爬山虎读后感

爬山虎读后感实用11篇。

很多时候作文的出现大有用处，在写作文的时候可以让我们静下来认真思考，好的作文行云流水，作文的难点在哪里？为满足你的需求，小编特地编辑了“爬山虎读后感实用11篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

爬山虎读后感 篇1

都说爬山虎是四季长青的植物。果真，在金黄的秋天，那片爬山依旧绿油油。

它，像一件风衣，裹着这块岩石，风一吹去，便马上绿波荡漾;它，像一位女孩的裙子，上面有着甜美与可爱;它，也像我们的一些犹新的记忆，每次想起它，看它，总是开得旺盛。

这，很静，并没有群群的枯叶蝶飞着，有的，就是这一大片的爬山虎。看，每一片叶子的茎一根接连着一根，彼此联通，好一个清新的画面。

“我要长大!”一片小嫩叶嚷道。

“我要变绿!”几片有些枯黄的叶喊叫。

叶子的茎吸着岩壁，银灰色的。可算为它的脚吧!它们的样子可真吸引人呢，我凑上去，仔细地看到爬山虎与阳光互相挑逗地样子。本以为它很容易被人们的手无情扯坏，但，我似乎错了。它们的根茎坚韧地很，你若要拔下它，可是要使上七分力呢!

好一个团结的家庭。

爬山虎，使我想起去年冬天我播种下的一颗花种。虽然每天都会浇水，但心中还是不相信它会破土。

直到有一天，我惊奇地发现!在粽黑泥土中出现了一星绿色!原来，铜钱草它破土了!

哇!两个顽强的生灵呢!在困境中迎难而上的铜钱草，在寒冬中依旧长青的爬山虎，都是一线风景。

长青的爬山虎在我心中是绿油油的记忆。

爬山虎读后感 篇2

又是一年花开之时，我们自然也少不了去看看教室外那满墙的爬山虎了。春寒料峭，爬山虎就已经开始忙碌了。

它先抽出了嫩红的芽，那芽儿如同密密的映山红，那是对每天的朝阳的期盼吗?不然它为何要萌出嫩红的芽儿?它扬起的小脑袋不是最好的解释吗?它从不畏惧初春之时的阴凉，反而萌发出了一种生的热情，这样勇敢执著地生长着，令我感动。阳光明媚，天气越来越温暖。金色的阳光照在爬山虎的`叶子上，显出一份美好。

它的叶子还是小小的，无数的叶子系在一棵藤上，在风中，仿佛一串的风铃在晃动，沙沙的声音仿佛风铃清脆的“叮叮”声。它依附着墙壁，向上攀爬，刚抽出的枝叶探起小脑袋，把细丝变成一个个小圆盘，一步一个脚印，向更高峰爬去，从未停止过。它脚踏实地，永不言败，不正是我们所需要的吗?夏天迈着轻盈的步伐来到了。爬山虎也长成了满墙的瀑布。那是绿色的瀑布，无休无止。夏风吹来，满墙仿佛浮起了波纹，一层又一层。这是盎然的一种绿色。每一片叶子都在微笑。这仿佛一剂活力，注射进每个昏昏欲睡的人的心里。这种生命的活泼，是会舞蹈的。看看教室里，尽管风扇开的“呼呼”响，但是同学们头上依然有大滴的汗珠冒出来。教室里“唰唰”的写字声，让人更加烦躁。刚抬起头，一片绿凉爽了我的眼睛，它丝毫不畏惧火热的炎阳，反而十分享受，同时，它也为教室里的我们遮住了炎热的阳光。在阳光的照耀下，爬山虎显得更加浓绿了，仿佛一面镜子，把绿色折射进我们的心里。

这样为他人默默奉献，送去荫凉，与我们的烦躁相比，不是十分伟大吗?让那些娇气的藤蔓成为人们的玩赏之物吧，爬山虎的永不言败，充满活力，无私奉献，勇敢执着，远远胜过它们。我要为爬山虎生命的舞蹈大声的赞叹!

爬山虎读后感 篇3

今天，我重读了一遍《那片绿绿的爬山虎》。课文讲的是作家肖复兴回忆自己15岁那年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历。

这篇课文使我深受启发，叶圣陶先生那真诚质朴、平易近人的品质不仅让作者感动，也让我感动。一个蜚声国内外文坛的作家，对人竟然是那样的随和，丝毫不因为自己的身份地位高而盛气凌人，除此之外，他对待工作的态度又是那么的严肃认真，一丝不苟。

其实我也有这种经历，那是在我八九岁的时候，我特别喜欢写作，老师会经常给我指导，所以我的作文也写得越来越好。渐渐地，我的作品在报纸上刊登了，班里也有同学常常来让我给他的作文提意见。后来，我就有些飘飘然，总以为我的作文写得好，对那些找我帮忙的同学开始不理不睬了，有的时候还嘲笑他们：“这么简单都不会，你怎么这么笨啊？”慢慢的，没有同学再来找我了，我的好朋友也开始远离我了，我很难过，但又不知为什么。

直到我学了这篇文章，我马上就明白了自己的错误，我不该有一点成绩就沾沾自喜，对别的同学那么苛刻，说话还不好听，难怪没有人愿意理我。于是，我就主动和同学们道歉，并和他们分享我的经验，再也不自大了。

爬山虎读后感 篇4

1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，是写教我平面几何的一位老师。他教课很有趣，为人也很有趣，致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐，这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。当然，我挺高兴。一天，语文老师拿来厚厚一个大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！”老师将那大本子递给我，又说：“你看看叶先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西！”

我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。我翻到我的那篇作文，一下子楞住了：首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多，长句子断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”

这个动词，使句子干净了也规范了。而“书皮”改成了“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我真的从中受益非浅，隔岸观火和身临其境毕竟不一样。这不仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中干受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然”这则短短的评语，树立起我写作的信心。那时我才15岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨涌起的信心和幻想，像飞出的一只鸟儿抖着翅膀。那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。

这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客！”

我感到意外。像叶圣陶先生这样的大作家，居然要见见一个初中学生，我自然当成人生中的一件大事。

那天，天气很好。下午，我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同。叶老先生的孙女叶小沫在门口迎接了我。院子是典型的四合院，敞亮而典雅，刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着闪烁着迷离的光点。

叶小沫引我到客厅，叶老先生已在门口等候。见了我，他像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。落座之后，他用浓重的苏州口音问了问我的年龄，笑着讲了句：“你和小沫同龄呀！”那样随便、和蔼，作家头顶上神秘的光环消失了我的拘束感也消失了。越是大作家越平易近人，原来他就如一位平常的老爷爷一样让人感到亲切。

想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素活指南之类。相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。他说道：”这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”我知道这是对我的批评，也是对我的期望。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以致不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余染红窗棂。我一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。那时候，我刚刚读过叶老先生写的一篇散文《爬山虎》，便问：“那篇《爬山虎》是不是就写的它们呀？”他笑着点点头：“是的，那是前几年写的呢！”说着，他眯起眼睛又望望窗外那爬山虎。我不知那一刻老先生想起的是什么。

我应该庆幸，有生以来第一次见到作家，竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的发作家。他对于一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话，让我15岁那个夏天富有生命和活力，仿佛那个夏天便长了。我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。同时，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

爬山虎读后感 篇5

六一快到了，爸爸又给我买了好多课外书，其中我最喜欢的就是著名作家汤素兰的《“长”故事的爬山虎》。这里面的内容有趣极了！

文章的主人公木里是个善良细心、会关心别人的孩子，他非常喜欢听故事，于是爷爷送给他一棵“故事爬山虎”，木里把爬山虎种在阳台上,每天观察它的生长情况，爬山虎每天长啊长，一直爬到了二楼的阳台上，给木里带来了许多有趣的故事。后来他根据“故事爬山虎”写了一篇作文，并获得了作文比赛的一等奖。

读了这篇文章后，我觉得自己应该向木里学习。在我家的阳台上也有一株爬山虎，每天都是爸爸在打理它，给它施肥、浇水，我却从来没有仔细去观察过它，冬天的时候叶子都掉光了都不知道。有一天，我跑过去一看，爬山虎竟然已冒出了两个小小的嫩芽。爸爸告诉我，到了夏天它还能开出小小的花呢，可是我却从未发现......以后我应该像木里那样，细心观察身边的事情，才会发现生活中的趣事；多阅读有益的课外书籍，发挥自己的想象，一定能写出更丰富、更生动有趣的文章。

爬山虎读后感 篇6

这篇文章是从叶圣陶爷爷写的《荷花》这本书里看到的，他主要细致的描写了爬山虎的叶子，茎，爬山虎刚长出来的叶子是嫩红色。不几天长大，就变成嫩绿色。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝头上长个小圆球。细丝和小圆球跟新叶子一样，也是嫩红色。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，小圆球就成了一个小吸盘。把爬山虎的嫩茎拉一把，是它紧贴在墙上。爬山虎就这样一步一步的往上爬。

每次我看到我家那边的爬山虎时，总以为爬山虎是想快点爬到屋顶来吸着阳光呢！叶圣陶爷爷用平淡，准确的语言，记叙了“我”对爬山虎生长环境，叶子变化以及爬山虎的脚的细致观察，告诉我们只要带着一颗诗心去观察，总能发现生活中的多姿多彩，平凡的事物含有无穷的魅力和奥妙。

爬山虎读后感 篇7

今天，我读了一篇课文，叫《爬山虎的脚》。课文中的内容太精彩了，作者是从颜色开始介绍，写得十分详细生动。我想：作者一定是经过非常认真的观察，才能写出这么好的文章来。

这篇课文不但内容写得好，更重要的是它还告诉我们一个道理：爬山虎用脚一步一步地向上爬，它启发我们，无论做什么事情，都要认真，都要坚持不懈。

有一次，老师让我们观察一种植物，然后，抓住主要特点写一写。我当时不知道怎么观察，看来看去，也没有什么新发现。我心里起火了!妈妈过来问我怎么回事，我也一言不发。妈妈见我在观察植物，好像全明白了。对我说：“你记不记得爬山虎?”我一想，终于知道我该怎么做，该怎么写了。

记得还有一次老师布置了背诵课文。我只读了两三遍就背，可不知道怎么回事，怎么也记不住，心里又开始烦了。突然，我想起了《爬山虎的脚》：如果没有耐心，它能长成一墙的绿阴吗?于是，我又开始认真的朗读课文，这次我读得很认真。不一会儿，我就背得滚瓜烂熟了。

爬山虎爬得好，我也要做肯下功夫的人。《爬山虎的脚》一课给我这么大的启发，以后我一定会更加努力学习。只要有恒心，认真对待每一天的学习，我一定也能取得优异的成绩。

爬山虎读后感 篇8

手中捧着那篇《那片绿绿的爬山虎》，我仿佛已经脱离人世，转而飞进了属于肖复兴中学的回忆空间。

1963年，他正读初三，他所写的《一张画像》获了奖，而惊喜不断，叶老先生为他修改了作文，并且在那年暑假邀请肖复兴来自己家里做客，见到了叶老先生，就感受到了叶老人品和作品的平易近人，读着这文章，我的心产生了共鸣。

记得以前三年级的时候，我那时作文算是在班里写的很好的了，所以常常遭到老师的赞扬，刚开始我还是认为自己要是骄傲了，肯定作文会写的很差，但随着老师不断的赞扬我，不断得到老师的小奖状，不断地得高分，渐渐地，我心里的想法开始改变，认为自己未来肯定是个有名的作家，作文总是随便写写，便不再加以理睬，老师几次上前问我，为什么作文写的这么糟糕，我也只当是老师在变着方子让我能继续写好作文，可尽管老师再怎么样，我仍无动于衷，直到期末考，考试的作文很简单，我大笔一挥，写下了作文，写完后不再管了，当成绩出来时，我实在是无法接受，这次的作文我创下了个人的最低成绩，我看向作文，一大堆错别字，句子不通顺，整体看来，字很潦草，像鬼画幅一样，简直就是乱写一通，我无法接受这是我写的作文，那红红的数字，令我十分难受，就是那一次，我变回了以前的态度，认真的对待起作文，现在我把我写的作文都认为是我的孩子，把真心录入到自己的作文中，这样的作文才算是有真灵魂的作文吧。

文章中的那片绿绿的爬山虎，我的印象很深，那墙爬山虎是那么的有生气，即使枯了，在肖复兴眼里眼里，还是那么的绿，读了好几遍，我猛然发现，叶老先生竟是和那片爬山虎那么的相似，叶老先生在我眼中是那么的高大，年事已高的他却还在文学这方面付出，虽然我不曾见过叶老先生，但每当我读到这篇《那片绿绿的爬山虎》的文章，叶老的和蔼，亲切，对文学的执着便跃然纸上。

昨日，我看到的是叶老对文学的执着，而今日看到的则是文学的崛起，那片绿绿的爬山虎至今还深深的印在我的心中，顺着爬山虎的藤，我仿佛看到的是我那未来作家梦，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

爬山虎读后感 篇9

学完了《那片绿绿的爬山虎》。这篇课文是作者肖复兴15岁的时候写的，得到了赫赫有名的叶圣陶老先生的修改，并应邀请到叶老先生家做客这件事。

这篇课文使我深受启发，叶老先生的平易近人，真诚朴实，平等待人的品质让我深受感动，一个赫赫有名的人，近视那么的随和，使人感到那么容易接近。而且写作的态度更是专心致志，一丝不苟。

在我9岁时，就喜欢上了写作。在老师的精心指导下，我的作文不断地在班上报上刊登了。我的大名也渐渐地传开了。每次上作文课之前同学们都会请我给自己的作文提点建议。渐渐地我骄傲起来，有时候还讽刺他们说真笨。

通过左键肖复兴的作文，我认识到了自己的缺点。我常常对自己说：你有什么了不起的，不就是刊登了几篇作文，有本事就编几本书。不行了吧！不求进取，真没出息！

现在，我无时无刻第一在提醒自己，做一个爱帮助同学的人和具有叶老先生独特品质的人。

爬山虎读后感 篇10

这篇课文是我国第一部童话集《稻草人》的作者叶圣陶作家写的。他细致地描写了爬山虎生长的地方、叶子、脚的特点，以及它是怎样一步步往上爬的。激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文的重点部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”多么生动地描写了爬山虎的“脚”的样子，以及它是如何向上爬的啊!最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系：它的脚要是没触着墙就会枯掉，如果触着墙就会牢固。

我非常喜欢爬山虎的叶子。它的叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很，我要学习爬山虎踏踏实实，一步一步，努力向上的优秀品质。我学习时，就要脚踏实地，扎扎实实打牢基础，将来上重点中学，考著名大学。我还要学习它勇于攀登、敢于挑战的精神，做一名有主见的会自己学习的争创第一名的优秀小学生。

爬山虎读后感 篇11

我们学了一篇课文叫《爬山虎的脚》，光听这题目我就觉得新鲜。于是，我 翻开课本仔细阅读了这篇文章，发现作者观察得十分仔细，他通过对爬山虎的叶子和触角仔细的观察，才写出了一片这么细致，这么精彩的文章。

在我们的生活里也要多去观察，多去发现。关于发现，法国生物学家法布尔所着的《昆虫记》就是一部观察昆虫写出的名着。我 知道的观察故事 还有《世界地图引出的发现》。

除了文章，许多轰动世界的新发现也是从观察中偶然的的得到的。就像我 国的雅鲁藏布大峡谷，如果没有几代科学家的观察和考证，他又怎样成为世界第一大峡谷呢？有许多职业也是跟观察有关，有许多公司选择职员除了要看能力以外还要看看他们能不能细心观察，注意细节。可见学会观察真是让人受益匪浅的一件大事。

我也做过这样的大事，在考试中我认真读题，取得了一百分的好成绩。在生活中，我细心发现秋天，发现了秋天露珠和落叶之美，写了一篇文章，受到了老师 的表扬，还被登在了学校的报纸上呢！我 真正体会到了观察的乐趣。

学会观察是一种美德，也是一种欣赏，还是一种生活方式，人生不能没有观察。

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那片绿绿的爬山虎读后感(分享七篇)

在阅读作者的作品后，我们的内心也逐渐变得丰盈。这时候，总有人急切地想记录下自己的所思所想。幼儿教师教育网的编辑在大量的阅读中发现了一篇极具价值的“那片绿绿的爬山虎读后感”。阅读是一种宣泄和理解的方式，希望我们能在这里找到解脱和共鸣！

那片绿绿的爬山虎读后感【篇1】

当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。

我可以说是语文老师的掌上明珠，是同学们羡慕的对象。因为曾写出了几篇很不错的作文。每次作文讲评课，老师总要表扬我几句，经常把我的作文当“范文”读给同学们听。每当此时，我的心里呀，真是灌满了蜜。那小尾巴，也在不知不觉中翘了起来，好象将来当个作家记者什么的，已是铁板上钉钉的事。

五年级的一天，妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿，可眼珠骨碌一转，妙计已生，何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢？主意一定，脑筋一动，大笔一挥，一篇题为《书包又胖了》的作文出笼了，给老师一看，老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改，喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议，我耐心地修改。如此到了第五次，老师还有不满意的地方。我忍无可忍，不改了。平时我的作文都那么出色，这篇作文让我一而再再而三地改，并且有了五次，这不是刁难我吗？我对老师一肚子的怨气，心想：哼，我不听你那一套。

两天过去了，老师给了我一个任务：读六年级的一篇课文，题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病，不知老师这次葫芦里又装着什么，便老老实实读了起来。读到第二遍，耳边仿佛听到了老师的声音：肖复兴的话你看到了吗？你下大力气了吗？哦，老师已经把准了我的脉，并给了处方，同时下了药。老师，您真有眼力。于是，我对那篇作文进行了第五次“手术”。当我第六次被老师叫到办公室时，看到的是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。

《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。

现在，在老师的指导下详细学习《那片绿绿的爬山虎》一文，想一想，我那篇作文能获奖，得益于肖复兴的话。是呀，文学事业是艰巨的，不下功夫，怎能感受到成功的喜悦？再想一想，其他的事又何尝不是呢？

那片绿绿的爬山虎读后感【篇2】

当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。

五年级的一天，妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿，可眼珠骨碌一转，妙计已生，何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢？主意一定，脑筋一动，大笔一挥，一篇题为《书包又胖了》的作文出笼了，给老师一看，老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改，喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议，我耐心地修改。如此到了第五次，老师还有不满意的地方。我忍无可忍，不改了。平时我的作文都那么出色，这篇作文让我一而再再而三地改，并且有了五次，这不是刁难我吗？我对老师一肚子的怨气，心想：哼，我不听你那一套。

两天过去了，老师给了我一个任务：读六年级的一篇课文，题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病，不知老师这次葫芦里又装着什么，便老老实实读了起来。读到第二遍，耳边仿佛听到了老师的声音：肖复兴的话你看到了吗？你下大力气了吗？哦，老师已经把准了我的脉，并给了处方，同时下了药。老师，您真有眼力。于是，我对那篇作文进行了第五次“手术”。当我第六次被老师叫到办公室时，看到的是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。

现在，在老师的指导下详细学习《那片绿绿的爬山虎》一文，想一想，我那篇作文能获奖，得益于肖复兴的话。是呀，文学事业是艰巨的，不下功夫，怎能感受到成功的喜悦？再想一想，其他的事又何尝不是呢？

那片绿绿的爬山虎读后感【篇3】

今天我又重读了《那片绿绿的爬山虎》。这篇课文是作者肖复兴15岁的时候写的，得到了赫赫有名的叶圣陶老先生的修改，并应邀请到叶老先生家做客这件事。

这篇课文使我深受启发，叶老先生的平易近人，真诚朴实，平等待人的品质让我深受感动，一个赫赫有名的人，近视那么的随和，使人感到那么容易接近。而且写作的态度更是专心致志，一丝不苟。

在我9岁时，就喜欢上了写作。在老师的精心指导下，我的作文不断地在班上报上刊登了。我的“大名”也渐渐地传开了。每次上作文课之前同学们都会请我给自己的作文提点建议。渐渐地我骄傲起来，有时候还讽刺他们说“真笨。”

通过左键肖复兴的作文，我认识到了自己的缺点。我常常对自己说：“你有什么了不起的，不就是刊登了几篇作文，有本事就编几本书。不行了吧！不求进取，真没出息！

现在，我无时无刻第一在提醒自己，做一个爱帮助同学的人和具有叶老先生独特品质的人。

如果有人问：世界上最甜美的是什么？我会毫不犹豫地说：爱和关怀是世界上最甜美的！读了‘绿山墙的安妮’这篇文章之后，我更加深刻懂得了关爱能让别人无比幸福，同时也能带给自己无限快乐，所以我认为爱和关怀是世界上最甜美的！

‘绿山墙的安妮’讲述了马修一家收养了活泼可爱，纯真而又爱幻想的安妮，她不断地闯祸，又不断地改正错误，在朋友、家人和老师的关爱下快乐地成长，走向人生幸福的道路。安妮是一个长着红发的小女孩儿，她因此而自卑，但当她感受到身边的亲人们给他的温暖时，她已经是个快乐的孩子了。她因为个性比较鲜明而不断地被批评，但文中每次描写她犯错误时，马修、玛瑞拉、戴安娜这些她的亲朋好友都会安慰她，鼓励她，给她以关爱，教会他如何面对和纠正自己的错误。正是因为她生活在这样有爱、有关怀的温馨氛围中，她才不会觉得孤单和寂寞，最后走上人生的正轨。

爱和关怀是甜美的。无论是接受爱还是给予爱，你都会感到无比幸福和快乐。回想学过的文章，‘唯一的听众’中老人的关怀让作者成为音乐天才；‘穷人’中桑娜乐于助人保住了西蒙孩子的性命；‘别饿坏了那匹马’中残疾青年对作者的关心，让作者安心读书；‘用心灵去倾听’中苏珊和汤米是同样的快乐，无论是给予还是接受。

我们何尝不是生活在爱与关怀的世界里。同学间的互帮互助，老师的耐心指导，父母的细微关心，邻里之间的相互谦让……这使我们的生活充满了色彩，让世界充满了爱！

爱与关怀是世界上最甜美的！爱与关怀是人与人之间良好沟通的桥梁，爱与关怀让人间万分温暖，爱与关怀让人们生活在幸福的世界中！

最近，我读了《绿山墙的安妮》，这本书的作者是加拿大的露西・蒙哥马利。女主人公是一个长着红头发的孤儿――安妮。安妮自幼失去父母的关爱，但她凭着自己对生活的热爱，赢得了同学和老师的关心，使自己战胜了命运带来的困难。

当我双手轻轻合上这本书时，那一段段精彩的部分便在我的脑海中漂浮着：安妮被马修收养，从孤儿院带到绿山墙；安妮勤奋学习，赢得了艾费里奖学金；安妮放弃学业照顾玛丽拉……

安妮有着一颗善良、天真无邪的心。虽然自己长着一脸的雀斑，头发还是红色的，但她用自己丰富的想象力使自己不会自卑。

让我们联想一下身边的人：有些年当力壮的年轻人只因为生活中遇到了一些不顺心的事就自我堕落，虚度年华；有些人，他们虽然身体有缺陷，但他们身残志坚。

海伦凯勒就是其中一个。她在很小的时候便惨遭命运的欺凌――双目失明，双耳失聪。几年来，她一直生活在黑暗与寂寞的世界里。可她并没有因此而自卑。她努力练习说话，并在老师的帮助下成功学会了与别人沟通，这简直是一个奇迹！

海伦凯勒不仅用自己顽强的毅力克服了身体缺陷带给自己的痛苦，还勤奋学习，掌握了多种语言，成为了著名的作家、教育家。她周游世界，大量资助盲人学校，帮助残疾人，获得了人们对她的尊重。

让我们向《绿山墙的安妮》中的安妮和海伦凯勒学习，无论遇到什么困难，都不要放弃希望。

那片绿绿的爬山虎读后感【篇4】

都说爬山虎是四季长青的植物。果真，在金黄的秋天，那片爬山依旧绿油油。

它，像一件风衣，裹着这块岩石，风一吹去，便马上绿波荡漾;它，像一位女孩的裙子，上面有着甜美与可爱;它，也像我们的一些犹新的记忆，每次想起它，看它，总是开得旺盛。

这，很静，并没有群群的枯叶蝶飞着，有的，就是这一大片的爬山虎。看，每一片叶子的茎一根接连着一根，彼此联通，好一个清新的画面。

“我要长大!”一片小嫩叶嚷道。

“我要变绿!”几片有些枯黄的叶喊叫。

叶子的茎吸着岩壁，银灰色的。可算为它的脚吧!它们的样子可真吸引人呢，我凑上去，仔细地看到爬山虎与阳光互相挑逗地样子。本以为它很容易被人们的手无情扯坏，但，我似乎错了。它们的根茎坚韧地很，你若要拔下它，可是要使上七分力呢!

好一个团结的家庭。

爬山虎，使我想起去年冬天我播种下的一颗花种。虽然每天都会浇水，但心中还是不相信它会破土。

直到有一天，我惊奇地发现!在粽黑泥土中出现了一星绿色!原来，铜钱草它破土了!

哇!两个顽强的生灵呢!在困境中迎难而上的铜钱草，在寒冬中依旧长青的爬山虎，都是一线风景。

长青的爬山虎在我心中是绿油油的记忆。

那片绿绿的爬山虎读后感【篇5】

“在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话使我印象深刻。

叶老先生平易近人，待人真诚，修改作文一丝不苟，人品与作品堪称楷模，使我心中敬佩无比。 读了叶老的评语，让我感受到叶老的认真、平和、亲切。 看了叶老的批改，使我感叹不已。和我们平时修改比起来，叶老要细致得多。我们胡乱删添，草草了事，而叶老则是每字每句，细细琢磨，使句子干净规范。 以后我们修改文章，也要学习叶老的方法，这些是我悟到的：一、用词准确，用词就要用最恰当的；二、语句通顺，不能把词乱搭，是最起码的；三、缩句、删词，文章中有一些不需要的词句；四、增添需要的词句；五、改正错别字、不恰当标点。这是很重要的。

今天我又重读《那片绿绿的爬山虎》。这篇课文是作者肖复兴 15 岁的时候 写的，得到了赫赫有名的叶圣陶老先生的修改，并应邀请到叶老先生家做客这 件事。 这篇课文使我深受启发，叶老先生的平易近人，真诚朴实，平等待人的品 质让我深受感动，一个赫赫有名的人，近视那么的随和，使人感到那么容易接近。而且写作的态度更是专心致志，一丝不苟。

在我 9 岁时，就喜欢上了写作。在老师的精心指导下，我的作文不断地在 班上报上刊登了。我的“大名”也渐渐地传开了。每次上作文课之前同学们都会请我给自己的作文提点建议。渐渐地我骄傲起来，有时候还讽刺他们说“真 笨。” 通过左键肖复兴的作文，我认识到了自己的缺点。

我常常对自己说：“你 有什么了不起的，不就是刊登了几篇作文，有本事就编几本书。不行了吧！不 求进取，真没出息！ 现在，我无时无刻第一在提醒自己，做一个爱帮助同学的人和具有叶老先生独特品质的人。

那片绿绿的爬山虎读后感【篇6】

我细细地读完26课《那片绿绿的爬山虎》，使我受益无穷。

想知道想写好作文要做哪几点吗？要写具体事实，把内容写得生动感人，写完后要认认真真、仔仔细细、一个字一个字慢慢读一遍，再进行反反复复的修改。这时，你应该会问：“怎样才能写具体呢？”有些学生，总是作文写得死板，不活灵活现，有些学生，写出来的作文不但语句十分通顺，还写得很生动。如一句话“水面荡起波纹”，好学生就会改成“清澈见底的水面荡起层层波纹”。“下雨了，同学们走出教室”，好学生就会改成“下午，天空布满乌云，黑沉沉的，不一会儿，便下起倾盆大雨，同学们陆陆续续地走出开着窗户的教室”。其实，就是把一句简短的话多加些好词好句，写得更生动、更形象，就写得具体了！

我还觉得“他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。”这句话写得很生动、形象，如春风拂面。

这篇课文写得真好，我要再有感情地读一读。

那片绿绿的爬山虎读后感【篇7】

1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，是写教我平面几何的一位老师。他教课很有趣，为人也很有趣，致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐，这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。当然，我挺高兴。一天，语文老师拿来厚厚一个大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！”老师将那大本子递给我，又说：“你看看叶先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西！”

我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。我翻到我的那篇作文，一下子楞住了：首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多，长句子断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”

这个动词，使句子干净了也规范了。而“书皮”改成了“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我真的从中受益非浅，隔岸观火和身临其境毕竟不一样。这不仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中干受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然”这则短短的评语，树立起我写作的信心。那时我才15岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨涌起的信心和幻想，像飞出的一只鸟儿抖着翅膀。那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。

这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客！”

我感到意外。像叶圣陶先生这样的大作家，居然要见见一个初中学生，我自然当成人生中的一件大事。

那天，天气很好。下午，我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同。叶老先生的孙女叶小沫在门口迎接了我。院子是典型的四合院，敞亮而典雅，刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着闪烁着迷离的光点。

叶小沫引我到客厅，叶老先生已在门口等候。见了我，他像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。落座之后，他用浓重的苏州口音问了问我的年龄，笑着讲了句：“你和小沫同龄呀！”那样随便、和蔼，作家头顶上神秘的光环消失了我的拘束感也消失了。越是大作家越平易近人，原来他就如一位平常的老爷爷一样让人感到亲切。

想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素活指南之类。相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。他说道：”这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”我知道这是对我的批评，也是对我的期望。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以致不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余染红窗棂。我一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。那时候，我刚刚读过叶老先生写的一篇散文《爬山虎》，便问：“那篇《爬山虎》是不是就写的它们呀？”他笑着点点头：“是的，那是前几年写的呢！”说着，他眯起眼睛又望望窗外那爬山虎。我不知那一刻老先生想起的是什么。

我应该庆幸，有生以来第一次见到作家，竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的发作家。他对于一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话，让我15岁那个夏天富有生命和活力，仿佛那个夏天便长了。我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。同时，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

爬山观后感范例11篇

作品名观后感的写作格式是怎么样的呢？很多时候，电影对于人们的影响是不可估量的，很多时候，我们在观赏作品的时候都会有一些想法。阅读名著后写下观后感可以更好地体会作品中的哲理和思想，幼儿教师教育网为大家带来了“爬山观后感”的相关内容，希望对大家有所帮助！

爬山观后感【篇1】

今天语文课上，我们学习了《爬山虎的脚》一课。爬山虎那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。

爬山虎从不孤傲，要长就是满墙这使我觉得爬山虎是那么合群。俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园。我们作为大家庭中的一员，何尝不是呢？记得有一次，我们进行语文单元测试，我考了全班第一，于是得意极了。订正试卷时，我的同桌来问我题目，我满不在意地拒绝了他。学了《爬山虎的脚》一课后，我觉得自己蛮自私的。以后，我一定努力帮助身边的同学，只有大家一起进步，才能感受到快乐。

爬山虎也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长原来爬山虎有如此顽强的生命力。爬山虎不论平地和高坡，只要有扎根的地方，它就一脚一脚，扎扎实实地往上爬。那墙上、窗沿上，到处可见爬山虎的身影。和它相比，我可就差远了。有一次，学校选拔运动员，我光荣地入选了。可是，接下来的几天训练，却把我累得死去活来，又是发烧又是腰酸背疼，最后不得不退出训练。我想这与我平时不锻炼有着必然的联系。

读了《爬山虎的脚》这篇课文，我受益匪浅。我决心，在以后的人生路上，像爬山虎那样扎扎实实学习，做一个不孤傲、不娇贵、毫无私心的人。

爬山观后感【篇2】

学完了《那片绿绿的爬山虎》。这篇课文是作者肖复兴15岁的时候写的，得到了赫赫有名的叶圣陶老先生的修改，并应邀请到叶老先生家做客这件事。

这篇课文使我深受启发，叶老先生的平易近人，真诚朴实，平等待人的品质让我深受感动，一个赫赫有名的人，近视那么的随和，使人感到那么容易接近。而且写作的态度更是专心致志，一丝不苟。

在我9岁时，就喜欢上了写作。在老师的精心指导下，我的作文不断地在班上报上刊登了。我的大名也渐渐地传开了。每次上作文课之前同学们都会请我给自己的作文提点建议。渐渐地我骄傲起来，有时候还讽刺他们说真笨。

通过左键肖复兴的作文，我认识到了自己的缺点。我常常对自己说：你有什么了不起的，不就是刊登了几篇作文，有本事就编几本书。不行了吧！不求进取，真没出息！

现在，我无时无刻第一在提醒自己，做一个爱帮助同学的人和具有叶老先生独特品质的人。

爬山观后感【篇3】

《爬山虎的脚》是前几天语文课上新学的一篇课文，它的作者名叫叶圣陶。我读完课文后，知道了叶圣陶观察爬山虎很细心，也观察了很久。我为什么说他观察的仔细呢？因为有一句话是这样的:“叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来，也不留一点儿空隙。”我又为什么说他观察时间久？因为还有一句是这样的:“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。”

接下来我要说说爬山虎脚的样子，以及爬山虎的一些相关信息了。首先是爬山虎脚的样子，它是枝状的细丝，也是嫩红的，很像蜗牛的触角，但等细丝触到墙后它的头就变成了小圆片，颜色就变成了灰色的了。我在学习中还知道了爬山虎的一些信息，爬山虎也称“巴山虎”、“地锦”、“常青藤”，葡萄科植物，夏季开花，花小，黄绿色，浆果蓝黑色，呈球形，广见于我国各地……爬山虎的信息有很多，我只能说这些了。

最后我想说:“我要向叶圣陶爷爷学习，今后做事要有耐心，平时留心观察周围的事物，坚持每天练笔，写出让老师和同学都欣赏的好文章。”

爬山观后感【篇4】

这天，我在暑假作业上看了一篇短文，使我感触颇深。

短文主要讲述三个人一起去登山的故事。第一个人刚攀登了几步，感到山陡难登，便知难而退了。第二个人攀登到半山腰，大汗淋漓，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头，便适可而止了。只有第三个人，在攀登途中，知难而上，披荆斩棘，毫不气馁，终于登上了顶峰。过了几天，当三个人再次碰面时，第一个人反而觉得自己省了许多力气，第二个人觉得自己做得非常明智。第三个人听了他们的话也没有反驳，轻描淡写地回答道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”

阅读完全文，我陷入了沉思，第三个人说的话引起了我的思考：攀登一座山就等于挑战你的人生，人生的道路上布满了荆棘。如果像第一个人一样，刚一遇到困难就停下来，怎么会有成功的希望呢？如果像第二个人那样，走到了中途却不想往下走，成功依旧离他非常遥远。只有第三个人知难而上，不畏困难，才欣赏到了最美丽的风景，收获到了不一样的喜悦。

我们身边有许多人，和短文中的第一、二个人一样，一遇到困难就会退缩，我自己也不例外。就拿学习奥数来说吧，以前我总是缺乏思考、钻研精神，遇到不会做的题目，干脆放下笔，不去思考，指望老师或家长提醒、点拨，最终不会做的题越积越多。可自从读过《三个人爬山》这篇文章后，第三个人披荆斩棘、知难而上的登山精神时常像电影里的镜头一样在我的脑海里浮现。于是，我渐渐地开始改变学习态度，遇到难题，我不再是置之不理，而是知难而上，开始重新读题，冥思苦想，在草稿纸上写写画画，最终终于做出了一道道难题。知难而上的力量真是伟大啊！让我体验到了一战难题，收获成功的喜悦！

是啊！“世上无难事，只怕有心人”。我们无论做什么事情，只有不怕困难，勇往直前，才能到达成功的彼岸。让我们一起做个知难而上、不懈努力的人，活出一个精彩的人生吧！

爬山观后感【篇5】

“在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话使我印象深刻。

叶老先生平易近人，待人真诚，修改作文一丝不苟，人品与作品堪称楷模，使我心中敬佩无比。 读了叶老的评语，让我感受到叶老的认真、平和、亲切。 看了叶老的批改，使我感叹不已。和我们平时修改比起来，叶老要细致得多。我们胡乱删添，草草了事，而叶老则是每字每句，细细琢磨，使句子干净规范。 以后我们修改文章，也要学习叶老的方法，这些是我悟到的：一、用词准确，用词就要用最恰当的；二、语句通顺，不能把词乱搭，是最起码的；三、缩句、删词，文章中有一些不需要的词句；四、增添需要的词句；五、改正错别字、不恰当标点。这是很重要的。

今天我又重读《那片绿绿的爬山虎》。这篇课文是作者肖复兴 15 岁的时候 写的，得到了赫赫有名的叶圣陶老先生的修改，并应邀请到叶老先生家做客这 件事。 这篇课文使我深受启发，叶老先生的平易近人，真诚朴实，平等待人的品 质让我深受感动，一个赫赫有名的人，近视那么的随和，使人感到那么容易接近。而且写作的态度更是专心致志，一丝不苟。

在我 9 岁时，就喜欢上了写作。在老师的精心指导下，我的作文不断地在 班上报上刊登了。我的“大名”也渐渐地传开了。每次上作文课之前同学们都会请我给自己的作文提点建议。渐渐地我骄傲起来，有时候还讽刺他们说“真 笨。” 通过左键肖复兴的作文，我认识到了自己的缺点。

我常常对自己说：“你 有什么了不起的，不就是刊登了几篇作文，有本事就编几本书。不行了吧！不 求进取，真没出息！ 现在，我无时无刻第一在提醒自己，做一个爱帮助同学的人和具有叶老先生独特品质的人。

爬山观后感【篇6】

又是一年花开之时，我们自然也少不了去看看教室外那满墙的爬山虎了。春寒料峭，爬山虎就已经开始忙碌了。

它先抽出了嫩红的芽，那芽儿如同密密的映山红，那是对每天的朝阳的期盼吗?不然它为何要萌出嫩红的芽儿?它扬起的小脑袋不是最好的解释吗?它从不畏惧初春之时的阴凉，反而萌发出了一种生的热情，这样勇敢执著地生长着，令我感动。阳光明媚，天气越来越温暖。金色的阳光照在爬山虎的`叶子上，显出一份美好。

它的叶子还是小小的，无数的叶子系在一棵藤上，在风中，仿佛一串的风铃在晃动，沙沙的声音仿佛风铃清脆的“叮叮”声。它依附着墙壁，向上攀爬，刚抽出的枝叶探起小脑袋，把细丝变成一个个小圆盘，一步一个脚印，向更高峰爬去，从未停止过。它脚踏实地，永不言败，不正是我们所需要的吗?夏天迈着轻盈的步伐来到了。爬山虎也长成了满墙的瀑布。那是绿色的瀑布，无休无止。夏风吹来，满墙仿佛浮起了波纹，一层又一层。这是盎然的一种绿色。每一片叶子都在微笑。这仿佛一剂活力，注射进每个昏昏欲睡的人的心里。这种生命的活泼，是会舞蹈的。看看教室里，尽管风扇开的“呼呼”响，但是同学们头上依然有大滴的汗珠冒出来。教室里“唰唰”的写字声，让人更加烦躁。刚抬起头，一片绿凉爽了我的眼睛，它丝毫不畏惧火热的炎阳，反而十分享受，同时，它也为教室里的我们遮住了炎热的阳光。在阳光的照耀下，爬山虎显得更加浓绿了，仿佛一面镜子，把绿色折射进我们的心里。

这样为他人默默奉献，送去荫凉，与我们的烦躁相比，不是十分伟大吗?让那些娇气的藤蔓成为人们的玩赏之物吧，爬山虎的永不言败，充满活力，无私奉献，勇敢执着，远远胜过它们。我要为爬山虎生命的舞蹈大声的赞叹!

爬山观后感【篇7】

我细细地读完26课《那片绿绿的爬山虎》，使我受益无穷。

想知道想写好作文要做哪几点吗？要写具体事实，把内容写得生动感人，写完后要认认真真、仔仔细细、一个字一个字慢慢读一遍，再进行反反复复的修改。这时，你应该会问：“怎样才能写具体呢？”有些学生，总是作文写得死板，不活灵活现，有些学生，写出来的作文不但语句十分通顺，还写得很生动。如一句话“水面荡起波纹”，好学生就会改成“清澈见底的水面荡起层层波纹”。“下雨了，同学们走出教室”，好学生就会改成“下午，天空布满乌云，黑沉沉的，不一会儿，便下起倾盆大雨，同学们陆陆续续地走出开着窗户的教室”。其实，就是把一句简短的话多加些好词好句，写得更生动、更形象，就写得具体了！

我还觉得“他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。”这句话写得很生动、形象，如春风拂面。

这篇课文写得真好，我要再有感情地读一读。

爬山观后感【篇8】

这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方、叶子、脚的特点，以及它是怎样一步步往上爬的。激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文的重点部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作脚多么生动地描写了爬山虎的脚的样子，以及它是如何向上爬的啊！第5自然段写了爬山虎与墙的关系：爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固。

我非常喜欢爬山虎的叶子。它的叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很，爬山虎踏踏实实，一步一步，努力向上的优秀品质。扎扎实实打牢基础。它还勇于攀登、敢于挑战。

爬山观后感【篇9】

当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。

我可以说是语文老师的掌上明珠，是同学们羡慕的对象。因为曾写出了几篇很不错的作文。每次作文讲评课，老师总要表扬我几句，经常把我的作文当“范文”读给同学们听。每当此时，我的心里呀，真是灌满了蜜。那小尾巴，也在不知不觉中翘了起来，好象将来当个作家记者什么的，已是铁板上钉钉的事。

五年级的一天，妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿，可眼珠骨碌一转，妙计已生，何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢？主意一定，脑筋一动，大笔一挥，一篇题为《书包又胖了》的作文出笼了，给老师一看，老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改，喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议，我耐心地修改。如此到了第五次，老师还有不满意的地方。我忍无可忍，不改了。平时我的作文都那么出色，这篇作文让我一而再再而三地改，并且有了五次，这不是刁难我吗？我对老师一肚子的怨气，心想：哼，我不听你那一套。

两天过去了，老师给了我一个任务：读六年级的一篇课文，题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病，不知老师这次葫芦里又装着什么，便老老实实读了起来。读到第二遍，耳边仿佛听到了老师的声音：肖复兴的话你看到了吗？你下大力气了吗？哦，老师已经把准了我的脉，并给了处方，同时下了药。老师，您真有眼力。于是，我对那篇作文进行了第五次“手术”。当我第六次被老师叫到办公室时，看到的是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。

《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。

现在，在老师的指导下详细学习《那片绿绿的爬山虎》一文，想一想，我那篇作文能获奖，得益于肖复兴的话。是呀，文学事业是艰巨的，不下功夫，怎能感受到成功的喜悦？再想一想，其他的事又何尝不是呢？

爬山观后感【篇10】

爬山虎是一种植物，爬山虎有脚，脚长在茎上，茎上在叶柄的地方，后面有细丝，每根像蜗牛的触角，细丝和新叶一样是嫩红色。

每当爬山虎的脚碰到墙壁时，细丝就成了一个个圆片，细丝先是直的，后来变弯曲了，爬山虎就是用这样的细丝一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看的话，你就会想起图上画的蛟龙爪子，爬山虎如果碰到墙壁的话，几天就会枯萎了，后来痕迹也没有了。如果你不用力的话，休想拉下爬山虎的一根茎。

爬山虎生长的很迅速，要在墙壁边才能生长。夏天，墙热的像一团火似的，爬山虎是怎样在像火一样热的墙壁上爬行的呢？连手放在上面都会受伤的，爬山虎为什么还是要爬上去呢？它难道不怕热吗？

爬山虎这种坚持不懈、勇往直前的精神感染了我，我们大家应该学习它的这种精神，我们在生活中、学习中，也要有爬山虎的这种精神。

爬山观后感【篇11】

读过课文《爬山》后，我合上课本，眼前仿佛出现了一幅富有哲理的画面：在一座气势磅礴的青山前，有一条坑坑洼洼、崎岖不平的小路，小路上渐渐显出了一对父子的身影。那对父子累得满头大汗、气喘吁吁，在休息中，父亲对儿子说：“别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己！”休息片刻后，父子又踏上爬山的路途。登上山顶后，父亲又转过身来：“其实能不能爬上山顶并不重要，重要的是你是否已尽全力。”儿子似懂非懂地点了点头，之后下山途中，父亲再次说：“事物不只是看还要听，更重要的是体会，最后再去思考。”

读完课文后，我不禁觉得这位父亲的话是多么有哲理的语言！在那些话里，我受益匪浅，总结出一条最含智慧的哲理：做任何事情都要先努力征服自己，然后再欣赏它，最后尽力做好它。我从中不仅得到了智慧，还从中得到了沉静，并且还感觉出那虽未流露出但以表达出的暗藏的浓郁父子亲情，那一份份哲理，通过父爱输送进儿子储存知识的宝库，这难道不是爱的表达方式中的一种吗？

虽然，《爬山》只是短短的一篇课文，但它给我的沉静、智慧和爱足以够我享受一生。

爬山虎作文

作文是帮助学生认识和了解自己，并进行自我探索的有效方法。通过写作，我们可以更好地发现自己的创新和创造能力。本文将详细分析“爬山虎作文”并解读其意义。感谢您阅读本文，旨在为您提供实用信息！

爬山虎作文(篇1)

昨天晚上，我看见一个白色的小东西，用脚紧紧的抓住窗外的玻璃，于是我联想到是不是爬山虎呢？不是不是，爬山虎是绿色的，是什么呢？于是我请来了“百科全书”妈妈，她一来就说是壁虎。

就这样我观察起了它，它全身贴在玻璃上，呈全白色，背部灰黄、灰黄的，有一条长长的尾巴，小小的头，身上有小黑点，整体看上去像是一块长了斑的土。

它非常逗人，还记得有一次，它到我家的窗子上，足足趴了10分钟，而就在一瞬间，它把尾巴一卷，腿一蹬，竟撞到了屋檐上，昏了过去，往下掉，还好掉到了我家的花盆里，我想它大概是死了，于是没管它，去睡觉了。我第二天浇花时都忘了这件事，大概是我的凉水是它醒了过来，它竟跳到了我的手上，吓得我一把扔下水壶，边跳边跑，说：“救命啊！”这时我看到是我的“壁虎”朋友，我又愤怒又好笑，说：“不要太吓人了么，我还以为是蛇呢！”而它似乎在说：“别害怕，我是怕你跑步能力下降了么。”听他这么一说，我又不由得大笑起来。

我们家的“爬山虎”是不是很可爱呢？你们知道为什么他去撞墙吗，后来我才知道那儿有一只大蚊子。

爬山虎作文(篇2)

我乡下爷爷的邻居，房子墙上长了一棵又大又绿的爬山虎。

春天，爬山虎吐出了嫩绿的小芽，渐渐的它一天天长大，长的很快。有一天，我慢慢推开窗户，发现那棵爬山虎转眼间变得很大，把邻居家的墙壁都盖住了，变成了一幅绿色的油布。

夏天，爬山虎开出了一朵朵小小的花儿，花的颜色是黄绿色的。花谢了以后，结出了一个个果实。果实是紫黑色的，很普通。

秋天，爬山虎的叶子变成了橙黄色，渐渐的邻居家的外墙变成了黄色的油画布了。

冬天，北风呼呼地吹，吹落了满墙的树叶。墙上只剩下光秃秃的树枝，还有那小小的吸盘紧紧地粘在墙上，萧瑟极了！

听妈妈说，别看爬山虎看上去很常见，但它浑身都是宝。它的根茎可以做药，它的果实可以酿酒。夏天它可以给房子降温增湿呢，甚至在一些污染严重的地方，它可以净化空气。

爬山虎号称植物界中能爬墙的老虎，果然名不虚传。我爱爬山虎！

爬山虎作文(篇3)

每天上学、放学都会经过学校围墙边的爬山虎，秋阳照耀下，这些手掌般大小的树叶渐次变黄、变红，装点着校园的风景，净化着城市的空气，让人赏心悦目、深深喜爱。爬山虎又名爬墙虎，属多年生大型木质藤本植物，其旺盛的生命力叫人惊叹不已。

我爱爬山虎。敬佩它顽强的生命力，这看似柔弱的生命，总是努力向上，尽力伸展生命的活力：夏天叶儿完全绽放，伸满了校园的围墙，给人丝丝清凉；秋色中，爬山虎变换着丰富的颜色，呈现美丽一景；冬日里，爬山虎只剩下根根枝条顽强地布满围墙，它傲立寒雪，孕育新的生命。这种把美洒给人间，把苦留给自己的顽强向上精神，时时鼓舞着我。

我爱爬山虎。它默默无闻，任凭风吹雨打、任凭土地贫寒，努力生长，用最美的景致来报答养育它的大地母亲。是啊，爬山虎，它把成长的困难留给自己，把那一抹抹靓色留给世人，这也不正像校园里勤奋的老师吗？可敬的老师们不也是甘受三尺讲台度春秋，把所有的知识无私地传授给学生们，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”也正是可敬老师奉献一生、桃李满天下的精神礼赞。

我爱爬山虎。尽管它很少见阳光，常年得不到人工养护，仍能顽强地生长；它的随生根和吸盘总是牢牢地攀缘在平直的砖墙、水泥墙和石坡上，是理想的攀缘绿化植物。此外，爬山虎还有一定的药用价值，它入药祛风通络、活血解毒，可谓植物中的宝贝。

一阵秋风吹来，红黄色的叶子看着非常舒服，秋的气息也就越发浓厚了。正像叶圣陶先生在《爬山虎的脚》一文中描写的那样“爬山虎叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那样均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，一阵风吹过，一墙的叶子就荡漾起波纹，好看得很。”

我爱这生命无限的爬山虎，我爱这朝气蓬勃的校园，我更爱这无私奉献的老师！

爬山虎作文(篇4)

爬山虎不声不响地静静地蔓延到楼上去了，整面墙一片翠绿。风吹过来，就有巴掌那么大的绿叶在风里笑笑地招摇。可楼上的怕它爬进空洞里去，用晾衣杆挑下一大片来，正挂在我的窗前，一整片绿色的瀑布。陽光从枝枝蔓蔓的缝隙间射进来，竟也有恍惚的绿晕。静谧的夏日，远处的蝉鸣声热闹喧哗，陽光猛烈，独我的窗前有一排疏密有间的竹林，遍屋幽凉。

你走了过来，望了望它。说，影响屋里的采光了，我去把它捋下来，我说，不要。你看它，像不像湖边的柳枝，飘飘荡荡地，有点儿情一人的眼波的滋味吧。你大笑起来，胡乱地一揉一揉一我的头发，走吧，我的大小一姐，该吃饭了。

你还是这样的不解风情啊，我不禁又想起了他。

湖边的柳枝，柔软如丝，波光粼粼，不知是天上的星还是他的眼，几千几万年前，他说，等我从北京回来，给你带香山的红叶，那漫山遍野的火红的.烈焰，掏一束，连掌心也会留下伤痕。你等我，等我------

爬山虎的叶子静静地在烈日里，肥嫩欲滴的招摇。

秋天来了，凉意沁人，落叶在秋风中飘舞，剩嶙峋的枝干，瑟缩萧条。爬山虎那青翠的叶子也慢慢改变了颜色，一片片，风中舒展，沙沙的轻响。

无意间抬头看窗外，疑是花了眼，火红的枫叶在我的窗前披挂下来，夕陽的光辉里，沉淀出琥珀色的酒红，簇簇火焰炽一热而浓烈，秋风里，这簇火苗在跳跃，在低诉，在倾吐着一个似真似幻的梦，让我久候的心醺然薄碎了。

爬山虎的叶子在凋零前会变成香山的红叶。那天我才发现。而我，也不用再为取不到那簇火焰而郁郁长叹了。换了一颗等待的心去发现，红叶在我手边。

你走过来，望了望那火红的一片，忽然说，哪天，我带你去北京，去香山。

背对着他，有泪落，然唇边绽开的，是多么满足的微笑。

爬山虎的叶子静静地在夕陽里醇红如酒------

爬山虎作文(篇5)

我常常想起老家的爬山虎。

每回春天一到，最先绿起来的就是各家各户墙上的爬山虎。它们就像一道绿色的屏障，把整个村子围了起来。它们毕竟是谁种的呢?

时间倒回至十年前一次村里聚会。大家起了兴致，无话不谈：张家有什么，李家有什么。最后大家热议的就是本村的屋子冬冷夏热......坐在角落里瑟瑟发抖的哑巴老婆婆一直在听着。村里人都嫌弃这位白叟。她既不会说话，又脏兮兮的，伶丁伶仃地住在垃圾站旁边，靠收垃圾来维持糊口。

"抓贼啊!抓贼啊!"有天晚上，我被叫喊声从睡梦中惊醒，于是立即从床上跳下，赶去凑热闹。只见大伙纷纷从各自的家里冲出来，有的穿戴睡衣和拖鞋，有的拿着扫帚。刚走到人多的地方，就传来一阵议论。有人说："这哑巴无儿无女的，平日里也不说话，看上去还挺诚实的，怎么干出这种事?一定是太穷了!"还有人挖苦："是不是梦游啊?"引得大伙哈哈大笑。我抵不住好奇心，挤进了人群，看到一个皮肤乌黑、瘦得皮包骨的白叟瘫坐在地。她用无助的眼神望着大家。在月光的晖映下，她的双眼更显浑浊。

喊抓贼的那人看大家都来了，就大声吆喝："哼，肯定是她偷听了我们的讲话，知道我们家有一个金镯子，就来偷。这点心思别认为我不知道!今天我们一定要想个法子，以免大家再丢东西。"大伙怕自己好不收留易赚到的辛劳钱被偷，便纷纷大喊："贼婆子，滚!贼婆子，滚!"年幼的我因害怕而躲在大人后面。

第二天，哑巴婆婆就去世了。大伙就像什么也没有发生，只是挖一个坑把她埋了。

第二年春天，大伙感到惊疑：每家每户的墙根都长满了爬山虎，唯独原来哑巴婆婆住的地方什么也没有。后来大家又发现，屋子里比以前惬意多了，由于爬山虎起到了防热和保暖的效果。这时大家明白了，一年前，哑巴婆婆是被大家冤枉的，这爬山虎是她种的--她来到每家每户的墙边，静静播下了这爬山虎的种子。

于是，人们将哑巴婆婆的坟修整了一番，弄得漂漂亮亮的，并且每年村里人都会为她扫墓。

现在，每当晚风拂过爬山虎，每家每户就响起了爬山虎爬墙的歌声。

爬山虎日记

对于撰写周记这一议题，本文将着重探讨与“爬山虎日记”相关的内容。在此，感谢您选择阅读，希望通过本文能够为您带来更多的成功经验。周记写作是一种展示个人思想和情感的方式，大家对于周记都有一定的了解。而撰写周记有助于培养我们的思维技巧。

爬山虎日记【篇1】

我的脚伸在了墙上，脚显的有些黄，凹凸不平的墙面。冷风在里边抓着我的脚又痒又冷，恨不得把脚给踩下去。用手去抓两下，这个蓝色的小孔把我的脚捆在了里面，风吹在了口上发出“哇哇”的声音，一种恐惊之感在头脑中浮现，我的弱小身子就这样被侮辱，我不仅流下出一些眷恋——“妈妈”，你不在我身边，心中不知多少恐惊。

我有些不知明的恐惊，我心中不知想着什么，我用嘴唇贴在凹凸不平的墙面，我的头伸出“好高，我的妈呀。”这么高我怎么下去，我的心中又有一丝害怕的滋味，我用手握住我的心，心跳微微的跳着，一时快，一时慢，一时到高空，一时到地狱，在我的心房中越来越不安，真是但愿要暖和，暖和，我的心中严寒在心头一下涌一下浮，我用脚踩在蓝布边上，我真是不敢往下看，我好紧张啊！

我那冷冰冰的手颤动着向眼睛蒙去，我心中的恐惊像“炸弹”一样在我金库中，“咚咚”是什么呀，我的冷汗在头上往下流，冷冷的，有时还有一丝丝的暖和，路边的小路灯还提供着，这一点点热量，风一阵阵吹来，打在脚上发出“哒哒”的声音，我还认为是怪兽，我心中的心房的“炸弹”炸了，我一下子收了回去，心中的心拎了一下，我飞了上去。

这儿是哪儿，这里让人布满了一阵阵恐惊，我哭了出来，眼睛中留恋出眷恋，好恐怖，我还在颤动着。

爬山虎日记【篇2】

爬山虎是老虎吗？不，它不是，它是一个普通的藤本植物。它不像牡丹那样高贵，也不像玫瑰那么娇嫩，只是一个生活在墙上，篱笆上的植物。

爬山虎喜欢向上爬，它的枝子绿油油的，每个枝上有三片小叶，每片叶上有五个脚，爬山虎的叶子十分茂密，春天绿油油的，夏天十分茂盛，不留一点缝隙，秋天叶子枯黄，冬天则光剩下一个光秃秃的枝干了。爬山虎一年四季都在不停地向上爬，并且一般都出现在楼房外面的墙上，烈日炎炎的夏天还可以为我们遮挡太阳光呢！

爬山虎的生命力十分顽强，不管刮风下雨，它依然紧紧地缠墙不放。爬山虎的脚总是牢牢地巴住墙。然后爬山虎不断生小枝，小枝上的脚在不断边缠边爬，而且是否牢固，你要是不使劲，别想拉断它的一根茎。

爬山虎虽然不是老虎，但它有那种发奋向上的精神，值得我们学习。

爬山虎日记【篇3】

20xx年9月13日星期五天气：晴

说到爬山虎，大家一定很熟悉，在我上学路上就有爬山虎，我每天都要观察它。

现在的爬山虎看上去有一点儿杂色，像穿了盛装，黄底上面泛着红，像燃烧的火团。风儿吹来就像一个个舞蹈家在表演。

现在的爬山虎和叶圣陶先生说的完全相反，但还是非常美丽。

20xx年9月19日星期四天气：晴

今天中午放学时，我又在观察路旁的爬山虎。

这次，我发现，现在已经秋天了，可是，还有一些爬山虎在不断地生长，不断地爬。那些茎上也长出了新的“脚”和细小的嫩叶。于是我拿出尺子和笔做了个记号，不知道以后能爬多高。到了下午，我又来看，爬山虎已经爬过了上午做的记号，并且爬了有两块小瓷砖的距离，看来爬山虎爬得还挺快呀！

爬上虎那样顽强的生命力，那样不倔不饶的精神值得我们学习。

20xx年9月23日星期一天气：雨

今天下午下雨了，我又在观察爬山虎。

这次是在雨中了，那水珠滴到叶子上显得它特别嫩，尤其是新叶，就像挂在叶子上的碧绿放大镜的镜片一样。它的脚也十分有趣，雨水先滴到”脚上“，接着顺着茎滑到地上，像小娃娃坐滑梯，实在太有趣了、

我自从知道了什么是”爬山虎“以后，我就非常喜欢爬山虎，我爱爬山虎！

爬山虎日记【篇4】

星期五放学以后，妈妈带我去姥姥家玩，我听后大吃一惊，兴奋得都不知道怎样表达自己的心情了。

爸爸开着车拉着我们出发了。到家了，我正想和院子里的松狮狗虎狐玩时，看见屋顶上有一种细细的茎、叶子不大不小的`东西，我跑去问妈妈：“妈妈，屋顶上的是什么植物呀？”“那是爬山虎。”妈妈看了看又笑着说。“为什么叫爬山虎呢？植物怎么会爬呢？”我总爱打破砂锅问到底。“这回我可说不上来了。”妈妈说。我只好自己观察解决这个问题。原来，爬山虎茎上有吸盘，像脚一样扒住墙壁爬上去，所以叫爬山虎。

植物也有奥秘，只要我们不停地发现、探索，就会有更多的收获和知识。

爬山虎日记【篇5】

礼拜天下战书，我下去玩。玩累了，我坐下休息，抬头仰望蓝天，突然，一片绿绿的植物进入我的眼帘。啊！是爬山虎！它已经爬满了整个墙，把人家家的窗户都包住了。

爬山虎的叶子一顺朝下，外形好似人的手掌，放眼望去，那一墙绿绿的爬山虎似乎一片绿色的海洋，有些刚长出来的叶子是嫩红的，好似绿色海洋里的几叶小舟。

爬山虎刚长出来的叶子的茎是嫩红的，有的叶子快枯了，它的茎就变成灰棕色的了。每根叶柄的背面，伸出几根细丝，细丝弯弯的，似乎卷起的电话线。

细丝头上有一些小小的圆片，那是爬山虎的脚。不要小瞧那细丝，它在墙上巴处很牢固，我想把它的脚拔下来，结果叶子掉了，脚还在上面呢！

爬山虎很顽强，只要有东西，哪怕没墙，它也要想尽一切办法爬上去。就像长了眼睛一样。我想：哪怕攀登本领再高的人，也比不外爬山虎！

爬山虎真有趣，我爱这片绿绿的爬山虎！

爬山虎日记【篇6】

今天下午，我和姐姐到白鹭洲观察爬山虎。说到爬山虎，我还以为是只爬山的老虎呢！原来，爬山虎是一种木本植物，据说生命力十分顽强。

远远地，我就看到了爬山虎的身影，它紧紧地吸附在一堵高大的墙上，就成了一堵五彩的墙。我走近一看，爬山虎的叶子有绿、有黄、有红，他们重重叠叠，相互簇拥，让人眼花缭乱。姐姐告诉我：这是随着季节的变化，爬山虎的叶子也在变颜色。春天，它就是翠绿翠绿的；夏天，它是深绿的；秋天逐渐变黄、变红……到了第二年春天，又穿上了绿色的衣裳。仔细观察爬山虎，叶子一片一片地顺着藤蔓生长，整整齐齐，就像整齐列队的士兵。微风吹拂，藤蔓轻轻摇晃起来，好像绿波起伏，在炎热的夏季给人带来一种无限清凉的感觉。

爬山虎的特点就是它有卷须，卷须分支多，末端有个吸盘，能够牢牢地吸在光滑的石壁或墙面上，它曲折盘旋，密密麻麻就像一张网把整个墙面包裹得严严实实，就像是个画家拿起手中的画笔画下来似的。

爬山虎生命力顽强，而且生长迅速，一年可伸长5——8米。爬山虎全株可以作药，果可酿酒。

爬山虎日记【篇7】

爬山虎真有趣，我爱这片绿绿的爬山虎。

爬山虎的观察日记篇四

9月19日

今天，我们上了《爬山虎的脚》一课，在我上学的路上高架桥的柱子上就有很多爬山虎，平时我都只是远远地看去，为了验证课文里所写的是否是真的，放学后，我来到立交桥的柱子旁边，因为那里有很多爬山虎，有一些刚长出的新叶，在茎上长叶柄的反方向有几根嫩红的细丝，每个小细丝的顶头都有一个小圆片，看来书上写的是真的啊。爬山虎是有脚的。

我想再过几天，那嫩红的叶子会变成嫩绿的叶子，我要继续观察。

9月24日

今天放学后，我又经过立交桥，来到立交桥下面看爬山虎，爬山虎的嫩叶已经开始长大了，那些嫩叶像刚出生的小宝宝似的，嫩叶红中透绿，花花的，再看仔细点，我发现嫩叶的主茎比较大，差不多占整个叶子的百分之三十五，而长大了的叶子主茎只占整个叶子的百分之二十，我觉得很奇怪，会不会跟人一样越老，身上的部件就不行了呢？

这个谜真难解开，要再继续观察。

9月27日

今天，我又跑到立交桥的大柱子下看爬山虎了，那嫩红的叶子已经变成嫩绿的了，而且下面又长出了好几对叶子，新长的叶子已经有一点展开了，绿叶的小圆盘只有后面一点是红色的，我突然觉得这像人的一生，嫩红的叶子是小孩，那六七根是上小学，嫩绿的叶子是青年，那六七根是上大学，绿叶是成人，小圆片是工作，新叶子是孩子，快死的枯叶是老人，枯掉的小圆片是拐扙。

植物的一生和我们很像，你如果不信，就去看看。

9月28日

今天，我又来到大柱子下，哇。那嫩的茎又长了，是绿色的，但是还有十分之三是红色的，再看看爬山虎的脚，哇。爬山虎的脚又长了好多个，而且交错在一起是一个半圆形，像一个屋顶，只不过有点洞，下面有一个，也交错成半圆形像屋顶，再看仔细点，你又会发现两个“屋顶”居然把两个嫩茎连在一起了。再看一下叶子，唉，还是一点没变，跟上次比较只是张开了，颜色没变。

爬山虎的一生好不稳定，时慢时快。

9月29日

今天，爬山虎又长大了些，一看叶子就能看出来，爬山虎的叶子红中透绿，全部张开了，再看看它的脚还像不像屋顶一样交错在一起，我看见爬山虎又生了两对叶子，不过上在的几片叶子还没有完全成绿色，所以这几位“母亲”还有点年轻，噢，再看看我第一次看到的叶子，我看到了，它们已经快接近成年了。

真的不稳定，只用了一天时间就叶子张开了，变化可真快啊。不要错过爬山虎的变化，我要天天观察它。

爬山虎日记【篇8】

今天，老师教了我们《爬山虎的脚》，我觉得很有意思，便准备到院子里摘几条。

到了小院门口，只见一墙的爬山虎犹如绿色的海洋。我走近一看，只见爬山虎的叶尖全部朝下，把墙爬满了，不留一点儿缝隙。

过了好一会儿，我才想起要干什么，用手轻轻一摘，哪知它吸得那么紧，我费尽了九牛二虎之力才将它拔下来。

我发现了许多吸盘，真像书上讲的那样，吸盘上长着许多小毛，形成了一个小毛刷。爬山虎就用这微不足道的“脚”一步一步向上爬去。虽然速度比蜗牛还慢，但却每天一个脚印，不断向上攀登，日复一日。

爬山虎的生命力十分顽强，它不需要良好的土壤，只要有墙和土壤的地方，它就能顽强的生存下来。

爬山虎，我要向你学习，学习你那坚持不懈、持之以恒、向上不断攀登的优秀品质！

爬山虎日记【篇9】

爬山虎是一种绿色的植物，因为它从高处垂下来像极了一条飞天蜈蚣，所以叫“飞天蜈蚣”，它真的很像一条绿色的蜈蚣，从天而降呢！叶子形状像鸭子的脚掌，闻一闻它，你会觉得叶子有点又像葡萄藤的味道，难怪老师说，它还有个名字叫“假葡萄藤”。

它生长在各种地方，除了水里。它刚生长出来的叶子是红紫色的。它的叶子渐渐长大，逐渐变成是黄绿的。微风吹拂着它的叶片，叶片就像绿色的波浪随风摆动，漂亮极了！

它很顽强，爬得非常高，有的还爬到了30楼呢！它的须上有小小的，圆圆的，米粒般大小的吸盘。爬山虎就是靠着这些小小的吸盘，悄无声息地，日复一日地攀爬着。

爬山虎可真神奇呀！

我们在放大镜下观察到的爬山虎的叶脉！

爬山虎日记【篇10】

我们刚学了《爬山虎的脚》一文，我也想亲自去观察一下，是不是和课文中说的一样。

我刚走出家门，不一会儿就在一幢楼边发现了满墙的爬山虎，于是我不由自主地飞奔了过去。那么多的爬山虎，叶子真绿得新鲜，把楼房的一面严严实实地铺盖着，真没有重叠起来的。一眼望去，真像一床大绿毯！爬山虎的叶子十分特别，刚长出来的叶子是嫩红的，如果你没仔细观察，还以为是枫树的叶子呢！爬山虎长大了的叶子是嫩绿的，很像一把把小扇子。一阵微风吹来，一把把小扇子荡漾起伏，真像一幅美丽的画卷！在这幢楼的墙上，我发现了几个像爪子似的印子，这就是爬山虎脚的痕迹吧？正如课文中说的一样，只要一看，就能想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎从墙底竟然能爬到房顶上，真不愧是攀登高手啊！我心里不禁佩服起来！

爬山虎不仅是攀登高手，它的品格更是无与伦比；它不愿苟且偷生，寄人篱下，它热爱脚下的这片土地，热爱山崖；只要有土，有墙它就能生存下去。它有顽强的生命力，不屈不饶的精神都值得我们学习！

从观察爬山虎使我悟出了一个道理：我们也要像爬山虎一样不能得过且过，一定要靠自己顽强的毅力去接受挑战，这样生命才会更有意义！

爬山虎日记【篇11】

爬山虎是大型落叶木质藤本植物，它的特点和独有的能力，让我惊叹不已。

它的叶子是绿色，形状和枫叶差不多，就是比枫叶胖了点，叶子非常多，一簇堆在另一簇上，一点也不留空隙，人站在底下，就不怕阳光的照射了，

它为什么能到墙上呢？是因为它爬的时候枝条上长出的的一片片小圆盘会巴住墙，再贴着墙一步一步地往上爬。爬山虎的角样子很像蜗牛的触角，颜色是嫩红的，又像一个个乌龟，那些没的抓住墙的就慢慢枯萎了，而那些抓住墙的爬到一定高度就变成灰色的了。

爬山虎的果子的颜色是深蓝色的，样子是圆球形，看上去像是蓝莓的小弟弟，我想尝尝果子的味道，但为了安全起见，还是没尝。

通过对爬山虎的观察，我喜欢上了这种植物。

爬山虎日记【篇12】

今天，我们在老师的带领下，观察爬山虎的藤。走进长廊里一看，藤茎密密麻麻地交错在一起，就像一张大大的网，上面长满了叶子。以前我只注意到五彩斑斓的爬山虎叶子，可并没有在意这些叶子的“母亲”－爬山虎的藤茎。这时，旁边的一棵老藤吸引了我的视线，老藤长得活像一根拐杖，就好像是为了自己的子孙操劳过度累弯了腰似的。它上面的叶子下基本上都萎了，但仍然有一枚绿叶坚强地挺立着。我相信，在明年的春天，这颗藤上一定会发出许多幼苗。离开时，我发现长廊凳子上掉下的砖压在了爬山虎的藤上，但藤仍然顽强生长着，这深深地震撼了我。

回班的路上，我一直在想，为什么主席台那里的爬山虎红如火焰，而长廊的爬山虎绿色居多呢？原来，日照是爬山虎生产绿叶素的秘诀，主席台的阳光照射较少，叶子就呈现出红色，而长廊那阳光照射较强，叶子便是绿色居多。今天，我还知道了一个科学知识呢。

爬山虎日记6篇

我们怎么样才能写好一篇周记呢？周记写作是一种记录自己当时想法的方式，我们的周记里记载了年少青春的时光，保持写周记的习惯可以提高一个人的毅力和耐力。以下的内容“爬山虎日记”是幼儿教师教育网小编特意为您准备的，以下是我对某个领域的一些深入思考和总结供各位读者参考和学习！

爬山虎日记 篇1

星期六的清晨，我忽然看到窗台上一丛爬山虎的叶子，探头一看，哇！好大一片爬山虎啊！爬满了整个墙，远远地看去非常壮观，一阵风拂过，一墙的叶子像一片绿色的大海，漾起了层层波浪，风越吹越大，“浪”越卷越高。我想：如果墙壁无限大的话，爬山虎可能会和蔚蓝的天空接轨。可问题出来了，为什么爬山虎不会在墙上掉下来呢？原来爬山虎有一种一点也不惹人注意的“吸盘”一样的脚。他就是用这样的脚趴在光滑的墙壁上，永不放弃向上爬。我们的学习不就像爬山虎一样吗？如果我们一开始就一步步踏踏实实地走，认认真真的对待，那我们就会很自然的成为强者，成为大风大浪打不到的强者。

爬山虎日记 篇2

礼拜天下战书，我下去玩。玩累了，我坐下休息，抬头仰望蓝天，突然，一片绿绿的植物进入我的眼帘。啊！是爬山虎！它已经爬满了整个墙，把人家家的窗户都包住了。

爬山虎的叶子一顺朝下，外形好似人的手掌，放眼望去，那一墙绿绿的爬山虎似乎一片绿色的海洋，有些刚长出来的叶子是嫩红的，好似绿色海洋里的几叶小舟。

爬山虎刚长出来的叶子的茎是嫩红的，有的叶子快枯了，它的茎就变成灰棕色的了。每根叶柄的背面，伸出几根细丝，细丝弯弯的，似乎卷起的电话线。

细丝头上有一些小小的圆片，那是爬山虎的脚。不要小瞧那细丝，它在墙上巴处很牢固，我想把它的脚拔下来，结果叶子掉了，脚还在上面呢！

爬山虎很顽强，只要有东西，哪怕没墙，它也要想尽一切办法爬上去。就像长了眼睛一样。我想：哪怕攀登本领再高的人，也比不外爬山虎！

爬山虎真有趣，我爱这片绿绿的爬山虎！

爬山虎日记 篇3

我们学校博爱楼墙壁上有许多爬山虎，它们像活泼的小孩子，伸着小手一个劲儿的往上爬。爬呀爬呀，一张张叶子就贴满了墙壁，满墙就变得生机盎然。远观真像是一幅色彩斑谰的天然壁画。

爬山虎又像个忠诚的卫士，为我们遮风挡雨，清除躁音，给我们带来绿荫，驱走热浪。给我们带来了一个个读书的好心情。

上课时，我仿佛觉得满墙爬山虎的叶子，就像一只只竖起的耳朵在聆听。于是，我们上课更专心致志，我们的读书声更爽朗了，歌声更优美了，笑声也更甜脆了……下课了，那些叶子又如一只只多情的眼睛注视着我们，看我们兴高彩烈的做操。踢球。捉迷藏。做游戏。

爬山虎，春芽夏绿秋黄冬枯了多少年，跟我们一起长大，我爱这爬山虎。

爬山虎日记 篇4

9月19日

今天，我们上了《爬山虎的脚》一课，在我上学的路上高架桥的柱子上就有良多爬山虎，平时我都只是远远地看去，为了验证课文里所写的是否是真的，放学后，我来到立交桥的柱子旁边，由于那里有良多爬山虎，有一些刚长出的新叶，在茎上长叶柄的反方向有几根嫩红的细丝，每个小细丝的顶头都有一个小圆片，看来书上写的是真的啊！爬山虎是有脚的！

我想再过几天，那嫩红的叶子会变成嫩绿的叶子，我要继承观察！

9月24日

今天放学后，我又经由立交桥，来到立交桥下面看爬山虎，爬山虎的嫩叶已经开始长大了，那些嫩叶像刚出生的小宝宝似的，嫩叶红中透绿，花花的，再看仔细点，我发现嫩叶的主茎比较大，差不多占整个叶子的百分之三十五，而长大了的叶子主茎只占整个叶子的百分之二十，我觉得很希奇，会不会跟人一样越老，身上的部件就不行了呢？

这个谜真难解开，要再继承观察！

9月27日

今天，我又跑到立交桥的大柱子下看爬山虎了，那嫩红的叶子已经变成嫩绿的了，而且下面又长出了好几对叶子，新长的叶子已经有一点展开了，绿叶的小圆盘只有后面一点是红色的，我忽然觉得这像人的一生，嫩红的叶子是小孩，那六七根是上小学，嫩绿的叶子是青年，那六七根是上大学，绿叶是成人，小圆片是工作，新叶子是孩子，快死的枯叶是白叟，枯掉的小圆片是拐扙。

植物的一生和我们很像，你假如不信，就去看看！

9月28日

今天，我又来到大柱子下，哇！那嫩的茎又长了，是绿色的，但是还有十分之三是红色的，再看看爬山虎的脚，哇！爬山虎的脚又长了好多个，而且交错在一起是一个半圆形，像一个屋顶，只不外有点洞，下面有一个，也交错成半圆形像屋顶，再看仔细点，你又会发现两个“屋顶”居然把两个嫩茎连在一起了！再看一下叶子，唉，仍是一点没变，跟上次比较只是张开了，颜色没变。

爬山虎的一生好不不乱，时慢时快。

9月29日

今天，爬山虎又长大了些，一看叶子就能看出来，爬山虎的叶子红中透绿，全部张开了，再看看它的脚还像不像屋顶一样交错在一起，我看见爬山虎又生了两对叶子，不外上在的几片叶子还没有完全成绿色，所以这几位“母亲”还有点年青，噢，再看看我第一次看到的叶子，我看到了，它们已经快接近成年了。

真的不不乱，只用了一天时间就叶子张开了，变化可真快啊！不要错过爬山虎的变化，我要每天观察它！

爬山虎日记 篇5

我家小区里有很多植物，我最喜风姿卓的月季花，绿中透黄的迎春花……最不引人注意的是我家楼下的那片爬山虎。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大就变成长了嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意。注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝大在墙上铺的那么均匀，没有重叠起的也不留一点空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

有一次，我跟几个小伙伴在楼下玩。一个伙伴走过去，使劲一拉把爬山虎重重的摔在了地上。我们怕保安发现，于是就“溜之大吉”了。

过了几天，我发现那棵爬山虎又爬到了旁边的铁丝上，我这才注意到了爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出，枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。又过了几天爬山虎又再次爬到那片墙上，但掉下的那根茎，只在原来的地方，留下了一条浅棕色的痕迹。

我想：爬山虎被拽下来不灰心，继续向上攀登，我们人何尝不需要这样的精神呢？当我们面对困难和挫折时，要看到希望，要充满自信，更要有勇往直前的勇气，相信我们一定会到达胜利的顶峰！

爬山虎日记 篇6

我的脚伸在了墙上，脚显的有些黄，凹凸不平的墙面。冷风在里边抓着我的脚又痒又冷，恨不得把脚给踩下去。用手去抓两下，这个蓝色的小孔把我的脚捆在了里面，风吹在了口上发出“哇哇”的声音，一种恐惊之感在头脑中浮现，我的弱小身子就这样被侮辱，我不仅流下出一些眷恋——“妈妈”，你不在我身边，心中不知多少恐惊。

我有些不知明的恐惊，我心中不知想着什么，我用嘴唇贴在凹凸不平的墙面，我的头伸出“好高，我的妈呀。”这么高我怎么下去，我的心中又有一丝害怕的滋味，我用手握住我的心，心跳微微的跳着，一时快，一时慢，一时到高空，一时到地狱，在我的心房中越来越不安，真是但愿要暖和，暖和，我的心中严寒在心头一下涌一下浮，我用脚踩在蓝布边上，我真是不敢往下看，我好紧张啊！

我那冷冰冰的手颤动着向眼睛蒙去，我心中的恐惊像“炸弹”一样在我金库中，“咚咚”是什么呀，我的冷汗在头上往下流，冷冷的，有时还有一丝丝的暖和，路边的小路灯还提供着，这一点点热量，风一阵阵吹来，打在脚上发出“哒哒”的声音，我还认为是怪兽，我心中的心房的“炸弹”炸了，我一下子收了回去，心中的心拎了一下，我飞了上去。

这儿是哪儿，这里让人布满了一阵阵恐惊，我哭了出来，眼睛中留恋出眷恋，好恐怖，我还在颤动着。

爬山虎作文5篇

作文是与艺术互动的沟通方式，它能够带来无限美妙。通过作文，我们可以开拓自己的情感世界，探索内心深处的想法和感受。栏目小编为您收集整理了这篇名为“爬山虎作文”的作文，希望您能在一个安静的环境中认真思考阅读此页的内容。

爬山虎作文(篇1)

我学了《爬山虎的脚》想去看看爬山虎是什么样子的?

我走进公园的门口，看这里有一大片碧绿的爬山虎，爬山虎在墙上铺得很均匀，没有重叠，不留一点缝隙。一阵风吹过，爬山虎在风在飘飘起舞，好美呀!在走进去，我看到有几片嫩红的叶子，它刚长出来。长大的叶子很绿很新鲜，叶子上还有调皮的水珠发出滴滴答答的声音，好像在玩游戏。爬山虎有的长在鲜花盛开的草丛里，有的长在高高的高山上，还有的长在高大的树木上这些爬山虎可真像一副活的画。

我看着看着想：爬山虎是怎么爬的，是跟课文上一样吗?我仔细地观察，原来爬山虎有脚的，它的脚长在茎上长叶柄的地方长出细丝，细丝小的像蜗牛的触角。过几天细丝长出小圆片巴住墙，爬山虎就这样一步一步的往上爬，你不使劲拉，休想拉下了。

我喜欢爬山虎，因为它顽强拼搏，不怕困难，风吹雨打，坚持不懈的精神值得我们学习。

爬山虎作文(篇2)

遥望高山，你畏惧，畏惧那触不可及的高峰；

仰望太空，你渺小，渺小的如一颗尘土：

回望伟人，你自卑，自卑自己一无是处：

这样的你能做什么？无法想象

我：固然我在别人的眼中是多么清高、多么自傲，但是我深知在骨子里总流淌着一股自卑的血液。我老是习惯用“也许”、“可能”一系列不缺定词语，生怕自己一不小心就贻误大事；我老是过分的考虑种种我将面对的不利的因素；我老是怀疑自己克服难题的能力。于是，我痛恨自己，痛恨自己为什么不能彻底抛掉懦弱与自卑。

我迎着夕阳走着，双脚也不时交替踢着路边的小石子，狠命地踏着由阳光所构成的光影，嘴中不时的嘀咕着。

“碰！呀，痛——”不知何时我的脑袋与它——一块宽大的长满绿叶的墙壁——来了个亲密接触。“唉，真是的人倒霉起来连冷水也会塞牙缝。”我摸着额头说。面前被一片绿吸引了。这是一片生气希望勃勃的爬山虎呀，我不由自主地握住了它小小的手掌

爬山虎：我是所有枝蔓中最弱的一枝，当我的兄弟姐妹早早地攀上高峰时，我不停地玩着恶作剧般的游戏。由于我知道恶魔以前也曾是天使，只是被上帝遗弃后，他所做的一切只不外为了引起上帝的留意。我也是如斯。每当在夜深人静的时候，我老是独自一人哭泣，可徐徐的我不再依靠眼泪，由于它无法改变现实。那一天，我看见了一位和我一样迷茫的女孩，她握住了我的手。于是我用碧绿的手掌擦去她晶莹的泪珠。由于我闻声我们共同的心声：“让我们一起努力吧！”

我：它是所有枝蔓中最弱的一枝，当它的兄弟姐妹早早地攀上高处时，他却在底下痴痴地仰往着。我关注着它的成长，期望着它的努力有所收成。仿佛间我好像看见了自己。

爬山虎：我默默地生长、生长，努力往最远处伸展着我的枝条，阳光越过我的兄弟们的头顶，晖映在我的身上；雨水流淌下来，润泽津润着我的根须。但愿就在前方，由于我从不曾抛却。

我：今天的它好像长高了许多，超出了我原先的所画的标记一大截，固然还没有达到最高出，但是那努力舒展的枝蔓以及那小小的绿叶好似一往无前的攀登者。

我们老是糊口在不中断的诉苦中，却健忘实在只要蜕去身上的硬壳，擦尽自己身上的灰尘，也同样是个强者。有人说“假如心灵强盛，那你才是真正的强者。”卢梭曾说过：“对自己现在的气力感到知足的人，就是强者。”鲍里索夫曾说过：“要相信，你是多能的，那样，许多东西就成为可能的了。”

遥望高山，我用坚实的脚印测量着峰顶的间隔；

仰望太空，我用探索的勇气发现着新的秘密：

回望伟人，我以谦逊的精神学习着，开立异的天地。

相信自己，我能！

爬山虎作文(篇3)

我家楼顶上有一大片绿绿的爬山虎，像瀑布一样垂下来，锦绣极了。

爬山虎的的叶子，密密麻麻、挨挨挤挤，碧绿碧绿，如那闪亮的绿宝石。叶子的外形也漂亮，像小鸭子的脚掌，又像精致的小扇。叶子底下有一层层纵横交错的绿线，他们是爬山虎的嫩茎，每根茎上都长出白嫩白嫩的的细丝，好像一碰就会流出汁水来。它那圆圆的小脚爪伸在细丝的头上，紧紧抓着墙壁。绿色的茎是爬山虎的生命线。

爬山虎的脚有什么用呢？它的脚不像人的脚，走一步松一步，而是长时间牢牢地巴在墙上，你不要认为一拉就会胜利哦。那些偶尔没有捉住墙的脚，上面茎的叶就枯萎了，陆陆续续掉到了楼下的地面上。看来墙是爬山虎的依赖。

当一阵风吹过的时候，一墙的叶子就荡漾起千姿百态，有的摇头，有的摆尾，有的打扇，有的起舞，还有的叶子好像互相在做手拍手的游戏，满墙的爬山虎生动极了，就像我们课间热闹的体育场。

绿绿的爬山虎，你给我带来了赏心悦目和夸姣的遐想！

爬山虎作文(篇4)

雨哗哗啦啦地下着；风一刻不停地刮着；墙壁上那一枝悄悄的植物也在随风摆动着，偶尔也会有这么几片火红的叶子乘上雨滴，悠闲地飘落下来，好似一个个小小的降落伞从天而降。

这不就是爬山虎吗？

它像一个勇敢的攀登者一样，一步一个脚印脚踏实地地攀岩着。

爬山虎的根是伸向四面八方的，它们就像无数只手围着墙壁，把墙壁裹得密密麻麻，远眺望去，像一幅白色底版上和谐的图案，真是错落有序。

爬山虎的茎很细，细得就像萝卜头上的根须一样。爬山虎的茎也是伸向周围的，和根一样，只不外根很粗，茎太细。在它的茎的末端有许多白色的小吸盘，爬山虎就是靠这个吸盘吸住墙壁的。因为我不太相信这个吸盘的吸力这么强，所以，我试着使劲儿扯下了一根儿，突然，我惊疑地发现，我扯的这段爬山虎的一个吸盘上明明白白吸着一块墙里面的碎片，天哪！这吸盘的气力真大呀！

实在，爬山虎的叶子也比较有趣。我远远的就看到爬山虎的叶子层层叠叠，秩序井然地排列着，彷佛是大天然故意摆放的。在走近一看，嗬！这些叶子都是抽象的爱心形，怪不得爬山虎这么顽强呀，原来它身上的每一部门都心心相映，团结同心专心呢！看！这些叶子的颜色各不相同，有的叶子红中带绿，绿中带黄，黄中带青……总之，各种各样的颜色清楚分明，真是美极了！……

徐徐地，雨停了，爬山虎又挺过了一个难题，剩下的是一束束阳光为它喝彩，祝贺它又一次健全地忍过了一场大风大雨的袭击。

爬山虎作文(篇5)

我的学校校园里有许多锦绣的角落，其中最美的仍是秋天教授教养楼墙外那火红的爬山虎。

天高气爽，大雁南飞，大地一片丰收的景象。秋天是我们校园最美的季节，花坛里的菊花竞相开放：有盛开的、含苞的，有黄的、粉的……让人留连，让人陶醉。不外最惹眼的仍是那一墙墙的爬山虎。

爬山虎在初秋时最漂亮。橙红色的叶子映衬着血红色的叶子，层层叠叠，远眺望去仿佛墙上着了火一样。一阵风拂过，一墙的叶子就荡起波纹，一片片英姿飒爽，似乎小学生在做韵律操一样，很是好看。偶尔有几片叶子飘落下来，似乎一只只红色的蝴蝶在空中飘动，给我们的校园增添了无穷生气希望。

爬山虎不但秋天很美，其他季节也很美呢！春天，爬山虎吐出嫩红色的小叶芽，仔细看看，仿佛蛟龙的爪子。在阳光的映照下，一墙爬山虎犹如一湾浓浓的湖水。夏天，爬山虎一片深绿，叶子挨挨挤挤，不重叠，也不留一点儿空地空闲，像一个个小精灵在墙上玩要。下课了，校园一下子热闹起来，同学们跑出教室在操场上做着各种游戏，爬山虎也舞动叶子为同学们喝采加油。上课了，爬山虎又悄悄地躺在墙上，倾听着教室里传出朗朗读书声。我爱锦绣的校园，我爱校园的爬山虎。

观察爬山虎作文14篇

创造力怎么提高 快速提高创作能力的方法

写作文是评价语文素养的重要手段，我们要在写作文时通过材料的运用来突出主题，通过看清问题的本质来提升作文的质量。你知道在写作文时需要注意什么吗？下面幼儿教师教育网为您整理了一些关于“创造力提升”的相关信息，希望能对您有所帮助！感谢您的选择和支持，希望您能将本网页收藏起来！

观察爬山虎作文(篇1)

哈!一下楼，望向操场的另一侧爬山虎变绿了，不像上次那样得枯黄，绿了，变得茂盛了。

远远看见，操场另一侧墙上的爬山虎真是美啊。像一条绿色的长围巾，盖在破旧的的墙上。枝条长的爬山虎挂了下来，像一串串项链垂下来。短枝条的爬山虎在上面一点的地方，远看时，它就像一条小蛇正努力得往回缩;而长的爬山虎像是在努力向下用力爬。

向操场的另一侧狂跑，那一座墙也似乎在向我前进。

哈!爬山虎的叶子真会开玩笑。当你靠近时，那爬山虎的一片叶子就像三片合在一起似的，当你再走近仔细观察时，你才会发现啊你被骗啦其实是一片叶子哦!当你再走近时，你又会再次发现你被骗啦也有三片叶合在一起的时候，哦!然后，又被骗了其实我也是一边被爬山虎的叶子骗了，一边写的;其实看下去三片叶子合成的奇观也是错的这本来就是合在一起的吗!

当你今天被骗三次时，你可能会抱怨，这也没什么，因为绿爬山虎太神奇了。

观察爬山虎作文(篇2)

在院子的西面墙上长满了爬山虎，在这里有一位老爷爷，他就是叶圣陶，他每天都去观察爬山虎。

一天早上，叶爷爷又来到院子西墙上观察爬山虎，他反背着双手，把头凑到爬山虎的面前，盯着爬山虎，他时而扒开叶片，时而拿出笔记本记录爬山虎的特点，时而又眯缝着双眼，低头沉思。时而凝神注视。他把头略略向上抬，似乎发现了什么，眉头拧成疙瘩，他踮起脚，扒开叶子发现像蜗牛的触角的细丝不见了。自言自语的说：“怎么会这样呢？细丝怎么不见了。”他用手扶了扶眼镜，再凑近些，掏出笔记本，记下来。

太阳渐渐升高了，火辣辣地照着大地，大地像一个大火炉，叶圣陶爷爷还在坚持观察，汗水冒了出来，越聚越多。像一颗颗珍珠，顺着额头往下流。在阳关下，汗水闪着金色的光芒。叶圣陶爷爷摘掉眼镜，用手一抹，然后戴上眼睛，继续观察，渐渐背上的汗珠越来越多，顺着手流下来，掉到了地上。

快到中午了，老伴喊“快吃饭了，”叶爷爷随口应到：“在等一会儿。”他眼睛始终盯着爬山虎，双脚像生了根一样。过了一会儿，屋里老伴生气地说：“要的等到什么时候。”叶爷爷只得回去了，他浑身上下都是汗水，像水里捞出来一样，老伴见了，惊奇地问：“老头子。你掉到水里了吗？”叶爷爷一边抹着脸上的汗说：“重大发现！爬山虎的脚要是没碰到墙就会枯萎。”

叶爷爷匆匆忙忙吃完饭，又去观察爬山虎了！

观察爬山虎作文(篇3)

今天下午刘老师带着我们去观察爬山虎。一想到爬山虎，我心里充满了恐惧。因为它在我的老家济南总是布满整个墙，就像骑士穿上了一层绿色的铠甲，很吓人!妈妈说她以前的高中有一座很出名的楼，就是一座布满爬山虎的楼。我想，这次看到的爬山虎会不会也像我老家的爬山虎一样可怕呢?

这时，刘老师已经带着同学们到了观看爬山虎的地方。我看到这些爬山虎不但不吓人，还很漂亮。它那嫩红的叶子仿佛小红桃子一样，它那小小的脚就像一个个小小的吸盘。我想：爬山虎的脚能爬在墙上是靠什么物理原理呢?是不是跟章鱼一样，是靠压强来吸住墙面呢?我想了又想，觉得我这个答案无懈可击。可是回家问妈妈，就发现这是错误的。章鱼确实是靠压强，但是爬山虎的脚没有肌肉，是靠分泌粘液，才能安稳地站在墙上。爬山虎爬墙的过程就是先张吸盘，再用吸盘吸住墙，最后长叶子。

今天的观察到此结束了，爬山虎真是一种很有意思的植物。

观察爬山虎作文(篇4)

我的校园里种了许多的植物，其中我最喜欢的植物是爬山虎。

春天，爬山虎的.小芽顺着它们的枯枝长了上去，长成了新的爬山虎。

夏天，爬山虎的叶子更大更绿了，从远处看，长满爬山虎的铁栅栏就像一面绿色的围墙。

秋天，爬山虎的叶子枯黄了，茎也枯黄了。长出了未成熟的果实，过了一段时间，那些果实成熟了，颜色从绿色变成了紫色。有一些淘气的小朋友把这些当成了小葡萄吃到肚子里，结果把自己涩的直吐舌头。

冬天，爬山虎的果实从藤上落到了地上，藤也仿佛枯了、烂了。不过等到第二年春天，落入泥土的种子也许还能长出更多的爬山虎呢！

爬山虎的生命力十分顽强。它不怕热、不怕冷、不怕旱、不怕潮、不怕折、不怕踩。当然，爬山虎也十分好种，把种子往土里一放就成了。而且，爬山虎的根和茎还是一种药材，有许多的功效。

我喜欢爬山虎，就是喜欢它那坚贞不屈，百折不挠的精神，希望大家要向它多多学习。

观察爬山虎作文(篇5)

9月19日

今天，我们上了《爬山虎的脚》一课，在我上学的路上高架桥的柱子上就有良多爬山虎，平时我都只是远远地看去，为了验证课文里所写的是否是真的，放学后，我来到立交桥的柱子旁边，由于那里有良多爬山虎，有一些刚长出的新叶，在茎上长叶柄的反方向有几根嫩红的细丝，每个小细丝的顶头都有一个小圆片，看来书上写的是真的啊！爬山虎是有脚的！

我想再过几天，那嫩红的叶子会变成嫩绿的叶子，我要继承观察！

9月24日

今天放学后，我又经由立交桥，来到立交桥下面看爬山虎，爬山虎的嫩叶已经开始长大了，那些嫩叶像刚出生的小宝宝似的，嫩叶红中透绿，花花的，再看仔细点，我发现嫩叶的主茎比较大，差不多占整个叶子的百分之三十五，而长大了的叶子主茎只占整个叶子的百分之二十，我觉得很希奇，会不会跟人一样越老，身上的部件就不行了呢？

这个谜真难解开，要再继承观察！

9月27日

今天，我又跑到立交桥的大柱子下看爬山虎了，那嫩红的叶子已经变成嫩绿的了，而且下面又长出了好几对叶子，新长的叶子已经有一点展开了，绿叶的小圆盘只有后面一点是红色的，我忽然觉得这像人的一生，嫩红的叶子是小孩，那六七根是上小学，嫩绿的叶子是青年，那六七根是上大学，绿叶是成人，小圆片是工作，新叶子是孩子，快死的枯叶是白叟，枯掉的小圆片是拐扙。

植物的一生和我们很像，你假如不信，就去看看！

9月28日

今天，我又来到大柱子下，哇！那嫩的茎又长了，是绿色的，但是还有十分之三是红色的，再看看爬山虎的脚，哇！爬山虎的脚又长了好多个，而且交错在一起是一个半圆形，像一个屋顶，只不外有点洞，下面有一个，也交错成半圆形像屋顶，再看仔细点，你又会发现两个“屋顶”居然把两个嫩茎连在一起了！再看一下叶子，唉，仍是一点没变，跟上次比较只是张开了，颜色没变。

爬山虎的一生好不不乱，时慢时快。

9月29日

今天，爬山虎又长大了些，一看叶子就能看出来，爬山虎的叶子红中透绿，全部张开了，再看看它的脚还像不像屋顶一样交错在一起，我看见爬山虎又生了两对叶子，不外上在的几片叶子还没有完全成绿色，所以这几位“母亲”还有点年青，噢，再看看我第一次看到的叶子，我看到了，它们已经快接近成年了。

真的不不乱，只用了一天时间就叶子张开了，变化可真快啊！不要错过爬山虎的变化，我要每天观察它！

观察爬山虎作文(篇6)

今日，我在校园的一角观看植物。

我到达池塘边，我先观看登山虎，登山虎的“脚”是长在根上头，想一个一个小小的吸盘。它的叶子有点像葡萄叶，因为此刻是在秋季他的叶子，神采破例，有深黄色的，有神绿色的，有半绿半红的，有半黄半绿的，美观极了，它跟着墙往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。

池塘一旁的小花长得很像牵牛花，由于它长得很小，不会是刚出来的“牵牛花”吧？我内心想。不过，我东问问西问问，谁都没让我这内心孕育的问号去除。接下来要说银杏了，它的叶子像一把把小扇子，秋季到了，它的叶子纷纭飘落，美观极了。因为刚种下去没多久它长得还很矮，尽管我们学校的大叔每天都准时给他浇水。但我相信不就它肯定会长成参天大树的。

我们学校的植物可真多呀！你们肯定要去多多观看观看！就会跟我一样有很多收获。

观察爬山虎作文(篇7)

我的家乡有座小白公园，那里生长着一些不起眼的植物，它们默默地“趴”在墙上，为公园美景增添了一份勃勃生机。它们是那样默默无闻，没有多少人注意过它们，但是我却发现了它们的美。

爬山虎因它们那细细、小小的“爪子”而得名，它们一生就在墙上生活。一次偶然的相遇，使我开始慢慢了解它。

那一天，我去小白山公园玩，突然发现墙上竟然趴着一些长长的、带叶片的藤条植物。怀着莫大的好奇心，我走上前去仔细地观察它们，爬山虎的叶子十分奇特，叶尖都是一顺朝下的，密密地覆盖在墙上。我?狗⑾郑都夂鸵侗即幸坏闱城车淖虾焐嬷屑涫巧盥躺Ｓ肫渌参锏囊蹲硬煌囊蹲拥囊堵鍪置飨裕乔陈躺模谎劬涂梢钥闯觥Ｅ郎交⒌囊蹲雍芏啵苊艿仄淘谇缴希⒎绶鞴蹲忧崆岬匕诙拧⒁∫纷牛嘞衤毯Ｉ系牟ㄎ瓢。『靡环蝗坏木跋螅?/p>

在叶柄的背面，就是那奇特的“爪子”了。可以说，那根本就不是“爪子”，应该叫吸盘，只是样子有点像爪子。这些吸盘用处非常大，它可牢牢地吸在墙上，使整根爬山虎能直立着贴在墙上，不至于掉下去。

吸盘它并不是长在叶柄上，中间有一根细丝连接着。这根细丝韧性极强，用力拉也不一定会拉断。那一次我将爬山虎用力一扯，没想到那丝还没断，反而还把吸盘从墙上拉了下来。过了几天，我又去看那株爬山虎，发现那些从墙上拉掉的吸盘枯萎了，原来，吸盘从墙上离开有三天就会枯萎。

爬山虎不仅外表美，品质更美，它默默地向上爬，不到墙头不会停，为一个目标坚持不懈、拼命努力，这就是爬山虎美好的品质，我愿做像爬山虎一样的人，向着人生的目标不断前进，让生命绽放多彩的光芒！

观察爬山虎作文(篇8)

哈！一下楼，望向操场的另一侧，爬山虎变绿了，不像上次那样得枯黄，绿了，变得蕃庑了。

远远看见，操场另一侧墙上的爬山虎真是美啊。像一条绿色的长领巾，盖在破旧的的墙上。枝条长的爬山虎挂了下来，像一串串项链垂下来。短枝条的爬山虎在上面一点的地方，远看时，它就像一条小蛇正努力得往回缩；而长的爬山虎像是在努力向下用力爬。

向操场的另一侧狂跑，那一座墙也好像在向我前进。

哈！爬山虎的叶子真会开玩笑。当你靠近时，那爬山虎的一片叶子就像三片合在一起似的，当你再走近仔细观察时，你才会发现啊，你被骗啦，实在是一片叶子哦！当你再走近时，你又会再次发现，你被骗啦，也有三片叶合在一起的时候，哦！然后，又被骗了，实在我也是一边被爬山虎的叶子骗了，一边写的；实在看下去三片叶子合成的“异景”也是错的，这本来就是合在一起的吗！

当你今天被骗三次时，你可能会诉苦，这也没什么，由于绿爬山虎太神奇了。

观察爬山虎作文(篇9)

星期三，天气晴朗，老师带我们去学校操场边的墙上观察爬山虎。在上课时把爬山虎的特点和样子说出来。

我们一到操场，同学们便迫不及待地跑到墙壁前。我一眼就看到墙上是满满一大片的绿叶，像绿色的瀑布从天而降，又像是整面墙穿上了一件绿衣裳，这就是叶圣陶爷爷手下生机勃勃的爬山虎。

接着，我们挤到墙前仔细观察，你一言我一语的讨论着。这时我发现爬山虎“叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”茎的两边就是爬山虎那细小的脚。我顺着茎仰头向上，爬山虎的脚一直爬到墙壁的顶端。

我觉得很好奇，这么细小的“吸盘”，真的可以牢牢地吸在墙壁上吗?我伸手拉住一只脚，竟怎么拉也拉不下来。这时我的一个同学告诉我，只要抓住爬山虎的茎，就可以把茎周围所有的脚都拉下来。我半信半疑地伸出一只手，一用力，整个人差点向后倒去。原来，我已经把一小半的爬山虎茎从墙上拔下来了。

观察完爬山虎回到教室，我想这么渺小的爬山虎却能这么坚强地一步一步往上爬，不惧风吹雨打，那么我呢?在今后的学习生活中，我也应该会像爬山虎一样，脚踏实地、勇攀高峰，一步一步、不畏艰险朝着我理想的目标前进!

观察爬山虎作文(篇10)

我的家乡有座小白公园，那里生长着一些不起眼的植物，它们默默地“趴”在墙上，为公园美景增添了一份勃勃生气希望。它们是那样默默无闻，没有多少人留意过它们，但是我却发现了它们的美。

爬山虎因它们那细细、小小的“爪子”而得名，它们一生就在墙上糊口。一次无意偶尔的相遇，使我开始慢慢了解它。

那一天，我去小白山公园玩，忽然发现墙上竟然趴着一些长长的、带叶片的藤条植物。怀着莫大的好奇心，我走上前去仔细地观察它们，爬山虎的叶子十分奇异，叶尖都是一顺朝下的，密密地笼盖在墙上。我还发现，叶尖和叶柄都带有一点浅浅的紫红色，面中间是深绿色。与其它植物的叶子不同，它的叶子的叶脉十分显著，是浅绿色的，一眼就可以看出。爬山虎的叶子良多，密密地铺在墙上，轻风拂过，叶子轻轻地摆动着、摇曳着，多像绿海上的波纹啊！好一幅盎然的景象！

在叶柄的背面，就是那奇异的“爪子”了。可以说，那根本就不是“爪子”，应该叫吸盘，只是样子有点像爪子。这些吸盘用处非常大，它可紧紧地吸在墙上，使整根爬山虎能竖立着贴在墙上，不至于掉下去。

吸盘它并不是长在叶柄上，中间有一根细丝连接着。这根细丝韧性极强，用力拉也不一定会拉中断。那一次我将爬山虎用力一扯，没想到那丝还没中断，反而还把吸盘从墙上拉了下来。过了几天，我又去看那株爬山虎，发现那些从墙上拉掉的吸盘枯萎了，原来，吸盘从墙上离开有三天就会枯萎。

爬山虎不仅外表美，品质更美，它默默地向上爬，不到墙头不会停，为一个目标坚持不懈、拼命努力，这就是爬山虎夸姣的品质，我愿做像爬山虎一样的人，向着人生的目标不中断前进，让生命绽放多彩的毫光！

观察爬山虎作文(篇11)

今天，我们学完爬山虎这一课，下课同学们就跑出教室到学校的墙上摘爬山虎，这时老师看了，就走向前对他们说：“不要去伤害爬山虎，因为爬山虎也是有生命的。”

放学了，我和我的朋友一起去观察学校墙上的爬山虎，爬山虎非常的绿，绿的好像是绿色地毯一样铺在墙上。我奶奶家也有爬山虎，我轻轻地翻了翻爬山虎的绿叶，我看见了有几片银色的小片片，我想：这就是书上说的爬山虎的脚吧！秋天来到了，爬山虎的绿叶慢慢变黄了。风一吹叶子就在颤，好像叶子经不起风浪似的，有的枯黄了，便落在地上，踩上去软软的，舒服极了。

到了冬天，那微弱的身子在墙上爬着，我想：冬天那么冷，一定会被冻死的。可听奶奶说：“明年春天，爬山虎的叶子又会重心长出来。”我说：“看来爬山虎真是植物中的强者。”

观察爬山虎作文(篇12)

我有两个名字，一个叫做爬山虎，一个叫做巴山虎，你们觉得哪个名字好听点？每次夏姑娘来到的时候，我那黄绿色的小花都以最锦绣、最迷人的笑脸来迎接她。

我的叶子小时侯是嫩红色的，长大了就变成嫩绿色的了。或许是由于我小时侯的叶子不好看，几乎很少人去留意它，长大了的叶子才吸惹人们的眼光，那些叶子绿得那么恬静，让人感觉非常惬意。我的叶子尖都是朝下的，在墙上扑得那么平均，没有重叠起来的。一阵轻风拂过，叶子随风起舞，非常漂亮。

你知道我的脚是长在哪里吗？仔细观察过我的人会发现，实在我的脚是长在茎上的，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，细丝跟蜗牛的触角可长短常相似的。那么，细丝是什么颜色的呢？实在，细丝跟新叶子一样，都是嫩红色的。

我是怎样爬的，你就不知道了吧？我的脚触着墙的时候，细丝的头上变成小圆片。把墙巴住。把嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。我像不像丹青上蛟龙的爪子呢？

这就是我，你喜欢吗？

观察爬山虎作文(篇13)

今天，我在墙旁看见有许多爬山虎，抬头看到爬山虎蜿蜒的向上爬，有的都已经爬到三层楼一样高。

爬山虎就像一只壁虎一样趴在墙上。我走近一看，发现爬山虎的一根根枝条上叶子都是九片，其中八片叶子都是左右很对称的各长一边，最最前面的那一片叶子最大，它不是长在枝条的两边，而是就是长在枝条的顶端，它的形状是两边呈波浪形，头儿上有点尖。

我看着看着突然想到我曾经在书上看到说爬山虎是吸在墙上的。我不行，就去拉它那深褐色的藤，果然这爬山虎的藤像是涂了502胶水一样，牢牢的粘在墙上。这是怎么回事呢

我网上查了下资料，说爬山虎的生命力很强，只要有根，无论怎么样的环境都能顽强的生存，而且会越长越高。真佩服爬山虎的超强生命力。

爬山虎真是一个神奇的植物呀!

观察爬山虎作文(篇14)

我的家乡有座小白公园，那里生长着一些不起眼的植物，它们默默地“趴”在墙上，为公园美景增添了一份勃勃生机。它们是那样默默无闻，没有多少人注意过它们，但是我却发现了它们的美。

爬山虎因它们那细细、小小的“爪子”而得名，它们一生就在墙上生活。一次偶然的相遇，使我开始慢慢了解它。

那一天，我去小白山公园玩，突然发现墙上竟然趴着一些长长的、带叶片的藤条植物。怀着莫大的好奇心，我走上前去仔细地观察它们，爬山虎的叶子十分奇特，叶尖都是一顺朝下的，密密地覆盖在墙上。我还发现，叶尖和叶柄都带有一点浅浅的紫红色，面中间是深绿色。与其它植物的叶子不同，它的叶子的叶脉十分明显，是浅绿色的，一眼就可以看出。爬山虎的叶子很多，密密地铺在墙上，微风拂过，叶子轻轻地摆动着、摇曳着，多像绿海上的波纹啊！好一幅盎然的景象！

在叶柄的背面，就是那奇特的“爪子”了。可以说，那根本就不是“爪子”，应该叫吸盘，只是样子有点像爪子。这些吸盘用处非常大，它可牢牢地吸在墙上，使整根爬山虎能直立着贴在墙上，不至于掉下去。

吸盘它并不是长在叶柄上，中间有一根细丝连接着。这根细丝韧性极强，用力拉也不一定会拉断。那一次我将爬山虎用力一扯，没想到那丝还没断，反而还把吸盘从墙上拉了下来。过了几天，我又去看那株爬山虎，发现那些从墙上拉掉的吸盘枯萎了，原来，吸盘从墙上离开有三天就会枯萎。

爬山虎不仅外表美，品质更美，它默默地向上爬，不到墙头不会停，为一个目标坚持不懈、拼命努力，这就是爬山虎美好的品质，我愿做像爬山虎一样的人，向着人生的目标不断前进，让生命绽放多彩的光芒！

关于爬山虎的作文

提及写作我的思维迅速进入了状态，准备写作前需要去收集有利于文章创作的素材和案例。幼儿教师教育网小编为您整理了这篇“关于爬山虎的作文”的内容。相信这将是有帮助的！

关于爬山虎的作文【篇1】

在炎热的夏天，每懂楼的墙上差不多都爬满了密密的爬山虎，好看极了。

你如果从远处去观察那密密的爬山虎，像一片海洋里正涌来那绿色的“浪花”，看着这美丽的绿色“浪花”我的脑海里不由浮现出一个问号：爬山虎为什么能吸在那么高的墙壁上而不会掉下来呢？我还是亲自去观察观察吧！

我来到自己家的楼下，发现在楼的侧面长着许许多多的爬山虎，这给我的观察带来了很大的方便。

我想先拉下来一条爬山虎的茎应该没什么难处吧，可是一拉才知道，如果你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。我手里拿着刚拉下来的茎仔细观察，上面居然没有书上说的小脚，这是为什么呢？我走到墙壁跟前仔细观察，才知道这件事的原因。原来，我拉的时候，爬山虎的脚却在拼命的吸着墙所以把茎和脚给拉断了。后来我又做了一次实验，这次我没有把爬山虎的茎拉下来，而是把长在茎上的肥胖的叶子给把开，爬山虎的脚终于原形鄙陋了。

我做了一次很小很小的实验，但是我还是非常高兴的，因为我自己动手做出了一很有趣很有趣的小实验。

关于爬山虎的作文【篇2】

深业花园北边的墙上，满是爬山虎，从墙的左边爬上去，在房顶上占了一大片地方。

爬山虎刚长出的叶子是圈起来的而且是红色的，像是鞭炮，过了两三天，叶子打开，颜色渐渐变成红绿色的了。再过四五天就会变成青绿的。爬山虎的叶子不大引人注目。引人注目的是长大了的叶子，那些嫩叶绿得那么可爱，看着是那么的舒服，一个字：“爽！”叶尖一顺朝下，在墙上铺的那么平整，爬山虎是有脚的，茎上长叶柄的地方，反面伸出六七根细丝，每根细丝像面条，细丝与新叶子区别不大，但，不是“鞭炮”是“烧面条”

它长大后你再去观察它的脚，哟！像马桶塞，那些脚贴在墙上相当的牢固，要是你稍稍用点力气，也不过只是拉下爬山虎的一根茎。

脚呢？还在墙上呢！

关于爬山虎的作文【篇3】

在一堵墙上，你可能什么也看不到，也可能会看见一株正在爬墙的植物。这株植物就是爬山虎，它身上有许多的奥秘呢！

爬山虎的生命力非常强，是因为它的根非常粗壮。根上布满了毛茸茸的东西，摸上去就像稻草一样，松松软软的，很舒服。它的颜色是深棕色的，如果它长在泥土里，你准会找不到它。

根上长茎，主干就短短一节，细细的茎就一根一根地分散开来，各爬各的墙，各占各的地。五根主干，它们的茎延伸出去时，就能占七八米长的墙。

茎上长叶，叶子刚长出来时的颜色是酒红色的，后来叶尖慢慢转绿，发育完全后就全是绿色的，它又渐渐枯萎，最后变成了土黄色。有时，看似枯萎的茎上，会长出嫩绿的、肉质鲜嫩多汁的叶柄，颜色的反差就非常大。

叶下有“脚”，爬山虎之所以会“爬”，是因为脚帮助了它。它的脚略看像个小圆圈，细看像个吸盘。脚紧紧地扣住墙，不费点力气是拔不下来的。颜色有绿色和棕色——绿色的是长在爬山虎的最上端，也就是刚生的；棕色是它的“老脚”了，非常常见。每只“脚”上都只有5—7个“脚趾”，而且很小很小，可是它能支撑起整株植物，真是了不起啊！

它还有果实，生在每根交叉枝的中间。幼年绿色，成年紫色，老年起“皱纹”。果实掉下来，就又会有一个新生命破土而出，所以爬山虎的繁殖能力也是相当强的哦！

多么有趣的植物啊，它身上的法宝也很厉害呢。据说它可以绿化环境，净化空气，所以我们要保护它。

关于爬山虎的作文【篇4】

我喜欢楼外墙上那绿毯般的爬山虎，更赞美它那顽强向上的精神。

爬山虎外貌并不美。绿叶长藤。茎上长叶柄的地方，反面伸出六七根枝状的细丝，像蜗牛的触角，这柔嫩的细丝就是爬山虎的脚。当爬山虎的脚触着墙壁的时候，原先伸直的细丝变弯曲了，像虎爪一样。紧紧地抓住墙面，一步一个脚印地向上爬。尽管风吹雨打，但它毫不放弃，一点也不游离。即使被风吹落了，它也不灰心。如果你仔细观察那细小的脚，你会想起图上蛟龙的爪子。夏天，爬山虎绽出淡黄色的小花，毫不起眼。它虽没有牡丹的鲜艳华丽，也没有水仙的清香诱人，但它却有着一种努力向上的精神和坚忍不拔的毅力。

望着这朴实无华的爬山虎，我不禁联想到我们的学习和生活，不也正是需要这样一种勇敢向上的精神吗?失败了不要紧，爬起来继续努力，就一定会成功的。

关于爬山虎的作文【篇5】

听说爬山虎有脚。我想仔细观察一下，爬山虎的脚究竟长在哪里？

东晓中学南墙上，有好多爬山虎。漂亮极了！

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。没过几天，叶子长大了，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子，那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。

小的时候，我只知道这种植物叫爬山虎。可是不知道它怎么往上爬的。现在，我终于知道它是怎么往上爬的了。那是因为爬山虎有脚。经过观察，我发现爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方，反面伸出枝条状的六七根细丝，每一根都和蜗牛的触角差不多。细丝跟刚长出来的叶子颜色一样，是嫩红的。这一定就是爬山虎的脚了！

我喜欢植物中的很多花花草草，其中一样就是爬山虎，另外那些呢，你们自己猜吧！

我是一株成年的爬山虎，我的叶子能把整个墙铺得非常均匀，不留一点缝隙。我的叶子翠绿无比，绿得那么新鲜。

但是最让我骄傲的是我的脚，这是别的植物没有的。我不像其他植物只能长半人多高，我有脚，只要我巴住墙，墙有多高我就能长多高，远远看去，我还是站着的呢！

开始我的脚是枝状的六七根细丝，后来因为我的脚触到了墙，六七根细丝的头上长出来小圆片，巴住墙。再后来，我的脚逐渐变成灰色的了，你可不要小瞧这些灰色的脚，它的力量大得很呢！每次我的小主人来看我时，都要拽拽我的茎叶，可是每次都像打了败仗一样地走了。因为我的脚巴在墙上相当牢，要是他的手指不费一点劲，休想拉下我的一根茎。

这就是我一株成年的爬山虎。

关于爬山虎的作文【篇6】

一走进我们学校，你就会看到围墙上的绿色“长城”——爬山虎。

春天，在那春意盎然的世界里，爬山虎悄悄地探出头来，吸取大自然赐给它们的光热，轻轻吐出嫩芽，一纵一纵地向上爬去。

夏天，太阳火辣辣地烤着大地，爬山虎仍然不分昼夜地爬着。它忍受着烈日给它带来的强烈痛苦，一声不响地向上攀去。

秋天，一阵凉爽的风吹来，那些“老兵”还在勇敢地向上“冲锋”，它们慢慢地爬上了“顶峰”。

冬天，寒风吹来，大地结冰了，房子穿上了白色的棉衣……爬山虎还活着，这红色的小东西和大雪顽强抗争。它们是一群无人注视的“战士”，是一群令人尊敬的“老兵”，它们在寒风中永不倒下。

爬山虎是一群默默无闻的勇士，它们勇敢、坚强，不怕风吹雨打，不怕烈日蒸熬，不怕天寒地冻，在年复一年的春、夏、秋、冬中重复着一个方向——向上、向上、向上……

关于爬山虎的作文【篇7】

一丝暖风吹过，不知不觉中，春近了。我毫无目的的漫步于操场上，看着路边的花坛，其中的枯枝烂叶早已沉睡于温暖的地底，做着一个接一个的美梦，和大地逐渐融为一体……不经意间，我走到了一面栅栏下，看见了一株枯萎的爬山虎。

爬山虎无处不在，我突然回忆起那炎炎夏日，艳阳高照，走到栅栏前，看见了一片又一片的翠绿色的海洋在起伏，整面栅栏的爬山虎呈翠绿色，阳光打在上面，又好像一块夺目的翡翠，闪闪发光，阵阵风吹过，那“哗——哗”的声音犹如爬山虎们欢唱那愉悦且自由的高歌，此景看起来是如此的赏心悦目，怡然自得。

然而，眼前的这株却和我以往所见的大相径庭，曾经满栅栏繁茂的枝叶早已不见，留下的只有一根微不足道的、黑黄的枯枝，以往记忆中那有力的枝干狠狠地抓住栅栏，现在却只剩下一根垂死的枯臂，无力地抓住墙壁以防止自己的下落，我不禁感叹，一个冬天过去了，到底是什么力量，使它依然坚挺在栅栏上，而不伴随它的伙伴一起沉睡地下呢？

凑上前去，伏在它跟前，我甚至可以听到它那时断时续的不均匀的呼吸声，此时，它的生命是无比的脆弱，就好像一位死者的临终呻吟，而相比周围的嫩草发芽，万物复苏生长之景，显得十分可笑而又不合群。

就在此时，我看见了一丝微绿的东西抓着它那枯朽的身躯，仔细看去，原来是一根嫩芽在顺着老枝生长，它是如此娇小却又富有生机活力，奋力汲取着能收集到的所有能量，一点一点的向上生长。

突然间我恍然大悟：老枝为了自己的嫩芽，以超乎寻常的坚挺留在了墙上。我脑海中不禁浮现出了这样的画面：狂风不断吹打着老枝，嘶吼着要把它扯断，老枝拼命抓住栅栏不放，任由风拉扯自己，直到风止。无数次这样的经历使它的身体支离破碎，它多么渴望能和同伴们一起沉睡在大地中，但是这个责任让它留了下来。但即使如此，在看到那郁郁葱葱的爬山虎时，又有多少人能想起老枝？明知不会为世人铭记，但老枝仍要为这一份传承坚守。在生活中，有多少像老枝一样的人被我们忽略？

离开时，我回头望了一眼栅栏，它依旧荒凉，但却可以看到一股碧泉从中涌出……

关于爬山虎的作文【篇8】

昨天，当我低头沉浸在书中时，漫步在旧旧的单元楼之间，冬日的阳光透过楼与楼之间窄小的缝隙中折射进来，打在我身上，钻进我心里。

冬天，总是特别寒冷，似乎人也变得迟钝起来，心里多么渴望阳光，渴望温暖，但是……冬日的太阳总是拒人于千里之外，它带着高傲的面具，冷若冰霜。

正当我思考冬天时，抬头的瞬间被一片耀眼的绿光刺得我睁不开眼，虽夺目，但却似乎有一种生意使我离不开视线。

终于，我看清楚了，那是一大片爬山虎，碧绿的在单元楼的一侧墙面匍匐，低调而不失华丽的栖息在这面有着浓厚陈旧味道的墙上。脚步不自觉地走近了，看着这一个个鲜活的生命，轻轻触碰着，只觉心中有一处涌出一股暖流，不自觉地颤抖了一下。

低头，只见根已深深地扎在土中。抬头，只见茎还在不断地蔓延。从曾经的几株小幼苗，长到如今的遍布围墙，这中间隐含了多少的艰辛，一天天风吹雨打，一月月日晒雨林，一年年春夏秋冬，它们都扛过来了，辉煌的背后，心酸、心痛无以言语，只是，它们选择沉默。

伫足在墙边的我，不禁抬头凝望天空，干净的白虚幻得不真实，但是，我找到了曙光。

是的，在白云的上端，在天边的远缘，一丝曙光冲破云霄，张开怀抱拥抱着我冰冷的身子，也唤醒了我沉睡的心。

爬山虎，从落地生根的那一刻起，便把攀登作为今生的使命，不管前面是墙、是树，它都尽力向上。即使秋末冬至，叶子枯萎，仍然坚持，只等来年春回，再一次启程……

沐浴在阳光下，我微笑着。

我在等待，春暖花开。

关于爬山虎的作文【篇9】

深秋一个周末的下午，窗外的雨淅淅沥沥地下着，我写着老师布置的一项又一项作业，心情有些烦闷。烦躁的我，最终撑起了伞，走出家去。

刚出门，一股寒气袭来，我撑着伞的手不自觉地哆嗦起来。这时，才发现已是深秋，院里道路两旁光秃秃的树干苍凉沉闷，焦黄的叶子散落在路上，早已失去昔日的风采。我叹了一口气：唉！深秋还奢望什么活力呢？

怀着失落的心情，我漫不经心地走着，忽见路旁一栋楼的侧面墙上布满了许多小圆片，远远望去，像是老人皮肤上的斑点和青筋。

我好奇地走了过去，想仔细看看那些小圆片究竟是什么？啊，原来那是爬山虎的“脚”。我顿时想起这面墙曾经的模样：春天的新绿，夏天的蓬勃，初秋的红火，此时竟是这般萧索。这些圆片状的小“脚”只有一平方厘米那么大，此刻爬山虎的叶子早已落光，只剩下了光秃秃的藤枝和这些已发黄的密密麻麻的“小脚”们。

我依稀记得，语文课本里叶圣陶先生曾这样写道：“在爬山虎刚长出叶子时，这些小脚努力向前靠近，然后吸附上去，而那些没有扒住墙的小脚就会慢慢地枯萎。爬山虎向高处爬，这些脚就向上蔓延，别看这些脚很小，却很有力，如果不使劲拉，还拉不下来。现在，它们紧紧地吸附在墻上，忍受风雨，是在为春天的萌发积蓄力量。”

想到这里，我不禁感叹起貌不惊人的爬山虎的“小脚”们。它们不像叶子那样远远能让人瞧见，只是默默支撑起这一墙的美丽。它们用自己的顽强与坚忍，构成了整墙爬山虎的支架。

深秋的爬山虎给我上了生动的一课，让我懂得，学习必须要以一种永不言弃、积极向上的态度对待；它也让我明白，人生需要坚忍，只有扎根深处，才能打牢生命的底色，风雨不惧，笑向未来。

关于爬山虎的作文【篇10】

邻居那栋楼早已很长期没人住了，主人家临走时在这幢楼里啥都没有留有，却却不知道一株小小、坚强不屈的绿色生命在墙壁之间发展……

第一次望到这株爬山虎，是无意间……那就是一个早春的黄昏，我放学后回归，猛地仰头的情况下，发觉了二只翩翩飞舞的蝴蝶，虽然在祖父用心种植的公园里看到蝴蝶并不新奇，可是我依然聚精会神地盯住他们，她们飞呀飞，落到了一株绿植上边。它是……是爬山虎！我想到了学过的课文内容《爬山虎的脚》，是叶圣陶祖父写的。我很惊讶，这株现阶段只是仅有一米的爬山虎，之后能铺满整块墙吗？

到了春季末，我再度留意到了它，这株一个多月前仅有一米的爬山虎居然与二楼平齐了！那翠绿色的叶、茎，释放着活力，它是在告知大家，不必看不起它，它的人体藏着无尽发展潜力！夏天到了，这期内里免不了雷雨和太阳的曝晒，我害怕它会顶不住。爬山虎早已超过了二楼，慢慢向三楼进行挑戰。在我屋子的窗户前，早已能看到爬山虎顶端那打卷的叶杆了。夜里到来了，雷雨如期而至。一瞬间，我听见洱海的了轰隆的打雷声，随后看见了天空中闪出一道雷电。我忧虑地望向窗前的爬山虎，夏季雷雨的能量是不可小觑的！但是，爬山虎分毫沒有怯懦，它伸直了腰杆，更为牢固地贴紧了墙面，提前准备突破自我。瓢泼大雨随后下了起來，大豆尺寸的雨滴从飞上天一般地砸出来，砸到人的的身上都感觉疼，更何况是一株小小绿色植物呢？爬山虎却不以为意，正挥舞着“胳膊”雨中舞蹈呢！它延伸出去的茎指向天上，仿佛在说：“让狂风暴雨来的更强烈些吧！”它是这般顽强，我禁不住激动不已。

金色的秋天到了，原野里四处都弥漫着大丰收的愉悦。但是，爬山虎却失去活力，它的叶子逐渐凋谢而且掉下来，每日放学后回家了，我还能捡到几块爆出的叶子，我将他们夹进字典里，制成标本采集。爬山虎的茎都不像过去那麼挺了，逐渐越来越软乎乎的，没什么发火。伴随着最终一片叶子漂落，冬季到了。在全部冬天里，我只有看到爬山虎那早已变枯了的茎，我一直在担忧着，害怕爬山虎会冷死，那到春季的情况下，就看不见那生机盎然的景色了。

当垂柳出现嫩芽时，春季总算来啦。我惊讶地发觉爬山虎长出嫩芽了，长细的茎也渐渐地由淡黄色变化为翠绿色的了，春季的第一场小编之后，爬山虎早已长到了我的窗户旁。一天，我打开窗帘布，竟发觉，爬山虎延伸出去的茎早已来到了我的眼前，上边也有一只小蝴蝶在休息！啊！这一切都是那麼幸福！

如今，爬山虎早已取得成功登上四楼了，他逐渐向边上延伸，坚信不久以后，它会遮盖整一片墙的！给油！坚强不屈的爬山虎！

关于爬山虎的作文【篇11】

大家好，我叫爬山虎。

我刚长出来的叶子是嫩红的，过几天，叶子长大，就变成嫩绿的。我的嫩叶不怎么引人注意，引人注意的是长大了的叶子，它们绿得那么新鲜，看着非常舒服。

我的脚在茎上长叶柄的地方，反面伸出六七根细丝，像蜗牛的触角，细丝跟新长出来的叶子一样，也是嫩红的。

我的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就成小圆片，巴住墙细丝原先是直的，现在弯曲了，把嫩茎拉一把，使我紧贴在墙上，我就是这样一脚一脚地住上爬。

如果我的脚没有触着墙，不几天就萎了，触着的墙的，细丝和小圆周片变成灰色，不要瞧不起那些灰色的脚，要是你的手指不费一点劲，休想拉下我的一根茎。

关于爬山虎的作文【篇12】

又一个春天到了，我搬往了新家，新家的窗户口，早没了那片绿绿的爬山虎，眼前空荡荡的，不禁怅然若失。爬山虎陪伴的日子一页页在我眼前清晰呈现

读小学时，爱坐在靠窗的书桌前看书、写作业，周末的日子听着不远的一所中学传来的音乐声，偶尔抬头看看窗外，看看那片爬山虎。爬山虎的藤蔓在墙上绕了一圈又一圈，硕大的叶子层层叠叠。起风了，那叶子依次腾翻着，整齐地跳跃着，是碧绿的波浪，是爬山虎的海洋！偶尔一两只小猫滚过，娇小的身影互相追跑，爬山虎温柔地拍打着它们，拍打着它们稚嫩的童年，为它们撑起碧绿的伞盖。这时，静下心来，你就能听到一种声的涌动，呼--呼--，这不是秋风扫落叶的寂寥，不是小溪流跳过石头的欢快呼--呼--，低沉，却又活泼。啊，那是爬山虎的海洋，是海洋的波浪，是波浪的隆隆！

每当夜深人静，水一样的天上垂落着几颗星星，周围一片漆黑，我却还能感受到爬山虎的存在，白天的隆隆声没有退，在这样的夜里，反倒更响亮了。是谁，亮开了楼下人家的大灯，灯光透过一棵高大的玉兰树落在爬山虎上，跌落出班驳的影子。偶尔扑棱一声，一只麻雀来访，衔

虎兄虎弟观后感实用十一篇

你知道写观后感应该注意些什么吗？品味完一部作品后，在观看时，我们内心深处往往会有一些想法。此时不妨动笔去写一份自己的观后感吧，对于对“虎兄虎弟观后感”感兴趣的人下面是一些资料供你参考，感谢您仔细阅读本文的参考！

虎兄虎弟观后感(篇1)

《虎兄虎弟》影评

看完《虎兄虎弟》，心情久久不能平静，我为这对虎兄弟之间血浓于水的亲情而感动，震撼；也为剧里贪婪，自私，残忍的人类而感到愤怒，悲痛。

影片中老虎古玛和桑哈出生在印度的原始森林里，本来正是无忧无虑的童年期，但是这里的古老石窟却招惹来一帮西方来的探险队。他们枪杀了他们的父亲。不幸的古玛被他们抬走了，剩下桑哈跟母亲慌乱逃生。古玛给辗转卖到了马戏团，被迫每天练习跳火圈之类的把戏。他想念家人，还不习惯被驯养的生活，境况非常悲凉。

而他的兄弟桑哈，也没能逃脱被人类抓捕的命运。幸亏长官的儿子非常宠爱它，把它留在家中一起生活，让他免于颠簸的生活。然而，它毕竟是一只有野性的老虎，当家人发现了危险的苗头时，可怜的桑哈还是被送走。

故事的高潮在几个月后，两个兄弟长大后第一次相遇竟是在斗兽场中，为了满足人类的私欲，他们被安排进行一场生死搏斗。在厮杀中兄弟二人认出彼此，喜出望外，并一起逃离了人类的围捕，并回到了曾经生活的地方，但是人类却要将他们赶尽杀绝，并派出猎人艾丹-迈克拉里把它们杀掉，然而当虎弟向迈克拉索要糖果吃时，他再也不忍心下手，终于决定放弃猎杀，转身离开，这对虎兄弟再次回到了大自然中。这是个完美的结局，但我们不得不为这对虎兄弟以后的生活感到担忧，为更多这样的动物感到担忧。

在这个冷漠的世界，人人自危的城市，我们每个人呵护自己脆弱的灵魂，小心翼翼的潜行，很少有人真正的付出情感，人们对情绪都是吝啬的，老板的责备，客户的埋怨，我们只是都在扛着，其实我们一直都在寻找一个肩膀，一个相互偎依的港湾，只是如果没有，我们情愿远离，而幸好有亲情在，血浓于水的亲情是永远不会改变的在孤独落寞的时候让我们有个可以依靠的地方。

影片中这对虎兄虎弟，即使在长大后依然割杀不了的亲情，是那么让人感动，一下子使人从纷繁的喧嚣中找到一丝沉静，从冷漠中找到一丝温暖，让我们想到最亲的挚爱之人，在世界的某个角落，一下子触通内心最柔软的地方，看到虎兄弟相认以后互相亲昵的画面，泪水便一下子泛滥成灾……

另外，在这部影片中，人类的贪婪和动物的本性同样被诠释的透析明确，也许，人类从未考虑过与动物安全和谐相处，可是，他们也有情意，如果不是人类在不断入侵他们的世界，不断的毁灭动物的世界，致使他们走投无路，他们也不会这样做对人类有多少威胁。

圣雄甘地说，“一个国家的伟大可视其如何对待动物加以衡量”。人与动物是共生共存的，动物一旦灭绝，人类也恐怕难逃灭顶之灾。生物链中任何一个环节的断裂都会致使整个链条的毁灭。

一切自然物种及其群落都与所在地域的环境条件相适应，只要条件不变，就能长期生存，即使发生扩散或缩减，其历程也是缓慢和渐变的。人类活动的加剧，却打破了这千古不变的平衡，尽管近几年有段各种保护动物的条例法规都相应出台，然而真正执行

的却少之又少，总是有些人为了钱财为了牟取利益，残害捕杀珍贵的保护动物。乱砍滥伐，环境污染，独享野味，玩赏药财等过度的满足人类的需求，把珍贵动物同类推向灭绝边缘如果一直这样下去这或许也将是人类的悲惨结局。虽然说物尽天择，适者生存，但是人类现在残忍贪婪血腥的手段早已违背了自然的规律。影片中的老虎是万兽之王，是残酷的杀手，但是在面临人类的追捕是显得多么的渺小无助。“残酷杀手”到底是谁？老虎，还是人类？

希望，人类和动物的世界不再冲突，人与动物都是随着地球的不断演变进化而来的，人类虽是高等动物，但在自然面前，动物同样具有生存的权利，人类没有资格剥夺这种权利。希望人与动物能够和谐相处，现在珍稀动物的种类越来越少，我们应该学会去保护他们，让他们不再流浪、不再沦落、不再居无定所……保护动物，其实也是在给人类自己一个后路，近年各种疾病，禽流感，非典，等等也都是从动物界先传染出来的

所以，不要再猎杀无辜的动物了，善待动物，才能和谐共存。09新闻闵浩20xx014499

虎兄虎弟观后感(篇2)

前几个星期看了一部电影叫《虎兄虎弟》，让我都不明白该怎样描述我的心境才好了。

这部电影讲的是：从前，在一片大森林里，有四只老虎——老虎爸爸和老虎妈妈，还 有两只老虎兄弟。老虎妈妈庇护着小老虎们，爸爸去找食物了。两只小老虎经常在一齐玩，有一次，它俩正在打闹，一只臭鼬从树洞里钻了出来，老虎弟弟立马就去迎战了，而老虎哥哥害怕地爬上了树。结果战斗结束了，老虎弟弟成功得把臭鼬赶了回去，哥哥在树上往下一望，正好望到了弟弟圆圆的脸。别看这件事情小，以后的作用可大了。

幸福的日子并没有持续很长时光。一天，一个考古队来到丛林，打破了那里原有的宁静。老虎妈妈当时和两只小老虎在一齐，没有时光让它犹豫了。它当机立断，叼起老虎哥哥就一溜烟跑了。而老虎弟弟在那个残破的老房子里急着想出去，考古队的人就要抓住老虎弟弟了，突然老虎妈妈跑了回来。可这并没有救老虎弟弟，反而老虎妈妈丢掉了自我的性命——考古队长拿槍打死了它。没看的人肯定不能想象老虎弟弟撕心裂肺的吼声。考古队的人把老虎弟弟捉了回去，可是之后，老虎弟弟就乖乖地吃考古队长喂给它的蜜糖了，它觉得跟考古队长在一齐很有安全感。

之后，考古队来到了一个村庄，那里仅有少数的人会说英文，村里的人买下了老虎妈妈和小老虎，却趁考古队长不注意把他给告了，说他战友公用的文物。最终，老虎弟弟被卖到了一个马戏团里。老虎哥哥和老虎爸爸碰见了，老虎弟弟被卖到马戏团的路上，老虎爸爸还 试着救它，可惜被甩在公路上了。没看过的人同样不能想象老虎爸爸的失望神情。

马戏团老板给它取名叫库玛。库玛在马戏团刚开始不吃不喝，但旁边有一只老了的老虎，把尾巴甩给库玛玩，最终，老虎弟弟想开了，于是，马戏团老板白白供养了好几个月。之后，大老虎死了，于是，轮到库玛来表演了。马戏团老板训练库玛跳火圈，但老虎很怕火，于是库玛怎样也不敢跳。老板拿绳子在它身边抽打，想吓唬它，但库玛还 是不跳。最终，老板拿出一把手槍朝空中放了一槍，库玛被惊吓了，他对槍声太敏感、太憎恨了，于是浑身打一个激灵就跳了过去。这也成了它以后能够存活的一个重要因素。

而老虎爸爸之后不幸掉进了一个大陷阱，第二天，人们来了，他们把老虎爸爸放了出来。老虎爸爸立马把守在陷阱边的老虎哥哥藏在一个山洞里。人们朝腾空跃起的老虎爸爸放了一槍。老虎爸爸很聪明，它倒在了地上，实际上它只是耳朵被打了个洞而已。人们放松了警惕，还 以为它死了，结果让老虎爸爸溜了。而老虎哥哥躲在洞里，被猎人的儿子罗尔和猎狗发现了，把它带回家，对它很好，罗尔经常跟老虎哥哥玩捉迷藏，两人还 一齐睡觉。罗尔给老虎哥哥取名叫桑加。那只猎狗很嫉妒桑加，就老追它，就是不明白自我是猎狗而人家是老虎，最终桑加实在受不了了，就在一次追逐中反击，把猎狗给咬死了。罗尔的妈妈吓得把桑加给买到了一个动物园里。罗尔又哭又闹，他爱桑加。

之后，人们又举办了一场斗兽。桑加因为杀死了猎狗很有名气，被认为是最凶猛的野兽，于是参加了斗兽。之后，人们左挑右挑，挑不出一头跟桑加一样凶猛的野兽。最终，人们看中了库玛，于是兄弟俩就这么相遇了。桑加显得很凶，它和库玛打了一阵，就把弟弟库玛打倒在地，正要降服库玛，却一下子想起了小时候在丛林是从书上看库玛的脸，也是这个样貌的，于是乍一下就认出了自我的亲弟弟。两只老虎在笼子里玩玩玩，结果弄得人们都没兴趣了。罗尔和他的父母也看了这场斗兽，一下子就认出了桑加。之后，斗兽场的工作人员向它们扔石头，结果把其中一头惹火了，咬了一个人。另一个工作人员拿出槍要打，结果两只老虎就扑到了他，逃了出去。正在通往山林的路上，桑加突然看到了自我的笼子，就跳了进去，不出来了。多可怕啊！它忘了自由了！幸亏库玛把桑加唤了出来。

但人们还 在捕捉它们。（考古队长已经被释放了）考古队长也是个猎人，他不听罗尔的劝，下了一个很重大的决定：捕杀虎兄虎弟。虽然他也深爱着库玛，就像罗尔深爱着桑加一样。他们在森林周围放了一圈火，只留下一个出口，而考古队长就守在那里，准备等老虎出来就打死它们。库玛和桑加当然没那么傻，它们就站在那里不肯出去。最终，库玛来到一块岩石上，心里一个声音在说：“Jump，Kumar!”于是，它纵身跃入了茫茫火海之中。而桑加都看呆了，它不能相信弟弟会这样做。可是，越过了火海，下头就是另一个世界——下头是通的，跳过了以后，就是原先那个宁静的森林了。库玛高兴极了，它又跳了回去，舔了舔哥哥的脸，鼓舞了它一下，两只老虎就一齐飞入了火海之中。而考古队长couldn't believe his eyes。

罗尔跑进了森林中，他找到了桑加，并吻了它的脸。“Never go to the vallage。”罗尔告诫桑加。这时，考古队长在不远处，犹豫着该不该射击。一声低沉的吼声促使他移开了他的目光，是库玛！库玛走了过来，闻了闻他的上衣——它要吃蜜糖。考古队长打开蜜糖盒，里面只剩了一些小渣渣。“Forgive me。”这个forgive me有两个意思：1。蜜糖没了。2。原谅他要捕杀虎兄虎弟。多么巧妙啊！之后，虎兄虎弟在林里仰天长啸一声，老虎爸爸走了出来。它耳朵上那个洞还 清晰可见。此刻它们的日子太平了。

我既难过又开心，因为老虎们最终找到了所有动物渴望的礼物——自由，但它们的妈妈死了。此刻人们对于生态错误的认识已经带来了惨重的代价，为什么还 要继续伤害野生动物呢！？这样下去，将来我们的后代生活在什么地方？垃圾堆？沙漠？此刻有人在焚烧垃圾，是环保还 是污染升级？包括对废电池的处理，还 有很多不妥当的例子。此刻我真的在怀疑武松打虎那个辩论题材：武松到底是不是英雄？我以前一向认为是，但我此刻有了一个新见解：在古代，他是一个十足的英雄；在现代，哼，只能算是破坏生态的人。

虎兄虎弟观后感(篇3)

在湄公河畔的丛林中生活的老虎一家，虎爸爸虎妈妈还有一对可爱的虎兄弟，它们生活在一处被废弃的宫殿中，一对虎兄弟十分的调皮，老虎一家很是幸福。但是所有美丽的东西都被突然闯入的人打破了。人们在老虎的家附近发现了许多美丽的神。它们用炸药、刀枪把它们从家乡的土地上剥下来。炸药的轰鸣声引起了老虎一家的恐慌，虎妈妈叼起虎弟弟桑加，飞跃而逃，留下了虎哥哥库玛，虎爸爸为了保护小老虎而失去了生命，哥哥库玛也被人类带走了，卖到了马戏团里；弟弟桑加则被长官的儿子收养，因为忍受不了狗的欺压而将狗咬死，被长官送到了动物园。

老虎一家的命运让我们为他们提心吊胆。

在这部电影中，老虎的铁骨柔情几乎随处可见，在库玛被贪心的村民卖给马戏团装在笼子中运往乡镇的途中，小虎在笼中挣扎、嘶叫，眼睁睁的看着笼外尘土飞扬的道路离它越来越远，突然，道路旁的丛林中飞奔的虎妈妈的身影，她朝装着她虎宝宝的小卡车追赶，跳上卡车，用牙齿撕扯的**箱子的绳索，但，事总与愿违。最后镜头定格在虎妈妈和小老虎坐在路上惆怅的望着尘土远去，原本燃起的希望转眼即逝，化为一堆泡影。在这样的画面中，柔弱无助的背景和无声的告别力量，伤害着我们的心。

这里画面让我们心痛不已，但在最后的俩虎在火圈的包围中的逃生却让我们振奋，柳暗花明又一村，因为在马戏团受到过训练，满山的大火在库玛的眼中慢慢的凝结成了一个火圈，用自己的头温柔鼓励桑加，擦去弟弟对火的恐惧，燃起生命的希望。

在《虎兄虎弟》中，除了展示了老虎之间温情亲情之外，画里画外还表现了人类和动物、自然的关系，在电影中，老虎的兄弟之间的患难真情，虎爸爸为了家人失去生命，虎妈妈的极力追赶孩子的画面都和电影中人们的无情、自私形成了明显的对比。在皇家庆典上，当两只久别重逢的虎兄弟欣喜地嬉戏、玩耍并一起越狱时，那些看客却因为害怕而纷纷将自己关进虎笼子，他们一直害怕，一直担心，害怕这种凶猛的动物，却没想到真正凶猛恐怖的恰恰是他们自己。

虎兄虎弟观后感(篇4)

这个世界因生命而精彩，每个生命都是平等的。同样，人和老虎也一样是平等。

影片从讲述地是：在大森林中，生活着幸福的老虎一家，可人类的出现却打破了这平静的生活。虎弟被人类捉弄去当宠物，虎爸死于猎人枪下，虎妈则逃回大森林，虎兄被猎人带走，几经周折，最终被卖到了一个马戏团老板那。一年后，在机缘巧合之下，虎兄弟竟在"战场"上相遇，但血缘让他们相认，从前的一幕幕又浮现在眼前。最终，虎兄弟历经重重磨难，找回母亲逃离人类的魔掌，回到了大自然中。

看完这部影片，我一方面为虎兄弟的结局而感到欣慰，而另一方面也感到人类的无情与残忍。在人类社会中，人类对自己的亲人是多么的好。可却忍心去拆散虎兄弟!人类可以为一已之利，去砍伐树木，残害动物，殊不知这反倒把自己与子孙送上了绝路。我们人类，不是地球的主人，更不是残暴的统治者，是与地球上的其它生物一样的生命，平等的生命!

影片一开始，就象向我们展现了东南亚森林那充满生命力与和谐的美。我想导演这样安排必定是人与动物各谐共处，必竟人与动物都是大自然孕育的生命。那为何?人要残害自己的兄弟呢?

影片结束之际，有一段让我久久不能忘怀。"几年前，老虎有整整10000只，现在却连5000只都不到"不单是老虎，还有许多生物正逐渐走向衰灭。如果真地都灭绝了，那我们人类也难逃止劫。

让我们与动物一起和谐相处吧!动物是我们的兄弟，朋友，亲人!我们都是平等生命，不存在谁主宰谁。我相信人与动物一定能创造一个平等的世界。

明天会是一个美好而平等的世界。

虎兄虎弟观后感(篇5)

我看了《虎兄虎弟》让我感触很深。

《虎兄虎弟》这部电影是讲两只小老虎的爸爸妈妈被人类打死了，虎哥哥被送往马戏团，虎弟弟先被一个小男孩收留了，后来因为咬死了小男孩家的一只狗，被男孩的妈妈送给一个王子。后来王子和马戏团决定开一个庆典，让这两只老虎相斗取乐。它们相斗的时候虎弟弟无意间认出了虎哥哥，最后它们一起逃出马戏团，但那些坏人还不甘心，又派出几个猎人去追它们。最终它们会到大自然，过着无忧无虑的生活。

看过这个影片，我觉得有些人太可恶了，为了自己的利益牺牲了那么多的动物。更可恨的是，在我们的生活中，有些人为了挣钱，把动物关起来打它们，强迫它们去帮人们挣钱。要知道，人类是动物的好朋友，我们应该保护它们，和它们和睦相处的。想起小时候喜欢玩弄水里的小鱼，真是惭愧。从现在开始，我再也不做这种不文明的事了。

让我们行动起来，保护身边的小动物！

虎兄虎弟观后感(篇6)

星期六下午，我看了一部电影，名叫“虎兄虎弟”，这个故事主要讲的是——

老虎古玛和桑加出生在原始森林里，本来正是无忧无虑的童年期，但是这里的古老石窟却招惹来一帮西方来的探险队。他们枪杀了他们的父亲。不幸的是古玛被他们抬走了，桑加和母亲慌乱逃生。古玛被卖到了马戏团，被迫每天练习跳火圈之类的把戏。他想念家人，不习惯被驯养的生活，情况十分悲凉。

而他的兄弟桑哈，也没能逃脱被人类抓捕的命运。幸亏长官的儿子非常宠爱它，把它留在家中一起生活，让他免于颠簸的生活。然而，它毕竟是一只老虎，当家人发现了危险的苗头时，可怜的桑哈还是被送到了动物园。

几个月后，在一场“斗虎”比赛中，两兄弟相认了，并且联手逃出了城市，回到了原始森林。

这是一个讲述兄弟之间亲情的故事，古玛和桑加联手出逃的方式足以表示它们俩之间的兄弟情谊，虽然，它们小时候经常在一起打打闹闹，但却从不把对方至于死地。但在我们人类世界里，小时候和兄弟在一起打打闹闹是家常便饭，但长大以后就不是这样了。人类越长越大，心胸有时就会变得狭窄，常常为了一点儿鸡毛蒜皮的小事儿而将自己的亲生兄弟至于死地。

让我们向动物学习，学习它们的品格，学习它们身上的可贵品质!

虎兄虎弟观后感(篇7)

我看了《虎兄虎弟》让我感触很深。

《虎兄虎弟》这部电影是讲两只小的妈妈被人类打死了，虎被送往马戏团，虎先被一个小男孩收留了，后来因为咬死了小男孩家的一只狗，被男孩的妈妈送给一个王子。后来王子和马戏团决定开一个庆典，让这两只老虎相斗取乐。它们相斗的时候虎弟弟无意间认出了虎哥哥，最后它们一起逃出马戏团，但那些坏人还不甘心，又派出几个猎人去追它们。最终它们会到，过着无忧无虑的生活。

看过这个影片，我觉得有些人太可恶了，为了自己的利益牺牲了那么多的。更可恨的是，在我们的生活中，有些人为了挣钱，把关起来打它们，强迫它们去帮人们挣钱。要知道，人类是动物的好，我们应该保护它们，和它们和睦相处的。想起小时候喜欢玩弄水里的小鱼，真是惭愧。从现在开始，我再也不做这种不文明的事了。

让我们行动起来，保护身边的小动物！

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虎兄虎弟观后感(篇8)

我时常思考着：动物是否具有喜、怒、哀、乐，是否和人类一样富有感情，他们的内心世界究竟如何?这一切都似乎令人难以捉摸。然而，时至今日这些问题似乎得到了答案，一个触动人心的答案。

影片一开始，阳光穿透已荒废的古刹，两只老虎相互追逐着、嬉戏着，这情景显得那么和平与宁静。而镜头切至拍卖会，一件件从动物身上掠夺而来的，在这些无知贪婪的人类中买卖，这与那静谧的古刹显得如此的不和谐。

丛林中，两只小老虎兄弟愉快地玩耍，将小小的陶罐踢来踢去，追逐着。当虎弟收到惊吓爬到树上不知所措的时候，虎兄便勇敢而至为虎弟解围，而后二者相互舔着毛发，似乎向在对方传达感谢与安慰。这一幕不正如同人类中亲兄弟之间的相互关怀吗，与人类间的亲情无异吗?虎兄虎弟那天真无邪的眼神，无不触动着我们观赏者的情感，他们是那么幼小，又如此可爱。可是，这一切都被外来的盗古墓者所破坏，为了自身的享乐与贪婪，人类的到来令老虎一家失去原有的乐土，导致家破人亡。虎爸来找虎兄时被猎人所发现，被猎枪射击，虎兄也就落入了人类手中。

我被虎妈救子的情景所深深触动。虎兄落入人类手中，第一次被原始部落的村民囚困，当虎妈来寻找她的孩子时，虎妈与虎兄他们叫喊着，似乎在呼喊着彼此，说道：“乖儿子，不要怕!妈来救你了!”却不幸被村民发现了，无知的村民便拿起火把将虎妈赶出村落，全然不知，虎妈只是想要她的孩子。我多么想斥责那些残忍愚昧的村民，难道你们就不能给他们多一点包容吗?虎妈再一次想要解救自己的孩子，这一次她拼命追上疾驶的车辆，撕咬着捆绑的绳索，眼看就要取得成功，却被那可恶的人类发现，将虎妈甩下车。面对消失在尽头的车辆，虎妈与虎弟默默注视着虎兄的离去，在他们的眼神中我看到了无助与绝望。

影片中有着诸多令人感动与自我反思的情景，说也说不完，道也道不尽。

令我印象最深刻的就是虎兄与虎弟他们二者，一个在马戏团受着人们残酷的训练，由原先的勇猛变得温顺而没有野性;另一个被饲养在王国的动物园里，由原先的平和与可爱变得凶猛而又野性。在这时人们想出让这两只老虎相互搏杀，两者鲜明的个性对于这场厮杀的结果似乎没有任何悬念。可笑的是人类不知他们是兄弟，儿时一同成长、玩耍的兄弟。兄弟两人眼神的交汇，回想起最初丛林中嬉戏的情景，我深深的感动了。他们有着同人一样的情感，于是他们便在场地中玩耍起来，似乎一切的苦痛已不再，显得那么的和谐，深深的被这所折服。更可笑的是人类竟然想丢石头激怒他们，让他们互博。

虎兄虎弟逃出了斗兽场，而人类将自己关进斗兽场，这又是多么大的一个讽刺啊!

虽然他们离开了斗兽场，但是虎兄到了驯养圈停住了脚步，他已经习惯了听从人类的。安排。这是何等的悲哀呢?动物们该有自己的天性，却在人类的操纵下失去了自我。

故事的最后是美好的。然而此刻我们应该停下脚步，仔细思考：人与自然该如何发展下去?人类与动物，两者相处之道似乎是个永恒的话题。人类的残酷与贪婪，动物的无助与脆弱，两者鲜明的对比，使得动物处于濒危境地。

虎兄虎弟观后感(篇9)

12月22日下午，实小全校师生**了《虎兄虎弟》这部电影。

影片讲述了两个小老虎兄弟在离开父亲一年多后，失去母亲，在战场上成为敌人的故事。他们相认，回到森林，找到父亲，过着父子团聚的生活。

看了《虎兄虎弟》，我心中感触极深。

动物间的感情太深了，竟使两个生死对手一下子成了患难兄弟，使他们认出了对方是自己的亲人！今后，我永远不会伤害动物，要毁灭他们的家庭，他们也有感情。

我的感受不仅是动物的感受，更是生态环保的感受。

“绿色生活，身边的环保。”我的脑子很少接触这两个概念，在我眼里，这些都是大人的事。通过这次看电影，我才感到环境保护，人人有责。

老虎是猫科动物中最强壮的一种，威风凛凛，狰狞可怕，毫不失兽中之霸，林中之王的风度。如今，尤于人们非法捕猎，生态问题，在世界51 000万平方千米的面积中，也不过7000多只！多惊人的数字啊。它完全反映了人类对动物的犯罪和罪恶。

亚洲象是一个温顺善良的巨人，但是现在在面积960万平方公里的中国已经所剩无几了。虽然大象已被列入国家一级保护动物的行列，但在丛林中，枪声依然不绝于耳。1994年，一群非法偷猎组织杀害了几头亚洲象，打伤了四头，迫使亚洲象离开充满同类鲜血的地方，搬出了这个国家，给人们留下了鲜血的感叹号。

为了保护生态环境，我们应该倡导绿色生活：不要使用一次性筷子；使用再生纸贺卡和明信片；停止猎杀野生动物；到处乱扔垃圾和吐痰；少用塑料袋和其他对环境有害的东西。

令人欣慰的是，环境问题已引起全球关注。中国**把环境保护作为一项基本国策，制定了环境保护政策，提出了一系列保护自然环境、防止污染等公害的措施，努力在经济发展的同时改善人民生活环境。

大家应该记住：当所有野生动物都没，灭绝的时候，人类距离自己消亡的日期也不会太远了。让我们行动起来，共同倡导绿色生活，保护生态环境，拯救我们的生命！

虎兄虎弟观后感(篇10)

充满惊喜的一堂马克思主义原理课，充满感动的一部讲述人与自然的西洋童话。李玉堂教师别具匠心地经过放映一部发人深省的电影，让我们更加容易理解和思考，人与自然和谐相处的意义。故事里都是个性鲜明的主角，为保护孩子丧命的虎爸，耳朵被打了洞的虎妈，被马戏团驯养的虎哥古玛，依旧坚持野性的虎弟桑哈，有个英雄般的纯洁小孩子拉奥，还 有位小孩子样的英雄艾丹。它描画了自然的和谐美丽，又折射出人类社会的钱权欲望；描述的是老虎兄弟的分离相聚，也不忘将人性的残忍和善良进行比较。

电影的精彩之处在于：亲情，被一群嗜血美兽所演绎得淋漓尽致。使观众难免看到某些情节片段时，会触动内心柔软的地方，感动得流下几行热泪。对我而言，让我印象深刻的是这些画面。

当虎哥古玛被村长无情地卖给当地的马戏团，它被锁在笼子里拉向城里时，虎母一路狂奔，疯狂地追赶。好不容易跑上车子，在救自我的孩子时，却不幸被司机发现，甩下了车，摔在了公路上。虎妈无可奈何地放下了，和虎弟坐在公路上，看着飞驰而去汽车所留下的尘土。眼神中流露出绝望与伤感，它们的背影显得那么悲伤与哀愁。

当官员为了取悦太子，让他捕杀虎妈来满足自我的玩乐享受时，又一次体现出母亲的形象。虎妈将虎弟安排在一个“安全”的地方，自我则毅然决然地去应对人类的火槍。它不惜牺牲自我的生命转移人类的视线，从而试图保护虎孩子的生命。如同每一位母亲一样，愿意不顾一切地保护着自我的孩子。就像我们人类一样，永远活在父母的温暖臂翼下。

当虎弟受到惊吓爬到树上，不知所措的时候，虎哥便立刻赶来替虎弟解围，然后等着虎弟慢慢地从树上下来后，舔着虎弟的毛发，似乎是在对它说：“不要怕，有哥哥在，没事了。”

在那里，看到的是长兄对弟弟的关爱，而镜头捕捉着两只小老虎天真无邪的眼神，也令人不用经过语言就能够感受到它们的心灵的情感交流。

两兄弟在无奈中分离，过着本不属于它们生活。被鞭打、辱骂痛苦地折磨着，最终有一天他们重逢了，在人类残忍的安排下，在仅有血腥和角斗场上，在毫无人性的搏杀场上。虎兄与虎弟在人的呼喊声中搏斗着。虎兄因驯养的关系，早已变得逆来顺受，远远不是仍有野性的虎弟的对手。就当虎兄被虎弟扑到在地时，虎弟看到了虎兄的眼神，那么的熟悉，那是它的哥哥的眼神。两虎相望，仿佛回到了童年，儿时的记忆瞬间弥漫在彼此的心中。它们开始肆无忌惮地玩耍，手足情深在他们之间表现的淋漓尽致。它们就这样相认了，忘记了人类的存在，欢乐地相互追逐。

可是，这违反人类的意愿。人们开始向它们丢东西，用武器去刺激它们，人类想要看到的是相互残杀，而不是相互追逐。我不禁想问，我们有什么权利为了满足自我的欲望，而让动物违背自我的本性来去承受不应当得到的痛苦。这是何等的残忍与罪恶。认为自我的血统高于其他物种，所以没有任何忏悔的去操纵动物，让它们失去自我。

对白是短暂的，我们所看到的是导演经过动物双眼传达的情感波动。

三、人与老虎：最终的告别

虎哥古玛，忘不了猎人艾丹喂它的蜂蜜糖，忘不了猎人艾丹在它被卖到马戏团的探望。虎弟桑哈，忘不了小孩拉奥一齐睡觉的温馨，忘不了小孩拉奥在它被强行带走的哭喊。

当拉奥不顾危险去找桑哈时，都会被他那份执着与坚定所打动的。天真无邪的眼睛里流露出的是对桑哈的关爱与不舍，明净的眼眸里闪烁着穿透人心的善良与干净。当古玛看到艾丹拿槍的时候，没有去伤害他，而是撒娇似的蹭蹭他。艾丹先是被老虎出现吓了一跳，再是明白了从未忘记过他的古玛与他之间的情谊。艾丹和拉奥一齐，将和他们的人生有过一段难忘交集的虎兄虎弟送回了自然。四者的依依不舍的告别，相望之中，饱含深情。

看完影片查资料才明白，导演为拍好这部电影，调用了大约30多只成年老虎，以及很多7到20周大的幼虎，甚至找遍了世界各地刚出生的虎崽。但当观赏完影片后，才真正理解让-雅克。阿诺为何要用三年的时光来打造这部精品之作。因为仅有这样的精雕细琢产生的作品，才能更震撼人心，才能更彻底向人们表达导演的想法和影片的真谛。

在这部影片中，人类的贪婪残忍和动物的本性被明显清晰地诠释。这么多年，人们总是说着要与自然和谐相处。可令人不得不去应对的事实是，因为人类活动而导致的环境恶化，不停地威胁着其他生物的生存，不断的有新的报告宣布它们的濒危与灭绝。如果不是我们为了自我的利益，在不断毁灭他们的世界，致使他们走投无路，它们也不会对我们有敌意。

期望，人类和动物的世界不再有激烈的冲突，能够和平相处。我们必须尽心尽力地去学会如何保护它们。让他们不再流浪、不再漂泊、不再无家可归。

虎兄虎弟观后感(篇11)

星期六午时，我看了一部电影，名叫“虎兄虎弟”，这个故事主要讲的是——

老虎古玛和桑加出生在原始森林里，本来正是无忧无虑的童年期，可是那里的古老石窟却招惹来一帮西方来的探险队。他们枪杀了他们的父亲。不幸的是古玛被他们抬走了，桑加和母亲慌乱逃生。古玛被卖到了马戏团，被迫每一天练习跳火圈之类的把戏。他想念家人，不习惯被驯养的生活，情景十分悲凉。

而他的兄弟桑哈，也没能逃脱被人类抓捕的命运。幸亏长官的儿子十分宠爱它，把它留在家中一齐生活，让他免于颠簸的生活。然而，它毕竟是一只老虎，当家人发现了危险的苗头时，可怜的桑哈还是被送到了动物园。

几个月后，在一场“斗虎”比赛中，两兄弟相认了，并且联手逃出了城市，回到了原始森林。

这是一个讲述兄弟之间亲情的故事，古玛和桑加联手出逃的方式足以表示它们俩之间的兄弟情谊，虽然，它们小时候经常在一齐打打闹闹，但却从不把对方至于死地。但在我们人类世界里，小时候和兄弟在一齐打打闹闹是家常便饭，但长大以后就不是这样了。人类越长越大，心胸有时就会变得狭窄，常常为了一点儿鸡毛蒜皮的小事儿而将自我的亲生兄弟至于死地。

让我们向动物学习，学习它们的品格，学习它们身上的可贵品质!