幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

别饿坏了那匹马读后感分享十三篇

发布时间:2023-08-20

别饿坏了那匹马读后感。

不论是学习还是工作中,都会写一些作文。通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。没有写作材料,再好的写作高手也难以完篇。作文怎么写的才好?为此,小编从网络上精心整理了《别饿坏了那匹马读后感分享十三篇》,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

别饿坏了那匹马读后感 篇1

谎言难道都是坏的吗?不,谎言有好与坏。好的谎言虽然是撒谎,它可以让一个人增强信心,也可以让一个人开心。相反,一个坏的谎言会让人生气或伤心。

《别饿坏了那匹马》这篇课文,就是讲述了一个善意的谎言的开始、经过、结果。我以前常常偷偷地去书摊看书,因为我没有钱,但经营书摊的残疾青年从来没有要求我付钱。一次偷看书时被父亲抓住了,并打了'我'两巴掌,告诉'我'不能白看书,况且守书摊的还是一位残疾青年。

后来'我'用扯马草换来的钱去看书,可买主难找,守书摊的青年骗'我'说他家有马,叫'我'把马草以后都给他,可他家并没有马。很长一段时间,“我”知道真相,非常感激他。

读完这篇课文,我想起了那次我骗人的一件事,我至今记忆犹新:记得那时我家的隔壁住着一位读高三的姐姐,快要高考时,她爸爸又得了重病,送去了很远的地方**,为此,她整天食不下咽、寝不安席,连学习的心情都没有了。因为她妈妈和我妈妈有性关系,她每晚都来问她爸爸的情况。

有一次,她母亲打**告诉我们,她父亲的抢救无效死亡。我希望我们不要告诉她,否则她会考试不及格,这也是她父亲的愿望。所以,当她来问的时候,我们家家装很高兴,对她说:“你妈妈说你爸爸好多了,这样你可以安心学习,这样你爸爸可以看到你的成绩。

“我姐姐很开心,开始努力学习,进入她理想中的大学。这时,我们告诉她真相,虽然她很伤心,但她也感谢我们。

我对这件事感触很深,而且课文中有很多地方让我感触很深。

课文中只有七个字能打动我:“坐下来慢慢读。“这短短的一句话让我知道,残疾青年非常关心自己的孩子。

他骗我说他家里有马,因为他不让我浪费时间找买主,让我利用时间找买主多读书。

多么善良的残疾青年啊!你是我们的榜样!作者也同样令我们敬佩,他那为了读书执着的精神,令人感动。我们生活中不正是需要这种善意的谎言吗?

别饿坏了那匹马读后感(二)

读完《别饿坏了那匹马》这篇文章后,我厌倦沉思,那坐在轮椅上的摊主太让我太感动了。全文写的是:由于'我'偷看小>故事被父亲责骂,卖马草找不到买主,摊主说把我的马草包了,让'我'在那儿看书,直至有一天,'我'发现残疾摊主家根本没有马。

当我读到'别别别……'他急了,'碧云!碧云!“他试图用双手摇动轮椅,试图挡住我的路,”你放下它!

等碧云来提!“我想知道摊主为什么这样拦住我。读完全文,我知道这件事背后有一个善意的谎言。多么善良的心啊!残疾摊主为了让'我'看书看得'心安理得',竟然出钱把马草买下来,让我看书。

这段话用了四个感叹号,加上“拼命摇轮椅”的动作,可见摊主有多着急,也不想让“我”知道内幕!

顺便说一句,我也被前一句话打动了:先是他愣住了,然后他的眼睛朝我笑着说:“过来,让我看看你的马草。

'摊主当时看到'我'因为卖不了马草没钱看书那无奈的样子,从心底掀起了深深的同情,因而决定买下'我'的马草,让'我'有机会看书,表现了残疾摊主身残但是心地善良的品质。

多么善良的一位残疾摊主啊!我敬佩你!你是我们的榜样!我也很佩服作者对学习的执着,这让我更加感动。

读完《别饿坏了那匹马》这篇文章后,我厌倦沉思,那坐在轮椅上的摊主太让我太感动了。我因读了那个故事而受到父亲的责骂。我找不到买马草的买主。摊主说他把我的马草包好了,让我在那儿看书。直到有一天,我发现残疾摊主根本没有马。

当我读到'别别别……'他急了,'碧云!碧云!“他试图用双手摇动轮椅,试图挡住我的路,”你放下它!

等碧云来提!“我想知道摊主为什么这样拦住我。读完全文,我知道这件事背后有一个善意的谎言。多么善良的心啊!残疾摊主为了让'我'看书看得'心安理得',竟然出钱把马草买下来,让我看书。

这段话用了四个感叹号,加上“拼命摇轮椅”的动作,可见摊主有多着急,也不想让“我”知道内幕!

顺便说一句,我也被前一句话打动了:先是他愣住了,然后他的眼睛朝我笑着说:“过来,让我看看你的马草。

'摊主当时看到'我'因为卖不了马草没钱看书那无奈的样子,从心底掀起了深深的同情,因而决定买下'我'的马草,让'我'有机会看书,表现了残疾摊主身残但是心地善良的品质。

多么善良的一位残疾摊主啊!我敬佩你!你是我们的榜样!我也很佩服作者对学习的执着,这让我更加感动。

别饿坏了那匹马读后感 篇2

学完《别饿坏了那匹马》这篇课文,残疾青年宽厚的一笑,仍在我脑海中浮现着……

文中讲了“我”因为没钱失去了读书的机会,残疾青年知道了,便买了我的马草,让我有理由留下来看书。

文章中许多段落让我感受很深,其中“坐下慢慢看吧!”这短短七个字尤其让我印象深刻,一个书摊老板,竟然让一个小学生在这白看书,我想要是换成其他人,肯定不欢迎他们,甚至赶他们走,足以看出,残疾青年的乐于助人和宽厚。

文中“别饿坏了那匹马”这句话让我沉思,这到底还有什么独特的含义,读了一遍又一遍,我终于悟出了其中的道理,那匹马不就是作者吗?别让作者失去了读书的机会,否则就会断了作者的精神食粮。

“回来,那马会踢伤你的!”这句话让我感到又好笑又感动,在这谎言即将揭穿时,残疾青年还是抱着最后的希望,残疾青年真是用心良苦啊!一切一切,都让我太震惊了!

在我们的生活中,难道没有像残疾青年那样的人吗?那一次,我在回家的路上,看到一个年轻人帮奶奶搬行李,一个简单的动作,一句简短的话,都传递着爱。

我相信,这篇文章将永远烙在我们心中,烙在每个人心中

江苏省张家港市中兴小学六年级⑵班黄晓烨

今天,我把《别饿坏了那匹马》这篇文章读完了,坐在轮椅上的摊主令我太感动了。全文写的是:由于“我”偷看小故事被父亲责骂,卖马草找不到买主,摊主说把我的马草包了,让“我”在那儿看书,直至有一天,“我”发现残疾摊主家根本没有马。

当我读到“别别别……”他急了,“碧云!碧云!”他用双手拼命摇着轮椅,想阻住我的去路,“你放下!

等碧云来提!”时,我很奇怪摊主为什么这样阻住“我”的去路,读完全文后,我才知道原来这件事背后还有一个善意的谎言,多么令人赞叹的一颗善良的心啊!残疾摊主为了让“我”看书看得“心安理得”,竟然出钱把马草买下来,让我看书。

这段话用了四个感叹号,加上“拼命地摇着轮椅”的动作,可见摊主当时是多么焦急,多么不想让“我”知道内情啊!

对了,还有前面的一句话也使我感动了:他先是愣,继之眼睛,对我笑道:“过来,让我看看你的马草。

”摊主当时看到“我”因为卖不了马草没钱看书那无奈的样子,从心底掀起了深深的同情,因而决定买下“我”的马草,让“我”有机会看书,表现了残疾摊主身残但是心地善良的品质。

真是个残疾摊主!我佩服你!你就是我们的榜样!

第10课《别饿坏了那匹马》是一个十分感人的故事,是一曲爱的颂歌。课文记述了一位残疾青年为了让“我”每天能安心地来他书摊读书,谎称家里需要马草,让“我”每天扯马草换书看的故事,表现了残疾青年对“我”的关心和爱护。全文语言质朴,浓浓的爱意自然流露于字里行间。

令我是这么一句:它先是一愣,继而眼睛一亮。笑着对我说:

“过来,让我看看你的马草。”他认真看过马草后。冲屋里叫道:

“碧云,你出来一下!”从这可以看出,当我说出自己的马草卖不出去的时候,他对这件事感到很突然,所以“一愣”;当看到我那无奈样子,又为了让“我”能心安理得地看书,他又马上想到了一条帮助我的好办法,所以“眼睛一亮”。他让“我”过去,还认真地看了看“我”的马草,这都是他假装出来的,目的是让“我”相信他真的需要马草。

多么善良的大哥哥呀,为了让爱看书的“我”有书读,他竟想得这么周到。更让“我”这个书迷不仅看到了自己爱看的书,而且看的那样从容。

爱就在我们身边。它们不需要惊天动地。它们默默地保护和温暖着人们。当一个人遇到困难时,谁来帮助他?有爱的人。他们总是默默无闻,不求回报。

我见过这样一幕:在回家的车里,停下来,司机本应该停下来的,但不知什么原因,司机根本没有停车的意思。一位抱着小孩,还提着包的妇女大喊:

“司机,快点停车,我要下车!”司机依然装作没听见。“我要下车,我要下车!

”这位妇女很着急。终于,有一个中年人冲司机大喊:“她要下车,听到没有!

”接着,又有好几个人叫司机停车。司机无奈,只好缓缓的把车停下来。可那个妇女因一手抱着孩子。

一手还提着行李,行走很不方便。这时,坐在邻座的一个少女帮她把行李提下了车,刚才那个中年人还一边说:“慢一点,慢一点……”

我很感动,那么多的人都在帮助一名妇女,而且素不相识,他们只是同一辆车的旅客,为什么?因为人就是要互相支撑,互帮互助,互相给予关爱,互相分享快乐,互相品位生命的真谛……

这世界上,万年冰山都有融化的时候;大海也有干枯的时候;生灵也有灭绝的时候;唯有爱,超于世上所有的事物,永不磨灭,永远永远……

说到谎言,我敢说,从我们小时候起,就没有人不说谎。是的,人人都说过谎,只是有的谎言是善意的,而有的谎言是恶意的!善意的谎言,它是出于善良的动机,它是建立在内心至诚、至善的基础上,所以它并非是恶意的。

然而,当我学了《别饿坏了那匹马》这篇课文后,更深深地感受到了善意的谎言是多么美好!

当我细细地品读过这篇文章后,才知道,文章中其实没有华丽的语言,但娓娓道出的故事却让我留下了深刻的影响,给我深深的启迪。

《别饿坏了那匹马》这篇课文围绕“别饿坏了那匹马”这句善意的谎言,写酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下了“我”的马草,让“我”继续看书的故事。赞扬了残疾青年不计较个人得失、想方设法让“我”读书的良苦用心,表达了“我”得知真相后的感激之情。

文章中的一句话使我非常感动:他先是一愣,继而眼睛一亮,笑着对我说:“过来,让我看看你的草。

”他认真地看过马草后,冲里屋叫道:“碧云,你出来一下!”。

“愣”字表明青年突然明白其实马草并不好卖。“眼睛一亮”表明他想出了既能帮助“我”又不易让“我”发觉的好主意。青年之所以“认真地看过马草后”,才让妹妹碧云收下马草,是想让“我”产生错觉:

青年家真的有马,而且正缺马草。这样“我”就不觉得他是为了帮助“我”而故意这么做的。这段言行与神态描写烘托出青年关心“我”的良苦用心。

其实,这篇课文就是一场特殊的**,课文以这个善意的谎言为题,寓意深刻,串起全文,展现了残疾青年善良的品质和“我”对残疾青年的感激之情。

然而,在我们的日常生活中,善意的谎言无处不在。

我看到过一则新闻:一个得了白血病的小女孩,在她生命的后期,当医生问她最大的心愿是什么时,她说想去a看看升旗仪式,对一个生命垂危的女孩的最后心愿,医生和家长哪有不满足的理由呢?但是因为她的家住在遥远的新疆,如果满足她的要求,医生怕女孩经受不住旅途的劳累,于是一个由2000多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎言的活动开始了,从上火车到改乘旅游公车,一路上,从报站到服务员端茶倒水,甚至到旅客的交谈,都是大家有意安排的,最后来到了一个学校,在军乐队伴奏的国歌声中,双目失明的女孩以为真地来到了渴望已久的天门广场,当看到她无力地举起她的小手向国旗的方向敬礼时,在场的人们全都流下了热泪,这次由2000多人组织的集体说谎行动,你能说他们善意的谎言不是崇高、美好、令人敬佩的吗?

这样的例子在我们这样的有着悠久文明历史的国家里真是数不胜数,事实胜于雄辩,他们都在说谎,但他们的谎言是善意的,是友善的,是充满温馨、仁慈的!

相信美好的天空,我们的世界会更好!!

善意的谎言是生活的滋养,是信仰的源泉。它让人们从内心燃起希望之火,确保世界上有爱、有真诚、有信任、有感动,从而找到更多嘲笑生活的理由。这些善意的谎言构成了生活的另一幅风景。

《别饿坏了那匹马》主要讲了“我”从前都是偷偷摸摸去书店看书,因为自己没拿钱,书店老板是个残疾青年,从不计较,后来又一次偷看书被父亲看到了,并打了“我”两巴掌,告诉我残疾青年的不容易,后来我通过买马草换来的钱去看书。时间长了,马草卖不出去了,这时,书店老板告诉我他家有马,正需马草,其实书店老板家并没马,他是想通过这种方法能让“我”继续看书。后来“我”知道了真相,感动不已。

记得看过这样一篇文章,美国著名作家欧?亨利的**《最后一片叶子》里讲述的就是一个善意的谎言的故事。当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时,充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树,从而维持一段即将熄灭的生命之光。

人间有爱,有情,有善意的谎言,这些连起来,构成了一幅美好和谐的画卷。

河南省驻马店市实验小学六(8)班刘璐瑶

别饿坏了那匹马读后感 篇3

《别饿坏了那匹马》读后感残疾人的心灵是美好的,我们应该尊敬残疾人,关爱残疾人,不能瞧不起残疾人一位残疾青年为了生存摆了一个书摊,他看见一个小学生因为没钱,所以只能在他的书滩上偷偷地看书,然后又偷偷地溜走时,他会在第二天给那个小学生一个宽厚的笑容,让小学生以后再来看书。后来,残疾青年知道,小学生的父亲让小学生拉马草要钱读书。他告诉小学生,他家里有一匹马,把马草卖给了他。其实残疾青年家根本就没有马,他是为了让那个小学生安心看书才这样说的。

这位残疾青年的心真的很美。他的家庭很穷,他仍然是残疾人。不过,他也让爱读书的小学生徒劳地读书,让小学生学习知识。在那个时代,有很多人很穷,但残疾青年可以做这样的事情,这真是令人钦佩。在我们的现实生活中,难道没有和残疾青年相似的人吗?

有的人开书店,看到一些爱偷偷看书的孩子,他们不会把他们赶出去,而是欢迎他们来。因为这个开店的人懂得:开店不一定是为了赚钱,而是为别人服务;然而有的人,开了一家书店,只要看见光看书,不买书,不给钱的人,就会把他们赶出去,一旦给钱买书,就会很欢迎。

我想,久而久之,生意好的那家店一定是允许白看书是那家店,生意差的那家店一定是只许买书的那家店。因为人们应该都喜欢能看书的地方买书啊!心灵美的人总会有好报。。

别饿坏了那匹马读后感 篇4

生活很复杂,由于种种原因,不得不隐瞒真相。有人说,说假话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎;而有人则认为,生活中有时候也需要“善意的谎言”。一开始我也认可第一种想法,有句名言还说:不精不诚,不能动人。但是,当我学过一篇文章――《别饿坏了那匹马》后,想法就改变了。

文章讲的是残疾青年和作者的故事:作者酷爱读书,即使没有毛票,也偷偷地看书,守书摊的是残疾青年,他的爸爸得知后,扇了他两个耳光,责备他的做法,随后又让他扯马草换钱,但马草并不好卖,在卖不了马草的日子里,就强迫自己不去看书,残疾青年为了让他能够多读些书,便谎称自己家中养着一匹马,说要每一天都买他的马草,最后又说别饿坏了那匹马。当作者得知他没有马时,并没有去怪残疾青年,而是向他投去了感激的目光,由此能够看出残疾人是个用心良苦的人。显然,文章中的残疾青年撒了谎,而且是善意的,但是,最后的结果却很完美,作者吸收到了更多的知识,同时也领悟到了人间真情的真谛。

因此说,人不是必需得诚信,有时候,编织一个善意的谎言,也会给对方带来好处。但是,如果为了到达自己的某个目标而去撒谎,那就是恶意的,我们不就应那样做,虽然给自己带来了好处,却有可能伤害了别人。

别饿坏了那匹马读后感 篇5

【篇一:《别饿坏了那匹马》读后感】

善意的谎言是生活的滋养,是信仰的源泉。它让人们从内心燃起希望之火,确保世界上有爱、有真诚、有信任、有感动,从而找到更多嘲笑生活的理由。这些善意的谎言构成了生活的另一幅风景。

《别饿坏了那匹马》主要讲了“我”从前都是偷偷摸摸去书店看书,因为自己没拿钱,书店老板是个残疾青年,从不计较,后来又一次偷看书被父亲看到了,并打了“我”两巴掌,告诉我残疾青年的不容易,后来我通过买马草换来的钱去看书。时间长了,马草卖不出去了,这时,书店老板告诉我他家有马,正需马草,其实书店老板家并没马,他是想通过这种方法能让“我”继续看书。后来“我”知道了真相,感动不已。

记得看过这样一篇文章,美国著名作家欧?亨利的**《最后一片叶子》里讲述的就是一个善意的谎言的故事。当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时,充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树,从而维持一段即将熄灭的生命之光。

人间有爱,有情,有善意的谎言,这些连起来,构成了一幅美好和谐的画卷。

【篇二:《别饿坏了那匹马》读后感】

这篇课文讲的是我经常在一个身无分文的残疾青年书摊上看书,但我没有钱,所以我总是偷偷地看,然后溜走,但这个青年知道我是坐着看书,却没有把它**。而是满足了我看书的愿望。父亲知道后却狠狠的教训了我,还让我以后扯马草换钱后再去看书,可是马草不好卖啊,那个青年知道后编造了一个善意的谎言说自己家的马要马草,所以我以后的马草就卖给了那个青年,最后我才知道那个青年都是骗我的,他为了满足我看书的愿望,买下了我的马草。

我知道真相后非常感动!

这篇文章表达了作者对这样一个残疾青年的赞扬,赞扬他的高尚品格。生活中虽然不能撒谎。但是也少不了善意的谎言,这或许对他人是有好处的,当我读到“一堆焦焉枯黄的马草堆在那里,这些天我卖给他的所有马草。

可是那匹马呢?那匹正香甜吃着我的马草的马呢?”我的眼泪都快要挤出来了,这是一片感人肺腑的文章,读到可以让**眼泪的文章。

那位青年虽然自己的日子不好过,但他放弃了利益,得到了一些没有用的马草的这种高尚品德,怎能不使我们感动,又有谁会不感动呢?

我想,即使我们不能像文章中的年轻人那样,我们也应该是一个和作者一样热爱阅读的孩子!

【篇三:《别饿坏了那匹马》读后感作文】

生活很复杂。由于种种原因,我们不得不隐瞒真相。有人说,说假话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎;而有人则认为,生活中有时候也需要“善意的谎言”。一开始,我也接受了第一个想法。俗话说:

不精不诚,不能动人。可是,当我学过一篇文章——《别饿坏了那匹马》后,想法就改变了。

文章讲的是残疾青年和作者的故事:作者酷爱读书,即使没有毛票,也偷偷地看书,守书摊的是残疾青年,他的爸爸得知后,扇了他两个耳光,责备他的做法,随后又让他扯马草换钱,但马草并不好卖,在卖不了马草的日子里,就强迫自己不去看书,残疾青年为了让他可以多读些书,便谎称自己家中养着一匹马,说要每天都买他的马草,最后又说别饿坏了那匹马。当作者得知他没有马时,并没有去怪残疾青年,而是向他投去了感激的目光,由此可以看出残疾人是个用心良苦的人。

显然,这篇文章中的残疾青年撒谎了,很善良,但最中的结果很好。作者吸收了更多的知识,理解了人情的真谛。

所以,人们不必诚实。有时候,编一个善意的谎言会给彼此带来好处。然而,如果我们为了实现我们的目标而撒谎,那是恶意的。我们不应该那样做。虽然它给我们自己带来好处,但也可能伤害到别人。

【篇四:读《别饿坏了那匹马》有感】

一位残疾青年为了生存摆了一个书滩,他看见一个小学生因为没钱,所以只能在他的书滩上偷偷地看书,然后又偷偷地溜走时,他会在第二天给那个小学生一个宽厚的笑容,让小学生以后再来看书。后来,残疾青年知道,小学生的父亲让小学生拉马草要钱读书。他告诉小学生,他家里有一匹马,把马草卖给了他。其实残疾青年家根本就没有马,他是为了让那个小学生安心看书才这样说的。

这位残疾青年的心真的很美。他的家庭很穷,他仍然是残疾人。不过,他也让爱读书的小学生徒劳地读书,让小学生学习知识。在那个时代,有很多人很穷,但残疾青年可以做这样的事情,这真是令人钦佩。

在我们的现实生活中,难道没有和残疾青年相似的人吗?有的人开书店,看到一些爱偷偷看书的孩子,他们不会把他们赶出去,而是欢迎他们来。因为这个开店的人懂得:

开店不一定是为了赚钱,而是为了服务别人;然而,有些人开书店,只要看到只读书、不买书、不给钱的人,就会被赶出去。一旦他们花钱买书,就会受到欢迎。我想,久而久之,生意好的那家店一定是允许白看书是那家店,生意差的那家店一定是只许买书的那家店。因为人们应该都喜欢能看书的地方买书啊!

心灵美的人总会有好报。

残疾人的心灵是美丽的。尊重残疾人,关爱残疾人,不轻视残疾人。

【篇五:《别饿坏了那匹马》读后感】

在人间,有许多和爱有关的故事,作为人类的一员,我可以十分负责任地说,人类是离不开互相帮助的。

几年前,我在一本书上读到了《别饿坏了那匹马》这篇文章,没想到它现在居然成为了我的课文。里面讲述了一个穷苦人家小孩子的故事。他喜欢读书,但是没有钱,所以他不得不去山上用马草换钱。

马草卖不出去时,他只好不去看书。摊主知道后,谎称家里有匹马需要马草,每天都要卖给他。有人说作弊是不道德的,也有人说我们应该恪守诚信。

但你能说这个好心的摊主不诚实,不道德吗?这是善意的谎言。摊主怕没时间看书,就让孩子把马草卖给他,让孩子每天有更多的时间读书和学习。

这样做不仅能让这个孩子有时间读书,而且还能使他的自尊心得到满足。这难道不是一种无私的爱么?

摊主的这种关爱,就是人与人之间的关爱。没有它,这个小男孩就得四处寻找买主。他有足够的时间读书吗?他没有多少时间读书或学习,因为马草不一定每天都卖光。

对于这种人与人之间的爱情,我没有亲身经历的感觉。因为我是一个糟糕的外交官,我不太喜欢陌生人,尤其是当我一个人的时候,我不喜欢遇见任何人,包括熟人。但我还是能从各种文章中读懂人与人之间的真情。我相信这种文暖会一直保持下去。它能给所有被困在黑暗深渊中的人一个温暖而明亮的光。

哪怕你只是给路边的乞丐一枚硬币,给正要参加比赛的朋友一个鼓励的微笑,那力量也是无限的。在此我只想说,请让这种温暖维持下去吧!

【篇六:《别饿坏那匹马》读后感】

今天我们学了一篇题为《别饿坏了那匹马》的课文,故事情节是这样的:一个酷爱读书的少年没有钱买书,只好到书摊前“蹭”书读,书摊的主人——一位坐轮椅的残疾青年好象并没有发现这位少一直在白看书。少年的父亲却感到过意不去,建议他扯马草卖钱以补偿卖书的摊主。

少年经常因为马草卖不出去而无法看书,善解人意的摊主知道后,他告诉少年他的后院里有一匹马每天需要吃草,于是少年每天为摊主扯马草,作为报酬少年可以继续在书推前看书。

一个偶然的机会,少年进入了后院,发现院里只有一堆发黄的马草,根本没有马!原来这只是一个善意的谎言。少年被感动了。

摊主自己身有残疾,仅靠卖书的微薄收入赖以谋生,发现他白看书,不仅没有阻止,反而为保护少年的自尊心,每天收购少年的马草堆在后院,这是多么宽广的!

日常生活中,我也经常碰到类似的事情。有一次,我在游戏时忽然听到“啪”的一声,原来我碰掉了同学亚琪的笔。我急忙把笔捡了起来一看,呀,笔尖竟然摔断了。

我看着钢笔,心里一阵茫然,地上一滴滴的墨水,象一根根针一样刺着我的心。直到快上课了,我才忐忑不安地把笔拿给亚琪:“对不起,我把你的笔摔坏了,对不起……”,我嚅嗫道。

我期待着一声尖叫和劈头盖脸的埋怨,但出乎我意料的是亚琪先是吃了一惊,马上轻描淡写地说:“没关系,我正准备换支钢笔呢,那支一点也不好用。”其实我知道那是一支非常名贵的钢笔,是亚琪的爸爸特地从北京给她捎来的生日礼物。

平时亚琪都不舍得用,象宝贝一样珍藏着。可能是因为上书法课,亚琪才特地把笔拿了出来。我忍不住拥抱了亚琪,在她耳边轻声说:

“友谊无价!”我们俩的手紧紧地握在了一起!

“善解人意”不是简单的一句话,而是象一缕春风心头拂过一样温暖。

【篇七:《别饿坏了那匹马》读后感】

在人间,有许多和爱有关的故事,作为人类的一员,我可以十分负责任地说,人类是离不开互相帮助的。

几年前,我在一本书上读到了《别饿坏了那匹马》这篇文章,没想到它现在居然成为了我的课文。里面讲述了一个穷苦人家小孩子的故事。他喜欢读书,但是没有钱,所以他不得不去山上用马草换钱。

马草卖不出去时,他只好不去看书。摊主知道后,谎称家里有匹马需要马草,每天都要卖给他。有人说作弊是不道德的,也有人说我们应该恪守诚信。

但你能说这个好心的摊主不诚实,不道德吗?这是善意的谎言。摊主怕没时间看书,就让孩子把马草卖给他,让孩子每天有更多的时间读书和学习。

这样做不仅能让这个孩子有时间读书,而且还能使他的自尊心得到满足。这难道不是一种无私的爱么?

摊主的这种关爱,就是人与人之间的关爱。没有它,这个小男孩就得四处寻找买主。他有足够的时间读书吗?他没有多少时间读书或学习,因为马草不一定每天都卖光。

对于这种人与人之间的爱情,我没有亲身经历的感觉。因为我是一个糟糕的外交官,我不太喜欢陌生人,尤其是当我一个人的时候,我不喜欢遇见任何人,包括熟人。但我还是能从各种文章中读懂人与人之间的真情。我相信这种文暖会一直保持下去。它能给所有被困在黑暗深渊中的人一个温暖而明亮的光。

哪怕你只是给路边的乞丐一枚硬币,给正要参加比赛的朋友一个鼓励的微笑,那力量也是无限的。在此我只想说,请让这种温暖维持下去吧!

【篇八:读《别饿坏了那匹马》有感】

一句善意的谎言,会使别人的心灵更加美好,会铸造一个个爱的奇迹。今天,我就读了一个故事《别饿坏了那匹马》。

文中讲述作者酷爱看书,每天到书摊白看书,父亲知道后让作者扯马草换钱读书,在马草卖不掉时,守书摊的残疾青年用善意的谎言让“我”赢得了看书的机会。当“我”知道真相后,对残疾青年感激不尽。

残疾青年仅仅为了圆一个孩子的读书梦,以自己的善良和宽容制造了一个爱的**。在现实生活中,爱并不难,一句亲切的话语,一句温馨的安慰,一个小小的帮助,这些都微不足道。而这个身残志不残的青年,用善意的谎言照亮了作者美好的心灵!

我非常敬佩文中的每个人。残疾青年,善良、宽容,助人为乐的帮助、爱护别人,他给作者带来的却是美好的希望,可能会改变他的一生!

不光是故事中,现实生活中也是如此。身边的一位朋友,一个同学,有时候,他们也会创造善意的谎言,来点燃你心中的光亮!

这篇故事感人至深,给人们的启示也无比之大,希望大家能够发现身边每个人的优点和他的美好品质。让我们的生命为别人开一朵花吧,我们会因此变得更加幸福!

别饿坏了那匹马读后感 篇6

别饿坏了那匹马读后感(3):

生活很复杂。由于种种原因,我们不得不隐瞒真相。有人说说谎就是说谎。人们应该诚实,不能说谎。另一些人认为生活中有时需要善意的谎言。一开始,我也接受了第一个想法。俗话说:

不精不诚,不能动人。但是,当我学过一篇文章《别饿坏了那匹马》后,想法就改变了。

文章讲的是残疾青年和作者的故事:作者酷爱读书,即使没有毛票,也偷偷地看书,守书摊的是残疾青年,他的爸爸得知后,扇了他两个耳光,责备他的做法,随后又让他扯马草换钱,但马草并不好卖,在卖不了马草的日子里,就强迫自己不去看书,残疾青年为了让他能够多读些书,便谎称自己家中养着一匹马,说要每一天都买他的马草,最后又说别饿坏了那匹马。当作者得知他没有马时,并没有去怪残疾青年,而是向他投去了感激的目光,由此能够看出残疾人是个用心良苦的人。

很明显,本文中的残疾青年说谎,善良,但最中的结果是完美的。作者吸收了更多的知识,理解了人情的真谛。

因此,人们没有必要诚实。有时候,编一个善意的谎言会给彼此带来好处。但如果我们为了达到目标而撒谎,那是恶意的。我们不应该那样做。虽然它给我们自己带来好处,但也可能伤害到别人。

别饿坏了那匹马

这天我学了关于残疾青年的一篇课文。课文的题目叫《别饿坏了那匹马》,我被书中的残疾青年深深感动。因此我有许多话想对你说。

首先,我想对你说,你身体下肢残废,但你的志气仍那么坚强,想让自己成为一个对他人有用的人,付出了比常人百倍的发奋,摆了个书摊。这不像社会上的人不生病,假装生病,他们尽最大努力寻求社会救济。有的偷偷摸摸。

还有一些人为了自己的利益绑架和贩卖妇女和儿童。

我想对你说,你与文章中的那个小孩不沾亲,不带故,而且素不相识,明知他看书不给钱,却为他带给一切方便。给他带给凳子。见他经过就对他宽厚的一笑。

在父亲因他看书打他时还为他求情,这说明你心地善良,处处为他人着想,你的所作所为让我感到你高大无比。

最后,我想对你说,你很聪明,我钦佩你。为了让孩子安心读书,你编造了一个善意的谎言,把小男孩从寻找马草买家的辛苦工作中解脱出来,把所有的时间都花在读书上。还能让小男孩心安理得的看书。

当小男孩把马草送到马房时,谎言就要揭穿了。你又编造了一个谎言,说马会踢你去阻止那个小男孩。从而证明你买马草的真实性。

千言万语不能表达我对你的钦佩。让我以实际行动向你致敬。

别饿坏了那匹马读后感(4):

道谎言都是坏的吗?不,不是。谎言有好,也有坏。

好的谎言就是善意的谎言,它能够让一个人有信心,让一个人高兴,也能够让一个人快乐。相反,坏的谎言是恶意的谎言。它能使人生气,不舒服和悲伤。

爱就在我们身边。它不需要惊天动地,但它默默地保护着我们,温暖着我们。当一个人有困难的时候,是谁帮忙了他?是拥有爱的人。他们总是默默无闻,不求回报。

我听过这样一个故事:在幼儿园,有一天,一个女孩哭着跑过去对老师说:为什么我没有爸爸?

为什么别人有,我却没有?原来,小女孩的父亲和母亲都因为各种缘因去世了。现在她姑姑又抚养她了。老师先是一惊,而后又沉默了一会儿,说:

不,你有爸爸妈妈,只但是他们去了另一个世界,一个很美的地方,他们一向在你的身边,每一天晚上,你看看天空,那两颗最亮,那么,他们就是你的爸爸妈妈,他们在看着你,看着你开开心心,同时也在看你哭鼻子!小女孩说:不,我不想我父母看到我哭。他们应该看到我微笑,快乐地过着每一天!

说着,小女孩高兴地跑开了。这个善意的谎言让小女孩对生活充满信心,对生活充满期待!

一个残疾而贫穷的青年对他充满了爱。文中坐下来慢慢看吧!这七个字充分表达了他对小学生的关怀。

别饿坏了那匹马。年轻人对小学生编造了一个善意的谎言。这是一个善意的谎言,温暖了小学生的心,忘记了徒劳读书的尴尬,忘记了害怕被责难的悬着的心。

善意的谎言,完美的祝愿和无处不在的爱温暖着人们的心。让我们把这完美的一切永恒!

别饿坏了那匹马读后感(5):

这篇课文讲的是我经常在一个身无分文的残疾青年书摊上看书,但我没有钱,所以我总是偷偷地看,然后溜走,但这个青年知道我是坐着看书,却没有把它**。而是满足了我看书的愿望。父亲知道后却狠狠的教训了我,还让我以后扯马草换钱后再去看书,但是马草不好卖啊,那个青年知道后编造了一个善意的谎言说自己家的马要马草,因此我以后的马草就卖给了那个青年,最后我才知道那个青年都是骗我的,他为了满足我看书的愿望,买下了我的马草。

我知道真相后十分感动!

这篇文章表达了作者对这样一个残疾青年的赞扬,赞扬了他的高尚品格。生活中虽然不能撒谎。但也有善意的谎言,可能对其他人有好处。当我在那里读到一堆烧焦的谎马草时,这些天我把所有的马草都卖给了他。

但是那匹马呢?那匹正香甜吃着我的马草的马呢?我的眼泪快要流出来了,这是一片感人的文章,读了这篇可以让**流泪的文章。

虽然年轻人的生活并不轻松,但他放下兴趣,得到了一些无用的马草这种高尚的品格,我们怎么能不感动,又有谁会不感动呢?

我想,即使我们不能像文章中的年轻人那样,我们也应该是一个和作者一样热爱阅读的孩子!

别饿坏了那匹马读后感(6):

谎言难道都是坏的吗?不,谎言有好与坏。好的谎言虽然是谎言,但它能增强人的信心,使人快乐。相反,坏的谎言,它能够让人生气,也能够让一个人悲哀。

《别饿坏了那匹马》这篇课文,就是讲述了一个善意的谎言的开始、经过、结果。这篇文章主要描述的是我曾经偷偷去书摊看书。因为我没有钱,那些能维持书摊的残疾青年从不要求我付钱。一次偷看书时被父亲抓住了,并打了我两巴掌,告诉我不能白看书,况且守书摊的还是一位残疾青年。

之后我用扯马草换来的钱去看书,可买主难找,守书摊的青年骗我说他家有马,叫我把马草以后都给他,可他家并没有马。时刻久了,我也知道了真相,十分感激他。

读完这篇课文,我想起了那次我骗人的一件事,我至今记忆犹新:记得那时我家的隔壁住着一位读高三的姐姐,快要高考时,她爸爸又得了重病,送去了很远的地方**,为此,她整天食不下咽、寝不安席,连学***绪都没有了。由于她妈妈和我妈妈有**来往,她便每一天晚上来询问她爸爸的病情。

一次,她妈妈打**过来告诉我们,她爸爸抢救无效,去世了,期望我们不好告诉她,否则她考试必须会考不好的,这也是她爸爸的心愿。于是,当她来询问时,我们一家装作很高兴的样貌,对她说:你妈妈说你爸爸病情好多了,叫你安心学习,好给你爸爸看到你的成绩。

姐姐很高兴,开始发奋学习,考上了她理想的大学。这时,我们将事实告诉她,她虽然很悲哀,但也很感谢我们。

这件事我使我感触很深,在课文中也有许多令我感受很深的地方。

课文中令我感动的只有七个字:坐下来慢慢看吧。这短短的一句话让我知道了残疾青年对孩子十分关心。

他骗我说自己家有马,是正因不让我把时刻浪费在寻找买主,让我用寻找买主的时刻去多看些书。

多么善良的残疾青年啊!你是我们的榜样!作者也同样令我们敬佩,他那为了读书执着的精神,令人感动。我们生活中不正是需要这种善意的谎言吗?

一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。

这样心无压力,出来的结果反而会更好。进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。有智者立长志,无志者长立志。

在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。

我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。

希望是厄运的忠实的姐妹。世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。

人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。要成功,先发疯,头脑简单向前冲。

别饿坏了那匹马读后感 篇7

道谎言都是坏的吗?不,不是。谎言有好,也有坏。好的谎言就是善意的谎言,它能够让一个人有信心,让一个人高兴,也能够让一个人快乐。相反,坏的谎言也就是恶意的谎言,它能够让一个人生气,让一个人难受,更能够让一个人悲哀。

爱就在我们身边,它不需要惊天动地,却默默地保护着我们,温暖着我们。当一个人有困难的时候,是谁帮忙了他?是拥有爱的人。他们总是默默无闻,不求回报。

我听过这样一个故事:一所幼儿园里,有一天,一个女孩哭着跑了过来,对老师说:“为什么我没有爸爸?为什么别人有,我却没有?”原来,小女孩的爸爸妈妈因种种缘故去世了,此刻是她的姑姑再养大她。老师先是一惊,而后又沉默了一会儿,说:“不,你有爸爸妈妈,只但是他们去了另一个世界,一个很美的地方,他们一向在你的身边,每一天晚上,你看看天空,那两颗最亮,那么,他们就是你的爸爸妈妈,他们在看着你,看着你开开心心,同时也在看你哭鼻子!”小女孩说:“不,我不好让爸爸妈妈看到我哭,要让他们看到我笑,开开心心地过每一天!”说着,小女孩高兴地跑开了。这一个善意的谎言,让小女孩又对生活充满了信心,让她又有了生的期望!

一个残疾又贫困的青年,他的身上,就有爱。文中“坐下来慢慢看吧!”这短短的七个字,就充分表达了他对小学生的关心。“别饿坏了那匹马。”青年对小学生编的了一个谎言,它是善意的谎言,让小学生心中温暖,忘记了白看书的尴尬,也忘记了害怕受到责备的,那颗吊着的心。

善意的谎言,完美的心愿,无处不在的爱,它们温暖着人心。让我们把这完美的一切永恒!

别饿坏了那匹马读后感 篇8

寒假里我做完了作业,预习了四年级下册的语文书,其中有一篇《别饿坏了那匹马》这篇课文我非常喜欢,读了无数遍。

课文讲的是一个五年级的孩子,他每天都到一个残疾人的书摊看书,可是他每次都是身无分文,每次都假装自己选书的样子,看几个小故事,然后溜之大吉。可他每次去的时候摊主都会对他宽厚的一笑,有一次,他又去看书,他看的《红岩》这部小说,江姐忍受酷刑时那十指连心的疼痛直锥他的心,他泪流不止,这时候父亲突然出现,不由分说的打了他两巴掌,然后告诉他:“都像你这样白看书,人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草,你可以扯马草换钱。”从此,他清晨就去扯马草换钱,可是有时候他卖不到钱他就去不了书摊,有一次他背着马草路过书摊时,摊主叫住了他,并告诉他他们家正好需要,让他把马草给他,并让他天天去看书,直到有一次他发现了其实摊主家并没有马。只是想帮助他。

读完这篇课文,我感动的泪流满面。他读书的热情感动着我,我们现在有这麽好的条件,一定要多读书,而且不论做什么事情要靠自己的劳动去获得。

别饿坏了那匹马读后感 篇9

导语:《别饿坏了那匹马》的作者是许申高,主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”有了继续在他那里看书的机会。下面是语文迷小编收集整理的关于《别饿坏那匹马》读后感范文,希望对大家有所帮助。

今天,我读了一篇文章题目是《别饿坏了那匹马》。这篇文章主要写了一位残疾的书摊的主人为了让想看书但没有钱的我能安心看书,而谎称家中有马买下我的马草的事情。读完这篇文章,我被**美丽的心所感动。

每个人献出一点爱,世界将变得无比美好。

不知道为什么,我忽然想起了另外一件从《读者》上看到的事情。二战期间,盟军轰炸德军的飞机中弹了,然而飞行员却很奇怪自己的飞机一直没有**。着陆后打开油箱时,我们惊奇地发现,油箱里静静地躺着11枚炮弹。

研究人员打开外壳,发现里面没有**物。其中一个弹壳上还有一个纸条,上面写着:“我只能做这么多。”。

原来,这是德**火库的地下工作者在制造炮弹时做的。这为地下工作者最少在十一枚炮弹中没有放炸药,最少救了盟军的一架飞机和一名飞行员。读完这篇文章,我被这位地下工作者的巨大爱所震惊。

而他却很谦逊地说他能做的只有这些了。这是陌生人的爱。

我又想起了一件事情。有一位母亲,当她和家人一起吃鱼的时候,她总是拒绝吃鱼肉而只吃鱼头。当丈夫问她的时候她笑了笑说:

“我从小就喜欢吃鱼头。”以后每一次吃鱼,她都把鱼肉留给丈夫和儿子,而自己只吃鱼头。久而久之,家人也都***。

只到她死前,她才说出了心中的秘密。她不喜欢鱼头,但看着儿子和丈夫吃鱼,肉也不多,所以她谎称喜欢鱼头。读完这个故事,我被母亲无私的爱所感动。这是亲人的爱。

无论世界上什么样的爱是平凡的,但它是无私的和伟大的。

记住一首歌:只要每个人都付出一点爱,世界就会变成一个美丽的世界。让我们努力去爱吧。

爱并不难,有的时候是一个小小的帮助,有的时候或许就是一句安慰的话,对于你来讲也许是微不足道的,也许根本就没有在意的,但是也许它给别人带来的却是一份希望,一片光明,或许一个人的一生也就因此而改变!

让我们都献出自己的一点爱心吧

今天,我把《别饿坏了那匹马》这篇文章读完了,坐在轮椅上的摊主令我太感动了。全文写的是:由于“我”偷看小故事被父亲责骂,卖马草找不到买主,摊主说把我的马草包了,让“我”在那儿看书,直至有一天,“我”发现残疾摊主家根本没有马。

当我读到“别别别……”他急了,“碧云!碧云!”他用双手拼命摇着轮椅,想阻住我的去路,“你放下!

等碧云来提!”时,我很奇怪摊主为什么这样阻装我”的去路,读完全文后,我才知道原来这件事背后还有一个善意的谎言,多么令人赞叹的一颗善良的心啊!残疾摊主为了让“我”看书看得“心安理得”,竟然出钱把马草买下来,让我看书。

这段话用了四个感叹号,加上“拼命地摇着轮椅”的动作,可见摊主当时是多么焦急,多么不想让“我”知道内情啊!

对了,还有前面的一句话也使我感动了:他先是愣,继之眼睛,对我笑道:“过来,让我看看你的马草。

”摊主当时看到“我”因为卖不了马草没钱看书那无奈的样子,从心底掀起了深深的同情,因而决定买下“我”的马草,让“我”有机会看书,表现了残疾摊主身残但是心地善良的品质。

真是个残疾摊主!我佩服你!你就是我们的榜样!

一位残疾青年为了生存摆了一个书滩,他看见一个小学生因为没钱,所以只能在他的书滩上偷偷地看书,然后又偷偷地溜走时,他会在第二天给那个小学生一个宽厚的笑容,让小学生以后再来看书。后来,残疾青年知道,小学生的父亲让小学生拉马草要钱读书。他告诉小学生,他家里有一匹马,把马草卖给了他。其实残疾青年家根本就没有马,他是为了让那个小学生安心看书才这样说的。

这位残疾青年的心真的很美。他的家庭很穷,他仍然是残疾人。不过,他也让爱读书的小学生徒劳地读书,让小学生学习知识。在那个时代,有很多人很穷,但是残疾青年可以做这样的事情,这真是令人钦佩。

在我们的现实生活中,难道没有和残疾青年相似的人吗?有些人开书店,看到一些爱偷偷看书的孩子,他们不会把他们赶出去,而是欢迎他们来。因为这个开店的人懂得:

开店不一定是为了赚钱,而是为了服务别人;然而,有些人开书店,只要看到只读书、不买书、不给钱的人,就会被赶出去。一旦他们花钱买书,就会受到欢迎。我想,久而久之,生意好的那家店一定是允许白看书是那家店,生意差的那家店一定是只许买书的那家店。因为人们应该都喜欢能看书的地方买书啊!

心灵美的人总会有好报。

残疾人的心灵是美丽的。尊重残疾人,关爱残疾人,不轻视残疾人。

这篇课文讲的是我经常在一个残疾青年的书摊上读到的身无分文,但是我没有钱,所以我总是偷偷地读,然后溜走,但是这个青年知道他坐着偷偷地读,但是他没有把它暴露出来。

而是满足了我看书的愿望。父亲知道后却狠狠的教训了我,还让我以后扯马草换钱后再去看书,可是马草不好卖啊,那个青年知道后编造了一个善意的谎言说自己家的马要马草,所以我以后的马草就卖给了那个青年,最后我才知道那个青年都是骗我的,他为了满足我看书的愿望,买下了我的马草。我知道真-相后非常感动!

这篇文章表达了作者对这样一个残疾青年的赞扬,赞扬了他的高尚品格。生活中虽然不能撒谎。但是也少不了善意的谎言,这或许对他人是有好处的,当我读到“一堆焦焉枯黄的马草堆在那里,这些天我卖给他的所有马草。

可是那匹马呢?那匹正香甜吃着我的马草的马呢?”

我的眼泪快要流出来了,这是一片感人的文章,读了这篇可以让**流泪的文章。那位青年虽然自己的日子不好过,但他放弃了利益,得到了一些没有用的马草的这种高尚品德,怎能不使我们感动,又有谁会不感动呢?

我想,即使我们不能象文章中的年轻人那样,我们也应该是一个和作者一样热爱阅读的孩子!

别饿坏了那匹马读后感 篇10

别饿坏了那匹马读后感从这个故事中给我印象最深的就是父亲,他不向别人一样贪小便宜,反而还教育自己的孩子不能占他人的小便宜,无论什么都要靠自己的辛勤劳动换来的。这位残疾青年的心真的很美。他的家庭很穷,他仍然是残疾人。不过,他也让爱读书的小学生徒劳地读书,让小学生学习知识。在那个时代,有很多人很穷,但残疾青年可以做这样的事情,这真是令人钦佩。

在我们的现实生活中,难道没有和残疾青年相似的人吗?有的人开书店,看到一些爱偷偷看书的孩子,他们不会把他们赶出去,而是欢迎他们来。因为这个开店的人懂得:

开店不一定是为了赚钱,而是为了服务别人;然而,有些人开书店,只要看到只读书、不买书、不给钱的人,就会被赶出去。一旦他们花钱买书,就会受到欢迎。我想,久而久之,生意好的那家店一定是允许白看书是那家店,生意差的那家店一定是只许买书的那家店。因为人们应该都喜欢能看书的地方买书啊!

心灵美的人总会有好报。残疾人的心灵是美丽的。尊重残疾人,关爱残疾人,不轻视残疾人。别饿死那匹马。读书后的生活很复杂。由于种种原因,我们不得不隐瞒真相。

有人说,说假话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎;而有人则认为,生活中有时候也需要”善意的谎言”.一开始我也认可第一种想法,有句名言还说:不精不诚,不能动人。

可是,当我学过一篇文章——《别饿坏了那匹马》后,想法就改变了。文章讲的是残疾青年和作者的故事:作者酷爱读书,即使没有毛票,也偷偷地看书,守书摊的是残疾青年,他的爸爸得知后,扇了他两个耳光,责备他的做法,随后又让他扯马草换钱,但马草并不好卖,在卖不了马草的日子里,就强迫自己不去看书,残疾青年为了让他可以多读些书,便谎称自己家中养着一匹马,说要每天都买他的马草,最后又说别饿坏了那匹马。

当作者得知他没有马时,并没有去怪残疾青年,而是向他投去了感激的目光,由此可以看出残疾人是个用心良苦的人。显然,这篇文章中的残疾青年撒谎了,很善良,但最中的结果很好。作者吸收了更多的知识,理解了人情的真谛。所以,人们不必诚实。有时候,编一个善意的谎言会给彼此带来好处。

然而,如果我们为了实现我们的目标而撒谎,那是恶意的。我们不应该那样做。虽然它给我们自己带来好处,但也可能伤害到别人。别饿坏了那匹马读后感今天我们学了一篇题为《别饿坏了那匹马》的课文,故事情节是这样的:一个酷爱读书的少年没有钱买书,只好到书摊前”蹭”书读,书摊的主人----一位坐轮椅的残疾青年好象并没有发现这位少一直在白看书。

然而,年轻人的父亲感到很抱歉,建议他拉马草卖钱补偿书商。少年经常因为马草卖不出去而无法看书,善解人意的摊主知道后,他告诉少年他的后院里有一匹马每天需要吃草,于是少年每天为摊主扯马草,作为报酬少年可以继续在书推前看书。偶然间,小伙子走进后院,发现院子里只有一堆黄马草。根本没有马!

原来这只是一个善意的谎言。少年被感动了。摊主自己身有残疾,仅靠卖书的微薄收入赖以谋生,发现他白看书,不仅没有阻止,反而为保护少年的自尊心,每天收购少年的马草堆在后院,这是多么宽广的!

日常生活中,我也经常碰到类似的事情。有一次,我在游戏时忽然听到”啪”的一声,原来我碰掉了同学亚琪的笔。我急忙把笔捡了起来一看,呀,笔尖竟然摔断了。

我看着钢笔,心里一阵茫然,地上一滴滴的墨水,象一根根针一样刺着我的心。直到快上课了,我才忐忑不安地把笔拿给亚琪:”对不起,我把你的笔摔坏了,对不起……”,我嚅嗫道。

我期待着一声尖叫和劈头盖脸的埋怨,但出乎我意料的是亚琪先是吃了一惊,马上轻描淡写地说:”没关系,我正准备换支钢笔呢,那支一点也不好用。”其实我知道那是一支非常名贵的钢笔,是亚琪的爸爸特地从北京给她捎来的生日礼物。

平时亚琪都不舍得用,象宝贝一样珍藏着。可能是因为书法课,齐老师才拿出笔来。我忍不住拥抱了亚琪,在她耳边轻声说:

”友谊无价!”我们俩的手紧紧地握在了一起!”善解人意”不是简单的一句话,而是象一缕春风心头拂过一样温暖。

别饿坏了那匹马读后感 篇11

我读了《别饿坏了那匹马》后,我被残疾青年的善良感染了!(gSM600.COM 课件之家)

《别饿坏了那匹马》中的人物都很善解人意,比如“我”的爸爸知道残疾青年家境并不富裕,只靠摆书摊的一点儿收入维持生活,很不容易,因此不然我白看残疾青年的书。而残疾青年却是明知自己生活贫苦,但还谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”继续读书。还有残疾青年的妹妹碧云,在知道自己家中贫苦,看见哥哥变了一个善意的谎言,作者才能够理所当然的看书,维护了作者的尊严。残疾青年真是善解人意。

我的阿姨在一所幼儿园当过教师,她的班上有个特殊的女孩。有一天,一个女孩哭着跑了过来,对阿姨说:“为什么我没有爸爸妈妈?为什么别人有,我却没有?”原来,小女孩的爸爸妈妈因种.种缘故去世了,此刻是她的姑姑再养大她。阿姨先是一惊,后又沉默了一会儿,说:“不,你有爸爸妈妈,只但是他们去了另一个世界,一个很美的地方,他们一向在你的身边,每一天晚上,你看看天空,那两颗最亮,那么,他们就是你的爸爸妈妈,他们在看着你,看着你开开心心,同时也在看你哭鼻子!”小女孩说:“不,我不好让爸爸妈妈看到我哭,要让他们看到我笑,开开心心地过每一天!”小女孩高兴地跑开了。

是这一个善意的谎言,让小女孩又对生活充满信心,让她又有了生的期望!

善意的谎言多么美啊!

相关推荐

  • 2023《别饿坏那匹马》读后感(分享13篇) 我们应该怎样去学习写一篇好的读后感呢?一旦我们读过作者的作品,我们的心里也会有不同的感觉。通过阅读后的感受,读后感折射了作品所反映的文化和价值观的多样性和辩证性。经过不断努力,小编终于为大家准备了一个惊人的“《别饿坏那匹马》读后感”。...
    2023-06-12 阅读全文
  • 关于别饿坏了那匹马读后感 科罗廖夫曾说过,人离开了书,如同离开空气一样不能生活,作品本身就是一部作品,它使你更好的认识作品。写一篇读后感,光有一点微末的认识还不够。感谢阅读幼儿教师教育网为你整理的别饿坏了那匹马读后感,请收藏本文并分享给你的朋友们吧!...
    2023-03-10 阅读全文
  • 别饿坏了那匹马读后感汇编 有请阅读“别饿坏了那匹马读后感”相关内容,作品让我们的心灵变得富足。我们可以通过文字的书写来记录下自己的真实,欢迎你阅读并分享我的作品希望能传递一份美的力量!...
    2023-07-20 阅读全文
  • 别饿坏了那匹马读后感集锦 我们读过作品后,明白了世间的真相。通过自己对于作品的理解,我们可以把自己对于它的理解写下来,今天向您介绍的是有关“别饿坏了那匹马读后感”的话题,希望本文能给您提供借鉴!...
    2023-04-22 阅读全文
  • 有关别饿坏了那匹马读后感 读后感书名在文学界上有很大的影响,我们应该多去阅读。 读后感可以帮助我们更好地了解自己和他人的矛盾和冲突,以下内容为编辑整理的别饿坏了那匹马读后感,更多信息请继续关注我们的网站!...
    2023-03-28 阅读全文

我们应该怎样去学习写一篇好的读后感呢?一旦我们读过作者的作品,我们的心里也会有不同的感觉。通过阅读后的感受,读后感折射了作品所反映的文化和价值观的多样性和辩证性。经过不断努力,小编终于为大家准备了一个惊人的“《别饿坏那匹马》读后感”。...

2023-06-12 阅读全文

科罗廖夫曾说过,人离开了书,如同离开空气一样不能生活,作品本身就是一部作品,它使你更好的认识作品。写一篇读后感,光有一点微末的认识还不够。感谢阅读幼儿教师教育网为你整理的别饿坏了那匹马读后感,请收藏本文并分享给你的朋友们吧!...

2023-03-10 阅读全文

有请阅读“别饿坏了那匹马读后感”相关内容,作品让我们的心灵变得富足。我们可以通过文字的书写来记录下自己的真实,欢迎你阅读并分享我的作品希望能传递一份美的力量!...

2023-07-20 阅读全文

我们读过作品后,明白了世间的真相。通过自己对于作品的理解,我们可以把自己对于它的理解写下来,今天向您介绍的是有关“别饿坏了那匹马读后感”的话题,希望本文能给您提供借鉴!...

2023-04-22 阅读全文

读后感书名在文学界上有很大的影响,我们应该多去阅读。 读后感可以帮助我们更好地了解自己和他人的矛盾和冲突,以下内容为编辑整理的别饿坏了那匹马读后感,更多信息请继续关注我们的网站!...

2023-03-28 阅读全文