自己点个作文。
作文有助于建立学生正确的人生观和价值观，写作可以使我们更好地理解复杂的概念。我们通过作文可以准确表达自己的内心想法。如果您对“我为自己点个赞作文”感兴趣幼儿教师教育网小编给您推荐这篇文章，希望您在本网页中找到对您有帮助的信息！
我为自己点个赞作文(篇1)
史铁生虽然失去了双腿，但他仍然勇敢地面对生活，我为他点赞；贝多芬双目失明，双耳失聪，但他仍然扼住了命运的咽喉，我为他点个赞；我也有我的优点，我要为我自己点个赞。
记得上次期末考试中，我考的不理想，拿着考了72分的历史试卷回家，走在路上，寒冷的北风呼呼的刮着，路旁的枝条不停挥舞着，我的全身冰冷，心也冷冰冰的。这样的成绩怎么向父母交代呢？我迈着沉重的步伐走回家，爸妈看着我失落的样子也没有问我怎么回事，只说到：“女儿来吃点东西吧，都一上午了。”我小声的说到：“爸妈你们先吃吧！”随后我便走到我的房间插上门慢慢静下来。心想：只失落有什么用呢？又不能改变现实，要用行动证明。于是我拿出试卷，认真分析了每一个错题，直到明白为止，就这样坚持到下次考试。果真，功夫不负有心人，在我付出辛苦后取得了98分的好成绩！
失败是成功之母，因为曾失败过，所以我吸取了教训，改正了错误，赢得了最后的胜利，我要为我自己点个赞！
上个星期日是妈妈的生日，就在这一个月前我准备给妈妈买个漂亮的头卡，一向不爱打扮的的她带上会怎么样呢？于是我开始卖一些废旧的报纸、饮料瓶来攒钱，终于积到了10元钱。我拿着这仅有的10元钱跑到了一家商店精心的挑选着，每一件物品都闪闪发光，吸引着我的眼球，最终我选择了一件单价9元的头卡。我用仅剩的1元钱请求店主给我包装，出乎意料她竟然答应了。在生日那天，我亲手将这个礼物送给了妈妈，妈妈激动地一把抱住了我。虽然这个礼物很便宜，但这寄托我对母亲的一片心意。
因为我心怀感恩，知道回报，所以我为自己点个赞！
我为自己点个赞作文(篇2)
学习本是学生的责任，每个人都责无旁贷，不是我自信，我觉得自己在这方面做得就很好，尽到了做学生的责任。
有的人说每个人一生下来就具有学习的头脑，要想最后成功，就要看自己后天的努力。《伤仲永》这篇文章大家应该都很熟悉。仲永天生具有学习的才能，也就是人们通常说的仲永是一个“天才”。但因为父亲目光短浅只顾眼前利益，没有让仲永得到后天良好的学习，使仲永又变成了普通人。
“人一生下来就具有学习的头脑”，对于这句话，我觉得自己就不是这样的人。
小学的时候，我就因为这个曾经选择逃避。语文古诗词是每个人必须掌握的，有些人十分钟就能背熟两首诗，而我只能在相同的时间里背下一首，我觉得自己很笨，有时在家，我会因为完成不了背诵作业而失声痛哭，把书本扔到一边，自暴自弃。爸爸看了我的状态不佳常常鼓励我，但每次都对我没有用，因为我根本听不进去。
有一天，我一个人在家，感觉很孤独，蹲坐在墙角边，我闭上眼睛，脑子里不时地出现爸爸鼓励我的场景，耳边传来爸爸鼓励我的话“只要努力，就一定会成功”“你不能轻易放弃”“学习是你的责任”……静下心来仔细想想，爸爸说得话还是道理的，就像身边的许多人，虽然自身有缺陷，但却永不放弃，继续完成着自己的事业，最终取得成功。我站起来重拾信心，走进屋内，双手抱住书本，满怀希望与信心。每当我感觉很困难时，我总在心里默念“我能行，我能行”最终困难就会迎刃而解。
在接下来的“旅途”中，我满载希望以及家人对我的鼓励闯过了一关又一关，成为班级内的尖子生，同学们有的叫我“天才”，我心里还有些美滋滋的，天生聪明是次要的，重要的是后天的努力，到了初三，竞争太激烈，但我也不会放弃，因为我是最棒的，我会坚持到底，继续奋斗，加油，为自己点个赞！
我为自己点个赞作文(篇3)
这一辈子，你一共给自己点过几次赞呢？也许有的人会说没有，那是因为他们没有明确的目标。但我想说的是，我一共给自己点过两次赞，下面让我们一起来分享，我的故事……
那是天真无邪的幼儿园生活，那时候的我，是一个极其内向的小女孩。那时候，大家都在玩，我却独自一人站在旁边。老师走过来问我：“你为什么不去跟别的小朋友玩呢？”我的声音小得像蚊子：“不敢。”到了上课时间，老师向大家介绍了我，那时我的脸红得像苹果。下课后，同学们争先恐后地来和我沟通，我也渐渐鼓起勇气与他们沟通起来，我为我那时的勇气点个赞。
时间犹如流水一般流过，转眼间，我已经小学一年级了。第一次数学考试，我小心翼翼地做着。考卷改好发下来了，我看了一下成绩：100分，我又看了一下，发现有一个地方我做错了老师没扣我的分数。我心里很忐忑，到底是要告诉老师，还是不告诉呢？告诉了，我就没有满分了，不告诉呢，这个满分却又不是真的，要是别人知道了，那别人也会说这个满分是不光彩的满分。最后，我决定自己告诉老师，我举起了手，老师问我干什么，我回答说：“老师，我有一个地方你做错了，你没扣我的分数，你改一下吧。”说完，把考卷拿给了老师。这次，我为我那时的诚实点个赞。
让我们为自己点个赞吧，加油吧，少年！相信我们能够做到，为自己点个赞吧！
我为自己点个赞作文(篇4)
花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？
游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。
大自然赋予了飞花的美，飞花的不染尘埃，飞花的香远益清，我真想为它点个赞！也同样想为自己点个赞！
初春，我与一片花林邂逅。
出入花林，是一番“曲径通幽处”的滋味。我踩着光滑如鸡蛋般的石头，暖风徐徐吹来，卷起花儿在空中盘旋，打转，飞舞，下坠，又急速升起，再在空中打个旋儿，最终体力不支的要跌下去，我赶紧伸手想要去接。可惜，却只触摸到了她的一丝衣裳。
我望见它似乎落在前方的池塘边，急急忙忙的要去追，不顾池边的污泥重重，那么美好圣洁的花儿，遗世独立地落在污泥中，它哀楚的眼神，企助着我将她救起。快到它身边时我的速度渐渐慢了下来，小心地将她抱起，放在我的手心，用我的手去温暖她。这时我才惊觉，我的脚底心有些痛了，原来是方才跑得太快，是石子在做怪啊！可我方才为何并不觉得一丝疼痛呢？我想，是花儿赋予了我力量，使我不惧任何疼痛，不畏任何困难吧！或许是花儿对我刚才“英雄救美”的光荣事迹点了个赞吧！
花儿经一番挫折，有了些病态的美，与深闺中的林黛玉浑然一体。我突然怔住了，呆愣愣地看着手中的花，她脆弱花瓣被“风刀霜剑严相逼”过，已经不堪任何摧残了。
我该拿她怎么办呢？
她已从树上跌落，就再也回不去了。“明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅”，她曾美丽，可现在，她正一脸病态地躺在我的手心。
我……我得让她回归泥土，匍匐在泥土上拥抱尘埃，或许这才是她的宿命。
可我没有花锄，无法如林黛玉“独倚花锄出绣闺，忍踏落花来复去”。只好用手，小心翼翼地将泥土拨开，把花儿安葬。
此时，我真想给自己点个赞！我救了花儿，又埋葬了花儿，给她一个安静的家，让她即使坠落，也能“化作春泥更护花”！
如果不能挽救美丽，那就让美丽长存于你的心底吧。我真想给自己点个赞，因为我已懂得了这个道理！
明媚鲜妍能几时？一朝漂泊难寻觅。
花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人。
我为自己点个赞作文(篇5)
开学这几天，一直有不祥的预感。
果然不出我所料，该发生的事还是发生了……
昨天，我们在上英语课，到了订正题的时候了；英语老师发现有两个没做，让他们站起来，接着又看到了几个，老师便说：“没做的站起来！”天哪，坐着的了了无几……
老师的表情立刻变得凝重起来，眼睛一直盯着同学们，嘴巴嘟着……忽然，她好像一下子好像缓过神来，把同学们的书都撕掉了，转眼间地上白花花一片，老师拿起书就走了。哇，英语老师也太彪悍了吧！
“怎么办、怎么办……”教室里不断传来各种各样的讨论。我问他们为什么不做？他们说老师又没布置。“哪有？”他们的话遭到了我的反驳，“我明明写在了黑板上。”“你哪儿写啦！你看见了我们没看见啊！”
我明明写在了黑板上，你们为了躲避责任却说我没有写，你们怎么能这样！我委屈极了。
先管这些了，还是先把老师请回来再说吧，我和另一个课代表商量，他又不肯去，我只好自己去了。
来到比以往更加暗淡的办公室门口，一声无力地“报告…”接着回来了一声：“进来！”。接下来的事让我永生难忘……
我回到了教室，一句话也没说。
可怜的桌子成了我发泄的对象。放学了，有一个同学问怎么了，说出来大家一起承担吧。原本没太当回事的我，一下子觉得心里酸酸的。
我觉得老师这样对我有些不公平，没查清楚就乱发脾气；我又不是个受气包。
谁说老师就没错的！
我一定会把擦黑板的那个人给揪出来，让该受惩罚的人受到惩罚。
到最后，居然是当天的值日生出于责任心把它擦掉了……
老师后来搞清楚了事情的真相，把我叫到办公室，说：“那天我错怪你了，不改对你发脾气。唉，更不该在班里乱发脾气。那天家里有点事心情不好。”听了老师的这番话，我马上就原谅她了。看到老师脸色有点发红，我忽然领悟到了什么，我说：“老师，你是不是觉得和同学们道歉不好意思，别担心，交给我了！”我看到老师笑了笑，好像有点害羞呢。
我跑到班里，向同学们大声说：“英语老师觉得不该向我们乱发火，她想向大家道歉，我觉得那样显得我们二班人太小气了就没让老师来，我代她向大家道歉啦！”不愧是我的同学，大家都纷纷说：“道什么歉啊，跟老师说我们根本就没怪她！”
就这样一场风波平息了。我为知错就改的英语老师点赞，为我宽容的同学点赞，更为大气、敢承担的我自己点个赞！
我为自己点个赞作文(篇6)
对了，记得回家给我点个赞呀！一定哦
渐渐地，人们开口闭口总是离不开这个赞字，当然，我也不例外。但是老是为别人在QQ、微博中点赞，却从没有为自己点个赞呢。
我，一个普普通通的学生，在班里既不拔尖，又不是那种调皮捣蛋的。一直以来是默默无闻，存在感较低的学生，所以我很讶异，那么重要的作文比赛怎么会叫我去呢？难不成我们班已经江郎才尽了吗？面对老师的派遣，从小不自信胆小的我，犹豫不决，就在这时，一个温暖的手搂住了我，不是别人，正是我的老师。十分疑惑的我，虽然不敢看着老师的眼睛，但还是鼓起勇气说：老师为什么会是我？明明班里还有比我好得多的，他们比我更适合参加这个比赛
啊。你很好呀！只不过是没有机会让你表现。老师用她水灵的眼睛注视着我。
可我做不好
永远别说做不到，老师相信你，其实你怎么说呢？只是一直不自信而已，这次比赛，老师希望你能把它当做表现自己的舞台，重视这次比赛，只要相信自己，你肯定能获得名次的。以此为基点，成就更好的自己。我跟你说呀，这次作文很简单，只要融入生活
那天，老师和我说了很多很多，听完老师的一席话，我开始正视这个比赛，正如老师所说，我想让它成为表现自己的舞台，为了班级，为了老师，更为了自己，我十分努力的收集素材，经过数次的修改。
不负众望，我取得了自己曾不敢企及的二等奖，在学霸的眼里，这再平凡不过了，但对于我来说，这十分重要。在领奖的时候，老师竖起了她的大拇指，给了个赞给我，其实那时我也想为自己点个赞。也许，这是认同、相信的力量使得我获得了这奖，战胜了曾经那个自卑、懦弱的我。
从此刻起，试着认同自己，相信自己，记得时时为自己点个赞！
我为自己点个赞作文(篇7)
当你看到感人至深的事迹时，为它点个赞，当你看到伟大的人物时，为它点个赞。但是，你想过给自己点个赞吗？
有人会问：“为什么要给自己点赞呢？自己从来没做过什么伟大的事？”你有这种想法是绝对错误的，因为每个人都是平凡而又普通的，在我们的生活中，有很多人平凡得像一束远方的微光，一滴晨露、一叶小草。但他们在平凡的生活和工作中默默地照亮他人、温暖他人，激励他人。他们用无声的付出同样证明着生命存在的价值。
为自己点个赞，并不是要自己去做惊天地、泣鬼神的英雄事。而是要去做一些有价值的事、平凡的事。从平凡事做起，最终会成为一个拥有赞的人。
也许你还记得《谁是最可爱的人》中描写的那次壮烈的松骨峰战斗，在那些带火扑敌的勇士中有一位至今还活着的英雄。这位无名英雄舍弃了自己本可得到的各种优惠待遇，他回到了家乡。居然，当了一句普通的工人。几十年来，他一直勤勤恳恳地工作着，丝毫没有向别人透露过自己的过去。他曾是一位伟大的英雄，却执意要去做一位默默无闻的人。他本身就是一位英雄，可他偏要在平凡中再创伟大。这才是真正的伟大，这才是可以拥有赞的人。
为自己点个赞，并不是只有伟人才能给自己点赞。同样，平凡人也能这样作。因为平凡人与伟大都是平等的，没有高低之分，只有好坏之分。假如牛顿没有那么多贡献，那么他也是一位普通的英国人。假如雷锋、黄继光没有为国捐躯，那么他们也是普通的中国战士。假如吴菊萍、张丽莉没有舍己救人，那么她们也是普通的中国公民。从他们的身上，也能体现出伟大出自平凡的道理。也是他们共同撑起社会的一片美丽而又纯净的蓝天！让社会更加美丽。
现在，你有给自己点个赞的信心了吗？如果没有，请相信自己，努力去做一个平凡而又不平凡的人。为自己点个赞，点一个信心满满的赞吧！
我为自己点个赞作文(篇8)
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”这句话伴随了我十几年，一直铭记在心。
善，是人世间最美好的东西，它时刻激励着我们的成长和为人处事。善，大到天，小到地，自己有能力做什么就去做吧，不要以为小善不大，做了没有什么用。但大善自己也没有了，你于是一次又一次地放弃了每一次的机会。
就是那一件一件的小事，让我受益终生。
其实这件事很小，但我要为自己点个赞！和平常一样，中午很晚才起床，懒懒的洗漱完向教室走去。刚刚出了门看见对面寝室的灯没有关，看了看，不是我们班的寝室，我正准备走，但是想了想还是走过去帮他们的灯关了，我也不知道我为什么要这样做？可能是因为我那时想到了“莫以善小而不为”这句话。我关了灯之后感觉有了一种使命感，成就感。顿时心情大爽。
和这件事相反，我也领悟到了“莫以恶小而为之”。
吃过午饭，摸了摸肚皮，感觉没有吃饱。我径直走向小卖部买了一个面包，我三口两口的吃完了，拿着塑料袋我左看看，右看看，并没有找到垃圾桶。我看见别人都把垃圾袋扔在学校花园里，我想“我也把垃圾扔里面算了。”但同样的是我想起“莫以恶小而为之”了，终究我还是没有扔。
这些都是平平常常的小事，没有惊天动地，但我还是要为自己点个赞！
