追踪小绿人读后感。
在作品中值得铭记于心的故事情节中，得到了一些感悟时。写好读后感的重点是要联系自己的思想、学习实际，或联系社会生活实际，写自己的感受，使感想落到实处，这是一篇我们非常喜欢的“追踪小绿人读后感”文章推荐给大家，如果您觉得我们的网站有价值别忘了将其收藏并关注哦！
追踪小绿人读后感 篇1
我家有一个属于我的书架。书柜里有很多书，包括童话、故事王、诗歌和其他儿童读物。这些书是我父母为了扩大我的课外知识而买的。其中有一本《追踪小绿人》是我最喜欢看的书。
故事中的主人翁小叶子通过追踪小绿人小晓的经过，是我们了解到了我们生活的这个世界有高大巍峨的群山峻岭、有茂密的森林、有璀璨的星空、有荒无人烟的沙漠、有一望无际的大草原、有川流不息的长河和浩瀚无边的蓝色海洋，还有许许多多不知名的动植物，呵护着我们赖以生存的大自然环境，是我们能感知美丽的七色桥、漫步于绿叶鲜花间、乘凉于绿叶成荫的大树下、遨游在美丽的星空，品味花香芬芳、聆听泉水叮咚、观赏冬雪飘舞、体会生命的意义、发现世界的美好。
可是现在，每天都有触目惊心的新闻**报道，我们的大地母亲正遭受前所未有的摧残：大量的森林被砍伐、成片的土地被工厂排放的有害物质所污染，一条条河流充斥着垃圾、污水和有害物质，美丽的大草原被沙漠无情地吞噬覆盖、成批的动植物频临灭绝……
因此，我下决心要好好学习，长大了做一名科学家，用我们学到的科学知识和技术，来保护我们的地球，为大地母亲重新披上绿色的大衣，为可爱的动植物们建造温馨的小窝，为我们自己创造更加健康美丽的家园。我们要从现在开始，从自己做起，爱护身边的植物和树木，每个人都努力做地球的环保卫士。
西安市雁塔区燎原小学
三年级（1）班谢奕
2015年5月18日
追踪小绿人读后感 篇2
我终于一口气读完了《追踪小绿人》，心却早已飞到了小绿人的故乡——绿园。小绿人，你还呆在绿园吗？你们是否还藏在那绿园中神秘的山楂树上呢？你们是一群多么活泼、友好、善良、热爱生活与音乐的美丽可爱的小精灵呀！我相信你们一定还呆在绿园的，我真的很渴望见到你们！
小绿人，知道吗？最令我向往的是你们那神奇的魔术：在皎洁的夜光中举办的联欢会上，你们能让树木绽放花蕾，能让花草变成乐器——牵牛花变成了小喇叭、吊钟变成了小编钟、叶子和树枝敲起小鼓，连蜘蛛网也变成了“蜘网琴”，这些神奇的乐器演奏出多么和谐动听的交响曲呀！这旋律像绿色山林的微风，像春天小鸟的鸣啼，像山涧泉水的叮咚，像草原马儿的奔跑，像公园儿童的欢笑……多么令人心旷神怡！你们的歌声也深深打动了我：“绿色家园美得像一个梦，梦里藏着一群小精灵……”wWW.YjS21.cOM
也许有一天，我和伙伴们在野营的途中、在广阔的草原上、在茂密的树丛里、在甜甜的花蕊下，我能和你们不期而遇，让你们飞进我的怀抱里、站在我的肩头上、坐在我的手掌中，让我们一起唱《绿园之歌》。在歌声中，使我们共同、唯一的家园山更绿，水更清，天更蓝！
追踪小绿人读后感 篇3
《追踪小绿人》读后感假日里的一天，我有幸读了著名作家金波爷爷写给小朋友的一本长篇童话新作——《追踪小绿人》。这本书是围绕“小绿人”这个可爱的童话形象，展开生动而有悬念的故事。小绿人是一个神秘的种族。他们不够高，不够长。他们都是人类
在假期里，我看了一本名叫《追踪小绿人》的书，书得作者是金波，里面讲了有一个家庭，生了一个小男孩，又捡了一个小女孩，后来发现小女孩是小绿人的一份子，后来又在自家绿园发现数千人小绿人，又经历了许许多多有趣的事，可他的小叔不幸引起了和小绿人的误会，之后为了不让人们都知道有小绿人，便把小绿人送走了。
这本书只有一点厚，但作者金波在书中使用了许多好的词语和句子，使文章栩栩如生。小青人们激发了孩子们的兴趣，使故事显得真实生动。
主角小叶是个男孩。他从祖父那里听说新闻里有一个小绿人，认为是假的。但后来，由于他坚持不懈的探索，他找到了小绿人。
小叶子拥有坚持不懈的精神，而我有时一遇到难题就会叹气，不想做，一点也没恒心。
我以后也要像小叶子一样，坚持不懈，才能找到我的“小绿人”。
《追踪小绿人》读后感（二）
这两天，我读了327本《追踪小绿人》三部曲，完成了这篇博文的阅读感受。
小晓和小叶子是一对要好的朋友，他们一起发现了小绿人，并与他们一同成长，发掘小绿人的秘密：小绿人三五成群的居住在小叶子家的绿园里，小绿人身材矮小，头是绿色，身体也是绿的，还穿着绿衣服，遇到危险时会变成绿色的树叶。
小晓的爷爷快死了，小晓和爷爷成了小绿人。在小晓变之前，小叶发现了闪亮的树叶和会说话的井。小晓变了以后，他和小叶过着幸福的生活。过了一段时间，乐校长把学校设在小绿人的绿园旁。
小晓和小叶的友谊是珍贵的。无论怎样的起起落落，他们的友谊永远不会改变。我喜欢小晓的聪明和神秘，更喜欢小叶的聪明和机敏。
友谊，能使人与人的心离得更近，也能使人与人的关系变得更亲密，使人类和谐相处！
我喜欢追踪小绿人这本书。
《追踪小绿人》读后感（三）
假日里的一天，我有幸读了著名作家金波爷爷写给小朋友的一本长篇童话新作——《追踪小绿人》。
这本书是围绕“小绿人”这个可爱的童话形象，展开生动而有悬念的故事。小绿人是一个神秘的种族。他们不够高，不够长。他们都是人类同。只是在倏忽之间，闪进树丛，随即失踪。
后虽多人寻找，仍无结果。他们之所以一直回避人类，是因为人类一直在破坏他们赖以生存的环境。主人公小叶一家为了追查小绿侠，做了各种努力。
他们种植各种花草树木，精心护理它们，爷爷为了见到小绿人，甚至戒掉了抽了三十多年的烟，小叶子和小晓合作谱写了《绿园之歌》，正是这支歌感动了小绿人，最终他们得到了小绿人的信任，和小绿人成为了好朋友。但有些人为了自己的利益总是把小绿人的想法。小绿人不得不离开小叶家的绿园，但他们永远是朋友。
读了这本书，我有了一些感想。我知道大自然属于我们所有人。我们应该为保护自然环境做出自己的贡献。前几天我和爸爸到以美丽著称的太湖游玩，景色确实优美，可有一部分水面上漂浮着蓝藻，爸爸说这是因为湖边有不少工厂为了省钱省事，把废弃物直接排到湖里，造成了大面积污染，给人们的生活、——旅游带来了很大的不便。
看来，保护环境，真是刻不容缓。我们小学生可以从身边的小事做起，爱护花草树木，不乱扔垃圾，节约水电，保护小动物
那天晚上，我做了一个梦，梦见我和小绿人在太湖边跳舞。我想只要我们都行动起来，我的梦想就会实现。到那时，小绿人将是我们最好的搭档
追踪小绿人读后感 篇4
[追踪小绿人读后感]《追踪小绿人》这本书是长篇童话，它来自出版传谋媒集团、江苏少年儿童出版社，追踪小绿人读后感。封面的第三面是金波爷爷的**。你看到他是什么样子的？
你猜测过他会写出什么样的书吗？开篇是作者的介绍，金波，1935年7月出生于北京。首都师范大学**系教授，教育部国家语文教材审定委员会委员，中国作家协会儿童文学委员会委员。
大学时代开始文学创造。出版有：诗集《绿色的太阳》······著名作家金波2007年倾情奉献的长篇童话新作。
围绕着小绿侠可爱的童话现象，作品展开了生动而悬疑的故事。这本书一共有十九章。这本书的主人公是小叶。他家有一个花草树木茂盛的花园。
据他爷爷说小叶子出生的时候下着雪，可是绿园里的树叶都是碧绿一片，所以给他取名小叶子。 小叶子有个自小一起长大的好朋友小晓，他们在绿园里快乐的生活着，小叶子总感觉小晓像个可爱的小精灵。时间渐渐过去了。刹那间，小晓和小叶上了三年级。
一天晚上，小叶在绿色花园里找到了绿色精灵小绿人，并和他们交了朋友。后来，小叶的舅舅带着小绿人去他的餐厅当服务员，但这些菜都是小绿人的朋友。那些人还抽烟，这让小绿人喘不过气来。看着人们吃他们的朋友，小绿人们悲伤地颤抖。最后小晓带来了一束花。小绿人躲在花丛里救了他的命。后来宫爷爷病了。
故事就这样结束了吗？通过这次的阅读，我仿佛看到了许多的美景，还告诉我们不仅要爱护大自然，还要与大自然接触，读后感《追踪小绿人读后感》。今天上午我正为写什么周记犯愁时，妈妈对我说道：
挑一本你喜欢的书写篇读后感想吧。于是我就到书柜里拿出金波爷爷的《追踪小绿人》重温故事情节。这本书讲述了一个热爱自然的男孩，小叶，他的家人和祖父的朋友，还有一个神秘的小晓，他是在吃着母亲的牛奶长大的。
故事情节虽不惊险却处处充满神秘和疑惑。正是小晓的神秘，吸引着我跟随她走进绿园和彩虹桥般的仙境。书中给我印象最深的就是倒数第二章节。
本来小叶子一家和小绿人感情越来越好了，可是因为它们帮小叔餐厅招待客人让它们看到了人类是如何破坏自然，残杀动物而离开我们，失踪了。看完这本书，我深深地体会到，只有我们热爱自然，与自然和谐相处，才能有一个七座桥般的美丽家园！星期六，我与顾逸洋一起去新华书店选书，到了四楼的儿童**书籍，我和顾逸洋便迅速地跑向书的海洋，像只如饥似渴的书虫，迫不及待的挑选起来。
书可真多呀，《青铜葵花》《女生贾梅》《追踪小绿人》&&小绿人？我被这三个字吸引了。正好，顾逸洋选了一本《笑猫日记》，我拉着她选了个地方坐了下来。
一天，我和爷爷在书上看见发现地球上有种神奇的生物小绿人的新闻，这时邻居宫爷爷捡来一个小女孩晓小，妈妈把她喂大，精灵般的晓小好像跟我们不一样。没想到小绿人就在绿园里，我用《绿园之歌》与他们成为了好朋友。舅舅让他们做餐厅服务员，但他们被大鱼和大肉吓坏了，于是躲在花束里，逃回后院的绿色花园。
由于被发现，他们再也呆不下去了，跟邻居宫爷爷还有捡来的神奇女孩晓小变成一粒粒小种子，乘蒲公英飞向了远方&&这个温馨的故事让我注意到环境保护，现在地球资源由于人类的过度开采，已经越来越少，泥石流频频发生，干旱无处不在，气温不断升高&&你听，白云在诉苦：你们工厂的滚滚黑烟弄脏了我的脸！河流在咆哮：
你们的污水污染了我清澈的身子！森林在**：你们砍断了我们的腰！
地球在哭泣：人类啊，你们快救救我！在这样的环境里，会有小绿人吗？
当然不会。但只要我们爱护环境，多种树，减少碳排放，总有一天，小绿人会回来找我们。
追踪小绿人读后感 篇5
小绿人这个主题是我意想不到的。我仔仔细细的看了一下，故事的大概内容是：“我”刚一出生宫爷爷在来贺喜的路上捡到了小丫头——“小晓”后一年，宫爷爷经常带小晓来家里玩。我发现小晓就是小绿人，我也发现了小绿人。我把这件喜事告诉了家人们，他们又喜又惊。
我看到“我”和小晓是如此的爱护环境，又不随意乱丢垃圾。但我们的生活中却有许许多多的人并不是这样的。而是随地乱丢垃圾，比如：在河里、大树树枝上、地上、下水道口、花花草草上……
有一次，我弟弟去倒垃圾，我意味深长的嘱咐他：“你，给我听好了：一、要注意安全，二、要安全地把‘垃圾们’送回各自的‘家’，三、要让每一位垃圾都不可以掉下，四、我在楼上看着你！你敢做出超出范围的事，你给我等着瞧！”“好的，保证完成任务！”他敬了一个礼，但转身一下楼就快速回来了。我目睹了他倒垃圾的方法：他拎着垃圾就跑，毫不关心后面的掉落的垃圾。到了垃圾桶旁，又停了下来，我眼看他把垃圾放下。“嗖”的一声踢倒垃圾桶旁，垃圾袋破了，垃圾掉了一地。散发出的恶臭，我估计最高楼都拿能闻到了。路旁行过的路人都捂着鼻子走过了。弟弟还嘻嘻哈哈地对我笑着。
唉，如果我们每一个人都能像小晓和“我”一样爱护环境，那该多好哇！
追踪小绿人读后感 篇6
双语小学三（11）班匡欣然
第一章惊人的消息
今天，我读了《追踪小绿人》第一章——惊人的消息。
这章里说：小叶子和他的爷爷住在绿园里。小叶子有一个好朋友小晓，他们经常在绿园里玩耍。
有一天，小叶子的爷爷买来了一本杂志，上面登了重大的消息，发现了小绿人，还有一些条件，爱护环境的人容易见到小绿人，破坏环境的人，不易见到小绿人……
读完这一章，我想小绿人代表着绿色、纯洁和热爱环境。如果你的心灵美、行为美，那你就会发现更多美好的事物。我们应该热爱自然，亲近自然。我们不应该有污染环境和生活习惯等坏习惯。
其实我们生活中也有许多“小绿人”，比如:能给城市一个整洁面貌的环卫工人，我觉得他们是“城市小绿人”。那些爱惜一草一木，爱护大自然的护林者，我觉得他们是“山林小绿人”……只要我们注意环保，保护大自然，我们也能成为“小绿人”。
第二章你从哪里来
今天，我继续读《追踪小绿人》第二章——你从哪里来。
这一章讲的是：在小叶出生的那天，宫爷爷在门外找到一个小女孩，交给小叶的母亲抚养，并给她取名为小叶。小晓经常和花儿说话。
小学一年级时，宫爷爷带她回来了。离开时，小叶和家人哭了。
看完这章，我觉得：宫爷爷和小叶子的家人很有爱心，在门口捡到了一个跟他们毫无血缘关系的小女孩，给她无私的爱，把她抚养大，这是一件多么不容易的事情啊！从小就可以和花儿聊天，这让我觉得很奇怪。我想将来一定会有很多精彩的故事发生在她身上。我期待着未来的精彩故事。
第三章一棵山楂树
今天，我迫不及待的继续读《追踪小绿人》第三章——一棵山楂树。
这章里说：宫爷爷的家要拆迁了，他从家里“救”出了一棵山楂树，把它种进了绿园，还想起小时候的往事。这时，小晓突然出现了，她说她是跟着山楂树来的……
读完这一章，我深深地感到宫爷爷非常羡慕小叶爷爷。他在城里还能有一个院子，他的院子根本就不存在了。是啊，在城里要找到一个绿园是多么不容易啊！
现在城里都是钢筋混凝土的“水泥森林”，在都市中拥有一个绿园是多么珍贵啊！现在人们正在砍伐许多树木和森林。我们没有很多。让我们爱惜地球上的一花、一草、一木。
我建议人们不要开山破坏森林。让我们行动起来，植树造林，让我们的地球更加美丽！
追踪小绿人读后感 篇7
今天我看了一本金波爷爷写的书——《追踪小绿人》。
《追踪小绿人》这本书是长篇童话，它来自出版传谋媒集团、江苏少年儿童出版社。翻开封面的第三面就是金波爷爷的一张照片。你看到他是什么样子的?你猜测过他会写出什么样的书吗?在翻开一页是作者简介——金波，1935年7月生于北京。首都师范大学音乐系教授，教育部全国语文教材审定委员会委员，中国作家协会儿童文学委员会委员。大学时代开始文学创造。出版有：诗集《绿色的太阳》······
著名作家金波xx年倾情奉献的长篇童话新作。作品围绕“小绿人”这个可爱的童话现象，展开生动而有悬念的故事。
这本书一共有十九章。这本书的主人公叫小叶子，他家有一个百花盛开、绿树成荫的院子——“绿园”。据他爷爷说小叶子出生的时候下着雪，可是绿园里的树叶都是碧绿一片，所以给他取名小叶子。小叶子有个自小一起长大的好朋友——小晓，他们在绿园里快乐的生活着，小叶子总感觉小晓像个可爱的小精灵。时间渐渐的过去了，转眼间，小晓和小叶子都已经上三年级了。有一天晚上，小叶子在绿园发现了绿色精灵“小绿人”，并和他们结为了好朋友。后来小叶子的小叔把小绿人带到他的饭店里当服务员，可是端上来的菜都是小绿人的朋友，那些人还抽烟，让小绿人喘不过气来，看着人类吃着他们的朋友，小绿人们都伤心的发抖。最后还是小晓拿来了一束鲜花，小绿人隐身在鲜花中，保住了性命，后来宫爷爷病了。故事就这样结束了吗?
通过这次的阅读，我仿佛看到了许多的美景，还告诉我们不仅要爱护大自然，还要与大自然接触。
追踪小绿人读后感 篇8
——**有绿色，**就有生命
今天，当我百感交集地读完了《追踪小绿人》这本书后，我心潮澎拜，情不自禁地感叹道：**有绿色，**就有生命，保护环境，人人有责！
作者围绕着“小绿人”这个可爱的童话形象，将我们带进美如梦幻的“小绿人”童话世界，在这个童话世界里有美丽的七座彩桥、飞泉流瀑、彩蝶翩翩，还有神秘精灵小晓与男孩小叶子。《追踪小绿人》这本书让我们游弋于如斯美景，体味最迷人、最纯真的友谊，也写了人类对环境无情的破坏、对自然生灵残忍的杀害……
但是，可爱的“小绿人”们因我们人类的贪婪：无休无止地吸烟、残忍地吃了“小绿人”的好朋友“烤乳猪”、“清蒸象鼻子肉”、“炸鹌鹑”与对大自然的破坏被吓走了。我感到很伤心：
愚蠢的人类啊！保护环境就是保护我们自己啊！快停下对大自然的破坏吧，还“小绿人”一个美好的家园吧！
“别忘记你走过的七座桥，那是七色的彩虹在闪耀。”那七座五颜六色的桥在我们现实生活中却很少见。“走进我们的绿园，像走进一个童话。
”书中描写的那座鸟语花香、绿树成荫的绿园也是极其少见。因为我们美丽的地球家园被破坏得太多了。
读完这本书后，我决定：保护环境不受我伤害！我们要热爱大自然的一草一木、一花一草，保护小动物，我们和大地上的山脉河流、动物植物共同属于同一个家园。
地球不属于人类，但人类属于地球！
《追踪小绿人》这本书中的好词好句，就像一朵朵五彩缤纷、芳香四溢的花，将这本书点缀得更加漂亮与新鲜；这本书中的一首诗，像笔记一样，使这本书更加灵活和精彩；这本书中的文字，像一幅美丽的图画，使这本书更加美丽！
《追踪小绿人》这本书让我明白：**有绿色，**就有生命！保护环境，人人有责！
追踪小绿人读后感 篇9
有一本书，围绕着一篇杂志上的偶然内容来写。有一本书，围绕着一篇似童话的故事来写。有一本书，围绕着绿色来写。这本书，就是《追踪小绿人》。一本好书，如果你硬要去追问它的前因后果，那就好比一张风干的叶片，你只看到它的经脉走向，却无法领略曾经涌动的生命，那种生机勃勃的朝气。只有你用心读了，随着文字一直走，你总会领略到里面的真谛，主角的'感受，只有一路读，一路走，才有一些大收获。
书的开始，就是介绍两个青梅竹马的孩子，一个是稀奇古怪又机灵的小丫头小晓，一个是对着小晓做出的事情发呆疑问的小叶子。还有书题中提到的小绿人喜欢的地方：绿园。小晓是个古灵精怪的小丫头，捉迷藏总让人找不到她，生世也特别奇怪。刚被宫爷爷带回家时身上只裹了一张芭蕉叶，没冻死，还和小白鼠般大小，但是吃了奶后竟然没出满月就和小叶子一样大了。先把小丫头的稀奇古怪写出来，让我们真是越读越想读。后来，介绍到了从杂志上看到的小绿人，被小叶子发现了，而且就在绿园里，接着，就发生了一串串接二连三的事。先是小叔闹起的，要小绿人去饭店当服务员，大家高高兴兴地去了，可却害了小绿人们。之后，小绿人消失了一小段时间。接着，小晓又带着小叶子走过了七座彩色桥，小绿人就和小晓一起走了。
倾听花朵，倾听泉水，倾听蚯蚓，倾听冬雪，倾听生命的歌唱。世界的美好需要我们自己去发现，去创造，去尊重，其实，这正是在呵护我们自己。爱护地球，保护环境，我合上这本书，心里涌动着不一样的欢乐。
追踪小绿人读后感 篇10
《追踪小绿人》读后感
你一看到这个标题一定想问：“小绿人是什么东西？”但你一但看完这本书你就知道了。
这本书里说的是一位老爷爷有一个邻居，也是老爷爷，一天邻居老爷爷在寒冷的冬天，在门口捡到了一个用芭蕉叶裹着的小女孩，因为是早上捡到的，而且很小，很袖珍，所以大家叫她晓小。晓小带着一个大男孩，走过七座桥，吃了一个酸酸的苹果，一咬就甜了。经历了许多风风雨雨，找到了小绿人，开了常春藤小绿人饭店，但因为受不了大家吃的什么清炖象鼻子，油炸小鸽子因为他们是小“绿”人，中间有个绿字，当然只喜欢看见绿色，吃的那些东西还不把他们吓死，就算不吓死，那也要伤心死，因为，所有的动物（除了人类）都是小绿人好朋友，看着他们被杀，不能上去就他，还要看这他们被吃，一边帮他们到酒，忍受酒味儿，烟味儿。
当时，我真的很想走进童话世界，帮助一群小绿人，把他们一个个带出童话世界，让他们和我一起生活在现实世界里，不再回到虚拟的童话世界里，如果可以的话，多好啊！但我不能让小绿人出来，也不能进入童话世界。其实有时我也我也很想当书中的“我”和晓小一起吃酸苹果。
一起唱《绿园之歌》，看她和小绿人一起隐身。可是我无法和书中的我交换位置。我真希望我是书中的我或晓小，但我不是。
钱嘉玥四（3）班
2019年04月05日
