天堂读后感。
怎样开门见山去写读书感书名的读后感？阅读作品时，让人好像经历了另一种人生。此时最好的办法就是把自己的想法写进读后感，细细品味，反复阅读，以下的内容“天堂读后感”是小编特意为您准备的，希望对你的工作和生活有所帮助！
天堂读后感【篇1】
说到榕树，相信大家都不陌生。可是你见过独木成林，并且吸引着成千上万只鸟的榕树吗？今天我阅读了巴金爷爷《鸟的天堂》一文，我才真正领悟了这一番美景。
这篇文章主要讲了巴金爷爷在1962年，两次去了广州省新会县天马河的著名景观——“鸟的天堂”所发出的.感慨。
这里的榕树非常大，而且只有一棵枝叶茂盛，吸引着无数只鸟还引来了无数游客。当我读到：“我有机会看清它的真面目……就像一株大树卧在水面上。”这段话时，我非常惊讶。这棵榕树不仅大，而且枝叶繁多，是我想不同的是，它的枝上有生根，有许多根直垂到地上，又伸进泥土里，这是怎么一回事呢？通过查阅资料，我明白了，原来这是它的奇特之处呀！当我读到：“那翠绿颜色……这美丽的南国的树！”这几句话时，我又想到了这样一个画面：树叶是绿绿的，作者几个人都看着树，连眼珠子都变成绿色的了。我想，这棵树应该很美，不然，怎么会吸引这么多的鸟呢、作者也很想留在这了吧？
鸟有属于自己的天堂？我很惊奇，于是继续读了下去。当我读到：“我们继续拍掌？有的在扑翅膀。”这句话时，我就知道什么是天堂了。烟枪仿佛出现了这样一个画面：一只大鸟从榕树上飞了出来，后来跟了灰的、红的、黄的、大的、小的等，无数只鸟一起玩耍，一起吃东西？欢快地生活着。看来，这儿才是鸟儿们真正的乐园。
鸟的天堂，不仅有榕树，还有许许多多只美丽的鸟，这是因为那里人不许人们去捉鸟，这里才会这么美。我们也应该植树护林，不乱摘花，不乱踩草，让我们也生活在一个天堂般的世界里。
通过读这篇文章，我知道了原来还有这么美的地方，不过我知道，只要我们共同保护环境，世界将处处都是天堂！
天堂读后感【篇2】
昨天晚上，我吃好晚饭后，无意间走进了书房，不知为什么随手拿起了一本书，名叫《打往天堂的电话》。翻开这本书，我被里面的内容深深地吸引住了，于是坐在沙发上津津有味地看了起来，居然一口气把这本书读完了。
今天我又重新回味了一番，文中的内容十分感人。主要讲了：一个小女孩的母亲去世了，她就跟着阿姨去外地打工，但是生活很艰苦，好不容易攒到了钱不但要寄回去给爸爸买肥料，还要供弟弟上学。一次偶然的机会，她认识了一个叫文叔的人，文叔得知小女孩的经历后很同情她，每周六都让她来自已的电话亭给身在天堂的妈妈打电话。
看到这些，我默默地流下了眼泪。小女孩才十五六岁，这本是应该在读书的花季，却因为生活所迫不得不出来打工，而我们现在有这样优越的生活环境怎能不珍惜呢？平时妈妈总会对我唠叨，但是我从来就没有听取过，还经常嫌她烦，有时我心情不好还会顶上两句嘴。爸爸则是平时经常让我做家务，我总是拒绝他说：我平时学习难道不累吗？你还让我干这干那的就算去干了，也总是敷衍了事而已，我平时居然这么不珍惜爸妈的爱！看到小女孩为了不让在天堂的母亲担心自已，就用善意的谎言骗妈妈说自已过得很好。她为了弟弟能完成她自已无法完成的学业而拼命地赚钱供弟弟上学，想起这些，我脑海中情不自禁地浮现出了一些画面：我经常因为跟妹妹抢电视机而吵架；也会因为分东西吃你多我少而争吵起来；现在想想，我是多么的不应该啊！
书中的小女孩教会了我在日常生活中要懂事，要珍惜眼前的美好生活和父母的爱。正如美国的马克吐温所说的：就在我们母亲的膝上，我们获得了我们最高尚最真诚最伟大的理想，但里面很少有任何金钱。珍惜当下，感恩拥有，那么你的每一天都是美好的。
天堂读后感【篇3】
一棵硕大无比的榕树盘根错节，枝繁叶茂，象一片树林飘于水中，象一座岛屿浮于河中，多么壮观奇妙的自然景象！更令人惊叹的是这儿吸引着无数的飞鸟栖息其间，榕树成了鸟儿自由歌唱的天堂。这决不是桃花源、乌托邦中虚构的美景，乃是巴金亲临其境、写下的记游之作《鸟的天堂》所为我呈现的一番美景，让我记忆深刻，向往不已。我一遍又一遍地穿梭于美妙的文字之间，一次又一次地感悟大自然中竟深藏着这样一个充满蓬勃生命力的地方，也越来越有股强烈的冲动：让我的课堂成为孩子们快乐的天堂！
“翠绿的颜色在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶都有一个新的生命在颤动”，榕树在呼唤着“在颤动”着的“新生命”。等榕树林里的主角鸟
儿一登场，鸟的天堂立刻显得更加生机盎然！巴金写此文的主旨就是赞美大自然的生命力。我们的课堂同样也需要充满生命力。教师生动的语言、多样化的教学手段、巧妙的预设都将为课堂注入丝丝活力，但没有“鸟儿”的天堂不能称为是鸟的天堂，这样的天堂会显得有些孤寂、沉闷，彰显的生命力也有些不够，所以课堂少不了“鸟儿”，就是那一群群充满朝气和生机的学生。如何激发他们的生命活力呢？回想巴金一文，起初榕树下不见一只鸟，只听到“一声鸟鸣”打破了那儿的宁静，巴金以“拍掌”的方式表达心中的喜悦与对鸟的欢迎，这样友善的举动立刻激起群鸟相继奏鸣，随即到处都是鸟影跃动，到处都是鸟声的婉转兴奋，“树林一下子变得热闹了”。正是那几下掌声让生命活动的赞美曲顷刻奏响。的确，课堂中掌声不可缺，恰当的表扬与鼓励可以激发学生的学习热情与自信，使他们的情绪处于激昂状态，在自我的表现中获得自信。激活学生的学习热情，形成“百家争鸣”的课堂氛围，那样的课堂将会如一滩活水不断流动着快乐的乐符、生命的乐符。
榕书树以它翠绿的颜色、壮伟的身躯、蓬勃的长势彰显着它的生命力，为鸟儿提供了良好的.生活环境，所以才成了鸟的天堂。那我们的课堂应以创设什么样的环境与氛围才能成为孩子们快乐的天堂呢？答案就是和谐、多彩。创造了和谐就创造了平等，老师不是高高在上的“统治者”，而是他们的亲密伙伴，学生在无拘无束的氛围中感受到了自我的存在，可以恣意在课堂中散发活力与魅力，享受平等的快乐，也享受自由的快乐。而创造了多彩就是创造了知识，只有在充满情趣、充满探索、充满发现的课堂中，学生才不觉得枯燥与乏味，瞧，趣味、新奇的方式在吸引着他们，不断激发着自我，让自己享受探索的快乐，新鲜多样的知识在每天陪伴他们，不断充实着自我，让自己享受收获的快乐。
榕树是鸟儿生活的天堂，课堂是学生学习的天堂，就让生命体在各自的天堂中快乐歌唱，快乐成长！
天堂读后感【篇4】
前几天，我读完了《天堂来信》这本书，不知不觉中我已 深深被这本书所打动，小美，木子，紫霞，那完不成的诺言 ，一遍一遍在我脑海中萦绕，生命也许总是如此，当你可以 看待自己美好的生活和事物时，那美好的总是已经过去
书里的一个男孩名叫木子，木子是一个品学兼优的男孩 子，他有一个十分要好的朋友，也是他的得力助手，名叫紫 霞，是一个成绩好又漂亮的女孩子，他们俩每天在一起玩耍 ，紫霞也经常帮木子办板报，收作业，仿佛一切都是这样美 好，平凡，但是我要介绍的下面的主人公小美，正是这 样一个成绩不好，放在人群里都能被淹没的女孩子，打破了 这样的平静生活。紫霞活泼，开朗，成绩棒，而小美，羞涩 ，敏感，成绩永远徘徊在二十名，两人性格反差如此大， 却顺理成章的成为了好朋友。一天下午，木子邀请紫霞一起 去网吧，但是紫霞想叫上小美，于是他们三个并肩走进了一 家安静的网吧，一切似乎有天意，小美误打误撞到了木子制 作的空间，但她并不知道，还和木子滔滔不绝地聊了起来， 此后的日子，小美每天都会和木子聊天，他不知道在网络的 那一边就是木子，木子呢？他知道自己在和小美聊天，通过 聊天，通过这话语的默契，心灵的沟通，木子了解了小美是 个怎样的女生，他也渐渐喜欢上了小美，每天帮他干值日， 给她在书里夹枫叶，小美呢？总是小心翼翼的冷处理，因为 他知道自己的好朋友紫霞喜欢木子。也许看都这你认为这是 一个再也不能庸俗的爱情故事，可我告诉你。你错了，大错 特错了！事情是这样一点一点改变的；紫霞查出了自己得了 恶性骨癌，为了不让父母为自己操心，她，选择了死亡，一 个人在睡梦中安然死去，木子和小妹得知了这个消息后，整 天闷闷不乐，后来，母子在暑假里去了澳洲，再也没有回来 ，小美的哥哥告诉小妹，木子死了，因为得了白血病，木子 临终前让小妹的朋友吟风把自己的日记给了小美，小美看了 ，哭了，他们俩曾经约定过一起去南京看荷花，这个诺言永 远不会实现了。木子和紫霞绝症的到来，那完不成的诺言， 那令人心碎的秋天，当小妹把这一些全部藏在十五岁的记忆 中时，一个长相酷似木子的男孩苏简，在不知不觉中又把小 妹拉回了那个季节，拉回了那段充满了友情，爱情，死亡的 季节。
读完这本书，我曾无数遍问过自己；为何生命如此脆弱 ？为什么人们总是不知珍惜眼前美好的东西？也许，这是一 个改变不了的事实吧，因为当你沉静在美好的事物中时，你 不把他当回事，可是当你失去了，你才会感到珍贵，不经历 过，怎能感受到呢？珍惜眼前的一切，包括那些你不爱的人 和事，也许有一天，当你回头再看，你也会感到它的珍贵。
这个春天，我读了一本书，读了一个凄美的故事，这本 书给了我无数的感慨，天堂来信，这封信我读了，读出了太 多的友情，亲情，爱情与责任。
天堂读后感【篇5】
读了曹文轩的著作—《天堂的眼睛》，让我大有感触。主要讲的是：几个孩子的成长过程，他们在一起生活，有开心的事、有悲惨的事……
这本著作有一处深深感动了我，让我不禁热泪盈眶。
这一处是：有一个初中学生，他家很穷，以种地为生，种地的钱有时候还不够家用呢，他家有一片水泥地，不能种菜，家人说：“买一头水牛羊，等到卖钱。”他看爸爸妈妈和奶奶腿脚都不方便，决定一个人独自去买海牛，但这里离海边有三百公里，这个决定他还没给家人说，有一天，他带着钱去买海牛，经过几天的奔波来到了海边，把钱交个买海牛的人，挑了一只海牛走了，尽管还牛是多么的调皮，但他还是把牛制服了，在为了制服牛，他把自己种的脏兮兮的，身上的衣服上没剩下几块布，到处都是伤痕，连鞋子也不见了。最终把牛给拽了回来奶奶高兴地丢下拐杖，一瘸一拐地走过去，抱住孙子。
把这一小片读完了，我热泪盈眶，他不顾一切的把牛拽回来，冲着可以看出他是一个不怕累、不怕吃苦、不怕困难、勇于承担和体贴家人的好孩子。
天堂读后感【篇6】
你看见过一座小岛似的大榕树吗？它有着茂密的.枝干和强大的生命力。它是鸟儿们玩耍的乐园。《鸟的天堂》这篇文章就让我们走进了这座鸟儿的乐园。
文章写了两次到“鸟的天堂”所见到的两次不同景象。文章中这样描写大榕树：“榕树正在茂盛的时期，好象把全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！”读了这段话后，我感觉到那棵枝繁叶茂的大榕树就展现在我的眼前。而当我读到“到处都是鸟声，到处都是鸟影，大的，小的，花的，黑的，有的站的树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这段话的描写，我的脑海中仿佛又出现了榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。
因为有了茂密的大榕树，它给鸟儿提供了一个良好的生活环境，所以成为了鸟儿的天堂。我明白到了，人们要想和大自然和谐共处，必须要好好保护环境，保护大自然的生态平衡。如果每个人都能从我做起，从小事做起，我们的周围一定会出现更多更美丽的“鸟的天堂”。
天堂读后感【篇7】
依偎在暖暖的炉灰边，吃带血的鲜肉，睡在羽绒褥垫和三层毯子上。然而受到如此优厚待遇的猫却幻想可以在布满阳光的屋顶上、在这安稳的房屋外享受自由，寻找所谓的真正的幸福。但在外度过崎岖的一天后，它却信誓旦旦地认为，炉火、鲜肉，富足的生活，才是它想要的幸福，它根源的天堂。
贫穷易使人自立，富裕易使人堕落。这只在富裕中堕落的肥猫，在外界的打磨下，没有变得更加坚强，而是臣服于现实的淫威之下，宁愿过空虚油腻的生活也不愿再离家冒险。本应在墙砖之间匍匐，在屋脊上跳跃的猫却成为鱼肉吃食的阶下囚，甘愿始终受此待遇而不求上进，追求这种欲望概念上的天堂，这何尝不是一种悲哀呢？
老雄猫说，“享受自由带来的充满艰辛的欢乐”。自由不是幸福，自由地生存才是幸福。肥猫正因流连屋中的食宿温饱，举步却难以逃出那张温柔的网，犹豫在自由与禁锢之间，有了比较，才会厌恶起外面颠沛流离的生活。
这只肥猫是幸福的吗？它有一个美好的家，一个宠溺它的姑妈，永远不用担心温饱，每天按时都有带血的鲜肉吃。它的生活，惬意而舒适，无忧且无虑。
它是不幸福的吗？它失去了猫的本性，失去了野性和自由，终日束缚在屋内，碌碌无为；难尝世间冷暖，也经历不到生为猫应经历的挑战。一成不变的生活，褪去表面的浮华后，只剩下空洞和无望。
“猫的天堂”究竟是怎样的天堂？是浸泡在食欲中慢慢腐烂，还是为了生存而不顾一切地与恶劣的现实斗争？是在寒冬有温暖的炉灰包裹胸膛，还是在饥寒交迫时感受到投射到后背的一缕曙光？是终日躺在毛毯上无所事事，堆积脂肪，还是快乐地迎接一个又一个崭新的挑战，充实自己的一生？
“猫的天堂”究竟是谁的天堂？是属于安于现状者的，还是创造生活者的？是属于不食人间烟火者的，还是识尽人情世故者的？是衣来伸手饭来张口者的，还是劳作不止自力更生者的？
