幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

荷花淀的心得感悟

发布时间:2023-07-19

荷花淀心得感悟。

俗话说,磨刀不误砍柴工。平常的学习工作中,幼儿园教师会提前准备一些资料。资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!可是,我们的幼师资料具体又有哪些内容呢?以下是小编为大家整理的“荷花淀的心得感悟 ”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

荷花淀的心得感悟 篇1

第一次读《荷花淀》是在语文书上。那时,我是由一位我非常喜欢的语文老师教的。我喜欢那个时候的文学作品。譬如现在讲的《荷花淀》。

从小到大,我们看到很多关于那个红色时代的作品!从小学时候的短篇革命文到大了的长篇,从小时候的《谁是我们最可爱的人》到大了的《太阳照在桑干河上》,那么多红色的革命经典陪伴着我们的成长。

我们不能再回到那个战火弥漫,硝烟四起的时代,不能再亲眼瞧瞧那些可爱的人民怎样在艰苦中奋起,在困境中寻找出路。而这些经典的红色文学作品则引领我们去体验。明白我们今天的生活来之不易。

不得不说,我们读到的革命作品大多充满了热情。而《荷花淀》却不同。虽然作品反映了残酷的战争生活,但从描写背景上看不到硝烟的炮火、断壁残垣和血泪。

读罢《荷花淀》,就仿佛有一股清新的泥土气息朴鼻而来,一幅幅淡雅、幽静的画面展现在眼前,使人感到“诗体**”的诗意:用诗一样的语言,创造了诗一样的意境。虽然是关于战争时期,但没有战争时期的烟火味。

作者通过写白洋淀地区人民的抗日斗争生活和妇女的成长历程,塑造了一群勤劳淳朴,真挚多情而又勇敢机智、顾全大局、深明大义的农村青年妇女形象。

以水生sister子为例。 她温柔,贤惠,害羞,善良,体贴她的丈夫。当丈夫因工作晚归时,她不埋怨,而是首先“站起来要去端饭”当听说丈夫要到大部队去了。她的手指震颤了一下,叫苇眉划破了,表现了她的温柔善良以及对自己丈夫的关心体贴。

同时,水生嫂又是一个深明大义的人,丈夫参军,她低着头说:“你总是很积极的。”语气中虽略带一丝埋怨,但更多的是她为丈夫感到自豪。

虽然她不想让丈夫走。但她并没有拖他的厉腿,这些都说明水生嫂不只是一个好妻子,更是一个深明大义、识大体、顾大局的中华儿女!

**虽然描写的是抗日战争的事情,但是并没有直接写战争的激烈、残酷,而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。这些善良、淳朴、纯洁的人,在战争环境中闪耀着人性的光辉,体现了人们无所畏惧、保卫家园的精神。侵略战争是***的。反抗侵略者的人民,用纯洁的人性和高尚的人格,在精神上战胜了侵略者。

这是抗战胜利的精神源泉。

**中,水生等参军的人对家庭的眷顾,他们委托水生来做家属的工作,正表现了他们对亲人真挚的感情;水生嫂等妇女们虽然委婉地流露出对丈夫们难舍之情,但还是义无反顾地为自己的丈夫打点行装,送他们上战场打击侵略者。至于以后妇女们感情依依探望征人,又为丈夫分担任务,参加战斗,更是由夫妻之情上升至家国之爱。

没有国家,没有家,没有家,没有你和我。国家之大爱正是从我们平实的生活中所升华而来。

荷花淀的心得感悟 篇2

第一次读《荷花淀》便陶醉在了皎洁的月光下那扑鼻而来的清新的泥土气息中,干净的庭院、洁白的雪地、洁白的云彩、银白的世界、透明的薄雾、清爽的凉风、新鲜的荷叶香……一幅幅淡雅、幽静的画面浮现在眼前,像诗一样的语言,像画一样的景色……

再深入了解,才知道这是一篇以抗战为题材的**,它写的是战争,这再次吸引了我,为什么写战争没有看到炮火纷飞、硝烟弥漫、尸横遍野、血流成河呢,而看到的如此美如此安静的一切呢,到底是不是写的战争呢,带着好奇,最后答案让我的旧识不再。

现在的我们不可能在亲自穿越到抗战时期去目睹当时的硝烟四起,只是从电视上或者是长者的口中以及课本中去了解、去体会,然而我们以前不管是在电视上看到的还是书本上阅读的或是长者口中的战争都是有着硝烟的味道,有着恐慌的感觉。

本文写的是战争,可是一反常态,从另一个方面写出了战争,通过白洋淀地区人民抗战生活及妇女的成长历程,塑造了一群勤劳淳朴、顾全大局、深明大义、勇敢机智的农村妇女形象。

文中水生嫂勤劳善良,她织席子又快又好,丈夫是游击队队长,党的负责人,大部分家务劳动都得由她承担,她上要奉养公公,下要育护孩子,是典型的贤妻良母;水生嫂又温柔体贴丈夫,丈夫工作晚归,她没有埋怨,而是首先“站起来去端饭”,丈夫说要参军,她“手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手”,表现是她对丈夫的依恋,丈夫参军没几天,她心里想念丈夫,又偷偷和众伙伴们去探望丈夫,对丈夫一往情深;同时她又深明大义,丈夫参军,她并没有托丈夫的后退,虽然她不想让丈夫走,丈夫去别人家里做动员工作,“她一直呆呆的坐在院子里等他”要听听丈夫的嘱咐。一个深明大义、温顺坚强、顾全大局、关心体贴丈夫的水生嫂被刻画的栩栩如生。

水生等人要去参军,水生嫂等妇女们都委婉的流露出了对丈夫的依恋之情,但她们还是义无反顾的支持丈夫上战场保家卫国、与日寇作斗争,表现出了她们是一些中华好儿女,在夫妻之情和家国之爱之间,她们知道孰轻孰重,她们知道只有有国才有家。

是啊,没有国哪来的家?没有家哪来的你和我。我们应该始终高度重视国家利益,在国家利益与个人利益冲突时,也要高度重视国家利益。

荷花淀的心得感悟 篇3

读孙犁的《荷花淀》,感触最深的,首先一定要是中国人。是中国人才能明白当年被蒙羞的耻辱;是中国人才会了解当年的英勇;是中国人才会懂得今日的来自不易。

《荷花淀》生动形象的再现了中国朴实的农民与日本侵略者之间的生死殊搏。从一个个字中展现出中国农民的朴实和英勇,同时也从侧面烘托出日本鬼子的凶狠和残暴。

讲述这一个平凡的小村庄里,生活着一群朴实,纯朴的农民,他们过着无忧无虑的生活。但因为国家的落后,ZF的腐败无能使这一切的平静将被一群残忍,凶狠的魔鬼给打破。这就好似一个平静的水面,伸出头来往水里探,可以清晰的在水里看见自己的身影,如同一面镜子,没有任何的波动。可是有块巨大的石头从天而降,掉入水中,溅起巨大的涟漪,使原本清晰的身影变得模糊不清,原本清澈见底的湖水变得浑浊了,当时的情况,就如同这个比喻一般,这一点也不夸张,一点也不过分。

然而也正是因为这个巨大的波动,使中国立刻团结成一个大家族。而在这个叫白洋淀的小村庄里,朴实的农民因为这个巨大的变化,而更加团结起来,齐心打倒敌人,还自己一个原本属于自己安乐的家。在这里,每个人每天都在提心吊胆的过日子,每天都准备着为了乡人,为了家人而奉献出自己的生命。听过与敌人的一次次交手,他们变得更无所畏惧,更勇敢。敌人有的战斗武器,我们也有;他们可以做到的事,我们也可以做到;他们可以欺负我们,我们也同样可以欺负他们。同样都是人又何来的差距。他们变得更有信心,就连整天呆在家里的妇女也来参与,而且都没办砸事情,这还真应了句古话谁说女子不如男。

也只是因为他们的这种坚持,勇敢,和大无畏的精神,使得在那样小的地方,让敌人都不敢去攻击,就是攻击也都是被吓得落魄而归。每天早晨,公鸡叫的时候,家家户户都起床来,各干各的活。没有再怕鬼子的话,更没有说不敢去捕鱼的,一切都是那么的平静。女人呢则是坐在自家的小院子里手指上缠绕着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她的怀里跳跃着。

《荷花淀》在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下,选取与小小的白洋淀。表现出农村妇女那种既温柔又坚贞勇敢的性格特征。在战火硝烟中,夫妻之情,爱国之爱,纯美的人生,崇高的品格,就像白洋淀盛开的荷花一样,美丽灿烂。

荷花淀的心得感悟 篇4

今天,我上网去读了孙犁的《荷花淀》,读完后,一幅幅淡雅、幽静的荷花画面展现在眼前,使人感到“诗体小说”的诗意:用诗一样的语言,使人身临其境。

作品第三节,写水生嫂深夜编席。“她坐在一片洁白的雪地上,也象坐在一片洁白的云彩上”。两个比喻,既写出了夜的深远,又表现了水生嫂勤劳、朴实的品质。作者让画面随人物的视线推移:“她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香”。写出了淀中的美好景物,使画面淡雅,突出了水生嫂像雪白的淀一样善良,而荷叶荷花香更使这宁静优美的意境增添了色彩和质感,让人看上去更加真实,更加朴素。不仅如此,作者还用画来衬托出人物的感情,景色是平静优美的,而水生嫂的心情却不平静。她在这么晚的时候编竹席其实是为了等他的丈夫回来。可见水生夫妇是多么的恩爱,这与后面描写夫妻话别场面相照应,突出了人物性格的形成和发展,表现了水生嫂对和平生活的向往。可是,日寇的侵略破坏了这美好的生活,这就衬托了了水生嫂最后决定参加抗日斗争的坚决果断。这一段的景物描写把写景、抒情、心理刻画融合在一起,象一幅美丽的山水画,又象一首用轻音乐奏出的完整的乐曲,以景衬情,情景交织在一起,还很和谐。

这夜景的描写作者抓住了“静”,文中对中午的描写却抓住了“动”。“这风从南面吹来,从稻秧上苇尖上吹过来,水面没有一只船,水象无边跳荡的水银。”廖廖几笔勾勒出了中午的荷花淀动态中的静美,衬托出荷花淀的美丽。景物描写的明快节奏使我们从中看到了这群年轻妇女装了一肚子的不快,那跃腾的浪花正暗暗反映出这群妇女乐观的精神。

淀上风光的描写,词浅意深,意境优美。可以想象:一群妇女坐在小船上,身后是一望无际的荷花淀,近景远景层次井然,线条分明。让这群妇女处在这种特定环境中,从她们身上,我们可以看到根据地人民群众的精神风貌;同时从稻秧、芦苇、浪花的起伏跳跃,我们仿佛听到这幅画面外的风声、水声,那就是当时风起云涌的抗日的时代潮流。一处景物的描写,竟然能反映如此深刻的内容,可见作家笔底的功力的深厚。

如果我们对文中的几段景物描写再细细对比一下,会从中获得无限美好的享受。它们的构图不同、意境不同,那诗一样生动而凝炼的语言,创造了画一般美的充满诗情的意境。孙犁“诗体小说”的风格,我们从中可见一般。

荷花淀的心得感悟 篇5

《荷花淀》写出了人们多么希望抗战早日结束,因为,生命只有一次,要是因为战争而牺牲,那未来的美好年华岂不如被海啸噬没一般。我们只需要精致的生活,而不是肮脏的长期战争。我们只愿意赶走侵略者,永远保持和平。

下面橙子为大家介绍读荷花淀有感作文,一起来看看吧!

读荷花淀有感作文篇1

《荷花淀》是孙犁的短篇**代表作,描写抗日战争时期发生在白洋淀地区的一个令人喜悦的故事。作品充分体现了孙犁鲜明的三大创作特色:描写的是冀中一带尤其是白洋淀地区人民的生活和斗争;善于用精练的笔墨,写出人物的丰富的内心世界;**带有浓郁的抒情味道,用散文诗的语言来写**。

作品选取白洋淀一隅,在抗日战火硝烟弥漫的大背景下,主人公的夫妻之情、家国之爱、纯美的人性、崇高的品格就像白洋淀盛开的荷花一样,美丽灿烂。

《荷花淀》不只是一篇**,由此发端,形成了现代文学史上的一个重要的创作流派。它的不事雕琢和语言的简洁清丽,恰如湖面上亭亭玉立的一株荷花;《荷花淀》也不只是一篇课文,由此发端,给学生以清新的生活气息、浓郁的语感和美感,让语文课属于学生,使他们有机会发表、有时间思考、有空间参与,在新课程标准下更注重培养学生对语言的感悟能力、辨析能力、表现能力。因此,我把本文确定为“文学鉴赏课”,采用“引疑——-议疑——-释疑”的基本方式进行师生双向交流。

但因教学时间限制,仅就“夫妻话别”前的景物描写和“夫妻话别”、“商量探夫”两段对话描写进行鉴赏讨论,达到让学生掌握学***一般方法(即根据**的特点,从环境描写、故事情节和典型人物三要素入手,进而理解**的主题)的目的。

了解作家孙犁及“荷花淀”派的艺术风格;理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用,掌握学***一般方法。

这就是我对《荷花淀》这篇课文的看法!

读荷花淀有感作文篇2

人们永远充斥着战争,因为他带来的只有悲痛与泪水,愤怒与哀鸣。但当我们赶走侵略者时,这种喜悦抚慰了战争的创伤。

故事讲了一位叫水生的汉子,因为会上成立了一个地区队,要各位踊跃参加,而水生又很积极,就第一个举手报了名,回去与老婆一说,就匆匆走了。丈夫在外打仗,哪有媳妇不担心?水生的老婆与其他战士的老婆一商议,决定去看看水生他们。

她们哗哗摇着船去了淀的对岸,才知道水生他们刚走。她们不得不失望的往回走。这时,一艘日本**,紧随其后。

幸亏她们在白洋淀长大,不船摇得飞快,她们打算把鬼子引进荷花淀,因为那里水浅,大船开不进,当她们驶进荷花堆中时,枪声响起了,她们想,陷在敌人埋伏里了,准要死了,就一齐翻身跳入水中,当她们不得不上来换气时,看到开枪的并不是鬼子,而是水生他们,最后,鬼子被逼无奈逃的逃,死的死,而水生老婆却如愿与水生见面了。

和平如大海,深邃如蓝天,向往如草原,而战争只能永远生活在人们的唾沫下。《荷花淀》写出了人们多么希望抗战早日结束,因为,生命只有一次,要是因为战争而牺牲,那未来的美好年华岂不如被海啸噬没一般。我们只需要精致的生活,而不是肮脏的长期战争。

我们只愿意赶走侵略者,永远保持和平。

读荷花淀有感作文篇3

人们常说诗中有画,画中有诗,在《荷花淀》这篇**来说,却是文中有画,又文中有诗,这实在是一幅被作者充分诗化了的如同人间仙境般的有着无限开阔境界的荷花图。这正是作品的真正的魅力所在。不能清晰地从作品的描写中还原出几个面目真切的水乡人物,更不会对其中的战斗场面有什么深刻印象,甚至作品所讲述的一部故事都显得那么朦朦胧胧,似有若无;但你却绝不会忘记那无边无际的生长着茂密芦苇的白洋淀,尤其是那飘着新鲜的荷叶荷花香的荷花淀。

她就像坐在洁白的雪地和洁白的云朵上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面上覆盖着一层薄薄的透明薄雾,风吹过水面,带着清新的荷叶香。

那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来这所有的文字中,**有一点点战争的味道?又**有一点点尘世的纷扰?

正是通过这幅美丽的图画,作者把读者带入了一种纯洁美丽的境界。

湖上风景的描写浅浅而含意深厚,意境美。可以想象,一群妇女坐在船上,身后是一望无际的荷花湖。特写镜头组织得很好,线条清晰。

让这群妇女处在这种特定环境中,从她们身上,我们可以看到根据地人民群众的精神风貌;同时从稻秧、芦苇、浪花的起伏跳跃,我们仿佛听到这幅画面外的风声、水声,那就是当时风起云涌的抗日的时代潮流。对一个场景的描写能反映出如此深刻的内容,显示出作者的深邃技巧。

《荷花淀》不是为写景而写景,不只描绘出了一副副美丽的风景画,而是通过写景来烘托人物,做到了情景相生,或寓意深刻,或暗示象征。《荷花淀》就是这样一篇景明、人美、情真、意切的**,有人评价它是诗中的**,**中的诗。语言富有特色:

质朴、清新、柔美,宛如蓝天上的明月,宛如山涧中的泉水。所以,阅读《荷花淀》之后,感觉就像三伏天喝了一瓶冰镇杏仁露,又像躺在芳草地上听了一首轻**。

荷花淀的心得感悟 篇6

读罢孙犁的《荷花淀》,就仿佛有一股清新的泥土气息朴鼻而来,一幅幅淡雅、幽静的画面展此刻眼前,使人感到诗体小说的诗意:用诗一样的语言,创造了诗一样的意境。

作品第三节,写水生嫂深夜编席。她坐在一片洁白的雪地上,也象坐在一片洁白的云彩上。两个比喻,既写出了夜的深远,又表现了水生嫂勤劳、朴实的品质。作者让画面随人物的视线推移:她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。写银白的淀,使画面淡雅,写轻纱般的雾,又使画面静中有动,而荷叶荷花香更使这宁静优美的意境增添了色彩和质感,这是作者经过周围的景物抒写了自我完美的感情、愿望和梦想。不仅仅如此,这幅画还隐寓着作品中人物的心理。景色是平静优美的,而水生嫂的心境却不平静。夜这么深了,丈夫还没回来,她正在焦急地在等他呢。可见水生夫妇的笃深情意和恩爱,这与后面描述夫妻话别场面相照应,突出了人物性格的构成和发展,表现了水生嫂对和平生活的向往。可是,日寇的侵略破坏了这完美的生活,这就奠定了水生嫂最终决定参加抗日斗争的思想基础。这一段的景物描述把写景、抒情、心理刻画融合在一齐,象一曲随风飘来的乐曲,又象涓涓流水奏出的完整的乐曲,有情有景,情景交融,言尽而意无穷。

这夜景的描述作者抓住了静,文中对中午的描述却抓住了动。这风从南面吹来,从稻秧上苇尖上吹过来,水面没有一只船,水象无边跳荡的水银。廖廖几笔勾勒出了中午的荷花淀动态中的静美,衬托出荷花淀的明朗。景物描述的明快节奏使我们从中看到了这群年轻妇女装了一肚子的不快,那跃腾的浪花正暗暗反映出这群妇女乐观的精神。

淀上风光的描述,词浅意深,意境优美。能够想象:一群妇女坐在小船上,身后是一望无际的荷花淀,近景远景层次井然,线条分明。让这群妇女处在这种特定环境中,从她们身上,我们能够看到根据地人民群众的精神风貌;同时从稻秧、芦苇、浪花的起伏跳跃,我们仿佛听到这幅画面外的风声、水声,那就是当时风起云涌的抗日的时代潮流。一处景物的描述,竟然能反映如此深刻的资料,可见作家笔底的功力的深厚。

倘若我们对文中的几段景物描述比较嘴嚼一番,会从中获得无限完美的享受。它们的构图不一样、意境不一样,那诗一样生动而凝炼的语言,创造了画一般美的充满诗情的意境。孙犁诗体小说的风格,我们从中可见一斑。

荷花淀的心得感悟 篇7

作者: 王丽萍

**:《文学教育·中旬版》2010年第08期

[摘要]《荷花淀》一文中“藕断丝连”用得十分贴切,它十分准确地表现出作者所要表现的难分难舍的夫妻之情,如诗如画的水乡风情,充分体现了作者刻意追求的清新、明朗、如诗如画的创作风格,它恰到好处地描绘出妇女们对丈夫那去不下、抛不开的思念之情。

[关键词]《荷花淀》;藕断丝连;功不可没

笔者曾在一杂志上看过一篇文章,文章的作者认为现代著名作家,**家,著名的文学流派“荷花淀派”的创立者孙犁所写的**《荷花淀》一文中有一个词用得很不恰当。她认为《荷花淀》一文的第三十二小节:“女人们到底有些藕断丝连,过了两天,四个青年妇女,聚在水生家里,大家商量。

”这一节中“藕断丝连”这一词用得不好,理由是:“藕断丝连”这一词语在词典中是这样解释的:藕断丝连比喻表面上好像已断了关系,实际上仍然牵挂着(多指爱情上的)。

这就是说藕断丝连多指男女之间感情受到种种阻挠表面不能在一起,但他们仍然暗中相互联系,相互牵挂,这样,这一词用在这里就欠妥。我认为这种理解过于有限和僵化。可以说,他没有正确把握全文的基调,也没有充分理解作者的良苦用心。

反复细读《荷花淀》全文,我感到通篇充满了一个“情”字。相亲相爱、难分难舍的夫妻深情,美丽富饶、如诗如画的水乡风情,大义凛然、可歌可泣的爱国热情,正是这浓浓的亲情、乡情和爱国之情,激发出人们的勇气,胆量和一种可贵的精神,筑起了一道坚不可摧,牢不可破的钢铁长城,她们捍卫着祖国的领土,捍卫着自己的美好家园。也正是这浓浓的亲情、乡情、爱国之情深深地打动了我们读者的心,使得《荷花淀》成为有口皆碑的经典之作。

同时,作者在创作中刻意地追求一种清新、明朗、秀雅、隽永的风格,这种风格轰动了当时的文坛,当时,许多河北籍的作家纷纷学习,他们形成了一个新的文学流派,被称为“荷花淀派”,孙犁也被认为是“荷花淀派”的创立者。作者在描写荷花淀中那一场伏击战最能体现**的这种风格。一般**中描写的战斗大多是硝烟弥漫、枪声震耳、紧张激烈、生死攸关,到处是鲜血,死亡,战士们大义凛然,不顾个人生死,捍卫着祖国和家园。

而我们在这场伏击战中没有看到鲜血,没有看到**,只看到“那些隐蔽在大荷叶下面的战士们,正在聚精神会神瞄着敌人射击。枪声清脆,三五排枪过后,他们投出了手榴弹,冲出了荷花淀。”“手榴弹把敌人那只大船击沉,一切都沉下去了,水面上只剩下一团烟硝水药气味。

士兵们放声大笑,打捞战利品。”一场紧张的战斗就这样结束了。更为有趣的是,那一群一齐跳到水里,决心不让敌人捉活的青年妇女们此时却躲在荷花丛中,躲在那肥大的荷叶下面,在东张西望,找寻自己的丈夫,“不久,各人就找到了各人丈夫的脸。

”把一场战争完全诗化了,作者把激烈的战斗写得如此轻松,愉快,并带上田园牧歌的色彩,我们不能不说,这是作者的一种刻意追求,因此“藕断丝连”一词的运用,应该是增添了文章的艺术性,增强了文章的感梁力,这也是作者刻意追求的又一成功之处。

荷花淀的心得感悟 篇8

笔者曾在一杂志上看过一篇文章,文章的作者认为现代著名作家,**家,著名的文学流派“荷花淀派”的创立者孙犁所写

的**《荷花淀》一文中有一个词用得很不恰当。她认为《荷花淀》一文的第三十二小节:“女人们到底有些藕断丝连,过了两天,四个青年妇女,聚在水生家里,大家商量。

”这一节中“藕断丝连”这一词用得不好,理由是:“藕断丝连”这一词语在词典中

是这样解释的:藕断丝连比喻表面上好像已断了关系,实际上仍

然牵挂着(多指爱情上的)。也就是说,断绝联系往往意味着男女感情被阻隔时不能在一起,但他们仍然秘密地相互联系

牵挂,这样,这一词用在这里就欠妥。我认为这种理解过于有限和僵化。可以说,他没有正确把握全文的基调,也没有充分理解作者的良苦用心。

反复细读《荷花淀》全文,我感到通篇充满了一个“情”字。相亲相爱、难分难舍的夫妻深情,美丽富饶、如诗如画的水乡风情,大义凛然、可歌可泣的爱国热情,正是这浓浓的亲情、乡情和爱国之情,激发出人们的勇气,胆量和一种可贵的精神,筑起了一道坚不可摧,牢不可破的钢铁长城,她们捍卫着祖国的领土,捍卫着自己的美好家园。也正是这浓浓的亲情、乡情、爱国之情深深地打动了我们读者的心,使得《荷花淀》成为有口皆碑的经典之作。

同时,作者在创作中刻意地追求一种清新、明朗、秀雅、隽永的风格,这种风格轰动了当时的文坛,当时,许多河北籍的作家纷纷学习,他们形成了一个新的文学流派,被称为“荷花淀派”,孙犁也被认为是“荷花淀派”的创立者。作者在描写荷花淀中那一场伏击战最能体现**的这种风格。一般**中描写的战斗大多是硝烟弥漫、枪声震耳、紧张激烈、生死攸关,到处是鲜血,死亡,战士们大义凛然,不顾个人生死,捍卫着祖国和家园。

而我们在这场伏击战中没有看到鲜血,没有看到**,只看到“那些隐蔽在大荷叶下面的战士们,正在聚精神会神瞄着敌人射击。枪声清晰。 经过三,五轮射击后,他们投掷手榴弹,冲出莲花

淀。”“手榴弹把敌人那只大船击沉,一切都沉下去了,水面上只剩下一团烟硝水药气味。士兵们放声大笑,打捞战利品。

”一场紧张的战斗就这样结束了。更为有趣的是,那一群一齐跳到水里,决心不让敌人捉活的青年妇女们此时却躲在荷花丛中,躲在那肥大的荷叶下面,在东张西望,找寻自己的丈夫,“不久,各人就找到了各人丈夫的脸。”把一场战争完全诗化了,作者把激烈的战斗写得如此轻松,愉快,并带上田园牧歌的色彩,我们不能不说,这是作者的一种刻意追求,因此“藕断丝连”一词的运用,应该是增添了文章的艺术性,增强了文章的感梁力,这也是作者刻意追求的又一成功之处。

水生嫂为首的一群青年妇女,尽管她们恋着自己的小家,深爱着自己的丈夫,但大敌当前,她们明大义,识大体,积极支持丈

夫参加抗日,尽管她们说不出什么大道理来,但她们懂得“不拖

尾巴”她们暂时把个人之爱,夫妻之情深深地藏在心底,因为她

我们明白一个很简单的道理,就是只有有了国家才能有家庭,只有有了国家才能保护我们的家庭。为了让丈夫安心去部队,她们平静的为丈夫准备衣物用品,“一身新单衣”,一条新毛巾”,“一双新鞋子。”寄托了她们的无限深情,她们爱得深沉,爱的朴实,爱得真诚。

然而,她们对丈夫的思念,

牵挂,担忧之情却是时时刻刻,分分秒秒。丈夫离家才两天时间,她们惦念得不行了,她们在一起,就念叨着丈夫,想去看望丈夫,

但是她们都是在革命根据地的环境中成长起来有上进心,有自尊心的青年妇女,男人刚走两天,就如此想念,她们不好意思直接说出就想法给自己找借口。有的说:“听说他们还在这里没走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。

”有的说:“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他――有什么看头呢!”虽然都是借口,

大家心里也明白,就是心照不宣。“藕断丝连”在这里应该说它所蕴含的意义就更深刻,更耐人寻味,大有“余音绕粱,三日不绝”之神韵。

年轻人总是活泼开朗。她们很有竞争力,不愿意落后。水嫂在丈夫面前并没有表现出太多女人的软弱。如第一部分,当水生回答,“明天我就到大部队上去了。

”作品写到“女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一根手指放进嘴里吸了吸。”这里没有直接描写人物的心理活动,实际上却是含蓄地描写了,这样写既写出了女人非常关心丈夫,全神贯注听

丈夫说话时,她没有注意手里的苇眉,写下了听到丈夫参军的消息时的强烈震惊。她克制住对丈夫依恋的情感,没有让这种情感过分流露出来。尽管如此,她们还是无法克服思念丈夫的感觉。

于是,她们便千方百计地寻找各种借口去看望自己的丈夫,甚至连有可能碰上日本鬼子的危险也置于脑后,可以说已到了不顾一切的程度。为什么会这样呢?还不是为一个“情”字,,因此“藕断丝连”一词的出现,正恰到好处地描写出她们那一片去不下,抛不开的思念之情,这样貌离神合之情的确感人至深。

我认为,没有任何词语可替代“藕断丝连”,没有了它,文章的表达效果就大为逊色了。一方面与人物的个性特征不相符,另一方面会使文章显得呆板,平淡,少了活力,少了灵气,更重要的是与全文的基本格调不相协调,所以说“藕断丝连”一词功不可没。

荷花淀的心得感悟 篇9

“她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。”“那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来……”这所有的文字中,哪里有一点点战争的味道?又哪里有一点点尘世的纷扰?作者正是要通过这种绝美的画面,把读者带入一种纯美的境界。

淀上风光的描写,词浅意深,意境优美。可以想象:一群妇女坐在小船上,身后是一望无际的荷花淀,近景远景层次井然,线条分明。让这群妇女处在这种特定环境中,从她们身上,我们可以看到根据地人民群众的精神风貌;同时从稻秧、芦苇、浪花的起伏跳跃,我们仿佛听到这幅画面外的风声、水声,那就是当时风起云涌的抗日的时代潮流。一处景物的描写,竟然能反映如此深刻的内容,可见作家笔底的功力的深厚。

《荷花淀》不是为写景而写景,不只描绘出了一副副美丽的风景画,而是通过写景来烘托人物,做到了情景相生,或寓意深刻,或暗示象征。《荷花淀》就是这样一篇景明、人美、情真、意切的小说,有人评价它是“诗中的小说,小说中的诗”。语言富有特色:朴素、清新、柔美,像蓝天上的明月,如山涧里的清泉。所以,阅读《荷花淀》之后,感觉就像三伏天喝了一瓶冰镇杏仁露,又像躺在芳草地上听了一首轻音乐。

幼师资料《荷花淀的心得感悟》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼师资料而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了荷花淀心得感悟专题,希望您能喜欢!

相关推荐

  • 关于荷花淀读书心得 心得体会的重点是写出自己的想法和意见,大部分的心得体是怎么写结尾的?幼儿教师教育网编辑为大家整理的“荷花淀读书心得”或许能帮助您解决一些疑惑,在阅读本文以后,相信您会有所收获!...
    2023-05-30 阅读全文
  • 荷花淀的读后感10篇 每个人的能力不一样,写出的作文也会不一样。作文可以使我们的思想变得更加纯粹,一篇优秀的作文往往少不了自己的努力,那作文怎么才能写的好?下面,我们为你推荐了荷花淀的读后感10篇,希望能为你提供更多的参考。《荷花淀》这本书,是作家孙犁叔叔写的。他描写了中国人们与日本侵略者的顽强斗争,用明丽流畅的语言描写...
    2023-02-05 阅读全文
  • 荷花淀读后感11篇 一般来说作文对于语文考试的重要性是很高的。写作是学习语文课程必备的技能之一。好的作文可以帮助我们顺利获得高分,那么,哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢?我们的小编特意搜集并整理了荷花淀读后感11篇,请收藏好,以便下次再读!《荷花淀》读后感800字:“你走,我不拦你。家里怎么办?”——题记2019年7...
    2023-08-06 阅读全文
  • 读荷花淀有感精选6篇 幼儿教师教育网专题“读荷花淀有感”推荐内容。很多人都有加班写报告、总结等文档的经历,很多经典范文的可模仿性都很强,范文的写作套路是最值得学习的,那么,有什么范文可以借鉴呢?幼儿教师教育网编辑特别从网络上整理了读荷花淀有感,供您参考,并请收藏本页!...
    2023-01-27 阅读全文
  • 读《荷花淀》有感(模板8篇) 俗话说,手中无网看鱼跳。。在平日里的学习中,幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料所覆盖的面比较广,可以指学习资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以,你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢?小编特地为大家精心收集和整理了“读《荷花淀》有感”,欢迎阅读,希望你能喜欢!“她像坐在一片洁白的雪地上...
    2023-01-18 阅读全文

心得体会的重点是写出自己的想法和意见,大部分的心得体是怎么写结尾的?幼儿教师教育网编辑为大家整理的“荷花淀读书心得”或许能帮助您解决一些疑惑,在阅读本文以后,相信您会有所收获!...

2023-05-30 阅读全文

每个人的能力不一样,写出的作文也会不一样。作文可以使我们的思想变得更加纯粹,一篇优秀的作文往往少不了自己的努力,那作文怎么才能写的好?下面,我们为你推荐了荷花淀的读后感10篇,希望能为你提供更多的参考。《荷花淀》这本书,是作家孙犁叔叔写的。他描写了中国人们与日本侵略者的顽强斗争,用明丽流畅的语言描写...

2023-02-05 阅读全文

一般来说作文对于语文考试的重要性是很高的。写作是学习语文课程必备的技能之一。好的作文可以帮助我们顺利获得高分,那么,哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢?我们的小编特意搜集并整理了荷花淀读后感11篇,请收藏好,以便下次再读!《荷花淀》读后感800字:“你走,我不拦你。家里怎么办?”——题记2019年7...

2023-08-06 阅读全文

幼儿教师教育网专题“读荷花淀有感”推荐内容。很多人都有加班写报告、总结等文档的经历,很多经典范文的可模仿性都很强,范文的写作套路是最值得学习的,那么,有什么范文可以借鉴呢?幼儿教师教育网编辑特别从网络上整理了读荷花淀有感,供您参考,并请收藏本页!...

2023-01-27 阅读全文

俗话说,手中无网看鱼跳。。在平日里的学习中,幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料所覆盖的面比较广,可以指学习资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以,你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢?小编特地为大家精心收集和整理了“读《荷花淀》有感”,欢迎阅读,希望你能喜欢!“她像坐在一片洁白的雪地上...

2023-01-18 阅读全文