毛泽东诗词的读后感

毛泽东诗词的读后感8篇。

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毛泽东诗词的读后感【篇1】

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越

——读《毛泽东诗词》有感

每当我静默地翻开《毛泽东诗词》，一股排山倒海的气势便向我滚滚袭来，有巨鳌鼓浪，截断众流之势；有鲲鹏振翮，扶摇羊角之姿。如疾矢，如飞瀑，如山岳崩颓，如万马奔腾，滂滂沛沛，荡气回肠。

毛泽东，一位推翻旧世界的时代英雄，一位服了半生兵役的国家领导人，一位几千年来声名远扬的伟大历史人物。我叹服他诗词的大气磅礴，有包囊八荒之胸襟；我折服他诗词的瑰丽壮美，如龙飞凤翥玉树琼花；我佩服他诗词的理想远大，给亿万人民带来希望的曙光。毛泽东的诗歌只是中国无产阶级革命的壮丽史诗。

可以说，他的诗歌是对中国革命史的艺术总结，反映了伟大而深刻的毛泽东思想。

毛泽东的诗词，俯仰之间，纵横捭阖，“其神韵以骨气取胜，豪迈奔放，激越昂扬，气象恢弘，叱咤风云，具有帝王气魄，堪称一代大家，当之无愧。”毛泽东，作为一位从前未有的敢向旧世界宣战的大智大勇者，他的诗词中横贯着的千古豪气与魄力，以及诗词中表现出的深厚文化素养兼天赋过人的才华，谱写出的光彩夺目、豪气慑人的旷世再难觅的诗词，古往今来，无出其右者。他穷极一生，歌颂大革命时期革命先驱英勇激昂的战斗风貌，咏叹两万五千里长征的卓绝奋进，高唱抗日救亡、自强不息的民族精神，赞美人民解放战争史无前例的伟大胜利，描绘社会主义革命和建设的宏伟辉煌的蓝图，表现共产党人的反帝、反霸、反封建的坚强斗志与决心。

当毛泽东在夜里望见白雪皑皑，素裹银装之时，信口一咏便是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，在他的眼中那连绵起伏的群山好像银蛇曼舞，那辽远广阔的平原仿佛蜡象奔驰。望着这一派莽莽的天地，望着这一幅雄伟壮丽的北国风光，毛泽东思如泉涌，倚马可待，“江山如此多娇，引无数英雄尽折腰”，可要“数风流人物，还看今朝”。毛泽东吐纳八方，包举宇内，站在历史唯物主义的高度，雄视千古，深刻批判了三千多年来的封建主义，指出无产阶级才是当代的真正英雄，才能在当今的世界环境中，独领风骚！

毛泽东，一位时代的掌舵人，在那个风云际会、战火不断的岁月，擎起整个世界的船桨，向苍穹高昂，奋力地在时代的涡流中划出一片崭新的天地。他开着时代的马车，在崎岖不平的道路上奔跑，扬起尘土。他下定决心挽救民族危难，怀着英雄般的自豪感和梦想，带领人民度过千年的苦难，像一头雄式，屹立在世界的东方！

而且，毛泽东的诗词风清骨峻，字字珠玑；大气磅礴，声势浩荡；雄绝千古，一扫宇宙。毛泽东在诗词中蕴含着的帝王之风、霸者之气与豪士之情，可以说在几千年的历史长河中，凤毛麟角，屈指可数，他的诗词中洋溢着革命的英雄主义、浪漫主义和乐观主义精神。

君且看那“鲲鹏展翅九万里”的气象之雄，“粪土当年万户侯”的气概之壮，“狂飙为我从天落”的气魄风神以及“敢教日月换新天”的霓虹之志。孟子曾说“吾善养吾浩然之气”，而毛泽东便是一个善养浩然之气的人，至大至刚，充塞寰宇，“其得于阳与刚之美者，则其文如霆，如电，如长风之出谷，如崇山峻岭，如决大川，如奔骐骥。”

古往今来，作词豪迈者岂可与之比拟？“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼在赤壁下对月高歌，也终不免轻叹“人生如梦，一尊还酹江月”；辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，渴望“赢得生前身后名”，也不过最后悲歌“可怜白发生”；岳飞“怒发冲冠”“笑谈渴饮匈奴血”，可最终却被莫须有的罪名处死；陆游看着梅花，叹他“零落成泥碾作尘，只有香如故”。可毛泽东，心怀着革命乐观主义精神和英雄主义精神，歌咏“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，他“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，毛泽东的心中，时刻充满着崇高的理想并时刻都在将其付诸于伟大的实践当中。

毛泽东的志向和追求是从社会结构上推翻就是界，实现解放全人类的宏伟目标。他为此整整奋斗了一生，从“问苍茫大地，谁主沉浮”的青年，到“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”的中年时代，再到“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角”的耄耋之年，风雨沧桑，但他，未曾改变过初衷，一直像一支射出的箭一般，矢志不渝。这种高远博大的志向，是雄伟非凡，远出于众人之上的。

而他的诗词中既表现了他的远大理想与宏伟志向，又体现出他对社会和人生的哲学思考，蕴含深刻的哲理，不仅能给人以思想的启迪和教益，让人醍醐灌顶、如沐春风，并且，指引着人类未来道路的前进方向，而这一点，又是自古洎今，无人能与之匹敌的。

李白固然能高唱出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，杜甫亦能企盼“至君尧舜上，还使民风淳”，柳永能吟哦“杨柳岸、晓风残月”的哀婉，纳兰容若也能抒发“人生若只如初见”的悲叹，可是在历史的舞台上，在诗歌的花园中，有谁，能像毛泽东一样豪情壮志、积极昂扬？谁能像毛泽东一样，既有远大的抱负，又能勇敢地进行反复的革命斗争，保持乐观向上的精神，勇往直前？

“经纶外，诗词余事，泰山北斗”。纵观毛泽东的史歌，这是一部奥德赛式的辉煌史诗。毛泽东一生热爱诗歌，但这种兴趣与他的伟大事业息息相关。

他以诗词抒豪情、寄壮志，愈是戎马倥偬之时，愈是于危难之间，愈是在革命的关捩之处，他愈是能够洋洋洒洒几千言，下笔如有神。他的诗词是特定历史时期的产物，既雄壮辽阔、豪情万丈，又能细致入微、反映民声。诗中的爱国主义、共产主义、革命英雄主义和革命乐观主义精神，体现了中华民族自强不息、英勇奋斗、胜利的决心和勇气。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，君且看我华夏有为之青年，定会擎起时代之大旗，在时代的惊涛中，长风破浪，铸造辉煌！

毛泽东诗词的读后感【篇2】

毛泽东同志是伟大的无产阶级革命家、伟大的无产阶级诗人。作为政治家，是诗人的政治家；作为诗人，是政治家的诗人。他在50多年的革命实践中写下的诗篇熠熠生辉，是中国革命的伟**诗。

在艺术方面，它是一种高度统一的政治内容和艺术形式，是革命现实主义和革命浪漫主义相结合的光辉典范。它们赋予旧格律诗新的灵魂和活力，鲜明的个人风格，是毛泽东伟大人格的光辉体现。我认为毛泽东的诗歌有许多显著的特点：

首先，壮美和优美完美结合。毛泽东诗词所塑造的形象大多高亢豪放，又典雅清新。如他的代表作《沁园春雪》，开篇三句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，把一个广褒无垠的北国雪地，写得何等气势磅礴、波澜壮阔；“看红装素裹，分外妖娆”，又是多么清新秀丽，鲜艳夺目！

还有《长征》，也是雄奇壮美和清新俊逸的完美结合。

其次，现实和浪漫的完美结合。毛泽东的诗歌把革命现实主义和革命浪漫主义结合起来。《蝶恋花答李淑一》就是这样写的“我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。

问问吴刚他有什么。吴刚拿着桂花酒。寂寞的嫦娥舒宽袖，万里长空，为忠诚的灵魂起舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨'。

又如《反第一次大“围剿”,中的共工和不周山等。这些诗采用了神话传说，实乃神来之笔。

再次，富有哲理性。毛泽东擅于形象与哲学的有机结合，充满辩证法，耐人寻味。如“世上无难事，只要肯登攀”，“无限风光在险峰”“不到长城非好汉”等脍炙人口的佳句，至今仍在鼓舞人们克服困难，奋发向上。

毛泽东一生戎马倥偬，逆境重重，但他却能在国、内外纷繁复杂的境况中纵横捭阖，游刃有余，同时还创作了这么多震古烁今，美妙绝伦的诗词，分析的结论是功夫在诗外，毛泽东一生手不释卷，遍览群书，博古通今，足迹踏遍万里山河，见多识广，而又性情豪迈、浪漫。所以才会有如此骄人华章。他独特的个人魅力，凝聚了一批优秀的中国人和民族精英，一起赴汤蹈火，南征北战，缔造了伟大的共和国。

纵观他的一生，不难看出他被历史选为伟人，也是必然的结果。时过几十年，在新形势下，重读毛泽东诗词，对净化我们的思想和灵魂，提振我们的精气神，凝聚我们干事创业的力量，仍然具有十分重要的指导意义。学习伟人的诗歌，滋养高尚正直的精神，塑造非凡的人格，陶冶美好的情操。

毛泽东诗词的读后感【篇3】

在当代中国的旧体诗人中，毛泽东是首屈一指的。

毛泽东不仅是伟大的革命家和政治家，也是伟大的诗人。毛泽东的诗并不仅仅是因其人而且扬名。直到今天，他的诗词依然为人们广泛传诵，就是一个明证。

毛泽东的诗歌是他伟大人格最生动的体现。毛泽东的一生，波澜壮阔，震撼人心的鬼神，本身就构成了一首波澜壮阔的诗。

毛泽东是伟大的马克思主义理想主义者。他在诗歌中歌颂了革命的人生理想和为实现理想而进行的波澜壮阔的斗争。《七律·长征》是革命现实主义和革命浪漫主义相结合的诗歌典范。它既写出了红军长征所经历的千难万险，又把红军为了实现北上抗日的革命理想而排除一切障碍，不怕牺牲的崇高精神发挥到极致，达到了内容和形式完美的统一，可以称之为艺术精品，千古绝唱。

诗的题材是从二万五千里长征的斗争生活中提炼出来的，但是诗人并没有刻意渲染战争的残酷与牺牲，而是集中笔力表现了长征取得胜利，实现了革命理想的喜悦和对于艰难困苦的蔑视。

在毛泽东的诗歌中，革命的人生理想和战胜困难的革言不时出现。如“不到长城非好汉”、“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”、“欲与天公试比高”、“风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途”、“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”、“天生一个仙人洞，无限风光在险峰”、“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万埃”、“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”、“四海翻腾云水怒，五洲**风雷激。

要扫除一切害人虫，全无敌”、“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊**，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”等等。

在那月没星沉，夜色如磐的日子里，这种革命理想曾像熊熊燃烧的火炬，照耀着人民前进的道路；在那电闪雷鸣、暴风雨来临的时候，这种革命理想曾像展翅高翔的海燕，呼唤着人民向黑暗、腐朽的势力冲击；在那硝烟迷漫、战火纷飞的岁月，这个革命理想像嘹亮的号角，鼓舞着人民去奋勇杀敌；在当前建设有中国特色的社会主义现代化的历史阶段，这个革命理想则像振奋人心的金鼓，催促着人民去乘风破浪，锐意改革，创造奇迹。

袁枚说：“美人之光，可以养目；诗人之光，可以养心。”

毛泽东的诗性人格与我们民族的英雄是一致的。读毛泽东的诗，迎面而来的是一股昂扬之气，这股昂扬之气，洗涤着我们的心灵，提升着我们的精神境界，滋养着我们的浩然正气，塑造着我们非凡的人格，陶铸着我们美的灵魂世界。

江河之有昂扬之气，故成浩浩景象；树木之有昂扬之气，故成莽莽林海；土石之有昂扬之气，故成峨峨高山。

对我们来说，昂扬是一种对事业充满激情的昂扬状态。有此气，则在繁重的工作面前，在各种困难和矛盾面前，不气馁，不退缩，不言败，能够以一种韧劲、冲劲、干劲，顽强拼搏，攻坚克难。我们的事业是基于我们的理想和信念，以及我们无畏的精神。

小平同志曾深情地讲过，“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”

读了毛泽东主席的诗词，我们不禁陷入了一种深刻的思考：我们的昂扬向上的精神？

问苍茫大地，谁主沉浮——有追求方有昂扬。人一生总要做点什么，总要有自己的理想和奋斗目标，总要为社会和子孙后代留下点什么，总要做一个大写的人。有了这样积极的人生态度，才能不浪费生命，不虚度年华，让自己的一生活得更有价值，才能不断为自己的人生提气，不断昂扬自己的斗志，不断奋发向上、勇往直前。

俏也不争春，只把春来报——有担当方有昂扬。在社会生活中，每个人都有不可推卸的责任。特别是各级干部，要肩负起群众的重任，坚持责任，忠于职守，始终保持昂扬向上的精神状态和饱满的工作热情。

雄关漫步如铁，而今踏步从头——有坚韧，有昂扬。昂扬之气还来自愈挫愈强、愈挫愈坚的意志与品格。青年毛泽东曾经写下过这样的话：

“河出潼关，因有太华抵抗而水力益增其奔猛；风回三峡，因有巫山为隔而风力益增其怒号。”因为有阻力所以更有动力，昂扬之气正是在迎难而上、披荆斩棘、百折不挠中铸就。远见，卓识；凌云壮志，脱颖惊人。

湘江畔，橘子洲头，气宇轩昂极具胆略的毛泽东向天发问，“问苍茫大地谁主沉浮”，振臂奋呼挥斥方遒，意气风发淋漓毕现，风神俊朗先声夺人力彰气显，如千帆争发百舸竞流，飞天搏击，神采飘扬跃然纸上。“粪土当年万户侯”，一语超凡，熊韬伟略，欲开天辟地扭转乾坤之神气立显。由字句可窥志、气、度以至精神，一心志天下满怀滚滚豪情的青年才俊，正欲划开波云诡谲的时代，昂首大步更欲引领未来，其力其刚，可见一斑。

《娄山关·忆秦娥》起承转合跌宕层伏，场景磅礴气势浑宏，与溢于言表的万分欣喜乳融璧合。昂扬、英韧、豪迈，“而今迈步从头越”，万丈豪情直冲云天，西风猎猎、夕阳如雪、万马齐喑，浩宏之气栩栩生动，引人入胜真若身临其境。

1935年10月艰苦卓绝的长征途中。前有围敌后有追兵，须闯关夺隘飞天越险、跨皑皑雪山踏茫茫草地，险象环生情势万分险恶，危机火急千钧系于一发。而毛泽东却惊人地沉勇刚毅、坚迈豪敢，拥毕胜信念、指挥若定处变不惊。

七律《长征》，将他运筹帷幄胸有成竹游刃有余的形象刻绘得生动尽致。磅礴乌蒙层峦叠嶂，然在他眼中只不过是渺小的泥丸，何足畏惧？刻摩细腻镌木三分，娴熟地运用夸张等手法，大中见小既粗且细，雄超之景、轩放之情竟似信手拈来，力透纸背之功力远非常人所能企及。

大家、神笔，绝非凡响。

《沁园春·雪》的广扬则喻示着他已登临一全新高度。冰、雪、长城、大河……寥寥数笔便将北国恢宏之冬景勾勒无遗。而下阙迭起，秦皇汉武文采略输，唐宗宋祖稍逊，而威震四海的一代天骄成吉思汗竟然只不过略略懂得弯弓射大雕！

他们虽曾建功立业中兴国家，然而江山代有才人出，旧貌换新颜，这些人已如一纸烟云湮没，怎可与号令时代之我等今人相比？词人激情溅舞神飞韵扬，蓄势之后自然收拢作结，“数风流人物还看今朝”，简、明、快，直似流水，一笔简答赫然投目，哪怕赘一词累一字便如画蛇添足。

解放军以排山倒海之时突破天堑，挥师突进迅雷不及掩耳一举攻占南京，摇摇欲坠分崩离析的旧政权寿终正寝，人民战争摧枯拉朽似秋风卷落叶，全国山河一片红，但诗人**远瞩异常清醒冷静，这仅仅是万里长征刚走完的第一步，今后路将更漫长曲折，“不可沽名学霸王”，他告诫每一个人切忌冲昏了头脑。

视察武汉畅游长江，在这首脍炙人口的《水调歌头·游泳》里词人吟道：“不管风吹浪打胜似闲庭信步”。纵巨澜狂风亦泰然自若，何等从容！

长江大桥正如火如荼兴建，作者早已联想到“天堑变通途”的通达捷畅。而当时千里外的三峡还纯属蓝图上的构想，作者却放飞想象插上时空翅膀去捕捉“高峡出平湖”的俊秀隽美、去想往“当惊世界殊”的壮观，天马行空，浩然神奇之相直流笔端！

大笔，大气象，大意境，气吞云吞的彩虹始终如一，没有泼墨。技艺高超笔锋犀利，出类拔萃鞭辟入里，高屋建瓴可谓登峰造极。浩瀚雄浑成就非凡竟似巧然天成，倘若评中国近现代诗歌史上屈指可数的巨匠，他绝对占有重要的一席，是当仁不让当之无愧的。

《毛泽东诗词》笔走龙蛇雄浑浩壮，宛如一部令人叹为观止的浩荡画卷，又是一丛气蕴扑面馨香永滴的菊花，不论时光蹉跎而未曾有些许褪色。徜徉其间，它如一滴滴琼浆清甜可人，它就是那一缕缕一阵阵沁人心脾催人沉醉的飘香。在中国现代文学史上，尤其是诗歌史上，他大手插起了一面旗帜。

他创立了一座辉豪丰碑，以笔力以神韵，令人不禁肃然起敬。

走进毛泽东的诗词中，领略毛泽东的伟大人格境界，无疑是一次引人入胜、美不胜收的精神的探险、灵魂的洗礼。

冶金1504班刘高炜

毛泽东诗词的读后感【篇4】

《毛泽东诗词集》就是一本”历史的珍品，艺术的瑰宝”。书中内容丰富，题材广泛，它既有毛泽东同志早年的矢志之作，又有晚年的忧思之篇;既有革命暂处低潮时悲凉的心声，又有革命的宏志和远望前瞻的大无畏精神。

伟大的无产阶级革命家、政治家、思想家、战略家毛泽东也是一位杰出的诗人。作为中华人民共和国的缔造者，毛泽东在我心中是一位神圣的领袖，我对他只有这些了解。也许这也是当代学生对国家领导人的理解。

可是当我读完《毛泽东诗词集》后，我才发现毛主席是那样坚毅，那样豪放，那样睿智，从他的诗词中我感受到了一个伟人的人格魅力。

学习伟人诗词，滋养高尚正气，塑造非凡人格，陶冶美好情操！毛泽东是中国现代文学诗词创作的杰出代表， 因为毛泽东的领袖地位和他辉煌的政治成就， 使得人们没有更多的关注和评价他的文学成就，其实毛泽东诗词具有深刻的哲理性。

在《毛泽东诗词集》中，“久有凌云志，重在井冈山”，“不到长城非好汉”,”为有牺牲多壮志”，“敢教日月换新天”,”冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天”这些历览名山大川的感慨，是忧国忧民的毛主席，在攀登游览时，也不曾放下心头的凌云壮志，而是心系国家和人民。”江山如此多姣，引无数英雄尽折腰”又是毛泽东对于中国经历磨难的深刻悟。”已是悬崖百丈冰，犹有枝头俏””雄关漫步真如铁，而今迈步从头越”它们表现了毛主席不畏艰难困苦，勇往直前的革命精神。

《七律·人民解放军占领南京》写道： ”天若有情天亦老，人间正道是沧桑“这就是说，宇宙间无穷无尽的事物都要经历产生--发展--消亡的过程，都是作为过程而存在的。大海和桑园总是在变化，新一代总是战胜腐朽。

《七律·长征》是革命现实主义和革命浪漫主义相结合的诗歌典范。它既写出了红军长征所经历的千难万险，又把红军为了实现北上抗日的革命理想而排除一切障碍，不怕牺牲的崇高精神发挥到极致，达到了内容和形式完美的统一。

《毛泽东诗词》是毛泽东思想的精华，是毛泽东思想的重要组成部分。在那硝烟迷漫、战火纷飞的岁月，他的诗词像嘹亮的号角，鼓舞着人民去奋勇杀敌。在当前中国特色社会主义现代化建设的历史阶段，他的诗歌力劝人民乘风破浪，改革创新，创造奇迹。

在他的诗歌中，不仅渗透着毛泽东思想的哲理，而且是毛泽东文艺思想个人实践的典范，。在中国现代文学史上，尤其是诗歌史上，他立下了一面旗帜。

例如：《沁园春·雪》毛泽东一九三六年二月

北方的风景，千里的冰，千里的雪。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊**。一代天骄成吉思汗只会弯弓射雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

这首词分上下两片。上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。“北方的风景，千里的冰，千里的雪。

”这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。诗人登高远望，眼界极为广阔，但是“千里”“万里”都远非目力所及，这是诗人的视野在想像之中延伸扩展，意境更加开阔，气魄非常宏大。天地茫茫，纯然一色，包容一切。

“冰封”凝然安静，“雪飘”舞姿轻盈，静动相衬，静穆之中又有飘舞的动态。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”这两句话是上面描述和下面讨论之间的过渡。

这两句话是上面描述和下面讨论之间的过渡。一个“竞”字，写出英雄之间激烈的争斗，写出一代代英雄的相继崛起。“折腰”的形象，展示了每位英雄人物为之奋斗的动机。

“俱往矣，数风流人物，还看今朝“，“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。这首词画面雄伟壮阔而又妖娆美好，意境壮美雄浑，气势磅礴，感情奔放，胸怀豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格，是中国词坛杰出的咏雪抒怀之作。

今天的我们，在读完《毛泽东诗词集》后，在领略过毛主席的气概之后，我知道了在那个年代的艰辛，知道了战斗的残酷，知道了当今的生活来之不易。世上无难事，只要肯攀登，在我们的学习、探索、钻研中，就要拿出曾经万里长征一样的精神和红梅般的坚强意志，与困难作斗争。

毛泽东诗词的读后感【篇5】

山下旌旗在望，山头鼓角相闻。

敌军围困万千重，我自岿然不动。

早已森严壁垒，更加众志成城。

黄洋界上炮声隆，报道敌军霄遁。

这是1928年秋毛泽东同志在井冈山黄洋王国写的一首壮丽的诗。气势澎湃，激情澎湃，字句铿锵有力，读起来充满自信和干劲。

这首诗词我从小就经常在耳边回旋，常挂在嘴边背诵。为它谱写的歌曲我们也曾经背得滚瓜烂熟，朗朗上口，唱在嘴里、甜在心里。

每当我读到这首诗词，眼前仿佛闪烁着毛泽东同志当年身背斗笠，脚穿草鞋，带领工农红军在井冈山打游击、反围剿的壮烈景象；仿佛把自己带到了那个杀声阵天，战旗飘飘的动人场面；耳边就仿佛响起了黄洋界的炮声，心头顿时一亮。

井冈山是革命的摇篮，中国革命“星星之火”的发源地。当时，毛泽东同志率领工农红军在井冈山地区开展革命活动，打游击、反围剿，千方百计地解决每天的问题，热爱人民。他吃着红米，喝着南瓜汤，住着茅草屋，写下了许多壮丽的诗歌和辉煌的作品，为后人留下了宝贵的精神财富和历史遗产。

它对中国革命斗争起到了历史的指导作用和现实意义，在中国革命史上留下了光辉的一页

今天，我们认真复习毛泽东同志的伟大诗篇，感到更加亲切和振奋；我们有无穷的力量和魄力，仿佛毛泽东同志已经回到了世界。“忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨”。

我们怎能忘记老一辈革命家的辛劳；我们怎能忘记九泉下的英雄；我们怎能忘记毛泽东同志在井岗山开辟红色革命根据地的情景。

一九六五年五月，时隔三十八年后，毛泽东同志重返井冈山，在井冈山游览视察住了七天，而他回韶山自己的家乡出生地才住了两天。可见毛泽东同志对井冈山的热爱有多深。

毛泽东同志回到井冈山后，住在茨坪，翻越了黄洋边界，视察了解了井冈山的水利、公路建设和人民生活状况。他会见了老红军、烈士家属、机关干部和各界群众。毛泽东同志看着井冈山那高接云天、参天万木和那雄奇的山岳，犹记起当时烽火连天，九死一生的昨日情景。

别梦依稀，历历在目，心潮起伏，思绪万千。

再一次赋词抒感写怀：“久有凌云志，重上井冈山。千里寻故地，旧貌换新颜。

”三十八年弹指一挥间，井冈山“到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端”。对于历经千辛万苦的共产党人来说，任何妖魔鬼怪都能克服，任何困难都能克服。“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。

”“世上无难事，只要肯登攀！”

虽然毛泽东同志当年在井冈山的革命活动已经过去了很长一段时间，但毛泽东思想和井冈山精神却代代相传。没有毛泽东同志在井冈山的革命活动，就没有今天的新中国，就没有今天中国繁荣昌盛、富丽堂皇、举世闻名的土地。

国富民强、社会进步、物质丰富、生活改善，并不意味着老一辈无产阶级的革命传统被抛弃。任何时候，井岗精神都不能丧失，这不仅是党和人民的期待，也是那些献身于此的英雄们的期待。

今天我们重提井岗精神，重走毛泽东及老一辈革命家走过的路，用老一辈革命家的精神启迪、鼓励、激发后人尤为重要。

无论何时何地，无论何年何月，我都衷心祝愿我们的祖国：井冈精神、国家繁荣富强、人民安居乐业、繁荣昌盛、山河壮阔、五星红旗世代相传！

毛泽东同志是伟大的无产阶级革命家、伟大的无产阶级诗人。他在革命实践中写了50多年的诗，是所谓极为宝贵的遗产。这些篇章同他的理论著作一样，闪耀着毛泽东思想的光辉，是毛泽东思想的重要组成部分。

同时，在艺术方面，它是一种高度统一的革命政治内容和完美的艺术形式

1、 革命现实主义与革命浪漫主义相结合的光辉典范。《沁园春·雪》是第一首公开发表的毛泽东同志的词作。仅此一首，就轰动山城，流誉全国。

若与后来发表的其他词作合并来看，毛泽东同志的“堂堂大雅”之篇就更加美不胜收。《沁园春·长沙》的气魄雄伟，语言明丽；《念奴娇·昆仑》的想象神奇，大气磅礴；《水调歌头·游泳》的豪情激荡，意境高远；《蝶恋花·答李淑一》的清丽宛转，感情充沛，试阅古今词坛，有多少次人能写出这样美好的词作？以诗而论，毛泽东同志说他自己对于诗还未入门，只偶尔写过几首七律，没有一首是自己满意的(见写给陈毅同志诗的一封信)。

但如《长征》那样的气势包举，风格雄浑，对仗工稳，章法致密，堪称叙事诗的楷模；如《答友人》那样的工丽流畅，情调优美，亦属抒情诗的上乘。周恩来同志说过，我们的主席不仅是革命家，而且是诗人。这确是最恰当的评价。

毛泽东同志作为政治家，是诗人的政治家；作为诗人，是政治家的诗人。

读了《毛泽东诗词》，我觉得毛泽东的诗词有如下很多显著特点。

1、 毛泽东诗歌把革命的政治内容和完美的艺术形式结合起来。毛泽东的是革，就其政治内容而言，当然是革命性的；但它不是没有艺术性的口号，也不是空东的豪言壮语，而是以一种非常完美、优美的艺术性式来表现革命的政治内容。它纯熟地运用形象思维，巧妙地运用比兴手法，使作品诗趣盎然，诗味浓郁，真正达到了无产阶级革命的政治内容和高度完美的艺术形式十分和谐的统一，真正成为这二者统一的光辉典范。

他以诗歌为文学形式，反映了不同历史阶段的革命斗争和政策策略，生动再现了革命斗争的壮丽图景，并用诗歌语言艺术地概括了这些政策、策略和革命思想。在《沁园春·长沙》词中，诗人首先交代了写作环境和时间地点，接着就触景生情地写道：

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

以绚烂明丽的艺术语言，通过自然界万物生机勃勃的描绘，反映了革命蓬勃发展的形势，并且用“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”这样的深沉含蓄的诗句，形象地表现了他对天下兴亡的高度责任心和对革命领导权谁属的关注。

2、 毛泽东的诗歌把革命现实主义和革命浪漫主义结合起来。革命现实主义与革命浪漫主义相结合，是毛泽东同志1958年在中共八届二中全会上提出的社会主义文艺创作方法。一九六零年在第三次文代会上周恩来说：

革命现实主义是革命的基础，革命的浪漫主义是最主要的。“并且还具体地指出过毛泽东同志的《蝶恋花》词就是从革命的现实主义到革命浪漫主义。《蝶恋花·答李淑一》就是这样写的：

我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。问询吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。

毛泽东同志的诗歌创作就是这种创作方法实践的一个光辉范例。

毛泽东的诗词中的积极奋发的革命乐观主义精神，是革命现实主义和革命浪漫主义相结合的重要特征之一。“踏遍青山人未老”，是毛泽东同志战斗生涯的高度艺术概括。

另外，毛泽东诗词还具有古为今用、推陈出新的特点。“古为今用”、“推陈出新”，批判地继承我国古代的优秀的文化遗产，这是毛泽东一贯倡导的主张。他不但这样说，而且在他自己的实践中就是这样做的。

毛泽东运用古典诗歌的形式——诗和词，来表达新时代的革命的内容；运用古典诗歌的***语，如旌旗、鼓角、逶迤等来表现新时代的新事物。

毛泽东在政治上不仅有大作为，而且在文学史上也是一位大家。古今诗史上一切著名的诗人，也没有任何一位能像毛泽东这样，在政治上有如此伟大的业绩，即便是按照封建社会的政治标准来看。总之，毛泽东作为伟大的马克思主义者，同样又是伟大的诗人，历史对他的赞誉一点不为过。

“自信人生二百年，会当水击三千里”。

毛泽东诗词中军事题材的占有很大的比率，在早期的《西江月·井冈山》直至《十六令三首》《忆秦娥·娄山关》。咏读诗词，我们听到了隆隆的枪炮声，闻到了弥漫的硝烟味。敌强我弱的局势，坚苦卓绝的斗争在诗人笔下却象一首流淌的歌谣，一曲飘飞的**，轻松、洒脱、超然物外，不由得你不对毛泽东肃然起敬——一个杰出的军事家，一个顶天立地的伟男子。

从容淡定，谈笑风生，运筹帷幄，决胜千里率领共产党人推翻了三座大山，赶走了日本侵略者，打败了国民党反动派，建立了一个红色的政权。在“一唱雄鸡天下白”之后，他又操起了建设国家，强民富国的担子。在慷慨激昂过后，《贺新郎·别友》中的“汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅。

”道尽了离愁别绪；“我失骄

杨君失柳”的款款深情，又使我感受到毛泽东诗词的浪漫主义色彩。毛泽东的诗词有着独特的艺术特点，它凝聚着历史的风云，激荡着革命的鼓角，概括了半个世纪的峥嵘岁月，蕴涵着丰富深刻的思想内容，具有极高的艺术价值。

毛泽东一生戎马倥偬，逆境重重，但他却能在国、内外纷繁复杂的境况中纵横捭阖，游刃有余，同时还创作了这么多震古烁今，美妙绝伦的诗词，分析的结论是功夫在诗外，毛泽东一生手不释卷，遍览群书，博古通今，足迹踏遍万里山河，见多识广，而又性情豪迈、浪漫。所以才会有如此骄人华章和他的独特魅力，凝聚了一批中华优秀儿女、民族精英与其一道赴汤蹈火，南征北战，缔造了伟大的共和国。纵观其一生，不难看出，其成为一代伟人是历史选择了他，同时也是一个必然的结果。

在毛泽东诗词中讴歌人生的革命理想，战胜困难的警句，时时出现，美不胜收。在那月没星沉，夜色如磐的日子里，这种革命理想曾像熊熊燃烧的火炬，照耀着人民前进的道路；在那电闪雷鸣、暴风雨来临的时候，这种革命理想曾像展翅高翔的海燕，呼唤着人民向黑暗、腐朽的势力冲击；在那硝烟迷漫、战火纷飞的岁月，这个革命理想像嘹亮的号角，鼓舞着人民去奋勇杀敌；它们是伟大革命领袖的战斗豪情与杰出诗人的创作激情浑然一体结成的革命诗词的奇葩。

《毛泽东诗词》境界和气势还有另外一种表现，即具有转动乾坤、拨动历史，藐视一切困难和强权的气魄。如《满江红·和郭沫若同志》中把地球写成“小小寰球”，把强大的国际反华势力写成“有几只苍蝇碰壁”，《七律·长征》把红军长征中艰难的跋涉写成“五岭逶迤腾细浪。乌蒙磅礴走泥丸”。

在毛泽东的笔下，世界小得可以运于掌心，**势力变的不堪一击，战胜困难显得轻而一举，视若游戏。此种气魄比苏轼的“谈笑间，强虏灰飞烟灭”还有过之。意境静中寓动，景物色彩明丽寓意深刻，场面波澜壮阔。

他创作中至高无上的视点，纵横环宇的气势，形象生动的用典、幽默的语言风格，不但在当代独树一帜，也达到了古人没有达到的高度，填补了古诗词创作中艺术表现的空白。从这一点看《毛泽东诗词》既是我国文学宝库中不可缺少的艺术瑰宝，又是中国现代诗词创作的一座奇峰。

“人总是要有点精神的”。在新形势下，重读毛泽东诗词，对净化我们的思想和灵魂，提振我们的精气神，凝聚我们干事创业的力量，仍然具有十分重要的指导意义。学伟人之诗，滋养浩然正气，塑造非凡人格，陶冶美好情操！

毛泽东诗词的读后感【篇6】

“一代最好的歌，一个壮丽的国家的壮丽的诗”，以前有人评论过毛泽东主席的诗。当时我感触不深。今有幸拜读《毛泽东诗篇》之后，想起这句话，我不禁为之喝彩--真好!

伟大的无产阶级革命家、政治家、思想家、战略家毛泽东也是一位杰出的教师。作为中华人民共和国的奠基人，毛泽东在我心目中只是一个神圣的领袖，我对他只有上述情况。也许这也是当代学生对国家领导人的理解。

但是当我读完《毛泽东诗词》后，我才发现毛主席是那样坚毅，那样豪放，那样睿智，从他的诗词中我感受到了一个伟人的人格魅力。在《毛泽东诗词》中，不令"久有凌云志，重在井冈山""不到长城非好汉""为有牺牲多壮志，敢教日月换新天""冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天"这些历览名山大川的感慨，忧国忧民的毛主席，在攀登游览时，也不曾放下心头的凌云壮志。"把酒酹滔滔，心潮逐浪高""赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞""江山如此多姣，引无数英雄尽折腰"又是毛泽东对于中国经历磨难的深刻感悟。

"一桥飞架南北，天堑变通途""已是悬崖百丈冰，犹有枝头俏""雄关漫步真如铁，而今迈步从头越"它们表现了毛主席不畏艰难困苦，勇往直前的革命精神。在慷慨激昂过后，毛主席有有了"挥手从兹去"的离情别意，"我失骄杨君夫柳"的款款深情，

以及"中华儿女多奇志，不爱红装爱武装"的殷切勉励，使我感受到毛泽东诗词的浪漫主义色彩。在往昔的峥嵘岁月中，毛主席带领中国人民推翻了"三座大山"使人民获得解放与自主，在"一唱雄鸡天下白"之后，他又操起了建设国家，强民富国的担子，毛主席的人生是闪光的人生。这一天，在领略了毛主席的精神之后，我明白了那个时代的艰辛、战斗的残酷和今天来之不易的生活。

学习、探索、学习，就像以前的“激战”，需要我们以“登天追月”的精神和红梅的坚强意志，与困难作斗争。须知"世上无难事，只要肯攀登"。在今后的日子里，我们也要记住毛主席的嘱咐：“一万年太长，日夜兼程！”！

毛泽东诗词的读后感【篇7】

老谢庄小学六（2）班王若楠

指导教师李斐

毛泽东将伟人之大气魄、诗人之大手笔、兵圣之大智勇，浑然集于一身。伟人诗、英雄诗、士兵诗最集中的莫过于几十首毛泽东的诗。“推翻历史三千载，自铸雄奇瑰丽词”，雄奇瑰丽的毛泽东诗词，以国人诗学而论，李白诗仙，杜甫诗圣，毛泽东则为诗雄词豪。

毛泽东诗词意境如天地之苍茫、江河之奔涌、山岳之岿然、星光之灿烂，是民族文化的奇珍异宝，思想武库、诗作灵河。

“一代风流的一代绝唱，壮丽国度的壮丽诗篇”。曾经有人如此评价过毛泽东主席的诗词。过去我感触不深。

今有幸认真拜读《毛泽东诗词选》之后，想起这句话，我不禁为之喝彩——真好！伟大的无产阶级革命家、政治家、思想家、战略家毛泽东也是一位杰出的诗人。当我读完《毛泽东诗词选》后，我才发现毛主席是那样坚毅，那样豪放，那样睿智，从他的诗词中我感受到了一个伟人的人格魅力。

在《毛泽东诗词选》中，充满“久有凌云志，重在井冈山”、“不到长城非好汉”、“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天” 、“冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天”这些历览名山大川的感慨；忧国忧民的毛主席，在攀登游览时，也不曾放下心头的凌云壮志，“把酒酹滔滔，心潮逐浪高” 、“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞” 、“江山如此多娇，引无数英雄尽折腰”；又是毛泽东对于中国经历磨难的深刻感悟， “一桥飞架南北，天堑变通途”、“已是悬崖百丈冰，犹有枝头俏”、“雄关漫步真如铁，而今迈步从头越”，它们表现了毛主席不畏艰难困苦，勇往直前的革命精神。在慷慨激昂过后，毛主席又有了“挥手从兹去”的离情别意，“我失骄杨君夫柳”的款款深情，以及“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”的殷切勉励，使我感受到毛泽东诗词的浪漫主义色彩。在往昔的峥嵘岁月中，毛主席带领中国人民推翻了 “三座大山”使人民获得解放与自主，在“一唱雄鸡天下白”之后，他又操起了建设国家，强民富国的担子，毛主席的人生是闪光的人生。

今天，在领略了毛主席的精神之后，我知道了那个时代的艰辛、战斗的残酷和今天来之不易的生活。学习、探索、钻研就如曾经的“鏖战”、需要我们拿出“上九天揽月”的精神和红梅般的坚强意志，与困难作斗争。须知“世上无难事，只要肯攀登”。

在今后的日子中，我们也会牢记毛主席的教导“一万年太久，只争朝夕！”毛泽东的诗词有着独特的艺术特点，它凝聚着历史的风云，激荡着革命的鼓角，概括了半个世纪的峥嵘岁月，蕴涵着丰富深刻的思想内容，具有极高的艺术价值。

毛泽东是用诗写史，也是以史写诗，正事写史，余事写诗，诗史合一，是为史诗。这才是一等一的大诗人，大手笔。我敢说是千古一人，既前无古人，肯定也是后无来者。

作为跨越时空的历史沉淀和人格化的象征，中国人不能淡化毛泽东留下的印迹和影响。对毛泽东的诗词，如果读懂了它，似乎便读懂了中国的过去，并加深对现在和未来的理解；如果读懂了它，似乎便读懂了这片古老土地上堆积的沧海桑田，和在20世纪人类历史舞台上上演的一幕幕悲欢离合和风云变幻。作为一名即将进入初中的小学生，反复阅读董事长的诗词是学习、鼓励和享受的。

永恒的神话—读《巴黎圣母院》有感

老谢庄小学六（1）班霍思雨

指导教师马文秀

静静地，我独自走在霜冻和红叶的世界里。迎着瑟瑟秋风，踏着一片片槐树叶，沿着弯弯小路，我沉痛地苦闷地默默地走着。涉猎雨果的《巴黎圣母院》，当那位身穿白色衣裙的天使在绞死台上香销玉殒时，我的心碎了。

爱丝美拉达，一位美丽纯真的女孩。

你能想象一只美丽的蝴蝶飘浮在喧闹的城市里吗？

你能想象一块洁白无瑕的丝绸掉进一个黑水坑里吗？

风温柔地撩拨着希望的火花，落叶起舞，搭建成一座承载着神话的楼梯。我，小心翼翼地往前迈步。狼嚎的哭叫声在耳边响过，梯，仿佛刹那间断了。

而我，则掉落在无底的黑暗洞穴内，不断下降，不断下降……

它是发自内心的一声呐喊，是对美的逝去的一种惋惜和遗憾，是对未来美的一种向往和呼唤，是忧郁还是忧郁，叹息还是叹息。悄悄地走过这蜿蜒的山路。光，开始闪烁，在我的脸上那泪痕四溅。

晴朗的天空像一匹柔美光滑的蓝色绸缎。我，循着光的痕迹，走过去，走过去……

顿时，心，豁然开朗。

在森林的尽头，树旁蜿蜒的溪流像一条透明的玉带，蜿蜒缠绵，戏弄着小鱼、水草和光滑的鹅卵石。水清清的，浅浅的，挪动脚尖，溪底那柔软的沙石轻扰着我的小脚丫，轻轻荡起了几圈淡淡的涟漪。

心中，无故涌起了一阵阵感慨。同样的清丽，同样的秀美。迷人的爱丝美拉达有着湖水般的明亮眼睛和玫瑰般的优雅气质。

她是大自然中杰出的作品。可是，这朵花，却凋零了。逝去的已逝去了，我们又是否应化悲愤为行动呢？

你记得吗？阳春三月，松树吮吸春天的花蜜，在微风和阳光下茁壮成长。路边的花儿不娇艳，却很美——一种朴素、典雅的美，一种淡淡的清香，似乎不存在；像翡翠一样的狭长绿叶上，有几颗圆润、硕大的露珠，晶莹剔透。

你记得了吗？满塘的荷叶亭亭玉立，像碧玉盆子，美艳而别致。秋云遮蔽着夏日之时，富于诗意的松鼠好象对这种天气生了气，忽然摇动树顶，树林里就象响起了轻柔的飒飒声……

可，现在呢？

在那隐隐约约的远处，阡陌交通繁华如初。然而，在它们的背后，并不是所谓的芽满枝头，芳香四溢。枯枝败叶无奈地耷拉着身子，昔日娇艳的百花黯然失色，它们所迎接的，则是那一股股催人呕吐的废气……

柳树一动不动，婀娜已失，微风轻拂，枯叶飘落，水珠落在树叶上，凄凉而下，落在树下的锯子上。尔后，响起了一阵阵惨绝人寰的电锯声……

我，不敢再想下去了。

人类这样做和书中**和陷害爱丝美拉达的角色又什么区别？大自然又有什么错呢？心，开始被恐惧的枷锁紧紧地勒住了。

我们面前的小溪、鱼和石头似乎转瞬即逝。我，仿佛走进了一个不属于我的世界……

我紧紧地握住那本世纪巨著，刻不容缓地跑出了树林，回到了我所居住的地方。路，依然宽敞；人群，依然络绎不断。但，我激动的心情，却久久无法平伏下来。

因为，我知道，爱丝美拉达把希望寄托在我这个普通的中学生身上

悄悄地，把那本书放在我的床前。我相信在遥远的彼岸，爱丝美拉达会重生，继续为你和我跳舞，歌唱永恒的神话

毛泽东诗词的读后感【篇8】

恢弘诗篇折射人格魅力

读毛泽东诗词是一种享受，每每读到“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，“数风流人物，还看今朝”，“不到长城非好汉”、“俏也争春，只把春来报”……这些脍炙人口的诗词时，如一缕斜斜春风，一股夏日清泉，一杯醇香美酒沁人心脾，使人心旷神怡，浮想联翩，余味叹之……

一代伟人毛泽东的诗词体现的恢弘气势如诗画浮现与眼前。

用形象的精练语句和灵活的手法，反映出“只争朝夕”的革命乐观主义和人生哲理，这是毛泽东诗词艺术的突出特点。也许这就是深邃的诗篇和壮力的诗篇反映毛泽东伟大人格魅力的原因吧！

巧韵妙填、字字传神

一首《七律·人民解放军占领南京》①，严格的压韵有不失引用项羽“沽名钓誉学霸王”的典故，字字韵神，如一神来之笔将毛泽东那深远的政治眼光、高屋建瓴的领袖风范，运筹于帷幄之中，决胜于千里之外的将帅形象如黄种麻侣般给我以震撼和启迪。作为政治家，毛泽东深邃的目光早已洞悉到国民党反动派末日以到，“数风流人物还看今朝”，的大好革命形势定能推翻国民党发动**，解放全中国不再是空话。“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”道出的是中国共产党定会给广大深受三座大山压迫的苦难中国人民带来更大的福祉。

最难忘的是那首照射前方的《沁园春·雪》②，竟被填的如此完美：北方的风景，千里的冰，千里的雪。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊**。一代天骄成吉思汗只会弯弓射雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

画面雄伟壮阔而又妖娆美好，磅礴的气势，激扬的文字，意境壮美雄浑，气势磅礴，感情奔放，胸怀豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格，用指点江山的气魄道出经过二万五千里长征的红军将在陕北开创新的革命局面，如雨后春笋般发展的革命力量定会以“星星之火，可以燎原”的革命斗志掀起新的红色革命浪潮。“数风流人物，还看今朝” 不仅是毛泽东对自己对未来的展望，而且是毛泽东对整个中国革命形势的憧憬。遥想长征中“乌泥磅礴走泥丸”的困境，毛泽东用他那伟人的革命乐观主义对革命未来的**，从而正确地指挥中国革命。

如果说毛泽东是一位伟大的革命家，那么他首先是一位极具有感染力和亲和力的宣传家，他用娴熟的技巧，熟知的典故，扎实的文学功底，淳厚的农村文化底蕴，将革命和诗词有机结合，信手拈来，稍加润色的诗句，如同一颗明星，照亮了革命战士和群众的心头。

正因为毛泽东能够将中华民族精髓和现实统一，用纯朴、朗朗上口的诗句，甚至口头语，作为鼓励人们的精神斗志，指引革命前进方向。

潇潇洒洒，旁征博引

“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，将革命者的乐观精神一展无余，革命者站在时代革命前沿，用积极的革命斗争迎接新的时代的到来。

“五岭逶迤腾细浪，乌泥磅礴走泥丸”毛泽东以雄视宇宙气吞八荒的雄伟气势再现长征中红军的艰辛，面对千难万阻，红军战士豪情壮志，毛泽东引用“逶迤”、“磅礴”典故，再现了红军战士不畏艰难，勇于胜利的革命英雄主义精神。“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”借苍龙指蒋介石及其发动**，毛泽东满怀信心，展现了革命军队依靠人民推翻发动势力的美好希望。

革命真理，娓娓道来

1949年4月21日，当国共谈判国民党代表张治中执行国民**拒绝在和谈上签字的决定时，毛泽东面对破裂的国共谈判，立即和朱德总司令立即发出《向全国进军的命令》，23日，人民解放军占领南京，毛泽东作《七律·人民解放军占领南京》。“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”借楚霸王项羽沽名钓誉，告诫党员不要被敌人的花言巧语所迷惑，警惕蒋介石和美国共唱的“和平腔”，勉励全党全军要抓住战机从胜利走向胜利。

毛泽东用项羽丢霸王的教训的典故教育党内党员干部，再次将伟人的诗词作**，纠正党内出现的骄傲自满的情绪。天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，言谈笑语，尽显谦逊

毛泽东有一首《七律·答友人》③，是写湖南宁远县九嶷山关于舜帝的故事。毛泽东并没去过九嶷山，只是从周七钊、李达、乐天宇等永州籍文人了解到九嶷风光，舜帝南巡葬九嶷和潇湘二妃的抱斑竹痛哭的传说，但这并不影响毛泽东做诗的浓浓兴趣，这首诗借用舜帝的伟绩、九嶷风光来讴歌我国社会主义建设的豪迈诗篇。再次将毛泽东向他人谦虚请教，借它山之石，为我所用。

这仅是毛泽东向他人学习的一个缩影，毛泽东是伟人，是领袖，但他坦诚待人，对知识的追求，对圣贤的尊崇，其谦虚使人敬佩。

毛泽东是一棵常青树。他掀起了一股文学浪潮，赢得了革命的胜利，点燃了民族文化崛起的新希望。当我们有机会面对九嶷山下毛泽东亲手写的《七律·答友人》时，班驳的字迹仿佛见证了伟人具有传奇色彩的人生，关于他的革命斗志，关于他的睿智眼光，关于他的让人难以忘却的诗篇。

附：①七法·解放军占领南京（1949年4月）

钟山风雨起黄河，万英雄过河。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

② 沁园春雪（1936年2月）

北方的风景，千里的冰，千里的雪。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊**。一代天骄成吉思汗只会弯弓射雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

③ 七律·朋友（1961年12月26日）

九嶷山上白云飞扬，皇帝乘风下翠尾。

斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百重衣。

洞庭风雪连绵，长岛人吟诗动人。

我欲因之梦寥廓，芙蓉国里尽朝晖。

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我们特地为你收集整理“《毛泽东诗词》读后感”。在阅读完一本书后，尝试写下一篇读后感，这对我们帮助是很大的，随着在作者写的作品里获得新的感悟。这时候最关键的读后感怎么能落下。仅供参考，大家一起来看看吧！

《毛泽东诗词》读后感(篇1)

七三班李翔

在我心中，毛泽东不但是一个受万人敬仰的领袖，更是一个胸怀宽广的诗人。

最早接触毛泽东诗词是在小学五年级的书本上，一首七言律诗《七律？长征》现在吟起来还是朗朗上口“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东用简短的五十六个字，叙述了长征路上的种种艰难险阻，这无疑不是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。

毛泽东的诗词大多以豪迈见长，这与豪放派的苏轼、辛弃疾有所不同，苏轼、辛弃疾的诗词虽是豪放但又不免伤感，可以说是一种消极的豪放，如苏轼的《念奴娇？赤壁怀古》“故国神游，多情因笑我，早生华发人如梦，一尊还江月。”“多情”后几句虽表达的伤感之情，但这种感情其实正是词人不甘沉沦，积极进取奋发向上的表现，仍不失英雄豪迈本色。

而毛泽东的诗词确是豪放而乐观的，是积极向上的，读过他的诗词之后，让人感到荡气回肠，似乎爬上了更高的树，看得更远了，这种“安得倚天抽宝剑”的气魄更是无可比拟的。

他的另一首《沁园春？雪》读后令人回味无穷，词的上阙是：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”这是怎样的一个境界啊！而下阙的气势更加磅礴“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这首诗写出了新的时代革命英雄们敢于超越历史上的英雄人物，敢于创作更加伟大的业绩，这是毛泽东坚定的自信和伟大的抱负。突出了毛泽东宽阔的胸怀，豪迈的情感，远大的抱负和对人生的自信。

毛泽东，作为一个时代的伟人，值得人们万分敬仰，作为一个诗人，更是令人无比怀念。

陈孟永老师点评：能感悟到毛泽东的自信和积极乐观向上，很有见地，本文条理清晰，结构严谨，但缺少疏通自我感想。

《毛泽东诗词》读后感(篇2)

《毛泽东诗词》，是毛泽东同志一生戎马的见证。诗词中包含了红色革命、红色精神以及红色经典中的世界观、价值观，是毛泽东思想的完全体现。他，文学功底深、功力强、造诣高，成就斐然亦家喻户晓；他，徜徉于古典遨游于精华，融会贯通纵横捭阖却又相得益彰，旁征博引且能独树一帜，常语惊四座技压群芳；他，诗词方面颇多建树，《长征》、《娄山关。忆秦娥》、《沁园春。雪》《水调歌头。游泳》妙章佳句迭出，影响之广、成就之高、反响之强，犹如一颗巨璨星辰，鲜有人能遮其光辉。常人是难望其项背的，可与之媲美者，整个近现代寥寥鲜有。毛泽东诗词》字字掷地有声，初读拍案称奇，再读拍案叫绝，快读酣畅淋漓，细读大快朵颐，复读爱不释手，恍若余音绕梁久久不绝。远见，卓识；凌云壮志，脱颖惊人。湘江畔，橘子洲头，气宇轩昂极具胆略的毛泽东向天发问，问苍茫大地谁主沉浮，振臂奋呼挥斥方遒，意气风发淋漓毕现，风神俊朗先声夺人力彰气显，如千帆争发百舸竞流，飞天搏击，神采飘扬跃然纸上。粪土当年万户侯，一语超凡，熊韬伟略，欲开天辟地扭转乾坤之神气立显。其力其刚，可见一斑。《娄山关。忆秦娥》起承转合跌宕层伏，场景磅礴气势浑宏，与溢于言表的万分欣喜乳融璧合。昂扬、英韧、豪迈，而今迈步从头越，万丈豪情直冲云天，西风猎猎、夕阳如雪、万马齐喑，浩宏之气栩栩生动，引人入胜真若身临其境。《沁园春。雪》则喻示着他已登临一全新高度。雪、冰、长城、大河寥寥数笔便将北国恢宏之冬景勾勒无遗。不可沽名学霸王，他告诫每一个人切忌冲昏了头脑。视察武汉畅游长江，在这首脍炙人口的《水调歌头。游泳》里词人吟道：不管风吹浪打胜似闲庭信步。纵巨澜狂风亦泰然自若，何等从容！长江大桥正如火如荼兴建，作者早已联想到天堑变通途的通达捷畅。而当时千里外的三峡还纯属蓝图上的构想，作者却放飞想象插上时空翅膀去捕捉高峡出平湖的俊秀隽美、去想往当惊世界殊的壮观！学伟人之诗，滋养浩然正气，塑造非凡人格，陶冶美好情操！毛泽东是中国现代文学诗词创作的杰出代表，因为毛泽东的领袖地位和他辉煌的政治成就，使得人们没有更多的关注和评价他的文学成就。毛泽东诗词具有深刻的哲理性。《七律人民解放军占领南京》写道：天若有情天亦老，人间正道是沧桑。这就是说，宇宙间无穷无尽的事物都要经历产生--发展--消亡的过程，都是作为过程而存在的。沧海与桑田总是更迭着的，新生也总是战胜腐朽。正是虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷，一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗。《七律长征》是革命现实主义和革命浪漫主义相结合的诗歌典范。它既写出了红军长征所经历的千难万险，又把红军为了实现北上抗日的革命理想而排除一切障碍，不怕牺牲的崇高精神发挥到极致，达到了内容和形式完美的统一，可以称之为艺术精品，千古绝唱。在毛泽东诗词中讴歌人生的革命理想，战胜困难的警句，时时出现，美不胜收。如不到长城非好汉为有牺牲多壮志，敢教日月换新天欲与天公试比高风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途红雨随心翻作浪，青山着意化为桥天生一个仙人洞，无限风光在险峰金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。要扫除一切害人虫，全无敌等等。在那风雨如磐的日子里，这种革命理想曾像熊熊燃烧的火炬，照耀着人民前进的道路；在那电闪雷鸣、暴风雨来临的时候，这种革命理想曾像展翅高翔的海燕，呼唤着人民向黑暗、腐朽的势力冲击；在那硝烟迷漫、战火纷飞的岁月，这个革命理想像嘹亮的号角，鼓舞着人民去奋勇杀敌；在当前建设有中国特色的社会主义现代化的历史阶段，这个革命理想则像振奋人心的金鼓，催促着人民去乘风破浪，锐意改革，创造奇迹。它们是伟大革命领袖的战斗豪情与杰出诗人的创作激情浑然一体结成的革命诗词的奇葩。《毛泽东诗词》在读者心灵里铸造美的殿堂，它的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华，它表现美的重要特色是善于把自然美与社会美融为一体，通过栩栩如生，呼之欲出的自然美的艺术形象，表现出社会美的内容。《毛泽东诗词》是毛泽东思想的精华，是毛泽东思想的重要组成部分。不但渗透着毛泽东思想哲理，而且是毛泽东文艺思想亲自实践的范例。毛泽东在他的作品中，不做历史名人的崇拜者，赞美当代英雄，是因为他站在历史发展的最高点，运用的是最新的唯物史观，这就使他的评古具有前人所没有的大气，这一特点就是帝王诗人曹操，和以气魄宏大而着称的苏轼也无法向其背。与其博大境界和相辅相承的是毛诗词的磅礴的气势。大手笔，大气象，大意境，气吞长虹一贯到底，挥毫泼墨一气呵成，可谓登峰造极。浩瀚雄浑成就非凡竟似巧然天成，倘若评中国近现代诗歌史上屈指可数的巨匠，他绝对占有重要的一席，是当仁不让当之无愧的。在中国现代文学史上，尤其是诗词方面，他竖立了一面旗帜。

《毛泽东诗词》读后感(篇3)

在毛泽东诗词中讴歌人生的革命理想，战胜困难的警句，时时出现，美不胜收。如不到长城非好汉为有牺牲多壮志，敢教日月换新天欲与天公试比高风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途红雨随心翻作浪，青山着意化为桥天生一个仙人洞，无限风光在险峰金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。要扫除一切害人虫，全无敌等等。在那月没星沉，夜色如磐的日子里，这种革命理想曾像熊熊燃烧的火炬，照耀着人民前进的道路；在那电闪雷鸣、暴风雨来临的时候，这种革命理想曾像展翅高翔的海燕，呼唤着人民向黑暗、腐朽的势力冲击；在那硝烟迷漫、战火纷飞的岁月，这个革命理想像嘹亮的号角，鼓舞着人民去奋勇杀敌；在当前建设有中国特色的社会主义现代化的历史阶段，这个革命理想则像振奋人心的金鼓，催促着人民去乘风破浪，锐意改革，创造奇迹。它们是伟大革命领袖的战斗豪情与杰出诗人的创作激情浑然一体结成的革命诗词的奇葩。

《毛泽东诗词》在读者心灵里铸造美的殿堂，它的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华，它表现美的重要特色是善于把自然美与社会美融为一体，通过栩栩如生，呼之欲出的自然美的艺术形象，表现出社会美的内容。

《毛泽东诗词》读后感(篇4)

毛泽东的诗词，都是那么豪迈奔放，热情洋溢，我想，或许是他将自己的血液，灌注了澎湃激情，才能写出如此沸腾激昂的语句，字里行间无一不体现他的伟人情怀。

《咏梅》是朵暗香袭人的芬芳吧。

带着迎春飞雪，百丈寒冰，带着烂漫山花，丛中一笑，道尽了梅花不畏严寒的精神和毫不动摇傲立枝头的情操。

毛泽东主席用这首词来鼓励解放军，燃烧他们的斗志，让冰雪融化，使大地永远是春天。

而连战争也能写成风景的，莫过于毛泽东的《长征》了。

“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”交错逶迤和磅礴，细浪与泥丸，仿佛一幅跳跃的画卷，绵延起伏，从而却更能衬托出红军高大的英雄形象，革命气概。让人油然而生一种敬佩之情。

而在《沁园春雪》中，成吉思汗，秦皇汉武，唐宗宋祖，都被其嘲弄，略输文采，稍逊风骚，只识弯弓射大雕。

从他的诗词中，无一不体现他气吞万里如虎的伟人情怀。

又见北国风光，千里冰封。

长城内外，白雪皑皑。

奔腾咆哮的黄河，经冰封，顿失滔滔。

此时看红装素裹，分外妖娆。

一代伟人毛泽东，思想中的蓬勃热浪在燃烧，照亮了整个中国，欲与天公试比高。

毛泽东的诗词，是壮美与优美的结合，崇高，雄浑，豪放，在广阔的宇宙中徜徉。“推翻历史三千载，自铸雄奇瑰丽词”。一代风骚，千秋绝唱。

《毛泽东诗词》读后感(篇5)

毛泽东是一位伟大的无产阶级革命领袖，更是独领风骚的伟大诗人。凡是读过他的诗词的人，无不为他那丰富的想像、宏大的气魄、昂扬的激情而叹服。

《毛泽东诗词》是反映中国当代历史的雄奇壮美的史诗，毛泽东作为革命诗人，其诗词写景、咏扬、抒情都以言志为主，为教育人民、团结人民，打击敌人揭露丑恶服务。它以革命家的壮怀和诗人的热情，在我们面前展开一幅幅波澜壮阔、绚丽多姿的历史画卷。这诗词寄托着豪情壮志，从问苍茫大地、谁主沉浮到何时傅住苍龙到待到山花烂漫时，她在丛中笑，充分体现了他伟大的无产阶级胸襟；从敌军围困千万重，我自岿然不动到横扫千军为卷席，到百万雄师过大江到要扫除一切害人虫，全无敌，展示出他的气魄；这诗词豪情感天地而泣鬼神。从为有牺牲多壮志，敢教明换新天到一万年太久，只争朝夕到世上无难事，只要肯登攀，都给人以极大的感召力量，催人奋进！

毛泽东是中国人民的领袖，又是国际共产主义运动中战略家，他的眼界开阔而远大，从长夜难眠赤县天到一唱雄鸡天下白，到坐地日行八万里，巡天遥看一干河到一截遗欧、一截赠美、一截还中国，太平世界环球同此凉热，真可谓放眼五洲，胸怀世界。毛泽东具有浓厚的浪漫气质，长于形象思维，又富于革命激情，写出的作品景中有情、情中有景、如诗如画。他善于把强烈深沉的感情蕴藏在生动的画幅之中，情浓缩而含蓄，景生动而传神。

《忆秦娥娄山关》中写道：西风烈，长空雁叫霜晨月。好像是一幅有声的电影镜头，但镜头中没有写人，却写了人的感觉与视野。在西风萧瑟的季节里，头上有雁叫，月照脚下有晨霜，耳边传来杂碎的马蹄声。还可以窥见伟人的哲思，人生易老天难老、战地黄花分外香，多么辩证；为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天，多么深刻；四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激多么豪迈。博古胸怀、宏伟气势，给人以无穷的精神力量。

《毛泽东诗词》读后感(篇6)

在寒假，我听爸爸说毛泽东的事迹，说起这个伟人，每个人都不陌生，但说他的事迹却没几个人能说出来具体的时间，地点，人物，和战争，所以，我去买了这本书，看看毛泽东的一生经历和他所写的诗词，让我受益匪浅。

我在这本书中看到毛泽东对国家对人民的关心，和他在第一师范与他那些同学畅谈国家大事。毛泽东了解中国上下五千年历史，对历史上所有人物干的事情都有一个错与对的认识而采取不同的态度。是我买这本书的意外收获。

这本书有57首，分毛泽东诗词讲稿，毛泽东诗词补编，毛泽东诗词六首和学诗启示录。毛泽东的诗是把前人所写的诗理解透彻后变为自己的东西，自己的看法，这是值得我们学习的。然而，在我读完这本书的时候，我有一个问题，毛泽东作为诗人，是怎样继承遗产的呢？是怎样借鉴前人的呢？毛泽东写的诗词又是怎样借鉴古人，继承遗产的呢？在我苦思冥想时，我又把这本书读了一遍，才明白，毛泽东具有深厚的古典文学素养，尤其对古典诗词有强烈的爱好。但他一生，在临窗伏案，也爱好吟哦或默诵，到建国以后，生活条件变了，欣赏起来就更淋漓尽致，于日理万机之余，几乎全部沉寂在诗词艺术气氛中。而且，所有重要的诗篇，尽管搜求饱览。这些我们只要约略数数毛泽东评点圈阅过的古典诗词，相当部分还大圈小圈，圈中点，点套圈，都是反复阅读，多次评比过的，可见一斑。才体会到，要想透彻了解历史伟人的一切不容易，只有有毛泽东这种精神，才真正体会到他的一切了解来源于自己身上。我最喜欢的一首写庐山景色的一首诗是：一山飞峙大江边，跃上葱笼四百旋。冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟。陶令不知何处去，桃花源里可耕田？。描写出庐山的景色特点和名胜古迹。

总之，还有许多的好诗，好词，让人读了赏心悦目，明白更多的事礼，广泛我们的知识面，才是这本书给我们带来的最大的益处！

《毛泽东诗词》读后感(篇7)

山下旌旗在望，山头鼓角相闻。

敌军围困万千重，我自岿然不动。

早已森严壁垒，更加众志成城。

黄洋界上炮声隆，报道敌军霄遁。

这是毛泽东同志一九二八年秋，在井冈山黄洋界挥笔写下的雄伟壮丽的诗词。气势澎湃，豪情激荡，字字句句，锵铿有力，读着它信心十足，干劲倍增。

这首诗词我从小就经常在耳边回旋，常挂在嘴边背诵。为它谱写的歌曲我们也曾经背得滚瓜烂熟，朗朗上口，唱在嘴里、甜在心里。

每当我读到这首诗词，眼前仿佛闪烁着毛泽东同志当年身背斗笠，脚穿草鞋，带领工农红军在井冈山打游击、反围剿的壮烈景象；仿佛把自己带到了那个杀声阵天，战旗飘飘的动人场面；耳边就仿佛响起了黄洋界的炮声，心头顿时一亮。

井冈山是革命的摇篮，中国革命星星之火的发源地。当年，毛泽东同志带领工农红军在井冈山地区进行革命活动，打游击、反围剿，日理万机，情系与民。吃的是红米饭、南瓜汤、住的是茅草房，写下了许多壮丽的诗篇和光辉论着，给后人留下了宝贵的精神财富和历史遗产。为中国革命斗争起到了历史性指导作用和现实意义，在中国革命的史册上留下了光辉的一页

今天，我们细细重温毛泽东同志的伟大诗篇，倍感亲切和鼓舞；浑身有使不完的力量和干劲，好像毛泽东同志又回到了人间。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。

我们又怎能忘记老一辈革命家为之付出的艰辛；怎能忘记九泉下的英烈们；怎能忘记毛泽东同志当年在井岗山开辟红色革命根据地的场景。

一九六五年五月，时隔三十八年后，毛泽东同志重返井冈山，在井冈山游览视察住了七天，而他回韶山自己的家乡出生地才住了两天。可见毛泽东同志对井冈山有着多么深厚的情义。

毛泽东同志重返井冈山时，居住在茨坪，登览黄洋界，视察和了解了井冈山地区的水利、公路建设和人民生活状况。会见了老红军、烈士家属、机关干部和各界群众。毛泽东同志看着井冈山那高接云天、参天万木和那雄奇的山岳，犹记起当时烽火连天，九死一生的昨日情景。别梦依稀，历历在目，心潮起伏，思绪万千。

再一次赋词抒感写怀：久有凌云志，重上井冈山。千里寻故地，旧貌换新颜。三十八年弹指一挥间，井冈山到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。对于历经了千辛万苦的共产党人来说，任何妖魔鬼怪都能战胜，任何困难都能克服。可上九天揽月，可下五洋捉鳖。世上无难事，只要肯登攀！

毛泽东同志当年在井冈山的革命活动虽然过去了许久，但毛泽东思想、井冈山精神永照人间，代代相传。没有毛泽东同志当年在井冈山的革命活动就没有新中国的今天，就没有今天这欣欣向荣，雄伟壮观，举世瞩目的中华大地。

国家富强了，社会进步了，物资丰富了，生活提高了，并不意味着无产阶级老一辈革命传统不要了。任何时候井岗精神都不能丢，这不仅是党和人民的期望，也是那些为之献身的英烈们九泉之下所期盼的。

今天我们重提井岗精神，重走毛泽东及老一辈革命家走过的路，用老一辈革命家的精神启迪、鼓励、激发后人尤为重要。

无论何年何月，何时何地，我都衷心祝福我们的祖国：井冈精神大发扬，国运昌盛人安康，繁荣和谐山河壮，五星红旗代代扬！

最新《毛泽东诗词》读后感900字(集锦8篇)

优秀的书籍能够让我们有良好的阅读体验，写读后感要切合实际，切忌空谈空想。想必此时您也想学习如何写好读后感吧！以下由幼儿教师教育网为大家精心整理的“最新《毛泽东诗词》读后感”，还请你收藏本页以便后续阅读。

最新《毛泽东诗词》读后感 篇1

缅怀伟人传承精神

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。如此豪迈的诗词不由得使我脑海中浮现出一幅幅红军长征的画面。

长约两万五千里的长征，历时两年零五天，红军战士们历经种种困难，过草地，爬雪山，飞夺泸定桥

记得小学学过一篇文章，叫做《金色的鱼钩》，文章记述了在过草地时一位老班长为了救三名伤员而壮烈牺牲的故事。四位战士在一望无垠的大草原上缓慢的前进着，饿了只能吃草根，渴了只能喝池塘里混浊的水，有时如果运气好，还能钓到小鱼，但其分量却微不足道。在这艰苦的环境下，伤员的伤情愈加严重，时不时就会发起高烧，头晕目眩。但战士们只能坚持向前走，因为一不留神，就可能掉队，甚至掉进沼泽里。然而就算在如此艰难的情况下，战士们也在尽全力的保护身旁的战友，有着一种宁可自己饿死，也不饿死战友的精神。

红军战士们也是一样，在飞夺泸定桥期间，敌人撤掉了桥上的木板，并在对岸设置了防线。红军战士们却毫不畏惧，他们前仆后继，爬上铁链，拿着木板，一边过河，一边为后面的战友铺路。随着一位又一位的战士牺牲，桥终于铺好了！

经历一次又一次的磨难，长征结束了，战士们胜利了。同学们，你们难道不觉得战士们的精神是非常可贵的吗？他们不畏困难，舍己为人，勇敢，有毅力

在如今的生活中又能有多少人能拥有这宝贵的精神呢？虽然想要拥有这些美好的品质有时会付出一定代价。但别忘了，为了我们今天的美好生活，红军战士们甚至付出了自己宝贵的生命。生活在战争年代的他们渴望和平，但并不是短时间能够做到的。所以，为了让后人拥有和平的生活，拥有幸福的家庭，为了让国家富强，不再受他国的欺压，他们奋起反抗

今天的我们不再需要在战场上抛头颅，洒热血，但并不代表着我们就能无所事事，虚度光阴。我们需要做好自己的本职工作学习。

为中华民族之崛起而读书，为中国的繁荣、鼎盛而努力奋斗！努力学习，奋发图强，养成良好的学习习惯，做好有关学习的每一件事。

从我做起，从点滴做起，从现在做起，为美好明天付出不懈努力！

最新《毛泽东诗词》读后感 篇2

一直在拜读《毛泽东诗词》，这是毛泽东同志一生戎马的见证，也可以说这是整个红色经典的演变。诗词中包含了太多的红色革命、红色精神以及红色经典中的世界观、价值观，是毛泽东思想的完全体现。像《沁园春雪》中写的那样秦皇汉武、唐宗宋祖虽然他们有无数的辉煌但终化作尘土、成为过去，而我们要向前看，实力在发展当下最重要，故数风流人物还看今朝。又像红旗卷起农奴戟黑手高悬地主鞭则反映了农民翻身做主不畏强暴斗地主的豪迈激情。还有恰同学少年风华正茂 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字粪土当年万户候 曾记否 到中流击水浪遏飞舟，以及问苍茫大地 谁主沉浮像这样的例子不胜枚举。或许有人会觉得《毛泽东诗词》的文学成就高于红色经典的成分，它不像其他的所谓红色经典的书籍《红岩》、《林海雪原》一样，能够很好将红色经典的部分表现出来。但我总觉得《毛泽东诗词》确实跟随着红色经典成长的，从开始的革命思想的引入、思想解放的宣扬，到后来的革命的发展壮大、敌后根据地的形成。丛红军长征的艰苦到土改时农民的欢心鼓舞。一本诗词，一段历史，一种精神，一个时代。

学伟人之诗，滋养浩然正气，塑造非凡人格，陶冶美好情操！毛泽东是中国现代文学诗词创作的杰出代表，因为毛泽东的领袖地位和他辉煌的政治成就，使得人们没有更多的关注和评价他的文学成就。

最新《毛泽东诗词》读后感 篇3

在寒假，我听爸爸说毛泽东的事迹，说起这个伟人，每个人都不陌生，但说他的事迹却没几个人能说出来具体的时间，地点，人物，和战争，所以，我去买了这本书，看看毛泽东的一生经历和他所写的诗词，让我受益匪浅。

我在这本书中看到毛泽东对国家对人民的关心，和他在第一师范与他那些同学畅谈国家大事。毛泽东了解中国上下五千年历史，对历史上所有人物干的事情都有一个错与对的认识而采取不同的态度。是我买这本书的意外收获。

这本书有57首，分毛泽东诗词讲稿，毛泽东诗词补编，毛泽东诗词六首和学诗启示录。毛泽东的诗是把前人所写的诗理解透彻后变为自己的东西，自己的看法，这是值得我们学习的。然而，在我读完这本书的时候，我有一个问题，毛泽东作为诗人，是怎样继承遗产的呢？是怎样借鉴前人的呢？毛泽东写的诗词又是怎样借鉴古人，继承遗产的呢？在我苦思冥想时，我又把这本书读了一遍，才明白，毛泽东具有深厚的古典文学素养，尤其对古典诗词有强烈的爱好。但他一生，在临窗伏案，也爱好吟哦或默诵，到建国以后，生活条件变了，欣赏起来就更淋漓尽致，于日理万机之余，几乎全部沉寂在诗词艺术气氛中。而且，所有重要的诗篇，尽管搜求饱览。这些我们只要约略数数毛泽东评点圈阅过的古典诗词，相当部分还大圈小圈，圈中点，点套圈，都是反复阅读，多次评比过的，可见一斑。才体会到，要想透彻了解历史伟人的一切不容易，只有有毛泽东这种精神，才真正体会到他的一切了解来源于自己身上。我最喜欢的一首写庐山景色的一首诗是：一山飞峙大江边，跃上葱笼四百旋。冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟。陶令不知何处去，桃花源里可耕田？。描写出庐山的景色特点和名胜古迹。

总之，还有许多的好诗，好词，让人读了赏心悦目，明白更多的事礼，广泛我们的知识面，才是这本书给我们带来的最大的益处！

最新《毛泽东诗词》读后感 篇4

毛泽东的诗词，都是那么豪迈奔放，热情洋溢，我想，或许是他将自己的血液，灌注了澎湃激情，才能写出如此沸腾激昂的语句，字里行间无一不体现他的伟人情怀。

《咏梅》是朵暗香袭人的芬芳吧。

带着迎春飞雪，百丈寒冰，带着烂漫山花，丛中一笑，道尽了梅花不畏严寒的精神和毫不动摇傲立枝头的情操。

毛泽东主席用这首词来鼓励解放军，燃烧他们的斗志，让冰雪融化，使大地永远是春天。

而连战争也能写成风景的，莫过于毛泽东的《长征》了。

“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”交错逶迤和磅礴，细浪与泥丸，仿佛一幅跳跃的画卷，绵延起伏，从而却更能衬托出红军高大的英雄形象，革命气概。让人油然而生一种敬佩之情。

而在《沁园春雪》中，成吉思汗，秦皇汉武，唐宗宋祖，都被其嘲弄，略输文采，稍逊风骚，只识弯弓射大雕。

从他的诗词中，无一不体现他气吞万里如虎的伟人情怀。

又见北国风光，千里冰封。

长城内外，白雪皑皑。

奔腾咆哮的黄河，经冰封，顿失滔滔。

此时看红装素裹，分外妖娆。

一代伟人毛泽东，思想中的蓬勃热浪在燃烧，照亮了整个中国，欲与天公试比高。

毛泽东的诗词，是壮美与优美的结合，崇高，雄浑，豪放，在广阔的宇宙中徜徉。“推翻历史三千载，自铸雄奇瑰丽词”。一代风骚，千秋绝唱。

最新《毛泽东诗词》读后感 篇5

读《毛泽东诗词》有感

小学五（2）班

毛泽东诗词古为今用，大势磅礴，政治内容和艺术形式相得益彰，雄词丽句，推陈出新，书法辞赋，独领风骚。学习毛泽东诗词，如品佳酿，回味久长。

据载，毛泽东十三岁便写诗名志只喝井里水，永远养不长。十七岁给父亲写信便说孩儿立志出乡关，人生无处不青山。到了青年时代，毛泽东以救国救民为己任，一下笔更是激扬文字。比如粪土当年万户侯，比如问苍茫大地，谁主沉浮，比如为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天，真是纸上波澜、笔下惊雷。特别是一首《沁园春雪》，点评秦皇汉武、唐宗宋祖，古往英雄煮酒笑谈，数风流人物，还看今朝，语惊世界，气势恢宏、纵横捭阖，罕见的大手笔。

以景壮情，古来有之，而景有颜色，也属自然，然毛泽东诗词五彩斑斓，非常壮观。一句云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟，把大江东去浩浩荡荡的气象一览无余。一首《菩萨蛮大柏地》更是尽情泼墨：赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍，好一幅凌空飞虹的七彩景象。雨后彩虹究竟有多美，历史上的文人墨客搜索枯肠，难有绝笔留世。而毛泽东一句白描，加以彩练空舞的动化，雨后战场的静谧，令人触景生情，天地自然的壮丽让人浮想联翩，而后世人再见彩虹，能不忆诵毛泽东此七彩诗！

毛泽东诗词还有一显著艺术特色，便是妙用数词，巧配数字。从一至十，而百、千、万，无一不用，还有三十、三十一、三十二、三十八等也是原样搬入，浑然天成，一点不见牵强痕迹。一个万字，不知反复使用过多少遍。甚至同一首词中也多次使用，而读者并无异感，实为奇妙。

最新《毛泽东诗词》读后感 篇6

七三班李翔

在我心中，毛泽东不但是一个受万人敬仰的领袖，更是一个胸怀宽广的诗人。

最早接触毛泽东诗词是在小学五年级的书本上，一首七言律诗《七律？长征》现在吟起来还是朗朗上口“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东用简短的五十六个字，叙述了长征路上的种种艰难险阻，这无疑不是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。

毛泽东的诗词大多以豪迈见长，这与豪放派的苏轼、辛弃疾有所不同，苏轼、辛弃疾的诗词虽是豪放但又不免伤感，可以说是一种消极的豪放，如苏轼的《念奴娇？赤壁怀古》“故国神游，多情因笑我，早生华发人如梦，一尊还江月。”“多情”后几句虽表达的伤感之情，但这种感情其实正是词人不甘沉沦，积极进取奋发向上的表现，仍不失英雄豪迈本色。

而毛泽东的诗词确是豪放而乐观的，是积极向上的，读过他的诗词之后，让人感到荡气回肠，似乎爬上了更高的树，看得更远了，这种“安得倚天抽宝剑”的气魄更是无可比拟的。

他的另一首《沁园春？雪》读后令人回味无穷，词的上阙是：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”这是怎样的一个境界啊！而下阙的气势更加磅礴“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这首诗写出了新的时代革命英雄们敢于超越历史上的英雄人物，敢于创作更加伟大的业绩，这是毛泽东坚定的自信和伟大的抱负。突出了毛泽东宽阔的胸怀，豪迈的情感，远大的抱负和对人生的自信。

毛泽东，作为一个时代的伟人，值得人们万分敬仰，作为一个诗人，更是令人无比怀念。

陈孟永老师点评：能感悟到毛泽东的自信和积极乐观向上，很有见地，本文条理清晰，结构严谨，但缺少疏通自我感想。

最新《毛泽东诗词》读后感 篇7

妈妈特意给我买了《毛泽东诗词欣赏》。

读完这本书，我了解到律诗是旧体诗的一种格式，它的特点：每篇限八句，每句限于五个字的称五言律诗，每句限于七个字的称七言律诗；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底，用平声韵；句内和句间要讲平仄词配；中间四句要为偶。五律，五言律诗的简称，偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底，用平声韵；句内讲平仄，中间四句要用对仗。五古，五言古诗的简称，每句五个字，句数不限。七古，每句七个字，句数不限。

我还知道了很多的词牌名，有：贺新郎、沁园春、菩萨蛮、西江月、清平乐、采桑子、如梦令、减字花木兰、蝶恋花、渔家傲、十六字令、忆秦娥、念奴娇、浣溪沙、浪淘沙、水调歌头、卜算子、满江红、虞美人、西江月、临江仙。

读完了这本书，我觉得最有意思的一首词就是《念奴娇鸟儿问答》了：

鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角。

背负青天朝下看，都是人间城郭。

炮火连天，弹痕遍地，吓倒蓬间雀。

怎么得了，哎呀我要飞跃。

借问君去何方，雀儿答道：有仙山琼阁。

不见前年秋月朗，订了三家条约。

还有吃的，土豆烧熟了，再加牛肉。

不须放屁！试看天地翻覆。

三家条约是1963年8月5日，苏、美、英三国外长在莫斯科签订的《禁止在大气层、外太空和水下进行核武器试验条约》。

看完这本书，我觉得毛主席写东西特别厉害，他把女兵写得那么威武《为女民兵题照》：飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场。中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。

毛主席的文笔特别好，我要好好向他学习。我还要学习他无畏、坚持的精神和智谋。我对他的故事和革命历史还不了解，我一定要多看看这方面的书，时时刻刻向他学习，长大一定要做他那样的伟人。

最新《毛泽东诗词》读后感 篇8

语文书上总是不时看到毛泽东的诗词，这些诗词是毛泽东一生戎马的见证，也是历史长河中璀璨的繁星。

毛泽东一个传奇的人物，他将乾坤拨弄，他的诗含蓄隽永，一唱三叹，雄伟苍茫，它讲述着历史，讲述着中国人不屈不挠的精神。它让后辈明白很多，传承、发扬中国精神。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，昔日秦皇汉武、唐宗宋祖争着为江山奔走操劳，虽然他们有无数的辉煌，拥有一切，但终化作尘土、飘散在历史中，徒留一卷青书叙写着他们曾经的事迹。而眼下的中国不能靠古人来救，故此，他说数风流人物，还看今朝。如此的才气纵横，气象恢宏几人能同？问苍茫大地谁主沉浮直接的表达了自己的伟大抱负，《沁园春长沙》真正的写到了他的志向，歌其心声，咏其怀抱！

《毛泽东诗词》真的是跟随着历史成长的，从一开始革命思想的引入、思想解放的宣扬，再到后来的革命的发展壮大、敌后根据地的形成，丛红军长征的艰苦到土改时农民的欢心鼓舞。

常言道：学伟人之诗，能滋养浩然正气，塑造非凡人格，陶冶美好情操！而毛泽东正是是中国现代文学诗词创作的杰出代表，一本诗词，一段历史，一种精神，一个时代。

寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。与其博大境界相辅相承的是他诗词的磅礴气势。他眼中的风可以扫残宇，可以卷孤城；他眼中的雪花可以搅得周天寒彻，可以飞起玉龙三百万小景象，大气魄，戎马倥偬，尽入笔底。

有人如此评价它的：《毛泽东诗词》艺术上，运用革命浪漫主义创作方法；思想上，表现革命乐观主义精神；风格上，虽少匠心，却具匠气，其神韵以骨气取胜，豪迈奔放，激越昂扬，气象恢弘，叱咤风云，具有帝王气魄，堪称一代大家，当之无愧。正可谓是：一代风流的一代绝唱，壮丽国度的壮丽诗篇。

这些豪迈，荡气回肠的文字，拼接出了革命历程的点点滴滴，有人认为如果说毛泽东诗词的大气颇有太白遗风的话，那他诗词的史书性质则就可以与杜甫相媲美了，毛泽东诗词记录了中国革命和建设的历史，但它不是中国历史的简单复写，也不是历史重大事件的罗列组合。他歌咏大革命时期革命先驱者的战斗风貌，赞美土地革命战争时期的工农革命运动，咏叹二万五千里长征的卓绝奋进，高扬抗日救亡的民族精神，歌颂人民解放战争的伟大胜利，描绘社会主义革命和建设的壮丽图景，表现共产党人的反帝、反霸的坚强斗志。进取者的奋斗，牺牲者的豪迈，崇高的追求，艰难的斗争，这些既是诗人对中国革命时代主流和时代精神的把握，也是诗人对社会历史本质规律的形象揭示。毛泽东诗词用文学手段再现了那一幕幕历史镜头，可以说是一部文学版的《中国革命史》。

他的诗篇，给了我们一段红色的历史，一段激昂的岁月，更歌咏了革命先驱不屈的精神。

当毛泽东处于人生的低谷时，却能吟出如此豪迈的篇章：东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。会昌城外高，颠连直接东溟。战士指看南粤，更加郁郁葱葱。此种心境他人怎么能体会。乐于革命，不屈不挠，乐观的看待周边的一切事物，这就是革命精神，中国人的精神！毛泽东把它用于言行，鼓舞着千千万万的中国革命者，气象广阔，意境雄浑，让人欲血沸腾，只想用满腔的热血投身于革命事业。

这般才华天若有情天亦老，人间正道是沧桑。这般傲骨红军不怕远征难，万水千山只等闲。这般激情山高路远深坑，大军纵横奔驰，谁敢横刀立马？唯我彭大将军！这般心态人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。他的诗词，创造了中国诗坛上的奇迹，为中国历史画下了浓墨重彩的一笔。

他雄视天下，所向睥睨，他是历史上的一朵奇葩。他实现了中国古典诗词带现代诗词的转化，引领当今诗坛，可以说前无古人后无来者，它华丽雄伟的篇章让无数中国人心神荡漾，热血沸腾。为艺术界留下了不朽的篇章！

毛泽东传读后感

栏目小编觉得“毛泽东传读后感”是一个值得您关注的话题不妨一读，在阅读了作者写的作品后，真的不禁让人感到眼前一亮。读后感是将自己把所读的感受最深的内容写出来的一种方式，请将本网页网址保存在您的书签或者收藏夹中！

毛泽东传读后感 篇1

毛泽东和朱德决定进军江西，在瑞金建立新的根据地。在王明、博古的领导下，第五次围剿国民党失败了，红军开始了长征。在长征中，士兵们损失了一半，这使毛泽东决定接替博古的领导。遵义会议后，他获得了领导权。

为了抗日，毛泽东向国民党提出停止内战。张学良的双十二事变推动了这一进程，最终国共两党开始了第二次合作。卢沟桥事件标志着全国战争开始。在抗日战争中，毛泽东密切关注世界反法西斯斗争的形势，这表明他把统一战线思想赋予了世界性的意义。

经过八年的浴血奋战，中国共产党和国民党终于打败了日本侵略者，把他们赶出中国，保卫了中国的领土，改变了他们近代以来屡次遭受的世界强权

百年耻辱的侵略史，成为中华民族伟大复兴的重大转折点。

抗日战争后，毛泽东和蒋介石在重庆和谈，签订了《双十协议》。第二年秋天，蒋介石撕毁协议，发动内战，但失败了。三次大战消灭了国民党的主力军，他终于逃到了台湾。毛泽东开创了新中国，开创了中国历史的新时代。

毛泽东是一位伟人，在中国和世界的历史上都占据着重要的地位，推翻了腐朽、衰落的封建社会，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，让古老的中国再一次换发了生机。 惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊**。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。 这是他一生最真实的写照。

毛泽东传读后感范文【二】

我钦佩的是毛泽东的果断与睿智。毫无疑问，毛泽东是丘吉尔、斯大林等历代伟人，但他们的影响只在当时的特定时代。毛泽东使中国发生了根本性的变化，在很短的时间内改变了世界四分之一人口的命运。其他人没有贡献那么多。

毛泽东是个极其复杂有多个层面的人，

他多才多艺，不仅是一位战略家和政治家，而且还是一位诗人和哲学家。他是一个非常复杂非常精彩的传记人物。在作者笔下的毛泽东是从一个距离感强烈的人物写起，这样的距离感很珍贵，中国人不可能用英国人的眼光看待丘吉尔，就是这样的道理。

这样的距离感，让我们更好的全面了解毛泽东，增加了一个崭新的角度。让我们还原书中的毛泽东形象，欣赏书中的毛泽东精神。让我们在一个距离感浓重的情况下更加切合我们的理解。

我想到的是，是不是拥有毛泽东这种英雄气概，在当今社会也会成为称霸一方名噪一时的枭雄吧!如今的社会，知识资本必定为资金资本打工，我们面临两种选择，做拥有高知识资本的打工仔，还是在不违背法律的前提下，想尽办法作资本的拥有者。即使现在的我们一无所有，但是也要有这样的野心。

就像报泽东一样，壮志凌云欲与天公试比高。肖特的著作《毛泽东传》，给我们这种距离感，切合我自身与毛泽东的距离感。让我更加容易的联系起自己的生活，拥有豪情壮志胜过碌碌无为。

心有多大，舞台就有多大!

毛泽东传读后感范文【三】

在课堂布置的众多阅读书籍中，我选择了《毛泽东传》。原因有三：第一，作为世界上人口最多的国家的开国领袖，他的行为和政策影响了几代中国人。

二是毛泽东思想凝聚在长期斗争中，必然具有一定的哲学性质。三。毛泽东在具体化和实践马克思主义的过程中，制定了中国特色社会主义。历史证明，中国特色社会主义史证确的。另外，在我们不坚持“民主”原则的今天，我对毛泽东还有一定程度的崇拜。

与早期其他一些著名的共产党人相比，毛泽东以后可能接触到外部世界，接触到新的知识和思想。但是，从书中我们看到，他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路，但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神和叛逆精神。他敢于追随内心的欲望。他有独立的思想，不受外界错误思想的束缚。

这正奠定了他能在以后孤立无助，无人支持的时候对自己革命主张的坚持。

对于中国革命，毛泽东从一开始就不知道一切。相反，他顺应历史潮流，审时度势，吸收全党和群众的智慧，逐步形成了自己的文化和军事战略。在中国革命的过程中，他没有为许多新情况、新问题的出现做好充分的思想准备。他还说，苏区时期，他在工作方式上有缺点，他也领导和打败了。

这部传记并没有回避这些问题，而是逐一进行客观的叙述和评价，以保持整本书的历史真实性。

总的来说，毛泽东是一个优秀的领导人，但他不是一个成功的政治家。虽然他在战争中犯了严重的错误，但在他的一生中，他对中国革命的功献远远大于他的错误。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。

他为我们党和中国人民解放军的成立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的成立和中国社会主义事业的发展作出了不可磨灭的功献。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了巨大贡献。

这部《毛泽东传》就像是一面镜子，我们每一个人都可以从他的人生经历和道路得到程度不同的启示。而我作为一个普通的读者，也只能从这位伟人那具有传奇色彩的人生历程中撷取点滴，以感悟这位伟人的迷人风采。读罢《毛泽东

传》，我仍然记得书中写到毛泽东在重庆谈判回来后说的一句话世界上没有直路，要准备走曲折的路。当时，毛泽东谈到建立社会主义社会。但是，这句话也可以用在很多事情上。

我们不可能一直都走平平坦坦的路，世界上没有那么好的事情。永远都会有困难在我们的面前，困难不会因为我们不希望他们出现而消失不见。而仅仅只有接受困难的观念还永远不够!

读后感栏目

毛泽东传读后感 篇2

第一次读《毛泽东传》还是高中暑假的时候，那是闲来无事，就随便大概的读了一遍，现在我来谈谈关于对它的感想。

《毛泽东传》的作者是罗斯·特里尔，由刘庆军、许道芝翻译。1964年，罗斯·特里尔第一次踏上了中国的土地。而他的《毛泽东传》对中国**风云人物毛泽东的生动刻画为广大读者打开了另一扇了解毛泽东之窗。

这部传记他以自己“中美交流大使”的角度对毛泽东进行描述，在一个普通农家子弟的历史起点上来客观地描述他的成长和成熟过程。从书中我们看到，他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路，但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神。这使他能够达到前人未能达到的成就，达到前人未能达到的高度；这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功。

作者没有把毛泽东当做“人民的大救星”来写，而是把他放在一个个具体的历史环境中，努力反映客观的社会历史环境对他的影响。毛泽东17岁才外出求学游历，与早期其他一些著名的共产党人比较起来，他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。这次旅行经历使毛泽东学到了许多书本学不到的知识，对当时中国社会底层农民生活的艰辛有了更深刻的认识。

这些经验，都坚定了毛泽东治国救民的决心。1921年7月，毛泽东作为代表，出席了在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会，至此，毛泽东正式的踏入了共产党人拯救中国的道路。

对于中国革命，毛泽东也不是一开始便什么都成竹在胸，而是顺应历史潮流，审时度势，吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。在中国革命的过程中，他没有为许多新情况、新问题的出现做好充分的思想准备。他还说，苏区时期，他的工作方法有缺点，长征中他也指挥和打败了。

这部传记并没有回避这些问题，而是逐一进行客观的叙述和评价，以保持整本书的历史真实性。

毛主席认为自己一生的工作主要有两点：一是赶走了日本鬼子和国民党反动派；二是发动了中国共产党。评价毛主席的两项任务，第一点毫无疑问。

第二点，用毛泽东的话说，支持者不多，反对者不多。

其实，如何评价毛主席，关键是评价毛主席发起的**。一个普遍的解释是，毛主席发动战争是为了党内权力斗争的需要。其矛头指向的是党内的那些意图走资本主义路线的人。

但对其范围没有很好的控制。

毛泽东代表的是正义和社会的良知，还有社会弱势群体的愤怒的吼声，但是毛泽东缺乏的是法治社会的理念和现代管理思想。我不同意毛泽东的一些观点和判断，我对他的专横不满，但他为信仰而战，他真的爱中国人民。是他使中国人团结起来，恢复了中国人对民族实力的自信和做人的尊严。

哪个时代都有局限性和决策失误，我仰慕毛主席，他是靠了真本事才得到人民的真心拥护，他为后世子孙着想的太远太深。毛泽东的伟大与智慧是历史形成的客观实在，不是哪个人说他伟大就伟大，当然也不会因为哪个人说他不伟大就不伟大。毛泽东已经成为中华民族的民族情结，这是一个不可回避的客观事实。

尽管他所处的那个时代被认为是一个“创造世纪神话”的时代，我们对伟人的崇敬不免带有些非理智的盲从与感性。除敬重其政治天份外，我更喜欢那个豪气倾天、潇洒自如的诗人毛泽东，那个恣意汪洋、信马由缰的书法家毛泽东，那个运筹帷幄、决胜千里的军事家毛泽东，那个舌战群雄、寸土必争的毛泽东…… 毛

概作业学院：政法学院

班级：劳动和社会保障09-01

姓名：朱继兵

学号：540909040158

毛泽东传读后感 篇3

在新的历史条件下，毛泽东不断增强为人民服务的能力，带头读书学习。他总是强调努力学习，提高理论素养。他除了工作，其它时间都是看书本，不断收获知识。

他光辉的一生和不懈的精神追求始终激励着我们学习，向毛泽东学习始终是不懈的学习、学习、再学习。学习毛泽东的学习精神。关键是要始终坚持不断学习的态度、反思的态度、进取的态度。

毛泽东是一个擅于思考、勤于思考的人。他老人家几乎是走到**就思考到**，是个不停地思索的人。我们为今天的党员干部和青年树立了好榜样。

毛泽东毕生所倡导的“理论与实践相结合”、“从实践中来，到实践中去”的那样，毛泽东用毕生的精力为自己的目标奋斗着。从毛泽东的历史中学习，可以学到很多读他的奋斗历程，可以从中得到很多启迪和帮助。毛泽东博学而有思想。他一生都爱读书，从小到大陪伴着他。

毛泽东心中的人民思想，通过不断学习，加强了对为人民服务的领导。这就是伟大的毛泽东。

毛泽东是共和国的缔造者,他的理想、他的信仰、他的无私、他的艰苦奋斗、他的治学精神、他的灿烂诗篇和不朽文章、他本人和他的家庭为中国人民解放事业付出的巨大牺牲、他与人民同呼吸共命运、他的赫赫战功和卓越政绩，为中国的独立、为人民的自由和权利、为捍卫国防、为改善人民生活、为惩治腐败实现社会公正、为改革开放事业的奠基、他对中华民族的生存和复兴所立下的不可磨灭的功劳。他是中华民族不屈不挠精神的象征，是共和国之父，是现代中国的灵魂。

附录1：: 《中国社会各阶级的分析》《星星之火，可以燎原》《反对本本主义》《论反对日本帝国主义的策略》《中国革命战争的战略问题》《实践论》《矛盾论》 《战争和战略问题》《抗日游击战争的战略问题》《论持久战》《共产党人》发刊词》《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》《论政策》《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》《关于领导方法的若干问题》《论联合**》《目前形势和我们的任务》《在晋绥干部会议上的讲话》《论人民民主**》《在中共七届二中全会上的报告》《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》《不要四面出击》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

附录2：《西行漫记》**上海复社翻译出版社

《毛泽东传》罗斯特里尔中国人民大学出版社

附录3：

序曲（prologue）

第一章青年（1893-1910）

第二章为什么知道（1910-1918）

第三章京沪天地（1918-1921）【 wider world in peking and shanghai（1918-21）】

第四章组织（1921-1927）[**anizing（1921-27））

第五章斗争（1927-1935）

第六章把握未来（1935-1936）

第七章抗日（1936-1945）

第八章圣人（1936-1945）

第九章成熟桃（1945-1949）

第十章 “我们熟悉的东西有些快要闲起来了”（1949-1950）【 "we shall put aside the things we know well" （1949-50）】

第十一章重建（1951-1953）

第十二章建筑（1953-1956）

第十三章疑虑（1956-1957）doubts (1956-57)

第十四章修补体制（1958-1959）【tinkering with the system（1958-59）】

第十五章苏联及其后（1958-1959）

第十六章静修（1961-1964）

第十七章乌托邦之怒（1965-1969） 【the furies of utopia（1965-69）】

第十八章峣峣者易折（1969-1971）【a tall thing is easy to break （1969-71）】

第19章尼克松（1972）

第二十章残疾人梦（1973-1975）

第二十一章强弩之未（1976）【an arrow near the end of its flight（1976）】

尾声【epilogue】

后记注释

译者附言

毛泽东传读后感 篇4

毛泽东这个名字大家肯定再熟悉不过了！对了就是他！他开创了新中国，结束了中国人民遭受压迫和剥削100多年得苦难历史

毛泽东出生在中国逐渐衰落的湖南韶山一个小山村的农民家庭。毛泽东虽然出生在这种黑暗的环境下，但他从小酷爱读书，整天看着一本《水浒传》。当毛泽东到了11岁的时候他父亲逼着他记账、耕地、抬牛粪、干农活，可是毛泽东不甘罢休在干完活之后躲在墙角里继续看书！

后来，毛泽东受不了父亲的欺负，便私自攒钱离家出外读书。他看到人们的痛苦，想拯救沉睡的中国龙！

读啊读啊，我禁不住被他的精神感动了。没想到毛泽东从小就关注国家的兴衰！我也恨他只想着自己的父亲。他没有想过：没有国家，我从**来？

看完这篇文章，我知道毛泽东是个政治家。他把被剥削和蒙在鼓里的旧中国变成了一个独立的新中国！毛泽东作为**革命根据地的主要创办人，担负着全面的领导工作，既管军事，又抓政治，还要操心部队的生活问题，犹如一家之主，什么是都得想到管到。

**苏维埃红色医院是在毛泽东的亲自照料下建立的。毛泽东很累，因为他长时间不能休息，最后他坚持不住了。他被迫到为红军服务的福音医院休息一段时间。到了医院，毛泽东在休息室里和院长聊了一会儿，然后就忙着关心医院。

毛泽东在福音医院虽说是休养，其实他不是在看书就是在写东西，还总叫医生关心一下其他病人。最后，毛泽东做出了一项决定，要求这家医院不要再叫福音医院，这是个**教会医院的名字，应该把他改成**红色医院，并要求院长要一心为病人服务，做好卫生工作。毛泽东平易近人，他对别人的关心让我感动。

现在社会上有些干部，不是为老百姓着想，一心为自己捞好处，最后**腐化，违反了党纪国法，受到应有的制裁。作为一名学生会干部的我，既要做好本职工作，为同学们服务，学习毛泽东优秀的品质，不要以为自己是干部，就搞特殊，要做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义的好青年。 一个伟大的中国领袖——毛泽东一提起领袖，大家都可能知道，对我的印象最深的，也是全国人民最深的那个人，那就是毛泽东。

毛泽东是中国的领导人。没有毛泽东，就没有新中国。他是中国的伟大领袖，为中国的崛起奠定了基础。

毛泽东十六岁离开家乡，临走时他的爸爸妈妈在地里干活，认为他家里有很多地，走时用毛笔写了一首诗放在桌子上，便走了。这首诗是“男儿立志出深山，学不成名誓不还。埋骨何须桑地，人生无处不青山。

”这首诗告诉我们好男儿志在四方，应该去闯荡，学不好就不回家，不能光在家种地。毛爷爷虽然去世了，但它仍然活在中国人民的心中。作者把这个二十世纪在中国大地上，可与秦皇、汉武相匹比，并高于他们的伟大人物毛泽东的一生共分了二十一个部分来写。

从童年到奋斗，到抗日，到建筑，再到最后的死亡，他都写的非常详细。

在毛泽东的童年，他渴望上学，但他只会做生意的父亲总是在这方面干涉他。但比他父亲的脾气更倔强的是，他终于选择了进城求学的方式离家出走，去打拼自己的世界。

从那时起，他和书就有了缘分，正是这一点，让他知道了当时世界上很多世情。当他所有的朋友都出国工作学习时，他留在中国继续他的发展。这方面使我感受极深。

从他在同朋友在码头离别时说得那句“革命不可能推迟到你们从海外归来”就可看出他当时闹革命的决心和对自己的信心。当朋友们走进船舱时，他孤零零的站在码头上，大声对他们说：“努力学习，拯救国家。

”没错，在那时，确实应该多一些那些知识分子来领导人民革命，拯救国家。

现在，我们也应该努力学习，虽然不至于说成拯救国，但是我们的国家，同世界上那些发达国家相比，还是落后许多的，俗话说：“落后就要挨打”，是的，在旧中国，我们就受到了这个教训。那么，我们在这个问题上就不能在犯错误了。

这样，建设一个国家的重任就在我们肩上。只有学习知识和技能，才能建设祖国，赶上发达国家，甚至超越发达国家。

毛泽东曾经说过一句话“难道死了张屠户，人们就要吃带毛的猪肉吗？”这句话充分体现出全中国解放后，人民跟着伟大的救星和导师毛主席自己搞建设。在那时，在毛泽东的指引下，人们的思想意识就是“为人民服务”。

那些科研人员抱着那种态度，在艰苦的环境和缺乏实验仪器的情况下，仍然为祖国和人民做贡献，尤其是在制造原子弹时，苏联撤走了所有帮助我们的科研人员和仪器、图表等等，但在我们科研人员自行研究下，最终在1964年成功**了属于中国自己的第一枚原子弹；仅仅32个月后，中国成功地发**第一颗氢弹。

毛泽东领导革命推翻旧中国，在中国和世界历史上发挥了重要作用。他的精神值得当代人学习。我们不能忘记救世主。我们应该努力学习，肩负起建设祖国的重任。

少年时的毛泽东最爱读《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《精忠岳传》、《隋唐演义》等旧**。他后来回忆说：“有一天我忽然想到，这些**有一件事很特别，就是里面没有种田的农民。

所有的人物都是将军、公务员和学者，从来没有一个农民是主角。”作为农民的儿子，毛泽东对这一点纳闷了很久。他开始分析**的内容，发现这些**的主人公“是不必种田的，因为土地归他们所有和控制，显然让农民替他们种田”。

他觉得这样是不平等的。自然，农民经常想与这种不平等作斗争。《水浒》里汇聚在梁山造反的人物，便成了毛泽东心目中的英雄。

这种影响是意味深长的，在后来艰难备尝的革命生涯中，《水浒传》一直是他放在手边常常阅读的书。

17岁时，毛泽东决定离开中国，使他走向了一个更广阔的世界。这是他人生的第一个转折点。他的激动心情是可以想象的。

临行前，他改写了一首诗，夹在父亲每天必看的帐簿里：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

”足见他实现自己理想的勇气和决心。 求学生涯他也曾做过惊世骇俗的举动，从湖南全省高等中学校退学，坚持到湖南省立图书馆自学，用他自己的诗“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”来形容其学习最恰当不过。

半年后自学生活虽然“极有价值”，但已难以为继。最后，他做出了一个重大决定，决定重返学校。湖南第一师范学校无疑对毛泽东的成长产生了重大影响。

他在这里打下了深厚的学问基础，他的思想随着新旧交替的时代前进，开始形成自己的思想方法和政治见解，获得社会活动的初步经验，结交了一批志同道合的朋友。此间，毛泽东把重点放在修身、哲学、国文、历史和地理等几门上，对数学、图画不花很多精力。他给朋友的信中说：

“从前拿错主意，为学无头序，而于学堂科学，尤厌其繁碎。今闻于师友，且齿已长，而识稍进。于是，就决定了学习的方式，先博学后简约，先中西合璧，先普通后专业。

”这对于刚读研的我们是值得深思的。毛泽东强调要有坚强的意志。他在《讲堂录》的笔记中就写下：

“拿得定，见得透，事无不成。”“不为浮誉所惑，则所以养其力者厚；不与流俗相竞，则所以制其气者重。”“陆象山曰：

激励奋进，冲决罗网，焚烧荆棘，荡夷污泽（无非使心地光明）。”以后，在他的一生中确实一直表现出那种坚忍不拔、冲破重重阻力、一往无前的惊人毅力，而这种惊人的毅力又是建立在对事情能“见得透”的基础上的。这就是他能够取得巨大成功的原因之一。

这也是我们读传记精髓所在。毛泽东的革命生涯充满了思考、斗争、挫折、坚持、艰苦、胜利、失败、阴霾和光辉。他是怎样思考和处理中国革命过程中面对的一个又一个新问题，怎样解决一个又一个常人深感棘手的难题，从而引导革命一步一步走向胜利的。

所有这些让我深思。当我反省自己的时候，我会得到一些东西。

传记是现实生活的缩影。我们可以在传记中找到最好的模式，发掘我们独特的潜力。读名人传记，你会看到自己的影子，你会发现自己的潜力，我们会对自己更有信心。生命短暂而短暂。体验生命的存在是个体生命的真谛。

在个人发展方面，我们要以身作则，用名人的事迹来激励、点燃自己，或者向名人寻求鼓励和安慰。我想，读完这本传记后，我们会更加坚定地生活在我们敬仰的人一样的自信中。毛主席说过：

“数风流人物还看今朝。”我么一定要学习毛主席老人家的那种发奋图强的精神成为祖国的栋梁！

毛泽东传读后感 篇5

不焦虑的青春

——读《毛泽东传》有感

17一起咯计咯机

近日读了《毛泽东传》，对伟大领袖毛泽东的事迹有了一个新的理解和认识。其中，毛泽东青年时期的经历令我震惊。

20多岁，对大部分人而言还没有真正经历什么生活的磨难，在完成大学学业之余，很多人也在规划自己的未来，但不论如何，对于未知的远方，每个人在好奇向往之余，都不可避免地感到焦虑和茫然。

如果看看《毛泽东传》中对青年时期毛泽东的描写，你会发现彼时彼刻的他，其实和现在的年轻人很像，充满理想，却又十分迷茫。

1912年，年近20岁的毛泽东还在读中学。他做了一个许多成功人士稍后会做的决定。

退学。但从湖南第一中学辍学后，毛泽东很长一段时间都不知道自己要干什么。他报名参加了好几所学校，学校各不相同。

那时候的他，别说思考出中国人类该何去何从的大命题了，甚至连自己今后要做什么都没想明白。

但迷茫归迷茫，青年时期的毛泽东与当今年轻人之间的不同之处在于，他从不焦虑。

困惑是未来的必然，而焦虑则是缺乏自控和时间管理能力的必然结果。

和现在很多人迷茫时就靠着电影、游戏、旅游打发时间不一样，那时候的毛泽东虽然并不知道自己今后干什么，但却清楚地知道自己现在应该干什么。

退学后的毛泽东寄居在湘乡会馆。与许多辍学青年甚至毕业后没有找到工作的大学生的颓废和懒惰不同，毛泽东每天都去湖南省图书馆看书。为了提高教育水平，他为自己制订了严格的自学计划：

早上图书馆开门时，我进去了。中午，我刚买了最简单方便的食物来充饥。直到图书馆关门我才出来。

有两种书可以读，一种是中国的历史书，另一种是西方的哲学和伦理学书。这两种书正是最容易激发人们思考的。特别是历史，那一个个看似陈旧的历史事件、人物传记背后，是历史上各个时期顶层精英的人生，正所谓“以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。

”透过历史，透过其中一个个鲜活的人物，我们完全可以去推测他们在不同境遇中的所思所想，进而体悟其中的精华以丰富自我。

毛泽东读历史的程度令人不敢想象。

中国的《二十四史》，很多人可能连一本都没有完整读过，毛泽东不仅全部读完，还做了非常详细的批注。其中，最受敬仰的毛泽东历史人物是曾国藩。他在书中的观点和他的社会生活给他带来了深远的影响。

高尔基曾经说过：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”这些名人思想的滋养，在解除毛泽东内心迷茫的同时也使得毛泽东的眼界不断开阔。最终，他将目光投向了中国的解放事业。

他说过：“欲动天下者，当动天下之心。”

毛泽东读历史和哲学，不再只是为了满足兴趣或者单纯的自我提升，而是为了参透这个社会发展的规律和改变的方法。到底是什么造就了贫富分化，阶层板结？到底是什么造就了思想守旧，道德崩坏？

到底是什么造就了科技落后，国力贫弱？这些问题个个宏伟巨大，而毛泽东所读过的书中都或多或少地有一些答案，但由于时代的限制，终归是“纸上得来终觉浅”。

所以“绝知此事要躬行”。

如果只看很多书，毛泽东也许会成为一个伟大的儒家或学者，但他不能真正摆脱焦虑，脱颖而出，没有另一件事：调查。

所有的调查都是毛泽东亲自到个地考察的结果。每一次调查的背后，都是数十天的实地考察，数十次与数百人的访谈和交流，无数个夜晚的提纲、反思和总结。

值得一提的是，毛泽东搞调查并不是他当上红军领导后才有的工作习惯，早在1917年，24岁的他就利用暑假的时间和另外一个同学，身无分文，徒步走遍湖南的长沙、宁乡等县，进行了为期一个多月的农村调查。

知行合一。

毛泽东在阅读历史和哲学时，掌握了思维工具，形成了自己独特的思维体系。这些研究为这些思想的应用奠定了基础。

换句话说，毛泽东就像是通过看辅导书（历史、哲学）掌握了解题的方法，然后进行大量刷题（调查），既帮助自己思考和解决问题，也是在不断验证、修正解题的方法。

学校里，我们管这样练出来的人叫大佬。

而现实里，我们管这样练出来的人叫“思想家”。

毛泽东传读后感 篇6

如一位作家所说“每一本书，他的创作过程，就如同一个生命的诞生，每一个环节都是惊心动魄的”。我们随随便编阅读并扔掉，不仅收获不多。在黑暗中是对作者的一种不尊重，甚至是亵渎。

读罢《毛泽东传》，掩卷深思，感触良深。

人的晚年是青春的延续，甚至是童年的重演。毛泽东是一位伟人。他的名字和成就被载入中国近代史的丰碑。

他是中国人民的精英，是中华民族的骄傲。毛泽东小时候从农民的儿子变成伟人的原因是什么？在毛泽东的青年时代，这个飞跃最显著的阶段，我找到了答案。

一，韶山的桀骜少年

贫困闭塞的韶山冲，一个十三四岁的少年立在池塘边上，指着身后的父亲说：“你若再走近一点，我就跳下去”，身后的父亲一脸的无奈。当时的这位父亲绝对不会知道，也许就是如今日这样一次次的妥协成就了毛泽东——一代伟人。

少年的毛泽东并没有按父亲的期望去作一个家庭财富的继承者，而是在社会的大熔炉中不断地挑战自己，甚或到最后领导建立一个伟大的国家的壮举冥冥中与这独立桀骜的性格也有着必然的联系。青年时代，因为读到《民报》上关于两个青年学生漫游中国的文章，深受感动的毛泽东甚至与一位叫做萧瑜的同学身无分文的步行游历了整个湖南省。但在大多数同学们为这些用于为反抗旧社会而牺牲的人深表同情的时候，他已经把这些反抗旧社会压迫的人看作了自己的家人。

二，知识殿堂的躬耕者

学习，学习，再学习。古今中外政治家中一生勤奋读书的人，大概很多，但勤奋到毛泽东那样，广博到毛泽东那样，精深到毛泽东那样的，很少。可以毫不夸张地说，真正影响毛泽东的，不仅是他独特的性格，还有他狼吞虎咽的读书习惯。

从《盛世危言》等旧中国罗曼史**中，毛泽东逐渐看清这些**描写和赞美人民统治者的本性，开始逐渐的刻意去体味和观察中国下层老百姓的生活。在湖南图书馆，毛泽东总是白天第一个进图书馆，晚上最后一个离开。在那里，亚当斯密的《国富论》，达尔文的《物种起源》等第一次让毛泽东了解了周围的世界。

最后经杨昌济的帮助到北京大学担任图书馆管理员期间，他更是刻苦努力，并且第一次接触到了马列主义的著作，甚至能有机会和陈独秀等共产主义领军人物们交谈。正是他们对共产主义的坚定信念，深刻地影响了毛泽东，是他在对广大群众的完全责任感上找到了突破口。说历史的脉搏把握在毛泽东的手里并不为过，因为没有人像他那样酷爱学习，学习，只有学习，才是毛泽东一生中最重要的**。

三，国家命运的忧思人

上海，中共一大会场，作为中共一大代表，这是毛泽东政治生涯的真正起点。秋收起义期间，毛泽东果断率领人民起义军完成了从政治妥协到权里出动的转变。他第一次有了自己的武装政权，包括在不久的将来选择在农村包围城市。

这都是与毛泽东超常的见地和目光如炬的分析离不开的。当然，伟人也有逆境。井冈山之后，连续十多年遭到排挤和袭击。

一次又一次的被冠以“经验主义”“游击主义”的帽子，博古，李立三，王明，张国焘，李德，一次次的斗争。虽然每一次被逐出权力中心，毛泽东都会大病一次，但我们看到，每一次这位伟人都挺过来了。这也正应了那句“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”

扪心自问，自诩为21世纪新中国**人的我们，有哪一点能跟伟人毛泽东相提并论？是与旧恶势力作斗争的勇气？还是学习读书时的孜孜不倦，求识若渴？

更或是面对困难时的坚持不懈，忧国忧民的伟大情怀？可以说，像毛泽东这样的伟人，几百年才出现一次，几十年也不会轮到我们了。然而，事实是我们的社会对我们的期望从未如此强烈过，怎样顺利的实现新中国成立后最伟大的一次从社会体制到政治体制的改革是我们当前迫切需要解决的问题。

在党的旗帜下，我们爱这个国家和十界各地的13亿人民，那么我们该怎么办？伟大的毛主席给我们树立了榜样，坚信我们不应该在**点钟浪费朝阳。

毛泽东传读后感 篇7

普坦汉姆说过：“和平孕育着战争，战争孕育着和平。”近代中国的国共内战便是这样的战争。

为了了解更多关于内战的详情，我翻阅了《毛泽东传》读完《毛泽东传》，我第一感觉是深深的长叹：遥远的历史长河，滚滚的内战。在《毛泽东传》中说到，因为内战，我国**士兵将近几百万人，经济退回了抗战前的老样子。

同时，通过内战，我了解到了毛泽东在军事指挥中高超的战略战术。

令人最为关注的是千里跃进大别山。

1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战部队军主力，以出乎国民党军预料的突然行动，在山东西南150千米的战线上，一举突破黄河天线。接着，刘邓大军经过近一个月的连续作战，歼灭大量敌人后，迈开大步南下，开始了千里跃进大别山的壮举。

大别山地处鄂豫皖三省交界处，是国民党战略最敏感、最薄弱的地区。解放军只要能占领大别山，就可以威慑东部国民党首都南京，迫使西部长江中游重镇武汉，控制南部整个中原，从而迫使蒋介石动员其他力量进攻陕北和山东解放区回来。

毛泽东在此的战略用得真是妙极了！在敌我悬殊的情况下，**采取了诱敌深入，寻找有利时机，歼灭敌人的战术。跃进千里大别山，冲出后方追击的包围圈，进入大别山地区，把一把尖刀插进国民党的胸膛，令人大吃一惊。在欣赏毛主席智慧的同时，我也被刘邓坚毅、勇敢、无畏的牺牲精神所感动。

经过20多天的艰苦跋涉和激战，刘邓军10万余人渡过黄河。国民党司令部震惊蒋介石，无法理解解放军的战略意图。直到刘邓的军队越过30多公里宽、泥沙多、赋税多的陇海路和黄河漫滩，越过沙河，蒋介石才如梦初醒，发现解放军的行军方向是大别山。他急忙集结兵力，试图阻止刘邓的军队度过汝河。

在敌前阻击、敌后追击的危险形势下，刘邓的军队能否在几个小时内渡过汝河，关系到整个战争的失败。刘伯承、邓小平亲临汝河渡口指挥，刘伯承号召大家：“面前即使横着刀山火海，我们也必须打过去！

狭路相逢勇者胜！只有我们坚定、勇敢、不怕牺牲，我们才能冲过去！”指战员们冒着战机低空轰炸和河岸敌军的疯狂扫射，勇往直前，终于度过了汝河，闯过了千里跃进途中的这个险关。

赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端，读了《毛泽东传》让我明白了更多：在我们遇到阻碍时要冲破一切障碍，就必须要运用自己的智慧。只有制定策略，让后者为自己的目标而奋斗，他们才能成功！

指导老师：刘莉莉

毛泽东传读后感 篇8

姓名：江小宇

课程：艺术设计（时装设计）101

学号：10130106

指导老师：王一平

读《毛泽东》有感

毛泽东—新中国的第一位君主，是我从小就非常敬佩的人物，而对于这门课而言，觉得写一下读毛泽东传有感再贴切不过了。可能是自己现在正值青年，对毛的童年，青年时期更加感兴趣，有了更多的思考，力图从中学到一些东西，领悟一些思想。

以前就曾读过一本金冲著的毛泽东传，这次为了更好的了解毛到底是一个怎么样的领袖，到底怎么带领八亿人民建立起了新中国，又到底是怎样顽强的对美国与苏联进行着斗争，便又读了一本罗斯·特里尔著的毛泽东传，力图在不同人笔下寻找真正的毛。毛出生于湖南的韶山，父亲是精明的富农，甚至应该算的上是地主，因此毛的童年不缺衣不少食，但是毛的父亲是一个葛朗台式的人物，十三岁的毛便被父亲要求干农活，记账，因为这样毛的父亲便可以省下雇长工的钱。毛与父亲之间是有很大的矛盾的，毛渴望新思想，新知识，讨厌私熟，讨厌四书五经，而这一切正是当时腐朽的旧社会中有志青年应该有的品质。

毛很倔强，尤其在与毛的父亲斗争的过程中，记得书中有一个情节，毛与父亲在许多亲友面前又吵了起来，愤怒的毛跑到了屋外的河边，威胁父亲自己会跳下去，当然最后毛的父亲妥协了。也正是这种倔强，使得毛得以出韶山，接受新的知识，因为之后毛出韶山求学时不仅没有向父亲要学费路费，甚至他还给了父亲雇长工的钱，当然这些钱都是从亲朋好友那里借来的。从这我认识到有时为了自己心中的信仰也可以义无反顾，也可以倔强。

毛还极富同情心，尤其是对那些穷苦人民，这一点他跟他的父亲截然相反，在家里，毛与母亲是一个阵营，他们反对父亲的苛刻，吝啬乃至冷酷无情，在毛的印象中，父亲似乎成了他的第一个敌人。毛的父亲没有梦想，他只是想变成一个小地主过着吃喝不愁的生活，在他看来，精于农务，接管家务，支撑家庭，赡养父母这才应该是毛的冠冕堂皇的人生路，然而，毛并不如此，毛有梦想，毛不想过那种小地主慵懒的生活，特别是在这种国不国的社会背景下，毛渴望新知识，新思想，新生活，乃至新中国，我猜，青年时期毛的理想应该是救国吧！也正是在梦想的支持下，毛一直顽强的抗争，从未屈服，对父亲如此，对组织上得排挤，对28个布尔什维克，对日本侵略者，对国民党，对美帝国主义，对苏联，他都没有屈服，而且还取得了辉煌的胜利！

从这里我认识到，梦想不能没有，特别是对于一个青年，没有梦想是迷茫的，而为了梦想进行的不屈的抗争又是激动人心的，伟人大都不满足于现状，跨越一个又一个目标总是那么的迫不及待，毛的抗争，毛的不屈，我要好好领会，学习。

毛的青年时期，新思想开始传播，辛亥革命也开始了，而毛也义无反顾的加入了湖南革命军，在那里他做了半年的新兵，在读到这一段的时候，我停了下来，深思了好久，立刻就想到了班超的投笔从戎，还有那句震撼人心的“不破楼兰终不还”，也许在国家危难时刻，以身报国，以身救国是热血青年爱国之情爆发的重要形式，我想正是爱国之情驱使着毛义无反顾的投新军，对此，我不得不深思。爱国，一个国民最根本的品质，却被许多人丢到了九霄云外，一个个丑陋的面孔接连不断的进行着**祖国的无耻行径，还有那么多人为了个人利益，投身别国怀抱，不知那些加入别国国籍的中国运动员在跟中国队比赛时是否有一丝愧疚呢？不过，我还是很欣慰，有钱学森，刘翔这些爱国人士的存在。

总之爱国不可失，我想，爱国情怀肯定是毛一方面的力量源泉！

毛曾在新青年上发表过一篇文章《体育之研究》，笔名二十八画生，我曾经在传统健身课上听老师讲过这篇文章，对此，不得不佩服毛的睿智与独到的眼光，他那时就已认识到体育的重要性，确切的说是新式体育，“文明其精神，野蛮其体魄”正是毛的观点，而这个观点又是那么的让人不得不信服，毛不愧是一位伟大的思想家，确实令人钦佩。虽然这个事情在毛的波澜壮阔的一生中只是一个小插曲，但是它对我触动很大，不止是一篇文章，而是一个思想，一种智慧，一种哲学。当它从单纯的体育锻炼上升到国民身体素质的现状时，已经是一大智慧了！

还有一件小事我印象特别深刻，那时毛在北京大学图书馆工作，那里有李大钊，胡适这些新思想的代表人物，在那里毛也如饥似渴的学习着新思想，一次在大会上，毛向胡适提问题，胡适在得知毛非北大学生后拒绝回答他的问题，但这之后毛仍不断的学习着，不断的奋斗着，丝毫没退却。在这里，我很吃惊，吃惊胡适作为大家竟然会做出这种举动来，一面宣扬着新思想，却又一面划清着北大学生与否的界限，真是矛盾，新思想不是宣传人人平等吗？不过，毛的表现也让我吃惊，毛对此毫不在意，他并不为自己出身农民，毕业于不知名的师范学校而自卑，相反，他总是那么自信，面对敌人，豪无畏惧，他喊出“一切反动派都是纸老虎”，他面对原子弹放出豪言“死掉一半人不会使文明倒退！

”，甚至苏美都对他头疼，乃至敬畏。做人要自信，不能自卑，自卑的人永远也高贵不了，自信之人必有成功之处。

毛在被党组织排挤的情况下，依然没有退却，他独上井冈山，骨子里的尚武使他坚信没有军事力量是行不通的，而这也使他成为当时共产党最厉害的一支武装，还有震撼人心的长征，非有铁一般的意志是不会有这个想法的，总之，大渡河过了，大雪地过了，而最终长征胜利了，长征的胜利是非常悲壮的，亦是非常激动人心的，而领导了长征的毛更是又一次展现了他不屈的一面，毛那坚强的意志，不屈的抗争，顽强的拼搏，都将是我学习的方向，就算未来的道路布满荆棘，我相信自己也能战胜困难，就如悲壮的长征一般。

毛是一个传奇似的人物，他擅长讲话与随机应变，毛在面对生死攸关的大事时总是以气吞四海的气势做出明智的决定，毛的思想，毛主义肯定会一直与共和国共存，而我也将一直学习毛的品质，毛的思想！

毛泽东读后感(3篇)

旧书不厌百回读，熟读精思子自知，什么是读后感？是指读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来的文字。初写读后感可以将所读作品的内容简介开头，然后，再写体会，当你看到此文，即表明你在寻找读后感吧？您想了解更多我们推荐您读一遍“毛泽东读后感”，相信你能从本文中找到需要的内容！

毛泽东读后感 篇1

毛泽东在中国共产党第八次讲话中说道：过去的中国是老大帝国东亚病天经济落后，文化落后，女人是小脚，男人留辫子，外国的月亮总是比中国的清爽，坏事不少。但是，经过了六年的改革，我们把中国的面貌改变了。我们的成绩是谁也不能否认的。

是的，中国人不再是东亚病夫，它强大起来了!我的习近平总书记也在党的十九大报告中提出不忘初心，牢记使命一代又一代国家主席，为中国梦不懈奋斗着。为实现这伟大的理想坚持不解，同样，中国人也站起来了，中国屹立在世界的东方。中国有梦国家才会发展。

20xx年的上空没有一架中国产的喷气式飞机，但20xx年的中国，国产支线喷气式AR21已经成功运行了5000小时，载客上万人。不仅如此，20xx年国产大型客机G1919也即将首飞，也界大飞机领域被空客和波音垄断的局面也被打破了。让国人不禁感叹中国速度是啊，中国发展之迅速令人为之惊叹!中国有梦，国之速度才能迅速发展。

20xx年的中国研制超级计算机天河二号，采用的是美国进口芯片而20xx年中国研制的世界超快计算机神威太湖之光已全部采用中国自主知识产权的芯片，神威太湖之光的千万核可扩展全球大气动力学全隐式模拟应用项目，在美国盐湖举行了20xx年全球超级计算大会上取得了最高计算机领域奖戈登贝尔奖。它还模拟了天官一号的陨落路径。O919的客机数值模拟等工作。中国有梦，国家才能强大，拥有自己的东西。

中国在经历了几十年的快速发展后，?西方经济学的中等收入陷阱在我们眼前，消除贫困，是全世界都在面临的一个难题。但是，无论贫困问题多么困难，我们都要怀着中国梦，向困难不断发起挑战。在这几年全国上下的脱贫行动中，每年减负1391万人。多么令人惊叹的数字。中国最贫困人口的脱贫规模也举世瞩目，速度之快绝无仅有。联合国开发计划前署长海伦、克伦克如是称赞。消除贫困，让人民走向幸福，中国正走着一条让人民有满足感、幸福感的社会主义道路。

中国梦是历史的，现实的，也是未来的，也是我们这一代的，中华民族伟大复失的中国梦将在一代代青年的努力中变成为现实。今天，生活在世界任何地方，中国人都能感受到祖国的强大和希望。

让我们紧密的团结在一起，携手共建我们美好的新时代。同心打造人类命运共同体。中国梦很美很梦幻但它不是一个空想的白回梦，少年强则国家:青年兴则国兴，我们少年一代有抱负，有想法，国家就有希望。遇到再大的困难，我们砥砺前行，再大的风浪我们也要扬帆起航。牢记使命，不忘初心。以永不懈怠的精神和一往无前的奋斗姿态，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

毛泽东读后感 篇2

在革命战争时期，毛泽东主张农村包围城市，创建根据地，但他的战略思想得不到“共产国际”和当时部分中央领导的支持与理解，曾先后多次受到错误的处分、降级、撤职，但毛泽东一方面服从，一方面不消极，围绕党的事业，总是尽量做些有益的工作。他非常有个性，主张什么？反对什么？走什么道路？他非常清晰并坚决坚持自己的观点。心中的理想信念，始终不动摇，不因自己的一时得失而左右。在党的历史上，多次重大紧急关头，他当时的意见不被认可，他是孤立的，但事后证明，他的主张是正确的。毛泽东的大局观，体现在指挥四渡赤水、巧渡金沙江、强攻大渡河、跨雪山、越草地，冲破敌军重重包围，战胜天险，克服艰难，创造一个又一个军事奇迹，挽救了红军，挽救了党，在困难中总是找到新的希望。毛泽东的胸怀大局、坚定不移的革命信念和勇敢开拓的非凡魄力，深受全党信服、敬爱和崇拜。

毛泽东读后感 篇3

这些天，重新学习了毛泽东同志的《为人民服务》，感受颇多，思想和灵魂又受到一次撞击，使自已从浑浑噩噩的困境中惊醒过来。

毛泽东主席作为一个党的领袖，能为一个普通的战士开追悼会并致词，为一个作过点滴小事的普通人寄托哀思，充分体现了在党员面前人人平等的崇高境界，人与人之间无高低贵贱之分的思想境界。现在，个别同志个人升迁了，就觉得了不起，脱离了与同志们的联系，高高在上。总认为自已当官了就应该享受一定的待遇，忘记了他的岗位变了，责任重了，工作也应该更加勤奋，学习也应该更加努力，为人民服的意识应该更加增强，而非坐高档车、住舒适房、吃喝花公款;而非向社会、向他人多索取什么。在这篇文章里，毛泽东主席还提出如果我们有缺点，就不怕别人批评指出近年来，就我个人而言，由于社会不良风气的侵蚀，使我失去了斗志，丧失了自已做人的原则，工作的积极性不高了，工作的开创性没有了，有的是按部就班的上下班。

重学这篇文章，焕醒了我的良知。我将学习先进人物的先进事迹，像任长霞、牛玉儒和工商战线的模范人物一样，在平凡的岗位上踏踏实实的做一些平凡的小事，本着求真务实的精神，做到把每一件事做好。在保持共产党员先进性教育活动中，端正自已的思想认识，重新焕发自已的工作热情，改造自已的人生观、世界观，使自已成为一个为人民服务奋斗一生的人。

《毛泽东传》读后感热门8篇

惟有閱讀才能更深刻地了解這個世界，當我們讀完作者的作品後，書中的故事情節便引起了我們濃厚的興趣。在寫讀後感時，我們可以聯繫生活中的相似事物，思考如何才能寫出好的讀後感。如果你對「《毛泽东传》读后感」感興趣，那麼這篇文章絕對是非常有價值的，歡迎閱讀和收藏，並分享給身邊的朋友！

《毛泽东传》读后感(篇1)

终于读完了这本书，这是自己读过的最认真的一本书。在读书过程中，也得了一些书友诚恳的点拨，特别是在持不同看法时，有些书友的想法给了自己很大的启发，也让自己有些方面有了更多的认识和了解，受益匪浅。个人想法：作者在描述人物的过程中，字里行间运用了过多的如果、可能、也许等等，来对人物的内心进行了猜测。作者努为将毛泽东变成一个有血有肉的人，而不是神。但是，自感作者词语中有偏见，并有些刻薄，用过多猜测进入人物的心里，可是，又有谁能真正进入到别人的内心世界呢？猜测不足以让人信服，只会给读者带来误解。可以理解的是，作者太想研究了解毛泽东的人生了，通过借鉴和参观调查，并收集大量的资料，毕竞是外国人，中国文化博大精深，想理解透彻确实不容易，不应求全责备，这也许就是代表中国文化与外国文化之间的差异吧！正因为作者描述的手法，在这场巅峰与巅峰的对决中，自己得到一个启发：作为公众人物，实在不易。你的一言一行、一举一动、一点一滴，都在公众的监督之中。也许是你不经意的、甚至是幽默或者是为了调节气氛的一个话语，也会给人带来无端的猜疑，也可能会给自己的对手制造一个诋毁你的话题，并可能将自己努力奋斗得来的一切毁于一旦，给自己的人生抹上无法洗去的污点。现实社会中有太多这样的例子。这是自己从书中得到最深的启迪！从书中也有了一些收获，对毛泽东的世界有了更深的了解和新的认知。毛泽东的一生是多姿多彩的一生，是艰难坎坷的一生。毛泽东和千千万万个革命先辈，用他们的鲜血和生命，给我们后人创立了一个和平的平台，在这个和平的舞台上，让一代又一代的继承者，用他们的智慧和努为，将中国变得更加强大。正所谓：前人栽树，后人乘凉。毛泽东的历史时代己经过去，新的历史时代还在一代又一代延续。将历代王者给我们留下的宝贵财富汲取，将历史的不足丢弃，把握当下，展望未来，这就是历史给我们带来的魅力。且不论错误与否。

《毛泽东传》读后感(篇2)

一口气读完，

首先，作者毕竟是个外国人，难免在书里有一些偏见和史料错误，但是也有一些史料（如果真实的话）也是国内的传记里没有的，有利于还原历史真相；

其次，发现直到现在毛仍然是最具争议的人物，书友立场不同导致观点不同，争论似乎没有什么意义，因为抱着已有的好恶很难真正的兼听则明，但是比十年前或更早不同的是，越来越多的人了解了历史脉络，看到了毛的过人之处以及理解了他各种行为的原因，并且讨论这些对现实仍有重大意义，因为他的时代离我们并不遥远；

第三，毛开创了近代中国的全新时代，并以自身的猴气（造反精神及灵活性）、虎气（王者之气）和侠气（个人认为欺强不凌弱、对被压迫者的同情是其侠气）的传奇个人色彩，以及立功（建国）、立德（毛泽东思想或毛主义）、立言（毛选、诗词、语录等）的儒家世俗意义上的巨大成功，必将为中国乃至世界历史所铭记！

最后，毛泽东传这本书读完了，毛泽东这本书还没读完，需要更多的时间更多的真相更多的社会政治实践来发掘验证，积极有意义的方面做更多传承。

《毛泽东传》读后感(篇3)

读书与思考成就伟人-《毛泽东传》读后感1000字：

我读的《毛泽东传》本版是美国作家罗斯·特里尔写的，目前书单里还有一本是中央出版的《毛泽东传》，打算两个版本都看一下，因为，想着从不同人员的视角去看这位伟人。

需要提一点的是罗斯·特里尔的老师就是亨利?基辛格，而亨利?基辛格正是中美建交前，为尼克松总统跑前跑后，做各种铺垫的人员，同时，在尼克松访华前，亨利?基辛格本人就多次来到中国，并且与中国高层以及毛泽东本人会谈过多次。所以，罗斯·特里尔写的这本《毛泽东传》可读性、可靠性还是值得推荐的。

对于毛泽东先生本人的功与过，不是本文想要讨论和分享的，本文想要分享的是，毛泽东先生在成长过程中，以及建立新中国前后，他都始终保持着一个习惯：阅读。

我甚至有时候觉得，时代造就了英雄的同时，英雄也需要有准备才行，没有准备的英雄，注定只能如流星一般，一闪而过，而毛却把自己活动成了恒星。

毛泽东，基本没有怎么在校园上过学，但是这并不妨碍他成为日后的人民的领袖，毛的更多思想和知识，并不是在学校里学习的，更多是靠着自己的阅读，即看书学来的，自己看书的同时，仍然爱思考，并不是死读书的那一类人，更不是按着书本照搬抄的那一类人。

他总是能，结合当前的时事情况，加以分析，再结合前人总结的经验、知识，运用到实战中去解决问题。对于这样的一类人，我相信不成功都是很难的，因为，他们时刻都在进化着，而不是进步。

少年时候的毛泽东就很爱阅读，给我印象很深的场景是，毛的父亲让毛挑粪浇地时，毛一样都是随身带着书的，方便自己在干活之余，能就近在田间小树旁阅读。

毛很爱看《水浒传》，这本书给了毛“创业”的原始想法和动力，在后期的革命期间，毛经常拿书中的人物做对比。这个时候的毛泽东，也才十四五岁的样子，大家可以反思一下，自己在这个时候，还在干嘛。

毛泽东不仅爱看书，同时，也爱写自己的观点，我发现这是一个很好的宣传方式。通过写，毛表达出了自己的观点，让更多的人能在报纸上看到自己的观点，影响大众，这也为毛以后的“创业”之路积累了“品牌效应”，与此同时在写的时候，也反向地促使毛，反思自己的观点，这又是一种促进学习的方式。

所以，这也是我自己一直强调的，读书的时候，要做读书笔记，同时，每读完一本书之后，都要写一篇读后感的原因所在，因为，当你在写的时候，又帮助自己重新回忆、思考了所读书籍，方便自己理解的更深刻、吸收的更好。当很多早期共产党员，都觉得苏联模式才是中国的正确道路时，毛泽东率先提出，农村包围城市，发展农民大众；当大家觉得没必要建立自己的政党军队时，且在一次革命游行中被蒋集团用军队镇压后，毛是第一个认识到并提出要建立自己的政党军队的人等等，整本书中这样的细节场景描述的有很多，从这些细节中，可以看出，毛泽东是一个非常具有独立思考能力的人，而他的这一能力来源也是基于他自己看过的书。

所以，不论在毛的时代，还是在现代，凡是有独立思考能力的人，都不会把生活过的太差，更甚至能有所成就，当今太多的人缺少独立思考能力了，总是喜欢人云亦云。

还有一个场景让我印象极其深刻，那就是红军在长征的时候，毛泽东带的最多的东西，就是书。你可以想像一下这是一个怎样的画风？在当时的情形下，大家都在忙于保命，他仍然第一想到的是书，伟人之所以能成为伟人，必定与常人有不同之处，这又是一大体现。

同样的事情，也发生在毛的晚年，晚年时代的毛泽东，眼睛视力非常不好了，但是，他仍然坚持着阅读，眼镜的度数一再增大，直到毛行动不便无法再看了，只能让护理人员读给他听了，看到这里的时候，自己还是比较感慨的。

对于我们自己来说，或许，爱看书，不能让你成为伟人，但是，至少可以让你变得比之前的自己更优秀，坚持阅读并保持独立思考，是成功的基石。

《毛泽东传》读后感(篇4)

毛泽东的民族主义没有退潮。在中共领袖中，几乎只有他一个人在农民集会上讲反对帝国主义。他警告说，国民党干的最坏的事情之一，是和外国人结成同盟，并敞开大门让外国人来统治中国。1932年4月，毛泽东和朱德对日宣战。这在当时让人（中华苏维埃之外听到这话的少数人）听了发笑，但是十年以后，这看上去就像是天才的一笔，虽然他们在几年之内没见到一个日本人，虽然他们只控制很小比例的中国人口（他们只能管辖不到900万人）。但是毛泽东是有眼光的。他的目标不是抽象的社会主义方案，不是俄国革命的重复，并不是“另一个十月”就可以概括在江西山区里流汗流血的目的。他关于世界革命的梦想并不清晰。中国是底线。如果中国处于危险之中，那就没有什么比挽救中国更重要。中国没有了，那么一切关于革命的谈论就只是没有根的知识分子的空谈。

毛泽东的眼光及其长远，已经站在了一个制高点去俯视整个斗争过程了，对于事物本质的洞察能力极强。

《毛泽东传》读后感(篇5)

[转发书友静沂点评]

曾经有这样一个人，他生于农村长于农村，一生保持平民本色，但他的人格魅力和高超的政治智慧是全世界人民的宝贵财富。

他倔强而风雅，他善学善思善谋善断，在他身上时时体现出大无畏的英雄气概和胸怀天下的气质。他就是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，战略家和理论家毛泽东。

1949年前的半个世纪，他在剧烈变动的时代中是一个叱咤风云引领时代进步的人物，他推动了历史的前进；在1949年后的27年，他又是一个呼风唤雨动员全中国人民振兴民族复兴的人物。

历史人物难以避免时代的局限，这是任何时代的人都不能回避的。金无足赤，人无完人。毛泽东本人也说过我们不是圣人，难免会犯错误。这个错误既包括了因时代局限可能犯的错误，也包括因认识不足和经验缺乏而犯的错误，当然也包括因个人原因而犯的错误。最重要的是他能够通过自己的努力及时纠正错误，使中国的事业又重新大踏步地继续前进。

毛泽东一生清廉为公，他把毕生毫无保留地献给了中华人民，他对国家的忠诚和贡献是全世界有目共睹的，是得到充分肯定的。他为中国共产党和人民解放军的创立和发展，为中国人民解放事业的胜利建立了不可磨灭的功勋。

毛泽东的名字和光辉业绩将永远铭记在我们心中。

《毛泽东传》读后感(篇6)

毛泽东---毫无疑问是近现代中国最重要同时也是最有争议的领袖人物。他凭借超凡的信念和无与伦比的格局将一个受列强欺压，濒临崩溃的旧中国带入了一个新时代，但同时，又由于自己对于人性乌托邦的理想以及受到极大个人崇拜而导致的自负，使得他将自己亲手缔造的新中国差点毁灭。可以说了解毛泽东对于了解新中国的历史发展，了解中国在当前体制下的未来走势具有十分重要的意义！所以我建议每一个心怀抱负，愿意去更深了解祖国的人都去读一读毛泽东。

从人物评价的角度来讲：毛主席绝对是百年一遇的奇才！他一个农民家的孩子，对于当时中国的发展思路剖析的十分到位！在经历了那么多的挫折，那么多的打压后仍能做到隐忍，不气馁，坚持自己内心认为是正确的事情，这种品质值得每一个有理想有抱负的人去学习！可以说，没有毛泽东，共产党会和当时其他当时大大小小的政党一样消散在历史长河中，而中国现在会发展成什么样也尚未可知。

对于这本书我想说：按理说毛泽东这样的人物，各大学府里专门开一门全面（而非片面）研究其生平的专业都不为过，可是偏偏我们所读的著作却是来源于一个外国人。一个外国作家通过翻译中国的历史文档，站在外国人的角度来研究中国近现代最重要的领袖。听上去很讽刺，但仔细想想却又合乎情理。是中国人不了解毛主席吗？我看不然，我想如果对于毛泽东的研究如果能全面放开，我相信以他在中国历史上的影响力之大，会有无数知识分子、历史学家把我们的这位伟大领袖的生平和内心研究个底掉。但是，我以为在中国不敢全面放开对于这位历史人物的研究是有非常大的政治考量的。苏联为什么会解体？经济学家和历史学家能从各个角度提出各种各样的看法，但是他们都无法否认的一点就是：赫鲁晓夫对于斯大林的修正主义！这也是为什么受到了三起三落的小平同志在最后一次复出直到离世前，从来没有全面反对过毛主席（纵使他知道，1976年那个濒临崩溃的局面到底是谁造成的）！因为他知道，推翻毛主席就是推翻党，这对于执政党来说是绝对不可接受的，也必然会让中国社会发生大动乱。了解了这一点，对于由一个外国人来写毛泽东传似乎就没那么难以理解了。本书的描写手法和毛泽东的人生一样一分为二，前半部分是新中国成立前，后半部分则是建国后，在本书的前半部分中，毛泽东的生平大多可以从各种书籍记载中获得，除了清洗几个政治对手（李立三，张国焘，28个布尔什维克等）有明显的删减以外，基本上没有什么争议。而建国后的描述则出现了大部分主观描写，亦或是因为删减而给人一种语焉不详的感觉，这一方面有史料不齐的原因，一方面也有审查的原因（原因已在之前介绍过）。但是无论如何，本书对于毛泽东的生平记录确实是超乎了我的期待，特别是其中对于伟大领袖的一些细节描写，确是让我对于毛主席的形象有了更立体的了解。

相信和我年龄相仿的八零末、九零初的一代人对于毛主席的印象都经历过这么一个转变：小的时候，毛主席在我们心中是建立新中国的领袖，是伟人；而慢慢长大以后，随着言论的逐渐放松，亦或通过一些“异见分子”的言论，“恶魔”，“老糊涂”等另一种极端的思想又充斥了我们的脑海。到现如今，或许普通的年轻人，对于这么一个领袖是越发地看不清了……不过不管怎样，我相信关于毛泽东的讨论将会持续下去，而无论最终这个讨论是否有结果，谁都不能否认毛泽东改变了整个中国甚至世界的近现代史。

写这篇读后感时，我脑袋里一直回响的是一首描写毛主席的红歌：“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东，他为人民谋幸福，他是人民的大救星……”看完这本书，听着歌，看着歌词，不知怎的，似乎对那个年代的人们有些感同身受，眼眶也有些湿润了……

《毛泽东传》读后感(篇7)

1921年7月1日，这是一个特殊的日子，中国共产党成立了；1949年10月1日，这也是一个特殊的日子，毛主席宣布了中华人民共和国的成立。如今，我们迎来了中国共产党成立的第90个年头，最近，我读了《青年毛泽东诗传》，深刻的体会到了封建社会的黑暗以及革命的艰辛。

本书为孟蒙教授为毛主席的写传，书中用七言律诗的形式描写了毛主席在青少年时代的生活、学习、求索与成长。作者用饱满的政治热情，赞颂了毛主席意志的坚韧，思想的深湛，气魄的雄阔，情态的昂扬，以及他凝重风雅的品格。

阅读了这本书，我体会到了封建社会的种种黑暗行径以及对人民的压迫。再往后，我又读到了人民的反抗，人民站起来了，腐朽的封建王朝被推翻，人民革命不断涌现；红色政权带来了中华民族复兴的希望；井冈山上的红旗高高飘扬，共产党在那里续写着他的新篇章；为了更好的发展，两万五千里也要走过去；长征胜利了，民族的未来充满了曙光。

本书让我了解到了一个新的历史，一个新的毛主席，一个新的共产党。在本书的序言部分，我深深的体会到了什么是黑暗，什么是封建，那一行行文字揭露了君主专制时代人民的悲痛，让我体会到了今天的生活是多么的美好。人民的不断反抗也让我深刻的明白了君者舟也，庶人者水也，水能载舟，水能覆舟。这个永恒不变的真理。后面那些描写人民艰苦奋斗的片段，更让我看到了那个时代最鲜明的特点，一支以人民群众为主体的革命大军向一切剥削人民的政权发起一次又一次的强有力的进攻。随着共产党的建立，社会有了新的希望，一个让人民当家作主，追求和平与解放的组织，自然而然的受到了人民的拥护，随着黑暗势力的不断被打败，社会进入了一个崭新的时代，井冈山根据地的建立，以及长征的胜利，共产党进入了新的发展阶段，伟大的中华人民共和国成立了。

这就是我心中的《青年毛泽东诗传》，通过这本书，我更深刻的地了解了毛泽东，了解了党的光辉历程，希望我们能够牢记历史，沿着老一辈革命家指引的革命道路继续前进。

《毛泽东传》读后感(篇8)

对于伟人的评价随着社会的包容性，民主性的增强，确实平民百姓越发地能客观认识神坛上的伟人，伟人也会犯错误也有缺点就像太阳的黑子一样虽然有不完美的地方，但绝对不影响他的伟大！伟人已逝，但其建立的事业未竟，我们后人仍在努力完善与继承着！

战争年代中国出了那么多的汉奸与无血性的奴才，更悲哀的是在中国正蒸蒸日上国力强盛国际地位越来越高的时代，某些人群不感恩祖国不感恩社会，反而在公众平台上用无耻无底线的字眼骂伟人，其心何等的恶臭与歹毒，这种所谓的懂历史，懂民主，懂哲学的畜生，打着民主自由的旗号到处留言评论骂中国共产党，反社会……还咄咄逼人地反问他人:毛泽东有什么贡献？真想狠狠地甩他两嘴巴子，这个不肖畜生，就如同指着他贫穷的娘，恶狠狠地说:“为什么把他生出来，怎么生出来”的问题一样。这畜生估计早被一些国际反华的势力给收购了。那些专门收集中国垃圾的势力早就闻见他的臭了！

从未这么义愤填膺过，也从来没有看书评看得这么悲愤过。即使是曾经遭受过社会的不公正对待过，也应当内心充满阳光，若是内心充满了正能量，怎么会到处都是黑暗一片呢？用你的阳光与正义去感染人，而别用你的狭隘自私去报复社会！别让狭隘蒙蔽了你看到阳光的心与眼！

那群脏势力，请闭上你的嘴，想想你为什么发声，你代表谁在评价伟人？你们有资格代表中国的十几亿的人民群众吗？你们就不怕人民群众让你们灰飞湮灭吗？我们的伟人由我们来评论来信仰，不需要你们这群败类来指手画脚！

想评价伟人的人除了要有深厚的历史素养，还需要真正经历过伟人生活的年代，那才真有发言权，除此之外我们的所有的批评与赞誉也不过是隔靴搔痒与无病呻吟，不是说不能崇拜与质疑，而是说所有的我们的这些评价，根本都不是在代表着一个时代一个民族，而仅仅代表你个人的观点。骂伟人的也许你曾被人民政权给专政过，也或许你被反华势力豢养过，或许你是个爱国的人，但你爱得太深责得太切，快要被人民唾弃了！！！

别以为自己博学，别以为自己是圣人，请骂上你那臭气熏天的那张丑陋的口腔，我们快呕吐了，回家用你准备泼向曾瞥过你一眼的对你的不道德行为有些微词的人的硫酸漱漱口，用你准备刺向某个观点对立的人的尖刀清清肺去吧！祝您早日解脱，早日脱离我们所有中国人挚爱的社会，回去你的天堂吧！去吧，去吧！那里有一群群你的同类等着你庆功！！！

毛泽东传的读后感9篇

读一本好书，会使你更加坚强，更加聪明，更加坦然，对于作品我们都会有自己的理解。 读后感是对自己思想成长的见证和归纳，如何写出高质量的读后感？以下是我们精选的有关“毛泽东传的读后感”的内容供您参考，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！

毛泽东传的读后感 篇1

花了半个月，看完了这本书。作者根据自己收集的资料，描述了毛泽东一生的奋斗故事。毛泽东的一生是辩证的一生，是矛盾的一生，是不断在斗争的一生。他的豪情与自信，执着与冷静，让我敬佩不已。

人无完人，任何人都没有意外。如果有，那只能是神。人都会死去，没有人可以例外。世上最可怕的是人，最有力量的是人，最无情的是人。世事本无好坏，关键是人怎么想，怎么看，怎么做。人类社会讲怎么发展，这是人类一起运动的结果。回到个人，人的精神力量更是无穷的。没有正确的价值观，就会有无限的痛苦很烦恼。

读书是一件日积月累的的事情，偶尔的读书只能叫看书。读书是为了让我们学习好的经验和知识，最后形成自己的思维体系，从而就会遇到志同道合的人。我离做好这件事读书还有很长的距离，希望有一天让这件事成为我的兴趣。

以前我们只需要解决吃饭问题就很开心，现在我们想太多了。原因是自己都不知道自己该要什么，应该相信什么，或者说想到了但没想清楚。我自己还差了点。

这本书的毛病在于，许多内容是作者臆想的吧，但可以理解，这是传记体的特点。我们辩证的看就好了。

毛泽东传的读后感 篇2

谈到毛主席，往往就会伴有争论，而这种争论主要还是集中在建国后的特定历史时期中，但是无论如何争论，也不会有任何人能否认毛主席的伟大。

个人观点是，看待历史尽量不要只叮住一个历史阶段中的若干现象或特定时期，这样对于整段历史的全局脉络把握是不利的（专家学者除外），而且也容易产生思维僵化，产生偏见，难以以公正客观的视角去对历史以及历史人物进行了解、分析与判断。

历史人物容易被神化，也容易被妖魔化，我们必须清楚的知道，对于历史，无论是伟大的人，还是邪恶的人，都只不过是人而已，既然是人就不可能脱离特定的历史背景与社会环境因素的影响，这些综合因素创造了不同的群体，而这些群体又在不停创造历史，而历史人物更确切的说是不同群体思想、行为、文化等综合因素的代表，就像历史每个阶段中的指示牌，研究历史人物更重要的意义是，帮助我们了解每一段历史进程的发展脉络，以及通过对其的学习，汲取有利于自身成长的东西，而不是只关注人物本身的是非对错，不过话又说回来，历史，又哪里有是非对错可言呢？

之所以说毛主席是为人，是因为在其所处的时代，顺利完成了特定的历史使命，主要为以下几点：

1、巩固共产党在中国的地位，加强共产主义思想在国内进行实验的基础；

2、2、结束内战，建立统一政权，避免内部分裂；

3、着手解决人民温饱问题，使不再民不聊生；

4、制衡内部冲突，平稳内部分裂局势；

5、应对外部复杂局势，加强中国国际地位；

总体来说，在那个特定历史背景下，最重要的，是解决中国如何活下去的问题，只要解决了这个问题，那总来说不会是错的，至于其中出现的问题，我觉的是可以理解的，因为这些也是由于缺乏执政经验，国内外问题复杂，历史遗留问题等等等等综合因素导致，但是，

毕竟其之利远大于其之弊，其之功远胜于其之过，定大局，终天命，民可聊生，国可安邦，这就已足够称得上伟大了。

这本书后面部分由于资料来源的问题，个人觉得客观性相比于前面略有不足，不过，这并不影响这本书的可读性，已购实体书，建议阅读。

毛泽东传的读后感 篇3

经常读好书，如同许多高尚的人谈话。

作为一名散文作家，我怀着十分崇敬的心情，虔诚地读完了中央文献研究室编写的《毛泽东传》一书，这部书不但充分展示了一代伟人毛泽东的人格魅力，而且，还让人们读懂了毛泽东一生的信仰与追求，从中领悟到许多人生道理。

为人民寻出路。

毛泽东1893年出生在湖南湘潭一个农民家庭，离家求学时写过一首《赠父诗》：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。这是少年毛泽东走出家乡、奔向外面世界的宣言书，表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。可是，面对当时国内军阀混战的现实局面，中国实现和平的出路在哪里?人民群众怎样才能过上安稳幸福的生活?为了寻求真正的出路，长大成熟历经磨练后的毛泽东认准了一个道理，那就是“枪杆子里面出政权”才是人民群众改变自身受压迫、被奴役命运的唯一出路。于是，在秋收起义失败后，便率领幸存下来的战士们，毅然奔向井冈山，建立起属于自己的第一个红色农村根据地，走上了武装夺取政权的人生道路。在井冈山艰苦的岁月里，毛泽东率领秋收起义队伍一踏上这块红色土地，就遭到国民党反动派地方武装的猛烈进攻。对于这些反动地方武装，红军都坚决予以打击，尤其是在武装割据的中心区域宁冈县，对反动地方武装的打击更是不遗余力，不让一支能够起到骚扰作用的反动武装存在，有力地巩固了红色政权。

为人民打江山。

中青年时代的毛泽东，肩负着领导中国人民反帝反封建、争取民族独立解放、实现翻身当家作主的历史重任。作为一个出色的军事指挥家，毛泽东制定了三大纪律八项注意，从第五次反围剿失败被迫长征到抗日战争、解放战争、抗美援朝，用非凡的战争艺术，谱写出一首首雄壮的凯旋之歌。因为他坚信，只有中国和平了，全国人民群众才能走上幸福的康庄大道。毛泽东用在战争中牺牲6位亲人的事实，足以表达对中国人民的深情厚谊，足以证明毛泽东为人民打江山的信念是多么坚不可摧。尤其是在解放战争时期，中国人民解放军在共产党的领导和广大人民群众的支援下，为推翻国民党统治、解放全中国，共歼灭国民党军625万余人，摧毁了国民党各级反动政权，从根本上推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治。1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立，宣告新中国从此回到了人民手中，人民从此不再受奴役压迫，翻身成了国家的新主人。

心里永远装着人民。

新中国成立后，毛泽东在领导恢复国民经济、实现社会主义改造、探索中国社会主义建设道路过程中，与人民同命运、共呼吸，对广大人民群众，尤其是劳苦大众，有着一种特殊的无产阶级感情。当大家在党的领导下得解放站起来之后，他特别害怕老百姓再受苦，总是千方百计让老百姓过上好日子。可是，当听到人民群众遭受自然灾害的时候，他就用不吃肉的方式来惩罚自己。作为国家主席，因为毛泽东知道只有人民群众，才是他唯一的牵挂。

毛泽东是从人民群众中成长起来的伟大领袖，永远属于人民。

中国出了个毛泽东，这是中国共产党的骄傲，中国人民的骄傲，中华民族的骄傲。

中国共产党如果没有毛泽东的卓越领导，说不定人民群众还会有相当长时间生活在水深火热之中。

作为一个伟大的历史人物，毛泽东属于中国，也属于世界。

今后，我一定要以毛泽东思想为准绳，深刻领会毛泽东主席《在延安文艺座谈会上的讲话》的精神实质，努力掌握全心全意为人民服务的宗旨，力争创作出无愧于时代的优秀文学作品。

毛泽东传的读后感 篇4

“作为革命家，他在中国这个半殖民地半封建的落后农业大国中成功地领导了新民主主义和社会主义革命，大大加快了中国社会的历史进程；作为思想家，他以深邃的历史洞察力和追求真善美的理论创新勇气把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合，创立了一种符合中国历史要求的思想体系，为落后民族走向社会主义前途开拓了一条崭新的思路；作为军事家，他依据对人民革命战争特殊规律的深刻认识，制定了高超的战略战术原则，运筹帷幄，决胜千里，创造了以弱胜强、以小胜大的战争奇迹；作为诗人，他留下了一篇篇气势恢弘、才华横溢的千古绝唱；同时，他又是一位有血有肉的普通人，像常人一样具有自己独特的性格、气质和情感，体验着人生的喜怒哀乐。这一切，构成了毛泽东的历史人格。”

写自传很多作者会倾向于赞美讴歌甚至夸大传主，这本书作者叙述的比较中肯。很多历史，也只是所谓真相，本书多描写毛泽东的思想理论，进而描写他的道路，并没有太多的大环境和其他相关人员的叙述，这样看来有些单调苍白。

从书里看来，觉得毛是个伟大的理论家，他的思想值得我们学习。

毛泽东传的读后感 篇5

多年来，国际、国内的一些“大学者”们骂了许多年毛泽东，并且骂劲越来越足。毛泽东死了，他再也无法回击别人对他的骂声，但中国和世界上的被压迫人民和一些有良知的人对毛泽东的赞语却也越来越多。毫无疑问，这些骂声和颂歌，毛泽东都听不到了，但这两种声音将永不停息，一千年以后亦或许是这样——这种超越国界和时空的对立的声音就从正反两方面证明，并将永远证明毛泽东永远是一位了不起的人物。

谢周勇这位出生在毛泽东时代的热血男儿，对毛泽东有着独到的看法。他赞扬毛泽东，又明确道明了时代对毛泽东的局限，真正称得上是国内一位正直、坦率、良知、自信的学者。正像作者所言：“毛泽东是中国二十世纪共产主义革命中最伟大的领袖。他和他的战友们不畏牺牲，艰苦奋斗，领导中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压迫，建设起伟大的现代中国，使已近奄奄一息的中华民族重新屹立在世界的东方”、“ 是他，把中国人民从“华人与狗不准入内”的水深火热之中，重新领回到了中华民族伟大复兴的金光大道!”——这历史、客观地评价了毛泽东光辉、伟大的一生——每一个有良知的人都为之动容。一句“华人与狗不准入内”，说出了多少中国人的心酸，说出了多少中国人的耻辱和无奈。就凭这一点，并且仅凭这一点，毛泽东能带领一个占世界四分之一人口的耻辱、将亡的民族，一雪羞耻，重振雄威，他就足以光耀千秋，他的一切失误也将使一切吹毛求疵和谩骂他的小人无语，更何况毛泽东的伟大贡献远不止此，他的思想、他的精神、他的诗章、他的立场、观点、方法，等等等等，都将会给被压迫民族和人民以永远的智慧和力量……

无私无畏的毛泽东离他深深热爱着的中国人民和世界上被压迫的民族和人民远去了……但他在成就其事业的艰苦卓绝的斗争中，为我们这个世界展现出一切伟大人物成功的共同的素质及其奋斗的秘诀和轨迹，正如作者谢周勇所言，将会成为“有识之士们一定要学习并将会使自己受益终生、甚至获得成功人生的‘活’的圣经!”，有志之士将从中获得智慧、信念、精神、和力量。沿着毛泽东和他的战友开辟的为人民服务的大道前进，就必将实现人类理性的大同的理想。

毛泽东传的读后感 篇6

1921年7月1日，这是一个特殊的日子，中国共产党成立了；1949年10月1日，这也是一个特殊的日子，毛主席宣布了中华人民共和国的成立。如今，我们迎来了中国共产党成立的第90个年头，最近，我读了《青年毛泽东诗传》，深刻的体会到了封建社会的黑暗以及革命的艰辛。

本书为孟蒙教授为毛主席的写传，书中用七言律诗的形式描写了毛主席在青少年时代的生活、学习、求索与成长。作者用饱满的政治热情，赞颂了毛主席意志的坚韧，思想的深湛，气魄的雄阔，情态的昂扬，以及他凝重风雅的品格。

阅读了这本书，我体会到了封建社会的种种黑暗行径以及对人民的压迫。再往后，我又读到了人民的反抗，人民站起来了，腐朽的封建王朝被推翻，人民革命不断涌现；红色政权带来了中华民族复兴的希望；井冈山上的红旗高高飘扬，共产党在那里续写着他的新篇章；为了更好的发展，两万五千里也要走过去；长征胜利了，民族的未来充满了曙光。

本书让我了解到了一个新的历史，一个新的毛主席，一个新的共产党。在本书的序言部分，我深深的体会到了什么是黑暗，什么是封建，那一行行文字揭露了君主专制时代人民的悲痛，让我体会到了今天的生活是多么的美好。人民的不断反抗也让我深刻的明白了君者舟也，庶人者水也，水能载舟，水能覆舟。这个永恒不变的真理。后面那些描写人民艰苦奋斗的片段，更让我看到了那个时代最鲜明的特点，一支以人民群众为主体的革命大军向一切剥削人民的政权发起一次又一次的强有力的进攻。随着共产党的建立，社会有了新的希望，一个让人民当家作主，追求和平与解放的组织，自然而然的受到了人民的拥护，随着黑暗势力的不断被打败，社会进入了一个崭新的时代，井冈山根据地的建立，以及长征的胜利，共产党进入了新的发展阶段，伟大的中华人民共和国成立了。

这就是我心中的《青年毛泽东诗传》，通过这本书，我更深刻的地了解了毛泽东，了解了党的光辉历程，希望我们能够牢记历史，沿着老一辈革命家指引的革命道路继续前进。

毛泽东传的读后感 篇7

以前一直觉得那个时代没什么好怀念的，完全是浪费的三十年，起码是浪费的十年，数千万人因为他的错误政策而丧命，这本书改变了我一直以来对于太祖的一部分偏见。西方人的领导人传记应该比官修史书要可信一些，但是作者也在其中夹杂了西方意识形态影响下的个人观点，这是大家广为诟病的地方，当然，作为人物传记，不可避免的会带一些评价的内容，不然就成了年谱和流水账。

56年之前的太祖还是很英明的，但是56年之后不时的挥舞起阶级斗争大棒打击政敌，同时也深深地打击了这个年轻的国家。看到了他一心想要实现共产主义和不希望官僚主义压迫普通民众的心情，这也是为什么今天还有这么多人缅怀他的原因吧。

不管怎样，看到很多人为太祖辩护，觉得绝大多数人对他还是认可的，认为他是伟人，人民还是有共同的信仰。对于一个国家来说，凝聚力必不可少，而共同的价值观就是重要的粘合剂，不管这是怎样的粘合剂，只要有粘合剂在，那么这个国家内部就不会出现大问题。很庆幸，生活在了一个中华五千年来的最好的时候，在一个国力蒸腾日上的时候。

毛泽东传的读后感 篇8

暑假在家，平生第一次读了名人的传记。给我的感觉就是名人传记对一个人的成长是很有帮助的，通过这些大人物的生平事迹，能给我们许多的鼓舞和启示。现在回想起来，真是后悔以前没有看过。

毛泽东，这个名字对中国人而言再熟悉不过了!他创建了新中国;他结束了中国人民被压迫，被剥削得苦难历史

毛泽东出生在湖南韶山的一个小山村里的一个农民家庭里，当时中国正在一步步走向败落。毛泽东虽然出生在这种黑暗的环境下，但他从小酷爱读书，整天背着一本《水浒传》。当毛泽东到了11岁的时候，他父亲逼着他耕地、抬粪便，可是毛泽东不甘罢休，在干完活之后躲在墙角里继续看书!毛泽东的父亲就曾经大骂他是懒而无用。想想也是可以理解的，在当时的农民眼中，田地是最重要的。不过，我也感觉到那时的毛泽东是一个极为叛逆的少年。生长在一个农民的家庭，不爱田地，却对知识那么渴望。少年时代的不断阅读，对毛泽东的文化知识积累做出了巨大的贡献。在民间有句话叫做少不读水浒，老不读三国，中国的古语，毛泽东都没有听。站在今天的角度来看，当年*同志要是没有读水浒和三国，那么，他就不可能在抗战时期的军事活动中有那么卓越的表现，那么，中国就不是今天这么强大的中国了。后来，毛泽东自己私下攒钱最后离开家到外面闯荡。正是他的独自出外闯荡，让他看到了人们的苦难生活，于是她想改变人们的生活，想拯救中国这条巨龙!读着读着，我不由地被他种精神所感动，少年的毛泽东便关注国家的兴亡!读完毛泽东传，给我留下最深刻映像的就是毛泽东那种时刻为国家和人民着想的精神。我想这也是我们这些即将毕业的大学生应该具有的精神吧!

现在很多人择业都是想着以后要做什么样的工作，才能够赚很多的钱，才能够让自己过上富裕的生活。似乎我们已经没有以前毛泽东时代人们的那种纯朴的念头了，要精忠报国，要为国捐躯或许人们都觉得只有乱世才能出现毛泽东那样的英雄，只有乱世才需要毛泽东那样的英雄。

可我觉得在国家有危难的时候我们还没有出生，已经失去一次为自己的国家做贡献的机会了。现在中国正在不断地建设着，在不断地壮大，这时候正需要我们，我们不能再失去这次机会了!

同时，看完毛泽东传之后，我发现他是一个很果断的人。在思考之后，他总是能够很快的做出正确的决定。这也是我所缺少的吧!现在，我是大四的学生了，很快也就面临择业的问题。在暑假期间，我想过很多职业，不知道自己到底适合什么样的工作。最后我在当人民教师和去公司上班这两个选择中徘徊着。父母说当教师稳定对女孩而言是一个很好的职业，而亲戚说去公司上班有很大的发展前途。每当听完他们的话时，我都会被说服。多么的没主见呀!我不断的在想，为什么同样是吃饭长大的人，毛泽东就可以那么果断，而我却如此不能做决定呢?我不断的思考着，得出一个结论。凡是有成就的人，都是一个善于做决定的人，有自己的想法，有着自己的目标。而我，如果要有所成就，就必须克服自己缺乏主见的弱点。人的一生，不能都任凭自己的弱点为所欲为吧?每个人都是有弱点的，毛泽东也是，但是他都能够克服，同样是人，我也可以

我记得书上还提到毛泽东给他儿子写信，他在信中曾经提到：唯有一事向你们建议，趁着你们年轻，多向自然科学学习，少谈些政治，只有科学是真学问。这时一个父亲对儿子的忠告，也是一个伟人对天下发、所有年轻人的忠告。只有科学是真学问。毛泽东的一生都在追求完善自我，当然他晚年也有错误的时候，但是他脑袋中的科学还是帮助他做了很多正确的事情。我们这些年轻人总是知道的少，想说的却很多。政治理论知道的不多，却总想对当今的政治好好的评论一番。没有科学知识垫底，我们说的都是不成熟，不客观的。只有科学是真学问。

我还记得毛泽东在重庆谈判回来后说的一句话世界上没有直路，要准备走曲折的路。当时，*同志是对建立社会主义社会这件事说的。但是，这句话可以用在很多事情上。我们不可能一直都走平平坦坦的路，世界上没有那么好的事情。永远都会有困难在我们的面前，困难不会因为我们不希望他们出现而消失不见。而仅仅只有接受困难的观念还是永远不够的，*说孩子们，你们要随时做好准备。随时做好准备，不是你想着我要准备我要准备你就能真正的解决问题的。*说话是很有逻辑的。他告诉自己的儿子说小兔崽子们，你们要多向自然科学学习，不要天天谈什么政治，没有知识，你们什么都干不成，不要以为你爹我能用政治上的权力帮你们解决问题。即使我想，人民也是不会允许的。一个父亲对儿子的话都是发自肺腑的，像毛泽东这么会思考的人，他对儿子的教育都是金玉良言呀!我们要偷偷的学过来。只有掌握足够的知识，你才能好好的准备迎接困难。以前没有好好念书的孩子们，你们现在就要努力了。不然就来不及了。这也是我要对自己说的话。

看*同志的传记，在这过程中我后悔了非常多次。认识到自己的缺点和不足是一件非常痛苦的事情。我的不足太多了，要想有所成就，这一生，我都得好好的完善自我!

毛泽东传的读后感 篇9

伟人之所以为伟人，便在于其超越于常人的思维与堪称伟大的丰功伟绩。毫无意外，毛泽东同志便当之无愧地可以称得上是一名伟人。即便不经历那个战火纷飞的年代难以体会到当时的艰辛，借着特里尔写的毛泽东传，我依旧有幸见证了一名伟人的成长。

我们常说一个人性格的养成往往离不开他的家庭培养，毛主席也是如此。他的家庭并不是显赫的达官贵族，但是却也不是穷困潦倒的贫农阶级。毛家的生活比韶山大部分人家要宽裕，在毛主席的童年时期，他的父亲便将原本贫穷的毛家变成一个较为富裕的家庭。相比于其他同龄的孩子，毛主席无疑是幸运的，他的童年是无忧无虑的，他不曾挨过饿，衣服不多但从不曾衣衫褴褛。持家井井有条的母亲，精打细算的父亲，都对他有显著的影响。由贫转富的父亲不仅让毛主席自小能够过上温饱的生活，而他在农商两行的精炼也让幼年的毛泽东体会到见识到不同的观点。

或许正是这种家境，使得毛泽东并不知道自己需要什么，但却明白什么不是自己需要的。在求学这件事上，毛泽东换过许多的学校，虽然在艺术绘画等课程上他并没有取得显著的进步，但是在这段时间里对于各种先进书籍的大量阅读却是助力他逐渐地形成了自己的思想，或许还不明确，但是燎原的星星之火却是已经播下种子。另一方面，也正是这段时间他获得了许多同学的爱戴，他的坚持与务实求真的精神着实让人钦佩，在当时或许显得有些幼稚，然而正是这种幼稚却让他显得与众不同，这是一种对于真理的执着。

从在长沙读中学时第一次读到民报知晓广州七十二烈士救难的情形，并为他们的爱国情怀所感动，著名革命家孙中山的名字也开始在他的脑海里清晰起来，在各路罢工起义的**年代毛泽东在成长，这个成长当然包括生理和心理那份革命救亡的日益成熟。赴沪参加中共一大揭开了毛泽东红史的第一页，他在革命中所倡导的独立学说，摒弃苏联的教条模式。将农村作为革命的基点。把农民作为夺取政权的主力。使得所谓的''真正的马克思主义者''惊讶不已;他的那套“游击战”理论堪称人类战争史上的一朵绚烂花朵。

在《毛泽东传记》中，这部传记将毛泽东放在一个普通农家子弟的历史起点上来客观地描述他的成长和成熟过程。毛泽东17岁才“出乡关”，与早期其他一些著名的共产党人比较起来，他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。但是，从书中我们看到，他虽和同时代许多人一样经过一段曲折后才走上马克思主义的道路，但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。这就使得他能做成前人未能做成的事业，达到前人未能达到的高度;这也就使得当许多和他同时代的曾经也是出类拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的时候，而他却一步步走向成熟，并带领更多人取得成功。

看完毛泽东传，与其说是在看一名伟人的成长史，不如说是在看两个时代的缩影，与那个时代最璀璨的巨星相比，难免感到自身许多方面的不足，坚定的意志，顽强不屈的精神，对国家始终不灭的爱国之火，都是当今社会任何人都应该自习思考与学习的地方。毛泽东是中华民族的骄子，是一个时代的象征。他身上集中了一个伟大民族和时代的精粹。这种境界，不是大家都能达到的。但是，我们每一个人都应该细细阅读他的人生经历和道路，从中必然会有自己不同的收获。

毛泽东传读后感7篇

透过筛选，本编辑认为“毛泽东传读后感”是一篇值得一读的文章。读完作者的作品后，感觉仿佛获得珍贵的财富，引起了很多思考和共鸣。通过写读后感，可以进一步表达读后的感受和看法。优秀的读后感应该具备哪些特质呢？欢迎和朋友们分享！

毛泽东传读后感 篇1

毛泽东是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，是我心目中的伟人。他怎么能够带领人民推翻“三座大山”，建立起新中国的呢？带着这个问题，我阅读了《毛泽东传》，找到了一个重要的原因：

毛爷爷十六岁前，除了中间曾停学两年，在家务农外，其余时间，他先后在韶山一带的南岸、关公桥等六处私塾读书。在上学期间，他早晚还要放牛拾粪，农忙时也要参加收割庄稼。被老师称为“闲书”和“杂书”的《水浒》、《三国演义》、《西游记》等旧小说，也偷着看。青年时期，为了锻炼毅力，在街头读书，以求闹中取静。战争时期，在生活最艰苦，最紧张的环境中依然没有放弃读书，书籍是他最宝贵的财富，他对书爱护有加。解放后，他将卧床的一半留给了书，为的是能够更便利地取书、读书，真正以书为伴。读书，可以说是毛泽东一生生活中的重要组成部分。

看到了这些，我认为：毛爷爷酷爱读书，才让他有了救国、治国的本领，成为了一代伟人。读书有益啊，我们要学习毛爷爷的读书精神，与书为伴，养成良好的阅读习惯，拓宽自己的知识面，积累“能量”，为将来成为对社会有用的人的而努力。

毛泽东传读后感 篇2

以前一直觉得那个时代没什么好怀念的，完全是浪费的三十年，起码是浪费的十年，数千万人因为他的错误政策而丧命，这本书改变了我一直以来对于太祖的一部分偏见。西方人的领导人传记应该比官修史书要可信一些，但是作者也在其中夹杂了西方意识形态影响下的个人观点，这是大家广为诟病的地方，当然，作为人物传记，不可避免的会带一些评价的内容，不然就成了年谱和流水账。

56年之前的太祖还是很英明的，但是56年之后不时的挥舞起阶级斗争大棒打击政敌，同时也深深地打击了这个年轻的国家。看到了他一心想要实现共产主义和不希望官僚主义压迫普通民众的心情，这也是为什么今天还有这么多人缅怀他的原因吧。

不管怎样，看到很多人为太祖辩护，觉得绝大多数人对他还是认可的，认为他是伟人，人民还是有共同的信仰。对于一个国家来说，凝聚力必不可少，而共同的价值观就是重要的粘合剂，不管这是怎样的粘合剂，只要有粘合剂在，那么这个国家内部就不会出现大问题。很庆幸，生活在了一个中华五千年来的最好的时候，在一个国力蒸腾日上的时候。

毛泽东传读后感 篇3

终于看完了，第一次对主席一生有了一次连续全面的了解。主席以农民自居，前半辈子同敌对阶级进行斗争，后半辈子同人性斗争，立场始终坚定的站在穷苦老百姓这一边。读完本书感触启发很多，至于政绩及过错不想写什么也没有资格说什么，因为政治立场不同得出的结论永远相左，这不是我关心的。但是借用主席的语录，没有调查就没有发言权，任何人张嘴评价的时候，希望先思考下自己的资格。不要让妄语成为别人讥讽你无知的话柄。回顾主席一生，最让我印象深刻的是他为了获得党的领导权，而做出的隐忍与坚持。对于信仰的追求，是可以超出金钱，权利，情感的。主席在一生中都是人类社会最闪耀的星光之一。人必须要有自己的信仰与坚持；其次就是主席对知识的理解。读千卷书行万里路，身体健康是人生一切的保证，包括学习科学文化知识。自律的生活，合适的体育锻炼可以培养你的毅力，强健你的体能，这样你就拥有一个比其他人更好的去实践阅读学习的身体。反过来充沛的学识可以引领你走向更高的层次。所以追求肌肉的健身，衣不沾汗的喝茶论道，都不喜欢，人生很广阔，需要达到高峰就得坚持文体双修走下去。加油！

毛泽东传读后感 篇4

他就蛰居在瑞金西边于都山区的一个农舍里，被“软禁”了。

有一天晚上，朱德部队的一名军官来跟毛泽东聊天。他带来酒和一只鸡，这确实是那个困苦时期里的美食。他们大吃了一顿。[47]

在毛泽东的农舍院子里，他们坐在柳条椅子里一口一口地抿着剩下的酒。当谈话转到缅怀往事时，毛泽东叹了口气，对这名他很熟悉的军官说：“唉，现在不再是井冈山同志们的天下了。”

毛泽东试图回到书本中。他随意作些笔记和批注，他写诗，而诗是他回归永远忠贞不贰的大自然的养心胜地，他教警卫员认字。但是，他不能使自己的精神解脱出来，总是惦记着美丽的山峦之外那些可怕事件的发展进程。在一个凄凉的时刻，他又病倒了。

[插图]

1934年，毛泽东与警卫员在瑞金合影。左起：毛泽东、吴光荣、陈昌奉、戴田福。

他体温高达41度。这一次疟疾发作差不多跟1929年与死亡搏斗的那次发作同样严重（虽然博古轻描淡写地说他得的是“外交病”）。[48]从8月的一天到9月底，他都病得很厉害。除疟疾之外，他还得了肠痉挛的毛病。他一定想过他是否还能好起来。

傅医生带着药箱来到于都。有一天，傅医生弄来一只烤鸡给毛泽东吃。毛泽东是个要求不高的病人，他反复地说，对他来讲，有个护士就够了，用不着医生了。他拒绝接受这只鸡。他身上某种职业性的东西（有几分被迫？有几分真心？）让他不那么愿意像接受那个军官的鸡那样接受傅医生的鸡。他让傅医生自己把鸡吃了。[49]

毛泽东硬是从傅医生的病床上站起来，恢复了健康。他9月底离开于都时发现世界已破碎了。不过混乱也提供了一个不受人约束的机会。毛泽东当时很不被重视，但他还有牌可打。他是当时28个布尔什维克路线理所当然的“反对派发言人”。[50]

毛泽东传读后感 篇5

一口气读完，

首先，作者毕竟是个外国人，难免在书里有一些偏见和史料错误，但是也有一些史料（如果真实的话）也是国内的传记里没有的，有利于还原历史真相；

其次，发现直到现在毛仍然是最具争议的人物，书友立场不同导致观点不同，争论似乎没有什么意义，因为抱着已有的好恶很难真正的兼听则明，但是比十年前或更早不同的是，越来越多的人了解了历史脉络，看到了毛的过人之处以及理解了他各种行为的原因，并且讨论这些对现实仍有重大意义，因为他的时代离我们并不遥远；

第三，毛开创了近代中国的全新时代，并以自身的猴气（造反精神及灵活性）、虎气（王者之气）和侠气（个人认为欺强不凌弱、对被压迫者的同情是其侠气）的传奇个人色彩，以及立功（建国）、立德（毛泽东思想或毛主义）、立言（毛选、诗词、语录等）的儒家世俗意义上的巨大成功，必将为中国乃至世界历史所铭记！

最后，毛泽东传这本书读完了，毛泽东这本书还没读完，需要更多的时间更多的真相更多的社会政治实践来发掘验证，积极有意义的方面做更多传承。

毛泽东传读后感 篇6

罗斯·特里尔的这本《毛泽东传》内容丰富，情感细腻。不仅体现出作者对于历史事件高度的敏感性，而且也渗透着政治学视角的理论穿透力，对于人物的情景分析更使历史出神入化，引导读者体味故事背后的时代困惑和制度机制，把毛泽东丰富的情感与的挑战性的理论创造联为一体，从而全方位地展现了中国革命的壮观图景。不同的人有不同的评论，对我来说，这本书的前半部分似乎更轻松有趣一些。毛泽的幼年及青年时代，洗冷水澡狂晒太阳提升体制、断食轻食法让自己保持身体轻盈、在闹市口看书训练专注力、逆风朗诵提升表达能力等等等等，这些都让我不禁感叹，他走在了那个时代甚至是这个时代的前沿。年轻的毛有活力、有远见、有畅想，勇往直前如同在泥潭里负重前行的斯巴达勇士，老年的毛却似乎有了莎翁笔下李尔王的影子，自私、傲慢、愤怒、绝望，如同一杆天秤的两边，当秤砣不停叠在老年一端时，红日落幕的悲情感不禁涌上心头。

毛泽东之所以成为领袖，并不单纯是依靠其组织技巧，也绝不是由于莫斯科的保佑，更不是因为发展出对马克思主义新的应用。他的崛起，是由于他专心致志和坚忍不拔，因为他把某些简单的哲学理论和社会真理付诸行动。他追逐权力的方法一直是本土式的。他把马克思主义的西方外衣剥掉，换上中国的长袍。他没有试图在上海重演列宁在圣彼得堡所做的，而是像中国农民造反者几个世纪以来所做的那样，走向山区，枪杆子里出政权。他也没有在中国传统之外去达到他的全部目标。他把共产主义的未来状态，设想为实现古老理想中的大同主义。在新的社会主义中，每个人都由于互相负有义务而被紧密联系在一起，甚至比过去更严密，在那个时代，革命就是更好的健康，冗长的会议，纸糊的高帽子，关闭的寺庙，新的桥梁，配给券，印度尼西亚的苏加诺到来向“人民中国”致敬。毛创造了太多，也毁灭了太多，他不是神也不是恶魔，而是一个复杂又伟大的人物，你可以说他是天才，也可以说他是哲学家、诗人、政治家、军事家，结合着他“微妙、固执的头脑，令人敬畏的感召力和顽强的智慧”，为中国成为世界经济新龙头做出了伟大的贡献。

有的歌手一辈子靠着一首歌成名，有的作者依靠一本书功成天下，很佩服罗斯·特里尔，从一个外国人的视野与角度刻画了一枚栩栩如生的历史人像，丝毫不逊色于AndyWarhol画笔下的多彩绚丽的波普版毛。

20xx年看完的第一本书，不能说特别惊喜，沉稳的基调符合这颇为平淡的开年。一切都不能只看表面，不断的变动是唯一真实的现实。未来并非在远处，而是必须现在就把它抓住，混乱是大多数美好事物的催化剂。20xx年底的时候，有位客户跟我说，“我们来日方长”，当时我颇为反感，可20xx年一年过去，经历的很多人和事确实让我想法有了巨大变化，外部环境的不确定性与日俱增，内心的波澜似乎越来越习惯处变不惊的节奏感。20xx开年时，有人问我，“你今年的梦想是什么？”我想了想，梦想我有，但我不想喊出来，说出来只需要几秒，但真的实现梦想需要的却是成百上千万秒去沉淀拼搏，ABCDEFG，低维的世界没有回头的路，在高维看来都是循环，带着思想简单的事情重复做，年底再看不同。

毛泽东传读后感 篇7

读书与思考成就伟人-《毛泽东传》读后感1000字：

我读的《毛泽东传》本版是美国作家罗斯·特里尔写的，目前书单里还有一本是中央出版的《毛泽东传》，打算两个版本都看一下，因为，想着从不同人员的视角去看这位伟人。

需要提一点的是罗斯·特里尔的老师就是亨利?基辛格，而亨利?基辛格正是中美建交前，为尼克松总统跑前跑后，做各种铺垫的人员，同时，在尼克松访华前，亨利?基辛格本人就多次来到中国，并且与中国高层以及毛泽东本人会谈过多次。所以，罗斯·特里尔写的这本《毛泽东传》可读性、可靠性还是值得推荐的。

对于毛泽东先生本人的功与过，不是本文想要讨论和分享的，本文想要分享的是，毛泽东先生在成长过程中，以及建立新中国前后，他都始终保持着一个习惯：阅读。

我甚至有时候觉得，时代造就了英雄的同时，英雄也需要有准备才行，没有准备的英雄，注定只能如流星一般，一闪而过，而毛却把自己活动成了恒星。

毛泽东，基本没有怎么在校园上过学，但是这并不妨碍他成为日后的人民的领袖，毛的更多思想和知识，并不是在学校里学习的，更多是靠着自己的阅读，即看书学来的，自己看书的同时，仍然爱思考，并不是死读书的那一类人，更不是按着书本照搬抄的那一类人。

他总是能，结合当前的时事情况，加以分析，再结合前人总结的经验、知识，运用到实战中去解决问题。对于这样的一类人，我相信不成功都是很难的，因为，他们时刻都在进化着，而不是进步。

少年时候的毛泽东就很爱阅读，给我印象很深的场景是，毛的父亲让毛挑粪浇地时，毛一样都是随身带着书的，方便自己在干活之余，能就近在田间小树旁阅读。

毛很爱看《水浒传》，这本书给了毛“创业”的原始想法和动力，在后期的革命期间，毛经常拿书中的人物做对比。这个时候的毛泽东，也才十四五岁的样子，大家可以反思一下，自己在这个时候，还在干嘛。

毛泽东不仅爱看书，同时，也爱写自己的观点，我发现这是一个很好的宣传方式。通过写，毛表达出了自己的观点，让更多的人能在报纸上看到自己的观点，影响大众，这也为毛以后的“创业”之路积累了“品牌效应”，与此同时在写的时候，也反向地促使毛，反思自己的观点，这又是一种促进学习的方式。

所以，这也是我自己一直强调的，读书的时候，要做读书笔记，同时，每读完一本书之后，都要写一篇读后感的原因所在，因为，当你在写的时候，又帮助自己重新回忆、思考了所读书籍，方便自己理解的更深刻、吸收的更好。当很多早期共产党员，都觉得苏联模式才是中国的正确道路时，毛泽东率先提出，农村包围城市，发展农民大众；当大家觉得没必要建立自己的政党军队时，且在一次革命游行中被蒋集团用军队镇压后，毛是第一个认识到并提出要建立自己的政党军队的人等等，整本书中这样的细节场景描述的有很多，从这些细节中，可以看出，毛泽东是一个非常具有独立思考能力的人，而他的这一能力来源也是基于他自己看过的书。

所以，不论在毛的时代，还是在现代，凡是有独立思考能力的人，都不会把生活过的太差，更甚至能有所成就，当今太多的人缺少独立思考能力了，总是喜欢人云亦云。

还有一个场景让我印象极其深刻，那就是红军在长征的时候，毛泽东带的最多的东西，就是书。你可以想像一下这是一个怎样的画风？在当时的情形下，大家都在忙于保命，他仍然第一想到的是书，伟人之所以能成为伟人，必定与常人有不同之处，这又是一大体现。

同样的事情，也发生在毛的晚年，晚年时代的毛泽东，眼睛视力非常不好了，但是，他仍然坚持着阅读，眼镜的度数一再增大，直到毛行动不便无法再看了，只能让护理人员读给他听了，看到这里的时候，自己还是比较感慨的。

对于我们自己来说，或许，爱看书，不能让你成为伟人，但是，至少可以让你变得比之前的自己更优秀，坚持阅读并保持独立思考，是成功的基石。

毛泽东选集的读后感

幼儿教师教育网为您精选的文章“毛泽东选集的读后感”将让您了解更多相关信息，当选择阅读作者写的作品时，心中经常会有许多感悟。 写下一份深刻的读后感能促进我们对书本的理解，请您在安静的环境中认真思考本页内容！

毛泽东选集的读后感 篇1

毛泽东是中国革命和新中国的奠基人。他创建了伟大的红色人民**——中华人民共和国。他是伟大的传奇历史人物，是我们的思想导师、革命舵手和最高统帅。他与这个国家的命运息息相关。他的一举一动和思想曾经充满了广阔的中国。

从未想过，读《毛选》竟然能读得意兴盎然，觉得清爽之气如秋风扑面一般；从未想过，毛泽东竟然如此平易近人，除了有一些旧事远去的生疏感外，并不觉得烦难。翻开《毛选》，感受到的是比书本更厚重的东西，那是伟人大半生的思想结晶，以及文章背后的红色历史。

毛泽东主席指出，要领导革命取得胜利，无产阶级必须团结一切可能的阶级和阶层，组织革命统一战线。他科学地分析了中国社会各阶级的状况，指出农民是无产阶级的天然的和最可靠的同盟军，工农联盟是革命的主要依靠力量。

农民以外的小资产阶级也是无产阶级可靠的同盟者。在第二卷中，相当一部分章节提出了统一战线在这一时期的重要性。当然，毛泽东并没有否认无产阶级在统一战线上应该坚持独立自主的原则。

对共产党来说，这是实现无产阶级统一战线领导的前提和条件。为了坚持无产阶级在统一战线中的领导权，保持无产阶级和共产党在思想上、政治上、组织上的独立性，毛泽东强调，一定要反对两种错误倾向，开展两条战线上的斗争。随后毛泽东又尖锐地提出：

在经历了17年锻炼后的中国共产党必须重视内部的团结，内部团结是团结全国人民、团结各阶层去争取抗战胜利的最基本的前提。

“团结就是力量！团结我们自己的人民，团结其他人，团结所有可以团结的人。团结起来，排除万难。

……”这是伟人要告诉大家的。今天，我们仍要学习毛泽东思想，研究毛泽东思想，运用毛泽东思想的精髓去认识，解决中国改革开放中的实际难题，对巩固这块社会主义阵地。

《湖南农**动考察报告》这篇文章最引起我的思考，让我最有震撼。能够引起我巨大的反思的是：所谓“过分”的问题。

那时农民刚翻身，对土豪劣绅、不法地主为所欲为，把他们入另册，向他们罚款捐款，打轿子，动不动就捉他们戴高帽子游乡，在乡村造成了一种恐怖的现象。这些在我看来，我也觉得是挺过分的，我很疑惑为什么不加以管理。但是，毛泽东说：

“第一，上述那些事，都是土豪劣绅、不法地主自己逼出来的；第二，革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不不迫，文质彬彬，那样温良恭俭让。”毛泽东解释的这些话让我很震惊，仔细思考后，我恍然大悟：是的，这些所谓“过分”的举动，都有革命的意义，非如此决不能镇压农村反革命派的活动，决不能打倒绅权。

“矫枉必须过正，不过正不能矫枉”，的确如此，想一想以前那些土豪劣绅、不法地主对农民做的那些过分的事，再对比农民们对他们做的，就再也不觉得农民们过分了，否则，就是拥护特权阶级利益的地主理论。这些论断和看问题、分析问题的角度确实让我收获颇多，使我在思想上有了更大的觉悟，不仅让我更加注重透过现象看事情的本质，而且更懂得了换位思考的意义。

在第一卷里有讲中国红色政权发生和存在的原因的，老师在上课的时候讲过红色政权夺权的原因，把书里写的和老师讲的结合在一起，再和书中前面的部分联系起来，再经过我的思考，彻底消除了我的怀疑——为什么红色政权会在当时的中国发生和存在，为什么一定是共产党夺权了。虽然共产党很优秀、很好，可是当时中国是一个半殖民地半封建的国家并且共产党的设施、财力等方面都是很弱的。我觉得通俗地说，中国红色政权发生和存在的原因是由当时的国内局面和国际形势决定的，而它的胜利是由它的性质和当时国内的情况所决定的。

还有《星星之火，可以燎原》，分析的很到位，既全面又缜密，把当时的情形阐述得很完美。

另外，在接下来的《关于纠正党内的错误思想》、《反对本本主义》、《必须注意经济工作》、《怎样分析农村阶级》、《关心群众生活，注意工作方法》中，我更全面地认识了党，也对毛泽东的思想有了更客观的认识，毛泽东看问题很深透,思维很缜密,观点独到,针对性强，除去晚年犯的错误，从这些文章的字里行间我能感受到这一代伟人的独到之处。尤其是《反对本本主义》中的“没有调查，没有发言权”。随着时间的推移，我长大了，对这句话有了更深的理解。

没有调查，就不了解情况，那么说的话就没有依据，就是瞎说，是不可信的，如果再把这些没依据的瞎话散播给其他人，不仅会误导其他人还会大大地降低自己的诚信度，真是害人又害己。在当今社会，我们应该更加诚实。只有这样，我们才能过上更实际更有意义的生活。

在《中国革命战争的战略问题》中，我更了解了当时战争的形势和性质，让我对当时的国内战事一下子有了比较清晰的认识。让我看看毛泽东观点的高度——毛泽东站在中国未来领导人的位置，分析当时的中国国情，实事求是。与王明等人不同，他们只注重理论，不注重实践。

第五次反围剿失败后，如果不是毛泽东长期关注的话，那实践立在实践和高超的军事战略基础上的。危在旦夕的中国，当初也许会走更多的弯路，损失更大。据说红军长征杀了这么多人，根本不值得。

当初我也这么认为，但是了解了当时的实际情况并结合原来看过的唐国强主演的《长征》后，才知道长征真的是当时唯

一、仅有的选择。只有当机立断，才能希望突出围攻，挽救危在旦夕的中国。最后，长征精神作为一种革命精神，有着悠久的历史，被我们铭记。

在这一百多页里讲了很多关于战略的问题，虽然我不是很懂，但是就我懂的那些，就已让我很佩服毛泽东的军事谋略，很精彩，很漂亮，很透彻，很本质。

第一卷的最后还有很著名的《实践论》和《矛盾论》。《实践论》是毛泽东在马克思辩证唯物主义的基础上，结合中国具体的实践从而揭示了认识与实践的联系。在读完《实践论》之后，使我对辩证唯物主义的知行统一观有了更深刻的理解。

《实践论》通过阐述认识的发展过程，使我更清楚地了解到了人的认识是怎样从实践发生，而又服务于实践的；如何通过实践发现真理，然后通过实践证明真理，发展真理。从感性认识到理性认识，再从理性认识到指导实践，我们可以改造主观世界和客观世界。实践能够使人在脑子里生起突变，把感性认识上升发展到理性认识，通过实践发现真理，从而更好地认识事物，把握事物。

在某种程度上，实践论和前面写的“没有调查，没有发言权”又是一致的。《实践论》使我在理论上有了提升，从而能更好地分析和把握生活中的事物。

《矛盾论》中说，“矛盾存在于一切事物发展的过程中，矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。矛盾具有多种特性，既有普遍性，又有特殊性；既有同一性，又有斗争性”。这些话说的很到位，很有概括性，用《矛盾论》中矛盾的观点来观察事物、分析事物，更有助于我们客观地对待事情，处理事情。

《矛盾论》中还说“在复杂的事物发展过程中，有许多矛盾存在，其中必有一种是主要矛盾，由于它的存在和发展规定和影响着其他矛盾的存在和发展。”也正如毛泽东得到的结论：事物矛盾的法则，即对立统一的法则，是自然和社会的根本法则，因而也是思维的根本法则。

是的，世界上的很多事情都是矛盾的，我们要用书中的观点来看待事物，从而更好地把握事情，做出最好的、最正确的决定。比如，和同学的关系，一件事的进步等都可以利用，也有助于我们的创新。《矛盾论》使我对事物的认识有了质的改变，让我知道了竟然可以这样去看事情，让我更能从全局把握事物，而不是只见树木不见森林，有了这样的思想、看问题的角度，对我们今后的事业和生活是很有帮助的。

在漫长的革命生涯中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人创造性地把马克思主义教育理论与中国实际相结合，从理论和实践上探索出一条适合中国国情的教育发展道路，在中国教育发展史上留下了极为辉煌的一章。

无论是在硝烟弥漫的革命战争年代，还是在百业俱兴的和平建设时期，毛泽东同志都极为重视教育工作，始终把教育事业看作是革命的有力**，是整个革命事业的一条重要的战线。毛泽东认为教育是革命前革命的思想准备；在革命中，它是革命总路线中的一条必要的重要战线。教育是传播马列主义、培养革命骨干的重要阵地。

革命的依靠力量是人民，人民大众只有接受了革命的教育，掌握了文化工具，掌握了革命的理论，才能成为革命的力量。

在抗日战争和解放战争时期，毛泽东同志强调教育要为革命战争服务，要“根本改革过去的教育方针和教育制度”； “改革教育的旧制度、旧课程，实行以抗日救国为目标的新制度、新课程”。选集中的一句话、最有“文化”的一句话：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的！

”由此可见，如今教育的重要性。社会在发展，在前进。而我们也应该前进！

历史已经过去了一个世纪。如今，教育改革正如火如荼地进行着。我们要进一步发扬毛泽东同志一贯重视教育，始终把教育作为革命和建设的重要手段的优良传统，深刻领会邓小平同志“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行”的指示精神，按党的十六大要求，与时俱进地进行教育改革。

教育在当前已变得尤为重要。我国还普及了九年义务教育。但仅仅短短的九年教育是满足不了我们有些爱学喜学的孩子的。

我们更要注重教育的重要性。当今世界是人才竞争的世界，是人才施展才华的好时机。所以我们必须重视教育，但首先，我们必须学会做人！

做一个完整的人！在选集中有这么一句话：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。

你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨**点钟的太阳。希望寄托在你们身上！”这是一句最给人希望的话语。

换句话说，世界是我们年轻人的世界，所以我们应该努力学习。我们要将自己的天下打造地更加完美。

选集中还强调了要打造自我。打造求真务实和平凡简单还有会领会导的自我。一直都觉得做人还是简单朴实点的好。

为人简单，追求地就会少些。我们也就会更容易知足些。但我们必须热心为人民服务。

中国共产党的性质决定了一切从人民利益出发，全心全意为人民服务是它的唯一宗旨。我们党在任何时候都把群众利益放在第一位，在工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。严格要求以人民利益为先！

毛泽东以其清爽不输胡适、犀利不逊鲁迅的文笔，以及作为一个杰出的政治家、军事家而特有的政治嗅觉完成了一篇篇清晰透彻，鞭辟入里的文章。他总是能抓住时下的主要矛盾，原则问题不让步， 凡事讲求方法、调研的重要性，并对战略战术灵活运用，最终取得胜利。随着书一页一页的翻过，我们可以沿着伟人的思维轨迹体验那段历史，加深对红色革命的认识，提高自己的爱国热情。

学习理论，学习那些经典语录，通过阅读《毛选》，将我的思考空间打开。我们在感受伟人的伟大成就，我们在理解那些理论的真理，我们在学习伟人的品质和精神。今后，我要努力改变自己，把自己建设成为一个热爱为人民服务、追求真理、务实平凡的人。

我要学习伟人。发展科学的思维方式和工作方法，增强群众观念，提高自身素质。

作为一名大学生，我们要学习的不仅仅是理论经验，更是主席的一种态度，对人对事，对待学习，主席都一贯谦虚谨慎，有着学者严谨治学的风范。主席指出：一个伟大的革命运动政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻了解，要取得胜利是万万不可能的！

这表明一代领导人对于学习孜孜不倦的态度。在学习中主席完善了毛泽东思想，建立了完整的理论体系，完成了从马克思主义到毛泽东思想的第一次飞跃，今天我们在《毛选》的学习中要学习的正是主席的这种态度，因为态度决定一切。学习会使一个人拥有制胜的法宝，聪明的头脑，我们会在学习中不断提高。

毛泽东选集的读后感 篇2

摘要：我一直想用轻松的语言和心情去理解毛泽东思想。任何一种思想都在不断地变化和发展，毛泽东思想也不例外，理论只有联系实际才能发挥作用。作为当代大学生，我们自然可以用毛泽东思想来指导我们的大学生活，使我们的大学生活丰富多彩。

关键词：团结，艰苦奋斗，信念，论持久战

毛泽东是中国近代最伟大的人物之一。他的土地革命、抗日战争和解放战争理论，把马克思主义同中国实际相结合，是中国著名人民最宝贵的财富和极为宝贵的经验教训。作为一位杰出的政治家和战略家，毛泽东总是能够把握时代的主要矛盾，从不屈服于原则和问题，凡事强调方法和研究的重要性，灵活运用战略和战术，最终取得胜利。随着这本书的逐页翻阅，我们可以沿着伟人的思维轨迹去体验那段历史，这不仅可以加深我们对红色革命的认识，提高我们的爱国热情，而且对我们的大学生活有很大的帮助。

一个梦想大的人，即使实际做起来没有达到最终目标，可他实际达到的目标可能比梦想小的人最终目标还大。毛泽东就是这样的一个人。

历史证明，“团结就是力量”是亘古不变的真理，在实际生活和工作中，我们要善于发挥“团结”的力量，齐心协力去实现共同的目标。万众一心创伟业，这是一种民族精神，是一种自立于世界之林的气概，是中国“睡狮”醒来后的怒吼。“只要功夫深，铁杵磨成针”，说明只要专心致志的做一件事，通过一如既往的努力，就会达到预期的目标。

可以说，共产党所能够取得的所有光辉成就，都离不开广大农人民群众的支持，正应了那句“得民心者得天下”。这不仅在当时具有重大的指导意义，在今天也具有重大的教育意义。它告诉我们，我们永远不要忘记用辛勤劳动来支持人民群众。没有他们，我们今天就能过上没有你和我的幸福生活。

在大学，“团结”很大程度上是指在大学里一定要珍惜、维系和发展那种一辈子很难遇到的集体的友情。舒婷有一句话叫“人到中年，友情之树和头发的多少成正比，友情之树日渐凋零。”但是，在大学里面所结下来的同学情谊，可以贯穿一生，千万不要丢掉大学四年在我们这一生里都无法复制的这种集体友情。

即使我们再忙，也要融入到集体当中，去分享那种坐几个小时的大巴去踏青，一帮人昏天黑地地打牌，考试前一起临阵磨枪的这样一种记忆。

“艰苦奋斗”的优良传统永远不能丢。读到《党委会的工作方法中》对“力戒骄傲”问题的阐述，我想到的更多的是艰苦奋斗的问题。“艰苦奋斗永远不能丢，浪费是一种可耻的行为”。

我们不能让我们父母辛辛苦苦创造的金钱在我们毫无意义的挥霍中白白流失掉。我们的生活环境已境改变了，许多人对生活的态度也改变了。但艰苦奋斗是前辈留下的光荣传统。如何坚持和发扬我国优秀传统美德，是我们年轻一代应该关注的问题。

在思想开放、观念更新、生活多样化的时代，坚持艰苦奋斗的政治性，就是要保持一种生活水准、一种工作作风、一种利益观念和一种精神状态。我们应该追求崇高的奋斗目标和人类共同的价值取向。

作为大学生，我们不能玩得开心，也不能只想着钱！要知道，今天的幸福生活，是先代前辈以鲜血换来的！在珍惜今天美好生活的同时，也不能忘记先辈们的努力。

我们要学习革命精神，缅怀先辈，把革命精神运用到现代！我们不能坐吃山空，我们应当努力向前，奋发图强！所谓吃水不忘挖井人，我们应当记得，今天的美好，是无数先辈的鲜血，是伟大领袖的智力、魄力和努力换来的。

我们要从各个方面追随前辈的足迹，把祖国建设的更加美好！

“敢于斗争，敢于胜利”是1960年代，《毛选》出版时，时任毛泽东的秘书田家英先生对毛泽东一生的总结，应该也算是浓缩版的“毛选读后感”。

《毛选第四卷》是国内革命战争时期（解放战争时期）毛泽东的相关撰文，其中，“一切反动派都是纸老虎”，“将革命进行到底”等名篇都出自这一时期。通过《毛选第四卷》再回顾解放战争的革命进程，无不给人以酣畅淋漓之感，以上述两篇文章为代表的极具鼓动性的革命檄文充满了厚重的力量感，读罢不禁令身处和平年代的我也产生了“高涨的革命热情”。

该书字里行间中透出的毛泽东对于革命必胜的信念和信心深深的感染了我，我想，一生戎马的毛泽东，到此时，拥有了更加理性的判断能力，也多多少少对这个来之不易，即将到来的胜利有了更加迫切的期望；在指挥三大战役过程中，其撰写的作战方针，着眼全局，战略脉络浑然一体，对时局发展的预测之精准，对战术细节考虑之缜密使人领略了军事战略的大家风范，从人本的角度看，蒋介石败给他一点也不意外；在发展民族统一战线，及在土改工作中的相关文章，体现了一个伟大政治家的胸怀以及绝对共产主义的革命理想。

联系我们现在的生活，在大学期间一定要锤炼自己非常坚强的心理素养，即要有足够强大的信念和足够宽广的胸怀。一个心理素质足够强的人才可能成功。在大学的时候你会面对失败吗？

你会面对成功吗？等我们在社会上打拼多年、工作多年后，回头去看，是有一颗还比较强大的心脏帮了我们足够多的忙。社会上的成功人士经常关注年轻人的成长。有时他们会好奇谁更有可能成功，谁不可能成功。

到最后就发现，心理素质足够强的人容易成功。因为对心理素质差的人的攻击会变成一种自卑和压抑；对心理素质强的人来说，会更令人沮丧，更让人吃力。有一颗坚强的心是我们将来走向社会的必要条件，而不是我们可以选择的条件。

俞敏洪三次高考才被北京大学录取。在这期间，正是他的坚定信念支撑了他。因此，他得出两个结论：

一、人必须往前跑，不一定要跑的快，但是要跑的久；

二、不能停下来，你不能三天打渔两天晒网，要持之以恒。

所以，我们永远都不要放弃自己。最精彩的人生是到老年的时候能够写出一部回忆录来，自己会因曾经经历过的生命而感动，会感动别人继续为生命的精彩而奋斗，这时候我们才能说我的生命很充实。

在抗日战争中，毛泽东写出了脍炙人口的《论持久战》。毛泽东在《论持久战》一文中，通过对“卢沟桥事变”以来抗战十个月的经验总结，尤其是在“亡国论”和“速胜论”喧嚣尘上、四处弥漫的情况下，一针见血地指出：“战争问题中的唯心论和机械论的倾向，是一切错误观点的认识论上的根源。

他们看问题的方法是主观的和片面的。或者是毫无根据地纯主观地说一顿；或者是只根据问题的一侧面、一时候的表现，也同样主观地把它夸大起来，当作全体看。”他强调指出：

“采用客观的观点和全面的观点去考察战争，才能使战争问题得出正确的结论。”他科学地预见到战争中敌我力量互为消长的总趋势，中国由劣势、平衡到优势，日本由优势、平衡到劣势，中国由防御、相持到反攻，日本由进攻、保守到退却。毛泽东由此得出结论，抗日战争必须经过战略防御、战略相持和战略反攻三个阶段和战争形势，正确预见战争发展的一般规律。

而把论持久战的观点运用的我们的生活中呢，人生是一个过程，大学四年也是一个过程，而我们已经在不自不觉中度过了其中的四分之一，好好规划一下我们的大学生活，也算是对持久战的一种理解吧。生活是不断向前的，在前进的过程中自然会遇到各种各样的坎坷和磨难，理想和现实总是有一些差距。汪国真说过：

“现实和理想之间，不变的是跋涉，暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。甩掉世俗的羁绊，没谁愿意，让一生在碌碌无为中度过。整理你的行装，不同的起点，可以达到同样辉煌的终点。

人生没有对错，成功永远属于奋斗者。”

我不去想，是否能够成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。

谨以此文纪念我对毛泽东思想在大学生活中的理解，如有不妥之处还望老师斧正。

毛泽东选集的读后感 篇3

牡丹区检察院许钦萌

笔者曾说过：不再穿军装，不再听军名，不再住军营，但依然是军队的脊梁，军心真挚。总之，生命中有了当兵的历史，一辈子也不后悔！退伍老兵借此文章祝八一建军节快乐！

★ 近期，牡丹区检察院开展“爱学习、读好书、交益友”征文活动，全体干警掀起爱学习，读好书，交益友的热潮。闲暇之余购买了一套《毛泽东选集》，《毛泽东选集》第一至四卷，在五十年代初和六十年代初先后出版，是毛泽东同志亲自主持编辑的。这本文集收录了毛泽东同志在中国革命各个时期的重要著作。

四卷本的第一卷包括第一次国内革命战争时期和第二次国内革命战争时期的著作；第二卷和第三卷包括抗日战争时期的著作；第四卷包括第三次国内革命战争时期的著作；觉得这里面在指导我们的工作方面值得我学***西太多，应该好好的品味和领悟。

★ 没有调查，就没有发言权。毛泽东同志说：你对某个问题没有调查，就停止你对某个问题的发言权。

这不太野蛮了吗？一点也不野蛮。你对那个问题的现实情况和历史情况既然没有调查，不知底里，对于那个问题的发言便一定是瞎说一顿。

瞎说一顿之不能解决问题是大家明了的，那么，停止你的发言权有什么不公道呢？许多的同志都成天地闭着眼睛在那里瞎说，这是共产员的耻辱，岂有共产党员而可以闭着眼睛瞎说一顿的吗？要不得！

要不得！注重调查！反对瞎说！

你对与那个问题不能解决吗？所以，你去调查一下这个问题的现状和历史！你完完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。

一切结论产生于调查情况的末尾，而不是在它的先头。调查问题就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。

在工作中，一定要做好调查研究工作。只有弄清事情的来龙去脉，才能把事情做好，把工作做好。

★ 事物的矛盾即对立统一。事物的矛盾规律，即对立统一规律，是唯物辩证法的最根本规律。这些问题是：

两种宇宙论；矛盾的普遍性；矛盾的特殊性；矛盾的主要矛盾和主要方面；矛盾各方面的同一性和斗争性；矛盾中的对抗地位。这种辩证的宇宙观主要教导人们善于观察和分析各种事物的矛盾运动，并据此指出解决矛盾的方法。因此，理解矛盾规律对我们来说是非常重要的。

矛盾的普遍性和矛盾的特殊性。在万物发展的过程中，矛盾贯穿于万物发展的始终。矛盾理论不仅教会我们全面地看待问题，而且教会我们善于区分主流和支流，即不带主观性、片面性和肤浅性地研究问题。

学好、用好矛盾论，对于我们认清形势，正确估计工作中的成绩与缺点，正确处理人与人之间的关系具有重要的指导意义。它给我们解决问题的方法，给我们正确的理论指导，提高我们解决问题的能力，必将为我们的工作和生活增添光彩。

团结全党，为完成党的任务而奋斗。在当前的国际国内形势下，我们已经成为世界第二大经济国家，取得的成绩也是分显著。但与此同时，我们仍面临着严重的困难和挑战，工作中也存在着不足。

如果只看到成绩的一面和缺点的一面，就不能实现党的阶段性任务。理论与实践的紧密结合，与最广大人民群众得最密切联系，自觉的自我批评，是我们共产党人区别于其他政党的显著标志。我们各级党的领导干部都懂得开展党的思想政治教育，密切联系群众，从群众中来到群众中去，一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发，这就是我们共产党人的出发点。

当然，同志们的思想和党的工作也会沾满灰尘，也应该清洗干净。俗话说“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。我们也要经常检讨工作，不怕批评和自我批评。

实行“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”，抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的机体。

中国共产党把最广大人民的最大利益作为出发点，相信自己的事业是完全合乎正义的，不惜牺牲自己个人的一切，随时准备拿出自己的生命去殉我们的事业，难道还有什么不适合人民需要的思想、观点、意见、办法，舍不得丢掉的吗？难道我们还欢迎任何政治的灰尘、政治的微生物来沾污我们清洁的面貌和健全的机体吗？无数革命先烈为人民的利益牺牲了生命。有什么个人利益我们不能牺牲，有什么错误我们不能放弃吗？

最后，让我们在实际工作中做好调查研究，找出事物的矛盾，用好矛盾理论，全心全意跟党走，为实现党的目标和任务而努力奋斗！

朝花夕拾呐喊读后感（一）

赵艳飞想带孩子们读经典，上次读了《城南旧事》，学生阅读兴趣浓厚，感悟很深，这次带他们读了鲁迅的《朝花夕拾·呐喊》。

《朝花夕拾·呐喊》分为两部分，《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集。这是鲁迅生平史实的第一手资料，从中我们可以看到鲁迅早年的完整形象。《呐喊》是鲁迅1918年至1922的所作的短篇**的结集，青年时的鲁迅充满壮志，希望中国能摆脱旧制度及陈腐的传统观念。

但遭受的挫折却令他逐渐感到绝望和寂寞。

《阿q正传》向我们展现了辛亥革命前后一个畸形的中国和一群畸形的中国人的真面貌。文中塑造了愚昧、无知、欺弱怕强的阿q和赵太爷，正是封建统治下国民的缩影。作者把阿q的得意症结归究于”中国精神文明冠于全球”,从而滋生了一批愚昧、无知、妄自尊大的国民。

当时的国民，被帝国主义和封建主义所奴役，一旦得势，便恃强凌弱；一旦挨打，便用”精神胜利法”来疗伤。鲁迅不愧为思想家、政治家和文学家。他一生都在思考民族性格，解剖中国人的灵魂，彻底揭露和批判白话精神的消极方面。

”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”.”冷峻”外表下的鲁迅，却又散发着人性的灵光，如《阿长与《山海经》中的女佣人阿长，让人感到浓浓的暖意。文中先抑后扬，首先交待阿长长得过于肥胖，睡态不佳，并谋害我了隐鼠导致我对她的厌恶。

但大字不识的她为给我买《山海经》却费尽了周折。由此而使我对她充满了敬意。阿长是中国封建社会的一位普通妇女。

善良、苦命、愚昧，但对鲁迅却给予了深深的爱。在这篇文章中，我用深情的语言表达了对这位劳动妇女的真挚思念和对年轻无知时代的深深思念。

《呐喊》交待了作者弃医从文的缘故及作者创作的心路历程，即通过文字来唤醒麻木的人们，挽救沉睡的祖国，字里行间体现了作者的孤寂、彷徨、觉醒、奋起。

朝花夕拾呐喊读后感（二）

《朝花夕拾·呐喊》为鲁迅所作，主讲了鲁迅童年时代的一些趣事。

《朝花夕拾》描绘了清末明初人民的生活的画面，记叙了作者童年生活和青年求学的历程。

《呐喊》中，鲁迅刻画了一个又一个生活在反动势力压榨下的生活艰苦的不幸者，鲁迅在刻画这些人物时，不注重金钱和地位，更多的是那些人精神上的愚味、麻木。

鲁迅的生活是艰苦的。他小时候是个少爷。他整天被锁在高墙和深院里。他不能接触外界，知识贫乏。青年时代的他求学艰苦，不满于当时的私塾教学，自己到外面求学。在写这些作品时，鲁迅什么苦都吃过，当时的反动势力压迫着他，但他不屈不挠，一心一意想挽回群众的心灵，我非常佩服。

朝花夕拾呐喊读后感（三）

近期，我读了鲁迅先生的《朝花夕拾。呐喊》，里面的故事深深的吸引住了我。

它描述了鲁迅年轻时的所见所闻。我喜欢的其中两篇就是《从百草园到三味书屋》和《故乡》。两篇都写了鲁迅先生对童年时的回忆，有喜有忧，令人回味无穷。

这本书很好，让我们见到原来世界的腐败：阿q的愚昧，童年的回忆，祥林嫂的可怜。

鲁迅先生原名周树人，他原本是在日本做医生的，他想为人们**疾病，但有一天他从电影上看到中国人被**兵抓去做探路人，被日本人抓去并刺杀，而一旁的中国人却袖手旁观时，他才明白过来学医虽然能治病，但改变不了人的思想。于是他放弃学医，开始写作。他敢骂，骂那黑暗的旧社会是多么的腐败让我们看到鲁迅先生的爱憎分明。

这让我想起了中国以往的耻辱：被敌寇逼着在条约上签字；让他们烧杀掠抢，还留下了惨不忍睹的大**！”康梁”的反抗被可耻的清**拦住，一个个像绑在树上的人一样无法回击。

这就是我们的耻辱啊！

鲁迅先生以笔做剑，刺穿了黑暗的旧社会让人们感受到光明。如今我们的生活如

读《师者若水》有感

小学部教师张丽丽

作为教师的我们，或许每个人都曾有过一段迷惘期。刚站上讲台的我，常常困惑如何让学生又爱又敬，如何将知识点讲得简单明了，如何让学生学得既轻松又能得高分……一个又一个现实问题让满怀激情的我倍感焦虑。虽然清楚地知道，课堂是学生的，要努力地“管束”住自己，但是在实际教学过程中，当看到学生一直讲不到自己所希望的“正确答案”时，就会忍不住立马抢过话来，用自己的滔滔不绝将讲台垄断。

而只有在用心去感受学生的表达能力时，才意识到自己教的是一群只会做题的“哑巴”！静下心来反思，责任究竟在谁呢？这个浮躁的社会，让我们每一个人都无可避免地急功近利。

我也一样，总是在“眼前的成绩”与“学生的长远发展”二者中间徘徊。作为一名对学生未来负责的教师，理智上我选择后者，然而在迫于分数的压力下我又有些偏向于前者。于是，我尽可能地努力让自己平衡，既做他们学***的引路人，又着力地放低姿态，做他们能力提升的垫脚石。

很庆幸，在那段迷惘期里我读到了一篇好文章——《师者若水》，它就像一泓清泉浸润我的心灵，让烦躁的我渐渐趋于平静。

师者若水！说到老师说到水，我们可以联想到多少词啊！

水，博大无私，泽润万物而不争。为人师，就该如水一样，宽容博爱，接纳一切学生，接纳学生的一切。

水，灵动自由，因境而变。为人师，应该如水一般，不拘一格，因材施教。

水，平衡如一，公正无私，不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱。为人师，应该心存一泓清泉，对每一个学生公正公平，温和地与学生相处，言传身教，以爱育爱。

似乎一切形容水的美好词汇，都可以恰如其分地用在老师身上。而更让我同感的是这篇美文的另一种新颖的说法：教师若水，“往低处流”！

“往低处流”，给予学生充分的宽和与包容。每一个学生都是一个独立的个体，尽管他们只是班级中的几十分之一，但他们同时又是父母心中的百分之百。我希望他们每一个都是昂扬自信的阳光学子，所以与他们相处时，我不太在意自己作为一名班主任的“权威”和“尊严”，而是尽可能给予他们以足够宽松的成长氛围。

学生犯错误时适当的批评是必要的，但更重要的是启发他们自己找到正确的处理方法，吃一堑，长一智，在错误中成长，在经历中慢慢变得成熟！

“往低处流”，给予学生足够的信任与尊重。当我们俯下身子，用心去倾听学生的心声，他们会感受到被重视、被关注的满足；当我们俯下身子，用平等的姿态和商榷的语气与学生交流，他们会完全放松地展示自己的纯真和无邪；当我们俯下身子走进他们的内心世界，我们会感受到每一个生命的精彩绽放，并从容地陪伴他们茁壮成长。

“往低处流”，为学生搭建健康成长的平台。新时期的教改，需要我们时时刻刻用心去发现学生的闪光点，用倾听和欣赏把学生培养成敢说敢做的人，让他们在开放、自由的课堂上尽情地展示自我的风采，让他们在论辩、**中感受到自己的价值，让他们在真诚的欣赏和及时的表扬中畅享到成功的幸福……

总之，我们面前的每一个孩子，都是明天的雄鹰和栋梁，作为一名教师“往低处流”，其实表明的是一种心存敬畏的情感和一种豁达宽容的境界。更何况，往低处流，先得往高处走。课外，老师要不断地学习、提升，丰富自我，让自己变得强大；课上，老师悦纳、欣赏学生，让学生自由地“飞翔”；课后，老师再往高处走，反思得失、总结经验，让下一次的教学更加完美。

如此的起伏跌宕、高低回旋，既能成就教师的育人事业，更能高扬起孩子们奋进的人生之帆！

毛泽东选集的读后感 篇4

读《反对本本主义》，给我印象最深的就是“没有调查，就没有发言权”这样言简意赅的一句话，这是一句亘古不变，永不落后的真理。现在很多科学工作人员开始走“捷径”，很多研究不经过调查研究，就发表所谓的科学著作，这是一件可耻的事，很多事情容不得虚假，科学更是如此。也有很多人喜欢经验主义。他们认为自己经验丰富，可以不经调查就得出结论，或者在家里看了几本书就认为自己是专家。他们怎么知道外面的人变化有多快？它们大多是无稽之谈或不切实际、落后的思想。

这是我们创建和谐社会中出现不和谐的一个重要部分。这真是要不得！要不得！

要不得！

在《农村调查》的序言和跋中，可以看出毛泽东对调研的看法是与我党的三大作风紧密联系的。侦查实践的实施过程是深入群众、联系群众、了解群众的体现。同时，要达到最好的侦查效果，还要求侦查人员敢于放下架子，进行合理的自我批评，赢得群众信任，让群众敢于发表意见。走进社会，走进民生；观察——摸清真相，发现问题；体验——详细记录和决策；演讲——建言献策，充分发挥效果。

从《农村调查》的序言和跋中我认识到调查研究的重要性，也期待着自己能通过调查审视自我、认识社会、帮助他人。

《改造我们的学习》这篇报告给了如今大学生很多启示，就是要把理论和实际相结合起来，做到理论实际相统一。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们所学习的理论知识只有真正地和实际结合才能体现出它的优点和缺点，才能看出它的可行性，只有这样我们才能不断地完善它，使它发挥最大的作用，最终被应用于造福人类上。

作为当代大学生的我们一定要“有实事求是之心，无哗众取宠之意”，不断提高自己的综合能力，肩负起建设祖国的重任，为创造全人类的美好生活作出贡献。

通过学习毛泽东同志的《整顿党的作风》，我觉得作为一位学习党员，思想认识上要进一步提高，更加珍惜学习机会，明确学习莫彪、塑造坚毅的意志品质和培养组织性纪律性，更加严格要求自己，改进生活作风，把国家利益、民族利益、集体利益放在首位，自觉抵制不良意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力学习，充分发挥党员的示范引领作用。

毛主席在50年前就做过指示，“一定要把党八股和教条主义等类，彻底抛弃”。虽然至今仍未成功抛弃党八股之类，但至少他教会我们一个道理：“说到容易，做到难。

”重读毛泽东同志的《反对党八股》，或许能让每个党员都更端正态度，反思自己，从思想到行动，从自己到他人。而在党内宣扬“实事求是”的作风，构建评判和监督的有效机构，软件硬件同时抓，或能让前路不再漫漫，真正实现“彻底抛弃党八股”的理想。从自己做起，实事求是，认真对待。

毛泽东选集的读后感 篇5

62年前我们党运用马克思列宁主义的理论领导全中国人民建立了新中国，把处于饥寒交迫中的中国大众从苦难中解救出来。在这个漫长而又艰难的抗争与斗争中，面对形形色色的“主义”中国人为什么选择了马克思主义进而成立了中国共产党，从此在中国开辟了一条马克思主义领导下的社会主义道路，这里除了历史必然性因素之外，马克思主义自身的科学性、先进性等品质是其必不可少的前提。然而在当时的中国只有少数知识分子了解马克思主义，毛泽东是其中一个，而且是了解的最透彻的一个。从**到北京大学的图书馆，这是毛泽东思想转变的关键一步，正是在这里，毛泽东同志开始接受马克思主义思想，从而一步步成为了真正的马克思主义者。也正是因为毛泽东对马克思主义理论体系的深刻的理解，他才能在历经曲折之后成为党中央的最高领导，才能在同帝国主义、封建官僚主义的斗争中熟练地运用马克思主义理论领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。有一句话是这样说的：一个人的成功不在于他做过多少事情，而在于他把一件事情做得多好。我想毛泽东就是这样一个人，他的一生就只做了一件事，却把这一件事做得那么好，那么成功，而这件事却也是那样的不平凡。毛泽东同志取得这件事成功的原因固然有很多，但我想在诸多原因中，他对马克思主义理论全面而深刻的理解却是必不可少的前提，若不以此为前提，成功就无从谈起。从想要读《毛泽东选集》到真正去实现再到开始认真的阅读，这是一个艰难的过程，但当你开始一字一句的品读它时，你就会陷入那细致而又形象的描述，你会惊叹一个人把全中国的情况掌握的如此清晰而全面。从《中国社会各阶级的分析》、《红色政权为什么存在》到《井冈山的斗争》、《中国革命战争的战略问题》再到《实践论》和《矛盾论》等文章，你都能深深感受到毛泽掌控全局的气势和他的智慧。

这是我第二次读《毛泽东选集》（第一卷）（以下简称毛选），距离上一次已经有好几个月了，却仍然觉得每一次的阅读都会带来新的体会。像《中国社会各阶级的分析》，这是我的毛选中的第一篇文章，还记得当时自己的感受，两个字：惊叹，怎么会有人把偌大的中华大地上四万万人民的阶级状况了解的如此透彻又分析得条条是道呢。写一篇文章不会是没有原因的，毛泽东对中国社会各阶级进行分析是因为他知道这个问题的重要性。文章中写到：“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成效甚少，其基本原因就是因为不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。”因此毛泽东说：“不可不将中国社会各阶级的经济地位及其对于革命的态度，作一个大概的分析。”在这篇文章中，毛泽东详细而系统的论述了中国社会各阶级的情况，分析了各阶级与共产党的敌友关系。地主阶级和买办阶级、中产阶级、小资产阶级半无产阶级和无产阶级，此外还有数量不小的游民无产者，综合上面对各阶级的分析，毛泽东总结道，一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界，是我们的敌人。工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级，是我们最接近的朋友。那动摇不定的中产阶级，其右翼可能是我们的敌人，其左翼可能是我们的朋友——但我们要时常提防他们，不要让他们扰乱了我们的阵线。以后的中国共产党领导的革命实践和解放后的几次运动都是基于这篇文章中的对中国社会各阶级的分析。当代中国也有人在从事社会结构的分析研究，比如像社会学家陆学艺的《当代中国社会阶层研究报告》，其中也比较系统的阐述了当代中国社会阶层结构的变动及其原因，十大阶层的界定，并就几个重要的阶层如产业工人阶层、农业劳动者阶层、私营业主阶层和社会中间阶层等

4各阶层和**、**、**、**和镇宇等5各地区的社会阶层做了专题性的研究。我想这一份报告对于当代中国社会各阶层的研究无所谓敌人还是朋友，只是同毛泽东的《中国社会各阶级的分析》一样，都是服务于它所处的社会，为了社会的进步，更好的发展。

《实践论》和《矛盾论》是毛泽东仅有的两篇纯哲学的文章，其中毛泽东对马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学体系的完整而彻底的理解深深为我所折服，再看看现在的中国社会，又有多少所谓的知识分子对马克思主义哲学体系的了解能像毛泽东那样的透彻呢？再读这两篇文章，感觉又有了一点新的体会，我想是因为这两篇文章具有很强的灵活性，是事物普遍规律的论述。在两次阅读的时间间隔里，我的周围发生了很多事情，当我再次阅读的时候会自然地联想到周围环境的改变和发生的事情，我想这样就会有新的体会了吧。

在《关于费尔巴哈的提纲》中，马克思彻底批判了包括费尔巴哈在内的一切旧唯物主义，它们对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解，不是从主体方面去理解。社会生活在本质上是实践的，劳动实践创造了人和人类社会。凡是把理论导致神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。马克思对于实践的叙述是在他所生活的时代背景下的，带有那个时代的印记，我们不一定能很容易的理解，但毛泽东的《实践论》论认识和实践的关系——知和行的关系，这篇文章系统而清晰地将马克思主义基于实践的由浅入深的辩证唯物论的关于人事发展过程的理论展现给我们，同时结合了中国的实际和国情。虽然这个理论是外国的，但毛泽东对于它的理解却十分的透彻，在阐述的过程中语言带有浓厚的中国文化特色，相比于马克思的原著就容易理解多了。在《实践论》的最后，毛泽东写道：“通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地知道革命实践，改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论，这就是辩证唯物论的知行统一观。”就是这一百几十个字的道理，在当今的中国社会却存在相当一部分人不明白这个道理，或者是他们明白这个道理却不能在自己的实践或是行为中照着这个道理来，就像现在高校里的一些老师为了拿到科研经费，在学术研究上造假，他们的学术研究成果并不是从实践中得来，而是他们为了得到自己想要的结果而编造的（当然不能完全否认其研究成果），作为高校的老师都这样做，更不要说学生了，在老师的带领下学生的论文造假，论文发表用钱买等现象频频出现。还是呼吁大家在没事的时候都读一读《实践论》吧。

不知道从什么时候开始“纠结”一词成为大家常挂在嘴边的话，我认为其实所谓纠结就是内心对一件事或一个人的矛盾挣扎。这整个世界就是一个矛盾的统一体，矛盾存在于一切客观事物和主观思维的过程中，矛盾贯串于一切古城的始终，这是矛盾的普遍性和绝对性。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，这是矛盾的特殊性和相对性。毛泽东在《矛盾论》中写道：“事物的矛盾法则，即对立统一的法则，是唯物辩证法的最根本的法则。列宁说，就本来意义讲，辩证法是研究对象的本质自身中的矛盾。因此，我们在研究这个法则时，不得不涉及广泛的方面，不得不涉及许多的哲学问题。如果我们就爱那个这些问题都弄清楚了，我们就在根本上懂得了唯物辩证法。这些问题是：两种宇宙观；矛盾的普遍性；矛盾的特殊性；主要的矛盾和主要矛盾的主要方面；矛盾诸方面的统一性和斗争性；对抗在矛盾中的地位。”可以看出“矛盾”二字虽然写起来很简单，但理解起来却十分复杂和困难。我想毛泽东思想里的具体问题具体分析就是对矛盾特殊性的解读吧，在解决具体问题时要找到那个问题的特殊性，针对其特殊性进而找到解决的方法。在我们的学习生活中经常遇到很多问题，就像我这次写这份读书心得一样，开始的时候不知道从哪下手开始写，后来通过对这次作业特殊性的分析，即是写《毛泽东选集》的心得，它的作者和树的内容都有很强的代表性，而且写得时候既要有理论知识又要有实际，不能像别的读书心得一样只是些自己的感受。所以我从书的作者和内容开始写，就很顺利的完成了这次读书心得的书写。

对《毛泽东选集》（第一卷）的读书体会，我想会随着我反复的阅读而加深，当我开始去体会它的时候，我想一切皆有可能发生......

毛泽东选集的读后感 篇6

党的基本的领导方法，即“从群众中来，到群众中去”。在《关于领导方法的若干问题》一文中有所体现，毛泽东同志说，“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中的系统的意见），又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。

然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。这样的无限循环，一个接一个地更加正确、生动、丰富。这就是马克思主义的认识论。

”对于我们人民法院来说，直接面对的人民群众就是案件当事人，我们可以把当事人对法院工作的意见建议进行集中，再放到服务群众审判工作中去实践，到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，如此反复，我相信我们的工作将会有一个新的提高。

毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物，是中国共产党人集体智慧的结晶。毛泽东同志的很多论断，对于做好当前工作都有很深刻的启示，《毛泽东选集》里面收集了绝大部分毛泽东同志这方面的论述，博大精深，仅以此次交流活动与大家共同学习其中党的群众路线的几个论述，希望对同志们有所启发，借此与同志们共同进步。）

毛泽东选集的读后感 篇7

读《毛泽东选集》有感

在《毛泽东选集》中体现了毛泽东思想史马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东思想的内容是多方面的，即实事求是、群众路线和独立自主。

对于这些具有中国共产党人的特色的立场、观点和方法，表现在毛泽东同志的全部科学著作中，表现在中国共产党人的革命活动中，我们作为新社会的一员，更要把这些思想融入到我们的思想中，更要把毛泽东思想给传承下去。

我们的国家是在枪林弹雨中夺过来的，我们的党是在不断的颠簸中成长和建立起来的，我们要懂得珍惜更要懂得弘扬。

从毛泽东开辟中国共产党领导的第一块农村根据地—井冈山根据地的那一刻起，“工农武装割据”的星星之火就被点燃了，这一次根据地的开辟成为开创中国革命新道路的起点。虽然这之中受到了不断的阻扰，但我们的革命者仍然坚持把这条坎坷的革命走了下来，并最终取得了胜利。

为什么共产党的革命道路能够在千难万险中胜利？第一，有正确的领导核心；第二，一切从人民利益出发，提出以农村为中心的思想；第三，建立真正的革命军队。

我们的革命是正确的，我们的思想是落在农民利益上的，所以我们能用小米加步枪打败敌人，即便我们没有飞机，没有先进的**，没有美国式的武装部队，我们也照样能打败敌人，正如毛泽东所说：“一切反动派都是纸老虎。”虽然我们的**是落后的，但我们的思想是先进的，我们的作战方针是高于敌人的，所以我们能从千难万阻中走出一条革命路来。

但在这条坎坷的革命路上，要克服这些困难，坚持抗战并取得胜利，就必须广泛和重返的发动群众，而要达到这一目的，首先就要求领导人民群众的共产党本身在思想上、政治上、组织上更加团结和坚强，以便更有利的加强对抗战的领导。

这就使群众的基础和党的领导的重要性。

在这漫长而艰辛的革命路上，有更多的是红军的足迹，红军是大革命的先驱，只有创造了真正的红军，才能给反动派和统治阶级以甚大的困难，才能动摇其基础而促近其内部的分解，才能促进革命高潮的到来，从而一支革命的军队因此而建立，而发挥其更大的作用。正是毛泽东思想在这条革命道路上起到了指导作用。它是革命行动的指南。

我们今天的幸福，是昨天武术革命家们难以想象的斗争的结果。因此，我们必须坚决克服不正之风，充分利用共产党人的先锋模范思想。只有这样，才能恢复和发扬党在人民群众中的崇高威信。

今天我们学习了毛泽东思想，深刻领会“政策和策略是党的生命”的教导，是有着重要的现实和教育意义的。不论我们在岗位上从事什么性质的工作，都要记住，我们党在社会主义初级阶段的基本路线，坚决贯彻以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持以改革开放的总方针、总政策为建设具有中国特色的社会主义贡献出一切。

我们是社会主义建设的一部分，要有革命时期的战斗精神。像那些革命者一样，我们要有比别人更新颖的思想来克服眼前的困难。在党的领导下，我们要建设一个更加团结、更加强大、更加辉煌的中国。

毛泽东选集的读后感 篇8

读完《毛选》后，感受最深的一句话是：“星星之火，可以燎原。”当时我们中国处在危难时期，但我们伟大的毛爷爷说出了这样振奋人心、鼓舞士气的话，使我们中国人民群众对我们祖国又燃起信心。

在毛泽东主席和党的号召下，我们终于胜利了。我们的支持和领导人的明指指导，我们赢得了。

选集中，最正气凛然的一句话：“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。

”最喜欢这句话。也许这句话说出了自己的心声。他人怎样待我，我也怎样待他。

或许人就是这样吧。大学是一个半小的社会，在这个社会里我们应该有一个好学校如何与人相处，如何对待人才不会得罪人。有时候，保持自己的真实性是我们的牺牲。

毛泽东主席指出，要领导革命取得胜利，无产阶级必须团结一切可能的阶级和阶层，组织革命统一战线。他科学地分析了中国社会各阶级的状况，指出农民是无产阶级的天然的和最可靠的同盟军，工农联盟是革命的主要依靠力量。

农民以外的小资产阶级也是无产阶级可靠的同盟者。在第二卷中，相当一部分章节提出了统一战线在这一时期的重要性。当然，毛泽东并没有否认无产阶级在统一战线上应该坚持独立自主的原则。

对共产党来说，这是实现无产阶级统一战线领导的前提和条件。为了坚持无产阶级在统一战线中的领导权，保持无产阶级和共产党在思想上、政治上、组织上的独立性，毛泽东强调，一定要反对两种错误倾向，开展两条战线上的斗争。随后毛泽东又尖锐地提出：

在经历了17年锻炼后的中国共产党必须重视内部的团结，内部团结是团结全国人民、团结各阶层去争取抗战胜利的最基本的前提。

“团结就是力量！团结我们自己的人民，团结其他人，团结所有可以团结的人。团结起来，排除万难。

……”这是伟人要告诉大家的。今天，我们仍要学习毛泽东思想，研究毛泽东思想，运用毛泽东思想的精髓去认识，解决中国改革开放中的实际难题，对巩固这块社会主义阵地，不是没有好处的！我们应该学会用毛泽东思想来解决我们所面临的问题。

我们要通过实践去认识它！因为实践实践验真理的唯一标准。“团结就是力量。

”由此想到了一个寓言故事。大概内容说得是：给你一根筷子你能很轻易地就能折断它；但是给你一根筷子，如果你想轻易弄坏它们，那将成为一个非常严重的问题。

这个小故是告诉我们要团结起来。因为“团结就是力量”！！！现若联系的话，我们想，如果我们的科技研究都是靠自己一个人在研究的话，那么我不敢想象我们现在还是处在什么样的年代。

正是我们的团结，我们的共同努力，是我们今天取得了如此骄人的成就！都说科技不分国界。这也表明，我们的世界和我们的星球需要我们的和平与统一。

当今世界，科学技术是第一生产力，国与国之间的竞争、综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争，也就是教育的竞争。因此，教育的战略地位是显而易见的。

在漫长的革命生涯中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人创造性地把马克思主义教育理论与中国实际相结合，从理论和实践上探索出一条适合中国国情的教育发展道路，在中国教育发展史上留下了极为辉煌的一章。在纪念毛泽东同志诞辰110周年的时刻，我们缅怀毛泽东同志光辉的一生，重温毛泽东同志的教育改革思想，对我们当今的教学改革实践，无疑具有重要的理论意义和现实意义。

无论是在硝烟弥漫的革命战争年代，还是在百业俱兴的和平建设时期，毛泽东同志都极为重视教育工作，始终把教育事业看作是革命的有力**，是整个革命事业的一条重要的战线。毛泽东认为教育是革命前革命的思想准备；在革命中，它是革命总路线中的一条必要的重要战线。教育是传播马列主义、培养革命骨干的重要阵地。

革命的依靠力量是人民，人民大众只有接受了革命的教育，掌握了文化工具，掌握了革命的理论，才能成为革命的力量。

在抗日战争和解放战争时期，毛泽东同志强调教育要为革命战争服务，要“根本改革过去的教育方针和教育制度”； “改革教育的旧制度、旧课程，实行以抗日救国为目标的新制度、新课程”。选集中的一句话、最有“文化”的一句话：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的！

”由此可见，如今教育的重要性。社会在发展，在前进。而我们也应该前进！

历史已经过去了一个世纪。如今，教育改革正如火如荼地进行着。我们要进一步发扬毛泽东同志一贯重视教育，始终把教育作为革命和建设的重要手段的优良传统，深刻领会邓小平同志“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行”的指示精神，按党的十六大要求，与时俱进地进行教育改革。

教育在当前已变得尤为重要。我国还普及了九年义务教育。但仅仅短短的九年教育是满足不了我们有些爱学喜学的孩子的。

目前，社会的人才越来越多。而我们需求的认错也是各种各样的。这就要求我们深入学习，追求更多的知识。

所以我们应该更加重视教育的重要性。当今世界，是人才竞争的天地。这也是人才展示才华的好时机。

所以我们必须重视教育，但首先，我们必须学会做人！做一个完整的人！在选集中有这么一句话：

“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨**点钟的太阳。希望寄托在你们身上！

”这是一句最给人希望的话语。你知道毛爷爷对我们的年轻人寄予厚望。换句话说，世界是我们年轻人的世界，所以我们应该努力学习。

我们要将自己的天下打造地更加完美。

选集中还强调了要打造自我。打造求真务实和平凡简单还有会领会导的自我。一直都觉得做人还是简单朴实点的好。

为人简单，追求地就会少些。我们也就会更容易知足些。但我们必须热心为人民服务。

中国共产党的性质决定了一切从人民利益出发，全心全意为人民服务是它的唯一宗旨。我们党在任何时候都把群众利益放在第一位，在工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。严格要求以人民利益为先！

以毛泽东为代表的中国共产党人一向认为：调查研究是从实际出发、求真务实的中心环节，从客观实际出发、找出薄弱环节又是制定正确针对性的政策和进行科学决策、解决实际问题的关键所在的前提。　一所学校就好比森林里的一棵树，要经营好必须要有扎扎实实的“根基”，勤劳聪明、乐于奉献的“播种者”——教师。

教师的日常工作和创作不能有一点虚假，不能走过浮躁之路。它们是否现实、务实，与教育管理的成败息息相关。的确，学《毛选》的时候，我就好比在聆听伟人的教诲，“身处复杂困难的环境，要向身边的人们学，从书本学，从实践中学，从经验教训中学”。我默默地为自己建立了一个永恒的生命坐标：

求真务实！

在平时的工作中，我们既要考虑事物的普遍性，又要考虑事物的特殊性，将二者紧密结合，才不会顾此失彼，认识和工作才可能全面、到位；在工作中我们一定要不断地提醒自己“从群众中来，到群众中去”，倡导“从群众中集中起来又到群众中坚持下去”的群众观点和群众路线。只有这样才能使自己“领”到实处、“导”在真处。高度重视和精心组织推进改革过程中的宣传**工作，着力营造解放思想、实事求是、与时俱进的良好氛围，营造倍加顾全大局、倍加珍视团结、倍加维护稳定的良好氛围。

紧密结合广大教师们的思想实际和生产生活实际，善于用事实说话、用典型说话、用大家熟悉的语言和群众喜闻乐见的方式做好宣传教育，使号召不停止在嘴上、纸上、会议上。

一条千古不变的真理：枪杆子里面出政权！的确是的。

很多政变都是在枪杆子的作用下才有了政权！很多时候暴力是允许的。只要你不过分。

枪杆子出政权这是正确的。这是我们不能改变的真理。

学习理论，学习那些经典语录，通过阅读《毛选》，将我的思考空间打开。我们在感受伟人的伟大成就，我们在理解那些理论的真理，我们在学习伟人的品质和精神。今后，我要努力改变自己，把自己建设成为一个热爱为人民服务、追求真理、务实平凡的人。

我要学习伟人。发展科学的思维方式和工作方法，增强群众观念，提高自身素质。

毛泽东选集的读后感 篇9

《毛泽东选集》收集了毛泽东在建国以前的重要著作，这些著作是毛泽东同志在中国革命的各个历史时期写成的。毛泽东同志的这些文章，除了几篇纯哲学著作而外，大都是解决具体问题的：或是解答疑问，或是指授方略，或是为**起草的文件。

他正是在中国革命的过程中，把马克思主义的普遍真理同中国革命的现实联系起来，形成了毛泽东思想。毛泽东思想具有多方面的内容。第

一、关于新民主主义革命；第

二、关于社会主义革命和建设；第

三、关于革命队伍的建设和军事战略；第

四、关于政策与策略；第

五、关于思想政治工作和文化工作；第

六、关于党的建设。在此，他以独创性的理论丰富和发展的马列主义。

“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题”。

毛泽东在文章的第一段话就提出了这个问题。中国的政治是长期革命的产物。那政治是什么？

首要就是区分敌我。毛泽东首先谈的政治就是先去区分敌我。“中国过去的革命斗争成效甚少，其根本原因就是不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人”。

他首先指出了区别敌我的重要性，然后提出了区别敌我的前提是分析中国各阶级的经济地位和对革命的态度。这对马克思主义阶级来说是重要的。可见，毛泽东此时开始用马列主义的世界观来看待这个问题。

文章最后，毛泽东指出了他对待一切阶级的态度，以达到团结真正的朋友，攻击真正的敌人的目的。

我们可以看出这篇文章阐明了中国革命的对象、动力、领导权和性质，特别领导权问题，与革命的同盟军问题，这是毛泽东首次提出指出中国无产阶级的最广大和最忠实的同盟军是农民，这为他在日后进行的农**动做了思想准备。

我们的很多人并不是因为懒惰而失败，而是因为没有梦想或选错了方向，一个人无论现在多大年龄，他真正的人生之旅是从选定方向开始的，以前的日子不过是绕圈子而已，有了方向 ，我们就知道该干什么，不该干什么，它是我们成功的向导。

这对中国革命是极其重要的。中国政治是长期革命的产物。革命政治和政治革命中国革命和革命中国是当代中国的声音。邓小平说，改革开放是第二次革命。革命的时代仍在继续，并未结束。 孙中山的声音还在荡漾：

革命仍未成功，同志仍需努力……

总之，《毛泽东选集》充分体现毛泽东同志伟大的思想光芒，超凡的军事才能，勇敢的革命精神，以及深厚的文化根底。这是一本值得随时仔细研究的好书。它对我们认识历史、指导现实具有重要意义！

毛泽东选集的读后感 篇10

科室：影像科专业：临床影像课：2011级本科一班学号：***姓名：丁亚

毛泽东生平

毛泽东，中国革命家、战略家、理论家、诗人，中国共产党党员，中国人民解放军和中华人民共和国的主要创诗人和领导人，毛泽东思想的主要创造者。字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。1893年生于湖南省长沙市湘潭县韶山冲，1976年在北京逝世。

1949年至1976年，毛泽东任中华人民共和国最高领导人。他对马列主义、军事理论和共产党发展的贡献，是毛泽东思想最重要的组成部分。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。

1937年与小日本和国民党战斗了很多年。最后，直到1949年，新中国终于在他的领导下建立起来。虽然毛泽东晚年犯了严重的错误，但在他的一生中，他在中国革命中无可争辩的成就远远大于他的错误。他的成就是第一位的，他的错误是第二位的。他仍然受到中国人民的尊敬。

他逝世五年后，中国共产党以**委员会决议的形式，对他的一切革命活动和思想进行了全面评价。毛泽东思想作为马克思主义在中国的发展，仍然是中国共产党的指导思想。

读后感想象中的《毛泽东选集》应该是深奥难懂，枯索无味，会让人看的头皮发麻。可是当我阅读之后，却发现与想象的相去甚远。我看的是那么的意兴盎然。

就像他们所说，清新之气如春风般扑面而来。

《毛泽东选集》第1至4卷，收集了毛泽东在建国以前的重要著作，这些著作是毛泽东同志在中国革命的各个历史时期写成的。毛泽东同志的这些文章，除了几篇纯哲学著作而外，大都是解决具体问题的：或是解答疑问，或是指授方略，或是为**起草的文件。

他正是在中国革命的过程中，把马克思主义的普遍真理同中国革命的现实联系起来，形成了毛泽东思想。毛泽东思想有许多内容。毛泽东思想是在其独创理论的丰富和发展下的马克思列宁主义。

有人说毛泽东思想是一个科学体系，这个体系存在于对毛泽东的选拔中。《毛泽东选集》充分体现了毛泽东同志超凡的军事才能。在第二次国内革命战争中，毛泽东等人成功地总结和运用了运动战、麻雀战等战略战术，保存了自己，战胜了敌人。

五次反围剿，四次大获全胜。第五次反围剿失败时，革命力量不足，国民党反动军正在追击，毛泽东同志突破重重障碍，坚决建议**红军爬山、过草原，通过长征在陕北联手。正是二万五千里长征，在最关键的时候，挽救了红军、党和中国革命。

这也就是后来人们说的“单架上的阴谋”。在长征过程中，还出现了“四渡赤水出奇兵”的壮观场景，成为毛泽东军事思想运用典范。在抗日战争中，毛泽东同志及时总结了人民战争的伟大经验，创造了地道战、地雷战、运动战等军事思想和战略战术。

《实践论》、《矛盾论》是毛泽东思想的哲学基础。这两篇文章仍然为我们今天正确观察事物、解决矛盾、指导工作提供了重要的思想原则和科学的思维方法。《实践论》探讨了马克思主义真理观和认识论，结论是通过实践发现真理，而又通过实践证实真理和发展真理。

“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和矛盾之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”《矛盾论》着重论述了了矛盾的特殊性，用来反对教条主义。从逻辑上讲，这两篇文章以及其它著作和文章中毛泽东思想的哲学理论基础，就是这一哲学在各种著作中的成功运用。

“中国会亡吗？答复：不会亡，最后胜利是中国的。

中国能够速胜吗？答复：不能速胜，抗日战争是持久战。

之所以要打持久战，是因为他的理论和实践相结合，说明中国大而弱，日本小而强。只有有了对抗日战争的明确定位，他才能运筹帷幄，决胜于千里之外。”

《论持久战》是针对当时国内“亡国论”和“速胜论”发表的。卢沟桥事变以来，抗日战争已进入全面抗日战争的第十个月。虽然在政治上形成了民族抗日统一战线，但在思想上形成了各派的**。

而“亡国论”和“速胜论”的争辩引起了国内思想混乱，民心难安。因此，我们必须有一个既能解释抗日战争现状，又能指导全国抗日战争的理论。这就是《论持久战》。

《论持久战》的任务，一在于廓清思想，把全国人民从速胜论和亡国论的迷途中走出来，他要批判亡国论置国家民族大义于不顾的谬论，使被蒙骗的人清醒，他也要批判速胜论的幻想，使人民能脚踏实地的看清现实，他既要巩固国内的抗日民族统一战线，也要向国际反法西斯同盟阐明中国的未来，消除国际社会的顾虑。二是从军事战略上对抗日战争进行宏观战略分析，提出指导整个抗日战争的战略决策，从微观战术上提出有效的抗敌战术，指导军队的实战。《论持久战》担当了指导全民抗战的政治纲领和军事纲领的作用。

作为学生，我们要学习的不仅是理论经验，更是主席的态度。董事长对人、事、学总是谦虚谨慎，学风严谨。今天我们在《毛泽东选集》的学习中要学习的正是主席的这种态度，因为态度决定一切。学习能使一个人拥有制胜的法宝和聪明的头脑。在学习上，我们会不断改进和提高。

主席说：学习的敌人是自己的满足。认真学习，不能自满，不能厌学，不能厌学。我们国家有几千年的悠久历史，有很多东西要学。

对于历史，主席教导我们总结经验，继承宝贵的历史遗产。

《毛泽东选集》充分体现毛泽东同志伟大的思想光芒，超凡的军事才能，勇敢的革命精神，以及深厚的文化根底。这是一本值得随时仔细研究的好书。它对我们认识历史、指导现实具有重要意义！

在刚闭幕不久的党十八大中有人提出应将毛泽东思想从我国中的指导思想中除去。我虽然不太懂政治，但我明白一点，那就是毛泽东思想现在看上去已经有点过时了。但我不这么认为。毛泽东思想是毛泽东主席根据自己的马克思主义经验，经过深思熟虑，结合中国的国情写成的。

从建国以来，我们已经度过了风风雨雨的63年，这其中有甜有苦、有悲有欢、所谓酸甜苦辣样样具全。我们是摸着石头过河 ，在世界中求取生存。犹如，一个刚出生的娃娃，只知道自己是个人，却不会生存，但他会向周围的环境求取，也会模仿周围的同类，向他们学习如何使自己生活得更好，自己更加的强大。

中国就是这样的一个孩子在自己成长的过程中学习、探索，这其中不乏《毛泽东选集》中的思想和案例。同时，《毛泽东选集》记录着我国建国前的国况，对于了解我国历史有很大帮助，培养爱国情怀，学习民族精神。

毛泽东选集的读后感 篇11

中国近现代史纲要

专业电子信息科学与技术

班级电子10-1班

姓名学号

任课老师

读《毛泽东选集》第二卷有感

第一次在老师的指导下拜读了毛主席的著作《毛泽东选集》，在翻看了其第二卷认真研读一下里面的《中国革命和中国共产党》,感觉毛主席写的东西就是不一样啊！真是让我大开眼界，犹如一股清风，唤醒我沉睡的大脑，让我享受到他老人家的思想魅力所在，确实不简单啊！同时，我对当时的革命有了一定的认识。

毛泽东作为一位杰出的政治家和战略家，以其独特的政治意识完成了一篇清晰而精辟的文章。他总是能抓住时下的主要矛盾，原则问题不让步，凡事讲求方法、调研的重要性，并对战略战术灵活运用，最终取得胜利。随着书一页一页的翻过，我们可以沿着伟人的思维轨迹体验那段历史，加深对红色革命的认识，提高自己的爱国热情。

毛泽东虽然不是农民出身，但他对农民有着深厚的感情。他很早就认识到农民对中国革命的重要性，并致力于动员农民工作。但是，当时以陈独秀为首的右派不愿意接受他的意见，坚持错误的意见。

为此，他回到家乡湖南，对当地的农**动情况做了三十多天的实地考察，并写了考察报告，借此纠正党内部分人士对农**动的错误看法。

通过课本的学习及查看有关资料，了解到这篇文章是毛泽东在抗日战争时期所写的关于中国社会矛盾和革命对象、任务、动力及性质的政治著作，后来被收入《毛泽东选集》第二卷。文章分为两个篇章。

第一章详细分析了中国近百年来的社会性质和矛盾。毛泽东认为，资本帝国主义侵略中国，一方面使封建社会变成半封建社会；另一方面，它把一个独立的中国变成了一个半殖民地和殖民地的中国。资本帝国主义侵略中国的目的是把中国沦为半殖民地或殖民地。

帝国主义与中华民族、封建主义与人民群众的矛盾，是中国现代社会的主要矛盾。毛泽东当时这样耗费篇章去推导论证是为了认清中国的社会性质和国情，为什么呢？因为了解中国社会的性质和中国的国情，是了解一切革命问题的基本依据。

就中国民族资本主义发生和发展的过程来看，中国资产阶级和无产阶级，作为两个特殊社会阶级，他们是新生的，他们是中国历史上没有过的阶级。他们从封建社会中脱颖而出，形成了一个新的社会阶层。他们彼此有亲戚关系，有相反的阶级。他们是旧中国社会的双胞胎。

但是，中国无产阶级的发生和发展，不但是伴随中国民族资产阶级的发生和发展而来，而且是伴随帝国主义在中国直接的经营企业而来。所以，中国无产阶级的很大一部分较之中国资产阶级的年龄和资格更老些，因而它的社会力量和社会基础也更广大些。

第二章共有七个小节，中国革命的对象是帝国主义和封建主义，中国革命在现阶段的任务是对外推翻帝国主义的民族压迫的民族革命和对内推翻封建地主压迫的民主革命，而最主要的任务是推翻帝国主义的民族革命。无产阶级是中国革命的最基本的动力，农民和城市小资产阶级是无产阶级可靠的同盟军，民族资产阶级则是在一定时期中和一定程度上的同盟军。目前，中国革命的性质是资产阶级民主革命。

但它不同于旧的资产阶级民主革命，只有认清民主主义革命和社会主义革命的联系和区别，才能正确领导中国革命。

帝国主义与中华民族、封建主义与人民群众的矛盾，是中国现代社会的主要矛盾。当然还有其他的矛盾，比如资产阶级和无产阶级之间的矛盾，反动统治阶级内部的矛盾。帝国主义与中华民族的矛盾，是各种毛派中最重要的矛盾。

这些矛盾的斗争及其尖锐化，就不能不造成日益发展的革命运动。中国近现代的伟大革命，就是在这些基本矛盾的基础上发生和发展起来的。

在研读中国革命时，我知道了当时中国革命的任务是什么，主要及时打击两个敌人，就是对外推翻帝国主义压迫的民族革命和对内推翻封建地主压迫的民主革命，而最主要的任务是推翻帝国主义的民族革命。

中国革命的两大任务是相互联系的。如果不推翻帝国主义的统治，就不能消灭封建地主阶级的统治，因为帝国主义是封建主义的主要支持者。反之，因为封建地主阶级是帝国主义统治中国的基础，二农民则是中国革命的主力军，如果不帮助农民推翻封建地主阶级，就不能组成中国革命的强大的队伍而推翻帝国主义的统治。

因此，民族革命和民主革命这两项基本任务是不同的，是统一的。

总的来说,《中国革命和中国共产党》根据中国革命的具体情况，明确了革命的任务和性质，分析了各阶级、阶层对革命的态度，制定了符合中国实际的战略和策略，较系统地提出了新民主主义革命的理论，对推动中国革命事业的发展起了重要作用。如果你现在问：为什么中国的资产阶级民主革命只是一场新的民主革命？

我认为这是由当时中国的实际情况决定的。而毛泽东能站在最宏观的位置考虑中国国情，并从分析中国社会着手，以此为基础，对中国革命的对象、任务、动力、性质、前途等问题逐一进行了详细的论述，应用了唯物论—一切从实际出发、辩证法—全面辨证的看问题的方法，以及用归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史统一的科学思维方法清晰地把握住了中国的实际情况，在当时来说这真是不简单。现今人们在日常学习生活及工作中还是需要把握住毛泽东思想的精髓，并不是说已经过去大半个世纪的陈年旧事就没有它存在利用的价值了，历史的车轮不停在转动，如果现在人把优秀的忘记了，反而把腐败的铭记了，那社会就真的倒退了。

为什么毛泽东在28年内建立了一个中国？他没有显赫的家庭，没有很好的教育背景，也没有留过洋，就这么一个文弱书生为什么能够缔造这样一个庞大的国家，从此改变世界格局，改变几十亿人的命运用一种全新的思维体系将亿万中国人的头脑武装起来。

通过学习伟大领袖毛主席，作为一名成长中的大学生深感我们应该把所学所知的知识融会贯通，具体的实施应用在我们学习生活的各个方面应该成为我们的学生干部，成为全体学生的优良作风。我们的思想和行为直接决定我们做事的方式。“艰苦奋斗永远不能丢，浪费是一种可耻的行为”。

艰苦奋斗是我们的前辈留下的光荣传统，如何坚持和发扬发扬我国的美好传统美德，是我们年轻一代应当关注的问题。在思想开放、理念更新、生活多样化的当代，坚持艰苦奋斗的政治本色，意味着保持一种生活准则，一种工作作风，一种利益观念，一种精神状态，我们应该去追求一种高尚的奋斗目标和人类共同的价值方向。 在当时国家面临生死存亡之时，伟大的毛主席凭借自己的学习及对当时情况的了解，做出了对当时历史状况的正确认识及采取了正确的战略。

毛泽东选集读后感

栏目小编通过您的要求为您整理了以下相关资讯：“毛泽东选集读后感”，仅供参考，大家一起来看看吧。书犹药也，善读之可以医愚，什么是读后感？是指读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来的文字。要写读后感首先我们要读懂原文，要准确把握原文的基本内容。

毛泽东选集读后感【篇1】

为人民服务，顾名思义，就是为人民着想，为人民竭尽全力，去帮助人们做一些事情。我今天学了一篇课文就是《为人民服务》。

你听说过张思德同志吗？他是革命队伍中的一个同志。在生活中，全心全意为人民服务，1994年9月5日在陕北安塞县中烧炭时，因窑炭崩塌而牺牲。在中央警戒备为他举行的追悼会上，这篇文章就是毛主席的着名演讲。

我们中国就有个文学家司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民的利益而死，就比泰山还重，替法西斯卖力，死的就比鸿毛还轻。我们每个人都应该为人民服务。文中为了服务于人民，队伍中的同志正确对待批评，坚持对人民有利益的事。有了错误就不怕别人指出，不管谁提出意见，只要对人民有好处，他们就义不容辞，坚持为人民服务就是他们的宗旨！

张思德同志就是为人民利益而生，生的光荣，为服务人民而死，死的伟大！然而我们生活中也有这样伟大的人物。

在去年年末，南方地区遭受到50年未见的雪灾。许多城市在雨雪的笼罩下，电力告急；煤炭告急；食品告急；生活受着严重的威胁。但是，那些舍小家为大家的抗击冰灾英雄们，整日辛苦的工作，最后牺牲抗冰的工作中。这就是为了人民的生活，而牺牲了，这些战斗英雄死的都重于泰山！

我们虽然没有他们那么伟大，但是如果我们每天都树立一个为人民服务的志愿，那么我们的生活也将是无比美好，对吗？大家一起为人民服务，这也是服务自己，会让自己感到快乐，时而产生一种成就感。我们要学习雷锋精神，乐于助人，为人民服务。只要我们为人民服务，为人民做一些举手之劳，效我们的一份微薄之力，那么就等于为世界播撒了一片爱！

毛泽东选集读后感【篇2】

毛泽东同志在《为人民服务》这篇即兴演讲的文章中讲到：人总是要死的，但死的意义有不同。为人民利益而死，就比泰山还重。替法西斯卖力，替剥削人民压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。毛泽东同志这段话的意义，道出了人的生死价值观。说明了做人就必须做一些有益于人民利益的事，要有不怕苦、不怕累、不怕牺牲的奋斗精神。毛泽东同志又讲人的能力有大小，但是要有这点精神。这是要求人们在工作、学习、生活中应该互相关心、互相爱护、互相帮助，要有一股想干事、干好事的精神。毛泽东同志的教导时刻印记在我们的脑海里，他的为人民服务这句话，博大精深，又通俗易懂，既是警言，又是宗旨。但是，说起这句话非常容易，而真正做到就不容易了。顾名思义，为人民服务就是号召我们做一些有益于社会，有益于人民的事，哪怕是牺牲了也在所不辞，也死得其所，无愧于人民。这就是为人民服务这个宗旨的含义。但现实上在社会里一些领导干部特别是手中掌握一定权力的干部，他们不是将人民赋予的权力用来为人民服务，而是用来为个人谋私利，有的还演译为为人民币服务。从本质上已经变成了一个不受人民欢迎的人。这个演绎的为人民币服务的口号，在社会上和人们的思想深处已造成很大的影响。但在阳光下用在行动上身体力行的将会给社会带来更大的危害。我们在社会上经常看到一些认钱不认人，见死不救或救人得先付钱的场面。

今天，我觉得在我心目中为人民服务的思想其含义应该是一个对人民利益极端热忱，对人民生命极端负责任的人，是一个急为人民所急，想为人民所想的人。正如毛泽东同志所讲：只要你说得对我们就改正，你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。因此对于为人民服务这句话，我们要理解深透，不能只挂在口头上，要做到，就必须把为人民服务放在工作、学习、生活的行动上，要完全地、彻底地去履行。无论在任何时候，何时何地只要是看见到国家的财产受到损害，人民的生命受到威胁时，要明白人民的利益高于一切，无论什么人，都有责任和义务勇敢地站出来，甚至牺牲自己的生命也在所不辞。这就是毛泽东同志为人民服务思想的内涵和精髓。

今天，如果你是一名领导干部，手中掌握着人民赋予的权力，你就要铭记你的权力是人民赋予的，你的权力必须用来为人民服务。在你行使权力时，更应首先想到的是人民的利益和安危。一定要抱着对党对人民高度负责的态度，为人民慎用权、用好权、掌好权。毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中曾经讲过：白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民极端的热忱，每个共产党员都要学习他。今天，作为一名共产党员，我们应该时刻铭记主席的教导。有人说：领导就是权力，权力就是责任。我也认为有责任，就必须有义务，有义务就必须要服务。这是一个永恒的主题。

今天，我们重温毛泽东同志《为人民服务》这篇光辉着作，无论对工作还是学习、生活都具有十分重要的意义。因此，我们必须高高举起全心全意为人民服务这面旗帜，从以人为本的角度出发，做一个高尚的人；一个纯粹的人；一个有道德的人；一个脱离了低级趣味的人；一个有益于人民的人。如果你做到了，你将永远受到人民的尊敬和爱戴，为人民服务的思想将永放光芒。

毛泽东选集读后感【篇3】

这些天，重新学习了毛泽东同志的《为人民服务》，感受颇多，思想和灵魂又受到一次撞击，使自已从浑浑噩噩的困境中惊醒过来。

毛泽东主席作为一个党的领袖，能为一个普通的战士开追悼会并致词，为一个作过点滴小事的普通人寄托哀思，充分体现了在党员面前人人平等的崇高境界，人与人之间无高低贵贱之分的思想境界。现在，个别同志个人升迁了，就觉得了不起，脱离了与同志们的联系，高高在上。总认为自已当官了就应该享受一定的待遇，忘记了他的岗位变了，责任重了，工作也应该更加勤奋，学习也应该更加努力，为人民服的意识应该更加增强，而非坐高档车、住舒适房、吃喝花公款;而非向社会、向他人多索取什么。在这篇文章里，毛泽东主席还提出如果我们有缺点，就不怕别人批评指出近年来，就我个人而言，由于社会不良风气的侵蚀，使我失去了斗志，丧失了自已做人的原则，工作的积极性不高了，工作的开创性没有了，有的是按部就班的上下班。

重学这篇文章，焕醒了我的良知。我将学习先进人物的先进事迹，像任长霞、牛玉儒和工商战线的模范人物一样，在平凡的岗位上踏踏实实的做一些平凡的小事，本着求真务实的精神，做到把每一件事做好。在保持共产党员先进性教育活动中，端正自已的思想认识，重新焕发自已的工作热情，改造自已的人生观、世界观，使自已成为一个为人民服务奋斗一生的人。