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夏之神韵作文范本8篇

发布时间:2023-08-10

神韵作文。

"幼儿教师教育网编辑为您带来最新的关于“夏之神韵作文”的详细介绍"。写作文是每个学生必修的学科之一但是写作文的水平各不相同,通过写作我们能够更好地发现问题并从中积累更多的知识。好的作文会引起共鸣,让人感受到作者的情感。我们为您提供详尽的资讯敬请留意!

夏之神韵作文(篇1)

我爱春,是因为她的美,也是因为她的神奇。

春的美无处不在,只是要你去发现。她的美在于燕子的衔泥,百花的开放,还在于春雨的滋润,万物的生长。

春天是美丽的。当每天清晨会有鸟在枝头的歌唱,会有绵绵的细雨伴奏着音乐。当你来到校园,会有许多小伙伴陪你一起进入教室,当这时候你就会领略到春的真谛。

春天是温暖的。当春风吹绿大地,当阳光洒遍校园。你就会感觉到一切的烦心事全部吹散,阳光在你脸上洒下开心的药水,让你的心不会伤心、悲伤了。

春天是神奇的。当春姑娘来到大地时,地上的大树已经是枝繁叶茂,柳树也抽出了新的柳絮,所有的花也都从花苞绽开了。再也不会成那个寂静的冬天了。春姑娘吹走了寂静的冬天,带来了明媚的春天。

春天的美、神奇都是无处不在的,只要你用心去感觉,你就能感觉到。春天的美永远是无处不在的。

夏之神韵作文(篇2)

我爱冬,不只爱它令人赞美的雪,不只爱它幸福美满的感受,我更爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵,夏的狂热,秋的萧瑟,犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马;犹如饱经沧桑,豁达开朗的老人;犹如意志坚定的一名老将军……

冬天是祥和的。头上是美丽的夜空,星星在天空中眨着眼睛。院子里,人们开心地聚在一起谈论孩子们的学习,不时传来一阵欢声笑语,鸟儿在树上静静地站着,似乎也不想打扰这幸福祥和的场面。

冬天是纯洁的。因酷暑而委顿的人们在浓重的凉意中振作起来,准备着冬天需要的年货,孩子们在洁白的冰雪上玩耍,那白雪似乎一尘不染。这纯洁的画面真美!

冬天是幸福的。在春节那天,长辈们都在为孩子们准备压岁钱,小孩子来了后,长辈们纷纷地把一个个红包给小孩,从小孩们的笑容中,可以感受他们的幸福。

祥和、纯洁与幸福,不加雕琢地自然流露,行云流水般地抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是冬的高洁与潇洒神韵。噢,冬之高洁,我钦佩你!

夏之神韵作文(篇3)

对于不同的人,同样的事物往往看法是不同的。

一本好的书,若是落在一个不识字,没有任何文化的人手中,那便是一堆废纸,说不定第一反应是将它卖掉。而若这本书被一个爱书的人得到便会将这本书当成无价之宝,看完并收藏起来。

由于对事物的认知程度不同,同样东西在有些人眼里只是没用的东西,对他对他来说还不如一粒麦粒的价值来得直接。而对于有些人来说,那便是价值连城的珍珠。往往最宝贵的东西就在无意之间被自己当成垃圾给扔掉了,当想到时才追悔莫及。

有很多人认为学习并没有什么用,在工作中作用不大,还不如去打打工赚的钱多。但是,若学好了知识再出来工作,用头脑赚钱,既轻松,又赚得多。当真正反应过来时再去学已经来不及了。时间也是如此,不在乎一分一秒,累积起来后,失去的就是一座山,想再来过已经是不可能的了。

苹果人人都吃过,有无数的人见过苹果从树上掉下来,也有无数人被苹果砸到,但只有牛顿想到了苹果为什么会掉下来,从而发现了万有引力;几乎所有人都洗过澡,也都在洗澡时将身体浸没,但只有阿基米德想到了物体在水中的沉浮条件,从而发明了阿基米德定理;很多人都烧过水,也有很多人被水蒸气烫伤过,但只有瓦特想到了将水蒸汽作为动力,从而发明了蒸汽机。

身边的一切都像珍珠一样,散发着光芒,关键在于有没有去把握它,利用它。一张废纸能折成千纸鹤。儿时的童话书中有着丰富的人生哲理。脑子里一闪而过的念头也许就是未来的发明创造。一颗白色的球,也许就是珍珠。

周围的一切,不论大小,不论贵贱,也许在你眼中平凡的不能再平凡,但是在别人的眼中,那些就是一颗又一颗闪烁着光芒的珍珠。当你仍掉的时候就等于放弃了一样珍贵的东西,等以后再后悔就来不及了。

这就是人生,有见识的人看什么都是有价值的好东西,而没学问的人看什么都不如一粒麦子。要想能发现珍珠就一定要有发现珍珠的能力。有了这个能力,抓住每一颗珍珠,人生就会无比灿烂。

夏之神韵作文(篇4)

我所看到的夏天明亮、透彻,天空中的碧波洗去烦躁心底的一丝氤氲,欢快的节奏是那踊跃在纯粹的空气中的一丝丝淡而焦躁的阳光。那是无暇的白色。照耀着,有人欢喜,有人深锁双眉,怨的是无暇的白色投影到大地上给予我们焦躁和火热。或许,白色的浓,意味着夏天的脚步悄然离近,结果,洁白掩饰不了夏天的纯洁和舞动的美。夏一个纷飞的时刻,惟有那几缕几缕的阳光在香樟树下留下许多图形。

夏天亦是火热的,不过夜晚了,阳光突然跳下地平线。一条缓慢而完美的弧线,于是,有个黑夜,但夏天的天空总是黑的很晚,可是一旦黑起来就会很快。结果,黑色渲染的夜的气息。那是让人琢磨不透的黑色。笼罩着,与无暇的白色完全不同,那是代表寂静给予我们平静的心境。那样的黑,只有影子和影子在麻木的灯光下交替着,迅速,可是传达给我的感觉却是缓慢,唯一的感觉。或许,黑色代表深远,觉得分针转一圈是那般的远,但依然少不了那份期待展望明天!

绿色是我在夏季唯一想找寻的东西,清凉、舒爽,还是明亮,不然啊!!夏,大地上的绿色是很多的,那般葱郁,那般茂盛。可却仍然找寻绿色,它是美好的。沙漠给人的往往是恐惧,但在那无垠的黄色沙漠中,绿色的出现是多么透入人心啊!它是生命的希望。我所看到的夏天是绿色频繁地出现在我的眼前,那是美好的。或许,绿色是欢快的前奏,拉开了一场动人心弦美的序幕还是那般美好!

夏,在这白、黑、绿三色之中状如粉末

夏之神韵作文(篇5)

汽车在公路上前行,一边是湖光,一边是山色。我们来到了陆巷古村——白墙黑瓦下的最美村落。

从村口远远望去,粉墙黛瓦的建筑高低错落,掩映在株株橘树和枇杷树丛中。石板与青砖铺成的小路与河流并行,泛出岁月的光泽。小河的尽头是一个渡口,名曰“寒谷渡”,渡口虽小却也讲究,犹如一个戏台。

走在弯曲悠长的小巷中,仿佛走进了悠悠的历史长廊。崇尚耕读传家的古村造就了不少文人。村里有三座牌坊,分别是解元、会元、探花,都是为一个人而立的。“海内文章第一,山中宰相无双。”这是江南才子唐伯虎对他的赞颂。他就是明朝正德年间的宰相——王鏊。沿着牌坊一直走去,高耸的牌楼、斑驳的古墙、陈旧的店铺、光滑的台阶、深凹的井栏和星罗棋布的古建筑,让人不由得发出感叹——古色古香,古韵悠长。来到王鏊的故居“惠和堂”,堂屋虽不见当年的热闹,但经过几百年风雨、战争的洗礼,也别有一番风味。残存的厅堂、门楼的雕镂图案,仔细看上去,残破中可见它当时的瑰丽。

沿着小巷,我们步入“怀德堂”。一个精致无比的门,一幅意味深长的对联,让我们体会了“德”的意蕴。离开怀德堂,继续漫步于小巷中。淅淅沥沥的秋雨,洗涤了岁月的沧桑,于清幽中显出灿烂的色彩来。那绿的是门前屋后的橘树、枇杷树,那满树的桔子犹如喜庆的灯笼,那一串串的白是枇杷花。难怪东山号称“橘树之乡”和“枇杷之乡”呢。

古村宁静,却也不失生活气息,一家家客栈和酒店隐约其中,一个个小摊前挤满了学生。一幢幢古建筑不仅在述说着历史,还在演绎着温馨的生活场景。陆巷的热闹、温馨,提醒着你,这是现代;陆巷的宁静、陆巷的老房子,又在提醒着你,这是古代的生活。陆巷,似乎是在通往古今道路上的交叉地带。

陆巷的风景让人沉醉,陆巷的历史让人探究,陆巷——白墙黑瓦下的最美村落。

夏之神韵作文(篇6)

她,冰清玉洁;她,风姿卓越;她,清纯可爱。她,就是冬。

冬没有春姐姐的温柔,也没有夏哥哥的泼辣,更没有秋小姐的气质,她别具风格被称为寒美人。

冬的外表冷冽,其实内心像火一样燃烧,让人们看到一片冰清玉洁的景象。人们殊不知自己在唾骂冬天的时候,已经得到了锻炼,有了坚强的意志。而大功臣却在默默忍受着为来年的春暖花开作铺垫。

但,值得庆幸的是冬的知心姐妹梅花一直陪着她,做她的知己和守护神。梅花散出阵阵清香的花瓣,点缀着冬天的晶莹。有时,一片梅花飘落下来,落在雪面上,慢慢陷下去,那种美丽更是不言而喻。梅花虽在严寒冬季,但有一种幸福安详的笑脸。她和冬两个姊妹有着一样的特点,一样的抱负。冬天应该和梅花融为一体,她们之间有着比天高、比海深的浓浓情谊,她们互相映衬着,使彼此更加美丽。

冬长大了,她的宝宝雪儿降临了。她和妈妈冬是那样像,清清纯纯,像个可爱的精灵,悄咪咪的降临人间。仿佛也使万物恢复了生机。拂去了世界的尘埃与污秽,抹去人们心中的阴影和污地。一场雪过后,天空像空灵的蓝水晶,大地成为了粉雕玉琢的世界。冬欣慰的笑了。

冬有着自己的绝代风华:冬是宁静的,圣洁的。

冬的神韵需要我们静下心来慢慢体会,用心感受。

夏之神韵作文(篇7)

【www.Ys575.cOM 述职报告之家】

各位老师下午好[玫瑰],拍摄人物肖像,首先要和被拍摄者语言沟通,询问了解工作辛苦、工作流程和家庭生活等情况[撒花],然后在让被拍摄者消除拍摄恐惧[握手],抓住被拍摄者的眼神光[赞]。

非常喜欢王安石的《梅花》:"墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来"。虽然只有四句诗,却写出了梅花开花的时间,地点—寒冷的冬天,墙角;又写出了梅花高雅的品格—独自开放;也有形象的比喻—象雪,但不是雪;更写出了梅花的味道—暗香。总之有时间有地点,有情有景,有比喻有香味。一副栩栩如生的梅花图跃然纸上,让人过目难忘[赞][玫瑰]

“书之为言,散也、舒也、意也、如也。欲书必舒散怀抱,至于如意所愿,斯可称神。”“所谓神化者,岂復有外于规矩哉。规矩入巧,乃名神化,固不滞不执有圆通之妙焉。”所谓神韵是书写者将自身的修养(文化,阅世)通过笔墨来传递出来的一种外化的表现。是评判书法的一个重要标准。

“书之法则,点画攸同;形之楮墨,性情各异。”“资学兼长,神融笔畅”书法之形质与书者所学习的书体有一定关系。比如华国锋同志所书“毛主席纪念堂”我们一看就知道是与颜体有关,它又与颜体不同。这恐怕就是所谓形质。

书法学习要把握三点“一曰读书,二曰阅世,三曰临池。”把握好这三点对学习很有帮助,一副优秀的书法作品一定是“形神兼备”的,所以神韵与形质都至关重要但不能区分。个人拙见。

夏之神韵作文(篇8)

每逢盛夏,我总期盼着秋天早些到来,带给我们丝丝凉爽。终于,伴着风声和落叶,秋天来了。

你看,道旁的枫树上,枫叶火红火红的,像一堆燃烧的火焰;银杏叶变得金黄,在阳光下,仿佛镶了一道金边,微风拂过,叶子沙沙地随风响动起来,好似在和秋风跳舞;梧桐树的枯叶,在风中纷纷旋转着飘落,像翩翩起舞的蝴蝶,美极了!

秋天是收获的季节,郊外的柿子树上缀满了小红灯般的柿子,沉甸甸、红彤彤,把枝头都压弯了。一串串的紫葡萄挂满枝条,细看每一颗都又大又圆、像紫水晶一般,凑近了便香气扑鼻,带着醉人的甜味儿。麦子成熟了,散发出一阵阵浓郁的麦香,远远望去,麦田一片金黄,农民们咧开嘴,享受着丰收的喜悦。

秋天的风不似春天那般温暖和煦,不似夏天那样微弱,也不似冬天那样冷冽无情,秋风大多是扑面而来的清爽,往往带来天高云淡的好天气,让人感到心旷神怡。

秋天的雨不太寻常,下起来淅淅沥沥一整天,好像停不住似的。黄昏时分,泡一杯清茶,手捧一本心爱的书,坐在窗前,听着冷雨敲窗,低柔而婉转地奏出动人的旋律。透过满窗的水珠向外瞧去,有斑驳的光影闪烁,那是街边的霓虹灯?这时如果撑伞走出去,道路的大树在雨中显得迷蒙,一阵风扫过,树叶扑簌簌又掉下一些,落到湿滑的地上,给秋天平添了些寂寥和凄凉。我忽然想起李清照的词:“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”。

清爽、高洁、洒脱,还带着一点点凄凉,不加雕琢地自然流露,行云流水般地抒发自如,透出一股沁人心脾的味道,这就是秋天的神韵。

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