补习作文

补习作文推荐。

关于“补习作文”编辑想和大家一起探讨一下，写作文是语文学习中重要的能力提升方式，通过写作我们能够更好地发现自己的潜力和优势。写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，有没有可以参考的作文的模板呢？

补习作文 篇1

近日总在不经意间一遍一遍地整理旧物，有些东西就在猝不及防间猛然相逢。小学课堂上的七十二色蜡笔，打开盒盖，那种源于时光深处的油腊味泛滥了整个鼻腔。各种动漫游戏人物的彩色贴纸，数目竟多得惊人，记得那时好像集齐了一整套就能兑奖，而今看来定是无疾而终了。作文辅导时装订的厚厚的一叠自己的作品，禁不住噙着笑翻阅起来。惊动了柔软的尘埃瞬间飞舞，指腹揩上了浅浅一层灰黑。矫情的语句，夸大其词的描写，无病呻吟的构思反倒觉得不可思议，当看到底下红笔反复出现的那句不失为一篇佳作，现在看来那样毫无逻辑的说理和斩乱麻似的一味抒情顶多被冠上质朴、青涩罢了。箱子的最底层居然还留着一二年级的字帖，红红的田字方格纸，铅色的字体东倒西歪、横冲直撞地闯入视线，毫无美感可言。自己竟是经历过这样一段过程，凌乱不堪地，残缺在如今的完整里，看似的完整。

蹬、蹬、蹬，一听就知道是爸爸正上楼呢，我急忙拉开门，爸爸第一句话就喊道：女儿，太晚了呀，人家超市、小卖部都关门了，你让我上哪儿买去呀？哇我放声大哭，最后一线希望也破灭了。泪光中，老爸变戏法似地从口袋里掏出一样东西，说：好哭佬，看看这个是什么呀？啊！一本崭新的稿纸！我跳起来拿过救命稻草，破涕为笑，老爸你真坏老爸笑了，满脸得意的说：快去写你的作文吧，这我可帮不了你了。老爸万岁！老爸万岁！我欢呼着，乐滋滋的忙去了。

补习作文 篇2

夜又深了，迟志强的歌为什么总是那么好听？一支香烟，一瓶美酒，就是一个人的世界了！明明很困了，就是不愿闭上眼，生怕这一觉醒来就是永远，我什么时候开始变得这么贪生了，这是不是可以被理解为成长？

感谢一年来你们的相伴，或远或近，都那么真，那么好，那么的难得，可惜我无以为报，弱弱的感谢也显得那么的憔悴，连风的考验都经不住，对不起那么多人，真是罪过。

爱我的人不管有没有，谢谢了；我爱的人不管在哪里，抱歉了。和我们可贵的'相遇一样，我们不约而同的选择了沉默，而很多没来得及说出口的话不管你懂没懂？过了今天就都成了可贵的昨天，只愿时光长流，岁月静好。真的真的到了最后，但我说不出多么动人的祝福！

不过还是十分庆幸能够拥有这绝无仅有的一年和一年里的各种经历！我所遇到的都是足以将自己融化的美好，那些留着的信息，纸条和相册都成了我一生的秘密，我不愿跟旁人提起，更不忍随意丢弃，只好留给岁月去慢慢沧桑，也好在某个不知名的好日子里催泪压惊！五年了，一个地方，但不是一个人，所以我落魄的身影并不孤单！该有个结局了，无关好坏，有因就必然会有果；没有选择的去面对，既是对自己最好的回应，也是对时光巧妙的答复。我不经意间敲打出的这么一串串文字又会在不经意间传达出怎样的情感？但愿停手后的我能安然入睡！

谢谢时光，谢谢你们！

补习作文 篇3

妈妈说：明天的你一定会感谢今天努力的自己。我心里嘀咕：明天的我，一定在双休日好好地休息两天。

星期六阴

早上，七点钟。美梦进行时。嘶妈妈拉开了遮光窗帘，一记辣手催醒掌拍醒我，快点起床了，子夏，今天要上奥数补习班，八点钟，别迟到。迷迷糊糊到了补习班，听老师讲一个水管进一个水管出，多久才能把水池装满的问题，这时有同学在下面嘀咕：这不浪费水嘛。其实奥数是非常有意思的，可是我感觉自己总是要好久才能明白。十一点整，奥数班下课了，妈妈已经等在教室门口接我回家。餐桌上，我这边在吃饭，一边拿着我的作文本，妈妈的表情越来越严肃，情况不妙，妈妈嗓门提高：跟你说过写作文要切合主题，不能胡编乱造，不合情理，你看这篇写得是什么?我不敢接话，闷头喝稀饭，妈妈又指着另一篇作文：你既然要写妹妹，这取材是身边的故事，很好写的啊。可是你怎么写得这么假，让看了的人觉得你乱编的，让我说你什么好。吃好了吗?时间差不多了，别迟到了。爸爸好意提醒道，总算阻止了一场战争的发生。

十二点了，我们出发上作文班了，到作文班要半个小时的车程。作文本，钢笔，水杯，一阵胡塞放进背包，临了妈妈帮我拿了一本《巴黎圣母院》：等一下坐车的时候可以看。下午作文班写《我的假期》，我狠狠地在作文中控诉了妈妈剥夺我休息时间的事情，感觉写得声泪俱下，自己都被自己感动了，老师给了我一个A，妈妈看了作文很是高兴，因为她看到了A，里面写的内容怎么写她反而没仔细看。作文课后，我们直接到了琴行，今天我还有一节吉他课。上课之前，妈妈和吉他老师聊了一下我的进度，老师说：弹得可以，关键的练的时间不够多。我哪里还有多余的时间啊!我心里想。

今天三门课程总算学完。回家里，我一个葛优瘫坐在沙发上。妈妈端了一杯水给我，拍拍我的脸：六点到七点，把奥数班的作业写完，七点到八点，练习一个小时的吉他。八点到九点，看一下《三国演义》。我的心里一片阴暗

星期天小雨

妈妈格外开恩，因为今天报的另外一个奥数班(妈妈说我数学差，得恶补)离家近，妈妈让我多睡了二十分钟。我洗漱好，早饭已经噌噌噌摆上桌。妈妈一边给我剥鸡蛋，一边给我讲《三国演义》中诸葛亮七擒孟获的段落，讲到激动之处，手舞足蹈，口沫横飞，最后看到我闷头啃馒头的样子，根本没听进去，妈妈泄了气：算了，五虎上将关羽、张飞、马超、黄忠、赵云，昨天晚上这段你看了吗，还有印象吗?我胡乱点点头。心里想：能不能让人好好吃顿饭。

中午，我们直接在面馆里草草吃过午饭。要不赶不及十二点半的绘画课。画画其实是我一直最喜欢的课程，可以天马行空地画出自己的心情。可惜妈妈说画画对我学习帮助不大，这学期学了就不再学了。今天我课上画了一幅大草原，里面有好多孩子在疯狂地奔跑，打滚。其实，我也希望自己和朋友们能这样放松地玩一玩。

两点半，绘画课结束，两天所有的补习班终于告一段落。我们一路走回家，经过一家钢琴教室，里面传出了优雅的《蓝色多瑙河》。妈妈突然说：子夏，你钢琴学了这么久，考级考到一半放弃了，挺可惜的。要不妈妈给你重新找老师去学起来。天空下起了小雨，我没有接话，亲爱的妈妈，我还要吃饭洗澡上厕所顺便悠闲地躺在沙发上狠狠在看书，请把我每天的时间给增加到25小时。

补习作文 篇4

现在，小学生每天奔波于语数之间，却忽略了英语，可能你们会说，英语根本不重要！可你们知道吗？有多少同学本擅长英语却要被父母逼迫去上语数补习班！多少同学因不喜欢科目至是成绩一落千丈！这两条都是次要的，但任何一个学生都会为此憎恨父母、憎恨学习！所以我想在这里告诉家长以及我们的学生朋友们：去做自己喜欢做的事情！同学们，你们都是活生生的天才，是祖国的骄傲！那有为什么你们不能自由飞翔？同学们！从现在开始，选择你们喜爱的科目补课。当然，我也有我最喜爱的英文学校，它就是课题bellaenglish！

棕色的卷毛、黑溜溜的眼睛、湿湿的鼻子以及比猫还要小的身体，短短几笔，一个可爱的小狗形象便跃然纸上。外貌描写动作描写相结合，再加上修辞手法的恰当运用，真看不出来这篇作文出自一个一年级小朋友之手。未来可期，继续加油！

这篇寓言写的是一位农夫他想要他的禾苗长得快一点长高一些早点早点收割，他就想出了的禾苗一颗一颗的往上拔，他把完后看着自己的禾苗都比别人高一大截，心里喜滋滋的。第二天，谁也不知道他的禾苗都枯死了，他很难过，不知道怎么回事。

补习作文 篇5

话说那天，我喜气洋洋的对她说：妈，我的作文在《快乐作文》上发表了。我妈妈一听，笑的像一朵绽放的菊花。把书从我的手里接过来，一边看一边说：恩，不错，继续努力。逢人就这么说：有的时候我们不让李泽田玩电脑，他就用电脑打作文，还可以顺便玩一会电脑。把好事全揽到她的身上去了。

点评：小作者很会抓住生活中的细节，而作文本身就应该由点点滴滴的细节构成，文章语言朴实无华，道理浅显易懂耐人寻味。

要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

搜索作文大全时，我总会进入E度作文搜，因为那里的作文，想不精彩都难。我也想加入E度空间，所以我就注册了一个。那天我真的好开心好开心，一登录，哇，不得了了，比我想象中的还要好。里面有好多我没见过的精彩作文呢，所有的E度网友都是精英吧！除了可以看作文，还可以写作文呢，这里真是我学习的好地方。里面真是太有趣了！

补习作文 篇6

一开始我并不是那么了解麦格社区，但渐渐地我开始了解，这是一个互动的平台，在这里我可以结识许许多多的写作朋友，大家可以通过写作来了解对方，可以通过写作来表达自己。在这里，我们可以互相学习，每一个人都有不同的写作特点，大家可以学习并采用到作文里人人为我，我为人人。（实习报告网 Sxw9.COM）

轮到了刘备战吕布的时候了。俩人比游泳。吕布不擅长，手下谋士推荐戴上氧气瓶。刘备他对游泳最拿手了，况且，这几个月刘备补习过了，智力提高了很多，学会耍手段，准备带把小匕首，暗中刺杀吕布，比赛中，刘备刺杀不成功，却刺到一个很重要的东西氧气瓶，吕布就此丧命，张辽下吓得脸色惨白，立刻投降了曹操

在那之后，我们的革命友情更加深厚了，我经常帮他补习，他的成绩不仅比以前好了，整个人也更加正真开朗了。

我猛然忆起，云子鹏初三了：对了，云子鹏你，初三恩，我也要毕业了，只是如果我走了，就很少见你！算了，不上学就行！可，小萱应该不希望我这样吧！我点了点头，心中有一种说不出的难受：是啊，他也要毕业，走了。

补习作文 篇7

我们见到的是老面孔，他是五年级的主任她叫张老师，就是我们七班的语文老师，我高兴级了。老师即漂亮又善良，讨人喜欢。第一个任务：是每周一读。老师把要读的范文写在黑板上，大四班发出朗朗的读书声，第二个任务是：写出自己的愿望，“我的愿望是最后一节课给我们玩。”全部人写好了，在老师审批的过程中，老师说到。我们就是人大代表，老师就是温家宝。我的愿望通过了。同学们，欢呼雀跃高兴极了。第三个任务是：写作文是写自《名字的由来》，老师先是读了几篇范文，让我们都哭笑不得。老师还教我们怎么写好这篇作文，老师真是花了很多心思啊！老师叫了几个写完的同学念念他们的作文，听到搞笑的我们都捧腹大笑。

妈妈、老师我很累，在学校，老师拖堂、占课，休息的时间变得更加宝贵；在家中，放学后的时光和假期，我被作业、习题和补习压得浑身没劲。

你有相关的体验或见闻吗?请你根据以上内容自拟话题，写一篇不少于800字的作文，立意自定，标题自拟，文体自选。

在我的作文班里，有一位老师。她长着一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼睛，看起来是那么有文化感、那么谦虚、那么慈祥。当然就是李老师了。

补习作文 篇8

每一个星期六，我都要去五（1）班的教室里补习作文，这次也不例外。

这次来到学校，老师教我们这样写作文：第一步：学会正确使用平时积累的词语，把句子写通顺。第二步：用一段话表达一个完整的意思。第三步：按照一定的顺序来写，把内容写清楚。第四步：观察周围的人，形象刻画人物的语言和动作。第五步：发挥想象力，学会编写一个完整的童话故事。讲过之后就放学了。

回到家里，我想着老师讲的写作文的题材。我想写一下我家的小猫：

我家的小猫很可爱，身上的毛是白白的，只是头和尾巴上有点黑，尾巴尖尖的，经常微微向里弯，像个小钩子。

白天，看猫好像特别懒，躲在一个地方呼呼大睡，可到了晚上，它蹿来蹿去，大概是在捉老鼠吧。猫晚上特别机灵，看见老鼠从不肯放手。

我家的小猫还有很多特点呢！嗯，这次补习后，我就写我家的小猫吧。

补习作文 篇9

补习班的趣事

我每星期都要上补习班，才开始我对英语没什么兴趣，后来我才慢慢的发现原来英语是这么有趣。因为这样，才引来了我在补习班的趣事。

今天是星期六，我早早的起了床，完成了洗涑。吃完了早饭后，妈妈把我送到了补习班，我开始了快乐的一天。

在第一节课中老师讲到了比较级和形容级的单词，我们学的不亦乐乎。上完了第一节课，我们来到了老师的办公室关上了门。王月说：“我们来玩扫地雷吧”。我们不约而同地说：“好啊”。有的同学还高兴地跳了一下。张宇输了，所以要让张宇来抓。我从这个桌子底下爬到那个桌子底下，张宇到右边来了我就躲到左边，他去右边了，我又爬到左边??我看到了商宴聪。于是，我爬到了她那去，我看张宇来了我就从商宴聪旁爬了出去，妈呀我把她弄倒了，不管三七二十一先跑出去再说吧。刚跑出去张宇就抓住了商宴聪??商宴聪要来捉我了，我左跑右跑，竟然不小心跪在了地上，这是大家都笑了??我大声说：“别笑了，我还知道王悦这节课都在玩手机，哼”。王悦笑着说‘好啊小孔艺，我玩的时候你还不是在帮我按加速器啊啊啊啊’。我只好无奈的笑了笑??没想到老师听见了，大家想必已经知道什么了，我就不说了??这一天我过得很充实，我希望大家以后的每一天都快乐。

山东省宁阳县实验小学六年级:孔艺

扩展阅读

暑假补习作文合集

撰写文章是审查门生表达和思维才干的主要方式，文章能够让我们欣赏人生中吸引人的片段并从中获得助力。成功写出一篇文章需要长时间的多方面努力，而平常需重视阅读。笔者经过一番查询为您总结了一些实用的消息，或许你可以从中找到所需的素材！“暑假补习作文”。

暑假补习作文 篇1

在这个哭爹喊娘，哀声连片的星期一，同学们提心吊胆的来到了校园，因为我们要经历一次胆战心惊、令学渣们闻风丧胆的考试，不对，我们还要上魔鬼补习班和去罪恶滔天的小升初考试啊啊啊！

放学了，我终于体会到了什么是喜忧参半的感觉，不对，是一点点的喜和一大堆的忧是什么感觉了！喜的是放假了；忧的是我再过不久就要被“补习班大怪兽”“小升初考试大恶魔”折磨了！为什么这么说呢，因为我已经五年级了，马上就要小升初考试了，家长就像着了魔似的担心自己家的孩子能不能考上中学，大多数家长心中的答案一定是：万一不能呢？所以就疯狂的给孩子报补习班。不过我是自愿这样的，因为我自己知道我奥数已经缺席了好多年了，所以必须在这个暑假补回来。

作业，作业，作业！补习，补习，补习！考试，考试，考试！这些重要的事情说三遍！哪怕上刀山，下火海，我也在所不辞，必须完成任务！啊——啊~啊！（一片哀嚎声）我想再活五百年啊~

咳咳，刚才有点激动。

同学们我想说：光阴似箭，日月如梭，我们即将面临我们人生中第一次的升学考试，但是请你们不要心焦，也不要烦恼，在面对考试时，要心平气和，在面对补习班时，也要心平气和，相信吧，那份期待中的录取通知书就会来到！

最后，希望我，也希望同学们，能在六年级开学典礼上，凯旋归来！

暑假补习作文 篇2

暑假到了，我们可以放松了，但是我却仍旧是那么烦恼，大家会想，都放假了，还怎么会有烦恼呢？

都是那补习班害的，虽然是隔一天上一次课，但是我仍然不是很喜欢上补习班。相信很多同学都有和我一样的遭遇吧，我认为补习班实在是太漫长了，暑假本来就是给我们休息的，可是那么多的补习班缠得我们连气都喘不过来了。

刚开始时，我认为补习班很不好，还时常不高兴去上，但是上了几节课以后，我和老师、同学慢慢认识了，于是学习的兴趣也就高了，渐渐地开始崭露头角，经过几节课的学习，我的成绩一下就到了前面，课上老师经常表扬我。我对暑假的补习班的态度从差倒好，现在已经喜欢上了补习班，而且在上课时表现得非常出色，作业也认真完成。我后来才发现，原来被我叫做“强迫班”的暑期补习班是那么有趣，现在我知道了父母叫我们去读补习班是为我们着想，他们想让我们的学习成绩好起来，也算是为我们将来升初中打下一个良好的基础，让我们更能适应将来升初中。

现在，不要为补习班烦恼，现在的努力换来的是以后的轻松，现在努力1小时，将来轻松10小时；现在轻松1小时，将来补10小时也将会无济于事。所以，你现在不要为补习班烦恼，因为，这将是未来轻松的唯一机会！相信我，相信父母，没错的！！

暑假补习作文 篇3

一半欢喜，一半忧伤。这句话来形容我的暑假补习生活一点也没错。在炎热的夏天还可以看见这些平时在学校里见到的好朋友效果真好，可是这一天天繁忙的补习生活真是让我觉得疲惫不堪。下面我就来说说我最受不了的补习生活吧。

英语补习班是我觉得最难熬的，那些一个个歪歪扭扭的单词，组成在一起为什么就那么难。我认为我英语还不错啊，但是一到语法啊单词背诵上面就不行了，老师告诉我说英语必须要多多积累，而且英语不是一朝一夕就能学好的，这个假期的补习班，我学到了一点那就是积累，我每天都会早起被一些单词，每天都会熟练的看看今天学习的语法，什么定语从句，宾语从句一个接着一个的难关在这个假期的补习中都好了很多，我喜欢这种积累的过程，这种好好学习的态度。

这个假期虽然我讨厌英语，但是我却因为因为英语补习学到了很多。这就是一半欢喜一半忧伤吧，每件事有好有坏，有付出也一定会有收获，这就是一种定律。谁也不能否认不能更改的定律。

暑假补习作文 篇4

班主任在教室里宣布暑假放假通知后，全班没有一个同学不是兴奋的，我当然也在其中不亦乐乎，我们盼星星，盼月亮来的暑假终于来到了，可谁也没有想到，我的暑假已被父母的安排偷去了——暑假补习班。

刚出校门，妈妈就走到我面，拉着我往前走。我奇怪了，“放暑假了，这是往哪去呀?”妈妈不慌不忙说：“正是因为放暑假，我才给你报了一些补习班，好让你不闲着，做做暑假功课。快，现在该去学英语了。”Oh，myGod。我才刚回来，怎么又要出去了?

来到英语班，我们开始上课。但我的心中始终乱如一团麻，啥也听不进。正是和尚念经——有口无心啊!我看着英语书，心里想着：学完了总可以解放了吧?我要干些什么呢?比如……那老师见我注意力不集中，便叫我起来念单词。这下可苦了我了，只能呆呆地站在那里，不知所云何物。这老师见逮着一个，便“杀鸡儆猴”，把我狠狠地教育了一番。唉，这又有什么办法呢?可怜啊……

好不容易熬到了下课，一上车，妈妈又喋喋不休了：“映艺啊，回家待会儿把饭吃了，准备一下，下午我们去学奥数。”什么?我没听错吧?又要去补习班了?“妈，让我休息会儿吧?”“不行!”“就一会儿……”“不行就是不行，别给我讨价还价!”没办法，快准备吧!

不仅如此，我还要学作文，为了让我的文笔更加流利;学游泳，为了锻炼身体，增强体质;学……真是数不胜数啊!无论学什么功课，妈妈总会有她自己充足的理由，振振有辞，让我无法反驳，我只能老老实实地去学习。一天当中除了吃饭和睡觉以外，其余三分之二的时间都在补习班。啊，苦啊……

唉，整个人完全被父母占有了，一点自由都没有了，生活里充斥着的全部都是补习班，这个暑假，让我说爱你，都是一件不容易的事。

暑假补习作文 篇5

期末考试终于考完了，我们不知是该欢喜还是忧：考的好，一切都可以放松了；考不好，一切压力就从新压上来了。数学班，作文班，英语班……数不胜数：舞蹈班，跆拳道班，游泳班……更是目不暇接。有些时候想一想，这过暑假还不如平时在学校里上课，这暑假也不知是让我们休息的还是让我们更忙的。

当然，每个孩子的家长，都是希望不浪费一点点时间让孩子学习，这样一来，暑假的这两个月恐怕就只有补习了。

我在家，妈妈也给我安排了几本资料让我做。有七年级的，让我复习；也有八年级的，让我预习。我一算，如果是不吃饭不睡觉，一天24小时不停地写，还需要314小时，也就是将近两个星期。天啊，这得做到猴年马月去呀。不过这314小时的学习时间被老妈一安排，这暑假里每天的学习任务就没多少了，而且还有玩的时间。不错不错，这样一来，既有学又有玩应该算挺充实了吧。

那天晚上，妈妈把八年级的语文，数学，英语，物理，生物，历史，地理，就连九年级的化学都借来了，而且还是上下册。看来这个暑假我可得没少努力了。妈妈给我定了死任务，八年级必须考到前50名。虽然这对我的问题不大，可还是让我不得不紧张。所以在这个暑假就算妈妈不催，我也得赶紧学了。三天背一小篇文言文，五天背一大篇。唉，抓紧吧。

逆水行舟不进则退，在学习的道路上，我也得抓紧了。

暑假补习作文 篇6

暑假才过了一半，我已经上了许多课外的补习班，真是又苦又乐。

暑假的补习生活真繁忙！才半个假期，“课程表”几乎排满，天天都要去上课，其中，有苦也有乐。

繁忙的补习生活十分幸苦，“课程表”排得满满的，没几天下来就会很累。每天都要很早起床去上课，而补习班经常一上就是三、四个小时，回家后还要赶着做作业，如遇下午还上课，只能在外面简单解决午餐，连喘气的时间都没有。

但是，这样繁忙的生活也有许多快乐。上补习班，显而易见，能学到新的内容，开阔眼界，增加知识，提高学习能力，让我们在学习的海洋中泛起浪花，找到属于自己的乐趣；另外，在补习班上，我能交到许多新朋友，下课时，能互相聊天嬉戏，上课时，则能互相交流自己的看法，共同学习知识，互帮互助，一起进步。因此，有了这么多同学的帮助与陪伴，上补习班不再是一件枯乏无味的事了，而显得乐趣无穷。

半个暑假过去了，虽然补习班已经结束了，但是那苦中有乐的补习生活还深深地印在我的脑海里。

暑假的补习生活，辛苦中也找得到乐趣。我希望接下来的假期也会有它独具魅力之处。

暑假补习作文 篇7

这个暑假，我没有到处去玩，而是和许多小朋友一样，去补习，因为我这次的期末考成绩非常的差。

每天的补习生活十分辛苦，“课程表”排得满满，没几天下来就会很累。每天都要很早起床去上课，而补习班经常一上三、四个小时，回家后还要赶着做作业，如遇下午还上课，只能在外面简单解决午餐，整天感觉连口气都没时间喘。

但是繁忙生活也有许多快乐，上补习班显而易见能学到新内容，开阔眼界增加知识，提高学习能力，让在学习海洋中泛起浪花找到属于乐趣;另外在补习班上我能交到许多新朋友，下课时能互相聊天嬉戏，上课时则能互相交流看法共同学习。

虽然心里很不喜欢上补习班，感觉上补习班非常的苦，但是每次我还都准时上课，也让我收获了不少的知识，每当看到老师和同学们的羡慕的眼光时，我的心里还是很美的，只有付出才会有收获，说的一点都不假。

不过，我希望补习的时间能够更合理点，让我们有时间可以去玩，放松一下，不然，一个暑假都在补习，会很痛苦的。

暑假补习作文 篇8

希望我们的同学们，虽身负学习重任，但是也可以在沉闷中寻找些许快乐吧-。^。

教室里2氧化碳可真多，怪闷热的，人群还熙熙攘攘地堆在教室。现在才明白，为什么古仁人们能创造出那么多描写场景壮观的成语，都是一方水土养一方人――中国人口实在太多了！老师们也真为难的，本来打算去避暑的现在还得来加班。也不想想，我们的心能这么安分不？早不知飞哪去了。

也好，如今让我知道，本班的人才还真多啊。什么文人书生，物理学家都会聚于此。这可谓是我班之“大幸”也。

ˇ物理课-ing

“为了巩固一下同学们之前学过的知识，现在我们来做一下练习。不用怕，不多不多……”老师立在讲台上，液絮乱飞，还迎着那笑脸（我算领教到了，什么叫皮笑肉不笑）。练习发下来了，什么叫“不多不多”，老师的题量还真不少嘛，呵呵苦笑（足足有6张）。

“有位同学题出了个问题，觉得你们也需了解一下。我就在黑板上讲一下吧。”（飞檐走壁，老师你功夫了得啊~）

黑板说：“220V24P与60V100P的两个电灯泡，在正常发光时哪个比较亮？”

老师在讲台上满赋经纶，谈天说地。这时――

小A站了起来，说：“老师不用比了，我最~亮~！”

刹时，让我们班花的眼睛直勾勾地盯了她一节课。

ˇ下课-ing

桃圆三结义，有点相象了。不过是某某拜了位师父，人称由由。因为牵连了许多远房亲戚，所以他们打算理一理关系。

师父曰：“你说，徒弟的LG（老公）作师父的该怎么称呼呢？”

（大家都在苦思冥想）

谁知某某想也没想就吐了出来：“不就是叫~徒~夫咯..

暑假补习作文 篇9

我看暑假里的补习班

暑假里,为数不少的同学都会选择到补习班或兴趣班学习,但是有些同学是自己愿意补习和培训的,更多的同学则是在家长的安排下去的。有的同学并不是心甘情愿地去学习,那学习的效果自然可想而知;有的同学的暑假生活则被补习班填的满满的,很难想象他们还会有空闲的时间来做别的事情。

其实,在学校里或者补习班的学习固然重要,但更多的学习是隐性的,是要通过体验、经历、分享、兴趣、交流来收获的。

在放假的前几个星期里,有许多的叔叔阿姨,顶着烈日,满头大汗手里拿着一摞传单。叮铃铃!叮铃铃!校园的铃声响起,老师极不情愿,似乎在厌恶着这该死的铃声,嘴唇轻轻动了动说了声“下课”“老师您辛苦了”这句话说的可是无比的整齐和响亮啊!校外的那些叔叔阿姨听到下课了,马上精神集中,一双双亮晶晶的眼睛齐刷刷地往学校看。学生们蜂拥一般向学校大门涌起,微笑着向每一位学生们发起传单。有什么内容呢?无人知,看看不就知道啦?哈哈!原来是补习班啊!看样子,补习的热潮已经掀开啦!

就拿我的邻居小羽来说吧!开学和我一样是六年级了,都面临的小升初,他的妈妈在他刚刚放暑假的第二天就开始报游泳、书法、英语、语文、奥数、初中上册的预科班,你们听听哪有时间干自己喜欢的事情呢!一三五上午是英语、下午是奥数,二四六是语文,下午是初一预科班,六日游泳和书法。哇塞!整整一个星期的时间全被补习班占满了,他也很不愿意这样补习,可是他的父母天天说:“你这个年代,必须有学问才行,不愿意也不行快点写补习班的奥数作业,你看看题又错了那么多真该挨打”,隐隐听到了他的呐喊声、喊叫声;大家看到了吧,他并不是心甘情愿地去学习,那学习的效率自然可想而知。

暑假是我们的假期,我们应该充分利用假期来干一些对我们有意义的事情,做一些自己喜欢做的事,也可以出去游玩,开阔我们的视野,我觉得应该学习和放松两者兼顾。总之,让我们的暑假生活过的轻松而有快乐吧!!

关于谈学习作文推荐

经过精挑细选，我为您推荐了一些和“关于谈学习作文”相关的文章。作文是人们对思想的探索，读者则是引领思维的探险者。写作能够帮助我们更好地处理和解决问题。当我们善于观察生活时，作文就会流畅地展现出来。您对哪些优秀作文印象最为深刻呢？

关于谈学习作文 篇1

超越，是社会生活中物竞天择适者生存的自然法则！而弯道超越是这种竞争的极限，超越的极限。因为，无论超越谁，无论超越什么，都在这充满困难却又蕴含机遇和挑战的时刻让超越者看到胜利的曙光。

人生的路没有笔直明亮一望到头的，有许多弯道。青春期的我们正经历着人生的一个命运式的弯道，在这个弯道上，有许多懵懂的同龄人还以为有大把的青春可以挥霍，整日游弋于梦幻虚拟之中不能自拔。殊不知，身边的一个个竞争对手却悄悄从我们肩边超越，因为超越者懂得：在这青春的大好时光，去竞争，去超越，为自己的人生多加几个完美的感叹号。他们正如那赛场上的车手，更懂得弯道超越是危险的，困难的，却又是最蕴含机遇的。面对人生弯道上的考验，他们不断努力，积极超越，层层突破。在通往成功的路上，他们成了队伍中最闪耀的领头者！弯道超越，成为超越中最闪耀的环节，落后的可以追赶，领头的也许会被超越，在这千载难逢却又蕴含困难与机遇的弯道中，只有超越者，才能成为弯道中最闪耀的明星！

在这充满色彩而又危机四伏的`世界经济发展中，“弯道”来了。随着纽约股市的一声暴跌，次贷危机所引起的金融风暴像一头凶猛的野兽，扑向措手不及的世界经济。面对这席卷全球的金融危机，面对这世界性的巨大“弯道”。中国，这个东方巨人，抓住了这一难得的契机，悄然在弯道中超越着其他国家。“家电下乡”“政府补贴”“扩大内需”……一系列巧妙的利民富民政策，使中国不但突破了弯道危险，还站在了世界经济发展的巅峰。世界各地随处可见的是“中国制造”“MADEINCHINA”。世界人民对中国也刮目相看。中国，在这次世界金融危机的弯道上，抓住充满挑战的机会，完成了一次华丽的”弯道超越”，给国民带来了福祉！

是的，不论是社会生活还是世界经济，总会有弯道机遇，超越弯道，挑战自我。你会发现，自己已经站在生命的巅峰，胜利的领奖台。

朋友们，抓住弯道超越的机遇吧！胜利属于超越者！

关于谈学习作文 篇2

不知不觉，初三上学期已经过去一个多月了，面对即将迎来的月考和期中考试，不知道同学们是不是已经做好了充分的准备呢？如果已经准备充分，信心满满，那么就让我们期待一次好成绩带来的喜悦；如果还未准备充分，忐忑踌躇，不如来看一看北京新东方优能一对一部曲磊老师给大家的几点建议。

初三语文学习，赶早不赶晚很多同学时常觉得，语文学科知识琐碎繁多，学习过程中依靠书本内容和考前刷题即可。但实际上，考试的内容和范围除书本之外，还有很多延展出来的知识和内容。因此，在学习语文过程中，一定要提前进行。只有提前学习，才能提前复习；只有提前复习，才能多次复习。复习的次数越多，才能更好地将琐碎繁多的知识点牢牢记忆，同时也能更好地帮助同学们发现知识当中的规律，更好地建立起语文学科的知识体系。

对于初三的毕业生来说，十月份开始，我们就可以提前进行上一年模拟题的分类练习，提前先完成，然后再结合课上讲解和课下作业做巩固，加深印象。在寒假当中，争取完成上一年的模拟试题，这样开学之后，新学期才能有备无患，轻松面对即将到来的一模二模以及中考。初三语文复习，要精不要多上面已经提到，语文学科知识量大且琐碎，因此在复习过程中，一定要进行系统的梳理，明确知识点所属，进行好的体系搭建。这里建议同学们采用思维导图的形式，将复习的知识点进行有逻辑和有层次的梳理。

除此之外，同学们还要根据之前所留下的测试卷，将错题进行归纳和总结，看看自己在哪个部分丢分最多，频率最高，然后有重点地去复习相应的知识模块。只有重点明确，才能在有限的时间内实现有效的提高。俗话说，最懂得自己的人是自己，因此，一定要利用好平时学习过程中留下的错误，一一梳理改正，才会越来越好。初三语文考试，要点还要面对于语文考试而言，知识点向来不是单一的存在。尤其在近几年的中考改革过程当中，语文考试越来越朝着灵活多样的方向不断发展，已经逐渐从过去的单题单知识点变成现在的单题多知识点考察。

在知识上的要求难度提高，使得我们在解答题目的过程中一定要着重训练知识点综合运用的能力。因此，知识点本身只是我们解决考试问题的基础，更为重要的是要将各个知识点串成线，再将线组成面，才能更好地适应我们现在考试出题的方向。

关于谈学习作文 篇3

在星期一的班会课上，张老师饱含激情地演讲了樊燚这位美德少年的光荣事迹，并号召全班同学向他学习。

樊燚同学：在他两岁的时候，他的爸爸不幸去世了。家里的生活重担就交给了妈妈，樊燚的妈妈每天都靠摆地摊维持这个家的生活。有时候，樊燚会问他的妈妈：“妈妈，为什么别的同学上下学都有车和人来接送，而我却没有？为什么别的同学可以吃下午茶和水果，而我却不能吃？为什么别的同学放了学可以回到温暖的家写作业，而我却要在路旁的三轮车上写作业……”有时，樊燚会去捡起路边被丢弃的瓶子，买到收废品的那里，卖回来的钱，从不乱花，而是捐给了山区的小朋友。樊燚同学：先后获得过“小蜜蜂奖”、“优秀少先队员奖”……樊燚这位美德少年，是值得我们学习和传扬的。他像一颗闪亮的小星星，照亮了我们的天空。他纯真质朴、乐善好施，从小懂的与他人分享，并不计较个人得失，心中有他人，这是人间真情的自然流露。同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明好少年！同学们，行为成就美德，从现在起，为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“明荣耻，从我做起”“美德少年”活动中，更加全面地发展。同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。

让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花。

关于谈学习作文 篇4

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。那么你有了解过论文吗？下面是小编精心整理的珍惜时间，勤奋学习-小学议论文作文，希望能够帮助到大家。

刚上小学的时候，我总认为学习是为了爸爸、妈妈。上课常常不认真听讲；作业任务观念，总是马马虎虎完成，甚至经常会有逃学的念头，认为学习简直就是虚度光阴，不如天天玩来得痛快。后来，在老师的教育下，学到的东西越来越多，知识就越来越丰富，对学习也就越来越感兴趣，也越来越觉得时间的宝贵，明白学习的重要性。正如俗话所说：时间给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。

我读过这样一个故事，宋朝有个人，名叫陈正之。他患有先天性智力发育不良症，看上去呆头呆脑，记性也很不好。陈正之进学堂后，老师教大家一篇简短易学的`文章，其他同学很快就学会了，而他花了九牛二虎之力也只能张冠李戴，勉勉强强地读出来。因此，陈正之常被同学们讥笑，被老师训斥。可陈正之并不灰心，想出了一个以勤补拙的好办法。学习时，别人读一遍，他就读3遍、4遍，9遍、10便；别人用一个时辰读书，他就用上几个时辰埋头苦读，坚持一句一句地读，一字一字地记，从不间断。日复一日，年复一年，陈正之坚持不懈地努力，养成了锲而不舍的好习惯。终于成为我国宋朝一位著名的博学之士。

还有这么一个故事：南北朝时，济阳考城有位学子叫江淹，人称江郎。他出身贫苦，自幼立下大志，要发愤读书，改换门庭。江郎一方面挖野菜养活母亲和自己，一方面刻苦攻读。他的笔头竟然像有神力驱使般，写出一手好文章来，震惊了四方。齐国君王发现了这个奇才，先后有高帝和武帝都重用江淹，让他持续做了多年光禄大夫。做高官后，江淹不再刻苦读书，忘记了当年的贫苦，更不接触黎民百姓，沉迷于富裕的官宦生活。逆水行舟不进则退，他不仅官做不好，连文章也变得空洞乏味，愈来愈糟。

读了这两篇故事后，我明白了这样一个道理：就算你是一个最聪明的人，但如果不勤奋学习终究还会一无是处；就算你不是很聪明，只要努力学习，一样会有不一般的收获。

鲁迅先生说过：伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就有可能创造出来。

是啊！业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我们正应该向古人陈正之学习，尽自己的能力去学习，不偷懒。而不能像江郎那样骄傲自满，终至才尽。

我们所处的时代，虽然和古人大不一样了，但是古人那种勤奋好学的精神仍是值得我们学习的。

时间老人是公正无私的，赋予每人每天都是24小时。把握时间，奋力进取者，时间将无私地帮助你超越岁月；浪费时间、虚度光阴者，只能吞下失败的苦果。

同学们，让我们和时光赛跑，利用每分每秒学习，长大后为了祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一份力量吧！

关于谈学习作文 篇5

  范文一：习皆重要性

  “古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游中写（冬夜读书示子聿），既明：古人做学问是不保留余力的，且纸上得来的东西是不足够，必需要自己亲自去实践，才可。此看出如要习好，需要去实践，才可以。告诫吾如要习好，须要吾去亲自去实践才可------成功，皆习皆似重要也。且世间世人皆习，之习皆重要性也。

  如要做把事好，吾需亲自去实践也。但失败也，且记如要好-----皆习之重要性，之重要也，且吾忘也之。且知习皆重要性之也，似如习好，皆需知何为习也，皆重要性也之。如幼时皆不知，似何为习皆习，之重要性也，如幼时不知也需，成时皆之和为习，皆习之重要性也，如成时也不知何为，皆习之重要性，但需如何习，习之重要性。

  所世间世人，皆因之何物皆为习，皆习之重要性也。所习皆习之重要性，皆世间世人应经也。

  范文二：奋发向上，崇德向善

  我曾经不止一次地思索过，什么是奋发向上？什么是崇德向善？直到后来，我看到了两句名言，苏轼在一次殿试的文章中说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”自古以来想成就一番大事的人，不仅要有超世之才，更要有坚韧不拔的意志，这就是奋发向上。莎士比亚说：“一颗好心，可比黄金。”没错，一颗善良的心，黄金都换不来，这就是崇德向善。

  在中华民族五千年的历史长河中，奋发向上是我们的祖先在顽强拼搏中树立的宝贵精神，给予一代又一代人们生存的力量和启迪。作为学生的我们，虽然如今生活水平已经得到极大的提高，但是我们仍然不能摒弃奋发向上的精神。这种精神将一如既往地引导我们更上一层楼。每当我消极懈怠时，我总是用：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……增益其所不能”来勉励自己认真学习。只有具备吃苦耐劳的品质、坚定不移的信念，我们才能真正将知识学透，灵活运用于我们的生活之中。

  当然，作为一个社会公民，我们更应该拥有崇德向善的美好品质，因为这种品质是人与人之间友好相处的根本。在我们的身边，也不乏崇德向善的事例。记得有一次，我因为发烧头昏连眼皮都睁不动了，是我前面的同学帮我跟老师说明情况，让我得以休息一会，下课后她还帮我补习功课。当今社会，由于受到一些负面报道和个别案例的影响，人们曾一度质疑向善的行为。而一位扶起跌倒老人的小伙子在接受记者采访时说，当时情况紧急，什么都来不及考虑，只是本能地扶了老人。是呀，简单的一句“本能”，却道出了人性本善的真理。尊老爱幼，遇上别人有难就帮一把，不正是我们中华民族的传统美德吗？这种人类与生俱来的真善美从未走远，始终在我们身边。

  范文三：学无止境

  从原始社会到如今的科技时代，人类文明的发展离不开学习，历史的长河源远流长，勤奋学习的故事可谓数不胜数，正是这些流放千年的学者，让我们感受到了“学无止境”的真谛。

  学无止境，顾名思义，指学习并无尽头，应奋进不息。然而却很少有人能真正的去感悟学无止境的含义，常常取得一点小的成就便会满足，苏东坡年轻时是常识渊博的才俊少年，日子长了，他开始自满了，有一次，他在家门口贴了一副对联“识遍天下字，读尽人间书。苏东坡的父亲看见了，担心儿子自满，于是提笔在对联上各家两个字，”发奋识遍天下字，励志读尽人间书”苏东坡看见了父亲的字，十分羞愧，从此虚心学习，取得了巨大的成绩。

  吾生有涯，而知无涯。学习之中，骄傲之心不可有，进取之心不可无。学习的过程就像台阶，当你认为自己已经到达顶峰的时候，会发现，你看到的依然是别人的脚跟，这个时候，有些人选择放弃，一直停留在这个位置，也有人暗下决心超越前面的人。爱因斯坦是物理学界空前绝后的天才，本可以在取得成就后安度时光，却依然孜孜不倦的学习着。

  “学习的敌人是自己的满足。”不错的，若每个人都满足于现状，人类就不会进步，相反，若人人都有着进取心，那么人类的科技与知识就会越来越充裕。

关于谈学习作文 篇6

同学们，同样是学生，为什么有的同学学习成绩很好，而有的同学学习成绩就令人脸红呢？除了学习是否努力外，学习方法是否正确也很关键。学习方法不正确，学习起来“事倍功半”，而正确的学习方法则可以使我们“事半功倍”。所以，我们都要注意掌握好的学习方法。

好的学习方法有很多种，不同的课程，学习方法也不尽相同。在这里，我想主要结合《语文》课的学习谈一谈。

课前预习

课前预习要充分。首先要读课文5遍以上，然后把课后词、老师要求圈画的生字词在课文中画出。不会读的生字要查字典。课前预习要解词，可把词语的解释写在词语的旁边。可把课文的主要内容归纳出来，让自己更加深刻地理解课文的主题思想。课文中不懂的句子和词，可以在旁边打一个问号，等上课时提问。

课前预习时，可以借助部分习题，先自己进行预习，然后参照自己学习出的重点难点填写习题，再核对一下书后答案，能帮助你把知识记得更深，无法忘记。

课堂学习

上课要认真听讲。上课时眼睛要看着老师，思路要跟着老师的讲解走。老师提问时要积极发言，敢于谈自己的观点。要记笔记，尤其是老师讲的重点要记下来。自己有不会的问题也要积极提问。别的同学发言时，也要认真听。如果同学说得很精彩，也可以在笔记上记下来。最好准备一本专门的笔记本，上课时将完整的板书快速记在课本上，回家复习时再将它之中的精华抓出来，一字一字认真地抄写在笔记本上，考试冲刺。时看笔记本比看书方便多了。

不能开小差，不能在课堂上和同学说笑打闹而不听讲。

课后复习

放学回家后一定要及时复习老师在课上讲的内容。可以精读一种教学辅导书，有的教辅书把我们应该掌握的知识要点、容易出现的错误等作了详细的解析，把教辅书的讲解和老师课堂讲的内容结合起来，有利于更好地掌握所学的知识。

认真完成家庭作业。可以通过做练习题、考卷等巩固学过的知识，发现自己的知识链条上有什么薄弱的环节，并及时“亡羊补牢”。

课外还可以看一些教辅书以外的课外书，来扩大自己的知识面，要学会作读书笔记，像蜜蜂采花粉一样，把知识的精华收集起来，好酿出自己的“蜜”。

数学和英语的学习方法与语文大致相同，也有自己不同的特点。比如说，数学要多练口、心算，口、心算看似简单，但它们是一切复杂计算的基础。只有它们算得又准又快，才能提高做复杂计算题的速度和准确率。还要多做应用题，多掌握一些题型，这样能开阔自己的解题思路。英语则要多背、多听、多读、多写、多说。可以通过看英语短片一类的方法来提高自己的学习兴趣，在娱乐中学习。如果有机会，要多跟英语水平高的人“TALK”。 像个真正的英国人一样，时时处处都用英语，这样才能使自己得到全面的练习。

同学们，掌握好的学习方法，养成一种学习习惯，你会终生受益的。

关于谈学习作文 篇7

不久前，我家人回老家看爷爷奶奶。

坐了两个小时的车到了爷爷奶奶家。进门后，我迫不及待地牵着爷爷的手，让他和我放下军旗，爷爷答应了。自从我学了军纪，就一直想跟别人挑战，所以我们各下各的棋都下得很好。我喜欢把加冕放在前面，放在炸弹和官员的小摆设之间，地雷在后面保护军机。我以为这样做不会有万无一失，爷爷一定赢不了。

开始下棋，我先用师长碰爷爷的围棋，原来是排长。爷爷好像以为我会用加冕碰他的围棋。轮到他的时候，竟然炸了我的师傅，爷爷把那些围棋放在这里一会儿，然后堵在那里一会儿，最后我的围棋越来越少，最后爷爷把过河的路都堵住了，我没有。我很生气，一直以为自己围棋下得好，被爷爷打败了。我又哭又闹爸爸、妈妈、爷爷看着我哭也不理我。我哭就够了妈妈和爸爸对我说。“世界上每个人都失败了。今天你赢了。并不是永远胜利。只有不断进步，你才能取得胜利。”

回到益阳，我也学会了爷爷下棋的真法，灵活运用，棋艺也有了很大的提高。这件事让我意识到，无论我做什么事，只有虚心学习才能进步。

端午节习俗作文推荐(5篇)

作文的本质是将作者的思想和情感通过文学艺术的形式传递给读者，通过写作我们可以激发我们的创造性思维和创新精神。用心专研一定可以写出好作文。有关“端午节习俗作文”是幼儿教师教育网精心整理的内容，相信您能从本文找到帮助！

端午节习俗作文 篇1

农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊。

今天是端午节，大家知道端午节的来历吗?不知道吧!那就让我来告诉你们吧!你们还记得楚国那位爱国大将屈原吗?我来说一说他吧!

屈原是战国时期出国人，很有学问。他在楚王身边做官，以形象是自己的国家富强起来。昏君楚王却听信_臣的话，把屈原削职流放。在流放中，屈原听说楚国的都城被敌人占领，百姓遭难，悲愤极了。五月初五这一天，他来到汨罗江边，怀抱一块石头，以纵身跳入汨罗江中。出国的百姓听到屈原投江的消息，都十分悲痛。他们含着泪划着船赶来打捞屈原，还把粽子扔到江里喂鱼，希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历。

端午节还有许多有趣的活动。列如赛龙舟，挂香囊，香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。还有挂艾叶、菖蒲的习惯。

端午节的活动可真多啊!

端午节习俗作文 篇2

端午节是中国传统的重要节日之一，也是全民欢庆的盛大节日。它的由来有多种说法，其中最为广为流传的版本是关于屈原的故事。

屈原，是春秋时期楚国的著名诗人和政治家，他一生作品丰富，享有“楚辞之父”的称号。然而，在他的后期，他的爱国情怀遭遇了极大的压抑，被贬为吏部射御，被孤立和排斥。

失意和绝望的屈原，遂选择了投河自尽，以示对国家的哀悼和反抗。他的死让国人感到十分悲痛，无不怀念他的才华和爱国精神。

为了纪念他，人们便在每年的五月初五这个日子，举行划龙舟、赛艇竞赛，以纪念屈原投江之事。其实，“端午”二字就与屈原有着密切的关联，它的字面含义是“接天踏地五月五”，意指每年的五月初五这一天。

此外，端午节还与“驱瘟避邪”有关。据传说，在古代的夏商周时期，人们流行在屋顶上挂菖蒲或插艾叶以驱赶瘟疫。在端午节这一天，人们还会把菖蒲和艾叶捆成一束，挂在门口或窗户处，用来祛除邪气，保佑家中平安。

在中国的不同地区，还有一些与端午节有关的风俗和传统，比如说翻山、踏青、赛龙舟、吃粽子等。其中，赛龙舟可以说是这个节日中最为重要的活动之一，是中国历史上最早的集体运动之一。每年端午节，各地的龙舟队伍会在河湖中互相角逐，以贺祖先、赛龙舟、庆端午，这不仅仅是一项体育运动，更是中国传统文化的重要组成部分。

总之，端午节是中华民族重要的传统节日之一，与各种各样的古老传说、风俗、习俗紧密相连，它不仅是中华优秀文化的代表之一，更是中华民族身份认同和集体意识的象征。每年到了五月初五，中华儿女们都会怀着无比的激动和热情，欢庆这个传统节日，回忆着那些古老传说和历史事件，同时也展示出中华民族千百年来的团结和诚信精神。

端午节习俗作文 篇3

端午节是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。

过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，产生了众多节名，而且各地也有不同的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。

关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的赛龙舟和吃粽子等习俗，都与纪念屈原联系在一起。

直到现在，端午节仍是中华民族的三大传统节日之一呢！

端午节习俗作文 篇4

端午节是中国的传统节日，又名重午、端五、蒲节，时在农历五月初五。端有“初”的意思，故称初五为端五。夏历（农历）的正月建寅，按地支顺序，五月恰好是午月，加上古人常把五日称作午日，因而端五又称重午。端午节传遍全国各地，主要分布于广大汉族地区，壮侗土家、仡佬等少数民族也过此节。

端午节的起源有许多传说，如纪念屈原投江、始于五月五日毒日的禁忌、越王勾践训练水师、纪念伍子胥投钱塘江和曹娥救父等等，这些说法经过历代加工，与端午的民俗活动结合在一起，从而形成中华民族的一个节日。

端午节的主要活动有：1、纪念历史人物；2、划龙舟；3、吃粽子；4、各种防五毒习术（贴端午符剪纸、挂艾草菖蒲、佩戴香包等避邪物、兰汤沐浴）；5、游戏，如玩斗草、击球、射柳等。与端午节相关的主要器具、制品有龙舟、粽子、五毒图、艾草菖蒲、钟馗画、张天师画、屈原像等。

端午节起源于民间习俗，其中有不少活动都是健康向上的。随着社会的进步，端午节渐渐发展成为内容丰富的传统节日，有较强的生命力。端午节对研究民间习俗的发展有重大价值，由于它是多民族共享的节日且包含跨国习俗，因此对研究民族文化往来、国际间文化交流、传统体育竞技、饮食文化等均有重要价值。

端午节习俗作文 篇5

关于端午节的由来作文

端午节，又称为Dragon Boat Festival，是中国传统的节日之一。这个节日的日期在中国农历五月初五，因为其历史和文化背景，端午节具有丰富的文化内涵和深刻的历史意义。本文将详细介绍端午节的由来，以及与端午节有关的传说和风俗习惯。

端午节最早起源于中国古代的楚国，大约在公元前340年左右。据传，端午节最早是为了纪念楚国的著名诗人屈原而设立的。屈原，是中国历史上著名的爱国诗人，他为了救助楚国百姓而奔波于不同的诸侯国之间，但是最终却因为权力斗争而被谗言害死。屈原的死讯传出后，楚国百姓为了纪念这位爱国诗人，便开始在每年的五月初五这一天，举行扫墓祭祖和划龙舟等传统活动。

屈原是端午节的主人公，他的故事也是对端午节起源的重要解释。据传，屈原为了阻止楚国朝廷内部的权力斗争，曾经联合各个国家一起进行反腐斗争，但是最终却被害死了。屈原为了和平，舍弃自己的生命，可见他是一个真正的爱国者。而为了纪念这位伟大的诗人，在每年的五月初五这一天，中国人民都会举行各种各样的传统活动。

传统的端午节民俗主要有五种：划龙舟、吃粽子、挂艾叶，在门上贴上菖蒲或茱萸，以及赛龙舟。其中，划龙舟和吃粽子是端午节最为重要的两个传统风俗。

划龙舟是端午节最为重要的传统活动之一，它源于中国古代祭祀活动。相传，端午节这一天，江河中的鱼类都会咬人，因此划龙舟便是为了保佑那些在河里工作的渔民和船夫的安全。此外，划龙舟也是为了纪念屈原而设立的。在比赛中，两支龙舟会在水中划动，被称为“龙舟竞渡”，颇具观赏性和竞技性。

吃粽子也是端午节另一个重要的传统风俗。粽子是一种采用糯米、豆沙、肉、鸡蛋、植物叶子等材料制成的美味食品。相传，吃粽子是为了纪念屈原。当屈原被谋杀后，百姓怕他的身体被鱼虾吃掉，便将各种好吃的食物放到江河里让鱼虾吃，以此来保护屈原的尸体。后来，人们就将这些食物缠绕成粽子形状，用竹叶披着，蒸煮而成，吃起来香甜可口。现在，吃粽子已经成为了端午节最具代表性的食品之一。

端午节是中国传统节日之一，也是中国文化的重要组成部分。在端午节的传统习俗中，我们可以感受到古代先民的勤劳善良、勇敢果敢和团结友爱。如今，端午节已经成为了中华民族文化传承的重要方式之一，在不同的地方，人们也有着不同的庆祝方式。但是在共同的庆祝过程中，我们永远纪念那些先辈们所刻下的历史足迹和文化记忆。

我的补习老师作文十九篇

这篇关于“我的补习老师作文”的内容是幼儿教师教育网为您整理的，祝你学习和工作都能更加出色。作文需要严谨的思维方式和巧妙的语言运用，写作是一个可以提高自我认知和情商的工具。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。

我的补习老师作文 篇1

敬爱的班主任老师：

您好！

两个月的相处，我大概已经知道你的为人：你，懦弱，善良过度，你忽喜忽悲，对身体不好，你太没威信，这些缺点，我感觉都或多或少的影响了班级，你的善良造就了差班，你的造迁就，过分的放任了某些学生……这一切都是因为您的仁慈，虽然，我知道您期望的是我们班级集体能要严师的约束下，健康快乐的成长，但表面上那些成绩的假象又说明了什么，它只说明了学生成绩的好坏，并没有指出那些学得好的人，就是做人做得好的，可是您却演绎了明为平等，暗为等级的xxx病，在同一个错误面前，即使对待优生和差生的惩罚相同，态度呢？我想，作为老师及班主任的您应该反思一下。

对于上述对你的骂话，你大可不必放在心上，只要你不是个好老师。好啦，老师也不是什么完人，也有不好的时候，只是提醒一下老师，望老师看一下，我仍认为你不是个好老师，你是个非常好的老师。

您的一个普通学生

我的补习老师作文 篇2

由于经济压力增大，没有收入来源。我就决定利用所学知识去打工做补习老师。对此我也深有感触，就把我的心得写下来。

据我了解，假期补习是提高知识学习水平的一种有效方式，对于中学生来说，学习是首要重要的，假期的补课不仅让我们学习到了新的知识，更让我们有了一种领先别人一步的感觉，可以让我们在新学期的学习中信心百倍，奋勇向前。补习，不仅补充了我们的知识，更增强了我们的信心。

当然，补课也要适度。如果把学习当作是在知识的海洋里遨游，那么，游戏、玩耍、娱乐就是茫茫大海中的一个个小岛。在海洋中游的久了，我们当然会感到很累，就需要上岸休息；同样，学习的时间长了，我们也需要放松放松，调整自己。一台机器也不能连续不断地工作，否则它也会疲劳；当然，一台机器也不能一直休息下去，要不，它就会生锈，甚至损毁。学习亦然。只有劳逸结合，我们才能拥有更高的学习效率，才能更加快乐地学习。所以，在学习累了的时候，到一个个“小岛”上小憩一会儿也无妨呀!在漫长而又短暂的假期里，适当的补习对我们是没有坏处的，反而，它会让你更加自信。以积极的心态去面对补习，你会发现，学习其实是一件非常快乐的事情。

同时我也感到去打工能够利用所学知识去帮助同学提高成绩，这样的打工不仅仅是收获一份薪酬，也给予了他人深远的帮助，非常得有意义。

我的补习老师作文 篇3

敬爱的老师：

您好！

我要许多的话要跟您说，请问您愿意听么？

老师，在这3年内，您无微不至的照顾我、关爱我。在2、3年级的时候，我做习题特别的马虎，您耐心的教导我，3年来。您对我的关怀，已经无法用语言来形容，就在前几天前，爸爸妈妈因为忙给我扔到了您家，您像对待自己亲生孩子一样关照我。使我懂得了人间到处都有亲情。您一直认为我是一个好孩子，您认为我成绩好、爱帮助同学、语文成绩好、作文写得好。而我这个学期竟然用第17名的成绩来回报您。我辜负了您对我的期望。敬爱的老师，我发誓。我向您发誓我一定会用最好、最努力的成绩来回报您。您就看我的行动吧。我向五星红旗发誓，我说的一定会做到。您就等着看我的行动吧！

xxx

xxxx年xx月xx日

我的补习老师作文 篇4

我的数学有进步，都是靠校外的补习老师帮助的，她非常聪明，我来介绍一下她吧！

我和补习同学都叫她华老师，她身高大约一米五几，一脸慈祥，和蔼可亲，很热情。但华老师教书起来可严厉了，给同学们的题目都非常难，只有同学们非常困难的情况下，才会把题目的意思和解决方法告诉我们。

一次，华老师在我们临走时，笑嘻嘻地说：下个星期六，你们出题给我做，看谁出的题目好，如果有题目能难住我，就奖个杯子！她脸上的鱼尾纹明显，眼睛眯着。只差像一条线了，笑的咧开了嘴，露出了几颗松动的牙。感觉像说了什么了不得的话，看着她高兴的样子，我们大家也高兴的咧了嘴。到了下个星期六，华老师把同学们的题目收了上来，一个个仔细地解释并说明，还把几个同学出错的题目纠正过来让他们自己做呢。只见一道道题目被华老师破解，一帆风顺，就像是幼儿园小朋友说一加一那样简单。华老师不愧是数学老师，如果这些题目还能难住她，那才叫奇怪呢！哎呦！这道题目有些难呢！华老师皱着眉头突然说道。同学们就像有了一丝希望那样，七嘴八舌地，都说题目是自己出的。华老师仰天大笑，捂着肚子捂着嘴笑，然后不慌不忙地说：哎呦！我是故意的，你们出的题目太简单了，难不倒我！大家都一愣，然后又同时发出唉地一声。到最后，那么多题目，全被华老师做对了。我心里不禁有些佩服，在三十分钟内把五十几道题目全部做完，真是神了。

华老师真是个好老师，既聪明又能干，还跟同学们有说有笑，这正是我理想中的好老师。

我的补习老师作文 篇5

今天，我早早起来。我在房间里等待英语补习老师。我在想:“她凶不凶，她长得怎样？”心里正在摩擦着，“叮咚，叮咚……门铃响了，我赶紧跑去开门。哦，原来是老师来了。”“老师好！”我说。老师说：“小朋友好”！进屋后，妈妈跟老师打了个招呼。老师大约20~30岁，中等身材，一头长长的卷发，弯弯的眉毛下一双烔烔有神的眼睛，看起来非常和谐。

我们就开始补习英语了，首先老师教我发音。我怎么发也发不准，老师不厌其烦地纠正我，直到我读准为止。然后教我写字母，那字母真奇怪，发音和写法跟我学的拼音大大不同。我怎么写也写不好，老师就一笔一笔地教我。我写工整。

时间过得真快，两个小时就到了。老师要走了，他还送我一张字母卡。好期待下次的补习。

我的补习老师作文 篇6

敬爱的x老师：

您好！

我是您的学生xxx同学，在您的教导下我学会了很多知识……也懂得了许多做人的道理。

记得在二年级的时候xx把xxx头磕破了，您放下了手中的事，边用餐巾纸捂着xxx的头边问xx为什么打架，并小心翼翼的把xxx送进医务室，通过这件事让我们知道了您对我们的爱和关心，您给了我们像妈妈一样的温暖和关怀，让我们无比的快乐。

老师，您就像是挺拔的大树，我们在您的树荫下健康成长，您就像一把大伞日月为我们遮风挡雨，正因为有您辛苦的付出，才会有我们这些国家未来的栋梁，让我们成长的道路更加宽阔，我们的。进步离不开您的教诲和帮助，老师，谢谢您！您是我们的希望。

教师节快到了我先您节日快乐，身体健康。

祝：永远美丽，万事如意

学生：xxx

20xx年x月x日

我的补习老师作文 篇7

亲爱的黄老师：

您好！

在一年级新生入学时，我就感受到您非常了解我，经常鼓励我。三年级时，您知道了我会拧魔方，有一次偶然的机会，您就立刻让我去比赛了。除了魔方，我的很多爱好都得到了您的欣赏与肯定，就比如折纸、游泳、手工。在居家学习期间，我的成绩一直都很垃圾，每次测验都不上90分，但您没有放弃我，反而很耐心的教我和鼓励我。是您这样的教育，让我返校上学时成绩好了许多。在期末的时候，还帮我找了一个小老师，在她的帮助下，让我期末考试的成绩更理想了。

在三年级时，我和一位同学打了起来，而且还受了伤，但您却没有骂我，而是慢慢的和我讲团结同学的方法。

我一直都很信任您，有什么烦心事，我都会找您倾诉，然后心里的结就自然的解开了。

虽然您有可能不教我们了，但您教导我的点点滴滴是永不漫灭的回忆。

身体健康！

xxx

xxxx年xx月xx日

我的补习老师作文 篇8

微胖的身子，短短的头发，小小的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。这就是我的作文补习班老师－－孙老师。

孙老师十分的温柔，是我们的好朋友。

期中考试前夕，我来到这里上课，老师说今天要抽考。我自信满满，以为自己已经复习得很好了，飞速地写完了，检查也没检查，就直接交了。

分数出来了，虽然老师说有难度，但我也太差了，只考了八十几分。哎，我垂头丧气，难为情地低下了头。老师严厉地对我说：“下课后留下来！”

“好。”我点了点头，心想：完蛋了啊，惨了，惨了，妈妈救命！我的妈呀！

下课了，我一点点往老师办公室移，这速度估计蜗牛都比我快。到门口，我轻轻地敲门，小声的说：“报告。”

“进来。”我听见了老师的声音，便走了进去。

我低着头，站在老师面前，不敢正视老师的眼睛。老师并没有像想象中骂我，我疑惑地抬起头，发现老师正微笑的望着我，眼里满是鼓励和期待，对我说：“下次可不能再粗心大意了，我来给你讲讲这几道题。”

“好。”我松了一口气。接着在老师的帮助下一一找到了错误的原因，并告诫自己要以此为戒，吸取教训。

这就是我温柔的作文老师－－孙老师，她更是我的朋友！

我的补习老师作文 篇9

以前我有这样一位课外补习班的老师。她32岁左右。名字叫杨林，对我们很好，很少对我们发火，除非我们闹翻了天，也只会发一会火，是不会太过火的。动不动就对我们发火或者教师里有点小小的吵闹声对我们发火的几率肯定是0。她喜欢扎马尾辫，衣服随意穿，总是穿一条破破烂烂前是白洞的牛仔裤，我真搞不懂她为什么要穿这一条裤子，经常穿运动鞋。身体体质不怎么样。

一天早晨，我十分难受，早上去蛋糕店，买了很多蛋糕，我只吃了一小块蛋糕就去上课了。整堂课上我都没怎么听进去。杨老师看我的样子以为我生病了，就问我是不是生病了。我说不是，就是头晕，想睡觉，想吐。杨老师又问我要不要给我妈妈打电话，让她来接我回家休息。我就说不用了，我还吃得消。杨老师想了想决定先看一看情况，如果吃不消就给我妈妈打电话，让她来接我，吃得消就接着听课。最后我吃不消了，趴在了桌子上。杨老师马上过来摸了摸我的头，有点热，于是就给我妈打了电话让她接我回家。回家后我大病了一场。

杨老师讲课也讲的很好，特别是这堂课给我留下了深刻的印象那天杨老师先叫我们画一张我们自己喜欢的画。再让我们讲述这张画的意思为什么画这张画。并进行点评。再让我们写下来。那天我们全班都得了高分。

后来又来了一位老师，告诉我们杨老师喉咙不好，不可以给我们上课了。我们十分难过。

我的补习老师作文 篇10

星期五晚上，我在补习班补习。我很快的把作业全做完了，复习了语文和英语。

我停了2分钟不到老师催我快点复习数学，还说：“温故而知新，一定要复习不许偷懒！”我不耐烦的说：“有什么好复习的，我数学拿定100分，不用复习让我休息一会儿吧。”老师又说“不行，成绩好也要复习，你看旁边的同学是多么认真，虽然他们成绩不好。”我还是找借口不复习，老师也不退让。最后我忍不住对老师说：“我跟你打赌，我这次数学第5单元百分数一定得100分，如果我输了你要给我500元人民币，但是你输了也要给我500元人民币，你同意吗？”我心想：这下你可没话说了吧。我万万没想到的是老师同意了。

当老师检查到我英语作业时，又引起了争论。老师说：“这是将来进行词你填错了。”我看了看胸有成竹的说：“老师评讲过，这答案是对的。”老师可能以为我不想改正作业偷懒就认为我骗她。于是，老师说：“总之这题是错的，你得听我的。”“我不信，我的答案才是对的。”我信心十足的说。无奈，我们又打赌，赌金是100元人民币。我们还定下合同，要是输了不给钱就要当着同学的面认自己是狗。我很怕我打赌输了没钱给，但是赌也打了也没有退路。

无论如何，这两次打赌我一定要赢。一是为了钱，二是为了我的尊严。

我的补习老师作文 篇11

我的语文老师，高高的个，一米七的样子，大大的眼睛十分善解人意，小小的嘴巴能说会道。

王老师性格十分温柔，但发起火来却如同一头“公牛”。我曾经亲眼看见她把班上一位犯了严重错误的重量级人物连人带桌拖出了教室。

就是这样一位性格多变的王老师，却把我们当自己地孩子一样关爱着。

一天早上，我因为感冒发烧来到学校时已经开始上早操了。我艰难地走上楼梯，隐约听见别的同学对我指指点点。“看！那个人现在才来。”“就是，迟到了这么久还敢来！”王老师用那双善解人意的眼睛看着我，一下子就明白了事情的来龙去脉。他张开那张能说会道地小嘴，说：“陈心悦，烧退了吗？”“还没呢。”“那你先上楼休息吧。”“嗯。”我快步走上楼坐在座位上。

上课了，我有气无力地喊了声“老师好”，腿一软便先坐了下来，王老师并没有说什么，只是充满爱意地望了我一眼。上着上着，我觉得一阵眩晕，迷迷糊糊趴在桌上。同桌悄悄告诉老师：“王老师，我同桌不舒服。”王老师见状便脱下外套，披在我身上，我感到一阵暖流袭来，一会儿便睡着了

我觉得的老师不仅是修剪花草的园丁，更是一位护花使者，在我们漫漫人生路上，一边为我们保驾护航一边为我们指引着前进的方向。

我的补习老师作文 篇12

秋天的气味有丹桂清香、有瓜果飘香、有泥土芬芳、还有美食醇香的人间烟火味……每当合肥入秋，我便会不由地想起——老谢龙虾。

老谢龙虾在合肥最繁华地段之一宁国路上。周边饭馆很多，可唯一能闻到的只能是小龙虾的香味。每当入了夜，龙虾店老板最忙碌的时刻便到了。食客从四面八方如约而至，忙了一天的上班族、出来遛弯的老爷爷、刚打完篮球的小伙子，统统顺着这诱人的十三香味儿相约一起。老板会先吩咐服务员招待食客落座，记下点餐品类，安排上菜顺序；自己则在店前开始做饭，一只手来回翻着正在炙烤的羊肉串，一只手拿着锅铲炒制已热得通红的小龙虾，顿时羊肉串和小龙虾的香味交织在一起，又渐渐地弥漫开来，无时无刻不吸引着食客的味蕾。

吃小龙虾不可以戴手套，否则便体会不到剥龙虾时的快感。“啪”打开小龙虾坚硬的外壳，一股浓厚的作料味会从小龙虾的肚子里迸发出来，汁液也从肚子里缓缓流出，用嘴巴嘬一下，小龙虾特有的香气在口腔里肆意地喷发着。龙虾个头大，肉也很肥，都是老板精心挑选的，价格还很实惠。

合肥不单单有人间烟火气，还有美妙的水果香。

肥东的周谷堆农业批发市场，是全合肥市水果品种最多的地方。无论从哪个方向来，到了周谷堆便会被那浓浓的水果之香包围，放眼望去，哪儿都是水果，冬枣、柿子、梨子、砂糖桔到了秋天如期而至相约周谷堆。摊贩们大多是肥东人，操着一口质朴的合肥方言，冲着来来往往的顾客们大声地吆喝着：“快来看一看尝一尝，水果都好甜好甜哦……”

牛奶葡萄小巧晶莹，吃下去那果香便在嘴里悠然飘来飘去；砀山梨子水分很多，一点渣都没有，比喝了蜜还甜；冬枣很脆，吃了一个又想吃第二个。这些都是秋之果。

合肥的秋味，是人间最美的烟火味，在合肥这座古城里小龙虾味和水果味交织着，弥漫着。

我的补习老师作文 篇13

敬爱的贺老师：

您好！

我的姓名是xx，今年12岁，在八小上学，四年级三班的。我们班一直以来都是四年级里最不好的一个班。这几年来我们班换了好多老师，真是数也数不清，原因可能是我们班太调皮、捣蛋了吧！就是因为这个缺点，老师换个不停，学习成绩下降个不停，慢慢的我们班就成了最后一名，后来，校长给我们换了六年级最严厉的老师。

刚开始我们还不知道情况，仍然逍遥自在，把老师的话当作耳旁风，左耳朵进、右耳朵出，后来这两个老师变得严厉了，班主任说：“给你们点阳光你们就灿烂。给你们洪水就泛滥。”之后，我们被班主任臭骂了一顿。

可是，还有几个同学像以前那样逍遥自在……被老师发现后，老师打了他们一顿，从此以后我们再也没敢像以前一样了，我们班的老师不换了，学习也进步了。

祝：您

快乐一生！

xxx

xxxx年xx月xx日

我的补习老师作文 篇14

我的补习班生活是不一样的，只有五个人(包括我)。一个月只能放假一天，上午补数学下午补英语。

桌子很矮，凳子很矮，教室很小。每天一坐上凳子都会觉得屁股疼。但是老师是质量最好的老师。他们都是老干部，老老师，经验最丰富，一点都不陌生，都不可怕。感觉整个补习班，像一家人。再回到主题吧!

上午阳光射进来暖暖的，有点头发晕的感觉。听着肖老师那里大口大口的讲说题目和知识便像父亲说教孩子一样。肖老师他很亲切，他每天上午都会喝茶和练毛笔字，他专教我们数学，补习班便就是他家。他有责任耐心的教着我们，哪个知识点不会就教到会为止。他每天常说的一句话就是“自己回家的注意安全″，在那里我们就是孙悟空，我们下课之后随意去他家任何一个地方，拿起他家任何东西，他都不会责怪。

下午上英语提前来的可以边睡觉或写作业，当然睡的是床，而且还是老师特意买了象棋等棋类给我们玩，不仅如此他还会和我们一起玩狼人杀。我们的英语老师就是一个逗逼。他在我们学校是教我地理，在学校每天都会给我们讲故事。不过在补习班里，他可不会。因为时间不够，有很多学校都请他去补习。

他这也是抽时间教我们的，他每天骑着他的″小绵羊″反反复复，冒着别校校长的批评和炎热的天气经过十万八千里，终于来到我们补习班。所以我们很会珍惜他上课的每一秒。肖老师，他长得很高身材很大，有点胖。梁老师，他长得很高但是骨瘦如材。听梁老师说他和肖老师读书时和工作时就认识啦。

数学肖老师他大方，责任心强大，英语梁老师特别关心我们。有他们这样两位老师我们还不够幸福吗?

我的补习老师作文 篇15

殷老师是我上语文补习班的老师。他瘦瘦高高，一副眼镜架在他那高高的鼻梁上。殷老师很和蔼，于是我们便亲切称他为“殷老”。

有人说，老师是严厉、一丝不苟的代言人。可是殷老就不同，他每次都是面带微笑来上课。他好像从来不发脾气。我觉得，殷老师更多的应该是敏锐和诙谐的化身。

殷老读文章时以“信口就读”为教风。

正因为这个教风，一次在读文章时竟将一个音读错了。全班一片哗然。在满脸的通红中，他好不容易才使班上平静下来。他一本正经地说：“我哪有读错啊？”教室又沸腾起来。殷老马上改口：“刚才是我故意读错了，你们就是这样读的！”

在这个补习班中，不做作业的还是“如滔滔江水，连绵不绝”殷老的训斥又降临了：“同学们，大家这几天的作业交上来的实在太少了。新年就要到了，‘弃暗投明’者请速把作业补好，否则．．．．．．哼哼，后果可想而知！”

殷老最喜欢和大家讲笑话。他自编自演的笑话可以令人笑得前翻后仰，但他更喜欢用笑话来整蛊我们。一次，课抓得紧，到最后还剩十分钟，同学们都吵着要殷老讲笑话。殷老“无可奈何”地说：“好吧，我讲得简短一些——笑话！”说完双手一摊，扬长而去。

殷老师，您真是个幽默风趣的老师，让人难以忘怀！

……

我的补习老师作文 篇16

寒假里，我参加了遂溪海石花青少年写作学校三年级的写作班。李老师是负责这个班的补习老师。她，中等的身材，有一双炯炯有神的眼睛，总是亲切、慈祥地望着我。

“作文真难呀！”这是我们大家的叹息声。每次写作文我都要借资料的东风，如果没了资料，写作文的我就没辙，是我的补习老师帮助我找到写作的技巧。

“认真观察，积累材料。”李老师一有时间，就教我们怎样观察。该写水果了，李老师就带了各种各样的水果在课堂上讲课，她拿出草莓问：“大家想一想，草莓的下面像什么？”我抢先答：“草莓的下面像笔陡的山峰。”其他同学听了我的答案，也高高地举起小手来。在李老师的引导下，我们各抒己见，滔滔不绝地描述着水果的形状。我把所见、所闻、所感，都一五一十的写在作文纸上，这次的作文我还真写出“感觉”来了。“善于捕捉那些只属于自己的感受，然后描述它们。”这就是写作文的窍门。原来写作文要多看、多听、多想、多写、多改。

李老师，是您用您的智慧让我们体会到写作文的乐趣；是您用您手中的金钥匙打开我写作的心扉。谢谢您，我写作的启蒙老师。

我的补习老师作文 篇17

在如今这庞大的补习大军中，我或许算个另类，如果没有那次小升初补习，也许至少三四年我都没有再踏进过任何补习班一步。此外，值得一提的是，我是自己要求上补习班的`。我是多么幸运，我想这是一个让我受益终身的决定。

我的英语老师Coco体格瘦小，可这却不影响她能拥有能让人好学、乐学英语的巨大魔力。最让我难忘的是在教音标时，Coco交给我们的记音方法：“你们看啊！”Coco抬了抬她的大黑眼镜，笑眯眯地说道，接着转过身去，在黑板上的“/t？/”、“/？/”、“/d？/”、“/？/”旁分别写下了“吃”“屎”“纸”“日”。转过身来她是一脸的坏笑：“哈哈，同学们，以后你们记着四个音就只要记住一句‘吃饭、拉屎、没纸、我日’就行了！”

全班哗然，我自然也是一脸的惊讶，却没想到我是真真儿地记住了这四位?潘恳舯辏?掖永疵挥邢氲?豆芽菜”也会成为一道色香味美的佳肴。

我收获的不单是学习兴趣的大增，还有态度性格的转变：曾经的我为一次举手发言可能会激动半天，现在这对我来说就是一种常态，是Cocc那“死不要脸”自夸的自恋行为让我知道什么叫做自信。我想这绝对不是一般补习可以得到的，我应该感谢补习班送我的这个超值大礼！

我的补习老师作文 篇18

大家都说，老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人。对这句话，我深有感触。

记得那是我三年级的时候，我第一次上辅导班，教我们班的杨老师很友善。她长着一头卷卷的、如海草般柔软的长发，明亮的大眼睛好似两颗美丽的珍珠，小小的鼻子映衬着那对珍珠似的双眼，简直美极了。可是，这位杨老师不光外表美，更重要的是内在美。

记得有一次上辅导班放学时，天空突然下起了倾盆大雨，那时我没带伞，打电话妈妈也不接。我当时急的像热锅上的蚂蚁一样团团转，心想这可怎么回家呀！杨老师发现了我的异常，问了我原因后，想都没想，就把自己的伞给了我。我但着老师那慈善友爱的目光，就像一位母亲望着孩子一样。我谢过老师，转身急忙向家跑去。

等下一次我再去上课时，发现杨老师没有再来，来的是位年轻的男老师。放学之后，我急忙往家跑，回家后立刻给杨老师打电话。当我得知老师本来就有重感冒不能淋雨时，我哭了。如果不是因为我，老师的感冒根本不会加重，听着老师那微弱的声音，我很自责。

自从那以后，杨老师再也没来教我们了。可能是，她的品质和友善却深刻在我的心里，让我永远也难以忘记。杨老师，谢谢您！

我的补习老师作文 篇19

暑假，父母给我请了一位补习老师，我好奇地想着他是谁，可是他的第一课，却让我大吃一惊。

“叮咚！”悦耳的门铃声响起，我满怀好奇地打开门，发现是一个身体稍胖，面目慈善的青年男子。他清了清嗓子，做起了自我介绍：“我姓顾，你可以叫我顾老师。以后，我就是你的英语补习老师了。”

这个老师的性格比较和善。当我遇到不会的题目抓耳挠腮时，他不会像爸爸一样大声地呵斥我，也不会像我妈一样无奈地告诉我答案，而是一脸的善意：“再想想，你看，这个单词的意思是吵闹，那这个句子就不难了吧。”每当他善意的提醒我时，我就会恍然大悟，一下子就明白怎样做了。

顾老师读英语课文、单词也很不错。他总是头一昂，认真地把书拿起来，表情严肃、专心致志地盯着书上的单词，然后大声地朗读起来。他读得抑扬顿挫，好像一台人形复读机，发声一丝不错。

他不但自己读得好，还要求别人也读得好。当我用心的读着课文却还有一个单词读错时，顾老师就把嘴巴凑到我耳边，小声地跟我说：“嘘！好像有人读错了。”我一听，就羞愧地把单词修正了。

霜作文推荐

非常感谢您一直以来的支持！栏目小编现已准备好一篇关于“霜作文”的文章，仅供大家参考，欢迎阅读。写作能力是学生必备的重要技能，通过写作，可以提高我们的表达能力和语法水平。但在写作时，切勿直接抄袭材料，这样只会让读者认为我们在凑字数。

霜作文(篇1)

在记叙文阅读和议论文阅读中，经常设置如对某个词语的理解、对某个语句含义的把握等问题。考生在回答这样的问题时，一定要牢记字不离词、词不离句、句不离段、段不离文。

还原词句就近找论点

首先，找到这个词语或句子的出处。把词语或句子还原到文中，然后再思考问题。只有结合具体语境，才能准确推断词语的含义，准确了解语句在文中所占的.位置。考生万不可一见到题就草率作答，这样极易断章取义，偏离文章中心。 其次，不要随意联系现实。有些考生在回答问题时，总喜欢联系现实，当现实与文章内容不一致时，总认为文章的作者是错误的，然后就想当然地按照自己的已有认知答题，完全不顾文章，这是大错特错的。 再次，遵循就近原则。议论文中经常设置这样的问题：某某文字直接证明的道理是什么？某种论证方法的作用是什么？考生在回答时，首先应关注某某文字前面或后面是否有说理性文字，如果有，那很可能就是答案。如果没有，再找某某文字所在段的中心句，如果有中心句，那就是答案。如果没有，那么再找文章的中心论点。 技巧四、依靠重点词完善采分点 有的考生做阅读题时，发现问题简单，自己会做，就盲目乐观，精神松懈，考生常因此丢掉一些最基本的采分点。 譬如《扬州个园》中有这样一段话，扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因竹叶形状很像一个个字，故名个园。园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠精巧而著名。如果根据此段内容设置问题：此园名为个园的原因是什么？考生会感到回答此题非常轻松，但是却容易忽视一个最基本的采分点竹叶形状很像一个个字。因此，考生越是认为试题容易，越应该慎重。

总结：特别提醒考生注意的是，说明文提炼信息准确度好把握，信息点回答不全面却是个大问题。所以在阅读时，尤其是阅读说明文时，考生一定要注意又、还、也、此外、而且等词语。

霜作文(篇2)

前几天，阿姨给我买了一辆奇形怪状的车。它穿着一件玫红色的衣服。前面有两个水晶轮胎，用半圆的钢丝连接在一起。晚上的时候，轮胎还会发亮呢，银光闪闪，格外引人注目。这辆车最特别的地方就是它并没有掌握方向用的“车龙头”，只有一个粗铁丝形成的安全扶手。它是完全靠屁股扭动来掌握方向的。

一拿到车，我便兴奋地骑了上去，可是心里却害怕得很，双手紧紧握着粗铁丝，以最慢的速度骑来骑去，就像一只老蜗牛。转弯的时候，我更是小心翼翼，生怕自己摔倒，心也不由自主地怦怦直跳。

慢慢的，我不再害怕了，速度也越来越快，有时还能放开双手自由地行驶呢！此时的我，再也不是一只老蜗牛了，而是一直灵活的兔子。吃早餐、买菜时，我都骑着它在人群中自由地穿梭。看着很多人向我投来羡慕的眼光，我得意极了！

酷乐车，酷乐车，真是车如其名，不仅样子酷，还能给人带来无穷的快乐。

霜作文(篇3)

同学们：

“ 六一”是国际儿童节，是同学门的节日，也是全世界少年儿童的盛大节日。

为了保障全世界儿童的权利，反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害，国际民主妇女联合会理事会于1949年11月在苏联首都莫斯科举行会议，决定一每年的六月一日为国际儿童节，为了培养少年儿童的无产阶级国际主义思想，加强与各国少年儿童的友谊，我国政府在1949年12月决定，以“ 六一”国际儿童节代替1931年规定的4月4日儿童节。每年六月一日，我国各地都要开展各种各样的庆祝活动。我们党历来把少年儿童看作国家的未来和希望，看作革命事业的接班人，在党的领导和关怀下，整个社会都担当起保护和教育的责任，一代又一代的少年儿童在新中国灿烂的阳光下茁长成长。

同学们，努力吧!让我们在祖国母亲的怀抱中，在阳光雨露中，快快成长起来，为祖国添光彩，开创更加光辉灿烂的未来。

霜作文(篇4)

半夜里，忽然有一股高洁清雅的芬芳缓缓漾来。闻着这沁人心脾的幽香，我的心不禁为之一动，随即下床寻觅起来。循着这份馥郁，我终于找到了它——那开得无比灿烂的璀璨绝俗的昙花。状如莲花的花瓣洁白无瑕，婀娜多姿，使我眼睛为之一亮。 整株绽放开的花，透着幽幽的香，虽说没有月季的亭亭玉立，也不如梅花姿态奇丽，但是却有高雅端庄的气质。那皓皓的白，圆润而晶莹；那点点的黄，明艳而动人。这一切的一切总是那样的刻骨铭心，动人心怀。 一切都如奇迹一般，皎白的千层长瓣倏地一颤，继而又在目光迷眩中缓缓闭合。花开得虽然短暂，但是，在这一瞬间，它却能倾其所有的去执着于那短促的生命升华，这是何等的可贵！ 正如那一现的昙花，我们的生命是何等的短暂，不幸与挫折的到来也往往是不期而至，令人无法捉摸，但是，让这无比短暂的生命绽放出灿烂夺目的光彩，让生命发挥出无限的价值，这些全部都掌握在我们自己手里。你可以白白地流失它，?踏它，浪费它，置之不理，任它荒废，平平庸庸地度过这辈子。一切都在自己的一念之间。 凝视着这典雅的昙花，我扪心自问：“我们所追求的生命价值不也是那转眼间的升华，要展现它最大的荣耀吗？”是的，我们苦苦追求的生命价值正是那短促不已的升华，是展现它最大的荣耀啊！ 昙花让我见到了最灿烂的生之骄傲；感触了生命所包容的重大涵意，也是从这一刻起，我允诺自己，一定要把握好生命，一定要对自己负责！

霜作文(篇5)

炎热的夏天来临了。今天天气比较凉爽，有点微风，便出来走走。

走到花园，一阵淡雅的、芬芳的味道扑鼻而来。我们来到池塘边上看荷花。荷花有白色的，也有粉红色的，并没有开多少。水中的荷叶却很多，像一个个绿色的碧玉盘，浮在水面上，叶面上还有些晶莹剔透的水珠。荷叶旁，似绿翠柱的花茎从水中站立起来，头顶出水芙蓉般的荷花，微风吹拂下，茎也有些微微摇摆，活像人在点头弯腰。

可是，在这一大幅荷花图里，那美丽的荷花才是主角。每一朵荷花由茎撑着，从荷叶与荷叶之间的空隙处“钻”出来，沐浴阳光，展现出了自己的美丽。有的花朵是纯白色的，朴素而洁白;有的花朵是粉红色的，高雅而娇美。如果你把荷塘、绿荷叶、各色荷花连起来看，难道不是一幅活生生的美丽画卷吗？就连唐宋八大家之一的欧阳修在游西湖看荷花是也写出了《采桑子》这首流芳百世的诗词。荷花张开花瓣，露出了黄色的莲蓬。花瓣是一层一层的，有的花瓣有点卷，而有的是顶部向外，好像在看池塘外面的风景。这么多的荷花，却有不同的姿势：有的挺直了“腰”，有的弯着腰。不管是哪种姿势，看上去都很美丽。池塘里的青蛙像在开“歌厅”，不停地发出“呱呱”的叫声;蜻蜓在水面飞来飞去，不时地点一下水，在水上荡出层层涟漪。荷花生于碧波之中，开于炎热之时，却也如此美丽，清香远溢。

荷花的品种可多着呢！少说也有300种之多呢！你们知道荷花节吗？每年农历的6月24日就是一年一度的荷花节哦！

荷花这种水草本植物全身是宝，莲子可当药材，藕可当食品。荷花是中国名花之一，宋代理学家周敦颐就将荷花圣洁高雅的品格渲染了出来，更留下“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的传世名句，被广为传颂。

霜作文(篇6)

我的教室位于实验学校小学部教学楼的左边。

早晨，走进教室，温暖的阳光透过窗户，洒进教室里，使整个教室充满生机和活力。郎郎的读书声从教室传到教学楼的每个角落。教室黑板正上方写着几个红白相间的大字：以美育人，育美的人。我每天看着这几个醒目的大字，它们渐渐地印入我的心里，鼓舞我努力学习，奋发图强。

八个大字下面是一块大黑板，又黑又亮。平时，这张大黑板就像会变的脸，在美术课上，它的脸成为美丽的图案，把同学们引进奇妙的世界里；在语文课上，它的脸变成厚厚的词库，让同学们在知识的海洋里遨游；在数学课上，它的脸出现一道道思考题，培养同学们勤动脑的.好习惯。黑板是会变的脸，老师自然就是魔术师了！

黑板下面是老师的讲台，老师站在上面默默地耕耘，辛勤劳动。他们的话语，就像雨水。小溪，悄悄地流进我们的心田。

黑板正前方是八行整齐的桌椅，同学们坐在这里玲听老师传授知识。黑板左边放着饮水机，随时给同学们带来喝水的方便。在饮水机上方有一个29寸的电视机，中午，我们可以轻松愉快地听音乐或看英语节目。这时，教室里成了欢乐的海洋。

最后，再来看看黑板报吧！黑板报的题目是：我和祖国同成长。这是老师带领同学们精心设计的栏目，上面的内容可丰富了，有国家大事的文章，有同学画的画，还有看着黑板报，我仿佛看到了老师那希望我们成材的愿望。

这就是我的教室，我将从这个人生驿站整装待发，这就是我的教室，我将从这座知识殿堂放飞希望！

我爱我的教室。

霜作文(篇7)

在A市，有一家规模挺大的公司，产品质量很到位，还按时交税，深得大家好评。可是，自从换了一位老板后……

新老板是个标准的草包，不学无术，不懂经营，满脑子歪点子，一肚子艘主意。哎呦！这新来的财务部主任倒和他臭味相投，是天生的一对儿。这不，他们又在儿商量什么见不得人的勾当了。瞧！两人合力在公司门口贴出了一张招聘启示：本公司需聘用会计一名，面试合格者待遇从优。

招聘启示贴出的当天，一个戴着眼睛、手持会计证的人走了进来，对老板说：“我有多年工作经验。”老板眼皮都没有抬一下就说：“走。”第二天，一位风度儒雅、举止有礼的男子走了进来，对老板说：“我有某某名牌大学财回专业的本科文凭。”老板爱理不理把手一挥说：“走。”第三天，一个满腹经纶、面相睿智的人走了进来，对老板说：“我获得了财经专业的博士学位。”可老板翘起了二郎腿还是一个字：“走。”第四天，一个个子矮小、贼眉鼠眼的男人鬼鬼祟祟地走进来对老板说：“我有偷税漏税的经验，保你比别人少花本钱，多赚利润，偷点漏点进腰包，缺他缺她不缺几。”老板一听，眯缝着眼，立马就拍板：“哇！人才，不，不，不，是天才！你行，你行，你一定行。我聘用你为本公司的财务部副主任，每月薪水暂定8000元。”“多谢经理厚爱！”三人顿时喜笑颜开。

以上就是这位老板选拔“贤”才的“经验”。

可是……

这二年，由于太“大意”，三人被公安机关进了大牢，“荆洲一去不复回”，哈哈！真是“聪明”反被“聪明”误啊！

霜作文(篇8)

星期日，妈妈带我去杨府山公园去看书。你肯定现在又疑问了。杨府山公园哪里有个图书馆呀？要是经常爬杨府山的人就会知道，杨府山爬上去就会出现一个大房子。房子里面有一个小之又小的图书馆，这个可是爬到山顶的必经之路呢！在走到山上的时候，我看见了一“群”竹子。所以我决定停下来，仔细观察一下。

在我观察的时候，我发现到了一个小竹笋，所以，我决定以后都注意这一株小竹笋的成长发育。

在这一株小竹笋的身旁全部都是一棵棵既高又细长的竹子，它们好像一定要比出个高低，不然决不罢休一样！

竹子的叶子就是雨滴形状的，颜色是绿色的，叶身宽宽地，叶尖长长的。一阵微风吹来，叶子一晃一晃的，就像闻鸡起舞的祖逖在舞剑一样。

竹子会开花的那个品种很稀少，所以我今天就讲竹子开花的那个品种。那种竹子在开花的季节，如果你走入会开花的竹林里面，你会闻到一股清香。如果你一朵一朵地闻的话，你就会闻到一种谈谈的香味。风一吹过，花就在竹子上“跳舞”，风过了，花停止了“舞蹈。”小鸟飞过来，好像在报到森林的新闻；蜻蜓停在花上午休。

竹子的水可以炒砂糖吃，有补中缓肝的功效。

我喜欢竹子，因为竹子又可以开花，竹子水又可以炒砂糖吃，就像某个东西既好看，又好吃，用处可真大！

霜作文(篇9)

升入四年级，我来到了一个新教室，今天，我就给你介绍一下我的新教室。

我的教室长十米，宽八米，可以摆下七排桌椅，上课时，我们就坐在课桌前的椅子上学习、写字。教室正面的墙上有一块四平方米的黑板，老师上课时就在这块黑板上写字，教给我们知识。侧面的墙上有“妙笔生花展示台”、“我是体育小明星”、“我是数学小明星”，它们可以促进我们的学习，提高我们的成绩，如果有谁的作文写得特别棒，他的作文就会出现在“妙笔生花展示台”上;如果谁跳绳跳得又多又好，他的照片就会出现在“我是体育小明星”上;谁的数学学得最好，那么他在“我是数学小明星”上的小五星就会最多。

我的教室有五扇窗户，它们都比较大。学习的时候，如果热了，它们就可以让风跑到班里，给我们带来清凉。它们还能让病毒跑出去，把新鲜的空气放进来，让我们时刻都呼吸到新鲜的空气。我们班里有四十七名同学，我们每天都早早地来到学校，坐在明亮的教室里读书、上课、做作业，学习越越来越认真。我们教室里还有电脑，老师上课时，用它给我们放课件，有时还上网查资料，让我们了解更多的知识。我们班还有个图书角，中午休息时，同学们可以去借书，开阔我们的眼界。

我喜欢我们宽敞、明亮的教室。