老师的目光作文

老师的目光作文范本。

我们现在每天都需要接触到写作，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值。有哪些事情值得我们写进作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“老师的目光作文范本”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

老师的目光作文(篇1)

张老师有一双带魔力的眼睛。

三年级的一次单元测验，我考了全班第一。班会上，张老师大大的表扬了我，并用温和的目光注视着我，我的胸脯挺的直直的。啊，张老师的目光就像是春日的风，使我的心里暖暖的。

上个学期的时候，我听写不及格，需要叫家长。放学了，张老师的目光火热火热的，我羞愧的都快抬不起头了。啊，张老师的目光就像是夏日的太阳，使我的脸都发烫了。

元旦的时候，我上台表演了歌曲----快乐的哆来咪，下台后，收到了张老师赞许的目光，顿时，我感到所有的快乐就像风一样吹了过来。啊，张老师的目光就像是一个软软的棉花糖，使我的笑容甜甜的。

当又一次竟选班干部的时候，我没有上去竟选学习小组长。您一直盯着我，眼中全是伤心的神情。啊，张老师的目光就像是秋天的一场雨，使我心里变得很伤感。

有一次，我上课的时候走神，眼睛老是往窗外的操场上飘，可是，您严厉的目光让我改变了心思。

还有一次，我肚子疼，您把我带回办公室。一边用温和的声音问我用不用叫家长，一边用温柔的目光的注视着我，啊，张老师的目光就像是在冬天的一缕阳光，使我肚子的疼减弱了很多。

张老师，我离不开您的目光，更离不开您！

老师的目光作文(篇2)

老师的目光像甘甜的雨露，滋润着我的心田;老师的目光像春日的暖阳，温暖着我的心房;老师的目光像冬日的寒冰，严厉中伴我成长。

新学期开学了，经过了几个月的放松，我投入学习的努力已聊聊无几，对作业毫无兴趣。一天，同学给了我一个很心爱的小玩具，回到家就迫不及待地把小玩具拿了出来。我想，玩一会儿也不是不行的，反正今天作业少能做完，于是我把作业丢到一边，肆无忌惮地玩起了玩具，时间过得飞快，尽兴以后我把玩具放下。一看时钟已经八点了，我飞速拿起笔，像一只猎豹般奔跑般的速度写起了作业，可是不管我怎样努力，做完作业也是半夜11点半了?我收好书包躺在床上，片刻间就睡着了。

第二天，我带着两只大熊猫般的眼睛，怀着惴惴不安的心情来到了班级，交上了作业。不久老师来了，只见她抱着昨天的作业走到讲桌旁，放下作业，用他那强有力的目光盯着我，好像在说：你昨天的作业很不认真啊!此时此刻，我马上心虚了，胆怯的再看向老师，哇!他那目光宛如一道道寒冰向我袭来，我浑身发抖，脸都烫了，惭愧不已，真想找个地洞钻进去，我决心以后不能再这样了!

月考结束后的的一天，老师抱着一叠金灿灿的奖状走进教室。教室里顿时安静得连针掉下去，也听得见。老师开始照着奖状念名字，时间一分一秒过去，我对有我的份已经失望至极了，这时老师念到了我的名字，我一路小跑来到老师面前，目光和老师的眼神交织在一起，老师那欣慰的目光快把我融化，我感觉此时的老师就像一个天使，站在我的眼前，让我无比自豪，开心，心想我一定会继续努力的。

老师的目光是为我指路的灯塔，是滋润我心田的雨露;是我成长道路上的启明星。我爱我的老师!

老师的目光作文(篇3)

每当想起我的老师，就会想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老的目光好像会说话，每次与她对视总感觉她用目光和我交流，给我信心、给我勇气、也给了我力量。

我在老师的目光中成长。在我成功时，老师的目光饱含着喜悦和激动，在我伤心时，老师的目光里有一咱同情和安慰，在我困惑时，老师的目光是一种鼓励，一种支撑。

我曾经是一个胆小的孩子，每次上课回答问题的总是那几个“优等生”而课上却很少看见我的身影，很少看见我举手。多少次，我都很被动，是被老师叫起起来回答问题，我回答的也是支支吾吾说不清楚，但是，让我想不到的是，即使我回答的不是很准确，我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张语文卷子，途中遇到了一道难题，没有一个人敢站起来回答，这时，我看到自己卷子上这道题上有一个对号，我的题对了，说错了同学们会不会笑话我，所以，我一直犹豫不决，在心里做着斗争，不知如何是好。忽然，我看见老师在看着我，她似乎明白我的心思，她在用目光和我交流，鼓励我：举起手来吧！

这时我想起老师说过的话，在她的课堂上没有对错，勇敢站起来就值得表扬，再看看老师的目光，那么亲切，它给了我温暖，让我增加信心。“试试看，又有什么”我告诉自己，我也不再犹豫不决了，先是把手放在桌面上挺得很直，然后又把手举得很高，以一个自信的目光回向老师，告诉她“我已经准备好了！”在老师的帮助下，我顺利的为这道题做出解释，此后，我自信心大大提高了……

老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分，老师的目光是指明灯指引我方向；老师的目光是温柔的手，在我遇到困难时扶我一把给我力量；老师的目光是我心中的星星，闪烁耀眼的光茫！

老师的目光作文(篇4)

我的班主任苗老师有一双会说话的眼睛。

在校园里，在走廊上，在教室里，我总会迎上那深情的目光。记得有一次，班级打扫卫生，老师选了几位学生，没有选我。我想：我的作业都写完了，妈妈等一会儿才能来接我，我也和他们一起干吧。正当我干得热火朝天的时候，老师走进了教室，她看到我，什么也没说，只是微笑地看着我。第二天，老师面带微笑走进了教室，她的目光在全班扫视了一下，然后投向了我，那目光里，有鼓励，有赞许……同学们也都微笑地看着我，我的心里都绽开了花。

老师的目光还会变呢，有时是温和的，有时却是严厉的。一天，老师正在讲《问银河》这篇课文，我却想起了一个笑话，便和同位讲了起来。老师看见了，还是什么也没说，却把严厉的目光投向我，好像在说：“上课要专心听讲啊！”看着老师的目光，我惭愧极了，认真听起课来。

老师的目光真神奇呀，有时温暖，有时严厉……却每时每刻给我希望，给我鼓励，如丝丝春雨滋润着我，让我茁壮成长！

老师的目光作文(篇5)

老师，您在我的心中留下了美好的回忆，尤其是您的目光。

在一次语文课上，您慷慨激昂的在讲台上为我们讲着课。而我的心早已经飞到九霄云外去了，有时趴在桌上随便写写画画，时不时还发出了“沙沙”的声音。有时还被窗外的小鸟吸引去了，我那心不在焉的样子正好被您看在眼里。当时您并没有说什么，而是皱起眉头，生气地注视着我，那一刻我看到您严厉的目光。

有一次我在做作业时被一道应用题给难住了。我胆战心惊地来到您的办公室，支支吾吾地向您询问解题方法。您是那么温柔、把知识的甘宁一点一点得吮吸给我。那时你向我投来的是赞许、鼓舞的目光。

有时我们在课间活动，您犹豫不决地跑过来说：“可以让我们加入你们吗？”我们异口同声地答道：“当然可以啊。”只见您的点球技术是那么炉火纯青，熟能生巧。每一个同学都目瞪口呆，一齐为您加油助威。顿时我们已将您当成自己的同学和您一起玩耍真的很开心。偶然间我发现您露出了顽皮的目光。

这就是我们的老师，一个拥有独特目光的老师。

老师的目光作文(篇6)

在我的学习生活中，有许多老师的目光让我难忘：富老师鼓励的目光，王老师亲切的目光……但让我记忆最深刻的是四年级语文老师—景老师的目光。

四年级时，我从一小转到二小，对这里的一切并不熟悉，只认得班主任王老师。自我介绍完后，教室里进来一位中等个头的女老师，整齐的短发，突出的鼻子，看上去不是很漂亮，但她的一双眼睛却炯炯有神，使得她有着一般人没有的精气神。她环视了教室一周，当我的目光和她相遇时，她微笑着点了点头，我也冲她友好地笑了笑。她就是我们的语文老师—景老师。

下课了，景老师请我们几个刚转来的新同学去她的办公室。我心里有些紧张，该不是景老师不喜欢我们吧？到了办公室，景老师热情地请我们入座，笑微微地对我们说：“别紧张，景老师请你们几个来，没别的意思，就是想和你们几个成为新朋友。怎么样？愿意和我交朋友吗？”我们几个不约而同地说：“愿意！”景老师一一和我们握手，当景老师和我握手时，她的目光坚定有神，充满了鼓励：“好好学习，为班级争光，老师相信你！”

就因为景老师的这个目光，给了我力量和信心，使得我在以后的学习中更加努力，取得了骄人的成绩！

我永远忘不了景老师坚定而有神的目光！

老师的目光作文(篇7)

这是一双晶莹明亮的眼睛，它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又似和煦的阳光，融化我心头的冰霜。我在这双眼睛的关注下成长，在这爱的目光中欢笑歌唱。

在这爱的目光中，我克服困难，树立信心。课间，我在角落里哭泣，眼里充满了悲伤。这时眼前迎来了这对关切的目光，是老师那晶莹明亮的眼睛！我告诉她，我不如别人，可老师面带微笑，目光是多么温柔可亲，她告诉我：“你也有优点，不要用自己的短处和别人的长处比，要取长补短，而不是在这里哭泣。记住：自信是成功的基石！”老师的话像雨露滋润着我的心田，她那鼓励的目光为我增添了勇气，成为我克服困难，勇敢向前的不竭动力。

在这爱的目光中，我改正缺点，天天向上。一段时间以来，我迷恋在网上看连续剧《红楼梦》，作业写得潦草，心浮气躁。下课后，老师用严厉的目光看着我说：“最近你退步了！”我先是一愣，随后细想原因，一定是连续剧闹的。此后，我不再沉迷于看连续剧，而是认真地完成作业，做好复习和预习。谢谢老师！老师那严厉的目光替我纠正航向，指明方向。

在这爱的目光中，我体会慈爱，感受温暖。我趴在课桌上，浑身发冷，头晕目眩。一双温暖的手抚在我的额头，“不舒服吗？有点烧啊！”老师用母亲般慈爱的目光凝视着我，随后让我喝下热水，陪着我一起等妈妈来接我。回到家，躺在床上，耳边仍萦绕着老师温柔的话语，眼前晃动的是老师慈爱的目光……

老师的目光总是千变万化，它有时温柔，有时严厉，有时慈祥，有时气愤，可无论怎样变化，我们都能从中读到————爱！

老师的目光作文(篇8)

在二年级的时候，我是一个不敢在众人面前大声说话的小男孩，所以教师交给我一个十分艰巨的任务—”新闻播报员“。

我接到这个任务，立即马不停蹄准备起来。我每一天早上起来对着镜子大声地朗读爸爸给我准备的稿子，每一天睡觉的时候也默默地念着新闻稿。

到了星期一上午，我胸有成竹地走上讲台，可是我刚要张嘴的时候，看到同学们乌黑发亮的头发时，我的恐惧感一下子从”0“飞速直升到”100“，立马低下了头，我不经意地看了一眼教师，教师鼓励的目光让我的小宇宙又充满了信心，于是开始大声地向同学们播报了精彩绝伦的新闻。当念完了第一个新闻，同学们开始叽叽喳喳地议论起来，我的心境顿时紧张起来，脸涨得通红。

我抬起头又看了一眼教师，教师大声地对同学们喊道：”人家为你们准备了时事新闻，你们不但不给人家鼓励，还大声的喧闹，你们对得起别人吗？“说完同学们都低下了头，教师对我一笑，我又继续播报起来……

虽然这件事过去了两年，但我还是记忆犹新，教师的目光是对我最大的鼓励，多谢您！

老师的目光作文(篇9)

老师，你的眼神是无声的语言，让我们难以健忘。它是仲春的东风，对我们布满了期待；它是燃烧的火焰，给了我们巨大的能量；它是暖和的阳光，让我们倍感暖和。它将久久地，久久地收藏在我的心里……

每当我们在课堂上淘气捣蛋时，你的目光中布满了焦急与无奈，还有热望和期待。我知道，你总以为我们还小而原谅我们。但我们不小了，我们已经是初二的学生了。我们知道什么该做，什么不该做。你也总跟我们讲："你们已经长大了，该懂事了。"可你为什么在我们淘气的时候不打我们，不骂我们呢？在班主任老师问起课堂情况时，你为什么不告诉他我们的淘气呢？你应该告诉他，他会骂我们并给我们讲好多道理，但我们每次被他骂完之后都有很大的收成。我虽不懂你什么要替我们隐瞒真相，但仍是要谢谢你，老师，谢谢你的宽收留。

每当我在课堂上回答问题时，你老是用鼓励的目光看着我。但由于我生成就胆小，所以不管我知不知道谜底，在课堂上我都不敢主动举手。每次你叫我起往返答问题时，我都非常的紧张，很害怕回答错了，同学们会笑话我，所以我不敢张口。每当这时，你总用鼓励的目光看着我，告诉我："没关系张，没事的，你一定能行。"看着你对我的鼓励，我决心信念满满的回答出自己心中的谜底，不管对与否，你也老是投来赞许的目光。我感谢你，老师，是你给了我勇气与气力。

每当我们班有同学生病时，你固然不是班主任老师，但你似乎比班主任老师还着急。

有一次，早上上学时我就感觉Haveafaver，于是我告诉了妈妈。妈妈说带我去看看，我说不用了，便去了学校。在上完下战书第三节课后，爸爸来了，他问我有没有事。我说我有一点发热，爸爸正考虑是否带我去病院，你你的双眼已布满焦急，你着急地说："你跟你爸爸去病院看一下吧，身体最重要。"我摇了摇头，说我没事，不用去病院。爸爸看我没事，也说等放了学再去看也不要紧。你看我如斯的果断也没办法，只好同意。你对我爸爸说下了第一节晚自习就要来接我去病院看看，爸爸也同意了。晚自习中，你关切的目光不时落在我身上，让我倍感暖和。上完第一节晚自习后，你叫我收拾书包，等爸爸来了就跟爸爸去看病。我点了点头。当我收拾完书包以后，爸爸来了，我便随着爸爸去了。在走时，你亲切的说："路上小心点。"那时我真的好打动。我知道换作是每位同学你都会这样，由于你的孩子和我们一样大，你也能体会孩子生病时，父母有多担心！谢谢你，老师，谢谢你对我们的爱和关心。

回想开学第一天见到你时，你是那么亲切，给我一种暖和的感觉。我相信你一定会在三年中让我们成长为更茁壮的小树。将来无论我们是成为挺秀的乔木，仍是低矮的灌木。老师，我们都将以生命的翠绿向你致敬。愿我们青春的欢乐永远伴跟着你，愿你身体健康，桃李满天下。

老师的目光作文(篇10)

老师的目光，有时是生气的，有时是严厉的，有时是欣慰的，有时是担忧的……千变万化。

先谈谈生气的目光吧？！大林老师生气时的目光像刀子一般锋利，这“尖锐”的目光足以令人毛骨悚然。如果你摊上这种目光时，准没好事。这种目光是在告诉你，下课去办公室“喝茶”了。但是，这种目光只有在我们犯了错误或是考试考砸了时，才会从老师的眼睛里射出。

有一次，我70分的语基只考了62分，这种目光从老师眼里射了出来，好像在对我说：“这次你这么粗心，才会考出这么差的成绩。”我看了一下考卷，发现这张考卷“满江红”，好多红色的叉叉，而这些错误的题目都是因

为我不认真才做错的。为了减少错误率，我下定决心下次考试一定要认真对待。

再谈谈欣慰的目光吧？！大林老师欣慰的目光像一盏明亮的灯温暖着我们。这种目光是在告诉我们，今天有好事要告诉我们了。这次期末考试，我考进了年段前十，大林老师用欣慰的目光看着我，好像在说：“你真棒，不过不要骄傲，因为成绩只代表过去，而不代表未来。”我心想：“我一定不能骄傲，要继续努力，争取下一学期也考进年段前十。”

老师的目光像一盏灯，照亮着我前进的道路；老师的目光像一道警示牌，时刻提醒着我；老师的目光像一条小溪，让我知道只要勇于向前，总有一天会奔向大海。

老师的目光作文(篇11)

老师的目光像孙悟空的七十二变，有时目光严厉，有时目光温和，还有的时候会是鼓励的目光……

严厉的目光

教室里，同学们在练字本上练字，教室里只有笔尖和老师轻轻的脚步声。而我和同桌早早把字给练完了，看老师离我们远去，便和同桌玩了“警察抓小偷”的玩具游戏，我当警长，他当小偷，我刚把他的小人抓到警院中，一抬头，看到老师如闪电似的严厉的目光，看着我，我的脸立刻红了，恨不得钻进洞里去。

赞赏的目光

卷子发完了，有人脸上喜气洋洋的，有人脸上露出非常失望的表情。可我的卷子迟迟没有发下来

，老师突然用赞赏的目光看着我，说：“郝际越同学，今年进步非常大，考了96分，掌声鼓励！”那一刻，我的心里美滋滋的。

温和的目光

“郝际越，你上台来讲这道题。”老师说，“这道题只有你一个人对了。”我听了，又惊又喜，又可怕。惊喜的是因为只有我一个人答对了，可怕的是我胆子小，不敢上台讲题。我战战兢兢地走向讲台，我在讲题时，紧张得都结巴了，这时老师向我投出温和的目光，顿时我信心十足，把题讲了下来。

老师的目光，给了我鼓励，给了我力量，还给了我勇气。感激那目光，感谢老师目光中的爱。

老师的目光作文(篇12)

人生如一本书，每个人都有自己光辉的一页。无论是色彩斑斓，还是黯淡无光，能在这本书上谱写人生的，只有我们自己。然而，属于我的那本书上，却有一个她，她就是我的班主任——黄老师。

黄老师鹅蛋型的脸上，两道弯弯的柳叶眉，一双黑葡萄似的大眼睛。这双大眼睛里的目光，有时让人敬畏，有时让人亲切。

有一次上课的时候，老师精彩的讲解，同学们的积极抢答，整个课堂上的气氛十分热烈。我想:老师精神专注，同学们热情这么高，不会有人注意我吧，便在 下面摆弄起玩具来。突然，老师的目光犹如两把利剑一样射向我，同学们也不约而同地随着老师的目光看着我。我一时不知所措，像是被谁删了耳光一样，只感觉脸 上火辣辣的，让我无地自容。自那以后，我上课再也不敢搞小动作了。

还有一次语文课上，黄老师提出一个拓展思维的.问题，同学们回答的，老师都不满意。我想举手回答，又怕答错了，被同学们耻笑。正在我犹豫不决的时候， 我的目光和老师的交汇了，我发现在她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光。那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满了慈祥，充满了期待。我终于鼓起了勇气举起 手，由于我回答的有条有理，恰到好处，黄老师表扬了我，同学们也投来无比羡慕的目光。

在我的眼里，黄老师是善良的、可爱的、慈祥的、严厉的、变来变去，唯一不变的，是她那颗关爱学生的心啊！

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我心目中的教师作文范本

作文是培养学生创意和想象力的有效工具，写作是一种情感宣泄的方式可以帮助我们更好地管理自己的情绪。无论你身在何处“我心目中的教师作文”都能够给你带来力量和鼓舞。以下条款仅供参考实际执行时可能会有所变化！

我心目中的教师作文 篇1

我心目中的老师，是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干涸。高山挡不住他的川流，暴雨只会壮大他的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头，每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野，那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界限。他奔流不息，是为完成他的崇高使命，滋润每一寸缺水的土地。

我心目中的老师，是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望，星星火种，燎原之势，它给了学生生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限的安慰，给人无限的动力，学子的每一个继承，每一个创新，都是它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。

我心目中的老师，是领航的海燕，引领我们到达目的地。他时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒，他清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了他的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人列是成为另一批领航的海燕。

我心目中的老师，是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日若短，路途遥远，闻鸡起舞的才能有所成就。有了他的声音，我们才知立志发历，我们才不会惰意顿生，新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。

我心目中的老师，是一流的演员，三尺讲台是他发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，他依然充满激情，滔滔不绝的畅谈古今，动作得摆弄着一寸粉笔，他深情的声音，播散着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖，他马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。

“饮其流者怀其源，学其成时念其师。”心中的老师永远是我们崇敬的对象。

我心目中的教师作文 篇2

每个人一生中会遇到不同的老师，不同的老师传授你不同的知识。那我心目中的好老师又是什么样的呢？我心目中的好老师应该是知识渊博，温柔又严厉。而又愿意把全部的知识交给我们，下课后又能和我们玩成一片，让我们在玩乐中懂得做人的道理。

我们的班主任郑老师就是这样，她个子高高的，眼睛大大的，她说起话来温温柔柔的。下课后我们都不怕她，因为她把我们都当做她的孩子，对我们耐心又温柔。但是上课后我们就不敢捣乱了，她上课时是很严厉的，她恨不得把所有的知识都交给我们。她对交我们知识是非常严谨的。她就像辛勤的园丁，耐心而又细致的给花儿施肥，我们就像那花儿，接受她的呵护和培育。

这就是我们的老师，她平凡而又伟大。我们尊敬她更爱她，因为她为我们所付出的值得我们爱她。

我心目中的教师作文 篇3

在我心目中有许多好老师，有温柔的，有严厉的，有可爱，有亲和的，但我最喜欢的是我们时而温柔、时而严厉的封老师。

封老师大概30多岁，头发乌黑乌黑的，眼睛明亮明亮的，嘴角翘翘的。她每次进教室都带着一种自信。一见封老师来，我们就端端正正坐着，等待听老师讲新课。封老师讲的课生动有趣，大家都喜欢听，同学们都盼着上语文课。记得老师在讲《迪士尼乐园》时，尽情描绘迪士尼的美景；在讲《和时间赛跑》老师给我们表演着赛跑，提醒着我们要和时间赛跑，多比赛就能赢；在讲作文时老师给我们讲了许多要领，致使我们写作文都很有信心，作文水平也不断提高，有时候我们哪篇课文有不懂的地方，是要问一下封老师，老师就能告诉我们确切的答案。在她的帮助下，我们学语文的兴趣提高了很多。

封老师非常亲切。有一次一位同学感冒了，老师马上放下手中的工作，扶那位同学到医务室，给他倒热水喝，直到那个同学家长来了她才离开。

老师也非常严厉。如果哪个学生上课时私自说话，她就会马上用眼神攻击他，直到那个学生不敢再说话为止。对于我们学习上犯的错误，老师就毫不客气地指出，如果谁“屡教不改”，她就会大发雷霆，用嘴巴加眼神攻击的你无处藏身，直到保证下次不再犯这样的错误才罢休。

封老师就是这么用心教我们，上6年级了我还忘不了老师的教诲。封老师就是我心目中的好老师。

我心目中的教师作文 篇4

我心目中的好老师就是教我们数学的梁老师。

梁老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。梁老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。她笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。

梁老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，梁老师是班主任，只教我们数学。

俗话说得好：“严师出高徒”。梁老师也是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到梁老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，梁老师来发订正的本子，发到最后，梁老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了！是谁？自己站起来！”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来！”。梁老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了梁老师苦口婆心地教育。

梁老师对同学们都很关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“安全课”。梁老师布置作业也不太多，也尊重我们的建议，思维也比较开放。记得上三年级时，内容很简单，几下就可以讲完了，剩下时间，就经常给我们讲故事。平常梁老师会把数学活动课当成数学上，。数学活动课的时候，梁老师带我们外出实践，比如统计我们的身高、体重、年龄等；班会课时候，就讨论班上的事，比如选班委、班干部、小组长等。

这就是我最喜爱的老师：梁老师。她幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们喜爱！

我心目中的教师作文 篇5

你如春风中第一声布谷鸟的歌唱；如夏日里荷塘绽放的睡莲：如秋天里经霜的枫叶；如冬雪中悄悄绽放的腊梅。

晨读，你背着手，像一棵高大的白杨树，站在讲台上，默默地注视着我们这一群朝气蓬勃的孩子。我不懂，你究竟是在看什么呢？是我们每个人身上不同的气质？我们的面貌？还是我们的未来？我多次用书掩护自己观察你，你那大大的眼睛，脸上泛起的条条皱纹，以及那岁月留下痕迹，满是褶皱的手，都让我感受到了您教书育人的辛苦。

课堂，你就像一个永远也不会累的.铁人一样，总是精神抖擞地站在我们面前，你面带微笑地扫视着台下的我们，你期待课堂更活跃，大家都能互动起来。你期待我们，说话能力越来越强，说话声音越来越大，你期待不举手的同学多举手，举手的同学多举手，因此，你总是在课堂上睁大了你那明亮的眼睛，期待着你期待的发生。

记得期中考试来临前，你百般告诉我们考试的规则，需要带什么，不能带什么，不断激励我们，为我们加油。考试过后，我拿到了成绩单，既迫切兴奋着却又害怕着，不敢看，怕没拿到自己理想的成绩，又害怕挨您的批评，怕辜负您对我的期待，奋力一搏吧，我接受这个事实，我考砸了，接下来一整天，我都不敢去办公室，我不敢面对您，直到您在最后一节数学自习课的时候，把我叫了出去，温柔地问道：“孩子，为什么这次退步这么大呢？”您看我不回答，便继续说道：“别怕，这次你没考好，下次努力，老师相信你！”在我的想象中，您是一位“女强人”，对我们一定很严格，没想到，您会用这种温柔的方式跟我说，这给了我莫大的鼓励，使我有了更多前进的动力。都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您，就是祖国的栋梁，为了我们付出了全部的心血。

您就是我心目中最好的老师——张俊芳老师，您为我们的初中学习生涯保驾护航！

我心目中的教师作文 篇6

俗话说的好：“在家靠父母，出门靠朋友。”可在学校里，我们靠的不仅仅是朋友，还有孜孜不倦教育着我们的老师们。

每个老师性格都不同，有的讲课生动形象，有的讲课声音铿锵有力，有的认真负责，有的充满想象力，带我们在知识的海洋中遨游……而我最欣赏的老师，是我们的班主任——马老师。

她是一个三十左右的年轻女性，端庄秀美，中等身材，虽然个子不高，但是一双眼睛闪烁着智慧的光芒。单看外表，看不出她有什么过人的地方，但是如果她一说话，你就会被她口中的经典的语言所折服。严厉的时候让人觉得神圣不可侵犯，而温柔起来却显得容光满面，

总是把最灿烂的笑容展现给我们。别看她年龄不大，但是她教学的年龄都可以跟我的年龄媲美了。

她教的是我们班的语文课，上课气氛活跃，幽默生动，对我们循循善诱，让我们在她的课堂上总能找到很多乐趣。这样，使我们班的语文成绩在全校总能名列前茅。

我印象中最深的一件事，就是我们刚刚学完《爱莲说》一课，老师问我喜欢什么花，我想不能昧着自己的良心说，就说了个“牡丹”，全班哄堂大笑起来，老师说了句“俗！你看小明就肯定不喜欢牡丹，是不是，小明？”小明心里也喜欢牡丹，老师这样一问，他傻眼了，犹豫了一会，说“我喜欢菊花。”老师说“好样的。”让他坐下了。全班又笑了开来。

她也是一个负责任的老师，她常说的一句话就是“好记性不如烂笔头。”这主要体现在哪方面呢？就是在记作业时，每次，她都一遍遍的重复着作业，并且叮嘱我们记到本子上，记完还要找同学念一念，看看他记对了没有。这样，我们就不用因为忘了作业而烦恼，回家时找到本子，作业就一目了然了。你说，有这样的班主任，我们班的学习成绩能不好吗？从初一到现在，经历了5次大型考试，我们班的成绩总是排在年级第一，不仅为老师争了光，连我们自己的脸上也映着光辉。

遇到这样的班主任，是我的幸运，也是我们班级全体同学的幸运，让我们为拥有这样的老师而祝贺吧！

我心目中的教师作文 篇7

老师是蜡烛，照亮别人燃烧自己；老师是园丁，培育祖国的花朵；老师是遮阳伞，为别人遮挡强烈的太阳光。我心目中最优秀的老师——孙老师。

孙老师有一头卷卷的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻梁上有一副红色的眼镜。这是我心中孙老师的样子。

我心目中的孙老师是一位教学有方，循循善诱的人。在课堂上，老师有特别的教学方法。老师为我们上课时，通常讲的淋漓尽致，绘声绘色。对工作也是一丝不苟、认认真真。老师在教我们作文时也是很用心的，认认真真的为我们讲写作结构，如何才能把作文写好，如何恰当地使用修辞手法，好词好句使作文得的高分。老师对我们的用心良苦谆谆教诲我们永远牢牢记在心中。

我心目中的孙老师不仅是一位教学有方，循循善诱的人还是一位和蔼可亲，风趣幽默的人。

我心目中的孙老师，无论是在课堂上还是课余时间都是那么幽默风趣，那么和蔼可亲。老师时不时的为我们讲一些笑话，讲一些她的.生活。每当老师讲一些搞笑的事情，我们的教室总能发出阵阵哈哈大笑，在下课时，老师总会与我们亲切交谈，引起一阵阵哄笑。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我心目中的孙老师就是一位教学有方，循循善诱，和蔼可亲，幽默风趣的老师。

我心目中的教师作文 篇8

他中等个儿，清瘦的脸庞，那双充满智慧的眼睛上架着一副眼镜，微微上翘的嘴角经常挂着一丝和善的微笑。他就是我们的数学老师――吴元龙

“再忙再累也不能耽误孩子们的课啊！”这是吴老师常挂在嘴边的一句话。他是这样说的也是这样做的。吴老师是我们的校长，他在完成繁重教学任务的同时，还要做大量的行政工作，整天风风火火，忙忙碌碌。可是，他却从未耽误过我们一节课。

记得一个炎热的夏天，吴老师早上去局里开会，散会时已是下午三点多钟了，可为了给我们上课，吴老师仍顶着烈日赶回来。当他拖着疲惫的身躯，操着沙哑的声音，出现在讲台前时，大家都为之动容。就连平时淘气的孩子，也变得温文而雅，聚精会神了

吴老师不仅是我校的好领导,更是我们的好老师.大家都喜欢上他的课,因为他在数学方面很有一套.他主张寓教于乐,让我们在快乐中学习,在学习中快乐。数学课上的气氛非常热烈，在吴老师的启发下，大家总是大胆发言，激烈争论，场面热闹，妙趣横生。这仿佛不是一堂严肃的数学课，而是一场别开生面的游戏。

吴老师是我们的好老师，也是我们的好朋友。他放下教师的架子与我们打成一片。每当同学们取得成绩或遇到挫折，他总是走过来，亲切地拍打着我们的额头，用幽默的话语勉励我们，使大家信心倍增，学习的劲头更足了。大家有什么心里话都愿意更他说，吴老师成了我们的知心朋友。

我真庆幸遇到了这样的好老师！

我心目中的教师作文 篇9

我从一年级开始，就是崔老师带我的，所以我最熟悉崔老师。

崔老师有一头金黄色的头发，但她不是外国人，其实是染黄的。他经常把卷发盘起来，她的身体稍胖，有一张红润润的小嘴巴，弯弯的眉毛像一个弯弯的小月亮，一双会说话的眼睛，高高的鼻梁，。崔老师爱穿绿色的鞋子和黑色的裤子。

每当我们上课不听讲时，崔老师的眼睛好像在说：“你们怎么又不听讲了呢，快快听讲呀，一寸光阴一寸金吗。”

每当我们犯了错误，崔老师的眼睛好像在说：“你们只要肯改正，你们还是一个好孩子哦，更是一个乖孩子哦。”

每当我作业写错了，崔老师的眼睛好像在说：“你今天中午补上。还有，以后不许有这种作业写错了的现象了。”

每当我们打架时，崔老师的眼睛好像在说：“你们是我心目中的好孩子，你们怎么能打架呢？还有，打架是不道德的行为哦！”

有一次崔老师让我们做选词填空，同学们一个接一个的读完了词语，快到我了，当时我紧张的像热锅上的蚂蚁，老师让我读的时候，那温柔的话语让我冷静了下来，我清晰而又正确的读了下来，崔老师让全班同学为鼓掌。就因为那一次的'事，使我的胆子也越来越大了，以后我敢在课堂上发言了！

谢谢您，崔老师，谢谢您叫给我这么多的知识！

我心目中的教师作文 篇10

老师，是辛勤的园丁，浇灌美丽的花朵；老师，是冬天里的一把火，温暖稚嫩的心灵；老师，是迷茫里亮着的灯塔，照亮通向未来的路。

——题记

一位位老师编织着我的梦想，然而，在那通向未来的路上，却有这样一双臂膀，与我的`梦想紧紧相拥，我想，他，就是我的梦想。

天上有着一颗美丽的星星在点缀着我的梦，我抬起头乐呵呵的，知道为什么吗？因为灵感来了：

在夜晚，我总是很快乐

只因那披着蓝色衣裙的河

给我谱写了一首美妙的歌

……

这是第一次受老师，第一次受老师夸奖。那个时候，心中像有一块浓香的巧克力在融化，好甜啊！不过苦中带涩。

那一整天，我都沉浸在老师的夸奖中，那一整天，我都很快乐。心在空中飞翔，我跑去追，一下抱在怀里，可它还不放弃，使尽全力向上飞，我坏声一笑，又把它吞进肚子里。

快乐的日子总是那么短暂，像一支利箭刺向我那还未成熟的心灵，从此，便到处碰壁，尝尽了甜，又吃尽了苦……

这又是命运的一个转折点，我又开始走进自己的心灵车厢。一篇短文，让我重新拾回信心。问：“由空洞到空灵，该如何？”我现在知道了，明白了，理解了。

我不知道我走的是不是一条不归路，但是，只要有我的梦想，只要有您的支持，我就会勇往直前。

我也庆幸在茫茫人海中，我遇到了您，一个良师益友。我心中的精灵告诉我，听您的不会错。

又也许是一种机缘，让我找到了一个跟我有共同梦想的人，一颗不老心。

我感谢这所学校，不仅仅是因为它哺育了我，还有一点，就是您在这儿，我的梦想也在这儿……

我心目中的教师作文 篇11

她中等的个子，乌黑的中长发，清秀的脸庞上戴着一副眼镜，她默默无闻地在平凡的岗位上工作着，为同学们呕心沥血，操碎了心，也得到了同学们的尊敬与爱戴，她就是刘老师。

当上课的音乐铃声再次响起的时候，刘老师第 n次的走进我们的教室。她，手里拿着上课时所需的工具或是与数学有关的书籍，微笑着走到讲台，然后大声地说道：“上课！”同学们应答：“起立。”“坐下！”从她响亮的声音中，我们就可以意识到新的一节课已经开始了。

在课上，她总是把问题讲解得十分详细。而且她总是会解决所有同学的提问而且一丝不苟，她会将一个在同学们眼里看起来不重要的问题进行解析，她会把同学们不懂的问题一点一点的讲诉到同学们明白，她会把同学们做过的重要习题一遍又一遍的去举一反三，她会把同学们在考试时出错的题目讲解的同学们能背的滚瓜烂熟。虽然我觉得那些不必要，但她的一丝不苟让我十分钦佩。

刘老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。她有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，让我们下一次注意了，不要再犯同样的错误。 她是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。 她还是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助他们补习，不让他们落后。

刘老师，您将是我成长的过程中永远不会忘怀的一个重要篇章，刘老师为我们付出的汗水和辛劳，我们无以为报，我为曾是刘老师的学生而骄傲，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，刘老师的名字却永远刻在我的心中……

我的老师作文范本

在学习中，我们经常会有些作文的习惯，通过写作文可以让我们更好的感受语言之美，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。最近老师有布置写作的任务吗？经过整理，小编为你呈上我的老师作文范本，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

我的老师作文【篇1】

那黄色的短发，如同一簇绽开的花朵，那短发，就像绵羊身上的毛一样。卷卷的短发在微风中荡漾，看上去像一个温柔的女子，可实际上是一个蕴在骨子里的幽默大将。

我的英语老师十分幽默，只要是她的课，同学们都会积极举手发言。英语老师好像有魔力似的，就是再胆小的同学也会争着发言。这正是因为她很幽默，她会在课堂上给我们用比赛的方式来激励我们，会用表演的方式来帮助我们背诵课文。瞧，这边正在进行一场激烈的比赛，

是为了抢夺一分。开始表演了，每一组都会设计一个别出心裁的演出。这种教课方法使我们的英果成绩提高了不少。

老师的嗓门很大。上一次上课我们都因为闷热而没有好好听讲，老师就以开火车的形式来提问，我们都一问三不知，一个个都站了起来，老师把手中的书用力扔在了讲台上，V的一声巨响，我仿佛感到屋顶都在震动，好像下一秒墙壁就要倒塌了。接着老师手叉着腰，扯开了嗓门开始训话：我上辈子，下辈子，上下八百辈子都没有见这么差的学生，教你们我都要教出心脏病了这声音像利刀一样穿进了我的耳膜，这时的老师已经满脸通红，火好像要从她的鼻子中冒出来。同学们都低下了头，有的在小声嘀咕着，有的在底下挥舞着拳头。等到下谋铃响了，老师的话也终于训完，我看了看墙，总觉的墙上有着裂缝。我心想：这可真是个严厉的老师啊!

这是我的英语老师，她会幽默风趣的上课，也会严厉万分的上课。那正是因为她的严厉才让我们有了进步!

我的老师作文【篇2】

是谁会记得你的小身材，并把它变成一句违背你耳朵的忠告？

谁描绘了你的远大梦想并把它们变成了勤奋的鼓励？

是谁滋润了你贫瘠的心，打破了你冰冷的情感，把葱笼变成了参天大树？

在古代，孔子和他的弟子们坐在一起说，“我将在一天内长大，但不是一天”。他们表达了师生之间的友谊。自会交，桃李三千，闻名天下。今天，有一个三英尺高的平台，上面有粉笔末，“春天的丝虫会织到它们死去，每天晚上蜡烛会把它们的灯芯抽走”，这表明教书有多难。

他要么严厉，要么幽默，要么矮小，要么平凡，但他带你走过千山万水，教你如何旅行。他陪你等待花开，坐着看云翻滚，看未知和危险的未来，他教你平静地看待它，感受生活中的悲伤和快乐。他来自世界各地。他是一大群人。他是一个普通人，但在我们眼里，他是一座山。他笔直地站着，像一座无法推倒的牌坊，深深地刻着“老师”两个浑厚的大字。

他是这个世界上一个平凡的人，但他的平凡，折射出你执着的追求，铸就你不屈的意志，投射出你耀眼的光芒。结果，他变得不同寻常，但他愿意传播爱和培育新的幼苗，局限在一个小世界，只是为了照顾这种生活没有风和雨！

他平凡而伟大，愿做捧花的叶子，挡雨的棚子，依然脆弱的生命的伴侣，一步一步从少年走向天空。

他是一个张米亚人，他放弃了自己的生命，忘记了自己的死亡。他跪在废墟上，双臂紧紧地抱着两个孩子。他用自己的身体阻挡死亡之门为他们打开，但他以这种姿势去了另一个世界。"摘下我的翅膀，给你飞翔."；她是一个不怕生死的张丽丽人。尽管她的截肢率很高，她还是站起来照顾她的学生。“把生命的希望留给学生，把死亡的危险留给她自己。她身体虚弱，支撑了一天空的生活，并用自己的行动谱写了一首伟大的爱情赞歌。”；他就是不怕受苦的阿莫·高震。他“施舍”了数千英里，实现了18000名贫困学生的梦想，筹集了3000多万元的慈善资金。然而，他不得不因为生病而离开孩子们。“你是不能熄灭的蜡烛，也是不能失败的脊梁。那天晚上，孩子们关掉了校园里所有的灯，你在天空中明亮地闪耀着。”

我一直坚信，那些出现在你生活中的人一定会教给你一些东西。就像一个老师，他教你努力工作，不求回报的努力，不可估量的爱和感情。他们的世界很小，但他们都是我们。他们也有悲伤和悲伤，但只是选择给我们带来快乐。他们夜以继日地工作，只是为了给我们一个更光明的未来！

是老师记得你小小的身材，希望你坚强勇敢。

这位老师关心你的远大梦想，希望你无所畏惧，面对一大群人。

是老师，滋润你贫瘠的心，让你冰冷的情感破土而出，迎接一个又一个丰沛的春天！

我的老师作文【篇3】

何老师在我的印象中是一个特别可爱的老师，也是一个十分有涵养的老师，还是一个让我们把五味瓶都尝遍的老师。

先说说他的可爱之处吧!老师的头四四方方。发型是可爱的M型。大大的耳朵十分灵敏，不论什么声音都逃不过它们。一双又大又圆的眼睛，每当生气或者惊讶之时，便会瞪得更圆，这样一来，要么惹得我们全班哄堂大笑，要么把大家吓得大气不敢出一下。还有他那一张让人为之惊奇的大嘴巴:上课时他一笑，那个大嘴巴里的上下两排牙齿尽收眼底，一颗不差，口腔内也看得一清二楚;吃苹果的速度更是十分惊人，三下五除二就跟一个苹果轻松地说再见了。这就是何老师的可爱之处。

我之所以说何老师十分有涵养是因为他广读诗书。他在上课的时候，总会说一些令人不理解的名人名言、成语等。老师说这些，可以就这么一直说下去，三天三夜不喘气，可以跟绕口令一样，甚至连批评我们都能带上成语。唉，要不怎么说他是作文大师呢!

为什么说他是一个让我们把五味瓶都尝尽的老师?原因只有我们班的人知道。因为他的奖惩是建立在我们的表现之上。我们表现得好，他就会想方设法让我们开心。如果我们表现不好的话……不用说，大家都知道后果。然而我们的表现从来都是千变万化的，所以五味瓶也就都尝遍啦。

我们的何老师受欢迎当之无愧

我的老师作文【篇4】

老师是什么？人们说，老师是燃烧到底的蜡烛；是忘我耕耘的园丁；是吐尽丝缕的春蚕；是不辞辛苦的蜜蜂；是甘化尘埃的粉笔；是驱逐黑暗的火把；是托起明天太阳的山峰。我要说，老师是是一本书，世世代代被人颂扬！

是的，老师是一本书，一本百科全书。上通天文，下至地理。博大而精深，浩瀚而无穷。读完它，在经济上也许你还是一贫如洗，但在精神上你却是百万富翁。

我感谢阳光，给了万物生命；感谢父母，给了我家的温暖；感谢朋友，让我体会到快乐的真谛。我还要感谢老师，教给我知识、教我做人。

“老师是人类灵魂的工程师。”这话一点也不错。若不是老师教给我们做人的道理，给予我们家人一般的温暖，我们便会成为对社会无用的人。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪死干。”我想，指的就是老师吧！有谁能想到深夜了，老师还在黯淡的灯光下为我们批改作业？有谁能想到老师在课堂后认真的备课？我们只看到了老师在课堂是精彩的讲课；老师对我们严厉而又慈爱的目光……这就是“辛勤的园丁”——我们可亲可敬的老师！

如今，第二十三个教师节快到了，这是“园丁们”的节日，在这一值得庆祝的日子里，我要为辛勤的“园丁”送上一束鲜花，对老师们说一声“谢谢！”

是的，老师，谢谢您！谢谢您给予我的知识、关爱，谢谢您的谆谆教诲。是您让我知道了知识，明白道理、认识了人生。您用你的光辉照亮了我的人生道路：您在我失落时，鼓励我给我前进的勇气；在我犯错误的时候，您豪不厌倦的教导我，让我走上正确的道路……

老师，您给予我的太多太多了，我只能对您说一声“老师，谢谢您！祝您教师节快乐！”

PS：虽然教师节早已过去了，但是一想到小学即将毕业，我就要离开母校，就觉得很舍不得。于是，就写了这篇文章。

我的老师作文【篇5】

人们总说，老师像天空，包容万物;老师像海洋，胸襟宽广;老师像大树，遮蔽酷暑我却不这么想，我认为我们就像一群嗷嗷待哺的幼鸟，而您虽然也不过是只候鸟，却用那坚韧的羽翼为我们遮风避雨。

我的班主任是位再平常不过的却充满着青春气息的女孩。她的头发乌黑油亮，扎着精气神的马尾辫，一副黑色镜框占了半张脸，却遮不住脸上的微笑和蹦甜的脚步带来的活泼可爱。

将记忆轮回到去年的炎炎夏日，跨入新的学校的那一天，与你相识的那一天，新的一切使我陌生，那是你给我们上的第一节课，第一节初中的语文课。你略微紧张而又拘谨的笑容使我们很不自在，班级中有一些尴尬的氛围，同学们素不相识，就这样僵持了一两分钟，似乎空气都被凝结了。忽然，您吼道:我叫谷婷婷，你们可以喊我谷歌!然后，您让我们猜您的年龄，一捣蛋鬼脱口而出:40!那一刻老师您还记得吗?虽然您的脸都青了，但是班级也炸了，陌生人初见的尴尬的氛围一扫而光。

那句40就像一颗火种，把我们各自冰封的心融化成水，汇在一起，再冰冻起来，凝成一个集体，永不分离

师者，传道授业解惑也。在学校生活中，主要的惑莫过于学习了。我们向她请教问题之时，似乎从来不见她的不耐烦，轻言细语，有条有理地娓娓道来，让请教的同学如沐春风，在这清风细雨中，我们的学时犹如雨后的春笋慢慢滋长。

谷歌不仅在学习上耐心指导我们，生活中也对我们关爱得无微不至，难怪人们说老师是孩子们第二任父母呢!

时光荏苒，一年过去了，班级的其乐融融少不了您的打理，足球爱好者当然必不可少，可是球场上随时可能受伤，一位同学的腿伤到了，老师不顾什么脸面，蹲下去就帮他揉腿，我想哪位同学心中也是暖暖的。

就在前几天，我发了一整晚的烧，第二天整个人都不好了，上午的课也是昏昏欲睡，中午吃了药才好了些，便开始做作业，这时，您的步伐比平时要沉重，来到我的身边，关切地问道:你没有什么事吧?温柔中带着些急促，我脑袋可能烧糊了，半天才反应过来:没事!谷老师似乎有些不放心，来，把头靠近点。我把头挪过去些，她把手拂在我的额头上，发现没有什么事，便把手抽回去，笑道:智慧的额头，哈哈!周围的同学都笑了，我也笑了，那种身体的不适感，似乎也少了很多。

晚上，我静静地回想着我所知道的你的一切，您一直说，你没有孩子，我们就是你的孩子，回忆着你的抚摸我的额头的触感，您的手似乎有同龄人中少有的饱经风霜的感觉，我想，这种风霜，随着你的一代又一代的孩子们的成长，必将更为沧桑。老师，谢谢你。

我的老师作文【篇6】

我还记得，1~3年级带过我的班主任－王老师。

我们班主任姓王，叫王开林。她身材中等，是个瓜子脸，樱桃嘴。留着一头鸟黑的长发，美丽极了。

我们班主任是一个爱干净的强迫症。不管上、下课都会转来转去，发现有脏地方马上用湿巾擦。她的包里有6袋湿巾。

有一次，我们去公园里野餐。她发现了一位同学他外套脏了，于是王老师把他的外套脱了下来，拿出一张湿巾擦呀擦，把他的外套擦的和新的一样。

王老师还有一个习惯：上课打游戏。大多数人都不相信。但是，是只有3个字回答：就是的。五六个学渣是被她带的。每次上课就是在玩王者荣耀、吃鸡或是在玩爱就把她喂胖等游戏。每次她玩的时候我们就像一个穷人一样，好像我们买不起手机是的。每次他玩手机时，我们就特别羡慕。

王老师虽然爱玩游戏，但是我听说她以前是个全校三好生呢！而且她讲的课十分精彩，我们听得十分入迷。

我非常得爱我们班主任，因为她教会了我的很多知识，带着我们进入了知识的海洋。

此时此刻，当我又再想起班主任，他在我的心中变得更加温柔可爱，像一个小孩子。我想，以后得道路不再是她这个引路者来帮我来告诉我的人生的道路，这个全新的引路者又是我的母亲。

我的老师作文【篇7】

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，王老师您就像母亲一样，传授给我知识，尤其是您对我的爱，让我终生难忘。

事情是这样的：在我上幼儿园时,由于贪玩，使我发了好几天的烧，妈妈让我在家里多休息几天，可不过一天我就感到孤独、寂寞了，吵着要去上学，妈妈只好无奈地把我送往学校。到了学校，妈妈把我喝的药给了王老师，让她嘱咐我一定要喝完。中午到了，该是吃药的时候了，可是那药苦苦的，难喝极了，要不撒谎说肚子痛不想喝吧，我心想。我跑到王老师那儿，说：“王老师啊，我正肚子痛呢，你可千万别让我喝药啊”。王老师说：“好了，别撒谎了，你的眼睛都不敢望着我。你把药喝了，我就奖励给一颗糖”。我把药喝了，连忙接过糖往嘴里塞，“嗯，真好吃”。王老师抚摸着我的头，笑了一笑。病好了，我终于又可以乱蹦乱跳了。我和同学一起到外面的小操场上去玩了，玩着玩着，不知是谁拌了我一下，我摔倒了，膝盖也摔破了，王老师走过来扶我起来，抱我到办公室，用消毒药水帮我清理了一下，接着王老师走到教室里，疾言厉色地问起是谁拌了陆倩怡，是故意还是不小心的，终于一位男同学承认了，原来他是嫉妒王老师对我这么好。王老师听后，说到：“每们同学在我心里都是一样的，不要再去嫉妒了”。听到这里我不禁流下了热泪。

已经好多年没有再见到王老师了，但她的音容笑貌时刻萦绕在我的面前。

我的老师作文【篇8】

幸运，认识科学老师，三生有幸!

从四年级开学，科学老师走进教室时，我惊呆了，虽然我以前没有和她打过照面，但我敢肯定，她绝不普通，绝不平凡。

我们刚还在教室里嬉笑，但笑声持续了几秒后，仿佛时间凝固了，声音消失了。时间凝固了一分钟后，声音出现了，取代我们声音的是科学老师温柔的声音。

科学老师的课，时有趣时朴实，科学老师的声音像连绵起伏的高山，不对，应该像波浪，起起伏伏，她的课在她的声音的衬托下变得有趣。

科学老师一直都在教室待到下课，但有一次，她不一样了，科学老师讲了一会儿课，又让我们背了一会儿，便出了教室，那时离下课还有几分钟。

我们“目送”科学老师走出教室，消失在窗户边，我们的话匣子被打开了，话像洪流一样涌出来，关也关不住，“叮铃铃……”下课了，我们欢呼起来，冲出教室，远远看见科学老师来了，我们赶紧往教室里跑，只有我站在门口，被人流挤进了教室，这就和坐电梯差不多。科学老师进来说：“我只出去办了件事，你们就吵成这样，不像样!”其实是因为我们觉得科学老师总是对我们太宽容了。

老师的“魔术”很厉害，她会变戏法，把教室当作实验室，当她需要一个烧杯时，就会从一个不知名的角落里找到一个空粉笔盒，算是一个完美的烧杯，旁边有一个黑板擦，一个完美的锥形瓶，她真是一个魔术师。

老师讲课十分有趣，她讲课时总是做出一些动作来，更清楚地展示给我们看。

幸运，十分幸运认识科学老师，她就是王雪梅老师。她是一位有趣的老师，使我们快乐地成长。

我的老师作文【篇9】

或许是一种旧有的童真和印记，我小学老师当初那亭亭玉立的美和灿烂的讲课，多年来一直在心里深藏，多久了，依然无法忘怀；或许是一种根深蒂固的善良遗传，数十年过去了，既是到了今天、我顽童一般的心态和坚韧，包括我人性中许多美好的东西都与老师有关。

殊不知，小学时，作为坏学生的我，在学校关禁闭已成家常便饭，禁闭室里只有板凳和空空的墙壁，可是我却很高兴。因为可以带上一叠纸，在那里自由地绘画。有老师的管教，我每天都沉浸在想像的天地里，虽然功课不咋地，但却在绘画的天地里找到了快乐。即便如此，老师还是很赏识我，但老师不是容忍我一错再错的缺点，也不是盲目地溺爱；老师懂得如果我有着几乎与生俱来的弱点，而又不顾功课，恨铁不成钢，以恶言恶语、冷嘲热讽我，这会给我心灵造成难以愈合的创伤。老师懂得，因为全世界都可以嘲笑讥讽我，都可以遗弃我，而老师却不能。是啊，正是老师给了我信心和勇气，让我敢于正视自己的弱点，发挥自己的优点，积极健康地对待自己、对待人生。是老师在人生的关键时刻拯救了我，使自己的身心、肌体都能得到健康的发展。后来，虽然我并没有在绘画方面像毕加索那样有所造诣，但至少给了我一个信心、勇气、坚强的心灵个性。

别林斯基说过：大自然创造了人，但是发展和形成人的是社会。后天教育是把人塑造成什么样的人的关键。我们受孔孟和老庄的影响，受中庸的绳范，所以中庸之道得以代代相传。西方的圣哲亚里斯多德也是提倡中庸的，幸好后来的人没有按他的主张去做，所以西方人的个性色彩比我们鲜明得多。西方人对待孩子的态度，也反映着他们的强烈个性。西方人教育孩子，和我们的最大不同，是在怎样对待哭字上。我们的孩子一哭，做父母的立即就紧张起来，又是爱又是哄，乖乖宝贝心肝肉，不知道如何是好。西方的孩子哭，做父母的并不给予特别的关照，爱哭的孩子，在家里肯定没有地位，长辈不喜欢，同辈也看不起，所以西方的孩子从小就比较坚强。哭要求着同情，同时也包含着要胁的意味，但归根到底是一种软弱的表现。我们的许多成年人，动不动还要抹眼泪，这是在他们的记忆深处，仍然残留着幼年时哭就有一切，哭就能解决一切的思想痕迹。再一个特点是，西方人着重于坚强、勇气性格的培养，我们则着重于知识的灌输。西方人早在孩子学会走路的时候，就让他们自己处理像摔跤一类的事情了，摔倒了就爬起来，这在美国人看来是天经地义的事情。西方的孩子一般到１０岁以后，做父母的就基本上让他们独立处理自己的生活和学习了。所以他们成人以后，在自强、自主、自立和自我生存能力方面，普遍要比我们精心护卫下教育出来的孩子强得多。

因此，在孩子的世界里，很可能会因为无意中的一点小错误而发现人生更美丽的景色。如果能提醒他们发挥个性、注重坚强信心的培养，也许能发现和创造出更令人惊奇的美丽。

我的老师作文【篇10】

鸟儿喜欢蔚蓝的天空，鱼儿喜欢浩瀚的大海，小苗喜欢芬芳的泥土，蝴蝶喜欢美丽的花朵，我最喜欢的，是我的语文老师——梅老师。

梅老师是一个充满青春活力的好老师，她身材虽然不高，但是苗条、匀称，有一头乌黑的头发，一张充满自信的脸上有一双会说话的大眼睛。她的身上经常有一股香喷喷的味道，让我好想离她近点再近点。

梅老师既时尚又幽默。她讲课的时候总是不时冒出一句俏皮话，逗得我们哈哈大笑，不时讲一个小典故，引发我们的思考。我觉得上语文课简直就是一种享受。

梅老师还是个以身作则的好老师，她教育我们要多读书读好书，自己也带头多看书。在我们上阅读课的时候，她也会捧着一本书，津津有味地读着，和我们一起讨论好的片段，分享一些精彩的章节。梅老师要求我们养成预习和记笔记的习惯。有一次，梅老师把课本忘在讲台上了，我无意中打开一看，发现里面密密麻麻全都是字，我恍然大悟，原来梅老师教得这么好是因为她精心备课的原因啊!看来，我要想学好语文也要做好笔记才行。

光阴似箭日月如梭，转眼我已经是五年级的小学生了，一想到再过两年就要小学毕业离开梅老师了，真让人伤心啊!如果可以，我真想一辈子都当小学生，永远做梅老师的学生!

我的老师作文【篇11】

我自小学以来，就一直希望当一名班长。当初，由于担心自己能力不够的原因，我一直没有主动去争取，我放弃了一次又一次机会。每一次竞选班干部的时候，也是我情绪最低落的时候。因为老没胆，所以我每次都默默地对自己说：“哎！那就下一次吧……”然而，那么多次都过去了，我始终没有能去主动参加竞选。小学后段，当能力与胆量已足以担当班长之责时，我又选择了放弃。

六年级上学期的家长会结束后，父亲来到了我身旁，语重心长地对我说：“儿子啊，年轻的时候要是有机会当班干部的话，你就得去争取，因为这样你可以得到一个心理的极大考验，要是通过一个这样的时期，你获得的经验，将会使你在未来有一个高的起点，那是相当重要的啊。”当时，虽然还是秋天，可我感觉着一股猛烈的冷风如刀割一样吹在我的脸上，疼痛不已，我是多么的惭愧啊！是啊，父母上学读书以来，就是班上的班长，学生会的干部，现在也还是单位的处长和部长，而我现在什么也不是，甚至一点这样进取的心思也没有啊。所以，我早已就把所有的希望都寄托这初中阶段这第一次班干选举上了。

开学第二天，当老师在问谁愿意自荐出来当班长的时候，我满腔的热情，再一次被封闭心理和自卑情结给浇灭了，话到了嘴边，又吞回到肚里。那晚回家，心里极其郁闷。我又错过了一个考验自己的大好机会。可我没死心，还在默默地等待，因为我相信机会总会有的。通过近三百个小时的上网请教，我向原梅园小学的十二位班主任老师，询问了班长必备的条件与素质。最终，我归纳出了八个字：严于律己，以身做则。在这里，我向您毛遂自荐一次：老师，我很想当一名副班长。如果选上，我郑重地在这里承诺：管好自己的同时，我一心为班上同学服务，协助班长管好分内分外之事，严于律己，以身作则，积极参加各项活动，为班集体赢得荣誉。

你的目光作文

作文对于学生而言是不可或缺的一部分，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。写作前先选择适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势，写好作文到底有多难？或许你正在查找类似"你的目光作文"这样的内容，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

你的目光作文【篇1】

鲜花离不开阳光，而我们的成长也离不开妈妈关注的目光。

记得那一次弟弟就快要换牙了，我却不小心把弟弟的乳牙给弄丢了。妈妈看见了，火冒三丈地说：“你干什么把弟弟的给弄丢，你是想干什么？”妈妈的目光是那么凶猛，那么可怕，像黑熊在怒吼般恐怖，像鼓声轰鸣般可怕，又像是火山即将喷涌而出；那目光中蕴含着无限的愤怒，那目光好像在说：你为什么把弟弟的牙弄掉！我看着妈妈的眼睛，害怕极了：“我只是一不小心的，我不是有意的。”我噘着嘴，委屈地说。顿时，豆大的泪水从眼睛里流出来，伤心极了。妈妈听了二话不说直接开始打我，那时我委屈极了。

还有一次，我期末考试英语得了一百分，我挥舞着卷子兴奋地跑回家，到了家里我大喊道：“啊——妈妈我考了一百分！”妈妈兴奋地跑过来说：“真棒！但不要骄傲，继续努力吧！”妈妈的目光是那么兴奋，那么自豪；那目光中蕴含着无限的喜悦，那目光好像在说：“我的孩子好好读书了。”那时，我心里比吃了蜜还要甜。

不管妈妈的目光是怎样的，但她会永远陪伴着我们的成长，在我心里如阳光一样温暖。

你的目光作文【篇2】

母爱是一泓清泉，母爱是春天的微风，母爱是冬日的暖阳……如果问我妈妈身上最能体现母爱的是什么，那一定是她的眼睛。俗话说：“眼睛是心灵的窗户。”妈妈的目光虽然是千变万化的，但始终不变的，就是对我深深的爱。

妈妈扎着一条马尾辫，双眼皮，架着一副银框眼镜，看上去文质彬彬的。她是一名老师，性格温和、待人有礼。一般情况下，她从镜片后投射出的目光是温柔的、慈和的。不过，也有严厉的时候。有一次，我数学考试只考了79分，那是我第一次考试低于95分，我很难受，回到家后，妈妈温和地看着我问：“这次数学考了多少啊？”我不敢看妈妈的眼睛，很不情愿地说：“只考了79分。”妈妈的目光一下黯淡了，接着又紧盯着我问：“怎么考这点啊？”“全班都考得不好。”我说。以为妈妈会放过我，不想妈妈严厉地看着我说：“这不是考得差的理由，全班都差，那你为什么不能考好呢？”我说不出话了。虽然妈妈并没有打骂我，但是她变得像利剑一样的目光却直刺我心，让我惧怕和惭愧。于是，我暗下决心，以后一定要考好，改变妈妈的目光。

当然，妈妈的目光多数时候是让我感到温暖的。记得那一次，妈妈和爸爸带我去南京参加“全国中小学生单词拼读大赛华东赛区总复赛”，那几天我大病在身，发40多度的高烧，由于我坚持要参加，爸爸开车送我去南京。一路上，妈妈一直用关切鼓励的目光看着我，给我安抚与慰藉。开始比赛了，上台前，我有点紧张，妈妈紧盯着我看，那眼神如星星闪烁，充满希望，我顿时有了精神，勇敢地登上了舞台，当我看到妈妈在台下向我投来赞许的目光时，我信心倍增。当我以出色的表现完成比赛时，我看到了妈妈的目光，亮亮的、热热的，流露出满意与自豪。过了十天左右，成绩出来了，我获得了四年级级别的金奖。妈妈一把抱住我，什么也不说，但是目光里充满了激动与欢欣，好像在说：“儿子，你真棒！”

妈妈的目光就是这样，有时温和，有时严厉，但不管怎样变化，给我的都是鼓舞与力量。我想，我能取得一点成绩都是离不开妈妈的目光的。我感谢妈妈，我爱我的妈妈！

你的目光作文【篇3】

自从我转入新学校以来，妈妈担心我跟不上课程，对我的学习要求非常严格，作业几乎每天都要检查，可是，最近妈妈身体不舒服，也不检查我的作业了。不知怎的，今天，妈妈突然要检查我的作业，我心里有些害怕。妈妈顺手拿起我的《ABC试卷》翻开一看，只听见妈妈大声的呵斥声：“我的天啊，为什么这么多题没有做？学过的课程不及时练习能巩固好吗？你这孩子太让妈妈失望了。”

妈妈原来慈祥的面孔一下子变得是那样的陌生，我惭愧地低下头，不敢正视妈妈那严厉的目光。我想到妈妈平时是那样的辛劳，为了我所付出的一切，我心里非常难过，一滴滴眼泪情不自禁地流了下来。爸爸为了能让我有一个好的学习环境，想尽一切办法，调到这里来工作，希望我将来有出息，可偏偏那么不争气。我正要向妈妈求情，希望她能原谅我这一次，这时妈妈也流下了伤心的眼泪。此时，我不知怎样来安慰妈妈才好。妈妈又一次打开了我的试卷，刚才严厉的目光消失了，抚摸着我的头说：“孩子，快把作业补上吧！妈妈相信你是一个好孩子，你能做好。”说完，妈妈悄悄地坐在我的身边，期待的目光一直望着我的试卷。

你的目光作文【篇4】

妈妈有一双水灵灵的眼睛，闪烁着希望之光，总能带给我提醒、鼓励和勇气。

记得以前，我写作业时常犯拖延症：一会儿喝水，一会儿吃东西，不时玩一玩这个，动一动那个，注意力十分不集中。每当我冒出不好的苗头时，妈妈的目光就会霎时变得严厉起来，紧紧地盯着我。虽然她不发一言，我却能读懂目光里的含义：“抓紧时间，快写！”一碰触到她的目光，我便会如梦初醒，自觉停止手上的动作，继续作业之旅。

妈妈的目光，并不都是严厉的。

记得读四年级时，我的小发明第一次获奖，要去县里答辩。准备好资料，过了几天，就去现场答辩了。到了现场，我立刻慌了：人山人海，大家都大声嚷嚷着，吵得不可开交。霎时间，我的脑海一片空白，准备的词都忘光了。可马上就要轮到我了，我慌慌张张地打开纸读了起来……

“朱城渔！朱城渔！”门开了，里面一个老师探出头来叫。我顿时不知所措，背上直冒冷汗。这时，妈妈紧紧地握了握我的手，温柔地看着我，好像在说：“宝贝儿，加油，妈妈相信你一定能行。”这目光，给了我莫大的鼓励。于是，我从容不迫地走进考场……

妈妈的目光，更带给我无穷的勇气。

一次，我到体育馆里攀岩。望着那高大的，如同巨人一般的攀岩墙，我害怕了，想退缩了。但妈妈的目光给了我很多的勇气，使我一鼓作气往上爬，直达顶峰。爬山时，每每爬到半山腰，我就累得不行，想要转身下山。妈妈的目光给予了我力量，让我精神大振，在陡峭的山路上继续前行，直至爬到山顶。

平时，我胆子有点小，一有风吹草动，便会心神不定。特别到晚上灯火熄灭时，我的眼前就会浮现出各种妖魔鬼怪张牙舞爪地飘过来的恐怖景象。有时，感觉它们好像要吞噬我，一口把我吃掉。这时，我必定会大哭大闹一场。然后，妈妈必定会飞奔而来。一接触到妈妈慈祥的目光，我就会冷静下来。那目光里的柔情长久地存留在我的心中，让所有的恶魔都烟消云散，让我脱离噩梦，不一会儿就进入了梦乡，甜甜地睡着了。

在妈妈的目光里，我幸福地成长着。

你的目光作文【篇5】

这个世界上有各种各样的目光，但是对于我来说，最让人忘不掉的，是妈妈的目光，妈妈的目光不仅能给我力量，还能给我自信。我记得三年级的时候，我们进行考试，我考了三个不及格，当时我就想：回家我肯定是死定了，妈妈肯定要打死我的。我怀着忐忑不安的心情回到家，那是妈妈正在做家务活，这三张试卷好像是机密文件，我都不敢拿给妈妈，但是，我还是慢慢的将试卷拿给妈妈看，说：这次考试我考了三个不及格。我把头坑下来，当我以为妈妈要打我的时候，妈妈却脸含笑容给我投来了鼓励的目光，这目光让有点自卑的我又重新充满了自信。

在又一次的考试中，我数学考了100分，英语也考了100分，语文考了93分。这高分的试卷使我一下子变的骄傲起来，我急冲冲的回到家，一进家门就把三长试卷摆在面前，就像有钱人在显摆自己的东西似的，我把试卷摆的高高的，妈妈看看试卷，又看了看昂首挺胸的我，一句话也没说，而是给我投来了批评的目光，这目光使我一下子变的不再骄傲了。

还有一次，那是在运动会的时候，那时人山人海，我就像是茫茫大海中的一滴小水滴，我参加的运动是长跑，一开始比赛的是短跑，我看别人怎么跑的，他们一个个都健步如飞，我似乎感觉到我没有什么希望了，第二个是跳远，我看他们助跑的时候要尽力跑的快一些，不知道为什么，个子矮的跳的就好远，个子高的就跳的一般般，终于到长跑了，随着裁判的一声哨响我们开始比赛了，头一俩圈没有什么问题，我一下子跑到了最前面，但是到了第三圈的时候我就体力透支了，在我跑第三圈的时候，其他选手已经赶上了我，他们已经在跑第四圈了，我才刚刚上了第四圈的起跑线，就在我想放弃的时候，我看到了妈妈，妈妈给我投来了加油的目光，这目光一下子给了我力量，我的力量好像是无穷无尽的，我奋起直追，一下子跑到了第二，到了最后冲刺的时候了，我开足十万马力，向着终点奔去，可惜跑第一的那个人太快了，我怎么追也追不上，所以到了最后我只跑了个第二，虽然不是第一，但是我还是很开心。

妈妈的一个目光就可以给予你无穷无尽的力量，妈妈的一个目光也可以给予你自信，妈妈的目光还可以给你批评，使我最忘不了的，就是妈妈的目光。

你的目光作文【篇6】

妈妈的目光

“你到底想怎么样？”妈妈看着我，眼神里充满了愤怒，两眼射出了电流，好像要一口吃了我。看来我和妈妈的约定要泡汤了。

那天，我和妈妈有个约定：假如在一个月的时间里积攒到一百颗星，就送我一辆梦寐以求的帅气山地车。刚刚开始我劲道十足，每天抢着干家务，利用下课时间看课外书，上课好好表现……妈妈看着我的星一点一点的增加，给我竖起了大拇指，微笑地看着我，眼神里充满了鼓励，仿佛在说：“表现不错继续努力！”我像加满了油的汽车，开足了马力向前冲！

可是好景不长，我渐渐松懈了，把这件事忘得九霄云外。有时一天连一颗星都赚不到。在学校里的表现也不好，时不时要扣几颗，不但没加星，要倒贴成本。每天晚上妈妈和我都要玩大眼瞪小眼。那天我又犯错了，妈妈由愤怒变为生气，看着我的加星本，冷笑着说：“再不好好表现，梦寐以求的自行车就要离你而去！”那眼神就像一把锐利的刀，有指责，有鼓励，还有讽刺，深深地刺痛着我的心。

我后悔不已，含着泪，向妈妈立下军令状：假如再犯错就把所有的星扣光光。她的眼神略带一丝疑惑：真的吗？妈妈惊讶地看着我，似乎有点不相信自己的耳朵。随后又赞许地点了点头，好像在说：“那就继续努力吧!”妈妈阴云密布的脸上闪过了一丝笑意，我暗暗想：还有没几天时间，我得好好努力。

我又像拧紧的发条，飞快地运转着。我突然发现来不及了，一天8颗星谈何容易。我急得都快哭出来了，最后像泄了气的皮球向妈妈请求：“妈妈，我放弃，重新再来过吧！”妈妈坚定地看着我，温柔地说：“重来岂不可惜？不试过，怎么知道一定不成功呢？”我鼓足了气，终于实现了梦想。

“你成功了！”妈妈兴奋地看着我，那充满了喜悦的眼神让我想起了她的话：儿子不要轻言放弃！

你的目光作文【篇7】

每当妈妈提到过去的往事，那炽热的目光叫我久久不能忘记。

妈妈告诉我，小时候的我十分好动，不知从床上掉下来多少次，而因为我的好动，竟然从楼上掉了下来。

当时，妈妈正在打扫，我叼着一袋奶，爬上窗台，打开了窗户，不知道当时的我是有多胆大，竟然不畏惧高楼的高度，将头探出去，我就掉下去了。

当楼下的叔叔接通了我们家的门铃告诉了妈妈这个消息时，她直接穿着家居服就跑了出来，在奔跑过程中，她的胳膊被划伤了，她也不知道。

妈妈跑了下来，我正躺在地上，嘴里叼着的奶洒了一地，她还以为是脑浆流出来了，吓得差点晕倒，而我一看见妈妈，就哭了起来，还喊着“妈妈”。

讲到这里，妈妈一副心有余悸的表情，她是学过医的，我还能哭，还能喊出“妈妈”，她就知道我是没有大碍的，可她还是很害怕，害怕失去我。

妈妈讲完了，她一直看着我，目光中包含着，爱意，欣慰，以及仿佛就发生在昨天一样，对我松了一口气。

在一天晚上，我和妈妈，一起去买东西，走在大街上，妈妈二话不说，把我挤到了右边，我十分不高兴，因为右边只有，已经，掉了漆的脏兮兮的墙，乱七八糟的灌木丛，上面落着，几根电线。

而左边，一栋栋大楼，上闪烁着，美丽的灯光，川流不息的行人和汽车，和右边形成鲜明的对比。

可当我走到了右边，一辆电动车飞快的骑过来，险些把我撞倒，妈妈吓得差点叫起来，连连数落我，目光中包含着愤怒，无奈，里面更多的是关心。

在回家的路上，下起了大雨，妈妈打开伞，把伞举到我的头顶，我偷偷的看了眼她，脸上没有任何表情，可手上的动作却出卖了她。

自从有了妹妹后，妈妈很少再这么看我，她的目光更多的是停留在妹妹身上的，每当看电视时，看到母子或夫妻间的真情对白时，我总会换台，表面上不屑的说“真恶心”“真是肉麻”，其实这也是在逃避吧，看到他们含情脉脉的对视，心里总会产生一点自卑和嫉妒，所以只好用言语来掩饰自己，

你的目光作文【篇8】

母亲的目光是春天里的竹外桃花；是夏天里的凉风习习；是秋天里的防裂霜；是冬天里的一把火--提醒我，呵护我，照顾我，温暖我。

在我的人生生涯中，永远少不了她的目光。在我需要时，雪中送炭；在我不需要时，依然感觉到它的存在，令我感到幸福不曾遥远……因此，我离不开母亲那令我舒适的目光，也不想离开母亲的目光。

但是，天公不作美，它总会不时地给即将完美的月亮，点上几点乌云的色彩。正当我小学毕业转入初中时，妈妈却执意要将我送到县城去。那时，我抬头看了看母亲的双眼，催我奋发，给我力量，就不再多语。于是，我就像苍鹰一样飞走，离开了那双翅膀，离开了母亲，也离开了母亲的目光跟着众多游子走了。

到了那个县城中少有名气的中学，我失去了那个催我奋发的目光，到处都是令我陌生，厌烦的事物。我就像祥子一样失去了动力，成绩一落千丈，每当我在被窝中想起母亲，我便喜欢独自站在宿舍的阳台上，捧着一杯热开水，遥望着对面不知名的小山村上发出的点点灯火，这时，不知不觉，又想起了家乡，又想起了母亲的目光……

我很痛恨来到这个学校；甚至也痛恨母亲为什么要将我送到这个学校。在那个冬天，每一天都那么寒冷，就连每天晚上捧着的那个热水袋也冷冰冰的。在被窝里，脸上却凉飕飕的。终于，在虚度年华，消磨时间中，梦寐以求的寒假接踵而至了。

我回到心中那个既熟悉而又陌生的家乡。在家乡的那个路口，一个熟悉的背影站在那儿，我欣喜地喊了声‘妈’，她转过头对我一笑，我欢快的跑过去扑进母亲的怀抱。这时，我不用再抬头，而是不偏不移地正视着，看见了，还是那个催我奋发的目光，久违的暖意又爬上心头。放假后的几天，意料之中，老师来家访了。母亲看了我的成绩册，眉头稍皱了一下。待老师离去，便叫我去书房，细心的开导了一番，但却没有责骂也没有‘动手’，我提心吊胆的看了看她的目光，依旧催人奋发。当时，我发誓，一定要在明年取得好成绩。

在校的第二学期，我寄居在姑姑家，母亲和我见面的机会更多了，那个目光让我重新有了动力。不难想象，我的成绩进步了很多，名次提升了二百多名，我迫不及待地站在门口，等着母亲过来时，正好告诉她。等她听完我的‘喜讯’后，她很欣慰，我低头看见了她的目光，仍然是那样催人奋发。

在我的初中生活中，我的成绩由低到高，一直变化着，提升着，但不曾改变的是母亲的目光！

温暖的灯光作文范本

不能说出口的秘密会被作文记录，通过写作文记录生活甜点苦辣。要想在语文考试取得高分，我们必须学好怎么去写作文。精彩的作文通常都是怎样创制出来的？下面的内容是小编为大家整理的温暖的灯光作文范本，请收藏好，以便下次再读！

温暖的灯光作文【篇1】

“哎哎哎，老师叫你呢！”回过神，我赶忙站起身来，袖口却被桌角的钩子绊住了。一抬手，丝线被扯开，一粒小巧的扣子应声落地。

傍晚回到家，我开始为这扣子犯愁：我该去找外婆吗？可……，真是自作孽！抬头，橘黄色的灯光散发着光芒，在空气中融着暖意。昨晚的灯光，也是这样的温暖。但那应声落地支离破碎的玻璃杯，突兀地打碎了橘黄的温暖，拉开了一场争执，也在我与外婆之间筑起一道坚固的心墙。

清冷的月光渗透纱窗溢进亮着橘黄色灯光的屋内，可这灯光再暖，也掩不住碎了一地的玻璃杯，更融不了我与外婆之间的重重隔阂。

第二天，那支离破碎的玻璃杯扰得我心神不安，一晃神，老师点我名字我却没听到。回过神，我赶忙站起身来，袖子却被桌角的钩子绊住了。抬手，丝线被扯开，一粒小巧的扣子轻盈落地。

傍晚，我开始为这扣子犯愁：我该去找外婆吗？可……，真是自作孽！我眨了眨酸痛的双眼，低头掏出针线盒，手伸进去摸索着针——“啊！”我像触电般缩回手，一滴鲜红的血珠渗出来，显得格外刺眼。还没反应过来，房门就被打开，是外婆！

看到我的手，她慌了神，赶忙拿起纸巾给我擦：“傻孩子，明明不会还逞啥强呢！咋不来找外婆？”外婆轻轻叹了口气，拿过针线开始低头忙活。可那轻轻的叹息，却在我心上重重地敲了一下。我的双手不自在地绞在一起，帮忙，如登天般难。头顶上的橘黄色灯光静静地把温暖洒在祖孙俩身上，我的手心开始出汗，心似也炙热起来。窗外的黑暗无边无际，空旷地没有一丝声音。

这个世界仿佛只剩下我和外婆坐在橘黄色的灯光下。秒针滴滴答答拼命向前走着，我和外婆却好像永远停留在这一刻。悄悄抬眸，我小心翼翼地望向外婆。岁月流逝间，时间似把无情的刀，在外婆脸上刻下一道道沟壑，金黄的灯光下那条条深沟更显分明。她不时揉揉双眼，用嘴沾沾分叉的线头，可任凭手中的线剪了又剪，湿了又湿，那根针始终穿不过小孔。我怔怔地看着，心似被人狠狠揪了一把。

我一咬牙：“外婆，我来帮您吧！”外婆一愣身体一僵，抬头，笑了扯出一个笑容：“没事儿，就这点活儿，外婆还干不成？”说完便又低下头，一缕银发垂至凸起的颧骨旁，在橘黄色的灯光下，显得愈发的白。那缕银发，曾经是怎样的乌黑啊！

我再也不顾什么，拿过针线，就着橘黄色的灯光，对准针孔，手指轻轻一推，线过针孔。那一瞬间，我与外婆之间的那堵心墙，似也被一根线穿出一个小孔，从小孔里涌进来的，是一份简单的温暖。

正如同头顶那盏橘黄色灯光洒落的一般，它一直都在默默用光芒温暖着我。只是我从来都只将它当成一束灯光，却没理解过灯光散发温暖的那种不顾一切的自我燃烧。

那夜之后，我忽然发现，原来消除隔阂也并不难。当外婆开始唠叨时，我试着听进去些什么；当外婆弯腰扫地时，我主动拿过扫把；当外婆……日复一日，那道曾经在我看来不可消除的隔阂在我的主动下竟开始慢慢消失。

消除人与人之间的隔阂，原是这般简单！

橘黄色的灯光下，祖孙俩的身影重叠在一起。灯光融化着暖意，两颗心紧紧靠在一起，共同感受着一份简单的温暖。屋内不时传出悦耳的笑声，随着清风飘向远方……

温暖的灯光作文【篇2】

人生会有很多难忘的时刻，就如那温暖的灯光永远摇曳在我的心中。

我从小就十分怕黑，每天吵着要和爸妈睡，心里才踏实。可长大后，爸妈要求我自己睡，我十分不愿意。从这之后，我便有了一个小夜灯。

为了解决我怕黑不敢自己睡的问题，爸爸特地从百忙之中跑去商场帮我买了一盏台灯。爸爸买回来的灯对于当时的我来说是多么新奇，只要房间一暗下来，它就会亮了。那乳白的亮光，顷刻间划破了黑夜的笼罩，宛如茫茫黑海中的灯塔，给人以方向，给人以力量。那盏小夜灯如同黑夜中的一双眼睛，在我闭眼时她还在默默地看着我，消除我对黑夜的恐惧。这盏小夜灯陪我度过了一个又一个漫长的黑夜。

可没过多久，我的小弟弟也要自己睡了。于是，那盏小夜灯便从我的手中转到了弟弟那儿。失去了那陪我过夜的同伴，我每天都睡不好。妈妈见我这个样子，无奈之下，代替爸爸为我带了来了另一同伴。新来的同伴比之前的多了一圈花边，代替了之前的光秃秃的朋友。

久而久之，我和弟弟都不需要夜灯了，可那两位老朋友，依然留在家里，因为他们不仅是一盏灯，还是爸妈为克服我的恐惧送我的礼物。更重要的是，它还包含着爸妈对我的爱。

愿这温暖的灯光永不灭，让灵台的明灯照亮你我的人生长路！

温暖的灯光作文【篇3】

结束了，走到熠熠灯光下，熙熙攘攘的人群在我的周围碎语，欢乐的日子里总有许多欢笑。

“爸，你坐前座吧！”姑妈首先饶有孝心地扶着爷爷上了车，爷爷也没说什么，只是咯咯笑着，弯腰踏上了车，坐好，依旧一声不吭地笑着。我和则积极申请“打车回家”的名额，早就无望地闪在一边了。不一会儿，不知长辈们又议论出了什么名堂，推推挤挤地把姐姐塞进了后车座，再一看，不知啥时，后车座已然坐得满满当当了，想必是从那边的车门进来的吧！

一切似乎都已安排得妥妥当当，忽然地，姐姐摊着手迸出这么一句：“钥匙呢？”迷迷糊糊听得姑妈和姑父嚷着回答：“家里门开着呢！好像是吧！........不放心，你去吧！”一阵唏嘘后，爷爷又在众子孙的推推嚷嚷中跨出了车门，低着头，小心地出来了，接着姑父又一溜烟似的钻了进去，一阵嘘寒问暖后，“砰！”一声关上了车门，车子与我们擦肩而过，只留下六七个大大小小的人影向那亮闪闪的斑马线走去，而我，自然也在这一行人中。

就像漫步一样，每个人都可以随心所欲地摆动那双令他们自豪的腿，以至于打头阵的我和爸爸都被挤到了中间，不过话说回来，我本也就没想过争这样的“第一”。看着前面的人影越来越多，无意中，似觉少了一个人，于是便不自觉地向后张望，才一眼，我就明白：对呀！就是少了爷爷！定睛细看，又发现爷爷已经脱离队伍好一段路了，戴着眼镜却还是可以看到他那耷拉着的脑袋。我突然有种说不出的.酸涩，手脚却不听使唤地向后返，直到爷爷身边才豁然开朗般地大叫一声：“爷爷！”“呵呵，是囡囡啊！”爷爷也像获得新生一般，再次抬起头来，我看到，她的脸颊上又绽开了那朵花一样的笑容，带着些许欣慰地眯着眼，在不紧不慢的脚步中更添了一份喜悦。

眨眼，又回到了我回头的地方——那个明亮与黯淡的交界处。然而此时，其他人都已在对边等候，爸爸正在招手：“囡囡，快些呀！”我恍惚了一下，再定睛瞧那一闪一闪的绿灯，第一感觉告诉我：“快走！”于是像赶集似的，一边催着爷爷：“爷爷，快走呀！马上就是红灯了！”一边近乎疯狂地拽着爷爷向前跑，却总也跑不起来，爷爷那嘻嘻哈哈的跑步还不如我大踏步地向前走呢！我便更加着急地喊：“爷爷，快走呀！”可是任凭我怎样地急躁、焦虑，爷爷似乎一点儿也不着急，反而更欢地笑着：“呵呵，囡囡呀！”五、四、三、二、一！“呼！”总算是过来了，忍不住松一口气。“停车！”才抬头就见爸爸在招呼从那灯光尽头驶来的出租车，匆匆忙忙地招呼爷爷和一些长辈上了车。紧接着又是一辆，于是所有人都有了座位。

打开倚着的车窗，任凭晚风吹拂发丝，灯光洒在脸庞，想不到灯光也是这么温情，无论是红绿灯，还是路灯……

温暖的灯光作文【篇4】

斜阳若影，照进小巷，留下浅淡的痕迹。其乐融融的小巷里夹杂着孩子们的嬉闹声，象棋落在石桌上的声。

住在巷口的赵爷爷每到了傍晚，总会坐在门前的石板凳上，手里缓慢地扇着一把淡黄色的扇子。当有行人通过小巷时，赵爷爷总会小心地提醒：“小心啊，巷子很黑，注意点脚下，别绊倒了。”一天傍晚，夕阳照进赵爷爷的老房子里，赵爷爷在翻找着柜子。一会儿，赵爷爷便提起了一盏小油灯，脸上洋溢着幸福，笑嘻嘻道：“哎哟，真是老糊涂了，怎么把这宝贝给忘了呢。”赵爷爷边提着小油灯向巷口走去，边吆喝道：“有灯了，有灯了，晚上就不用担心，不用害怕了。”此后当行人要通过小巷时，赵爷爷都会提起那盏小油灯陪伴行人通过狭长的小巷。

我咳嗽的声音传到了赵爷爷耳边。赵爷爷便起身向巷口走去，提起那盏小油灯，透过窗户望见坐在木椅上的我，就踏着沉重的步伐，走向巷尾。一会儿，赵爷爷手里就抓着沾有雾水的绿油油的薄荷叶回来了。薄荷叶的清香味扑鼻而来，沁人心脾。不一会儿，一碗热乎乎的薄荷粥就出现在我眼前。“快快吃完这碗粥，吃完了就没事了啊。”赵爷爷温柔地对我说。我低下头吃粥，眼里的泪水顺着脸颊流了下来滴落在木桌上。

一场突如其来的疾病，导致赵爷爷无法行走，只能坐在冰冷的轮椅上。因而赵爷爷无法守护小巷了，此后便由小黄代替赵爷爷守护着小巷。晚上，小黄听见几声猫叫，便随着声音提着小油灯，来到了巷角转角处。发现了一只全身湿漉漉的黄白色的流浪猫窝成一团，躺在角落里。小油灯照在小猫身上显得格外温暖。小黄便把小猫抱回了家中全心全意的照顾小猫。

现在赵爷爷家里的小油灯依然在巷口那儿，像一位驻守边塞的将士，保护着我们，温暖着我们。因为小油灯，夜晚的小巷和温暖。

温暖的灯光作文【篇5】

天色晚了，温度也逐渐下降。我穿插在人潮中，沉浸在城市的灯红酒绿。夜晚的霓虹灯让人花了眼，分不清黑白。灯火阑珊，车水马龙。我望着，望着日新月异，望着物是人非，望着大城市不变的喧嚣。或许是被多彩的灯火昏了头，或许是被这个城市的繁重乱了思绪，双脚不知目的向前走，无法停下脚步。鲜艳的色彩扑面而来，我刹那显得像惨白的灯光，那么不起眼。红的、蓝的、绿的，尽显妖媚。它们填补了黑夜的空虚，把这个城市填的满满的。

一丝凉气袭入鼻腔，清醒了脑子。在偌大的广场上寻见一张长椅，不顾形象的坐了下来。抬头望见那伫立长椅后的路灯发着惨淡的白光，广场上那些耀眼的霓虹灯用刺眼的鲜艳讽刺着这点小灯光的亮。心生一丝同是天涯沦落人的感触。的确，比起那些比我闪亮的人，我更显得像不起眼的小灯光。在大城市里无力的发亮。凝望着那点白光，不禁嗤笑。明知不会有人在这繁乱的大城市里发现自己，却仍在傻傻的发亮。当世界有了彩色，又有谁会注意乏味的白。

街上的行人匆匆而过，我把外套的拉链向上拉了拉，不让寒意钻入身体。夜深了一点，路灯的灯光似乎开始耀眼。当我再看回走来路上的霓虹灯时，只看见几点稀疏的灯光。如昙花一现一般。只有小灯光在努力的发亮，并且坚持到了最后。一排排的路灯点亮了广场，没有霓虹灯的炫目，但却点亮了我灰暗的心。路灯的小灯光是我心中最亮的曙光。我会学着努力的发光，即使只有惨淡的白。我相信，当五彩的霓虹灯熄灭时，小灯光也会有大光芒。一样可以点缀这个城市。我不会再拿别人来跟自己比，因为我有属于自己的精彩。我不会在乎别人活得有多闪亮，因为我有自己的亮光。我不会介意别人掩盖住自己的光芒，因为我会一直发亮。我不会羡慕霓虹灯的光彩，因为小灯光也可以有动人之处。

大城市里，小灯光会一直默默的闪烁着自己的精彩。

温暖的灯光作文【篇6】

家，永远是停靠爱的船舶的港湾。 ——题记

夜，依然是这般的凝重，楼梯道里依然是如此的沉寂。

晚上放学回家的我，背着沉重的书包，慢慢地爬着。楼梯道被黑色的夜吞噬了，隐藏在黑幕之中。偏偏楼梯道的灯又坏了，真是的。四周的空气中弥漫着寒气，使人顿感寒意，一阵阵寒冷随着空气渐渐侵人我的心底，慢慢冻结我的心，我的身体顿时布满寒气。

四周一片沉寂，只有我低而沉闷地叹息声，哎，一切都如往常一样，平常的让我有些莫名地厌恶，唯一不同的是头顶似乎有星星在闪耀着。

我艰难地向家的方向走去。忽然，地上出现了一抹淡淡的亮光，犹如月光一般的皎洁在地上流淌着。我惊喜的沐浴着“月光”，欢快的前行着。

渐渐的，那光越来越亮，照亮着一层又一层的楼梯，也照亮着我前方的道路......

猛然间，我发现那明亮的灯光竟是从我家流淌出来的。“难道爸爸和妈妈今天提早回来了？”于是，我带着满肚子的疑惑，打开了家门。让我深感意外的是，家里十分的安静，只有灯光喘息的声音。

爸爸妈妈都不在家？那灯怎么会开着呢？这时，我想起早上我对爸爸妈妈抱怨楼梯道太黑时，似乎听见妈妈低声的说“那就让灯开着好了。”而爸爸似乎也点了点头。一下子，我的心浪翻涌着。工作那么忙的爸爸妈妈，竟把女儿一句小小的抱怨挂在心上，特意为我开灯照明。

灯光异常的温暖，温柔的抚摸着我，让一阵阵暖意在我的心中荡漾。多么美好的灯光啊，它照亮了我，温暖了整个家！

我轻轻的关了灯，楼梯道又陷入一片黑暗，我又郑重其事的打开了灯，这柔和的灯光照亮了我的归途，也让它照亮爸爸妈妈的归途吧。

今夜让灯光长明，照亮一家三口的归途，温暖我们一家！

温暖的灯光作文【篇7】

三十年前一个冬季的星期天，我到天台山深处一个学生家做家访。等到家访完了往学校赶，太阳收回了它撒出的最后几缕金线，黄昏骑着归鸟的翅膀翩然降临。厚厚的云层间或有几颗星星在隐约地闪烁，弯弯山道两边的阵阵松涛呼呼地叫啸，还有“嘎嘎”的鸟叫和声声的狼嗥。

突然，一阵山风把家长临行前赠我的火把吹灭，我一下子被无边的黑暗吞没，一股莫名的恐惧瞬间电击似地流遍全身。我硬着头、摸着黑，借着路上泛出的幽幽白光，高一脚低一脚地往前挪。

刚才还有几颗小星星在云层中向我眨巴着眼，我内心正期待着一轮明月的指引和作伴，一转眼间，山山岭岭唯闻“簌簌”之声——开始下起了黄豆大小的雪子。路变得更加难走，夜变得更加漆黑，我变得更加恐惧。

天虽严寒，我却惊出一身冷汗。我机械而僵硬地抬着双腿登上一座山冈时，蓦地，几星灯光在我的眼前一闪。

灯光又明又亮，好像就在眼前……

那令人神往的灯光，那灯光下温暖的人家。我仿佛觉得自己已置身于暖意融融的灯下，熊熊的炭火烤得我全身冒着热气，我手里捧着一杯热腾腾的红糖姜茶……我一边想一边加快了步伐。

转过一个弯，又转过一个弯，明明已在眼前的灯光，却又是那么遥远。最后它干脆躲进夜的深处，再也不向我投来迷人的“目光”。

但灯光毕竟给了我前进的勇气，指明了前进的方向。这时天上下起了纷纷扬扬的雪花，不一会儿，天台山的山山水水，变成了一个银妆玉砌的世界。天一下子敞亮了许多，路变得更加滑溜难走。我几次差点滑下万丈峭壁的深谷，几次差点要被喷珠溅玉的涧水卷走。但我始终没有停下前进的步伐，因为我的心中已有灯光照亮。

现在，那夜的风雪天台山，那夜的闪烁灯光，时常在我的脑海里浮现。我想，几十年的人生路，不就是我翻越过来的一座座天台山，靠的是理想之光在眼前的指点，靠的是感情之火在心中的温暖。今后的人生路，又有多少座天台山，那风雨如磐、雪锁千山、急流险滩……

但灯光永远闪耀在眼前！

温暖的灯光作文【篇8】

晚霞已慢慢地晕染上了天空，夕阳将流云镀上了金边，整个世界都氤氲在美好与梦幻之中——临近放学了。

我苦恼着，不愿回家，因为我与妈妈正在打冷战。“不就是买一本手账本吗？！为什么不同意？”我在苦恼中听见了放学的钟声响起。我走在回家的路上，慢悠悠地挪动着脚步，还踢着一颗小石子。天在渐渐变暗，晚霞的乐土马上就要变成夜精灵的舞台了，但我仍在慢慢地向家前行，无数个苍促的身影与我擦肩而过，让我觉得更苦恼了。

突然，我看到了昏黄路灯下的一个小女孩笑得非常甜，就像一颗水果糖一样甜，我不禁停住脚步，看着这个小女孩。只见她笑盈盈地从一个女人手中接过了一个棉花糖，开心地吃着；而那女人则轻抚着她的头发，说道:“我又不是不给你买，只是这种棉花糖更好吃。”那女人也是笑着的，笑得特别慈祥。我目送着她们远去，心情好了些许，心想:“妈妈不给我买手账本，是不是有什么难言之隐呢？″我迫切地想知道答案，于是加快了步伐。

快到小区门口了，我看见那盏昏黄的路灯下有一个身影在向我招手，似乎是妈妈。我跑过被霓虹灯层层晕染的街道，来到昏黄的路灯下，脚步刚一停住，妈妈便给了我一个本子——也是手账本，但比我昨天看上的那本精美多了。果真和我想的一样，妈妈不是“吝啬鬼”，只是昨天的手账本不是最完美的罢了，妈妈想给我买最完美的手账本……

我心里的阴云一扫而光，只留下漫天的繁星和皎洁的明月。我感觉，在那一瞬间，真美好。我开心的拉着妈妈往家走，开玩笑地问她有没有想我，蓦然回首，那一盏昏黄的灯光映入眼帘，在这灯红酒绿的世界中显得尤为朴实。但这又有什么关系呢？温暖、柔和——就像妈妈对我的爱一样。

那一瞬间，灯光很温暖，很柔和，如同那灯光下的母爱一样美好。

温暖的灯光作文【篇9】

在我的小书桌上有盏黑白相间的台灯。它的光芒很温柔，却是我在生活道路上迷失时的指路灯。它的造型在世界千奇百怪的台灯中或许极为平凡，但却深深镌刻在我灵魂之上，让我永生难忘！

这盏灯是生日是外公送我的礼物，闲暇之时，我常常会细细打量这台灯：圆圆的“脑袋”是纯粹的黑色犹如深邃而沧桑的眼眸，但下面却罩着一层白色的塑料干净的千尘不染，而且依稀可以看见里面的一个小巧的灯泡；伸得笔直而挺立的“黑腰杆”更为它增添了一丝英气；最下面是一个白莲花状的底座，这白莲栩栩如生，就好似一朵真实的带着婷婷的傲骨的出淤泥而不染的白莲花，优雅自在地绽放出犹如繁星般嵌在心灵里的美。这些更让我对这个小家伙喜爱有加。

我是极喜欢它的，每天都在它温暖灯光的照耀下看书，写字，绘画----它成为了我形影不离的好帮手。但再怎么喜爱，我潜意识里都认为它只是一个工具，然而，那次事件，我终于把这种愚蠢的想法抛之脑后，把它当成我真正的朋友，家人。

一次，我遇到了一道极难的题目。我绞尽脑汁，想啊想啊，在草稿纸上一遍又一遍地写着公式，一遍一遍地列着数式，但仍然没有想出一丁点儿头绪。眼看时针已在不知不觉中往下移了一大段，夕阳也被漆黑的夜悄然吞噬，听着时钟永不停的的滴答滴答声将我包围，我的心开始焦躁不安起来。突然我‘灵光一闪’看着那片空白想道:不如不要做了!反正明天老师也会讲的，其它作业都完成了，只留一题也没什么大不了的!

但当我再抬起头时，猛然发觉台灯上的光几乎灼伤了我的皮肤，刺痛了我的眼睛。我觉得脸上火辣辣的。刹那间，我幡然醒悟——做事要持之以恒，这个早已烂熟于心的道理，我居然做不到！怎么可以半途而废，这么没有毅力呢!对的起外公的期望吗？对得起父母在我身上的心血吗？对得起老师的信任吗？一个个问题犹如重锤不断敲击着我的心。我扪心自问，我只有也只能回答，呐喊：“对不起，我要继续下去！我要坚持！”一时间，房间内之剩下笔尖落在纸上的“沙沙”声。但这里面，好像多了些什么……

我爱这盏台灯，它就是我人生中“最无言却胜过有声”的淳淳教导，这教导，让我终生受益!

温暖的灯光作文【篇10】

一盏灯，是黑暗中唯一燃烧着的希望，是迷茫中指明方向的光点，也是孤单落魄中带给我最大的慰藉。

三年级时，第一次体会到忙忙碌碌到八点多才结束自习的感受。记忆里下自习的大多数夜晚，天已经全黑，最后一抹霞光也沉入山下，风儿推着云遮住那镶在乌泻夜幕的一轮明月，只剩下漆黑的广阔夜空上点缀着些零零落落的小星星，伶仃地散发出远不及月光的微弱光亮。多像此时的我啊。同学们已经陆陆续续地被他们的家长接走了，他们的嬉笑声与欢快的背影在我视线中慢慢远去。渐渐地，天更黑，越发像是沉在墨水里。只剩下几个小小的'背影，站在学校大门前来回徘徊，等待着家长的到来。周围时不时传来几声蝉鸣，急促的叫声仿佛催促着我，我只得在那一声声蝉鸣中踏上回家的路。在昏暗的路上，我独自走着。正是六月初夏闷热的夜，本该晚风燥热吹得人心烦躁，此刻这风竟有些凉了，吹得我不禁一哆嗦。恍惚间，从后方传来一阵急促的跑步声，有人一直喊着我的名字。我感到她喊得很吃力，大概是边跑边大声呼喊确实很费力。于是我连忙转过身，一束明亮而温暖的光照射着我，我眯着眼渐渐地走近了她，终于，我看清了她看清了她因为着急还挂着一线线汗珠的额头，看清了她疾跑后通红的脸颊。原来是我的班主任王老师。她不放心我一个人回家，便急忙跟过来想要送我回家。在黑暗中，她打着手机中的手电筒，做指引我找到港湾的指南，在一阵阵风中，送我回到家。灯，点亮温暖之光。

再后来的一天中，我正在书桌前，挑着灯夜战作业，打着＂不做完不睡觉＂的目标，埋在作业中苦干。与平时一样，妈妈送来了香浓牛奶和新鲜水果，便静悄悄地走出房间，轻轻合上了门。突然，我眼前一片漆黑，只有从窗前透过的月光带着一丝光亮照在书桌上，光影驳杂。一番勘察，原来是电路问题，整栋楼都停了电。我心想：完了，我的作业怎么办？妈妈却一路摸黑，找到了在我家柜底封尘已久沾满灰尘的蜡烛，因为手机也没了电，家里也没有照明工具，我只得点着蜡烛，继续夜战作业。妈妈却同我一起，坐在书桌旁。渐渐地，蜡烛一点点变小，光芒渐渐微弱，即将陷入沉睡。我的作业也终于做完了，妈妈却在旁边倚着椅子睡着了。一丝黄晕的烛光，闪烁着她的脸颊，而我心里却被照的暖暖的。灯，点亮温暖之光。

一次次默默的陪伴，一次次无声的关怀，便是我身边的温暖明灯，它闪烁一下，我的世界便充满光亮。它散发的光晕勾勒出无形的爱意，温暖着我渴望关怀的内心。灯，点亮温暖之光。

温暖的灯光作文【篇11】

昨天下班回家，上楼时一抬头发现月亮好皎洁星星好像比平时亮了许多，自家窗户的灯还亮着，知道那是儿子在等我回家，突然心中就一阵温暖，许多东西亦或感觉都是虚幻的，你不知道自己到底是不是对方所珍爱的'那个小小部分？到底在彼此心中会有什么的一席之地？

夜晚那扇小窗是最真实的存在，只有它不会抛弃你，无论多晚我知道那灯光一定亮着，不像某些东西若即若离。有时觉得它很近，有对觉得它是天边的云彩，只要有风来它就会飘过你头顶，就会收敛它所有的温柔让你感知，它永远只是天边的那朵彩云可望而不可及……

许多经历我们只能体会那历程带给你的快乐，结果也许并不重要，但我是个重视结果的人，因为太在乎，所以不知所措，明知许多事根本没有结果，却仍然喜欢一个人愣愣地往前闯，知道会受伤会失望，可是每个清晨醒来的时候，我仍愿意心中充满希望……

温暖的灯光作文【篇12】

夜晚总是黑漆漆的，明亮的清辉也照不亮那条狭长潮湿的巷子。野草从墙角边长出，生机勃勃，隐约听见虫子在低声鸣叫，石砖安静地聆听夜晚行人的脚步。

这小巷子里有一盏灯，这灯总是忽明忽暗的。姥姥家的门口就是这条巷子，我从来都不敢过。

姥姥是个节省的人，能省便省。每次我都去姥姥家玩儿，姥姥都会把好东西留给我。每次我走时，她也会陪我走出那个巷子，把我送到巷口。当我坐上车的时候，这时姥姥就会高举着手，在那灯光下挥舞，看着我离开。

我的姥爷因为腿脚不好，一直在床上。我姥姥每天起来一半儿都是在照顾我的姥爷，休息时间很少。我问姥姥，你每天这样不累吗？我姥姥说”累”。后面什么也没说，只是笑了笑，就继续忙了。因为姥爷从年轻，腿脚就不好了，重活儿全给了姥姥。每天锄地，背柴，做饭，洗衣服全是她来做。我每次站在她身旁，我默默看着她鬓边的白发满脸刀刻般的皱纹，黯然神伤。

不久之后，我姥爷在我还在上幼儿园的时候走了。那会儿我去姥姥家，看着姥爷冰冷的尸体，我看着一家人在那里伤心。我当时还不懂，我跑到姥姥身边。姥姥没有哭，而是用安静低沉的语气跟我说。”没事，老爷只是睡着了。”

当我要回家的时候，还是那个巷子。只不过这次不同，那盏灯格外的亮，照亮整个小巷子。她这次跟我说了很多话。我只记得在巷口的尽头，姥姥跟我说：”以后要小心点儿，照顾好自己。”我当时才不到几岁，根本不懂。

在第二天，我从幼儿园放学，知道我的姥姥走了。她走得很安静，没有任何表情。还是一样的过程，只不过这次不是姥爷了，变成了姥姥。

在那狭长而潮湿的巷子的尽头，每晚总会亮一盏灯。那昏黄的灯光，朦朦胧胧的。那个总是挥手跟我再见的人不在了。

后来妈妈总说，姥姥这辈子没活好。我也不知道，姥姥这一生活没活好，那只有她知道。我们也没法儿去猜测别人的人生。

中考目标作文范本

作文在中华文明历史中有着不可忽视的地位必须认真加以探究，多读书对写作文有帮助，你知道写作文要注意哪些方面吗？今天栏目小编为大家推荐了一篇与“中考目标作文”有关的好文，供你参考和使用，请收藏和分享！

中考目标作文 篇1

目标是我们行动的动力，而作为我们初三的同学来说，你需要制定一个自己的中考目标。那么对于初三的我们来说，你需要怎样才能在初三的学习生活中扮演好一个角色呢?下面学大教育的专家们就给大家带来如何制定初三的奋斗目标。

新初三生就要开始备战中考，有关心理专家提醒，除了知识、身体和心理上的准备，学生要提早制定合理的目标并有计划地实施。

不少新初三生已开始准备迎接初三的学习和生活：

有的在假期报了辅导班，有的早早就到书店买了辅导书。今年中考结束后，有些考生就郁闷地说，进入初三后，在班级成绩中等开始并不太在意，缺乏学习计划和目标，总以为到最后拼命学习会有效果，结果到了关键冲刺阶段，生理、心理和能力都到了极限，怎么也使不上劲儿，致使中考成绩不理想。所以说，从初三开始，考生最好要有计划、有目标，实实在在地跟上学校的学习进度，一蹴而就的想法是不现实的。

新初三生第一步是要找好自己的位置，通过对自己过去成绩的分析，合理定位，锁定目标。另外，中考是一场持久战，新初三生仅有目标还不行，要有实现目标的计划，将大的目标分解成小目标。新初三生要找准自己在班级、年级中的位置，树立一个通过努力可能实现的目标;否则，盲目地制定过高的目标、与别人比较，只能打击自己的信心。

新初三生可以在开学前，制订一个每日学习计划表，按计划复习。同时要树立目标，如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样合理规划、循序渐进，既能保证复习效果，又能达到劳逸结合。

经过以上的介绍，我们大家应该已经明白了如何制定初三的奋斗目标，初三就是我们大家奋斗的代名词，希望我们大家珍惜初三的学习机会，抓紧时间努力奋斗。

中考目标作文 篇2

转眼就要到期中考试了，初步定在11月08号，其中还有两个周末休息的时间，所以距离期中考试只剩下两周的时间了。担任高二一班的语文老师已经一个半月了，我们班的基础很好，高二年级一共有八个班，我问同学们知道奇数班的成绩要比偶数班好嘛？他们说不知道。

我很诧异，怎么会不知道呢？心里一定谦虚了吧···于是我给大家定了一个期中考试地目标：语文成绩前三，前三，前三！我相信大家地实力，我也相信大家地信心，这个目标一定会实现，以后地时间我也会更严格地要求我地学生们。他们也许会觉得这个目标很难，也许会觉得这个语文老师要求很高，但从我自己地角度来讲，只要老师与学生共同努力，没有什么困难是战胜不了地。

我相信我自己的努力，我也更相信我的学生们，我对大家给予了厚望，在仅有的半个月的时间里，我一定会更加努力更加努力地带领我的高二一班冲刺八个班的前三，加油！加油！加油！

中考目标作文 篇3

我今年已经是六年级的学生了，马上就要上初中了，我想考的中学是xxx中学，它位于xx省xx市拱墅区。

xx中学的前身是1956年创建的xx大学附中（1970年改名为xx中学），xx中学已成为省、市的名校。

xxxx中学是xx中学与拱墅区教育局联合建办的以国有民营性质运作的学校，xx中学依托xx中学，秉承xx中学办学传统。

姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一样，不，是超过姐姐。她上复旦大学，我就要考的更好。虽说她的爸爸是个残疾人，小时候，就是因为这件事，姐姐和大妈妈被别人看不起，但是现在，解解用那么好的成绩来回报父母，那我为什么不能向她学习呢？

记得姐姐曾经说过：“学习好的人，那你就可以做别墅的主人，学习不好，那你只能做别墅的佣人。”我想做主人，不想做佣人，所以，我一定要好好学习！

就快毕业了，真舍不得同学们，我发誓，我一定好好学习，天天向上，我一定要超过姐姐！

中考目标作文 篇4

其实在现实的生活中，我们也在一次次的经历蜕变，中考，高考，都是我们寒窗苦读的目的。在我们经历了一次次考试后，我们也完成了一次次人生当中的华美蜕变。

自从在邮局办理挂号信之后，喻爹爹、吴婆婆、双平和春红直觉得日子过得太慢，双平更是心神不宁，他想：目前单位上的事，办也不是不办也不是；转而一想，管它的呢，反正这苦日子是快熬到头了；而过去那些一直瞧不起自己的人，就等着看我发达吧，我的前程，嘿，辉煌着呢；谁也不曾想到，我喻某无比美妙的良辰美景还在后头呢。想到往后一切的一切，双平总是无法入眠，他不断的构筑着自己的远景规划，他的一切梦想，只要时间一到，没有不能不实现的；今后我也要学习雷震叔叔，多做善事；一想起这些眨眼就可以实现的目标，他不断陷入无比的陶醉之中

中考目标作文 篇5

突然从身后传来了一声轻轻的问候：怎么了，丢了什么东西吗？这生音很陌生，但很甜美。陌生的声音使我感到了犹豫。算了，所谓死马当作活马医，在百般无奈之下，我还是告诉了她：我昨天晚上为了考试复习到很晚，没有检查要带的东西，今天早上起晚了，慌乱之中就没有带尺子

我的爱好是：唱歌，学习，运动。我的优点是学习太好了，这次我的作文--《我的梦想》还得了一等奖呢。别看我年纪小，我还是个追星族呢，我最崇拜的偶像是：TFboys。因为他们小小年纪就当了一个让人崇拜的偶像，唱歌又好，学习又好。长大以后，我也要向他们一样成为一个让人崇拜的偶像。

妈妈，我很想在今天的这篇作文里，对您说说我心里的话。这些话，在我的心里已经憋了好久，可我一直没有胆量说出来。其实我是知道您是爱我的，您对我也很严厉，也很关心，可是有时候过度的严厉会让我很累的。

我第一次来这，原本很喜欢，敬佩他，谁知，我的第一篇作文就被杀了，我先是安慰自己写得不好，接着连续几天都被杀了，我实在是太伤心了。在学校和县，市都得过奖，但在这就被杀了，真讨厌，我太伤心了。

中考目标作文 篇6

胸中没有大目标，一根稻草压断腰;胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰。以下是小编为大家整理的以“目标”为话题的作文素材，欢迎阅读。

1、直视目标

萧伯纳说：“人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。”邓肯说：“为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。”这正是每一个胜利者的格言，正是因为有目标才去追求。同时也在心底里涌现一种力量去追求自己的目标，去实现自己的愿望。

(一)

在杭州桐庐山，看过“高空表演王子”阿迪力的表演。表演在富春江江面上进行，钢丝绳贯在1000米的江面上，江风很大，钢丝绳一直在摇晃。以外的事果然发生了，江面的一只游艇突然撞了一根固定钢丝绳的拉线，在剧烈的震动下。阿迪力在数秒的强烈摇晃下，竟然没有停止下来。还是在为自己坚持的目标前进，难道一个人会为自己的目标而死么?但是胜利的女神还是在眷恋他。总结得出就是：“看目标，就别看脚下。”

(二)

一名叫斯二曼的残疾青年，他的一只腿患上了慢性肌肉萎缩症，连走路都有困难。但是他没有绝望。就是在19岁时，他登上了世界的顶峰，珠穆朗玛峰;21岁时，登上了阿尔卑斯山;22岁时，他登上了乞力马扎罗山。对于一个常人也很少可能完成的目标，但却被一个残疾人达到了。就像毕因士腓特说的：“成功之秘诀，在始终不变其目的。”

(三)

刘翔，我想大家也会非常认识。刘翔以12秒88打破了沉睡13年之久的男子110米栏世界纪录。因为据刘翔的家人透露，刘翔很小就开始训练，从小就有一个目标，要证明亚洲人也可以再美洲的奖台上领奖。正是这一决心，能使我们亚洲人也能站在那个奖台上。

2、给自己找个目标

如果没有目标，世界将会失去光彩,如果没有目标，世界将会坠入迷茫,如果没有目标，世界将会失去奋斗,如果没有目标，世界将会没有成功.

旋转的目标

有一位很出名的芭蕾舞者，她叫卡唯妮娜，15岁时她获得了全国芭蕾的冠军，她以自己的母亲为目标，获得了这次的成功。19岁时，她的母亲去世了，也是在这一年，她以她的哥哥为目标获得了巴黎林肯舞蹈学院的.录取通知书。她说：“当我在舞台上旋转时。一定要锁定一个目标，只有这样，在旋转的过程中才不会轻易的摔倒。”她给自己找到了一个可以令她能在舞台上有旋转的动力，也因为这样，她以向自己的目标迈进。

目标与现实

一个人一但失去了目标，那么，将一事无成。，失去了奋斗目标，一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风，而学习好比水上行舟，不进则退。法国总统萨科奇就是一个很好的例子，即使不断被人欺负，但他还是坚持自己的目标，也就是因为这个目标让他成为了一位令人尊敬的总统。他说：“不是自己不可以，而是自己没有目标，也因为这样，让许多人对自己梦寐以求的梦想就这样放弃。”其实目标与现实没什么两样的，被给自己再以各种各样的理由，其实目标与现实并不遥远，只是在那些诱惑身边耽误了些时间。但要记住，耽误的时间不要太长，次数不要太频繁。

志当存高远

志向是茫茫黑夜中的灯塔，它使每一条船避开激流、险滩，安全而迅速的进入成功的港湾。只有制定远大的人生目标，我们才能取得成功。志向是一种内在的动力，它促使我们每一个有志之士不断的奋力拼搏。有了奋斗目标，我们就有了努力的方向。因为我们知道，要达到这一目标，会经过一些曲折，因此，我们制定计划，这些计划就是一种无形的压力，它会转化为我们努力拼搏的动力。无数仁人志士，在远大志向的激励下，顽强拼搏，努力奋斗，终于实现了自己的人生目标。越王勾践胸怀灭吴雪耻的志向，卧薪尝胆20余年，终于实现了打败夫差，实现了自己的理想;成吉思汗胸怀统一天下的志向，建立了横跨亚欧大陆的大帝国，称为“一代天骄”，永载史册;周恩来胸怀“为中华崛起而读书”的志向，最后成为伟大的无产阶级革命家;鲁迅为为了改变国人的精神，弃医从文，才成为伟大的思想家、文学家、革命家;腓力二世决心振兴国家，终将马其顿帝国有一个远离大海的贫困落后的山区小国，变为一个濒临大海并将希腊诸邦置于其统治之下的强国;冯•布芬恩在实现星际旅游的梦想激励下，努力奋斗，终成一代火箭大师……正是因为它们有着远大的理想，才促使其成功。

目标好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河，目标好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;目标好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。给自己找个目标，让漂泊的心找一个归属地吧!

写老师笑了作文范本

作文是展现一个人综合素质的有效手段，写作是一种能够帮助我们释放和减轻内心负担的方式。每天多试着写写作文，思维见解都会有所提升，有哪些值得我们可以借鉴的作文呢？只是作为参考的文章内容。

写老师笑了作文 篇1

我最喜欢的就是我们班的语文老师，她时时刻刻关心着每一位同学的学习和生活。

她是个中等个儿，喜欢剪短发，长着一双乌黑乌黑的眼睛，像一颗耀眼的宝石。她姓张，是我的语文老师。

她如果生病，也会带病坚持上课。记得有一次，她上课的时候总是咳嗽，声音也有点哑。下课的时候我发现张老师在偷偷摸摸地吃药。还有一次，我刚要走到办公室给她批改作业时，我听到她跟别的班主任说：“我昨天晕倒了两次。”到现在我才发现张老师对我和同学们的良苦用心，以后我也要学习张老师的这种无私奉献的精神！

我的老师也经常无微不至地关心同学们的身体健康。记得有一次有个同学发高烧了，为了自身健康和不传染给别人，张老师对他格外的关心。老师时不时会给他倒开水，问他难不难受，有时也会把手放在他的额头看看有没有体温升高。在上课时也会对他十分关心，我也要学习老师助人为乐的品质。

我爱我的老师，是您传授我无穷的知识，是您教育我做一个正直善良的人。老师，我对您的爱永远不会变，因为你已刻在我的心中！

写老师笑了作文 篇2

我心中有一位好老师，她剪着乌黑油亮的齐耳短发，白皙红润的脸庞上长着一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副细框眼镜。微笑时，在脸颊两侧会出现一对可爱的小酒窝。她和蔼可亲，温文尔雅，平易近人。她，就是我们的班主任——丁老师。丁老师像妈妈一样对我们呵护备至。有一次我因为前一晚睡迟了，早上没什么食欲，早饭吃得很少，结果在晨会时感到头晕恶心很不舒服。丁老师发现了我的异常状况，她摸了摸我的额头，又询问了我的身体情况，还亲自把我扶到她休息用的躺椅上，关切地说：“你先在这儿休息一会儿，如果还是觉得不舒服，我就打电话联系你的妈妈。”丁老师一直陪护着我，看我感觉好些后，还把她自己的早餐给我吃。当时我差点就要喊丁老师“妈妈”了，因为只有妈妈才会在我不舒服时这样关心呵护我。丁老师的教学生动有趣，她会帮我们收集各种素材作为写作之用。有一次，有一只小蜜蜂飞进了课堂，通过细心观察，我们写了篇文章——《课堂上的不速之客》；还有一次，丁老师组织我们玩了个“盒子之谜”的小游戏，神秘而又寓意深刻，她教会我们要爱护自己，珍惜生命，同学们在写作中都阐述了各自的想法。丁老师的好，真是说也说不完，我为有这样一位好老师而感到骄傲！

写老师笑了作文 篇3

田老师教我们道法课，他高高的，瘦瘦的。

一张奖励卡转变了我。记得，刚上六年级的时候，因为调皮被田老师叫到办公室。我忐忑不安地走进办公室，可田老师不但没有怎么批评我，反而给我一张欣赏卡，上面写着“努力做最好的自己”。那一刻，我无比开心，下决定决心改变自己。

一封信，一次心与心的交流。有一次我在楼道里面玩雨伞，当时田老师让我把伞上交，我没听他话。课间，我去办公室找他玩。刚进门就看见田老师板着脸，连声说：出去，出去。”我意识到事情不妙，连着去了好几次办公室，田老师一直不是奋笔疾书，就是埋头看书，似乎不愿搭理我。无奈之下，我写了一封信，“田老师，对不起，我错了，我不应该在楼道里玩雨伞……”隔了几天，居然给我回了一封信“从你给我写信，我就知道你自己知道错了。有错能改善莫大焉。”

危情之中传递爱。一次运动会上，4x100米的接力赛，我们个个摩拳擦掌斗志昂扬。我是第一棒，我健步如飞，前三棒传递很顺利。不知为什么第三棒同学突然减速了，被对手钻了空子。尽管第四棒拼命奔跑，可惜只得到了第2名。当我们过去准备责怪他时，看到田老师背着他往外走，告诉我们同学脚崴了。我一想田老师年纪大了，背他可能会闪着腰。“老师，我来背。”田老师微笑点了点头，“你能行吗？”“没问题”。田老师微笑着夸我是一个乐于助人的孩子，眼角的皱纹也充满了笑。

敬爱的田老师，我永远不会忘您那慈爱的笑容，忘不了您的谆谆教导。

写老师笑了作文 篇4

老师的目光像甘甜的雨露，滋润着我的心田;老师的目光像春日的暖阳，温暖着我的心房;老师的目光像冬日的寒冰，严厉中伴我成长。

新学期开学了，经过了几个月的放松，我投入学习的努力已聊聊无几，对作业毫无兴趣。一天，同学给了我一个很心爱的小玩具，回到家就迫不及待地把小玩具拿了出来。我想，玩一会儿也不是不行的，反正今天作业少能做完，于是我把作业丢到一边，肆无忌惮地玩起了玩具，时间过得飞快，尽兴以后我把玩具放下。一看时钟已经八点了，我飞速拿起笔，像一只猎豹般奔跑般的速度写起了作业，可是不管我怎样努力，做完作业也是半夜11点半了?我收好书包躺在床上，片刻间就睡着了。

第二天，我带着两只大熊猫般的眼睛，怀着惴惴不安的心情来到了班级，交上了作业。不久老师来了，只见她抱着昨天的作业走到讲桌旁，放下作业，用他那强有力的目光盯着我，好像在说：你昨天的作业很不认真啊!此时此刻，我马上心虚了，胆怯的再看向老师，哇!他那目光宛如一道道寒冰向我袭来，我浑身发抖，脸都烫了，惭愧不已，真想找个地洞钻进去，我决心以后不能再这样了!

月考结束后的的一天，老师抱着一叠金灿灿的奖状走进教室。教室里顿时安静得连针掉下去，也听得见。老师开始照着奖状念名字，时间一分一秒过去，我对有我的份已经失望至极了，这时老师念到了我的名字，我一路小跑来到老师面前，目光和老师的眼神交织在一起，老师那欣慰的目光快把我融化，我感觉此时的老师就像一个天使，站在我的眼前，让我无比自豪，开心，心想我一定会继续努力的。

老师的目光是为我指路的灯塔，是滋润我心田的雨露;是我成长道路上的启明星。我爱我的老师!

写老师笑了作文 篇5

梅老师，您是否还记得我？对，我就是当年那个动不动就爱哭的小女孩，如今，那个小女孩长大了，时不时的总会想起您。现在，我还记得您的模样：一张瓜子脸上点缀着一对大眼睛，高挺的鼻子，笑起来时那一张樱桃小嘴变得更美丽。梅老师还特别大方，常常把她的零食分享给我们吃，让我们学会了分享。

在小学六年的生涯中，您对我的影响最大，甚至我都在暗地偷偷的学您那写字的模样。老师，就在您被调走的那天，我哭了，哭的是那么的伤心，就因为这件事，我伤心了好几天。

在上您的课时，你那娓娓动听的声音使我陶醉，您的每一堂课我都用心听，从不开小差。有时候您还会给我们讲故事，一个个干燥无味的故事在你的诉说下变得格外动听。

梅老师，就在学校运动会的开幕式上，作为嘉宾的您在我们班表演的时候不停挥手，我们把你原来带给我们的那些美好回忆作为动力，在运动会开幕式比赛上拿下了第一名。

梅老师，这几天做梦我都会梦到您，梦到我们第一次见面的时候我哭着闹着要回家，是您把我抱了起来，安慰我，给我讲故事听，您的话好像有魔力，使我慢慢的不哭了。

梅老师，您在哪里？我想您了！

写老师笑了作文 篇6

我的老师很有学问，有一次，我们正在写作业，我有一道题不会，去向老师请教，老师把那道题讲的有头有尾，头头是道，让我听了一下子就全明白了，最让我羡慕的还是老师写的每一个字，老师写出的每一个字是那么有力，那么匀称，而助非常漂亮。老师读课文时，声音是那么清脆，洪亮，动听，老师给我们上的每一节课都是那么生动有趣，我有这样一位老师，我感到十分荣幸。

还有一次，我感冒了，老师用亲切话语安慰着我，我用眼角偷偷的看了老师一眼，不知什么时候老师的头发上也爬上了几根银色的白发。

我的老师也很幽默，上课让我们回答问题的时候，如果我们回答错了，老师会用惊奇的目光盯着我们，老师从来不批评我们而是耐心的给我们讲解，用和蔼的态度对待我们每一个人。

老师就像母亲一样，呵护着我们，在老师的教育下我们一天天长大，和老师在一起，我感到非常高兴，心里有一种说不出的舒畅，是老师用心血浇灌着我们每一个人，我们和老师之间就像和知心姐姐在一起一样，无话不谈。

我爱我的老师，我更爱老师给我上的每一节课，老师您辛苦了！

包头市昆区友谊二小三年三班郭静

写老师笑了作文 篇7

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，历来中国古代就有许多吟咏歌颂奉献的诗句。奉献是一种精神，奉献是一种品质，奉献也是一种追求。

教师职业就是一个奉献的职业。无形中，人们赋予教师职业这样一种内在的精神涵义。我也认为：奉献是教师的职责所在。我想当我站在几尺讲台上，当我面对渴求知识的眼睛，当我滔滔不决讲解的时候，我心中有一份责任，我感到祖国的未来，祖国的希望都落在了我的身上，责任重大或任重而道远。奉献也是一份责任，正因为奉献，教师的职业才显得光辉荣耀，显得高尚伟大。

即使我会寂寞，我会贫苦，我会辛劳。我无怨无悔，我毅然决然。都说教师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是默默无闻的奉献着。可是，在这辛苦奉献的背后，在努力的付出之后，教师也很快乐，他们换来的是学生的明天。“桃李满天下”“桃李不言，下自成溪”当默默奉献换来累累硕果时，老师们笑了，笑得最灿烂最动人。

“鞠躬尽瘁死而后已”，教师不应该放弃自己的追求，教师应该坚守心中的那一份信念。

我向往教师的职业，我向往被别人尊重，我向往与学生们一起生活的快乐

写老师笑了作文 篇8

我每次看到老师温柔的目光，便会想起我上小学四年级时发生的一些事。

那时，学校正开运动会，我参加的是一百米短跑，比赛前，我听见老师叫我的名字：“李浩鑫，四号跑道！”可是我到了赛场，四号跑道上已有一位选手，硬说他是在四号跑道，我有点疑惑，就将信将疑地站在五号跑道，跑完之后，我得了第一名，心里甭提有多高兴，可公布成绩时我却是第三。怎么回事？我一问原由，原来我站错了跑道，把我的名次给记错了，这个事实我可接受不了。我努力得到的第一名却拱手让给了别人，真不甘心，我委屈地哭了，甚至还动手打起了人，老师把我拉到一边，轻声细语和我谈起来，说：“你说说你的这次行为对吗？”我低垂着头说：“不对。”这声音小的连我自己都听不清。老师接着说：“那你为什么要打人，我知道你的名次被抢了，很委屈，很伤心，我们全班同学都知道你的实力，真金不怕火炼，你何必做出这样过激的行为呢！你不是进了决赛么，你在决赛上加油，照样可展示你的实力，我们相信你。”那时，我在老师的目光中看到了温柔。

还有一件事也在我脑海里留下了很深的印象。有一次，我在下楼梯时，一跳，下了好几级台阶，正得意，又接着跳，可脚滑了一下，摔了一跤，正巧老师路过，看见了，忙扶起我，问我摔伤了没有，并对我说：“下楼时要轻声慢步，一级一级地下，不然是很容易摔跤的，还容易撞伤别人。”这时，我从老师的目光中又看到了温柔。

我感觉到，老师温柔的目光，时刻伴随着我健康成长，让我克服虚荣，变得坚强勇敢，逐渐成了一个真正的男子汉。

感谢你老师作文范本

读书的时候班主任经常会布置一篇作文，想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界，写作文有哪些技巧？您可以在以下资料中找到与您需要相关的资料“感谢你老师作文”，欢迎品味这篇令人赞叹的文章！

感谢你老师作文 篇1

一年一度的教师节，即将来临。在这里，我们全体学生，向您感谢。老师不仅仅会给我们知识，解开在我们心灵里的一把把大锁，还呕心沥血地教我们做人，不厌其烦地提醒我们留意安全，引领我们走向人生的光明大道。

感谢您，老师记得有一次上课的时候，您叫交功课，我本决心信念满满的拿出课本，却发现功课不见了，我东找西找的，仍是找不到。轮到我的功课了，我还在那里找着，老师过来拍了拍我的肩膀，问我说功课呢？我说：“老师，我做了，只是找不到了。”您，没有怀疑我的话，你让我慢慢的找，想一想自己放在哪里，掉在哪里了。我又找了一遍书包，找到了。

固然，这是一件微不足道的事情，但是给我的印象非常的深刻。您，没有阻止学生解释，您相信学生，理解学生。

我们的老师陪我们走过了一年多的学习糊口，就像花匠一样给我们这些花骨朵施肥浇灌，所以我们大家要好好学习。用实际步履回报老师。

在教师节前夕，我提前祝您：教师节快乐！身体健康，工作顺利，万事如意，事事顺心。

感谢你老师作文 篇2

老师，一个神圣而光荣的职业，所谓”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“。

从古至今，歌颂老师的文字数不胜数。

我没有许多文采，不能像古代的文人墨客一般，千古名句，信手拈来。

但我能够说，对于我的老师们，我的真心，天地可鉴。

……

不论是不是你的晚自习，你老是很晚才走；无论是刮风下雨，你老是很早就到。

你无时无刻不在关心着我们的各科学习成绩，你不放松，不怠慢，随时注意我们的动态，督促我们的学习，教育我们成长。

这就是你啊——一位光荣的人民教师！

作为一名教师的你，别无所求，只想着尽好自己的义务，把知识传授给学生们，教给我们做人的道理。

日复一日，年复一年，你是辛勤的花匠，盼望着春天来临的盛景，盼望着百花齐放的芳香，盼望着桃李满天下的喜悦。

你手握小小的粉笔，却在我们心中描绘出了大大的知识的海洋。

你站上的是小小的三尺讲台，你教给我们的却是足以影响我们一生的大知识。

你是我们的班主任兼语文老师。一张和蔼可亲的面庞老是堆满笑脸，有着一席长发。

每次我们大课间流动时，你老是陪着我们一起，和我们一起做操，一起跑步，一起跳绳，一起运动。

你说过：”身体是革命的成本“，你但愿我们每一个人都能有一个健康的身体。

不论是不是你的晚自习，你老是很晚才走。你当真督促我们完成功课，在教室里安静学习，指出班上还做得不好的地方，让我们及时改正。

无论是刮风下雨，你老是很早就到，观察我们早读的状态。

监视着我们读书，背书，让我们对每一科都要正视。

让我们不能放松懈怠，要踏踏实实的走好每一步，坚持不懈的学习好每一科。

你带给我们的是知识，满含着的是关怀，拥有的是责任，夸姣的是精神。

你无怨无悔，你甘之如蔗。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“”随风潜天黑，润物细无声“”新竹高于旧竹枝，全凭老干为搀扶“”鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花“……

古今中外，多少赞美老师的诗句，表达了我对你的无穷赞美与感谢感动。

一切尽在不言中，千言万语也化做了一句话：“我的老师，感谢你！”

感谢你老师作文 篇3

感谢你，刘老师。是你教会了我打篮球；是你教会了我篮球规则；是你把我从一个只会抱着球跑的小屁孩带成了一名经验丰硕的篮球队员。

还记得我在学球的时候总是爱抱球走步犯规吗？这个毛病您已经说了我几十遍了。虽说我有时不这样，但是您一让我和大班的那些大哥哥大比赛时我就露出了破绽——抱球走步犯规。你看，当我抢了球，预备用三步上篮时，可是因为心慌，一下子走步了。到比赛结束，因为我给队里添了乱，所以输掉了比赛。我认为您会说我，可是您只说了一句：“以后留意就行了！”我感到您对我是多么的好！由于大班的人一犯规您就说他们，而我犯规您只让我以后留意就行了。当我又和大哥哥们大比赛时，我刚传到球，要出三分线，可是别的队员一下子就把我的球拦下了。到比赛结束，您又对我说：“那是你应该用跨下运球，不外，你似乎没学过等会儿休息时我来教你！”我又一次感到您对我多么的好，由于您用休息时给我辅导，您对我太好了！！！

感谢您，刘老师。感谢您对我这么好；感谢您用课于时间来教我胯下运球；感谢您把我带成了一名经验丰硕的篮球队员！

感谢你老师作文 篇4

老师是我们的数学老师兼班主任,三十岁的样子，个子不高，说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田；我们喜欢他没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜欢我们班每一个同学，也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜欢为在老师周围，看她批改作业。做得好，她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。

她在上课时非常认真，就像一上课我们就被带进知识的海洋，不管是学什么内容，不管我们会不会，老师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成绩在年级上名列前茅，我们要感谢老师。有时，老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。郭老师也有不乏严厉的时候。

一次,我们几个同学没考好,被她领到了办公室,她的样子真吓人,我们都不感直视她,她让我们伸出手来,让我们清醒下.我们心都绷得紧紧的,咬紧牙根.惊呀中发现一点也不痛,她下手是那么的轻.我们知道,会有哪个老师愿意打自己的学生呢?无非想让我们学好一点罢了。有一次，老师因阑尾炎，住院了。我们都很担心她，但反而老师更担心我们。我们曾去过探望老师，老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题……我们听了老师这番话，都非常感动,我们都了解她的心意.

这就是我的老师，一个负责，敬业的老师。

世上最辛勤的蜜蜂是谁？是老师。世上最辛勤的园丁是谁？是老师。世上最劳累的人是谁？是老师。老师是神圣的，老师无微不至关怀着我们。我们，怎么不感谢你？

老师，我感谢你，感谢你的和蔼可亲。在上课，当一个同学回答不上来，你都会说：“别急，慢慢来。下课你总是和我们一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。

老师我感谢你，感谢你的包容。当我们犯了错时，你总是和颜悦色的教育我们，与我们交流，如果是故意犯错，你会开导我们，师我们感到老师的亲切。

记得有一次，我在星期五时由于急迫想赶快回家所以没有认真听老师布置家庭作业，到了星期一，同学们都说你们写基础训练草稿了吗？基础训练这道体怎么做？我一听忙了，赶快问同学：“有基础训练吗？”同学说：“当然有了。”我一听完了，我没写。陈老师一向不喜欢不写作业的同学，而且我还是个好同学竟然不写基础训练，怎么办？没办法。到了第三接课，老师进来说：“把基础训练草稿拿出来来。”拿出来之后，老师挨着坐位一个一个检查，当检查到我的时候老师说：“你的呢？”我吞吞吐吐的说：“我忘写了。”老师说：“先给补上，下课后来我办公室。”下了课，我来到陈老师办公室陈老师让我坐下，问我：“你为什么，不写齐家庭作业。”我说：“星期五忘记了。”“你为什么不记。”老师追问。“我想早点回家。”我说。陈老师语重心长的说：“你已经是个大孩子了，不能像以前那样不懂事了。想回家等放

感谢你老师作文 篇5

时光如同流水，一转眼，我就要与小学生活告别了，展望窗外广阔的蓝天，小学生活给我留下了太多美好的回忆。舍不得离开，舍不得离开一起学习，一起玩耍的们，舍不得离开敬爱的周。

周老师是我们一到的语文老师，她中等的个子。当她摘下眼镜时那双炯炯有神的大眼睛时常闪烁着智慧。记得六年前，父母牵着我的小手，迎接我们的正是您。后来我才知道您是大队辅导员，也是我的语文老师。在您的教导下，我学会了拼音，写字，写句子再到写，您平时对我们和蔼可亲，可在学习上对我们十分严格。

记得有一段时间，在写作文时我经常会用很多华丽的语句，而实际内容却很少，您每一次都在后面加上评语。有一次您把我叫到办公室拿着作文告诉我，朴实不一定平淡，朴实的东西往往是最真实的，太过华丽的修饰反而会让你忽视了重要内容和主题思想，就像一棵大树，如果树干不扎实，树根没扎牢，树叶长的再茂盛，大风一吹终究会倒的。您的话我牢记在心里，使我以后写作时有了很大的进步。

周老师不仅在学习中对我们认真负责，在生活中也像慈母般的关爱。五年级的时候在您的带领下，我们参加了一次。当天晚上同学们都螺了，倒头就睡。就在大家都进入梦乡的时候，我模模糊糊地听到了轻轻的脚步声，这么晚了还有谁会来呢？是您进来了，您看见有同学的脚露在了外面，就小心翼翼地把他们的脚放进被子里，再向四周仔细地看一遍，安心地离开了。您无微不至的关心我都看在眼里，记在心里。

春蚕到死丝方尽，蜡炷成灰泪始干。您的爱温暖我们的心扉，您的爱点亮我的智慧，您的爱赋予我们快乐，我们在您的怀抱里幸福成长。在前夕，我一定要地您说：“感谢您，我的好老师！”