如果我能再做一次小学生作文
发布时间:2023-08-08 如果我能一次小学生作文如果我能再做一次小学生作文合集5篇。
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如果我能再做一次小学生作文 篇1
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再春的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是小学过去了,就再也不能回来了。
《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归”正是如此。如果我能再做一次小学生,我一定不能再把数学数字抄错了,我一定要用手指指着字一个一个地读,那次就因为这样,我扣了5分,和100分擦肩而过,下课不时被同学嘲笑:“哈哈,班上就你一个人数字抄错,真笨!”这时候,我真恨不得地下裂出一条缝,马上钻进去。上课的时候,老师气得罚我把这道题抄50遍,我简直无地自容了。
如果我能再做一次小学生,我绝不会再犯这样的错误。如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤,也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂,有时还大打出手;而是心平气和地对他说:“请你小心一点,你碰到我了下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了,就不会因为这样使几年的友谊分裂了。
如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,和同学和睦相处。如果我能再做一次小学生,我在学校里一定要做个品学兼优的好学生。在老师和同学的口中人人夸赞,我要努力争当班干部,从来是大公无私,也不公报私仇。对自己的职责尽心尽力,一定要以身作则带领大家力争上游从小树立远大的理想,长大了一定要报效祖国,成为祖国的栋梁。
如果我能再做一次小学生,我一定要从小下定决心,当一个有远大的理想的小学生,从小追寻目标。自从汶川大地震以来,多少的志愿者自发到灾区抗震救灾,我也想去抗震救灾,可我不小,只能默默地祈祷,所以,我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家,专门研究地震,一定要发明精确了解哪里要发生地震的仪器,让发生地震地方的人民转移,这样我们就不会有人员伤亡了。
如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再调皮,不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里,空闲的时间帮爸爸妈妈做家务,洗洗碗,拖拖地,妈妈脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶慰问一声:“爸爸您辛苦了。来喝杯茶吧!”我拉他坐到沙发上,帮他按摩按摩,把爸爸的疲劳赶到九霄云外,不再劳累。
如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再让爸爸妈妈疲劳万分。如果我能再做一次小学生,就让我们朗朗的书声回荡在教室里,就让嬉戏声缭绕在操场上,就让欢乐的身影充满校园的每一个角落,就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。
如果我能再做一次小学生作文 篇2
“光阴似箭,日月如梭。”一转眼六年的小学生活就所剩无几了,在过两个月我们都要步入中学的殿堂。但是我们在母校里生活之久我们一定会思念当小学生的日子。想起美丽的校园,团结的同学们,和严厉的老师,我就会在想当一回小学生。
我在小学有一个缺点就是上课喜欢说闲话。我三年级上课的是候老师在讲台上说,我就在台下说,这样我就和老师叫上了劲,老师声音越大,我的声音也越大。最后,同学们都说我们班李博和老师一上课就唱起了双簧戏。有一次,我因为说的太hight被老师抓的了。会家后我翻开课本,上面的题目把我惊呆了,因为我什么也不会做。作文我想我不能再说话了,在说我李字就反过来写。我至今都还铭记着这句话。如果我还能做一回小学生我一定会改正的。
我不知道从什么时候开始我有了一种两面三刀的性格。在学校里我是一个温柔的人,不打架,不骂人,老师说东我不敢向西。在家里我是一个大王,家里的人都要听我的,如果不听我的我就会发火。如果我能做一回小学生我一定改正。
在六年的小学生活里美丽的校园,团结的同学,严厉的老师我们都觉得习以为常,但是你们想过吗?如果我们离开了母校离开了老师可敬爱的同学们你们会习惯吗?同学们还有两个月的时间我们快快珍惜时间好好学习吧!
如果我能再做一次小学生作文 篇3
我是一个即将升入初中的学生,我非常舍不得小学的六年美好时光,但是时间
如流水,转眼即逝。会像小学这六年的美好时光,我就忍不住悲伤起来,因为我不想离开这个我曾经生活过六年的地方、不想离开我的母校、更加不想离开陪同我小学六年时间的同学,每当我看见我们的小学毕业照时,我的眼泪就会如泉水般涌出,对于这六年的小学时光,我实在是非常的舍不得。
我会很在小学时不珍惜那些大好时光,不好好听课,现在想起来,非常的后悔,如果我能再当一次小学生,我一定会珍惜,不再浪费。我会珍惜在小学的每一分每一秒,让它成为我人生中最美好的回忆。但是,小学的时光一去不复返,我只有叹息,既然小学的时光我没有好好珍惜,那我就一定要珍惜即将来临的初中时间,让它陈威我人生中最美好的时光。
请各位学生一定要珍惜现在的美好时光,不要等他失去了,才知道珍惜。
如果我能再做一次小学生作文 篇4
如果我能再做一次小学生,我一定会珍惜老师所讲的第一节课。我再也不会和同学交头接耳了,我要把每一节课所学到的知识都记在脑海里。
我要珍惜每一份友情,和同学和睦相处。我要交很多的朋友,让她们在充实我的小学生活。
我要做一个快乐的自己。不再为一点小事而愁眉苦脸,不再为弄坏了一个玩具而伤心。我要让所有人知道我是快乐的,要让她们不再为我而闹情绪。我不能再和她们发生争执,因为这没有必要,反而会适得其反。
我要告诉其他小学生,让她们珍惜现在的小学生活。它是来之不易的,如果过完了,就不会再有第二次了。虽然,在这中间会有一些不快乐的回忆,但是等到她们长大之后,再回忆这些不快乐的往事时,她们会发现是自己做错了,甚至会后悔自己不该那样做。我要告诉朋友们要学会满足,世界上没有那么多十全十美的事,但如果你知道怎么去满足这件事,那么你也一定会变得很快乐,而且还会发现朋友们的好。
六年匆匆而过,我将要离开母校,离开同学,离开老师,我是多么得不舍,可是那又怎样,时间又永不会倒流。我真得好希望再做一次小学生,再过一次小学生话,那怕仅仅一次。
如果能再做一次小学生,我一定会加倍珍惜我的小学时光!
如果我能再做一次小学生作文 篇5
时光逃去如飞,一眨眼,五年的小学生活即将结束,我也要离开母校了。但是,我留下了太多的遗憾,如果,我能再做一次小学生——我常常这样梦想。
最令我感到遗憾的,是我的学习成绩自从上了四年级,我的学习成绩开始直线下降,变得一落千丈。特别是数学,成绩从满分降到了八十来分。我不知道是因为我贪玩,还是因为我课外书读得不够多——如果我能在做一次小学生,我将会把我所有的精力都用在学习上,来挽救自己的学习成绩。
在老师讲课之前,我会对新课进行预习。首先把课文多读几遍,划出重点和难点,如果发现了不懂的问题,要记下来,作为听课重点。在老师讲课的`时候,要注意老师讲的开头和结尾。开头,老师一般会概括一下上节课学的重点知识。而结尾,老师会总结一下这节课新学的重点知识。老师讲完课后,就要抓紧时间复习。每天都把前面学习的知识复习一遍,这样才会牢牢得记在脑子里。
数学方面,如果有不懂的题,我一定会问家长、老师或同学,直到让我明白了这道题的解题思路和做题方法,然后,再让家长出几道这样类型的题给我做,如果做错了,那就说明这样的题我还是不懂,就让家长再给我讲一遍,然后再出题。
如果我能再做一次小学生,我会比现在更加刻苦,更加努力地学习,多读些课外书,上课认真听讲,随着老师的思路走,课前课后做好预习和复习工作,并且给自己立下一个目标,要超过某个同学,或考试要靠多少分以上,然后,朝着自己的这个目标不断努力,让它变为现实。
如果我能再做一次小学生——可惜时间啊,它回不来了。
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如果我能再做一回小学生作文范文
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学生时代都经历过写作文的困难,写作文可以记录一个人当时的想法和经历。若作文有写作上困难,是可以参考一些别人的文章,你是不是正在为写作文感到迷惑?编辑特地花时间为你收集并编辑了如果我能再做一回小学生作文范文,相信能对大家有所帮助。
如果我能再做一回小学生作文范文(篇1)
我是一名小学即将毕业的六年级学生。一晃六年过去了,我即将步入中学。回顾过去6年的小学生活,有快乐也有悲伤;有激动,也有愤怒;有骄傲也有遗憾.
六年的班长工作训练,让我成长了。我可以在学习上不断进步,同时也可以带动一些同学一起进步。每次想到这些,我都感到由衷的欣慰,因为六年的努力没有白费。但是,总有一些回忆让我觉得遗憾。比如我没有花时间学习;一直没能在班里起到很好的带头作用;我没有充分利用我的业余时间。——在学习任务并不繁重的情况下,我没能抓紧时间练字练画;还有就是没有注意到自己身体的运动.
如果我能重新成为一名小学生,我一定要努力学习,抓住每一分每一秒去学习,让每一分都有价值。不要让时间从我们毫无意义的笑声中溜走,多珍惜时间,不要再浪费分分秒秒。
如果我能重新成为一名小学生,我一定是一名以身作则的优秀班干部。学习有困难的同学遇到问题,我会主动帮他,耐心给他讲解;同学做错事,我一定要制止,不能纵容。
如果我能再次成为一名小学生,我必须合理利用我的时间。在业余时间,我必须多练习书法和钢琴,抽出一些时间打篮球和跑步,这样才能很好地锻炼身体。
如果.
所有的如果只是假设。以前一直渴望早点小学毕业体验初中的学习生活,现在很怀念小学生活。再过几个月我们就毕业了。让我们珍惜这短暂而幸福的小学生活,为我们的小学生活画上一个美好的句号。
如果我能再做一回小学生作文范文(篇2)
物转星移,六年级的时光就这么不经意的在我的指隙悄悄的溜走了
闭上眼睛你慢慢的才想起,并不是很大的校园每个角落都曾有你的身影,这里的一草一木,一砖一瓦都目睹了你走缺了二个大门牙的1小女孩变成了风度翩翩的少女,这期间经历了多少风雨,多少成长。
记得某次考试,成绩考得不是很理想,因为害怕家长的责骂,所以一直坐在校园的栏杆上,坐着坐着,一直坐到学生们放学回家,坐到值日生锁好教室的门,坐到班主任钱老师因为改完试卷拎包准备回去时,路灯都亮了,还有一个小女孩孤寂的坐在栏杆上哭泣。
其实她不可不必管这些琐杂的小事情,她可以视而不见,然后等保安锁大门时发现我,可她却管了,她像慈母一样坐在旁边的椅子上,说了很多,至今为止那些话我记忆里早已模糊,但我尚且记得一句:乾坤尚为定,你我皆黑马,这句话不仅开导了我当时糟糕的心理,也引导了我今后的道路。
我想如果我们能再再做一回小学生,我不会再厌烦老师的教导,如果我能再做一回小学生,我不会再抱怨我们运动款的校服落后了几个街区,如果我能再做一次小学生,我一定不会埋怨我们的操场有多小,如果我能再做一次小学生,我一定不会为了零锁小事跟同学们伤了和气。如果我再能做一次小学生,我不会讨厌我们学校的图书馆太小,埋怨几本我喜欢看的书。
可惜列车铃声响了,亲爱的乘客,您好,您乘坐小学六年永不返回的时光列车即将到站,请您带好您的随身物品,最后拥抱一下您的好友,您的老师,记住拍毕业照时不要哭,您一哭,大家都会哭
等您到站,带走您随身物品的同时,请带走您的怨气,留下您的足迹和美好的回忆,毕竟下一个夏天教室里就不是你们了
如果我能再做一回小学生作文范文(篇3)
“沈愉绪,马上就要毕业了。你填一下这张同学录吧!我下午来拿。”一个声音在我耳边,将我从拿到励才录取通知书的幻想拉回了现实。“哦,好吧。”我接过纸,提笔想写,却发现笔似有千斤重,下不了笔。真的就要毕业了吗?我们一起熬过了六个春秋,两千多个日日夜夜,三千五百多堂课,就这么结束了吗?如果再做一回小学生,该多好啊!
如果你能再做一回小学生,你会做些什么呢?
如果我再坐会小学生,我会努力学习,戒掉游戏,多看课外书,不会再次浪费时间,而是将一二年级丢失的时光补回来,为自己长大后再不能重来的人生打下最底层而又最坚实的基础。
如果我再做回小学生,我会尽力弥补自己以前犯下的失误或过错。记得有一次,我收到了一张全国小学生语文测评的邀请函,脑中好似闪过火花“不要去!你会输的很惨,会出丑的!”“去吧!这是一次锻炼自己的机会,不要白白错过机会!”这些想法好像都不是自己的,而是有别人给我硬塞的,充满了我的脑海,使我头痛务必。最后,我以自己肯定考不好而错失了这次比赛。现在再回想起来,真是悔不当初啊!当初为什么会因为一点心理压力而放弃一次磨练自己的机会呢?在人生的道路上,困难是必不可少的。它是弱者的万丈深渊,也是强者的铺路石,如果再给我一次机会,我一定……。
哎……。可一切都取决于“如果”,逝去的昨日还会回来吗?答案是否定的。人生就像在不能回头的麦地中行走,一旦错过“麦穗”,就永远无法弥补。它也像在赛道上奔驰,一旦没有把控好这个弯道,就没有再来一次的机会!而我们所能做的,就是紧握住另一颗饱满的麦穗,以及在下一个弯道拼尽全力,做到完美!
愿我们都能把握现在,拥有更美好的明天!
如果我能再做一回小学生作文范文(篇4)
六年的时光匆匆而去,悄然无声,却又让人无可奈何。而我,也已成为一名中学生了,也已在人生道路中迈进了一步。但我仍在暗自懊悔,若是能让我再做一回小学生,我绝对不会让自己留下遗憾。
在小学时我经常会犯错误,有许多不足之处,如今回想起来都觉得是那么不应该。我总是以为自己是了不起的,认为老师上的内容我都会于是便不去听;老师要求的重点也不去理会,真正内涵的知识却未掌握透彻。如果我能再做一回小学生,我一定会在上课认真听,不受外界干扰,做好笔记。并且,我会仔细复习知识,多利用课余时间阅读经典名著。
在六年的小学生活中,我确实没有几个知心的好朋友。那时的我总是抱怨无人与我做朋友。如今回过头来想一想,或许一开始,便是我错了。我只知一味去斥责对方的不足,私下与人说三道四,却不去认真发现他们的美,也不去认真想一想自己的不足。若,我再做一回小学生,我一定会用心发现,他人的长处,取长补短,自我检讨,并且开放自己,真心交友。
六年,我连连担任班长,却从未让班级改变。虽然老师说我已经尽力了,但是我却认为是自己的错。若是让我再做一回小学生,我一定会严格管理班级。而不是让班级,老师一走便“沸腾”起来。我一定会在所有方面都严格要求,以身作则。
朱自清说过:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”再一回小学生,我也明白这不过是一个幻想,世上怎会有后悔药呢?如今后悔了,虽弥补不了在小学时留下的遗憾,但却可以让初中更精彩!
如果我能再做一回小学生作文范文(篇5)
六年的光阴,转瞬即逝,一眨眼我便要结束这五彩斑斓的小学生涯,迈入中学的校园。回顾往昔,许许多多的感概、自豪、遗憾、后悔……纷纷涌上心头。品味着那一件件往事,我多想,能再做一回小学生,重新体验那时的兴高采烈,挽回那些令我后悔不已的事件。
记得小学时期的那一场野炊活动,如果能回到那时……“快点,快点!倒水!要焦了!”入目皆是炊烟袅袅,没有了毕业考的烦恼,所有人都在忙活着自己组的饭菜。“在发什么呆呢?”同一组的马欢铃唤我,“快点!火又要灭了!”我急冲冲地跑过去“救火”,分不清这到底是回忆还是真的回到了那时。
虽然已经用上了浑身解术,可火还是灭了,一股浓烟从柴间升起,被一阵风刮向了我的口鼻。“咳咳……”我被呛得直咳嗽,眼中也早已不由得涌上了泪水。一旁,同样受“害”的马欢铃耸了耸肩,无奈地说:“再重新生火吧,看来我们俩还真不适来煽风点火,你快叫邢丹丽回来吧!这生火可是她的强项。”
在我们组的所有人同心协力下,终于闯过了一道道难关,做成了一桌丰盛的饭菜这对我们这些平时“衣来伸手,饭来张口”的小学生来说,已着实不易了!端着饮料,拿起碗筷,正准备好好品尝自己的劳动果实时,老师拿着相机走了过来,在闪光灯下,留下了永恒的瞬间和数不清的欢声笑语……
如果,我真能再做一回小学生,我一定要将那一次的野炊更深地刻进心里,一定要将那时的每一句话、每一声欢乐的话语和笑声珍藏在心里,而不像现在一样,只能令它渐渐模糊,失去了许许多多宝贵的欢乐记忆。
还记得上学年领成绩报告单的那一日,如果能重来一次……“小气鬼!你就不能把这本书借我看看嘛!”耳畔仿佛又响起了邢科晴不满的抱怨声。“不!我自己还没有看完呢!”那时的我正捧着那本书看得津津有味,怎么愿意在此时借给邢科晴呢?况且如果这时借她,这本书怕要过一个暑假才会回到我的手里。这样想着,我一口回绝了她。
“哼!小气鬼!”邢科晴非常不高兴,那一日再没和我说过一句话。而那时我却不以为然:没事的,大不了下学期再借她就好了,实在不行道个歉就没事了。可是,我怎能想得到,我没有机会向她道歉了。当一个暑假过去,得知邢科晴转校的消息时,我后悔不已……
如果,我真能再做一回小学生,我一定在那一日把书毫不犹豫地借给邢科晴,不管这样做可能令我永远失去那一本书,但我至少可以拥有一份美好的回忆。
如果我能再做一回小学生,小学的每一个时刻都值得我去好好重温、品味,只可惜,时光不会因我倒退。如果我能再做一回小学生,那该多好!
如果我能再做一回小学生作文范文(篇6)
光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活已经接近了尾声,我也从幼稚渐渐走向成熟,蓦然回首,渐渐往事,历历在目,心中升起了一丝酸涩,有的还是那对小学生活的不舍,如果,我能再做一次小学生,我定不会将自己的遗憾留在校园。
如果,我能再做一回小学生,我绝不会在孤身一人向前进发,我会更加珍惜与伙伴们的同窗情谊。让我们的歌声充满校园;让我们快乐是花儿绽放,我们将一起在操场上挥洒汗水,将我们的爱心捐献出去,将知识分享出去,在学习的路上共同前进,使我们的友谊之树枝繁叶茂!
如果我能再做一回小学生,我将做一名老师身边的“记录者”,将长者的经验用于实际,将人生的哲理铭记于心,用语言提高我的素质,用国文丰富我的文化底蕴,用数学解决生活难题,用英语开阔视野,将老师的话语铭记于心,不让自己考试后落下悔恨的泪水。
如果,我能再做一回小学生,我将使校园更加美丽。我要让白色垃圾从校园中消失殆尽,不然水龙头再在那里孤独地流泪,让小草在我们的呵护下茁壮成长,让花儿使我们的校园更加多彩,让大树再为我们撒下一片绿荫,让我们在一个舒适、芳香的环境下奋勇向前。
我知道,时间不会倒流,我要抓住今天,把握现在,为我的小学生活画上一个圆满的句号,以一个良好的结果迎接团徽的召唤!
小学生作文我的第一次做饭合集
学生时代你肯定接触过作文吧,作文可以通过文字,让我们感性思维更细腻。如果我们的知识储备不够,那么完成一篇作文是很困难的,那么,你知道怎么写作文吗?以下内容是幼儿教师教育网编辑特地整理的“小学生作文我的第一次做饭”,可能你会喜欢,欢迎分享。
小学生作文我的第一次做饭【篇1】
因为我平时连电磁炉也不会用,所以,爸爸决定今天要教我用电磁炉做些面条吃。首先,我把电源先插进了插座,在锅里放了些水,准备先把水烧开了再煮面。但是,无论我怎么摁开关,电磁炉就是不烧水。我对爸爸说:电磁炉是不是坏了?爸爸回答道:你看,锅底还有些水没有干。电磁炉是有保险的,只要锅底有水的话,它是不会开的,你要先把水先擦干了再说。我点了点头,拿了块抹布把锅底的水擦干,让电磁炉烧上了水。水开了以后,我把面条放了进去。然后,在爸爸的指挥下,我放了些作料,还放了一些他刚切好的白菜。过了一会,只见锅里咕嘟咕嘟冒泡,爸爸便指点我说:面条熟了,你先按开关,把电磁炉关了。我照爸爸说的话把电磁炉关了以后,爸爸又说道:先把面条端走吧,让电磁炉散散热,三十秒后把电源拔掉就可以了。我乖乖等了三十秒,就把电源拔了,然后把面条端走吃去了。
我今天吃着自己做的饭,心里开心极了。
小学生作文我的第一次做饭【篇2】
在暑假的一天,我爸妈都出差了,只剩下我和我哥哥在写作业,到中午12点了,我们都饿了。"我们做蛋抄饭吧!"我说,"好啊。"他们拍手叫到。
我们先打开煤气灶,"咦,怎么打不开呢?"哥哥说。我说煤气没打开,他把煤气打开,火苗一下子就烧起来了,先热锅,大约半分钟。再放食油,然后磕两个鸡蛋,"哗"的一下倒进去,翻了几下,哥哥见鸡蛋蓬松了,忙把昨天吃剩的饭倒了进去,抄了一会儿,哥哥说"加点胡椒粉和酱油。"我忙拿出酱油和胡椒粉放进锅里,一会儿工夫,就好了。我们一人盛了一碗便吃了起来"咦。怎么有点酸,"我说。"我尝尝,恩,是有点酸。"哥哥也说。
"这是怎么回事?" "我知道了!酱油!"我说。于是我和哥哥一起去厨房看"酱油"。啊!这那是酱油,这是一瓶陈醋。原来我刚才心急把陈醋当成了酱油,才把香喷喷的"蛋抄饭"做成了"酸饭"。
"哈哈~~~"哥哥笑了,我不知道是在笑我还是在笑"酸饭"。 总忘不了做饭这件事,因为通过这件小事,使我明白了一个道理:做任何事都不能马虎。
小学生作文我的第一次做饭【篇3】
今年,我已经8岁半了,妈妈常对我说:“儿子,你都这么大了,应该学着帮大人做点事,要学习独立生活。”我心想:这话说得倒也是啊!我能做点什么呢?
恰好,爸爸妈妈晚上要去开会,很晚才能回来。对!还该是学做事的好机会,给爸爸妈妈做饭去。说干就干,我舀了一碗米,倒进盆里用水淘净,接着把洗好的米加入适量的水放在锅里,然后把它放在煤气灶上烧。我坐在一旁等着,大约过了几分钟,我闻到了一股半生半熟的气味,忙揭开盖,热气马上腾空而起。我将米饭捞起放进蒸笼,过了一会,锅里散发出一阵阵香味。揭开锅盖,香喷喷的米饭呈现在我眼前。我又炒了一盘妈妈爱吃的白菜和一盘爸爸喜欢吃的土豆片。
爸爸妈妈回来了,我连忙端饭菜。爸爸妈妈早已饿了,他们一边吃一边问:“谁做的米饭?还蛮好吃嘛!”我不好意思的低着头,红着脸回答:“是我做的。”
爸爸妈妈表现出很惊讶的样子,异口同声地说:“我家儿子真的长大了,这下我家里又多了一位厨师呀!”听到他们的称赞,我心里甭提多高兴了。
小学生作文我的第一次做饭【篇4】
【编者寄语】作文为同学们搜集整理了小学六年级下册一单元作文:第一次做饭,供大家参考,希望对大家的写作有所帮助!
小学六年级下册一单元作文:第一次做饭
我有许多难忘的记忆,但最难忘的是自己第一次做饭。
那一天,爸爸、妈妈有事出去了,我自己一个人在家玩。快到晚上了,我接到爸爸的电话,说他和妈妈在外面有点事,要晚一点回来给我做饭,问我能不能自己搞定。嘿!正合我意,我可以大显身手一番啦!我回答他:我能行!
我马上冲进厨房,看见冰箱里有鸡蛋,青菜和一些菌,又看见桌子上有一些剩饭。我灵机一动,来一道蛋炒饭!我拿起剩饭,倒进加热锅里,打了两个蛋进去。我回想起来,妈妈不论做什么菜都放一点金龙鱼花生油。我不知道该放多少油,就倒了一大勺进去。没想到,锅里的油发出了噼里啪啦的响声,吓得我连忙拿起锅盖盖上去。我心想:哇,是不是油放得太多了,铁锅起火了?过了一会儿,等噼啪的声响停止时,我左手拿起米饭,右手拿起锅盖,迅速把饭倒进去。又等了一下子,饭热了,我又打了两个蛋。不一会儿,饭由白变黄了,还散发出了阵阵诱人的香味。我又检查了一下冰箱,发现了芝麻油,还发现了米精。加上这两样调料,饭的香味更浓了。我想:爸爸妈妈回来后,肯定会表扬我的!说不定还会批准我玩电脑呢!
爸爸妈妈回来了,看到我做的饭,开心地笑了,还不忘夸我:哈哈!我儿子会做饭了,而且味道不错!要继续努力哦!我的心里甜滋滋的。
夜深了,我躺在床上回想着今天做饭的事,很开心。并不是因为得到了夸奖,而是因为学会了帮助爸爸妈妈分担压力。我心里暗暗下劲:今后要更主动为父母分担,要成为一个男子汉。
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小学生作文我的第一次做饭【篇5】
今天我做了一件让我欣慰的事情。虽然不是最好的,并且有一些米饭与鸡蛋已经糊了,但吃在我的嘴里还是有一种自豪的感觉。它就是我第一次亲手制作的蛋炒饭。
今天一大早起来,我还在回味着昨天妈妈早晨给我制作的香碰碰、热乎乎的蛋炒饭。今天早晨我可还想再吃一顿呀!“唉”可惜妈妈今天上班去了。“唉!蛋炒饭呀!蛋炒饭呀!我可真想吃啊!”我自言自语地说着。突然,我灵机一动,没人给我做我可以自己做呀!于是我戴起围裙马上开工啦。
我一边回忆着妈妈的做法,一边自己做起来。首先我拿了一个空碗,把鸡蛋打开倒在了碗里,再放一点盐巴,搅匀。接着我舀了一勺油放在锅里。然后打开火,把鸡蛋从碗里倒了进去,“啪啪”地响起来。听着这声音与妈妈的差不多,我顿时觉得有了希望。我想着蛋不能在一起,于是我把它弄得满锅都是,突然发现在锅边的都糊了,这才知道没油的地方会糊的。我一下子急了,“怎么办呀!倒饭吗?对,倒饭”我立马把饭倒了进去,炒了起来。还终于好了,我开始品尝了,可因为我炒时间有点长了,米饭还是有点糊了。不过还好可以吃。
这就是我第一次制作的蛋炒饭。
小学生作文我的第一次做饭【篇6】
那一年我才八岁。暑假的一天,我和小伙伴们在外面玩耍,突然感觉肚子饿了,这时候要是有碗热气腾腾的饭吃就好了,于是就急忙跑回家。到家一看,爸爸妈妈都不在家。怎么办呢?我还是自己动手吧!
我开始洗手、和面。可是,面和水好象不太听我的话。倒了很多水,搓啊搓,干面一团一团的,就是搓不成一个整体;再加水吧,搓倒是搓到一块儿了,但却软得不行。还没擀几下又粘到一起了,还没撕开就撕破了。
我索性“卷土重来”,再加点面粉,搓啊搓,重新搓成一团,再次擀。稍有粘性就撒一层干面。这一次算是成功了,虽然也有破洞,但不是太严重
开始烧饭了。洗菜、切菜、生火、搭锅、倒油、放菜、加盐、加酱、翻菜、加水……
就在我忙得不可开交时,却发现锅炉子里的火已经早“死”了。这火也专门欺负咱小孩子!我又生着了火,守在锅炉子旁边看火、吹火……我就不信,你这一回再敢“死”给我看。这时有位小伙伴来我家叫我去玩,她一见我,就差点儿笑断了气。
“什么事,把你乐成这样?”我不解地问。
她指着我的脸说:“一只小花猫,妙——”
我跑到衣柜镜子前一看,哇,脸上到处是黑锅煤,好象要演包公戏,我也笑了,赶紧去洗脸。
她一看我自己做饭,用羡慕的目光打量着我说:“厉害!会做饭了!”我说:“还没做好呢。”
她听说我还不去玩,就去找别的小伙伴去了。她走后,我继续看火,添柴,不一会儿,锅里煮开了,我就把切好的面条下到锅里了。煮好饭,揭开锅一看,饭汤的颜色不正常,黑褐色的。
这是我第一次做饭。饭虽然做得很糟糕,不但颜色黑,还有点苦味,但我毕竟做熟了饭。我吃了自己亲手做的饭。这时爸爸妈妈回来了,他们听说我做了饭,很高兴,并要偿偿我的手艺。偿完之后,又说了些鼓励的话,还提出了下次改进的建议。
后来不久,我就能单独做出让父母满意的饭了。说实话,这与他们对我第一次做饭的肯定和鼓励是分不开的。因为,他们让我有了自信心。
小学生作文我的第一次做饭【篇7】
光阴似箭,日月如梭。岁月是一盏油灯,随着蜡油的滴落,散发着温暖的光。而我,则在这似梦一般的岁月里,渐渐长大。仿佛刚才,我还是一个呀呀学语的小小孩。一眨眼间,我已经十岁了。但是,在爸爸妈妈眼里我却还是一个懵懂的小女孩。
今天,爸爸妈妈都要上班,我一个人在家,午饭没人管。所以,我只好自己做午饭。
我写完作业,看电视。过了几个小时,我抬头一看表,“哟!都十二点了!”我急忙跑到厨房去做午饭。
我在厨房发愁,我不会做饭呀,我灵光一闪。对了!学着妈妈的样子做,我一定能煎好的……我先把锅放在炉子上,然后倒好油。听妈妈说过:油热了,才能放鸡蛋。谁知,就在我拿鸡蛋的时候,锅里的油“吱吱”地响着。我慌忙拿出两个鸡蛋,在碗边敲开,把蛋清和蛋黄一齐倒进碗里,抓点盐,搅拌均匀倒进锅里,5分钟后煎鸡蛋好了。由于是第一次做饭,时间油量都没有掌握好。所以煎鸡蛋有一点糊了。
这顿饭我吃得特别香,毕竟是自己第一次做饭嘛!爸爸妈妈晚上回来,听我今天自己做饭的事都夸我长大了。
小学生作文我的第一次做饭【篇8】
今天晚上爸爸和妈妈加班,还没回来。我等呀等,最后等不急了,肚子“咕咕”叫。没办法,只好自力更生自己做饭了。
我先把米洗了洗,放进电饭锅,再倒一点水,插上插头,按下按钮。我就又去准备菜了,我准备煎两个鸡蛋,再炸两根火腿肠,再来一个鸡蛋汤。
我先把锅放在电磁炉上,再把电磁炉打开,打到煎、炸档。不一会儿锅就热了,我就往锅里面倒点油,等油热了就把鸡蛋打进去在上面放点作料。等鸡蛋边缘微黄了,就翻个面。再煎一会儿就大功告成了。我再接再厉又煎了一个。
接下来我就该炸火腿肠了。我把火腿肠切成一段一段的,放入锅中。等它慢慢的在里面炸,炸了一会儿,等表皮变焦了,就可以起锅了,我还在上面洒了一点孜然粉,闻一闻,哇!好香啊!口水都要流出来了。
最后我又做了一个鸡蛋汤,放了一点西红柿,又放了一点紫菜,真鲜啊!
我把饭菜端到餐桌上就津津有味的吃起来。自己做的饭菜就是香,吃着心里就感到舒服。
通过这件事情,我也知道了妈妈平常做饭非常辛苦,我平时还挑三拣四,想想真是不应该啊,我以后要尊重妈妈的劳动成果,有时间尽量做点家务活。
第一次做饭虽然很辛苦但也很自豪、得意。因为我长大了。
小学生作文我的第一次做饭【篇9】
二年级的时候,有一次妈妈身体不舒服,爸爸又不在家,我决定由我来给妈妈做一顿饭。
我忙去问妈妈要吃什么?妈妈笑着说:“那你就给我做个最简单的鸡蛋羹吧!”我对妈妈说:“可是我不会做呀,要不然您教我吧!”妈妈面带微笑地说:“那快走吧。”来到厨房,我在妈妈的细心指导下,先把两个鸡蛋磕开,倒在碗里,又拿起筷子把鸡蛋搅成液体,倒上温水,再洒上一点儿盐。在我打鸡蛋时,妈妈已经把蒸锅准备好了,现在正好把鸡蛋液放进锅里蒸熟。
我问妈妈鸡蛋羹什么时候可以熟?妈妈说:“水已经开了,过十五分钟左右鸡蛋羹就熟了。”我偷偷地跑到厨房去把锅盖打开,没想到,我的一举一动居然完全被妈妈发现了。妈妈对我说:“小馋猫,等不及了吧?不过,你越是开锅盖,它熟得可就越慢哦!”我只好耐心地等待了。
好不容易时间到了,我忙叫妈妈帮我把鸡蛋羹取出来。我和妈妈终于吃到了美味可口的鸡蛋羹。妈妈开心地对我说:“孩子,你做的鸡蛋羹真好吃,谢谢你啦!”
通过这件事,让我明白了一个道理,只要有耐心、有恒心,做什么事都会成功!
让我再做一回小学生作文通用
作文是语文教育中极为重要的组成部分,作文可以让我们更加反思内心的情感帮助我们拥有更加完善的人生。好的作文在语文考试中是可以加分的,我们动笔写作文之前要注意什么?相信我这些资源可以提高您的竞争力。
让我再做一回小学生作文【篇1】
光阴似箭,日月如梭,我在母校经历了多少个春夏秋冬,我已浑然不知。马上我们就要离开母校,面临我们的初中生活。在此时我的心里是多么惆怅。因为在小学时光里,我已留下了太多的遗憾。在即将毕业之际,我在想:如果让我做一回小学生,我会怎么做?如今,我已经想好了:如果,我能再做一回小学生,我一定会再次珍惜同学之间的友情。虽然我们谁也不认识谁。但是命运把我们安排在同一班。这使得我们将永远成为朋友!虽然在小学6年的生活中,我们之间也会有些打闹,也会产生一些矛盾。但是,在我有困难之际,同学们还是会伸出援。当我在学校伤心流泪时,唯一安慰我的还是同学,使我由伤心变成开心。由于我的调皮经常伤害到你们,但同学们从不放在心里。
如果我能再做一回学生,我仍然尊敬我老师,因为老师您不辞劳苦每天给我们备课和批改作业。老师的呕心沥血让我感动,你的苦心让我情不自禁地留下眼泪。我会用优越的成绩报答我的老!
再过一个多月,我们就将迎来升学考试,让我们在这短短的一个多月里,好好珍惜老师,同学之间的友谊,在脑海里保留下小学最美好的时光!
让我再做一回小学生作文【篇2】
光阴似箭,日月如梭。一眨眼,就到了六年级,回首往事,我的小学生活就像一道彩虹,五彩缤纷;我的小学生活就像一杯清茶,淡的优雅;在这6年中有许多的遗憾,如果再做一回小学生,现实就能变一副模样。
那是一个书声琅琅的早晨,语文老师走到讲台上跟我们说:我们来玩一个小游戏,我给你们每人发一张小纸条,你们在上面写出五个你们最好的朋友名字。说完我们纷纷把最好的朋友的名字写了上去,语文老师看到我们写完了又接着说:你们把这张纸条留着到下个学期再拿出来,如果在班上,纸条上有你写的同学就打个勾,没有便打叉。不知不觉就下课了,我把纸条轻轻的收在书包里。
到了六年级上学期开学,我还记得语文老师对我们说的话,开学第一天,我去找到我们以前35班的同学,一个个问他们是否还记得上学期语文老师跟我们玩的小游戏,同学们异口同声的说记得。我非常开心他们都还记得,我说:你们把各自的纸条拿出来。并且让他们照着老师说的去做。
当他们把纸条拿出来的时候,我万万没有想到,我们这里面的没有多少个是在原来35班的。回家后,我后悔了。
如果我能再做一回小学生,我一定不会浪费时间,如果我能再做一回小学生,我一定不会上课望着窗外发呆,我会珍惜好每分每秒的时光。
让我再做一回小学生作文【篇3】
六年的时光很快从我身边溜走了,可能它走得匆匆了,使我没能抓住它。我的脑子里不时地浮现出我在学校和同学、老师们生活地一幕幕情景。 但是,既然时间已经过去了,那我还能为母校做些什么呢?转念一想,唯有好好学习才能报答母校的培育之恩。
如果,我能再做一回小学生,我会抹掉以往那些懒散的学习态度,好好学习。我会在鲜红的国旗下宣誓:“我一定好好学习,将来成为祖国的栋梁。” 如果我能再做一名小学生,我一定改掉以前马虎的坏习惯。记得以前考试或做题的时候,我总是马虎了事,然后就无所事事地自己做自己的事,结果到评讲答案的时候才发现错题连篇。
如果时间能倒流的话,我一定会认真做好每一道题。 如果我能再做一回小学生,我回好好珍惜和同学们生活、学习的每一分、每一秒。因为只有朋友才能和我一起经历艰难险阻,只有朋友来为我分解忧难。所以,友情是非常珍贵的。 在学校生活的这六年时间里,学校的一草一木都和我有了感情,当我走进校园的时候,小树的树枝回摇晃着它的手来表示欢迎。我爱我的母校,是它给予了我知识,让我们茁壮成长。
让我再做一回小学生作文【篇4】
走进时间的长廊,翻开记忆的相册,拾起那片留下来的回忆,总有一种回忆使我们欢喜、遗憾、后悔、自豪。
六年的生活就快过去了,这六年好似一种五味杂陈:酸、甜、苦、辣、咸。回想这六年,有许多对不起同学、老师的事情。如果再让我做一回小学生,我一定要对那些老师、同学说一声:“对不起。
记得有一次,体育课上,我看见一颗粗壮的大树,便有一种“猴子上树”的欲望,我用尽全力冲向那棵树,不料快到那棵树的时候,从树后转出一个人来,他好似抱住树似的,我想停下来,已经来不及了,我不住的大喊道:xxx,快闪开!可他无动于衷,并,随着一声惨叫,那位同学的牙给碰出血了,我很着急,想向他,可体育老师和同学已经围过来了。我被体育老师带到了办公室。如果再让我过一次小学生活,我一定不会再次冲向那棵大树,不让悲剧再次发生。
那是使我后悔的一件事,还有一件令我自豪的事情。
那是足球队刚刚创建的时候,班里竞选足球队员,我本身就很喜欢足球,想去竞选,我打定主意,去老师那报名,老师欣然同意,经过两天的努力,我终于被老师选中,成了足球队员,我很自豪。
六年来,我做了一些好事,但也有一些不光彩的事,如果再让我做一次小学生,我做什么事都要谨慎,不再鲁莽不让悲剧发生,做任何事我一定用尽全力做到最好。
让我再做一回小学生作文【篇5】
时光飞逝,日月如梭。转眼间六年的小学生活就要过去了。如果我能再做一回小学生,我一定要好好学习。
如果我能回到三年级,我一定会好好学习语文,用每天课余时间好好学,让我的语文成绩变得越来越好。
如果我能回到考场,我一定会把那些难题一一解开,还要好好检查,把卷子做得非常完美,让我变成全班第一的好学生,让我为班级争光。
如果我能再做一回小学生,我一定会在老师选班长的时候高高举起手,让我为班级和同学们做一点贡献,让老师竖起来大拇指,对我刮目相看。
如果我能再做一回小学生,我一定再次走进书的海洋,和安徒生一起给卖火柴的小女孩一件新衣,走进祥子,告诉他一定不能放弃,要对生活充满希望,走进名人传,倾听那一个个坚定成长的声音。
我真想再做一次小学生,一定会好好学习,不让自己再有遗憾,在这最后一年的小学生活中,绝不会让我的字典里出现假如。
让我再做一回小学生作文【篇6】
内容简介:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是,小学生活过去了,就再也回不来了。我望着亲爱..
本文《如果我能在做一回小学生作文500字》
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是,小学过去了,就再也回不来了。我望着亲爱的母校,思索着。
如果我能再做一回小学生,我要改掉写字糊涂的缺点。在我时,曾因为的小作文中的一个字写糊涂了,被扣去了0.5分,导致与三等奖失之交臂,那时我得知自己与三等奖就差0.5分时,我的心都碎了一地。看着别队喜滋滋地站在台上手捧奖状和奖学金,而我只能站在台下,顶着大为别人鼓掌,心里别提有多难过了。
如果我能再做一回小学生,我要改掉计算马虎的缺点。在我时,因为计算题扣得太多了,不是得数错,就是小数点点错,结果被请到办公室“喝茶”。我至今也难忘说的一句话:其实你是可以上“优”的,只要你写完试卷多检查几遍,不要无所事事地坐着,加上计算错的,不就上“优”了吗?回到后,我的内心久久不能平静,看着手中的试卷,盯着那几个鲜红的大字:不要太马虎哦……
如果时光能倒流,我能再做一回小学生,我愿让一切遗憾化为乌有,可现实往往不如所愿,自己所能做的,只有珍惜现在,做得更好!
让我再做一回小学生作文【篇7】
以前在看童话书时,总是幻想有一种药水可以使我重新经历人生,可童话不会成真,从新来过就成为我的一种幻想了,我幻想过将考砸的考试重考一次,我幻想可以将好玩的游戏重玩一次,不过我最幻想的是能再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生,我首先要做的是就是让我妈给我多报几个奥数班,多买几份数学试卷,在小学生一年级就把数学底子大号,这样我到小学生六年级就不会看到试卷就胸闷气短,看到奥数题就头疼不已的这种症状了。
如果我能再做一回小学生,其次,我就再也不会为一点小事就大动干戈了。记得以前,不小心踩到别人的脚就要怄气好几天,因为一块橡皮就会大吵一架。但我现在不会了,因为我知道大事化小小事化了,化干戈为玉帛才是我们应该做的。我们要有一颗包容他人的心,要胸襟开口。不是有一句话是这么说的吗?比还要辽阔的是天,比天要辽阔的是宇宙,比宇宙要辽阔的是人的胸襟。只有胸襟开阔的人才能更好的与周围人相处,才会更受欢迎,才能有更多的朋友,才能做成大事。
如果我能再做一回小学生,那么,我一定要好好珍惜与同学相处的愉快时光。因为上了小学,我们的课会多起来,作业也多起来,课余时间会少很多、更重要的是,没有更多时间与同学想出了。虽说六年如一弹指,可与同学们相处的点滴时光是我永远也不会忘记的,愉快的,悲伤的,有趣的……无论是什么样的记忆都被我小心地珍藏起来,永生铭记。
幻想用于啊也不会成为现实,这个世界上没有如果,我只能做到珍惜每一个今天,期待每一个明天,让昨天永远是美丽的。
让我再做一回小学生作文【篇8】
弹指一挥间,六年的小学生活快要结束了,我们即将踏入中学的大门。然而,我却突发奇想:如果上天让我再做一回小学生的话,我应该如何面对呢?于是我慢慢陷入暇想……
入学了!金色的未来像一个个金色的肥皂,使我既想体会她的美丽,又怕用力过猛而把它弄破了。如果我能再做一回小学生的话,我要认真做好每一件事,使自己微薄的力量发挥出最大的作用。
二年级则像一架钢琴,黑白相间的琴键,又黑又亮的外壳,都好像在等待着我们这些“音乐家“来弹出最美丽的曲子。而我,则要一个音符一个音符地慢慢弹,弹完了,还要回过头来细细品味一下“
1、2、3、4……”这些音符的含义。以此来提高自身的境界,记下生活中五彩缤纷的一笔。
三、四年级则是小学生活中的一个小小的转折点。这个时候,我一定要认真地选择一条适合自己的道路,以免误入歧途。当然,这条路上一定会有荆棘和坎坷,但是,只要我能勇敢地面对,迎接我的一定是芬芳扑鼻的玫瑰花丛。
转眼间,我迎来了在学校的第五个年头。走在道路上的我,已经变得成熟了。如果一、二、三和四年级是春夏的话,那么,五、六年级就是秋冬了。在这北风呼啸,大雪纷飞的日子里,我要做一颗不畏严寒的青松,与无情的风雪做斗争。
马上就要离开小学了,我从一个无知,幼稚的小女孩变成一位成熟的少女了。转眼间,我就要去参加毕业考试了,但我并不害怕,因为我相信:既然我接受了上天给我的黄连,在不久的将来,上天一定会赐给我一块甜蜜的糖。
如果我能再做一回小学生,我要充分享受童年的美好。
如果我能再做一回小学生,我要加倍努力学习。
如果我能再做一回小学生……
让我再做一回小学生作文【篇9】
小学阶段的时光,美好而短暂,我很快就要告别母校步入中学了。回想六年小学生活,有欢乐的微笑,有收获也有教训,真让我留恋。假如我能再做一回小学生,我就一定要让我的小学生活更加丰富多彩。
在我的小学生涯中,最值得记忆的便是友谊和知识。假如我再做一回小学生,我一定更加珍惜来之不易的友谊,与其到毕业时依依不舍、挥泪告别,不如平日就珍惜与朋友相处时的那段时光,少些误解和任性,多些理解和宽容。
小学阶段我有一大遗憾:就是复习功课时不认真,考试时审题不认真,做题时有些马虎,以至于考试中不该错的题总是漏洞百出,经常考试后才发现答案做错了,不仅让我十分失落,还大大挫伤了我的自信心。假如我能再做一回小学生,我就下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,做一个耐心细致的人.
我还有另一个遗憾,就是我没能把握住时间,与好书为伴。中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍。假如我再做回小学生,我一定珍惜时光,努力与书结伴,多读中外名著,汲取书中的营养。
回忆我的小学生活非常耐人寻味,如果真的时光能倒流,让我再做一回小学生,我肯定会更加自觉学习,我会倍加珍惜宝贵时光,我想与其为时光的流逝而空悲切,不如从今做起为将来而不懈奋斗!
如果我的小学能重来,我一定会学会珍惜,珍惜和同学生活的点点滴滴,不会再浪费,不会再和老师发脾气,上课认真听讲,考试不会再不认真。
如果我的小学能重来,我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真,导致马虎,以至于考试中不该错的题总是漏洞百出,这不仅让我十分失落,还挫伤了我的自信心。所以,我就下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,做一个生活中仔仔细细的人
如果我的小学能重来,我会爱护环境。保护好校园里的一草一木,不会在墙上乱涂乱抹,不会用我的脏手去碰那干净的墙壁,不会夺取小草和花儿的生命,不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源,不会浪费每一滴水,让我们的家园和学校更加美好。
可是时间不会等人,童年就像风筝带着我的回忆飞走了。
让我再做一回小学生作文【篇10】
六年的校园生活记忆我依然记住,回首六年的一草一木,使我心旷神怡,回首起六年的的学习生活,使我心情舒畅。回首起六年的风风雨雨,使我激情万丈。
六年,一眨眼就过去了,像一滴水掉落,大家都说燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是小学过去了,就再也不能回来了。《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归”也正是如此。
回忆起低年级的时候,老师教我们看书、识字,琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊!如果我能再回到低年级,回到那充满童真幼稚的时候,下课,我一定与同学们嬉戏、追闹,上课,语文老师在板书上工工整整地书写着文字,我一定要努力学习,争取当上班长,固定好自已在班级的位置;数学老师在黑板上写着乘法口诀表,我一定要到背入流。
中年级的时候,同学们的思想有些成熟了,变成了个活泼机敏的学生。课堂,便成了我发言的天地,大家有着自己独特的见解,同学们多个有自已的学习办法,吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声,构成了一首和谐的交响曲,。操场上,同学们正在进行着激烈的运动。一个个汗流浃背的。但仍是满面笑容。
上了高年级的时候,同学们都失去了以前的活泼淘气。课堂上,成了学生发言和争吵的世界,大家议论纷纷。下课时,玩笑声、争吵声、追逐声,凑成了首欢快的交响曲。进行着既紧张又开心的学习。一年四季犹如四幅画,每幅画里都展现着不同的意义。
大家有低年级升入中年级,又由中年级升入高年级,直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变为纯熟又变成成熟,如果我能在做一回小学生,我一定要好好努力,与同学们共同学习、玩耍。开开心心地度过六年的小学生活。
如果我能再做一次小学生,就让我们朗朗的书声回荡在教室里,就让嬉戏声绕在操场上,就让欢乐的身影充满校园的每一个角落,就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。
而今,六年过去了,我已经即将毕业了。其实我在母校双7年了,有着生后的感情。
让我再做一回小学生作文【篇11】
六年的时光过的很快,在这旅途中,我们也要告别了。心中真的有一丝不舍,毕竟这六年中有我们美好的回忆。
时光,就像一颗流星,在那一瞬间划过了天际,眨眼间就消失了。而在我记忆深刻的,不仅有令我感慨的,失望的,后悔的。
而令我记忆留心,还是那一次后悔,因为她在我心中留下了痕迹,给我带来了变化。也是因为那一次,让我体验到了世间的变化吧!
大约是在二年级的时候,发生了令我难忘的事,其实那只不过是一件很小的事,却给我留下了印象――数学课。
我现在说起数学课就头疼,因为当时我数学也不是太好的,一般都是八十几,我记得教我们班的老师好像是钱老师。她的要求是数学必须考到95分以上,听到这个消息,我也是很急的。
那时,钱老师讲到了一个数学题目,她说那个题目很重要,没有几个人能对。我也知道那个题目很难,但是我就是不懂,老师都讲了两遍,我还是不懂。
但是我又没敢去问,当天下午考试的时候,反而知道题目出现在了试卷上,我一脸懵。心想:真被老师说到了,可是我不会,该怎么办呢?那一题六分啊!
我左想右想,最后只能把我想的答案给填上去,不一定对,但是起码也要填上。
交完试卷我再返回去看那一题,那一题的解答思路跟我的解答思路,简直差了一万八千里,得出来的结果太奇葩了!也是因为这一次我没有考到95分以上,也是让我非常伤心的。
回到家,还要做一张卷子,我真的太难,那张试卷是妈妈布置的,毕竟考的不好,要多复习。
从那时起,我也知道什么叫做不懂就要问了,不能把不会的藏在心底,让不然永远不会知道的。所以要主动去问老师,或者是同学。
如果,我能再做一回小学生,我肯定会把之前的遗漏的知识给补完整,让自己在这六年中画出一个圆满的句号……
再爱我一次作文13篇
我们编辑了“再爱我一次作文”以配合您的需求,作文能够让我们更好地理解他人产生共鸣,写作可以帮助我们更好地处理和解决真实生活中的难题和矛盾。“文章读十篇,不如写一篇”,我们一定要动笔写才能提高写作水平,什么样的作文会让你影响深刻?
再爱我一次作文(篇1)
我从一个什么事都不懂的婴儿成长为11岁的少年。在这漫长的岁月里,父母在我身上倾注了无数的爱。
记得那是三年级的一天。我偷偷地背着爸爸妈妈去校门口买了一包5角钱的零食,结果被爸爸发现了。爸爸勃然大怒,把我揪到房里,和妈妈一起质问我:说!你为什么要买零食?钱从哪里来的?我支支吾吾答不上来。爸爸妈妈狠狠地打了我,打得毫不留情。这是我印象最深的一次。
在四年级上学期的期末考试中,我仅名列第20名。我仿佛觉得五雷轰顶,在家里大哭一场。妈妈来到我身边,拍着我的肩膀对我说:孩子,人生道路是不可能一帆风顺的,不能被挫折打倒。如果每个人没得第一就哭,那你有没有想从未得第一的人哭过多少次呢?妈妈的一席话使我明白,人要坚强,不能懦弱。小荷作文网
我满怀信心进入了四年级下学期,并且语文期末考试获得第三。我欣喜若狂,一路小跑地冲回家将喜讯告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈高兴得合不拢嘴,但他们也提醒我:吴继恒,取得成绩固然是件好事,但一定不能骄傲自大。我用力地点了点头。
当时,我不明白爸爸妈妈为什么对三件事有三个不同的态度。今天,我终于明白了,这三个截然不同的态度都有一个共同的出发点left:-100000px;">()
明港四小五年级:丁一峰
再爱我一次作文(篇2)
妈妈是我们生下来的.第一位老师,看完这部电影更让我感觉到这是事实。
这位妈妈为不让自己的儿子被别人抢走,竟然连生命都可以不要,都可以置之身外,有什么爱可与母爱相比呢?最让人感动的是小强发41度高烧时他妈妈到寺庙求佛保佑他,走一步磕一下头,走一步磕一下头,包括上楼梯都磕,到佛前头已经磕出血了
看到这我早已泣不成声了。想到以前我总惹妈妈生气,总和妈妈斗嘴。就拿那天早上来说吧,一大清早,妈妈叫我起床,我说不;叫我穿长衣长库,我偏要穿短衣裙;叫我做作业,我就要玩……总之,没有一件事顺着妈妈来。现在我想真诚地对妈妈说一声:“对不起”。
我终于明白人们为什么常说母爱是无私的,母爱是伟大的了-。原来母亲为了自己的儿女可以什么都不要。
再爱我一次作文(篇3)
也许你也不知道吧!你的所做所为,让我觉得你不爱我了。我不竟会想。爸爸你还爱我吗?但我确定我还爱你。在每次你下班晚回家,或是生病。我确定自己是不好受。确定是担心你的。因为我突然发现除了你一个依靠外,我谁也没有,谁也不允许我有……
已经不记得这是多少次争吵,也记不得这是多少次哭泣。
爸爸,我好象也对你说过吧,我最怕的事就是怕在你面前提钱的事。因为每次都是不欢而散。我不竟会想,钱这个具有巨大诱惑力的东西,在我眼中对它有说不出的憎恨。一切都是钱惹的事儿。虽然近几年你的脾气好了很多,但一提钱,也种是理不开“生气“二字。所以也就有了开头说我怕的事。
亲戚都说你是个老实的人。但我却不知在心里问过多少次。是吗?不怎么不觉得!我想你的本事,也不过是拿你的脾气来挑战我的个性吧!我现在也不清楚到底叫你跟妈离婚做错没有。我想我是做错了,因为我突然发觉我好像不幸福。我怎么不能忍呢?怎么不再忍一下呢?忍不是我最擅长的吗?如果现在我告诉你我不高兴你相信吗?如果找个理由来安慰我心的的话,我只能找出这么一个理由:“21世纪的社会让社会飞速发展,同时也让独生子女学会了自私,让父母学回了任性。“所以从某个角度来说,我恨透了这个社会,恨透了钱!
也许你不知道吧!你今天的某些话语真的伤害了我。你不知道那种感觉吧!我觉得好象被抛弃了一样,我很孤独你不知道吧!我曾不止一次的感觉到你真的很瞧不起我。有必要这样对待我吗?骂我。这是最解恨的吧!也许你可以将对前任妻子的所有恨都发泄在我的身上来抚慰你那受伤的伤口吧!出奇的今天你骂我,我竟没有哭。也许是厌倦了吧!呵。可最后还是哭了,不过不是在你的面前。我一直觉的你骂我还不如打我。因为被打的快感会让我忘记疼痛。而骂,则不同,就像是喝了慢性毒药,或是被烙上的烙印。再怎么抚也抚不平。因为已经被伤。这是事实!
也许你也不知道吧!你的所做所为,让我觉得你不爱我了。我不竟会想。爸爸你还爱我吗?但我确定我还爱你。在每次你下班晚回家,或是生病。我确定自己是不好受。确定是担心你的。因为我突然发现除了你一个依靠外,我谁也没有,谁也不允许我有……
因为有太多太多的事你不了解,也有太多太多的事你不理解。所以才有太多太多的爱从我们身边滑过。如果这样我请求爸爸,请再爱我一次!
再爱我一次作文(篇4)
假如我是妈妈,我会争取做一个好妈妈。
假如我是妈妈,我不会逼着孩子学这学那,让孩子去自由选择。假如我是妈妈,孩子在学习中遇到困难,我会给他耐心的辅导,不会因为他不会而取笑他,挖苦他,让他伤心、难过,更不会去伤他的自尊心。
假如我是妈妈,在孩子取得了好成绩而自高自大时,我会去告诉他不可以骄傲,要知道骄傲会使人退步;在孩子考砸了,垂头丧气地回到家时,我不会用难听的话去骂他,更不会去打他,而是会告诉他,考砸了一次并不代表着什么,但是你还要继续努力,争取在下次考试拿个好成绩。
假如我是妈妈,在孩子早早地写完了老师布置的作业后,我不会给他留太多的作业,而是会带着他去大海边游泳,去草地上打滚,到了秋天带着孩子去枫树林观看那红红的枫叶总而言之,我要让孩子亲近大自然,让他感受到大自然的奇妙。
假如我是妈妈,在孩子伤心的时候,我会陪着他,安慰他,并让他开心起来;在孩子开心的时候,我也会跟着他高兴,和他一起唱唱跳跳,分享心中的快乐。
假如我是妈妈,在孩子有小小的请求、央求或是要求,我都会尽量的满足他,不让他扫兴,生气,失望。
假如我是妈妈,我要做一个散发着孩子味儿的好妈妈!!!
假如我是妈妈
再爱我一次作文(篇5)
妈妈总是我心尖的最深的桃花,是粉色的。
风是凄凉的,总是把故人带走不留一丝痕迹。
我是芦苇的孩子,没有妈妈,我是微草的伙伴,没有人保护我,我是雪花的表达者。只有我懂她内心的痛。妈妈,多么美好的词。以前我也是有妈妈的年华呀!
妈妈,我好想你。能不能再爱我一次,妈妈。
别人都说妈妈,什么叫家她说家是一家人都在一起永不分离的叫家,缺一个人都不是家。所以一家人要永远永远在一起。是啊,回家是最幸福的事。一颗种子要发芽,可它的根永远在哪里。我们也一样无论走多远,家就是我们的根。
妈妈喜欢那璞华而不实的春天,春天也像极了妈妈。听清风在沙沙作响,敲打着谁的心房。花铺满了路,妈妈你什么时候才回来。泥土的软的,花是香的,却唯独少了妈妈的味道。我在期盼着你,我在想着你,我在哭着,在伤心着。多么可笑的我,明知道不可能却还在奢望。
我知道我傻,可是这样能让你回到我身边,我愿一直傻。妈妈,你看春天已经来了,你什么时候回来呀!妈妈,我好想你。
你看那雪白红粉交映着的樱花多美,那顽皮的雾儿总是喜欢轻轻的挑逗她。她们多开心,可是我不行,再美的景色,也美不过妈妈的笑容。有时候执着也挺好的,总比失望好吧!
妈妈,你知道吗?自从你离开后,我没有再笑过,我笑不出来妈妈。没人知道那种痛彻心扉的感觉。还记得我每次放学都喜欢去桃树下玩,你从不知道我把你所以的好都跟树分享。我喜欢树保守秘密的样子,更喜欢妈妈带我收获秋天的果实。
我从不是一个听话的孩子,喜欢各种各样新颖的东西。不过妈妈你到是从没怪过我,你说孩子就该活泼,可爱,开朗些。那时候总是像可牛皮糖一样黏在妈妈身边。妈妈从不嫌我烦,总是温柔的说慢点。那一刻,我觉得我是最幸福的人。没人比我幸福,因为我有世界上最好的妈妈。
可是妈妈,我现在好难过。因为我永远的失去了你。我知道县里比镇里好,可我不想去县你,因为那样我就离你越来越远。我不想去,可最后拗不过你的劝说还是去了。
我知道你是为了我好,可我也想为你好一次。不过没有机会了,星期五永远是我忘不了的日子。那天,微风不燥,阳光明媚,我想着妈妈放学我就给你打电话。你不知道,我高兴得像只小鸟一样,高兴得不得了。
那天,你走了。你再也不会回来了,我从此没有妈妈了,我再也没有妈妈了,我的家里没有你的身影了。
我哭了,哭得很狼狈。绝望涌入晚的脑子,一步一个踉跄往家的方向奔去。
什么也没有了。
妈妈我现在长大了,可是你看不到了。妈妈我好想你再爱我一次好吗?我愿用我一生换你岁月安康,我愿用我所有的幸运换你一次回眸。好吗?
妈妈,我好想你。好想好想你,妈妈。我最爱的妈妈。
春色花开,粉色粘人间,待故人归来。
再爱我一次作文(篇6)
爷爷,随着时间的流逝,你走了。当我和姐姐听到这个消息,脑子里一片空白,我们好像跌入了万丈深渊,我和姐姐多想让你醒来在看我们一眼,可是永远不可能了。
记得小时候,你是多么疼爱我们。你每天送我上学,接我放学,不管晴天还是雨、雪天,您都不辞辛苦。那时我是多么任性,总是和你要这个要那个,可是你没有厌倦的意思,只是给我买。可是当你生病了,正是我报答你的时候,我却不能为你做什么,感觉好无能啊!爷爷,还记得吗,曾经你牵着我的手,走遍大街小巷,陪我玩耍,那时我们笑得多么开心啊!还有每到过年,我总是可以煮一碗亲手包的饺子,为您送去,你给我几块糖奖励我。您吃着我煮的饺子津津有味,好像很香,很开心。然后,你带着我和姐姐,去外面玩烟花,放鞭炮。我和姐姐看见每个小朋友手里都有一个很漂亮的灯笼,很羡慕。你看着我们羡慕的眼光,把我们带回家,亲手做了两个灯笼,一个是小兔的,一个是小猫的,把它们送给了我们。我们春节晚上带着那个灯笼出去玩,您做的灯笼和小朋友买的灯笼比起来,是那样的耀眼,那样的美丽。如今,想起这些回忆,我感觉心里好不舒服。都说最痛莫非心死,那么,这是什么痛,是心痛,还是想念得痛。
记得,有人问我,如果要你折寿十年,换你爷爷一条命你愿意吗?我会毫不犹豫的回答,哪怕折寿20年,30年我也愿意啊,只要能换会爷爷的命。可是爷爷,如今你没有理由的弃我们这些孙女而去,弃我们的奶奶而去,弃我们的父母而去,让我们多么悲伤啊。您为什么不给我们这些孙女孝顺你的机会啊!如果可以让你复活,让我付出什么代价我都愿意,可那是不可能了。爷爷,孙女在这里祝你一路走好!
再爱我一次作文(篇7)
我们种花薅草,是因为它们青翠的枝脉可以染绿我们的心灵;我们汲取知识,是因为我们聪慧的大脑需要无尽的智慧来充盈;我们拥有亲情,是因为我们潮湿的心需要他们无私的奉献来温暖。对我来说,外婆就是我心灵的归宿。
孩提时的我,在外婆的蒲扇下度过每一个夏日难耐的夜晚。夏日蚊声如雷,叮得我奇痒难耐,我总是叫嚷,外婆只得轻摇着蒲扇,守候在我的床前,一刻都不曾离开。
每早起床,总能看到外婆手上被蚊子叮的大大小小的包,我心疼地望着外婆,可她却总是说:“没事,过几天就好了。”
记忆中最深刻的是与外婆一起到田野里采摘野果。野果比比皆是,不一会儿就摘了一大筐,然后,外婆便会喊道:“走,回家啰!”我紧紧跟在外婆身后,生怕自己淹没在一望无际的原野之中。
夏夜时分,我和外婆一起到树下乘凉,听外婆讲那过去的故事。“牛郎织女”、“嫦娥奔月”这些凄美动人的神话故事从小就在我的心田上播撒下了一颗文学的种子,有时,我也会好奇地望着外婆问道:“外婆,您是仙女变的吗?是上帝派您来照顾我的吗?”而外婆总是笑而不答。
后来,父母把我接去和他们一起生活,从此便和外婆疏远了距离。不久前,外婆因年老无人照顾,搬来和我们一起住。
那天,我和外婆单独在家,她似乎很高兴,在厨房里忙里忙外。她蹒跚的脚步发出一阵阵回响,佝偻的背影时不时映入我的眼帘,打扰我的学习,也破坏了我的心情。
许久之后,她端着一碗汤来到了我的房间,对我说:“这是我特意为你做的,快趁热喝了吧!”我打开盖子,一股难闻的味道扑面而来,使我早已烦闷的心情变得更加不耐烦,顺手拿起碗就摔在了地上。
外婆准备用手去接住,汤倾泻而出,溅到了她的手上——那是一双怎样的手呀!那双手如同一捆干柴般不堪。看到她手上被烫出的点点红斑,我忍不住责怪起自己来:“那是我的外婆呀,我怎么能这样对她呢?是她伴我走过了最难忘的童年,我才能健康成长呀,可现在……”
外婆在无奈、绝望与不舍中离开了。她走的那天,天空下起了蒙蒙细雨,仿佛也在为她的离去感到惋惜,流下了伤心的泪水。而我也终于在眼泪中明白,外婆对我的爱是那样的深沉。
一切悲痛都是徒然,我唯有在心底常常呼唤:“外婆,如果有来生,请您再爱我一次……”
再爱我一次作文(篇8)
风吹乱了我的头发,无情的沙石刮伤了我满是泪水的脸。我跪在姥爷墓前,一时不知该和他说什么好,只是
一味的痛哭,一味的伤心。
想起儿时,我和您一起去山上放牛每次我总是要求您背我上山,您便乐呵呵地背起您的小孙女棗我,一步步
的爬上去当您走慢的时候我便会说:“驾,驾,大马快走。”您便应一声“知道了。”我门爷孙两人便高高兴兴上山了。
每当您去县城的时候总不忘给您最可爱的小孙女买上一包糖果,这时我便会高兴的喊着:“姥爷真好,姥爷真好。”我知道您最开心的时候就是看着您心爱的小孙女吃糖,因为那时我总会说:“姥爷,糖真甜,世上的好吃的糖是最好吃的。”当我说的时候总不忘拿一块糖塞到姥爷嘴里。这时我们爷孙二人便会津津有味的一起分享这世界上最好吃的糖。
时间飞去,我也不在热衷于“糖”但我还是会和姥爷在一起度过人生中最美,最快乐的时刻棗吃糖。因为我知道和姥爷一起吃糖可以给姥爷带来无限的快乐和幸福。
终于,到了上学的年龄爸爸妈妈把我从姥爷家接回家到县城去上小学。临别那天我一百个不想走,但是姥爷却硬是把我送上了客车,您说:“要好好学习,将来考上大学可千万别忘了姥爷。”我知道您不愿让我走可您还是把学习放在了首位,把我的未来放在了首位。
姥爷,您回来吧!您再爱我一次吧!
再爱我一次作文(篇9)
认识我爸爸的人都说我爸爸相貌堂堂,可不是嘛,高高的个子,魁梧的身材,一双炯炯有神的眼睛,又直又挺的鼻梁。可美中不足的是,他有满嘴黑牙。要不,可是个英俊潇洒的帅哥。
说到爸爸满嘴黑牙,不得不提起他抽烟的坏习惯。记得有一次,爸爸在上网的时候一手夹着烟,一手握着鼠标,怡然自得,过不了十来分钟,他准能让整间房雾山云海,处处弥漫着浓郁的烟味。毫不夸张地说,不知内情的人还真会误以为我家着火了。我和妈妈在烟雾缭绕的办公室里呛得直咳嗽。不到一个钟头,爸爸一共抽光了一包烟。妈妈每天都要为爸爸买药,爸爸虽然每天都在吃药。可爸爸却一而再再而三地抽烟。抽烟已成为爸爸生命的十分之一了。
记得老师曾经说过:每抽一根烟将会减少一分钟的寿命。而爸爸却一直抽烟,可他哪里知道他的寿命正在快速地减少,白头发也在悄悄地长起来,他的牙齿也越来越黑。可他就是戒不了烟。我常常跟爸爸说:吸烟能引起气管炎、肺炎、肺癌等。吸烟会影响孩子智力和抗病能力弱,容易患感冒,严重的还会死亡。可这些爸爸哪里听得进去呢。
看着爸爸越来越黑的牙齿,越来越厉害的咳嗽,越来越弱的身体,我做儿子的特别心痛。我想对爸爸说:爸,别抽烟了!戒烟吧!为全家人着想和为你的健康着想把烟戒了吧!
三年级:1285215804
再爱我一次作文(篇10)
(四)
“姐姐,你今天怎么这么开心啊?”我问迎面走来的姐姐。“我啊,今天我买了一只超级拉姆!她叫粉冰。”姐姐捧着超级拉姆爱不释手,总怕又被偷走了。“你好啊,我叫可可!”我很友好地向她打招呼,“哼!低级拉姆不配跟我说话!”她一副傲慢的样子。“姐姐,她……”我委屈地对姐姐说,可姐姐却不理我,“粉冰,我们出去给你买衣服吧!”“哦,好吧。”我总觉得粉冰好坏啊!
晚上,我蹦进姐姐的房间睡觉,“你干嘛呢?抢我的位置!让开!”粉冰大喊道,我心平静和的对她说:“这个位置一直是我的啊。”“天使,过来!”粉冰像这家的主人似的,“什么事啊,粉冰?”姐姐温柔地对粉冰说,“这个位置我要了,把她赶走!!!”“好的,粉冰。”姐姐好像什么都听粉冰的。“你,出去!”姐姐用手指着我,用脚把我踢了出去。
“外面好黑啊!姐姐!来带我回去……”我呼唤着姐姐,可姐姐一定听不到的。
再爱我一次作文(篇11)
(大结局)
今天,也是我生命最后一天,姐姐,再见了……
我来到黑森林,想回忆和姐姐在一起快乐的时光。
姐姐、小丽、莉莉、粉冰,我好像在见你们一面啊!
回忆:
姐姐,我们采果子吃吧!好啊!姐姐姐姐,我们一起玩吧!恩!小丽,好玩吗?好玩!
这些回忆,真的要消失了……
“可可!你干什么?!”姐姐带着粉冰来黑森林了,粉冰穿的好漂亮,金色的舞裙,白色的高跟鞋。
“姐姐,再……见……”我含着泪,说。
“天使,你在干什么?她想死,就让它死啊!”粉冰撅个嘴说,边说还边炫耀自己的裙子。
“姐姐,我们一定会在见的,一定!”我只能说这些了。
“可可!”姐姐心一定碎了。
一道白光闪过,我长了一双翅膀,是粉色的精灵翅膀。粉冰在旁边对姐姐说,我也要这个精灵翅膀!慢慢的,我升上了天堂。心里默念着:姐姐,如果来世还可以和你在一起,我一定会好好爱你……
再爱我一次作文(篇12)
我有一位和蔼可亲、十分疼爱我的妈妈。她把自己一生的希望寄托在我身上,希望我能成为有出息的人,可我却常常让妈妈失望。
记得我八岁那年,还不怎么懂事。有一天晚上,妈妈生病了,身体十分虚弱。我让妈妈指导我写作文,妈妈给我提示了一下。我写了一会儿,又去问了一下妈妈。妈妈严肃地对我说:“写作文应该自己去思维、理解去分析、想象,把这篇作文写好。你总不能老依靠我呀!”妈妈的一翻话让我的心里十分不是滋味。我拿着本子气愤走了。
这时,妈妈叫给她拿药,我心里十分不恼怒。心想:我应该孝敬妈妈呢,还是硬着头皮给她送药呢,难道我应该假装没听见不帮她拿药呢,怎么办呢
小天使蹦出来说:“主人!主人!”你要做个有道德的人呀!快把药给妈妈吧!”“为什么要给她,应该假装没听见不帮她,假如要一点良心那就应该硬着头皮去给她药才是”。小恶魔从梦中睡醒对我说。“我相信你小恶魔”。“不!主人!你会吃亏的”。小天使对我说。我边拿药边嘟嚷:“你叫我做我就做,那我叫你做你不做,吃药,我吃死你。哼。”妈妈真是“顺风耳”,她马上叫我过去,问刚才叽里咕噜说什么。我知道要挨打了,心想:完了完了,怎么办呀!只好向妈妈道歉:“妈妈,对不起,是我错了!”蓦地睁开眼睛,痴痴地望着我,早已在眼睑内积蓄了许久的泪水夺眶而出,哗哗地流了下来,那泪水简直像泉水!看着妈妈的泪水,想到自己刚才的所作所为,我却这样对她,我的心里很愧疚,我暗暗责怪自己,太自私了,我不该惹妈妈生气。以后,我开始孝敬长辈,体贴长辈。我相信,以我这样的表现一定能让妈妈彻底忘记我这些不良现象,从而对我有了新的看法。
乐成一小
林晶晶
再爱我一次作文(篇13)
今天,学校组织我们看了一场非常让人感动的电影,电影的名字是《妈妈再爱我一次》。电影中,小强一次突然发高烧到41度。他的妈妈知道了这一切后,不顾一切的去叩拜神。你一定认为是小强的妈妈跑着去拜的吧,其实,小强的妈妈是走两频拜一步这样去叩拜神的。
看到这里让我情不自禁地说了声:啊,母就是这么伟大!看着看着,又看到了一个动人的场面:一次台风过后,小强生了病,小强的妈妈赶紧叫小强的爸爸带着小强支医院看病,可小强和小强的爸爸刚走出家门,小强的妈妈就追了上去,不料,小强的妈妈一不小心脚踩到了一根木条,从楼梯上滚了下来,结果失忆了。
这篇观后感的结尾,我要用一首诗来表达我对妈妈的感激之情,名字就叫《母爱多么伟大》。母爱是什么,母爱就是我们心中的火炉,让人到人间的温暖;母爱是黑暗里的明灯,给我们指向光明之路,啊!母爱多么伟大!
记录第一次学做菜的小学生作文合集(9篇)
小学语文是学校开设的一门重要的学科,写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们感受语言的魅力,让更加热爱学习,通常老师会让我们运用所学知识写小学做菜作文,优秀的小学做菜作文是什么样子的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的“记录第一次学做菜的小学生作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。
记录第一次学做菜的小学生作文 篇1
我在家第一次做菜,是我满十岁生日的时候,那一次我觉得我长大了,可以像妈妈一样下厨房了,我就对我的爸爸妈妈说:“今天我生日,让我来为你们做一次菜吧!”爸爸妈妈本不想让我做菜的,怕伤着我什么的,但因为谁生日谁最大的习俗,他们同意了我的提议。
当我站在厨房里的时候,他俩已经做好了轮流在厨房里看着我的决定。不过好在他们还是给我做菜的自由,只是站在我的身后以防我在做菜的过程中因为操作的不熟练而导致危险的发生。我看了看家里的食材,像个身经百战的厨师似的,告诉站在我身后的爸爸,我今天要做三菜一汤,我说的有多认真,爸爸笑得就有多认真,听着爸爸的笑,我更加想要表现自己做菜的决心了。
我从冰箱里取出妈妈准备为我煲玉米排骨汤的排骨,在水池里洗干净,放在案板上剁的时候,我余光里瞥见爸爸极其想伸过来帮我的手,我则按照平常爸爸妈妈切菜剁肉剁骨头的方法,把排骨切得整整齐齐、大小均匀地装进了煲汤用的锅里。当我看见爸爸在我剁完排骨之后换了妈妈进来,我就知道我第一次做菜最难的那一关已经完成了,其他的事情也就很好继续了。
我在妈妈的注视下,切好了玉米,又把玉米和排骨放进了炖锅里,开上了火,甚至在锅里的汤开始沸腾了的时候,把大火调至到了小火。后来的一切,连妈妈都放下了心,她在我身后注视着我的动作,变成了一边在厨房里做着别的家务活,一边陪着我做菜。我忙活了一上午,做出了我在做菜前对爸爸说的三菜一汤的“承诺”。
当我在妈妈的帮助下,把三菜一汤都端上餐桌时,爸爸妈妈一齐祝我“生日快乐”,并正式通知我“孩子,你真的长大了”!
记录第一次学做菜的小学生作文 篇2
今天,爸爸教我学做菜,做一道西红柿鸡蛋汤。
首先,我选了两个红红的西红柿,洗干净后,在爸爸的指挥下切成片状,装在盘子里。然后,我挑了一根又长又细的大葱,切成葱花备用。
材料备好后,我开始做菜了!打开燃气灶,将火调到中火,往锅里放油,再将葱花放进锅里翻炒,一股葱香扑鼻而来。然后,再加入西红柿和水一起煮。接着,我把鸡蛋磕开,金黄色的鸡蛋“扑通”一声掉进碗里,把打匀的鸡蛋一圈一圈地倒进锅里。鸡蛋马上在水里一层一层地散开了,就像金色的车轮一样,又像一群小鸭子在水里欢快地游泳。最后放入作料,很快,西红柿鸡蛋汤做好了,我小心翼翼地把汤盛进碗里。
看到自己的作品,我心里有点忐忑不安。妈妈看了一下,笑眯眯地说:“我的乖女儿会做菜啦!”爸爸舀了一勺尝了尝,点了点头,说:“味道不错嘛!”听了爸爸、妈妈的话,我悬着的心终于放了下来,心里像吃了蜜一样甜,一股自豪感从心里油然而生。
原来做菜也不是很难嘛,从中我也获得了乐趣。
记录第一次学做菜的小学生作文 篇3
每天看着妈妈在厨房里炒菜,而且吃起来又香又鲜,好吃极了,我就挺想帮妈妈一回,让她也尝尝我的手艺。我向妈妈提出了这个请求,妈妈爽快地答应了。妈妈教我炒鸡蛋。我先把一个鸡蛋打碎,搅拌成一种粘粘的液体(鸡蛋液),依次加入盐、味精、加饭酒这些调料。然后把煤气灶打开,在锅子里倒入油。等油热了,把“鸡蛋液”倒进去,就开始翻炒,最后把结成一团的鸡蛋捣碎,起锅入盘。香喷喷的炒蛋做好了,妈妈笑着尝了一口,“咦?怎么这么淡了?”“啊?”原来我盐加得太少了。原来炒菜并不是想象中得那么简单。看来里面的学问还大着呢!
名师点评:小作者首先交代了故事的起因,接着就详细描写了自己学炒鸡蛋的过程,步骤清晰,条理清楚,读者一看就懂。不过看起来容易做起来难,小作者也因为没有经验放的盐太少了,导致炒鸡蛋太淡了。小作者将生活中的小事情写出了大道理,还能写得通俗易懂,真是不错。“原来炒菜并不是想象中得那么简单”中“得”改为“的”。
记录第一次学做菜的小学生作文 篇4
在我的人生中有许多个第一次,一个个第一次就像一步步的脚印,印在我成长的道路上。然而令我最难忘的还是第一次做饭了。
我觉得自己长大了,想学一些家务。于是便把这个想法告诉了妈妈。没想到妈妈欣然同意了,说要教我炒菜。接着,妈妈让我选一道菜学。我想来想去说:“还是做西红柿炒蛋吧!”正好家里也有食材这样方便多了。
我来到厨房,打开冰箱拿出两个西红柿两个鸡蛋,妈妈在旁边给我说着步骤。先把西红柿洗干净然后切成丁,然后将鸡蛋在料理台磕破打在碗里搅拌,等蛋黄蛋清全都搅拌在一起后剥了一颗大蒜切成末。打开煤气,将锅中倒入油,等油烧热之后放入蒜末再放番茄最后放鸡蛋翻炒一分钟后放适量的盐再炒几下就起锅了。
“哇!色香味俱全,好有食欲。”我看着盘子里的西红柿炒蛋一脸激动的表情说。“当然啦!这是你自己亲手做的'。”妈妈笑着说完给了我一双筷子“快自己尝尝”我接过筷子吃了一口,心里甜甜的。确实味道不错,妈妈也尝了尝,对我竖起了大拇指。
“妈妈,我以后做更多的菜给你吃!”我认真地说。
记录第一次学做菜的小学生作文 篇5
我非常喜欢吃狼牙土豆,但外面卖的很不卫生,妈妈很少买给我吃。有天,我自己想学做一份狼牙土豆。
我先和爸爸到菜市场去买土豆,我们在菜市场绕了一圈,有好几家卖土豆的,我在其中一家挑选了一个土豆买了下来。
回到家里,我用水把土豆上的泥沙冲洗干净,然后我拿刮刀一刀一刀地把土豆皮刮下来,有些刮不掉的小洞,我就用小刀把它挖掉,还要把青的地方给削掉。最后我把削好的土豆浸泡在清水里面。
接着,我拿出菜板和切土豆专用的刀,把土豆放在菜板上,一刀切下去,“好硬啊!”根本切不动,就像切在一块木头上。妈妈在旁边提醒我:“切土豆要垂直切下去,才更轻松。”我试了几次,果然,先切土豆就像切木头一样,掌握了方法后就像切胡萝卜一样容易了,爸爸告诉我切好的土豆要放在水里浸泡一会儿,这样做出来的土豆会更好吃。土豆在水里泡了几分钟,我开始准备下锅了。
我把锅放在灶上,先打开火,等锅里的水全部干了,再把油倒进去。等油热了,我一根一根的把土豆放入锅内。土豆刚碰到油,就发出噼里啪啦的声音,好像放鞭炮,油也到处溅这时爸爸又提醒我,从锅边顺着放就不会这样了。土豆在锅里慢慢变成金黄色,就好了,把土豆捞出来放进碗里,继续放土豆进锅,重复这个动作,把土豆全部炸好。
最后就是放调料了,我加了盐、味精、辣椒粉、葱搅拌,成品完成。我迫不及待地把土豆与姥姥姥爷分享,姥姥和姥爷都说好吃。吃着自己做出来的狼牙土豆特别的香!
记录第一次学做菜的小学生作文 篇6
我的课余生活非常丰富,学英语、吹长笛、养鸭子、游泳等等。但是,我最喜欢的是跟妈妈学做菜。我最拿手的就是番茄炒蛋。
首先,把番茄洗干净切成小块放在盘子里备用。接着,把鸡蛋敲开放在碗里,再用打蛋器把蛋清和蛋黄搅拌均匀。准备工作都做好了,那么我们现在就要开火炒菜喽!锅里放上油,可以稍微多放一点,因为油多一点鸡蛋会被炒得很膨送,这是妈妈教我的。鸡蛋炒好后先装出来放盘子里,再用锅里剩下的油炒番茄,番茄仔锅里炒一下,然后在锅里加一点水,把番茄汁熬出来。番茄汁熬出后就可以把炒好的鸡蛋放回锅里,和番茄搅拌均匀,再加适量的盐和适量的味精调味,起锅装盘,好了,一盘色、香、味俱全的番茄炒蛋完成了。
晚上,妈妈下班回来,吃着我烧的饭菜,使劲地夸我:“真好吃!比妈妈都做得好!”听着妈妈的夸奖我的心里别提有多高兴了。
记录第一次学做菜的小学生作文 篇7
我的妈妈是一位老师。看了题目大家一定会问教师怎么会做菜呢?做菜是厨师干得事呀。朋友,俺妈可是双面刀,做菜可是香气十足。想知道俺妈是怎样做菜的吗?那就听偶慢慢道来。
俺妈先系上围裙,放好菜板。右手握刀,左手按住茄子,一刀一刀仔细的切起来。我跑进厨房里去一看每一片都一样厚,不像我切的有厚有薄。怎么样,神吧!这可不是吹出来的。然后,妈妈打开煤气炉,放上锅,倒好油,谁知就在俺妈转身拿茄子时,油冒烟了。老妈马上把茄子倒入锅内。扑!一股青烟腾空而起飞越窗外。随后老妈打开橱柜把老抽王酱油 、花椒粉、胡椒粉 撒进锅内,立刻用铲子翻一翻茄子。把锅盖上 …… 过了十几分钟,妈妈掀开锅盖,感到马上就要好了,妈妈把五香粉撒进锅内迅速搅拌。盖上锅盖…… 一阵香味扑鼻而来,妈妈满面笑容的'说:"菜好了。”我飞快的去拿了防热垫,放在餐桌上,妈妈小心翼翼的把茄子放在桌子上,生怕那一个茄子给溜了。
我迫不及待的尝了一口,哇可真香。怎么样,我妈妈做的菜不赖吧!
……
记录第一次学做菜的小学生作文 篇8
今天,我很高兴,因为新学会了一件事,所以,心里美滋滋的。
我梦想是当厨师,因为我想我做的菜一定很好吃,所以……我先开起火,然后舀了一勺油放进锅里,油在锅里立刻渣渣渣渣渣得响起了,好像是在蹦蹦跳跳的小娃娃。接着,我又拿起刀,把西红柿切成一块一块的,然后把西红柿扔进锅里,西红柿像红色的月亮躺在“夜空”里。然后,我把鸭蛋打成“泥”在扔进锅里,因为有油的作用,所以,鸭蛋“泥”很快变成了鸭蛋花。我搅拌了几下,最后,一碗香气扑鼻的西红柿炒蛋就好了。我把西红柿炒蛋端到桌上,香气传到了每个人的鼻子里,家里的人都跑上来,尝了一口我做的菜,“哇!好好吃呀!”大家都在夸我,说我做的手艺真不错!看来,厨师梦想可以实现了。
今天,我真得很高兴。从这件事中,我不但学会了一样新本领,还明白了:生活上的每一件事只要认真做,没有办不到的。
记录第一次学做菜的小学生作文 篇9
今天上午,我来到厨房,看妈妈炒菜,当时,妈妈告诉我,她像我这么大的时候,已经做菜给外公、外婆、舅舅们吃了。而看看我,却还不会烧一种菜,真是惭愧极了,但同时也十分佩服妈妈。于是,我决定,今天好好向妈妈学一学如何做菜。
首先,妈妈拿了笋,拨了笋壳,并用清水洗净,切成片,然后把骨头也洗净,和笋一起放入盛有水的锅中炖,我问妈妈:“得炖上多长时间啊?”妈妈告诉我:“需要半个小时左右!”
趁在炖骨头和笋的时候,妈妈开始准备起其它菜来了。只见妈妈把青菜冲干净,然后把每一把的根部都切除,然后就切出来,放在一边。又把鸡蛋打碎,搅拌均匀,切了葱,同样也放在一边。
开始炒鸡蛋了,妈妈先放下了油,等到锅热了,再把鸡蛋放下去,炒啊炒,过了一会儿,妈妈又放下了盐,继续翻炒着,到了差不多可以出锅的时候,妈妈最后还放了葱,大概过了半分钟,鸡蛋就出锅了,看着香喷喷的鸡蛋,我也情不自禁地想尝一尝。哇,真香。最后,把鸡蛋放在另一边。
接着,开始炒青菜了,和鸡蛋一样,也是先放下油,等打锅热了,再放下青菜,但和鸡蛋一样,最麻烦的是油总是会溅上来,还好,我躲得快,避开了。放了盐,再炒,最后又放了味精,终于又好了。
在这一段时间,妈妈又在骨头和笋里加入了调料。
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作文在日常中使用日益广泛,作文可以帮助我们记录下特定时间的内心成长和感动。好的作文是可以引起读者共鸣的,你是否正为写作文而犯难呢?下面是我们精心整理的"让我再做一回小学生作文",供你参考,希望能帮到你。
让我再做一回小学生作文 篇1
匆匆地,时光走了;悄悄地,六年过了;静静地,小学生活将成为回忆。这六年里留有太多的收获与欢悦,也留有不少的遗憾与悔意。
随着时光的倒流,妈妈牵着我的手迈进了小学的大门,从此,我开始了我的小学生活。三年级是开始学习英语的时候,上课时,我总是不认真听讲,因为我觉得我是中国人,为什么要学习英语呢?这个理由是不是很搞笑、很愚蠢。每当老师打算找我们读对话时,我就悄悄的低下头,心里默念:别找我,别找我!直至老师找人读这个环节结束为止,哈!我顺利躲过,心里便窃喜起来。
如果,我再做一回小学生,我一定不会那样做。我知道错了,不会再无知的继续玩下去、混下去了,从今天做起,好好学,认真学。
如果时光可以倒流,我想要回到五年级。那是节数学课,李老师出题让我们上黑板去解答,其实老师出的那些题,我都会做,可我就是不敢举手。我喜欢那种做对了同学给我鼓掌的感觉,可我又担心自己做不好。李老师鼓励说:做错了,没关系的,只要敢于尝试你就是成功的!可我还是没有勇气举起手。
如果,我能再做一回小学生,我一定要勇于回答问题,即使不确定自己的答案是否正确,也要去尝试一下,失败了,没关系,从头再来!
除学习外,最多的时候就是和小伙伴儿在课间一起玩很多有趣的游戏。在蹦蹦跳跳中难免会产生一些小误会、小矛盾,这不,那天悦悦不小心把我绊倒了,我哭着埋怨她:你怎么可以这样,你把我绊倒了。并说了一些狠心的话,耍小脾气不和她玩了,让别人也不跟她玩,让所有人都孤立她、不理她。她不停地给我道歉,我装作听不见的样子,还用一些过分的行为报复她。
如果,我能再做一回小学生,我一定不会任性了,因为我懂得了朋友是人生路上最美丽的景色,与朋友一起分担的痛苦是减半的痛苦,分享的快乐是加倍的快乐。
盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。六年的小学生活中,那些美好依旧是美好,那些遗憾与悔意也会成为美好的回忆烙印在我的脑海里。如果还有如果,那就从脚下开始吧,努力使一切都美好起来
让我再做一回小学生作文 篇2
六年的时光,转瞬即逝。如今,我们将要与亲爱的母校分别。昔日,我们在这里欢快地嬉闹;在这里用功地读书;在这里迎来人生的第一个转折点……在这六年的时光中,我们不免会留下遗憾,我们也只能在剩下的时间中尽力弥补。
如果,我能再做一回小学生,我一定要把自己爱顶嘴的坏毛病改掉,因为它曾经伤害了我亲爱的老师的心。记得在二年级的时候,因为我的成绩十分不好,被老师叫到办公室进行教育。当老师语重心长地告诉我只有用功读书,将来才能找到好工作时,我立刻不服气地顶嘴:“有些成绩不好的人还做老总呢!”只见老师愣了愣,叹了口气,让我回班级。老师,我当时还小,不懂得您的良苦用心,请让我弥补我的过错吧!我以后一定用功读书,不辜负您对我的期望。
如果,我能再做一回小学生,我一定不再因后来的成绩优秀而自命清高,以致将一段友谊摔得破碎。在四年级的时候,我交了一位好朋友,我与她形影不离。可有一次,她拿着一道不会做的题目来问我,我看了一眼那道题,轻哼一声,嘲笑道:“你真笨!这么简单的题也不会,你妈没给你脑子啊?”只见那个同学眼圈红了,拿着题目走回座位。我也自知话说太重,但又拉不下脸和她道歉,冷战了好长时间。后来她转学了,此时我才颤抖着双手想将这段破碎的友谊拼回去,可再也粘不好了。亲爱的好朋友,你快回来,我不想失去这段友情啊!
如果,我能再做一回小学生,我一定要把属于我任务范围的卫生区认真打扫,不再偷懒,为母校做这些力所能及的事情。
但是,这毕竟只是幻想,留下的遗憾终究无法弥补。如今,我们就要天各一方。我做了一个梦,梦中的老师依然慈祥,同学依然团结友爱。梦中,操场上的花草依然芬芳……
[点评]:小作者紧紧围绕着“如果我能再做一回小学生”回忆了小学生涯中令自己遗憾的往事:曾经顶撞老师,曾经伤害同学,曾经的很多“不雅”之举,在即将离别母校之际,随着淡淡的愁绪与伤感涌上心头,通过叙述与抒情相结合,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中充分感受到了作者表达的情感。(指导老师:汤彩云)
让我再做一回小学生作文 篇3
时光荏苒,岁月如梭。弹指一挥间,我已经成为了的生。再过几个月,我即将跨入中学的大门,迎接新的学习生活。回想这六年的小学生活,真是百味瓶,酸甜苦辣咸各种味道都有。“花有重开日,人无再少年”,但是,如果我能再做一回小学生的话……
入学了!第一天,我带着喜悦的心情进入,从这天起,我就是一个小学生了!美好的未来展现在我眼前,如果我能再做一回小学生,我一定会认真做好每一件事,不再犯相同的错误。
一、二年级是懵懂的两年,领进门,开始新的学习,接受了许多新奇的事物,这正是成长的过程,就像喝茶一样,品味1,2,3,4的味道,以提高自身的境界,为缤纷生活添上绚丽的一笔。
三、是一个小转折点,虽然人已经长大了很多,但是还没有真正长大,所以,我一定要选择一条正确的道路,这样才不会误入歧途。成长的道路上总会有荆棘的,这就好比困难只要努力克服,迎接我的肯定是芬芳花丛。
五、六年级的我,已经成熟懂事了许多,这段时间正是小学生活最为美好的一段时间,这时候,我一定要珍惜,珍惜一切马上就要逝去的东西。很快就要离开小学了,在这里,我从一个无知、幼稚的孩童变成了一个成熟、稳重的小大人,在不久的将来,我将会收获更多,但也会失去很多。
如果再当一回小学生,我会充分体会童年的美好,如果我能再做一回小学生……
让我再做一回小学生作文 篇4
怀念那长满青草,无忧无虑的日子。岁月的脚步不停地走着,转瞬即逝,转眼间,我已经度过了小学时光,四季年年有,季季景不同。
小学时,我记忆中的春天是在田野里放风筝,自由自在地奔跑在田间,一手拿线轴,一手牵着高飞的风筝。
小学时,我记忆中的夏天是在河里游泳,那年暑假,我与朋友们来到河边,虽说是游泳,也只不过是抱着游泳圈在河水里嬉闹,被阳光尽情地晒着,被河水无私地泡着,被凉风可劲儿地吹着……
小学时,我记忆中的秋天是在树林间采集树叶,秋风习习,一片片落叶随风而下,于是地上铺了一层金黄色的地毯,厚厚的、软软的。树叶已经枯黄,但他们的脉络依然清晰可见,有的弯,有的粗,有的细。我经常一个人尽情游走在秋天的怀抱里,抚摸着落叶流经的岁月,我又一次感慨万千,人生不也如树木一样,经历着,创造着,成长着,沧桑着吗?
小学时,我记忆中的冬天是在雪地和小伙伴们一起堆雪人,说是堆雪人,还不如说是打雪仗,纯洁的童心不一会儿就幻化成一个漂亮的大雪人,一脸脸的幸福,一声声的欢呼,伙伴们一起陶醉在自己的杰作之中。突然,“嗖”一声,一个大大的雪球飞过高空,不偏不倚地落在大雪人微笑的脸上,顿时,雪人哭了,一场“战斗”便开始了,一阵阵的尖叫声,一串串的欢呼声,小手被冻得通红,但我们的心里却一个比一火热。
岁月的脚步永不停息地前进着,我也不知不觉跟着旋转,秋天里,我跨进了初中的大门,迎来了全新的生活,于是,我春夏秋冬的生活也有了翻天覆地的变化。春天里,我沐浴着春日暖阳,遨游在书的海洋里;夏天,我聆听着知了的叫声,送走了一个又一个深夜;秋天,我踩着落叶的足迹,反思中寻找更加有效的解题思路;冬天,我融入雪花的晶莹,感受着收藏知识的充实。
虽然,初中的生活让我更加自信满满,但,小学时点点滴滴的快乐更让人留恋,因为那毕竟是人一生不可或缺的梦想中的世界,它是那样的美好,它是那样厚重,它就像一只小船载着我的梦想,在岁月的长河中遨游。让人沉醉其中。
如果,上天可以满足我一个愿望,我想说:“我想再做一回小学生!”
让我再做一回小学生作文 篇5
六年的时光如弹指一挥间,逝去了便不会再回来。回首往日,校园的一草一木,学习生活的酸甜苦辣我都是如此眷恋。此刻的我,多想背上书包,重新回到校园,回到窗明几净的教室,再做一回小学生啊。
如果,我能再做一回小学生,我一定宽容待人,不会因为一点鸡毛蒜皮的小事对同学破口大骂,甚至大打出手,吵得不可开交,使原本的深厚的友谊破裂了,就再也无法缝合。
如果,我能再做一回小学生,我会更加努力学习,取得优异的成绩,积极参加各种活动,争当班干部,对自己的职责尽力,为老师管理好班级。
如果,我能再做一回小学生,我一定从小树立远大的理想,从小追寻目标,长大了要做祖国的栋梁,回报祖国,回报谆谆教导我的老师,回报含辛茹苦养育我的父母。
如果,我能再做一回小学生,我一定听爸爸妈妈的话,不再让他们为我辛苦操劳,我在家中,空闲时经常帮他们做一些家务,这样妈妈头上的白发就不会日益增添了。我在学校,一定认真听讲,好好学习,取得优异的成绩来回报他们,这样爸爸就不会因为我的顽皮皱纹渐渐爬满额头。
如果,我能再做一回小学生,我会为班级做出更多的贡献。每天早读课上课时,我会带领同学们早读。在卫生方面,我会以身作则,见到纸屑或垃圾我会主动捡起来,放进垃圾桶里。当老师不在教室的时候,我会管理好班级,让同学们不说话,让教室里没有一点儿声音。
如果,我能再做一回小学生,我要做一个乐于助人的人,在别人有困难时主动伸出援助之手,帮助他度过难关。在献爱心活动中,积极向灾区小朋友捐救济款,使灾区的小朋友也能背起书包,走进校园,在宽敞明亮的教室中学习,体会知识带来的乐趣。
如果,我能再做一回小学生,我会把小学时的所有美好记忆都珍藏起来,不让它从我的脑海中溜走。
如果,我能再做一回小学生,我会让我们的欢笑声永远缭绕在操场,嬉戏的身影充满校园的每一个角落,朗朗的读书声回荡在教室……
如果,我能再做一回小学生……
让我再做一回小学生作文 篇6
时光似水,匆匆而逝。转眼,我就要向我喜欢的小学生活告别了。我多么想回到过去啊!假如让我再做一回小学生,我将
小学生一年级,我将认真听课,不吵,不闹,学好基础知识特别是字母表、韵母表等,我到现在都没有弄明白,这完全是因为我小学生一年级贪玩的缘故。
小学生二年级:小学生二年级我以前还比较认真,假如让我重新来过,我当然要做得更好。
小学生三年级:这是使我伤心的一个年级。就是这一年,我开始了苦难的英语课,我从开始就没认真学过,数学也是,我真希望能重新学好这两门课,但是真糟糕,我回不去了。
小学生四年级:这一年,我语文成绩开始稳定在前三名内,数学维持在八十以上,英语有我妈辅导,日子倒也勉强。可是,谁都会希望自己变得更好的。
小学生五年级:小学生五年级各科都是老样子。可是别人有的进步了,我也想追上他们啊!
小学生六年级:这么六年的日子,竟然只这短短一页便概括了,我真是感慨万千。一眨眼,就到了我正处于的这个年级小学生六年级。今年我成绩很不稳定,尤其是数学,我有时会想,我要有潘镐那么聪明该多好!
最后我要说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。这些,统统都已过去了。我所能做的,并不是在这儿怨天尤人,而应该完善自身,努力让自己变得更好,更优秀。我们应该在未来漫长的学习道路上坚定地走下去也带着我们求学的信念。
让我再做一回小学生作文 篇7
时光匆匆,六年级已过,这六年如一日,过得好快好快,即将踏过中学的我,好想再过一遍小学生将那些遗憾拟补。
我想在回到刚入小学的时候,消除我身上那堆拖后腿的肥肉,这是我过去六年里最大的烦恼。
当时没这堆肥肉的,后来不知怎的,是因为伙食的加量还是运动不足,肥肉如雨后的春笋,长势惊人,可惜它是横着长的,之后,不管怎么吃减肥茶,加大运动量,甚至饭量减半,都无法逆转这个结局。如果能再做一回小学生,我便要从一年级起,便开始扭转它。
如果能再做一回小学生,我还要回到三年级,因为我的学习就是从那时起开始走向下坡路的,这就好比是一颗石头,从山顶上,一旦滚下来,便会一直滚向谷底。我不清楚当时因什么原因下去的,但如果可以回到,我就要扭转它,加倍的认真,加倍的钻研,让这颗石头永驻顶峰。
如果能再做一回小学生,我希望可以改变自己的性格。一年级时,因为有些不好意思,而没有主动和周围同学交流,自然不会引起旁人的注意。而一向大大咧咧的李亮却交到了很多伙伴。如果能回到过去,我要改变这一点。
如果真能回到过去,我想将我所有的遗憾拟补,尽管以上几点只是沧海一粟,却是我最大的心愿。
让我再做一回小学生作文 篇8
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是我们的小学生活却一去不复返了,心里不禁有些不舍。假如让我再做一回小学生可能会截然不同了。
假如我能再做一回小学生,我要珍惜那份来之不易的友谊。在课间时,我会和我的朋友们一起在宽阔的操场上尽情玩耍,自由奔放。与朋友闹矛盾时,我不会像以前那样蛮不讲理,毫不退让,由于一时的冲动失去了一位好朋友,而是多一些宽容和理解,与朋友和好如初、朋友需要帮助时我会尽自己最大的努力去帮助他,不再像以前那样熟视无睹。
假如我能再做一回小学生,我一定好好学习,珍惜每分每秒。我会沉浸在图书馆钟,静静的品味书香,不再像以前那样只知道看电视,玩电脑。
假如我能再做一回小学生,我会抛弃幼稚的想法,走向独立。在家中不再依赖父母,不再是衣来伸手,饭来张口的小皇帝,而是会帮父母做家务的好孩子。
假如让我再做一回小学生......
让我再做一回小学生作文 篇9
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是小学过去了,就再也不能回来了,《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归”正是如此。
如果我能再做一次小学生,我一定不能再把数学数字抄错了,我一定要用手指指着字一个一个地读,那次就因为这样我被被扣了5分,和100分擦肩而过了,下课不时被同学嘲笑:“哈哈,班上就你一个人数字抄错,真笨!”这时候,我真恨不得地下裂出一条缝,马上钻进去。上课的时候,老师气得罚我把这道题抄50遍,我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生,我绝不会再犯这样的错误了。
如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤,也不会因为同学不小心碰到我而生气,而是心平气和地对他说:“请你小心一点,你碰到我了,下次注意。”这样就不会和同学舌枪论战了,就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,和同学和睦相处。
如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再调皮,不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里,空闲的时间帮爸爸妈妈做家务,减少妈妈的负担。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶,慰问一声:“爸爸您辛苦了。”如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再让爸爸妈妈疲劳万分。
如果我能再做一次小学生,就让我们朗朗的书声回荡在教室里,就让嬉戏声缭绕在操场上,就让欢乐的身影充满校园的每一个角落,就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。
让我再做一回小学生作文 篇10
时间流逝,转瞬间六年的日子匆匆地过去了,小学的生活也已经将近结尾了,面对即将毕业的我们,似乎每分每秒都带点儿悲和悔,悲的是小学之中的生活再也看不到了,对小学中的朋友们带点儿舍不得;悔的是自己没有当好小学的学生,对与自己的不足带点儿后悔。
如果我能够荣幸地再做一回小学生,我一定遵规守矩。做好一名优秀少先队员应尽的责任和该做的事情。下课不追逐打闹。高声喧哗,带领同学们文明休息。
如果我能够荣幸地再做一回小学生,我一定上课专心听老师讲课,不管是做家庭作业或者是做课堂作业我都要按时完成,并且完成的效果要让自己满意为止。
如果我能够荣幸地再做一回小学生,我一定多看课外书,丰富自己的课外知识,让自己的阅读知识达到有效的提高。我记得古希腊的苏格拉底蔬果:“世界上只有一样东西是珍宝,那就是知识;世界上只有一样东西是罪恶,那就是无知。”是啊!知识的力量是无比巨大的,比尔盖茨正是拥有了智慧才取得了今日的成就。世间没有一种是具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的,知识就是这样,所以知识十分重要,一个人并不能缺少了知识我的妈妈经常嘱咐我:“当你的精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧!”正是这句话让我也因此对书——这个神秘有奇妙的东西感兴趣了许多。
小学的生活像一杯清茶,仔细地品味,才能尝出里面的香味;小学的生活似一束鲜花,认真的观赏,才能从里面看到美丽。我们应该从失败中。从成功中取长处和补短处,我应该去追求。去拼搏。去奋斗,走上自己特色的光辉灿烂的人生之路,让小学的生活从而变得美好,小学生活就似一次旅游,从起点到终点,享受其中的过程,观看沿途的风景,不断的充实自己。
把握小学生活,让你的灵魂创造永恒的丰碑,如果拦住我的是懦弱,我就在风雨中勇敢起来;如果拦住我的是自己,我就加速起来超越自己,成就自己,如果我能再做一回小学生就太好了!
[热门]如何做一个文明的小学生作文合集7篇
在美好校园时光中作文非常重要重要,经常写作文也能提高我们艺术感。掌握“观察”这把开门的金钥匙,就能打开作文的“铁门”。我们在写作文时需要注意哪些方面呢?你不妨看看[热门]如何做一个文明的小学生作文合集7篇,还请多多关注我们网站!
如何做一个文明的小学生作文(篇1)
中华民族自古以来以文明礼仪著称,俗称礼仪之邦、文明之都。可是,现在却有许多人都不把文明放在眼里,更不谈上什么美德了,甚至,有一些外国人都嘲笑我们中国人的文明素质太差了。作为新时代的小学生,应该从小事做起、从自身做起、从点滴做起,做文明人,让文明美德伴随我们健康快乐成长。
在我眼中,文明与美德是什么?我认为,谦让是我们最大的美德,说道谦让这个词语,我不由地想起来一件往事:有一次,我乘11路公交车回家,一上车,我就发现了一个空位子,高兴极了,我便立刻坐了下来,吃起了零食,喝起了饮料,边看着书。哪知,这车子刚刚开了一站,就上来了一个老奶奶,她的背已经驼了,拄着拐杖,还白发苍苍。看着老奶奶这样,我毫不犹豫地站了起来,对老奶奶大声说:奶奶,您坐这儿。谢谢你啦,小朋友!老奶奶一边坐下,一边笑眯眯地对我说。我听了老奶奶的话,心里有说不出的甜蜜。自己也感受到谦让带来的快乐!
讲文明,树新风,是我们每位少先队员的基本素质,可我们身边不讲文明的事情还很多,例如:随地吐痰、乱扔垃圾、乘车不排队、说脏话等等。我们要从自己做起,以自己的实际行动感染周围的每个人,让文明之风盛行。
如何做一个文明的小学生作文(篇2)
20xx16年,G20峰会在杭州举行了。这让多少华夏儿女为之兴奋,让多少杭州人为之自豪
古人云:有朋自远方来,不亦乐乎?那么,面对即将到来的G20峰会,我们该做些什么呢?我觉得一座城市最重要的不是是否坚固,不是都市的繁华,而在于每一个人身上的文明素养。
记得一天晚上。那天,静极了,我在家里看书。忽然,不知从何处,传来了“沙沙——,沙沙——”的声响,还不时伴随着一阵叹息声。我被吵得烦透了,看书的兴致一扫而光。我来到阳台上,借着微弱的灯光,我看见,一个环卫工人正在打扫地面。她大概六十来岁的样子,很矮。她吃力地清扫着地面,遇到实在扫不干净的,就毫不犹豫地弯下腰,伸出手去抓、去抠,但还是弄不干净。我觉得奇怪,是什么垃圾这么顽固呢?于是,我跑下楼去。在门口,我清楚地看见,这是一块被人踩过的口香糖。她正拿出一把已经生锈了的小铲子,用铲子十分卖力地去铲。过了一会儿,她离灯近了些。我清楚地看见:她那洁白的银丝在风中摇曳着,脸上满是时光老人留下的年轮。长时间劳累的工作,已经让她筋疲力尽。看,她不时用手捶着腰,脑袋上更是沁出粒粒晶莹的汗珠。
过了一会儿,跑出了两个小男孩,他们在刚才老奶奶已经扫好了的地上欢乐地玩耍。其中一个小男孩手中拿着一包已经拆开了的饼干,一边吃,还一边把饼干整块整块地扔在地上,说是要给蚂蚁吃。另一个孩子看不下去了,停下来,瞪着眼吼道:“你看看你,那么不讲卫生,把老奶奶刚扫好的地给又弄脏了,让那个老奶奶更辛苦了!”前一个小男孩回头看了看被弄脏的地,不禁低下了头,他的脸更是通红通红的。环卫老奶奶见了这情境,急忙劝解:“不碍事,不碍事!我再扫一遍就行了。不碍事!”听到这些,那个乱扔垃圾的小男孩不禁掉下了一颗颗的金豆子,他满脸歉意,说:“老奶奶,对不起!我下次一定会改正的。”说着,他以飞一般的速度从家里拿来了清扫工具,帮老奶奶一起扫了起来……
文明之礼无处不在,公交车上,主动给有需要的人让座;在公共场地,不吸烟,不说脏话;店门口,排队不插队;主动不乱扔垃圾……
宽容他人是文明的修养,改正错误、乐于助人也是文明的表现。
从现在开始,让我们从小事做起,一起坚守文明,争做文明的小天使,喜迎G20.让文明之花开遍这座美丽的城市——杭州!为来参加G20峰会的外国使者留下一份美好的印象。当好东道主,办好G20!
如何做一个文明的小学生作文(篇3)
争做一个文明的小学生
老师们同学们大家好,我是来自高场镇小学五年级一班的邱浩思同学。今天我为大家演讲的题目是《争做一个文明的小学生》。要争做一个文明的小学生。讲究卫生,维护安宁,诚实守信,见义勇为,高尚娱乐就是争做一个文明的小学生的五大要素,缺一不可。
同学们,我们一定要讲究卫生,不要随地吐痰。我们嗓子不舒服的时候,我们随地吐了一口痰,自己当时肯定感到十分的舒服,但我们怎么没有想到我们为别人所造成的后果呢?假设那个吐痰的人是一个肺结核病人呢?假设那个吐痰的人是一个肺炎病人呢?那就会使更多抵抗力弱的人也染上各种各样的疾病。所以我们一定要讲究卫生,不要随地吐痰。
同学们,我们一定要维护安宁,不要噪音扰民。我们在家里推板凳,在家里大声唱歌一类的事儿,我们当时肯定玩的很快乐,很高兴,但我们怎么能不想想我们为别人所造成的后果呢?假设一个人住在楼下正在睡觉,你却在楼上大声唱歌,使别人无法入睡。假设一个人住在楼下认认真真的复习功课,你却在楼上推板凳,使别人无心复习。使别人感到厌烦。所以我们一定要维护安宁,不要噪音扰民。
同学们,我们还要诚实守信,不要欺诈哄骗。诚信看不见,摸不着,无处不需要。假如一个人没有了诚信,就仿佛一个人没有了美好的心灵,没有了别人的信任。哎!说到这里,我的脸都不禁的红了,我有一次成绩考差了,我最怕父母打骂我,为了躲避打骂,我就骗了父母,俗语说:“骗的了一时,骗不了一世”。早晚也会被发现,最终还是被父母知道了,痛骂了我一顿。后来我再也不骗人了。我们一定要诚实守信,不要欺诈哄骗。
同学们,我们还要见义勇为,不要见利忘义。哎!说道见义勇为是多么充满英雄的气派啊!假如我们看见别人遇见了困难,我们就要勇于的去帮助别人,才能给别人留下好的印象。而不要为了贪小便宜而忘记了自己的道德,还给别人留下了不好的印象。
同学们,我们还要高尚娱乐,不要参与赌博。赌博,只会让人越赌越上瘾,只会让人越赌越倾家荡产,只会让人越赌越无能。我们千万不能沉迷于赌博之中,再加上现在国家为我们减免农税,为我们减免学杂费,我们都知道我们的祖国需要很多的人才去建设,我们都知道国家为我们减免农税、学杂费而对我们其中的用意。就是为了让我们现在要好好的生活,好好的学习,将来好建设我们的祖国。如果我们整天都沉迷于赌博之中的话,我们怎么对得起我们的祖国呢?
同学们,让我们一起来讲究卫生,维护安宁,诚实守信,见义勇为,高尚娱乐,争做一个文明的小学生吧!
如何做一个文明的小学生作文(篇4)
每天清晨,伴随晨光,我们踏进了这如诗如画的菁菁校园。我们快乐地读书,我们健康地成长,精美的小书架旁留下了我们遨游书海的身影;教室里琅琅地读书声传出了我们爱学习的心声。在我们温馨的校园生活中,留下了我们人生中最欢快的笑语,最纯真的感动。我们的学校从1998年创办至今,已走过了11个春秋。11年来,我们的学校从无到有,从小到大,从默默无闻到声名远播,这光辉历程,这累累硕果,凝聚着几代老师的辛劳、智慧和汗水。
同学们,面对着我们可爱的学校,你想为我们的学校做些什么呢?你想以怎样的行动来为母校增光添彩呢?擦亮每一块玻璃,拾起地上的每一张废纸,认真完成每一次清扫任务,学好每一门功课,对公共财务爱惜有加,对班规班纪认真遵守,这都是我们爱校爱班的有力见证。古语云:“皮之不存,毛将焉附”,学校的成绩就是我们的成绩,学校的荣誉就是我们的荣誉。我们要爱她的一草一木,一砖一瓦,爱我们身边的老师同学。
在学校,上课认真听讲是爱校;课后认真完成作业是爱校;尊重老师是爱校;看见水管滴水主动上前关闭是爱校;规范走好路队是爱校;爱自己的班级,爱自己的学校,我们的学校才会不断壮大,不断光荣。就让我们当家作小主人,关注班级的发展,关注学校的荣辱得失,从一点一滴的好事做起,用自己的实际行动来装扮我们的家,让走进我们校园的每一个人都说OK!同学们,如果说学校是一片土地,我们就是土地里的禾苗;如果说学校是高耸的大厦,我们就是造楼的砖瓦。正是我们汇集在一起组成了我们的文东小学,我们只有团结一致拧成一股绳才能使他的脚步更强健,成绩更辉煌。让我们爱校的心永远融合在一起,让我们用行动来说话,“爱我班级,爱我校园”。
如何做一个文明的小学生作文(篇5)
一.做一名文明有礼的小学生应该热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
二.热爱大自然,爱护生活环境。
三.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
四.热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
五.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
六.文明有礼,以诚待人。
七.看见有同学做了不文明的事应马上制止,并马上告诉他不能这样做,如不听便可告知老师。
八.自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
九.积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的是自己做。
十.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。
十一.热爱科学,努力学习 ,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
十二.认真做值日,保持、校园整洁。保护环境,爱护花草树木和有益的动物,不随地的吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃品。
如何做一个文明的小学生作文(篇6)
我的好朋友小红是我的同班同学,我和她认识已经三年多了。她平时很内向,老师和同学们都很喜欢她。而且老师还经常号召我们要向她学习,这是为什么呢?有一天“欢乐中国行”节目要来大庆的时代广场演出,很多人都去时代广场看演出,我和小红也去了。看完了节目我们就回家了。
第二天,我去找小红玩,她妈妈说她去时代广场了。我很纳闷,演出都已经结束了,她还去干什么呢?我好奇的想去看个究竟,于是就骑着自行车来到了时代广场。我老远就看到一群环卫阿姨的中间有一个瘦小的身影,一手拿着袋子,一手不停地在检地上的东西。走近一看,原来是小红正在捡垃圾呢!看到这样的情景我二话没说也加入了环保行列。去年汶川大地震以后,全校展开了向灾区捐款、捐物的活动。同学们有的捐书,有点捐物,还有的捐钱。小红捐得最多,她把自己积攒的几百元零用钱都捐给了灾区。在捐款的信封上,她没有写自己的名字。
是老师用逐一排查的方法才查出是她捐的。她的行为赢得了全校师生的称赞。特别是她这种做好事不留名的行为,真的是太值得我们学习了。做一个合格的小学生,不仅要有好的学习成绩,还要积极向上,健康、勇敢、懂礼仪,有爱心。我一定会向这个目标努力的。
如何做一个文明的小学生作文(篇7)
有这样一幅漫画:两个小学生走在一条很干净的街道上。突然,其中一个小女孩停住了脚步,指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说:“这是谁干的坏事,真不讲公德。”小女孩把垃圾拾了起来,让小男孩想想办法,别再让那些人乱扔垃圾了。小男孩灵机一动,从书包里拿出纸和笔,刷刷地写了:“文明——只差一步!”贴在了垃圾桶上。小女孩见了,向他竖起了大拇指。这一件十分平凡的小事,谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲究文明,不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。
在我们身边,有些同学还有一些不文明的行为。例如,在楼梯上经常会看到与美丽的校园极为不和谐的纸屑,教室里、校园的角落里食品包装袋、牛奶袋随处可见,甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫,扔在地上是没有关系的。还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学只把学习文化知识放在首位,而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上,良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
作为新时代的小学生,我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止,自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明是一个使者,它让人与人之间变得友爱,变得亲密,变得和谐,让这个社会更加美好。让我们携起手来,共同努力,让文明之花常开不败!
第一次学做菜小学生作文汇编(4篇)
小学语文是基础教育的重要学科之一,作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养,老师经常会发布一些像小学做菜作文这样的写作作业,有没有可以借鉴的小学做菜作文的模板呢?下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《第一次学做菜小学生作文》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
第一次学做菜小学生作文【篇一】
今天晚上,快活的圣诞节,我要妈妈教我做菜,妈妈许可了我,《我跟小姐姐克拉拉》读后感,并教了我怎么做肝炒尖椒,读《鸡妈妈的新屋子》有感。
妈妈先把肝用水洗完,《吹小号的天鹅》电子读书笔记(13),再切成薄片,田鸡飞天,妈妈是为了我长大长一双晶莹的眼睛才做的,测验,然后再把胡萝卜切薄片,胡萝卜是配料,我的幻想,再把尖椒切成丝,水开后,爱,把肝放进去,焯一下,再把肝捞出来,一件小事,炒锅放入油,世界之窗,油开后先放入胡萝卜,我第一次削苹果,我好奇的问妈妈:“为什么先放胡萝卜,如果我有八只手,不先放肝呀?”妈妈说:“由于胡萝卜过一下油能更好的保存养分,所以先放胡萝卜,《查理跟巧克力工厂》电子读书笔记。”而后再放尖椒跟洋葱,快活的游览,最后再放肝,开端炒菜了。妈妈用铲子炒菜,妈妈左手拿锅的'把,右手拿铲子,太白山,翻炒,我察看金鱼,菜在锅里就像翻跟斗,开始放配料了,这时,我最熟习的人,我看见锅里的菜色彩斑斓的,小花仙的故事,有肉色、橘色、绿色、白色,日记。炒了一会儿菜又像沸腾的水一样。
第一次学做菜小学生作文【篇二】
今天老师说让我们做菜!我去菜场买了鸡蛋和西红柿,打算做一盘西红柿炒蛋。
我把油缓缓倒进锅里,油冒出了烟,我好害怕。西红柿切成两半,每一半都分成四片。要下锅了,我好紧张,生怕被火烧到。于是我想了一个好办法,把西红柿放在铲子上,轻轻地放下去,我一边护手也一边不停的抖,我更加紧张了。
到了打蛋的时候了,我不小心把蛋壳也放了进去,我只好用筷子一个一个地拿出来。这时,正好见西红柿软了,而且汁水流了出来,我就把蛋倒了进去,不过焦了。这时妈妈说:“油在下面,蛋却倒在边上没沾油的地方,当然会焦的呀!”听了妈妈的话,我又重新做了一遍,没有焦。终于我烧好了,妹妹尝了一口,就吐了,说:“太淡了。”于是我又加了一小勺盐。妹妹也尝了一口:“不错,比刚才好多了。”
妈妈也说对于一个新手来说已经很不错了。我听了妈妈的话很开心。
第一次学做菜小学生作文【篇三】
人生有无数的第一次,也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复,但也可能有全新的发现。第二次也许会趋于平淡,但更可能绽放精彩。
回想我第一次做菜时,那简直是糟糕透顶了。而第二次却与第一次截然不同。那是一个星期天的中午都十二点了,妈妈还没回来。于是我决定自己做饭。可是想起第一次做饭时的情景我又不想做了。可是我又想,不多多尝试又怎么能成功呢?所以我决定这顿饭我做了,我先抓了一把米淘了淘,然后到锅里再到两碗水,开大火,等水沸腾的时候,用小火慢慢地熬,熟了以后,盖着盖闷一闷。然后我开始炒菜,我先把土豆洗一洗,刮了皮,切成一片一片的,然后把土豆片叠起来,竖着切成一条一条的,不过片要切得薄,条要切得细,这样炒的时候才好熟了,并且切完后要把土豆倒在水盆里洗一洗,不然土豆会变红。然后往炒锅里到点油,等油热了,把切好的土豆倒进去,赶快翻炒,再放点辣椒,根据上一次的经验,我先少放点盐,尝尝咸甜,然后根据咸甜再放盐,等熟了以后再盛出来。
通过这次做饭,我知道了,做什么事都要多尝试,俗话说:“一回生,二回熟,三回就当老师傅。”有些事请第一次可能做的不好,但是,只要多加尝试,就会做好。
第一次学做菜小学生作文【篇四】
星期五,老师布置了一项特别的作业,叫每人学做一到自己最喜欢的菜,而我就向妈妈学做我最喜欢的青椒炒肉丝。
首先,将买回来的猪肉洗干净,切成细细的肉丝,刚开始我连生的肉都按不稳,更别说切了,后来,妈妈帮我稳定好,我就要挥刀切肉啦,可为什么我切出来的不像肉丝而像肉条呢?我很不满意,有点泄气,妈妈笑着安慰我说,没关系,第一次切都是这样,多练练就好了。我重拾信心,终于将肉全部切好装在盘子里了,然后再把青椒切成丝,这样,材料就准备好了,开始等待下锅了。先把油倒入锅里,放入花椒,将肉丝下锅,这时,锅里的油开始四处飞溅,有一滴飞到了我的手上,疼得我哇哇大叫,赶忙拿起锅盖抵挡,等了好一会儿,我才开始翻炒,先炒一会儿再倒入青椒混匀,起锅前放入调味料,这样,我最爱的青椒肉丝就好了。
啊,我真是觉得做饭也是一个体力活!
假如我是一只鸟作文集合5篇
作文是提高语言表达和批判思维的重要训练,写作过程中必须注意准确传达自己的内心体验和思路。多加注意平时的积累,这样好的作文就会自然而然地展现出来。如果您想了解关于“假如我是一只鸟作文”的更多相关信息,请仔细阅读下文我们精心准备的资料。同时,也请不要忘记关注我们的网站,以获取更多相关内容!
假如我是一只鸟作文【篇1】
每当打开窗户,看见外面一群群的鸟从前面飞过,他们是多么的自由自在呀!我想:如果我是一只小鸟该有多好呀!
假如我是一只鸟,我首先要飞到祖国首都的上空,去看看那著名的运动场所:水立方和鸟巢。瞧,他们是多么的宏伟,壮观。让我只想待在这,不想走。
假如我是一只鸟,我会飞到法国巴黎的上空,去看看那世界著名的埃菲尔铁塔,铁塔的最顶端往下看,人们和车辆像小蚂蚁一样蠕动。往远处看,能够看见一眼望不到边的法国景色,让人遐想。
假如我是一只鸟,我会飞到充满童话世界的德国,我回去新天鹅城堡,仰望四周的景色,让人流连忘返。阿尔卑斯山上的冰雪覆盖着,到处都像是处在冰的世界里。在山下,到处都是生机勃勃的景象,在绿茵茵的草地上,牛羊吃着草,小河在四周流淌,让人情不自多看几眼,舍不得走呢。
假如我是一只鸟,我还会飞到英国的大本钟上方,去倾听它那婉转悠扬的钟声,让人感觉到很轻松很快乐,疲劳感一下没有了。
假如我是一只鸟,我会飞到美国照耀光彩的自由女神像上方,她穿着古希腊国服饰,手拿着一只像是照耀世界的手杖,像是一个神的象征。
假如我是一只鸟,我会飞到世界各地,去游览世界的美景观,去埃及的金字塔,去中国的万里长城,去马来西亚的双子塔……我会让自己的生命绽放出最绚丽的光彩,诠释出最美好的人生。
假如我是一只鸟作文【篇2】
作为一只小鸟,我觉得这里真是再好不过了,有四个原因让我爱上了这里:一、没有人捕杀;二、食物充分,不会饿肚子;三、有伴儿,不孤单;四、有着优良的筑巢地形。
先从原因一讲起,这里的农民真是些善心人,他们禁止任何人捕我们,给我们打造优良的生活环境,真是无忧无虑啊!
再说原因二,在这里,从来不缺吃,水里有肥美的鱼,树上又有肉嘟嘟的虫子,真可以称为鸟的食堂了,在这儿我都快吃成一头鸟猪了。
还有原因三,我在这里的伙伴数不胜数,我们比谁嗓门大,比谁飞得快,比谁抓的虫多总之,在这里,我不缺朋友!
最后说说原因四,茂盛的大树上有许多分叉,一个叉筑一个巢,所以你每走一步,都会看到巢东一个西一个堆在那些分叉上,而且大树像一把大伞,在下作文面筑巢绝不会中暑。
以上是我对那儿的介绍,希望那些怕被杀、肚子饿、孤单、中暑的鸟也去那里看看,相信你们也会爱上那儿。
假如我是一只鸟作文【篇3】
我变,我变,我变小鸟了。
我刚刚出生不久,天天都跟爸爸妈妈在一起。爸爸说:早起的鸟儿有虫吃。所以,爸爸妈妈每天很早就飞出去,抓虫子回来给我吃。
我也想跟着去,但是妈妈说:你还小!根本飞不动。乖乖在家里等我们吧!我只能待在窝里,没人陪我玩,左等右等,我很无聊。我就在床上跳来跳去,嘴里叽叽叫,希望爸爸妈妈快点回来陪我。
渐渐的,我长大了,我终于可以跟着爸爸妈妈一起出门找虫儿吃了,我们一起飞翔在天空,一起吃虫子,傍晚的时候,一起回家睡觉。
等到爸爸妈妈年纪大了,换我出去找虫给他们吃,我每天很早出门,带回来好多好多的虫子,让爸爸妈妈吃饱喝足。
我变,我变,我变一只孝顺的小鸟了。
假如我是一只鸟作文【篇4】
如果我是一只鸟,我应该怎样过我的糊口呢?
我想了又想,终于想到了,现在是春天,我应该先找一棵大树做个鸟巢产卵,坐在巢里好好的孵卵,等待我的孩子们出来。
我的孩子刚刚出生,我就要四处找虫子来喂养我的孩子,我的孩子逐渐的长大了,很快它们已经快到成年了,应该要和我分开了,那时候我会恋恋不舍的流下眼泪。
有一天,我的孩子被猎人盯上了,当猎人预备开枪猎杀我的孩子的时候,我奋勇出击,正好啄到猎人的眼睛,幸亏那个猎人是个胆小如鼠新入行的小伙子,所以他才会落荒而逃,要是那种身强体壮而且还有多年打猎经验的猎人,不光我们一家要全部完蛋,还有其他的鸟类、兽类都得随着一起完蛋。
我现在快要死了,孩子们,你们都已经长大了,一定要照顾好自己!好好的活下去,不要被猎人发现,为我们鸟类争光,让我们鸟类永远的延续下去。
假如我是一只鸟作文【篇5】
假如我是一只会唱歌的鸟,我会唱出最动听的歌曲来给人们带来欢乐,我还知道森林里正在举行唱歌比赛,
我要和百灵鸟比唱歌。假如我是一只勤劳的鸟,我会帮助每一只小鸟来建鸟巢安家,还会帮一些幼儿小鸟来捉虫子,也会陪它娱乐玩耍,玩得都很开心。
假如我是一只很懒的鸟,我会整天躺在床上睡大觉,就连个买菜都懒得买。假如我是一只很自信的鸟,我会站到大家面前朗诵一首诗歌,还会到电视台那儿去做主持人,讲讲新闻呢!这样多厉害呀!
假如我是一只会跳舞的鸟,我会学各种各样的舞蹈,如:拉丁、中国舞、芭蕾等其他舞蹈。还会到舞台上去跳各种各样的舞蹈,这样我感到十分骄傲。假如我是一只很爱说话的鸟,我会一直叽里呱啦的说话,这样多有趣呀!
假如我是一只爱看书的鸟,我要天天看书,一天就要看几百本书,我要成为有名的鸟科学家。假如我是一只当老师的鸟,我会精心的培养我的学生,让每个学生都有优秀的成绩。
啊!你们瞧,当你们做成一只鸟,你一定会很开心,很快乐的。

