幼儿园防溺水应急预案。
年幼的幼儿对水的危险性认识较低，且面对危险时往往无法及时做出正确的应对。因此，加强幼儿园防溺水意识和措施，能够有效预防幼儿溺水事故的发生，确保幼儿的生命安全。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园防溺水应急预案”，以供参考，欢迎收藏阅读！
幼儿园防溺水应急预案(篇1)
一、背景信息
溺水是幼儿园安全管理中的一项重要内容。为保障幼儿园师生的生命安全，制定一份防溺水应急预案是必要的。
二、应急组织
1. 设立领导小组：由园长或副园长担任指挥人员，负责指挥应急工作。
2. 组建救援队伍：设置专门的救生员或接受救生培训的员工，保证及时有效的应急救援。
3. 建立沟通机制：建立与家长、医院和公安机关等相关单位的沟通渠道，确保能够及时通报和接受援助。
三、预防措施
1. 幼儿园设立安全警示标志：在游泳池、水池等水域周围明显位置张贴安全警示标志，提醒人员注意安全。
2. 实施安全教育：定期组织安全教育活动，向幼儿宣传防溺水知识，教授孩子正确的自救方法，并引导他们形成正确的安全意识和行为习惯。
3. 加强监管：严密监控幼儿的活动，确保幼儿在安全区域内活动，不接触危险水域。
4. 加强设施保障：确保游泳池、水池等水域的围栏完好，设施安全无隐患。
四、应急处置
1. 目击溺水者：迅速采取救助措施，避免自身危险。寻求救助时应大声呼叫，引起他人的注意。
2. 组织救援：立即派救生员或经过救生培训的人员进行救援。其他员工应迅速报警并与家长及时沟通。
3. 急救处理：对溺水者进行心肺复苏或其他紧急救助措施。如有必要，立即将患者送往医院进行进一步的治疗。
4. 事故调查与报告：事故发生后，幼儿园应及时进行事故调查，总结经验教训，并报告相关主管部门。
五、培训与演练
1. 开展培训：定期为员工开展防溺水安全教育培训，提升员工的应急救援能力和水域安全意识。
2. 演练演习：定期组织水域安全演习，模拟突发溺水情况，提升应急处置能力。
六、预案评估与改进
1. 定期评估：定期对幼儿园防溺水应急预案进行评估，发现问题及时进行修订与改进。
2. 效果检查：定期开展应急演练和模拟演习，检验预案的有效性和可操作性，发现问题及时改进。
以上是一份幼儿园防溺水应急预案，定期的预案评估与改进可以确保幼儿园的防溺水工作始终处于高效运行状态，有效预防和应对溺水事故的发生，保障幼儿的安全。
幼儿园防溺水应急预案(篇2)
一、目的：
为了保障幼儿园师生的生命安全，预防和应对溺水事故的发生，制定本防溺水应急预案。
二、应急组织：
1. 对幼儿园教职员工进行防溺水应急知识培训，提高其安全意识和处理应急情况的能力；
2. 成立应急小组，由园长或副园长担任组长，安全员、保安、教职工代表等组成；
3. 应急小组成员应定期进行防溺水应急演练，熟悉预案，掌握应急处理程序。
三、预防措施：
1. 加强幼儿的安全教育：教育幼儿遵守园内规定，如不靠近水池、不私自接近水域等；
2. 安装围栏和门禁系统：在幼儿园周围、水池旁设置围栏，并设置门禁系统以防止未经许可的人员进入；
3. 提供必要的救生设备：在幼儿园附近的水域设置救生圈、救生衣等救生设备；
4. 定期检查水池安全：幼儿园内的水池应定期清洁、排水，保持水质清澈，排查漏水和滑倒等安全隐患。
四、应急准备：
1. 各教职员工应熟悉水域救生知识和技能，并持有相关证书；
2. 幼儿园内要配备急救箱等急救设备，并确保其有效性；
3. 指定专人负责在水面上观察并保持通讯联系，以便随时报告溺水情况。
五、应急程序：
1. 发现溺水事故：当发现溺水事故发生时，优先确保自身安全，迅速报警并呼叫急救人员；
2. 救援溺水儿童：若教职员工具备救生能力，应立即进行救援，并将溺水儿童转移到安全地点；
3. 急救处理：尽快对溺水儿童进行急救处理，包括人工呼吸、胸外心脏按压等，直到专业救援人员到达。
六、日常管理：
1. 定期检查防溺水设施的完好性和有效性；
2. 将本应急预案列入幼儿园日常管理制度，定期进行应急演练和评估。
七、应急宣传：
幼儿园应定期开展防溺水宣传教育活动，提高幼儿和家长的安全防范意识，并向家长提供防溺水的指导，帮助他们加强对幼儿的监护责任。
幼儿园防溺水应急预案(篇3)
一、应急准备
1. 建立专业的防溺水教育队伍，包括教师和保安人员，确保其具备相关防溺水知识和救生技能；
2. 购买必要的救生设备，如救生圈、救生衣等，同时确保其放置在容易取得的地方；
3. 定期组织教师和保安人员参加防溺水培训，提高救援和急救能力；
4. 明确孩子进出幼儿园的流程，确保每位孩子都由家长或指定负责人陪同进出园，严禁单独离开；
5. 定期组织消防和安全演习，提高教师和保安人员在紧急情况下的应急反应能力。
二、预防措施
1. 每年开展防溺水教育活动，向孩子和家长普及防溺水知识，以及正确的游泳和游泳设施使用方法；
2. 定期检查游泳池、水塘以及其他可能导致溺水的场所和设施，确保其安全可靠；
3. 在室内外水域周边设置防护网、栏杆等设施，阻止孩子进入危险区域；
4. 加强班级管控，确保孩子参与游泳活动时有足够的教师或保育员的陪同，增加监管的安全性。
三、应急处置
1. 如果发现孩子溺水，立即呼叫救援，同时寻找可用的救生设备进行施救；
2. 疏散其他孩子，确保其安全；
3. 如有专业救援人员在场，按其指示进行急救操作；
4. 在等待救援或急救人员到达时，家长和教师可以进行基本的施救措施，如人工呼吸和心脏复苏等；
5. 保持应急通道畅通，提供必要的协助和配合。
四、事后处理
1. 对事件进行详细记录，包括事发经过、救援过程和情况等；
2. 及时通知相关部门和家长，解释事发原因，安抚家长情绪；
3. 对幼儿园的防溺水安全进行全面检查和评估，并采取相应措施加强安全管理；
4. 在遭受溺水事故后，加强对孩子的心理疏导和关怀，提供必要的帮助和支持。
幼儿园防溺水应急预案需要与当地相关部门协商制定，并根据具体情况进行合理的调整和补充。这份预案只是提供一个大致的参考，具体实施步骤需要根据实际需求进行调整。
幼儿园防溺水应急预案(篇4)
1. 前期准备
a. 幼儿园需要在教学区域内设立防溺水标识，明确禁止幼儿独自接近水域。
b. 教职员工需要定期进行防溺水培训，熟悉应急措施和救生基本技能。
2. 风险识别与隐患排查
a. 幼儿园需要定期检查水巷、水洼、水池等水域，确保水域的安全。
b. 检查园内设施的安全性，防止幼儿因设施问题导致的溺水风险。
c. 检查教具、水浴设备等使用安全，防止意外发生。
3. 幼儿防溺水教育
a. 幼儿园需要开展针对幼儿的防溺水教育活动，提高他们的自我保护意识和应对能力。
b. 教育幼儿不能随意接近水域，尤其是无人监管的水域。
c. 向幼儿传授常见水上安全知识，如穿救生衣、不搏浪，不和他人嬉戏推搡等。
4. 幼儿园应急预案
a. 当发生幼儿溺水事故时，教职员工应立即采取紧急救援措施。
b. 教职员工首先保证自身安全，然后迅速将溺水幼儿从水中救出。
c. 检查幼儿的生命体征，如呼吸、脉搏等，并进行心肺复苏和急救措施。
d. 通知幼儿家长和急救机构，寻求进一步的医疗救治。
e. 在事故发生后成立事故调查小组，对事故原因进行深入调查，预防类似事故再次发生。
5. 幼儿园与家长的合作
a. 幼儿园需要与家长建立紧密的联系，向家长传达幼儿的水上安全知识和预防措施。
b. 定期向家长通报在园期间幼儿发生的溺水事故，以及防溺水教育成果。
6. 定期演练
a. 幼儿园应每学期至少组织一次防溺水演练，模拟各种溺水事故情况，培训教职员工及相关人员的应急能力。
7. 与相关部门合作
a. 幼儿园需要与相关部门（如消防部门、医疗机构等）建立合作关系，进一步提高防溺水救援能力。
幼儿园防溺水应急预案(篇5)
一、目的和范围：
为了保障幼儿园儿童们的生命安全，预防和应对溺水事故，制定幼儿园防溺水应急预案，以确保救援措施及时、有效地进行。
二、应急责任人：
1. 幼儿园园长负责整个应急预案的组织和实施；
2. 幼儿园行政人员负责协助园长进行应急处理；
3. 幼儿园教师负责保护幼儿的安全、预防溺水事故；
4. 幼儿园安全员负责安全设施的维护和应急设备的检查和保养。
三、预防措施：
1. 设立警示标识，提示禁止接近水域；
2. 加强对幼儿的安全教育，向幼儿普及防溺水知识；
3. 要求幼儿与家长在幼儿园入园时签署防溺水协议，并出具家长同意书；
4. 周期性进行防溺水演练，提高幼儿对应急情况的应对能力；
5. 对水域进行定期检查，保证水质安全。
四、应急处理流程：
1. 迅速发现事故并进行报警；
2. 幼儿园园长和行政人员立即组织应急小组，对水域进行搜索和打捞，同时通知家长；
3. 幼儿园教师和工作人员保持冷静，定期报告幼儿家长和园长；
4. 幼儿园按照预案进行急救措施，包括人工呼吸、心肺复苏等；并通知急救车辆。
5. 同时，幼儿园行政人员通知相关单位，加强协调与指挥。
五、组织与指导：
1. 幼儿园及教师需定期参加防溺水知识培训，提高应急处置能力；
2. 监督部门对幼儿园防溺水工作进行定期检查和评估；
3. 幼儿园要与相关单位建立联络机制，共享信息、资源，加强防溺水工作的协同合作。
六、总结与改进：
1. 每年对幼儿园防溺水应急预案进行演练及评估，及时发现问题并进行改进；
2. 不断总结经验，加强措施的操作性和有效性，提高团队协作和防溺水意识；
3. 根据实际情况，随时更新和完善应急预案，以适应不同情况下的应急处理。
七、应急设备和救援措施：
1. 幼儿园应急箱内配备急救设备、急救药品等；
2. 幼儿园教师需获得相关急救知识的培训，掌握基本急救技能；
3. 幼儿园应建立紧急疏散通道，并保持畅通；
4. 合理配备护栏等防护设施，确保水域安全。
八、附件：
1. 防溺水协议样本；
2. 应急处理流程图；
3. 急救技能培训证书样本。
幼儿园防溺水应急预案(篇6)
一、目的
本预案的制定旨在提高幼儿园师生的水安全意识，预防和应对溺水事故，保障幼儿的人身安全。
二、预案内容
1. 预防措施
（1）幼儿园设置围栏、护栏等措施，尽量避免幼儿进入水域；
（2）规范幼儿园水域管理，保持水域的清洁与安全；
（3）安排专门的水上安全教育课程，提高幼儿对水安全的认识；
（4）加强泳池、水池等水域的监控和管理，确保孩子的安全；
（5）聘请有经验的教职员工担任游泳指导员，保证游泳环境的安全和幼儿的学习过程。
2. 应急预案
（1）一旦发现有幼儿在水域中出现危险情况，立即进行紧急救援，确保幼儿的生命安全；
（2）通知幼儿园管理人员和相关工作人员，确保措施得到及时执行；
（3）通知家长和监护人，告知事故情况并召集家长前来协助；
（4）保持现场秩序，阻止其他人员靠近现场，以免干扰救援工作；
（5）急救处理：
- 先拨打急救电话，通知医护人员赶往现场；
- 将落水幼儿迅速救出水面；
- 进行基本的急救操作，如人工呼吸、心脏按压等；
- 如有条件，及时将幼儿送往医院进行进一步治疗；
- 保持相关人员的报警电话和医院联系方式，并将其张贴在显眼的地方。
三、演练与培训
1. 定期进行演练，模拟溺水事故情形，提高教师和工作人员的应急反应能力；
2. 进行水上安全培训，包括游泳、急救知识的学习和操作技能的演练；
3. 规范救生设备的使用和维护，确保救生设备的完好性。
四、评估与完善
定期进行应急预案的评估，并及时根据实际情况和改进建议对预案进行完善和修改。
五、宣传与推广
通过家长会、幼儿园网站和社交媒体等途径，向家长和社会大众宣传水安全知识，提高大家的水安全意识。
六、附注
本预案的具体操作细节和流程可根据每家幼儿园的实际情况进行调整和完善，确保幼儿园的水域安全和幼儿的生命安全。同时，建议幼儿园定期邀请专业救援人员开展安全培训，提高师生的应对突发事件的能力和实际操作技能。
幼儿园防溺水应急预案(篇7)
1. 溺水事故的定义和危害：幼儿园中的溺水事故是指幼儿在游泳池、水池、水沟等水域中发生不幸的事故。溺水事故是一种极其危险的事故，可能导致儿童生命危险甚至死亡。
2. 儿童防溺水安全教育：
a. 通过开展防溺水安全教育，让儿童了解水的危险性，教授正确的游泳技巧和自救方法。
b. 每月至少开展一次防溺水知识宣传教育活动，让儿童和家长了解防溺水的重要性和方法。
c. 在游泳池周围设置警示标语和安全告示，提醒儿童和家长注意安全。
3. 幼儿园应急准备：
a.建立幼儿园防溺水应急小组，明确责任分工，制定应急预案。
b.购买相应的救生设备，如救生圈、救生衣和浮动救生设备等，并定期检查和维护。
c.配备专职教师或保育员作为儿童的水上安全监护人，确保安全。
4. 溺水事故应急预案：
a.发生溺水事故后，立即拨打急救电话，并向家长紧急通知。
b.通知防溺水应急小组成员和相关工作人员前往事发现场，进行相应救援措施。
c.如果有专业救生员在场，由救生员及时采取抢救措施，确保儿童的安全。如果没有专业救生员在场，应该立即联系附近的救援中心或相关救援机构。
d.同时，安排其他工作人员尽快将其他儿童转移到安全地点，并保持儿童的安全。
5. 溺水事故的善后措施：
a.对于溺水事故幸存的儿童，及时提供必要的心理疏导和支持，以帮助他们恢复正常，并尽量减少对其的心理创伤。
b.对于溺水事故中受伤的儿童，尽早送往医院进行治疗，并与家长积极配合，确保儿童的安全和康复。
c.事故发生后，开展严肃的事故调查和整改工作，对幼儿园的安全措施和管理机制进行评估和改进。
6. 幼儿园持续改进的措施：
a.定期组织防溺水演练，提高幼儿和工作人员的应急能力。
b.定期检查和维护水域设施，确保水域的安全和卫生。
c.加强与相关部门的合作，共同做好幼儿园防溺水工作。
d.定期开展防溺水知识的培训和宣传活动，提高儿童和家长的防溺水意识。
幼儿园防溺水应急预案(篇8)
一、目标：确保幼儿园内的幼儿不发生溺水事故，保障幼儿的安全健康。
二、防范措施：
1. 幼儿园内建立明确的游泳区域，保持水域的清洁卫生，并对水质进行定期检测，确保水质达标。
2. 严格落实幼儿园教师和保育员的安全责任制，确保他们具备基本的救生知识和技能。
3. 幼儿游泳活动必须由专业教练指导，并设置适当的救生设备。
4. 在游泳活动前，对幼儿家长进行必要的安全教育，提醒他们注意幼儿的安全。
5. 定期组织幼儿进行水安全知识教育，提醒幼儿不擅自接近水域，保持安全距离。
三、应急预案：
1. 溺水事故发生时，幼儿园内的工作人员应立即发出紧急求救信号，并迅速展开救援行动。
2. 幼儿园教师和保育员应立即进入水中救援遇险幼儿，同时其他人员需报警并联系救护车。
3. 将遇险幼儿从水中抱出，进行心肺复苏等急救措施，并在等待医护人员的到达时，保持幼儿的体温。
4. 事故发生后，幼儿园应第一时间通知幼儿家长，并配合家长协助医护人员进行救治。
5. 对于事故发生的原因进行调查，及时总结教训，并及时改进防溺水措施。
四、预案的执行：
1. 幼儿园负责人应确保每位教师和工作人员都对应急预案进行了培训和教育。
2. 幼儿园定期组织演练应急预案，增强工作人员的应变能力。
3. 每年至少召开一次安全工作会议，对防溺水措施进行细化和完善。
4. 预案定期进行评估，根据评估结果对预案进行修订和更新。
五、相关措施：
1. 幼儿园加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的水域安全。
2. 幼儿园设立专门的水域安全小组，定期检查和维护救生设备，并制定相应措施。
3. 在幼儿园门口和游泳区域设置明显的警示牌，提醒家长和幼儿注意安全。
4. 严格遵守幼儿园的安全制度，对任何危险因素进行及时排除。
总之，幼儿园防溺水应急预案主要是通过加强对水域安全的管理和教育，制定相应的措施和预案，以确保幼儿在幼儿园内的安全。同时，与家长的合作和关注也是预防溺水事故的重要环节。
幼儿园防溺水应急预案(篇9)
一、背景介绍
幼儿园是幼儿们学习、成长和游玩的场所，为了保障幼儿的生命安全，防止溺水事故的发生，制定一份幼儿园防溺水应急预案是非常重要的。
二、应急预案目标
1. 确保幼儿园内的水域安全，防止溺水事故的发生；
2. 建立有效的溺水事故应急处理机制，迅速、科学地应对溺水事故。
三、预防措施
1. 幼儿园水域周围设立明显的标识，提醒幼儿和教职工注意危险；
2. 确保幼儿园内监控设备的正常运行，监测水域情况；
3. 定期组织幼儿园内的水域应急演练，教育幼儿和教职工掌握基本的水域安全知识和自救技能；
4. 教育幼儿正确使用游泳圈等救生用具，提高自身的安全意识；
5. 幼儿园建立健全的安全管理制度，对幼儿和教职工进行安全教育，预防溺水事故的发生。
四、应急处理流程
1. 发现溺水事故后，首先确保自己的安全，切勿盲目接近溺水者；
2. 迅速拨打紧急救援电话（如110、120、119等）；
3. 将溺水者抬离水源，保持呼吸道通畅，及时启动心肺复苏术（CPR）；
4. 幼儿园内的专业人员应立即到达现场进行抢救，并通知家长；
5. 幼儿园应立即向公安、消防等相关部门报告，并按照其指示进行处理；
6. 根据溺水者的情况，协助医护人员进行救治，并与家长进行及时、全面的沟通。
五、常用的溺水应急服务电话
1. 紧急救援电话：110（公安）、120（医院）、119（消防）；
2. 幼儿园紧急联系电话：XXXX。
六、应急预案的修订和演练
1. 幼儿园应定期对应急预案进行修订和更新，确保其及时有效；
2. 幼儿园每学期至少进行一次水域应急演练，以便幼儿和教职工熟悉应急处理流程；
3. 幼儿园应将应急预案公示于幼儿园内，并向家长和教职工进行相关培训。
七、应急预案的宣传与推广
1. 幼儿园应积极宣传防溺水应急预案，加强家长和幼儿的安全意识；
2. 制作宣传海报、小册子等形式，将防溺水知识进行简明易懂的普及；
3. 组织研讨会、讲座等活动，提高家长和教职工的防溺水应急处理能力。
幼儿园防溺水应急预案(篇10)
一、引言
溺水是儿童生活中常见的意外事故，对儿童的生命安全构成严重威胁。为了保障幼儿园儿童的安全，特制定本防溺水应急预案，以应对意外情况并降低伤害。
二、预防措施
1.加强对教职员工的溺水安全知识培训，使其掌握应急救援技能。
2.安排专人对幼儿园周边水域进行定期检查，确保安全隐患及时发现和处理。
3.在游泳课程中加强对幼儿的水生安全教育，提高其自我防护意识。
4.增加护栏等安全设施，防止幼儿无意间靠近水域。
三、应急预案
1.发现溺水事故后，立即大声呼叫并通知园内其他教职员工。
2.保持冷静，确保自身安全的情况下迅速救助溺水儿童，可采取游泳或援救器械救助。
3.同时通知家长及时赶来，确保儿童的安全。
4.将溺水儿童移至安全地点，尽量避免其吸入过多水分，并及时进行心肺复苏等急救措施。
5.及时拨打急救电话，请求医护人员的帮助并告知详细情况。
6.及时向相关部门进行事故报告，并配合警方及相关机构的调查和处理工作。
四、预案演练
1.定期组织教职员工进行溺水应急演练，提升应急处理能力和救援技巧。
2.根据演练情况，对应急预案进行不断修订和完善，确保应急处置的及时性和准确性。
五、其他注意事项
1.加强对幼儿的安全教育，告知他们溺水的危险性，以及在水域附近的行为规范。
2.加强对家长的宣传教育，提醒他们随时关注孩子在水域周边的安全情况，并不擅自将孩子安排去无人管束的水域活动。
3.定期检查水域周边的安全设施和防护措施，确保其有效性。
坚守防溺水预案，全力保护幼儿的安全。只有在安全保障的前提下，我们才能开展更加丰富多样的教育活动，为儿童的健康成长提供良好的环境。
yJS21.com更多精选幼儿园教案阅读
幼儿园预防溺水教案精选
关于“幼儿园预防溺水教案”幼儿教师教育网小编写了一篇文章欢迎大家来浏览。教案课件是老师在课堂上非常重要的课件，这就要老师好好去自己教案课件了。教案有助于提高教师教育教学的规范化和制度化。希望能帮助到你，请收藏！
幼儿园预防溺水教案【篇1】
1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。
3、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
4、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。
2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。
3、集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。
1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。
2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。低年级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。
4、不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离，不捡拾鞭炮。
1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。
2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。
3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。
4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的.电线。
5、遇到触电者应及早叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。
1、游泳应在有安全保障的游泳池内进行。严禁在非游泳区内游泳。
2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳：心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。
3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。游泳时间不宜过长，每20-30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。
4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。
5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。
6、遇到有人溺水，要高喊呼救，尽早报警。
1、不到小摊上买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。
1. 家长们可以逐步教导儿童使用家用电器。
2. 家长要教导孩子不要乱动、裸露电线、灯头、插座等。
1. 不玩火，不携带火种，发现火灾要及时报告大人或报警。
2. 家长不在家时，不要靠近家中火源地，不去触碰危险物品。
1. 自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2. 购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等。“三无”食品、过期食品一定不要购买、食用。
3. 生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
1. 自觉遵守交通规则，不要在马路上跑闹、玩耍。
2. 横穿马路要走斑马线、人行天桥等，不要随意横穿。
3. 不要在马路中央骑自行车。
4. 遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5. 文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。
1. 家长们需要告知孩子不要接近野外水塘、水库，防止发生溺水事故。
2. 如果需要游泳的话，不妨去室内游泳馆进行。在没有成年人陪护的情况下，千万不要让孩子单独下水，以免意外在水中抽筋导致溺水。
3. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
暑假是家长和孩子加强交流的好时机，亲子教育更利于孩子的健康成长。家长应该利用假期带孩子多接触一些外界和新鲜事物，每天半小时，孩子就会感到浓浓爱意。
1、请科学合理安排幼儿的假期作息时间，保持健康有序的一日生活常规;注意动静交替，多带领孩子外出参加各项有益的活动;
2、适时对孩子进行交通、水、火、电、饮食卫生等方面的安全教育，让孩子懂得一些安全防范知识;不要把孩子独留在家;外出时注意交通安全;
3、鼓励孩子在家中参与家务劳动，做自己力所能及的事，并能协助成人为别人服务，提高孩子的自理能力和责任意识;
4、每天抽出一定的时间，陪孩子一起阅读或游戏;
5、支持孩子锻炼身体，每天安排不少于1小时的户外运动，可以让孩子练习某项体育技能，如拍球、跳绳、骑自行车等活动;
幼儿园预防溺水教案【篇2】
活动目标：
1、懂得去河边或河里玩耍很危险。
2、提高自我保护的意识和能力。
3、加强幼儿的安全意识。
4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
活动准备：
幼儿用书画面“危险的河”(一)(二)。
活动过程：
一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。
主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命!”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。
二、请幼儿看幼儿用书(一)、(二)进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。
教师：小华为什么会落水?
幼儿：小华到河里去抓鸭子。
幼儿：小华贪玩。
师：落水后会有什么危险?
幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。
师：小朋友在什么情况下容易落水?
幼儿：在河里游泳。
幼儿：在河边玩耍。
师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。
三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。
师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办?
幼儿：要及时呼救，去喊大人。
师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。
教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。
教学反思：
活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
幼儿园预防溺水教案【篇3】
教学目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：
(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会幼儿园防溺水教育主题班会教案幼儿园防溺水教育主题班会教案。
(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
小结：
(1)通过这节课的学习，你懂得了什么?
(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
幼儿园预防溺水教案【篇4】
活动目标：
为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。
活动过程：
当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习：
一、游泳小常识：
1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
二、游泳前要做好准备活动。
1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
三、溺水的急救
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：未成年不能参加抢险等危险性活动。这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
四、面对洪水时如何避免溺水
1、发洪水时应注意往高处逃;
2、尽力躲避大浪;
3、尽量抓住浮托物;
4、挥动鲜艳衣物呼救
;5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
五、防雷知识
1、在室内怎样防雷? 关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警。
2、打雷时，在家怎样使用电器?切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电回沿着水流袭击淋浴者，不要使用设有外接无线的收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。
3、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办?不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，则必须与树干保持3米的距离，下蹲并双腿靠拢。
六、总结
教学反思：
活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
幼儿园预防溺水教案【篇5】
游泳时若发生抽筋一定要保持镇静，不要惊慌，在浅水区或离岸较近时应立即上岸，擦干身体及时保暖;在深水区或离岸较远时，应一面呼救，一面采取解痉措施自救。
脚趾抽筋：将腿屈曲，向抽筋反方向用力将足趾反复拉开，扳直。
脚掌抽筋：迅速用手扳起脚尖，使足背屈，另一只手用力按揉脚掌抽筋部位。
小腿抽筋：最常见，缓解方法也较多，这里介绍其中一种方法，先吸一口气，仰浮在水面上，用抽筋腿对侧之手握住抽筋腿的脚趾，并将其向身体方向拉，同时用另一只手掌压在抽筋腿的膝盖上，帮助小腿伸直，促使抽筋缓解，也可以将足跟向前用力蹬直，同时用一只手握住抽筋腿的拇趾并朝足背方向扳拉，另一只手轻轻按揉抽筋的小腿肌肉。
大腿抽筋：仰卧并立即举起抽筋之腿，使其与身体成直角，然后双手抱住小腿，用力屈膝，使抽筋大腿贴在胸部，再用手按揉大腿抽筋处肌肉，并将腿慢慢向前伸直，抽筋即可缓解。
手掌抽筋：用一只手掌将抽筋的手掌用力向下按压，并做震颤动作，直至缓解为止。
手指抽筋：将手指用力握成拳头，然后再用力将五指伸直，快速连续几次，直到缓解为止。
上臂抽筋：将抽筋手握拳，并尽量屈肘关节，然后用力伸直，反复数次，直到缓解。
腹肌抽筋：较少见，但危险性极大，应立即呼救，做收腹挺胸动作，并赶快上岸，躺下来，尽力伸直躯干。
幼儿园预防溺水教案【篇6】
一、活动目标
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、活动准备
事先了解有关溺水安全的有关内容、课件
三、活动过程
（一）谈话引入师：小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了？
提问：天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。（出示课件）
（二）防溺水教育
师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？
1.教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。
小结：（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打＂110＂。
（三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
四、活动反思
本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危险，不能一个人去水边、要在大人的陪同下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的安全意识得到了很好提高。
首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。
本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片，导入活动。小朋友们初步了解游泳安全，在图片详细解说下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等知识。同时也利用图片让孩子们判断游泳时做的事，加深孩子们的印象。最后活动延伸是和家长宣传防溺水的知识，达到家园共育。
幼儿园预防溺水教案【篇7】
在水中遭遇危险，我们常常惊慌失措，如何正确自救呢?首先要保持镇静，看清方向，呼吸协调，保持体内最大肺活量。
不可手脚乱蹬拼命挣扎，这样只能使体力过早耗尽、身体加速下沉。
在水中溺水后第一反应就是踩水，从而得到休息并使自己镇静下来。
仰漂：屏住呼吸，头向后仰，放松肢体，双手向两边摆成大字形。
因为肺脏就像一个大气囊，屏气后人的比重比水轻，所以人体在水中经过一段下落后会自然上浮。
当你感觉开始上浮时，应尽可能地保持仰位，使头部后仰。
只要不胡乱挣扎，人体在水中就不会失去平衡。
这样你的口鼻将最先浮出水面，可进行呼吸和呼救。
呼吸时尽量用嘴吸气，用鼻呼气，做到吸、屏、吐三个动作协调而缓慢，以防呛水。
千万不要试图将整个头部伸出水面，这将是一个致命的'错误。
利用漂浮物求生：水上漂浮物很多，如防水背包、密封袋、球类、防潮垫、充气枕、空水壶等都可以加以利用漂浮求生。
幼儿园预防溺水教案【篇8】
教学目的:
对学生进行用电、防火、防盗等教育。，提高学生的安全意识，使他们能够学会一些自救的方法，使他们在遇到危险时能够采取一定的措施保护自己。
资料:
安全教育读本。
教学过程:
第一，电力安全
1.学生家里有什么电器？因为彼此熟悉而引起学生的兴趣。)
2.老师根据学生的回答给予及时的教育:在现代家庭中，随着生活水平的不断提高，家用电器越来越多，给我们的学习和生活带来了很多方便和乐趣。但是，如果我们没有一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。因此，不要出于好奇而自行拆修电器，更不要随意乱拉乱接电线、拆卸电器。使用和操作电器时，注意不要弄湿水。一旦电器出现故障，立即切断电源。
二、消防安全
1.提问讨论:如果你家失火了，或者看到邻居失火了，你该怎么办？(学生表达自己的观点、做法和对正确性的肯定。)
2.根据讨论，结合安全教育读本，给学生增加一些防火知识。
第三，预防溺水
回忆游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故。在学校，结合现在天气炎热，要求学生游泳时有大人陪同。未经允许，他们不得在海滩或水库游泳。即使在游泳池里，他们也必须严格遵守规则。
四、结合实际教育预防高楼坠落、药物中毒等。
第五，课堂总结。
幼儿园预防溺水安全教育教案集(四)1。教学目标:
1.让学生明白生命的来之不易和珍贵，感受生命的珍贵。
2.让学生学会珍惜生命，学会自救。
教学过程:
第二，激情的引入
1.老师讲一些溺水的例子。
2.听了这些例子，我想在座的各位都不会感到轻松。一个生命就这样在世界上消失了，你会叹息吗，你会感到遗憾吗？你此刻在想什么？请告诉我你的看法。
3.在炎热的夏天，很多人喜欢游泳，由于缺乏游泳知识，溺水死亡的情况经常发生。据一些地区统计，溺水死亡率占意外死亡总数的10%。
4.总结:人要珍惜生命。今天，在这节课中，我们将学会珍惜我们的生命-预防溺水的安全教育。
第三，新拨款
1.游泳时需要注意的问题:
组织学生观看中学生在安全教育专题片中游泳的画面。
学生讨论:游泳要注意哪些问题？
学生分组讨论后，老师做总结:
游泳应严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去；不会游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。
2.在网上收集学生溺水事故，然后组织学生一起分析溺水事故的原因。教师做一个总结:
溺水的原因主要有几个:不会游泳；游泳时间过长，疲劳；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目游入深水漩涡。
第四，教育学生如何预防溺水。
1.不要单独外出游泳，不要去不了解底和水情或者危险、容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，对该场所的环境有清楚的了解(如水库、浴场是否卫生，水面是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域深浅等。).
2.你必须有组织，在老师或熟悉水的人的指导下游泳。以便互相照顾。集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，指定救生员进行安全保护。
3.注意你的身体健康。平时四肢容易抽筋的人，不要参加游泳，也不要在深水区游泳。下水前要做好准备，先锻炼身体。如果水温太低，在浅水区用水冲洗身体，等适应水温后再下水游泳。有假牙的同学要摘下假牙，防止呛水时掉入食道或气管。
4.对自己的水质要有自知之明。下水后不要逞强，不要贸然潜水浮潜，不要互相打斗，以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。
5.如果在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等。，应立即上岸休息或呼救。
6.在游泳时，如果小腿或脚抽筋，不要惊慌。可以踢腿或者使劲跳，也可以使劲按摩，拉抽筋的部位，还可以叫同伴帮忙。
5.教育学生如何在他人溺水时施救。
1.大声呼救。向附近的大人大声呼喊，尽量引起大人的注意，请求大人实施救援。
2、简明扼要地向救援人员说明溺水人数和位置，以便于救援工作。
3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等东西，然后拖到岸边；如果没有救援设备，可以入水直接救援。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水施救。他们应该立即呼救或使用救生设备呼救。
课堂总结
1.学生总结:
通过这次活动你学到了什么？
2.教师总结:
生命只有一次，幸福在你手中。希望同学们通过这次安全教育课，学会珍爱生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
幼儿园安全教育教案及防溺水集锦(第五部分)活动目标
1.提高安全意识，学习溺水安全知识，在学习中增强与同伴合作交流的意识。
2.初步了解溺水安全，请每个孩子提高安全意识。
3.引导幼儿懂得改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高幼儿对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
要准备的活动
相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
活动过程
一、会话介绍
1.孩子们，你们知道现在是什么季节吗？是的，现在是夏天，天气变得很热。如果天气变热了，你该怎么办？但今年，由于天气炎热，几个孩子静静地在河流和池塘里游泳。你想知道他们去游泳时发生了什么吗？
2.今年在瑞金短短十几天，就有几个孩子在河里游泳或者在池塘边玩耍被淹死。他们再也见不到他们的父母了。他们那么穷，他们的父母、爷爷奶奶非常非常难过，他们的老师也很难过。
二、防溺水教育
孩子，怎样才能防止自己溺水？谈谈日常生活中如何预防溺水事故？让孩子们讨论。
2.我认为应该采取以下措施来防止溺水:
(1)禁止我们的孩子在周末、节假日、寒暑假到江河、池塘、无盖井、水坑玩耍、钓鱼、游泳。你不能去钓鱼、游泳、玩水等。独自或结伴在池塘边。
(2)儿童不应在往返花园的途中在河中玩耍或在池塘中游泳。
(3)我们是幼儿园的孩子，很多都不会游泳。如果我们发现有的孩子不小心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。，我们不能擅自下水营救他们。我们应该打电话给成年人帮忙或者大声拨打“110”。
3.播放图片或者视频，看学者的图片。孩子们，你们感觉如何？
4.这个悲惨的事实告诉我们什么？这些孩子违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则。
三、总结:
(1)通过这节课你学到了什么？
(2)老师总结:人的生命只有一次，幸福在你手中。希望我们的孩子学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则，提高安全意识的好习惯。
幼儿园预防溺水教案【篇9】
教学目标：
2、增强在生活中的自我保护意识。
3、培养安全意识，在得到别人帮助时懂得表示感激。
增强在生活中的自我保护意识。
教师：小朋友们，你们喜欢玩水吗？你知道玩水时应该注意一些什么呢？
教师：下面要老师给小朋友们讲个故事，要认真听哟！
皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边，皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里。岸上的大眼猫发现了皮皮猴，着急的大喊：”来人啊，救命啊！有人掉水里了！”大眼猫大声呼救引来了大象老师，大象老师下水救皮皮猴，最后，大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院。
幼儿：皮皮猴趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
教师：皮皮猴落水后是谁救了它？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢？
教师：如果你是皮皮猴，你会怎么对大象老师和大眼猫的帮助表示感谢呢？
三、讨论学习防溺水知识。
教师：1、小朋友你们知道自己一个人时，不能去哪些地方玩水呢？
2、你知道游泳要和谁一起去吗？能不能自己一个人去呢？能不能和小朋友去？
教师：请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对？
教师：“通过本次活动，你懂得了人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。”
预防溺水教案幼儿园1000字通用
教师要跟进作业的质量和课后的跟踪指导，掌握教材的基本思想，为教案确定本课的教学目的。在编写教案的过程中，要熟知教材和作业，那么，写教案真的较难吗？以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“预防溺水教案幼儿园”，仅供参考，我们来看看吧！
预防溺水教案幼儿园【篇1】
为加强我园安全教育工作，增强幼儿的安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，根据教育局及乡政府文件精神，结合我园实际，经园务会研究决定，特制定本实施方案。
一、总体要求
坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，问题解决到位，坚决遏制幼儿溺水事故。
二、提高认识，加强领导
学校要始终把安全工作放在头等重要的位置
三、组织领导
幼儿园成立安全教育预防发生溺水事故工作小组，负责幼儿园安全教育、防溺水事故活动的组织。
领导小组名单：
组长：薛--
副组长：孙--
成员：耿--、耿--、李--
四、预防的重点
1、利用教学活动对幼儿和家长进行预防溺水安全教育。要求家长与学校密切配合，加强幼儿放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
2、利用校园宣传栏、班会、等形式广泛宣传溺水的自我保护意识和自护自救能力。，实行严格的责任追究制度。学校本着
3、教育幼儿不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和周围幼儿园学生和幼儿园幼儿私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。
4、各班教师上课前要清点幼儿人数，对未到园的幼儿要查明原因，及时与家长取得联系。学校实行严格的门卫制度，幼儿在校期间决不允许随便出入校园。确保幼儿在校园期间的安全。
五、溺水事故发生时的应急措施
1、如果幼儿因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告幼儿园。
2、幼儿园接到幼儿溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向镇中心校报告，必要时拨打110、120求救。
3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。
4、第一时间通知溺水者家长。
5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。
6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。
预防溺水教案幼儿园【篇2】
一、活动目的
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料
一、活动导入
1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"
2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?
二、活动过程
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?
3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?
(2)、我们应如何遵守安全规则?
(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束
1教师："听了那么多，你懂得了什么?"
2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"
2、幼儿自由发表意见
3、教师出示图示请幼儿观察讨论
4、教师讲解救人步骤
5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试
二、课前准备
1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例。
2、拟定假期安全注意要点。
课 时：1课时。
三、教育过程
一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立"安全第一"的思想。
1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。
图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。
图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。
图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。
图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。
图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。
3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
二、师生讨论：结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。
(一)在家中
1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。
2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。
3、不能沉迷上网和玩游戏。
4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。
5、不看有害书刊、影视片和不健康网页。
6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。
7、科学，合理的安排作息时间。
(二)户外游戏
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危险处玩耍。
3、不攀登电线杆、树木或高墙等。
4、外出乘车或过马路，最好由家长陪同，遵守交通规则。
5、到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生。
6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅。
7、放假期间一律不许到校活动。
(三)介绍有关安全的知识。
1、认识防火、防电、交通标志。
2、记住119、110、120等特殊电话号码。
3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。
预防溺水教案幼儿园【篇3】
活动目标：
为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。
活动过程：
当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习：
一、游泳小常识：
1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
二、游泳前要做好准备活动。
1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
三、溺水的急救
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：未成年不能参加抢险等危险性活动。这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
四、面对洪水时如何避免溺水
1、发洪水时应注意往高处逃;
2、尽力躲避大浪;
3、尽量抓住浮托物;
4、挥动鲜艳衣物呼救
;5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
五、防雷知识
1、在室内怎样防雷? 关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警。
2、打雷时，在家怎样使用电器?切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电回沿着水流袭击淋浴者，不要使用设有外接无线的收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。
3、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办?不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，则必须与树干保持3米的距离，下蹲并双腿靠拢。
六、总结
教学反思：
活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
预防溺水教案幼儿园【篇4】
活动目标：
1、懂得去河边或河里玩耍很危险。
2、提高自我保护的意识和能力。
3、加强幼儿的安全意识。
4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
活动准备：
幼儿用书画面“危险的河”(一)(二)。
活动过程：
一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。
主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命!”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。
二、请幼儿看幼儿用书(一)、(二)进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。
教师：小华为什么会落水?
幼儿：小华到河里去抓鸭子。
幼儿：小华贪玩。
师：落水后会有什么危险?
幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。
师：小朋友在什么情况下容易落水?
幼儿：在河里游泳。
幼儿：在河边玩耍。
师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。
三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。
师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办?
幼儿：要及时呼救，去喊大人。
师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。
教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。
教学反思：
活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
预防溺水教案幼儿园【篇5】
活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
5、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料
活动过程：
一、活动导入
1、教师：小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?
2、教师：你们喜欢游泳吗?会游吗?
二、活动过程
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?
3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?
(2)、我们应如何遵守安全规则?
(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。
三、活动结束
1教师：听了那么多，你懂得了什么?
2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师：要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?
2、幼儿自由发表意见
3、教师出示图示请幼儿观察讨论
4、教师讲解救人步骤
5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试
活动反思：
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!
预防溺水教案幼儿园【篇6】
设计思路：
通过聆听和表演，感受音乐，让同学们体验快乐，以快乐为主线，将愉悦，欢快的气氛贯穿于整个学习过程中。
教学目标：
1.聆听《堆雪人》，让同学们走进音乐的世界，享受音乐带来的快乐！
2.学唱《堆雪人》，感受三拍子韵律的美感。
3.律动：三拍子舞步
教学重点难点：
1.感受三拍子韵律，让同学们对歌曲进行综合性，创造性的表演。
2．通过聆听和表演，感受歌曲的音乐情感。
教学准备：多媒体课件泡沫地垫雪人图片
教学过程：
一、组织教学师生问好！
二、情景定向导入学习
1．师：同学们，你们喜欢下雪吗？生：喜欢
2．师：老师想知道下雪天里你们最喜欢做的事情是什么呀？生：堆雪人，打雪仗
3.师：今天呀，老师想和同学们一起来学唱一首《堆雪人》的歌曲，你们喜欢吗？生：喜欢。
三、歌曲教学：
1．初听《堆雪人》，感受音乐所带来的情景。师：歌曲好听吗？幼儿园大班堆雪人教案（好听，那咱们再听一遍）
2.复听歌曲，感受歌曲三拍子的韵律。幼儿园大班堆雪人教案（在歌曲中你们一定也听出强弱弱这种韵律）
3.那咱们再听一遍，请小朋友们竖起我们的小耳朵仔细听。幼儿园大班堆雪人教案（师播放）小朋友们听得真认真，下面跟老师一起读歌词，你们一定堵得很棒！2．师带同学们读歌词。幼儿园大班堆雪人教案（师读歌词就体现出强弱弱）3．学唱歌曲，师带唱幼儿园大班堆雪人教案（注意提醒同学们三拍子节奏的特点）数遍。
4．同学们跟原唱学唱歌曲。
5.感受三拍子韵律，强弱弱，小朋友亲自动手做一做。
四、律动：
1．基本熟练歌曲后，请同学们和老师一起做律动幼儿园大班堆雪人教案（三拍子舞步）。二人一组跳舞，把地垫放在地上，幼儿随着老师的口令，在地垫两边左右走，注意不要踩到地垫。
2．请一组女生上台表演，其他同学伴唱，加上拍手动作。
3.小朋友们也可以自由创编动作，来表达活泼，欢快的情绪。幼儿园大班堆雪人教案（小朋友们表演的真棒，老师也很激动，咱们一起堆个雪人好不好？生：好）
五、活动延伸
师生一起边听歌曲边堆雪人，8人一组，全体同学动手做起来。
六、小结：
这节课，老师和同学们一起感受了《堆雪人》的快乐，李老师也希望同学们能象小雪花一样，永远健康，美丽，活泼，快乐，自由自在的成长。让我们在愉快的歌声中结束这堂课吧。幼儿园大班堆雪人教案（学生边唱歌曲边离开教室）
教学反思：
抓住幼儿好奇、好动，模仿能力强的特点，我在教学中就设计了表演以及律动等环节。充分调动了学生学习的积极性和主动性，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。课堂气氛活跃，以快乐为主线，将愉悦、欢快的气氛贯穿于整个学习过程中。通过音乐实践活动，培养了幼儿爱好音乐的情趣，突出幼儿在音乐教学中的主体地位。
幼儿园防溺水教案
幼儿对于水的危险性和溺水的危害往往不具备足够的认知能力，他们可能会在没有监护人的情况下进入水域，或者不懂得自救的方法。因此，幼儿园要加强对幼儿的防溺水教育，提高他们的安全意识。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园防溺水教案”，以供参考，欢迎收藏阅读！
幼儿园防溺水教案(篇1)
教学目标：
1.了解溺水的危害，并能够正确识别和处理溺水事故；
2.掌握基本的防溺水知识和自救技能；
3.培养幼儿自我保护意识和正确使用救生设备的能力。
教学内容：
1.溺水的危害及溺水事故的原因；
2.如何避免溺水事故；
3.如何正确识别和处理溺水事故；
4.如何正确使用救生设备。
教学准备：
1.图片或视频素材，展示溺水的危害和自救技能；
2.救生圈、救生衣等救生设备。
教学过程：
Step 1：导入（10分钟）
通过显示溺水图片或视频素材，向幼儿们介绍溺水的概念和危害。让幼儿们了解溺水是指在水中因各种原因而导致窒息而死亡的事故。
Step 2：阐述（15分钟）
1.向幼儿们解释溺水事故的原因，如游泳时不懂得游泳技巧、越过安全区域、在无人看管的水域玩耍等。
2.教授幼儿们如何避免溺水事故，如听从成人的安排和指导、不私自跳入水中、不在没有成人看管的地方玩耍等。
Step 3：展示（15分钟）
通过展示图片或视频素材，向幼儿们展示正确识别和处理溺水事故的方法。教授幼儿们在发现溺水事故时应迅速报警，而自己不能冒险救人，可以通过救生圈或其他救生设备来救助溺水者。
Step 4：实践（20分钟）
1.让幼儿们模拟各种自救场景，教授他们正确使用救生设备的方法。
2.让幼儿们掌握正确的呼救方式，如大声呼救、向周围人求助等。
Step 5：总结（10分钟）
通过回顾教学内容，让幼儿们总结学到的防溺水知识和自救技能。
Step 6：作业（5分钟）
布置作业，要求幼儿们整理一份关于防溺水的小册子，并在家里向家长讲解所学的知识。
教学反思：
通过本节课的教学，幼儿们能够了解到溺水的危害，并学会了正确识别和处理溺水事故的方法。同时，通过模拟实践，幼儿们也掌握了正确使用救生设备和呼救方式的技能。通过布置家庭作业，还可以进一步巩固所学知识，并将其运用到实际生活中。
幼儿园防溺水教案(篇2)
教案名称：幼儿园防溺水教案
适用年龄：3-6岁幼儿
活动时长：30-40分钟
教学目标：
1. 了解水是好玩但也存在危险的，懂得水中游泳、玩水时的安全知识；
2. 培养幼儿对水的正确认识和自我保护意识；
3. 学会基础的水性救生技能。
教学准备：
1. 图片、卡片等辅助教具；
2. 水箱或浴桶等水质安全可靠的容器；
3. 道具：游泳圈、浮板、泳镜等。
教学步骤：
1. 导入（5分钟）：
a. 引发幼儿对水的兴趣，询问他们是否喜欢水、喜欢在水中玩耍。
b. 呈现一些与水相关的图片，让幼儿描述图片中的内容。
c. 引导幼儿讲述自己是否曾经接触过水，或者是否曾经经历过与水相关的事情。
2. 激发问题（5分钟）：
a. 提问：“水是好玩的，但也有哪些危险？”引导幼儿思考并回答。
b. 引导幼儿讨论水中游泳和玩水时可能遇到的危险，比如深水、溺水等。
3. 谈论安全（5分钟）：
a. 提供简单易懂的水中安全知识，如不独自靠近深水区、不下水时需要成人陪同等。
b. 通过图片、卡片等辅助教具展示危险场景，询问幼儿应该如何保护自己。
4. 示范与练习（10分钟）：
a. 示范正确的水中自救动作，如翻滚浮出水面、扑腾水中、抓住辅助器材等。
b. 给幼儿分发游泳圈、浮板等辅助器材，让幼儿学习并尝试自救动作。
5. 探索活动（10分钟）：
a. 将水箱或浴桶中加入一些玩具和浮标，引导幼儿逐渐适应水中的环境并体验浮动感。
b. 引导幼儿探索水质和水流的变化，学会舒适地在水中移动和保持平衡。
6. 结束活动（5分钟）：
a. 与幼儿进行简短的反思总结，引导他们回顾学习到的安全知识和自救技能。
b. 强调幼儿在玩水或游泳时应该咨询成人意见，并在成人的陪同下进行。
教学扩展：
1. 家庭参与：与家长分享幼儿学习到的安全知识和自救技能，鼓励家长与幼儿一起参与水上活动，并密切关注幼儿的安全。
2. 玩水互动：在户外或安全的水域进行亲子游泳活动，让幼儿实践和巩固所学的安全知识和自救技能。
3. 游泳课程：鼓励家长将幼儿参加正规的游泳课程，提升幼儿的游泳技能和自救能力。
幼儿园防溺水教案(篇3)
一、教学内容：
1. 学习如何防止溺水
2. 学习常见的防溺水措施
3. 学习紧急救援知识
二、教学目标：
1. 让幼儿了解溺水的危害和常见的防溺水措施；
2. 培养幼儿对于自我保护的意识；
3. 培养幼儿的紧急救援能力。
三、教学步骤：
Step 1：导入（10分钟）
通过引发幼儿的思考和讨论，先了解幼儿对溺水的基本认识，引起他们的重视和兴趣。
1. 教师出示一幅插图，让幼儿观察并回答问题：“这是什么？在哪里可以看到这种场景？”
2. 引导幼儿回忆自己曾经看到过或听说过的溺水的事例，并提问：“溺水对人有什么危害？”“你认为溺水是如何发生的？”
3. 教师提醒幼儿溺水是非常危险的，需要我们学习如何防止溺水。
Step 2：学习如何防止溺水（15分钟）
1. 教师通过图片或实物示范，向幼儿展示常见的防溺水措施，如佩戴救生圈、站稳孩子不乱跑、不在无人陪同的水域活动等。
2. 与幼儿一起讨论如何正确佩戴救生圈，让幼儿有机会尝试佩戴救生圈。
3. 强调在到水边玩耍时遵守规则，不靠近深水区、不下水草等危险地方，以及不乱扔垃圾等行为。
4. 与幼儿进行角色扮演，让他们模拟在水域玩耍时的安全行为。
Step 3：紧急救援知识（15分钟）
1. 教师以简单易懂的方式向幼儿介绍紧急救援知识，如大声呼救、寻求帮助、拉扯救援工具等。
2. 与幼儿进行角色扮演，让他们模拟如何呼救、寻求帮助和尝试使用救援工具。
3. 强调幼儿要牢记平常生活中的紧急联系人和求助方法。
Step 4：巩固与练习（15分钟）
1. 分组练习：将幼儿分为小组，每个小组选择一个防溺水措施进行模拟操作，其他小组员观察并评价。
2. 教师组织比赛，让幼儿们在规定的时间内，演示自己的防溺水措施和紧急救援知识。
Step 5：总结与拓展（5分钟）
1. 教师总结本节课的重点内容，强调防溺水的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中要注意自我保护。
2. 鼓励幼儿与家人分享所学到的防溺水知识，并鼓励他们在合适的时机向父母、老师或其他大人咨询与溺水相关的问题。
3. 预告下节课的内容，引起幼儿的兴趣。
四、教学评估：
1. 观察幼儿在学习过程中的参与度和表现；
2. 观察幼儿在角色扮演中的理解和表达能力；
3. 组织小组练习和比赛，评价幼儿的操作和演示。
五、教学延伸：
1. 通过故事、游戏等方式继续加深幼儿对防溺水知识的理解；
2. 结合户外活动，实地观察水域的安全标识，了解水上游乐设施的使用规则；
3. 对于年龄稍大的幼儿，可以介绍一些基础的水上救生知识。
幼儿园防溺水教案(篇4)
一、教学目标：
1.了解溺水的危害和发生的原因。
2.掌握常见的溺水危险场所。
3.掌握防止溺水的基本方法。
4.通过游戏与练习掌握自救和他救的简单方法。
二、教学内容：
1.知识讲解：
（1）溺水的定义和危害。
（2）常见的溺水危险场所及其特点。
（3）防止溺水的基本方法。
2.游戏体验：
（1）模拟溺水场景体验，并展示正确的求救方法。
（2）进行防溺水的常见游戏，如“小鱼游泳”、“抓鱼游戏”等。
三、教学过程：
1.知识讲解：
（1）通过幻灯片或图片展示溺水的定义和危害，引导幼儿了解溺水的危险性。
（2）通过图片或实地考察的方式，让幼儿认识常见的溺水危险场所，并讲解其特点。
（3）讲解防止溺水的基本方法，如不在水中玩耍、不靠近深水区、不乱抓水草等。
2.游戏体验：
（1）模拟溺水场景体验，让一名幼儿扮演落水的角色，其他幼儿观察并展示正确的求救方法，如大声呼救、向周围人伸出手臂等。
（2）进行防溺水的常见游戏，如“小鱼游泳”（幼儿模拟自由自在地在空地上游泳）、“抓鱼游戏”（幼儿模拟抓住周围的人，进行拯救）等，让幼儿通过游戏练习防止溺水的方法。
四、教学总结：
通过教学，幼儿应该了解到溺水是非常危险的，要远离溺水场所；掌握了防止溺水的基本方法，以及自救和他救的简单方法。同时，通过游戏体验的方式培养幼儿在遇到溺水危险时的正确应对能力。
五、教学延伸：
家长可与幼儿共同参观附近的水域，教育幼儿遇到溺水危险时要及时呼救，并帮助幼儿进一步树立防范溺水的意识。
幼儿园防溺水教案(篇5)
一、教案基本信息：
教案名称：幼儿园防溺水教案
适用对象：幼儿园幼儿
教案目标：通过教学活动，让幼儿了解溺水的危险性，学会防溺水的方法，提高自我保护意识。
教学内容：溺水的定义、原因和危害、防溺水的方法
教学时间：1课时
二、教学准备：
教具准备：图片、讲义、小船、纸片、水盆
材料准备：防溺水相关的书籍、视频等教学资料
环境准备：宽敞、安全的教室，水盆摆放在讲台上，并预先在水盆中加入纸片
三、教学过程：
步骤一：渗透（5分钟）
1.教师通过展示图片等方式，引导幼儿讨论“溺水”是什么意思。
2.教师与幼儿针对溺水可能导致的后果进行讨论。
步骤二：讲授（10分钟）
1.教师向幼儿介绍溺水的原因和危害，并与幼儿共同制定防溺水的方法。
2.教师通过故事、视频等形式介绍防溺水的重要性，加深幼儿的印象。
步骤三：示范与实践（15分钟）
1.教师向幼儿展示一张图片，上面有一个小船，然后将小船放入水盆中。
2.教师向幼儿询问小船会怎么样，引导幼儿回答小船会沉没。
3.教师将纸片撕碎，放入水盆中，引导幼儿观察纸片在水中的运动轨迹。
4.教师指导幼儿观察并总结，引导他们认识到不会游泳的人在水中会发生什么情况。
5.教师通过示范和实践，教给幼儿应对溺水的自救方法，如抓住浮物、躲避险情等。
步骤四：巩固（10分钟）
1.教师利用游戏形式，设置多个场景，让幼儿通过角色扮演，模拟不同的溺水情况，并提出解决方法。
2.教师与幼儿进行总结，让幼儿再次回顾并巩固所学的防溺水知识。
四、教学评估：
教师观察幼儿在实践中的表现，通过观察是否能正确运用防溺水知识来评估幼儿的学习情况。
五、教学扩展：
1.教师可组织参观游泳课程，让幼儿亲身感受水中的安全与危险。
2.教师可邀请相关专家来幼儿园进行防溺水知识的讲座，加深幼儿的学习印象。
3.家长可借助教学资源，与幼儿共同学习防溺水知识，共同关注幼儿的安全问题。
幼儿园防溺水教案(篇6)
教案目标：
1.了解水的危险性和溺水的危害。
2.学习防溺水的方法和技能。
3.增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
教学内容：
1.水的危险性和溺水的危害。
2.防溺水的方法和技能。
教学准备：
1.图片、PPT或视频素材。
2.游泳救生道具，如救生圈、救生衣等。
教学过程：
步骤一：导入 (5分钟)
1.与幼儿们简要讨论一下水的常见场所，例如游泳池、河流、浴缸等。
2.通过图片、PPT或视频素材展示水的美丽和危险性。
步骤二：讲解 (10分钟)
1.阐述水的危险性：水深、水流、冷热、污染等。
2.解释溺水的危害：生命危险、健康问题。
3.介绍防溺水的方法和技能：不靠近水边、不单独游泳、不互相推搡、紧急时呼救等。
步骤三：示范 (10分钟)
1.准备游泳救生道具，如救生圈、救生衣等。
2.演示正确的呼救和救援方法。
3.实际操作救生道具，让幼儿们亲自体验。
步骤四：小组讨论 (10分钟)
1.分成小组，进行讨论和分享。
2.每个小组选出一位代表，向全班汇报他们小组的讨论结果。
步骤五：游戏 (15分钟)
1.设置水域安全知识问答游戏。
2.每个幼儿依次回答问题，答对者前进一步，答错者退后一步。
3.最先到达终点的幼儿获得奖励。
步骤六：总结 (5分钟)
1.与幼儿一起总结今天的知识点和所学到的防溺水方法和技能。
2.强调水的危险性，提醒幼儿们与家长一起增强安全意识，共同防范溺水事故。
教学延伸：
1.组织幼儿进行户外参观活动，寻找周围的水域并了解其危险性。
2.请专业游泳教练进行水上安全教育和训练，提高幼儿的自救能力。
3.组织学校或幼儿园开展防溺水宣传活动，提高社会大众的防溺水意识。
教学评估：
1.观察幼儿在课堂中的参与度和理解程度。
2.采用游戏形式进行知识问答，评估幼儿的学习效果。
3.通过幼儿的呼救和救援操作演示，评估幼儿的技能掌握程度。
幼儿园防溺水教案(篇7)
一、教学目标：
1. 了解溺水的危害和预防措施。
2. 掌握常见的防溺水技巧。
3. 培养幼儿正确的防溺水意识和自我保护能力。
二、教学内容：
1. 什么是溺水及其危害。
2. 溺水的预防措施。
3. 常见的防溺水技巧。
三、教学步骤：
1. 导入：播放相关防溺水的动画片或视频，引发幼儿对溺水的危险性的认识。
2. 介绍溺水及其危害：通过举例和图片，向幼儿讲解溺水的定义和危害，强调溺水是一种生命危险的情况。
3. 介绍溺水的预防措施：讲解在游泳、洗澡等水域活动中，应该注意的安全事项，如不要饮酒后下水、不要单独游泳等。
4. 掌握常见的防溺水技巧：
a. 找人帮助：当发现他人溺水时，要迅速呼救并寻求帮助。
b. 自救技巧：介绍一些自救的方法，如漂浮、保持呼吸等。
c. 增加安全防护措施：强调穿着救生衣、在水域附近安装防护栏等安全措施的重要性。
5. 案例分析：提供一些实际案例，让幼儿讨论并找出对应的防溺水方法。
6. 游戏活动：设计一些游戏活动，让幼儿在安全的环境中体验防溺水技巧，并巩固学习成果。
7. 总结：回顾教学内容，强调防溺水的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极运用所学知识，提高自我保护能力。
四、教学评价：
1. 执行情况评价：观察幼儿在游戏活动中是否能熟练运用防溺水的技巧。
2. 知识理解评价：通过小组讨论或绘画，让幼儿表达他们对于防溺水知识的理解。
3. 安全行为评价：观察幼儿在水域活动中是否能注意安全，遵守防溺水的规定。
五、教学资源：
1. 防溺水动画片或视频。
2. 图片和标志牌，用于讲解和引发幼儿的思考。
3. 游戏道具，如救生衣、浮球等，用于游戏活动。
六、教学注意事项：
1. 教学过程中要注意提醒幼儿保持安全，避免意外伤害。
2. 在游戏活动中，要确保幼儿的安全，提供专门的监护人员进行监管。
幼儿园防溺水教案(篇8)
一、教学内容：
1. 根据幼儿的年龄特点，教授他们如何防范溺水的基本知识；
2. 培养幼儿正确的自救意识和自救能力；
3. 学习基本的水性知识，了解水的危险性；
4. 学习如何在水中正确游泳和玩水；
5. 学习如何进行水上救援和紧急求救。
二、教学目标：
1. 能够了解水的危险性，知道遇到溺水事件时应如何应对；
2. 能够正确自救，包括学会浮水、翻转、抓住救生圈等动作；
3. 能够正确游泳和玩水，遵守水上活动的规则和安全要求；
4. 能够掌握一些水上救援和紧急求救的基本技能。
三、教学过程：
1. 了解水的危险性和溺水的原因，向幼儿讲解溺水的危害，让他们明白水是危险的，要保持警惕；
2. 培养幼儿正确的自救意识和自救能力，教授他们如何浮水、翻转、抓住救生圈等动作；
3. 教授幼儿游泳的基本姿势和技巧，例如蛙泳、仰泳等，让他们了解正确的游泳方法；
4. 学习水上救援和紧急求救的基本技能，例如游泳救人、拨打紧急电话等；
5. 定期进行模拟演练和游泳训练，加强幼儿对于自救和水上安全的认知和掌握。
四、教学资源：
1. 教具：救生圈、救生衣等；
2. 图片和视频资料：介绍溺水和自救的图片和视频资料；
3. 游泳池或水域：用于进行游泳和水上救援的实践。
五、教学评估：
1. 观察幼儿在水中的行为和动作是否正确，评估其自救和游泳技能；
2. 提问幼儿水上安全知识，评估其对于水性知识的理解程度；
3. 进行模拟演练和水上救援实践，评估幼儿在紧急情况下的应对能力。
六、教学时长：
根据具体年龄和能力情况进行安排，每次教学一般不超过30分钟，每周进行不少于2次的教学活动。
幼儿园防溺水教案(篇9)
教案目标：
1. 了解和认识溺水的危险性；
2. 学会正确对待水域，并掌握基本的自救技能；
3. 培养幼儿良好的安全意识，提高自我保护能力。
教具准备：
1. 图片或视频资源：描绘水域安全和危险的场景；
2. 游泳圈、救生衣等游泳救生器材；
3. 运动场地或游泳池。
教学步骤：
1. 导入：向幼儿介绍本次教学主题，并问幼儿是否了解溺水的危险性。
2. 引导讨论：
- 与幼儿一起观察图片或视频资源，让幼儿认识和感受水域中的安全和危险场景；
- 引导幼儿讨论在这些场景中应如何做出正确的选择和行为。
3. 讲解与演示：
- 向幼儿讲解如何正确对待水域，如不擅自接近深水区、不乱扔杂物、不随意跳入水中等；
- 演示正确的跳水和泳姿，并解释其重要性。
4. 游戏体验：
- 在运动场地或游泳池进行模拟水域体验活动；
- 让幼儿穿上游泳圈或救生衣，体验水域中的浮力和保护作用；
- 引导幼儿进行浅水区的救援动作练习。
5. 反思总结：
- 讨论幼儿对本次教学的感受和体会；
- 强调正确对待水域的重要性，并总结学到的防溺水知识与技能。
6. 课堂延伸：
- 引导幼儿向家长和亲友宣传防溺水知识与技能；
- 家庭活动：鼓励幼儿与家长一起参与水域安全教育活动，如游泳课程等。
教学评估方式：
1. 观察幼儿在模拟水域体验活动中的表现；
2. 听取幼儿对防溺水知识的回答与思考。
注意事项：
1. 教师应提前确保教学场地和器材的安全性；
2. 在进行模拟水域体验活动时，确保每个幼儿都能得到充分的照顾和保护；
3. 注意幼儿个体差异，根据幼儿情况进行适当调整和辅导。
幼儿园防溺水教案(篇10)
教案目标：
1.了解溺水的危险性及其预防措施。
2.掌握正确的自救方法。
3.培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
教学内容：
1. 水的危险性
2. 溺水预防知识
3. 自救方法
教学准备：
1. 图片、图片卡片或幻灯片展示溺水预防知识的图片。
2. 小泳池及相关救生用具。
教学步骤：
1. 导入（5分钟）
与幼儿互动问答，引导幼儿讨论水的危险性。例如：什么是溺水？为什么不能在没有成人监护的情况下接近水域？等等。
2. 概念讲解（10分钟）
通过图片展示和简短的解释，向幼儿介绍溺水的危险性和预防措施。例如：不会游泳的人进入水中会发生什么情况？如何预防溺水？等等。
3. 溺水预防知识（15分钟）
通过图片或卡片展示不同场景的溺水预防知识，例如：不要独自接近池塘、河流等水域，不要在没有成人陪同的情况下接近水域等。鼓励幼儿积极发言，了解和记忆这些预防知识。
4. 自救方法（20分钟）
向幼儿介绍常见的自救方法，例如：跌入水中时应该如何做、如何寻找救生用具等。教师可以借助小泳池等实物，模拟教给幼儿正确的自救姿势和动作。教师还可以将幼儿分为小组，让他们模拟自救情景，鼓励幼儿分享自己的想法和经验。
5. 总结（5分钟）
总结今天学到的防溺水知识，鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友，提高家庭和社会的防溺水意识。
教学扩展活动：
1. 带幼儿参观当地的游泳池或水上安全教育中心，加深对防溺水知识的理解。
2. 通过实地观察和讨论，让幼儿了解在不同水域中的安全隐患和应对措施。
3. 请游泳教练或专业救生员来幼儿园进行防溺水讲座和示范。
教学评估：
观察幼儿在教学过程中的参与程度和反应，以及对防溺水知识的掌握情况。可以通过提问和小组讨论的形式进行评估。
幼儿园预防溺水安全教案分享六篇
安全是生命的基石，是生命的保障，特别是小朋友们安全意识薄弱，幼儿园开展安全教育可以减少小朋友们周围的安全隐患。身为园长妈妈，想要小朋友们认真听课，我们要提前准备好安全教案。知道怎么写具体的幼儿园防溺水安全教案内容吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“幼儿园预防溺水安全教案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
幼儿园预防溺水安全教案【篇一】
活动目标
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备
照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
活动过程
一、谈话引入
1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗?
2、今年我们瑞金在短短的十天，就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶非常非常很伤心，老师也伤心。
二、防溺水教育
1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。
2、我认为防溺水的应做到以下几点：
(1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。
(2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受?
4、这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
三、小结：
(1)通过这节课的学习，你懂得了什么?
(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望我们小朋友学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则、提高安全意识的好习惯。
幼儿园预防溺水安全教案【篇二】
一、活动目标
1、通过故事，引导幼儿了解落水的危险，学习防溺水安全内容。
2、引导幼儿从故事中感受溺水的危害，知道得到别人帮助时，要学会感激别人。
3、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
4、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
二、活动准备
1、故事《小猫落水》
2、小猫图片、已画好的故事背景图
3、安全教育课件PPT
4、泳池、河塘、海边游泳图片
三、活动过程
1、教师幼儿共同谈话进入本次活动的主题。
（1）小朋友们，现在是什么季节？天气是热的还是冷的呢？
（2）现在的天气真热啊，在天气热的时候，你们想干什么呢？
（3）你知道天气很热的时候，怎么做能够凉快一点呢？
今天带来的小故事：小猫肚子跑出家，到水塘边去玩水捉鱼……然后，小猫会发生什么事情呢？小朋友们想不想听？听完以后幼儿要回答以下问题：
1）小猫自己跑出家去玩耍，你们觉得小猫做的对吗？
2）小猫因为太热到了夏天它也很怕热，准备到河边去洗脸，后来小猫发生了什么事？
3）小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼，你觉得小猫做得对不对呢？
3、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》，引导幼儿仔细倾听故事。学习防溺水安全知识。
小猫落水
夏天到了，天气很热，小猫的妈妈正忙着做饭，小猫趁着妈妈不注意一溜烟地跑出来。
它跑啊跑啊，因为太热了，就来到了一条小河边，准备洗洗脸上的汗珠。
小猫看着眼前的小河，河水哗哗地流，里面还有许多小鱼。
小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊。
可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑……不好，小猫掉到水里了。
小猫在水里拼命挣扎，大喊“救命啊、救命啊”。
恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。
从此，小猫再也不敢自己到水边去玩了。
（1）小猫很怕热，它去干什么了？
小猫很怕热，它趁妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
（2）小猫为什么会落水呢？
它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
（3）小猫落水后是谁救了它？如果没有人救它会怎么样？
是小鸭子救了它，如果没有小鸭子，小猫就淹死了。
（4）如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？
教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。
4、教师停下让幼儿自己回想进行回答。你们听完故事之后，你有什么想说的话呢？
（1）小猫自己跑出家去玩耍，小猫做的对吗？
（2）小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼，小猫做得对不对？
5、防溺水安全教育
当大人没有在自己身边的时候，小朋友们不能独自到水深的地方玩耍。
即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，很容易发生溺水的危险。
如果不小心掉到水里，要记得大声的叫救命。
幼儿园预防溺水安全教案【篇三】
活动目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
4、遵守安全行为规则，不做“禁止”的事。
5、让幼儿知道不安全的事不做，不安全的地方不去。
活动准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料。
一、活动导入。
1、教师：可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。
图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。
图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。
图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。
图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。
图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。
3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
二、师生讨论。
结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。
(一)在家中。
1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。
2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。
3、不能沉迷上网和玩游戏。
4、不许参与迷信及不利身心健康的活动。
5、不看不健康的网页。
6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。
7、科学，合理的安排作息时间。
(二)户外游戏。
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危险处玩耍。
3、不攀登电线杆、树木或高墙等。
4、外出乘车或过马路，由家长陪同，遵守交通规则。
5、到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生。
6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅。
7、放假期间一律不许到校活动。
(三)介绍有关安全的知识。
1、认识防火、防电、交通标志。
2、记住119、110、120等特殊电话号码。
3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。
4、无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话。
三、学生共同制定寒假安全守法责任书并签字。
四、教师总结。
通过本次班会，同学们明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你们加强自我保护，记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。
幼儿园预防溺水安全教案【篇四】
活动目标：
1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的'个人能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
自制课件
活动过程：
一、导入
二、了解令人心痛的溺水事件?
讨论：你从中体会到什么？
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛
讨论：你看到什么？想到什么？
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
五、教育幼儿如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
教学反思：
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！
幼儿园预防溺水安全教案【篇五】
活动目标
1.认识防溺水的安全标志。
2.知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。
3.增强合作精神，提高竞争意识。
4.鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。?
活动准备
安全标志图片等。
活动过程
1.提问导入：现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?
2.出示安全标志图片：这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方?出示图片。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志?
3.提问：我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。
4.向幼儿简单介绍游泳的注意事项。
5.幼儿情景演示：溺水自救方法。
教师小结：夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。
教学反思：
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！
幼儿园预防溺水安全教案【篇六】
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
教学重难点：
使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵
教学过程：
一、激情导入
1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。
2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
3、小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育
二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
(1)未经家长老师同意不去;
(2)没有会游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探讨原因
1、溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。
2、小组代表回答后归纳：
(1)不会游泳;
(2)游泳时间过长，疲劳过度;
(3)在水中突发病尤其是心脏病;
(4)盲目游入深水漩涡。
四、救护措施
1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?
2、指名学生回答后归纳：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
五、小结
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
教学反思：
活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幼儿园防溺水应急预案》一文，希望能解决您找不到幼儿园教案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园防溺水应急预案专题，希望您能喜欢！