插班生读后感
发布时间:2023-08-05 插班生读后感插班生读后感五篇。
编辑精心挑选为大家整理出了一篇最新的“插班生读后感”，作品无疑是一本值得我们学习的好书。 写读后感有助于我们提高批判性思维和阅读能力，你是否对写一篇作品读后感一筹莫展？欢迎大家阅读本文但请注意内容仅供参考！
插班生读后感(篇1)
作为一名教育工作者，我曾经接触过很多插班生。插班生的加入对于班级和学校的整体氛围都有着一定的影响。因此，当看到《插班生林可树》这本书的时候，我非常感兴趣。今天，我想分享一下我的读后感。
首先，我要说的是，在我看来，《插班生林可树》这本书是非常珍贵的教育资源。这本书通过一个小男孩的故事，向读者展现了“人定胜天”的真正含义。无论我们在遇到什么艰难险阻的时候，始终要坚持自己的信念，相信自己可以成功。同时，这本书也让我们看到了教师的重要性。老师不仅要传授知识，还要引导学生树立正确的人生观和价值观。
其次，我认为这本书的最大亮点就在于它刻画的插班生角色。林可树这个小男孩，虽然只是个插班生，但他的勇气、智慧和坚持不懈的精神，却让人们为之倾倒。相比之下，那些一味追求分数的学霸们，都显得有些苍白无力。这启示我们，学生的一个人的素质和品格，远比他们的成绩更加重要。
在我看来，《插班生林可树》这本书也为我们展现了课堂教学的重要性。教师在课堂上不仅要给学生讲知识，更重要的是要让他们明白，自己得到的知识能够为社会和他人做出贡献。在这一点上，教育的意义更加深远和广泛。无论我们是老师还是家长，都应该好好思考，我们该如何培养出这样一批有责任感、有思考力、会行动的孩子。
最后，我要说的是，作为一名教育工作者，我非常感谢那些能够创作出这样优秀的教育作品的作者。希望大家都能够读一读这本书，从中受益。同时，我也希望我们能够用更加科学和细致的方法来评价一个人的成长，不应该仅限于看他们的分数。相信这样，我们会有更加勤奋、有担当、有责任感的一代人。
插班生读后感(篇2)
暑假已经来临，我在书店买了一本我很喜欢的一本书。名叫《淘气包马小跳系列。名叫牛皮的插班生》。你们听到牛皮是不是觉得很奇怪？其实也觉得很奇怪。于是我便从书里找到了答案，想知道吗？让我告诉你吧！
回到家，我看了前三章，原来牛皮是一个美国孩子，他的真正名字叫本。是随着到中国来工作的父母来的，因为喜欢马小跳，所以转到了马小跳的学校，成为马小跳班的插班生。为什么要有一个中国名字呢？因为马小跳的三个好哥们总是把本叫成笨。所以嫌麻烦，就给他起了个中国名字叫牛皮。因奇怪为奇怪，所以秦老师（马小跳班的班主任)为了国际影响，所以想给他取个有意义的中国名字，但牛皮不愿意，秦老师只能随他去了。
五个好朋友，（张达、马小跳、唐飞、毛超、牛皮）再一次雪崩遭遇中，他们的友谊经历了生死的考验。为了找人参，雪崩遭遇时，五个人分开了，但还是在寻找着对方，牛皮受伤了，他的酥油茶（可以保暖）挂在了树枝上，个子高的张达再拿酥油茶时，被树枝刮了很长的伤口，还好有了有了牛皮的创口贴。拿下来的酥油茶冻住了，唐飞把它放在肚子里捂了捂，马小跳脱了自己的小棉袄给牛皮捂了捂。才让牛皮好一点。
故事还很多，如：牛皮怎样吃火锅、牛皮和马小跳他们怎样看女孩的眼光不同我就不多说了。
插班生读后感(篇3)
都说“团结力量大”，看完《狐狸小学的插班生》这本书，我再一次深深体会到这一点。
《狐狸小学的插班生》讲述了这样一个故事：风阡阡是八角城三实小的一名普通的小女孩，因为当不上班长，参加不了鼓乐队，心里十分难受，于是欣然接受了花陌陌的神秘邀请，历经重重艰险，跑过荆棘路，穿过冰刀雨，走过干渴，最终进入了狐狸小学做插班生。风阡阡在那里学习过露珠、打水片、看牛戏……还帮助瓜蒌儿赶走了市霸，在魔法课上学习“逆水能收”，帮瓜蒌儿找到了妈妈。三个月后她回到了人界，运用自己的智慧和魔法，继续快快乐乐地生活了下去。虽然又过了三个月，她就变回了普通人，但是我相信，她在狐界的这段生活，一定足以令她铭记一生。
风阡阡是个注重团结的人，她看到瓜蒌儿十分不幸，就为他写了篇作文，引起了老师和同学们的关注，于是她们决定一起帮瓜蒌儿找妈妈。她们用光珠找遍了八角城的每一个角落，经过了四昼夜的筛选，终于从八角城所有的妈妈中找到了瓜蒌儿的妈妈。瓜蒌儿最终和妈妈团聚了，他带着大家给他起的新名字“风阳阳”，和妈妈一起过上了幸福快乐的生活。
让风阳阳找回妈妈，变得乐观开朗起来，这就是团结的力量吧。这让我想到了今年的运动会上，我们班参加接力棒比赛的故事。比赛前，我和同学们斗志昂扬，精神饱满，直指第一。随着“砰”的一声法令枪响，第一棒的邹昊辰立马如离弦之箭冲了出去，接着第二棒、第三棒……每个人都全力冲刺、小心接棒。大家都像一道道白色的闪电一样，在跑道上来回奔跑，不参加跑步的同学也在一旁为我们呐喊助威。大家团结一心，优势渐渐拉大。最终伴随着最后一名同学的冲线，我们班把第一名顺利收入囊中。
“团结力量大。”如果我们都能把这个道理铭记心间，一定还能有更多不可思议的收获。
插班生读后感(篇4)
《淘气包马小跳系列》之《名叫牛皮的插班生》读后感
在这段时间，我读了一套书：《淘气包马小跳系列》。这套书的作者是我国著名作家杨红樱。在《淘气包马小跳系列》20多本书中，我最喜欢的是《名叫牛皮的插班生》。
本是一个寄读在中国学校的美国孩子，因为喜欢马小跳，他转到了马小跳就读的学校，成了马小跳班的插班生。因为本是马小跳的好朋友，本理所当然成了企鹅唐飞、河马张达和猿猴毛超的好朋友。他还给自己取了一个中国名字：牛皮。牛皮在许多方便都能跟马小跳他们打成一片，包括吃麻辣火锅，可就是看女孩的眼光不一样：安琪儿在马小跳他们心中，是个又笨又丑的女孩；而安琪儿在牛皮，却是个又没丽又有趣的女孩。再一次雪崩的遭遇当中，牛皮与马小跳他们的友情，经历了生死考验，成为了超级好朋友。
读了这本书后，我被马小跳他们几个团结友好的精神打动了，他们在一起的时间虽然不长，但却利用这一点时间，经历了生死考验。
在我们的身边，团结的人很多。记得有一次，我做一个实验，做了4次都失败了，但我毫不气馁，把哥哥叫了过来，一起实验，我们两个团结一心，在第五次实验后，实验成功了！
这本书告诉我们：阅读是一件很快乐的事，俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。阅读《淘气包马小跳系列》的每一本书，阅读任何一本有用的书，你都会有很大的收获。我们上学，就要养成爱读书，读好书，好读书的好习惯。阅读会给人带来快乐，同学们，爱上读书吧，它会带着你走向知识的海洋，成为一名有学问的人！
插班生读后感(篇5)
一个偶然的机会，让我在书柜上看到这样一本书-----《名叫牛皮的插班生》，我一下子就被它吸引住了。我一口气，将这本书读完了。这本书的最后几章的故事，让我感触极基深刻，同时它也让我明白了一个道理-----友谊是无价之宝，是真实的友谊，就能经得起考验的。
这本书讲述的是一个名叫本的外国小孩，因为喜欢马小跳，他转到了马小跳就读的学校，成了马小跳班上的插班生。因为是马小跳的好朋友，也理所当然地成为马小跳的铁杆哥们唐飞、张达、毛超的好朋友，还知趣地给自己取了一个中国名字-----牛皮。牛皮在许多方面都能跟马小跳他们打成一片，包括吃麻辣火锅，可就是看女孩子的眼光不同，安琪儿在马小跳他们眼里只是一个又丑又笨的普通女孩，在牛皮的眼里安琪儿却是一个美丽、可爱、有趣的女孩。在一次雪崩的遭遇中，牛皮与马小跳他们的友情经历了生死考验。
读完这本书，我不由的想起，我和好朋友李的友谊。我觉得我们之间的友谊也是货真价实的友谊。记得有一次，我和她因为一点小事吵了一架，事后，我回家冷静的想了想，觉得这件事是我的过错，第二天我找到了李，鼓起勇气对她说：“对不起，李”她笑着说：“其实这件事我也有错。说着，我们又开开心心的笑了起来。Yjs21.cOm
还有一次，我的数学考砸了，我把这事告诉了李，她用安慰的口吻对我说：”没事，这次没考好，下一次努力就是了。第二次考试，我考出了好成绩，我美滋滋的告诉她：“李，谢谢你。”她疑惑的问：“谢？谢我什么？”我笑着说：“要是没有你的鼓励，我就不会考出这么优异的成绩了。”她一本正经地对我说：“不能太骄傲了哟，小心我超过你！”
在我们身边，有太多重财轻义的人了，他们不懂得什么叫做“友谊”真正的友谊，其实就是你敞开心扉地对别人，别人就会敞开心扉的对你。
插班生读后感(篇6)
最近，我读了一本书，名叫《淘气包马小跳》——《名叫牛皮的插班生》。这本书真精彩，独乐乐不如众乐乐，我来和大家分享一下这本书吧！
“本”是一个寄读在中国学校的美国孩子，因为非常喜欢马小跳，他说服了爸爸妈妈让他转到马小跳所在的学校，成了马小跳所在班级的插班生。转学后，他很快就和马小跳及马小跳的好朋友们:唐飞，张达，毛超混熟了，并且成了非常要好的“铁哥们”。他还给自己起了一个非常牛气的中国名字——“牛皮”。牛皮在很多时候和马小跳他们非常接近，比如都爱吃麻辣火锅。但是，他也有和马小跳不一样的眼光。马小跳总爱以貌取人，喜欢漂亮的班花夏林果。但牛皮可不一样，在马小跳眼里相貌平平，又丑又笨的安琪儿在牛皮的眼里却是一个善良，美丽又有趣的女孩。在这点上，我比较赞同牛皮的眼光：不能仅以相貌评价一个人，应该看到别人的心灵美！
在一次登山的时候，几个小哥们巧遇雪崩，并与家人失散。面对突如其来的巨大的危险，几个小伙伴团结一心，不离不弃，相互帮助着，鼓励着，最终获救。这场生死考验，也见证了他们真挚的的友情。
插班生读后感(篇7)
这本书里主要讲了牛皮，他是一个美国人，转到了马小跳的班上，展开了许多有趣的事。牛皮非常有意思，别人一说对了他想说的话，他就说：“好得很，你是我肚子里的蛔虫。”而且还和马小跳、张达、毛超、唐飞他们一起去攀登四姑娘山，结果在路上遭遇了雪崩，他们靠着顽强的意志，和团结的精神终于获救了。
读完《名叫牛皮的插班生》，我深深地感到了美国家长与中国家长的不同之处。在美国，孩子上学如果不快乐，家长就会感到惭愧，并马上为孩子转学。他们认为：朋友比一切重要。没有友谊的力量，孩子的学习就没有意义了。即使有一个优秀的成绩，但没有品尝过团结的酸甜苦辣，没有体会到和朋友在一起的快乐，生活就会不快乐。在中国，更多的家长是一味的“望子成龙”，把希望全寄托在儿女身上。有的还惯着孩子，让孩子养成一种娇生惯养的习惯。
如果中国孩子和美国孩子一同在考场相见，中国孩子的答题水平肯定会略胜一筹；但把他们丢在一座荒无人烟的高山上，最后能靠自己的毅力走下来的还是美国学生。
在牛皮，马小跳张达、毛超、唐飞的身上，我看到了一个孩子最纯真的东西，而在路曼曼，丁文涛身上，却看不到一点孩子的纯真： 马小跳班上的中队长路曼曼，盛气凌人，一天到晚只想着管人，向秦老师打小报告；学习委员丁文涛，像一个老气横秋的小大人，口气总是一幅瞧不起人的样子。
在这本书中，最让我感动的还是他们遭遇雪崩的时候——五个人心连心，共同怀揣着那份珍贵的友情。这份友情是他们共度鬼门关。天上闪烁着五颗繁星，天上五颗星，地上五颗心。让他们的友谊坚定不破。
这两个不同的国家，这两个不同的民族，建立了真挚的友谊。跨越大西洋，友谊永久。虽然牛皮身在美国，可是，相隔两地算不了什么，只要心在一起，他们永远都是顶好的.铁哥们！
插班生读后感(篇8)
看完这部电影后，我的`心灵受到了触动。杨涛为了自己的尊严，努力拼搏，但是，他只是不会讲普通话而已，可是，生活中我们遇到一点小小的挫折，就哭哭啼啼，闹个没完没了，甚至自甘堕落，永远无法爬起，比起杨涛，那又能算得了什么呢?他都那么努力，我们为什么不能坚持下去呢?为什么不能在心中暗想，“失败是成功的妈妈呀，我要是放弃了，就连竞争的资格也没有了，岂不是把机会丢失了吗?”这样不会激起你的斗志吗?当成功之神降临，你却觉得自己的实力不够，自己受到的打击太大了，而他被你的一顿辱骂给轰走了，那也太不值得了。
只要你每天反省自己的行为，并加以改正，一定会做得更棒!曾子说得好，吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?连曾子这样的圣人都每天反省自己，我们为什么不能呢?
让我们共同努力，共创美好的明天吧!加油!
插班生读后感(篇9)
这个暑假我还读了一本书，这本书的名字叫：《淘气包马小跳之名叫牛皮的插班生》。
牛皮的名字就叫本？沃克，他是一个美国儿童，随在中国工作的爸爸来到中国，因为喜欢马小跳，他就转到马小跳就读的学校，成了马小跳班上的插班生，还给自己取了一个很“牛”的中国名字——“牛皮”。牛皮在许多方面的喜欢都能跟马小跳一样，包括吃麻辣火锅。
马小跳是一个四年级的小男生，一个完好地保持了孩子天性的孩子，一个理直气壮地做着孩子的孩子。他有情有义、敢作敢为，对朋友赤胆忠心，却经常遭到朋友的背叛；他大错不犯、小错不断，是老师办公室的常客。在办公室里垂头丧气，一走出来便欢天喜地。
他们来到四姑娘山还遭遇雪崩，在遭遇雪崩中，牛皮和马小跳他们的友情，经历了生死考验，成为了超级好朋友。读了这本书，我被马小跳他们和几个团结友好的精神打动了。他们在一起的时间虽然不长，但却利用这一点时间，经历了生死考验。
在我们身边，团结的人很多。记得有一次，我做了一个实验，做了4次也没做成，真生气，后来哥哥来帮忙，经过了第5次终于把实验做完了，当时大家都高兴得跳了起来。
这本书告诉我们：书中必有黄金屋，阅读是一件很快乐的事，阅读任何一本有用的书，你都会有很大的收获。我们上学，就要养成“爱读书，读好书”的好习惯。阅读会给人带来快乐。同学们：爱上读书吧！它会带着你走向知识的海洋，成为一名有学问的人！
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最新狐狸小学的插班生读后感(范本八篇)
古人云：读书破万卷，下笔如有神，读者们都很喜欢看作品这本书。写作品的读后感有哪些技巧吗？栏目小编特地为你收集整理“狐狸小学的插班生读后感”。
狐狸小学的插班生读后感(篇1)
早上，我一拉开窗帘，一束束阳光就照了进来，我坐在自己的小天地里读着《狐小学的插班生》。
故事的女主角风阡阡是八角城五年级二班的一个女孩。她想加入鼓乐队，但父母不同意；她想当班上的干部，但司马笑懿老师说她成绩太好了；于是，风阡接受了花陌的神秘任命，来到福克斯小学当了一名学生。
在那里，她学到了很多普通人做不到的技能——露珠。大家都知道露珠非常小一踩就破，所以风阡阡为了练好这门狐界一到六年级的必修课，她日日夜夜的练习。一开始，风阡阡先后踩爆了二十多个皮球、一百八十多个气球，跌了数不清的跟头，把膝盖和臂肘都磕青了。
两个月下来，风儿通过自己的努力已经能把露水传过去。
读到这里，我想到了一年级的事情。我上小学的时候，不会跳绳。我妈妈每天晚上带我下楼练习，教我如何跳绳。我不能从一跳到174。
我从跳一两个个就会绊牢练到了1分30秒不停的跳都不会被绊住。生活中的一切都是这样，只要你努力，你就会成功！读一本好书就像交一个好朋友。一本好书伴我成长！
中国温州人号称中国最富有的人群，我认识好几个温州的年轻朋友，在她们还在上大学时，理念就与众不同，最喜欢挂在嘴边的话就是：“宁愿睡地板，也要做老板”或者“宁愿做生意一个月只赚1000元，不愿打工一月赚3000元”。
这些原则就是一些理念，这种理念与其他众多地方的思维理念有很大差别的，即便现在有类似的选择，我估计很多朋友恰恰与他们的选择相反。
但这个想法很先进。正是这种理念让温州人与众不同，成为中国最富有的人。
“思路决定出路”！！！
浙江人中出了一个经济学家，很了不起，他总结了浙江人的工作哲学：“宁做创业狼，不做打工狗”，当然这话说的很极端，很多打工的朋友都不乐意听，但是我们仔细想想，这位老兄的话还真有点道理呢。
狼为了寻求自由，宁愿独立人格，自由思想，天天奔跑在大草原上，肆意的猎杀牛羊，尽可能的享受大自然提供的一切美味，吃饱后就躺在草地上，什么都不想，享受阳光和自由的空气，他们是草原的主宰，他们有的是尊严。
不过当严寒来临时，他们必须学会抗拒暴风雪的寒冷，学会在厚厚的雪堆下面寻找猎物，时常忍受饥饿的痛苦，随时担心自己冻饿而死。狼的生命是一半海水，一半火。
狗的生活恰恰相反，平时狗只能吃主人剩下的残羹冷炙，被主人吆喝着到处忙活，没有自由，没有尊严，只有摇尾乞怜，狗的生活是***的，虽然从来吃不到什么美味，但是冬天到来时也不担心挨饿受冻，有主人的屁护，狗们感恩戴德，发誓下一辈子依旧为主人效忠，即便主人肆意的打骂狗们，狗们也多半不敢吭一声，因为听话和驯服是狗们的标志。
委曲是狗的标签。 为了有一份稳定的工作，在您年老时有固定的口粮，一切都会被承认！
如果把现实生活中的人们进行比较，估计我们大多都是过着狗的生活，稳定安逸，但是永远吃不饱，想离开主人家的狗窝，但是缺乏破釜沉舟的勇气！
我觉得现实中年轻人的职业选择大多是做一只工作狗，而不是一只创业狼。也许很多朋友会说，新生有创业的资本和经验？最好的选择是去公司工作几年，储备一些经验和资金，如果几年后有机会的话，再创业。
其实这样的想法证明是很错误的，一个大学生单位工作几年后，不但赚不到创业所需要的钱，更是无法学到创业的经验与技能。
打工生涯学到的东西对创业基本上是没有用的，因为两者的角度不同，思考方式不同，得到的经验体会也不同，只能这么说，打工几年后你唯一获得提高的是打工的技术技能，而创业最不需要的就是技术技能了。
更可怕的是，打工几年后，年轻人普遍会丧失创业的激qing，丧失初生牛犊不怕虎的勇气，越来越沉湎于单位之中难以自拔，后来创业的念头只能永远的留在心底，成为永久的遗憾。
等到年龄到了40多被老板辞退的时候，才后悔20年前为什么不出来自己创业呀！
那么创业狼的要求真的很高吗？
我的答案是：只要你有创业狼的想法，即使你口袋里只有100元，你仍然可以成功！
温州人出来做生意时口袋里有多少钱？这不是用鸡蛋换铁锅赚的第一笔钱。你口袋里只有100元，至少可以在街边摆个地摊，冬天卖点袜子手套什么的，夏天卖点菠萝什么的，资金充足一点后可以搞个烧烤之类的，反正，钱再少，也能走上创业的道路，关键看你想不想做创业狼？
打工人生与创业人生一定是不一样的。
长期以来，农民工的性格与企业家的性格会有越来越大的差异。
我们扪心自问，打工时间长的朋友时不时觉得更加患得患失，害怕外面陌生的世界，害怕失业的危险，心灵变得越来越敏感和脆弱。
这种心态不仅是渐渐的疲惫和懒惰，而且整个人都没有精力和精神，所以他不得不安慰自己，满足于长乐，淡泊名利。
但是生活变得越来越平庸，家庭的经济负担越来越沉重，房子和孩子教育日渐成为自己脖子上的经济绳索，勒的越来越紧，透不过气来，只好调整自己的心态，让自己逐渐适应城市小爬虫的定位，自己本来就是庸人，庸人何必自扰之，发财是人家的事情，咱没有那命。
狐狸小学的插班生读后感(篇2)
最近我读了《狐狸小学的插班生》，这本书讲述了一个叫风阡阡的女孩因为家庭情况差，在学校里备受歧视，学习成绩不好。她想当班长，老师说她没能力；相当鼓号队员，老师又说她没有节奏感，她感到自己生活在一个灰暗的世界里，直到有一天她认识了狐界的花陌陌，她来到了神奇的狐界，到狐狸小学做了名插班生，在狐狸小学她学习了魔法、轻功、神奇的吐珠……她的生活又变得多姿多彩了！
我最喜欢和钦佩的是花陌。当失望的风阡来到狐狸世界时，花陌总是陪伴着她，细心地照顾她；当风最危险的时候，她总是把自己的生活挡在一边，就像风的守护神一样。这要多么深的友谊才能做到这一点呢？世界上又多少人能做到这一点？
这比山还高，比海还深。
这本书还让我认识到：学习成绩并不能代表一切，有时我们可能只是没有一个展示自己才华的机会，或许只要给他一个机会，他就能展示自己更优秀的一面。
狐狸小学的插班生读后感(篇3)
《狐狸小学的插班生》读后感400字：
暑假期间，学校给我们推荐了《狐狸小学的插班生》这本书，一拿到书，我便爱不释手。
通过这本童话书，我认识了善良勇敢的风阡阡，可爱热心的花陌陌，能力强大的月亮风老师，聪明过人的瓜娄儿，智慧坚强的老姥姥……
在这本故事书里，既想当班长又想参加鼓乐队的风阡阡，啥都没有实现，心情相当沮丧，便欣然接受了花陌陌的邀请，进入了狐狸小学做插班生。在这个与众不同的学校，风阡阡学了很多本领，并和花陌陌一起保护了狐界。但最终，回到人类社会的风阡阡成为了一个勇往无前，有着拼搏精神的普通人。
书中最让我感动的是人类如果要去狐界，需要走过三百六十万年路程的荆棘路，遭遇一百二十万年的冰刀雨，还要忍受一百二十万年的干渴，风阡阡毫不犹豫地同意了，而花陌陌竟然也愿意陪着风阡阡一起，经历了一路的艰难险阻。她们的这份勇敢坚强，相互帮助，不怕折磨让我非常感动。这也让我知道了，面对目标，我们一定要学会坚持，永远不要放弃，只有努力，向着目标前进，才有可能达到胜利的彼岸。
快来和我一起读这本书吧，让我们一起感受狐界的与众不同。
狐狸小学的插班生读后感(篇4)
《狐狸小学的插班生》这本书主要讲了风阡阡到狐狸小学插班三个月的故事。
因为风阡阡参加不上军乐队，她非常失望，于是她去竞选班长，可她不但没有当成，还被老师、同学、家人取笑，于是她转学去了狐狸小学。她的新班主任是月亮风老师，她非常温柔，她不像风阡阡的人类班主任一样。在花陌陌的帮助下，风阡阡当上了狐狸小学五班的班长，并加入了狐狸小学的乐队，当上了她梦寐以求的鼓手。在人界的时候，风阡阡最怕写作文了，别人笔下生花，她笔下长刺每篇作文都只得七十多分，但在狐狸小学里，她爱上了写作文。
风阡阡是个敢于冒险、心地善良、敢于实践的女孩。我应该向风阡阡学习，应该多去冒险，多积累经历体验，这样才能写好每一篇作文。对待其他事情也该如此，我不应该向困难低头，在遇到困难的时候，也不能因为别人笑话你，歧视你就放弃，这样永远不会成功。遇到自己喜欢的事时，应该勇于挑战，不要胆怯，尝试了才有机会成功。在对比了人类班主任和月亮风老师后，我明白了从不同的角度、用不同的方式对待同样的事情会产生不同的结果。我应该向月亮风老师学习，用温柔和智慧去化解问题。
读完这本书后，我感触很深。如果我能一直坚持再坚持，我一定会成为更好的自己！
狐狸小学的插班生读后感(篇5)
都说“团结力量大”，看完《狐狸小学的插班生》这本书，我再一次深深体会到这一点。
《狐狸小学的插班生》讲述了这样一个故事：风阡阡是八角城三实小的一名普通的小女孩，因为当不上班长，参加不了鼓乐队，心里十分难受，于是欣然接受了花陌陌的神秘邀请，历经重重艰险，跑过荆棘路，穿过冰刀雨，走过干渴，最终进入了狐狸小学做插班生。风阡阡在那里学习过露珠、打水片、看牛戏……还帮助瓜蒌儿赶走了市霸，在魔法课上学习“逆水能收”，帮瓜蒌儿找到了妈妈。三个月后她回到了人界，运用自己的智慧和魔法，继续快快乐乐地生活了下去。虽然又过了三个月，她就变回了普通人，但是我相信，她在狐界的这段生活，一定足以令她铭记一生。
风阡阡是个注重团结的人，她看到瓜蒌儿十分不幸，就为他写了篇作文，引起了老师和同学们的关注，于是她们决定一起帮瓜蒌儿找妈妈。她们用光珠找遍了八角城的每一个角落，经过了四昼夜的筛选，终于从八角城所有的妈妈中找到了瓜蒌儿的妈妈。瓜蒌儿最终和妈妈团聚了，他带着大家给他起的新名字“风阳阳”，和妈妈一起过上了幸福快乐的生活。
让风阳阳找回妈妈，变得乐观开朗起来，这就是团结的力量吧。这让我想到了今年的运动会上，我们班参加接力棒比赛的故事。比赛前，我和同学们斗志昂扬，精神饱满，直指第一。随着“砰”的一声法令枪响，第一棒的邹昊辰立马如离弦之箭冲了出去，接着第二棒、第三棒……每个人都全力冲刺、小心接棒。大家都像一道道白色的闪电一样，在跑道上来回奔跑，不参加跑步的同学也在一旁为我们呐喊助威。大家团结一心，优势渐渐拉大。最终伴随着最后一名同学的冲线，我们班把第一名顺利收入囊中。
“团结力量大。”如果我们都能把这个道理铭记心间，一定还能有更多不可思议的收获。
狐狸小学的插班生读后感(篇6)
暑假期间，学校给我们推荐了《狐狸小学的插班生》这本书，一拿到书，我便爱不释手。
通过这本童话书，我认识了善良勇敢的风阡阡，可爱热心的花陌陌，能力强大的月亮风老师，聪明过人的瓜娄儿，智慧坚强的老姥姥
在这本故事书里，既想当班长又想参加鼓乐队的风阡阡，啥都没有实现，心情相当沮丧，便欣然接受了花陌陌的邀请，进入了狐狸小学做插班生。在这所独特的学校里，风阡学到了很多技巧，和花痴一起保护了狐狸世界。但最终，回到人类社会的风谦，变成了一个有勇气、有奋斗精神的普通人。
书中最让我感动的是人类如果要去狐界，需要走过三百六十万年路程的荆棘路，遭遇一百二十万年的冰刀雨，还要忍受一百二十万年的干渴，风阡阡毫不犹豫地同意了，而花陌陌竟然也愿意陪着风阡阡一起，经历了一路的艰难险阻。她们勇敢，坚强，互相帮助，不怕折磨，我很感动。这也让我知道，面对目标，我们必须学会坚持，永不放弃，只有努力，朝着目标前进，才能到达胜利的彼岸。
来和我一起读这本书，让我们感受一下狐狸世界的不同。
狐狸小学的插班生读后感(篇7)
红色的大尾巴，乌黑乌黑的小眼睛，猜猜这是什么捏？没错，这就是狡猾的狐狸。在《狐狸小学的插班生》这本书里，发生了有许多不可思议的事情，就让我们来看一看吧！
在这本有趣的书里，存在着两个不一样的世界，一个是我们智慧发达的人类世界，另一个是奇妙的“狐界”。“狐界”里面有六个月亮，很神奇哦。这个世界里面不全是狐狸，还有“狐人”哦！身为狐人的花陌陌，和身为人类的风阡阡，她们俩可是一对好姐妹！
狐界对身为人类的风阡阡很感兴趣，风阡阡跟着狐界月亮老师学习了很多本领：打水片、过露珠、草边狼……但风阡阡总有一个疑问，花陌陌是怎么把她一下子变到狐界来的的捏？不久她就找到了答案，原来狐界有一种名叫“魔幻枪”的物品，如果对谁开一枪，她就会从狐界转移到人类世界，或者从人类世界转移到狐界，这把枪有这神奇的力量，能将你送到你想去的任何地方，诶呀，我好想有一把这种枪呀！哈哈……
《狐狸小学的插班生》这本书充满了魔幻色彩，风阡阡就像推开了一扇有趣的大门，带你走进另一个神奇的世界！你们想知道这个神秘的世界里面发生了什么好玩的事吗？那就跟我一起去探秘吧，希望你们跟我一样喜欢她！
狐狸小学的插班生读后感(篇8)
俗话说：“读书消长夏。”正值暑假，老师给我们推荐了《狐狸小学的插班生》这本书，我便津津有味地读了起来。
这本书讲述了这样一个故事：有个小女孩叫风阡阡，她是八角城三实小三年级的一名普通学生。因为她没有如愿以偿当上班长和鼓手，深思熟虑之后便答应了和花陌陌一起去狐界。她在狐界生活得很充实：在狐狸小学学习过露珠、打水片，跟老姥姥学习吐光珠，还在瓶盖街大战草编狼。三个月后，风阡阡回到了人界，这时人界已过去三年。她在人界运用魔法，帮助流浪街头的孤儿瓜蒌儿找到了妈妈，还在夏天停电的时候为大家开了一场盛大的冰雪晚会。再过去了三个月，风阡阡才变回了正常的人类。
书中令我印象最深刻的是九大恶猎瞬间造反的故事。候得骂把九大恶猎放出来时，风阡阡和花陌陌带领着全体狐人投入到战斗中去了。其他狐人都用光珠作战，而风阡阡通过之前的学习，成为了打水片大王，就充分发挥所长，用石子作战。她第一下打中了其中一个恶猎的手腕，第二下又打中了他的脚，把这个恶猎打疼得嗷嗷直叫，落荒而逃。当风阡阡击打第二名恶猎时，却不幸被他擒住，当了人质。即使这样，风阡阡依然处变不惊，她让大家不要管自己，继续无所顾忌地投入战斗。最终老姥姥舍己救人，用自己的生命之珠杀死了恶猎。
故事里风阡阡和老姥姥无私奉献的精神深深感动了我，这让我想到了我们班上的陈逸阳同学。有一次，我们的数学老师给我们布置了一道难题，并要求我们午自习时必须交作业。课间做题时，同学们一个个急得抓耳挠腮，无从下手。有同学试探着向陈逸阳同学询问解题思路，可是连这位大学霸也不知道，同学们绝望地叫苦连天。过了十几分钟，陈逸阳解出了难题。大家纷纷上前询问解题思路，他便毫无保留地给大家讲解了起来。最终大家都在午自习前顺利交了作业，对陈逸阳都感激不已。
希望今后我也能像风阡阡和陈逸阳一样，做一个乐于奉献的小学生。
小学生读后感五篇
人生的经历在作文之中很是清晰，写作文有助于展示自己，表现更真实的自己。多注意平时积累，好作文自然不在话下。你现在关注的作文通常是什么类型的？你也许需要"小学生读后感五篇"这样的内容，欢迎阅读，希望你能喜欢！
小学生读后感 篇1
正文：《奇迹花园》读后感
前几个星期，妈妈给我买了一本叫《奇迹花园》的书，这本书讲了十八个奇迹。读完这本书，我的想象力提升了很多。
你见过会飞的房子吗？你看过飞在房子里的星星吗？你看到过树上结出鱼吗？我想你的答案只有两个字：没有。不错，我也没见过，但我在《奇迹花园》中找到了。
奇迹花园中的每一个人都有奇迹，花园中的动物们遇到了困难都齐心协力共度难关，这些动物快快乐乐的生活在一起。人如果像这些动物一样团结，世界会更美好。
花园里还有一个童话作家，他细心的把花园的奇迹写下来，与动物们生活在一起。
什么是读后感：
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
读后感写作要点：
当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
甚至是模糊的'感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。
小学生读后感 篇2
周末我看了《感悟》这本书深有感触，而最让我感动的感人故事。
母亲生孩子时大脑大出血，了精神病人。而她生的却很健康。孩子的就养大了他，不久以优异的毕业于小学，考上了中学，但年，去世了，和就由隔壁好心的婶婶照顾，婶婶经常一起去给他送饭。长了，居然也去学路，他竟然独自一人从树上摘了桃子给他送，儿子津津有味地吃着，痴呆的也会心地笑了，几天后，在山上的桃子树边，散落摘下的桃子边有一摊血，可怜的儿子能吃上桃子，掉下了悬崖。
我流泪了，有感于母亲，更感动于天下所母亲。天下的母亲都，无私为自己的子女奉献着。而生长在蜜糖中的我们，也要报答自己的母亲吗？同学送你一盒巧克力，你会感激，但是爸爸给你买一盒巧克力，估计你只顾吃，都想，天经地义的，巧克力的钱是爸爸辛辛苦苦赚来的，爸爸又你的佣人，你凭不对说。把你家花钱的总看作地球，你花的钱海洋。爸爸为我们做事，都任劳任怨，不计回报，不厌其烦，而我们能做呢？说我们还小，报答，但能等我们长大了，再报答，我觉得晚了。到爸爸是老人了，只喜欢扯扯家常，打打小麻将，这不，你见过哪个老人喜欢nba球赛、f1方程式跑车？其实我们也不用大款，去给爸爸买豪车、豪宅，只要现实生活中，尊老爱幼、乐于，自己力所能及的事对爸爸的报答。
小学生读后感 篇3
1.：《夏洛的网》读后感
在暑假时，我读了一本名叫《夏洛的网》的书，这个故事是一首关于生命、友情、友爱与忠诚的赞歌，我刚看了一两个故事情节就被这本书深深地吸引住了，小学作文读后感。
这本书主要讲了：小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了一对好朋友，可是小猪威尔伯将来的命运竟是被做成火腿!夏洛为了救朋友，用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字——“王牌猪”，威尔伯得救了，但夏洛的生命却走到了尽头……
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命为小猪威尔伯织出了一张“爱心”的大网，这张网充满了夏洛和威尔伯的深深友情。这种友情好像是冬天的热咖啡，简单却可以融化每一颗冰冷的心。
读了《夏洛的网》，我深深体会到了友爱的力量，感受到了一份真诚友谊的珍贵!和一只渺小的蜘蛛比，我感到很惭愧，为了快一点改完作业的错误和同学出去玩，我曾经对那些询问我问题的同学说：“对不起，我不知道。”或“我也不会”之类的话推辞掉。与夏洛在自己生命同样面临威胁的最后时刻还在设法救助小猪威尔伯的这种精神境界比，真是天壤之别。帮助同学只不过是举手之劳，我都不愿付出，更谈不上让我为别人付出心血或生命了。这不仅让同学失望，让我也感到惭愧和自己的渺校
读了《夏洛的网》，我懂得了在生活中，人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来更多的爱，给世界带来和平和快乐!
2.《钢铁是怎样炼成的'》读后感
暑假时，妈妈给我买了一堆书，其中有一本叫《钢铁是怎样炼成的》，读后感《小学作文读后感》。对这本书，我早就有所听闻，于是我用了一个月的时间，细细读完了这本书。从始至终，我都被书中主人公保尔的那种坚毅果敢和坚持不懈的精神感动着。
保尔是穷人家的孩子，生活环境使他仇视富人。当反对沙皇的旗帜升起来时，保尔，一个十五岁的少年，毫不犹豫地参军从戎，走上了革命的道路，从此也就过上了更艰苦的生活，在寒风刺骨、雪花飘飘的冬天，保尔却穿着一件薄薄的单衣，冷了就哈口气暖暖手，饿了就吃草根。和保尔相比，我们的童年是多么的幸福啊!爸爸妈妈从小就把我们视为掌上明珠，每天都把我们的衣食住行打理得井井有条，是含在嘴里怕化了，碰在手里怕摔了，让我们过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，真像是一个“小皇帝”、“小公主”。可保尔却不能像我们一样幸福地坐在教室里读书学习。十五岁参军后，在战争中接连被敌人打断了一条腿，打瞎了一双眼，又因为中风差点休克。最严重的一次，保尔因为发高烧被送往医院，在路上停止了呼吸，当战友们为他举行追悼会时，他竟奇迹般地活了过来，一个活蹦乱跳的小伙子又出现在大家面前!
保尔那顽强的生命力使他一次次从鬼门关返身重现人间!使我打心眼里敬佩他。想想我们，平时有一点小毛病，便吵闹叫疼，有一点头疼感冒便不去上学。可保尔呢?面对双腿残废、双眼失明的巨大病痛，也依然无法阻止他追随革命的脚步!他躺在病床上开始写书，歌颂革命的英雄，歌颂人民的英雄!可以想象，对一个双目失明的人来说，写书是一件多么困难的事情啊!但保尔凭着他坚定的毅力完成了这项工作!看看保尔，再看看我，平常做几道题、弹一会儿琴、读一会儿英语就不耐烦了，遇到难题和困难就退缩。想到这儿，我不由得再一次感到脸颊发烫，羞愧得无地自容!
保尔曲折感人的故事让我明白了困境造就人的道理，正是困境使人们努力，只要不向困难低头，一切事情皆会成功。保尔身残志坚的精神深深地感染着我，激励着我前进的步伐。
小学生读后感 篇4
购买上帝的男孩读后感
购买上帝的男孩读后感
今天，我读了《购买上帝的男孩》这篇文章，被小主人邦迪深深打动了。
这篇文章主要讲了小小的邦迪为了救他的叔叔，坚持不懈地跑了一家又一家商店去购买“上帝”。因为他听说只有“上帝”能救他叔叔的命，他天真的以为“上帝”是一件商品。终于在第二十九家商店时，当他把叔叔受伤，自己要买“上帝”的原因告诉店主时，店主被邦迪的孝心和爱心感动了。
他花了很多钱雇了一个由世界顶级医学专家组成的医疗队来**邦迪的叔叔。
看完这篇文章，我深深地感到小邦迪很孝顺。通过自己的努力，他感动了店主，得到了他的爱。在一位好心店主的帮助下，他终于治好了叔叔的伤。
可是现在的小孩都过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，尽情享受着父母的宠爱。他们不懂得回报，总觉得别人对他们好是理所当然的。再想想古时候“香九龄，能温席。
孝于亲，所当值。”现在的我们真的有点太把自己当回事，忽略身边爱我们的人。从今以后我要多帮父母干家务，做自己力所能及的事，多多孝顺我那可爱、可敬的父母……
小学生读后感 篇5
读【驴的哲学]一文有感
不错，人生必须渡过逆流才能走向更高的层次，最重要的是永远看得起自己。
驴子，对任何一个人来说，就是一只知道拉东西的牲畜，天天扯着喉咙叫，也不知道自己声音有多难听，尤其是那些上了年纪的驴子，也没什么用，杀了还能炖汤吃。可有谁会想到哪怕是一只驴子也会教会人道理。
一天，一个农夫的驴子不小心掉进了一口干井里。农夫绞尽脑汁想办法救驴。但几个小时后，驴子还在枯井里嚎叫。
最后，这位农夫决定放弃，他想着头驴子年纪也大，不值得大费周章去把它就出来。不过无论如何，这口井还得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将敬重的驴子埋了，以免除它的痛苦。
农民的邻居一手拿着铲子，开始把土铲到枯井里。当这头驴子了解到自己的处境后，刚开始哭得很惨很妻凉。但出乎意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来。
农夫好奇的探头往井里一看，出现在眼前的景象令大吃一惊：
当进井的泥铲落在驴子身上时，都落在井底，然后站起来。很快的，这只驴子便在众人惊讶中快步地跑开了！
这是一个很有意思的小故事，故事的结局也出人意料，然而却又告诉了我们一个很有用的道理：人生必须渡过逆流才能走向更高的层次，最重要的是永远看得起自己。正如那只被困井底的驴子，在生命的旅途中，有时候我们难免也会陷入“枯井”里，然后，各式各样的“泥沙”回倾倒在我们身上。
而想要从这些“枯井”脱困，我们将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！
《燕子专列》读后感
自从学到《燕子专列》这一课时，我就发现里面有许多感人的小细节。这个故事讲的是：一群燕子飞回北方后，天气骤降， 大部分燕子死亡，市**知道了，通知人们出去救燕子，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻的坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
有一个叫贝蒂的小女孩。当她的家人听到广播时，她们一起出去寻找冻僵的燕子。后来，市**用火车把燕子送回温暖的南方。
给梦想插上翅膀读后感(范例六篇)
认真读完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的梦想的翅膀读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给梦想插上翅膀读后感 篇1
我的梦想没有夸父追日那般大，没有林则徐禁烟那般伟大，更没有中华民族那样伟大而无私的梦想。我的梦想非常平凡——做一名“白衣天使”。
我喜欢医生这个职业，我爱这个职业，是因为……有一次，我最爱的奶奶生病了，于是便到医院去检查身体，但那医生态度特别不好，吼道：这么多人呢，上后面排队去！当时，我听了这话，心里特别不舒服。因此，我就决定，长大后一定要做一名医生，让自己的亲人都健康快乐的生活。
我知道，并非所有的梦想都会实现。精诚所至，也并非就能开启所有的金石。但我明白，生命中注定有些金石你无法打开，人生必然会有遗憾。我更知道，只要自己努力过，就一定不会有遗憾。
医生这个职业是神圣的，是充满动力的。我幻想着，假如我长大后真的成为了一名医生，我一定要自己开一家医馆，济世救人。
为了梦想，我要让自己插上翅膀，为了梦想去努力拼搏。为了梦想，即刻开始。我要向着梦想的方向前进，也许这条道路并不那么平坦，但我还是要走，也许这条道路布满荆棘，会将我刺得满身都是伤，但我还是要走，为了梦想，我愿意付出一切。
梦想是不管多么细微，只要追求就可以让生活焕然一新，梦想是即便路途无比艰辛，却让你感到坚持就是幸福，梦想是哪怕天空多么黯淡，依然赐予你飞翔的力量，梦想是无论现实多么残酷，始终带来温暖的庇护。
为了梦想，插上翱翔的翅膀，展翅高飞！！
给梦想插上翅膀读后感 篇2
“我是一只小小小小鸟，怎么飞也飞，却飞也飞不高……”嘴里哼着不成调的歌曲，走在回家的路上。一只小鸟从我的头顶上掠过，向天的那一边飞去。我转过身，呆呆地望着它归家的背影，真希望，我也能像它那样，自由飞翔。
飞翔靠的是什么？是翅膀。有了翅膀，才能够飞翔。
望着我头顶上那片蔚蓝而又无边无际的天空，我希望，我也能拥有一双翅膀，就算飞不高，我也要试一试。回过神来，那只鸟早已消失在我的视线中了。
谁都不知道，这片天空到底有多广阔，只有飞过之后，才会知道。现在，我总是被囚禁在城市的牢笼中，外面的世界，我什么也不知道。所以，我想拥有一双翅膀去飞翔，想去哪里，就飞到哪里。
如果遇到了风雨，我会毫不退缩，勇往直前；如果遇到了冰雪，我会抵挡飞雪，毫不畏惧；如果遇到了闪电，我会学会闪躲，机灵抗争。
我的理想固然远大，但是，回过头来想想，我并未拥有一双坚固的翅膀，怎能飞翔？
回到家，躺在床上，我在不知不觉中进入了梦乡……
我梦见，我拥有了一双翅膀，我使劲地扇打着，终于飞起来了。我来到空中，发现这个世界好小，但也很美。正当我开心地欣赏着风景时，突然，我失去重心，从高空摔了下去。原来，我的翅膀还不够坚硬……
给梦想插上翅膀读后感 篇3
这个学期，我们学校组织了一次有趣的亲子活动。
下午一到学校，老师就带我们来到羽毛球馆，一路上我们兴奋地叽叽喳喳地叫个不停，像一只只小鸟。我们来到了羽毛球馆，静静地坐在地上等待着家长的到来。
到了三点，家长们陆陆续续地起进了球馆，同学们有的跳起来喊着“妈妈，妈妈”；有的东张西望地找妈妈；还有的若无其事地坐在地上，等着妈妈来找他。
活动开始了，老师带领我们跳了一支舞，组织我们和家长一起做了一个打节奏的小游戏，我们都玩得不亦乐乎。最后，让我们最期待的活动开始了。
老师让我们每人选一张自己喜欢的颜色的纸，折一架纸飞机并写上自己的梦想。我们争先恐后地去老师那里拿到纸张，有的直接趴在地上折，有的在向父母学习怎么折，还有的把纸交给爸爸妈妈，让他们折。我趴在地上，首先把纸对折一下留下印痕，再打开，把纸的角折到中间印痕上，形成了一个小的三角形，再把三角形往里折一下……，一边折，一边回忆爸爸教我的方法。不一会儿，纸飞机就折好了，我认真地在飞机上写下了我的梦想——当一名特种兵。我瞟了一眼妈妈做的纸飞机，上面写着“希望皓皓成为一名有礼貌、懂感恩的人”。
正在这时，老师说：“大家准备好了吗？我们要‘放飞梦想’了！我数一、二、三，你们就把飞机放出来。”我们大家立刻安静下来，等待老师发号施令。“一、二、三，放！”我们就把纸飞机往空中扔去，羽毛球馆顿时到处都飞翔着纸飞机，一只只纸飞机就像一只只小鸟，承载着我们的梦想向远方飞去。有的飞机掉下来了，立即有人捡起来，抛向空中，羽毛球馆到处回荡着我们愉快的笑声。
这次活动我玩得非常开心，我希望所有人的梦想都会实现。
给梦想插上翅膀读后感 篇4
读幼儿园时，我第一次看《奥特曼》，被剧中超人打怪兽的剧情深深地震憾了。那时的我，梦想能和奥特曼一样，拥有神奇的超能力，去拯救人们。
渐渐地，我长大了，学到了新的知识，开始明白了现实生活中是不可能有超能力的。于是，我放弃了以前那幼稚而荒谬的想法。我开始对写作着迷，希望自己长大后能像那些妙笔生花的作家一样，书写出自己的精彩人生。有一次，老师布置了一篇关于“梦想”的作文，我静下心来，豪不犹豫地写下了我的作家之梦。第二天，老师让我们说说自己的梦想。同学们的梦想五花八门，有的想当导演，有的想成为明星，还有的想成为科幻片中的超级英雄……我的梦想越来越清晰，我们要有美好的梦想，才能有充满光明的未来。梦想，是要靠自己的努力去实现的，从现在开始，就应该严格要求自己，为梦想而奋斗。
我想像着，二十年后的我，正坐在椅子上，安静地写着文章。我相信，在不久的将来，这个梦想是一定会实现的。
周立波老师曾经说过：“相信梦想，没有奇迹。”是啊，梦想的实现，是用自己的汗水换来的，哪里会有什么奇迹呢？只要每个人都能为梦想而加油，腾飞的翅膀一定会为我们展开。
给梦想插上翅膀读后感 篇5
梦想之翼只有靠一个人自己的力量才能挥动。
——题记
每一个人都有属于自己的梦想，每一个梦想都有属于它自己的光芒。只有当你用尽自己的全力时，且永不放弃，才能让你自己的梦想绽放出最耀眼的光芒。
梦想是什么？我曾经无数次思考过这个问题，却始终得不到答案。而现在，我明白了：梦想他不是梦，也不是空想，而是一个可以让一个人因此去努力、去改变的目标。梦想不是喜欢就可以；不是努力就有结果；不是你想要就能得到……而是不断地挥动着自己的翅膀。就算是最平凡的梦想，也是十分珍贵的。因为之不仅仅只是一个梦想，更是一个人所期望去实现的目标。所以，对于每一个人来说，所有的梦想都是值得我们敬畏的。而我的梦想是成为一位漫画家，一位可以让大家热爱漫画的漫画家。
我梦想的开始是一个烈日炎炎的午后：我坐在床上，手捧一本漫画书。不一会儿，我便被它精湛的画技和动人的故事情节所吸引。那时的我仿佛打开了通往新世界的大门，而我手中的这本漫画书便是这扇大门的钥匙。此时此刻，时间仿佛因为漫画那精湛的画技所停止了流逝……那时，我便确定了我的梦想——成为一名漫画家。
在我为梦想而努力时，我常常会想起这样一段话：“这个世界不需要你来拯救，一个连自己的梦想都拯救不了的人，拿什么去拯救别人？无能的人只会空想，换来的只有无奈。他们以为看到天空就可以翱翔了，但是，他们看不到自己身后那可以挥动的翅膀。其实这个世界上的每一个人都有梦想的天使，过于眷恋枝头的安逸，永远也无法飞上天空！翱翔在天空不是梦，只是需要不停地挥动着翅膀而已。梦想是什么？在宇宙万物面前，这片天空又算得了什么？稍有疲倦便栖在枝头的天使们啊，你们何时才要挥动你们的翅膀呢？”
这段话对我的启发很大，也是我明白了：超越眼前的敌人、达到自己的目标、学到要学的东西……这些在梦想之路上不过是原地踏步而已，只有超越自己的极限才算在梦想之路上前进了一步。
所以，我要更加努力地练习，一次又一次超越自己的极限才能一步一步走到梦想之路的终点！既然我不是他们所说的无能的人，那么，我就要靠我自己的力量去一步一步走向成功！就算努力了也不一定有结果，但是，如果不努力，就更不可能实现自己的梦想！不努力的话，最后你换来的只有遗憾！
最灿烂的阳光，才是历经风雨的珍藏；最激烈的战场，才是血染征袍的辉煌！只有经历了风风雨雨，才能知道成功来之不易；只有历经了梦想之路上众多的坎坷，才能让你的梦想绽放出最耀眼的光芒！这边是梦想的魅力所在！在实现梦想的过程中：有欢乐，也有悲伤；既是享受，又是磨难……只有经历过这些，你才真正长大，才真正实现了自己的梦想！
同学们，展开你们的梦想之翼去翱翔吧！用你们自己的力量去寻找属于你们自己的天空吧！因为，我们不可能在长辈的羽翼之下生活一辈子。只有脱离长辈们温暖的羽翼，才能飞上高远的蓝天，才能成为一个真正有用的人，才能实现自己的梦想，并且让你的梦想绽放出最耀眼的光芒！
给梦想插上翅膀读后感 篇6
如果你是一只风筝，你这辈子是不是只为了一根线而飞？如果你是一片树叶，你会为了一棵大树放弃生命吗？如果你是一滴雨，你会为一场大雨而死吗？如果你有一个梦想，你会不会不再为之迷茫？梦想，一个看似存在，飘渺的东西，你看不见，摸不着，你只能通过自己的努力和追求去感受它的存在，这可能就是你坚持奋斗的原因。
也许有些人会质疑你的梦想，嘲笑你的努力，觉得你在过分追求一些虚无缥缈的东西，他们不支持你，不重视你，你的努力在别人眼里毫无用处，你会觉得失落，犹豫，甚至开始质疑自己的努力，你慢慢的认可别人的说法，逐渐的认可自己的不真实，你不想再去追求了，你不想为了梦想放弃属于自己的东西。你也想和别人一样过朝九晚五的生活，有自己的家，有一个可爱的宝宝，然后过平淡的生活，但是只有你自己知道，生活不是你想要的，不是你喜欢的，你也选择在最好的年纪去做同龄人的事情。
然而，你生命中有多少时间为自己想做的事而努力？年轻的时候没有一直去尝试自己想做的事情，没有为梦想努力，没有去追求，是一种遗憾吗？你这辈子能打几场？不打什么时候打？虽然追逐梦想的过程充满坎坷和困难，但你会哭，会笑，会难过，会迷茫。然而，这就是过程。如果过程顺利，这个世界就不会有这样震撼人心的事情和深刻的思想。只要你努力，艰难的过程会是一种成长，积累营养来滋养你未来的生活。
所以，有梦想就要勇敢去追逐。不要放弃。你应该经历每一种不断的考验。你也要体会那些感受和感受。我不知道这个世界上有多少人在为自己的梦想而努力，但只要你努力，就会收获别人没有的东西。勇敢去追。梦想看似遥远，却只在你的一点点努力中积累，似乎在你的一点点成就中体现。
女生贾梅读后感十五篇
作为学生，相信对作文非常熟悉吧，写作文可以增强我们的集中注意力和专注力。写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的。撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？经过收集并整理，小编为你呈上女生贾梅读后感十五篇，或许你能从中找到需要的内容。
女生贾梅读后感(篇1)
《女生贾梅全传》描述的是一个初中女生的故事。书中的主人公贾梅和我们一样拥有着同样的想法和烦恼，她和她朋友的每一个故事都让人觉得津津有味。不论是什么人，读了这本书后都会有一种意犹未尽的感觉。比如说第一章，贾梅的母亲看见父亲虚弱的身体还在抽烟，就绞尽脑汁、想方设法地戒掉父亲的烟。而父亲趁母亲不在家，便又偷偷地躲起来抽烟，还装作若无其事的样貌。呵呵，是不是很趣味啊。
在这本书中，我最喜欢的是每一个小标题上头的日记。读了它们后我总是感触很深。读完这本书后，她与她的朋友的故事不仅仅让我难以忘怀，她们之间的友情也打动了我，使我想起了我小学时光的好伙伴们。别林斯基的话说的好：“真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。”我想，这大概就是友谊吧！
朋友们，在你感到无聊或烦恼、或疲惫的时候。就去读一读《贾梅》吧，去体会一下成长历程时是多么的有滋有味啊！当你读完贾梅的学校故事后，心中会不会更向往初中生活了呢？
女生贾梅读后感(篇2)
书中的主人公叫贾梅，她很可爱，是个令人羡慕的女孩。她天真活泼，心地善良，富有同情心。这个看似平凡普通的初中女生，却和她的伙伴们一起，演绎出一段丰富多彩又让人感慨万千的成长故事。这当中，有校园生活的酸甜苦辣，有对美好未来的憧憬，也有对亲情和纯洁友谊的渴望……这本书勾勒出一幅幅当代中学生五彩缤纷的生活画面，富有强烈的艺术感染力。
书中有几个鲜明的人物，第一个自然是本书的主人公贾梅，一个全身都是优点、心地善良的女孩。接下来是贾里，贾梅的哥哥，一个调皮、聪明，但内心同样也很善良的男孩。还有林晓梅，贾梅最好的朋友，一个贾梅十分崇拜的女孩，因为她漂亮、新潮，还很有才。胖胖的宇宙、见义勇为的班长邱士力、贾里的铁哥们儿――小鬼鲁智胜……还有张潇洒、张飞飞、王小明、肖茹、胡彩蝶、简亚平……书中的人物数也数不完，每个人都给我留下了很深刻的印象，因为他们每一个人都很有个性，都有自己的独特之处。
女生贾梅读后感(篇3)
最近我读了《女生贾梅全传》这本书，讲的是贾梅和她的伙伴一起演绎出一段段丰富多彩又让人感慨万分的成长故事。
贾梅是一个可爱、令人羡慕的女孩儿。她天真活泼、心地善良，富有同情心。说她可爱是因为礼仪大赛时她说话十分幽默，引得大家哈哈大笑。说她心地善良是因为一开始“斑马”十分野蛮，使得女生们十分愤怒，组成了“白色闪电”队，决心追捕“斑马”这个坏蛋，后来由于“斑马”的妈妈去世之后，“斑马”闷闷不乐。但是有一天，她们发现有人围攻“斑马”，贾梅便率先冲上去带领几个同学制止他们。终于把那拨人给赶走了。说她富有同情心，是因为简亚平没有妈妈，贾梅看到她心里十分痛苦。后来便去帮助她，大家对她也变得十分热情。
通过贾梅的故事我知道了每个人都要拥有一颗善良、同情的心。贾梅其实也十分平凡，可是她那坦诚待人，感恩的心，与坏人敢恨敢为，积极上进，坚强勇敢，真诚帮助同学，永远留在我心中。贾梅也十分的幸福，她也曾经为过别人付出爱，最终获得美好的结果，它好比人间最至高无尚的甜果子。贾梅成长故事，有校园的酸甜苦辣，也有对美好未来的憧憬与向往，也有对亲情和纯洁友谊的渴望，贾梅的这种五彩缤纷成长故事会一直伴随着她……直到长大成人，我们也要能够去积极向上的面对人生道路！
女生贾梅读后感(篇4)
在书中，贾梅无时无刻不是在表达爱，然而这爱是嘴皮上的功夫吗？不是。贾梅说过爱父母、爱朋友、爱生活之类的话吗？也没有。她是用实践、行动去证明爱的真谛，而且是付出心血的。简单来说，实现了爱的价值，人生的价值就已经实现了一大半。
再想想自己都有些惭愧，对父母的爱，因为好面子，嘴上不敢说，也不做些实际的事，让父母少操心，而是让父母心碎了一地。每当遇到乞讨时，明明手里有几个硬币，却始终不肯给，总怀疑这乞讨人是真是假，又想买点小杂碎填饱肚子，便当做没看见飞速而过，口袋里的钱还叮叮作响。读了这本书，我才意识到，我竟有多愚蠢，连一个和我一般大的小女孩都不如。这也让我在不断反思该如何做。终于在书中贾梅身上找到了答案。
爱的价值是靠行动实现的，要善于表达爱。表达对父母的爱要学会自觉，让父母少操心；表达对朋友的爱，要学会帮助与宽容；表达对生活的热爱，需要学会勇敢、坚持、坚强。也正是在实践这爱的价值过程中，我们的生活才变得丰富多彩，个性才会变得成熟，人生也才会有意义，有价值。
女生贾梅读后感(篇5)
暑假，我看了秦文君写的《女生贾梅》这本书。秦文君用生动的语调描写出了“贾梅”这样一个可爱的小女孩。
这本书写的是一个小女孩的。在家里，她说家里的人都很平凡，包括。只有她的哥哥贾里特殊一点儿。称贾里为阁下。贾梅还有许多好，就比如：林晓梅、张潇洒、张飞飞、王小明、肖茹、胡彩蝶、简亚平……等。
她的乐趣十足，先是给戒烟；又给打毛线手套；还在好林晓梅的下,到林晓梅表叔的餐馆里打工,用赚来的钱去买明星演唱会的门票；还和林晓梅到电影制片厂参加群众演员的挑选,最后还拍了戏,在一部电影里出演了一个农民,还加了四个特写……让我不由得纳闷：怎么所有有意思的事都让贾梅碰上了?
最的要数食品节那段了。学校马上就要举行第一次的食品节了，贾梅本想做一种名叫“哈利克”的爆米花，却被哥哥抢先了，她只好和妈妈一起做了一个“五光十色”的菜。说实话，这道菜一发布，说不定真的会走红。贾里嘴上说：“这很一般。”人却舍不得走。贾梅怕哥哥反悔，就赶紧去学校了。到学校后，她才知道的“五光十色”被掉包了。
真是冤家路窄，在赛场上，贾梅和邱士力是（2）班代表，贾里和鲁智胜。谁也没想到，贾梅的“五光十色”竟然坏掉了，在大家眼前的只是一盘“蔬菜大杂烩”。结果谁也没想到贾里偷鸡不成蚀把米，使（1）班第一次胜过（2）班。
我喜欢贾梅，因为她诚实，可爱，，她的让我了，只要做事努力，不管遇到多大的挫折都能！
女生贾梅读后感(篇6)
《女生贾梅》这本书塑造了一位活泼、可爱、机灵的女主人公——贾梅。这本曾经赫赫有名的书向我们讲诉了贾梅那多彩有趣的生活。
打工期文中，最让我映象深刻的是贾梅为去听左戈拉的演唱会，寒假特意去学校附近的小餐馆打工期间，贾梅的同学陆陆续续的来餐馆吃饭，并且还是免费的，老板也对贾梅十分友好。可是天下没有免费的午餐，贾梅的打工期终于结束了，当她回到家拆开老板给她的信封时，却发现信封内只有2元钱和一份同学在餐馆免费吃饭所消耗的费用。不过贾菲为了去听演唱会，并没有失落，而是在她的父亲那继续打工“帮爸爸抄写书稿。
贾里给贾梅出了一个坏主意——拿去复樱没想到贾梅的爸爸拦住了贾梅，让她一个字[篇1]个字一笔一划的抄写。最终，贾梅虽然没有完成父亲给自己的任务，却得到了一个期待已久的奖励：左戈拉演唱会前排座位票。当贾里埋怨父亲遗忘了他时，父亲却告诉了贾里一个“好消息”送他去钢笔字培训班练习钢笔字。《女生贾梅》是一部不可多得的佳作，它值得我们去慢慢品味，感受作者对童年独特的想法。
女生贾梅读后感(篇7)
这本书的主人公是贾梅：她学习优秀，乐于助人，而且做事很公正，她的同学和周围的朋友们，虽然性格各有不同，但都和她基本上一样，都有很多优点。
在她经过的这些事中，有别人帮助他的，也有她帮助别人的，最令我难忘的一篇是“篮球女星”这一篇。主要讲述了：贾梅以前因为黄河老师以前带人不公，所以体育成绩一直不好，后来有一次，黄河老师生病了，朗老师来代替他的这段时间，因为黄河老师的一时疏忽，所以把自己最得意的学生32号说成了23号，23号就是贾梅，所以郎老师一直对她非常好，这个“巧合”便让她对体育有了很强大的信心，不管干什么事都基本上可以做的最好，不光是她一个人，就连别的男生和女生也对郎老师比黄河老师感情更加浓厚了。这个故事让我知道了信心对一个人的重要性。
这本书细腻的写出了女孩的动作、神态、语言、心里。在这些故事中，包含了成长中的各种酸甜苦辣，读起来很有意思、并且发人深省。
女生贾梅读后感(篇8)
在酸甜苦辣的寒假生活中，我读了一本富有‘魔法’快乐的书——《女生贾梅》。刚拿到这本书时，爱不释手。当翻开书时，看到了一个女孩子贾梅的缤纷生活。那时让我对这本书充满了好奇与期待。好奇这本书的缤纷小故事，期待这本书的快乐‘魔法’。
《女生贾梅》的作者是著名的儿童文学家秦文君，在她神奇的魔笔下描绘的`贾梅是一个活泼开朗女孩，她富有善良、可爱、同情心。贾梅乖巧懂事、冰雪聪明，有一个和她同年同月同日生的淘气包——贾里。贾里随淘气但富有一颗善良的心。另外，女孩子贾梅有一个她很崇拜的好朋友林晓梅，因为林晓梅她是一个漂亮、新潮的女孩。胖胖的宇宙、班长邱士力、小鬼鲁智胜，还有王小明、简亚平、张飞飞、胡彩蝶，书中的每一个人物，都给我留下了深刻的印象。他们每个人都有自己的独特之处，每个人都给我们带来了乐趣。
贾梅这个女孩的生活多姿多彩，在英语补习班时收到一支蓝杆水笔，感到吃惊；到林晓梅表叔的餐馆打工；还拍了戏，在戏里演的是一个农民……最让人觉得惊心动魄的要数“闪电行动”了！初二年级有个坏学生叫做班超，大家都叫他“斑马”。一天，贾梅在路上被“斑马”踢过来的石头砸伤了脚，于是简亚平、胡彩蝶、张飞飞等七人组成了“白色闪电队”，狠狠地教训了班超一顿，让他不敢再为所欲为。后来班超遇到了黑bang，当班超遭到黑bang毒打时，“白色闪电队”出手救了班超，故事情节惊心动魄，扣人心弦，使人感慨万分，回味无穷。
《女生贾梅》的故事让人流连忘返，这一切的一切的事情都发生在了一个初二女孩的身上，在她的身上刻画了许多闪亮的亮点，闪亮的让人难以移开对她的目光，秦文君把贾梅描写的不同凡响。闪亮的亮点加上心地美，简直是点睛之笔。
女生贾梅读后感(篇9)
不知怎么，最近迷上了秦文君写的书，这两天还看了她写的一本书《女生贾梅全传》。
可爱的贾梅实在是个令人羡慕的女孩，她天真活泼，心地善良，富有同情心，这个看似平凡普通的初中女生，却和她的伙伴们一起，演绎出一段段丰富多彩又让人感慨万分的成长故事，这当中，有校园生活的甜酸苦辣，有对美好未来的憧憬，也有对亲情和纯洁友谊的渴望……贾梅的心里可是装着很多梦想的，比如说进艺术团当明星；比如说更聪明更美丽更温柔可人……总之，她一直渴望成为那种人人叫好的出色女孩，但现实和理想总是差那么一点点。贾梅为此还有一句名言：当女孩难，当好女孩更难，特别是那种人人叫好的出色女孩。
这本书充分向我们诠释了一个女孩的成长过程，其中既包括了孩子的纯真，也含有成熟的气质。作者秦文君以其女性特有的细腻笔调，将少女微妙的情感变化和跌宕起伏的心灵历程娓娓道来，刻画出了一个正在逐渐成长的少女形象,并因此勾勒出一幅幅当代中学生五彩缤纷的生活画面，富有强烈的艺术感染力。这本书似乎把所有类型的人都融入到里面了，比如说聪明美丽的胡彩蝶，出身贫寒的简亚平，机智勇敢的贾里……在这本书里，我似乎看到了五彩缤纷的校园生活，看到了一个人心情变化的过程，看到了人生的酸甜苦辣。
在这个没有什么值得珍藏的时代里，孩子纯真的生活和情感也许是最值得回味和珍藏的!
读后感十五篇
作文在我们日常生活中占比很大，作文是我们内心世界情感的爆发。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书。优秀的作文究竟有哪些方面值得借鉴呢？小编特地为你收集整理“读后感十五篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
读后感【篇1】
读书笔记
读书笔记（一）：
假期里，我看了沈石溪的《狼王梦》。沈石溪，原名沈一鸣，1952年出生于上海，祖籍浙江慈溪。
《狼王梦》讲述了一群狼的故事。从前有一只母狼，名叫紫岚，它生了四只小狼，分别是黑泽、蓝虎儿、双毛和媚眉。紫岚想把孩子们培养成狼王，但失败了。
媚媚无法成为狼王，因为它是一匹母狼;而黑仔在它没有成年时，爪子太软，牙齿没长齐，母狼又不在，被金雕吃了;蓝魂儿在捕猎时，不幸被猎人捉住，失去了生命;双毛在狼王争位时被杀了。紫岚为了狼孙的安全，与金雕在高空同归于尽。志兰的生命愿望没有实现，她失去了自己孩子的生命。
读了这本书，我明白了对所有事情都要公平，不能偏心，否则都会有不好的后果。比如，在书中，紫岚更喜欢黑色幼崽，这会导致其他狼幼崽发育不良，而双毛也会养成自卑的坏习惯。也明白一切都要离开回去，如果紫霞能这样，双毛不会死。
做事必须要胆大心细，不然就有致命的错误，蓝魂儿如果仔细一点也不会被捉住后丧命。
紫岚虽然没有成功，但没有人说失败，因为它有后代。总有一日，能够完成它的“狼王梦”。
《狼王梦》故事精彩、细节生动，使人身临其境，让人爱不释手。从这本书中，我也明白了谨慎和公平的道理。
读书笔记（二）：
《大鲸鱼在海边》读书笔记
这天，我看完了《大鲸鱼在海边》这个故事。它是个温馨童话，是由王一梅写的。
这个故事主要讲的是一群可爱的动物在繁忙的海滨沙滩上捉迷藏。它们是大螯蟹、慢龟和小扇贝。它们快乐的笑声把一条深海里寂寞的大鲸鱼也吸引过来了。
大鲸鱼想和它们一齐玩，所以它们在海涨的时候游向大海。但是这些小动物以前从来没有见过这么大的鲸鱼，所以它们有点害怕，纷纷躲起来。就在这时，海水落潮了。
大鲸鱼被留在了沙滩上。
接着，小动物们听到了大鲸鱼微弱的求救声。原来，大鲸鱼很长一段时间都不能离开大海，因为它会渴死的。好的小动物们用了很多方法，向老虎和大象求助。最后，在大家的共同努力下，大鲸鱼终于回到了大海，并与朋友们约好下次一齐玩。
读完这个故事，我觉得植物有生命，动物有生命。不管是谁，生活对每个人都很重要。而且朋友之间的互相帮忙也是很重要的。
我希望我能有很多好朋友，一齐玩，一齐学习，互相帮助。我愿大家都珍惜朋友，珍惜生命!
读书笔记（三）：
《简·爱》读书笔记
这本书的作者夏洛特·勃朗特曾经说过：我们的灵魂是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等。我十分认同她的想法，人与人本来就就应是平等的。
**简小失候失去了父母，被寄养在姑姑家里，受到欺凌和虐待。这本不就应是幼小的她所就应承受的。过度的受虐，进一步萌了她的反抗意识。
她以前说过：“当我无缘无故挨打时，我们就应狠狠地回击……”是啊，人与人既然是平等的，就不能肆无忌惮地侮辱人的人格，也不能随随便便动手打人。在古代封建社会，为什么一定要有奴隶制度？那些奴隶不是人类吗？
我承认给帝皇下跪也是一种礼仪，那难道他们不明白男儿膝下有**吗?这一系列的奴隶制政策，就是在给人划分等级，要明白人既然是平等的，为什么还要分地位，分品级!也许这只是当时的人们不懂得就应敢于追求人人平等而造成的后果。
此刻是21世纪，社会制度有了明显的改善，**们不再像以前一样利用自身的等级高低来威吓老百姓，而是帮忙老百姓提高生活水平，把老百姓当作是一家人。这都是百年以来人们敢于追求平等的体现。
正如简所说：“当我无缘无故挨打时，我们就应狠狠地回击!”
读书笔记（四）：
这本书的作者是罗贯中，他向读者讲述了唐僧和其他三个徒弟一路历尽艰辛，杀妖降魔的故事。经历了九九八十一难取得了真经的故事。这，就是《四大名着》中的《西游记》。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：诚心向佛、顽固执着的唐僧，疾恶如仇、本领高超的孙悟空，贪财好色的猪八戒但他却不缺乏善心，心地善良、安于天命的沙僧。这四个人物性格不相同，但形象一样，正好构成了鲜明的比较，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超呀!
也许作者善于刻画人物，这是他的精妙之处。我最喜欢的是孙悟空。我想你也喜欢他。因为他的特点就是：
神通广大、技艺高超、勇往直前等。一路保护唐僧师徒成功地取到了真经，然而他就成了我心目中的“偶像”。
书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难，这，就让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神!!!这正是一种值得我们学***神。再想想自我的半途而废、虎头蛇尾，我不禁的不自觉地惭愧自我当初为何不能像他们一样坚持到底呢?
也许这就是我所缺少的。
当我翻开《西游记》这本书时，脑子里充满了幻想。之后，我进入了多彩的神话世界。这，是一个单纯的神话世界。
我读这本书时经常感叹。我想这是我内心对自由的渴望！
《西游记》中师徒4人历经了千难万苦，钟于取的真经了……这也让我明白了，只要你肯努力，坚持不懈的去做，终究会有成功的一天的!
读书笔记（五）：
读书笔记
《钢铁是怎样炼成的》作者——奥斯特洛夫斯基，出生在一个工人家庭，饱尝人间疾苦，二十岁参加了共产党员，因积劳成疾导致全身瘫痪，后双目失明，辗转病榻长达九年，然而卧病期间，在令人难以想象的困境中，他并没有心灰意冷，而是把笔作为**，把文学创作当作自我新的工作岗位，开始新的奋斗，并以惊人的毅力写出了这部不朽的名着。
在这篇**中，奥斯特洛夫斯基笔下的主人公保罗·科奇金也激励了成千上万的读者。
保尔?柯察金——一个双目失明，身体瘫痪的人，在重重的人生道路障碍前，凭自我钢铁般的意志及亲友的鼓舞，勇敢地与疾病搏斗。
保罗是个苦孩子。他生活在社会的底层。他受到压迫和欺负。他处于饥饿和死亡的边缘。但是，他敢于挑战社会地位的不公平羞辱，敢于改善自己和劳动者的命运。在朱赫等老一辈布尔什维克的教育下，他献身于保卫苏联政权的斗争。
保罗的人生经历实际上是一个挑战不公平命运、挑战困难、挑战残疾与不幸的过程。但是，一个人究竟能够承受多大的苦难和打击呢?一天之中冒着枪林弹雨向敌人发起17次冲锋，身患伤寒饿着肚子踩着冰冷刺骨的泥浆修路，从死神那里挣扎出来，躺在病榻中受尽伤痛的折磨。
双目失明后，他回到家乡，只求能听见母亲的声音，然而亲爱的母亲却已化作了一堆黄土，即使是这样，直到最后，他还要把自我的经历经过升华之后变成精神财富献给人类：
读书笔记（六）：
当我借到《严文井童话选》这本书时，高兴得跳了起来。早就想看这本书了，这天有缘相见，于是我迫不及待地翻开书贪婪地看起来。
我最喜欢其中《小溪流的歌》。故事讲的是一条小溪沿着崖壁，潺潺地流下来，冲撞着坚硬的石头，发出清脆的“丁冬丁冬”的声音，像是一首歌。小溪不但美丽，而且坚定。
当遇到大石头时，就像一个聪明的小孩，从石头缝里钻出去。有时钻但是去就使劲跃过石头，毫不犹豫地继续向前奔流，永不停止。最终它变成了小河，但它没有停步，继续向前奔流。
这时，一只可恶的乌鸦吓唬它，叫它别流了。但它没有被吓倒。最后，小溪克服了重重困难，流进了大海。
“不积小流，无以至江海。”小溪正是自强不息，永不自满，不断前进，才到达了它最终的家。多么深刻的道理啊！想想小溪，再看看自我，我不禁觉得羞愧。
我做事一向拖拖拉拉，遇到一点困难就想到放下。记得有一次，下着很大的雨，我连想都没想就对妈妈说：“这么大的雨，我就不去补***，我就待在家里自我复习，好吗？
”此刻想起来，我就仿佛来到的小溪的面前，它像一面镜子，照出了我的缺点，教会了我就应如何做好每一件事。
社会上有很多像小溪一样的人，在生活的道路上奋勇前进。我相信我立刻就是他们中的一员！
读书笔记（七）：
读书笔记_
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不一样。生活能够清贫，但不能够无书。
博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
虽然我们都明白要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！
读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一齐读书，既能留出一些时光与孩子共处，又能要求自我也养成读书的习惯，一举两得。
经常读书的人会思考，明白怎样才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会透过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的潜力，培养自信心，构成实践潜力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读***受用终生。阅读***在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。
养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
读书笔记（八）：
《我要做个好孩子》读书笔记_
这个寒假里，我和妈妈一齐读了《我要做个好孩子》这本书。
这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。
读完了这本书，我明白了许多好孩子身上的优点，我从金铃身上明白了各种好行为。比如：助人为乐、爱护动物、关心同学……，这些金铃都做到了。
比如：《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我能够养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈争光、《老师病了》里关心老师……。我觉得金铃太值得我们学习了，与她比起来，我觉得我做的还不够。
但是，我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做，比如：1。
洗完手及时关掉水龙头2。定期给楼下小树小草浇浇水3。同学有困难用心帮忙4看到有人摔倒，帮忙扶起……，只要我持之以恒，肯定能赶上金铃。
读完这本书，更让我明白了做人要充满爱心，懂得每时每刻都为他人着想。比如：1。
你高兴时别人正在悲哀，你要去安慰她。2。被人不留意弄坏了你的东西，你要去理解他。
这些金铃都做的十分好，我决心也要做的和她一样棒。
我十分喜欢这本书，爱里面的主人公，是她让我明白好孩子是多么重要。最后，我祝金铃考个好成绩。
读书笔记（九）：
读书笔记_
在我的童年中，书是我知心的伙伴。书里包含着太多太多搞笑的问题和知识，让我去思考，去回味。这不，最近我又在和《假如给我三天光明》“交流知识”呢！
读后感【篇2】
“不可一世”的海刚峰
痛打权臣之子、大骂奸臣党羽、痛斥昏庸皇帝，和当年李白让高力士脱靴异曲同工。没有少年包青天中悬疑可怖的故事作陪衬，没有一人之下万万人之上的“唯我独尊”，海瑞从当芝麻官时便演起成名后的李白、包拯的角色，千百年来海瑞斗严嵩的故事一直在被传颂。
生不逢时的海瑞屡遭政敌排挤。没办法他太能说了而且说的都是实话。他太过简朴，以致他从未替贪图荣华富贵的达官显贵们考虑过。
身居高位时的海瑞没在意过自己的朝臣形象，吃穿用度一切从简，买二两肉居然遭到皇上和大臣的怀疑—没人想到清贫的海瑞会为母亲的寿辰买肉。当时的士人也许想过将他同化，这样一来他们自己卑劣的鱼肉百姓的行为就会变得不那么可耻了。然而，出淤泥而不染的海瑞从未随波逐流，没有污点就意味着没人能堵上他的嘴。
一次次将奸臣斗倒并使之哑口无言，一次次用巧妙地言语为自己赢得暂时的平安。虽然当时的奸佞都被海瑞气得说不出话，但海瑞行为端正从不贻人口实，人们只好以一系列莫须有的罪名控告他。身居官职的海刚峰本应为皇帝和官僚牟利，但他并不认为海刚峰是一个天生的农民。
海瑞的观察力不亚于包公，所以取名海青天。不畏强权不亚于强项令故而得名海刚峰、海笔架。海瑞早已从包青天的阴影中走出，闯出为民请命的招牌。
包公确实也要人的命，但他不是包公的翻版。包公之所以受到称赞，是因为他善于观察、善于办案，海瑞不仅如此，他还为人民、为权贵、为地主、为皇帝而战，并通过了几次生死考验。包公是皇帝面前的红人，是皇帝的栋梁，是大臣心中的榜样。
而生不逢时的海瑞海瑞呢？农民阶级和地主阶级之间矛盾重重，皇帝缺位，大臣们忙朝政权夺利。海瑞的计划总是被大臣们视为诋毁他的理由。
他的计划总是受到同僚的反对。举步维艰的海瑞承载着人民愿望和一代王朝的使命，在排挤中遇到贵人而升迁似乎是他的人生轨迹，在政治激流的拍打中他变得更加刚毅、耿直，这正是他坚强不屈的体现。拥有一个舒适的环境来完成你的使命是多么的舒适。但是恶劣的环境和伟人的正义有什么不同吗？
在毁誉参半中度日，在理想与安逸中挣扎，在名垂青史与平庸无能中选择，跌宕起伏的人生在长叹中结束了，一个豪迈的历史故事就此结局也就此产生。
梦想着老当益壮，却抱病而终。或许，使命尚未完成的海瑞心中有些痛苦、苦涩和无奈，或许，后人的赞誉和学习让他松了一口气。伟人来到这个世界，不仅是为了完成一个王朝的使命，更是为了像灯塔一样指引后代。
有些人活着，但死了。有些人死了，但它们还活着。今天，那些勇于承担责任、为人民谋福祉、以民族复兴为己任的人，也值得我们铭记。让他们像纪念碑一样屹立，舒舒服服地休息，永葆青春！
读后感【篇3】
今天我和儿子读了当代作家|儿童文学家张天翼写的百部百年中国儿童文学经典书系《宝葫芦的秘密》一书。书中主要讲王葆的故事，一分耕耘一分收获。一份付出就会得到一份回报。天上永远不会掉馅饼的，自己的付出的和得到的永远是成正比例的。
书中王葆在无意中得到了一致宝葫芦。宝葫芦对王葆说：“有了我，你想要什么，就能得到什么。”从此，王葆过上了异想天开，不劳而获的“幸福生活”。但在这段生活里，他失去了很多。有一天，老师布置一件科技作品在老师和同学们面前一亮相，大家称赞他心灵手巧。不料有个同学无意间把机器狗摔倒在地上，同学们都让王葆现场修好，王葆只得尴尬地地逃走了。这只机器狗就被同学误认为王葆是从超市买的。哎，王葆轻易得到得到的机器狗的同时，他在同学们心中的地位就像：辛辛苦苦几十年，一下回到解放前。也是去同学对他的信任。
数学测试前一天的晚上，王葆认为明天机器狗一定会帮他偷来答案的，所以王葆根本就没有复习。第二天考试的时候，王葆一道题也做不出来，在座位上抓耳挠腮，就像热锅上的蚂蚁一样。宝葫芦在窗外用望远镜帮他寻找别人的答案。扫描完成后，全部复制粘贴到王葆卷纸上，调侃道：“这小子要得零分了。啊，只是主人!”多可悲啊!想不劳而获，却失去了子的智慧。
快到交卷子的时候，王葆的卷纸还是一片空白。苍天啊、大地啊什么时间卷子才能做好呢?王葆的脑海里像十五个水桶在井里打水七上八下的，不一会宝葫芦就是把同学苏鸣凤的答案一字不差的全部复制移到王葆的卷纸上，包括名字。王葆也没检查卷纸就交给老师了，老师一看，怎么好像不是王葆的笔迹，而是苏醒风的，结果……哎，不用我说，可想而知后果是什么样子……这件事也让老师对他有看法了。也让老师对他的信任度一落千秋。
上一次考试的事就这样过去了，可王葆还不吸取上次的教训。有一次王葆想看电影可是不想买票，他让宝葫芦把自己变成别人，进电影院里，被一只凶猛的霸王龙追杀。在生死关头时，幸好宝葫芦冲进去救了他。这让她彻底明白了偷鸡摸狗对自己没什么好处……
进过几次挫折后，王葆终于明白自己靠宝葫芦是靠不住的，只能靠自己。过几天学校就要举行游泳比赛了，王葆不想再依靠宝葫芦取得胜利。于是，他奋发图强，利用课余时间抓紧锻炼，功夫不负有心人，终于王葆靠自己辛勤的汗水和努力终于获得了全市游泳比三第一名的好成绩。他不敢相信是他自己努力获取的胜利，他兴奋地大叫。他又回到了战胜困难的勇气和信心，又回到了没有宝葫芦的平静生活。
这个故事让我懂得了这样一个道理：世界上没有免费的午餐，更不会天上掉馅饼。只有一分耕耘，就有一分收获。一份付出，就有一份回报。幻想和好逸恶劳是靠不住的，未有付出才能有会爆。唯有自己的不懈努力，才会有满意的结果!大家一定记住，通过自己的努力获得的成功才是幸福的，或许这是宝葫芦的秘密吧?
不经历风雨，怎么能见彩虹，阳光总在风雨后。
读后感【篇4】
前两天正好是文学家翻译家杨绛先生逝世两周年纪念日，看这本书很大的机缘源于听闻杨绛先生的一句话“你的问题主要在于读书太少而想得太多”自此以后想要清醒头绪我都会用读书的方法来掩埋自己浮尘的思绪，始愿不及此，想不开就多读读书没什么坏处只会有益。
尤为是欣赏杨绛先生的为人和处事态度我和谁都不争，和谁争我都不屑，也敬佩他的“劳动教育”可以教导下一代儿女，世上好东西多着呢得你自己去争取。他们好似肉体还在游荡，灵魂却在深山。他们有夫妇都想要有一件隐身衣，各披一件，同出遨游。只求摆脱羁束，到处阅历，消失于众人之中，如水珠包孕于海水之内，如细小的野花隐藏在花丛里，不求勿忘我，不求赛牡丹，安闲舒适，得其所哉。一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。
先生也告诫我们年轻人：一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香的愈浓烈。
读后感【篇5】
今天是阴天，没有阳光，冷飕飕的。我总是有这种感觉，碰到这样的天气，心情不是很愉快，啥事也不想做。想起昨晚临睡觉时看的《读者》（20xx-4）期上的一篇短文天气不好，没法工作。文章中写到：灰蒙蒙的天，简直让我什么都没有心思。人们的这种感觉是有科学根据的。原来，不只是我有这种感觉哦。
最近。加拿大亚伯达大学沃斯教授通过研究发现，很多天气因素，比如阳光、气温、气压、温度，都会直接影响人们的情绪和工作状态。刚问你句沃斯的研究，太阳出来暖洋洋有充足的科学依据。当阳光照射皮肤时，人体产生的维生素D,会促使大脑分泌一种名叫血清素的激素，从而让人们愉悦、放松。不过，如果太阳照射使温度过高，人们又会焦虑不安、疑神疑鬼。的那个气压太低、温度太高时，人们会难以集中精神，而且容易忧伤压抑、昏昏欲睡，甚至连自信心都会变得非常低落。有的人，会因为天气的变化而变得易怒、易紧张、嗜睡、精神难以集中。
看了上述原由，我了解了自己的情绪变化的根源，也能理解为什么有时候什么是都不想做，精神难以集中了。我觉得可以自己自给自己调适情绪，我也是这样做的，让自己保持天天快乐的心情。
第一，不想做的时候，就休息，什么也别做；
第二，打开电视，看看自己喜欢的节目；
第三，打开电脑音乐播放器，听听自己喜欢的音乐，甚至可以跟着音乐转上几圈，活动一下身体；
第四，打开身边的《读者》，看看散文，读一读短小的故事，欣赏插页上的漫画，笑一笑；
第五，乘公交车到商场逛一逛，人多的地方热闹，不买东西，看看商品，饱饱眼福也行。
试一试，我可就是这么调适的。
读后感【篇6】
四. 本书的评价和观感
1、作为日本歪曲韩国史起点的高宗时代
在近代，韩国被日本所吞并，韩国历史被歪曲，作者通过第一章，引入朝鲜的历史中，告诉我们在朝鲜的古代历史文化中，也有很多优质的积淀，儒教等传统的文化也有其积极的历史作用，并不是说完全受到了近代西方思想文化的冲击，才有了近代的各种进步，包括儒教在内的传统文化，演化到近代其自身也在不断的进步与发展着。
结合古代韩国优秀的历史文化成就，笔者想说明的是，在被日本吞并之前，其传统文化也在与时俱进，这是近代西方和日本的冲击，造成了对韩国历史认识的扭曲。
2、日本施加于韩国开国的暴力与歪曲
（1）高宗的开化政治志向性
作者力图说明在在高宗时期，朝鲜是有意志向西方学习，打开国门的，包括光武改革在内的改革，都是十分有发展前景的，在这一时期，是近代化课题的历史性的时期，作者十分推崇高宗时代的改革，反对国内国外对高宗时代改革影响力的否定，更多的想寻求历史的真相，保持怀疑的态度。
（3）云扬号事件的捏造
我们都知道此事件绝对是日本蓄意挑起朝日之间的争端，开启对朝外交的事件，本小节更多的介绍了日本的阴谋和朝鲜的被迫签署的《江华岛条约》。在本节当中，我更多的体会到的是作者刻意回避了很多当时中朝之间的问题，就我自己看到了目前国内的许多关于江华岛事件的文献资料，在事件和条约的签署过程中，中朝之间还是有很多交涉的，作者却没有在文章中体现，另外，在讲述韩国国旗太极旗的问题中，突出与中国古代太极之间的根本不同，强调韩国文化的优越。
3.中日甲午战争前后日本施加的暴力
这一小节作者主要介绍了朝鲜对国际公法的认识、作为以及日本在甲午战争前后的暴行，我认为作者先介绍有关朝鲜的国家法，想说明朝鲜是努力学***的国际条约法律，通过学***与西方国家的交流谈判中获得更多的优势，最起码在复杂的国际政治斗争中，能维护朝鲜的国家主权，希冀于永世做中立国；然而现实的情况是日本用武力将清**的势力从朝鲜剔除，干涉朝鲜的内政，企图独自霸占朝鲜，朝鲜想通过国际法争取过家的独立愿望也变得遥不可及。
针对“朝鲜能了解多少国家法”的偏见问题，作者做了深入的研究，朝鲜**为了收集国际法和条约的信息所付出的努力，最引人注目的是1881年朝士视察团去日本调查，调查的结果写成了《日本与各国条约》。
作者在这一小节中还刻意突出刻画了闵妃的历史故事，作者认为闵妃绝不是像韩国国民心目中所树立的是一个贪图君主权力的印象，相反，闵妃是一个热爱读书，尊重手下人，给君主提供有力建议的贤妻，没想到，却遭到日本侵略者的残忍杀害，无论是甲午战争的结局还是闵妃被杀，都是日本暴力干涉朝鲜内政的体现。
4.中国与日本对韩国自主近代化的妨碍
在近代化前进的道路上，由于韩国在过去无法独立自主，始终受到周边大国的干扰，无疑其近代化道路是曲折的。作者想通过近代化的许多举措，来说明韩国曾近是有决心实现现代化发展，作者也说“近代韩国自主近代化的可行性”，无论是购进**、实行新式的货币制度，还是对电器设施的使用，个人认为确实还是可以的，就中国而言，最早使用电灯等设备也是在这一时期，或许就像作者认为的，如果没有后来日本的侵略，韩国不是没有实现近代化的可能。
在发展韩国产业经济的过程中，确实**也做了不少举措，充分证明了其有自主发展近代化的能力，作者也力图证明这一点，但是我觉着，这些近代化的措施，到底在其发展的道路上有多少的影响力？在这一点上，作者还是乏善可陈的。
5、俄日战争与日本夺取韩国主权的步骤
本节中作者提到了“殖民地近代化论”，认为应该把殖民地近代化论改成机会剥夺论，我觉着还是比较有道理的。作者比较详细的说明了在日本吞并韩国过程中签订的许多条约是伪造了皇帝的签名，并说明了伪造的理论依据，我想作者在这里花更多的笔墨，为了是想让在听讲座的日本人认识到韩国是被迫的、是被日本无力夺取了主权的。
在日本夺取大韩帝国的外交与内政的过程中，作者都从不同层次上加以批判，从文件、会议的程序上，更加说明条约是不能成立的。
6.韩国并和的强制与非法性
本节主要说明的是关于韩国的并合条约，详细论证了这个条约是皇帝从来没有承认过的。笔者也清楚地看到，在西方国际法体系中，由于代表权威胁而无效的主张是非常有说服力的，但在当时的背景下，又是怎样的呢？历史不能再回来了，历史上有很多无奈。
作者做如此的说明，更多的想让每一个听众，有着健康的历史观，应该纠正韩、日之间错误的历史认识，让日本的学生更多的、更加全面的了解当时的历史真实的情况，清楚韩国的近代的历史状况，纠正以殖民地正当化理论造成的错误的历史观，只有这样，两国之间的关系才能顺利的发展，更有利于东亚的和平发展。
7.东亚的未来——跨越历史纷争
作者在要谈论东亚的未来之前，回顾了西方势力到来之前东亚各国的中华主义，在朝贡册封体制形成的东亚国际体系，中国是这个文明体制的中心，后来，东亚的各国都形成了各自的中华主义，到了19世纪后，东亚各国一直被动的接受西方的国际法秩序，作者认为，这是由于没有去寻找东亚自身的传统国际关系的基本精神，没有把东亚的惯例作为法律规定去发展，只是急于理解和追随西方国际法。我认为作者在这方面说的是有道理，以中华主义为中心道德伦理形成的东方朝贡体制，其核心内容是靠观念和道德上的约束，而不是一纸规定上的条约，这与西方的是根本不同的，不单单是没有把这种惯例写入法律的问题，所以，我并不认为要把这种东亚的惯例写入条约，这也是西方的文化部分。
东亚历史上的悲剧是日本鼓吹亚洲盟友的结果。日本以“亚洲自由”和“武士道”两种精神姿态引领历史。它想进入大国行列，然后发展成军国主义，最终把东亚世界变成战场。作者认为，造成了这种的结果，是东亚各自经济发展的背后没有处理好东亚的国际关系，忽视了东亚关系的重要性。
作者还介绍了近代韩国历史上对国家法的接受姿态，认为在今天的国际关系中有很多可以借鉴之处，弱小之国朝鲜与美国的友好通商条约试图进入国际社会，消除与中国的旧关系，也就是朝贡册封体制的残余，这都是具有历史意义的。（p128-p129）
最后，笔者认为，要走向东亚共生时代，就必须改变对过去的认识和理解，让东亚的知识分子在边界之外聚集在一起，使东亚的未来更加和平美好。
读后感【篇7】
故事是这样说的：金翅雀对主人说：“主人，为什么你要把我锁在笼子里?为什么不让我在花园里飞翔，不让我在枝头欢跳，你要知道，对于歌声嘹亮的歌手来说，铁笼子虽然舒适却过于狭小了。”“一旦把你放出去，你只会剩下两只爪子和一堆羽毛，你要知道锁住你正是为了保护你，不受猫的骚扰。”主人说。金翅雀问：“像你这样爱护我，就放我出去，把猫锁在笼子里，岂不更好?”
这个故事告诉我们，如果你真心关爱一个人，那就应给其幸福，而幸福是来自那人本身的感受。
就如有一次，我买了一只小八哥回来，我十分喜欢它。瞧，它的羽毛乌黑发亮。那只小八哥，从进笼子里就一直撞笼子，或许很想出去，可我却浑然不知。后来我才发现一只大八哥站在枝头上叫，而那只小八哥呢，就跟着叫，或许那只大八哥就是小八哥的妈妈，我感觉应该给予他自由，所以我就打开笼子让它飞走了，让它回到大自然中，享受快乐与幸福。
读后感【篇8】
8读《教学革命》有感
“革命”是推动事物发生的根本变革，引起事物从旧质变为新质的飞跃。“教学革命”这四个字让我特别震惊，想看看编者想如何革命，会给我们的教学生活带来哪些改变；同时，佩服编者的勇气，用革命这么富有霸气的文字来为书命名。也许是这一系列的疑惑，吸引着我走进了《教学革命》。
看过之后，怀疑少了，佩服之感逐渐上升。蔡林森校长在《教学革命》一书中提出的“先学后教，当堂训练”正符合现在新课标的要求，把课堂还给学生，让学生成为主体，充分发挥学生的主体地位；也符合现在提出的“增效减负”的要求，它把减负和提质提到并行的轨道内，高效地完成教学任务。从他书中的一些具体方法也证明了其可行性和正确性。
书中详细阐述了它的好处：
1、 教前学习和现场培训有利于提高学生的自主学习能力。
蔡校长在书中说，先学后教、现场培训的教学方法，使学生在课堂上学会学习，这是我们提高教学质量最根本的法宝。我认为这种教学方法确实反映了教学的目的不是为了教学。在学习过程中，培养学生的自主学习能力，使学生真正成为学习的主人。“先学后教”的教学方法改变了教学顺序。
一开始，我总觉得学生不会自己学习。自学是浪费时间，没有真正的收获。先入为主的陈旧落后观念，也让我不相信、不提倡先学后教的教学模式。原来，先学就是要暴露同学们在学习中的问题，我用一个概括就是让学生“试误”，“试误”后的学习，印象会更深刻，学的目的性就更明显。
先学后教，在课堂训练中，这种模式让学生真正明白自己是学习的主人，自己探索、实践，也有利于学生养成终身学习的习惯。
2、 教前学习和现场培训有利于培养学生的合作精神。
现在的学生大多是独生子女，缺乏合作精神，不知道如何在集体中分享。在课前学习的过程中，在课堂训练中，特别是在课后教学中，不师教师教书、简单说教、解决问题，而是学生合作学习、依靠团队解决存在的问题。兵教兵，好学生充当小先生给差学生讲，好学生通过讲问题，变得更好，差生通过好学生讲，使得不懂的地方也懂了。
这种“体验”式教学，学生的印象会更深刻，收获会更大。通过合作学习，加强了学生的团结，培养了合作精神，提高了学生的沟通能力。
3、 课堂训练充分体现了实践的重要性。
在这本书中，蔡校长提到了实践认知的认知规律-实践认知-再认识。伟大领袖毛主席曾说过：“使用是学习，而且是更重要的学习”，也下过“实践是检验真理的唯一标准”的论断。
只有在游泳中我们才能学会游泳，在战争中我们才能学会战斗。学生要想学好，离不开实际操作。只有这样他们才能学会怎么做。先学后教。训练的每一步都是让学生练习的。先学是学生自己看书、做练习，再由士兵教士兵的实践过程。课堂训练是知识转化为能力的实践过程。
所以先学后教，当堂训练的过程就是学生在课堂上的实践过程。
4、 先学后教，大大减轻了学生的学习负担。
蔡元培在书中说，减轻负担的根本途径在于课堂的效率。那么一堂课的高效主要体现在什么地方呢？高效就是让学生上课像考试一样紧张。
先学后教，在课堂上训练，先学是让学生先读书，自己动手是第一次考试。教学结束后，通过学生合作，讨论是第二次考试。课堂培训，当然是对这一部分知识的考查，每个环节，都有要求，有落实，学生们都要紧张。
让学生在考试中发挥出自己最大的能量来。学生当堂完成了作业，当然就不用把作业推到课后，无形中给学生减轻了学习及作业负担。
5、 课前学习、课内培训模式能及时、准确地反馈学生的学习信息。
蔡元培在书中说，课堂教学的整个过程就是发现问题、解决问题的过程。先学后教，当堂训练中的先学就是通过学生自己看课本，做题发现自己问题的过程，然后通过后教，小组讨论问题，有些问题仍然得不到解决，那就是学生的共性问题，就是教师需要精讲的问题。这些常见问题及时反馈给教师。教师根据学习信息的反馈，及时调整准确的内容，有效地节省时间。
总之，一句话，只有学生不会，才能真正发挥出对症下药、妙药的功效。
“先学后教，当堂训练”、“兵教兵”这几个词语一直在我脑海里盘旋。它们似乎是“革命”的一声声呐喊。而我此时却处在被“革命”的边缘。
凤凰涅槃是一个痛苦的过程，痛苦在重生前的那一刻。是的，任何新事物都有这样的过程。我也想破茧而出。《教学革命》—— 成了我改变陈旧课堂的重要法宝。
我知道了一位令人钦佩的校长，一位“敢为人先”的“革命者”。我了解了一种全新的教学模式，一种把传统教学颠覆的教学模式，一种高效有趣的教学模式……“先学后教，当堂训练”简简单单的八个字，凝聚着“改革”的智慧和魄力。随着大潮的涌动和思考，我也决定在教学方式上学习新方法，突破包围，提高效率。
读后感【篇9】
熟悉SEO对网站运营者来说是非常重要的，了解和掌握相应的SEO原理和方法，可以更好地帮助网站取得更多更优质的流量。这里给大家分享《网站运营直通车7天精通SEO》读后感，方便大家学习。
高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯。”进入职场的我们，也要多读书，这样才可以促使自己不断进步。在四月里，我读了《网站运营直通车7天精通SEO》这本书，学习到了与SEO相关的知识。这本书包含了系统学习SEO的完整过程，全书共分为8章，分别是基础篇、站外篇、高级篇、策略篇、专题篇、百度篇和案例篇，内容循序渐进，难度由浅至深，通过这本书可以顺利迈进SEO的大门，并通过案例的详解进一步掌握SEO的精髓。
其中基础篇主要介绍SEO的一些基础知识，例如SEO的定义、搜索引擎、SEO与网络营销的关系，以及与SEO有关的常见术语和指令，让读者对SEO有一个大致的了解。站内篇讲述的是站内优化，站内优化是不仅对搜索排名起着非常重要的作用，更对用户体验有着直接的影响，这章节主要从网站内部讲解优化技巧和设计。然后是站外篇，本章会对站外优化相关内容进行详细说明，包括友链、网站目录、链接诱饵等具有代表性的外链方法。接下来是高级篇，可以让我们了解到网站的流量分析、效果检测以及常见作弊方法的识别等等。
书中第五章是策略篇，主要告诉我们要学会根据所拥有的的外部数据和内部数据来制定SEO策略，从而使SEO人员在执行时有更高的效率。第六章专题篇主要介绍了几种常见的SEO，同时还分享了一些目前较为热门、应用比较广泛的SEO工具。第七章百度篇，百度是国内访问量最大的扫索引擎，所以百度优化是SEO从业者的重点，该章节主要围绕百度搜索向我们介绍百度一些算法和机制，利用百度搜索来创造价值。最后一章是案例篇，本章节选了三个不同类型的案例，从SEO工作的三个维度来向读者详细阐述，让我们对SEO理论知识的应用有更深的理解。
从这本书中，让我对SEO有了一个更深入的了解，在SEO方面还有很多知识点需要去学习。同时让我明白作为网站编辑，单单做好编辑远远还不够，平时应多积极学习关于网站的一些知识。现在刚开始做优化文章的工作，我会多从标题、导语和排版等方面下功夫，争取早日做出效果。在今后会继续多学习SEO技巧，将其运用到工作中，进一步提升自己的工作能力。
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读后感【篇10】
百花争艳入仙尘，千境百缘入此间。镜花缘，多么诗意的名字，轻翻此书，恍如进入桃园仙境。那仙椅上飘飘欲仙的花神，又见三位误入此间的旅者，真乃愉悦至极。
翻开此书，目测可谓深奥晦涩，但当静心如水，指尖轻触，就似恍入仙境，与唐敖、林之洋、多九公身着素衣畅游异境，目见百奇。不需读至深解其意，就已是心中新奇，充满探索之感。有男女子相反的“女儿国”，也为林之洋心惊胆战；有整日杞人忧天恐梦中死去的伯虑国，其人可笑荒唐；有嫌贫爱富见风使舵的两面国人，恰讽刺了溜须拍马的小人……每经一国，必是新奇妙趣，又能恰时讽刺现实中与国人对应的人或赞扬社会中正直奋进的人。细读中不禁着迷于景色之，三人对话之趣，以及途中国家之鲜颖。
其中最爱一个“大人国”，里面着实有趣：但凡此国人脚下，总有一朵云。好人脚下是无暇的白云，功德突出之人，脚下则是七彩祥云，路过之处行人要停足瞻望称赞。而心怀不轨之小人，脚则常踏黑漆乌云之上，人人唾弃之。云的色彩会随着他们的品德而变。最可趣一点，当官之人脚下总一帘红纱遮盖，说是高贵好看，可人尽皆知，其不过为遮挡脚下一片云彩的不雅之彩罢了。那种国家可谓真情人品德高。恰恰也讽刺了高层人士不一定是品德高尚，实力雄厚的，他们大可能是借助心机诡诈上位的。
这本书不仅仅是一本游记，恰恰也暗喻了现实中与其极为相像之人。有赞扬、有谴责、有怜惜、有讽刺。反复研读，你会发现这是一种看透世界的角度，在古时仙境中妙视现实之影。也正是此种魅力，让人们沉沦其中，闲暇之时爱不释手。
这本书，妙境中透露着哲理和处世之道。云雾飘渺中走出迷茫，大雨滂沱中寻找真岸。闲暇之时，不妨打开它，去体会世界的真谛！
读后感【篇11】
SO3R阅读法是当代美国大学里一种流行的读书方法．其含义是S(Surrey) ――纵览, Q (Question) ――提问, 3R (Read、Recite、Review) ――阅读、背诵、复习．具体说来．
纵览: 就是首先了解书的全貌, 翻看目录, 标题、图表、附录、内容提要等, 对全书有一个大概的了解．
提问: 在粗读时设疑, 给自己提问题, 然后带着这些问题去积极思考, 联系自己的知识和原来的观点相比较, 有重点、有分析地阅读, 绝不盲目被动地｀输入＇．
阅读: 读书的中心步骤, 对重要章节要读得慢而透彻, 做笔记, 写批语, 并不时返回前面去重温某些读过的内容, 争取一遍读下来, 基本掌握全部内容．
背诵: 这种背诵除了对重要的.公式、定理要求一字不差外, 一般只要求提纲挈领地记住主要内容．其程度要达到能回忆起、无差错的水平．背诵在理解基础上进行, 同时又促进理解．
复习: 复习必须及时, 即学完一小段就复习一次, 不要过分依赖总复习．在复习时, 要特别注意清理记忆的｀误区＇．
一般认为, 工具性知识、需要牢记的知识、逻辑性强的知识, 应采用此法．
读后感【篇12】
你想一天就能轻松看完一本书吗？
你想在海量的信息里快速准确的找到你想要的内容吗？
你想提高记忆力和注意力吗？
你想要的答案都在《高倍速阅读法》里。
此书是由著有《潜在能力能够解决所有问题》，美国学习策略公司的共同创始人之一的保罗·R·席列开发的。现由国际领先的青年学习社群“行动派”将其引入中国，推出的线下课程场场爆满，赢得学员一致好评，成为国内知识型IP以及众多热爱阅读的年轻人学习如何阅读的首选课程。而其与中信出版社合作推出的配套教材《高倍速阅读法》销量已过三十万。
那究竟什么是高倍速阅读法呢？
高倍速阅读法也叫做“影像阅读法+全脑思维系统”，顾名思义，就是像拍照一样一秒看完一页并摄取书中精华，不同于传统阅读方法只是通过表意识进行，它是充分调动你的潜意识，活用大脑整体机能将学习分为五个步骤完成的阅读体系。一天一本书不再遥不可及！
什么？不信？
如果你不愿摆脱旧有的阅读方法，拥有尝试新的意愿和放松愉快的心态，那你也无法体会其中的美妙。
带着你的好奇心和求知欲我们开启这趟旅程吧！
“准备”工作是影像阅读·全脑思维系统的必要前提，而明确目的则是你阅读此书的总纲领，一旦目的明确，那么让自己集中注意力，快速进入阅读状态则是你能否准确获取信息的重要条件。书中有具体介绍一种帮助你快速进入集中学习模式的“橘子集中法”。
具体是指迅速浏览以目录为主的文章整体内容，把握文章结构，以此为基础判断书中是否有符合你阅读目的的信息，不读没有价值的`读物。
003.开始时的自我肯定：积极乐观的想法有助于学习，而消极否定的思考会成为你学习的阻碍。
004.进入摄像焦点状态：放宽视野，一次看整个页面。摄像焦点的精髓在于“软眼”的使用，书中有通过介绍练习“香肠效果”“悬页”“X”字来帮助你更好的达到效果。
006.结束时的自我肯定：目的在于在表意识和潜意识之间架起一座桥梁，让信息能够自由流通。
001.调查：以迅速浏览以目录为主的内容，把握文章组成结构（比预习时更仔细）。
002.触发词：指通篇文章的核心关键词，即被反复提及，十分显眼的。
001.生产性休息：完成前四步，有必要主动离开表意识，放下一些信息，合上书略作休息。
002.重审问题：激发好奇心，不刻意追求”想起什么“，而是将重点放在”问什么“这个方面。
003.”超读+摘读“、”跳读“：根据自己的目的以及书籍的种类，可选择不同的方式，书中有具体介绍不同情况选择哪种读法。
004.绘制思维导图：既能瞬间加深理解又可为后期唤起记忆提供帮助。
005.高速阅读：不同于一般的速读法，一来它是影像阅读·全脑思维系统的最终阶段，二来它可以自由调整阅读速度。
以上就是影像阅读·全脑思维系统的全步骤。说起来简单，但做的过程当中切不可偷工减料，每一步都有其内在联系和相互作用。另外，在最一开始尝试时你并不会觉得速度有所提高，或者看不到”悬页“，这些都很正常。任何”神技“其实都是通过不断重复大量练习习得的。
用21天，100天甚至是365天的尝试，换取你接下来几十年里高于他人10倍的阅读体验，你觉得值得吗？
读后感【篇13】
推断阅读，指的是在阅读过程中，通过寻找关键词，分析语义群和确实意图这三个步骤而达到掌握各段大意、文章的中心思想，进而形成一套要领的阅读方法。推断阅读法的好处是，压缩了文字数量，提高了理解文章的质量。推断阅读法的理论依据是因为大脑具有选择和压缩信息的功能，所以阅读时在必要的条件下不需要通读全文，只需要通过找重点、作判断的办法，就能达到去粗取精、广泛获得知识的目的。
推断阅读的实践依据是一般理解文章的两种方法。一般理解文章的两种方法是：
这种方法是在阅读时，把文章分成几部分，再把每部分按照内容分成几个方面，这样就会形成有利于理解和进一步背诵的重点。所谓重点内容是指某个点而言，这个总的文字虽然十分简短，但是却具有某种更为广泛的内容。理解的目的是抓住全文的基本思想，关键词和某些具有承上启下作用的句子。理解的过程，是把全文的内容归结成为简短的逻辑性强的几条提纲，从每一条提纲里找同一个统一的、有一定联系的思想。划分重点内容的过程，也就是在文章不丢掉重点内容的前提下，进行加工和提炼的过程。理解阅读法就是通过这种办法制订出来的。
内行的读者只要看一眼几个句子，就能猜出整段或整页的意思。思维之所以有效，是因为采取了有效的方式。在这种情况下，读者把精力主要放在了把握全文的意思上，而不是个别的词的意思上。读者所考虑的主要是文章的思想内容，所探讨的是作者的基本思想。
上述两种理解方法是多数人经常采用的阅读方法。如果对这两种方法加以综合运用，就能大大提高理解各类文章的效果。在快速阅读的情况下，理解具有它的迅速性、紧迫性。因此，利用上述方法进行思考无疑是有益的。
理解，是人的头脑通过利用现有的知识，在事物与事物之间建立起一种逻辑联系。在阅读容易的文章时，理解仅仅表现为感知，也就是一下子能够抓住所需要的东西，并把它同新的印象结合在一起。但是在阅读不熟悉和不容易理解的文章时，对所读内容要下一番工夫，就要利用旧知识和新知识建立起新的逻辑联系。
因此，理解不是一字不漏地通读，而要掌握全文精神；并不要通读全文，读其中一部分就行了。这一部分是指文章内容的“精华”。
文章里都包含着一定的信息。这种信息只要读一遍文章便可得知。所以，读书的第一步就是处理信息，信息就是本篇向读者提供的东西。
当然，如果读者在开始时还不理解某篇文章的价值，那么它就不会给他带来任何信息，事后过了一段很长的时间，这个读者得到了新的知识，这时他如果读这篇文章的话，才能从中得到必要的信息。
读者对文章进行研究的结果便产生了一种概念，在这种概念的基础上，又了解了一种意图，即文章的中心思想。
推断阅读的步骤：
找出关键词。即读第一遍时把关键词找出来，刚开始训练时可以用笔把关键词画出来。
确定判断。即把画出的关键词，在头脑里重新编码，形成自己的判断。
理解意图。即通过回忆，根据自己形成的判断，确定所读文章的意图，也就是中心思想。对理解阅读法尚不熟练的时候，可按上述三个步骤分步训练。待到一定熟练程度后，再将三步变为一步，即在阅读时，同时进行找关键词、确定判断、确定意图的工作。也就是既要善于抓关键词，进行快速阅读，又要同时进行思索，以达到理解文章主旨的目的。
儿童大脑的早期发展阶段是激烈的神经活动时期，在这一时期，大脑细胞之间的相互连接正在以疯狂的速度形成。因此，大脑开始学习的时间不能太早。
与其他器官相比，大脑完全发育成熟所需的时间要长得多，并且它的生长模式也明显不同。其他大多数器官的基本发展是在子宫中完成的，当身体成长时，器官的进一步成长是通过细胞分裂完成的。而另一方面，大脑在出生之前就已经完成了其细胞发育过程——那就是为什么儿童的大脑看起来与其身躯的其余部分不成比例。
近所做的研究是以以前的证据为基础的。即当大脑还在子宫里的时候，就通过自发地产生信号的方式开始了细胞之间的复杂连接。在受孕之后大约8个星期，第一次“大脑爆发”开始（术语“大脑爆发”与大脑的不断发展有关）。再过5个星期，大多数脑细胞就形成了。第二次“大脑爆发”在出生前约10个星期开始，并持续到出生之后两年。第二次大脑爆发时期是脑细胞激烈活动的时期：脑细胞之间的相互连接更精致、更协调和范围更大。脑细胞连接率的增长将导致大脑的迅速增长。在出生时，大脑的重量约为其成年重量的25%，在6个月时为50%，在两岁半时是75%，5岁时则为90%。
研究显示：孩子出生时，对人类的声音表现出积极和明确的回应。一段新生婴儿的高速影片在慢放和逐帧检查时显示：婴儿某些部位微小的姿势与特定的声调和父母发出的只言片语同步。而其他非人类的声音则不会产生这样的反应。这就暗示着：当他们还在子宫中时就已学会了某些语言技巧。在子宫中听过母亲的心跳声，这种声音能为婴儿识别并具有安慰性的影响。
汤姆·鲍威尔在爱丁堡大学所做的关于幼儿理解的研究表明：婴儿出生后所体验的是一个三维的世界。他用偏振的遮尘眼镜，使左右眼睛看见不同的图像。他在婴儿面前创造了一个实心物体的视觉图像。鲍威尔发现：即使是新生的婴儿也会伸出他们的手去触摸这个明显的物体，一旦孩子触到的是空荡荡的空气，而不是实在的物体时，他就开始哭叫。这表明：在出生时，婴儿期待的视觉目标应是切实的，并显示出视觉和触觉的简单一致性。
在爱丁堡所做的其他试验表明：光线和声音也有影响，新生儿会把头转向有声音特别是母亲的声音的方向。他们已表明，婴儿生来就具有辨别好闻的气味和臭味的能力，他们会将头恰如其分地转过来、背过去。
新生儿也能认识人类的面孔。罗伯特·弗兰茨是克利夫兰市西里塞夫大学的研究员，他给一个刚出生一天的孩子选择地出示图片：一个人的面孔、公牛的眼睛、新闻纸或彩色圆圈。他发现了孩子对人的面孔的优先选择，大多数孩子看人的面孔的时间比看其他图片多得多。卡内基麦林研究院的马克·约翰逊对刚出生十分钟的婴儿做了类似的试验，并观察到他们明显偏爱人的面孔，而不太喜欢空的椭圆或皱巴巴的面孔。根据约翰逊的试验，这就意味着人类在出生时就有关于面孔的“模板”，这将有助于我们辨明食物来源、温暖和保护。
有人用正常的语言跟他说话，而不光是用儿语哄孩子，他们有更多的机会学习语言。一个丰富的早期环境，如父母一方或双方有意识地帮助孩子提高感觉的体验，会加快和鼓励孩子的发展。早在1952年，艾伦·斯特恩认定一个有意识刺激的环境对他的女儿艾迪斯会有好处。从出生起，他就尽量与她多谈话（不是儿童式的谈话），给她演奏古典音乐，并给她闪动地显示有数字或动物的卡片。这一技术已被无数的父母采纳和应用，并取得了非常积极的结果。
为了评估丰富多彩的环境对大脑成长的影响，伯克雷市加利福尼亚大学的马克·罗森威格，让一群幼鼠在一个满是斜坡、梯子、轮子、隧道和其他刺激物的笼子里成长。第二群留在一个空荡荡的笼子里。105天之后，检查了两组老鼠的大脑，结果显示：在环境丰富的笼子里，老鼠的脑量上升，并且比对照组有更多的相互连接。大脑细胞也多15%，神经体多15%，也许最重要的是与其他的神经有更多的连接。
程序化的生物学核心知识的信条处在大多数儿童发展研究的核心，这种研究不仅使用数字和物理的方法，而且要使用其他的认识技巧。正是这样一些程序化的核心知识仍然不成熟。从1988年开始，当时加利福尼亚技术学院发明了一种多电极装置，才有较大的可能去检测和测量哺乳动物胎儿的大脑细胞在子宫中的相互刺激、形成、协调和相适应的连接。关于这样的神经活动方面的工作表明：脑细胞之间的相互连接是在“大脑爆发”期间形成的，而不是每个神经连接都被储存在我们的基因里面。给定数百万个连接需要在大脑里形成的条件下，根据前面的理论，仅需储存很少的遗传信息。这应该意味着：遗传蓝图只是当儿童在子宫时及幼年起作用。
上述是一些相对比较新的假设，需要做许多工作来发展和论证。这一假设还应加上至关重要的、对天性和教育的新思考。
在那些涉及许多理论、研究和结论的研究领域中，在给定合适的刺激后婴儿所展示的潜力继续鼓舞着父母们。教育的重要影响给了父母们以机会，以他们认为合适和切实可行的方式去尽其所能地帮助他们的儿女们。
无论是出于遗传程序的原因，还是由于在子宫中以及在关键的头几个月中所形成的神经之间的相互连接，我们对婴儿的智力和容量的认识都在增长。无论父母用什么方式去鼓励和加强他们孩子的智力发展，有两个关键点必须考虑：
第一，必须遵循连续性。一个能力比他或她的同学发展要快得多的孩子也许会故意保持在后面，以避免出众或被嫉妒、嘲笑。
第二，应该注意真正地尊重和发展孩子的希望和兴趣。在已经投入了大量的时间、感情和希望之后，父母们必须意识到，不要过多地在意自己劳动的成果如何，关键是孩子的幸福和满足，而父母的欢乐在于积极地参与。
下一步，用本段的字数（本段为2298字）除以所占用的时间（以分钟计），计算出阅读速度，即每分钟多少字：（WPM）。
3.第二次“大脑爆发”大约开始于：
4.出生时，人的大脑重量占成年时大脑重量的百分比是；
（a）10%
（b）15%
（c）25%
（d）40%
5.在6个月时，大脑重量占成年时大脑重量的百分比是：
（a）25%
（b）40%
（c）50%
（d）75%
6.在两岁半时，大脑的重量占成年时大脑重量的百分比是：
（a）50%
（b）75%
（c）80%
（d）90%
7.在5岁时，大脑的重量占成年时大脑重量的百分比是：
（a）85%
（b）90%
（c）95%
（d）100%
8.婴儿在出生的当天就能对人类声音的音调作出积极而特定的反应。
9.爱丁堡大学的汤姆·鲍威尔对新生儿理解能力的研究表明：一个孩子在出生时：
10.在爱丁堡大学的其他研究也已经显示，光线和声音也有影响，一个新生儿会把头转向有声音的方向，特别是的声音。
12.那些“咕咕叫”的孩子有更多的机会掌握语言。
14.婴儿大脑中神经的相互连接是形成在：
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读后感【篇14】
新的学期我利用课余时间读了《霍金传》这本书，在《霍金传》这本书中，我认识了一个21岁就被医生诊断患了绝症，敢于向命运挑战的人。他就是著名的天体物理学家霍金。霍金，一个国际物理学界的超新星，被喻为是“宇宙之王”，“当代的爱因斯坦”。他热衷于研究黑洞，超越相对论、量子力学和大爆炸原理，探索了宇宙的起源和归宿。
读了《霍金传》，使我受益匪浅。霍金以超人的毅力向命运挑战，一个患有绝症的人，还抱着如此乐观的态度来笑看人生，这点是非常难做到的，更让我感动的是，他不仅克服了生活上难以想象的困难，顽强的.活着，而且还不断地对大爆炸、黑洞，甚至宇宙进行科学研究，探索了宇宙的起源和归宿。
面对着被限制在轮椅上的霍金，体重还不到40公斤，不仅不能够站立、活动，连说话都是要靠特制的计算机语言系统，是带有金属腔调的讲话，同时还拥有如此巨大的成就，我们每个人都不禁要问：“他的成功来自何处?
看过这本书的读者也许会和我一样的感觉，“精神”就是霍金成功的根本。从霍金身上我看到了一种精神，这种不向命运屈服的精神，敢于向命运挑战的精神，而这种不屈不挠的精神正是取得一切成功的关键。如果我们有了如此崇高的精神，还有什么困难能阻拦我们呢，这不正是《霍金传》给我们的启示吗!
“当你面临夭折的可能性时，你就会意识到，生命是何等宝贵，多少事情你还没有完成。”，看到这我忽然意识到我们现代人的生活是多么的碌碌无为!一个活动在轮椅上的人，但他的思维却飞向了浩瀚的宇宙，飞向了神秘莫测的黑洞，一个被医生宣判死亡的人，凭借他对生命的渴望和乐观的精神驾驭了生命，与时间赛跑，敢于向命运挑战。，这难道不让我们佩服吗!
看到这些不可思议的奇迹，我彻底的被霍金的这种坚强和自信所折服。的确，在我们的人生旅途中，肯定会遇到这样或那样的挫折，但是，只要我们想想霍金，把自己想成他，有毅力，不怕失败，敢于向命运挑战。他在那样艰苦的条件下都能成为如此伟大的科学家。我们还有什么困难不能够克服的呢?让我们在我们的生活中不断地发现问题，研究问题，思考问题，解决问题。迈开大步，与成功平行!克服一切困难，才能看见困难后面的宝藏!
读后感【篇15】
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烈火中永生读后感十五篇
书籍是治愈灵魂的良药，当我们阅读作品时，很多人被它们精妙的故事情节所深深感动。在撰写读后感时，我们可以有针对性地选择自己最深切感受的情节来进行描写。本文将详细介绍“烈火中永生读后感”，如果您对某个领域感到困惑，可以根据本文提供的参考信息寻求答案！
烈火中永生读后感(篇1)
烈火中的坚强，烈火中的永生
你可以一直严守纪律吗？你可以用自己的生命来坚守信念吗？读完《在烈火中永生的邱少云》，看到他在抗美援朝战役中，用行动证明了意志可以创造奇迹。
邱少云，1949年12月入伍，是中国人民志愿军第十五军二十九师八十七团九连的战士。1952年10月，在朝鲜五圣山391高地前的阵前潜伏中，他在距敌前沿阵地60多米的草丛中，避免暴露，任烈火焚身而纹丝不动，直至壮烈牺牲。
邱少云埋伏靠前，他只要稍微一动，就可能被发现，整个排的的踪迹也就会被看清，所有的行动就会失败，甚至，会有更多的战士牺牲。邱少云严守纪律，硬是凭着坚强的革命意志，自始至终都一动不动，任由火焰在身上燃烧，为战争出了一份力。
读完故事，我的内心对邱少云产生了深深的敬佩之情，在烈火中一动不动，那是一件多么艰难的事啊！人们都说，火燃烧的痛苦会使人不由自主地抱住自己，蜷缩起来，可邱少云不就是一个例外了吗？正是他遵守军人严明的纪律，意志比钢铁还要坚强，信念让邱少云创造了奇迹。
在我的生活中，邱少云的精神，一直在无形地影响着我。在上课的时候，我可以全神贯注认真地听讲，遵守上课的纪律，不分神、不吵闹。记得一次军训拉练，长途路程使我疲倦不堪，脚步一点一点的变得沉重，走路也更加艰难，作文当我想要放弃，告诉教官身体不舒服时，想到出发前，教官说过，“我们是一个团体，不能掉队也不能超前”，我的心开始动摇，再看看身旁的队友，也依然在坚持着，我有为什么做不到呢？我下定决心，无论如何要遵守纪律，坚持不懈。
烈火中的坚强，烈火中的永生，邱少云用自己仅有的一次生命，换来了突袭的成功。守纪、坚强、意志顽强的邱少云精神，一定会永久流传，一直激励着我们。
烈火中永生读后感(篇2)
从小到大，我看过很多部革命影视作品，但是让我感受最深的，还是近期看的《烈火中永生》。江姐、许云峰这些英雄人物常常在我脑中徘徊。
《烈火中永生》主要讲了江姐她宁死不屈，为了共产党，她失去了爱子和丈夫。在她人生的最后一刻，她没有害怕死，而是誓死守住共产党的任何消息。
影片中的一些情节更让我难忘。在一次严刑拷打中，江姐并没有透露共产党一丝消息。于是特务决定用竹签钉住江姐的十个手指。这是，江姐神情严肃，不紧不慢地对地牢所有的人说：“竹签是竹子做的，但是共产党的意志是钢铁做的。”在江姐生命的最后一刻，面对枪毙，她没有害怕，没有退缩，用自己响亮的声音喊着：“共产党万岁！”就这样，随着一声枪声，江姐走了，但在她生命之最时说的那句话去永远留在世人们心中。
“共产党万岁！”我们要永远记住着响亮的声音，永远记住江姐伟革命事业做出的贡献。
烈火中永生读后感(篇3)
前两天，我在家里观看了《烈火中永生》电影，虽然电影很短暂，只有一个多小时，但是，江姐那种宁死不屈的精神却深深烙印在我的脑海里。我的内心从满了对敌人的憎恨和对江姐的敬佩。
当我看到敌人对江姐残酷的用刑时，我的心随着江姐的身体吊了起来。这是，凶残的敌人竟然用竹签扎江姐的手，逼江姐说出党的机密，但江姐硬是忍住了疼痛，只字不提。敌人发怒了，他拿起货真价实的皮鞭，狠狠地往江姐身上抽，但江姐仍然一脸正气的怒视着敌人。看到这里，我仿佛听到了江姐的心声：想让我松口？没门！我是不会告诉你们党的一切机密的！随后，敌人疯狂的折磨着江姐。等到审讯结束时，被油锅烤晕的江姐早已汗流浃背、血肉模糊。可见，敌人是多么凶残啊！
其他被抓的好人看到江姐如此虚弱，都纷纷把自己的水贡献出来。然而，就在送水的路上，战士被打伤了，但他仍然顽强的把水送到了江姐的牢房前。就在松手的一刹那，他自己也牺牲了。由此可见其他人是多么拥护江姐呀！居然能用自己的生命送水！
最令我感动的是“小萝卜头”。当江姐审讯结束时，他伤心的问江姐伤口疼不疼。他因为从小在监狱长大，营养不良，导致他头大、身子小，完全就是抗日时期的“大头儿子！”一双大眼睛黯淡无光。在死之前，毫不知情的他居然兴奋地对江姐说：“我要去好远好远的地方玩，坐飞机！我在那里等你，一定要来陪我！”看到这里，我又为小萝卜头的命运担忧。
江姐、小萝卜头、许海峰、战友是多么善良、刚强；敌人、日寇是多么凶残！
直到现在，江姐英勇就义是的画面还一直在我的脑海中。
烈火中永生读后感(篇4)
今天，我和爸爸一起在电脑上看了一场电影，它就是《烈火中永生》。
这部电影主要讲了江姐（江雪琴）、许云峰、成岗等人被捕后，在敌特分子的严刑拷打下，他们毫不畏惧，甚至付出生命的代价，都没有说出他们所保守的秘密。
而在这部电影中，最让我敬佩的不仅有在死亡面前毫不畏惧的江姐；还有为了掩护其他同志成功越狱而不顾个人安危的许云峰；更让我敬佩的则是这个故事中不起眼的小人物假疯子华子良，他在罗世文、车耀先牺牲的那一天，特务在法场假装枪毙他，他通过装疯骗过了敌人。后来，他利用买菜、做饭、送饭的机会与监狱外的地下党取得联系，传递狱中的消息。最后，华子良通过出逃带回解放军，与狱中的党组织里应外合，将战友顺利救出，取得了胜利！我看到他可以在敌人面前忍辱负重，在关键的时候联系组织，在配合越狱时带来解放军，这种机智、勇敢的精神值得我们去学习与称赞！
看完了电影，我的心中感慨万千，我们现在的美好生活都是老一辈革命先烈用献血和生命换来的，我要好好珍惜这来之不易的生活，好好学习，报效祖国！
烈火中永生读后感(篇5)
妈妈教我唱过一首歌：没有共产党就没有新中国。在一代又一代的传唱声中，我们迎来了中国共产党的九十岁生日。中国共产党的诞生，使此灾难深重的中华民族开始奔向光明和希望。
《在烈火中永生》讲述的是邱少云趁夜色埋伏在距敌军只有六十米的草丛中等待敌人的进攻。过了一阵几架敌机从大家的头顶飞过，鬼子扔下的燃烧弹四处飞溅。不料，邱少云的腿被击中，顿时他成了一个火球。其实在不远处就有一个泥沟，但是他为了不暴露目标，忍着剧痛咬紧了牙关，就这样活活被烧死了
看完邱少云烈士的英雄事迹后，我流下了饱含感动和敬仰的眼泪。当熊熊烈火包围住他整个身子时，他还是一动不动地趴在地下，直到自己变成灰烬
被火烧身是一种什么样的感觉？大家尝试过吗？为什么他能坚持这么久？或许我们永远也体会不到那种感觉，更加无法想像。可是邱少云却做到了，他虽然光荣牺牲了，但他永远活在我们的心里。
再想想我们，只要不小心摔破了一点皮就会哇哇大哭、受了一点儿委屈就向爸妈倾诉、遇到一些小困难不勇敢的去面对，而是逃避退缩而邱少云叔叔呢？在草丛中忍受着焚烧的痛苦，还在原地纹丝不动。因为他深知：只要自己动一下、吭一声，那么敌人就会发觉，整个部队就只能被鬼子消灭。
我相信，大家看邱少云叔叔的事故后都会和我一样，感受的不止是一份感动。要知道，这个故事就像一盏明灯照亮我们的心，伴我们踏向幸福的旅程！
烈火中永生读后感(篇6)
他是一块不可烧的真金**；他是一座巍峨的山；他是一个舍身救人的勇士；他是——邱少云。咬紧牙关，任火烧死，为军队发动突然袭击创造了条件。
1952年10月，邱少云所在部队担负攻击金化以西”联合**”前哨阵地391高地的任务。为缩短进攻距离，便于突然发起攻击，11日夜，部队组织500余人在敌人阵地前沿的草丛中潜伏。12日12时许，美军盲目发射燃烧弹，草丛立即燃烧，火势迅速向他蔓延。
邱少云身后就是一条水沟，只要他退后几步，就势一翻，就可以在泥水里将火苗扑灭。但为了不暴露目标，确保所有潜在人员的安全和完成攻击任务，他放弃了自救，咬斤牙关，任凭火烧他的头发和肉，坚持了30分钟，直到英勇牺牲。年仅26岁。
实践了他在入党申请书中所写：”为了世界革命，为了战斗的胜利，我愿意献出自己的一切”的钢铁誓言。
读了这篇文章，邱少云的伟大形象铭刻在我的脑海中。邱少云为了不暴露目标，放弃自救，让火烧得活生生，用自己的生命挽救了500多名战友的生命。多么伟大的精神啊！使我懂得了新中国是无数先烈用生命换来的，我们要学***们献身为国的精神，要有面队任何困难的勇气，好好学习，奋发图强，做英雄人物的**人，将来能够回报祖国。
邱少云在烈火中永生！
烈火中永生的邱少云读后感（二）
在黑暗中忽然升起了一星火光，”啊！是郝副营长”,他如巨人般站立在一堆沙土上，为后续部队照亮前进的道路。”哒哒哒”敌人疯狂了，集中火力，朝郝副营长射击，呀！
郝副营长中弹了，可他并没有立刻倒下去，而是久久站立在沙堆上，直到生命的最后一秒，也依旧保持着这个姿势。”杀呀！为郝副营长报仇！
”战士们怒吼着冲向敌人……
郝副营长是著名的战斗英雄。他非常期待孩子们在阳光下学习！在一次战斗中，他为了让黑暗中的后续部队与突击队联系上，用火点燃书，使后续部队找到了前进的路，可是火光却暴露了他自己，他被无情的子弹射中了……年仅22岁的他走了，他用自己的生命换来了后代的幸福和安乐！写到了这儿，我的泪水不禁湿润：
”郝副营长，您可以安息了，如今我们早已经打败了敌人，过上了幸福的生活，中国也成为了世界的强国，孩子们也都用上了明亮的电灯！现在我就坐在电灯下写作文呢！虽然你英年早逝，但你就像一支无名的蜡烛，只为付出，不为回报的精神永远在我们心中，永远激励着祖国在21世纪的花朵！
”郝副营长如此，邱少云更是如此！
在争夺敌人控制的”391”阵地一战中，我们（指志愿军战士们）潜伏在一条隐蔽的山沟里，准备在傍晚前偷袭敌人。在中午时分，多虑的敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可又没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好亮出看家本领——”火力警戒！”呀！
,不好了，邱少云被火点着了，因为火势较小，他完全可以翻几个滚灭火，可他并没有那么做，因为他深知，如果他翻身灭火，就会被敌人发觉，那么到时候整个潜伏部队都将受到巨大的伤害，这一次的突袭计划也就会全部落空！就这样，他被烧了半个小时，直到最后一口气，他一动不动，更别说呻吟了！读完这个故事，我彻底愣住了：
这怎么可能？这简直太不可思议！到底是什么让他对自己的生命置之度外？
是的，没错。正是因为他有信心在革命事业中获胜，他才会这样做！这是多么伟大的精神啊！
党的好儿女，郝副营长、邱少云，把青春献给了祖国和人民。然而，他们对国家的奉献精神将永远留在全世界的心中。他们将永远生活在火中，激励后代奋勇向前，创造更加美好的明天。
烈火中永生读后感(篇7)
今日要与大家共赏的影片是1965年北影厂出品的《烈火中永生》，片子根据知名度极高的革命题材小说《红岩》部分情节改编。
在电影学院读书的时候，我极爱的一门课是文学系陈山教授开设的“中国电影明星史”。
老爷子是个上海人，六十年代的北大毕业，平素戴着深不见底的近视眼镜，上课纵横捭阖、舌灿莲花，把一部中国电影史讲得比评书《杨家将》还精彩。
毕竟电影是人拍的，又是一门讲究合力的手艺，你了解了电影背后那些夫妻、师徒、同窗搭档的故事，再去看电影本身，便更能知其所以然。
我们再说回《烈火中永生》，导演是“北影四大帅”之首的水华，主演是赵丹和于蓝。江山代有人才出，一代人有一代人的爱豆。这个卡司的分量搁此刻是什么概念呢？差不多就是张艺谋、刘德华再加个章子怡。
其实，主旋律电影不惟是中国特产，好莱坞对这种题材早就玩得风生水起。按照人大教授金灿荣的说法，美国征服世界的武器有四驾马车，除了强大的科技实力、军事实力、美元霸权，并驾齐驱的还有以好莱坞电影为代表的话语权。
讲革命中的传奇故事、讴歌革命浪漫主义精神，和好莱坞塑造英雄的开挂人生是一个套路，看完让人热血沸腾、爱国主义指数爆表，出了电影院会自觉地不再乱扔果皮纸屑，行为处事样样向英雄楷模看齐。
发行量超过1000万册的《红岩》是一部以...人为争取人民解放而壮烈牺牲为故事原型的长篇小说。
作者罗广斌、杨益言曾被关押在“中美特种技术合作所”的集中营里，亲身经历过敌人的种种野蛮暴行和...人不屈不挠的斗争生活。
作为幸存者和直接的见证人，死里逃生的作者先是写下一部向组织汇报狱中真实情景的内部回忆录《在烈火中永生》，后又在此基础上，进一步搜集整理先烈们的斗争事迹，加以集中、提炼、进行艺术再创造。创作历时十载，满纸血泪。
小说对革命者的描述是群像式的，而电影的主线人物则更为集中：江姐、许云峰，一女一男，一暗一明，一坚毅一深执，勾画出英雄人物的孪生双相，指向国际共产主义的共同梦想。
与小说不一样的是，电影里关于人物心理活动的铺陈较少，但134分钟的全片看下来还是让人心灵震撼。
历史永远无法抹去惨绝人寰的一幕：1949年的11月27日，185位关押在重庆白公馆、渣滓洞的革命者含恨饮弹，血染歌乐山，从大屠杀中侥幸脱险的仅有罗广斌等35人。
当时，新中国已经成立57天，距离重庆解放只差3天。小说的结尾是一场枪林弹雨、血火交融的大越狱，并以革命者的胜利告终；而电影的改编则更为雄壮，当《国际歌》歌声响起之时，许云峰和江姐恰如一百多年前被梯也尔屠杀的巴黎公社战士一样，站在那段墙的角落里，最终遍体鳞伤、血污满身却毫不狼狈。
电影中两位灵魂人物的扮演者赵丹和于蓝是中国电影史上两颗璀璨的巨星。赵丹在八零年代英年早逝；而于老则近人瑞之年、晚景恬淡，退休后也仍在为中国的少年儿童电影事业奔走呼号，尽其心力。
记得读书时有一次和导师聚谈，他说刚去电影厂的寓所拜访了于蓝教师（我的教师在中国儿童电影协会主持工作），还拿出手机里的合影给我们看。照片里的于教师鹤发童颜、双目炯炯。
作为后生晚辈，在那一刻，你真的会去相信“精神”、“梦想”都不是空物，而文艺作品中的英雄人物也不全是是艺术手段的拔高，它很重要很重要，它也真的存在。
它能够活在一个人的骨血中，活成一个人的精神底子，有了那种精神底子的人生，是多么的荡气回肠，又是多么的笃定和安然。
烈火中永生读后感(篇8)
1948年,重庆解放前夕,国名党反动派感到大势已去,开始对共产党人和进步人士进行疯狂的镇压,江竹筠(主人公江姐)的丈夫不幸被敌人杀害,江姐怀着愤怒的心情参加了农村武装斗争。后来甫志高在反动派的带领下叛变了,反动派命令甫志高将江姐带回来,叛徒甫志高出卖了江姐,江姐与重庆地下党组织领导人被捕。
游击队司令员双枪老太婆带领游击队下山,准备去营救江姐,可狡猾的敌人己经将江姐从水路押走了,在去重庆的囚车里却发现了叛徒甫志高,双枪老太婆当场处理了这个家伙。江姐被押回重庆,敌人想在江姐身上打开缺口,获得地下党的线索,可江姐只说上级的姓名、地址我知道,下级的姓名地址我也知道,但这是我们党的秘密,你们别想从我口里得到一点儿材料。反动派生气极了,又问了江姐一遍,江姐不再回答,余新江下令对江姐进行酷刑。铁锤高高举起,墙壁上映出沉重的阴影。用草绳绑着双手,一根尖尖的竹签对准她的指尖血水飞溅。一根,两根竹签深深地撕裂着血肉。左手、右手,两只手钉满了粗长的竹签,可永远钉不破江姐的心。
我看到这里,心中充满了对江姐的敬佩之情,她是多么的勇敢和坚强不屈,她受酷刑时,为了忍受折磨而不发出叫声,牙齿把嘴唇都给咬破了,不管敌人怎么拷打她,她都不肯透露出一丁点儿关于我党的线索,可见她的坚定!江姐是我们大家心中的英雄,不给敌人透露线索为保护了我党的其他同志,而壮烈牺牲了。我看到了这里,禁不住流下了眼泪,虽然她被敌人折磨,却不屈不挠,当新中国成立的号角响起,我又禁不住欢呼雀跃,我知道鲜艳的红旗上有她弱小身躯洒下的鲜血。她就是我心目中的英雄一江竹筠!
虽然故事色彩是黑白的,但其中的任务、情节所绽放出来的光芒又怎么会因为这些小方面而减弱呢。《烈火中永生》以许云峰、江姐的斗争活动为中心,表现出当时艰难的地下革命斗争和严酷的狱中斗争的情景,以及身陷敌人集中营的共产党人坚贞不屈的革命信念和献身精神。我从他们身上看到的共产党员的优点严谨沉着的心态、团结互助的品德、坚贞的信念。
叛徒甫志高在为江姐送行时,江姐提醒他要注意隐蔽,为什么不找个伙夫,因为像他西装革履的人,却要自己搬运那个大皮箱,会被人家怀疑的。同样许云峰也批评叛徒甫志高在没有弄清身份前,不要随便吸收任何不明来路的人物进入他们的圈子里。在沙坪书店里许峰揭穿了郑克昌的面目,从他抄的古诗上许云峰认为他们已经暴露了,沙坪书店也暴露了在江姐看到贴在城墙上的自己的丈夫的画像时,在甫志高来到江姐的住处,企图将江姐骗走时,更是将她那沉着冷静的心态表现得淋漓尽致。
团结互助的品德,在监狱中是最明显的。虽然被关在不同的牢房,但他们的心全部凝聚在了一起。江姐被压去拷问,战友们站在门口翅首而盼,心里无时无刻不鼓励支持者她;当江姐被虐待时,战友们集体绝食,作无声的抗争,逼迫敌人屈服;当江姐被虐之后抬出来时战友们纷纷将自己仅有的一点点水集起来派代表送与江姐,并为此牺牲了生命。一间间的牢房,隔断了人却隔不断心,看似散乱的个体却是一个真正的整体,在暗处有序高效的运作着整个故事，处处都体现着共产党员坚贞的信念,每一个正面人物都不同寻常,因为他们比常人具有更高的觉悟,拥有着一种崇高的信仰江姐在面对死亡时说需要为共产主义理想而献身的时候,我们每一个人都应该做到面不改色、心不跳。许云峰在面对死亡时说人生自古谁无死?可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起,那是无上的光荣!这是何等的气魄,共产党员要的就是它!
在这故事中闪现着耀眼的金色光芒,苦难之中透露着巨大的希望。看完之后心情沉重,却又更加坚定,因为新时代的共产党员们会牢记它,虽然我们没有烈火可以过,没有死亡去面对,我们所要面临的处境与事务已发生巨大改变,但唯有一样永恒不改信仰为了无产阶级事业为了实现共产主义事业而奋斗的信仰不可变!这是行动的方针,更是思想上的引路灯！
烈火中永生读后感(篇9)
又是一个月明星稀的夜晚，夜幕中我家窗前还闪着点点灯光，灯下，我习惯地翻开语文书，怀着激动的心情再次阅读了14课—《我的战友邱少云》。
我一口气读完了全文，知道了这篇文章的主要内容：邱少云和战友隐蔽起来，准备突击391高地，但敌人使用了燃烧弹，邱少云在火中严守纪律，最后壮烈牺牲了的事。
当我读道：“邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火灭……这次作战计划就全部落空了！”是啊，熊熊烈火烧身，不是凡人所能忍受的事，年轻的邱少云只要跳出来，随便打个滚都能扑灭身上的火，，但是他深知这样做的后果会不堪设想。为了这次作战计划的成功他严于律己，任大火放纵地在他身上燃烧，面对大火咆哮，邱少云又是怎么去面队的呢？我又急于读了下去。
“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石般……没发出一声呻吟“这段我深有感触，泪水夺眶而出。生命，对于邱少云来说，是那样宝贵，但又是什么使他放弃了生命？是啊！是纪律！生至死，邱少云忍受了半小时烈火烧身的滋味，直到最后，守纪律的他没挪动一寸地方，就连呻吟也没发出，这怎么忍受得了啊！我仿佛看见邱少云咬紧牙关，眉头紧皱，五指深深地陷入泥土里，手背经脉突兀；背上，大火乱蹿。烈火无情地焚烧这为年仅21岁的战士，他的皮肉……我不敢再往下想了，那惨不忍睹的画面真让人难以想象。他同样是人，铁的纪律却让他忍受了凡人所不能忍受的酷刑。大火烧得噼啪作响，好似一曲悲壮的英雄赞歌。
想想邱少云我又想起了董存瑞、黄继光这一些英雄，他们也是为了胜利，不惜自己的生命，视死如归。他们都是那样自觉遵守纪律。因而成了模范。再看看我们自己，哪怕是一个小会议，甚至是一个小仪式，只要站上或安静地呆上半分钟，就全身痒痒，比起别人真是天壤之别。这时，我敢到无比惭愧。
读完全文，我的心潮还不平静，沉迷于书上情节，掩卷而思，一个值得我深思的问题萦绕脑际：难道我们不应该像邱少云那样严于律己吗？
烈火中永生读后感(篇10)
“哪里有岁月静好，不过是有人替你负重前行。”
当革命的枪声再次打响，是他们冲锋陷阵;当敌人的脚步声弥漫整个世界，是他们坚持不懈;当鞭子无情地抽打在身上，是他们忍辱负重守口如瓶。他们?他们是谁?
他们就是影片《烈火中永生》中的重庆地区地下党人。在中华人民共和国成立前夕，为祖国的解放事业做出英勇斗争，献出宝贵生命的人。在他们身上体现了坚贞不屈的伟大爱国精神，这便是红岩魂，他们就是一群具有红岩魂的英雄。
影片中最令人痛恨的人是甫志高。他本是一名共产党员，在国民党的利诱下背叛了党，背叛了相信他的人。为了所谓的职位，断然放弃自己本心，自己的初衷，自己的尊严。“宁为玉碎不为瓦全”的精神在他身上荡然无存，他无耻地先后出卖了江姐和许云峰，如小狗一般在日本人前低头哈腰，阿谀奉承，其行径令人不齿。俗话说得好，恶人终有恶报，他最终死在双枪老太婆的枪下，死后如秦桧遗臭万年。
而被甫志高出卖的江姐和许云峰，则与他截然不同，可谓是天差地别，丝毫不能相提并论。
江姐，在被关进监狱后，特务们自认为她是一个突破口。且她还离开过重庆，于是他们便集中“火力”准备攻破她。一开始特务们先给她放糖衣炮弹，在他们的认知里觉得利益的诱惑是没有人能够抵挡的了的，尤其是位女性，江姐会答应的，可谁知道江姐说了句：“上级的名字我知道，下级的名字我也知道，但我就是不告诉你们。”特务们气急败坏，利诱不成，就施行酷刑。他们将十根竹签字插入江姐的指甲缝中，十指连心，这是何其的痛，可江姐硬生生得挺了下来，不曾透露出任何信息给敌人。她说“头可断，血可流，共产党的意志你是永远也打不倒的。”
同样的许云峰在他被抓后。特务们用怀柔政策拉拢他。先是贿赂他，带他去吃饭，请上座，敬香茶，把他奉为上宾。但许云峰不为所动，他洞悉敌人想干什么，坚持不服从，特务没办法最终也将他投入到监狱里。“宁可站着死，也不跪着生”这是许云峰的执着信念。在解放前夕，特务头目亲自来找许云峰，告诉他国民党将用TNT炸毁整个重庆，而他，许云峰也会被处决。可是许云峰并不害怕、恐惧，而是淡淡一笑道：“在人民的保卫下，山城你毁灭不了，中国人民革命的胜利，是谁也阻挡不了的。”
是呀，在江姐、许云峰身上所展现出的便是红岩魂，一种坚贞不屈的伟大爱国精神，激励着一代又一代的中国人，不忘初心，砥砺前行。
正是红岩魂，正是具有红岩魂的白衣天使、人民警察、普通民众，中国战胜了新冠状病毒，等来了春暖花开时。
作为新一代的我们，应学习这种红岩魂精神。在任何困难面前都不退缩，勇往向前。现实和理想之间，不变的是跋涉;黯淡与辉煌之间，不变的是开拓。唯有心中不忘“红岩魂”，才能担负起实现中国梦的重任，才能成为新一代祖国的栋梁!
烈火中永生读后感(篇11)
在艰苦的反帝斗争中，中朝两国人民风雨同舟、祸福相共，用鲜血谱写了壮丽的诗篇，结成了牢不可破的战斗友谊。
邱少云就是在这场战争中，于战场上，为了完成潜伏任务，严守革命纪律，他以超人的意志和毅力，忍受烈火烧身的痛苦，直到最后的牺牲。
1952年10月11日，志愿军在319高地的反击战争打响了。邱少云和战友们趁着夜色埋伏在距敌军只有60米的草丛中，等待进攻。12日上午，突然飞来四架敌机，在埋伏区投下几颗燃烧弹，有一颗正落在邱少云身边。四散飞迸的燃烧液溅到了邱少云的腿上，他顿时成了一个大火球。其实，邱少云身后就有一条水沟，他只要后退几步，在泥水中打个滚，身上的烈火就可熄灭，但他深知，这样会被山顶上的'敌军发现，暴露目标。为了不暴露部队的行动意图，也为了战友的生命安全和整个战斗的胜利，邱少云忍着剧痛，咬紧牙关，一声不吭，在持续燃烧的烈火中献出了年轻的生命。
在生活中，我们只是简单的被烫一下就会喊疼。更何况是被火烧了半个多钟头。被火烧的疼痛我们都不能忍受，但邱少云为了战斗的胜利，却全都忍了，而且一动也不动，也没有发出一点儿声音。
邱少云的爱国精神，非常值得我们学习。他的那种坚定的意志让我们深受启发。邱少云在火堆里那么的疼都可以忍受，我们在生活中有一点困难和磨难又怎么不能克服呢？
读完这篇文章，我不由得为英雄喝彩，为英雄落泪，他们把国家的利益放在第一，却把自己的生命看得很薄。这时我耳边仿佛响起那钢铁般的誓言：“为了战斗的胜利，我愿意献出自己的一切！”邱少云虽然在烈火中牺牲，可他的精神却永世长存，我们也要永远学习邱少云的精神，只要有了他的这种精神，就没有克服不了的困难，也就不愁干不成事，实现不了我们的一切梦想。我们要像他一样爱国，像他一样坚强。
烈火中永生读后感(篇12)
斗争的道路坎坷不干，胜利的取得要付出鲜血的代价。影片的主人公许云峰、江姐、华子良的生活经历不同，个人的遭遇也不同，但是，在各式各样的严峻考验中，都表现了共产党人不怕死的精神、性格。
死对某些人来说，简直是谈虎色变。共产党员许云峰，是怎么对待生与死的考验呢？敌人把他单独监禁的地牢里，让他与外界不能取得联系。在这种情况下，许云峰想：只要有一口气，他的生命就要燃烧，他的斗争就不会停歇！他支撑着虚弱的身体，用戴着手铐的双手在石壁上不停的挖着。浑身汉流如雨，他没有歇；指头磨出了鲜血，但他还是顽强的挖着。凭着惊人的毅力，他终于打开了地狱的通道，自由，对于他来说既可望又不可及了，但他没有越狱，而把它让给了狱中的难友。他珍惜生命，他爱护生命，但是地狱的通道，只能过一次，所以他把地狱的通道让给了难友。
酷刑，是敌人的武器。竹签一根一根地插入江姐的手指，炭火吐着血红的舌头无情地炙烤着她的身体，敌人以为这样就可以打开共产党的口。但是，江姐每次的回笿都让敌人吃惊：上级的姓名我知道，下级的姓名我也知道，但党规定，不许告诉敌人。她体现了共产党不服输的精神。
共产党员华子良，虽然他在平时人家对他是疯，但是他在最后关键的时候并没有体现这一个，而凭着自己顽强的意志，品智救出了许多难友。
为了中国解放的事业，我们的革命前辈前赴后继、英勇斗争，他们以自己的鲜血，染红了祖国绵绣大地。
他们为了中国解放的事业，付出了自己的生命，让我们永远记住这些英雄、伟大的人，是他们让中国变得和平、各蔼、和诣了。
烈火中永生读后感(篇13)
烈火中永生
——读《红岩》有感
“让我们迎着胜利的曙光——看共产主义的红日出现在东方！”
文中许云峰朗声说出的这句话，不知是多少像他一样的革命者心中所想，为了这一刻的光明，有多少革命者前仆后继，奋勇拼搏，与敌人作着不放弃、不退缩的斗争，宁可牺牲，也要看到祖国繁荣富强！
江姐得知丈夫被害强忍悲痛、成岗不屈不挠的自白书、许云峰识破假宴请嘲笑国民党、龙光华抄叶挺的《囚歌》激励大家意志、女牢中“监狱之花”诞生、龙光华牺牲，革命者愤怒要求追悼龙光华，难友们绝食**四天不动摇……这些坚强不屈的革命者，硬是让国民党不知如何是好。为了国家，再多的刑法也不能让革命者吐一句话。你知道，我们的身体比刚铁还硬，我们的心比钢铁还坚强！
成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞，朋友难以团结奋斗，敌人害怕；白公馆的人们勇敢地冲破和迎来了黎明所有这些展现在我面前的画面，那是多么令人激动、崇敬、愤慨、感叹的画面。
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。
他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。
”他是那么平静，丝毫没有死亡前的痛苦。因为许云峰知道，他可以用自己的生命和无数战友保卫党的组织。什么是牺牲！相反，他对共产党即将取得的胜利感到兴奋和高兴，并以胜利的信心面对死亡。
这不是千百万革命者的想法吗？就算国民党再威逼利诱，他们都坚决不会退缩，坚决不会放弃，为了祖国与人民，抛头颅洒热血。
而我最敬佩的人物便是“江姐”。她一个女子，却有丝毫不输于男子的气概胸怀。江大姐亲眼目睹丈夫被杀后，忍住悲痛。她擦干眼泪，又站了起来！
因为她知道党的任务没有完成，不能因为个人的事情而玩忽职守；在渣滓洞，江姐被毒辣阴险的特务刑讯，可她却仍是庄重无畏地回答：“我什么都不会告诉你们！”敌人用十指连心，想逼迫江姐松口，可区区刑法，又怎会让她透露出一个字！
哪怕竹签插进指尖，插得再深也不会让这位女共产党员屈服，因为就算插进胸膛，剖开的也只有一颗又热又红的心脏！
看到这里，我已是热泪盈眶，是啊，那么多共产党员，为了祖国，他们英勇地同敌人斗争着，《红岩》每一个革命者，都令我肃然起敬，正如书名《红岩》一样，“红色”象征着革命，岩石非常坚硬，象征着革命者在狱中坚持斗争，坚韧不拔的精神。
“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。在东方的地平线上，一道红光逐渐照耀在绿色的嘉陵江上。
蔚蓝的天空，万里无云，绚蓝的晨光，放射出千姿百态的光芒。”这是红岩中新中国成立一个黎明的描写。这一生机勃勃的景象是无数士兵鲜血的结晶。只有血染红岩，我们才能有今天的幸福生活。
就像叶挺将军的那首囚歌一样：“我希望有一天地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”
烈火中永生读后感(篇14)
《烈火中永生》我前前后后看过几次。第一次看时，我大概不到十岁。当时并不懂得“革命”、“牺牲”等等词汇的意义，但心里已经有了一份崇敬英雄的情感。从那时到此刻，我最崇敬的一向是江姐。
第二次看《烈火中永生》时，我多少成熟些了，对那段历史也有了一些了解，这部电影给我留下了很深的印象。在看过的几部以红岩英烈为题材的影视作品里，《烈火中永生》是我最喜欢的一个。
在影片开始不久，有一个情节，是江姐见到孙明霞。她微笑着问:“明霞，生我的气了吧”因为我一向没看过开头，在这个情节以前就没看过了，所以不知江姐为何问了这句话(是否是因为组织没有批准孙明霞去川北)。但那种亲切的微笑、亲切的话语，一下就把她朴素、和蔼、平易近人的品质体现了出来。
江姐看到城门上挂着丈夫头颅的那一场，我觉得氛围营造得十分好:淅淅沥沥的阴雨、三三两两的农民、高高耸立的城门，直到江姐看清了布告，这一切安排，直接营造了“路上行人欲断魂”的氛围。
在江姐的性格中，最感染我的是她应对一切风险、考验，直至酷刑与死亡时所表现出的那种乐观镇定、泰然自若。这一点在审讯、牺牲时都表现的尤为突出。
审讯那一场，江姐的沉静和徐鹏飞的暴怒构成了鲜明的比较。“上级的姓名、住址我明白，下级的姓名、住址我也明白…”这一段话，听起来庄重无畏。在这时能够感到，那群拥有着各色刑具、身强体壮的特务，在她这样一位看似柔弱的女...员面前，都显得尘土一般渺小。灭绝人性的毒刑拷打之下，女英雄毫不屈服，让我肃然起敬。还有一个细节让我久不能忘:徐鹏飞说了一段话，大意是说江姐的丈夫死了，留下个小孩谁来带再过个三年五载，孩子长大了，怕是连爹妈也不认识。这时，江姐转过头背对敌人，我看到她眼里似乎闪过一丝泪光。我能够感受到她作为一位好妻子、好母亲对丈夫、儿子深深的爱。
牺牲的那一场，几次我都是含着眼泪看完的。《国际歌》音乐响起，悲壮!震撼!江姐换上旗袍，整理衣装时的从容不迫，以及和许云峰共赴刑场，向战友们挥手告别的那种“风萧萧兮易水寒”的悲壮，在我心里凝成了永恒!
看到最终被囚的革命者们冲出牢笼，和解放军拥抱、握手的场面，我有些辛酸。因为这毕竟只是一种完美的梦想，心中始终忘不了大屠杀中300多人遇难的惨烈。
斗争的道路坎坷不干，胜利的取得要付出鲜血的代价。影片的主人公许云峰、江姐、华子良的生活经历不一样，个人的遭遇也不一样，可是，在各式各样的严峻考验中，都表现了...人“不怕死的精神、性格”。
死对某些人来说，简直是谈虎色变。...员许云峰，是怎样对待生与死的考验呢敌人把他单独监禁的地牢里，让他与外界不能取得联系。在这种情景下，许云峰想:只要有一口气，他的生命就要燃烧，他的斗争就不会停歇!他支撑着虚弱的身体，用戴着手铐的双手在石壁上不停的挖着。浑身汉流如雨，他没有歇;指头磨出了鲜血，但他还是顽强的挖着。凭着惊人的毅力，他最终打开了地狱的通道，自由，对于他来说既可望又不可及了，但他没有越狱，而把它让给了狱中的难友。他珍惜生命，他爱护生命，可是地狱的通道，只能过一次，所以他把地狱的通道让给了难友。
酷刑，是敌人的武器。竹签一根一根地插入江姐的手指，炭火吐着血红的舌头无情地炙烤着她的身体，敌人以为这样就能够打开...的口。可是，江姐每次的回笿都让敌人吃惊:“上级的姓名我明白，下级的姓名我也明白，但党规定，不许告诉敌人。她体现了...不服输的精神。
...员华子良，虽然他在平时人家对他是”疯"，可是他在最终关键的时候并没有体现这一个，而凭着自我顽强的意志，品智救出了许多难友。
为了中国解放的事业，我们的革命前辈前赴后继、英勇斗争，他们以自我的鲜血，染红了祖国绵绣大地。他们为了中国解放的事业，付出了自我的生命，让我们永远记住这些英雄、伟大的人，是他们让中国变得和平、各蔼、和诣了。
烈火中永生读后感(篇15)
刚刚看完一部革命电影——《烈火中永生》，我被主人公江姐深深地感动了……
?? 江姐原名江竹筠，十九岁就加入了共产党，一直从事地下工作。她知道重庆地下党的机密，还主抓令敌人胆寒的《挺进报》工作。丈夫彭咏梧在一次战斗中牺牲了，江姐就代替老彭做川东地下工作。敌人通过叛徒口中，知道了江姐在万县的地址。于是，江姐被捕了。在敌人不断地严刑拷打下，江姐始终英勇不屈，宁死也不说出党的机密。难友们被她的坚强感动了，十分亲切地称她为“江姐”。
?? 我记得最清楚的一幕是……当竹签子钉进江姐每一根手指时，我不忍直视。当看到江姐痛昏过去，又被敌人冷水泼醒，我的心似乎被撕裂了。江姐坚定地对敌人说：“竹签子是竹子做的，但是共产党员的毅志是钢铁！”我顿时热泪盈眶……不禁想到，有一次，自己不小心擦破了一点皮，就呼天抢地。被爸妈带到医院时，还吓得眼泪夺眶而出，滚滚而下。平时，一遇到困难，就着急地直抓脑皮。在观看这部电影前，我绝对没有想到，那些革命前辈受伤后，只是简单地包扎一下。遇到了困难，他们会十分镇定地找到解决的方法。相比之下，我很是羞愧。
?? 在结局中，我看到了一个疯子帮助牢房里的人们逃了出来，向敌人发起进攻，在解放军的支援下，取得最后的胜利。
?? 看完影片，我的心情久久不能平静。在今后的学习和生活当中，不管遇到什么困难和挫折，我一定不会气馁，会学习革命先烈顽强不屈的精神，做一个乐观向上的新一代中学生。
小学学生读后羿射日读后感通用五篇
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，阅读后羿射日后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。如何在写后羿射日的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？为此，幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《小学学生读后羿射日读后感》，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学生读后羿射日读后感【篇一】
相信大家都看过《后羿射日》这个神话故事吧。
里面的故事讲在东方海外的汤谷里长着一株高几千丈的扶桑树。树下长着十个太阳。他们的母亲经常都和他们一起去洗澡。他们轮流值班，全部都会坐着双轮车，在天空中穿越，人们本来都很幸福，但十个太阳觉得很无聊，就十个一起去值班。
他们把大地嗮裂开，禾苗都烤焦了，河水都热了，人都躲进去了洞穴的里面。这时部落后羿，他射箭百发百中。就追着十个太阳，射中了一个太阳，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，登上了一座大山，后羿拉开了弓弩，一个太阳被后羿一箭射了下去，又射下第二条箭，然后同时掉落两个太阳。又狠狠地射下了第三条箭，四个太阳掉落了。
后羿准备射下最后一个，有个跑来说：“留下他，这个太阳能万物复苏，无辜繁茂。”剩下的那个太阳在他的母亲护送下按时间升上了高空，按时落下。后羿也封为了天将。
这个故事告诉我们：后羿救助了苦难中的百姓，如果我们也像后羿一样，常常伸出援助之手，帮助别人，那世界一定到处都开满鲜花，充满和谐。帮助别人的同时，自己也是快乐的。
小学学生读后羿射日读后感【篇二】
在很久以前，在最东边的东海上生长的一颗巨大的大树叫做森树，在森树周围住着一个很勇敢的人叫做后羿。后羿能言善辩，而且武功也非常好，他经常练习射箭，在百步穿杨这里对他就是小意思了。因此他非常得到村里人的爱戴。
在这个村庄的上方站着一个太阳，后面还有9个小太阳，每天天快亮时，这个小村庄的头上就有个太阳换班了，开始由东往西的从天空上穿过，每天轮流可给大地带来光明和温暖，可是有一天有10个太阳，10个太阳要一起出来玩了，大地被烤干了，江河的水被蒸发了，连地上的沙石都发黑了，人类的日子变得更加的艰难，后羿决定帮助人们脱离苦海，他发掘了102座高山，翻越22条大河来到东海边上，登上大山，拉起神弓，对准天上的一个太阳，嗖的一声就是一个太阳，一下子就炸裂开了，后羿一口气射了九个太阳，炎热渐渐散去，所以人们又恢复了安宁。
留下的一个太阳，非常害怕慌慌忙忙的站着，后羿没有射箭了，而太阳也一直在那站着，于是世界上又有了光明和温暖，世界再次恢复了生机。
小学学生读后羿射日读后感【篇三】
今天，我在家里读了一篇文章，文章的名字叫《后羿射日》，这里的`后羿，给我留下了深刻的印象。
《后羿射日》这篇故事，特别感人。故事中讲了十个太阳飞上了天空中，把大地烤焦了。后羿听说后，来到了人间，给人们除害。后羿连射下九个太阳，最后一个太阳被尧保护下来，因此，没有被后羿射下来。
读到了这里，我很感动，后羿真是一个大英雄，我要向他学习，也要认真学习本领，将来给人类多做贡献。而在我们现实生活之中，有一些小朋友做一点事情就觉得累，他们与后羿比起来，是多么地渺小。
读完这篇章故事，让我明白了一个道理，不管做什么事，都要坚持，都要为人民利益着想，只有这样，百姓才会喜欢你。
小学学生读后羿射日读后感【篇四】
今天早上，我和妈妈在一起看书。我读了一篇神话故事叫《后羿射日》。故事是这样的：在尧帝时代，当时的天空出现了十个太阳。这十个太阳全都居住在大海以外的东方一个叫汤谷的地方汤谷是个巨大的水池，因为太阳总在里面洗澡玩耍，所以汤谷的水经常是沸腾的。按照天帝的要求，太阳十兄弟每天只有一个可以到天上去走一圈。可有一天，这些太阳不乐意遵守天帝的命令，他们不愿意老呆在汤谷里，而是想多到天上走走，于是他们一窝蜂地全都去天上游玩。十个太阳的强光从四面八方照射到大地上，草木枯焦了，庄稼晒死了河水蒸干了，人们热得难以忍受，纷纷躲进山洞里。
尧看到自己的人民如此受苦受难，心如刀绞，他整天向天帝祈求，希望天帝能帮人民摆脱苦难。有一个人叫后羿，他来到人间，他和尧一起站在山顶上向十个太阳喊话，要求他们退回九个，只能留一个在天上。可他们对后羿的话充耳不闻。后羿忍无可忍，后羿一支箭一支箭的射着，后羿一连射了八箭，后羿准备在射天空的最后一个太阳时，尧急忙一把抓住他说：“不能再射了，太阳的存在对大地万物是有好处的，要是把最后一个太阳也射掉了，到时人间就是一片黑暗和寒冷。”这样，天上只有一个太阳，早上出来，晚上落下，人们过上了安稳平静的生活。
读了这个故事之后，我觉得后羿是个爱帮助人民的人。他在人民危难之时。挺身而出，救民于水火中，这种精神值得我们学习。
小学学生读后羿射日读后感【篇五】
《后羿射日》是个神话故事，它描述了劳动人民不怕艰苦战胜邪恶的意志。
从前，天上有九个太阳，一刻不停的炙烤着大地，长年不会下雨，人们没有水喝，很多人都被渴死了。有一天晚上，一个叫后羿的人梦见一个老神仙对他说：“我这里有一颗宝珠、一把弓和一支箭，这颗宝珠可以让你肚子不会饿，但是你要走过一条很可怕的路，路上有一条巨大的蟒蛇，你只能用这支箭和这把弓来打倒它，然后取得另外十支神箭，你可以用这十支神箭把太阳一个一个的射下来。这样，人们就不会被渴死了。
但最让我担心的是这件事情很危险，你敢不敢去做。”后羿说：“只要能救活老百姓，我什么事都愿意去做。”突然，后羿醒了过来，发现这只是一场梦，可是在床边还真的有一张地图、一颗宝珠、一把弓和一支箭，于是后羿按照老神仙的指示，打败了大蟒蛇，克服了很多困难，拿到了十支箭。后羿拿着弓箭准备开始射太阳了，后羿百发百中，一连射掉了八个太阳，射到最后一个的时候，后羿想：“没了太阳也不行，留一个吧！”后来，人们终于又可以安宁的过日子了。
大家记住，谁有不怕艰苦的意志，谁就是英雄。
《后羿射日》真好看。