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幼儿园工作规程心得体会总结。

幼儿园工作规程一般也有针对教师的规定,明确了教师的教育教学行为准则。这有利于规范教师的教育教学行为,提高教师的教育教学能力和水平,确保教育教学质量。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园工作规程心得体会”,以供参考,欢迎收藏阅读!

幼儿园工作规程心得体会(篇1)

在幼儿园工作规程中,我深刻体会到了许多重要的教育理念和教育原则。首先,严格的工作纪律和规章制度有助于提高工作效率和保障幼儿园工作的有序进行。其次,幼儿园工作规程中强调注重幼儿的个性发展,根据幼儿的特点和需求来制定教育计划和教育活动。这让我更加了解幼儿的发展规律,激发了我对幼儿教育的热情。

在规程中,我注意到幼儿园强调家园合作的重要性。家长是幼儿的第一任教育者,幼儿园和家庭应该积极合作,共同关心和培养孩子的成长。这种合作不仅可以增加幼儿的家庭支持,还能够促进沟通、理解和信任的建立。通过与家长们的良好合作,我发现孩子们的表现更好,并且能够更好地照顾到他们的个别需求。

作为一名幼儿园教师,我们不仅仅是传授知识的人,更是引导和教育幼儿的人。我们应该给予幼儿足够的关爱、尊重和理解,同时要耐心和耐心地引导他们在成长过程中发展他们的潜能。在实践中,我积极地与幼儿互动和沟通,用自己的言行举止来为他们树立正面榜样,帮助他们建立自信和积极的价值观。

规程中还强调了对幼儿的个体差异要有充分的理解和关注。我们应该充分了解每个幼儿的特点和需求,并为每个幼儿提供一个安全、舒适和有趣的学习环境。在与不同性格、不同背景的幼儿相处的过程中,我学会了尊重他们的差异,注重个体差异的发展,并为他们提供个性化的教育措施。

此外,规程中对幼儿园教师要求具备高素质的要求,这让我认识到自我教育和持续学习的重要性。为了提高自己的专业素养,我会不断学习新的教育理论和教育方法,加强自己的教育技能和教育能力。只有不断学习和提高,才能给幼儿提供更好的教育服务。

通过参与幼儿园工作规程,我深刻认识到了作为幼儿教师的责任和使命。我会认真贯彻执行幼儿园的工作规程,为幼儿提供更好、更全面的教育服务,以促进他们的全面发展和幸福成长。同时,我也会不断反思和总结工作中的不足,不断提升自己的专业水平和能力,为幼儿园的发展做出更大的贡献。

幼儿园工作规程心得体会(篇2)

幼儿园工作规程是幼儿园内部规定的一系列工作准则和规范,它是保证幼儿园工作有序进行、保障师生安全、保护幼儿权益的重要依据。在我的工作中,我深刻认识到遵守和贯彻幼儿园工作规程的重要性,并从中得到了以下的体会和心得。

幼儿园是一个大家庭,每天都有大量的事务需要处理,如果没有明确的规程和标准,工作将会陷入混乱,效率也会大大降低。遵守工作规程能够让我有条不紊地处理各项工作,能够按时完成任务,并且让整个幼儿园保持良好的工作状态。

遵守幼儿园工作规程能够保障幼儿的安全。遵守工作规程,我能够了解和熟悉各项安全操作和应对措施,能够在突发情况下迅速做出正确的反应,保障孩子们的身体健康和安全。

幼儿是社会的未来,他们的权益应该得到充分的保护和尊重。幼儿园工作规程明确了教师应该如何对待幼儿,如何保护他们的隐私,如何提供有针对性的教育等等。遵守工作规程能够让我更好地关注和尊重每一个孩子的个体需求,保护他们的权益。

作为一名幼儿园教师,职业素养的提升是每个教师都应该追求的目标。遵守工作规程不仅是一种职业操守,也是对自己职业发展的要求。通过遵守工作规程,我能够不断学习和成长,在规范的指导下提升自己的教育教学水平,增加专业素质。

综上所述,遵守幼儿园工作规程对保证幼儿园的工作秩序、安全、教育质量和个体权益具有重要意义。作为一名幼儿园教师,我会时刻以规范和规程为行为准则,做到自律遵守,为幼儿的健康成长和教育提供良好的保障。我相信,只有在遵守工作规程的基础上,我们才能够更好地履行职责,为幼儿园的发展贡献自己的力量。

幼儿园工作规程心得体会(篇3)

自从进入幼儿园工作以来,我认识到幼儿园工作规程对教师的重要性和必要性。通过遵守工作规程,我不仅可以保证我的工作效率,还能够提供幼儿们一个良好的学习环境。在这个过程中,我积累了一些体会和心得,以下是我对幼儿园工作规程的一些思考和体会。

每个幼儿园都有自己的规章制度,比如上班时间、打卡要求、安全注意事项等。遵守这些规程可以让工作有条不紊,不至于出现混乱和事故。特别是幼儿园,工作人员需要与幼儿们共事,幼儿是喜欢规则和秩序的。只有保持规程,才能给幼儿们提供一个稳定、有序的学习环境,让他们更好地成长和学习。

幼儿园是孩子们的第二个家,他们的安全和健康是我们最关心的。在工作规程中,有许多关于安全和卫生的规定,比如幼儿进出园门的规定、食品安全的规定等。这些规定的制定是为了给幼儿提供一个安全、健康的学习环境。作为幼儿园工作人员,我们要严格按照规程进行操作,确保孩子们的安全和健康。

工作规程中有很多关于工作流程和操作规范的要求。遵守这些规定可以提高工作效率,减少工作中的失误和重复劳动。比如,在整理教材时,遵循固定的流程可以让我们更快地找到所需的教材,提高教学效率。在备课时,按照规定的步骤和方法进行,可以省去不必要的犹豫和思考时间,更好地为孩子们备好课。

幼儿园工作规程要求教师们以身作则,做到规章制度的执行者。这就要求我们要有自律的精神和自我约束的能力。比如,规程要求教师按时到达幼儿园上班,那么我需要调整好自己的作息时间,保证按时到达。只有自己严格要求自己,才能更好地执行工作规程。

通过遵守规程,我们能够创造一个有序、安全、健康的学习环境,并提高工作效率,提升自我管理能力。在实践中,我亲身感受到工作规程的重要性,也深刻意识到遵守规程的必要性。

我将时刻紧记工作规程,努力将规程贯彻到实际工作中,为幼儿们提供更好的教育服务。

幼儿园工作规程心得体会(篇4)

自从进入幼儿园工作以来,我深感工作规程对于幼儿园教师的重要性。无论是对幼儿还是对教师自身而言,工作规程都起到了极为重要的作用。在这里,我将分享我个人对幼儿园工作规程的一些心得体会。

作为教师,我们需要合理分配时间和资源,对课程进行计划,为幼儿提供全面的教育服务。而工作规程可以帮助我们明确工作目标,明确工作重点,以便我们更加高效地进行教学工作。例如,规定了每天上午的一小时是幼儿的自由活动时间,这样我就可以事先准备好一些有趣的活动和玩具供幼儿选择,使活动更加有组织、有针对性。

工作规程要求我们按照规定的时间完成相应的任务,这就需要我们培养良好的时间管理能力和自律性。通过遵守规程,我逐渐形成了每天早晨准时到岗、安排幼儿活动时间合理等好的工作习惯,这不仅提高了我的工作效率,也对幼儿起到了榜样的作用。

此外,幼儿园工作规程也对我们的教育态度和教育行为进行了明确的规范。规程要求我们要注重幼儿的个体差异,尊重每个幼儿的兴趣和需求,同时关注幼儿的整体发展。在这个过程中,我逐渐转变了传统的“填鸭式”教育方式,注重培养幼儿的探索精神和创造力。同时,规程还对教师的言行进行规定,要求我们要言行一致,给幼儿树立良好的榜样。通过遵循规程,我学会了言之必行,做到了以身作则,给幼儿树立了正确的行为模范。

规程规定了各项工作的责任人、时间节点和工作流程,使学校的管理更加科学和有序。例如,规程中明确了家长会议的安排和内容,使家长与教师之间的沟通更加有效。在这个过程中,我逐渐了解了工作规程背后良好的组织和管理体系,也加深了对幼儿园整体运行机制的认识。

幼儿园工作规程对于我个人而言,是一个指导我工作的好帮手。它提供了明确的工作指南,培养了良好的工作习惯和纪律,并规范了我的教育态度和行为,同时也提高了学校的组织与管理效率。通过遵循工作规程,我逐渐成长为一名负责任、有条理的幼儿园教师。我相信,只要我们能够在工作中不断总结体会,不断提高自己的教育素养,在规程的指引下,我们一定能够做好幼儿园教育工作。

幼儿园工作规程心得体会(篇5)

在幼儿园工作规程的要求下,我深深地体会到了作为一名幼师的责任和使命感。在这个过程中,我学到了很多关于教育和孩子的重要经验和教训。

幼儿园工作规程给我们提供了一个系统的教育指导,让我们可以更好地开展教学工作。在规程中,我们明确了教学的目标、方法和评估标准,帮助我们更加有针对性地开展教育活动。通过遵循规程,我发现幼儿园教育需要有良好的组织和计划,不能只凭个人意愿和兴趣来决定教学内容和时间安排。规程的实施让我们的教学更加规范和有序,提高了幼儿的学习效果。

家长是孩子教育的第一责任人,与家长的良好沟通是教师工作的重要环节。在规程中,我们明确了家长与教师之间的互动和合作的要求,规定了定期家长会、家园联系本等方式。通过与家长的深入交流,我发现家长在孩子教育方面也有自己的思考和意见,我们需要更多地倾听家长的意见和建议,与他们共同探讨如何更好地帮助孩子成长。

在规程中,对教师的素质和职业道德有了明确的要求。作为幼师,我们要求自己以身作则,言行举止要符合职业要求,成为孩子们的榜样和引路人。在与幼儿相处的过程中,我发现他们是非常敏感的观察者,会模仿老师的行为,因此作为老师我们要时刻保持良好的职业形象,注重自己的言行举止。只有这样,才能更好地影响孩子,帮助他们树立正确的价值观和世界观。

幼儿园是一个共同成长的大家庭,只有全体教师团结一致,共同努力,才能更好地完成教育任务。规程明确了教师之间的合作要求,包括共同备课、定期教研等。在与同事们的合作中,我发现每个人都有自己的优势和特长,我们可以互相学习、互相支持,在合作中不断提升自己。同时,规程也强调了对同事的尊重和理解,让我认识到团结合作的重要性。

通过遵循幼儿园工作规程,我深刻体会到了作为一名幼师的责任和使命感。规程的实施让教学更加规范和有序,改善了与家长的沟通,提醒我注意自身行为对幼儿的影响,并强调了团队合作的重要性。我会在规程的指导下,不断提升自己,为孩子们提供更好的教育环境和学习体验。

幼儿园工作规程心得体会(篇6)

作为一名幼儿园教师,我在工作中深刻体会到了幼儿园工作规程的重要性。幼儿园工作规程是对于幼儿园教师和幼儿园的行为准则和要求的总结,旨在保障幼儿园的正常运转和幼儿的安全教育。在遵守工作规程的过程中,我收获了许多体会和感悟。

幼儿园工作规程规范了教师的行为,对于我们教师来说,它是我们教育教学工作的基石。规程要求我们尽职尽责,做到以爱心和责任心对待每一位幼儿,关注幼儿的个性发展和身心健康,创造良好的学习环境。通过工作规程对教师的规范,我们深切体会到作为一名幼儿园教师的重要性和责任感,这让我更加珍视我的工作,坚持不懈地提升自己的教育教学水平。

通过遵守工作规程,我们能够更好地规划和组织教育活动,确保幼儿获得科学、健康的教育资源。例如,工作规程规定了对幼儿的安全和健康的保护措施,要求教师在日常工作中严格遵守防疫和安全规范,确保幼儿的身心安全。通过执行这些规定,我深刻认识到了安全教育的重要性,并通过垃圾分类、消防演习、健康饮食等活动提升了幼儿的安全意识和素养。

我们要与家长保持良好的沟通和合作,共同关注孩子的成长。工作规程规定了家校互动、家访等活动的落实,这有助于家长更加了解孩子在幼儿园的情况,帮助我们更好地配合家长的意愿和期望,共同关心和促进幼儿的发展。通过与家长的紧密合作,我深刻认识到家长是孩子成长的坚实后盾,他们是我们教育工作的重要伙伴,只有与家长形成良好的互动和合作,才能更好地推动幼儿的全面发展。

遵守幼儿园工作规程是我们教师必须要做到的,它在一定程度上规范了我们的行为和工作方式,保障了幼儿园的正常运转。通过遵守工作规程,我深刻体会到了自己作为一名幼儿园教师的责任和使命感,进一步提升了自己的教育水平和教育素养。我会继续以工作规程为准则,不断努力进步,为每一位幼儿的健康成长做出积极努力。

幼儿园工作规程心得体会(篇7)

作为一名幼儿园教师,我深深体会到了幼儿园工作规程的重要性。工作规程不仅规范了教师的行为,提高了工作效率,还保障了孩子们的安全和健康。在这段时间里,我对幼儿园工作规程有了更深的理解和体会。

幼儿园工作规程对教师的职责和行为进行了具体细化与规定。例如,规程中明确规定教师每天的上岗和下岗时间,要求教师认真履行巡视、检查、传达和请示报告的职责,处理好幼儿园内外的各种突发事件。这使得教师的工作有了明确的依据和准则,有利于提高工作的规范性和准确性。

工作规程对幼儿园日常运作的诸多细节进行了规定。比如,进出幼儿园的规定、喂养和卫生要求、课程周计划等等。这些规定能够使幼儿园的工作变得有条不紊,减少了各种混乱和潜在风险,提高了幼儿园的整体管理效率。

在实际工作中,我发现幼儿园工作规程在保障孩子们的安全和健康方面起到了重要作用。有了规程的指引,我能够更好地在日常工作中注意到各种可能对孩子们构成威胁的安全隐患,并及时采取措施进行防范。例如,在游戏时间,我会严格按照规程规定的游戏场地进行监督和引导,确保孩子们的游戏环境安全。同时,规程还规定了针对不同孩子的不同救助措施,这对保障孩子们的健康成长至关重要。

此外,规程明确了教师的工作内容和责任,避免了工作重复或者遗漏。比如,规程规定了每天的作息时间表和教学计划,教师在备课和授课时可以更好地安排时间和精力,提高了工作效率。同时,规程还规定了教师的岗位职责和各项工作的评价标准,促使教师自身不断提高,追求专业发展。

幼儿园工作规程是一份重要的指导文件,不仅对教师的行为和职责进行了规定,还保障了孩子们的安全和健康。通过严格遵守和执行规程,我能够更好地履行教师的职责,提高工作效率,为孩子们创造更好的学习和成长环境。虽然有时候规程会给工作带来一定的限制,但是在维护集体利益和个人发展的前提下,规程的执行无疑是必要且积极的。

幼儿园工作规程心得体会(篇8)

幼儿园工作规程是幼儿园教师和工作人员共同遵循的一套规定和准则,它对于保障幼儿园教育教学工作的正常开展具有非常重要的作用。通过这段时间的实践和体会,我深刻认识到幼儿园工作规程的必要性和重要性。

幼儿园是一个有很多幼儿参与的场所,如果没有工作规程,教师和工作人员的工作就会杂乱无章,无法有条不紊地进行。而有了规程,我们就能按照一定的步骤和程序去完成各项工作,这样不仅能够确保工作质量,还能提高工作效率。

在幼儿园中,幼儿的安全和健康是最重要的。工作规程对于我们来说不仅是工作的准则,更是保障孩子们的健康和安全的基础。比如,规定我们要对幼儿进行常规体检,及时处理疾病或异常情况;规定我们要定期检查教室和游戏场所的安全设施,防止幼儿在活动中出现意外伤害等。有了这些规程,我们能够更加有针对性地开展工作,确保幼儿园的安全和健康环境。

教师和工作人员的言行举止直接影响到孩子们的学习和成长。工作规程对我们提出了严格的要求,要求我们要有良好的职业道德和素养。比如,规定我们要以身作则,做幼儿的模范;规定我们要爱护幼儿,耐心细致地对待每一个孩子。有了这些规程的约束,我们才能更好地发挥自己的作用,为孩子们创造一个良好的学习和成长环境。

在幼儿园中,教师和工作人员的团队合作是非常重要的。工作规程为我们提供了一个共同的准则,规定了我们在工作中应该遵循的原则和方式。这让我们能够更加明确地知道自己的工作职责和责任,避免工作中的纷争和分歧。通过共同遵守工作规程,我们能够形成良好的合作氛围,提高工作效率,为孩子们提供更好的教育服务。

幼儿园工作规程对于保障幼儿园教育工作的正常开展和保证孩子们的安全和健康非常重要。通过遵守工作规程,我们能够做好自己的本职工作,为幼儿提供良好的学习和成长环境。希望在今后的工作中,能够更加深入地贯彻落实工作规程,不断提高自身的素质和能力,为孩子们的健康成长贡献自己的力量。

幼儿园工作规程心得体会(篇9)

幼儿园是一个充满活力和嬉戏的地方,如果没有统一的规程来引导孩子们的行为,很容易导致混乱和不安全的情况。通过工作规程,我们可以规范课间活动、午睡、用餐、上厕所等各个环节,让每个孩子明白应该如何行动。例如,我们规定孩子们用餐时要按顺序排队,就餐时不可以乱扔垃圾,这样可以培养孩子们的礼仪和自我管理能力。我认为,这些规程的执行能够让幼儿园的环境更加有序,给孩子提供更好的学习和成长条件。

一个清晰明确的规程可以让孩子们知道老师们的要求和期望,进而在孩子们的行为和沟通中得到体现。我们在幼儿园内建立了一套互动规则,例如听老师讲话要安静、尊重老师和同学等等。通过这些规程,孩子们可以规范自己的行为,增强集体意识,并培养相互尊重和合作的精神。同时,规程也为家长和教师提供了一个共同的参照物,确保孩子们在家和学校之间的行为保持一致。这样一来,不仅使教育工作更加顺利,还能够增进家长和教师之间的沟通和合作。

幼儿园是一个需要高度耐心和细心的工作环境,在忙碌的教育工作中,教师们往往容易放松对自己行为的要求。而有了工作规程,可以让教师们时刻牢记自己的职责和要求,严格要求自己的教育方式和态度。例如,我们规定了教师在接送孩子的时候要保持亲切友好的微笑,这样不仅可以让孩子感受到老师的关怀,还可以增强教师的工作积极性。同时,工作规程还提供了一些成熟的教育方法和教学策略,可以为教师们提供有效的指引,提高他们的教学质量和工作效率。

通过规程的制定和执行,我们可以建立和维护一个秩序井然、和谐宜人的学习环境,让教育工作更加顺利和高效。因此,作为一名幼儿园教师,我始终把工作规程当做自己的准则和实践标准,以期为孩子们提供更好的教育服务。

幼儿园工作规程心得体会(篇10)

作为一名幼儿园教师,我深知在幼儿园工作中遵守工作规程的重要性。这些规程既是我作为一名教师的指导,也是保证幼儿园工作正常有序进行的重要依据。在实践中,我深刻体会到遵守工作规程能够提高工作效率,确保孩子们的安全和健康成长。

严格遵守上下班时间是工作规程中的一项重要内容。准时到校上班和离校下班,不仅展示出我作为一名教师的敬业精神,还能够为孩子们提供一个稳定的学习和生活环境。我发现,当我准时到校时,孩子们感到安心和放心,能够更好地适应幼儿园的环境。同时,我也能够更充分地准备好每天的教学活动,为孩子们提供高质量的教育服务。

我清楚地知道提前制定周详的课程计划是为了让孩子们能够有系统地学习和发展。在实践中,我始终按照课程计划进行教学活动,充分利用每一堂课的时间,让孩子们获得最大的学习收益。同时,我也及时调整教学内容和方式,根据孩子们的学习需求和兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习。

幼儿园是孩子们学习和成长的地方,安全是保证他们身心健康的基本前提。在幼儿园工作中,我始终将孩子们的安全放在首位,严格遵守幼儿园的安全规程。我注意保持教室和学习环境的整洁,确保没有危险物品造成伤害。同时,我也做好常规的安全宣传教育工作,教育孩子们如何正确使用学习用具,避免发生伤害事件。

遵守幼儿园纪律规定也是工作规程中的重要内容。我时刻保持自身的专业形象和语言举止,给孩子们树立一个良好的榜样。同时,我也通过启发式的教育方法,引导孩子们自觉遵守纪律规定,理解规则的重要性。

这不仅是为了保证我们教师的工作效率和质量,更是为了孩子们的安全和健康成长。作为一名幼儿园教师,我将一如既往地严格遵守工作规程,努力为孩子们提供一个安全、健康、快乐的学习和成长环境。

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合规心得体会


古人云,工欲善其事,必先利其器。当幼儿园教师的工作遇到难题时,我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料的定义范围较大,可指代生产资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!所以,你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢?下面是小编为你精心整理的“合规心得体会”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

合规心得体会 篇1

为提高合规展业,避免违规展业的在次发生。我认真学习了,公司员工合规守则。通过这次认真的学习,我充分认识到,只有在时时合规,事事合规的前提下,才能取得预期的业务成果,才能实现公司效益和个人利益的一致,才能最终实现创造价值,成就你我!

国信证券源起于中国证券市场最早的三家营业部之一,时至今日,我们之所以在中国证券市场近20年的风风雨雨中不断做大做强,成为中国证券界的翘楚,我们能有今天的成绩,是每一个国信人合规自律的结果,是公司凭着遵纪守法,稳健经营的合规管理的结果。公司倡导合规管理,合规经营,合规人人有责,全员主动合规,合规创造价值的理念,在全公司推行诚信与正直的职业操守和价值观,提高全体工作人员的合规意识,推进合规文化建设,并将合规文化建设融入企业文化建设全过程,促进公司自律合规与外部监管的有效互动。

1.合规经营:公司以合规为经营管理的第一要旨,公司加强合规教育,坚持长期稳健经营,建立长效执行和监督机制,以安全,稳健,合规,守法,效益经营为客户,投资者,股东,员工社会带来有效价值。公司倡导以诚实,守信,正直,守法为内涵的合规文化,并将合规文化做为公司企业文化的重要组成部分。

2.合规人人有责:合规不是合规部门或合规管理人员的独有责任,合规覆盖所有的部门和全体工作人员经营管理和执业行为的全过程,坚持合规操作是每个部门,每位员工日常工作的神圣职责。

3.全员主动合规:公司全体工作人员均有自觉合规意识,将合规视为公司内在的需要和自律行为,将合规视为自己本职工作的基础和前提,主动履行合规职责,主动培育合规理念,接受合规培训,参与合规文化宣导,主动发现,揭示,报告,处置合规风险,使合规成为公司每一位工作人员日常工作的有机组成部分。

4.合规创造价值:合规是公司经营发展的内在需要,合规为公司规避风险,减少公司因遭受法律制裁或监管处罚所导致的声誉或财务损失的可能性,降低公司经营成本,合规为公司提升声誉和品牌价值,因而使得公司在业务拓展和创新上能够得到更多的发展机会和盈利空间。

俗话说的好,没有规矩不成方圆。任何违规和违法的行为必将会得到严惩,在我们偏离轨道的时候,我们要牢记,合规人人有责,合规创造价值,

全员要主动合规。我们的头上可以环绕着创造价值的光环,也同样顶着违规的高压线,在我们创造价值的同时,我们要谨慎的问自己。我合规了没有,如果没有合规展业,即使自己创造了价值,那也终归是0!

我记得,我刚来国信的时候,我们那时第一次培训。培训的老师,告诉我们,合规创造价值,合规人人有责,未来4年内国信要从优秀做到卓越,我们是金融农民,在我们辛勤耕耘我们自己的田地的时候,我们不要老是低头干活,还要抬头看路,我们不是什么路都可以去走,我们要走的是一条脚踏实地合规自律的健康之路!在国信我们有追求卓越的领导,有团结的同事,我们有一个无限广阔的发展平台,我们国信现在是全国第三,我们未来一定会做第一!在我们追求卓越和第一的过程中,我们一定要牢记,合规,合规,在合规!

相信在不久的将来我们一定可以实现大国信的美好愿望,国信要强,国信济南更要强,做为国信人我们要去改变,把不可能变为可能!国信一定强,我们一定创造更多的价值,但是我们也要时刻把合规放在心里,让我们启动合规模式,努力向前冲吧!

合规心得体会 篇2

一、制定统一的合规政策,组建合规部门,提高合规管理透明度。

合规建设是系统工程,没有固定模式,不能“一劳永逸”,需要适时根据外部环境、法律法规、银行改革等多种因素,持续改进合规政策,包括:合规文化;董事会和高管层的合规责任;合规部门的职责;识别和管理合规风险的主要程序、报告线路等。合规政策应提交董事会审议并批准,在全行广泛宣传和学习贯彻,成为银行依法合规经营的纲领性文件。同时,要制定和核准一个符合商业银行自身特点且行之有效的合规政策,它是银行合规风险管理的纲领性文件;通过实践积累经验,摸索出一条有效管理合规风险的运行机制和治理操作风险的治本良策。

二、培育良好的合规文化,构建综合管理体系,建立主动合规的激励机制,提高合规建设水平。

合规文化重塑是评价合规管理绩效的重要标志,要研究建立先进的合规文化体系,通过加强全员合规培训,在银行内部树立诚信和正直的道德观念,同时构建业务合规制、岗位责任制和守规监督考核制三位一体的管理体系,明晰各业务流程中主要操作环节的风险提示、准入条件、限制条件、禁入条件、预警信号、问题与危机处理等基本要求及退出条件等,使合规要求与相关业务线条、运作单元和岗位职责形成映射关系,促进经营运作与管理。

三、建立风险评估机制和举报监督机制“情系灾区我们与灾区人民心连心”主题教育活动方案。

商业银行应尽快建立健全和完善风险识别和评估体系,认真借鉴国际先进经验,积极运用现代科技手段,建立健全覆盖所有业务风险的监控、评估和预警系统,重视早期预警,认真执行重大违约情况登记和风险提示制度,同时。要在员工中树起依法合规经营和控制合规风险的意识,必须建立举报监督机制,为员工举报违规、违法行为提供必要的渠道和途径,并建立有效的举报保护和激励机制。

四、加强员工培训和学习,建设高素质的员工队伍,奠定实施合规风险管理的人力资源基础。

因此,加强业务知识学习、提升合规操作意识,在当前已显得相当重要。没有规矩何成方圆”,身为网点一线员工,切实提高业务素质和风险防范能力,全面加强柜面营销和柜台服务,是我们临柜人员最为实际的工作任务。作为临柜人员,我深知临柜工作的重要性,因为它是顾客直接了解我行窗口,起着沟通顾客与银行的桥梁作用。因此,在临柜工作中,我始终坚持要做一个有心人。虚心学习业务,用心锻炼技能,耐心办理业务,热心对待客户。在银行业竞争日趋激烈的形势下,我们都很清楚地意识到:只有更耐心、周到、快捷的优质服务才能为我行争取更多的客户,赢得更好的社会形象。

合规心得体会 篇3

业务发展和风险控制,是银行业永恒不变的话题。自从银行诞生之日起,如何在发展的同时稳步控制风险,成为了历代银行人实践求索的目标。传统的银行风险有市场风险、信用风险和操作风险,随着市场的逐渐发展,在追求控制三大风险的过程中,另一个更加基本的风险——合规风险的重要性开始显现出来。合规风险在风险控制中具有基础和核心的作用,合规风险不仅从根本上给了银行风险控制的准则,也从理论上对不断完善市场风险、操作风险和信用风险起到了指引作用。

一、建立合规风险管理的必要性

如果没有相应的合规机制建设和合规文化的渗透,银行业务管理的垂直化和组织结构的扁平化,可能会加剧银行内控各环节上的失控,使银行的内部控制机制失效。我国的银行业一直没有将合规视为风险管理的一项活动,很多银行还只是把合规风险板块合并在法律部或者审计监察部门,且具体事务只是按照相关监管部门的要求进行,并没有主动建立有效的合规管理机制,更没有将合规作为一个重要的风险源来管理,长期以来合规一直不是银行重点关注的风险领域。因此,国内商业银行建立长效合规风险管理机制势在必行。

二、建立合规文化教育的重要性

合规风险管理不仅体现在完善的合规制度,也要求建立强力的合规文化。合规文化是指企业内部自上而下的所有从业人员主动遵守各种规章管理制度,自觉维护规则的有效性与权威性的一种氛围与机制。在这种氛围及机制下,企业的各个层级的决策者在进行决策时能主动将企业风险控制以及合规管理的要求纳入到考虑范围中,并作为进行决策的基本出发点。合规文化是合规风险管理重要环节,它的意义体现在从制度和意识层面上防范人为故意导致的风险。

风险无小事,合规心中留。开展合规文化教育活动对规范操作行为,遏制违法违纪和防范案件发生具有积极的深远的意义。合规文化的一个重要特征是自觉性,银行经营活动的特殊性直接导致风险后果的严重性,千里之堤毁于蚁穴,一个很小的合规漏洞都可能造成银行的巨大损失。在巴林银行倒闭事件中,交易员尼克·里森利用制度的漏洞,违规操作,使这个号称英国皇家银行的百年老店轰然倒塌,这个事件的客观原因是巴林银行的管理规章出现了漏洞,而直接原因是交易员知道规章的漏洞并且利用了漏洞为自己谋得利益。银行的制度不可能完全没有漏洞,因此,合规文化不仅需要在制度上,更需要体现在员工的意识和心中,要让员工即使知道规章的漏洞也不去利用或者违反。合规文化另一个重要特征是大众性,即人人合规,让合规的观念和意识深深扎根于每一个从业人员的头脑中,并由此深入到企业经营的每个流程和环节。近年来曝光的银行内部的一些案件,恰恰说明合规文化我国银行业的肤浅或缺失,“合规文化”的管理理念还远远没有浸润到银行的日常管理和决策中。在层出不穷的银行案件中,并不是犯罪分子的手段有多高明,而是因为干部员工制度意识不强,合规理念淡漠,执行力度差。因此加强合规文化教育,是建立长效发展机制的需要,是保护经济效益的需要。

三、强化合规管理,培养合规文化

1、制定科学合理的制度,组建有执行力的.合规部门

在合规管理中,必须制定一套符合商业银行自身特色且行之有效的制度和政策,作为合规风险管理的纲领和保障。制度必须能够量化风险,明确责任,操作性强。不仅需要有全体员工遵守的规章制度,还可以通过分析各个部门和岗位的差异性和实际情况,制作岗位手册和操作程序,细化操作过程中的风险,为每一个业务流程提供合规理论基础。制度不应该是一成不变,要在实践中不断完善,修补各种因为发现或者新事物的出现而形成的漏洞,通过制度层面不断具体和完善的方式,形成事事都有明确工作标准、处处都有严格纪律约束的良好氛围,使依法合规经营成为全行员工的自觉行为。同时,组建一个强有力的合规部门,可以使制度的作用得到最大的保障和发挥。合规部门应该是专职、独立,能够不受干扰的进行工作,合规部门要选聘高素质的合规人员,这些人员既要有相应的专业技能,又要熟悉银行的经营管理,既要有理论知识,又要有一定的实践经验。合规部门的作用不仅体现在日常监察中,更要参与到银行的业务运行中来,时时梳理银行的业务流程所涉及的规章制度,寻找漏洞,为发展制度保障,为制度提供完善依据。

2、培养合规意识,克服被动心理

制度只能够完善,不能够完美,所以只有强化员工的合规思想和意识,才能实现“双保险”。合规意识是银行文化的重要组成部分,培养合规意识,不仅要倡导诚实、守信、正直的道德价值标准和行为操守准则,更要让合规理念渗透到每个员工的思想中,让员工认识到合规不仅仅是高层、合规部门以及合规工作人员的事,每位员工都应参与合规管理并履行职责,而且高层管理人员要做好表率,强化决策和管理过程中的合规意识,并监督各部门树立合规经营观念。只有每个部门全员参与,自上而下都深刻认识“合规从我做起、从现在做起”,才能形成内部诚信守则的合规氛围。邯郸农行金库窃案中,库管员盗取现

金数千万元,如此巨大数额的现金,绝不可能在短时间内完成转移,因此犯罪分子同时发展了数名同犯,在不短的时间内,整个银行都没有发现异常。银行内控制度执行不力,工作人员防范意识不强,为犯罪分子提供了客观的条件便利。如果在日常检查过程中,出现以人情代替制度,感情代替监督的情况,那么规章制度就成为了一纸空谈。

3、建立有效的监督、激励、奖惩机制

要使合规制度的执行有效,必须建立行之有效的监督和举报机制,倡导自觉、主动的监督意识。要建立起覆盖每个管理人员和员工的责任追究体系,强调“合规管理与操作”是每个员工义不容辞的责任。要实行责任认定细化,对每一次违规都要认定相关责任人,同时领导层要树立正确认识,确保每一条制度、每一次通知都认真组织学习和认识,保证规章的传达到位。银行要建立正向激励机制,将内控管理成效与考评机制相结合,考核机制中要体现内控合规的重要性,采用全面评估方法实施绩效考核,对遵守制度表现好的给予加分,合规管理做得不好的给予减分,报告重大合规风险有功者给予奖励。可以将积极探索和实现内控的结果与各部门目标同时考核,与各级管理人员绩效考核挂钩的方式,来引导和推动内控管理目标实现。在绩效考核之外,还要要制定另外的合规管理奖惩制度,建立合规质量奖项,采用目标激励、业绩激励以及物质激励等措施,激励员工合规操作。对内控制度执行好的部门和个人予以表彰和奖励,使内控管理优秀人员感受到成就感,起到带动辐射作用,激发管理人员奋发向上的内在动力,进而引导、督促员工对内控执行高标准的追求。随着经济全球化的不断增强,中国银行业与国际接轨是大势所趋,银行合规风险管理的重要性越来越不容忽视。合规管理是风险管理的重要组成部分,只有落实到各业务条线的操作流程中,实现流程控制、外部检查、员工自律三者的有机结合,才能减少各类不应有的风险。建设银行合规风险管理的建设任重而道远,需要每个建行人共同的努力。

合规心得体会 篇4

为认真落实总行“合规管理执行年”活动,农发行分行营业部充分认识,高度重视,精心部署,狠抓落实,突出“五个结合”,促进了合规管理年活动的扎实开展。

一、坚持把合规管理活动与员工素质教育工程相结合,着力合规文化建设。

抓合规管理必须首先抓好员工素质教育。一是下发了《规章制度学习篇目目录》,采取集中推进方式,用三个月时间在全辖开展规章制度学习活动。二是实施以考促学的措施。市分行人事部门组织考试题库,每月底前组织一次全员闭卷考试,从三次考试结果看,平均成绩均达95分以上,成效明显。三是开展合规管理学习体会讨论活动,组织员工撰写合规管理的理论文章和心得体会150余篇。增强了员工对“合规管理、从严治行”的认识和理解,使合规理念进一步深入人心。

二、坚持把合规管理活动与“四无”创建相结合,着力严防案件和违规违纪问题。

为了增强案防能力和金融风险防控能力,该行从领导到员工层层签订了20xx年党风廉政建设和“四无”目标责任书,把党风廉政建设和“四无”创建工作层层进行分解,使党风廉政建设和“四无”创建工作横向到面,纵向到边,细化到每个环节,具体到各个岗位,从而形成一级抓一级,层层抓落实,分工负责,齐抓共管的格局。

三、坚持把合规管理活动与客户风险排查相结合,着力提高风险管控水平。

今年上半年,该行对辖内贷款客户的政策性贷款、商业性贷款进行了全面风险排查,共排查贷款客户7户其中:、政策性粮油贷款客户4户,商业性贷款客户3户,对排查工作中发现的不足和业务操作的风险点进行了整改和完善,同时收回风险贷款2000万元。

四、坚持把合规管理活动与基础管理工作相结合,着力提高制度执行力。

该行建立了以“三查一评”为抓手的基础管理监控体系,即:县支行副行长每月对分管工作全面审查一次;县支行行长每季度对副行长的检查及整改情况全面督查一次;市分行每半年检查一次。坚持“违规零容忍”措施,对检查存在的问题按规定给予经济处罚。此举对支行领导班子履行职责、加强自律监管、落实内控制度起到了较好的推动作用。

五、坚持把合规管理活动与纠风专项治理相结合,着力促进党风行风建设。

该行在全辖开展了纠风专项治理工作。制定下发了《关于开展纠风专项治理工作的通知》;组织全体员工学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《廉洁办贷十不准》等10个文件,增强了廉洁从业、抵制行业不正之风的自觉性;全面开展自查自纠,写出自查自纠报告,并进行公示。开展调查核查,走访客户了解农发行员工在企业的工作和交往情况。行走访客户26家,主动接受企业和社会的监督。

合规心得体会 篇5

有这么一个故事:在一个炎热的夏日,一对母子骑车走在宽旷的街道上,空气中和脚底下不时传来阵阵热风,实在酷热难耐,于是加快了速度,真恨不得立刻回到舒适凉快的家中。

可是,街口的红灯却不择时机的挡住了她们的去路。她们立刻停在了路口,因为母亲知道儿子平时最讨厌闯红灯的人,所以她们慢慢的等待绿灯亮了再往前走。

这时候,后面又过来一个行人,他很诧异的看了她们一眼,闯红灯过去了,那意思就好像在告示她们:没有车辆、没有行人、没人看见,干吗不过去呢?

儿子冲他的背影悄悄说:“怪不得我们国家的交通事故多,有交通规则大家不去执行,就这人的素质,真给我们国家丢人!”

是呀,交通规则既然制定了,我们每个人都应该严格的去遵守去执行,为了自己的安全,为了家庭的幸福,为了国家的制度!

记得有一年,一个朋友从德国回来,讲述了一件他印象深刻的事情:那天他步行走到一个十字路口,也是赶上了红灯,德国朋友很自然的停下脚步,可是其中一位中国朋友看看四周没有车辆经过,就直接闯红灯过去了,当时德国朋友很诧异,就问中国翻译,是不是中国的交通规则制定了可以不执行呢?当时翻译很尴尬的给他解释,也许那个人是色盲吧,他分不清红绿灯!回来后他一有机会就教育人们,我们中国如此强大,知识教育方面从不落后于西方国家,但一些人的思想素质确实有待于进一步提高,自觉性也应该加强,否则我们立足于世界就没有威信可言,会被外国人耻笑。 是呀,俗话说:“没有规矩,不成方圆”!一个国家要强大,要发展,就要制定一套行之有效的制度,就要大家去遵守,去执行,大家的行为就要合规,这样,我们的国家才能更好的发展。同样,合规对于我们行也具有特别重要的意义。商业银行要实现稳健可持续发展,就必须讲合规,必须以合规经营和合规性监督检查为基础。商业银行的事业要发展,就要遵守国家法律法规和监管规定、遵守系统规章制度,确保法律法规和各项规章制度的贯彻落实,只有各方面合规了,才能保证商业银行的资金安全,才能保证各项业务健康的发展,才能保证商业银行在激烈的竞争中立于不败之地。 银行经营管理中的风险控制,离不开合规合法的业务决策和操作行为。银行资金损失和各种金融案件的风险,不仅与违规相伴,而且与违规俱增。监管机构不坚持抓合规监管,就不能成为有效的监管机构。商业银行不以合规经营和合规性监督检查为抓手,就无从落实风险管理。当前,银行业竞争日益加剧,各种不法分子千方百计利用各种手段乘机牟取不正当利益,他们看准了有些银行员工有章不循的漏洞,乘机骗取银行资金,给银行造成的不仅是资金上的损失,更重要的是声誉上的损失,这样的案例不胜枚举。所以,只有控制和管理这些风险才能增加收益,这也是合规风险管理文化的核心理念,是银行发展的一个重要标志。当然,我们首先要知道哪一类风险会给我们带来收益,哪一类不会带来收益。比如,操作风险,出了案子,就没有任何收益,法律风险也一样,对这两类风险我们要坚决杜绝。

作为商业银行,应该深深认识到:“合规人人有责、合规创造价值”,要让合规文化的理念真正在全行深入人心,落实到我们每位员工的具体行动中,从点滴做起,从基本业务做起,在思想上重视,在行动上支持,在工作中严格要求自己,全员参与,提高整体素质,长期不懈的坚持下去,处处合规,时时合规,事事合规,扎扎实实地做好各项基础工作,确保商业银行事业健康顺利发展,继续发扬光大!

合规心得体会 篇6

在前段时间的学习教育活动中,我深刻认识到,农行事业的成长离不开合规经营,更与防控金融风险相伴。推进合规文化建设,必将为农行经营理念和制度的贯彻落实提供强有力的依托和保证,也使得风险防控长效机制的建立和实现长治久安的工作局面成为了可能。下面,就如何提高银行效益,降低金融风险,我谈几点粗浅见解。

第一,要把以“客户为中心”的理念贯穿于我们工作的始终。

“基础牢固,稳如泰山;基础不牢,地动山摇”。风险的防范与控制,说到底是人的因素起着重要作用,客户创造市场,客户创造价值,客户是我们的效益之源,是我们的衣食父母,有了客户,我们的业中立于不败之地。这就要求我们必须树立强烈的市场意识,善于研究现实的.和潜在的市场,善于拓展优质市场,善于竞争优质客户,通过有效的市场营销促进业务的快速发展。特别是要准客户定位,牢固树立为优质客户服务的意识,因为20%的优质客户将会给我们带来80%的经营利润。

第二,要着实提高风险管理水平与技能。

一方面,从我行自身来看,在银行成本上受到诸多限制,包括财务成本、税务成本、拨备成本、资本金成本、风险损失成本等。在计划经济体制下,我们很长一段时间忽略了成本的制约因素,盲目地增人增机构增规模,不计成本造成了相当程度的浪费。此外,我们的内部管理在成本约束上也存在漏洞,缺乏控制节约成本的有效措施,许多领导到员工没有很好地树立节约成本的意识。

实践证明,无约束下的经营,就会增加经营风险。因此,我们要改变以往盲目地追求规模和数量的增长,重规模、轻效益,重发展、轻风险,重投入、轻产出,重短期效益、轻长期效益的局面,要把各种成本制约的理解贯彻到各级行管理层,要学会在有成本制约条件下的健康发展,每项业务都要讲成本管理,每项经营活动都要讲成本制约,认真测算评估投入与产出的数额比例,追求效益的最大化。另一方面,国外先进银行强调的“风险管理意识和能力是以客户为重要支撑”的理念是我们缺少的。作为一名员工,特别是作为一名领导,只有风险服务意识还不够,还要有风险服务技能。要采取有效措施,积极培育员工的风险意识,让员工明确那些该做那些不该做,确保在工作中严格执行操作流程、岗位制度、合规守法工作标准及纪律惩处规则,把合规管理、合规经营、合规操作落到实处,使警惕风险、正视风险、管理风险、防范风险的意识深入每个员工的心中,进一步加强内部控制,增强自我约束和自我发展能力,为全面提升银行的核心竞争力提供有效保障。

第三,要树立全面协调均衡的经营理念。

目前,我行利润的主要来源还是依赖客户业务,但仅仅依靠这一传统业务远远无法达到市场的需求。随着资本一级市场的发展,企业的融资渠道逐渐拓宽,一些优质客户已不再需要银行的融资渠道。利率市场化的推进、客户需求的日益多样化,都迫使我们去思考今后的发展问题,真正的优质商业银行应该在为客户提供资金融通服务的同时,也能够向客户提供资金清算、财务顾问、财富管理服务等中间业务。现在,中间业务的内涵在迅速扩充,提升客户服务价值和对客户价值的最大挖掘。

合规心得体会 篇7

通过近一阶段的学习,我深刻的认识到,合规文化教育活动是在新的历史时期形成具有农村合作金融特点的教育方式,无规则不成方圆,家有家规,社有社纪,合规文化建设学教活动是在新的历史时期,形成具有农村合作金融特点的教育方式,以及与之相适应的管理制度和组织形式,是农村信用社信奉行和借鉴巴塞尔银行监管委员会的管理经验方式并付诸实践的价值观念,集中体现了农村信用社员工的价值准则、经营理念、行为规范、共同信念及创造力、凝聚力、战斗力,是推动农村信用社改革与发展的坚强政治保证和组织保证。我认为,这次活动的开展,很及时,很必要。让我进一步认清了自己职责、净化了思想、提高了自身业务能力。通过最近的学习,我深刻的认识到。

一、加强合规文化教育,是提高经营管理水平的需要。开展合规文化教育活动对规范操作行为,遏制违法违纪和防范案件发生具有积极的深远的意义。一方面,要对信合员工加强合规文化教育的认识,使之成为企业合规文化建设的倡导者,策划者、推动者。当今社会是一个知识经济社会,各种新事物不断涌现,新业务、新知识更是层出不穷。形势的发展要求我们不断加强学习,全面系统地学习政治理论、金融业务、法律法规等各方面的知识,不断更新知识结构,努力提高综合素质,更好地适应业务快速发展的需要。按照“一岗双责”的要求,认真履行岗位职责,特别是要注重加强对政治理论、经济金融、法律法规等方方面面知识的学习,不断提高自身的综合素质,增强明辩事非和拒腐防变的能力,做到在大是大非面前立场坚定、头脑清醒。同时,要进一步端正经营指导思想,增强依法合规审慎经营意识,把我社各项经营活动引向正确轨道,推进各项业务健康有效发展。要在我社内部大兴求真务实之风,形成讲实话,报实情,出实招,办实事,务实效的经营作风,营造良好的经营环境,提升管理水平,严明纪律,严格责任,狠抓落实,严格控制各类道德风险、经营风险和管理风险,维护和提升农村信用社形象。一方面,要提高自己对企业合规文化教育的认识,自己既是企业合规文化建设的主体,又是企业合规文化的实践者和创造着,要使自己对企业合规文化教育建设的内涵要有科学的认识和理解,决不能把企业合规文化建设与企业的一般文化娱乐活动混淆起来,以为提几句口号,组织一些文体活动,唱唱跳跳就是企业合规文化建设。要加强自己的政治思想和职业道德的培训、考核,力求业务培训达到综合性、系统性、专业性、实用性、提升性,要使自己熟知制度规定,并争当合格标兵,针对客户经理岗位的实际情况,自己认真学习,争取以会代训、专题培训等,力求使自己的综合素质在原有基础上再上一个台阶。通过系列活动,使自己能够准确把握企业合规文化建设的真正科学内涵,自觉地融入到企业的合规文化建设中去。

二、加强合规文化教育,合理确定单位,个人的发展目标,在一个时期内要有一定的规划目标,最终建立适应信用社长远发展的机制,形成有自已特色的文化经营理念。首先要采取走出去、请进来等形式,通过学习、交流、研讨使自己认识到信用社靠我发展,我靠信用社生存的理念。在自已的岗位上应如何做好自已的工作,与别的员工相比差别有多大,应如何改进;在眉县信合这个大家庭中自已是什么角色,自已出了多少力,对农信用社的发展有何建设性意见。通过谈认识,谈自己的人生观、世界观、价值观,以此建立眉县信合的合规文化,进而提高凝聚力、战斗力。其次要与案件专项治理和正在开展的治理商业贿赂专项工作结合起来,,自觉抵制不正当交易行为和商业贿赂,通过开展教育活动,要勇敢的检举违纪违法的人和事,提供案件线索,推动案件专项工作深入开展,提高企业合规文化。最后自己要结合工作实际,认真开展规范化服务,按照省联社各项规章规定中的条款,对一些细节问题、难点问题更进一步认真学习。根据业务发展的形势需要,认真总结和细分客户群体,整合资源,对存在较大矛盾和服务困难的客户群,打开思路,不断创新服务方式,以最大的限度的满足客户需要,提升企业合规文化建设。

三、加强合规文化教育,是提高经济效益的需要。加强合规文化教育的主要目的,是通过提高企业的凝聚力、向心力,降低金融风险,实现企业效益的最大化。工作中,应该做到“三要”。一要树立正确指导思想。要在追求效益的同时重视资金的安全性和流动性,防止出现为了片面追求高速业务增长而忽视风险防范和内控机制建设的倾向。宁愿不发展,不要盲目发展,而造成新的资金沉淀。二要建立健全各项规章制度。要始终把制度建设放在突出位置,注重用制度来约束人,用制度规范日常行为准则,三要坚持思想教育。自己紧紧抓住思想教育这一重要环节,经常学习有关规章制度,加强党风廉政,不断增强依法合规经营的意识,以身边发生的典型案例为教材,始终保持清醒头脑,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。

合规心得体会 篇8

这次银行内训师的培训已经告一段落,但是带给我的影响至今仍然记忆犹新。也许在我的故事里面,可以找到大家需要的答案,带着大家一起进入我这几天培训的故事。

背景,我们第一次接受香港专业的内训讲师培训,一连四天,很多内容就算是专业讲师也是第一次听说,香港的恒生银行为他们一个三天的同类课程21个人共付出300多万的成本。听讲,在紧张的培训过后,事实上我们对这些授课的软技巧真的掌握不是很好,过了2个月后的今天,就是我们考试的时刻来了,三天的课程,分行的领导会在最后一点看我们整体的汇演,这次来参加培训的全部是分行经过选

拔的精英,大家无论从业务素质还是口才都是经过了挑选,今天的第一天一来就是一个试讲,准备的内容就是即兴演讲20分钟……随着我们准备内容越来越多,在最后领导面前表现的,就只有5分钟……

5分钟演讲,一个重要的课题!时间的掌握,内容的充实,互动的自如!展现自己的与众不同,令人印象和深刻,真不容易!

在第一天的演讲练习中,意外的,我发现自己平时充满创意的写作脑子竟然不太管用,到了台上仍然不能收放自如,这点非常让我困惑,我就不相信可以顺手拈来写作的我不能做好演讲,但是,事实就是偏偏不行。

第二天,问题又更多了,发现虽然我有平时写作的根基,内容充实不是问题,但是在表达思维方面过于跳跃,下面在听讲的同事根本就不能完全明白我说的话……

已经到了最后紧张的第三天了,天,我几乎这几天晚上都没有睡觉……在反复琢磨着该怎么在最短的时间内提高自己……对于平时又没有经常演讲的我,怎么办呢?

呵呵,自我提升原来是这样简单!

您有耐心地观察吗?在一个团队里,有人亲和力很好,有人表达非常清晰,有人很会讲故事层层深入,引人入胜,有人逻辑性非常强,有人声音很动听……

但是综合所有优点的选手却很少,但是更少的就是我们感受到了这一切的优点,但是却以为理所当然;很多人都认为拥有这些优点的,都是天生的,或者都是运气,从来没有想过自己也其实通过努力,可以拥有

人在面临绝境的时候往往会逼出自己的潜能,在没有办法的办法,于是我决定厚着脸皮向他们逐个请教,我在课堂上听到老师对每个人优点的点评还有缺点的分析与提高,课上我就拿本子记下那位同学的名字和优点;课下就拿着本子还有自己要演讲的命题反复向他们每一个人请假,

针对自己演讲的内容,还有自己的不足,逻辑性不够强,表达不够清晰,我反复请教了几位具有这样优点的同学,让他们对我要表述地内容用他们的方式再表达一遍,对比自己原来的表述,我再发现自己的不足,还有再请教他们为什么写作跟演讲不一样,写作好的人就不一定演讲很好呢……等等……

最后,在最后的毕业典礼上,我意外地在30多名选手中名列前茅,在短时间得到了非常大的提升,其实这些全靠我请教的各位高手的帮助,

想想在我们日常的工作中,在内部网经常可以看到一些理财高手出了大单的新闻,例如谁谁又营销了500万基金,或者保险等……其实我们往往看到后都有一种心理反应,就是感觉他肯定是在撞彩,他真好运;他就是老有出大单的命;其实我们当中很少很少人真正去请教一下他们本人的;为什么会出单,细节上怎么操作的,很少人去关注他们背后失败了多少次;当然也有人说,谁肯教你吖,

其实事实上我们不一定要咨询出最大单的人的,我们可以从有业绩的人问起,每个成功的背后都有故事,不是吗?很多时候只要我们多问一句,或者在别人意气风发的时候去请教,很多成功地秘诀就是这样来的

加油哦!天道酬勤!自我提升的秘诀其实很简单,

世界上没有免费掉下来的馅饼,关键在于心-勤-永不放弃

怀着一颗永远谦卑的心去求教,您看,答案就在您身边……

工程管理心得体会模板


每个人都有不同的思维方式,而我们可以将自己的思维进行梳理,然后将其凝聚成一篇文章。心得体会往往是我们在失败后的自我反思和成功后的总结。今天,编辑将为大家介绍一篇有关“工程管理心得体会”的文章,期望着本页的内容能够对您有所帮助!

工程管理心得体会【篇1】

人的一生应当怎样度过,这是一个哲学命题,也是许多人的疑问、思考、思索的命题,有人为名、有人为利、有人不为名利只求坦荡等等,每个人有每个人的答案,名利又有多少人能抵住其诱惑,这个没有准确的答案。读过《钢铁是怎样炼成的》这本书的人,可能记得最深刻的是保尔的话“人的一生应当这样度过,当回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻”回首往事,也许谁都会做,但究竟怎样算悔恨和羞耻,由于每个人的人生观和价值观的不同而有所不同吧。

人与人之间的关系就是生产关系,生产关系影响生产力的发展,生产力决定生产关系,换而言之有什么样的生产力就有什么样的生产关系,当生产关系不再适应生产力的发展时,就会制约生产力的发展。

公司的发展和壮大是一家公司要走的路,也是个过程,特别是20xx年公司实现的跨越式的发展,但在跨越式发展的背后时候是否会影响到20xx年公司的经营、工程管理工作,公司总部现有的人员结构、比例、人与人之间的关系,部门与部门之间的关系是否能够适应快速发展的现状,令人深思,目前公司总体是好的,但存在办事效率低,做事不分轻重缓急,整体服务意识淡薄等现象。

做为工程管理公司,我公司的宏伟蓝图是什么,中心思想是什么,我想公司发展的终极目标是行业标杆,有着令人羡慕的工作条件和员工与员工之间的和谐以及薪酬,使全体员工体面做人,快乐做事,而实现宏伟蓝图的努力道路的中心是全心全意为分公司、办事处、项目监理部提供良好的服务和指导,服务是项目管理公司的立足之本,公司总部必须有良好的服务意识,为前来总部机关办事的人员提供生活和工作上的服务,为他们提供等待、休息区域,他们只需将所办事项交由部门主管,部门主管安排办理,不能办理的说明原因,办好之后交由办事人员,提高办事效率。目前来公司办事的状况是略有杂乱,室内室外有时人很多,也很忙碌,但效率不高,还有吵架现象。

要转变,先要变思想意识,向在职员工灌输勇于担当、敢于拼搏奉献的思想,对能够担当、奉献、顾全大局之员工一定的物质、精神奖励,反之要进行淘汰,注重办公室文化的建设、宣传、灌输,一定的形式为一定的内容服务,一定的内容也需要一定的形式。

雷厉风行、勇于担当一是可以提高办事效率,二是提高整个人的精神面貌,由于员工面貌的改观,可以影响公司的形象和面貌,服务好、质量高、快捷、高效的服务也可以树立品牌、赢得声誉、取得经营业绩带来很好的辅助。

只有共赢,才能共同发展,只有企业发展了,才能有员工的机遇和待遇,只有企业赢利,员工才能享受赢利带来的福利,树立正确的工作观、服务观是正确工作的前提,打个比方,大河没水小河干,小河有水,大河哗啦啦,把每一位来公司办事的人员看做是小河,我们就是大河,把公司看成大河,员工就是小河,来公司办事的人员就是总部机关的衣食之源,你想想我们在供奉财神的时候是什么样的心情和表情,少一些牢骚、多一些关怀、少一些埋怨,多一些微笑和耐心,他们办事高兴、心情舒畅,我们同样也舒畅。

牢记高效、快捷、准确、服务至上公司的明天才能辉煌,个人的梦想才能得以实现,才能闪光。

改变自己、改变命运,从你我坐起,思路决定出路、性格决定命运、让我们共同努力改变自己,改变公司,让公司有出路,让自己有出路。

我所学习的是工程管理专业,在大学的几年当中我已把理论知识牢记在心了,为将理论知识实践到工作中,从今年开始,我在某工程公司附属单位ab公司进行了工程管理实习工作。在实习的过程中我不断总结自己,我将我所获得的成果写下了实习心得。

在实习中,我在公司指导老师的热心指导下,我展开了自己的工作计划。积极参与公司日常管理相关工作,注意把书本上学到的工程管理理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学的工程管理理论,探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。通过实习,使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。

我谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老员工的指导,对于别人在工作计划中提出的建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

生活上待人诚恳,作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

实习是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物,如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。

这次实习告诉我,在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。

通过实习,我有信心,未来的路我能更好地走下去!

工程管理心得体会【篇2】

通过一个多月的生产实习,我感受到了理论联系实践的重要性以及学习更多知识的迫切性。我在施工现场实践和学到的内容,以及我在资料室查阅的资料是我们此行最宝贵的财富。以前许多学过的知识在真正运用时显得是那么的浅与少,使我充分认识到了实践的重要性,以及在以后的学习中正确掌握知识的方法,而要能够灵活的运用所学的知识,真正的理解知识,实践是最好的方法。实习的经历告诉我们,在将来的工作岗位上,我们要认真学习、认真工作。实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助。俗语说,纸上得来终觉浅,没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学都是以理论为主,能有机会走进施工单位去实习,对我来说是受益匪浅的。相信这次实习对我日后的理论知识学习有很大帮助。最后,真诚的感谢在实习期间所有帮助过我的人!

工程管理心得体会【篇3】

通过一个学期的学习excel在财务管理中的应用的学习我深刻的学习到了很多东西,也发现Excel在财务管理中应用在本专业中的用多么的重要,本学期学习了在固定资产中有多么的方便,也学习了如何在Excel中如何制作工资表,这学期的收获也非常的大。

本学期也重新让我对Excel有了新的认识,也让我知道Excel是办公室自动化中非常重要的一款软件,很多局型国际企业都是依靠Excel进行数据管理。它不仅仅能够方便的处理表格和进行图形分析,其更强大的功能体现对书籍的自动化处理和计算,Excel是微软公司的办公软件之一,是为Windows操作系统的电脑而编写和运用的一款试算软件,使Excel成为最流行的微机数据吃力软件。

通过本学期excel的课程,让我对excel有了更多的感性认识。excel是office系列软件中的创建和维护电子表格的应用软件,不仅具有强大的制表和绘图功能,而且还内置了数学、财务、统计和工程等多种函数,同时特提供了数据管理与分析等多种方法和工具。它可以进行各种数据处理、统计分析和辅助决策操作,被广泛的运用于财务、会计及管理工作等多个方面。

老师的教学内容从实际需求出发,合理安排知识结构,让我们从零开始,由浅入深、循序渐进地讲解excel在会计和财务中的应用。excel的实训不仅培养了我实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际财务工作有了一个新的认识。

老师的教学方法对于我很适用,在老师所讲的理论和实训教学基础上让我们自己手动操作一遍,进一步的巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。在老师的带领下及时反映操作过程中所遇到的问题,并及时解决问题,给予一些经验。

在这上课过程中,我深深的感觉到自身所学的知识有限,我觉得最重要的一点就是上课必须集中精神,观察老师在课堂上操作的流程和步骤,这样才能更顺利的完成实训。受条件下的限制,我们不能在课堂上在老师的指导下操作,所以上课集中精神听课是非常重要的。在实训课程上,至少应自主完成课本上要求的习题,在这基础上,加强和巩固excel在财务中的应用。在所有实训课程中,我都能按时完成实训,但我明白,仅仅依靠实训上学到的操作知识是不够的,而且光在上课中练习,没有课后的复习,时间长了也会遗忘的,所以我认为,在以后的学习和工作中应该注意积累经验,及时复习和巩固所学的知识。在我们的其他专业课程中,有很多值得分析的财务资料,比如财务管理这门课程,我们就会多加练习。

工程管理心得体会【篇4】

对于项目施工来说,施工质量虽然很重要,但是施工进度也同样需要重视。为了确保工程能够按时完工,在雨季施工的时候,就必须注意根据天气情况灵活安排施工,依据天气情况做好室内外施工和穿插施工的合理调整,提高效率、保证进度,在特别恶劣的,不适合建筑施工的天气,应及时停止施工作业,保证施工人员的生命安全。同时,由于雨季的降水较多,可能会导致施工现场出现险情,所以,建筑施工时还必须提前做好应急准备,包括加固脚手架、提升机和准备应急物资等,以便能够在险情发生的第一时间做好应急处理,降低对于施工的不利影响。针对雨季雷电多发的特点,施工必须做好防雷准备,安装必要的防雷装置。但是,很多建筑项目在雨季施工时,并没有真正做到有备无患,依旧存在许多有待改进的地方。

一般来讲,雨季施工时,较为普遍的问题有:一、护坡坍塌。这是由于在进行深基础施工的时候,槽内积水过多,并且没有被及时的排出。二、桩基塌孔。导致这种情况出现的`原因比较多,比如护壁或者砼工程的质量有问题等,都有可能引起塌孔的出现。三、砖墙倒塌。这是由于砖墙是砖混结构,砌筑的砂浆在被雨水冲刷之后,很容易发生倒塌。四。人防通道和基础墙灌水。前者的出现原因是降雨密度大导致排水不畅,排水系统无法及时的排除全部的积水,很可能会造成积水灌进地下室浸泡桩基,降低桩基的强度。后者出现的原因是槽底积水导致模板、钢筋出现锈蚀。

为了保障雨季施工的工程质量和人员安全,在进行土方、基础工程施工时要注意:(1)雨季施工在进行管沟和基槽的开挖时,必须要保证边坡的稳定,另外强度也必须确保达标,依据工程建设的具体情况,对边坡采取放缓坡度或是设置支撑等措施;进行施工作业时,务必要认真检查边坡以及支撑的情况,在完成开挖的基槽或管沟内设置支撑,做好对于基坑支护工程的质量管理。(2)在雨季进行施工作业的时候,作业面必须进行合理控制,不能过大,必须按照施工的流程,采取分段施工的办法进行;基坑挖好之后,必须进行验收,确保达到标高;在进行基坑开挖的时候,必须对集水井以及排水沟做好合理设置。(3)进行地下室部分施工的时候,必须做好浇筑混凝土完成之后的防浮处理;在极端恶劣的暴风雨天气,应根据具体情况,及时停止挖土作业;雨季施工必须尽量避免土方的大量堆积,一定要将土方及时运走;在基础施工进行完之后,必须立刻进行基坑回填。砼工程雨季施工要点:在进行隔离层的涂刷时,要注意掌握天气信息,刷涂必须要避开降雨天气;在极端天气必须马上停止砼工程的施工作业,并依据施工缝的具体要求,将浇筑施工完成部分覆盖好;对砼里的不同骨料要进行认真的含水量检测,并根据天气变化进行合理的用水量调整;必须确保支撑的稳定性,在模板下应设置垫板,在降雨之后要对模板进行仔细检查,观察其下沉情况;雨季施工最好避免钢筋焊接作业,但如果不得不做,就必须事先做好防护措施。砌体工程施工要点:雨季施工时,砖材堆放应尽量集中,并且无需浇水;强降雨天气必须立刻停工;为了防止雨水冲刷砂浆,可以使用干燥砖进行砖顶覆盖;针对独立砖柱与帘间墙稳定性不高影响施工的问题,可以通过圈梁浇筑施工以及设置支撑的办法进行改善;砖墙的砌筑高度要合理;强降雨天气,支撑的设置方向必须与风向相反。脚手架以及抹灰施工要点:雨季施工最好别用罩面油漆;对于脚手架,必须采取有效的跌落防护措施,保障脚手架的稳定,确保施工安全;避免雨水浸泡对墙面产生污染;抹灰工程施工应在屋面施工完成之后;同时应在找平层完工之后铺上油毡,以达到保护屋面的目的。

在雨季进行建筑施工的时候,必须重视施工设备的保护,及时加盖防雨设施,确保施工现场有专门的排水设置和相应器具。施工现场的排水系统在进行设计的时候,必须根据工程建设实际和天气特点,进行合理的规划,将抽水和排水、散水等结合起来,多管齐下,确保在强降雨天气施工现场的积水能够被快速的排除。另外,对于已经完工的工程部分,必须重视施工成果保护,防止强降雨危害工程质量。

由于雨季降水较多,施工进行时,必须考虑到降水对于工程建设的影响,提前做好应急准备工作。对于工程施工时搭建的一些临时建筑,比如员工食堂和宿舍、仓库等,必须安排专人进行管理,对于这些临时设施必须进行定时的检查,尤其是排水和防漏性能的检查,必须确保其安全、稳定。要想提高施工现场的排水能力,铺设路面最好使用砾石或砼、焦渣等,另外,路面必须尽量平整。在道路的两边应布置合理排水设施,坡度应在0.3%以上。

对于水泥,为了避免其受潮,最好将其保存在专门的仓库,仓库的通风条件一定要好。水泥存放时应与地面保持至少15厘米的距离,若保存在室外,就必须使用苫布将其覆盖起来,与地面的距离至少要在30厘米以上。砂子的存放地点附近必须设置排水设施,避免由于强降雨导致砂子、泥水混合。钢构件堆放在室外的时候,堆放地点的地面必须尽量的平整,并且最好高于周围,堆放地点周围必须设置排水沟;堆放时应尽量使其外面、截面背面朝上;室内堆放时,下方应垫上楞木,避免其与地面直接接触。如果仓库是临时搭建的,就必须使用篷布将其覆盖起来,尽可能的垫高堆垛,并设置好排水系统。砂石料进行存放的时候,重点要考虑天气变化,钢筋堆放时,必须要避免雨水浸泡。

我国的夏季一般属于降雨较多的雨季,经常会出现强降雨天气,对于建筑施工造成了很大的消极影响,所以,在施工的过程中,必须时时关注工程建设当地的天气变化状况,根据其变化趋势做好下一步的施工安排,并根据工程建设的实际状况和天气变化情况,采取针对性措施,做好施工的安全防护。

工程管理心得体会【篇5】

大四下学期,我有幸走进xx建筑设计院实习,在为期四个月之久的实习期里,我进一步了解了建筑的深刻内涵,从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度,同时,对具体设计流程,平面图,立面图,剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的认识,空间概念也逐渐明晰,对自己的未来有了新的定位,相信这段实习经历在我未来的从业生涯中将发挥极大的作用。下面就是我实习的经历和心得体会。

实习的第一天,我在父亲的引领下来到了xx建筑设计院,面对那些即将陪伴我度过四个月实习时光的工作人员,环顾着那全然不同于学校的新环境,看着办公桌上那一叠叠的图纸和墙壁上贴着的新河小区、博文华府设计效果图时,我内心被陌生、胆怯、激动交织在了一起,挺紧张的。刘院长诙谐的一句“大家欢迎xx加入我们的队伍。”所有的人们用微笑和掌声打消了我所有的顾虑,强烈的求知欲使我下定决心:这里是我人生新的战场,在这里我要虚心请教,努力学习在书本上学不到的实践经验,锻炼自己,超越自我。

接下来,xx所长就给我指定了一位经验丰富的指导老师,她的名字叫xx,是设计院的副院长、工程师。我早耳闻她不仅年轻干练,还是设计院的顶梁柱。她开始也没有给我安排什么具体工作,只是详细询问了我在交通学院各项专业课的学习、考试情况,以及我在学校所做的各项设计,并介绍了建筑设计院近期正在设计的几个建筑项目。实习能得到她的指点,我暗暗庆幸自己好运气。

来这的前一星期里,不知道自己该做些什么?,也不会与大家进行语言交流,只是将设计院所有的室内卫生打扫干净,帮大家端水倒茶,然后就是坐在xx院长桌旁等着她给自己安排事做。当时院里正在绘制御景花园二期的设计图,她耐心的讲解绘图的基本要求和规范,让我用画一个两层的物业办公楼的平面图和立面图,也许这是对我在学校所学知识的摸底吧。于是我全身心的绘起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图,速度和质量相对来说还是可以的,但此时我还是十分紧张,拿笔的手有些颤抖,额头上不知不觉冒出了汗,但我还是以最快的速度完成并交到李工手里,李工在旁边仔细观看了我制图的整个过程,并指出了很多规范上的不足,然后她就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先,是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计(包括建筑物正,立,剖面,水电,供暖的设计)--建设部门审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成,交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中,建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候,每一步都要按照规定,每一步都要谨慎。设计时也有它的过程:做方案(必须符合结构要求)--进行平面设计(设计的同时,由结构师就行调整,平面做法应符合结构要求,调整的'同时,结构师进行结构设计,两者属于同步进行,同步完成)--立面,剖面设计--水电,供暖。

设计院绘图所用程序为autocad--计算机辅助设计。程序具有二维,三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二维绘制。绘图,要先对功能进行了解,再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤:轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图,学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难,如弧线与直线的交接,图形的闭和,在做这些时候经常出现错误,影响下一步的操作。在这些操作中,就需要有足够的细心和耐心去修改。她一边说一边手把手的耐心的教导我,没有一点权威人士的架子,更没有对无实际工作经验大学生的不屑一顾。在以后的日子里,我进入了上班模式,跟着李师傅干点小活,也参与几个小型的方案的设计,特别是跟随李工在着手设计前的实地勘探,在设计中广泛征求建筑方以及待建项目周围居民意见后不断的修改方案,还有设计完毕后一丝不苟的验算复核数字的准确性,这一切的经历,对于我一个刚走出校门的学生来讲,是实际操作与书本知识的交融,不仅锻炼了我的思考能力,培养了自己与社会各方的协调能力,积累了丰富的实践经验来为以后做铺垫,更重要的是我看到了要做好一份工作应具备的敬业精神和精益求精的工作作风。他们良好的职业素养是我今后走上工作岗位后的航标。刚来的前几天,我都在熟悉该设计院的制图工具——天正CAD,此软件即在原CAD基础上加了些实用的功能,如插入图框、引出标注、三维建模、系统生成等。而后就是帮师傅改改图,再就是照现有图纸抄图。在这段时间,我还没有真正进入他们的工作节奏,老觉得自己很轻松,他们给我的事情很轻松就完成了,没有什么压力。

做御景花园设计图时我很兴奋,因为这是师傅对我的信任,表示我可以跟着同事的进度真正的做给排水施工图了,对我来说,这样与现实联系起来的工作才是最有意义的。我可以看到我的施工图拿到现场去施工,完全按照我的做法来实现。但是也有很大的压力,因为:

首先,这是我是第一次离开学校,在设计院做施工图,他们的时间要求紧迫,周期短,我要跟上他们的进度(每个项目都有进度表);

其次,他们的质量要求高,任何一点细节都要考虑到能不能在现实施工做法中实现;

我所学习的是工程管理专业,在大学的几年当中我已把理论知识牢记在心了,为将理论知识实践到工作中,从今年开始,我在某工程公司附属单位ab公司进行了工程管理实习工作。在实习的过程中我不断总结自己,我将我所获得的成果写下了实习心得。

在实习中,我在公司指导老师的热心指导下,我展开了自己的工作计划。积极参与公司日常管理相关工作,注意把书本上学到的工程管理理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学的工程管理理论,探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。通过实习,使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。

我谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老员工的指导,对于别人在工作计划中提出的建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

生活上待人诚恳,作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

实习是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物,如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。

这次实习告诉我,在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。

通过实习,我有信心,未来的路我能更好地走下去!

通过这次实习使我对一般工业与民用建筑工程的施工技术知识有了更为深刻的理解,培养了分析和解决施工技术问题的能力;

让我学习了理论联系实际,验证、巩固和深化了所学的建筑工程理论知识,扩大了视野;

使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识,为以后专业课的学习奠定了感性认识基础;

在工程技术人员的带领下,通过参加实际工作和劳动,学习了他们的优良品质,促进自己德、智、体全面发展。全面检验了我各方面的能力:学习、生活、、身体、思想等等。

时时刻刻都感觉从中学到了好多宝贵的知识,这种知识是在学校里学不到的。到了办公室,面对着众多陌生的管理技术人员,考虑的是如何给单位留下好印象。而到了工地上,面对着众多的建筑工人师傅,他们有的是工作实践经验,首先想到的是如何去跟他们进行有效的沟通。毕竟在这里我代表的是贵州大学的形象,于是自己做得很努力,在办公室就用心钻研施工图纸与规范,遇到不懂的地方就多问、多思考。虽然在课本上见到过施工图,课程设计也亲手绘制了结构图,但相对于这些施工图来说,简直太简单了。所以就会有好多不懂的地方,从设计总说明,到总平面图,再到立面、剖面图,需要问的地方太多了。尤其是对03G101(平法)的认识,学习到了非常实用的读图知识,对配筋和下料有了深入的了解。

今后我将继续努力的学习和工作,把大学几年以来所学的专业知识结合工程实践,报答我的祖国。

工程管理心得体会【篇6】

这两天聆听了高其富老师(北京商业管理干部学院教授)为清华大学总裁班讲授的《非财务人员的财务管理》一课。高教授深入浅出,用通俗易懂的“普通话”使我们对财务管理有了较清晰的了解。以下是部分心得:

一、要了解一家企业的情况,重点要掌握

“一篇报告(即财务报告,包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书三部分)

二组词汇(即反映企业在特定时点状况的词汇,包括资产、负债、股东权益;和反映企业在一定期间经营情况的词汇,包括收入、费用、利润)

三张报表(即资产负债表、利润表和现金流量表)”

二、资产负债表是企业的“照片”,反映企业的“现在时”,即企业现在的健康状况如何;

利润表是企业的“录像”,反映企业的“过去时”,即企业过去“怎么样”;现金流量表是企业的“x光”,透视企业的“将来时”,即企业将来“怎么样”。

三、对资产负债表要做到“三看三注意”:

三看:一看变化(资产增减)并找到变化的原因;二看健康,如负债率是否高,短期偿债能力是否强等;三看真实的企业。利润是可以干出来的,也是可以算出来的.....

三注意:一要注意表中的资产代表历史,而历史不代表现实;二要注意表中的负债可能是风险,而表外的“或有负债”也许是更大的风险!三要注意表中的资产是企业的资源,但不代表全部(如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中体现)。

四、对利润表要做到“五看”:

一看结果;

二看结构(分层观察);

三看成绩(关注财务成果、市场表现、基本业务活动等三个层面问题);

四看问题(获利能力,包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资产报酬率、净资产收益率等指标);

五看人的因素对计算结果的影响(比如成本结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法)。

五、对现金流量表要看:现金增加量;预测未来现金流;规划未来业务活动。

通过现金流量表对企业进行“常规体检”:

1、经营活动如何(检查企业造血功能、盈利质量、业务活力);

2、投资活动如何(关注投资方向,评估投资风险);

3、筹资活动如何(了解筹资方式、评估筹资风险)

什么是“现金”?企业老总说,现金就是企业的“血液”;财务说,现金就是货币资金(包括库存现金和银行存款、其他货币资金)和现金等价物(如期限在3个月内的短期债权投资)的统称。

六、制定管理制度的一个重要作用,是让好人不变坏,让坏人没机会。

七、关于预算:

预算就是把公司的计划做成方案。是量化的经营目标和财务指标以及实现这些目标的要求。由业务预算(即经营、投资和筹资预算)和财务预算(即三张表)组成。

预算一定要结合企业战略规划制定。

工程管理心得体会【篇7】

20xx年1月9日有幸参加了建设工程施工资料管理经验交流会,非常珍惜这次难得的学习机会,专家的讲座是一顿丰盛的大餐,各位专家毫无保留的把自己在学习中和工作中的经验拿出与大家分享,深入浅出,对指导实际的施工有较大的帮助。

本次培训从三个方面学习了资料管理内容,分别是:土建资料、电气资料、通风空调及给排水资料。专家老师又分别从各分部资料中细分出分项资料细致的讲解,图文并茂以及对现阶段资料整理的要求,提到资料整理水平有所退步:

①施工组织设计编制不细致

②创优质量设计粗放或没有

③工程质量验收表格内容填写不规范

④施工日志记录不认真

⑤不会编制竣工图

⑥过程记录只有文字和图片

⑦其它建设工程领域中的问题。

随后讲解了解决办法:第一企业领导要重视,第二要与贯彻ISO9000标准相结合,第三各级工程技术管理人员要学习规范、标准、规程,第四要认真的抓落实。

接下来讲到了山西省优质工程最高奖—汾水杯奖的评审办法及资料如何整理及建筑资料的分类、施工资料管理现状中提出:

①工程资料与施工不同步(开工报告、技术安全交底、施工记录、隐蔽验收记录、材料出厂合格证、试验报告等)

②内容千篇一律,无针对性(施工组织设计、专项施工方案、技术安全交底记录、检验批质量验收资料等)

③填写不规范(施工日志、施工记录、检验批等质量验收资料)。对施工资料填写的常见问题从“工、竣工报告、竣工验收证明书、技术交底记录、工程定位测量施工线记录、沉降观测常见问题、原材料构配件进场检(试)验报告及见证记录及常用材料进场复试主要检测项目及检测依据、隐蔽工程验收记录。

培训学习虽然已经结束了,但我明白还有更重要的学习和工作任务在后面,学无止境,我会在今后的工作学习中尽职尽责完成本职工作。

工程管理心得体会【篇8】

快毕业了,为了让我们工程管理专业的同学对所学习过的课程有进一步的学习和深入了解,并为以后更深入的专业课的开展做好准备,院里面老师组织进行了为期一周的毕业实习。一周的实习过程中,在老师们细心周到的安排下,同学们到多个工地现场进行了认识实习,得到了许多老师的指导与直面现代化工程现场的机会,经过一周里老师的无私付出和同学们认真努力的学习,各位同学获得了巨大的收获,为此我们欢欣鼓舞。

在工程现场的认识实习不用言说必然是对我们未来的工作是十分重要的,在此我要对为期一周的工程管理专业认识实习获得的经验和学习得到的东西说一下我的体会。

本次认识实习很快就过去了,但回首整个实习的点点滴滴,我感触颇多,俗话说,实践是检验真理的唯一标准,通过这次认识实习实践,我认为我从中学到了很多切实的东西。

经过这几天的认识实习,看到了很多也学到了很多,其中许多是书本上所没有的,这不仅巩固了所学知识,而且还学了很多新的知识。通过认识实习初步了解到建筑工程的施工工艺、施工流程等,在以前所学知识的基础上,结合现场的实际情况,对现场的施工方法、施工管理有一定的认识,这也为以后更进一步专业课的学习打下了坚实的基础。这次认识实习是很重要的,也是很必要的,它让我知道了在以后的学习中应掌握什么技能,同时在实践中发现很多问题,有问题是起来和想起来都很简单可是实际操作真的很难,这就充分说明我们在以后的学习中除了要掌握书本专业知识外还要加强动手能力,还有也认识到未来这个行业的发展以及自身的发展。

在每次参观结束后我们都很认真的写了实习日记,把自己在参观时学到的,了解到的知识进行梳理,也同时为今后的学习打好基础,虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识,但终归是学习的过程,不同程度上都会有收获,而实习的意义也在于此。 这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实践当中接触实际的工作,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

工程管理心得体会【篇9】

由于化工生产的产品绝大多数都是危险化学品,化工生产具有易燃、易爆、易中毒,高温、高压、有腐蚀等特点,从而导致化工生产较其他工业生产具有更大的危险性:较易发生火灾爆炸事故,职业病的发生率也较高。因此,安全生产在化工行业就更为重要。在《安全生产法》中被列入较易发生危险的一类(其他两类为矿山及建筑),在很多方面提出了更为严格的要求。

在化工生产中不同的化学反应有不同的工艺条件,不同的化工过程有不同的操作规程。评价一套化工生产装置的危险性,不要单看它所加工的介质、中间产品、产品的性质和数量,还要看它所包含的化学反应类型及化工过程和设备的操作特点。因此,化工安全技术与化工工艺是密不可分的。作为基础,本节首先讨论典型化学反应的危险性及其相关基本安全技术。

绝大多数氧化反应都是放热反应。这些反应很多是易燃易爆物质(如甲烷、乙烯、甲醇、氨等)与空气或氧气参加,其物料配比接近爆炸下限。倘若配比及反应温度控制失掉,既能发生爆炸燃烧。某些氧化反应能生成危险性更大的过氧化物,它们化学稳定性极差,受高温、摩擦或撞击便会分解,引燃或爆炸。

有些参加氧化反应物料的本身就是强氧化剂,如高锰酸钾、氯酸钾、铬酸酐、过氧化氢,它们的危险性极大,在与酸、有机物等作用时危险性就更大了。

因此,在氧化反应中,一定要严格控制氧化剂的投料量(即适当的投料比例),氧化剂的加料速度也不易郭凯。要有料号的搅拌和冷却装置,防止温升过快、过高。此外,要防止由于设备、物料含有的杂质而引起的不良副翻译你干,例如有些氧化剂遇金属杂质会引起分解。使用空气是一定要净化,除掉空气中的灰尘、水分和油污。

当氧化反应过程以空气和氧为氧化剂是,反应物料配比应严格控制在爆炸范围以外。如乙炔氧化制环氧乙烷,乙烯在氧气中的爆炸下限为91%,及含氧量9%。反应系统中氧含量要严格控制在9%以下。其产物环氧乙烷在空气中的爆炸极限范围很宽,为3%--100%。其次,反应放出大量的热增加了反应体系的温度。在高温下,由乙烯、氧和环氧乙烷组成的循环气体具有更大的爆炸危险性。针对上述两个问题,工业上采用加入惰性气体(氮气、二氧化碳或甲烷等)的方法,来改变循环气的成分,缩小混合气的爆炸极限,增加反应系统的安全性;其次,这些惰性气体具有较高的热熔,能效地带走部分反应热,增加反应系统的稳定性。

这些惰性气体叫做致稳气体,致稳气体在反应中不消耗,可以循环使用。

还原反应种类很多。虽然多数还原放映的反应过程比较缓和,但是许多还原反应会产生氢气或使用氢气,增加了反应火灾爆炸的危险性,从而使防火防爆问题突出;另外有些反应使用的还原剂和催化剂具有很大的燃烧和爆炸危险性,下面就不同情况作一介绍。

利用铁粉、锌粉等金属在酸、碱作用下生成初生态氢起还原作用。例如硝基苯在盐酸溶液中被铁粉还原成苯胺。

在此反应中,铁粉和锌粉在潮湿空气中遇酸性气体是可能引起自燃,在存储时应特别注意。

反应时酸、碱的浓度要控制适宜,浓度过高或过低均使产生初生态氢的量不稳定,使反应难以控制。反应温度也不易过高,否则容易突然产生大量氢气而造成冲料。反应过程中应注意搅拌效果,防止铁粉、锌粉下沉。一旦温度过高,底部金属颗粒动能加大,将加速反应,产生大量氢气而造成冲料。反应结束后,反应器内残渣中仍有铁粉、锌粉仍继续作用,不断放出氢气,很不安全,应将残渣放入室外储槽中,加冷水稀释,槽上加盖并设排气管一导出氢气。待金属粉消耗殆尽,再加碱中和。若急于中和,则容易产生大量氢气并生成大量的热,将导致燃烧爆炸。

有机合成工业和油脂化学工业中,常用雷尼镍、钯碳等为催化剂使氢活化,然后加入有机物质分子中起还原反应,例如苯在催化作用下,经加氢气生成环乙烷。

催化剂雷尼镍和钯碳在空气中吸潮后有自燃的危险。钯碳更易自燃,平时不能暴露在空气中,而要浸在酒精中保存。反应前必须用氮气置换反应器中的全部空气,经测定证实含氧量降低到规定要求后,方可通入氢气。反应结束后应先用氮气把氢气置换掉,并以氮封保存。

此外,无论是利用初生态氢还原,还是用催化加氢,都是在氢气存在下,并在加热加压下进行。氢气的爆炸极限为4%--75%,如果操作失误或设备泄露,都极易引起爆炸。操作中要严格控制温度、压力和流量。厂房的电气设备必须符合防爆要求,且应采用轻质屋顶,开设天窗或风帽,使氢气易于飘逸。尾气排放管管要高出房顶并设置阻火器。

高温高压下的氢对金属有渗碳作用,易造成氢腐蚀,所以对设备和管道的选材要符合要求。对设备和管材要定期检测,以防事故。

常用还原剂中火灾危险性大的有硼氢类、四氢化锂铝、氢化钠、保险粉(连二亚硫酸钠),异丙醇铝等。

常用的硼氢类还原剂为钾硼氢和钠硼氢。它们都是与水燃烧物质,在潮湿空气中能自燃,遇水和酸即分解放出大量的氢,同时产生大量的热,可使氢气燃爆。所以应储与密闭容器中,置于干燥处。钾硼氢通常溶解在液碱中比较安全。在生产中,调节酸、碱度时要特别注意防止加酸过多、过快。

四氢化锂铝有良好的还原性,但遇潮湿空气、水和酸极易燃烧,应浸在煤油中存储。使用时应先将反应器用氮气置换干净,并在氮气保护下投料和反映。反应热应由油类冷却剂取走,不应用水,防止水漏入反应器内,发生爆炸。

用氢化钠作还原剂与水、酸的反应与四氢化锂铝相似,它与甲醇、乙醇等反应也相当激烈,有燃烧爆炸的危险。

保险粉是一种还原效果不错且较为安全的还原剂。它与水发热,在潮湿的空气中能分解析出黄色的硫磺蒸汽。硫磺蒸汽自燃点低,易自燃。使用时应在不断搅拌先,将保险粉缓缓溶于水中,待溶解后再投入反应器与物料反应。

异丙醇铝常用语高几醇的还原,反应较温和。但在制备异丙醇铝是须加热回流,将产生大量氢气和异丙醇蒸汽,如果铝片或催化剂三氯化铝的质量不佳,反应就不正常。往往先是不反应,温度升高后有突然反应,引起冲料,增加了燃烧爆炸的危险性。

采用还原性强而危险性又小的新型还原剂对安全生产很有意义。例如用硫代钠代替铁粉还原,可以避免氢气产生,同时也消除了铁泥堆积问题。

三、硝化反应

有机化合物分子中引入硝基(―NO2)取代氢原子而生成硝基化合物的反应,称为硝化。硝化反应时生产燃料、药物及某些炸药的重要反应。常用的硝化剂是浓硝酸或浓硝酸与浓硫酸的混合物(俗称混酸)。

硝化反应使用硝酸作为硝化剂,浓硫酸为触媒,也有使用氧化氮气体做硝化剂的。一般的硝化反应是先把硝酸和硫酸配成混酸,然后在严格控制温度的条件下将混酸滴入反应器,进行硝化反应。制备混酸时,应先用水将浓硫酸适当稀释,稀释应在

有搅拌和冷却情况下将浓硫酸缓缓加入水中,并控制温度。如温度升高过快,应停止加酸,否则易发生爆溅,引发危险。

浓硫酸适当稀释后,在不断搅拌和冷却条件下加浓硝酸。应严格控制温度和酸的配比,直到充分搅拌均匀为止。配酸是要严防因温度猛升而冲料或爆炸。更不能把未经稀释的浓硫酸与硝酸混合,因为浓硫酸猛烈吸收浓硝酸中的水分而产生高热,将使硝酸分解产生多种氮氧化物,引起爆沸冲料或爆炸。浓硫酸稀释时,不可将水注入酸中,因为水的密度比浓硝酸小,上层的水被溶解放出的热量加热而沸腾,引起四处飞溅。

配制成的混酸具有强烈的氧化性和腐蚀性,必须严格防止触及棉、纸、布、稻草等有机物,以免发生燃烧爆炸,硝化反应的腐蚀性很强,要注意设备及管道的防腐蚀性能,以防止渗漏。

硝化反应时放热反应,温度越高,硝化反应速率越快,放出的热量越多,极易造成温度失控而爆炸。所以硝化反应器要有良好的冷却和搅拌,不得中途停水断电及搅拌系统发生故障。要有严格的温度控制系统及报警系统,遇有超温或搅拌故障,能自动报警并自动停止加料。反应物料不得有油脂、醋酐、甘油、醇类等有机杂质,含水也不能过高,否则易于酸反应,发生燃烧爆炸。

硝化反应器应有泄露管和紧急排放系统。一旦温度失控,紧急排放到安全地点。硝化产物具有爆炸性,因此处理硝化物事要格外小心。应避免摩擦、撞击、高温、日晒,不能接触明火、酸、碱。卸料是或处理堵塞管道是,可用水蒸气慢慢疏通,千万不能用黑色金属敲打或明火加热。拆卸的管道,设备应移至车间外安全地点,用水蒸气反复冲洗,刷洗残留物,经分析合格后,才能进行检修。

在有机分子中导入磺酸基或其衍生物的化学反应称为磺化反应。磺化反应使用的磺化剂主要是浓硫酸、发烟硫酸和硫酸酐,都是强烈的吸水剂。吸水时放热,会引起温度升高,甚至发生爆炸。磺化剂有腐蚀作用。磺化反应和硝化反应在安全技术上基本相似。不再赘述。

以氯原子取代有机化合物中的氢原子的反应称为氯化反应。最常用的氯化剂是液态或气态的氯、气态的氯化氢和不同浓度的盐酸、磷酰氯(三氯氧化磷)、三氯化磷、硫酰氯(二氯硫酰)、次氯酸钙等。最常用的氯化剂是氯气。氯气由氯化钠电解得到,通过液化存储和运输。常用的容器有储罐、气瓶和槽车,它们都是压力容器。氯气的毒性很大,要防止设备泄漏。

在化工生产中用以氯化的原料一般是甲烷、乙烷、乙烯、丙烷、丙烯、戊烷、苯、甲苯及萘等,他们都是易燃易爆物质。

氯化反应是放热反应。有些反应比较容易进行,如芳烃氯化,反应温度较低。而烷烃和烯烃氯化反应温度高达300―500摄氏度。在这样苛刻的反应条件下,一定要控制好反应温度、配料比和进料速度。反应器要有良好的冷却系统。设备和管道要耐腐蚀,因为氯气和氯化产物(氯化氢)的腐蚀性极强。

气瓶和储罐中的氯气呈液态,冬天气化较慢,有时需加热,以促使氯气的气化。加热一般用温水而切忌用蒸汽或明火,以免温度过高,液氯剧烈气化,造成内压过高而发生爆炸。停止通氯时,应在氯气瓶尚未冷却的情况下关闭出口阀,以免温度骤降,瓶内氯气体积缩小,造成物料倒灌,形成爆炸性气体。

三氯化磷、三氯氧磷等遇水猛烈分解,会引起冲料或爆炸所以要防水。冷却剂做好不用水。

氯化氢极易溶于水,可以用来冷却和吸收氯化反应的.尾气。

广义地说,凡是有机化合物在高温下分子发生分解的反应过程都称为裂解。而石油化工中所谓的裂解是指石油烃(裂解原料)在隔绝空气和高温条件下,分子发生分解反应而生成小分子烃类的过程。在这个过程中还伴随着其他的反应(如缩合反应),生成一些特别的反应物(如有较小分子的烃缩合成较大分子的烃)。

裂解是总称,不同的情况,可以有不同的名称。如单纯加热不使用催化剂的裂解称为热裂解;使用催化剂的裂解称为催化裂解;使用添加剂的裂解,随着添加剂的不同,有水蒸汽裂解、加氢裂解等。

石油化工中的裂解与石油炼制工业中的裂化有共同点,即都符合前面所说的广义定义。但是也有不同,主要区别有二:一是所用的温度不同,一般答题以600℃为分界,在600℃以上所进行的过程为裂解,在600℃以下的过程为裂化;二是生产的目的不同,前者的目的产物为乙烯、丙烯、乙炔、联产丁二烯、苯、甲苯、二甲苯等化工产品,后者的目的产物是汽油、煤油等燃料油。

在石油化工中用的最为广泛的是水蒸气裂解。其设备为管式裂解炉。

裂解反应在裂解炉的炉管内并在很高的温度(以轻柴油裂解指乙烯为例,裂解气的出口温度近800℃)很短的时间内(0.7s)完成,以防止裂解气体二次反应而是裂解炉管内结焦。

炉管内结焦会使流体阻力增加,影响生产。同时影响传热,当焦层达到一定厚度时,因炉管壁温度过高,而不能继续运行下去,必须进行清焦,否则会烧穿炉管,裂解气外泄,引起裂解炉爆炸。

裂解炉运转中,一些外界因素可能危及裂解炉的安全。这些不安全因素大致有以下几个。

1、引风机故障,引风机是不断排除炉管内烟气的装置。在裂解炉正常运行中,如果由于断电或引风机机械故障而使引风机突然停转,则炉膛内很快变成正压,会从窥视孔或烧嘴等处向外喷火,严重时会引起炉膛爆炸。为此,必须设置连锁装置,一旦引风机故障停车,则裂解炉自动停止进料并切断燃料供应。但应继续供应稀释蒸汽,以带走炉膛内的余热。

2、燃料气压力降低裂解炉正常运行中,如果燃料系统大幅度波动,燃料气压力过低,则可能造成裂解炉烧嘴回火,使烧嘴烧坏,甚至会引起爆炸。

裂解炉内采用燃料油做燃料是,如燃料油的压力降低,也会使油嘴回火。因此,当燃料油压降低时应自动切断燃料油的供应,同时停止进料。当裂解炉同时使用油和气为燃料是,如果油压降低,则在切断燃料油的同时,将燃料气切入烧嘴,裂解炉可继续维持运转。

3、其他公用工程故障,裂解炉其他公用工程中断,则废热锅炉汽包液面迅速下降,如果不及时停炉,必然会使废热锅炉炉管、裂解炉对流段锅炉给水预热管损坏。

此外,水、电、蒸汽出现故障,均能使裂解炉造成事故。在这种情况先,裂解炉应能自动停车。

由低分子单体合成聚合物的反应称为聚合反应。聚合反应的类型很多,按聚合物和单体元素组成结构的不同,可分成加聚反应和缩聚反应两大类。

单体加成而聚合起来的反应叫做加聚反应。氯乙烯聚合成聚氯乙烯就是加聚反应。

加聚反应产物的元素组成与原料单体相同,仅结构不同,其分子量是单体分子量的整数倍。

另外一种聚合反应中,除了生成聚合物外,同时还有低分子副产物生成,这类聚合反应称为缩聚反应。例如己二胺和己二醇反应生成尼龙-66的缩聚反应。

缩聚反应中的单体分子中都有官能团,根据单体官能团的不同,低分子副产物可能是谁、醇、氨、氯化氢等。

由于聚合物的单体大多数都是易燃易爆物质,聚合反应多在高压下进行,反应本身又是放热过程,所以如果反应条件控制不当,很容易出事故。例如乙烯在温度为

150~3000℃;压力为130~300MPa的条件下聚合成聚乙烯。在这种条件先,乙烯不稳定。一旦分解,会产生巨大的热量。进而反应加剧,可能引起暴聚,反应器和分解器可能发生爆炸。

1、单体在压缩过程中或在高压系统中泄漏,发生火灾爆炸。

2、聚合反应中加入的引发剂都是化学活泼性很强的过氧化物,一旦配料比控制不当,容易引起暴聚,反应器压力骤增易引起爆炸。

3、聚合反应未能及时导出,如减半发生故障、停电、停水,由于反应釜内聚合物粘壁作用,使反应热不能导出,造成局部过热或反应釜急剧升温,发生爆炸,引起容器破裂,可燃气外泄。

针对上述不安全因素,应设置可燃气体检测报警器,一旦发现设备、管道有可燃气体泄漏,将自动停车。

对催化剂、引发剂等要加强存储、运输、调配、注入等工序的严格管理。反应釜的搅拌和温度应有检测和联锁,发现异常能自动停止进料。高压分离系统应设置爆破片、导爆管,并有良好的静电接地系统。一旦出现异常,及时泄压。

温度是化工生产中最常见的需要控制的条件之一。加热时控制温度的重要手段,其操作的关键是按规定严格控制温度的范围和升温速度。

温度过高会使化学反应速度加快,若是放热反应,则放热量增加,一旦散热不及时,温度失控,发生冲料,甚至会引起燃烧和爆炸。

升温速度过快不仅容易使反应超温,而且会损坏设备。列如,升温过快会使带有衬里的设备及各种加热炉、反应炉等设备损坏。

化工生产中的加热方式有直接祸加热(包括烟道气加热)、蒸汽或热水加热、载体加热以及电加热。加热温度在100℃以下的,常用热水或蒸汽加热。100--140℃用

蒸汽加热;超过140℃则用加热炉直接加热或加热载体加热;超过250℃时,一般用电加热。

对高压蒸汽加热时,要防止热载体循环系统堵塞,热油喷出,酿成事故。

使用电加热时,电气设备要符合防爆要求。

直接用火加热危险性最大,温度不易控制,可能造成局部过热烧坏设备,引起易燃物质的分解爆炸。当加热温度接近或超过物料的自燃点时,应采用惰性气体保护。若加热温度接近物料分解温度,此生产工艺就为危险工艺,必须设法进行工艺改进,如负压或加压操作。

在化工生产中,把物料冷却到大气温度以上是,可用空气或循环水做为冷却介质;冷却温度在15度以上,可以用地下水;冷却温度在0-15℃之间,可采用冷冻盐水。

还可以借用某种沸点较低的介质蒸发从需冷却的物料中取得热量来实现冷却。常用的介质有氟利昂、氨等。此时,物料的冷却温度可达-15℃左右。更低温度的冷却,属于冷冻的范围。如石油气、裂解气的分离采用深度冷冻,介质需冷却至-100℃以下。冷却操作时冷却介质不能中断,否则会造成积热,系统温度、压力骤增,引起爆炸。开车时,应先通过冷却介质;停车时,应先撤出物料,后停冷却系统。

有些凝固点较高的物料,遇冷易变得粘稠或凝固,在冷却时要注意控制温度,防止物料卡主搅拌器或堵塞设备及管道。

凡操作压力超过大气压力都属于加压操作。加压操作所使用的设备要符合压力容器的要求。加压系统不得泄漏,否则在压力下物料以高速喷出,产生静电,极易发生火灾爆炸。

所用的各种仪表及安全设施(如爆破泄压片、紧急排放管等)都必须齐全好用。

负压操作机低于大气压下的操作。负压操作系统的设备也和压力设备一样,必须符合强度要求,以防止负压下把设备抽瘪。

负压设备必须有良好的密封,否则一旦空气进入设备内部,形成爆炸混合物,易引起爆炸。当需要恢复常压时,应待温度降低后,缓缓放进空气,以防自燃或爆炸。

在某些化工生产过程中,如蒸发、气体的液化、低温分离,以及某些物质的输送、储藏等,长需将物料降到0℃更低的温度,这就需要冷冻。

冷冻操作的实质是利用冷冻剂不断地由冷冻物质取出热量,并传给其他物质(水或空气),以使被冷冻物体温度降低。制冷剂本身通过压缩-冷却-蒸发(或节流、膨胀)循环过程,反复使用。工业上常用的制冷剂有氨、氟利昂。在石油化工生产中常用乙烯、丙烯为深冷分离裂解气的冷冻剂。

对于制冷系统的压缩机、冷凝器、蒸发器以及管路,应注意耐压等级和气密性,防止泄漏。此外还应注意低温部分的材质选择。

在化工生产过程中,经常需要将各种原材料、中间体、产品以及副产品和废弃物从一个地方输送到另一个地方。由于说输送物料的形态不同(块状、粉状、液体、气体),所采用的输送方式机械也各异,但不论采取何种形式的输送,保证它们色安全运行都是十分重要的。

固体块状和粉状物料的输送一般多采用皮带传送机、螺旋输送器、刮板输送机、链斗输送机、斗式提升机以及气流输送等多种方式。

这类输送设备除了其本身会发生故障外,还会造成人身伤害。因此除要加强对机械设备的常规维护外,还应对齿轮、皮带、链条等部位采取防护措施。

气流输送分为吸送式和压送式。气流输送系统除设备本身会发生故障外,最大的问题就是系统的故障和有静电引起的粉尘爆炸。

粉料气流输送系统应保持良好的严密性。其管道材料应选择导电性材料并有良好的接地。如采用绝缘材料的管道,,则管外应采取接地措施。输送速度不应超过不应超过该物料的允许的流速。粉料不要堆积管内,要及时清理管壁。

用各种泵类输送可燃液体时,其管内流速不应超过规定的安全流速。

在化工生产中,也有用空气压缩机为动力来输送一些酸碱等有腐蚀性液体的。这些传送设备也属于压力容器,要有足够的强度。在输送爆炸性或燃烧性物料时,要采取氮气、二氧化碳等惰性气体代替压缩空气,以防造成燃烧或爆炸。

气体物料的输送采用空气压缩机,输送可燃气体要求压力不太高是,采用液环泵比较安全。可燃气体的管道应经常保持正压,并根据实际需要安装逆止阀、水封和阻火器等安全装置。

在化工生产中常常将某些固体物料(如苛性钠、苛性钾、萘、磺酸等)熔融之后进行化学反应。碱熔过程中的碱屑或液碱飞溅到皮肤或眼睛里会造成灼伤。

碱熔物和磺酸盐中若含有无机盐等杂质,应尽量除掉,否则这些无机盐因不熔合会造成局部过热、烧焦,致使熔融物喷出,容易造成烧伤。

熔融过程一般在150-350℃下进行,为防止局部过热,必须不间断地搅拌。

在化工生产中将固体和液体分离的操作方法是过滤,要进一步出去固体中液体的方法是干燥,干燥操作有常压和减压,也有连续和间断之分。用来干燥的介质有空气、烟道气等。此外还有升华干燥(冷冻干燥)、高温干燥和红外干燥。

干燥过程要严格控制温度,防止局部过热,以免造成物料分解爆炸。过程中散发出来的易燃易爆气体或粉尘,不应与明火或高温表面接触,防止爆炸。在气流干燥中应有防止静电措施,在滚筒干燥中应适当调整刮刀与滚桶壁的间隙,以防止火花。

蒸发是借加热作用时溶液中所含溶剂不断变化,以提高溶液中溶质的浓度,或使溶质析出的物理过程。蒸发按其操作压力不同可分为常压、加压和减压蒸发。按蒸发所需要热量的利用次数不同可分为单效和多效蒸发。

蒸发的溶液皆具有一定的特性。如溶质在浓缩过程中可能有结晶、沉淀和污垢生成,这些都能导致热效率的降低,并产生局部过热,促使物料分解、燃烧和爆炸。因此要控制蒸发温度。为防止热敏性物质的分解,可采用真空蒸发的方法。降低蒸发温度,或采用高效蒸发器,增加蒸发面积,减少停留时间。

对具有腐蚀性的溶液,要合理选择蒸发器的材质,必要时做防腐处理。

蒸馏时借液体混合物各组分挥发度的不同,使其分离为纯组分的操作。蒸馏操作可分为间歇蒸馏和连续蒸馏。按压力分为常压、减压和高压蒸馏。此外还有特殊蒸馏―蒸汽蒸馏、萃取蒸馏、恒沸蒸馏和分子蒸馏。

在安全技术上,对不同的物料应选择正确的蒸馏方法和设备。在处理难于挥发的物料时(常压下沸点在150℃以上)应采用真空蒸馏,这样可以降低蒸馏温度,防止物料在高温下分解、变质或聚合。

在处理中等发挥性物料(沸点在100℃左右)时,一般采用常压蒸馏。对于沸点低于30℃的物料,则采用加压蒸馏。

蒸汽蒸馏通常用于在常压下沸点较高,或在沸点时容易分解的物质的蒸馏;也常用于高沸点物质与不挥发杂质的分离,但只限于所得到的产品完全不溶于水。

萃取蒸馏与恒沸蒸馏主要用于分离有沸点极接近或恒沸组成的各组分所组成的、难易用普通蒸馏方法分离的混合物。

分子蒸馏是一种相当于绝对真空下进行的一种真空蒸馏。在这种条件下,分子间的相互吸引力减少,物质的挥发度提高,使液体混合物种难易分离的组分容易分开。由于分子蒸馏降低了蒸馏温度,所以可以防止或减少有机物的分解。

控制化工工艺参数,即控制反应温度、压力,控制投料的速度、配比、顺序以及原材料的纯度和副反应等。工艺参数失控,不但破坏了平稳的生产过程,还常常是导致火灾爆炸事故的“祸根”之一,所以严格控制工艺参数,使之处于安全限度内,是化工装置防止发生火灾爆炸事故的根本措施之一。

温度是石化生产中主要控制参数。准确控制反应温度不但对保证产品质量、降低能耗由重要意义,也是防火防爆所必需的。温度过高,可能引起反应失控发生冲料或爆炸;也可能引起反应物分解燃烧、爆炸;或由于液化气体介质和低沸点液体介质急剧蒸发,造成超压爆炸。温度过低,则有时会因反应速度减慢或停滞造成反应物积聚,一旦温度正常时,往往回因未反应物料过多而发生剧烈反应引起爆炸。温度过低还可能是某些物料冻结,造成管路堵塞或破裂,致使易燃物泄漏引起燃烧、爆炸。

为了严格控制温度,须从以下三个方面采取相应措施。

①有效去除反应热;对于相当多数的放热反应应选择有效的传热设备、传热设备及传热介质,保证反应热及时导出,防止超高温。

还要注意随时解决传热面结垢、结焦的问题,因为它会大大降低传热效率,而这种结垢、结焦现象在石化生产中有是较常见的。

②正确选用传热介质;在石化生产中常用载体来进行加热。常用的热载体有水蒸气、热水、烟道气、碳氢化合物(如导热油、联苯混合物及道生液)、熔盐、汞和熔融金属等。正确选择载体对加热过程的安全十分重要。如应避免选择容易与反应物料相作用的物质作为传热介质,如不能用水来加热或冷却环氧乙烷,因为微量水也会引起液体环氧乙烷自聚发热而爆炸,此种情况宜选用液体石蜡做传热介质。

③防止搅拌中断;搅拌可以加速反应物料混合以及热传导。有的生产过程如果搅拌中断,肯呢过会造成局部反应加聚和散热不良而发生超压爆炸。对因搅拌中断可能引起事故的石化装置,应采取防止搅拌中断的措施,例如采用双倍供电等。

压力是化工生产的基本参数之一。在化工生产中,有许多反应需要在一定压力下才能进行,或者需要用假牙的方法来加快反应速度,提高效率。因此,加压操作在化工生产中普遍采用,所使用的塔、釜、器、罐等大部分是压力容器。

但是,超压也是造成火灾爆炸事故的重要原因之一。例如,加压能够强化可燃物料的化学活性,扩大爆炸极限范围;久受高压作用的设备容易脱碳、变形、渗漏,以至破裂和爆炸;处于高压的可燃气体介质从设备、系统连接薄弱处(如焊接处或法兰、螺栓、丝扣连接处甚至因腐蚀穿孔出等)泄漏,还会犹豫急剧喷出或静电而导致火灾爆炸等。反之,压力过低,会使设备变形。在负压操作系统,空气容易从外部渗入,与设备、系统内的可燃物料形成帮助性混合物而导致燃烧、爆炸。

因此,为了确保安全生产,不因压力失控造成事故,除了要求受压系统中的所有设备、管道必须按照设计要求,保证其耐压强度、气密性;有安全阀等泄压设备;还必须装设灵敏、准确、可靠的测量压力的仪表―压力计。而且要按照设计压力或最高工作压力以及有关规定,正确选用、安装和使用压力计,并在生产运行期间保持完好。

①进料速度;对于放热反应,进料速度不能超过设备的散热能力,否则物料温度将会急剧升高,引起物料的分解,有可能造成爆炸事故。进料速度过低,部分物料可能因温度过低,反应不完全而积聚。一旦达到反应温度是,就有可能使反应加剧进行,因温度,压力急剧升高而产生爆炸。

②进料温度;进料温度过高,可能造成反应失控而发生事故;进料温度过低,情况与进料速度过低相似。

③进料配比;对反应物料的配比要严格控制,尤其是对连续化程度较高、危险性较大的生产,更需注意。如环氧乙烷生产中,反应原料乙烯与氧的浓度接近爆炸极限范围,须严格控制。尤其在开停车过程中,乙烯和氧的浓度在不断变化,且开车时催化剂活性较低,容易造成反应器出口氧浓度过高。为保证安全,应设置联锁装置,经常核对循环气的组成,尽量减少开车停车次数。

对可燃或易燃物与氧化剂的反应,要严格控制氧化剂的速度和投料量。两种或两种以上原料能形成爆炸性混合物的生产,其配料比应严格控制在爆炸极限范围以外,如果工艺条件允许,可采用水蒸气或惰性气体稀释。

催化剂对化学反应速度影响很大,如果催化剂过量,就可能发生危险。因此,对催化剂的加入量也应严格控制。

④进料顺序;有些生产过程,进料顺序是不能颠倒的。如氯化氢合成应先投氢后投氯;三氯化磷生产应先投磷后投氯;磷酸酯与甲胺反应时,应先头磷酸酯,再滴加甲胺等。反之反应就会爆炸。

许多化学反应,由于反应物种危险杂质的增加导致副反应、过反应的发生而引起燃烧、爆炸。

①原料中某种杂质含量过高,生产过程中易发生燃烧爆炸。如生产乙炔是要求电石中含磷量不超过0.08%,因为磷(即磷化钙)遇水后生成磷化氢,它与空气燃烧,可导致乙炔-空气混合气爆炸。

②循环使用的反应原料气体,如果其中有害杂质气体不清除干净,在循环过程中就会越积越多,最终导致爆炸。如空分装置中液氧中的有害物(烃)含量过高,就会引起爆炸。这需要在工艺上采取措施,如在循环使用前将有害杂质吸收清除或将部分反应气体放空,以及加强监测等,以保证有害杂质气体含量不超过标准。

有时为了防止某些有害杂质的存在引起事故,还可采用稳定剂的办法。

需要说明的是,温度、压力、进料量与进料温度、原料纯度等工艺参数,甚至是一些看起来“较不重要”的工艺参数都是相互影响的,有时是“牵一发而动全身”,所以对任何一项工艺参数都要认真对待,不能“掉以轻心”。

化工生产岗位安全操作对于保证安全生产是至关重要的。其要点如下。

1、必须严格执行工艺技术规程,遵守工艺纪律,做到“平稳运行”。

为此,在操作中要注意以下将主要几项工艺参数指标的严格控制在要求的范围之内,不得擅自违反,更不得擅自修改。

2、必须严格执行安全操作规程。

安全操作规程是生产经验的总结,往往是通过血的教训,甚至付出生命代价换来的。安全操作规程是保证安全生产,保护职工免受伤害的护身法宝,必须严格遵守,不允许任何人以任何借口违反。

3、控制溢料和漏料,严防“跑、冒、滴、漏”。

可燃物料泄漏导致火灾爆炸事故的案例并不少见。造成漏料的原因很多,有设备系统的缺陷、故障造成的;有技术方面的原因;有维护、管理方面的原因;也有人为操作方面的原因。对于已经投产运行的生产装置,预防漏料的关键是严禁超量、超温、超压工作;防止误操作;加强设备系统的维护保养;加强巡回检查,对跑、冒、滴、漏”现象,做到早发现、早处理。“物料泄漏率”的高低,在一定程度上反映了单位生产管理的水平。

4、不得随便拆除安全附件和安全联锁装置,不准随意切断声、光报警等信号。安全附近时将机械设备的危险部位与人隔离开,防止发生人身伤害的设施;安全联锁装置是当出现危险状态时,强制某些部件或元件联动,以保证安全的设施;报警设施时运用声、光、色、味等信号,提出警告以引起人们注意,采取措施,避免风险。不允许任何人以任何借口拆除。

5、正确配戴和使用个人防护用品。

穿戴、使用个体防护用品时保护职工安全、健康的最后一道防线。每个职工应严格按照规定要求正确穿戴使用。

6、严格安全纪律,禁止无关人员进入操作岗位和动用生产设备、设施和工具。

7、正确判断和处理异常情况,紧急请款下,应先处理后报告。

2、较大系统开车前必须制定开车方案(包括应急事故救援预案),并严格执行。

3、开车前严格下列各项检查:

①确认水、电、气符合开车要求,各种原料、材料、辅助材料的供应齐备;

②阀门开闭状态机盲板抽堵情况,保证装置流程畅通,各种机电设备及电器仪表等均处于完好状态;

③保温保压机清洗的设备要符合开车要求,必要时应重新置换、清洗和分析,使之合格;

④确保安全、消防设施完好,通讯联络畅通,并通知消防、医疗卫生等有关部门;

⑤其他有关事项。

各项检查合格后,按规定办理开车操作票。投料前必须进行分析验证。

4、危险性较大的生产装置开车,相关部门人员应到现场。消防车、救护车处于防备状态。

5、

化工安全技术与管理开车过程中应严格按开车方案中的步骤进行,严格遵守升降温、升降压和加减负荷的幅度(速率)的要求。

6、开车过程中要严密注意工艺的变化和设备的运行情况,发现异常现象应及时处理,情况紧急时应终止开车,严禁强行开车。

7、开车过程中应保持与有关岗位和部门之间的联络。

8、必要时停止一切检修作业,无关人员不准进入开车现场。

1、正常停车按岗位操作法执行。

2、较大系统停车必须编制停车方案,并严格按停车方案中的步骤进行。

3、系统降压、降温必须按要求的幅度(速率)并按先高压后低压的顺序进行。凡须保温、保压的设备,停车后摇按时记录压力、温度的变化。

4、大型传动设备的停车,必须先停主机、后停辅机。

5、设备卸压时,应对周围环境进行检查确认,要注意易燃、易爆、有毒等危险化学品的排放和扩散,防止造成事故。

6、冬季停车后,要采取防冻保温措施,注意低位、死角及水、蒸汽管线、阀门、疏水器和保温伴管的情况,防止冻坏设备。

1、发现或发生紧急情况,必须先尽最大努力妥善处理,防止事态扩大,避免人员伤亡,并及时向有关方面报告。

2、工艺及机电设备等发生异常情况时,应迅速采取措施,并通知有关岗位协调处理。必要时按步骤紧急停车。

3、发生停电、停水、停气时,必须采取措施,防止系统超温、超压、跑料及机电设备的损坏。

4、发生爆炸、着火、大量泄漏等事故时,应首先切断气(物料)源,同时迅速通知相关岗位采取措施,并立即向上级报告。

为了避免发生重大、特大生产事故,保障生产和职工生命安全,需要加强本单位关键装置要害部位的安全管理

1、制定本单位关键装置要害部位安全管理制度。原则是对其实行严格的动态管理和监控。

2、在对本单位进行全面安全评价的基础上,确定本单位的关键装置要害部位,并建档、备案。

3、根据管理需要,可以按照其危险程度分级管理和监控。

4、职能部门的监控要求。

工艺、技术、机动、仪表、电气等有关部门按照“安全生产责任制”的要求,对关键部位的安全运行实施监控管理。按照本单位的规定,定期进行专业安全检查。具体要求如下:

①各项工艺指标必须符合“安全操作规程”和“工艺卡片”的要求,不得超温、超压、超负荷运行。

②各类动、静设备必须达到完好标准,静密封点泄漏率小于规定指标。超压容器及其安全附件齐全完好,符合《压力容器安全监察规程》。对关键机组实行“特级维护”制定“特护管理规定”,并严格执行。

③仪表管理符合相关规定,仪表完好率使用率及自控率均达到有关规定要求。仪表联锁不得随意摘除,严格执行“联锁摘除管理规定”。

④各类安全设施、消防设施等按照规定配备齐全,灵敏好用,符合有关规程或法规的要求。消防通道畅通。

5、关键装置所在车间应确定关键部位的安全监控危险点,必要时,应绘制危险点分布图,并按照规定进行检查、监督,对查出的隐患和问题,应及时整改或采取有效防范措施。车间无法处理时应及时报告上级有关部门,

6、班组应严格执行巡回检查制度,应严格遵守工艺、操作、劳动纪律和“安全操作规程”。发现险情、隐患及时报告,并主动处理存在问题。

7、岗位操作人员必须经培训、考核合格后,持证上岗。

8、根据本单位实际需要和可能,设置关键装置安全工程师。

9、必须制定和完善关键装置要害部位各种应急处理预案,并及时修订、补充在有关操作规程中。按照规定,定期进行处理预案的实际演练。

1、凡是易燃、易爆、危险性较大的岗位,易燃易爆、剧毒、放射性物品的仓库;贵重机械、精密仪器场所,以及生产过程中具有重大影响的关键岗位,都属于生产要害岗位。

2、要害岗位应由保卫、安全、和生产技术部共同确认,经厂长审批,并报上级有关部门备案。

3、要害岗位人员必须具备较高的安全意识和较好的技术素质,并由企业劳资、保卫、安全部门与车间共同审定。

4、编制要害岗位毒物信息卡和重大事故应急救援预案,并定期组织有关单位、人员演习,提高处置突发事故的能力。

5、应建立、健全严格的要害岗位管理制度。凡外来人员,必须经厂主管部门审批,并在专人陪同下经登记后方可进入要害岗位。

6、要害岗位施工、检修时必须编制严密的安全防范措施,并到保卫、安全部门备案。施工、检修现场要设监护人,做好安全保卫工作,认真做好详细记录。

工程管理心得体会【篇10】

在建筑行业中,建筑工程项目是每个企业必须要进行的工作,同时也是建筑施工企业重要的收入之一。现代社会有很多新的建筑行业发展起来,所以市场中的竞争越来越激烈,这就致使工程项目对工程的质量,施工进度以及施工的过程提出了更高的要求。因为受到很多外界因素的影响,比如施工工期、材料价格的上涨幅度,地下复杂构造等等,导致建筑工程项目在施工时出现了很多错误。因此,作为一个企业来说怎样做好项目的成本管理工作是最重要的,如何在项目中发挥成本管理的作用是我们需要研究的问题,因为他决定了企业能否在激烈的建筑市场中稳步扎根,企业的发展能否达到一个良性的循环过程。加强对成本的过程控制成为成本管理最重要的一项工作,项目的成本管理要依据影响成本发生变化的每一个因素,把传统的单一人工费、材料费、机械费控制模式转变为成本的事前预测、事中控制调整、事后总结改进。建筑工程项目不但包含了生产成本,同时也包含着预测成本,施工设计成本以及安全成本等,要把这些成本在工程项目中表现出来,生产的成本会决定企业的经济收入,这样才能更好的顺应市场经济发展的潮流。

一、我国建筑工程项目成本管理的现状

建筑工程项目成本管理就是企业想把工程的成本控制在一个预定的范围内并且对他进行预测、计划、控制、核算、分析和考核等工作。项目成本管理是一个非常繁琐的过程。就近几年的发展来看很多施工企业都会把工程项目的管理工作放在首位,不仅加快了施工的工期,工程的质量也得到了很大的提高,降低了成本,经济效益得到增加。最明显的是我国加入了WTO以后,建筑市场对外开放,在市场上的竞争就变的相当激烈,这就要求企业要保证工程的质量,而且还要控制好成本的预算,加强成本管理,把成本降到最低,只有这样才能确保工程企业不会被这个社会所淘汰,不会被行业淘汰。目前我国的建筑行业并没有同国际接轨,施工承包企业同国外的先进水平还存在很大的差距。所以,中国要想走上世界的舞台,就必须在经济、管理和规范上不断进步,为走向世界创造更多的条件。

二、建筑工程项目成本管理的流程

项目成本管理包括的内容有很多,从项目的开始到结束都会贯穿在其中,从一个项目中标到开工建设,再到最后的竣工验收都和成本管理紧密联系在一起,成本管理的任务主要有:成本预测、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核等,在经济快速发展的当今社会,企业能够生存要有资金,在施工的过程中,可以减少材料消耗和体力消耗来降低成本,把每一项成本支出都要控制在计划之内,为企业争取最大限度的收益。在这个流程图中,每个环节之间都存在联系。成本预测保证了成本计划的顺利实施,只有计划顺利的进行才可以保证核算工作不出现错误;成本控制监督着成本计划的实施情况,确保计划的开展,成本核算就是检查最后的核算工作,检查是否符合规范;成本分析可以为以后的编制提供重要的数据支持,最终以成本考核结束成本目标管理的工作。

三、加强建筑工程项目成本管理的措施

企业为了让自己在这个行业站稳就必须要争夺,保持自己长期的竞争优势,在建筑工程项目中的成本管理就显得尤为重要。目前成本管理的方法已经不被工程项目所接受,所以我们必须要对企业的成本管理进行改革,树立新的成本管理理念,确保工程项目的顺利完成。他的核算职能会帮助企业找出不正确的成本核算,新的成本管理可以帮助企业进行正确的成本核算。

1、建立健全的项目成本管理系统

为了方便工程项目成本管理的核算,企业应该制定一套完整的项目成本管理体系,把管理业务的分工和责任关系进行进一步的明确,要把项目成本管☆☆理的工作渗透到工程的工作中去。企业的项目管理体系应该包括两个职能:

(1)企业管理层面的成本管理。企业管理层对成本管理起到决定性作用,确定项目的投标报价以及合同价,确定项目成本目标和计划,通过项目管理目标责任书确定成本目标。

(2)项目管理层面的成本管理。项目管理层会控制生产的成本,他们会执行企业提出的成本管理目标,在一定范围内实施责任成本的控制工作。

2、对人员管理的控制

要想控制人工费,那么实耗工日数就不能大于定额工日数,在实际发放工资与定额工资相结合的情况下可以直接进行控制。为了不必要的窝工,就需要企业培养一批技术工人,这样工程进度就会变快,而且大量的节约了人工费。

3、材料管理问题

在材料的采购上,材料的价格和数量一定要在一个控制范围之内,不能让材料的价格过高或者过低,实行台账管理。在材料采购时,避免很多不必要的中间环节,争取到一个最大的利润空间,这样就可以实现成本的控制目标。材料采购的数量在原则上不能比预算多,要对预算做认真的分析。

4、财务人员的素质需不断加强

对于企业的财务人员来说要定期组织开展专题培训活动,不断提高财务人员的业务水平。要让每一名财务人员知道财经纪律,让企业始终处于一个纪律约束的环境中,这样才能更好的实行成本管理。一个工程企业最重要的就是只有完善了自己的财务管理体制,把成本管理放在第一位,加强对成本管理的监督工作,进行全方位、多领域、多层次的成本管理工作,才可以满足社会的需要,才能在市场的竞争中克服重重困难,才可以在建筑行业立足。

5、工程成本要进行合理的预测

工程成本的预测工作可以让工程的收益达到最大。在工程开工以前,以定额标准为依据,进行施工图预算,同时按照标准的施工定额算出人工费、材料费和机械使用费;对一些技术方案以及产生的经济效果做一个评价分析报告,寻找降低成本的各种方法,最后确定项目的成本。

6、施工组织设计方案进行优化施工阶段就是按照设计图纸展开的实体工程建造的过程。工程施工方案不同,工期也会不一样,机械的使用情况就会不同,成本费用也会随之不同的。所以我们要对施工方案进行优化,就可以有效的控制施工成本。

四、结束语

工程项目的成本管理从工程施工到结束都会涉及到,成本管理是工程项目中一项复杂的工作。不同的工程会有很大的差别,通过一套完整的成本管理体系,使得工程成本有效的控制,企业的经济效益才会提高,才可以在竞争激烈的市场中长期生存下去。

工程管理心得体会【篇11】

建设工程施工管理是指在施工项目的各个环节以及施工过程中,通过施工组织的各种技术性措施,在一定条件下,对工程项目的整体施工进行协调和控制的一种技术管理活动,它包括施工技术、施工质量、施工安全、施工组织和施工人员以及工程的管理活动。它包括组织工程施工机械的技术性措施、施工设计、施工方案、施工方法、施工方法、施工组织和各项施工技术措施的组织管理工作和管理活动。施工技术和施工工作是一种技术管理。

施工技术管理是指在施工管理过程中实施的施工工序或技术措施。施工技术的主体就在施工项目的工程中,施工技术是施工生产的指导性技术,施工管理中施工生产是施工生产不间断和生产不断进行的技术工作,它包括生产技术管理、施工技术和施工组织管理工作。施工技术的主体是工程建设单位,施工技术的主体就是建设项目的技术工作。在施工技术管理中,施工技术是指施工项目的技术主体的工程施工技术,其主要技术是按照设计要求,对工程的施工建设项目的整体工作进行协调和控制的一种技术管理活动,它包括建设项目的技术管理、施工生产和施工组织各项管理活动。它包括组织生产经营管理和施工生产的全过程管理。它包括组织生产经营管理和施工生产的全过程管理,是在一定的生产条件下,通过对各项目进行协作和技术交流,进而促使工程进行整个生产流程的协调和控制,实现生产经营管理的规范化、合理化。

我们建设单位的施工项目,施工技术是一个相对于一个单位的施工项目而言比较重要的工作,是工程中的重中之重。施工项目技术的主要工作有:

一)技术的组织管理工作

施工生产的技术工作是指在一定的施工过程中对一些具有技术性的施工项目,进行具有技术性的或组织技术措施的组织管理工作,它包括技术的组织管理工作,组织技术措施的技术管理和施工管理活动。在施工项目管理中,技术是指项目管理部门和项目组织的一种技术活动。技术的组织管理工作,主要是指对施工项目的技术负责和组织有关的人员,按计划、按程序、按质、按量地完成各项技术工作。技术措施是施工项目组织的重要技术资料,是施工生产的技术保证。技术措施的组织要符合建设工程的实际,技术措施的组织要具有科学性和可操作性,是指项目在一定的施工过程中,通过技术措施的组织,对工程施工的各方面提供可靠,可靠的技术资料和组织管理的信息。

二)施工组织设置的管理工作

施工生产的组织管理是一项系统工程,而施工项目技术的组织设置的主要包括施工项目的组织管理和技术管理工作。

施工技术的组织设置必须按照以下几个方面来进行:

1.施工项目的组织管理。施工项目组织设置管理体系是施工项目生产管理的组织保证,施工项目的技术管理和技术管理活动主要是依据施工项目组织设计的规范和要求,建立和实施技术管理的组织机构和职责,技术技术措施和管理制度,组织生产的技术管理。

2.技术措施的组织管理工作。施工技术措施的组织是指施工项目所组织的有机的、有序的、较为集中的技术活动的组织。施工项目组织设置应遵循以下几个原则:

3)以项目为中心,以项目为中心的原则。

4)以项目经理为核心的原则。

5)按项目分类,以建设项目的技术负责人为核心的。

6)技术措施与组织的有机结合原则。

7)技术措施的组织管理过程要严格按照技术措施的要求和管理程序来管理。

8)技术措施的组织管理工作要有针对性和实用性。

9.施工组织设计的组织管理工作包含组织生产技术措施和技术措施,并且是在施工项目中按照设计要求来组织的。施工组织设计是一项非常重要的工程,它涉及工程建设各个部门,是施工生产的有机组成部分。它是在施工项目中进行的一种技术管理。

10)技术措施是指在施工项目中按设计要求来组织的有关技术措施和组织的一种技术活动。

弟子规心得体会


读书的时候,人的思想会与文字产生联系,这时,我们可以记录许多我们当时心中所想,并把其记录下来。写心得体会可以让自己深刻地领会所学政治思想内容和主旨。需要了解“弟子规心得体会”的相关知识这篇文章能够帮到你,更多信息请继续关注本网站!

弟子规心得体会(篇1)

“弟子规,圣人训”这些话在我心中不断响起,我回忆起昨天看的《弟子规》,仍然记忆犹新。

故事的主人公是皮皮,还有四个人,其中一个和他是最好的朋友,其他三个与他有小意见。故事是说皮皮原来是个班长,因为家庭分裂,导致学习成绩一落千丈,成为最后一名,不仅自己不学好,还在课上睡觉,不尊重老师,后来老神仙让他穿越到了古代。那里,皮皮的老师,同学都在,可他们不认得皮皮了,皮皮努力让自己不调皮,和他们成为朋友,可有三个人一直对皮皮不好,处处说皮皮的坏话,后来竟想把老师的金笔偷出来放在皮皮包里,但是巧弄成拙,放到了自己包里,被老师发现,要把三个栽赃嫁祸的学生逐出师门。皮皮为了保护他们却说是自己陷害他们的`,老师也只能依规矩惩罚皮皮,把皮皮赶走,皮皮走前把物品送给其他人。他们看到皮皮因为自己的过错要离开书院非但没有责怪他们,反而更加情深义重非常感动,他们非常舍不得皮皮,我也被皮皮的宽宏大量深深打动,深情的对朋友啊,泪水忍不住的落了下来。皮皮又被老神仙送回去,皮皮回去后,本来一点也不会背的弟子规,竟能很流利地背下来,他下定决心好好学习。

看完后,我深深地懂得了原来只要想好好学习,成绩再差也可以好起来,在其中我也很惊讶,皮皮竟能说他陷害其他人的,我真佩服他,我从来没有说别人做的坏事自己作的,我对此也非常感动,弟子规给了我深刻的印象,让我牢牢地记住了只要好好学习,就可以提上成绩。还让我懂得了真正的友谊不是用调皮捣蛋换来的,而是用爱换来的,但愿我也能拥有一个真正的友谊。

弟子规心得体会(篇2)

昨天的演讲会很感人,几乎每个台上的人都热泪盈眶,就连台下的人也不禁黯然泪下,虽然那时我只顾看门口,看我的爸来没,有些地方没听到,也没有多少感受,可就在我爸爸来之后,我认真了不少。就在爸爸和班主任讲完话之后,台上演讲人说希望家长与防子能一起上台表达自己的孝心,只见一大群人纷纷向后走去找到自己的家长拉着一起上台去,看着那一对对父女,母子纷纷上了台,我多么想也到后面去拉着自己的爸爸上台去,但我还是胆怯了,我站起来又坐了下来。然后班主任把我叫去让我去拉着我爸爸上台去,我忐忑地答应了,到后面我问我爸爸上不上去,眼见台上已挤满了人,爸爸也似乎看清了我的心思,而且爸爸也从未上过台,爸爸于是就拒绝了。我也没有坚持,心里稍微平静下来就回到了位子上,过了一会儿老师过来问,我为什么没和爸爸上去,我解释了一通,心中还是很焦虑,台上的.孩子纷纷向自己的爸爸或妈妈表示孝心,鞠躬敬礼,有些甚至还哭了。而我在台下看着上面的一幕幕,开始我认为要表达自己的孝心不一定要当着大众的面表示,可以默默地用自己的实际行动表示,但是我现在知道我胆小懦弱了,是我不敢,我没有像他们那样大胆地表示自己的孝心。我开始有点悔恨,为什么我没有毅然地站着拉爸爸手上台去,如果时光倒流,我会马上去做的。但我知道世上没有后悔药,现在爸爸又匆忙去工作了,我暂时没有机会表达,但是我已决心现在要努力学习,到放假我在爸妈身边时我会尽我最大的努力行孝,让我的爸妈天天笑口常开,帮助他们减轻负担。我会用实际行动证明他们生了一个好女儿,而不是一个败家女,我会让他们知道我没有白白浪费他们的心与钱,我以后一定会报答他们,孝顺他们。

弟子规心得体会(篇3)

为了响应教育新改革,我校开展了晨诵活动。一至六年级学习《弟子规》。作为老师的我在寒假期间阅读了《弟子规》的全部内容。接受了传统文化的教育和熏陶,有了深刻的人生感悟。

首先,对长辈有礼有敬、对兄弟恭敬友爱。对个人而言,父母的养育之恩是我们应该报答的最大恩情。其次,在待人接物方面要怀着恭敬之心,为人要谦虚。恭敬与谦虚是分不开的,没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。“满招损,谦受益。”“虚心使人进步,骄傲使人落后。”虽然从小就念过许多这样的名言警句,但有时在具体工作中还是免不了有争强好胜、骄傲自满的情绪在里面,想一想骄傲自满的确给自己带来了很多损伤,也让自己落后于别人一大截。

读完《弟子规》后,我认识到恭敬和谦虚的重要性,因此,我在以后的工作中,要保持谦虚的态度,遇事要三思而后行,多向身边的领导和同事学习,不断提高自己的业务水平。再次,养成良好的工作习惯。《弟子规》规范人的行为,一句话一个道理,它给了我们很多工作中的启示。

作为教师,我们要正视自己,实事求是地发现问题和不足,认真改正和弥补,在工作中积极进取。最后,找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善,长养人的德行,目的是让人活得有意义。而我也是通过阅读《弟子规》明白和学到了做人的道理,人生是一个过程,过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。

细节决定成败。《弟子规》就是教导我们要重视生活行为的各个细节,用简明通俗的语言,教导大家如何提高修养、孝亲友爱以及生活起居中待人接物所应有的礼节。我们都是普通人,大多时候,都是在做一些普通的小事,如果每个人都认真对待自己所在岗位的每一件小事,都注重细节,把小事做细、做透、做好,那就会出现“细中见精”、“小中见大”的不平凡。

阅读《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程,对一个人的成长来说,是十分必要的。

爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才能变成和谐的社会,这个世界才能变成和谐的世界。通过中国古典文化的熏陶,对我们树立正确的世界观、人生观和价值观,以增强自己的审美底蕴和人文情怀都是非常有益的。能认真读过,用心去做,并且养成良好的个人习惯,便可终身受益。

弟子规心得体会(篇4)

今天看蔡老师的书,里面提到现代人都不喜欢自己照顾孩子有很多人都把孩子交给佣人,可是很多的佣人连普通话都讲不清楚,所以下一代的言语、语文的能力一直在下降。还有啊佣人在照顾孩子的时候用什么样的态度,是把他当老板、当皇帝伺候。很多佣人带出来的孩子,要出门,双脚一摊,帮他穿袜子、穿鞋子,所以生活能力很低啊。这样的孩子,若你一失业,他可能会饿死。

佣人是没有办法用父母的态度教养你的孩子。还有,隔代教养。很多长者在做父母的时候是很理智的,当了爷爷奶奶外公外婆,这个孙子怎么这么的可爱,他宠的不得了。孩子很聪明的,他知道每个人的底线在哪里?爸爸怕哼哼,爷爷怕哭,奶奶怕打滚……久而有之这个孩子就会爬到大人的头上,所以隔代教育不好,会宠,孩子还是自己带比较保险啊!最后还有电视电脑,孩子没有分辨的能力,在孩子的世界里不给他的好的他就自然会学坏的,现在很多孩子的言语非常的桀骜不驯而且粗鲁,这个啊都可能是跟电脑电视学的。

在大方广网站上有一篇文章叫做“电视带大的儿童”,大家可以去看看;科学已经研究出来,电视对孩子有很不好的影响。好,所以我们的了,孩子的教育还是要靠自己的,因为孩子的成长是不可能重来一次的。现在人的都会说:要给孩子一个好的经济环境,大家都会觉的,两个人不一起赚钱会饿死,你看我们爷爷那一代,夫妻两个只有先生在外面赚钱,而且还生了五、六、七个,他们有饿死吗?没有。

现在我们才养一个,还两个人赚,又怕饿死。我听到一个老师讲的实例,有一个妈妈想给孩子一个大的房子就不停的工作赚钱,好,大房子有了妈妈又想给孩子赚车,仍不停的工作赚钱,好,车有了妈妈又嫌弃不是世界名牌的车,还在不停的赚钱,好,世界名牌的车有了。她终于想到了自己的孩子,可是那孩子已经成为一个任意妄为、肆意挥霍的的孩子,试问:你赚的很辛苦啊,那孩子花的很痛快,你在赚,他在漏。到最后孩子一无所长、一事无成更甚者作奸犯科,那时候我们做妈妈的.就一辈子担心,这个很危险啊!

看了这章内容我的感触颇多啊,第一:我很多地方做的不好啊,有勤俭,以后要勤俭持家啊,因为只有这样才可以让孩子从小扎根勤俭的态度,让孩子不会成为物质的奴隶;有布施少啊,以后要多布施啊!留钱给子孙,子孙未必守的住;留书给子孙,子孙未必能读;不如冥冥之中留阴德,以为子孙长久之计。积善之家,必有余庆啊!

弟子规心得体会(篇5)

“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教……“每当读到这里,我就感到惭愧,父母给了我这么多,可我……

时光倒流五年前,,我还住在深圳,那几年,爸爸常常因为公务繁忙而不在家,只有我和妈妈在家中,那时我十分贪玩,隔壁刚好在装修房屋,我就十分想去凑热闹,但母亲总是阻挡我,说什么有玻璃,有石头,……一大堆话,当时我一点也听不下去,只是在怨恨妈妈不给我去玩。过后,我偷偷地跑了出去,当时我还没穿鞋,,就不管三七二十一的冲进了隔壁家的院子,刚踏进隔壁家的院子,一块大玻璃就刺进了我的脚底,由于太过突然,当时又特别惊慌,便坐在地上“哇哇”的大哭起来,妈妈一听到哭声,脚也还没穿鞋,便冒着随时会被玻璃划伤的危险,把我从隔壁家的院子送到医院,事后,我对母亲一点感激都没有,想到这个我就十分后悔……

时光再回到一年前,那几天我一直在跟同学踢球,一回家就是遍体鳞伤,有一次踢球,一位同学把球踢得高高的,我起脚去接,由于球飞得过高,我的脚被震伤了,回到家里我把这件事告诉了妈妈,得来的切是母亲的一顿骂,那时我就接的妈妈太不关心我了……

夜深人静了,许多人都入梦了,我在睡梦中被一阵剧痛惊醒,一看,原来妈妈正在为我揉脚,这时我才明白妈妈是如此关心我……

“父母呼,应勿缓,父母命……”真令人悲痛啊,但它令我明白了一种爱那就是----母爱!

珍惜眼前的一切吧!时间总是不等人的啊……

晚上,伴着习习凉风,我翻开了《弟子规》,映入眼帘的是“若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。”这样一句话。细看底下的注释,我看到了这句话的意思:至于外表穿着,或者饮食不如他人,则不必放在心上,更没有必要忧虑自卑。猛然间我想了“君子忧道不忧贫”这句古话。

躺在床上,思绪随着凉风飞呀飞,飞到了西晋这个时期,我看到了年轻时的阮咸。虽然他家里并不富裕,吃的穿的也很平常。但是他在有钱人面前却泰然自若,一点也不自卑。六月六日这一天,每一个都把自己的衣服拿到太阳下面晒。阮咸也不例外,他根据当时的风俗,也把自己的衣服晾起来,路上看见阮咸晾晒自己的旧衣服,都来观看。但阮咸一点也不在意,他认为:富贵不是可以夸耀的资本,贫寒也不是耻辱,人活着是否有尊严关键在于他的德行和学识。

思绪不再飘飞,回到了现在的生活。我看到了在一个幼儿园门口,一个小女孩竟然对他的同伴说送自己上学的父亲是她们家的司机!可笑可悲的背后是深深地思考:我们的社会怎么啦?我们的孩子怎么啦?讲究物质的奢糜与攀比竟让纯真的孩童至此!试想一下,假如都以现在的这个趋势发展下去,那么后,后,甚至1后的今天,我们的子孙后代将变成怎么样的人呢?到时候吃穿的攀比又将如何呢?无数的问号在我脑海中回荡,久久不能散去……

多亏了这本《弟子规》,他提醒了我们,他唤醒了我们,他告诉了我们做人的道理,告诉了我们将怎样做好生活中的点点滴滴,过一个有意义,有价值的人生……

《弟子规》,它是中国旧时的蒙学课本,相传是清朝李毓秀所着。它主要记载了圣人对学生的训示。让我们体会先人智慧的同时,不仅可以了解古文化知识,还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事……

这本书大概是说了:我们要关心自己的兄弟姐妹,要关心自己的长辈,还要懂得该怎样做人。

我读了《弟子规》最令我深刻的部分是:“不离床丧三年居处变酒肉绝。”这句话使我感受到了:古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的,父母死了之后要三年不能喝酒,吃肉,这三年里他们要把屋子变得简朴,朴素,不能有一点儿富贵的东西出现。但换回我们现代人能这样做吗?绝对不行!他们只能丧一个星期,过了一个星期,他们就到处去玩,喝酒吃肉类。现代人也不会把屋子变得朴素。

“冠必正,纽必结,袜必履,俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。例如上学吧,一个人衣冠齐整,让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好,但如果一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好,让别人看了就误认为这学校的校风很差。所以一个人的形象很重要。现在的社会,你的形象也可能决定你的前途。假若两个人同时去面试,学历一样,其他条件差不多,但一个衣冠整齐,讲求衣服的卫生;一个不注重自己的衣着,穿起衣服歪歪斜斜。你说老板会选谁呢?当你找工作面试时,别人不但看你的学历、能力,还要看你的形象呀。我们校园里也提倡过讲究衣着整齐,形象要做好。所以我们从小讲求衣着整齐,衣着的卫生,养成良好的生活习惯,对我们以后的发展是有很大的好处的。

《弟子规》大家肯定都知道,也会背下来,但是你知道《弟子规》寓意吗?我知道,而且我还把它运用到生活当中去了。你呢?现在我来带你去看看。

“对饮食勿拣择食适可勿过则”

一天,我来到必胜客去吃饭。一进去,我就被眼花缭乱的美食给吸引住了。我打算在必胜客多吃一点,因为这是难得的美味,只有在我考试好的时候才能吃到。服务员带着菜单来了,我点了一个夏威夷匹萨、一份薯格、一盘泰式口口香、一盘鸡翅、两杯咖啡、和一块蛋糕。

餐上齐后,我开始狼吞虎咽地吃了起来,吃完后,我丝毫没有感到饱的感觉。但过了几分钟,我觉得我的胃不舒服了。我想:我肯定是吃多了,我可不能再吃了。

我回到家后,准备上床睡觉了,但我的肚子还是很不舒服,怎么办呢?我只好将就睡了。我刚躺在床上,不舒服的感觉就来折磨我了。我躺着等,等着什么时候胃会把肚子里的食物消化掉。我等了一个小时、两个小时、三个小时……我等不住了,心里越来越着急。这时,我有个主意,这就是——吃药。

我叫爸爸起床,给我找药吃,爸爸给我找了一盒“吗丁啉”我吃了一片后,继续睡觉。躺在床上后,我感觉舒服多了。一个小时后,我终于入睡了。这难受的感觉整整折磨了我5个小时。

经历过这次教训,我以后可要细嚼慢咽,晚上要少吃饭,我以后可再也不会出现类似的事情了。我也终于感受到“对饮食勿拣择食适可勿过则”这句话的寓意了。这句话的意思是:对于食物,不要偏食,也不要挑食,偏食会造成营养不良。吃东西要适可而止,不要过量,过量会损伤脾胃。我可知道了,你知道了吗?

今昔的弟子规还都一样,崇拜于弟子规的人还是那么的多啊,因为它的内容极为精简,让人易懂,读起来确实有味道!

古人们熟读弟子规,要小孩从小养成读弟子规的好习惯,长大后方能做一个诚、谨、善的人。让孩子熟读弟子规,虽一时不知其含义,熟了便懂其义。证实了“书读百遍,其义自现”。

读于弟子规者,必知如何孝敬父母,关心他人,诚实守信,善待他人……

古代一小孩不喜欢读书,他父母用尽办法逼孩子读书,可小孩却更厌倦读书。后来父母请先生来教孩子,先生什么也没做,每天只要求他背弟子规,起初他还不想读,不过是囫囵吞枣地读。但背的滚瓜烂熟了,自然而然的明白了其中的道理,他知道了怎么做人是最重要的,懂得人生在世间决不是碌碌无为的……

弟子规善于给儿童开启心灵,即在幼时,即当教以诵读经典,以培养其根本智慧及定力,善于分辨好坏,因果报应之理,敦伦尽分之道;若幼时不教,待其长大,则习性已成,俗话说“江山易改,本性难移”!

当今社会乃知识社会,凡可以启发人的道理,决会凭空消失,却被人视为财富。知识胜于财富,装满满腹的知识胜于装满满屋的钞票!当然了,这只是个人的看法而已,也有反驳这话者,萝卜青菜个有所爱,是好是坏自己去挑。

“弟子规,圣人训,首教悌……”这声音怎么那么的熟啊,是弟子规啊!原来隔壁家婶婶的孩子也在读弟子规,怪不得我觉得很耳熟。现在小DD小MM都在读了,看来现在很提倡。说起这弟子规来,我原先还不知道是什么呢!由于我小妹的影响,我也读,不错!读起来很有味道,教了很多道理,有收获有收获!

妹妹还和我比赛读,看谁读的好。我则与她比个高下咯,米想到我输了,这丫头,说实在我还很庆幸呢!有时老妈叫妹,她没有回应一句,我瞧见了,嘿嘿~~不放过她,我溜出两一句:“父母呼应勿缓父母命行勿懒”。妹妹瞪了我一下,二话不说,跑去问老妈什么事了。哈,这丫头。老妈哪知道我们底下还在斗,不过可是以文开斗,决不动手动脚的!淑女动口、不动手,斗得还蛮有趣!

有时妹妹惹我生气了,我真的气死了,那丫头居然搬出一句来:“言语忍,愤自泯”。(意思我也不用说了吧,搬弟子规里的道理来,抛砖引玉嘛!)谁叫她说的有道理啊,我投降了……

弟子规心得体会(篇6)

初次接触《第子规》,认为和儿时背的《三字经》一样,不过是儿童的启蒙教育而已,因此很是不以为然。听完某位名家的幸福人生讲座之后,才知道这是一本做人之道的宝典,浅显易懂的文字蕴却含着做人的真理,不仅对于教育少年儿童,对于我们成年人如何经营我们的幸福人生,和谐的家庭有着重要的意义。

所谓“弟子”就是学生,活到老,学到老,做圣人的学生。“规”是什么意思?就是规范、道理,做人应尽的道理,做人应尽的规范。

“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力,则以学文”是《弟子规》的总纲领。只要我们认真地去学习、去感悟,就会明白许多的道理,为人处世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的准绳,在生活工作中就会有正确的判断,及时纠正自己错误的言行。

“父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承”,在过去孩童都懂得的道理,我们现代人又有几人能知晓呢?父亲早年读过几年私塾,对我们的教育是严而宽,用餐时长辈不上桌,晚辈绝不可以动筷子,“长者先,幼者后”,有好吃的长辈先尝。所以,在我们的人生理念中,长辈就是太阳,我们是星星,永远围绕着太阳转。父亲老家在农村,生活非常贫困,爷爷奶奶生病时,母亲把家中所有的积蓄和每月工资,全部拿出来给老人治病,而父母只好借债过日子。父母从没有刻意要求我们姐弟孝顺他们,而我们如今对父母都很孝顺,耳渲目染父母的言行,对孩子来说是刻骨铭心的。

早年虽然读过《三字经》、《道德经》,但读而不知其意,听了幸福人生讲座以后,才恍然大悟,《弟子规》是十善的细化,是孔孟之学和大乘佛法的契合点。儒家讲的“仁”与佛家讲的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中,我是以五戒十善来检验约束自己的言行,然而五戒十善比较概括,具体运用到生活中有点不知所以然,所以常常犯小恶却不能觉察,时常因为工作忙碌而忽视了别人的感受,话说出口不是很柔和,“怡无色,柔无声”没有做到,和同事讨论问题,意见不统一,语调会不知不觉就提高了八度,“言语忍,忿自泯”没有落实,学习《弟子规》后才发觉自己的缺点竟然有这么多。除了前面的两条,自认为还算及格外,其余每一条都有很多的不足,试想,如果时光倒退200年,当我们面对无邪而知礼的孩童,该是怎样的汗颜。

和古人相比,我们的品行已经落后的太远太远了,今天能接受传统文化的教育,感到非常幸运,很感恩这本书。要报恩,唯有认真学习《弟子规》并学以致用,用《弟子规》来规范言行,指导生活和学习,培养自己孝亲尊师、温和谦逊的品德,以恭敬的心、谦卑的态度、彬彬有礼的行为,来对待一切人、事、物,不断提升自己的品行修养,“事诸父、如事父、事诸兄、如事兄”,以众生之苦为己苦,帮助更多有缘人。

幼儿园班主任工作心得体会


本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园班主任工作心得体会”!

我是一名幼儿园老师,已经从教整整六年了。回顾这六年的工作有不少的艰辛却也丰收了许多的喜悦。最值得开心愉快的是现在的我能用不同的“心”来对待生活中的不同人并把事情处理的圆满。

对待孩子要有“爱心”。小班的孩子是幼儿园里年龄较小的一个年龄段,有一半的幼儿没上过幼儿园。因此,刚开学哭的孩子很多,我会抱着哭泣的孩子并轻声细语的安慰他,哄他,用故事、儿歌、游戏等来吸引幼儿,告诉他们上幼儿园是非常开心的事,解除幼儿的分离焦虑症。但是,让每个孩子开心愉快并不是一件容易的事。如我班的桑锐,这一个小男孩特别爱哭,还想一些花样来找碴。一会儿要找他的小椅子,(他只认准一张小椅子,不是这张椅子他不坐。)一会儿嫌小朋友看他。有时在上课,他突然会闭着眼睛放声大哭,看着他那么大声的哭,我的心会异常烦燥,我赶紧闭上眼睛深呼吸稳定自己,并提醒着自己,要有“爱心”!想着便走向桑锐,问:“你怎么了?”“想妈妈!”桑锐一边哭一边说。“老师和你一起想妈妈!”我乘机顺势引导,在这个时候教他们儿歌《想妈妈》。让他们理解想妈妈可以有多种表达形式。下课后,我把桑锐抱在怀里,让他在我的怀里想妈妈。就这样,经过一段时间,他从我怀里想妈妈走向与小朋友们一起游戏交往。现在,孩子们已从哭哭泣泣的上幼儿园变成了开开心心的来园。

对待家长要有“耐心”。我觉得做一个好的班主任不仅课要上好还要做好与家长的工作。记得有一天,随着离园时间的到来,一个个孩子拉着爸爸妈妈的手,高高兴兴地和我说“再见”,随后离开了教室。当最后一位孩子蹦蹦跳跳地走出教室时,我松了口气,心想:一天过去了,我可以轻松地休息了。岂料,当我轻轻地关窗时,一个小朋友的奶奶气急败坏地领着小朋友来到我面前,我心里一个咯噔,欣慰之情消失得无影无踪,取而代之的是惶恐不安。我连忙请她坐下,并安顿好小朋友,微笑着问她奶奶:“奶奶,发生了什么事呀?”见我态度如此温和,奶奶的怒色收敛了不少,但还是没好气地质问我:“喏,我昨天看到不少小朋友拿到了红苹果(我班奖励小孩子的粘贴纸),小朋友没拿到,今天还是没有,难道是小朋友不乖吗?小朋友在东溪幼儿园时,老师最喜欢她了,每天都有小红花带回家。”(这一学期小朋友刚从东溪幼儿园转学到我班。)

一说起东溪,小朋友的奶奶满是得意。搞清了事情的缘由,我思考着解决的方法。多年的工作经验告诉我,当遇到此类情况时,只有先摸准家长的心理特点,然后心平气和地对待他们,才能解决问题。面对小朋友奶奶的质问,我首先肯定小朋友的优点,并列举了小朋友许多闪光之处,听着听着,小朋友奶奶脸上渐渐露出了微笑。接着我向她解释了“红苹果”的意义,让她了解获得“红苹果”的条件。

小朋友奶奶不知不觉听入了迷,她还不时的点着头,表示赞同我的观点。见时机成熟了,我委婉地指出小朋友没有获得“红苹果”的原因,并把小朋友叫到身边,鼓励了小朋友。小朋友奶奶也在旁边不时符合着我。临走时,小朋友奶奶对我说:“老师,以后小朋友有什么不好的地方,你一定要指出来。对待孩子,一定要严格要求。”现在,小朋友奶奶每天来接小朋友,总是微笑着问我:“小朋友今天怎么样?”

小朋友进步了,我则以赞扬的口气加以肯定;小朋友表现不够好时,我便委婉地指出小朋友的不足之处。小朋友奶奶总是积极地配合着我们的工作,她的态度也激励着我更加努力地工作。

对待同事要有“热心”。在工作中,班主任与配班老师融洽相处,密切配合是管理好班级的关键。几位老师愉快地在一起公事,心情自然舒畅,工作当然也觉得轻松了。“热心”地帮助一下他人,你会获益非浅。记得有一天,我们的园长通知我的配班老师郑老师过几天去杭州培训。郑老师当时为得到这次机会而感到非常高兴,可没一会儿脸色便暗淡下来。“她为什么回突然不高兴呢?”我心里想,“一定是因为儿子。(郑老师与丈夫离异,儿子由她一人带。)”于是,我找了一个适当的机会悄悄地说:“过几天,你去杭州培训,把他交给我,我一定会把他带好的。”郑老师听了情不自禁地抓着我的手说:“真的?那太谢谢你了!”因为我的热情,我和郑老师成为了无话不谈朋友,这样她儿子跟我更亲密了。郑老师到外地去培训的那段时间,我就把小乐接到家中帮忙照顾,像对待自己儿子一样对待他。晚上,我跟他睡在一起,他会亲热地搂着我的脖子叫妈妈。

一些点点滴滴的小事虽已过去很久了,却给了我很多启示。只要做一个有“心”人,任何事情都能做到事半功倍的效果。我觉得以后我更应该努力工作,追求进步,让工作成为我开心愉快的一部分。

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幼儿园新教师工作心得体会


来到xxx幼儿园有近半年时间了,我相比于园里其他的老师,我还是个新人。进入xxx幼儿园我刚好应聘上中班的保育老师,现在我的保育工作也已经结束了,从中有体会到酸甜和苦辣,但总体还是不错的,虽然在这期间也出现过一些小的问题,但是都还能处理。

中班的孩子已经是经历过一年的幼儿园生活和学习,孩子们的生活习惯都有些基础在,所以我的工作并不是特别的累。开始的时候虽然不是很熟悉整套流程,但是在其他老师的带领下,我逐渐的适应起来,也就能自己去做这些保育的工作了。在孩子们吃饭之前,我会监督他们洗手,大部分的幼儿都能自觉的去洗手,但是也有那么一两个是不怎么听话的,总是需要我去给他们洗,不然他们就直接吃饭了,这对他们的健康是有危害的,所以为了让这几个孩子能够在老师的监督下自觉去养成饭前洗手的习惯,我也是费了很多脑筋的,真是挺累的,每时每刻都要关注他们的一举一动,就怕自己不注意就让孩子有了隐形的健康隐患。

平时的工作也都需要去仔细观察,尤其是要关注到那些情绪不对的孩子,要及时的去解决这个问题,通常我都要去跟他单独的进行谈话,一步步的把它的注意力转移,让他不去想那些不开心的事情,努力的开导他,帮助他开心起来。幼儿园是一个小世界,这个小世界里面也会有小团体,那我也注意到有些孩子很容易就被孤立起来,原因是因为个别孩子性格太胆小了,不怎么合群,导致其他孩子就去孤立他,让他自己成为一个单独个体,这其实各位的影响孩子的健康成长。我刚开始遇到这个问题的时候,也是特别的头疼,因为我想了很多办法去帮助他们团结起来,但是都没有踩到点上,可能幼儿看在我这个老师的面子上跟他有和平相处,但是我不在时,就又回到之前的时候了,特别的难,我也困苦过,烦恼过,后面也是有去向其他保育老师讨教,才慢慢的去解决了这个问题,让孩子们相处融洽起来,互相理解。

在幼儿园的工作也不是事事都轻松,有时候会因为管不了孩子行为,自己感觉特别的难受,但是一旦坚持下来,工作中的问题又慢慢的去解决了。在园里工作,也让我有体会,对于小孩子一定要给予十分的耐心,而且要时时关心他们,跟他们玩到一起,才能更好去保育他们。


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