焦裕禄观后感。
从某种程度上说，作文写得好非常占据优势。珍贵的记忆寄托在笔尖之下，一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读，到底怎样才能写好作文？为此，小编花时间整理了焦裕禄观后感范文5篇，相信能对大家有所帮助。
焦裕禄观后感范文(篇1)
记不得上次流泪是什么时候了，但在观看电影《焦裕禄》的过程中，我不知流过多少次泪，回到家里眼睛还是红红的。
焦裕禄自1964年5月14日因病去世，这已经过去50年了。他去世的时候，我还没有出生。第一次了解焦裕禄的事迹，还是在中学的课本上。但那个时候，觉得离我还很远。观看电影《焦裕禄》，使我又一次接受了心灵的洗礼和灵魂的净化。焦裕禄同志的事迹给了我新的感受、新的启迪，使我再一次认真思索着人生的真谛。人的一生应当怎样度过？
今年3月18日，习近平总书记重访兰考时说：我无论是上山下乡、上大学和参军入伍，特别是后来当县委书记、市委书记，一直有焦裕禄的影子伴随。见贤思齐，总是把他作为一个榜样，对照自己。第二批教育实践活动联系点选择兰考，因为兰考是焦裕禄同志生活工作的地方，焦裕禄精神发祥地，希望通过学习焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中国梦提供强大精神正能量。
焦裕禄精神是我们共产党人的传家宝。作为一名普通的基层党员，我该如何以焦裕禄同志为榜样，把他的精神贯穿到工作、生活和学习中呢？
一是要热爱本职工作。我们任何一个人，一旦走上工作岗位，做好本职工作就成为一个永恒的主题。热爱是最好的老师，只有热爱自己的本职工作，才能更好地接受它、适应它，才能创亮点、出业绩。如果一个人连自己的本职工作都不热爱，学习焦裕禄精神、报效祖国，只能沦为一句空话。
二是要忠于职守。工作中应该具有饱满的工作热情、认真负责的态度、勇于奉献的精神和乐于创新的意识。而不是敷衍了事，得过且过，当一天和尚撞一天钟地混日子。无论在哪个行业，敬业是基础，乐业是前提，勤业是根本。
三是加强学习，提升素质。当今科技发展一日千里，新产品层出不穷，办公软件不断更新。因此，我们不光要会工作，还要善于学习充电，要有锲而不舍的学习能力。只有这样，才能紧跟时代的发展，更好地满足工作需求，为客户提供更优质的服务，从而为企业创造更高的效益。
四是要勇于担当。在多年的工作中，我一直有一个口头禅：没人负责我负责，有人负责我服从。遇事不推委、不扯皮、不找任何借口。一个人能力再强，如果他不愿意付出，他就不能为企业创造价值。而一个愿意为企业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，也能够创造出最大的价值。
如果我们每一个党员，领会了焦裕禄精神，并运用到工作实践当中去，真正做到了加强党性修养，爱岗敬业、甘于奉献、争优创先，孜孜不倦地投入到工作中，尽职尽责地完成每一项任务，那么离我们全面建成小康社会的目标也就指日可待了。
焦裕禄观后感范文(篇2)
几十年过去了，话语还是没有变，但其中的感情只怕已是千差万别，所以，看电影的人不是笑主角演得矫情，也不笑焦裕禄假模假式，而是由此想到如今的那些个官员们做秀的嘴脸。君不见，有人白天在台上做廉政报告，晚上在家收灰包红包？有人白天强调作风建设，晚上宾馆包厢声色犬马？有的人明地里说为人民服务，暗地里为人民币服务？
有人今天说建设社会主义大厦，明天就搬社会主义的砖？越是调子唱得高的人，往往都是坏到骨子里的人，所以，人们看到这样的电影会笑，会觉得好笑，笑这样的电影不真实，笑这样的故事太浮夸。想必那些个官员看了会觉得更加好笑吧，有这样的人？都TM蒙傻子吧！而我却愿意相信这样的真实，可能是因为小时的记忆太深刻，又或许是对美好生活的一种向往，我相信这样的人是存在的，曾经存在过，也许将来也将存在，或许现在也有，在某个不为我们知道的地方。
我从来就不反对人们对物质对权力的追求，一个人没有了欲望，可能也算是行尸走肉，有追求才有动力，但是我却不能苟同有些人实现目标的手段，以权谋私却还想立个牌坊终是不能取的，然现实中的官员们，又有几人不是这样做的呢？不说为民，不说为国，但凡能遵纪守法，我都认为是个难得的好官了。
通过观看学习《焦裕禄》，我知道了焦裕禄精神概括起来就是亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。作为一名新时代的教育工作者，如何发扬焦裕禄精神把教育教学工作做得更好呢？
首先，教育是人民的教育，教育工作者要心系人民，也可为亲民爱民吧。我们的教育是为人民的教育，教育一定要让人们满意。我们教育的目的就是为国家培养出更多有理想，有道德，有文化，有纪律的合格建设者和管理者。
是为了培养学生能力，让学生更加适用环境，在生存竞争中取得优势，我们的教师就是教育事业的忠实实践者和具体执行者。作为教师，首先就要有热爱祖国和人民，热爱教书育人的神圣事业的决心，也要有遵守宪法和法律，遵守教师职业道德规范的实际行动。在此意义上，可以说，爱国守法就是为人师者的起码要求，是师德修养的基础。
其次，作为教育工作者在如今的教育改革的大潮之下，也应发扬艰苦奋斗、科学求实、迎难而上的精神。课改之初，遇到这样那样的困难和困惑是难免的，但我们只要发扬焦裕禄的这种不怕困难、迎难而上的精神，还有什么困难和困惑不能解决的呢？
教师们的工作热情随着课改中碰到的种种困难而显得自信心不足，学生也渐渐失去初始阶段的新奇感，各种评价体系和激励机制尚未完善，教师们的横向交流也是零星而松散的。学生乐学的氛围尚未形成。带着种种问题我们就应该知难而上，深入的研究，制订定切实可行的办法，把我们的课改义无反顾的推向深入。
最后，作为教育工作者我们还应该发扬焦裕禄的这种无私奉献的精神。教育需要奉献，管理需要不断不创新。我们常说：一年树木，百年树人教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。
教师是辛勤的园丁，是燃烧蜡烛教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站在新的历史高度，在教育教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素质，在我们平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。
焦裕禄观后感范文(篇3)
忘不了……看过就忘不了……
这部电影还是考试后，妈妈让我多了解一些名人故事，才很不情愿看的，但没想到，看了一遍，就让我如此难以忘怀。
忘不了，他第一天到任，迎接他的不是簇拥着的鲜花，不是经久不息的掌声，不是满面春风的欢颜，不是欣喜若狂的人群，而是一群孩子，一群衣衫褴褛的孩子，一群围着他不走的孩子。一群讨走了他包里所有食粮后仍不肯罢休的孩子，兰考人的孩子，“欢迎”他的孩子。
忘不了，他第一天主持会议，他所做的，不是侃侃而谈，不是气宇轩昂，不是决心犹如排山倒海，不是誓言宛若天崩地裂。他把领导们引进了车站的候车室。密密麻麻的人群，纷纷扬扬的大雪，模糊的车轨，喧嚣的站台。火车来了，他被人们推来搡去。火车带走的是他的人民，他的濒临死亡边缘的兰考人民。
忘不了，多少个夜晚，他缩在屋角沉思；多少个白昼，他奔波在黄河故道；多少家的门槛，他都跨过；多少人家的事他都了如指掌。他说他是人民的儿子，他说他是毛主席派来的。
——他叫焦裕禄，很普通的名字。这是一个在兰考担任了一年零三个月的县委书记的名字。这是一个至今让兰考人想起就会涕泪满面的名字，课外书中读过这个名字，而眼前在荧屏上又强化了这个名字。
他没有豪言，没有壮语，但是，他的话，他的故事，已经深深地烙进了人们的心中。
老诗人臧克家有一句诗，“有的人把名字刻入了石头，想不朽，有的人府下身子给人民当牛马。把名字刻入石头的，名字比尸首烂的更早；给人民当牛马的，人民永远记住他！” 臧老是为鲁迅先生而作此诗的'，而鲁迅又自谓“俯首甘为孺子牛”。在《焦裕禄》这部电影里，我找到了“孺子牛”这个词的最好的解释。
如今的兰考，告别了贫瘠，生长出了神奇，庄稼汉们掌握了自己的命运，一度荒芜的土地，变成了绿野平畴，香飘四季。
如今的兰考，告别了萎靡，生长出了神奇。当地人民把努力奋斗融入了勤劳的天性，这里不再是荒野、荆棘遍地。
如今的兰考，告别了愚昧，生长了神奇、科学的春天，飞机播种，机械作业，昔日戈壁走上了创造的坦途。
而今，人们瞻望着那个沙滩上凝视不冥的眼睛。
而今，那个鞠躬尽瘁地操劳的人还在关注着兰考的每一份奇迹。
——这就是焦裕禄。在车站用一杯兰考土挽留大学生的焦裕禄，在林场像个小学生一样虚心求教的焦裕禄、在雨中带病考察的焦裕禄，在病中记挂着兰考麦穗的焦裕禄……
他是我们生活中的一个人，他是36万兰考人心中的“神”！
所以，当一铲一铲兰考土撒在他的棺木上时，人们撕心裂肺地呼喊，人们悲恸欲绝地痛哭。我想人们在看这部电影时一定是哭声一片，因为我知道：人们不是为电影的表现而动情，震憾人心的是事迹的本身！
而我，没有哭，我为什么要哭呢？虽然他英年早逝，但千古流芳，我为他高兴！
如果焦裕禄还活着的话，他会这样告诉我们的：在各自的岗位上，好好地努力吧，让我们俯首甘为孺子牛！
焦裕禄观后感范文(篇4)
4月22日，***队结合第二批党的群众路线教育实践活动，集体观看了影片《焦裕禄》。焦裕禄，这是一个对于我非常熟悉的名字，但对于他的生平事迹，是在我观看了《焦裕禄》这部影片以后才有了更深入的了解。当官是为了什么？为名利？还是为人民？焦裕禄同志全心全意为革命事业而奋斗终身的品质和精神给我以强烈的震撼和启迪，使我进一步理解了全心全意为人民服务的深刻内涵。
做为一个共产党员，他为我们做了表率，是我们学习的榜样，他的所作所为，告诉了我们作为一个共产党员有义务和责任为百姓服务，为强国、富民奉献一切。我们在这样一个新的时代，更应该要有焦裕禄精神，将这种精神化作共产党员全心全意为人民服务的实际行动。学有榜样，感有方向。学习焦裕禄同志，究竟要学什么？我觉得我们广大的党员需要以焦裕禄精神为尺子，查找自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、精神状态、工作作风等方面存在的问题，明确自身改进的重点。
第一，要学习他立党为公、执政为民的理念。当焦裕禄1962年初到兰考看到的是穷山恶水，百姓忍饥挨饿，干部人心思去的局面。面对困难焦裕禄没有动摇，没有退却，他带领全县干部群众治沙治水治“三害”，为查灾情忍着病痛走遍了所有村队，探访了县境内全部沙丘、风口。为了全县人民能过上好日子鞠躬尽瘁死而后已。
第二，要学习他立足实际、敬业奉献的精神。焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒、顶风冒雨、明察暗访、不顾病痛用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。为锁住兰考的风沙，他带领通讯员推着自行车在黄河故道的沙丘上**风沙起因;为改善气候环境,他倡导并亲手在沙丘上种下一颗颗泡桐树;为解决夏季水患,他又在洪水季节顶风冒雨查看水情。在我们今天的工作中,工作内容虽然不同,相同的是我们都会遇到困难,遇到困境.在困难面前我们是知难而上,还是畏惧退缩?工作方法采取的是实事求是,**研究还是推诿扯皮,知难而退?这些,焦裕禄都为我们做出了榜样。
第三，要学习他率先垂范、勇于担当的工作作风。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇；在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作时，他冒着政治风险主动拍板购买议价粮；当地区公署派专员**时，他挺身而出主动承担责任。他大公无私一心为公的精神赢得了党和群众的支持和拥护。对比焦裕禄同志，我们今天的生活环境起了翻天覆地的变化，但是更不能放松自己世界观的改造，在市场经济的大环境下树立正确的人生观，价值观。
今天，虽然我们和焦裕禄生活的时代不一样，工作的条件、环境都发生了很大变化，但根本上讲都是为人民群众谋利益，都是为了让老百姓过上好日子。我觉得焦裕禄就在我们的身旁，焦裕禄精神就在我们的心里。
焦裕禄观后感范文(篇5)
4月4日下午，局里组织全体党员观看了由王冀邢导演、李雪健主演的电影《焦裕禄》。焦裕禄同志心中装着全体人民、唯独没有他自己的公仆情怀，凡事探求就里、吃别人嚼过的馍没味道的求实作风，敢教日月换新天、革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、任何时候都不搞特殊化的道德情操，再次感染着我、激动着我。50年前，作为县委书记的榜样，焦裕禄的名字响彻神州大地，在今天的语境下，焦裕禄的形象更感人，焦裕禄的精神更震撼。正如同志在河南兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时所讲的：焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵财富。焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样。
每个人都生活在自己的历史里。为官一任、造福一方，体现的是价值，留下的是分量。为官一任、祸害一方，败坏的是形象，留下的绝不仅仅是骂名!焦裕禄同志在兰考工作的时间并不长，仅仅470多天，蓝图虽已绘就，三害并没有根治，但他却在群众心中铸就了一座永恒的丰碑，在党员干部心中留下了不可磨灭的印象，焦裕禄更成为一种精神，历经岁月风雨而光芒四射，穿越半个世纪仍烛照后人。而有些人在某地工作的时间要长得多，也挖空心思地搞了很多这工程、那工程，自以为政绩卓著，成绩斐然，却难以赢得老百姓的口碑。原因何在?出发点不一，其结果迥异也!
