生活老师述职报告。
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生活老师的述职报告 篇1
本学年,我担任了高三女生的生活老师。在一年的工作中,我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色,没有前人经验可以借鉴,我只能是在探索中慢慢积累。不过在政教处的带领下和自己的不断努力下,觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。
生活老师,首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个星期都要下寝室至少3次,尤其是晚自修结束以后,我都会去寝室值班,希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果,把每天的扣分情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人,我都会与班主任和她们及时进行沟通,由于高考的临近,学生都很抓紧时间学习,基本上寝室表现都比较好,相对问题比较严重的就是“混合寝室”,也就是所谓的“真空地带”,这些寝室里的学生是来自几个班级的,管理起来有一定的难度,我就特别关注的多一点,比如下寝室的次数就特别多一点,利用中午静校和晚上静校的时间,多和学生聊天,也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作,我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。
同时严格规范学生请假制度,做到学生该在寝室里的时候,一个也不少;不该在寝室里时,一个也不多,并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度,每月都设有优秀寝室的评比,获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智,自己动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,取得了很不错的成果,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机。
经过学校政教处的一系列活动,今年的寝室氛围变得更加整洁,融洽,是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查,保证寝室外在环境,我想和学生的沟通,做好一些力所能及的心理辅导工作,也应该是生活老师的职责所在。为此,我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点,我查阅了很多资料,同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体高三女生,范围较大,所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系,了解了最需要帮助的对象,对她们给予额外的关注。高三考试频繁,课业负担较重,学生一直生活在高压地带,如何对待考试分数和名次,如何定位自己显得特别重要。这里有一个案例。
高三某班女生,平常的学习都非常认真刻苦,可是一到了大型的考试,总是发挥不出自己的水平,分数差强人意,名次也略微有些落后,可父母对她的期望又非常大,希望她能超越她的哥哥,考上重点大学。为此她非常苦恼,压力很大。了解了这些情况后,我利用业余时间和她进行了多次沟通,让她慢慢明白,作为学生,应正确对待考试成绩,做到胜不骄,败不馁,关键是通过考试要找出差距,争取每次都有所收获。同时也与她的家长练习,作为家长,不能对孩子的成绩过于强求,重要的是帮助孩子分析成败的原因,必要时可找有关专家咨询,给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己,建立良好的心态成功迎接各种考试,准备高考。
一年的生活老师下来,觉得自己的工作主动、全面,做到了知人、知根、知底;师生感情融洽,工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处,不能对每个学生都给予足够的关心,工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步,与学生做到“零距离接触、近距离交流”。
生活老师的述职报告 篇2
我们虽然是普通的生活老师,但对孩子也有严格的要求,俗话说“无规矩不成方圆”,让他们养成良好的习惯,有一句话叫习惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出什么是教育,简单的一句话就是要养成良好的习惯,特别是对刚来的新生,我非常关注习惯的养成,有着良好的习惯,会使孩子终身受益。认真做好一日的常规工作,做到手勤、脚勤,让孩子们有一个良好的生活的生活环境,一个宿舍的整洁,不是靠老师和值日生的整理、打扫,而是靠每一位同学养成的习惯。一段时间下来,孩子们能做到室内物品摆放整齐,被褥没有褶皱,衣橱整洁,每天对宿舍消毒、通风换气,没有异味,晾晒被褥、床单清洗,防止夏天的蚊虫叮咬,进入宿舍给孩子的感觉就是温馨舒适,清香,有家的味道。我经常督促孩子,你的头发该理了,指甲该剪了,衣服该洗了,做到对孩子有耐心、有爱心,用爱感化孩子。
生活老师不仅找管好孩子们的生活,还要照顾他们的方方面面,在宿舍对孩子也得有严格地规定,每次学生回宿舍,清点人数,查寝不漏一个,没来的要及时问清原因,这样才能保证学生休息好。大多数孩子在小学的时候我都带过,所以很熟悉孩子们的脾气和秉性,对于新生,我深知他们来到陌生的环境很不适应,于是我就安排一个老生带一个新生,进行手拉手指导,让新生尽快融入到这个大集体中来,找到家的感觉。古语道:“一屋不扫何以扫天下”生活上没有良好的习惯,其他事情又怎样保证做好呢,对于宿舍卫生、纪律严格要求,督促他们养成讲卫生、守纪律、有素质的好孩子,生活老师必须有一颗慈母之心,才能管理好这些孩子,平时我主动走近他们,了解他们,为学生排忧解难,做他们小故事的倾听者,矛盾的协调员,对好学生不溺爱,对差学生不排斥,心中时刻装着学生,感受到老师的温暖、慈爱,并用自己的思想行为感召学生,影响学生,初中生有着心理状态的复杂性,内心世界多样性的特点及个性,了解他们的内心世界,针对不同的情况进行耐心教育,认真观察学生的言行举止,从细处做好学生的思想工作,爱孩子如同爱自己的子女一样。因此,好多孩子都喊我“干娘”,不管有什么事情都向我诉说,如早恋、班里发生什么事情啦等等,孩子们相信我,我在耐心地说服孩子,教育孩子,管理既不能丧失原则,又不能生搬硬套,既要讲原则,又要有一定的灵活性,这样孩子愿意接受你的管理,不会排斥你,应因人而异,要花一些心思琢磨,师生关系比较融洽,比较和谐。
我们知道思想决定我们的行为,即使在宿舍,我也狠抓思想教育。每天两休的时候,我都挨个宿舍“唠叨”几句,每天给他们灌输“大家走在一起是缘分,是相亲相爱的兄弟,要互相照顾,团结友爱,人人都会犯错,但知错就能改就是一个好孩子,你们正在成长阶段,是非难分,老师要正确引导你们的人生观、价值观、社会观”平时在孩子们洗漱完毕,我给他们读一读启迪人生哲理的故事,把这些真善美的力量传递给他们,他们静静地躺着,认真地听着,宿舍内一片和谐,这样,不仅锻炼了我的普通话,更重要的是给他们明确的方向,传递正能量,养成健康向上的青少年。
做一名生活老师很辛苦,但发现自己喜欢这份工作,也能为学校付出一份自己的贡献,就是我最大的满足,作为一名生活老师要注意在行为和生活习惯上严格要求自己,给学生树立榜样,正确引导学生的自理和独立生活的能力,引导他们学会生活和独立的生活能力。
总之,在工作中有欢笑、有汗水、也有泪水,不管什么时候我都不会退缩,我认为最大的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就做到最好,我用一件件小事,一点一滴的行动去履行生活老师职责,这段时期服务好这些孩子,不仅督促他们的不断成长,还要融入孩子的生活和他们共同成长。
生活老师的述职报告 篇3
幼儿园小班生活老师年终总结
时间匆匆而过,一眨眼间,小班的一年生活即将结束。在这一年里,我担任着小班的生活老师,陪伴着孩子们度过了每一个有趣的时刻。在年终即将到来之际,我想为大家分享一下小班一年的成长历程,以及我的心得和感悟。
一、高质量的教育,培育出优秀的孩子
在幼儿园里,我们注重孩子的品德和人格的培养,所以我们教孩子们遵守规则,做出正确的选择,让孩子们在学习和生活中学会自我约束。同时,我们注重孩子们的个性发展,注重特长的培养,让孩子们在不同的活动中发挥出自己的兴趣和潜力。
二、营造色彩斑斓的生活环境
小班的生活环境以灵活为主,色彩斑斓的学习环境和生活环境,让孩子们可以在欢声笑语中获得快乐。我们通过环境中的图片、挂饰、游戏玩具、绘本等活动,增加孩子们的情感体验和生活体验,也营造了一个温馨、有爱的生活环境。
三、组织精彩的活动,让孩子们在游戏中学习
在今年的活动中,小班的孩子们参与了各种不同的活动,包括节日活动、教育游戏、室外活动等。活动中,我们注重孩子的探究、思考和动手能力,让孩子们在游戏中学习,充分发挥其自主意识,并从中获取知识和技能,促进全面发展。
四、积极与家长合作,加强家园联系
与家长的沟通是幼儿园教育的重要环节,我们重视与家长的每一次沟通和交流。我们以家长会、家长课堂、通讯记录本等方式进行家园联系,与家长共同做好孩子的教育和管理,让家园联系成为教育管理的有力补充。
在本学年的小班教育中,我们在教育教学、生活管理、环境创设等多个方面取得了许多有声有色的成绩,但也存在着许多问题和不足。在以后的工作中,我会更加注重教育的细节和质量,注重自身的素质和综合素养的提升,在工作中进一步明确自己的职责和任务,注重自我反省和评估,不断提高个人素质和工作质量,从而更好地为孩子们做好教育教学工作做出更多的贡献。
最后,我希望通过我在小班的一年生活,不仅能够给孩子们带来快乐和成长,也能够让他们在未来的学习和成长路上,拥有更加温暖、丰富、幸福的生活体验。
生活老师的述职报告 篇4
作为一个生活老师,我深知每年的总结对于个人的职业发展和成长至关重要。因此,我不仅仅会在年末进行总结,更会在全年每个月对自己的工作进行回顾和反思,以便更好地改进自己,提升教学质量。下面是我个人的年度总结,希望对于同行有所帮助。
回馈社会,成就自己
作为一名生活老师,我的工作不仅仅是单纯的教学,更是努力为学生提供更好的生活指导和建议。在过去的一年中,我参与了多个公益活动,在教育和帮助贫困家庭和弱势群体方面做出了自己的贡献。在这些活动中,我用自己的职业技能为他人服务,并促进了自己的个人成长和提升。通过参与这些公益活动,我更加深入地理解了人民的生活和生命的真正意义。
创新发展,教学质量得到提升
过去的一年中,我利用互联网和现代技术手段,创新教学方式和方法,提高了教学质量和效果。通过网络直播、网络平台等多种方式(例如微信公众号),我扩大了教学范围和受众,吸引更多的学生关注。同时,我也借助互联网的力量收集、整理、分享全球生活科学资讯,带给学生更多的生活指导、生活技巧和生活理念。
积极勇敢,拥抱挑战
在教学工作中,永远不要放弃面对问题和挑战。作为一名老师,难免会遇到教学难点或学生反馈问题等。在面对这些问题时,我积极寻求解决方法和建议,鼓励学生互动交流,共同寻找答案。在解决问题的过程中,我不断给自己加油鼓励,迎接任何困难和挑战。正是这种勇气和信心,让我在教学工作中取得更大的成功。
注重自我,进一步提升形象
作为一名有远见的老师,我认为教育工作者的形象与个人教学水平和能力是相辅相成的。在过去的一年中,我注重自己的形象,从着装、举止、语言等方面进一步提高自己的职业形象,给学生留下更为深刻的印象,提高了学生的信任和尊重。
总之,在过去的一年中,我努力为学生和社会做了很多有益的事情,也尝试利用新的技术和方式来创新教学方式。同时,我也会在以后的工作中继续不断学习、不断创新、不断努力,为学生和社会做出更多的贡献。
生活老师的述职报告 篇5
尊敬的领导和各位评审专家:
大家好,我是学校的一名生活老师,今天我来跟大家分享一下我这一年来的工作情况,同时也为大家呈现一下我的述职报告。
作为一名生活老师,我的职责就是要帮助学生健康成长,学校的教育理念是以学生为中心,让每一个学生都能够在学校中得到全面的发展。在这一年的工作中,我秉持着这样的理念,做出了不少的努力和贡献。
一、关爱每一位学生
我负责的是初中的学生,他们正处于青春期的成长阶段,学习、生活和情感等方面都面临着各种问题。因此,在我的工作中,首要的任务就是要关心每一个学生。我会每天跟他们交流,了解他们的情况和需要,关注每一个人的成长和进步。
我还会定期组织班级活动,例如班级晚会、戏剧表演等,让每个学生都有机会发挥自己的才华。同时,在课堂上,我也会注重每个学生的不同,根据不同的个性和需求来选择不同的教学策略,让每个学生都能够得到有效的帮助。
二、落实健康教育
作为一名生活老师,我也要关注学生的身体健康。在这一年的工作中,我注重落实健康教育,定期组织身体检查,为学生提供科学合理的饮食指导和运动建议。同时,我还会在课堂上传授一些针对性的知识,例如如何保护视力、如何预防病毒感染等,让他们能够掌握一些基本的健康保健知识。
三、关注学生心理健康
在青春期成长的过程中,学生的心理健康容易受到各种问题的影响。在这一年的工作中,我注重关注学生的心理健康,每个月定期组织心理辅导活动,让学生能够进行一些有益的心理调适。同时,我也会引导学生正确处理情感问题,增强自我意识和责任感,并且鼓励学生勇敢面对困难和挑战。
四、注重团队建设
作为一名老师,我不仅要关注学生的成长,也要注重团队建设。在这一年的工作中,我积极参加学校的各种会议和活动,增强了与教师团队之间的互动和沟通。我也会与班级主任和家长保持联系,共同为学生的成长提供支持和帮助。
最后,我想在此感谢学校的领导和各位评审专家,感谢你们一年来对我的支持和关注。我也会在以后的工作中继续努力,不断提升自己的能力和素质,为学校的发展做出更大的贡献!
生活老师的述职报告 篇6
本学期,9月至11月中旬期间我担任二一班数学及副班主任工作。11月中旬及现在我担任二二班语文教学及班主任工作,本期个人考勤方面,我严格遵守学校纪律,做到外出请假,写请假条,以学校工作为重,请假节数4节。
本期业务检查方面,我班的作业及练习册我都是全批全改,且注明日期,纠错落实到个人,逐个把关。下学期需要改进的是继续抓学生的写字方面,培养学生爱惜作业、练习册及试卷的习惯,争取做到学生人人都练有一手好字,作业不卷角,不丢失,干净整洁。
本期在校一直坚持听评课,积极制作课件,讲课改课。参加课改交流会,与大家一起切磋,共同提高。外出学习数次,让我从中学到了很多,也弥补了我以前认识上的不足,让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会,同时也促进了我的教育教学,对我的专业成长有很强的指引作用。
本期对学生行为习惯的养成,我们班主要是从学习、卫生、纪律、品德、安全、生活等各个方面来抓。下学期继续培养这些行为习惯养成的同时,重点倾斜于抓学生学习习惯的养成,读好书、写好字、上课举手不乱发言,井然有序,讨论时各抒己见,形成一个严肃而活泼的课堂。
工作生活中有欢笑,有困惑,但我始终相信;只要面朝阳光,春天总会来,花儿总会开。
生活老师的述职报告 篇7
尊敬的领导、家长们:
大家好,我是一名特教学校的老师,我很荣幸能够向大家述职,讲述我在特教学校工作的经历和感悟。
特教学校是一所为智障和多重障碍儿童服务的学校,我们的学生都有着各自的困难和挑战。我的教学理念是:爱与尊重是教育的前提,视障、听障、自闭症等障碍只是他们的一部分,他们与正常人一样,需要尊重和关爱。
在我的教学过程中,我一直秉持着主动沟通的原则。在前期接触时,我会与学生进行沟通交流,了解他们的兴趣、特长和爱好,了解他们在学校中遇到的问题和困难。在教学中,我会耐心地和他们交流,倾听他们的心声,及时发现他们的问题和障碍,及时帮助他们克服。
除了沟通交流,我还会利用各种方法和工具帮助学生。这些方法可能包括手语、盲文、肢体语言等,以及利用触觉、视觉、听觉等感官刺激教学。我会根据每个学生的特点和需要,量身定制教学方案,让他们能够更好地理解学习内容。
当然,在这一过程中,我遇到了很多困难和挑战。有些学生因为听力或视力问题,难以理解教学内容,需要经过反复、耐心的讲解才能理解。有些学生性格内向、抑郁,需要耐心地与他们进行沟通和交流,让他们打开心扉。有时候我还需要扮演角色,比如给学生扮演为动物、职业人等,来激发他们的兴趣。
如今,在这所学校的工作已经有五年时间了,五年来的经历让我明白了什么是爱与尊重,也教会了我如何倾听和交流。我认为,在特教学校工作,让我真正明白了什么是“为人师表”,同时也让我明白了生命的可贵和珍惜。
最后,我想说的是,作为一名特教学校的老师,我们虽然需要面对很多挑战和困难,但带给我们的收获也是真实而丰富的。我们需要尊重每个学生的差异性和独特性,同时也需要勇于挑战和创新,探索适合特殊学生的有效教学模式和方法。相信在所有老师的共同努力下,我们一定能够让每一个学生都得到最好的教育!
生活老师的述职报告 篇8
一、在思想方面:
我们始终坚持以人为本,言传身教的教育理念。通过自身的实际行动和模范带头。强化学生的日常行为教育。并把学校的总体工作思想为工作指导,把学生的全面发展为工作主线。时刻牢记自己的职责,借鉴上届生活老师的管理经验。服从上级的安排,认真工作,不断提高工作思想,深化思想观念。始终保持着鲜明的`工作思想,使在生活管理工作取得了骄人的成绩。
二、在工作方面:
1、加强常规管理,规范就寝纪律。
没有规矩,不成方圆。学校不仅针对学生,还要针对老师需要全面而符合实际的规章制度,从而规范我们的行为习惯。这一年我们为了规范住宿生的就寝纪律,学期初与政教处共同制定了贴近实际,行之有效的宿舍管理规章制度。使之对学生的管理上有了更明确的尺度,在此期间我们每天坚持对学生的监督与教育,早起晚睡检查学生的就寝情况,了解他们的一举一动。发现问题,及时加强教育,问题严重着按时上报学校。通过学校,班主任,生活老师的共同努力,还有学生自身的发展与完善,我校住校生的就寝纪律不断在进步,不断在提高。
2、狠抓养成教育,促进卫生行为。
养成了良好的行为习惯,等于成功了一半。同艺体卫处我们对于学生的内务,用品,宿舍卫生我们都严格要求。每天不仅老师在检查,还有学生会成员在检查评比。物品摆放不规范的不能过关,床上东西丢三拉四的不过关。卫生达不到要求的不过关,经过这一年不间断的监督与检查,批评与教育。大部分学生的自觉性,责任心有了明显的改善。但是部分学生仍存在着破坏公物,欠缺卫生意识,处事不认真等错误问题。针对这些现象我们也通过谈话、交心、教育、开导等形式纠正他们的错误,也取得了较好的效果。期间对学生宿舍进行严格的卫生评比,宿舍整体卫生也一步一步在好转。每天值班学生也很负责地对宿舍,物品,用品的卫生进行严格打分,并打分情况按时公布,同时在周总结会上总结本周的卫生情况,从而学生也慢慢重视卫生,养成行为习惯,对学生的健康成长有重大的意义。
3、爱护公物,保障舒适的生活环境。
学校公物财产是学生正常学习,生活的保障,也是必不可少的基本条件。这一年为了住校生爱护公物,珍惜生活设施。能够拥有健康文明的生活环境。我们一直加强爱护身边每一公物的思想教育。首先是从学生会成员开始,让他们认识到爱惜公物的重要性,通过他们让学生管学生,让学生监督学生,从而大大减少了公物设施的破坏。同时我们在管理学生的过程中,若发现公物损坏,如水管、电灯、卫生间冲水箱等,我们每天毫无退缩,自己主动去弄去修,通过自己的行为给学生树立榜样,让学生也主动参与到中来。学生的思想意识也慢慢有了进步,能够爱惜公物。通过我们所有老师坚持不懈的努力,工作总结学生的进步也很快,我们能够继续坚持,今后将学生的生活设施,学校的公物财产会得到更好的保护。
一年的生活老师下来,觉得自己的工作主动、全面,做到了知人、知根、知底;师生感情融洽,工作见效明显。当然我们的工作也还存在很多不足之处,不能对每个学生都给予足够的关心,工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步,与学生做到“零距离接触、近距离交流”,共同建立积极向上的优秀学校。
生活老师的述职报告 篇9
光阴似箭,日月如梭,转眼间一个学期的工作已经结束了,本学期担任初二八年级801 803 808 201 及205等5个班级的男生管理工作。根据本学期的工作现作如下的总结:
1:工作的感触:由于是中途接手,并且是主动请缨接管的缘由,我想总结的还是那句老话:苦 累并委屈着。明知山有虎偏向虎山行,用飞蛾扑火来形容我这段主动请缨的.工作经历是再精确不过了。初二八年级两个中间年级段的男生管理工作,是学校公认的最难管的年级段。他们处于严重的“逆反期”,对教育者有明显的“反控制”及“对抗”心理,并且,自由散漫,情绪暴躁,极难管理。工作的难度、强度,以及工作绩效,可想而知。半年来的工作是:有扫不完的垃圾,拖不完的地面,扔不完的垃圾。我的感觉是:身体苦了还有心苦,身体累了,还有心累。我们的劳动得不到学生的尊重也就罢了,有时候还要委屈的承受为管理学生时被学生辱骂的滋味……
安全:安全工作重于泰山,安全工作无小事。每月的1号和16号固定为安全检查日,安全设施随时检查,发现问题及时上报维修,绝对控制出现安全事故。
卫生和纪律:高度重视学生的养成教育,以《中学生日常行为规范》为标准从严要求学生,抓好学生的日常行为规范管理。对各个班级的早锻炼,就餐就寝等进行量化评比,发现问题,及时反馈纠正。开学初制定的短期目标验收如下:1:停止乱扔垃圾现象有所收敛,808班变化是最大的班级。2:床铺能进行整理,做得比较好的班级是201和801;3:包干区卫生打扫工作大部分同学开始有了自觉性,寝室卫生比较好的班级是201和801;4:早锻炼大部分同学能积极参与,表现好的班级是201班;5:不或尽量少讲脏话;6:周末进行小结上报班主任。
学生管理方面:学生管理可以说是学校工作中最为重要的一环,学生管理没上去,学校教学工作肯定上不去,学生处的职能应突显在学生管理上,尽管学生管理有班主老师在一线负责和生活老师的后方配合,但毕竟有些棘手,解决不了的问题,这些问题往往挫伤老师的积极性,主动性,也在学生中产生负面影响。由学生处牵头解决,不仅力度大,而且能为学校管理工作掌握第一资料,从而防微杜绝,防患一未然,确保学校教学工作的良性循环。另外,由学生处处牵头解决,本身带有榜样性和示范性,这对规范老师的管理行为,呵护老师的工作热情也是不无好处的。
卫生和纪律虽然有了很大程度的改变,但离学校的要求还是有一定的距离。在管理学生方面,突发事件面前不够冷静爱冲动,出现很多尴尬的场面。教育工作是一项常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的问题和特点也在不断的发生变化。故管理能力的创新和提高将是我下期的目标。
生活老师的述职报告 篇10
幼儿园班主任年终总结
时光匆匆,转眼又到了一年的尾声。在这紧张而充实的一年中,我们与一群可爱的小朋友度过了快乐而难忘的时光。回首过去,让我们一起来总结这个年度的工作,感悟其中的收获和成长。
关注每一个孩子
在幼儿园的教育工作中,每个班级的孩子都各有不同,每一个孩子也都需要不同的关注和关怀。因此,作为班主任,了解每一个孩子的性格、爱好和家庭背景等信息是非常必要的。只有了解了孩子,我们才能关爱孩子,在教育中更好地帮助他们成长。
在过去一年的工作中,我们关注了每一个孩子的表现。不仅仅是表面上的表现,而是更深入和细节的观察。例如我们班上的一位小女孩,她总是用悄悄话自言自语,不爱和其他孩子玩耍。我们发现这是因为她的语言表达和沟通能力还不够好,于是我们让她参加了学前教育的语言培训课程,并通过分组让她更多地与其他小伙伴接触。现在的她已经变得活泼开朗了,孩子和家长们也对她的进步非常满意。
丰富多彩的活动
教育过程中,活动和游戏是必不可少的。丰富多彩的活动和游戏能够让孩子们更好的体验到学习的乐趣和兴趣,激发他们的创造力和想象力。
在过去一年的教学工作中,我们班级开展了各种主题活动。例如,感恩难忘的老师节,我们和孩子们一起设计了一场别开生面的感恩活动。孩子们学习了制作贺卡和礼物的技巧,为老师们准备了仪式感十足的感恩卡片和礼物。这样的活动不仅提高了孩子们的手脑协调能力,还让孩子们懂得了感恩的情感。
还有一次丰富多彩的健康周活动,让孩子们更多的了解到了有关健康饮食和运动的知识。在活动中,孩子们学习了如何健康的膳食,如何认识需要避免的食物,还学习了如何锻炼身体的方法。孩子们通过这样的活动掌握了对健康的正确观念,这样的活动对于孩子们的身心健康成长是非常重要的。
健康和谐的师生关系
与孩子们相处时,我们班级的每一位老师,耐心细心帮助每一位孩子。在教育中,师生之间的和谐和互动是非常重要的,它能够让孩子们更加愉悦地接受教育,而老师们能够更好地传播知识和良好的价值观。
对于幼儿来说,信任和充分关怀对于孩子们的成长非常重要。为了让与孩子们建立良好的关系,我们班级采取了多种方法。例如,我们在每周的早读课上让孩子们自己选择他们喜欢的故事,比如“三只小熊”和“小兔乖乖”等等。这样的方式不仅能够让孩子们感到快乐,还能够激发他们对阅读的兴趣,培养孩子们的优良品德和书写能力。
总之,在过去的一年中,我们的班级能够成功地完成了所有的教学计划。在这个学期中,我和我的同事们努力工作,尽职尽责地组织和安排了各种课程、活动和学习课程。通过这份工作总结,我们也认识到了我们在某些方面还需要改进。但是,我们非常感谢孩子们和家长对我们的支持和信任。
在新的一年里,我们希望孩子们能够健康成长,在学习和生活中都能够快乐而自信地前行。我们也将继续努力,以更丰富的活动和更周到的关心,帮助每一个孩子完成他们的梦想。
生活老师的述职报告 篇11
本人xxx,现任生活老师一职。回顾20xx年是多变的一年,也是感触颇深的一年,从学习到生活,无论在何种工作岗位上,克服困难,踏实工作,始终坚持着“立足本职,服务学生”的工作理念,认真将各项工作有条不紊地进行着。现本人将20xx年工作总结如下:
一、在思想方面
作为一名合格的xxx,我始终把思想学习放在生活的第一位,不断提高党性修养,积极参加xx的党员学习,时刻牢记自己的职责,服从上级的安排,认真工作,踏实学习,始终坚持以人为本,言传身教的教育理念,积极辅导学龄儿童的学习,强化学生的日常行为教育,始终保持着鲜明的工作思想,使学习辅导工作和生活管理工作顺利进行。
二、在工作方面
1、坚持不懈,继续辅导学龄儿童学习教育
作为一名合格的教育者,我深知教育的意义,也明白教育过程中需要克服的困难,因此始终坚持不懈,根据实际情况,调整工作步伐,始终将儿童学习放在第一位。一是认真接送儿童上学放学,确保儿童按时顺利上学;二是认真沟通与学校的教育问题,及时向领导、社工反馈。生活老师反馈儿童就学情况;三是认真监督儿童上好晚自习,指导儿童完成家庭作业;四是协助生活老师查寝,及时送儿童就医。
2、转变工作方式,确保较快融入新岗位
作为一名儿童的生活协助者,我深知需要老师具有极强的耐心和细心,也知道儿童需要生活老师在吃、穿、住、行上的悉心照顾。因此,当我新加入到生活老师这个岗位时,转变工作作风,调整工作态度,加强学习,确保较快地融入工作岗位;一是全面了解儿童的生活习性,掌握儿童特殊需求;二是认真研究生活老师各项规章制度,严格把好制度关;三是积极向各位生活老师吸收经验,与儿童建立良好的师生关系
3、严格要求,为儿童营造良好的生活氛围
一是加强常规管理,规范就寝纪律,严格按照规定,按时督促儿童就寝,形成良好的生物钟;二是狠抓养成教育,促进卫生行为。按时检查儿童的内务情况,认真指导儿童清洁卫生,随时关注儿童穿着,督促儿童勤换衣物,勤添加衣服;三是认真关注儿童饮食健康情况,按时带儿童到食堂就餐,教导儿童节约粮食;四是协助学习辅导老师上好晚自习,为儿童解答学习疑问;
5、认真仔细,做好儿童后勤工作
按照上级安排,服从领导要求,因身体原因,调整了工作内容,每日认真收集对儿童有利的新闻并张贴,使儿童能够得到每日最新的时事新闻,了解新鲜事;辅导生病儿童进行学习,使儿童不落人于后。每日收取报刊杂志,分发到各小组,认真为各位同事服好务。
作为学龄儿童管理教育中的一个角色,在探索中慢慢积累学习,20xx年或有不足之处,但我相信只有坚持,才能让工作顺利进行下去,通过所有同事的努力才会更好的服务于儿童。
生活老师的述职报告 篇12
特殊学校生活老师述职报告
尊敬的各位领导、家长和同事们:
我是某特殊学校的生活老师,非常荣幸能够在这里向大家汇报所服务的学生在过去一年中的学习和生活情况。
我所服务的学生是一些在智力、情感、言语、行为等方面存在一定障碍的儿童们,有自闭症、多动症、智力障碍、视听障碍、肢体残疾等多种不同类型的学生。在过去的一年中,我主要负责他们的日常生活和行为习惯的培养。
在生活方面,我和其他老师一起制定了完整的生活服务方案,包括饮食、睡眠、卫生、运动等各个方面。我们考虑到儿童们各自的特点和需要,从食物种类、剖面、颜色、气味、味道、质感等方面入手,尽可能地丰富饮食种类,增加孩子们的食欲;针对孩子们不同的作息习惯,合理安排他们的睡眠时间和作息时间,避免多夜失眠和赖床等不良习惯;加强卫生教育,注重个人卫生、口腔卫生和环境卫生的培养和养成等等。我们力求为孩子们创造和谐、健康、舒适的生活环境,让他们能够更好地适应学校生活,获得更多的快乐和成长。
在行为方面,我们则积极推动和课程教学和日常生活贯通,将行为培养与生活体验紧密结合,采取以学生为中心的教育方式,注重学生的主体性、创新性和实用性。我们根据每个学生的情况采取不同的策略,如给予奖励、惩罚、引导、辅导等,疏导他们的情绪、保持他们的情绪平稳、促进他们与家长和同学之间的和谐相处。随着时间的推移,我们发现孩子们的想法、观念和行为越来越多地受到我们的影响和引导,逐步形成了健康的生活习惯和行为模式。
当然,我们在过去一年中也遭遇了不少困难和挑战。学校对于特殊学生的教育一直面临着巨大的压力和挑战,需要很好地匹配教学资源和生活服务资源,推动全面发展;同时,我们也遇到了很多学生和家长的不理解、抵触和甚至反感,对于这些问题我们也需要持续加强交流、沟通和解释,以便让更多人了解和支持我们的工作。
在接下来的日子里,我会一如既往地坚守岗位,继续弘扬特殊教育的正能量,带领孩子们一起成长、一起进步。同事、家长和领导们,让我们携手共同助力,为特殊教育事业贡献力量!
谢谢大家!
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《生活老师的述职报告精华12篇》一文,希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了生活老师述职报告专题,希望您能喜欢!