一生读后感。
大多数人都在笔记本上留下手写的作文，通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿，优秀的文章需要知识的沉淀，写好作文要先从什么地方着手呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“一生读后感(模板12篇)”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
一生读后感(篇1)
《一生的旅程》读后感600字！
《一生的旅程》作为一本自传，记录了全球超级IP——全球最大娱乐公司迪士尼的董事长兼CEO罗伯特﹒艾格的职业成长生涯。在他45年的职业生涯中，经历了20种职位和14位老板，一路并购了皮克斯、漫威、卢卡斯影业及21世纪福克斯影业等，一手打造出雄踞世界的迪士尼帝国。
本书的内容结构十分简洁明了，大体上说，主体一共分为两大部分合计十四个章节，当你读着本书的时候，我相信你一定能够在有限的篇幅中体会到艾格的人格魅力和智慧。成功的人自有成功的道理，艾格的处事和领导原则真的值得我们学习。
艾格的人生应该可以说是传奇且丰富的。从书中我们可以了解到艾格最开始的职业是ABC电视台的职工，之后晋升到二把手再到ABC娱乐总裁，这一路走来有他不懈努力的结果，当然也不能抹除汤姆和丹的培养与提携。而后他的人生即将经历大起大落。
首先是在1995年，对于他来说走上人生巅峰的ABC被华特迪士尼公司收购了，然后在迪士尼他又经历了并购皮克斯，漫威，卢卡斯影业，二十一世纪福克斯等公司和全程参与了上海迪士尼乐园的建造，看到这些成绩时觉得他真是光彩夺目，但在其中每一次事件的背后他经历了许多别人难以理解的苦衷和困难。
在我看来艾格的成功是必然的，在这其中鲁尼，迈克尔，乔布斯等人给了它一定程度上的指引，使他在不断学习的过程中有个更卓远的眼光和敏锐的洞察力。艾格的职业“旅程”是值得我们了解的，作者似乎知道我们的心思，在本书的最后给我们列举了一下艾格让自己在工作中一些心得，让我们能够更加清楚的看到艾格的经营策略，其中尊重和诚信我觉得是重中之重，不仅仅是在工作中。真心推荐大家读一下这本书，在了解他人事迹的同时，又会给自己一定程度上的提升和思考！
一生读后感(篇2)
内容简介：一个男人言简意赅描写了自己的人生，长大之前他英俊、应有尽有、从不寂寞，堪称上帝的宠儿，长大之后他丑陋、贫穷、虚伪，过着谎话连篇和庸俗不堪的生活，他是怎样毁了自己的一生呢？成功和失败、幸福和悲哀，一段有如过山车般的人生。成功的标准是什么？怎样的人生又应该被定义为“失败”呢？一则简练而深刻的人生寓言。
我怎样毁了我的一生读后感，来自淘宝网的网友：之前看到有位朋友已经每幅图得按自己的解释来解释了，但是屡看不爽，还是想要自己解释。我手痒忍不住！还有朋友说花这个钱不值得，但是......虽然说一切尽在不言中，但是...... 1.“小时候，我住在一座巨大的城堡里。” 左右房子清清楚楚的告诉我们他的房子不仅比周围的小而且更简陋更难看。作者将其称为城堡是......
我怎样毁了我的一生读后感，来自淘宝网的网友：拿到书的时候，上一年级的女儿正在旁边，理所当然，她成了这本书在家中的第一个读者。我看着女儿一页一页地翻着，尤其是是她的表情，很想看看她对这本书的反映。开始时，还没有什么变化，等翻到第六页“我很英俊。” 时，她发出一声“呕”——我想是她对这一描述的否定，因为那是呕吐的声音。又翻了一页，她咯咯笑着说，这也算聪明，我看过去......
一生读后感(篇3)
《奇特的一生》读后感1500字：
速读用了2、3小时，完成了一本书的阅读，也不知道消化吸收了多少，当然以这种速度，可能不见得就有非常大的吸收，但在思路上却也有很强的连贯性，也并不会比花个几天时间无效率的效果差。这样一种阅读时间上的紧迫感，迫使自己更加持续保持专注力。
不过阅读还是要区分读物类别。如果是专业性的读物，那可能需要慢下来，进行记录，记忆要点，那样必然会有更多的收获。对于故事类，叙事类。纪实类的读物，少了较多的笔记。而更多的是一种带入式，在阅读的过程中，融入场景，类比等等。
目前读的书来讲，也比较杂，没有专项的阅读，但是必然还是需要去专研专项阅读，而现在正处于一个，量入阶段，在达到足够量的阅读前，我们需要更了解各种书的结构性，继而对不断地筛选阅读的品类，品质，而这个阶段又是必然的过程。
自己读书也有5、6年时间了，在某一个阶段，阅读足够多的书，那段时间的工作效率，也会异常的高，工作安排更具有条理性，更具逻辑性，对工作进度的紧迫感也会更强，与人沟通的语言会更具魅力，让人听着更舒服，说话的内容更具有深度，更诙谐幽默，而且整个人也会散发出不一样的魅力，与人交谈也会很从容自然。然而在一个阶段性的高能后，往往也会伴随着过一段时间的迷茫，在这期间阶段，会懊悔，会自责，急盼着寻求突破，却怎么也无法重新点燃热情。但也时不时会在一段时间后突然再次开窍，后面也总结出了原因和经验。其实一切就在一个观念的转变，一个小时或者更少时间内，对于目前状态的回顾，也就是所谓的反思，冥想后，可以很快调换转换频道。但这也是始终这么几年了，在阅读这块没有太大的质的跨越。如果能把如此多的时间进行串联，并且始终保持热情，那必然又会是另一种光景和人生。
归根结底还是因为自己在时间上面的驾驭能力还不够，故此，今天能够重新找回那么一瞬间的感觉，也有赖于近期阅读的时间管理类的书籍。
不知哪里来的阅读推荐过后，就买了李笑来的和时间做朋友一书，然后的确有点打了鸡血似的。突然开始慢慢认识时间的流动，并且感知到原来时间是如此真实的存在，他是有感情的。在于我们如何与之相处。紧接着阅读到了当中的一个故事情节。一个人用一生的时间来记录时间，一丝不苟。确实让人为之一震。那是需要何等的毅力？这人可能有什么特别厉害的方法？而的确有那么一句话，也比较滑稽的回应了我幼稚的想法。即，你居然坚持不懈，每天刷牙洗脸一辈子，那不是更神奇了。原来如果真的形成习惯后，那是顺其自然，是生活的一部分。这样去想其实真的也不是什么多大秘密了。只是在于你用了什么样的方式与时间相处，如果的确是个正面的方式，那么你如果能够也一样拥有足够的毅力的话，你一样可以做到让人觉得不可思议。所有的伟大，都是因为坚持了普通的事。
这本书给我的最大的感受也是这样的。很普通的事。他能够用惊人的毅力坚持下去。而我们其实真的拥有很多时间，只是没有被我们好好地规划。好好的运用。最终一天一天的耗费掉。我们以为5分钟是很短的时间，而5分钟的神奇，真的需要好好地去体验。
那么接下来的时间。我会应用我所学到的比较重要的一个观点来实践，碎片化时间的集合。集合每一个5分钟。每一个30分钟。挑战1天一本书。1天1.5个小时高效工作时间，并且，不断地用文字来记录所感所想，用大量的输出，来巩固输入的讯息。
今天也出奇的完成了很多事情，读完一本书，高效的自我提高时间30分，听电子书30分，跑步6.5公里，完成了120个俯卧撑，120个深蹲，100个卷肌训练。午休30分，工作2小时。接待洽谈1.2小时。亲子娱乐30分钟，认真做家务30分钟。用20分钟产出一篇字数1500字的读后感。
读后灵感乍现，想哪里写哪里，在结构上面可能会有所欠缺，后面会加强文章结构布局的学习。但在这之前也还没认真研究过如何真正的去写好一篇文章，但既然想要通过写作来提升，就必然需要静下心来学习如何更好地写作！
一生读后感(篇4)
最近阅读完《一生的旅程》迪士尼现任CEO艾伦的自传。结合我此时此刻的工作状态，他的自传更像是一种甘露，滋润着被工作的无助摧残着小心脏。
在自己的工作状态不太好的时候，应该停下脚步来学习。看了艾伦的自传，他的跌宕起伏，客服种种困难，拼死创新的解决能力，无不鼓舞着我，很庆幸，在这个阶段读了此书，喝了这碗“鸡汤”。
本来计划写一写关于艾伦的生平事迹，甚至从童年开始码字，但我觉得那个对前行没有助推的作用。那就干脆拿他的几个对我影响较大的观点及支持这个观点的重大事件来说一说，毕竟读书的目的是要吸收到营养。就像有缘的你看到我的这篇文章也是为了获取有效的信息增量。
1、艾伦的真诚帮助他获得了乔布斯的敬爱，帮他完成了对卢卡斯影业的'收购，帮他渡过了奥兰多迪斯尼乐园危机。
艾伦的真诚无疑是他品格群星中鲜明的耀眼的一颗。真诚也是我一直坚持的人生原则，看到了艾伦亲自对这个品质对践行，我也更加坚定的享受真诚的快乐与内心的坦荡。同时，我相信有些社会人会认为我们这群人是SB,因为他们会认为我们会被其他一些人利用。而我这里只想强调3点：第一，真诚的人不否认他们会被社会人欺负，那是因为这些真诚的人还没修炼成高段位的博弈，可能还没形成自己行为处事的原则，还没想明白事情最重要的利害关系。我不认为被欺负是因为真诚，一定是其他方面的欠缺。我会坚持做一个真诚的人。第二，真诚的处事方式，会让内心无比的坦荡，每天睡觉都像是开挂，一觉睡到自然醒，甚至连做美梦都是打扰了睡眠质量。因为真诚，没有觉得对不起谁，所以睡得很香。真诚带来的身心坦荡的感觉是无与伦比的。第三：真诚换来的往往是真诚，是相互信任的关系，靠谱的关系，当然不排除一些人看待利益更高于真诚，这样的人只要能自圆其说有何不可呢，毕竟每个人的人生信条就像青菜萝卜，各有所爱。
2、艾伦面对挑战的勇往直前的品质，也深深触动着我。在05年面对迪斯尼董事会的轮番轰炸，面对各种质疑的声音，他的选择是坦然接受过去，聚焦在未来：如何带领吉斯尼获得更高的增长。现在遇到的种种困难他全然接受，然后想尽一切办法去完成。直面困难，想尽一切办法解决问题或许是每一个伟大人士的基本属性。这一点对现在工作状态的我来说异常重要，特别鼓舞我直面困难，想尽一切办法解决。在这个过程中，修炼的是对问题的拆解与思考能力的提升。没有思考力的人，注定一生平庸。
3、艾伦掌管着一家全球化的公司，那种运筹帷幄的感觉也是我内心的躁动。我也想有一天能够掌管一家公司，为这个社会共享更多的服务，能够提升社会人的某一方面。这个感觉一直在我的内心中躁动，我虽然现在已经32岁了，但心中仍然有梦想，我还想继续追梦。
以上，是我从艾伦身上学习到，鼓舞自己但一些点滴，很是受用。希望在迷茫，自我否定，遇到挫折的时候坚强起来，直面挑战。培养自己这种喜爱对抗的感觉，对抗之后胜利的憧憬。这种能力，我值得也必须拥有。
一生读后感(篇5)
《做孩子一生的贵人》是一本写给家长和老师的书，也是一本写给每一个关心孩子未来者的书。主要告诉我们如何做一个好的老师，好的父母、好的长辈。用爱与智慧的心灯，照亮彼此的一生？
作者蔡礼旭老师以一颗真诚无私的爱心，将自身深入中华五千年教育智慧的心得，以及多年弘扬传统文化，培养人才的经验，毫无保留地奉献给我们。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，这就是我们的人生价值。
人生的意义是什么？明明德，就是完善自己，把自己的智慧、德能、福分，圆满的恢复，自爱；在亲民，爱人、爱学生、爱生命当中的有缘人；爱自己跟爱别人做到圆满了，明明德 和亲民做到了极点，就是止于至善。
如何是一生的贵人？人为什么会尊贵？人因为存心而尊贵、因为行为而尊贵，而不是因为他的地位而尊贵。
在幼儿阶段就把做人做事态度，深深扎在孩子心中，这一生他就是幸福的人。
做孩子一生的贵人，事实上，孩子也是父母贵人。因为有了孩子，才深深地体会到为人父母更要努力学习，认真实践，成长自己，影响他人。
我身为一名幼儿园教师，为得天下人是我们教育者的使命感。
教也者，长善而救其失者也，这是《礼记。学记》的一句很重要的经句，也是教育的核心点。
长善就是要善于发现被教育者的优点和长处，并精心加以培养和呵护，使其不断发扬光大。
救失，帮助孩子改正自己的缺点。
师者，所以传道授业解惑也，这是我们为人师的本分。我们从事教育工作，为人师表，这个表字就是表率，要自重。一言一行都要给孩子好榜样，古人教育我们处事要厚道，要表现出学生如自己的子女一样爱护，这样我们才是真正把 师生如父子从我们身上做出来。
书中提到曾经有一个中学的校长，他很感叹说：现在有的教育变得急功近利，舍本逐末。教育是百年大计，不能急于求成，那都变成功利。这位校长做了一个比喻，他说，你把一个蛋放在咸水里面，一个星期以后它变成什么？咸蛋。但是你把它放在甜水里面，一个星期以后它变成什么？甜蛋。那是自热而然的。所以，教育是绳锯木断，水滴石穿，水到渠成，瓜熟蒂落。
人之初，性本善，师长讲，每一个从事教育工作的人，要坚信孩子本初是善良的，每个人开窍的时间不一样，静待花开，教育是成全人，不是放弃人。我们教育工作者，应该是知为圣贤弟子者、知为圣贤学生者，然后可以为人师。我们要当自己父母、自己师长、自己圣贤祖宗的好弟子，才能够做孩子一生的贵人。
愿此书被更多的人传阅，让更多父母老师们受益，孩子受益，家庭受益，更多的人受益。愿一个又一个贵人的出现！
一生读后感(篇6)
这篇文章讲述了一名教师和一名女孩的故事，它让我感动。
这篇文章大致写了在很多年前，一个陌生的电话打打了一位教师的家里，电话里说这位教师的女儿在一家书店里偷书，可这老师唯一的女儿却在沙发上看电视。老师从电话里听出小女孩的哭声知道现在旁边有血多人，小女孩一定会很尴尬，老师问清书店的地址想着这个女孩也许是自己的学生就急忙赶过去。老师到书店冒充小女孩的妈妈替小女孩交了罚款，给她拉了出来。还说以后要看书到老师家来，可小女孩却没有在来过，又过了好多好多年，一天，一位年轻漂亮的姑娘就是那位小女孩，考上了名牌大学，现在在一家公司工作。当老师问如果当时没救她，她回答说有肯能去死。
如果这位老师当初没有去理她，也许今天的人并不是一位大学生，而是一具尸骨，但这位老师并没有那样做而是给她付清罚款，准许她常来看书，老师的行为改变了小女孩的一生。
说明了往往帮助一些需要帮助的人就会做一件很大的好事。只要遇到就不该放过每一个能帮助别人的机会。
一生读后感(篇7)
读完一本经典名著后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的《对孩子的一生负责》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读罢詹文龄老师写的《对孩子的一生负责》，心中不禁一阵颤痛，不禁心中沉默油然而生。全书分成十章，每章分成若干小节。每一个小节都是对当下我们在教育孩子过程当中所碰到的问题。每一个问题都通过作者与家长问答的方式得到解答。每一个回答都是如此地引人深思，切人体肤。每看完一节，都沉思、反思和对比我们在教育孩子过程中的不足与差异。她确实是碰触了我们心灵的痛处。同时，也就为我们如何解决问题的根本提供了一线的希望。如果说家庭是孩子的“第一学校，第一课堂”，那么校园就是孩子的“第二学校，第二课堂”。小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。
孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生，这是人生道路上一个大的转折。幼儿园以保教为主，老师阿姨细心周到的照顾，让孩子生活得无忧无虑。孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式，轻轻松松地学到的。而进入一年级后，每天要上六、七节课，且上课要求思想集中，此外，还得遵守校纪校规，很多事情都需孩子独立完成。作为家长，做好处于这一阶段的孩子的教育引导，让孩子更快适应新的环境，十分重要。
刚入学的孩子，其学习应在入学前就开始了，学前教育不可忽视。古人说：“养其习于意蒙，则作圣之基立于此。”意思是，孩子养成良好的习惯，就为其一生的大业奠定了基础。作为家长，不仅应了解一年级孩子的行为规范内容和要求，还要根据自己孩子的情况，有重点地进行教育和训练。启发孩子的自觉性，加强行为训练与习惯培养，并以身作则，促使孩子做到知与行的统一。通过一些小事来培养孩子独立自主的能力。家长要从孩子实际出发，制定恰当的学习目标。做作业，要抓他们做作业的习惯。注意他们的写字姿势；规定他在一定的时间内做完，不能拖拉，不能做做玩玩或做做吃吃，孩子做作业，不仅要求正确率高，还要求字写得端正，簿面整洁。有的家长见孩子做作业太慢，错误率高或不会检查，就忙着帮孩子忙，这样非但帮不了孩子，还会养成孩子依赖大人的坏习惯及马虎大意的毛病。
每个家长都十分关心孩子的成绩。孩子测试成绩的高低，较为客观地反映了他对知识的掌握情况。由于每个孩子自身情况不一样，因此造成成绩不好的原因也不同。针对不同的原因，要对症下药，有的放矢地进行教育引导和帮助。要冷静客观地看待孩子的成绩，既要鼓励他取得优良成绩，也要允许他有失误，要理解、尊重孩子。如不问青红皂白，采取打骂教育，会引起孩子的抵触情绪，甚至会造成他们弄虚作假。要从孩子实际出发，制定恰当的学习目标。
不能忽视孩子在一言一行中所表现出来的不良道德因素，尤其要重视“第一次信息”。对孩子的教育，决不可重智不重德。否则，孩子将来走向社会，很难与人协作，而且脆弱的心理难以承受来自各方面的压力和挫折。孩子的品德修养需要从一点一滴抓起。不能忽视孩子在一言一行中所表现出来的不良道德因素，尤其要重视“第一次信息”。如第一次借同学东西不还，第一次撒谎，第一次拿了不属于自己的东西，第一次放学后不及时回家对于孩子的不良行为，家长要引起重视，决不可迁就，在教育时，要注意方法，以耐心说服引导为主，让孩子明白什么能做，什么不能做。古语说：“爱子，教子以义方，弗纳承邪。”爱孩子，就当用道义、规矩去教导他，不要让他走上歪路。詹老师说：“父母是孩子的最好的榜样、最重要的老师。对孩子实施有效教育，家长的身份尤为重要，有时一句话就会影响孩子的终生。真正有效的教育，是需要家长正确的'价值引导和孩子的自主建构共同完成”。家庭教育只有与学校教育同步，才能形成有效的合力，促进学生良好习惯的养成。孩子进校前，家长应及时做好各种准备；孩子进校后，应先了解学校的作息制度，据此安排好孩子有规律的生活，而且要随时了解学校及班级对学生要求，配合学校，引导孩子养成自觉学习、遵守纪律的习惯。另外，还要营造一个良好的学习环境，为倡导孩子的文明行为作表率。家长要教育孩子讲究个人卫生和社会公德，要自觉维护班级、学校的环境卫生，爱护公物。家长要放手让孩子学做力所能及的事，同时不要随便给零花钱，要注意引导孩子养成勤俭节约的好习惯只有在学校和家庭的共同协作下，才会在孩子人生的初期就培养起他们各种好习惯。
总而言之，一颗优良种子的背后，隐藏了多少的辛勤的付出。在了解孩子本性的基础上，谆谆教诲，细细引导才能让小苗长成一棵参天大树。
一生读后感(篇8)
年初在亚马逊上看到这本书，粗略看了下简介，觉得是一本人物传记类的书。关于时间管理的实践性可能会比较低，所以当时没有买。当然也许当时和另外的十来本时间管理类的书一起买了，可能也不会读，或者没有今天读这么深的感受。我常常觉得，人与人之间的相遇是缘分，而人与书的相遇也讲究缘分，若是无缘，即使买了也是束之高阁，或者即使读了也觉得了然无趣。
在过去的几年里，我有很长的时间一直沉溺在网络小说，电视娱乐或者历史人物传记里，这是我排解内心焦虑，逃避现实问题的方式。如果参照《奇特的一生》的主人公柳比歇夫，56年如一日的记录统计，在什么时间，做了什么，花了多长时间。日复一日的进行自我监督，将时间投入在自己一生的目标里。显然我这种浪费时间的行为是很可耻的，一个人的生命由时间组成，时间一去不返，而生命也只有一次。但我并不想做过多的自责和反思，也许个人的成长也需要一些过程，每一段经历，每一种选择，只要不偏离的太离谱，那么就不必太苛责自己没有达到最高的自律的标准。倘若睡觉的时候是心安和满足的，那么你如何度过了你的一天都是没有问题的，这个世界不乏成功的人，但更多的还是普通人，参差多态乃幸福之本源。
而真正的现实是我们时常感到不安和惶恐，这种焦虑随着社会发展，年龄增长日益剧增。我们每个人都有着或多或少，或大或小的，对于未来的某种期望和目标。希望能有一套自己的房子，希望能升职加薪，希望能多陪伴家人，希望能养成一些好习惯。我们似乎也非常的努力，全月无休，朝9晚9，甚至通宵达旦。但如果从现在开始，按照柳比歇夫的时间统计法，记录自己的时间用在了哪里。我们一定会惊讶于，时间的黑洞是如此的可怕，一天大部分的时间都消耗在了刷朋友圈，刷抖音，玩游戏或者闲聊。这也正是我们常常觉得焦虑的原因之一，我们很明确的知道我们在浪费时间，我们没有为目标投入必要的时间和精力。在打完鸡血，短暂亢奋之后，又持久的陷入了倦怠和浑浑噩噩。又或者我们无法清晰的感知，我们为目标努力了多少，投入了多少，时间统计法，无疑可以让你更加心安和确定。
如果希望通过时间管理，有所改变，可以读一读这本书。大道至简，行永远比知要难，任何一个微小习惯养成都需要经历一段比较艰难的自我挣扎。每天记录时间，生活在这样的严格的框架和时刻的自我监督下，一定不如自由自在轻松。你要克服的是已经经过几十万年积累形成的大脑天然的追求最经济省力的思维模式。但这种尝试必然是有价值的，真正的自由恰恰藏在绝对的自律之中。不必思考是否会成功，能坚持多长时间。摒弃全有全无的思维，坚持不了一年，那么半年呢?如果半年不行，那么一个月，一周或者一天呢?即时的行动往往要比还未开始就思虑成败要好有效得多。
一生读后感(篇9)
这本书是俄国作家格拉宁的作品，可能是因为不太熟悉这位作家的语言风格，或者翻译有些不恰当，总之，读下来的感觉并不是很流畅。作为纪实文学，自然，对于语言的要求也就没有那么苛刻，此事我便也大度地搁置一边。
此书的主人公是名叫亚历山大亚历山德罗维奇柳比歇夫，百度百科上说这个人是前苏联的昆虫学家，哲学家，数学家，但我觉得给他安了这些名头，其实有些言过其实了，正如作者所说，他并不是一个天才般的人物。论其在学术圈的成就，虽然我这个圈外人知之甚少，作出的评价不能说公正妥当，但就其成果而言，当今没有任何一个理论冠的是他的名字（又或者是前苏联的学者鲜少得到关注认可）。故，与其说是学家，不如说只是学者，和当今的很多做研究的人一样，一生所做的也许只是在充实的别人的文献部分，到最后，真的说起其成果，仿佛用几个数字就可以衡量的（写了多少论文，发表了几篇，被引用了多少次）。但却正是这样一个非天才式的人物，才让我觉得格外的亲切。
柳比歇夫25岁起，便开始对于自己的生活做记录，无论是开始做什么，总要记下开始的时间和结束的时间，算出每结束一份工作，花去的时间共是多少。作者最后也将柳比歇夫一辈子的成就归功于这个时间统计法，叹言，一辈子的时间原来有这么多，人可以做这么多事。出版这本书的人也打着时间统计法的旗号，向读者推荐，仿佛看完这本书，人就可以向柳比歇夫一样，成为一个珍惜时间的人。我这一周也试验了一下他的方法，但往往自己提手做一件事时，不会想起来纪录时间，这也需要时间。如果需要以上帝视角来看自己有多少时间，时间都用在了哪里，这需要长时间的纪录和推敲。
除却编辑所推崇的时间统计法之外，这本书的作者主要还刻画了一个非常有趣的怪人形象。首先，光从柳比歇夫纪录自己的时间，并且坚持56年把自己所花费的时间分门别类来说，这种学习研究的行为模式也只有在孜孜不倦，钻牛角尖地学者身上才能发现了。更别说，他是将自己的生命作为研究素材，非常客观地，甚至有些干巴巴地，记下自己的生命过程，带着一种纯理性主义的色彩。
然而这种纯理性主义式的生活方式却往往是由感性所驱动。柳比歇夫是真真正正地在热爱自己所研究的事物，他甚至深信，昆虫学是最高尚的科学，它使人保留童年时代的优秀品质：天真，纯朴和容易对实物表现出诧异。确实，一个上了年纪的，仪表端庄的人，突然无视身旁的行人，跨过水洼去追一个甲壳虫。一个人要做到这一点，必须要有婴儿般的纯洁和不顾一切的品质。这种品质在其他昆虫学家身上也有所体现，卡尔林德曼说过它爱的三种生物，步行虫，女人和蜥蜴，他捉住蜥蜴后，吻一吻它们的头，又放走了。蜥蜴在正常人的审美中带着一些丑陋，然而昆虫学家是站在造物主的视角上去评判，生命即是美丽。我曾经看过达尔文的昆虫记，确有此感，里面原先那些恶心地，可怕的昆虫都被描绘的非常的生动可爱，用那么细腻，温柔的笔触，那么幽默和欣悦的视角去书写这些草丛里的谦谦君子（借用艾米莉狄金森的话）。然而，在达尔文的个人生活中，却是充满了痛苦与折磨。但在这个可爱的学院式的避难所里，没有痛苦，也没有折磨，有的只是安宁。只有，对某样事物的十足热情，人才会到如此境界吧。柳比歇夫也正是如此，然而他的热情不光是对于昆虫，对于很多事物，也都是如此。
柳比歇夫作为前苏联昆虫学家，他的本职工作在当时时代背景下的要求便是协助害虫妨害局消灭害虫，然而他天性对于知识的渴求却总是让他纠缠到别的领域里面去。比如说，他突发奇想地作一些与他的老本行毫无关联的研究，从《论李森科在生物学中的垄断》到一篇堕胎的论文，从《论叔本华的格言》到《论叙拉古战役在世界史上的意义》，甚至在他退休之后，柳比歇夫写了一篇《论玻璃窗上由寒气冻成的花纹》，这小品式的论文在当时一定惹了不少人的侧目吧。李森科与他有何相干？叔本华与他又有何相干？窗上的寒花真的很重要吗？然而这些完全是他兴趣爱好驱使下的研究 。其实所有人都曾像他一样，对什么事情都充满好奇，然而这童年时的品质，却都没有很好地保留下来。
在我的写作过程中，我也总想创造一个像他这样的人物，天真，对事事充满好奇与疑问，热爱钻研，纯理性。但如果真有这样的人，仿佛读者看了恐怕也觉得无趣吧。只有少数一部分人才能明白这样生活的趣味吧。
一生读后感(篇10)
第二次读《奇特的一生》，竟然毫不轻松。本书作者格拉宁体会着柳比歇夫，对他和他的作品都进行了更深入的了解，力求向读者勾画一个活泼的生命。而时间统计法，是其中的重要部分。
说到底，管理时间，就是持续认识自己的生命，尊重与热爱生命。在这一前提下，应用基本的算术或者统计知识，去处理自己所搜集的生命数据。
柳比歇夫的时间统计法，现在已成为许多人的日常活动：计划、记录和总结。
计划便是挑选时间，规定节律。如今，做到SMART原则，即具体（specific），可测（measurable），可行（achievable），相关（relevant），和限时（time-bound），已成为基本要求之一。
记录便是遵循统一模版，坦诚且简明地记录时间去向。
简明的记录必须要有定期总结，才能显示复利效应。每天核算的数据积累起来，每月做一次小结，而年终又在每月小结的基础上发展出年度汇报。除此之外，柳比歇夫还会对特定工作项目进行工作时间总结。
坦诚是非常重要的。这样一来，时间统计法可以为自己提供客观的指标，有利于独立且公正地自我评价。
所有具有复利特征的活动，都得益于长期坚持。HowtoTakeSmartNotes这本书介绍过卢曼教授耕耘笔记卡片盒子（slip-box），日积月累一张张扼要的笔记卡片，并建立卡片之间的链接，从而支撑长期高质量的写作。番茄工作法则是通过简单的“25分钟集中精力工作，5分钟休息”的长期练习，提高工作质量。时间统计法的优点，也会在长期坚持当中显示出来。
柳比歇夫这一生，想象力，灵感和创造性，不断流动。他不只是一个科学家，而且有着丰富的兴趣爱好，保持着广泛的邮件往来。与此同时，他不积累超过最低必需品限度的东西。靠着健康的日常生活制度，他在82岁的生命里，作文把做科学家的水准拔高到了自己认可的水平，同时秉持了人性与自由，不断超越自我。
尽管我本人并不会全然倾慕柳比歇夫，但我非常享受书中描写这位科学家在学术界挣扎着求生，而这种日常挣扎，并未带来负面情绪，而是一种道德练习。而整本书让我最心悦诚服的，并非对时间统计法的直接描述，而是对这种道德练习的生动介绍。
对时间有感觉，也来自这种道德练习。我们由此分辨出，哪些事务应当进入日常节奏，付出时间，从而在记录的过程中，不断培养对时间的敏感度，在一生的动态平衡当中，达到某种一致性。
一生读后感(篇11)
今天我就读了这样一篇文章《改变一生的闪念》。
故事是这样的，一个老师莫名其妙的接到一个电话，说：她家学生在图书馆偷书被抓到了，她明知不是她，但还是迅速赶到，并把女孩从困境中带了出来，不仅交了罚款，还带女孩到了她家，帮她简单梳洗了一下，并告诉她，想看书可能到阿姨这儿来借。多年后，老师从来谢恩的女孩口中得知，如果没有自己当年的一个简单善举，后果一定不堪设想，也许就再也见不到今天的这个大学生了。
是啊！这件事对老师来说只是损失了一些钱，多说几句话，但对这个女孩来说却是人生的重大转折。这样的事我们何乐而不为呢？其实，生活中这样的善举比比皆是，街上帮助疏导交通的热心市民，扶八旬老人过街的小青年们，跌倒的小孩被好心的叔叔阿姨扶起这不都是善良之树结出的果实吗？这些善举给社会带来了温馨，带来了和谐！这些善举又温暖了多少人的心啊！甚至还能产生巨大的力量。记得在故事《一杯牛奶》中，小男孩正是因为得到了这杯牛奶的帮助，在多年以后他才有可能帮助曾帮助过他的那位牛奶的主人。这不正是一颗善良之果吗？
记得有一次，我在回家的路上，看见一位阿姨一手扶着沉重无比的电动车，一手还要抱着哭闹不止的女儿，我心里想：阿姨怎么拿卡开门呢？万一摔跤怎么办？我就加快脚步帮她把门打开，扶着门等阿姨进来，阿姨一边走一边不停的说：谢谢！谢谢！从那以后，每当遇到她们的时候，我都会收获到几个无比灿烂的微笑！这时候的我总是心里喜滋滋的。
是啊！善举也许就在一念之间，不需要下多大的决心，不需要向多少人宣布，只是一个小小的动作，就让社会多一份爱，就让人与人之间多一份关怀，就让世界多一份和谐，让我们多种一些善良之树，让善良之树结出一个个又大又圆的果实吧！这只是一念之间
一生读后感(篇12)
一个出生于俄国基辅成长于美国的贫民女性，一生只怀着为犹太人建立一个属于自己的国家的信念，二十一岁义无反顾从美国回到巴勒斯坦，在一无所有的情况下垦地、干粗活重活，多次返回美国为建囯筹资，八十岁的生命，有五十年为犹太复囯奋斗，七十岁到七十五岁当以色列总理。
这本书并非铁骨铮铮，她也有因为工作与家庭冲突对丈夫孩子的愧疚，也有对个人闲暇的向往。
“以色列国不能依靠掌声存活，战争不能依靠演说或宣言甚至欢乐的泪水获胜。”
“当今世界，最可怕的不平等的鸿沟，莫过于一边是人类登月，一边是人们不知道如何有效地在自己的土地上耕作，从而生产出自己的日常所需。”
“我还十分感激，我生活的这个国家，广大人民群众已经学会了如何继续生活在一个充满了仇恨的海洋里，而不去憎恨那些要消灭他们的人，也不放弃他们对和平的憧憬。学会这个是一种了不起的技艺，因为哪里也没有这种教科书。这是我们以色列生活方式的一部分。”
这是一部自传，也是一部以色列建国史。
