书画观后感

书画观后感13篇。

栏目小编历经千辛万苦终于为大家准备好了令人惊喜的“书画观后感”。可能正在考虑如何才能写好作品名观后感呢？在观影时我们能学到更多书本上学不到的知识，我们可以把心里的真实想法写下来，汇聚成一篇观后感。我们要学会用心去看感知作品蕴含的深意，写好观后感应该将影片情节和自己的观点成功结合起来，多多关注我们的网站我们将会为您带来更多有价值的内容！

书画观后感 篇1

我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅，但当我到达展厅后，我的情绪立刻激动起来。()哇!展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。

首先映入我眼帘的就是方桂珍老师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像就是貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。

这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感!让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪!再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖!

我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然就是年龄那么小的孩子!真的是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品，不禁的赞叹到：“河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀!”我听了，心里乐滋滋的。

看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的.杰作，能看到缤纷色彩的世界!同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我，与他们相比我实在就是太惭愧了。也许我该身体力行的多看多走，刨除自我的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉!

书画观后感 篇2

今天早上，听爸爸说要带我们去参观一下老年书画展，我们高兴的欢喜雀跃，兴高采烈的跟着爸爸走了。

我和妹妹跟在爸爸的后面，走到了老县政府院子的西边，那里有大片大片的绿化带，还种植着许多棵四季桂，在绿化带的前面，有一栋不高的楼房，只有两层。我们上了二楼，到了一条走廊里，这条走廊里正面是宽敞明亮的窗户，里面是一方洁白的墙壁，墙壁上挂满了许多幅书画，参观书画展的人可真多呀！这些书画的种类可真多啊！书的形式有：楷书，草书，金文，隶书，大篆，小篆……画的形式也有很多：素描，油画，水墨画，水彩画，工笔画……。听爸爸说，这写书画全都是退休老干部们的作品。忽然我在众多的作品中，看到了一幅非常奇特的字。这幅字书写的是一个特大的‘福’字，是草书。它的奇特之处就是上下左右皆是字，左边的偏旁像个‘多’字，左下面，像个‘才’字，右边像个‘寿’字，右下面像个‘田’字，合起来组成个了‘多才’，‘多寿，’‘多田’‘多福’。我们再看看另外一幅画吧！这幅水彩画，名为‘和谐家园’，画的是一群鸡，有的是公鸡，有的是母鸡，还有的是小鸡。你们瞧，有一只母鸡孵在鸡蛋上正在孵小鸡呢！那堆鸡蛋中，有两只小鸡的头刚从鸡蛋的缝隙中伸了出来，还有几只小鸡在空地上嬉戏打闹哩！还有一幅书法，写的是唐代大诗人王昌龄的诗《从军行》，笔法遒劲有力，是草书写的，展现在眼前的是满纸的烟云，看到这幅书法后，不禁令人联想起茫茫的大漠，一望无际，荒芜人烟的景象。

啊！这些书画可真好看哪！可是，如果没有这些退休老干部创作的书画，我们能欣赏到如此精湛的作品吗？！同时也为我们的祖国感到无比的自豪，因为我们的国家涌现出了这么多的艺术家。

书画观后感 篇3

前几天，妈妈带我去南京市美术馆看了一次书画展，这使我深有感触。那一天，细雨蒙蒙，可我和妈妈去看书画展的兴趣依然不减，这时我因为树木的遮挡，使我朦胧间看见了南京市美术馆，我兴奋的大叫：“到了，到了，到南京市美术馆了!”一会儿，妈妈停好了车，我们便走进了雄伟的南京市美术馆。我们来到了展厅里，先是由江苏省文化厅副厅长——王慧芬的讲话，她激励我们要加强新一代人的文化水平，我听了连连点头。接下来是那些获奖的小选手来露一手了。

这时我们发现有一大群人，原来，他们是少年美术队、儿童美术队、少年书法队、儿童书法队的队员。妈妈对我说;“我们跟着少年美术队走，去看看他们的作品，好吗?”我高兴的说：“好的!我们走!”说罢，就向少年美术队走去。我们来到跟着少年美术队来到另一个展厅，只见他们每一个人都走到自己的坐位上，坐了下来。我悄悄的来到第一张桌子旁看小队员们画。有一个小队员用毛笔先沾上黑墨，再在一张黑呼呼的板上画一些芦苇，然后撒上一些五颜六色的沙子，一片芦苇就画好了，真实神奇!这个小选手总共画了好多芦苇——一大片芦苇荡!真的非常的漂亮。我小声问道：“这叫什么画儿呀?”“哦!这叫‘漆画’!”她说。我连忙道谢，原来画画也有这么多学问。接着，我们又走到了儿童美术队的展去，看到有一个队员先用“大头笔”画了一个“外星人”接下来可难了——她要把撕碎了，再在画好了的纸上先抹上胶，用夹子把各个颜色的纸夹着放在抹了胶的画上。我想：这可多难呀!而且还要多少耐心呀!我也满怀崇拜的问她：“请问，这是什么画呀?”“这个呀，这个叫‘剪贴画’!”“哦，我明白了，谢谢你。”

除此之外，还有许多漂亮的画，比如：《中华龙》，小作者把龙画的栩栩如生，画的都如同电脑画的一样了，真是了不起;又如《奶奶的花瓶》，画的几乎是真的一样了，最后还得了“优秀奖”呀!通过这次画展让我长了很多的见识，画画其实是一门很深的学问。

看到这么多和我同年龄的小朋友竟然可以画得这么好，还有一个小选手只学了15天已经可以参加比赛了，作品还得奖了!我暗暗下决心，无论做什么事情，都要有恒心，这样才能取得最后的成功。简评：有梦想才有可能，利用平时时间多去练习，也许有一天你也能展示自我。

书画观后感 篇4

20ｘｘ年的一天，我班全体同学怀揣着激动兴奋之情来到了湖南省博物馆，来此欣赏在长沙展览的欧洲各派名画画展。在此之前的很长时间，我对于看画展是有一种向往的。我常想象自己在多年的拼搏与奋斗之后，能泰然面对生活，从容面对磨难，有一天也能逍遥地在自己喜欢的艺术作品前，沉醉其中，自得其乐。而现在，我就得到了这样一个机会，不禁欣喜若狂。

期待

看起来“金碧辉煌”、充满艺术气息的展览厅近在咫尺。站在展厅外面等待进入的我们踮起脚尖，翘首期盼。我们面对的是从未涉足过的世界，那里有欧洲绘画艺术最成功的作品，有绘画大师们的灵魂。能跟他们如此的接近，能穿越几千年的岁月与他们进行思想的交流与碰撞，这不禁让我感到兴奋难抑。

感受

带着一种欣赏艺术的神圣心情，我和同学们走进了展厅。一幅幅或大或小的大师之作印入眼帘。晕黄的灯光照得这些作品泛着光晕，一种温暖美好的感觉涌上心头。我那颗浮躁的心终于得到澄净，一向活泼爱动的我也安静了来，为的是怕自己的无礼破坏了这样美好的艺术氛围。

学习

展览展出的作品分为学院派、浪漫风情与怀古、印象派三大主题，每一个都是我的心头至爱，我总是走在人群的最后，贪婪的吮吸着这些艺术大师们提供给我艺术的乳汁。很多大师的佳作我都牢记于心，如数家珍：

弗朗索瓦帕卡尔。西蒙的人生三节段，用类似于舞台的色彩与线条，描述了田园史诗般的风光；而另一位伟大画家的四重奏：

一个画家对音乐艺术的赞颂，用暖色描述了四位裙衣飞扬的女子醉心于三位大提琴演奏家精妙绝伦的演出，通过着色和布局，以及仰视的视角运用，画家将他对音乐的赞美表达出来，更体现了学院派为美而美的艺术理念。

仅仅是我自己的欣赏和解说员生动的演说，我就已经粗略感受到了绘画艺术的魅力。比如古典三大美女，法国。约瑟夫。提索特的春，劳伦斯。阿尔玛。塔德玛的埃拉加巴卢斯的玫瑰，它表面是一幅娱乐大众的欢乐场面，而实质又十分诡异……还有印象派的鼻祖克劳德。莫奈的安提比斯，亨利。方丹。拉图尔的梨花…。。真是让我感觉惊叹，大开眼界。

思索

看了这么多，心中的喜悦感逐渐消退，代之的是一种忧虑：

有太多的东西我没有见识过，思考过，自己是如此的浅薄无知，却常常自以为是，可悲的自满着。也许我该身体力行地多看多走，刨除自己的狭隘与偏见，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉！

书画观后感 篇5

为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅，其中学生作品154幅，教师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。

11月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅，但当我到达展厅后，我的情绪立刻激动起来。哇！展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。

首先映入我眼帘的就是方桂珍老师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。

这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感！让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪！再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖！

我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然就是年龄那么小的孩子！真就是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品，不禁地赞叹到：“河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀！”我听了，心里乐滋滋的。

看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的杰作，能看到缤纷色彩的世界！同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我，与他们相比我实在就是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走，刨除自我的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉！

书画观后感 篇6

我最近去参观了一次书画展，它让我深深感受到了艺术的力量。这次展览举办在城市美术馆，展出了许多来自各地艺术家们的作品。

这个展览汇集了许多不同类型的作品，包括了中国画、油画、水彩画、笔画、素描等等。同时也展示了不同派别的风格，像是写实、抽象、印象主义、现代主义等。当我走入展厅时就被美的氛围所激发所折服，我发现自己有了新的审美体验。

当我在欣赏着每一件作品时，我注意到了许多的艺术家们所表现出来的不同情感和意识形态。有些作品充满了悲情，有些则传达出了欣慰和幸福的感觉。有些作品展现出了当下的社会现实，而有些则是人们对未来的幻想。

而我最喜欢的作品莫过于一幅名为《风雪中的小镇》的中国画。这幅作品用细腻的笔触表现出了寒冷天气下小镇的生活状态，令人心头一紧。作品的细节之处也同样让我惊叹不已，从角度上看，那些街道灯又矮又粗，渲染出了寒冷严峻人间的情况。而画面中那些害怕寒冷但还是在寒风中不懈努力的小小人物，更是让人动容。我觉得艺术家的用心良苦可见一斑，人性，感性，充满生命的伟大作品。

总体而言，这次的书画展和所展示的作品都给了我极大的启示，让我相信了世上存在着无穷的想象力和创意力。同时，它也教会了我欣赏和理解艺术作品的方法和技巧。这段经历不仅让我对美的感知大大增强，也让我更珍惜生命的价值，并让我对未来充满了更多的期待。

书画观后感 篇7

在美术老师的带领下，有机会参观了艺术设计学院的毕业设计展，看到一件件包含他们心血精美之作，在享受视觉盛宴的同时，也被他们的创意深深折服。无论是珠宝设计、工业设计、或是广告设计，都包含着他们十分的诚意，从而使作品更加温馨，更加充满人情味。

珠宝设计中无论是现代锁形系列首饰设计还是从不同的视觉角度进行设计的放射虫的魅力的系列首饰都给人留下了深刻的印象。但更震撼我的是“爱”系列设计和苏州园林“窗”的变形。“爱”系列的灵感来自于东巴文“孕、雨、火、时间”的变形与设计，体现了母爱深深地崇敬和人性中非常美好的一面，将古代文字文化与现代首饰设计相互结合，将现代与复古相结合，现代民族风情融入自己的想法，进行变形，以现代审美意识、造型观念和表现形式对传统的东巴文化视觉元素进行再创造。而另一设计的灵感来源于苏州园林中的窗户，采取苏州园林中窗户的图案样，设计过程取其精华，加以演变，是对古典纹样的诠释，体现了对中国古典园林的.爱，充分展现了园林之美。

有创意的小饰品，在感叹他们的创意的同时，又被自己没有想法而懊恼，相信他们定是未来广告设计的主力军。用他们的才能刺激中国经济的不断发展。

此次展览是12级学姐学长们成果的一次集中展示，内容丰富，形式多样，观念创新，独具魅力，饱含了他们鲜活的艺术激情，旺盛的艺术创作力和丰富的想象力，以一场视觉的饕餮盛宴为自己的三年大学生涯完美谢幕，让身为经贸学子的我们深深为他们骄傲。未来会有更长的路要走，相信他们定会闯出属于自己的一片蓝天。 看到学姐学长的毕业成果，再回看自己，一点成就都没有，每天总是不断敷衍着去上课，也没学到实质性的内容，大一也快结束了，是时候要奋起了。不然以后后悔的还是自己，社会永远比自己的想象的要残酷，在这个弱肉强食的社会中，只有提高自己，才可以生存下去。

书画观后感 篇8

读《讲给孩子听的百年梦想：书画家的故事》有感

读完《讲给孩子听的百年梦想：书画家的故事》这本书后，何香凝这个名字便深深刻在我的心中，她坚毅、果敢的品质值得我学习。

何香凝身材瘦小，本来只是个娇弱的小女孩，然而她却聪明活泼、勇敢倔强的性格有别于家里的其他孩子。在小小年纪时就很有自己的见解和主张，认定的事情，十头牛也拉不回来，而对于不认可的事情她绝不轻易低头，一定会抗争到底。

比如在小时候她的妈妈坚持要给她缠足，可她却为了不缠足想尽各种办法，克服困难，最终感动了父亲不用缠足了。后来她又向父亲提出要去私塾，可她的父亲还有封建思想，不让女儿去私塾学习，而送她去了只能读两年书的“女书管”上完后就不能再继续学习了，但坚毅如她，才不会每天在家里，于是她就坐在私塾旁边学习，虽然有时听不清，但她依然学到了东西。后来，渐渐长大的她，虽是富家女，却勤俭节约，有了学识，赢得了父亲的喜爱，再到后来她又因为自己坚毅、果敢的品质和自身的努力完成了梦想，并在学习中有了爱国救国的理念。

和那时相比，再看看现在我们生活的新时代是多么幸运啊！不管是男孩子还是女孩子，都可以去上学，还有明亮的教室，以后还能选择自己喜欢的专业，可我们却遇到一点困难就不干了，我们这样就像是温室里备受呵护的花朵，永远娇嫩的经不起一丁点风吹雨打。要是我们像何香凝一样生活在那样的时代里，生活在那样的家庭，我们都不可能像何香凝一样有坚毅、果然的品质，更不可能完成梦想，也不可能有救国的理念。

比起坚毅、果然的何香凝，我真是太差劲了。今年暑假，我开始上素描课，可还没上到五节课，我就开始想放弃，后几次我都慢慢画，一会儿擦一下，一会儿竖过来，一会儿横过去，总是拖到快下课才画好框架，然后带回家再画，因为每次画到不会的地方我都不敢向别人和老师请教，我就渐渐开始认为画素描好困难怎么都画不好，想逃避。可自从看了这本书后，我开始后悔自己之前做的种种事情，于是我开始改变自己的做法，遇到难点鼓起勇气向他人请教，也开始发现素描变得有些容易，后来我每天都更加刻苦。是啊，何香凝小时候要上私塾十分难，但她还是不顾一切困难，坐在私塾外面听，而后听不太懂的地方就像哥哥弟弟们请教并坚持每天都努力学习，收获了谁都想不到的学识，比起何香凝我的时代那么好，又有什么理由不努力呢？

让我们像何香凝一样坚毅、果敢，勇敢的去面对生活中的困难，用努力换取回报，朝着自己心中美好的梦想前进吧！

书画观后感 篇9

中国书画研究的读后感，来自当当网的网友：杨仁恺先生生平：号遗民，笔名易木，斋名沐雨楼。享誉海内外的博物馆学家；书画鉴赏大师、书画大家、美术史论家。1915年10月生于四川省岳池县。生前曾任中国古代书画七人鉴定小组成员、中国博物馆协会名誉理事；辽宁省博物馆名誉馆长、文史研究馆名誉馆长；鲁讯美术学院名誉教授、人民大学国学院教授、中央美术学院研究生导师，辽宁省书法家协会名誉主席、美术家协会名誉主席等职。其杰出贡献，授予了“人民鉴赏家”荣誉称号，被誉为“国眼”。杨仁恺先生对历史文化遗产的考鉴、拯救及中国文化世界的传播作出的卓越贡献，海内外影响深远。杨仁恺先生幼年读私塾，书香世家，父亲为岳池商会会长，幼年丧父，家道中落，勉强完成旧制理科。少时酷爱历史，喜欢法书绘画，书法极佳；靠着自己的努力和勤奋，逐渐走入中国书画艺术的殿堂。杨仁恺从成都总府路走出，1934年曾任成都群觉女子中学历史教师，成都球精印刷厂校对并负责出版工作，后任重庆德光印书局协理与《说文月刊》出版社合伙人、负责人与顾问；1941年执教重庆私立敬业高级专科商业学校、长江音乐高等专科学校，时任《文物》杂志顾问。抗战时期，杨仁恺移居重庆，和当时集中在重庆的文化艺术界名人郭沫若、徐悲鸿、沈尹默、谢无量、金静安、潘天寿、张大千、黄宾虹、吕凤子、傅抱石、老舍等诸先生接触频繁，受益颇多。1945年日本投降，抗战胜利后移居北平，任北平市政府技正（研究员），进一步与文化、文物界名人密切交往，与书画鉴赏家张伯驹、徐石雪、陈半丁、邓拓等文化名人志同道合，披览历代藏品，交流鉴定心得。1950年郭沫若同志推荐文化部文物局为果，转任东北局文化部研究员，先负责文溯阁《四库全书》的整理与编撰，有“文溯阁大学士”之称。1952年，参与并负责了末代皇帝溥仪伪满散失的大量历史国宝《故宫散失佚目》的追缴与考证工作。杨老先后在东北银行鉴定与整理所存历代书法名画，以及参与接收1945年8月苏联红军缴获伪……

书画观后感 篇10

为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅，其中学生作品154幅，教师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。

11月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重工作情绪去到展厅，但当我到达展厅后，我的情绪立刻激动起来。哇!展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。

首先映入我眼帘的是方桂珍老师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。

这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感!让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪!再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖!

我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然是年龄那么小的孩子!真是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品，不禁地赞叹到：“河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀!”我听了，心里乐滋滋的。

看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦杰作，能看到缤纷色彩的世界!同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我，与他们相比我实在是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走，刨除自我的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉!

书画观后感 篇11

近日，我到市美术馆参观了一场书画展。展厅内陈列着形态各异、风格各异的书画艺术品，展现了厚重的文化底蕴和艺术精神。观后，我受到了深深的触动和启示。

展览中，最让我感动的是一批章红久先生的作品。章红久是中国著名的书法家，是意大利外籍院士、世界书法家协会理事、文化部海外中国文化讲师团专家。他的作品意境深邃，字体秀丽，具有浓郁的中国特色和文化内涵。其中最引人入胜的一幅《行书寿字》，用淡墨轻柔、虚实相济的笔画，写出了一种清新脱俗的美感。

此外，展览中还有一些中国画作品，其中《谷雨》是我印象最深刻的一幅。这幅作品运用了中国画常见的水墨手法，描绘出细腻的荷叶、细长的莲茎和盛开的莲花，细腻而不失生动，同时还表现出莲花的高雅、纯洁和庄重。

除此之外，我还看到了许多西方艺术的代表作品。这些艺术作品精细而恢弘，体现出西方艺术的巧妙和震撼力。其中最让我印象深刻的一幅画是伦勃朗的《夜巡》，这幅画被视为是荷兰巨匠的代表作，画作中高大的士兵用刚健有力的笔画刻画，营造出浓重的历史氛围，从而使这幅画作成为了考究的历史绘画。

整个展览不仅展示了中西方艺术的精美和博大，同时也让我对艺术的认识产生了更加深刻的理解。艺术家们通过各种表现手法，传达出了不同文化和时代的内在精神，让人们看到了不同的历史和文化背景下的丰富与多彩。

总之，此次书画展览让我受益匪浅。无论是中国的书法和画作还是西方艺术的展品，每一件作品都展现出了艺术的精髓和独特魅力，让我在欣赏中汲取到了很多营养，醍醐灌顶。我相信，这次展览对于广大艺术爱好者乃至全社会的艺术素养提高都将产生积极的促进作用。

书画观后感 篇12

进入展馆，一幅幅大型艺术力作给人带来“不可替代”的启发性东西。把墨当色，把色当墨，相互重叠、渗透，画面倍感当代，蕴含着多媒体的艺术元素。表现了思想俱进、意识超前、追问生活、气质聚盛、气韵生动，其主题是画家情感的宣泄、心灵空旷，这种境界来自儒家、道家思想的融合。

值得称道的是，他创作系列花鸟静物，笔墨浓淡、干湿、线条的连续性、意延构图、虚实相兼、自然留白都体现着中和之美。画形“有中出无”“无中生有”如此转换，不为人刻意雕琢，让人振奋感慨，享受到善意和微笑。

从众多的作品中可以看出画家的文化底蕴和艺术根基。要求自己“读万卷书，行万里路”，更实际的是画万里画作过程。一个画家的突破，不敢想的他想了，不敢画的他画了。有一股天不怕地不怕的犟劲，运用大气度、大智慧的手法，气场沉潜于笔墨，笔墨挥毫于气韵。心性、神性、灵性融于画道。

这次画展作品将会成为收藏界的新宠，因为他把中国水墨精神用鲜活的生命力向外散发和冲击。苦思苦练形成自己“写彩”的艺术风格。你看他画的山川，用色大胆粗犷，好比古代的漆器着色渲染而厚重。作品在色彩上有鸡血石的感染和秀雅，有天黄石的高贵和稳重，有玉一般清澈和柔润，他笔下的山石纹路自然、造型巧妙、气象又有肌肤丰腴之美，他追求个性，而不为个性所困，不刻意造作，而是顺其自然，大智若愚，返璞归真，用纯真感觉的手法去形成自己的绘画语言。用他的话说：

就是把画变成一首无声的诗、一曲优美的音乐、一道可口的养生大餐。让众人领悟、感受、品尝。因此他在绘画时心神专一，好像与世隔绝、清除杂念、心渊气聚，从而看到作品有自己生活的阅历，思维的表现，精神的抒发，最终达到“得意忘象”的境界，他无所顾及，敢于挑战自我，自然而然地成为当代画家中的一位优秀的开拓者。

书画观后感 篇13

在曹文军个人举办画展期间，共青城市委，利用休会时间观看了曹文军近年来潜心创作的66幅国画作品，其中包括写意山水、工笔花卉等种类。从这些作品中不难看出，曹文军的山水画创作，不仅严格遵循中国画的传统，留足了空白，真正做到了“以白计黑，虚实结合”，其作品更是若现“云在山中飘，水在石上流”之感;而且正如他自己所说，他爱艺术，也爱大自然。

爱艺术也爱大自然的曹文军说，因儿女们都在共青城工作，在星子县中学从事了大半生教师职业的他，便和老伴搬到了共青城里定居，也正是定居共青城后他发现，共青城优美的生态环境让他和老伴安享幸福晚年生活的同时，也再次激发了他书画创作的激情。于是，他又开始潜心研习中国画，加上长期对自然山水的情有独钟，因此他在山水画创作中投入了更多的精力。

由于儿女们在共青城工作都不错，收入也不菲，加上他和老伴都有退休工资。没有任何生活压力的他在订阅《中国书画报》供自己刻苦研习的同时，还经常到全国各地“游山玩水”，走出去与书画界的名家们交流学习，并先后参观了深圳何香凝美术馆等各大美术馆和书画展，仅去云南省参加书画展就有10多次。尤其是在参观张大千画展时更是让他大开了眼界;在昆明市他还拜访过云岑书画院院长及其他画院多位着名山水画家，使他的山水画创作同样受益非浅。

曹文军说共青城市是一座知名高很高的绿色生态美城，近几年来经济社会发生了翻天覆地的变化，文化艺术事业发展也要同步才行，作为一个分享了共青城市经济社会发展成果的普通市民，同是又是一名市政协委员的他，觉得共促共青城市文化艺术事业发展是每一个文化艺术创作者义不容辞的责任。

让曹文军没有想到的是，市委、市政府不但高度重视，而且市委宣传部和市政协更是给了大力支持，让他感动的同时对自己今后的创作更加有了信心。他表示，在今后的国画创作中不仅要传承中华民族的传统文化，还会融入更多“大美共青”元素，用自己的画笔记录并展现共青城日新月异的大变化。

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漫画观后感

 写下自己看完文章或影片后的感受就是观后感，写观后感时要找准写作的切入口，才能引起情感共鸣，您在为写作品名的观后感而烦恼？幼儿教师教育网编辑今天为大家精选了一篇与“漫画观后感”相关的文章，如果这篇文章对你很有用请收藏起来以备查阅！

漫画观后感【篇1】

说到漫画，我想很多家长和老师都认为漫画是一本不好用的书，有些家长认为看漫画会让人更疯狂，但都是这样的漫画吗？

我认为有些漫画不好，但有些对我们的成长有利。比如我看的这本《母女过招》。

《母女过招》是一本漫画书，但却没有一丝不良的东西。从第一次爸爸给我拿回这本书时，我就被深深地吸引了，被这本书的内容吸引了。

在这本书中有两个主角，仙女小女孩蒙蒙和她唠叨的母亲。蒙蒙学***优秀，每次考试只能考个不及格，这可把她妈妈急坏了。

还记得有这样一篇小故事：妈妈总不让蒙蒙干这干那，可蒙蒙却觉得妈妈管教太严，没有给她自由。于是，第二天以后，她便过上了“无父无母”的生活。

然而，后来，蒙蒙知道没有爸爸妈妈的生活会是什么样的——没人吃饭，没人洗衣服，上学总是迟到等等。这个小故事就不能告诉我们怎么生活吗？

蒙蒙学***，妈妈就让她去书店买本巴金的书读读，可蒙蒙来到书店，却晕头晕脑地向服务员要一本“八斤”的书，真是让人读了之后捧腹大笑。

在《母女过招》中，有这样五句话：衣食是大事、勤俭是美德、心静是大气、宽容是真爱、明理是高贵。是呀，这五句话不正是快乐生活的要点吗？

漫画观后感【篇2】

今天，我在网上查资料的时候无意间看到了一幅名为《大材小用》的漫画，令我深有感触。

这幅漫画的主要意思是：一个中年人拿着斧头正在砍倒一棵非常结实的树。这棵树本可以做成家具，但被这个人砍下来做成了一双一次性筷子。

看到这里，我趴在桌子上，陷入了沉思。这个人真是浪费资源。这棵树本可以做成家具供人们使用，但他却把他做成了筷子。我们总说当今社会浪费严重，但人们不知道的是，当今社会人才浪费最严重。

人们常说：“是金子总会发光的！”可社会上就是因为有这样的人，才使那些“金子”们永远埋没在平庸的土壤中，永远无法对社会做出自己应有的贡献，永远无法奉献出自己的力量，永远无法发出自己的光和热。

如果他是小树，请让他长成参天大树；如果他是小花，请让他长成美丽的花朵；如果他是小草，请让他自由生长。

想到这儿，我在一本杂志上看到的一篇文章突然浮现在了我的脑海中。那篇杂志上是这样写的：有一位少年，他上学的时候不管每次考试都能取得很优异的成绩，可当这位被老师成为“天才”的他找到工作后居然只是一名最最普通的基层工人！

他已多次向老板讲述了他的工作计划，并渴望得到认可。但老板却见都不见他一面，总对他说：“你就然命吧，你也就是个普通的工人了。

”这句话彻底打垮了这个青年。他总是一个人在黑夜里默默地哭泣，到最后，他开始对这个公司，这个社会，甚至对整个世界都有了罪恶感，直到最后走上了犯罪的道路……

“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”这个世界上有许多“千里马”但又有几个“伯乐”呢？愿我们这个社会多一些伯乐！

漫画观后感【篇3】

近日，该单位组织了一次安全漫画展，内容丰富多彩：展示安全生产利益；隐患整改的重要性；突出每个人的安全等。琳琅满目的画作各自书写着画作之人的内心的需求与期盼，色彩斑斓的背后承载了多少人对安全的重视与期许。

当我目光在快速移动的时候，《安全为了谁》深深地吸引了我的眼球同时也隐隐的刺痛了我的心灵。漫画的内容是年迈的父母无人照顾，幼小的孩子遭受着别人的欺凌，而曾经与自己海誓山盟的爱人也已牵起别人的手，然而这一切的一切都是缘已主人公的英年早逝！尽管漫画的内容颇具讽刺意味，但这些都是现实社会中的真是事物，也是现实生活的真是写照。

作者这样理解也这样画作并不是为了批判这些而是为了让大家更加重视安全，为了告诉我们安全就是为了我们自己，为了家人和所有关心和爱护我们的人。人的生命比一切都重要。有了生命，我们才能实现自己的价值；有了生命，我们才能保护需要我们保护的人。安全就是我们生命的保障！

漫画观后感【篇4】

今天，我看了一幅有趣的漫画，漫画的内容是：有一个十一岁左右的小女孩，身穿白色连衣裙，扎着马尾辫，她惊慌失措，左手指着烧开的水壶，束手无策，于是嘴里不停地大声喊道：“妈妈，水开了……”

这幅漫画告诉我们学习自理能力。我们不能在家里做小公主或小皇帝。我们不能穿着衣服伸胳膊，吃饭时张嘴。同时，也告诫家长不要过分放纵孩子，不要安排孩子的事情，让孩子有时间学习和照顾自己。

这种现象在我们的日常生活中无处不在。比如，在学校附近，我们经常可以看到一些家长带着孩子上下学，在渡口为孩子买早餐，甚至还有一些家长给孩子喂食！更“雷人”的武汉会科技大学新生郑宇同学入学时竟有五名家长陪同，连八十三岁的老奶奶也坐着轮椅过来助阵。据说他的十四包行李要十名志愿者扛上卡车，他连毛巾都带了四条，卫生纸带了四年够用的。

不过，与他们相反的学生也有，就比如说刘铭硕，一个十二岁的少年，他与患有眼病的妈妈相依为命，家里没有任何的经济****。每天早上，当人们还在做梦的时候，刘铭硕都早起做饭。中午，他放学回家，做饭，喂妈妈。真是一个孝顺的孩子！

这样的孩子长大后要自己生存，要参与激烈的社会竞争！

读完后，我有了一个观点：那就是学会照顾自己，以免被社会淘汰。

漫画观后感【篇5】

前几天，我看到了这样一部动画片，深深地激励了我。

这幅漫画讲了这样一件事：有一个长着木头脑袋的人，嘴里叼着烟，手上拿着一把斧头，来到森林里滥砍乱伐，人们都说他榆木脑瓜不开窍。突然，有一只啄木鸟飞了过来，看到那个人在树林里乱砍伐树木，啄木鸟飞到那个人的肩膀上，开始啄他的头，说：

这段树木里一定有虫。。

通过这幅漫画，我想：这个人脑子里的昆虫不是真正的昆虫，而是自私的昆虫，贪婪的昆虫和无知的昆虫！

在生活中，有人说：只要你能在生活中挣钱，什么珍惜水资源，珍惜森林资源，下地狱！如果只是为了自己的私利，而不择手段，势必会受到惩罚。

有人说，善待地球就是善待自己，保护环境就是保护我们的未来。

如果我们浪费资源，破坏环境，如：使用一次性筷子；使用一次性纸杯、浪费水资源、到处乱扔垃圾等，都会对我们的家园造成严重破坏。

我们只有一个地球。地球母亲给了我们这么多资源，但我们不知道如何珍惜它们。这样的人将受到最严厉的惩罚。

画皮观后感

影视作品是现实生活的倒影，我们可以从中获得许多感悟。在产生共鸣之后，我们有必要将这些内心的触动写成观后感。在撰写观后感时，我们可以将自己的感受与现实生活相结合。如何写出真实的作品观后感呢？幼儿教师教育网编辑认为“画皮观后感”是一篇值得阅读的文章，希望它能对您有所帮助！

画皮观后感 篇1

画皮2观后感看完《画皮2》，我被那华丽的视觉场景和魔幻特效深深的震撼了。我被剧中的真挚感情所感动。这样一个经典而著名的故事给了我新的内涵和感受。剧中每个人都充满着故事，深爱手下却对自己被毁的半边脸耿耿于怀的靖公主，深爱靖公主却因身份悬殊迟迟不言爱的霍心将军，一心想成为人能够体验凡人生活却屡遭坎坷的狐妖小唯，一心想成为一流捉妖师最后却爱上灵雀的庞郎，追随小唯从未体验过爱最终知道情为何物的灵雀……每个人都能成为剧中的线序，每个人又都演绎着自己的故事。

整部戏的唯美主义和细腻的表现令人难忘。天狼国大军压境的磅礴气势，霍心为保护公主应战时的勇敢和决绝，公主为救霍心，走上城墙，答应以和亲换来天狼国撤兵时，霍心的悲泣，以及月下河边的杜鹃花香，恋人团圆时飘散的花瓣，每一个细节都满是感情，每一处都表现的如此细腻而又酣畅淋漓。赵薇、陈坤、周迅、杨幂、冯绍峰、费翔等。剧中每个演员都有自己的性格深深地刻画在人们心中。

()而剧中揭示的“以心换皮”的内涵亦发人深省。世间女子大半都会挂碍于“他是否爱我”这个永恒的话题，于是对“爱内心还是爱外表”而耿耿于怀，所以剧中狐妖成了考验凡人爱恋的一块试金石——确切地说，是考验男人真情的一次魔幻版的真心话大冒险。毁容的靖公主接收了狐妖的换皮建议，对一个深爱但又犹疑着对方的女人来说，这似乎是探查男人内心的最好方法，而最终霍心为了防止受妖术迷惑，毅然决然的采取极端方式，用双眼来捍卫纯粹的爱情。

看了整部电影，我觉得最突出的一点是赵薇在剧中的表现。大家都知道，很多有天赋的演员都毁于被定型。更重要的是，有很多演员。第一部戏一夜之间流行起来，并同时定稿。

但是赵薇出来了，华丽转身，表演了另一个美丽。通过几年的努力，我们终于发现，在那个打打闹闹说说笑笑的赵薇之外，处于静态的靖公主竟如此美丽，尤其是透过面具后面的含泪双目，我们可尽窥其内心之翻涌。在影片中，靖公主是最复杂、最纠结、最难选择的角色。

她的身份、内心感受以及霍心和小唯施的要求都存在着不可调和的矛盾。于她而言，世界上没有任何一条路是可以全身而退，完美求存的。她之所以如此心碎，是因为她无法从各种痛苦中挑出最轻的痛苦，并鼓起勇气去承受。

因为她害怕即使是她挑出的最轻的痛苦也足以打破她脆弱的尊严。如此富有层次感的角色，赵薇的拿捏仍可举重若轻，彰显一线明星的大将风范。《画皮2》是成功的，是令人难忘的，是一部真正优秀的电影作品。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019年第二学期高中英语教研组工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。

要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。组织教师有计划、有研究、有活动、有总结地开展小组和全校的研究工作，并在此基础上撰写《教育教学》**和向报刊杂志、年会投稿。

制订本学期公开课、示范课、报告课计划，组织听力课、评价课工作。三．具体安排：二月份：

制订本学期教研组工作计划、教研组工作计划和公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内部学习。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

画皮观后感 篇2

前几天就听了张靓颖给该片唱的主题曲《画心》，蛮凄美动人。

因为喜欢赵薇，所以关注《画皮》，虽然以前赵薇因为军旗装被大家唾弃甚至泼粪，但我觉得，有几个女孩认识那军旗呢，至少我是不认识的，所以我没反感赵薇。

我是抱着先入为主的喜欢而不是批判的态度去的，电影也的确很唯美，一点也不惊竦。小时候看过的那个版本着实吓坏老中青少几代人啊！它告诉我们一个道理：极美丽的容貌底下是极歹毒恐怖的，而这版《画皮》，九霄美狐自始至终是美的，眼里写满了无辜，也是孩子气的，虽活了千年，却仍是一个乖巧可人的少女小唯，连挖人心都处理得巧妙隐蔽，说得轻巧天真；“你不是说爱我吗？不是说连心都可以给我吗？”，“哎呀，我抓到了！”况且她有个妖男仆（实则是忠实爱着她，守护她的蜥蜴精，不过扮相太现代了，似足瘪脚的功夫片里的小喽喽）帮她杀人掏心，还切片装匣给她享用。

周迅三十了吧，竟像个十五六的天真女子，毫不做作。说她是当今最好的花旦，实至名归。这个角色应是因她的灵性而度身定做的。从我见犹怜到妖媚算计，一个眼神，嘴角的一抹牵动，一个转身，淋漓尽致。赵薇很贤良淑德，非常隐忍，勇敢，集温良恭俭让于一身，与她之前的角色反差很大，堪称转型。赵薇和周讯同岁，但赵显得老多了，沧桑多了。

狐狸精的服装从开头的简陋粗糙，随着时间推移，她的机心企图渐显而过渡为妖媚。而原配正式的王夫人，服饰简洁端庄中透着优雅贵气，这些细节处理做得不错。

甄子丹和孙俪让这部片子多了几分轻松。

陈坤，怎么变丑了，以前还是帅哥的啊。他表演的也不错，一个在诱惑中挣扎，最终选择守护原配的柳下惠，成功地解决了家庭危机。然而其实，每个男人，心底里都希望有个狐狸精小唯那么美的女子那么死心塌地爱自己吧——哪怕她是个妖呢！

画皮观后感 篇3

撕下伪善的表面，剩下的只有丑恶。谁何尝都不曾伪装过，只是技术太好，别人不知道你的真面目。但是撕下伪善的表皮，剩下的只有腐臭和丑陋的真实。披上善良的皮，连自己的性格也会随之一变。

但是，当别人看到你真实的内心，也许会有一种亲切感，自己也和他一样吧。为什么要伪装呢？我所做的只是为了保护自己。

为什么要披上善良的皮呢？我所做的只是为了使自己不再孤单。仅此而已。

就像影片《画皮》中的小唯一样，她只是想得到一点点属于自己的幸福。虽然披上了美丽的肌肤，但这注定不是属于她的幸福，所以她想尽一切办法去争取，去抢也得不到。

有句话说：不是你的东西就永远不是你的。即使她有足够的自信，你还是你自己。

电影结束了。小唯救了所有人，又换回原型机。她明白，即使她穿上漂亮的**，也不能得到不属于她的东西。我们何尝不是呢？为了得到朋友，金钱，亲情。

使我们不得不披上华丽的表皮不断争取。

然而，当表面被揭开时，你的真面目就会暴露出来，你得到的自然会让你远离。人，是活在伪善的表皮上的寄生虫。

画皮观后感 篇4

老师在写作课上给我们看了电影《画皮》。

看过之后，顿然莞尔。酒瓶装新酒，抓住现代人内心里那点不变说出口的东西，《画皮》果然不俗。虽然故事讲的是人和鬼，但真相讲的是人性的善、恶、美和丑。

新版《画皮》最令人感动的就是那千年灵狐烈火焚身浑不惜的爱情价值观。西方观众可能无法尽解中国式的“如果妖有了人性”这个假设的论断。陈嘉上这回又拖出更为深情的千年老妖来殉情。

没有恶魔对人类的残忍，没有人可以杀死恶魔。人性、真爱、宽容和正义是本片的主题。“以人为本”不只是政治口号，在电影中也可以看到它的影子，人本思想正渗透在我们生活的各个角落。

这部电影的配乐不十很好，但结尾的配乐非常贴切、优美、震撼。

狐妖小唯最后还得到了王生的“我爱你”三个字，她耗尽了千年道行等的不也就是这三个字吗？但苦恋小唯的蜥蜴小易，在这条爱情链条上，他是唯一只有默默付出而无任何回报的一环，他最后连重新修行的机会都没有了。

真正的人性应既是为人的，也是为妖的，《画皮》中环环相扣的爱情链条之终结是勒死了要而成全了人，这倒让人确信那句“妖有了人性就是人妖”的戏谵浑话，人妖命运是悲惨的，人妖很难获得真正的爱情。如果小易和小唯不需要爱，他们可以整天杀人挖心取乐。他们虽然对人不信义，但对魔鬼却像神一样。所以，至少这条环环相扣的爱情链未能让所谓人性的光辉最终圆满，人世间有人终成眷属就有人粉身碎骨，而没有成全妖性的人性我可不可以说它是伪人性？

凡是看过《画皮》并为这个悱恻凄美的爱情困局感动的男人，或女人，心中一定都有不愿示人的“狐狸精情结”，看到小唯为了深爱的王生一会儿凶相毕露，一会儿柔情似水，一会儿百转愁肠，一会儿阴谋诡计，在潜意识里你或者也会油然而生某种感慨，某种悔意，某年某月某日，你是否也曾有过这样的情非得已——人生不可逆转，观众亦或我们那颗希望电影中最后露面的美丽雪狐再行修炼千年并终得如意佳侣的期待之心，也还是真的。也许我们很多人会说，我们喜欢悲剧，幸福的结局太老套了，但谁能否认，我们内心深处不会说，我们期待一个美丽而幸福的结局呢？

关键字：《画皮》 观后感

画皮观后感 篇5

与小说中的王生相比，电影中的王生则更具人情味。他的性格不是趋于卑劣也不是趋于高尚，对于美色，他会心动，对于自己的妻子，他没有忘记自己的责任。我更喜欢这个王生，因为他更像一个正常人，有正常人的冲动和正常人的理由。

或许是由于时代的不同，我们对人性的理解不同，我们唾弃卑劣，崇敬高尚，但我们都会觉得这两种极端都很不可及，一个正常的人则更能使我们理解，我想，剧作者和我的想法应该也是一样的，所以才有了电影王生形象的出现。

它还包括小唯形象的塑造。小说和电影有很大的区别。我不会在这里解释的。

我们之前说过，王生的不同形象很可能会受到不同时代的影响。我接下来要讲的区别，绝对与不同时代的影响有关。

在小说中，蒲松龄的重点是唤醒世界，教育那些无知的生活环境。而电影则更多的侧重于对“爱”这个字的诠释，陈氏对王生的坚贞，王生对陈氏的责任，小唯对王生的牺牲，每一个人的每一段情感都很好地体现了“爱”。

我们现在对于《画皮》都有一番自己的见解，不能说谁好谁坏，只有自己的喜好区分。蒲松龄先生的原版堪称经典，而在原著基础上改编的电影《画皮》也有它自己的特色之所在。无论从哪里，我们都可以收获很多精神感受。

读一本书，品味一个故事，回忆一段感情，享受一刻的满足就足够了。

画皮观后感 篇6

《机械画皮》观后感

《机械画皮》是一部由中国导演陈凯歌执导的电影，该片于2012年上映。它是中国文学名著《画皮》的改编，结合了浪漫爱情和灵异悬疑的元素，引起了观众的广泛关注。通过叙述女主角画师秦觅的故事，该片探讨了爱情和人性之间的复杂关系。

在电影中，秦觅是一个才华横溢的画师，她通过绘画展现出了超乎寻常的天赋和对生活的独特见解。然而，她的画作似乎总是缺乏一种灵动的魔力，因此无法吸引人们的注意。直到有一天，她遇见了一个神秘男子叫做窈窕。

窈窕使用了一种神奇的化妆品，使得他的脸变得年轻而光滑。他告诉秦觅，只有通过道具画作中的一个特别项目，秦觅才能真正理解画皮的真正力量。然而，为了得到画皮的能力，她必须付出一些代价。

随着剧情的发展，秦觅渐渐发现自己被卷入了一个阴谋之中。她的画作开始变得逼真而神秘，许多人开始盗用她的作品，企图获取画皮的力量。为了保护自己和爱人，秦觅必须面对各种危险和陷阱，同时也要探索自己内心的真实欲望。

这部电影给我留下了深刻的印象。首先，电影以其精美而逼真的画面震撼了我。导演运用了各种特殊效果和摄影技巧，使得每一幅画作都充满了神秘感和魔力。观众仿佛置身于画布之上，与秦觅一同感受着她的创作过程和情感历程。

其次，剧情紧凑而扣人心弦，令人无法控制地产生悬念与紧张感。一开始，秦觅是一个普通的女孩，但随着剧情的发展，她逐渐发现了自己的潜力和力量。她的成长和变化不仅给了观众力量和勇气，也揭示了现实社会中各种诱惑和陷阱。

此外，电影的主题也深深触动了我的心灵。爱情和人性是电影中探讨的核心。观众可以看到，秦觅通过画皮获得了外貌的美丽和吸引力，但内心却面临着抉择和困惑。她必须决定是否坚守自己的原则，还是为了获得力量而背叛自己的艺术理念。这让我思考了人们在现实生活中的道德选择和真实欲望之间的矛盾。

总的来说，《机械画皮》是一部值得观看和思考的电影。它成功地将爱情与灵异悬疑相融合，通过画面和剧情的演绎，向观众展示了一个神秘而复杂的世界。在观影过程中，我不仅获得了美的享受，也得到了关于爱情和人性的启示。我相信，这部电影将会在观众心中留下深刻的印象，激发他们对生活和艺术的更深层次的思考。

画皮观后感 篇7

小唯是只狐，修炼千年。她有着让所有人垂涎三尺的绝美皮囊，利用这皮囊，她蛊惑人，吞食他们的心脏。王生是个将军，正直、善良。

在执行任务的途中，他遇到小唯。小唯吃人的心。他不知道。他认为她只是一个被欺负的弱者。他说别怕，跟我走。

或许因了这句话也或许因为他眼神的澄澈，小唯心甘情愿跟他走。人间的男子，第一个让她心动的男子。她随口编了谎言，让自己有了可怜的身世。

是的，她爱王生。是那种极端的爱。她很喜欢。她想要。她想要。她杀了很多人，因为她是妖，她要吞食人心才能维持她绝美的容貌。她奉承王生周围的人。他们都喜欢她爱她。

佩蓉是王生相爱的妻子。是的，相爱。她看见小唯，看见她绝美的容颜。

她爱他，所以她替她迎娶她。可他说，王夫人只有一个。我不知道佩蓉为什么这么大方，是因为爱吗？

我爱你，所以我会满足你，即使牺牲我自己。

小唯逼她喝下毒药，承认自己是恶魔。她什么事都按单子做。是的，她爱王生，所以她愿意牺牲自己来保护他。

小唯提出要做妾，他拒绝。他说，如何放弃委屈你，应该有一个更好的男人来保护你和爱你。是的，他爱她，不舍得让她受丝毫委屈。

那么，佩蓉呢，他的妻子呢？

在小唯逼死佩蓉的时候，他那么难过，那么恨。他说，把佩蓉还给我。

恩，他也爱佩蓉。

不要委屈佩蓉，他说，王太太只有一个。

这是个多情的男子，

这是个有情的男子，

同时爱上两个女子，

同时被两个女子爱。

小唯走了，因为她是妖，人妖殊途。

小唯又变成狐狸了。狐狸是纯白的，但注定要孤独几千年。

她有了爱，她不孤单。

她放弃千年修行，换回所有人的命，叶换回无果的爱。

但什么是爱，或许，她懂了。她给了她所有能给的成全。

佩蓉活了过来。王生陪在她身边，他心里永远有个空缺。

他对小唯说，对不起，我爱你。

佩蓉赢了？

小唯输了？

无果的争战。

画皮观后感 篇8

昨天晚上7点半，高安电影院口夜色迷人，我们排着整齐的队伍，在老师的带领下，来到了十字街那个破旧的电影院，虽然有点冷，但是我们还是饱含热情的观看了国产二次改版电影《画皮》。

《画皮》是一部很囧的电影，陈坤哥哥虽然长的比较帅，但是是个大流氓，伪君子，总是在做梦的时候和周迅姐姐嘿咻，每天跟周迅姐姐眉来眼去，把小燕子阿姨当成空气。

小燕子阿姨这次没有变成疯子格格，却被周迅姐姐变成了白毛女，看到白毛女跑来跑去，我就想到了万恶的旧社会，北风那个吹。小燕子阿姨其实是喜欢甄子丹叔叔的，因为她看甄子丹叔叔的眼神，就跟班里面小红看我一样，弄的我总是不好意思。孙俪姐姐这次装的是个耍把式的，就是喜欢喝酒的习性不好，容易教坏我们小孩子，而且，爸爸也不允许我天天陪他去1912找盘膝。我最羡慕的是孙俪姐姐的剑，只要拿在手里面，可以变长变短，还可以让人化成蒸汽，真好玩。

甄子丹叔叔是个傻子，一开始就放着将军不做，学着三毛玩流浪，不仅把自己喜欢的小燕子姐姐让给了陈坤哥哥嘿咻，还不相信周迅姐姐是妖怪，差点害死了孙俪姐姐。要知道，班里面二胖的爸爸是个处长，就开凯迪拉克了，还有好几个妈妈，甄子丹叔叔是个将军还了得？就算是周迅姐姐，哪怕是芙蓉姐姐，也都主动来找甄子丹叔叔啊。蜥蜴妖是最惨的，尽管他是国家保护野生动物，但是他不懂得恢复原型，更不懂得讨周迅姐姐欢心，虽然每次都拿人心哄周迅姐姐，搞的大家都睡不着觉晚上寻找他的总计，他哪里知道，现在只要给对方喝了违规内容，或者打上一针，这心脏就自然不跳了，更简单，更省时，这样才能有时间去追周迅姐姐啊。

影片看到了最后，让我彻底认清了所有人的真面目，小燕子姐姐继续和甄子丹叔叔和陈坤哥哥暧昧，蜥蜴妖和周迅姐姐继续修炼，只有孙俪姐姐是最纯洁的，没有任何出轨的念头，这也更加坚定了我追求小红的信心。

《画皮》让我没有懂得任何道理，也许这就是传说中周星星老师说的无厘头吧，囧的我非常的感动。

啊，这真是一部好看的电影啊。

画皮观后感 篇9

《画皮》电影与古文原著异同比较

李沛霖学号：***

《画皮》原著讲述了一个女厉鬼披上“二八妹丽”的画皮后勾引贪恋美色的王生,败露后挖其心肝,最终王生忠贞坚韧的妻子忍辱求道士救活了王生，惩戒了女鬼的故事。告诫世人“愚哉世人!明明妖也而以为美。

迷哉愚人!明明忠也而以为妄。然爱人之色而渔之,妻亦将食人之唾而甘之矣。

”表达了对世人贪图美色，被外表假象所迷惑的讽刺，对以女鬼为代表的社会丑恶现象的控诉。

电影《画皮》则讲述了一个更符合现代人爱情观的爱情故事。偏重文艺气息的导演将故事从发现厉鬼、降服厉鬼、起死回生的鬼怪主题中抽离出来,放在了一个个复杂错位的三角恋甚至四角恋中,通过人妖异恋来讨论爱情的主旨以及其爱情的深度。

从王生的人物形象上来看，小说《画皮》中的王生是一位平凡的市井小民，与女鬼迅速“心相爱乐”,又迅速“乃与寝合”;撞见女鬼“自不敢窥,使妻窥之”。王生贪恋美色,命畏鬼爪,敢作不敢当,全部要依仗妻子,胆小如鼠,令人气愤。

电影《画皮》中的王生,则是一个至情战将。他是个“正人君子”，虽然在潜意识中,王生对小唯动心了,但是他却能压抑住自己的欲望，多次拒绝小唯的求爱，懂得“从一而终”。 当小唯把佩蓉变成女鬼的模样,当所有人要王生伸张正义的时候,王生展示了他不离不弃的立场，表明了一个男人对妻子的爱情和责任。

为了赎回妻子的性命,他宁可牺牲自己。

同时他也是位顾全大局，心胸宽广的将军。当城中百姓受到狐妖威胁，他不计较与庞勇之前的恩怨，请求庞勇留下来，保护百姓的安危。

从佩蓉的人物形象上看，在小说文本中,蒲松龄对王生的妻子陈氏定型为传统的中国妇女形象,一心只为丈夫着想,无论丈夫做什么背叛自己的事情,陈氏依然忠诚如一。即使王生被鬼魂杀死，陈氏也会不惜一切代价救他。“怒以杖击陈,陈忍痛受之。

市人渐集如堵。乞人咯痰唾盈把,举向陈吻曰:‘食之!

’陈红涨于面,有难色;既思道士之瞩,遂强啖焉。”为了让王生起死回生,陈氏受尽乞丐的凌辱,即使遭人围观,也忍气吞声。

在电影《画皮》中，王生妻子佩蓉则是一位“义胆忠妻”,一个看来弱不禁风的平凡妇人,为了维护忠贞之爱,以人性之争,降妖性之力,与狐妖展开生死决战,甚至以生命相搏。这样的性格和原著很有相似之处。

电影中的佩蓉是一个稳重聪明的好家庭女性。她在处理问题时很冷静。聪明的她通过各种细节考验了小唯，最终确定了小唯的狐妖身份。王生从不相信她，而佩蓉也没有放弃，而是暗中调查，向庞勇求助。

她也是一个顾全大局的人。为了王生，为了士兵和人民的安全，她愿意牺牲自己，喝狐妖给的毒药。

从小唯的人物形象上看，蒲松龄在小说文本中,塑造的女鬼就是女鬼,没有任何色彩,她从来没有对王生产生过半点感情,她变成人,接近王生只是为了自己,是个货真价实的恶鬼。

电影中的小唯因为目睹王生救自己时的威风凛凛而对王生一见钟情。但她不懂爱。她只想占有王生，并要求王太太的头衔。为了达到目的，她把自己塑造成一个古灵精怪又知书达理的少女形象，得到了周围所有人包括王生的喜爱。

起初她以为爱情是可以用蛊惑和不择手段就能得来的。但当她看到佩蓉为了王生喝下毒药，王生知道佩蓉就是女鬼后依然不离不弃，知道真相后一刀刺进小唯胸膛并求小唯把佩蓉救活，自己去死时，她被人间坚贞的爱情所震撼，理解了爱情是什么。她毁灭了自己拯救了大家，同时也拯救了她自己。

电影《画皮》给了《聊斋志异》一个全新的有血有肉的画皮,一个痴情的画皮,一个为爱、为情甘愿放弃吃人心的画皮。

从情节上看，为了吸引现代人对故事的好奇心，该片将原著中平民王生的故事改编成王生将军的故事，给人物以更多的荣耀。曾强了电影的可观性。

为了吸引观众，影片从情感部分对故事进行了合理化处理，从而增加了许多情感分支，如庞勇为佩蓉，蜥蜴精为小唯，从不同的人物身上，我们可以看到不同的爱情观。

影片中增加了小唯与佩蓉公开、私下的斗争内容，更符合当代人的婚姻家庭状况合当代家庭婚外恋等社会现象。

同时，电影将原著中的道士形象转化为几个人物：夏冰、降魔者、不朽民族、懂占卜的穷兵、前将军和深爱佩蓉的庞勇。使故事情节更加丰富，引人入胜。

同时，它增加了情感联系和多角度爱情的元素，更多地表现了爱情的主题。

原著中女鬼是纯反派形象。对于狐妖本身的描写,蒲松龄并没有过多的笔墨,对于狐妖暴露身份之后的几个场景,描写甚为恐怖,“取拂碎之,坏寝门而入,径登生床,裂生腹,掬生心而去。妻号。

婢入烛之,生已死,腔血狼藉。” 而电影中的恐怖场面只有惟一的一场,即小唯褪去人皮。这也就表明电影的看点并不是在这些令人闻风丧胆的可怕场景作为噱头。

这部电影的基本目的是通过叙述来表现几种不同的爱情观：王生到佩蓉，庞勇到佩蓉，小唯到王生

无论是原著还是电影，最终死去的无辜者都可以复活，九尾狐妖将受到惩罚，人性的荣耀最终将终结恶梦，人性的真善美将毁灭邪恶。

画皮观后感 篇10

昨天晚上7点半，高安电影院口夜色迷人，我们排着整齐的队伍，在老师的带领下，来到了十字街那个破旧的电影院，虽然有点冷，但是我们还是饱含热情的观看了国产二次改版电影《画皮》。

《画皮》是一部很?宓牡缬埃?吕じ绺缢淙怀さ谋冉纤В??鞘歉龃罅髅ィ?本?樱?苁窃谧雒蔚氖焙蚝椭苎附憬愫龠荩?刻旄?苎附憬忝祭囱廴ィ?研⊙嘧影⒁痰背煽掌?

小燕子阿姨这次没有变成疯子格格，却被周迅姐姐变成了白毛女，看到白毛女跑来跑去，我就想到了万恶的旧社会，北风那个吹。小燕子阿姨其实是喜欢甄子丹叔叔的，因为她看甄子丹叔叔的眼神，就跟班里面小红看我一样，弄的我总是不好意思。孙俪姐姐这次装的是个耍把式的，就是喜欢喝酒的习性不好，容易教坏我们小孩子，而且，爸爸也不允许我天天陪他去1912找盘膝。我最羡慕的是孙俪姐姐的剑，只要拿在手里面，可以变长变短，还可以让人化成蒸汽，真好玩。

甄子丹叔叔是个傻子，一开始就放着将军不做，学着三毛玩流浪，不仅把自己喜欢的小燕子姐姐让给了陈坤哥哥嘿咻，还不相信周迅姐姐是妖怪，差点害死了孙俪姐姐。要知道，班里面二胖的爸爸是个处长，就开凯迪拉克了，还有好几个妈妈，甄子丹叔叔是个将军还了得？就算是周迅姐姐，哪怕是芙蓉姐姐，也都主动来找甄子丹叔叔啊。蜥蜴妖是最惨的，尽管他是国家保护野生动物，但是他不懂得恢复原型，更不懂得讨周迅姐姐欢心，虽然每次都拿人心哄周迅姐姐，搞的大家都睡不着觉晚上寻找他的总计，他哪里知道，现在只要给对方喝了违规内容，或者打上一针，这心脏就自然不跳了，更简单，更省时，这样才能有时间去追周迅姐姐啊。

影片看到了最后，让我彻底认清了所有人的真面目，小燕子姐姐继续和甄子丹叔叔和陈坤哥哥暧昧，蜥蜴妖和周迅姐姐继续修炼，只有孙俪姐姐是最纯洁的，没有任何出轨的念头，这也更加坚定了我追求小红的信心。

《画皮》让我没有懂得任何道理，也许这就是传说中周星星老师说的无厘头吧，?宓奈曳浅５母卸?

啊，这真是一部好看的电影啊。

画皮观后感 篇11

陈坤饰演的那个霍心将军，在成为靖公主的贴身护卫时，就爱上了英姿飒飒的靖公主，但他却选择把这份感情隐藏在心里面，默默地做一个可以守护靖公主的骑士，可在靖公主被熊毁容之后，霍心却飘然远去，是因为无法面对自己没有保护好靖公主的事实，更不想不敢面对由于自己的无能，害得自己心爱的女人毁了容。在我看来，那只是懦夫的逃避行为。若是霍心可以在爱上靖公主的那一刻，克服世俗的眼光，跟靖公主表白，靖公主也不会一气之下闯进森林，也就不会毁容。但这话说得容易，在现实世界，却是很难做得到。很难有人能够克服心中的自卑，好好地表白，好好地把握在原本属于自己的幸福。是的，在报纸和杂志上，确实是有很多人在告诉我们，爱情没有限制。不管是国界、年龄、地位还是性别，都不是问题。但是对于大多数人来说，在忙碌的人生中，爱情并不是全部，只是生活中多了那一点色彩。有些人勉勉强强，随便找一个看得顺眼的人，就直接踏进婚姻的礼堂，还有些人相信一见钟情，忽然间闪电结婚，但可笑的是离婚也像闪电一样。往往跟霍心一样，等到失去之后，才懂得后悔，这会不会太迟了。

关于这一点，我倒是蛮佩服靖公主和小唯。靖公主虽然身为一国的公主，但心里深深爱着霍心，她是个敢爱敢恨，非常潇洒的人，在得不到霍心的回答之后，毅然冲向森林。在毁容之后，靖公主一直待在皇宫里等待，等待霍心回来带走自己，但可惜等不到。不过就算等不到霍心，靖公主还是没有放弃。在得知自己将要和亲的时候，她踏上和亲之路，却在途中偷跑，去找霍心，就是希望霍心能够带自己走。明明知道自己这么做，会引起两国的战争，靖公主还是如此义无反顾。即使霍心没有说出带她走的话，她还是相信了小唯的话，跟她换了皮。明知道霍心眼中看到的不是自己，靖公主还是沉浸在爱情的滋味里。在小唯提出那个用心换皮的可笑要求，她是拒绝了，也为了自己的国家选择了和亲，但最终她还是抵不过内心对霍心的爱。宁愿把自己变成另外一个人，也要留在霍心身边。这样无怨无悔的付出，真的是让我为之动容。没错，这真的是很好的真爱，但看起来却是那么傻。小唯也是如此的。在《画皮》的时候小唯为了保持自己那张皮而吃人心，没想到却爱上了一个有夫之妇。尽管她为了得到完整的爱情

而使用的手段不够正当，但没办法，谁让她是妖怪，妖怪的本性就是掠夺自己想要的。她伤害了王夫人，看到王生为了自己的夫人愿意交出自己的心时，她动容了，她恍然明白爱一个人，究竟是什么样的。她牺牲了千年的妖灵，救活了王生夫妻，自己却五百年来被关在冰窖里。即使雀儿帮她破冰而出，她还是逃不出冰的束缚。但是她并不害怕，她心里所想的，只是把自己变成人，体会一下人的感受。在知道靖公主的心可以救自己，她想方设法地跟着靖公主。在察觉到靖公主喜欢霍心的时候，她对霍心施展妖术，迷惑霍心，就是为了让靖公主以为霍心不肯说爱她，只是因为靖公主毁了容。她让靖公主体会了爱情的滋味，就是瞄准了靖公主尝过之后，绝对无法自拔的心态。结果，她成功了，得到了靖公主的心，变成了个人，体会了人的感觉，但可笑的是，她的和亲只是一场阴谋，只是为了得到她的心。在被众人解救之后，小唯看到了霍心为了靖公主愿意给她心的时候，再次动容。她感叹自己付出了那么多，却得不到一次真爱，但同时也再次做出了同样的决定。她把自己的妖灵融入靖公主的心里，让靖公主活下去，同时自己也能体会做人的滋味。

《画皮2》的结局，看似很好，霍心终于放下心里的包袱，和靖公主在一起了，但却是那么地耐人寻味。霍心失去了双眼，破除了小唯的妖术，才能战胜自己内心的邪恶，好比我们身边有着很多很多的诱惑。不管男人还是女人，只要看到美好的事物，像是帅哥美女或者是金钱地位，往往会被那些所诱惑，迷失了自己的方向，甚至沉浸其中，不能自拔。到最

后，他们会发现，往往跳出来，转个圈，真爱，就在眼前。而靖公主和小唯，都是那种为爱疯狂的人，尽管她们所用的方法有所谓的正邪之分，但她们的心却是没有错的。或许在我们面前爱情的时候，我们往往不知道该用怎样的方法去经营它，也不知道该用什么的办法去守护它。记得曾经有人告诉我，爱情就好像一颗美丽的玻璃球，看似好看，其实却很脆弱。这话，一点都没错。玻璃球看似很硬，用力捏着它，它不会破，但是用的力过度，用力的次数过多之后，玻璃球就会有裂缝，甚至破碎。有的人，死不放弃，还想把玻璃球紧紧握着，可他却没发现，到最后，只会让玻璃球的碎片伤害到自己。

可以这么说，真爱，是一个东西。一个你根本不知道它在哪里，该怎么找到，该如何珍惜的东西。有些傻瓜，即使找到了，也会错过；有些自大的人，找到之后，却掌握不到正确的方法，也会错失；有些自卑的人，只能留在原地，默默地等真爱降临。不管是什么样的人，都很期待和向往着真爱，因为它难找，因为它能让我们幸福。但是谁能告诉自己，自己的真爱在哪里，真爱要向何处寻找？

《画皮2》影评观后感

上海电影节有一部获奖电影叫《画皮2》，看着花絮觉得很好，正巧今天影院有播，我便好奇地去看了。

妖狐小唯因救人违反妖界规则，被封冻在寒冰地狱中度过了五百年，痛苦不堪。在命运面前，逃离冰窟的小唯只有两个选择：要么被寒冰地狱的冰舌抓回去，要么获得一颗“主动奉献”的人心真正成人。小唯四处寻找目标，直到偶遇逃婚并因一次意外被毁容的靖公主。小唯很快发现，公主喜欢身在白城霍心，她想要跟霍心远走高飞，而霍心却无法接受这个突如其来的现实。小唯发现靖公主与霍心微妙的心理状态，她的计划顺应诞生。她用自己的法术在公主面前迷惑霍心，并竭尽全力让公主明白相貌才是最重要的。而此时，天狼国逼婚步步紧逼，在小唯的诱惑下，公主把自己的心换给了小唯，以得到小唯的脸。可谁知天狼国联姻只是一个阴谋，为的是得到公主的心救活天狼国的王子，仪式就在月圆之时举行。霍心在知道公主为自己换心换皮后，受到了极大的刺激，刺瞎双眼，冲进仪式现场拯救公主。最后，终于救出了小唯，妖灵融入人心，二者共享此生。

其实结局并不圆满，公主毁容的时候不愿让人看见自己的脸，而当她终于恢复了倾世容颜却不能让自己心爱的人看见。可是，这又有什么关系呢？他们领悟到了爱的真谛，享受到了真正的爱。爱并不只是相貌的诱惑，而是心与心之间的相互信赖，依赖。如果爱一个人只是因为那人的长相，那未免太不真实了，电影要讲的不仅是纯美的爱情，更要抒发的是爱的真谛：相貌并不是爱情的招牌。我们不能决定自己的相貌，但是我们可以掌握自己的人生

动画观后感

看一部优秀的电影就像与一位朋友交谈一样，我们在观看的同时会有很多感悟。将学习的心得写入观后感是个不错的选择，因为观后感能让我们进一步了解自己的兴趣和价值观。根据您的需求，我们对《动画观后感》进行了编辑，这些建议旨在帮助您做出更加明智的决策，供您参考！

动画观后感 篇1

电影《疯狂原始人》是一部以励志为主题的动画片，是梦工厂动画公司脱离派拉蒙后与新发行商二十世纪福斯公司的首部合作影片，《疯狂原始人》的故事简单，主题励志，但总体内容对于成年人来说略显幼稚，说下个人疯狂原始人观后感。

故事讲述的是史前一场**过后，山洞人部落失去了自己的家园，他们的族长克鲁德带领着族人在危险的野外跋涉，寻找新的家园，古鲁一家六口多年来一直隐居在深山洞穴，从未见过外面世界，可是失惊无神，安乐窝突然倒塌，他们被迫即时往外逃命！灿烂缤纷的外面世界对各人而言，仿如置身奇怪异域，起初十分不习惯；犹幸大家凭着无穷幽默急智，很快便结识到各款奇形怪状的搞鬼动物朋友，令段段奇幻旅程充满更大挑战！古鲁一家终于发现，未来还有很多精彩的冒险，等着他们一个个去探索！

本片的原声**无疑是最成功的元素，如果没有这样的优秀的**，可能更难提起我的兴致。影片一开始，主人公的家庭并不愉快，但可贵的是，随着故事的深入，你会越来越多地接受每一个角色，而从不关心他们。另外配音还是不错的，尤其是nicolas cage的声音，算是本片的惊喜之一。

作为梦工场的电影，本片够不上一流水准，但也算是中规中矩的作品了。其实，对我来说，疯狂的原始人都很好看。

显然，美国的普世价值观让几乎所有的动画片都看起来像cg技术作品，这总是让人觉得编剧的智商有点低。但考虑到动画片的大众消费者仍然是儿童，要理解情节过于复杂的故事可能并不容易。基于这点，咱们这些大龄观众就估且收起对剧情的刻薄，只看真善美的那一面吧。

《疯狂原始人》剧情一般，所以只好说说景儿，整个动画的场景因为剧情的不断迁移而改变，先从光秃秃的山石洞穴，到颇有热带风情的雨林，最后抵达地球最后一块净土。这部电影基本上就是cg大师充分展示自己才华的一部。从最沙漠的景色，到彩色的烟雾，再到冲向太阳时的庄严，无论是色彩的运用还是人物的塑造，都是极其成功的。作为一个反3d的人，我几乎没有赞扬过任何3d电影。不过，这部动画的3d效果确实可圈可点，至少没有毫无意义的3d镜头——只是为了表达技术，而与剧情无关。

史前戏剧给了制作公司很大的想象空间和创作空间。重新定义一些东西可以产生许多新的元素来吸引观众。只要故事够流畅，情节有收放，配上这些“新意”**不离十会让观众乐呵呵的离开影院。但最后，我们不得不说他们做的比这些更好。另一个优势是他们可以随意创造动物形象。

萌物太多了！疯狂的原始人用3d效果也很不错，各种神奇的生物都会来找你。

动画观后感 篇2

《小马王》是一部讲述一匹马从出生到长大的电影，教我们捍卫自由、珍爱生命、关爱自然。下面是动画电影《小马王》观后感，欢迎阅读。动画电影《小马王》观后感1最近看了一部动画电影《小马王》，想推荐给大家。

正如所有的经典动画电影一样，看完《小马王》让人心动，让人深思。故事的主人公是一匹生活在美国西部的小马王，从它的出生讲起，本来它和它的家族快乐的生活在草原上，但是这样的自由生活尹却被美国西部的开发所娄破坏，小马王不断的反样抗，想逃出人类的掌控颈，经过九死一生，最终展凭借忘情优美的一跃回舀到了自由世界。影片中有许多感人的情节。以甄某为例，王小马鲁莽地冲进急流中，抢救它最爱的三匹小母马。我当时被浣熊的狗打动了，觉得动物有时更懂得爱。

还有片中霜的印弟安人可以和小马辙王成为朋友，因为印弟漏安人是懂马的人，是善株良的人，这样的人最终吮可以和动物和谐相处，药因为我觉得这样的人尊恒重生命，热爱生活，是钱值得拥有自由的人。　洒动画电影《小马王》薪观后感2这部影片讲述二的是一匹向往自由的野羔马从出生到成长为一名练真正的英雄的过程，在蒙经历三次**三次逃脱蠢之后，与当地的土著人审结成了朋友，并遇到了众自己的伴侣，最终抱得庆美人归并获得自由。　硼影片首先呈现给我们溃的是一群强壮的野马在飞美国西部广阔无垠的草令原上自由的奔跑，接着震小马王出生在这美丽的涟世界上，小马王的出生措与表现出的活力，让我酋感到了生命的神奇，他书的活泼与调皮使我仿佛猜回到了童年，看到了童静年时的自己。

刚出生的缚小马王是那么的纯真，笛没有害怕，没有烦恼，圆天天自由的驰骋，一转很眼，成长为一匹英俊潇闷洒的马王并接替了父亲什的职位，担当起保护种危族的责任。一次偶然的路途机会，他遇见了人类，从此开始了他的漫漫旅程。小马王在没修有戒备之心的情况下被梳白人军官捉住，带到了恿人类居住的地方。

最后弓在同样被逮的土著人的茵帮助下一起逃脱。在这个地方，王小马遇见了母马小雨，并爱上了她的蜘蛛。正当这时，白人军官期用武力征服土著人的家庆园，小雨为了保护主人肖受了重伤，小马王为了音保护受伤的小雨，再次不被白人捉去。

王小马用自己的智慧成功逃脱，这让他非常高兴，看到皇帝找回了健康的雨蚁，终于找回了美丽。　禹动画电影《小马王》坍观后感3一个人的信念销力量有多大呢？是能因牧为一时的逼迫而演变为诱一个种族的誓不弯腰的访力量；是奥运会上那个镍用信念拖着伤退跑完全晰程的我们所敬重的力量搭；还是，仅仅只是用一政点家产，一些好处，就盲可以创造或毁灭的力量营？

我从来没有什么毅力，我的信仰也很模糊。我只是依靠我母亲的想法一步一步地走。中学以后，我岳越来越盲目了，仅仅是喉这段时间，我有时都不瑟知道自己该干什么，是郸发展自己的兴趣呢，还讨是像妈妈所说的那样用庐无数公式和例题塞满自耙己的生活呢？好疑惑。

摹选择了像妈妈说的那样件打好基础，却又害怕苦砾累，粗枝大叶，甚至停映步不前。我的信念呢？跟我一遍又一遍地问着自椅己。

精神好似没有湿了支撑，在茫茫大海中潜无助地寻找我那小的像哑根针的信念，当然一无痔所获，只能看着从大海儒里捞上来为数不多的朝恒着目标前进的脚步，再砧看看别人的船上堆得像宅小山似的收获，我渐渐觉无言，使劲地催促着，五想要找回信念，向着目稚标大步进发，而不是现叹在这样缩头缩脑地做个掷中下等学生，发挥不出烹自己的优势，也培养不燃出好的习惯。《小避马王》仿佛是一个超级版磁石，帮我搜寻着我的软信念。那匹从降生瓤时柔弱可爱的小马驹，丰长成这样绝不服输的骏拐马，每一次我都在为他澜喝彩。

它在三天没吃的辙和水的困境中还不断地漾想念着种群并不放弃能烂逃生的希望，即使三天娃没喝水吃饭也不被驯服结，每一次都使劲儿地挣逊扎着，用它坚强的信念脑向人们挑战——“你能航赢我吗？！”它是舶怎样一匹倔强的马呀，泽绝对不服输，用强大的扰毅力，面对向它抛过来狱的各种各样的绳子，各吓种各样的刑罚或好处。滨我深深的敬佩他，如同儿敬佩一个人。

它没有比给爱因斯坦更聪明的头脑症，没有比孔子更深刻的姨哲理，没有比周立波更涌令人膛目结舌的口才，熊也没有我们所认为最好萝的理科优秀，可它有坚竟强的信念和不屈的灵魂罩！所以我相信，信念造溢就奇迹！我爱这匹马，六爱它的灵魂和信念。

　紧我想我知道信念是什盯么了。信念，就是你心术里最最坚硬，最容不得算别人碰触的地方呀；信沈念，就是你被别人嘲讽囤时的眼泪和奋发呀；信征念，就是不屈服，做到秧你自己所想要的自己的淀过程呀！在信仰的催促下，我快乐地踏上了寻根之旅。

动画电影《小尹马王》观后感4马是人姜类最忠实的朋友之一，该它被驯服后是人类的好兰帮手。可是，马也有自酬己的野性。驯服常年生活在户外的野马是很困难的。它们有自己的个性和想法。

这部联电影的主人公就是这样抉的一匹马。野马史别比瑞特在野外和他的族掌群过着快乐的生活，当篓他第一次遇到人类的时办候，就被他们抓去训练访成战马，可是他们怎么惺训也训不成。于是，长悠官决定三天三夜不给它吃水。

但还是没成扣功。幸好善良的印第安握小男孩救了它，还把它吮带回了自己生活的地方份。它在那里遇到了同胞瘴——斑纹母马小雨。

它缸是回家呢还是留下来呢耘？斯皮尔雷特从来没有想过，因为它爱上了泰小雨。那个印度小男孩看到了这个问题，决定让它们去大自然。

就挪在史比瑞特刚刚与小男臻孩告别的时候，那里就屏遭到了骑兵的袭击。后来，他们不仅打败了骑兵，还用自己的行动征服了军官。整部从电影里，马都是不会说易话的。

但导演用**佐和表情表达了自己的感情，真是令人钦佩！　手动画电影《小马王》仿观后感5以前看《天下掸足球》，听到一首很棒炬的歌叫《hereia饮m》，后来知道它是电帝影《小马王》的主题曲泳，今天把这部电影看了班一下，挺不错的。靛《小马王》讲述在美国深西部，野马史比瑞特，暑也就是小马王快乐自由瞎地生活着。

有一天镑遇见一群伐木的人，好材奇的它打搅了贪心的人吧类，他们被这匹纯种野荫马吸引，想带回去驯服猿。小马王倔强而勇敢，毡但人类毕竟善于运用智头慧去占有不属于他们的长东西，最后小马王被抓庚住了，它母亲远远看见觅它被绳索套住动弹不得煤，但为了马群的平安，耶含泪离开。小马王被带校到了军营，但驯马人使遇尽手段仍旧无法驯服它诡，它对自由的渴望、对荤故乡的牵挂一直支持它驭，战胜了人类种种逼迫知。

一天，土著小练溪在军营里被士兵抓获。他的人生道路与来自**的王小马相交。他也渴望自由种植和不屈不挠。他们一起逃到了小柳溪部落。在这里，已婚的小马王遇到了美丽的小丸雨，并被它所吸引。它们度望过了一段快乐的时光。

职可是贪心的人类又贡来打搅他们，小雨因保咬护主人小溪中枪受伤，砚小马王为了救小雨又一姚次被抓住。这一次，它信被押上到犹他州的火车缸，那是它故乡的所在。为了保护它的家人，他勇敢地逃走了。

小马王的救命恩典也帮助了它，所以勇敢的给予者控制着勇敢的马，用奔跑阉割来追求自由。这是一部关于监狱的动画片，特别是关于广阔的美国西部风景的描写非常迷人。虽藻然主角——马在里面不损会讲话，但你能通过它歇们的嘶吼明白它们的内革心世界。

王小马不屈不挠的伯劳姓令人钦佩。它对生命自我悬浮的渴望让人感动。它对爱的保护使人温暖。里面的**神很好。当然，最好看看英文版。有普通话配音的小女婿很有味道。里面都是凌bryanadams寻的经典曲目，他沙哑低店沉的嗓音，旋律雄浑激站昂，歌词狂野豁达，唱蕉出最动人的渴望，非常褒令人享受。

挺不错的电索影。动画电影《小第马王》观后感6《小马曹王》是一部真正能够激屁起我们内心渴望的电影至，片中多处创意极佳的锗转场特效给了观众超乎莉想象力的美感；从专业活角度来看，无论是画面茨还是声效都相当完美；丘除此之外，《小马王》撩更是把动画的“灵魂”缎深层次的表达出来了，寂当然，这归功于导演以瘩及动画设计师们高超的誉技艺，最能体现这一点仰的应该就是那些给人以冈美感并且让人回味无穷蛛的转场特效和动作场面弄了。第一次看到《傲小马王》这个片名是在校大一时的动画教科书上腿，不久后我就完整的看古了这部动画影片，但当孟时给我的感觉完全没有重现在这样强烈，至于为郸什么，那就是《小马王分》是部很耐看的电影；亥看了一遍还想看的电影体我称之为好电影，而看既了好多遍还是想看的电忠影就是经典电影了，《倦小马王》就是这样一部炮少见的经典电影。

雍作为动画的爱好者和学绪习者，我认为动画是创醛造出来的，而不是画出姓来的，我更***造物痰者的眼光来看待动画制绎作，所以《小马王》的嘉确符合我的品味，因为臆看完这部动画片之后你翘就会感觉到制作动画是辕多么可贵而又趣味无穷屈的工作了，恐怕没有任犊何行业比创造动画更有蚕成就感了；同时我相信尹，《小马王》的制作方烛式是令人拍手叫绝的，鞋除了它将二维和三维技执术几乎无缝地拼接在一唁起之外，整部**的思颖想表达方式也是很独特衣的，用大自然的精灵之竹马来审视不和-谐的世罩界，以自由为目标，并匠在寻找自由的过程中收闸获了爱情和友情；完美炙的结局让我们心旷神怡景并为之神往。影片芹中最吸引我的有两个方汇面，一方面是小马永不雕屈服的精神，另一方面烷就是那些绚丽的画面和恋美妙的配乐；当那只代龋表着自由之神的雄鹰把有我们领进生机昂然的森碴林时，当奔腾的马群带铜我们穿行与广阔无际的釜草原时，当那匹马的秀迸发妙不可言地转变为嫩揣草时，当小马出生吸吮欣母乳时，你是否意识到铜生命的真正含义？我想逆我意识到了，因为我看锐到了那只精灵重返自由野，我看到了她收获了爱告情和友情，我还听到了芜大然对我们的呼唤。

　饿小马的精神让我受益疚匪浅，从他刚出生的那内一刻我看到了希望，在弗他将冰挂咬下来并大摇宰大摆走出来时我看到了裁灵气，在他追赶雄鹰并寓和雄鹰前后合体成为飞硝马的那一刻我看到了天疯使，在他赶走母狮的那蜘一刻我看到了勇气。人斧生也如此，每个人出生隅时都是一样地充满希望块，童年时代的灵气，少塔年时的梦想，还有青年旺时的勇气，但不经历风秸雨怎能见彩虹，我们应童该去奋斗，去闯祸，去悲经历世界上最麻烦的事变情，才能有所成长；经承历了束缚和磨难之后的使小马取到了王者之气，厩回到马群树立了自己的殃精神图腾，成为真正的原小马王，可谓王者归来械。小马在追求自由绿的过程中也收获了真正彼的友情和爱情；被困的纸小马和印第安人一起合眩作逃出了牢笼，后来他鸽们成为了朋友，而这时读小马的爱情之花即将开壹放；在我看来爱情是上秩天注定的，是不可培养梦的，他是突然就有的，镍熟话说就是一见钟情，楷但是这样的机会不是每鼎个人都有的，而小马却骡是个幸运儿！

他在朋友剐印第安人的介绍下认识圈了一位漂亮的马儿姑娘颖小雨，因为他们是天造府地设的一对，所以他们械很自然就成为了一对，嚼后来小雨遇难，小马舍雹命相救，却在小雨奄奄夫一息的时候被敌人带走摊。此时的小马无论是身谚体上还是精神上都崩溃吉了，他的眼神变得暗淡正，不过太阳给了他力量幽和希望，这个永不屈服嗜的精灵爆发了，他又一嗅次冲出了敌人的包围，室但少不了朋友印第安人手的帮助，在敌人目送他球们飞跃峡谷的那一刻他赠们彻底取得了胜利；这鲤让我明白，打败敌人不稽算胜利，让敌人佩服你朔并不与你为敌才是真正哦意义上的胜利。此焕外，影片的配乐十分经艳典，那种无法用语言和蚁画面呈现的东西被亚当酥斯的歌声完美的诠释出傈来，所以《小马王》同冬样是一部恢弘的**剧眼，完美的配乐更是为《梗小马王》的成功立了大锣功；每当听到那熟悉的愧的声音我都能听到那不脂朽的坚强无比的生命之嗣歌，是的，为了自由我轧愿做回我自己，没有人堪能改变我，没有人能让靳我屈服。

总之，《振小马王》是值得一看再鞋看的电影，它不仅是一誊部动画片，更是生命灵盂魂的教育篇章，是能够蘑激发我们精神力量的催酷化剂。动画电影《巡小马王》观后感7时光羌拉着青春跑。曾经追随的手臂，都是忽明忽暗，忽深忽浅，最后，还是变成了风前的影子。

然而，追随诸却永无止境……当仲，战战兢兢的我，跌跌悲撞撞地来到属于我的这娃一条有着时间限定的大须学之路，三年。我想不撩到我该以怎样的心态去想把握这漫长而又短暂的临三年时光；我想不到，沼这条路的尽头是否有个摄出口等待着我去穿越，坝或是仍如迷宫一般，几引经波折，几番循规，又呜蹈矩？我不敢想象，兜煮兜转转却又回到原点的般生活是多么地滑稽。

也止不愿。上一秒，或抑许我还在迷茫，无助。佣或者说，别人眼里的“彝自寻烦恼”。

然而，这瘟一秒，心灵被全新地洗罕礼，一切皆因——《小娱马王》。最初，可针爱的小罗老师在报告厅谗里放了《小马王》的主恒题曲，她只字未言，只她是让我们晶晶的享受音孰乐所带来的心灵触碰。肇而后才知晓，有这样一扎部动画片，它在给人带腿来视觉享受的同时，亦含用冒险的故事来浇灌饥娄渴麻木的心灵……汛且不说它是怎样的一部葬耐人寻味的动画片，有穿着怎样惊心动魄的故事盐情节，单是那优美的片钾头曲及初始那富有感动蝎色彩的唯美故事就足以漠引人入胜，让人愿意从苇忙碌而空虚的喧嚣现实甥中走出，进而跟随小马篙一同去探寻新世界的一江切新奇事物，去追逐雄梢鹰，也跟着梦想自由飞搁翔……在那明亮的速太阳，蔚蓝的天空下，侥有着呼唤它名字的威风象。

在那个时代，野马可睁以自由得奔腾。相信，烈每个人都有野马不羁的轩狂放，向往自由得一面田，有乐享着——在广袤跃无垠的草原上，迎着风糟，无拘无束地自由奔跑咖。当然，那始终只是一惺个梦想，却是可以激励药自己不断前行，去勇敢纹并执着地追寻的一种信狰仰。

小马斯比尔特姑生活在原始的美国西部炼大草原，他在这里过着桨无忧无虑的生活，但是娩不久之后人类就侵入了姥他的世界，继而，他的咳生活也跟着发生了翻天讶覆地的变化。先是被侵液略者抓住，后又被“好羊心的”印第安人抓住，滩而后又遇到了爱的伴侣一，最终与其伴侣共同奔叠向爱的家园。不得不说折，这是一个无比美好的合结局。

然而，一部好的钵影片不只在于它的开头眨与结局，而更在于过程绣的精彩与感动。在春片中，我看到了小马王妮的责任感，他为了家人遮的安全及种族的自由，呜不惜自我牺牲式地勇敢已地去抵抗侵略者，即使宿痛苦得筋疲力竭，也不艾放弃一丝希望，有着绝耗不轻易放弃与低头的顽赢强精神。当人类将它驯之服得精疲力竭时，我看抡到了它强烈的自尊心—星—用尽全身的力气将欺授侮者摔倒。

当屡次被抓絮的时候，我看到了它的坏执着，追逐自由的执着党，还有令人无不惊叹与茅称赞的灵敏机智。邮影片中，除与生俱来的喜种族亲情及与小雨真挚滁而热忱的爱情之外，还弥暗藏另一份感动——小罢马王与印第安男孩的那掏份纯诚的友情，它很好琵地展示了人类与动物的挣和谐相处的美好。嫡“漫长的路要走，远方肢的你等候，我快步向前妈，头也不回，像不安的裁河流，要奔向海洋，像黔回航的归鸟，要展翅飞锌翔……”是的，世闯界在等着我去挥洒，绘光出属于自己的色彩。

　阿动画电影《小马王》凸观后感8顾名思义，小像马王，其核心一定在于戳马和王，这个马是一定寇要有的，但是王可以只硝是一种意义而不是真正目在电影中所存在或强调约。在电影开始之后没多悔久，出现了一片又一片裳的云，这些云呈现了马婿的形状，不错，这个细品节在开头点明了本电影件的主要描写对象是马。眼在开头，导演并没有选阶择一开始就让马出现，肉而是通过一只老鹰飞翔铀在蓝天飞翔来介绍主人衙公的生活环境，这里有臣山，有水，有草，有花淋，非常美。

在这里，一姚匹小马诞生了。这匹小成马可不一般，它有着桀眷骜不驯的野性，有着飞窑一般的速度，是一匹好双马。它过着自由洒脱的顾生活，直到有一天它被苯一群两条腿的生物——必人给抓住，从那开始，避它的生活便发生了翻天忿覆地的变化。

它被近关在圈子里，每天都要镊接受人对它的训练。不垫过，狂躁的野性与直白赃的性格让它无法被人驯删服，不断地寻找各种方灾法想要逃出这里，所以家对人类是百般不顺，因努此闹出很多笑话。直到蹲它遇到了一位执着的印熔第安小伙子，这个人对妹它很好，而且对它很有栅耐心，一直坚持要驯服廷它，就是这个小伙子，刑帮小马逃了出去并带小迟马回到部落。

回到部落殷，小马看到了一匹非常勘美丽的母马小溪，并爱矛上了它。后来，小溪的气部落遭到袭击，小马很菩伤心，它挺身而出，想暇为小溪打抱不平，可是乞却不幸再次被俘。但小修马还是凭借自己的力量寺成功地逃出来了，最后炼，小马和小溪再次相遇椅并一起回到了草原，那汛个最初的家。

这是傈一部以马为主角的电影渝，整部电影当中，有两荚点的不只是人物的设计藩、故事的精彩，更有亮炬点的，是那随着人物心桶情和经历变化的**。苍旋律悦耳、动听，还激铡励人心。出神入化的安宰排，让人物的心理描写灾又多了一种表达方式—匡—**。

恰到好处的音宠乐能使人物的情感更加茬饱满，而不是只有令人模厌倦和不耐烦的心里独园白。通过**，我们更级加了解了这匹小马的内谦心。它的失落、高兴、勃绝望、突破等等情感都蒸通过**这一表达形式推来展现，这样的安排会亦令到读者仿佛进入一种屈意境，进入到小马的内屑心世界，与它一起经历轿冒险与奇遇，而不只是椅了解他的情感。

王岳，什么是王？王是指一学个国家或者一片区域的谢最高领导者。想要达到阔王的境界，必须要具备制优秀的品质。

而小马就与做到了这一点，尽管片春中并没有关于它成为王坪的介绍，但是它那永不脓放弃和强大的心理承受师能力已足以当上王。王匿的精神、王的条件、王勋的品质它都具备了，它褥怎能不是王？尽管这部翼电影的名字只有三个字胁，但是这正是本片所要龚表达的意思，精简而不躲失准确，这三个字就是西小—马—王。

小马王的荚精神将会永远铭记我心晾，在我心里留下一个永盏恒的痕迹。动画电该影《小马王》观后感9酬之前一直在看比较压抑詹的**，就找来动画片勘《小马王》温暖温暖心唁灵。这盅心灵鸡汤果然丛美味可口，回味无穷，侄心中有感，记录如下。

邯故事发生在美国西羊进运动早期，一匹西部鬼广阔天地的小马，生于逃浩然天地间，生性自由沼不受束缚，自在逍遥地皮奔跑着，直到他误入“榴文明人”的领地，军官申试图驯化他，却以失败舵告终。后来在一位印第畜安男孩的帮助下，小马痈王逃出了魔掌，并结识噎了印第安人的爱马小雨李儿，两马互生爱意。然现而“文明人”从未停止厂对印第安人领地的侵占逸，小雨儿重伤，小马王冤落入另一群修筑铁路的痪“文明人”之手，经过矗顽强的抗争，加上印第苔安男孩的帮助，小马王耕终获自由，并抱得美马马归，与小雨儿回到了自薪己的马群，重新自由地烫奔跑于蓝天、绿草、溪顽流之间。

可见，对晒自由的追求，并非人类渣的专属。动物皆有自由郝意识，小马王身上的这伴股对自由追逐的韧劲，浅丝毫不逊于《勇敢的心湃》里的梅尔·吉布森。诛“youcann't瞳takeme，iam仰free！

”小马王所由做的一切都是为了争取单自由、重获自由，尽情颜地在天地之间享受着自略己，他是不可驯化的！釜马犹如此，人何以堪！滁影片是以西进运动妒为背景的，当代美国很仲多人将这段历史视为美张国历史上最不光彩的一廷页。

自诩文明的白人，壕通过暴力、**、强取糠豪夺的方式将世世代代佰生活在西部土地上的印烟第安土著赶走，甚至迫裴使他们成为自己的奴隶侩。这两天在读茨威格的冤《人类的群星闪耀时》臂，其中有一则《**国窝的发现》，茨威格以历台史特写的方式重现了1铡849年加利弗尼亚掀加起的世界性淘金热。当载年这片遍地**的土地痉是属于瑞士人苏特尔私瓶有的，但**的发现并逐未给他带来富有，人性茵的贪婪使得他的手下弃室他而去，纷纷投身淘金究大军中，外来淘金者夺轴走了他的羊群、土地和遥所有财富，致使他家破键人亡，自己沦为乞丐，收猝死街头。

仅从这一个胖历史故事便可以想象出灶当年的西进运动布满了套血与泪。小马王的遭遇勤也可以做一个印证。　齿　《小马王》的英文片脂名是《spirit》蹭，为精灵之意。

小马王磐的确是一匹灵气十足的创马，他对自由的渴望、陨追求自由的勇气、不畏辙艰难的胆量，即便是某爷些人都很难具有。但是尽，他在“文明人”的眼硝中只是一头畜生，一头竣不可能不被驯化的畜生朵，他们抽打他，强迫他铆。人性的残忍与狠毒在拘对待动物上表现得淋漓霹尽致。

今天早先时候我妖在读《新民周刊》封面腰文章《沈阳野生动物园冶七宗罪》，其后附了一施篇关于取黑熊胆汁的报枕道，读罢我不禁潸然泪顽下。那些可怜的动物们讣，居然遭到人类如此的胸虐待！原本想看看纪录朱片《海豚湾》的，此刻懊却失去了勇气，我不愿皱直视人性的恶和动物们美的悲惨遭遇。

我也无法劲说服自己去相信，一个堤对动物如此残忍的人，爱怎么可能对自己的同胞帐心慈手软？对动物的关霸怀体现了一种爱，一种桶对生命的尊重，而贪婪曼的人却丧失了基本的爱只与良知，任意践踏生命朴，甚至是以一种残忍的依方式践踏生命。也就难鸯怪我们的疫苗、奶粉、诛筷子、食用油等等会如胳此得不安全。

为了钱，闰某些人的良知是可以出挡卖的，只是当他们连良恒知都变卖的，他们还能动拥有什么呢？上帝欲使氓其毁灭，必先使其疯狂雍。或许人类这个物种进蟹化得太好了，统治地球溺的时间也足够长了，既寓然没有更高级的物种来码取代人类，那么，就让续人类自行毁灭吧……捍釉卫自由、珍爱生命、关坎爱自然！

动画电影汽《小马王》观后感10裤这是一部讲述一匹马从烙出生到长大的电影。小饵时候，它尽情奔跑，对捧身边每一件事物都很好昔奇。它调皮，它淘气，乐敢和野牛“碰鼻子”；娄长大后，它头脑敏锐，汹对突如其来的每一种危疤险都能尽快避免。

它冷骏静，它英勇，敢和花豹酬对峙。一次，它为卿了马群能够尽快逃离人上类的追捕，毅然离开了愈马群，调转马头朝人们拐的方向跑去。那一刻，蛹我觉得它是那么勇敢，犹那么矫健，无所畏惧。

掸当然，凭一匹马的早智慧又如何敌得了拿着滩铁枪铁炮的人们？它一洒步三回头地被强行拖进困了驯马场。在那里，它姥将被剪去漂亮的，如阳脓光般美丽的金色的鬃毛助，取而代之的是坚硬的征马蹄铁和滚烫的烙印。

账在驯马场，它是不宵会屈服的。一只象征着爆自由的老鹰在它头上盘釉旋，然后愈飞愈远，逐阅渐变成一个小黑点，消蔷失在天和地那茫茫的交胎际处了。我知道，此时腥，它的心已随老鹰而去捌了。

它要去寻找自隧由，那种无拘无束悠闲幂自在的自由；那种能让择风呼呼地吹，鸟扑棱棱砧地飞的自由；那种天高骄地阔，实实在在的自由姓。风，将它的万千思绪彩刮向远方，刮向它的家员乡。告诉它的妈妈和子戚民们，它，想它们。

现燕在，沉重的马蹄总有一笨天会高高地扬起，踏在完故乡的土地上。猛优地，它睁开双眼，将背溅上的驯马师重重地摔在峙地上。那一刻，我为它砾叫好，为它沸腾。

懈它靠自己的智慧和友好丧的印第安人的帮助，带垣领一群被困在那里，和笔它一样向往自由的马儿坦冲出了重重封锁。它一召路向故乡奔去……但是母，故事并没有就此结束龋。印第安人也想驯须服这匹良种马。

但是，恤无论印第安人如何驯养抒，它都灵巧地躲开了。增印第安人明白，这匹马萌是无法驯服的，就将它勋放了。但是，它仍几然没有获得自由。

因为系它和上百匹马都被抓去假拉火车。它卖力地拉着泪，静静地等待着时机。详在一个空隙，它挣开铁值索，又把拴着其它马的浦两条铁条踢断了。

它再傅一次获得了自由。我长垃吁了一口气，心中的大系石头也暂且落了地。但户是一阵枪响从小马王身毅后传来。

不必说，肯定袍是有人追上来了。它和惨人类之间的赛跑又开始泼了。我心中的石头再一趟次悬了起来。

跑着褪跑着，它又跑到了那座浮它十分熟悉的山谷里。潦但是，它停住了脚，因俞为三面是绝境，退路也描被堵死了。万念俱灰，瓤只能冒死一拼。

小焰马王后退几步，往前助多跑了一段路后，对着最佬近的山谷纵身一跃，身戌子在空中划出了一道长涉长的金色的弧线。“咚嫩”地一声，它摔在了地棉上，我感到我的心也“尤咚”地一声，伴随着紧天张和欣慰。小马王走了庙，去寻找它心爱的母马侄小丽儿。

在那个印舜第安村落，它找到了小勇丽儿和那位好心的印第直安人。它与印第安人道杏别，带着它心爱的小丽鞘儿回到了故土。风，还畦是那样地吹，但是好像敲更自然了。

我发现撇，能使小马王拼了性命骇的是它那颗向着自由的磕心；能使我感动的是它章那永不放弃的精神。

动画观后感 篇3

动画片《愤怒的小鸟》整个故事一气呵成，虽然剧情俗套毫无新意，但整体呈现较为出色，笑点密集却不显赘余，而原版游戏的内核也在最后的“鸟猪”大战中得以体现，小鸟们用弹弓向猪城堡发起攻击，每只小鸟则是代入游戏设定具有自己鲜明的角色特点及战斗能力，有攻击时变身愤怒火球的胖红，有自带加速属性的恰克，更有**威力所向披靡的炸弹黑等，相信四五年前这款游戏火爆之时大家一定对这些**形象及其技能印象深刻，而正是这种游戏情怀形成了他独特的观影群，加上影片中一只只激萌的小鸟或是绿猪更让观众大呼可爱，也正是迪士尼的动画加特效设计将观影人群再次扩大，目前来看这无疑是成功的。

范文一在有心解读的观众眼里，电影为何选择红、黄、黑三只小鸟当主角，也成了别有深意的标志。

当索尼影业与芬兰rovio手游公司宣布拍摄 《愤怒的小鸟》 电影时，这款游戏的用户都将之视为大银幕上的抛物线狂飙。人们热衷于的话题包括视听展示、角色发展、用户体验，甚至不太长时间的销售感受。

简而言之，一切都围绕着从游戏到电影的单向转码。然而影片上映后人们发现，除了游戏与电影联姻，《愤怒的小鸟》 有更具嚼头的话题———这究竟是部简单卖萌的低幼适龄动画片，还是心机叵测、暗线纵横的**寓言?

豆瓣网上，该片平均分7.3，但近1.5万人打出的星级评判中，打5星的与2星以内的人数相仿;而在“虹膜”“电影山海经”等影评人、迷影人聚集地，10分制评判里，亮3分的有之，7分的也不少。

人们之所以给出不好的评价，无非是认为孩子少，没有营养，对好评价的解释也很统一：信息量太大，值得深思。

国内上映5天，该片票房2.3亿元。在近期整体低迷的影市里，算是最有观众缘的一部。

在北美和欧洲，它的票房表现不错，周末前三天票房分别为3900万美元和4300万美元。为什么一部看似年轻的动画片会吸引观众？北京大学教授张颐武指出关键：

“诗无达诂”才是《愤怒的小鸟》最好的宣传———不同受众可以见仁见智，作者与受众可以悖谬理解，甚至无论怎样阐释都不会失之偏颇。《愤怒的小鸟》 正是印证了，不解读无票房。

成功的游戏改编电影不是成功的家庭团聚电影

作为当代流行文化最发达的两个分支，电影与游戏的融合越来越频繁。然而无论是单机闯关类游戏改编的 《像素大战》 《超级马里奥兄弟》，还是直接根据互动体验式游戏改编的《生化危机》 《寂静岭》，都逃不过口碑与票房的双重厄运。在资深玩家看来，游戏体验是最重要的还是剧情最重要的，这是多年来游戏改编电影无法绕过的一道屏障。

游戏与电影，两种媒介天然属性的差异，导向了用户与观众两种人群不同的观影需求。

就这点而言，《愤怒的小鸟》 占了先天优势，改编者没有类似互动、沉浸的高科技烦恼。作为游戏，手机上的“小鸟”一句话就能讲完：它们靠弹弓射线打倒绿猪、抢回鸟蛋。

抛物线和瞄准构成了绝大多数游戏用户的感受。剩下的就是鸟儿飞之前的背景噪音。原始素材少，电影改编便游刃有余。

只要把影片主角设定成鸟和猪，把游戏背景嵌套在电影故事里，再循着常规的欢乐正能量路数，严守“鸟是正义，猪是反派”的游戏大义，成片效果就不会出离想象。果然，电影的基调和游戏一样：在天堂般的鸟岛上，一群青猪突然来了，简单的小鸟礼貌地对待对方，而青猪却另有阴谋。

最终，原本不受群体待见的3只小鸟成了捍卫鸟蛋、打倒绿猪的小岛英雄。以游戏电影的眼光评判，《愤怒的小鸟》 凭简单取胜。

但简单是把双刃剑。影评人铁任评价：“无厘头耍贱卖萌固然逗得小朋友前仰后合，但没啥新意的标准工业式改编，称不上一部成功的合家欢影片，更承担不起游戏开发者rovio成为下一个迪士尼的壮志雄心。

”花样百出的弦外之音，却不是可以复制的法则

从游戏到电影，该片的解读可以到此为止。但和 《疯狂动物城》 一样，《愤怒的小鸟》 竟也承载着影射现实的意味。

欧美网民在社交空间炸开了锅：安逸的鸟岛上大家为什么不愿生育? 那只不到最后不出手的“正义使者”又为什么是头鹰?

许多问号串联起来，一些欧美网民顿悟：原来，这是一则暗喻，它折射的情形与欧洲爆发的难民潮简直“如出一辙”。花样百出的弦外之音包括并不止于：

在欧洲，人口负增长是一个长期的难题。这只雌鸟在讽刺一位欧洲政治家，而那只口号永远大于行动的老鹰只是美国国徽上的图案。

不过，也有人不这样想。例如，美国的 《福布斯》 杂志就把反派的焦点牵引到欧洲人头上，其报道写道：“这故事其实是讽刺欧洲的‘殖民主义’，当年，欧洲人正是这样闯入了其他大陆，从那些原住民的手中掠夺土地。

”在 《福布斯》 的观点里，6年前的好莱坞大片 《阿凡达》 就做过如此设定。美国人还言之凿凿：“偷鸟蛋的情节，与当年英国殖民者登陆澳洲，然后抢走原住民孩子自己抚养的历史更为合拍。

”固然，每部电影都可以被当作有意识的症候符号来看待，但欧美**片被越来越频繁地摆进难以明言的诉求篮筐，也是不争的事实。不过，这套暗线叙事玩成套路了，也就无趣了。

范文二《愤怒的小鸟》是非常标准的合家欢电影。有多可爱？事实上，从之前的预告片中我们可以看到，五只圆圆的、毛茸茸的小鸟在一起唱歌，这让人忍不住看了很多遍。

在正片里面，这些可爱的小小鸟更是加大萌度，在马路间穿梭，充当胖红的“鸟肉路障”，或是吐舌头惹得影院里充满了被萌化的“哀嚎”，最后的部分，它们还齐唱了一首歌曲。

除了配角们的外形萌，主角胖红和它的小伙伴飞镖黄、炸弹黑也有其属性萌，譬如飞镖黄擅长快速移动，可以称得上是鸟类中的“快银”，有多场精彩的个人秀。炸弹黑则人如其名，只要情绪激动，就会真实地**，这种特殊技能一直困扰着他的生活，但是到了关键时刻，也派上了大用场。

三只愤怒的小鸟在情绪管理课上相遇，并发生了一系列有趣的冲突。后来，绿猪入侵鸟岛后，它们联合起来，去寻找胖红心目中的超级英雄“无敌神鹰”，一路上风餐露宿，飞镖黄和炸弹黑还一直模仿神鹰叫声，希望吸引它现身，叫声之凄厉，令胖红几近精神崩溃，不过观众却笑得前仰后合。在中文配音版中，各种接地气的词语扑面而来，“挖掘机”、“洪荒之力”、“是它先动手的”等常见的流行词汇都被恰到好处的融入到情节中，不仅不会出戏，还为整体“笑果”加分。

《愤怒的小鸟》的主线与游戏无异，都是绿猪入侵鸟类的村落、偷走鸟蛋，胖红率领大家反击猪猪岛并夺回鸟蛋的剧情。简单的故事下，影片还**了如何应对自己的愤怒情绪等问题。在鸟村其他类似的人看来，和睦相处就是压抑消极情绪，掩盖矛盾；而胖红就是那种异类，不仅不掩饰自己的愤怒，而且总是充当一把长矛，把一切都打断。

动画观后感 篇4

第一篇：动画片《邋遢大王》观后感第二篇：《邋遢大王奇遇记》观后感第三篇：《邋遢大王奇遇记》观后感第四篇：观电影《邋遢大王奇遇记》有感第五篇：动画片《冰雪奇缘》观后感

正文第一篇：动画片《邋遢大王》观后感动画片《邋遢大王》观后感

一个小男孩外号叫邋遢大王。因为他不在乎卫生，乱丢垃圾，吃脏东西，所以得了外号。老鼠王国的密探尖嘴鼠看中了他，在橘子水里投下缩小药丸，邋遢大王二话没说，就喝下了橘子水，一下子变成与老鼠一般大的小人。

他被尖嘴鼠骗到了老鼠王国。他不想呆在那里。他逃了好几次，但是老鼠王的士兵很多，最后他被关了起来。原来鼠王想统治地球，征服人类，成为地球的全球领袖。

小邋遢就是他们作为研究消灭人类的“秘密细菌”的实验品。小邋遢决心逃出监牢，把“秘密细菌”的事报告地面上的人们。在善良的老鼠的帮助下，经过多次的挫折和磨难，我们终于找到了这张秘密地图。

不料，他又被鼠王布的埋伏抓住，可怜的老鼠被推倒山谷献祭。老鼠博士很高兴在邋遢的国王身上做实验。因为忠实的小猫和机械狗已经偷了药，老鼠博士最忠实败了。鼠王咆哮着要杀小邋遢，正巧鼠国公主即将出嫁。

公主要利用邋遢大王的才能为自己操办像人间一样的婚事。小邋遢巧妙地用爆竹替代礼花，把老鼠王国炸塌了。他带着共患难的小猫、机械狗回到了地面。

邋遢的国王尝到了邋遢的苦果，他再也不会邋遢了。

通过这个故事，我明白我们应该谈论卫生，环境保护和自然保护，这样我们的地球会更好。

第二篇：《邋遢大王奇遇记》观后感《邋遢大王奇遇记》观后感

“小邋遢真呀真邋遢！邋遢大王就是他，人叫他小邋遢，小邋遢真呀真邋遢！他是邋遢之王。没人喜欢他。有一天，小邋遢变了。邋遢之王不邋遢。我们喜欢他。有一天，小邋遢变了。邋遢之王不邋遢。我们都喜欢他！

”今天，妈妈陪我看了一个动画片，当**一响起，妈妈就说这**她好熟悉，还笑话我也快成这个**的主人公了。我以为她表扬了我，但当我读完这篇文章时，我很生气，而且非常生气！于是，我决定不再给妈妈机会嘲笑我。

动画观后感 篇5

《哪吒闹海》——

永远的经典

故事梗概

陈塘关将军李靖的妻子怀孕3年6个月后，生下了一个肉丸。突然，一个男孩跳了出来。李靖正在闷闷不乐，一个叫太乙真人的道长却来贺喜，为男孩取名哪吒，并收为徒弟，切当场赠他两件宝物：乾坤圈和浑天绫。

聂吒七岁时，天气干燥，大地龟裂，东海龙王不滴水。他还命令夜叉在海边强劫男孩和女孩。哪吒见义勇为，用乾坤圈打死夜叉，又杀了龙王之子敖丙。龙王去天宫告状，途中又被哪吒打得半死。

于是，东海龙王请来三位兄弟 ，共商报复之计。第二天，四海龙王带水冲进陈塘关，让李靖在收兵前交出哪吒。哪吒想反击，李靖拦住他，抢走了哪吒的两把法宝。

哪吒为了全城百姓的安危，挺身而出，悲愤自刎。事后，太乙真人用莲花与鲜藕为身，使哪吒再生。重生后，哪吒手持火枪，踩着风火轮，在龙宫大做文章，打败龙王，杀人灭口。

本片于1980年获第三届电影百花奖最佳美术片奖、文化部1979年优秀影片奖、青年优秀创作奖，1983年获菲律宾第二届马尼拉国际电影节特别奖， 1988年获法国第七届布尔波拉斯文化俱乐部青年国际动画电影节评委奖、宽银幕长动画片奖 。

《哪咤闹海》取材于古典文学作品，从主题和立意上基本摆脱了原著，可见当年的动画人的才智因而得到极大的发挥空间。

《哪吒闹海》是以一个“闹”字为中心，故事在一开始就具有了一种奇幻感，构筑了一个所谓人、神、妖共处的世界。

《哪吒闹海》里的龙，特意突出了其恐怖残忍的特性，使这个故事的冲突更加激烈。影片的第一段戏，就是造出黑暗阴沉的氛围，四海龙王火烧森林，将动物赶到海中淹死，在一开始就展示了**力量的残忍。

影片对原著的改编非常成功，哪吒之死一段写的尤其残忍。聂吒和他父亲之间的矛盾也写在原著中。聂吒最后被迫向父亲鞠躬。这样的故事如果以今天的眼光和手法来改编，恐怕就要改得非常残酷，甚至要改得有俄底浦斯的味道，总之会很黑暗，但是《哪吒闹海》的改编，却是非常人性化的，虽然外表是神话，内核却仍是人间的故事，而原著中种种跌宕起伏，上天入海，变幻多端的奇幻感，则在动画片中得到了完美的还原。

最难忘的是哪吒乘风火轮闯入龙宫。他有一种史诗般的感觉。

绝“绝”是指影片的细节和表现，要有绝招，令人称绝，这一点在《哪吒闹海》中也得到了很好的实现。

比如《哪吒闹海》的配音，便首先应该称之为“绝”，按照当时的传统，配音者是不上字幕的，在今天仅可以知道给东海龙王配音的是邱岳峰——中国最伟大的两个配音演员之一，邱岳峰是配音这一行中的大师，他配的反派一向极具魅力，常赋予**以优雅的气质，本片中的东海龙王是个例外，只剩下了极端的可恨，这当然是因为动画片的缘故，邱岳峰生动地配出了这个人物的虚伪、**、蛮横的种种特质，**而不失其真实人性，而龙王两面三刀，嚣张跋扈哀怜求饶种种情绪的变化，也被邱岳峰拿捏出妙到毫巅的精彩。哪吒的配音者我们并不知道，但是这个清亮的童声所具有却显然是每个人都不会忘怀的。

还有影片对京剧的借鉴，四海龙王被复生的哪吒吓得体如筛糠的场面，其中的抖袖的动作便显然是从京剧里借来的。李靖讲话，也有用捧须这样的京剧动作来表示情绪。哪吒的亮相，举手投足间，都有京剧的韵味。

这显然是和影片的导演之一，负责动作设计的严定宪等曾下大功夫研究京剧有关的。

《哪吒闹海》中也有着独特而毫不逊于迪士尼的幽默感，四海龙王开联欢会的那一段，尤其显的精彩。

壮“壮”，是说影片的悲壮感。也是这部动画片最吸引我的地方，我觉得《哪吒闹海》之所以是一部伟大的杰作，“奇绝美”都是其次，首先是因为它的悲壮，当然可能很多人并不会这么认为，会觉得这是一部很不现实的片子，但其实这只是它的一种描述现实的角度而已。《哪吒闹海》之所以感人，就是因为它是在讲一个关于普通人成长的故事。

影片的主题一目了然。虽然我不知道导演是有意还是无意地表达了这一点，不管是出于艺术家的意图还是出于人性的意识，但我认为应该是后者——事实上，这部电影是关于儿童世界和**世界的对比和对立。比如电影中对儿童世界的是非观是非常清晰的，反映在《哪吒》中。对就是对，错就是错，帮助人是对的，伤害人是对的。但对**世界的是非观太复杂了。它受到许多因素的影响。在这些因素的影响下，对就可能变成错，错就可能变成对。

李靖向龙王求情道歉。他不知道自己是对是错，但在权力面前，对也可能变成错——这就是**世界。

导演王树忱强调戏剧冲突，影片最高潮的一段，哪吒自刎，是严定宪设计的，音乐、剪辑、故事，都催发到了逼迫心灵的地步，真的是剧力万钧。聂吒自杀时，音乐和画面突然停止。吃过一顿饭，剑慢慢地滑倒在地。当时，我不知道有多少孩子为这一节流下了眼泪。

很多电影都出现过这样的情况，我们年轻的时候还是懂得反抗的，越是长大，越是慢慢接受。所谓“青春是我们臣服的最后一站”，说的也就是这个意思。所以，并不仅仅只有孩子为这一幕流泪，对于还记得那些所谓“童年的委屈”的**来说，这同样也是一个感人的故事。

我身边有很多朋友有很深的动画片情结，而且我觉得称得上“情结”的，好像都是对中国的动画片有着不能忘记的记忆。如果说日本动画是给**看的，美国动画是给孩子看的，而中国动画也是给孩子看的，**也能看到，我们会看到两个不同的故事。我们也可以说，更多的是对于那些有点怀旧童年的成年人。

美“美”，指的是画面的美，这确实是一部极美的动画片，无论陈塘关青绿山水的意境，天宫景致的瑰丽雄奇，海底龙宫的奇幻华丽，陈塘关李靖家中的古朴韵致，都得到了很完美的表现，确乎给人以美的享受，这当然是与中国早期动画人始终坚持从中国传统艺术中汲取养分，不放弃自己民族的文化根基有关。但我觉得除了画面的美之外，还应该加上人性的美。

比如太乙真人这个人物，一出场就是仙风道骨，但形象上又是很**的一个小老头，李靖称他为神仙，他便笑说“俗话说，神仙也是凡人做，只是凡人心不坚。哪有什么神仙啊？我只是爱开玩笑，好打抱不平的老头儿罢了。

”多么的举重若轻。我经常觉得这样的句子今天很难写。今天我们可以有深刻而复杂的事情。然而，如果我们想让人们在肤浅的事物中行动和思考，现在就很难看到他们了。

还有音乐的美，金复载的配乐在这部动画电影里达到了极高的水准，古筝，笛子等中国乐器的运用，与情节画面的配合恰到好处，提琴演奏的主题音乐的旋律极为动人，无论开始时的优美轻盈，自刎时的悲壮激烈，重生后的昂扬光明，始终有着动人心魂的力量。假如去掉音乐，《哪吒闹海》的感染力恐怕也就要大打折扣了

“哪吒“，这个脚踏风火轮，手执火尖枪，肩上套着乾坤圈英姿飒爽的少年英雄，伴随这无数孩子走过了金色的童年。他之所以根深蒂固的烙在了国人的心中，原于他上天入地，无所不能，天真活泼不失儿童顽皮的本色。他固执固执，不低头。他是人民的守护神，是正义和勇气的化身。

他是孩子们心中的小伙伴，小英雄。他为了百姓与四海龙王结仇，他面对着震怒的龙王，依然是高昂着不屈的头，一脸的倔强与刚强没有丝毫的惧怕。面对的父亲严词的相逼不肯谢罪，于是剔骨还父，削肉还母，最后还是授业恩师太乙真人，给了他一副莲藕和莲叶的身躯，使他再世为人扫平了为祸人间的妖孽，完成了从人到神的涅磐。

这个故事将具有中国特色的英雄主义古代神话演绎到极致。

在经历岁月的侵蚀和生活的磨砺后，《哪吒闹海》这部经典巨著在动画史上的地位依然是不容置疑的，历久祢新百看不厌。25年的时间让一个蒙昧无知的少年，成长为一个饱经世故的成年人，多少人情冷暖，多少沧海桑田，只有在看这部片子时才能让我们感到依稀又回到了童年，那时的山，那时的水一切已远离我们，惟有这部动画片始终伴随我们。

经典永远是经典，无论世事怎样变迁，无论岁月怎样流失，《哪吒闹海》这部动画片会让我们永远难以忘怀，而上海美术电影制片厂也伴随着一代代动画人的新老交替，在默默地奉献着他们的智慧和青春。期待上海美术电影制片厂再铸辉煌！

动画观后感 篇6

《小马王》故事讲的是小马王出生以后，在它的族群里担任首领。后来被骑兵团的人抓起。结果，小马王不肯让步，一次又一次甩掉了想骑的人。

最后，在印第安人克里克的帮助下，他逃离了骑兵团的营地，回到克里克的部落。下面我们一起来看看小马王观后感!

小马王的观后感

最近，我看了一部精彩的动画，名叫《小马王》。

故事讲的是小马王出生以后，在它的族群里担任首领。后来被骑兵团的人抓起。结果，小马王不肯让步，一次又一次甩掉了想骑的人。

最后，在印第安人克里克的帮助下，他逃离了骑兵团的营地，回到克里克的部落。它和马小雨一见钟情，在这个民族幸福地生活在一起。

但是好景不长，骑兵团的人又来袭击印第安部落，小雨不慎中弹。王小马也被铁路工人抓住，他们想通过软化意志来驯服他。小马王不仅没有屈服，还翻车，与另一列火车相撞，**。

最后冒着千辛万苦终于踏上了回家的路。

在回家的路上，它又被骑兵团盯住了。在前有悬崖，后有追兵，在这千钧一发的时刻，小马王纵身一跃，跳过了一道万丈深渊，摆脱了敌人的围攻，回到了家乡。

故事充分体现了王小马勇往直前、顽强抗争的精神。它告诉我们，无论前面有多少困难和障碍，我们都必须坚定信心，持之以恒，才能到达希望的顶峰。

观小马王的感想

《小马王》是一部伸张正义、追求自由的影片。故事的主人公是一匹英俊的小马，胖胖的，强壮有力。影片讲的就是这匹马王追求自由，最后终获成功的故事。故事离奇曲折，感人肺腑。

看了这部热泪盈眶的电影后，我的心情就像海上的波浪，久久不能平静。小马王的境遇时时刻刻牵动着我的心。这是英雄的象征。当小马王遇到困难时，他不畏艰险，坚忍不拔，勇敢地与敌人斗争。这是一个坚强的人。当小马王面临失去亲人的痛苦时，它不会崩溃。

因为小马王知道，他要为自己的“子民”建起一座坚实的堡垒;这是一个善良可爱的小精灵，当小马王战胜敌人时，只是一笑而过，用真诚地笑容来面对龇牙咧嘴的敌人。“永不屈服的精灵”——这个美誉对小马王来说当之无愧。

在这匹英勇无畏的小马王面前，作为人类的我们难道不应该觉得羞愧，不应该觉得无地自容吗?

小马王观感作文

我看了一部电影，名字叫《小马王》，有一个场景很令我震撼。

让我谈谈因果关系：在美国西部大开发期间，我们的英雄王小马就在一群野马中。这匹马桀骜不驯、狂野，却不幸被美国人抓去，在美国人的军营里，许多军人妄图骑上他，可是小马王都把他们甩到地上了。

后来，它遇到了一个印度人。当一个军官被扔掉想杀死小马王时，印第安人挣脱绳子，骑着小马王离开了营地

令我震撼的是，小马王和印第安人被逼到了绝路上——前面有着一条悬崖!印第安人和马望着充斥着死寂的悬崖，这时小马王看着后面的追兵，心一横，潜能被激发了出来，骨子里的血液奔腾着，燃烧着。小马王闪电般地向悬崖边跑去，接着四蹄一蹬犹如一支箭矢般飞了出去，小马王四蹄腾空、动作优美，即使没有踏着龙雀，可那仿佛小马王正在被它的守护神托着或是长了一双无形的翅膀，飞过了悬崖!

最后，草原上一人一马，“他”凝望着夕阳……

我从中感受到：“信任是用爱心去浇灌的，不是用暴力去恐吓。”正是从中流露出的那种人与动物难以割舍的情感震撼了我!

动画观后感 篇7

《光之塔》这是一部无声的短片，给人的感觉回味深长。在这短短的七分多钟里，让我明白了一个道理：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待……”

《光之塔》刚开始时，父亲带着尚未懂事的儿子乘上了一只小船，尽管父亲有多么依依不舍，眼中流露出那么多的不放心，但他仍然让儿子独自乘舟远去。夕阳西下，儿子带着甜蜜的笑容回来了，扑向父亲的怀里与他嬉戏，父亲看到儿子归来那种兴奋又激动的神情，顿时，我感到世界上不只有母爱，还有和母爱相媲美的父爱。船一次次的变大，变豪华，从独木舟变成了大轮船，可是父亲的脸上却多了许多皱纹，背也越来越驼了……

短片放完了，我也想起了我自己。小时候，我总爱缠着爸爸妈妈给我讲故事，陪我睡觉，总是粘着爸爸妈妈，爸爸妈妈一走开，我就要大哭大闹，一直哭到爸爸妈妈回来为止，爸爸妈妈也是顺着我，我想要怎样就怎样。可是随着年龄的增长，我总是想逃脱爸妈的管束，那些唠唠叨叨的话我总是听不进去，总是把那些话当成耳边风。当爸妈骂我打我的时候，我总是在心里跟他们赌气，总想着有一天，会跟他们闹翻，吵架，大声说出来我这些年的苦怨……

看了这短片，留给我的是很大的启示：“在我们成长过程中，父母总是默默的为我们奉献着一切。而我们总是不领情；在父母的眼中那个我，永远是个长不大的小孩子，父母一切都为我们着想，学习上的，工作上的，身体上的等等等等，但我们却总是说爸爸妈妈很唠叨，为我们做的事，就是为自己的下半辈子做准备，根本不是为了我们。可是，我们想错了，成绩好，身体好，工作好都是为了自己啊！有许多时候，爸爸妈妈嘴上说些伤我们的语句，可是心里却不是这样想的，爸爸妈妈永远都是刀子嘴豆腐心，可我们何尝又不是呢？世上的父母都是一样的，都是为了自己的子女着想，希望孩子不要再伤害自己的父母了……

动画观后感 篇8

全片从倒映着富有生机一片泛绿的水面开始，雨滴由空中飘下或叶梢垂枝滑落，漾出一阵阵涟漪，清新扑面而来。

透过画面会触动内心深处关于雨天的体验记忆，那是人天生对自然的亲近感，身心对自然的渴望，从记忆中提取，好像能闻到雨水和草木、湿土混合在一起的味道，自然的恩惠从天空降下。

少年秋月孝雄15岁，刚刚上高中，立志要成为一名鞋匠。

15岁是一个微妙的年纪。

15岁的身体快要发育成熟，经历的人生还不过是成人的门槛之前徘徊踱步，想了想，探出脑袋窥测大人的世界，但未免跟成人世界保持一段很大的距离。

距离可远可近，随时都要被时间之车给载送进去，要么身不由己跌跌撞撞，要么仰首挺胸迈开脚步……思春期的状态，仿佛被雨打湿的嫩叶，柔软濡湿，看似脆弱又欣欣向荣。

旁白道出川流不息的人群和喧嚣的城市给置身于其中的少年带来一种茫然感，画面呈现的是飘雨里灰蒙蒙被黑色电线割开的天空，鸟瞰过去有绵延在水泥钢筋森林中被雨水冲得发亮的铁轨。

少年半熟的敏感察觉到周围的环境，那么多个陌生人，跟他发生联系是一个车厢——雨伞上的水打湿衣角，旁人的体温贴在背后，浑浊的空调气味。

这些都不是什么令人舒服的感觉，因为陌生，有压迫感，此时而又因为陌生，感觉跟着变得尖锐，那些感觉要熟悉了才能软化。

他爱上了雨天，要拂去城市的尘埃灰霾，他内心要寻得安稳感，要脱掉孩子气找到属于自己的空间，并且规定只能雨天的早晨逃课到公园，这样的想法，有点成熟却还只是个孩子。

雪野百香里比孝雄年长12岁。

雪野的.心情和这个雨天一样阴郁，她被雨声包围，她充耳不闻。

她已经用逃避现实遮蔽了周遭环境的任何影响。

像淅淅雨声，弥漫在空气里的负离子于这些五感的小影响;情绪上的波动，现实的无形压力，那些于生活大的影响，全部都和她无关。

她坐在凉亭里大口灌啤酒，然后再大啃巧克力，显示她的味觉麻痹。

她看起来是一个对周围满不在乎的人，她并非有闲情逸致小斟一杯，啤酒咕咚喝下去，要把满腹成年人苦涩的烦恼用迷离的酒气来暂时掩饰：“二十七岁的我，丝毫不比十五岁时的我聪明。

只有我，一直停留在原地。

同一个时空，同一个天气，在雨天，两个人。

孝雄的15岁处于成长的孤独，清凉的雨天滋润着他的身心，他喜欢雨天带来的天空味道，天空的味道柔化了他枯燥乏味的日子。

雪野的27岁卡在浓得化不开的忧愁里，她想要重新获得往日青春年少时的轻松，自感并不比15岁时成熟多少。

雪野是大人的孤独，时间载着她一路走来，她也有一贯的孤独感。

但发生在她身上的事，她感到孤独变得狰狞，在啮咬她的身心，然后，要吞噬她。

阴郁的雨天，对雪野百香里来说，是孤独的悲歌。

1. 反正所谓人类，多少都有些不正常的。

2. 小时候，天空分明触手可及。

3. 请问，我们是否在哪里见过?

5. 经常在下雨的早晨，不再换乘地铁，转身走出车站。

6. 在我看来，她仿佛代言了这整个世界的秘密。

7. 现在想来,当时的我一定也在蹒跚地寻找自己的脚步..哪一天.如果我能走的更稳更远了.就去见你。

8. “你啊!你就一直那样，总对重要的事只字不提，然后摆出若无其事的表情一直孤单一个人。

9. 只有两件事是清楚明了的 ，对她而言 ，十五岁的我 ，只不过是个孩子。

10. 接下来， 只有制作鞋 ，能将我带到真正属于自己的地方。

动画观后感 篇9

最近，我看了《阳光宝贝和怪怪鸟》这套动画片，它的作者是华露。看了这套动画片，令我回味无穷。

这套动画片有15集，它的主人公是扬阳和他的三个好朋友：果冻、肯德鸭和毛毛虫。这套动画主要讲了：扬阳、果冻、肯德鸭和毛毛虫四个好朋友是大班的学生，他们很快就要升到一年级了。一天，他们在踢球，结果不小心把球滚到了阳光小学，于是他们成为了阳光小学的学生。杨阳的爷爷有一只神奇的鸟儿，叫怪怪，也叫乖乖，他们在校园里发生了许多有趣的事，最后他们在怪怪的帮助下，成为了成绩优异的好学生。

我从这些动画片里明白了遇到困难要团结合作、勇敢。其中，我最喜欢他们以为怪怪鸟死了大哭的片断，因为我从中感受到了他们与怪怪鸟深深的友情。其中我最喜欢的人是怪怪鸟，因为怪怪鸟心地善良，总是帮助他们渡过难关。如果是我，我肯定会觉得很烦，不会去帮他们，而怪怪鸟却总是帮助他们，令我敬佩。

《阳光宝贝和怪怪鸟》真好看啊！

动画观后感 篇10

大家一定听说过“奥斯卡”奖吧！“奥斯卡”将是全世界甚至全宇宙最有声望、最有权威的奖项。得过这个奖的电影或者影片，对全世界有很大的影响。其中，有一部只有7分30秒的动画短片，由纪柏舟创的《光之塔》。

《光之塔》这个短片主要写了小时候的“我”独自乘小木舟远行，父亲在“港口”目送“我”离开。“我”高高兴兴地走了。回来时，才发现，父亲一直在港口等着“我”。“我”远行的次数越来越多，与父亲的'距离越来越远，时间也越来越长，而父亲，一天比一天更老，但他却天天在“港口”等着“我”归来。终于，“港口”没有了父亲期盼的身影，只有塞满了信件的信箱，“我”似乎明白了什么，一路向家中跑去。最后，“我”与父亲合奏了一曲钢琴曲。

《光之塔》让我感受到了家是塔，亲情是光，父母是光之塔的守护者。我的成长离不开光，离不开塔，离不开父母的呵护和无私的爱。一首朴实无华的钢琴曲子，让我感受到了父母以及长辈的爱与亲情。而这样的亲情却让我习以为常，以为永远都不会逝去，因而从未珍惜。

在我的成长故事中，我也有这样一件事。那年暑假，我跟随小记者团队去绍兴。临走前，妈妈望着我那种眼神带着母亲对我的关怀；那种眼神带着妈妈让我尽情玩耍的亲情。三天后，我回到了家，立刻给了妈妈一个温暖的怀抱！妈，我爱你！

感谢《光之塔》，你给了我震撼，给了我深深的感悟。

观后感13篇

如何为自己撰写作品名观后感提供灵感呢？在看电影时我们会被精彩的情节所打动，想必大家在观影过程中，都很想与他人一同探讨情节。复杂的心理活动要用观后感的形式才能呈现出来，我们将从各个角度来剖析和深入分析“观后感”，不妨参考一下本文，希望你喜欢！

观后感 篇1

前段时间，一则关于华坪女子高级中学的新闻让人们认识了大山里的女校长张桂梅，认识了华坪女子高中党支部。在学校最风雨飘摇无以为继的时候，6名党员教师的坚守点亮了至暗时刻，张桂梅带领在连党旗都买不起的困难中建立起来的党支部，硬是把全国第一所全免费的公办女子高中带出了令人咋舌的本科上线率。

同样的声音能产生共鸣，同样的气味会相互融合，志趣相同的人互相响应，自然地结合在一起。建强基层党组织，硬件基础和资源是保障，组织凝聚力是动力源泉，将党员干部拧成一股绳，“同声同气”，才能形成党组织的强大战斗力。

唱响指引方向的“最强声”。放下优秀人民教师的尊严街头筹款建女子高中，百病缠身仍坚守教学一线，打造“速度与激情”，千方百计提高学生学习成绩……作为华坪女子高中党支部书记的张桂梅始终身先士卒为教育事业呕心沥血，领导党支部把华坪女子高中带上正轨，逐年超越。为此，他们付出的“几乎是生命”。党组织书记作为“领头雁”“引路人”，肩负着带领队伍和党员群众冲锋陷阵攻坚克难的重任，尤其是目前逐步实行村党组织书记、村委会主任和集体经济组织负责人“三个一肩挑”，对村党组织书记自身素质和能力是一个重大的考验。将班子成员团结在一起，让党员群众理解和支持，共同打赢脱贫攻坚战，推动乡村振兴，党组织书记不仅要有打得了胜仗的过硬“真本领”，还要有聚得了人心的厚实“宽肩膀”，用扎实的领导能力为党员群众增强信心，用高尚的品格德行为党员群众树立标杆，用无畏的担当作为为党员群众注入动力，唱出最响亮的“声音”才能牵引党员群众共同奋斗奔赴美好生活。

弹奏初心使命的“和弦声”。“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务……”每个党员都经历过入党宣誓时的激情燃烧，经历过入党时的踌躇满志，但并不是每个都能历尽千帆归来仍是“少年”。华坪女子高中在办学到了最困难的时候，一半教职员工辞职离开，而作为党员的6名教师选择了坚守。在几乎不可能完成的任务面前，党员教师怀揣用教书育人改变大山女孩命运的信念，践行“随时准备为党和人民牺牲一切”的誓言，最终成就了1600多名女孩走出大山读上大学的梦想。坚强的党组织需要党员干部在急难险重任务中时刻冲锋在前，在历经挫折失败时仍能坚定信念，不改为民初心，牢记党员使命，这样才能汇聚起最强大的战斗力，向着同一个目标，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，协奏出最气吞山河的交响乐。

掀起党员教育的“课堂声”。华坪女子高中十多年来每周开展“五个一”的红色教育，党员佩戴党徽上班，重温一次入党誓词，组织一次理论学习，合唱一次革命歌曲，观看一部红色影片，坚持不懈的党员教育让教师始终保持旺盛的斗志，托着女高的“本科上线率”常年走在前列。

观后感 篇2

暑假里，妈妈给我买了一本书——《尼尔斯骑鹅历险记》。一拿到书，我便迫不及待、津津有味地看起来。书中讲述了尼尔斯这个14岁小男孩的故事，他不爱读书学习，总是调皮捣蛋，捉弄小动物。一个初春的早晨，他在家里捉弄一个小精灵，被小精灵变成了拇指般大的小人儿。尼尔斯乘着大白鹅，跟随大雁群游历了许多地方。在这期间，他经历了很多惊险而奇怪的事情呢！请听我一一道来。

尼尔斯和大雁联合用车轮战术打败了诡计多端的狐狸，他用魔哨帮助了黑老鼠，他用尖刀勇敢地与抢劫的大鸟搏斗，他把鸟巢当船划，从猎人枪口下救出绿头鸭雅洛，他从熊口死里逃生，他把瀑布当滑梯玩……最后和雁群告别后，男孩又变回了原形。

读完故事，我从主人公尼尔斯身上学到了许多东西。尼尔斯在此次历险中遇到了重重困难，但是他凭着勇敢顽强的精神都一一克服了，使一开始不愿意接纳他的大雁们最终信任了他，成为他的好朋友。在历险途中他也曾想过回家，但坚强的信念使他说：“不！”在飞往大雪山的路中他遇到过各种各样的怪天气，可是他毫不退缩依旧通往直前，尼尔斯这种勇敢的精神真让我敬佩！

我想：如果是我遇到了这件事情，恐怕我会很难过甚至还会哭鼻子呢！但是我相信只要我学习尼尔斯那种顽强的信念，我就向前迈了一大步，因为困难就是成功路上的阶梯，任何人要想成功，都要勇于面对现实，勇敢克服困难，登上成功的阶梯。

观后感 篇3

由腾讯影业出品的电影《急先锋》自定档xx年大年初一以来，首次释出花絮，急先锋行动小队队长杨洋的硬核打斗跃然眼前，幕后的严格训练也首次披露，杨洋也直呼过瘾，很酷，太刺激了!而杨洋为动作戏的努力与付出也获得成龙大哥夸赞蛮努力，杨洋不错!

电影《急先锋》由唐季礼导演执导，成龙大哥带领杨洋等年轻演员施展跨国营救，两位华语动作电影急先锋一起为年轻演员、为影片保驾护航，将在xx年大年初一为观众们带来最刺激、最热血、最猛烈的观影享受!

电影《急先锋》自定档xx年大年初一以来，成龙带领杨洋等年轻演员的组合便备受期待。在观众们的热切盼望中，今片方终于释出最新花絮!

急先锋行动小队队长杨洋高能热血，让女生看得心痒痒，男生看了坐不住!都说寸头是检验帅哥的唯一标准，这回帅哥不仅剃了寸头，还有惊险的水上动作戏和连天炮火中的枪战戏。有杨洋这样有颜有型的行动小队队长来做活招牌，谁看了不说一句，打得漂亮，我可以!

影片中，杨洋带领急先锋小队展开跨国营救、专业有素。花絮中一个滑跪和空翻的动作就可以看出其动作行云流水、一气呵成。电影辗转全球拍摄，也令杨洋一次性体验了几乎海陆空的全面打斗和枪战，对此杨洋表示：这一次其实是个新的挑战，过瘾，很酷，太刺激了!

观后感 篇4

当认真看完一部影视作品后，从中我们收获新的思想，不能光会看哦，写一篇观后感吧。那么我们该怎么去写观后感呢？以下是小编为大家整理的动漫观后感 观动漫后有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、食梦者

这部动画让我大概了解了漫画家是如何工作的，在热血、搞笑、紧凑的剧情中，剧中角色们为热爱而坚持、拼命地追逐梦想，非常振奋人心。不过，我也联想到国内的漫画行业环境仍不容乐观。

2、Death Note

如果把动漫分为王道和邪道，那这部动漫就是邪道漫的王者。作为反派的主角，其极端的思想和行为，以及与强大的对手高智商的对决，造就了引人入胜的剧情，同时也仿佛想让观众直视一些社会现象。

3、棋魂

下围棋应该很无聊吧。不。这部动漫狠狠地打了我的脸，在扣人心弦的热血剧情中，折射出了少年们对于自己热爱的事物的专注与坚持，其中也让我看到了，对某件事，想要达到职业水准，不得不经历的枯燥与艰辛。

4、Re：从零开始的异世界生活

我从中看到了，就算人生可以回档，可以重新回到某个时间点重新开始，想要挽救事物的进展，也是极其困难的，命运是由每一步微小的改变组成的，一旦走错一步，就得重来，这部动画的主角，就经历了无数次的轮回，才换回他想要守护的东西。

5、辉夜大小姐想让我告白

在恋爱喜剧的主基调下，隐含了勇气、努力、承受压力、被误解群攻下仍坚持最初的善意、直面孤独等内核，本该沉重的现实在喜剧的间接陈述下，让我在欢乐中隐约学到了某些重要的东西。

6、我的青春恋爱物语果然有问题

主角别具一格的思考方式、处事逻辑和行为，仿佛让我感受到了「文艺复兴」，让我重新看待某些事。

7、刀剑神域

虽然是在虚拟世界，虽然是人工智能，但它的心和真实的人类的心没有分别，那么有何理由不承认这个虚拟世界的意义？换言之，虚拟世界和真实世界就是同等级别的存在，也有可能，我们的真实世界就是别人眼中的虚拟世界，真实的人类就是别人眼中的人工智能。

刀剑神域爱丽丝篇异界战争—终章—第14话

8、加速世界

在这部动画中，「加速世界」这个虚拟世界是一些少年改变命运的希望。人生来就是不同的，有些人就是有常人无法理解的缺陷，特别是心理上的'缺陷，这种缺陷极有可能在人的成长中被放大，拯救有缺陷的少年，这就是加速世界存在的意义。

9、Attack on Titan

为了获得自由，人类甘愿献出自己的心脏。终于，人类看到了梦寐以求的大海，然而，在大海的另一边，是自由吗？在充满悲壮色彩的剧情中，我看到了人们追寻某个事物的沉重代价，看到了人在绝境下的人生观和价值观，也看到了一些自始至终不屈服的心。

10、强风吹拂

无论是充满意境的背景音乐，还是自然生动的画面、或者是每个主角人物性格完整的演绎，都在体现这是一部制作精良的动画。而贯穿其中的主线，就是跑步这项运动。跑步，不是孤独的，在平时训练中，需要团结互助。跑步，又是孤独的，在长途接力跑中，必须一个人长时间跑完属于自己的路程。在这陪伴与孤独中，人才会慢慢懂得某些东西、解开某些心结，渐渐地，得到了成长。

11、钢之炼金术师FA

这部动画在各方面的表现都十分优秀，它不仅有经典的主题曲、强烈吸引人的剧情，还蕴含了深沉的思想内核，从反派的描写中体现了人类的七种欲望，从炼金术的原理中蕴含了「等价交换」的真理。在人物的塑造上，不仅突出了主角，对反派人物和每个小人物也有完整的刻画，从而表现得更加真实。整部动画的主基调是乐观热血的，主角从来没有抱怨过痛苦的经历和残酷的现实，而是践行着等价交换的真理——只有付出了，才能有所回报，只有行动了，才能有所改变。这部动画，也让我在生活中思考人的欲望，以及等价交换的道理。

12、编舟记

编辞典在我的印象中是很枯燥的事，但这部动画的主角和他的同事们却把一生都投入其中。这就是所谓的「职人精神」吧。择一事，终一生。难忘这部动画中的一句台词——「能在年轻的时候就找到自己这辈子想做的工作，你真是幸福，之后只要一路走到底就行了。」是啊，普通人一辈子能专注做好一件事，已经足够了。

观后感 篇5

《狮子王》看完了。我已经不记得我小时候有没有看过这个十分经典的动画电影。但是我在看之前确实颇有点小瞧了这部电影，当时内心想的是:“不过是一个给五六岁孩子看的动画片罢了。”当我看完这部电影之后，真的是热泪盈眶，情感得到了宣泄，并且看完之后颇有感慨。可见《狮子王》不仅适合低龄儿童，可以很好地塑造孩子的三观，表达爱与希望，以及让孩子慢慢培养出责任感，而对于成人，这部动画电影也给我们传递了伟大的爱与希望，以及给我们茫然失措时指明。

按照《作家之旅》的套路，英雄毋庸置疑，是小狮子辛巴。正常世界是狮子统治的荣耀石。小狮子辛巴一开始是非常萌的幼狮，天真鲁莽好奇。狮子王木法沙是辛巴的导师，无论是生前教他扑到猎物，告诉他:“我只在勇敢的时候勇敢。”，还是死后的幻影“你要记住你自己是谁”，都给了辛巴一生的指导。《狮子王》这部电影，最大的阴影就是谋权的刀疤叔叔。所有的磨难都是由刀疤带来的。在还未开始进入非常世界的小磨难是辛巴和娜娜去大象之坟冒险差点葬身山狼之腹。接着电影中，我个人认为最大的磨难出现了，在刀疤设立的阴谋之中，木法沙为了救儿子辛巴，葬身狂奔的角马之下。这也是整部电影的最大的泪点之一，一个威风凛凛的王，为了自己救自己的孩子，不顾生命安危，这是父母之爱的伟大之处，能够使得很多观众有同感。当小辛巴，缩在了已经死去的父亲身下的时候，我的心都碎了。舔舐情深，永远是不朽的催泪点。

在刀疤恶意的劝说下，小辛巴作为一个不情愿的英雄，来到了非常世界。这个非常世界很特别，不像其他电影中的非常世界凶险异常，而是一个非常漂亮欢快的世界。在这个世界小辛巴认识了他的伙伴，彭彭和丁满。小辛巴的伙伴，告诉他一个人生哲学“Hakuna Matata”，意味当无法解决难题，无法与过去和解的时候，不如暂时忘记，只过好无忧无虑的今天，不为过去悲伤，不为未来担忧。小辛巴秉承这个人生哲学，在非常世界里成长成一只漂亮的大狮子。

但是英雄怎么能沉迷于温柔乡，小辛巴虽然长成了大辛巴，但他内心对害死父亲的愧疚却一直未解决，他一直在逃避自己的责任。所以，娜娜在狩猎的时候，看到了彭彭，一路跟随着他，找到了辛巴，告诉他荣耀石的惨状。辛巴犹豫，彭彭和丁满从伙伴成为了阻挠他回家的边境护卫。在犹豫下，辛巴还是决定逃避自己的责任，也不能说是逃避责任，是逃避大家对他还是父亲的指责。这时，象征智者的老猴子出现了，他是导师的代表，他带着辛巴到了一处地方(最深的洞穴)，看到了草丛，想到父亲曾经对他说的“当我们死的时候，会化为花草，花草再被角马吃掉，生生不息。”迷迷蒙蒙的辛巴仿佛看见了父亲在天上对他说“不要忘记自己是谁。”从洞穴中出来，辛巴找到了娜娜，决定要回去履行一个王者的义务，而看到了他的决心，丁满彭彭也从边境护卫转变成支持着辛巴的伙伴。

辛巴携带着自己的信心和责任，踏上了回归正常世界的道路。(携万能药回归)。在决斗中，战胜了刀疤。当他放刀疤一马，只是将他驱逐出境时，真正展示出了一个王者的仁慈与魅力，这时候，我们就知道辛巴已经不是那个逃避现实的小狮子了。

最后的大结局是，荣耀石在辛巴的治理下重新焕发出生机。辛巴除了王位，还获得了和娜娜的爱情，生下了小狮子。最后结局定格在老猴子高高举起了新生的狮子，跟电影一开始老猴子举起新生的小辛巴遥相呼应，成为了一个环形结局。既预示了新生的小狮子又要开始属于自己的旅程，又提示了这部电影暗含的主旨:生命生生不息。

除了剧情，《狮子王》的配乐也是绝佳，无怪乎是被提名的经典动画电影了。

观后感 篇6

电影《宇宙与人》，就像片名一样，讲述了宇宙的形成，生命的进化。看完这部电影，我豁然开朗，给我的研究生生活注入了新的成分。夸张，让我不再迷茫。

宇宙来自150亿年前创造了这个浩瀚宇宙的大爆炸。银河外星系，银河系，太阳系，不仅让我感受到了宇宙的无边与神秘，也折射出了我自身的稀缺性。一个人的时候，我们偶尔会想到被一只脚踩在地上踩死的蚂蚁。我们不知道我们去了什么世界。在他们眼里，我们是巨人。人类的一只脚结束一个生命，结束生命的蚂蚁对我们来说什么都不是，根本不会被忽视，也不会激起涟漪。我们不是人吗？我们没有宇宙中的蚂蚁大。我们的生死，我们的喜怒哀乐，我们的成败，对宇宙来说都是微不足道的。生活中遇到什么不开心的事情，从宇宙大角度去想，就会很坦然。没什么大不了的，都是浮云。没关系。调整心态，轻松上阵，继续努力。

的确，如果你从宇宙的空间和历史的长河中去思考问题，你会觉得你所遭受的不再叫困难。但是，人毕竟是自然的本质，人的出生、成长、衰老、死亡，都是伟大造物主赐予的礼物。世界上出生的每个人都是宇宙的一员。我们应该感谢这份爱，让我们的生活更加灿烂。苹果前总裁史蒂夫乔布斯（Steve Jobs）在斯坦福大学的演讲中说，“如果你把每一天都当成是你生命的最后一天，你肯定是对的！”。这句话也给我留下了深刻的印象。把每一天都当成自己生命的最后一天，尽力而为而不是犹豫不决，不留遗憾。生命宝贵。

我一直相信世界是神秘的，不是迷信，而是宇宙的浩瀚和生命的智慧。原子、分子、物质、细胞、组织、器官、结构、人体、地球。圆是最完美的形状，圆周运动是物质存在最规律的形式，有天意。用宇宙的思维去思考，把每一天都活成生命的最后一天，脚踏实地，做自己。

观后感 篇7

爆炸后的蘑菇云，震碎的居民楼，慌乱的人群，瘫痪的交通，真实的人性，《烈火英雄》这部电影，向我们展现了火灾的无情，展现人性的善与恶，展现了消防员们面对死亡时的抉择。

《烈火英雄》这部影片，改编自真实的事件，确切的说是来自于一篇报道，故事的原型也是关于2010年“7.16大连输油管道爆炸事故改编。讲述了某港口城市发生了油罐爆炸后，消防队伍上下级团结一致，誓死抵抗，以自己的血肉之躯和生命来维护国家及人民财产安全的故事来守护整个城市的故事。

看完这部电影，心里总觉得沉沉的，犹如一块石头压在上面。这些不顾生死保护人民群众财产安全的消防员，他们是父母的孩子、他们是孩子的父亲、他们是妻子的丈夫，他们还是一个家的顶梁柱，然而，在做大家与小家的抉择时，他们义无反顾的选择了大家，放弃了小家。

消防员不是生来就是英雄，影片也不是为了致敬而致敬，每一位消防战士最坚定的信念和最真实的人生，不管前方是什么，是流血还是牺牲，他们义无反顾，绝不优柔寡断，他们把做好新时代应急消防工作作为一种信仰，把救人民于水火助人民于危难作为一份天职，也呼吁社会，注意用电用火，让消防员的本领无用武之地。

一声警铃，飞奔作战;一声求救，奋勇向前。为生命的逆行的背影，成了永远的丰碑。我曾在一篇文章中看到“有这么一群人，他们戴着帅气的头盔、酷酷的面罩，身穿战斗服，时刻面临危险，却勇往直前，他们奋战在橙色战场，绝地求生，用时间交换生命……，他们，就是消防员，是所向披靡的“烈火英雄”。

烈火无情，英雄无畏!虽然消防员只是万千职业中的一种，但他们却是这个社会、这个年代，最值得尊敬也是最可爱的人!

《烈火英雄》让我感受每一位消防战士最坚定的信念、最真实的人生，用手中的水枪谱写着坚定不移的誓言，以青春和生命的代价塑造了无数个“不凡”与“伟大”。

最后，向“烈火英雄”致敬!

观后感 篇8

陈力导演说：“拍摄这部影片的初衷是为了和当代的青年人保持同样的语境，给他们有更多的带入感，从而更好地传承红色基因”。正是秉承着“以人民为中心，以精品奉献人民”的信念，陈力导演拍了不少讴歌人民，讴歌时代的影视作品，但始终牵挂着古田会议这段最有魅力、最能展现伟人情怀的朱毛兄弟之争、兄弟之情的历史。xx年开始抓剧本创作和不断打磨，历时8年，xx年正式开机，xx年成片，成功打造出了《古田军号》这一部无愧于英烈和时代的红色史诗电影。

一年前，电影《古田军号》在古田会议旧址隆重开机。今天，陈力导演及主创人员带着成片再次走进这片红土地，在xx年全军政治工作会议主会场参加这场路演专场活动，向老区人民汇报，请老区人民检阅，并将从古田再出发，走进全国革命老区、走进军营、走进校园，与广大群众、官兵进行交流互动。据悉影片将于八一建军节登陆各大院线。

对于《古田军号》来说，90年前历史拐点上的重大事件是艺术创作的厚土，表现手法上的大胆创新则走出了传承的新路，用激情吹响《古田军号》则让红色文化有望在银幕上血脉永续。

观后感 篇9

电影《宇宙与人》，就像片名一样，讲述了宇宙的形成，生命的进化。看完这部电影，我豁然开朗，给我的研究生生活注入了新的成分。夸张，让我不再迷茫。

宇宙来自150亿年前创造了这个浩瀚宇宙的大爆炸。银河外星系，银河系，太阳系，不仅让我感受到了宇宙的无边与神秘，也折射出了我自身的稀缺性。一个人的时候，我们偶尔会想到被一只脚踩在地上踩死的蚂蚁。我们不知道我们去了什么世界。在他们眼里，我们是巨人。人类的一只脚结束一个生命，结束生命的蚂蚁对我们来说什么都不是，根本不会被忽视，也不会激起涟漪。我们不是人吗？我们没有宇宙中的蚂蚁大。我们的生死，我们的喜怒哀乐，我们的成败，对宇宙来说都是微不足道的。生活中遇到什么不开心的事情，从宇宙大角度去想，就会很坦然。没什么大不了的，都是浮云。没关系。调整心态，轻松上阵，继续努力。

的确，如果你从宇宙的空间和历史的长河中去思考问题，你会觉得你所遭受的不再叫困难。但是，人毕竟是自然的本质，人的出生、成长、衰老、死亡，都是伟大造物主赐予的礼物。世界上出生的每个人都是宇宙的一员。我们应该感谢这份爱，让我们的生活更加灿烂。苹果前总裁史蒂夫乔布斯（Steve Jobs）在斯坦福大学的演讲中说，“如果你把每一天都当成是你生命的最后一天，你肯定是对的！”。这句话也给我留下了深刻的印象。把每一天都当成自己生命的最后一天，尽力而为而不是犹豫不决，不留遗憾。生命宝贵。

我一直相信世界是神秘的，不是迷信，而是宇宙的浩瀚和生命的智慧。原子、分子、物质、细胞、组织、器官、结构、人体、地球。圆是最完美的形状，圆周运动是物质存在最规律的形式，有天意。用宇宙的思维去思考，把每一天都活成生命的最后一天，脚踏实地，做自己。

观后感 篇10

金秋十月，在这个丰收的季节里，我们又迎来十月一日国庆节。 今年，2009年，在2009年的十月一日，祖国已经60岁了，新中国已经成立60年了，中国人民已经自力更生60年了，中华人民已经过上幸福生活60年了。 今天十月一日上午10时，在北京天安门前，举行了国庆60周年大阅兵。在这60年以来，我们自己的顽强奋斗，锻造出如铁一般的，如铁一般的战士。 “起来，不原做奴隶的人们……”还是同样的歌声，还是同样的地点，五星红旗又一次在天安门广场上冉冉升起，全场数十万中华人民铿锵有力的唱着国歌。国旗随着太阳越升越高…… 当受阅仪式开始时，国家主席乘着我国自己制造的轿车开出天安门城楼。主席精神饱满地站在检阅车里，开始检阅。当检阅车驶过一列列整齐的方队面前时，主席用洪量亲切的语气向受阅的官兵问候：‘同志们好--’‘首长好--’‘同志们辛苦了--’‘为人民服务--’主席亲切的问候和战士 响亮的回答，响彻天安门广场 10时37分，当主席回到天安门城楼上时，阅兵分列式开始。在八一军旗的引领下，陆军学员方队、水兵方队、空降兵方队等14个徒步方队，迈着整齐的步伐通过天安门广场，脚步声响彻云霄。战士们脸上的表情永远是严肃的，他们的动作也永远是一致的，他们好象被上了发条，一列列队伍总是笔直笔直。 铁流滚滚，大地共鸣。10时49分，30个装备方队以雷霆万钧之势隆隆驶来。接受检阅500多台装备全是我国自行研制，其中90%为首次亮相，这说明我国的科学发展是多么的迅速。当最后核武器通过时，天安门广场上响起了如雷般的掌声。 鹰击长空，剑啸苍穹。11时11分，由陆、海、空三军航空兵151架战鹰编成的12个空中梯队毫秒不差地在天安门上空呼啸而过。预警机、加受油机联袂亮相，让我眼前一亮，叹为观止。接着战斗机女飞行员们驾驶着教练机在空中飞过，机后喷出的彩烟把天空划分成五颜六色的彩条。 受阅仪式在数十万人民的欢呼声和掌声中结束了。战士们流的血和汗，筑建了我们的祖国。60年前的今天，毛泽东同志在天安门城楼上宣告了中华人民共和国的成立，说明了中华人民从此站立起来了。 没有从前的艰苦奋斗，哪来现在的美好生活，让我们站起来，手拉手，在祖国60华诞之际，为中华人民共和国欢呼吧!!!

观后感 篇11

这世界上有两种驱动的力量，一种是恐惧的力量，一种是爱的力量。恐惧的力量几乎每个人身上都或多或少的存在，就像自卑一样，完全不自卑的人就已经是开悟的神性状态啦!正是这股恐惧的力量，当你去正视TA并与恐惧的力量和平相处时，TA就可以托你去飞翔。正所谓，越抗拒，越持续，越接纳，越改变!

没有差学生，只有差老师。学习的主体是孩子，但是让孩子爱上学习是老师的事情。《事实上这也是父母的事》，如果父母为孩子爱上学习负全责，那么父母就有全部的力量!

9F班的两位男生，起初并未写下自己的恐惧，而是在班级被整体开除后，意识到正视自己内心的恐惧并重新开始信任自己和其他人!信任是一股非常强大的能量，在能量频率中居在250以上，再次印证改变人生就是改变能量啊!

人是不会改变的，除非感受到爱。嗝嗝老师就是因为在她的母校感受到了学校领导无条件的爱，虽然只是一个人生片段，但是有深度的片段。所以TA愿意花20多年执着地应聘当一个传递爱的老师，TA的爱像北斗星一样熠熠生辉，不仅改变了9F班的学生，还唤醒了9A班的班主任的良知，感化了9A的优秀生，最后整整引领了一个学校的学生。

玩和学是一个硬币的一体两面，嗝嗝老师把课堂搬到操场，搬到贫民窟，搬到渔船上，搬到星空下，搬到实验室，甚至把玩牌带到课堂，可谓打通了玩和学的深度体验，在玩中体验到的巅峰体验会给学习带来灵感，可能解决一个学习难题!从玩中看到正向资源，比如将赌博引申到全球的股票市场!

观后感 篇12

1 . 我们可以躲开大家，却躲不开一只苍蝇。生活中使我们不快乐的常是一些芝麻小事。

2 . 您常给我关怀的注视，您常说快乐是孩子的礼物。所以今天爸爸生日，我送上一个微笑，温暖您的心。送上一个祝福，愿您身体健康，一切顺心。

3 . 就像很多人喜欢说，这篇文章价值万，价值万。

4 . 让自己的脚步从容

5 . 浮生若梦，可否想过，

6 . 我会一直记得，你眼中的曲折，用多少时间换来普通朋友的资格。

7 . 青木原本是一个自称有“被迫害妄想症“的人，觉得生活中太多的不如意，一路走的太颠簸。可是看看这些顶着清冷奔波劳作的人，起码自己能够在长假里一窝就是七天，能够在假期里什么都不做地混日子，也是件值得庆幸的事。这世界上到处都有这样那样活着的人。

8 . 淡泊处自有一份从容。

9 . 逆境时父爱是一块踏脚石，黑暗时父爱是一盏照明灯，枯竭时父爱是一湾生命之水，努力时父爱是精神支柱，成功时父爱是鼓励与警钟，祝天下爸爸生日快乐！

10 . 我们的心灵已是荒草丛生。

观后感 篇13

在这个炎热的暑期档就快结束的时候，院线里突如其来地来了这部非常不一样的华语类型片，黑暗和光明二元对立面的打破、复杂精准的调度和完成度、有质感的镜头、花样翻新的剪辑、离奇的剧情和史上最大的内地片尺度，让这部曾经被禁的《烈日灼心》，散发出独特的气场和气质，就像是去年灿烂了一整年的《白日焰火》一般，是一部文艺范的犯罪类型片。官方给出的介绍是“灼烈揪心的追凶之途上，父女之情、同性之谊，交揉罪与义，情与法，在故事结尾却发生了变化”而电影本身的故事，却比它更为复杂。

《烈日灼心》的悲剧性主题表现地非常有意思。由邓超和郭涛饰演的所谓躲藏的杀人强奸犯，实际上却以反向的形式，代表着人性中善的至高点、道德的最高标准，一直做着“善良的送死”的行为，甚至到最后，曹保平以一种非常极端的方式把他们推向死亡，以善良的悲天悯人为由。而在这个过程中，也让它丧失了之前一直存在的可信度和普世性，使得整部电影就像是偶然与偶然的碰撞，一定程度上造成了虚假。从一开始，所有人就无路可逃，那么真实也是如此。

另一边，与这种道德所向抵触的，却是法律。段奕宏饰演的警察对陈案的穷追不舍，直到最终酿成悲剧，如同电影中一句点题的台词“法律，是介于神性和动物性的合体。它非常可爱，它知道你好，又限制你没法恶到没边儿，哪个人心里没有那么点脏事儿。”双方的这种“法外之徒”般的内核被曹保平所最大程度放大的，不是冲突和对立，而是其中的打破、融合、和解和温情。这样的立足点非常牢固，也足以令人感怀和深思。

非常可惜的是，正如前文所提及，《烈日灼心》有一个猪尾巴，这也是在上海电影节的首映礼上，大家猛烈鼓掌的时候我飞奔出场的原因。甚至说的苛刻一点，这部电影如果把最后10分钟掐掉，改成从注射死刑后进入到原著小说《太阳黑子》的结局，“死刑时就像往太阳漂浮”的拍法，很可能会真的成为一部少有的当代华语经典之作。

其实是这样的，在观影途中尤其是中间段落一直到后半的高楼匪徒戏分结束，《烈日灼心》很猛，很牛。人物的背景各色、性格鲜明，剧情走向甚至有可以混淆社会价值观念的潜质，以及会让人怀着不知道片头龙标到底怎么来的疑惑。单是把这完成地很好的40多分钟拿出来，就可以发现曹保平的厉害和老练之处：每个戏剧转折都能让你直接陷入要么紧张到身子瘫软、要么紧张到脑子短路的状态，观感极猛，张力极强，节奏掌控极好，而这也直接遮蔽了大量逻辑上的疏漏。虽然如此，但这个段落也并非完美，就算是那场令人啧啧称奇的高楼戏实际上也有遗憾，本来还以为那只可以选择的手会直接让主题往人性抉择和二元对立的彻底打破上带，没想到还是逃不出场面的刺激和动作戏份的注意力分流，算是各有利弊。

而这部电影在剧作上的缺点也在高楼戏之后被彻底暴露，产生的关于剧情走向的迷醉感一直延续到紧张过后。那些廉价说教、那些形式上刻意和突兀以及大量不知道在干什么的离奇转折和设定等问题的暴露，以及无语结尾的充满漏洞和过度的光辉人性升华的反转，突然一下，这片就这样不行了。

现在想想，这种非常可惜的、我完全无法料到的“突发事件”，自然是情有可原;这些圣洁到甘愿故意找死的罪犯，无疑更契合商业片的结局、主旋律的力量、光辉的照耀、总局的又一次胜利这些出现在市面上屡见不鲜的事件。然而，还是免不了为这结局痛惜。好好的逻辑怎么就成了更大的迷?本来非常棒的、通过各种方式达成的情感高度被莫名其妙地解释来解释去，解释到让人犯恶心的地步还不够，再来一个刻意的、突发式戏剧化神转折，再轮番地以价值观“升格”的方式不断正能量输出，电影被降格到了“终究是一处空中楼阁，假的景观罢了”的水准。原本在铺垫过程中的所有-，也在那结局下显得廉价。

值得一提的是，影片开场之前，我还在和座位边上格瓦拉的工作人员一起吐槽邓超糟糕的演技，却没想到这部电影是他出道以来最适合他的一部片，包括整个电影的选角的恰到好处，每个演员的惊人的表现，放在华语片环境中比都非常出彩。尤其是段奕宏的表演，在如此阵容下依然绽放出了极为克制却又极富力量的表现，真的非常难得。只可惜角色间离奇巧合的关系网络设定，又再度破坏了大家的努力。导演在前半段拍得如此写实，最后却突然脑洞大开，是要叫人如何才能相信最终那个莫名其妙的结局呢?“一直坚挺，突然一下不行了”的问题，大家都懂。我相信导演一定有他的道理，只是那道理我也不见得能接受。又或者，不是真的突然一下，而是创作中存在的种种小问题和审查制度下的遗憾，才导致了最后的崩盘。

依然赞美大陆能诞生如此高强度且较为出色较为成熟的，差一点能成为不朽经典的类型电影。平心而论，把这部片子放在国产大陆电影的圈内比较，落位今年的五佳(甚至三佳甚至最佳)都不成问题，也的确是内地今年至今为止的最佳电影。几乎可以预见8月底上映之后，它会引发的轰动效应、极高的票房。毕竟前有《白日焰火》，后有《烈日灼心》，好歹两者都算是大陆影片里类型片掺杂文艺片的新鲜尝试，也都是真正意义上的上乘之作。

魏书生观后感通用13篇

我们都深深被优秀的电影作品所打动，如果想把这种内心的触动持久记忆，我们就应该学习写观后感。观后感不仅是一种传达我们情感的好途径，也有助于深化我们对作品的理解。希望你能从编辑整理的“魏书生观后感”中找到写作的灵感，感谢你对我的作品的喜爱，我会努力创作更好的作品！

魏书生观后感(篇1)

读《魏书生班级管理艺术》心得体会

宜宾市翠屏区象鼻中心学校曾帮群

这个假期我有幸拜读了魏书生的《魏书生班级管理艺术》感受颇深。尽管我参加工作时间比较长，班主任工作经验相对比较丰富，但读了以后，书里的很多思想仍然让我豁然开朗。书中有许多班主任工作的例子可供学习，但他最喜欢的一句话是：

有很多事情你不能选择，但你可以选择你的态度。做班主任不能选择学生，什么学生进来，你都得接受，而且还要愉快地接受。但我认为，只要我们尽力而为，问心无愧，积极面对学生的实际情况，总有一天，学生会进步进步的。

书中“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是强者”，“坚持道德长跑——写日记”，“每天点燃一盏思想的明灯”……这些内容也给了我很多启示。

要育人，先要育己，魏书生的“战胜自我、超越自我”篇章给我印象最深。教育是永恒的，修养是永恒的。战胜自我并不容易。超越自我需要毅力和正确的人生观。在阅读当中，时常能看到魏书生提到，他特别喜欢读人物传记，他说“孟子，诸葛亮，岳飞，文天祥，周总理，是我自小学期一直崇拜的偶像一个凡人，始终不渝地崇拜着一位伟人，他一定能减少许多用人层次的烦恼，一定能较容易地使自己摆脱低层次现象的缠绕，从而使自己在许多问题上能超凡脱俗我从伟人身上吸取了力量，便也愿引导自己的学生这样做，引导学生看伟人传记，引导一届又一届的学生把伟人的名字写在座右铭上，天天看到，时时置于伟人的鞭策之下。

”魏书生在用伟人的精神引导学生的同时，更组织学生进行各种各样的竞赛，不止在学生之间开展竞赛，也鼓励学生自我竞赛，在班里形成浓厚的比赛学习的氛围，以大环境带动学生的学习积极性。他还在班里进行仰卧起坐和俯卧撑竞赛，已经成了每天必做的功课，他自己外出讲学时，在讲台上讲一天，回到宾馆还要和学生一样，坚持做仰卧起坐和俯卧撑。以此锻炼学生的毅力。

所有通过这种训练的学生，无论是在正常的学习中，还是在以后的生活中，都能吃苦耐劳。而现在的学生缺乏这种吃苦耐劳的精神。

经过这样的训练的学生，他的人生观、毅力，一定要比没有这样训练的孩子更正确，要有耐心。魏书生老师有一段话让我心悦诚服，他说调动学生积极性根本的办法其实只有两个字“民主”。教师树立了教学民主的理念，在教学中多征求学生的意见，学生的学习积极性就容易提高。

”其实，魏书生老师不止在课堂上发挥了他的民主，在班级管理上，他更是发挥了他“商量”两个字的作用。他从一个没有当过教师的工人，到一上讲台就做班主任，到现在全国知名的教育家，凭的了他的爱岗敬业，勤于思考的精神，就是他的民主作风，让学生充分行使民主权利，让他们感受到自己在班级里的重要地位，体现主人翁的精神，才能更好地凝聚班集体的力量，从而树立良好的班风，为学生营造良好的学习氛围。

读过《魏书生班级管理艺术》之后，感觉他引领我们进入了一个处处都是发现，处处都是人生感悟的奇妙境界，在他的世界里，教育也是享受。他深厚的文化修养和深邃的哲学气质是我们所钦佩和无法企及的。自感眼界有所拓宽的同时，从中也学到了应根据实际情况来借鉴的一些可行的做法。

当然，在品味魏老师的感慨和收获时，有些地方让我与实际的情况相联系，也引发了不少的困惑和思考，但给我更多的是心灵的净化和启迪。

魏书生观后感(篇2)

并非魏书生的瓜子壳

-《魏书生的瓜子壳》读后感

吴菲 2014.5.18于唐山

人是充满灵性的个体，性格各异，但每个人在不同的时期都有自己的角色和职责，比如父母的职责是养育年幼的子女；成年的子女也有职责赡养年迈的父母；教师的职责是教书育人，同时教师也为人父母，为人子女。他的心情，情绪，喜怒自然也来自于多方面，一如《魏书生的瓜子壳》里提到的王瑜琨的班主任：“一开始就虎着脸进了班级，一不小心看见了教室后面一小堆瓜子壳，脸上更是乌云翻滚”，为什么会这样呢，显然这位班主任把自己其他角色的负面情绪，带上了课堂，那么后面的“点火就着，勃然大怒”也就不足为奇了，故事的发展是作为班长的王瑜琨“顶罪”承认了错误，给了这位班主任一个台阶，化解了这场无谓的暴风骤雨。

这位班长真的是有智慧，有担当。而这位班主任在教学技巧和艺术上都是一场惨败。虽然其他事情可能会给她带来很多愤怒，但她不应该把这种情绪带到讲台上，更不应该在课堂上引爆这种愤怒。应该怎么做其实无需多说，大家都能说出相同的道理和类似的解决办法，但要想做到，真得锻炼一副广阔乐观充满正能量的胸襟和及时的角色转换。

这是硬功夫，有人天赋如此，那是她的幸运，也是他学生的幸运，没有这个天赋那我们可以把它当做一门技术，进行量化，固化的练习，待我们掌控了自己的情绪，那我们在后天也就得到了这些正能量，而老师的宽广胸怀和正能量一定会感染自己的学生，给教学育人带来莫大的好处。

一颗充满正能量的宽广胸怀也许不是一种天赋，但它可以通过定量的、反复的强化训练获得，这正是我们学习能力的体现，其实是什么呢？是战胜自己。战胜自己是对自己的一种强制性强化，甚至是一个需要别人监督、鼓励和帮助的过程。毕竟，我们是人，有人的自卑感，所以我们毕须强迫自己和他人去敦促和鼓励许多人。

教师自身往往要经历自我突破才能不断进步。

《魏书生的瓜子壳》的作者对魏书生老师的制度定制是不认同的，《魏书生的瓜子壳》的作者是这么说的：“在魏书生老师看来，凡是学生大多数赞成了、通过的、制订出来的，就是班级的民主制度，就要严格执行。但问题是，这是真正的民主吗？

”文章作者认为魏书生老师在“垂帘听政，是**后的民主，是打着民主旗号的**”。 我倒觉得魏书生老师运用着这个制度是一个中性的制度，其核心是，自律、互相监督、外加自醒和小小的惩罚。这个制度用在了一个好的事情上，他的影响我认为是正面的，也不存在无形的手和打着民主旗号的**这个事情，这个大帽子魏书生戴的有点冤。

首先我们看看这一切都是为了什么？魏书生老师是希望班级内不要乱丢瓜子壳。那怎么办？

魏书生老师让学生民主讨论自己立规矩。看到这里，谁认为魏书生老师在搞**？显然还没有。在课堂上反对乱扔瓜子是件好事。这里没问题。

学生立出的是自律，互相监督并伴有自醒和小惩戒的规矩，魏书生老师认同并执行了。这就是打着民主旗号的**了吗？不片面吗？

文中说“在魏书生老师看来，凡是学生大多数赞成了、通过的、制订出来的，就是班级的民主制度，就要严格执行。”我想知道，这是魏书生老师的真实想法，还是《魏书生的瓜子壳》的作者的主观判断呢？为了解开这个谜团我通读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，特别是第十章《一粒瓜子壳一千字说明书》，这段，我没有发现作者提出的“凡是学生大多数赞成了、通过的、制订出来的，就是班级的民主制度，就要严格执行”这个论断或者类似的说法。

所以显然这个论断是《魏书生的瓜子壳》的作者自己的主观臆断。魏书生老师《班主任工作漫谈》原文中倒是有这么一段“　十几年来，我任教的各个班学生，吃零食都是最少的，大部分同学跟我一样，不会吃零食。我总觉得，再过一万年社会发展，人均收入增加一千倍，整个人就会非常富有。那时候，我认为我们还是应该提倡不要吃零食。

那决不是出于经济上节俭的考虑，更多的，还是考虑到一个有志者的个人形象，考虑到每个人身体健康，考虑到公共场所的卫生。当然，那时，低层次的零食可能不存在，而高层次的零食包装仍然会污染环境。应考虑到人们更有规律地饮食起居、吃喝玩乐，考虑到人们该养成学习、工作时就全身心学习工作的习惯……　这不意味着一律禁止，旅游时，过年开联欢会时，还提倡大家吃。

”可见魏书生老师还是有自己对事物的判断的，并没有搞“几个凡是”，也没有“一棍子打死”，而是亮明观点并对学生起到了正确的引导作用。至于魏书生老师在《班主任工作漫谈》中举的例子里，学生执法者去翻另一个学生兜里的瓜子的行为，现在看来确实有侵犯人权之嫌，也许会让大家看了不舒服，但是我们结合当时七八十年代落后的时代背景，这在当时是不算什么的。我们现在要做的是感谢社会和国家的经济快速发展和人权建设。

我认为教育活动的第一个基本点是技术，它包括教学和管理，这是一个基本的要求；更高的层次是包含爱的教学艺术。每个老师都希望和学生其乐融融并且学生们纪律优良，成绩优秀。这是需要老师有良好的技术为手段的，我并不反对把他提升到艺术的层次，恰恰相反我很支持，也在努力，但我们切莫建造教育艺术的空中楼阁，而忽视了自身教学技术的发展与提高。

一代手中无剑心中有剑的侠之大者，手上必定长着剑柄磨出的老茧。

培养自己宽仁的心态，辛勤耕耘，掌握先进高效的教学和管理技术，以一颗仁爱之心艺术的教导学生，这就是我想说的。

魏书生观后感(篇3)

第二，班主任要平等公正地对待每一个学生，更加关心贫困学生。

平等对待每一个学生，关心每一个学生，不偏袒优秀学生，对贫困学生漠不关心，是班主任工作的重要组成部分。班主任在管理过程中，优生犯了规，要严肃处理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的自尊，心平气和地说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬，让他们找会自信。

当教师的一定要善于发现后进学生心灵深处藏着的那个先进的自我，发现打架学生脑子背后躲着的那个不想打架的自我，发现自私学生偶尔表现出的关心别人的自我。用心灵的能量照亮学生的精神世界，是最节能的方式。

魏书生在谈到贫困生的转变时，有六个秘密：尊重、关心和影响。他提出的理念是培养学生人性的最佳一面，抑制顽皮细胞。

他说对待差生千万不要总提醒他“差”的那根神经，要想办法发现差生人性中美好的一面，要想办法找出他的优点。每个人心中都有真善美的一面。要学会引导学生挖掘自己的真善美，保持自己的真善美。每个学生都有自己的优势，后进生也不例外。

后进生也可能有几点长处，有的长处还是优秀学生所不具备的，老师正确对待后进生更应该发现后进生的长处。魏书生说：“只有找到长处，才算找到了错误的克星，才帮助他找到了战胜错误的信心。

”他还说过：差生的内心世界也有日月星辰，所谓的差生其实也有和优生一样的内在潜质。抱怨学生难以教育，往往是我们自己的方式。

要力求在批评学生的同进表扬学生，在指出他的一点不足时指出他和这一点不足相对立的长处。这不是怕学生不高兴或接受批评，而是符合学生的实际情况。批评孩子时，想一想糖衣良药，想一想让自己的忠言顺耳，想一想在指出他的一点不足之前，能不能先指出他的一点长处。

对过多责备孩子的家长，要跟他们谈谈孩子在学校表现好的方面，找孩子的优点，劝家长在批评孩子的同时，肯定孩子几条优点，这样孩子愿听，用优点战胜缺点，取胜的希望也大。

在另一个班级里，无论男女，无论好坏，班主任都要注意生活、学习、思想等方面。平时要深入他们，互相交谈，用班会解决一些矛盾，读一些好文章指导；试着走进他们的生活，了解他们的想法，然后走进他的脑海。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖，形成一股强大的班级凝聚力。

第三，引导学生做学习的主人。

魏书生说要培养学生的人性和人格。学生要成为学习的主人，就必须自觉地发展自己人性的成份，发展自己心灵深处真善美的成份，由自在的人变成自为的人。我认为完善的人性就是每个人既有低层次的需要——衣、食、住、行，也有高层次的需要——劳动、学习、创造、亲情、友情、爱情、责任感、义务感，直到具有最高层次的需要，追求人类的理想社会。

人**于动物界这一事实，决定了人永远不能完全摆脱动物界，因此每个人心灵世界中既有人性的成份也有兽性的因素。猿终于进化为人这一事实，又决定了人一定离至善至美的人性社会越来越近。教师的责任在于顺应这一趋势，培养学生的人文素养。

做为语文教师要着重发展学生心灵中需要劳动、需要学习，需要创作的那部分人性。即使对这些需要不那么强烈的同学，我们也要坚信他的心灵是一个广阔的世界，坚信这个世界中一定存在着劳动、学习、创造的需要，不管这种需要多么难找寻，有的甚至压迫为潜意识，也要叮嘱自己走进学生心灵世界中，历尽曲折，也要把这种需要找寻出来。

引导学生做学习的主人，首先要紧密结合教学内容，有机渗透爱国主义教育、理想前途教育、爱劳动爱人民教育，通过这些教育帮助他们明确学习目的，促进他们形成正确的人生观、价值观、逐步树立为祖国为人民而学习的远大抱负，使他们产生强烈的学习原动力。其次是要紧密结合教学内容，设置激趣激思、动手动口的问题，推动他们自己看书、查资料、讨论、做实验、观察、思考，主动地解决问题，教师适时对其引导、鼓励、评价，使他们感受到学习成功的喜悦，产生“只要自己认真参与各种学习活动，就能成功”的自我评价意识，增强他们学习的兴趣和信心。

四是增强管理意识，使班级更上一层楼。

魏老师非常重视效率自律，效率管理班级和学科教学，效率管理学校。他做每件事情都要事前想好此事有几种办法，哪种办法最切合实际，节省时间，效率最高。他对学生说：

“假如我们学生都懂得劳动前分析一下劳动产生的效率如何再做，就知道计算时间的利用率，做到四点：一减少犹豫时间，明确任务；二是持之以恒，养成习惯，三是运用生物钟定律；四定计划做总结。全校教职工通过民主讨论后，制定出分门别类的各项计划、各种职责，然后把这些规章制度公布于众，让大家按时保质保量地完成自己的任务，进一步提高效率。

1、完善班干部队伍。创建完善的班级管理制度，增添新鲜血液，让更多的学生得到锻炼的机会。明确班级努力和前进方向，营造温馨生机勃勃的学习环境。

定期召开班干部会议，总结工作中的得失，促进班工作的发展。努力提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。2、做到事事有总结。

无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富。这是学生成长不可缺少的一环。 3、开好班会。

第五，细心、耐心、体贴——提高班主任素质。

主观努力解决工作中的不利环境和问题时关键。魏老师说得好：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；抱怨天气不好，往往我们的抵抗力太弱；我们经常抱怨学生很难教，但我们自己的方法太少了。

”读过魏老师的多改变自己，少埋怨环境，由此我也深深懂得：在遇到问题时要变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，不能一味地要求学生来适应老师，作为一名教育者而是要去努力适应自己的学生。教师只有熟悉和适应学生，才能改变学生，使教师和学生成为一个整体，促进教师和学生的共同进步和成长

班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人，所以作为班主任老师，要处处严格要求自己，表里如一，让学生钦佩，又要做到以下三点：

1、要细心，洞察一切，先做后说：首先，班主任有发现问题的能力；其次，身先士卒，如发现玻璃没擦干净，我先把抹布要过来，然后去擦，一直到擦干净为止，再如，地面有杂物时，我会亲手捡起来，扔到垃圾桶里。班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。

身教重于言教，我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。

2、有耐心，班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴，就向对待自己的孩子一样，尤其是差生的转变工作，要准备打持久战。

三。爱：教师要用真挚的感情关爱学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生。要时时处处关心学生，动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去温暖学生。

魏书生老师在《班主任工作漫谈》中曾说过这样一段话：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的精神世界中培养出来的一份工作，应该是神圣的。

愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”班主任工作是平凡而繁琐的，让我们在实践中去探索行之有效的方法，使班级管理工作更上一个新的台阶。

魏书生观后感(篇4)

改变自己适应环境

一个当老师的，如果不知道魏书生，那真是太孤陋寡闻了。我认为，魏书生的成功，与其说是他做教师的成功，不如说是他做人的成功，他有着博大的胸怀，能够不计较个人的恩怨得失，能够容忍别人的错误，把所有的精力用在提高自身的素质与能力上，这一点很难做到，所以他成功了，身兼数职，工作繁忙，但仍然成绩突出。下面仅就我学习魏书生老师的一点体会，与大家一起**、交流。

一、改变自己，适应环境。

在人的一生中，会遇到各种各样的环境，我们不可能要求环境都尽如人意，甚至有时候我们都无法选择，这时，任何抱怨、怨天尤人，都于事无补，只会徒增悲伤，失望、灰心、伤心、焦虑、着急、生气、后悔都没有用，关键是想一个解决问题的办法，因此，唯一的办法是改变自己，适应环境，保持一个良好的心态。

2006 年我从工作多年的基层学校来到实验小学，说实话，一直就没有进入状态，怀着对过去学校其乐融融的大家庭的留恋，偏见的认为，实验小学人多嘴杂，竞争激烈，远不如自己以前的学校教师纯朴善良，但是我必须很快的融入这个大家庭，适应新环境，首先在于人相处的过程中，总结出以下几点：

一。与人和睦相处，尽量不与人打架。来校后不到一个月，我听过很多关于这样那样的议论，当时的确很气愤，觉得自己还和大家不熟悉，也没有招惹任何人，怎么就不能和谐相处，过后又想起一句老话“没有人议论你是最可怕的事”“水至清则无鱼”，有人议论，说明我还属于人类的范畴，没有进入神仙状态，于是，也就坦然了。我为什么别人的争斗，消耗了自己的精力，浪费自己的生命，不如埋头干自己的事，在自己的事业上有所发展。

2 、学习别人的长处。魏老师说：“看不到别人的短处，自己并不失去什么；但是，看不到别人的长处，自己就失去了学习的机会”。

细细思量，这是至理名言，刚来学校的时候，自己一下很难适应这么多的学生，于是，常去听课，和年级组的老师**，看看别人组织课堂，当时总觉得谁的课堂组织能力也比我强，如果没有这些热心的同仁和学校的宽容，我觉得自己真的不想再待下去。

3 、多看书。多看书有利于自己学习新知识，了解国家大事，博古通今，我不知道别的教师有没有收藏书的爱好，我可以很自豪的说自己拥有一个小型的家庭图书馆，中外领导人，中外战争，世界奇闻，世界名著，各类著名**等等，有人曾说“你看书很杂”我不屑一顾，只能证明他不懂什么是书。过去买书不觉得贵，每次去图书馆总买几本回来，现在实在太贵，又不得不买，有时得感谢那些盗版书商，让我搜索到许多想买而有买不起的书，无非是出现倒装，错别字，总比没有强啊。

而且，与教学相关的书籍会解决很多课堂上难以处理的问题，所以阅读是非常好的。

4 、做一个乐观的人。我自认为自己很乐观，但是往往经不起风浪，有时受点委屈，悲观失望，觉得很没意思。魏先生总是使自己乐观。他把困难看作磨练自己的机会。

是啊，人生有太多的苦难，与其整天唉声叹气，不如笑对人生，有时候，遇到困难这样想：我过一天，就要幸福一天，珍惜好今天，尽自己的最大努力，不管结局如何，自己无怨无悔。魏老师说：

有时候，千万种机缘凑成了你失败，必须要调整好自己的心态，把自己看的渺小一点，这样你一辈子都活在好时光。你得眼睛向内，提高素质，等待机遇，抗挫折能力的强弱，决定人一生成就的大小，挫折能锻炼一个人，也能断送一个人。

第二、班级管理

魏老师认为：班主任的性格应该稳重、含蓄，而不是暴躁、喜怒无常。不能动不动就发脾气，这样会让学生感到厌烦，要知道，你站在学生的面前，你就是知识的载体，从你嘴里说出的话就必须是准确的，不能带有任何感**彩，不能人为的改变，因此教师讲话必须经过深思熟虑，不能信口开河，更不能乱发脾气。

同时要自信、自强、自尊、自爱，教师这个特定的行业，对教师提出了不同于一般行业的要求，有其特定的语言和身份，因此必须按照职业的道德规范来要求自己。

学生能干的事教师别代替。这可以说是一条准则，一个当老师的必须要知道的准则，这是培养学生能力的前提和基础，教师必须要做到，千万别把自己推到监督检查的第一道防线。

让学生自己与自己斗争。用学生心中的真善美去对抗假、恶、丑；用学生自己的良知战胜自己的无知和错误，是改造贫困学生的法宝。

必须培养学生的自学能力。最后，学生应该走向社会，自己分析和解决问题。独立思考是学生必须培养的良好习惯。

把桥的另一端建在后进学生的实际水平上。尊重和鼓励差生、好学生，经常受到表扬。但学习差的学生，更需要老师的鼓励和表扬，我们要千方百计发现学生的闪光点，可以从多个角度来发现，从劳动、卫生、体育、美术、**等方面来发现，你别没事总找他的缺点，撩他那根脑神经，到后进学生心灵世界中去寻找他的那些好学上进的脑细胞，使之兴奋起来，要找他的优点。

往往学习比较差的学生在这些方面都有一点天赋，可以以此为契机来进行教育，进而转到其他方面，让其进步。

魏书生观后感(篇5)

最近看了《魏书生》这一本书，感想颇多。这本并不是很厚的书不仅用朴实的语言动人地表彰了一位模范老师，也颇有深意与新意地礼赞了一位创造行为的传奇人物——魏书生。他的思路与风采以及对待教育事业的态度令我震撼：

一、爱教育、爱学生

魏书生酷爱教师这一职业，正如他自己所说：“我爱教书，费尽千言万语，夙愿方才得偿，从此，我像广阔的教育原地中的一棵小草，生长在普通中学比较贫瘠的土地上。”他热爱事业，更爱自己的学生，他公平地善待每一个学生，从不偏私。

我们从不因学生的错误而惩罚他们，而是让他们唱歌或做一件好事来改正错误。学生们从心底里相信、尊重和爱他。正是因为他热爱教育，才有了这样一种学习教育的态度，才使他成为教育的明星。

二、多研究、多创新

教育是一项创造性的工作，但是很多人都形成了这样一种现象：当年怎么教我，现在怎么教我的学生；去年怎么教，今年还怎么教。教学中不去研究，喜欢穿旧鞋走老路，因而重复劳动多，过得每天都一样。

这堂课怎么讲，这个学生怎么教，教师应该琢磨一番，决不能墨守成规。魏书生的课堂永远新鲜充满活力，他的课都是经过潜心研究、反复推敲，他自创的“六步教学法”和“四遍八步”在语文教学中取得了很大的成就。

三、师生和、互帮助

魏书生的学校是省重点，外省客人多，又有1500多学生，110多教工，学校的事多，还当两个班的班主任并教两个班级的语文课。可这些都不是问题，他认为师生关系应该是互助的，教师帮助学生发展，同时学生也帮助老师进一步发展完善自己。如果学生不做老师的助手而做“对手”，老师就有“麻烦”了。

当师生之间建立起相互关系时，就会减少很多猜疑，甚至斗争。当师生关系和谐时，班集就有力量克服前进中的阻力。

四、多观察、扬个性

丰富多彩的世界需要人们有各种各样的个性。我们应该尊重学生的个性，发展他们的特长。鼓励学生通过不同的途径，尽可能多地学习知识，提高各方面的能力。每个学生都有优点，或多或少，我们老师不但要教给学生知识，更重要的是发展学生的其他能力，而不是把学生培养成“书呆子”。

五、没有规矩、不成方圆

要方便教学，就要制定一系列的管理方法，魏书生和学生一起讨论，制定了从时间到空间、从大事到小事、从事到人，各个系统都尽可能统筹兼顾的班级班规、计划制度，朝着“人人有事干、事事有人干、时时有事干”的目标努力。为了让学生们锻炼才干、迅速成长，他以“民主、科学”的方法创立了“值日班长”，建立了一系列的检查监督系统和反馈系统，让学生自己处理班级集体中的矛盾。

六、多赞扬、少批评

优秀学生不缺表扬，但后进生在自己不长的人生道路上经受的批评是足够的，也可以说是过剩的。他们缺少的是鼓励和肯定。他们缺少的是其他人帮助他们找到自己的优势，增强自信。事实上，每位学生都有长处，甚至有的长处还非常独特。

问题不在于学生是否有任何优势，而在于教师和学生是否有发现的潜在能力。有了这个能力，就能从缺点很多的学生身上发现长处；没有这种能力，很多好处都会被自己和别人埋没。对于犯错误的学生来说，不是批评和批评他们，也不是批评他的一系列错误，而是找出他错误的反面——长处。

自信是进步的阶梯，只要有自信，就可以通向成功。

魏书生不是教师，而是真正的教育家。他给学生各种新知识和解决问题的方法。对于这样的一位老师，仅仅称他为“教育家”也许仍然是不够的。我们可以多看有关他的书籍，特别是年轻的我们更是要学习他对职业的热爱、对工作的态度、对学生的情感，使自己的工作更加地出色！

魏书生观后感(篇6)

接连做了两份计划。语文，数学，都是为考试做准备的。傀儡之戒的事情只能放下先了，毕竟三次元比一次元重要嘛……但我还是要好好学习，好好写稿ing！

今天从图书馆借来三本书，其中三分之二是魏书生的《好学生，好学法》上下集，三分之一是鲁迅作品文学奖高中卷，三本都是我最爱的书籍，所以四小时全部看完了（当然包括晚自习时间）。我读书的方法有四步：

一、囫囵吞枣的读。先大致了解一下书中写了什么。；

二、跳读。逐渐理解书中的段落，知道某一段落的某个地方写了什么；

三、细读。逐字逐句来细细品味，了解书中的中心。

四、总结。我有一本《读后感想本》，专门记录我看过的电影或书后的读后感想，并体现出了中心思想，以及需要学习的地方。

总的来说，课外读物只是占了我生活的一百分之三十六，一百分之二十八是我的运动量，一百分之四十是我的学习量。我所安排的还不够好，所以我应该继续努力学习，争取最好的工作和休息。

魏老师在书中讲了：“吃苦耐劳是一服良药。它能锻炼我们的意志力，使你成为最好的。

”书中还列举了魏老师和他的学生们是怎么服用这服良药的：每天做三个俯卧撑和仰卧起坐，并且每天增加一个。读过了书，再来回顾我自己：

怕苦怕累，遇到困难就跳过。这是一个很坏的习惯，需要纠正。

我也需要服这剂苦口良药了。我认为，做好每一件事，基础在于心态。我想记日记，每天做两次仰卧起坐，每三天加一次，定期反省自己。

我相信如果我吃了这药，我会成为一个优秀的人！

魏书生观后感(篇7)

读了《魏书生的教育人生》后，魏老师的很多话让我记忆深刻:例如“过日子需要岗位，岗位并非都最令人称心。因为人这辈子不管怎么奋斗，铁定的规律是：

大部分的空间和时间是无法选择的。可以选择的是自己的态度。一个人只有怀着感恩的态度才能过上好日子。”当你一旦以这样的胸襟和乐观面对人生时，你的眼前便会豁然开朗，人，为什么不能对自己好点呢？做你喜欢做的事，不要在意别人的眼睛和唾沫。

我也由此知道：一旦我们用自己的心灵和乐观面对生活，我们的眼睛就会豁然开朗，人，为什么我们不能对自己好一点呢？做自己喜欢的事，那样才会快乐。

“遇到事就和学生商量”是魏老师一直实践的教育人生。他善于调整自己的心态。自我调节非常重要。只有当他有一个好的心态，他才能更好地进入教学和工作。魏老师教公开课。他和学生们讨论了一下。通过交流，他发现学生不自信，这也是贫困生的心理缺陷。魏老师设计了一个简单的公开课，让学生们更多地了解自己。

我能行。原来学习就这么简单。

我钦佩魏老师的教学方法。学习不全是老师的事，而是学生自主学习的快乐方式。在自学中，老师知道解决或解释难点。一道难题可以在十分钟或三十分钟内解决。只要你全身心地投入其中，时间虽长或短，但只要你能解决它，你就会感受到学习的快乐。

老师可以留作业，但学生不能自己留定量作业。一学期一本书，魏老师只讲20多节课，其余的都是一个个安排给学生的。他根据教程的多少，让学生平均分成若干，让学生拿学习计划，同时也给学生养成有计划的学习和做事的好习惯。

要改变学生，让我们从一分钟开始，从小事开始，用不同的方式进行一分钟的效率训练。久而久之，学生的注意力会得到大幅提高。

总之，读魏书生的文章，读魏书生所做的一切，我作为第一线的教育工作者，一切都觉得是那么的亲切，如在听一位老朋友的叙说。因为我们正在做这些，但是我们做得还不够。愿我们在这个神圣的位置上，以圣己的态度管理我们的花园，使我们无愧于学生，让我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。

我要以他为镜，在教育的沃土上努力奋斗！我想向魏老师学习，学习他的教学态度和质量，学习他的教学方法。随着时间的推移，我们将在探索的过程中成长。

魏书生观后感(篇8)

所以说，不管我们所面对的学生如何差、班级如何混乱、教师队伍如何年轻没有经验，我们都要少一些埋怨，多一些理解和方法，否则“当你为错过太阳而流泪时，你也将错过群星了”。

二、班级管理民主化

在班级管理中，必须确立学生的主体地位，引导他们自我教育、自我管理，这是培养学生创新精神与实践能力的前提和基础。因此，班主任必须走班级管理民主化的道路。总之，班主任要树立以学生为主体的观念，发扬班级民主管理的作风。

魏书生身兼数职：局长、校长、班主任、语文教师,一年有一半的时间在外讲学,但他能把班带好,把课上好,把学生教好，这不能不说是一种奇迹,这种奇迹绝对不是靠管、卡、压、勤、严产生出来的,靠的是他在民主科学思想指引下的一系列制度措施创造出来的——即依靠学生,而不是仅仅依靠班主任本人。学生才是一个班级真正的主人.

一个好的班集不应该由班主任一个人来管理，而应该由学生来管理。最重要的是学生的自我管理。正如魏书生说的那样:“普通同学能做的事,班干部不做,班干部能做的事,班主任不做.

”要想实现班级管理民主化就必须做到以下几点：一是建立健全班级管理制度。如《学生德育考核办法》、《违纪学生处理办法》、《优秀学生奖励办法》、《班级活动规约》、《班委干部职责》、《课代表、小组长职责》等。

它们是学校常规管理制度的补充，班主任可以根据班级管理的需要来制定。在处理问题时，要按制度办事，使决策符合既定要求，杜绝主观臆断。只有这样才能得到学生的尊重和信任；二是班级管理"分权"。

我们制定一系列制度的目的是为了使班级工作更加有序和实现班级工作"分权"，力争做到事事有人管，事事有人做。学生有强烈的表现欲望，都希望参与班级管理。如果权力过于集中在几个学生手里，既不利于培养学生的自尊心和自信心，又不利于营造学生自我教育、自我管理的良好氛围，并且会大大减弱班级自身的教育力和感染力。

当然，学生的管理能力有强有弱。在管理上难免有一些错误。但是，即使出了漏子，班主任也不能轻易撤换班委干部，而应对他们出现的过失及时加以矫正，或者给他们"戴罪立功"的机会。目的是使学生情绪稳定，心理健康；三是避免出现"特权阶层"。

师生之间必须建立真诚平等的关系。只有真诚才能赢得彼此的信任，双方才能敞开心扉；只有平等，才能在人格、阶级凝聚力和战斗力上相互尊重。也就是说，为了实现师生、学生的平等，班级里不应该有“特权阶层”。

在班级管理方面，班主任切忌剥夺或架空班委干部（包括小组长、科代表）的权力，把本属于别人职责范围内的事情交给自己信得过的人去干。被架空的班干部嘴上不说，心里可不舒服，渐渐地就会对班级工作漠不关心，而老师信得过的"特权阶层"也可能因此而遭到孤立。因此，班主任必须树立一个理念：

让所有学生充分发挥自己的能力；四是集体决策，民主议事。有的班主任总认为，学生不成熟，不会议事，只要自己的决策是对的，在班里发布命令就行。实际上，这是**类型管理的根本原因。

但如果学生们怎样说，班主任就怎样办，则又会陷入放任型管理的泥潭。最好的方法是做出学生认可的好决定。在组织会议之前，班主任要把自己的想法告诉学生，明确想法的依据，然后交给学生讨论和批准。

但也有可能是学生过不去的尴尬境地，在这种情况下，班主任应进行冷处理或另谋高就。举例来讲，如果你认为某个同学是当班长的最佳人选，通过引导后，学生选举产生的却是另一名同学该怎么办？你可以建议这个同学做班长的助手，这样学生们一般不会反对。

然后，根据这两名同学各自的优点依照班长职责进行分工，同样能达到自己的目的。不能举一反三，但必须肯定的是，在决策和讨论中，班主任不能任意剥夺学生的民主权利。

只有实现班级管理的民主化，才能使学生身心健康发展，实现培养学生创新精神和实践能理的目的。

3、 实施科学管理完善考核机制

评价是对学生行为做出的判断，这种判断应该着眼于学生，一切从学生自身发展出发，对学生做全面的、客观的、公平的分析。建立一个切实可行、有效的评价机制，对每一个成员都有巨大的促进作用。班级评价机制首先要遵循公平、公正、公开的原则，因为它决定着班级评价机制的实效性和可行性，如果不遵循此原则，学生对这种评价机制产生非议，损坏教师在学生心目中的形象，也失去了评价机制建立的意义，发挥不了评价机制的作用；其次，要遵循彰显学生个性的原则。课堂评价机制必须挖掘学生的闪光点，彰显学生的个性。

因此评价时教师应该注意发现学生的优点，时常给以鼓励的话，使他自己会更加努力的展现自己，走向个性的发展；再次要遵循发展性原则，一切评价机制的建立，都应该是为了学生的发展，使它利于学生正确人生观、价值观、世界观的形成。因此，在操作过程中，教师应该用发展的视角来看待学生。让学生处于不断自我发展的阶段。

民主管理和科学管理是阶级集体的两翼。没有任何一方，班集体就不能起飞。从魏书生老师的讲座中我也深刻的体会到：班级管理科学化需要老师有系统的计划，详细的目标制定，对班级的监督检查措施，以及及时地总结反馈，每一步骤都不能忽视，不可缺少。

而现实中，回顾我们的工作，往往会有了民主的班级氛围但是缺少科学的管理，有了科学的管理又没有了详细的监督系统，有了详细的监督系统却又是半途而废，总而言之，我们缺少的是坚持的毅力和动力，但是优秀的班级管理工作又正是一个坚持+科学+民主的恒等式，只有三者均具备了，班级管理工作才会开展的有声有色，不断推进。

佛家语：“一花一世界，一叶一菩提”。明天我可能不是最好的，但我必须对得起自己和每个人！

魏书生观后感(篇9)

薄薄的近《魏书生的民主教育》这本书，我竟然花了近两个月的时间阅读。读完它，总有些不舍的依依，掩卷遐思也有些翩翩。

魏书生——当代的孔子。书中屡次提及，而我之前对此并不知晓。我感觉自己这二十几年来，好似一个盲人般独自在教海中“探航”，显得苍白单薄。

吕叔湘先生在《谈魏书生同志》中说道：魏书生不是一般的教育家，他立志献身教育事业，有一种忘我精神，这不是一般人所能做到的，也不是一般教育家都能做到的。他想着的是全体学生，要把他所有的学生教育好才甘心。

这事一种真正的共产主义者的晋升，也可以说是宗教家的精神。

读到这的时候，我静止了，发现自己不知何时，不知为什么，把所有的学生教育好这份信念竟然变成了思想中的乌托邦，简单粗暴的行为，急于求成的心态让我看不清自己，也看不清学生的潜质。在我眼前，我可以看到孔子失去颜回时内心深处的悲伤。这样的人是圣人。而现在的我，竟然开始怀疑这份真挚深情的存在。

书中的魏书生，这位优秀的教育家用行动诠释着，并告诫着我们：这份深情是教育者的情怀，是教育者应该具备的情怀。

魏书生——民主教育的成功实践家。“教育就是帮助人养成好习惯”的教育理念，勇敢的改革胆识、不断进取的科研志向、顽强的自学毅力，给我留下了深刻的印象。他在语文教学、班级管理中的种种琐细既无豪言也无壮语，只是发动人人、立足时时、做好事事，正如书中所述的“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做”。

在如今的教改大潮中，我被潮来潮去嘲弄着，竟多时顺潮而下而无自我；赶着潮儿迷失方向而失去自我。记得当时接手才上三年级的本班时，我曾信誓旦旦地想用自己的一套方式教授，尽快地引导他们及早走上轨道，便向领导申请能不能暂时不参加学校的诸如月考等考核，至于个人的得失我不计较，当时这一提请就被否定。我没有魏书生那么幸运，因为我没有努力奋斗；我选择了盲目迎合，一次又一次地放弃。两年后，虽然我花了很多精力，但效果并不明显，更谈不上辉煌。

其中，也辅导有十多篇学生作文发表于各种报刊杂志，但是自己个性的教学继承发挥、教育思想总结未有成作，想想仍觉悲哀。自从我被拒绝申请以来，我的教育和教学工作一直承受着很大的压力。在一系列的学校改革行为中，我感到种种不适应，感到更加无力和无助。与魏书生先生相比，为了能够弃政任教，他甚之甚请了150次，直到成功实施了自己的民主教育，这离我很远！

我不埋怨自己没能遇上伯乐，更不该埋怨自己没有赶上魏书生的那个时代，其实我和魏书生所处的时代都足够的开明和富于创新，只是我缺少了那份胆识和奉献的精神。我已经足够得幸运，上天眷顾着我，让我得到了市学科带头人、“三八”红旗手等多项荣誉称号，让我多次有机会在省市区交流学习，得到了他们未能及的那份幸福和愉悦。然而，不知怎么，现在说起这些荣誉时，我总觉有愧疚之感，心中隐隐地感到缺失了什么。

魏书生——课堂教学六步的创造者。文中近乎白描式的叙述，告诉我们魏书生能够做到的，我们有心的教育工作者都可以做的到且能够做得好。可，事实不尽如人意，为何？

关键在于看似非常简单的方法——坚持、平等和尊重。我们不能长此地落实并顶真。相反，我觉得它们在日常工作实践中离我越来越远，我也离它们越来越远。

悲剧的根源在于，我们逐渐抛弃的是教育的灵魂——尊重、平等和坚持。十年课改后的新一轮课改思考，我竟然听到的是有些人全面的否定前一个十年的工作，我们是不是该有些继承和批判的思想，学会扬弃？教育是人类发展过程中的一种经验。我们认为它是什么？

又把它当成了什么？有良知的教育者回顾反思自己的工作，需要静心地斟酌和考量。

写及此，我再次恋恋地拿起这本书，封面上“魏书生”三个字的潇洒俊逸，犹如其人看似瘦弱的身形穿梭在学生中间，不细观之，不能分辨哪是师哪是生；仿佛间，灯火通亮处，笔耕者正是他，或低头思想状，或举手微笑之……“民主教育”四字端庄挺拔，似乎紧盯着我，让我把它拾回并再次铭记在心。《魏书生的民主教育》这是教育者，尤其是教育管理者应该花些时间用心看一本书，是看后能够引起读者反复深思的好书，希望它能够成为你的朋友，成为我们大家共同的朋友。

再次打开，随性地打开，上面赫然写着这么几句话：“魏书生用道德、理智的法的准绳将自己勒得很紧，因为他明白——……教师要理解学生，顺应学生，最后要有能力改变学生，最重要的是改变学生的欲望。理解、顺应是手段，改变才是目的。

”这段摘自魏书生的《班主任工作漫谈》中的几席话语，告诉我们所有的教育工作及教育管理者，这份理解、顺应、改变，即是对学生，更是对自己，对工作，包含着教育教学管理、班主任管理、德育工作等，都可实用的准则。它体现的是以人为本的实质，让管理者和被管理者都不觉其累，都不觉其苦，反而乐此不疲的良方。实践中，我们缺少了这剂良方。

开学至今，多有听到同仁们讲到浦口教育现象，联系自己从本书中的获取的思索，觉得我们需要驻足反思了教育课改了呀。任何有良知的人都知道，没有时间和空间的孩子思维停滞，不能独立。一个没有思想的人很难在未来承担起建设社会和祖国的责任。我不知道我们有多少党员不了解，不了解我们现在的浦口教育现象。不，应该更准确。

作为教育战线上奋斗了数十年的一名共产党员的我，曾经一度在回避这种事实，可是面对着渐渐失去灵动身形的孩子，不能聆听孩子那发自肺腑的真言，我有些不忍心。当我把学生从课堂中带向大自然的时候，当我在大家直奔调研考测而努力之时，我却领着孩子做着小课题研究……回顾四周，大有灯火阑珊处唯有我一人的悲凉，竟然是那么的孤立无援，身形孤单。而当本学期初市教育局倡导的“快乐星期三”活动的时候，我明白原来这些不仅是浦口教育现象，而是整个教育需要反思了。

作为教育改革中一个微不足道的个体，我无能为力。但读完这本书，我知道我知少可以向魏书生学习，从班级管理开始，从自己的学科开始，从自己的教研工作开始。可是，我又能走多远呢？

《教师领导力与学校发展》前言中说到“教师如何才能有效地进行专业化的学习，取决于其自身的兴趣和需求。然而，教师专业化的有效性和程度也受到所在学校团队的影响。这就需要学校团队的领导者们创造一种支持性的氛围，无论教师们是否努力地进行专业化学***升专业化水平，作为领导者，都应该不断地鼓励他们，对他们寄予厚望”。

我真的需要支持力。

做自己想做的事，做自己想对的事情，是需要魏书生那般的享受快乐教育的教学艺术，需要的是他那份忘我的工作热情，需要的是他那种勇敢的改革胆识，需要的是他不断进取的科研志向，需要的是他顽强的自学毅力。这些我具备吗？没有？

那就让我在那漫漫其修远兮的路上，上下而求索，做自己想对了的事情！

魏书生观后感(篇10)

作者：吴慧平

**：《学习报·教育研究》2013年第45期记得德育专家任小艾老师说过：“如果你做教师，你没有做过班主任的话，真的是人生最大的遗憾。

那么你可能很难体会到老师真正的乐趣。真正的乐趣是教育人们的乐趣，以及与孩子们日常精神接触的乐趣。”不知不觉，走上班主任的工作岗位已经十几载了。回顾从前，有许许多多的滋味在心头，其中有学生进步后的自豪与骄傲，也有管理失败的痛苦与教训。

近几年来，教师专业化成长越来越受到重视，学校也组织教师进行专业性的阅读，其中魏书生老师的《班主任工作漫谈》就是我最近一直在阅读的一本书，深深的被魏先生的教育方式所感染。魏书生对“惩戒教育”始终比较倡导，他的做法多种多样，效果是显而易见的。比如学生犯错后要写“说明书”、“心理病历”、罚唱歌、罚做好事等等，这些方式，与其说是惩戒，不如说是给孩子树立自信，锻炼意志的好机会。

最重要的一点是，魏老师的教育方法无论多么丰富，其出发点都是相同的，其基础是永恒不变的，那就是对学生的爱。

一、犯错误，唱歌

有的学生课间活动兴高采烈，忘乎所以，到教室迟到了，同学们已上课了。这么小的错误， 可又不能说这不是错误，怎么办，魏老师便规定，像犯这类很小的，又没有深刻思想动机的错误便给大家唱一支歌。什么时候唱，由具体负责此项工作的同学记下来，待到下午活动课前，或自习课前，需要调节一下空气，活跃一下气氛时，便请帐本上迟到的同学们到前面给大家演唱。

这样才能纠正错误，密切师生关系，淡化学生的叛逆心理，调节课堂气氛。

这种纠正措施已经施实了十多年，受到了学生们的欢迎。从这种教育方式中，我们可以看出魏先生对生命的热爱。更有价值的事魏老师在这种教育方式受到阻碍时的态度。一次上自习班，一个害羞的女同学迟到了。魏小姐忘了，说：

“按规矩怎么办？”同学们喊：“唱歌！

”不料这位同学脸上多云转阴，竟至于流下泪来。魏老师问：“这点事怎么哭啦？

说说原因好吗？你有理就可不唱歌了。”她不说，也不唱。

魏老师想，适当施加压力，增强学生心理承受能力，也有好处，便说：“从小这么点事就想不开，就哭，带着这样小马蹄坑的胸怀，走向社会，将来真得流多少眼泪，比别人多生多少气，多受多少心理折磨。以今天的事为例，很简单，很快乐的事，你偏给自己设计了一个烦恼、痛苦的小圈子，然后自己钻进去，越系越紧，越钻越难过，今天，我们一定非把你从这小圈套里拽出来不可！

” 全班同学很静，静静地想着这话，静静地看着这位同学。3分钟过去了，她张了张嘴没唱出来。五分钟后，她又鼓起勇气，但没有唱歌。

时间一分一分地流逝，大家热切期待着，到第15分钟时，她终于唱起来。开头是边哭边唱，后来情绪逐渐好转，唱完之后她破涕为笑，班级响起了热烈的掌声。

魏书生观后感(篇11)

要幸福地生活，教育人们，一个重要的内容就是改变人们的苦乐观。 有些无法选择的事情就要放得下。我们的出生是无法选择的。

你不可能总是这么想，要是我出生在州长家就好了！这是自寻烦恼。我们不能在时间和空间上做出选择，但我们可以选择一个乐观进取的自我。

我们活在哪段，就要看到哪段的明亮处，而不是阴暗处。这样你一辈子都活在好时光。

有人说“教师是太阳底下最光辉的职业”，谁信谁上当。首先，这是不可能的。其次，真的可能了，咱也不好意思。

搞宣传的人，连你自己也不相信的话就不要讲。宣传的生命在于真实。不然的话，人家天天盼“哪天最光辉”啊？

盼的结果，只能领回一份失望。但是，面对自己的事业，我们应该把它看作一项宏大的事业。

人与岗位，好比是娘与孩子。母亲为孩子付出太多，所以孩子总是对自己好。人家的孩子再好，你再爱，又有什么用？

爱也白爱。从利益上来说，活在哪，爱在哪。一定要爱自己脚下这一片生存的土地。

机遇总是留给有准备的人的。你必须向内看，提高你得素质，等待机会。有人对魏先生说，他练了十年内功，但机会还没来，是不是徒劳了？

而魏老师却说，你没有吃亏，你好比是一头大马拉着一辆小车，你这一生不是挺轻松吗，悠哉游哉的，多逍遥自在啊。

有人看什么都是“没意思”。那是因为他总是以一种无趣的心态和消极的心态看待这个世界。我们应该以有趣的态度对待普通的工作。

身体是本钱。千万不要带病工作。经常看到**在宣传某个先进人物，说人家如何如何带病工作，号召大家向他学习。

魏书生说，这不是一个错误，但至少是一个误导。当老师，可不是战争年代黄继光堵枪眼、董存瑞炸碉堡，没那么紧急，可千万不能在讲台上扑通扑通昏倒来。难道不是朝朝昏倒的方向努力吗？

他反复说他不能教，但学生教他。他不会改变后进生。是后进生帮助他教后进生如何教他们。他总是与学生商量着怎么学，怎么教。

他班上有两个最差的学生。他说：“你们先做一件事，你们每个人都会找到自己的优势。”。他们说自己没有优点。

魏老师说：“不可能，我都已替你找出两条了……”后进生对批评往往能非常镇静地对付，你给他说优点，他反倒脸红了。一个学生说，老师，我学不好，只考了8分。

魏老师总结说，上课不听讲，不做作业，不看书，可以得8分！结果他就来劲了。他却说就这么点本事，把人家积极的、向上的、乐观的脑神经激发起来。

总的来说，我相信每个学生心中都有你的助手，你也是他的助手。

人要处理好自己与自己的关系。自己的内心思想要管理好。要用宽容当宰相，用勇敢当将军，用勤劳当大臣，用明智当君王，那你的内心世界就能国泰民安。

反之，让狭隘当宰相，让懦弱当将军，让懒惰当大臣，让昏庸当君王，那就完蛋。更多的人才不是被社会摧毁，而是被自己埋葬。

他们班的教室很特别。后面有100把空椅子。欢迎您随时收听。他们班每天都唱歌。唱歌的时候大家站直了唱。

听课的老师课后说，你们的学生没有一个回头看我们的，也太不把我们放在眼里了。魏老师说：“对不起，当初我没有设计回头的程序。

因为我要求学生唱歌时看黑板的中点。需要将这一点视为彩电，唱歌和想像歌曲的内容。唱“大海啊！

故乡”，这个点就是大海；唱“跨过高山，走过平原”这个点就是高山平原；唱“五星红旗迎风飘扬”，这个点就是五星红旗……这是在培养学生的注意力啊。你知道，很多后进生之所以成为后进生，是因为他们没有集中精力。还有，这个唱歌呀，德、智、体都在里面了。

”有的老师告诉他，他们班的素质教育可红火了，书法、画画、篮球、体操等等。但他认为这些爱好是不必要的。它们可以称为选修课。素质教育的主要渠道是在文化课堂上。

高中还得抓升学率。不抓，你对得起家长？对得起学生？

这么多年能教下来，不就是升学率高吗。语文挺好学的。就是写一篇文章，说一段话，快乐地读一些课外书。

要让学生说。我们发现，不，学生的说话能力在幼儿园往往更强，但他们不会说在中学。这语文课的“语”是怎么搞的？

以前叫学堂，后来改叫教室了，这不对呀，出毛病了。叫学堂多好呀。又说教材，也不对，应该是学材。

学生学生以学为主，学生是学校的主体。他对学生们说，你们到学校来，进入学校，拿起材料，开始学习。就这么简单。

无论学生自己能做什么，你的老师都不应该代替。你剥夺了人们的权力，压制了他们的才能，鼓励了他们的依赖思想。我们班的学习委员负责收书费。

他要一个一个收。我说我没叫你这样收。你可以用手表啊。

学习委员会的成员通常很聪明，立即带着手表说，学生们注意了，现在每个小组都开始收费读书比赛。请各组组长站到自己小组前面来，我喊开始就开始……书费很快收起来了。学习委员要清点。

他说，还用你亲自动手？你可以让四个组长带着钱去总务办公室。谁少谁赔。

当官要有当官的样。当官的，是出点子，想办法。如果五个人一起去，我就不必去了。

放心啊。要是碰到打劫的也不敢动手啊。嘿，你说这是干活呀还是玩呀？

魏老师总说，学生要“学中求乐，苦中求乐”。兴趣是最好的老师。他让他们写日记，写《谈学习是享受》之

一、之二、之三……直到之一百。为什么？这是第一要紧的事。一旦学习成为乐趣，你怕他不学习吗？

他问学生，吸毒是不是享受？学生说，不是。他说不对，肯定是种享受。

赌博是不是享受？学生说，不是。他说不对，肯定是种享受。

不然的话，怎么这么禁也禁不掉呢！你看，不同的享受观决定了不同的人生观。因此，咱要谈学习的一百种享受。

教育是什么？就是帮助人培养良好的习惯。

魏书生观后感(篇12)

学校组织我们**了“魏书生教育教学思想光盘”，通过本学期的学习，我认为学***生，不仅要学***教育思想；还要领会他的教学艺术。

魏书生的课堂艺术的魅力主要表现在对学生整个学***积极性的调动、学***的激发、学***的指导、学***的检测上。因此，贯穿魏书生教学的全过程，魏书生的教学不仅是一种简单的师生关系，更是一种普遍而实用的教学组织环节和形式。

魏书生的课上，同学们兴致勃勃，顿时眉飞色舞，顿时屏住呼吸，我觉得这是一种享受。新事物，学生就会感兴趣，教师应该改变教学方法，让学生快乐，学习就会成倍增长。魏书生老师在校或外地讲课，课前总喜欢用气功冥想的办“魏书生报告”观后感法来激发学生的兴趣。

魏书生常说老师要教给学生一些常规性的学***，帮学生制定一些语文学***矩，制度，计划，在一些方面使学生有法可依，有章可循，有老规矩可遵守。在某些方面，让学生猜的透彻，但在具体班级的安排、具体教学方法的运用上，以及在一些小的技术和技术问题上，却让学生猜不透。越猜的半透不透，学生越愿猜，越猜学***越浓。

与教师感情越进，对教师所讲的理解的越深。

民主平等是魏书生课堂教学艺术的核心。魏书生的”商量”型预案是教师的教是为学生的学服务的，并且千方百计的去适应学生的学。魏书生的”商量”教学看似平淡无奇，其实是高深莫测的，用”此时无声胜有声，于无声处起惊雷”来形容是不过分的。

其一、用商量的教学策略主导教学的每一个环节，使师生共同处在一个非常和谐的课堂氛围中，用魏书生自己的话来说那就是”师生面对面的交流是任何其他教学手段无法取代的”他在很短的时间内就拉近了师生距离，产生强烈的师生情感氛围，良好的师生情感是课堂教学成功的基石。其

二、在商量教学策略氛围中学生全员参与教学活动，因为”商量”的那根弦始终在拉动着每一个学生的心，使你无法拒绝它而走神，每个学生的积极参与是课堂教学成功的关键。其三商量教学策略极大的遵从了”因材施教”原则，摆脱了出课教师最担心的因师生不熟而启而不发，对不同个性特点和学***的学生也顾及到了，顺应班级基础状态和学生个性特点而进行”因材施教”是课堂教学成功的保证。

魏书生的教学艺术不能用教学来概括。他用自己的生活经历、个人魅力和深厚的学术素养来教育和影响学生。课堂虽小，却有着广阔的钻研天地，钻进去，人了门，师生双方都有无穷的乐趣，能极大地提高教学效率。

我喜欢的魏书生名言：我们要用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情，让我们享受到为国家、为人民、为集体、为亲人尽到责任的快乐。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。

主要工作

一、教研组建设方面：

一。我们要深入学习这一理论，积极实施课程改革。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。

2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。

（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别是要注重一年级新教材的教研活动。

2。教研组要加强集体备课，分析教材，研究教学方法和**难点问题。备课组长每周带领集体备课一次，定期确定内容，针对下一阶段教学，抓住重点突破难点

三。教研组的活动要有计划、有措施、有内容，切实抓好，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4赵夕珍动物的行为

12月114五4赵夕珍生态系统的调节

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组工作计划范文

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx-xx学年第二学期英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步树立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习新课程标准，积极稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。

2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。

三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：

二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。

3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：1、组织好高三英语口语测试。

2、高三英语复***会。

五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

2、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：1、组织好高考的复***工作。

2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

魏书生观后感(篇13)

俗话说得好：生活像镜子，你对它笑，它就对你笑，反过来，你哭它也哭。魏老师说：

“一位班主任积极乐观，笑对人生，容易使学生受到感染，容易使学生性格开朗、乐观。”“要笑对人生，做一名乐观的班主任，是为了学生，也是为了自己……”

作为一个班主任，每天都要与班上几十位学生打交道，处理大大小小的事件，反反复复中难免会有情绪不好的时候，如果你常为一些琐碎的事情而烦，那只会使自己陷入苦恼中而无法自拔，甚至进退两难，这真是得不偿失呀。那该如何使自己保持一颗“不为烦恼所困”的平常心呢？魏老师自有高招，那就是多笑，怎样才能做到“多笑”呢？

他谈到几点做法：如多做实事，对别人要一片好心，与人为善，要看到自己的长处，要少想自己一些无法改变的弱点等。其实，从中我们不难看出，这“笑”并不是一般意义上的笑，这“笑”是一种胸怀，是一种为人处事的态度。

当我们以开放的心态看待一切时，烦恼和痛苦只能是调味品，不能唱出我们丰富生活的主旋律。因为，笑对人生可以让你充满生活的勇气，积极进取，品尝到更多的生活快乐与生活的意义，使自己的人生过得更丰富、充实。

四、尊重学生，理解学生

魏老师为了孩子们能写好文章，就领着他们去祭扫烈士墓，可回来后一部分孩子却说写不出来。于是，魏老师就想了个办法，把自己写的文章读给他们听。可是哪知道这些孩子连写字都成问题。

无奈之下，魏老师降低了要求，让他们把不能用拼音写的字标出来。然而，这些孩子中有的连拼音都不会，此时，魏老师没有像一般老师那样数落他们，而是再一次降低了要求，拼音不会写的字就画圈，就这样孩子们的第一篇作文就完成了。

每个孩子都有不同的基础和能力。只有我们只道他们能做什么，他们才能做得好！我们班有一个慢学生不做家庭作业。他的父母成了他的习惯。我读完这本书，就叫他到我身边说：

“今天老师布置的作业，你能自己写吗？”他一听，觉得奇怪，老师从来没有这样跟他说过话，于是，他想了一会儿说：“老师，我能不能只做抄写生字的作业。

”我一听这话，点了点头，就这样，第二天他把歪歪扭扭的生字交到了我的办公室。虽然后来，他只能做简单的作业，但对于一个以前不愿意做作业的学生来说，这就足够了。

在我的教学中也尝试了一番。上《太阳，你是粉刷匠吗》一课时，我要求孩子们举手朗读课文，但没有几个人举手，我于是叫了一个没有举手的，问：“你为什么不举手呀？

”“我怕读不好。”“哦，怕读不好，真读不好没关系，大家会帮助你的，敢不敢尝试？”“敢。

”“大声点。”“敢！”“好，请你读。

”……“哦，还真有些害怕呀，坐下来，好吗？当你坐下来看书时，你应该能读得更好！”这一节课上，我看到了许多孩子举手发言了。

五、教书育人融为一体

教师的职责是教书，但怎样理解这“教书”的含义呢？是不是只要把书本上的知识传授给学生，就完事大吉了吗?

魏书生认为：教书必须育人。教师如果只管教书不管育人，这书是不可能教好的。如果我们的老师只是教书，让学生的思想像一丛灌木一样随意发展，一旦坏思想入侵，就会危害一生。

魏书生历经１５０多次申请，努力６年之久，终于走上了教师岗位，他如此强烈要求从教，其最大的心愿就是希望更多的人向上、向善。他觉得，如果他能为世界教育更多的好人，那将是一种贡献，一种幸福，即使这不是徒劳的。

当然，无论一个人有多厉害，它也是微不足道的。但是，如果我国数以百万计的教师能够这样想，这样做，把教学和教育结合起来，就会起到很大的作用。

总之，作为新一代的青年教师，为了孩子的成长，为了祖国明天的辉煌，我一定满怀一颗对党的教育事业的无限忠诚的心，在平时的工作中，认真地学习，不断总结，大胆实践，日日享受对祖国、对人民、对学生尽到责任的快乐！

2011年2月

漫画观后感14篇

要是你希望对“漫画观后感”有一个更深入的理解，那么你一定要看看这篇文章。你是不是正在互联网上寻找关于作品名称的观后感的样本呢？写作观后感的时候，需要聚焦于你最深有感触的地方，将此作为全文的主旨，建议你立即把这个页面加入收藏，方便再次阅读查阅！

漫画观后感【篇1】

“滴—”一声刺耳的车鸣，给寒冷的车站带来了一丝温暖。别人都上了车，很明显，车已经严重超载，售货员阻止了正要迈上去的妇女，“对不起，车上已经满了。”便再无他话，车，像离弦的箭似的，飞了出去。直到，直到消失在她的视野里，借着灯光看到了，看到了一滴晶莹的泪珠，慢慢从脸上划过，只留下淡淡的泪痕，和那被寒风刺得，刺得夺目的那张脸……

将一切的伪装抛弃，我们看到了一颗颗心，不管是年轻的，衰老的，还是健康的，生病的，都是那么真实。那么，请你找回属于自己的那颗心吧!不要让世界上再有假文盲，更不要让世界充满冷漠与无情。

公交车站台上，竖立着一则醒目的木牌，上面清楚地写着“母子上车处”。可却有几个大男人在站台上。

第二个男人高高瘦瘦，戴一顶黑色的帽子。双眼一直紧闭着，并渐渐皱起了眉头。不知是因为天气寒冷，还是因为心虚，他的腿逐渐抖了起来。虽然心中感到愧疚，觉得对不起有孩子的人，但眼看车就要来了，队也排了好长时间，并且前后的人丝毫没有退让、愧疚的意思，他也就理所当然地占着这个位置。

第三个人身材矮小，略显得有些胖。戴着一顶鸭舌帽，脚穿一双黑得发亮的皮鞋。眼睛睁得大大的，像是在发呆。可无论怎么看，都不像是文盲呀!

北风呼啸着席卷而来，在场的人都被风吹得瑟瑟发抖，手脚冰冷。而第三个人的额头却渗出了汗珠。想必是因为内心的自责而紧张吧。但看着前一人如此心安理得，他也只好装作若无其事。

从他斜视着的眼睛里，闪现出一丝慌张不安的神色。我想，此刻他一定受着良心的谴责。身为医生，本就该济世救人，此刻自己却违反了医生的准则。

木牌旁，站着一个瘦弱的妇女。她包着头巾，眼睁睁看着本该是自己上车的地方，如今却被几个大男人占了。她怀中的婴儿，还不足一周岁，戴着一顶雪白的帽子。寒风吹来，吹得她怀中的婴儿号啕大哭起来。妇女焦急而充满慈爱地安抚着婴儿。她单薄的衣裳，被风吹得随风舞动。她的脸色愈来愈苍白，她怀中的婴儿不断地挣扎着，好像要挣脱妈妈的怀抱。

原本，母子上车处是为了方便母亲与孩子，是她们优先上车。这本是社会对她们的关爱。可有的人，为了方便，竟然装作文盲，占了他人的位置。

漫画观后感【篇2】

   自然界几乎所有有生命的物质都在为手求生存而拼命地寻找，进而形成了食物健和食物网，自然生态也枕在这样的状态下穗定发展，对于高等动物—人类来说，自然也不例外。

   社会，本就是人挤人，人压人而慢慢进步的，珠在别人头上的，就是能人、才人，而下层的'便是被先进的设备和高层技术所淘汰的原始人。

   在许多电视汤!中不止一次出现“死了也要找人做伴”，“我完了，你也跑不了。”这样的语句，听起来是再熟悉不过了，意思也大可明白，可以看出那些人是自私而可悲的动物，他们总足在任持中让自己活得很系，很不开心，总是想尽办法，坟尽脑汁去控制别人，去威遇利用别人，反过来，待清醒的时候，你会发现自己真的好俊，俊得没有理由，那样害I别人对自己又有什么好处呢?那根本得不到宽慰，只是在受伤的伤口狠狠地洒上了罪过的盐粒，痛苦不堪，珠不知，被技侧的人，也有反杭心理，在帮你办事情时也抱看花后腿的想法去做，结果弄得两效俱伤，这就是悲剧，一个意外的恶剧，因为它本可以朝着一个方向去发展，只是演员们不肯而已，他们以为自己足能人，是完灸的，是社会的强者，可他们错了，错在没有认清真正意义的道路的方向。如果真的要成为人人敬仰的人，首先要让自己快乐，不要活在夹缝中，面对着四面楚歌的情形，与别人任持得自己都觉得系了，换一种想法去理解问题，你会活得很好。

   任持，在愈义上是贬义的，比反扰、对抗都弱小，是根本不该存入人脑笔记本中的词语，忘却它吧，让任持回到字典那从不被人注意的角落里吧!

漫画观后感【篇3】

现在的父母对孩子的学习成绩十分看重。他们总会认为分分分，孩子的命根，也是家长得脸面。看，有图中的妈妈对他的儿子如此重教，我觉得，她的这种教育方法是不对的。

小胖出生在一个十分富有的家庭中，每天吃香的，喝辣的，家中还有保姆伺候，生活很是舒适。假日，小胖放假在家，他做完了作业下楼透透气，这时他发现自家的保姆琳姐正在拖地，汗流浃背，头发湿漉漉的。很是疲倦。于是小胖主动要求帮助琳姐扫地，说着便拿起扫把从东的房间扫了起来。正当他扫得投入时，妈妈抱着宠物狗气冲冲地走了过来，手指着小胖的脸生气地大声喊道：你去学习，地让保姆扫。小胖抬起了头，不解地看着妈妈，心里十分难过，心想：妈妈我帮保姆扫地有什么不对？我又不是没写完作业。虽然孩子应该以学习为重，但是在生活中，我们如果每天24小时学习，我们不就成了学习机器了吗？在学习之余，我帮忙扫地，不仅锻炼了我的身体，还锻炼了我的动手能力呢。可是，小胖毕竟是个孩子，不敢违抗妈妈的旨意，所以他只能扔下了扫帚，无奈地上楼学习去了

小胖妈妈对他的如此重教，我很不赞同。因为孩子如果长期地学习，不做任何家务劳动，孩子将成为一个学习天才，生活蠢材。只有全面发展的人，才能更好地走向这个自强自立的社会！

漫画观后感【篇4】

这是漫画大师丰子恺老先生的又一作品。画面上一位医生正在给一青年扎针。这是非常严肃的一件事情，画面中的医生带着一副眼镜，虽然看不到他的眼睛，但是可以感受到他的专注，他微微地低头，仔细地盯着自己扎针的地方。右手拿着针管，左手熟练地按着扎针的地方，一切都是那么的自然，水到渠成，不费吹灰之力。而画面上的青年则不那么淡定了，他嘴巴微张，眉头紧皱，轻轻地转头，不愿直视扎针的过程。透过画面我们可以感受青年心中的痛苦和无奈。

这是医院里再常见不过的镜头罢了，可是右上方却醒目地写着“教师之梦”四个大字。这和教师有什么关系呢？再次细看画面，便会发现医生和青年前面的桌子上摆着的针剂“大有学问”，这里所用的针剂，竟然是“数学”、“历史”等各门类知识。这才发现这里的医生并非身穿白大褂，而是身着长衫――古时私塾先生的制服。他似乎要将所有知识的通过这些“针剂”，一股脑儿地全部注射到学生的体内。

这幅画道出了多少一线教师的心声啊，我们恨不得将自己所掌握的知识毫无保留地一股脑儿传授给学生。古人有云，教会徒弟，饿死师傅，所以古代的匠人或者高手通常都会“留一手”，有的甚至等到自己临死才会把独门绝活传授给徒弟。而教师，则历来是一片痴心、一片苦心摸索的，对学生他们总是倾其所有，恨不得一下子将所有的知识传授给学生。而且为了让学生掌握好知识点，教师们总是想尽一切办法，说教，实践，寓教于乐，同一个知识点，我们掰开了，揉碎了，重复一遍又一遍，可是总会有那么几个学生不理解。如果真有这样的一种针剂，可以将知识注射到孩子们的体内，该有多好啊！这可谓是教师、学生和学生们共同的福音啊！

但是，我们很清楚，这是不现实的。教育从来不是可以一蹴而就的一件事情。它是知识的积累，方法的传授，认知的`提升……是师生之间，家校之间多次摸索而探寻出来的荆棘之路。知识的传授多是循序渐进的，不可能有立竿见影的效果，它需要我们长久的陪伴，耐心的引导，适时地点拨，有时还需要苦口婆心的劝导和鼓励。

每个学生都拥有着鲜活的生命，都是性格迥异的个体，所以，一支针剂解决教育问题是不可能的。唯有潜下心来，慢慢探索，师生协作，方能开创出一条通往成功的康庄大道！

漫画观后感【篇5】

近日，该单位组织了一次安全漫画展，内容丰富多彩：展示安全生产利益；隐患整改的重要性；突出每个人的安全等。琳琅满目的画作各自书写着画作之人的内心的需求与期盼，色彩斑斓的背后承载了多少人对安全的重视与期许。

当我目光在快速移动的时候，《安全为了谁》深深地吸引了我的眼球同时也隐隐的刺痛了我的心灵。漫画的内容是年迈的父母无人照顾，幼小的孩子遭受着别人的欺凌，而曾经与自己海誓山盟的爱人也已牵起别人的手，然而这一切的一切都是缘已主人公的英年早逝！尽管漫画的内容颇具讽刺意味，但这些都是现实社会中的真是事物，也是现实生活的真是写照。

作者这样理解也这样画作并不是为了批判这些而是为了让大家更加重视安全，为了告诉我们安全就是为了我们自己，为了家人和所有关心和爱护我们的人。人的生命比一切都重要。有了生命，我们才能实现自己的价值；有了生命，我们才能保护需要我们保护的人。安全就是我们生命的保障！

漫画观后感【篇6】

在我小的时候，我总是以为漫画只是供娱乐的，但当我上了六年级，看到了书上的一则漫画，我才知道漫画也是用来警示与讽刺人们的恶习的。

那天我看到了这样一幅漫画：这幅画描绘了一个寒冷多风的冬天。在母子俩上车的火车站旁，一位头戴头巾的母亲抱着孩子，站在母子俩上车的地方旁。看到这里，我很困惑，为什么不站在母子俩上车的地方呢？

啊！原来有四个男人已经占据了她们的位置。在母子上车处，第一个男人穿的十分绅士，可他就像没有看到母子上车处的牌子，在那里悠闲地站着；第二个人一身军衣，好像是位军人，但他却一点也没有为人民服务的精神，他闭着眼睛，双手抄兜，若无其事的站着，没有一点儿内疚；第三个男人穿的像个大老板，瞧，脚上还穿着一双擦得油亮的黑皮鞋。

可他也像是不识字，高傲的抬起头，好似没看见那个妇女；第四个男人像是一个医生，干净整洁，戴着口罩，生怕别人认出他，他耷拉着眼皮，也像是不识字。

看完这幅漫画，我心想，他们是文盲吗？可他们不像是不会识字的人啊？仔细想想，又看了眼标题，啊！

他们就是假文盲。当我明白了这幅漫画所蕴含的含义后，又想起了当今社会人们的一些恶习，例如，明明写着禁止乱扔垃圾还是有人扔到了地上，好像没有看到一旁的垃圾桶；在医院中，墙上明明标着禁止吸烟但还是有人在肆无忌惮地吸烟，难道他们真的是文盲吗？不，他们都是为了一己私欲的假文盲！

同学们，文盲是可怕的，但为了自己的私欲，虚假的文盲更可怕。我们必须采取行动，尽力制止这种情况，为世界奉献一个更美好的明天！人民有信仰，国家有力量，民族有希望。这是中共总书记的讲话。

因为有信仰，二十出头的毛泽东迈向了寻求救亡图存的道路；因为有信仰，中国共产党的领导人把风雨如磐、生灵涂炭的神州大地谱写成了灿烂的诗篇；因为有信仰，中国的知识青年让中华民族的曙光明亮地照临东方的地平线；因为有信仰，五星红旗才会在中国这苏醒的雄狮上空迎风飘扬，引领我们成长。

漫画观后感【篇7】

今天，我看了一幅有趣的漫画，漫画的内容是：有一个十一岁左右的小女孩，身穿白色连衣裙，扎着马尾辫，她惊慌失措，左手指着烧开的水壶，束手无策，于是嘴里不停地大声喊道：“妈妈，水开了……”

这幅漫画告诉我们学习自理能力。我们不能在家里做小公主或小皇帝。我们不能穿着衣服伸胳膊，吃饭时张嘴。同时，也告诫家长不要过分放纵孩子，不要安排孩子的事情，让孩子有时间学习和照顾自己。

这种现象在我们的日常生活中无处不在。比如，在学校附近，我们经常可以看到一些家长带着孩子上下学，在渡口为孩子买早餐，甚至还有一些家长给孩子喂食！更“雷人”的武汉会科技大学新生郑宇同学入学时竟有五名家长陪同，连八十三岁的老奶奶也坐着轮椅过来助阵。据说他的十四包行李要十名志愿者扛上卡车，他连毛巾都带了四条，卫生纸带了四年够用的。

不过，与他们相反的学生也有，就比如说刘铭硕，一个十二岁的少年，他与患有眼病的妈妈相依为命，家里没有任何的经济****。每天早上，当人们还在做梦的时候，刘铭硕都早起做饭。中午，他放学回家，做饭，喂妈妈。真是一个孝顺的孩子！

这样的孩子长大后要自己生存，要参与激烈的社会竞争！

读完后，我有了一个观点：那就是学会照顾自己，以免被社会淘汰。

漫画观后感【篇8】

读我的第一本

当我仔细阅读这本书时，我深深地感到。这本书是以科学的金融知识体系为基础的。从日常生活的角度出发，分章节绍了98种生活中常见的财务常识。它以漫画和图表的形式，清晰地呈现出各种金融知识点之间的逻辑关系，帮助你清松建立金融科学的知识框架。它没有很多枯燥的理论解释，相反，它有清晰的知识点和生动的漫画。解和日常生活中的金融案例和当今社会的金融热点事件，可以帮助你看到各种金融现象之间的内在联系。

首先，第一章介绍了货币的起源和最终演化体系的实现。货币是人们从交换开始就需要的链条，这始的交换更加复杂。接着是货币、货币体系、银本位制、金银复权制、金本位制、布雷顿森林体系和布雷顿森林体系的解体。布雷顿森林体系的解体，意味着美元的中心地位受到很大冲击，欧元的出现对于对抗美元中心具有重要意义，因为欧元的出现对增强欧元区经济实力起到了积极作用，减少内部矛盾，降低交易成本。

但是，要向经济发展不平衡的成员国出口统一的货币体系，既要在成员国合作的基础上实施统一的经济政策，又要建立监督机制，确保成员国遵循同样的经济发展标准。在欧元诞生之初，这些问题就被忽视了，今天的欧债危机在欧元诞生之初就注定了。

第二章是关于信用的介绍，从信用君子协定开始到信用体系的建立，包括国家信用、银行信用、个人信用和企业信用。2012年3月4日，国际评级机构穆迪将希腊信用评级下调至最低c级，这是希腊主权信用评级在短期内第三次被下调。

希腊主权信用评级一再下调，这使得欧元持续承压下跌，加深了投资者对欧元区债务的担忧。受此情绪影响，避险资金需求增加，外围股市走弱。我国a股也难独善其身。

接下来的章节分别介绍了利率和利率、外汇和汇率、金融市场、金融机构、货币政策、金融危机，最后是金融监管。

如果你每天都很忙，没有足够的时间读书来充实自己，那么这本书非常适合你。它有很强的内容层次感。你只能通过阅读图表和漫画来大致了解这本书的内容。

漫画观后感【篇9】

洛克先生认为，相比于品质，学问不是最重要的。应该有知识，但应该放在第三位。它只能作为一种辅助和更重要的品质。所以本书中，把智育放到最后来谈。

他首先提醒我们“应该极力注意，决不可把读书当作他的一种任务，也不可使他把读书看成一种工作。”一旦读书成为儿童的负担，他就会立刻讨厌它，哪怕他们以前本来很喜欢读书。我们应该把学习看成是一种游戏，是一种娱乐，是一种事后的奖励。

这种观点，他在书中曾多次提起。在语文学习上，洛克先生是反对机械学习，反对靠文法学习语文的，他举了个例子：一个法国妇人教一个英国女孩学习法文，只是和她闲谈，一点不需要什么文法，只是口语，有了一两年的功夫，英国女孩就能把法文说得很好，读得很好了。

主张重视儿童的兴趣，“因为儿童兴致好的时候，学习效率要好两三倍”，对儿童充满求知欲望的好奇心给予鼓励。在本书的最后，作者指出“每个人的心理都与他的面孔一样，各有一些特色，能使他与别人区别开来。两个孩子很少以完全相同的方式教书。

”对儿童的教育要根据儿童的不同特点进行，和我们的祖师爷孔子提出的“因材施教”是一致的。

《教育漫话》的教育思想主流是进步的，是值得今天的我们继续学习的。如这一段话，便给我留下了深刻的印象：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。

教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。”这样的话不能不让人去审视自己：我犯的错误会给学生留下什么影响，还能补救多少总之即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

漫画观后感【篇10】

这是著名漫画家华君武画的漫画。大概内容就是这样的；一天，在车站里的一个上车处，耸立着一块牌子，上面清清楚楚地写着‘母子上车处’几个字。但有个瘦弱的妇女抱着一个婴儿，躲在了告示牌的后面。

那位妇女的眼里显着无可奈何的神情。那女人为什么不站在等候区躲在角落里？原来候车室里坐满了年轻壮汉。

他们闭上眼睛，假装看不到牌子和母子俩。

漫画家通过漫画，强烈地批判了当今社会上的一些不顾社会公德，损人利己的人。其实，这样的人和事在我们周围并不少。

在公车上，部分座位清清楚楚地写着‘老人专座’，但一些人就装作看不到，照样不让老人先坐。广播不断地说：“清给有需要的人让座。

”但某些人就是装作听不到。在公园里的草坪上，明明有警示牌写着‘请勿踏入草坪’的标语。但有些人假装看不见。他们只需要去草坪上玩。

这些例子充分反映了当今社会许多人的公德缺失。

今后，我希望你们都从我做起，从身边的小事做起，做一个有公德的公民。

漫画观后感【篇11】

岱岳实验小学高心怡

我非常爱读书，我书架上堆着满满当当的书马上就要陪着我走过五年小学生活，《孔子系列丛书》、《淘气包马小跳系列》、《笑猫日记系列》、《沈石溪动物小说系列》……回想起来还真是别有一番滋味！其实，让我最受益的书当属《我的第一本科学漫画书系列》，读了这套书让我懂得了好多知识。下面就让我给大家介绍一下吧！

这套丛书的作者是韩国的洪泽哲，插图作者是韩国著名漫画家李泰虎。《我的第一本科学漫画书》不是普通的打打闹闹的无聊漫画，而是在每一个科学大冒险故事的紧要环节忽然“打住”用极其夸张的漫画手法和彩色照片进行相关学科知识介绍，从而揭开小读者心中的谜团。所以这一系列的书不仅会让你感受到与主人公的曲折冒险的张力，也会让你了解很多科学知识。

眼下，科学漫画书并不多，恰恰是这一系列的书把故事、图画、科学知识和搞笑灵活的融合到一块，所以被小读者们亲切的称为《我的第一本科学漫画书》。

这十本书告诉我，当主人公陷入危险时，是科学赋予了他们无穷的力量，帮助他们从危险走向胜利。这也让我明白了这么几个道理：1、科学就是力量，知识改变命运；2、生存不仅是靠蛮力，也要靠智慧；3、有了困难不要退缩，以科学做武器，你会战胜一切；同时他也生动地向我阐释了毛爷爷的一句话“世上无难事，只怕有心人”啊！

漫画观后感【篇12】

观漫画有感

在公汽站的显眼处，竖立着一块牌子，上面写着“母子上车处”。再看看牌子下面排队的人，居然全是一些男人，旁边的一对母子站在车牌外，迎着凛冽的寒风，不解地看着这些人，心想：为什么他们会站在这儿呢？

看看队伍中第一个男人，眼睛直勾勾地望着前方，仿佛这地方天经地义就是他上车的位置，心安理得地站在这里。

第二位男士身穿一件军衣，头上戴着军帽，若无其事地把手放进口袋里，闭着眼睛等待上车，其实，他是羞于见人了。

队里的第三个人很矮，戴着帽子，穿着厚外套，嘴巴翘起来，眼睛上戴着一幅眼镜。他的眼睛也闭上了。也许他怕别人看到他。

第四个人，为了不让别人看到他，竟然戴着口罩，看上去文质彬彬。估计他是个医生。医生不是很有文化吗？怎么如今也变成了文盲？那些字他也是视若不见！

还有……

自古以来，我们中华民族就有许多传统美德，但随着时代的变迁，我们的美德也逐渐过去了。像这样的人，我们生活中也有很多。

一天，我坐公汽时，看见一个人在车上吃包子，车上的人闻到这股气息，纷纷皱起眉头，捂住口鼻。可这位食客依然吃得津津有味！他也不看看，车厢里到处都贴着“无饮食车厢”几个大字。

以后，奉劝大家在自身不是“文盲”的情况下，我们要提醒身边的人，不要做一个假文盲。

[每日写作指南：高中生写作指南]

写人是中学作文教学中最基本的训练内容之一，要求学生能够写出真实的人。怎样才能将人写活呢？这就需要运用好描写的手法。

描写技巧的熟练运用需要长时间的磨炼。特别是想得心应手，左右逢源，就更需要付出艰苦的努力。然而，经过三年的初中作文训练，许多学生仍然不能很好地掌握和运用这一技巧。

他们写出的人难以“立”起来，更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实，要写好人并不难。（next88）除了平时多练习外，更重要的是要注意身边的人，仔细观察和研究所描述的人。

漫画观后感【篇13】

在我们身边，总会看到一些离开爸爸妈妈，就不会独立生活的人。我们总是嘲笑着，称之为“妈宝”。今天我看了一幅漫画——《爱与碍》，这不正是如此吗？

漫画的左边，有一棵“红桃”似的大树和一棵弱小的小树。大树是小树的爸爸。自从这棵小树诞生以来，这棵大树一直很好地照顾他，以避免任何伤害。

别让他刮风，别让他晒太阳，别让他下雨，别让他大树总是用自己茂盛的叶子和茂密的树枝来阻挡所有的危险。

几年过去了，小树长高了一些，但由于大树的遮挡，他不能自由地向上生长。他长得很笨拙，再也长不高了。他永远是那棵小树。看到小树的样子，“红桃”大树顿时变成了“黑桃”大树，他惭愧地对小树说：

“早知道，我就不这么过分地保护你，应该让你自由生长。现在我把你养得又瘦又小，挡住了你的成长道路。我真的不应该！”他流下了悔恨的眼泪，但为时已晚。

漫画的右边有三棵树，分别是强壮的树爸爸、温柔的树妈妈，还有一株小树苗。原来，事情是这样的。树爸爸和树妈妈生了一棵小树苗。他们每天都为他承受着各种艰难困苦和挫折，但树苗还是一天比一天薄。

有一天，下了有史以来最猛烈的“太阳雨”。既有疾风骤雨，又有电闪雷鸣和炎炎烈日。这时，树爸爸帮小树苗遮风挡雨，树妈妈帮小树苗遮挡烈日，过了整整半天才结束了这场“太阳雨”。

树爸爸和树妈妈被太阳割下来烧掉了树叶。他们受伤了，慢慢地死去了。那株侥幸活下来的小树苗，从此没有了爸爸妈妈的遮风挡雨。

他只能自己面对一切困难。风来了，他就挡住；太阳来了，他就扛着；暴雨来了，他就扛着。几年过后，小树苗竟茁壮成长了，和当年的爸爸妈妈一样强壮。

看了这幅漫画，我想到了作为青少年的我们，不也是如此吗？我们的成长需要父母的爱和保护，但过多的爱和保护也会成为我们成长的障碍。我们要依靠自己去面对一切困难和挫折，这样我们才能兴旺发达！

漫画观后感【篇14】

假文盲假文盲绩东一小学六（4）班颜敏华

漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。漫画也是一种从生活现象中汲取素材，通过夸张、隐喻、象征等方式讽刺、批评或赞扬某些人和事物的漫画。而著名漫画家华君武的“假文盲”就是这样的一个典型的例子。

这幅漫画上描绘的是一个让人看了生气的景象：在一个车站入口处上立着一个醒目的牌子，牌子上写着“母子上车处”这五个大字。但在这里排队的不是母亲和孩子，而是年轻强壮的男人。

他们一个个神情傲慢，冷漠的望着前方，对缩在一旁的一对真正的母子丝毫不理会，不屑一顾。

看了这幅漫画后，我非常气愤。难道画中的男人们是瞎子吗？他们难道没有想到他们的亲戚外出时可能遇到的困难吗？

他们怎么能对身边的母子视而不见，然后就消失了呢？假若这对母子是他们的亲人，他们又这样忍心吗？

现实生活中，“假文盲”的现象杜绝了吗？没有。“假文盲”事件随处可见。

无论是商场，还是学校，等公共场所都能看见这样的“假文盲”。在公共汽车上，经常可以看见这样的字“老幼病残专座”等。但是坐在座位上的却是些高大强壮的人。

老人小孩却站在车上的走道上。那些人看了就睁一只眼闭一只眼，继续坐在座位上，不想让人坐。在公园里的花坛，草坪旁也常可看到“禁止摘花”“请勿践踏”“不要进入”等。

有的人为了贪图一时的方便，假装看不见，故意侵犯。

想让“假文盲”在社会上彻底地消失并非没可能，关键在于我们大家。只要自觉遵守社会公德，维护社会秩序，争创文明，有公德意识。我将期待那没有“假文盲”出现在社会上的一天。

国画观后感9篇

好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？我们听了一场关于“国画观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

国画观后感【篇1】

《国画》看完了，写的真好！活脱脱一部当代官场现行记！一路看着，这感觉是愈见清晰。上级领导道貌昂然的假模假样的滑稽及具讽刺的意味。那些点头哈腰阿谀奉承的下级小丑样，让人感到可悲可怜。而所有官场中人性格的扭曲变形，真让人感到现实的残酷，官场的可怕！

主人公朱怀镜是个非常聪明的人，心里真是揣着一面镜子似的，把身处的官场，把那官场间人与人关系的微妙，把自己，也把别人都看的清晰如映镜，却又莫可奈何。俗话说难得糊涂。作者能把朱人公的感受写的如此清晰，他自己曾经的经历的痛苦，郁闷，也就可想而知了。

沉重的现实令人窒息。看到中间时，几次都想到无人的旷野去大喊大叫，以发泄胸中的憋闷。然而人要生存就得去适应，迎合的同时，能让良知一息尚存就难能可贵。大自然弱肉强食，适者生存的规律，不会绕开人类的。鲁迅先生说：真的勇士敢于正视惨淡的现实，敢于面对淋漓的鲜血，所以正视现实，而不回避现实。如果又能对它施加积极的影响，实在是强者的所为。我们的国家离那个民主，法制的开明时代是有一段距离，但历史不会停下脚步的，也许沉重，也许缓慢，但它是一步一步地在挪移着的，这就是希望。我想这也是作者所传达给我们的希望。

书的开始有很多肉欲的场面，仿佛是为了迎合庸俗的读者口味。然而愈读愈感觉到真情的可贵。最后，读到朱怀镜想在离开荆都外任之前，去看狱中的情人玉琴时，感动就轰然而至，猝不及防。若是在家，只怕早就泪流满面了。想这情无论处于怎样的位置，只要真挚，就有撼动人心的力量。那一刻，朱怀镜的形象一下就高大了许多！朱怀镜的妻子香妹是不幸的，可相对于香妹而言，朱怀镜就是幸运的吗？面对香妹和孩子时的歉疚，和玉琴落难后，他的心痛，以及香妹得知他的风流韵事后对他的冷淡，未尝不是一种刑罚啊。伴侣之间情缘的深浅也该是天定的，可夫妻间和谐，美满，持久的恩爱应该是上帝的法外开恩吧，这世间，几对夫妻能得着？！我们之所以对胡适等老辈人的无爱的婚姻给予同情，也是基于对人性的尊重和理解吧。强大的道德力量也许能抑制住不该萌生的情。可它表面上平息了，却难免不在心里扎下跟。以至于耿耿于怀，甚至终生难忘。这就人道了吗？

世间永远有一张无形的网，它会把一切网限其中的。一旦选择了，就不复有再选择的自由。情也不例外。而一切得，必伴随着失，失的同时也必有得。得失之间就顺天命吧！人其实离不开天命的掌控。

国画观后感【篇2】

国画是中国传统艺术的瑰宝，它承载了中国文化的深厚底蕴，代表了中国人民的智慧和情感。如今，国画已成为一门高等教育学科，中国的许多大学都设有国画专业。最近，我看了一本名为《国画大学》的书籍，它深情地讲述了中国国画的历史、技法和精髓，给我留下了深刻的印象。

这本书以生动的笔调和图文并茂的方式介绍了国画的起源和发展过程。书中提到，国画的起源可以追溯到几千年前的古代中国，它受到了中国古代文化、哲学和思想的影响。国画以线条、墨色和构图为主要表现手法，注重在有限的空间内表达无限的意境。通过描绘山水、花鸟、人物等各种题材，国画传递了中国人民对自然界和人生的独特理解。

在国画大学中，作者介绍了中国国画史上的众多名家和作品，让我对他们的艺术风格和成就有了更加深入的了解。例如，书中提到的“四大国画家”王羲之、王维、顾恺之和吴道子，他们在不同时期的国画领域都有重要贡献。通过欣赏他们的经典作品，我能够感受到他们对形式和意境的把握，以及对传统文化的承继和创新。

此外，国画大学还详细介绍了国画的技法和材料，使我对描绘细节和表现效果有了更深入的理解。国画运用了独特的笔墨和画纸，通过水墨的浓淡变化和墨迹的延伸，表现出不同的线条和层次感。读完国画大学后，我深深地理解到，国画的技法和材料是非常讲究的，只有充分理解和掌握了这些基础知识，才能在创作中达到更高的艺术效果。

在国画大学中，作者还引用了丰富的例子和故事，使我对国画的魅力有了更加深刻的认识。例如，书中提到了一个叫“飞白”的技法，即在画面中故意留下空白，以增强视觉冲击力和艺术效果。这种技法在国画中可以营造出空灵、悠远的意境，让观者感受到宁静与思考。这种合理运用技法的思维方式让我深思，艺术是一门表达情感和思想的语言，只有用心去感受和欣赏，才能真正理解和欣赏其内涵。

通过阅读《国画大学》，我对国画有了更加深入的了解和认识。国画不仅仅是一种艺术形式，更是承载和传承了中国文化的瑰宝。国画大学让我深入了解了国画的历史、技法和精髓，让我对国画艺术有了更高的欣赏水平。通过这本书，我深刻地感受到了中国传统文化的博大精深和深厚底蕴，也对中国传统艺术的美妙和独特性有了更深的认识。我相信，在未来的学习和生活中，这些对国画的理解将会对我产生积极的影响和帮助。因此，我强烈推荐《国画大学》这本书，希望更多的人能够通过它了解和感受到中国国画的魅力。

国画观后感【篇3】

紧接着，他说到：“传统中国画发展的停滞现象的另一个原因——理论的薄弱。事实上，“六法”已经成为中国画审美判断和创作方法的最高司法**。

尽管在谢赫提出"六法"之后，历代画家和理论家均对这一理论有所补充，却基本上没有对其作出大的修正”。但是，我觉得，就像我们中国画讲究“品”一样，仅仅一个“气韵生动”、“传移模写”绝对能够给人无尽的联想，从而阐释出一片海阔天空来，所以这个所谓的“薄弱”是不准确的，应该是“相对薄弱”。而且也有学者认为，“六法”的外延很大，如果把“六法”看成是中国画的紧掴咒，那么，这不是中国画的悲哀，而是艺术家的不幸。

这是李小山对中国画认识的一个偏差，我们不能用西画的理论和标准来对待中国画，就像我们不能用 “西装”批评“唐装”一样，因为那完全是驴唇不对马嘴。

然后，他在文中肯定了刘海粟、林风眠等人的贡献，又说李苦禅、黄胄等画家就逊色多了，李苦禅的作品是七拼八凑的典型，黄胄和程十发的作品是千篇一律的重复，停滞不前和粗制滥造是他们的主要毛病。我觉得这是我们当代的批评家很欠缺的地方：毫不留情，一针见血的指出问题的根源所在，批评就该有批评的力度和针对性，不能总是软绵绵和无关痛痒的评论，因为一旦缺乏了尖锐的批评，艺术的评价系统就会扭曲，艺术的高度也就难以达到，艺术的道路就会越走越狭隘。

文章的最后，他指出“这个时代所最需要的不是那种仅仅能够继承文化传统的艺术家，而是能够作出划时代的贡献的艺术家。不必担心，生活在现代中国的真正艺术家，既不会“全盘西化”，也不会固守“国粹”。”的确，艺术和艺术家自会找到出路。

他的文章是用古希腊哲学家伊壁鸠鲁的话来结束的：“同意大家神灵的人未必真诚，不同意大家神灵的人未必不真诚。”我很喜欢这样的结尾，言有尽意无穷。

国画观后感【篇4】

今天，我跟随着爸爸，踏上参观三明画苑欣赏画展之路。

随着清风徐徐吹来，伴着清晨阵阵鸟鸣，同着诸位美术老师和画家们，走进画苑。书香墨香在空气中流动，流转。

一幅幅精美绝伦的画展现在我的面前，令我眼花缭乱，目不暇接：花儿成群，五彩缤纷，或含苞待放，或怒放如荼，或清秀淡雅，或娇艳似火，美不胜收;动物鲜活，栩栩如生，惟妙惟肖，有高傲的大公鸡，有轻巧的蝴蝶，有勤劳的蜜蜂，有可爱的麻雀，生机勃勃;乡景朴素，历史悠久，土房子简朴而宁静，悠久而亲切，古老而柔美，篱笆常差不齐，沧桑年迈;青山绿水，浓淡相合。山，绵亘弯延，巍峨挺立，气势磅礴。水，灵动清丽，雄浑澎湃，瀑布壮丽，泉水叮咚，小河潺潺。朦胧的崇山，飘渺的云雾缭绕，忽远忽近，似即似离，几笔淡墨，抹在蓝色的天边。

我不禁惊出声来，不住赞叹：“美，太美了!”

我慢慢挪移脚步，霎时间，我的目光被中间的画所吸引。画很大，大概有3米长，1。5米宽，斑斑点点的墨色相融，勾勒出座座远山，雾气笼罩，若隐若现。一条溪水急湍而下，又化为细长的瀑布。

最前面是一棵巨大的枯树，由中间的粗干，慢慢向外延伸，越来越细，好似蛛丝，却又胜于蛛丝。细长的枯枝，层层相叠，相互交错，好似蛛网，却又蛛网。在枝条构成的细小的缝格间，大大小小的墨点，让画面更加复杂。我不住暗叹：好生复杂，如此细腻的画，又是这么大幅，这没有细心，耐心和毅力是绝对做不到的。

这次画苑之旅，我大开眼界，不仅体会到了大千世界的美丽，也明白做任何事都要有坚持不懈的恒心，努力。一幅幅美画，是艺术家们的心血、杰作，这使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我，我原以为自己画得不错，但是，现在我明白这只不过是画画的冰山一角，自己的不足之处还有很多，与他们相比我实在是太惭愧了。

画，让我接受美的洗礼，让我在文化的海洋中徜徉，让我受益匪浅!画苑之旅，不虚此行。

今年寒假，我到上海美术馆去看画展，上海美术馆位于南京西路325号，靠近于人民公园，上海美术馆是一幢古老的建筑，它的楼顶有一座钟。

一走进美术馆，在底楼展出的是俞云阶的先生的油画。俞云阶是常州人，毕业于中央大学并受教于许悲鸿，他的画风是欧洲风格，第一、二、三展厅主要是以“激情岁月”为题的油画，他创作的画在50——70年代，他的代表作是《孵》、《教妈妈识字》、《在大愧树下》等。第四展厅是他的水墨画，他的水墨画有《锐目千里——鹰》、《钟道》等作品。此次参观油画展让我了解了油画分为木板画和纸板画。油画是用透明的植物油调和颜料，在制作过底子的布、纸、木板等材料上塑造艺术形象的绘画。它在欧洲起源发展，近代成为世界性的重要画种。它的前身是15世纪以前欧洲的蛋彩画。

美术馆的二楼是以“傩”——晋永泉的摄影展，“傩”戏是古代的中国人们祭祀敬神的仪式，在古代中国人们的政治生活中占具着巨大的作用，现在在贵州、云南等偏远的山区还保留着此活动。民间“傩”一般从中国农历除夕开始举行至正月16结束。参加者头带木雕假面具，手持兵器，做各种扑打鬼怪的动作，并伴鼓声和音乐逐邪。古时“傩”戏每年举行三次，规模很大，肃穆庄重。“傩”在很大的程度上规定了村民们的道德，不偷不盗，否则会遭到抱应的。晋永泉在朴素的黑白摄影里面以独特的拍摄角度赋予那些平凡质扑的农民一种特别的尊严和庄重感

这一天到上海美术馆参观，让我获取了许多新的知识，让我大饱眼福。

我学画画的时间并不长，在短短两个学期的学习中，我学到了不少画画的技巧和知识，为了鼓励我们继续努力，老师要为我们举行一次画展。知道自己的作品能够在这样的大雅之堂上展示给那么多人看，我的心里别提多激动了。

画展的前一天晚上，我好像失眠了。躺在床上心里一直在想象着第二天画展上的模样。细细回想自己交给老师的信息是否齐全，默默猜想观众看后的评价，甚至臆想会不会有哪个调皮的孩子今晚不小心在画展附近放了火，真要那样，就太糟了!

第二天，受我的邀请，同学、老师，还有爸爸、妈妈、叔叔、阿姨都来看画展了。还好这里一切如常，并没有出现那个我唯恐避之不及的“捣蛋鬼”。画展在老师的主持下，宣布开展。人群有序地走进画廊，那里装潢简单，除了我们的作品，就只有白墙，然而却透着文化和艺术的气息。

我的“亲友团”们并没有直接去找我的作品，因为他们一进门就被墙上一幅幅出色的作品吸引住了。我听到人群里不停发出赞叹：“这才7岁，毛笔字写这么好!”“现在的孩子真不简单!”我心里悄悄得意，也悄悄担忧：这些赞叹会持续到我的作品吗?

我开始有些着急了，拉着我的同学们先去找我的作品，我用眼睛快速在场内“扫描”，终于那印刻着我名字的三幅作品进入了我的视线。我心里激动得好像小鹿乱撞。忍不住在人群中穿梭跑动，找到爸爸，急急地说：“老爸，我看到我的作品了，在那边，快来!”

妈妈看出了我的心思，拍着我的肩膀说：“别急，一个一个看，看画展不能心急，这么多优秀的作品，得慢慢欣赏……”

“哎呀!妈妈!”我忍不住拉快他们的脚步，生怕我的画会飞了一样。

终于站在作品前，我一会儿看看自己的作品，一会儿看看爸爸妈妈的眼睛。爸爸半晌才说：“宝贝的作品真不错，可不能骄傲啊!”妈妈什么都没说，脸上发着光，我知道这应该叫做——幸福的光芒。

下午在老师精心布置的酒店有一场颁奖典礼。那天来参赛的小朋友都盛装出席。我们并不知道自己的作品究竟获得什么奖项，于是从优秀奖开始的颁奖典礼简直像一场彩票开奖，我屏住呼吸认真听着老师念获奖名次和获奖名单。

马上要颁发三等奖了，我的耳朵不由自主地竖起来，模样严肃的像个警惕的兔子。终于我的名字在最后出现了——“王梓沣”。第一次觉得自己的名字这么好听。我心里高兴可没敢出声。因为老师已经开始公布二等奖的名单了。“王梓沣……”我又一次听到了我的名字。我高兴得快飞起来了。

不出意料，一等奖和特等奖都没有我的名字，看着上台领一等奖和特等奖的同学我承认我有点羡慕和失落，但心里对自己说：“我也可以，等下次画展!”

活动结束时，老师叫我们一起上台合影留念。这时大堂里飘荡着欢快的音乐声，像是我们的赞歌……

“哎，晓乐，你看这个，真漂亮!还有那个!”我按耐不住的兴奋，不停地呼唤着好朋友许晓乐，我完全被眼前的景象陶醉了。美的一切与友分享就更美了。我真恨不能多长出几双眼睛仔仔细细的记录下这美丽的画面!

图书室临时被打扮成了书画展，里面各种作品琳琅满目，让我目不暇接，书法、绘画、手工应有尽有，我真是大开眼界。

我和许晓乐，乐的东走走，西看看，不停地比较欣赏着每幅作品。忽然，一只可爱滴小兔子跳到我的眼前，打了个招呼，又蹦蹦跳跳的逃走了，我正百思不得其解，它逃什么呀?一只大灰狼又闯进了我的眼帘，它怒吼着。也许，它是被聪明的兔子给骗了吧!

真有趣儿，我一边想着一边依依不舍的继续前行。这时，许多带有民间特色的作品吸引了我的脚步“三个和尚挑水吃”、“十八罗汉”手工剪纸，《沁园春·雪》的绘画版。作品中的形象惟妙惟肖、活灵活现、栩栩如生。使我恍如身临其境。

我正看得如痴如醉，却被晓乐死拉硬拽得继续往前走。到了最后一排，哇!一幅顶天立地的大油画闯入我的眼帘!我不知道它到底有多大，反正比我还高，比我和晓乐并排站在一起还宽。至今，一提起这幅油画，画面还鲜活的出现在我眼前。

这幅油画上，画着一位坐在板凳上怀中抱着婴儿的妇女和几个穿着厚厚的露着棉絮的棉衣的男孩蹦蹦跳跳的跑在炭火周围。屋子残墙断壁，屋外鹅毛大雪飘飘扬扬，北风凛冽。米罐中的粮食所剩无几。一目了然，这就是一个饱经风霜但却充满幸福的家。你看，母亲那充满慈祥的微笑，满含爱意的目光;你看，孩子们围在炭火旁脸上写满的恬静和快乐。他们为什么这样开心我不知道，但我知道他们幸福。他们不向苦难低头，个个都是快乐的人!

书画展虽然都过去了那么长时间，但一切却还历历在目。这次书画展不但让我欣赏了美丽、有趣的作品，还让我学会了“不向困难低头，做开心的人。”感谢学校组织了这次活动，希望以后经常有机会参加这样的活动。

作为美术欣赏课活动的一部分，上周四我随着我们系的师生一同来到江西艺术中心参观陈丹青画展。在几个小时里，每一个同学都认真地欣赏了自己喜欢的画作，也收获了许多。

舍斯托夫说：“人就是向现实转变而尚未完成转变的可能性”。时间、友谊、艺术，是本次展览的主题，由三位画家相识四十年来的故事与作品，作为主线，叙述青年时代的理想，油画实践的轨迹，围绕艺术的友谊。四十年来，三位上海老朋友的故事充满戏剧性的起伏与变化：林旭东由油画转向版画，继而转向电影，又回到油画;陈丹青的绘画与书写生涯，已为公众熟知;韩辛从上海、美国、北京的艺术游历，则是一个革命少年成长为自由画家的典型。在四十年故事中，陈逸飞、刘小东、贾樟柯，是这三位画家长期友谊的见证人。而三位老友的各自陈述，使我们有机会进入时光隧道，目击革命时期自学一代如何成才，为今天的艺术教育提供了生动鲜明的对比与反思。

展厅入口的大幅黑白照片，是2011年三位老友骑着自行车穿越上海的弄堂，笑得非常开心，一如他们的年轻时代。那是动乱的年代，岁月荒荒，他们躲在角落偷听苏联录制的欧洲古典音乐，自学绘画，彼此玩笑，八·九十年代，三个人各走各的路，到了新世纪，又凑到一起画画，聆听当年的曲目，依然彼此玩笑??在展厅中，四十年的光阴转化为物质与文字，在展馆的墙上交错并置，灯光下显得很静很亮。

门首两侧的墙上是三位老友的三篇自述，作品由左右两端展墙挂开，按年代顺序，依次分段，向展厅深处延伸：启始于70年代三个自学少年的自画像，以及欧洲各名作的临摹，终结于2011年各自的写作和创作，每一展室印在墙上的解说文字，关于画，关于人。陈丹青与韩辛各写了十余段，林旭东寡言字仅写了三段。此外，半数以上的画配有图说，韩辛与陈丹青各占一半，这是两个话多的人，一个爱听表扬，一个乐于夸奖。

林旭东写道：一天上街，在淮海路上迎头就遇见了病后的丹青和他爸爸。以后就开始你来我往地时常见面。有时他会和爸爸或者弟弟一起来。他爸爸和弟弟的形象俊朗，常常成为丹青习作的对象，后来丹青画的康巴汉子，骨相结构中也有他们的影子??他这几年的画中，我比较有感于他的印刷品写生，形式上是他在美后期图像并置的延续，但已不只游戏概念，娓娓道来的是他的衷肠，岁月苍桑，世事难料，画家能守住的也只有这几本旧画册，在无人喝彩中自有一种从容与淡定，波澜不惊中题材已被超越：在一笔一划的把玩中，他营造着安放性命的处所??韩辛画得很多，水粉画，画的多是风景和静物。

在画展中找他们的“进步”与“退步”，或者比照谁画得更好，都是无趣的，都是观看与认知的障碍，因展览所能呈示的意涵，是三个独立的人如何与境遇周旋，如何与自己的爱与才能纠葛，如何在不同的时代“画什么”，“怎么画”而他们顽强信守了自己对艺术的热爱，虽然这份爱遭遇了不断改头换面的时代。提醒是必要的，即：此展本身是一件完整的，难以分割的作品，单独看一件作品，一个人的作品，一个年代的作品，便没有看见这个展览。

绘画，是画家的终身自我教育，眼界，是基本的条件，而眼界，通常指向别人的作品。其实，自己的作品也在教育自己，并赋予对绘画的认知，这是一个使作者成为观众的画展。

国画观后感【篇5】

我最近读了一本书，书名叫《国画大学》，作者是中国著名的国画家李可染。这本书记录了李可染在国画教育领域的心得和经验，并对国画大学的教育体系进行了深入探讨。通过阅读这本书，我对国画教育有了更深刻的理解，也对国画艺术产生了更深的热爱。

《国画大学》一共分为六章，从国画的基本功讲起，一步步地介绍了国画技巧和艺术境界的培养。李可染通过他多年的教学和创作经验，提出了一套独特的国画大学教育体系，包括学生的选拔、基础训练、专业技巧培养和艺术素养养成等方面。他强调了国画教育的核心价值，即要“以心为师”，尊重学生的个性和创造力，培养独立思考和创新能力。

我在阅读中深受启发。李可染在书中描述了他对国画的热爱和执着追求，他将国画看作是一种生活，一种修身养性的方式。他坚信，通过国画的表达和创作，人可以达到心灵的平静与高度的艺术境界。正是因为对国画的这份热爱，李可染才能够在坎坷的人生道路上坚持不懈地追求艺术理想。这让我深深地感动和敬佩。

我从小就对国画艺术有浓厚的兴趣，但一直未能系统地学习和掌握基本的技法。通过读《国画大学》，我对国画艺术有了更深入的了解，并对如何提升自己的绘画技巧有了清晰的思路。书中提到的对于基本功的重视和训练，以及对自然景物的观察和揣摩，让我深感自己在过去的绘画中有很多不足之处。通过细致的观察和练习，我相信我能够慢慢提升自己的绘画水平。

除了技巧的培养，李可染还强调了艺术修养的重要性。他在书中讲述了如何欣赏和理解国画作品，如何对待传统文化的态度以及如何培养自己的艺术鉴赏能力。对于我来说，这部分内容给了我很大的启发。国画作为中国传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和独特的审美理念，通过阅读和学习，我能够更好地理解其中的内涵和诗意。

通过读《国画大学》，我重新梳理了自己对国画的认识，也对继续深入学习和探索国画教育充满了热忱。作为一名普通的爱好者，我愿意借鉴李可染的教育经验和理念，注重创新和个性的培养，在学习国画的过程中不断寻求突破和进步。国画大学就像一座座的艺术殿堂，等待着我们去探索和征服。

读《国画大学》让我对国画艺术有了更深刻的理解和热爱。通过李可染的教育经验和对艺术的追求，我了解到国画不仅是一种绘画技法，更是一种精神追求和生活方式。这本书在我心中点燃了一团火焰，让我更加坚定地走上了学习国画的道路。我希望通过不断的学习和实践，能够在国画艺术的殿堂中找到自己的一席之地。

国画观后感【篇6】

《国画大学》读后感

《国画大学》是一本引人深思的书。从标题上来看，我以为这是一本关于国画技法和艺术创作的教材，但当我逐渐读进去后，才发现这本书的意义远不止于此。它不仅涵盖了国画的技巧和艺术鉴赏，更是一本提供了对国画历史、文化以及艺术家心智成长的深刻洞察的著作。

这本书以一种独特的方式讲述了国画的发展历程，从古代文化的背景开始，详尽地介绍了中国传统绘画的起源、发展和传承。从古代的壁画、书法直到现代的水墨画，书中融汇了大量的画作和艺术家的心路历程，使我们更加深入了解中国国画的形成与演化。通过对一幅幅名家名作的分析和解读，作者将我们带入了一个艺术瑰宝的世界，让我们感受到了国画的独特魅力。

在这部书中，我最受启发的是作者对艺术家心智成长的深刻理解。他强调了“国画大学”的重要性，指出只有通过学习中国传统文化和绘画技巧，艺术家才能在创作中展现出真正的内涵与精髓。作者通过许多具体案例，解读了艺术家们是如何通过对传统绘画的学习和理解，融合自己的个性与时代的元素，不仅成功传承了中国绘画的传统，还创造出了新的艺术形式。这种对艺术家的理解和赞赏，让我更加深刻地认识到国画的独特之处，以及艺术与时代之间的辩证关系。

同时，这本书也让我重新认识到国画的价值和意义所在。国画不仅是一门艺术形式，更是一种文化的传承和表达方式。通过对中国古代文化艺术的学习，我深刻体会到国画所承载的丰富内涵，以及中国人对自然和生活的独特感悟。每一幅国画作品都是艺术家对现实世界的观察与体验的综合呈现，而背后蕴含的文化传统和哲学思想更是让人敬畏。这本书通过对国画大师的作品解读和背后的文化内涵进行深入剖析，让我们深入了解到国画所表达的情感和哲学，进而增进对国画艺术的热爱和欣赏。

《国画大学》读后，我对国画的理解不再是一种形式的欣赏与赏析，而是一种思考与触动。通过作者深入浅出的讲解和案例分析，我深刻领悟了国画创作的内蕴与外在表达之间的关系。我意识到要成为一名优秀的国画家，不仅需要对中国传统文化和技法有着深入的了解，还需要通过反思和发掘自己的创作灵感与个性。只有这样，才能为国画这一古老而独特的艺术形式注入新的活力和内涵。

总的来说，《国画大学》是一本引人入胜、充满洞察力的书。它不仅让我对国画有了更加深入的理解，也拓宽了我的艺术视野。通过对艺术家心智成长的解读，我明白了学习传统艺术并不是简单地模仿，而是要融合个人的创新与思考，以推动国画艺术向前发展。这本书对于广大艺术爱好者和国画创作者来说，无疑是一本值得反复品读和思考的重要著作。

国画观后感【篇7】

在我手头的这部浙江文艺出版社出版的《钱锺书散文》里，《中国诗与中国画》是《七缀集》的第一篇。

这篇文章到底作于什么时候，我不知道。

但从我手里这部散文集里作品的排列顺序，给我的感觉是，这篇文章好像是钱锺书文章前后期的一个分界。

就这部《钱锺书散文》里的文章来说，都具有钱锺书写作时候体现出的机灵、幽默的特点，尤其善用巧妙地比喻来明、刺现实生活中的情况。

亚里士多德说善用比喻是天分高的表现。

钱锺书在文史哲一类的读书、写作上确实有一股天生的机灵气，只是在前面的一些文章中这种机灵体现的更多一点。

例如《魔鬼夜访钱锺书先生》、《窗》、《论快乐》等等，让我读起来，感觉和写作《围城》的那个钱锺书很接近。

估计这些文章和《围城》的写作年代也差不多，都是钱锺书早期的作品。

这些早期的作品，我觉得，更像是典型的散文，篇幅不是很长，引用的现象也不多，主要是发挥自己的主观意识，随处可见他那种机智幽默，阅读起来很容易。

后来，文学魅力越来越少，学术气质越来越强。

钱锺书的文笔，他的旧体诗暂且不论，就说他在**、散文中的文笔，是偏于瘦、硬的，没什么肥词腴句，但就连这么一点文学韵味也在逐渐减少。

越往后的文章关注的问题越学术化，写作方式中的引经据典的现象比比皆是，真有掉书袋的味道，仿佛他的思想由文学的阔而漫转变为学术的精而专，形成的每一种观念都不是单纯凭自己的主观意愿而要有充足的理论依据，写下的每一笔都不再像文学写作那样随意挥洒而要引经据典的笔笔皆有根据，文章的篇幅从总体来讲都增大了，读起来感觉沉甸甸的，好像说一点就是确凿的一点。

直到《七缀集》的第一篇《中国诗与中国画》，基本形成了在《管锥编》中可以见到的写作风格，虽然《七缀集》的文章都是用白话文写成，但神理一致。

所以，如果他后来的文章又叫散文，我真的觉得有点不准确。

我总以为，散文更多的属于文学范畴，用散文来称呼《七缀集》的文章，从文学魅力来讲，美化了它们，从思想理论来讲，委屈了它们。

或许我对散文这个概念的外延在理解上有局限，现在不是有很多所谓的文化散文、学术散文么，例如余秋雨之辈的作品，我认为，那只是伪学者跑到散文中来装腔作势。

我对钱锺书还是尊敬的，不能用这种不伦不类的名称来称呼他的文章，姑且称为**吧。

杨绛先生在为《管锥编》做的代序中写到，钱锺书称他早年的作品是小时候干的营生，现在看来会使他骇且笑，认为那是他成长过程的表现。

这说明钱锺书确实有一个从作家到文史哲学的过程。

他曾经是一个作家，但他并没有停留在作家的身份，并进一步成为一个学者。

就我读《中国诗与中国画》，本人业余读书人一个，就不进行什么学术**了，只说点个人想法。

这篇文章确实符合管锥之义。

一管窥去、一锥刺下，虽小虽微，但是确凿的一点一星。

《中》文里，长篇大论的引经据典，这是《七缀集》里文章的共同特点，钱锺书丰富的学识、谨慎的治学态度由此体现，但也由此受到一些人的诟病。

说实话，这样掉书袋的风格真不是十全十美，《诗可以怨》我就耐着性子读下来的，无论如何不欣赏。

但在这里我还是理解并叹赏的。

《中》文的核心意旨很明白，就像文末一段总结的，对历史上的泛泛的诗画并举的论调做了精辟的指摘，确凿的指出具有南宗画风的诗、也就是神韵派诗风的诗不是中国诗中的高品、正宗，相当于神韵派诗风的画、也就是南宗画却是中国画中的高品、正宗。

那么长的篇幅，那么多的引经据典，就为了这个观点的明确。

我看到这里，当时就有个感觉，至于吗？中国画我不知道那么多，要说中国诗，王维的诗明显比李白、杜甫差一个级别，因为……诗仙李白、诗圣杜甫嘛，再因为……这古往今来的人不都是这么说么。

惭愧，这正是又一种泛泛之论啊。

钱锺书先生在此花如许的精力论证出这么一点确凿，管窥锥刺，虽小却实，后来人若能据此作出国学上的新学问，此文当有基石之功。

《中国诗与中国画》，洋洋万言、广征博引，产下一个单纯的常识。

文章真如一块砖、一块石，坦坦实实的摆在那里。

有一些人，或者真的具有高蹈绝伦的却又暂未表现出来的才学志向，或者就是低劣的哗众取宠，指摘钱锺书的学识文章。

我真想对他们说一句，您先做点这样的硬功夫再说吧。

国画观后感【篇8】

资中县陈家镇拥共小学六年级：周佳辉

读了《国画大师张大千》之后，我的心里有很深的感受。

张大千，四川内江人，是二十世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师，是一位深受爱戴的伟大艺术家，特别在艺术界更是深得敬仰和追捧。无论是绘画、书法、篆刻、诗词都是无孔不入的，尤其是在山水画方面成就突出。他一生中取得了巨大的艺术成就。

他为繁荣和发展中国文化艺术，提高中国文化艺术在世界上的地位和影响作出了巨大贡献。

20世纪20年代后期，张大千开始了“搜尽奇峰打草稿”的频繁旅行，遍游了祖国的名山大川，由先师古人转向从师造化，1929年，张大千被选为全国首届美术展览会干事会员，1931年，被选为中国古代画展览审查代表，并代表中国美术界赴日本参加国际画展，1933年，张大千作品《金荷》、《江南山水》轰动美国，分别被巴黎博物馆和莫斯科博物馆购藏。此后他的作品开始在国内外不断展出，逐渐产生世界性的广泛影响，张大千1936年被南京**大学艺术系聘为国画教授，同年，上海中华书局出版《张大千画集》，徐悲鸿为其作序，赞誉为“五千年来第一人”

张大千让我懂得：任何人要取得成功，不仅要有明确的目标，刻苦的努力，而且需要有科学的方法，这才能够事半功倍，早日达到预期的目的。绘画一道，亦是这样。

张大千走过的艺术道路也正明了这一点。张大千吸收了老师和古人的丰富营养，继承了优秀的传统，奠定了他自己写作和墨基的坚实而深厚的基础；接著又从师造化中，开阔了眼界，拓展了心胸，将天下美景，尽汇笔下；然後在他的求独创中，又努力开拓，不断创新，由之形成了自己独特的艺术风格与面目，从而取得了巨大的成绩与成功。

张大千的这种“视艺术有若性命”，高度的敬业、乐业、爱业精神，他的一辈子刻苦学习与不懈的攀登精神，他的终生学而不厌、精益求精的奋进态度与作风，坚持不懈地努力，数十年如一日地刻苦用功，真值得我们学习。

国画观后感【篇9】

黄文琪历史2班

开始看书名时，我以为是写关于美术的书，但真正翻开书时才发觉是讲有关官场的**。**男主人公朱怀镜可谓在官场摸爬滚打多年，早就摸索一条“为官之道”，练就一身投机取巧，拍马溜须，察言观色的本事。他一无背景，二无钱财，就凭他的“为官之道”从一个乌县副县长当上荆都的财政局的副局长，反映了官场浑浊，尔虞我诈的现象。

**不纯是讲官场的尔虞我诈的利害关系，它也讲到一些正直讲情义的人。比如，朱怀镜的好朋友李明溪、曾理、富伟，真的很像

1、 真正的性格，也是朱怀镜没有利益关系值得倾诉的朋友。李明溪是美院的老师，画技高超，境界也高，为人潇洒清高，“放浪于形骸之外”，不拘小节，比如他从不与人握手，不在乎别人的眼观；曾俚是一个报社的记者，他心怀国家大事，忧国忧民，看不惯**人员“鱼肉百姓”，“花天酒地”，弄虚作假的行为，他更是一个有理想的青年，他崇拜顾准，曾说“令我佩服的是他的理论胆识。当时，他生活在最屈辱的境地，他的思想足以将自己推向死刑。

可他没有畏惧。他说国家要有笔杆子，要有用鲜血作墨水的笔杆子。”他以顾准作他的人生风向标，实践上他的确做到这个境界，不管面对什么**压力，他依然坚持为民请命。

而仆未之一生坎坷，但他淡定地对待人生，李明溪对仆未之做的挽联“惯看丹青知黑白，永入苍茫无炎凉”最匹配他的境界。但与这些正直的人交心，朱怀镜依旧没有触及他的官场浑浊习气，在朱怀镜眼里，李明溪生活在梦幻里，曾俚生活在理想里，仆未之生活在古风里，每与他们交流，怀镜总能回到他文人的圈子里，洗荡一下官场浊气，但一回到现实，他不得不又与官场打交道，放下文人的习气，逢迎拍马，爬上官阶。

在描写男性名利的同时，作者还描写了一些围绕男性的女性，如梅玉琴、香妹、陈雁等。陈雁是报社的记者。她长的很漂亮，性情也很好。但她奉承权力，成为皮市长的情人。香妹是朱怀镜的原配妻子，可谓温柔娴淑，开始于朱怀镜过着安稳平凡的日子，但在朱怀镜飞黄腾达之时，却遭朱怀镜背叛，她知道朱怀镜在外有外遇时，她毅然与他离婚。

梅玉琴是天元大酒店的经理，( 京icp备***号-1)也是朱环境的情人。在职场上，她是典型的“白骨精”（白领、骨干、精英）。但在生活中，她是一个温柔，体贴，美丽的小女人。

她不计后果的与有妇之夫朱怀镜发展恋情，沉迷于朱怀镜编织的情网中，最后她成为政治的牺牲品，堕入牢狱。玉琴的遭遇是令人悲悯的，她为了救朱怀镜，自己一人承担后果这一行为值得钦佩。可从另一种角度考虑，造成这一悲剧的原因是她被爱情冲昏的头脑，在一开始见朱怀镜时就心生爱慕之情，她知道朱怀镜去了桑拿房一下子出来了，实则与桑拿女草草了事，就断定他是正人君子。

这些围绕在官场男人的女人曲折命运，都反映了**体现的官场的社会浑浊现实。

此外，一些神奇的情节也是**的亮点。**一开始就描写朱怀镜被算命先生料算说朱怀镜以后会出人头地，当大官。还有就是朱怀镜与梅玉琴、李明溪、曾俚一起去且息亭后发生了奇怪的事，除了朱怀镜其他人都夜晚梦见被蛇缠绕，而白天就打不起精神。

原来，据说只要去过且息亭的人夜晚都会梦见被蛇缠绕，厄运缠身，重则致死，除非是大富大贵的人。结果，梅玉琴坐牢，李明溪发疯，曾俚被排斥，朱怀镜仍在任。这些神奇的情节不仅推动了情节的发展，也吸引了读者的阅读兴趣，增加了**的魅力。

《国画》这本书涉及人物官场与欢场的经历、权力与情欲的追逐等方面，刻画深微，叙述周严，既有现场感亦有透视感，随成为一部难得的警示之作；还因着重写出了文化与良知的存在，所以难掩全书的深切的忧患之心。有感》

画皮观后感8篇

通过阅读，我们对于“画皮观后感”有了更深入的了解。观看电影时，我们可以得到许多启示和感悟。在观影结束后，我们可能会有新的想法。这时，我们可以写一篇观后感来记录我们所领悟到的一切，同时简要陈述原文的相关内容。如果您认为本网页有价值，请将其加入您的收藏夹！

画皮观后感 篇1

最近一直在看《画皮之真爱无悔》，看这部电视剧让我震撼的并不是小唯与王生之间几世纠缠的爱，而是一直守护在小唯身后的浮生的默默付出！浮生对小唯的爱已经超越了生命，超越了天地，甚至超越了一切。看了好几遍，只为我浮生大人。

浮生乃上古石神，寒冰地狱之主，虽法力高强，外表冰冷、孤傲冷峻，但却因遇见狐妖小唯而心生情愫，一路看护，最后为了救小唯而自毁修为化作了一颗心石。在小唯最需要的时候，总是会出现浮生。每次小唯遇到危险，漂浮的生命总是出现在小唯身边。而不是优柔寡断的王英！

浮生只对小家伙好，不求回报。“ 你是本尊的囚犯，要死也要死在本尊的寒冰地狱。”你是本尊的囚犯，我要你活，你便不能死。

” “本尊之事，无需你理会。”每次总是以这些为借口一次次帮助小唯。我不知道他是骗了小唯还是骗了自己的心？

为了给小唯离开冰地狱，他担心小唯会在满月之夜从冰地狱赶回来保护小唯。飘飘为小唯如此，难道真的是因为小唯无法调和吗？怕小唯死了，没人和他完成赌约吗？

当然不是！怕是少了小唯他会难过至极吧！他是爱小唯的，只是从未说出口罢了。

面对小唯对王英的迷恋，他所做的并不总是想青夫人那样杀掉王英，打破小唯的恶运。但默默地看着小唯爱着其他男人，看着她为其他男人伤心，只有当小唯身处险境时，他才会毫不犹豫地成为不朽的五衰形象，也为小唯送上真气来维持小唯的生命。

他说的话是由衷而感人的：（虽然简短，但言辞相近，浮生对小唯的爱已经超越了生命、天地、万物。）

——你可知，我最放不下的，是你。

（他牵挂的始终只有小唯一人)

—— 你是人是妖，抑或是蝼蚁杂草，在本尊眼里都是一样的。

（浮生并不在乎小唯到底是什么身份）

——第一次喝茶，第一次品酒，第一次吃饭，都是你给我的。你想要什么，说吧。本尊定会尽力达成你的心愿。

——这滴泪是为我流的吗？你让我第一次看得太多了，这眼泪是第一次有人，不，这是恶魔，对我来说。

（他可以因小唯为他落一滴泪而感动）

——我若不帮你，你回得去吗？

--世上没有什么是**想做却做不到的。我一定会让你成为我的同类。

____本尊只不过还没看够你的愚蠢。

--我不需要你的感谢。我只想看看你是怎么失去自信和执念的。

--我做的就是我想做的。这与你无关，不需要偿还。

——本尊一定会把万妖镇回寒冰地狱，当然，也包括你这只小狐妖。

（他一直口是心非，欺骗着自己的心）

——他笑着说：;本尊若是不帮你又能如何？

——好你个小狐妖，竟然敢拿本尊和人世间的这些凡夫俗子相提并论。

（他也有调皮之时）

——凡人只是一轮回，我们可是千年

——时至今日，你都不知道谁是真心待你。

（对她，他有的是无可奈何）

——你何苦要对他这样执迷不悟，不肯回头。

（他的苦心相劝，包含着多少无奈）

——你所追寻的，他能给，本尊亦能给。

——如果我真的受伤，你也会心痛？

（他卑微的爱着，终是无法掩饰住自己的情感）

他那么痴迷，那么卑微的爱，小唯怎么会不知道呢？

“大人，带我走吧，我们回寒冰地狱”，浮生听后先是一怔，然后温柔的说：“小唯，回狐族吧，那里才是你的家”他在最后一刻还不忘小唯，他做的所有都只为小唯好！

最后，小唯终于醒来，选择回到冰冷的地狱，陪着浮生永远练习。他为小唯付出了太多，恩情不能不报，小唯知道自己与王英终归是人妖殊途，即便自己变成了人，王英还是会心存芥蒂。

相比之下王英呢，即使小唯付出的再多，在王英的心中她始终是个妖。他对谁都好对待都很和善，放不下李静，又舍不得小唯。我害怕伤害这个，不愿意放弃那个。在我看来，像王英这样的坏人最麻烦。

他同时对两个女人承诺，要照顾对方一生一世。这是多么可笑啊！他不过是用情不专罢了。

画皮观后感 篇2

广为流传的《聊斋志异》着有“用传奇法，而以志怪”的美称，而《聊斋志异》中的画皮也更是脍灸人口，蒲松龄在文中所呈现出的冷，酷，戏虐，干脆，决绝，毫不拖泥带水，到有几分现代的气息，也颇为吸引人，干净利落，豪不挽留的让这个故事体现出人对欲望无理的追求，自己被害的惨不忍睹，反倒还将别人拉下了水，这真是“可怜之人必有可恨之处”。

由于《画皮》这一文章拍成了电影，这部电影也令我刻骨铭心，所以我选择了这一篇文章。但看到原文后，我却发现实际差距是很大的，或许是出于影视的效果原因，电影使《画皮》的主题消弱了许多，更多的是妖与人之间的情感纠纷与瓜葛，结局十分动人，但整部电影的主题虽是围绕“画皮，画皮精、男主角，男主角的妻子（或是陈氏）”来写，但是却相当于故事新编，现代，感情与娱乐的情绪是最为明显的，相当于是参考原文来做成的这部电影。我认为，出于观众原因，电影拍摄是不错的，但是连续剧却将《画皮》略显肤浅，纠结不清的，毫无内涵意，所以看起来就像是作为消遣，郭沫若的评价“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”才是原文想表达的意境，而并非停留在表面意义这个浅薄的层次，这样怎能够表达蒲松龄看似平淡无奇的文字表现出社会与人各种心理的矛盾，嫉妒与欲望，这些人类的七情六欲中，透露出那意境悠长深远，所探讨的人性与社会中的内涵呢？那岂是无聊烦琐的电视剧所能表现出来的？就如老舍所评价的“鬼狐有性格，笑骂成文章”。

原文是通过一个离奇的故事更加突出了主题与中心，原文讲述了一个叫做王生的人出于诱惑而将一名妖精带回了家，最后被妖精所害，经过陈氏与道士的努力让他死而复生的故事。而在这个故事中，令我印象最深的是王生的妻子，在王生受害后，并没有抛弃他，而是做出了许多努力，受到疯乞丐的欺侮，功夫不负有心人，她终于成功了，让王生死而复生，陈氏的丈夫的眷恋与爱也迫使了她这一举动，所以她是心甘情愿的，从这一点，体现出了她的伟大，看似微不足道的一件事，当真真切切体会到时，是那么感人，而这一点也和电影中的男主角的妻子很相像，聊斋志异与电影中都有一个共同点，那就是情感与欲望，所以电影才能够那么受人们喜爱。

这篇文章抽象的表现了人们对欲望无理的追求，既不听旁人的再三劝阻，后来还将自己也扯了进去，万劫不复，说明当时人的观念是陈旧的，不可理喻的。也表现了事物的两面性，王生十分幸运，他虽然遇到了妖精，却遇到了道士与妻子，说明事物有好有坏，“塞翁失马焉知非福”，但这篇文章有些夸大，王生到死才意识到自己的错误，幸好身边有“好心人”救了他，妻子就是扮演的忠诚的那一类人，永远不会抛弃王生，道士则是衷心劝阻的那群人，但在现实生活中就没有那么幸运了，我们不一定会将自己生命赌进去后还会有人来救你，并且不求回报。所以我们要处处注意，不要被欲望蒙蔽了心灵。而且那些妖怪（那些看似丑陋恐怖的人）也有好有坏，如《画皮》中的画皮精就是那些引诱别人上钩，然后谋财取利的人，但《小谢与秋容》中的小谢和秋容就是那种本性善良，只是由于后期影响而导致喜欢捉弄人，但再坏的妖精也有“良心发现”的时候，在传说中，妖怪本性善良，只是由于他人或欲望的影响才变得邪恶，可如果你的行为真正的能够感动它，那么它也会为之动容，不能只认识事物的表面性，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

那么我们也何尝不是那些影响别人走上邪路的人类呢？所以在生活中，与别人发生了争执或是偏执时，首先不要认为别人无理，先反省自己的错误，这不仅是一种心境与习惯，更是一种境界。这篇文章真是话中有话，富含哲理，字字珠玑啊！

画皮观后感 篇3

朋友送票去看了《画皮》，看完之后有种说不出来的感觉，让我实在难以想象这部云集了大陆和香港一线大腕并由陈嘉上力导的高成本制作，怎么能出产这么一部超烂的影片呢？那如滔滔江水的填满了这个电视机的宣传片，继续沿袭着国产大片的一贯手法，不管酒香不香，包装一定是最精美的，上所有的娱乐节目，告诉你如果不看就会后悔之类的屁话，恐怕就连她们自己都没看过完成片，就好不负责任的臭吹一通，就像我们代言婴幼儿奶粉的明星们一样，她们的孩子从来都不会喝她们自己代言的劣质奶粉，大家用脚都能想到，可是国外的食品商又没有用明星代言的习惯，所以只能利用国内的奶粉广告挣点买进口的奶粉钱了！话题扯远了。

真是想起来就气愤。

说起云集大牌的的画皮，让我不禁联想到了巴西国家队，他们的球星们在世界各地的联赛上驰骋沙场，各领**，可把他们揉到一块儿。。。世界级的球星，组成的未必是世界级的球队，nba和梦之队也同样例证着这一事实。《画皮》也犯了这个大忌，甄子丹的角色重叠，且戏份不多，亦没有起到线索的作用，居然也不是那个能拔出除妖剑的关键性人物，那么他和孙俪的相遇就没有实际意义，影片开头更是顺序错乱，如果甄子丹是因为看到了陈坤的玉佩才心灰出走的话，那开始的违规孤战就没有了主观依据。

而他莫名其妙的回归江都，除了认识孙俪饰演的降魔者并带她直接认识了妖怪所在地以外便没有了作为，对，还有最后是他把赵薇带到了影片最后一幕的。除此之外，便无作为了，我相信以陈嘉上的功力处理这么简单的衔接还不算什么难事吧！还有两男两女的搭配，那么烧钱一说就不难理解了，最让我费解的是最后的演员名单甄子丹居然是拍在第一个,无论从戏份上和剧中的故事位置上他都不能算男一号，难道仅仅是因为他和导演是老乡？

何不安个特别出演给他，岂不两全其美，既照顾了香港大腕的面子，有不埋没大陆主演的功绩，可见这部影片在制作过程中并不是一帆风顺啊！也就和诚意之作谬之千里了！看来制片方欺负了国内观众，从未见过大品牌。他们想用星星杀死我们！

可惜就连这点都没做好。

说道演员的表现就更差强人意了：

很明显，甄子丹试图改变自己僵硬的表演风格，故意让导演在角色中加入一些幽默元素，力求精神和效果！满口笑话的开朗性格与他片头为了一块儿玉佩就能舍弃兄弟离家出走的小心眼似乎差异太大，使得人物性格前后反差大，实属败笔。

陈坤的表现不能怪他。剧本真是支离破碎，叙述不流畅，情节跳跃，让我们忧郁的王子毫无用处。

我不想多说赵薇的表演。我只能说她选错了。

周迅还是老样子，那股子低沉，忧郁，宠辱不惊，但是饰演狐狸精，似乎媚劲儿不足，表演上缺乏张力，平平无奇。

孙俪的角色塑造更是延续了自己靓丽中不缺乏个性的表演风格，可是这次导演没有给她靓丽的机会，这个造型实在让人颇感费解，既然是一部魔幻爱情电影，而且主要角色也都是俊男靓女，三个女人两个都是靓丽出场，惊艳四座，为什么偏偏要牺牲孙俪呢？而且剧情也没有需要降魔者女扮**，索性就打造一部满眼美女的电影，或者英武挺拔一点的**也不是不可以啊！真不知道现在的美术指导都是跟的哪股风！

一些配角的角色也是生插硬按，根据剧情的交代，所有的男性王家军甚至婢女应该都是受了小唯的迷惑才喜欢她的，偏偏就有那么一个不信的，用来呼应王夫人的猜测，然后又颇为牵强的把他的死按到甄子丹的身上昔日的统帅，正在抱着自己属下的尸体不知所措，其他的旧部便连问都不问一句就直接把他认定为**并登时下以杀手，好像是他们和鬣蜥精计划好的一样！说起鬣蜥精更是法力高强，就是一见到甄子丹就跑，除了要施以法力以助逃跑只用，似乎已经忘了挖心术的秘诀了。

不想再多说什么了，陈嘉上也许有着很多无奈，也许是真的无能，在中国，票房绝对不是评价一部影片优劣的唯一标准，一个月后的票房也许才更客观！合拍片固然是一条好路，但是希望不光只是演员的合作，更希望两地的观众也要享受同等的待遇，色情暴力不是只有电影里有，网上可以公然贴上所谓的***术，那么电影的艺术色情为什么就不能大方的展现给国内观众呢？！不要再有一部合拍片，两个上映版了！

改革开放三十年了，不要让香港同胞再用老眼光看我们了，不要再让香港影视作品里再出现大陆亲戚都是用蓝白红条的呢绒袋当行李箱了，真正的开放不仅是经济的开放，更应该是精神上的开放，思想上的开放，理念上的开放，管理上的开放！

画皮观后感 篇4

刚刚和家人一起**了《画皮》。被称为东方魔幻巨制的《画皮》在我眼中，更像是一部爱情片，虽然他的结尾是那么皆大欢喜，我却不由的感到一股沉重，为了佩蓉？为了小唯？

为了庞勇？还是为了那些在爱中挣扎的人……影片中，当佩蓉喝下那一碗妖毒的时候，感觉所有的感情在这一刹那全部升华，为了爱，真的可以牺牲一切吗？爱是你欠我的。我欠他的。我找不到答案。

在这个世界上，不是所有的人都会轻易受到惩罚，也不是所有的人都是忠诚的。有人说小唯阴险，但在爱情中，为了他爱的人，谁愿意这么轻易放弃？她只不过是一个为了一份得不到的爱而付出全部的普通女子罢了。

旁人评价王生是虚伪的，不信任自己的妻子，却相信妖。其实我是欣赏王生的。他在一个季节，遇见那个巧笑言兮的女子，怦然心动。

眼波流转着她脉脉深情。然而，他记得早些时候，他曾与另一个女人，谁是他的第一个和最后的爱，向天地许下了一个不变的誓言。人们的生活会遇到很多人，也许他们会喜欢很多人。

可是心底最深的爱，最爱的只能有一个。谁能保证自己一生只爱一个人。但每个人一生都只会有一个最爱的人。

画你，画不出你的骨头有多难过和遗憾。我见过你，但你不能给我爱，那么简单，那么豪华。她不惜千年道行，为了真爱挫骨扬灰。

那么有下一世，让我早一点早一点，比她再早一点遇见你……画着你画不出你的骨骼记着你的脸色是我等你的执着你是我一首唱不完的歌…………

画皮观后感 篇5

14汉一班杨帆学号:***

今天终于如愿以偿，看了想了好久的画皮。看完之后，我的心很长一段时间都不能平静。我认为佩蓉和王生之间的爱是真爱。真爱并不是轰轰烈烈而是细水长流，是两个人生命彼此的延续。

影片一开始，庞勇看到王生戴的玉佩，就放下了庞家军，把自己孤独的背影留在了沙漠里。从回忆的镜头里，我知道庞勇曾经说过，不管佩蓉喜欢谁，他都会把玉佩给她。佩蓉选择了不太出色的王生。勇猛善战的庞勇何乐而不为呢？

在吊棺的祠堂里，在佩蓉和王生的眼神和交谈中，我明白了佩蓉的选择，一个女人的选择。

当佩蓉看透了王生的心思，决定娶小唯为妾时，小唯已经露出了九霄美狐的面容。佩蓉为了保全王生和全城所有人的性命，喝下了妖毒，自称是妖。但她的一句：

“你根本就不懂，什么叫**。”道出了人与妖的不同。

当所有人都认为佩蓉是恶魔时，只有降魔者知道佩蓉是被恶魔毒死的。在悬棺祠堂里，王生面对众将士杀妖的要求，说下了这样的一段：“闭嘴！

她是个恶魔。我会杀了她，但作为一个丈夫，我怎么能放弃她。”之后，王生和佩蓉的对话道出了什么才是真正的爱。

王生：“佩蓉，不管你做了什么，我们都一起承担。”

佩蓉：“我是妖，我杀了这么多人，死有余辜。”

王生：“你是我的夫人，不管你是人是妖，我都爱你。我永远爱你。

” 佩蓉死在了王生的匕首之下，她选择的是自杀，却给王生（也是给我们）留下了这样的一句话：“答应我，你一定要好好活着，为我活着”!

庞勇证明了小唯是个恶魔。大家都很震惊。王生放下佩蓉，默默地走到小伟面前，在小唯心中插上一把匕首。小唯仰天长啸，面目狰狞。

王生：“还给我。如果你爱我，把佩蓉还给我。”

小唯：“如果你那么爱她，为什么不跟她一起死”

王生：“我死了，把她救回来”

庞勇：“你不要再相信她”

王生对庞勇：“佩蓉死了，我跟她一起死，要是她能回来，你告诉他，我不是个好丈夫，我没有好好保护她”

王生对小唯：“我爱你，可是我已经有佩蓉了。”

王生把匕首插在了自己的心上。

小唯终于等到了王生的爱。她也懂的爱的真谛，为每个人的生命交流了几千年的实践。

画皮观后感 篇6

当一个女人爱上了一个男人时，她会为了他做任何事情，包括为他生为他死，在看完新版《画皮》以后，我的感触就是这样的。

与旧版《画皮》不同，新版里加了太多的现代元素，人物之间的情感纠葛一般，但因为是赵薇和周迅及陈坤、甄子丹的表演，使人感官上有了很多唯美享受，对其恐怖的部分反而没有太多心理承受力上的考验了，但在看之前还是拉了依依来壮胆儿。

当王夫人（赵薇饰演）亲眼目睹了小唯姑娘（周迅）的妖精真面目后，在慌乱之后的镇定令我敬佩。为了她爱的王生（陈坤），她竟然答应了小唯的条件，那就是喝下妖水变成妖精，然后承认是自己杀了那些曾经被小唯杀死的人！她可真是善良得过于天真，怎么能够相信小唯那妖女的话呢？她怎么可能会真的停止杀人呢？她是要靠吃人心来维持下去的啊！况且，像她那样的妖，是不懂得什么是爱的，她那时有的只是种强烈的占有欲和嫉妒心、、、故事到了结尾时，在小唯哀婉而绝望的眼神里，我找到了答案---不仅是王生对小唯的坦白：我爱你！更有小唯对王生的那种深深的爱，似乎那种眼神让每个观众看完都会刻骨铭心，正如她对王生的爱，渗入骨髓，震撼在心灵深处！原来，妖是懂得爱情的，而且，她（他）们的爱的成分不比人少一丝一毫！这片子很成功，至少，它赚到了我的眼泪啊。唉，不过这些都是作者编造出来的故事罢了、、、

王夫人在妖药的作用下，真的变成了白发魔女，毒素在体内蔓延开来，她在众人的追讨下被勇大侠（甄子丹）救走，现在唯一解决的方法就是杀了小唯这个妖女，才能自动解除王夫人身上的妖气。为了王夫人，勇大侠决定不顾一切去杀妖女，但被降妖者（孙俪）拦住，因为只有降妖者的血才能杀死妖魔，于是他们决定共同除妖。这时王生和小唯带着众人赶来，看到了躺在石洞里的王夫人，王生痛苦地问她，是否那些无辜的生命都是她杀的。王夫人饱含热泪地点了头，苦苦承认那些恶行都是自己所为，要求丈夫杀了自己。众人听言声声讨命：“杀了她，为、、、报仇！”伤心欲绝的王生猛然站起，对众人吼道：“她要是妖，我会杀了她！”面对不舍与无奈，这个男人终于还是将匕首插进了心爱的女人的心上、、、但之前的表白却令站在一旁观看的小唯很不爽，他对王夫人说，“、、、无论你是人是妖，我都永远爱你！”王夫人是笑着死去的，表情那么幸福而甜蜜。相反的王生却表情痛苦，青筋暴露，在镜头没有对到匕首时会误以为那被杀的是他而非她！但后来他还是不愿苟活，将匕首同样插到了自己的心脏上，可见，王生对夫人的爱有多么的深啊、、、这部分里陈坤演得太到位了！

最后降妖者说的话更加意味深长，她说，“世间的恩恩怨怨是不能靠杀光来完结的。人的心里不能一直装着仇恨”小唯最后良心发现地施法术救活了所有在场被杀死的人，当然包括王生和他的夫人。

由此可见，人的心里不能一直装有仇恨。无论亲情、友情、爱情还是任何一种时间感情，都是容不下仇恨的。

以上为本人拙见，还望看后多提宝贵意见！

画皮观后感 篇7

星期二被称为电影半价日。为了不浪费钱，我请假推迟了周二古琴学者看电影的预约。下班后我到电影院时，发现所谓的半价日根本不存在。售票员问题我们的疑问，态度颇冷淡地说：

“购是半价，现场没有。”于是在懊悔不迭中花了两百多元买了两张《画皮2》的票。

之所以想看这部电影，是因为已有两人先后去看过，回来的结论是：还可以，跟第一部差不多。更有一位强调：

120元的票价性价比不高。这也是我推迟古琴课，选择传说中的“周二电影半价日”来看的原因。

这部电影总体来说，没有什么出人意料的情节，故事也比较老套，只是画面及电脑特技效果处理的不错，作为商业大片来说显然是很成功的。由于导演乌尔善是蒙古族人，里面能寻找到很多蒙古族文化的元素，比如骏马奔驰的草原、配乐中悠扬的马头琴声，以及长有典型蒙古特征的演员，这些元素在不经意间都拉近了我对影片的亲近感。

就故事情节来说，影片中唯一令我感动了一下的场景是：陈坤饰演的霍心在面对快成妖的靖公主时，为了表示不再受狐仙外貌的魅惑而刺瞎了自己的双眼。见此景，我嘘唏不已，不禁问友人：

“世上是否真的会存在这样的男人？”友人回答：“不太可能，即便女子也是喜欢品貌俱佳的。

”想想也是，有哪个人会为了一颗最美的内心不再乎外貌的呢？这种人只能存在于浪漫的电视剧中。就像巴黎圣母院的敲钟人，虽然外表丑陋，但他最终因为善良的心赢得了美人的心。

但这人却也是生活在**里的人物。也许正是因为现实中很难找到这样完美的角色，所以在影视剧中创造出来的角色能打动人们的心。只是，生活在现实中的我们，千万不要被这影视中美好的“画皮”迷惑了双眼、迷惑了痴心忽略了常伴在身边却并不完美的人。

看完电影快9点了，晚上下雨，路上有很多水。今天早上的新闻得知昨晚我看电影时下了大雨。

观后感》

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。

主要工作

一、教研组建设方面：

一。我们要深入学习这一理论，积极实施课程改革。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。

2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。

（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别是要注重一年级新教材的教研活动。

2。教研组要加强集体备课，分析教材，研究教学方法和**难点问题。备课组长每周带领集体备课一次，定期确定内容，针对下一阶段教学，抓住重点突破难点

三。教研组的活动要有计划、有措施、有内容，切实抓好，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4赵夕珍动物的行为

12月114五4赵夕珍生态系统的调节

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组工作计划范文

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019年第二学期高中英语教研组工作计划

xx-xx学年第二学期英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步树立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习新课程标准，积极稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。

2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。

三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。

组织教师有计划、有研究、有活动、有总结地开展小组和全校的研究工作，并在此基础上撰写《教育教学》**和向报刊杂志、年会投稿。

制订本学期公开课、示范课、报告课计划，组织听力课、评价课工作。

三．具体安排：

2月：制订本学期教研组工作计划、教研组工作计划、公开课名单。

三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。

3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：1、组织好高三英语口语测试。

2、高三英语复***会。

五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

2、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：1、组织好高考的复***工作。

2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标

1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。

分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

画皮观后感 篇8

导语：《画皮ⅱ》是由乌尔善执导，冉平、冉甲男编剧，由赵薇、周迅、陈坤主演的一部东方魔幻爱情电影。影片讲述了靖公主、近卫霍心、狐妖小唯之间“人妖殊途、你心换我颜”的故事。

魔幻爱情电影《画皮2》观后感总体来说，画皮2是一部有诚意的电影，电影时长135分鐘，讲述了一个由三条故事线交错而成的奇幻故事，每一条故事线都交待的基本有头有尾也合情合理，节奏比较紧凑。整个故事并不觉得票价很差，这在近年来的国產电影中是很好的。

片名叫画皮2，整个看片的过程肯定少不了是跟四年前的画皮做比较了。四年前的画皮，其实是脱胎与蒲松龄的聊斋志异，借了聊斋的瓶子装了点新酒，四年后的画皮2，已经与聊斋关系没有多少关系，儼然成了一部华彩炫目的奇幻动作大片。看完以后，我反倒想念起四年前的那部画皮了，至少那部画皮还有点嚼劲，看了以后我还能想一想王生这个人物，现在的画皮2，能让我反芻的东西几乎是没有。

儘管如此，两部片的主要人物拿来比较比较，还是挺有趣的。

王生与霍心

这幅画的主人公王生在当时的海报上写下了角色介绍：最深情的战争将领。在我看来，他是一个外刚内柔的人，上阵杀敌是英姿不凡，但内心是一个很复杂的人。

他心怀惻隐，所以才从战场上把小唯带回来，同时他内心也很软弱，甚至怯懦。他爱佩蓉，这是无须争辩的，同时他也用这作為他的一种掩饰，试图抹去留在心里的小唯的影子，催眠自己也欺骗别人。由爱便生怖，正是因為他爱得深，才会当发现心里还有另外一个女人时感到十分的恐惧。

因為否定这份爱，对他来说几乎是否定了他整个自己。霍心则不同。他试图禁欲主义，但他追求禁欲主义的方始是逃避。他选择长期逃避内疚，深埋感情。但靖公主来了，她知道自己的逃跑是徒劳的。

围绕著霍心的是一场色相的思考，到底皮相对情感的影响有多大?个人看来，对於霍心来说皮相对他心中的情感影响其实并不大。对於公主毁容这个事实，他从来都是愧疚而不是嫌弃容顏破损。

在海边的时候公主说我允许你摘下面具。但他没有摘下面具。其实，不是他无法接受公主破碎的面容，而是他无法面对内心的愧疚。他一直以为，是因為他没有勇敢地承认自己对公主的感情，才让公主逃跑，于是他遇到了黑熊。

最开始的错便是自己，以至於到了最后连那份深藏的感情都是一个错误。披上小唯的皮和霍心的时间在海边，我想那风是杜鹃花的芬芳，是他和公主之间的默契。小唯拿到公主的心后，在公主的客厅外找到了杜鹃花，证明公主其实应该喜欢杜鹃花，霍心特别说风是杜鹃花的香味，这大概是一种考验。如果那个人能理解这一点是很自然的。

比起王生似乎无法把握自己的心那种摇摆和软弱，霍心表现出的是对自己本心一种强大的操控，一种錚錚铁骨的阳刚。最后白衣骑马那裡，他扯掉了蒙眼的布条，是否有这样的意味：刚开始蒙了布条是為了绝对捨弃眼前色相，更好的面对自己的本心，尔后的拉掉布条，就意味他已经能坦荡的接受自己的本心，已不需要接住外物了。

当然这时对与他来说皮相都是浮云了。王生与霍心，我觉得就人物而言更偏向王生，霍心太完美了，几乎不食人间烟火，是一个十足的创作人物，王生虽说第一次看著很渣，但多看两次会发现王生其实很生活化，谁个没有红白玫瑰的烦恼?谁个不会因為害怕否定而选择自欺欺人?

至少王生最后还是敢承认自己爱过。

佩蓉与靖公主

四年前，当看起来像素顏的佩蓉出现的时候，我真的大感惊艷，这种感觉实在太能抓住人心。正是因為这个原因，在第一次在水边看这幅画之前，我的注意力没有放在王生身上。佩蓉是一个贤妻的设定，她内敛温柔而敏感，儘管意识到自己丈夫心里有别人的影子，她也不敢轻易的询问，甚至是為了丈夫寧可捨身成妖。

佩蓉这个人物有一股傻气，让人心生怜惜。但画皮2的靖公主完全就不是这样的一回事，她心气很高傲，内心渴望著被爱，却不知道爱是建立在一种平等上的。正如她有条理地说允许霍心摘下面具一样，她以自己為中心，去爱一个内心同样坚强的人。当然，也不会有幸福。

靖公主的悲剧不在於她的外表，而在於她的性格。如果她能帮忙一点，如果她能理解一点，如果她能降低姿态，也许霍心不会那麼爱她。

小唯和小唯

前后画皮，唯一一个一脉相承的人物就小唯，四年前的小唯是一只任性的狐妖，她修炼的过程中发现了王生，就任性的要据為已有，就像小孩子发现一个心仪的玩具便满地打滚想著要一样。四年后的小唯多了一份情伤过后的沧桑，但媚态不改，却少了一份娇憨。画皮2里的周迅其实可以说是一人演了几个角色，狐妖小唯，披了小唯皮的靖公主，披了小唯皮还要扮小唯的靖公主，无论是哪个都表现得很有辩析度很有层次感。

真心期待周迅一人役三角的云图。

魔幻爱情电影《画皮2》观后感电影《画皮2》今天上映，我下午下班后，我和我的婆娘一起去电影院看了一场。来电影院看这部电影的观众大多是90后帅哥小美。他们也许是专门来看冯绍峰、杨幂的吧。

《画皮2》主要讲述靖公主幼时被黑熊毁容，她想要一张完美的脸与霍心长相厮守，而小唯却想要一颗人心从妖变人(但那颗心必须是心的主人主动献上才有用)，于是双方为了各自所要，决定身份互换……电影中靖公主与小唯换皮时的场面拍的十分唯美，赵薇扮演的靖公主非常的美丽。霍心刺瞎双眼十分感人。

我觉得整部电影的亮点是费翔，他扮演的是狼人巫师。他一出场，怪异的造型以及满口的咒语，就让观众过目不忘，作为他三十年后重登大银幕的首秀之作，堪称奇妙。电影厅里的观众对费翔的出现嗤之以鼻。

费翔在这部电影中完全颠覆了以往英俊帅气的模样，以光头的形象出现，背着个大风车，口里念着古梵语的的咒语，面相狰狞，**的眼神，长长的指甲，给人一种不寒而栗的感觉。他说的古梵语很有磁性，真的佩服费翔的演技，他把天魔师的角色演绎得栩栩如生。天魔师与霍心打斗的场面十分精彩，费翔的武打动作潇洒自如，看得出有一定舞蹈功底的。

最后他被捉妖师消灭时的镜头很震撼。当我看到大巫师的手臂折断的镜头时，我竟然有种想哭的感觉。费翔演的太精彩了。

费翔拍这部电影时受了很多苦。他每天都要化妆

三、四个钟头，大热天穿着厚厚的衣服，还要节食。这么大年纪了还要吊威亚。费翔克服了种种困难，把天狼国大巫师演绎得非常霸气。由衷地佩服费翔的精彩演绎。

希望影迷们喜欢费翔所扮演的天狼国大巫师这一角色，希望《画皮2》大卖!

魔幻爱情电影《画皮2》观后感看了凌晨0点的首映场，对这部电影感觉挺不错，没有辜负我先睹为快的期待。

演员很过硬。这句话主要适用于两位并列女一。

周迅如果在演狐仙妖精上认第二，中国恐怕没人敢认第一。她的灵动与敏感的气质，饰演这类角色是驾轻就熟，完美精确。所以，画皮2的小唯和画皮1的小唯一样，唯美，精致，经得起观众对演技的任何挑剔。

说到惊艳与突破，则非赵薇莫属了。军旗装事件后，小燕子的灵动明媚已是永不复现的昔日辉煌，近年来赵薇塑造得比较好的角色，无一不是稳重内敛形象，如沧桑悲怆的花木兰，贤惠隐忍的佩容。很明显，画皮2的靖公主，在演技上能有更大的发挥，也是对赵薇更大的考验，而她成功地证明了自己的实力，给出了令人惊喜的升华与蜕变。

为防剧透，简单说一点，画皮2里面赵薇的角色要表现出完全不同的三个层次，一是骄傲却自卑的公主，二是魅惑妖艳的狐仙，三是转生为人的平凡女子，复杂的转变，赵薇拿捏得丝丝入扣，闻着花香流下的那滴泪，竟让我突然想起很久以前的老电影《追鱼》。

其他演员呢，坤哥在龙门飞甲的厂公水准上有所下滑，跌回花木兰时代，霍心将军与李亮将军没有什么很大不同。杨幂很漂亮，说话嘴不太张得开，演技，算了不评价。冯绍峰，演技，算了不评价。

费翔还好，感觉气场还差一丢丢，但比前两者好多了。

再说故事，我认为是讲得挺好的，很精彩。剧透就不好了，我觉得能提的是，影片对皮相之爱的**。公主说，美貌人人都爱，你没有错。

小唯说，男人要的，唯有美貌。坤哥说，我看这皮一千次，一千次会被她盅惑。一声叹息。

世间之爱，无不始于皮相，又有多少爱情，能够不终于皮相?你的，我的，他的，她的，请对号入座。

3d特效什么的，大家凑和看看，毕竟我们的水平，能够一直在努力，一直在进步就行。有些画面的特效还是比较假，具体不举例以免剧透(我真是很小心哈哈)。有些特效完全没有必要，为特效而特效，如射向费翔那支箭的慢镜头。

但话又说回来，画面很美，乌尔善的每一个镜头，都非常唯美，这个还是让观众感觉到享受的。

音效很好，配乐非常棒，我很喜欢。

最后，推荐大家入院。祝画皮2票房大捷，以后拍出更好的国产电影。

魔幻爱情电影《画皮2》观后感昨天下班后，和小猫去看了画皮2。

不知道怎么用一句话来概括这部电影。

上周和他一起看了《饥饿游戏》，这周看了画皮2，故事外的我们不知道会不会一直这么走下去。

因为高蛋白，他回家了。每次看到他因为身体上的不适而惴惴不安的时候，我总是很想笑。虽然这样很没良心。

——转入正题

画皮2看完之后，深深地觉得，看的不是情节，是一种视觉的美艳和冲击。

故事情节很简单：

违背妖界规律的小唯被打入千年寒冰，受尽冰寒之苦，一只小鸟盘旋上方不肯离去，用喙啄开寒冰让小唯得以逃脱。这时候靖公主苦等驻扎边塞的将军8年，因接到天狼国的婚约，不愿去，所以逃离，于是靖公主救了小唯，一起入白城。这时候的将军却不敢面对自己的感情，对森林中公主被大熊毁了容貌一事心怀愧疚而不敢面对靖公主。

小唯却为了让靖公主心甘情愿献出自己的心而用计让将军喜欢上她，并告诉靖公主，男人喜欢的只是女人的容貌。于是，换身，将军和换了身的公主有了水中一事。后来宫里的送亲的队伍赶到，逼迫公主嫁入天狼国。

天狼国来犯，逼迫公主嫁入。将军不愿公主嫁入天狼国，于是只身面对天狼国的野兽们。于是……

结局依旧是意料之中。

杨幂演了里面的那只小鸟，冯绍峰演了里面的一只捉妖师。他们都是配角，给主流故事添加一点别样的姿彩。头一次杨幂演那种不贱的角色，不知道为什么就是不喜欢她，听着她的声音拒绝的特别假，嗲啊嗲。

其实很想知道，当时将军是不是真的被小唯的美貌迷惑了，而且水中激情一次，在靖公主出嫁的路上又一次,而且还……跟小猫一块儿看，让我实在是……

最终小三是扶不了正的，这就是事实。赵薇的眼睛超漂亮，她是那种美丽大方的人，周迅便显得小巧玲珑了许多，但是作为演员，他们确实可以把角色演活。这就是他们的本事。

故事的画面，一上来的寒冰，到后来湖边的美丽风景，到白城的神秘，到天狼国的野蛮，甚至那个小唯的原形，白白的妖精让我都觉得美丽异常，3d的画面更让人身临其境。

所以，画皮2，看的不适故事，而是里面的画片。最后张靓颖的画心再度响起的时候，久违了的感觉。当时画皮是我在宿舍看的吧，后来去ktv的时候，会经常唱这首歌。

怀念的感觉，好悠远。需要用心相待的却是眼前这个人。

参观画展观后感11篇

一篇全面的观后感都有哪些优点呢？读书有利于人们的成长，观影同样也不差，每次带来更大刺激的同时，都会激发我们不同的看法。我们可以用文字来表达我们的想法，由我们为您整理这篇文章名叫“参观画展观后感”，通过阅读本文您将获得关于某一主题的新知识和理解！

参观画展观后感【篇1】

四月五日，春暖花开的季节，我也带着一份兴奋的心情，在菏泽市博物馆参观了中国人民大学画院马硕山师生画展，说实话对于我这种平时没什么艺术细胞的人来说，这真是一种独特的享受，更是一次难得的增加艺术修养的机会。这次画展集结了多位有代表性的画家的作品成此画展，他们的绘画语言和风格给我们的带来了一次视觉上的盛宴。

这次展出的都是大幅的国画，画作中透出一种宁静的美，回归大自然的美。景物中有自然风光，有农家乐，有花鸟……刚进入画展就给人一种既轻松又厚重的感觉，马硕山教授的画运用了朴素、简洁的民族文化意象，融入了现代构成的理念，用笔劲健有力、含苍带润，墨韵平和淳厚，欲露还藏。以清幽古雅的品性，传递出一股浓郁纯正的文化气息和盎然的古意情怀。

印象比较深刻的是我们九三学社社员杨文彬(菏泽市博物馆馆长)的画，展出的十余幅作品大气恢弘，颜色艳丽，无论从风格还是意境上都给我留下了深刻的印象。

我感觉一幅作品是否引起观者的瞩目，除了画者的绘画艺术水平外，也与观者的审美情趣和内心体验分不开。观者的感受和画家的旨趣.可以不尽相同，仁智之见，或可互补;二者若能一致，倒是应了一句古语：“会心处，不必在远”。

总之，非常感谢博物馆和九三学社给了我这么好的机会能体验到这么美妙的画展，也希望有更多的机会能加入到其中体验不同的乐趣，更多更深地领会艺术的魅力。

参观画展观后感【篇2】

在美术老师的带领下，有机会参观了艺术设计学院的毕业设计展，看到一件件包含他们心血精美之作，在享受视觉盛宴的同时，也被他们的创意深深折服。无论是珠宝设计、工业设计、或是广告设计，都包含着他们十分的诚意，从而使作品更加温馨，更加充满人情味。

珠宝设计中无论是现代锁形系列首饰设计还是从不同的视觉角度进行设计的放射虫的魅力的系列首饰都给人留下了深刻的印象。但更震撼我的是“爱”系列设计和苏州园林“窗”的变形。“爱”系列的灵感来自于东巴文“孕、雨、火、时间”的变形与设计，体现了母爱深深地崇敬和人性中非常美好的一面，将古代文字文化与现代首饰设计相互结合，将现代与复古相结合，现代民族风情融入自己的想法，进行变形，以现代审美意识、造型观念和表现形式对传统的东巴文化视觉元素进行再创造。而另一设计的灵感来源于苏州园林中的窗户，采取苏州园林中窗户的图案样，设计过程取其精华，加以演变，是对古典纹样的诠释，体现了对中国古典园林的爱，充分展现了园林之美。

中国文化源远流长，博大精深。当现代设计与古典文化相碰撞，定会火花四溅。将神秘的东巴文化寓于设计中，不仅体现了设计的神秘感，也具有独特性。而将中国最具有代表性的园林与现代设计相结合，使得中国风的标识更吸引人。一件件毕业作品真实地展现着学子们对珠宝的理解，对设计的领悟，不断诠释着自己心中的珠宝。

对于工业设计来说，创意是尤其重要的。今年毕业作品几乎个个精品，包扩了更加方便实用的茶具，还有餐具系列摆钟以及更加温馨人性化的宠物之家!功能上创新实用，外型上巧夺天工!而本次毕业设计展中我认为最伟岸也是最具成就的就是独具匠心的树灯!将时下最热的环保题材与现代工业设计相结合，无论是放在室内还是户外，都有极佳的效果。不仅可以照亮夜晚还可用作衣架为晚归的主人提供方便。树灯所到之处，将满足人们对它的渴望，白天它是仿真植物树，夜晚它将给人们一种完全不同的灯饰美感，回归大自然，走进大自然，为美化环境又增添了一道亮丽的风景。

面对广告设计的一堆堆琳琅满目的包装袋、瓶瓶罐罐、及各种富含深意的logo，会更加的眼花缭乱，既有将我们熟悉的加以改造，又有我们从未见过的富有创意的小饰品，在感叹他们的创意的同时，又被自己没有想法而懊恼，相信他们定是未来广告设计的主力军。用他们的才能刺激中国经济的不断发展。

此次展览是12级学姐学长们成果的一次集中展示，内容丰富，形式多样，观念创新，独具魅力，饱含了他们鲜活的艺术激情，旺盛的艺术创作力和丰富的想象力，以一场视觉的饕餮盛宴为自己的三年大学生涯完美谢幕，让身为经贸学子的我们深深为他们骄傲。未来会有更长的路要走，相信他们定会闯出属于自己的一片蓝天。

看到学姐学长的毕业成果，再回看自己，一点成就都没有，每天总是不断敷衍着去上课，也没学到实质性的内容，大一也快结束了，是时候要奋起了。不然以后后悔的还是自己，社会永远比自己的想象的要残酷，在这个弱肉强食的社会中，只有提高自己，才可以生存下去。

参观画展观后感【篇3】

四月五日，春暖花开的季节，我也带着一份兴奋的心情，在菏泽市博物馆参观了中国人民大学画院马硕山师生画展，说实话对于我这种平时没什么艺术细胞的人来说，这真是一种独特的享受，更是一次难得的增加艺术修养的机会。这次画展集结了多位有代表性的画家的作品成此画展，他们的绘画语言和风格给我们的带来了一次视觉上的盛宴。

这次展出的都是大幅的国画，画作中透出一种宁静的美，回归大自然的美。景物中有自然风光，有农家乐，有花鸟。刚进入画展就给人一种既轻松又厚重的感觉，马硕山教授的画运用了朴素、简洁的民族文化意象，融入了现代构成的理念，用笔劲健有力、含苍带润，墨韵平和淳厚，欲露还藏。以清幽古雅的品性，传递出一股浓郁纯正的文化气息和盎然的古意情怀。印象比较深刻的是我们九三学社社员杨文彬的画，展出的十余幅作品大气恢弘，颜色艳丽，无论从风格还是意境上都给我留下了深刻的印象。我感觉一幅作品是否引起观者的瞩目，除了画者的绘画艺术水平外，也与观者的审美情趣和内心体验分不开。观者的感受和画家的旨趣.可以不尽相同，仁智之见，或可互补;二者若能一致，倒是应了一句古语：“会心处，不必在远”。

总之，非常感谢博物馆和九三学社给了我这么好的机会能体验到这么美妙的画展，也希望有更多的机会能加入到其中体验不同的乐趣，更多更深地领会艺术的魅力。

参观画展观后感【篇4】

今天，阳光明媚。我和爸爸去参观了一个特殊的画展，这就是我们沙坪镇街道第二小学在鹤山市图书馆举办的名为“快乐二小，幸福童年”的字画与手工艺展览。

我怀着兴奋的心情跑上了图书馆的四楼综合展厅。一进展厅，我便看见了琳琅满目的各班级同学的作品，有书法字画，有素描，有水彩画，还有别具风格的手工艺品。一件件活灵活现有手工艺品吸引了我的`眼球，这些作品精致且很有创意，但更令我觉得赞叹的是一幅夏日荷花图，是一幅国画。这幅画画的十分逼真：亭亭玉立的荷花优雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣将柠檬黄的花蕊轻柔的包住，十分美丽！左侧一朵荷花含苞待放，宛如羞涩的小姑娘。荷花下方，几片嫩绿的小荷叶刚刚舒展开来，两侧墨色的大荷叶更衬托出小荷叶的生机勃勃。几条顽皮的小鱼在荷叶下嬉戏，十分生动可爱。看到了这幅画我便想起了南宋诗人杨万里的一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我觉得一定要做一个像荷花一样的人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

这次画展，我不仅看到了同学们的无限创作力，看到了大千世界的美丽，还知道了做人的道理。这次画展，我真是受益匪浅！

参观画展观后感【篇5】

今天辛老师带我们去学校艺术楼看了艺术节书画展，现在，我来跟大家说一下我的感受吧!

到了艺术楼，我们从一楼到三楼参观。我们先参观音乐老师的办公室。我之前还不知道那一间小房间是干什么用的，直到今天我才知道那是音乐老师的办公室。

到了二楼，我们参观了兴趣小组的教室，有：古筝、琵琶……琳琅满目，还有一个团体合唱的练习室。舞蹈室我们也进去看了，它非常大，足有我家的四个客厅了!墙壁边有一列镜子，把大家都照在了里面，地板是木制的，边上有一排护栏，练习舞蹈时，大家都把脚架到上面。

我又看见了琵琶教室，有一排琵琶。大家由然而生地想到了《琵琶行》的诗句，但是旁边的黑板上却写着“琵琶语”。

到了三楼更让我们目不暇接，我们先看到外面的书和画：有水粉画、钢笔字……之后，我们又到了一个大厅，那里的画非常多。我们发现了一个去年的作品，但大家却好像认为这是今年新的作品。它的后面有文房四宝：笔、墨、纸、砚。我最喜欢的一幅画是画鱼的那幅，画得非常细致。

这次参观真让我大开眼界，个个都非常好看。我觉得这次参观对我们的刺激也很大。学习的道路真是无止境啊!

参观画展观后感【篇6】

近朱者赤，近墨者黑。近大师，传奇样的大师，神人般的大师，我沾了不少仙气，。大师是毕加索，只是看场他的画展，我就已经是云里雾里，飘飘欲仙，一时间觉得自己也文艺了不少。管它是我自作多情也好，娇柔做作也好，自命不凡也好，大师毕竟是大师。不解，曲高和寡，争议，才华横溢，经典，“堕落的艺术”，毕加索就是毕加索。

“我从小时候就能画得像大师一样，但我却花了这一生的时间学会像小孩子一样画画”-------帕布罗毕加索

我在观看之时，我逐渐发现比起写实的风格来，我与抽象风格更有默契。之所以抽象，是因为一眼看不出名堂。那坨歪歪扭扭的怎么会是个肖像?人体的线条怎么那么扭曲?五官为什么要画得那么丑??简直是诡异!!可以用诡异，奇怪，难看来形容的作品不少，关键是这些怎么就成了大作??世间漂亮，悦人眼球的作品那么多，怎么偏偏就毕加索成了气候?说到艺术，毕加索的作品就像是人的灵魂，你可以否认它的价值，但是它就是在那里，举足轻重，不可磨灭，是永生的。

正因为抽象画看上去就是四不像。神话中的怪物张什么样子，抽象画看上去就是什么样子。但是，我这次却惊奇地发现：抽象画是活的!你从任何角度看都可以，而且体验都不一样。那看起来仿佛是胳膊的两个长条你看把它看成是交叉的腿也可以!一张极度扭曲的肖像画，当我遮住一边眼睛只看画的左半边的时候，我发现它里面是有写实的画法运用其中的，而且那是个写实的，很美的人侧脸轮廓。还有，在头上鼓出一个大包，并且两只眼睛都长在一边，还一只高一只低，在我看来，除了我前一句描写的样子之外，那还是两个要接吻的人侧脸。

一时间，我被如此富有想象力，如此为所欲为的画作吸引了。除了仰慕大师深厚的绘作功力之外，我更倾心于大师的创造力。毕加索把他眼睛看到的场景完全按照自己的理解和意愿呈现出来，不刻意归属于某一特定派别，不拘泥于学院教条，不局限于当时的流行风潮，不在乎别人看了是否能接受。毕加索，只是画他的画。他，只画他想画得画!

看展览之前，我猜我是要茫然，要困惑，因为我不是学美术的，因为我是头一次来看，因为我之前从来不了解一丁点毕加索。连我自己都惊讶的是，在没有任何解说的情况下，我用自己的方式体会出大师的用心。我看出来大师画的不是画，画的是自由。我看的也不是画，看的是永远追寻自由，激发创造的雄心。

插句题外话，我庆幸在进门之前没有先跑去找个解说带我参观。我本来的打算是先自己揣摩下，自己先看看我对如此旷世之作有什么看法，我自己如何理解。然后，如果我实在是丈二和尚摸不到头脑的话再找解说也可以。然而实际情况是:我进了门，从毕加索的年表看起，对大师的各个创作阶段的手法变化，从一种风格向另外一种风格的变化有了粗浅的认知，接下来丢下”画画一定要让人看清楚画的是什么”的固定思维就足够了。毕加索想怎么画他就怎么画，并且大胆尝试当时一切的新技术，新材料，除了绘画本身，他也结合作家，诗人，剧场演出，雕塑家和其他的画家的对艺术不同的见解，并且把这些全部都运用于他自己的创作中。与其说毕加索是画画，还不如说他是一次又一次的创造!

我这么理解毕加索的作品，我理解对了吗?到位了吗?有眼光吗?艺术修养够吗?我不知道。我需要知道么?又有谁知道呢?恐怕除了毕大师本人之外，没有任何人能100%地明白大师作画的用意吧!

我们这些后来人纵然想想大师学习，即使把大师的画临摹千遍万遍，但如果只是模仿作品本身，而忽略了大师的无拘无束，自由，勇敢，创新，那也只是学个皮毛而已。本质上就已经相差十万八千里了。

我参观画展后自己的语录：

“写实画是死的，看起来是啥就是啥。没什么多余可解释的了;抽象画师活的，看啥是啥全由你自己想，你说它是啥就是啥!”

看抽象画时，我是自由，因为做外一个美术外行人，我也可以说出我自己的见解，毫不担心是与非，对与错。

参观画展观后感【篇7】

柳绿花红，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，春意盎然，一年一度的画展在市中心的美术馆如期举行。我和朋友相约去观看画展。

踏进金碧辉煌的美术馆大门，我的心情如释负重般喜悦，各色各样的画作顷刻间映入我的眼帘：清新淡雅的水墨画、别具一格的油画、历史悠久的剪纸……一幅幅犹如神来之笔的画不是马马虎虎随意刻画，而是创作家们日以继夜、坚持不懈的努力成果。

我被这些不落窠臼、巧夺天工的艺术品所渲染的气氛熏陶了。等我苏醒过来，四周已经荒无人烟。只有一位瘦骨嶙峋、白皙如玉的小女孩，她正是我的朋友。只见她目不转睛地盯着那幅普普通通的《老牛饮水图》，仿佛魂魄出鞘。难道其中有什么玄机吗?有，肯定有。于是，我怀揣着这个疑问定睛观看。

这是一幅油画。汩汩的溪流旁边玉立着几棵杨柳，被淡淡的薄雾笼罩着，显得格外明亮动人、大方端庄。柳树姑娘迎着徐徐春风，伴着潇潇春雨，跳着婀娜多姿的舞蹈。翠绿的草坪上几只毛色暗淡的老牛悠闲自在地啃食着青草，溪流边的两只小牛已经皮干唇裂，大口大口地饮水。我越看越深陷其中，似乎听到了小牛饮水时的咕噜声，感受到它们撕心裂肺的“渴”。忽然，清澈见底的溪水突然干涸，变成了血水。我好像看见了转瞬即逝的最后的地球。

这时，夕阳西下，我猛然想起刚才的疑问，竟发现我已是泪眼模糊，身旁的她更是泣不成声。

参观画展观后感【篇8】

今天，我们去了前进中学参观画展。我们学校共展出了18幅优秀作品，都画得棒极了!

刚进展画厅，一副《春秋艳景》就进入了我的眼帘。这一栋栋房子、一颗颗大树，从树上飘落下的叶子落到一座座红顶房上，好像是一只只蝴蝶在翩翩起舞。仔细赏阅《春秋艳景》这幅作品，好像真的流连其间，我仿佛置身于春秋时节，一时流连忘返。这次画展汇聚了各个学校的出色作品，真的是一时欣赏不完。

通过这次参观画展，我觉得每一个人必须有一技之长，否则长大以后在社会上就不能显出自己的才能，就不会被重用。妈妈经常对我说:要我一定多学本领，有一技之长，那样才能显示出自己的价值。当然，学习好了，当然好了，可是，一定要有“外门”的特长。在这次画展中对我的感触很大。参观后，同学们依次走出了展画厅，每一副作品都给我留下了深刻的印象，看着那一幅幅生动形象的油画，我在心里暗暗发誓:将来在社会上一定要发挥我的一技之长，做一个有用的人。

参观画展观后感【篇9】

柳绿花红，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，春意盎然，一年一度的画展在市中心的美术馆如期举行。我和朋友相约去观看画展。

踏进金碧辉煌的美术馆大门，我的心情如释负重般喜悦，各色各样的画作顷刻间映入我的眼帘：清新淡雅的水墨画、别具一格的油画、历史悠久的剪纸……一幅幅犹如神来之笔的画不是马马虎虎随意刻画，而是创作家们日以继夜、坚持不懈的努力成果。

我被这些不落窠臼、巧夺天工的艺术品所渲染的气氛熏陶了。等我苏醒过来，四周已经荒无人烟。只有一位瘦骨嶙峋、白皙如玉的小女孩，她正是我的朋友。只见她目不转睛地盯着那幅普普通通的《老牛饮水图》，仿佛魂魄出鞘。难道其中有什么玄机吗?有，肯定有。于是，我怀揣着这个疑问定睛观看。

这是一幅油画。汩汩的溪流旁边玉立着几棵杨柳，被淡淡的薄雾笼罩着，显得格外明亮动人、大方端庄。柳树姑娘迎着徐徐春风，伴着潇潇春雨，跳着婀娜多姿的舞蹈。翠绿的草坪上几只毛色暗淡的老牛悠闲自在地啃食着青草，溪流边的两只小牛已经皮干唇裂，大口大口地饮水。我越看越深陷其中，似乎听到了小牛饮水时的咕噜声，感受到它们撕心裂肺的“渴”。忽然，清澈见底的溪水突然干涸，变成了血水。我好像看见了转瞬即逝的最后的地球。

这时，夕阳西下，我猛然想起刚才的疑问，竟发现我已是泪眼模糊，身旁的她更是泣不成声。

观画展成为我今年最难忘的事情!

参观画展观后感【篇10】

这天下午两节课后，我们全班来到xx幢一楼参观黄原奶奶的书画展。

老师带领我们陆陆续续进场了，我四处望了望，看到了各式各样的字画，一下子吸引我的眼球。悠悠的古运河水，盛开的牡丹，挺拔的墨竹……中间还镶嵌着几幅书画作品，动静皆宜，相得益彰。黄奶奶的笔法苍翠有力，又行云流水，让人不禁感叹她高超的技艺。我课外也在练习书法，觉得个性枯燥，有时都不想写，看了黄奶奶的作品，我想我必须会坚持下去的。

令我印象最深的一幅画就是牡丹争艳图，形态各异的牡丹竞相争艳，黄的、红的、白的……瞧，上方还停留着两只黄黑色的画眉鸟，时而清脆的鸣叫，时而扑打着翅膀，让人赏心悦目。寓意着我们青少年在老师的教导下用心向上，勇于进取，像花一样美。

画展中还展出了一些照片，灵山大佛、江南林园、太湖美景……让人感觉黄原奶奶是那么热爱生活，热爱家乡。

活到老，学到老，热爱生活，享受生活。我想我们在学习课本知识的同时，也就应身体力行地多看多走，去感受美丽的世界。

参观画展观后感【篇11】

我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅，但当我到达展厅后，我的情绪立刻激动起来。()哇!展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。

首先映入我眼帘的就是方桂珍老师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像就是貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。

这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感!让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪!再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖!

我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然就是年龄那么小的孩子!真的是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品，不禁的赞叹到：“河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀!”我听了，心里乐滋滋的。

看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的.杰作，能看到缤纷色彩的世界!同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我，与他们相比我实在就是太惭愧了。也许我该身体力行的多看多走，刨除自我的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉!