承受的作文。
创作文章需要发挥出情感和思想的交集创作出有意义的艺术作品，写作可以让我们更加有良好的沟通能力。高水准的作文该如何来撰写？想要一篇好文章不妨去读读“写承受的作文”，有需求的同学请务必点进来！
写承受的作文【篇1】
生命之重是什么，我觉着这个问题我依然无法回答。
生命中所有的东西里，到底什么才是我们最需要的。什么才是我们最该关心的。这个问题。仁者见仁，智者见智。生命长河里，我们该有的绚丽多姿。我们该有的五彩华丽。都该存在且夸姣着。我们需要什么。实在是一种最最难回答的问题。应为需要的永无止境。应为我们内心需求的永无止境。
我们正拥有着良多，我们也即将拥有良多在这期间。我们也会抛却拥有良多。总之在拥有跟不拥有之间。我们也可以说是短暂的迷惘。我们的渴想。让我们对前进有了更显著的确认意识。我们的欲望促使我们积极的往前。由于想要的东西羁绊着我们，所以我们疯狂的运转我们的周身开始新一轮的殊死拼搏。为了名为了利那都是次要的。我们为了自己的欲望前进。渡过自己的每一天。听起来有些不可名状的凄惨。我们为了物质拼搏。但这又是确实得实情。我们为了这些奋斗，可以说是在我们的生命里起了指引灯的作用，也可以说是摧毁我们寻常朴质糊口的根本原因。就是换一句最寻常的话，就是欲望可以有。贪杯可以有。但是欲望不可以侵占控制我们的糊口，霸占我们的理想。让我们觉着我们不是为了快乐而活着。那么这样的活着就会显出一份悲哀在里边。我不是要人人都跟我一样没心没肺的活着。我只是说，倘使可以有一份清浅那么收留易夺得的快乐。你抛却。但是那些浮华之外的。你争取。有些舍本逐末。
我有时候不理解他们这一点就是这样。生命是绵长的，生命也是短暂的。生命的重度跟羽毛的厚度一样。生命的重量跟世界的重量一样。生命不能承受之重，正是你不能明白你生命中最该要去追求的东西。
愿我们在爱里流转。在爱里感触感染生命的韵致。
去体验生命能承受的重量。
写承受的作文【篇2】
家乡的小朋友们：
你们好
以前，我听奶奶说爸爸小时候常常在家旁的小河边抓螺丝、捕鱼、抓虾，玩得不亦乐乎。到了夏天，还叫上一些好伙伴去河水中游泳，嬉戏。鱼儿快活地游来游去，虾米叫上一些朋友去“群众游行”。可现在，走在河水旁，不但不能在河水上钓鱼，还在五六米外就可以闻到臭味；那还有谁会去河里抓螺丝、捕鱼、抓虾呢？还会有谁会去游泳呢？
经我两小时的观察：可以看到水面上漂浮的垃圾，有一个个塑料纸盒上还种着菜；还会看到一个个塑料袋飘过来；甚至还会看到人们不屑一顾地向河水里丢杂物，小孩向河水里小便。
“环保，从小事做起；节约，从点滴开始。”水是生命之源，我们理应保护水资源，从自己做起：
1、不向河水里丢杂物，可以放到垃圾箱的尽量放到垃圾箱里。
2、不向河水里乱小便，爱护河水。
3、不要随口把痰吐到河水里。
蒋盛科
4月15日
写承受的作文【篇3】
生命的来去，是在苦难中完成前世的救赎，是在这漫长的救赎中创造出今世的美丽，是为来世的安逸作一场苦行。生命之苦。生来就与之相随。只要生命延续，它必要去面对那世间的种种。生命之美，亦在这苦行中成长。
地里的种子承受着土壤的压迫，从而开出了美丽的花朵；蝴蝶作茧自缚，蜕皮脱骨；承受着蜕变过程中的苦涩，当在破茧的一瞬间，当晶莹的粉翅迎向太阳的那一刻，何其美丽
自然界的动植物如此，人类也亦如此！纵观历史长河，我们不妨看到一个忧国忧民的诗人杜甫，被称为诗圣的他一生潦倒，半身漂泊，怀才不遇；壮志难酬，因居长安十年，仕途的失意沉沦和个人的饥寒交迫使他清楚的认识到了统治者的腐败和人民的苦难，从而他把国家的前途，把人民的疾苦压在自己这布衣之身，羸弱之肩。他承担着何等的责任，一生只想为国家，为人民。他是新乐府诗体的开路人，他的乐府诗促成了中唐时期新乐府运动的发展。他的诗反映了安史之乱前后的社会现实，具有强烈的爱国精神，所以他的诗被人们誉为诗史。在盛唐诗坛上他与李白双峰对峙，合称李杜，对后世诗歌创作产生了极为深远的影响。
杜甫承受着怀才不遇﹑壮志难酬的苦涩，承担着为国家效力，为人民谋福祉的责任；从而在自己的诗歌里开出一朵美丽的花！
在漫步到宋词里，北宋诗人柳永。一代才子，却因为皇上一句且去填词，便于仕途绝了缘；抑郁不得志，便混迹了一生，便放荡了一生；在混迹和放荡中长出了宋词的婉约派，长出了一代词宗，这正是诗人的无奈，这正是诗坛的侥幸。他想效力于国家的期盼，却得不到皇帝的回应；所以在这无奈中，他唱出了衣带渐宽，唱出了潇潇暮雨，唱出了三秋桂子，十里荷花。他的诗铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音韵皆婉；对后世宋词的发展产生了重要的影响。
柳永承受着皇帝一句且去填词的苦涩，怀着心中效力于国家的期待，从而在自己的词里创造出宋词的婉约派，是自己成为一代的词宗。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。曾记得，南宋女词人李清照，她是乱世中的美神，她是宋代词坛的奇人。她身出乱世，承受着亡夫之痛﹑国破之恨﹑孤独之悲的苦涩，却依然清丽婉约，把世事的动荡，生活的变异；人情的冷淡，心中的苦凄，凝于胸间；发于笔端，而成就了一首首千古绝词！
这就是我们的易安居士，这就是我们的旷世才女。她承受着如此巨大的压力，但她如同一朵桂花，自是花中第一流；傲然挺立。
生活中，当苦涩来临时我们要勇于承受，而且要怀着一颗平常的心去承受。不要为作业的难题而放弃学习，不要为路途的遥远而放弃追逐，不要为命运的不公而放弃抗争
所以，学会承受苦涩吧！让我们的生命在苦涩中开出一朵美丽而有价值的花！
写承受的作文【篇4】
冰心曾说，“云霞更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。”还说，“生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成、互相衬托的。”这是冰心老人经历了几十年的人生坎坷后，对生命的顿悟。“云彩”就是生命中的各种经历，唯有丰富的生命内容，才会有多彩的云霞，生命的霞光才越美丽。
当人们吟诵“夕阳无限好，只是近黄昏”的时候，更多的是对生命即将失去的伤感、无奈和惆怅，但冰心面对生命的黄昏，表现出来的却是豁达、乐观的心态。人生就如日出日落，面临生命的黄昏，谁也摆脱不了感伤、惆怅，但对于一个热爱生命，永远追求的人，这种感伤也是一种美丽。
历经磨难的冰心，对人生的乐观，对生命的热爱，对真善美的追求，对写作的执着，都令人动容。冰心，人如其名，冰清玉洁；冰心，文如其人，情感真挚。冰心，您将活在千千万万的读者心中。当我们在人生中遭遇痛苦、挫折、失败的时候，您将成为我们人生路上的航标和灯塔，有您的指引，我们的生命将霞光四射，璀璨多彩！
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微笑着承受一切的读后感4篇
我们特意收集和整理了微笑着承受一切的读后感，随着阅读作者写的作品让自己深受启发之后。 读完这本书，我必须记录一下我的思考和想法，希望您阅读后有所收获！
微笑着承受一切的读后感【篇1】
桑兰，中国体育界的阳光女孩。几年前，妈妈给我讲了她的故事，今天，我再一次走近她，再一次感受到心灵的震撼。
桑兰的梦想就是获得奥运冠军，但是还没来得及实现，她就在花季的十七岁被命运开了个超级玩笑，她胸部以下失去知觉，而且十指也不能活动。
读到每天上午和下午，医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到胸部时。我的心像被一只无形的大手给揪住了，心想：要知道桑兰可是第六节和第七节颈椎骨骨折的患者啊！医生的每一次推拿都要给桑兰带来多大的痛苦啊！桑兰居然还能忍着剧痛配合医生，还轻轻哼着自由体操的乐曲。这桑兰钟爱的自由体操乐曲，一定给桑兰带来了无穷的力量！我合上书，不由地想到我做完扁桃体手术后，麻药药性消失，我的扁桃体仿佛有千万只小蚂蚁在啃咬，痛得我双脚不停地蹬床板，手臂疯狂地乱舞，不停地大叫：痛死了！痛死了！可我这点疼痛跟桑兰相比简直是微不足道。现在想想，真让人羞愧！
我暗暗地想：我一定要学习桑兰这种钢铁般的意志和乐观向上的精神，把桑兰永远当成学习的榜样！
微笑着承受一切的读后感【篇2】
我在三年级的时候，读过《微笑着承受一切》这篇课文，虽然已经过去很长时间了，但是我对课文的内容仍然记忆犹新，字里行间都渗透着让人感动，敬佩之情。
课文中的桑兰是我国女子体操队最优秀的跳马选手之一。在一次美国友好运动会上摔了重伤，经医生检查，第六节和第七节颈椎骨骨折，这对桑兰带来了不幸，她只有17岁啊，也许她的后半生要在轮椅上度过了。
当我读到这里的时候，一股同情的泪水模糊了我的双眼，我在心里说：“桑兰啊，你的遭遇太不幸了，我真想帮你分担一些伤痛。”可是你没有掉一滴眼泪，还忍着剧痛配合医生治疗。桑兰啊，你用惊人的毅力和不屈的精神，给所有正面临困境的人做出了榜样。那骨折的痛苦在折磨着你，剧烈的伤痛在缠绕着你，但队友们的关怀同时也在呼唤着你，所有的一切都在磨练你战胜伤病的意志……
终于有一天，你居然能自己穿衣吃饭，刷牙洗脸了，但是你很吃力，每次做完这些动作，你都会累得气喘吁吁，桑兰啊，你这个坚强的大姐姐，用微笑承受了一切，怎能不让人敬佩呢？桑兰姐姐，我跟你比起来，我曾经的痛苦真是不值一提。
记得我小时候患了脑炎，发热近四十度，在医生有效的治疗，爸爸妈妈无微不至的关爱下还觉得受不了呢。现在想起来我当时确实不够坚强，很软弱。哪里谈得上用微笑来面对啊！
所以现在我重温这篇课文后又一次受到了教育，心灵上再次受到强烈的震撼！从今以后我一定要以桑兰姐姐为榜样，练就一股能承受压力，乐观面对困难的能力，勇敢地面对困境，努力学习，咬定目标不放松，坚持再坚持，去实现自己的美好理想。
微笑着承受一切的读后感【篇3】
我们学了许多课文，有《李广射虎》、《雪儿》、《长城和运河》其中给我印象最深的还是《微笑着承受一切》这篇课文。
在《微笑着承受一切》这篇课文中，主人公桑兰是多么坚强啊！虽然她在第四届友好运动会上受了伤，但是她并不自暴自弃，不悲观绝望，而是对未来的生活充满希望！她说过：我绝不向伤痛屈服，我想信有一天一定能站起来的！桑兰身付重伤，做什么事情都很困难。有一次，她在刷牙时，她妈妈要帮她刷牙，可她却说：妈妈，我不要你来帮我！我自己能行的。妈妈也拿她没办法，只好把牙刷和杯子递给了她，桑兰接过牙刷和杯子，将牙刷轻轻拿到嘴边，只听啪的一声，牙刷掉在了地上，她妈妈只好帮桑兰捡起来，让她继续刷。
在生活中，我也要向桑兰学习。有一次，我被一个小朋友绊倒了，手上撞出了一个泡，疼得我哇哇大哭。但是我被小朋友扶进教室里时，我就不哭了，因为我要向桑兰学习！学习她的坚强！
在这里，我想对桑兰说：桑兰姐姐，你真棒！
微笑着承受一切的读后感【篇4】
今天我读了一篇《微笑着承受一切》的文章，讲了我国女子体操运动员桑兰，原本17岁的你前途一片光明，但是还没来得及实现，被命运开了个超级玩笑。
在第xx届世界友好运动会上，她头朝下从马箱上重重地摔了下来，顿时胸部以下完全失去知觉。第六节和第七节颈椎骨骨折，这意味着她也许永远要在轮椅上度过自己的一生。得知自己的伤势后，每天必须面对的是剧痛，但桑兰表现出常人没有的毅力和不屈的精神，给所有瘫痪患者做出了榜样。她用微笑承受一切，赢得了海内外人士的敬佩。
当我合上书时，不由地想到做完阑尾炎的手术后，麻药的药性渐渐地消失，我的肚子里仿佛有千万只小蚂蚁在啃咬我，痛得我不停地大叫：“痛死了！痛死了！”可我这点疼痛跟桑兰相比简直是微不足道。现在想想，真让人羞愧啊！
让我们一起学习你那积极乐观、顽强不屈的精神，来勇敢的面对我们未来的人生吧！今天，我们学了一篇课文:微笑着承受一切。主要写了桑兰不屈服的精神。
桑兰是一名优秀的跳马选手，就在1998年7月21日晚上，第xx届世界友好运动会在美国纽约经行，参加女子跳马比赛的桑兰在试跳时发生了意外情况：他头朝下从马箱上重重的摔了下来,顿时，胸部以下完全失去知觉。
医生每天给桑兰从手部一直推拿到胸部，桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻的哼着自由体操的乐曲。
读到这里，我突然想到了张海迪已而瘫痪了，都一样瘫痪了，可都一样有惊人的毅力和不屈服的精神，她们的精神值得我们学习，要学习她们不屈服的精神，我相信他们能站起来的！我们为他们祝福吧！
作文传承匠心4篇
写好作文对于学生来说是非常重要的，作文有助于语言表达能力的提升。优秀作文的表达方式值得我们学习。小编为您搜集了一些与此话题相关的资料，欢迎阅读并参考！
作文传承匠心 篇1
“老师老师，我们这是去干嘛呀？”同学们叽叽喳喳的声音从不远处传来，这是新华小记者发出的好奇声响。
“同学们，接下来会有一场讲述匠心的精彩演出，你们可要看好了。”老师亲切的话语让我们很快地安静下来，自觉站成一排观看演出。演出节目有很多，但让我印象最深刻的还是那关于兰花的表演。
一开始，优美柔缓的语调，很快让我们着迷，并沉入其中。优雅缓慢的古筝调配上悠扬激荡的琵琶很快把兰花那一乾坤正气传到我们的心中。我们入迷地看着，只见舞蹈女演员，那手一扬，恰似一朵含苞待放的兰花，一舞一跳，一踩一转，淡蓝色裙子迎风飘扬，恰似那出淤泥而不染的兰花。
接下来出现一个手握毛笔的男演员，只见他目光炯炯，盯着手里的毛笔，有一种排山倒海的气势，挥舞着毛笔创作着书法。配上后面李叔同的书法词，真是让人叫绝。我看着表演节目，心中不禁发起深思，李叔同为我们留下的经典著作，是李叔同想让我们传承的一种兰花精神是一种，一身正气、公正无私的品质。这就是匠心吗？是的，这就是匠心！
一曲终了，那优美的调子还在我的心中回荡，这次的研学之旅让我明白了许多道理，也让我明白了，所谓匠心，是需要我们当今这一代去努力传承的！
作文传承匠心 篇2
8个普通的劳动者，8双勤劳的双手，8个传奇的故事5月20日我们机加专业部全体教师一起收看了《大国工匠》，共同走入了8个神话。感到这是对唯学历论、文凭至上等偏激观念的一次强力纠错，是对劳动光荣的一次宣示，是对技能型人才的一种肯定。大国工匠，我要为你们喝彩、我要为你们点赞。
孟剑锋、管延安等8位大国工匠，工作岗位从錾刻技师到海底隧道首席钳工，年龄最大的60岁，最小的34岁，他们没有一个人拥有大学学历，他们只是从父辈或长辈或职业技术学校那里学来的基本技术，打下了基础，然后通过自己的刻苦钻研，以不服输的精神，甘做冷板凳，挑战自我，精益求精，最终青出于蓝胜于蓝。但就是这些个技术工人，竟然成为了航天、潜艇等高端技术产品里不可或缺的一员，甚至具有举足轻重的作用，他们令我感慨万分。
他们从事的工作虽然不一样，但他们有个共同的称呼------技术工人，也有着共同的特点：勤奋、钻研、敬业，喜欢不断地挑战自我，挑战极限，都努力把产品做到极致完美，把工作做到零失误。值得一提的是，他们在各自领域中成为领头羊，具有别人难以替代的作用，主要靠的是自己的一双巧手和一双慧眼，靠的是千锤百炼之后形成的炉火纯青的独门技术。小到一张纸，大到潜艇、航天飞机、海底隧道，这些技术工人用自己精湛的技术，为那些伟大作品的诞生发挥了重要的作用。如果没有这些人精湛的技艺作支撑、作保障，那些大小产品都不会成功地呈现在世人面前。从这个意义上来说，这些技术工人的工作是至关重要的。以航天飞机为例，它的设计师无疑是令人敬佩的，是他们用智慧设计出了这样伟大的作品；能工巧匠们生产出了合乎标准的零部件，并将各零部件装配成功，把设计师的伟大构想变成了现实，他们同样也是令人敬佩的。大处着眼，小处入手，宏观与微观的有机结合最终产生了奇迹！
多少年来，工人是跟脏活、累活联系在一起的，收入相对较低，因而职业声望不高，社会潜意识里，工人跟人才是沾不着边的。嘴巴上谁都说成才的道路不止一条，职业不分高低贵贱只是社会分工不同，但骨子里没几个人真正乐意被别人贴上“工人”的标签，就算是在工人的前面加上“技术”两个字。
作为职业教育工作者，看过了影片，觉得很惭愧，自己虽名为专业技术人才，混迹于知识分子行列，但终究也属眼高手低、光说不练一类，自觉也是个夸夸其谈而无实际贡献的人。跟那些个能工巧匠们相比，啥都不是，那差距何止十万八千里啊。在国内目前的大气候下，我们的教育造就了无数的高分低能的学生，满肚子墨水，考试考得不错，讲话也头头是道，但是让他弄出一件像样的东西来就很困难，依葫芦画瓢还吃力，更别说发明创造了。很多大学生找不到工作，有挑肥拣瘦的原因，更多的是“非不为也，实不能也”，以至于出现了大学生“回炉”职技校的现象。理论固然重要，没有人怀疑理论的巨大指导作用，但如果实践跟不上，想到了却做不出来，动手能力差就会成为整体工作的那块短板，成为工作向前推进的瓶颈，导致事倍功半，使工作严重滞后，甚至会陷入心有余而力不足、望洋兴叹的尴尬境地，功亏一篑、无功而返。
曾几何时，新闻节目里领导们的行踪占据了半壁江山，娱乐明星走马灯似的亮瞎了观众的眼，荧屏里充斥着无病呻吟的大小剧作。今天，早已被伟光正所麻木的我，却被《大国工匠》里的那群普通人感动了，他们素面对人，不加粉饰，不矫揉造作，一脸真诚，让人看到了久违的真实。在世人不择手段追名逐利、不分亲疏尔虞我诈的今天，在浮躁、虚伪、拜金的世俗浪潮中，他们没有随波逐流，这样的选择似乎有点不合时宜。惟其如此，他们的淡泊名利，他们的敬业、执著和坚守就更显得难能可贵。
在此，我要为《大国工匠》里的英雄们赞一个，为千千万万个默默无闻奉献着的匠人们赞一个，为央视关注普通劳动者，高瞻远瞩，推出如此接地气、如此正能量的节目赞一个。我们将把工匠精神发扬到教育战线，努力做到零失误，为社会培养出更过的复合型人才而奋斗！
作文传承匠心 篇3
雪后初霁，名医陈济众推开自家的大门，发现门前站着一对父子，肩头已有落雪。
“快点，快跪下。”那个中年男子说道，“老先生，还请您收下这个孩子，让他在您这学一学医术。”“这是干什么，快起来，大雪天的，别再跪出病来，进来说。”
“孩子尚且年幼，要知道学医可不是那么容易的。”“知道知道，我已经和他说过了，放心吧！老先生。”孩子在一旁也连忙跪下磕头说：“师傅在上，受徒儿一拜。”
陈济众沉吟了片刻，心想：医术可是门大手艺，虽有勤能补拙一说，但要成为名医，无天资禀赋不可成也。但又想到自己无儿无女，至今也无弟子跟随，再想一想自己已经年过半百，摸了摸自己已斑白的胡须，想想如此下去自己的一身手艺岂不要失传？且看这孩子举止投足不凡，不如将这孩子暂且收下。
“行了，你走吧，孩子我收下了。”“好，好，多谢老先生。”那中年男子憨厚的笑着说，在叮嘱那孩子几句后便离开了。
“你叫什么名字？”“苏淮。”“好，苏淮，跟我过来。”苏淮便连忙起身跟着陈济众到了大堂下“跪下，朝着这对联拜上三拜，记住这对联上的话：选制药材尝甘尝苦，推敲病理如琢如磨。既然跟我学医那就得一辈子记着这句话不能忘，医者，仁心也。凡是医者上的事都得亲力亲为、心细如针，既要有仁心仁德，也要有对病者负责的态度，明白了吗？”“明白了。”苏淮朝着对联拜了三拜。
自此，苏淮对陈济众寸步不离，不仅如此，苏淮还“偷着学”，在陈济众教他辨别药材时便把诊脉也学了，就连《黄帝内经》、《本草纲目》也都熟记于心。
陈济众见此心中忖度道：这苏淮不仅天资聪慧、悟性极高，而且勤学苦干、肯下苦工。自此陈济众便手把手的教他，将毕生所学都教授给他。那苏淮也不负师望，医术精进，不过八年，便名声鹊起，方圆几个镇上都知道苏淮这个名医了。
又过了两年，一天，陈济众对苏淮说：“我的毕生本领都已经传授给你了，你也已经学成，可以出师了。这小地方困住了你，你应该到京城去的。”“师傅，徒儿不愿离开师傅，还想多学两年。”苏淮含着泪说。“不必了，你已学透，我在留你就是误了你，后日便是个好日子，好好收拾，准备离开吧！”苏淮见师傅心意已决便不再多言，从堂上退下来。
后日一早苏淮便在大堂内向陈济众拜别，“既要离去，那就在朝那对联拜上三拜，你要一辈子记住，医者，仁心也。为医者，不可马虎、大意。”“徒儿记住了，还望师傅多多保重”……
一天，十年之后，宫中御医苏淮的府上接到下人上报：陈济众病危，望苏淮能前去尽孝。苏淮一听便连夜驰马到陈济众府上，发现陈济众已奄奄一息，陈济众模糊的双眼看见苏淮便说：“苏淮，你来啦。”“我来了，师傅。徒儿不孝，师傅先别说话，快，把我开的汤药端上来。”“无用了，我已知道我命不久矣，还能看见你我很欣慰。这些年没有辜负为师对你的期望，但是不要忘记那对联上的话和为师对你的教导。我死后把我的棺材放在那对联中间，也算完成我的一个心愿。”“徒儿记住了。”说完陈济众就闭上了眼睛，顿时全家举哀。
苏淮完成了师傅的遗愿而且将师傅的葬礼班的风风光光。在守完孝回京的那一日苏淮又对着对联拜了三拜且回府之后制作了一样的对联挂在大堂之侧。
作文传承匠心 篇4
在日本神户有这样一个小工匠，30多年来只做一件事旧书修复。在别人看来，这件事实在枯燥无味，而这位小工匠乐此不疲，最后做出了奇迹，任何污损严重、破烂不堪的旧书，只要经过他的手即光复如新，就像施了魔法。在日本，类似这样的工匠灿若繁星，竹艺、金属网编、蓝染、铁器等，许多行业都存在一批对自己的工作有着近乎神经质般追求的匠人。他们对自己的出品几近苛刻，对自己的手艺充满骄傲甚至自负，对自己的工作从无厌倦并永远追求尽善尽美。如果任凭质量不好的产品流通到市面上，这些日本工匠会将之看成是一种耻辱，与收获多少金钱无关。很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，但其实，“工匠”意味深远，代表着一个时代的气质，与坚定、踏实、精益求精相连。所谓“工匠精神”其核心是，不仅仅是把工作当作赚钱的工具，而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。当前二重正处在攻坚克难的关键时期，更加需要在企业上下形成一种文化和思想的共同价值观，并由此培养出企业的内部升动力，“工匠精神”就是最恰当的选择。
一、要提高自身的工作素养每个员工首先要了解自已所从事工作基本知识，掌握工作标准与操作规程。岗位不同要求也不同，但精益求精、追求卓越的目标是相同的，因此要针对不同的专业与工作要求，努力学习专业知识和理论知识，补齐短板，加强修养，提高素质，提高专业技能，增强实际操作能力。古往今来，大凡事业上有所成就者都具有勤奋努力奋斗和刻苦上进、锲而不舍的好学精神。
二、要有脚踏实地的工作作风。工匠就是工作在生产一线的普通工人，他们干一行爱一行，虽然日日夜夜重复着相同的劳动，但是他们没有好高骛远，没有停止对创新的追求，而是在工作岗位上兢兢业业。作为一名员工要立足本职岗位，发挥自身特长，进一步增强责任意识，改进工作作风，提高工作效率，求真务实。要学习工匠们那种谨慎仔细、一丝不苟的工作作风。戒骄戒躁，不断进取，以工作规范和行业标准严格要求自己。
三、要有精益求精的工作态度工作态度决定事业成长的高度，精是工作质量上的要求，工作做得快还不行，还要做得好。我们常说产品质量“零容忍”、安全生产“零事故”，内部管理“零缺陷”，这些都是要求精益求精、追求完美。严格遵循工作标准，不允许有任何失误和马虎，这不是苛刻而是一种工作常态，是工作素质与能力的体现。只有以精益求精负责任的态度对待工作，才能在工作上更上一层楼。
四、要有敢于创新的工作精神工匠精神的最高境界是精益求精，不断创新，这也是我们对产品的最高要求。工作中必须实事求是，与时俱进，不能墨守成规。当前公司生产经营发展面临新形势、新任务和新挑战，面对困难迎接挑战，就需要有创新的工作思维和工作方法，这是一种责任是一种使命。我们每个员工面临新的形势与任务，要有解决问题的决心，要有应对挑战的办法，不能满足于已有的成绩，以创新的思维、创新的方法、创新的精神开展工作，争取更大成绩。工匠精神，强调我们对细节的态度和对质量的追求。无论对于个体，还是对于企业，工匠精神都是一种品质，一种文化。
企业要发扬工匠精神，必须依托于一群具有工匠品质的员工。我们更应该学习工匠精神，全身心投入到工作中，以工作为乐趣，把每一个细节做到精益求精，只有这样自身才有机会成长，企业才会因为我们而发展。最终实现企业与员工共同发展。
不能承受生命之轻读后感4篇
书本在狭小的方寸之间，让我们领略大千世界，大家可以去看作品这本书，相信每个读完的人都会受益匪浅。怎样去借鉴优秀的读后感范文模板呢？为了您的方便我们编辑了这份专业的“不能承受生命之轻读后感”。
不能承受生命之轻读后感 篇1
小说看了两遍，也没怎么看明白。那时正处在人生抉择的阶段，曾经一度沉醉在小说里面不想回归现实。基于这样对于小说的理解可能也比较偏私。那个时候真的觉得生命不论是重和轻都没有任何意义……小说中昆德拉用托马斯和特蕾莎的爱情解释了什么是生命的“重”和“轻”。人生其实没有绝对的重也没有绝对的轻。最初的托马斯觉得自己活的太重，重到自己承受不起，而这“重”的最大压力便是来自于特蕾莎对他的重视！而后来的“轻”又让他觉得活着毫无意义！“如果没有了负担，生命也就没有了意义！”昆德拉的这句话其实就是小说的答案。而两个主人公的最终命运也就早早被安排好了，因为再写下去已没有意义！
然而小说是以尼采关于永恒轮回的叙述开篇的，昆德拉看上去是不赞同这一理论的，但我个人还是觉得昆德拉对于永恒轮回说的有些片面。仁者见仁智者见智吧，基于作者对战争的厌恶，自然是抵触永恒轮回的。那么永恒轮回到底存在与否？不能被科学证实的我们自然是认为不存在的，但答案或许不是绝对的。一个人的生命固然只有一次，已经发生过的事情也不会再重复发生一次。但其实潜意识里昆德拉还是不否定尼采的。比如与希特勒的和解，比如特蕾莎的梦，比如其一直强调的媚俗，还有最后卡列宁的微笑，以及她想要的重复的幸福。
小说的最后特蕾莎抚摸着即将死去的卡列宁的头，想着人类的失败。让她想起了尼采为马悲痛的瞬间，尼采就这样在承受不起的重压下彻底与人类决裂了。我觉得这才是小说的核心，也或许是我太片面了，毕竟领悟能力有限。
生命是重是轻要看一个人的承受能力，这个承受力本就是模棱两可的，科学不能给我们答案。人类对大自然的探索和抗争我们称其为“科学”，但科学并不能解释所有的自然现象，便有了“形而上学”这一哲学问题。老子在《道德经》的最后说“言者不知知者默”科学便是把老子的知者不言变成了知无不言，而形而上的哲学便是这言者不知了。不论是科学还是哲学都不如老子的“道”来的妙。当今社会哲学基本已死，科学还在拼命挣扎。人类一直在利用科学与自然和宇宙做着各种各样的斗争，想要超越一切甚至生死。但若是有一天科学死了，人类突然发现我们所做的一切的抗争和努力都是徒劳的，人类只有顺其自然一条路可走，那时又能否承受这生命之轻呢？
世事总是难料，希望总在眼前，人类是不会那么容易被打败的。永恒轮回或许未必不存在，生命永远循环，人类永远循环，但文明却一直在进步，每一段文明的毁灭自会有另一段文明开启。
历史总是一遍又一遍的重演，而那些推动历史文明的重要人物，必然会被记住，反之则是轻轻飘过的尘埃，犹如没有存在过一样。生命之轻或许我们每个人都在经历，能不能承受要看个人的价值观去判定吧！昆德拉给我们的启示是：没有了责任生命就失去了意义！而我们每个人活在世上都是有自己的责任的，只是责任的大小不同，承受能力不同而已！所以，到底什么才是不能承受的生命之轻，答案依旧没有！只能问你自己！
不能承受生命之轻读后感 篇2
《不能承受的生命之轻》是作者米兰·昆德拉最负盛名的作品。描写了托马斯与特丽莎、萨丽娜之间的感情生活。但它不是一个男人和两个女人的三角性爱故事，它是一部哲理小说。
《不能承受的生命之轻》算是我对米兰·昆德拉作品的初次阅读。
鲁迅先生在书中曾说：细细品读，是一种吸收，一种洒脱，一种愉悦，一种轻松，一种情怀。在我看来，这部作品就需要我们这般去做。这本书中曾写道：人总有胃痛或心痛。胃痛的话，我们就多吃点饭;心痛的话，我们就多找些简单的快乐。也不要去管生命是轻了还是重了，重就勇敢地扛起，轻就累累地抓住。是啊，沉重，是每个人都想摆脱的，然而当失去那份沉重的时候，那生命的轻，是你能承受的吗?重与轻是相互转换，不断变化的。
历史上一些人看似在承受生命之重，实则在他们心中有着我们无法体会的生命之轻。贝多芬在生命的末日写出了不朽的`《欢乐颂》;米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作;托尔斯泰则在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。这些人都遭受了生命的磨难与挫折，可是并没有被其压垮。他们的所作所为像极了书中所写的一句话：非如此不可?非如此不可。处于当下社会的我们，不更应该如此吗?我们不应害怕生命之重，因为那是你成长的必经之路，我们也不应体会生命之轻，否则你将会一事无成。我们只有将重与轻辩证的融于自身，才能让自己的外表和内心一样强大，从而在复杂的社会中闯出一条属于我们自己的道路。
一本好书，不是给我们一个答案，而是提出一些很好的问题，让每个人用自己持续的时间去体会。而米兰·昆德拉的《不能承受的生命之轻》让我们体会到了———时间的另外一个同义词，就是生命。
不能承受生命之轻读后感 篇3
最沉重的负担压迫着我们，让我们屈服于它，把我们压倒在地上。但在历代的爱情诗中，女人总渴望承受一个男性身体的重量。于是，最沉重的负担同时也成了最强盛的生命力的影像。负担越重，我们的生命越贴近大地，它就越真切实在。
相反，当负担完全缺失，人就变得比空气还轻，就会飘起来，就会远离大地和地上的生命，人也就只是一个半真的存在，其运动也会变得自由而没有意义。那么，到底选择什么？是重还是轻？
米兰昆德拉在他充满哲理的小说《不能承受的生命之轻》的开篇第二小节中就抛给读者一个同样沉重的问题，这样赤裸裸的诘问顿时让我无处可逃。在我看来，米兰昆德拉所写的世界不是构建于生活之上，而是来自生命本身的诘问。而此刻，在这个由作者构建的纯粹的世界，我可以任由我的灵魂从这繁密物质世界里抽离，剥开尘世的一件件外衣，去感受体验这里纯粹的爱与痛，苦于泪，轻与重。
人生的悲剧总可以用沉重来比喻。人常说重担落在我们的肩上。我们肩负着这个重担，承受得起或是承受不起。我们与之反抗，不是输就是赢。可说到底萨比娜身上发生过什么事？什么也没发生。她离开了一个男人，因为她想离开他。在那之后，他有没有再追她？有没有试图报复？没有。她的悲剧不是因为重，而是在于轻。压倒她的不是重，而是不能承受的生命之轻。
压倒她的不是重，而是不能承受的生命之轻。这句话深深地刺痛着我的趋于麻木的心。我清楚地看到，曾经的那么多日日夜夜的迷茫与麻木，痛苦和孤独，绝望和无助，不是因为生命中的负担，而是因为灵魂缺少生命中本应承受的重，使得灵魂太轻，身体太重，身体与灵魂无法完美的融合，无法真正的全身心的去感知生命，享受生命。
不能承受生命之轻读后感 篇4
《不能承受的生命之轻》读后感1000字
这本书有一些部分让我爱不释手、反复咀嚼；有一些部分不易理解、反复琢磨；也有因为不了解捷克历史和政治带给我的迷茫；也有由于立场问题，对它一些诋毁的不认同。总的来说，这是一本值得细细品味的书。
关于轻和重。这算是本书探讨的核心问题了吧，生命的轻与重反复提及。我们对于这个话题，受我们小时候教科书的影响，最为印象深刻的就是“生命或重于泰山，或轻于鸿毛”的论断，对社会有意义的人既是重，无意义的就是轻。很教科书、也很二元对立。虽然不敢说我对这本书的轻与重有多深的理解，但我觉得绝不是这个层次的意义。昆德拉所说的“轻”一定意义上是对于永恒而言的轻。“历史和个人生命一样轻”，因为无论是国家的历史还是个人的历史都是一次性的，在我们所在的星球和所处的三维空间中，（不排除有平行世界、多维空间星球的可能）我们没有经验可循，就在每一次的不可更改、不可重来的现场直播中行事。“一次就不算数”，对于一个人物的出现、一个决定给历史带来的影响，很多时候都是偶然性的。
因此，我们很难从一个个偶然的事件中归纳出必然。由偶然性构成的历史在长远的时间、或者在可能存在的永恒中，微不足道，轻若鸿毛。与此相适应，最沉重的东西就是永恒的轮回。想到马尔克斯的《百年孤独》就在探讨一个家族轮回的问题，当时看完最后一句话，除了感到淋漓尽致，还感到怅然若失，有些疑惑写这个家族轮回的意义到底在哪里。昆德拉这句话赋予了一层解释义“最沉重的负担同时也成了最强盛的生命力的影像。”当负担越重的时候，我们就越接近大地，也就越富有生命力。生命力，很美好的字词。永恒轮回中蕴藏着生生不息的力量。对个体而言，失去沉重的负担也就远离大地，飘了起来，“人变得自由而没有意义”。意义是很形而上的，意义本身是什么，有无意义又怎么定义？我无法理解和完全认同他说的“没有意义”，因为我们很难去界定意义本身。或许对有的人来说，自由就是最大的意义。
在轻和重之间，或许又可以放在社会人身上理解。承受着家庭生存巨大压力的人，无疑是重的，生活本身就是最大的负担。但人在生活的重担或者逼迫下，踽踽独行，又会积蓄力量，爆发出为了生存下去的强大生命力。而对另一些人来说，没有人需要供养，没有巨大的家庭责任和压力，他和前者相比无疑是自由的。他不被牵挂，也不被羁绊，他或许失去利他的意义，因为他不对别人负责。但是对于自己呢，对自己的人生来说，是否还存在意义呢？我觉得是有的。意义一定是对他人的吗？对自己负责也是一种意义吧？
关于灵与肉。这本书探讨了许多爱与欲的问题。托马斯爱特蕾莎，但是仍然止不住去寻找外面的女人，甚至有的时候在和别人左爱是想着特蕾莎的脸。作者后面也解释了托马斯这种行为背后的动机，源自他生命的探索和寻觅欲望。作者的一个观点戳中我“爱情并不是通过做爱的欲望（这可以是对无数女人的欲求）体现的，而是通过和她共眠的欲望（这只能是对一个女人的欲求）而体现出来的”。在这里，爱与欲是相分离的。欲，源自我们的动物本能。爱，来自于我们的理性和情感的部分。
最后分享书中喜欢的这段话：他想起了柏拉图《会饮篇》中那个著名传说:以前人类是两性同体的，上帝把他们分成了两半，从那时起，这两半就开始在世界上游荡，相互寻找。爱情，是对我们自己失去的另ー半的渴望。
描写小学生感受春天的作文精选(4篇)
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。时光荏苒，冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间。一篇优秀的小学生春天作文怎么写呢？幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《描写小学生感受春天的作文》，希望能对您有所帮助，请收藏。
描写小学生感受春天的作文(篇一)
现在已是三月，我们已经走进了春天，以前凛冽的北风与化成吹面不寒杨柳风，阳光洒在身上暖洋洋的，舒服极了。
来到小河边，一排排柳树已经长出了长长的柳条，在淡淡的春风的吹拂下，那些长长的柳条随风摆动，真像一位娇羞的小姑娘呢！这也让我想起了一句古诗——“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。转身走在大马路上，杨树也长出了短短的杨絮，草地上小草已经长出来了，软软的，绵绵的躺在上面，就像躺在“席梦思”床上一样。草丛中间夹着许多小花，把草地点缀得五彩缤纷。草地边上还有一些梨树，雪白的梨花已经争先恐后的盛开了，白里夹黄，还有许许多多的小蜜蜂在辛勤的工作呢！
瞧呀！河面上的冰已经融化了！一些鱼儿欢快的为我们表演了个“鱼跃龙门”！我突然像发现了新大陆似的，指着天上喊：“快看，一字排开的大雁！”我仰头看，不一会儿又飞来一些小剪刀——燕子，它们叽的一声已由这边的田野飞到了那边的蓝天之下。一低头，许许多多老朋友——蚂蚁也和我打了个招呼呢！
人们也脱去了厚厚的棉袄，换上了小毛衣、毛大褂，这不！他们都来到野外活动了，有的人在放风筝，有的人在嬉戏，有的人在散步，小孩子们在互相追逐。绿色的田野配上星星点点的人们，就像一幅彩色的花倦。
我爱春天！
描写小学生感受春天的作文(篇二)
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里！”稚嫩的童声在呼唤着春姑娘。孩子们喜欢与春姑娘一同玩耍，春姑娘也喜欢用她那温柔的手抚摸孩子们的脸。春姑娘每次来临时都会带来一些礼物送给这些在田野里嬉戏、欢快的孩子们。看！那嫩绿的泛着亮光的树叶，那刚刚醒来的小草，都快乐地摇着脑袋、伸着懒腰，努力地奋发向上。听！那树叶拍手的声音，像是在欢迎春姑娘的到来。
春姑娘给大自然披上了绿衬衫，各种各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
“春姑娘来了！春姑娘来了！”多么欢快的声音，多么美妙的声音，春姑娘不仅给大自然带来了温暖的太阳，让太阳把万物都从睡梦中叫醒，它还给大地带来了春雨，让春雨滋润干渴的土地，到处呈现一片生命的希望。
“一年之计在于春”，春姑娘已经来了，作为学生的你，有没有好好珍惜她给你带来的美好时光呢？
描写小学生感受春天的作文(篇三)
盼到了，终于盼到了，春天终于来了！
她带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来了。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。春姑娘辛苦了！可是她一刻也没有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生机带来了。
我爱春天——
爱那寒意犹存而又不乏温馨的春风。她轻轻地拂醒了大地，休眠了一冬天的大地欣然张开了惺忪的双眼，希望的种子萌发出绿芽。春风是生命的使者。
我爱春天——
爱那绵绵的春雨。是她染绿了小草，漂白了柳絮，唤醒了迎春花……告诉我们春天的到来。于是，小草钻出了地面，扭动着他那柔弱的身体，新奇地张望着；报春花争先恐后地吹响报春的小喇叭；杨柳摆动着纤细的腰肢随风舞蹈……春雨“沙沙”地落着，雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来。花更艳了，树更绿了，天更蓝了，太阳也更加温暖了，大地变得五彩缤纷。春雨是希望，是耕耘者。
我爱春天——
爱那春天里的鸟叫、虫鸣和一切充满活力的生灵。尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在电线上搜寻它们，一根根电线多么像一条条五线谱呀，而小燕子则像小巧玲珑的音符，给春天带来了一首首美妙的乐曲。
我爱春天——
爱那春天带给我们的惬意和舒畅。每年春天，我们都会去春游。漫步在高高的江堤上，望着江中奔流不息的春水，望着对岸绿意盎然的山林，呼吸着无比清新的空气，感受着春天剧烈跳动的脉搏。一股柔和的春风拂面吹来，惬意极了！仰望天空，无数风筝被风送得好高好远，渐渐地融进淡蓝的天空里。
春天，也常常引起我的思索：人们总把春天看成生命的希望，而我们少年儿童又被称为“祖国的春天”。那么，就让我们珍惜这宝贵的春光，努力吧！努力创造出更加美好的祖国的春天，用实际行动报答祖国寄予我们的厚望。
描写小学生感受春天的作文(篇四)
盼望着，盼望着，春天到了。
冬爷爷带着雪花妹妹悄悄地走了，春姐姐迈着春天的脚步来到了人间，她温暖了人间。
俗话说“一年之计在于春”。春天不仅是新一年的开始，也是一个万物复苏、生机勃勃、百花齐放的季节。
春天到了，春姑娘把大地装饰的五彩缤纷，给大地织了一件漂亮的外衣，阳光像害羞的小姑娘，不轻易暴露她的外表，一旦出现，就会充满火辣辣的热情。
河岸一片片的杨柳，山中的桃花点缀着美丽的图画，地上一丛丛的嫩草装饰着碧绿的大地，田间一片片青葱的小苗拉开了春天的景色，显得格外耀眼、美丽。
蜜蜂挥动它那小小的翅膀，在花丛中窜来窜去，采完这朵采那朵，争先抢后，忙得不亦乐乎，他们好像在交流，一个小蜜蜂说：“我采的蜂蜜比你多，我赢了！”另一个小蜜蜂说：“我也不落后，我们继续采吧。”蝴蝶就比蜜蜂稳重多了，在花丛中翩翩起舞，舞姿非常优美，就像一位亭亭玉立的少女，随着美妙的音乐跳起了舞蹈，连我都情不自禁的给她鼓掌来赞扬她。
人们都说春雨非常珍贵，是呀，在这样的时候，如似可以听到一声春雷，春雨来临，雨丝好像一串珍珠，投入大地的怀抱，小草们贪婪的吸收着这甘甜的雨水，花儿在雨中脸儿仿佛更红了，娇羞的低下了头，亮晶晶的雨水滑落在手上，好清凉，好清爽……
啊！春天，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望，春天，孕育了盎然的生机，她是一个播种希望的季节，我爱春天！爱他的一切！
一次深刻的感受作文4篇
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一次深刻的感受作文 篇1
夜风习习，月光倾泻在我的肩头，晚风带来让人心寒的凉意。子墨般的夜空下，我手捧一杯香茗，阅读桌上的史书，去感受埋葬在乌江的豪情壮志。
在书的世界里，我从战国铺天的箭弩里穿行，我从汉末铮铮的铁蹄中走过，沐浴过唐风宋雨，赏过了月明清风。悠远的书香下，无数英雄在那兵荒马乱的时代横空出世，各有千秋。而我唯独钟爱楚霸王——项羽。
有人说项羽是失败的，他的孤傲终结了他的辉煌，他的自负将他推向灭亡。而我则认为项羽是个真正的英雄。在秦始皇无情的暴政下，他敢于反抗，从不逆来顺受，他是个英雄！鸿门宴上，他不会像小人那样杀掉刘邦，他是个英雄！当大敌当前时，他让兄弟先行逃脱，自己面对百万大军，他是个英雄！当将士们想带他逃离险境，劝他“君子报仇，十年不晚时”，他却摇头，愧疚地让自己的生命消失与乌江，他是个英雄！
夜风从窗子里灌进来。我抬头，在茶气氤氲中，我仿佛感受到项羽当时的辛酸。
当他看到自己的双手染上无数为他出生入死的兄弟的鲜血时，当他看到自己心爱的虞妃躺在自己怀里时，一代的霸王——项羽终究是落下了清泪。当鲜血源源不断地冒出时，在那一片鲜红中，他仿佛看到了曾经辉煌无限的霸王楼轰然倒地！一切都好像是海市蜃楼，是那么的不真实……
乌江的这个夜晚注定不会平静。
紧随着项羽的死亡，我的泪也悄然滑落，低落到茶水中，荡起一层层的涟漪，层层叠叠。项羽，你应该是不恨的。自古以来，“成者为王，败者为寇。”这没有什么好后悔的。我也不嘲笑你的“自负”，只应我坚信你那份是属于王者天生的孤傲，你有俯视众生的能力！尽管你最后死去，可这泯灭不了你楚霸王的张狂！你永远是个英雄——这一点无人可以改变！
对于项羽，我怀有的情感不仅是悲凉，更多的是敬佩。“志存高远”这句话和项羽是最为搭配的。项羽，我要学习你的勇敢，你的豪情壮志。一个无名小卒，到最后成长为一代霸王，这其中的辛酸或许只有你一个人清楚。我愿意和你一样，为自己制定一个目标，为自己去找一个梦想，倾尽所有努力，放手一搏，即使最后失败了，但我不会后悔。因为每个人没什么不同，各人的命运永远由自己掌握。我们只会成长为“会成功”或者“会失败”的人。只有努力了，到最后才不会后悔。
轻轻合上书本，喝完杯里的最后一口浓茶。我抬头仰望月明风清的夜晚。曾经，项羽也是看着这样的夜晚吧？我擦干眼泪，不再品味一代霸王的辛酸，只因，我也有属于自己的梦想。
晚风习习，月亮的银辉倾泻在荡漾的乌江上，亮光一片。空气里沉重的悠远的楚歌混合着滚滚的乌江水，似乎在诉说着曾经埋葬在这里的豪情壮志……
一次深刻的感受作文 篇2
岁月如同小溪，缓缓流过，滴滴落在我们的心上。我们抓不住，也握不住，只能留下一点一滴的回忆。就像一颗颗明珠，闪着耀眼的光芒。
鉴于学习生活太紧张，不能顶着非钢铁般强硬的身躯学习，所以在休闲的时候，阅读可以陶冶情操。人活了一辈子，要是没有品味那么几本书，那还真是虚度年华！曾读过一篇文章——《温暖时刻》，令我至今记忆犹新。
有两个孤儿，女孩十二岁，男孩仅有九岁。两个可怜的孩子在地震中失去了父母。政府打算将他们送至孤儿院，但女孩拒绝了，坚持搬与姑妈一起生活，政府同意了，于是两个孤儿居住在姑妈家。
由于地震，姑妈和姑丈都失去了工作，他们也有个女儿，再加上两个孩子，负担更重了。姑丈成天愁眉苦脸，为家里的生计担忧。姑妈在外头儿揽了许多活干，有时这边干完了，又到那边去干。后来，政府分配给姑丈一个职位，全家别提有多高兴了。但女孩还是经常听到姑妈倚在门栏旁叹息的声音，这一切她都看在眼里。她想，我已经十二岁了，应该做点什么。
有一天中午，姑妈还没有回来。于是，小女孩开始做饭，米袋里的米历历可数，她就做了些稀稀的饭菜。其实这些饭菜全都是菜。表妹看着哇哇哭了起来，女孩看着他们困难地将食物咽下去，嗒吧嗒吧地眼泪滴进碗里。她使劲地吃了一口，咸咸的，心里甚是难受。
第二天，太阳从地平线上升起，射出道道金光，如同一只只金色的小手，推开了千家万户的窗，小女孩悄悄地出去了……之后每天如此，姑妈早出晚归，表妹弟弟一大早就被女孩打发上学。没有人知道，女孩已经很多天没有上课了。
一次，姑妈极早地回来了，脸上布满乌云，似乎随时一个晴天霹雳就能把你击倒。她冲着女孩吼：“你不去上学去哪里疯了？你对得起你死去的爸妈吗？”女孩低着头，一言不发。姑妈就这说：“你不去上学，去拎什么沙包？”女孩猛地抬起头，原来姑妈早就已经知道了。这么多天以来，女孩日复一日地去拎沙包，坚持了那么多天，人都憔悴了。尽管一开始老板并不愿收她，但是女孩用自己的真诚打动了老板，才会有这个机会。姑妈哭了，像百年前明月短松下的那个断肠人一样地哭了。她抱着女孩，女孩从口袋里掏出她挣来的79元，放在姑妈的口袋里，这是人世间一个最温暖的时刻。
这篇文章曾感动了无数人，以为年仅十二岁的女孩，却有着成人也不一定拥有的思想。令我感到十分震撼。就像有人朝我心底幽静的水潭里掷了一块石子，晃晃荡荡，水纹漾起，水波潋滟。女孩就像一朵美丽的花，华美的花在我心中盛开了，仿佛一个燃烧的国度。
生活中处处有爱，不一定非要是我们的父母，就算是非亲非故的陌生人，我们也要友爱相对。我们要把爱架在彩虹桥的起点，用温暖，用关怀将海市蜃楼变为现实。珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待，点缀我们壮丽精彩的人生，见证每一个温暖的时刻。
看，夜空中的流星雨。星雨，用纯洁的星语，述说着我们的心语，犹如心雨，滋润着我们的心田。虽然只是一篇平凡又普通的文章，却充满着不平凡、不普通的感情。这是一次令我感受深刻的阅读。让书香伴我们成长，让书香充盈我们生活的每一刻、每一秒。
一次深刻的感受作文 篇3
岁月如同小溪，缓缓流过，滴滴落在我们的心上。我们抓不住，也握不住，只能留下一点一滴的回忆。就像一颗颗明珠，闪着耀眼的光芒。
鉴于学习生活太紧张，不能顶着非钢铁般强硬的身躯学习，所以在休闲的时候，阅读可以陶冶情操。人活了一辈子，要是没有品味那么几本书，那还真是虚度年华！曾读过一篇文章——《温暖时刻》，令我至今记忆犹新。
有两个孤儿，女孩十二岁，男孩仅有九岁。两个可怜的孩子在地震中失去了父母。政府打算将他们送至孤儿院，但女孩拒绝了，坚持搬与姑妈一起生活，政府同意了，于是两个孤儿居住在姑妈家。
由于地震，姑妈和姑丈都失去了工作，他们也有个女儿，再加上两个孩子，负担更重了。姑丈成天愁眉苦脸，为家里的生计担忧。姑妈在外头儿揽了许多活干，有时这边干完了，又到那边去干。后来，政府分配给姑丈一个职位，全家别提有多高兴了。但女孩还是经常听到姑妈倚在门栏旁叹息的声音，这一切她都看在眼里。她想，我已经十二岁了，应该做点什么。
有一天中午，姑妈还没有回来。于是，小女孩开始做饭，米袋里的米历历可数，她就做了些稀稀的饭菜。其实这些饭菜全都是菜。表妹看着哇哇哭了起来，女孩看着他们困难地将食物咽下去，嗒吧嗒吧地眼泪滴进碗里。她使劲地吃了一口，咸咸的，心里甚是难受。
一次深刻的感受作文 篇4
谈起读书，不少人会情不自禁地感叹：“读书真美妙啊！”也会有人不屑地说道：“读书有什么好，倒不如玩游戏来得刺激！”是的，书中没有有趣的图画﹑游戏的动感﹔可当我们沉浸书的世界、领略书的风采、感受书给我们带来的启发，就了解到读书的快乐了。
今天，无意间，我翻开一本《成长道路中的感悟》，顿时就被美国作家莫顿·亨特所写的一文《走一步再走一步》所深深吸引，狼吞虎咽地咀嚼这篇文章，一瞬间，我的人生观又有了新的看法。
这篇文章主要写：美国费城，七月里一个闷热的日子，作者与五个小伙伴去爬悬崖，因身体虚弱，只好爬到三分之一的悬崖架子就放弃了。最后还是在父亲的指引下，作者自己成功爬下悬崖。到此，我依然记得父亲对作者说的一句意味深长的话：“不要想着远在下面的石头，你只要想着你实在走一小步，你能办得到的！”是啊！茫茫人生路，唯有独自去闯，又有谁会一步一步为我们开路斩刺荆呢？没有！父母亲再也不背着我们、任我们娇生惯养。如果我们现在不独立，何时独立？
我们自己提着小灯，怀着无数坚定与期盼，走上考验的黑暗重重关卡，遇到艰难险阻决不后退，把困难努力地分解为小困难，一个个消除，循序渐进，坚持到底，必能通往成功之路。
读这篇文章，我不禁想起自己一次战胜困难的经历：那是个大晴天，我的心情极好，全家都在包饺子，一想到待会能吃到香喷喷的饺子，不乐才怪！可是，难题来了！我往左一捏，馅从右边冒出来；我往右一捏，馅从左边冒出来。这时，我亮出我的杀手武器——两边同时捏，馅从中间冒出来了！真打算屁颠屁颠地走了，转头一想：我怎能放弃呢？做人要勇敢，要坚持，如果因为小小的一点困难而放弃后面的胜利，就太不值了。我找准了方法，终于包好了一个又一个饺子，后来，大家其乐融融地吃饺子时，我得到了前所未有的满足！
《走一步，再走一步》给予了我宝贵的人生启发，陶治了我的人生情操，同学们，多阅读吧！你会拥有满足的快乐。我相信，这一次感受深刻的阅读已流进我的心底、刻在我的脑海，它将陪伴着我走向成功之路！
升初一的感受作文精选4篇
我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品。作文可以有效转化我们的情感表达，在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂，想要写好一篇作文应该怎么办呢？下面是小编帮大家整理的升初一的感受作文精选4篇,如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
升初一的感受作文(篇1)
当我翻开这本书的时候，一片新的大陆就出现在我的面前。当我看见桃园三结义时，我能看在眼前，温酒斩华雄中，我看见了关羽在马上飞驰的模样
当我翻到最后一页时，我明白了这本书是按照时间线来写的，是魏，蜀，吴三国之间的战斗。诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，在他前往前线指挥时去世，这么突然，令我感到心痛:这是一个多么好的人才啊!可以再为蜀国做多少件大事啊!空城计借东风是多么让人不可思议，只有能算的这么准吧，能动天文和地理
我读了《三国演义》中获得的感知是只有强大才能少受伤害，弱者只能挨打。就像在生活中，一堆人中肯定有一个最厉害。在历史中，秦朝消灭燕等六国统一了全国，原因不就是强大吗?在《三国演义》这本书中刘备保持的很好，但是当他的儿子刘禅上位时，就很快的被捉了，因为刘禅无能，导致国力减弱，给其他两国有了机会消灭。故在《三国演义》中揭示了强胜弱败的道理。
《三国演义》中最让我感情触动的情节就是三顾茅庐，刘备三请诸葛亮，而张飞是想要把诸葛亮绑出来，但是刘备恭恭敬敬的站在一旁等待，最后诸葛亮被刘备请出山。其中最让我明白待人真诚，对人尊敬，才能结交到朋友，待人友善，才能做成一些有成就的事情。
我在《三国演义》中不是很喜欢曹操，在现在曹操在京剧中是狡猾凶狠，并且在历史上到一个地方去普通百姓都要杀害。并且还杀死了华佗和杨修，一个是神医，一个是知识渊博，华佗治病发明了麻沸散，为中国医术界做出了巨大的贡献，却被曹操杀害了而营修是才气，举世无双，能为曹操出谋划策，但也被杀死了，孔融让梨大家都应该听说过，孔融是曹操的救命恩人，却因孔融多次劝阻曹操外出攻打，被曹操赐死。这就是我不喜欢他的原因。但是他也有好的一面，他在攻打徐州后放走了关羽，并且在官渡之战中大胜，从而统一了北方，为统一多民族国家奠定了基础。
《三国演义》带给我的知识很多很多，就像一片荒芜的土地上长出了绿草绿树。并且《三国演义》让我感到高兴，因为人类最重要的是就是合并及统一，因为只有了统一全国才能实行和平。让人民富裕了起来，这才能打造一个富国强兵的国家
以强欺弱，这不是社会的原则吗?
升初一的感受作文(篇2)
今天是清明节，听父母说今天是民间传统节日，也是中国重要的节日之一，
俗语说，清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂，借问问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”正如唐代大诗人杜牧的名诗一样，每年的清明都是伴着蒙蒙细雨而至，
他给人的感觉老是忧愁的这不，一年一度的清明节又伴着蒙蒙细雨到来了。
今早上，又是浓烈的天，徘徊了一会了，感到分外忧愁，还是不相宜!被爸爸叫起吃早饭，拿起火，纸，锄头扫墓去了。着路上的荆棘，顺着泥泞的小路，我们来到了太太的坟前。爸爸把火点燃之后，我在上面放上火纸放上鞭炮我们又冒着小雨，预备去另一个太太的坟上，花，草我无心赏识;鸟啼声，虫鸣声，我无心聆听，只顾着早些来到坟前。一会儿，我们到了。望着孤零零的宅兆，我不禁满腹忧愁。待爸爸锄完草，点燃火时拿出火纸将它们全部撒在坟上……
雨越来越大花被打得东倒西歪，四周一片死气沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他们生前对我的关爱，带给我的欢乐，我不禁一阵惆怅，整理时泪流满面。此时，爸爸也流泪了。雨势并不减退，我们已经哭成了一个泪人，好久才站起来。
这时，我看见了远处火红的杜鹃花。听妈妈说，杜鹃花又称清明花，它之所以在清明时节开放，是由于它是纪念和安抚亡灵的最佳物品。于是，我跑了过去，摘爷爷姥姥的坟前，但愿他们都能得到安扶
了几束插在年年有清明，年年都有不同的快乐，不是任何人都能感触感染到的。我向往在这雨中的快乐，所以我向往清明。
升初一的感受作文(篇3)
陶器是世界上最早的手工制作品，人类在旧石器时代晚期便已掌握制陶术。陶器是中国人在东汉时期的独创。
许多行业都需要陶器，科技越发达，人们对它就越依赖。
尽管陶器如此重要，有关陶器的故事却不多。《纽伦堡火炉王》是英国女作家奥维达为我们创作的优秀作品。
《纽伦堡火炉王》的故事始于十九世纪末的奥地利小城哈尔。故事的主角是九岁的男孩奥古斯丁·斯图拉。在一百多年前，他的曾祖从地下挖出纽伦堡艺术家奥古斯丁·希斯柴戈尔在1532年所制造的陶瓷火炉。
男孩与火炉制创者同名，它拥有高超的绘画天赋，他视火炉王为生命。在圣诞节的某个风雪夜，男孩的父亲为了还债，决定把火炉卖到慕尼黑，这使男孩痛苦万分。
第二天，男孩悄悄来到火车站，揣着面包和香肠，钻进火炉里，跟着他去旅行。一天半后，男孩来到巴伐利亚边界的小城，次日，他和火炉一起被运往慕尼黑。第三天来到了某个华丽的住所，不久，有人打开了火炉，看见了饿得半死的男孩……
中国是陶器发源地之一，也是瓷器的故乡，在元代初传入欧洲。16世纪20年代，部分意大利陶艺师迁居荷兰，开始生产彩陶，已仿制中国景德镇的青花瓷为主。18世纪初，中国明代年间的青花瓷对英国的陶器装饰产生了重大的影响。
欧洲的瓷器生产虽晚于中国，却进步迅速。20世纪初，中国陶器逐渐落伍。但后来，中国重新重视陶器生产，在20xx年3月27日，中国在莫斯科成功举办了“中国瓷器精品展”，再次向世界展示了中国的陶器文化魅力。
随着时代和科技的进步，中国与欧洲的陶瓷艺术将共同发展，将陶瓷的明天变得更美。
升初一的感受作文(篇4)
作文课上，金老师和我们玩个游戏，让我们体验游戏、仔细观察、提笔作文。什么样的游戏呢？同学们议论纷纷。谜底揭晓：哦，画方圆！同学们都争先恐后地往老师面前拥上去。一个个手举得高高的，嘴里还不断喊出老师，我！我，老师！，我心里太没底气了，所以不敢争着上去。
二年级想象作文题目：假如我会变。关于我的想象作文怎么写？这篇二年级想象作文200字的假如我会变的想象小练笔希望能够帮到你。
丁零零！放学啦！小鸟欢快地唱着，目不转睛地看着一个策马扬鞭的小男孩。哦，他是赵晓军。他突然拍了拍前面一个人的肩膀，说：任伟，国庆准备去哪儿啊？老师说作文得写长点，所以，也应该玩长点儿，还要结伴哦！你跟我怎么样？任伟被赵小军这突如其来的动作吓了一大跳，所以不高兴，因此他拖声拖气说：不~~~行~~~。赵晓军知道任伟死要面子，想当个领队的，便说：我们组合一个探险小队，5人，你我2个，还得找3个。不过你当队长。这次任伟没有像以前那样思考半天，而是非常果断的说：一言为定！
[荐]感受幸福小学作文怎么写(系列4篇)
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧！在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。优质的作文是作者神与物游才能的出的最终结果。有哪些事情值得我们写进作文呢？小编现在向你推荐[荐]感受幸福小学作文怎么写(系列4篇)，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
感受幸福小学作文怎么写【篇1】
幸福是什么？每个人对幸福的理解不同，有人说幸福是一种给予，是一种拥有，更是一种期待；有人说幸福是收获，幸福也是付出；还有人说幸福是荣华富贵，幸福也是无忧无虑??其实我觉得幸福就藏在日常生活中，需要我们仔细地感受，细心地，耐心地回味。 以前的我是一个不懂得感受幸福的人，更不用说珍惜幸福了。但是后来的一件事改变了我。
那是一个电闪雷鸣，风雨交加的夜晚，我发高烧了。我静静地躺在床上，全身毫无力气，浑身上下都是热的感觉，惟独额头，感觉得到一丝冰凉，因为头上放了一块冷毛巾，那是妈妈在不时地给我换头上的冷毛巾，爸爸则在床边来回地踱步，心里说不出的着急。过了好长时间，我的烧还没退，爸爸说了一句话：“我送儿子去医院吧，我们这样也不是办法啊。”妈妈立即同意了。爸爸和妈妈帮我穿好衣服，把我扶上车。我坐在父亲的后面，小手紧紧抱住父亲，感觉好舒服啊。爸爸飞快地骑着摩托车把我送到了医院，帮我办好了手续。我静静地躺在病床上，望着爸爸妈妈，我的心里产生了一种无法表达的感觉。 没错，这就是幸福的感觉，和爸爸妈妈生活在一起，得到他们的爱，我就感觉很幸福，幸福好美啊！
感受幸福小学作文怎么写【篇2】
骆驼阿慢先天有残疾，但爸爸妈妈仍逼着他练习穿越沙漠的技术，但是信心不足的他屡战屡败，现在他已经对整个世界失去了希望，感到自己是最孤独的人。
老骆驼克里在垂暮之年终于穿越了号称“死亡之海”的沙漠，凯旋了，全骆驼村的人都来庆贺。阿曼充满了好奇，走过去询问克里：“大叔，您为什么笑得这么灿烂？”“因为我穿越了任何动物，包括人类都不敢入内的沙漠，这也是作为骆驼的一大骄傲啊！”克里喘着粗气说。阿慢还是搞不懂这种感觉：“您有什么感觉呢？”克里不急不慢的回答：“我很幸福。”阿慢听候豁然开朗，为了能体验一下幸福，他更加不分昼夜的练习。
一年又一年，阿慢也已到了克里当年的年纪了，但是他仍没有成功。老阿慢心灰意冷，悲伤的走在沙漠边缘。忽然，一阵狂风突起，黄沙漫天，老阿慢听到沙漠中有一头小骆驼
在喊救命，奋不顾身的就冲进茫茫沙海中了，一阵慌乱后，老阿慢终于用最后的力气将小骆驼救了出来，而自己却奄奄一息……
小骆驼泪如雨下，伤心得不知该说什么好，只是一直说谢谢，他看见老阿慢笑了，笑得是如此灿烂，他奇怪的问道：“您为什么笑？”老阿慢帮她擦干眼泪说：“我终于感受到幸福了！”
原来，幸福就是当你勇敢的拼命去做时，不管有没有成功，总会让你的嘴角杨起最甜美的微笑。
感受幸福小学作文怎么写【篇3】
幸福，对于每个人的定义是不太一样的，幸福可能来得很快，可能来得很慢；幸福可能很轻，可能很重。而幸福到底身在何处？你已经发现了吗？
天天清晨，在阳光的晖映下，我高兴地起床，迅速地吃完早餐后去到学校，在同学和老师亲切的互相问候下，令人感到舒畅，这就是幸福；在家中，家人对你的关心和关爱，这也是一种幸福。幸福，一直都待在自己的身旁，只要多花点心思去留意，早晚都会发现。
在糊口中，永远不会知道自己走的下一条路会发生什么事，可能会有一场新挑战，在人生当中，有非常多条大大小小的路等你去选择，可是不管怎么样选择，都得付出努力和心血。即使碰到挫折，使自己灰心丧志，仍是要不中断重新振作，才有可能得到名叫“幸福”的'果实。
人生，是一条艰辛漫长的崎岖路，而幸福，是靠你这一生换取的。任何的幸福，只有自己真实地熟悉到人生的价值时，才能体会到。实在，每一个人都有一份幸福的种子，只是不知道如何栽培；而当自己握有幸福的时候，更要知道珍惜。自己变得幸福的时候，可以将它分享给其他的人，让大家都能体会到幸福的滋味。
感受幸福小学作文怎么写【篇4】
天高气爽，银杏树如蝴蝶般飘动，飘撒满地金黄。
我糊口在一个温馨而又幸福的家庭，看到这样的景色，我不禁回忆起那夸姣的旧事。
那是一个大雪纷飞的日子，我正在教室里学习，外面冬风咆哮，早上我没吃早餐，又饿又冷。风狠狠地吹在我身上。我双手冰凉，卷缩在教室的角落，远处走来一个认识的背影，啊！是妈妈，我像捉住了救命稻草般奔向妈妈。“儿子，快来，我给你带来衣服和热腾腾的'包子。”我爽利地接过衣服和包子，“啊，真好吃。”“好吃你就多吃些，妈妈要回家了。”看着妈妈远去的身影，一股热泪涌上我的心头。
我还在一个暖和、和谐的集体里学习。
那是一个风和日丽的日子里，我已经在病院住了五天了，我想着：要是徐老师在就好了，突然，小区里泛起了一个认识的身影。啊！是徐老师，我赶快去给徐老师开门。“王瑞，好点了吗？我来给你补课了，有什么不懂的吗？”徐老师笑着对我说。妈妈看到徐老师，惊讶地说道：“你不是有一个读六年级的孩子吗？怎么跑过来给王瑞补课。”“不要紧的，我先把王瑞落下的作业补上，再回去给他补课。”说完徐老师便开始给我补课了，徐老师讲得多么投入，不知不觉就到了深夜。补完课了，徐老师也该走了。看着徐老师的身影慢慢消失，刹那间，我鼻子一酸，心中涌起阵阵打动。
银杏枝上，几只小鸟唱着欢乐的歌；阳台上，菊花盛开，送来阵阵清香。此刻，一种幸福的感觉涌了上来。
享受诗词作文收藏4篇
写作文是记录我们内心情感和思维的真实表现。它是一种内在的自白，通过经常写作文，我们可以更好地把握各种写作技巧和方法。为了写好一篇作文，平时多积累写作素材是很有必要的。想学习优质作文的写作技巧和方法吗？幼儿教师教育网的编辑用心制作的“享受诗词作文”绝对能够满足您的需求，仅供参考，欢迎阅读！
享受诗词作文 篇1
中国的传统美食多种多样，有饺子、汤圆、龙抄手、重庆火锅、潮汕牛肉丸、月饼等。我最喜欢的就是月饼了。
月饼是中秋的贡品，在平时是吃不到的，只有在中秋才能品尝月饼。中秋吃月饼是合家团圆的象征。月饼的形状是圆的，像中秋的月亮，大小像肉包子。月饼顶上有花纹和一些字，有的是一个福字配一条条弯弯曲曲的花纹，有的是吉祥如意配一卷卷浪花，显得很有中国特色。
月饼不但好看而且好吃。传统月饼都是烤出来的，有着薄薄的皮和厚厚的馅，比如，双黄白莲蓉、五仁、豆沙、火腿等。我最喜欢是双黄白莲蓉月饼。用白莲蓉和咸蛋黄当馅，白莲蓉甜甜的，滑滑的；咸蛋黄油油的，沙沙的。轻轻咬一口，满嘴都是香喷喷的。一边吃月饼一边喝茶赏月，会感到心情相当舒畅。我都迫不及待的想要过中秋节了。
做一个中国小孩真幸福呀，可以尝到各种传统美食。
享受诗词作文 篇2
诗词，似灿烂的阳光，如明亮的小星星，闪烁着耀眼的光泽。诗词，是古代人民智慧的结晶，凝聚了人们的心血；诗词，是悠久历史的见证，繁华与衰败，战乱与和平。古来多少者，因一句妙词好诗，被今人所记？辉煌的文明史，又多少因这些生花的文章而更为璀璨？诗词，载着人们的梦，在星辰大海里渐行渐远，扬起了希望的白帆。我亦是一位旅客，享受着诗词的美丽光芒。
我最爱与知心好友们飞花令了。春花秋月何时了，往事知多少。春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。你听，我们正在飞秋字呢！你两句我一联，好不热闹啊！其实我并非何高手，可与同学切磋两下，实是有趣，既沉浸在快乐之中，又真切感受到了诗词的魅力。哪怕只是做一位听众，也是收获不小啊！
可若说飞花令只是消闲，那飞词牌名定是我的拿手好戏。如说宋词为优雅的女郎，词牌名定是她的闺名。或活泼，或梦幻。瞧，我们四人开始大战了！我胸有成竹的笑着向其他三人点了点头：凤凰台上忆吹箫。忆秦娥。张书哲也不甘示弱。丁子欣更是自信满满，一口气报了两个：忆江南，望江南。周心悦相对来说挺平静的：相见欢、庄千秋、一落索。而我呢？开完头发现她们有的一口气说了这么多，当然也不愿服输，便滔滔不绝起来：渔歌子、江城子、南歌子、南乡子、咏柳子、卜算子、生查子、采桑子再看看围观的人，表情可够丰富啊！呵呵！诗词竟然带给我如此之多的乐趣，我又怎能不尽情的享受呢？
我喜欢在劳累后品读凄美的宋词，在清晨时品味轻快的唐诗，迎着灿烂的阳光，抑或是耀眼的星光，但我更喜爱的，还是非享受诗词之光莫属拉！
享受诗词作文 篇3
我的卧室是我休息的小天堂。走进我的卧室，首先映入眼帘的是那星空般的窗帘，每当夜幕降临，拉上窗帘好像置身于心空之中。
窗户边木制的雕花护栏结实的很。飘窗上几盆生机勃勃的绿萝和一颗硕大的麒麟，盆景整整齐齐的摆放着。金鱼吊兰开满了密密层层的金黄的花，就像一条条小鱼遨游在碧波大海。
房间西边是我的写字桌，书桌分为上下两层，第一层是我的书桌和抽屉，我每天都要在这里学习，努力，奋斗。桌面上铺着一张中国地图，每当我学累了，我就会看看祖国的万里边疆，西至高原雪山，北至沙漠大草原，东至渤海黄海，南至南沙群岛曾母暗沙，祖国如此的广阔宏大。一种爱国之情油然而生。书桌西南角是一个陪伴了我五年的台灯，它的外形虽然很普通，但每当夜幕降临时，他都会散发出柔和的光芒，帮我驱散了黑暗，照得我的房间亮如白昼。第二层是个悬挂式书柜，上面有序的摆着课外书，有：百科全书，史地文化，古典名著，《名人传》，古诗记等，每一本都是父母为我精心准备，他们承载着父母对我的关心和期望。
噢，忘了介绍我的墙壁了。
四面墙壁成天蓝色，为了与我的帆船小床相配，于是我拿颜料在四周墙上画了乳白的浪花，每当睡在床上，就像乘上小船在海上乘风破浪。
这就是我的小窝，名副其实的小天堂
享受诗词作文 篇4
中国，四大文明古国之一，曾与古埃及，古印度，古巴比伦共同驰名于世界。火药、造纸术、指南针、活字印刷，皆是中华民族伟大的文明产物。甚至，在科技如此发达的今天，中国仍有许多古人留下的未解之谜。不仅如此，中国所独有的诗词才情，也从古流传至今，韵味悠长。
《诗经》有言：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。一首《关雎》抒发了青年男子对一位姑娘一见倾心的绵绵爱意，公子才情四溢，少女倾国倾城，可谓是才子佳人，天作之合。短短十六个字，便让人不由联想到了初见时的场景和那份美好的情愫，诗词的魅力，可见一斑。
唐朝盛世，众多诗人相继而出诗仙李白，诗圣杜甫，诗鬼李贺，无一不是满腹经纶，清词丽句，流泻于纸上。万国来朝，正如王维笔下的大明宫九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒，那是何等的雄伟壮观！九重宫门层层打开，万国使节，朝见天子，威武庄严。雄厚的国力，和平的盛世，为唐诗的发展提供了良好的条件。正因如此，才使得中国的诗词底蕴，在历史的长河中不断积累，不断衍生。
宋代词人苏轼的一阙《水调歌头》，将他对弟弟深切的思念表达得淋漓尽致。上到白发老人，下到黄口小儿，无不知晓这千百年来留传下来的一阙思念。
唐诗，宋词，元曲，随着历史的河流一路流淌，带给后人无限遐想与感触。
古有唐诗宋词三百首，今有诗歌散文若干篇。中国的文学，又通达到一个独特的境界。它是徐志摩的感慨人生不过是午后到黄昏的距离，茶凉言尽，月上柳梢；它是林徽因的微吟记忆的梗上，谁不有两三朵娉婷，披着情绪的花；它又是萧红的遗憾满天星光，满屋月亮，人生如何，为什么这么悲凉。
在这个回首只剩滚滚尘埃的世界里，在这个到处散发着奢靡之气的俗世中，我们惦念着盛世唐朝的馥郁才情，惦念着文雅大宋的清丽词句；我们努力捕捉着那些残醉余芳，却在这时嗅到一缕沁人心脾的花香。这些近现代的的诗人们，为我们带来了全新的享受，犹如荒芜的崖谷边开出一束清香的百合，慢慢繁衍，终于遍布谷底，引人流连。
中华的诗词，是一种永远的韵味，是唯独炎黄子孙所能领略到的一份旖旎。它在历史的长河中随波逐流，或是落了灰尘，一番风浪，便如落叶，不慎被拍入水中，隐匿了身影。但不同的是，在这个有傲然风骨的民族里，总归有那么一些人，不安于它的销声匿迹，重新寻找，将它再次投入河流，让它带着又一番风情，踏上旅途。或许善良的人，将它的残缺的原身替换，但它所承载的那份风骨，那份哀思，那份传承千古的诗情画意，却永远不会改变。
这只是中华传统文化的一角，折射出一个满腹经纶的国家。我们或许没有大文豪那般丰富的思想与才情，无法给沉没的它注入新鲜的血液。但至少，我们可以永远的铭记，一代一代地传承，弘扬中华民族最传统的文化底蕴，让它永远不会消失在历史的长河中。
