要去做检讨书(精华6篇)。
你希望获取有关写检讨书的名字的信息吗？写检讨是许多人都经历过的事情。在撰写检讨书时，语言的运用非常重要。我推荐一些关于“要去做检讨书”的最佳文章，希望它们能对你有所启发。请将这篇文章收藏起来，并与你的朋友们分享。感谢你的支持！
要去做检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
我是您班上的学习委员xxx，现如今我很抱歉我，辜负了班主任您对我的这份信任，所以特意写下检讨书向您致歉，也是有决心在下次做好的工作。
我作为学习委员，我理应承担起自己应有的责任，为班集体做事，是我的义务和责任，是不能避免的。而我这次对老师您下发的通知没有传达到位，以至于班上都不是很清楚这次的任务是什么。上周您让我告知同学们要写一周的学习体会，周一要上交的，当时我可能是忙着在收其他科目的作业，就简单的说了一声，也没注意再强调一遍，因为同学们都清楚了，一定会按照要求做的，结果就是我疏忽了同学们周末放假出去玩的迫切心里，这样简单说的话，肯定不能让他们重视的，果然如此，两天假期大部分人都出去玩疯了，根本不记得您给布置的这个作业，由此回来上学，我只收到一半都不到的作业，我看着这样的情形，也是知道没法向您交代的，自知是我处理不当才会如此，大部分原因都是我造成，所以我自己也领罚。
这次工作没有做好让我吃了一个大教训，平时的我都是精明干练的，没想这次我一个不注意就变成了这样，那是我自当上学习委员第一次犯错，还是这种比较低级的错呢。本人心里也是极其难受的，毕竟我一直都觉得自己很棒，现在这事就是对我的打脸，我如何能好过。但我也知道于事无补了，因此只能告诫自己下次一定要说清楚事情，而且还要强调多次才行，不能如此敷衍了事，不然下面接收作业的人也会敷衍的。此事是我思虑不周到，不应该顾着收作业就如此做的。
我是班级的班干部，是必须要有耐心、责任心的，是自己的工作就要做好，决不能护马虎完成，一定得认真才行。这次虽然您没有对我说什么，但是我知道您肯定是有点不舒服的，毕竟您交代下来的事情没有做好，就是没有把您的话完全的放眼里，不然也不会造成这样境界。可是我却是是因为当时太忙，因此才顾不来这边，加上放假，同学们心情都有点高涨，就都没有怎么注意了。我已经向您表明我工作为什么做不好的原因，也是很真诚的改正，希望班主任原谅我，也继续支持我这个学习委员的工作，相信我下次可以做更好。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
要去做检讨书 篇2
尊敬的老师：
这是一次十分深刻的检查，我怀着万分的愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我对偷电这种不良行为的深刻认识以及永不再犯的决心。昨晚10点半，咱们因为看电表转得飞快，突然间冒出了这个偷电的不道德的想法，其实当天咱们已经充了100度电。然而当时咱们已经被私心所充斥，因此犯下了这个耻辱的错误。
作为一个高等学校的大学生，本应勤奋学习，严格要求自己，以掌握现代科学文化知识和为人民服务为己任，学校和家长已经为咱们创造了一个美好的学习环境，我本应该珍惜这来之不易的机会专心学习，但是，咱们竟犯下了这样的错误，对周围的同学造成了不良影响，辜负了学校和老师对咱们的期望，咱们真的感到万分的惭愧。
而且，偷电这种行为对个人和他人的生命安全也构成了威胁。在不知道电路网络构造的前提下擅自改变其结构，漏电和超负荷的情况就有可能发生。经过反省，咱们深刻认识到了危害。咱们这是为了自己的小利益，而损害大家的大利益。是不道德的。咱们不应该铤而走险，不顾学校规定而偷电，如果因小失大引发火灾或触电，造成学校和个人财产的损失，甚至威胁到他人和自己的人身安全，酿成大祸，到那时就真是后悔莫及了。
而且咱们知道，咱们的行为会让一些同学模仿，也会让一些遵守纪律的同学所鄙视。造成不利的影响。人总是会犯错误的，当然咱们知道也不能以此作为借口逃避错误。每个人都会有疏忽大意的时候，咱们的不良行为只是由于咱们的意志薄弱而导致的，绝不是向学校的纪律进行挑战。希望老师可以相信咱们的悔过之心。虽然，咱们犯下的错误已经无法挽回，但是咱们可以保证偷电这样的事绝不会在咱们身上发生第二次。
这次的事件咱们真的感到抱歉，希望老师可以认可咱们认错的态度，咱们真的已经深刻的反省到咱们的错误了。希望老师能够咱们一个改过的机会，也希望同学也要引以为戒，不要犯和咱们一样愚蠢的错误了。在这里深刻检讨自己的行为，并保证，以后不会再次出现类似的情况。我一定会一团结互助为荣，以损人利己为耻。请领导，老师同学监督。
16栋208敬上
20xx年xx月xx日
要去做检讨书 篇3
敬爱的老师:
今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,表示我对宿舍玩手机这种不良行为的深刻认识以及再也不在宿舍玩手机的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在宿舍玩手机，但是我还是置若罔闻。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我在宿舍玩手机也非常的生气。我也知道，对于学生，保证在宿舍不玩手机是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。
发生这件事情，所有的问题都在我。老师是很尽责的，老师和辅导员也对我进行了耐心的教育。这些都让我深刻认识到自己的错误。首先，我没有好好学习。由于上大学以来，我一直无心学习，导致我此们课没有学好，如果我好好学习，就不能犯下这么严重的错误。21世纪是知识的世纪，是人才的世纪，作为一个学生，一个大学生，尤其是这么好的一个学校的大学生，我应该努力学好科学文化知识，提高自身素质，而我却马马虎虎，虚度光阴，实在是枉为大学生。
其次，我没有注意自己的道德素质的修养。玩手机一种严重的原则性问题。这是我个人思想的倒退，以及做事不认真踏实，不考虑后果的结果。古人说“人无信不立”，一个人要是没有信用如何能够立足啊。我现在才深刻体会到思想道德的重要性。最后，我没有听从老师的教诲。老师是人类灵魂的塑造师，老师教我们知识，教我们如何做人，如何做事。老师们经常教育我，而我却没有听进去，这也导致了我犯下如此重大错误。如今大错已成，我深深懊悔不已。
真不该这么不懂事。辜负老师对我们的好。作为一名好的学生本应该第一个站在前面来维护学校的纪律。做为学生，应尊师重教。在学校无论是什么情况下。我们应该做的事把学习摆在第一位，
师者，传道授业解惑也。除此之外老师还是修塑学生的人格修养，培养学生的道德情怀的重要途径之一。学生在做不对的时候有个好老师能及时予以纠正，这能使学生在做错的时候及时走回正确的路上。
从今往后，我要牢记这次教训，努力消除影响，牢记老师们对我的教诲，改过自新，努力学习，诚信做人，坚决不犯类似错误。我还要改善现在的生活方式，努力学好剩余的课程。犯下如此严重的错误，我愿意承担一切后果与责任。只是我即将毕业，面临找工作的压力，我知道这件事对我将来会产生极大影响。望老师能看在我是初次犯错，诚心悔改的份上，从轻处理为盼。
在宿舍玩手机，对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。
我在宿舍玩手机，这是一个错误的行为，在宿舍的时候，如果管不住自己，就会被手机吸引，导致在宿舍玩手机这种错误的行为，而且对我自己也有影响，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，为了更好的向老师检讨自己，我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：
1.向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。
2.提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不在宿舍玩手机。
3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4.好好学习，培养自己广泛的兴趣。作为学生，特别是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应该培养自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的.明天。
对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
要去做检讨书 篇4
尊敬的各位领导：
2月23日晨7时38分，我站1号加热炉因炉顶刺油引燃炉火进而波及2号加热炉及附近区域，造成2具加热炉、2台循环泵和相关联管线、阀门的严重损毁，并停井长达三个小时，给单位造成了巨大的经济损失。作为关一增压站的党支部书记，我有着不可推卸的责任。 面对无可挽回的损失，我的心情十分沉重。在事故善后处理和站内整改过程中，每当我看到事故残留的痕迹，我就感到心如刀割、无地自容。面对惨痛的教训，我充分认识到安全生产工作对于企业的重要性，不能有一丝一毫的疏忽、大意、懈怠。并且充分认识到规章制度完善、管理严格、责任落实是防止事故的重要手段；及时排除隐患、制定整改措施是防止事故的根本方法；加强员工安全生产教育，提高员工安全生产素质是防止事故的得力措施；强化安全生产工作中的组织领导是防止事故的有力保证。面对巨大的代价，我更深切的体会到安全生产是企业的主题，是一切工作的中心，是油田迈步向前的基础，是油田大发展的前提。安全生产工作任重而道远，只有不断强化安全生产工作，不折不扣的贯彻落实处部、作业区的各项规章制度，不遗余力的抓实安全工作，才能远离安全隐患，才能远离安全事故，才能保证安全生产。 长期以来的顺风顺水让我的思想麻痹大意，侥幸心理已悄悄滋生。此次事故犹如当头棒喝，使我警醒。我做出深刻检讨和反省，安全思想仍不够重视，平时没有把安全教育思想意识深入传达到每位员工心里，在安全教育培训和应急演练上，和作业区要求的水平还有一段距离。处理问题常常考虑不周，与作业区领导和员工的沟通交流较少，也对工作造成了不同程度的影响。
针对我的这些问题，在以后的工作中改进如下：
1、强化日常管理，提高工作效率。对站务工作做到有计划、有安排、有落实。对全站员工进行更加深入的培训和教育。提高大家的生产自主能力和安全防护意识。
2、加强与干部员工之间的交流。对于站内员工之间的协调配合问题予以一定的重视，在处理问题的手段上不再刻板单一，做到灵活多变。
3、提高全员安全责任落实。从思想入手，从操作入手，对本站员工的安全培训和应急操作做到高标准、严要求，全面提高班站安全管理水平。
4、严格要求自己，加强业务学习，致力提高自身的业务能力、管理水平和职业素养。以点带面，提高全员工作能力，并进一步带动全员的工作积极性。
总之，安全生产是油田发展的头等大事，我相信只要努力，并把安全防护工作当做生产工作的重中之重，才能实现安全工作“要我安全--我要安全--我懂安全--我会安全”的转变。
要去做检讨书 篇5
今天老师在课堂上请大家传阅了某同学的检查书，便于自己今后以此为戒 检 查 “师如父母矣，朋如知己交”。自古以来，人们提倡尊敬老师，对着老师一天三问，拱手作揖，随着时间流逝，这种观念在人们心中越来越淡，师生关系越变越保学生弑师，殴打老师屡见不鲜，原因很简单，认为老师批评了他，打了他，自己的自尊心受到了伤害，对老师如敌人，可是，老师批评我们是为我们好，老师可以心安理得在课堂四十五分钟管你，何必在课余给你无偿补课，当老师批评你时，也许会气坏身子，也许会多几根白发，所以我们要尊敬老师。 上周末生物课时，我们班的课堂纪律不是很好，课堂上说话的声音可以用一首诗来形容：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声不歇。全班乱成了一锅粥，把生物老师都气坏了，班主任老师严厉地批评了我们。老师：我想告诉你，其实我和个别同学在课堂上基本没说话，而是在认真听讲，下课后以泪洗面。天生我材必有用，千金散去还复来，我们几个同学一定会面壁思过，洗心革面，从今往后，上课认真听讲，积极发言，不懂就问，勤思好学。 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。老师，我们为有您这样一位好老师而高兴!而幸福!老师，在此我向您保证，不管学习有多么累，有多么苦，我都会与它不懈地斗争，决不会在课堂上讲话了。老师，我错了! 篇二
尊敬的各位老师;
我在这次语文第一册四单元测试中有严重违犯纪律的行为，因为题目的字有些不认识，不了解题目的意思，为了不动脑筋就抄同桌同学的的答案，被老师当场发现并纠正，在这次测试中我得了生平第一次“0”分。
经过老师的批评指正和爸爸妈妈的耐心教育，我深刻的认识到了自己这次错误是非常严重的，我很后悔自己的不良行为，在这里我要向全校的老师做深刻的检讨，我今后一定要改正错误，用心听讲，努力学习，争取更好的学习成绩!做个好学生!
要去做检讨书 篇6
尊敬的老师：
在课堂上，手机没有调静音模式，我收到别人的微信回复，被物理老师您听到了，你说先将手机放在您那保管。现在我深刻检讨自己课堂玩微信的行为
第一、我不该在上课时间公然玩手机发微信。这样即影响了同学，又给值班老师的工作带来困扰。
第二、做为班干部没有起带头作用，反而知法犯法。
第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。
这几点我都深深的反思过，并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证：以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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2023上网检讨书(精华6篇)
经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？根据你的需要，小编精心整理了2023上网检讨书(精华6篇)，还请你收藏本页以便后续阅读。
上网检讨书 篇1
您好！
我是xx，我很是自责，今天在的认真的听讲，很多事情都没有达到的想要的那个标准，想了想这还是非常羞愧的，我作为一名初中的学生了这方面还是不够自觉，我应该做一个深刻的反省，现在是上网课一切都是自己自觉，没有什么侥幸心理，我知道这样的事情会让我感到非常的难受，现在我就希望能够好好的悔过。
我让您失望了，因为我个人的原因我一直都没有调整好心态，今天上课的时候一直都不在状态，以前在学校的时候有老师在讲台上面看着，而现在是在家里上网课，什么事情都是靠自己自觉，我现在感觉这样的情况真的是非常不好，我没有调整好自己的心态，没有自觉地遵守上课的规章制度，我知道这个时候即使是在家里也一定要自觉，很多事情就是因为抱着一些侥幸心理最后就越陷越深，然后就堕落了这不是我愿意看到的结果，我也不应该继续这么消磨下去，这对我也是非常不好的，我一定会好好的反省自己，我相信我能够做的更好的在未来的学习当中把这些细节处理到位。
今天您在上课的时候提了一个问题是叫我来回答的，而我一直在上课期间不再状态，一直在做着自己的事情，这样真的很不好，所以就没有回答上您当时的问题，现在回想起来其实那真得不是一个难的问题，就是我上课期间一直都不在状态，影响了自己，我真的是感觉非常自责，对于这一点我从来都是不知道怎么去解释，现在也是很自责，这肯定是会在未来影响我很多的，这一阶段的我也是感觉自己的很失败，没有落实好学校的规章制度，更加没有遵守上课的纪律，我能够感受的到你当时也是非常不开心的，我知道您一直都在认真耐心的给我们讲课，没有半点的埋怨，但我当时却连那么简单的问题都回答不上来，肯定是让您失望了。
想了想这是作为一名学生的失败，现在初中的阶段的学习也是紧张的，再加上这段时间一直都是在家里上网课，很多时候都是不方便，您也是非常着急，学习的时间越来越有限了，而今天我还出现这么一个情况，不知道怎么去面对您，但是想了想了既然是自己犯了上课不认真的错误那么就一定要好好的纠正，这一单才是非常重要的。
上网检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
我在家里上网课期间没有把作业做好，对于作业不够重视，我也是需要好好的来检讨，并且在以后认真的做好作业，不能在学习上面松懈。
老师布置作业也是希望我们能把所学运用，看看我们学到了多少，如果不去做作业，那么可以说课只是上了一半，虽然听了，但是却不会去用，那么其实和没上课没有什么太大的区别，并且我也是知道，老师这段时间布置的作业并不是特别的难，毕竟上网课和在学校还是有一些区别的，而且也是不那么好检查，结果我就没有做好，松懈了下来，我知道做作业是要做好的，但在家，就觉得反正老师检查也是没有那么好检查，所以就不自觉的松懈下来，我也是懊恼，自己有些对不起父母，对不起老师。
我还记得那时候父母带着口罩，冒着风险去学校里面给我们领书，希望我们在家里把学习给搞好，也是督促我们上网课，老师也是按时的来监督我们打卡，偶尔抽查提问，这些行为都是为了让我们的学习能不因为疫情的影响而导致落后了，特别是开学时间比较迟，很多方面都是需要我们靠自己自觉的，父母也是白天有工作，无法全程的来监督我们，而老师也是在家里，所以如果自己没有自制力的话，的确挺难把学习给搞好的，我也是没有什么自制力，虽然也是按时的上了网课，但是上课的时候不像在学校那样认真的听课，而且自己偶尔还会玩手机，刷下网页，或者和同学去聊天。
这种学习的状态也是让我在对待做作业的时候更加的敷衍了，觉得做完了作业就行了，没去考虑做的质量如何，我这次作业也是做的很马虎，而且错漏百出，跟没上课真的没有什么太大的区别，老师批评我，我也是要接受，并且在今后的一个学习期间，不能再这样下去了，既然在家里，那么也是考验我们的时候，只有我们更加的自觉，更加主动的去学习，那么成绩才能提高，自己才会收获更多，而且也是能在以后来到学校学习，不会由于之前没学好而跟不上进度。
老师，我已经意识到错误了，以后的作业会认真的去做好的，自己也是会自觉的把课给听好，认真的去学习，去提升自己的学习能力，在今后学习上面去努力，只有自己主动的去学习，那么才能学得更好。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
上网检讨书 篇3
尊敬的老班：
我错了，我真的错了!通过2节课的反省我深刻地认识到：我不应该上网!我不应该昨天晚上去上网，而且上了通宵。
我现在已经清醒地认识到上网的严重后果!我真的不应该在你的课上睡觉!也许这就是天意吧!在我刚要睡觉的时候被您发现了。其实昨天晚上我早就应该考虑到第二天有您的课，下次再也不敢了!通过您这两节课对我的耐心教育，我悔改了!我深刻地明白我的意志是多么的不坚定。我不应该在李勇的怂恿下去上网。对不起老班，我真的错了!我根本不应该和李勇在一起玩的，他不是个好学生!通过这件事我认清了这个人，他是一个忘恩负义的人，昨天晚上说好一起通宵的，结果他先跑了。害得我在网吧等了他一个晚上。我决定以后再也不和他这样的同学处了。
我要向表现好的同学学习!比如：孙阳。孙阳的成绩对我来说十分优异。他每次都能考50多分。所以我要向他学习!我要学习他刻苦学习的精神。
当然，我不会学习他每天放学以后，去电*看电影的!再者说，老师您是多么伟大啊!昨天晚上我去上网的时候路过你们家门口，我看见您在和其他的老师一起，今天早上才看到那些老师从您家出来。我想你们肯定不是在打麻将，虽然我有听到麻将声，但是这怎么可能在您的身上出现呢?
老师，我现在在脑海中还会不时地浮现您的音容颜貌!您是多么地慈祥啊!我相信您会永远活在我的心中!老师，希望您会原谅我，原谅我这稚嫩的心灵!我就像一只拔光了毛的迷途羔羊，我需要老师您的指引啊!愿上帝与您同在!
此致
敬礼!
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
上网检讨书 篇4
尊敬的班主任老师：
您好！
我很对不起您往日的辛勤教导，在身为一名学生，还是一名受到老师您信任的班干部，我居然没能经受住网络的诱惑，跑到了学校附近的网吧去打游戏。最后还被学校的老师联合检查组给揪了出来，让您来政教处接我。我当时甚至不敢抬头看您的眼睛，因为我害怕在您的眼睛里看到对我这个不称职的学生、不称职的班干部的失望。
再回到您的办公室后，您并没有像我想的那样对我大发雷霆，而是好声好气的问我为什么要这么做，知不知道这样的行为是违反校规，并且是对我的学业、对我的生活有害的行为。
但是，虽然您并没有骂我，可我的心却反而更加难受了。对我辜负您的信任所带来的愧疚感在您的关心询问下更加强烈，让我恨不得地下能够有个洞，让我可以像一只鸵鸟一样埋进去，不去看您的眼睛和听您的关心。
可是现实不是小说，也不是电视，我只是一个劲的在您面前哭，磕磕绊绊的跟您道歉，对于我自己充满了厌恶。如果能够让我再来一次的话，我肯定不会选择让您失望，但是现在我却已经让您失望了，而且我也不知道我去上网被抓到这件事会不会对您造成影响，会不会让您受到年级组长和校领导的责怪。如果因为我的不理智不恰当行为让您为我受到惩罚的话，我就真的不知道该怎么来祈求您的原谅了。
在我回到家以后，我好好的反思了我最近的行为，对于网络、对于电脑我也是最近才开始控制不住自己去玩的。毕竟我家里也有电脑，往常我都可以克制住自己的行为，而最近我却因为种种诱惑而越来越控制不住自己。家里有父母监督不能常常玩电脑，我就将主意打到了学校附近的黑网吧上面，将我的大量时间和金钱投入了那里，从而荒废学业，辜负了老师和同学对我的信任。
现在，我已经在泪水和后悔中明白了我真正想要的是什么，我真正想要的是成为一名优秀的好学生，让父母、让老师、甚至是让我自己为自己感到骄傲。在后面的中考里考出一个好成绩，向所有爱我和我爱的人通知这一喜事，用成绩来回报大家对我的关心和照顾。
xx老师，我可以肯定的说，我以后绝对不会去黑网吧上网了，我会将更多的时间投入到学习中去，将更多的精力投入到未来中去，用我的良好表现来弥补对您的亏欠！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
上网检讨书 篇5
XXX：
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的
花自飘零水自流，一次逃课，出去上网，老师您昼夜忧愁，此愁难消在心头，为我的无知，特向您检讨。
首先，造成这次最直接的原因是我们自我约束力差了，上课的时候就觉得没事可做;间接原因是我希望做点课业之外的事情来缓解自己糟糕的心情，当然，这不能成为逃课上网的理由，鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上逃课上网违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心上课不遵守纪律出去上网，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力，就没有任何借口，任何理由开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的'担子要挑，就没有理由在学校里不遵守校纪校规了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误。由于本人写检讨有些脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
检讨人：XXX
20xx年xx月xx日
上网检讨书 篇6
尊敬的各位领导各位同事：对不起!
5.9日下午，我利用工作空闲时间上网玩游戏，被领导发现。事后，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我向大家做出深刻检讨：通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求的必然结果。经过这两天的反思，我对自己的这种行为不仅感到羞耻，更重要的是感到对不起领导和大家对我的信任，愧对领导和同事的对我的关心，是我给领导丢了脸，给单位抹了黑!
众所周知，作为一名党员，一名国家干部天职就是为人民服务，而我不仅没有做到这一点反而消极怠慢，在这种理想主义心理的唆使下，越发不能接受这种让我灵魂不得安宁的工作现状。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而续放纵自己，那么，后果是极其严重的。因此，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，我痛定思痛，感觉到在今后的人生成长道路上，这无疑是一次重要的教训。因此，我在向领导做出深刻检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢，决心在今后的工作中，首先要将自己所追求的理想化整为零，消声隐退，并且要对残存在我思想深处的理想主义分子彻底肃清，毫不留情地铲除掉隐藏于我身各个角落的自由主义成分。不让其有抬头蔓延之空间。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我请求领导再给我一次改过自新的机会，我一定倍加珍惜人民赋予我的神圣职责，脚踏实地，不畏艰辛，努力工作，让我通过自己的实际行动来证明自己的觉醒，让我在党的关怀下茁壮成长，同时希望广大党员干部要引以为戒，站好自己的每一班岗。
最后恳请各位领导和同事能够原谅我!真的对不起!
检讨人：
X年XX月XX日
检讨书因晚归(精华6篇)
请跟随栏目小编的步伐一起来了解“检讨书因晚归”，写一篇高质量的检讨书名称范文到底要怎么样做呢？在不同阶段的生活、学习中，写检讨书是我们难以忘怀的事情。必须通过检讨书反思违背职责行为，相信您在本文中有所收获！
检讨书因晚归 篇1
您好！
对不起，我辜负了对我的期望，今天非但留在家里写作业，反而跑玩了，并且玩到了这么晚才回家。我为的行为感到羞愧，我作为一名初中生，我的当务之急应该是学习，是即将到来的中考，而不是玩。以后留给我玩的时间还多的很，如果我现在选择了玩，而不是学习，哪我想将来的我会很后悔的。现在网络那么发达，在网络都能看到那些人对于自己当初没有好好学习表现出来的后悔。定要做好自己初中生应尽的责任，不让自己在未来后悔，妈妈你也常说成绩差没关系，只要尽力了，没有人会责怪我，凡事尽量别让自己后悔。我现在也想明白了也确实如此，所以我以后一定好好学习，不辜负您对我的期望。
其实我也不是自己就跑出去玩的，我本来是打算自己在家玩玩手机，看看电视的。因为你们说了喊我别出去，我也答应了你们的，我不想反悔的。我自己一个人也确实在家待到了中午，我以为我一天就会这么过去了的，结果我就接到了我一个朋友的电话。他打电话和我说，喊我出去玩，我一开始是拒绝了的，并且十分果断的拒绝了。但是他说请我吃东西，喝饮料，因为这么久以来他都很少请我，这回突然要请我了，让我还有些小开心。我有些犹豫要不要去，然后他又说了几个我们一起玩的朋友的名字，说他们都在就差我了。我说我爸妈喊我别出去，结果他说你早点回去不就行了吗，我一想也确实如此，我早点回来这样你们就发现不了我出去了，于是我就出去了。到了他们那边之后我们果断又去网吧玩了起来，一群人一起玩游戏是最快乐的，时间也是过得相当快的。我感觉才过了一会但一看手机，时间都已经快晚上十点，我知道爸妈你们肯定回来了，而且妈还给我打了好几个电话，但是我都没有看到。我当时就知道今天这顿骂是逃不掉了，我就赶紧就和几个朋友说清楚就走了，果然等我一到家发现你们都坐在沙发上等我。
现在的我也知道自己的错误了，我不该想着用这种隐瞒的方式的，而是和你们先沟通去不去，去干嘛，什么时候回来。而且我还小，还没有成年，真出了什么事情我自己是完全负不了责任的。我也知道自己犯下了多大的错误，我只希望你们能原谅我，我会在后面的日子里慢慢改变自己。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
检讨书因晚归 篇2
尊敬的xx：
您好！
很抱歉，我这次做出这样的行为，想必让您很伤心吧。但这并不是我的本意，出现这种问题我也不想的，纯属意外。但我还是违反了学校的规章制度，让您脸上蒙羞了。作为一名大学生应该懂事了，应该为自己的所作所为负责，但我还幼稚的晚归了。这是一个小朋友都不会犯下的错误了，而我却没有足够的意志力，让自己能够不违反学校的规章制度。父母送我来到大学是为了让我努力学习的，将来能够在社会上立足，凭自己的本事在社会中独立生活下去。但我非但没有让我们父母放心，反而做出了晚归这样的行为，让他们失望了。我不止是辜负了一直含辛茹苦的父母，更辜负了一直教导着我的老师您，更辜负了我拼尽全力靠近的大学。但事情并不只是我晚归那么简单的，虽然说出来很像是借口，但我还是想要和您说一下。
当时我们部门有一个聚会，是为了庆祝之前活动圆满完成举办的。我本来是不想去的，因为我觉得去了很有可能会晚归，因为以前的聚会都是搞的很晚，最后大家开个房，就几个人挤一起睡，但在部门的同学的劝说下还是去了。去了之后发现果然还是以前的那一套，吃饭，喝酒，ktv。我其实并不喜欢这种聚会，浪费钱还伤身体，虽然我们现在还年轻，但这么弄下去，在好的身体，等到了中年的时候也会不行的。到了饭桌上，他们就拼起酒来，一般在这种时候我就在一边看着不说话，看着他们在哪喝。因为我知道自己不能喝，所以在这种地方从来不装自己有多能喝，这种硬装的行为真的很幼稚，为了哪一时的痛快伤害自己的身体。但这次他们好像打定了注意要弄我，几个人上来就搞我，还有人不停的劝我酒，但我就是一口咬死不喝，最后他们也看我软硬不吃，也就没有办法了。最后，大家都有点醉了，然后我们几个清醒的给他们一个个的送回了寝室，等到我自己能回去的时候，发现已经到了要关寝室门的时候了。我那时就知道自己又犯下了错误，但还是要回到寝室呀，到了寝室知道我已经被查晚归查到了。在事后我总结了一下自己犯下的错误，首先我没有坚守住自己的底线，还是被他们蛊惑着去了，如果我不去就不会有这次的错误了。其次我完全可以先提前请个假的，但我并没有想的那么深远。
对于我这次的错误我感到深深的后悔和自责，希望老师您能原谅我，我能够向您保证这种错误绝对不会再有下回的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
检讨书因晚归 篇3
尊敬的老师：
对于我6月17号晚上晚归的不良行为我深感懊悔。
早在开学之际，老师就再三强调不能违反各种学校的条例，各种规章制度，可是我去在17号晚上晚归了，因为在外面过生日，玩过头，导致错过了回宿舍的时间。还记得老师曾经说过凡事有个度，玩可以但是不可以超过那个度，事后我认识到自己作为一个大学生应该为自己的所作所为负责，在此我对老师说声对不起，也对全班同学说声对不起。因为我的原因令班级的名义受损。在这里我保证不再犯，不再晚归，遵守宿舍条例。对于自己观念上的.错误。以为晚归不是很严重，但是现在知道错了。我会树立好正确的观念。
晚归不仅害人害己。影响到宿友，没有尊重他人，在此。我再一次的为自己的不良行为向老师道歉。
此致
敬礼
xxx
日期
检讨书因晚归 篇4
尊敬的老师：
您好！
几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向老师做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，纪律作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己晚归的事情进行了分析，记得刚来学校的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项学习。
但是由于自己的纪律观念的涣散，也就慢慢的放低了对自己的要求，因此，发生了这次晚归的事，这次发生的事使我不仅感动是自己的耻辱，更为重要的是对不起辅导员。这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。
我也看到了这件事的恶劣影响，如果在班级上，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。手机版因此，我不请求辅导员对我宽恕，无论辅导员怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。
同时，我请求老师给我一次机会，同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
检讨书因晚归 篇5
尊敬的老师：
您好！
对于这一次的晚归违纪事件，我要跟您说一声“对不起”，是学生我疏忽了这件事对您的影响，也是学生我疏忽了这件事对我这个学生的影响。一个大学生晚归，万一出现危险，关系到的不仅是我自己的责任，还有学校和老师的责任，我这样的晚归，违反的学校的纪律，却也是给学校以及老师您添加麻烦，真要是出了什么事儿，事情可就不是违纪这么简单了。
的确，如您在我晚归违纪后找我谈话时所说的那样，有很多晚上遇害的学生，正是因为没有在规定的时间回到寝室而有了生命危险，我在这些危险事件背后应该看到作为一个学生应该注意的安全问题，而不应该“明知故犯”的挑战学校的纪律，出现这种违纪的情况。这是我作为学生的自私表现，我没考虑到自己的生命安全不说，还只顾着自己去玩自己的，完全不把学校的纪律放在眼里，只觉得到寝时间耽误了我的娱乐，现在想想，我真是对自己不负责任，对学校也不负责任啊！
老师，在您的苦口婆心下，我终于知道自己这个行为的背后隐藏着多么严重的后果了。以后我再也不会出现这样晚归的情况了，我要对自己的人身安全负责，也要对学校负责，不让危险出现时，让学校因此而受责。我打算以后把我那些晚上要去参加的活动都取消掉，不再让自己成为一个夜生活过于丰富的人，我得认清我还是一个大学生，是一个在校学习的学生，把更多的时间精力转移到学习上，才是我这个学生应该做的事情，而不是晚归违纪导致自己现在还得坐在这里写检讨书。好好的珍惜大学的单纯时光，那些夜生活如果真要参加，也是我大学毕业后的事情了，现在就适合好好的读书，好好的为将来的生活努力，好好的为自己的梦想付出努力！
老师，其实我的晚归的时候参加的活动是我认为我大学毕业后可以用来挣钱的活动，一直以来我都认为可以，我认为人脉的重要性是我以前低估了的。只是经过这一次的事情，我的想法又有了一些改变，我认为真正的人脉不会是晚上十一二点还在外面玩的“玩伴”，真正的人脉或许都已经自律的睡下，因为第二天还有着需要为之早起的'工作等着他们，我的这些十一二点还在闹腾的人，不过是一些无聊打发时间的“玩伴”。真正的朋友会是愿意我们彼此成为更好的人，成为更加自律也更加自由的人。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
检讨书因晚归 篇6
尊敬的老师：
您好！
我是您的学生xx，在此，写下这封充满诚意的检讨书，来向您道歉，现在我已经充分认识到自己的错误了。
老师，非常对不起，每次您在开班会的时候都会强调，不能晚归，作为一名初中生，我们的心智尚未成熟，很容易被社会上的人所欺骗，甚至出现其他的安全问题。不论什么时候，您都是将我们的安全摆在第一位的，很多时候，看到我们横冲直撞的在走廊里嬉笑追赶，您都会善意的提醒我们。
还记得上个月，xx同学就因为晚归受到了严重警告和批评，那一次，您开了一堂充满深意的班会，内容的主题依旧围绕着安全这两个字。在班会上，您和每一位同学都有眼神接触，并且非常认真严肃地跟我们将这这个问题。您课件上放的案例照片也让我们为之一惊。
的确，晚归确实没有什么好处。第一，晚归了学校的大门就不给开，需要经过班主任的确认，即便是这样，宿舍阿姨那一关便要记过。第二，晚归了，心里很慌，很多时候想逃避也逃避不了，如果想要翻墙的话，就得做好摔跤的准备。
用老师您的一句话概括就是“何苦呢？”，对啊，自己折磨自己。不仅是身体上感到紧张，精神也是紧绷的。在上次xx同学晚归后，试过一个月，我又晚归了。在办公室的时候，您大为震怒。一次，两次，那是不是还有第三次？下个一同学是谁？
我很抱歉，老师。我这样的行为，就等于给这种严重违纪的行为接了一个接力棒，俗话说得好，有第一个就会有第二个，第三个。每一个人都怀着侥幸心理，譬如我，譬如xx同学。看到您又气又担心的样子，我不禁流下了眼泪。
不论在怎么样，我们都不应该晚归，您是我们的班主任，平时已经很辛苦了，我们却还要做出这样的行为，让您担心，同时也伤了您的心。您是最担心我们的安全的，自始至终都是为我们着想，我们却因为一己之私，选择了晚归，害您担心。
现在的抢劫犯数不胜数，何况是我们这群手无寸铁的学生呢？倘若真摊上了，那可就是哑巴吃黄连有苦说不出。老师，真的对不起，因为我一时的贪玩，又给您造成了困扰。
我保证，我以后绝对不会这样了，并且会帮您监督其他同学。这次我愿意接受学校的处罚，希望同学们以我为戒！老师，请您原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
最新效能检讨书精华6篇
在每一个人心中，写检讨书的经历都是难以磨灭的记忆。这一过程帮助我们更加认识到自己的过错，并且对于“效能检讨书”这一问题，笔者有许多的经验值得分享。希望读者们喜欢本文！
效能检讨书(篇1)
按照十八届中央纪委第二次全会和中央企业反腐倡廉建设工作会议精神和集团公司下发的《20效能监察工作
效能监察工作关系，处理与效能监察工作相关的重大事宜。
领导小组办公室设在纪检监察部，马永贵任主任(兼)。
(三)效能监察办公室负责组织协调和实施公司的效能监察工作，主要职责是：
1.按照公司效能监察工作领导小组和上级部门有关效能监察工作的要求，结合公司经营管理实际，提出效能监察年度工作计划和效能监察立项意见，负责公司的效能监察日常工作;
2.组织协调相关部门参与效能监察工作，与监事会、审计等部门协调配合，形成综合监督力量;
3.根据选定项目，建立相应的效能监察项目检查组，实行效能监察项目负责制;
4.受理对效能监察决定有异议的申请，并组织复审;
8 --- 新驱动、管理提升等各项任务开展效能监察，着力解决影响改革发展的突出问题，夯实科学发展基础，采取有效措施保持生产经营稳定增长。
2.针对公司贯彻落实中央八项规定精神的《准能公司改进工作作风密切联系群众的有关规定》开展效能监察，着力解决职工群众反映强烈的突出问题，纠正工作虚浮不实、铺张浪费等问题，确保中央政令畅通，杜绝有令不行、有禁不止、随意变通等行为。(“八项规定”的执行情况是年神华集团公司效能监察立项项目。)
(二)围绕提升企业管理水平开展效能监察。
1.针对决策管理开展效能监察，保证科学民主决策。重点是“三重一大”决策制度的建立、执行、监督、决策考核
评价及失误责任追究情况等，促进企业规范用权行为，防止决策失误，防范决策风险。
10 --- 责任不清楚、制度不健全、教育不到位等十个方面的问题。
6.开展安全生产效能监察，降低事故风险。重点是本安体系建设、安全管理制度、领导带班制度、开展安全教育和相关人员履行职责情况等，及时提出监督意见，积极参与对
违章行为、事故苗头及事故的调查处理。
7.开展节能减排管理工作效能监察，促进企业形成低投入、低消耗、低排放和高效率的增长方式。重点是督促企业制定改进措施，规范操作流程，堵塞管理漏洞，落实节能减排责任，提高能源资源利用效率，降低生产经营成本。
8.针对企业基础管理开展效能监察，促进企业全面梳理工作流程，建立系统科学实用的标准和制度体系，加快信息化建设，实现管理制度化、制度流程化、流程信息化，推行精益管理。
效能检讨书(篇2)
自学校机关效能建设动员会后，学生处上下十分重视，进行了专题研究，紧紧围绕“三强化一提高”，即：强化服务——重点解决职能作风转变不到位问题；强化务实——为各系等办学单位办实事，协调解决学生工作中、招生就业中的矛盾和问题；强化效率——有求必应，有求早应，办事讲质量；提高素质——重点解决内部人员的“松、散、乱”问题，认真进行了自查自评和整改工作。
几个月来，学生处同志工作作风得到了进一步转变，与各系关系进一步密切，全体工作人员勤奋工作，廉洁自律的风气正在形成。目前，学生处各项工作均取得了阶段性成果。至6月初04届毕业生就业率已达到65﹪（柯山校区）、40﹪（滨江校区），比去年同期有明显提高，招生咨询、宣传工作已全面展开：招生电话、网络正热起来，学生工作也步入了规范的轨道，两校区学生稳定。现将效能建设情况报告如下：
一、明确工作思路，把效能建设贯穿于日常工作之中。
在效能建设中，我们坚持了“三个落实”和“三个结合”。
三个落实；一是抓好思想落实。结合学生处工作实际，针对我处部分同志对效能建设的认识模糊现状，我们利用会议、个别沟通等形式，宣传加强效能建设对改善学生处部门形象，树立学生工作龙头部门模范作用的必要性和重要性，使大家自觉地站在实践“三个代表”的高度，站在学校“专本”的高度，加强责任感，加大工作力度。二是抓好任务的落实。学校动员会后的第二天，我们就召开处务会专题研究部门效能建设问题，制定出《学生处效能建设实施办法》，并在校内率先上墙公布工作承诺情况。我们按照承诺中要解决的重点问题和各科的分工，一件一件对照检查。对已解决的问题，看有无反复；对已开展的'工作，看什么时候完成；对未开展的工作制定切实可行的措施和计划。三是抓好措施的落实（见附件）。
“三个结合”：一是把效能建设与职能作风转变结合起来。我们积极改进管理的工作方式、方法，针对个别同志沿袭的居高临下，命令式职能管理的方式变为沟通互动式、协调服务督查的职能管理方式，使我处与各系和相关部门处于一种融洽的关系，从而提高协调、督查工作的效率。二是把效能建设与推进“以生为本”工作相结合。我们认为，学生处的工作是为了学生的一切，为了一切学生的成长、成才服务。在加强教育管理力度的同时，理应从方方面面为学生的利益着想。为此：
（1）我们在制定出台各项政策、制度时，要听取学生的意见，在各项评优工作时，向全校学生公示，并认真处理反馈的意见。（2）我们在学生部（处）网站开设留言页，针对当前柯山校区的实际情况，我们设置留言簿，及时聆听学生的反映。
（3）在开学初、3.15、3.19及毕业生离校前后等敏感季节，适时召开学生座谈会，掌握学生的思想动态，及时化解矛盾。
（4）努力提供就业、学生工作方面的服务。就业过程中，接待近100家用人单位来校，提供1000余条、xx年度个人考核要充分参考效能因素。
在开展机关效能建设中，我处围绕学校工作目标，认真落实岗位职责，相关科室落实了办事程序、服务承诺制、首问责任制、办学限时制、效能追究制等规章制度。在落实服务承诺制时，学生处同志能热情回答、接待、提供来访者周到的服务，并起到较好效果。4月份，宁波一家大型单位到柯山校区来招聘毕业生，本来只招聘5-6人，后在安排场地、通知学生面试等过程中用人单位切身感受到我校就业工作部门的就业服务质量，破例录用了30人（被录用的学生第一年收入达3万以上）。事后，该单位同志谈到多录用的原因时，十分强调学生处同志的工作热情、责任感的突出、就业服务工作的到位，体现了我校一流的服务质量。
为了提高学生处效能建设实效，接受广大师生的监督，我们上墙公布了就业、助学贷款、保险等办事制度、程序、流程图。招生办在小教大专班录取时认真实行“一次性告知、一站式办结、一条龙服务”的制度，努力减少办事环节，加大办事过程和结果的透明度，提高办事效率，最大可能地为考生及其家长提供方便、快捷的服务，同时，为录取到好的生源提供了保障。
存在的问题：
1．对效能建设的思想认识，干部中较为明确、清晰，但普通员工对效能建设工作的必要性和重要性虽有了较高认识，但真正体现到行动上离要求尚有一定的差距，有时在布置工作时，在协调各种关系时，仍能捕捉到纯机关作风的影子。
2．抓效能建设过程中，虽制定了相关制度，但离制度的要求、标准还有差距。如：公寓辅导员对如何经常性开展与学生谈心，做心理咨询工作方面还有许多工作要做。
3．在加强学生就业服务方面，我们在就业指导、就业信息、推荐、咨询服务等方面有了明显的进步，但由于并校后一些实际因素，学校如何为学生提供职业技术能力的培训，如相关职业资格证书的取得（秘书、营销等）服务还很不到位。
下一步工作思考：
学生处将按照校党委效能建设的统一部署和要求，以这次督查为契机，以目前所取得成绩为起点，加大力度，扎实做好各项工作。
就整体而言，宣传教育工作仍是一个薄弱环节，仍未形成整体合力。今后，我们要通过宣传教育，把这项工作的重要性、必要性讲透、讲深，使之成为一种思维、一种观念，形成一种看不见摸不着的但能深深感觉得到的潜在物，即学生处的文化，学生处的处风。为此，要借助制度、沟通、考核等方法进一步加大力度。
二、着力抓好各项工作：
1．进一步规范招生、就业政务公开工作。认真贯彻落实省教育厅、省招委和学校党委的政策和要求，继续对政务公开的内容、时间、程序、方法进行规范，及时注意收集、整理、处理学生及考生的意见，坚持“公开一上午”政策，做好招生、就业的规范工作。
2．着力优化服务，注重“窗口”的管理。
a、为毕业生提供良好的咨询服务、离校服务及假期中的就业改派服务。
b、为在校生的假期前的管理提供全方位的服务。
c、为各类搬迁学生的教育管理工作，尽可能完善地做好相应工作，尽可能地做好服务工作
在就业承诺方面，不仅对毕业生的政策信息、技能等方面进行指导承诺，而且要对变职学生的职业技术能力的提高方面进行力所能及的努力。同时，对现有的就业承诺制进行完善和提高。
在实施办事工作的承诺方面，要在提供服务的同时要进一步提高办事质量和效率。
效能检讨书(篇3)
新津县委、县政府高度重视行政效能建设及政务公开工作，分别召开县委常委会、县政府常务会专题研究全县行政效能建设及政务公开工作重点和思路;强化目标任务，制定下发了《关于印发20xx年新津县行政效能建设和政务公开工作要点的通知》(新津府办发〔20xx〕28号)等文件，加强了对全县行政效能和政务公开工作的指导、协调，保证年底能顺利完成目标任务;坚持把效能和政务公开建设与推进城乡统筹、改善投资软环境、服务“现代山水田园城市建设”紧密结合，10月，全国政务公开和政务服务试点工作座谈会在新津召开，6月，全市效能办和政务公开办主任工作会在新津召开，全国、省、市领导对新津在效能建设方面所做的工作给予了充分肯定。
一是加强政府信息公开填报工作。县政务公开办会同县纪委监察局、县目督办等部门定期或不定期对政府信息的填报进行指导，并及时纠正填报过程中出现的问题。截止11月底，全县共填报政府信息3148条;二是完成了新津县20xx年政府信息公开年度报告、季度报表等，规范公开申请的接收、审查、受理、回复等各环节工作;三是加强政府信息标准化建设，按照市效能办(政务公开办)统一安排，完成了政府信息公开管理系统升级;四是进一步完善政府信息公开查询点标准化建设;五是加强监督检查，定期对县级部门和乡镇党委政府落实情况进行督促检查。
一是提升服务形象。结合“创先争优”和机关作风集中整顿活动，定期对窗口及工作人员进行综合考评，通过开展“党员示范岗”、“服务明星”和“工作能手”等活动，加强作风建设;通过加强常态管理，严格执行巡查制和抽查制，有效预防违纪违规现象发生，营造政务服务良好氛围;二是强化行政审批事项和服务事项平台建设。确保“事项入驻率”，进一步完善“两集中、两到位”，对入驻部门人员、授权情况进行清查和督办，通过群众评价，强化监管，目前已有38个部门的行政许可、非行政许可、登记、转报事项、监管措施、服务事项等714项事项入驻中心办理;提高“网上审批率”，实行网上审批，并提供网上咨询、预审和审批服务。1—10月，政务中心共受理各类行政审批和服务事项14652件;依托行政效能电子监察体系，强化督查，成立政务审批工作专项督查组，每日对政务大厅、镇乡便民服务中心和村(社区)便民服务室的政务服务工作进行督查，形成《政务审批工作专报》。1—10月，现场办结率100%、按时办结率100%，群众评价满意率99.8%;三是深入推进镇乡和村(社区)便民服务平台建设。大力推进新型社区便民服务大厅建设，指导安西镇月花社区、兴义镇波尔社区、文井乡张场社区、金华镇岳店社区等新型社区便民服务大厅的布局设计、硬件规范、项目进驻等。继续实行为民办事代理制，印发《行政效能电子监察报告》和《工作考核通报》，通报镇乡和村(社区)办件情况。1—10月，全县各镇乡便民服务中心和村(社区)便民服务室共受理各类行政审批和服务事项161394件。
(四)拓展功能，完善非紧急救助服务中心和公共资源交易服务中心建设
一是完善非紧急救助服务互动平台，进一步增强其咨询、救助、服务申请、监督投诉、信息发布、信息公开、舆情分析、协调督办、收集民意、化解社会矛盾等功能;二是扎实处理好群众通过阳光热线、市长公开电话、市长信箱、县长公开电话、县长信箱或来人、来信、来函等方式提出的举报、投诉以及批评建议意见等;三是创新工作机制，建立群众约谈制，对反映到阳光热线的问题处理结果群众不满意的，会同相关单位主动与群众约谈，宣传解释政策，化解不满情绪，并整理形成《群众约谈工作专报》。1-10月，共受理群众诉求2963个，群众满意率为95%;开展群众约谈106次，群众满意和理解率为92%;四是不断提高公共资源交易服务中心运行水平。优化软硬件环境，建立评标专家指纹识别管理系统，改造专家通道，进一步完善评标活动场地设施，提高评标区域的封闭性、保密性和独立性。积极推进政府采购电子化平台建设，开展电子招投标，抓好中介机构备选库管理。1-10月，共实施各类交易项目552宗。
一是按照《成都市办公厅关于深入推进行政权力网上公开透明运行工作的实施意见》(成办发〔20xx〕38号)文件要求，新津县结合实际制定了《新津县办公室关于深入推进行政权力网上公开透明运行工作的实施意见》(新津府办发〔20xx〕25号)文件，要求在认真贯彻落实市上相关工作的同时，重点探索移动执法终端建设工作，拟定了《新津县规范行政处罚自由裁量权推进行政处罚网上公开透明运行工作实施方案》，并召集县公安局、交通局、城管局对其进行讨论完善，探索建设行政处罚执法终端，深化行政权力公开透明运行;二是加强新津县门户网站(新津县公众信息网)的建设。印发了《新津县政府信息公开保密审查办法》(新密发〔20xx〕2号)和《关于进一步做好政府信息公开保密审查工作的通知》(新政务公开办〔20xx〕4号)等文件，进一步完善制度，明确分工与责任，促使网站信息更新及时准确。
(六)突出重点，推进基层公开综合服务平台建设及公共企事业单位办事公开
一是按照市政府效能办(政务公开办)下达的目标任务，20xx年我县已完成106个村(社区)基层公开综合服务平台建设并试运行。召开了新津县基层公开综合服务平台建设工作会和培训会，印发《新津县政务公开办关于开展基层公开综合服务平台拟公开信息清理审核的通知》等文件，指导、督促全县村(社区)完成20xx年信息清理、填报、维护;二是印发了《关于进一步推进公共企事业单位办事公开的实施意见》(新政务公开办〔20xx〕7号)。到部分学校、医院等公共企事业单位深入了解开展办事公开相关情况。同时，清理我县公共企事业单位办事公开目录权限设置和信息上传情况。
为建立健全群众广泛参与基层重大公共建设项目民主决策、民主监督和民主评议机制，推进民主决策、科学决策，增强决策公开透明度，促进社会和谐发展，我县结合实际，拟订了《新津县推进基层重大公共建设项目决策公开试点工作的实施方案(试行)》，并确定普兴镇为先行试点单位。制定了普兴镇重大公共建设项目决策公开实施方案及听取意见制度、合法性审查制度、集体决定制度、测评制度等。探索“六步法”的工作步骤，建立了专家库，提高决策水平和办事效率，为推广积累经验和做法。
一是加大随机明查暗访力度，定期不定期深入机关、乡镇随机进行明查暗访，对首问负责制、限时办结制、配证上岗制和责任追究制等“四项制度”落实情况进行监督检查。同时，走访基层单位和群众听取意见建议，对作风建设、效能建设的不足认真剖析并加以整改。充分发挥网上电子监察系统和县效能投诉中心、县“阳光政务服务热线”绿色投诉渠道，24小时接受群众的投诉举报，全县投资软环境和行政效能建设不断得到加强和提高;二是建立行政效能考核体系，加强对部门行政效能建设的业务指导、过程监督和考核验收。
20xx年，我县将围绕市委、市政府中心工作，深入推进行政效能建设及政务公开各项重点工作，着重抓好以下几方面的工作。
(一)加强政府信息公开。认真落实、《成都市政府信息公开规定》及各项工作制度，继续指导、督促和检查各单位填报、更新政府信息。定期汇总政府信息公开统计数据，做好政府信息公开工作网上统计，规范办理政府信息公开申请。
(二)抓好政务服务中心建设。继续为企业和群众提供“一站式”和“一窗式”优质服务，大力推进网上审批，强化行政审批电子监察。通过加大硬件设施建设和强化政务服务队伍建设，完成政务服务中心的硬件升级和服务升级。
(三)做好加强县级政府政务公开和政务服务试点的相关工作。切实贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅《关于深化政务公开加强政务服务的意见》，大胆创新，不断探索深化政务公开加强政务服务的新路径，按照《关于开展依托电子政务平加强县级政府政务公开和政务服务试点工作的意见》及省市相关要求，建立和完善统一的电子政务平台。
(四)规范招标代理机构从业行为。进一步加强对招标代理机构的日常监管，规范公共资源交易行为，从源头上防止招投标中的问题，结合成都、绵阳等地做法，对核准为委托招标的工程建设项目和政府采购项目，由县交易中心负责信息公告、投标报名、保证金收退等招投标环节的组织和实施，切断招标代理机构和不法投标人之间的利益链条，从而尽可能减少和避免招投标中可能存在的违法违纪行为。
(五)建设民情档案信息化系统。获取真实、准确、全面的社情民意信息，畅通群众诉求互动渠道;掌握和分析民情、社情、舆情信息动态，及时化解社会矛盾;通过对民情传递、问题处理、信息反馈等实行流程管理和控制，科学设定镇乡党委政府工作规程，全面推行镇乡工作信息化管理，是我县加强和创新社会管理，深化新形势下群众工作的积极探索，真正实现群众工作无缝化对接。
(六)深化群众约谈，创新社会管理。进一步完善群众约谈工作机制，着力解决更多、更复杂的社会矛盾和问题;将阳光热线、信访、司法调解等涉及群众工作的资源进行整合到群众工作委员会;组成联合工作组开展群众约谈。
(七)深化行政权力网上公开透明运行。按照《新津县规范行政处罚自由裁量权推进行政处罚网上公开透明运行工作实施方案》，重点做好移动执法终端建设相关工作，促进行政执法机关规范行使行政处罚权，深入推进规范行政处罚裁量权及行政处罚网上公开透明运行工作。
效能检讨书(篇4)
根据委党委的统一安排部署，从20xx年4月至6月初，我们集中加强了“加强执行力建设，提高行政能效建设”第一、二阶段的学习教育活动。通过单位集中组织学习、科室有重点的辅导，结合自学，现将这一阶段的学习情况自查报告如下：
一、加强纪律意识，自觉以制度作为自己行动的准则。执行单位制定的制度，是学习执行力建设，提高行政效能的基本要求。一是主动加强了建委各项制度的学习和了解。我进入单位工作的时间不长，对委里的各项规章制度了解得不是很全面。没有了解，就谈不上自觉执行。自从委里下发了《制度汇编》之后，在业余时间和下班后，我抽出一部分时间学习了解《制度汇编》的相关内容，大致掌握了委里各科室的运行模式和规章条例，为自觉执行打下了良好的基础。一是自觉执行了考勤规定。尽量做到不退到，不早退。确实因为孩子生病等特殊情况需晚一点到单位，必然提前给科室领导电话请假，得到应允后方才离开。二是坚决执行领导交付的任务。工作完成得好不好，那是能力问题；工作完成不完成，那是态度问题。对于上级交付的工作任务，做到了愉快的接受，想方设法地完成，不阳奉阴违、不推诿扯皮。
二、振奋精神，以良好的心态推进工作进展。去年年底从行办调整到财务科，工作性质、工作内容发生了根本变化。从进入财务科那一天开始，我就要求自己加强财务知识学习，积极主动地投入到新的工作任务中。对受领的工作，尽心尽力，想方设法地做好。对过去没接触过，自己不太了解如农民工工资保障金出入规则，一方面加强向老同志请教，翻看过去的凭证，跑银行亲身实践。另一方面加强总结提高，在电脑上记录下办理流程。这样，很快就掌握了规律和技巧，为进一步提高工作效率奠定了良好的基础。
一、政治学习不够深入，以学习带动工作成效不明显。
政治学习不够，理论功底不深。出纳日常事务多、事情杂。虽然平时看书、读报和参加集中组织的学习多，但自学相对比较少；对规定的内容学得多，系统的理论学得少；对本单位、本科室的工作思路了解和执行多，对上级党和政府的方针政策了解少；政治理论学得多，真正结合工作落实少。学习的目的住住是为了学习而学习，工作任务比较重时把政治理论学习当成了负担。对于中央、市区和委里组织政治教育，没有去追究其根本用意。
二、工作方式、方法和效率有待改进。
在执行力方面，过去以“坚决完成任务是军人的天职”作为自己行动的指南。转业回到地方工作后，在执行上级交付的任务方面，仍保持了过去的优良作风，能不折不扣领受任务。但在工作过程中，还存在诸多的不足，主要表现在：一是对待工作不能始终保持热情的态度。当手头工作任务重、头绪多时，性子急燥，有应付行为；遇到服务对象态度不好时，耐心不够，没能较好地控制自己的脾气，调整好个人的情绪。二是效率不够高。究其客观原因，一是自己从事财务工作时间短、间隔时间长，积累经验少。XX年在学校学习了部分相关的财务知识和技能，XX年在财务股从事了半年生活经费管理，加上目前到财务科半年的工作经历，都是时断时续，前后加起来财务工作实践仅一年有余。二是出纳工作头绪多，时效性强。它涉及了日常的现金支票出入，工资津补贴划帐，公积金、医保社保上帐和调入调出人员转入转出，民工工资保障金出入，质监检测费用出入及核对等等。主观原因是自己没有投入足够的精力去仔细学习研究。对于一项工作，事先没去充分了解其工作流程，临近时才手脚忙乱，甚至发生过忙中出错的情况。由于没有把握好每一项工程的流程，走了弯路，致使工作效率低下，工作积压，直到现在仍还有部分工作还没按时效进展。
三、业务水平不高，钻研不够。
作为一个财务人员，我还是新手。对很多工作正处于从不熟悉到熟悉的过程。经验少、阅历浅、工作思路不够清晰，缺乏前瞻性。对待工作依赖思想严重，只满足于完成领导交给的任务，在遇到困难时，不愿意独立思考、不善于独立思考，未把工作做实、做细、做深，只求过得去，不求过得硬。对业务知识的学习掌握不够重视，不主动，不深入，缺乏敬业精神。夜郎自大，不重视业务知识的拓展，总以为自己已能胜任业务工作。当遇到繁琐、复杂的事情时，存在拖沓现象，认为“车到山前必有路”，不是自己努力求得对策，而是等待问题自然解决，缺乏刻苦钻研的精神。
四、工作方法简单，只安于表面。
存在把自己份内的事做好就可以了的想法，没积极与科长沟通去了解科室工作存在的主要矛盾，更没有积极去想办法、对出策，为提高科室整体水平跃升层次努力。处理事情方法比较简单，工作作风不够扎实，对问题不作深层次的分析，缺乏创新精神。只求过得去，不求过得硬，没注重工作的完善性，距“提高行政效能”还有相当的差距。
一、以学习教育为途径，提高政治业务素质。思想是行动的先导，加强政治业务学习教育，把学习作为自觉行为，以学习促实践，以实践跃效率。要把执行上级的指示作为自己自觉的行动，真正加强执行力建设，提高自身行政效能，就要以这次教育活动为契机，在以后的工作生活中，要用心领会上级组织政治教育的背景、意图，希望起到的何种目的等，从内心树立自觉的学习意识，化被动学习为主动学习。将政治学习与工作实践有机结合起来，真正起到用以指导实际工作目的。
二、以制度约束为手段，规范个人日常行为。无规举无以成方圆。自觉按委里的规章制度抓好落实，把科室的纪律要求落到实处。
三、以自查为措施，开创各项工作新局面。
坚持好的做法，形成经验。同时针对存在的问题抓好自我检查，依据查出的问题定制措施，时时提醒，自我加压。将改进措施有效落实到各项工作当中，抓好工作规范和创新，推动工作有序、按时开展。逐步形成良好的长效机制，开创工作新局面。
效能检讨书(篇5)
一、建立效能建设巩固体系。一是进一步落实责任抓效能，层层签订效能建设责任书。将效能建设的各项要求以责任书的形式落实到位，并实施效能责任考核和责任追究制度，每位工作人员应落实责任，增强每位工作人员的责任意识。二是立足岗位提效能。积极开展“效能建设示范岗”创建活动活动，进一步巩固作风效能建设的效果。
二、建立效能监督体系。一是建立效能监督机制。及时聘请效能建设监督员，对本单位的作风效能建设实施监督。二是建立效能建设评价机制。认真开展征求意见活动，听取各界对乌恰路政局开展效能建设的意建议和评价。三是局领导带班检查制度。定期或不定期对全局人员执行作风效能建设制度和日常工作情况进行检查，做到每周检查、每月点评、每季小结、年终考评。
三、建立效能增效提速机制。一是进一步简化审批、办事程序，实行网上办公;二是全面实施首问负责制、一次性告知制、限时办结制和责任追究制。着重推选前瞻服务、考前服务、规范服务、廉洁服务、亲情服务为主要内容的机关服务评比。
四、建立能力素质培养体系。一是注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，弘扬清正廉洁、艰苦奋斗作风，破除陈规陋习，大力提倡勤俭节约的风气;二是深入实施干部能力提升工作，坚持将理论学习、专家讲座、专题调研、实践锻炼相结合，不断提高干部的主人翁意识、责任意识、使命意识。
内容和重点工作完成情况作为效能考评内容，作为评价每位工作人员作风效能工作的重要依据。二是运用效能考核方法。对每位工作人员的考评坚持“以事定岗，绩效结合”目标管理考核相结合。三是充分运用效能考评结果。把效能考评结果作为评选工作人员作风效能工作的重要依据。
(一)继续深化行政审批制度改革，进一步提高机关的行政效能。在“巩固回升、加快发展”的工作基调上，根据行政许可法的规定，进一步清理局机关行政许可(行政审批、审核)事项。对确需保留的审批、审核事项，在完善监督管理制约措施的基础上，从我局的具体实际出发，进一步进行逐项梳理，制定和完善相应的管理细则和标准，努力提高审批、审核效率。
(二)深化政务公开，提高服务水平。加强电子政务建设，依照依法公开、真实公正、注重实效、有利监督的原则，积极推行公开公示制,推进民主决策、民主监督、民主管理进程。继续推行办事制度公开，将办事内容、依据、条件、标准、程序、时限和结果等，通过不同形式进行公开、公示。推行执法过程和决策过程公开，使政务公开从事后公开前移到决策过程公开。
(三)加强制度建设，规范机关管理。要从有利于提高工作效率和质量，有利于接受监督和方便于民的要求出发，结合路政管理工作实际，进一步建立和健全岗位目标责任制、政务公开制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制、失职追究制等各项责任制，狠抓落实，积极争创文明机关。
(四)加强依法行政，确保政令畅通。要进一步推进交通行政执法工作的规范化、法制化建设，促进依法行政进程。严格按照法定职权和程序履行职责，建立行政违纪行为的惩戒规范，实行行政执法过错责任追究。
效能检讨书(篇6)
“降本增效攻坚战”目标，开展材料消耗管理的监督检查，确保“应危机、降成本、增效益”任务完成。
(二)根据厂《经营目标考核办法》，每月对各单位上报材料计划进行核实;加强月度材料消耗情况的监督检查;强化材
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料写实监督;严格落实月度考核、季度奖罚兑现制度;从严控制计划外材料消耗，促进材料成本压力分解到班组、人头。
(三)加强对材料批料、领用环节的检查，对生产需用材料、配件，严格履行审批手续，杜绝“变更”和私拉乱用现象发生。
(四)落实厂《物资回收复用、修旧利废管理及考核办法》，督促各单位做好回收复用、修旧利废工作，对工作不力、造成丢失浪费的进行通报处罚。
(五)加强对物资采购、介质消耗、浮选剂消耗等重点工作检查，特别对厂
2 --- 益。
立项单位：、调度室、服务队、汽车队、保卫科、企管科、机电科、生产技术科、计划科
按照厂效能监察工作安排，经单位党政研究，确立效能监察项目，认真填写《效能监察立项表》，制定实施计划，明确责任人和主要监督点，上报监察科。
立项实施过程中，对主要监督点和重要环节加强日常检查，督促工作人员履行职责，完善管理制度，加强薄弱环节管理，堵塞管理漏洞，查处违纪行为，按时上报《效能监察月度(阶段)汇报表》。纪委监察科每月对区队立项进行一次检查或抽查，掌握进展情况，对存在问题下达《监察建议书》，督促限期整改。
(三)立项实施工作于3月开始，各单位要研究确定1—2项立项，于3月15日前填写《立项表》，加盖公章报监察科。
— 5 —
校服混搭检讨书精华6篇
在每个人的发展和生活中，相信每个人都会写很多次检讨书。写检讨书其实是一个对错误的深刻认识和改进自我的过程，经常对我们有很积极的影响。编辑在这篇文章中全面介绍了“校服混搭检讨书”的相关内容，非常期待您在本页留下宝贵的时间！
校服混搭检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
我今天没有没认识到穿校服的必要跟严重性，没有按照学校的要求跟制度穿校服。在此过程中xx发现我的这一严重错误，并及时的对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。我对我的行为进行了反思，并对穿校服的必要性进行了认识学习。下面是我反思的结果，跟认识。
学生穿统一校服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生穿统一校服整齐化一，便于管理，宣传学校。
我不按照学校的要求统一穿校服，真是极其不该。这样的行为是对学校对我们这个集体的不尊重，更是对自身的要求不严，约束不够。我这一行为对不起老师的教导对不起爸爸妈妈的期望。
如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在班级内，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20XX年xx月xx日
校服混搭检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着万分的愧疚以及万分的懊悔给您写下这份检讨书。
早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经强调，全班同学，进校带校牌，穿校服。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我1再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的期望。
然而，这次情绪放松了下来，竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后.上学路上想了起来，突然又心生侥幸之心，以为只是1次不穿，不会被发现.这种严重的错误，辜负了老师的期望，产生了很坏的影响，若不是老师及时发现后果简直不堪设想！
这个错误如果被校领导指出，会极大影响班级的荣誉，在同学们中间造成不良的影响。由于我个人不穿校服，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，我感到非常后悔，会犯这种错误，完全是因为做事不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，1时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我猛然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。
我总结出犯错的原因有以下几点：
1、思想觉悟不高，对老师的话重视不足。就算是有重视，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对老师尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我绝不会忘记穿校服那么重要的事情。
2、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意，我怎么会把老师的深刻教诲忘记？
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求写检讨书1份！对自己思想上的错误进行整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错。
但我深深认识到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20XX年xx月xx日
校服混搭检讨书 篇3
尊敬的班主任老师：
您好！
我是您的学生xxx，对不起，在今天的早操期间，因为我没有穿上校服所以导致我们班的操行分被扣了一分，还导致在后面的学校领导讲话中，被和其他几个班一起点名批评。我明明深知遵守校规的总要性，可是依然没有做到能够完全遵守，甚至在这种早操集会中还没有改正，实在是给班级丢脸，给您丢脸。
当初，在进入校园之后，是您带着我和其他几个同学一起去领的校服，班上的校服都是我们亲手搬到教室的，可是我却没能珍惜这些带着我们劳动成果的校服。是我觉的总是穿校服并不好看，想着要在班上显眼一点，所以才犯下了如今的错误。我只是想着要突出自己的个性，想要和别人不同，可是却没有注意到我这一想法本身就很幼稚。人爱美并没有错，但是在不同的场合就要遵守不同的规矩。这是您教给我的道理，我只为自己眼前的快乐却没有看到身边的人，导致了这次全班都收到了牵连，是我给大家拖了后腿。
错误的产生都是会有原因的，关于这次我的错误，我总结为以下几点：
1. 纪律观念不强，对自己过于放纵，认为校服是小事而不加以重视以为学校不会认真管理；
2. 班级荣誉感不强，没有意识到在学校里，走出教室自己代表的就是一个班级，一个集体；
3. 自我约束能力不强，在大家都遵守校规的学校里，却没能管好自己；
4. 不尊敬老师，每一次早操老师都回去，可我还是不穿校服就参加；
5. 时常抱有侥幸心理，以为老师不会查的那么仔细，才会最终做出不穿校服的决定。
从以上的问题就可以看出，这次的问题主要出在我的班级荣誉感太低了这方面，如果我又很强的班级荣誉感，怎么会做出明知道会有可能损害班级的事情还会去做呢？怎么会对写明了的纪律还会明知故犯呢？
这都是我的问题，是我没有听从老师的教导所导致的，是我的散漫的精神所导致的，我对不起老师的教导，也对不起同学们辛苦赞下的操行分。但是虽然我犯下了错误，但我并不想一直错下去，还希望老师能给我机会让我改过，我将对以往的种种错误都进行严格的改正，重新塑造我在同学和老师眼中的形象，保证再不会犯这样的错误，还请老师继续关注我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
校服混搭检讨书 篇4
尊敬的班主任老师：
您好！
我对于我这次上课不穿校服向您道歉，经过您的苦心教育后，我也认真的反思了一下，这样跟学校对着干的行为，十分的不对，我很抱歉，做了这样的事，我希望您能从这封检讨书中看到我深刻的反省，看到我想改正的那份心，看到我对您的歉意。
我之前在初中是没有要求要穿校服的，反而现在到了高中，突然知道了学校要穿校服，还要自己出钱购买，心中难免有点不平衡，有点难以理解，明明我们自己有衣服，舒服合身还好看，为什么要去穿那么粗糙且那么丑的校服，关键是还那么的不合身，就算是适合自己的码，穿到身上也还是那么的蓬松宽大。在班长让我们交钱并写好自己的码数的时候，我心中有疙瘩，所以拒绝交钱写码数了，后来发现就我一个人选择不交钱坚决不买校服穿校服，后来在班长的软磨硬泡下，我极其不愿意的交了校服钱，我穿衣服一向都是M码的，可当校服送过来时我往身上比划了一下，发现这按理来说合适我的校服，现在在我手上就是个袍子，一个裤腿可以放下我两条腿，而且还丝毫不感觉拥挤，我都觉得可以给我当裙子穿了，所以在第二天上课，也就是今天的时候，全班就我一个人没穿校服，显得很突兀，一眼望去在蓝白校服中坐着我这个穿着华丽黑色连衣裙的女孩子，因为我一个人破坏了班上的整齐划一，班长有点无奈的看着我，有点不知道拿我怎么办才好了，所以最终把事情报告给了班主任您。
我真的十分感谢能有这次在您办公室的深刻谈话，您让我明白了许多的道理，明白了为什么硬性要求学生们都要穿校服。就是因为学校这么多学生，每个学生的家庭状况肯定不一样，所以穿着上肯定也会有很大的差距，校服的价格这么的平民，就是想要每个学生的家里都能够买得起，想要学生们统一下个人定位，家里有钱的也不能炫耀了，家里贫寒的也不用在同学面前自卑了。真的是很好的一个想法，您放心，校服我会穿的，明天上课应该就可以穿了，我把我的校服拿去宿管阿姨那修改了，我要把裤脚改小一点。不然我穿起来真的很奇怪。
经过这件事，我才发现一件事我得搞清楚得失、好坏，不能总是这样妄下定论，我还想对我们班的班长一声对不起，刚开学就不配合他的工作，多次让他为难，我很抱歉。其实校服穿起来也挺舒服的，您监督我吧，我以后一定不会再不穿校服了，这点我向您保证。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
校服混搭检讨书 篇5
尊敬的老师：
早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，进校带校牌，穿校服。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的期望。
在犯错误以前，我并没有认识到穿校服的重要性。校服虽然整齐划一，但是也有其独特的魅力。校服不仅遏制了学生中攀比的现象，维护了未成年人的心理健康。而且，穿校服更能体现每个学生的独特个性。最为重要的是，穿校服是一种纪律，作为一个学生，应当遵守校纪校规。严格按照学校规章制度行事。做到严明纪律。
我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。
检讨人：xx
校服混搭检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
我是高一年级xx班级里一名学生，我叫xx。因为近日由于我没有遵守学校的规章制度，没有穿好校服一事，而受到了学校的批评处分，也受到了班主任您的批评教育。自从经受了你们的批评教育后，我就开始思考我自己身上的问题，思考我没有穿校服而给学校带来的深远影响。意识到自己的错误后，也对自己的这一行为进行了深刻的反省和检讨。
进入到高中之后，也不知道是不是自己的叛逆期提前到来了，还是一下子摆脱了父母家人的约束，就开始放纵自己，就开始不把老师和家长的教诲放在心上，就开始不遵守学校的规章制度，不再是老师眼里的三好学生，不再是家长眼里的懂事小孩。成为了一个让老师头疼的学生，让父母操心的小孩。不仅对学习不上心，就连作为一名学生最基本的要穿校服的要求我都达不到，我还怎样做回一个三好学生，还怎么做其他学生的榜样。
进入到高中，我的逆反心理越来越重，我的求异心理也越来越重。看到自己身上和其他同学穿着一模一样的校服，就觉得心理不舒服。所以，对于穿校服这件事，我一直都很抵触。每次都是学校里面有检查的时候，我才把校服拿出来穿一下，等检查过后，我又把校服给脱了，穿上了自己的衣服。对于这件事情，您不知道已经说过我多少次，但我还是不听，还在这次全校的大会上，明目张胆的穿着自己的衣服来参加会议，放眼全场也就我一个人没有穿校服。
而在那个时候，我心里想的是要出众，要获得大家的关注，一心想着要标新立异，觉得自己不一样就很有个性。
学校里规定我们学生穿校服也是希望我们能有一个学生的样子，希望能营造一种良好的校园环境，这也有利于学校校风的建立。这不仅体现了学校的正规，也体现的学校对学生的重视。现在大部分的学校都是规定学生们统一穿校服的，这个规定是毋庸置疑，也是需要我们学生自觉遵守的。而我却偏偏无视学校的规定，偏偏要在众多自觉遵守学校规定的同学中跟学校反着来，偏偏要在众多穿校服的同学中，穿着自己自以为十分个性化的衣服行走在校园中。这就是我不对的地方，所以，在今后的学习和生活中，我一定要改正自己，一定会把校服时时刻刻的穿好在身上。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
相信《要去做检讨书(精华6篇)》一文能让您有很多收获！“幼儿教师教育网”是您了解幼师资料，工作计划的必备网站，请您收藏yjs21.com。同时，编辑还为您精选准备了专题，希望您能喜欢！
