写水的作文。
作文是了解一个人写作水平和写作风格的重要方式，作文犹如江河流淌在我们的脑海中编织无数的神奇故事。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来。为了让您更满意幼儿教师教育网小编特别准备了一篇“水作文”，本资料仅供您在工作和学习中参考切勿抄袭！
水作文 篇1
今天是我们此行的重头戏，也是最累的一天。因为我们要翻越一座大雪山，在林海雪原中走6个小时，我可从来没走过这么长时间的路呀，更何况是在洁白的雪地里走呢。
我们先跟着老爷子向导走了一段平路。每看到一大片平坦的雪地，我就要滚几下，趴在雪上真不想起来哦；可是为了赶队伍我还是很不情愿的爬起来向前走。 开始走上坡路了，妈妈教我怎么用登山杖借力使力，减轻脚的负担，脚应该踏在凹处。不过，这个雪路还真是滑啊，每踏出一步都要小心使力。特别是千万不要以为边上的雪可以当作支撑物，因为它不可能有借力的地方的。有的雪底下可能是空的，小心不要踩上去！雪路上不时会出现全是冰的地方，要很当心地走，真的很滑的。我们的队伍中有一对爷爷奶奶，他们好厉害，碰到有冰的地方就停下来，用登山杖扫一些雪过去铺在冰上，这样就好走一些了。还有些很陡的地方，他们就先上去，然后抱住树干把我们拉上去。虽然穿越很辛苦，我的脚都没力气了，加上鞋底还结了些冰，不时往下滑，但是我觉得还是很有意思呃。树干上不断的有雪蘑菇出现，树枝上还会结有不同形状的雪，特别是有一条S型的雪就像一条虫子趴在上面很有意思；还有一堆雪很像一只树袋熊抱着树干。冰川微微发出绿色的光，衬着白雪，美丽极了；有的冰川上还结着朵朵漂亮的冰花。经过4个多小时的上山穿行，我们终于到了山顶。山顶的雪最厚了，而且那么平坦。一屁股坐下去，我的整个身子都埋到了雪里，我翻滚着，爬行着，双手双脚叉开着、摆动着，把雪当作床躺着。
下山路就容易多了，每到斜坡我就先往后退几步，再往前冲几步后一下子蹲下来，“唰”地一下就滑下去了。玲玲姐姐学着我的样子也滑起来；感觉没多长时间我们就到了山脚下，到了中国境内雪最厚的地方——中国雪乡。
水作文 篇2
今天早上天刚刚蒙蒙亮，母亲就用她那超大号的嗓门把我从甜美的梦乡中惊醒。我睡眼朦胧的抬起头看了看墙上的挂钟，没想到才6点半。母亲干吗这么早就叫醒我啊。我正纳闷，只听母亲在厨房里念叨着：“快点起床，姥爷今天要带你去姑婆家采葡萄呢。”我听母亲这么一说立马清醒了一大半，赶紧刷牙洗脸连早饭都没吃就跟着姥爷屁颠屁颠的去了姑婆家。
来到葡萄园，最先跃入我眼帘的便是一串串熟透了的紫葡萄，接着我又发现了好多碧绿色的奶油葡萄，再往里走便是清一色的无子葡萄了。我看的口水直流，姑婆似乎也才出了我的心思，连忙给我剪了两串葡萄。我拿起葡萄狼吞虎咽起来，姑婆家的葡萄可真是甜啊，我一边赞叹一边品尝着。可我还没吃几粒，姥爷就要我去帮忙了，我只好去帮忙，走的时候还不忘再放几粒在口袋里。帮忙采葡萄可真不容易啊，要先看看葡萄有没有烂，再看看有没有生虫，还要把裂开的的葡萄都剪掉。就这样忙活了一上午，我已经累的双手无力了，衣服裤子上都是紫色的汁。不过我感到十分的快乐，而且我还品尝到了甜甜的葡萄，今天可真有意义啊！
这次的采葡萄可真是感触非浅啊，大家有空要多参加室外活动哦！
水作文 篇3
在我们的日常生活中，有着许许多多的发明，这些发明都蕴藏着前人的智慧，比如：电话、电脑、印刷等。其中，我认为最实用、伟大的是—“发明大王”爱迪生所发明的—电灯。
“光”是人们生活中不可或缺的要素，电灯发明以前，人们只能依靠自然的光体照明，依循日出而作，日落而息的方式生活;即使有了火光照明，例如：蜡烛、油灯等，依然不能提供稳定的光源，不慎使用还会引起火灾，相当不便。
从前人们用煤油灯照明，煤油灯的光亮较暗，使用时间不长，一不小心，还可能造成重大事故。然而电灯的发明，改变了这一局面，不但让世界充满了光明，也为人类的生活带来了巨大的改变，我们写作业时，因为电灯的照明，从而保护了我们的视力；找东西时，因着电灯的光照而避免拿错物品；晚上散步时，因着路灯而使我们避开危险，这些都是电灯的功劳。人们可利用的时间延长了，设计和使用上也比火光安全便利。因此我认为电灯是生活中最伟大的发明！
“发明大王”爱迪生能发明电灯，绝不是一朝一夕偶然完成的。他试了一千六百多种材料才找到钨丝做材料，他经历过无数次的失败，才有今天的成果。这也证明，成功的不二法门除了坚持到底，还是坚持到底！
水作文 篇4
一天晚上，一阵风吹过大海，海浪伸伸赖腰，看了看四周，发现什么也没有，只有天上的星星对着他眨眼。海浪和星星开始了对话。
海浪神气地说：“星星，你这小不点儿，看我有多大。一望无边。你呢?”
星星回答说：“你虽然大，但没有一望无边。”
海浪生气地说：“你胡说!”
“因为我能看见你的边!”
“这不可能!”海浪大声说道。
星星笑着说：“因为我在高处，你在低处。所以看你就觉得很小。”
海浪又说：“可我们是近比。”
星星高兴地说：“虽然你比我大，可是我也不错啊，小巧玲珑，活泼可爱。”
海浪骄傲地说：“活泼可爱的应该是我，你看人们在我的身上穿来闯去，难道我不可爱吗?”
星星有点儿不高兴了: “你那么骄傲自大，内向，一点都不可爱!”
海浪理亏地说：“我承认你比我活泼可爱。”
最后星星开心地说：“你有一望无边的.长处，我有活泼可爱的长处。我们都有自己的长处和短处。所以我们不要比，我们是平等的。”
风停了，海浪也准备入睡了，星星也要去值他的夜班了。海浪和星星也就停止了对话。大自然又恢复了平静，好像什么也没有发生过。
骄傲能引起争吵，谦虚能使大家和睦相处。
水作文 篇5
我们的校园可漂亮了，今天，我就带你来参观几处校园的美景吧！
刚进校园，茶花正在开放，我们随着茶花，来到了一片“小公园”。“小公园”里的走廊上面，长着几根麻花形的'紫藤，你可别小瞧这些紫藤，虽然现在它光秃秃的，但是一到它们开了花，那可就是一串堆在另一串上面，不留一点空隙了。
走到尽头，只见巨人似的假山高高地立在那里，顶上长满了绿幽幽的青草，这种草长长的，从顶上垂下来就像巨人的头发。中间有许多孔洞，小孩子可以穿梭其中。
走出长廊，来到了一座“小花园”。“小花园”里的梅花树就像一位亭亭玉立的少女，小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。梅花树的旁边就是一棵常青树——香樟树，轻轻摘下一片叶子，就可以闻到一股淡淡的香味。
香樟树的后面，就一块翠绿的屏障，那是什么呢？原来是一片竹子。我们学校的竹子特别细，密密麻麻的，望过去绿油油的一片，就像织不完的锦缎。
好了，今天就介绍到这里了，听完了我们学校的风景，你觉得美吗？
水作文 篇6
今天早晨，我还有睡意，妈妈就把我叫起来，我揉了揉眼睛，忽然发现桌上的碗里像有些红色的“火星”在跳动。好奇的我一下子从床上跳下来，匆匆穿上几件衣服，走到桌前一看――哇，红红的草莓！
我挑了一只红红的草莓放在桌上，仔仔细细地看了起。瞧，它多可爱！全身长满了小细粒儿。头顶上还载着一顶小巧玲珑的绿色“遮凉帽”。尽管如此，红红的草莓似乎还非常热，瞧它的脸都涨红了。这时，金色的阳光透过玻璃窗照进来。在阳光的照耀下，那些在绿叶下的大红红的草莓，更是红得那么鲜艳，那么有诱人！
我把一只红红的草莓放在手中，小心翼翼地摘下了它的“帽子”，然后放进嘴里轻轻地一咬，那股甜中带酸的可口味儿，真让我越吃越想吃。我走到大橱前照了照镜子，哟，嘴唇上沾满了鲜红的汁水，像抹了口红似的。我不禁吐了吐舌头，哎呀，舌头也变红了。虽然这样，但红红的草莓的味道实在太美了，我还是抓起红红的草莓就吃。不一会儿，满满一碗红红的草莓就“底朝天”了。
