考试叙事作文。
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考试叙事作文(篇1)
天啊！四十了，只有十分钟就要上课了，今天可是数学早自习呀！我快马加鞭的向教室跑去。呼！终于赶上来了。于是我安心地坐到了自己的座位上。
考前慌张
正当我气喘吁吁，打算喝水时，李千聪走到我身旁，问道：“罗天瑜，你带了圆规没？”我疑惑不解的问道：“要带圆规干嘛？”“上一次陈老师才说了星期五要小考！”李千聪提醒道。“哦！”我恍然大悟，今天就是星期五了，早上的早自习也许就要考试了。可我早已把这事给忘得一干二净了，所以我一点准备也没有呢！看看其他同学，他们好像都胸有成竹了。我马上找到数学书看起来，唉，还能怎么办呢？我只能多看一秒是一秒了。
考间紧张
我刚翻开书，瞄了一眼，陈老师就走进教室。她手里捧着一堆试卷，看来我真猜对了。陈老师把试卷发下来，我拿到试卷，倒吸了一口凉气，这次的考试对我来说真是突如其来，我一点准备都没有啊！只能临场发挥了呢！这试卷上的题目算是容易的，可这也并非没有一点难度的，瞧，这不我就遇到“拦路虎”了！这个方程明明是这样列等式的，可为什么结果却怎么也算不出呀？！于是我又重新解了一次这才发现，原来是我算错了。解完了这一题，我又马上接着做下面的题目。哈，终于把试卷做完了呀！这时，铃声响了，陈老师也把试卷给收了。
考后失望
考完后，那群男同学就在一起讨论一道题，这个题目的结果是15。可我做的题目里没有一个结果是15的题目呀！难道我做错了？这题可是3分呀！本来就错了一题，跑了3分，这下可就不止3分喽！刘超逸问我：“罗天瑜，你画一个半圆求出的面积是多少？”我有画过一个半圆吗？我问她：“我们是画一个整圆吧？”“没有，是画一个半圆！”刘超逸反驳道。“啊！那我不是又丢了6分啊！”我失望地趴到桌子上。中午，陈老师让我帮忙改试卷，我翻开自己的试卷，在试卷的上方，用红笔写着一个大大的分数--85分！我竟然只打了85分，唉，算了。这只是小考，下次再努力吧。
这次没考好也算了，下次我一定要考好。
考试叙事作文(篇2)
前几天考完了试，老师批改完后，发了下来，我怀着忐忑不安的心情等待着试卷……
试卷发到我们的桌子上，我瞄了一眼分数，顿时，空气仿佛在此凝结，笔不知怎么的掉在了地上，‘‘ 80.5’ ’！“ 80.5” ！这声音在我心里回荡，那试卷上的一个个叉，比割在我身上还疼。
放学了，我该回家了。天灰蒙蒙的，不知怎么的，脚步似乎特别沉重，我走在一条小路上，想到爸妈在辛苦的攒钱，而我却拿出这样的.成绩，顿时，眼睛显得模糊了，也许是雨吧，但不知为什么是热的。我走到了草坪旁，不管衣服会不会脏，随意地躺在了地上，望着灰天，再一次情不自禁地流下了眼泪。
到家了。妈妈早已回家。她似乎已经知道了什么，却迟迟没有开口。我打破了这沉默，断断续续地说：“妈……妈妈，我……我这次语……语文考试只有……80.5！”我闭上了眼睛，等待“暴风雨”的来临，可我等到的却是妈妈温和的声音。她抚摸着我的头 ，慢慢地说：“儿子，没事，人无完人嘛，这次考砸了，我们下次在努力吧，下次争取考得好点！”我扑到妈妈怀里，放声哭起来，妈妈为我擦干了眼泪……
那时，我心里暗暗发誓：为了妈妈，为了她的期望，我一定要好好读书！不让她失望！
考试叙事作文(篇3)
厚厚的字典里，有成千上万的字，也有成百上千的词。然而我最喜欢的一个词，是“考试”。良多人看到这个词，都感到紧张、害怕，甚至憎恨。可我喜欢它，不可救药地喜欢它。我喜欢为它拼搏时的那种充实快乐；我喜欢身处考场的那种淡定从收留；我喜欢看到施展成绩后的那种淋漓尽致——我努力了，我拼搏了，我不留余力地施展了出来，那是一种愉快的感觉，那种舒畅使我喜欢上了它。
记得每次考试前我都要真正地去拼一回：天天早上提前半小时起床，巩固主课的零碎知识点，路上我也要记，哪怕是政治的一道问答，历史的一道填空——我分秒必争。在课上，全身心地介入到与老师讨论的思路中，从南极企鹅到北极熊，那些宝贵的知识像串烧似的在我的脑海里连贯在一起，在睡梦中好像都在列方程……终于，考试来了！预备好文具——那可是我的枪啊。我像一个将要跑上战场拼杀的战士，不迟不疾，意气风发。我不放过每一分、每一秒，让我的脑细胞拉伸到极致，再反弹回来——拉伸——反弹……张弛有度，会的不会放过，想错，没门！不会的绞尽脑汁，“连蒙带猜”。考试结束，成绩下发。啊！或许是高兴，或许是惊讶。我拼搏过了，我无悔！分析那些不完美，它们会激励着我不中断向前，那种感觉——怎一个“爽”字了得？考试，教会了我“爱拼才会赢”，教会了我“台上三分钟，台下十年功”，也教会了我“一分耕耘，一分收成”……这个词，让我懂得：要实现自己的人生价值，就要完成一次又一次的考试，考试就是人生的台阶，踏着它一步一步地攀登，就能体验到“会当凌绝顶，一览众山小”的人生境界！
考试叙事作文(篇4)
今天，老师向我们公布了一个震动六班的动静，明天就得考四单元，教室里瞬间沸腾起来，但老师用她那狮吼功马上制止住了。老师向我们说明了考试的作文，文题叫做绿色使者，创文明校园倡议书。老师要求我们按她的顺序写，我们也只好从命，把老师写的题纲抄在我们的纸或本子上。
越日，我一大早从家中赶到学校，开始了温习：我翻开语文书默记四单元的重点知识和题纲。陆陆续续人也都到齐了，而我也已经预备好了，刚刚临时抱佛脚取得的内收留已经深深的刻印在我的脑海中了。谁知，先是下楼到食堂去吃米粉，然后又上了节数学课，考试开始时，我那些刻印在脑海中的重要知识和题纲都如一阵风般，吹了吹又走了。
考尝尝卷也不怎么难吗。我心中念叨着。呀，有道题把我难住了：一泄千里，的确是泄错了呀，可我其实想不起来是哪个泻了，没事，先写作文，等会儿再来想这道题，先想想题纲有什么吧。节水、节电节粮、稳定扔垃圾垃圾，还有什么来着？我掰着手指头数着。哎呀，算了，先把这些写完再说。但我思索作文的详细内收留时，我居然想到了泻这个字字怎么写，我赶快写了上去。接着我把作文的详细内收留和结尾写完并署名。
呼终于写完了，该检查喽，我反反复复检查了三遍，发现了两个错误，幸好我及时改正了，不然可就白白扣分了。再看看四周的同学，有些和我一样，已经写完并且检查完了，还有些同学在埋头苦写，仔细想想，今天的试卷实在不怎么难，主要仍是老师要求的顺序太多，不怎么记得了。
在糊口中实在也是一样的，明明知道第二天有事要做，却不及时预备，非要留到第二天临时抱佛脚，不外像我这样连抱佛脚都不会抱的人，可真是少之又少了，这次的考试但愿有个好的成绩。
考试叙事作文(篇5)
单元测试后，试卷发下来，我一瞧，傻眼了。“考的不错嘛。”同座讽刺道。大家纷纷围过来，七嘴八舌议论着。
“哎呀，本来成绩挺好的吗？这次怎么了？’
快放学了，我担心怎样想妈妈交代？妈妈那喜欢唠叨的嘴，爸爸那严厉的表情，想想都毛骨悚然，怎么办呢？
回到家，我低着头，准备挨批。妈妈见我无精打采的样子，问：“是不是考试考得不好？”我的眼泪不争气的流了下来，“孩子，胜败乃兵家常事，考得不好后重要的是想想原因，不能垂头丧气，如果是知识不落实，就要想办法弥补，是不仔细，下次就要细心。”
爸爸下班回到家，我鼓足勇气，拿着那试卷给爸爸，爸爸告诉我：“孩子，没事，坚强、自信些，爸爸相信我的女儿是最棒的。”听着这话，比批评我更难受，我跑回自己的房间，痛痛快快地哭了一场
现在回想起爸爸妈妈的话，我更觉得自己应该认真听好每节课，做到胜不骄，败不馁。
考试叙事作文(篇6)
时已暮秋，风已微凉，树叶们早已穿上了秋的礼服，在风中迫不及待地跳舞着。
我走在路上，突然闻声一位中年妇女的声音：“死麻雀！少来讨债！”我猛转头，却见几只受惊的麻雀，扑棱棱扇动翅膀，停在几米高的树枝上，又开始叽叽喳喳地叫个不停。一老者在树下无奈摇头：“麻雀只能飞这么几米高啊！偏又自负自得，聒噪不已。”
我抬头看看麻雀，灰不溜秋的，小得不起眼，声音尖利，胆小如鼠，很烦。不禁一声长叹：“怎么会有这样的鸟儿？”又抬头，才见秋天的天穹下，竟只有麻雀了！其他的锦绣鸟儿，早已南迁或不翼而飞了。
我心中一颤，这样一种小鸟，真的不怕冷吗？真的不去暖和的南国过冬吗？心中蓦地对小小的麻雀有了一种敬意。
哦！麻雀，我懂你了！
你也盼望锦绣，也想拥有婉转的歌喉，可是不行，你只能叽叽喳喳地聒噪；上天让你为了御寒，给你披了一身灰色的羽毛，长得像个肉球；也给了你一双翅膀，本来你可以南迁，做一只候鸟，但你不愿意。
你不愿异地为乡，不愿见异思迁，不愿一年两次抛弃自己的家。即使是天寒地冻，也要为自己信奉的家唱一支不动听的歌儿。你意志坚定，你也清晰地知道，为了自己的信奉会受冻受饿，为了自己的信奉会抛弃锦绣。你用那并不悦耳的歌喉不住地为你眼中锦绣的季节歌唱，甚至背上了“麻雀叫，不祥到”的骂名，沦为了鸟类最底层，最低贱的鸟儿也不在乎，不自卑，不自怨自艾。你已把人间的赞美、荣耀看做过眼云烟。你只在乎自己的家，自己的信奉，只在乎快乐地歌唱，自由地翱翔。哪怕吃了上整理没有下整理，不中断为了糊口奔忙，你照样活得洒脱，活得坚强。
这时，我懂了，百鸟之中，只有你会这样做，在雪窖冰天中，坚守着这份永远不变的信奉，歌唱，歌唱，任何时候都是我心目中那个“快乐的小鸟”。
麻雀，实在我懂你。我能听懂你的歌儿，我能够走进你的心灵。
听！你又在暮秋街头的树梢上，叽叽喳喳，歌唱着……
斜阳里，想起秋风的颜色，我沉醉在你快乐的歌声里。
考试叙事作文(篇7)
考试随想
“快考试了！”我不得不佩服这句话的威力之大。就比如那句“老师来了！”我们做学生的听到这句话就好象做小偷的听到：“警察来了！”一样。都跟见鬼似的。
经本人多年的观察与亲自体会发现，每到考试的前几天，班里的学习气氛就特别浓，空气都快凝固了。我算是明白学校为何要周周一小考月月一大考了——增强学习气氛！当然，也有些人对考试是不惧怕的，权当作是纸老虎。在考试迫临的前几天照样可以玩得疯疯癫癫，不亦乐乎。这就好似警察叔叔们把小偷给迫临死胡同了，小偷狗急了也跳不外墙，立马就跟叔叔们对干起来，小偷也在瞬间演变成了匪徒。
固然良多人都知道自首罪刑从轻的道理，但也有个别像我这样只知道自首却从未想到过去做个遵法的良好市民。尽做些小偷小摸之事，在牢里后悔不已，发誓必定悔过，从此金盆洗手。只可惜那“誓言”也经不住时间的考验，都变成了：“食言”，而那金盆更早已是“绝物”！经劳动改造后，出来好不收留易正经了一段时间，最后仍是随着旧本儿干……
有人说，匪徒都是不怕死的人。倘若真是要这样说，那小偷就的连“死”字都不知道怎么写的人。
再拿我们学生来说吧。学生考试考不出来，有的就成了“匪徒”式的人，干脆不考！他们相信：天大地大，总有收留得下他们的地方。他们就不怕死！而另一批考不出来的学生则成了“小偷”式的人，他们既不敢不考又不愿在平时下功夫。通常，他们都是爱幻想的人物，每每考试，都把自己当作是哈里·波特，自认为说出的话都跟语言似的。这些人就是连“死”字都不知道怎么写的人。
匪徒尚有机会把警察给干了，日后说不定也是个人物。小偷呢？——他们是打不死的老鼠。
谁敢说做“匪徒”式的人就是个错误呢？“小偷”式的人才是可悲的吧！
血气方刚的匪徒。苟且偷生的小偷。
又要考试了。
你是匪徒，仍是小偷……
考试叙事作文(篇8)
今天又进行了月考，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排座位，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受的了。我们可是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，考试前我们也是磨枪呀！
今天，我机械地走进教室，直挺挺地坐在位子上等待监考老师。这时大脑一片空白。接过卷子，眼前卷子上的字也跳来跳去的。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇静，（毕竟考试也是我们家常便饭）先看简单题。于是全神贯注地看了一遍题，这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑那些似会非会又弄不准的题。同时调动全部精力回忆老师怎样讲过类似的题型的，东一耗子西一扫帚，尽量地多些。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心旷神怡，真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。
一个小时飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如堵住一个辣椒，难受死了。
考试结束，心又被悬了起来，听到其他同学七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到下午的数学成绩公布，不会做的题顿时“豁然开朗”“柳暗花明”“茅塞顿开”，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。
考试，那滋味儿，是甜？是酸？是苦？是辣？
考试叙事作文(篇9)
第一单元的试卷批好了，语文老师一脸严厉地站在讲台上，同学们端正地坐在座位上焦虑地等待着试卷发下来。当试卷悄悄地躺在我的桌子上时，我惊讶了，脑子里整理时一片空缺，只有用红笔大大地写在试卷上的分数和一个个显眼的红叉叉在我的脑海里徘徊。
在回家的路上，风“呼呼”地吹，吹得树叶“沙沙”作响，仿佛是在冷笑我由于考试考得差了而灰心丧气，又仿佛是在安慰我，让我不要伤心，下次一定可以考好的。我想：人生不可能每一次都会那么顺利，总会有几回失败，失败是成功之母嘛，只要努力，不抛却，下一次一定可以考好的！在这一番自我安慰之后，我的心情徐徐好起来，迎着凉爽的风儿，一路疾走回家。
回家后，我从书包里翻出那张画满红叉叉的卷子，然后回过神来细细地看了看标题问题，原来是粗心造成了我前面的基础部门错得乌烟瘴气，连错别字都写了好几个。卷子订正好上交了，我暗自下决心，一定要将粗心这个坏毛病改掉。以后我天天上课都认当真真地听讲，仔细地造作业，争取少写错别字。
一周过去了，第二单元上完了，我们又迎来第二单元的考试。我仔细仔细再仔细，卷子收了上去。
第二单元考试卷子也发下来了，我紧闭双眼，满怀激动的心情期待着自己的成绩。这个单元的错误有基础部门的，也有阅读理解部门的。不外，值得鼓励的是：我没有写错别字。
前两次我考得不好，第三次要考得好一点，所以，我更加当真仔细地温习，不但语文书上的知识要把握，还利用课外时间看一些有益的书。预备为第三次考试而努力。可是因为阅读没有联系文章，没有捉住中央，第三次考试又严峻失分。原先的高兴劲一股脑儿往下掉，连自我安慰都没有用，我做不到像鲁滨逊在荒岛上还能那么乐观。
接连三次失败，我伤心极了。面对这连续三次的失败，我被妈妈狠狠地批评了一整理。我非常伤心，不顾一切地失声痛哭。
我从来没有这样伤心过。但在妈妈的严肃督促下，在爸爸的鼓励下，我又重新鼓起勇气，预备迎接第四次考试。
