班主任下学期工作计划。
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班主任下学期工作计划【篇1】
2018下学期初一班主任工作计划
时光飞逝，转眼间新学期又来临，以下是由计划网小编为大家精心整理的“2018下学期初一班主任工作计划”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注计划网哦。
时间真的是飞快，转眼间，和这些“小屁孩”们生活已经一个学期了。经历了这一个学期的“摸爬滚打”，我们之间的默契已经渐渐形成，学习和行为习惯也已经慢慢养成。针对上学期的具体情况和本学期的特点，我就如下几个方面做以计划：
一、纪律方面：
1、狠抓课堂纪律.
课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.
2、加大课间纪律的监管
七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。
3、稳定自习课纪律
学校这学期安装了监控设备。这样方便了班主任对于自习课的监管。让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。
二、学习方面：
加强中下生的辅导转化工作. 注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩. 我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展 “一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩.
三、卫生方面：
1、进一步提高卫生、两操水平。
卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的.更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
2.继续规范好仪容仪表.
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.，在规范校服穿着的同时，严抓学生的发型和指甲。生活委员实行每天一小检、一周一大检的制度，及时掌握同学的仪表着装。
3、继续开展好值日工作。
本学期值日工作的重点是注重细节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要注意对“死角”的清扫。
四、心理及其他
七年级下学期的学生，正处在生理快速发育而心理极不稳定期。这学期随着学生年龄的增长，可能有的学生会出现浮躁、叛逆等情绪，也不排除个别学生早恋的可能。所以，一定要监控好学生的心理及情绪变化，使孩子们能够健康快乐的成长。
初中班主任工作计划小编精心推荐：初一班主任工作计划
班主任下学期工作计划【篇2】
2009`2010学年下学期班主任工作计划（ ）2009`2010学年下学期班主任工作计划2010-03-13 10：22班主任工作计划7班根据学校的安排,高一本学期进行术科分班,我还是担任高一七班的班主任.7班由59名名学生组成,其中男生31人,女生28人；其中住宿生36人.外镇区学生31人含外市),原7班有33位同学留班.26人是从外班转过来的.面对这样的情况,我思考良久，根据班级学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一(7)班本学期工作计划：
一、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力，2009`2010学年下学期班主任工作计划。我们现在是美术班,一切以此为重点,要让更多的人将来考上本科,不要他们的家长失望.初步设想：远期目标是高考时要到达到80%以上的同学能上本科,95%的同学能上大学.中期目标是班级成绩在美术班是排前列.尖子生有所突破,近期目标是人心齐,稳定下来,班级凝聚力强,对美术感兴趣,后进生对学习和美术能进入状态.在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
二、培养正确舆论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。
三、开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，我们确定班团委每个月都给当月的学生过生日,让学生活动一下,体验班级的关爱之情,也提供机会,让学生学会去组织和开展活动.同时开展一些其他的活动例如篮球比赛,目前与6班有过一次友谊赛,只要是积极健康向上的活动,我都会支持,要让他们在参与各项有意义的活动中过，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系，班主任工作计划《2009`2010学年下学期班主任工作计划》。
四、本学期的班级常规工作
1、建立岗位责任制,尽量做到人人有事做，最大限度地发挥学生的主体能动性,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做(不学习，安排卫生、检查卫生收作业等等是可以)，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。
2、抓好常规纪律，使学生形成良好的行为习惯，特别是在晚自习的纪律方面做到“四不”；不讲话、不走动、不讨论、不分心。在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！平时要求学生写日记和周记，在写日记的过程中得到情感上的熏陶，道德上的感染，同时也可以培养他们的写作能力，同时日记可以记录自己的成长足迹，将来回头看的时候可以有一个美丽的回忆。因此我还要及时检查，及时评价，制定合理的日记评价制度，表彰写的比较好的，提高他们写作的积极性。
3、进一步加强劳动观念和劳动习惯的养成教育，明确劳动是一个人的基本生存能力的体现，学会最基本的能力--把一件小事做好。
4、进一步加强与家长的联系，利用校迅通，和网络加强个别的联系，有效、有针对性的开展工作。
5、加强心理保健指导，防止某些心理因素导致学习困难。树立学生形成良好意志品格。计划不如变化，在日常工作中进行完善吧，争取用心去做，做一个学生喜欢的班主任，做一个教学优秀的班主任，做一个家长满意的班主任。
班主任下学期工作计划【篇3】
一、学情分析
高一学生所写的叙述性文章，往往先总起，再接回顾，最后来个议论点题。不说结构的千人一面，叙述的平淡，事件的简单，一眼可以望穿。这合乎初中要求，但到高中应该讲求叙述的生动性节奏感，要在较短的篇幅里反映事件的复杂性，追求故事的波澜感。为此，在审题训练任务完成的同时，要引导学生走出简单的叙述，尽早从一事一点题的单薄中脱身，向叙事生动节奏明快内容丰富主题深刻发展——惟有如此，才能为以后议论文中的表述打好根基。
二、教学重点
如果在起始阶段训练的目的不明，很有可能会浪费高一阶段有限的写作训练时间。所以在高一作文教学中应注重培养学生的思维习惯以及作文兴趣，并加强知识积累。注重让学生养成一种思维习惯，形成一种思维意识。学生不是缺少丰富多彩的生活，不是缺少写作的素材，而是缺少对人生、对时代、对社会、对自己的思考。长期的输入式、知识型授课使学生没有了思考的主动性和方向感。丰富的生活在他们眼中呈现不出丰富的价值，不能与生动的人物形象产生情感上的碰撞，更提升思想的高度上去认识。这种缺陷在高二议论文的训练时表现特别明显。如在作文里就是只会用材料说话，在使用材料时又表现为堆砌材料、复述材料或解释材料，缺乏对材料的概括、思考、提炼，看不出个体的思想情感，似乎文章谈的都是别人的事，由此传递出的冷漠信息使人读起来味同嚼蜡。
1、因此高一年级的作文教学要注意调动学生写作的兴趣，激发他们的创作热情。在课文教学中注意培养学生的语文情绪、作文情怀，让学生喜欢上作文课，让作文成为学生倾吐心声、抒发认识的平台。高一的作文训练贵在调动写作的积极性。我觉得千万不可以一开始就规范学生的思维，从考场作文的角度去要求大家。如果这样，学生也许似乎总被什么压着，不能尽情抒发，让他们尝试不同的体裁，运用不同风格的语言，或口语化，或诗文化，或散文化，或逻辑严密进行思辩，或自由抒发心灵感受，在写作中认识自我，发现自己的特色、亮点，反复练习，交流评价，强化突出，从而训练他们有话可说，提起笔自然而然就流淌出这样的文字，当然也可让学生借鉴其他形式的作文，来提升自己的作文水平。这些训练可以让学生在周记、日记、甚至平时课后小练笔来完成。
2、“巧妇难为无米之炊”，高一阶段更要重视作文素材积累，注重回归课本，以课本为根，让学生学会开枝散叶，多给学生积累阳光、雨露、施肥，这可能要老师更辛苦的去精挑细选好的作文，素材，诗词美句，更好的为学生做课文的归纳和拓展。并不是找出美句让学生抄写于本子上就万事大吉了，教师必须认真体会筛选觉得可行可用，能结合哲理教学并触动学生内心的语句，这可能要下很大的功夫才能完成。美文素材何其之多，语文教师做好学生的明灯和指路人任重而道远。
三、训练目标
(1)立意要深刻。
文以意为先，审题就是为了立意，“意”就是文章要告诉别人的道理，给人的启示、感悟等。“意”是文章的灵魂、统帅。一个正确的立意，应该是既真实又能明示事物本质的，立意还应紧扣时代脉搏，把握时代律动，力争表现反映社会生活的本质。这就要学会"挖掘"，学会从日常小事中挖掘出新意、深意来。高中记叙文，已不能满足于把事件本身记叙清楚，如果只停留在平铺直叙一个过程，那么叙述得再清晰也是不够的。写作时应当让事件载着自己对生活的关注、认识与思考，展示自身思想成长、升华的过程，并且用恰当的抒情、议论表现出来。其实，事无巨细，只要懂得去开掘，哪怕是最寻常的事，也可以表现出自己富于个性的感悟来，也能给人许多回味与启迪。有时甚至仅是微琐细节，也可以挖掘出有价值的主题来，使文章因为"有思想"、有深度而登上新的台阶。
(2)语言要优美。
语言，犹如一朵娇艳欲滴的鲜花，只有让它在文章这块肥沃的土地里悄然绽放，才能把文章衬托得更加艳丽。因为，只有它，才能在写景时绘声绘色，使人如临其境;只有它，才能在写人时神形毕肖，让人如见其形。作文评分十分看重语言，因为语言是思想的载体，作文考核主要考查语言表达能力。不少学生在写作文时，语言贫乏，苍白无力。在写记叙文时容易犯的错误是概括叙述多，缺少具体的细节描写。“具体”是记叙文的生命，写人时要注重对人物的刻画，把人物在事件中的一言一行、一颦一笑、外貌、心理等描写细致，让人物自己表现自己。这就是我们常说的“细节描写”。写事件时，要分清详略，注意点与面的结合。另外，还要善于运用修辞手法。“言之无文，行而不远”，修辞无疑是语言有文采的重要手段。善用修辞，文章就会显得内容丰赡，气势充沛，辞采华茂，形象富丽。毫不夸张地说，语言的优劣直接影响文章水平的高低。记叙文语言要流利自如，生动形象，善于描写，叙事传神。
(3)感情要真挚。
记叙文贵在有真情实感。叙说事件时，不能只是干巴巴毫不动情，不能只是用"笔"去写，而应该用"心"去写，用自己的动情处去打动别人，感染别人，把读者牵引到自己创设的特定氛围之中，与自己同喜同悲，同乐同愁。如：《绿叶对根的情意》，为学生提供了一定的写作空间，即使文学功底不是很强的学生，只要能将真情倾注于事件之中，渗透于字里行间，也能得到好的表达效果。记叙文的语言除了具备准确通顺的要求之外，要力求"美"起来，力求蕴藉、凝练、含蓄，以有尽之言达无尽之意，给人以回味与思考的余地。
(4)选材要新颖。
典型的、有代表性的材料，最能反映事物本质，最有表现力和说服力。因此，要从众多的材料中挑出典型的有代表性的材料。人物的思想感情，性格品质总要通过事件来表现，写人离不开叙事，而这些事件的选择必须典型。典型事件有时可以是人物有代表性的重大行为，但更多的是那些看来细小的平常却能展示人物思想性格的生活琐事。典型事件往往不止一件事，一般都要二、三件事以上。
选材新颖是立意深刻的前提，俗话说，新米煮饭自来香。文章材料出新，就会有时代气息，生活味就会浓。因此要以独特的视角，选取新颖的材料。而选择材料就应该以自己确定的立意为依据。如果说中心思想是一篇文章的灵魂，那么材料就是这篇文章的血肉躯体。中心思想是由具体材料来表现的，中心思想蕴含渗透在材料之中。因此，我们要表现一个特定的中心思想，是不能随便找点材料就写的，而需要进行认真的选择，那么如何选择材料呢?筛选的标准就由与主旨的关系的亲疏来定，与主旨关系密切的就采用;还要努力发现别人未曾涉猎过的题材，或者是化腐朽为神奇，从旧题材中翻出新的立意，“横看成岭侧成峰”说的就是这个道理。这样就能保证你的文章立意不人云亦云，不亦步亦趋，有自己独特的思考和见解。
(5)构思要精巧。
文似看山不喜平，作文最忌平铺直叙，要使文章构思新颖别致，就要巧妙地安排文章的结构。记叙文因为要写人记事，可从以下几个方面来构思文章。
切入角度要准确。对于同一个材料，同一件事情要从不同的角度来审视，正、侧、反、仰视、俯视、透视……然后再选择一个最佳的角度着笔，不落旧套，使人耳目一新。
巧设悬念。所谓巧设悬念，就是在开头就陈述要点，提出问题;或是把事件的结尾放到开头，吸引人寻根究底;或是让某个关键环节藏头露尾，产生“雾里看花”的效应。如《鲁提辖拳打镇关西》中，当李忠等人“三五回次劝得他住”，作者并没有让急躁如火的鲁提辖马上去打郑屠，而是先让他打发金氏父女走人，“径向状元桥走来”似乎该打了，可还没动上手，鲁提辖来到先挑衅郑屠，待激怒他，方才动手。整个文章吊得读者心急火燎，这就是悬念所起的作用。
欲扬先抑。它是文学创作中常用的一种写作方法，目的是为了出乎读者意料，引起新奇的审美效应。如唐弢的《琐忆》，开头说鲁迅“多疑”、“世故”、“脾气大”、“不容易接近”，这是“抑”，造成悬念，引起读者的思索。接下来讲述了几个故事，通过故事表现鲁迅先生对文学青年和蔼可亲、平易近人的特点，以及他对那些攀附阔佬的奴才、伪装的道学者、满嘴昏话的骗子、烧杀掠抢的屠伯的“脾气”和“骂”，这些都是“扬”，很好地表现了鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的伟大人格。
设计好开头和结尾。开头的常见方式有开门见山，直奔主题;总括全文，提纲挈领;写景状物，渲染气氛;提问启示，引起重视;巧妙引用，借势入题;直接抒情，感染读者等。结尾的常见方式有综合归纳，总括全文;画龙点睛，深化主题;寄情于景，含蓄悠远;戛然而止，余味无穷;首尾呼应，浑然一体;过渡照应，自然合理等。
班主任下学期工作计划【篇4】
2018年下学期班主任工作计划
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱旳晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人旳光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们旳心灵，让他们得到全面旳发展，也为了使新学期班级上能有更新旳气息，特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面
充分利用班队会及晨会旳时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习旳过程中让学生知道什么行为是对旳，什么是不对旳，使学生养成良好旳学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生旳日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗旳汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好旳学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生旳德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义旳主题班队会，使学生懂得做人旳道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
充分发挥各项活动中旳教育阵地旳作用，增强学生旳荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
二、班级纪律方面
课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应旳奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定旳，这样变被动旳各种要求为主动旳行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班旳宗旨是"说到就要做到。"
课间纪律。课间是学生轻松休息旳时间，良好旳课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松旳气氛。然而，丰富多彩旳课间活动，就是解决课间纪律乱旳法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间旳感情，扩大交流旳空间。同时，随时提醒学生要注意旳危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面
个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生旳同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草旳教育。
四、其他方面
班级管理中还应注重个体旳发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生旳潜力，使班上旳每个同学都能在某一方面得到进一步旳发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生旳自信心。另外，充分利用班级板报中旳德育阵地，加强管理。
五、具体活动安排：
二月：安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学旳正常、顺利进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教育，组织学生学习学校旳规范条例。教育平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。
三月：发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人旳意识。抓好课堂纪律旳同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境旳保护。培养学生团结友爱。
四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校旳规范条例和小学生守则，教育学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所旳花草树木。
五月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人旳长处，弥补自己旳不足。对学生加强安全知识教育，强化学校旳常规教育。加强课堂纪律。
班主任下学期工作计划【篇5】
转眼间快开学了，这些日子，我一直在思考着上学期我在班级管理上存在的问题，在教学上存在的问题，如果按照以前的分组的方法坐座位，就会造成优生的学习成绩不能拔尖，那么就绝对会影响升学率。一旦升学率上不上去，那么我这个班就是失败的。但是如果下学期继续按照我后一段时间的搞法，那么必然也不能成功，即使不失败，那也不能算是成功。
思来想去，我决定对下学期的工作作了以下设想：
第一次学生座位按照学生的上学期末考试成绩的先后顺序自选，以后每次月考之后再开始调整座位，那么将根据学生的月考成绩和一个月的纪律得分位次来进行综合排位，其中学习成绩占60%，纪律占40%，这样综合进行评比从而来排定座位。
这样做的目的：能够让优生和真正想认真学习的同学能够坐到好的位置，从而有利于优生的培养；让那些遵守纪律的同学能够坐到良好的位置，从而在班上形成一个良好的班风，形成一个积极向上的班风。
既然学生座位没有按照学生的成绩来坐座位，但又不能按照自然组来进行小组评比，因为那样评比是很不公平的，是没有竞争力的。我想下学期的小组划分就以上学期期末考试成绩为准，每6人为一小组，每组都有1、2、3、4、5、6号，每组既有成绩好的学生，也有成绩差的学生，让学生自由组合，一旦小组成员确定下来，那么这一个学期，小组将固定下来，不再重新组合。但小组的每个成员的座位不是固定的，无论他坐在哪个位置，都要受到该组的组规的约束。
仍然是每周一评比，在评比的过程中，既要公布每个小组的得分，也要公布每个人的得分。要有好的奖励措施，也要执行强有力的惩罚措施，这个我们要在班上召开讨论，要由全班学生进行讨论，只有这样，我们制定的班规才能真正的执行。对于奖励，我想可以借鉴上学期万存向我提出外出吃一顿拉面的问题，我想就可以给予最好的小组进行此奖励。
我想就放在每周一的成长会上。具体形式是这样的：首先在周日我先召开小组长会（前几周一定要召开，提出要求，后面搞顺了之后就不需要召开了），在周一晚成长会之前每个小组长召集组员开好各组座谈会，讨论上周存在的问题，和下周要改进的方面，然后再由值周班长召开成长会。
今天就想到这些，以后想起来之后再补充。
班主任下学期工作计划【篇6】
（励志的句子 djz525.com）
**年度是学校建设和各项工作要实现突破式发展的关键学期.结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性,我班要在学生的日常行为规范化,学生思想品德教育和集体意识教育,班风学风建设等方面加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,在班内再次建立一个新学期----初三关键学期的良好开端,以保证本年度工作的顺利进行.
一,继续落实中学生的日常行为规范,把培养学生良好的行为习惯落到实处.再次强调以下几点:
1,改善课堂面貌,杜绝乱课,倦课,注意自习课,统练课纪律,课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料;副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志,由班主任签字上交
2,认真完成作业,不得抄袭和无故不完成作业,对于三次无故不完成作业的同学,教师要定期向家长汇报
3,注意出勤:不得无故迟到,早退,旷课,课间不得出校,有事外出要请假并有家长假条
4,学习有条理:每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记,保留好笔记本;准备记作业本,准备文件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订
初三本学期面临中考,我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作.
班主任下学期工作计划【篇7】
2013—2014学年度下学期班主任工作计划
这个学期是我班在校的最后一个学期，学生的在校生活即将
结束。作为烹饪二年的班主任，我很高兴地看到我班的学生在我校接受将近近两年的思想、专业教育后，迈向工作岗位。看到他们在两年当中的成长，我很欣慰。我也深刻地感受到了自己的进步，两年的班主任工作给我和我的学生以太多值得回味的内容。在此，我将本学期的工作做如下总结
一、班级情况
二、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。
如每两周一次的班会，按照规定主题，要抓住契机适时对学生进行教育。
2、营造向上氛围
根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)坚决执行现有的班级公约、班规。
(2)布置教室环境。如建设“学习园地”、“班级园地”等。
(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参
与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、班干部培养工作计划。
第一，帮助班委干部树立威信;
第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;
第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。
四、针对特殊学生，开展特殊教育
1、开学初通过学生填写自然情况一览表，找出特困学生，离异学生，单亲学生名单，建立特殊学生档案。
2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
五、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。
利用了解到的家长联系方式，台密切与家长的联系，向
家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
2013---2014学年度 上学期班主任工作计划
烹饪二年
殷福浩
班主任下学期工作计划【篇8】
九月份：
1、制订德育工作计划、少先队工作计划。
2、组织好开学典礼。
3、更换学校宣传橱窗，营造新学年氛围。
4、完善大队部组成机构，召开学生干部会议。
5、新学期黑板报检查评比。
6、班主任工作计划及常规检查。
7、暑期社会实践活动总结。
8、举行家长会，选出家委会成员。
9、学生各社团人员招募。
10、各班组织学习《规范》和《守则》。
十月份：
德育主题：爱国主义教育，红领巾组织教育
1、以庆国庆为契机，各班进行“党旗引领我成长”活动。
2、中队辅导员对少先队员进行队史教育。
3、“党旗引领我成长”黑板报评比。
4、全校学生社会实践活动。
5、组织家委会座谈会。
6、各社团正式开展活动。
7、班主任工作例会及常规检查。
8．拼音大王比赛
十一月份
德育主题：绿色环保教育
1、做好队报、队刊的宣传、征订工作。
2．讲故事比赛
3、一年级新生入队仪式。
4、组织“博士进校园”活动
5、结合学校的科技节，各中队积极开展环保教育的主题活动。
6、以“绿色环保教育”为主题出好黑板报。
7、班主任工作例会及常规检查。
8．期中考试
十二月份
德育主题：法制安全教育
1、开展交通安全、法制知识讲座。
2、开展一次消防演习活动。
3、橱窗、黑板报做好专题宣传。
4、组织班主任德育论文评比。
5、以“庆元旦”为主题出黑板报。
一月份
德育主题：自我评价教育
1、各班认真填写《学生素质报告册》。
2、举行班主任工作经验交流会。
3、评选优秀班集体和优秀学生。
4、收集整理本学期德育工作资料。
5、布置寒假社会实践活动。
班主任下学期工作计划【篇9】
一、指导思想
在新的学期里，年级将紧紧围绕学校的整体工作思路，认真分析年级存在的问题，采取适当措施加强各项教育教学管理工作，用科学的规划指导学生选科学习，用严格的制度规范学生的言行举止，用丰富的活动锻炼学生的实践能力，用高效的课堂提升学生的学习成绩，用良好的师德塑造学生美的心灵。
二、本学期的几项重点工作
1、以“提高教学质量”为着力点，推进高效课堂建设年级针对上学期出现的教师讲解偏多、课堂模式陈旧、课堂氛围沉闷的问题，制定《20__级高效课堂建设指导意见》，自本学期开始积极推进高效课堂建设。指导班主任完善班级学习小组建设;指导任课教师完善学科科研小组建设;邀请上学期评为优质资源的名师到学科组现场指导;跟教务处协商，争取本学期所有名师展示课、优质资源评选等全部使用高一年级的学生授课;规范组内教研课要求，明确上课时间、地点、课型，必须按高效课堂模式上、必须使用多媒体课件上课，不断提高组内教研课质量。采取备课组长带动、名师引领、全体教师参与的办法，不断提高教师驾驭高效课堂教学模式的能力，不断推进高效课堂改革。
2、加强集体备课，提高导学案质量，培养优秀备课组。教师团队是教育工作的根本依靠。全体老师要继续加强文化与道德修养，潜心研究学问、静心思考人生、博采众人智慧、追求真理、完善道德、敬业奉献，为人师表，言传身教，培养心灵美、身体健、爱学习、懂感恩的一代青年。
(1)坚持备课组长负责制。每一个学科的备课组长都是学科质量的第一责任人，备课组的全体成员必须在组长的协调下，齐心协力做好教学工作的各个环节及多种活动。
(2)坚持集体备课制度。集体备课既是发挥团队力量、体现合作精神的基本途径，也是减轻老师负担、提升教学效益的传统做法。坚持固定时间、固定地点、固定内容、全员参与的一贯做法，加强集体备课纪律，杜绝教师迟到、早退、集备期间不参与、玩手机、批作业等违反工作纪律的不良做法。
(3)坚持学案导学教学模式。学案是我们坚持多年而且被实践证明是有成效的一种教学辅助手段。目前，各主要的学科都一直坚持使用学案。但是仍要不断提高学案的编写质量，改进学案的使用方式，提高课堂教学效果。本学期重点改进目前还存在导学案形式上不统一、容量大不能做到一课一案、导学案不全，不能系列化等问题。
(4)坚持每学期评选优秀备课组，将教职工考勤、教研活动、听课活动、导学案编制、高效课堂建设、过程检查结果等纳入评优参考，加大对优秀备课组的奖励力度，增加优秀备课组的个人优秀名额。
3、通过常规管理、自我养成、思想教育、文化活动等，提升学生文明水平
(1)继续以《课堂、自习十不准》和《20__级考试违纪管理办法》为抓手，加大课堂纪律管理力度，明确违纪处罚措施，加强纪律教育和过程监督。
(2)推行自主管理制度，各班建立班级管理日志，值日班长负责记录每节课及自习的考勤和课堂纪律情况，值日班长每天汇总通报班级情况并报给班主任，班主任辅助班干部进行班级自主管理。
(3)学科组至少要组织1次学科活动，激发学生学习兴趣。把拓展视野、增长见识、培养胸襟与提高学科的基础能力相衔接。为学生搭建锻炼的舞台，创造展示的机会，拓宽发展的渠道。
(4)加强家校联系，各班设立家长接待日。组织召开2次家长开放日活动，邀请家长来校参观、听课，宣传学校办学理念。邀请优秀家长代表来校作报告，发挥家长和社会的教育作用。
4、筹划高考，积极稳妥地制定选科走班方案广泛收集高考的改革信息，研究20__年山东省高考的改革方案，学期开始进行学生的选课摸底工作，依据选科摸底结果，积极稳妥制定走班教学方案，为今后的教学和高考做好筹划。高一下学期科学规划各学科课时设置，重视语、数、外三科的教学，其余6个学科主要围绕学业水平考试内容要求开设课程，降低教学难度，注重基础落实，争取6月份学业水平考试的全体学生顺利过关。
三、其他方面的工作
1、维护校园安全。将学生安全教育放在首位，严格按照学校要求，认真落实各项安全教育，确保全体师生无重大安全事故。
2、积极配合学校年级政教处、教务处、财务室、团委等部门的工作，做好学校安排的各项临时性工作。
班主任下学期工作计划【篇10】
为了使学生能够在本学期里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导学生认识自己、提高自己。班主任的任务神圣而又光荣，尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。因此，针对本班情况，特制订如下计划：
一、本班基本情况
我班现有学生52，中男生27人，女生25人。其中有少部分学生比较活跃，自制能力较差，时常不能控制自己，纪律方面必须加强。
二、工作重点
(一)继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范。
(二)培养良好的学习习惯和学习方法
加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，因此为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。
加强学生自我管理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
加强师生对话，建立师生联系制度，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
(三)加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
(四)组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
抓好运动会，宣传、表扬积极报名、参与的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
三、具体措施
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。
5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
班主任下学期工作计划【篇11】
8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。
1、进行开学教育，学习《中学生日常行为规范》、《龙山中学校园常规》。
2、改选班委、团支部、组长、课代表。
4、发动、宣传“做绅士、淑女，争华彩之星”活动，并成立评价小组，选出负责人。
5、成立“课间操指导、评价小组”，选出负责人，开展上好课间操个人竞赛。
1、搞好学校组织的安全疏散演练活动。
2、发动、组织同学们的科技创新活动。
3、进行心理健康教育、文明礼仪教育、组织纪律教育。
4、开展社区服务实践活动。
5、组织、抓好课间操，并进行个人评比。
1、进行文明礼貌教育和为他人做好事活动。
2、进行爱国教育，开展缅怀革命先烈活动。
3、开展春学春练活动，掀起春学春练热潮。
1、进行道德理想教育 、习惯进一步养成教育。
2、抓好科技创新活动。
3、再掀春学春练热潮，开学习“比、学、赶、帮、超”竞赛活动。
4、初评“做绅士、淑女，争华彩之星”优秀者。
2、进行心理健康教育。
3、抓好期末复习、考试。
总之，在上学期已形成良好班风，新生很快融入班集体的情况下，坚持自己“爱心”和“责任心”教育，相信在学工处领导的关怀，级部领导的指导和各科任老师及家长的配合下，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定会进一步，再进一步。
班主任下学期工作计划【篇12】
一 、本学期目标
努力建设一个积极向上充满活力的班整体。
二 、班级基本情况的
本班共有学生59人，其中男生31人，女生28人。
三 、本学期每月工作重点
1 抓好班风建设。因本班男生大都活泼好动，下课时间常有磕磕碰碰，且自从教室搬至中栋以后，孩子们下课的空间没有以前宽阔了，再加上没有好的体育活动让学生玩，所以下课时学生只好追追打打，安全事件也是屡禁不止。为形成积极向上团结的班级氛围，我决定通过一些活动来形成良好的班风。如下课时让学生去北栋的操场跳绳，在班上适时开展跳绳比赛等。
2 做好问题学生的诊疗工作。因受家庭教育或各种原因的影响，班上有些学生在品德或纪律方面出现了一些问题。如有的学生有打人的习惯，还有"告状专业户"，还有的上课严重不听讲等等。对这些各式各样的.学生，还得从各方面找寻其性格形成的原因，以帮助其形成良好的习惯。
3 抓好班级常规管理。一直以来，我都没有引起足够的重视，只是遵循这样一条底线：只要不影响正常的教学就行，没有必要苛刻要求。
四、 具体工作安排
九月
1 手绘T恤比赛 秋游
2庆祝教师节
3 讲故事比赛
十月
1 朗诵比赛
2 班级跳绳比赛
3 校运会和接力比赛
4 全班学生来评一评班主任（教学和班级管理中的优缺点）
十一月
1 经典美文诵读比赛
2 班级优秀日记优秀作文展示
十二月
1 经典诵读
2 庆元旦
3 复习迎考
班主任下学期工作计划【篇13】
一、班级现状分析：
1、我班共有38名同学，其中男生18名，女生20名。走读生男生6名，女生2名。从上学期的班级实际情况看，大部分学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。因此有部分学生上课不认真听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很容易受外界不良风气的影响，经常违反学校纪律，对班级的负面影响很大，要作为教育的重点。争取让有希望的同学尽可能多考上高中。
2、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在期末考试中，语文成绩有很大的进步，其他学科成绩比较平稳。
3、班级在学生的共同管理下，班级同学能在学校各项活动中都取得较好的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。
二、本学期班级目标：
1、常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。
2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，升入一中和二中。使一部分后进生能顺利毕业。
三、主要措施：
九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。
1．进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体。
班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一天，每天轮换值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。每周一大清扫，由卫生委员负责。
认真核对班级用品。对于卫生工具，教具，及电器、电扇、插销等要确保使用安全。
加强住宿生管理。严格请销假制度，请假要写两个请假条。对于走读生，要严格管理，密切关注他们的作息时间，杜绝出现逃课现象。
2．进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的精神，形成良好的班风。
对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。
3．抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。
4．加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，作他们的心理医生。定期找学生谈话，及时了解学生的思想动态。对于突发事件，一定及时解决，防止事态严重。及时进班级，了解班级情况。
5．重视体育锻炼，提高身体素质。九年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。
6．积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯。在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。
7、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。定期和家长联系，使其了解学生的在校情况，对学生将来的发展有个初步的规划，也使学生学习有目标。
四、班级活动：
1、营造良好班级文化、培养团结协作的精神：在班级文化建设方面，不但要增强班级外部的文化氛围，而且要塑造班级内部的精神内核、形成集体凝聚力。
板报：本学期板报以促进学习为主题，开辟倒计时专栏，由学生设计。
班会：定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参与管理。本学期班会主题：理想教育、社会责任感教育、安全教育、法制教育等专题教育。
2、逐步完成学生的综合素质评价，填写综合素质报告册，对学生做一个公正、客观的评价。
五、具体安排：
三月
1、检查学生的仪容仪表，长发、染发、首饰，及时敦促学生改进。
2、对学生进行安全教育。晨检、午检，不定期地搜查教室和宿舍的管制刀具，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生；时刻关心学生的身心健康，以情感人。
3、出一期板报，开辟“中考倒计时”专栏。
4、参加班主任例会及培训。
四月
1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。
2、组织入团积极分子学习团的知识
3、对学生的报考做初步摸底，了解基本情况，对症下药。
4、召开家长会。
5、参加班主任例会及培训
五月
1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。
2、认真填写学生综合素质报告册。
3、开展五四运动纪念活动。吸纳新团员入团。
4、填写报考志愿，认真核对学生身份信息。
5、参加班主任例会及培训。
六月
1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。
2、召开中考动员会。
3、加强中考安全教育。
4、准备中考。
5、参加班主任培训及例会。
班主任下学期工作计划【篇14】
新的学期又开始了，对于九年级的学生来说，即紧迫又很关键，因为即将面临人生第一次选择，也是人生道路上的一个重要转折点。因此一定要下很大的力气，抓好班级各项工作，为学生发展创造一个良好的环境。带上毕业班了，我感到了期待与担心。期待着有同学进步，有同学考入理想高中，期待着自己的班主任工作能做的更好。我感到压力，担心最后的结果与预期的相差甚远，担心学生没有进步。在本学期里的工作主要如下：
1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好后进生的提高工作。
1、加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4、加强与任课老师、家长的沟通，及时发现问题。
1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。
充分利用班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。
2、加强学生常规工作的管理。
根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。
3、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。
配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在体育加试中能人人达到满意的成绩。
4、加强后进生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导。
这是提高全班成绩的关键所在。所以这个学期一定要抓好对差生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解差生的学习困难，尽可能地提高差生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。
我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。
5、加强与家长联系
出现问题要及时了解，共商对策，达到共同管理的目的，争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期，以心态迎接中考。
1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育。
2、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的教育，使他们能够做到：课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。
3、本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课教师的紧密配合，还要进行科学有效的总复习，确保本班中考成功。
总之，走到了最后也是最关键的一学期，希望学生们能快乐充实地走过这段日子，为自己的未来努力，给自己的人生写下无悔的一页，期待我们能迎来硕果累累的金秋。
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