体育节作文

体育节作文。

我刚刚读完了一篇关于“体育节作文”的文章内容深刻感人，作文是老师和学生一起沉淀思想和情感的活动，作文是了解自己内心孤独的方式能够让我们更好地处理自己的孤独。通常好的作文是需要多花心思去写的，大家会因为作文写的不好而担心吗？

体育节作文(篇1)

老师课上说，人生不如意十之八九，但正是那十之一二让我们得以苟且偷生。最后一年了，且让我们放下一切的不顺，细数美好。

“重在参与”一直是我的初心。从去年的实心球到今年的60米，其实，我只是想玩一玩，去尝试一些新的东西，顺便的，拿个名次，给班里加几分。所以这样看来，我的体育节也的的确确算是圆满了。第一次穿钉鞋，第一次走上径赛的赛场，第一次真真切切看到那把标志开始的枪，第一次用助跑器（尽管最终仍然没用），这些新的东西真的都很好玩，那是为我所从未尝试过的，从未感受过的。虽然，经验缺了那么一点点，不知道到终点的压线是什么回事，本来是一起冲线的女生一弯腰就比我前了两名，但是，毕竟是享受的，而且又让大家见识了一次我这瘦小身躯所能爆发出来的能量，满足了。

其实，本来，我是想体验赛场上的感觉的，可我从未想到，场外的点点滴滴竟会那样地使我感动。纠正我动作，借给我钉鞋，为我及时补上磨掉的钉；下午热完身回班，每一个见到我的同学都很关心地问我跑了第几（虽然我还没跑？）；不是我们班的同学，知道我要比赛也为我加油，从未想过班级之间的竞争；跑前，检录处平时大大咧咧的你也认真起来为我加油，终点处，我看见你们拿着饮料，架好相机，等我。还有在大本营的你们，告诉我，你们远远的就能看见一团黄色的班服在跑道上飞奔而过。我从未想过已经是下午的4：30，一天的最后一场比赛，真的会有这么多的你们来看我，相信我。还有，彩旗队入场的时候，我看见了你在人群里举着相机伸着头找我，我们相视一笑，你为我拍下了一张照。我真的觉得场上的位置已经不那么重要，因为，我看见了我在你们心里的位置。

也要谢谢那些来找我拍照让我在你们的衣服上签名的小可爱们。我现在觉得，我的人生，不如意的远没有十之八九，让我苟且偷生的，也远不止那十之一二。

体育节作文(篇2)

今天是体育节，我也有项目，我报的是跳高。

到了赛场，我的心怦怦直跳，这是我第一次参加跳高比赛，很怕给班级丢脸。轮到我了，我的心越发紧张，可想到自己是代表班级参赛，不能临阵脱逃，于是就开始助跑，可快要跑到跳杆时，脚下一滑，扑通一声，连人带杆摔倒了，第一跳失败。

第二跳开始了。看到老师在起跳区撒了防滑粉，让我放心了很多。我全神贯注开始助跑，快到跳杆时，我纵身一跃，结果把杆子撞落了。总结经验，是起跳的位置不对，应该跳在防滑粉上。

最后一跳，虽然竭尽全力，但在过杆时脚一拌，又把杆子碰掉了，第三次也没有成功。

虽然，在这次比赛中，我没有进入决赛。但我从失败的经历中，获得很多宝贵的经验。也体会到了“台上一分钟，台下十年功”，要想在赛场上取得好成绩，离不开平时刻苦的训练！我下定决心，从今往后一定要多多练习，争取以后能为班级争光！

体育节作文(篇3)

我是比较喜欢运动的，别看我有点肥肥胖胖的，但是我非常热爱运动，所以我才设计体育节。

这一天我去参加了体育节，当时我参加了羽毛球比赛，比赛开始，我第一球是弯球，我们打成了平手，第二场对方用了很让人讨厌的招数叫调虎离山之计，对方先假装要打了，可是没打，然后在打，我没中招马上来个急转弯，然后对方在乐我大不到，可我打到了，但发现太晚了没用了。第三球我把球往高处打，对方没有看见，我终于赢了。

我还参加了溜冰，规则是地上放了3个玩具，谁先捡到就是谁的，还可以带回家。我们精神饱满的上场了，可是在比赛中我们都是皱着眉头的。裁判一声令下我们都努力的向前，一开始我们都不分胜负。溜了几十米后，有的人一屁股坐在地上说：”我不溜了，我要找妈妈”，有的说：”我不比了，太累了，我最讨厌溜冰了”，到决胜负的时候我在第二个，我前面的一位骄傲满了点，我一看太好了马上狂奔起来，最后大玩具是我的，小玩具我也有一个，我把小玩具送给了第三名的选手。

这次可是大丰收呀！可是只有一年一次，如果一个月一次那该多好啊！

体育节作文(篇4)

自从开学以来，同学们就一直期盼的体育节终于来啦！当老师宣布30要开体育节时，全班同学都起来欢呼。庆祝这一“伟大”节日的到来。

30日这一天，我早早的到了学校，一进校门，就被眼前的景象惊呆了：只见操场上有着五十个大伞棚，每班的凉棚前都摆着八、九个课桌。桌上有着各班的装饰物：有太阳花，有拉花盘，有拉拉队用的彩带扎，有五彩斑澜的拉花。各班的横幅还挂在桌子前。

当同学们陆续来了之后，便开始讨论今年体育节会有什么奖品。有人说，还是去年的奖品；有人说，可能会有变化。正当大家聊得火热时，开幕式开始了。

开幕式时，各班的运动员代表队走到主席台前，接受检阅。大家都认真的走好了每一步，让别人刮目相看！检阅完毕后，几位衣着闪亮的大姐姐手捧国旗一角，走向升旗台。原来她们是升旗手！当一位不知哪的主任宣布体育节开始时，我们都很激动，因为终于可以大显身手了！

在比赛时，我们班几十位运动员都使出了最大的力气，我们自愿组成的拉拉队，也呐喊助威。有时输了，同学们便失声哀号，有的甚至痛哭。但我们尽了最大的努力，不后悔！

在闭幕式上，大家都已经筋疲力尽了，但脸上依然露出喜悦的神情。在体育节里，我们经历了欢笑与泪水。但我们从中收获到了快乐与意志！

体育节作文(篇5)

今天，我们三，四年级的班都得参加体育节。

第一个项目是跳绳，同学们都很紧张，生怕自己班都跳不出好成绩来。

谢廖波跳完后，轮到李瑞涵了，在谢彦波跳的时候我们都很卖力的在喊加油，但是在李瑞涵登场时，我们班并没有什么反应，只有个别几个人在喊加油。

在我前面的张宇晨说这把我们肯定输了，本来我还抱有希望的，听他这么一说，我也觉得没希望了。

随着老师的一哨响，激烈的比赛开始了，只见李瑞涵飞快地跳进绳来，23个，24个，25个，……长上的气氛，瞬间被点燃，喊加油的人越来越多。

老师又一响哨，比赛结束了，李瑞涵在一分钟内跳了116个。

接着到了，下午我们去和155班拔河，要知道，我们之前有两场拔河全输了，并且，没拿过一分。再加上，姜洲，孟靖涵未能参加，就连孙恺也扭脚了，成败在我们眼中，已成定局。

可我们并没有放弃，虽然我们第一场输了，在，交换场地后，我们很快就找回了状态。

在第二局比赛中我们才开始处于被动。先看这比赛要输了，我雷子阳，叶雨辰他们开始发怒了，我们大吼一声，然后开始玩命儿拔，我使出了吃奶的力气，终于把红领巾搬回中心，然后我们又很快了找到优势，终于扳回一局。

又一次交换场地后，我们前面的陈卉霖，雷子阳，和我的同学由于上一局，太拼命，手都开始发软，和明显变红，这影响了我们的发挥，再加上体力的消耗，我们开局不久后便丢掉了比赛。

我希望在下一次体育节，我们班能取得更好的成绩。

体育节作文(篇6)

体育节的托乒乓球跑比赛真精彩啊！

即将在学校大操场上举行的三年级组托乒乓球比赛共有42人参加，其中每班派6名选手参加。我将在第五轮出场。

裁判员一吹哨子，我们开始了龙虎之争。只有每一轮的第一名才能进入总决赛，所以比赛相当激烈。选手们就像出膛的子弹一样飞了出去。只见选手们一边用乒乓球板托信球不让它掉下来，一边还要很快地跑过标志桶再跑回来。有的选手才跑了几步球就掉了，有的选手不一会儿就跑了回来。终于轮到我了，我托着球飞快地跑着，结果我没有其他选手跑得快。因为我在空里练习的时候只练习了球不落地，但是忘了练习速度所以慢了。最后我们班的蒋科杰进入了总决赛，并争得了第一名。我们全班同学为他喝彩！

一场激烈的托乒乓球比赛虽然结束了，但我却地这次比赛中总结了一个道理，不管是谁，如果想要做好一件事，就必须有平稳的心态、过人的耐力和聪明的头脑，否则什么事也做不成。

体育节作文(篇7)

体育——活力校园，点燃青春

校园有了文化，就有文明的底蕴；校园有了体育，就有生命的热情；校园有了艺术，就有灵动的精神。也就是说校园里不能没有体育运动，它是我们校园里活力的源泉，同时也是我们每个人展示自己舞台。

体育让我们拥有健康的身体，体育让我们每天有一个很自信的面貌，体育让我们收获很多，比如赛场上的友谊和毅力、还有那可贵的拼搏精神。想，如果我们每天锻炼一个小时，虽不可成为那些体育巨星，但我们会拥有永久的健康的体魄，所以，体育的魅力是多么的强大。有人说：“体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育是艺术的展示，体育是精神的飞扬。”作为年轻的我肯定赞成这种说法，因为在体育的战场上无论输赢我们都得到了很多，试想，如果每一个运动员都把在赛场的精神用到自己的生活中，那么他（她）将会是一个成功的人。生活中的体育让我们拥有自信和阳光；让我们拥有健康和美丽；让我们拥有魅力与活力，所以毫无疑问，我们要传承奥运精神，弘扬体育道德，构建和谐文明的校园氛围，展现大学生的风采，进而携手奋进、顽强拼博，用我们的行动去追求更高、更快、更强的体育精神！让火热澎湃的青春，让激情四溢的热情，在这个属于我们自己的美丽的校园尽显魅力。

体育的灵魂在于运动，运动又带给我们强健的体魄和美丽的人生。运动会是校园文化、体育、的盛会，也是对全校师生精神风貌的大检阅，更是我们施展才华的大舞台。我们不能白白的浪费这个值得珍惜和利用的舞台，要把自己的激情点燃起来，让颓废中的我们不再颓废，让体弱多病的我们健康强壮起来，让沉默已久的校园沸腾起来。体育让我们强健体魄，体育让我们充满活力，体育给我们的生活增添了许多丰富的色彩，体育让我们的生活充满骄傲，体育让我们的青春永不凋谢。在体育运动的赛场上我们赢得了坚定与执着、拼搏与收获，还有那珍贵的友谊。有人说生命在于运动，确实是这样的，有了体育运动，我们的生活才充满了活力。我想生活和体育是分不开的，生活中的我们不能没有体育，体育让我们拥有刚劲雄健的魅力，体育让我们在运动场上挥洒飘逸潇洒的身姿。

确实，无处不需要体育，无论是单位还是个人都要有体育的陪伴，才能拥有完美的人生。体育让我们充满活力，充满青春的骄傲。我们的校园是充满活力，是多姿多彩的。走进校园，你所看到的、闻到的、听到的尽是俯拾不完的美丽，身心自会享有言说不尽的愉悦。在这美丽的校园里活跃着的是我们充满活力的身影。那么，是什么让我们拥有这样的环境呢？毫无疑问，是魅力的体育造就活力的校园，活力校园孕育了魅力体育。体育的魅力在于运动，有一道风景最迷人，是它点缀了整个校园的美丽，有一首诗最为动人，是它谱写了青春的骄傲，那是运动。运动的时光，热情奔放。运动的我们和我们的运动，是蔚蓝天空下最亮丽的一种存在，是校园里最壮观的一面旗帜，同时也是校园里最迷人的风景。运动的旗帜，缀满了闪亮的五彩，被我们蓬勃的青春高高擎起，同时它让我们的青春更美丽，更灿烂。

运动的时光，热情奔放，运动的激情，点燃青春的骄傲。当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时，我们将迎来我校第十一届冬运会的到来，这时校园里充满了潮气和活力。因为我们都在为那期盼已久的冬运会做准备，我们将用运动来装扮校园的美丽和谱写青春的激傲。我们庆幸自己还年轻，庆幸自己正当血气方刚。我们将用自己年轻的热血去燃烧我们的青春，用自己饱满的热情去充实我们的大学生活，让我们的运动充满青春的骄傲！

我想，作为年轻大学生的我们应该带上青春给我们的活力、朝气、成熟和睿智，去丰富我们的大学生活，让校园的每一个角落都留有我们的“脚迹”。当然，我们不可能像体育界的人一样，让运动成为生命的主导，让自己被全世界的人都知道，但我们要让运动充满青春的骄傲，让运动成为校园的点缀。且我们是自己的主人，一切由我们自己主宰，我们应该激活沉睡已久的运动细胞，让自己成为运动的主人，成为跑道上那颗最耀眼的星星。同学们，不要畏惧对手的强大，你的对手就是你自己，勇敢的前进，五千米算不了什么，付出的汗水一定会得到回报的。我们要抓住机会让秋风会为我们喝彩，阳光会为我们庆功，掌声就要为我们响起！我们可以容许自己有休息的机会，但我们容不得没有拼搏的精神，更容不得没有奥运健儿那种不怕困难，不怕挫折，积极进取，敢于拼搏的精神，我们应该坚信自己是运动的心脏。只要我们坚定与执着，拼搏与奋斗，在遥远的五千米终点线上会有我们的喜悦。我们要迈出矫健的步伐，踏响时代的强音。随着时代的发展和社会对我们的要求越来越高，所以在这美丽

充满激情的大学校园里，我们要充分发挥自己的才能，让自己成为一名德智体美的大学生。让运动丰富我们的大学生活，让运动充满青春的骄傲，同时让我们的校园充满活力，充满激情。

体育节作文(篇8)

在一片欢呼声中，呼声最高的地方是沙地，那里正进行跳远比赛。那里挤满了人，小小的沙地却挤满了几十人。我心里很疑惑，奇怪着到底是什么令他们如此疯狂。我好不容易硬挤了进去，就被那场面吓到了：几个女生举着牌子，牌子写着“鸟人”“飞人”，还有的男生女生吹着口哨、鼓掌。而他们的欢呼对象是一个高而瘦的初三级男生。那名男生的确配得起“鸟人”这个这个荣称：他飞奔着，一脚踏上踏板，忽然他像是插上了一对翅膀，轻盈地飞向了沙地，完美的落地动作，更是high翻了全场！场面沸腾起来，更多的人喊出了飞人二字，也有人清一色的发出了惊叹声，也有人低语：“他是不是人啊？那有人飞那么高、那么远的。”从那些言语、举止中我看到了羡慕、嫉妒，但更多的是一种崇拜的眼光。而且他跳过了接近一个沙池，只差那一步他就可以飞越那座沙池了，只有那一步之遥……赛后，班上依然能听到有关他的传闻。我不得不说：“鸟人飞出名来了。” ( )

体育节作文(篇9)

“体育节，快来呀！体育节，快来呀！......“我经常在心里唱着，希望体育节快快到来。

现在，我每日写完作业后，都会练习踢毽子，因为我已经是今年体育节的运动员了，当然是踢毽子项目。开始我只能踢几个，经过努力练习，现在我一次能踢二十五个了，你说，我棒不棒？我本以为我踢得很不  错了，可是一件事改变了我的想法。

有一次，我正和同学们一起在校园里的操场上练习踢毽子，忽然我惊呆了：有一个看上去和我差不多大的女生，居然连续踢了100个！哇，她踢得真多！再看看我，和她比起来笨手笨脚的，唉，我还要多加练习啊。我想她的手上一定有一根隐形的绳子，要不然她怎么可能踢这么多呢？有个同学说她是三（一）班的，我想起有一次老师说三（一）班的.老师要求女生都要踢60个以上，她能踢100个肯定是她平常努力练习的结果了。

我真希望体育节能在我可以踢100个以上的时候，再开始！

体育节作文(篇10)

金秋送爽，在这个收获的季节，我们即将迎来期盼已久的秋季田径运动会。运动的号角已然吹响，生命的礼花将在运动场上绽放。

发展体育运动，增强人民体质，这是毛泽东主席在1952年中华全国体育总会成立大会上的题词，今天，这依然是我们中华民族强大的基础。体育，不仅仅是少数人在运动场上争夺名次的比赛，更应该是千千万万民众，特别是少年儿童坚持不懈地健身活动。对于我们小学生来说拥有健康的心态和强健的体魄是非常重要的，如今小学生的肥胖率、近视率和抗挫折心理素质低困扰着我们，而参加体育运动恰恰能磨练自己的意志，培养拼搏精神。

体育精神是一种不畏艰难、积极向上的人生态度，是信念与追求，是拼搏与进取，是一种永不放弃、永不气馁、永不低头的超越精神。体育本身就是竞争，没有竞争就没有超越，没有竞争就没有创新和发展。我们应该弘扬体育精神。因为，赛场上的输赢不过是一种磨练，真正重要的是超越自我、征服自我的那种不服输的精神。我们正值儿童年少，只有我们奋发进取、挥洒汗水，才能拥有健康人生。

健康不仅是身体没有疾病，而且是保持身体上、精神上和社会适应方面的良好状态。任何时候，我们都要积极寻找适合自己的运动和健身方式。运动可以让人保持较好的心态和体态，还可以帮助人释放压力、增强自信、激发创造力。这就需要我们慢慢甩掉赘肉和脂肪。体验运动带给我们的美妙。

体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育是激情的飞扬！刚刚目睹了里约奥运精彩纷呈的场面，我们即将在自己的赛场上亲身经历运动带来的快乐！运动会期间，全体运动员要奋勇争先，再接再厉，赛出风格，赛出水平，服从裁判，服从安排。最后，希望本次运动会能取得体育比赛和精神文明双丰收！预祝本届运动会取得圆满成功！

体育节作文(篇11)

昨天，我们学校举行了第十届体育文化节。一大早，校园里就开始沸腾了。操场上人头攒动,同学们摩拳擦掌、跃跃欲试，叫喊声、加油声、欢呼声响成一片。

开幕式上，各个方队整齐有序地穿过操场，方队里的同学喊着嘹亮的口号，大步从我的面前走过，真是气势磅礴、震撼人心。这届体育文化节的比赛项目有很多，个个精彩纷呈，但让我最难忘的项目还是激动人心的长跑、奋力拼搏的拔河和倍感可惜的接力。

这一届的长跑，比前几届的长跑少了两百米，也就是绕着操场跑五圈，我们班有六名同学参加了长跑，三名男生，三名女生。只听一声哨响，长跑队员就飞一般冲出了起跑线。我们班田家铭跑得最快，眼看离终点只有两百米了...一百米了...五十米了...，我的心都快蹦出嗓子眼了，可就在这时，突然被别班的同学反超了，很遗憾，我们班到最后只得了第四名。

“耶！”我们班暴发出一阵欢呼声。这是怎么了？原来，是老师宣布如果我们班拔河得到第一，晚上就没有作业！“加油，加油！”激动人心的拔河比赛开始了，同学们使出洪荒之力把绳子向后拉。眼看就差一米了，“噢，不！”我们最不想发生的事情发生了。对方的实力太强太强了，同学们个个都很沮丧，唉！只能期望下届体育文化节争取得到第一的好成绩了。

下一个项目是迎面接力。这又是一次激动人心的比拼。参赛的同学奋力拼搏，使出浑身解数，其他同学大声加油助威，把嗓子都喊哑了。可我们班就差不到一秒与第一失之交臂，真是太可惜了。

这届体育文化节，我们班虽然没有得到一个第一，但是，我坚信，失败乃成功之母，下一届体育文化节我们班一定会取得好成绩！

体育节作文(篇12)

幸福总是短暂的，我们的体育节结束了。但是我还是很享受。

记得最后一天有两个活动，一个是换东西接力，一个是十人跑打底裤。两个项目我都参加过，而且都在最重要的位置。

那天早上，我坐在自己的位置上和王聊天。老师说：“该换接力了。抓紧时间训练。”我是第一个，这个很重要，因为跑的快可以提振士气，所以我的压力无处不在。我在训练中发挥很好，没有失误。终于轮到我们上场了。

我鼓起勇气带领团队来到比赛场地。看到三个女生先跑，我忍不住偷偷笑了一会儿。我想：哈哈，我一定赢。我们准备跑的时候，一声枪响，我冲了出去。我把腿的一边轻松的钻到杆子下面，然后调整好状态飞了上去。钻第二杆的时候腿变软了，但是顺利通过。我向前飞去，把接力棒交给了王紫荆。之后就不知道了，但是当同学们沮丧的回来的时候，我就知道了，之后肯定没有拿一等奖。王告诉我是吕泰山的错，邓是最惨的。他们撞了几次杆子。我告诉他，加油，友情第一。但是心里还是充满了自责。

休息几分钟后，轮到我们进行六年职业生涯的最后一个项目十人打底裤跑步。刚开始没有我，但很幸运被选中，很激动。

训练的时候不是步调不一就是不团结光顾自己。走了几次，一片狼藉，大家都很着急，因为比赛就要开始了。我们从来没有休息过，我们不停的练习，练习，疯狂的练习，最后我们一起迈开了步伐。随着上一个项目的结束，该我们上场了。第一，跑得特别快的`6(1)班，给了我们很大的压力。然后6(2)班，轮到我们了。一声枪响，所有人都努力了，不停的冲啊冲，终于到了最后。虽然没有别的班跑的快，但是让我们明白了团结是多么重要。

时间一去不复返。我们笑着度过了六年来最后一个快乐的体育节。我相信我会记得这三个快乐的日子。

相关文章推荐

一节体育课作文十篇

写作文是提升综合素质的有效途径，一篇优秀的作文一定要注意写作的方式，优秀的作文要怎么写才能写出来呢？编辑为大家筛选了一篇题为“一节体育课作文”的推荐阅读，谢谢您的查阅愿您的前行之路更加明亮！

一节体育课作文 篇1

有人说：出汗有益健康。对，因为除了运动，我们已经没有出汗的方式了，所以运动等于出汗，运动会让我们强身健体、减肥，出汗也一样！

在今天下午的体育课上，我算是真懂了出汗的含义！

初二学期的体育课已经上完了两节了，听说在中考的时候，足球也会录入分数，原来，球类运动也会被中考一样的大考重视呀！而正好，初二，除了以前的体育考试的项目，又新加了一项训练的内容，它正是足球，于是，我在心中对足球的兴趣愈来愈高了！

但是，希望还是破灭了，依旧是初一所练的内容！可能是因为枯燥的原因，大家都不停地说话，尽管老师再大声音，同学们依旧我行我素的，当老师下令军刺训练十五分钟后，大家脸色大变，再无生龙活虎的样子！这时，韩家澍被罚跑圈，我扭头看了一下，不是老师也正虎视眈眈地看着我，你，出去！我也加入了前线！当跑完半圈多的时候，我才反应过来：怎么不是大口喘粗气了？怎么也不岔气了？只是热而已，汗也止不住的流，用手轻轻一拂脸，满手尽是汗水，甚至都可以用来下面条了！再摸一下我的脸，温度好像都已经爆表了！那时的我，不停地躁动着，就像热锅上的蚂蚁！

唉，今天的体育课真是多动、多话又多汗呀！

一节体育课作文 篇2

今天上午第四节是体育课，还是第一次上四年级的体育课呢。

上课铃响起了，我们排着整整齐齐的队伍，等着体育老师过来。老师来了，把我们带到了操场上，我们排成四排的队伍，等着上课。但是令人惊喜的是老师对我们说：“自由活动，今天不上课。”

同学们欢呼起来，纷纷都去找各自的小伙伴一起玩了起来。有的踢球，还有的跳远，我和浩浩一起玩。浩浩问：“玩什么呢？”我忽然想起来我的外套，我把外套团成一团，和浩浩玩丢沙包。先加入我们的是小刁，后来彤彤发现我们了，最后所有同学都加入了。

我们分了一个小队，女生一队男生一队。我们队伍里的彤彤力气很大，把沙发扔到可心的脸上。可心生气地说：“谁打的，打人不打脸，不知道吗？”我们男生哈哈大笑。

最后女生不是我们男生的对手，男生全胜。这节体育课我们玩得太开心了！

一节体育课作文 篇3

“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！”此时我的心里响起《爱拼才会赢》这首老歌，那是一节记忆非凡的体育课……

“蔡明桢，跳绳140下！”体育老师这句话像一颗沉重的铅球狠狠地砸向我。我哑巴吃黄连——有苦说不出，要知道我1分钟跳绳最好的纪录才129下呀！“老师能不能减5下？”我哀求道。“不行，就140下！”体育老师瞬间成了铁面无私的“包青天”。“跳就跳，小乌龟才怕大铁锤！”我边想边死命跳，双手拼命地摇着绳子，双脚像安装着加速器一样努力跟上手的节奏，不一会儿只觉得脸着火一样地发烫，胳膊酸得似乎已不是自己的，双脚就像灌了铅似的，1分钟，实在太长了！为了140下，我只能咬着牙“哒哒哒，哒哒哒”地跳着……“停！140下，过关！”

“你做到了！太棒啦！你做到了！”好朋友小袁为我欢呼。140下就像牛奶糖一般把我心里灌得甜甜的，因为我听到了“140下”——我的新突破，比上节课多了15下，整整15下！我的心中霎时有千万个我在欢呼，在跳跃！脚踝的疼痛不让我觉得难受，汗水濡湿了我的上衣我也没感受到，我沉浸在突破自我的喜悦之中！

少年强，则国强；少年独立，则国独立！是的，我想，这应该就是晋江少年精神，不断地超越自我，挑战新高度！

一节体育课作文 篇4

“丁”上课，同学们都很高兴，因为这一节是体育课，老师说教你学一套拳法，男生们已经摩拳擦掌了。

老师让我们先蹲着，他在前面给我们演示。他嘴里还叫着动作要领：“两腿分开，半蹲，腰挺直，双手垂直放下……”我震惊地看到，老师好像坐在长椅上，笔直地站着，一动不动，看上去那么轻松自然。

轮到我们了。我只觉得自己像只癞蛤蟆。我的腰站不起来。我也连续摔了好几次，把同学都逗笑了。路征非常自豪地对我说：“看看你的愚蠢，看看我的！”说着，她两腿分开，半蹲姿势做得恰到好处。但是几秒钟之内，她就重重地摔倒了。我扑哧一声笑出声来，路征的脸唰的一下变成了红苹果，再也不敢嚣张了。

再看看同学们，都很专注。他们不仅掌握了行动的要点，还挑战了自己。一秒钟，两秒钟，三秒钟……十几秒钟后，大家终于在老师的鼓励下战胜了自己，红红的脸上洋溢着成功的喜悦。

“丁铃铃”结束了，同学们还在努力训练。虽然我们这个班只学了一个动作，但是我们从中学到了很多，收获也很多。

一节体育课作文 篇5

今天，我们上了一节排球课。

到了篮球馆，老师先给大家讲解最基本的动作垫球，我们就开始分组练习了。我把排球往天上一扔，两手交叉，大拇指并拢，右脚跨前一小步，把球垫回空中去，垫着垫着，我的手心出了汗，手臂也酸了，排球也越来越低了。我心里有些着急，俗话说的好：心急吃不了热豆腐。一不小心，我的排球就掉到了地上，才垫了7个，根本没有过关。我不明白，在老师手中那么听话的排球，到了我手中怎么就成了顽皮的小精灵呢！难不成，老师给球施了魔法？

第二轮，我吸取了上一轮的教训，动作准确，不能心急，6、7、8，我破了上一次的记录，眼看着马上就要到十个了，我越来越兴奋，呼！十一个，完成目标了！

和戴老师击掌过后，我就和吴潘昊开始了对掂，我调整好位置，向吴潘昊扔去，只见他盯着排球，看准时机，手臂向前一挥，排球又回到了我这里来。转眼间，吴潘昊掂完了30个，轮到我了，我跑向排球所在的位置，重重一击，排球落到了吴潘昊的手上，我也马上掂完了30个，和戴老师击了个掌，耶！叮，叮，叮下课了，广播里传来的了下课的铃声，我们放好了排球，拿好自己的衣服，陆陆续续地回到了班级里。

这是一节特殊的体育课，我特别喜欢这一堂排球课！

一节体育课作文 篇6

“准备，开始”只听见一声哨响，每个组双手平放用内侧的臂关节托着8斤重的沙袋向对面本组的同学冲去。“快！”陈彦之听到喊声，跑得跟兔子一样快，仿佛8斤重的沙袋在他手里轻如棉花。谁知，途中他的鞋带松了，一只脚踩到另一脚的鞋带身体重重的摔倒在地，正当大家为他着急担心的时候，他二话不说爬起来拿起沙袋继续奔跑，大家都为他这种拼搏精神叫好。

别看张仲贤胖胖的，但跑起来还挺快的。他迅速地把沙袋递给苏皖婧，她体弱无力，沙袋看起来要把她胳膊压弯了，传给宁芝后，不停地甩着手臂。来了！来了！下面就该到我了，我怀着镇静的心态，准备接过沙袋。接过沙袋的那一刹那，我用尽全身的力量托着沙袋，两腿用劲地瞪着地，向着胜利冲啊！我把沙袋传给陈翀时，这时我感觉到团结的力量了。

这场比赛我们这组赢了，我们利用裘老师教给我们方法和经过练习终于总结出了关键：手臂放的位置就在沙袋的两根带子下，就能很好的保持沙袋的平衡，跑起来就会更加的轻松腿就可以大步的跑，这样速度也会更快。

我相信只要我们齐心协力，周五的“负重”接力跑我们就能拿第一名。

一节体育课作文 篇7

今下午第二节课是体育课，这是一节十分特别的体育课。

因为今天刚打了狂犬疫苗，所以不能上体育课，我就呆在教室里。在教室里也有另外几位女生留了下来。班里只有几个人，所以十分安静，没有一个人说话，大家都在埋头写作业，我也在写自己的作业。

我一样一样地过着作业：数学作业，OK！地理作业，OK！生物作业，也OK了。还生下了两个作业：英语作业和语文作业。我先掏出了英语《练测考》开始写，写了一会儿，发现一道奇怪的题，是完形填空上，上面印了第四小题的空，却没有第四小题。我在那犹豫了一会儿，最后放弃了那道题。剩下的要快得多，用了35分钟，写完了英语作业。

然后，我数了一下数学小卷，分好类，方便直接分发。

接下来我有些茫然了，一时间忽然不知该干什么好了。愣了一会儿神之后，我拿出了生物卷子，准备提前写一点儿。此时距离下课还有十分钟，在下课铃响起时，我正好写完了一小面卷子，完美的只剩下了随笔。

今天打疫苗时，我听另外一个护士说，打完疫苗三天内不能剧烈运动，那星期五就可以上体育课了。

这是一节不一样的体育课——单人室内课。

一节体育课作文 篇8

今天下午，又要上体育课了。之前的体育课已经很折磨人了，不知道这回怎样。

晴空万里，太阳烧灼着大地，就算站着不动也在冒汗。老师先让我们做一下准备活动，压压腿，扭扭脚，然后跑两三圈，这都不是什么太费体力的活动，只能说好戏还在后头呢！

老师又让我们跑一个折返跑，如果哪一组是最后一名还要罚跑。我们这一组胜利了，可有一组男生说他们组多了一个人，要不然早就赢了。于是，这项活动就在我们的辩论中结束了。

最最最难的，是拿着腿跳。老师给我们示范了一下：一个人抬起腿并弯着，后面的人拿着前面人的腿向前跳。全班同学都说这个太难了。我们这组排兵布阵了一会儿，结果排在我前面的是佟铄。我的天！我怎么可能拿得动他的腿啊。本来想让尹瑞拿佟铄的腿，可我又得拿尹瑞的腿，真是进退两难啊！开始了，我们组没走几步就垮了，前面垮了，后面彻底没戏了，紧接着开始了第二次、第三次……可没有一次成功，别人都是把手放在前面的人肩上，可尹瑞总是拉我的衣服，差点就扯坏了，眼看着别的组都成功了，我们组还在挣扎着。老师说如果最后一次不成功，就要罚跑五圈，于是大家齐心协力，小心翼翼，最后总算是艰难的完成了任务。大家都精疲力尽，瘫坐在操场上，久久回不过神来。

哎，以前朝思暮想的体育课，现在彻彻底底成了魔鬼体育课。

一节体育课作文 篇9

9月13日上午第4节课是我喜欢的体育课。

体育委员在刚上完第3节课的时候就叫我们出来排队。我手忙脚乱地收拾好东西，就赶忙冲出教室排队。我们等了好久龙老师才来带我们下去。一路上我像个机器似的把声音“关掉”，到了下面我才开始说话。

老师让我们绕着操场整齐地跑一圈，跑完之后就分成四队做准备运动。我们都做得很认真，但邱佳祺做准备运动就像一位大妈在跳广场舞。

我实在是忍不住了，于是就对她前面的何嘉欣说：“何嘉欣，你看你后面那位在跳广场舞！”

邱佳祺自己一边做一边笑，她还说我很讨厌。但这不能怪我，因为那实在是太搞笑了。接下来我们要用3分钟来站军姿，在站军姿的时候老师还故意逗我们笑。要知道忍住不笑这种事对我我来说是很困难的，尤其是挠痒痒。

解散之后我们女生去游乐场，男生去打篮球。我在解散后看到关彤和好几个女生在做游戏，我也加入进去。我们玩的游戏叫做“花生肉肉转盘”。我们先分组再开始，玩得非常开心。但到了后面我和邱佳祺就因为太热所以弃权了，我跑到阴凉的地方去看男生比赛了。

很快，下课了。虽然很热，但是我很开心。

一节体育课作文 篇10

我们的学校就像一个温暖的大家庭。每天，在我们的身边都会发生各种各样的事情，有些事情随着时光的流失一去不复返，但这件事却深深地扎根在我的心里，至今难忘。

那是一节体育课上。突然有同学举手对廖老师说：“老师，黄xx肚子疼！”廖老师听闻后，立即叫我和刘宇星把黄xx扶到大榕树下坐好，并让我们通知吴老师。

那时候的黄xx脸色苍白，他双手捂着肚子，低声呻吟着。看着黄xx痛苦的表情，我心里有说不出的着急。于是，我让刘宇星到办公室找吴老师。

很快的，黄校长、吴老师和刘宇星快步走了过来。黄校长见到黄xx后，便急忙掏出手机，问：“xx，你爸爸的手机号码是多少？”黄校长一边听，一边快速地输入数字，并打了过去，但对方没接听。接着，黄校长又分别问了黄xx妈妈的手机号和家用座机号，一一打了过去，但还是没有接通。

在这期间，因为怕黄xx着凉，刘宇星不知疲倦地从操场跑到三楼教室，然后又从三楼教室跑回到操场，帮黄xx拿衣服。突然，他好像又想起什么似的，又飞快地向大操场跑去，又从大操场跑回来，手里拿着黄xx的开水瓶。噢！原来助人为乐的刘宇星是怕黄xx口渴。

最终，黄校长打通了黄xx妈妈的手机。

在等待黄xx妈妈来学校这段时间，我和刘宇星一直在照顾着黄xx。陪他说说话，聊聊天，倒水给他喝。下课铃已经响了，黄xx妈妈也终于来了。为了照顾黄xx，我们把整节体育课都给落下了，但我们并不后悔。同学之间就应该互相帮助嘛！

互帮互助，促进了我们同学间的友谊，也使我们的校园生活更和谐，更幸福！

一节开心体育课作文4篇

日常生活中有很多会有写作文的习惯，通过写作文可以提高我们的表达能力。下面的“一节开心体育课作文”是幼儿教师教育网收集整理供你借鉴的内容。请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

一节开心体育课作文【篇1】

一节开心的体育课

九月十九日上午第三节是我们盼望已久的体育课，大家玩了各自喜欢的游戏。

大家最喜欢的还是丢沙包，老师讲了游戏规则：每个组先选出两个同学扔沙包，其余同学站在中间接沙包，不过站在中间的同学每人有两条生命，如果被击中了就会自然丢失一条生命，如果接住了对方扔来的沙包就会增加一条生命的。

游戏正式开始了，我们班的男同学玩扔沙包的人特别多。有崔明宇、李雨龙、张明洛、刘璐涛等。冉德智做组长，我们这个组的同学无论攻还是守的都是那么灵活，打得准，接的稳，场上组长指挥，大家是一呼百应。沙包是飞来飞去，喊声是此起彼伏。只听崔明宇大声呼喊自己已经是有六条生命了。高兴的是手舞足蹈。再看李雨龙和刘璐涛一起追着崔明宇苦苦哀求说“行行好，借我们一条命吧！”崔明宇慷慨大方地说：“行！”，接着我们又玩了起来。外围观看的觉得场上乱糟糟的，其实，我们是严格遵守规则的。

我们正玩得高兴，老师吹哨了，我们立刻整队集合，根本无心听老师总结，因为我们的心还在游戏中。

假日指导老师：崔梅茹

一节开心体育课作文【篇2】

今天上体育课，夏老师宣布：“马上开始爬肋木架！”“耶！”同学们欢呼起来，个个都跃跃欲试，只有我害怕极了，心怦怦直跳。

我二年级时曾经爬过一次。从上往下看，同学们都变小了；我假如手抓不牢杆子，会不会摔死啊？

“加油，加油！”同学们为每一位上去的人鼓劲。我却像一个热锅上的蚂蚁，真是不幸啊！要轮到我了。我硬着头皮去问夏老师，能不能不爬。“你二年级时爬没有爬过啊？”夏老师反问我。我不知所措。说没有，老师肯定说没爬过怎么害怕；说爬过，老师会说二年级都爬过了，现在怎么变小了？

夏老师看出了我的紧张，对我说：“你排到队伍的后面，最后爬！”虽然是最后爬，可是还是得爬啊！我心中的恐惧并没有减少半分，我要哭了。

只剩下我一个了！我慢吞吞地走到肋木架旁，我还在犹豫。“老师在底下（保护），你别怕！”夏老师给我壮胆。

我咬咬牙，开始往上爬。

“好，再上一格，跨脚，嗯，转身，把手伸到那边。对！慢点，成功了！”夏老师在旁边指点我，使我上去后双安全着陆，我悬着的一颗心终于放下了。同学们纷纷给我鼓掌。

夏老师又让我上了一次肋木架。有了上次的经验，这次我加快了速度，非常顺利地爬上了架子。

我真开心啊！我再也不害怕爬肋木架了。

通过这件事，我明白了：要勇于尝试，不要因为一点点困难而放弃。坚持到底就是胜利！

一节开心体育课作文【篇3】

今天，我们迎来了一周的第二堂体育课——橄榄球课。可是，这节课我们一点也不开心，这是为什么呢？请往下看——

上课了，我们在俞舒涵的带领下背着书包，下了楼，到一楼时，我往后一看，原本整齐的队伍却变得七扭八歪，一会儿拐到左，一会儿拐到右，就像一条巨蛇。于是，老师让我们在楼梯口站了一会，然后才让我们走到跑道那，按从矮到高的顺序排成四排，站好后，为了不让我们放书包磨蹭，老师说：“你们只要在10秒钟以内放好书包，我们就不跑步。但是，如果超过10秒钟的话，1秒钟跑1圈。”老师刚说完，我们几个玩得好的同学就飞快地跑到跑道边，把书包靠在一起，垒成了一个书包阵，还把班牌插到了中间。其他同学看见了，也学着我们这样。当全班同学站好队时，老师已经数到了34秒钟。我心想：这下完了，这可是24圈呀！我们平时一周的体育课跑步加起来也不过才10圈。这一次准要累死我们不可。老师让第一排最高的同学带领我们跑步。起先我们有说有笑，然后气喘吁吁、大汗淋漓，腿如灌了铅，双脚发麻，最后从快跑变成慢跑，从慢跑变成了走路。有的同学还坐在离老师很远的地方休息。老师看我们这样，决定只要跑12圈。快下课时，老师才讲了一下今天要学的知识。

一节快乐的体育课变成了跑步课，磨蹭是没有好下场的。

一节开心体育课作文【篇4】

上体育课，老师带我们来操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏，然后还帮我们分了工。

游戏开始了，“母鸡”目不转睛地看“老鹰”，张开双臂，挡住“老鹰”去路，保护“小鸡”。“小鸡”们一个拉着一个跟在“母亲”身后，左躲右闪，飞快地移动脚步，生怕被“老鹰”捉住。“老鹰”咧开嘴，伸出锋利的爪子。身子前倾，随时老师准备扑上来。“鸡妈妈”带着孩子们躲过了“老鹰”的好几次的进攻。十分钟后，“老鹰”佯装跑不动，喘着粗气。说：“我输了！”“鸡妈妈”放松了警惕，突然“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意，捉住了一只“小鸡”……

游戏还没有结束，但我们的笑声传得很远很远。

老师点评：小作者能抓住游戏中人物的神态，动作来进行细致的描写，不错！