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副校长谈年度述职报告必备8篇

发布时间:2023-07-18

副校长年度述职报告。

探索“副校长谈年度述职报告”这个主题的奥秘让我们一起去揭开它们。时光如电一般的飞驰,相信在本年度的工作中自己有很多收获成长,此时就可以述职报告一下自己这一年的工作情况,而我们在写年度述职报告的时候一定要实事求是。知道具体怎么写年度述职报告吗?阅读这篇文章后您会得到一些启发或想法!

副校长谈年度述职报告(篇1)

我1986年7月参加工作,1992年5月入党,1995年2月开始任职小学副校长。在-一年的工作中,我以公道正派的为人、奋勇争先的精神、创新求变的思维,恪尽职守的态度、求真务实地尽职工作,在教育教学上抓“实”,在科研工作中出“新”,在宣传提升中塑“像”,取得了较好成绩,得到了学校教师和上级领导的肯定。

今天,我对这一年来分管的主要工作向考察组领导和全体教师作工作述职,请大家评议:

以人为本、廉洁从教,是我坚持的信念。尊重领导、团结同志、严格要求、规范管理、廉洁从教,为教师作好表率和指导性服务,心系全体教师,积极与党支部、校工会、总务处等多方协作,为改善教师工作环境与午间生活提出了自己的见解并尽力为教师服务提供行政支持,为提高服务质量和管理水平做好了力所能及的工作。

倡导“规范管理、质量兴校、科研强师、特色育人”的管理理念,推行教育科研引领观念转变的常规改革,以建立学科教研组为契机,以课题研究为突破口,以抓教师科研能力为抓手,带领教务处、学科组实现了教研的规范化和活动的多样性,教师素质得到了大力提升,市级课题得到了有力推动,为全面结题做出了实质性贡献。

一是创新思维重管理,规范过程出效益。以勤劳我应先、创新我应前、廉洁验我行的工作态度和要求,领导教务处在认真、按时、保质完成上级交办的各项表册、资料等工作任务上,坚持听课61节,组织六年级学情分析活动6次,命题4套,参加和指导每月一次教师常规检查,抓好过程管理,学校常规考核获得了镇教管中心考核组的高度评价。

二是提升价值重科研,引领课改破坚冰。由本人负责主抓的《农村小学生阅读兴趣培养的策略研究》课题通过组织课题教师培训1次、主研带动试点研究2次、调查分析1次,开展了以讲故事或童话、读经典名著、好书我推荐、写阅读成长笔记等形式,走出了我校健康的课题科研之路,取得了较好的阶段性成果,为激发学生阅读兴趣、提高阅读能力、能够在末顺利结题做出了较好示范,得到了区教科所专家的充分肯定和镇内中小学领导与老师的`高度赞扬,为尘封多年的学校科研迈出了破冰之履。

三是抓好党建重创新,红岩论坛书特色。积极开展创先争优活动,把责任意识进行有效强化,把队伍与制度建设、模范作用发挥充分体现在每一项活动中。带头开展“插旗争星”活动,组织实施党员爱心行动、教师关爱行动计划,联系帮扶贫困儿童2名,资助现金100元。扎实开展好“一讲二评三公示”活动,做到计划早,讲评实,公示明,资料齐。在重庆党建信息平台上(红岩论坛)发布支部网络信息28条,编发支部活动照片100余张,点击数量居合川区学校党支部前列,得到镇组织办的肯定。

四是提升形象重宣传,信息交流塑双槐。注重强化信息宣传,及时向上级报送学校信息36篇,个人写作信息23篇,完善与上传他人信息13篇,为全镇宣传学校教育信息12篇;提供素材与信息,指导完善活动,电视台新闻宣传学校活动4次,日报宣传一次,“央视网”宣传1次,为学校获得较好宣传加分做出了突出贡献,同时也大大提升了家乡的教育形象。

五是以人为本重和谐,制度建设解难题。在以“以人为本,服务教师,提升水平,构建和谐”的理念支撑中,协助校长作好学校常规、教育科研、绩效考核等制度建设,注重人本管理。在制度建设中做到充分听取教师意见和建议,采取“重提高,求大同,存小异”的原则,为绩效分配的合理、科学尽到自己的力量。同时,积极建议规范的岗位设置操作程序,破解了不序竞争的难题,避免了今年的空缺岗位晋升工作处理不当带来的负面效应,为和谐双小建设做出的自己的贡献。

回味一年的工作,我与教师同生活、共工作时间少,交流与沟通不够,也存在学习不够深入、方法有待改进等不足,需自己不断反思,总结经验教训,以注重“学”来提升能力、抓好“实”敢争创一流、做好“严”而廉洁奉公,不断完善与提升自己的学习与管理能力,争取把自己锻炼成一个能勤学、会思考、善管理、干实绩的教育工作者,为教育与教师、学生和社会服务,为家乡的教育发展贡献自己的热血。

副校长谈年度述职报告(篇2)

过去的一个学期,我校后勤工作,遵循学校总体工作思路和后勤工作计划,以带给良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点,在工作中坚持以“服务”为宗旨,强化后勤工作人员素质,提高办事的实效性。现将后勤工作总结如下:

一、立足本职,服务一线

学期初,我们遵循学校总体工作思路,围绕教育教学这个中心,制订了后勤每月工作计划,避免后勤保障缺位而影响教学工作。

1、利用7、8月暑假期间,进行第四电脑室升级改造和教师办公室纯水供应系统改造。使开学时教师办公室、食堂煲汤和煮饭全部用上安全纯水。

2、开学前,优化教学环境和学习环境。

1)开学前将课室、办公室的环境卫生、空调设备进行全面清洗和消毒;

2)根据各班人数重新配齐台凳,并对各班的台凳进行编号;

3)教学区和生活区的饮水机进行全面消毒和更换滤心。并对热饮水机和直饮水进行了安全检测,全部安全达标。

4)组织保安分好各班的教科书、教师办公文具和清洁工具,使到开学时能及分派到师生的手中。

3、公物维修及时、服务到位。

现在有微信群后,公物报维修工作比较便利,凡是影响到教学工作的事都能及时处理。对教室的一体机出现技术问题,只能联系厂家解决,需要一定时间解决。

大部分的老师发现校内出现的有险情、爆水管等,都能报勤组,得到及时解决。

4、配合政教、教导开展各项活动工作,基本做到一线问题需要后勤协作的,我们都是随叫随到,做好保障工作。学校的每项活动,后勤工作都是做在前期和后期工作。力争做到解决问题快、不留尾巴。

5、强化对食堂工作人员的服务管理,在实际工作过程中严格把好五关,进货关、操作关、消毒关、卫生关、饮水关。落实每天食堂安全、卫生晨检。

6、卫生方面,将校园环境责任区落实到各班负责,每天进行二次检查和评分。落实每周六、日进行一次校园大范围(校内各班课室和功能室、绿化带下水道)的灭蚊工作,减少蚊蝇的密度,效果显著。遇到流行性疾病时,校医室能较快作出反应,指导各班做好流行性疾病预防方法和宣传教育,落实晨检、消毒、汇报等工作。

7、11月份进行了一次全校消防安全演习。每周星期二,组织后勤员工对校园进行安全排查;每月一次消防系统、食堂燃气供应系统进行安全检测,做好台账。

8、财务室严格执行上级有关部门的各项收费制度,在秋季收费中,通过银行准确、高效地做好了开学收取了学生住宿费300元和各年级的伙食费工作。

9、根据街道财务制度,严格执行了网上采购制度。办公设备、办公家具、印刷和校园零星维修工程,都通过规定的'协议供货、电商的形式进行。

10、加强管理,开源节流。

资金是学校的命脉。按照学校要求,学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度,用心开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。

1)做到“物资采购要批”的审批制度,学校各部门所需的教学物资均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购,避免了谁需就买的无序状况。

2)执行《公物损坏赔偿制度》,使人为损坏公物现象得到有效扼制。

二、本学期后勤主要完成了如下工作及取得成效:

1、实施20xx年年度预算的政府采购工作,采用公开网上招标形式,落实了第4电脑室改造、校园直播系统和教学区饮水系统的招标,暑假内全部完成(215.517922万元)。

2、更换了第4栋教学楼的楼梯扶手(4.4956万元)

3、根据实际需要添置了一台复印机(3.48万元),方便了老师印刷资料。

3、添置了美术室、物理实验准备室空调(7.035万元)。

4、增购了50张学生铁床和350套学生台凳(15.35万元)。

5、完善了校园消防系统、用电房和食堂天然气管道的保养(5.5万元)

三、工作中存在问题

学期工作,总务处全体员工能、克服困难、团结一致、脚踏实地完成了学校各项后勤工作任务,工作做了不少。但也存在着许多不足,存在问题:

1、校园清洁卫生细节工作欠缺,如各班清洁工具的存放和课室内的卫生清洁未达到学校要求;

2、文印工作量大,耗材成倍增加,远远超出了预算。实行由主管审批复印和油印的业务,加强纸张和办公耗材的管理,对需要印刷的业务要进行实名登记,控制各学科印刷量,达到平衡。

3、20xx年基建工作(大门口、校史室、科普室和音乐室建设)因改变方案,上级没批准而没能按时完成。

这些问题有待在下学期的工作中克服,为了适应新形势的要求,总务处的全体员工会不断的总结经验,落实各项改革措施,在总务工作中创造骄人的业绩。

副校长谈年度述职报告(篇3)

弹指一挥间,又一年度在繁忙工作中不知不觉,随逝而去。伏案回眸,在过去的一年里,作为分管学校教学工作和高三年级组工作的副校长,我与老师们一样,在黄荣校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与二高中融为一体。有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应具全。但学校不容质疑的发展,令人欣慰。总结一年来的副校长任职状况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是理解领导指点,全体老师帮忙的极好机会。

一、明确目标,在思索中前行。

现代主义先驱卡夫卡说过:您不需要审视,也不需要聆听,只需要静默,世界将在你的足下不停地旋转,以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索,我主动学习;由于学习,我明确了工作目标。朝着目标,我在思索中前行。

1、我认为担任副校长一职是大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。为更好的完成这项工作,我在思想上用心要求上进。认真学习党的xx大精神和新党章资料,不断提高自己的政治理论素养。工作中,坚持履行“三个代表”思想,坚持科学发展观,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,用心利用学到的政治理论指导自己的实践,提高了工作水平。

2、作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的高三年级工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上用心配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮忙,不断激励。

二、开拓进取,在实践中收获。

(一)坚持以教学为中心,努力为教学服务

1、我们认真详细的制定了本学期的教学计划,并且发放到每个教师的手中,以便教师更好的指导教学。

2、根据课时计划,安排好课时,制定课程表,并按时把课程表发放下去。

3、严格按省、市主管部门的要求,开足开全必修课程,用心开设校本课程。

4、为教师成长创造条件广泛收集高考信息,使复习工作有的放矢,我们先后同全国知名的信息企业取得联系,并按月为教师发放备考材料,为我校取得良好的成绩鉴定了良好的基础。

5、落实考核制度。教务处人员分工协作,认真落实《教师考核方案》中的各项要求,让每个年级组做到了有计划、有布置、有检查、有记录、有统计、有结果,使群众信服,师生满意。个性是充分发挥了年级组组长的组织管理作用,使年级组长成为常规考核的组织者和,充分调动了年级组长的工作用心性,同时也增强了全体教师的用心参与意识,构成了有效的内部管理考核机制,提高了全体教师的自觉性和主动性,使教学风气明显好转。

(二)继续加强教师队伍建设,努力提好教学质量

1、更新教师教学观念,树立以人为本的教学思想。为了推进新课程改革,造就一批高素质的教师,学校为各组教师征订了各科的教学材料及教学参考用书,用心组织教师学习“走进新课程”、“新课标”、“基础刻育课程改革纲要”。

2、加强了高三年级的教学工作。本学期,针对20xx年的高考仍然采取“3+理/文综合”模式,结合我校实际做到早计划、早布置、早落实。对高三各班实施目标管理,组织安排了每周一次周考,做到每次考试、每次分析,召开了多次三年级任课教师会,使三年级备考复习工作步步为营,扎扎实实。用心参加省、市组织的高考研讨会和教育教学信息会,用心为三年教师带给信息资料。

(三)加大对听课力度的检查。

取别人之所长,补自己之所短,是我们能够进步的一个很重要因素。所以我们加强了教师听课的力度,要求每个教师每个学期要至少听16节课,并且要对课堂作出评价。这样不仅仅使每个教师能够学习到其他教师的优点,也督促了其他教师更好的备课。

1、用心鼓励教师参加评优活动。培养优秀的教师是我们学校的努力方向,我们鼓励帮忙我校教师参加省、市的评优课活动,市明星教师的评选活动,为我校拥有更多更好的教师带给有利的条件。

2、鼓励学生参加各项竞赛活动。我们先后组织学生参加了全国高中生物竞赛、化*赛等并取得了良好的成绩。

3、加强了教研组建设。群众备课所在教研活动室,三个年级统筹安排,每周一次,群众备课由教研组长督促,备课组长牵头,确定中心发言人、记录人,做到“八统一”,即重点、难点、关键点、知识点、德育点、进度、作业、测试,达成共识之后构成本备课组共享的教案。此种备课模式也突现出教研组与年级组并存之特色,既有利于本学科之间的广泛交流以达成共识,又有利于不同学科间的横向联系,顺应综合型趋势。实践证明,此种方法行之有效,提高了备课、教研质量。

4、建立奖励制度,构成激励机制。良好的升学率是学校生存的命脉,针对高三升学我们修改了高三奖励方案,更好的鼓励了任课教师的情绪,使教师的干劲更足了。

5、将高三升学工作作为重中之重。定期组织召开了高三任课教师会,高三学生大会,及时召开家长会,透过这些会议使高三全体师生及家长认清了形势,明确了任务。同时也鼓舞了士气,增强了信心。在学校统筹安排下,在高考报名、体检、填报志愿、统一考试及录取等环节上,未出现任何差错,高质量地完成了高考各项工作。

6、分析“三考”状况,及时调查复习策略,我校除了参加市里的统一组织的统练、模拟,本校还实施期中考试,统计每次考试各科的平均分、分数段状况,分析教学中存在的问题,及时调查复习方法。透过参加全市的统考状况的分析,进行横向、纵向的比较,明确我校在全市的位置,进一步调整完善高三迎考策略。透过全市模拟考试的分析,训练学生的估分潜力,使学生进入模拟临考状态,估测我校各批次进线状况,调查考前冲刺方式。

7、继续加大教学常规的检查和督促。本学期我们继续加大检查教师备课、集备、上课等的力度,严格防止漏课现象的出现,为我校构成良好的教学风气带给了有利条件。

(四)成果:

1、本学期加强了考风考纪,由校长亲自挂帅,由教务处为核心的考试领导小组认真负责,使本学期的期末考试有了前所未有的好转。

2、教学成绩:在全体教师的共同努力下,高一年级有多科超出市平均分,尤其是高一a层和b层的成绩更为突出;高二年级理科也不例外超同类校的成绩突出,透过一年的教学,各科都有很大的突破。

(五)努力方向:

1、进一步提高对课改的认识,传统的教学模式已不能适应新课标的要求,已不能适应培养现代新型人才的要求。高考对学生综合潜力的考查,促使我们务必改变注入式的传统教学模式,教学方法的多样化和推陈出新势在必行。解决问题的潜力和综合素质决定着学生的成绩,各学科要针对学科不同类型的试题,进一步加强答卷技巧方面的指导,进一步加强考试总结工作,任课教师对试卷答卷状况要做好试卷分析,使每次考试都起到应有的作用,使课堂教学更有针对性。

2、进一步重视《教学大纲》和《考试说明》的学习,《教学大纲》和《考试说明》是教学和考核的纲领性材料,理解和把握的如何,直接关系到教学目标的实现,关系到我们对教学资料的处理,今后,教研组、备课组要在教研活动和群众备课时,用心组织教师,系统地学习和分析,制定每一教学单元的目标和实施措施,使之发挥应有的作用。

3、进一步加强学生心理素质的培养和考前动员工作,每一位任课教师都是一名心理健康教育者,注重对不同性格,不同心态的学生进行心理素质的培养,课上给以锻炼,课下给以鼓励。从平时考试、模拟考试到高考,班主任和任课教师都要有针对性的对学生进行考前动员,使之以的精神状态、心理状态迎接挑战,以最饱满的心理状况进入考场。

4、从每次考试能够看出个别学科的不足,在下学期我们将加大其学科的建设,使我们学校的教学成绩有新的提高。

副校长谈年度述职报告(篇4)

初中副校长年度个人工作总结

又到了一年一度的总结时刻,我作为初中副校长,也要对过去一年的工作进行总结和反思。

首先,我要感谢学校的领导班子对我的信任和支持,同时也要感谢同事们的配合和协助。去年的工作中,我们取得了一些成果和进步,但也存在着一些问题和不足。接下来,我将从以下几个方面来进行总结。

一、教学管理方面

作为初中副校长,我在教学管理方面起到了一定的引领和推动作用。去年我们加强了课程改革,通过制定教学计划、组织教学研讨等措施,提高了教师的教学质量和教学水平。同时,我们也积极推动了信息技术与教育的融合,开展了多种形式的信息技术培训,加强了信息技术在教学中的应用。

二、学生管理方面

在学生管理方面,我认为我们还需要进一步提高学生综合素质,加强德育工作。我们通过招聘优秀德育教师、开展形式多样的文明教育活动和集中整顿行动等措施,不断提高学生的道德水平和自我管理能力。

三、队伍建设方面

在人才队伍建设方面,我们也进行了一系列的探索和实践。我们加强了干部选拔和培养,定期开展培训和学习,提高了各层级干部的能力水平。同时,我们也注重了教师的职业发展,建立了完善的师德师风考核机制和激励机制,鼓励教师创新教学、积极参与各种教研和科研活动。

四、校园文化建设方面

在校园文化建设方面,我们也开展了一些有益的活动,如校园文化节、校园乐园等,增强了学校的文化氛围和凝聚力。我们注重了校园环境建设,美化了校园景观、更新了部分教学设施,营造了一个良好的学习和生活环境。

总之,去年的一年是我们初中教育事业发展的关键一年。我们在不断追求卓越的过程中,也遇到了一些挑战和困难。但我相信,在全校师生的共同努力下,我们一定能够创造更好的成绩和表现,为学校的发展贡献自己的力量。让我们共同期待,明天更美好!

副校长谈年度述职报告(篇5)

高中副校长年度工作总结模板

尊敬的领导、同事们,大家好!时光荏苒,转眼间,我们又迎来了一年的结束。在这一年中,我作为一名高中副校长,不断努力地工作,取得了一些成绩和经验。在此,我将就我的工作进行年度总结,与大家分享我的所思所想,也请领导和同事们提出宝贵的意见和建议。

一、工作概述

作为一名高中副校长,我的主要工作是协助校长管理学校,负责教学、德育、管理等工作。在此基础上,我在过去的一年里,主要开展了以下几个方面的工作:

1.教学管理方面

我主要负责高中部的教学管理工作。在这一年中,我们大力推进了教育教学改革,开展了以素质教育为核心的各类教育教学活动。其中,我们组织开展了“三项一体”教育教学大赛、科技创新竞赛、心理素质大赛以及各类知识竞赛等活动,提高了教育教学质量和水平。同时,我们还加强了对教师的管理和指导,鼓励教师进行专业化学习和教学研究,着力提高教师教育教学能力和水平。

2.德育管理方面

在德育管理方面,我们重点关注学生的思想道德教育和身体健康管理。我们组织开展了各类德育主题班会、座谈会,强化了学生的正确价值取向和良好行为习惯。同时,我们也注重学生的个性和素质发展,开展各类文艺和体育活动,丰富学生的课余生活。在身体健康管理方面,我们注重对学生的体检和健康监管,积极开展各类体育锻炼、健康讲座等活动,关注学生的身心健康问题。

3.管理与服务方面

作为管理人员,我认为我们的工作重点也在于如何服务和管理好我们的学生和教职工。因此,在管理与服务方面,我们分别针对学生和教职工展开了工作。对于学生,我们着力营造良好的学习生活环境,加强了学生宿舍卫生、饮食卫生等管理,同时还加强了学生事务管理工作,处理各类学生问题。对于教职工,我们加强了员工福利管理,关注员工身心健康,加强了员工队伍建设,鼓励教职工参加各类培训和学习活动,提高工作质量和水平。

二、工作中的收获和体会

在过去的一年里,通过对我工作的总结和分析,我深刻地认识到了自己工作中的不足和缺点。同时,也感受到了自己在工作中的收获和成长。

1. 收获和成长

在工作中,我深刻地感受到了教育工作的意义和价值,同时也提高了自己的公共管理能力和人际沟通能力。在与学生和教职工的交流中,我更加了解他们的需求和期望,更好地解决了工作中的各类问题。同时,通过各类活动和培训,我也积累了不少工作经验和管理技巧,提高了自己的工作能力和素质。

2. 不足和缺点

在工作中,我也意识到了自己存在的不足和缺点。其中,最主要的是缺乏对于教育思想和新时代教育理念的深入了解和理解。同时,我也需要加强对学生和教职工的关注和了解,使自己更加贴近他们的生活和心理需求,在工作中更加精准地解决问题。

三、工作中的不足和改进措施

在自我总结的基础上,我还要深入分析工作中存在的不足和问题,并提出相应的改进措施。

1. 加强对新时代教育理念的学习和理解

作为一名教育工作者,我们必须不断学习新时代的教育理念和思想,在工作中贯彻实施。因此,我将加强对新时代教育理念的学习和理解,及时将其应用到工作中。

2. 加强与学生、教职工的沟通和交流

我认为,作为学校管理者,我们必须与学生和教职工建立起良好的沟通和交流,了解他们的需求和期望,及时解决出现的问题。因此,我将加强与学生和教职工的沟通和交流,完善工作细节,为他们提供更好的服务和管理。

3. 坚持创新和改革

在教育教学改革、德育管理、管理与服务方面,我们必须不断创新、改进,以适应时代和社会的要求。因此,我将坚持创新和改革,在工作中积极尝试新的思路和方法,为学校和学生的发展做出更大的贡献。

四、工作展望

展望未来,我将继续努力,进一步提高自己的工作能力和素质,推进学校的各项工作,以实现学校发展和学生成长的目标。具体来说,我计划在以下几个方面继续加强:

1. 推进教育教学改革

我们必须不断推进教育教学改革,创新教学方法和手段,提高教育教学质量和水平。因此,我会积极推进各项教育教学改革措施的实施,加强教师专业化发展和学科建设,提高学生的学习效果和创新能力。

2. 夯实德育管理基础

在德育管理方面,我们必须夯实基础,建立长效机制。因此,我将继续加强德育教育工作,开展多种形式的德育活动,完善德育管理机制,培育高素质的学生群体。

3. 强化管理与服务

我们必须不断加强管理和服务,推进学校的各项管理工作。因此,我将把服务和管理工作放在更加重要的位置,进一步优化校园环境和校园文化氛围,为教职工和学生提供更优质、更全面、更细致的服务和管理。

在此,我要再次感谢领导和同事们的支持和帮助,也希望我的年度总结能够为学校的发展和学生的成长提供一些参考和借鉴,让我们共同努力,共同成长,共同进步。谢谢大家!

副校长谈年度述职报告(篇6)

副校长年度考核个人总结精简版

随着学校管理体制的不断完善,学校管理者也需要不断提高自己的能力和素质,适应时代的变革。为此,在学校年度考核中,副校长应该认真总结自己的工作,展示自己的成绩和进步,同时反思存在的不足,不断提高自己。下面是我副校长个人年度总结的简化版。

一、 工作成绩

作为副校长,我在过去的一年里,积极履行自己的职责,切实推进学校各项工作。具体而言,主要表现在以下几个方面:

(一) 学科建设。在过去的一年中,我积极参与学科课程的规划和建设,并对教师的教学方法和教学质量进行指导。在此过程中,我根据学校的要求,推动了一系列富有特色的教育活动,如开设微机应用、计算机辅助设计、校内读书月等,得到了学生和教师的好评。

(二) 管理创新。我深知良好的管理可以帮助学校更好地发展,因此,在过去的一年中,我持续推进学校的管理创新工作。我通过先进的管理理念和经验,有效地协调了师生关系、校园安全等一系列问题,同时,落实校区统筹管理,推动多个大型活动成功举行。此外,我与校领导和各部门密切合作,在学校大数据、信息化建设等方面取得很好的成果。

(三) 学生工作。学生是学校发展的关键力量,我在过去的一年里,致力于推进学生工作。我走进各个班级,与学生们深入交流,了解他们的情况,倡导创新创业精神,帮助他们积极探索自己的人生方向,提高综合素质和自身竞争力。同时,在学校文化建设中,我也发挥了积极的作用,主持组织了一系列有意义的活动,如文化艺术节、志愿活动等。

二、 工作不足

作为一名副校长,我也深知存在一些问题,这些问题需要得到痛切反思和改善。具体而言,主要表现在以下几个方面:

(一) 人员管理。作为领导,我在人员管理方面还存在一些不足之处。例如,在团队建设中,我缺乏耐心和耐心,没有及时调整人员,导致部分员工的精神状态和工作效率有所下降。因此,今后我要加强人员管理,落实激励政策,加强技能培训和职业规划,保证员工的发展路线与企业发展路径相一致。

(二) 沟通协调。在学校管理和教育工作中,沟通协调是非常重要的。我在与其他部门和教师沟通协调时,存在一定的不顺畅,这影响了教学和学校管理的效率。因此,今后我要更加注重沟通技巧和方法,增强自己的沟通能力,保证各项工作的高效顺利进行。

(三) 教育思想。在教育思想方面,我也存在一些问题。例如,对学生后半学年的安排未能充分发挥自己的经验和能力,导致工作效果不够理想。因此,今后我要更加注重个人修养和学习,适应新的教育理念和方法,提升自己的教育工作能力。

总之,作为一名副校长,我深知自己全面发展的重要性。通过一年来的努力和反思,我将更加注重继续提高自己的领导能力和素质,为学校发展做出更贡献。

副校长谈年度述职报告(篇7)

我1985年师范毕业参加工作,1987年自考大专毕业,1991年函授本科毕业,现任XX县民族职中副校长。先在XX县原洛表区民胜乡初中任教,1994年调入XX县民族职中工作至今。20多年来从来没有离开过教育教学工作第一线,长期担任过初中、高中的班主任,长期任教过初中语文、数学、政治、生理卫生和高中语文等学科,长期担任过学校团委书记和语文教研组长。1995年—担任学校中层干部,任过政教处副主任(主持政教处工作)、办公室主任,其中—20还担任副校级干部任学校党支部副书记,年秋起担任学校副校长。作为一名教师,一名学校领导,我主要是参与德育工作的领导、管理和开展,一直做着育人教书的工作。

我们学校校长是一把手,我现在是唯一的副校长,是校长的助手,我的责任和担子都是很重的,从学校领导分工来看,我管的事情很多,管理教育、教学、教研是我的工作主体,德育(教育)工作是我的核心工作,我努力地和各位行政领导一起、和各位教职工一起来重抓德育工作。下面做些简要的汇报:

1、思想认识上我是高度重视德育工作的。教育大计,德育为本。我认为学校的一切教育都以转变学生的思想和培养良好品行为根本。德育工作要放在首位,对眼前的这些未成年人学生来讲,培养他们良好的思想品德是第一重要的。不管什么样的学生,解决他(她)的思想问题最关键,教育引导他(她)提高认识,提高觉悟,要放在第一。然后是培养良好的习惯,养成优良的品德。老师首先就是对学生“传道”,作好和完成“传道”这个第一的任务。

2、我大力宣传德育工作的重要性,团结和调动教职工们来一起抓好德育工作。我在学校教职工当中,尤其是班主任老师当中,时时强调育人首位,教学生做人最重要,学校的一切工作都应当围绕学生的健康成长来开展,围绕学生的思想品德教育来开展。对于青少年学生,我们说“德育不好,可能是危险品;智育不好,可能是次品;体育不好,可能是废品。”最关键的就是我们要抓好德育,努力加强未成年人思想道德建设,培养青少年良好品行。因为“危险品”是最不好的,将来可能会危害他人,危害社会的。要让老师们牢固树立“德育为首,五育并举的观念,在自己的教育教学工作中切实认真实施对学生的思想品德教育培养。全体教职工形成共识是首要的,都来高度重视德育工作,齐抓共管,亲密配合,这是搞好德育工作的前提。

3、我们一直成立有学校德育工作组织机构,领导小组组长是校长,我是副组长,成员为中层干部和工会、团队领导及各班班主任老师,常务机构是政教处。德育工作组织机构时时研讨和开展德育工作,抓好对全校学生的日常常规管理,将工作细化,制定有学生常规管理细则,认真的检查落实学生“守则”和“规范”,对学生的纪律表现和卫生情况天天检查,及时反馈,做到好人好事有人夸、坏人坏事有人抓,将德育工作规范化并且常抓不懈,这就有利于对学生的养成教育。

4、利用各种机会、各种途径,组织开展很多有益的活动,积极对学生实施德育教育,有力地促进了学生良好品德的养成。如:

(1)利用升旗活动、学生校会、周会、年级学生会等等学生聚会的机会,集中给学生讲解,加强纪律教育、法制教育、爱国主义教育等,摆事实、讲道理,晓之以理,动之以情,集中教育学生,从而导之以行。

(2)开展各种有益活动,每年“五.一”“五.四”“国庆节”“12.9纪念日”“元旦”等大型纪念日都认真组织开展活动,每期都结合活动举行新团员宣誓、满18岁学生成人宣誓等,我经常代表学校给学生们讲话,对他们进行教育,让学生们在这些活动中得到锻炼,受到教育。

(3)还灵活开展如作文比赛、篮球比赛、校园集体舞比赛、朗诵比赛、演讲比赛等多种形式的活动,有时可以把这些活动与纪念日活动结合起来搞,使学生在活动中学习、提高,并受到教育。

(4)每期要到期末都要专门集中全体学生,开一个表彰大会,对成绩好的同学、进步大的同学、评出的三好学生和优秀学生干部、各种活动获奖的同学进行表彰奖励,我代表学校讲话,对广大学生进行教育和鼓励。

副校长谈年度述职报告(篇8)

在县委县政府、县教育事业发展指挥部和县教育局的正确指导下,我校校党委、校长室紧紧围绕“教育教学质量的跨越提升”这一目标,团结带领广大教职工,励精图治,从宏观调整到常规管理,各项工作求精求细,从实从严,取得显著成效。尤其是在名师队伍培养、探索有效教学、高三教学管理、师生竞赛组织、学习实践科学发展观等方面做了有益的尝试。现扼要汇报如下:

一、学校工作述职情况

1、工作目标完成情况:

20xx年我校年初制定的各项目标已基本完成,特别是高考质量再创新高。参考人数1681人,达本二线以上xx20人,首次突破千人大关,比去年净增262人,而城市今年高考总人数比2008年净增457人,我校本科达线率居城市第二,录取率在城市名列第一。各科成绩位次大幅度前移。语文、数学学科的优秀率、及格率都高出全市四星级高中平均水平;物理、地理、政治学科B上率都比全市四星级高中高多个百分点,其它学科略低一点。“3”与“2”的对位率高。凡是语数外总分达本科线的学生,2B学科基本达标。学校获得县教育局颁发的高中教学质量优秀奖,并迎来了城市20xx年普通高中教学工作会议首次在我县召开。

2、主要工作成绩

(1)、办学目标更加明晰。学校提出在“三大出路”上做文章,向“四个立足于”要质量的同时,进一步明确学校的总体办学目标,即“实施十大工程,创建江苏省五星级高中”的战略,学校发展目标和思路更加明晰,为人进一步明确了前进的方向,极大地鼓舞了人的斗志,激发了人开拓奋进的热情。

(2)高三管理再上台阶。xx月21日,城市教科院领导专家一行在县局教研室陪同下,对我校高三教育教学进行全面视导,市教育局郑英舜局长等领导专程赶到交流会现场,对我校高三整体运作感到很满意。11月27日,城市普通高中高三教学工作研讨会在东台召开。会上市教科院顾骏祺院长对我校高三大力推行有效教学的措施与收效予以充分肯定。20xx年期末市一摸,我校在应届生有效生数减少200人,全市往届生生数猛增的情况下,本科进线923人,这是我校多年来市一摸考试中取得最好的成绩。

(3)、教研竞赛硕果累累。今年来,学校荣获了“江苏省新课改先进集体”、“江苏省实施素质教育先进集体”荣誉称号。继续重视青年教师的“苦做千题”工作,广大青年教师从题目选取到解后反思都很认真,尤其是徐晓华等老师解题数量多,过程完整且绝大多数都有解题心得。组织三十五周岁以下的青年教师进行试卷命制比赛,其中万艳等老师命制的试卷质量较高,受到评委好评。组织青年教师进行课件制作比赛,有部分课件制作的质量较高,其中,戴山林等老师的课件尤为突出。我校省级课题《新课程背景下示范性高中教师自主发展的研究》在xx年1月开题;市级重大课题《有效教学的策略研究》已于xx年12月份顺利开题,《区域经济水平及家庭经济对青少年成长影响研究》课题已被市教科院批准立项,不久将开题。积极组织教师参加各类竞赛,结下了累累硕果。俞翔同志在省教研室组织的中青年物理教师教学大赛中获一等奖;曹晓芹老师荣获江苏省首届名师教学大赛一等奖。李新军老师获得市青年教师优质课大赛一等奖;朱大志老师获得市二等奖第一名。马丽老师获得江苏省优课二等奖;管明星老师两篇论文分获全国、市教科院一等奖;沈学军老师论文获全国一等奖梁莉莉老师论文获省二等奖。在县中小学教师多媒体课件制作比赛中,我校冯小杰等xx位老师获一等奖;在县xx年现代教育技术论文评比中,王沛老师获得一等奖,在市通用技术录像课评比活动中,我校获得入围并送省参评,入围人数居全市四星级学校之首。

(4)、奥赛获奖捷报频传。20xx年我校奥赛培训效果显著,5位同学获得7个江苏省一等奖,获奖人次是近年来最多的年份,涵盖了数学、物理、化学、生物四门学科。其中高三(8)班罗威、仓基荣获数学一等奖;高三(8)班罗威、仓基荣、胥梓杰获物理一等奖,缪玮获化学一等奖;高三(16)班李士安同学获生物一等奖。获奖总数名列城市第二。

(5)、团队竞赛成绩喜人。团委组织凌飞代表队在“动感地带智力赛场”江苏省中学生知识竞赛城巡回赛中全市总分第一,荣获一等奖,并代表城市赴南京参加全省挑战赛,在江苏省城际比赛中,获得季军。在县庆祝教师节朗诵和演讲比赛中,团委组织的高一(18)班孙浏燕、高一(6)班陈捶只窭仕斜热弧⒍冉保桓呷 22 )班孙媛媛、高一(9)李笑倩分获演唱比赛一、二等奖;梁丽阳同学在城市中学生独唱比赛中,荣获一等奖。在郑亚华、张胜国、嵇新江等老师的精心辅导下,xx年全国青少年信息学奥林匹克联赛江苏赛区城市竞赛,我校孙楠、赵一航、徐熙分获一等奖。

(6)、引资助学成效显著。为帮扶优秀学生克服经济困难,学校不断引进外来资金,对优秀学子进行资助。武进区企业家通过县委办向我校无偿捐资人民币xx万元,用以资助我校品学兼优、家境贫寒的学子;江苏徐家木业再次通过县妇联向我校优秀贫寒学子捐资助学2.9万元。香港实业家左旖舷壬俅尉柙500万港币,作为左旖壬菩磐谢鹉毖Ы鸬谋窘稹

(7)、甲流防控严格规范。自重视甲型H1N1流感暴发以来,我校高度防控工作,由校工会牵头,德育处、年级部、各班级和各职能处室密切配合,严格按照市、县疾控中心的相关要求,做了大量细致的工作。目前,防控工作正在井然有序地进行。

(8)校际交流更加深入。学校实施“走出去”战略,先后组织教师200余人次前往扬州、镇江、通州、无锡、徐州、连云港、南京等十余所城市的知名中学以及市内多家四星级高中参观学习,尤其是江苏省城中学,学校先后四次邀请城中学骨干教师到我校指导教学。学校还实施“请进来”战略,先后邀请通州高级中学秦校长、市教育科学研究院院长许林、南京市十三中校长王军、南京金陵中学语文特级教师俞旭初等十余位专家、学者来校讲学,

极大地拓宽了广大教师的视野,为广大教师的专业化成长开辟了道路。

(9)安全教育常抓不懈。(交通、生活、卫生、心理)

3、重点工作开展情况

(1)创建听课特色校情况:

为加强对课堂教学的管理,促进教学质量的落实,学校要求干部、教师必须开展经常性的听、评课活动。一是听课数量要求。二是听课种类规定。一要听常态课;二要听公开课、研究课;三要随机听课;四要听同一年级、同一学科、同级教师的课;五要听同一年级不同学科的课;六要听某个教师一段时间的课;七要听某个班不同教师的课;八要及时听新聘教师的课;三是听课记录要求。四是听课要求。实行“三公示” :上网公示,在每周学校简报上公示,在教学一线中层干部会议上公示。

通过听课活动的开展与推进,我校教师听课已蔚然成风,教师思想观念发生极大转变,绝大多数教师已把听课由任务型转变为自觉型,充分认识到新课程背景下进行合作探究教学的重要性和必要性,很多教师都主动要求外出听课。

(2)创建文明卫生教育特色校情况:学校积极响应创建号召,一是强化师生文明卫生意识。通过“讲究卫生,美化校园,争做文明人”主题活动的开展,学生文明卫生意识明显提高,校园显得更加优美而和谐;二是培养学生良好的行为习惯。加强学生的养成教育,让学生逐步养成良好的行为习惯。三是排查卫生死角,补种绿色植被。对全校卫生包干区进行全面检查,对三不管地带安排好具体责任人负责,使全校上下明确各自职责,分工合作,使校园卫生情况进一步改善,对存在问题的设施及时修缮,对枯萎的绿色植被进行补种。四是精心布置校内宣传栏,营造文明卫生氛围。通过广播宣传、召开班主任会、校会和主题班会、板报评比 、卫生大扫除、仪容仪表检查、外宿生和网吧整治、学生心得体会评比等活动的开展,学校环境更加美丽、文明、和谐。

(3)教育教学秩序井然:

①、构建正确的质量目标意识引领发展。20xx年突破1xx0人,清华、北大有人数。

②、加强教学计划调控。WWW.yJs21.com

③、狠抓校本化资料编写。

④、强化学生作业批改。

⑤、抓好住校生,管好走读生。

⑥、加强心理调适。

⑦、构建有效教学模式和基本要求。

⑧、创设画廊、光荣榜、倒计时牌、家长会、颁奖仪式等氛围,调动学生学习热情。

4、加强党风廉政建设

一年来,我在加强自律的同时,按照要求全力落实党风廉政建设责任制。

(1)认真抓好党风廉政建设宣传教育。重点宣传中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策,宣传反腐败斗争的形势,以提高党员素质,服务人民群众,促进教育教学工作为着力点。通过学习、评议、整改等阶段教育活动,教育和引导党员坚持理想信念,坚持勤奋学习,坚持勤奋工作,发挥党组织的政治核心作用,不断增强党组织的战斗力、凝聚力和创造力,为学校的改革和发展提供坚强的政治保证和组织保证。

(2)认真抓好班子成员廉洁自律工作。班子的好坏是廉政建设的关键。因此,我在班子会上多次强调,领导关系一定要融洽,互谅互让,团结协作,要自觉成为廉政楷模。事实证明,我们的班子是团结的班子,是有凝聚力、有战斗力的班子。

(3)坚决执行校务公开制度,凡重大决策、干部任免、重大工程项目安排和大额度资金使用等坚持班子集体讨论并向全体教师公开。通过严格实施党风廉政建设责任制,领导班子成员能做到廉洁从政,廉洁从教,依法治校,依法治教,促进了学校各项工作的发展。

一年多来,我一边学习,一边管理,紧紧依靠学校党组织,依靠学校行政班子,围绕学校发展目标,积极探索,开拓进取,全面贯彻党的教育方针,强化精细管理,进一步加强教师队伍建设,促使教育教学质量稳步提升。

二、个人述职述廉情况

一年来,学校办学水平和办学效益明显提高,现就我本人一年来的工作情况,报告如下:

1、思想政治素质方面:

(1)加强了政治理论和法律法规的学习,挤出时间认真学习党的十七届四中全会精神,正确领会科学发展观,并用其统领学校工作全局;结合学校“内强素质、外树形象”的师德主题教育,我坚持系统地学习了各项教育法律法规。通过学习,坚定了党的信念,增强了责任感和使命感,使自己在工作中能较好地守法、用法,做到依法行政,依法治校,同时也使自己理解政策,把握政策的水平明显提高。

(2)重视业务知识的学习。看名校特色,学管理经验。我进一步树立了新的教育观念,更新了学校管理方法,坚持开门办学的思路,规范办学行为;逐步完善了考核和奖惩制度,在规范的大前提下,进一步调动了广大教师的积极性。我汲取了外地的先进管理经验,取人长补己短,使学校管理工作日臻完善,也更人性化。

(3)作为校长,我严于律已,全身心投入到工作之中,起好示范带头作用。一直坚持站在学校发展的高度,思考学校工作,维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁,虚心听取师生意见和建议,接受教职工批评,客观公正地对待和处理人和事。平时深入群众中,关心教师和学生,了解师生呼声,建立了和谐的人际关系。

2、履职能力方面:

(1)深入学习、贯彻、落实科学发展观,组织学习调研活动,走学校可持续发展之路。组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导,要求教师结合个人的学习、思想和工作实际撰写心得体会,学习交流。围绕“全面推进教育创新,努力提高办学层次”这一主题,展开大讨论,把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来,形成共识,解放思想,开拓创新,坚持用科学发展观统领工作全局。

(2)求真务实,扎实工作。首先是加强班子建设,我明白班子是学校的灵魂,班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此,我在班子中充分发扬民主,有重大事情集体商量决策,不搞“一言堂”,班子的凝聚力、战斗力明显增强。坚持创设一个以人为本,充满“人情味”的学校环境。

(3)进一步加强德育工作和校园文化建设。我坚持德育经常化、制度化,下定决心要提高德育水平,致力于校园文化建设,逐步完善了各项管理制度、激励措施,加强了管理运作的规范化。

(4)强化课堂教学,明确了抓教学常规落实的方向,向教师提出不上“无效课”的倡议。我平时还反复向教职工宣讲“视教学质量为生命线”这句话,增强大家的忧患意识、危机感,树立服务意识和质量意识。

(5)致力于打造高素质的教师队伍。结合“内强素质、外树形象”师德教育活动,我带领学校领导班子成员和所有教师扎扎实实搞剖析,做到廉教勤教,依法执教。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》,进行了“教师结队帮扶”;实行备课组集体备课制度,发挥集体的智慧与力量,平时抓好教职工业务考核。这一切都开始引导教师走上教研、教改之路。

3、廉洁自律方面:

(1)我一直重视学校党风廉政建设,进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。

(2)认真执行校务公开制度,向教职工公开学校财务收支情况,增加工作透明度。严格教育收费治理,加强行风建设,规范学校收费行为,自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。

(3)过去的一年里,我对工作认真负责,勤于思考,用心谋划学校建设和发展,恪尽职守。一切以学校工作为重,不计较个人得失,能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中,能做到廉洁自律,不以权谋私;坚持原则,严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约,维护学校财务管理制度。

4、存在问题及今后努力方向:

(1)随着学校的进一步发展,面对新形势下的教育,总觉得自己所学甚少,如何突破学校发展的瓶颈,自己甚感能力还不够,应进一步加强教育理论的学习,努力使自己的履职水平、治校艺术更上一个档次。

(2)学校质量虽有所提高,但与周边同类学校比还嫌缓慢,底气与后劲都显得不足。

(3)教师队伍建设还缺少行之有效的办法,仍有少数教师奉献意识淡薄,还需加强政治理论学习和思想教育工作,名师队伍尚未建成。

(4)我校虽有许多制度,但都在纸上,落实起来缺乏大的背景和氛围,实际操作起来较困难,加上有畏难思想,缺乏创新精神,各项工作推进缺乏大的力度。

(5)学校还没有形成自己的文化特色,办学特色。作为百年老校,说不清底蕴到底在哪里。

5、今后的工作设想、措施:

(1)加强自身教育教学治理理论的学习,努力提高自己的理论素质和治理水平。

(2)抓教师队伍建设,抓教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作,增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作,帮助教师尽快转变教育观念,改变教学方式,走专业发展之路。

(3)进一步完善教职工评价方案,为岗位设置制和分配制度的改革打下坚实基础。进一步调动广大教师的积极性,激活学校人力资源,让其充分发挥潜能,促进教学质量持续、快速提高。

(4)抓校园文化建设,加强每个人的文化修养,大兴校园学习之风,研修之风。

(5)继续创建和谐校园,平安校园,关注生命健康意识。

总之,在县委县政府、县教育事业发展指挥部和县教育局领导的关怀之下,通过校领导班子、全校教职工的共同努力,学校教育教学质量在原有基础上有了较大的提高。就我个人而言,通过这一年的教育管理工作,自己也得到了充分的锻炼,素质和能力都得到不同程度的提高。当然,学校在发展的过程中也存在诸多的问题和困难,但我坚信,有上级组织的正确领导,有学校团结协作的领导班子,有全校教师的支持和努力,我校的发展定会迎来灿烂的明天。

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