中学年度工作总结

中学年度工作总结。

流逝的岁月是回不去的，这一阶段的工作即将圆满收官，我们也该开始撰写这一阶段的工作总结了。工作总结对以往工作实践的一种理性认识，是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，写工作总结之前需做哪些准备？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“中学年度工作总结”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

中学年度工作总结 篇1

xx年9月，我调到xxx镇高塘中学任教，高塘中学的教学条件很差，本是已撤并的学校，因那两年生源突然增加，不得不重新开办，连个水泥操场都没有，孤零零的一栋破旧的教学楼。从省合格的初级中学、花园式单位一下子调到这里，心理上还真有很大的落差。但我没有多想，更加勤奋地投入工作，学校缺少班主任，以前没有当过班主任的我一口答应，学校条件差，但我以学校为家。开学时，为了抓流失生，十几天的家访少不了，学生少学费，自己先垫上，我的宗旨是“一个都不能少”。我班两年的巩固率都是100%。xx年至xx年，我连续两年被评为优秀班主任。为了这个称号，我确实付出了不少的汗水，每到星期五，我感到浑身的疲惫。

现在我又当130班班主任，现在是初三了，巩固率100%，学风正，学生积极性高。身正为范，德高为师，我想我当班主任之所以能得到学生的敬重，是因为我公正对待每一位学生，爱护每一位学生。申旺喜家住不通村级公路的偏僻小山村，母亲是云南人，弃他而去，父亲年近六旬，他交不起学费，我带头捐款，他交不起米钱，我给他垫上。申科生性顽劣脾气暴躁，几个任课教师要我劝退他，他不为所动，对他苦口婆心进行教育，多次鼓励他追求上进，现在他慢慢地在变好，我真心希望他顺利毕业，做一个对社会有用的人。排座位，评三好学生等，我们不厚此薄彼，一视同仁，可以说，能够得到学生的敬重是我最大的欣慰，也是我对自己做人的要求。

开始入校时，班上尖子生不突出，学校排前30名，我班只有四五个，学生很灰心，学习上有懈怠的情绪，我丝毫不迁怒于学生，只是鼓励，我常说的一句话就是“我相信你们是很聪明的!”努力就有希望，学生在我期望的目光中前进，初二下学期期末考试终有12人进入学校前30名(共3个班)。

获流泽镇“先进工作者称号”

20xx年获镇“优秀德育工作者称号”

20xx年获镇“优秀德育工作者称号”

20xx年辅导学生殷文在县“永友杯家乡在我心中”征文比赛中获中学组优胜奖

中学年度工作总结 篇2

在学校党支部、校委会的领导下，对照学校《xx工作要点》和《xx中学20xx—20xx学年度上学期办公室工作计划》，办公室有步骤，节奏比较明晰地完成本学期工作。现总结如下：

一、强化服务意识，做好接待工作

作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了效益。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的化，从而限度地实现为学校教育教学服务的工作宗旨。在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。办公室人员也通过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解;通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求本部门的人员做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师服务，跟外界往来过程中做好桥梁作用。

二、加强组织协调，顾全大局，服务教育教学

服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。本学期，我们通过再学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。

本学期校办先后协调组织了“我讲我的教育故事“、“全国第xx届青少年对联夏令营”活动、xx市示范学校复评工作、秋季运动会、“课内比教学，课外访万家”活动和部分完成学校档案室、荣誉陈列室的布置等工作。在此期间，学校办公室从人会场布置、制作宣传条幅等各个环节加强了组织协调，承担的很多工作都得到了学校领导的充分肯定。

三、强化责任意识，工作落实到人

办公室工作能否创造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心，责任感。因此，我们积极引导办公室同志树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作。为此，办公室人员进行了工作分工，责任到人，互相提醒，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。

四、强化奉献意识，切实做好各项工作

甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我们通过宣传教育、典型示范，使办公室每位同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。本学年各项工作更加顺利开展。

1、当好校长的行政助手。根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。

2、精心组织安排会场。我校大小会议及培训都由办公室参与。每次会议或培训，办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开。

3、做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。学校办公室每月向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。

4、做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。

5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等，起草或参与起草工作报告、总结、计划等。

6、加强校务公开工作和学校宣传工作。充分利用学校橱窗等，对我校各方面的发展情况进行及时的宣传和推介。

7、其它工作。负责接听电话并作好电话记录，及时将电话通知精神传达给相关人员;做好教职工年度考核、工作总结等组织工作;完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。

下学期工作思路

尽管我们处室全体人员做了很大的努力，本学期工作开展得比较顺利，但还是有很多不尽人意的地方。比如，还需要加强学习，拓展工作思路，瞻前性组织协调学校工作。

1、深刻领会学校工作要点，与学校总体安排相协调。

以宣传、落实学校工作要点为重点，科学安排处室工作，组织落实。

2、直面办公室工作的难点，探寻突破口。

特别是教师工作评价的导向性要更加明确一些，评价体系适时调整、对外宣传档次要更高一些。

3、坚持原则，规范用车、招待管理环节。

中学年度工作总结 篇3

高级中学目前有教职工305人，其中正式党员124人，预备党员2人，学校党委下设6个支部。

2020年，学校党委紧紧围绕十九大、全国教育大会、全国组织工作会议和习近平总书记系列讲话精神，严格按照中央、省委、市委和市教育局党委的工作要求和部署，带领全校党员干部和教师提政治素养、抓工作规范、强业务本领，融合中心任务、创新工作形式，努力推动党建和人才工作实现“高标准”和“新气象”，为学校教育教学改革深入开展和打造浙江省著名艺术特色学校提供坚强有力保证。

一、抓学习，坚持教育者先教育，做强党建工作引领力

一年来，学校党委高度重视党员教师思想教育与政治学习、业务学习，完善制度、优化载体，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，开展“大学习”专题活动，全年安排24项学习活动，努力提升党员教师的政治意识与站位。

二、树品牌，深度融合中心工作，发挥党建工作创造力

学校党委始终坚持以立德树人为核心，在抓好教育教学常规管理，不断打造学校特色的同时，致力于党建工作与市委市政府中心工作，与学校育人工作的融合。

今年校党委提出打造“衢高三育”(生命教育、寻美教育和礼仪教育)党建品牌，也作为基层党组织“两全”示范点创建项目，通过“党委精心谋划，支部强化落实，处室协同配合，党员尽责担当”的联动模式，发挥党建育人功能，同时，积极推进“创文”“有礼”“跑改”“山海协作”等相关工作。

生命教育：在“创文”大环境中，关注生命，热爱生活

出于对生命的关怀与尊重，我们一直在探索让珍爱生命、热爱生活理念落地的途径。由党委部署，第一支部领衔，开展了一系列活动。

寻美教育：在“美丽大花园”建设中，寻找美、发现美、创造美

作为一所以艺术办学为特色的学校，我们考虑学生构成特点，注重熏陶和化育。开展寻美教育，鼓励师生发现、点赞校园内外的美景、美人、美事。校党委极力搭建美育平台，激发和满足学生的兴趣。

礼仪教育：在“南孔圣地、XX有礼”城市品牌创建中，以礼育人

各支部充分发挥所长，组织活动对学生进行儒学文化和礼仪方面的教育，积极践行“XX有礼”，组织学生走出去展现“XX有礼”模范生的模样。

三、重规范，围绕“13258”工程，提升党建

根据局党委的工作要求和安排，结合党组织领导下的校长负责制试点工作，围绕“13258”工程，在全校积极组织开展党建工作规范化标准化提升活动。

四、强管理，搭好三个“台”，提升党建

“德才兼备、任人唯贤”、“人尽其才、各得其所”是习近平总书记对开创人才工作新风提出的新要求。在人才发展方面，学校党委努力为广大教师搭好三个台：讲台、舞台、奖台，让广大教师在讲台上获得幸福感，在舞台上获得成就感，在奖台上获得自豪感，每个人能借助这三个“台”施展自己的才能，奉献自己的力量，实现自己的价值，为学校发展作出自己的贡献。

2020年，学校党委将以高度的政治自觉、坚持党领导一切的原则，塑造干事创业的优良作风，锻造干净忠诚的教师队伍，把好方向、谋好大局、定好政策，推动学校党建和人才工作再上新台阶。

中学年度工作总结 篇4

新塘中学团委述职报告

尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：

大家好！我是新塘中学团委的一员，今天我代表团委向大家述职。回顾过去一年，团委在校领导的正确指导下，凝心聚力，开展了一系列丰富多彩的工作，取得了一定的成绩。下面我将围绕“团结协作、奉献奉行、为同学尽心、追求卓越”的工作理念，向大家汇报团委的工作情况。

团结协作是团委工作的核心价值观。我们致力于培养同学们的团队合作意识和团结协作能力。为此，我们在过去一年中开展了一系列的团队活动，包括班级合作比赛、团队建设培训等。通过这些活动，同学们学会了相互支持、相互帮助，形成了和谐的班级关系和团队氛围，进一步提高了集体的凝聚力和战斗力。

奉献奉行是团委工作的重要理念。我们鼓励同学们参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。在过去一年中，我们组织了多次公益活动，如社区义务劳动、支教活动等。通过这些活动，同学们能够亲身感受到帮助他人的快乐和满足感，激发了他们的社会意识，培养了他们乐于奉献的精神。

为同学尽心是团委工作的宗旨。我们坚持以同学们的需求为中心，致力于提供更好的服务和帮助。为此，我们开展了一系列的形式多样、内容丰富的活动，包括文娱体育赛事、知识讲座、心理健康教育等。通过这些活动，同学们得到了全面的发展和关爱，促进了他们的个性发展和全面成长。

追求卓越是团委工作的追求目标。我们鼓励同学们积极参与学术科研和创新实践，培养他们的创新意识和实践能力。在过去一年中，我们组织了一系列的学术科研活动，如学科竞赛、科研项目申报等。通过这些活动，同学们提高了科学研究能力，培养了创新思维，激发了他们对知识的热爱和追求。

尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们，团委在过去一年中的工作不断突破和完善，得到了大家的充分肯定和支持。但同时，我们也意识到还存在一些不足和问题，如组织能力有待提高、活动内容需要更具针对性等。下一阶段，我们将进一步优化工作机制，提高工作效率，更好地为同学们服务。

最后，我代表新塘中学团委感谢校领导、各位老师和同学们对我们工作的支持和关心。我们将以更加饱满的热情和更加务实的态度，为同学们提供更好的服务和帮助。让我们一起努力，共同创造美好的明天！

谢谢大家！

中学年度工作总结 篇5

一是寻找一个切入点，用新学期“规范活动月”为学生定好调、起好步。首先，对初一新生开展了为期4天的军训。一开始，大家对开展军训有争议，认为其他初中开学就进入了紧张的学习状态，而我们却在搞军训，耽误学习时间不划算。我认为，“磨刀不误砍柴工”，军训有利于磨练学生意志，有利于培养纪律观念、协作观念等优秀品格。我们制定了详实的军训计划，开展了规范动作训练、注意力训练、耐力训练、团体合作训练等四项心理拓展活动项目，每个班级都评选出了8名训练标兵、纪律标兵和精神文明标兵并进行了表彰。其次，开展了“塑形象、树新风，争做优秀中学生”主题教育活动。学校发出倡议书，下发了中学生《十条行为规范》、《校园楼区管理准则》和《学生日常行为量化40条》，通过主题班会、知识竞赛、演讲比赛等形式，集中一个月的时间，强化学生的自我教育和自我管理意识，为学生养成良好的行为习惯打下了坚实基矗

二是抓好两个结合点，让教师和学生、教书和育人和谐共进。第一，找准教师和学生之间的结合点。由于德育工作评价模糊以及社会大环境和学校小气候共同作用，任课教师只求完成教学任务，对学生思想变化、心理成长等问题很少主动过问，更不肯耗费时间、精力和情感去耐心教育学生、转化学生，教师上完课走人，教师、学生是两条平行线。学校的重要职责，就是改变两条平行线的走向，找到结合点。第二，找准教书和育人之间的结合点。德育不是一门学科，而是全员、全程、全心、全方位育人的过程。著名教育家霍懋征说“没有爱，就没有教育”，顾明远补充说“没有爱，就没有教育;没有兴趣，就没有学习”。教书如果只是知识与技能的传授，没有热爱与兴趣，学生的学习动力就会慢慢枯竭。抓好两个结合点，关键是运用好“师生评价”这个杠杆，疏通阻隔，撬动热情。我们制订了《教育教学督查管理工作实施方案》和《学生日常行为量化考核办法》，对学生表现情况一天一公布，一周一总结，一月一通报;以班级为单位建立学生日常行为电子档案，设立班级日志，学生日常表现情况纳入教师考核和班级考核。同时，大力加强政教队伍建设，较大幅度地提高了班主任经济待遇。狠抓两个结合点，调动起了广大教师的工作热情，促进了优良班风、学风和校风的形成。

三是打造三个工作载体，师生互动，建立充满活力的德育工作体系。第一个德育载体，是学生成长导师制。组织教师和班主任认真分析班内学生，为每一个需特别关注的学生配备了成长导师。学校下发了师生谈心记录卡，在生活、学习、思想各方面与学生开展谈心、交流和家访工作，广泛深入地开展师生心连心活动。元旦期间学校还开展了师生新年寄语贺卡制作评比等活动，从点点小事和细节入手加强对学生的情感教育。对师生谈心记录卡等活动记录，建立层层检查反馈机制，校委会成员和班主任的谈心记录卡，周一例会时由政教处收齐交给我，由我检查谈心情况;其他导师的谈心记录卡由级部主任负责检查。我也是一名导师，包靠的学生是初二的马晓航。我特地送给他一个硬皮笔记本，在扉页上写了这样几句话：“请把你每天取得的一点点进步和成绩记录下来，每天进步一点点，相信你能成功!”12月份学校组织质量检测，马晓航前进了14个名次，学生和家长都分别给我发信息向我报喜。我想，教育也许很复杂，因为教育的对象是人;教育又确实很简单，点滴小事，持之以恒，就能给学生巨大的前进动力。

中学年度工作总结 篇6

岁月荏苒，时光飞逝，眨眼间又是一个春夏秋冬。迎着新的一年的阵阵春意，又到了总结个人年度表现的时候了。这份要求往往是把过去的一年交代在一份报告书上，从一年365天里萃取出一份个人评定，作为人生的一份重要史料永久保存。

对于入团多年的我来说，我深深的感受到作为一名共青团员，作为中国共产党预备军的一员。不但自己的责任重大，而且更要紧随党员，加强学习，提高思想觉悟，提高自身的政治素养和理论水平，努力学习贯彻马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，落实科学发展观，弘扬“八荣八耻”精神，高举社会主义大旗，坚定不移地走中国特色的社会主义道路。同时更应严格要求自己，通过各方面的学习不断完善自己，紧密围绕党的执政路线，深入认识党的执政规律、社会主义建设规律以及人类社会发展规律。在平时学习与生活中，努力提高自己的思想品德素质，力争做好四有新人，成为新世纪里为社会主义做贡献的有用之人。要勇于解剖自己，分析自己，正是自己，真正在生活中树立一个阳光的形象。

在校学习生活中，要严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退，有事主动请加。工作中尊敬领导，团结同学，正确处理好多方面的关系。 同时在平时的学习中，要认真学习，认真听课，真正掌握一些有用的知识和技能，并且在学习中要善于总结，勇于创新。面对困难不气馁，不退缩，保持一颗勇敢、乐观、积极的心，坚持发扬集体主义荣辱感。

回顾过去的一年，有收获，也有苦涩；有成功，也有失落。但请一定要相信，前面的路会是光明的，只要我们够努力，够用心。一定要学会积极面对，一定要乐观，一定要努力，一定要拼搏。正所谓“爱拼才会赢”，其实这话不无道理，要相信我们的国家会更好，我们的素养会提高，终有一天能够实现人生的价值！

中学年度工作总结 篇7

xx年，xx市委、市政府及教育主管部门的高度重视和大力支持下，我校以“质量立校、科研强校、和谐兴校、依法治校”为抓手，用科学发展观统领各项工作，团结拼搏，务实开拓，负重起跳，寻求突破，着力打造在一定区域范围内颇具影响力的品牌学校。在全体师生的共同努力下，示范高中通过验收，赢得了发展新机遇；规范办学风气正，塑造了发展新形象；教研教改显特色，构建了发展新机制；多轮驱动建和谐，开创了发展新局面；实践活动出成果，注入了发展新动力，在不同方面亮点纷呈，都出现了喜人变化和较快发展。

一、抓住契机，成功创建

根据上级安排，我校在去年岁末和今年的一、xx省级评估重担，即“xxxx县级教师培训机构”的验收、“xx省示范高中”的认定。对此，我们一是抢抓机遇，高度重视。xx省级创建，既是两次难得机遇，也是两项严峻挑战。分别通过了，就校内来讲，既有利于以进修学校的课改理论指导界中的教学实践，也有利于以界中的教学实践检测支撑进修学校的课改引领。xx市而言，促成两项创建，xx市5000多名中小学教师一轮接一轮的继教工作得以深层开展，整体推进xx的新课改工作，xx市基础教育教学质量，xx市“省级示范高中”的空白，进而外塑形象，xx市高中教育合作竞争局面，在一定程度上弱化施教过程中不应有的管理难题，使xx的高中教育尽快步入又好又快的发展轨道。二是及时汇报，寻求支持。xx省级示范高中创建活动中，我们多次向xx市委、市政府和xx市教育局主要领导及有关科室反馈信息，汇报工作，寻求支持。有关领导也多次亲临我校，或深入调研定向明轨，或现场办公化解难题，或作出承诺，排除担忧，使我们在创建上鼓足了干劲，增强了信心。三是对照标准，扬长补短。xx省级示范高中创建的条件标准，我们根据学校实际，本着“实用够用、节俭平安创建”的原则，明确分工，各负其责，在紧张推进中力求实在高效，始终把创建当作一个规范学校各项工作的过程，当作一个奋力进取、内强素质的过程。四是精心组织，重点突破。在一个相当长的时间内，我校全体教工人人参战，个个上阵，从处室到教室，从教工到学生，从白天到夜晚，从工作日到节假日，大家都处在紧张、亢奋状态之中，共同弹奏一支奋发向上、激越昂扬的交响曲，使创建活动开展得轰轰烈烈，扎扎实实。整个校园亮化、硬化、美化、文化、净化、绿化，一派春意盎然。在大家共同努力下，xx省级验收，xx省、市专家一致好评：“xx中学自转制以来，真抓实干，发展迅速，xx省成功转制、成功创建的一个典型样板”。

二、固本强基，打造队伍

xx省级示范高中成功创建以后，我校即把工作的重点放在加强以师德师风和专业技能为重点的师资队伍建设上。在这方面，我们一是严格挑选，荟萃良师。对于“薄弱”学科新招聘的教师，都是通过笔试、上课、演讲或入编考试等形式，最后确定而聘。他们的教学效果、工作表现也受到师生一致称赞。二是岗位练兵，坚持不懈。我们以校本培训为抓手，或鼓励教师立足校园，苦练内功；或组织他们外出学习，充盈内涵；或开展“青蓝工程”，让新老教师结队帮扶，或搭建展示平台，在校内经常性地开展见面课、公开课、优质课、示范课等教学活动。三是师德教育，不断加强。学校着眼于培养“知识+能力+态度”三位一体的师资，以活动为载体，经常开展“砺师志、铸师魂、博师学、精师术”等一系列师德教育，以学校的大发展、大变化凝聚人心，以为教职工排忧解难、办实事温暖人心，以“名师出高徒，高徒抬名师”感召人心，以上级制订的教师行为规范岗位职责促动人心，努力打造一支具有高尚师德师风、高超业务技能和高度社会责任感的教师队伍。四是鼓励冒尖，培养使用。对于在一线教育教学中表现突出的教师，我们大胆使用，在年级部、学科组分别安排一定职务等。由于措施到位，目前我校大部分教师都能以高度的责任感和强烈的事业心忘我工作。有的即使累病也不下三尺讲台；xx省优秀教师称号，16xx市级先进个人、骨干教师，有两位同志因事迹典型被推荐参加“xx年感动xx优秀人物”评选，广大教师着书立说，见报、获奖论文25篇，有一位老师开发撰写的计有20万字校本教材《高中备考快速作文法》即将脱稿。

三、聚焦高考，强力攻坚

目前情况下，xx市XX名之外。针对这个问题，我校既不怨天尤人，也不随遇而安。一是精研考纲，制定计划。在整个高三阶段，我们结合学生实际，始终在夯实基础知识提高基本能力上下功夫，使每一个轮回的复习都有明确的目标和重点。二是整合师资，集体备课。统一教学进度，统一教学方案，针对教学中的热点、难点问题，让有经验的老师予以把关。三是请进走出，优化队伍。在今年四月份，我们曾邀请xx的高考备考专家到校讲学；五月份，我校又从合肥一中请来四位名师，分别对学生作关于语文、外语、数学等学科的专题辅导。六月份，我们还把名师李扬请进校园，开办“李扬疯狂英语班”。与此同时，我们还多次主动安排教师去合肥、芜湖、马鞍山、xx等地参加高考备考研讨，回校后及时反馈信息，以增强备考的时效性、针对性。四是营造氛围，减压鼓劲。针对学生底子薄、基础差、学习拼劲小、高考无信心的现状，我们采取多种形式，或举行铸我辉煌誓师大会、迎战高考百日动员大会，让师生作表态发言，让返回母校的在校大学生现身说法，或借鉴先进学校的做法，在校园、班内张贴励志名言、挑战书、给学生的一封信，高考倒计时牌等，或请国家级心理咨询师给学生作心理辅导，以使学生振奋精神，以拼搏姿态迎接高考。五是重点帮扶，师生结队。六是对艺体类考生单独开班、强化训练。我们从高三教师中精心挑选出各科骨干，在高考之前从各班将艺体考生抽出来，单独安排教室和班主任，实行小班上课、专门补习文化知识。这一做法，引起学生家长极大兴趣，一些外校学生也想方设法前来听课。由于我校齐心协力抓素质，一心一意谋升学，我校今年高考在数量上取得校史新突破，令人可喜的是，xx市分别名列2362、2875位，而高考均突破600分大关，xx市百名行列；艺体类考生升入本科比率为46%。如此生源质量和高考成绩，无疑增加了学校的吸引力和凝聚力。

四、创新模式，狠抓课堂

进入今年9月份以来，我校的一个突出亮点就是针对学校生源质量较差现状，整合外地成功做法，致力于高效课堂，着力打造“先学后教、当堂训练”的教学结构模式。主要采取了四步走的程序：第一步，先后多次组队，xx省永威中学、xx省如皋、栟茶中学等5所学校参观学习。这几所学校前期都是所谓的“二流师资、三流学生”，经过大胆改革，创新模式，达到目前的“一流质量”。情况和我校目前现状差不多，在很多方面都有可比性，使我们深受鼓舞。第二步，精心准备，稳步借鉴。外出学习后，对形成的多份考察报告，在不同层面以不同形式宣传动员，座谈讨论，统一思想，振奋精神，强调教改的必要性、紧迫性。并播放外地教改、教学录像，增加大家感性认识。之后，一出台初案，指导课改；二联系实际，分科完善；三建立队伍，明确职责；四完善制度，统一要求，使我校的教改工作在较短时间内，经过反复论证，拉开了序幕。第三步，真抓实干，抓点带面。这一步至为重要，因为它直接检验着教改的得失。为了慎重起见，我们采取了先点后面、稳步推进的措施，先后做到了“分级引领、骨干先行；设计个案、组长示范；集体备课、统一教案；随机抽查、人人课改；推门听课、坚持不懈；学生评教、力求实效”，使“先学后教当堂训练”的教学模式在我校闪亮登场，活力四射，引起了师生的极大兴趣和社会的广为关注。而校领导班子、中层干部推门听课、每周一节的做法，也给人留下了深刻印象。第四步，及时总结，认真整改。做法是：分层开会，认真反思；教改进展，及时通报；优化组合，及时帮扶；激励机制，兑现落实；针对实情，改善条件。我校大兴教改之风、想方设法提高教学质量，xx市政府、市教育局的关注：我校主要负责同志撰写的教改做法和建议材料，被有关领导签批登录教育网站；市教育局有关领导和科室多次莅临界中，听取汇报，肯定做法；市内一些中小学也闻讯前来学习借鉴。

五、联系实情，彰显特色

鉴于我校艺体师资力量较为雄厚，有关设备较为齐全，生源文化课基础较为薄弱的现实，xx省、市两级评估专家的意见，本年度，我校启动了“弱中求强、特色兴校”工程。意在精雕细琢，抓两头带中间，走出一条振兴界中、再铸辉煌之路。我们在人力、物力、精力上付出了超常代价，做出了不懈努力。首先是在招生上，xx市教育局同意，专门开设了两个艺体班，这在校史上从未有过。其次，为了提高艺体班学生的学习成绩，我们又派出了由校领导带队的考察组，远赴江苏常熟八中学习，借鉴特色兴校经验，并形成我校相应的办学指导思想、教学思路和管理模式。再次，在教学过程中，针对部分艺体学生学习压力大、厌学、倦学的实际，我们一方面聘请名师作心理辅导，另一方面又召开有关专业课和文化课教师座谈会、研讨会、采取补学、慢教、激励等不同做法。目前，这一部分学生学习态度端正，学习成绩得到不同程度提高，教学秩序良好，在今年xx市举办的中学生田径运动会上，我校蝉联总分第一名，使我们看到了特色兴校的曙光。

六、依法治校，细化管理

为了外塑学校良好形象，xx省示范高中示范作用，本年度，我校还继续深入开展依法治校系列活动，在精细化管理上下功夫，向管理要质量。第一，学习外地先进经验，利用暑假完善制度。高考一结束，我们就组织中层班子成员和部分骨干教师，利用暑假宝贵时机，先后去临泉田家炳中学、xx红旗中学、城郊中学、xx二中等周边兄弟学校，重点借鉴其管理方面的成功做法，在对原制度修改后，我校又出台了较为完善、切实可行的《xx中学量化管理暂行办法》，经教代会通过后实行。第二，多措并举，齐抓共管。一是成立了量化管理考核领导小组，逐天考核、记录、公示、存档。二是继续坚持由校领导带队的督导组值日。从每天的早晨到晚自习，范围涉及方方面面，坚持天天值班，周周碰头，月月汇总，风雨无阻，发现问题，及时解决。三是由治保处24小时值班，在学校的一道门、二道门、教学区设立固定岗和流动岗，恪其职守，严格要求；四是安排社会实践班参与查勤。为适应新课程(！)改革，丰富学生社会实践活动内容，细化量化制度落实，从本学期开始，让有社会实践任务的学生参与学校管理，高一、高二每班两天，轮流值日。社会实践班分别设立了礼仪岗、值勤岗、保洁岗等7个岗位。五是安排三名副校长分管三个年级的工作，靠前指挥，顺畅上下联系通道。这些配套措施的落实，既培养了学生多种能力，又丰富了校园管理内涵。学校管理纵横联动，互相配合，使学校面貌焕然一新，井然有序，《xx青年报》还以《xx中学开展“自育自学”社会实践活动》为题，对我校社会实践的做法给予报道。第三，对细化管理中出现的不同声音，我们也虚心听取，耐心解释，并吸收其合理成份，经过研究酌情采纳。

七、多轮驱动，共建和谐

在其他方面，我校的工作也环环紧扣，统筹兼顾，并较出色地完成了上级领导安排的任务。xx市教师培训基地，我校今年重点开展了“上好课”专题培训，由于宣传发动早、组织安排有序、各方通力配合，xx市5000多名中小学教师的“上好课”业务提高培训，受到xx市教育局师训科好评。二是作为学习实践科学发展观试点单位，我校党委紧密结合实际，精心组织，实效明显，多次受到领导表扬，并被安排去xx、太和等地介绍经验。三是学校团委会、政教处充分发挥部门功能，把学生文明习惯的养成和常规教育作为重要内容，通过国旗下讲话、每月之星评比、演讲比赛、“廉洁文化进校园征文”等系列活动，学生思想道德素质得到提高，创建和谐校园形成共识，并落实在日常生活中的一言一行之中。四是学校总务处始终把教职工的利益放在首位，主动服务意识强，工作效率高，在财务制度管理、勤俭持校上措施得力。五是安全防范警钟长鸣。学校始终坚持开展安全教育，重点抓好交通、食品、消防安全、寝教室安全，以及h1n1防治、校园周边环境治理工作，采取各种有效措施，把事故消灭在萌芽状态。并通过法律知识讲座、普法宣传竞赛等提高师生法律意识和安全意识。六是工会、计生等部门创新工作思路，切实履行工作职责，较好完成各自任务，共同推动学校发展。在今年刚结束的计生工作评比中，我校又连续取得满分。

总之，xx市委、xx市教育主管部门的的正确领导下，由于全体师生的共同努力，年度内学校各项工作都取得了一定的成绩，xx省示范高中殊荣外，xx省未成年人道德教育示范学校、xx市第六届文明单位、xx市教育系统先进单位、xx市依法治校示范单位、xx市创建工作先进单位、xx市教育收费示范校等荣誉称号。学校着力于建设学习型学校，着眼于打造品牌学校，风清正气，生机勃勃。特别是我校在创建中形成的“团结拼搏、务实开拓、自强不息、敢争一流”的界中精神，正激励着全校师生继往开来，成为学校健康发展、一路高歌的不竭动力。但是，经过反思，我们也清醒认识到，学校工作中还存在一些困难和问题：如现有经费与实际需要上的矛盾、各项制度的建设仍需完善加强、教师队伍整体素质有待于进一步提高等。在下一步工作中，我们决心扬长补短，乘势而上，再写新篇。xx年，是我校确立的教学质量提高年，具体工作思路是：坚持一个中心，激发两个积极性，突出八项工作重点。

坚持一个中心：即以教育教学为中心，始终把精力和干劲倾注到提高学校教育教学质量上，做到以质量求发展，以质量求社会认可，以质量促进xx高中教育科学发展、和谐发展、跨越发展。

激发两个积极性：即激发教师乐教、学生乐学的积极性，通过物质及精神上的多重激励，增强教职工和学生的幸福感，引导他们全身心投入到教与学上。

突出八项工作重点：

1、打造德艺双馨的师资队伍。继续把铸师魂作为职业道德建设的核心。同时，通过创设校本合作研究平台、自我发展平台、展示才华平台和校内外交流平台展师能，提升一线教师业务技能，使师德师能同步发展。

2、继续抓实学校量化管理。在注意工作方法的同时，构建起以班级为阵地、以班主任为关键，以年级组为纽带，以社区、学生家长为帮手，以公安治保部门为保障的管理网络，xx省示范高中标准规范师生行为。

3、扎实开展教学教研活动。根据教改方案，依序推进，努力构建高效课堂，不仅要备好课，更要赛好课，把“先学后教”模式真正落实在每节课中，做到科科并进，级级联动，使教学质量大面积提高。

4、抓好高考备考，进一步提高升学率。

5、加强党建工作。围绕思想建设、组织建设、作风建设、阵地建设，着力抓好党员素质提高，把理论学习与教育教学结合起来，与学校的中心工作和在不同岗位上发挥模范带头作用上结合起来。通过开展系列活动，把党员教育进一步落到实处，并积极开展推优工作，把符合条件、有积极要求的师生吸收进党的组织。

6、加强德育工作。抓文明礼仪，结育人硕果；抓校园文化，提升学校内涵；抓平安创建，营造和谐氛围。

7、不断改善办学条件。积极筹措资金，进一步完善教育教学设施，做好科技楼的使用工作。

8、扎实推进继续教育。xx市5000多名中小学教师“评好课”专题培训的准备，积极开展校本培训。同时，筹备好魏书生先生莅临xxxx市XX名班主任进行培训的事宜。

中学年度工作总结 篇8

20xx年春，我校工会在学校党支部的正确领导下，根据区教育工会的工作部署，深入学习理论，坚持以法治会，加强自身建设，充分发挥职能，在组织教职工参政议政、建设和谐校园、积极开展群众性文体活动、帮扶困难教职工等方面发挥了积极作用。现将本年度工作总结如下：

学校工会始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓，对有特殊困难的教师主动慰问；对生病住院的教师必须慰问；遇有重大节日的进行重点慰问。关心困难职工的生活，坚持为教职工，尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖。学校年青教师家里发生矛盾，工会干部积极做工作进行调解，使其家庭和睦。坚持在春节期间对离退休教师、患病教师慰问，平时对患病住院教师能及时看望慰问，同时，做好互助互济捐款及补助工作，春节前向学校行政及上级教育工会反映，帮助他们申请补助基金，为他们解决燃眉之急。

1、有计划有目的开展了教职工元旦晚会庆祝活动。

2、按常规开展了春节团拜以及离退休慰问活动。

3、做好平时教职工生病住院慰问工作，使广大教职工能及时感受到组织的温暖和关心。

4、协助学校圆满完成教师岗位设置工作。

5、筹备并开展了101个“三八”妇女节庆祝活动。

6、为了学校更好地发展开展了教职工建言献策活动并汇总即将交教代会讨论。

7、结合教师队伍建设年学校工会组织各年级组教师开展了师德大讨论，并取得一定成果。还完善相关档案资料。

8、按校务公开要求利用公开栏或网络做到及时有关决策等资料，而且做好公开记录。

中学年度工作总结 篇9

初级中学校长年度工作总结

一、概述

时光飞逝，转眼间一年又过去了。在过去的一年里，我作为初级中学校长，尽职尽责地完成了各项任务，取得了一定的成绩。现在，我将结合工作明细和各项数据，就本校的年度工作总结进行述评。

二、教学工作

在教学方面，本校一直秉持着以学生为中心的教育理念，注重激发学生学习兴趣，引导学生形成良好的学习习惯。在往年的基础上，本校于本年再次进行课堂教学改革，加强了信息技术在教育中的应用，注重多媒体课件的制作和使用。

同时，学校还积极参与教科研活动，组织教师开展教学研究、教育教学观摩、课程开发等活动，提高教师的教育教学研究能力和水平，增强教师的教育教学能力和素质。同时，学校还吸取了先进的教育理念和技术，着力提高本校的教育教学水平，为学生提供更好的教学资源和条件。

三、管理工作

在管理方面，本校围绕“学生、教师、家长、社会”的核心，加强协调机制，建立和完善学生管理、教师管理、家长管理和社会管理体系。同时，我们坚持“管理以人为本”的原则，注重每个人的发展和提高，为每个人创造一个健康、和谐、积极向上的工作和生活环境。

四、招生工作

今年，本校在招生方面采取了多种方法，例如参加教育展、通过微信公众号、网站等途径，利用多种手段向社会进行宣传，并组织线上线下的开放日活动，吸引逐渐增多的家长和学生。

五、安全工作

本校一直重视学生的安全问题，日常安全工作常态化、规范化、智能化，包括课间操管理、餐饮管理、学生出行管理、校园安全等方面的管理。同时，本校还积极开展消防及应急演练，为校园安全保驾护航。

六、总结

在过去的一年里，本校全体教职员工认真贯彻落实了“学生为本、服务教育”的校训，积极推进校本课程建设、教育信息化等方面的工作，增强学校办学质量和影响力，塑造了优良的校园文化氛围。同时，本校依托优越的地理位置、优异的教育资源及完善的教育管理体制，吸引了更多的家长和学生前来报读。在新的一年里，我们将继续秉持“学生为本、服务教育”的校训，勇担新期，奋发进取，提高教育质量，实现学校进一步的跨越式发展。

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中学年度工作总结10篇

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中学年度工作总结 篇1

每天我要求自己做到"三勤"

嘴勤、多与班中同学交谈。

脚勤、早，中，晚常到班级中了解各方面的情况。

手勤、勤做班级记录。在班级管理方面，提倡建立和谐的师生关系，团结正气的班风班貌，从抓纪律和习惯入手，班级分工明确，纪律严明，同学各司其职。并制定了班级个人日常行为的加分减分条例。我班在校级团体比赛均获得一等奖。（如军训会操，广播操比赛）在学校的各项常规检查评比中排名领先。同时我注重学生的个性发展，鼓励同学展现各方面的才能。奥运画壁画，申请校长助理，学科竞赛的各项活动中我班同学都积极参与并乐在其中，获得不同的奖项。班级中有热烈的学习气氛。同学彼此良性竞争。由于树立了良好的班风班貌。

四、不断学习，努力提高业务水平

我利用课余和休息时间阅读名师的教学体会和德育心得，联系实际课堂教学撰写了关于有效教学和班级管理的多篇论文。

转眼在草桥已渡过八个春秋，在今后的工作中，我将继续注重积累教学经验同时保持一个教坛"新兵"那样的教学激情。

中学年度工作总结 篇2

本人完成了在四年的学习生活，加入草桥实验中学。当时一中开始创办其初中部验中学，学校提出了"个性飞扬在草桥"的办学理念，使年轻教师能够大胆的在课堂教学中进行创新尝试，在德育树人中施展所学。

从踏上工作岗位我就立志做一民深受学生喜爱，家长信赖的人民教师！爱岗敬业，热爱学生，与时俱进，关注学生各方面的发展，关注每个学生的延续性发展。基于以上的认识我在工作中自加压力，自我监督，努力做到以下几点：

一、钻研教材教法，提高课堂教学有效性和趣闻性。

我虚心向有经验的前辈学习，并查找翻阅多本课外教参，精心准备教案及组织课堂教学流程，力图让学生在轻松的氛围中学习知识，提高对英语学科的兴趣。学校提高教学设备，统一安装多媒体后，我更是得到了尝试不同教学手段的广阔舞台。通过精心制作或改编课件，上网下载辅助的英语动画短片，用多媒体手段辅助课堂教学，使课堂教学形式多样，多姿多彩，深受学生的喜爱。抓住一切机会与同事及兄弟学校的教师探讨教材，切磋听课。本人曾多次开公开课，接受多方专家的点评和建议。

二、关爱学生的发展，乐于奉献。

我平时关注每个学生的发展。对学习能力较强的学生进行培养和提高。校方安排我多次担任提优班的英语教师。所任班级的徐聪和蒋雯丽同学在第二届全国英语能力竞赛中脱颖而出分获二，三等奖。而对于个别学习有问题的学生我注重课堂教学中的鼓励及课后补差工作相结合，牺牲课余休息时间，耐心教导并坚持不懈，所任班级的学习成绩一直处于年级前列。我从工作以来一直兢兢业业，送了四届初三毕业生，尽自己全力去帮助每一个学生，不让一个学生掉队。

三、班主任工作兢兢业业，在摸索中不断总结完善。

我工作第一年就担任初一（13）班的英语任课教师和班主任工作，带到初三毕业，（13）班在年级中成绩名列前茅，学生都考入理想的学校，三年时间中，我和学生培养了深厚的友谊。我的第一届学生的成功留给学校深刻的印象也给我今后的工作的顺利开展打好了坚实的基础。我被评为校优秀班主任8月，我接手初二（6）班的英语任课教师和班主任工作，该班学生特别活泼好动，学习上静不下心来，对自己没有要求，得过且过，整体成绩不佳。我接手以后想方设法激发学生的竞争意识和上进心，在班里开展各种竞赛活动，经常和任课老师沟通，大家一起想办法帮助学生，经过一阶段的努力，学习气氛浓起来了，学生成绩有了一定的起色，他们的积极性自然就提高了。经过一年的努力，（6）班学生有了显著的进步，大家信心十足地迎接中考，取得了良好的成绩。8月，我接手初二（3）班，这个班的部分学生厌学情绪重，喜欢恶作剧闹校园事件。对这些学生不仅仅要教学更要引导建立正确的世界观和人生观。在我任职其间，做到了与每一位同学至少进行一次单独的谈心，有进步及时表扬，有不足帮助其分析改正。与问题学生家长多次联系和课后家访。在我一系列防范措施做足的努力下完成了该班初二学年的平稳过渡。本人被学校年度考核优秀。

中学年度工作总结 篇3

安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为此学校以对国家和人民高度负责的精神，认真开展好安全教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我校安全教育工作做如下总结：

一、抓安全工作领导重视、措施得力。

学校对安全教育工作非常重视，常抓不懈。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。每学期的开学典礼领导要讲安全；放寒暑假前，学校在给家长一封信也强调安全；各班级加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、橱窗、广播宣传安全常识；班主任教师利用班会讲安全。二是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。今年开学初，学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开头、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。学校的每个重点部门按区域划分了责任，对教室、图书馆、体育器材等学生经常聚集的场所，对实验室、微机室、电教室、库房等易发生火灾事故的部位，都明确了负责部门和责任人。并且学校花了几千元把重点室窗户加上了护栏，室内的安全得到了基本保障。

二、扎实落实安全防范责任制。

本学期学校组成由校长、政教处、各班主任及各村小校长参加的.安全检查组，对全校各部位进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对剧毒、易燃易爆、强腐蚀、放射等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题责成有关人员及时进行了处理和整改。我们还进一步明确了各室、各重点部门和各专管人员的安全职责并签定了责任状，定期培训、规定职责。

我校把维护学校安全稳定作为经常性工作来。一是强化工作领导，提高责任意识。成立了安全工作领导小组，学校各年级组、部分教师，形成安全信息报告工作网络。为落实学校安全稳定责任制，学校一把手与教师签订了责任书，进一步深化了"责任重于泰山"的安全工作意识。二是加强教育，健全制度，落实学校安全稳定责任制。三是进行一次防震消防疏散逃生演练，是师生都掌握逃生自救常识与方法。提高安全意识。四是大力宣传传染病防控知识，防止传染传染病的发生和蔓延。五是加强门卫保安工作，禁止陌生人、可疑危险分子进入校园。为保证生生命安全奠定基础。我校还加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到学校教育教学各项活动中，强化了师生安全防范意识。学校建立健全了安全管理制度和大型活动申报、危险品管理、防火防灾等规章制度，并把安全工作的目标、责任和措施落实到部门、岗位和每个人。五是是加大督导检查工作，加大整改措施。期末我校对学校安全工作进行检查，并通报了结果，效果令人满意。学校安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。几年来，师生没有发生过人身伤亡事故，学校的设施财产没有因为治安管理不到位而受到丝毫损失，保证了学校正常的教育教学秩序。

中学年度工作总结 篇4

一学期来，总务处在学校校长室的领导下，按照学期初制定的工作计划和总体要求，团结广大师生员工，尽心尽力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作总结如下：

一、强化员工责任意识

开学初时组织职工学习上级下达的文件，提高职工思想素质，明确后勤员工各自职责，强化责任意识，树立服务观念，确保服务形象，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中，为学校后勤服务工作保驾护航。

二、遵守财务规章制度

定期组织财会人员学习相关文件，进一步完善财务规章制度，规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合法。为加强透明化管理，严格按照上级主管部门的要求，禁止乱收费，实行财务公开，使学校的财务工作置于学生、家长、社会的监督之下。

三、加强校产管理

开学初，总务处组织各班学习《xx中学班级学校财产管理制度》和《xx中学学校零星维修申报流程》等管理制度，提升师生员工爱护学校公物的意识，并对各个教室、宿舍的公物进行了造册登记，在学期末对班级学校财产进行检查清点，提高了学校财产的使用效率。

四、做好后勤服务常规

1、开学初，安排好各班教室、宿舍，划分并安排好各班清洁卫生区。

2、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，保证教学工作正常开展。

3、严格购物制度。教学办公物资的的采购工作，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，统一采购，保证教学正常需求。

4、关爱师生，保障后勤服务。开学初，学校改装女生宿舍，重新搬迁安装62副床架，对6个女生宿舍安装上窗帘、晒衣管架；及时对教室、学生宿舍的门窗、床架等进行加固焊接维修；平时及时解决学校水电系统出现的问题，确保对学生的开水、热水供应，确保学校正常教学照明。

5、警钟长鸣，狠抓安全不放松。根据市教育局的有关布置，不定期对学校校舍，教学设备、设施进行了安全检查，把问题解决在萌芽状态，使之安全运行。

6、加强水电管理。制定工作人员巡视制度，规范水电管理秩序，组织专人管理，及时发现问题及时维修。本学期更换了部分教师的水表和电表，按期抄录并收缴相关水电费。

7、加强食堂管理，严把食品质量关，杜绝安全事故的发生；工作人员服务质量大为提高；学生就餐秩序井然、安静、文明。各项惠民资金及时、足额发放给学生，学生营养状况逐步得到改善。

8、更换食堂破旧加工设备，确保学生按时安全就餐。

9、认真配合学校其他处室开展工作，为各类活动的顺利开展提供后勤保障。

10、义务学校均衡发展迎检工作和控辍保学工作是本学期重点工作之一。总务处从各方面给与支持配合，为迎检工作的全面推进作了大量卓有成效的工作。

五、校园绿化美化开展井然有序

1、加强对校园已有花木、草坪的管理。抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节，并对校园内所有树木树干进行了刷灰，巩固已有的绿化成果。

2、做好绿化长期目标规划，营造良好氛围。努力创造良好的工作和育人环境。加强人文建设，塑造美好心灵，在不同时间、以不同形式对学生进行思想道德建设警示。

3、清理疏通了校园操场下暗沟排水处的垃圾物品，既避免了水灾，又美化了校园环境。

4、整理改装教学楼后面墙壁悬挂的电线线路，美化了校园的环境。

六、加强基础建设，改善办学条件

1、学期初更换了值周办公室，搬迁了办公桌等办公用品。

2、学期中在清源楼女生宿舍加装了防盗网，在综合楼多媒体教室前也安装了防盗网，改善了学校办学条件。

3、清理疏通了学校旧饭堂前暗沟里淤泥，硬化了地板；安装固定了办公楼前百米跑道处的石球；修补了食堂水槽。

4、更换了男生宿舍前水池水泵，整改维修了女生宿舍水管，解决了学生用水难题。

5、更换了学生热水系统老化破裂的旧水管、电脑控制板，解决了学生用热水难的问题。

6、添置安装了26台新电脑，改善了学校教师的办公条件。

7、添置安装了10张新乒乓球桌，改善了学校学生活动环境。

8、更换了教师多媒体的投影设备，改善了学校的办公条件，提升了开会效果。

9、拆除了学生食堂剩饭池旁的危墙并安装铁网护拦，对实验功能楼和男生宿舍楼的走廊护拦进行了加固加高整改，解除了隐藏的学生安全隐患问题。

10、对各班教室重新刮上乳胶漆；对校门口右边的2间教师集资房、党员活动室、305男舍卫生间天花板等多处重新刮灰；对教学楼前的篮球架和男生公寓楼楼梯护拦重新进行喷漆。

11、对校门口、教学楼楼梯过道及楼梯走廊脱落的瓷砖进行维修维护并贴上新瓷砖，确保学校美观。

12、整理了学校车库，疏通了排污系统。

总之，在各方的支持下，本学期总务处工作展开顺利，确保了学校各项工作有序进行，很好地完成了学校交给的各项任务。

中学年度工作总结 篇5

2020年在区教体局党组的正确领导下，在学校全体党员的共同努力下，以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出抓好思想政治建设，党的组织建设和党风廉政建设，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，扎实有效开展五星级基层党组织创建工作，推动学校教育事业和谐发展。

一、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，落实“两个维护”

修改完善了推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案。采用集中学、分散学、网络学、研讨学等形式，组织全体党员认真学习党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想;认真学习贯彻自治区十二次党代会精神、党的十九大精神、2020年全国“两会”精神、十九届三中全会精神、习近平在全国教育大会上的讲话精神。建立了“三查三看三比”、“三不为”“四风”问题整改台账，按时督查整改。引导全体党员对照合格党员标准，带着问题学，针对问题改，自觉遵守党章党规，不断加强党性修养和作风锤炼。开展了“不忘初心、牢记使命、争做师德楷模”主题演讲活动。开展了党的十九大精神和党纪党规知识测试活动。组织全体党员和中层以上领导观看了专题片《厉害了 我的国》和《榜样3》，观看后写了观后感，并进行了会议交流;开展了“不忘初心、牢记使命、争做师德楷模”专题组织生活会。开展了“不忘初心、牢记使命”和“落实规定精神”专题民主生活会。

二、严格落实组织生活制度，规范党内政治生活

(一)严格落实谈心谈话制度。

支部委员之间、支部委员和中层领导之间、党小组长和党员之间开展经常性谈心谈话，2020年，开展谈心谈话共计106人次。

(二)严格落实“三会一课”制度

1.定期召开支委会。2020年，党支部共召开支委会22次，主要议题是：讨论研究《2020年党建工作计划》、《2020年党风廉政建设工作计划》、《党风廉政建设主体责任清单》等党建工作计划;讨论研究制定2020年度“支部主题党日”活动主题、开展“党建基础提升年”实施方案、“党建基础提升年”活动任务清单;学习贯彻落实宁教工委(2020)13号文件《关于推行“两管三评一推优”等五项制度》和《中共关于严肃党内组织生活规范“三会一课”制度落实的通知》、惠党办发〔2020〕120号《中共惠农区委员会关于加强和规范党务公开工作实施方案(试行)》;专题研究部署“作风建设深化年”活动、进一步深入开展“清风校园”创建工作、开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”主题活动、开展“振奋精神兴区富民”大学习大调研大讨论活动、开展扫黑除恶专项斗争工作、意识形态工作、活动研究部署开展基层党建突出问题专项整治工作、开展对形式主义官僚主义等“四风”问题集中整治活动、开展“三不为”问题专项整治工作、开展违反规定精神突出问题专项治理、开展落实纪委巡察“回头看”工作;组织开展了“不忘初心、牢记使命”和“落实规定精神”专题民主生活会;讨论研究庆祝建党97周年活动安排、评选优秀党员、接收预备党员、预备党员转正、学校“三重一大”等相关事宜;传达学习讨论《中国共产党支部工作条例(试行)》、《中共惠农区委员会关于加强和规范党务公开工作实施方案(试行)》、惠农区推进城市党建工作会议精神、惠农区组织工作会议精神;研究部署自治区教体系统“五星级基层党组织”创建工作和党建课题实践研究工作。

2.定期召开党员大会。2020年，党支部共召开党员大会10次，主要开展的活动是：推进“两学一做”学习教育常态化制度化系列活动;开展“不忘初心、牢记使命”主题教育系列活动;观看专题片《作风建设永远在路上》第四集《党风正民风淳》和《厉害了 我的国》;专题学习交流习近平新时代中国特色社会主义思想;讨论表决张雄杰预备党员的转正事宜;讨论表决接收潘玉娇为预备党员的事宜;召开2020年上半年党员组织生活会，生活会的主题是：“不忘初心、牢记使命，争做师德楷模”。开展学习讨论《马克思主义民族观宗教观》集中学习活动;召开“不准共产党员信仰宗教和参与宗教活动”专题组织生活会;开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”主题活动;开展党员“评星定格”和党员民主评议活动。

3.定期召开党小组会。2020年，四个党小组各开展活动10次。主要开展的活动是：学习讨论十九届三中全会精神;学习讨论2020年全国两会精神和李克强作的《政府工作报告》;学习讨论习近平在第十三届全国人民代表大会第一次会议上的讲话;预备党员张雄杰进行思想汇报;入党积极分子潘玉娇进行思想汇报;学习新修订的《中华人民共和国宪法》;学习《中华人民共和国监察法》;集中学习讨论《马克思主义民族观宗教观》;学习讨论新修订的《中国共产党纪律处分条例》;学习讨论习近平在2020年全国教育大会上的讲话精神，并撰写学习体会;开展“筑信仰之基•铸爱国之魂”主题学习活动;开展“立足教育新时代、展现教师新作为”大讨论活动;开展“振奋精神兴区富民”大学习大讨论活动;开展党员民主评议活动。

4.上好党课。2020年，支部书记上党课4次。一是《以人为鉴 廉洁自律 做合格共产党员》廉政教育专题党课：二是《学习新宪法 做遵纪守法好教师》主题党课。三是《严守“条例” 清正廉洁》党纪党规教育专题党课。四是《弘扬爱国奋斗精神 建功教书育人新时代》主题党课。

(三)严格落实“支部主题党日”制度。

按照惠党组发〔2020〕44号文件《关于规范“支部主题党日”活动的通知》，我校党支部高度重视、精心策划、精准落实，注重实效，年初制定了《支部主题党日活动清单》，确保每月开展一次“支部主题党日”活动。2020年，共开展了9次“支部主题党日”活动，主题是：观看专题片《厉害了 我的国》、《榜样3》、《作风建设永远在路上》第四集《党风正 民风淳》;专题学习交流习近平新时代中国特色社会主义思想;师德师风警示教育、“三不为”警示教育、落实规定精神警示教育、党纪党规警示教育;“不忘初心、牢记使命，争做师德楷模”主题演讲比赛;庆祝建党97周年表彰活动;专题学习《党章》、重温入党誓词、履行党员义务;开展“践行习近平全国教育大会讲话精神，为教育改革发展新时代建功立业”主题交流活动。

三、建立党风廉政建设工作责任制，落实全面从严治党主体责任

(一)开展基层党建突出问题专项整治工作

根据惠党组发〔2020〕46号《关于开展基层党建突出问题专项整治工作的通知》精神，我校支委会班子高度重视，及时召开支委会，专题研究部署基层党建突出问题专项整治工作，对照专项整治内容，逐条查摆存在的突出问题，通过自查、筛选，聚焦突出问题、深入剖析原因，发现存在4个方面、9个问题。我们按照“事事有回音、件件有落实”的要求，结合我校实际，强化整改措施，坚持问题导向，逐条逐项落实整改。整改工作有序、有力、有效，取得了初步成效，9个突出问题按照整改时限全部整改完成。

(二)开展“作风建设深化年”活动，强化师德师风建设

引导全体教师认真学习贯彻执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关教育法律法规。扎实开展有偿补课专项整治行动，与每位教师签订了《拒绝有偿家教责任书》，签订了《师德师风承诺书》。以“作风建设深化年”活动为契机，主要开展了“四个专项整治”活动：开展了“四风”集中整治活动;开展了违反规定精神突出问题专项治理活动;开展了“三不为”专项整治活动;开展了“十个不准”集中整治活动。分别召开了专项整治工作安排会，制定了《整改台账》，督查了专项整治情况，基本完成了专项整治活动任务。开展了纪委巡察“回头看”活动，重点对教师外出培训经费支付情况进行了全面自查，对自查存在的问题进行了整改。开展了作风建设警示教育、师德师风警示教育、“三不为”专项整治警示教育、违反规定精神警示教育。

(三)开展违反规定精神突出问题专项治理工作

根据《自治区党委关于深入开展违反规定精神突出问题专项治理的通知》和《中共XX市惠农区委办公室转发的通知》(惠党办发[2020]48号)精神，我校支委会班子高度重视，及时召开支委会，专题研究部署违反规定精神突出问题专项治理工作，学校党支部把专项治理工作作为一项重大政治任务，严格按照自治区和惠农区党委、纪委、监委提出的要求，始终坚持问题导向，勇于担当、压实责任，综合施策、标本兼治，立行立改、全面整改，扎实推进整改工作。对照专项治理5个方面18项主要内容，逐条查摆存在的突出问题，通过自查、核实，聚焦突出问题、深入剖析原因，发现存在5个方面、22个问题。我们按照“事事有回音、件件有落实”的要求，结合我校实际，强化整改措施，坚持问题导向，逐条逐项落实整改。整改工作取得了初步成效。共清退违规资金17145元，责令6名教师作出了书面检查，对11名教师进行了提醒谈话。

(四)落实党风廉政建设责任制。

认真组织学习上级关于党员教师廉洁从教的相关文件精神，提高党员教师廉洁自律意识。严格遵守民主集中制原则、“三重一大”议事规则。严格执行请示上报制度、校务党务公开制度。规范领导班子成员办学行为，做到依法治校，规范办学。认真组织开展领导班子和党员教师廉洁自律活动，签订了《党风廉政建设责任书》，坚持领导班子和党员民主测评制度，定期组织党员进行民主评议，自觉接受教职工的监督，提高了全体党员的民主政治意识。严禁婚丧嫁娶邀请同事参加;严禁接受学生和家长的宴请和礼物;严禁举办升学宴，7月份，学校党支部与2名子女考上大学的教师签订了《严禁举办升学宴承诺书》。

(五)落实区委巡察“回头看”反馈问题的整改

由区委巡察领导小组授权组建的第三巡察组于2020年5月25日开始对XX市第四中学党支部党建和党风廉政建设情况进行巡察“回头看”。并于2020年7月19日向XX市第四中学党支部反馈了巡察意见，实事求是地指出XX市第四中学党支部在“三重一大”方面、党建材料管理方面、履行从严治党主体责任方面、执行规定方面存在的问题，有针对性提出了整改意见和建议。为切实抓好整改工作，结合“谁主管、谁负责”的原则，XX市第四中学党支部召开专题会议，就巡察问题进行认真梳理，并研究制定了整改方案，建立了整改台账。截至目前，XX市第四中学党支部就第三巡察组查出的问题已全部整改到位。共清退违规资金1080元，责令2名责任人作出了书面检查，对4名教师进行了提醒谈话。

四、强化政治功能，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用

(一)加强党支部建设和党员教育管理，发挥党支部的政治引领

1.加强支部班子建设。学校支部立足学校实际，明确党建工作分工，形成了支部书记负总责，领导班子其他成员分工抓党建的工作格局。支部委员牢固树立“一岗双责”，带头学习贯彻党的十九大精神;带头学习习近平新时代中国特色社会主义思想;带头执行廉洁自律;带头研究谋划学校党建重点工作、重大活动;带头制定实施学校党建工作规划、计划和措施;带头建立联系点;带头调研指导;带头抓工作落实;带头协调解决重点难点问题。充分调动各方面的积极性，形成学校党建工作的合力。目前，学校支部班子团结协作，求真务实，勤政廉洁，形成了非常强的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校坚强的领导核心。党建工作突出思想建设、组织建设、作风建设、制度建设四个重点，充分发挥党支部政治核心作用、战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。

2.加强党员教育和管理。一是教育党员教师树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。引领党员教师把共产党员的人生追求和价值目标，融入祖国富强、民族振兴、人民幸福的奋斗之中。二是教育党员教师树立教书育人、终身从教的教育理想，为党的教育事业奉献毕生的青春和热血。三是教育全体党员做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“四讲四有”的合格党员。四是教育全体党员教师严守党章党规的同时，还引导他们严格遵守教育法律和法规，规范师德言行，强化师德建设，以身作则、率先垂范，做严守教育法律法规的模范，做严守师德规范的标兵。

(二)做好发展党员工作。

我校党支部按照发展党员的新十六字方针：控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用，认真做好发展党员工作，把教师中的优秀积极分子培养发展成为党员。按照发展党员的总体要求和规范流程，今年6月份，确定入党积极分子潘玉娇为发展对象，并按照发展党员流程接收为预备党员，预备党员张雄杰按期通过了转正，激活了党员队伍的新鲜血液，实现了优秀教师加入中国共产党的迫切愿望。

(三)辐射“微善之家”党建特色品牌效应。

(四)“微善之家”是我校党建特色品牌项目，6月份，争取市团委专项爱心资金3万元，购买学习用品和体育用品，专项资助学习优秀、品德优良、生活困难的移民学生。使移民学生真切感受到了党的温暖、教师的关爱、同学的帮助。

(四)践行“党员指导工作室”党建特色示范引领功效

我校党支部为了创建星级服务性党组织，体现党组织服务学生快乐成长、服务教师专业发展、服务学校和谐发展的宗旨，创立了“党员指导工作室”党建特色项目。在“党员指导工作室”的指导示范引领下，党员骨干教师指导青年教师、服务青年教师、关心帮助青年教师的风气蔚然成风，对青年教师的快速成长起到了促进作用。指导、引领、帮助青年教师全面提高了专业素质，促使青年教师具有高尚的师德修养，扎实的教学基本功，精湛的业务素质，娴熟的教学艺术，丰富的教育教学经验。

(五)发挥“课改党员先锋示范岗”先锋模范作用

为了发挥党员教师课改先锋模范作用，确保课改有效推进。我校支委会专题研究“如何发挥党员先锋模范作用，如何使党支部成为推动教育改革发展的坚强战斗堡垒”。经讨论研究决定，把以前的年级党小组调整为学科党小组，分别为综合党小组、语文党小组、数学党小组、英语党小组，任命教研组长或支部委员兼任党小组长。在党小组中成立了4个课改先锋示范岗，把党建活动和教研活动有机融为一体，形成在党支部统领下的教研新模式，实现围绕教学抓党建、抓好党建促教学的目标，全面提升党支部的组织力。

(六)引领党员“评星定格”榜样导向意识

我校党支部为了有效推进课堂教学改革，在全体党员中开展党员“评星定格”活动。把政治坚定、爱校敬业、争创佳绩、团结协作、关爱学生、遵纪守法、服务意识、工作务实、开拓创新、乐于奉献十个方面作为评星的主要内容，制定党员“评星定格”具体标准。严格按照公开承诺、个人自评、党员互评、民主测评、组织评定、张榜公示六个程序，结合党员民主评议活动，扎实有效开展党员“评星定格”活动。把创新课堂教学新模式、新方式、新方法作为“开拓创新星”标准之一;把课改成果优秀，课改评优突出作为“争创佳绩星”的标准之一。让党员教师在课堂教学改革中评有标准，争有目标，充分发挥党员教师在课改中的先锋模范作用。

五、扎实开展自治区教体系统五星级基层党组织创建活动

(一)拓展活动内容、创新活动形式。

一是建立领导“双包抓”机制，加强党小组管理和督导。曹彦红包抓综合党小组和理化生教研组;陈学升包抓语文党小组和政史地教研组、语文教研组、九年级组;梁兴会包抓英语党小组和数学教研组、七年级组;李晓东包抓音体美教研组;关正怀包抓数学党小组和数学教研组、信息技术教研组、八年级组。

二是建立党员帮扶制度，实施关爱工程，倡导党员骨干教师制定了帮扶计划，通过“结对子”、“带徒弟”的方式，关心青年教师的学习和生活，帮助青年教师解决生活上的困难和工作中的困惑，指导引领青年教师提高师德修养，安心教育、舒心工作。

三是建立党员骨干教师指导引领青年教师的帮扶机制，辐射帮扶范围，拓宽帮扶渠道，突出帮扶实效，大力提升青年教师的师德修养，业务素质，教学能力，科研素养，信息化水平等，促进青年教师的专业化发展。

四是号召全体党员参与“关爱移民困难学生”活动，资助他们度过难关，完成九年义务教育;指导他们提高学习成绩，养成良好的生活习惯，具有优秀的道德品质，具备健康快乐的心灵，能够顺利考上高中，继续深造，从而改变未来的命运。

五是倡导全体党员和优秀教师对移民学生和困难学生实施“一对一”帮扶活动。做到“四帮”：帮学习、帮生活、帮思想、帮心理。指导学习，提高学习成绩;资助生活，度过难关;教育思想，提高道德品质;疏导心理，净化心灵。

六是开展“四比三优三满意”活动。以五星级基层党组织创建活动为载体，我校党支部在全体党员中开展“四比三优三满意”活动。四比：比学习、比教学、比服务、比奉献;三优：师德师风优、育人环境优、教学质量优;三满意：学生满意、家长满意、社会满意。增强党员教师的服务意识，履行党组织服务群众职责，引导党员教师发挥先锋模范作用。

(二)落实“三建三联四关心”制度。

一是开展了教职工的文体活动、趣味活动、健身活动。2020年“元旦”开展了“象棋”、“围棋”、“跳棋”、“乒乓球”、“台球”等文体竞赛活动，关心党员身心健康，丰富教职工的课余生活，增强了全校教职工的凝聚力和向心力。二是开展了“访贫思廉”和“送温暖”活动，关心党员家庭幸福，今年，先后慰问老党员、患病教职工、去世家属12人次，慰问资金共计5600元，让患病教师真切地感受到了党内关怀和学校的关爱。三是开展了“善行义举”模范人物评选宣传活动。四是开展了“三八红旗手”、“最美教师”、“最美家庭”、“最美惠农人”等推荐评选活动，关心党员思想进步，关心党员形象树立。五是开展庆祝建党97周年和自治区成立60周年“书画展评”活动。

(三)开展丰富多彩的特色系列活动、加强未成年人思想道德建设。

一是开展了走进敬老院、社区、科技馆、烈士陵园等社会实践活动;二是开展了“网络安全”主题团队活动;三是开展了“文明伴我行”、“安全伴我行”主题活动;四是开展了“成语大赛”、“经典诵读”等竞赛活动;五是开展了“礼仪教育”、“感恩教育”、“诚信教育”、“责任教育”“安全教育”“法制教育”、“禁毒教育”等系列教育活动;六是举办了全校“永远跟党走”艺术展演活动。七是依托“道德讲堂”，开展了公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育等教育活动;八是开展了社会主义核心价值观主题系列教育，加强未成年人思想道德建设。九是丰富了“微善之家”爱心活动。十是组织学生积极参加青少年科技创新大赛活动，取得了骄人的成绩。

总之，2020年，在全体党员砥砺奋进和拼搏创新下，学校党建工作取得了良好的成绩： 2020年8月份，我校党支部被自治区教育工委确定为全区教育系统第二批“五星级基层党组织”培育对象。2020年9月，《依托课改党员指导工作室 践行党员示范引领功效的策略研究》被自治区教育工委立项为宁夏党建研究会教育系统党建研究专业委员会课题。

2020年9月3日，惠农区组织部组织惠农区各机关党支部书记和党务干事50多人，来我校观摩党建特色工作，受到组织部和观摩的领导一直好评。2020年9月27日，自治区教育工委组织全区教师党员骨干培训班的学员152人，来我校观摩党建特色工作，受到观摩者的普遍好评。

2020年，党员教师郭艳、潘玉娇、青年教师刘青荣获教育部优课;教师党员教师王丽荣获全国教学技能大赛二等奖;党员教师魏渊峰荣获自治区优质课一等奖; 2020年，党员教师李红荣获教育部优课，党员教师魏渊峰、摆小霞、潘玉娇荣获自治区优课;党员教师潘玉娇心理健康主题班会荣获自治区一等奖;薛爽老师指导的科学探究纪录片《探究绿色植物叶片颜色变化的原因》在2020年10月第九届全国青少年科学影像节展映展评活动中荣获科学探究纪录片系列全国一等奖。2020年“互联网+教育”运用大赛中，党员教师南艳荣获自治区一等奖，党员教师金鑫、李红、青年教师周晓平、摆小霞、薛爽荣获自治区二等奖。2020年“特色示范课堂”评选中，党员教师潘玉娇、青年教师杨婷荣获自治区“特色示范课堂”。

六、存在的突出问题和薄弱环节

一是政治理论学习深度不够，实效性不强。二是党建工作抓得不够扎实，党建工作的实效性不强。三是服务教职工意识不强。四是创新意识、担当意识不够强。五是思想教育抓得不深，重视不足，党员在实际工作中先锋模范作用没有充分发挥出来。六是创新力度不足，缺少新的工作思路和方法。七是支部落实从严治党的要求不够，还未形成系统的体制和机制。八是支部生活还不够规范，党建工作活力不够，党建载体不够丰富和创新，党内政治文化建设有待加强。九是党的政治建设和意识形态工作落实不到位。十是社会主义核心价值观教育和思想道德建设缺乏实效性。

七、下一步的工作思路和改进的措施

我校党建工作的思路是：要以新时代中国特色社会主义思想为指导，以全面学习贯彻党的十九大精神为重点，以新时代党的建设总要求为原则，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全体党员积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。围绕教育教学中心工作，服务学生全面发展，服务教师专业发展、服务学校和谐发展，全面落实“立德树人”的根本任务。

改进的措施是:一是加强政治理论学习，转变学习方式方法，提升学习效果，把握正确的政治方向;二是严格履行党建主体责任，强化党支部在学校改革发展和日常工作中的领导和决策作用，不断提高用党的创新理论和制度武装头脑、指导教育教学实践、提升教育教学质量的能力和定力。三是创新发动师生工作体制机制和方式方法，推动工会、共青团、学生会等群团组织，增强政治性、先进性、群众性，发挥联系师生的桥梁纽带作用，组织动员广大师生坚定不移跟党走。树立全心全意为师生服务观念，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。四是落实全面从严治党责任，进一步建立健全党建责任制，把抓好班子建设、带出高素质队伍作为落实全面从严治党的重要抓手。将党风廉政建设责任制完善和细化，任务层层分解，有效推动从严治党责任全面落实。五是创新机制体制，改进工作方式，提高党支部做思想政治工作的能力。加强党员队伍教育管理，使每个党员做到在党爱党、在党言党、在党为党，充分发挥党员的先锋模范作用。加强党内政治文化建设，强化党性修养。六是解放思想、更新观念，树立创新意识、担当意识，丰富创新党建载体，谋划党建新思路、新举措，激发党建活力，提升党建实效。七是落实意识形态工作责任制，培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设，加强和改进思想政治工作，推动新时代中国特色社会主义思想深入人心。

中学年度工作总结 篇6

濮阳油田第十九中学初一年级班主任工作总结

濮水柔情的blog

杨志海

我参加工作已经四个月了。从开学第一天开始，我便担任了班主任一职。回首这四个月以来的班级管理工作，酸、甜、苦、辣我都尝到了，但也正是这种种不同的工作感受，使我的生活变得充实而丰富起来。管理好一个班级确实不易！为了使自己能够更快地成长起来，现把这几个月的工作总结如下：

第一、积极培养学生良好的行为习惯。

初一学生，年龄小，自律能力较弱。这就需要班主任从生活点滴入手，逐步使他们认识到哪些是该做的，哪些是不该做的。为了使学生都能够养成良好的行为习惯，我在课堂上进行启发式教学，尽量吸引学生的注意力，并且利用每天的晨会时间，积极向学生讲良好习惯养成的重要意义。在日常教学过程中，我时刻注意调动学生的学习积极性，逐渐使他们养成认真听课、按时完成作业，讲文明、懂礼貌的好习惯。

第二、积极培养学生热爱集体的观念。

每一名学生都是一粒饱满的种子，只要细心呵护，都能够开花、结果。班集体为孩子们的健康成长提供了肥沃的土地。在这样一个平台上，每一个学生都可以找到自己的坐标，都能够实现自己的人生价值。怎样提高班级的凝聚力呢？我利用集体性的活动来激发大家的凝聚力与向心力。例如，上次学校组织了秋季运动会，我动员大家都参与了进来。运动员在运动场上为班级争光；其他同学则做好后勤保障工作。大家有的负责接应，有的负责倒水，有的负责写稿件，忙的不亦乐乎。我看到大家那股热情劲儿，感动地差点掉下眼泪。

第三、积极地关爱每一个学生。

做为班主任，我喜欢班内的优秀学生，但我更喜欢看到待进生的进步，哪怕是极微小的一步呢。因为，对于后进生来说，他们受到的批评实在太多了。他们也强烈地盼望着别人的理解与尊重。虽然，他们迈出的是一小步，但他们的进步是最需要去肯定的。一有时间，我就去班里和学生谈心，了解他们的学习、生活情况，观察他们思想的变化，使他们认识到老师是一个值得信赖的人，让他们找到家一样的安全感与归属感。

时间过的真快，转眼四个月已过去了，一个学期也已接近了尾声。对于这段生活经历，我感到充实而快乐着，因为世界上再没有比造就人才更神圣的职业了。

濮阳油田第十九中学

中学年度工作总结 篇7

盐沙中学2011年学校工作总结

在2011年学校工作实施中，我校始终以市教育局工作思路为指针。把规范管理作为学校工作的主线。按照聚精会神抓质量，规范管理兴盐中的思路。年初我们就提出了“打造质量一流的农村初中学校”的口号。经过一年的不懈努力，我校各项工作日趋规范化管理，教育教学质量明显提高，教师的师德师风也发生了巨大好转，为进一步提高我校办学质量提供了坚实有力的基础。

一、在学校教研工作上，我校始终站在“教研兴校”的高度，以提高教学质量，提升学生素质进行教育教学，努力培养年轻骨干教师为目标，并在不断学习和实践工作中取得良好的教学教研成果。

1、规范常规教学工作。加强检查科任教师的工作计划、总结和课前教案，使工作实施有章可依，杜绝教师上没有准备教案的课。采取对教师常规工作教案、听课记录、作业等进行“月检”，并及时反馈与监督，力求做到有质有量，有力确保教学常规工作的顺利实施。

2、规范教研工作。教学教研是学校中心工作，是学校生存发展的生命线。我校教研室常抓不懈，为了紧跟教育形势发展的需求，我们本着转变老教师的传统教育教学理念和培养一批年富力强的骨干教师提高教学质量，提升学生素质进行开展教学教研工作。我校三个教研组通过以资深教师的教学经验组织示范课引领和新教师的演示课促进交流学习，充分发挥教研组的职能作用。采用帮扶结对子，以老带新，以新促老，推进教师的专业成长。充分发挥教研组集体的智慧力量，力争取得良好工作效果。通过活动，年轻教师刘晓艳、陈小华等在教坛上已初露头角，并成长为学校学科教学的主力军，大大推动了我校教学教研工作的发展。

3、推进教学教研工作的深化与发展。为改变传统的课堂教学模式，转变教师的教育教学理念，充分发掘教师知识潜能，打造良好的教学研究氛围，在学校教务处组织下，数学组进行了本校课题研究，由年轻教师付忠源负责实施。从成立研究领导小组，确立“探究性教学” 研究课题，充分利用周二下午教研活动时间组织安排活动，历时一年多的时间，取得一定研究成果。研究活动主要从教案设计、教学方法的运用、教学目标的确定、教学效果等方面进行探讨，以教学设计、教学实验、组织研讨等方式组织开展研究活动，然后把研究成果在校内进行推广铺开。课堂教学优化有效，提高教学明显质量了。教学研究的开展，大大调动了教师工作的积极性，教师之间相互学习、勤于钻研、积极参与的氛围已趋形成。这对我校教学研究工作起到了推动的作用。

4、为了提高教师的教学水平，加强教师的培养。学校今年出台了打造“盐中名师”方案。广大老师积极参与，教学水平有较大提高。

二、在德育工作中，为全面推进农村教育改革和发展，要切实加强教师师德师风建设，提高班主任工作管理能力，改进德育工作管理方法，努力创建平安和谐校园。针对当前德育工作中存在的突出问题，进一步加强未成年人思想道德建设，全面推进素质教育发展。

1、加强教师师德师风建设。教师职业道德决定学校教育教学质量，要切实解决教师师德师风中存在的突出问题，提高教师服务意识和业务能力，改进工作作风。我校通过建立健全教师师德师风制度管理机制，要求教师经常对照师德规范要求，严于律己，提高约束力和增强凝聚力，并在工作实践中加强学习，提高认识。我校经常利用周一例会时间由校长主讲进行师德师风专题学习讲座和出版墙报专栏发表师德典型人物事迹及师德理论，创造气氛，影响与激发教师树立奉献精神和推动教师学习专业理论知识，力争打造出一支师德高尚、教学业务技艺高的教师群体。

学校领导、党员率先垂范，以身作则，廉洁奉公，加强自身职业道德修养，依法治校。考核领导小组对教师的师德师风进行量化考核，把考核工作作为教师职业道德建设的重中之重，客观、公正对教师职业道德情况进行监督评议。此外，采取学生对教师、教师对教师的方式进行评议，然后移交考核领导小组，对教师的职业道德进行考核和评议。以学校制定的评化细则对教师职业道德的专项进行量化评分，作为教师师德师风考核依据。通过制度管理和人文管理，有力地推进了我校师德师风建设工作的进步和发展。

2、加强班主任工作管理能力，改进德育工作方法，切实解决学生存在的突出问题：后进生的转化工作，控制学生辍学率，校园突发事件等等，努力构建民主平等和谐校园环境，打造良好的校园学习环境，促进学校德育管理工作的进步和发展。我校通过制定班主任工作量化管理制度和采取激励机制，有效调动了班主任积极性，提升了班主任工作管理能力，提高了学生管理工作质量。学生出勤率提高了，学生也明礼知廉耻了，违纪违规行为明显减少了，学校呈现出一派团结友爱，积极进取的精神风貌，促进学校师生关系的和谐发展。

3、创平安和谐校园，进一步加强未成年人思想道德教育。学生的素质提高，关乎地区进步与发展。因此，加强未成年人思想道德教育是学校德育工作的重心工作。我校政教处、班主任狠抓学生的思想道德教育工作，下大力度进行整治学生的文明礼仪，在校园内杜绝穿拖鞋、留长发现象，交流要求使用文明语言，讲普通话。如果在校园内发生违纪违规及突发偶发事件，及时发现及时处理，把问题控制在萌芽之中，保证还学生一个平安和谐的校园学习环境。常抓学生安全稳定教育工作，各班主任充分利用周会时间对学生进行安全教育，增强学生安全意识，并通过对预防突发事故避险防范演练，提升学生安全防范能力，把学校安全事故控制为零，为学生创造平安和谐的校园。

三、后勤处始终以服务为先导，为教育教学工作服务，加强学校设施建设，贯彻励行节约、降低成本理念。

后勤处加强对学校资产进行摸底清查工作，建帐登记，使学校财产管理日趋完善，对学校餐厅、教室、学生宿舍等场所的设备经常检修和用水、用电的管理使用，提高资源使用效率。

在2011年8月底，在学校职代会议上，主管后勤的总务主任代表学校做财务收支状况作报告，主动接受全体教师监督，推动了学校民主工作管理。学校后勤处为了创建环境优雅的校园环境，在校道两旁种植了樟树及个别风景树，有效改善了校园环境，有力推动了学校校园文化建设。

四、加强体卫教育，全面提高学生素质。学校体卫处、班主任经常加强学生体卫知识教育，以校园生活实际，狠抓校园环境卫生工作，妥当安排划片包干班级卫生区，确保校园环境卫生，学生在实践中掌握劳动技能，锻炼身体，学会卫生知识。

五、学校党支部负责加强党员领导的思想道德建设，组织党员领导学习科学发展观的理论，以理论指导工作实践，为学校科学管理提供强有力的理论支撑，推进学校建设和发展。经常组织党员领导开展民主生活会，提倡自我剖析，进行开展批评和自我批评，促进学校的党风廉政建设，推动学校工作的和谐健康发展。经过全体师生的努力，学校在各方面也取得了令人满意的成绩，规范管理进一步加强。学校校风好、学风浓。全体教师乐教，学生乐学。重高上线22人，优秀率位于夏塘片前茅。教师教学水平进一步提高，解决了部分教师上部好课，不会上课的问题。为学校的发展打下了基础。学校环境进一步改善，砍掉了中心大道两边的树，用铁皮包了所有的教室门。教学楼栏杆进行了加高，消除了安全隐患。教师住宿楼楼面进行了防水让教师们可以安居！

目前，在教师师德师风建设中，进行整改，建立了制度进行约束，工作效果明显。在制度管理约束前提下，辅之以人文管理，给予教职工关爱，从心灵深处，唤起教师的思想觉悟，激发出无私奉献精神，为学校各项工作进步与发展奠定坚实的基础。

我们的教育工作是长期而艰巨的，我们有信心，提高学校教育教学质量，并为之而不懈努力奋斗。只有如此，我们才能在教育发展上不辱使命，作出应有贡献。

盐沙中学 2011年12月

中学年度工作总结 篇8

20xx年即将过去，在这一年中，我中队全体人员在公司领导的正确指导下，在全体保安人员的共同努力下，学校安全保卫工作得到了学校各位领导的首肯与大力表扬。

一、工作中

“在人员紧、任务重、工作量大、工作时间长”的情况下大家都能克服一切困难。严格把关，能严格按照学校的各项规章制度去办、去做、去干。能不折不扣的完成学校领导所布置的各种任务。例如：学校召开运动会和政府机关在我校召开各种会议，举办一些大型活动，以及学校后门因修路而又开了一个东大门和12月8日夜间死了一个学生的特殊情况下，我中队全体人员都能做到在岗在位，既防上访，又防新闻谋体，还得防～人员。大家都能做到严格把关认真负责，顺利完成了任务。在平时的工作中还遇到了一些社会人员及学生家长甚至还有个别老师对我们的工作不理解，不支持。但同志们都能做到尽量克制自己，避免发生冲突，尽量去说服他人同时也说服自己，努力使自己能心平气和的去做出解释工作。

二、在日常管理工作中

我中队始终坚持每周不少于一次中队例会，一次集中学习。同时我们还要坚持周一至周五的训练制度，真正达到内强素质，外树形象，使大家都能自觉严格要求自己。思想统一，团结一致、相互帮助、相互关心，“心往一处想，劲往一处使”的工作氛围。在文明执勤中，大家出都能统一要求、统一着装，做到文明礼貌，虚心待人、热情大方，但在工作中也存在一些不足之处，如：大家思想还不够稳定，工作态度还不够积极，工作方法还不够灵活，行为语言上还不够到位……

在此我全体中队人员在今后的工作中决心要做到不骄不躁，更加严格要求自己，尽快熟练掌握自己的业务水平，不断提高自己的工作质量、工作能力、工作要求、工作成绩，使我中队在**中学成为形象窗口，为公司的美好前景，为了达到一个先进中队的标准而努力拼搏，努力奋斗。

20__年的过去了，我们的工作又过去了一年。回想这一年的工作，不仅感叹作为学校保安工作的艰难。其他的保安都是要防范外面的无关人士进来，而我们，却主要是防范学校内的同学们跑出去。这些年作为x中学的保安，自己也算是经验不少。但是现在一届届的学生们更是刁钻。学校的防卫和管理一层层的加强，但是每次都能被他们找到空子。

做好自己的工作，保卫好学校以及学生们的安全是我们的职责!为了能在下一年更加的做好自己的工作，我在这里将这一年工作做一个总结，希望能吸取今年的经验，好好的面对下一年的工作。

中学年度工作总结 篇9

韩集中学坐落于韩集镇前韩村东南侧，现有图书室、阅览室、档案室、体育器材室、音乐器材室及音乐教室、美术教室、语音室、卫星接收播放室、计算机网络教室、理、化仪器室、准备室、实验室、生物仪器室、实验室、多媒体教室等专用教室20个。现有教学仪器8850台件，图书42360册，现有教学班19个，在校生977人，现有教职工94人，学校招生范围覆盖韩集镇48个行政村，涉及人口3.7万人。

按照上级提示精神，韩集中学高度重视，精心部署，切实把校园安全工作当做目前头等政治大事来抓，现将有关工作汇报如下：

一、加强领导、提高认识

为进一步做好安全稳定工作，切实加强对安全稳定工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，校长姜景杰会同学校安全工作领导小组，先后召开了政教处成员、班主任、门卫、膳食科人员专题会议，明确当前的形势、任务和工作目标，安排部署当前学校安全稳定工作，同时，根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解，落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，从建筑安全，用电安全、设施安全、防火安全、防盗安全、交通安全、矛盾纠纷、重点人群、高危人群、重点部位等几个方面进行了专项全面排查，对排查结果进行了详实的记录，专人负责、定期整改。到目前为止，各类安全隐患得到了有效的控制。学校形成了校长直接抓，分管副校长具体抓，各班主任及工作人员具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、完善制度，明确责任

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。与各责任科室签订相关安全责任状，严格执行责任追究制度。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。针对当前形式，学校加大了门卫监查、时区值班的密度和力度，严格贯彻“谁主管，谁负责;谁的课堂，谁负责;谁的课间谁负责;谁的责任区谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、预防为主，定期自查。学校加大了门卫的监查力度，校外人员来校，门卫必须在第一时间内通知校长，经校长允许后，由相关人员到门卫登记，带领来人进入校园。与此同进，建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，由各分管科室牵头，定期进行安全自查，发现隐患及时消除，发现问题及时整改。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。与此同时，结合今年气候反常等实际情况，学校立足于防大灾、防大疫的主导思想，提前杀虫、杀毒、建筑设施加固等工作安排，积极做到提前预防，防患未然。

三、加强管理，狠抓落实

1、加强宣传，树立安全第一的意识。为了让每位学生和教师进一步提高对安全工作重要性的认识，学校利用多种方式对安全工作进行了宣传，宣传板、黑板报、校园广播、主题班会等成为主要宣传阵地，通过这些方式，让每位学生都对安全工作有了深刻的了解，在每位师生中树立了安全第一的思想认识。

2、加强法制教育，遵守交通法规。学校利用班会、团会在学生中开展交通安全教育，将安全观念深入人心，严禁学生乘坐“三无”车上放学。

3、加强校规校纪，抓好饮食安全。为了保证学生的饮食安全，学校积极协调卫生防疫部门，进行学校饮食安全自查。同时，严禁学生购买“三无”食品。严禁住校生到校外就餐，每天中午及晚上严禁学生出入校门，严禁学生带饭入校。膳食科对食堂“六关口”严格把关，对每日加工饭菜实行48小时留样，以备检查。

4、加强校园周边环境治理。为了保证学生的人身安全，学校政教处每天派专人值班，对校园周边进行巡查，特别是在上放学期间，由当日值班领导带队，对校内外进行巡视，严防治安案件发生。

5、保证学生居住安全。学生宿舍由专职副校长负责管理，定期对学生宿舍进行安全检查，主要查床架、床板是否牢固可靠;门窗是否有门锁、插销;玻璃是否牢固;电路有无漏电;消防设施是否完好等。除对学生进行安全教育外，宿管老师要经常进行了解、检查，严防学生把凶器带进校园、宿舍、教室。不定期对每个宿舍进行易燃、易爆、危险品、管制刀具等进行突击检查，严防各类恶性事故的发生。

6、保证学生实验安全。由教导处负责，定期对学生实验室进行自查、整改，完善实验室管理制度，加强实验老师的安全意识，保证实验仪器、实验器材的安全，确保实验室的卫生和通风，消除安全隐患。

四、存在问题及解决办法

1、由于学生人数比较多，我镇经济发展较快，一大部分学生家长外出打工经商，留守儿童不断增加，给学生管理带来了一定的难度，加上部分学生及家长法律意识淡薄，家长溺爱严重，常常困扰着学校说教的效果。今后，学校将不断加大矛盾纠纷排查力度，建立特殊学生档案，跟踪调查，同时，进一步加强法制教育，对学生，对家长，耐心讲解相关法律法规，解读学校规章制度的意义，深入贯彻“安全第一、以人为本、预防为主”的方针，将安全事故的发生率降到最低。

2、目前，学生下午放学时间，有部分社会闲散人员聚集在学校门口，对学生的人身安全造成一定的隐患，另外学生放学途中打架现象偶有发生，为此，学校将积极和镇派出所联系，加强警校共建工作，进一步整顿校园周边环境，杜绝安全事故的发生。

中学年度工作总结 篇10

2015中学党支部工作总结

2015中学党支部工作总结

2015年是全面贯彻党的十八届四中、五中全会精神开局之年，也是落xx市教育事业“十二五”规划收官之年。这一年我们以转变作风、密切联系群众为主题，以建设和谐校园为抓手，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员干部的先进性，找准工作的创新点，切实为学校重点工作和重点项目的实施提供保障和动力，努力提升党建工作科学化水平。

一、认真学习，扎实开展交流走访活动

1.统一思想，深入开好专题会议

一是2015年2月7日上午我校中层领导和在职党员认真观看了《珍惜岗位，远离犯罪》预防职务犯罪的警示教育视频。视频中，邱木财、陈汉明、杜军华等一个个鲜活生动的例子，带给我们沉重的思考；财务管理混乱、个人法制意识淡薄、监管机制不够完善等启示，带给我们深刻的警示。并要求每个党员写观后感进行交流讨论，在工作中严格要求自己，努力做到严格自律、警钟长鸣。

二是2015年11月18日上午，xx中学党支部召开会议，组织全体党员深入学习中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议精神，学校党支部宣传委员袁一川主持会议并讲话。会上，袁一川同志带领学习了《十八届五中全会公报》和《十三五规划》文件精神并做重要发言。他指出，党的十八届五中全会是在我国全面建成小康社会进入决胜阶段召开的一次重要会议，对于坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。会议强调的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现，也是改革开放30多年来我国经验的集中体现，反映出我们党对我国发展规律的新认识，对破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势具有重大指导意义。会议要求要把学习贯彻党的十八届五中全会精神作为学校当前和以后一个时期的一项重大政治任务来抓。要把学习、宣传、贯彻十八届五中全会精神与做好当前学校社会主义核心价值观教育、创建全国文明城市、师德师风建设等各项工作紧密结合起来，推动学校各项事业科学发展；真抓实干，以实际行动和优良的工作业绩，来检查我们学习贯彻落实十八届五中全会精神的成效。

2.走访调研，广泛征求意见

将开门办学、落实整改作为开展好教育实践活动的关键措施。为了更好地办人民群众满意教育，广泛征求各方面的意见和建议，确实做好2015行风评议工作，学校开展了走访活动：

一是暑假期间学校行政领导、班主任及任课教师开展家访活动，明确分工，责任到人对全校所有学生家庭进行走访，广泛听取家长的意见和建议。二是 2015.11.6——2015.11.25开展走访党政领导班子及部门负责人；施教区内的社区（村)党组织负责人、主任；“两代表一委员”、大型企业老总、文明市民、其他社会各界人士等活动。通过两次走访活动我们得到了广大家长和社会人士的理解和支持，对他们提出的合理化建议学校及时作出了整改。

二、加强队伍建设，提高教育实效性,促进学校创新发展 1.深化课堂教学改革，提高课堂教学的实效性。

在国家课程校本化校本课程规范化上学校作了一些努力，对教师备课、上校级公开课提出了明确的要求：提出来课堂教学“252”模式、“162”模式或“261”模式改革探索，把课堂时间分为三段。强调两点一是控制教师上课讲的时间在30分钟内而且要体现学生为中心的师生、生生互动，以探究新知、展示学情、应用知识为重点开展教学活动。前5—10分钟是课堂前测，了解学生掌握课堂教学相关知识的情况主要检查学生课前预习情况。后10—5分钟进行达标式的课堂后测。二是整个教学过程要体现一个字“实”即教学活动对学生来说有效果，这就要求教师要在备课上化功夫，就有一个把国家课程校本化校本的问题，教师如何把国家课程的教学要求和本校学生基础差的实际相结合？我们要求教师精心备课努力把国家课程校本化，使课堂教学内容和要求与学生的基础有机结合。

2.正常开展活动，加强德育教育的实效性。践行社会主义核心价值观，在校园醒目处和每个班级都悬挂了社会主义核心价值观的展板，注重学生的世界观的教育养成良好行为习惯；关注学生心理健康，积极创建镇江市心理健康教育特色学校，开展了“沐浴心育阳光 健康快乐成长”系列心理活动。心理健康教育社团“心灵驿站”开展了丰富多彩的社团活动。加强德育队伍和课程建设，有三为老师参加了镇江市心理健康教育资格培训，开发6本校本课程。积极开展学生社团活动，学校成立了“心灵驿站”、“溪源画社”、“科技之光”、“快乐足球”等14个社团，每星期四下午第三节课正常开展活动；加强网络环境德育工作，建有德育宣传专栏。我校积极组织参加xx市中学生文艺汇演，参演的舞蹈《红红的中国结》、合唱《黄河在咆哮》分别获得了二等奖、三等奖，并获得了团体三等奖的成绩。充分发挥关工委、退教协作用。学校关工委、退教协暑期对部分学困生进行了辅导活动，5月6日，特邀请关工委成员姜全良校长来校为初一师生作“少年向上，真善美伴我行” 主题宣讲。很好地完成了《家教周报》的征订工作。

3.加强学校文化教师，强化文化育人的实效性。

学校以“生命力教育”办学理念为核心，以镇江市课题《“生命力教育”下的学校文化的行动研究》为抓手，以美术教育、心理健康教育、阳光体育活动、情趣课堂、快乐社团为实施途径打造学校特色，取得了一定的成绩。其中美术教育是镇江市特色项目，我校在江苏省第二十六届青少年科技创新大赛（镇江赛区）上摘金夺银，此次比赛，我校共有二十名选手参加。其中，贺嘉琪、张波和施雯雯三位同学获得初中组特等奖，姜恬、曹玉蝶和王红玉等十七位选手分获一至三等奖，获奖率达到100℅，成绩令人啧啧称羡。心理健康教育为镇江市合格学校，学校女子篮球队荣获2015年xx市篮球比赛第三名。学校开发了《生命力教育之快乐足球》校本教材足球进课堂，建立了足球社团，开展校级足球活动。“科技之光”社团取得了较好的成绩，参加xx市第26届中小学科技制作竞赛获xx市团体二等奖。在第27届国际科学与和平周全国中小学生（江苏地区xx赛区）金钥匙科技竞赛中也取得了很好的成绩，贺嘉琪荣获江苏省壹等奖，梁研荣获镇江市二等奖，邵珺杰荣获xx市壹等奖。

三、凝心聚力，完成学校创建工作，促和谐校园发展 1.完成三大创建任务，一项建设工程

三大创建任务是12月1日上午，镇江市教育现代化先进学校评估小组来到我校，对我校进行现场评估。专家组一行五人巡视了校园，查看了各功能室，听取了学校关于创建教育现代化先进学校的工作汇报，翻阅了台帐资料，最后对我校创建工作中的成绩表示肯定，并对不足之处提出整改要求。我校已通过镇江市教育现代化验收。12月31日上午镇江市“心理健康教育特色学校”评估验收小组一行3人来我校进行现场评估。积极创建镇江市A级食堂，对食堂结构暑期进行调整，加强食堂内部管理，规范食堂台帐资料，等待现场验收。一项建设工程是塑胶跑道建设假期有望完工。

2.加强工会工作。提升教职工职业能力与幸福指数，组织教职工活动，如三八节慰问，家训征文活动、“辞旧迎新”教职工系列活动、慰问看望生病教职工等。规范教代会各项程序，推进学校民主政治建设，维护教职工权利。完善疗休养工作与扶贫帮困工作。

3.发挥团的作用。充分发挥学校团委的作用，开展了“少年向上，真善美伴我行”、“ 纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年” “八礼四仪”等专题教育活动，以党建带团建，提升团员青年教师的思想和业务素质。

4.落实安全责任，促进安全稳定。落实安全责任和管理制度，层层签订责任状并作为绩效考核的重要内容，不断完善各项安全管理制度要求并切实落实到位；“三防”建设完全达到相关要求，并能规范使用；开展安全教育演练和活动；定期排查安全隐患并及时整改到位，无安全稳定事故。2015/11/17日上午9点，我校在会议室对全体教职员进行了消防安全知识培训。抓好校办企业的安全生产，完成市局下达的目标任务。

2016/1/6

中学年度工作总结7篇

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中学年度工作总结(篇1)

中学教师教导主任年度述职述廉报告

尊敬的领导、教师同仁：

大家好！我是某中学的教导主任，在过去一年中，我兢兢业业、勤勤恳恳地工作，深刻认识到教导工作的重要性和紧迫性。在此，我通过述职述廉报告向大家汇报一年来的工作情况和成果。

一、工作概况

过去一年，我秉持着学校的理念和要求，认真履行教导主任的职责，主要开展了以下工作：

1. 宣传教育

我们知道，在以往的工作中，让每位学生认真学习、积极参与进来，是非常重要的一项工作。在过去一年中，我主要负责策划“学法学习强国”校本课程，通过此项教育活动，有效地鼓励和引导学生改进学习方法，促进了学生成绩的提升。

2. 师生管理

在学生日常管理方面，我充分利用班主任、家长会等渠道，及时了解学生情况，协助班主任做好学生的思想教育，严格执行学校的管理制度，保持班级纪律的稳定。针对毒品、暴力、孤独症等问题，我利用网络、多媒体技术，组织相关专题讲座，为师生提供了有效的精神护理。同时，加强了师资队伍建设，培训了一批“班干部”和“社团干部”，提高了学生的组织能力和创新能力。

3. 条例维护

为了规范学生行为，强化学校管理，我与其他教务同事一起，积极推广学校的条例规定，监督学生的行为和言语，加强了对学生违规行为的处理，及时发现并纠正问题，保证学校的管理秩序和教学秩序，促进学校形象的提升。

4. 教学研究

我还对班级教学开展了系统研究，运用现代教育技术，综合使用研究教学工具、教学游戏、教学实验、测验和现代测试方法等，提高了课堂教学质量和学生学习效益，提高了师生的教学技能。

二、工作成果

在过去的工作中，我得到了社会和同事的认可和支持，也收获了不少的教学成果。其中，最为值得骄傲的成果，主要有以下几个方面：

1. 培养了一批文艺小能手

我们创建了“文化艺术队”，以歌唱、舞蹈、演讲、朗诵等多种方式，展示了学生们的文化艺术素养。这对于提高学生的口才能力和表现力，尤为重要。

2. 推进了心理健康教育

通过精心策划的心理辅导、心理测试、心理课等多项活动，帮助学生树立积极乐观的人生观和学习观，保证学生的心理健康，增强学生的自信心和自尊心。

3. 教育品质的提高

通过系统化的教育调查、管理规章制度，学生状况的调查、教师队伍建设、师范与成果评价以及教育质量监控与评估等方式，我们成功地提高了学生的学习能力和教育质量，也为学校的教育质量和良好的校风做了出色的贡献。

三、工作反思

羽翼已丰，岂容他人一踩就跌？在总结过去一年的工作和成绩之后，我也认识到了自己的不足之处，包括：

1. 缺乏实践经验

我认为自己还是一个刚刚起步的教育工作者，还需要不断探索和学习新知识，丰富自己的工作经验，才能更好地开展工作。

2. 任性情绪较强

有时候，我可能会在教育师生或与其他职员和领导交流时，因感情过于激动和气量狭窄，而无法和谐沟通。这一点我也意识到了，未来在这方面需要加强自己的控制力。

四、工作规划

在今后的工作中，我将重点加强以下几个方面：

1. 学生的思想管理和个性发展

当前，我们的学生面临着各种各样的挑战和风险，如何保证他们的心理健康和个性发展，是我们教育工作者的首要任务。因此，我计划加强学生的思想教育和个性培养，让每一个学生都成为一个独立、自主、自信的人。

2. 师生关系的建立和加强

学校是以师生为主体的，师生之间的关系，事实上也是学校教育整个体系中最为关键的因素。因此， 我将在今后的工作中加强与学生和家长的沟通，及时了解并解决他们面临的问题，以便在教育教学中更好地推进事业发展。

3. 教育现代化的推进和改进

教育是一个不断创新、不断推陈出新的行业，我们需要根据现实需求的变化不断地调整教学策略和方法，使我们的教育更加符合时代和社会的发展要求，在推进教育现代化上，我将在今后不停地探索试验，以在深度上不断提升教育水平。

总之，在这里，我再次感激学校和领导对我的工作和支持，也诚挚地希望大家继续给予我宝贵的建议和支持，让我们携手共进，共创中学教育的美好未来。

中学年度工作总结(篇2)

德育这个话题说起来有点务虚，做起来的确不容易，德育工作实效性不强现象较为普遍。德育与智育分家，德育偏弱的状况已不适应形势的发展，必须进行变革，这也是我们大部分初中学校面临的实际问题。学校德育工作不理想，也有一定的客观原因，费时费力不一定见成效，有成效也难以体现、难以衡量，无法用直观的数字去分析、评判和考核。而我们一再概叹现在的学生难“管”，问题就恰恰出在这个“管”上。管，仅是教育的表面现象，或者教育的表面手段。管理管理，还需以理管人，以制度管人。时代变了，生活环境变了，现在的学生当然与以前不一样了，我们必须承认这个现实，从当前的学生实际出发去“疏”和“导”，而不能去“管”和“堵”。在教育局工作的时候，其中一项就是学校德育工作，已体会到德育工作对一个学校的长远发展、可持续发展，对构建先进学校文化具有决定性意义。如今当了校长，面对学校的特殊和学生的特殊，德育工作的现实性、紧迫性经常让我陷入深深的思考之中。

第一，如何定好位，站在新起点，实现新发展。我们学校位于城区中心，现有在校生2200多名，学生多为县直机关干部的孩子，可谓家庭瞩目、社会关注。学校稍微有点风吹草动，引起的连锁反应、扩大效应，经常出乎我们的意料。白天两个学生为点鸡毛蒜皮的事打架，晚上就有可能把县领导惊动了。如果只是被动地去应付这些事，“失火”后去“救火”，充当“灭火员”的角色，不仅应付不好、应付不了，而且耗费大量时间、精力和人力，严重影响学校工作。因此，我们必须立足新华中学实际，从根本上找到解决问题的办法，真正重视德育工作，变革德育工作的形式和内容，建立一个完整、有效的德育工作体系，让每一个进入新华中学的学生，既要成才，更要成人;先成人，后成才。只有这样，新华中学才能站在新起点，实现新发展。

第二，如何提升质量，激发学习热情，提高学习效率。教书育人、一岗双责是对教师的基本要求，但现实中德育工作却有时软弱无力，甚至无能为力。原因当然很多、很复杂，有家庭环境的，有社会影响的，有学生个性的，等等。就学校本身来说，存在一个很大的认识上的误区，就是把教学与德育割裂开来，两张皮，各说各的话，各唱各的调。再就是依靠单纯说教，依靠“严禁、杜绝、不准”等硬性规定。我们的思考是，如何把德育与教学有机结合起来，依靠人性化的德育工作激发学生的学习热情，激发教师的工作热情，使德育与教学相辅相成，相得益彰，成为提高教学质量的强大推动力，这需要在教师评价、学生评价、教学评价等方面进行系列变革。

第三，如何让群众满意，面向全体，全面发展。我们学校的学生，绝大多数是独生子女，几乎都生活在一个相对较好的家庭环境里面，承载着一个家庭的希望和重托。每一个家长把孩子送到新华中学来，都是期待三年后孩子能有出息，能考上好高中，再考上好大学。以前我们常说，一个孩子的发展，对学校来说，不过百分之一、千分之一，但对一个家庭来说，却是百分之百。当了校长后，对这句话有了更深刻的感悟，更深切地感受到这句话的分量。在当前形势下，群众满意是教育工作最高的衡量标准，而让群众满意，就必须把“学生第一”的思想落到实处，真正把每一个学生的健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。三年后，会有相当一部分学生升不了学，但这部分学生只要学习上尽力了，养成了好习惯，健全了人格，发展了特长，我们的教育就是成功的教育，就能赢得家长的认可和社会的尊重。做到这一点，必须把德育作为总抓手，作为总统领，建设先进的学校文化，潜移默化、润物细无声地影响每一个学生的心灵，让进入新华中学的每一名学生都能全面发展，健康成长。

到新华中学主持工作后，我做的第一件事就是调研。通过走访、座谈、问卷等形式，从不同侧面了解班子成员和广大教师、学生心里想什么，对学校现状怎么看、对学校发展怎么看，哪些是满意的、哪些是不满意的，有什么意见和建议，等等。通过调研，更加坚定了抓学生教育和管理，以德育工作为突破口，提升学校管理水平，促进学校内涵发展的工作思路。

中学年度工作总结(篇3)

在校领导的支持与指导下，总务处坚持一切为师生服务，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作。后勤工作很平凡，但工作面广、量大、工作杂，但我们能克服困难，团结一致，努力做好平凡的工作。根据开学初的工作计划，我们圆满完成了本学期的各项工作，现总结如下：

一、坚持做好后勤服务常规工作

1、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。

2、学期中，安排公益岗人员，按时对学校公共区域进行消杀，并做好记录。

3、学期结束对各科室、办公室、教室的固定资产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理。

4、及时对学生损坏的门、锁、窗、灯进行维修，保证学生正常上课。

5、做好总务后勤的资料归类、出入库统计工作，对相关物品进行回收登记保存。

二、强化安全意识，紧抓安全工作不放松

学校安全工作始终是学校各项工作的重中之重。总务处严格按照学校领导的要求做好定期检查工作，定期对学校的校舍、电器进行安全检查，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。如：教学楼电线跳闸、宿舍楼厕所节水器故障、热水炉中央处理器故障。

三、规范学校的收费工作

严格收费制度，实行财务公开制度，及时在校内公布，平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。

四、校园卫生、绿化工作

1、优美的环境能提高人的素质，总务处对校园保洁及公益岗人员划分卫生责任区，明确区域，做好卫生日常维护工作及迎检工作。

2、按照规划，完成一期景观绿化，并对校园绿化进行日常维护。

3、定期安排公益岗人员对校园公共区域进行消杀，保证师生的生命安全。

五、加强财务管理、做好财务工作

1、核发聘任教师工资，做到准确无误。

2、做好事业单位年度年审工作。

3、按时到教体局核算中心报账，并及时公布学校每月收支情况。

4、按时缴纳水费、电费。

六、存在的问题和今后努力方向

1、后勤各部门要加强内部管理，合理分工，工作做实，做细、做到位。

2、增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内及时解决大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。

后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在这个学期的工作中，总务处良好地完成了学校各个社会职能部门的协调工作，保证了学校工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们决心，有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

中学年度工作总结(篇4)

中学现有52个教学班，在职职工217人，学生数由原来的900余人增加至近4000人，后勤工作量比原来加大了近三分之二。而后勤工作人员数量并未增加，现有10人分别负责学校财富管理、采购、保管管理工作以及水电、校园绿化、学生食堂、小区计生等后勤方面工作。学校后期工作涉及面广、头绪多、为教学服务，为教师服务，为学生服务是我们后期工作的主要目的。现将学校后勤管理工作作如下汇报：

自xx年争创省级示范高中以来，经过专家的精心设计和学校职工的辛勤劳动，仅用两年多时间完成了规划要求的十多项工程，新建了教学楼、学生综合宿舍楼、学生公寓楼、学生综合服务楼、科教实验楼等，总建筑面积达4万余平方米。兴建了人工湖、曲桥、凉亭和环湖曲径，修建了喷泉、雕塑、大小绿地广场及花圃、草坪等。整个校园绿树成荫、团花簇锦，充满了诗情画意，营造了良好的读书环境。 年被评为市级文明单位和“花园式学校”，学校还投资数百万元装备了理化生实验室、校园网、天文台、电子阅览室、多媒体教室等，使得办学条件及教学设备得到很大的改善。

中学食堂管理自 年起走上了后勤服务社会化之路。学校引入竞争机制，通过竞标，引进社会力量分别承包了一、二号食堂，实行业主承包经营，自负盈亏，上级主管部门、卫生监督部门、学校监督管理的模式。在组织领导上，学校成立膳食委员会，由分管后勤的校长任组长、总务处具体负责食堂工作、政教处、团委、工会协同检查、监督。学校制定了各项规章制度，如《食堂管理制度》、《环境卫生保洁制度》、《食品保管验收制度》、《从业人员岗位责任制》等，在制度上要求两食堂经营合法化、规范化。学校定期由总务处牵头联合政教处、压滤机滤布 团委、工会对两个食堂进行检查、检查业主的环境卫生、食品卫生、进货渠道、加工流程以及从业人员个人卫生状况，要求工人持证、着工作服上岗等。查后将结果填写食堂卫生检查监督情况表，发现问题及时向承包业主提出，并限期整改。向师生发放食堂就餐情况问卷、调查表，收集师生意见、汇总归纳后向两个食堂反馈师生意见，提出合理化建议，加强膳食管理。学校经常与卫生防疫部门、技术监督部门以及上级主管部门联系，邀请他们对学校食堂经营情况、锅炉等安全等进行检查监督，督促其定期进行员工健康检查，锅炉工操作培训等，确保两食堂经营合法性、规范性和安全性。

学校的一号食堂位于学生综合服务楼，集学生餐饮、浴池、超市于一体。二号食堂为轻钢结构建筑。食堂环境优雅、卫生条件良好，有合理集散、活动场地、内部结构合理，有食品仓库、操作间、分洗池、冷柜等，餐厅内通风采光情况良好，配有电扇、电视、饮水机等。就餐环境良好。

随着近几年招生规模的不断扩大，住校生人数逐年增加。为了改善学生住宿条件，学校投资兴建了两幢女生宿舍楼、两幢男生公寓楼，改造了一幢女生公寓楼，总建筑面积达7684平方米，生均建筑面积达3.84平方米。宿舍通风、采光情况良好，有大门、围墙、值班室、卫生间、水冲式厕所等。院内及走道有晾晒设施，照明、消费设备齐全。除了具备学生宿舍应有的生活设施外，还配有吸顶扇、书柜、电话等，方便了学生生活，做到服务人性化。

在管理方面，由总务处和政教处联合管理。总务处具体负责学生宿舍的财产管理、学生住宿安排及入学住宿费的收取等工作。政教处负责对学生管理，每处配有卫生保洁员及生活辅导老师。滤布 宿舍实行封闭式管理，宿舍大门定时开关，非住宿人员进出需登记，宿舍管理员及生活辅导老师负责对学生的生活习惯和行为习惯进行引导教育，深入学生生活，了解学生实际困难，做到既态度和蔼又管理严格，培养学生养成良好的生活习惯和科学的生活观。两处定期组织人员对寝室的财产状况，公共卫生和寝室纪律进行检查评比，评比结果予以公布、奖优罚劣。学校还定期召开住校学生既宿舍管理员、值班教师会，旨在加强管理，强化教育。

学校制定了各项规章制度，如《寝室共约》、《中学寝室管理员职责及考评细则》、《值日生、寝室长职责》等，对学生行为加以约束，使学生行为更为规范、更文明。

中学林场建于1976年，位于学校东北约两公里处，总面积400亩，七十年代被指定为霍中学生社会实践基地，经几代霍中人的辛勤劳动，山上树林茂密、花木掩秀。 年经省教育厅及市教育局认可，将林场定为中学生素质教育基地。生物、地理老师经常带学生到林场进行社会实践活动，开阔了学生的视野，培养了学生的综合素质和动手能力，除上述功能外，林场也是校办产业的重要组成部分，山上的林木，解决了学校课桌凳、办公桌、木床以及日常维修所需木材。目前林场畜木量达9万平方米。每年提供木材约600方，林场内石料厂采用承包经营的方式，承包期限3年，在签合同时一次性缴清3年承包费。承包方组织石料的生产和销售，接受学校监督。

学校的34间临街商业门面，也属学校三产范畴，现均已对外出租，年租金收入约15万元。为了便于学校常驻人口，门面房流动人口的计划生育管理，学校安排计生管理员一人，配合社区计生部门从事常驻人口、流动人口的计划生育管理工作，建立计划台帐，育龄妇女登记表，定期进行计生检查等工作。

在财务管理、学生作业簿本、学生着装等方面，学校服从县教育局分中心及勤俭办领导，规范操作，配合管理。

经过几年努力，学校硬件建设及办学条件、后勤服务有长足的发展，但我们认为，仅有良好的物质条件是不够的，在深化后勤服务改革，推进后勤管理工作标准化的工作中，最为重要的是管理措施的制定和落实。后勤工作以学校总体目标为依托，制定了中期目标和远期目标。中期目标是围绕教育教学，在树立服务意识、提高管理水平，促进管理效能上下功夫，远期目标是为学校争创全国千所名校做好准备。后期工作每年年初有计划、年终有总结。各岗位定有各岗位职责和管理制度，平时加强对员工的政治及业务学习，旨在提高本处室员工的政治水平和业务素质，保证为学生提供一流的服务，总之学校后期牵涉到学校的各方面，我们将继续深化后勤服务改革，优化内部管理，努力打造管理育人，服务育人，环境育人的后勤服务平台。

中学年度工作总结(篇5)

尊敬的校长、领导、各位同事：

我是XX中学的主任老师，今天我来给大家汇报一下我这一年的工作情况和廉政述职。首先，我要感谢领导和同事们对我的支持和帮助。正是你们的支持，让我在这一年的工作中更加努力和充满热情。

一、工作概述

在学校的工作中，我主要负责学生的教育管理工作，包括班级管理、课程安排、学生考试、师生关系、校园安全等各方面的工作。在这一年的工作中，我积极地开展各项工作，得到了领导和同事们的认可和赞扬。

1.班级管理

我认为班级是传授知识、培养人才的第一线，因此开展好班级管理工作是非常重要的。我们班级每周有三次班会，重点关注学生学习、生活、思想方面的问题，邀请学科老师和心理辅导老师进行指导和建议。同时，我也关注班级学生的日常表现，每周会定期和学生家长进行联系，向家长反馈学生在校表现情况，获得了家长们的好评。

2.课程安排

在课程安排方面，我认为要根据学生的实际情况和能力设置适合的课程内容和难度。因此，在每学期开始前，我会根据学生的实际情况和需要进行调研和讨论，确定课程内容和要求。同时，我也会和学科老师进行沟通和协调，使整个课程安排有一个统一的规划和安排。

3.学生考试

学生考试是衡量学生学习成果的重要手段，我认为要采取有效措施保障学生考试的公正和权益。因此，在每次考试前，我会和学科老师协商并制定好考试计划和考试流程。同时，我也会监督考试过程，确保考试的公正和权益。

4.师生关系

师生关系是学生成长的重要因素，我认为要建立良好的师生关系有利于学生的发展和成长。因此，在平时工作中，我会和学生进行互动和交流，关注他们的各种问题和需要，引导他们正确地看待和处理问题，帮助他们发展自己的潜力和优势。

5.校园安全

在校园安全方面，我认为要切实保障学生的人身安全和学校的安全，以保证正常的教育教学工作。因此，在工作中，我会加强校园的巡查和管理，发现问题及时解决，同时也加强对学生的教育和管理，教育他们正确的安全知识和技能，增强自我保护能力。

二、廉政述职

作为一名教师，我认为廉洁从教是必须遵守的基本原则，要求自己遵纪守法、廉洁从教、以身作则，做到清正廉洁。因此，在这一年的工作中，我遵循廉政从教的原则，积极主动维护学校的形象和尊严，确保教学工作的公正和权益。

在工作中，我始终保持警觉和高度敏感，对任何违法违纪的行为都保持零容忍的态度，并采取有效措施和方法进行纠正和整治。同时，我也要求自己时刻保持清正廉洁的态度和行为，做到公正无私，不收礼不受贿，不为物质所动。

我认为廉政工作是一项长期的工作，需要每个人的积极参与和支持，才能真正做到党员干部清风正气、教育工作者廉洁从教。我将继续发挥先进带头作用，为学校的发展和廉政建设做出更大的贡献。

三、结语

总之，在这一年的工作中，我一直坚持把学生的学习和发展放在第一位，努力工作，做到了以人为本、全心服务，赢得了领导和同事们的肯定和赞扬。同时，我也始终遵守职业规范和廉政要求，做到清正廉洁，以身作则，成为一名优秀的教育工作者。

谢谢大家！

中学年度工作总结(篇6)

20__年以来，我校在县教育主管部门的领导和大力支持下，以深化课堂改革为核心，以实施绩效工资为动力，以培养全能型人才为目标，突出学校特色教育，树立品牌意识，追求内涵式发展，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。通过“外树形象，苦练内功”，坚持“以人为本、开拓创新、和谐发展、争创特色”的办学理念，扎实稳步开展“轻负高效”活动。积极开展以“玉琢成器，为学知义”为指导思想和以“‘三自’学习小组”为主要手段的课堂教学改革活动，团结和带领全校教职员工解放思想，开拓创新，奋力拼搏，提高教育教学管理的精细化水平。全面实施素质教育，圆满完成本年度的各项工作，并取得了较为理想的成绩，先后荣获县教育教学管理二等奖、“金华市课堂教学改革先进学校”和“金华市艺术教育特色学校”称号，20__年中考喜获全面丰收，在磐中、二中招生人数减少130人的背景下，上磐安中学、磐安二中录取分数线以上人数达41人，上线人数与往年相比有较大提升。县学科成绩抽测均在在乡镇级学校中遥遥领先。现将我校20__年度工作作如下总结。

一、加大教育投入，全力改善办学条件

一年来，学校已投入20万余元用于校园建设，包括校园文化建设、校园卫生建设、校园基础设施建设等。

1. 改善师生的工作、学习和生活环境。

(1)改造了学生食堂，并成功创建了B级食堂。

(2)为学生安全考虑，拆除了危房一幢，并重建了围墙和有关安全方面的建设。

(3)为美化校园环境，改造了学校特色基地，建造了文化墙，重新布置了校园文化。

(4)平整了教师停车场。

(5)为保证教学工作的顺利开展，维修了教学楼、多媒体教室以及电脑教室等。

2.学校在加大硬件设施的同时，也重视软件资金的投入。学校图书馆、阅览室、教育装备等经费投入已达5万多元为全校师生提高文化修养奠定了基础;并支持每位教师参加业务培训和外出学习，如订购《教学月刊》《中学数学教学》《浙江教育报》等报刊资料。

二、注重师资建设，提高教师素质，优化师资队伍

积极开展以规范教师教育教学行为和行风建设为中心的师德师风建设活动。坚决贯彻执行县教育局提出的教师“十不准”。根据我国《中小学教师职业道德规范》和__以及上级教育部门有关文件精神，制定了一系列教师职业道德规范，行风建设，教育教学等有关制度。规范教师及学校教育教学行为，并自觉接受学生、学生家长和社会各界的监督。今年以来我校开展了致家长一封信的调查问卷，通过反馈的问题，我们进行了认真的整改。这样就密切了教师与家长、教师与学生的关系。学校还开设了QQ群和“学校电子信箱”，加强了社会各界对我校工作的监督。使教师做到以生为本，廉洁从教。树立了我校教师的良好形象，使家长对学校放心，对教师放心，更对自己的子女放心。收到了良好的社会效果。

积极开展各种培训和素质提升活动，采用请进来、派出去等方式，组织教师赴外地参观学习，邀请有关专家来校讲座，本学期邀请了华东师大专家来本校进行新课改讲座，并组织全校教师到安吉锟桐中学参观学习。我校教职工的政治理论素养、思想道德水平和教育教学理论素养有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力。教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。学校在强化师德师风修养和教育教学理论教育的同时，还积极开展教职工文体活动，组建了教工民乐队、女教工舞蹈队。民乐合奏、太极功夫扇等表演节目受到市县等有关部门的好评。同时利用校本资源优势，进行计算机应用、课件设计制作、网络应用等校本业务培训，同时抓好教师在职学历提高，名师培训等工作。现在我校28名专任教师中，有中学高级职称3名，中级职称18名，本科学历28人，目前一支师德师风纯正、素质优良、教育教学和科研能力强的师资队伍正在我校形成。

三、重视思想教育，加强道德建设，树立良好校风。

1.健全了学校德育工作网络。

学校德育领导小组、政教处、学生会、团总支、班主任构成一个完整的的学校德育工作网络。校政教处认真组织德育工作计划实施、开展各项活动，与各科室及班主任一起探索学校德育工作的方式方法。校政教处、学生会和校团总支通过调查、座谈会、检查等形式，对各班级的德育工作情况进行了检查和反馈，针对检查中发现的问题或薄弱环节均做出了具体要求与布置。每月召开两次班主任例会，对重点、难点工作进行座谈和商讨，并在班主任中分享班级管理经验和体会。

2.构建了“社会、家庭、学校”德育工作体系 。德育工作离不开社会、家庭的配合，积极构建“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作体系。本年度以来，学校除了继续通过家长会、家校联系卡与社会、家庭加强联系外，校长亲自带领各班主任采取“走进家庭”的方式，分别走访了几位典型学生的家长。通过家访，不但让家长了解到其子女在校的学习情况和行为习惯的养成情况，而且了解到学生在家庭的表现情况，因人制宜地指导家长正确地开展家庭教育，与学校德育工作密切配合。

3. 抓好学生法制安全教育工作，使学生知法、懂法、守法、用法。提高了他们的法制意识。学校聘请法制副校长，定期到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况。本学年进行了法制专题讲座4次。通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。学校通过办法制手抄报，专题讲座，深化了法制教育的内涵。今年以来，学校师生中无违法犯罪人员，无涉毒人员，无刑事案件，法制观念深入了师生的头脑。

4.通过各种活动，规范学生的日常行为，养成良好的习惯。强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。经常组织大型教育活动和主题班会，清明节扫墓，劳动节义务劳动，重阳节敬老等活动。同时利用班队会、思想品德课、团总支广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了《行为规范示范班级评选制度》等有关制度，并要求值周领导、教师提前到校，在校门口检查。把行为规范班级的荣誉和班主任的津贴挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了良好的局面。同时对学生进行良好行为规范与学习习惯的养成教育，使班风学风校风得到进一步改善。精心组织学生走出学校，走向社会，开展实践活动，如设立“蔬菜基地”、“深泽乡卫生包干区”等，让学生在社会中接受教育，增长才干，取得了良好的效果。

5.开展“玉琢成器，为学知义”主题教育活动。

“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承……”这是每天在就餐时间前，我校学生的必修课——背诵《弟子规》，它是我校一大特色的养成教育。养成教育就是培养学生养成良好习惯的教育，包括生活习惯、学习习惯、卫生习惯，其目的是培养成功的人格。良好习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。工作中，我们围绕“养成教育，感恩教育，理想教育，责任教育”开展系列主题教育活动，如召开主题班会、听感恩报告会、举行有关读书的演讲比赛，特殊节日(母亲节、父亲节)进行编小报比赛、每天要求学生背诵《弟子规》和餐前感恩词等，让学生以“让养育我的人因我而骄傲，让培养我的人因我而自豪，让帮助我的人因我而幸福”的感恩心面对生活，健康、快乐地成长。

四、深化教学改革，突出特色亮点，追求内涵发展。

1.狠抓“教学五认真”，提高课堂教学效率。

我校始终绷紧教学常规管理这根弦，不断完善符合我校实际的《教学常规管理制度》及其他教育教学管理制度，定期与不定期进行教学检查，并及时公布检查结果。为了真正地把课堂的主动权和主体地位还给学生，学校非常重视教学常规工作，对教师制定计划、备课、听课、批改、练习讲评等都有具体要求，既要有量的规范，也要有质的保证。为此，学校建立了其相应的检查、考核制度。对教师的上课情况有专门学生记载反馈，如有违背课改要求，学校有权要求教师及时调整授课方式;备课、听课、批改学校每周抽查，每月集中检查，并进行评优;鼓励教师集体备课与个人备课相结合，实行资源共享，期末考核时，同学科同年级综合考核评价;教师要开门上课，欢迎其他老师随时前来听课，有听课就要有交流;作业要做到有布置就有批改，同时当日作业当日清;试卷讲评有侧重点，有延伸;还要求老师每课一小结，每周一交流，每月一反思，每学期一课改论文等等。

2.提高教育技术装备应用水平。为切实加强教育装备的管理和使用，提高教育技术装备应用水平，确保教育技术装备为学校教育教学服务，学校由教导处牵头，成立领导小组，制订出学校实验室、图书室、计算机教室、多媒体教室及班级多媒体的各项管理制度。同时为了职责明确，确保实效，学校对不同的功能室均实行专人管理。在分工明确后，要求各室负责人明确各自的职责，对各项规章制度要做到了如指掌。做好学校的当家人、管理者;加强责任心，制定好工作计划，将教育技术装备的破损率减到最低;同时确保教育技术装备的日常应用，最大地发挥教育装备在教育教学中的作用。经费投入已达4.6万多元，每周出借图书，生均阅读量打到规定要求，有详细的出借记载，实验开出率达95%以上，多媒体等装备正常使用、维护，有三签单。

3.积极开展教科研活动。校教科室组织教师开展教育教学科研活动。学校有市县级研究课题、各教研组有县级研究课题，每位教师每学年必须有一项校级或以上的研究课题，并把此作为考核的硬指标。教师获奖课题论文 17多项(篇)， 另有案例、优质课评比、评课等获奖情况27人次。教研组每星期要举行教研活动，老师们不仅相互学习，交流经验，而且增进合作，加深情谊,期末学校还进行优秀教研组的评比。学校开展“同堂异构”课堂教学月评比活动，评选出“课改之星”， 老师们经过比较与交流，取长补短，升华自我。而在学生层面，我们的活动也不少。平时，我们开展了优秀作业展览、校“自主学习之星” 评比、读书演讲比赛、 “校园之声”广播、每周、每月优秀‘三自’小组评比等活动。丰富多彩的活动，培养高雅的审美情趣和健康的学生心理，丰富学生课余生活，给单调的校园生活注入了不少活力。

4.积极开展 “‘三自’小组学习”等课堂教学创新改革活动。树立“轻负高效”目标，教学工作有新突破。我们创建了“三位一体”的生本化自主管理体系，推进“自主学习，自主管理，自我发展”的“三自小组”建设。

l 课堂自主管理体系

l 生活(卫生)自主管理体系

l 学生活动自主管理体系

“三自”小组建设主要包括学生学习管理、校园环境管理、两操及日常行为规范等方面。它把学生在校的学习、生活等各方面的表现都纳入“三自”小组竞赛的内容。每周评出周冠军，每月评出月冠军，每学期评出学冠军，学校给予张榜公布和适当的奖励，通过小组竞赛，学生的竞争、合作、管理意识明显加强了

5.全面开展素质教育，打造深中品牌

我校坚持“以人为本”的办学理念，让学生在校不仅要学会做人，学会学习，也要学会运动和审美，积极打造深中品牌。今年以来在中考成绩、教学成绩检测学生竞赛、文体活动等方面都取得了显著的成绩。20__年中考喜获全面丰收，在磐中、二中招生人数减少130人的背景下，上磐安中学、磐安二中录取分数线以上人数达41人，上线人数与往年相比有较大提升。县学科成绩抽测均在在乡镇级学校中遥遥领先。教师获奖课题论文 17多项(篇)， 另有案例、优质课评比、评课等获奖情况27人次。学生在各种竞赛中，获奖39人次。今年，我校积极推进体艺“2+1”活动，全面进行素质教育。 “兔子舞”是校特色节目，要求生生会跳，其次班班有特色，生生掌握2项体育项目和1项艺术项目。学校对每项都有相应的目标，专门的技术指导和负责教师，每过一段时间，学校组织人员对学生进行测试，不达标者，教师将会对其进行重点指导。为了更好地促进体艺“2+1”活动。学校举行了跑操比赛、广播操比赛、“兔子舞”比赛、趣味运动会，教职工“佳木斯健身操”，元旦文艺汇演和书画展活动等。我校的学生“兔子舞 ”、“竹竿舞”、教工民乐合奏、太极功夫扇等表演节目收到上级有关领导好评。今年我校获得了教学管理考核二等奖、“金华市教改先进学校”和“金华市艺术教育特色学校”称号。

回首过去，成绩可喜，面对未来，任重道远。我们清醒的认识到自己存在的问题和不足，更坚信在上级部门的正确领导下，在全校师生的努力下，深泽初中定能创造出新的辉煌。

中学年度工作总结(篇7)

本人于XX年7月参加工作， XX年7月取得中学二级职务任职资格， XX年至今担任语文学科教师及班主任。下面我从教育教学和班主任这两方面工作所取得的'成绩向各位汇报：

一、教育教学工作面：

1、教案：XX.11区级一等奖；XX．5、XX．11、XX．12、教案评比各获区级二等奖:

2、课例：XX年4月 通州区第四届“xxx”课堂教学评优活动获“xxx奖”

3、教科研：XX．12在通州区课改监控与评价研讨活动中作研究课《xxx》；XX年6月参加中考阅卷并作阅读小题分析交流；XX年参加中考模拟试题命制；XX年3月17日为全区初三语文教师作“XX年中考语文基础知识复习方法与应对策略”辅导交流；

4、论文：《xxxx》获北京市第四届“京研杯”征文二等奖；论文《xxx》获课题论文二等奖；通州区中、小学教育故事征文获“最具智慧将”；团委、区青少年活动中心论文若干。

5、辅导工作：XX年、XX年分获通州区读书小状元优秀辅导教师；XX年9月通州区中小学征文优秀辅导教师

2、基本功：XX年7月获“通州区首届中小学班主任基本功培训和展示”三等奖；XX年11月获“通州区中小学青年班主任技能竞赛”一等奖

3、班会：XX年5月《xxxx》获“通州区奥林匹克教育班队会大赛”二等奖；XX年12月 通州区“增强爱国情感，争做四有新人”主题班会设计方案一等奖；XX年12月主题班会“弘扬民族精神，增强爱国情感”获区级一等奖

1、校级基本功比赛“优秀奖”若干XX、XX年分别被评为永乐店镇“先进教师”

2、XX、XX年分别被评为永乐店镇“先进教师”

综合上述，本人已符合职称条件，具备参评资格，特此申报中学一级专业技术职务。

中学年度工作总结经典4篇

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中学年度工作总结【篇1】

一次意外的调动让我又回到了xx中学。闪念间，三年就过去了。当我因为这次述职而孤灯独影地细细回眸自己作为这个学校的校长所经历的心路历程时，禁不住思绪万千：岗位变更时的突然与犹豫，赴任时的迷离与踯躅，融入学校以来不断收获的酸甜苦辣、风雨彩虹和于人于事的心动与魂牵，无不鲜活地一一浮现在自己的眼前。就象过去三年来心头时时涌流的感动、感激之情那样，我再一次深深感怀于这个集体、这所学校、全校每一位教师、职工所给予我的容纳、理解、宽怀、支持和力量。如果说，这三年自己在校长的岗位上确实发生了一些影响和作用，我清醒地懂得，那是一种集体的智慧、融合的力量和众志成城的光辉！在此，我要再一次真诚感谢全校教职工全心全意的努力和付出！

先说我个人的工作。为了不辜负组织及大家的重托，一年来，我一直以“一丝不苟的工作态度，一心一意的奉献精神，一往无前的争先意识和一身正气的自身形象”作为自己的行为准则，全身心投入到工作中，丝毫不敢懈怠。努力为大家服务，力求做一个使领导宽心的人，不把难题上交；使下级舒心的人，不把责任往下推；使同事放心的人，不在背后搞小动作。我深知我不比别人聪明，但我相信勤能补拙，工作中我追求高效率，做到满负荷。我关心着我们的学校，致力提升学校的美誉度；我关心着我们的教师，致力提升教师的知名度；我关心着我们的学生，致力提升学生的自信度。我忘情于发展的欣喜和创造的充实,沉醉于教育的永恒和事业的生机。

回顾一年的工作，我为学生每天的进步、学校每天的发展感到充实而有意义，但有时也感觉很累、很苦、很无奈，困惑、忙碌与迷茫，经常交织在一起，很少能获得一种内心的宁静，“做不完的事，着不完的急、生不完的气、作不完的揖”，个中滋味并非三言两语就能尽述，有时也想差不多算了，但肩上的责任与使命又使我不能轻言放弃，我不只属于我，更属于这份事业。为校长，我更须尽好我的心力。选择了校长工作就选择了奉献、选择了艰辛，就得进取、努力、付出。哪怕秋天颗粒无收，春天也要播种。要想看见彩虹，怎能不经风雨！困惑中，领导给了我信任和引导，使我有了目标；班子给了我提醒与帮助，使我有了力量；老师给了我支持和宽容，使我有了信心。我唯有数倍付出才能无愧组织、无愧大家，无愧我心。

下面，我代表班子成员把学校一年来的工作情况向大家汇报如下。

一、强化各项管理，确保教育教学质量稳步提高。

1、建设优秀团队，提高团队素质。

优秀的团队是提高教育教学质量的关键。为此我们注重做好两支队伍的建设：

一是加强领导班子建设，充分发挥模范带头作用。一方面，努力创造一个“团结协作，勤政爱岗，进取务实，锐意创新”的领导班子。另一方面，加强班子成员自身修养，识大体，顾大局，要求每位班子成员要做到“四相互，四带头”，即：相互尊重、相互信任、相互支持、相互谅解；带头以身作则，带头做教职工的知心人，带头深入教学第一线，带头搞好教育、教学和科研。

二是以人为本，建设现代专业化的教师队伍。我们的做法是：

①重视师德建设工作。本年度来，我们以师表形象为重点，开展“爱岗敬业，乐于奉献”师德教育活动，塑造教师“勤奋、敬业、团结、奉献”的良好形象，评选了校内十大师德标兵。

②加强理论学习和培训，提高自身素质。我们通过“走出去，请进来，坐下来”等途径实施校本培训，并在暑假组织教师参加培训，不断提高教师的业务水平，并形成各自的特色。

③加强专业知识学习，组织了教师业务能力测试。

④面对生源减少，教师超编的现实，稳步推进人事制度改革。

2、完善各项制度，使各项管理制度化，常规化。

（1）召开了职代会，进一步健全完善了各种管理制度。

（2）建立层级管理制度。赋予各分管领导自主权，体现权利责任相符。相关的工作找相关的分管领导，尽量不要越级反映工作上的事情。

（3）建立意见反馈制度。广开言路，鼓励教职工为学校发展建言献策，虚心听取各方面意见，办一切有利于教职工利益的事，办一切有利于学校发展大业的事。

3、创新德育工作思路，狠抓学生的思想教育工作。

（1）坚持“教育在先”的原则，针对学生生理、心理特点，结合学校工作实际，有的放矢，周密策划学校德育工作，月月有主题，有总结，我们把三月定为“学雷锋月”，四月定为“艺术月”，五月定为“读书月”，六月的“行为规范月”……做到德育工作序列化。通过“国旗下讲话”进行爱国主义教育；通过“感恩家书”活动开展“感恩教育”；通过“消防演练”、“地震知识讲座”等活动开展“安全教育”；通过对汶川地震灾区和对何克剑老师的“爱心捐赠”活动开展爱心培养和珍爱生命的教育。

（2）实行“全员育人”制度。推行“首遇制”和“责任制”，让我们的每一位教师和每一位员工都负起责来。树立“管不住学生就是失职”的岗位理念，构建学生品德培养的立体教育网络，收到了良好的效果。（3）强化班级管理，提高管理质量。通过抓班主任学习，来提高班主任工作的责任意识。通过班主任抓班级常规管理，来促进班级管理质量的提升。

4、强化教学常规，全面提高教学质量。

教学质量是学校生存和发展的生命线，也是学校的立校之本。为此，我们在教学常规方面做到：

（1）严格教学管理，提高教学常规管理的“精细化”程度。开展“领导包科”活动，推行每月一次的“单元检测、质量分析”制度，抓实抓细教学管理的每个过程。包科领导和备课组长，要对发现的问题进行专门调研，提出整改意见，督促指导相关教师的教学。

（2）加强了课堂教学研究，开展课堂教学观摩和研讨，提高了课堂教学效益。

5、加强后勤管理，提高服务水平。

后勤工作是学校教学工作的有力保障。我们做到：

（1）健全公物保管制度。做到造册登记校舍、校产，各场、室公物保管责任到人，公物借出归还有登记，真正做到人尽其责，物尽其用，管理到位。

（2）完善校园管理工作，优化育人环境，提升学校文化品味，为师生创设良好的工作和学习环境。我们一方面搞好校园的美化、绿化工作，营造优美校园，另一方面从抓学生行为规范开始，抓好学生的净化、保洁工作，营造和谐校园。

（3）严格执行财务管理制度。做到一切开支有计划，不铺张浪费，不盲目立项。重大项目的开支由校长会议或行政会议讨论后执行。财务结算，做到日清月结。财务人员每周把报据送民主理财小组审核，伙食团账目按月结算，学校财务接受民主监督。从12月起，进一步完善了财务审批制度，我觉得只有合理使用好学校的资金，管好财，理好财，才对得起组织，对得起全体教职工。

二、开展各项活动，确保老师和学生的健康。

1、在教师中开展文艺体育活动，保证教师有一个健康的身体。学校工会定期举行一些教职工竞赛活动。

2、在学生中开展兴趣小组活动和第二课堂活动，组织运动会、文艺晚会和“移动杯”读书比赛，“英华杯”和“感恩家书”写作比赛。促进学生书本知识外的其它素质的全面发展。

三、以廉洁自律为准则，加强作风建设。

1、坚持执行民主集中制。一年来，我坚持统揽全局，发挥班子整体功能，团结协调，扬长避短，优势互补，做到分工不分家，既各负其责，又形成合力。凡属重大的、全局性的事情，都由班子集体讨论，不搞个人说了算。办学校各项事情都能与班子成员通气，多方听取意见，发扬民主，增强班子和全体工作人员之间的团结。

2、认真落实党风廉政建设责任制。班子成员自觉遵守廉洁自律各项规定，班子成员的待遇，除一人兼班主任以外，其他人都低于班主任的待遇。同时大力推行校务公开，实施民主管理，彻底杜绝违规行为。

四、不足之处：

1、工作方法还不够细致。有时对工作要求不够严格，没有用高标准来对待每一件事情，造成工作质量还不够高。有时工作虽有布置，但因忙于事务有时检查也不够到位，造成完成效果不够理想。

2、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，影响了制度执行的严肃性。如，老师办公迟到早退，上课接打手机等。

3、忽视了学生的流失，导致今年中考排位靠后。

这些不足之处，需要在今后工作中不断改进。

年终岁尾，面对辛勤耕耘、忘我付出的各位，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是经过我们同心协力、风雨同舟，学校得到了长足的发展，学校影响日益扩大。作为学校的一员，我同大家一样感到无比骄傲和自豪。惭愧的是由于忙于工作，在与教师的交往中，缺少深层次的沟通，对老师了解、关心的还很不够。面对诸多教师勤奋工作的感人事例，我感到了文字的苍白。在此我真诚感谢大家对我的理解、体谅和包容。但由于经验、性格所限，工作中有些事情很难处理得太恰当，我有时桀骜不驯很固执，有时又很低调冷处理，有时很细致有时又粗心大意，有时很放开有时又放不下校长的臭架子，总之把握不是太准。工作中不经意间伤害到大家的地方一定有，请相信我是无意的，对工作中的欠妥之处，我也深表歉意！借此机会我要发自肺腑地说声：对不起！但请大家相信我是真诚的。我与在座的各位一样，总想在自己的事业上有所建树，身在xx中学，就想着为如何建设xx中学而奋斗。当然，校长合不合格，班子合不合格，你们是最权威的发言人。如果你觉得我们做得还不够，请你告诉我，我会竭力为之，因为我和你的目标只有一个：那就是成就xx中学！

谢谢大家！

中学年度工作总结【篇2】

    2003年元月21日    一学期来，在市教委的直接领导下，我校工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极投入新课程实施过程中，在新课程的实施过程中不断更新教育理念，全校教职工上下一心，齐抓共管，通过一系列活动，学校的道德风貌有较大变化，办学质量明显提高，取得了一定成效，现将有关工作回顾如下：    一、新课程改革工作方面    1、积极宣传课改，营造浓厚课改氛围。切实抓好课改工作，成立课改领导组和科研究组，加强对课程改革实验工作的领导和指导，充分利用广播、宣传栏、标语、致家长信、家长会、讲座等多种形式，宣传课改实验工作，营造课改实验氛围，促使广大师生及家长逐步接受和形成新课程观念并支持课改工作，保证课8改启动工作顺利进行。    2、建立课程改革实验工作制度。执行“五个一”的新课改教学管理，确保课改工作扎实推进，并取得较大成效，得到上级主管部门的肯定。    3、扎实抓好课改通识培训，学校组织全体教师参加为期7天的课程改革通识培训，狠抓实验教师的理论培训。预备周，我们组织全体实验教师集中学习了《基础教育课程改革纲要》，在培训中，我们采取了分小组讨论、检查学习笔记、写体会等形式，深化了实验教师对新课程理论、学科标准的领会，收到了较好的培训效果。课改过程中，我们还组织全体实验教师认真学习讨论陈局长重要讲话，进一步明确课改的目标与任务。组织学习现代教育理论和现代教育信息技术，提高教师课程意识，促进教师掌握现代教育教学理论和现代教育信息技术手段。在全体教师中倡导勤于学习，不断充实自我的风气，确立以素质教育为核心的现代教育理念，树立全新的教育观、人才观、和课程观。    4．切实抓好“周六新课程研讨日”活动。一学期来，学校把“周六教研日”作为各项工作的重中之重来抓，学校校长亲自抓，确保活动中组织、人员、措施到位，在周六教研日活动中，有课改校长论坛、课改沙龙以及其他各种形式的课改理论学习、课改讲座，有市教育局驻片领导、市教研室教研员、学校校长与实验教师直接对话和答疑解惑，有深入课堂进行教学研讨，有实验教师说课、教学反思、经验交流，有学习课改实验区成功教学案例，有观看新课程教学录象、进行典型课例研讨，有课改实验阶段工作总结交流等等。内容丰富、研讨实效性强，充分调动了教师自觉参与新课程研讨的积极性。    集体备课、研讨有收获。学校把集体备课作为周六教研日的一项工作来抓，由实验教师共同研讨，认真分析教材，研究教材与课程标准及学生的适应性，探讨适应纲要和课程标准的教学方法、学生的学习方8式和评价方式，最后确定合理可行教学方案。教师们普遍感到集体备课能集思广益、能共享教学资源、优化教学设计。    5、继续开展校内和镇片教学观摩周活动，多次举办教学开放周，以更广泛、更有针对性地组织教师在平时教学和期中期末复习期间，积极参加听课、评课活动，既展现了不同办学条件学校、不同年龄层次和教学风格教师的特点，又能达到教学资源、人力资源共享，还能以点带面、促进实验教师队伍的整体提高，从而达到互学互帮，共同提高的目的。    6、重视教学反思和经验总结。课改实施后，学校认真落实课程改革实验“五个一”要求，要求教师必须做好教学后记以及资料的积累。每周的研讨日，每一位实验教师都进行一周的教学反思交流。此外，我们积极引导实验教师撰写教学论文、教学设计、教学思

中学年度工作总结【篇3】

一、指导思想      以三个代表重要思想和科学发展观为指导，坚持与时俱进，开拓进取，增强发展意识、质量意识、创新意识和实干意识。以以人为本，和谐发展为办学理念，以创新活校、科研兴校 质量强校为办学思路，以创建省一级学校为契机，积极推进课程改革，全面提高教育质量和办学效益，认真学习先进的教育理念，扎扎实实抓管理，勤勤恳恳提质量，努力创办教师出名牌，特色创品牌，质量捧金牌的优质学校。    二、工作目标    1、坚持以人为本，全面优化教师队伍。    2、坚持德育为首，努力提高教学质量。    3、坚持全面发展，形成学校办学特色。    4、坚持预防为主，积极创建平安校园。    5、坚持依法治校，稳步提升学校品位。 6、坚持与时俱进，力争评省一级学校。    三、具体工作任务    （一）德育工作       根据江泽民同志提出的思想政治素质是最重要的素质的思想和国内外形势的新变化、教育改革与发展新任务、青少年思想教育工作的新情况，全体教职工必须清醒地认识到：德育工作必须摆在素质教育的首位，要把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为中小学德育工作长期坚持的重点，把不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂的思想，落实到教育工作中去。 1、切实加强学校领导班子的思想作风建设，加强政治理论学习，增强党性观念，牢记立党为公、执政为民的宗旨，树立公仆意识，形成团结有为、奋发向上的精神风貌。继续要保持共产党员的先进性，要求每一位党员长期做到在工作、学习和生活中随时都要保持共产党员的先进性，起到先锋模范作用。 2、全体教职工要成为学生的典范，在日常行为、遵纪守法、思想品格等方面成为学生的楷模，并树立为学生服务的意识，依法保障学生的权利，尊重学生的个性特点，动之以情、晓之以理，切实做好德育工作，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观。 3、各年级组各班要采取切实有效的措施，提高德育工作的针对性和实效性，开展形式多样，生动活泼的德育工作。 4、切实抓好校风校纪建设，各年级各班要切实执行学校的有关规定，培养良好的班风、学风，并每月一次进行小结，发扬成绩，纠正缺点，逐步建立良好的校风。 5、班主任每月至少一次与家长取得联系，学校定期与周边有关部门协调，使学校、家庭、社会形成合力，为广大青年学生提供健康成长的氛围。 6、根据青少年的特点和身心发展的规律，各班必须积极开展校园文化活动，创造条件让学生走向社会，参加社会公益劳动，学工学农，参加军事训练、科技发明小创造等，通过活动培养学生的劳动习惯，实践观点和创新能力。 7、各班要根据德育教学大纲，按照学校的规定每周有目的地开好周会课，做好每月一次的德育考核评分工作，每学期一次考核登记的工作。 8、学生是学校教育的主体，要树立真正的学生意识，认真研究不同学生的思维习惯、接受习惯，以此思考德育教育问题，以养成教育为基础，以情感教育为台阶，以方向教育为路标，力求让每位学生学会求知、学会审美、学会做人，让有各种不同潜质、天赋、性格和家庭背景的学生个性和特长都得到最大限度的发挥。 9、发挥心理健康咨询室的作用，做好学生心理健康教育。各班要积极开展心理素质教育，定期上好心理教育课。工、青、妇、各科组每个教职工都要以主人翁态度协助学校、年级组开展德育工作。 10、加强校园的净化、绿化、美化工作和各种宣传阵地，搞好两个文明建设，严禁一切有害于学生身心发展的活动和物品传入校园。 11、加强值日值周和校警的日常管理，特别是行政领导更要深入师生实际，为德育工作排忧解难。    （二）教学工作       教学是学校的中心工作，是教师的本分，是广大教育工作者实践三个代表重要思想的具体体现。我校教学工作要坚持以三个面向和三个代表重要思想为指南，全面贯彻党的教育方针，牢固树立教书第一、质量第一的意识，把教学质量视为学校的生命，把提高教育教学质量作为学校全部工作出发点和归宿，以

中学年度工作总结【篇4】

    在过去一年里，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神。在市教育局的正确领导下，全体师生员工群策群力、团结奋斗，较好地完成了上级部门交给的各项工作任务。现将一年来的工作情况总结如下：    一、以德为首，狠抓师德建设和学生思想品德工作。    1、健全德育网络，注重德育效果。    一年来，我们坚持全面贯彻党的教育方针，以育人为根本，加强学校德育工作和精神文明建设。我们根据青少年思想品德形成的规律和社会发展的要求，制订了我校的德育工作总体目标与规划，建立健全了由校长任组长的德育工作领导小组和相关的德育工作常规制度，形成德育工作网络。同时层层分解成德育年度目标和学期目标进行逐项量化实施，取得了较好的创优效果。上一学年度，我校有1人被评为“省优秀科技教师”，1人被评为“镇十佳园侗，5人被评为“镇优秀教师”，1人被评为“镇优秀党员”；20人被评为“校先进教职工”。全校共评选出“三好学生”26人，“优秀学生干部”18人，“优秀学生”168人，“优秀团干”8人，“优秀团员”35人。由于我校加强了学生的法制观念建设，全年学校没有发生刑事案件。    我们注重将学习邓小平理论和党的十六大精神联系起来，把学习“三个代表”重要思想和学校的具体工作结合起来，充分运用广播、电视、墙报等形式对全校师生进行宣传教育。党员干部经常义务为教职工做好事，受到教职工的爱戴和拥护，起到了先锋模范作用。在今年的市“文明生态示范村”建设捐款中，我校教职工积极响应，行动早、成效大，全校师生人人捐款，教职工共捐款项2900元。    2、加强德育的学科渗透，多点切入德育教育。    我们根据学生不同年龄特点有计划、有组织地进行党的基本路线教育、爱国主义、集体主义和社会主义思想教育、近现代史和国情教育。以语文、历史、地理三门学科为德育教育渗透重点。要求其它学科也要有相关的德育教育内容。注重班级、团队活动和劳动社会实践活动。学校长期开展学雷锋等活动，涌现出一大批好人、好事。近一年来学生参加社会实践活动成效显著，共获得国家级奖1项，省级奖2项，市级奖6项。我校定期召开家长会，明文规定班主任家访学生数要达到班级人数的一半以上，并要求有日期记录。同时学校积极与镇派出所、法院、村委会配合，邀请法官、民警到校给学生上法律课，关心指导学生的校外活动。我们继续对校园绿化、美化，进行环境育人。目前校园内绿树成荫，整洁卫生，教室内名人、名言等宣传设施完好、内容适时。    3、联系本校实际，形成德育网络。    我校建立和健全了由校长负责，党组织为核心的德育工作机制。使德育工作目标明确，措施落实。充分发挥班级、团队的组织作用。各科教学有机渗透德育，学校、家庭、社会三位一体，共抓德育，形成网络。2003年度我校学生辍学率从2002年度的3.3%下降到1.5%。我们根据本校实际制订和完善了《藤桥中学学生一日常规》和《藤桥中学日常礼仪规范》，明确规定学生不得跨越学校操场花栏和学生不得穿拖鞋上课，有针对性开展对学生的文明行为养成教育，公民义务和中华民族优良道德传统教育，使学校形成了良好的校风，学生具备了良好意志、品格和活泼开朗的性格，自我管理、自我约束能力增强。近一年来我校没有发生刑事案件，学生犯罪率为零，学生心理健康，没有学生因心理偏差造成非正常死亡或出走。由于我们长期加强学生的思想品德建设，学生到校衣着整洁、举止有礼，纪律及精神文明风貌受到了家长和社会的好评。    二、巩固“普九”成果，努力提高教育教学质量。    1、继续巩固“普九”成果。    对于农村学校来说，“普九”是“重中之重”的工作，学校连学生都没有了，如何谈提高教学质量。我们在前几年取得成绩的基础上，继续巩固“普九”成果。我们的作法是：（1）经常向镇委、镇政府汇报学校的“普九”情况，寻求镇委、镇政府和各村委会的支持，强化政府行为。（2）每学期初学生报名注册两天内，将未注册的学生名单、地址、家长姓名分类造册

初中学校年度工作总结合集

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初中学校年度工作总结(篇1)

这一年来，林区实验中学在林区党委、政府、教育局的正确领导和亲切关怀下，以邓小平理论和“xx”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，坚持“一切为着全体学生全面发展，一切为着教师专业发展，一切为着学校可持续发展”的办学宗旨，贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。着力加强干部队伍建设、加强校园文化建设、加快学校发展，提高办学水平，形成“明理、博学、求实、创新”的好校风;确立了“管理上水平、德育创特色、教学争一流、发展求和谐”的目标;团结并依靠全体教职工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：

一、主要工作和成绩

(一)校务的管理工作

1、学校实施校长负责制，党政工密切配合。学校设置有：校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集齐全、归档，各项信息汇报及时处理正确。政教处，在分管校长的领导下负责制定学校德育工作计划，安全综治计划措施，开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。教务处，在分管校长的领导下，全面负责学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作，对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平，组织、开展学校日常教学工作，使教学工作正常运转。总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝室管理、校产的管理、维修等。体卫艺在分管校长的领导下负责全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教育工作，制定体卫艺工作计划、负责体育艺术特长生的培养，加强课外辅导组织课外兴趣小组、督促、检查全校卫生工作、指导医务室人员对疾病防控工作以及各项应急工作。目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常。

2、重视领导班子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展。学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动;学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，签定目标责任书。定期召开校长办公会和校行政会议，小结前段工作研究布置后段工作任务，鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。学校实行中层干部竞争上岗制，强化学校管理，提高工作效益。

3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本，充分尊重和关心每一个学生，尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训，每月通报工作情况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工作的积极性。

(二)德育的管理工作

1、实行年级管理负责制，突出年级组在德育管理工作中的主要地位。年级主任管理年级内的事务，每月对班主任工作考核，每个班的班主任对重点学生进行特别教育，体现德育工作落到了实处。

月主题教育活动的开展，使我校的德育工作更加具体化，为各班开展德育工作确定了主题，提供了指导，使学校教育学生工作，每月都有了侧重点。做到了月月有主题，周周有班会。

3、开展“六星争优”活动，每月各班评选推荐6名班级名星上报学校予以公开表彰，本学期已表彰了558人次的班级名星。表彰的优秀班级是16班次，“六星争优”活动的开展，突出了正面引导学生的育人观念，把评价学生的手段转变成了鼓励学生的有效方法，让更多的学生树立了自信心，起到了“以一好带动多好”的作用。表彰“环保小卫士”19人次，“十佳学生”30人次。表彰班主任和优秀老师达到18人次，先进集体1个。优秀班主任有康成、胡娅丽、石俊彪、王先印、耿涛;优秀德育工作者有陈绍国、张光彦、余行平、邓志义;优秀教师有戢艳清、杨元秀、王明奎、汪远林、周玉;优秀服务员有袁作贤、邓自萍。希望这些获得荣誉的老师能够戒骄戒躁，能继续在自己的岗位上发扬光大。先进集体是初三年级。希望获奖的集体继续发挥其优势，团结一心，再创佳绩。

4、开展学生综合素质评定工作，按照一宣传培训，二量化打分，三确认评定结果的程序。班主任都做到了认真填写《初中学生发展评价报告册》，操行评定优良率高于80%，师生犯罪率为零。

通过学生综合素质评定工作，使学生进一步明确了什么事该做，什么事不能做，有力地规范了学生的言行。积极探索学校德育工作新路子，及时总结德育工作的好作法，并将经验在全区推广交流。

经过一年的努力，广大师生的安全意识得到了提高。

6、寓思想教育于活动之中。政教处推出了“忠孝雅诚”系列教育活动，在21个教学班的教室开辟了题为“践行忠孝，体验雅诚”的专栏，还利用课余时间办“忠、孝、雅、诚”专题板报。组织学生搞科普及生态环境旅游交通教育，组织学生参观林区博物馆6班次。校团委在清明时节为纪念先烈们组织学生参加扫墓活动。同时校团委利用团队活动时间加强对团员培训和教育，并积极发展新团员。

通过一系列活动的开展，不仅对学生进行了思想教育、行为规范教育，也为学生搭建了展示才艺的平台，培养了学生的集体意识，丰富了校园文化生活。

7、帮扶问题学生，开展“一帮一结对子”活动。全校教师每人都有一到二个重点帮教对象，体现了人人都是德育工作者的教育理念，通过老师们业余课间的耐心教育和热心帮助，问题学生都有不同程度的进步，为创建“平安校园”起到了积极的推动作用。

8、开展了学生违纪的专项治理工作，抓查了学生中的迟到、旷课现象，打架斗殴现象，放学不归现象，大喊怪叫现象，抽烟现象，强要勒索现象，盗窃现象。开展“禁刀”工作，学生签订了《无管制刀具保证书》;开展了预防青少年犯罪法制讲座;强制规范了学生仪容仪表工作。

9、学校如期召开了普法工作会议4次，学校的每个教职工学习笔记2500字以上，普法学习考试1次，教职工考试成绩在90分以上，师生犯罪率为零。

10、学校教职工学习了《湖北省社会治安综合治理管理条例》，政教处上交了12个月的矛盾纠纷排查报告，4个季度综治工作总结，维稳工作达到无人上访的良好态势。

专项治理工作，成效显著，通过专项治理工作，全校学生严重违纪的逐渐减少，校风明显好转。

(三)教学教研的管理工作

教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。

1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础，一是严格坐班考勤制度，教务值日每天对坐班情况抽查，并将检查情况公布警示。二是对老师上课情况节节查岗，教务值日及校行政值日天天从早到晚进行查岗，对无故迟到或缺岗情况进行查处。三是坚持早到位，明确要求，班主任早、中、晚至少提前10分钟跟班，课任教师上课要提前3分钟到位。

2、强化考核制度。强化常规教学管理，认真落实教学环节是提高教学质量的关键环节，是提高教学质量的保证，2xxx年对教师的教学情况实行月考核制度，实行以教务处为龙头，在教研组和年级组的配合下的月考核方式，每月对教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核，并将考核结果及时向全校教职工进行通报。对初三毕业班实行月考制度，并将每次月考情况及时总结、分析，针对出现的问题研究对策，制定整改措施，及时改进。

3、强化教研工作。

一是高度重视网上教研工作，促进教学质量稳步、持续提高。质量是学校的生命线，要让这条生命线充满活力，必须有新鲜血液的注入，而网上教研正是这条生命线所需的新鲜血液，本学期以来，我们在网上的教研究活动开展的井然有序，语、数、外等学科的老师陆续在网上发了言，并且写成文章发到了神农架教育信息网上。本学期，对语文、数学、英语等学科的教研活动提出了新的要求，各教研组相继举行了同课研究活动，同年级、同学科的老师互相学习、取长补短，把教学研究的落脚点放在练好扎实的基本功和教材研究上;在教研组内部，同学科的老师就该学科的特点，集思广益，一起攻关，研究学科教学方法，共同促进课堂教学效率的提高，把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。

理化生信息组的教师根据他们所教学科的特点，在组内开展了“课件制作竞赛”和“教学叙事”评比，政史地组也组织了组内优质课竞赛，体音美组教师组织学生参加了美术班、音乐班和田径队，使学生的特长得到培养和发展。这样，课任教师为点、备课组为经、教研组为纬的教研网络，覆盖教育教学的全过程，正如人体的新鲜血液，循环在充满活力的生命线上，为教学质量的持续、稳步提高提供了足够的动力。

二是培养青年教师，让他们外出参观学习，青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师的培养力度，学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师，四月底到五月中旬，派初三年级语、数、外、物、化、政、史七名教师到宜昌参加宜昌市校本培训和中考备考会，暑假学校派语、数、外三科近二十名青年教师参加省级培训，通过学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步强化。

三是实践课堂教学，提高教学基本功，为了使新分配的教师适应新的教育教学环境，也让新教师更好地交流教学经验和方法，分享自己的心得体会，我们先是开展了新教师上汇报课，今年我校三位新教师在教研组的协助下，都上了汇报课，教研组的同仁对其优点及不足进行面对面的交流，使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。

四是结合学科特点，落实素质教育。各教研组根据学科特点组织学生开展了一系列的素质竞赛活动。其中，5月份语文组织学生开展了“祖国在我心中”作文竞赛活动。6月份理化生信息组在初三年级学生中进行了“物化生信”知识竞赛活动，10月份英语组组织了“疯狂英语”活动，在活动中，每位学生都积极参与，给予他们机会展示自己的各项特长，从而提高他们的综合素质。

五是督促实验、信息教师做好实验准备，开足开齐实验、信息课，物理、化学实验开设率达100%。

六是利用各种渠道收集有益的信息，服务中考，积极主动与兴山、宜昌教研室联系，参加中考备考会，征订备考资料。

七是教务处深入课堂听老师的课，组织学生开座谈会，了解教学情况，并将存在的问题与老师们交换意见。

九是以信息技术为先导，充分利用班班通为教学服务。全校教师参加了英特尔未来教育培训，使得教师信息技术水平有较大的提高，推进班班通的使用率，使班班通真正成为教学的有力助手。一年来，我校班班通的使用率超过了50%。

十是早抓抓毕业班的教学，在年初的教务处工作计划中我们要求初三年级各科新课必须在三月底全部结束，新课结构后同课头教师在一起制定详细的复习计划，计划到每一天复习什么内容，教务处会同年级组对初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的问题，及时查漏补缺，经边努力，我校在今年中考中有234名学生上高中分数线，升学率全区第一。

十一是请进来，走出去，纵向学习，取长补短，教育局5月份请省级语、数、外三名特级教师来我校讲学，我校100%的专任教师认真聆听他们的教学，与此同时，我校选派耿涛、李学进、陈涛老师上汇报课，得到特级教师的点评与肯定。6月份我校由校长高开华同志亲自带队、专管教学的副校长黄顺平同志，各个学科的兼职教研员耿涛、赵世玉、吴修国、何斌等教师一行到盘水中学同该校师生一起共同探讨教学。10月份宋洛中心学校派语、数、外、政、史、物、化十位教师来我校交流，我校积极组织各科教师上课与兄弟学校共同切磋教法，达到共同进步的目的。

4、强化校本培训，促进自主发展。我校建立了“教育叙事网”，教师们都有了自已的博客。要求教师每学期撰写教育叙事五篇和教学总结一篇，继续鼓励教师向神农架教研及以上刊物投稿。全校共上省级以上刊物或网站上发表论文5篇，在区级专刊上发表论文6篇。我校副校长黄顺平同志在湖北教育报刊、山西师大语文报等刊物发表了数十篇文章，在区级神农架文艺、神农架教育信息网等发表7篇。到目前为止发表教育叙事文章876篇，其中384篇被选为精华篇。其中学校将教师的“教育叙事”分别评为一、二、三等奖给予表彰，其中戢艳清的《在山的那一边》被评为一等奖;康成《如何提高初中生学习数学兴趣——教师应该扮演好两个角色》和彭万忠《质量守恒定律教学体会》被评为二等奖;徐正华《对ppt教学应用有感》、邹定琼《体会·感悟》以及吴启艳《让学生爱上英语》被评为三等奖。

5、更新教学设备，优化教学手段。全校21个教室安装了班班通系统，实现了真正意义上的电化教学，平均使用率达50%以上。机房新安装50台电脑，配备成了一个可纳60人的机房。每个办公室安装电脑，每两位教师共用一台电脑。设置专人加强电脑室和“班班通”的管理。

(四)体卫艺的管理工作

加强学校体卫艺工作，是养成良好卫生习惯、提高健康水平、增强学生素质的需要，是办学目的任务所决定的。

1、创新工作思路，推行“阳光体育”计划，学生参与率达100%。

2、常抓不懈，使学校卫生工作上了一个新台阶。学校卫生工作

是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。“一日三扫“制度化，责任区域具体化，督导检查经常化，检查内容数字化检查结果公开化。采取有效措施，做好卫生防疫工作。

3、发展艺术教育，培养学生的艺术特长。艺术教师以高度的责

任感认真组织课堂教学，激发学生兴趣，引导学生参与教学活动。本学期艺术教师胡晓霞的论文《初中美术欣赏课之我见》在湖北省第八届黄鹤美育节优秀艺术教育论文评选中获中学组三等奖，其中指导的学生陈俐、梁杰、姜奎同学在神农架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中分别荣获书法组一、二、三等奖。邹定琼老师在湖北省第八届黄鹤美育节美术优秀课评选中荣获三等奖，并在神农架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中荣获“优秀辅导老师”奖，其中指导的学生王子昊、李珺、陈钰威荣获二等奖;指导李燕、万相、陈伟斌荣获三等奖;王城菊荣获优秀奖。向娟老师指导的大合唱《老师你辛苦了》在湖北省第八届黄鹤美育节比赛中荣获三等奖。

4、积极配合上级部门抓好疾病防治。针对现有的新病毒“甲型hini流感”在人际间传播，可能引起“群体性”暴发。林区实验中学开展了“防控甲型hini流感”专项活动，采取了一系列措施：一是全体师生学习《防控“甲型hini流感”基本知识和常识》，了解何谓“甲型hini流感”，感染后有何症状和表现，如何预防人感染“甲型hini流感”等问题。二是行校园卫生专项治理工作。清除校园、教室的死角，保持教室内通风换气。三是培养学生良好的卫生习惯，做到“勤洗手、勤洗澡、喝开水、吃熟食、勤通风、饱睡眠”， 养成注意个人和公共卫生习惯。四是加强学生体育锻炼，增强身体抵抗能力，认真落实“阳光活动一小时”。五是做好晨检和午检，发现疑似病例，及时隔离，避免其他儿童接触，及时报告并进行积极治疗。六是加强信息沟通协调交流，确保各项工作有效开展。一旦出现可疑疫情，迅速响应，科学研判，及时处置。人人参与防控、防控责任到人，做到“早发现、早隔离、早报告、早送医”，有效防止交叉感染，确保广大师生身体健康，做好卫生防疫工作。

(五)总务后勤的管理工作

学校总务处认真落实学校工作安排，努力创设良好的育人环境，努力改善办学条件，全面加强卫生、财产和寝室管理，完成了部门工作目标，为学校各项工作提供了比较优质的服务。

1、端正思想，树立服务意识。总务工作，是保证学校各项工作正常运行的根本保障，要做好这样工作，作为后勤工作人员必须树立为教育教学服务的思想，主动、热情、全心全意为教育教学服务。总务处其一要求全体后勤职工坚持坐班制度，强化集体观点和纪律观点;其二是加强学习，提升思想素质;其三是坚持记录工作日志;其四是实行限时服务制度，能及时解决的立即解决，不能及时解决的在一天之内解决;其五是端正服务态度，主动、热情、微笑服务，树立良好的自身形象。

3、寝室管理工作进一步强化。

一是和住宿生家长及其本人签定了《住宿生安全责任书》，进一步增强了约束力，规范了学生行为。

二是做到了六到位，即督查到位，学校领导和总务处人员坚持督查管理人员工作情况、寝室周边情况、寝室管理情况，发现问题能及时处理;教育宣传到位，把住宿生管理制度印发给每个学生，每层楼的楼道、每个寝室的门口都要张贴管理制度，每个月至少召开一次住宿生会议，利用一切机会进行教育;防范到位，有切实可行的安全防范措施，防范措施能落到实处，落实情况有详细记载;监督反馈到位，反馈渠道畅通，发现问题有人报告;空档管理到位，加强了学生上课后或晚上熄灯后等空档时间的巡逻和管理;问题调查处理到位，发生或发现问题时做到了不调查清楚不放手，不处理清楚不放手，责任未追究不放手。

三是严格检查和评比。寝室主管老师每天根据学校制定的宿舍检查评分办法逐寝检查安全、内务、卫生、纪律情况，严格记录，准时通报，做到了天天查、周周比、月月评，五四表彰了9个优秀寝室、9位优秀寝室长、40名文明住宿生。

四是优化周边环境，每晚要巡逻寝室周边情况，包括有无社会人员在周边闲逛、有无学生结伙游玩、有无其他异常情况等等，若有异常情况要及时反应和处理;对影响寝室管理、影响住宿生休息的行为加以反映和制止;教育学生不到无牌无证的地方吃饭，不到无牌无证的地方买“三无”食品等。

五是关爱学生，让学生感到环境温暖，值日和管理老师经常深入到学生宿舍中了解学生的生活、学习状况，倾听学生的所思所想，并尽可能做一些关心学生的事。如天凉了提醒学生多穿衣服，夜里关好门窗，学生病了，通知其家长，或者亲自送学生外出看病等。

六是积极防控流行病，寝室每天学生上课时都进行了通风，每晚进行晚检，晚检一看二问三摸四量后异常的立即送医院治疗，同时联系监护人和班主任处理。

5、学校和各班班主任签定了“班班通”责任书，加强了“班班通”设备管理。二是制定了《教室财产管理制度》，把教室财产管理列入班主任、教师、学生考核内容，作为奖励的依据之一，加强了财产管理。三是进一步完善了《寝室管理老师岗位职责》、《寝室管理督查制度》、《住宿生守则》、《住宿生公约》，四是制定了《寝室财产管理制度》和《住宿楼出入管理办法》。

二、存在的问题和改进策略

在回顾和总结半年来的工作成绩的同时，我们还必须清楚的看到，在许多方面还存在问题和不足。

1、进一步加强干部队伍、教师队伍建设。要以深入学习实践科学发展观活动为契机，进一步改进和加强干部队伍、党员队伍、教师队伍建设，加强政治理论和业务学习，不断提高素质和能力，充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的作用，建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。

2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。要进一步完善制度，加大制度的执行力度，完善考核办法，严格考核过程，保证各项工作优质高效。

3、进一步加强和改进学生思想道德建设。要进一步推进和做好学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，提高广大师生对综合素质评定工作和“六星争优”评选工作的认识，把学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，作为对学生行为习惯和思想教育的重要途径。完善资料台帐，使之更科学更规范。

4、进一步加强和改进教研工作。更新教育理念，优化教学手段。继续做好各组的教研专题，使之用于教育教学。充分利用远程教育设备和多媒体教学，使教学活动生动活泼。

初中学校年度工作总结(篇2)

本学期，在上级教育主管部门的正确领导下，通过全体师生的奋力拼博，全面完成了学期初制定的各项工作目标，教育教学质量全面提升，__年中考，仅有181人考生中，一中达线18人，二中达线人数16人，省示范高中达线率位居我县农村初中首列，德育工作，安全工作，校安工程，法制教育，关爱留守儿童等各项工作开展有声有色，受到社会和上级的好评，学校初步成为学生喜爱，家长满意，政府放心，社会认可的和谐学校，现把本学期工作总结如下：

一、强化德育工作，注重“养成教育”。

学校建立了以校长为组长的德育工作领导组，并充分发挥指导作用。教导处、团委、教研组长、班主任、政治课教师是实施德育工作的主力军，全体教职工是德育工作的参与者和实施者，实现全员育人，全程育人，全面育人，充分发挥班主任德育工作的骨干作用。学校建立了一支思想过硬，工作积极的班主任队伍，在实际工作中，不少班主任一心扑在工作上，涌现了一大批感人的事例，每天早读铃声未响，就有班主任在班级巡视的身影，学生身体若有不适，班主任问寒问暖，学生生病，班主任主动送往医院治疗，学生违规违纪，班主任耐心教育，并协作家长做好思想工作，学校组织的各项活动，班主任往往以身作则，与学生共同参与。

强化对学生的法制教育，开展了交通法规，远离毒品等各种法律知识的宣传教育，组织开展了“法律与我同行”主题班会，较系统地学习了“中华人民共和国义务教育法”，“未成年人保护法”等法律法规，切实增强了学生学法、知法、守法意识。

培养学生健康人格，加强学生行为习惯养成教育是本学期德育工作的主要任务，学校把学生养成教育的目标任务确定为主要抓好学生的文明礼貌，遵守纪律，合作交流，强身健体，勤俭节约，审美情趣六个方面的良好行为习惯的教育和培养，制定了“长岗初中学生一日长规十六条”和“长岗初中学生十不准”并以此为活动载体，以主题班会为主要形式，以评选“三好学生”、“文明班级”、“文明标兵”为抓手，创新了德育工作思路，拓宽并丰富了德育工作内容，强化了养成教育效果。关爱留守儿童，是本学期德育工作的又一个重要方面，在房屋紧张，经费紧缺的情况下，建立了80平方米的留守儿童之家，通过网络电话保障了留守儿童与家长交流，使学校成为留守儿童学知识、学文化，不断提高思想觉悟的主阵地，具体做了以下几点，一是成立了关爱工作领导组，制定了具体计划和实施方案。二是实行教师结对帮扶留守儿童工作，帮扶者随时把握留守学生的思想动态，关心生活，指导学习，引导他们健康成长。三是建立留守儿童档案和联系卡制度，首先进行认真调查，摸清留守儿童底数，从学习、生活、家庭情况，身体状况等多方面建立档案，其次保持与家长及其他监护人联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。四是积极开展文体活动，丰富他们的课余生活。

家庭教育是青少年健康成长的基础，学校教育是关键，社会教育是基本保证，本学期，我们还十分注重家庭、学校、社会全方位的德育网络建设，通过致学生家长一封信（本学期致学生家长一封信三封），召开全体学生家长会议，教师家访和家长来访等活动，进一步加强同学生家长联系，使家长们了解学校的教育意图，了解孩子在校的表现，形式教育合力，提高了德育工作的针对性和实效性，社会教育是家庭教育和学校教育的延伸，也是家庭教育，学校教育的有力补充，我们采取了请进来，走出去的方法，改变了学校教育脱离社会，脱离实际，封闭办学的现象。实出了学校、家庭、社会三结合的德育教育网络。

二、重视师德教育，提高队伍素质。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，本学期我们十分注重师德教育，努力打造一支高素质的教师队伍。

首先认真抓好教师队伍的政治学习，建立了政治学习制度，学校行政班子每周一集中学习一小时，教职工每周三下午集中学习一小时，为了学习制度落在实处，我们确保“三个落实”（时间、计划、制度落实），四个到位（思想认识到位，组织领导到位，方法措施到位，物质投入到位）。我们联系教师实际，定期学习上级下达的师德建设文件和《教师法》、《教育法》、《教师职业道德》等法律法规，特别是反复学习广大教师提出的“四点希望”，一是希望广大教师爱岗敬业，关爱学生；二是希望广大教师刻苦钻研，严谨笃学；三是希望广大教师富于创新，奋发进取；四是希望广大教师淡泊名利，志存高远。通过学习和讨论，促进了教师思想，观念适应时代前进的步伐，增强了教职工的事业心，责任感和自觉性，共创了我校团结、合作、和谐氛围。

为了跟上时代步伐，鼓励支持教师不断充电提高，鼓励支持老师参加各类培训和辅导，本期我们安排脱产培训1人，省级培训1人，市级培训3人，县级培训12人，鼓励支持教师参加“继续教育”。我校现有教师学历达标100%，本科学历达81%，同时鼓励支持教师认真总结教学经验，积极撰写教学论文，从而提高教师的业务水平和理论水平，多人多次在县、市级论文评选中获奖。

三、突出安全第一，实现和谐发展。

“安全无小事，责任重于山”，安全工作是学校的首要工作，为了切实保障学校师生安全，依据上级文件精神，我校始终把安全工作放在重中之重的位置。本学期，我校本着综合治理，预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强师生安全意识和自我保护能力，营造全校师生关心和支持学校安全工作氛围。

学校安全工作重点做到制度保证，措施到位。建立了安全工作领导责任追究制，将安全工作纳入年度考核和绩效工资考核之中，严格执行责任追究制度。根据学校实际情况，制定了切实可行的安全工作应急预案。签订安全工作责任书，学校同处室、班主任、科任教师、学生、学生家长层层签订责任书，明确各自职责，贯彻“谁主管、谁负责”，职责分明，责任到人。

学校安全工作的关键，加强学生安全教育，促进学生自我保护。首先通过教育和宣传，提高全体师生安全意识，自我防范和自护自救能力。本期我们聘请了公安部门到校对学生进行“远离毒品”教育，聘请了交警部门到校对学生进行交通安全教育，聘请了司法部门到校对学生进行法制教育，同时给学生上好消防安全知识讲座，通过疏散演练来提高预防地质灾害的安全意识。学校通过橱窗、校会、国旗下讲话、安全教育月、安全教育周、安全教育日、班会、安全知识竞赛、主题班会、专题黑板报、张贴安全标语，悬挂安全横福、家访、家长会、致学生家长一封信等多种途径和方法加强学生安全教育。由于安全工作落在实处，结合实际，安全教育达到了预期的目标，本期师生没有任何安全事故发生，特别是教学楼加固过程中，教学点分散，管理难度大，安全隐患多，我们能安全过渡。

学校安全工作的基础是加强安全重点的防范和安全隐患的排查。本期我们安全工作防范重点是租居民房的寄宿生，食品卫生安全和交通安全。对寄宿生这一块，首先是调查摸底，其次同房东、学生家长签订责任书，再者校领导、班主任不定期到租居点检查。学校食堂条件简陋，职工年龄偏大，食堂食品卫生我们时刻关注，除实行规范管理外，还不定期进行抽查，召开学生座谈会，了解食堂卫生工作，不断改变食品卫生状况。交通安全是我校始终安全工作重点，学校位于军二路傍，路面窄，车况杂，车流量大，是我省交通事故多发地段，况且我校大多数学生骑自行车上学，还有部分包车上学，一方面我们多方交设，尽可能设立警示标牌；一方面做好管理和教育工作，每天放学，都有学校执班人员在校门口维护秩序，路途按长鸭路、长汤路、长金路、长庐路实行专人负责，建立监督和举报制度，收到了良好的效果。学校定期不定期地进行安全隐患排查工作，发现险情，尽时排除，做到人力、物力、财力首先保证安全工作。

四、严格常规管理，保证教学质量。

本学期，我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，努力提高教学质量。

在落实教学常规管理的过程中，我们坚持从实际出发，不做花架子，不搞形式主义，从严从实，从细节入手落实到过程管理，我们的具体做法是：一是认真落实教学常规检查工作，按期初、期中、期末三次集中检查，方法采取领导与教师互查，教师检查学校领导的，学校领导检查教师的，对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化。对检查中发现好的现象，好的做法，工作做得扎实认真的教师，在教师会上进行表扬，对抽查中发现问题我们毫不保留地进行批评、教育，并按学校管理规定予以存档；二是重视所有学科的考试和检测工作，在其中检测和期末考试，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计，严格秩序，严肃考纪，确保考试公平公正，成绩客观真实；三是强化毕业班工作，多次召开毕业班工作研讨会，征求广大毕业班教师的意见，让他们献计献策，学校为毕业班同学征订了1万7千多元的学习资料，组织安排教师利用中休时间对毕业班学生进行补缺补差，做到面向全体学生，全面提高质量；四是加强教学信息反馈工作，通过召开学生代表座谈会，学生家长会议，了解各班各科的教与学的情况，扬长避短，有的放矢地进行教学；五是认真落实中心校“教学工作规范”，对照规范，指导教学。

在狠抓教学常规管理过程中，我们扎实进行教本教研活动，提升教师的业务能力，拟定切实可行的校本教研计划，并按计划实施。一是规定每位教师本期相互听课不少于10节；二是充分发挥骨干教师作用，每教研组上好一节示范课或观摩课；三是鼓励青年教师勇于探究，大胆尝试，搭建教师专业成长的平台；四是注重教学的专题研究，争取市、县级课题立项工作，对担任课题立项的教师予以鼓励和支持，课研经费予以保证。

五、加强后勤管理，优化育人环境。

本学期后勤工作，主要做了以下三个方面，一是项目建设取得重大突破，自校安工程实施以来，学校为改善办学条件，一直在多方奔走，积极争取资金和立项工作，在中心校、县教育局领导的高度重视和指导下，我校项目建设逐一落实。2470平方米教学楼加固工程于8月18日动工，10月8日交付使用，加固后的教学楼面貌换然一新，排除了安全隐患，640平方米的教师办公楼即将竣工，极大地改善了教师的办公条件，1600平方米男女生宿舍，主体工程即将结束，有望__年春投入使用，全面解决了偏远同学上学困难的问题，切实减轻了学生家长的负担。980平方米的学生食堂已破土动工，__年秋能完全交付使用，彻底改变了以往学校食堂破旧，建筑面积少，不符合卫生要求的状况，8789平方米的学生操场改造工程正在紧锣密鼓地进行中，__年春完全可以交付使用，彻底改善了师生体育活动场所，有力推进了素质教育的实施。这五大工程的逐一落实，凝聚着后勤人员的辛勤汗水，这五大工程的俊工，使长岗初中在校园建设建校以来的跨越式发展。二是后勤务实高效。本学期在公用经费十分紧缺的情况下，做了如下实事，１、新建围墙120米；2、改造污水沟180米；3、修理翻新学生课桌凳536套；4、采购教师办公桌椅70套；5、开辟花甫480平方米；6、拆除危房48间，面积达1440平方米；7、搬迁学生食堂，新置蒸饭柜2个；8、改造电信线路130米；9、改造电路120米，总共投入资金壹拾贰万壹仟捌佰元。三是工作提前后勤保障到位，本学期开学前将所有新书，办公教学用品全部购买到位，特别是用了近半个月时间，安排因教学楼加固急需的周转教室，从黑板、线路安装，到学生课桌凳的搬运，在师生上课前一天全部到位，保证了教学工作的有序进行，用了近半个月的时间，完成了学生食品的搬迁工作，保证了师生开学后的生活正常需要。可以说今年整个暑假，后勤都在忙碌之中，牺牲了他们大量休息时间，为学校的发展，教学的需要作出了应有的贡献。

六、查找存在问题，明确整改方向。

1、进一步加强领导班子队伍建设，充分发挥班子成员吃苦耐劳率先重范作用，认真做好校务公开工作。

2、进一步强化教学常规管理，彻底杜绝备教不一，先教后备，随意调课等不良现象。

3、进一步强化劳动纪律教育，做到有令必行，有禁必止，有章必循，违章必究。

4、进一步加强经费和财产管理，做到财产不流失，经费不乱用，继续规范好来人招待，因公用车，杂工使用，材料打印等细节工作，规范手续，严格秩序，认真做好财务公开，账务公开工作。

初中学校年度工作总结(篇3)

2011年党建工作思路

2011年亚运村街道社会领域党建工作将围绕全面贯彻党的十七届五种全会精神，以建党90周年纪念活动和全国文明城区创建活动为契机，按照“完善覆盖、强化服务、创新亮点、提升影响”的整体思路，进一步探索社会领域党建可持续发展规划，完成社会工作党委换届选举、做强商务楼宇党建、做实社区党建、做新流动党员管理、做广非公经济组织和新社会组织党建。主要从以下几方面加强：

一、完善体系，凝聚力量，构建区域化党建工作格局

一是按季度召开非公组织党建联系会议，建立健全工作通报制度、议事会商制度、项目督办制度等。进一步完善街道非公组织党建工作的整体布局，形成“一图、一表、三长效机制（即制定一张非公企业党建布局图、制作一张台账表、形成非公企业党组织负责人联系、党务工作者培训、党员教育活动长效机制）；

二是发挥街道党建共建协调委员会和社会建设协调委员会的作用，明确职能定位，健全规章制度，定期研究解决街道辖区党建工作重大项目，围绕地区建设、民生工程、党建工作，大力开展共驻共建活动，从而形成“工委统筹、两级协调、横向互通、资源共享”的全模式管理格局。

三是完善社会动员参与机制，积极搭建社会单位党组织和在职党员发挥作用的载体和平台，围绕“我为地区发展做 1

贡献”的主题，积极开展丰富多彩的共驻共建活动。

二、健全制度，全面提升，构建规范化党建工作体系

一是开展社会工作党委规范化建设，明确社会工作党委在街道工委领导下开展工作，以构建区域化党建格局为目标，通过整合区域党建资源，搭建交流、沟通、服务的平台。围绕落实：“三有一化”，全面实施《社会工作党委1358规范》，探索和完善强党建、带工建、带团建、带妇建，促建企业和社区双发展的“一强三带两促”工作模式。

二是深化商务楼宇服务站规范化建设。全面落实《亚运村街道关于推进商务楼宇服务站建设的实施方案》，进一步梳理和完善服务项目，促进商务楼宇规范化建设。在完善五矿大厦、亚运村商务楼宇中心站、唐人街和创业大厦四处中心站建设的基础上，重点在提升服务站综合服务能力上下功夫，实现一站一品牌。筹备建立“盘古大观”服务站。组织、协调、指导辖区非公有制经济组织、新社会组织和商务楼宇开展党建工作，强化流动党员教育管理和服务工作。

三是推进社区党支部规范化建设。推行统一模式的支部活动手册，大力开展特色支部创建活动，发挥社区常任党代表作用，积极开展党员的民主评议和对口帮扶活动。落实《亚运村街道2011年入党积极分子培训计划》，做好培养和发展党员工作。

三、创先争优，扩大覆盖面，营造社会化党建工作氛围

深入开展创先争优系列活动。深挖社区党建工作亮点和特色品牌，树立在创先争优活动中涌现出的先进典型，通过多种形式宣传典型，发挥典型示范、引领作用。大力开展“创先争优”从我做起主题活动，采取项目化运作方式，积极参与朝阳区“

一、十、百、千、万”主题活动，继续抓好“特色党支部”、“文明先锋岗”、“五好”党组织等服务品牌；以庆祝建党90周年为契机，大力开展主题教育。通过组织演讲、知识竞赛、红色歌曲大家唱、征文等活动，教育广大党员树立立足岗位做奉献、立足基层解难题的意识。

四、夯实基础，完善考核，构建长效化党建工作保障

以提升履职能力为重点，抓好街道、社区班子队伍建设。分层分类开展理论知识、党务知识培训，提高党务工作者业务能力和综合素质，将大学生党务工作者培养纳入人才队伍范畴，加强后备力量储备。规范基层党建经费使用、管理和监督。加强“五好”社区党委的创建工作，完善和改进对“五好”社区党委的考核，加强对非公有制经济和新社会组织党组织的考核工作，细化考核指标，切实保障社会领域党建任务的全面落实。继续推行党务公开，深入开展党代表常任制工作。扩大宣传，利用互联网等宣传媒介，研究创建网上支部、推动社会领域党建工作学习资料电子化、活动通知短信化、组织生活在线化、信息发布网络化、意见征询论坛化、集中会议视频化建设。

亚运村街道工委组织科

初中学校年度工作总结(篇4)

中心初中位于镇驻地东北角，占地56160平方米，建筑面积12949平方米，绿化面积4165平方米，有教学楼、实验楼、学生公寓楼和餐厅各1座，图书室、阅览室、音美活动室、技术教室、微机室等各功能室按国家标准建设，仪器设施设备充足，能满足正常开课教学。现有20个教学班，在校生1003人，有教职员工101人，专任教师82人，有市级骨干教师4人，县级骨干教师20人。

20xx年中心初中沿着“精细管理，规范办学，特色培养，均衡发展，多元成才”的办学思路，努力推进标准化建设，积极培育“乐观有为，和谐向上”的校园文化，切实回应了全镇人民从“有学上”到“上好学”地热切企盼，取得了不俗的成绩。

1、全面完成标准化建设，均衡发展达到新水平。

在镇党委政府的关心支持下，投资近1200万元的现代化教学楼、学生宿舍楼都已完工，投入使用。实现了网络、多媒体、电子白板“班班通”，学生桌凳按身高高低搭配进行了更新；学生公寓楼，按6人标准间建设，乘凉采暖，洗澡淋浴设施完备，教育教学环境更为便捷现代。多功能餐厅和投资300余万元的塑胶跑道操场即将完工投入使用，学生的学习生活将更为便利。

2、素质教育成绩显著，特色办学成效明显。

20xx年，根据县里公布的中考成绩，初中600分以上人数位列全县乡镇学校第二名，优秀率位列全县第9名，高中学校入学率98。8%。20xx年，被XX市教育局、XX市语言文字委员会授予“语言文字规范化学校”，在全县中学生春季田径运动会上，取得了乙组第四名和体育道德风尚奖，赢得了比赛成绩和精神文明的双丰收。

3、精细管理，规范办学，时时处处彰显素质理念。

为了适应标准化建设后学校管理科学化、精细化的要求，管好用好现代设施；更为了落实均衡发展的“多元成才，人人成功”的教育理念，发挥学生的积极性、主动性。我们将楼梯打扫，走廊清理，电器管理，仪器使用，各室管理等都责任到班到人，哪怕是一个小小的开关也有一个具体管理者，充分让学生发挥主人翁作用，增强责任感，培养担当意识。让学生自己管理自己，自己教育自己，自己说服自己，变外在的强制为内在的自觉，实行责任包干，学生会值周制度，分层设立值日岗，标识清晰，定点值勤；在学生会值周的基础上，每年级在自己的教学楼区设有监督岗，每个班每天设有自己的监督员，值日岗督查学生日常表现和行为，带班领导督查值日岗，时时事事讲文明，一言一行有素质。

4、务实高效，优质多元，特色培养走向新起点。

均衡的理念不但在硬件，更在软件，更在学生地发展培养。20xx年，我们在努力推进学校标准化建设的基础上，更在培养学生成人成才，积极发展上做了探索。按国家标准开课教学，开齐课程，开足课时，安全课、传统文化课、环保教育课、人生规划课和二十四节气等地方课程、校本课程都正常教学。重视学生体育锻炼，举办了春季田径运动会，成立了3个体育社团，强身健体已蔚然成风。

教学中，我们坚持因材施教，分类指导，施行“学友互助，小组合作”的教学策略和模式，促进培优补差，特长发展，全面进步。学校有3个艺术社团，成立了“青荷”文学社，出版了《青荷》校报，成立了“馨语”广播室，各种社团活动定期组织，专人指导，促进学生多元发展。“乐观有为，和谐向上”的校园文化，也正在形成。

学校已先后被授予市级“绿色学校”、“规范化学校”“优秀家长学校”、“语言文字规范化学校”，是山东省“心理健康教育研究会员单位 ”，“XX县平安和谐校园建设三星级单位”，被县教育局先后授予“教书育人先进单位”、“磨课赛课优秀学校”“现代教育技术应用先进学校”等荣誉称号。

学校坚持“弘德励志，求真博学；格物致知，知行合一”的办学理念；“以人为本，以德树人，情智双修，多元发展”的办学思想；“创建有灵魂的学校，塑造有思想的教师，培育有理想的学生”的办学目标；“惟德惟才，至善至美”的校训；“德达实才，立志宏远”和校风；“博学爱生，敬业乐奉”的教风；“勤学善思，笃行创新”的学风，在这些办学方略指引下，中心初中将继续沿着“均衡发展，素质领先，多元成才”教育之路阔步前进，争取更大的成绩，回报全镇人民的关心与厚爱。

初中学校年度工作总结(篇5)

孩子是学校和家长共同的希望，他们接受教育的两个主要地点就是学校和家庭。学校教育和家庭教育有着共同的目标，但由于诸多因素的`制约，形成了殊途但不同归的反常现象。家校合作成为人们日益关注的话题，也引起每一个教育工作者的思考。我们历史组从一个教育者的角度出发，科学地开展家庭教育工作，为学生在校园和家庭两个生活空间里构成了良好的环境气氛，使学生全面发展，健康成长;家长转变家教观念，改进教育方法，使我们的教学质量有了显著提高，我们主要在以下几方面加强家校合作。

1，工作计划，总结制度

认真贯彻执行《省教育系统家长学校教学计划》和《省教育系统家长学校教学大纲》，每学期开学前制定计划，并按照计划和大纲安排教学，提交校务委员会讨论，学期结束进行总结。

2，积极请家长参与讲座

每次讲座前，学校都提前一周印发通知家长，然后统计各班家长的出勤率。由于聘请的教师精心准备，选题切入点很新，家长都能很认真听课，自觉记笔记。还有一些家长与讲课教师产生了共鸣，共同磋商教育良策，课堂教学质量比较好，效果也比较好。

3，提高家长的育人观念

经常地开展活动，让家长们走进我们的校园，走进我们的教室，参教议教，参与教学管理，以此达到了解我们的教师，了解匀们的学生的目的，从而给予积极的，默契的配合。

4，召开形式多样的家长会

为了克服过去那种班主任讲话，任课老师讲话，而家长只听不说的陈旧模式，本着务实，创新的精神，召开形式各异的家长会。例如：在20xx年上半年的家长会上，我们要求各班安排一批学有特长的家长介绍教学经验;20xx年下半年，我们请各班在教子经验丰富的家长现身说法，传授教学经验。家长会家长唱主角，这一形式的转变，家长由单纯地听到主动地听，家长由被动的听转为主动地说出心里话。到位的家长兴趣都很高，育人观都有了很大的变化。还有一些班级将自己开展的活动编辑成录象带向家长播放。上述这些做法，既有效地向家长们汇报了学校实施素质教育过程，又让家长进入角色，成为学校教育积极的合作者。

5，设家教咨询服务台以及召集家教论文等活动。

征集优秀的家教论文，家教随感等，陆续刊登在学校开办的”家教小报”，《教育信息简报》中，沟通了学校与家长的情感。

实践证明，大部分家长在家长学校的学习，活动中家教水平，个人素质，育人观念有了很大的提高。不仅在子女教育上做到与学校保持一致，而且议教能力强，有的家长还向学校提出了很多宝富有指导性和建议性的意见，建议，对我们的教育教学改革有很大的帮助。

初中学校年度工作总结(篇6)

2020年春季初中工作计划

xx中学正处于转型发展时期。可以说，是机遇与挑战并存的开始。 xx中学全校教职工要团结一致，团结一致，共谋xx中学发展新篇章，特制定xx中学20xx春季学校工作计划。

我。指导思想

以《十三五教育规划纲要》为指导，坚持科学发展观，追求内涵式发展，紧紧围绕“十三五”教育计划“温暖校园，自立人生”的办学理念，以有效管理、教学创新、务实德育、周到服务为目标，加强师资队伍建设，加强日常教学管理，注重课堂教学改进，注重学生自立能力和生活能力的培养。提高教育教学质量，努力营造温馨校园。

二、工作目标

1.狠抓课堂教学改进，努力提高中考质量。2.进一步探索“温暖校园，自我管理”的德育新模式3.完成“Sch ool宪章”，推进依法治校和民主管理。 4.加强政策研究，深化师德师风建设，杜绝违法违规行为。三、本学年主要工作及措施

（1）注重课堂研究，提高教学质量，确保中考目标 p>

培养学生的学习能力 独立的能力是贯彻“温暖校园，独立生活”办学理念的有力举措之一。只有深入研究学生在课堂上的自主学习能力，让师生感受到课堂变化带来的快乐，才能为实现“温暖校园”打下坚实的基础。没有教学质量的学校就失去了存在的价值，没有教学质量的教师就失去了教育教学的价值。质量是学校发展的生命线。因此，努力提高教学质量将是学校的中心工作。本期重点围绕以下四个方面展开工作：一是做好带头专家工作。想法决定出路。没有教育教学思想的转变，教学行为的改进就只能原地踏步，陷入困境，不能有所突破。为此，学校将邀请相关专家到校讲学，带领教师深化教学改进工作。二是开展磨矿活动。追求质量，必须研究课堂教学的有效性。每个学科教研组需要安排1-2名教师上课研习，针对同一课题或同一课题重复培训（至少3次），组员必须参加全过程磨削活动。在打磨课程的过程中，我们将努力挖掘教师在课堂上的优势，全力改进短板，大力提高课堂教学的有效性。

三是做好课题研究。 以区级项目“农村学校高效课堂领导力建设研究”（项目编号YBJK2016-81）研究为突破口，带动校级项目深入开展。区级和校级学科的主要研究人员必须根据学科要求上三门课：一是每节课都在学科试课上努力工作；报告类。

四是做好初三。 为确保实现中考率居农村初中第一的目标。本期重点关注以下任务。

开三会。召开三年级教师会议，讨论中考策略；召开三年级同学会，为同学们的最后冲刺加油；召开三年级家长会，争取家长的配合和支持。加强讲课。校长、分管教学副校长、教育院长、科研主任、教研组组长到三年级教室听课，不得有整个学期少于12节课，听完后要及时与老师交流，加强三年级的教研。 .

数据保护。我们将尽量从名校获取三年级复习资料，供初三老师复习时参考，努力保证三年级复习资料的供应。

（二）探索自主生活，构建管理架构，创新德育模式

为贯彻“温暖校园，自强不息”，要相信学生，依靠学生，利用学生，培养学生，关爱每一个学生，用爱培养爱心，让每一个学生在学校都有更好的机会。大进步，让每一个学生都能走向自力更生。因为我们教育的目标不仅仅是让学生明天以更好的成绩考上理想的学校，更重要的是培养学生自立的习惯和能力，让学生终生受益。因此，本期重点关注以下几个方面。1.加强学生自治会工作指导。要进一步加强对学生自我管理委员会工作的培训和指导，使学生在自我管理活动的过程中实现自我教育，不断加强自立生活的培养。习惯和能力。

“餐饮自我管理”要让学生养成自觉排队、不浪费、不乱丢垃圾、不大声喧哗等良好习惯，做一个文明的就餐人。

“活动自我管理”要加强指导和训练，引导学生独立开展各种形式的课外活动，丰富学生的精神世界。本期，我们将举办全校范围的“艺术展”活动。本着让学生在学生活动中发挥主导作用的原则，“艺术展”活动由学生自己组织和主持，让学生根据自己的实际情况选择自己喜欢的活动形式。并组织实施。让学生决定主题，让学生拿方案，让学生选择形式，让学生评价效果。

“班级自我管理”绝不能由班主任来做，班级建设要努力做到“人人有责、人人有事、人人有事”。要让学生明白，自己的行为不仅是对自己负责，也是对他人、对集体负责，让学生在课堂上的主人翁意识进一步增强。

2、做好主题班会的研讨工作。德育办要围绕“温暖校园、自强不息”的办学理念选择主题，至少举办2场主题班会研讨。每次1-2个班举行主题班会，并组织全班教师参加讲座和研讨，交流班管理。经验，讨论自立人群生育道德的共识。

3.加强对学生的法律和安全教育。本期将举办法治专题讲座，大力加强法制教育，努力增强广大学生的法律观念和依法保护自己的能力。强化安全管理，继续全面落实全员参与、一岗两责的安全管理责任机制，编织一张密集的安全管理网络，狠抓校园安全管理规范化建设，确保不发生安全责任事故.

4.推进实习基地建设。充分利用已租用的农民土地，为每个阶层分配一块土地。各班教师要引导学生进行自我管理，引导学生积极参与社会实践，体验生活，进一步推进学生社会实践基地建设。

（三）完善学校章程，推进民主管理，营造温馨氛围努力引导全员参与学校顶层设计和建设学校章程。在大家的参与和共识下，学校才能真正走上依法合规办学的良性发展轨道。学校正处于转型期，更要做好顶层设计，推进民主管理，营造温馨的校园氛围。因此，学校将在本期做好以下工作。

1. 完成学校章程。努力做好办学理念的深入解读和《学校发展规划》、《学校章程》的顶层设计。力争在本期结束前完成列入学校章程的“教师工作安排制度”、“教师绩效考核计划”、“教师年度考核计划”、“学校质量奖励分配计划”、“教师考勤制度” .修改《教师各类荣誉学位选拔方案》等，对这些方案和制度的修改或调整，涉及学校发展和教师切身利益，须经学校教代会审议通过，必须公平、公正、公开，对学校有利。工作的开展要有利于调动教师的工作积极性，让做事多、做事多、能做事、能做好事的“老实人”不吃亏。学校修改后的方案经教代会审议通过时，必须按照制度办事。在制度面前人人平等。这是最大的公平正义，可以营造更加和谐温馨的校园氛围。

2.加强名单管理。学校管理者必须改变他们的想法，从“要求教师做什么”到“我能为教师做什么”。只有这样，教师才能从校园中感受到更多的温暖。学校领导班子要时刻牢记：“本职、本职、履职、尽责”，自觉按照目标管理清单开展工作，主动作为，创新工作方法，着力提高管理的执行力，明确自己学校的主要责任，增强服务意识，营造营造温馨校园的氛围。

3、进行荣誉评选。要在学生中广泛开展“文明班”、“文明宿舍”、“学习之星”、“进步之星”、“习惯之星”等荣誉称号评选活动。开展教师中“课改先锋”、“教学能手”、“管理模范”、“师德模范”等荣誉称号的评选活动。搭建宣传平台，交流经验，加强正面引导，在学校树立正能量，推动良好校风、教风、学风建设。

（四）深入政策研究，规范师德，杜绝违规行为

1、深入政策研究。进一步深入研究各项政策文件，特别是认真贯彻落实“四式”“八不准”“十不准”“二十不准”等精神，增强红线意识和底线意识全体教职工，高压线意识，不断转变观念，自觉适应新常态。

2.加强劳动纪律。按照交发[20xx]x号《关于进一步规范职工请假、处罚等涉及工资待遇工作的通知》精神，制定学校劳动纪律，增强职工的敬业精神和责任感。师资队伍不断增加，努力培养一支优秀敬业的教师队伍。

3.规范食堂管理。一定要按照xx教育下发的文件精神，印发《xx区学校食堂和超市管理办法》﹝20xx﹞x，进一步加强食堂规范化管理，确保食物卫生、安全、美味，坚持“零利润”的原则，努力提高食物的品质，让师生吃得安心、舒心。

4.加强物流管理。综合办要规范和细化物流管理规章制度。本着勤俭节约的原则，要加强水、电、办公用品等的管理和学校用品的采购、配送、存放等管理。大宗物品采购和基础设施维护按照“三重一大”决策制度执行。本期重点介绍学校整体改造项目的规划、设计和汇报。

5.做好招聘工作。一是做好中考志愿填报工作的指导和监督，使能够进入高中的学生不因填报失误而落榜。二是抓紧做好2017年秋季大一新生的招生宣传工作，努力确保招生范围内的高素质生源不流失。初三、初一入学口严禁买卖学生，确保无违规行为。

总之，面对日益激烈的教育竞争，在新的一年里，我们要认清形势，给自己施加压力，努力工作，把学校的发展和质量作为我们未来的工作。的第一要务。要坚定信心，奋发向上，在激烈的竞争中求生存、求发展，努力把我校建设成为管理科学、作风严谨、家长放心、社会信誉良好的民办教育示范学校。

我。指导思想

以建设和谐校园、平安校园为重点，以教育局和中心学校工作为先导，坚持“以人为本”，推进依法治校民主管理，加强校务公开，在实施常规教学的基础上加强学校管理，实现教学日常管理规范化、健??康管理精细化、学生管理规范化、后勤管理规范化。不断优化校园环境。 ，以深化学生教育，以加强师德师风建设为指导，以办好人民满意的学校为宗旨，努力使我校教学质量再上新台阶。

二、主要任务和目标

1.做好学生教育和管理工作，做好辍学控制和保学工作，将退学率控制在2%以内。

2.加强学校管理，走规范化办学道路。 不断完善常规管理制度，加强制度执行。实现学校民主治理，依法治教，依法教学。

3.加强安全教育，落实安全责任，确保学校安全稳定。学校安全责任事故和在校学生犯罪率为零。

4.加强师资队伍建设，提高师资队伍素质。 进一步推动学校工作持续、协调、健康发展，以校本教研为定位，以信息技术培训为重点，提高教师远程教育设备应用能力和课堂教学效率。以“课外走访万家”为载体，形成了师生家长之间的常态化沟通联系机制。 5、全面加强教学套路管理，完善教学管理制度，建设高效课堂，以“课堂教学”为平台，让教学竞赛成为常态，做到竞赛、军训、标准课覆盖教学全过程，有效提高教学质量。

①九年级质量：优秀率30%，及格率60%，平均分偏差值≧0。完成中考任务和目标，做好中考招生工作。

②七、八年级质量：优秀率40%，及格率70%，人均分数偏差≧，加强校园建设和后勤管理，合理使用有限资金，努力改善办学条件，抓好校园文化建设，提高办学质量。努力改善大早生活，确保学生对大早生活的满意度≥90%（每份问卷），群众满意度≥70%。校园环境进一步美化。

三、重点工作及措施（1）、团队建设：

1.加强领导班子建设。 围绕学校中心工作，努力形成懂管理、有新意、服务意识强、和谐共赢、带头示范的领导班子。 （一）本学期，我们细化了学校领导班子的工作，进一步明确了领导班子的分工。领导团队的职责分配给个人。凡事做对，不做别人，做事关学生切身利益的事：公平、公正、公开；什么是负责、谁负责，实行领导问责制。

（二）坚持领导推门听课、评课制度（主要领导不少于20节），带头参与教研活动，深入深入教学一线，抽查了解教师教学情况，及时发现问题，研究问题，解决问题，带领教师不断改进。在管理上，要提高水平，认真落实学校工作计划；我们要做好协调工作，创造性地、积极地完成我们分担的工作。

2.加强师资队伍建设。

（1）强调工作是立身之本，青年教师要严于律己，在教学中充分体现动态因素，发挥校内带头作用。而不是无视学校纪律，在工作中没有责任感。

全体教师要进一步加强道德修养。严禁体罚或变相体罚，使用极其苛刻的语言刺激、侮辱学生；坚决不为学生提供有偿补习，坚决不擅自为学生订购补习资料，坚决不将学生流放到教室外或放在办公室。时间无所谓。倡导爱教育、爱学生、爱自己、兢兢业业、无私奉献的高尚品格。基于此，本学期应加强学生教学评价活动，让教师在课堂上关注“学生感受”，让素质教育体现在日常教学中。教师要学会合作，不断开阔视野，提高人际交往能力，学会与领导、同事、学生和家长愉快地合作。教师要倡导“五要求五不”，即：互信不猜疑、互通互不分离、互支持互不破坏、互理解互不指责、互关心互不冷漠。坦诚相待，以诚相待，营造直言不讳、自我批评、信任与支持并重的和谐氛围，集聚能发挥整体战斗力的优势。

(2)严格的教师考勤制度。依托绩效工资的落实，扎实做好每一个工作日。教师出勤记录每天记录，每周发布，每月汇总。严格作息时间，实行巡查、签到、点名相结合的制度；严格的请假制度，工作时间一般不请假，请假必须办理手续，非紧急特殊情况不得请假。

（三）积极做好教师绩效工资考核分配工作，认真落实教学管理制度和奖惩制度，充分调动教师教学积极性，使教师的奖励绩效工资和教学奖金是调动教师工作积极性、促进学校科学发展的“引擎”。使学校教师朝着和谐、有活力、有动力、有发展的方向前进。

(2)、学生管理：

(1)、狠抓学生纪律，构建和谐班级集体。我们学校有来自世界各地的学生，不同的距离和距离，环境的变化，以及性格和习惯的差异，这些都给我们班主任和教师的管理带来了挑战。因此，班主任要加强对本班学生的管理，各班严格执行班级考核制度，一月一号公布，并与班主任绩效工资挂钩。

(2)加强合作学习，建立和谐融洽的关系。班主任要多为学生做思想工作，引导学生互相帮助、互相帮助、互相学习，与同学建立真诚、融洽、融洽的关系，更重要的是，了解学生的情况课堂纪律意识差，并给予他们创造性的重点教育。 ，有方法、有措施、有特色，形成自己独特的教育方法，形成书面材料，在班主任工作汇报会上相互交流讨论。

(3)、加强学生行为规范的教育。本学期要在学生中倡导“五有”和“五无”。 “五有”是：课堂纪律、课间休息有条不紊、待人有礼、仪态端正、学习进步；台面无杂物，设备无损坏。班主任要做好“心理障碍”、“行为习惯”等有特殊需要的学生的帮助工作，力争不放弃一个学生。

(4)加强家校联系。通过“走访万家”工作、给家长的信函、交流等方式加强与家长的沟通交流，让家长共同参与学生的教育，及时反馈学生所在学校的情况，以形成对学生的教育达成共识，达成一致。 (5)、坚持每周晨会、班会活动。内容、有条理和有效。对于班级问题，要有要求、有措施、有记录。继续开展升旗仪式和月班班主任工作例会经验交流活动，相互学习，共同进步。

(3)、教学管理：

1.明确要求，大踏步提高教学质量。 “质量是办学的命脉”。为此，必须做到：“备课要“深”，课堂要“实”，作业要“细”，教学要“活”，方法要“新”，活动要“勤”，考要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。学校强化教学中心意识，规范教学管理，提高教学质量，每月进行严格的教学检查和展评。同时，学校也对各年级组提出不同层次的要求，即：抓好七年级教学，夯实基础，避免偏科；加强八年级教学，严防两极分化，实现均衡发展；以九年级教学为重点，寻求突破的方法，培养一流学生ts，争取在中考中取得好成绩。

2．坚持日常管理，加强质量管控。教务处要从本学期问题入手，细化和规范教学管理，狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、月报测试，制定切实可行的检查标准。

(1)备课：教师要研究课程标准、教材、教学方法和学生。教材准备要全面，学生准备要见多识广，准备方法要灵活多样，实验准备要准确熟练，问题准备要发人深省。 -准备好了。板书要简明扼要，举一反三，功课要难而得体，教案要详细得当，语言要简练而全面。课后，你应该能写出一篇好的教学反思。

(2)、在课堂上：是的 构建“逐课交流”的新型教学模式，以教师为主导，以学生为主体，以培训为主体线。讲课时间要少，讲课内容要细化，教学方法要生动，教学语言要富有启发性。教学理念要突出。 ，强调思考过程，让学生学会思考和学习。要结束个人体验式教学，以旧换新。

(3)指导：尽量把自学时间还给学生，抓紧时间对“三专”辅导，提倡一对一面授辅导，认真抓好优秀生和潜质培养工作，“治跛”我们不会放弃每一个学生，让每个学生都有进步。

(4)、作业批改：认真及时。通过批改作业，找出学生普遍存在的问题和教学中的不足，提倡对学生的作业进行面对面的考核。性工作。

(5)坚持测试分析：加强单元复习和期中、期末考试，认真组织各年级质量测试。学校要统一组织安排考试。考试结束时，各学科教师要做好试卷的分析和点评工作；教务处组织各年级组和教研组质量分析会议。

3.做好校本教研工作。

学校教研室重点关注语文、数学、英语、文理科、理科五个教研组：

(1)、本学期要重点研究“逐课交流”的新型课堂教学模式，以“开展自己的教研，发表自己的意见，解决自己的问题，以提高自身教学”为教研目的，让每一位教师“拿它做，说你在做什么，再学你说的”，实现了一个循环、螺旋式的过程。语言组要继续以省级研究为重点，争取更大的进步。

（二）学校将继续深入推进“课堂比教”工作，实施月度听课评课活动和教学竞赛活动，强化听课推课力度，了解和掌握教师和学生的教学。 ，学习状况，有效监督、检查和指导。

（3）学校要继续组织部分教师到其他学校上课，学习别人的经验，提高自身水平。继续开展全校精品课程评鉴、教学专家评选活动。通过校本培训，全力提高教师的教学能力。

(4)本学期教师每月上课不少于3节。课后一定要及时评估，相互交流。学校应采取跟进讲座、回顾讲座、研究讲座、指导讲座相结合的方式，促进教师课堂教学水平的提高。

4.安全工作1。提高认识，落实责任。

政教办负责学校的安全工作。全体教师全员参与，层层监督，签署层层安全目标责任书。按照“谁负责，谁负责；谁值班，谁负责”的要求，全校教职工负责校园安全管理工作。本学期，学校将继续每月开展校园安全“四查”活动：学生游荡查处、学生矛盾查处、社会人员接触查处、学生串通违法行为查处。

2.加强安全教育，创建平安校园。

做好师生安全教育和学生法制教育，各班应采用班会、黑板报、校园布告栏等多种形式，教育学生安全知识和技能 培养确保校舍、交通、食品、火灾不发生事故。后勤部门要定期对学校水电使用情况进行安全检查，及时消除安全隐患。

V.其他工作

1.本学期，我校要做好“课间活动”、兴趣小组活动和体育艺术与保健工作，促进学生健康成长和全面发展。

2. “半板通”已投入使用，每个教室、每个办公室都配备了实体投影仪和电脑。 因此，每位教师都应有效、合理地利用现代多媒体技术资源，使其服务于学科教学和教育活动。教师要学会制作课件，学校鼓励教师创作原创教学实例、教学课件和教学理念。 3.做好语言标准化示范学校建设等学校建设评价工作，大力推广使用普通话，力争人人会说普通话，处处使用普通话，在教学、集会、会议等，使各项施工评价符合标准验收。

xx中学现在正处于转型发展时期。可以说，这是机遇与挑战并存的开始。 xx中学全体教职工要团结起来，团结一致，共创xx中学发展的新篇章。专门制定了XX中学2019年春季学校工作计划。

我。指导思想 以《十三五教育规划纲要》为指导，坚持科学发展观，追求内涵式发展，紧紧围绕“温暖校园、自主生活”的办学理念是以有效管理、创新教学、务实德育、周到服务为目标，加强师资队伍建设，强化常规教学管理，注重课堂教学改进工作，注重学生自立能力的培养和生活能力，着力提高教育教学质量，努力营造温馨校园。

二、工作目标

1.狠抓课堂教学改进，努力提高中考质量。 2、进一步探索“温馨校园、自我管理”的德育新模式。 3、完善《学校章程》，推进依法治校、民主管理进程。 4.加强政策研究，深化师德师风建设，杜绝违法违规行为。三、本学年主要工作及措施

（1）注重课堂研究，提高教学质量，确保中考目标 p>

培养学生的学习能力“自主”能力是落实“温馨校园，自立生活”办学理念的有力举措之一。只有深入研究学生在课堂上的自主学习能力，师生才能感受到课堂变化带来的快乐。只有这样，才能为实现“温暖校园”打下坚实的基础。没有教学质量的学校就失去了存在的价值，没有教学质量的教师就失去了教育教学的价值。质量是学校发展的生命线。因此，努力提高教学质量将是学校的中心工作。本期重点关注以下四个方面：

一是做好领军专家。 思维决定出路。没有教育教学思想的转变，教学行为的改善就只能原地踏步，陷入困境，不能有所突破。为此，学校将邀请相关专家到校讲学，带领教师深化教学改进工作。二是开展磨矿活动。追求质量，必须研究课堂教学的有效性。每个学科教研组需要安排1-2名教师上课研习，针对同一课题或同一课题重复培训（至少3次），组员必须参加全过程磨削活动。在打磨课程的过程中，我们将努力挖掘教师在课堂上的优势，全力改进短板，大力提高课堂教学的有效性。三是做好课题研究。以区级项目“农村学校高效课堂领导力建设研究”（项目编号YBJK2016-81）研究为突破口，带动校级项目深入开展。区级和校级学科的主要研究人员必须根据学科要求上三门课：一是每节课都在学科试课上努力工作；报告类。

四是做好初三。 为确保实现中考率居农村初中第一的目标。本期重点关注以下任务。

开三会。召开三年级教师会议，讨论中考策略；召开三年级同学会，为同学们的最后冲刺加油；召开三年级家长会，争取家长的配合和支持。加强讲课。校长、分管教学副校长、教育院长、科研主任、教研组组长到三年级教室听课，不得有整个学期少于12节课，听完后要及时与老师交流，加强三年级的教研。 .

数据保护。我们将尽量从名校获取三年级复习资料，供初三老师复习时参考，努力保证三年级复习资料的供应。

（二）探索自主生活，构建管理架构，创新德育模式

贯彻“温暖”的办学理念校园，独立生活”，我们要相信学生，依靠学生，利用学生，培养学生，关爱每一个学生，用爱培育爱，让每一个学生在学校都有长足的进步，让每一个学生可以走向自力更生。因为我们教育的目标不仅仅是让学生明天以更好的成绩考上理想的学校，更重要的是培养学生自立的习惯和能力，让学生终生受益。因此，本期重点关注以下几个方面。

1.加强对学生自我管理协会的工作指导。 要进一步加强对学生自我管理委员会工作的培训和指导，使学生在自我管理活动的过程中实现自我教育，不断加强对学生自我管理的培养。自力更生的生活习惯和能力。

“餐饮自我管理”要让学生养成自觉排队、不浪费、不乱丢垃圾、不大声喧哗等良好习惯，做一个文明的就餐人。

“活动自我管理”要加强指导和训练，引导学生独立开展各种形式的课外活动，丰富学生的精神世界。本期，我们将举办全校范围的“艺术展”活动。本着让学生在学生活动中发挥主导作用的原则，“艺术展”活动由学生自己组织和主持，让学生根据自己的实际情况选择自己喜欢的活动形式。并组织实施。让学生决定主题，让学生拿方案，让学生选择形式，让学生评价效果。

“班级自我管理”绝不能由班主任来做，班级建设要努力做到“人人有责、人人有事、人人有事”。要让学生明白，自己的行为不仅是对自己负责，也是对他人、对集体负责，让学生在课堂上的主人翁意识进一步增强。

2.做好主题班会研讨工作。 德育系围绕“温暖校园，独立生活”的办学理念选择主题，至少举办2次主题班会和研讨班。每次有1-2个班举行主题班会，组织所有班主任参加讲座和研讨。交流班级管理经验，讨论自给自足生育道德的共识。

3.加强对学生的法律和安全教育。 本期将举办法治专题讲座，大力加强法制教育，努力提升广大学生的法律观念和依法自保的能力。强化安全管理，继续全面落实全员参与、一岗两责的安全管理责任机制，编织一张密集的安全管理网络，狠抓校园安全管理规范化建设，确保不发生安全责任事故.

4.推进实习基地建设。 充分利用农民租用的土地，为每个阶层分配一块地。各班教师要引导学生进行自我管理，引导学生积极参与社会实践，体验生活，进一步推进学生社会实践基地建设。

（三）完善学校章程，推进民主管理，营造温馨氛围

努力引导全员参与顶层设计学校的设计和学校章程的建设工作。在大家的参与和共识下，学校才能真正走上依法合规办学的良性发展轨道。学校正处于转型期，更要做好顶层设计，推进民主管理，营造温馨的校园氛围。因此，学校将在本期做好以下工作。

1.完成学校章程。 着力做好办学理念的深入解读和《学校发展规划》、《学校章程》的顶层设计。力争在本期结束前完成列入学校章程的“教师工作安排制度”、“教师绩效考核计划”、“教师年度考核计划”、“学校质量奖励分配计划”、“教师考勤制度” .修改《教师各类荣誉学位选拔方案》等，对这些方案和制度的修改或调整，涉及学校发展和教师切身利益，须经学校教代会审议通过，必须公平、公正、公开，对学校有利。工作的开展要有利于调动教师的工作积极性，让做事多、做事多、能做事、能做好事的“老实人”不吃亏。学校修改后的方案经教代会审议通过时，必须按照制度办事。在制度面前人人平等。这是最大的公平正义，可以营造更加和谐温馨的校园氛围。

2.加强名单管理。 学校管理者必须将他们的思维模式从“要求教师做什么”转变为“我能为教师做什么”。只有这样，教师才能从校园中感受到更多的温暖。学校领导班子要时刻牢记：“本职、本职、履职、尽责”，自觉按照目标管理清单开展工作，主动作为，创新工作方法，着力提高管理的执行力，明确自己学校的主要责任，增强服务意识，营造营造温馨校园的氛围。

3.开展荣誉评选。 要在学生中广泛开展“文明班”、“文明宿舍”、“学习之星”、“进步之星”、“习惯之星”等荣誉称号的评选活动。开展教师中“课改先锋”、“教学能手”、“管理模范”、“师德模范”等荣誉称号的评选活动。搭建宣传平台，交流经验，加强正面引导，在学校树立正能量，推动良好校风、教风、学风建设。

（四）深入政策研究，规范师德，杜绝违规行为

1．深入的政策研究。进一步深入研究各项政策文件，特别是认真贯彻落实“四风”、“八禁”、“十禁”、“二十禁”等精神，强化民生红线全体教职工意识、底线意识、高压线意识，不断转变观念，自觉适应新常态。

2.加强劳动纪律。 学校劳动纪律按照xx教发[20xx]第x号文件《关于进一步规范教职工请假、处罚等涉及工资待遇的通知》精神制定，并不断提高教职员工的专业性和专业性。有责任心，努力打造一支优秀敬业的教师队伍。

3.规范食堂管理。 要按照xx教育下发文件精神，进一步加强食堂规范管理，印发《xx区学校食堂超市管理办法》﹝20xx﹞x确保食物卫生、安全、美味，坚持“零利润”的原则，努力提高膳食质量，让广大师生吃得放心、吃得舒心。

4.加强物流管理。 综合办要规范和细化物流管理规章制度。本着勤俭节约的原则，要加强水、电、办公用品等的管理和学校用品的采购、配送、存放等管理。大宗物品采购和基础设施维护按照“三重一大”决策制度执行。本期重点介绍学校整体改造项目的规划、设计和汇报。

5.做好招生工作。 一是做好初中入学考试志愿填报工作的指导和监督，使能够进入高中的学生不因填报失误而落榜。二是抓紧做好2017年秋季大一新生的招生宣传工作，努力确保招生范围内的高素质生源不流失。初三、初一入学口严禁买卖学生，确保无违规行为。

总之，面对日益激烈的教育竞争，在新的一年里，我们要认清形势，给自己施加压力，努力工作，把学校的发展和质量作为我们未来的工作。的第一要务。要坚定信心，奋发向上，在激烈的竞争中求生存、求发展，努力把我校建设成为管理科学、作风严谨、家长放心、社会信誉良好的民办教育示范学校。

指导思想：

贯彻落实学校确定的20xx年政教工作目标，树立“教育第一，德育第一”的育人理念，开展“我锻炼” ，我健康，我是“幸福”“学园”主题教育系列活动，坚持班风、校风、教风、学风思想的整体优化，加强对小学生日常行为的教育和习惯，建设安全、和谐、文明的校园，提高班级管理水平。以全面实施素质教育为目标。

工作目标：

一、更新一个理念：用魏书生的新理念来管理班级，探索和改进班级管理。二、树立两个意识：1、牢固树立“生命本位意识”，形成良好的班级管理局面。德育和谐发展 2.牢固树立“安全y意识”，全面开展校园安全管理和健康教育工作，确保师生健康安全。杜绝安全事故的发生。三、开展六大活动： 一、开展以我的运动、我的健康、我的幸福为主题的校园主题教育系列活动。努力建设“学术校园”。

2.开展爱国主义阅读教育活动，纪念1911年革命103周年。 3。开展春季运动会。 4、开展其他庆祝“3月8日妇女节”、“5月1日”、“6月1日”庆祝活动。 5.继续开展“大家唱歌，大家跳舞”和“课外走访万家”活动。 6、继续开展地震逃生、消防演练。五是实现五项改进。 1.学生良好的学习行为习惯，特别是学习行为习惯得到很大改善。 2.良好的课堂和学风 学校的风气有了很大的改善。 3、活动的效果和效果大大提高。

4.依法治校、依法教学的良好氛围得到很大改善。 5。班级的科学管理和学生的综合素质有了很大提高。工作重点：

（1）实施开发。 实施基地。充分发挥德育部门主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。营造全员育人氛围，树立人人是德育工作者的工作意识，杜绝体罚、变相体罚学生的现象，努力提高教书育人的教育水平.促进学校德育工作全面发展。.在少先队继续开展少先队常规活动的同时，要组织中队实施活动基地，每月召开一次主题会议。

(2)做好两份工作。 安全卫生工作：牢固树立“安全第一、健康第一”的意识，以学生“锻炼、升旗、用餐、放学、课间”为主体的深入开展岗位，以“食品安全、交通安全、走廊安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为安全教育演练活动重点。加强学生在上课时间，特别是午休或午饭时间、放学后的安全管理，营造“德育办精心组织、全员负责、共同管理”的良好氛围。 （三）落实三个学习，落实三个节约。

(1)落实三学。全面学习贯彻《中小学德育工作纲要》和教育部《中小学文明礼仪教育指导意见》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。 （二）全面系统学习魏书生班级管理思想，不断提高班级管理和德育管理水平。 （三）认真组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。 2.实施三个节约。加强学生勤俭道德教育，教育学生爱护校园、爱护公共财产、爱护花草，从节约一滴水、节约一千瓦电、节约一粒粮食做起食物，这样当人们离开时，灯熄灭，人们离开。关掉水，不要溢出，倒出一粒粮食。上午 7:30（夏季）或上午 8:00（冬季）之前，上课铃前、课间休息和其他课外活动期间（特殊天气除外）教室不开灯。无故浪费水电、不节食、破坏公共事务等现象，将在全校范围内上报，纳入班级量化考核管理。 （四）开展四项活动。 （一）开展“两练”活动。开展学生体育健康活动和健康教育，加强对“两操”活动的监管。 （二）开展“四节”活动。开展“体育节”“艺术节”“读书节”师生“阳光运动”“我运动，我健康，我快乐”主题教育。积极参加全市小学体育艺术节。继续开展“文明礼仪，书香童书”活动。努力营造学术氛围，打造“学术校园”。（三）开展“十星学生”评价激励活动。 （四）开展四次纪念活动。开展爱国阅读教育活动，纪念1911年革命100周年，庆祝“3月8日妇女节”、“5月1日”、“6月1日”等庆祝活动。 （五）组织五个值班日。 （一）认真组织学生“五个值班日”巡视：教室走廊值班、校园保洁区值班、校门口值班、食堂值班； （2）精心组织教师“五个值班”：走廊值班、行政值班值班、行政值班周检、食堂值班、送学生午餐；加强警卫工作，努力做好校园停课管理；成立学校护理团队，保障校园师生安全；严格执行学生放学路上站立护送制度，确保学生离校安全；加强学生中午营养餐的管理，减少事故的发生；注意食堂、饭店等的保洁，做好厕所除臭工作；加强安全健康教育，做好“四个第一”（好班、写信、办专刊、召开家长会）。

春季学期初中作业总结

初中春季期末学校教学工作总结

初中春季学业总结

春季高中工作总结

春季初中教学工作总结

初中学校年度工作总结(篇7)

一年来我在局教育工会及学校党支部的领导下，深入学习，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，配合学校行政提高学校办学能力，组织引导全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，校园基础设施建设，校园文化建设，师德师风建设等，取得了显著成绩。现将年度工会工作总结如下：

一、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理，推动学校民主建设。

1、召开教代会。

8月26日，学校如时召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会协商列出教代会讨论的提案主题及要点，让教师献言献策，参与学校管理。我们列出学校发展的目标;管理体制的改革与设想;完善绩效工资的分配方案;关于加强师德师风建设方案;关于教师“课内比教学，课外访万家”的方案，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校有了长足的发展。

2、积极参与学校的决策。

工会在协助学校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，对学校中层干部提出述职的要求。

政策的透明度是一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校30多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。我校的绿色生态校园创建、后勤建设与管理、校园文化建设、教学质量等工作都取得了显著成绩，得到各级组织和社会各界的一致好评，都得益于教师的凝聚力，都缘于教师对学校无限的热爱和对教育事业的无比忠诚。

二、努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍

学校的首要工作是教育教学。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

1、不断加强理论学习，在实际工作中提高教工师德水平。

不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校一直注重教职工的理论学习，规定每周五下午为教师学习时间，雷打不动。还利用假期培训，组织建设学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。

首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们积极配合教育局教育工会，组织全体教师学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，开展“奋战十二五，建功在广水”的教育教学竞赛活动，将党的政策、形势教育与教育教学实践相结合，在提高教师政治觉悟的基础上，开展了行之有效的师德师风教育。

2、实施帮带工作，促进青年教师迅速成长。

初中学校年度工作总结(篇8)

初二(22)班主任高新芳

我从去年以来担任八年级(22)班的班主任工作。通过一学年半的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。

一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。我通过多种方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。经常利用班会给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、 认真按时完成学校布置的各项任务。从一开始我就十分重视，做到提前上班，多去教室，多去宿舍，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的机会，适时地对学生进行“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲说一句感激的话，认真 - 1 -

组织学生进行“社会主义荣辱观”的学习，号召学生“践行八荣八耻，从身边小事做起”，要求学生根据自身，进行细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，把“八荣八耻”的教育落到实处，使班风得到进一步加强。

三、 重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。

四.接学校开展三思十问主题月活动，强化班风纪律建设。进一步提高学生遵守纪律的自觉性，提高学生学习的主动性。班风纪律明显改进，学习氛围日益浓厚，大家你追我赶，比学赶帮，学习成绩不断进步。

针对班上突出的几个调皮学生，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。同时，我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。因此，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有经验的老师请教。

总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，搞好教学，抓好班级，争创良好班集体。

初中学校年度工作总结(篇9)

一、加强师德师风建设，切实提高教师素质。

1、学校组织党员干部及群众学习科学发展观教育活动，根据统一部署顺利完成了第一阶段和第二阶段工作，正在进行第三阶段工作。经过督导组督导考核，教育工作严格按照规定进行，达到教育效果。组织教师学习教师法等法律法规，要求广大党员干部严于律己，敬业奉献，要求广大教职员工认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素质。在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。加大整顿师德、师风建设力度，坚决控制住个别教师上课讲课不认真，不讲透。课下暗示学生办班收费及乱订资料的反面典型。通过学习科学发展观活动，我们对管理者的“四心”要求

(1)、虚心向竟争对手学习;

(2)、用心用灵魂来谋事，用生命去投入;

(3)、慧心善于学习、不断反思;

(4)、恒心不达目标、誓不罢休;

对老师的“四师”要求

(1)、铸师魂没有爱就没有教育;

(2)、练师能没有高超的本领就会误人子弟;

(3)、树师表没有为人称道的形象就没有教师的尊严;

(4)、厚师风没有敬业奉献的作风就不可能有学科的地位;真正起到了推动学校各项工作的作用。

2、坚持立德树人，弘扬中华传统文化，将经典文化《弟子规》作为最佳读本，让师生从中感受博大精深源远流长的中国传统文化。加大“双德”工程开展力度，落实中华民族传统文化教育，在书香校园传承中华美德。熟练经典，读诵“弟子规”，并通过美德故事的资源，如“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”的八德故事，历代传颂的圣贤、伟人的事迹等等，让学生在良善的人文熏陶中养正自我，教师要以身作则。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。以身作则就是老师要带头师范，用心体验，才能达到最直接最有效的教育目的。

二、不断强化德育管理，真正净化育人环境。

继续加强班主任管理和研究：定期召开班主任工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足，认真开展优秀班级的评选活动。

继续坚持学生养成教育主题教育活动：学期一大主题，学月一主题，每周一小主题。同时要求各班经常对学生进行《中学生日常行为规范》的养成教育，每月评选一次养成教育之星。通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。

1、加强校园文化建设：深入开展校园文化精神表述词“厚德自信”的宣传贯彻，开展了“美丽环境靠文明言行打扮”活动，师生精神面貌好，一个团队的精神已基本展现。政教处、团委会继续以学生为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”等专题展览;继续编辑出版初三简报加强对学校大型活动、校园动态、校友风采的宣传和学生心理、理想、方法、道德等方面进行教育。加强德育常规的建设和检查。

2、认真开展活动促发展：认真组织和开展三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干的评选活动，并通过多种途径大力宣传他们的先进事迹;组织全体师生参加综合实践活动，培养学生热爱自然、热爱家乡和动手动脑的能力。

3、加强对校园环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪表及生管工作整顿和检查，进一步完善德育常规制度，本学期，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校园奠定基础。开展丰富丰富多彩的教育活动。政教处、团委会、还组织举办生动活泼、形式多样的《弟子规》知识答卷，

“演讲比赛”等一系列活动，帮助和引导学生培养良好的道德品质和遵纪守法的意识，养成文明的行为习惯，树立爱国主义，集体主义和社会主义思想，形成良好的个性心理品质。

4、年级工作计划性强。年级组在学期初便制定详细的计划，然后根据教学进度适当调整部分计划，年级管理一直狠抓了德育工作，建立了比较健全的纪律制度，为学科教学工作的顺利开展提供了良好的环境。各学年，都根据学生的年龄特点提出了工作重心：七年级，以学习习惯和纪律养成为重心，狠抓不良苗头，加强正面的诱导教育，以班主任为核心做好与家长的沟通工作，取得了家长的支持;八年级，以学习方法的教育为重心，营造勤学守纪的级风，大力发掘学生自主学习的能动性，提倡发挥个性特长。九年级，以前途理想教育和个性心理辅导为主，安定学生情绪，调动学生的拼搏精神。教初三教学三种精神：一、吃苦精神，二、牺牲精神，三、钻研精神。

三、务实教学常规管理，打造高质量教学特色品牌。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。学校继续组织全体教师实践先进经验，摸索出“打造有效课堂”的教学模式，收到较好的效果。特别是学校组织全体教研组长和教学骨干为老师们献课，对促进年轻教师专业化成长起到积极的作用。现在已经基本形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。

抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前两天备课。我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对每次考试，严格采用中考要求进行，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。通过有效管理，全面提高班级、学年平均分、及格率、优秀率、坚决消灭干做生。每学期一次的校本教研活动及课件制作大赛，活动充分展示了我校教学新秀、能手、骨干、名优教师的教学风彩和课件制作能力，为我们一直倡导的打造有效课堂，提供了保证。

鼓励教师撰写教学体会和教研教改论文，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。本学期有多位老师的教研文章在各级刊物及网络发表。

四、严防群治创建文明，齐抓共管美化校园。

在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理。

加强安全管理和安全教育，利用课间操、学生集会、国旗下讲话、班团课、黑板报等形式加强对学生的安全教育。制定《安全工作预案》，组织学生开展地震、火灾紧急疏散演练。

结合各级各部门的相关要求做好季节性安全工作。学校制定了消防、防雷击、野外实践活动、防地震、防洪防汛等各种安全预案;制定了“百日安全活动方案”等安全工作管理方案指导落实安全工作。

加强安全工作资料建设，在每个班级明确一个班干部负责记录学校领导和班主任的有关安全讲话，汇集为班级安全语录。

五、加强卫生安全工作，力控传染疫情流传。

今年，当甲型h1n1流感袭来时，学校积极组织师生进行教育。我们一手抓教学工作这件大事不动摇，一手抓“甲流疫情防控”与“常见传染病防治”不松懈，每个人都坚守岗位，明确职责，落实责任，主动出击，确保各项防控工作的顺利开展。目前，我校各项工作稳步推进，食堂管理、卫生管理、寝室管理已跃上一个新的台阶。

六、党员发挥带头作用，工会群团共谋发展。

学校工会经常性了解教师的疾苦，主动为老师办实事，办好事，我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。曹新是我校的体育老师，由于第一个孩子是个脑瘫儿，久治不愈身亡，为孩子治病借了很多外债。第二个孩子是个早产儿，体弱多病。今年五月孩子由于阑尾炎误诊被医院下了病危通知单，给这个原本困难的家庭又一致命的打击。得知这一情况后，党支部、工会马上组织教职工捐款。董校长1000元，校级领导张兵、张会影、张平各500元。其他领导和职工300、200、100元不等，不到一小时捐款14400元。为曹老师解了燃眉之急。体现了一方有难，八方支援的友爱精神。同时也见证了我校学习实践科学发展观活动开展得有声有色，取得明显效果。

全体党员在支部的带领下，积极发挥党员的先进性作用，为全体老师树榜样，个个勇挑重担，个个教学成绩优秀。一大批教师成为入党积极分子。

七、办学成绩有目共睹，学校形象得到提升。

1、校园甬道、水泥地面篮球场投入使用。完成教学楼内墙壁粉刷，办公室地板铺设、办公桌椅换新、走廊文化建设、还有正在进行的学校围墙亮化工程和教学楼楼面维修与改造工程。

2、我校初三经过师生的艰苦努力创造了奇迹，取得了历史性的突破：600分以上的同学有51多名，达重点高中录取分数线的同学有164人;为完成县职业高中招生工作，全校动员每位老师落实指标，并纳入考核、评优、评聘之中。从目前情况看送生任务好于往年。

总之，我校的各项工作都取得了一定成绩，较好地完成了上级交给的任务，我们深感欣慰。从今年中考这个结果看原因，说明我们的领导作风、教学管理、师资水平，工作精神等等都体现了与时俱进，科学发展的精神。面对辉煌的成绩，回顾一个学期来的点点滴滴，我们深深感到：办好一所学校，必须有一流的管理水平。形成合力非常重要，只有大家心往一处想，劲往一处使，才能取得最后的`成功。沟通是形成合力的重要途径，我校在管理中注重沟通，在和谐中奋进，实行人本立意的管理，极大地调动了各方面的积极性，使学生、教师和家长的潜能得到充分发挥，所以才能取得一流的中考成绩。才取得了学校各方面的长足发展。但还存在一些不足之处。在工作还有很多不如意的地方，在硬件建设上，我们的设施与一些先进的学校相比还是有很大差距的。软件建设上，尽管我们在校本培训与提高教师的科研意识上，做了一些工作，成绩也有一点点，但我们很多老师科研意识还不够强，向科研要质量的观念还没有得到有效的提高，会真正进行教育研究的还只是少部分教师，而大部分教师在一定程度上还是把课题研究和教研看作一种硬任务去应付，需要督促才会完成，缺乏原动力。高水平的教师队伍是学校推进素质教育的基本保证。经过这几年学校组织的培训和自身的努力，我们有一大部分的青年教师成长较为明显。但存在于我们一部分教师身上的较为共性的问题是不思进取，固步自封，没有危机感。而教育的发展日新月异，对教师的教与学生的学及课堂教学的评价已有较大的改革，可我们一大部分教师却还在原地踏步。加快提高实施素质教育的能力和水平是我们全体教职工需要思考的一个问题。

机遇与挑战共存，希望与困难同存，我们坚信，在教育局的正确领导下，我们定能战胜挑战，排除万难，把第二中学办得更好。

初中学校年度工作总结(篇10)

我校按照学年初学校制定的工作计划，结合我校实际，在上级教育行政主管部门的正确领导下，全面落实了党的教育方针，根据上级教育部门的精神，加快教育改革步伐.认真执行并完成了区市教育部门的各项任务。在教育教学中实施新课改、校园美化与建设、学校管理、勤工俭学、安全卫生、校务公开及创建和谐校园等方面取得了一定的成绩，现对本学年学校的具体工作情况作总结如下：

一、坚持把德育工作放在学校工作的首位

1认真学习邓小平理论，全面贯彻落实“三个代表”的重要思想与党的“十七大”精神，与时俱进，开拓进取.加快社会主义教育教学建设步伐，全面实施素质教育。

2加强了师德师风建设。以“智高为师，德高为范”作为德育工作的座佑铭，学校制定了具体的师德师风建设计划，每周都组织教职员工集体学习，主要学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》。通过学习，使教师们树立了爱岗敬业，乐于奉献的思想，因而也促进了学校其他各项工作的开展。

3进一步抓好了学校的德育工作。根据学校德育工作计划，成立了由校长任组长，各年级班主任为成员的德育工作领导小组。依照学校惯例和传统，开学初都聘请法制副校长讲授法律知识，交通法规知识，每周开设法制教育课;各年级通过班会、主题活动等形式，专门学习《中学生日常行为规范》等规章制度，培养了学生良好的思想品质，养成良好的行为习惯。政教处加强对班主任的管理，完善了德育工作档案。