高中教学工作计划。
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高中教学工作计划 篇1
腾业集团xx年工作总结会议资料
西溪森林温泉度假邨/餐饮部
xx年重点工作总结及xx年重点工作计划
一、xx年业绩情况
（一）、1、① ②
2、① ②
二、xx年重点工作完成情况
（一）、重点工作
1、跟进部门实际经营情况编写部门规章制度SOp流程。
2、做好餐饮部的日常成本分析。
3、强化部门人员意识，技能技巧的培训工作。
4、做好农场的搬迁及新菜开荒和种植工作，5、跟进好季节性的菜品研发以及销售推广工作。
6、做好部门的毛利成本管理和节能降耗工作。
7、做好酒店日常重点接待工作。 8.做好各个假日的活动及接待工作。
9.增加二次消费农产品展示柜增加部门营业额.
腾业集团xx年工作总结会议资料
10.完成首次举办的“千人长桌宴”
三、xx年工作不足之处及整改措施
（一）、工作不足
1.出品优势不够稳定，上菜较慢，楼面的服务质量和服务意识还不够高，管理力度不够，部分环节薄弱。
2.酒水和土特产的销量不理想。 3.旅行社的订餐较少。
二、整改措施
1.收集顾客对餐厅服务和出品质量等方面投诉，作为改善日常服务供重要依据，全体员工对案例进行分析总结，对问题做出解决方案，减少顾客的投诉率，改善和提高我们的服务质量和菜肴质量。
2.加强对员工服务意识、业务素质的培训，提高员工的实际操作的能力、服务态度，加强员工的礼貌礼节，使工作更加规范化，强化工作流程的管理，提高客人的满意度。
四、xx年工作计划及业绩目标
一、工作计划
1.保证产品，出品质量，做到“精细做，做精致，坚持做，做品牌”理念。 2..培养员工团队协作的精神，打造和谐、快乐、共同进步而且又健康的团队。
4.培养员工节约能源的意识，杜绝浪费，减少酒店开支。 5.加强与各部门之间的沟通与协调，避免造成工作的脱节。
二、业绩计划
年将餐饮部多推广例如：壮乡美食节，新品佳肴，美食套餐，每日
腾业集团xx年工作总结会议资料
特价菜式等活动，稳定老客户，带动新客源，争取更多回头客，把创收争取到大化。
西溪森林温泉度假邨/餐饮部
二0一八年X月X日
高中教学工作计划 篇2
我担任高一年级6个班的音乐教学工作。这些学生经过一个学期的音乐鉴赏模块的学习，对音乐已经具有一定的自我理解能力和欣赏能力。在这个阶段，他们具有强烈的音乐表现*。但这些学生的歌唱水平参差不齐，大部分学生在唱歌的姿势、习惯、表情等方面较好，但在读谱知识的运用较弱，咬字、吐字不够清晰，特别是男生好胜心强，歌唱时常常出现喊歌的现象，导致缺少对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。针对这些情况，为了让学生最直接，最简便地进入音乐世界，感悟音乐的形式美，体验人声的无穷魅力，现制定本学期的教学计划。
1、突出学科特点，寓思想品德教育于音乐，教育之中，陶冶情操，使学生的审美水平，使修养潜移默化地得到提高。
2、培养学生对音乐的兴趣爱好。发展音乐鉴赏能力。表现能力和创造能力，提高音乐素养，锻炼良好的心理素质，丰富学生的情感体验。
3、了解我国各民族民间音乐，培养学生对组国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心。
4、初步培养学生分析歌曲的能力和综合归纳能力。
5、通过歌唱实践活动，培养学生掌握基本的歌唱方法和浅点的音乐基础知识，使学生具有识读简单乐谱的能力。
6、通过合唱教学，让学生享受和声之美，培养互助合作的团队精神。
1、在动口、动手、动脑的音乐学习活动中促使学生音乐思维的发展。
2、与学生的生活实际密切联系，培养他们学习音乐的兴趣和正确的学习音乐的态度。
3、创设情景，提供诱因，激发学生学习音乐的动机。
4、既重视学习的结果，更重视学习的过程，使知识和能力同步发展。
5、在教学中赋予教学内容情感色彩，以达到教情合一。
6、以合作学习为基本形式，增强学习活动的探索性，强调学生学习交流。
1、面向全体学生，注重个性发展，积极做好特长生的辅导工作。
2、加强业务学习，不断提高业务水平和教学能力。
3、认真钻研教材，掌握教材的重难点，深入了解学生，做到因材施教。
4、突出学科特点，努力把良好的道德思想渗透到音乐教学中。
5、创设多种多样的音乐实践活动，激发学生对音乐学习的兴趣，让学生积极主动地投入到音乐、实践活动中。
6、加强学科间的合作与交流，做到优势互补共同进步与提高。
4-5复习《同一首歌》，学《我和我的祖国》以及歌唱的技能技巧(一)2
13-14了解交响合唱、学唱《回忆》，了解歌唱的基本要素(四)2
一、指导思想：
认真贯彻省、市音体美教研室有关音乐教育教学指导精神。在教育教学中落实我校“学会做人，善于求知，崇尚科学，追求卓越”的办学理念。不断加强新课程标准学习，将课改作为中心工作，进一步探索新课程标准指导思想下，我校音乐舞蹈教育发展的思路。不断提高我校音乐舞蹈教学工作，推动我校音乐舞蹈教育上新台阶，为提高学校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。
1、本人本学期任教高二选修课程《音乐与舞蹈》。
2、认真落实《普通高中音乐课程标准(实验)》的各项要求，组织开展普通高中新课程理念学习和音乐课程教学研讨活动。结合我校高中音乐教学大纲，做好教师业务学习、培训和课堂教学交流工作。
3、加强对教师、教材的培训研究，具体做到对教材的深入挖掘，限度地发挥教师、教材在音乐教学中的作用。充分利用各种资源，加强教师专业发展。
4、音乐教研活动常规化、常态化。通过听课、评课活动，提高课堂教学的质量，推动新课程改革的进一步深化，扎扎实实开展课堂教学研究，贴近教师与教学实际。
5、加强交流与沟通，既重视校内交流，更要通过请进来，走出去等形式，学习兄弟学校的先进经验，通过校际课程资源、教学经验交流活动，将教研和教学紧密结合起来，使高中音乐教学活动更有成效。
5、认真开展音乐教学改革实验的案例分析与研究，增强音乐教师教科研意识与实施创新教育教学的能力，并在音乐教学改革与开展校本教研方面有所创新和突破。
6、以常规教学为基础，重视课前的各项教学准备工作。认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定，按时上课。努力学习实施新课程标准、在新理念要求下的音乐新课程教学。不断组织学习研究新课标，钻研新教材，探索新方法，落实新课程改革的各项工作。
7、重视学生身心发展规律，了解学生思想动态，在提高全体学生音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特殊爱好的学生提供发展个性的可能和空间，满足不同学生的发展需求。应把全体学生的普遍参与和发展不同个性的因材施教有机结合起来。根据不同学生的学习基础、思想状况合理的安排教学，以审美教育为核心，培养学生的审美情趣，增强学生建立健康向上的志趣、特长。
1、扎实开展学校音乐活动，为学生音乐素养的可持续发展提供实践的机会和展示的舞台，促进学生生动活泼地健康成长。
2、根据学校对开展舞蹈活动的指导思想，结合舞蹈教学的特点，组织校舞蹈队的开展和推进工作，加强新队员的纪律、能力培养，形成良好的氛围。积极准备参加各种文艺演出及比赛。
一、指导思想：
认真落实普通高中音乐课程改革实施指导意见的精神，深化中学音乐课程改革，深入贯彻省、市、区音乐教研室有关音乐教育教学指导精神，在教育教学中落实我校的办学理念。认真落实音乐教学的各项工作，落实学校对常规教学中对教育教学工作的具体细则。不断加强新课程标准学习，进一步探索新课程标准指导思想下，我校艺术教育发展的思路。不断提高我校音乐教学工作，推动我校艺术教育上新台阶，为提高学校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。
1、认真落实《普通高中音乐课程标准(实验)》的各项要求，组织开展普通高中新课程理念学习和音乐课程教学研讨活动。结合我校高中音乐模块的开设，做好教师业务学习、培训和课堂教学交流工作。
2、认真落实、完成学校交给的各项工作。充分利用各种资源，加强教师专业发展。
3、音乐教研活动要常规化、常态化。通过听课、评课活动，提高课堂教学的质量，推动新课程改革的进一步深化。
4、以常规教学为基础，重视课前的各项教学准备工作，向教学过程要质量。认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定，按时上课。努力学习实施新课程标准、在新理念要求下的音乐新课程教学。不断组织学习研究新课标，钻研新教材，探索新方法，落实新课程改革的各项工作。
5、重视学生身心发展规律，了解学生思想动态，在提高全体学生音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特殊爱好的学生提供发展个性的可能和空间，满足不同学生的发展需求。应把全体学生的普遍参与和发展不同个性的因材施教有机结合起来。根据不同学生的学习基础、思想状况合理的安排教学，以审美教育为核心，培养学生的审美情趣，增强学生建立健康向上的志趣、特长。
1、扎实开展学校音乐活动，为学生音乐素养的可持续发展提供实践的机会和展示的舞台，促进学生生动活泼地健康成长。
2、根据学生的兴趣和爱好，配合学生处组织好音乐社团的常规训练和管理工作。加强新队员的纪律、能力培养，形成良好的活动氛围。
3、重视艺术生的音乐汇报，为艺术生提供锻炼的舞台。
1、加强校本培训，积极、认真参加学校组织的各种校本培训活动，通过培训提高认识和能力。
2、深入开展学习和教研活动。加强音乐教师自身素质提高的学习活动，通过走出去的形式，学习他人的成功经验，减少新课程改革推进中的弯路，把别人先进的教学理念、教学方式在学习中消化理解，并结合我校实际情况认真钻研并熟悉、掌握新课标和新教材体系。并根据本校的教学实际，拟定出学期教学计划。
3、不断研究新课程新教材，制定科学合理的学期教学目标、内容，科学地安排教学步骤和教学环节，选择灵活多样的教学方法，教案的准备要既备教材也备学生。
4、认真分析高三音乐特长生的学习状况，根据音乐专业特点，认真、细致、耐心辅导学生在音乐专业上取得更大的进步，为参加音乐高考作好扎实的准备。加强心理辅导，消减学生在专业考试中存在的薄弱环节。
5、课堂教学目标明确，课型特色鲜明，设计合理，教学过程简明，层次清楚，过渡衔接自然。重视学生主体作用。
6、音乐兴趣小组活动应面向大多数学生，制定相应的训练计划。活动要有组织、定地点、定时间、有成效地进行。
7、加强新课程标准教学评价体系的学习，不断探索符合我校实际的音乐教学评价体系，结合我校实际制定合理正确的教师学生综合评价方式，进一步完善我校音乐教育综合评价体系。
高中教学工作计划 篇3
一、学生基本情况：
经过上学期的努力，学生对物理学习的认识和重视程度逐渐加深，能够掌握学习物理的基本方法。根据期终考试情况来看，平均成绩基本达到要求，优良率较好，平行班成绩差距不大，但提高班优势不是很足，及格率有待提高，极差学生需要减少。
目前主要解决的问题：
1、有些基本概念和知识掌握还不够牢固，某些知识的运用还不够灵活，不能理论联系实际，物理思想还不够。
2、学生对物理学习重视还不够，需要进一步加强。
3、需要培养学生掌握更好的物理学习方法，书写规范性需要加强。针对此种情况，制定如下相应方针：
1、加强备课，多进行物理教法的研究，增加和优化物理实验，提高课堂的趣味性和实效性，增加学生学习物理的兴趣。
2、抓好双基落实，注意培养学生良好的学习习惯，勤思考、多动手，理论联系实际，重视基本概念的理解和运用，强调作业书写的规范性
3、做好平时的测验，掌握学生对知识的掌握和理解情况，及时调整教学，做好重点突破，同时提高他们的.学习动力，加强学生对物理的重视。
4、抓好差生，争取一开始不拉掉一个学生，提高学生的优秀率，适当增加平时题目的难度，不至于使学生见到少难的题目，便失去信心。
具体到整学期的教研教学：
（一）花大力气落实常规教学，提高课堂教学质量，使每一位学生物理学习都有进步。
1、抓好教师备课关。通过教研活动，在每次教研活动时间，规定一部分时间作为各年级备课组集体备课讨论时间。形式上各年级备课由本年级备课组长一人主讲，介绍备课思想与所做的工作，由全组成员共同讨论，做到集思广益，取长补短，发挥全组教师的集体智慧和力量。达到"备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈环节"，原则上做到"细备课"、"精备课"，做到课堂事件无遗漏，能注重学生特点，从学生实际和学校实际出发。
2、在教研活动期间探讨上课质量问题。要求组内教师树立"为学生服务"的思想，启发学生思维，发展学生能力，精讲多练，狠抓基础知识与基本能力，争取大面积丰收，不放弃每一名学困生，并进一步培养尖子生。
3、在教研组教研期间做好作业的批改与交流工作，研究作业与练习反映出来学生的问题的对策。作业针对学生学习中出现的问题，有助于学生学习效果的巩固，有助于学生思维能力的发展，有助于学生分析问题速度和质量的提高。
4、在教研活动期间探讨学生辅导方式与成效。以备课组为单位，实现各层次学生有针对性地辅导。但辅导应以学生需求为主，不占用学生有限的课外自习时间。
5、研讨如何做好物理学科后进生与尖子生的工作。搞好学生学习环境与条件的创设，不给学生留过多的作业，由教师进行不定期集中辅导。
（二）研讨教育教学规律，使教育教学秩序与教学环节更趋于合理化
1、配合学校安排，搞好组内听课，开展多层次的听课和随机听课。听课结束后，在教研活动期间，由主讲教师对课堂设计和预期的教学效果做出评价，以此来提高组内教师对教学各环节对教学效果的影响。
2、在教研活动期间，安排各种课型的教学讲评活动。发挥本学年第一学期的经验，进一步探讨除常规新授课之外的实验操作课、实验交流课、习题课、章单元小结课、期中期末复习课、试卷讲评课等课型的规律与特点。YJs21.cOM
3、本学期将有目的地进行教研组内说课活动。通过每次教研活动时间说课活动，进一步使教师明确教育教学理论，对教育规律的把握，提高业务能力。
4、在教研活动期间，研讨与教育教学相关的发生在当前阶段的现象。
（三）为教师专业化发展提供条件，为专业化教师提供帮助
1、加强教师的业务学习与岗位培训。参加各种机会的外出听课，外出学习，校本培训等。
2、注重教研组与其他教研组、其它兄弟学校物理组之间的交流，取长补短，加强合作，多学习，多探讨，多提高。不断总结经验教训，尽可能使我校物理教学工作在有限的空间与时间内有较大的进展。
高中教学工作计划 篇4
高中会计教育教学工作计划是为了更好地推进高中会计教育教学工作而制定的。在我们的国家中，会计是一项非常重要的职业，而高中是培养会计人才的主要渠道。为了让高中学生更好地学习会计知识，我们需要制定一份完善的高中会计教育教学工作计划。
首先，我们应该建立一个高中会计教育教学大纲。这个大纲应该详细地列出高中会计课程的所有内容，包括会计原理、会计核算、审计与鉴证、财务报告等等。同时，这份大纲还应该规定学习这些课程的先后顺序，以帮助学生更好地理解和掌握知识。
其次，我们需要制定一些有针对性的教学策略。例如，我们可以采用案例教学、课堂讨论等方法，帮助学生更好地理解和应用会计知识。我们还应该给学生提供足够的习题和测试，以便他们检验自己的掌握情况。
第三，我们需要拓展学生的交流平台。我们可以建立一个小组讨论平台，让学生互相学习和交流。我们可以组织一些学术性会议和讲座，帮助学生了解最新的会计理论和实践。
第四，我们应该加强师资力量建设。这不仅包括吸引更多的优秀教师，同时也应该为老师提供培训和发展机会，以更新教学方法和理念，促进教学水平的提高。
最后，我们需要加强教育资源建设。我们可以建立一些数字化教育平台，让学生可以在线学习、交流和测试。我们还需要为学生提供更多的实践机会，例如实习和志愿服务等，以帮助学生更好地应用学到的知识。
综上所述，高中会计教育教学工作计划需要涵盖课程大纲、教学策略、交流平台、师资力量和教育资源建设等方面。这些措施可以帮助学生更好地理解和应用会计知识，提高他们的综合素质和就业竞争力，让他们成为能够胜任各种会计工作的专业人才。
高中教学工作计划 篇5
高中会计教学工作计划
随着社会的不断发展，会计从业人员需求不断增加，高中会计教育成为越来越受到重视的事项。教学工作计划是实现高中会计教育教学目标的一个重要手段。本文将详细描述高中会计教学工作计划的制定过程及其具体实施方案，旨在为相关工作提供参考。
一、 了解高中会计课程标准
高中会计教学工作计划的制定，需要先了解高中会计课程标准。高中会计课程标准是高中会计教育的规范文件，是教学工作计划制定的基础和依据。在了解标准内容的基础上，教师可以确定教学目标、教学重点、教学难点、教学方法和评价标准等。
二、确定教学目标
高中会计教育的教学目标是培养学生掌握会计基本知识和技能，具备基本的会计实务操作能力，具有一定的应用能力和实践能力。在根据高中会计课程标准确定教学目标的基础上，教师还要考虑学生的年龄、知识水平、兴趣爱好等因素，制定符合学生实际情况的教学目标。
三、确定教学重点、难点
针对高中会计教育中的基础知识和难点问题，教师需要确定教学重点和难点。以此为基础，教师可以根据学生的实际情况，确定应该采取哪些教学方法；同时，还必须要了解学生的学习习惯和学习方法，以便更好地进行教学。
四、制定教学方法
高中会计教学工作计划制定过程中，必须制定合适的教学方法。教学方法是教育的核心环节之一。教师应根据学生的实际情况，选择适合的教学方法，如演讲、创意讨论、案例教学等，以提高教学效果。
五、教学实施方案
制定好教学工作计划后，教师需要制定教学实施方案，包括课程内容、课时安排、课件制作和评价标准等。课程内容必须符合高中会计课程标准和教学目标要求，同时还需要注意与学生实际情况的结合，增加学生学习和掌握知识的乐趣和兴趣。课时安排应该适当，不能过于繁琐或过于紧凑，以便学生更好地吸收知识内容。课件制作包括教学用书和课件设计，必须简洁明了，图文并茂，更加生动有趣。评价标准应该公正透明，以便学生了解自己的学习状况和评价结果，从而更好地反思和提高自己。
综上所述，高中会计教学工作计划的制定和实施，是高中会计教育的重要环节之一。教师需要对此过程进行仔细分析、精细推敲，力求制定出最佳的教学工作计划。这样，才能够更好地推广高中会计教育，为社会培养出更多优秀的会计从业人员。
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