垫底辣妹读后感。
根据您的要求栏目小编为您量身定制了一份专业的“垫底辣妹读后感”，在阅读作者写的作品的过程中，我们的思绪随情节变化。 对阅读材料进行写读后感，可以提高阅读的深度和广度，你对于写读后感的方法了解吗？相信这会对你有所启发！
垫底辣妹读后感【篇1】
今天偶然间看了一部电影，叫做《垫底辣妹》。我看到名字，开始觉得可能就是那种偏浮华的，狗血剧情的电影，居然下面的评论区好评如潮。因为有段日子没有看新电影了，所以抱着试试看的态度，静下心来，目不转睛的度过了117分钟的剧情。电影的主线其实很简单：无非就是一个平时在校内学习成绩垫底的女主，后来在补习班老师的激励下，努力上进，最后考入理想大学的故事。你听起来是不是觉得索然无趣。靠！这剧情不是和武侠片中正面人物开头受到迫害，然后苦练武功，最后打败大反派，然后屏幕出现“剧终”字样，这样的老套路吗？
其实，这部电影，最感染人的恰恰是“过程”。在这个非典型励志的电影中，最想传递的理念是：普通人通过努力改变人生，重要的是过程。电影中的主角工藤沙耶加原先因为对学习全不上心，整天打扮的浓妆艳抹和一群狐朋狗友混在一起，成绩全年级倒数第一而自暴自弃，觉得自己也就这样了，无关痛痒的耗费着大好青春。母亲看在眼里，急在心里，劝导女儿加入了坪田老师开办的补习班打算做最后的冲刺。坪田老师是一个善于发现学生优点并懂得因材施教的人。通过自己敏锐的洞察力，他很快发现了工藤沙耶加的潜能，并将她濒临绝望的学习生涯拉入了正轨。生活中，学习越发上进的工藤沙耶加也感染到了他的弟弟龙太和爸爸。让原本将自己个人理想绑架在儿子身上的父亲，开始重新评估自己的做法，后来，爸爸尊重了龙太的想法，不再强迫他进入职业棒球队。看似原本支离破碎的家重新得到了难得的温馨和幸福。最后，在母亲、坪田老师和不良少年森玲司的共同鼓励下，工藤沙耶加越战越勇，最后如愿考上了理想的大学——庆应大学。
生活中，我们难免会遇到挫折和困难。如果自暴自弃，停滞不前，最后也就不了了之了。然而，人生的精彩莫过于：迎难而上，突破自我。当心中有梦想，就要去行动吧！不要半途而废，不要怨天尤人。时不我待，努力，加油！
垫底辣妹读后感【篇2】
通宵看完了《垫底辣妹》，我很欣赏坪田老师，能做到像他一样真正因材施教的老师并不多，没有他的正确引导sayaka也没有办法考进应庆。不单单只是sayaka一个，他在帮助每一个不同的学生，用不同的方式，甚至说是真正适合他们方式引导他们。因此，每一个方面他都必须储备知识，这样的老师我觉得在我们生活中真的不多见。由于受各种各样的因素影响，要做到真正的因材施教是相当困难的。所以，当下真正考验我们考生的，是自我突破的能力。如何在各种干扰因素下修炼出一定的抗干扰能力，是值得我们思考的'。还有的就是，如何制定一套真正合适自己的学习方案。不难发现，影片中sayaka从只有四年级的文化水平最终达到全国一流大学的水平，可以说是奇迹的飞跃。除了她自己的努力以外，坪田老师在每次小测试之后都能及时提供给她相应的书籍，这样以来，她可以省去很多时间，减少了不知道如何针对复习的烦恼。对于我们来说，我们没有这样的帮助，并不代表我们就此原地踏步，作为一个高级知识分子，我们有能力去制定一个适合自己的学习计划，哪怕过程很艰难，但在没有过针对性多辅助的情况下，不实践到最后是不会知道最终结果的。然而，在实践的过程，不能漏掉的一点是要学会随时调整方案。坪田很好的做到了这一点，在他给sayaka提供不同的辅导书籍的过程，实际上也给她许多不同的学习方案。整个备考的过程坪田都在不断调整sayaka的学习方案。比如，sayaka的历史很差，他便提供的相关的漫画给她阅读。最后阶段sayaka的小论文不行，他也提供了相对应的方案。除此之外，积极向上的心态和合理的鼓励也自我能力突破中必不可少的。坪田如何去sayaka不用多说，影片已经很明显的体现出来了。与此同时，sayaka的妈妈也是一个值得参考的对象，比起爸爸对弟弟的过分望子成龙和对sayaka的打击，妈妈一直站在sayaka身后鼓励她，想尽办法帮助她，即使知道她要实现目标很困难，还是选择默默的相信sayaka、
影片中还有一句话，只要你想做，没有什么做不到的。坪田说，这句话不宜对孩子多说。因为会给带来不必要的心里负担，最终适得其反。对于我们来说，能用这句话来激励自己并没有什么不适宜，关键在于，想和做有时候是不同步的，能解决这个问题的方法，我觉得上文所提及的或许会有一些参考价值。我们并不用担心，并不用在意别人对你的目标的看法，即使有100个人对你的目标持否认态度，我们不能因为受这100个人的影响，而放弃自己的理想。我们不是为那所谓的100个人活，而是为自己而活！或许这些人的存在正是干扰项，排除他们不去理会，坚持自己的目标前进。
最后，在每个人都逐渐减少的备考日子里，我觉得应该以积极向上的心态面对。因为，懂得微笑的人，总会得到幸运之神的眷顾。而坪田老师的教育方法，同样值得转换成我们的学习方法。在不依靠过多的他人帮助下，能实现自己的目标的人，更强大，更耀眼，不是吗？
垫底辣妹读后感【篇3】
“人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥”，时光不言，时光无声，重温了一遍《垫底辣妹》，最后一幅画面闪过，眼前下起了小雨。
电影《垫底辣妹》是一个学渣变学霸的故事。工藤沙耶加是电影里的女主角，作为一名高中生没有活出高中生该有的样子，上课睡觉、打扮，吃喝玩乐已经成为她生活的日常，她度过的都是被欢欣雀跃，灿烂装饰的一天。回来因高二吸烟而被学校退学，在休学期间加入了一家名叫青峰墅的补习班，遇到了坪田老师。第一天入学的沙耶加在坪田老师夸赞的零分试卷是“女王级的错误”，拉近与沙耶加的距离，循循善诱，并引导沙耶加定下庆应大学的目标。他对沙耶加的每一点进步都给予鼓励，哪怕第二次她也只考了15分。像励志故事里的蜕变过程一样，沙耶加开始努力学习，挑灯夜战，家里的墙壁贴满了单词便签。念念不忘，必有回响。沙耶加最终凭借着自己的努力，去到了梦想的学府，带着所有人的期盼。“等我变聪明了，大概是，像老师那样，能为别人的未来而拼命努力的人吧！”靠近光，追随光，成为光，散发光。
“人生路上本来就少不了困难挫折，对于这些挫折，不再逃跑，勇敢面对才是最好的办法，我为了能成为比原来更好的人，就算再苦再累也会努力。”
向着光奔跑，到时站在成长的尽头，回首望去，一路崎岖早已繁花盛开……
垫底辣妹读后感【篇4】
时间过得飞快，离上一次码字很快就过了10天，如果不是今天突然看电影了，这次码字可能还不知道要等到什么时候。
今天看了一部电影，是部日本电影。其实本人对日本电影并没什么特殊的感觉，所以基本上是快进看完的。但是看完了整部电影之后，果然是被鸡汤灌饱了，励志的明显。看完电影主要有这么几点感悟。
第一点，沙耶加有个好母亲。她的妈妈，因为自己曾经被自己的母亲因为各种小事训斥着生活下来，不想给沙耶加这样的生活，所以一直都只希望沙耶加过的开心幸福。就算是沙耶加在高中的时候，跟着出去逛街唱歌蹦迪，都不太过问。因为沙耶加这些过格的行为，明妈妈被交到学校不知多少次，但明妈妈一次都没有责怪过沙耶加。沙耶加因为和伙伴吸烟被班主任老师发现，班主任老师和校长要求她，只要说出一起吸烟的人，就免去她的停学处分。但是沙耶加很有义气，怎么也不说。明妈妈被叫到校长室后，不仅没有责怪沙耶加，反而因为沙耶加的仗义跟校长和班主任据理力争，虽然最后还是被停学，但是明妈妈什么都没说，只是用行动支持着沙耶加。在沙耶加决定考庆应大学的时候，不惜深夜去加班，帮沙耶加赚参加补习班的课。在沙耶加压力大想要放弃的时候，也是说不考庆应大学也可以的。就是因为明妈妈伟大的母爱，让沙耶加明确了前进的方向，并且克服困难勇往直前，最后顺利考入了庆应大学。
第二点，评田老师。这个老师是个很有意思的老师，不是古板的教学，而且评田老师收的都是学校里那些老师认为是渣滓的差生。他根据每个学生的不同特点因人施教，喜欢游戏的就从游戏上找到办法，喜欢动漫的自己也去学习动漫好更好的与学生沟通。他自己一直在为了别人的未来而努力奋斗。而对沙耶加就是鼓励夸奖，让沙耶加从一开始用荒唐的行为来掩盖自己的不自信，到最后变成就算是困难也满不在乎的勇往直前。评田老师开发了每一个学生的潜能，而且是个乐观向上对生活和未来充满信心的人，给了我们很多正能量。
第三点，沙耶加自己。沙耶加其实是个很聪明的孩子，但是因为她从小没有朋友，所以生活过的其实并不开心。终于在上高中的时候，找到了自己的好友。于是跟朋友外出逛街化妆打扮蹦迪，日子过的灿烂开心。但是她慢慢发现，自己过的这么开心这么荒唐，是妈妈背后什么也不说在支撑着，她也不想一直被别人说什么都不会，被别人说成渣滓。于是自己努力，虽然中间也经历了很多波折，但是最终还是坚持下来，考上了自己心仪的大学。
第四点，沙耶加的爸爸。虽然沙耶加的爸爸在沙耶加小的时候对沙耶加并不是很好，但是最后爸爸也反思了自己。而且爸爸虽然对沙耶加没有很好，但是并不是很差。爸爸自己想要去庆应大学想打棒球的愿望没有实现，所以把愿望寄托在了儿子身上，对儿子要求严格，也不问儿子是不是喜欢，给儿子很大压力。最后儿子也崩溃了，放弃了棒球。反而是他一直觉得没什么希望的沙耶加最后却帮他完成了心愿。爸爸在最后也反思了自己，而且爸爸其实是个心地善良的人，在雪天去帮车陷入雪坑的老年夫妇铲雪。
最后一点，是整个电影隐含的一个人物，社长。非常的不起眼，一直被大家认为是清洁大叔。结果却是社长，自己背负着赔钱的风险，给评田老师和孩子们撑起了一片天。社长在全部的电影中并没有几句台词，但是他却支持着评田老师的每一个决定，默默地支持者每一个被学校认为是渣滓的内心渴望上进的孩子，并自己承担这压力，维持着青田塾的生计，给这些孩子们一个实现梦想的机会。
最后，摘录一下这部电影里让人很感动也很励志的台词：
人生路上本来就少不了困难挫折，对于这些挫折，不再逃跑勇敢面对才是最好的方法。我为了能成为比原来更好的人，就算再苦再累也会努力。
你曾说，是我改变了你的人生，但我觉得，正是你奋斗的样子，改变了许多人的人生。我相信，从今以后，人生路上你还是会这样，即使在遭遇不顺，你是会去不断尝试挑战。有志者，事竟成。我也继续怀抱这份信念，继续生活下去。
所以未来路上，请加油！
垫底辣妹读后感【篇5】
女主人公沙耶加本是一个浑浑噩噩，不学无术的学渣，整天和3个闺蜜在学校里梳妆打扮，嬉笑打闹。高二时，沙耶加受了休学处分，焦急的母亲马上给她安排了一家青峰垫的补习社。在这里她遇见了影响她一生的老师坪田。
这是一位有教无类，循循善诱的老师。他以巧妙的动机促使了沙耶加选择庆应大学为目标。坪田善于因材施教，激起学生的学习兴趣，在他的指导下，沙耶加有了飞跃性的成长，仅在一年偏差值提升了40%。在这一年中，沙耶加也听到了各种质疑的声音，经历了亲情的考验，尝过了失败的苦涩。她也曾经尝试放弃，但在家人老师的鼓励下，熬过了难过，最终考上庆应大学。
这部电影足以引起观众的深深共鸣，因为我相信很多人和我一样可以在女主人公身上赵铎许多相似的影子。记得我也曾经有一段叛逆的日子，桀骜不驯，藐视学校和老师。但后来我发现青春的那些虚张作势，故作姿态，并不能使我获得他人甚至自己的认同。但和”由奢入俭难“的道理相似，在长期懈怠的情况下要重新找准目标努力前进，并不是靠突然打鸡血就能完成的。于是，看到电影我想起了无数个天未亮就上学，深夜伏案书桌上在学习的日子。和沙耶加同样排名垫底的我，在重新追赶时特别吃力，压力如山来，在无法排解时流泪质疑自己。但成长没有这些历练何以圆满?这些经历多年后仍然是值得骄傲的存在，它是人生中不可磨灭的烙印，是战场上凯旋而归而获得的徽章。而且，在这些经历的洗礼下，努力会变成一种常态，使你无论身处任何处境也不敢言败。
电影向我们诠释了好的老师身上具备的素质，借PO主谷阿莫说的，”低手级老师是将他的知识强硬地灌输给你，跟不跟得上全看个人;中手级老师会和你用温柔迂回的方式传达知识;而高手级则会因材施教，软硬兼施，用各种手段和知识为你所用。“
但如果你没有这样一个老师在身边，怎么办呢?一下是我的几点想法和建议：
1、根本要求：首先是找到具体目标和学习动机，例如我希望学习金融领域知识，我设定的目标是几年后可在证券机构从事某类型后勤岗位(还需要了解岗位职责内容)，学习动机是成为更优秀的人，一雪前耻;
2、前期准备：通过信息搜索，参考其他人的经验，制定每阶段最有效的学习方略，包括：参考书目，视频，配套学习，阶段成果自测等。而且方略根据自身情况不断调整;
3、计划制定：制定当年当月当日计划，一开始不需要太详细，简单列出几个计划也可，不过我相信计划会随着时间的增长而丰富的。列出日计划时，通常设定几个任务，把它当做你在学校时的作业，抱着明天交作业的心态完成。然后，将作业分配在不同时间段完成;
4、学习场所：如果你是容易受干扰的 人，建议你在学习时把干扰物放在视线范围外(我现在直接把智能手机锁在柜子里，只用老式手机)。而学习的场所最好是自习室图书馆，如果条件不允许，起码是安静无干扰的地方;
5、打卡奖罚制度：为了让自己更加专注，我首先要求自己起码保证每个四十五分钟都专心在学习中(类似与番茄钟)，随着专注能力加强，时间可以增加。如果每个上午或下午可以保证计划的专注点完成的话，我就奖励自己午餐或晚餐吃点好的，否则就只能吃干粮啦。同样，如果这一天达成目标的70%以上，就可以打卡，连续7天有小奖励(吃好的)，连续15天有中等奖励(休息一天)，连续一个月就是大奖励(休息两天或短途旅行);
6、心理舒缓：在学习过程中，可能产生各种消极心态。这时，再次明确目标，我会再次明确目标，例如我会将金融行业各种高大上的图片打印出来不时欣赏，或者出跑下步
记住，学习永远不嫌晚!
垫底辣妹读后感【篇6】
《垫底辣妹》讲述了一个成绩很差的日本女生工藤沙耶加，用一年半的时间，在补习班辅导老师坪田的帮助下，通过自身的努力，最后考上日本著名私立大学庆应大学的故事。
电影根据小说《年级倒数第一的辣妹一年内偏差值提升40以上并考入庆应大学的故事》改编而来，该书取材于自真人真事，该本书的作者正是补习班辅导老师坪田信贵。坪田老师做到的事情，放在中国类比的话。就像一个本来是全校倒数第一的学生，在他的辅导下，用一年半的时间考上985。完成这样一件听起来很不可思议的事情，学生自身的努力固然重要，但老师科学的指导是这件事能够成功的关键因素。
坪田老师是补习班的教师，需要对每一位学生进行一对一的辅导，这在客观条件上便于坪田老师展开因材施教，他也是这样做的。在电影中他曾说过这样一句话：“我可以对应每一个不一样的学生改变我的教学方法，能够将学生更加多的能力潜能挖掘出来。”他的具体做法是，从学生兴趣出发。通过了解每位同学感兴趣或者擅长的领域，有针对性的准备偶像、游戏、动漫等等，学生感兴趣的话题，能够与学生有共同的语言。之后在与学生聊天的过程中，不断的引导，最终让学生能够把这份对于兴趣的热情投射到学习当中。
教学原则中有一条原则叫做“量力性原则”。指的是根据学生实际的发展可能性，科学的制定教学任务。所以工藤可以在一年半的时间内实现逆袭，与坪田老师为她合理的规划目标有很大的关系。在电影的一开始，需要为工藤确定目标院校。二人在讨论中以“感觉帅哥会更多”为由，在东大和庆应中选择了庆应大学。看似是玩笑，深究两校的考评方式就会发现其合理性。
东大的目标是培养研究者，而作为一名研究者必须要有扎实的功底，所以东大对各科成绩要求都很高。而工藤在进入中学后，几乎再也没有学习过，各科的基础知识都掌握的非常差。如果报东大，在一年半的时间内再怎么努力，合格的可能性也是比较低的。而庆应的目标是能够培养出社会上的成功者，所以考试的方式就包括AO入试，相当于中国的自主招生，可以根据学生展现的特点决定是否录取。
坪田老师最终给工藤做的规划就是考庆应的SFC，也就是AO入试。考试的科目分别是英语、日本史、小论文，可以避开国语、数学这两个工藤所不擅长的科目。虽然AO入试有一定的不确定性，但这依然是通过权衡比较后，成功可能性比较大的一个合理目标。
纵观整部电影，坪田老师让我最为感动的一点，就是他打心底的尊重每一位学生。被送往补习班的学生，往往是由于各种原因成绩较差的问题学生。但是无论学生在补习的过程中表现的多么无知，坪田老师从来不会予以嘲笑，而是在这个过程中不断挖掘学生的闪光点，给予鼓励，促使学生不断前行。
《垫底辣妹》的热血之所以可以感染到观众，是因为它不是讲述一个偶然失手的天才重回巅峰的热血，而是一个真的平凡的普通人通过自己的努力改变人生的热血。这份热血不是一味的打鸡血，看上去非常的不切实际，而是立足于实际综合考量，一份非常理性而又克制的热血，这份热血每个人都值得拥有。
垫底辣妹读后感【篇7】
前段时间看了垫底辣妹，印象最深的其实是那些茫茫多的励志弹幕，大家看到村花从垫底的成绩最后考上了目标大学都觉得很励志，然后就纷纷发了些有的没的的弹幕，先不说这些弹幕到底是饱含着什么样的心情发出来的，但是不知道大家在看的过程有没有发现个问题，就是女主对于学习的态度问题，整部片子都没有表现出女主对于学习的排斥感，我觉得这才是最重要的。
相信大家在读了那么多年书肯定都有一个感觉，觉得读书太枯燥无味了，而且那么多的作业和考试让自己对于学习很反感，往往就是因为这个因素才导致大部分学生对于读书失去兴致，成绩慢慢变差，或者苦于家长的压力，硬是接受着自己不喜欢的知识，总之成绩也就不上不下。但这部片子并不是，女主从小到大就没用心学习过，而是听从妈妈的话按照自己的想法过着自己想要的生活，并没有表现出对学习的反感，也许是电影没有把这方面感情描写出来吧。后来到了补习班，因为老师的几句话开始了从未接触过的学习生活，大家应该看的出，女主对老师传达的知识非常感兴趣，并且也很积极的反馈给对方，态度上看似漫不经心，但是对老师提出的意见和建议回家后也一五一十的完成了，完全就是乐在其中，当然成绩也是提升的很快(连去KTV都能写作业也是没谁了)。
到了中间按照惯例，女主因为模拟考没考好很失落，对于学习这件事失去了信心，终于开始抱怨了起来，当然这么努力最后却没有得到自己想要的结果会这样也是人之常情，不过由于主角光环后来很快振作了起来，不然剧情怎么发展下去呢，理所当然最后考上了目标庆应大学。
所以我觉得能励志做好一件事固然是好事，有了目标才有发奋的动力，但最重要的还是要摆正态度，只有态度端正了才能很自然的去接受和释放自己，不然想的和做的不能协调同步必定无法事半功倍达到自己想要的结果。
垫底辣妹读后感【篇8】
《垫底辣妹》是同事推荐给我的一部影片，听名字没想到跟教育和高考有关系，直到今天才看，实在是遗憾，剧情是一个学渣辣妹逆袭成为学霸，考上日本非常有名的庆应大学（庆应大学是一所历史悠久的顶级私立综合大学，2014年庆大与东京大学、京都大学、早稻田大学等13所大学当选为日本超级国际化大学计划A类顶尖大学），我就按照谐音比作中国的清华吧，竞争程度可想而知，正在努力奋斗的你，看完片子会给你带来更多的正能量。
影片里的女主工藤沙耶加身边充斥着各种各样的人，有永远相信女儿、用全部的爱去包容和完成她的梦想的母亲，平凡却永不放弃自己学生的补习班坪田老师，否定和认为她是垃圾的班主任、嘲笑和轻视她的目标的父亲。她说：”仅凭外表就判断我不行的大人我一直瞧不起他们，但是我很清楚自己什么也没有，如果我没有目标就不会被任何人期待。”而在她和朋友在一起的日子里是她唯一的心灵的慰藉与短暂的救赎，这大概就是避免伤害型吧，作为一个教育工作者，我最佩服的是坪田老师的教育策略，找到这些学生感兴趣的点交谈，让学生信任你，愿意对你敞开心扉，为了别人的未来在拼命努力，坪田老师努力的样子真的很潇洒。
家庭教育、学校教育、社会教育是造就一个人缺一不可的三个因素，沙耶加的父亲对她不闻不问，只把所有的精力放在儿子身上，一心希望儿子能完成自己未完成的梦想，背负着父亲梦想的龙太最终走向了崩溃，片子的最后，沙耶加和父亲也达成了和解，但是幸运的是，她的母亲一直相信她，一直在努力呵护她的梦想，我不禁想到了我的母亲，从小到大，在挫折中，在失败中，母亲总是会很温柔的鼓励我，母亲把我从泥潭中一步步拉出来，看影片的过程中，我不断的想起我从小到大的求学经历，我的母亲跟女主人公的母亲一样伟大，它总是认为我能行，一点一点的呵护着我。高考备考时，习惯性崩溃，习惯性自愈。那些压力，那些动力，一步步的催着我前行，直到后来成为了老师。
在教学方面，需要我们教育工作者能够多探索，多尝试，有针对性的教学，不能一味的填鸭式，我们面对的是形形色色的人，每个学生都有自己的独特性，有自己的长处。不要以为存在即是有理，社会之所以不断地进步，正是在不断地否定之前的存在而前行的，中华民族能否开拓前行，还是被社会淘汰，取决于我们的教育工作者，我们肩上的担子还是很重的，我们培养的是一个个活生生的人，而不是一台台冰冷冷的机器，要让学生成为一个个优秀的人，就需要不断的尝试，改变我们的教学。
因为人是观念的产物，当你相信什么，你就会成为什么样的人，我不想让我的学生认为他自己是一个失败者。但是人的思维也是有惰性的，当你觉得某种思维方式有效时，你就不会再寻找其他的方法，你就会自动的屏蔽其他的方法，这是，你是习惯控制下的人，根本不用思考，一切由习惯控制，这个时候你是最省力的。老师作为人，同样有惰性，当他认为某种教学方法有效时，他就会坚信这一种方法，他忘了，无论任何一种方法都只能适应某些特定的情景、特定的范围，而非放诸四海而皆准的普遍真理。
工藤沙耶加是幸运的，她遇到了一个相信他的坪田老师，其实她和坪田老师也是相互成就的，我们都是念过小学的人，怎么把小学生迅速变成大学生而且还是重点大学的庆应大学？这对沙耶加和坪田老师都是很大的难题，这老师不断鼓励并用特殊的教学方法让沙耶加突破了自我完成了梦想，是位称职的好老师，是我学习的对象。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，任何国家的孩子上学都是很辛苦的，从学渣变成学霸更是像凤凰涅槃一样难于上青天，方式方法和自身努力是缺一不可的，吃的苦中苦，方为人上人，不付出努力是不会成功的，这部片子对国家和家庭教育来说也是一种启迪，每个人都应该勇于挑战自己的极限，活出自己的精彩。
