四年级作文。
作文是学生们学习的重要内容之一，写作是将想象力转化成文字的过程。我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材，最近你有看过那些优秀的作文范文？这是幼儿教师教育网为你整理的“在美四年级作文”类内容希望对你有所帮助，请仔细了解本文中的应用场景！
在美四年级作文(篇1)
只要一提起我的哥哥，你就是一个字疯。
在我上小学的时候，我的哥哥十分的喜爱足球，每到放假的时候，他就会拿上我的那个小皮球到楼下院子里踢。所以，每到这个时候，我就变成了守门员。当他踢累了，坐在地上休息的时候，他就在哪笑话我，说：“你是怎样守得门，跟你玩我的水平一点也没有提高。”可是看看我，鼻青脸肿，院子里的树叶子掉了一地。可他还在说我，想想他是个怎样的人。
他还有个爱好就是骑车，每次骑车都还带上我。有一次他带上我在院子里乱转，我的头都被搞晕了，他到了一个小水坑前停下了，让我下车，我哪知道脚下是个小水坑，一脚到踩进去了，整个鞋都湿了。
回到家他还不消停，拿上我的娃娃在哪玩，我看见了很不甘心，和他上去争抢，一不小心，娃娃的一个腿被撕掉了。我坐在地上哇哇大哭，哥哥害怕了，开始用尽说有的办法哄我。然后去拿了针线盒，开始给我缝娃娃。我将信将疑的看他缝。可是他说这个缝不了，扔了吧。
最后，他用零花钱给我买了几块糖，我便原谅他了。
你看他就是这样的一个人。
在美四年级作文(篇2)
今年夏天，妈妈从合肥买回一株含羞草，只有两寸长，几片残缺不全的叶子，被泥巴糊的硬邦邦的。妈妈对我说：“这是花农卖剩下的最后一棵，你把它栽上吧，它会活得。”
一天早晨，我突然想起该给在一下的那颗含羞草浇水施肥了，便走向摆放那个花盆的地方。“它活啦，好可爱呀！”看到盘中的含羞草，我惊喜地大叫起来。含羞草现在伸直了纤细的腰，长出了几片嫩绿的叶芽，那娇嫩的绿叶在晨风中摇曳，仿佛是小姑娘伸出手在向我召唤。我情不自禁地伸手去摸它，它竟害羞般地收起那几片叶子。过了一会儿，它又悄悄地把叶片伸展开了。这就是我喜欢的含羞草。
我也很喜欢水仙花，我家就养着一盆水仙花。
听爸爸说，水仙花是我国栽培历史悠久的传统名花之一。它主要产于我国福建省的厦门和漳州。
它的根呈须状，地下鳞茎是卵圆形，很像大蒜。有的人把它的地下茎当成根，那是不对的。它的叶子厚而柔软，长条形的'，更像大蒜叶。所以民间才有“水仙不开花——装蒜”这样有趣的歇后语。它的花是乳白色的，花蕊是鹅黄色的，在青翠欲滴的叶子衬托下，显得格外娇艳。
今年春节前，我家的水仙花像一害羞的小姑娘一样，慢慢开放了。先是包在外面的几片花瓣展开了，渐渐的，里面的花瓣也一层一层开放了。到了春节前两天的晚上，它好像不怕羞了，可能是要迎接新春佳节，增添融融春意，完全展开了它那美丽的笑脸。水仙花像一位白衣绿裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人们叫它“凌波仙子”呢！
好一组葱葱茏茏、洁洁净净、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的严冬，它却不惧严寒，把自己优美的身姿和馥郁的芳香无私的献给人们，给人们带来节日的快乐和春天的信息。
我喜欢我家的含羞草和水仙花！
在美四年级作文(篇3)
Hi！大家好！我是一只姿态优美的白鹅。
我是一只高傲的白鹅。我刚搬进了新家，就神气十足地打量着这个院子，觉得还不错。我又迈着从容、大模大样地步子拜访了我的左邻右舍，邻居也不少。
这些邻居都很和善，但让我最讨厌的是一群狡猾的狗，每次它们从篱笆外走过，我都厉声地警告它们。每到我吃饭时，他们总是来偷饭吃，我一见到，就把狗打得屁滚尿流的。
我的主人称我是一位高傲的“鹅老爷”，对我万分关怀。
就拿一件事情来说把！大家都知道，我得先吃一口饭，再喝一口水，再到远处吃一口泥和草。
附近的三四十条狗都知道我吃饭的习性，他们都趁我去吃泥和草的时候，就跑来吃我的饭。我偶然早归，就伸长了脖孑，去咬那些“小偷”，那些小偷一见到我，就躲在篱笆里。
等我走了，狗又跑来吃我的饭，主人见了，就守在了饭盆和水罐旁，已免狗来偷我的饭。
我！一只高傲的白鹅，你认识我了吗？
在美四年级作文(篇4)
前几天，电视上播出了《最强大脑》这一节目。我和爸爸妈妈一起围坐在电视机前，观看了这一场令人叹为观止的比赛。
第一场是玩俄罗斯方块。由于我来得慢了点儿，没有看到全部过程，但很可惜的是，中国队员没能取胜，不过表现也非常不错。
第二场是一个难度极大的测试人的观测能力的项目，名叫”唇唇欲动”，选手通过观察人的嘴唇和唇印，再从众多干扰项中找出之前裁判员所选择的唇印
其实在这场比赛中，中国队员是承受着很大压力的。因为当时两方的分数相差达到两分时，比赛就会结束。也就是说，在这一场比赛中，中国队必须取胜才能拉平，再通过第三场来取得这一整场比赛的胜利。而在这种巨大的压力下，他竟然选择只观察嘴唇而不观察唇印!在场的观众和我都替他捏了两把汗。观察结束，比赛开始了。只见他像老师改作业一样飞快地浏览着，而对手青木健则是非常严密地一个一个慢慢对照着。突然，他以惊人的速度找到了第一个答案。很快，他又找到了第二个答案。等到青木健找到第一个答案时，他已经找到了三个答案，很快，第四个也被他“搜”了出来。这时，时间还有很多，但他并没有再一次复看，而是直接按下了完成的按钮。最后，他竟然正确率也比对方高!真令人难以置信啊!
最后一场是心算，双方各派出两名队员进行对战。中方队员有徐流洋和陈冉冉，日方队员是辻洼凛音和土屋宏明。本以为我也可以试一试，可那飞速出现的数字看得我眼花缭乱，记都记不住。就连简单的也不行。
最后，整场比赛以平局而告终。真是场扣人心弦，精彩迭出的比赛!
在美四年级作文(篇5)
又是一个再平常不过的语文课，但是这节课送我了一个意外的“惊喜”。
这节课，我和平时没什么两样，上课时不时开个小差，拿着笔，在笔尾巴处使劲的吸，脸憋得通红通红，好像一个刚跑完马拉松的选手似的。
我用力吸了一口，忽然吸到一股甜甜的“水”，那滋味好像比蜂蜜还要甜。我感到莫名其妙——笔里怎么会有这么甜的水呢？不过，这种滋味早把我脑子里的问号扔到了十万八千里去了。我顾不着那么多，又吸了两三口，品尝着这个人间美味的“水”。
不过好景不长，倒霉的事情发生了。这个“水”的后味苦苦的，苦到了天下第一的地步，味道有点像墨水。这时，我看见了自己的手不知碰到了哪个地方，瞬间变成了“非洲小黑人的手”。我连忙用鼻子闻了一下，味道和刚才的一模一样。这我才意识到——原来我喝的是墨水。我连忙用手在舌头上一擦，映入眼帘的就是黑的像黑夜的黑水。可以想象，我的舌头变成一个怎样的正在动的“大黑虫”，一排排洁白的牙齿也变成了“小蚜”。
我很着急，想告诉老师却又害怕老师批评我。这时，我急得像热锅上的蚂蚁抓耳挠腮，什么办法也没有，好像脑子不再转动，生锈了似的。
不过幸好天无绝人之路，我忽然灵光一闪，知道该怎么做了。我就用起了“口水清理仗”，我先把嘴里的口水聚集在一起，再在嘴里像漱口一样换了几下咽了下去。虽然恶心，但是嘴里的墨水全部消失了。就这样，一场风波平息了下来。
哎，以后得把咬笔的坏习惯赶快改掉，要不然哪天又要喝墨水了。wWW.yJs21.COM
