窗为话题的作文。
作文写作对一些同学来说还是颇具挑战性的，写作是一个思考自己的机会让我们有时间去更好地认识自己。“窗为话题的作文”是我用心创作的我相信它能够让您满意。这篇文章旨在为您提供一些实用的技巧和建议希望您会从中受益！
窗为话题的作文 篇1
多年来，一直对房间的那扇精致的小窗情有独钟，窗宛如少女的明眸，没有它，房间就失去了灵性。倚窗观景，窗外一个世界，内心一个境界。
早晨，当晨光悄悄地占满窗棍，窗外的树和草反射着柔和的绿辉，舒展着手臂迎接那初升的一轮朝阳之际，窗内的我觉得又是一个崭新的晨光，心中充满了对新的一天生活的渴望。
虽说是昨日黄花分外香，但时间老人不会让昨夜的月亮挂在今天的窗旁，过去的象梦一样缥缈，又像窗外那树那草一样真切地印在心上，在那个被失败和诅咒弄得昏天黑地的日子里，我把梦想藏进自己心底的小巷，但从来没有丧失过对成功的向往。就像窗外那冬天的树，虽然叶已落光，在躯干里仍流淌着来年春天的希望。与同龄人相比，生活的色彩朴素得像窗外大树下卑微的小草，但在日常生活中，我也享受一位普通人的满足和愿望。
岁月在回黄转绿中运行，窗外的树绿了又黄，黄了又绿，在风雨膝雳中把艰辛品尝，在和风朝阳中茁壮成长。望着窗外，无论是高大的树，还是卑微的小草，都在向窗内的我展示生活的意义：热爱生活，奋斗拼搏中方可折射出生命的辉焊。
在冬天，大雪纷飞，天上的精灵点缀我窗口的风景，树在凄厉的风中欢快地摇动。我感受到人在困境中也应乐观。优愁是生活中的阴雨，浙浙沥沥自有一番诗意，失败是生活中的低音符，跌倒是前进中的小憩，重新站起来，就会发现：草依然绿，水依然流，阳光依然灿烂，天空依然湛蓝。
啊。窗外一个世界，心内一个境界
窗为话题的作文 篇2
换个角度看世界，你会发现不一样的风景。
题记
吴老师是xx学校八年级的一名班主任，她对待学生十分严厉，认为“严师出高徒”，所以，以至于班内的同学看见她无不低下头，问好后飞快离开，像老鼠看见了猫似的，吴老师对此很是自豪，认为这是自己教育的成果。
偶然间，她发现了教室的后窗是一个好地方，既可以监视学生，又不被发现。于是，吴老师便时不时地站在后窗观察同学们，某天，数学课上发生了一件令她不愉快的事，同学们对于一道题有了争议，便吵了起来，同学们分为两个派别纠纷，吴老师一看，这还得了，于是下课便找了两个吵的特别凶的学生，狠狠地教训了一顿，被训的狗血喷头的学生从老师的话中得知后窗有人盯梢！
自此，课堂上再也没有争论声了，同学们鸦雀无声，一个个低下头，像做错事的小孩一般。吴老师却认为这是自己教育有方。
但不好的消息也随之而来，有不少任课老师向吴老师反映学生上课死气沉沉，有的还上课打瞌睡。老师们纷纷劝吴老师：“你打晓得不是他们的坏毛病念头，而是他们学习的动力啊！”吴老师如梦初醒，她回想起自己曾经的做法，后悔不已，决心要和同学们谈一谈。
在有一天的班会课上吴老师有用一成不变的语气告诫同学们：“你们父母把你们送到这里来是为了让你们学习好，我也一样，我也希望你们每个人都能学习出众。”同学们对此见惯不惊，着眼无力的看着吴老师。见此情景，吴老师气愤地说：“我如此费心的与你们沟通，你们这是什么态度！我只是想和大家友好相处，彼此打开心扉。”说到最后，她的语气几乎变成了哀求。同学们一个个睁大了眼：“沟通？”真不可思议，但看见老师认真的表情，同学们不禁喜笑颜开。自班会课后，吴老师便和同学们成了朋友，他认识到了改变不一定是坏事，同学们变得更加容易管理了，各种优秀称号也随之而来“是优秀教师”、“教师模范”。有老师请教秘诀，她只说：“敞开心门，便会感受到快乐。”
吴老师发自内心的感谢那扇后窗。
窗为话题的作文 篇3
我想要一扇不一样的窗，灵感来自于大天然。
为什么我要一扇窗呢，实在，我家有窗，但这扇窗已是失去那色泽。窗前是一个高楼大厦，已是看不见那万物，仰望天空，昏暗阴沉，像是一潭黑水，有时天空也蓝，但只听“哗哗”机器声，仍是那么乏味。
我想要的是那样一扇窗。
一扇落地大窗，玻璃明亮透明，窗帘仍是酷爱紫色，绣花的，拉上窗帘仿佛在整个紫色之中。我会在窗前放一个沙发床，长方形的，可以在上面看书、发呆、观赏美景。
早晨，明媚又暖和的阳光抚摩着我，我会奔进窗旁，坐在那张沙发床上，看着外面的人来去匆匆，玉兰花儿上沾着晶莹的露珠，有些蝴蝶也会被花儿的清香吸引，翅膀时展时收，宁静幽远的'天空，雪花般的云朵划过天空，泛起了一道华丽的弧线。
中午，太阳闪耀着强烈的毫光，四周的爬山虎帮我挡住了阳光，留下一片清凉，那一片绿色的光使我神清气爽，给了我极大的精神。
傍晚，高大的树荫徐徐消失，红色的光照在我的身旁，听着鸟儿归巢的呢喃声，喝着暖和的奶茶，心中布满幸福。
要是我有这样的窗多好啊，但，只要我心中有这样一扇窗，也是很满意的。
窗为话题的作文 篇4
窗是人的伟大发明。
屋子有门，供人进进出出。屋外的一切，即使想见一眼，也得打开门，去寻找，去发现。有了窗，我们可以不必出去，收入光明和空气，欣赏那“画框里的风景”。窗引了一角天进来，驯服了它，从此我们在屋里就能与自然接触。窗，是房屋的眼睛。
眼睛是心灵的窗户，我认同。然而眼睛不能代替一切。假如我们失去眼睛，难道就意味着永远与世界隔绝了吗?不。海伦·凯勒不幸因病丧失了视力和听力，然而凭借着海伦·凯勒的坚强意志和她的老师安妮·苏利文的不懈努力，没有语言，没有光明，沉默中她们在彼此的心上打开一扇互相沟通的窗口，海伦学会了讲话，以优异的成绩毕业，成为著名的作家。心灵的窗户就是互相沟通。
让心拥有一扇窗，就如让小草生长在大自然中，阳光照耀着它，雨露滋润着它，让它在狂风暴雨中学会坚强，让它在朝晖夕阴中学会乐观，让它在漫漫长夜中学会期待……倘若一切封闭，让心不能呼吸，不能跳跃，不能交流，心就会在一潭死水中消沉，在一间铁屋里四处碰壁，四处摔跤，最后归于沉寂。
有的人总是那么地脆弱，生怕风雨会让心受伤，总是紧紧地关着那扇窗;有的人却总是那样的开放，总是大开着窗户，任凭心遭受雨打风吹。前者把自己锁在孤岛上，自己不出海，也不让别人登陆，甚至不允许一只鸟儿飞过——他只会困死饿死，无声无息地消失在大海中;后者让自己漂浮在茫茫大海上，随着风，随着洋流，像漂流瓶一样，没有归宿，没有目标，没有自己的自由空间——他永远在做渺茫的航行，最终也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最后沉入大海。
而有的人却相当明智。他们知道如何控制那扇窗。航行于大海之上，没有自己的港湾怎么行?在经历一段风雨历程后，回到自己的家，仔细思索，认真总结，筹划着下一次的远航。就在这不断的远征与休整之间，他们也不断地一步步走向自己的理想。
窗为话题的作文 篇5
光阴似箭，时光荏苒，时间它没有等我，只有相册记录了它小小的停留。
记忆会老去，照片会泛黄，但它能定格住瞬间的美好。每当我看到这张毕业照，回忆就犹如洪水般向我涌来。轻触那每一个笑脸，有时嘴角会勾起微笑，有时却是一阵子的沉默。
“莫道秋江别离难，明日舟船是长安。”可是，我们还会在明日的长安相见吗？还是只能在回忆的尽头重逢呢？
有些人，一直会在。
照片中的女孩笑得很漂亮，对于她，我并不需要回忆什么，我们从小学一年级到初中一年级，细数已是七年光阴。知我者，莫施千儿也。的确，七年同学，七年闺蜜。陪我玩，陪我笑，陪我闹。记得有一次，当时大雨滂沱，我们的身边只有一把小伞。家长都在校门外焦急的等待，虽说从教学楼到校门那路不长，可当时看来，也是道阻且长。我们依偎在一把伞下，伞角的雨水滴落到她的发丝，顺着她的耳鬓流下。但是我还是感觉那伞正在默不作声的向我移来，我也把伞往她的方向推了推。最后索性收了伞，一起在雨中奔跑，虽不是那种雨中漫步的浪漫，却也是特别快乐。
昨日的主角，今日的路人。
第一排第六个，短发，条纹衫。粉框的眼镜遮不住她的倔犟，干净的短发却能体现她的直爽，她性别女，性格男，个性率真，敢爱敢恨。她可以在课堂上和老师大声辩论，可以气势汹汹的替别人报仇。她永远都是游戏中最投入的人，跳皮筋的时候，她总是会很尽力的跳，虽然有几次她摔得很痛，但她还是奋力一搏。第一次摔，她第二次还会很努力。这就是我记忆中鲜活的萧雨璐。可如今不再一个学校的我们，每当我在QQ上看到了她发亮的头像，点开，却不知道说什么好，对话内容输了又删，删了又输，最终还是轻轻的关闭窗口。看到她和新的同学聊的欢快，心里却又不是滋味。
我怕我的记忆像沙漏，越来越少，总有一天会模糊。不肯时时想，但我又不想忘记，我怕我真不记得你笑起来的样子，你说话的声音……我盼望再相见，但害怕相见后只会尴尬一笑，最后像陌生人一样子擦肩而过。
时光碾过，泪光闪烁。
窗为话题的作文 篇6
窗，当你家布满云雾时，就能够打开用来透透气。可能你只注意到了这一点，却没有注意到，窗外的世界无奇不有，千变万化……
透过不同的窗户，能够看到不同的景色，景色却又是那么的迷人心魄。打开窗户，会嗅到一股大自然的芬芳味道，你会发现，大自然是多么的奇妙。关上窗户之时，你会发现房间暗了不少，一片黑漆漆的。当你再次打开窗户的时候，你又会发现，窗外的世界是多么的光明。
当下起倾盆大雨的时候，可能正在聚精会神地做某件事的你会感到心烦意乱，会开始变得一心二用。窗户倒是帮了你一个大忙，关上那一扇窗，原本嘈杂的世界总算是安静了下来。试着点点鼠标，能够听到鼠标的声音;试着翻翻书，能够听到翻书“刷刷”的声音。这样一来，你就再也听不到雨水嘈杂的声音了，透过透明的窗户，只能看到你自己的脸和在狂风暴雨中凌乱的大树。
当在炎炎夏日之时，太阳公公无情地烘烤着大地，你不得不把空调开冷气，降低自己的热度。但是太阳不但不给你面子，还给了你一个有力的回击，不但不清爽，而且还更热了，火热难堪。当你把窗子关上时，它就像一个卫士，抵挡住了酷暑，让你变得凉爽。
窗，对一些人来说，是一个工具。但是对我来说，它在我的心里是一位朋友。
窗为话题的作文 篇7
我说，这可真像一只特立独行的猪。
——题记
我虽只是及笄之年，却总感觉自己时常躲在某个幽闭的小屋里，有人注视着也无法挣脱什么，而窗外的丝丝光线启示着一切，或许像从前所期盼那样“思无邪”亦“恨斗私字一闪念”，门便可打开。可我知道，即便错误的开启一扇窗，那也应当判断其“价值”，例如，这扇窗为什么错了，开启后会有什么，它就算错了也是否是最高的一扇？思考这些“价值”并不需要付出代价，但对别人而言就不能如此舒适简单的说了。
最坏的一种是：想得太多、太深奥，超过了人的理解程度。你说，这门后面会不会有超越自然存在的，打开门后又有没有人要加害于我？我们在体验思想及内在的快乐时，并没有伤害到任何人；不幸的是，总有人觉得自己受了伤害。我看不出有什么理由要取消这种快乐，除非把卑鄙的嫉妒计算在内。借用王小波先生的话来说，“这世界上有人喜欢丰富，有人喜欢单纯；我未见过喜欢丰富的人妒恨、伤害喜欢单纯的人，我见到的情形总是相反。”
而当我下定决心把窗敞开时，就好像是接纳了所有批评褒奖我的一切，这让我感到无所适从。就好比大龄文艺未婚女青年，即便将来我或许也会如此我也要说。按照重要程度从高到低，第一是小宇宙强大。世界观没有对错，但是有差异。人生观没有好坏，但是有的强大，有的弱小。没有被说服，坚持到最后，世界和人生便都是你自己选择、打开的。也没有第二，其他的都可以自己列。
我磨蹭的太久，以致自己都不知道当初的躲在小屋时的幽独了。我现在只活了很短，却希望能延续很长。窗外，原子构成的世界使我有幸的遇到了一生无法割舍的人，有幸看到了我想看的书。但众多的书我还未读过捧过，甚至都不曾听闻，可这也是有趣的，智慧的人思维的精英固执的守着世界的各个角落，他们等待着无畏人的到临。
窗为话题的作文 篇8
房屋之窗。“窗”指房子的一部分，是连接房子与外面环境的建筑结构，这是实的窗。开窗、关窗，长久闭窗、久闭突启的感受，每个人都有最真实的感受。因此，实写构思不困难，如可以讲一个高楼窗口对望的故事，可以叙一段乡村阁楼里孤独的望窗经历，可以写一段爱窗、美窗、住房选窗、争窗的故事，可以写一段窗口边难忘的谈话。等等
社会之窗。窗更能指社会、时代之窗。那么这时人窗口代表的是社会的发展，是时代的进步。如深圳特区就是中国改革开放的窗口，一个家庭的变化，就是一个从贫困到富裕的变化的窗口，网络时代，是社会发展中，打开的一扇最大的信息窗口，正是这个窗口，每时每刻把世界各地的人们联系起来了，让人们能万里之迢互相对话和交流情感，让人们不费力就能从窗口得到自己最想得到的东西。等等。
心灵之窗。这是更富深意的话题。随着时代的发展，人们在某种意义上讲，是交流多了，可是从更复杂的层面上看，人们倾心交流的内容少了，好多人善于、有意把自己的心灵闭起来。孤独症正在蔓延。借“窗口”写心灵，可能最易着笔，而且角度、素材更多。
这个话题重在内容的真实、语言上的真情实感，也要防止写大写空。体裁选取上，以叙事、抒情为主要表达方式可是较佳。
