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2023青春广播稿

发布时间:2023-07-11

青春广播稿。

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青春广播稿【篇1】

广播员一:

同学们好,又到了宝华中学校园广播的时刻,我是广播员________。

广播员二:

我是广播员_________,刚才给大家带来的这首歌曲来自韩庚的《青春梦想》,今天我们广播的主题就是有关“青春·梦想追逐”

广播员一:

青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋。深远广阔,富于幻想。

青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原。充满无限活力和活气。

青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳。朝气蓬勃,充满希望,愿把光和温暖无私地奉献。 青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕。犹如一张白纸,爱画最新最美的图画。 广播员二:

青春是无色的。像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。放荡它,遗憾终生;驾驭它,乘风破浪。 青春是彩色的,拥有了它,便拥有了七彩人生。

青春是一首漂亮的诗,是一支动人的歌。 让我们真诚地把握住它,让青春之花绽放四季。

广播员一:

青春如此美丽,幸福的是,我们正处于这美丽的青春时刻,拥有这份七彩的美丽??有人说青春是用来折腾的,有人说青春是用来堕落的,有人说青春是用来拼搏的,有人说青春是用来祭奠的?? 虽然现在的我,并不清楚青春到底是怎样的?但是我清楚的感受到我的青春,有小伙伴们陪伴的快乐,有课堂上吸取知识的充实,有不小心犯了错的悲伤,有失败了的沮丧,有成功了的喜悦?但更多是,我要每天不停的奋斗,去实现自己心中的梦想?或许青春在我们大部分人心中应该是“梦想的追逐” 放歌曲《奔跑》

此时此地 只要有落日,为我们加冕,随之而来的一切又算的了什么!

每当迷乱彷徨,我们抬头仰望,唯有星辰闪亮,唯有星辰闪亮。 放歌曲《心愿》

青春广播稿【篇2】

青春在我的眼里,仿佛是那一个个充满活力的字母,每个字母都可以激起无限想象。

青春是字母A,像一座三角形铁塔。生活要求我们不懈努力的不断往上攀爬,生活要求我们不断的实现人生的饱满,到达光辉的顶峰。

青春是B,是心与心结合开出的美丽花朵,是朋友之间互相信任谅解的两颗真挚的心,是携手走过人生中的道道坎坷。

青春是C,是我们的耳朵,让我们聆听各种的天籁之音,聆听长辈们的循循教诲,聆听自然的鸟语花香。

青春是D,是一把竖琴,青春的'我们用自己的方法走向属于我们少年的青春之歌。

青春正能量3

青春是什么?新华词典上解释说,青春是指我们的青春时期。如今的我们年轻气盛,风华正茂,激情四射,用满腔的热血挥洒着青春正能量。

曾经我们我们不懂什么是青春,曾经在作文中也傻傻的歌颂青春,但是一回到生活,我们保持着我们的三分钟热度,然后依旧三点一线,食堂.宿舍.教学楼,吃饭.睡觉.上课,甚至有人调侃说我们就比猪强那么一点,如今,我们来到了大学,感受不一样的教育方式,有了更多自己的时间.空间,可以在这段真正属于自己的时间里去学习那些我们曾经喜欢过的,甚至于是热衷过的东西。年轻是我们的资本,更是我们的财富,我们该用它去创造更多的价值。

我们在青春里谈理想,谈拼搏。如果我们将理想高高的挂在天上,那它就像一颗摘不到的星星,可望而不可及。一个切合实际的理想是青春时期的一盏引路灯,朝着它我们在迷茫时可以找到方向,可以和大家说一个大家可能都听过的故事,小时候,当项羽的叔父问起他长大了之后要干什么?项羽的回答是统一天下,对很多人来说,这是一个想都不敢想的梦想,就像并不是每一个人都敢定一个未来像刘洋.杨利伟一样遨游太空的梦想。但是对他来说这就是一个目标,所以他从小苦苦习武,熟读兵法,一直在朝着这个目标而努力,虽然兵败垓下,英雄末路,他想不开,选择了乌江自刎,但是他从小立志的精神却值得我们永远学习,现在的我们青春年少,人生路漫漫,从此开始,带着我们的青春正能量出发还来得及。

青春广播稿【篇3】

马修仿佛就是这么我们身边的一个人,他是一个“光头佬”,在不停的失业后他来到了一所寄宿学校,这所学样的名字叫做“水池底部”(也有译成池塘底),他满腔热情,却被这个烂摊子重重打击。但他是一个仁爱,友善,亲切,正直的人,从来没有放弃过自己的理想,他以自己的方式渐渐走近这些几乎被人遗忘的少年。

他可以在开始时恐吓他们,要把他们“送到校长室”,但当老麦病重转院,孩子真的害怕了,似乎死亡一下子来到了身边,他怯怯地问“他会死吗?”,马修做的是,揽过孩子的头靠在自己的胸膛上,告诉他说“不会,医生会救活他。”

物质世界随时丰富,可人们的心却总是那么冷酷。这世界变得越来越现实,心灵的交流已经成为最早被人们舍弃的东西,但是在《放牛班的春天》里,在那个严酷环境下依然用爱走进孩子心里的那个人,他这一生是无愧的。因为心灵从来就不是用来征服而是用来走近并温暖的。

青春广播稿【篇4】

青春是蓝色的,

像深远的晴空,像迷人的海洋。

深远辽阔,富于幻想。

青春是绿色的,

像滴翠的青竹,

像坦荡的草原。

充满无限生机和活力。

青春是红色的,

像燃烧的火焰,像初升的太阳。

朝气蓬勃,充满希望,

愿把光和温暖无私地奉献。

青春是白色的,

似雪似浪,如云如月,白洁无瑕。

犹如一张白纸,如写的文字,

爱画最新最美的图画。

——什么是最真实的呐喊

军训场上最美的声音有很多,同学们整齐化一的脚步声,教官们洪亮的口令声,还有休息时连排里的拉歌声,但,我认为最美的`莫过于同学们的呐喊声。YjS21.COM

队伍里跑步或踏步走时,常会喊出嘹亮的口号:“一!二!三!四!——一!二!三!—四!”这里为了整齐部队的步伐,提升士气,提高战士们的训练热情与战士们之间的合作意识,我们军训也是如此。

听着同学们洪亮整齐的喊声,不知同学们心中是否有了一种自豪感,一种发自内心的,一种军人般历命感的自豪,油然而生,这里发自内心的一种责任感。

听着大家洪亮的军号声,我刹时觉得这声音比任何时刻都惊天动地,都震撼人心。虽然我们不是真正的军人,但我们已经有了几丝军人的气概,有了军人的风范,仅管只有一点点,但我们已经开始融入一个集体,成为一个力量无穷的巨人。

青春广播稿【篇5】

各位亲爱的老师,同学们!

大家好!

今天我要讲的题目是感激母恩,感谢母爱。

同学们,你知道“中华母亲节”是那一天吗?

20xx年12月13日,“中华母亲节”促进会在孟子的故乡山东省邹城市成立,确定孟母生孟子之日,即每年农历四月初二为“中华母亲节”。中华母亲节植根于中华文化的沃土中,具有中华民族的文化内涵和特定的民族精神底蕴。中华民族是最重视家庭伦理的民族,具有悠久而浓厚的孝亲传统,我国历史上有不少很伟大而且很有影响的母亲,孟子母亲仉(zhang)氏是最突出的一位。在孟子三岁丧父后,她就担负起教养孟子的全部责任。“孟母三迁”为孩子选择优良环境,“断织喻学”以断织譬喻学习不能半途而废,孟母教子的故事传颂了两千多年,从孩子成长的外部环境到学习的内部规律,她都注意到了,终于使孟子成了大器,她自己成为教育子女的贤母典范,至今仍传为懿范。孟母堪可作为中华母亲节的形象代表,她凝结着中华文化的精蕴和民族精神的精华,彰显母亲的伟大和伟大的母爱,激发作为人子的爱心孝思。

生儿育女是为人母之始,以孟母为旗帜的中国母亲节应定在孟母生孟子之日,因为在这一天仉氏才成为孟母。现在有些孩子过生日只想到自己快乐;而在传统美德中生日应当感激母恩,因此称生日为“母难日”,或迳称“母难”。既然以孟子生日纪念她母亲,那么,每个人在庆祝自己生日的同时,也应感激母恩,感谢母爱。

孟子的生日在农历四月初二,因此在“中华母亲节”以农历四月初二为中华母亲节。

青春广播稿【篇6】

我坚信,青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。

只有终生恪守青年时代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆风顺,首先要培养敏锐地洞察人世、社会百态的能力。

知识是一种力量。

切不可轻易妥协、苟且偷生,而应该用勇气和智慧与社会搏斗,在艰难困苦的磨砺中成长。

人间、社会确实矛盾重重,必须解决的问题堆积如山。

但是,倘若把一切都归咎于人世,就没有真正意义上的自我成长。

使自己具有力量,不在世俗的恶流中随波逐流,而且成为一个推动社会进步、改变环境的人。

人必须革命。

过去的价值在现在中流淌。

未来的图景也主要孕育在现在之中。

老人不要用过去批判现在,而应该把比过去更加美好的东西投射到现在,青年人则必须正确把握现在,设计未来。

现在的壮年人应该珍惜过去,正视现在,心怀未来。

任何人都应该为更加美好的现在和未来贡献智慧。

我以为消除彼此的隔绝,不如抛弃各自的偏见,达到和-谐的目的才是一切的根本所在。

在这个共识的基础上,商谈才会有成效。

对青年来说,信誉是无价之宝。

一个向新的、尚未开发的'领域挑战的青年,必须具有向理想进军的雄心壮志,同时也必须具有正确认识时代和社会的智慧。

不要做一个只有勇气,而看不清为政者的意图和时代潮流的愚蠢的青年。

如果一意孤行,不也将失去青年的特权和快乐吗?

青年的特点就是具有纯真的激-情和雄心壮志,以及为了实现理想而赴汤蹈火的精神。

所谓青年应该像青年一样生活,就是要为自己的志向而献身,竭尽全力而无悔。

青春广播稿【篇7】

青春是一个飞逝的时光,留下了无数的回忆和故事。而驿站,则是我们这段时光中的一个重要场所。它见证了我们的成长和变化,也会带给我们许多想念和温暖。今天,我们的主题是“青春驿站”,让我们一起来听一听关于它的故事吧。

驿站是一个特殊的场所,它给我们提供了一个共处的空间,让来自不同地方的人相遇、相识,成为朋友甚至是家人。这里有的是难忘的夜晚,有的是欢笑和畅谈,有的是泪水和依依惜别。在这个地方,我们经历了许多痛苦、失落和遗憾,但在这里,我们也再次认识到了什么才是我们最真实的梦想和追求。

有一次,我和同学们在这里聚会,一起唱歌跳舞,这一夜,我们都很开心,也很投入。除了我们自己的热情,也少不了这个地方对于我们的吸引力。这里的音乐、氛围,让我们感受到一种青春的激情和活力。也许这种感觉在其他地方也能找到,但是在这里更感到亲切、真实。

不过,驿站也不仅仅是一个娱乐场所,这里也承载了许多有意义的活动。比如义卖、公益活动等等,这些活动有助于培养我们的爱心和社会责任感,也让我们同年龄的人一起为社会做出一点贡献。

除了活动和娱乐,驿站还为我们提供了一个良好的学习和思考环境。有时候,我们需要一个安静的地方,去缓解压力、思考问题,这个地方总是为我们提供了一个静穆的空间和氛围。

总之,青春驿站是一个关于我们的故事,它见证了我们的成长和变化,也为我们带来了许多美好的回忆。在这里,我们可以追逐梦想、思考自己的人生、投入娱乐,为社会做出一点贡献……这些活动、场景都构成了我们青春驿站的故事,我们也希望这些故事可以永远铭刻在我们的记忆里。

青春广播稿【篇8】

亲爱的老师,同学:

大家好!“关注心灵,关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”今天的广播主题是中学生为什么要学一点心理知识。

心理学是研究人的心理现象发生发展的客观规律的科学。心理学知识对学习大有益处,它可以促进学生对自身的认识提高自我教育的能力。如果中学生学习

了心理学的知识以后,能按心理学规律去学习,学习成绩就会有较大的提高。比如:学习了记忆的规律,就可以解决记不住,记不牢以及死记硬背的问题;学习了有意注意的规律,就可以解决上课不专心,开小差的问题;学习了思维规律就可以使思维开阔、更敏锐、更富有创造性,还可以通过情绪调节,缓解考前紧张,轻松上考场。

其次,心理学知识还可以解答中学生在思想上和生活上的疑难问题,从而达到自我认识、自我发展、自我完善。比如,学习了有关性格的知识,就可以对自身的性格有所了解,从而矫正自己性格中不良的一面,锻炼和完善自己的人格;学习了情感的知识,可以使自己有效调节情绪、升华情感;学习了青春期的心理问题,可以了解青少年在青春斯的心理变化规律,从而主动掌握自己的心理发展,安全顺利地度过青春发育期。

最后,学习了心理知识不但能提高自己,还能对正确地处理好人际关系有所帮助。因为在了解自己心理的同时,也了解了他人的心理,这样便可以对不同气质、性格的同学采取相应的态度和交往方式,从而防止不必要的矛盾,增进与同学之间的友谊。

总之,心理学的应用非常广泛,渗透到各行各业当中,不论学生将来从事什么样的工作,现在学一些心理学的基础知识都是有益的,将来的祖国建设和社会发展需要心理素质较高的一代青年。为了我们的现在和将来,应该学习一点心理学。

今天的青春驿站就要与大家说再见了!,“关注心灵,关注健康”感谢大家的收听,下次再会!

青春广播稿【篇9】

地质青春广播稿

主持人:

大家好!欢迎收听地质青春广播节目!我是你们的主持人XXX。在这个节目中,我们将带您走进地质的世界,探索地球的奥秘,感受地质青春的魅力!

音乐渐渐淡出,主持人声音温暖而亲切。

主持人:

地质是一门关于地球的科学,它不仅揭示了地球形成和发展的历史,也在不断地为我们提供资源和保护环境提供着重要的依据。作为地质青年,我们应该怀揣着探索未知、维护环境的使命,奋勇向前!

节目音乐再次响起,慢慢过渡到柔和的背景音效。

主持人:

首先,我们先来了解一下地质学的基本概念。地质学是研究地球的物质组成、内部结构、地壳运动、地理形态和地质历史以及与生态环境和资源问题相关的学科。它可以分为几个分支,包括构造地质学、矿床地质学、古生物学等等。地质学的发展和进步,对于人类的生存和发展有着重要的意义。

主持人:

人类社会的进步离不开地质学的发展。地质资源是人类社会生存和发展的基础,产业革命的推进离不开地质学家对矿产资源的勘探和开发。同时,地质学通过对地球物质构造和内部变动的研究,也有助于我们更好地理解和预测地震、火山爆发等自然灾害,从而提供了保障人类生命和财产安全的科学依据。

轻快的音乐响起,过渡到下一个话题。

主持人:

与此同时,地质学也关注着环境保护和气候变化等重大全球问题。地质学家通过研究过去上千万年的地球历史,可以了解到地球上自然环境的变化,有助于我们更好地理解人类活动对地球环境的影响。地质学家还通过研究化石和岩石的记录,揭示了过去几百万年来的气候变化规律,为我们应对气候变化提供了重要的参考。

主持人:

作为地质青年,我们应该时刻保持对地球的热爱和敬畏之心,积极地参与到地质科学的学习和实践中。只有通过不断地学习和实践,我们才能更好地了解地球,保护地球,为人类社会的可持续发展作出贡献。

音乐渐渐淡出,主持人的声音温和而坚定。

主持人:

地质青年,让我们把握住青春的力量,以探索和奋斗的姿态,追逐地质的梦想!让我们用我们的智慧和热情,为地球的未来贡献自己的一份力量!

节目结束音乐响起,愉快的旋律扩散出去。

主持人:

感谢大家收听地质青春广播节目!我们下期再见!祝愿大家在地质科学的世界中获得更多的成长和收获!再见!

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