中班音乐活动教案。
居安思危，思则有备，有备无患。优质课堂，就是幼儿园的老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收，为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，教案可以让上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？你可以读一下小编整理的中班音乐活动教案(范例)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
教案标题：发现音乐的乐趣
教学目标：
1. 能够听辨常见的乐器音色，并将其与相应乐器进行对应。
2. 能够通过观察和模仿的方式，简单地进行节奏性和旋律性的音乐表达。
3. 能够合作参与音乐活动，培养合作意识和团队精神。
教学准备：
1. 音乐器乐器模型或图片，如钢琴、小提琴、鼓等。
2. 各类音乐节奏器材，如鸣响球、手拍板、木鱼等。
3. 音乐素材，如简单的动感音乐、童谣歌曲等。
教学过程：
一、热身活动
1. 呈现各种乐器的图片或模型，鼓励孩子们发表自己对乐器的了解和感受，如它们的形状、颜色、声音等。
2. 播放一段简单的音乐，引导孩子们用手或身体进行简单的舞蹈或节奏性的动作。
二、乐器音色辨识
1. 随机播放一段乐器声音，引导孩子们分辨并找出声音的来源乐器。
2. 随机展示不同乐器的图片或模型，让孩子们配对识别声音。
三、节奏表达
1. 分发一些简单的节奏器材，如鸣响球、手拍板等，让孩子们模仿老师或跟随节奏器材敲打出简单的节奏。
2. 教师带领孩子们一起做简单的节奏性动作，如拍手、踩脚等。
四、旋律表达
1. 播放一段简单的童谣歌曲，引导孩子们跟随节奏和旋律一起唱。
2. 教师模仿乐器的音色，用声音和旋律表达出乐器的特点，鼓励孩子们模仿。
五、合作音乐游戏
1. 分成小组，每个小组选择一个乐器和一个乐器发声方式，进行合作发声。
2. 设计合作游戏，如音乐冲浪，每个小组根据音乐节奏进行奔跑，看哪个小组能够最先到达终点。
六、总结与拓展
1. 总结当天的学习内容，并对孩子们的表现进行肯定和鼓励。
2. 发放一些绘本或音乐相关的任务，让孩子们在家里和家长一起继续探索和发现音乐的乐趣。
教学反思：
通过本节音乐活动，孩子们在听辨、模仿和表达的过程中，探索和发现了音乐的乐趣。多种方式的教学也激发了孩子们的兴趣，并培养了他们的合作意识和团队精神。在后续的教学中，可以继续延伸和拓展孩子们的音乐能力，让他们更深入地体验音乐的魅力。
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