起来四年级作文。
作为学生经常会接触到作文，通过写作文记录生活甜点苦辣。优秀作文的表达方式值得我们学习，作文中您会很好地遣词造句吗？小编经过搜集和处理，为你提供跑起来四年级作文系列14篇，供你参考，希望能帮到你。
跑起来四年级作文(篇1)
1950年，抗美援朝战争爆发，一位年轻瘦小的战士参加了这场战争。
他叫黄继光，1931年，他出生在一个贫苦家庭，他爸爸很早就去世了，他每天帮地主干活。后来解放军来到了他们村，把所有地主恶霸打垮了，将田地分给大家，黄继光很感动，励志要当兵。
1950年，抗美援朝爆发了，黄继光义无反顾地去跑去参军了，他当上了人民解放军，很快投入到上甘岭战役中。
他的任务是攻下0号阵地。那里有3个敌人的堡垒，其中两个堡垒已经被他的两个战友攻下了，还剩最后一个。1位战士牺牲，1位战士受了重伤，只剩黄继光一个人了。面对这满天炮火，毅然决然地用身子堵住了枪口，他的嘴角露出了一丝微笑，那一笑透出了他的坚毅、果敢、视死如归……深深地刻在人们的脑海里。
黄继光是我们心目中真正的英雄，他的微笑永远刻在中国人民心中。
跑起来四年级作文(篇2)
今天下午，在小桔灯课堂上，孔老师和我们一起做了鸡蛋浮起来的实验，我很好奇。
材料很简单，一枚鸡蛋，一杯装有半杯水的杯子，一双筷子和一袋盐。
实验正式开始了。首先，孔老师把灌满大半杯的水里放了一枚鸡蛋，鸡蛋像跳水运动员一样，只听“扑通”一声，鸡蛋就沉到水底，像懒羊羊一样睡在水中了。接着，孔老师把盐加入到水中，，只见鸡蛋浮上来了一点点，然后孔老师用筷子不停地搅拌，这时鸡蛋像陀螺一样上来了，咦？鸡蛋真的浮起来了，孔老师让我们尝尝水，好咸啊，孔老师笑产：她先用中指，再尝的时候是食指。骗到我们了，哈哈！
这是为什么呢？因为把盐放到水中，盐溶化了，盐水的比重高了，鸡蛋就浮起来。
今天，我们又学到了新的知识——密度。
跑起来四年级作文(篇3)
我们在小区里踢足球。
踢足球，讲的就是脚法，当然要用脚踢了，不仅如此，而且还要用到手、大脑、心脏、心肺最主要的莫过于大脑了。大脑里有多个神经，分别连到了手、脚等各个部位。比如有一球，我方球员在后场抢到球，从后场大脚连给我，我的大脑先是看见了这球，本能的伸出脚来接，球被我的脚停住了。我又一直带球，带球时，大脑第一反应就是不让对方抢到球，其次才是射门。然而，我现在离门将顶多10米远，只有大约10秒的时间思考，如果我现在射门的话就有可能被扑出，我只能继续带球前进，离门将只有7米了，我看了看后面，我队的球员都已经被防住，我只能冲出重围，可没想到，对方门将竟然出来了，我的大脑告诉我，这时对方门将是把重心压低着的，我应该把球挑过去，可这时的犹豫使对方球员把球踢出界外，我们只能组织下一轮的进攻。
对友发球给我，我看这球很高，只好胸部停球，球被我停了下来，我的队友高速插上，我把球传给他，但其他人都去包夹他，他又传给我，我们做了一个撞墙配合，这时，变成了单刀球，我先前带去，门将这时没来，我看准时机，先把起脚，再看准外脚背，然后一踢，球直接飞出一个漂亮的弧线，可对方门将竟神勇地扑出，我连忙上去补射，球进了！进了进了进了！！！虽然我的气喘得很厉害，可我的复出是有成果的，心庄跳得很快，可我为进球疯狂！
运动对我们太有益了，我爱运动！
四（1）班郑森亮
跑起来四年级作文(篇4)
你觉得生命艰难吗你有想过放弃吗你有感到绝望吗每当我感叹生命多不容易时，就会想起那个令我肃然起敬的人力克胡哲。
力克胡哲是一个畸形儿童，他一出生就没有双腿与双臂。即使这样，他还是积极地去各地演讲，传播永不放弃的精神。
在一次演讲中，力克发表了一个关于站起来的观点。他说：命运将我推倒在地，就像这样。说着，他慢慢地趴了下来。随后，他昂起头，面带微笑地对台下的观众说：因为这样，我想要站起来，曾经，我尝试过100次，却摔倒了100次，我知道这很难，但如果我放弃，就不可能再站起来了。于是，我开始学着尝试，学会坚持。现在，我站起来了!话音刚落，力克便努力挣扎着，用头作为支撑点，重新站了起来!他一站起来，台下的观众掌声雷动、经久不息。看到这一幕，我沉默了，力克胡哲这种乐观向上的精神是多么可贵啊!站起来，不仅是行动意义上的站起来，更是在精神意义上的站起来!现在，力克取得了两个大学学位，他还是两个慈善公司的总裁!他去过32个国家，做了1600次演讲。力克用自己的实际行动，向数十万人传播着永不放弃的精神，告诉那些与他一样的残疾人：别放弃，站起来!
虽然力克没有双腿与双臂，但他始终保持着乐观向上、永不放弃的精神与态度，作为健全人的我们，有什么理由整天抱怨生气呢没有双腿，依然能勇攀高峰;没有双臂，依然能展翅飞翔!
谢谢你，力克，是你让我明白了什么是永不放弃，让我明白了如何才能在人生路上真正站起来!从今以后，我不仅要像你一样乐观向上，还要用这种精神感染身边的人!
跑起来四年级作文(篇5)
自古以来，人们都说：东有罗马，西有长安，秦中自古帝王州。长安，也就是现在的西安，是世界四大文明古都之一。你去过西安吗？你见过兵马俑吗？今天，水晶老师带我们走进西安，走进兵马俑的世界。
那么，如果我们能自己动手做一个兵马俑该有多好啊！兵马俑有御士俑、将军俑、立射俑等等，随着水晶老师的进一步讲解，我更加期待做一个了。最后水晶老师终于在我们的迫不及待中宣布说要教我们做将军俑！
按照老师的指示，我把石灰粉倒入空杯子中，再加入一杯五十毫升的水，咦？怎么这么难搅拌呢？难道这就是所谓的出师不利吗？啊，完了，难道已经凝固了吗！难道正在忐忑中的我，突然感觉在卖力搅拌的手一阵轻松，看来我的第一步成功了。石灰水搅拌好了，可以灌浆了吗？水晶老师说过整个过程要在3分钟之内完成，我的手开始发抖了，手上的杯子拿起又放下，放下又拿起，真是有点左右为难啊！当我稳住手，往模子里倒浆水的时候，旁边的小伙伴着急地跟我说：呀！浆水都在流出来了！这把我急的，就像是热锅上的蚂蚁，一边要管渗漏，一边要继续灌浆，这时我真恨不得把脚也抬起来用上。冷静，冷静，我告诉自己说。这时，水晶老师告诉我，浆水流出来不要紧，灌进去之后就不要去动它了，它已经在慢慢凝固。
于是我坐在位置上静待开模的那一刻。我的兵马俑有没有老师说的缺胳膊断头的呢？二十分钟以后，答案揭晓了。我用一双颤抖的手拆开了一圈圈围在模子外面的牛筋，发现我的兵马俑完好无损！
制作的过程让人紧张兮兮，但结果是完美的。
跑起来四年级作文(篇6)
每当夜幕降临，榕城就亮起来了。
绚丽多彩的广告灯，五彩缤纷的霓虹灯，光芒绽放的礼花灯，还有新颖时尚的大型“灯光秀”……把榕城的夜景打扮得格外迷人。整个榕城成了灯的海洋，光的世界。
晚上，我和妈妈迎着徐徐的江风，悠闲地漫步在江滨大道上。只见两岸高楼林立，每座大楼都亮起来了，这些大楼的外墙犹如装上了超大型LED显示屏，目前国内最先进的建筑动画灯光秀在这里上演。你瞧，第一组灯光秀以蓝色为主色调，点缀着朵朵“白云”，几座高楼大厦连成一片，让我们仿佛置身于浩瀚的蓝天中。你听，清新典雅的《茉莉花》乐曲响起来了，于是两岸的高楼立刻光影变幻，一会儿出现了美丽的罗星塔，一会儿出现了历史悠久的三坊七巷，一会儿出现了名族英雄林则徐……那色彩变幻莫测，忽而赤橙交替，忽而黄绿忽现，忽而青蓝紫闪烁，让人应接不暇。这些如梦似幻的大楼倒映在水面上，水面上流光溢彩。我激动地对妈妈喊道：“妈妈，我们福州真是越来越美啦!” “是啊，宝贝。”妈妈笑着，拿着手机一边拍照，一边说，“这里的高楼外立面都安装了红、绿、蓝全彩灯具，设计师们利用目前国内最先进的建筑动画技术，打造出了这样无与伦比的灯光效果。” 我听了情不自禁地赞叹道：“榕城的变化真是一日千里啊!”
榕城的夜璀璨夺目，让人流连忘返。
跑起来四年级作文(篇7)
西瓜，我的最爱！夏日的“水果明星”！蜜桃也比你逊色！
一次，妈妈带回来一个大西瓜，深绿和淡绿相间的条纹，锃亮锃亮的，青翠欲滴。闻上去有股泥土加上露水的香甜。我轻轻地敲了一下西瓜，耳朵贴近仔细听，“嘭嘭”，西瓜熟了！我口水淌了一地。
妈妈看到我这副馋样，把西瓜拦腰砍断，刀刚插进西瓜皮，西瓜就“啪”地一声炸成两瓣。西瓜瓤鲜红鲜红，一股凉气扑鼻而来！妈妈一勺挖起一大块中间的果肉，由深红渐变到浅红，没有一粒籽，像红宝石一样晶莹剔透！汁水慢慢渗出。妈妈对我说：“快吃了，这块甜！没籽！”“还是您吃吧，这可是这个西瓜的精华！”推来推去后，我把果肉一分为二，一半自己吃，一半给妈妈，妈妈欣慰地笑了。我把我的一半放进嘴里，“咔”的一声，甘甜的汁水射出来，和味蕾狂欢，在脖子里欢乐地蹦跳。
靠近皮的部分虽然没那么甜，不过那清香爽口令我回味无穷，满口都是凉凉的。
不一会儿，西瓜就被消灭了大半个。
这就是我爱的西瓜。
跑起来四年级作文(篇8)
掌声，是一个美丽而动人的名词。在我们的身边，有来自同学肯定的掌声，有来自父母鼓励的掌声，有来自老师赞许的掌声
在炎热的酷暑里，仙人掌显得格外坚强，不需要太多水分，就可以活下来。它在烈日的照射下，依然挺着身子，接受着这烈日的照射下，这坚强不屈的品质令我敬佩，我要把掌声送给它!
自然界中，有这样顽强不屈的精神值得我们为它们送上掌声，那在我们的生活中，更是少不了掌声呀!
在我们班级的一次演出完成后，老师让我代表班级去参加演讲比赛。演讲比赛开始了，我的心一下子跳到了嗓子眼儿，身体也开始发抖，手心也直冒汗。终于轮到我了，我尽量放慢脚步，掩饰内心的紧张，我手中紧紧握着话筒，开始了，敬爱的老师，亲爱的同学们我内心的紧张慢慢消失了，一种自信的感觉油然而生。
过了两天，比赛结果出来了，参赛选手们，老师们都集中在大礼堂中，我的心仿佛都要弹出嗓子眼儿了，而腿叶发抖得厉害，特等奖：林辰、江与宸!主持人说道。
我踏着轻盈的步伐，慢慢走上主席台，往台下望望，老师向我投来赞许的目光，同学们也把目光汇集在我的身上。啪，啪，啪雷鸣般的掌声响了起来，我的脚下仿佛踩了一朵云，高兴的情绪难以平息。
掌声，是平凡的，却又是特别的。掌声，是赞扬，是鼓励，更是我们前进的动力!掌声，是在汗水与泪水的付出之后，得到的回报。是掌声让更多的人坚持下去，收获更多快乐，更多动力!
跑起来四年级作文(篇9)
一天，我和哥哥正在打乒乓球。哥哥一扣，就把乒乓球打到了地上，我一不小心把乒乓球踩了一脚。糟了，我把乒乓球踩扁了。我正准备把乒乓球扔了，爸爸走过来，对我说：别忙，给我看看。爸爸一看，乒乓球没有破，说：不要把它扔了，我有办法让他鼓起来。跟我一起回家吧。于是，我和哥哥怀着好奇心跟爸爸一同回了家。
回家后，爸爸端来一杯热水，叫我把扁了的乒乓球放进装有热水的杯子里，并用筷子轻轻地拨动乒乓球，让乒乓球在热水里来回滚动。我半信半疑地问：爸爸，这样能行吗？爸爸说：你就等着瞧吧！过了一会儿，我把乒乓球捞起来一看，奇迹出现了：被我采扁的乒乓球居然鼓起来了！这是怎么回事呢？
我带着疑问来到爸爸身边，爸爸看出了我的心思，就说：这是科学，你自己去网上查找原因吧！于是，我连忙打开电脑，迅速找到了答案：乒乓球凹进去但没有破裂，用温度适中的热水烫时，乒乓球内部的空气受热就膨胀，压力增大，便会使乒乓球凹进去的地方慢慢凸起来。这就是热胀冷缩的原理。
原来，我们的身边随处都有科学知识呀！
跑起来四年级作文(篇10)
例如一个目标——挣钱，或者先来个小目标月收入过1万，5万，10万等等根据自己的实际情况来。挣钱使人振作，你就没空想那么多了，金钱能解决你90%的烦！
性格内向的人尽量去学会交流。在公园、商场等陌生人处，多听听，多问问，多交流。讲的不好，也不要怕。
每天每次都要总结，提高讲话技巧，熟悉各色人群，遇到善良的、好脾气的，多交流。渐渐会有进步。有销售类工作可去锻练，世上无难事，只怕有心人。
小袁是个羞涩的人，师傅老凯带他出去游玩。在西湖边，他们两人搭识了小学教师，留下电话，老凯把其中阿芝交于小袁联糸，师傅帮教。小袁和阿芝交流几个月，虽然没进展，阿芝同师傳来往多。但小袁谈吐和胆子都有了很大提高。
又一次旅游，小袁谢绝老凯热情，自己主动结识了女朋友，后来业务也越来越好。老凯对阿芝说:看，小袁青出于蓝，胜于蓝！
淡然释怀，快乐归来
@竹林幽听雨 谈“怎么才能提升快乐”
一，情景相同，快乐不同
春天来了，每个人都能共享她的美好，春天属于每个人。阳光明媚，百花盛开，鸟语花香，蝴蝶鸳鸯……
可是，有的人感到快乐无比，欣喜若狂；有的人，则无动于衷，心怀忧伤。——这是环境相同，而心境不同。
同样一个中产家庭、同样的生活条件、同样的生活环境，可是不同的人，快乐就有所不同。有的人以拥有这样的家庭为荣，感到满满的幸福，整天快快乐乐，欢欢喜喜；有的人以生活在这样的家庭中自卑，羡慕更富有的家庭，整天别别扭扭，郁郁寡欢……
二，能否快乐，重在心态
有人说：快乐与富有的程度有关、与所处的环境有关。我不能说，这其中就没有丝毫的关系，但我觉得这些并不重要。我倒认为：在很多情况下，决定你是否快乐的因素，不在金钱、环境，而在于你的心态、心情。
比如说，在婚姻感情中，同样的一件事——男人要做家务。有的男人乐于接受，做着家务，哼着小曲，其乐融融；有的男人把做家务当做负担，心中不满，越干越气……
有的人就这样习惯了，接受了，甚至干出了乐趣；有的人，却耿耿于怀，不能放下，还与妻子分手……
因此，一个人的快乐与否，很多时候，与物质条件、富有程度，一切外部因素无关。
三，淡然释怀，快乐归来
以上，我们得出了这样的结论——心态，心情是决定快乐的最重要的因素。
那么，如何才能提升快乐呢？
答：淡然释怀。
淡然释怀，就是把一些东西看淡，比如说，金钱、地位等所谓的名与利……
淡然释怀，就是不要对一些事情太在意，比如说，过去了的人和事……
淡然释怀，就是不要好高骛远，不要贪婪，不要追逐不切实际的目标……
淡然释怀，就是不要爱慕虚荣，不要刻意打扮，不要争强好胜……
淡然释怀，就是知足常乐，就是平平淡淡……
做到了淡然释怀，我们就一定能够放下该放下的东西，真正做到“心底无私天地宽”，就一定能解放了自己、快乐了自己。
跑起来四年级作文(篇11)
一天，我在饭店里吃了一只糯米老鼠，想起以前被大仓鼠压死的小仓鼠。回到家，想起了以前的往事。
曾经，那只小仓鼠咬食槽，把食槽咬得破破烂烂。可惜那食槽已经不见了。
那时，我用一堆糯米给它做了一些瓜子、玉米、巧克力和小鱼。夏天的时候还用巧克力给它雕了一个棒冰，还把果汁放进冰箱，做了一个小小的棒冰。
结果，在后面几天，不知怎么的，大仓鼠开始往它身上压：一只叠上去，然后另一只像玩叠叠高似的又叠上去。我用手指头把大仓鼠给弹了下来。过了两星期，这只小仓鼠就被大仓鼠给压死了。
想到这里，我当天晚上又悲伤地吱吱地叫了半天，然后困得睡着了。
【点评】
一只糯米鼠，让小作者回忆起小仓鼠。小作者记得它咬食槽，为它做吃食，保护它不受大仓鼠的欺压，可是最终还是没能逃出大仓鼠的魔爪，好可惜啊！悲伤地吱吱地叫了半天，可见小作者对小仓鼠的怀念之深！
跑起来四年级作文(篇12)
今天，我在《现代小学生报》，数字魔方中发现了一道奇特的数学题，我便邀请爸爸和我共破难题。我与爸爸商量好，看谁先攻下“城堡”谁就胜利！爸爸毫不犹豫地答应了。可这题的难度不小。题目是：有一筐苹果，第一次取出全部的一半多2个，第二次取出余下的一半少2个，筐中还剩20个。问筐中原来有苹果多少个？我想了很久也没想出来。二十分钟后，爸爸轻松一笑：“ok！”“这么快。”我不敢相信。“认输吧！”爸爸说。我决不认输。十分钟后，我终于想出得数。一对！76个，92个，奇怪怎么相差16个？一看，原来爸爸把第二次的“少2个”看成了“多2个”。“哈！我胜利了！”我兴奋极了。
从那以后，我更喜欢数学了。为了以后能当数学家，从现在开始打好基础。学好数学、语文、英语。
我坚信，只要从小打好基础，树立一个人生目标，尽力向目标奋斗。一定可以实现理想。让理想飞起来吧！
跑起来四年级作文(篇13)
星期四，在学校的语文课上。听写发了下来。我拿着我的听写卷仔细端详，是98分，全班第一。这时，我的同桌马心蕾不服，生气地说：哼，任岩松，你光在桌洞里抄语文书，得这个成绩是假的！！我看了看马心蕾，什么也没说，而是仔细听老师讲课。下了课，马心蕾就好像是一员大将，用她的千言万语（可以叫做她的致命武器）来威胁我。她见我没有吭声便对王一诺说：王一诺，我告诉你个秘密，其实任岩松学习一点也不好，考试抄书，听写抄书！王一诺说：不会吧，他一直学习不错呀？我只是见过你光抄书马心蕾见无人相信只好不说话了。
下午我早早来到学校马心蕾又在那说：任岩松，你别不说话，你就是光抄书，成绩根本不好！我仍然没有理会他，而是仔细午练。
放了学，我和爸爸正好碰见马心蕾一家人，她又说：叔叔，任岩松听写抄题，考试抄题！我听了，忍不住口了，说：马心蕾，我告诉你，我任岩松不怕别人说我，而是先努力让自己站起来，使劲改进自己的不足！马心蕾见我这么说话无言可对，只好说：叔叔再见！
在路上，我心里念叨着：人，不要怕别人说，首先是要有自知之明，改正错误是关键。要让自己站起来，抬起头来做人！！！
跑起来四年级作文(篇14)
今天，我写完作业后，爸爸和我争论：鸡蛋能不能在盐水里浮起来?爸爸说，“是可以的。”但我不信，于是我亲自做了实验。
我先准备了一些实验的用具：鸡蛋两个、杯子、筷子，一大袋盐和小勺子。接着，我把鸡蛋放入自来水的杯子里，鸡蛋一下子沉入了水底。然后我就往另一个杯子里加入了盐，用筷子小心地搅拌，让盐在水里快速地融化。再把鸡蛋放入有盐水的杯子里，鸡蛋先是往下沉，后来又慢慢地往上上浮了一点，我又多放了几勺盐，再小心地搅拌着，奇迹发生了，最后鸡蛋浮出了水面。这时候我才相信爸爸说的是对的。
通过这次小实验，我懂得了物体的重量大于水的浮力时，物体就会下沉;物体的重量小于水的浮力时，物体就会上浮。水是有重量的，我们在水里加入盐后，增加了水的重量，水的重量大于鸡蛋的重量时，鸡蛋就会浮出水面。
多动手，多动脑，学本领，长知识。真有趣!
