初中教师节日记
发布时间:2023-07-09 教师节日记 教师节主题日记 教师节小学日记 教师节学生日记 关于教师节日记初中教师节日记范例3篇。
我们通常写日记是怎么开始的呢?通过日记我们可以更好地了解自己的个人优势和劣势,幼儿教师教育网的编辑今天为大家精选了一篇与“初中教师节日记”相关的文章,在阅读后还请您收藏本网页网址!
初中教师节日记(篇1)
今天,“教师节”到了。我很喜欢这个节日,因为这是我敬爱的老师的节日。我在心里想,我要为老师送上我的`祝福,让老师好好开心一下。
昨天晚上,我拿出卡纸、彩笔制作起贺卡,我写上了“老师您辛苦了!”几个大字,又精心装扮了一下,一张贺卡就做好了。我想,当老师收到我这张亲手制作的贺卡时一定会很开心的,因为这里面充满了我对老师的敬爱和感激之情。
教师节的早上,我早早地来到教室,手里紧紧地握着这张贺卡,等待着老师的到来,我要把我的祝福送给她。终于,老师走进了教室,我马上站了起来走了过去,没想到好多同学也一拥而上,他们手拿贺卡、鲜花,一边忙着送给老师一边笑眯眯地说:“老师,节日快乐!老师,您辛苦了!”我也送上了我的祝福,表达了我的感激之情。
当老师收到这么多鲜花、贺卡和祝福时,她不停地说着“谢谢”,脸上洋溢着幸福和灿烂的笑容,看到老师这么地开心,我也无比地开心,又在心里轻轻地说:“老师,你辛苦了!我以后一定会好好地听您的话,不再让你操心,放心吧!”
老师您是蜡烛,点亮了我们,却燃烧了自己。老师您是春蚕,牺牲了自己,却奉献了我们。老师,您对我们的恩情,我们永远忘不了!
初中教师节日记(篇2)
岁月轮转,时光静静地流逝,金秋的风,悄悄地拂过窗棂,轻轻地掀起清秋的面纱,听风,唱响时间的流淌;穿过,岁月沧桑的河岸;仿佛,经年就在眼前。那些消失在岁月长河里的人和事,都化成点滴斑斓,飞散在这个季节深处。
今天是第--个教师节,是我进入初中后与我的班主任共同度过的第一个教师节,回望过去的这一年里,我想起了与她初见时的画面:当时她戴着一副眼镜,脸上流露出严肃的神情,但又夹杂着一丝的温柔,就这样,我与她相遇。
在这一年中,她给予了我们很多,每天晚自习,都有她深情的陪伴。
记得那个晚自习,我正在写着作业,周围一片寂静,忽然,她走了过来——我的班主任。她把我叫到门外,问我这几天学的怎么样?我说还行,接着她告诉我,让我不要有太大的压力,我只说了简短的几句话。最后的时候,老师抱了我一下让我顿时觉得很温暖,这温暖永驻我心,在我走的时候,她拍了一下我的肩膀说:努力。这给了我很大动力。
班主任为我们付出了很多,每当我路过她的办公室时,总能看见她正在给我们判作业,那作业本上的一条条红线,都是老师辛勤的付出。yJS21.CoM
她有蜡烛那种自我牺牲的精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了她的乌发,作业熬红了她的双眼,她对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。我想说一声:老师,我爱你。祝你教师节快乐。
初中教师节日记(篇3)
今天是教师节,我心中非常感慨,因为我理解到了教师所承受的压力和责任。作为学生,我们经常只是在学习和玩乐之间徘徊,却很少想到背后的教师。他们是我们成长道路上不可缺少的人,经常会在我们思考和行为上产生影响。
这个早晨,我很早就醒来,然后写下这篇日记,以表达我对所有教师的感激之情。我发现自己的文字很少能对他们表示自己的真实感情,但至少我也想努力。
在我过去的学习生涯中,有很多位老师会给我留下深刻的印象。虽然我也曾经推崇过明星和演员,但他们对我的影响却是那么浅显。相反,我的老师却可以在我认为草草了事的情况下,给予我关注与帮助。而他们这样做,是要承受巨大压力的。
回想一下我的学校生活,便会发现我曾经与几位教师打成一片。每次听到他们讲课,我都会立即感觉自己“就像是”参与了他们的授课。我还记得有一位老师曾经循循善诱地为我解答有关痛苦和困难的问题,而且他会告诉我怎样从那些问题中成长。当我在回顾过去的历程时,总感觉这些记忆还是很新鲜。因为那些提醒真正起到了教育作用。
我注意到,我们的学校与其他许多学校都有着很大不同。那就是我们的老师真正关心学生的学习和成长。他们很早就注意到学习困难的学生,这样他们才能成为关键的参与者。他们会耐心地为每个学生都制定适合他们的学习计划,使得每一个人都可以充分发挥潜力。
为了完成这项巨大的任务,我们的教师必须对每个学生都了解得非常透彻。他们不仅仅是为“工作”而工作,还要以学生成为中心,因为他们明白一对一或小组辅导是最能快速又有效率地协助学生完成学业的方法。而这些,“只不过是”正常的教育工作罢了。
所以,当我们说“老师辛苦了”的时候,无疑是非常恰当的一句话。我们知道,教师不仅要教学,还要关注每个孩子的成长。只有这样,我们才能成为合格的人形,去迎接变幻莫测的未来。
在这个教师节上,我希望所有的老师能够得到应有的尊重和感激。希望他们的工作让他们感到自豪,因为他们确实尽力了。而我,也要更加敬重自己到过去所有的教师,感谢你们的帮助和精彩的教学方式。让我们一起,共同致敬所有的教师!
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高中军训日记(范例3篇)
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高中军训日记(范例3篇) 篇1
今天是我们军训的第一天,作为一名追求进步和挑战的大学生,我迎接着充满草木气息的夏日清晨。
军训的要求可真高啊,又要求我们一个小时爬山,又要求我们背着行囊在树林里跋涉。虽然有点累,但是我们没有放弃,从一名名青涩的少年变得坚强而有力的男女。
在紧张的训练中,我们也收获了友谊。结伴而行的我们,互相帮助、鼓励,让自己在训练中逐渐变得强大。我们相信,没有人是孤单的,一路上都是伙伴,我们相互带领,相互成就。
我们的军训并不仅仅是模拟军队的训练,同时也是一段磨练自我、探索自我和表现自我的旅途。我们不满足于只完成军训的要求,我们希望超越自我,成为更出色的未来之星。
在追求更好的同时,我们也充分体现了团队精神。我们团结一心,共同完成任务,在岛上疏林搞毛毛虫、在山上搭起士兵营直至吃着红旗饭、一齐进步,一齐辉煌。
很快,军训就要结束了,留给我们的是一段旅程中的美好回忆和永远铭刻在心的训练和经历。
在这个过程中,我们感受到了生命的激情和动力,我们接受了人生的挑战和冒险,我们也明白了友情和团队之于我们的重要性。未来的道路或许会曲折,我们也许会遇到更困难的挑战,但是我们会永远坚定信念,勇往直前,走向光芒!
高中军训日记(范例3篇) 篇2
军训日记
第一天:迎接挑战
今天是我们的军训第一天。天空中飘着细雨,气温只有15度左右,寒意袭上来让我不由得打了一个寒颤。我知道这次军训会很艰辛,但对于我而言,迎接挑战就是为了变得更强大。
我们先是接受了仪式上的宣誓仪式,紧接着就进行了身体素质测试。这次测试让我明白了自己身体素质的不足之处,也让我认识到军训训练对自我的锻炼与提高。
在午餐时间,我们听到了外面传来教官口令声:上野外排队,进入战斗状态排队。我连忙整理好自己的行装,跟着我的战友一起前往野外。
野外的天气更加恶劣,我已经能听到我的牙齿在颤抖了。但是,当我们看到教官严肃的表情和听到他口中喊出的训练口令,我们都豁然开朗,我们冲锋陷阵的精神感染了我们,并且开始迎接挑战!
第二天:身心俱疲
昨天的一整天锻炼使我身心俱疲,今天早上,我的肌肉好像被推铁人压了十斤,不能说好痛,但是也是柔韧极佳的失败告诉我,每天只有天真的才敢直接应对,成年人必须有计划和方法来应对。
日复一日的体能训练是一种枯燥的、苦难的体验,压制着我的身体和精神力量。起初我感到有些束手无策,但之后,我开始运用自己以往的经验积累,并拼命地尝试和创新,以适应这个苛刻的环境。
在晚上连续几个小时的战术训练之后,教官们开始教我们如何搭建防御工事。明明空气十分寒冷,我们从各个角落里不停地跑过来跑去,挖掘出合适的石块拼凑起来...这个时候,我忽然觉得,自己在走向光明的路,我的身体也逐渐开始变得强壮而健康。
第三天:明确目标
天已经开始渐渐暖和了,而我的步伐也逐渐稳健起来。在开始新的一天之前,我决定明确自己的目标:无论什么情况下,我都会全力以赴,以完成训练的目标。
我发现,与老师及教官们的交流、与战友的交流,会让我快乐的度过每一天。而且我也在学着适应不同的训练内容和环境,在这个过程中,我努力地发扬自己的特点,充分地发挥自己的强项。
当教官们将我们的战壕和防御工事全部拆除,我才意识到我们一天的努力,的确所取得的效果是非常有价值的。我能够从中得到激励,并不断提高自己,我非常感激参加这次军训让我所得到的收获。
第四天:互相支持
尽管今天我们的训练内容相对比余,但凭自己的意志力量继续坚持参加训练仍是极其必不可少的。因为无论何时,不能放松精神,细节决定成败,更何况,我们的团队精神也需要相互依托。
确实,我们互相支持是彼此之间确保完成目标所必要的,并且我们茁壮成长也是互相携手走过来的。今天,一个同学的肩给了我支撑,当教官听到我们互相激励的声音时,也是感到十分高兴。
这个已经成为了我的日常,即使在难题前,也会喊出声来,发出生命的声音。这是我们团队深入骨髓的精神,让我们军训甚至生命之旅变得更加充实和充满活力。
第五天:自我肯定
从今天开始,我们的手枪射击训练拉开帷幕!在射击训练中,我清楚地认识到自己对于自己的目标和能力的了解及自我肯定的重要性。在训练前,带着沉甸甸的枪支和瞄准镜,并不是为有同伴才能背起的重担,而是被我很纯粹地承担了起来。
我想全力以赴,成为一个真正的士兵。当我能够自信地望着目标,还能有能力打出自己的预期精准程度时,我感到自己很棒,自己的自豪感深深地油然而生。
每一项训练都有其目的和挑战,对我来说,参与每一项训练时,给自己设定明确的目标,展示我自己的本领,则伴随着内心的感激和充实。
总结
这是我极为充实和充满期望的一周,我喜欢每一项训练和挑战,喜欢在队伍中互相支持和共同前进,甚至比一群年轻人加入军队的期望感还要浓烈。那些艰苦、苦涩的体验无疑是我的贵重财富,让我深深地领悟到勇气、毅力和拼搏,让我成为一个更为坚强、自信的人。我也深信,未来我能够在人生之路上修炼一颗不畏惧寒风严冬的铁心——这正是军训带来的宝贵体验!
高中军训日记(范例3篇) 篇3
我还记得我第一次看到“军训日记”的时候,内心深处的微微颤栗。这是我第一次接触军训,我并不知道自己应该期待什么,也不知道自己能否坚持下去,但是我知道,写日记可以记录下我的心路历程。
第一天的军训,阳光明媚,空气中充满了新鲜的氧气。我们在操场上排着整齐的队伍,听着教官讲解军姿的要点。这是我的第一次正式接触军人生活,我有些慌张,不知道该如何表现自己。但是随着教官的口令一个个传下来,我逐渐找到了感觉。我不知道为什么,但是在那一瞬间,站在队伍中,我觉得自己变得很勇敢。
第二天,雨下了一整天,天空阴沉而压抑。我们需要在雨中训练,如此场景确实让我有些丧气。但是在教官的带领下,我们依然强忍着疲惫,坚持完成每一个训练动作。当雨停的时候,我感到自己的身体更加充满力量。
第三天,我的膝盖有些酸痛,我的臂力有些透支。但是我仍然在操场上,振臂高呼,努力训练。我发现,自己的身体已经适应了军训,我开始享受其中的挑战和成长。
第四天,我写了第一篇军训日记。我用笔记录下了自己的心理变化,写下了对军训的感悟。写日记,让我更加深入的反思自己的成长,也让我更加坚定了自己军人的梦想。
第五天,我们进行了一次晨跑。我站在操场上,看着晨光照耀下的美丽风景,感受到自己迎接新一天的力量和勇气。
第六天,我们进行了一次模拟战斗,我穿上迷彩服,戴上头盔,和战友们并肩作战。这是我这段时间里,最为难忘的一次经历。我感到自己已经成为了一个团队的一部分,我感到自己的成长离不开队友的支持和帮助。
第七天,我们进行了最后一次军姿训练。我没有想到,我能够坚持到最后一天。但是当我看到队伍变得更加整齐,训练动作变得更加标准,我感到自己走过了一条漫长而美好的路程。
写下这篇军训日记,是我走过的一段重要时光的记录。我在这段时间里,经历了自己的成长和挑战,也结识了一群志同道合的战友。军训日记,是我深刻理解自己内心变化的工具,也是我追逐军人梦想的源泉。我相信,我的军人之路,将越来越宽广,越来越充满希望。
幼儿园教师见习日记范例3篇
以下是栏目小编为大家准备的一些“幼儿园教师见习日记”方面的资料,那您知道如何写岗位实习日记吗?根据有关领导的指示,实习生们都要写岗位实习日记,实习日记是回顾我们本天所开展的工作,可以培养我们的发现问题解决问题的能力,欢迎你阅读与收藏!
幼儿园教师见习日记 篇1
实习期间,我在**幼儿园单位领导和老师的指导下,不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识,而且,比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务。
下面,就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定:
一、保育员见习。
目的是熟悉实习园所、班级的基本情况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。
另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。
在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的一致好评
这段期间的实习让我学到了许多知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。
今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信心”这个道理,逐渐走向成熟。
时间飞快,我在周岗幼儿园实习已过了半年。
在这短占的实习期间让我学到了很多东西,有些是以前在,学校的所学不到.
在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况,接受指导老师的点拔,在做好实习前期工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿习性特点有了初步了解。
在这短暂的实习中,我得到了一个全方面的学习。
对自己在这实习期间的表现还算满意。
但满意不表示最好,还有些方面需要加强的,比如说:上课的声音太小,,上课方向不是很确定,小孩不怎么叫得听等。
这些地方都是美中不足的。
在日后必定多做反思,对向别人学习,把自己所学的和实践能够完美的结合在一起,力求最到更好。
一个月的期转眼逝,通过一个月的,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
期间,我从班主任..老师和..老师那里学到了很多管理方面的经验,学会了运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。
更学会了大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
实习让我增长了不少知识,积累了不少经验。
记得在开始实习的第一周,带班让我感觉到很陌生,心里知道应该先和小朋友一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和接受我。
但由于胆怯,我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的实习日子该怎么办。
每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩,我就害怕起来,因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍,才能与小朋友一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了。
经过..老师、..老师的鼓励和一段时间的适应后,我渐渐地跨越了自己心理障碍,慢慢地进入了教师的角色,能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。
开始,我很有自信,心想:我才不怕上课呢,与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。
指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了。
由于害怕,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小朋友就开始起哄了,是班主任出面才帮我收拾了残局,通过与班主任指导老师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。
上课时该怎样与小朋友进行沟通。
到后来的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了,自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中注意力认真听课。
不过在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿游戏前的队伍整理方面,还需要多加努力。
幼儿园的实习生活,让我受益不少。
首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做游戏,学会了怎样在备课写教案。
其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。
但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
在此,我衷心的感谢我的指导老师..老师、..老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。
不觉就要实习完毕了,这个实习将会是我生命中最难忘的日子。
须然一开始的时候很怕,但现在想来,日子还是过去了,以后不论遇到困难,我都不会再对自己失去信心。
2.
本人于某月在X幼儿园实习。
在这短占的实习期间让我学到了很多东西,有些是以前在学校的所学不到.因为有幼儿园领导的精心的帮助与指导。
在此我对自己X幼儿园的实习工作做一下自我鉴定:
一、刚开始是见习,是实习所须的第步,是让实习生熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况,接受指导老师的点拔,在做好实习前期工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿习性特点有了初步了解。
另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。
在此期间,我不仅了解并做好见习的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,同时也得到了园长的赞赏。
二、见习过后开始实习。
我实习的园所属于小乡镇,她们的教学观念跟城市不太一样,她们更重视的是对幼儿知识的培养,艺术课很少上,如:唱歌,跳舞,画画等都很少有课程,导致幼儿得不到一个全方面的学习,无积极性,经常不愿来上课。
考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或讲故事,或做游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率。
当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好。
在这短暂的实习中,我得到了一个全方面的学习。
对自己在这实习期间的表现还算满意。
但满意不表示最好,还有些方面需要加强的,比如说:上课的声音太小,,上课方向不是很确定,小孩不怎么叫得听等。
这些地方都是美中不足的'。
在日后必定多做反思,对向别人学习,把自己所学的和实践能够完美的结合在一起,力求最到更好。
幼儿园教师见习日记 篇2
作为一名幼儿专业的大学生,我在学校期间进行了一次为期一个月的幼儿园实习。这次实习不仅让我更加深入地了解了幼儿园教育,还让我体会到了作为一名幼师的责任和使命。在这里,我想分享一下我的幼儿园实习心得。
首先,我想谈一谈对幼儿教育的认识。在幼儿园,我发现幼儿的托付给了我们这些幼师,他们是一张白纸,我们需要用正确的方法引导他们成长。幼儿教育是一个复杂而细致的过程,它的主要任务是引导幼儿健康、快乐地成长,同时为其提供综合性的保育和教育。
在幼儿园实习期间,我深刻感受到了教师的责任和使命。每天上午,我和其他老师一起带领孩子们做操、唱歌、玩游戏等。下午则是课程时间,要根据教材安排课堂以及开展小组活动。这让我领略到一位幼师工作的具体内容及其涉及的方面较多,并且还需要严格遵守教育法律法规和道德规范。
其次,我想谈一谈幼儿园教育的重要性。幼儿园教育对孩子的成长起着至关重要的作用。幼儿期是一个重要的发育期,他们的身心发展在这时候具有很大的可塑性。因此,这时候的教育对后来的身心发展有着决定性的影响,和其它学生阶段不同,在这个阶段的儿童相对一些脆弱,其资质的培养与发展至关重要。同时,幼儿正在习得一些基础的社会行为规范,如果不及时纠正,长期在随后的教育生活中就很容易存下很多难以挽回的问题。
再次,我想分享一下在幼儿园实习期间的收获。在每天忙碌的工作之余,老师们还要认真记录每一位幼儿的生活状况和学习成长情况,并与家长进行联系沟通,这让我更加重视与家长的沟通协作。同时,在和孩子们相处的过程中,我还学会了沟通技巧、情商管理,让自己逐步成为一个更加成熟的人。
总结一下,这次幼儿园实习让我充分领略了幼儿园教育的多项重要性。每一名幼师都肩负着引导幼儿健康、快乐成长的责任和使命。在实践中,我还要不断努力,争取成为一名合格的幼师。幼儿园的教育没有捷径,只有用心,才能在事业中道路越走越宽、越走越远。
幼儿园教师见习日记 篇3
5月30日,今天我们要在早上七点赶到州体育中心,帮助组织“州幼儿园大型亲子活动”
我真的是爱死我们大一班的老师了,她们生怕累到我们了,什么样也没让我们去做,只是帮着看一下我们班的一些物品。我想,也许是她们怕我们做得不好吧,呵呵。看样子,我们两个要学习的地方还多着呢!
由于天气不好,下着小雨,活动推迟了一点,但还是在雨中开始了,孩子很勇敢,一点小雨是吓不住他们的。只是有些家长爱子之心太过强烈,在孩子入场时都跟进去了。
孩子们迎着晨风,做着《世界多美好》的幼儿体操。看着真是一种享受啊!体操表演结束后,孩子们就由家长带着去参加自己喜欢的运动项目了,我和高吉帮我们大一班负责的滑车游戏维持秩序。也因此看到了我们班的孩子们在游戏中表现出来的聪明,勇敢和天真。真是被他们打败了,就算是输了,他们一样很开心。没有任何失落感。这是多么难能可贵啊!
我们的见习生活在上午11点正式结束,孩子们玩完游戏都由家长带回家了。再见了!孩子们!
祝你们都能有一个美好的前程!谢谢你们让我知道了更多你们的世界,更加真切地感受到了你们的善良。
乡镇初中生物教师述职简短报告范例(3篇)
时间过得太快,旧的一年即将走完,我们需要将初中生物教师的年终述职报告与回顾纳入我们的议事日程了,年度总结可以学习和总结工作中的规律,怎么才能写好全面述职报告呢?下面是由小编为大家整理的“乡镇初中生物教师述职简短报告”,仅供参考,欢迎大家阅读。
乡镇初中生物教师述职简短报告 篇1
一、教学方面
我参加工作的这六年,可以说是生物教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1、牢牢把握“读”的环节,让生物教学的课堂充满朗朗的读书声,达到以读促教的目的。
古语云:“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性。上课的时候,我着重于读,有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明,这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。
提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的,学生对这种方法相当,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的综合素质。
具体的东西比抽象的东西容易被感知,人获得知识是通过各种感觉器官来感知的,使用的感官越多收获也越大。因此,课堂上,我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前,通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外,为他们发展自己的爱好和特长提供了机会,通过发现、探索和解决一些生物学问题,了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用,更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向,有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让学生在学习生物知识的同时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关心生态环境等的思想,促进学生全面发展和个性培养。 通过的努力,我根据生物学科的特点,迎合学生好奇心强的特性,大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让生物课的范围扩大到生活的方方面面。我积极地承担学校的生物公开课任务,积极参与交流活动、培训课程,提升自己的教学能力。通过培训学习,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的.学习空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标.
4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。
近几年,多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可感性、趣味性,所以得到了学生们的热烈。由于运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,逐渐掌握了这种新兴的授课方式,适当加以运用,让语文课取得更好的效果。
二、德育工作方面
在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。我在德育工作中,主要做到了两个字:“爱”和“严”,这使我在德育工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。
一个优秀的班主任无一不是关心爱护着学生。师爱,是学生接受教育的桥梁。古人言:“亲其师,信其道。”所以师爱不仅是教育的前提和基础,它还能引起学生情感的共鸣,叩响学生心灵深处的琴弦。所以,热爱学生也是教育教学获得成功的基础。在教学中我们也经常会遇到有些教师反映对学生很好,却得不到学生的理解,反而产生了不少误会。因此怎样关爱学生我认为应该做好以下几点:
(一)和学生保持有意义的接触
和学生保持有意义的接触是和学生交流最有效的方法,这个时间里,你不是老师,也抛开你的工作,学生就是你的朋友,老板,上帝。在路上遇到了,和学生交流几句,不要以为非要学生先和你打招呼。可以想象一个教师先和学生打招呼,再加上几句温暖的问候,对学生会意味着什么,学生一定会感受到教师的关爱。在工作中经常和学生们保持有意义的接触,无论是在校园、校外,饭堂还是路上。每晚利用查寝室的时间,提前15分钟到,这段时间,学生能在你面前尽情的表现自我,没有教师的威严,没有课堂上紧张的气氛,这个时候,学生才有一种被爱和被接受的感觉。如果你很忙,没有时间也没有关系,关键是你要在短暂的机会里要充满爱意的关心、爱护,听、看,积极的参与满足学生的兴趣。
乡镇初中生物教师述职简短报告 篇2
一学年结束了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了评价经验,并从经验中取得提高,现将本学期的工作评价如下:
一、教学思想方面
本人思想提高,进取向上,拥护中国共产党,以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事,不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划,进取完成本职工作,从不无故迟到或早退。本学期,为提高自我的教育教学水平,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求自我,勤勤恳恳,进取向各位教师请教,学习他们的优点,克服自我的不足。
二、教学工作与学习方面
1、认真备好课,一方面钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,并能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯,学习新知识可能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后,及时采取相应的预防措施。
制定贴合学生的教学方法及教学资料。在课堂上激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
初中学生爱动、好玩,缺乏自控本事,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我做好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自我工作的不足。这样,学生对我也就漫漫的喜欢和尊重,也开始喜欢学习生物。
本学期的作业情景:本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主,共二十五份,认真批改的共16次。总之,抓住教学工作的主动性,作业布置得有针对性,有层次性。为做到这点,我经常到网上收集资料,对各种资料进行筛选,然后印发给学生。同时,关注国内及本地区敏感事件,认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识,并引导学生掌握这些知识,以题目的形式来加强学生的印象。这样做,就有了很好的效果。
3、为提高自我教学质量,为上好课,我进取参加备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次,每次都有很好的收获,我们组的教师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他教师试讲共10次,也有很好的收获。总之,博采众长,弥补自我的不足,以提高教学水平。教师随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自我的力量。
三、取得的成绩及反思
经过努力的工作,教学上也取得必须的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目,目前成绩还没有出来,但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个学期写过一篇论文《在生物教学中如何渗透生态环境的保护》获三等奖。
十一月份,与其他生物教师一齐利用课外时间指导学生的实验操作,并在海南省第十二届中学生生物实验操作本事竞赛中获奖。下学期跟王新华教师编写整理了七年级上册的整套习题,这个工作让我们对课本及课标资料有了更深的理解,并丰富了我们的教学资源。
这一学年,我作为一个平凡的人,虽然没有很显著很耀眼的成果,但作为一名人民教师,我尽心尽力做完我该做的,做好我该做的,我无愧于我的学生,无愧于我的工作。
总之,严格遵守劳动纪律,一切以学生为主,一切为了学生的终身发展。为人师表,处处以身作则。
乡镇初中生物教师述职简短报告 篇3
为了使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。
在教学的过程中,如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我一直的探求方向。学生是主体。因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,这些都是必不可少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够,要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键。
首先,我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给学生,以激发学生的学习兴趣,也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中,同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题,在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现生物学科的社会性一面。
其次,教育心理学研究表明:人的认识活动总是和情感紧密联系的,是在情感的推动下进行的。丰富多彩的生物课活动符合学生的生理和心理成长规律,既扩大学生的知识视野,激发求知兴趣,也增强他们学习生物学的积极性和主动性。通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外,为他们发展自己的爱好和特长提供了机会,通过发现、探索和解决一些生物学问题,了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用,更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向,有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。
再次,教育心理学的研究还告诉我们:具体的东西比抽象的东西容易被感知,人获得知识是通过各种感觉器官来感知的,使用的感官越多收获也越大。因此,课堂上,我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前,让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让学生在学习生物知识的同时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关心生态环境等的思想,促进学生全面发展和个性培养。
通过两年的努力,我根据生物学科的特点,迎合学生好奇心强的特性,大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上基本创建了一个师生同乐,以生为本的课堂氛围,学生们都喜欢我的课,所教班级的生物考试成绩均能保持前列。同时,教学过程中,我善于总结经验,撰写学术论文,和同行进行交流,提高自己的专业知识,撰写的论文多次获奖。我积极地担任学校的生物公开课任务,积极参与市区交流活动、培训课程,提升自己的教学能力。
最后,工作中我取得了一定的成绩。但存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,学生的知识系统还存在很多真空的部分。尤其是后进生的转化工作方面作的不够,使他们学得不轻松,进步也较慢,兴趣和求知欲有待于增加。
初中军训日记(热门3篇)
有哪些值得借鉴的日记模板呢?在学生时代的我们经常写日记, 写下你的激情和爱好可以帮助你在生活中优先考虑它们。坚持写日记,你会发现,自己在不自觉之中就把平时学到的知识运用进来了,以下是我们为您准备的与您相关的“初中军训日记(热门3篇)”,希望这些技巧能够帮助你在工作中更好的与人沟通!
初中军训日记(热门3篇) 篇1
今天是军训的第三天。此刻青静下心来提笔书写,才惊觉时间过的真快,转眼之间,为期五天的军训已然过去了大半。
回想起刚开始的自己,面对突如其来的高强度训练措手不及,想要坚持下来又觉得是那么困难,一分一秒,仿佛度日如年。而再看现在的自己,似乎坚持成为了一种习惯,一种下意识的行为。
印象最深的,仍然是下午的训练。我们顶着炎炎烈日,脚下踩着被阳光烘烤的滚烫的地面,胳膊一前一后的高高抬起,没有人知道什公时候能句够结束这个姿势,然而它所带来的疼痛感难以复加,不仅是酸,更是直钻心底的近乎窒息。这疼痛,自然难忍,可我竟生生忍住没放下,从始至终目不科视盯紧前方。这样的毅力与坚持,是从前的我少有的,同样让我在出乎意料之际感到高兴。
三天,军训的路我走完了过半,我获益良多。未来的最后两天,显得你足珍贵。
初中军训日记(热门3篇) 篇2
第一天
今天是我大学的第一天参加军训,早上六点半,我就被教官大声的喊声惊醒了。我赶紧起床,整理好衣服,胡乱吃了两口面包就去了操场。操场上已经聚集了许多人,我有些紧张,慌忙地找到了自己所在的班级。
首先,我们要走“小兵闪”,这是一项军训的基本技能。教官带领我们一遍又一遍的练习,定西定东,左脚前进,右脚再跟上,我心里默默念着:“一二一二地走,放心把军姿练好。”
下午的射击训练也是非常紧张的。我第一次拿着手枪,太过激动,手都在发抖。虽然教官一遍遍的示范,但实际上还是很难上手,不过有同组的同学毫不吝啬地传授经验,让我真切感受到团队合作的重要性。
第二天
今天是军训的第二天,天气很热,大家都满头大汗地完成着各种训练。我感受到了军训一天比一天严格,我们不仅要训练军姿、步伐,还要进行长跑和爬墙的困难训练。
在进行体能训练的时候,我渐渐地意识到了自己的不足,跟不上队伍的步伐,被挂在最后面。但是教官并没有嫌弃我,而是鼓励我多跑几遍,一遍一遍的让我练习,虽然累,但我还是必须坚持,因为我知道我们是为了更好的成长和进步才参加这项训练的。
第三天
第三天的上午训练从引体向上开始,对我这样的新手来说太难了,我只能做两个,而我的男同学们则轻松地完成了10个,20个,日益增强我的自信心。我会坚持努力,继续训练,直到我也能像他们一样。
下午是实弹射击的时间,最开始的时候,我还有点害怕,但是不敢射击的话就只能是被消极地进行训练了,这不只让队伍别扭,而且会影响自己的训练效果。于是我鼓起勇气,跟着教官的步伐走到了射击台前,拿着枪瞄准,射击,然后就听到了“哒哒哒”的声音,说明子弹已经打出来了,我立刻感受到了一种独特的成就感,这让我更加有信心地把训练继续下去。
第四天
今天非常炎热,阳光烈烈地照射着我们的身体。由于紧张和天气热,有不少同学出现了身体不适的症状,但依然有许多勇敢的同学坚持训练。我更加坚定自己的决心,认真完成每一个训练。
晚上,我们在拿到补助的时候,非常高兴,感慨自己从此真正成为了由国家认证的小小军人。经过这几天的锤炼,我们不仅提高了自己的自律能力,也认识到了团队协作和互助精神的重要性,我们感慨道:“每一天,都是收获的日子!”
第五天
今天是我们的最后一天,训练结束了。虽然每天都非常辛苦,但是我们收获了很多。军训结束的时候,我感慨良多:经过这几天的训练,我学到了许多优秀的军队文化和军人精神,这些将是我人生中非常宝贵的财富。我也将永记那些带领我们训练的教官,他们在训练中积极创造氛围、发现问题并及时解决问题,使得我们的训练时间充分、训练质量有保障。他们的热情和耐心值得我们学习和钦佩。
崇尚军事,推崇军人,这是一种文化传承,一种社会精神。很高兴在军训这个特殊的日子里,能够身临其境,真正感受到了军人精神的魅力,成长和收获也让人倍感玄妙。军训虽然结束了,但是这种精神和思想却会一直披荆斩棘,坚定不移的走向人生的道路。
初中军训日记(热门3篇) 篇3
今天是我参加大学的第一天,也是我第一次进行军训。作为一名女生,我一开始有些担心自己是否能够适应这种锻炼,但在导师和教官的指导下,我很快就适应了这种新的生活。
我们每天早上6点起床,开始进行一系列的锻炼和训练。虽然很辛苦,但是我觉得这种锻炼对于提高身体素质和心理素质都有着很大的好处。每次锻炼结束后,我都感到自己变得更加强壮和自信。
不仅如此,这次军训还让我学会了很多新的事情。例如如何在紧张的情况下保持冷静和应对各种突发事件。教官经常给我们上一些生动有趣的课程,让我们更了解如何保护自己和他人。
还有一个值得一提的事情是,在这里我结交了很多新的好朋友。大家在一起一起训练,互相鼓励和帮助。这种团结精神让我感到非常温暖和舒适。我们在一起一起收拾宿舍,一起做饭,一起学习,感觉这个大家庭是一个真正的团队。
虽然军训的日子有时候会觉得特别辛苦,但是我觉得这是我大学生活中最有意义的一部分。我相信,这次军训会对我的未来产生很大的影响,让我成为一个更加成熟,更加自信和勇敢的人。