感恩在我心中作文。
接下来是我们为您精心准备的“感恩在我心中作文”，热烈欢迎您来品鉴本文。创作文章需要运用充沛的情感和精彩的思考才能达到艺术的巅峰，写作是一种深入思考自我的过程。经常进行写作、锤炼文笔以及阅读大量书籍，这些都是写好作文的关键所在。
感恩在我心中作文 篇1
天使感谢上帝，因为上帝给了它纯洁的心灵；我感恩母亲，因为她教会我爱的真谛。
落叶在空中盘旋，谱写出一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蓝天飘荡，绘制出一幅幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的回报；蝴蝶在花中飞舞，舞出一段段优美的舞蹈，那是它对给予它自由的大自然的回报。感谢母亲，因为在我心中，她是大地，是蓝天，是给予我生命的大自然。
是谁在寒冬的十月给予我生的权利？是谁站在历史的端头看我成长？是谁在挫折的背后送我鼓励的眼神？是谁在我快乐的时候默默的相望分享？是谁在冬季的夜晚为我盖上温暖的棉被？是谁在炎热的夏季为我摇动风扇？
母亲，一个神圣的的名词；母亲，一个历史上伟大的名人；母亲，一个世上最美的人儿：母亲，一个我生命开始的导师；母亲，一个叫我如何去爱别人的善良妇女；母亲，一个我今生感恩的人。
从我呱呱坠地开始，母亲便一直感动着我。十月怀胎的辛苦，二十年的含辛茹苦的培养，一切一切的点点滴滴如同昨日影像。
感谢母亲，在寒冷的冬季给我如火的温暖；感谢母亲，在百花齐放的春天给我春雨的洗礼；感谢母亲，在骄阳如火的夏季送我绿荫的大伞；感谢母亲，在秋姑娘的带动下教会我如何收获果实。
岁月的流逝，剥下她一层层美丽嫩白的肌肤；生活的沧桑，把她的丝丝黑发染上了白色；时间的摧残，把她光滑的额头刻上了深深的鸿沟，我沉思着是什么让她如此心甘情愿的改变，因为我，她给了我所有的爱，所以我感谢母亲。
感谢母亲，在生活中无时无刻都给我关怀，高三下期，如火的骄阳透过玻璃窗照射在我的脸上，烦闷的心情使我扔掉了书本。母亲静静的走进来，放下手中的牛奶，弯腰拾起地上的书本，整理好放在我的面前，抚摸着我的头轻轻说：“休息一下，喝杯牛奶。”说完后又静静的走出去。我望着那冰冷的牛奶，好象一股甘甜留进我的心田。这就是母亲的爱，虽不是最好的，但在我心中却是最温馨的。
感谢母亲，在我疲惫时，给我温暖的怀报；感谢母亲，在我失意时，给我温馨的话语；感谢母亲，在我遭遇挫折时，给我鼓励的眼神；感谢母亲，给了我如此多的爱。
也许海有枯的一天，石有烂的一天，但母亲给我的爱却无时间的限制，无空间的约束。我对母亲的感恩，如历史般悠久，如流水般长远，直到生命的尽头。
因为爱，我感恩母亲，因为母亲，我感谢爱。
感恩在我心中作文 篇2
我们一生中有许多有趣的事，也有许多感恩的事，例如：有一天我的车子的坏了，不知是谁把我的车子给倒过来修理，修理了半天还真的帮修理好了，我连声道谢，他说：“做文明的人，也要做出文明的事”所以我帮你修好了车子，不代表你以后不在遇见我，以后遇见了快乐你不知道，但也不代表我以后有困难遇不到你，说完了他转脸就走了，从他走了以后我不在遇见他了。
虽然没见到他做的一切在我的脑海中出现他的背影。渐渐的长大了，他的背影还是一样出现在我脑海中，在我的成长过程中有许多好人好事，不计其数，感恩在我心中，是永远不可缺少的，因为只要我帮助他人，他人也就会来帮助我，我做好事不是想别人佩服的，也不是叫人来帮助我的，是因为这个社会的好人好事也很多，在我成长中有快乐的事、难过的事也很多，我在帮助别人的时候自己也很快乐，帮助别人等于帮助自己。
有这些年中我的心上刻着许多“仁”字则个仁自的含义包含许多中意思。
感恩在我心中作文 篇3
在现实的生活中，我曾经也是这样，对家人大喊大叫，说一些伤父母的话语，不管怎样，父母的心总是向着自己的，我为自己的劣迹感到惭愧。感恩大师彭成的话“一个人的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。”是啊，父母的爱就像太阳一样，每天把他们的温暖给予我们，从不要求回报，我应该为他们做些什么？
帮妈妈倒茶、替奶奶分担家务、帮爷爷拿报纸……这一件件小事难道不是对家人的感恩吗？作为子女，就要懂得感恩，感恩并不是一件困难的事情，它随处可见，哪怕为父母做一件小事，父母也会感到十分欣慰。
感恩不是靠嘴上说的，要用真心去做，朋友，别犹豫，现在就和我一起行动吧！
感恩在我心中作文 篇4
感恩在我心中，令我印象很深刻的文章是：有一个樵夫，他和妻子养了七个男孩。他们生活很穷，七个男孩对他们是一个很大的负担，因为没有一个能够自食其力。个个都有缺陷。有一年年成很坏，乡下闹饥荒，可怜的人们只好卖儿卖女。
樵夫每次把他们丢掉，可聪明的小姆指每次都想出办法回家。如果是我，我可不会把我的亲身骨肉扔在树林里或者是卖掉的，因为他们是我辛辛苦苦抚养长大的，卖掉就能换来我的辛苦吗？我觉得，小姆指是一个通情达理的人，因为父亲虽想卖掉他们，但是他却把后来得到的财产给了父亲，从此一家人过上了幸福生活。小姆指如果是我，我也会豪不犹豫地把财产给父亲，因为父亲也是抚养人之一呀，而且有一句俗语是：有福同享，有难同当，所以正如俗话所说嘛！有时，当妈妈骂我时，眼泪一下子涌出来时，我心想：长大以后我才不养妈妈。
过了几天，我和妈妈和解了，心里就没有想不养妈妈的想法了，反而更孝敬妈妈了。从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。
感恩在我心中作文 篇5
在我的心中，有许多值得我感恩的人，比如老师、父母、同学、工作人员和劳动人民等一些值得我感恩的人。其中最令我感恩的人，还是我的老师。老师啊！是您教我们怎样做人，是您教我们学习知识，是您教我们要做一个有用的人，是您告诉我们学习的方法。
您告诉我们，学习最好的方法就是多看一些对学习有帮助的课外书，少看那些那些漫画之类的课外书。记得在我刚开始上学的时候，我的学习成绩一直不好。可是我又好好学习了，成绩又追赶了上来。
老师啊！你真是太伟大了。
现在我上五年级。可是，几次考试的时候才考了七八十分。我的压力很大，我是一个好强的人，我想我必须努力学习，不能落在优秀同学后面，于是我更加努力了，学习成绩又赶了上去。
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神、世上无难事，只怕有心人。”书读百遍，其义自现。这些名言诗句告诉了我们，人只要有心读书，努力学习，将来才会有成就。
我在字词句段篇上也看了一句，这一句是互助、互谅、互让、互学，这句话是说，人与人之间要互相帮助，互相谅解，互相推让，互相学习。老师是您教我们学习了《为中华之崛起而读书》等一些学习方面的优秀文章，才让我感受颇深。老师啊！您才是我值得感恩的人呀！
感恩在我心中作文 篇6
感恩的心……”这首歌将永远刻在我们心中[76范文网 WWW.fW76.COm]
世间万物，无论什么，都值得我们去感恩，哪怕是一花一草。不是吗？花儿给人美的享受，草儿是绿化环境的首选……
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲，
知恩图报，学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。
感恩在我心中作文 篇7
在我们每一个人的心中都有一颗感恩的心，世界因感恩而精彩，因感恩而美好。当我读《感恩在我心中》这一文时，内心久久不能平复。
文章中讲述的是一个大山中的小姑娘，学习成绩很好，但因家中没有钱供自己上学，所以辍学回家。当自己看到同龄的人背着书包去上学，心里面不是滋味。但她没有放弃，她心里明白这是因为家里没有钱，她不抱怨父母。她是一个懂事的孩子，不想为自己的学费操心。于是，她孤身一人到山上采草药，拿到街上去卖换钱。但是一次不慎，在山上采药的时候摔了下来，扭伤了脚。从此卧床在家，不能再去采药。小姑娘非常伤心，当她的老师从同学们的口中得知这件事后，来到了她的家里，并让小女孩脚好后去上学，替她交学费。小姑娘非常激动。脚好，重新能够回到学习的她比以往更加努力、勤奋。就这样，老师资助了小女孩读完了小学、中学，甚至是大学。
小女孩不负期望，以优异的成绩完成了学业。走上工作岗位后，她不忘恩师，回报恩师。但当小女孩再次回到家乡时，却听到了一个晴天霹雳：老师死了！伤心的她决定将这份恩情传递下去，回到了山里，做老师，教书育人，让大山里的人走出去。生活就是这样，会有许多坎坷，没有坎坷的人生算不上真正的人生。所以，要勇于克服，去战胜。就像那些志愿者们，有的也和小女孩一样，她们都是怀着一颗感恩的心回报社会，为社会作出努力。更要感谢那些乐于助人的人，是因为她们，这个世界才变得这么美好，富有人情味。
学会感恩，因为人生中不可或缺的就是一颗感恩的心。怀着一颗感恩的心，去报答自己身边的人，报答社会！
感恩在我心中作文 篇8
鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润着它成长；树冠感谢树根，是因为树根给它输送营养；苍穹感谢天空，是因为天空让它自由飞翔；而我感谢的是我的家人以及社会。因为他们给了我一次生命并教会我如何去生活、如何去做人。我出生在一个贫穷的家庭中。虽然生活的很艰苦，但我还是觉得很幸福。6岁的时候，我第一次离开家到姨妈家读书。那时的我觉得社会是一个和谐、美好的。
我怀着一颗感恩的心在姨妈家快乐的读着书。我感谢姨妈肯收留我在她家读书、生活；感谢姨妈对我就像对她的孩子一样无微不至的照顾我。在姨妈家读了两年后，我又转去外婆家读书了。对于外婆来说我和弟弟是巨大的负担。可外婆从不抱怨过。早上早早的叫我们起床，中午做饭给我们吃，晚上呢？还要来学校接我和弟弟回家。回想起外婆为我们所做的事，我真的从心里都感谢外婆，可我从来没有对她说过。每个星期，外婆都会拿她省吃俭用的钱给我们用。每次做错事，外婆都要我们坦诚相对。
外婆您就像我的妈妈一样，总是为自己想的少，为我们想的多。您的恩情永远藏在我的心里。每当看到您那白发苍苍的头发和您在院子里辛苦干活的样子，我就想为您做点力所能及的家务。这样才能报答您对我的爱以及恩情；才能对您敬点孝心。其次，我要感谢生我养我的父母，是他们给了我一次新的生命。让我能在一个幸福的家庭中成长。每次放假回家看见你们那瘦骨嶙峋、饱经沧桑的面孔。一想到父母辛酸的一生，想起供我们姐弟俩上学，满腹一生的希望，我的心都碎了。
唐代诗人孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”写的多好呀，而我何时才能报答你们呢------------我的父母。再次，我要感谢的是老师以及同学。如果没有老师的教育，我们会有读书的机会吗？会学到知识吗？如果没有同学，我们会在同一个教室快乐的学习吗？会造福于他人以及社会吗？我们应该感谢对手，正因为有了他们的存在，才令我们有了不断努力的动力。事情往往如此。真正让我们咬紧牙关坚持到底的，不全是朋友的鼓励，还有来自对手紧逼的压力！
也许正因为有了对手，我们的生活才不会平淡无味；正因为有了对手，我们才能享受真正的快乐；正因为有了对手我们才能越战越勇；正因为有了对手，我们才能使自己的生命更加精彩和辉煌！那么，我们为什么不说一声感谢呢？
感恩在我心中作文 篇9
当我看到这篇文章题目的时候，我不阻挡从何下手，因为我想感谢的人太多太多，我想感谢我的老师，感谢是你们教给我的太多太多知识，我也想感谢我我的朋友，是你们让我每天活在童话世界里，让我那么的开心，那么的快乐。我想感谢……但我更想感谢我的父母，是你们教会了我怎样做人。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这句诗从古至今描绘了一个又一个教书育人的老师。老师您是同学们的辛勤园丁，也是同学通向成功之路的桥梁！您不仅教我们知识，还教我们如何做人的道理，啊！老师您多么的崇高伟大。
朋友，对于每个人来说，是生活中不可缺少的，少了朋友生活将会很乏味，好此一杯末加糖的苦咖啡。也有人这样说过友谊是天地间最宝贵的财富之一。
父母是世上最最伟大的，没有你们我不会有今天！从小到大你们为我付出了太多太多。我不想说将来怎样的报答你们，我只想说：“现在我会努力学习，不再让你们操心，我想这就是对你们的报答了吧！”
每次我闯祸，你们从来都不会骂我、打我，只会细心的和我说很多道理，也许就是这个原因，以前我也多愿把在学校的一些事情告诉我的妈妈，可是现在我很少再和你说了，有空的时候妈妈会找我谈话，即使这样我什么都不会说，也不想说，只会保持沉默不说。我知道你们把我拉扯大部容易，我会努力学习的，我会用行动来报答你们的！
感恩在我心中作文 篇10
感恩是我们时常挂在嘴边的，可是我们真的懂得感恩吗？
我读了一个故事，故事的主人公是一个20多岁的大学生以及他的妈妈。故事讲述的是这个大学生在一次篮球比赛中与对方的一个队员发生了冲突，动手推了他一下，可是万万没有想到，这个队员着地时头部撞到了一块硬物，导致他在送往医院的过程中死亡。而这个大学生本想给回家取钱，然后带警察局去自首，可是却发现钱不够，于是便到矿上去打工。而那个死者的家属悲痛欲绝，妈妈失去了心爱的儿子，爷爷奶奶失去了宝贝的孙子，他的女朋友也因此每天以泪洗面。他们还将那个大学生告上了法庭，要他以命抵命。可是那个大学生只是失手推倒了他，并不是故意要他死的。
当读到这里时，我觉得这个大学生做了一个错误的决定，他应该立即去自首。因为他的失手，而是一个原本幸福的家，变得整日生活在痛苦之中，以泪洗面。而他自己的家庭也受到了沉重的打击。
过了一段时间后，这个大学生回家了，还带回了一个女孩子。原来这个女孩子经常受到矿工老板的欺辱，于是这个大学生看不下去了，便带着这个女孩子逃了回来。当他的家人看到他后非常的激动，他向他的家人解释了他为什么会到矿上去的原因后，他的妈妈说的第一句话就是：孩子，我们现在就去自首。可是他却说他想去看看死者的家属后再去自首。
他们去了死者的家里之后，死者的家属对他又打又骂，而且还报了警。到了法院之后，所有在场的人明明都知道他只是一时失手，并不是故意的，可是却没有一个人愿意为他作证，甚至还有人夸大其词，原来他们都收了死者伯父的钱，做假证。眼看他就要背叛重罪，那个被他从矿上救回来的女孩子及时站了出来，向法官说明他到底是一个怎样的人，他根本不可能故意杀人。法官宣布休庭。在这之间，这个大学生的母亲不懈努力，终于感动了那些目击证人，他们愿意说真话为这个大学生出庭作证。同时也感动了死者的母亲。为他做证。当再次开庭时，所有的人都说了真话。这个大学生背叛有期徒刑三年。
两年多后，他因为表现优秀，而提前出狱。出狱后，他为了报答那个在庭上及时站出来的女孩儿，他受留了她；他为了报答那个死者的母亲，他答应了死者家属提出来的所有要求，也许这个要求很无理，但他还是答应了。
那跟女孩儿在庭上及时站出来，是因为她要感谢这个带她逃离虎口的大学生；这个大学生在赔了钱，坐过牢之后，还答应死者家属的所有要求，是为了感谢死者家属在庭上帮他。这些就是感恩。
其实感恩并不一定要像这样轰轰烈烈，当你回家之后对父母微笑着说一句：我回来了。这就是感恩，这是对你父母的感恩；当你在学校遇见老师时说一句：老师好。这就是感恩，这是对你老师的感恩；当你看见有人践踏草坪时，上去提醒一下，这就是感恩。这是对大自然的感恩。
感恩是一件十分简单的事，可是我们却总是忘记要感恩，忘记感恩父母的养育，忘记感恩老师的教育，
现在，让我们时刻牢记感恩，牢记感恩身边的一切。
感恩在我心中作文 篇11
命题作文“你在我心中”选材例作
命题作文“你在我心中”选材例作
鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”毕业在即，离情渐浓，请以初中生活为素材，以“你在我心里”为题，写一篇文章。要求：
1、除诗歌外，文体不限；2、要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；3、不少于600字；④文中不能出现真实的校名和人名。
昨天是中考第一天，当天上午举行的语文考试，作文题目为“你在我心中”。这一命题透露出什么信息？学生该如何审题、写作？记者为此专门采访了常州
长，中学高级教师高建伟。
高建伟认为，今年的命题作文和去年的半命题作文相比，在审题上降低了难度，可算是一道容易上手的文章，让广大考生有话可说，有东西可写。符合《语文课程标准》的学生作文要有真情实感，要能表达对生活的独特感受和真切体验的要求。
仔细审视这个文题，其实下笔容易出彩难。高建伟指出，就标题而言，这是一道充满温情的题目，审题落在“你”之上。“你”是什么，可以是同学、老师、学校，或者是爱心、感恩、责任、书籍，也可以是一段经历，几个场面等等。“在我心中”其实就要求要有作者的真情实感，不能无病呻吟。而提示语“以初中生活为素材”，就给了学生的选材范围，当然在一定程度上也限制了学生的发挥空间。相信有相当一部分同学会写同学情，师生情，爱心等，有些作文就有可能显得平凡和空泛。
在文体的选择上，高建伟认为会有更多的同学选择记叙文。要写好记叙文，必须要确立一个明确的中心，要能以小见大，力求能创意地表达，要能做到丰满真实，引起读者的共鸣。譬如，如果要写“你（老师）在我心中”，就必须选到真正能让人感动的事情，如果就是写老师关心自己，帮助自己，也许就可能千篇一律，没有新意，很难拿高分。如果写议论文就有一定的难度，因为初中生只要求阅读和写作简单的议论文，就文题而言，要提炼一个中心论点还是有难度的，估计只有少数同学敢为之。譬如可以用“你（责任）在我心中”为论题，可以从责任的形成、责任的重要性等方面来考虑。
这样的作文题目，可能会出现“套题”。高建伟告诉记者，在平时的语文教学中，学生已训练过类似题目，如“心中有XX”、“我心中的那XX”、“我的初中生活”、“心中的彩虹”等，不排除有人会借来一用。
中考作为初中基础教育的方向，特别是作文今年占语文考试的半壁江山，作文的重要不言而喻。今年的中考作文命题也透露出命题者改革的决心：改变先前的作文“假大空”的现象，提倡“写小事，抒真情”，这是对素质教育的真情呼唤。
外国语学校语文教研组
选材点拨：人无我有
选材独特一：老校长
你在我心里
不觉三年的短暂时光已逝，我试图伸手去抓住那些我们共度的岁月，收回双手，指缝间留下的皆者我们曾经美好的回忆。欢笑、悲伤、感叹交织，谱出动人的旋律。
下雨天的“赤脚大仙”
每学期的六月中旬，天公不作美，黄梅雨委的倾盆大雨总是如期而至。清晨本就很拥挤的校园门口便是水泄不通，那些送学生来校的车辆也被堵在了几十米远，你总是撑着一把伞站在门口，一看到那些没有带伞的学生头顶书包向校园奔去，你就第一时间冲上去为他遮风挡雨，嘴里不停喊着：“孩子，慢点，小心水塘！”有时你嫌麻烦，索性脱了鞋子和袜子，卷起裤口在雨水里奔走。这雨一下有时就是一个星期，每天早晨都能看见你亲切的身影，从未间断，于是我们都调皮地称你为“赤脚大仙”。雨丝拍打着你的脸颊，脸上带着微笑，对我们的关爱浸透着无限汗水的你在我心里。
校门口的“交通警察”
早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在马路的一边，等到有大部分学生来了，你便开始有条不紊的指挥起交通来，停止前行，继续前进，倒车……姿势摆的都很到位，标准，并大声指挥着学生们的通行。活脱脱地一个交通警察。司机和学生都十分配合你，为此你很有成就感。汽车的鸣笛声，学生们进出校园时的欢笑声为你助威，为保证学生出行的安全放弃自己时间的你在我心里。
食堂里的“工作人员”
每天中午你都会帮助工作人员在食堂里为我们盛汤，或者走到桌边询问我们的伙食情况。为发照顾我们九年级同学的学习时间，还特地提早了我们的吃饭时间。毫不忽略学生细节的你在我心里。
你鬓角的头发白了，眼角的皱纹也多了些，可你却还在为我们操劳。我多想劝你在办公定里休息一会儿，喝口茶。我虽离开了母校，可你却永远在我心里，老校长。
选材独特二：图书馆
你在我心里
初中三年，我与你携手相伴，没有喧闹的长鸣，没有浮躁的心情。只有那一份书香，一份朴实。你在我的心里，我亲爱的图书馆。
当我第一次走近你时，“书是人类进步的阶梯”就映入了我的眼帘。于是，我深深的被你打动了。每天饭后，到你这里陶冶我性情，开阔我的视野便成了常事。
与你相伴的三年里，你教会了我很多，我懂得了许多做人的道理。我感受到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的生活情趣；我体验到了王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞美景；我懂得了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮志豪情。与你相伴，我感悟了很多，你在我心中发挥了不可忽视的作用，指引着我在人生道路上顺利前行。
与你携手，我发现了很多。轻轻地翻开书页，聆听阳光的问候，欣赏落叶的飞舞；感悟浓郁的亲情；追求先哲的思想，触摸人生的真谛——你改变了我的人生。我看到了红军在满山大雪的情况下艰难的行走；我听到了从海伦凯勒那颗心灵深处对生命的呼唤；我感受到
了在筑路工地上，保尔那颗赤诚的、热爱生命的心。于是，我的心灵和思想受到了极大的震撼，你满意的“露出”了微笑。
那是一个雨后的清晨，我又与你促膝谈心。你的书告诉了我一番不同寻常的话：为人拥有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的舍己精神；处世应当有“不以物喜，不以己悲”的从容心态；学习要有“尽信书，不如无书”的质疑精神；待人要有“己所不欲，勿施于人”的宽容性格。你的话使我深思。
别了，我的图书馆；别了，我的初中生活。我会牢记你的话，谢谢你对我的教导。王勃说：“海内存知己，天涯若比邻。”你永远在我的心中，我会铭记不忘。
选材独特三：校园里的一棵槐树。
你在我心里
毕业在即，骊歌响起，离别的感伤渐渐在我们心中蔓延，有时甚至淡化了考试前的紧张。说也奇怪，想到即将到来的分别，我最先念及的不是朝夕相伴的同学，恩重如山的老师，而是你。
你长得很秀颀，你总是默默无语，你时形单影只，但我或许是你最好的朋友。你静静伫立在角落，貌不惊人。一个偶然的机会我遇见了你，也从此喜欢上了你。课后、午间、傍晚，我总爱到你身边坐坐，说说班里的趣闻轶事，谈谈最近的心情际遇。我是个内向的孩子，情感却很细腻，许多感情无从诉说，我便找到你。你从不嫌我烦，也不笑我傻，你总是耐心听着。微风拂过，你便用“沙沙”的响声告诉我；有时我心情低落，压抑的我在你的面前禁不住落泪，你依旧无语，似与我同悲。你会递给我一张叶子做成的手帕给我抚去晶莹的泪，你也会无私地让我偎在你厚实的怀抱里，让我贴着你的心，感受你传递的信息——别难过，一切都会好。
那是一个暴雨如注的黄昏，我内心被阴霾充塞。必须承认，我被挫折打倒了，我并不坚强。情绪跌到谷底的我情不自禁又找到你。乍一望去，我惊呆了，你平日里那些花朵做的发夹抖落一地。你还年轻，身子还不健硕，你在呼啸的风中左右摇摆着，倔强的头却依旧高昂。你被豆大的雨珠砸疼，但你没有落泪，更未退缩，坚强地站在原地，像个所向披靡的勇士。你舞着手臂，你在告诉我，要坚强，坚强！
就这样，你陪伴着我度过三年的初中时光。你早已深深铭刻在我心中，你的身姿，你的微笑，你无声的爱。是你，在我无助时给了莫大的鼓舞，在我伤心时为我点亮了希望。你矗立在校园里，给了我老师般的柔情百转，关怀备至。你与我也有同学般的亲密无间，心灵相通。你知道吗？快毕业了，我有多么舍不得你——我的朋友、知己，我的心爱的槐树。你会永远在我心里，会让我在今后岁月里每当想起你就倍增力量！
选材独特四：窗外的菊花
你在我心里
我不由得眼前一亮。
一团耀眼的金红，就这样闯入了我的视野。我一怔，仿佛忘记了身处的校园，周围仿佛都是花儿的笑脸和她们鲜艳的衣裳。浓烈的，淡雅的，热情的，内敛的……望得我眼花缭乱。嗖嗖的冷风钻入衣领，把我拉回了现实。我怔怔地注视着你，这个秋天的精灵——菊。在这书声琅琅的校园中，给我带来了太多的惊喜。淡黄的蕊，卷曲的瓣，真是一幅好画。我
悄悄的问你：“你怎么抵得过凛冽的秋风呢？”你微笑着，无比妩媚：“只因为我喜欢磨炼后的快乐。”我微微一笑，同菊一般灿烂。
自此，每日上课我更加专注，即使作业再多，再难，我也不会放弃。每当上课困意来临，我便会看一下窗外，你，正在落叶中朝我微笑。
时间在上下课的铃声中溜走了，我的快乐也很快溜走了。我悄悄地从你身旁走过，却看到了我最不想看到的一幕——你凋谢了。刹那间，阳光伴随着我的泪水，落在了脚下。我恍惚中看到：秋风吹起花瓣如同破碎的流年。我仿佛听见你说：“死，并非生的对立面，我离开了你，但你心中的太阳是永远都会照耀着你。”
我轻轻拭去眼角的泪光，抬起头，一群大雁正在这初冬的最后时刻与命运抗争，“我要扼住命运的咽喉”。
是的，只有受过伤的翅膀才能腾起飞翔的希望。
花开花落，暖暖的香却离我很近，谁的目光在这校园的一角那么明亮，我看到了，你的眼睛。
我要摄下你这最灿烂的一幕，贮存在我心里，伴随着我，直到永远，永远……
点评：
作者巧妙地把秋菊从灿烂到凋谢的自然过程和自身随之动情的内心感悟交融在一起，两者交相辉映，情景相生。作者从亲历者的角度，动情地娓娓道来，起落自然而富有情调，字里行间情感自然流露，真挚感人，使人觉得人就是菊，菊就是人。文章写得有波澜，语句优美畅达，情景的描绘富于想像且颇具画感，意蕴丰厚，咀嚼有味，很是耐读；文末的点题升华更是激起读者强烈的共鸣和情感冲击，显示了哲思的光芒。
选材独特五：九(二)班
你在我心里
熏风许许，乱花扑离。正是喧闹的人间六月天，心中却掠过一丝萧瑟。离别的笙箫悄然吹响，恍然如梦。可是，九（２）班，你在我心里。
你在我心里，我记得你。难忘，那匆促的运动会，几孤风月，履变星霜。我们一向是运动会的倒数。运动员们的赛场上从不见我们班的运动员带头驰骋，只是跑在最后奋力赶超。运动会前几名的角逐都是别的班在上演，我们只有羡慕地看着别人英姿飒爽，意气风发。可是，我们从不寂寞，我们仍然在别的班同学的冷嘲热讽中为跑在最后我们班的运动员大声欢呼。那劲头比得了第一名的班级更加开心。
运动会要写广播稿，别的班同学都随随便便交了差，可是我们班却每个人一齐动笔再挑选送到广播站。在倒数的成绩面前，我们没有自卑，在广场上仍喊出了我们心中的最强音：“只要我们出现，就能震撼整个世界。”是的，我们能震撼整个世界，世界都会被我们感染。你在我心里，我记得你。地震突然降临在宁静偏僻的汶川，顿时，血漫巴山，泪涌蜀水。大家都在担心着，感动着。学校举办了爱心捐款，想着平日里捐款都在年级中列的我们，不禁猜想大家会捐多少。然而一双双稚嫩的手掌却把一张张巨额的现钞放入募集箱中，眼神满是恳切与凝重。老师让我动员大家多献一份力，可面对这样的情景，我又能说什么呢？只有感动。也许正如大家说的，爱就是危急关头的奉献吧！
秋光中，我们欣然相聚。三年的匆匆，我们都挥尽了懵懂青涩。不似少年时！
可是，我们都是一群自由的白鸽，重点是美丽的蓝天，离开是为了飞翔，更高更远的飞翔！无论我飞得多高，走得多远，你依旧在我心里，九（２）班，我会记得你！
选材独特六：语文
你在我心里
红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文。
那是你吗？语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国！邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里，我感悟你、体验你。
只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔。
那是你吗？语文。大观园的人情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、义气！零落般的花就随它去吧，葬！给它一个完整的家；天下就随它分吧，战！给它一个美好的涅槃；妖怪就随他来吧，拼！给它一个痛苦的诠释；安就随他招吧，死！给它一个充实的辉煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化为铺路之石，垫着我通往成功。
那是你吗？语文。汨罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中，我领悟了屈原的不束，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离。我怀揣着你，测量着心灵的密度，却觉格外沉重。
只因你在我心里，你把个个名人化为动力之源，推动我前进。
语文，只因你在我心里，我的希望让你染红，我的梦想让你沾绿。只因你在我的心里，我的语文，让我赢在20xx！唱响在20xx的天空。
选材点拨：人有我新
同桌
你在我心里
“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我。”曾记否，我们手拉手，一起肆无忌惮的笑过，哭过……
你说，我是个忘性很大的人。是啊，细心的你会在我迷糊时，提醒我该去拿作业了；会在我大叫着“我的语文书哪去啦”时，从我凌乱的桌肚里找出我的书。你，就是这么好，这么近。
你说，我是个呆头呆脑的人。是啊，认真的你会在我神游太虚的时候，狠狠的捏我一下，告诉我正上课呢；会在我漫不经心做题的时候，凑过来，用笔轻轻敲我的头，说“怎么又没加小数点？”是啊，你就是这么好，这么近。
你说，我是个柔弱的江南女子。是啊，你会在跑800米时不断的回头喊我的名字为我鼓励；会替我把重重的书包扛上四楼。你真就是这么好，这么近啊！
你的成绩是那么好，曾经让我嫉妒。我不甘心，你看出了我的“敌视”，可你还是那么不离不弃，只是更多了一份帮助。我也明白，你说“不会就问你”时的失落，我用我的“小人之心”
