幼儿园大班溺水教案。
优秀的人总是会提前做好准备，杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识，大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案，教案对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标。那么，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《幼儿园大班防溺水安全教案(范例)》，请继续阅读本文相关内容！
幼儿园大班防溺水安全教案(范例)
一、教学目标：
1.了解溺水的危害及防溺水的重要性。
2.学习正确的水上安全规则和基本的自救技能。
3.培养幼儿的自控能力和意识。
4.增强团队合作精神。
二、教学内容：
1.认知：
（1）了解溺水的定义和危害。
（2）认识水域的不同名称，如：水池、湖泊、海洋等。
（3）掌握水上安全规则，如不独自靠近水域、不私自游泳，等等。
2.技能：
（1）熟悉紧急情况下的自救方法，如翻身漂浮、扑腾腿蹬等。
（2）学习正确的求救方式，如大声呼喊、寻找救生员等。
三、教学过程：
1.导入：
（1）唤起幼儿对水的兴趣，展示一些水上活动的图片，引导幼儿谈论。
（2）提问：“你们知道什么是溺水吗？溺水有什么危害？”引导幼儿发表意见。
2.知识讲解：
（1）用简单明了的语言介绍溺水的定义和危害，让幼儿明白溺水对生命安全的威胁。
（2）针对水域的不同名称进行解释，帮助幼儿认识各种水域的特点和危险性。
（3）通过故事、图片等形式介绍水上安全规则，以增强幼儿的记忆和理解。
3.技能训练：
（1）模拟紧急情况下的自救方法，向幼儿展示正确的翻身漂浮和扑腾腿蹬等技能动作，并引导幼儿模仿练习。
（2）教授正确的求救方式，如大声呼喊“救命”，并指出如果有救生员在附近，应该寻求他们的帮助。
4.巩固训练：
（1）设置游戏环节，通过模拟水上活动场景，让幼儿运用所学的安全规则和自救技能，在小组内进行团队合作。
（2）进行小组互动，让幼儿向其他同学展示自己熟练应用的安全规则和自救技能。
五、总结：
回顾教学内容，要求幼儿能够简明扼要地叙述溺水定义、危害，以及水上安全规则和自救技能。表扬幼儿在团队合作方面的积极表现。
六、拓展活动：
组织户外游戏活动，如观赏水上比赛和水上表演，以及亲身体验一些水上娱乐项目，加深幼儿对水上安全的理解和重视程度。
七、教学反思：
评估幼儿是否掌握了溺水的危害及防溺水的重要性，以及理解并应用了正确的水上安全规则和自救技能。针对幼儿在学习过程中存在的困难和问题，及时做出调整和改进。
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