爱国主义广播稿。
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爱国主义广播稿(篇1)
齐：敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好！伴着熟悉的开播曲，我们的红领巾小广播又和您见面了。
甲：大家好！我是子希。
乙：我是王垚，很高兴能和你们相识在电波。
甲：本期节目是这样为您安排的，首先要带给大家的是校园新闻栏目。
乙：随后要奉上的是《美文欣赏》和《健康百宝箱》栏目。
甲：最后您将听到的是《好歌放送》栏目。
乙：让我们一起来回顾下，在上周我校都有哪些热点新闻。
甲：好的。大家都知道，今年3月5日是全国第51个“学雷锋纪念日”，也是第15个“中国青年志愿者服务日”。
为了传承和弘扬雷锋精神，促进学生良好行为习惯的养成，我校结合实际提前部署，积极筹划,认真组织全校师生深入开展学雷锋活动，在校内掀起学雷锋活动的高潮。
一是以“赠人玫瑰留余香、学习雷锋我成长”主题，进行主题班队会，全面开展主题教育活动。与此同时，学校还举行了“雷锋精神在校园闪光”的黑板报竞赛；开通了“学雷锋校园好人好事”红领巾专题广播站；开展了五年级以上学生“雷锋日记”摘抄书法比赛。一系列的学雷锋活动，让学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，激发学习雷锋热情。
二是以雷锋精神为主要内容，推进校园文化建设。该校结合实际，积极部署、认真组织开展学雷锋“七个一”活动，即：学唱一首雷锋歌曲；观看一部关于雷锋的影片；写一篇学雷锋日记；办一次学雷锋手抄报；学雷锋做一件好事；参加一次志愿服务活动。通过举行日记比赛、书法绘画展示等多种形式，为师生建立交流平台，让大家传播雷锋精神，传递爱心，促进优良教风、学风和校风建设。三是以学雷锋为主要内容，走出校园开展校外实践活动。我校结合实际，积极联系当地社区，以实际行动践行雷锋精神。3月5日，慧海学校80名师生来到人民广场向小草义工队捐献衣物326件、学生学习用具和书籍500余件、给街头市民散发学雷锋宣传资料1000余份。同学们热情向在场的市民送上一句问候语，弯弯腰捡起地上一片纸屑，得到广大市民高度赞扬。
爱国主义广播稿(篇2)
水的秘密（幼儿园大班科学说课稿）
1、设计意图：
水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很多有趣的而又新奇的现象。《新纲要》中指出，科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此，我选择了物体在水中的变化，作为幼儿科学教育内容，在活动中我为幼儿提供了丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件，通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养了幼儿合作学习的意识和能力，学会了用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
2、目标定位：
《纲要》指出，五大领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，因此，根据幼儿的年龄特点和实际情况，我制定了以下三个方面的目标：
（1）让幼儿在玩水中感知水的特性，知道水是无色透明的、无味的，是会流动的，具有浮力和溶解性的特点。
（2）通过动手操作实验，发展幼儿的观察能力和动脑动手能力。
（3）教育幼儿要节约用水。
3、活动准备：
根据《纲要》中指出的“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。”我做了如下准备：
（1）教师材料准备：盛有清水、牛奶、醋的玻璃碗各一个，在水中会下沉的小物品（如石子、玻璃珠、麻将牌等）两个；示范用的各组实验用具一套。
（2）幼儿材料准备：盛水的大脸盆四个；小脸盆两个；塑料小篮、能盛水的小容器若干；白糖、盐、奶粉等若干；筷子、汤匙及装有半杯清水的小杯等若干；泡沫板、大花片、小石子、玻璃珠、螺丝帽、吹塑纸等各种不同质量的物品或玩具若干。
二、说教法：
《纲要》指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。因此，我采用了以下教法：
1、观察指导法：针对科学探索活动的随机性，以及幼儿的自主建构过程，采取观察指导法是比较合适的，教师通过敏锐地观察，能针对地进行指导，还能在观察中发现幼儿感兴趣的事情以及其中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。
2、演示法：对于科学活动来说，教师的演示是有必要的，通过教师的讲解演示，可以让幼儿直接观察到各种物品在水中的变化，而且通过教师的演示方法，可以避免幼儿在实验中的操作错误。
三、说学法：
《纲要》中指出，要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。因此，此次活动中，幼儿的具体学法有：
1、操作法：这是此次活动中，幼儿学习活动的主要方法。新《纲要》指出，教师要为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试。因此，我为幼儿准备了各种丰富的、可操作的材料，让幼儿在操作的过程中，发现水的各种的秘密。
2、体验交流法：在探索活动结束后，教师组织幼儿进行探讨、交流，发展了幼儿的语言表达能力，也体现了师生互动，幼儿与幼儿的互动。
四、活动流程：
5、结束活动：结合前面幼儿的回答——水龙头里的水是流动的，教师让幼儿到盥洗室去观察水是如何流动的，使幼儿的兴趣持续下去，并寻找更深一步的原因。
爱国主义广播稿(篇3)
又是一年清明至，翠柏苍翠，郁郁葱葱。为加强爱国主义教育，弘扬光荣的革命传统，激发少年儿童的爱国热情，3月31日下午，虺城小学举行了“缅怀革命先烈，点燃爱国情怀”的清明节爱国主义教育活动。 此次活动以班级为单位，在学校少先大队的号召声中，在学校领导和班主任老师的共同努力下有序展开。首先，各班老师利用多种形式向学生宣传了清明节的由来、节日历史以及风俗习惯等知识，并通过革命歌曲的传唱、爱国故事的宣讲，更好地让孩子们感受爱国主义情怀。最后，各年级根据学生的认知水平和年龄特点，选播革命影片或爱国视频。经典电影《二小放牛郎》让人时而开怀大笑，时而潸然泪下;从容就义的“刘胡兰”让人感动，令人深思。
本次爱国主义教育活动使学生们进一步了解革命历史，接受了传统教育，营造了缅怀革命先烈，弘扬民族精神的的浓厚气氛，并让学生们懂得了感恩。虺城小学清明节系列活动是全面的，分层次的对学生进行多方面的教育，是一次洗涤学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育。通过系列活动带给学生的影响是深刻而又长久的，学生通过活动懂得了珍惜今天的和平，珍惜安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、发展社会主义国家和建设家乡的美好信念。
爱国主义广播稿(篇4)
老师们、同学们：
大家中午好！
又到了红领巾广播的时间了，今天的红领巾广播由我们四一中队为大家主持，我是xxx，我是xxx，
今天，我们的主题是——《爱国主义教育》。
A在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，
B在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；
A奔腾不息的黄河是她的血脉，
B巍峨屹立的泰山是她的脊梁，WWW.YjS21.cOM
AB这就是我们的祖国——中国！
拜伦说过：一个连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的。”国家的兴衰安危与每一个公民都息息相关，历史上，我们尝尽了国弱民殃的苦头。没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里，这是每个中华儿女必须牢记的教训。爱国高于一切，每一个有赤子之心的人都应该随时准备为祖国奉献出自己的青春，甚至是生命。
1931年，九·一八”事变后，我国东北沦陷，许多当地的老百姓不堪忍受日本侵略者的蹂躏逃入关内，他们用悲愤交加的声音唱着《在松花江上》这首名歌：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱，我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘让我们时刻记住痛的历史，血的烙印。
当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！
同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们每个少先队员必须具备的个人素养。
二、下面请大家和我们一起走进校园你我他栏目，看看最近校园情况吧
好，我们去看看：
这里是教学楼：上课时间：老师讲解，娓娓动听；正在播放的可见生动形象；
这里是活动教室，同学们又剪，又拼，忙的'不亦乐乎；
下课了，操场上，打球的，踢毽的一个个生龙活虎；
咦那是什么？乒乓球桌下，一个彩色的影子在晃动，原来是一个空食品包装袋，唉，这么美丽的校园，就被这个小小的包装袋给糟蹋了。——，如果你就是那个人包装袋的同学，现在你有什么想法？
太难为情了，以后再也不能乱扔垃圾了。
那如果你不是那个乱扔垃圾的人，现在你看到了，你又会怎么做？
捡起来，送到垃圾箱里呀。
光说还不去？
立刻去。
同学们，校园是我们的家，有谁不希望自己的家整洁美丽呢？，希望大家从自我做起，从每一个细节做起，爱护我们的校园。
三、下面让我们来轻松一下，我为大家送上笑话一则，题目是《天才儿童》。
老师说：小明，你用果然这个词造句。”
小明说：先吃水果，然后再喝汽水”
老师说：不对，不对，不能将果与然两个字分开！”
小明说：老师别急，我还没有说完，整个句子是xxx先吃水果，然后再喝汽水，果然拉肚子。”
果然用上果然了，不过同学们，我们可别学笑话中的小明这样乱吃食物呦。
四、听完了笑话，我们一起来关注校园新闻吧。
五、好，同学们，又到了美文欣赏的时间了，今天给大家带来一篇写人的问章，请欣赏《胖子的烦恼》。
同学们，平时作文大家都觉得难写，其实不同类型的作文，我们只要根据其特点，写好相应的几个板块，做到有点有面，详略得当就行。比如说写人，主要写人物外貌、语言、动作、心理活动4快，本文中小作者（书36页方框内）
六，又到了和大家说再见的时间了，让我们在美妙的乐声中挥手说？
同学们，下次播音再见，谢谢大家
爱国主义广播稿(篇5)
又是一年清明至，翠柏苍翠，郁郁葱葱。为加强爱国主义教育，弘扬光荣的革命传统，激发少年儿童的爱国热情，4月3日下午，某小学举行了“缅怀革命先烈，点燃爱国情怀”的清明节爱国主义教育活动。
此次活动以班级为单位，在学校少先大队的号召声中，在学校领导和班主任老师的共同努力下有序展开。首先，各班老师利用多种形式向学生宣传了清明节的由来、节日历史以及风俗习惯等知识，并通过革命歌曲的传唱、爱国故事的宣讲，更好地让孩子们感受爱国主义情怀。最后，各年级根据学生的认知水平和年龄特点，选播革命影片或爱国视频。经典电影《二小放牛郎》让人时而开怀大笑，时而潸然泪下;从容就义的“刘胡兰”，让人感动，令人深思。
本次爱国主义活动使学生们进一步了解了革命历史，接受了传统教育，营造了缅怀革命先烈，弘扬民族精神的浓厚气氛，并让学生懂得了感恩，学会珍惜这来之不易的幸福生活。
爱国主义广播稿(篇6)
陈：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！“快乐阳光十分钟”红领巾广播与您准时相约。我是主持人五（4）中队陈思源，欢迎收听本次播音。
李：大家好，我是播音员三（1）中队李佳奕，感谢大家对红领巾广播的支持！
梁：大家好，我是播音员四（5）中队梁煜东，希望大家喜欢这快乐的十分钟！
池：大家好，我是播音员三（1）中队池欣妍，很高兴能与大家相约在红领巾广播时间。
陈：今天是红领巾专题广播内容——民族精神，爱国情怀。哎，你们三个知道9月是什么月吗？
合：知道。是“民族精神教育月”。
陈：看来考不住你们三个啊。没错。中宣部、教育部从20xx年开始，将每年9月确定为“中小学生弘扬和培育民族精神月”，并要求各地结合新生入学教育、庆祝教师节和迎接国庆等，集中开展宣传教育活动。
李：今天，我们就通过红领巾广播和同学们一起来了解民族教育月的内容吧。
梁：我来告诉大家，民族精神教育活动，就是要我们弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
池：是啊。我们中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。
陈：爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。
李：进入21世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！
梁：爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力。
池：党提出，弘扬和培育民族精神是文化建设极为重要的任务。
陈：民族精神是中国人民五千多年来薪火相传、发展壮大的精神支柱，也是人民在未来岁月里继往开来、自强不息的精神动力。
李：我们少年儿童要踊跃参与丰富多彩的体验实践活动，了解民族精神的丰富内涵。
梁：感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感。
池：为中华民族伟大复兴做好全面准备。
陈：上周，大队部为配合民族精神教育活动，积极组织全校少年儿童参与“我的红色报国梦”爱国心愿传递活动，希望全体同学在家长帮助下，积极参与，将自己对心中最美好的爱国心愿表达。
老师们、同学们，本周红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，下周四我们再见！
合：再见！
爱国主义广播稿(篇7)
又是一年清明至，翠柏苍翠，郁郁葱葱。为加强爱国主义教育，弘扬光荣的革命传统，激发少年儿童的爱国热情，4月3日下午，某小学举行了“缅怀革命先烈，点燃爱国情怀”的清明节爱国主义教育活动。
此次活动以班级为单位，在学校少先大队的号召声中，在学校领导和班主任老师的共同努力下有序展开。首先，各班老师利用多种形式向学生宣传了清明节的由来、节日历史以及风俗习惯等知识，并通过革命歌曲的传唱、爱国故事的宣讲，更好地让孩子们感受爱国主义情怀。最后，各年级根据学生的认知水平和年龄特点，选播革命影片或爱国视频。经典电影《二小放牛郎》让人时而开怀大笑，时而潸然泪下;从容就义的“刘胡兰”，让人感动，令人深思。
本次爱国主义活动使学生们进一步了解了革命历史，接受了传统教育，营造了缅怀革命先烈，弘扬民族精神的'浓厚气氛，并让学生懂得了感恩，学会珍惜这来之不易的幸福生活。
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