有趣的一节课作文

有趣的一节课作文汇编12篇。

在小编整理的这篇文章中，我们为大家提供了有关“有趣的一节课作文”的相关内容。作文是表现个人修养和素质的一种方式，通过写作可以不断提升自己的能力，更好地应对生活中的各种挑战。如果想要写好作文，可以多借鉴一些优秀的作品，同时也希望您能从本网页中获得一些收获！

有趣的一节课作文(篇1)

昨天胡老师在多功能教室给我们班上了一节心理健康课,课题是：我是谁？看着老师书写在黑板上的3个大字——我是谁，我疑问重重，我就是我，难道还是鬼，这个题目还真奇怪。接着，老师让我们先做一会儿游戏，我一看四周，人真多！全旌阳区学校派来的代表都来了，将近有一百多人。我非常紧张，生怕自己说不好。

开始上课了，老师让我们说说她是谁，老师先让我说，我想了想，然后说：“老师是辛勤的园丁。”老师又请了几个人说，有的说是女人、有的说是一位老师、还有的说是一位写得一手好字的老师等……老师又让我们说自己是谁，同学们说的是五花八门，有的说是地球人、有的说是德阳人、有的说是爸爸妈妈的“掌上明珠”。

我们又看了录像，有我班同学对我们的评价。我很高兴，在录像里看到了我的外公、外婆，他们夸我爱学习，放学一回家就做作业，懂礼貌，又讲卫生，我听了后心理美滋滋的。看到同学们都在看我，我真有点不好意思呢。这节课让我们知道了同学们、长辈们心中的我们的样子。就可以帮助我们改掉自己的不足，发扬优点，成为一位大家喜欢的人。

这节课真是既奇怪又有趣。我明白了“我是谁”这个问题将成为我们一辈子都要思考的问题。

有趣的一节课作文(篇2)

“叮铃铃”上课铃响了，老师面带微笑走了进来，进来以后，老师说：“让我们选一个小模特来表演。”刚说完一秒钟，王弋铭二话没说就举起了手，站了起来的他说：“老师，我行！”这时我把头迅速扭过去，冲着他说：“小样儿，就你还能当模特？”王弋铭瞅了我一眼，又看了看南跃彬，便立刻指着他说：“老师，叫南跃彬，他行！”南岳彬急忙转过身子摆着手说：“老师千万别叫我，我表演不好。”老师经过一番思考还是选了王弋铭。再看一看王弋铭，他早已乐开了花。

王弋铭坐到后面的座位上，准备开始他的表演。老师说：“开始！”这时，王弋铭双手撑住桌子，一摇头，屁股往后一撅，椅子就发出了“吱吱”的声音。他把身子向右侧了过去，站起来的他又转过身，迈到了“T台”上，现在的他双臂下垂，企鹅一样的他在“T台”上挪着，边走还边左右看着大家，这时，他把手举了起来，冲着我们挥动着咧着嘴说：“大家好。”南跃彬，看到很不服气。估计心想：有什么好得瑟的。只见眯着眼睛的他伸出了大腿，我看到了也赶紧学着他伸了出来，准备绊倒王弋铭。王弋铭过来了，昂着头的他果然被绊住了，被绊的他张开嘴，瞪着眼睛，身体向前倾去，这时他赶紧抬起了手，准备扶前面的椅子，但是没扶住，结果一下子就倒在了地上。看到这一幕，我们全班都哈哈大笑，仿佛要把屋顶掀翻了。南跃彬笑得合不拢嘴，捂着肚子，眯着眼睛。他的眼睛本来就小，让他这么一眯，眼睛都没了。但完全沉浸在表演中的王弋铭，却没理我们，他撑着地站了起来，转过个身，经过九九八十一难，终于坐在了椅子上。他顺手接过老师手里的那本书，把左腿一缩，插到了椅子里，向后一倾身子，完全靠在了靠背上。翻开书本的他不到一秒钟就笑了。这时他眯着眼睛，弯着眉毛，咧着嘴巴，露出了洁白的牙齿。慢慢的，他笑的太厉害了，以致于都不断的抬起腿，跺着脚，举起胳膊的他此时还不断的拍着大腿，过了一会儿，稍稍平静的他翘起来二郎腿，不停地抖着，好像一个小地主。又看了一会儿，他撅着嘴，眉毛皱着，看起来很不开心，估计是看到什么难过的东西了吧！表演完了，他合住了书，又把书递给了老师。此时，他拿手撑住大腿，一跺脚就弹了起来，我们正要坐好，可他突然撸起袖子，抬起胳膊，弯着腰，一边学青蛙跳，一边说：“这个作者怎么这么讨厌！”教室里又爆发出了一阵欢笑声。

这一节有趣的作文课使我终身难忘！

有趣的一节课作文(篇3)

彩虹落人间，横跨大江边，虹上汽车过，水流虹下面。你知道它是什么吗？我来告诉你吧，它是一座小桥。

一上课，老师让我们用一张A4纸做桥面，两张课桌做桥墩来造一座桥，要求造的桥至少能承受住两本书的重量。教室里热闹非凡，我想：这还不简单，简直是张飞吃豆芽小菜一碟。老师又说：书不可以放在桌子上哦！我回答道：知道了，知道了！

我和何珊先把纸折了个长方形，我小心翼翼地把第一本书放上去，成功了！我又把第二本放上去，也成功了。可是老师说我们把书贴在课桌上了。我又拉了拉课桌，啪！书和小桥掉下峡谷了。我们失望、懊丧地坐在椅子上，眼睁睁的看着同学们。同学们可真是八仙过海各显神通，有的折飞机，有的折纸筒……只听一个同学喊：啊，成功啦，！我看见那个同学折了个小扇子。我问老师：为什么折成小扇子就能成功呢？因为把纸片折成M形，增加了纸的厚度，三角形又起到了稳定的作用，所以这种扇子就可以成功。我回到座位上一试，呀!成功了!

这堂课不但很有趣，还让我懂得了架纸桥的知识。

有趣的一节课作文(篇4)

铃声一响，同学们便从操场跑回教室，坐在自己的座位上，等待着老师的到来。老师拿着课本和几张像鱼形状的纸片，走进教室。老师把纸片贴在黑板上面。同学们仔细地观察，发觉每条鱼的头上都有一个洞。这是为什么呢?同学们议论纷纷

上完这节课你们就知道了老师笑咪咪的说。老师要我们用自学的方法了解课文内容。我读了一遍课文知道了世界最大的动物不是象而是鲸。鲸比象大的多呢。我知道鲸分了两大类，一类是须鲸，没有牙只吃小鱼，小虾，鲸喷出来的水柱又细又高。一类是齿鲸长着锋利的牙齿。吃大鱼和海兽。齿鲸喷出来的水柱又粗又矮，鲸还有很多奇妙的地方。老师为了使我们更了解鲸，就让我们边听音乐边想象鲸睡觉时样子。我们还用图片摆出样式，那图片就像一朵鲜花在海上盛开着。

放学回到家，我自己动手画了一条须鲸和一条齿鲸，它们在浅蓝的大海里扑食。须鲸没乐只好打开嘴把海水和小鱼、小虾一起吸进嘴里，齿鲸有牙就用自己锋利的齿去吃大鱼和海兽，画完后，我又给它们上了颜色，然后贴在我的书桌前。使我时时都记住世界上有这么大的鲸。

这节课，我们每个人都动手画、动口说、动脑想，现在我可以算得上一个小鲸鱼专家了。

有趣的一节课作文(篇5)

今天下午，我们做了一个游戏，它的名字叫_笑话大赛。游戏的规则是：谁讲的笑话能让人笑起来、笑得多，谁就是冠军。谁获胜的话，就可以得到老师的一个奖品。

比赛开始了。班长杨颖讲了一个很逗的笑话：妈妈教小明懂礼貌，说：见到嘴下有白毛的要叫爷爷。小明出门时看见了一只洁白无暇的大白猫，便马上过去追着喊：爷爷、爷爷、爷爷!声音越来越大，把大白猫吓跑了。小明问妈妈：我刚才叫那个嘴下长白毛的爷爷，它为什么不理我呀?妈妈说：那是一只大白猫，就是我们通常叫做咪咪的动物。小明说：噢!我知道了，原来是只小猫啊!她一说完，全班大笑。

下面是我们班的杨岚出场了。她慢慢地走上了讲台，说：我讲的笑话是《听长的还是听短的》。有一次小明缠着他爸爸讲故事。爸爸问：你听长的还是短的?小明说：听长的。爸爸开始讲了：有一只蟑螂飞起来了，嗡_嗡_嗡_小明急了：长的不好听，我要听短的!爸爸笑了：有一只蟑螂飞起来了，嗡_啪!撞到墙上，死了。她的笑话让全班同学一下子哈哈大笑起来，当然，也包括我。

接着，老师也讲了一个笑话。内容是：四个人从飞机上向下跳。但飞机上只有三个降落伞包。有一个人有高度近视，他背起一个包就往下跳。等他跳下去后，其他三个人发现飞机上还剩三个降落伞包。原来刚才那个人背着书包跳下去了。我们听完，又哈哈大笑起来

这堂课非常有趣，要是天天上就好了。

有趣的一节课作文(篇6)

今天，第三节是科学课。我在学校门口看到了一个同学。他手里拎着一个塑料袋。我恍然大悟，明白了今天第三节是科学课，看来今天又要打酱油了!这可怎么办呀?我提心吊胆的想着。老师一定会训我的。

叮铃铃，上课了，我去三班借结果被老师训了一顿，我今天又要浑水摸鱼了。

老师大声说道：今天没带实验品没关系!下次带就好了我拍了拍胸，哎!真的是虚惊一场啊!实验开始了!大家热火朝天的进行着，我也迫不及待地打开了老师发的实验品。我看了一下原来是指南针和导线还有电池。有发下了一些钉子。原来是关于电磁吸铁的实验。

同桌班长帮我弄好了这些设备，我高兴极了连说谢谢他谦虚地说不用谢我又开始了实验。我把电池放到了导线的两端，呈现短路状态，只是第一步。

第二步是把一个长七寸钉子插入到导线中间就这样就可以吸东西了，我尝试了一下，耶!成功了!我高兴极了!我大声说道：老师，我成功了!老师面带微笑地向我走来说：恭喜你!成功了!

接着我又做了另一个实验，又学了一些化学成分。我很高兴。

叮铃铃下课了!我恋恋不舍的向老师再见!

这节科学课可真高兴啊!

有趣的一节课作文(篇7)

今天早上，妈妈用摩托车载我和弟弟去学英语。

刚到学校的时候，我发现里面安静极了。到教室门口的时候，我听见了一种声音，打开门一听，原来是我们班的人在读英语单词，我问了我们班里的TOM同学：“今天要听写单词吗？”TOM同学回答说：“老师刚才过来临时通知，这节课要听写。”一听TOM同学这么说，我急忙拿起书来背。上课了，老师让我们拿起听写的本子。老师听写完之后，看见我们都不肯交本子，就说：“第一个交的加10分，第二个交的加5分。”老师说完，我立马冲上去，但是还是慢了一步。TIM比我先交了，所以我只能加5分了，一节课就这样过去了。

第二节课也接着开始了，我特别喜欢外教课，而第二节刚好是外教课，所以我很喜欢上第二节课。因为外教老师经常让我们玩游戏，这次外教老师给我们玩的游戏是藏卡片。游戏规则是我们来藏，老师来找。最后老师全找到了，我们还想再玩一次，但是玩到一半的时候就下课了。这节外教课真是有趣！

有趣的一节课作文(篇8)

同学们，也许你们喜欢玩电脑游戏，或者喜欢玩斗地主，可我们喜欢玩的游戏是“蚂蚁搬球”，要是你也想玩，就进来吧！

我们先分成两个队，我方是“红色山谷队”，对方是“黑色森林队”。游戏规则是每队派出两人，背靠背，中间夹一个球，哪队最先到达终点，就算获胜。

第一轮，我们队派出了“双朱组合”，对方也派出了“二周组合”。两队都看起来轻轻松松。可是，快走到终点的时候，“二周”忽然加快了速度，搞得“双朱”没反应过来。哎，这轮输得真可惜呀！对方还得意洋洋地说：“你们真是弱爆了！要赢你们不费吹灰之力。”气得“双朱”两眼狠狠地瞪着黑队。

第二轮，我们更有经验了，就派出了“霸王组合”，对方派出了“排骨精”。“霸王组合”不急不慢的把球夹好，而“排骨精”快速的把球夹好，准备开战。开始时“霸王组合”明显超过了“排骨精”，可到后来，“霸王组合”又一急，球掉了，“排骨精”趁这个时候一口气跑到了终点。

第三轮，派出了我和张家豪。当时，我紧张到心脏都要蹦出来了，对方派出的可是无敌“花木兰”啊！比赛开始了，没想到刚迈出步子，就出师不利，球掉了。“花木兰”可真是神呀，一溜烟就跑到了终点。

这节作文课真有趣。

有趣的一节课作文(篇9)

今天，天上下着雪，但我的心情却很开心，令我印象最深的一节课还是下午的第二节课。

这节课，老师刚刚讲完练习册，就下起了鹅毛大雪，老师说：现在外面是风雪交加，去年，我们学的那首《春日》谁还记得?

史俊说：我知道，新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。接着我们便议论纷纷，老师说：大家既然这么喜欢雪，那现在就一小组一小组地出去玩两分钟，好不好?好大家异口同声地叫道。

先是第一组出去，我透过窗子看到他们玩得那么爽，我也想自己快点出去玩。第二组出去了，第一组回来时他们个个头上，衣服上全都是洁白的雪花。

最后，终于轮到我们了，我们像潮水一般涌出教室，我在雪中飞奔，偶尔有一点雪花落在我的手上，像棉花一样轻柔，落在我的头上，身上，舒服极了!

再看看其他人，他们有的在雪中奔跑;有的张开嘴巴，往上跳知道第四组来的时候，我们只好恋恋不舍得离开。

真是有趣的一节课。

有趣的一节课作文(篇10)

今天下午，老师笑吟吟地走进教室里，同学们不管老师，仍自顾自的谈论着，但我看见老师这样却有种不好的预感。老师站在讲台前，神秘的问道：同学们，你们喜不喜欢自己的名字?听了这话，教室里顿时炸开了锅。我心想：我的名字就是字太多，我真不知道父母为什么不取两个字的?接着，老师又让我们自己给自己取名字。

过了一会儿，老师拍了几下手，示意我们立刻停下来。老师让我们互相交流，大家都不好意思举手，可能是怕大家嘲笑吧!老师看见我的同桌静静的思考着，他慢慢悠悠地站了起来，说：我去的名字是冰蓝殇帝，我希望自己的心胸像大海一样宽阔，我希望自己能像皇帝一样被别人重视。听了这话，我心想：他可真厉害!短短的时间里，他能想出这么深奥的名字。

接着，老师又请了一位女同学说一说她取的名字，她说：我取的名字是阳光，因为阳光给人们带来温暖、舒适，人们都十分喜欢阳光。同学们又开始七嘴八舌地讨论起来，有个戴眼镜的男同学大声喊道：我取的名字是哆拉A梦!大家和老师都被逗笑了。

时间一分一秒的过去了，下课铃响了，同学们一下课就讨论自己去的名字，这真是一节特别而又有趣的活动课!我喜欢这节不同寻常的活动课!

有趣的一节课作文(篇11)

今天课堂上，杨老师给每位同学都发了瓶泡泡水。我的脑子里冒出了一串串小问号，难道不上课了吗？我正胡思乱想时，同学们已经开始吹泡泡了。

我也迫不及待地拧开瓶盖，拿起吹管蘸了蘸泡泡水，鼓起腮帮子使劲一吹，泡泡争先恐后地出来了。五彩缤纷的泡泡，有的像晶莹剔透的珍珠，我真想把它做成珍珠项链送给妈妈；有的像一个个足球，真想踢一脚，可又怕把它踢破了；还有的像一个大西瓜，我真想叫小伙伴们一起来吃掉它……

同学们相互对吹，玩得可开心了。我也轻手轻脚地走到肖禹成旁，对准他使劲一吹。可肖禹成反应真快，一下闪到一旁，我追着他再吹，这回他没那么走运了，泡泡全部落在了他的头上。肖禹成想绝地反击，我连忙躲到李晓琪身后，结果泡泡全部落在她的身上。李晓琪生气了，两人追逐着你吹向我，我吹向你。

教室里充满了同学们的欢声笑语。今天我真是超级开心！

有趣的一节课作文(篇12)

清脆的上课铃声响了，同学门呼的一下涌进教室，回到自己的座位上，等待着一位新老师来上美术课。来了，一位身材高大，精神抖擞的老师抱着一叠图画本笑呵呵地跨进了教室的门。他环顾一下教室里的同学，然后笑眯眯地说：“我是刚来的，姓杨，你们就叫我杨老师吧！”他亲切的笑容和随和的话语立刻打消了我们对新老师的陌生感和戒备心，有的同学甚至小声说起话来。“现在，请闭上你们的小嘴，把眼睛睁得大大的，看着黑板，我要开始玩魔术了。”玩魔术？这话真把我们吸引住了，教室里顿时安静下来。只见杨老师拿起彩色粉笔，刷刷刷，寥寥几笔，黑板上就出现了一台电视机。“看，像不像啊？”老师的问话一停，很多同学齐声回答“像！真像！”可是杨老师他自己好象不怎么满意，他看着画问我们：“看看哪还不像？”一个同学说：“好象还缺点什么……”另一个同学抢着说：“还缺根天线！”杨老师夸奖说：“对！学习美术就要有这种仔细观察的精神。……你们看着，我来给它装上去。”话音未了，一根天线就“安装”上了。“现在，我要播放节目啦！”杨老师又乐呵呵地举起右臂，刷刷刷添了几笔，嘴里还念念有词：“你们看，孙悟空上天了，一个跟斗就翻了十万八千里。”“哈哈——”孙悟空的姿势把我们逗乐了。在乐声中我们感到杨老师不但可亲可敬，还挺有水平，都很愿意听他接着讲下去。接着，杨老师从黑板上的那台电视机讲起有关透视图的知识，还发下图画本，让我们做作业。由于又有实例，又有道理，我们对这种透视图掌握得很快，不一会儿，作业全完成了。杨老师在同学们的课桌间走来走去一张张地看，有时还俯下身子给谁改一笔。最后他走回讲台，又笑眯眯地说：“你们的魔术玩的也不错嘛！”“哈哈——”又是一阵欢笑，就在这欢笑声中，清脆的下课铃声响了，我们结束了这节有趣的美术课。

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一堂有趣的科学课作文汇编四篇

语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师会根据所学内容布置写有趣的科学课作文的作业，那么我们应该如何来写有趣的科学课作文呢？为此，幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《一堂有趣的科学课作文》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

一堂有趣的科学课作文(篇一)

今天下午，第二节课是科学课，是我最喜欢的课之一，因为它有许许多多有趣的实验，和许多的科学道理。

叮铃铃！上课了，今天老师会让我们做什么实验呢？真期待。

陈老师走进了教室，告诉我们今天做关于“电流”的实验，老师发给我们每个四人小组一根导线和一个小灯泡，我们自己也带了一节一号电池，老师说：今天我们就要来点亮你手中的小灯泡，我想，就点亮一个小小的灯泡嘛，有什么好希奇的。我便马上做了起来，我

把导线的一端弄住电池的铜帽，岑泽把另一端放到小灯泡的连接口，可是我们等呀等就是不亮。眼看别的小组都完成了，怎么办？我不禁皱起了眉头，这是怎么回事，小灯泡怎么不亮了？难道破了不成！于是我翻开了书本，噢！来是这么会事，应该把导线的一端放到电池的锌壳上压住，再把另一端插入连接口，最后还要把它放到铜帽上，我们试了试，“啊！亮了亮了。”我们大叫。听老师说，这是因为电流的回路，我们刚才就是因为电流没有了回路所以不会流动才不会亮的。

老师说电很危险的，弄不好就回引起火灾，所以我们在家里千万不可以乱用电，不可以乱用手去摸，更加可以自己拆装用电器。

一堂有趣的科学课作文(篇二)

我知道“掌中明珠”，也知道“掌中宝”，还知道古代的大美女在皇帝手掌上的“掌中舞”，我却不知道神奇却又非常有趣的“掌中火”。

从教室外面走进来了一瘦瘦高高的科学家，戴着黑框眼镜，白色的大褂子随着脚步左右晃荡着。他拿出一大瓶洗洁精，装了清水的水槽和量杯，还有一个神奇的红色瓶子。有些同学已经迫不及待了，纷纷搬着椅子坐到老师面前，好奇地东瞅瞅，西看看，非常认真地观察实验用品。不过这一危险的举动，立马被孙老师严厉地制止了，并告诫我们：“那里危险，不要靠近！”危险？我听到后更好奇了，到底要做什么实验呢？怎么会很危险呢？我不解地想着，一时还真有点害怕。

科学家已经开始实验了。他先往水槽里快速地挤了一点儿洗洁精，然后用手搅拌均匀，接着他洗了洗手，动作麻利地往水槽里用力挤压那个神奇的小红瓶。水里就响起了“咕噜噜”的声音，泡泡越来越多了，他用手捧起泡泡，再拿打火机往手上烧，手上突然燃起一股大火。金黄的火苗飞舞着，发出“噼里啪啦”的声音，大家往后直躲，发出“啊”的惊叹声。只见科学家非常镇静地抖了一抖手，火便灭掉了，而且手上没有伤！

同学们都纷纷举手要上前去体验。老师点了一位同学走上讲台，他貌似很勇敢地伸出手，学着老师的样子，老师一点火，同学就“原形毕露”了，很害怕地在那儿使劲抖手，他紧闭双眼，一副已经被烧到的样子。其实火早就灭了，只能羞红着脸，在同学的哄堂大笑中低着头走了回去。

可是那个小红瓶子究竟是什么呢？原来是丁烷气体。丁烷是一种可以燃烧的气体，在洗洁精的帮助下，可以在泡泡里面烧，所以并不会烧到手。科学家就是利用这个原理，完成了这节难忘的实验课——“掌中火”。

一堂有趣的科学课作文(篇三)

今天早上我上了一节非常有趣的科学课。这节课老师讲的是星座，分别有天鹅座、天鹰座和天琴座。每个星座都由好几个星星组成，而且都有各自最亮的一颗星星。其中，天鹅座中最亮的星星是天津四；天鹰座中最亮的是河鼓二；天琴座中最亮的是织女一。悄悄地告诉你们，我最喜欢一颗星星是天琴座里面的织女一。

通过这节课我了解到夏季是星星最多的季节。牛郎星和织女星的传说故事就发生在夏季的星空。故事里的织女就是夏季夜空中最为明亮的织女星。它是天琴座的主星，天文学名叫做织女一。牛朗是牛郎星，是天鹰座得主星，天文学名叫做河鼓二。在织女星和牛朗星之间可以看到一条淡蓝色的梦幻光带，那就就是银河。中国古时候，还一直流传着牛郎和织女之间凄美的爱情故事。

你喜欢我的星座故事么？如果你也喜欢，可以在夏天太阳落山后的7、8点观察东方的夏季星座。

一堂有趣的科学课作文(篇四)

下午，陈老师给我们上了一堂有趣的科学课，让我们和蜗牛来了一场亲密接触。

蜗牛的“房子”是螺旋状的，好像一个正在旋转的陀螺，还像一个海螺，我好想把它拿过来玩一玩，吹一吹。

蜗牛的头上有两对触角，为蜗牛“探路”。我又拿起放大镜，去寻找蜗牛的眼睛，可我在蜗牛的头上找遍了，也没有找到它的眼睛，莫非蜗牛没有眼睛？后来，我把放大镜住蜗牛比较长的那对触角上一照，发现触角的顶端有一个小黑点。噢！原来这就是蜗牛的眼睛。

蜗牛很“胆小”，我用笔轻轻一碰它的身体，它就立刻把身体缩进了它的“房子”。

蜗牛的“房子”上还有两个小孔，它们各司其职，其中一个小孔是用来拉便便的屁屁，还有一个小孔是用来呼吸的呼吸孔。

这堂有趣的科学课让我们认识了蜗牛这个“小不点儿”。

一节有趣的课作文6篇

对学生来说写作是语文中不可获取的能力，作文，是我们内心深处的情感发掘，作文要求篇章结构完整，语句通顺，是否在烦恼作文怎么写？小编现在向你推荐一节有趣的课作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一节有趣的课作文【篇1】

今天，我们班又迎来了传统文化体验课，这一次，我们要体验的是——太极拳。

上课铃一响，同学们有序地排着队，来到了操场上。我们看到了几个大字，“动中存心意——太极”。这时，走来了一位老师，这位老师身穿太极服饰，表情看起来十分严肃。他说：“大家好，我是今天教你们太极拳的老师。”全班同学以热烈的掌声表示欢迎。

接着，老师为我们表演了一段太极拳。他的动作时而轻巧，时而有力；时而飞快，时而缓慢。我们大家都看得入了迷。老师打完了太极拳，我们又为他鼓起掌来。老师也十分自豪。老师告诉我们，太极要以柔克刚。就是看似软弱，却能以弱制强，压强制胜。老师还特地让我们全班同学去推他，我们使劲地推，却推都推不动。我们十分佩服：他竟然有这么大的力气，真不愧是全国冠军！

老师似乎看懂了我们的心思，微微一笑：“只要你们领悟了太极的要领，其实，每个人都可以做到的。”同学们跃跃欲试，开始学起老师的动作。老师教了我们一套动作。老师教得十分认真，我们也学得十分认真。

时间过得十分飞快，一转眼就到了下课时间，同学们都意犹未尽。多么有意思的太极拳课啊！

一节有趣的课作文【篇2】

同学们，你们已经上过很多堂课了吧！这些课，有的生动有趣让人难忘；有的使人茅塞顿开，深受启发；还有的枯燥无味，过后没有印象……今天我要说的是一堂有趣的课。

那是我上四年级时的一次作文课。老师拿着一个红心走进教室，我们都很奇怪。老师说：“今天我们玩一个游戏，叫找红心。”等老师讲完游戏规则，我才明白，原来是让一个同学在教室外等着，老师把红心藏好后，他再根据我们的掌声来找红心：掌声轻，红心离得远，相反，红心离得近。

同学们一听都沸腾了，举着手喊：“我找，我……”老师找了一位同学，让他在教室外等着，然后把红心藏到了卫生角。游戏开始了，他进来的时候由于太激动了，摔了个“狗啃泥”，逗得我们捧腹大笑，我的眼泪都笑出来了。他走到第一列，我们的掌声很轻，他走上了讲台，掌声响起来了，他走到了卫生角，顿时响起了震耳欲聋的掌声。他就开始找，一会儿翻簸簱，一会儿又摆扫把，怎么也找不到。他急得直冒汗，老师就提醒他：“再找找，看看垃圾袋有没有？”他听到提示，果然找到了红心。老师让他站上讲台，结果他太高兴了，“扑通”一声摔倒了，又引来一阵笑声……

铃铃铃，下课了，我们还沉浸在游戏的快乐中，同学们课间休息时还止不住笑呢！这真是一节有趣的作文课！

一节有趣的课作文【篇3】

下午的最后一节课，老师让我们每人做一个水果拼盘，因为今天是开家长会的日子，是为了来开会的家长们准备的，同学们都很期待，都想把最好的果盘展示给家长们看。

“叮叮叮……”上课时间到了，同学们陆续进了教室，迫不及待地等待着老师的到来，都很想快点开始做拼盘。一会儿，老师来了，让我们把准备好的水果拿出来，又给我们看了一些各种花样的拼盘图片，大家都在讨论准备做哪一种拼盘。

这些拼盘真美，可是，我能只能“望洋兴叹”，根本做不了，选来选去，我想我还是做一个简单的吧，用水果拼盘表达我对家长的敬意。

在我们组里，有一个号称“吃货”的人，他就是我们组长高章朔。他带了切好的水果，一边吃一边看着我们做。不一会儿，他把带来的水果吃完了，便转着眼珠子开始打我的主意，我剥好了十个龙眼和五个橘子。

万事俱备，开始拼盘。当我把所有水果切好准备摆盘的时候，让人深感意外的事情发生了：咦？我的橘子和龙眼怎么只有两个了？就剩下刚切好的苹果、香蕉，害得我连果盘都没法摆好呢！我急得团团转，一眼看到正捂着嘴偷笑的高章朔，啊，原来是他趁我切苹果稍不注意的时候悄悄拿走我的橘子和龙眼往嘴里塞。唉，可以想到他不仅是吃货，还是大胃王呢。吃我那么多水果，就不怕长胖吗？还好，他这个组长把其他同学的水果拿过来“支援”我，解了我“燃眉之急”。

在大家忙碌的过程中，还时不时的传来“喜羊羊，美羊羊……灰太狼”的歌声，把我们都给逗笑了呢，而唱这首歌的，正是我的同桌祁明愉。

哈哈，这真是有趣的一节课！

一节有趣的课作文【篇4】

今天下午老师对我们说：“明天要上一节同学们想不到的课哦！”我们全班都很期待，但也充满恐惧。

第二天来临了，……“叮叮叮”……同学们议论的声音没有了，只听见老师走路的清脆声音。老师走一步我们的心就跳一下。

老师来到了教室只在黑板上画了一个圆圈，问我们这是什么。我第一个举手，所以老师就先叫我说，我说那是一个太阳，可是同学们不服。就说那是烟囱、罐子、盒子……大家都议论纷纷，老师说：“这题没有一定的答案”张鑫问：“为什么呢？”老师和蔼可亲地说：“在现实生活中有很多东西都像一种形状，还有很多人的思维都不一样所以答案自然不一样啦。”

老师欣然一笑说：“你们不再怕这堂课了吗？”我们大家异口同声的说：“不怕了。”我惊奇的问：“老师你怎么知道我们心里怕呢？”老师说：“我可是学过心理学的哦！”

于是我们不再怕了，而是信心十足，是老师唤醒了我们学习的兴趣，推开了想象的大门。

这是多么有趣的一堂课啊！

一节有趣的课作文【篇5】

我和同学们一起走过五年的时光。在这五年里发生了许多有趣儿的事，其中最难忘，最有趣儿的还是那节体育课。

那是星期三下午第一节课，初冬的风有点儿凉嗖嗖的，阳光暖洋洋地照着大地。还没有落下悬铃木树叶似乎在瑟瑟发抖。我们来到场地精神也有点萎靡。在大家东张西望之时，体育老师拿着。两个足球走了过来，他提高了嗓门说：“同学们这节体育课我们踢球！“话音刚落，我们都欢呼起来，“哇，太好了！”“老师万岁！”刚才的无精打采早已经被抛到九宵云外去了，同学们个个摩拳擦掌，蓄势待发。

我们男女生各被分成了两队，刚做完准备活动，我们就迫不及待地开始了。外号“飞毛腿”的队友一脚传给了我，我转了个身，使劲一踢，哇，天呐！同学们欢呼起来。我定睛一看。那球进飞过大家的头顶，划出一道优美的弧线，落在另一个队友的脚下，说时迟，那时快，队友双脚灵活的带着球前进，那球仿佛是他的，身体一部分一切都听他指挥。我们不禁鼓起掌来，为他娴熟的球技而骄傲。

突然敌方队员一个闪身，把球勾走了，顺势踢给了他的队友。他眼睛一转灵巧的绕过我方的一个队友。用力一踢，向我方球门踢去，还好方向偏了，球滚出场地，顿时，操场上闹成一片，争先恐后捡球的，哈哈大笑的，互相击掌的，好不欢腾！

而男生那边也正酣战在一起，个个生龙活虎，都是足球场上真正的勇士。

一声哨响，我们的战斗又开始了。你追我赶，你争我抢，你传给我，我又传给她，有优雅的一脚，也有奋力的一脚，战斗激烈却不失和谐。

就在我们玩的兴致正浓时，下课铃声响了，时而捧腹大笑，时而提心吊胆。一节课就这样过去了。这节体育课带给了我太多欢乐，让我难忘。

一节有趣的课作文【篇6】

一节有趣的课

邵震越

今天，我去空手道练功。

教练看大家都筋疲力尽了，就喊到：“同学们，你们只要打败我，我就会让你下课！”当大家听到这个消息之后，个个的精神都像打了鸡血一样，或者是一个个断了线的风筝一样，哪个人都抓不住，所以我们开始了制定计划，让我们的胜利来的更快一点。

第一计：群魔乱舞，我们一个个都围在教练身旁，一下子扑了过去，可是教练一下子就在左边抓两个，右边抓两个并自转了起来，把我们逼退了。

第二计：声东击西法。我派了王小二去，因为他的嘴特贱，而且跑的也最快，让他去做诱饵，最合适不过了。王小二走到离老师只有两米距离的地方，说：“老师，你个大笨蛋！”这时，教练眼中变成一副非常凶恶的眼神，当王小二看见老师的凶恶眼神之后，撒腿就跑，老师也不放他立马以百米冲刺之力冲了过去，王小二立马向我跑来。当王小二跑过去时，我悄悄把腿伸了出去，老师一下子就看出了我的脚，就垮了过去。

第三计：苦肉计。王小二已经没力气了，快跑不动了，只能使出他从来没有为大家展示过的苦肉计，他假装绊倒，叫苦连天的喊着：“哎呀，好痛啊！”老师一下子气消了许多，连忙跑过去看，说：“怎么样，没弄伤吧？”王小二说：“没有。”“他虽然眨了一下眼睛，我们得到消息之后偷偷的走到教练后面，一下子扑了上去。一个人缠着脖子，一个人抱住身体，两个人分别抓住教练的两只手。就连最胆小的周勇也紧抱住教练的双脚，教练已经完全动弹不得了，所以只能宣布认输了，耶！

我终于明白了，一个人的力量很渺小，但大家一起齐心协力，都能变得非常厉害。

指导老师：李老师

小作者的空手道课真是趣味盎然！机制的孩子们经过不懈努力终于胜过教练，有种打倒怪兽的喜感，哈哈！

一个有趣的中秋节作文（汇编十三篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写13篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的有趣的中秋节作文，欢迎阅读与收藏。

一个有趣的中秋节作文 篇1

今天，阳光明媚，天气晴朗，风和日丽。

我揉了揉睡眼朦朦的眼睛，跳下床，看见我的杯子上挂了一条彩带，这就意味着有好事情，每天遇到好事情的时候，我会在晚上给我的杯子上系一个蝴蝶结，过节了，我突然想起来，但是呢！我却不知道过什么节，我想呀想，想了好长一阵子呢！我问爸爸：“爸爸今天过什么节？”爸爸说：“今天过的是八月十五中秋节。”哦，我这才知道呢！

晚上，吃完晚饭。我们来到院子里坐下，桌子上摆满了各种新鲜水果、各式各样的美味月饼。晚风习习，空气中散发着淡淡的桂花的香气。我们都陶醉在这美丽的景色中。我拿了一个香甜可口的月饼，甜甜的，香香的，轻轻地咬上一口，让我感觉回味无穷。我抬起头，一轮金灿灿的月亮慢慢地升起来，远看像天上挂了一个金亮亮的小圆盘，我忽然想起了李白的一首诗：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”

月光洒在院子里，爸爸给我讲了美丽的嫦娥姐姐与惹人喜爱的.小玉兔的故事。难忘的时间就在不知不觉的过去了，我觉得过中秋节真快乐！

一个有趣的中秋节作文 篇2

今天是中秋节。我国把春节、元宵节、端午节和中秋节，被列为四大传统节日。

每到中秋节，家家户户都要吃月饼并赏月，以此表示团团圆圆，和和美美，来庆祝我国传统节日——中秋节。

今天晚上，我们一家人坐在饭桌前，吃着美味的水饺。饭后又吃着甜甜的月饼、观赏着天上圆圆的月亮。

就在我们一家人吃月饼的时候，我突然冒出一个想法。我对大家说道：“我有一个好的想法。既然今晚是月圆之夜，我们不如每人说一句关于月亮的诗句。如果谁说不出来，就罚谁唱一首歌，好吗？”我的话音刚落，大家就连声叫好。

爷爷说道：“我先说，‘床前明月光，疑是地上霜’。”爷爷的话音刚落，我就说道：“爷爷，您说得也太简单了吧，浩睿（我的妹妹）都能背出来。”我刚说完，刚满三岁的妹妹就铜声铜气地说道：“爷爷，本来我想说这个的。”然后，奶奶说道：“大诗人杜甫写道‘露从今夜白，月是故乡明’。”奶奶说完，爸爸则说：“哎，哎，哎……我想不起来了。”我说道：“那您就唱首歌吧。”爸爸说：“我把歌词也忘了。”爸爸刚说完，我又说：“现在，我们有一条新规定，现在开始，如有既说不出诗句也唱不出歌来的，被奶奶打一下嘴巴。”我说完后，爸爸主动把嘴巴移到奶奶手边，并把奶奶的手拿起来，狠狠地打了自己一巴掌。我们见了，都笑了起来。妈妈和我也都依次说出了有关描写月亮的诗句：“海上生明月，天涯共此时”、“但愿人长久，千里共婵娟。”

最后，轮到我妹妹了，因为妹妹要说的诗被爷爷说去了，她就只好给我们唱了一首关于月亮的童谣：“八月十五月儿圆呀，我和爷爷打月饼呀……”妹妹唱完后，我们都把热烈的掌声送给妹妹。

今天晚上，说话声、欢笑声不时从我家飘到窗外。

今年的中秋节，让我感到难忘、有趣。

一个有趣的中秋节作文 篇3

在中秋节的假期里我去了太姥爷家。和我一样，太姥爷也养了小鱼，而且和我养的是一个品种，一种叫“孔雀”的小鱼。可是为什么他养的比我养的漂亮呢？

我认为是太姥爷为小鱼营造的家园风景好：太姥爷在里面放了一个沉船，一堆鹅卵石，和一片大草丛。30多条可爱的小鱼，它们最爱玩躲猫猫了，有的躲在沉船里，有的躲在鹅卵石的.缝隙里，有的则躲在草丛里，看它们玩得多开心！

公鱼身上像彩霞，像星空，像彩虹，漂亮极了！尾巴是红色的，和孔雀的尾巴一样美丽。而母鱼的颜色就没有那么好看，但是它的尾巴是从紫色渐变到红色，鱼鳍是蓝色的，非常好看。

但是不能以貌取“鱼”，母鱼生出来的宝宝，才有米粒那么大点，所以怀孕的母鱼必须和其他鱼隔开，因为其他的鱼会把它的宝宝吃掉的，甚至母鱼有时也会吃掉自己的小鱼，所以孔雀鱼很残忍。

母鱼生宝宝是卵胎生，在生出来之前是个卵，过了几秒后一扑腾就成了一条小鱼。孔雀鱼有大有小，所以大的可以生80～120条，小的也能生小几十条，孔雀鱼是世界上小型鱼类之一。

太姥爷之所以放大草丛是因为草丛是鱼宝宝的庇护所，这时候你们就想问了，那它们吃什么呢？在大鱼浮到水面吃食时，小鱼就会钻出来吃掉在下面的渣，等大鱼吃完的时候，鱼宝宝早就回窝了，看它们真聪明！

海洋是很大的，知识也是广阔的，中秋拓展一下知识是不是很有趣呢！

一个有趣的中秋节作文 篇4

每年的农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，所以称为“中秋节”。

中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。

所以去年的中秋节，我和爸爸妈妈一起在家里开开心心地吃着香甜可口的大月饼。刚开始，由于月饼的味道实在太好了，我就一连吃了十五个月饼，把肚子吃得好像又大又圆的大西瓜一样大。过了一会儿，我觉得吃得实在太多了，就突然抬头看见了外面的圆圆的月亮，这是我见到的月亮中特别圆的一个夜晚的月亮，我很奇怪？于是，兴致勃勃地跑进屋里去问爸爸，爸爸说：“是这样子的，月亮每月都会由弯变圆，而今天的月亮是一年中最圆的时候，所以就叫中秋节呀，也叫团圆节吗！”爸爸淡淡地一笑：“对啊，孩子，今天又有什么新发现了？”我不经意地一笑，又匆匆跑到屋外继续欣赏圆月……

说到这里，我又想起了舅舅还在广州没有回来，他没有回来怎么可以叫团圆节呢？妈妈一听，赶紧叫我打个电话给舅舅，问候一下，也让舅舅在他乡感受我们家乡的热闹呀，于是在电话里我向舅舅讲了我吃月饼，把肚子吃得圆圆的趣事呢？

虽然舅舅没有回来，但是我们一样度过了这个美好的中秋节。今年的中秋节将要到了，今天，看着月亮，我想了好多好多，多么想自己乘着飞船上月球……

一个有趣的中秋节作文 篇5

又是一年一度吃月饼的中秋节了。老师给我们讲过月饼的来历，传说在元朝的时候，朱元璋带领人民起义，为了保密，人们把信息放在饼里。起义成功后，月饼就被流传下来啦。

我和妈妈决定今年自己做月饼。我们一起去超市买食材-日式桃山皮、红豆馅、月饼模子和电子秤。

回到家，我们迫不及待地开始啦。我们仿照视频，先把皮碾碎放在盆里，再用手按着月饼皮，把月饼皮捏成圆形。这一步顺利完成，我们开始新的“长征”。我们要称出25克的月饼馅，多克不行，少克也不行，这可真是个细致活。

皮和馅都准备好了，我们就开始包了。我把月饼皮放在手里，把馅放在月饼上面，边摁边转。可是我稍微一用力，刚弄好的皮就漏了，黏糊糊的馅弄了我一手。我心里不耐烦极啦，狠狠地把皮摔在了面板上。

在一旁的妈妈看见了，告诉我说:”包月饼的时候，要有耐心，不然什么也做不好，前面的付出都白费了。”我想了想妈妈说的有道理，我又充满了信心。我重新擀了一个皮，小心翼翼地托在手心里，把球状的馅放在皮上，五个手指聚拢在一起，边摁边转。终于把馅成功地裹进了皮里!这真是暴风雨后的太阳啊。我不由得欢呼起来“太棒了!”妈妈笑着说：“你瞧，是不是做任何事都是有技巧的?”

月饼放在烤炉里五分钟就出炉啦。我和妈妈都吃的津津有味。这个中秋节，我又学会了一门“绝招”。就像妈妈说的，“没有不可能，只有你不会做。”

一个有趣的中秋节作文 篇6

别人的中秋都是去旅游、赏月、猜灯迷、赏桂花……虽然我的中秋没有别人的多姿多彩，但是却十分温馨幸福的！

中秋节当天，妈妈要去单位值班，只有她一个人，我怕她孤单寂寞，所以我就陪妈妈一起去上班。到了单位妈妈去工作了，我找一个桌子去写作业，很快我就写完了，然后就有点无聊了，一会出来看看妈妈在干什么，看着正在认真工作的妈妈，又跑回去，怕打扰到妈妈，于是翻开老师让读的《西游记》看起来，不知不觉就到中午了，肚子的闹铃开始响了，这时，我看见我的`专属“卖外小哥”——就是我的爸爸，带着昨天妈妈点的红烧排骨，出现了在我们的面前。我们一家三口也算吃了一顿团圆饭了。

下午的时光过的很快，我去上了一个课外班，老师讲的十分认真有趣，我听得也十分入神，转眼间我就到了下课时间了，这时妈妈也到了下班时间了。我们一家人走在回家的路上，看月亮，很可惜我找了一路都没有看到月亮的影子，阴天唉！但是我们的欢声笑语却在路上荡漾……

一个有趣的中秋节作文 篇7

晚上，我看见一轮像圆盘似的月亮悬挂在天空。哦！原来是中秋节到了啊。

我和妈妈来到市场买月饼，只见市场人山人海，人们都在忙着挑月饼呢！我和妈妈买了几个就走了。

来到家里，我打开窗户，和妈妈坐在一起吃月饼，我问妈妈中秋节的来历是什么，妈妈便讲起了嫦娥和后羿的故事，我一边听着妈妈的故事，一边看着那发出银光，为大地盖上一层轻纱的圆月，我似乎看见了一个影子在圆月里动，我猜应该是小玉兔吧？

就在我想着，看着的时候，爸爸突然从身旁穿过，偷走了几块月饼，这时，我才想到我的月饼还没有吃，我连忙抢起几块圆圆的月饼，它有一件土黄色的衣裳，每个月饼都有不一样的花纹，我忍不住一口气的将月饼塞进我的大嘴巴里，“哇！”这是我最喜欢吃的味道，蛋黄味。”妈妈望着我微笑地点了点头。我知道这是妈妈特意买给我的，我踮起脚尖，在妈妈的脸颊上亲了几口。

这就是我喜欢的中秋节，你喜欢吗？

一个有趣的中秋节作文 篇8

中秋节前夕，我和妈妈参加了文化馆组织的亲子活动，去洞林湖DIY月饼制做，捡鸡蛋。吃过午饭，我们在文化馆门前登上了去洞林湖的公交车。经过四十分钟的路程，我们来到了洞林湖。

第一个地点是洞林湖新田城，我们要在这里尝试自己亲手DIY出美味的月饼。我看见做月饼的`台子上放了四种馅，分别是：香芋馅、绿豆馅、豆沙馅、和花生馅。老师给我们了一双一次性手套，便开始做月饼。我首先拿了一个面团，把它揉成团后压成一个圆形的面饼，再拿一小块月饼馅，把它放在月饼皮的中间，然后把它包起来揉成一个小圆球，均匀的粘上面粉，再把它放在一个模具里，用劲按下去，一个漂亮的冰皮月饼就做好了。看着自己做的月饼，心里美极了。

接着，我们又开始了下一个行程去田里捡鸡蛋。到了地里，我只看见了一望无际的草丛，却没看见鸡蛋。妈妈说：“鸡蛋都藏在草丛下面，仔细找肯定能找到。”于是我像侦探一样仔细寻找，不放过任何一个地方，功夫不负有心人，我终于找到了鸡蛋。

时间过的真快呀，天黑了，我依依不舍地踏上了回家的行程。

一个有趣的中秋节作文 篇9

中秋节是家人团聚在一起，吃一顿团圆饭。让我们一起来看看吴雨涵这一家在中秋节发生了什么趣事呢？

在中秋节前一天，我的爸爸还在天津。但是他知道明天将是中秋节，于是他连夜急忙赶到了北京。那时候快凌晨1点了！早上我像小公鸡一样叫醒了大家。大家都迷迷糊糊的起来了。可是吃过早饭，爸爸就匆忙的去上班了，我的眼泪在眼眶里直打转。我觉得我们可能吃不了这顿团圆饭了！所以我很担心。

上午我写了会儿作业。中午吃了面条。下午，我们去了趟超市，买了月饼、肉、蔬菜、水果。我发现这次买的东西特别多，我觉得晚上一定可以吃到团圆饭，但是爸爸可能吃不到团圆饭了。我真希望爸爸能早点回家，过好每年仅有一次的中秋节！回到家后，我就去上英语班了。这次上的是6点到8点的。

终于到了8点，我飞奔了出去，一下就看见了接我的爸爸。我差点感动哭了！爸爸有很多重要的工作，但他没忘记接我，更没有忘记这顿团圆饭！快到家的时候，我就闻到了从家里飘来了一股非常香的味道。我进了厨房，一看原来是我的妈妈在做饭呀！过了一会儿，我家来了一位客人，原来是萧萧伯伯呀！我们在吃月饼的时候，小小的一块月饼被我们分成了5份，但每份都包含了甜蜜，每份都包含了幸福，每份都包含了团圆！

我们这顿团圆饭，并不像过生日的时候在外面吃的大餐，但吃了一口就让你感到了幸福和团圆！

一个有趣的中秋节作文 篇10

今年中秋节的月亮，又大又圆，像一个大银盘。我一人在房间里，望着这个“大银盘”，心想：“今年中秋节，嫦娥会在干什么呢？玉兔是否还在不停的捣药？吴刚砍倒了桂花树吗？”想着想着就慢慢地进入了梦乡……

“咦？这是哪啊？”我一睁眼就到了一个四周漆黑但地面闪着银光的地方，“我该不会在月球上吧？”我无奈的继续向前走，谁让我不知道回家的路呢！突然，我看见远处闪着一点疑似机器的光，这个这么荒凉的地方难道现在有人吗？我赶紧跑过去，却看到一古装女子坐在电脑前？！没错，的确是古装女子坐在电脑前。我向她打招呼：“你好我叫邱。”可她却向四周望了望，说：“咦？身边没有人啊，怎么有声音？

难道玩电脑太久，出现了幻听？”说完又沉浸在自己的“电脑世界”中了。没办法，原来她看不见我，我只有硬着头皮看她玩电脑，看看能不能找到回家的办法。她现在正在网上购物，买了许多各种各样的月饼，有莲蓉蛋黄馅的、有枣蓉豆沙馅的，有水果五仁馅……最后，她在购买单上填：收件人‘嫦娥’、收件地址‘月球广寒宫’。晕——这还真是月球啊，这位古装女子竟然是嫦娥；没想到，科技发达到了这个地步，连嫦娥也网购！

一个雪白的身影以光速窜到了嫦娥身边，原来是玉兔啊！它不好好捣药，来着干什么啊？我心里正纳闷，只听到嫦娥训斥道：“玉兔，你不捣药，来着干什么，快回去！”没想到，玉兔非但没回去，反而反驳嫦娥道：“就许你玩，就不许我看啊！现在的生活可都是机械化了，哪还要用手捣药？

我早就买回了一台超级捣药机，捣出的药可好了，越狱兔在在网上大量购买我的药呢！哪像你，玩了这么久，连一个网友都没有。”这还什么世界啊？玉兔竟然会这般和主人说话，正在我目瞪口呆时，听到离我们不远的地方突发一声巨响，我连忙跟着嫦娥和玉兔要去看看究竟发生了什么事。原来，吴刚丢掉了过去那把斧子，拿起了方便好用的电锯，一下子便把桂花树砍到了。顿时，月球上满天是花，一大堆桂花一下就把我包围起来，憋得我晕了过去……

突然，我一睁眼，发现自己还在温暖的床铺上。有惊无险幸好这只是个梦，看来月球上有高科技也不见是好事啊：它害嫦娥沉迷网络，害玉兔偷懒，还害吴刚一下就把桂花树砍到了，弄得月球都是桂花。不过，这个既有趣，又惊险的梦，终于结束了……

一个有趣的中秋节作文 篇11

中秋节来了，中秋节的假期也紧随其后，快速地跑了过来。在假期里，有很多事情。有的高兴，有的，则是伤心。

甜

在中秋节假期里，除了必要的学习以外，当然有轻松娱乐一下啦。所以，今年的中秋节我们回了姥姥家。中秋节里面，和家人戴在一起，是一件最开心的事情啦。

到了晚上，大家一起呆在小院子里面，一起吃着月饼，静静的看着月亮。我和弟弟在院子里面玩耍，玩起来了我们独有的自创游戏。学习了一天，这种休闲娱乐的时候让我也感到十分快乐。特别是大家一起吃月饼的时候，那月饼的香甜馅料，那薄薄的外皮，真是令人难以忘怀。刚刚开始吃月饼的时候，大家就开始疯抢了起来。“豆沙的给我留着，我要吃豆沙的！”“我也要尝尝燕窝的！”我和表弟坐在房间里面抢起了一块蛋黄馅的月饼。这种甜蜜时光，在我心中，感觉就和这月饼一样甜啊。

酸

假期里面，我的嘴里面可就停不下来了。因为呀，假期作业，好多呀！学校的假期作业都是很好完成，不过课外作业和其他的一大堆事，真的是好难完成啊。成堆成堆的任务让我猝不及防，不仅如此，还有一大堆的事要面对。

别看是放假，我的课外班可是很多的。不停的上课，都快把我整个人给吸干了。但是这一切都是为我自己干的，我虽然没有感觉到很痛苦，我也没有觉得就很辛苦。只不过，我的手好酸啊！

而且，老姐回来的时候，我其实心里也挺激动的。可惜她现在要住校，想起以前姐姐不住校的时光，也开始觉得心酸了……

假期还是过得很充实，很美满的。过了一个中秋节，好开心啊……

这就是我的中秋节假期，酸酸甜甜的假期。

一个有趣的中秋节作文 篇12

去年中秋节，我们回老家过中秋，到了晚上，爸爸让我把桌子搬到院子里，并把月饼和水果整齐地摆在盘子中，放在桌子上，献给美丽的嫦娥仙子。

然后，我们便开始坐在院子里面赏月了，抬头看去，只见月亮像羞答答的小姑娘一样躲在云朵后面，偷偷的看着这个世界，看见没有动静了，一扭身，便出现在天空中，月亮大大的，圆圆的，发出皎洁的光芒，使大地上的万物变得更加清晰。月亮旁边的星星围着这个圆盘似的'月亮，好像在说：“月亮姐姐，今天真漂亮”，不一会儿月亮又钻进了臃肿的云朵中，真扫兴，我们像热锅上的蚂蚁一样着急，等着月亮赶紧出来，瞬间，月亮又从云中钻了出来，好像跟星星们在捉迷藏。

过了一会儿，爸爸告诉我们：“嫦娥仙子已经吃过我们献的月饼了，现在我们可以吃了，我和妹妹、弟弟高兴的拿起月饼，爸爸、妈妈、姑姑、姑父、爷爷、奶奶也拿起月饼吃了起来，吃着美味的月饼，赏着美丽的月亮，一家人围在一起，是多么的幸福呀！

这就是我难忘的中秋节！

一个有趣的中秋节作文 篇13

中秋节，是一家人团聚的日子，当然我们家也不例外。

我期盼已久的中秋节终于到了，大清早，我一起床，就听到了妈妈“叮叮当当”的做午饭的声音。我赶紧起床洗漱，一想到今天姐姐、弟弟、妹妹她们两家人也都来了，可以和家人们一起吃午饭、吃月饼，我就特别高兴。

美味的饭菜终于做好了，我们都举起装满饮料的杯子干杯，然后开始吃饭，妈妈做了米饭、美味的红烧肉、香甜可口的`熬豆角菜，惹得我们都垂涎三尺。我们吃完后，还每人吃了一块月饼。

吃完饭后我和姐姐、妹妹陪着小弟弟玩起了积木，没想到弟弟小小年龄，竟然搭了一个小铁塔，我们都表扬他心灵手巧，可是，他刚搭好，自己不小心把它撞到了，我们全被他逗得哈哈大笑。然后，姐姐个我们讲了“嫦娥奔月”的故事。

晚上到了，也是我最期待的一个时候，因为我可以看到一个完整的月亮。可是，我很失望，因为今天的月亮没有露出面来，想一个羞涩的姑娘一样，把自己遮了起来。所以今年我过了一个没有月亮的中秋节。

即使没有看到真正的月亮，但是我们每个人还是很开心，因为在我们心中，有一个圆圆的、大大的月亮。

一节有趣的科学课作文汇总四篇

语文是语言和文化的综合学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师会要求我们根据命题写有趣的科学课作文的，有没有可以借鉴的有趣的科学课作文的模板呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“一节有趣的科学课作文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

一节有趣的科学课作文【篇一】

之前老师告诉了我们什么是溶解，以前我们并不知道什么是溶解，现在终于知道了原来有微粒和均匀这两个特性就是溶解，如果没有这两个特性的就不叫溶解了，老师还提了几个问题，我们都回答出来了，而且声音很响，也没有人叫，可见我们之前的课上的有多认真啊！老师还告诉我们点火柴和盖灯帽都要从旁边弄，不能从上往下弄，不然会烧到手指的。

科学课开始了，老师先给我们示范了和几次，说：我示范几次，为了等会你们做的时候不出意外，除了那些不听指挥的，所以你们要看好，等会你们做时危险率会降低很多，如果出了问题不要慌张，马上叫老师过来，老师来处理。同学们异口同声地说：好的！

老师让几个同学上去拿自己组的材料分别是：酒精灯、火柴、石棉网、三脚架、蒸发皿。我们组是我和何余欣上去领的，领到后我们把酒精灯、火柴、石棉网、三脚架、蒸发皿放在中间，我们等一会儿看见别的组开始是做实验了，我们也开始了。

许婷把灯冒打开，把火柴从火柴盒中拿出来，杨微打好了，应该是因为她没试过，所以打好没有马上点燃酒精灯，并弄灭火柴，而是停了好一会儿，把火柴倒了过来，幸亏马上熄灭了，不然就烧到手指了。我又小心翼翼的点着火柴和酒精灯，成功啦！我们把三脚架移到酒精灯上方，把石棉网放上去，再把蒸发皿放上去。

开始等待的时间了。我们等了好几分钟，才发现蒸发皿上有几颗白色的东西，何余欣第一时间说是盐，我们队的李想把老师叫来，杨微开玩笑的跟老师说：陈老师，要是这个蒸发皿上放进胡萝卜和青菜的话就变成菜汤了。我们对所有人都笑了起来。杨微还说：老师，可以熄灭火了吗？陈老师说：还没有，再等一会儿，等水快干了再熄灭火。又过了几分钟蒸发皿上面的盐越来越多，水越来越少，我们对的刘奥把老师叫来问：老师可以熄灭火了吗？老师说：可以了，看来是你们组第一个。杨微把灯帽盖上又打开又盖上灯帽。

哈哈！这节科学课多有趣啊！还让我们亲自体验了盐在水中溶解的过程，还有蒸发的过程。

一节有趣的科学课作文【篇二】

在上一次科学课中，老师给我们布置了一个作业，让每位同学都准备一样东西，这些东西是做饭用的调料、喝的饮料和牛奶、白开水、自来水、白糖等，同学们一听，都纳闷了，拿这些东西做什么呢？叮铃铃下课铃响了，同学们都乱猜了起来。我也带着这个好奇的问题等待着下一节科学课。

今天下午，第一节就是科学课，同学们拿出准备好的东西等待老师来上课。我想：这一节课一定很有趣。

叮铃铃上课铃响了，老师走进教室，问：同学们，老师让你们准备的东西都带来了吗？同学们齐声回答：带来了。今天老师要让你们做一个有趣的试验，首先你们把准备好的白开水拿出来，看看白开水是什么颜色的，再闻闻有气味吗？最后尝一尝它是什么味道。同学们看完、闻完、尝完后，都纷纷举起手来回答老师的问题。接下来，老师让同学们把准备好的各种调料、白糖、牛奶、饮料拿出来，放入白开水中，看看有什么变化。同学们争着回答：变成乳白色了。变成红色了。变成咖啡色了。你们能尝尝它是什么味道吗？同学们端起水杯尝了起来，放入糖、牛奶、饮料的同学都大口大口的喝。那些放入各种调料的同学当中有的水杯还没到嘴边，就用手捏住鼻子，有的喝了一点儿就伸出舌头、咧着嘴、眯着眼看上去很痛苦的样子，老师和同学们都笑了起来。最后老师让他们说出自己的感受。整节课同学们在快乐中学到了知识。

这是一节的多么有趣的科学课呀！

一节有趣的科学课作文【篇三】

今天上午第四节课是科学课，我们要学习观察小动物，老师带领我们去了宿舍旁边的草坪上来观察。

刚一出教学楼，同学们就像飞出了笼子的小鸟一样，愉快的玩耍起来，来到了指定地点，同学们分散开来，有的在大树下捉蟋蟀，有的在路面上逮蜗牛，有的在草地上观察蚂蚁运粮食，还有的在花丛中追蝴蝶

就在这时，一个同学忽然大叫起来：大家快看呀，有蘑菇！听到这话同学们从四周聚了过来，果然看到了一个白白的，嫩嫩的大蘑菇，我顿时心生羡慕，这时又一个同学说了作文：我们也来找蘑菇吧！于是大家都纷纷散开，开始寻找蘑菇，有的同学找到了很多聚在一起的小蘑菇，就像一群可爱的小娃娃探着小脑袋；有的同学找到了大蘑菇，又像撑开的一把把小伞，还有的同学找到的蘑菇像柱子，这时我也找到了一个很大很大的蘑菇，同学们一个接着一个的跑过来看，而我呢？则非常骄傲的展示给大家看，老师说，这种蘑菇可以吃，而且，我这个是她见过最大的呢！

我非常喜欢这节科学课，它让我明白了，生活中有许多美好的事情，值得我们用心观察和探索。

一节有趣的科学课作文【篇四】

难忘的科学课-记叙文800字

今天，我们上了一节生动、有趣的科学课。

上课铃响，徐老师拄着拐杖，一步一步、慢吞吞地走进教室。我们见状，个个都是没精打采，心想，伤病员上课肯定是一节枯燥无味的课了。可是我们一见徐老师手上还拿着一个盆子，里面放着瓶瓶罐罐，心里不由充满了期待。

徐老师挪到讲台前，将棕色的外套脱掉。圆滚滚的脸上带着一丝严肃。徐老师镇定了一下情绪，然后郑重地提出了一个问题：食盐、沙、面粉哪个能溶解于水？话音刚落，朱天奇抢先说：食盐、沙不能溶解于水，面粉能溶解于水。不对！不对！食盐能溶解于水，沙和面粉不能溶解于水。顾李润哲争着发言。朱天奇和顾李润哲两派争论不休。教室里顿时一片哗然。这时徐老师打断了我们的争论，说：谁说得对，做个实验就知道了。顿时，教室里鸦雀无声。

实验开始了，只见老师将食盐、沙、面粉分别倒入三个装水的杯子里，然后一只又一只地进行搅拌。只见食盐的一杯还是清澈的水；面粉的一杯变得白乎乎的；而倒沙的一杯沙子全都沉到杯底了。徐老师让我们亲眼目睹到了实验结果，我们都兴奋极了。

接着，老师风趣地问：还有什么能溶解于水？

这个问题像一石激起千层浪，大家开始了哥德巴赫猜想，可是大家基本猜错了，不知谁突然亮起嗓门说：洗涤剂。

对！对！徐老师一听到话音就非常兴奋地说。结论一出来，大家不由转过头去找说话人，原来是沈歆瑜，徐老师指指她说：一个勤劳的孩子，你必定洗过很多次碗吧，实践出真知，恭喜你，答案就在劳动中。

我们佩服地看着沈歆瑜，懂得了一个道理：在生活中，就是洗一下锅子也会解决一个科学问题。我们要勤劳做事，不能做家里的小公主，小皇帝。这就是徐老师的科学课上让我们懂得的一个道理。

指导老师：沈惠勤

上了一堂有趣科学课作文汇编10篇

随着网络的发达，作文可以说是随处可见，为了扩宽我们的视野和观察能力，那么你是否在寻找关于科学课作文的模板呢？一篇优秀的作文可以感染他人，打动人们。那么我们应该如何来写有趣的科学课作文呢？以下是我们收集整理的“上了一堂有趣科学课作文”，请阅读后分享你的朋友！

上了一堂有趣科学课作文【篇1】

今天，我们可以到郊外去上科学课了！我们班的同学高兴得跳了起来。到大自然上课，多棒啊！

老师给我们分6人一小组。女同学观察花，男同学观察鱼。我们男同学跑到河边。我看到了娃娃鱼，娃娃鱼是两栖动物可以在水上游可以在陆地上爬。娃娃鱼夜里会发出小宝宝的叫声。我们又看见一群蝌蚪在游动，我们拿起鱼网把蝌蚪捞上来可惜只有6只蝌蚪，刚好每人一只。

有个男同学爬上树看，似乎在观察树，但他是在找松鼠和猴子，还有鸟的家。一些男同学爬到鸟的家旁边。想把鸟巢里的鸟蛋偷走，老师说：不能把鸟蛋偷走，那是鸟妈妈未来的孩子，这时候，鸟妈妈飞回来了，唧唧的叫，好象在说谢谢你啊！

女同学在观察玫瑰花，一只蜜蜂飞来，女同学们飞快跑走了，蜜蜂跟着飞着追去了。男同学看了哈哈大笑。

这一次科学课，我们走出教室到大自然上课，很有趣，又好玩，还学到一些书上没见过的知识。真好！我们跟老师说，希望下一次科学课，可以到野外森林冒险。老师说如果可以的话，她也想和同学们一起去。

上了一堂有趣科学课作文【篇2】

一、学情分析

通过两年多的科学学习，学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具备初步的探究能力和动手能力。

一学期的相处，学生间的团队意识逐渐增强，但学生的科学实验技能和良好的科学学习习惯还需进一步的培养。

二、教材分析

本册教科书有四个单元：“沉和浮”、“热”、“时间的测量”、“地球的运动”。

第一单元“沉和浮”。本单元将在一系列的探究活动中，让学生自己去解决有关沉和浮的许多问题。学生将探究不同物体的浮沉，形成他们关于对物体是上浮还是下沉现象的解释，而且能够明白物体与被放液体间的相互关系。当学生开始理解了他们所观察的结果之后，他们将鉴别出导致物体上浮或下沉的主要原因是什么。本单元设计的对物体沉浮的解释有两条途径，一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，是用密度的概念解释沉浮现象。因为浮力的大小与液体的密度也有密切关系，因此，将物体的沉浮原因定位在物体的密度上。对五年级的学生来说，密度概念要求过高，因此，教科书没有直接出现密度概念，而是通过观察和实验，用同体积的重量作比较，帮助学生建立密度的前科学概念。

第二单元“热”。热是一种能量形式。然而，在小学阶段，让小学生探究“热”，更主要的还是观察和思考一些与物体冷热程度有关的现象一热现象。例如气体、固体和液体三态的转化及与温度的关系、物体的热胀冷缩、摩擦生热及热传递等。关于热现象，学生们已经有了不少的经验，尤其是在三年级下册“温度和水的变化”单元，学生们观察探究了温度和水的形态变化的关系，他们已经观察到了物质由于温度的变化而产生的显著变化一物体状态的变化。物质的变化，是从渐变到突变的。在这一个单元，我们将继续观察探究物质在热量变化过程中产生的不易察觉的变化，主要是热胀冷缩现象，以及热量转移(传递)的过程。

第三单元“时间的测量”。“时间”是一种看不见、摸不着的事物，时间运动的轨迹，是根据其他物体的有规律运动的轨迹来记录的。所以，本单元学习“时间测量”的过程，从某种意义上说，也是对“事物有规律运动”的认识活动过程。本单元要让学生使用一些测量时间的重要设备做实验，从太阳钟、水钟到机械擒纵器……在“创造”(制作)计时工具的实践过程中，了解人类计时仪器的发展史，认识技术对人类社会发展的作用。

第四单元：“地球的运动”。本单元要让学生重演人类对地球运动的探究过程。基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，最终认识地球是如何运动的。在这一过程中，需要学生多角度地、持续地收集地球运动的证据，如:资料、理论、模拟实验的结果等，需要对证据进行批判性的逻辑加工，还需要具有一定的空间想象力。这些都对学生的探究能力提出了一个较全面的挑战。

三、教学目标

1.本册教科书设计了许多探究活动，这对学生科学探究能力的培养是很有帮助的，教师要发展学生识别和控制变量的能力，继续学习运用对比实验进行探索的技能，要引导学生及时记录实验现象，进行分析整理，转化为证据，用科学探究活动帮助学生逐步建构科学概念。

2.在小学阶段，学生的思维将由形象思维向抽象思维发展，五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑，因此在思维发展的过程中，我们要从现象和事实出发，帮助学生进行概括总结，得出结论，发展学生的科学探究能力。

3.对情感、态度、价值观的培养，应该基于对证据意识的培养上，使学生能够不断地寻找证据来支持自己的假设，通过理性的思考和大胆的质疑，来发展学生的情感态度价值观。

四、教学重点、难点：

1.重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。

2.通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。

五、教学措施

开展生动的科学课，引领学生进行主动地探究学习。通过丰富多彩的教学活动，把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。重视科学与技术的联系。致力于提高学生的科学探究能力和技术设计能力，培养创新意识和实践能力。树立安全意识。培养学生具有安全参与探究活动的知识、能力和习惯。积极参与新教材实验。开展环境教育，进行生物种养殖的课外实验，研究生物与环境间的关系。

具体措施：

1.把科学课程的总目标落实到每一节课;

2.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;

3.面向全体学生，让探究成为科学学习的主要方式;

4.悉心地引导学生的科学学习活动;

5.各班建立科学学习小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习;

6.给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践;

7.充分运用各类课程资源和现代教育技术;

8.组织引导学生积极参加课外科技活动以及各类竞赛活动。

上了一堂有趣科学课作文【篇3】

这一周虽然已经过去了，但有一堂科学课给我留下了深刻的印象。

这天，我们伴随着上课铃声走进了科学教室。咦？讲桌上为什么放着那么多瓶水？今天我们到底要做什么实验呢？满脑子的疑惑包围了我。好了，大家安静！随着张老师一声令下，我们齐刷刷地坐在座位上，不敢发出一丁点声音。今天我们来上怎样将盐和水分开来，首先大家知道物质在水中没有溶解的话可以用过滤的办法，那么盐在水中溶解的话可以用什么办法将它们分开呢？张老师话音刚落，我们就在下面叽叽喳喳地讨论起来，结果啥也没讨论出来。于是科学老师站在讲桌前对我们说道：其实水就像一个大大的空间，而盐可以找到这些空间，并躲起来，所以我们就看不到盐了，但只要把水给蒸发了，盐就没地方躲了，最终我们就能看见它了，桌子上这些是酒精灯，我们可以用火柴来点，但不能用嘴来吹灭，要用灯盖来盖灭。

实验开始了，老师对我们说：小组每个人都要做，从第一位开始做。于是我悬着心，拿起火柴，感到有一点害怕，可是我还是鼓起勇气将火柴点着，火柴刚点燃的时候我感觉我的心在极速跳动，但是我又很快平静下来，把酒精灯给点着了。现在轮到孙浩杰了，只见他一手拿着火柴盒，一手拿着火柴，不慌不忙地把火柴点着，最后再把酒精灯引燃。然后轮到邹峻杰，邹峻杰刚开始还算顺利，可是一把火柴点燃以后，它就叫道：烫！烫！烫！好像他真的被烫到一样，就这样重复了好多次，他还是一次也没成功。最后没办法，只能先让徐莉媛、陈毅慧来做，可是她们俩连火柴盒都不敢碰。叮铃铃！叮铃铃！下课铃声响了，我们恋恋不舍地走出科学教室，排好队伍回教室去了。

在这短短的四十分钟时间里，我即锻炼了勇气，又学到了许多知识，真高兴啊！

上了一堂有趣科学课作文【篇4】

每个星期的两节科学课我都超级喜欢，今天的科学课更是让我开心不已。

科学范老师带我们来到科学教室，我发现了一辆小推车，车上有很多的竖型玻璃杯，每个杯子里都装着大约三分之一的透明液体。呃，这是要做什么实验呢？看看范老师，一脸神秘的微笑，让我对这节科学课充满了期待。

课上，范老师用一种蓝色药水在一朵白色的纸花上喷了喷，神奇了——花朵竟然变成红色，而叶子变成了绿色！哇哦，超酷！范老师学了什么魔术，让花儿瞬间变成两种颜色？

范老师不卖关子，取出一瓶蓝色的溶液，说是紫甘蓝做的紫甘蓝汁，是它让花儿现了颜色。说着，老师又取了一朵花，同样在花上喷紫甘蓝汁，可这次花朵没有变色。同学们议论开了，有的说是纸的不同，更有人直接表示范老师在第一朵花上做了手脚。老师笑了，将小车上装了透明液体的玻璃杯请到了桌子上，介绍它们分别是：白醋、甘蔗汁、柠檬汁、肥皂水、小苏打水、自来水还有盐水，需要邀请两位同学上去做实验。第一个上去的幸运儿是我的好朋友——田田，她用滴管吸了紫甘蓝汁分别滴进白醋、肥皂水、自来水中，结果白醋变红，肥皂水变绿，自来水不变色。第二个幸运儿，你们肯定猜不到？哈哈——就是我。我测出来的颜色也是红色、绿色、不变色。

老师最后告诉我们，变成红色是酸性物质，变成绿色是碱性物质，不变色的是中性物质。这堂科学课真棒！

上了一堂有趣科学课作文【篇5】

“叮铃铃”上课铃响了，张老师走进教室对同学们说：“今天我们来学习第一课，高锰酸钾在水中是怎样溶解的。”

我们四人一小组为单位。实验开始了，我来分配任务，我叫他们三人去楼下接水，当他们接水回来时，我已经把实验的工具都准备好了，他们看到后，连连夸我能干。我们用小勺从玻璃杯里取出了几粒高锰酸钾放入水中。马上，高锰酸钾像紫色的烟雾一般分散在水中。又如水母在向上延伸，慢慢地分布在水中。最后我们用搅拌棒搅拌后，变成了紫莹莹的液体。有的同学尖叫起来;有的同学在一旁说：“不可思议！”还有的同学在问张老师为什么高锰酸钾可以变成液体。张老师回答说：“物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀地分布在水中，这样的现象叫溶解。大家听明白了吗？你们还能说说全体的物质的溶解现象吗？”我和同学们异口同声的回答：“明白啦。”“同学们再见！”“老师再见！”

这样我们开心地度过了一节有趣的科学课，也得到了新的收获。

上了一堂有趣科学课作文【篇6】

那天，李老师让我们准备硬卡纸、吸管、铅笔、剪刀这些工具。我想：老师为什么要我们准备这些东西呢?干什么呀?我的好奇心比任何时候都要强烈。

等啊等，终于等来了第二天的科学课。上午，我们排着队来到一楼实验室。这是我第一次来实验室，好多新奇的东西，我忍不住东摸摸西看看。这时老师说：大家找一个位置坐下来。 我立即选了个位置，赶紧坐了下来，拿出准备好的工具，就等老师安排了!

老师让我们先拿出吸管，说：先把吸管两端都剪1厘米的缝隙。 我立即拿起剪刀剪起来。圆圆的吸管真难剪。一开始我剪得歪歪扭扭的，后来经过反复地修改，终于有模有样了。只听见老师接着说：再在硬卡纸上剪下一个三角形和一个六边形，然后把它们分别插进刚刚剪的缝隙里。 我赶紧剪了一个三角形，连忙插进去，谁知太小了。没办法，我又试了一次，再插进去一看，又大了点儿。这不得不让我认真起来，我拿起卡纸比了比缝隙，接着慢慢地剪，第三次将剪好后的卡纸插进去，嗯，这回刚刚好 !

接着就开始剪六边形了，第一个六边形剪出来歪歪扭扭的，只好再剪一次，还是不行，六边形太难剪了。第三次、第四次就这样不停地重复着，终于剪到一个合格的六边形。

老师接着又说：现在我们完成一大半了，接下来就是最后一步了。大家一听，开心极了，心想可以马上去实验自己的作品了。老师清了清嗓子，说道：不过最后一步有点危险，所以我帮你们弄吧!大家一听，别提有多高兴了，都说自己这回可以偷懒了。老师先给一个同学做，我们全都挤在一起看着，只见老师拿出一根针，穿过吸管中间，然后插在铅笔头上的橡皮擦里，一个风向标就做好了。看完以后，同学们争着想要自己第二个做出来，因为谁先做完后谁就可以先去实验。就在他们在那里争得不可开交的时候，老师已经给我做好了，所以我是第二个啦!

在其他人争当第三名的时候，而我却来到了微风中，我要实验一下我的风向标到底行不行。我把风向标高高举过头顶，伸出到窗外，风向标慢慢地转了起来。转起来了!转起来了! 我忍不住大声喊道。其他同学也都喊起来转起来啦!转起来啦!这时李老师出来了，他对着我们说：从东边吹到西边的风，那就是东风;如果是从北边吹到南边的风，就是北风，风向标能够帮助我们指示风向。噢!原来一个实验也是一个道理呀!

科学真是有意思啊!今后我一定要好好学习，用自己学到的知识，去揭示更多的科学奥秘。

上了一堂有趣科学课作文【篇7】

时间过得很快，转眼今天又是星期六了，这周我们学习了一堂很有趣的科学课。

那是一个天气晴朗的下午，我们去实验室上科学课，老师让我们做一个非常有趣的实验。同学们都兴高采烈地走进实验室，一眼就能看见老师的桌上有八个小杯子，里面有一根麻绳通到外面去了一点点，杯子口被一个塞子堵住了，塞子中间有一个洞洞，麻绳从洞洞里钻了出来，上面被烧焦了。当我们正在猜想那个杯子是什么的时候，老师给我们介绍了这就是酒精灯，里面的液体不是水，而是酒精。老师又说了酒精灯可以给我们带来持续的火焰，只要用火柴点燃酒精灯就可以用了，酒精如果没了它就不会燃烧了。

实验开始了，老师让我们每一个人做一次点燃酒精灯再熄灭酒精灯的实验。我第一个先来，我有一点害怕，正要用火柴点火的时候，胆大的赵家豪过来帮我点燃了酒精灯又快速地熄灭了酒精灯。后面的人看赵家豪做得那样的快速，也纷纷做了这个实验。老师在中间还说了不要用嘴巴吹灭酒精灯和火柴，火柴要在那里甩几下，酒精灯要用灯帽快速地从外面向焰心盖去，不要碰到外焰和内焰，不然会烫伤的。而且不管火有没有灭，都要盖两次……实验在一片欢声笑语中结束。

这堂科学实验课，我觉得是这周上的最有趣好玩的课程，希望以后还能有更有趣的课程。

上了一堂有趣科学课作文【篇8】

今天下午，是我们上科学课的时间了，与以前在教室看片子讲科学不同的是今天是去专业的科学教室看科学仪器，还可以亲身体验。

走进科学教室后，老师先给我们讲了讲注意事项和科学仪器的功能，然后就让我们自己参观体验了。我百米速度般地冲到一台仪器面前，这是一台柔和电击。它有两个部分组成，一部分是凸出来了一个手的形状，在食指和中指尖上还分别有一个圆形的铁；另一部分是一个长筒状的物体，是绿色的。在一端还有一个可以转动的把手。看过体验方法后，我就迫不及待的把左手放在手上，用右手转动把手。唉，怎么没有反应啊？我跑去问了问老师，老师说：你的方向转错，这样不但体验不成，还会损伤仪器。哦，原来是方向转错了啊！知道原因后，我再次试了一遍，顿时手感到一阵麻麻的。难道这就是电的感觉？

除了柔和电击外，共振鼓的感觉也让我难以忘怀。

表面看这个共振鼓是和普通鼓没什么两样，只是上方没有那层膜。开始我还好奇，这共振鼓怎么出声，是拍打鼓的两侧吗?我只好再去看看体验方法。哦，原来如此！我打开开关，像拍别的鼓一样。果然！虽然没有拍到鼓，但我却听到拍到鼓后发出的声音。

科学真神奇！

上了一堂有趣科学课作文【篇9】

我是一个不爱学习的孩子，自然也就不喜欢上课了。然而，那一节有趣的科学课让我永远难忘，也是从那以后我对学习慢慢地产生了兴趣。

上课铃响了，老师走上了讲台，沸腾的教室立刻静了下来。和往常一样师生相互问了好，之后老师打开播放器，立刻传出了“汪—汪—汪”狗叫的声音，然后问：“同学们知道我们是怎样听到这声音的吗？”同学们异口同声地回答：“当然是用耳朵听到的”，“哈哈哈…”全班再次沸腾。老师又问：“那么，谁知道我们为什么用耳朵能够听到声音？而用眼睛、鼻子和嘴巴却听不到呢？”全班立刻无声。“那么，这节科学课我们就来了解一下《声音从哪里来》”。

接着，老师说：“我们现在来学习耳朵的结构。”老师边说边画。我瞪大了眼睛、竖起了耳朵。老师的仔细讲解使我慢慢地明白了耳朵为什么能听见声音。原来耳朵分三部分：外耳、中耳和内耳。外耳由耳廓和外耳道组成；中耳由鼓膜和听小骨组成；内耳有耳蜗，耳蜗又连接听神经。我还知道了声波通过外耳传到鼓膜引起鼓膜震动，鼓膜震动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经又把声音信号传给了大脑，这样，我们就能听到声音了。原来，耳朵听到声音要经过这么一个复杂的过程啊，我们一定要爱护我们的耳朵、保护好我们的耳朵。

接下来老师带我们用简单的白纸、细绳子、塑料瓶和一小块布等原料做耳朵听音实验。我和大家一起忙个不停，我们终于听到了声音，也更加明白了“声音是从哪里来的”。

下课铃响了，同学们还沉浸在浓厚的兴趣里，多么有趣的科学课呀！这节科学课让我爱上了学习，更让我难以忘记。

上了一堂有趣科学课作文【篇10】

“叮叮，咚咚，当当！”

听到了这些声音，你一定会以为这是音乐课吧！

不，不是的，这是五年级同学在上科学课呢！

这堂科学课的任务是研究摆的摆动与什么有关。上课前，我们已提前准备好了实验材料。王老师先将实验方法传授给大家，大家听完后，都跃跃欲试。当王老师发令开始之后，八个组的同学们便热火朝天地做了起来。

我们小组也分工明确，不甘示弱。小郦同学拿着秒表，随时准备开始计时；小胡同学手持水笔，准备随时记录；我的任务是控制摆的摆动开始与节奏；小王组长则是指挥全局。

“开始！”随着组长一声令下，我立刻放开双手，摆犹如一个小精灵，轻快地有节奏地摆了起来。我们的目标是让摆在十五秒内自由来回摆动。不料，我们忽略了一个细节，我们没有人扶着棉线，导致摆锤掉了下来。

屡试屡败，屡败屡战。结合前几次失败的经验教训，我们将所有的器具经过一系列的检查和加工，再重新开始新一轮的实验。这一次，由组长轻轻地握住长棉线，由于不能很用力，组长所有的手臂力量都是虚的，她的额头上很快就沁出了细密的汗珠，但她始终纹丝不动，保持起初的动作。更新的战术让我们避免了前几次的“事故”，经过我们四个人的齐心协力，这次实验相当成功。

为了验证实验结果，我们反复做了三次实验，并得出一个结论：摆的摆动快慢与摆长有关，与摆重和摆幅无关。

这堂科学课让我明白了两个道理。一，失败乃成功之母。二，一个人的力量是渺小的，团队合作是成功的基石。

有趣的一课作文

写作的重要性是我们必须要清楚的，写作往往来源于生活，背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，作文的难点在哪里？因此，栏目特意整理了有趣的一课作文，更多信息请继续关注我们的网站。

有趣的一课作文 篇1

今天有一节科学课，老师让我们用桔子粉、酸梅粉等材料调制一杯可口的饮料，我不停摆弄着，脑子里一直在想象着调出来的饮料，那可口的滋味。

老师没有讲太多的课，我们便开始调制饮料。

我先用小勺舀了一勺桔子粉，均匀的撒到纸杯里。我屏住呼吸，眼睛直勾勾的盯着那杯水，只见那橙色快速的晕染开来，就像一个小石子扔进了湖里。我凑上前去，轻轻的闻了闻，味道有一点浓。我赶紧拿出一点的酸梅粉，让它从我的手里漏下去，这个时候我们小组的成员都激动极了。不由分说的就站了起来，四个小脑袋凑到了一起，我拿起筷子缓慢而谨慎的搅拌着，生怕碰到纸壁、杯底。我担任试喝的工作，我身子微微向前倾，伸出手，用大拇指和中指捏住杯子，其他的手缓缓的靠在杯子上面，目视着杯子送到自己眼前，大有“视死如归”的感觉。我低下头，闭眼轻轻的嘬了一口，小组的成员们都用“关心”的眼神看着我，只见我脸上通红，双唇紧抿着，倒吸了一口冷气，转身就快速的用双手捂住自己的肚子，弯下腰去。大声的说道：“真的很恶心啊！”我看着那黑褐色的饮料，苦笑了一声，那个味道很酸又很甜，但是这两种极端的味道凑在一起带给人的是味觉上的挑战。有种苦涩的味道，酸味更居其多。甜味则被苦味掩盖了，或者说是酸和甜调出来的苦味。我走向班里的水池子，“刺啦”一声，饮料随着流水声消失了，我稍微有点不舍，那是我第一次调出来的饮料啊！

这次我只加了一点糖，然后均匀地把橘子粉撒在水中，轻微的摇晃了几下。这次味道不错，酸里带着一丝丝的甜味，大家三口两下就喝完了下课了，我静静的坐在座位上，突然想起了爱迪生的一句话：天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

有趣的一课作文 篇2

昨天我写了下雨的好，不过下雨当然不会只有好，下雨也是有坏处的，比如今天。

今天，我们最后一堂是体育课，大家排着整齐的队伍，高高兴兴地往操场走去，大家都好奇这第一节体育课会是什么样的。正当大家开心时，突然一道白光在天空一闪而过，是闪电，接着巨大的雷鸣声也响了起来。原来棉花似的云像是穿了一件灰色的衣服，然后，雨落下来了。就在我们毫无防备，没反应过来时，雨一滴接一滴的掉了下来。

我们离教学楼较远，来不及跑回去，无奈只能去一个大的棚下躲雨。

雨越下越大，水滴打在屋棚上，发出噼里啪啦的响着，那声音就像有一盆又一盆的水倒在屋棚上，感觉随时都会掉下来一样。

又站了一会儿，突然有一个同学来问我：“唉，你冷不？”

我搓了搓胳膊回道：“当然冷！你看那个穿长袖的同学都说冷，我们穿短袖的怎么能不冷啊。”

不知过了多久，雨终于停了，下课铃一响，虽然雨不会再下已成定局，但是同学们还是飞速跑了出去，好像后面有什么凶残的怪物在追我们。

第一次体育课就在奔回教室的欢笑声中结束了。

这真是我上过最“特别”的一节体育课。

有趣的一课作文 篇3

今天，老师叫我们每一个学生上课前都带一个桔子，我非常激动，也感到非常奇怪：无缘无故叫我们带桔子来干什么？难道让我们带去在课堂上吃吗？我满怀疑问地走进了教室。

上课了，老师叫我们仔细地观察一下我们自己带的桔子。我带来的桔子和我的拳头差不多大，重量相当于一个普通的鸡蛋。桔子的颜色是黄绿相间的，样子是扁圆形的，就象一个还没有熟透的小南瓜。我顺便看了一下其它同学的桔子，大的比大人的拳头还要大，小的就和汤团差不多，青的像叶子一样绿，黄的比金子还要黄。看着这些黄绿相间的桔子，我禁不住流下了口水，于是，我迫不及待地拨开了桔子的皮。

一阵清香扑鼻而来，我却禁不住打起了喷嚏：“啊嘁，啊嘁”黄色的果肉和白色的脉显露了出来。我撕下了一块酷似“饺子”的桔肉，慢慢地品尝着那又酸又甜的味道，一点儿也不比水果糖的味道差。吃完了“饺子”肉，我吐出了两颗纯白色的珍珠——这是桔核。我一口气把整个桔子都吃光了，心里还想再吃一个。

下课了，我写完了这篇文章，我还明白了：老师叫我们带桔子的目的是想让我们学会写观察日记，我觉得这样上课很有趣。

有趣的一课作文 篇4

今天我们上了一堂有趣的课，大家玩的都很开心。

老师一进教室门就说：“今天我们不上作文课，而是上游戏课。”我们大家一听到“游戏课”这三个字，就高兴的欢呼起来，教室里瞬间也就热闹起来了。我们玩的是“贴鼻子”游戏，游戏的规则是：老师先用红领巾把玩游戏的人的眼睛蒙起来，用吸铁石当“鼻子”，然后在原地转五圈，最后把“鼻子”贴到黑板上的笑脸上，谁贴得准谁就赢了，赢的人就可以得到大奖。

在我印象中最深刻的是叫“陈瑾瑜”的同学，她一蒙上眼睛就开始紧张了，转了五圈之后她跌跌撞撞地走到黑板前，甚至差点撞到了黑板。开始贴鼻子了，可是她不顾我们的叫喊一直往右贴，我们大呼小叫起来：“左左左，右右右。”你一句，我一句，吵得她都分不清左右了，结果她竟然把鼻子贴到了墙上，同学们捧腹大笑起来，她满脸遗憾的回到了自己的座位上。

当然我也参加了这次游戏，当老师把我的眼睛蒙上转了五圈之后，我一路平静地走到黑板前，没想到我竟然把鼻子贴到了左脸颊上了，结果大家引得大家哄堂大笑，我自己也笑得合不拢嘴了。结果大家都没有得到大奖。

虽然这次游戏大家都没有得到奖品，但是我们沉浸在有的欢乐之中，因为我听到了大家欢快的笑声。

这真是有趣的一课，希望下次老师还让我们玩这样的游戏。

有趣的一课作文 篇5

上学期学过的课文，最有趣的就是《鲸》这一课了。

上课前，老师问了我们一道知识题：世界上最大的动物是什么?同学们不约而同地回答：是鲸!。对!就是鲸，老师让我们看书学习，从中找出知识来。

不一会儿，一只只小手便举起来，这个说：鲸是哺乳动物那个说：鲸有两大种类，一种须鲸，没有牙齿；另一种是齿鲸，有锋利的牙齿；还有的说：鲸的不同种类，所喷出来的水柱也不一样，有的又细又长，有的又矮又粗

接着，到了学习最有趣的地方睡觉，鲸沉睡的形态十分有趣，必需围在一起，头朝里，尾朝外为了加深印象，老师让同学们上讲台摆出鲸睡觉的形状

学习了这一课后，我对海洋中这位神密动物有了更多的了解，我越来越喜欢这种动物。

虽然，这一课已过去了很久，但想起来就象昨天发生的一样，一句话：学习自主，主动学习，获得知识，真是好!

有趣的一课作文 篇6

星期六下午，我们别提有多高兴了，因为今天有一节与众不同的课，那节课并不是老师上的，而是陈泺冰妈妈上的。

陈泺冰妈妈既是摄影师又是一个画家。她高高的个子，戴着一副眼镜，她拿画笔的手指又细又长，声音也很好听。今天，她教我们画《月光猫咪》，需要准备一张白纸、一个瓶盖，还有36色油画棒。

开始作画了，首先，用瓶盖在纸的偏上方画个圆，那是月亮。然后，拿出淡蓝色油画棒在月亮周围涂一圈，像这样从浅到深，从里往外涂。但是，涂了一会儿，手好酸啊!看见别的同学都快涂满了，我开始着急了，没那么认真，涂得不饱满，侥幸想：到时候擦的时候再说吧。我拿出海绵纸折成小小的三角形，像画圆一样，从里往外擦。可是，由于涂得不饱满，总擦不出朦胧的感觉，所以失败了。

我没有放弃，心想：画画不能急，必须一步一个脚印，我要坚持。我像刚才的做法，到涂颜色的时候，我涂得很认真，很饱满。擦的时候，果然擦出朦胧的感觉了，这样，星空就画完了。最后，我用铅笔画出树枝和猫咪，猫咪要画在月亮上，再拿出黑色的油画棒把颜色涂好。《月光猫咪》就大功告成了。

课结束了，陈泺冰妈妈问：你们今天开不开心啊?我们异口同声地说：开心，今天真是有趣的一课啊，希望每个星期都有父母来教我们不一样的知识。

有趣的一课作文 篇7

当老师通知我们下星期二要去参观少年宫并且上一堂劳动与技术课的消息后，我们全班同学都非常开心。大家都很期待下星期二快点到来。

终于今天是星期二了，一大造我就醒了，吃好饭背上妈妈早已为我准备好水和零食，早早的来到了学校。因为我们班按排在第一批出发，所以7：40分左右我们就集合完毕上了车。车子启动了，车上我们有说有笑的。都很兴奋，半个小时左右，车子载着同学没的笑声来到了我们的目的地---少年宫。

到了少年宫，老师把我们领到教室里去，就布置我们劳动与技术课的内容，用老师发给我们的材料制作啄木鸟和蝴蝶。老师让我们分成5组，拿到材料后我们就马上兴奋的动手做了起来，同学们都特别认真，每个人都想把自己的作品做的很好。经过大约做了一个小时左右，经过同学们的努力都把自己的作品做的非常好。交给了老师，老师对我们的作品都非常满意。这次劳动与技术不但能提高我们的动手能力，并且还能丰富我们的课外知识。不管制作什么，无论大小，都要全身心的投入，百分之百的努力，就会有好的收获。只有自己亲手尝试了，才会体验到成功的快乐。

后来老师让我们到那四座桥去自由活动，那四座桥分别是：第一座桥是锁链桥，第二座桥是缅甸桥，第三座桥是梅花桥，第四座桥是桥翘板桥，这四座桥都有自己的特色。

今天真的很愉快，少年宫的这课劳动与技术课让我收获不小。

有趣的一课作文 篇8

作为一名地道的温州人，却连一句温州话都说不上来，若有机会补上一节方言课该多好。

我们生活在一个快捷的时代，人人都在说普通话，温州话渐渐被我们抛在脑后，甚至学习英语都比学温州话的人多。

在学校里，偶尔来那么一两句温州话，稚嫩别扭，总是那么不标准。可老师、父母也不是很重视，更不会来指导我们。

方言难道真的很难学吗？其实并不是，是我们没有意识到它的重要性，缺少学习它的机会。

一次家庭聚餐，一家人围着餐桌说说笑笑，用温州话聊天，作为土生土长的温州人，我居然一句也听不懂，只能朝他们尴尬地笑笑。

我从出生以来，就与温州话几近隔绝，失去了语言环境，更别谈什么说温州话了。我妈妈也很少说温州话，所有我听温州话的机会很少。我的哥哥、姐姐至少接触过温州话，还能听的懂。每当我说一句温州话时，姐姐总是抿着嘴巴笑话我讲得格外别扭，他们也从来没教过我正确的方言语调，我该如何是好。

听前辈们说，以前打战时，谍报传递信息，为了不被敌人识破，采用的就是温州话。温州话有点像日语，跟普通话相差很大，若我们从小就用方言沟通，也不至于现在都不会说，再过几年，温州话真的要失传了，那我们就少了一种语言艺术。

学校注重学业，若能给我补上一节方言课，我一定认真学习，将温州方言传承下去。

有趣的一课作文 篇9

1+1=？

今天的作文课上，老师给我们出了一道数学题：“1+1=？”。看了这个题目，同学们不禁暗暗发笑：“1+1”不等于2还能等于几？幼儿园的小朋友都知道！同学们异口同声地答道：“2”。老师笑了笑说：“除了等于2，还等于几？”

“嗯，除了2难道还会有别的答案吗？”同学们心里嘀咕开了。这时，一位同学讲道：“可以等于田。”“很好！”说完，老师在黑板上写下了“田”字。“还可以等于王。”又一位同学站起来说道。“没错！”老师又在黑板上将“王”写下来。“1+1=2，等于田，等于王，还能等于几，我希望大家开动脑筋，踊跃发言！”我盯着黑板苦思冥想起来。

“还可以等于3！”一位女同学站起来大声说。“等于3？”同学们都瞪大了眼睛，一脸疑惑，1+1怎么能等于3呢？还有的同学抚着嘴偷着笑，觉得这肯定是个错误答案。“对了，可以等于3！有同学知道为什么吗？”老师将目光扫向全班同学。有的同学咬着嘴唇，有的咬着手指，有的干脆低下了头，可就是没有人吭声。看来是没人知道了，老师就请那位女同学来解释：“爸爸加妈妈等于3个人。”同学们若有所思，对“1+1=？”感到饶有兴趣。

又有一位同学答道：“1+1=1.”哦，这个题目还真有意思，这些可是我们平时根本就没有想过的答案，如果放到数学课上，肯定每个答案都要打个红叉叉，说不定数学老师还说我们脑子坏了呢！“1+1怎么会等于1呢？”同学们抓耳挠腮，个个苦思冥想。呵呵，几分钟过去了，还是没人知道。老师给了同学们一点提示，拿出了自己装了满满一杯的茶叶水。“茶叶加水等于茶叶水。”一个同学反应快，立刻抢先回答道。“很好！”原来是这样！又有一个同学站起来答道：“智慧加聪明等于成功！”……。。

从这次有趣的作文课中，我知道了：创造力在于打破常规的发现！

有趣的一课作文 篇10

在9月15日班队课上，我们班举行了一次绕口令比赛，每个同学都要参加，然后再选出候选，最后再选出第一名，第二名和第三名。结果，我和陶君廷还有卢立成等等同学都成了候选人，我们就再上去讲。最有趣的是，汝充锐在说《数青蛙》的过程中，每次说到“几只眼睛”的时候，他的眼睛拼了命的眨，我们全班笑得前仰后翻。接下来是卢立成了，他也念《数青蛙》，可是他比汝充锐更搞笑，他居然把“几只眼睛”念成了“几条眼睛”，顿时，全班哄堂大笑。接下来是陶君延了，她念《打枣歌》，当她念到“一个枣、二个枣……”的时候，她的眼睛瞪得越来越大，好像是用眼睛来呼吸一样，班里又笑出了声。

当然，还有我佩服的人呢！比如：陆洋、李择贤、莫怡帆……因为他们念的绕口令非常的顺，就像吃粥一样，一下子就可以吞下去了。

这堂班队课可真有趣。在欢乐的海洋中，我们知道了我们离一口标准的普通话还远着呢！班里因为一口不标准的话而闹出笑话。所以，我们要为说一口标准的普通话而努力！

一节有趣的课作文范例

语文课堂上肯定都被布置过作文写作，写作是一种生活状态，有着独特的体验和表达。写好作文一定要专注要心无旁骛。相信很多人都不知道如何写好一篇作文吧？请你阅读小编辑为你编辑整理的《一节有趣的课作文范例》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

一节有趣的课作文【篇1】

今天的作文课真有趣！

同学们纷纷争先恐后地争抢起食材。可乐老师切好了青瓜，拿出了手套，同学们就一股脑地冲了过去，而我却被人群挤了出来。

做寿司对我来说简直就是“张飞吃豆芽小菜一碟”，我先抢过海苔，顺手抓起一小团米，按在海苔的中间，再用力地向四周铺开。米可真粘啊！米一直粘在我的手上，不肯掉下来，就像是一个个米粒士兵在和我比力气。但是最终在我的暴力之下，米粒还是乖乖地认输了。我们再放上香瓜、玉米等食材，我们的任务就完成一大半了。我总结道，虽然这件事情很简单，但是想要做好也真不容易啊！

可乐老师说哪一个小组最先把寿司做完，就可以获得一份不小的奖励。我们一下子热火起来，我们小组立马忙了起来，火急火燎地卷起竹板来。可是心急吃不了热豆腐，没有卷好。可乐说，重卷，我们吸取经验，一下子就卷好了。

这次课真有趣！

一节有趣的课作文【篇2】

今天下午，第一节课上了一节有趣的心理课，题目是《盛开的花朵》。

老师给我们分好6个小组，每个小组都绕成一个圈，中间有一棵小树和几朵花，回答一次问题对了，就在树上贴一朵花。

开始上课了。老师在黑板贴上了三个“心”，第一个“心”写着“团结”，第二个“心”写着“合作”，第三个“心”写着“协助”。

第一个游戏开始了。每个小组都有一个板，有一些卡纸，让我们拼一拼合、作、团、结、协、助这6个字，每个小组只能拼一个字，不可以拼出来的可以跟另一个小组交换，拼好后贴在板上。我们的小组拼出了一个“团”字。

第二个游戏也开始了。规则是：抽出10个同学玩，把他们分成红队和绿队，每人分一张卡纸，红队是红卡纸，绿队是绿卡纸，再将卡纸踩在脚下，最后的同学把最后一张传到第一位脚下，看看哪支队最先从第一条黄线到第二条黄线。可惜我没有抽到。

最后，我们组得了9朵花。

今天真是难忘的日子。

一节有趣的课作文【篇3】

今年寒假，我玩得特别高兴！寒假里有趣的、好玩的、新鲜的事可多了！但是我最喜欢的还是我们大家传统的新春佳节。

新春佳节，我们全家包了饺子、放了烟花、大人们还给我“拔个”了！

除夕夜，我们全家开开心心地包三色饺子，绿色的是用菠菜汁和的面，紫色饺子是紫包菜汁做的，橘红色的是胡萝卜汁做的，颜色鲜艳的饺子看着就让你眼馋，吃进嘴里更是美味无比，现在回想起来，还是让我回味无穷。

虽然，深圳禁止放烟花，但是爸爸还是带我到指定的地方放烟花。烟花的种类可多了，有窜天猴、魔术弹、小摔炮……烟花在天空绽放，就像在天空中开起了一朵朵美丽的花儿。

新春佳节晚会也很精彩，节目丰富，我最喜欢的是魔术表演，那画上的金鱼不知怎么回事，就被魔术师变成真的`了，在水里快活的游来游去。

不过，最有趣的要数“拔个”了，爸爸一下子把我举到了门框边上，叫我用双手抓紧门框，大人们有的在为我助威，有的在为我数数，看我能坚持多久。今年我太高兴了，我坚持了十秒，打破了我个人的记录。

这是一个难忘的新春佳节，不仅使我大饱口福，也让我欣赏得到了魔术的神奇。

一节有趣的课作文【篇4】

今天我参加了梦源文学社，以前参加过很多兴趣班，可是这次参加的是作文班，怎么就变成了梦缘文学社呢？我想肯定很有趣。

首先老师说：“每一个学校都有自己的名字，那我们也给这个文学社取个名字吧！首先第一个上台讲的是黄成伟，他说君子追梦文学社，他把“君子”两个字写的很大，把“追梦”写的很小。第二个是陈国伟，他说的是“追梦文学社”，我听了这个名字听着很耳熟，原来是从老师那里抄来的。这时老师走过来说：“可以只写名字。”陈国伟就把文学社擦掉了，留下了一朵很大的白云。第三个就是王思慧，她自告奋勇地把小手举起来，她说：“渲染文学社。”老师就问：“为什么要写渲染文学社？”她说：“因为我们写的作文就像是用渲染过一样。”第四个就是叶丹，她说的是寻梦文学社……嘿，千奇百怪的名字，越看越有趣。

最后一节课，老师就跟我们说，我们学校有一个源字，我们把称它为“梦源”文学社。然后，老师叫我们把上课时候的写下来，一开始我们不知道怎么写。也很纠结，我们问老师题目写什么，老师说就叫圆梦文学社好吗？老师给我们了六个题目，我看得清楚，我就说我先不写题目，后来老师看了一下手机，时间来不及了，要不然你们就回家写，然后发给我，我们收拾好书包。

课后，我们文学社成员在教室门口合影。

你说，这样的课是不是太有趣。

一节有趣的课作文【篇5】

在一个风和日丽的下午，莫老师上了一节有趣的课。

“叮铃铃”，上课了，只见莫老师一手拿着教科书，一手拎着一个粉红色的花袋子，快速地走进教室。我们用好奇的目光目不转睛地盯着花袋子，一脸困惑地想：这节课不是上语文课吗？老师为啥要拿袋子来上课呢？老师葫芦里卖的是什么药呢？

老师站在讲台前对我们说：“同学们，你们还记得上个学期学习的《美丽的西沙群岛》这篇课文吗？”“记得。”我们异口同声地说。“那里有许多奇形怪状的贝壳，那我们去海边听海捡贝壳好不好？”“好！”我们不约而同地说。说完，只见莫老师从袋子小心翼翼地拿出一个个形态各异的贝壳，老师让我们把贝壳放在耳边听。坐在第一桌的同学真幸运，一开始就是他们先听。我想：要是我坐在第一桌，那该多好啊！我只能耐心等待。

终于轮到我了，我迫不及待地拿过贝壳放在耳边听，只听见“呼呼”的海风声音。我仿佛来到了海边，在沙滩上任凭海风吹，我展开双臂，尽情地享受着这美好时光。我仿佛看见海面上有一艘大轮船，后面跟随着几只海鸥，我坐在海边一块大石头上，大声地歌唱：“海鸥、海鸥，我们的朋友”我仿佛感受到了海风的清香。

不一会儿，我走到沙滩上，调皮的浪花把我的鞋子都弄湿了，我索性赤了脚，走在沙滩上，任凭浪花亲吻我的小脚。正当我玩得十分高兴时，忽然旁边的小明对我大喊了一声：“轮到我了。”我才如梦初醒，原来我在教室里上课啊！我依依不舍地把贝壳传给了他，呵呵，我竟然在教室里也能感受到大海，感受到浪花的美，真有趣啊！

啊！这是一节多么有趣的课啊！

一节有趣的课作文【篇6】

今天是星期六，也是我最开心的一天，因为今天有一节我最喜欢的课——机器人课。

因为今天又机器人课，所以我早早地起了床，吃完早餐，就向青少年宫跑去。到了教室，我往里边一瞧，发现其他的学生全到了，就差我了。老师见我来了，就说：“我们开始学习。”“今天我们做什么？”有一个学生好奇地问。“今天我们来做线控小车。”“线控小车是什么东西？”另一个学生问。老师神秘地说：“待会儿就知道了。”全班同学都非常期待。

老师简单地把制作过程讲了一遍。我拿出控制器，在它的左侧插了两个黑鞘，并在黑鞘上装了一个大“T ”型的梁，这时，我有点儿忘记下一步该怎么做了。于是，我看了看旁边的同学，顿时明白了。我拿起一个“鸡腿”型的马达，在它的里侧装了两个奇形怪状的梁。正当我想把“鸡腿”装上去时，一个问题出现了：怎么装呀？我赶紧举手，请老师过来给我帮忙。

老师说：“就差一点点了。”说完，老师便拿起两根一边是黑鞘，一边是轴的东西和两个黑鞘，轻而易举地就把“鸡腿”和控制器连住了。我按照左边的搭法把右边也给搭完了，并给我的小车搭上了轮子，还在一和四号插口插上了触碰传感器。

我打开编程软件，把一个“等待到触碰”的图标和一个“移动”的图标，放到开始上。并复制一遍，还改为一直循环，永不停息。

我拿着线控小车，兴高采烈地奔向战场。我找到一个小伙伴，说：“我们来VS吧！”“好！”他说。于是我们放好双方的车，我按了两个触碰按钮，我的车奋力地冲向他的车子，可是他的车轻轻往右一拐，就躲过了我的攻击，我转了个身，用侧面的“电锯”攻击，他的车子不堪一击，掉了一个轮子，我哈哈大笑：“这破车还来比赛？不想让人家笑你吗？”他给它的小车装好了掉下的轮子，继续和我比赛。这时，更有趣的发生了：他的小车奋力向我冲来，还没等他的小车到我这儿，他的小车攻击装备一一都散架了。

一个半小时的时间一眨眼就过去了，我依依不舍地离开了机器人教室，盼望着下一节机器人课的到来。

一节有趣的课作文【篇7】

当我捡起花苞正准备交出去时，鼓声戛然而止。我一下子愣在那，看来怕什么来什么，回想起上一局结果，就让在座者捧腹大笑了一会，等待我的命运会是，真不敢想。

今天我们玩“花落谁家”的游戏，同学们兴奋不已。第一轮就让我们心惊胆战。当李易峰抱着花苞故意拖延时间时，鼓声停了。胡老师宣布：“请‘中奖者’与前后两位同桌上台领取奖励。”场下所有同学都用羡慕的眼光看着李熠峰，李若菲和高玉倩。李熠峰听到这盼望已久的好消息，兴奋地眼都笑眯了。高老师采访了李熠峰：“请问，李熠峰此时此刻你的心情是怎样的？”李熠峰高兴地说：“我现在觉得开心地比吃了蜜还要甜，”“有请胡老师揭晓答案”高老师大声宣布。“奖励是——请中奖者表演啃鸡腿的动作。”胡老师话音刚落，大家嘻嘻哈哈笑作一片，等着看他们笑话。李熠峰羞得急忙转过身，背对着我们。两个女生羞得满脸通红，不好意思地张嘴空嚼起根本不存在的鸡腿。简直像是在演滑稽剧，教室里观众笑得更是前仰后合。

第二轮开始了，鼓手“咚咚！”地敲着鼓。我的心跳也随着鼓声跳动。高老师拿着花包扔向了最后一排的谭亦如，她赶快传给了同桌，他的同桌又给了另一个人。这漂亮的花苞似乎成了烫手的山药，谁都怕得到它。鼓点越来越紧，大家也传得更快了。经过几个人的传递，看着鼓声快要停的时候，坐在我前面的宋天浩把花包扔在了地上，当我捡起给张玉麒时鼓声停了。张玉琪长长地舒了口气侥幸地说：“幸好不是我。”

我一下子紧张了起来，老师把我请上台。这时台下议论纷纷，有的同学说老师要在我脸上画朵花，还有的说要让我蹲100次。他们越说我越紧张，我觉得我的脸红得赛过猴子的屁股了。老师让谭亦茹揭晓答案，她故意拖慢声音，笑嘻嘻的表情像在看我笑话。：“请——接受——最甜蜜的惩罚。”这时她停下来看着我，我感觉一定要出糗了“奖励棒棒糖一个。”我有些怀疑自己的耳朵了，当老师递给我一个棒棒糖时，我幸福地就像踩着一朵幸福的云，整个脸洋溢着灿烂的笑。全班同学向我投来羡慕的神情。

这节课真是一节有趣的课啊！

一节有趣的课作文【篇8】

火热的太阳挂在天上，一个闷热烦躁的天气，同学们都无精打采地趴在桌子上。

“上课！”语文老师一本正经地说。又是枯燥的语文课，同学们都懒洋洋的，站立都站得东倒西歪，有的还低着头，半睁着眼，跟刚睡醒似的，回答时的声言也跟没吃早饭一样，有气无力。没办法，“夏日炎炎正好眠！”

语文老师见“兵”如此懒散，如何“上阵杀敌”，必要振奋我军势气。

“同学们，见你们今天精神状态甚是不好，老师和你们玩个游戏吧！”同学们应付着点点头，但身体是诚实的。

老师在黑板上画了两个脸，“同学们，规则是这样的，如果你们答对老师问的问题，就可以擦掉黑板上老师脸上任意一个部位，如果你们答错或回答不上来，就由老师来“制裁”你们了。请看第一道题。”

第一道很简单，可大家就是懒的举手，你看我，我看你，示意对方快点举手啊。老师见无人敢应战，便擦掉了我们的“嘴巴”，这是吃货们坚决不能接受的。

老师又派出第二位战将。郑阳推了推眼镜举手了，他这个大胖子，肚子里装的可不只是脂肪，还有丰富的知识。三下五除二便擦掉了语文老师的“头发”，老师变成了“秃头老师”，这一胜，士气大受鼓舞，同学们像被打入了鸡血似得，踊跃举手、越战越勇，屡屡重创语文老师。

此时，语文老师只剩下一个鼻子，她派出最后的“残将”迎敌。但看“我军”，个个聚精会神。你看那排“土兵”，正在“磨刀擦枪”，那队“人马”，正跃跃欲试，就连我们的“女子军”，也是毫不示弱。很快歼灭了老师最后一个“鼻子”。“胜利了！”同学们欢呼雀跃，难得在枯躁无味的夏天“品”到味道。

真是一节有趣的课。

一节有趣的课作文【篇9】

“叮当、叮当”上课的铃声响了，老师迈着轻盈的脚步来到教室。接着又来了几位教师坐在我班教室后边。我一看就知道今天是来听我们的作文课的。

老师神秘地说：“我来出一道数学题，看看谁能解答出来？”我心里想：老师葫芦里卖的什么药哇！明明是作文课怎么给我们出数学题呢？只见，老师拿出一个水杯，右手从口袋里掏出三个石子，依次放入水杯。老师笑哈哈地对我们说：“谁能把这三个石子分给三个人，每人一个……”我想这多好分呀！我自信地举起了手。谁知，老师不紧不慢地说道：“而且水杯里必须还剩一个。”我想：这不是难为我们吗？于是，高高抬起的手又放下了。

烁超同学勇敢地举起了手，他兴高采烈地向讲台走去，顽皮地把三个石子分给了三位同学。老师笑眯眯地说：“烁超办事情真利落，分倒是分完了，但杯子里还得剩一个呀!”说着，晃了晃杯子，同学们都笑了，烁超遗憾地走下了讲台。这时，只见林洋同学自信地举起手，说：“我一定能分好，没有差错。”老师让他来分，林洋胸有成竹地走上讲台。他把两个石子平均分给两个人，然后把水杯连同石子一起给了第三位同学。正好每人一个，杯子里还剩一个，同学们挑不出差错。老师接着说：“这就是今天的作文课，请同学们自拟题目写篇作文，把这节课的经过和感受写下来。”

这节课真有意思。通过这件事，我还明白了一个道理：做任何事情都要动脑筋。

一节有趣的课作文【篇10】

“上数学课罗。”“不知道今天老师会和我们玩什么游戏？”“总之每节课都有游戏。”“今天讲什么呀？”“好像是分数。”“雯雅。”“老师好。”“上课了，快进去吧。”

“今天我们讲分数。”调皮王又在吃东西了。老师过去了，人人都为他捏了一把汗。“我们把这个看作单位“１”。把它平均分。”我们每人都拿了一块。我刚要吃。“雅夙，别把单位“１”变成单位雅夙了。到时候拿你平均分。”全班都哄堂大笑。我却羞红了脸。

“哇！”“老师，你。。你拿大饼干嘛呀，又想平均分哪。”“老师教你们认，认不出来就别想吃到它。先认先得哈。”老师写了个３／４，指了指中间。“老师我知道！”“雅夙你来。”“这是分数线。”老师扯了一小块下来。“给你，你要是敢吃。。大家一起来！”“把雅夙当成单位“１”！”“老师，不能吃呀。”“我说先认先得，我说了先认先吃了吗？”“。。。。”

７／１＋７／９＝？老师写好了。可是她不叫人做。总算等到老师发言了，“雯雅你来。”‘怎么不抽我了。’只见上面写着一又七分之三。“她是住在天上的。”“有谁再来。”“雅夙！”我写了一个七又九分之七。“单位“１”给你了。”“大饼。。”老师拿了一张纸给我。“老师，您说的单位“１”。。”“就是它。”“。。。”

“现在可以玩游戏了。”“雅夙，你是七分之七，也是单位“１”。”“开始了！”只见一大堆人堆过来扯我。“老师不要，救命呀。”“你出去我就告诉保安你逃学。”“别追我了，别追了！”

“我话还没说完呢，雯雅是七分之六。。。。”“七分之七站一站。”可是我本来就是站着的嘛。“变成单位“１”！”又围过来了，一大堆人。我立刻坐下去又站起来。才幸免于难。

“坐回原位！”“雅夙！”“什么是单位“１”。”我玩心还没完，以为又要玩这个。“这次我当单位“１””全班哄堂大笑，我还不知道。“有什么好笑的嘛，大不了你来当嘛。”我这一说大家笑得更厉害了，就连老师也笑了。

有趣的节日作文12篇

每个人读书时为了考试都会撰写一些作文。我们可以通过写作文锻炼文字运用能力。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写。那么写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？你也许需要"有趣的节日作文12篇"这样的内容，希望能为你提供更多的参考。

有趣的节日作文 篇1

春节是中国最隆重的节日，这一天中国人民同欢喜共度过，虽然各地的习俗不同，但欢乐仍在每个人的心中荡漾。

除夕那天，孩子们穿上新衣服，欢天喜地地和伙伴们一起玩耍，大人们也忙里忙外，全然一片忙年的繁荣景！。时间过得真快，转眼就到了快天黑的时候。妈妈的厨艺在我们家中可是最好的了，所以肯定要品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦！面对着一桌子香喷喷的饭菜，我们一大家子围坐在桌边，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！

在除夕晚上，我们一群小朋友，手里拿着鞭炮，在大人们的带领下放鞭炮，在天上炸开时，一朵朵七色花钻出来，像彩虹一样，五彩缤纷；又像仙女撒花，送给人们幸福，好漂亮！放完鞭炮我就和爸爸妈妈去看春节晚会。家家灯火通明，热闹极了。

在第二天，天没亮，妈妈就催促我快点起床，我起了，爷爷奶奶他们都起了。妈妈把昨天包好的包子，放到盘子里，我们有说有笑地吃起了包子。不一会，天亮了，人们都穿上新衣服去走亲访友给长辈拜年去了。我们家也不例外，我和爸爸妈妈都穿上了新衣服，爸爸显得更英俊潇洒，妈妈变得更年轻美丽！“噼里啪啦”，阵阵鞭炮声迎来了大年初一，我和爸爸，妈妈一起去给亲戚们拜年。走着走着，我们来到老奶奶家。爸爸一见老奶奶就想跪下给老奶奶磕头，可是被老奶奶拦住了！“唉，你说你磕什么头呀！来快吃点瓜子，抽根烟！”“不用不用，我不抽烟！”。拜完老奶奶家，我们又去给大妈家、叔叔家拜年！不久我们终于给各家各户拜完了年！

一眨眼到了年初八，春节就结束了，人人都回到了正常的轨道上，该上班的上班，该上学去上学了。新的一年开始了，人们纷纷向新的生活、新的目标进发、努力了！

“清明时节雨纷纷”，下过几阵蒙蒙的细雨，润湿的空气中飘着豌豆花和青草的香味，我和家人提着鲜花、蜡烛来到了凤凰山陵园给爷爷扫墓。

顺着石阶拾级而上，扫墓的人真多啊！一位老奶奶独自一人站在墓前，双手合十，低着头、闭着双眼在轻声地念经，仿佛在念着什么密码，我一句也听不懂。可她看起来是那样庄严虔诚，姑姑说她是在超度亡灵，我也听不懂，我正想问，又想起妈妈给我打的“预防针”――庄严的场合不要随便说话，我只好硬生生地把问题咽了回去。忽然耳边传来一阵哀痛的哭声，我循声望去，只见一位女士正拍打着坟墓痛哭着，边哭边诉说着什么。多可怜啊，她准是失去了自己最亲爱的家人，我呆呆地望了她一会儿，心里有一种说不出的难受。一群孩子跑上来了，他们急着想要放万花筒呢，听着那震耳欲聋的.声音，我忙捂上了耳朵，讨厌这噪音打破了大山的宁静。

终于到爷爷的墓前了，站在爷爷的墓前，我小声地念着墓碑上的字，念完，我心里一震，原来爷爷在一九九八年就去世了，离现在有十五年了，遗憾的是我根本没见过爷爷。要是爷爷还健在，我遇上困难一定会向爷爷请教，因为爷爷一定有办法嘛。姑姑点燃了蜡烛、香，烧起了纸钱，她对着坟墓恭恭敬敬地拜了起来，拜着拜着，我发现姑姑的眼眶红了，泪水顺着她的脸颊滑落下来，我的心里也感到酸酸的。爸爸告诉我，爷爷是一个勤劳、宽容又多才多艺的人。爷爷一生坎坷，生前是娄岙小学的校长，为了办好教育，他勤勤恳恳，募集资金建学校，招聘优秀的老师，把学校办得蒸蒸日上。爷爷是村民们敬仰的文化人，他经常为村民们写信、写春联，娄岙老人亭的柱子上就有爷爷写的对联。爸爸经常教育我，要向爷爷学习，做一个优秀的人。啪嗒，啪嗒，一颗颗大大的烛泪不停滑落，仿佛是寄托我们对亲人的哀思。

离开凤凰山陵园，沿着弯弯曲曲的山路，我们又去祭拜了曾祖父、高祖父。妈妈告诉我，扫墓不光是为了缅怀、感恩先祖，更重要的是告诉先祖，我们会更幸福地生活着，让先祖们含笑九泉。山上开满了一树一树的金银花，树木抽出了新的嫩芽，远处，油菜花给遍野铺满黄金，紫云英染得满地嫣红。

每年的农历八月十五是中秋节这个时候人们都要吃月饼、赏月、家人团圆因为那天的月亮最圆。关于中秋的月亮还有许多美妙的故事带着这些憧憬今年中秋节我也赏月了。

那天晚上我在看电视忽然想起今天是中秋节便叫上妈妈拿上望远镜一起来到小区门口赏月。我们等了半天天空一片空白连星星的影子也没有天上空空的只有深色没有其它颜色我们有些失望了。但是一会儿我看见了天上有一朦胧的光芒也有了一些些星星。我想：星星都出来了那么月亮一定也会出来。我望着天上慢慢地有了一丝光芒弯弯的一会儿又变成了小船；最后变成了一个大圆盘子。“啊月亮出来了！”圆圆的月亮在天空上把它那皎洁的光芒洒向大地把大地照得亮晶晶的。月亮的银白色光芒照在树上树像披上了一件白纱衣照在花上花像一面镜子把光线反射到我的脸上。看着月亮月亮上面似乎有什么东西？噢那可能就是传说中的士嫦娥和玉兔吧正望着亮晶晶的大地。不一会儿月亮不见了“是什么东西？”慢慢地那东西飘走了借着月光看那是云。原来晚上也有云呀。这时我发现地上的蚂蚁不动了好像也在看月亮。月亮多么迷人啊！妈妈告诉我：“因为人们为了日子能过得圆满所以人们要望着月亮许愿。”于是我也许了一个愿：希望每天日子能过得圆满。

月亮真神秘啊！又圆又美又亮下一次我一定还会再赏月。

有趣的节日作文 篇2

篇一：

今日是4月1日，也是愚人节。假如有人同你恶作剧，可不要气愤噢！这不，今日早晨，我刚走进教室，狡猾的石骏杭就惊呼道：“李畅，你头上有鸟屎！”我一愣，心想：“我今日没有被鸟突击啊！”对了，今日是愚人节！所以，我笑着说道：“小石头，你的狡计别以为我不知道！”他笑着又跑出去“骗”他人去了。

一瞬间，我的同桌刁连达来了，我不苟言笑地对他说：“我通知你一个好消息，今日下午不上学了。”他半信半疑地说：“那不必定吧？”我说：“真的，方才教师都说了。”他高兴地说：“真的？太好了！”我不由得笑了，他茅塞顿开，笑着说：“我理解了，今日是愚人节！哈哈！”

不过，今日我还真中了一次“骗局”。我在修改数学家庭作业时，郭红颖急匆匆地跑过来，焦急地小声对我说：“李畅，我忘了写语文家庭作业了，昨日，我光顾着管我妹妹学习了！好朋友，怎么办啊？要被教师知道了会挨批的！”我一听，也急了，忙说：“那你快补吧！”她一听，“扑哧”一声笑了，我如梦方醒，她的演技可真高啊！

正午放学回到家，我“懊丧”地对妈妈说：“妈妈，这次科学考试我没考好，有几个试验咱们都没有做过，只考了50多分。”妈妈笑着说：“没事，这不怪你。好好尽力就行。”我看着妈妈信以为真，就有意地问妈妈：“妈妈，今日几号了？”妈妈茅塞顿开。笑着说：“妈妈上钩了。”

今日真是高兴的一天，校园里，课下，你一言，我一行，到处是欢声笑语，我又把欢笑带给了妈妈。其实，恰当的打趣，能够愉悦心境，缓解压力，咱们何乐而不为呢？今日，太高兴了！

篇二：

4月1日，众所周知是愚人节。几天前我就在盘算着该怎么愚弄一下别人。很巧，这天我要上双休日培训班，不如在课堂上愚弄一下天真的孩子，周记，再让他们写一篇自己亲身经历的文章，那岂不是一举两得的事呀！于是，我们几个语文老师开始商量该怎样具体实施，在大家共同出谋划策下，一个小小的阴谋在我们的一笑之间形成了。

20××年4月1日终于到来了，今天我特别激动，因为平时一向忠厚老实的我要去骗一群天真可爱的孩子，真有点于心不忍，再就是我演戏的本领不是很强，真怕被孩子们看出来。

上课铃一响，我就面带笑容走进教室，孩子们见我那么开心都争着问：袁老师，你怎么那么开心啊我努力忍住笑，说：我想告诉大家一件喜事，是关于你们的喜事！我又笑了……老师，你别笑啊，快说呀！孩子们都焦急地追问。其实他们还不知道，他们已慢慢在走进我的圈套。我再次忍住笑：明天我们将组织双休日培训班的同学去春游。一听到这个好消息，孩子们别提有多开心了，有几个甚至还手舞足蹈起来。脑子灵活点的小朋友马上问：老师，去哪儿呀瞧，进圈套了吧！我得意一笑，接着就郑重其事地说：关于这个春游地点，那就要我们一起来讨论，请你们提出建议，说说为什么要去那儿，到最后我们来决定。

有趣的节日作文 篇3

4月1日，是外国的愚人节。

为了想方设法的骗同学们，我可是起了个一大早，绞尽脑汁的去想办法骗同学们。

到了学校，我刚进教室们，就有一个铁哥们提醒我：今天是愚人节，要留意防范！说实话，他要是不提醒我，我还真把提防同学的事给忘了！

我将把书包放在桌子上，就有一个同学对我说：“昨天晚上我遇见你爸爸了，你爸爸给我说：等到礼拜天，他要揍你一整理。”我有些相信他，但我又想到了刚才我哥们给我的提醒：今天是愚人节，便问他：“你昨天什么时候遇见的我爸爸？”这一下，他呆了，但他马上又说：昨天晚上9点钟遇见的我爸爸。这时，我不禁笑了起来，由于昨天晚上我爸爸在家呢！

之后，我马上找了几个好朋友，商量好整人的办法。不一会，我们便开始步履了。

我们先找来了我们班成绩GOOD的男生，由我对他说：“老师让你去他的办公室一趟，说什么你和别人互抄功课，反正你去一趟吧，让老师调查清晰，这样对你和别人都有好处，你快点去吧。”起先，他还不相信呢，便问别人，因为我们事先是串通好的，所以他得到的回答都是一样的。他便相信了，直到他走到老师的办公室门前，发现没有开门，才知道自己被我们给骗了。

就这样，我们利用这种办法又骗了好几个好同学，可搞笑了。

有趣的节日作文 篇4

中秋到了！中秋到了！我最爱的中秋节到了！中秋这晚，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，带上几把椅子，一张桌子，还带了一大袋的月饼。来到房顶赏月，吃月饼。

我们来到房顶，我望了一眼天空，咦？月亮怎么不见了？我仔细一看，原来月亮躲在云朵里呀！可真像害羞的小娃娃。过了一会，月亮出来了半张脸，好像在四处张望，看看有没有危险，又过了几分钟，云开了，雾也散了，月亮也全部出来了，皎洁的月光，照在大地上就跟白天一样亮，月光照在人的身上就像给人披上了银色的轻纱，我看月亮圆又白，像个白玉盘，顿时，我想起著名诗人李白的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘……”

咦？月亮里有个身影，是谁呢？哦！妈妈告诉我那是后羿的妻子嫦娥！可是她怎么在月亮上？我很疑惑，这时，我又想到老师讲的故事《嫦娥奔月》，嫦娥是吃了仙丹才到月亮上去的，可是，这是不是真的？我长大一定成为比牛顿还要伟大的科学家，解开这个谜题。

我爱这个节日！我爱这个丰富多彩的节日！

有趣的节日作文 篇5

和往常一样，闹钟把我从睡梦中拽回了现实糊口当中，一切预备好之后，就去上学了。

我走进教室，由于老师还没有来，大家在一起说说笑笑，我刚把书包塞到桌肚里，坐到位置上后，我的同桌就来了，她坐到位置上后，没想到她跟我来了这么一句：我想跟你绝交!当时我心里就想：啊，真假的呀?我呆住了，就这样看着她，终于，“噗”得一声，她笑了出来，我仍是呆呆的看着她说：“这什么情况?”同桌说道：“今天是愚人节呀!”我想了起来，4月1日，愚人节。下课时，有些男生在比赛，比的就是自己今天骗了多少人，骗的人最多，就赢了。

回到家，我换好拖鞋后，把书包放下，正预备吃午饭，妹妹看着我说;“哦，姐姐，你的鞋带披发了，”我低下头看了看自己的鞋子，“哈哈，姐姐上当啦，拖鞋有鞋带吗?”爸爸妈妈也笑了起来，我只好干笑了两声。

愚人节，一个令人痛快的节日，让感到悲伤的人变得开心起来，这个节日的魔力可真大呀!

有趣的节日作文 篇6

今年的清明节，老师给我们布置了一项有趣的作业。

第一题：清明节到了，请自学一首关于清明节的古诗。我学习的是（杜牧）。

清明

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

我背诵了古诗，在爸爸的帮助下，我还弄懂了诗意。

第二题：说到清明节，你能想到哪些词？

我在网上找了一下，有插柳、扫墓、踏青、放风筝、荡秋千等。原来清明节有这么多习俗啊！

第三题：清明节到了，我们全校师生去烈士陵园扫墓。我会画图，还会写句子呢？

我画了四幅图。

（图1）我们正排着整齐的队伍，从学校出发，班长在前面举着鲜艳的少先队队旗。

（图2）我们走在马路上，两旁开满了金黄色的油菜花，山坡上的树木又高于大。

（图3）我们在烈士陵园排好队，向革命烈士默哀三分钟，然后把手中的小白花献给了他们。

（图4）老师告诉我们，现在的幸福生活是烈士们用鲜血和生命换来的。

怎么样？我们清明节的作业有趣吧！

有趣的节日作文 篇7

我想设定交换节，让小孩去做大人的工作，让大人去孩子的学校学习，交换一下，让大家都能理解彼此，这样，大家就可以更加友好的相处了。

我要把交换节设定在一年里的最后一天，因为，这样可以让大家在新的一年里可以更上一层楼，可以更加理解别人，也让大家在新的一年即将开始的时候来体验一下交换节，这样，还可能会使你在新的一年开始的时候更开心呢！

假如现在就是交换节，当早晨7点钟的时候，交换节就正式开始了！让我们先来看看孩子们怎么样了吧！

邮递员的孩子要去送信，每一户人家都不能落下，但是，我仿佛看到有几千封信找不到主人了。

警察的孩子要去管理交通，并去解决一件件复杂的案件，可是，我怎么好像看到交通乱的一团糟，这个车停这里，这个车停那里，道路上停满了车，车根本不能正常开走。一件件案件都丢在那里，根本没有解决的方案。

厨师的孩子要去餐厅里做菜，但是，他们一点儿都不成功，他们炒糊了几百盘菜，炒出来的菜要么是半生半熟，要么就是生的，没有一盘菜够好。

消防局的队员们一个个都不见了，都在那里玩，起火了根本不知道。

现在让我们看看大人们吧！

大人们的情况一点儿都不糟糕，他们仿佛回到了童年，脸上带着幸福的笑容，每一节课都对他们来说是一种回忆，是一种童年美好的回忆。

在幼儿园里，大人们跟着小老师唱啊跳啊，仿佛他们还是一个小孩。在吃点心的时候，大家都在一起快乐的聊着天，就像童年时候那一个个淘气的孩子们。

当晚上7点钟的时候，交换节结束了，这个有些狼狈的一天结束了，但是，明天赢来的却是新的一年，在一年里的最后一天度过这样有意思的一天不是很好吗？

有趣的节日作文 篇8

十一月一日是西方传统节日——万圣节，也是一年当中最“闹鬼”的一天——“鬼节”。而对于一向喜欢恶搞的我来说，怎么能放过这个机会呢。于是，我对爸爸成功的进行了一次整盅。 在万圣节的前夜，我熬夜做了一个南瓜灯笼，又精心准备了一个植物大战僵尸的牙套和一个流着血的魔鬼面具。等到夜深人静时，我连忙爬起床，戴上牙套、面具，拿着发黄光的南瓜灯笼，小心翼翼地来到爸爸的房间，轻轻地敲了敲门。只听爸爸迷迷糊糊地说道:“谁啊？”我推门而入，直奔他而去，阴森森地说:"我___是___鬼!"吓得爸爸连忙往后退，一下子就坐到了地上，还害怕地说：“你，你，你别过来，我，我可不怕你。”“哦，是吗？”我继续向爸爸走去……爸爸手脚并用，弯着腰向后退去，眼看就要靠近墙角了。呵呵，搞怪成功。我把面具、牙套摘了下来，把灯笼放在桌子上，然后伸出手来，对爸爸说：“被吓到了吧！给糖吧！”只见爸爸惊魂未定地说：“原来是这样啊，都是你小子搞的恶作剧，太恐怖了。”于是，我同爸爸一起大笑起来。 真是一个有趣的万圣节啊！ 吉林长春汽车产业开发区第二实验学校四年级:谭炳垚

有趣的节日作文 篇9

这个生日，很有趣！我知道这个生日是每年只有一次的，所以我很珍惜！

那一年，我放学了，我急忙回到家里，看见爸爸妈妈在家等我，还拿着蛋糕。格格也来了，还有宁志敏刘佳雯也来了，我很开心。晚上，我们去饭店吃饭，我们在一间房间里坐下来了，蛋糕被摆放在桌子中央，妈妈就点菜，我们等着菜来了。来了之后，我已经不行了，就大口吃起来了，别人看见了，一片寂静中~~，大家哈哈大笑起来了，我看着大家，又看见自己的狼狈相，我就羞得低头了！吃完了之后，蛋糕的包装去掉了，蛋糕上摆着巧克力和水果和奶油，我看的想要吃了，可是现在还不能吃，我委屈的低头了。房间关了灯，蛋糕上点着蜡烛，我就许愿了，许完了，我吹了它，灯打开了，我就切蛋糕了，自己大口大口的吃了，别人也一样，我拿着爸爸的手机去拍照。

拍完了之后，服务员就送来了长寿面，我虽然不喜欢吃面，但是也是她的一番好意，我不得不接受了，我忍着吃面，吃完了我就跑到厕所里吐了，吐完了之后回去了，我回去之后我拿起饮料猛喝了起来。我心里想：哦，我的天哪！这什么东西啊！朋友们拿起礼物给我了，里面是什么东西我也不知道，朋友们让我回家再看。所以我很期待，回家之后，我打开了，哦，是小瓶子和巴黎铁塔还有小天鹅。

虽然我很倒霉，但是我很开心！期待下一年的生日！

有趣的节日作文 篇10

摘要：大家齐心协力。有的同学因为拿铲子磨破了皮，手上起了又红又大的泡。不过，为了种树，遇见一些困难就要克服嘛！大家的汗一滴一滴，滴在了土上，有的人鞋子湿了，是因为刚才的水不小心打翻了，有的脸上沾满了泥。

植树那天，阳光明媚，同学们一大早兴致勃勃地来到了学校，有的带锄头，有的带铁铲，有的带树苗，还有的带水桶……植树的工具样样齐全了。

大约7点30分左右，我们上了车，一路上欢声笑语。

到达了目的地--公园，同学们争先恐后地种起树来。有的挖坑，有的松土，有的浇水，还有的……个个汗流浃背、气喘吁吁。同学们干得十分起劲。

大家齐心协力。有的同学因为拿铲子磨破了皮，手上起了又红又大的泡。不过，为了种树，遇见一些困难就要克服嘛！大家的汗一滴一滴，滴在了土上，有的人鞋子湿了，是因为刚才的水不小心打翻了，有的脸上沾满了泥。

还有的不小心跌了一跤，裤子弄脏了，脸也成了“小花猫”，可是大家脸上还是乐哈哈的。

劳动结束时，同学们围着小树高兴地唱起了“小树、小树快快长大。”看着这劳动的成绩，大家忍不住笑了。

老师还给小树拍了照片呢！

同学们相信，阳光的照耀和雨露的滋润，再过十年这小树一定会变成参天大树的！

有趣的节日作文 篇11

在众多的中华传统节日中，我最喜欢的节日那就是春节，当然你们肯定也喜欢过春节。春节是我国最热闹最重要的节日。

今天我给大家讲去年我过春节的乐趣。那天我飞快的跑回家，刚进门就有一股香味迎面扑来。原来今天过春节!妈妈在家做了许多美味佳肴，外公、外婆也在呢!饭菜上桌了，我想这会我可要放开肚子大吃特吃了。我一上桌就狼吞虎咽地吃了起来，不一会就把饭菜一扫而光!这时外公笑咪咪地走来，给了我两个红包，说新年快乐!我赶紧打开看，哇!里面有两个一百元呢!

接下来我和爸爸一起去广场放炮竹，刚下车我就飞奔向广场，只见那里人山人海，热闹非凡。虽然是在晚上，但广场还是亮如白昼，霓虹灯、路灯、照明灯、红灯笼等等，各式各样的灯的灯光交相辉映，映出春节热闹的氛围。

许多人已经开始放炮竹了，我也迫不及待地拿出我精心挑选的炮竹。我首先放的是鞭炮：我小心翼翼地点燃，然后迅速跑回去只听啪啦啪啦的声音，就像机枪在四处扫射，吓得我连连后退。接着我放小烟花，只见火焰轻轻一跳，小烟花就发出了闪烁的光芒，像一颗颗闪烁的星星。最后我们放起了大烟花，只听几声巨响，烟花像火箭一样升上天空，天空顿时如同铺满了火烧云，它们在空中变化多端，美丽极了!小朋友们在拍手欢唱，还有哥哥姐姐闭着眼睛许愿呢!

咦?你们知道为什么过春节要放炮竹吗?

在很久以前有这么一个传说：在山谷里有一个怪物叫年，每到春节就会去村子里吃人。这天，又到春节了，年又要去吃人了，人们恐慌不已，人们都纷纷出逃。有一位神仙实在看不下去了，于是烧了一堆柴，用羽扇扇起了熊熊烈火。就当年要吃人的时候，神仙就劈断一根竹子扔进火里，竹子发出巨大的响声，把年吓得抱头鼠窜。人们学会了这个方法，每到春节，家家户户都放炮竹，任它噼里啪啦的震天响。从此，年再也不敢出来吃人了。这就是春节放炮竹的来历。

春节真是一个既有趣又热闹的节日。

有趣的节日作文 篇12

这个星期四是圣诞节，晚上六点，我们全班同学和家长还有老师一起参加了一场非常盛大的“圣诞晚会”。其实，举行圣诞晚会的消息我前几天就已经知道了，终于等到了星期四，大家一个比一个兴奋。放学以后，妈妈给我换上了漂亮的晚礼服，我们一块儿来到了酒店，先吃自助餐，我挑了我最喜欢吃的蛋糕、冰淇淋和果汁。

晚餐之后，活动正式开始。首先是游戏环节，第一个游戏是猜动物。一个人做动作，另外五个人来猜是什么动物。第二个游戏是亲子活动，叫“二人三足”就是把家长的一条腿和孩子的一条腿绑在一起，看哪个家庭跑得最快。

游戏完了以后，大家开始表演自己拿手的节目。有人唱英语歌、有人表演舞蹈、还有诗朗诵。大家表演的都很精彩，尤其是xx和xx涵唱的《冰雪奇缘》主题歌“Let it go”。

我们的晚会一直持续到九点钟结束，我们都玩得非常开心，这真是一个难忘的圣诞晚会。

一节有趣的科学课精选作文汇总

小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，一般老师会根据所学内容布置写有趣的科学课作文的作业，有没有可以借鉴的有趣的科学课作文的模板呢？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的《一节有趣的科学课精选作文》，相信能对大家有所帮助。

一节有趣的科学课精选作文【篇一】

下午，陈老师给我们上了一堂有趣的科学课，让我们和蜗牛来了一场亲密接触。

蜗牛的“房子”是螺旋状的，好像一个正在旋转的陀螺，还像一个海螺，我好想把它拿过来玩一玩，吹一吹。

蜗牛的头上有两对触角，为蜗牛“探路”。我又拿起放大镜，去寻找蜗牛的眼睛，可我在蜗牛的头上找遍了，也没有找到它的眼睛，莫非蜗牛没有眼睛？后来，我把放大镜住蜗牛比较长的那对触角上一照，发现触角的顶端有一个小黑点。噢！原来这就是蜗牛的眼睛。

蜗牛很“胆小”，我用笔轻轻一碰它的身体，它就立刻把身体缩进了它的“房子”。

蜗牛的“房子”上还有两个小孔，它们各司其职，其中一个小孔是用来拉便便的屁屁，还有一个小孔是用来呼吸的呼吸孔。

这堂有趣的科学课让我们认识了蜗牛这个“小不点儿”。

一节有趣的科学课精选作文【篇二】

下节是我们班的小广播又开始播报新闻了，这次还卖了个关子，是科学课！话音刚落，教室立刻就沸腾起来，有的同学还手舞足蹈，可想而知，我们有多喜欢科学课了。

今天我们要去科学教室上课，排队时比往日都要安静，我们可不想浪费科学课上的一分一秒。大家迫不及待地走向一楼科学教室，不知今天要做什么实验。

一走进教室，一股熟悉的科学味道扑鼻而来。我们刚坐到自己的位子上，吴老师就走过来了，机关枪似的把每个同学扫视了一遍，便开始了今天的课。

只见吴老师面带微笑走到门口，吧嗒一声，灯被关了，整个教室都笼罩在黑暗中，同学们情绪高潮，这还是第一次上黑暗课堂呢！同学们有的大惊失色，像没头的苍蝇；有的异常兴奋，直勾勾盯着老师，看他的一举一动；有的忘记这是在课堂上，竟作文跪在椅子上学狼吼。接着，老师拿出一个手电筒照在黑板上，形成一个圆形，还请同学上台用手做一些小动物。同学们兴趣盎然，有小兔子、小鸟、小狗等，个个栩栩如生。游戏结束，吴老师告诉我们手是挡光物，手电筒发出的光叫光源。

紧接着，吴老师给我们自主探究的时间。教室里又一片黑暗，几个调皮鬼手中的电筒照着天花板，好像晚会上的七彩灯一样。我们小组用木块当挡光物，从各个不同的角度去探究，观察墙上的影子有什么不同。我们发现当手电筒离挡光物远一点时，影子更清楚，更小；当手电筒离挡光物越近，影子就比较模糊，更大一些。我还发现，当手电筒往左边照，影子在右边；往右边照，影子在左边；往前照，影子在后面；往后照，影子就在前面。

多么有趣的科学实验课！我们就在探究中学习，在学习中探究！

一节有趣的科学课精选作文【篇三】

一堂生动的科学课

在生活中有许多物体都是由拱形构成的，如：桥、锅盖、帽子，为什么要做成拱形呢？那是因为拱形的受压力比任何一个形状都要强。怎么，不相信？那就来看看我们科学课上做的小实验吧！

随着一阵悦耳的铃声，科学老师祝老师走进了教室。他手上拿着两叠书、一张白纸和许多垫圈。只见他把两叠书放在讲台桌上，左右各放一叠，接着再把白纸放在两叠书上放好后，祝老师说：“这张白纸是一个横梁，让我们看看，这个普通的横梁能承受多少重的力量。”说着，祝老师把垫圈一个一个地放到白纸上。一个，两个，三个，四个，五个，随着老师的速度，我们一个个地数着。到了第七个的时候，白纸塌了。祝老师停止了放垫圈，说：“一个普通的‘横梁’只能承受七个垫圈，那再让我们试试拱形能承受多少个垫圈吧。”

话音刚落，几个男同学就大声吵着，说也要试一试。祝老师想了想，同意了。那几个男同学像是要去执行重要任务的特种兵似的，大摇大摆地走上了讲台。只见他们把纸拿了起来，用手卷了卷，做成了一个拱形，小心翼翼地放到两叠书上，然后放起了垫圈。一个，两个，三个，四个，五个，我们又数了起来。

“十四个，十五个。哇！拱形好厉害！”一位同学忍不住叫了起来。正如他所说，拱形真是无‘人’可比啊！那为什么拱形能承受这么大的力量呢？那是因为拱形承受压力时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱形就能承受很大的重量。

“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，这节科学课在大家的意犹未尽中结束了。在这节课中，我学到了许多知识，又体验到了实验带给我的快乐。真是一堂生动有趣又饱含丰富知识的好课啊！

一节有趣的科学课精选作文【篇四】

今天下午，第二节下课铃声一响，我们迫不及待地跑出教室区一楼上科学课。到了教室，每个人开始拿出保鲜袋和吸管放在桌上，静静地等待着老师地到来，因为这节将是我们盼望已久的实验课。

“叮铃铃”铃声响了，老师笑眯眯地走了进来，很神秘地说“今天我要变一个小魔术。”一听魔术，全班同学都精神抖擞，同学们开始议论纷纷。“我最喜欢魔术了”，“我经常在电视上看刘谦变魔术的”。。。。。。教室里顿时炸开了锅。

“今天我要给大家表演一个魔术，用我们呼出的气吹灭火，哪个小朋友愿意来试试?”大家一个个争先恐后地举手，最后蒋斌昂同学得到了这次机会。只见他得意洋洋地窜上去，朝我们做了个鬼脸，我们别提有多羡慕了。他拿着一个保鲜袋，朝着前方逮了一袋子气，再拿着吸管放入袋子里，用嘴呼吸袋子里的气。老师说：“你们也跟着一起做。”一会儿老师说了声停，大家的袋子都像衣服÷个个大气球。老师划亮了一根火柴，放在袋子的旁边，叫蒋斌昂把袋子里的气拍出来，“嘭”的一声，保鲜袋瘪了，同时火柴也熄灭了，顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。老师说：“这是一个二氧化碳灭火的原理，我们用吸管吸进来的是氧气，呼出来的是二氧化碳，经过吸管呼吸之后袋子里装的都是二氧化碳了。”啊，原来是这样，谜团终于被解开了。

这堂课给我留下了深刻的印象，我们从实验中得到了知识。

一节有趣的科学课精选作文【篇五】

今天我参加了童心童德大课堂活动。听说这节是科学课，由一个同学的家长来上课，而我最喜欢科学课，所以我带了一个小本子和一个铅笔盒，兴高采烈地去上课了。

这节课的内容非常精彩。老师先给每个小组发了一个玻璃杯，然后又发了一些回形针，让我们把回形针浮到水面上来。我和李思蕊、陈乐涵把回形针放到水面上，结果一放进去，回形针就沉下去了。然后我们吸取了教训，小心翼翼地把回形针平稳地放到水面上，可还是一放就沉。我们绞尽脑汁也没想出怎么使回形针浮在水面上，反而泼了一桌子水。这时，老师喊：“好了，下面我就给大家示范一下，怎么把硬币和回形针浮到水面上。”只见，桌子上摆了八个杯子，老师把一大张餐巾纸撕成一张张小长条，然后把硬币放到纸条中间，慢慢地把纸条放到水面上。哎呀，没成功！硬币和纸条一起沉下去了。老师说：“既然是实验总有失败的时候。让我们再试一次！”老师又拿起一张已经撕好的小长条，把硬币放在中间，屏住呼吸，轻轻地把纸条放入水面。这次成功了！老师用竹签把湿掉的餐巾纸仔细地挑出来，这时硬币还是纹丝不动地浮在水上。我们都拍手叫好！老师又在其它几个水杯中试验了回形针，也成功了一次。

下面的实验还有让八根钉子放在另一根钉子的大头上，就像古人盖房子一样。老师还给我们变了一个扑克牌魔术。

这次大课堂大大激发了我对科学奥妙的进一步探索！

一节有趣的科学课精选作文【篇六】

今天第一节是科学课。老师让我们准备了金鱼。上课铃响了，同学们带着各种各样的金鱼来到实验室。瞧!有的是红色的，有的是金色的，有的是黑色的.．．．．．．老师先让我们观察金鱼是靠什么呼吸的？我们仔细观察，发现金鱼是靠鱼鳃呼吸的。接着老师让我们观察金鱼是靠什么保持身体平衡？同学们议论纷纷，有的说是靠鱼鳞，有的说是靠鱼鳍。最后老师告诉我们金鱼是靠鱼鳍来保持身体平衡的。老师还告诉我们金鱼睡觉时不闭眼睛，是因为它没有眼皮。哈哈，真是太有意思了。正当我们听得津津有味时，下课铃响了。我们依依不舍地离开了实验室。

这真是一堂有趣的科学课！

一节有趣的科学课精选作文【篇七】

从前，我很讨厌科学，可是有一节科学课深深地印在我的脑海里，到现在还记忆犹新，回味无穷。

那天，悦耳的铃声一响，我们就端端正正地坐在教室里等待老师上课。“噔、噔、噔……”响起了一阵脚步声，老师拿着教科书进来了，用手推了推鼻梁上的眼镜，笑咪咪地走进教室说“同学们考你们一道数学题：1+1等于几?”一个同学不加思索地站起来说：“1+1=2!”

老师轻轻地摇了摇头，转身在黑板上写下：“1+1≠2”。大家简直不敢相信自己的眼睛，你看看我，我看看你，感到迷惑不解，并在下面悄悄议论着：“张老师会不会计算?1+1≠2，那1+1=?……”

老师似乎看出我们的心思，便说：“让我们来做个实验。”于她拿出了实验器材：一个空矿泉水瓶、白醋、清水、一支记号笔、一个漏斗。

实验开始了，只见老师先拿着漏斗放在空矿泉水瓶上，接着利用漏斗往矿泉水瓶中装入半瓶水，然后在水中倒入一些白醋，用记号标记混合液体的高度，最后轻轻摇晃瓶子中的液体。

这时，老师问我们：“你们猜猜这时会水的高度会发生怎样的变化?”“当然会变多。”一个同学回答说。“对!”同学们一致赞同。

老师笑而不答，只是又摇晃一会儿后标记混合液体在瓶中的高度。同学们都聚精会神地看着老师操作，教室里安静得连掉一根针的声音都能听清楚。

“咦!”同学们异口同声地叫起来。奇迹出现了，第二次记号的高度低于第一次记号的高度。可老师在下面又没做什么“小动作”，这是怎么回事?

“大家感到奇怪吧?”老师耐心地给大家解释，“同学们，第二次记号的高度低于第一次记号的高度，也就是说摇晃后，液体的体积变小了。这是因为分子与分子之间存在空隙，摇晃瓶子，空隙得以填补，使总体积减少，所以产生了‘一加一不等于二’的情况。”

噢，原来这就是奇怪的“1+1≠2”呀!真有趣!

因为这堂课，我发现了科学很奇妙，我爱科学，因为它还有很多神奇的地方等我们去发现。从今以后，我要好好学习科学，发现更多的奥秘，让它更好的为人们服务。

春节有趣的事情作文汇编(7篇)

作文可以提高学生口头交流和文字表达能力。写作文有助于让自己充满正能量，让自己不断得到成长。平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采。怎样才能写好自己的作文呢？也许下面的“春节有趣的事情作文”正合你意！仅供参考，希望能为你提供参考！

春节有趣的事情作文 篇1

春节是中国传统佳节，也是我最喜爱的节日，这不，刚进入腊月，我就开始期盼着春节的到来！

春节，是最热闹的。每年春节期间奶奶都会带我和姐姐去逛庙会。庙会现场很热闹，人山人海，有来自不同地方的风味小吃，还有各种新奇的小玩意售卖。我最喜欢的是自制棉花糖，做好的棉花糖又细又软，入口即化，甜滋滋的，可好吃了。奶奶总是爱买些花草回来养，平时奶奶喜欢打理这些花草来消磨时间。

春节，是最美味的。每年除夕妈妈都会用她那灵巧的双手，做出一大桌的美味。有代表“年年有余”的红烧鱼，有代表“步步高升”的云糕，还有我最喜欢的青椒牛柳和宫爆鸡丁。全家人欢聚一堂，尽情享受着团圆和美味带给我们的喜悦。

春节，是最美丽的。大年三十的晚上，哥哥和爸爸都会放爆竹和烟花。一个个形状不同的烟花飞上天空，有的像长丝菊，拖着长长的“秀发”。有的声音非常大，好似一个炸雷惊醒世界……而我最喜欢的是“天女散花”了，只见一个小亮点拖着长长的“尾巴”飞上夜空，“砰”的一声，转眼间就像它的名字一样，仿佛有许多萤火虫一下从天空撒向大地，真美啊！

这么美好的节日，怎能不让人期盼呢，让我们一起期盼春节，展望未来吧！

春节有趣的事情作文 篇2

“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”我也迎来了这个千家万户团圆的节日—春节。我照旧在老家大连过春节。

虽说大年初一才是正式的春节，但除夕一早，大家就准备过春节喽。大人们开始炖肉、包饺子、做鱼、煎年糕，直到了下午5：30才准备就绪。6：00，正式开饭，今天的年夜饭异常丰盛，有饺子、红烧肉、鱼、炸元宵、煮汤圆、肉丸、煎年糕••••••

开饭了，大家庆祝春节的到来，窗外响起一首儿歌“二十三，糖瓜粘；二十四，扫房日；二十五，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上守一宿，大年初一扭一扭。”这首充满年味的歌谣写出了过春节的习俗气氛。八点钟左右，大人们将春联、福字贴在门上，大门上的春联是“虎啸风声远，龙腾海浪高”。是由我来写的呢。我们将电视打开看，观看今天的春节联欢晚会，大人开始为12点的饺子做准备。节目“龙凤呈祥”很不错，我很喜欢。

十点多，我和哥哥们、爸爸、伯父下楼放鞭炮。除了长长的爆竹耀眼灿烂的烟花，还有“芭蕉扇”、“金字塔”、“生日帽”花炮等。我最喜欢握在手里冲天放的花炮了；双手擎好，点火后过一会儿，会放出一个个的礼花，朝天上开，礼花飞到四、五层楼高的地方，就散成五彩缤纷的颗粒状，四散开来。“满天星”也很好看：这是一个10多厘米高的圆锥状小礼花，置放在地上，点火后会有许多很小的，但数量很多的小粒粒喷出来，红的似火、黄的明亮如月、粉的似霞、蓝的似海……五颜六色被喷射出来，好看极了。

12点一到我们就开始互相拜年，按照习俗，小辈向长辈拜完年后长辈要给压岁钱，我收到许多压岁钱。我们拜完年又开始吃饺子了。

今年的春节有些不同，今年没有“年三十”，不过我们依然过了一个团圆、欢乐、喜庆的春节。

春节有趣的事情作文 篇3

每年春节前，母亲总是会常常问：“什么时候回家啊？”我答：“年三十。”问：“怎么这么晚啊？”答：“我还要上班。”答：“嗯，我知道，早点回来。”

春节是举家团圆的日子，是父母盼儿女归来的日子。老祖宗创立的历法很神秘地选择了这样一个天地共庆、人神共渡的美好日子。

从腊月二十三过了小年，就算是真正踏入了年关。有句俗语叫“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”。

从现在的生活状态来说，过了腊八还没有特别浓的年味，尤其在城镇。城里人仍然忙来忙去，偶尔看一下日历，才想起阴历年底的临近。农村就不同了，年味相对浓一些，过年的仪式感更明显一些。

每个人因生活的环境过年的心态也不同，在外工作的游子，每逢佳节倍思亲，借着放假的机会回乡看看父母、亲戚和朋友，体味一下家庭的温暖，给爸爸一个拥抱，给妈妈一个吻，给哥哥姐姐一份礼物，给弟弟妹妹一份惊喜。

因为值班或者其他原因不能回家的，则通过越来越方便的快递给家人寄一份当地的特产，“千里寄鹅毛，礼轻情意重”。当远在家乡的父母收到还保留着儿女体温的礼物时，那份温暖会伴老人一年，寂寞也会淡去了许多。

记得有一年春节，我曾很认真地跟父亲说：“今年不回家过年了，孩子小。”父亲停顿了一下，说：“这么近，不回家过年，人家会笑话的。”

我无语，瞬间羞愧无比。

在母亲眼里，回家过年就是吃一吃亲自揉用柴火蒸得的大饽饽；在父亲看来，就是闷头对座虽话语少但心里那份踏实；对亲朋好友来说，是一年又一年总有一份在春节时表达的关怀。

面对故乡，春节是乡愁，如雾一样，时浓时淡，融化、释散在心里。

俗话说得好，“有钱没钱，回家过年。”为了那一份亲情，为了那一份牵挂，为了那一份自我，上路吧，当家乡袅袅升起的炊烟映入眼帘，就是你最幸福、最开心、最踏实的时刻。

春节有趣的事情作文 篇4

新年即将到了！我们一家三口回家乡和爷爷、奶奶家过年，还可以和我的好朋友赖可仪玩，我心里甭提有多开心啦

年三十晚，我洗完了澡，欢天喜地地穿上了新鞋、新衣、新裙子，在镜子前一照，美丽得像个公主！我兴高采烈邀赖可仪到我家放冲天炮。我们在屋前的空地，先把一支冲天炮放到一根空心棍里，然后拿起打火机点燃“引信”后，冲天炮霎时间飞到了半空中，接着“啪！”的一声炸开了，真好玩！我们玩得欢呼雀跃，又多放了几支冲天炮和烟花。直到妈妈喊：“唯唯，回家放鞭炮，吃团圆饭了！”我们依依不舍地离开，并约好等吃完饭再玩。

团圆饭前，家家户户放鞭炮，这是我们中国人的习俗。噢！爷爷买的鞭炮大得像一个脸盆，挂起来好长好长，上面还有一个圆滚滚的大炮贴着一个福字。爸爸大声喊：“放鞭炮啦！”然后点火了，我连忙用手紧紧捂住耳朵，跑进房间，“啪！啪！啪！啪啪！啪啦！”的鞭炮声响起了，最后一声“吼！”震耳欲聋！最大的一声巨响后，听见妈妈大声地说；“恭喜发财。”原来那个圆滚滚的大炮里面有四个字“恭喜发财‘’。这时候，我们就开始吃团圆饭了，吃过团圆饭，大人们纷纷给我发红包，我高兴得欢蹦乱跳。

我又和赖可仪玩了，我们玩了烟花、砂炮……

以后的几天，我和爸爸、妈妈去各亲戚家拜年，大人见了我都会给我红包，不但可以和赖可仪玩，而且又有好吃的东西，我非常高兴！

这个春节真难忘啊！

春节有趣的事情作文 篇5

一年一度的春节即将到来，家家户户早已贴上了门神，迎接喜庆。以往的春节里，鞭炮声声，张灯结彩，火树银花，每个人的脸上都洋溢着笑容。

欢声笑语里透着和谐和吉祥，在灯笼里，在丰富多彩的庙会里，在声声的祝福，迎来了新的一年。走在大街上，各式各样的大红灯笼，中国结，年货琳琅满目，满街红红火火。

置身于人流中，自己仿佛被一股欢乐的气流所托起，飘飘欲仙。漂亮的烟花，绽开，落下，一瞬美丽，一瞬光彩。那一刻，整个世界都属于它们。灿烂一瞬间，寄托着美丽的愿望，寄托着爱。

春节来临就会有精彩的春节联欢晚会，一家人团团圆圆的围在堂屋里看春晚。

当电视里的春晚敲响新年的钟声，爸爸就会在院子里点燃爆竹，噼噼啪啪的鞭炮声，在寂静的晚上显得那么响亮，悠远。

孩子们在院子里放起了烟花，一朵朵美丽的礼花在天空中闪烁，爆炸。小孩子在院子里欢呼着，跳跃着。新年的一切都是欢乐的，祥和的。

家家户户都忙里忙外，有的扫地，有的抹窗户，还有的已经在张罗饭菜了。大伙都忙得热火朝天，不一会儿就大汗淋漓了。

写到这里，我又开始忍不住盼望过春节了。

春节有趣的事情作文 篇6

在许多节日中，最不会令世人忘记，最欢闹的也就春节了吧！春节是旧一年的结束，新一年的开始。春节是儿母团聚的时刻，是子女对父母回归的期盼……

在不同的地方过春节，也就会有不同的味道。有热闹的，也有静谧的……因我住在小镇上，所以我就讲讲小镇上的春节吧！

其实无论在哪里过春节，都大致是相同的，知识氛围不一样罢了。在过年的前两天，街道上摆满了各种各样的年货，看得眼花缭乱。街上人山人海，别提有多热闹了。在除夕，大家都起得格外得早。小孩子们按耐不住内心的激动与兴奋吧！大人们便是从早忙到晚准备晚饭。吃了年夜饭，大家便聚在一起闲聊，小孩们则欢快地放鞭炮。

最兴奋的莫过于12点了。12点时，家家户户都在门前燃起鞭炮，这一家点起，那一家也跟着点起。炮声不断，震耳欲聋。这时，跑上楼顶便能看见小镇上高低不一的楼房。空气中蕴含着燃放爆竹后的气味，越来越浓，令人感到刺鼻，但心里会莫名的开心

空气中的烟雾逐渐变浓了，在原本黑暗的小镇上有增添了朦胧的色彩……

在农村里，春节的味道又会不一样。在农村或许不会听到连续不断的炮声，也不会身在浓雾之中。有的或许是孩子们欢笑，大人们的闲谈，看似简单却带着传统的味道。

像惠州、深圳等一些大城市就不比农村与小镇了。这些大城市因为有严格的规则--不准放烟花、爆竹而体现出了另一种年味的春节。孩童们的嬉闹，大人们的劝说……

这是农村、城市、小镇不同的春节，你会更喜欢哪一种呢？

无论是哪种，大家都是在庆祝春节，庆祝新一年的到来。这一天，全中国的人民脸上都满带笑容。

春节有趣的事情作文 篇7

有人问：“春节是什么？”有人说：“是买几件新衣服；拿几个红包；看几场烟火；再放几个鞭炮，就是过年。”难道仅仅只有这些？不，这，还不是全部。

“春节"是我国的传统文化与习俗。一大家子人在一起热热闹闹地团圆才叫“过年”。快看！小孩子们似鱼儿一般穿梭在人群中，嘴里喊着：“恭喜发财，红包拿来。”；大人们一遍遍的询问着儿女们的状况，孙子们的成绩；母亲们欢欢喜喜的拿出一条条、一件件美丽的新衣服，细心的装扮着儿女们，心中涌起一股无名的喜悦。每个人脸上都泛起了红晕。

这对他们来说：“团圆”才是最好的一份“新年礼物"。

当一家老小，远亲近戚拿着圆圆的饭碗围坐在圆圆的餐桌周围，享受着久违的美味佳肴时，才是真正的“幸福”。

饭后，小孩子们放着鞭炮，追逐嬉戏着；大人们则安静地在一旁赏着烟花；老人们手拉着手四目相对，在平常得不能再寻常的寒暄中，不经意流露出对彼此的牵挂……那该是多么安详的画面呀！

夜深了，万籁俱静，一家人其乐融融地坐在一起嬉闹着，眺望着，静静地等待着……当表示“辞旧迎新”的钟声响起时；当“春晚”结束时；当星星布满天河时：春来了，新的一年来了。在这个幸福的时光中，也带来了不久后的离别，幸福的重逢总是为了悲伤的离别。不要沮丧，也许，这次的离也是为了下一年春来时，悄然来临的逢。

期待吧！只要我们坚信似箭的光阴，就很快能盼来下一次欢乐而又美好的团圆！