学校自查报告。
古语言有云：“一分耕耘，一分收获”，这句话无论是在生活中，还是工作中都有重要的意义。在工作中，我们越来越多地使用报告来获取上级的支持和指导。如果你对写报告感到困惑，别担心！为了让您更满意，我们特别编辑了一个叫做“学校自查报告”的报告，仅供参考。让我们一起来看看吧！
学校自查报告 篇1
几年来，我校在教育局和xx镇中心学校的正确领导下，努力改善办学条件，不断更新教育观念，强化师资队伍建设，整体推进素质教育，全面深入开展课程改革和校本教研活动。教育教学研究得到了长足的发展，师生素质得到了有效的提高，教学成绩在中心学校名列前茅。此次根据《海东地区中小学校本教研工作评估标准》认真进行了自查，现把自查情况汇报如下：
一、建立现代化的校本教研管理机制
（1）学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者。新课程改革的
探索与实践，要求学校领导具有开阔的视野、理性的思维，开拓的精神、实事求是的作风，并善于把先进的教育理念贯彻于学校的全部活动之中。我校形成了以校长是第一责任人，校长和教导主任指导校本教研的有效工作机制，分工明确，责任到人，保证校本教研工作常规化、规范化、科学化。
（2）学校有健全的校本教研工作实施方案、推行学校优质服务承诺，
并制订出了《xx小学定位升级奋斗目标》，认真做到每学期有计划、有检查、有评比、有奖励、有总结。
（3）建章立制，规范管理。我校对校本教研给予了高度的重视。为
保证教研工作扎实而富有成效的进行，学校鼓励教师立足岗位，发展学生，成就自我，树立“严谨，求实，民主，创新”教风。其次，学校注重教研工作的常规管理和制度建设。几年来，学校先后制定了《校本教研制度》、《教学反思制度》、《教师理论学习培训制度》、《校本教研教师奖罚制度》、《教师集体研讨制度》、《教师集体备课制度》等一系列教学教研管理制度。
（4）教师参与学校民主管理，成为学校的主人。学校能够充分发挥
教师主人公作用，广泛征求教师对学校工作的合理化建议和对其在校本教研发展方面的需求，同时广泛征求广大家长对学校管理中好的建议或意见，群策群力，把学校的民主管理工作提高到新的阶段。学校积极推行校务公开制度，做到重大决策公开、财务制度公开，学校管理水平不断提高。
二、以校本教研活动为依托，展开校本教研。
（1）为了使我校的课题研究能深入开展，校长亲自参与到课题组，
指导课题组开展好课题研究活动。教研活动以及集体备课活动开展正常。教研活动每两周组织一次，每次活动做到定时间、定地点、定人员、定主题、定内容、定形式，活动有计划、有记录、有材料。
（2）教研活动形成了民主、开放、团结的氛围，方案策划具体，研
究问题明确，研究内容适合研究主题，组织形式科学。具体程序是：确定活动背景——主讲教师备课——主讲教师说课——集体讨论——确定观课点——主讲教师授课——集体议课——主讲教师反思——教导主任总结。
（3）推行自我反思，实现自我成长。教师要把反思贯穿于教学的整
个过程之中，要反思成功之处、反思失误之处、反思机智之处，反思学生的不同见解、反思学生中出现的问题、反思今后的教
学改革等教学设计是否切合实际，行之有效；教学行为是否符合新的教学理念；教学方法是否解决现实问题；教学效果是否达到预期目标等；反思的目的在于不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。因此学校要求教师能主动、及时、真实地进行教学反思，每人每学期所撰写的有一定深度的教学反思记录不少于所授课的.1/3。同时，每位教师上交了教学论文、优秀教学案例等不少于2篇，听课不少于10节。
（4）和兄弟学校相互交流，吸取经验。我校积极承办片级教研活动，
送教上山到xx小学，与那里的教师进行交流、讨论。近年来，学校鼓励和支持教师参加了各级各类教研活动，xxxx几位教师分别参加了县级教学能手评比活动，都取得了县“教学能手”称号。
（5）学校有健全的校本培训制度，做到了一月两次集体培训，培训
内容以新课程标准为主。培训时教师积极、认真、做好培训笔记。同时，我校一些教师参加了中心学校组织的外出培训，提高了教师的整体素质。
三、校本教研工作取得的成效。
（1）我校形成人人参与、合作交流的浓厚教研文化氛围，教师业务
能力得到了提高，教师专业水平发展快，学科建设成效明显。
（2）学校每学年将教师的优秀教学案例、教学反思、教学论文等整
理、汇编成册。我校魏富君、赵富贵、王海庆、宋中华等教师的论文在国家教育刊物上得到了发表。
（3）学校构建出科学合理的评价体系，有效促进教师专业成长，有
4位教师获得了县级教学能手称号，占全校教师比例的45%。通过多种形式有力的推动了教育教学的良好发展。
四、存在的问题
以上是我校的校本教研情况，我们始终本着“求真务实”思想，踏踏实实，走自己的教研教改之路。虽然如此，但在教研工作中，还存在一些问题：
（1）教师的教研意识还有待加强，没有形成自主教研、自发的行为；工作还依靠逼着做；
（2）学校的教研工作不够系统，没有长远的计划和安排，教研工作只是星星点点的；
（3）教师的教研成果太少；
（4）没有开发出校本教材。
五、今后打算
校本教研工作能促进教师素质的提高，促进教学质量的提高，我们会一如既往的把校本教研工作开展下去，
（1）对校本教研工作做一长远规划和安排，分阶段实施与完成；
（2）努力创造一种和谐的氛围，让教师尝到教研中的快乐与幸福；
（3）在激励机制上对教研工作加大奖惩。
学校自查报告 篇2
近年来，随着城市化进程的加快，学校周边交通的安全问题引起了社会的广泛关注。为了确保学生的交通安全和健康成长，学校必须对自身的交通状况进行全面自查。本文将分为三个部分，分别讨论学校交通自查报告的必要性、框架和方法，以及可能涉及的疑点和难点。
一、必要性
学校作为一个教育单位，其首要任务是保障学生的安全和健康成长。因此，学校交通状况的安全与否直接关系到学生的利益。而学校交通自查报告作为一种自我评估方式，不仅可以及时发现交通安全隐患，还能推动学校加强安全管理和落实交通安全责任。同时，学校交通自查报告还可以为学校在各级交通相关部门的考评中提供重要的参考依据，进一步提高学校的安全管理水平。
二、框架和方法
学校交通自查报告需要包括以下几个方面：
1.交通环境状况：包括校园内道路的布局、交通信号灯、行人过街设施等。
2.学生交通安全意识：学生交通安全意识是学生自我保护能力的重要体现，需要从安全知识的宣传、交通安全教育的落实以及家长和学校的合作等方面进行评价。
3.学校交通安全管理：学校的交通管理包括交通组织管理、交通设施规划和维护等，需要对学校的交通安全管理进行评估。
4.应急预案：应急预案是学校交通安全管理的重要组成部分，需要针对不同的交通安全事件制定相应的预案。
在自查过程中，学校可以采用以下方法：
1.利用问卷调查、专家评估、交通安全培训等方式对学校交通安全进行分析与评估。
2.邀请专业第三方机构进行交通安全专项评估，为学校提供专业的技术支持。
3.学校可以与周边社区建立合作关系，共同开展交通安全宣传和教育，加强学生和家长的安全防范意识。
三、可能涉及的疑点和难点
在学校交通自查报告编制过程中，可能会遇到以下疑点和难点：
1.如何对交通安全意识进行科学评估？
对学生的交通安全意识进行科学评估需要建立科学的评价指标体系。根据学生的年龄、性别、交通方式、交通知识掌握情况等差异性，制定相应的评价指标，然后利用问卷调查、实地调查等方式进行科学评估。
2.如何引导学生形成正确的交通安全意识？
引导学生形成正确的交通安全意识需要在课堂教育、日常安全管理中注重安全知识的渗透。学校可以通过建立交通安全知识教育课程、利用数字化多媒体技术进行交通安全宣传等方式，让学生感受到交通安全意识的重要性。
3.交通安全管理存在的局限性？
交通设施的落后、安全监管不到位、学校人员队伍不足等都会对交通安全管理团队产生限制，此时学校可以通过开展交通安全管理的规范化培训、邀请第三方专业机构进行评估等方式推动交通安全管理水平的提升。
总之，学校交通自查报告是推动学校交通安全管理不断迈向更高阶段的重要手段。学校应不断加强安全管理，建立完善的交通安全体系，将学校交通自查报告贯穿到学校交通安全管理的始终，以促进学生健康成长和平安学习。
学校自查报告 篇3
近年来，学校交通安全问题越来越受到人们的关注。在学生们的安全日益受到重视的今天，各级教育部门、学校和家长都应加强对学生的交通安全管理。因此，本文将以学校交通自查报告为主题，探讨学校交通安全问题，并提出一些解决方法。
一、交通安全问题的现状
目前，学校交通安全问题主要存在以下几个方面：
1.上学路途中发生的交通事故频繁。
由于学生们上学的时间比较早，天还没有亮，路上车辆和行人较少，容易造成交通事故。再加上学生们普遍缺乏交通安全意识，无法准确判断车辆的行驶速度和距离，很容易被车辆撞伤。
2.路口无信号灯或疏导不畅。
学校周边的路口因为交通情况复杂，常常发生交通拥堵的情况。此时，道路狭窄，车辆和行人交织在一起，容易发生交通事故。
3.学校门口接送的车辆过多。
学校门口往往会有大量家长接送孩子，导致车辆堵塞，不仅影响交通安全，也增加了学生的交通风险。
二、解决方法
为了提高学校交通安全意识，改善学校周边交通状况，应采取以下措施：
1.加强交通安全教育
学校应该利用每周固定的一节时间开展交通安全教育，让学生们充分了解交通规则和交通安全知识。帮助他们提高判断车辆速度和距离的能力，增强交通安全意识。
2.完善道路设施
学校可以向交通部门申请建设步行道和自行车道，完善学生通学路线设施。增设交通信号灯、行人天桥等交通设施，以保证学生的安全。
3.增设交通警力
学校周边设置交通警力，将拥堵的交通情况纳入管控范畴，尽可能地疏导交通。配合学校开展交通安全疏导工作，加强安全巡查和交通引导，保障学生的出行安全。
三、总结
学校交通自查报告旨在帮助学校发现交通安全问题并及时采取措施，保障学生的交通安全。为了避免交通事故的发生，学生们要时刻提高交通安全意识，并遵守交通规则，不随意穿越马路，横穿马路时要看清来车，行人也要尊重红绿灯的指示。相信在大家的共同努力下，学校的交通安全问题一定可以得到改善。
学校自查报告 篇4
学校交通自查报告
作为学校的管理者，维护学校的校园交通安全是我们的首要任务。近年来，我校在规范车辆进出、加强巡逻检查等方面积极采取措施，有效保障了学生的交通安全。但是，在开展此次交通自查活动后，我们也发现了一些存在的问题。本报告旨在汇报近期我校交通自查活动的整体情况，并提出改进措施，以期更好地提高我校校园交通安全水平。
一、活动方案和实施步骤
近期，我校在教育部及规划局的组织下，开展了一场以“交通安全，人人有责”为主题的交通自查活动。
此次自查活动的具体方案如下：
1.组建自查小组。自查小组由学校领导和教育、交警相关职能部门的代表组成，负责监督、指导和落实整改工作。
2.制定自查计划。根据活动安排，制定了自查计划，并在学生和家长中广泛宣传，让大家了解活动重点、目标和要求。
3.开展交通场所及道路设施安全检查。自查小组分别对校园交通场所及道路设施的安全标识、管制和规范进行了检查。
4.开展校园周边交通安全检查。自查小组走访了周边的车辆和行人，了解了他们对校园交通用车、用路管理和交通安全的看法。
自查活动实施步骤：
1.制定自查计划。明确自查工作范围、时间、任务等内容，并制定了自查记录表，方便小组对问题和改进措施进行跟踪管理。
2.明确自查重点。以校车和校园周边道路交通环境为重点，重点检查校园交通标识、车辆管制、行人行车道等方面的安全情况。
3.安排自查人员。由教育、交警等部门的代表共同参与，保证各方面的问题都能得到全面考虑。
4.搜集交通安全信息。通过走访、调查问卷等方式获取学生、家长、教师和周边居民对校园交通安全的看法。
5.整合问题信息。根据收集的资料，整合问题，明确改进方向和措施。
6.制定整改措施。根据汇总情况，制定改正措施，对安全差距进行排查整改。
7.更新相关制度。及时更新并完善相关制度，对于督促和引导学生遵守校园交通规定起到推进作用。
二、查出的问题
经过自查活动，我们查出了一些在校园交通安全方面存在的问题。
1.行人乱穿马路现象严重。
学生们在校门口红绿灯前乱穿马路，隧道内尤为突出，极易引起安全事故，具有一定的风险。
2.车辆过度拥堵现象突出。
校门口车流量大，车辆常停靠在人行道上，导致人行道行走不畅。同时，停车场内车辆、行人混杂，存在一定的危险。
3.校车管理不规范。
在校车管制方面，我们发现存在一些不规范的现象。校车内容易过载，很多车辆没有安装安全带，存在一定的安全隐患。
三、改进措施
针对上述问题，我校将采取以下措施予以改进：
1.落实安全提示标识。
提高行人斑马线的警示红绿灯，提示行人文明过马路，同时加强校门口人行道和校内停车场的标识。引导行人在指定道路区域和线路上行走，减少乱穿马路现象。
2.优化交通通行环境。
建议加强校门口和周边小区的交通巡逻和管理，尽快完成周边城市的红绿灯设施改善。针对校邮路等主干道进行交通管制和疏导，以保证交通的安全顺畅。
3.加强校车和周边车辆管理。
建议加强对校车的日常巡检，及时排查车辆存在的问题。完善校车内部设施，督促车辆安装安全带。同时，加大执法力度，对违法停车、交通肇事等行为加大处罚力度。
4.加强对校园交通教育。
引导师生对校园交通安全逐渐意识。制定校内行车和行人的管理规范，并定期组织师生参与交通安全教育和宣传活动，提高校园交通安全意识和自我防范能力。
四、总结
此次交通自查活动的实施，让我们进一步深刻认识了校园交通安全的重要性、现状和问题。同时，我们也认识到在提高校园交通安全水平方面，有宣传教育和管理制度完善等多方面的工作需要加强。总之，将要不断加大对校园交通安全的重视，通过共同努力，在保障师生交通安全方面取得更加突出的成效！
学校自查报告 篇5
学校建校三年来，在上级党委政府的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下，学校领导班子和全体教职工发扬“以百米冲刺，实现万米跨越”的精神，边建设边抓教育质量，艰苦创业，真抓实干，以争创省级规范化学校，建设一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培养一流的社会人才、营造一流的校园文化为突破口，在荒凉的旧址上建造起花园般的现代化校园，在跨越式的发展中实现着千万个学子成人成材成功的愿望，初步实现了校园文化的高品位，师生素养的大提升，教学质量的快提高。为迎接区局督导室的检查督导，按照《博教发(20xx)84号文件精神，学校成立了学校督导评估自查领导小组和工作小组。对照《博山区中小学督导评估标准》，认真作好本年度学校工作的自评自查，现将自查情况简要汇报如下。
一、克服困难，迎接挑战，全力创建省级规范化学校
1、认清形势，确定创建目标学校领导清醒地认识到，实验中学的发展还面临着国家指导性政策偏斜，缺乏资金支持，管理、奖励机制尚不完善，学生入学成绩低、差生面大、学生管理的难度大等等许多困难。为了适应新形势下教育发展和学校发展的需要，进一步推动学校向高层次迈进，学校正确分析实验中学良好的发展机遇和面临的严峻形势，在建设上确立了一个高标准的定位，那就是创建省级规范化学校。这是实验中学可持续发展的一项重要决策，表明了实验中学在学校教育发展中具有敏锐的发展洞察力和前瞻性的科学发展眼光。
2、高度重视，科学制定创建方案在20xx年创建工作的基础上，进一步增强对创建工作重要性的认识，加大加快了创建工作的步伐。学校对照教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化和学生素质优良化的的省级规范化学校四项标准，确立了“营造高品位的校园文化，培育高素质的社会人才”的创建主题，从建设一流的校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化三个层面入手，优化育人环境，科学规范管理，发展学生综合素质，提高教育质量。学校制定出了《学校争创省级规范化学校工作实施方案》等一系列创建方案，层层签订创建目标责任书，多次召开创建小组组长协调会、档案管理人员会议，督促落实各项创建工作，加快了我校创建规范化学校的进程。
3、精心设计，营建高品位校园文化校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，高品位的校园文化塑造是一个复杂的系统工程，学校紧紧围绕“一切为了学生的发展”的办学宗旨，塑造着每一个需要成功的学生，营造了高品位的校园文化。学校在建起综合教学大楼、校园建设初具规模的基础上，又在校园物质文化建设上下功夫，增添了奇石、校园文化长廊、室内文化、楼道文化等景观，形成了每一块墙壁会说话，每一寸土地都育人的校园物质文化;建立健全各种规章制度，形成了科学有效的制度文化;在继承中革故鼎新，逐渐形成了以“奋进”为精髓的校园精神文化。
4、全员参与，狠抓落实创建工作不是哪一个人、哪一个部门、哪一个领导的问题，而是与每一个教师。每一个学生密切相关。在开学初的领导干部会议上进一步统一认识，确立创建的目标和方向。先后三次召开规范化创建工作大会，组织教师认真学习掌握省级规范化学校标准，明确规范化工作要求，与每一位教师、每一个班级签订目标责任书，将每一项工作、每项工作的细化要求、每一项工作的.责任人细化落实，使每个人都知道自己在创建中的位置、创建中的作用和创建工作的职责范围。制定了《博山实验中学创建省级规范化学校教学管理部分创建计划暨目标责任书》和《博山实验中学创建省级规范化学校行政、后勤工作创建计划暨目标责任书》等多个创建制度规范，明确责任，进一步提高了全体干部教师的创建意识和工作规范化意识。补充完善了91项工作制度和管理规则，并全部打印成册，悬挂上墙。
5、查缺补漏，加快硬件设施建设在创建管理上，坚持高起点、高层次，把目标责任制、全员聘任制、级部管理制、校务公开制等各项制度真正落实。在教育教学方面，高标准、严要求，把平时的工作就做细，对每项活动从通知的下发、过程的管理、结果的通报、材料的收交都做的细致规范，使学校各项工作向着“精、严、细、实”的方向发展。
在后勤方面，加快校园建设步伐，清理卫生死角，整平、硬化校园道路，做好绿化、净化、美化工作。在校园环境绿化工作中，投资几十万元，种植草皮2万多平方米，购进了紫玉兰、日本樱花、桂花、柿子树等高档树木花卉以及观赏石，使校园变花园，并在上半年顺利通过了市“花园式单位”的复查验收。加快了实验室和各种功能用房的建设改造以及其他各种设施的维修、改造，提高了学校现代化教学的层次和水平。
6、落实规范，争创带来大变化20xx年6月25日，省规范化学校达标验收团在上级各部门领导的陪同下到学校进行了创建检查验收。
学校自查报告 篇6
网络教室是现代化教学的重要设施，由校长亲自抓、分管微机教师负责，严格管理。
1．经常保持微机房的清洁卫生，做到窗明几净，地板干净，机件整洁。
2．机房内固定资产登记入册上墙。
3．进入机房必须换鞋或脱鞋。
4．检查电源，离开电脑，切断电源。
5．有防火措施，防水、防电、避光，保持室内正常温度，门窗关好。
6．经常做好消毒工作，防止病毒侵蚀软件。
7．师生必须在规定时间内上机练习，杜绝上机随意性。
8．爱护微机，如有人为损坏，则需原价赔偿，并视情节轻重给予批评教育。
9．无正当理由不得上网或安装软件。
1．电教室内要保持安静，严禁大声喧哗，吵闹。
2．使用电教室前，教师必须填写“使用电化教育通知单”，写明使用的仪器和电教用品以及使用时间、节次。
3．学生在课前要领先作好课前准备，进入电教室时要有秩序，按原定的座位就座。
4．要爱护电教室内的仪器，正确使用。若有损坏，必须及时填写损坏单，学校根据具体情况做出处理。
5．本室使用结束，要将仪器整理好，保持桌面、室内的整洁，由老师宣布后才能离开。
6．本定使用后，管理人员必须清查各仪器使用情况，填写台帐。
7．本守则在每学期第一次使用前向学生宣讲。
1．体育器材是体育课的必备设施；加强体育器材管理；防止流失充分发挥教学功能作用。
2．体育器材及杂物要登记造册，建好台帐。由专人负责。
3．体育器材室及杂物间要保持干净、整洁，器材物品放置有序。
4．教育学生爱护体育器械器材，事故损坏照价赔偿。
5．体育器材不得外借，如有损坏、伤痕及时修补。如果管理不严造成丢失，追究责任。
（1）进人机房须换鞋。
（2）禁止进带与上机无关物品。
（3）学生第一次上机，须在老师指导下进行，不得私自操作。
（4）出现异常情况，马上报告老师，不得私自处理。
（5）未经检查的外来盘严禁使用。
（6）保持机房安静，禁止大声喧哗。
（7）保持清洁，禁止乱扔废纸。
（8）使用完毕做好整理工作，椅子放整齐。
（9）违反操作规程损坏计算机，须照价赔偿。
实验室是学校开展正常教学的.重要场所，为此，实验员要热爱本职工作、认真学习、刻苦钻研、管好实验室。
1．实验员要做好仪器的登记造册工作、分类编号、定后定位安放，对消耗、损坏的仪器要及时记载，注明原因和处理办法。
2．实验员要参加有关教研活动，学习教学大纲和教材，积极开展实验教学研究和自制教具工作。
3．要严格按照实验通知单准备好仪器，并协助教师做好演示实验和辅导学生实验。
4．要认真做好仪器的验收、发放、回收及保养和维修常见故障，加强安检定的安全保卫工作。
5．实验员要认真做好实验教学情况的记载，对各种资料要装订成册，归类保管。
学校自查报告 篇7
兰考县桐乡中学20xx—20xx三年来，在上级党委政府的亲切关怀下，在兰考县教育体育局的正确领导下，学校全体班子成员狠抓教育质量，艰苦创业，真抓实干，努力建设一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培养一流的`社会人才、营造一流的校园文化为突破口，初步实现了校园文化的高品位，师生素养的大提升，教学质量的快提高。为迎接兰考县教体局督导室的检查督导，学校成立了学校督导评估自查领导小组和工作小组。现将自查情况简要汇报如下：
一、在校生人数
20xx年底共有在校生1001人，其中七年级361人，八年级363人，九年级277人，住宿生480人；
20xx年底共有在校生1023人，其中七年级340人，八年级313人，九年级370人，住宿生494人；
20xx年底共有在校生1012人，其中七年级345人，八年级312人，九年级355人，住宿生450人。
二、学校领导组及分工
校长:郭庆雨 负责学校全面工作。
教务主任:孙国平负责教育教学工作。
团支部书记:王新安 负责团队工作。
报帐员:张雪云 负责后勤保障工作。
七年级段长:段满顿 负责七年级教学工作及学校安全工作。
八年级段长:郭国庆 负责八年级教学工作及学校卫生工作。
九年级段长:杨新院 负责九年数学工作学生纪律工作。
三、学校教师
学校教师共计72人
四、生均公用经费
学校生均公用经费每生每年880元，每生每天营养餐补助5元。生均公用经费用于学校购买办公用品、校园维修维护、水电费等各项维护学校教育教学正常运行，生均公用经费支出，严格按照财务管理制度执行。
五、学校自行收费情况
1.学生作生本费，每生每学期10元，用于学生作业本购买。
2.教辅费，严格按照河南省教育厅一教一辅政策执行。
3.住宿费，从未向学生收取住宿费用。
4.伙食费，严格按照上级要求，执行5+2标准。国家每生每天补助5元，学生交费2元。
5.校服费，由家长委员会和校服中标企业对接，家长代表选定款式、布料并同企业协商价格，学生自愿购买。
6.报纸杂志费，学生自愿购买省教育厅推荐的优秀期刊，县邮政局工作人员到校收费。
7.保险费，“学平险”学生自愿购买，家长网上缴费。
六、日常教学活动开展情况
我校严格按照上级要求，开足开齐课程。日常工作中积极开展听评课、教案、作业及教学大比武、各科知识竞赛活动，同时开展体音美各种形式多样的活动。我校严格落实“每天两个大课间”活动，督促学生每天一小时体育锻炼。每月举行两到三次安全演练，提高学生安全意识，带领学生参观红色教育基地，陶冶学生情操，提升学生爱国情感。
七、延时服务费
延时服务费按照上级文件要求，每生每月80元，建档立卡户和两不愁三保障学生免收延时服务费。20xx年9月至20xx年6月二个学期共收444240 元，全部用于课后延时服务，按照延时服务费每课时50元标准发放。
八、学校欠款
20xx-20xx年共欠帐251830元。
九、营养餐、校服、餐厅情况
营养餐，严格按照上级要求，执行5+2标准。国家每生每天补助5元，学生交费2元。校服费，由家长委员会和校服中标企业对接，家长代表选定款式、布料并同企业协商价格，学生自愿购买。学校餐厅，每两年进行招标。我校由鑫呈食品有限公司中标，学校严格监管，保证师生饮食健康。
十、学校占地面积及办学特色
学校占地面积40000多平方米，建筑面积15000平方米。学校现有达国家级一类标准的理化生仪器室、实验室，有电子图书室、阅览室，有心理咨询室、宣泄室、微机室、多媒体教室等各种功能室齐全。20xx年我校女生获得兰考县“县长杯”足球比赛四强；我校剪纸形式内容多样，在县级活动中多次获奖，剪纸特色课程深受上级领导好评。
通过自查自纠，我们也发现存在着一些不足，党风廉政建设宣传教育力度还需加强，对党员干部的管理与监督还需进一步加强等。我们将针对不足，进一步改进，对照《廉政准则》，勤于学习，勇于实践，不断提高贯彻落实党风廉政建设工作的能力，推动我校党风廉政建设工作更好地发展。
相信《2023学校自查报告(经典8篇)》一文能让您有很多收获！“幼儿教师教育网”是您了解幼师资料，工作计划的必备网站，请您收藏yjs21.com。同时，编辑还为您精选准备了学校自查报告专题，希望您能喜欢！