感谢有你老师作文

感谢有你老师作文9篇。

写作对于我们的创作能力和想象力的提升有很大的帮助。一篇优秀精彩的作文充满魅力，激发读者的兴趣。如果想要写好又快的作文，有一些技巧可以帮助我们。

首先，我们可以提前进行构思和准备。在动笔之前，花一些时间思考要写的内容，列出关键词或者做一个粗略的大纲。这样可以在写作过程中提供思路，避免卡壳和临时发挥。

其次，我们可以注重语言的准确性和丰富性。选择恰当的词汇和表达方式，能够让文章更加生动有趣。同时，合理运用一些修辞手法，如比喻、拟人等，可以提升作文的质量。

此外，我们要注重篇章结构的安排。作文应该有一个清晰的开头、中间和结尾。开头要简明扼要地引出主题，中间要有逻辑清晰的段落，结尾要总结全文或者提出观点。通过合理的结构安排，读者可以更容易理解和记忆作文的内容。

最后，反复修改和润色也是写好作文的关键。写完初稿后，我们要进行反复的检查和修改，确保句子通顺、语法正确。此外，可以请别人帮忙审稿，听取对方的建议和意见，进一步提升作文的质量。

综上所述，写好作文需要提前构思、注重语言、合理安排结构、反复修改。只有不断地练习和积累，我们的作文能力才能得到提升。希望这些技巧对您有所帮助！

感谢有你老师作文 篇1

“感恩的心，感谢有你……”每当我闻声这首令人念念不忘的歌时，我便想对我的书说一声：“感谢有你。”

高尔基有句话我保证倒着背上一万遍也不会错：“书籍是人类提高的门路。”陈寿说过：“一日无书，百事荒凉”。“诗圣”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神”。书对我的重要性不问可知，一天至少读两个钟头。瞧那贪婪劲儿，跟饿虎扑食差不多。当然，还没达到“破万卷”的高深程度。

幼儿时代，我看的只是童话之类的书，什么《安徒生童话》、《格林童话》、《童话大王》，对那时的我来说，就像是在杂乱的垃圾堆中发现了价值连城的钻石。

小学一年级时，绘本一类的书。因为画面有些恍惚，错把《猪八戒吃西瓜》中的西瓜皮看成酸橙子皮，我说这故事太牵强，吃个橙子也能摔倒。

三年级开始，我慢慢迷上了《查理九世》，主角们的离奇探险经常使我牵肠挂肚，同时我也浮想联翩：冒险队下次的探险将会是什么呢？结果我独自一人把故事编呀编，最后我也笑了。

从小到大，书——这个老朋友一直陪着我。所以，今天我要向书送上祝福：感谢有你。

感谢有你老师作文 篇2

在每一个人的生命中，都会想要有一个好朋友，我也不例外。在我们难过期，一直鼓励我们、关心我们；在我们快乐时，陪着我们一起快乐，也一直在我们身旁，给我们暖和，带给我们无穷的关怀和爱，当永远的朋友。我也有一个会一直关心我的人——爸爸。

当我伤心时，你陪着我一起度过难关，在我身边支持我，在我身旁安慰我，在我身旁带给我无穷的但愿，在我开心时，你也和我一起快乐，也带给我一个缤纷多彩、五颜六色的世界，让我不会觉得世界凄凉、孤单和黑暗。你像烛炬一样，无时无刻给我光亮；你像太阳一样，一直带给我微笑、欢乐！有你的日子，让我不孤单；有你的日子，帮我点燃但愿；有你的日子，让我觉得真是夸姣！但是没有你的日子，就似乎从山顶跌下山谷，从光亮变黑暗；没有你的日子，让我好沮丧。

你老是一直关心我，在我生命时，帮我盖被子；在我考试考不好时，一直鼓励我，替我加油打气。你就像暖和的被子，在我很冷时，给我暖和；你就像太阳，给我一道毫光，让我有勇气；你就像轻风，把我的眼泪吹干；你就像烟火，带给我欢乐，也一直为我做事，给我帮助。

一直在身旁关心我的人，就是你爸爸！我想对你说，谢谢你，带给我勇气；谢谢你一直无时无刻帮助我；谢谢你，你一直关心我，你就像一只萤火虫，带给我毫光，照亮前方的路。

感谢有你老师作文 篇3

张老师，是一位很优秀的老师，他经常教导我们学习，孜孜不倦。呵护着我们，关心着我们，为了帮助每一个同学，他总是耐心的和我们讲道理。我真的很感谢有你——张老师。是您教会学会助人为乐，是您让我学会了和人相处，让我学会了很多东西。

我以前一直以为做好自己就可以了，没有必要去管别人，做好自己就可以了。但是，后来我才明白助人为乐是多么有趣，是可以收获快乐的。在班级里，我一直是第一名，我的成绩是最好的，我不明白为什么张老师要我去帮助我的同桌学习。他上课不认真听讲，讲小话等一系列缺点。所以我拒绝了张老师的请求，我不认为他会认真学习。

张老师跟我说，助人为乐是让人最好的学习方法，当你教导他的时候，你自己也巩固复习了一遍。我勉为其难的答应了老师的请求，同桌其实也挺聪明的，一教他就会了，也不需要我给他太多的帮助，我和他渐渐的关系好了起来，我们现在还是好朋友了呢。我明白助人为乐其实也不是什么难事，渐渐的我变得开朗起来，也愿意和同学们一起玩耍了，我要感谢您，张老师。

在放学的路上，我主动给老奶奶让了座位。老奶奶在公交车上使劲夸我，我都不好意思了，但是我却很开心，帮助人真的很开心。回到家后，我去帮妈妈择菜，妈妈笑着跟我说，我长大了，变得更加懂事了。我看着妈妈的开心的样子，我相信了张老师的话，帮助别人能获得双倍的快乐。我真的很庆幸自己能够遇到张老师这么负责的老师，帮助我们，也不求回报。

感谢有你在我的成长路上教导我，教会我帮助别人，赠人玫瑰，手留余香。

感谢有你老师作文 篇4

在这个艳阳高照的日子里，我与小伙伴在操场玩耍着，可却心不在焉。这时我才恍然大悟，今天我离幼儿园毕业已经整整六年了。

六年前，妈妈牵着我的手，可当时我满脸的泪水。周老师你还记得吗？周老师，我进幼儿园时第一个见到的是你，让我重新绽放笑容的人是你。您牵着我的双手，一边单膝跪地，一边用手抹去我的泪水，就因为你的亲切使我一下子就喜欢上了您，周老师多么美好的称呼！因为您的亲切，和蔼使的我不得不一下课就像口香糖一般粘着你！您是老师可您更像我的母亲！

周老师你陪我唱过童年无数的歌，小小年纪的我，常常被你推荐去参加当小主持人比赛；幼儿园拍皮球的比赛当时天真，好奇的我更像个假小子。您说我有表演天赋，可现在因不断的成长，一次又一次的摔跤，使我跟加能开放自我。小时候，我离开幼儿园就如同罪人离开了监狱一般！哈哈，可我们的小心思，却被您给打败了。您常常为作文我们明天会再有兴趣来到这和蔼可亲的幼儿园而费尽心思的为我们准备着一个又一个的吊我们胃口的小礼物。年复一年日复一日。您的亲切，您像母亲一般的温柔触动着我们的心弦。当时看起的心机，可现在看我回头回忆此时此景，真是觉得又好气又好笑，

嘿嘿！颇耐人寻味的，那一定是我们最后一次的表演了吧，哪一首歌，那一只舞，我们练了许久吧！那一只舞蹈中长不大的歌声，一个个现在完不成的动作，以前就想一只小精灵般轻松！周老师，您还记得吗？您还记得我这一个调皮，古灵精怪的小女孩了吗？

周老师，您还在我那个流连忘返的幼儿园任教吗？如果在，真希望在见到你，真希望见到你那张和蔼可亲的面貌！周老师，您还在我童年中留下一道美丽的风景线！

今年，当我再次来到幼儿园时，仿佛又听到了你那温柔的话语声，你那和蔼可亲的面貌。老师，希望见你如初！我还是我，一个古灵精怪的女孩。

感谢有你老师作文 篇5

在成长的路上感谢有你，因为有了你，我上初中，我的作文大有长进，如果没有你，我的作文不知道会写成什么样。

七年级开学，老师就说语文老师是个教授，教作文教的特别好，刚开始我还有点不信，到后来我们开始写作文的时候，你告诉我们，你交作文交了是非常好的，最开始我们的写作水平都是不好，如果你们上课认真听的话，你们的作文水平就会大有所进，一年之后就能达到发表的水平，但是我听完之后还是有一点不相信，觉得你是在骗我们，可是通过你一次又一次的教我们怎样才能把一篇作文写好，写好之后再给我们进行修改，然后到下一次写作文就会告诉我们哪一些毛病，作文怎样把句子变得简短又优美，后来我的作文就一次比一次写的好，但是还会有一些细节上不好。

到了下学期，在上学期的时候想找一篇好的作文很难找的，可是到下学期的时候就有很多写的很好的作文，写的好的话就会打成文件发给你，然后你进修改，每次写作文你还是会告诉我们细节上的哪一点问题出错，让我们注意，然后再给我们念一些好的作文，让我们收集好词好句，提高我们的写作水平。

在成长的路上，你让我知道了，做出好的事情就要努力，就像写作文一样，我从刚开始的二十多分到现在的三四十分，都是你教给我的，在我成长的路上，很感谢有你的陪伴。

感谢有你老师作文 篇6

小时候的我们每天放声欢笑，天天都可以手拉着手一起玩。跟着时间的渐渐溜走，我们的春秋和心事也在增多。从每天见面到一周一见，从欢声笑语到互诉心事。把我们隔开的不只是墙，还有隔阂和糊口。

我忘不了小时候，你嘴角天天都向上扬起，眼睛老是弯弯的。我小时候爱哭，而你老是拍着我的背安慰我。笑着对我说：“好了，我还在这里呢！”上扬的语调又活泼又真挚，配上你专有的笑脸，对我如良药一般，默默润泽津润我的心田。和你一起玩耍，让我忘了烦恼。

慢慢的，我脾气爆了，每次见面我就像一枚毫无保护的定时炸弹，经不起玩笑。我每次“爆炸”时，你老是用你一直没有改变的笑脸和依旧轻快的语调说：“啊啦，你又气愤了！”长音一拉，我立马完成“爆炸”，乌云退披发露出笑脸。

上了初中，我的暴脾气使我人缘不好，出去玩耍被冷落了。我拿起手机就给你发动静，眼泪滴在亮起的手机屏幕上，留下一个水印。那时已经很晚了，可是从手机底部弹出的“我去找你”让我心头一暖，心里有无穷的打动，在低下的泪水是甜的，是快乐的！

你是我的良药，我成长过程中“感谢有你”。

感谢有你老师作文 篇7

亲爱的闺蜜：

最近可好，时隔多年，甚为思念。

明媚的天空打破了安详，同在一个小学的我们成了最好的玩伴，小学的几年糊口，我们可谓是形影不离，互相倾诉，你曾说过，我们要一起进入初中，一起念大学，甚至开玩笑说要一起出道，你是否还记得？

阴沉沉的天空下，下起了朦胧细雨，今天是你的生日，忘却没能记起，你委屈的向我倾诉，我却没能安抚你的心灵，就这样，我们之间产生了矛盾，几天都没说过一句话，明智两个人都很煎熬，双方都不愿以说一声歉仄，后来，记不清了，不知怎的，又和好如初了。

几年来，虽有许多矛盾，但恰是应为它们，我们的情谊，一次比一次坚固

小学六年级时，你忽然说要搬家了，而且也要转学了，我无疑是很伤心，慢慢地委屈与难熬难过憋在了行李。就这样，我们分开了。

清风细语在时光的脊背上，跳着最动人心得心扉之舞，曾经浮华的岁月，跟着时间渐行渐远，你是否已经有了新的闺蜜，心中是否还有我的余地？

三年来，假如不经意间相遇，是否会行同陌路呢，一切都是个迷，我想你会变得更漂亮了吧。

感谢有你相伴，带给我这样夸姣的童年，让我在这五年中，不再感到孤傲与寂寞不知我们何时能够欢唱倾诉这一切。

感谢有你相伴！

感谢有你老师作文 篇8

提起交警，他们当真工作的背影一定让我们肃然起敬。在我们学校门口，天天清晨，都能看到他们忙碌的身影。

你看，他们个个头戴大盖帽，身着荧光黄色的警服，左肩别着对讲机，手上戴着一双洁白的手套，一副气势的样子。他们天天准时坚守在岗位上，从不间中断，人们尊称他们为“马路天使”。

那是一个酷暑难耐的夏日，我站在红绿灯旁焦虑地等待着。天色越来越热，交警叔叔额头上一颗颗都打得汗珠不停地往下淌也顾不得擦一下，脸晒得通红，背上湿了一大片。“哔哔”，几声急促的车鸣声，打中断了交警叔叔的思绪。原来，有位小朋友趁他不留意正快速穿过马路！她先是怔了怔，指挥秩序的双手停在半空中，嘴微微张开，像是听到了什么不可思议的事。说时迟那时快，交警叔叔把双手一挥，冲到马路上，一把拽住了小朋友的衣角，将他扯到自己身边，面包车和他们擦肩而过。交警叔叔语重心长地说：“小朋友，再着急也不能拿自己的生命开玩笑哇！”那位同学惭愧地低下了头。在叔叔的指挥下，我们整洁地走进了学校。

恰是他们辛勤工作的身影，让我们倍感幸福。致敬：可爱的“马路天使”！

感谢有你老师作文 篇9

八年级时，我转入茂华中学，加入双优五班，由此与您结下了师生之缘。您个子不高，头发稀疏，但一双眼睛炯炯有神。这就是您，我的班主任——万老师。感谢有您在成长路上陪伴我。

不知您是否还记得开学的第一天，您为我费心费力。我进入五班后，您一直在思索应该把我放在哪一组，但是您考虑众多因素后，把我放到蒋志伟的组上。我听组上的人说，蒋志伟在七年级的期末考试可是班级第一，我听了之后明白了将我放到班级第一的组上，可见您对我巨大的期望。之后，您有在班上宣说我的数学成绩，并夸我是数学高手。仔细想想您的这些做法后，我明白了您是帮我在班上确立地位呀！同天下战书，我上了第一节语文课，见到了和蔼可亲的您的严肃一面。在那节课上，您要我们自己带笔学习一篇，虽说我们带了笔，可没一人做笔记。我们万万没想到你会在最后来个随机抽查。您查了南鑫怡，蒋志伟等多名成绩拔尖的同学，这些同学足以代表整个班级，见了他们的情况，您很失望，说我们的班风有问题。之后您又苦口婆心地告诉我们做笔记的重要性。感谢有您，感谢您的良苦专心，由于您的良苦专心让我看到了一名良师的风范。

人不是十全十美的，难免会犯一些错误。虽说我入班后常常受到老师的表扬，但我仍是让您费了不少心。刚进班时，我的语文成绩非常差，考试只能委曲及格，为此您始终再找其中的原因。一次随机检查，让您找着了。我认清晰的记得：那天早上是语文早自习，老师要求我们背一张有关古诗赏析的试卷。不知怎么回事，我背书的时候心不在焉，在您抽查我的时候我一个问题都不会，您严肃的批评了我，并罚我到小黑桌那里背。那半天，我思索了良多事，但所有事都指出是我错了。感谢有您，感谢您对我的批评，由于批评是对我的关心，是对我的正视。

五班的一大亮点就是生本课堂。在生本课堂上，人人都可以当小老师，我也不例外。我至今还记得我第一次上生本课的样子。那次我们上的是《送东阳马生序》，我记得那次是我主动要求要上。在我的第一节生本课上，我同其他人不乱施展，连连受到您的表扬，您还特别表扬了我。感谢有您，感谢您的鼓励，由于您的鼓励让我看到了一个不一样的我、全新的我。

您是甘甜的泉水，润泽津润着我幼小的心灵；您是暖和的阳光，照亮了我未来的大道；您是辛勤的熟蚕，铺垫着辉煌的人生。恰是由于您的无私奉献，才成就了今天的我。感谢您在成长路上的陪伴。

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感谢你老师作文范本

读书的时候班主任经常会布置一篇作文，想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界，写作文有哪些技巧？您可以在以下资料中找到与您需要相关的资料“感谢你老师作文”，欢迎品味这篇令人赞叹的文章！

感谢你老师作文 篇1

一年一度的教师节，即将来临。在这里，我们全体学生，向您感谢。老师不仅仅会给我们知识，解开在我们心灵里的一把把大锁，还呕心沥血地教我们做人，不厌其烦地提醒我们留意安全，引领我们走向人生的光明大道。

感谢您，老师记得有一次上课的时候，您叫交功课，我本决心信念满满的拿出课本，却发现功课不见了，我东找西找的，仍是找不到。轮到我的功课了，我还在那里找着，老师过来拍了拍我的肩膀，问我说功课呢？我说：“老师，我做了，只是找不到了。”您，没有怀疑我的话，你让我慢慢的找，想一想自己放在哪里，掉在哪里了。我又找了一遍书包，找到了。

固然，这是一件微不足道的事情，但是给我的印象非常的深刻。您，没有阻止学生解释，您相信学生，理解学生。

我们的老师陪我们走过了一年多的学习糊口，就像花匠一样给我们这些花骨朵施肥浇灌，所以我们大家要好好学习。用实际步履回报老师。

在教师节前夕，我提前祝您：教师节快乐！身体健康，工作顺利，万事如意，事事顺心。

感谢你老师作文 篇2

老师，一个神圣而光荣的职业，所谓”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“。

从古至今，歌颂老师的文字数不胜数。

我没有许多文采，不能像古代的文人墨客一般，千古名句，信手拈来。

但我能够说，对于我的老师们，我的真心，天地可鉴。

……

不论是不是你的晚自习，你老是很晚才走；无论是刮风下雨，你老是很早就到。

你无时无刻不在关心着我们的各科学习成绩，你不放松，不怠慢，随时注意我们的动态，督促我们的学习，教育我们成长。

这就是你啊——一位光荣的人民教师！

作为一名教师的你，别无所求，只想着尽好自己的义务，把知识传授给学生们，教给我们做人的道理。

日复一日，年复一年，你是辛勤的花匠，盼望着春天来临的盛景，盼望着百花齐放的芳香，盼望着桃李满天下的喜悦。

你手握小小的粉笔，却在我们心中描绘出了大大的知识的海洋。

你站上的是小小的三尺讲台，你教给我们的却是足以影响我们一生的大知识。

你是我们的班主任兼语文老师。一张和蔼可亲的面庞老是堆满笑脸，有着一席长发。

每次我们大课间流动时，你老是陪着我们一起，和我们一起做操，一起跑步，一起跳绳，一起运动。

你说过：”身体是革命的成本“，你但愿我们每一个人都能有一个健康的身体。

不论是不是你的晚自习，你老是很晚才走。你当真督促我们完成功课，在教室里安静学习，指出班上还做得不好的地方，让我们及时改正。

无论是刮风下雨，你老是很早就到，观察我们早读的状态。

监视着我们读书，背书，让我们对每一科都要正视。

让我们不能放松懈怠，要踏踏实实的走好每一步，坚持不懈的学习好每一科。

你带给我们的是知识，满含着的是关怀，拥有的是责任，夸姣的是精神。

你无怨无悔，你甘之如蔗。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“”随风潜天黑，润物细无声“”新竹高于旧竹枝，全凭老干为搀扶“”鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花“……

古今中外，多少赞美老师的诗句，表达了我对你的无穷赞美与感谢感动。

一切尽在不言中，千言万语也化做了一句话：“我的老师，感谢你！”

感谢你老师作文 篇3

感谢你，刘老师。是你教会了我打篮球；是你教会了我篮球规则；是你把我从一个只会抱着球跑的小屁孩带成了一名经验丰硕的篮球队员。

还记得我在学球的时候总是爱抱球走步犯规吗？这个毛病您已经说了我几十遍了。虽说我有时不这样，但是您一让我和大班的那些大哥哥大比赛时我就露出了破绽——抱球走步犯规。你看，当我抢了球，预备用三步上篮时，可是因为心慌，一下子走步了。到比赛结束，因为我给队里添了乱，所以输掉了比赛。我认为您会说我，可是您只说了一句：“以后留意就行了！”我感到您对我是多么的好！由于大班的人一犯规您就说他们，而我犯规您只让我以后留意就行了。当我又和大哥哥们大比赛时，我刚传到球，要出三分线，可是别的队员一下子就把我的球拦下了。到比赛结束，您又对我说：“那是你应该用跨下运球，不外，你似乎没学过等会儿休息时我来教你！”我又一次感到您对我多么的好，由于您用休息时给我辅导，您对我太好了！！！

感谢您，刘老师。感谢您对我这么好；感谢您用课于时间来教我胯下运球；感谢您把我带成了一名经验丰硕的篮球队员！

感谢你老师作文 篇4

老师是我们的数学老师兼班主任,三十岁的样子，个子不高，说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田；我们喜欢他没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜欢我们班每一个同学，也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜欢为在老师周围，看她批改作业。做得好，她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。

她在上课时非常认真，就像一上课我们就被带进知识的海洋，不管是学什么内容，不管我们会不会，老师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成绩在年级上名列前茅，我们要感谢老师。有时，老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。郭老师也有不乏严厉的时候。

一次,我们几个同学没考好,被她领到了办公室,她的样子真吓人,我们都不感直视她,她让我们伸出手来,让我们清醒下.我们心都绷得紧紧的,咬紧牙根.惊呀中发现一点也不痛,她下手是那么的轻.我们知道,会有哪个老师愿意打自己的学生呢?无非想让我们学好一点罢了。有一次，老师因阑尾炎，住院了。我们都很担心她，但反而老师更担心我们。我们曾去过探望老师，老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题……我们听了老师这番话，都非常感动,我们都了解她的心意.

这就是我的老师，一个负责，敬业的老师。

世上最辛勤的蜜蜂是谁？是老师。世上最辛勤的园丁是谁？是老师。世上最劳累的人是谁？是老师。老师是神圣的，老师无微不至关怀着我们。我们，怎么不感谢你？

老师，我感谢你，感谢你的和蔼可亲。在上课，当一个同学回答不上来，你都会说：“别急，慢慢来。下课你总是和我们一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。

老师我感谢你，感谢你的包容。当我们犯了错时，你总是和颜悦色的教育我们，与我们交流，如果是故意犯错，你会开导我们，师我们感到老师的亲切。

记得有一次，我在星期五时由于急迫想赶快回家所以没有认真听老师布置家庭作业，到了星期一，同学们都说你们写基础训练草稿了吗？基础训练这道体怎么做？我一听忙了，赶快问同学：“有基础训练吗？”同学说：“当然有了。”我一听完了，我没写。陈老师一向不喜欢不写作业的同学，而且我还是个好同学竟然不写基础训练，怎么办？没办法。到了第三接课，老师进来说：“把基础训练草稿拿出来来。”拿出来之后，老师挨着坐位一个一个检查，当检查到我的时候老师说：“你的呢？”我吞吞吐吐的说：“我忘写了。”老师说：“先给补上，下课后来我办公室。”下了课，我来到陈老师办公室陈老师让我坐下，问我：“你为什么，不写齐家庭作业。”我说：“星期五忘记了。”“你为什么不记。”老师追问。“我想早点回家。”我说。陈老师语重心长的说：“你已经是个大孩子了，不能像以前那样不懂事了。想回家等放

感谢你老师作文 篇5

时光如同流水，一转眼，我就要与小学生活告别了，展望窗外广阔的蓝天，小学生活给我留下了太多美好的回忆。舍不得离开，舍不得离开一起学习，一起玩耍的们，舍不得离开敬爱的周。

周老师是我们一到的语文老师，她中等的个子。当她摘下眼镜时那双炯炯有神的大眼睛时常闪烁着智慧。记得六年前，父母牵着我的小手，迎接我们的正是您。后来我才知道您是大队辅导员，也是我的语文老师。在您的教导下，我学会了拼音，写字，写句子再到写，您平时对我们和蔼可亲，可在学习上对我们十分严格。

记得有一段时间，在写作文时我经常会用很多华丽的语句，而实际内容却很少，您每一次都在后面加上评语。有一次您把我叫到办公室拿着作文告诉我，朴实不一定平淡，朴实的东西往往是最真实的，太过华丽的修饰反而会让你忽视了重要内容和主题思想，就像一棵大树，如果树干不扎实，树根没扎牢，树叶长的再茂盛，大风一吹终究会倒的。您的话我牢记在心里，使我以后写作时有了很大的进步。

周老师不仅在学习中对我们认真负责，在生活中也像慈母般的关爱。五年级的时候在您的带领下，我们参加了一次。当天晚上同学们都螺了，倒头就睡。就在大家都进入梦乡的时候，我模模糊糊地听到了轻轻的脚步声，这么晚了还有谁会来呢？是您进来了，您看见有同学的脚露在了外面，就小心翼翼地把他们的脚放进被子里，再向四周仔细地看一遍，安心地离开了。您无微不至的关心我都看在眼里，记在心里。

春蚕到死丝方尽，蜡炷成灰泪始干。您的爱温暖我们的心扉，您的爱点亮我的智慧，您的爱赋予我们快乐，我们在您的怀抱里幸福成长。在前夕，我一定要地您说：“感谢您，我的好老师！”

感谢有你作文五篇

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感谢有你作文 篇1

每当时间走到一个固定点，总是喜欢，或理应停下匆匆的脚步，放缓因时光轴承带动的高速运转的大脑，借以回眸过去、审视当下和思考未来。然而，越来越发现，尽管生命中随处可捡拾定格自己的这个固定点，但面对这个因人而异的点，我却愈发不知道怎样去表达，怎样去抒发。本想用已惯养的书写方式以一泻千里，可惜，思絮到心沿，却又被一种莫名的力量生硬地禁锢起来。诚如自己的那一份感慨——越是长大，越是不喜欢将自己那份忧虑表露于外，越是将这个固定的点故意延长，甚至最后，连自己也不知道究竟在哪一个点上停驻。至于其中的原因，或是社会车轮的碾压，“别闹，社会的步伐那么快，哪由得你那微弱的‘葬花吟’”;或是自我的刻意为之，“别那么矫情，装久了就自然会装了。”我想，这人世，总应该有一个适合自己的突破口，要不然，究竟如何将曾经的那一点倒置?如何将现在的这一点固定?又如何将未来的那一点搁置在深浅不一的彼岸呢?

对我而言，从前二十多年的生涯来看，这一年是值得镌刻值得思考更值得回忆的一点。当然，死去的日子讲求整体观、注重长时段，也就是要求这一年不应该仅仅视为过去的三百六十五天，而是应该视为整整一年甚至更久的时间里的峰值。可是，到底应该怎样去形容这一年呢?中学时期，写作文、造句子，无论是英语还是汉语，总是偏爱加一些形容词或副词，如春暖花开的或Beautiful、斩钉截铁地或certainly，一直以为修饰词的填充会使文章变得华丽而绚烂，从而足以驱使老师笔下一个“优秀”的肯定。但随着文字的越来越多，话题的越来越繁，便越来越不喜欢这种方式的“矫揉造作”。用“他说道”未必就没有“他娓娓而来，说道”有力度有韵味!恰如镌刻在《一块牛排》的印记——简单便是力量。而这一年应当增添哪一个或两个形容词呢?是备考层叠?还是颠沛流离?也许，如同没有一篇文章足以对人盖棺定论一样，这一年注定无法用一两个形容词来概述。只是，当触摸着这一年馈赠或强迫时，隐约地窥探着其中的笑与泪、喜悦与悲伤、深思与叹喟……

感谢有你作文 篇2

生活中，我们要感谢很多人，比如爸爸妈妈、老师……如果没有他们，我们的生活也不会如此美好，所以，我们要感谢他们。

感谢有你，爸爸妈妈。如果没有你们，我就不会有今天的成绩，如果没有你们，就不会有我这样美好幸福的人生。感谢有你，养育了我，教我做人道理，让我明白什么是真正的人生。也是你们，让我有了一个幸福温馨的家庭，过着快乐幸福的生活，爸爸妈妈，我想对你们说，感谢有你！

感谢有你，我的老师，是您教给我们知识，带领我们遨游知识的海洋，让我们知道知识的重要。也是老师您，像园丁一样培育着我们这些花朵；想冬夜里的蜡烛，照亮了别人，却牺牲了自己；您那双沾满粉笔末的手，把我们一个个送上了理想的路程。此刻，我想对你说，老师，谢谢！

感谢有你，爸爸妈妈、老师，你们的教诲我将铭记在心。

感谢有你作文 篇3

当生命不息轮回时，世界多了一个站点。平凡的人生哲理时常跟着布满的星辰陨落，北风呼啸着;西风狂孽着;东南风吹袭着，兮兮作作不给幻想的人儿带来入梦的好景。就这样，人们遐想的境界多出了空壳使基撒下留恋，外面的风雪依旧，可怜的屠夫在哟喝着肥油的猪肉卖，滋滋作响的蝉叫声是如此的甜美，站在高地只看见一片片绿油油的田地那是人们在田里弯腰而又疲惫的插着秧，是辛勤的杰作与财产的骄傲。但等到的只有愉悦的心情和布满汗水的结晶以及丰收的快感，因为，这一年春年花开。

今儿，阳光正好带有慈祥的笑容在播散着热，使边荒的牛羊在偷笑;使边塞的人们在放声高唱，这一日倍感交加，但偶尔会伴着喜怒哀乐的云朵似是不满，好像是在说有这么好的天气不去辛勤劳动而在愉悦的放声豪迈是否对得起这一日的正好时光，但人们好像听的懂它内心世界一样都在动手做起事来足劲倍大，仿佛是要为下一代人做出点什么来。

这一天，没有歌声，没有欢笑，只有听到锄铲的砰砰声，只有鸟儿的欢乐声。因为，这一年正直春年花开季。

感谢有你作文 篇4

滴滴答答，滴滴答答，小雨淋湿了我的头发。

天阴沉沉的，正如我此刻的心情。我走在去学琴的路上。希望时间能过得慢一点。再慢一点。上节课的知识点还没有练熟，今天的课拿什么还，我责问自己，每次到这个时候才想到自己还没有练琴。想必又是一顿骂了，尽管老师的责骂很温柔，但如何能逃过老妈的一顿训啊。回家肯定会从责骂变成一顿胖揍的。

缓缓地拿起小提琴，翻开琴谱。一阵恐惧涌上心头，没练的事实，老师一听就会知道。比起上节课的轻柔婉曲，这次从指间涌出的只有害怕和恐惧！

时间一分一秒地过去了，老师一分钟的曲子，我足足用了十分钟，“你回家练习了吗？”老师用她那铜铃般的眼睛狠狠地瞪着我。我是谎报军情呢，还是实话实说呢？老师看出我心里的不安，语重心长地说：“既然选择了小提琴，就应该认真对待，想要拉出优美的琴声，不苦练肯定不行的，”我点了点头，下定决心要认真练琴，千万不能半途而废！

回到家妈妈就凑上来温柔的问：“宝贝今天上课怎么样啊？”，我一惊。害怕地说道：“妈妈，我错了，今天上课老师说我练的太少了，无法还课，还要继续练习不然没法考级。”只见妈妈洋溢着温柔的脸突然阴沉了下来，思索了片刻，随后又舒展开来，说：“宝贝，妈妈知道你现在学习任务很重，确实没有时间去练习，这点妈妈也有责任，离考级还有一周的时间了，妈妈每天陪你一起练习好吗？我们从音阶开始，一段一段的过，妈妈相信你肯定行的！”听了妈妈的话，我看了看心爱的小提琴，对妈妈说：“谢谢妈妈的理解，今天我真的没想到妈妈会这么理解我，以后我每天抽时间多练习，既然学了，我肯定不能让妈妈的钱白费，我一定好好考级，争取一次通过！”

通过我一周的勤奋练习，每个音都练习的十分到位，在我练琴的时候，我看到妈妈也随着我的琴声优雅地打着节拍，她露出欣赏的表情，对我竖起了大拇指，每一个音符、每一首曲子从我的指尖中冒出来，在我的心中荡漾。

我通过了艰难的五级，从此踏上了六级的旅程。

妈妈，感谢有你，是你用心陪伴我成长，教育我坚持不放弃；小提琴，感谢有你，你教会了我许多，只要坚持，一定可以成功！

感谢有你作文 篇5

大学的专业是工商管理，而管理的前提是实现自我管理。曾为自己梳理过大学的目标：第一个是读书与思考，这是一个软性的目标，也是至今依旧保持的习惯;第二个是出版一本属于自己的书。虽然四年之后通过香港书号得此契机，而且着实没有任何实用价值，但我相当珍视，因为每当看见《我在青春里徜徉》时，我便可回忆起整个四年和整座校园的莺歌燕舞、草长莺飞;第三个是研究生;但在自己的世界里，这个目标没有实现，是败于自己，败于自己的怯懦，败于……;第四个，也是至今还未实现的，就是完美地完成自己那一份青春的爱恋。

曾笑着对女友说，“等咱们结婚了，咱们的大学生涯才真正画上结尾的句号。”而这一年，一个人身在校园，另一个人身处校园之外。社会的高压线虽并未真正触及，但也颇有感慨——真得不容易。不过，停下脚步，静静地想——其实，这一切都不值一提，有时候，两个人之所以痛苦，是因为两双眼睛死死地盯着他处的风光，而忽略了自己脚下的这片土地;同时，这一切都是难以忘记的，因为当我们立足未来回望过去时，人生又何惧风雨!何惧灾难!

记得，去年七八月在济南，与凯子夫妻俩去逛贵和大厦。在里面，玲琅满目的商品、挂N个零的价位……让四个年轻人看得禁不住眩晕。凯子开玩笑地说：“好好努力吧!到时候，咱们也来个挥金如土!”我笑着回道，“但愿吧!……”那时候，四个人似乎都在笑，而这笑声中有惊讶，有不知所措，更有某些无法言说的感情。后来，望着女友，听着凯子两人如所有刚刚进入社会的年轻情侣一样在一个陌生城市打拼的故事，私念，这不是钱的问题，而是人心，是希望。

话归原点，此处的自己，借用同学的话比喻，是名副其实的“三无产品”。而当一个女孩一直在坚持不懈地考属于自己的那座城市时，我又有什么理由懈怠?又有什么理由不努力?其实，四年之间乃至今后，我一直无法忘记一个关于感情的理念，一个关于年轻人对感情的理念——

对于男同学来说，你现在甚至更长久的时间里无法为你的女友或妻子提供一个雍容华贵的生活，因为你们一无所有;但是，你们能给予的只有两样东西：一样是让你的女友在你身上看见的希望;另一样就是你自己努力的背影。

对此，我一直记得，执着地相信……

这一年，虽无法浓缩成一篇短短的文字，但有些事情则是深入骨髓;这一年，颠覆了许多固有的观念，有的正确，有的错误，但我仍旧固执地执着那几份永不变色的信念，对亲人好友的感恩，对女友的鼓励，对自己的始终相信——

始终相信——市场的趋势不会永远持续下去，时间的“熊市”势必为人生的“牛市”所取代!

始终相信——一个人是对的，这个世界是对的!

始终相信——天道酬勤!

最新谢谢你老师作文

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的谢谢你老师作文，希望能够帮助到大家。

谢谢你老师作文 篇1

今天的演讲，让我思绪万千，心情久久不能平静。最近，因为即将毕业，所以学习生活都安排得很紧促。昨天，按规定应该5:10放学，老师却拖到了将近六点才放学，宣布放学后，同学们抱怨声声，心里很是不情愿，甚至还有的人不停地责备老师。

今天的演讲让我们若有所悟，是呀，邹老师说得对，老师也有家，也会有家人在等她，她也有孩子需要去照顾，更何况这也已经属于额外的加班时间了，校长不会发给她们加班费，老师完全可以按时放学，但是，她们没有，她们依然是那么地耐心，那么地专注，为了正是让我们能给小学生活画上一个圆满的句号。到了此时此刻，我想每个人的抱怨都已经烟消云散，剩下的全都应该是感动和感激了吧！

下午，当我跑到队伍前面和老师拥抱的一刹那，我的眼睛模糊了，我的心也在跃动着，我肯定，老师当时听到了我的呼喊：老师，谢谢您！

谢谢你老师作文 篇2

上课的时候，她像是一位舵手，引领我们在数学的海洋里遨游；下课的时候，她成了我们中的一员，和我们一起嬉戏玩耍。当我取得进步的时候，她教育我不能骄傲、要继续努力；当我遇到挫折的时候，她会用最温暖的语言，鼓励我重拾信心。她，就是我的数学老师——赵老师，苗条的身材，炯炯有神的眼睛，嘴边总是浮现着亲切的笑容。

赵老师是一位特别有耐心的老师。课堂上，遇到大家一时难以理解的题目，她会一遍、两遍、三遍……用不同的方法、从不同的角度来进行讲解，直到同学们理解了为止。下课后，每次有同学问她问题，她也总是不厌其烦地讲解。还记得有一次，有几个同学上课不认真听讲，叽叽喳喳地讲话，课堂纪律很差。赵老师却不发火，就那么静静地站着，微笑地看着那几个同学，直到大家安静下来，那几个同学虽然没有被老师点名批评，却都不好意思地低下了头。

赵老师有着独特的教学方法。她很重视提高我们的自学能力，要求我们每次上课前都要认真预习，带着问题来上课。每个月，她都会请一位同学上台讲授解题方法，通过这样的方法来锻炼我们的能力。记得第一次上台“讲课”时，我很紧张，生怕自己讲错了，一边讲，一边时不时地看着赵老师。每当此时，赵老师总是用赞许的眼光看着我，还不时轻轻地点头，让我信心倍增。经过几次这样的锻炼，我的.信心比以前足了，课后还经常帮助同学们解答一些小问题，俨然一个“小老师”呢。

在赵老师的影响下，我越来越喜欢数学了。那些曾经是那么枯燥的阿拉伯数字，好像也变得鲜活、有生命了。他们时而排列组合，让我来寻找规律；时而摇身一变来到某道应用题中，和我玩起了捉迷藏。当我拿到一道有一定难度的题目时，我会用赵老师教我的方法，不断去尝试、去探索，直到把难题“啃”下为止。每当那个时候，我就会像征服了一座高山似的，很有成就感。

谢谢你，赵老师，是你让我爱上了数学，享受着学习的乐趣。

谢谢你老师作文 篇3

莘莘学子，离不开老师们的谆谆教导。当我们第一次跨进陌生的校园时，迎接我们的是老师们那慈祥的笑脸；当我们因失败而气馁时，安慰我们的是老师那激情的话语；当我们屡遭挫折时，鼓励我们的是老师那热切的希望。

迄今为止，我还记得上五年级时的一件事，那是一个烦人的夏天，太阳火辣辣的炙烤着大地，树上的蝉是知知不休就是在这么的一个中午，我生病晕倒了，脑子里一片空白。几位同学赶忙把我扶起来坐到椅子上。这时，闻讯赶来的班主任陈老师看了状况后二话没说，背起我就往校外张医生加跑去。虽然只是几十米的路程，可是迷迷糊糊之中，我还是感到陈老师的衣服都湿透了……慢慢地我睁开了双眼，定睛一看，原来我一到了张医生家。我将头扭到了一边，我看到了老师大汗淋漓的脸上却露出了笑容。陈老师弯下腰，仔细的询问了我的身体状况。这时候我爸爸也赶来了，一边向老师道谢，一边将我拉起。忽然，陈老师塞给我爸爸一包东西，我仔细一看，原来是药，是张医生给开的药。爸爸要付钱，却被陈老师挡住了，说：“不用付了，我已经付了。”然后，老师朝我们一笑，便进了学校，只剩下我和爸爸呆在那儿。

这样的事情，在学校发生过几次，而老师总是默默地照顾我，毫无怨言。老师，是您用阳光般的热情哺育了我幼小的心灵；是您教给了我知识；是您教会了我怎样去做人；是您教会了我如何去报答祖国，报答社会和所有爱我的人。

老师，您是春天的细雨滋润了我这刚发芽的小草；您是夏天的凉风，吹干了我额角的汗水；您是天空中高飞的风筝，放飞着我幼小的梦想老师；您是黑暗中的一支蜡烛，为我照亮前进的道路；您是沙漠中甘甜的.泉水，滋润着我枯干的心灵；您是我人生的导航标，带我遨游知识的海洋。……

俗话说的好，“一日为师，终身为父。”的确，老师就像我们的父母一样关心爱护我们。不仅如此，老师还授予了我们最珍贵的礼物——知识，使我们终生受益。鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，我们的进步离不开书本，更离不开老师的谆谆教诲。

老师，你的恩情我会时刻谨记，永生难忘。

谢谢你老师作文 篇4

墨绿色的黑板上，用彩色的粉笔写着：“教师节快乐！”窗户上，用蓝色的喷漆写着一条条祝福语。门开着，风“呼呼”地吹着。“给老师送什么礼物呢？”还是送一句最真诚的祝福语——“老师，你辛苦了”这句话应该是对老师最好的话语了！

黄色的桌子上,堆满了五颜六色、大大小小，有黄的、有绿的、有蓝的、有紫的`，各种各样的贺卡，表达了对老师这几年来对我们的教导，一个最好的回报。透明的玻璃窗旁一张堆满了各科目的作业本，阳光十分温暖，学校门口那喷泉池的水向外四溅，在那金色的阳光的照耀下，波光粼粼，闪闪发光。中间，棕黄色的大理石上，刻着“样样落实，天天坚持”这八个大字，红色，楷体。离上课没几分钟了，我们把书本抱到老师的办公室，橘黄色的桌子，一把黑色的软皮椅子是那么的和谐，墙壁贴着同学们亲自设计的节日帖幅。走近老师，我低着头，向老师轻声说道：“老师，你辛苦了，节日快乐！”老师微微一笑，眉头一弯，眼睛一细。对我说：“谢谢，你先回教室吧！哦对了，作业齐了吗？”“还差刘毅远没带，老师再见。”离开了办公室，回到了充满欢声笑语的教室。

“铃铃铃'''”急促的上课铃尖锐地响了起来。老师抱着一大叠作业本走进了教室。我急匆匆地跑了上去，帮老师抱作业本。突然，我碰到了老师那双天天在黑板上写字的手，老师的手上布满了一条条深深的皱纹并且长满了老茧，十分粗造。风扇不停地吹摆，发出一声声“吱、吱、吱”的声响。老师那一捆头发在空中摆来摆去。我的眼中不时显出一根根“银丝”。这时，才看出，老师已那么老，那么年迈了。

我坐在座位上，心久久不能平静，不知怎么的，鼻尖总觉得有东西，摘也摘不掉，眼泪“啪嗒”滴在了书本上，老师，你辛苦了！教师节快乐！

谢谢你老师作文 篇5

你们知道我为什么要感谢老师吗？就让我给你们讲讲吧！

我的老师长着一个瓜子脸，一双迷人的眼睛和长长的`头发，老师，谢谢你。

在我们的成长过程中，老师送给我们的礼物就是知识。上课时，满脸堆笑地给我们讲课。下课时，在办公室一丝不苟地给我们改作业。就算生病了，还得教书，因为老师放不下我们。

在家里，母亲经常照顾我们。除了在家里，我们的亲人就是老师。她不仅是一位好老师，还是一位慈祥的母亲。

上次，上完音乐课，从楼梯走下来到班级听老师布置作业。突然我肚子疼。顿时，我想不到办法，只能坐在椅子上发愣。这时，一个个同学都背起书包走出教室，只有我坐在位子上。老师发现了我，说：“孩子，你怎么不走呀？”我满头大汗地说：“我肚子疼。”“我带你马上去医院。”老师亲切地对我说。

老师赶紧把我送到医院，给医生看病。医生说：“这位小朋友是肚子疼，我给她开几副药喝一下就没事了，但还是要多休息。”

老师把我送到家，和妈妈交代药怎么吃。我突然想起作业没有做，老师说：“你不用做了，我叫别人帮你做。你休息这段期间，我会叫同学到你家帮你补习，你不用担心，好好休息吧！”

现在我想对老师说一句话：“老师，谢谢你！”

谢谢你老师作文 篇6

敬爱的沈老师：

您好！

沈老师您知道吗？自从您来到我们班上数学课以后，全班都叫苦连天，因为您对我们要求太严厉了，动不动就发火，有的同学还说：上数学课简直是在十八层地狱里；要是原来的张老师来帮我们上一节课，我们做梦都会笑出声来之类的'话。

不，我可不这么认为，您瞧，我们班的许多坏毛病都是您帮我们纠正过来的，这不，以前我们的作业错了，都是把错改在旁边就完事了，对于自己为什么会错却一无所知，但是自从您来了之后，就非要让我们说出题错在哪里，这样不但使我们明白了自己的错误，还能确保以后不再犯同样的错误。

还有您上课时管得特别严，任何一个同学的每一个小动作都逃不过您的眼睛，有的同学还说您是山中的老虎，然而在您的“严加教育”下，同学们变得像小猫一样。不光上数学课，还是上其他课，我们都不再大喊大闹了，上课坐得端端正正，不敢开小差。

特别是我，我以前上课喜欢趴在桌子上听课，怎么也不想把腰挺直，嫌累，但是自从您来了以后我再也不嫌累了，每天上课都坐得端端正正。还有我平时做作业特别粗心，但自从您来了以后我不再粗心了，作业也认真了。我想我以后要加强自己对粗心的防止，以防它又找上门来。

说到了这里，我要代表六（1）班对您说：“沈老师，谢谢您，谢谢您纠正了我们的错误，谢谢您对我们的教育之恩。”

谢谢你老师作文 篇7

又是一个周一，该去上英语课了……我懊丧地想，当初为什么要报英语班呢？我收拾着书包，把一本新概念英语扔了进去，又背着书包出了门，木呆呆地听着妈妈说好好学习，木呆呆地走进补习班大门。

走到教室门口，一看表，已经迟到十五分钟了。我猛地推开门，慢吞吞地走到座位上，同学们原本被吓了一跳，之后就都哈哈笑起来。我的心颤抖了一下。教师也瞪着我，那眼神分明在说：“你看看自我，又迟到了。班上哪个人跟你一样，上课也不听，简直就是一无是处！”我已经习惯了，所以，只是耸了耸肩。我觉得好像脚下踩到了什么东西，拿起一看，是我的卷子，79分。

我的思绪一向处于天马行空的状态，直到有一刻，全班都安静了下来。我最终回过神来，望向黑板。教师正在讲一道题，她问我们谁能够试着说出答案。没人举手。教师再次问了一遍，用期待的'眼神望着大家。同学们面面相觑，谁也不敢回答。之后，班里响起了讨论声。教师把题板书写到了黑板上。我一看，哇！这道题我会！可是我要回答吗？我想，还是回答吧，我的耳边又响起一个声音：算了吧，费那功夫干啥？会又怎样？我想了想，是呀，费那功夫干啥，又不是闲来无事。教师拍手示意大家安静。

其实，是因为我已经习惯了教师与同学们对我的态度和我处在班里的地位。

可是，我的手却不由自主地举了起来。教师用一种不可思议的眼神望着我，然后说：“你来吧。”我站起来，说出了正确答案，之后挑战似地望着教师。教师看着我，笑了，还给我们小队加了10分。

我，一个天天不交作业，上课也不听，还每次考倒数的学生！

教师朝我笑了，这是梦吗一切都亦幻亦真。

从此，我越来越喜欢英语，教师也不断鼓励我，最终，我拿到了第一名。

那一天，我跑到教师的办公桌前，教师去开会了。我拿起一张便条和一支笔，微微思索一番，埋头写起来。笔尖落纸，纸上显出几个字：

教师，多谢您！

谢谢你老师作文 篇8

又开学了，我所在的班级换了，老师自然也换了。新来的老师中，最让我肃然起敬的是我的英语老师。

上了初二，我就做好了承受大量作业的准备，因为按照以往的课程中，英语往往是最多的，又要抄单词，又要抄课文。可开学第一天教英语的老师就只留了三道习题在黑板上，开始我并不以为然，可两周过去，作业终究还是这么两三题。我心里就想，干吗作业这么少呢？既不抄单词，也不抄课文，这个老师的教学方式真怪。

韦老师留在小黑板上的题也真怪了，几道题式差不多，可是一分析起来就会发现其中的差异——每道题都各有特点，虽然有些词组译成中文意思是相同的`，但一代入英文中时，有些不仅在时态上发生了改变，而且同样的句子也有不一样的意思。韦老师是怎样批的作业呢？这引起了我的好奇心。由于作业不多。连那些长期不能完成作业的同学也按时交作业，着也不愁眉苦脸，唉声叹气了。由于题目有了“.做头”，对于我来说，做英语作业已经从一种负担变成了一种快乐。

韦老师很会调动同学们的积极性。在第一周就有两三次课堂听写。同学们都非常愉快地去准备。说来也怪，平时我很难默写下的单词，现在很容易就默下了。还有，韦老师每天都对我们进行口语训练，她说：“我并不要求你们每个人考试都得高分，但为了练你们的口才，你们每个人都必须开口读书。”就这样，五周下来，我们班的早晚读英语便从无声变高声，同学们个个都热情高涨，齐声读书。这不上周我们班就被英语老师夸了，说我们班的英语口才有进步了。就连我这个从来不喜欢英语的人也爱上了英语，英语老师真是太“神”了。

我还是对韦老师留下的作业好奇。前两天前，到我做值日生，我把英语作业拿上办公室后，走到韦老师的办公桌前，放下作业。突然，一个奔子引去我的注意，这不就是韦老师给外面出题的备课本吗？我轻轻地翻开几页，哇！我惊呆了，上面写得密密麻麻的，都是习题，全都是给我们出过的作业的，我即惊讶，又明白了我的老师用了很多的心血备课。为了我们明白语法，减轻我们课业负担，她付出了艰辛的劳动，我不知道，这要花多少时间，也不懂这要多少精力，但我知道，老师她对我们学业的关心，对我们的关爱，和对我们的期盼。

在这里，我要高呼，谢谢你，我美丽而严肃的韦老师。

谢谢你老师作文 篇9

从小学到现在，我一直要感谢的就是教数学的盛老师。

记得有一次，数学老师出了几道应用题给我们做。数学老师说：“一题应用题十分。说完，我们就开始做了。不一会儿，我们都做好了，我就交给袁鸣改，袁鸣改好后，就交给我。我就交给数学老师打分数，数学老师一看我做错了好几题，就教我怎样做。这时，数学老师就把应用题的意思讲给我听，然后，再让我做，可我还是不会做。数学老师就在讲给我听。我心想：错了，就错了，为什么还是要我做？过了一会儿，我实在不耐烦了，便对其他同学看，看他们在那里谈笑风生的，我也想过去，听他们在聊什么。突然，数学用尽把桌子一拍，说：“把刚才我讲给你听的在讲一遍。”这下，我讲不出来了，数学老师只好又再讲一遍，我没有办法i，只好乖乖地听老师讲。最后，我终于把题目弄懂了。

还有一次，李娟不知为什么把我的书扔在了地上，然后，李娟就走了。我看见了就生气地走到李娟的位子上，把李娟的笔朝垃圾桶里一扔，突然，被数学老师看见了。数学老师走过来对我说：“你为什么把李娟的笔扔进垃圾桶里？”我说：“因为，李娟把我的书扔在了地上。”数学老师听了，亲切地对我说：“不能为了一点小事就伤了同桌之间的'感情。”听了这话，我难过得低下了头，我看了看那支笔，就从垃圾桶里把那支拿了出来。我把笔擦了一下，把李娟的笔放回了原处。

在这里，我很感谢数学老师的教育。

谢谢你老师作文 篇10

母爱如水，父爱如海，师恩则重如山。老师是什么？是一盏明灯，在你迷茫时出现在你身旁，是一位付出而不索回报的引路人，在人生的起点，用自己的生命和青春给你指出成功的方向。

在我的生活中就有这样一位老师。默默地用自己的付出点亮我和同学们的人生路。我依稀记得有一次，我和同学因为一个小矛盾打了起来，虽然后果不严重，但是还是被这位老师知道了。第一次踏进了老师办公室（这个在我心中神圣而不可侵犯的地方），原来打算的是接受一顿严词郑训，可是进了办公室往老师桌前一站，老师的第一句话便是：“伤着了吗？”我和那同学惊奇地对望了一眼，随即摇摇头，老师用和气的语调说了一句：“你和xx下午一起来打扫办公室吧，以后要团结！”便继续埋头批阅起了作业，我低埋着的头在听了老师这句话之后抬起来张了张嘴，却又看见了老师的几缕白发和刻满沧桑的皱纹，欲言又止！在内心里对刚才给老师带来的麻烦感到愧疚，对自己的行为感到自责。试想，老师如果大骂我们一顿会如何？适得其反。

这位关心学生、可亲可敬的老师便是兢兢兢业业的赵老师。谢谢您，赵老师！您那简短而深刻的教诲我永远铭记！

谢谢你老师作文 篇11

每个人都有老师，我也不例外。从幼儿园到小学毕业，有过许许多多的老师，来教给我知识。老师像辛勤的园丁，关心照顾我们这些祖国的花朵。

有一次，我们班快期中考试了，数学老师千辛万苦的从学校找出去年的考试题，并且复印出来。老师为了我们，经常不辞辛苦的批阅试卷。每次讲完了一道题，老师会问：“大家会了吗？懂了没？没有懂的可以举手，我会再讲一遍。”她还会给一些基础差的同学在周末，让他们到老师家里去，老师会单独给他们讲解他们不懂的问题。用来观赏的桃树首先吐出了花苞。花苞的颜色与树皮相同，不仔细观察是不能发现这些羞答答的少女们滴。“永远小个子”的灌木已经在暗绿色的老叶上支起了嫩绿的的小帐篷——新生的嫩芽。

还有一次，英语课要学有关调料的.单词，英语老师就把自己家中的盐、味精、胡椒粉，拿到教室里来，让我们一个组选出一个代表出来，并读出单词，再拼写出来。老师用这种方法教我们，我们班里的同学把那一天学的单词全部都记住了。

像这样的事情有很多很多，从中可以看出老师对我们的关心和认真负责的态度。

老师是人类灵魂的工程师，是攀登科学高峰的阶梯，是人生道路上的指路明灯，老师不但教给我知识还教会我许多做人的道理。在这里，我由衷的对老师说：“老师谢谢您！”

谢谢你老师作文 篇12

“我尽量坚持，能不换课就不换。”这也是您常说的话，而您，也说到做到，是那样的尽职尽责，坚强执着。

第一次见到您，您那和同龄人不符的憔悴——微驼的背，不高的个子，粗糙的手掌，已经下垂很厉害的眼袋，肌肉松弛，似乎是个老年人的模样——就已说明了您的操劳，而您那敏锐的思维，睿智的眼神，期待的目光，又让我们着实体会到了您对我们的殷切期望。快要退休的您，毅然决然地决定带好我们这个班，下定决心要教好我们。其实，您本不应当这样负责，您几十年的心血教出的数学状元都已做过最好的印证，可是，您依旧兢兢业业，为了我们早出晚归，黑满上密密麻麻的小字，还有您手上沾满的粉笔末，都说明着您的负责。

那一次，您去医院，上午的课换到了午时。我们一向在担心您的身体，没想到午时您又来为我们上课。沙哑的嗓子，干涸的喉咙，您却始终不愿意喝一口水，本应当休息的`日子，您却又坚持来给我们上课，说怕别的教师不了解我们。那节课，我们都很紧张，都怕您会突然病倒，可是，您却一向在坚持，强忍病痛在讲台上为我们讲题，即使生病也要让我们把题弄明白。

那40分钟的坚持与执着，分明就是在三尺讲台上书写师情，书写感动。

的奉献，用多少语言都无法真正赞美，您的高尚，用多少语句都无法完整描述。我只能带着对您崇高的敬意，从内心深处表达自我最真实的赞美。

教师节将至，我想为您和所有为我们日夜操劳的教师们说一声：教师节欢乐！

谢谢你老师作文 篇13

敬爱的利教师，有几句话咽在我的心里已经有一段的时间了。每次想当应对您说，可是因为胆小，话刚到嘴边，都吞了下去。在这教师节来临之际，我鼓起了最大的勇气，写下这篇作文，将我心里所有的话都掏给你听。

教师，还记得我们刚刚参加小记者部的时候吗？那时候，我写文章的时候，下起笔来，好像脑袋一片空白，什么也想不出，就算想出来写的文章也是结结巴巴、错别字连篇，毛病一大堆。是您，经常指导我们，教我们应当怎样去写文章，怎样开头、结尾，怎样构思一篇好作文。经过你的一番指导，我有了很大的提高。那次，我写了那篇《我和字典的故事》给您看，语句还是不通顺，写得不好。但您帮我反复推敲，帮我修改。您还帮我投稿，鼓励我不要失去信心。之后这篇凝聚着我们共同心血的作文被顺德《期望报》发表刊登出来了。我真想对您一句：“要是没有教师您，我的文章也不会发表了，我实在是太感激您了，利教师！”

利教师，您常常为我们修改作文，甚至在生病的时候，你还是照样带病给我们上课，指导我们写作文。

那是一个星期天的上午，您病了，喉咙痛得几乎说不出一句话来，本来您能够不来辅导我们，回家休息的。可是你却带着药照常给我们讲课，在给我们上课的空隙里吃药。上完课后，又留下几个写得不好的同学，用沙哑的喉咙逐个指导他们修改文章。在那天的中午，你匆匆去医院吊针，连一口气都没歇，就又回到了学校给我们批改文章，帮我们打印文稿，推荐上报刊。午时五点多，我们都回家了。你还带着劳累的`身子在电脑前一丝不苟地工作。看到这样的情景，我真想大声对你说一句：“教师，你辛苦了！”可是我最终忍住了，因为我怕打扰了您的工作。

利教师，您象花园中的园丁，培育着祖国的花朵；您又象勤劳的蜜蜂，为我们的学习日夜操劳。敬爱的教师，我必须不会辜负您的期望，我会写出更多更多的好文章，让您明白您的努力是没有白费的。

感谢有你作文范文

在写作文时要注意哪些方面呢？作文是我们争取生命自由的进军阵地与艺术合力开拓一片新天地，练习写作有助于锻炼我们的写作思维。创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力，我们特别推荐的“感谢有你作文”一定能够给您留下深刻的印象，要全面了解相关话题请您继续向下阅读！

感谢有你作文 篇1

别人的文章，希望帮到您！《成长的路上感谢有你》 曾致康福州励志中学七年级 20xx.3每个人的成长之路都不是孤单的，父母的呵护，老师的提携，同学朋友的帮助与鼓励总是与我们同行。成长的路上并不总是一帆风顺的，还好，在我饿了、冷了、伤了、痛了，总有人帮助，让我感到温暖。其中我最感谢的就是我的小学时的启蒙老师——梁老师。那时我才刚刚一年级，大字不识几个，什么都不懂。梁老师很会教学，第一堂课就激发了我们学习的兴趣，所以我们的成绩一直都很好。梁老师一直对我们十分细心、认真负责，上课总把知识讲得十分透彻，孜孜不倦，直到我们完全听懂为止。记得有一次，我生病了，连续在家休息了3天。病好了来学校，我以为老师会用责怪的目光看着我。没想到老师的目光仍是那么慈祥，和蔼可亲。她的脸上布满了皱纹，60多岁，应该退休了，却还奋斗在工作岗位上。放学了，梁老师问我是否愿意留下来补课。我点了点头，但心里却是不愿意。他手把手地教我，省去无关紧要的东西，用最快的速度详细地把课教完。望望窗外，已是黄昏，雨哗哗地下着。梁老师站起来，发现下雨了，便把她唯一的雨伞给了我。伞有些破，但还能用。我那时不懂事，也就收下了。回眸一看，老师骑着那辆老旧的自行车消失在雨中。正是因为她的精心栽培啊，让我拥有一个良好的基础。我最感谢的人啊，梁老师，在我的成长路上：您是指路灯，为我照亮前方的路。您是引导者，为我引导成功之道。您就是辛勤的园丁，为我们的成长精心浇水、施肥！成长的路上，感谢有您，梁老师。指导老师：胡丽真

感谢有你作文 篇2

在3月19日我妈妈被班主任邀请去“感谢有你”的班会，也算当一次嘉宾吧！

这天妈妈穿的很时尚呀，她走到我面前时我居然没认出来（太失败了）。看着眼前的妈妈好像比平时年轻了几岁，比平时多带了几丝的笑容，我还从来没有见过麻麻这么漂亮。

班会开始了，有许多的同学都表演了节目，我本来也可以表演节目的，可我放弃了这次机会。妈妈本来就多愁善感，同学们的精彩表演，早就让妈妈眼里闪着泪光了。妈妈这么快就被感动了，我想跟我也有一定的关系。在家里我基本上没听过妈妈的话。，从来都是还没等妈妈的一句话说完，我的十句话已经出来了，经常让我弄得一肚子火，妈妈哭出来……想到这，我有点想掉泪了但我看了看周围，我强忍住了自己的泪，在那一刻起，我心里只有一个念头：不能让妈妈再生气了，不能再和妈妈犟嘴了;要让妈妈开开心心的过完每一天，这是做儿女应做到的。

在班会进行到一半时有个活动：孩子拥抱自己的父母。在我抱着妈妈的一瞬间，我感到妈妈的身体在颤抖……也许妈妈是觉得我在拥抱她的时候有所改变或……

看着妈妈的头发上多了几缕银丝，上面印着和我一起解决问题的情景；看着妈妈的皮肤比以前黑了许多，上描述着因为天天给我做饭而没时间打扮自己的故事。

让母亲少生一次气；上母亲多一丝笑容；让母亲多一些安慰；让母亲少一份担忧。母亲，永远是最“美丽”的。

感谢有你作文 篇3

窗外的雨，丝丝缕缕，像一块白色的幕布，轻轻地落下。我聆听着冬雨的声音，慢慢地提着垃圾走进小区回收站。

你站在我面前，年近花甲。你因劳动时间长而黝黑的皮肤让我深深触动，对你油然而生一种敬佩之情。你默默地提起我拿来的垃圾，面孔上没有嫌弃的表情。因为年龄大，你的眼皮略微下垂，眼球上布满了许多血丝，眼珠不停地转来转去，目不转睛地盯着我的垃圾。你分类过多少人拿来的垃圾，我想你应该记不清了，留下的是高高鼻梁上的点点污渍。你的鼻翼略微抽动，呼吸较快，也许是你太累了。你的嘴唇，长时间辛勤劳动使那里出现了龟裂的痕迹，或许太久没有喝水，流出一点点的血。你毫不犹豫的用那布满皱纹的手抓起垃圾，十指弯曲着，一松手，垃圾就像石块那样“咚”的一声落入分类回收桶，边扔边念着分类口诀……

分类完成后，你笑脸盈盈，丝毫看不出疲惫的样子。你马甲上“志愿者”那三个荧光大字一直在暮色中闪闪发光，我大声对你说“感谢，有你！”

感谢有你作文 篇4

我想对帮助我的人说谢谢，因为你的帮助，我渡过很多难关。我想对鼓励我的人说谢谢，因为有你的鼓励，我对自己充满信心，我想对但我最想对我的妈妈说声谢谢，因为有你，我的成长路上充满快乐。

在我最伤心的时候，妈妈的爱伴我走出伤心。

从小，我就学习主特，但是后来我不想学了，因为在主持的路上，别人都是主角，而我一直在给别人当配角。终于有一次，老师让我当主角，可上场的时候老师又说我表演不好，换了一个人，我伤心极了。正在这时，妈妈走过来温柔地对我说：女儿，只要你努力，别人一定会发现你绽放的样子。妈妈的话如同清晨的第一缕阳光，叫醒熟睡的鸟儿!我走出伤心的道路，继续学习主持。

在我最胆小的时候，妈妈的支持给我带来了勇气。

终于等来了上台表演的机会，我很紧张，不敢上去。妈妈对我说：上去，即使所有人都不鼓掌，妈妈也会给你鼓掌的。在妈妈的支持下我走上台了。站在台上，我最想说的是：谢谢你，亲爱的妈妈，有你的支持，所有的困难将不在是困难。

亲爱的妈妈，谢谢你。

感谢有你作文 篇5

夕阳的最后一抹殷红消失了，在这秋日的黄昏中，远处建筑那尖锐的顶也显得有些孤寂，灰白的鸟儿扑棱着翅膀，飞来飞去，像是留恋着阳光，路边不知名的花儿随风而弯下了腰，似是在对着阳光感谢。

我将视线收回，脑海中却浮现出您的笑脸，一下子，似乎又回到了我们初见的那个秋天。

我些许紧张，走进这个陌生的校园，您是我看到的第一位老师，我便向您询问了教室的方向，您拉起我的手，将我带到了教室门口，来不及说谢谢，您便说道：

小不点，以后可别再走错教室喽！说完，您便转身走了。

正午太阳的光亮将您的背影镀上了金色。

接下来，我才知道，原来您便是我们的班主任。那时，心中只想着：

这个漂亮姐姐教我们，真好！

时间一天天的流逝，我对您的喜欢也一天比一天多。校园古柏旁的石榴树又开了几轮的石榴花，花坛中的花儿们也随着四季轮换顽强成长，竞相绽放。

有一次期末考试，我发挥失常，勉强进入了年级前一百名。您平日中对我的温柔都不见了踪影。我仍记得，您当时那严肃的神情，那像箭一样的目光，刺透了我的秘密，您认真的告诫我：

学习一定要专心致志，不可三心二意，就像赛跑一样，你一旦停下，后面的人便会追上你，可要认真呀！我听进去了您的那番话，也真正开始努力了。

我的成绩提升上去了，您表扬了我，说我应该感谢自己，但我觉得最应该感谢的人，应是您呀！若不是您对我的谆谆教诲，我又怎会成为更好的自己呢？

细细回想，您与我相识的点点滴滴，都是美好的，令我充满感激的。就像是花儿感谢土壤的养育之恩，世间万物感谢阳光的照耀之恩。

又到了秋天，可早已不是你我相见那时的秋天。小学六年，原本以为它遥遥无期的我到分别时，却忍不住哭了，我不想这样，就这样仓促的和您道别

一瞬间，您对我的教诲，对我的帮助，对我的关心，那一幕幕又浮现在我的眼前。

我又抬起头，向窗外望去，天已黑了下来，原以为天是漆黑的幕布，没想到，还有繁星点点，微凉的风时时透过窗纱朝我拂来。

我笑了，因为，在我心中像诗人珍念夜空中的月亮，像画家牵念山脚下新绽的丁香。

日月星辰，江河湖海，都不及那句我想对您说的：感谢有你。

感谢有你作文 篇6

一生之中，我要感谢的东西实在太多了，感谢老师们对我的教导、感谢朋友们对我的支持、感谢同学们对我的照顾，我尤其要感谢书，它对我的栽培是最大至的，我是永远不会忘记它的帮助的。

书中藏着知识。《十万个为什么》中我知道了“只有雌蚊子才叮人”，“铅笔是用石墨和黏土做成的”，“花青素能使花变出各种颜色”……；从《猫科动物》中我知道了猫、虎、狮、豹都属于猫科动物；从《天气》中我知道了闪电和雷鸣的速度一样快，只是电光传播比声音快……我在看这些书时也在惊叹：原来看书能让我知道这么多知识！我以前从来不知道呢！我渐渐对这些科学知识产生了兴趣。

书中藏着许多道理。《茶花女》让我明白：只要心存真情，人格将永具魅力；《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：人只有面对挫折，才能展示惊人的毅力，不能向困难低头

读书让我开阔了视野，让我增长了知识，让我得到了进步，让我获得了友谊。我是那样信赖她，珍爱她。她使我感到非常快乐。“读书好，多读书，读好书”。我也希望同学们能像我这个“小书迷”一样，热爱读书！加油吧！让祖国和未来因我们而感到骄傲和自豪！

感谢有你作文 篇7

有人说水晶很漂亮，是因为它折射了光。我不羡慕水晶，羡慕它背后的射灯。

初夏，补课途中，公交车上。我看着川流不息的人群，心里想着下午要考的公式。“请问，这个钱包是您的吗？”一个衣着普通，背着一个略显破旧的双肩包的青年问。“哦，应该是我的。”一个挺“漂亮”的女生答道。她衣着华丽，看别人的眼光中有一丝不屑。“能说一下你的钱包里有什么吗？”青年淡淡的问道。女孩说了几句后，青年点了点头，看到这个场景的我，在心里默默地为男青年点了赞。

正准备吧钱包递给女青年的他，却突然话锋一转：“我捡到了你的钱包不能白捡吧！五十块钱，怎么样？”旁边的一个七十上下的老人皱了皱眉，“你不能这样，怎么不知道拾金不昧？”我在一旁心里也狠狠地鄙视了他一次，然而他有继续义正言辞的说道：“你钱包里有好几千呢！五十元怎么啦，又不是什么大钱！”女孩轻蔑的看了一眼他，从兜里拿出五十元钱摔到男青年手上，“你还想怎样啊？钱也给你了，可以把钱包还给我了吧？”说着从男青年手上抢过钱包，一把塞进包里，再也不看男青年。他嘿嘿的笑了两声：“这才是你应得的！”说完，也转身想窗外望去。车内恢复了平静，但我看完了这场闹剧，刚才背的公式，竟一瞬间全都飞走了，一个也想不起来。心里乱糟糟的，塞上耳机调到最大音量，继续背起我那“变态”的公式。汽车内只留下老人的叹息声，汽车的行进声和一片沉寂。

过了一会儿，男青年问我，“你是不是掉了五十元钱？”我摸摸口袋，点了点头“喏，这是你的！”他笑笑，我露出了疑问的神色。

原来，我掉了五十元钱，被女孩看到捡了起来，却掉了自己的钱包。所以，男青年才跟女孩要了我丢失的五十元钱。

感谢有你，让我看到了洒下来的正义的阳光！

感谢有你作文 篇8

年花深处，绿荫浓浓，落英缤纷，飘零着我最美的梦想和最难忘的岁月，蓦然回首，岁月投下斑驳的印记，翻开珍藏的记忆，你的目光在那里闪烁，如此动人，如此难忘。

英语老师在班上宣布学校即将举办英语情景剧大赛，询问谁愿意参赛。我毛遂自荐，高高举起的手稍显惹眼，老师众里寻花：刘一冉、张岚清、陈炜和我。我脸上洋溢着快乐的笑容：我竟然可以和刘一冉同台表演！我竟然可以在学校参加表演！

下课的铃声打断了我的遐想，悔意涌上心头：哎，刚才太冲动了，其他演员都是久经沙场，唯有我是菜鸟，更何况，平常我一紧张就会口吃，倘若到时会不会哄堂大笑？万一因为我的一个失误，使大家与冠军擦肩而过，那等待我的或许是同学们鄙夷的眼神

不敢再想了，放学后我走向了英语老师的办公室：老师，我不想参加了，你再选一个人吧！

老师放下笔，让我在旁边的椅子上坐下：陈睿，告诉老师，你是怎么想的，为什么不想参加了呢？老师满脸疑惑。

老师，我怕我犹豫着，对老师道出了实情。

陈睿，你记住，就算出现了你预料的结果，也不必自责，我们成长的道路上不可能一帆风顺，失败是成功之母，成功垂青于有准备的人。作文老师上大学时，错过了一次活动，我至今引以为憾，老师期待你的表现

抬头，老师的眸子里写满了期待，是呀，不去尝试，怎么会成功？我踏上了训练之旅。一有时间，我就拿出台词，对着镜子，开始练习。把镜子中的自己当着台下的观众，一遍两遍随着时间的推移，我的表演已经越来越自如了。

终于到比赛的那天了，快到我们上场了，面对台下黑压压的观众，我的心扑通扑通加快跳动，仿佛要跳出来一样，老师发现了我的异样，走过来，抚摸着我的头说：功在平时，就像排练时一样，不要想太多。

听着老师鼓励的话语，看着老师期待的目光，我调整一下呼吸，稳步走向那令我向往的舞台。我们身着华丽的衣服，用甜美的声音，流畅的动作，饱满的激情，演绎着动人的故事，我们的演出获得了观众经久不息的掌声，我们成功了！我们的演出获得了东半区第一名，将代表泰兴市去泰州参加比赛。

我和小伙伴们相互拥抱，欢呼雀跃，目光朝熟悉的方向投去，英语老师的目光里充满着赞许。

我感谢英语老师给了我这次机会，并在我退缩害怕时，给了我鼓励，帮我重拾自信。不经历风雨，怎能见彩虹？感谢老师在我成长的道路上，为我指明了正确的方向。

感谢有你作文 篇9

蓝天对白云说：“感谢有你，衬托得我更美丽。”

白杨对小河说：“感谢有你，滋润得我更青翠。”

我独自一人，跑到无烟的山谷，喊道：“感谢有你……”

在人生的交叉路口，我茫然了前方，是选荣誉，还是良心？我徘徊，来回走在交叉点。是你，语重心长地告诉我，应选择良心。是你，为我指明了人生的正路，避回了岔道。我人生中的指明灯，让我在人生的交叉路上做出了正确的选择。感谢有你——老师。

在人生的路上，有许多坎坷，我重重的摔了一脚，希望有人的搀扶，可是，路上空无一人。我困惑了，是朝前走，还是向后退？我的情绪跌倒了最低谷。是你，对我说：“往前走，孩子，不要怕，后面我帮你。”我刹那间，心情如天般晴朗，一股暖流在身体回荡。是你，对我的安慰、鼓励与扶持，使我顺利地走过人生的坎坷。感谢有你——母亲。

人生如长征，须爬山过河。山太高，我抱怨，只是呆呆站在山脚下，面对这庞然大物，我乱了手脚，该干什么？一个高大的形象出现在我的面前，他拍拍我的肩，慈祥的说：“迎向上爬。”我说：“怎么走呢？”他说：“一步一个脚印，踏踏实实。”我爬到半山腰，一不小心失足了，我滚了下来，一双大手接住了我，把我拖到了山顶，我来不及说声谢谢，他先开口了：“孩子，小心点，路上崎岖不要怕，我永远在后面支持你前进。”是你，在我的危险时期帮我渡过难关，用一双温暖的大手拖着我向上冲去，虽有高大的形象在我心中，但你是慈祥的，我在您的手心中健康成长。感谢有你——父亲。

在人生的坎坷过后，是晴朗的天空，而我遇见了一个人。我们俩共同走过后面的道路，不管后面的道路是坎坷是平坦，她永远陪在我的身旁。在越雪山时，她说：“不要气馁，向前走去，是考验我们的毅力。”在渡过黄河，她说：“不畏艰难，向前走去，是考验我们勇气的时候。”她与我分享了十二个春夏秋冬的快乐与悲哀。在走过的人生中，是你，让我不感寂寞，不怕天的有多大。感谢有你朋友。

人生的道路长而远，但是有你们，陪伴我走过人生。从此多远都不怕，爱陪伴我们去闯，自古天地有多大，你们陪我走过人生……

感谢有你作文 篇10

希望帮到您！《成长的路上感谢有你》 曾致康福州励志中学七年级 20xx.3每个人的成长之路都不是孤单的，父母的呵护，老师的提携，同学朋友的帮助与鼓励总是与我们同行。成长的路上并不总是一帆风顺的，还好，让我感到温暖。其中我最感谢的就是我的小学时的启蒙老师——梁老师。梁老师很会教学，第一堂课就激发了我们学习的兴趣，所以我们的成绩一直都很好。梁老师一直对我们十分细心、认真负责，上课总把知识讲得十分透彻，直到我们完全听懂为止。连续在家休息了3天。我以为老师会用责怪的目光看着我。没想到老师的目光仍是那么慈祥，她的脸上布满了皱纹，应该退休了，放学了，梁老师问我是否愿意留下来补课。但心里却是不愿意。他手把手地教我。

谢谢有你作文范文

学生要掌握一种基本技能就是写作，经常写作文可以提高我们的想象力和创新能力。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，写好一篇作文具备哪些东西？以下是由小编为你整理的《谢谢有你作文范文》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

谢谢有你作文 篇1

本学期我班又添新成员，这几个孩子大多来自外地，虽已到入学年龄，但接触幼儿园这个群体却是第一次，所以当务之急就是帮助他们度过适应期。  初到一个陌生的地方，对于任何一个人都是不习惯的，更何况是这群小不点呢？于是，我又一次的被“哭喊”声包围，常常地安抚了这个又去诱哄那个，总是优先考虑他们的需求，做到精神、物质双管齐下。在我的“以柔克刚”战略下，小不点们慢慢开始接受幼儿园，接受同伴，也接受了我。那份快乐啊，妙不可言！  “哇啊，哇啊！”随着一浪高过一浪的惨烈哭声，我看到了泪流满面的洋洋。纳闷了：谁会招惹他呢？身高不足90公分的他可是我班的重点保护对象啊！大家都把他当成自家的小弟弟，象“宝贝”一样呵护着。投诉随之而来：“老师她抢我的椅子。”顺着他的视线我看到了肇事者陈文杉。“我没抢，这是我的椅子！是我的！”一向乖巧的她竭力维护着自己的权益。“哇啊！”哭声再次响起……  好不容易使这些新生适应幼儿园的生活，我岂能让一张椅子轻易破坏了这份和谐？于是，“杉杉，把椅子给他！”“这是我的！”“你的也给他，没看见他在哭吗？”在我的“调解”下，洋洋拿着战利品，扬着胜利的微笑，满意地回到了自己的座位上。总以为**已平息，可是回首间看到了杉杉眼里闪动的泪。“张老师，你们的一个小朋友把椅子掉在操场上了！”大班的一位小朋友“友情”地提醒着。椅子？？？误会？？？委屈？？？这时，我脑海里开始回放刚才的画面，最终定格在“闪动的泪”。  “流着泪的你的脸，在我脑中不断地盘旋，抱歉的话要对你说：对不起！老师忘了你也是孩子”。为了一时之和平，我做了错误的决定。老师的爱啊，应该均匀地洒向每一个孩子，希望杉杉能原谅我的自私，更希望今后的我引以为戒，始终牢记“他、她都还只是小孩子”！

谢谢有你作文 篇2

那是高一的一个下午，我转动着手中的笔，看向窗外的风景。

已经入秋了，几片枯黄的树叶在空中转了几圈后，无力地落在地上……

“第一组倒数第三位同学，你来回答一下，这首诗表达了作者怎样的思想感情?”

我不为所动，直到后面的同学踢了一下我的椅子，我才发觉语文老师在提问我。

我站了起来，却不知该答什么。一个走神的人怎么会回答得上老师的问题呢?

窗外的树叶被一阵大风一吹，几片树叶被甩到窗上，然后它们慢慢的降落在地上，它们好像也在笑话我。

我低着头沉默了很久，我能想象到其他同学看笑话的神情和老师不满的皱眉。

“老师，我来替她答吧。”坐在前排的.他站了起来。

看不到他的脸，可是他蓝色校服的高大背影已经印刻在我的脑海中，影响了我的整个青春。

我想如果童话是真的，那时的他真的好像是一个骑士，一个会保护公主的骑士，可是我貌似不是公主。

喜欢上一个人就是那么简单的一件事，因为那时的一个解围，就将他视为青春的全部。

可是经历过青春的人都知道，每一个我们喜欢的人，身上闪耀的光芒都曾将我们闪烁得自卑而又忧伤。

他不是最帅的，可却是听课听得最认真，笔记做得最好，考试考得最高分的那一个。

而我，虽不是差生，但也绝不是可以与他并列的优等生。我只是一个中等生，一个上课会走神，考试经常退步，怎么也难以向上爬的中等生。

可是有一天，我开始换上我以往唾弃的又丑又老土的校服，剪掉了我最骄傲的长发，每天抱着课本，开始过着教室宿舍两点一线的生活。

我开始狼吞虎咽地背英语单词，开始钻研我从不及格的数学，开始一遍又一遍地看作文……

周围的人以为我疯了，我甚至也以为自己疯了。一个平时不喜欢学习的人，忽然有一天只爱学习了。

朋友们以为我受刺激了，老师和父母以为我想通了，懂事了，可只有我自己知道，我这样做，不过是为了稍微离他近一点而已。

我开始去关注有关他的所有事情。关注他的每次考试排名，默默记下自己与他的排名距离;关注他在学校里的每一次篮球比赛。

知道他喜欢篮球，只知道篮球界有姚明的我开始学会在电视机前看每一场篮球赛。边看边打哈欠，然后幻想有一天忽然会和他说一句：

“嘿，你喜欢看球赛呀，好巧哦，我也是!”

可是这个幻想一直没实现，因为我一学期下来几乎没有和他说过话。不是没机会，而是没勇气。

每次走过他旁边，原本计划好的话一下子都没有了，只剩下落荒而逃。

贴在日记里的差距表的排名数字一点点在接近，我应该离他近一点了吧?喜欢上一个优秀的人，美好而卑微。

所有人都没有想到，后来我的成绩仅次于他。老师开始经常表扬我，如同表扬他一样。我已经挤身到优等生的行列，和他成为班上最优秀的两名学生。

身边的同学开始向我讨教学习方法，我只是微笑地说认真一点就会进步的。

真的是这样吗?真的是认真一点就可以了吗?

早上永远是五点多钟起床，一边跑步一边背单词;每天晚上为了不打扰舍友睡觉，经常躲在厕所里看书;每次犯困的时候总是狠狠地掐自己一把;经常背化学方程式背到嚎啕大哭……

一生有很多个值得我们付出的人

谢谢有你作文 篇3

孩子，谢谢你的宽容-教育随笔

孩子，谢谢你的宽容_教育随笔 

昨天反馈了试卷，反馈完后我让同学把试卷交上，下午上课时我发现试卷不够，便问谁还没交？有几个同学立马拿出自己的试卷给我，我突然想起一个“问题”学生，平时这个同学根本不做试卷，因为他一个题也不会，做试卷就像跟他无关一样，“你是不是又一个题也没做？”我大声呵斥到，用手使劲的捏了他的手，让他知道我的厉害。“我做了。”说着，他拿出了自己的试卷。我一看，还做的不少，不用管它对还是错，做了就很好，比以前有进步了。我感觉自己冤枉了他，不好意思地说：“对不起，你也使劲捏我一下，也让我感觉到疼痛，快还过来。”“不，老师。”“快点吧，还过来，也让我感到疼痛。”“不，我不！”他说的是那样坚定。 

看到孩子对老师的宽容，我真的很惭愧。平时看到学生有一点错误，不问青红皂白，就大发雷霆，有时还动手惩罚孩子，丝毫没有考虑孩子的感受，严重伤害了孩子的自尊心，丝毫没有愧疚之感。现在想想，孩子还是很懂事的，谁说他们不懂事？其实孩子是很听话的，你不让走，他就不走，做老师的应该很满足。遇上这群孩子，是我的福气，他们这样听话，难道不应该感到知足吗？ 

看到孩子有时上课自制力差，管不住自己，我很是生气，便告诉孩子们：有谁说话，班长就把他的`名字记在黑板上，老师会对他不客气的，此话真管用，说话的少了，但还是有名字写在了黑板上。同学们都在记笔记，我忍住心中的火，悄悄问名字被记在黑板上的同学：刚才你说什么了？他说：窗子开着，我的作业被刮得我没法写字，我让他关关窗子。我一听，这个说话不算违纪的。顿时我思绪万千：以后千万不能动不动就发火，要先问清楚原因，再下结论。即使是孩子的错，孩子毕竟是孩子，犯错也是难免的，用放大镜去发现孩子的优点，多鼓励他，想法“哄”他学习，让他心甘情愿的学习，才是我们教育的最高境界。 

谢谢有你作文 篇4

做了语文老师已经十几个年头了，也接触很多各色各样的家长。他们总向我咨询，“你是语文老师，你能告诉我，语文如何才能快速的提高。”“宝宝已经初三了，语文是他的瘸腿科目，你看看你能不能提供点语文秘籍，短时间把她的语文成绩提高。”“孩子也背了不少东西，可是语文成绩还不行呢?你是语文老师，给我支支招吧?”

他们的语气中，无不透露出一种焦虑，紧张，不安。可能还有一种兴奋感，即将从我口中得到一两句“金玉良言”，只要我慷慨地吐出那两句密码，它立马就能显灵，那孩子摇身一变，登时就成了语文高手。

我总是说：“学语文可是个慢功夫，需要时间的慢慢积累，首先得培养对语言文字的感情……”

可家长还没有等我说完，就急躁的悲怨道：“郭老师，您就别说什么慢功夫了。您知道，学生平时作业就很多，数学要做，外语要背，还要上辅导班，哪能有什么慢功夫?唉，你是语文老师，您高考中考语文一定是高分。您就干脆把您自己语文的捷径告诉我吧!”我沉默良久，半晌说不出话。——我自己语文的捷径是什么?关键是，我有语文提高的“捷径”吗?

......

我沉吟了一会，想起了特级教师张丽钧一句话.对她们说：“那就是培养四心：敏感心、是非心、执著心、分享心。”很多家长带着失望的语气说道：“这个需要多久呀,现在都是高中了”。多少次,因为这个话题,谈话陷入了短暂的尴尬之中。

我经常反思到：家长寻求更快捷的办法是什么呢?比如说，是让我告诉他们写作文的秘籍——开头先来一组排比句明确观点，接下来用“历史长廊、钟声如磬、宣墨翻飞、转瞬千载”过渡，紧接着用一正一反两个事例做论据，再用两个反问句明确观点，结尾升华，照应题目。——是这样的吗?抑或是告诉他们，多背诵美文和时事素材，

回想起自己中学时期对于语文的学习，没有刻意，一切顺其自然。初中时刻，对文字的最早接触，那是当时流行歌曲的歌词，一个小本子记得满满的的歌词，优美又凄美。多少次这些歌词走进我的作文里。高中无钱买书，座位前面的女孩有一本类似心灵鸡汤的书，我爱不释手，每次借过来，都抄了很多自己喜欢的句子。后来，不知道从哪里借来一本《平凡的世界》，夜深人静，沉醉不已。喜欢路遥自白式的抒情和那黄土高原上云淡的景色描写。

以前看过一篇特级教师写的文章，题目是《语文教师要谨防“三种病”》。文章里所说的“三种病”是指：有用病、文采病、套路病。说的一针见血，太多的语文教师，自己不亲近文字，识不得文字的好歹，逮住个“好词好句”，就以为瞄见了锦绣文章，把会“傍文采”、“使套路”者视为作文高手，而那些真正有写作天分的孩子，却被他们视若无睹甚或弃若敝屣，这是我们可悲的现状，是这片孕育过无数骚人墨客的伟大土地的悲哀。说到底，语文，是一种“习得”的能力。它要靠学习者燕子衔泥、针尖挑土般地一点点去积累;它还要求学习者必须葆有“自我猎食”的热望，你直接喂到他嘴里的东西，早已失了语文的真味。

想让孩子爱上语文，那做父母的就最好先爱上语文吧。与其挖空心思地去为孩子寻找“语文学习秘籍”，还不如静下心来陪孩子读一首李白的诗，谈谈杜甫为什么写了那么多忧国忧民的诗……

当然，和孩子一起读书是需要耐心的，多少次，自己拿着一本书，坐在宝宝身边，宝宝已经深得其味，而自己还是半个小时一二张纸徘徊，“装模作样”也是一种煎熬。但是所有的付出都是值得的，现在，宝宝一个人也能独自坐着看一二个小时的书。

总之，学语文没有捷径，我也没有见过高中语文好的学生她有什么语文秘籍，因为语文学习，厌弃功利，厌弃速成，厌弃套路。

公众号：珠溪语文

谢谢有你作文 篇5

今天讲一个小故事。

这个故事可以追溯到去年我带四年级时。不过故事的开头还要从前几天说起。

从开学那天我就发现桌上有一袋牛皮纸包装的“利咽茶”，仔细一看，还是同仁堂特供。经个别同学“鉴定”，说：“老师，这个茶根本买不到。特别难找。”一直在那里放着，我天天忙到脚后跟打脑袋，根本想不起打开看一看。

前几天，终于找了个空闲时间，打开袋子看了一眼，里面分别十几个独立小包，都用塑料封封着。打开塑料封，里面是一个茶包，这个茶包老高级了，看不出来里面装着什么药，但是丝质的袋子就能看出这不是那种普通的茶袋。我问了几个人知不知道是谁放的。孩子们都摇头说不知道。

泡了两次，嗓子好了很多，不知道是不是心理作用，感觉这茶确实对咽炎有强大的治疗功能。

还是想知道小天使是谁。于是发了朋友圈，碰碰运气。果然一个家长回复说：我好像知道。

这下我就知道是谁了。

这是一个很不起眼的男孩子。我一直把他归在不需要老师特别操心的名单中。但是之前四年级的时候发生的一件事情让我对他印象深刻。

那段时间，生娃傻三年的我，记性极差，而且经常心口不一。曾经有个老师闹个笑话在我身上经常发生：

“那谁，你去把那个什么那什么了。”其实她想说，“某某，你去把作文本发了。”

因为平时判作业的时候总要用到学号，谁的是优秀，谁的需要改，谁的要重写等等，所以老师们都习惯叫学生学号。学生也都习以为常，也经常相互叫学号。叫学号没问题，但是经常把学号搞混就问题大了。

那时我经常把13号和14号弄混。

一次，看到14号又在下面偷看课外书，就提醒他：“13号!”却发现他根本没有反应，我更生气了，大声说：“13号!”那家伙仍然无动于衷。

我心里正想着，肯定是看入迷了，完全都听不到老师说话了。

突然，我发现坐在他身后的小家伙真正的13号，正用充满了疑问的眼神看着我好像在说：“老师，我怎么了?”

我这才意识到自己叫错了，把14号错叫成了13号。

其他的学号搞混没有问题，但是13、14号搞混就麻烦了。

因为14号经常犯事儿。作业没完成，上课看课外书，不听讲，说怪话，瞎起哄……其实叫错的时候并不多，但是基本每次都是提醒才叫。

更重要的是，14号有鼻炎，经常大声地擤鼻涕。低年级时还喜欢故意吓人，装着要往别人身上抹鼻涕。这有名的鼻涕虫谁也不敢靠近他。虽然事情已经过去很久了，但是大家心有余悸，很多同学都躲着他。基本上14号就是“恶心”的代名词。以后有机会再讲他的故事。

有一次，放学收拾书包，大家都收拾好了，唯独14号闷头不动，在下面看课外书。我叫他：“13号!快点儿收拾书包!”

他还是不动。

我怒了，大声说：“13号!”

有个声音说：“老师?怎么了?”我一抬头，看到了后面举手的孩子。才知道自己又叫错了。

13号，对不起，我叫的是14号……我连连道歉。

虚惊一场的13号，笑着说：“老师，你有病吧!”

这句话可把我气坏了。

什么，众目睽睽之下，居然敢骂老师!

老师也是人，人都会犯错，因为犯错就要挨骂吗?而且当着那么多同学的面儿，让我的世道尊严放在哪里?

当时第一冲动就是把他留下，劈头盖脸地臭批一通。但是那天真的没啥火力了，太累了。我心想，回头给他家长打电话吧。

等到了晚上，静静想一想，回忆了下当时的情景，好像孩子是面带笑容说的，或许他是在开玩笑，或许他真的受够了总被当成14号，或许他的口头禅就是爱说“有病吧”三个字，并不是成心想骂老师，只是没有仔细品味这两个字的含义，是不是骂人的话。

第二天，我找到他认真谈了一次。说明白了自己内心的感受，果然，他说自己说惯了，顺口就说出来了，很后悔。

孩子是明理的，不是混孩子。

我也就释然了，只是提醒他注意口头禅说出来合适不合适。最终我没有臭骂他，也没有给他惩罚，甚至没有告诉他家长这件事情的经过。但在跟家长聊别的事情时，家长传递出孩子在言谈举止中对班主任老师的信赖、喜爱和崇拜让家长非常嫉妒。

可能这就是以心换心，将心比心吧。

由此我更加深刻感受到，遇到类似的事情，是不是应该给自己多一些时间和空间去琢磨一下，不要马上给孩子贴标签，下判断，缓一缓再处理，能把事情处理得更让人满意。

还有一点，我深信不疑。觉得孩子是魔鬼，你每天都生活在地狱中;觉得孩子是天使，你每天都生活在天堂。

公众号：读书巴学园

谢谢有你作文 篇6

看着波涛汹涌的大海，赤脚走在沙滩上，任海风吹乱我的发丝。我想此时的他是不是在北方的城市里吹着黄沙，吸着雾霾。

想着想着我就笑了，很久没有他的消息了。

我们就像两条原本平行的直线，有一天我试着改变我的状态，我想与他有交集。

因此我开始不断地努力，我离他越来越近。终于，我们有了相交的一天，可是相交过后的我们却越来越远了……

我时常问自己，后悔吗?如果当初一直平行，也许后来不会相离甚远。我只能说，可能后悔，也可能不后悔。

多年后的一天，他用qq添加我为好友。我轻点了一下，同意了。但我们却没有聊过天。

在空间里看看“那年今日”，却看到了他很多年前的一条说说：

“今天，我替我喜欢的女生回答了一道语文题。”

看着看着，我笑了，笑着笑着我就哭了。原来那场青春里，我喜欢的你真的也曾喜欢过我。

如果没有我当时开的那个玩笑，我们现在会继续在一起吗?我想不会的，那时候我们都太年轻了，还学不会珍惜所喜欢的对方，长大后，早已错过了彼此。

想回到从前，却找不回那颗怦然而动的心了。我想我是不后悔的。记忆里的那个男生开启了我的青春，也为我的青春划上句号。

他或许不是我最爱的人，也不会是陪我到老的人，可他在我心中的位置无可撼动。

因为他，我变得优秀;因为他，我学会了成长。

我把相册合上，小心地把它放回抽屉里。谢谢你，点亮了我的整个青春。曾经以为的事叫年少无知，后来知道的事叫顿时醒悟。

谢谢有你作文 篇7

谢谢不是礼节，而是内心的感动。不是你给我切西瓜，我毫无感激之情但还是一定得说个“谢谢”俩字，那是毫无感情，机械化的。

当我们都拿着奖牌，大汗淋漓地回到班中，许枔如的爸爸早已在教室里切好了西瓜，等着大家呢。早已经饥肠辘辘的我们像一群饿狼般扑向西瓜，大口吞咽着，却忘了还笑眯眯地站在一旁的叔叔。等我吃饱了，看到叔叔那张仍是笑眯眯的脸时，我突然间认识到，叔叔帮我们解决了所有问题：瓜切好了，放好了;果皮垃圾袋放好了，收拾好了;他甚至连洗手都提醒我们了。他多么好啊!

每当看到叔叔微笑着，努力地切西瓜时，难道你就没有一丝喷涌而出的感恩之情吗?如果没有，那并不是你真的没有，而是你的内心被禁锢了，麻痹了，感受不到那朴实的感恩之美了。其实，只要你换位思考一下，便会发现，那是多么辛苦。而他，却仍乐呵呵地奉献着。

其实在生活中，也有很多人认为不必要向他道谢，但又怕失了人缘，只是将那两个字轻念一声便匆匆走了。谢谢不是礼节，也不是无所谓的口头禅，而是心中那喷发的感动，也是一句千斤重的承诺。只要还有还有一颗感恩的心，就应该向那些帮过你的人说一声：“谢谢!”

最新谢谢你我的老师作文

笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，作文是一个学生语文素质的综合体现。好的作文可以帮助我们顺利获得高分，你在写作文是会经常毫无思绪吗？小编特意为大家收集整理了“最新谢谢你我的老师作文”，相信能对大家有所帮助。

谢谢你我的老师作文(篇1)

老师，谢谢你，是你帮助我解决了我的烦恼！

今天下午上最后一节课的时候老师给我们读了日记。其中有我的日记：《我的烦恼》。

当老师读到我抱着书就像一只小猫遇到了一只香喷喷，肥胖胖的的老鼠的时候，同学们哄堂大笑。老师严肃地说：不许你们再笑了！然后老师读了她对我的《我的烦恼》的评语。

读完后，老师又说：如果以后谁敢当着我的面或者同学的面嘲笑武豪吉，说明他（她）不尊重别人，那么以后同学们也不要尊重他（她）。

听了老师的话，我心里高兴极了！这下我就可以自由地在上课的时候戴眼镜了！这是老师给我解了围，让我有勇气战胜自己害怕的心理了！谢谢老师！！

五年级:兮小贱

谢谢你我的老师作文(篇2)

老师，你如一位园丁，培育了我们这可爱的花朵，您有知识，教会了我们一个又一个做人的道理。你太伟大了。

书本是恶魔，老师是一位勇士，带领着我们把书本里的知识与困难全部解决，你的手势，如冲锋令，指引我们向前进。

我们爱老师，因为老师有一颗无私奉献的心。在我们失败时，老师总是给我们鼓励，在我们成功时，老师与我们一起分享成功的喜悦和快乐；老师在我们犯错时，总是耐心的纠正我们的错误。

老师，有时候您为了我们能上新课，常常十一二点才能睡，而我们却一次次地惹你生气，上课时，生动有趣，为了加深我们对课文内容的理解，先提出问题，叫我们回答，有时我们吞吞吐吐的说对了一点，你忍不住，帮我们继续说下去，给予了我们良好的上课气氛让我们认真的听课。

老师，您为了我们的学习，煞费苦心，如单词王比赛的前一段时间，你牺牲自己的休息时间让我来复习英语，使我们在英语单词王比赛中取得了好成绩，或是没有你的牺牲，我们是不可能考出这么好的成绩。

老师，因为有了你，才有了你脑子里的知识，和一个个做了的道理。

老师，你一味地奉献，却不奢求回报。

初一:lucky路痴

谢谢你我的老师作文(篇3)

曾经，我很不理解您。

您总是因为我没有完成作业批评我，您总是在我注意力不集中时提问我，您总是给我布置我最讨厌的作业……您还总是逼着我练那干燥无味的字贴，每当不合格就要我重新在田字格本上写，无聊至极。可是您总是有您的理由，字如其人，我也知道，但我每天都要为了您能在本子上批改一个“优”字而彻夜努力，写了擦，擦了写，又写写擦擦，整张纸上都要擦烂了，可那一张田字格还没有写完，我难过的掉下了眼泪。这时，您总是静静的看着我，说：“一个人练一手好字可以受益终身，字就是人的另一张脸。”可幼小的我还是不理解，心里一直恨着您。

您总是逼着我们读书，说什么“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，多读书，可是开阔眼界，增长见识，陶冶情操，空闲时要多看。我愤愤的想：“哪有什么空闲时间，时间都用来学习、写作业、背书了！”

可是在那节音乐课上，我对您的憎恨都变成了感激和感谢。

您知道吗？当我看着黑板上那一行行我手写的字有多么骄傲吗？听着音乐老师对歌词的讲解，对音调的分析，还时不时地赞叹道：“这字真是好看，真的是赏心悦目。”我是多么的激动和自豪，我的心似乎要跳了出来，原来，我也可以这么优秀！这时，我才真正懂得了您，宁愿背负我们的埋怨，也要坚持让我们练字的苦心了。

谢谢您，我的老师！

谢谢你我的老师作文(篇4)

感谢别人，是表达心中的温暖，感谢，是服务中的动力；感谢，透露出心中感激的灵魂。受到感谢，心中同时也会接收到，别人心中的“谢谢”。

漫步在“人生”的道路上，被帮助、被服务是必然，只是那一声“谢谢”，就让人感受到无比的温暖。你曾经被帮助过吗？是同学的鼓励、是妈妈的安慰，还是老师的教导呢？你，有真心，感激的说声谢谢吗？我曾在报纸杂志中，看到了一个家境贫困的男孩，他存者感激，到处感谢，他在灾难中，曾被他感谢过的人，如今天努力帮助，这样我了解“感谢”的力量是多么强大。

还记得，以前我不喜欢水，我和水隔了一道透明的墙，他带领我克服恐惧，越过种种难关，那一次的努力，那一次的克服，深深刻划在我心中，多么想对他说声谢谢，表达心中的感激，想起那一刻，真希望我能告诉他我真心的“谢谢”，他就是游泳老师，他，让我知道水中的自由和快乐。

一声的感恩，眼神的感激，都能让人感受到心中真实的“谢谢”。

谢谢你我的老师作文(篇5)

如果说老师是园丁，那我就是园丁细心种植的花儿，曾经面临着凋谢的危险，但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵。老师，在这里，我要郑重的向您道一声谢谢。

在学校让我感触最深的两位老师有我们的语文老师和英语老师。

语文老师：黄老师，是你在我遇到了不懂的题目时，是您让我学会了：学而不思则罔，思而不学则殆；不要纸上谈兵的道理。

英语老师：曹老师，您既是我们班的英语老师，也是我们班的班主任，在开学以来到今天为止，在这中间我犯了大大小小的错误，让我最记忆犹新的是12月27日那一天，那天我是因为午休的时候讲话就站到了后面去，那天晚上我回来以后我就立马写了一篇说明书，我还记得那篇说明书是这样写的：曹老师，今天您要我站到后面去，回来后，我仔细的想了，在第一遍想的时候，我老觉得这不是我的错，但后来我又想起爸爸常对我讲的一句话：如果一个人他老是挑别人的刺或是老把责任推卸给他人，那么他将是一个永远得不到成长与收获的人！想到这里，我不禁流下了眼泪，因为我觉得我现在的行为就是一个懦弱、没勇气去承担这一切的人，同时也不够资格当一名班干部，因为我比那些不是班干部的同学的纪律还差；第二次我又想：何雨沁你身为班长，别人讲话你就知道讲，但你有没有去想过当自己在讲话时，有没有去约束自己？身为班干部本来是给大家做榜样的，可这下好了，倒是反过来了，变成了其他同学给班干部做榜样了，那请问，老师为什么选你当班干部？还不就是因为你在某个方面或许比其他同学强！但现在呢？再结合你最近上课的表现，你看看是否做到了一个合格班干部的要求，如果没有做到，请你自省一下。我的心里突然闪出一个念头：何雨沁，你不能当一个懒惰、不坚强、没勇气、懦弱、没责任心的孩子，因为你是班干部，曹老师经常告诫我们：班干部，班干部，先干一步。如果在这里你比别人多花一点时间，哪怕是一天，也要坚持，因为只有这样才能进步！回到家后，我又把今天所发生的一切，再回想了一遍，我现在认为站在后面去，不一定就是一件坏事，在我认为它反而还是一件好事，因为它让我得到了精神上的成长，思想上的提升！原来我认为站到后面去是一件不光彩的事情，因为那是的我还没领悟到老师您对我们的真正用意：曹老师您是伟大的，您会用眼睛来与人交流，从您的眼睛我读懂了很多：您对我们的：期待、失落、高兴通过今天这一件事情对我感触很深，同时给予人的思考也是无穷的，因为从老师您让我站到后面去，又要我坐回来，这证明，曹老师，您还是相信我的，信任我的！曹老师谢谢您！

老师啊！您是辛勤的园丁，我们是花园里最美的花朵！

长沙市稻田中学初一:何雨沁