小班教案大乌龟回家。
我们常说，机会是留给有准备的人。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识，为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢？小编为大家呈上收集和整理的小班语言教案《送大乌龟回家》，供你参考，希望能帮到你。
教案名称：小班语言教案《送大乌龟回家》
教学目标：
1. 培养幼儿的语言表达能力，通过多样化的表达方式，使幼儿在表演、讲述和创作中自由表达。
2. 激发幼儿的观察力和想象力，培养他们的动手实践能力和团队合作意识。
教学内容：
故事《送大乌龟回家》
教学步骤：
1. 导入：
教师口头介绍《送大乌龟回家》故事的情节梗概，并让幼儿们自由讨论关于乌龟的常识。
2. 故事讲解：
教师使用图片或幻灯片展示故事中的场景和角色，讲解故事情节，重点突出故事中乌龟回家的过程以及乌龟的身体特征。在讲解过程中，教师引导幼儿们提出问题和展开讨论，激发他们的思考和想象力。
3. 角色扮演：
教师组织幼儿分角色扮演故事中的人物，可以是乌龟、动物朋友、小朋友等。每个角色有对应的台词，幼儿们可以根据角色扮演的情境和台词，自由发挥表演的方式。教师可以给予鼓励和适当的指导。
4. 创作绘画：
教师发放绘画工具和纸张，让幼儿们根据自己的想象和故事内容，自由创作绘画。教师可以提供一些启发性的问题，如乌龟的样子，家的样子，以及故事中的其他场景等。幼儿们可以通过绘画表达自己的想法和情感。教师在绘画完成后，可以组织幼儿逐一展示自己的作品，并表达自己的创作感受。
5. 小组合作：
教师分成若干小组，每个小组用积木或其他材料，自由发挥构建故事中的场景。每个小组可以选择构建乌龟的家、树林、湖泊等。教师鼓励小组成员进行合作，互相交流，共同创作。
6. 教学总结：
教师对本堂课的教学内容进行总结，引导幼儿们回顾所学的知识和经历，对他们的表现给予肯定和鼓励。
教学评价：
教师通过观察幼儿在角色扮演、绘画和小组合作中的表现，评价他们是否能够充分表达自己的想法和情感，是否能够与他人合作，并记录下他们的进步和需要加强的方面。
教学延伸：
1. 邀请家长或其他班级观摩幼儿在课堂上的表演和创作，营造家园共育的氛围。【www.qx54.coM 群学网】
2. 利用各种媒体形式，如音乐、影视等，呈现其他与乌龟相关的故事或知识，拓宽幼儿的视野，增加他们的学习兴趣。
3. 引导幼儿亲近自然，观察动物的生活习性，进一步扩展他们的科学知识和认知。
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