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写杂感的作文经典12篇

发布时间:2023-07-06

杂感的作文。

大家学习中总是少不了写作文吧。写作就是表达一个个新奇、好玩、有意思的想法的过程。一篇好的作文还是非常费脑子的,我们写作文注意哪些方面呢?小编收集并整理了“写杂感的作文经典12篇”,请收藏并分享给你的朋友们吧!

写杂感的作文 篇1

关于向日葵的杂感碎片

大片耀眼的金色(励志的句子 djz525.com)

刺伤你的眼

可我还是不停拥抱

亲吻这片灿烂

直到被刺出眼泪

你知道这是什么感觉吗

我对她是那么渴望

就像濒死的人渴望生一样

我要把她的耀眼生命力和向上都融进骨髓

可是所有的向日葵都已枯萎

我失去了光明

将来我要到俄罗斯去

看大片的向日葵

听手风琴的歌声

圆我未完成的梦

我把桌面换成了向日葵大概她是我的梦

可是现在向日葵枯萎了

我的梦也碎了

写杂感的作文 篇2

有时候,突然会觉得很悲伤。自己,和他们,都同样的可悲。

我喜欢把自己封锁住小说的都是童话里,哪怕是古代的江湖,也不想真真切切地体会现实的滋味。

曾经,我坚持了那么久,哭过那么多次,想过那么多种方式,最终,仅用了一秒钟就改变了一个决定。

既然坚持本身就是没有意义,就算坚持的再久又能如何?

我曾经用了三年的时间去喜欢一个人。三年,不长也不短。不长,是对人生而言;不短,是对青春而言。

我曾经笃定了自己的坚持,并相信坚持一定会有回报。可是我曾那么傻,并不知道有些事是无论如何坚持都没有用的。

三年后的末期,当我们真的开始有缘培养感情时,我竟惊讶地发现,他竟然是个这样的人。

我冷笑着看镜中的自己,那么狼狈,那么可笑。

我用了三年的时间,原来爱的一直都是一个影子。

我并不喜欢这个人。因为他的影子。爱屋及乌,所以看到他会激动,会娇羞,会难过。

从那以后,我开始决定,再也不会轻易喜欢一个人。或者,喜欢他,没有到很深的程度,绝对不会显露出来,绝对不可以让他知道。

至少那样,他不爱你,你至少不会伤的那么深。

也许,一切都要顺其自然。

也许,爱自己,更好。

写杂感的作文 篇3

又一个夏天开始了。

会产生美好事物的夏天,开始了。题记

7月3日晴星期二

今天是第一天正式放假。

心思还沉寂在昨日。得知成绩后,竟依然像以前感到遗憾,惋惜与不甘。

尤其是这次,愈想愈不甘。这次离成功更近,但,破天荒的意外,令我与它再次失之交臂。

这滋味,我已尝够了

7月5日晴星期四

农村的孩子,暑假没有条件去学什么。所以,我的暑假向来清闲自在。

细数,也已浪费掉了九个暑假。也许,不差这个了。

但,仔细想想,两月后要升六年级的我,对这个暑假还是格外的不舍与珍惜。

第一次在暑假安排好了学习计划。

7月8日晴星期日

烈日对大地那么的不舍,整日为大地盖上厚厚的金色棉被。聒噪的知了,费力地鸣着,抑扬顿挫。空气流速加快送来的风,热烘烘的。不免让人有夏乏与燥热之感。

每日午饭后,静心少顷,睡意便悄然侵来。一个时辰后,又忽然苏醒,

一成不变的日子,让我养成了这习惯。

7月12日晴星期四

炎热的夏日,我却不喜欢冰西瓜带来的短暂酣畅。

对那血色的汁液,肉色的果瓤,顿感恶心。

只依赖冰激凌短促的柔雪融化感。

7月14日晴星期六

黑幕后,浑浊的夜空,时不时划起几道闪电。

躺在床上,迷糊听见了雷声,夹杂着雨点敲击的声音。

终于变天了。

大概三点时,久违的夏雨送来了一阵凉爽。

雨好像停了。然后,继续入睡。

我紧紧地抱着自己。一阵阵寒冷侵蚀着我皮肤的毛孔,寒意,从四肢侵涌。我又抱着胸口,蜷缩着身体。寒冷,依然不断从四面侵来。

就这样,翻来覆去了几次。

五点时,天色终于泛有灰白了。我熬不住,去隔壁房间找了被子,包裹了自己。

7月17日雨星期二

今天,下了场雨。

是我最爱的那种姿态。

一丝丝,形似珠帘,纷纷扬扬而下,连绵不断,呈现出雪花飞扬的艺术效果。下雨的世界,抹上了一层新绿。

雨声中,完成了一篇习作。

心情变得格外的好。

也许,是因为许久没见过这么美的雨。也许,是因为终于可以用散文诗的形式来表达。

7月20日晴星期二

想到了个节省阅读时间,对我来说保证阅读质量的好方法。

第一个采用此方法的对象是《飘》。

发现,自创的方式,自己永远不会讨厌。

《飘》告诉我,接受现实,学会生存,会教人成长。

7月22日晴星期日

细细安排学习时间,对课外书的选择再三斟酌的我,竟看起了安妮宝贝的小说。

喜欢安妮宝贝那种,如淡色蔷薇,带有柔刺的感觉。

《春宴》,更多了一层醉人的迷纱,恍若轻醉于雾中小城。

7月26日多云星期四

日子就这么慵懒地过着,一股慵懒之感也整日缠绕我身。

不愿扭动四肢活动,不愿张嘴多说一句,更不愿处理生活琐事。只想在一个无人的国度,一个人默默地过。

8月3日晴星期五

我学会了敷衍,一种能被宽容的人理解的敷衍。

对家人的问答,我可以笑而不语,冷冷地一句:随便,无所谓。因为,我一向这样。与朋友聊天,我可以用自己的呵呵应答,也可以假意地解释道:抱歉,最近状态不好,都没与人说话。对自己,我也会敷衍。这样,自己便无忧无虑。

这种敷衍,让我感到活出了自己。随心所欲,脱掉了在现实中保护自己的伪装。

我已习惯了这种敷衍。即使,我被敷衍也无所谓。

8月6日晴星期一

我再三斟酌,选了本有利提高写作能力的《朱自清散文集》。

每日零点多睡觉前,灭掉所有的灯源,只留手机频幕的灯。就这样躺着,半小时。

不禁拿他的文章与鲁迅的文章作比较。有得出些结论。但,想想,这种比较是无意义的。

看到近一半时,又感乏了,厌倦了。

冗长的篇幅,不变的笔风,平凡的内容,早已抓不住我的兴趣。尽管我再三坚持。

8月9日雨星期一

我喜欢英语。喜欢在聊天时说几句,他们英文都不好。

一句英文,在不同的语境,可用多种形式的汉语表达,就像一个我,在不同社会情况下,是多个样。

我也喜欢给他们翻译成中文,但,我不一定给他们翻译我。

8月12日多云星期日

有人直言的批评了我。

本以为,我可以欣然接受别人对我的看法。

可,受惯了恭维的我,听着刺耳,内心还是些许不满。

这是事实,学会接受吧。

恭维,会使人自我放大。

8月15日晴星期三

凌晨一点了,我早已躺在床上,想要入睡,已十多分钟了,可还精神着。这一年来,是第一次。

想起了小时候的我,自然而然也想起了我记忆的另一半她。

才发现,那时候的我,才是最好的我。单纯得善良,无知得天真,执着地坚信。不论别人是否在乎我,永远的对别人好。

好想变回那样的我。

可我,现在像她了。不懂得感受爱,一直苦苦地寻找着,却不知爱一直在身边,守候着自己。

她已经离开这儿六年了,不知是否像我一样,还念着彼此。

8月18日晴星期六

今天,我生日。

虽然,大家通过各种方式问候过了,但,还是期待,今日能收到直接的祝福。

今日的祝福,才是最真的。

即使是不食人间烟火的人,也会有期待。

8月20日多云星期一

暑假,还剩最后十一天了。

我该用这十一天,调整自己,回到普通中学生的生活了。

写杂感的作文 篇4

今天逛街归来的时候,又不经意间习惯地朝车窗外看,还是那人群交织错落又繁华和十字路口,还是那和薇薇相拥告别的平行道。似乎这一别,便难以再次交叉……

从这儿到学校,这条路已熟悉的如同可以闭上眼睛就将自己的名字写得神采飞扬……所以一切,都成为习惯。在习惯中望向这路的一草一木、习惯地想起在沿街的店铺为好友准备生日礼物的情景、想起和舍友们一起买冰淇淋、聚餐逛街的乐趣,想起和薇薇在小餐厅说上好久心里话的温馨……有些人有些事,因为习惯了回忆,才得以永存于记忆……

因为偏爱,所以偏执、所以和自己喜欢的人在一起的日子,虽短暂,却记忆犹新,弥足珍贵。

记忆中,总是夏天给人的回忆最深远绵长……

有暴晒的热烈,又有片片绿荫的清凉……

在一中见证了三年的草木枯荣,当离开时,记得最直观的,是草草木木。如同来时一样。只不过,来时陌生又新鲜,离开时亲切又熟悉、或许,还夹杂着因印满回忆而对这一草一木的不舍……

在给大泡泡的留言中我说:“时间像长了飞毛腿似的,一溜烟儿就没了呢”、写的时候,是诙谐的玩笑、可将本子拿走,重返记忆,这句话经久不息的停留、回放,不觉中留下的,却是暗淡的伤感……毕竟,我们可以开时间的玩笑、而时间却永远一丝不苟——他永远不会与我们玩笑,也永远不会多匀出哪怕一丝时间给偏爱她的人……珍惜的、深爱的,永远不会被时间赋予多停留一些时日或重来一次的权利……也正因如此,珍惜的、深爱的、错过的、留恋的,才更加珍贵、即使短暂的如一本巨著中薄薄的几页的年华,却被我们视为一生中最宝贵的财富……

感谢上天赐予我如此深厚的奖赏——我深爱的朋友、老师和学校、还有这一草一木中蕴含的丰富内涵……

有句话说,母校就是那个自己骂千遍万遍也绝不容许别人说一句坏话的地方。

已不清晰,自己是因为偏爱,还是这个学校,这里的环境,本身就是适合我的……短暂的停留,却终将长久地远离……似乎没有什么真的为我所拥有……

曾在一个将雨的黄昏在整个校园吹风,听到广播里播放的《秋日的私语》,这首老歌的曲子,老的足以将小学的所有时光都承载……但真正承载小学的那片时光的,却也只是脑中一闪而过的某一画面……足以代表一切的画面、

于是经常在饭后或黄昏悠游于校园、观察这校园的每一角落,听每一曲虫唱鸟鸣,看每一树枝叶摇动……就像一个垂垂老矣的老者,触及一生中每次深刻的回忆……使得自己不久于此的日子,被段段泛黄的胶片充盈,好在离别之时,有回忆挽留,不会孤单与惆怅……

一中的夜晚,向外望去,是华灯初上的诗情,引人遐思……

还记得刚刚来到这儿,每晚看到围栏外点点如繁星的灯光,看到操场绿化带那边的楼层上,一个小口一个小口地透着灯光,如同我回家的梦幻城,激起的全部是对家的怀恋……

曾几何时,那种感觉已逐渐消散。再向外望时,是令人惬意的安心,似乎这里已成为了另一个家……

作为这另一个大家庭的一员,渐渐地,习惯了灵魂与母校的交流,习惯了将心交给每一角落来安放,并甘之如饴……

突然想起语文老师频繁地提到那开花如落蕊的苦楝树……

杜老师爱花,这无可否认无可辩驳

她说过桃花杏花槐花,谈过樱花芙蓉丁香,提过玉兰海棠月季,指过蔷薇合欢凤凰,写过梨花清明……甚至没忘记那棵隐藏在葱笼草木间高大又古老的楸树……

可还是感觉她对这其貌不扬的苦楝树,这花儿细小又浅淡的苦楝树情有独钟,却不仅因为她那幽远又不张扬的香味……

她说,苦楝花开在五月末六月初……

是啊,五月末六月初不正是送故迎新的时段么……

这期间,流的泪与汗,付出的苦痛与辛酸,绽放的笑容,感受的奋斗的乐趣,与对新生的憧憬相互交融……或许这与苦楝树的花儿,香味,落蕊惊人地存在某些共通的情感语言吧、

当风儿将那幽幽的花香吹入鼻息,似也会忆起与一位意趣相投的学生那默契的相视一笑……

原来,这种回忆,也见证了一种幸福……无以言说,难以言表,也不必言传……让无论停驻还是离去的人,都充满了充实又轻盈的情感……

写杂感的作文 篇5

   凭借着灵感,古代阿拉伯人创造“0"这样一个包罗万象的概念。

   然而,人们总爱谈论“1",因为自然数从“1”开始,它是万物的起点,人们轻视比“1”更小的“0”,因为在人们心中,“0"表示——“一无所有”。

   “0”真的是“一无所有”吗?“无始无终”难道什么也没有圈人?我们常爱说这是空的,那是空的,我们周围的世界都是“0”的世界。然而这个“0"中的是空气、灰尘粒子和各种微粒。它们是光明的使者,没有它们我们的世界将是一片黑暗。

   从古至今,无论在天文、物理上,还是在社会科学上,都曾经有过无数的“0”的空白。世上多数的人认为它们“一无所有”,因为它们是“0”。这其中,有不少的清醒者,看到了“0”的真谛,用自己的智慧,填满了一个又一个的“0”。圈人了无数充实的色彩。人们于是发出惊叹,原来有这样丰富多彩的“0”!

   在奥运会上,中国多少年来被认为是“0"的记录,没有得过金牌。中国的体育,多少人为之摇头。小米加咸菜怎能跟牛奶加面包比。然而,1984年23届奥运会,许海峰的枪声打破了沉寂多年的“0”的记录。后来人们称之为“0”的起飞。中国的原子武器,又是一片“0”的荒原,邓稼轩的一声巨令,蘑菇云升起遮盖了这个“0”的荒原。

   “0”啊,一次又一次的'成功从你的脚下起飞仁,无始无终的一个圈,包含着多少丰富的内容。世界上哪里存在着真正的“一无所有”?世俗以为的空白,往往只是人们的愚昧无知,我们的社会,我们的生活,又存在着多少个“0"呢。经济的失落,文化的枯萎,有多少荒原摆在我们面前,然而这没有什么可怕,因为它们是“0”,而不是“一无所有”。在“0”的空间里有着更为广阔的天地可以任我们驰骋,只要我们消除对“0”的轻视,朋友们,我们就可以用多色的彩笔,填满一个又一个的“0”。

   万物的起点并不是“1”,而是“0”,所有的事物都可以从“0”起飞。

   在所有的“0”里,有着另外与众不同的“0”,却是万难突破,而且吞噬着现代人的灵魂。它就是——精神上的“0”。

   有这样一句诗:“我们都是稳草人,我们都是空心人。”空心,我们倒可以称之为“0”,假若作者是企图摆脱一种追求,倒还不可认为他是空虚。

   但现代的许多人,他们精神的空虚,到了什么程度呢?理想,抱负,追求,一股脑儿扔进垃圾箱里了。急需等待填满的只是胃囊和钱囊了。

   “0”,脑壳的轮廓,里面是个“0”。当然,它有的是“天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往’的伦理,然而我们称之为精神上的极度空虚。

   1987年7月,岷江上一艘客轮沉没了。几百名乘客在水中挣扎。在这生死关头,却演出了一幕以钱换命的闹剧。几只小船,在水中摇荡,同落水者讨价还价,船主得不到所需的价钱,掉头就走,任其淹死在水中。“这帮人该活剐呀!”一位老农痛心地呼喊。良心从他们的胸膛中挖走了,只剩下一个“0"。多么恐怖的“0”啊!这样的闹剧又何止是在眠江,中国的大地上,这样的“0”存在之处恐怕还有不少啊!(初中作文)

   一个人的大脑中,填满了金钱、私利,就再也填不下任何东西了。这样一个头脑,我们称之为“0”。这是因为它缺少了一个头脑最起码有的东西。这实在是个可怕的“O”。它又确确实实,漫布在我们的社会空间。“填满它!这是急需填满的‘0’!”这要靠我们,我们这一代!

   “0”,它有着极为广阔的空间,让我们都进去寻求吧!

写杂感的作文 篇6

犎松,这是一个很大的话题。很多人也许有很多话去说,每个人都有自已的一番见解。因为这世界上没有完全相同人生,每个人都有自已独特的生活经历,从小到大,从生到死。经历的不同造成了各自对人生的看法。有的人生活比较顺利,一路走来,没遇到过什么挫折。有的人却在人生中经历了波折,大起大落、历经沧桑。

对于大多数人来说,人生是又是相似的,都按照既定的模式走下去。从上小学,到上初中,升高中,上大学,然后开始找工作,接着结婚,生小孩,想着买房,或者买车。当人生到了一定年龄,又开始把心思转移到了下一代上去,开始努力地为下一代走出一条顺畅的人生路而想尽办法,甚至终其一生。

当然人生的过程中,可以有很多的插曲,可以产生许多美好的值得回忆的事情。比如说,儿童时期幼稚的回忆,大学期间美好时光的`回忆。人生就是由许许多多的回忆组成。记得读大学时老师说过一句话,做一些可以让自已多年以后回忆起来不后悔的事,这样多年以后,回想起来,至少可以大声地说,我不后悔。回忆一些值得回忆的事。人生是由许多回忆组成的。

这里要说人生与金钱的关系。说到钱,觉得很俗,但这是每个人必须去面对的问题,无须回避,钱不是好东西,但没有钱是万万不行的。想赚钱你就大声地说出来吧。赚钱的方式有很多种,关键在于合法,取之有道。凭借自已的人生才智去赚钱。

金钱与人生是成正比关系的,随着年龄的增长,金钱的积累程度也越多,怎么样才能使金钱与人生的正比关系加大,资金是有时间价值的,今天的一块钱并不等于明天的一块钱。因此,人生理财很重要,巨大的财富都是从一点一滴积累开始的。钱对于人生很重要,没有了钱,人生将变得惨淡无光。但是,比尔,盖茨曾经说过,当金钱达到一定的程度时,钱对于他来说,只不过是一个数字符号,并没有太大的意义。在追逐财富的过程中,自然会享受到许多的乐趣。

怎么样去看待钱的量的问题很重要。我们的一生到底需要有多少钱?需要有多少钱才算得上是可以幸福。幸福是一个很虚无的东西,没有明确的界定,什么是幸福?没有人能下定论。乞丐没钱,在沙滩上晒太阳,觉得很幸福,富翁有钱,生意上红火,家庭不尽人意,幸不幸福。因此,只能做一个一般意义上的幸福定论。幸福是相对于自身对比而言。

比方说,某人一生没有什么追求,只求温饱即可,所以,当他拥有一个稳定的工作,有一个城市平均水平的工资,就很满足了,这对他来说是,幸福。

我不由得想,我们的生活算不算幸福,这样的生活?以多年以后的某一天,我会不会突然觉得到一种后悔呢?

写杂感的作文 篇7

我爱下雨天。因为在祖国西北的这里,雨是并不频繁的,但它的每一次造访,都能带来些情趣,平添几分美感,也因为发现在雨中是很能体现人生特点的,品出人生味道的。在大大小小的雨里走或跑着老老少少的行人,他们各有各的走法,各有各的喜乐,就着他们鲜明的特点,又是一道风景。

孩子是最贴近自然的,他们有自自已独特的方式和雨水对话。路上,蓦然听到哗哗的水声,却是一个女孩子穿着雨鞋在小水里趟水。小小的雨,小小的绿色雨鞋,绿阴下小小的绿色水洼,稚气的脸上挂着小小的雨珠和不易察觉的小小的得意。多么。纯真,一个浅浅的水洼便足以让她乐在其中。我猛然想起自己上小学的时侯了,记得那时校园里的水泥路面凹凸不平,一下雨总会深深浅浅积下些水,这里便成了勇者的聚集地。男孩子们不管脚上穿的是凉鞋,布鞋还是皮鞋,瞅准了一个水潭,猛冲过去,溅起一圈亮晶晶的水花,四射开来。那一串湿淋淋的脚印是雨精灵顽皮的的目光。女孩子们也放下了娇弱,互相鼓动着做出勇敢者的尝试;看看脚上漂亮的小花鞋,下了决心似的,找个不深的水洼,作个短短的助跑,近了,近了,又近了,停下,抬脚,跨过去。又记得,那时羡慕同伴有双雨鞋可以在水坑中驰骋,就苦苦央求母亲买了一双雨鞋。雨鞋是黑色的,我穿太大,几次之后便放在鞋柜里不再穿了,现在怕是已不在了。除了雨鞋,孩子们手中有意思的便是雨伞。伞多是直拉式的,圆鼓鼓的还冒两只子耳朵,呈出半张小猫脸的形状。伞很小,只容得下孩子一人,伞很轻,两只小手轻轻一搓便转起来,像女孩子们飘扬的裙摆。很多色彩,雨中望去恰是一片花的海洋。

少年在雨中少了几分趣味,多了些浪漫。只要雨不是太大,男生是绝对不会打伞的,长裤,短袖,来去匆匆,倒是有几分洒脱的味道。女生的伞很有味道,大都是淡蓝淡粉折叠式的阳伞。雅致安静。有了伞,便有了雨中漫步。女生们悠悠地迈着步子,看含泪的花,看瑟瑟的树,看匆匆的行人,而她们撑着伞,带着丁香般的愁怨,走近又走出。

中年人在雨中浪漫又少了些,踏实才是真。。中年人手里的伞实用,颜色深,尺码大,伞下的人夹着公文包或拎着水壶小心地避开水洼快步向前。不是他们不知享受生活,而是他们明白真正的生活是即将归来吃饭休息的孩子,行动不便等待照料的老母,以及办公桌上新送来的文件。

老年人在雨中行得缓慢,湿滑难

走的路面让他们想抱怨,但转念又想:“今年雨水好,乡亲们该有个好收成了吧!”便又在心底暗自喜悦着,在路上蹒跚着…

这样的雨,便有了这样多的人生色彩。本是一道明丽的风景,却看得我不禁有些恍惚:这雨年年都会来,待它明年、明年、再明年来时,我又是雨中的哪一个呢?这雨来雨去,似是静止不苍老的,而我将在这雨中萌芽,盛放,凋零,静默无人知,岂能不伤感?

雨又来,墙角的花带着水珠开得正美。我又笑了,不是只有永恒的东西才能能绽放美丽。花会有衰亡,才会珍惜它的一生,用尽力气开放。人也不可能永远停在最美好的年华,但即使在老去,在雨中不也有自己独一无二的快乐吗?那是人生的沉淀,褪去浮华站的离雨更近一点。

雨还在下,我站在这儿,看雨,看别人的和自己的人生,平静,充实的未来。

写杂感的作文 篇8

孤独地

黑色的寂寞在空气中游走

寂寥的天空

肆意的风雨在树杈间窜流;

无情地

掩去多情的月

冲刷着尘埃

浸透了伤心的麻雀;

沉睡着

遗忘悲情的岁月

伴着淅沥的雨

融入大地剪影的黑夜;

轻柔地

泛起圈圈涟漪

是柳条拂过

留下修长的美丽背影;

眉宇间

绽放出美丽笑颜

乘着花瓣

亲吻远方的心愿;

勇敢地

展开坚实的翅膀

飞向天边

去触摸风雨后的光芒

写杂感的作文 篇9

姓名:刘雨贺

考号:051910279108

看着眼前一摞一摞,数不清的题,让我眼花缭乱。十一点半了,还有一本没做完,真想一下跳进床的怀抱,睡上宝贵的几分钟。但小升初不饶人哪,它怎会如此轻易放过你?想到六年级还整天少年不知愁滋味地过日子,真是觉得当时太奢侈了。现在哪,啥都不饶人,我妈也跟我为了题的问题反目成仇,本来挺好的母子俩儿,就这样轻易地中了小升初的反间计,真是有苦难言呀!这小升初就是场灾难!

想当年六年级刚开始,我妈就把我的双休日排满了课。等到当天便逼我去上课。而且老妈也还一起费着时间陪听。课上我心不在焉,却不知课后还有卷子候着我,一看,傻了眼,这什么破题!一道都不会!但为了在老师前还有些面子,于是请教妈妈和同学,总算勉勉强强凑合完了。这次可让我撞了次南墙,怎么可能不回头?再上课,认真听讲,必备;记笔记,必备,我可不再敢在奥数课上心猿意马了。

但留的众多练习卷,还是让我筋疲力尽,焦头烂额,原来那张练习卷,只是小试牛刀!天啊,我该怎么办?没办法,只有尽力去做了,要不然还能怎样?

想起我无数次地,想一死了之,考试前的临时抱佛脚,不禁觉得有些可笑。但面对小升初,就是这样,咱不是政府要员,又不是达官贵人,就不要做不用考试就能上好中学的白日梦了。你既然已经很清楚地知道无法改变现状,改变环境,何必不去尝试尝试改变自己?要想自己不被别人轻易打倒,想在众人面前出人头地,何不去给自己充充电,给自己增加重量,使自己更强大一些?

现实,总是残酷的,没人会处处让着你。想明白了这一点,我也又有了一种力量让我去做完这一本本练习册。

小升初,对小学生,尤其是五年纪小学生来说无疑是一场灾难。它预示着无数的课外班和题海。

但这些努力并不全为了一次小升初,而是为了以后的自己。

小升初虽苦,但苦尽甘来,总会有回报你的努力,挺过这场灾难的一天!

写杂感的作文 篇10

我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着她们的发展方向,影响到终生。现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会。

一、让孩子牢固树立远大的理想

理想是一簇火种,能点燃拼搏进取的火焰;理想是一盏明灯,能照亮人生奋斗的历程。古人云:志之所趋,无远勿届,容山距海不能限也。志之所向,锐兵精甲不能御也说的就是这个道理。要让孩子树立远大理想,刻苦学习,全面提高自己的素质,增强自己将来报效祖国的本领。

二、让孩子在温馨幸福的环境中成长

家庭环境对孩子的成长至关重要。首先,家长要关心孩子的成长,为孩子的成长创造幸福的环境。单亲家庭,离异家庭的孩子思想从小就受压抑,心灵和自尊心都受到一定程度的伤害,因而影响了孩子的正常发展。要想让孩子茁壮成长,必须创造出一个幸福的环境,让孩子感到家的温暖,和爸爸妈妈在一起的幸福。有的家庭经常暴发战争,孩子在惊恐中不知如何是好,大一点年龄的孩子为此增加思想负担影响学习,甚至发生悲剧。前不久报纸刊登了一名小学生因父母吵架至深夜,严重影响了孩子的睡眠,至使第二天早上孩子上学精神恍惚,注意力不集中被车撞死的悲剧。年轻的父母很爱孩子,但是她们又忽视了自己的言行给孩子成长带来的影响。在我们的家庭里,我们对孩子也从不打骂喝斥。即使孩子不注意做错了什么事,我也不责怪孩子,不给孩子任何压力,只要她重新弄好就行了。孩子既是子女又是朋友,对孩子要尊重,只有这样才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我们从不给孩子什么压力,让她快快乐乐地生活。父母是孩子的第一位老师,家庭是摇篮,只有幸福温暖的家庭环境,才有可能培养好孩子,教育好孩子,使她茁壮成长,不断进步,取得可喜的成绩。

三、让孩子学会自己的事情自己做,从小树立吃苦的精神

让孩子学会自己的事情自己做,从小树立吃苦的精神对孩子的成长非常重要。家长要让孩子从小学会生活自理,懂得生活的艰辛,从小树立自立的思想,不仅要培养吃苦精神,还要培养独立生活的能力,使之成为一个独立的社会成员,在日本,特别注重培养孩子的吃苦意识,不管是在幼儿园,还是在中小学,她们要求孩子在寒冷的天气中跑步,培养她们吃苦耐劳的精神及克服困难的毅力;在英国有一所著名的伊顿中学,那里的学生几乎都能考入名牌大学,其经验之一就是让学生吃苦,该中学不设暖气,在异常寒冷的冬天,也只让学生盖一条毛毯睡觉,洗冷水澡,这就是刻意苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,使学生得到磨炼;在法国,做父母的绝不让孩子乱花钱,即使是兄弟姐妹之间也不轻易相互借钱。如果想用零用钱,只有去打工,她们的教育是自食其力不靠父母;而在中国,少年儿童的身心日趋脆弱,常表现出怯懦、孤僻、任性、自私等心理,因为她们不知道何为饥饿、何为劳累、何为困难、何为贫穷孩子中意志薄弱者甚多,这与她们生活总是一帆风顺有关。所以,家长越保护越替代,孩子就越依赖越无能,勤劳是幸福的种子,闲散是堕落的祸根,安逸是孩子们成长的最大敌人,是埋在孩子们心中最大隐患。所以,要让孩子在逆境中,在经历风雨后的人生显得更加灿烂。

四、广泛培养孩子的爱好和兴趣,不断提高孩子的素质。

社会的发展需要高素质的人材。孩子是祖国的未来,是祖国的希望。培养孩子不能光抓学习,要注意孩子的全面发展。我的做法是提供各种条件全面培养孩子的兴趣和爱好。孩子从小就参加一些有益社会实践活动,通过这些学习提高孩子的素质,我感觉,今后的孩子光学习好肯定是不行的。现在提倡综合素质教育,就是要使孩子们在德、智、体、美、劳方面全面发展。家长在培养孩子的时候一定要掌握这个原则,不能死扣学习,一定让孩子有特点有特长。有一个报道说中国留学生在国外联欢,各国留学生在台上又唱又跳,各种乐器很在行,演奏的十分动听。邀请中国留学生上台时,个个摇头,你推我来我推你,没有一个能上场。说起学习中国留学生最刻苦,可其她方面就差了一截,这是不行的。为培养孩子的学习兴趣和读书习惯,我经常带她去书店购书,开始是我为她选,后来是她自己选。从小学开始到现在,家里已经摆满了几十本的书籍,孩子从这些书中开阔了眼界,丰富了知识,提高了素质。另外,组织经常性的户外活动,开阔孩子的视野,培养孩子不能总把孩子关在家里,经常带孩子出去,让孩子在大自然和新颖的环境中开心地活动。有些有特别纪念意义的地方,孩子将铭记一生。

在家庭教育方面,我认为,夫妻要想教育好自己的孩子,应注意做好以下几个方面:

1、夫妻合作协调。首先,夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致,比如,严格要求,不溺爱,诚实,不贪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯错误之后,一方严厉批评,也许当时孩子想不明白,或不好接受,另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在,并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了。正所谓一个唱黑脸,一个唱红脸,这样一唱一和,孩子自然会从内心深处接受批评,承认错误。

2、把礼貌教育贯穿始终。礼貌是当代社会文明的基本标志。礼貌教育一定要从生活小处着手,首先父母要身体力行,为孩子做好榜样,孩子会在潜移默化中养成文明习惯。其次,必要时适当给予孩子指点和教育,切记,不要说的过多,让孩子反感。

3、养成良好的生活习惯。首先,教育孩子早睡早起,适当锻炼身体,绝不能熬夜;其次,饮食科学,不要偏食和吃的过饱,也不能营养过剩。让孩子知道良好的生活习惯对人的健康、学习、工作等各方面的作用很大。

4、讲究原则,不能溺爱孩子。高尔基说:爱孩子是连母鸡都能做到的事情。没有哪个父母不爱自己的孩子的,重要的是如何爱。孩子长大以后发展的结果各不相同,从小到大家庭的影响和教育起着重要作用。一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不满足就哭闹,父母心痛,于是就满足,其实这正助长的孩子的不良品质。其实,提出不合理要求,已经不应该,不满足就闹,更是错上加错。当孩子提高不合理要求时,家长应坚决拒绝,孩子也许就不那么哭闹了。孩子的哭闹往往是家长态度的助长结果。

5、排除或减少来自祖辈的干扰。中国的爷爷奶奶、姥姥姥爷溺爱孩子,是一个普遍现象。如果不住一起最好,如果一家三代四代同住,年轻的父母也许会操更多的心,因为一方面要教育孩子,另一方面还要教育老人,而且教育老人比教育小孩难度往往更大。

6、教孩子学会宽容和大度。多鼓励孩子到孩子中去,在孩子与孩子交往中,鼓励孩子懂得谦让、宽容和大方在。可以让孩子邀请朋友到家里做客,家长就热情接待,这样能让孩子学会热情待人,同时家长的热情也让孩子在朋友中很有面子,很有自信。切不可怕把家里搞乱而不让孩子的朋友来家里,更不能对孩子的朋友冷淡,那样会让孩子很丢面子,让自己在朋友中抬不起头,同时也疏远了孩子与父母的关系。

7、培养孩子的责任感、劳动观念和吃苦精神。现在最普遍的现象,就是多数青少年不会劳动,没有吃苦精神,缺乏责任感,可以说99%的原因都来自家庭教育。让孩子吃的好,穿的好,不劳动,过度保护,这都是孩子没有责任感、不爱劳动、不能吃苦的根源。

以上就是我的点滴感受,如有不当之处,希望大家批评指正。

写杂感的作文 篇11

是的,它们便是树。那些你随处可见的普普通通又朴朴素素的树,普通到甚至让你忘了它们的存在。然而,它们却无时无刻不在向你提醒着生命,展示着生活。

第一棵树

我上的初中原先是有一条不算长却很poetical的中央大道的。路两旁是高大的杉树,从褶皱的表皮上你就可以读懂它的年龄。喜欢清晨推着自行车走进这条道路的感觉。清晨的微红的光和着露水儿的晶莹一同飞进你的眼里,枝头上有不知名的小鸟愉快的歌声,但抬头却又难以寻觅,叶子的清香伴着早晨凉凉爽爽的风一同吹进心里。带着这样愉悦轻快的,心情,我凝望了两年路尽头那幢古老的红木楼,那里总时常飘来朗朗的读书声和一种穿透心底的力量。那些树,提醒着我前进!

在这湿润的林间小路上,飞翔着那么多的灵感,以至于每每我设想任何或悲伤或快乐的情境全是在这条小路上。然而,在两年的迷恋之后,一切都改变了。那天我惊讶地发现小路两旁挖了一个又一个半人高的深坑,那一棵棵高大的树全都已经连同巨大的圆形的根系一块儿倒在了地上。我像看见很多曾经英俊而又优雅的年轻绅士突然猝死一样,我难过得几乎要哭。我还好像听见他们倒地时那一阵阵撕心裂肺的哭声,我的朋友不再,那些美丽的日子也褪色了。

那年夏天,我以为自己活在小说里,但令我惊醒的是:一位充满诗情画意的朋友跳楼自杀了,同校园里那些红树一样,从人间蒸发了。

时间,我感到生命原来如此脆弱。面对平整的却又毫无生气的水泥大道,我冷笑一声,从此更加珍爱自己。阳台上,则栽了七盆绿油油的强壮的植物,只是从来不开花。

树,我最真的朋友。

第二棵树

骑着一辆破自行车,来来往往于家与学校之间,路上没有什么好看的风景,除了几棵总是绿绿的树。看它们绿了,黄了,又绿了,又黄了。偶尔放慢车速,我惊喜地发现它们在一点一点地长大。一天就在一棵树背后的巷子里,我看见一个小女孩一蹦一跳地从里面出来,父亲在后面紧紧地跟着。小女孩头上扎了好多小辫儿,扎着各种颜色的皮筋:红的,黄的,橙色的,绿色的,天蓝的,小女孩在树影背后一闪一闪的,我看不清她的脸,只是高大的父亲,在树后露出弯着的身子,很小心地在她身后托着那只不算沉重的书包。这一幕早巳定格为一张最经典的相片藏在我脑海,至今也难忘。

为了中考体育满分,我常常很早赶到学校操场上去跑几圈。每次刚卸下沉重的书包,一回头总发现在操场另一边的小林子里的空地上,一对老年夫妇已在那儿悠悠地舞剑了。那两支剑在枝叶杆缝里透出奇异的亮光,一招一式,一舞一动,成了林中的风景,也使林成了风景。早晨东边的朝霞总会露出温存的红颜,我在这暖暖的红中感到的火热的爱,在青绿色的树叶里又会变得清透明亮。

树,让我读懂了生活。

第三棵树

高中部的树也不算多,而且一棵一棵整整齐齐地排在花坛里,让人感到太过呆板。但我也惊讶于从楼上看下去时,这些树变得那么生动。

这些树大多时候总长着翠绿的青草一般颜色的叶子。它不结果,却会长出,种黑紫色的圆形的籽,捏在手中,像黄豆粒般大小,还有米兰一般的小的花朵。高中的树却不再像以前那样浓郁,而且变得淡雅清新了。

在二楼时,上高一,似乎伸手就可触及窗外的树叶,这时我便感觉自己被包围在一片树里面,早上读书的劲头十足。

在三楼时,上高二,坐在窗口时,总喜欢往窗外看校内、校外的一棵棵树。有一次奇妙地发现:原来每棵树的颜色都是不同的,有深绿、墨绿、军绿,深绿中杂些草绿、嫩绿、新绿、黄绿,绿中带些黑色这种种颜色通过一片一片的叶子叠加在一起,在窗外变成一片绿的海洋。这时感到的是满眼的充实。

到高三,要去四楼了。那里,是更高的位置。想必,看到的树会更充实吧!原来人一点点地向上爬,会看到越来越多的树。

树,这寂寥城市中最美的风景,僵硬的钢筋水泥中最亲切的样子。从它,我又读懂了收获。

第四棵树,第五棵树

我爱树那份真,那份朴,那份坚定,那份执着。

它的满满脉络的叶里写满期待;

它数不完的根源里充满了往事;

它绿色的身体总在提醒你去热爱生命,为生命而拼搏。

珍惜它,那棵永远的树。

后记:

在现实生活里,我们常常看到很多人乱砍滥伐,肆意地破坏树木,来建造一己私利的乐园。

我就常在思考:树,难道只是人们的燃料或只是人们建筑的材料?看着一个个绿色的生命倒下,我便寻找在这之外的树的意义。

后来,终于在校园里马路边找到了,一棵树,一个生命,一段往事,一种不朽的爱情,一份清新的希翼一片一片瞬间的叶凝结成一棵房屋的树。

为树找个家吧,让它的深根植于土壤。

写杂感的作文 篇12

杂感我上六年级了,已经不是小孩子,变成大姑娘了,心中便有了些许想法。今天,我就与大家探讨一下我对一些事件的理解。一、三国演义1、近来,《易中天品三国》非常红火,谈论《三国演义》便成为了一个非常热门的话题。大家都非常想了解真实的三国时期的故事,都想还三国时期的人物一个真实的面孔。为此,我的偶像诸葛亮,就不免遭到一些诽议。大家都说,什么草船借箭,什么三气周瑜都是些子虚乌有的事。可在我的心里,诸葛亮永远都是忠贞的化身,智慧的典范,尽管易爷爷讲的是真实的,尽管许多体现诸葛亮智慧的是都是子虚乌有的,可是,我还是喜欢他。这部书原名叫作《三国志通俗演义》,意思就是把《三国志》通俗化了,把《三国志》演义化了,并不一定是历史事实。甚至可以这样说,我们可以把《三国演义》当作童话去看,当作神话故事去看,因为童话和神话故事远远比事实写得精彩多了,它们更加富有生动性、形象性,但不一定具有历史价值。《三国志》与《三国演义》各有千秋。如果你仅仅想了解事实,那不如直接去看《三国志》好了。2、放寒假了,在家里,我又听起了《三国演义》电视剧中的插曲《卧龙吟》。我闭上眼睛,细心回想着当时的画面:青山、绿水、卧龙岗、孔明先生我不禁有些感动,泪水便顺着眼角流了下来,可自己竟不知为何而感动。平时,我都已不再被感动了呀!静而思之,发现自己是被情节、故事内容所感动。可平时为什么不被感动呢?我困惑不解。过了几天,我突然看到自己写的关于赞颂诸葛的文章。我突然明白了:自己平时只顾得注重外表的东西,对别人说我是多么爱孔明先生,却忽略了内在的东西。平心而论,我是实实在在的喜欢诸葛亮吗?我不过是在向别人吹,把一件华丽的外套披在了诸葛亮身上。可实际上呢?我们心贴心了吗?我把他了解透了么?没有。我突然感到一种莫大的愧疚感笼罩在我的身上,直到现在。我不禁忏悔起来:孔明先生,你能原谅我吗?我在内心一遍遍的呼喊,一遍遍的挣扎,我此时此刻立下誓言:我不再张扬,要脚踏实地的学习您的智慧,你的人品,寂寞时和您心贴心的交流,高兴时与您心贴心的分享。您是我最好的朋友,也是我最好的老师,永远永远。相信我吧,那是一个孩子虔诚的呼唤。以后,我做任何事都不再张扬,一步一个脚印地走向成功的终点。二、古诗文理解其实我觉得古诗文理解起来并不难,难就难在你到不了那个意境当中。我已经和古诗文打了一年的交道了,对于它还算有些浅薄的了解。古人都是十分谦虚的,所以不要一看到卑鄙呀、狂妄呀、愚以为呀就以为真是这样。读古诗文主要是找到当时的意境、那种感觉,才能理解的透彻。当你拿到一片新的古文时,先不要慌,慢慢地读上几遍,那种感觉就会冒出来,你会觉得啊一下子,恍然大悟,每一句的意思就都理解了。当然,这只是我的看法,我读古诗文的时候就是这样读的。三、放鞭炮我并不怎么赞成放鞭炮,第一,世界上根本就没有什么妖魔鬼怪,不需要放鞭炮驱逐,第二,放鞭炮容易伤人。今年,我的大妈在大年三十晚上九点,突然被一个从天而降的小鞭炮炸伤了。她的耳膜破了一半,眼角膜破了两层,脸上被炸开了一个洞,这是多么惨重的后果呀!一个小鞭炮尚且有如此的威力,那大鞭炮呢?就可以导致一条人命的丧失呀!所以,我劝大家还是不要放鞭炮了,为了您的性命,为了您家人的性命,为了亿万中华儿女的性命,请不要在放鞭炮了!它太危险了!不论怎么说,这些都是一个花季少女的心声,是我自己的想法,今天能把它袒露出来,我愿足矣,谢谢大家。

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