哇他这个人作文

哇他这个人作文汇编7篇。

这篇文章是编辑在网上偶然发现的一篇标题为“哇他这个人作文”的文章。对于有些同学来说，写作文时灵活运用语言还是有些困难的，但写作文是培养个人认知和人生体验的一项重要任务。就像俗话说的“练就十篇文章，不如亲自动手写一篇”，只有亲自动笔写作才能真正提高写作水平。希望大家能够参考本文，获得一些启示！

哇他这个人作文 篇1

一直认为中秋是和月亮联系在一起的。一年三百六十五天，月亮天天和我们相伴，但是只有这一天我们才对它尤其关注，一想到在我们的头顶上有个圆圆如银盘的月亮，心灵上就会有一种小小的满足感。图片

夜灯初上，一个个美味的月饼，一碟碟精致的点心，一盘盘光亮的水果，在供桌下兴奋地跳动着，候着美丽的`嫦娥飞来赏用；宁静的夜空下，喜庆的人儿，吃着酥脆的月饼，嚼着甜甜的糖果，啃着清凉的水果，在供桌旁欢快的歌唱着，盼着皎洁的月亮照出他们的笑脸。待到了八点左右，月亮终于跳到了我们的窗外。十五的月亮总是那么圆，那么明亮，好像是一个巨大的且会发光的白玉盘高高地挂在天空，她的光芒总是那么的柔和而曼妙。今晚的月亮更是聚敛了所有的温柔和光彩。

虽然到了离家乡千里之外的东莞，但我们依旧秉承着家乡的风俗——拜月娘。妈妈从早上就把贡品准备好了，到月亮出现时，便一一摆上供桌，看着那带着满满家乡味道的贡品，我不禁忆起孩时的中秋节。

记忆中童年时的中秋节，我们兄弟姐妹几个总是坐在大门槛上，听奶奶给我们讲嫦娥的故事，看爷爷做一些奇怪的祭拜动作。中秋那夜我们总是睡得很晚，盼着那香快点燃完就可以吃月饼了。就这样，童年的无数个中秋节便是在奶奶的故事中和期盼吃月饼的心情中度过。

抬头望望明月，有诗曰“每逢佳节倍思亲”，我想说，远在家乡的亲戚朋友们，大家中秋节快乐！也希望东莞这边的朋友们中秋节快乐！

哇他这个人作文 篇2

Hello！大家好！我就是人见人爱、车见车爆胎的台灯啦！今天，就让我为大家隆重地介绍一下我自己吧！

我住在一张漂亮的书桌上，天天都在为主人效劳。主人可喜欢我了，为什么呢？那还不是因为——

我身穿一件粉白相间的连衣裙。粉色的'底座中间，有一个白色的按钮，是我的开关。开关旁，是一个光线调节器，可以控制光线的强弱。在底座的右下角，有一个小屏幕，用来控制关闭时间。我有一根长约十五厘米长的灯管。它虽然小却是我身体中最重要的一个部位，可以将整个房间都照亮。白色的灯罩将灯管紧紧扣住。我那长长的脖子约二十厘米长，像竹子一样一节接着一节，能屈能伸，将底座和灯罩连接起来。我精致小巧，怪不得主人喜欢我呢！yJs21.COm

我是塑料材质的。表面很光滑，摸起来手感特别好。主人经常用湿布帮我擦拭，擦得我的身子直发亮，像刚买来的一样崭新。

我不像普通台灯那样，得用电线接通电源才可以使用。我是自动充电的。每次，只要把我充上半个小时的电，待指示灯由红变绿，我就可以工作了。而且我的维持时间很长，一般使用24小时电源还用不完，很环保哦！一次，家里停电了，主人明天又要考试。幸好还有我，才让主人顺利地把功课复习好，又顺利地考完试。这一切，还不都是我的功劳！

主人有每天睡觉前看书的习惯。可是，主人每次看书时总是看得很晚，以至于早上总爱赖床。有了我以后，主人每次睡觉前都会先在屏幕中输入关闭时间，让我在规定时间内自动关闭，以此来提示她“该睡觉了”。

呵呵，怎么样。听完我的介绍，你一定也不由自主地喜欢上我了吧？记住，我是人见人爱，车见车爆胎的台灯哦！拜拜！

哇他这个人作文 篇3

一年一届的自贡恐龙灯会又开办了，我望着窗外镶嵌在蓝色天鹅绒般夜幕中，园中的彩灯亮了。

那天我和妈妈买了票去彩灯公园看一年一届的灯会，虽然那天天气寒冷无比，但寒冷似乎并没有挡住人们看灯的热情，一进园中只见园中人山人海，整个彩灯长廊积满了人，好像开水中的饺子，我和妈妈也挤进去当了其中的两个“胖饺子”。一眼望去从长廊这头望长廊那头，简直一眼望不见人流的末尾，我和妈妈终于从“饺子锅“里挤了出来不一会儿我和妈妈？进了最美的青龙杯灯区全是小酒杯做的，精美无比，杯身上环绕的几条青龙嘴里还吐着白气。

路边的小花灯组也是不寻常的美，竞相开放，五彩缤纷的小花灯刚让硪大饱了眼福，陆陆续续，又引来了路边的红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活波可爱的小猴子……还有还有，你看那只神气活现的，栩栩如生的凤凰，两只夜明珠般的大眼睛美丽及了。

还有市民们送来的自制灯组也做得精湛极了，夜幕降临了，我和妈妈在华灯的沉醉中离开了，但观灯的.人还是络绎不绝，各式各样的彩灯像天上的繁星一样，闪闪烁烁，真是“一夜花灯醉，只愿春意浓”。

还有池中的灯，随着灯光的变幻，随着音乐的变幻，喷泉一会儿呈红色，一会儿呈黄色，一会儿成蓝色，一会儿又是绿色，简直比彩虹还美丽，这些灯多色变换，流光溢彩，与街灯的明灭闪烁，汇成了灯的海洋。

逛灯给人们带来了欢乐……

哇他这个人作文 篇4

路边的广告牌，走马灯似的换。因为几乎没有人注意它们的存在。

出租车里播着庆新年的歌曲，粤语的，听不懂在唱着什么。司机叔叔一边开车一边哼着小调，很熟悉，但听不出是什么调子。

每周我都要往返于市里和学校，这已经成了一种被我习惯的生活了。所以，无所谓好坏吧，我想。

这一个礼拜的苦于乐，都被我丢在学校了。累了一周之后，是不应该把自己过去的日子拿出来重新审视的。这样只会更累。

计价器跳到了11块，我到家了。

总是在学校里听到人说，8楼到了，我回家了。于是突然自己居然也在这忙碌的日子里找到了一个小小的栖居地，虽然那并不是我的栖居地，只是8楼的寝室。

我不知道这是习惯还是“麻木”抑或是其他什么。

还是根本就没有什么。

到家后，只想在床上窝着，痴痴呆呆地盯着墙上的海报发愣，傻笑，去熟悉那些变得有些陌生的熟悉事物，去陌生那些变得有些熟悉的陌生事物，去凭吊那些变得有些死气沉沉的生动记忆。

我早已不清楚我回到家是为了什么。仿佛那已经变成了忙碌生活中唯一的一点消遣，供我回忆曾经的日子，激起我面对现实的勇气。

虽然没有人在意它们的存在，所有人都只在意现实。

而如果现实粗糙到让你麻木的程度，你会怎样？

其实也不会怎样吧。

无非就是那无法停止的慌，一再一再地袭来。曾经有个科学家说，时间是一首无法停止的乐曲，所以你感觉不到它的存在。

之所以我能感觉到慌，是因为我还有过不慌的时候。那是我一闪而逝的童年，是我如白驹过隙般走远的美丽的日子，是我在即将忘掉的过去中突然记起的瞬间。

而我在这慌中，竟也自己慢慢学会了享受现在。

活在当下吧，我对自己说。

虽然这慌终将缠绕此生。

哇他这个人作文 篇5

新的一学期开始了，一进校门，就看见校园主干道两旁的石榴树上硕果累累，玛瑙似的大石榴戴着个王冠挂满了树枝。第一周的周五，我们终于迎来了一年一度的星海石榴节。

下午三点，老师带着我们来到了采摘石榴的区域，我们先搬来一张桌子，然后让金满满爬上桌子去摘石榴。金满满眼神好，她瞅准一个石榴，伸长手，踮起脚，握住一个石榴，一扭，一拽，石榴就落在了她的手里。一个、两个眼看着石榴就要被她摘完了，我连忙对上面忙得不亦乐乎的金满满大喊大叫：喂，你都快把石榴摘完了!给我留点呀!说罢，便催促她快点下来。金满满的脚刚落地，我就以最快的速度爬上桌子，踩在树杈上，一点儿也不畏惧。我瞄准一个大石榴，准备从它开始下手。我伸出手，握住石榴，扭了几圈，又扯了几下，石榴没有掉，我又扯了几下，石榴还是没有掉。我心想：我就不信我摘不掉你!我鼓起劲，使劲一拽，结果用力过猛，石榴啪的一声，掉到地上去了,摔的石榴上满是灰。第二次，我还是扯不下来，一用力，倒把一根树枝给扯断了。第三次，我吸取前两次的经验,控制了力度,终于把石榴好好地摘下来了。我和同学们一直忙了一个多小时，最后在老师的催促下才回教室享受甜甜的石榴去了。

吃着甜甜的石榴，我体会到了劳动和收获的快乐!

哇他这个人作文 篇6

去年夏天，我们种了一棵葡萄。前一阵子，葡萄树的枝叶愈长愈茂密，我和弟弟找了很多竹子搭成棚架，让它的藤蔓攀爬。但是葡萄的藤蔓长得很快，一段时间之后，便爬满了棚架！

四月初，葡萄树开了很多花，美丽的花朵就像一个个时钟，让人看了大为赞叹。我和弟弟每天都满怀期待的去探望它。现在已经结成一棵棵小葡萄，树上果实累累，而且愈生愈多。那绿绿的果实还没成熟，摸起来就像石头那么硬！爸爸告诉我，不可以摸它，否则葡萄就会长不大，就会不好吃。

小时候，奶奶经常买葡萄给我吃，我特别喜欢那酸酸甜甜的味道。现在每到葡萄生产的季节，妈妈也会特地买一袋袋的的葡萄让我解馋，咬着那颗粒的种子，配上酸酸甜甜的汁液，真是夏天里的一大享受。

现在我很期待葡萄的成熟，我要亲自把葡萄从树上摘下来，再次尝尝葡萄的美味。期待我的葡萄成熟，因为那是我最爱吃的水果呀！

哇他这个人作文 篇7

我有一个长方形的铁皮喷塑文具盒，它长20厘米，宽5厘米，高2厘米。除了图案，汉字，英文以外，其余都是浅蓝色的，美观大方。盒面上那精致的图案，更是引人注目：那活泼的小红兔，正对着我“微微笑”。还有一些调皮的小桔子，它们表情不一：有的开怀大笑，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸，有趣极了。

文具盒不光图案逼真，漂亮，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开“文具城堡”的“大门”，你就会发现：“居住”在内的文具还真不少呢。盒内分上，下两层，上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔，都被削得尖尖的放在那里，无声无息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正纸也“加入”了“文具队”的行列。因为这个文具盒不是很大，我只好把改正纸“嵌”在盒盖上。掀开上层，下层又分成几个格：又细又长的格内，分别“住着”自动铅笔和铅芯；自动铅笔旁又有两个差不多大小的“房子”，“房主”分别是刨笔刀和橡皮檫。它们都默默无闻地“躺”在直尺上，一动不动，一言不发，在直尺上“甜睡”。在它们的房子以西，还有一个格，它是我的文件夹，专门用来放通知单，“小数据”等一些物品。

啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你伴我公度小学的美好时光，你永远都是我的好朋友。

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这样一个梦想作文汇编4篇

写作是培养学生写作技能的有效方式，通过写作可以激发我们对生活的好奇心。好的文章应该有清晰的中心主题。我认为，“这样一个梦想作文”是一篇值得阅读的文章，里面有你需要的信息。

这样一个梦想作文【篇1】

梦想，有很多：有的天真纯洁，有的朴实无华，有的波澜壮阔……有人说，梦想是虚幻的。但是，它却真真切切地存在于万物的心中，它们心中，都有这样一个梦想……

小草，有这样一个梦想

当小草从充满初春气息的土壤里钻出来的时候，它，有这样一个梦想。它希望有一天，自己那嫩绿的瘦小的身躯能够摆脱泥土的束缚，用自己身上那一抹充满生机的绿来装点这一片荒芜的大地。所以，当它那纤细的腰肢被踩断时，它不惧疼痛，顽强地生长；当它那弱小的身躯被拔起时，它不畏艰难，从头再来。终于它成功了，当它的身躯在轻风的吹拂下随风摇曳时，千千万万株和它一样的小草也都争先恐后的钻出来了。于是，大地都成了生机勃勃的样子，处处充满了希望。

同伴，有这样一个梦想

当人与人成为彼此的朋友的时候，他，有这样一个梦想。他希望自己能够完全走进朋友的心里，用自己那微不足道，却满怀真情的一份力去安抚朋友那颗忧虑的心，让朋友抛开烦恼，露出笑容，让周围的人都能快乐。所以，当他那鼓励的话语为朋友所抵触时，他不放弃，仍然微笑着鼓励；当他那善意的举动被朋友拒绝的时候，他不气馁，仍然默默地付出。终于他成功了，朋友得到了真正的快乐，他们也真正成为了彼此的知己。然后，千千万万个如他一般的挚友站出来了，他们用自己的力量给周围的人带来了最真切的快乐。于是，世界多了笑脸，少了愁容，处处充满的快乐。

中国，有这样一个梦想

当这个传奇般的国家在世界东方崛起的时候，她，就有这样一个梦想，她希望自己能够在这个世界上站稳脚根，给自己的子民带来幸福，让他们过上安居乐业的生活。所以，她不断地努力奋斗，克服一切困难，在世界的舞台上大放异彩。

虽然，其它国家的入侵，让她遍体鳞伤，但她强忍痛苦，从来也不曾倒下；虽然，自己的子民惨遭屠杀，让她心痛难忍，但善良如她，所以，她用自己博大的胸怀，藏下了一切悲伤和过错，爱着所有的人。终于，她成功了，她的子民迎来了和平的新时代，正当她欣慰的看着子民们幸福的生活时，她的子民们，十几亿的中国人站了出来，他们积极进取，奋力拼搏，用自己的努力来回报祖国母亲。于是，全国上下都充满了积极向上的能量，处处充满了蓬勃的朝气。

所以，人人心中都有这样一个梦想，尽管梦想各有不同，但努力实现梦想的过程却是一样的。因此，拥有梦想并敢于实现梦想，才能变得优秀。

去实现梦想吧，不要停止向着梦想前进的步伐！

这样一个梦想作文【篇2】

我有这样一个梦想，那就是想当一名发明家，如果我当上了发明家，就会帮助地球上的许多需要我办事的人服务。我会发明一块石头，你可别小看这块石头，它的用处可大了：它比孙悟空的72变还要多100变呢！假如你想把石头变成一栋房子，它就会变成一栋房子。走进房子，就会看见三个机器人，他们分别可以帮你买东西、打扫卫生、烧菜做饭等等。

通过我发明的这颗神奇的小石头，你还会看见一幅画，画上有笔、墨水等，都是画画的工具。

你想画画时，从画中把工具拿下来就行了。

房子里还有二十几个杯子，你想喝什么，杯子里马上就有什么。比如说：果汁、汽水、白开水等，应有尽有。

房子里还有一台冰箱，冰箱里什么都有，什么东西都放得下，如果物体太大了冰箱就会把东西缩小，然后再把东西放进去。

房子里有一个地下室，地下室里有两扇门，一扇是连接超市的，另一扇是你想到哪里去这扇门就通往哪里。

对了，忘了说椅子了，如果你想坐沙发，椅子顿时就会变成沙发，还自带按摩功能呢！

房子里还有电脑、电视等电器。说到电视，电视里什么电影都有，你想看什么，说一下电影的名字，屏幕上就会马上呈现出这部电影的镜头场面。

现在我一定要努力读书，长大了再去发明这块神奇的石头。

这样一个梦想作文【篇3】

我有一个梦想，就是长大当一名老师。

我想当数学老师。首先，我要学好数学，把乘法口诀背得滚瓜烂熟，认识几何图形，这样不管学生们问什么，我都能回答出来。其次，要把声音练好听一点。最后，上课时能认真地讲题目就完美了。

我还要把课讲精彩一点，讲清晰一点。课堂上多让学生回答问题，下课时就让同学们出去休息，从不霸占体育课时间。

我要给考试90分以上的人发奖品，少布置家庭作业，让同学们轻松一下，早点上床睡觉，达到8小时睡眠时间，这样第二天就有充足的精神来听课了。

我一定要当个好老师，同学上课时如果做小动作的话，我不会让他罚站，只会提醒他不要做小动作，好好听讲，下次考试考100分给爸爸妈妈一个惊喜。如果他不听，我再叫他罚站，但我希望我上课时不会有同学做小动作，全部都认真听课。

我要当这样的老师。

这样一个梦想作文【篇4】

人人有梦想，我，也有一个梦想，这个梦想是个人的梦想，不是中国梦也不是利息梦，而是平凡梦。

从我懂事开始，我就和爷爷一起在田野里干活。我经常想：我要是也有一份田地就好了，可以骑着小牛，吹着箫，来到田间看着苗儿，多好！

十岁起，我就开始完成自己的梦想：和爷爷开垦一片田地。当然开始只是片荒地，经过我们的用心改造，几棵苗儿终于移栽成功了，望着我那亲手种的苗，真是开心得无法用他词形容。

两个月后，那些小苗已经长成了绿油油的，我希望快点开出黄花。又过了几天，那花儿终于开了，我兴奋极了，如尝到自己亲手种的菜，一定好吃得不得了。

再等了好几十天的时间，我又来到田野，啊！我等待之久的菜终于长成了，我马上绕着羊肠小道，回家报喜。

这一切的到来，让我的梦想之树冲破云霄，爷爷奶奶为我欢呼，石头（小狗）为我庆祝，我也为自己高兴。

可幸福总是短暂的，就在昨天上午，我欣喜地带着爷爷奶奶去看我的田地。到了田边，所有人都蒙了：我的田地被夷为平地了。我伤心地大哭起来，奶奶说：没事，我们回家吧！奶奶分你田。是啊，听你奶奶的话，别伤心了。爷爷也劝导说。

我的难过，不只是因为莱，更重要的是因为那是我的梦想呀！

他这样做不好作文汇集13篇

作文是培养学生创新能力独立思考和自我表达能力的必要手段之一，一篇好的作文能成为大家学习的对象，如何在写作文时突出重点呢？请跟随幼儿教师教育网的编辑的脚步一起了解“他这样做不好作文”，如果您有任何不明白的地方请告诉我们我们会尽力为您解答！

他这样做不好作文 篇1

现在的社会天天都在日新月异的进步，提倡做一个讲文明、有素质的人，我班同学中有些“无恶不作”的“恶魔”也在病狂的“进步”，如在别人椅上沾水，在别人抽届里放湿纸，或把别人的桌子推倒，然后怪罪别人。

就讲桌子翻倒的事吧。就在星期五的下午，我和颜智凌在小操场玩耍，玩到一半时，就听见有人在叫我，说我的桌子倒了，是黎嘉伟干的，我听了，气得一蹦三尺高，怒气冲冲地来到班上，只见自己的桌子摊倒在地，书包也倒在地上，书本乱七八糟地掉在地上，我和张人可笔盒的笔七零八落地散在地上，椅子也倒了，好像我的座位被小偷盗过了一般。于是我就询问班上的人，明白了一切事实。原来，殷华强、李伟、黎嘉伟、郑浩谭等人联合起来，去压张训凯，张训凯一时斗不过黎嘉伟等人的“泰山压顶”，一下子被压到了桌子底，从桌椅缝中逃之夭夭，原本郑浩潭想去捉他，把张训凯再狠狠地压一顿，没想到让张训凯逃脱了。郑浩潭便很不甘心，于是，他看见了黎嘉伟，就说要压黎嘉伟，黎嘉伟怕郑浩潭，不敢不屈服就做在自己的椅子上“等死”，郑浩潭一伙人大军压下，黎嘉伟被压牢了，一转身，靠在我桌上，我的桌子便倒了下来，我书包也遇难了。等我来到班上时，他们却说是杜文彬、魏春龙弄的。便分散而走开。我找黎嘉伟问个情况，他却说滚开，是杜“狗贺”弄的，别怪我。

黎嘉伟这伙人这样做确实不好，明明是自己弄的，反而因大欺小，怪罪别人，真是“罪恶滔天”我还是希望全班同学能互相帮助，保持和谐，呈现美好的未来。

他这样做不好作文 篇2

我们班的一些男生总是喜欢骂人，最恐怖的就是“ 的！”“妈的个逼的！”“ ”“操”等等。因此，每次男生骂我们女生或者内乱（男生打起来了。）的时候，我们都躲的

远远的.，哎，男生就是不文明！

有一天，我们班的男生又内乱了，我的耳朵里满是“ 的！”“妈的个逼的！”“ ”“操”……邹语说：“操他娘的！这只精灵应该59级的！”丁传旭说：“不对！ 的！什么呀！我本子上明明写着50级！你眼瞎了吧！ 的！切！你以为？”“好像是56级耶！”“我就认为是59级！”“妈的个逼

的！哼！你等着瞧！我也不是省油的灯！白点的蜡！”“我问问老解！ ！老解，你认为是59级还是50级？”解嘉琛曰：“小公鸡点到谁我就选谁，50级！丁传旭获胜！”

哎，幸亏他们两个不是天天吵架，一般他们都安居乐业、和睦相处，只是偶尔吵吵架罢了。我在网上查到：如果你能把做事当锻炼，把忙碌当享受，把挫折当成长，把吃亏当收获，把不幸当噩梦，把成功当往事，那么，你的生活就会感到无比宽慰，无比自在！就不会骂人了！

当然！骂人也是也是一种发泄，比如你心情不好，张口就骂人，那肯定心情好，但是很多人都会讨厌你，也可以尽量的抑制你发泄的冲动，就像上面说的：那么，你的生活就会感到无比宽慰，无比自在！呵呵呵……

如果你实在实在抑制不了这个骂人的冲动了，你只能玩一些发泄的游戏，或者是让你开心的游戏，比如我心情不好的时候，我就玩一玩大富翁，看一会大宇神秘惊奇，再到外面去让风吹着你的眼睛……啊！舒服极了，你的烦恼都会跑到一边去了。

反正骂人是一件不好的事情！我们最好抑制你发泄的冲动哦！

他这样做不好作文 篇3

每当我看着书桌的小瓷鼠，一件往事便又浮现在我的眼前……那一天，天气晴朗，阳光灿烂，风和日丽，我和小艺一起去商店买东西。商店里的商品真是琳琅满目：有五颜六色的蜡笔，有精美动人的壁画，还有许多可爱的小瓷鼠……真是应接不暇呀！忽然，小艺眼珠子一转。

呵！有了：不买，直接偷！虽然我知道偷东西是不好的行为，但是我抵挡不住小瓷鼠对我的诱惑。我们决定来一个“声东击西”。我引起老板的注意力，然后小艺来偷小瓷鼠。我先问老板这个多少钱？那个多少钱？……接着小艺不慌不忙地走到小瓷鼠前面，把小瓷鼠往衣袋里一塞，OK!小瓷鼠弄到手了。

这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！当小艺把另一个小瓷鼠给我时，我却高兴不起来，我突然想起：小学生应该遵纪守法，小艺这样做是不对的！我们应该买，不应该偷，老师不是常说：“偷来的瓜不甜吗？”

他这样做不好作文 篇4

我的妹妹小宝今年5岁，是个胖胖的调皮蛋。

有一次，我和小宝正在玩游戏。我玩得正开心的时候呢，突然她从房间里拿出了我最喜欢的玩偶，我就奇怪地想：她为什么要把我的玩偶拿出来玩呢？她也很喜欢它吗？这边想着，也就没时间更理睬她。而一旁的妹妹正把我的玩偶放在地上，然后去房间里找出了剪刀，拿着它向我的玩偶剪去。我看见了，立刻“跑”去阻止，但已经来不及了——玩偶被小宝用剪刀剪了一条长长的口子。

看到我最心爱的玩偶受伤，我狠狠地打了一下妹妹的手，给我的玩偶“报仇”。妹妹委屈地嘟嚷着：“姐姐打我，姐姐打我！”气得我差点流出了眼泪。我用微带怨恨的眼神看了一下妹妹，又心疼地看了一下玩偶，无奈地摇了摇头。唉！谁叫妹妹是个小孩子不懂事儿呢？如果她能乖乖地玩游戏，我的玩偶就不用付出如此惨痛的代价了！

哎，我看我妹是上天专门派来对付我的……小宝，你什么时候不要这么调皮了好吗？别这样做好不好？

他这样做不好作文 篇5

人生不可能是一路顺畅的，有些人就会在人生的路上犯出这样那样的错误。

这是发生在昨天的事情。有一节课，我们班里乱糟糟的，有同学在扔纸飞机；有同学在把黑板擦往讲台上扔；有同学在黑板上乱画；有同学在相互抛小熊玩偶全班乱成了一锅粥。在这么乱的班里管纪律，就是老师帮助也管不住啊！于是，我就用出了杀手锏。记名字，抄十五道解决问题！顿时，我们班安静的连掉一根针的声音都能听见。突然，哇！哇！嘿！叽呼啦嗞！我们班里的程大师叫了起来。于是，我把程XX的名字记到了黑板上，程大师顿时惊讶地走上讲台，差点把脸粘到黑板上，下巴都快掉下来了。要知道这个角色在我们班里可是惹不起的人物啊！他走到我面前，怒气冲冲地指着我说：为什么你要记上我突然，门呼的一声开了，老师进来了，大声说：程大师，你在干什么？程大师指着我，哼了一声，下去了

放学了，学校的大门口，一棵枯树立在那里，有一根树枝已经断了。有几只黑色的鸟在树边盘旋着，凄惨的叫着，寒风刺骨。我缓慢地走着，突然，背后一阵喧嚣，原来是程大师和几个人拿着武器来找我算账了。他们把我围在中间，威胁我，让我说出为什么要记程大师的名字。我说：还不是他用他的嘴光荣地换来的吗？程大师忍不住了，大喊：给我杀！正当他们抄起家伙往我身上刺去的时候，一个熟悉的声音喊到：同学，你干什么？原来是妈妈来接我了，程大师摇了摇头，气势汹汹地走了。

虽然程大师在老师的要求下给我道歉，但是我还是觉得他这样做不好。

他这样做不好作文 篇6

在我们的学习和生活中，有许许多多助人为乐的事情，值得我们学习和借鉴，同时又有许许多多做的不好的事让我们批评和排斥。

我曾经看到过这样一件事，真是令人气氛，那是在年前学校放假的时候，爸爸说要带上我去买衣服，我一听说给我买衣服，很快答应了。爸爸开车拉着我和妈妈就往街里去了，大约20分钟我们到了太阳城商业街。爸爸停好车，我就就开始逛街了，走着走着就看到街道上一个和我年龄相仿的男孩跪在一块木板上，身上穿着一件破破烂烂的棉袄，脚上穿一双已经破了洞的鞋子，还没穿袜子，头发好像有半年都没有洗了似的。它是一个残疾人，已经没有了生活能力，是出来讨钱的，也就是要饭的。我一看他的木板车上还有一个小铁罐子，里面放着五毛的、一块的不等的钱。哦！这个小男孩太可怜了，我们年龄相仿，虽然我家不是太有钱，但总能达到小康。正在想着，突然听到有人喊：就是他！就是他！他是假的，是装的！随后又来了一群人，小男孩一看来着这么多人，突然站起来，拿起钱就跑，那几个人都追了上去。

我被这个小男孩的举动给吓到了，他为什么这样？这样不是骗人吗？装出一副可怜的样子去博得别人的同情来骗取财物，这样做太可耻了。当天我们买完衣服就回家了了。

回到家，我还是觉得今天遇到的这个小男孩的做法不对，这样做不好！对自己、对大家、对社会都造成了不利的影响，他缺少了最起码的道德！

他这样做不好作文 篇7

现在有许多商家，为了自身的利益，做出许多有害人民身体健康的事，从中获取暴利；或伤害与捕捉一些珍稀动物，打破生态平衡，这样做不好！

这些年，随着高科技的发展，一些非法的食品添加剂也出现了，危害人民身体健康。你们为了自己赚钱，却危害了人民，使他们大呼：我们以后还能吃什么呢？商家们，难道你们没有听到他们的呼吁吗？你们不会吃到这些有害食品么？这样做不好！

海参身上长满了肉刺，被人们称为：海黄瓜。因为其生长缓慢，海底食物很少，吞食泥沙。所以也成为商人们也把它们作为了猎捕对象。生态平衡能否被打破？这样做不好！

商人们，你们能不能少赚点钱，多为人民想想吧！

他这样做不好作文 篇8

星期天，妈妈带我去步行街玩，我可高兴了。我和妈妈坐上46路公交车，到鸠兹广场站下的车。下车后，妈妈拉着我的手，我们一直往前走。要过马路了，是红灯。我和妈妈站在那里等绿灯过马路。这时，我看到一位阿姨抱着一小孩，正准备闯红灯。我赶紧拉着阿姨的衣服，不让她走。阿姨低头看着我问：“小朋友，为什么拉着我的衣服啊？”妈妈也在看着我。我对阿姨说：“阿姨，您等一下再走，现在是红灯时间。老师告诉我们，红灯停，绿灯行。您现在看看，都是车子在开，多危险呀！等几十秒就是绿灯了。那时才是我们行人走。车子停下来，多安全。”阿姨听了我的话，夸我是个好学生。妈妈笑了，我也笑了，因为我说服了这位阿姨不闯红灯。

绿灯亮了，我们都过了马路。妈妈带我去了淘气堡玩。

他这样做不好作文 篇9

生活中，人们难免会犯一些错误，这种时候是不是只有改正错误才是正确的呢？

记得有一次，爸爸妈妈带我去新华书店买书，那一层楼很安静，只有人们翻书的声音，和轻微走路的声音。我正站在一个书架面前选书，这个时候，身后传来很重的脚步声，我回头看了看，只见两个小孩子在争抢一本书，还发出了很大的声响，吵的我们都不能安静的看书。我扫视的附近，好多的人都在看着那两个小孩子，仿佛在说：“他们两个那道不知道要安静吗？这里是书店，不是操场，怎么能大声喧哗呢？”

过了一会，那两个小孩子终于停了下来，楼层又恢复了原先的安静。

我觉得那两个小孩子不应该那么做，明明知道在书店或者图书馆不应该大声喧哗，可是他们却没有把它放在心上，在书店里打打闹闹，让其他人也不能安静的看书，这样让他们两在别人的心里留下了不好的映像。所以我们不能学习他们这样不好的习惯。

一天，吃完晚饭后，肚有点胀，妈妈建议我去散步。我连口答应，兴致勃勃地就跟着妈妈出去了。

宽阔亮堂的街道两旁，在五彩缤纷的霓红灯下，老人相携，情侣结对，孩童成群，他们或悠闲慢步，或驻足留影，或追逐嬉戏……迷人的金坛夜景让人心醉。就在我和妈妈等待过马路时，对面径直走来一个身材魁梧的中年男人。“闯红灯！”我心里直犯嘀咕，“也许他没注意吧。”接下来发生的事，可让我看不懂了。他全然不顾两侧的车在不停地鸣笛，大摇大摆地走到了马路中央。()接着把夹在腋下的蛇皮袋扎口解开，拎出一大包灰黄色的中药渣子，一鼓脑儿全部倒在马路中央。“这人可真不讲文明！”“这样做可真不好！”过路人都在对他指指点点。可那人全然不知羞耻，手一扬把蛇皮袋给扔了。飞驰而过的汽车将药渣碾得到处都是，刚才还干干净净的.马路顷刻间一片狼藉。

我问妈妈把药渣倒在地上是什么意思，妈妈告诉我：“这是一种封建迷信习俗，把药渣倒在地上，让行人踩，据说是可以把病魔转移到别人身上。”我不禁感到十分气愤，“八荣八耻”教导我们要有“以愚昧无知为耻”“以损人利已为耻”。那个中年男人在众目睽睽之下，不仅把药渣倒在地上，站在马路中央阻碍车辆通行，而且还把垃圾袋随手乱扔，真是道德败坏！

看来，创建文明城市除了环境的整洁，还需要个人的文明！

在生活中，也就是在我们的身边，总是会有许多人做一些不文明、不礼貌的事情。这时的你，是熟视无睹，不指出他的错误、不批评他的错误；还是勇于走上前去，大声地指出他的错误呢？

在我的身边，也有着一些人所做得不好的事情，请看：

“沙沙沙，沙沙沙……”同学们紧张地答着卷子，教室静悄悄的，静得连一根针掉到地上的声音都能听见。突然，我看到跟我在同一排的有个同学趁老师不注意，偷看了旁边偷学的卷子。我的脑子里立刻出现了两个字：作弊！

考试终于结束了，但是我的心却是阴沉沉的。为什么考试会有人作弊呢？其实也没有什么可奇怪的。作弊的人莫非是想要得高分，自己光彩，老师表扬，父母也高兴。也有些人是迫不得已的，怕自己考不好，被老师批评、家长骂，更惨的恐怕还要棍棒加身。所以他们只好铤而走险，想要蒙混过关。作弊在某些人看来是绝妙的事情，平时可以痛痛快快地玩儿，到了考试的时候用些心机，就可以轻而易举地得到高分。可是这毕竟是暂时的，就像那肥皂泡一样，终究是要破的，再过五年、十年……当我们走上工作岗位的时候，要真才实学，那时候就会追悔莫及！骗老师，骗家长，终究还是骗自己啊！

作为小学生，正是学习知识的大好时光。我们一定要珍惜时间，不贪玩儿，踏踏实实地学习，真正掌握科学文化知识，以免“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

他这样做不好作文 篇10

星期五的时候，我和付政然从小饭桌里出来，本来心情是很好的，可是被下午的一件事情闹得心情非常非常的不好，这一个事情是在我们的体育课上发生的，而且是我们的一个好兄弟弄的，我们现在还在一直发火，我们还在想为什么干这种事情的会是他？

那天下午，我们因为上体育课可以踢球这个事情感到非常兴奋。我们开始分组了，我、付政然、荆沛坤、卢梓然、沈钰涵等等人一组，对手有大将王鹏宇、陈俊哲、刘佳和。还让我担心的是我们组的卢梓然守门，我当后卫，但是我总是感觉我是守门员。卢梓然还有一个特性，他就像是一团火，有时会爆发，力量很大，精准还可以，但是还有的时候他就被对方的水扑灭了，很没劲，已射进一个，希望他这一次来个烈火燎原吧！

开始比赛了，对方趁我不注意从卢梓然的死角进了一个球，我的怒火爆发了，我飞速传球，传给了荆沛坤，荆沛坤来了一个超精准射门，进了！接着，荆沛坤又抢到了球，他的附近都有人看守，他开了一个大脚，正好给了付政然，他们全都在关注荆沛坤了，没注意付政然，付正然轻松一射，进了！

我们现在已经是2比1领先了，对方的一个人就开始耍赖了，我们正常踢他就说我们犯规，还常常罚我们点球，我发威了，一下子把刘佳和给过了，飞快的传给了荆沛坤，哎！荆沛坤关键时刻掉链子，有没有进。

很快，比赛结束了，我们打了一个平手，那个人还在骂我们，他这样做不好。

他这样做不好作文 篇11

早晨，微风吹过，树叶唱着动人的歌谣，小鸟在枝头欢快地跳着，但他还在呼呼大睡。

他看了看窗外，直到太阳升了起来，闹钟已经七点十五分了，才慢悠悠地起床，吃早饭，换鞋子，去上学。只是当他到公交车站时，公交车开走了。他只能走路去上学，进学校时，上课铃都已经响起，老师严肃地批评了他。

他还特别不讲卫生。妈妈叫他去扔垃圾，他倒好，直接扔到了河里。一位叔叔提醒他：“每个人都往河里扔垃圾，那河就会被污染，鱼虾都会死掉。”但他根本不听，下一次还和以前一样。

他不爱花草树木。一朵花，他就摘；一棵草，他就踩；一棵树，他就折。阿姨提醒他：“花草树木也有生命的，我们要爱护它。”他嘿嘿一笑：“没事，花摘了还能长，草踩了也不死，树折了不影响。”阿姨只能一声叹息。

他这样做真不好。其实，那个人就是以前的我，现在的我也认识到了错误。以后，我一定做个好孩子。

他这样做不好作文 篇12

这样一个学校

我的学校在十三里桥中心学校，我对那里的评价非常不好，先从食堂开始说吧，饭有2元，3元，4元，2元的热干面，又咸又干还辣，把我们吃的上火，3元4元的更不用说了比2元的还难吃，有时还会有小虫子，树根等等的东西，我们还常常打不到饭，高年级的总是插队，还有我们的小卖部，天天挤的不得了，高年级的还总是把小同学挤到后面。再说说晚上就寝吧，管纪律的在门口聊天，吃东西，闲着没事踹门，总是找我们的事。早上，那些大学生尽然对着下面人家住的地方刷牙泼水。我不知道学校为什莫欺负我们最小最末的班级，让我们六6班扫全校最大最难扫的地方，全是草，别人吃饭都倒在我们清洁区，别的班级的清洁区都是平地，还有摄像头，谁敢扔垃圾，就是掉在地上他们都会把它捡起来，而我们清洁区有摄像头他们也敢扔垃圾，就是对着老师的面也敢，如果高年级的看我们不顺眼，就来找我们的事，还有好多不公平的坏事，告诉你们一个秘密，听说我们这个学校以前是坟场，三年死一个人，还真死过，我严重抗议。我长大了有钱了，一定将这个学校拆掉.

他这样做不好作文 篇13

我的妈妈很关心我，动不动就会弄出一顿“满汉全席”来犒劳我们一家人。虽然妈妈平时做事很细心、很正确、很关心我们，但她也有做错事的时候，我想对她说，但又怕她责怪我，就不敢对她说。今天我想借这篇作文告诉妈妈：“妈妈，你这样做不好！”

有一次，我写暑假作业，因为有一题不会做，就去问妈妈，妈妈告诉了我一种做法，我听了过后点了一下头。到了写字台边，我琢磨出了另一种方法，就很高兴地告诉妈妈，妈妈看了，说：“很好，但是没有我的方法好，把它擦了吧，用我的方法。”我不服气，我说我的好，她说她的好，就这样我们争执起来，后来妈妈竟然把我关进了房间让我再仔细想想。我不服气一下子哭了出来，当时我真想对妈妈说：“妈妈，这样做不好。”

还有一次，我正在高高兴兴地看动画片，正到了最好看的时候，妈妈说：“儿子，快写作业去。”我不情愿地说：“为什么？时间还没到呢。”“提前做好提前玩。”妈妈又说道。“可现在是最精彩的时候。”我又说。“等一会再来看，”妈妈又说了一句，“反正也不迟。”“一会就没有了，”我又喊道，“ 等 这一集看完的。”“不行，现在就去。”“一会儿就结束了。”“我说不行就不行。”说着，妈妈就把电视给关了，又把我撵到了房间里，我只好极不情愿地写作业了。

还有我不想吃饭的时候，她总是强迫我把饭吃掉，不吃就要挨骂或者挨打，吃得我胃好难受。我知道你是为我好，要是所有的孩子都被大人打骂，那么就会在我们的童年里留下阴影，所以请家长不要再打孩子了。

妈妈，你这样做不好。

作文点评：

文中所举几个例子，都是对的，妈妈的做法是不够好。但是，这篇作文是你讲道理给妈妈听的，你应该把为什么不好的道理说出来，让妈妈服你，并以后改正。作文在说理方面有所不足。叙事清楚，说理不足。

【第2篇】小猫这样做不好

这只小猫，是奶奶的亲戚送的'。这只猫的到来，给奶奶家带来了厄运。最近这几天，发生了接二连三的食物失踪案，不光奶奶家，就连邻居家的食物也消失了。

听到这个消息后，我立马到奶奶家，发现失踪的食物竟然都是鱼。我马上想到就是那只小猫，可是他是怎样偷到 的呢。桌子离地面有两米多高，他是怎样爬上去的，还有，它是怎样跑到邻居家呢 ？

于是，我就到小猫的住处去看一看。到那以后，我发现了一个规律，小猫白天很少出来，几乎都是在那睡觉，而晚上却 跑 出来行动。我想，小猫又不是猫头鹰，他为什么要这么做呢？现在基本肯定 偷鱼贼就是小猫，接着我又去了厨房，桌面上正好放了一条小鱼。我又想，如果用这条小鱼来做诱饵的话，说不定那只小猫会上钩。说干就干，我立即就把这条鱼给借走了。

首先，我把这条鱼放到小猫偷窃的地方，然后，在它四周做了一些陷阱，最后，就等它上钩了。到了夜深人静的时候，我看到一个物体正在向小鱼走来。仔细一看， 果然是那只小猫，它先跳到椅子上，接着跳到桌子上。离小鱼还有两步距离的时候，它竟然站在那不动了，我想，它肯定想要偷其它更大的鱼，小猫这样做真不好。 可让我意想不到的是，它竟然走了。可恶，就差一点点距离就被抓住了。到了第二天，我把事情的真相都告诉了奶奶，奶奶听完后，立马走到小猫的住处，发现它的窝里面有好多好多的鱼。原来昨天晚上小猫不吃那条鱼，是因为它察觉这四周都有陷阱，才没有去吃掉那条鱼。经过了这样的事情后，奶奶再也不敢马虎了，她每次都要把鱼放到冰箱里。

小猫这样做不好，因为它偷了很多的鱼。

作文点评：

作文写你侦查家中失窃的鱼儿，是否小猫所偷的过程。过程记叙得完整，条理清晰，语言通顺。但是，作文题为“小猫这样不好”就有些不妥了。因为小猫是家中饲养的小动物，你们应该喂它。猫爱吃鱼，这是它的天性，它的头脑里没有“偷窃不好”这样的概念，不能拿对人的要求来对待它。换一个题目，这是篇不错的作文。

这个人作文12篇

您理解了写作出色的密码么？作文贯穿着自由的传达性和呈现性，借助写作我们能更好地记载和展示个人的成长历程。阅读精彩的文字即是欣赏一门文学艺术，小编精心编辑了一篇关于“这个人作文”的文章，希望大家能够将此页和我们的网站收藏起来，以备日后需要之时！

这个人作文【篇1】

我心爱的“法宝”是我的文具盒，由于它天天陪伴我一起学习，让我感到无限的快乐。

我的文具盒长得非常漂亮，它是一个粉红色的长方体，盒面上有两只小布熊，其中一只小熊拿出一块蛋糕喂另一只小熊，另一只小熊笑得可甜蜜了，似乎在说：“谢谢你的蛋糕！”我感觉到它们真懂礼貌，我也要学习它们做一个有礼貌的好孩子。

我的文具盒不但外表鲜明，而且内收留也很丰硕，一打开它，就会看到两层放笔的地方，一层粉红色的，一层乳白色的，上层放铅笔，下层放钢笔，每一层笔都像是几个小宝宝躺在里面，热情地对我说：“小主人，谢谢你为我们设置的小床，让我们感触感染到无比的温馨与浪漫。”

我不仅爱护文具盒，而且也很爱惜这些笔。我每次用完钢笔时都会小心冀冀地把它们放进文具盒，然后将文具盒当法宝一样爱不释手装进我的小书包，第二天我把文具盒拿出来时发现两只小熊笑得更甜蜜了，仿佛其中一只还竖着大拇指说对我说：“谢谢你天天陪伴在我们身边，把我们照顾得无微不至，以后我也要好好地照顾你。”就在这个时候，文具盒忽然发出叮当的声音，似乎也同时在对我感谢，我想：“原来不仅文具盒有礼貌，小熊也很懂礼貌，”从那以后，我更加珍惜它们了。

我心爱的法宝文具盒。我喜欢你，也喜欢小熊！

这个人作文【篇2】

写说明文，首先需要清楚说明文是什么，是怎么一回事。说明文，就是用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。简单来讲说明文就向读者说清楚，要让人看了你的文章后明白你说的对象是什么，有一个清晰的认识。

因而在我们向别人说明的时候，为了让语言更加的形象易懂，会用到一些技巧，说明文常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。

下定义，就是用简单的语言对说明对象进行概括，让读者有一个明确的概念。如，商品就是劳动所得的产品。

作比较即将要说明的对象与另一个对象进行比较，从而更清楚地说明事物的特点。让读者更对要说明的对象更加清楚。如将别墅和农房，陆军和空军作比较等。

列图表即将大量的数据做成形象直观的表格或图形来表达。这种方法在数据量大，关系复杂的说明文具有明显的优势。能让读者快速直观地了解到作者的意图。

根据内容来说，说明文可以分为事理类说明文和事物说明文。事理类的说明文旨在解释事物本身的道理或内部的规律，如《敬畏自然》、《大自然的语言》等

事物类的说明文事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，像《赵州桥》、《苏州园林》等。

说了这么多，怎么样才能写好说明文呢?

一、仔细观察

说明文是要向读者说明一个道理或一个事物，那么首先，作者就要非常的了解说明对象。怎么了解，必然是通过仔细的观察来了解。因此写作说明文的一个重要前提就是对说明对象有足够的观察和了解，对事物非常的熟悉。

第一观察要分清主次。观察最重要的就是要分清主次，不能一概一论。当你观察一个事物时，要抓住它最本质的特征进行观察，这就是观察的主要部分，需要仔细观察。但一事物要完整不能只有主要部分，还需要次要部分来补充，这一部分的观察能有一个概括性的了解即可。

主要观察就像是特写镜头，能让我们对事物有一个清晰细致的了解，次要观察就像是远景镜头，能给我们一个完整的全局印象。从整体到局部这也是一般的观察规律。

第二观察要有目的性。对事物的观察不是漫无目的，浏览式的观察。我们在观察之前要做好准备，将想要了解的问题列好，带上纸笔，随时记录观察到结果，这样在说明文中才会有真材实料给读者，让读者有收获。

第三观察要传神。说明文的写作，特别是事物类说明文，越是能写出事物的内涵神韵，越能吸引到读者。这就要求观察的时候要对事物的外在和底蕴有足够的了解。如写青花瓷，你就要了解它的外在表现形式，源流，制作方法和流程等，只有这样写出来的文章才能打动读者，有足够的吸引力。

二、掌握写作顺序

不管是写哪一种类型的文章，条理清晰都是必备的。一个混乱的无序的文章，是无法对读者产生吸引力的。特别是说明文，需要向读者说明一个对象，这更要求有较高的条理性，才能让读者看明白，看清楚。说明的顺序一般有以下几种：

第一种是时间顺序，这个很容易理解，它是遵循时间线来的，像春夏秋科的季节，从早到晚，从古到今等都是以时间为顺序的，这也是非常简单易用也非常有效。

第二种是空间顺序。它是以空间的变化为顺序的，如远近，前后，左右，俯仰等都是此类。

第三种是逻辑顺序。这是相对来说比较神秘的一种，什么是逻辑顺序，就是人们观察思考的一般顺序，如由因到果，整体到局部，主要到次要，抽象到具体等都是属于逻辑顺序。

当然上面三种说明的顺序并不是相互独立的，它们互相结合使用时，效果更加好，但是会有一种适合说明对象的顺序做为主要推进线来进行说明。说明事物构造和形成的一般是以空间顺序来说明;说明事物的因果、成长，一般以时间顺序为佳;事理类的说明文多以逻辑顺序为主。

总的来说，说明文的写作要以仔细观察为前提，写作顺序为重点，层层递进才能写出生动传神的好作文

这个人作文【篇3】

仓鼠是一种可爱的小动物，乖巧，毛绒绒，很讨人喜欢。它们固然有时会咬伤人，但那是碰到危险时才这样。它们常吃瓜子、玉米粒、花生，有时也吃一些肉丝。它们面收留小巧可爱，眼睛圆溜溜的，闪闪发光，身体时而灵敏，像一只猴子，时而像大象笨拙，四肢短小，非常机警。它那些毛绒绒的小面孔，再衬上一条雪球似的小尾巴，时不时欢快地动一动，让人打心眼里喜欢。仓鼠吃东西时的样子像人一样，常常半蹲着，像人们用手吃东西一样，抓起吃的就往嘴里送。甚至有时不顾外面的情况，一定要把这整理饭吃完不可！好一个馋嘴的小家伙！

仓鼠不爱在高处，只要把它放在树上或提在空中，它准会吓得“吱吱”叫，它们爱在植物密集的地方或是收留易躲避的地方安居，这样不太收留易被野兽发现，有时也会钻到树洞或洞里。

仓鼠怕光，一见到有点刺目耀眼的毫光就眯上眼睛，等到光消失了，才敢睁开眼睛，仓鼠爱在夜间流动，由于那时都是危险动物熟睡的时候，仓鼠到了晚上，就会出来奔跑，玩耍、饮水、吃东西。仓鼠怕水，就像不会游泳的人怕水一样。只要手提住它，给它淋一点儿水，它准会“吱吱”大叫，似乎要把它丢下去似的。

仓鼠的肚子像一个“无底洞”，吃了瓜子和花生，再吃一些肉松，饮一口清凉的水，再回过头接着吃。仓鼠十分警惕，只要谁一靠近它所在的地方，它就一边“吱吱”叫，一边躲到安全的地方。仓鼠的啼声很尖，有时“叽叽”叫。假如被谁惹恼了，它还会发出恨恨的诉苦声。有些仓鼠很智慧，有些仓鼠很笨，有些仓鼠的尖声不一样，有些仓鼠的口味不一样，仓鼠是植物性动物。总的来说，仓鼠的个性是不一样的。

仓鼠通常一胎生四五个。小仓鼠的毛是粉红色的，然后徐徐变黄变黑，或变白……它们用爪子和舌头来梳理自己的毛，所以身上老是软软的蓬松的，毛绒绒的。

这就是仓鼠。

这个人作文【篇4】

“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”我想这大概就是海棠映月让人流连忘返的原因吧!然而望着这湖，谁又能把双流与全国贫水县之一联系起来呢??苏轼曾写过“天壤之间，水居其多。”

面对这70%以上面积被水覆盖的蓝色星球，我们不可否认，但我们却不能因70%而充昏大脑。因为，便于人们取用的水仅占这70%的0.02%。那就更别提全县人均水平低于全国人均水平的双流了。面对这如此让人惊恐的信息，双流人却不以为然，仍旧将污水排入水域。致使双流水污染超出了水体自净能力和环境承载能力。

经听一位爷爷讲过，双流的水在没被污染之前人们都是用河里的水洗衣做饭。然而，自从双流经济快速发展，河水也渐渐污染了。不仅变浑浊，连河里的鱼虾也大致死了，河里不时散发出一阵阵另人窒息的恶臭。很难再将它与之前的“水真绿净不可睡。鱼若空行无所依。”联系在一起了。?水，万物之源也。

从现在起，我们必须树立自己的忧患意识。从生活中的每一件做到节约用水，如：用淘米水浇花，用洗衣水拖地，用洗脸水冲厕所。也许，

一人做到这些，所节约下来的水是微不足道的，但众人拾柴火焰高，只要大家齐心协力，我们就会摆脱水之源短缺的问题。?歌词中曾赞美双流是人居的天堂。希望千千万万的双流人站起来呼吁，节约用水，保护水资源，让双流青山不老，绿水长存，使之成为真正的人居天堂!

这个人作文【篇5】

(1)毕加索比梵高多走了一步。他在几乎无路可走的时候，用身上15个银元雇用了几个大学生每天到画商处问有没有毕加索的画，正当画商们充满疑惑时，此时毕加索带着自己的画出现了世上的伯乐并不多，此时千里马必须自己多走一步，方能获取别人的赏识。

(2)科比，被人成为小飞侠关键先生，他在篮球场上那精妙绝伦的球技，让无数中国球迷为之震撼。那么他的球技是如何练就的呢?科比小时，当他因在同龄人中球技一流而沾沾自喜时，他的父亲告诫他在人生路上要想成功，必须比别人多一手。于是他苦练左右手，最终他左右手都运球自如，别人对他的阻拦无从下手。正是因为他夺走了一步，才会成就他的传奇之路。

(3)梅兰芳在《断桥》中入戏太深，几乎把许仙戳倒，慌忙伸手一扶，可这样却不符合白娘子的心情了，在如此严重失误的情况下，他又轻轻地推了许仙一把，结果就是这一戳一扶一推，把白娘子爱恨交加的复杂心情发挥得淋漓尽致，成为了被后人沿用的经典动作。面对失误，沉着冷静地多走一步，也许会迎来柳暗花明的转机。

(4)道格拉斯飞机公司与南方航空公司签约时，除了像别的公司一样介绍自己飞机的优点，还多走了一步，坦诚地提出了自己飞机存在的噪音问题，获得了合作伙伴的充分信赖。

(5)海尔公司除了回收不合格产品，还多走了一步，全部销毁了这些不合格产品，就是因为多走了这一步，才挽回了公司的信誉，挽回了消费者的信心。

(6)叶志平校长在正常保证学校师生安全的基础上多走一步，加固学校教学楼、每学期都进行消防安全演习，在汶川地震中保证了全校师生的安全。

(7)列宁说过：只要再向前多走一小步看来仿佛依然像同一方向前进的一小步真理便会变成错误。其实事情过了头，常常把好事做成坏事。事情做得一过分，就会走向反面。

(8)再添一把柴，让99度的水沸腾。

这个人作文【篇6】

诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。

诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。

就在最近，发生了一件事，或许对别人来说只是一件普普通通的事，但对于我来说却意义重大，因为我学会了守信。

星期六，我和同学约好晚上一起去书店看书。下午，我刚上完兴趣班回到家，外面就下起了倾盆大雨，那雨珠豆粒般一样大，从天上重重地落下来。啊?我心想：“这雨得下多久啊?如果晚上还不停，我还去不去书店等同学呢?”这时，妈妈拍了拍我的肩膀，我吓了一跳。妈妈说：“你在阳台走来走去的干嘛呀?”我支支吾吾地说：“没……干嘛呀”。我愁眉苦脸地问妈妈：“妈妈，外面的下这么大的雨，什么时候才会停呀?”。妈妈说：“这雨恐怕要下很久哦，你怎么了?忧心忡忡的，有什么事吗?跟妈妈说说。”我说：“今天我和同学约好一起去书店看书，可是这雨下得这么大，怎么办呢?”“那就不去了啊被雨淋到感冒了就得不偿失了，改天天气好再去吧!”妈劝我说。可是我心里忐忑不安，根本听不进妈妈的话。此时内心就像15只兔子在乱蹿：八个兔子说，你既然答应了同学就不能失信啊，就得守信。另外七个兔子又在说，下那么大的雨别去了，淋湿后感冒了怎么办，何况你那个同学肯定也不会去的。我的脑子乱成一片，简直无法思考。突然，脑海里闪过一句名言：黄金有价，诚信无价。于是我选择了诚信。后来，我拿了一把大伞还是冲出大门，冒着大雨来到了书店，同学也没有失信，也来到了书店，我们拥抱了一下，彼此心里暖暖的，开心的笑了……

从此以后，我懂得了诚信守信，办不到的事情就不要轻易的答应，既然答应了别人的事情就要想尽一切办法去做到。

这个人作文【篇7】

这个东西稀不稀奇？一个肚皮装蔬果；一个肚皮装雪糕、巧克力等美味食品……大家猜猜看，这到底是什么东西？聪明的你猜出来了吗？它就是生活中必不可少的――电冰箱！

我家的冰箱“海尔先生”，可是爸爸妈妈花了几千元才“请”回家为我们服务的呢！它的上层是冷冻室，下层的是冷藏室。

冷冻室里有许多我喜欢吃的东西：冰棒、巧克力、雪糕啦！一应俱全！每天一放学，我就会抓起一些巧克力和一两根冰棒，狼吞虎咽得吃起来。噢，对了！这儿还有一位“重量级客户”呢！肉制品！这可是我爱吃的东西啊！把它放在里面，想吃的时候只要拿出来退退冰，就可以拿去炒一盘好菜啦！

而冷藏室可是我们家的“大功臣”呀！没有它的帮助，那些菜就会变质了。有一次，吃完晚饭，我就走了，丝毫忘了要把菜放进冰箱里，结果，第二天起来一看，有些菜都变质了、发酸了！看来，它的作用实在太大了噢！

同学们，你们看见它门内边上的那些小格子了吗？我想，你们一定疑惑不解吧！那些是干嘛用的呢？告诉你们吧！那个啊，可就是鸡蛋宝宝们的“老家”了。买回来的鸡蛋可都要放在那儿，不然，轻轻一动摇，鸡蛋宝宝们就会“粉身碎骨”了；而且，鸡蛋宝宝们放在那儿，还会起到一种很好的保鲜作用，最长还能放上好几个月呢！它厉害吧？

对了，你们可要知道注意事项哦：一、每个月要定时给它洗一次“澡”，让它肚子里的美味佳肴不被灰尘给“吞噬”；二、冷藏室的温度不能调的太低，以防食物的汤汁被冻成小果冻啦；三、一定得记得把它的门关好，不然冷气就会都跑出来闹腾的，而且还浪费电呢。

哦，说了这么久，还没介绍它的外形呢！它很美，一身乳白色的外衣，活像一位白衣天使屹立在墙壁旁，它足足有一米七多，比我整整高出一个头呢！甚至，比妈妈都高出一点儿呢！它有四只“脚”（四个轮子），那样，就不用担心移动的时候很麻烦了。它的大肚皮上还写着：中国驰名商标、用电量低、高级等等。怎么样，它应该足够炫吧！

这就是我家的“小保姆”――海尔牌冰箱，我们家的“大功臣”，你们觉得它好吗？你们家的冰箱又是怎样的呢？

这个人作文【篇8】

报纸刊物创刊或复刊时，照例应有一篇发刊词或复刊词。它是编者在读者面前的第一次亮相，也是编辑创办该报刊的宣言，因而有助于读者对报刊的了解，能帮助报刊迅速扩大影响。发刊词有时为了显得别致一点，也称见面的话、开篇絮语、致读者等。

发刊词在写法上，可以百花齐放：或明白晓畅，如晴川丽日；或含蓄深沉，如林海云涛；或激情磅礴，如大江东去；或舒徐婉转，如幽兰飘香……这种不同的风格，和报刊的性质有关，和特定的时代气氛有关，也和编者的审美情趣、精神气质有关。但不管以什么面目出现，一般都应包括以下基本内容：

第一、介绍本刊（报）的性质；

第二、阐述办刊（报）的宗旨；

第三、明确读者对象；

第四、宣布办刊（报）的方针；

第五、提出关于稿件方面的要求和对作者、读者的希望。

当然，在具体写作时，不必面面俱到，而应有所侧重，有所创造，突出特点。一个报刊要有自己的个性，在发刊词上就要体现出来。所以，发刊词写法要因刊而异。为了取得良好的宣传效果，发刊词除了旗帜鲜明、富有个性之外，还应注意态度的诚恳，要让读者有亲切感。

这个人作文【篇9】

张良，字子房。汉初功臣，与韩信、萧何合称汉三杰。祖父、父亲原均是韩国宰相。韩被秦灭亡后，他在博浪沙行刺秦始皇未中，改名逃亡到下邳藏匿。据《史记留候世家》记载：他有一次在下邳桥上散步，遇到一位穿布短衣的老者，那老人故意将自己的鞋子扔到桥下，喝令张良到桥下给他取鞋。张良非常生气，但看他年迈，就忍着性子给老者取回鞋。可那老者又命张良给他穿上，张良又跪着替他穿好。老人一声未谢，只是笑笑就走了。没有走多远，老人又回来，对张良说：你这孩子还不错，可以教导，五日后天明时，在这里和我会面。张良点头答应。

五日以后，天刚明，张良来到桥上，见老人已先到，老人生气地指责张良失信，与老人约会不应迟到，并说：再过五日早点来。

五日后，鸡刚啼鸣，张良就到桥上，可老人已站在桥上等他。老人转身就走，生气地说：过五天再早点来。

又过了五日，这一回张良半夜就到桥上等。不久，老人来了，很高兴，夸奖张良这一次没有失约。老人拿出一部书，说：读了这部书，就能做帝王的老师了，xx年后就会得到验证。xx年后，我们会在济北见面，谷城山下的黄石就是我。说完话，老人就走了。天明以后张良看老人送的书，原来是《太公兵法》。相传张良得此兵书，才干大增，后来成为刘邦的重要谋士，为刘邦六出奇计。

这个人作文【篇10】

我的故乡在昆明，但是我的第二故乡在福州。

每年，昆明最早成熟的生果是樱桃，而福州最早成熟的生果是枇杷。

早春的昆明，细雨蒙蒙，樱桃树贪婪地吮吸着雨雾带来的水分，一片片嫩叶和一个个花蕾在逐渐膨胀。天晴了，才几天，树上就开满了樱花，花瓣白里透红，花蕊是黄色的，轻风吹来，披发发出阵阵诱人的清香，引来许多蜜蜂和蝴蝶。

到了五一节前后，樱桃树上结满了果实。樱桃的颜色开始是青的，徐徐变成了淡红、大红，就象一张张小红脸蛋，嫩嫩的，一碰就破，非常引人喜爱。吃起来甜中带酸，不外，看着樱桃可爱的样子，我真是舍不得吃。

几乎与昆明同时，福州的泥土和气候在孕育着枇杷。实在枇杷比樱桃稍早开花结果，在冬末，枇杷就已经顶着寒风长出花蕾。花开后，花冠是淡黄白色的，有一种它特有的芬芳。它的叶子是卵形的，边沿象锯齿，很厚，背面有茸毛。往年，要到四月份才有枇杷卖，可是这两年，三月中旬你就可以吃到枇杷了。成熟的枇杷是黄色的，等到熟透了，它会变成橙黄色。福州的枇杷是卵形的，大个的象鸡蛋一般大小，不象昆明的枇杷都是圆形的。

摘一个枇杷仔细看看，黄橙橙的枇杷皮上长满了茸毛。剥开皮，黄橙橙的汁水好像就要滴下来，咬一口，啊!甜津津的，让人越吃越爱吃。

这就是我的故乡，两个故乡，两种鲜果，世世代代养育着故乡的人们，也养育了我。我想，我真幸运，我要吸收更多的樱桃的养分，枇杷的养分，故乡的养分。

这个人作文【篇11】

在我家厨房的墙边，有一台大大的“海尔”牌电冰箱。它很高，是银灰色的。冰箱的正门上贴了一张画，画得的是一对海尔兄弟。你瞧，淘气的海尔哥哥拉着正在吃雪糕的弟弟，一起向远方眺望。

我家的冰箱共分两层，上面的是保鲜层，下面是冷冻层。打开冰箱的上门，就可以看到里面分成了三格，下面的一格是一个可以活动的抽屉。在这里面可以储存一些水果，蔬菜。一，二格可以存放一些剩下的饭菜。冰箱门的内侧还有专门用来放鸡蛋的凹槽。还有存放饮料的护栏。存取饮食十分的方便。打开下层的门，里面就是冷冻室了，也有三个活动的抽屉，冷冻的效果非常的好，像腊肉，咸鱼，腌鸡，烤鸭什么的，都能够保存好几个月呢。没过几天妈妈就买些鱼肉放在里面，这样我们就可以随时吃到可口的美味。我经常买些冰激凌，雪糕放在下层的冷冻室里，和妹妹一起想吃就拿出来吃。

这就是我家得力的助手——“海尔”牌电冰箱。

我家有一台“美菱”牌冰箱，它是我们生活中的好帮手，为我们衷心服务

这台冰箱约一米九十厘米，全身是银白色的，门上还有一朵粉红的花，给人十分清爽舒适的感觉。冰箱分为两个部分：冷冻室和保鲜室。整体看上去像一个高大的巨人，可是工作起来却很细致。保鲜室一共有三层，第一层可以放蔬菜、肉等；第二层放一些头天没吃完的饭菜；第三层放一些体积大要保鲜的食品。保鲜室的门上有两排可以放鸡蛋的`架子，架子上面有很多小孔，鸡蛋正好可以卡在里面。保鲜室下面有一个圆形的调温器，可调节不同温度，适应季节要求。

冷冻室构造和保鲜室不同，里面有四个大抽屉，可以储藏冻肉、冻鱼、冰淇淋、冰水等。一到夏天，我就会买一大堆冷饮放进去，炎热的时候吃上一支，别提有多美味。冷冻室的最下层有个“五星级冰冻”抽屉，温度低达零下三十五度，东西放置在这里可以保存很久。

这台冰箱不仅外形美观，方便实用，而且坚守岗位，尽职尽责。每隔一段时间，当冰箱里的温度变高时，冰箱就会自动工作起来，发出“嗡嗡”的工作声，保证了冰箱的正常工作。

冰箱默默无闻地为我们一家人工作着，真是我们家的大功臣。我爱我家的冰箱。

这个人作文【篇12】

今天，在飞机上俯视任何一个城市，都会发现街道上有一群可爱的小东西。你知道她是谁吗？对！她姓汽名车，叫汽车。你想了解她吗？好！就让我们静静地聆听吧！

“hello！亲爱的小朋友，我已经237岁啦！告诉你们，我的父亲是卡尔。本茨，他亲切地称我为‘奔驰’号车。他的妻子将我开了100多千米，成了第一位驾驶员。如今，宝马、奔驰、丰田、法拉利、福特、大众、雷诺、通用等200多个厂家，都是我的好儿女。”

“现在，让我来给你们介绍我们汽车家族的身体构造：我们的嘴巴是邮箱，眼睛是车灯，心脏是发动机，肺是排气管，耳朵是导航，脚是车轮，血液是油，大脑是制动，双肩是座舱。总的来说，我们是三千多个小零件的完美组合。人们把汽车、炼钢、造船与运输共称为四大产业，由此可见我们汽车对人类来说有多么重要。”

“小朋友们，让我的儿女们来个自我介绍吧。”

“大家好！我叫宝马，今年74岁，我的身子骨可结实啦！年年都是adac五星级。俗话说：‘坐奔驰，读后感，开宝马。’你们只要看见一对肾形进气口和四圆灯就能和我交朋友了。哥们儿，你们谁比得过我？”

他生气了作文汇编11篇

说起写作文大家应该都会很有自己的心得。经常写作文可以提高我们的想象力和创新能力。多读书对写作文有帮助。怎么样才能写出一篇好的作文呢？相信你应该喜欢小编整理的他生气了作文汇编11篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

他生气了作文 篇1

下午放学后，我直奔妈妈的办公室。透过门上的玻璃，看到妈妈正坐在办公桌前，我就推开门走了进去。

“中午为什么不等我就走了？”妈妈劈头就问。

看得出妈妈心情不好，我小心翼翼地回答：“我们下午上公开课，我到教室去预习课文了。”

“你今天带的四十块钱呢？”妈妈又问。

“在在我兜里。”我的声音很低。

“是不是又乱花钱了？”妈妈面带愠色地追问。

“是。”我低下头，不好意思地说。

“收拾你的东西，咱们回家再说！”说这话时，妈妈面无表情。

“你不笑我不敢走。”我心里开始忐忑不安起来。妈妈对我微微一笑，从那挤出的笑容里，我看出妈妈生气了。

一路上，我心里如同十五个吊桶打水七上八下，一句说话也不敢说。

刚一到家，妈妈就生硬地说：“做眼操！”做完防治近视的眼操，我拿出书准备写作业，妈妈进来了。

“把你的钱拿出来。”

我从兜里取出钱包：“都在钱包里。”

“就剩三十六了？”

“嗯。”我吓得不敢抬头。

“买什么花了四块？”

“买了个玩具。”

“中午就为买这个偷偷出校门？上课被老师发现做小动作，也是因为这个玩具吧！”妈妈声音低沉，但能听得出她很生气，“以后不许带玩具去学校，听见没？”

“听见了。”我低声回答。

我知道自己做错了，以后，我一定不惹妈妈生气了。

他生气了作文 篇2

我生气，我真的生气了，因为我受到了欺骗。这对我老说是不能容忍的，尤其是受到了朋友的欺骗，这更加的让我生气。

我新买的笔记本丢了，这让我着急了起来。毕竟这是爸爸给我新买的笔记本，才买来一天，没想到就丢了。在笔记本丢的那一天，我就问朋友说她有没有看到我的笔记本。朋友摇了摇头，说没有看到。

我一向都是无比信任我的朋友的，既然朋友说没有看到了，那么我也就选择了相信。那几天，我到处找着我笔记本，想着一定被我落在哪里了。可是几天过去了，可我却没有任何的头绪，连我的笔记本的影子都没有瞧见。我伤心极了。

可我万万没有想到，在一天里，我无意从朋友的家里看到了我的笔记本。这着实没有让我想到，我新买的笔记本竟然在朋友的家里。一开始，我还没有想到是朋友欺骗我，我还想着是不是朋友找到了我的笔记本，还没有来得及还给我。于是，我想着就等朋友将我的笔记本还给我好了。

可是又是几天过去了，朋友却对这件事只字未提。这让我不得不怀疑了，我寻了一个时间向朋友问道，我问朋友是不是找到了我的笔记本？但令我失望的是，朋友还是摇头说没有。这一瞬间，我顿时对朋友失望了。明明我的笔记本就在她的家里，她怎么可能这么久了都没有发现。于是，我明白了，朋友是在骗我。

那天，我与朋友坦白，说我知道我的笔记本就在她的家里，并且是我亲眼看到的。朋友的眼神有些慌乱，并且还想着来为自己辩解。我完全就不想听朋友辩解，因为我的朋友在欺骗我，我从来都没有想过我的朋友会欺骗我，我真的生气了！

我希望我的朋友能够向我道歉，并且改正自己。

他生气了作文 篇3

人生的路上，曲折不平，坎坎坷坷。难免会有悲欢离合，喜怒哀乐，如同一部耐人寻味的电影，如果镜头加快，你就会一片蒙狼，一无所获，如果将其回放，你就会有所感悟。

“咔”清脆的响声，荡进我的耳朵里。我欣喜，松开笔盖脱离那黄沙漫天的战场”，如同一支离弦的箭，冲出房门，一下子坐在沙发上，悠然自得地操作着，全神贯注地盯着电视，津津有味地品尝着人间“美味”。

“哇，这也太逗了吧。”我突然仰天大笑，正好瞧见闹钟，完了！这么快就9点，我感到大事不妙，跑进房间，胡乱地抄写着。啊！终于写完了，我心中有几分窃喜，若无其事地看起了手机。

叮咚”铃声响起，我慢慢悠悠地开门，只见父亲满脸疲劳。他摸着我的头，心平气和地说:“女儿，你的作业给我看一下。”我一怔，被打了个措手不及，慌慌张张地抓起本子，递给父亲，胆战心惊地站在一旁。

“哗啦一一哗啦一一”翻书的声音愈发紧促，书纸被扯得轻轻皱起，微闭的眼皮底下，闪着一缕熊熊燃烧的烈火，两个腮鼓得似皮球，眉头打结。眼神充斥无限的愤怒，手指微微颤抖，鼻中冒出点点烟气，脸色越发阴沉。平时的笑靥，此时被怒气席卷，似火山喷发。“这就是你的作业?”爸爸轻屑地说。语句虽简短，却如同万箭齐发般刺进我的心底，我低着头，无尽的后悔充斥在脑海中，心中是十五个吊桶打水一一七上八下，泪水沾满眼眶。

我慢慢的走进房间，心中像是调味瓶，打翻不是滋味。我望见了父亲那双充满皱纹的手，我这样做，是不是对不起父亲。

原来父亲那么辛苦，而我却这样不争气……这件往事早已随着岁月的时光流去，但却一直烙印在我的心里。无法忘记，难以忘怀。

他生气了作文 篇4

妈妈生气的时候，就想让自己的一根手指把天和地给开了起来，就像盘古开天地一样。

有一次，妈妈出去逛街去了，我在家里玩电脑。我玩着玩着妈妈就回到了家里，看见我在玩游戏，妈妈的眉头一瞬间成了两把利剑，脸成了一个红色的脸谱，鼻都被气歪了。还不停地喘着气，挥着手火冒三丈地大喊：周炜浩！你敢玩电脑！

我抖着腿好像听不见妈妈的话，妈妈更生气，拿起一个衣服架向我的大腿一甩，我大声地叫了一声：啊！我不禁流下了眼泪，妈妈毫不留情地向我甩过来，眼里闪着火花。妈妈摇摇头：哼！谁叫你抖腿，就是这样的下场！活该！

打完了，还听到了一点音乐声，妈妈瞪了瞪眼睛大叫道：什么东西在响？我吞吞吐吐地说：是你的无线耳机。妈妈听了，眼中的两把利剑飞速向我射过来。妈妈还伸出侮辱性的手指指着我大喊：你玩手机，还听歌，你这臭小子！我看见妈妈的手指好像在向我逼近。气得手指都在不停的抖着拿起衣服架打得我浑身是伤痕。

妈妈还检查了一下垃圾桶，发现了一堆可乐瓶，看见了那么多可乐瓶，知道我喝了那么多可乐，气得疯了，浑身颤抖，于是我便像一只飞蛾一样四处逃窜，你敢喝可乐。妈妈这会儿不是用衣服架而是用皮带，啪啪啪把我打得头破血流。

我真希望妈妈能不再那么暴力。

他生气了作文 篇5

一年一度的春节又到了。

下午三四点，我们几家陆续涌进奶奶的小院，只见她正站在堂屋前笑盈盈地迎接我们。看到孩子们齐聚一堂，她笑得合不拢嘴，一边急匆匆地向厨房走去，一边说：孩子们，菜我都准备好了，都挑了你们喜欢吃的

没等她说完，姑姑就一把拉住她：哎，妈，今天过年，您就别烧菜了，咱们去饭店吃吧。包厢我们都订好啦！

听了这话，奶奶脸上的笑容一下子凝住了。她呆呆地站在原地足有半分钟，有点不知所措地环顾四周，眉头紧皱，想说什么又突然止住。过了几秒钟，她叹了口气，无奈地说：行行行，就依你们。唉，可惜了这桌好菜好饭啊！这鱼、这虾，几十块钱一斤，还是我跑了半座城才买来的呢！说话间，奶奶解下围裙，一挥手，又有点不耐烦地说，不是要去饭店吗，怎么都不动了?

走走走，快点快点！说罢，她便拉着我们出了屋。

我们一大家子浩浩荡荡地去了饭店。

落座之后，包厢里便安静了下来无论大人还是孩子，都目不转睛地盯着手机、电视。奶奶既不爱看电视也不会玩手机，有点不自在地坐在椅子上。终于，菜上齐了，奶奶轻轻敲了敲桌子，说：都把手机放下吧，吃饭了！不料，听了这话，大家都一个激灵跳起来，开始拍照发朋友圈。唉奶奶长长地叹了一口气，半空中的筷子一伸一缩，很快又落了下来，被奶奶重重拍在桌子上。只见她极其不满地瞪着我们，身子往后面椅背上一靠，又是长长一声叹息：唉她黑着脸，抱着手臂，目光锐利得像两道闪电，但大家都盯着手机，没有发觉。

我们好不容易完成了各种摆拍，发了朋友圈，开始吃饭了，大家还是盯着手机，有一口没一口地吃着。席间，奶奶见很多菜都快凉了，便起身给几个小辈夹菜，不一会儿，每个人面前的盘子里的菜就堆成了小山。快吃呀，快吃呀！这么好的菜，怎么都只顾玩手机呢?我们虚应几声：嗯，好的。知道了。终于，奶奶再也忍不住了，只见她反手用指关节狠狠地敲了敲桌子，腾地站起来，喉咙里呼哧呼哧像拉风箱，一时语塞，脸憋得通红。几秒后，她厉声说道：你们啊，我准备了好菜好饭，你们不吃，偏要下馆子此时她气得脸色苍白，手中的筷子颤巍巍的，拿也拿不稳，咣当一声掉在了地上，我也不说了，依了你们奶奶越说越生气，一口气没接上。她一手撑着桌子，剧烈地咳起来，咳完了，又上气不接下气地说起来：结果你们又看看手机。我就不明白你们这些年轻人了，有这么忙吗？连吃个饭的时间都没有

奶奶的胸脯上下起伏着

我第一次看到乐天派奶奶生气，在心里暗下决心：以后一定要做孝顺的孩子，少看看手机，多陪陪老人。

他生气了作文 篇6

星期天，我和弟弟在玩堆积木的游戏，玩着玩着我的一个零件不见了。

我左手拿着图纸，右手在零件堆里找来找去，突然我发现弟弟那边有一个和我的一模一样的零件，于是我就对他说：这是我的零件，快把它给我递过来！边说我便伸手去拿，不对，这不是你的，这是我的零件！是我的零件！你看和我的一模一样！我争辩道，弟弟朝我看了一眼说：这怎么会是你的呢？天底下一模一样的东西多着呢！见我要硬抢，弟弟一下子生气了，他眼睛瞪得大大的，那目光让人不寒而栗！他拿着这个零件就要转身离去，我一把拉住他的衣领，怒气冲冲地说：想耍赖是吧，没门儿！他也气的浑身发抖，嘴巴也撅的老高，你自己的东西没放好，还在这里诬陷别人！他这时气的都快要哭出来了，眼泪在眼眶里不停地打着转儿！这分明就是我的嘛，是我刚才不小心掉到你这里的！我难道会冤枉你吗？我也叉着腰，一副不甘示弱的样子！

这的确是我的，不过既然你这么说，我也无话可说，就权当是你的吧！他抹了一把眼泪，然后把零件狠狠地摔在我的面前，头也不回地走了！

我胜利了！心里高兴地说不出话来！可是当我准备安装的时候，突然发现床下边有一个和我手中的一模一样的零件，它静静地躺在那里，一句话也不说，好像在嘲笑我刚才的一举一动似的！

看来我真的冤枉了他！弟弟坐在门外低声地哭泣，我默默地向他走去，他会原谅我吗，我边走边想

他生气了作文 篇7

她生气了。她真的生气了。她是我的同桌，从来没有跟我生过气，这一次她生气的模样，让我感受到了友谊翻船之前的气息。为了不让友谊的小船翻掉，我决定向她去认错了。

“还在生我的气吗？”我这样凑在同桌的耳边问着，而我的同桌好似没有听见似的，对我的提问保持着沉默。我又凑得更近了问她：“还生气呢？”我的同桌听见我的声音已经快贴着她了，她甚至都没有发出“哼”的声音，往旁边挪了挪。

从没有生过气的她，这一次真的生气了。我把我的座位挪正了一些，坐得直直的沉默了十秒钟，我转过身对着同桌她那边说：“对不起，我错了。请同桌大人原谅我！”同桌她听到我的话，愣了一下，但是她还是没有转过头来理我，不过她这一次有了一些其他的动作。她从抽屉里找出了一本课外书，在一个向她道歉的人的面前，开始看了起来。

这让我有些不知所措了起来，我该如何把从来没有生过我气的同桌给哄好呢？我保持着刚刚给她说对不起的姿势，继续思考着。或许也有一种认为她会转过头来原谅我的侥幸心理在里头等待着。过了一会儿，同桌她的课外书都翻了好几页了，我还那么一动不动的等着。我看见同桌没有丝毫想要原谅我的想法，我又厚着脸皮对她说：“对不起，我错了，请不要生我的气了！”这一次我的同桌被“感动”了。这种“感动”，不是要哭的感动，是一种感觉到了我在恳求她的原谅，她有所“行动”的“感动”。

同桌她把她手里的课外书放下了，但是依然没有转向我。她好像在犹豫要不要原谅我。我趁势赶紧又把刚刚说的那些话又说了一遍。这一次同桌她把头转向我了，说：“你烦不烦啊！早知道要给我道歉，为什么之前要气我呢？”她向我翻了一个白眼。我知道，生气的她原谅我了。

他生气了作文 篇8

我正看着漫画书，突然，哥哥走了过来，头发都竖了起来，如果你仔细听，会听见他的.头发在燃烧，双眼瞪得圆圆的，眼球都在冒火，鼻子一下大一下小，时不时喷出烫烫的热气，像一个要开了的热水壶。

我现在呆若木鸡，“我又怎么了嘛?”“你自己心里没点数?”他恶狠狠地说。我的头脑迅速旋转，想知道自己又怎么了。

昨天，我在家中觉得无聊，无意间发现桌上的本子，也没在意，就撕了一张折纸飞机，可每一次都折不好，就撕了许多张，突然看了一眼名字，是我哥的名字，想到他——之前，他总是在这个本子上写着日记，写好一篇，有时还亲亲本子，因为这是他的童年回忆。想到这，我的心里忐忑不安，“哎，怎么办，怎么办!这本本子可是他的童年回忆，我是不是相当于毀了他的童年回忆，唉，希望不要挨一顿毒打。”我心中既害怕但又感到伤心，如果自己的童年回忆没了，会怎样，我心里越想越不是滋味。哎，算了，事情都到这儿了，除了道歉，还有什么选择。我向哥哥说清楚了原因，并说了一声“对不起。”

“好吧，你给我再买一本新的，就行了，记住下次就不行了。”

我大吃一惊，顿时松了一口气，这关终于过去了，要知道，哥哥下手可重了，下次不要再动哥哥的东西了。

他生气了作文 篇9

一个人的成长肯定会遇上很多可怕的人和事，在我这有限的记忆里，最可怕的算是爸爸的生气。生气的爸爸蛮不讲理，还动手打人。

刻骨铭心的是上一次，我和爸爸正激烈地讨论一道数学题，我们争论得舌头都干了，力气都没了，唯一剩下了哭的力气，于是，我使出“杀手锏”，“哇”地一声大哭起来，以为这样，爸爸就会跟以前一样告饶，可没想到，爸爸一改过去习惯，不但不告饶，反而生气极了，看得出来，他在努力地控制自己，不打我，不骂我，但最终还是没有忍住，满脸涨得通红，眼睛里布满血丝，牙齿紧咬下唇，拳头握得咕咕响。一看这架势，我吓得浑身打颤，看来得立马改变“策略”，用“哭”解决不了问题，可还没等我来得及调整情绪，只听爸爸大吼道：“老子这几天心情不好，正好找不到出气筒，看我今天打死你个龟儿！”说着说着，便把我坐的椅子使劲一蹬，“哐啷”一声，椅子像受惊的马，一下飞出去几米远，而我，直直地、硬硬地摔倒在地板砖上。可怜我那屁股啊，简直就像“五雷轰腚”。

好痛啊！本来不想哭的我，此时痛得实在忍不住了，只好高声大哭起来，爸爸也更生气了，可说是怒气冲天，他冲过来，给我背上就是一巴掌，还边打边说：“气死我了，你个不孝之子！”我猛转身，看他举起的手掌快要落下时，我张开的嘴却吓得没声了，爸爸见状，以为我傻了，举起的巴掌慢慢地失去了力量，刚才那疯狂的手掌瞬间360度地大转弯温柔起来，还帮我擦去脸上的泪水。

第一次领教了生气的爸爸又多可怕。以后我再也不用“哭”来解决问题了。

他生气了作文 篇10

每个人的童年时期，都会做出一些长大后连自己都觉得不可思议的事吧？比如说，我做过的的事，当时让我感到：小孩儿的快乐真的很简单。可我也看到，表哥他真的生气了！

上个星期，舅舅在超市里买了一个西瓜，我们把吃完西瓜，只剩西瓜皮，我开玩笑给我表哥喂西瓜皮吃，当时他不在意，一心一意地在打游戏，我给他喂的是西瓜皮，当他把西瓜皮吃在嘴里时，本以为是一块大大的西瓜，结果一口咬下去却是西瓜皮，他的眼睛变得凶猛，面孔似乎被我气到扭曲了，嘴里不停地说：你为什么要这样做？你觉得这个玩笑很好开吗？我也以为他是开个玩笑而已，没想到他真生气了。

当时我非常害怕，可是我并没有找到合适的机会，跟他说声对不起，当时，他的双腿开始抖动，眼睛也不再是看着游戏，而是对着那盆西瓜。我看他像一只老虎准备想咬我了，等我鼓起勇气准备说对不起时，他突然说：虽然你开的是玩笑，但是这也决定了我游戏的输赢！

他说话的语气比开始舒缓了许多。我的大石头终于落下了。

我还是再次说了对不起，他好像听见了，但是并没有回答我又开始玩起了游戏，紧接着，我以为他不再生我的气了，再拿一个西瓜皮放进她的嘴里，这次他真没有生气，然而他并没有回我的话，腿也不再抖了，我疑惑地问道：哥哥，为什么你没有再责怪我了？

因为你这一次给我的不是西瓜皮，而是西瓜。他笑了笑说。他说完我才发现自己拿错了。

在房间时，我对着自己说：有时你弄了别人，别人也会反过来弄你，所以尽量不弄别人，不给别人添麻烦，这样这是我应该做的。

他生气了作文 篇11

那周的星期六早上，我一如既往地吃好了早饭，背起了书包准备上课外班，这时妈妈对我说：把水杯拿好，不要忘了！

好的，我知道了。我有些不耐烦地说，心想：水杯我一定会拿的，妈妈可真罗嗦。

我拿起水杯装在书包里，弯下腰穿上了鞋子，一把背起书包就往外走，全然不知道忘拿了水杯。妈妈当时也没有发现。

我和妈妈走出了小区，坐上了车。这时我的目光扫了一遍书包，发现那个放水杯的袋子里空空如也，什么也没有，这才发现水杯被我忘在了家里。这时，妈妈转过头来，看见了书包上空空如也的水杯袋。

在她确认我的水杯的确被忘在家里后，脸色唰的一下就变了，她瞪着我，眼睛里好像蹦出了愤怒的火花，她皱着眉，用手指着我，大声地对我嚷嚷道：跟你说了几次了，要拿水杯拿水杯拿水杯，你怎么又不拿！

我低下了头，没有吱声。

她的嘴角不停地颤动着，脸色因生气而涨得通红：今天你就渴着吧！自己要喝水就自己去买！她生气地转过头去，连看都不看我一眼。

啊！不要啊！哎！就当在给错误买单吧！下次我可要多注意水杯有没有拿了。

我这个人作文

你是不是正好也在寻求好的作文当参考呢？作文是展现一个人文化素养和品位的直接表现，练习作文可以引领自己去思考更多的问题。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面，为您准备的“我这个人作文”一定能够让您满意，请你认真研读本文希望你会喜欢！

我这个人作文(篇1)

那么，到底什么是应用文呢?

关于应用文的概念， 1979 年上海辞书出版社出版的《辞海》的解释是：应用文是人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字，包括书信、公文、契约、启事、条据等。定义很简单，但没能概括出应用文的本质特征，仅仅指出应用文的“简易通俗”，这才只是应用文的一些方面，而不是全部特征。

根据国务院办公厅颁布的《国家行政机关公文处理办法》中对公文的定义，推广开来，应用文的定义应为：应用文是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时，交流情况、沟通信息，具有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。这个定义规定了应用文的本质特征，使它明显区别于其他文体，又涵盖了应用文的基本特性。

应用文的起源至迟可以追溯到殷商社会晚期，也就是距今 3000 多年前，可以说我国有初步定型文字的最初年代也就伴随着有了应用文的使用。殷墟出土的甲骨卜辞，商周时期的钟鼎文，《周易》中的卦、爻辞等，都是应用文的原始形态。所以，如果说，神话是中国文学的“祖先”，那么甲骨文则是应用文的“祖先”了。

应用文的使用非常广泛，几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层、每个个人。比如，科研单位的人员，需要用学术论文;政府机关指导工作，需要用公文;工商企业经营，需要用合同;打官司，需要用诉状;即使个人今天生病了、不能上课，也需要用到请假条;……。相对于其它文体来说，应用文的使用频率要高得多：许多人可以一辈子不写小说、剧本、诗歌、散文，但他在工作、生活、学习中却免不了要写应用文，小到写张请假条，大到计划、总结、论文等。正如 叶圣陶 先生所说的那样：“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”

可以这么说，应用文使用的广泛，已经到了无所不在的程度。今天在中国特色的社会主义市场经济条件下，应用文是任何企事业单位和个人日常工作、生活中不可缺少的一个重要工具。

应用文同别的文体比较，有共性，也有个性。共性是他们都是对客观事物的反映，都要谋篇布局、用词造句、使用标点符号，讲究条理性、逻辑性，同样使用叙述、说明、议论等表达方式，要求准确、鲜明、生动的文风。具体表现在以下几方面。

应用文写作基础知识既有与一般文体写作的共通之处，更多的是其在写作知识运用上的独特性，只有掌握其独特性，才能正确、规范地写好应用文体。

应用文的主题就是解决问题的方法、建议。其主题是十分明确直接的，主题的确立大多不是写作者有感而发，而是应客观实际的需要，为解决实际问题而产生的，由此可以说应用文主题就是解决问题的具体方法。因此应用文的主题具有以下特点：

文学作品的主题是从生活中、从已获取的材料中提炼出来的，往往反对主题先行。而应用文主题的确立与文学作品主题的确立不同，其主题确立在全文写作之前，所谓“意在笔先”。因为应用文总是先产生了具体问题而后产生写作的需求，而解决这一问题的方法、结论往往也产生在文章写作之前;同时执笔者的写作行为往往也是被动的，是应解决问题而动笔，写作的过程更是确切地体现主题。如《国务院关于同意黑龙江省调整哈尔滨市部分行政区划的批复》一文就是为答复《调整哈尔滨市部分行政区划的请示》而写的文章，表示同意请示提出的请求事项而作，主题一定是确立在写作之前。

一般说文学作品的主题具有其复杂性，对主题的理解更呈多元化。然而应用文的主题则必须单一、明确，读者对主题的理解不允许多元，而要求理解上的同一性，这样才利于统一认识，更有利于问题的解决。如：《关于当代青年消费问题的调查报告》一文就消费观念、消费现状、消费趋势和消费结构等四个方面，展开调查，尽管涉及面广，材料较丰富，但文章紧紧围绕“当代青年消费”这一中心，内容集中，一题一议，主题单一、明确。

文学作品的主题要求含蓄、曲折，令人回味。而应用文写作就不同，要求直截了当地点明主题，表明态度，提出解决问题的措施和办法，对文章所涉及的各类问题，必须有明确的观点立场，应该怎么做，解决什么问题，达到什么目的，都要明确地表达出来。

应用文主题的表达要做到明确、显露。那么怎么才能做到主题从文章中显露出来呢?下面就给大家介绍几种表现方法：

标题显旨，就是在文章的标题中直接点明主题。如《三季度物价水平再次转降，出口增速趋于稳定》，这篇经济活动分析报告的标题就直接点明了主题，让人一看就大致明白了文章的主要内容，主题十分显露。这不失为是一种使主题显现的`好方法。

这种方式是在文章的开头或每一段落的开头用简短的语句陈述主题，使主题凸现出来。如《 2001 年经济形势展望》一开头就指出： “展望 2001 年，经济回升的势头还比较微弱，促进经济的持续向好仍然需要克服许多困难。” 开宗明义，点明主题。再如《靠名牌赢得市场——关于深圳市飞亚达(集团)股份有限公司的调查》一文在 “启示：现代企业必须重视实施名牌战略” 的小标题下，分三段来阐述这一问题，在每段开头用段首句点明主旨：第一段的段 首句： 实施名牌战略是提高产品质量、提升企业品味的内在要求。 第二段的段首句： 实施名牌战略是企业参与市场竞争尤其是国际市场竞争的客观需要。 第三段的段首句： 实施名牌战略是增强国家经济实力的重要手段。 在这三句主题句的提示下，每段的中心就十分明了。

这种方式是在文章的的结尾之处点明文章主题。如李政道的论文《基础、应用科学与生产三者关系》一文就是采用这一方法结尾。文章的结尾指出： “我再重复一下，没有基础学科就没有应用学科，没有应用学科就没有生产学科，三者是紧密结合在一起的。” 非常清晰地显示了主题。

实训：

根据下面材料概括出主题，并用主题句表现出来。

1 .目前，全世界的年教育经费已超过 2000 亿美元，在公共资金的支出中仅次于军事经费，占第二位。世界工业化国家人口只占世界人口约三分之一，其教育经费比发展中国家多十倍以上。中国人口占世界总数超过五分之一，但教育经费仅占约三十分之一。按 1982 年的数字算，人均教育费为 11.2 元人民币，属世界 14 个人均教育经费不足 5 美元的国家之一。

2 .国外有两家鞋厂，各派一位推销员到太平洋某岛国去推销本厂的鞋子。上岛后不久，他们各发回一份电报。一位的电文是：“此岛上的人都不穿鞋，明天我就回去。”另一位的电文是：“太好了!这个岛上的人都没穿上鞋子，我打算长驻此岛。”

我这个人作文(篇2)

应用文可以按照不同的标准（角度）划分成不同的类别。

（一）按其处理事情的性质划分，可以分为公务类应用文和私务类应用文。公务类应用文是指为处理国家和集体的事务而写作和使用的应用文，即通常所说的公文。

私务类应用文是指为处理个人的事务而写作和使用的应用文，即通常所说的.个人日用文书。

（二）按表达方式划分，有记叙文、说明文、议论文。

记叙文是以记叙作为主要表达方式的应用文；说明文是以说明作为主要表达方式的应用文；议论文是议论作为主要表达方式的应用文。

（三）按使用领域划分

1、行政类应用文

行政类应用文包括重要公文和常用行政公文。重要公文指国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》中所规定的：命令（令）、议案、决定、公告、通告、通报、通知、请示、报告、批复、意见、函、会议纪要；

常用行政公文指：规划、计划、调查报告、总结、述职报告、简报、提案、建议、章程、条例、规定、制度办法、规则、细则等。

2、司法类应用文

起诉书、答辩状、判决书、庭审笔录、法院公告。

3、外交类应用文

照会、国书、备忘录、条约、协定。

4、经济类应用文

广告、合同、市场调查报告、说明书等。

5、科技类应用文

学术论文、学术报告、实验报告、设计说明书、可行性研究报告等。

6、教学类应用文

大纲、教材、讲义、教案等。

7、新闻类应用文

消息、通讯、简讯、评论等。

8、日常生活应用文

书信、电子邮件、短信、电报、聘书、启事、请柬、条据等。

我这个人作文(篇3)

一、启事的含义

“启”字含有“陈述”的意思。“事”即“事情”。启事，就是公开陈述事情。单位或个人将需要向大众说明并请求予以支持的事情

二、启事的类型

根据启事事项的不同，分为：寻找、征招、周知、声明四大类。

寻物启事、招领启事等。

招考、招聘、招工、招领、征稿、征婚、换房等启事；征文、征订、征集设计启事等。

迁址、变更、婚庆启事等。

更正和其它声明启事等。

三、启事的格式

（一）标题

“紧急启事”；

2、以事由作标题，如“招聘”；

3、以启事单位和文种作标题，如“××公司启事”；

4、以事由和文种作标准，如“招标启事”；

事由、文种构成标题，如“××商城开业启事”等。

（二）正文

具体说明启事的内容，必须将有关事项一一交待清楚。正文一般包含启事目的、原因、具体事项、要求等。

如果内容较多，可分条列项，逐一交待明白。正文部分是体现各种启事不同性质和特点的关键部分，应依据不同启事的内容和要求，变通处置，注意突出启事的有关事项，不可强求一律。如寻物启事应着重交待丢失物品的名称、特征、时间、地点、失主姓名、住址或单位名称、地址，发现后交还的办法和酬谢方式等；开业启事则应写明开业单位的名称、概况、性质、地点、经营项目和开业时间等内容。招聘启事一般包括招聘基本情况、招聘对象、应聘条件、招聘待遇、招聘方法等内容。文末可写上“此启”或“特此启事”，亦可略而不写。

（三）落款

写明启事单位名称或个人姓名和启事日期。如果标题或正文中已写明单位名称，此处可以省略。有的启事还需要写明单位地址、时间、电话、电子邮箱、联系人等。凡以机关、团体、单位的名义张贴的启事，应加盖公章，以示负责。

四、启事写作的注意问题

（一）标题要简短、醒目。启事标题应力求简短、醒目，主旨鲜明突出，高度概括，能抓住公众的阅读心理。尤其是广告性、宣传性的启事，标题更要注意艺术性。

（二）内容要严密、完整。启事的事项一定要严密、完整，不遗漏应启之事，且表述清楚。要求内容单一，最好一事一启，便于公众迅速理解和记忆。联系方式等都要一一交待清楚。

（三）用语要热情、恳切、文明。启事的'文字要通俗、浅显、简洁、集中，态度庄重、平易，而又热情、恳切、文明礼貌，以使公众产生信任感，达到的预期效果。

（五）常用启事例文

（一）寻找类启事

1、寻人启事

寻人启事要写明被寻人的姓名、性别、年龄、身高以及外貌、衣着、口音等方面的特征和走失原因，如果有照片可以附上，便于辨认。

例文

2、寻物启事

寻物启事要写明物品丢失时间、地点、名称、数量、特征等。

例文

3、招领启事

招领启事一般应写明于何时何地拾到何物，以及认领的具体地址。至于拾物的具体特征和数量则不宜写出，等认领人认领时便于核对，以防冒领、错领。

例文

（二）征招类启事

征招类启事有征稿、征订、征集设计启事，招生、招聘启事等。

１、征稿启事

征稿启事指报纸、杂志有针对性地征集稿件的启事。这类启事应明确写出征集目的、相关背景、内容要求、体裁限定、字数、截止日期、投寄地址、奖励办法、注意事项等。 ２、征集设计启事

征集设计启事要说明征集的目的，有关背景、设计要求、奖励办法和投寄地址、截止日期。尤其是设计要求一项要交代明确、具体，使应征者能设计出符合征集者意图的设计稿。 例文

３、招聘启事

因工作和业务发展的需要，向社会公开招聘各种专业人员和招收员工，可写招聘启事或招工启事。要写明招聘人员的职别或工种，应具备的条件、考核和录用办法及报名事项等，有的还需说明录用后的待遇。

例文

（三）周知类启事

这类启事包括开业启事、迁址启事、更改号码启事、更正启事等。

（四）声明类启事

更名启事

企事业单位更改名称，要写更名启事。这类启事要写清楚原来的名称和更改后的新名称。同时在启事中还要声明一些相关事项，如公章、合同、账务往来的处理等，以避免日后产生不必要的麻烦。

我这个人作文(篇4)

会议纪要

会议纪要是一种记载、反映会议情况和议定事项的纪实性公文，是贯彻落实会议精神、指导工作、解决问题、交流经验的重要工具。

会议纪要可以多向行文。向上级机关汇报会议情况，以便得到上级机关对工作的指导；向同级机关通报会议情况，以便得到同级机关的支持配合；向下级机关传达会议精神，以便统一认识，贯彻执行。

会议纪要的种类

（1）决议性会议纪要，主要记载和反映会议作出的重要决策事项，常用于各级领导机关的办公会，如省长办公会议、市（县）长办公会议等。

（2）协议性会议纪要，主要记载双边或多边会议有关内容及其达成的协议等情况，常用于领导机关主持召开的多部门协调会或不同单位共同召开的联席办公会等。

（3）研讨性会议纪要，主要记载和反映经验交流会议、各种专业会议或学术性会议的研讨情况，主要用于职能部门或学术研究机构召开的专业会议、学术研讨会议等。

会议纪要写作格式

会议纪要一般由标题、开头、正文、结尾四部分组成。

（1）标题

会议纪要的标题有以下三种写法：

（1）“会议名称＋文种”，如《全国农村工作会议纪要》等。

（2）“正标题＋副标题”，正标题提出问题或揭示会议主旨，副标题多为“会议名称＋纪要”。如《加强未成年人思想道德教育是家庭、学校和社会的共同责任——xx市xx区教育工作研讨会纪要》。这种标题常见于报刊发表的会议纪要。

（3）“发文机关名称＋会议名称＋文种”，如《国务院关于加强土地市场管理工作会议纪要》。

（2）开头

简要介绍会议的.基本情况，叙述会议的根据、目的，会议的起止时间、地点，参加会议的人员，会议的议程，主要活动和会议的结果等，然后用“现将会议主要精神纪要如下”或“现将这次会议研讨的几个问题纪要如下”等过渡句转入下文，文字一般都比较简练。

常见的写法有两种：

一是列项式，即将会议名称、时间、地点等要素依次列出，各占一行，使人一目了然。这种写法多用于办公会议纪要。

二是概述式，即将会议的基本要素用一段文字作简要叙述，使人看后对会议情况和基本精神有个大致了解。

（3）正文

一般包括会议研究的问题、讨论的意见、作出的决定和提出的措施办法等。

（1）条款法，就是把会议议定的事项用条款方式加以简要说明，分别冠以一二三四的标号，一条写一个事项。这样表述简明扼要，适用于部署工作的会议或办公会议，也适用于工作协调会等。

（2）综述法，就是将会议所讨论、研究的问题综合成若干部分，每个部分集中谈一个方面的问题，较复杂的工作会议或经验交流会议的纪要多采用这种写法。

（3）归类法，有些工作会议涉及内容较广，讨论的问题较多，这就要求按讨论问题的性质或议定事项的不同分类进行整理，分别列出序号、标题来叙述，每个标题下面视内容多少，或分段或分条来写。

（4）摘记法，就是按会议发言顺序记录每个人的发言要点，根据各人提出问题的不同角度，整理成几个问题，并署上发言人姓名、职务，有时还要加上小标题。

（5）结尾

一些会议纪要不单独写结尾，主体部分的最后一个问题写完即结束全文。

有些会议纪要单独写一段结尾，或是写会议主持人或其他领导人的总结讲话；或是对会议作出一些基本估价，发出号召，提出希望。

范例

南昌县人民政府第63次常务会议纪要

20xx年8月1日晚上，县委副、县长陈翔在县政府六楼第二会议室主持召开了县政府第63次常务会议。纪要如下：

一、会议观看了《“媒体聚光镜”光碟》，通报了“媒体聚光镜”有关情况

二、会议书面传达了全省农村人居环境整治现场推进会会议精神及南昌市贯彻落实意见

三、会议传达学习了全省医改工作暨县域综合医改试点启动电视电话会议精神

四、会议传达学习了全国安全生产电视电话会议精神和全省安全生产“打非治违”百日动员部署视频会议精神

五、会议传达学习了全省深化“放管服”改革优化营商环境电视电话会议精神和南昌市政府办公厅《关于印发南昌市工程建设项目审批制度改革实施方案的通知》

六、会议审议了县行政审批局提请的《南昌县（小蓝经开区）工程建设项目审批制度改革实施方案》、《南昌县（小蓝经开区）推行“六多合一”审批服务模式实施方案及各实施细则》和《南昌县(小蓝经开区)工程建设项目竣工联合验收管理办法》

七、会议审议了县生态环境局提请的《南昌县（小蓝经开区）贯彻落实省生态环境保护督察反馈意见整改方案（呈审稿）》

八、会议审议了县民政局提请的《关于加强和完善城乡社区治理的实施意见》

九、会议审议了县生态环境局、县农业农村局提请的《南昌县农村生活污水处理设施运行维护管理暂行办法》和《南昌县农村污水处理设施运维考评办法（试行）》

十、会议审议了县扶贫办提请的《关于提请研究南昌县财政扶贫资金项目的请示》

十一、会议审议了县文投公司提请的《关于申请增加并拨付注册资本金8000万元的请示》

我这个人作文(篇5)

17岁，他离家时，父亲正醉得不省人事。15岁的弟弟小海跟着他转，他摸了摸弟弟的头，说：他喝多了，你就离他远点儿。钱我给你寄你们学校老师那儿。小海的眼泪噼里啪啦掉下来。他出门时，父亲翻了个身，嘟嘟囔囔地骂：你个小犊子，吃老子的，喝老子的，还把老子当仇人

他在一瞬间柔软的心变得很硬很硬，摔了门出去。

两天一夜，他下定了决心不回家，死也要挣了大钱砸给他。还给他养育他xx年的那份饭钱，然后两不相欠。

3天后，他在郊区的一家砖厂找到了出砖的活，管吃管住，一个月拿450块钱，每天累得贼死，倒在大通铺上就可以睡着。这样很好，他不会想起父亲，不会想起那个家。只是，每次完了工，看到夕阳沉沉落下时，他的影子被拉得很长很长。别的工友唠叨着老婆孩子热炕头，他什么都不说，因为他是老史家的野种，他的家从来不曾温暖过。

我这个人作文(篇6)

后记是在正文结束以后，就书刊或文章中的有关问题，向读者所作的补充交代。编、著、译、校，报纸、刊物、著作、文章，都可以有后记。著译后记，也可称为跋或书后。编辑所写的则称为编后记，以报刊应用较广，资料书也较常见。刊物的编后记，有针对整期内容的，也有针对某篇文章的。针对整期内容的，约略可分为两大类：

一类是以谈论作品为主。或推荐佳作，评论新人，以引起社会的重视；或从作品中引出问题，提请读者开展讨论；或就某些作品发表编辑部的看法。旨在扩大作家、作品的影响。另一类是以交代编辑业务为主，有时是解释一些问题，有时是提出一些要求，有时则是公开一些设想。旨在争取读者的谅解和配合。

如果编后记的内容较为重要，或者编者觉得应该及早让读者了解，也可用卷前语、前言的形式出现。针对单篇文章的，也约略可分为两大类：

一类是说明作者或作品的情况，提供理解正文的一些材料。

一类是借题发挥，阐发编者的见解，有时也可写成随感或短评。

这两类都有指导阅读的作用。同是针对单篇文章，编后记和编者按在内容上和写法上是较为接近的。采用哪一种文体，主要取决于编者的态度。如果有所强调，一般以编者按为宜。写好编后记，关键是要有感而发，有事可记。等因奉此，应景凑数，空洞表态或言不由衷，都只会使人觉得无聊，不如不写。事实证明，只有编得好，才能记得好。倘若编者没有坚定的方针，刊物没有自己的个性，审稿没有敏锐的眼光，要写好编后记，恐怕是不可能的。

我这个人作文(篇7)

（1）使文章言之有体。应用文大多有较固定的结构形态，它是人们在长期写作实践中经过选择，逐步找到的最适合表现某种内容的形式，也称之为“程式”。如简报、书信和行政公文类文书，具有相当固定的惯用格式。

（2）使文章言之有序。合理安排文章结构，就是根据一定的思路，将零散的材料组织起来，使之眉目清楚地成为一个有机的整体。

（3）使文章言之有文。精心安排文章结构，可以增加文章的文采，从而增强其可读性。

在文章结构的两重含义中，总体构思是具体设计的前提和基础。总体构思也就是人们常说的“言有序”，是指对材料的安排要有次序，这体现了作者的思路。思路是安排结构的条件。

思路是作者思维活动的路线，是作者在头脑中梳理、组织内容材料的过程和结果。它是作者对客观事物自身条理性的观察、理解。

作者思路清晰，结构必然有条不紊；作者思路不清晰，结构必然紊乱。经过选择的材料，只有经过合理的组织安排，使之条理化、系统化，组成一个有机的整体，才能准确鲜明地表现既定的主题。

在写作构思阶段，作者的思维活动异常活跃。确立主题，选择好材料，并进而考虑如何表达主题和如何安排材料，由此逐渐形成一条清晰、连贯、独到的思维活动路线——思路。此时，文章的大体框架已在作者的头脑中“闪现”出来。等到作者用书面语言把思路表达出来时，文章的结构也就具体安排好了。因此，作者思路与文章结构的关系极为密切。具体表现为以下三点：

（1）思路是形成结构的基础和内核。结构是文章最主要的表现形式。要使结构完整、严谨、匀称，动笔前，就需要作者匠心独运，形成清晰、连贯并具独创性的思路，进而“外化”成纲目清晰、严谨周密的结构。但是，文章反映客观事物，决不是对其原始形态的简单搬抄和复制，而是在符合客观事物发展规律基础上的主观创造。因此，不同的作者。不同的文体有不同的思路。思路开阔而有创见，文章的结构就新颖独特；思路狭窄而落俗，会使文章的结构板滞僵死；思路紊乱，文章的条理就必然不清；思路松散，文章的结构就不可能严密紧凑。（2）结构是思路的体现和反映。结构是思路的外显形式和文字载体。思路严密清晰，文章结构才能完整、严谨、清晰，主题才能得以准确地表达；思路紊乱、疏漏和闭塞，文章则会逻辑混乱、言而无序、首尾不能圆合。

（1）注意思路的条理性和逻辑性，使之清晰、周密、连贯。清晰，指展开思路要有顺序、有层次，同时对材料要加以区分和归类。周密，指思路要周到、严密，没有疏漏和缺损，不要顾此失彼，自相矛盾。连贯，指思维活动过程及其表达不仅要注意外在的次序，而且要处理好各个意思之间存在的衔接、并列、转折、因果、总分等内在联系，做到气脉贯通、流畅。

（2）注意思路的灵活性、独创性，使之活跃、开阔、敏捷。活跃与开阔，是指思路的开展要打破思维定势，进行多向探索，使之灵活、新颖而富有个性。敏捷是指思路的展开、梳理直至成型这一过程应该灵敏、迅速，使文章结构紧凑、气势流转而顺畅。

（3）养成良好的思维习惯。一是养成有序思考问题的习惯，由浅入深、由表及里、由此及彼。二是加强逻辑思维能力的训练。应用写作主要靠逻辑思维，要遵循“提出问题——分析问题——解决问题”这一认识规律。

（4）写作前要通盘思考，立足于写作意图、目的和所用文体特点，确定如何起笔，主体分几个部分展开，怎样收尾。

我这个人作文(篇8)

精选应用文写作基础试卷

应用文写作基础试卷(A)

一、填空题（每空1分，共20分）

1、应用文的一般特点有四个，分别是： 、。

2、涉及国家机密需要控制阅读对象的公文，要标明秘密等级，秘密、 三等

3、 。

4、报纸上的常见的新闻，按写作特点可分为、、 。

5。

6、启事中正文部分是主要内容，其写法通常有

7、涉外应用文的作用有联系作用、约束作用和

二、名词解释（每题4分，共20分）

1、通知

2、广播稿

3、法律应用文

4、计划

5、欢迎词

三、简单题（每题5分，共20分）

1、“公告”与“通告”有何区别？

2、民事起讼状具有哪些特点？

3、章程的内容、作用和制发者分别指的是什么？

4、备忘录的写作要求主要有哪些？

四、写作题（共40分）

1、根据下面材料，拟写一份通知。（10分）

为了欢送07届毕业生，数学与应用系决定在2007年1月10日举办一场大型文艺晚会。要求全系各班准备2个节目参加演出，并于2006年12月30日前把节目单报系学生会文艺部。

2、结合自己实际，向用人单位写一份自荐信。（30分）

做个有心人作文汇编8篇

写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力，常写作文可以提升我们的思维能力，若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，如何才能写出高水准的作文？经过搜索和整理，小编为大家呈上做个有心人作文汇编8篇，欢迎你的品鉴！

做个有心人作文(篇1)

我住在一栋五层小屋里。早上总是家人最忙碌的时间，但我是例外。

虽然家里只有五人，早上的上下楼梯的脚步声却是很频繁，我每天早上窝在被窝里，倾听那上下楼梯声和开关门声。大门是老式的厚重的铁门，即使人在三楼也能听清门的声音。根据我听了N年的经验，能准确地判断出是谁上下楼梯，是谁出门又是谁回来了，进而总结出每层楼有谁，这比监控录像还准。

爸爸的脚步声是快而稳重的，他是一名普通上班族，做事讲究效率，而如此的脚步声也就自然而然了。开关门声也是如此，声音比较大。

妈妈的脚步声相对比较轻和快，她是一名小学语文教师，自然讲课生动，个性也比较活泼，生活节奏也比较快。开关门声虽快却轻盈，有种轻悄悄的感觉。

爷爷的脚步声慢而稳重，他是一名退休老人，平时喝喝茶、浇浇花，看看电影，日子过得好不自在，所以，他总是慢悠悠的。爷爷的开关门声和爸爸差不多，唯一不同的是他到哪里都会骑着他那辆大自行车，所以总会有自行车的声响，但声音不大，要仔细倾听。

奶奶的脚步声慢而轻盈，她也是一名退休老人，平时养养小鸡小兔什么的，忙得不亦乐乎。开关门声也和妈妈差不多，奶奶一出门都是去较远的地方，如菜市场。所以，奶奶出门也是骑自行车的。

有一次，我向爸爸提起，他说：“是吗？看来我们家出了一个福尔摩斯呢！”被爸爸一提起，我立马想起：华生初次见福尔摩斯时，福尔摩斯说：“你是一个军医，从阿富汗来。”我一直不相信世界上有这等奇人，觉得柯南道尔在骗人，如今，我才深刻体会到这其实也很简单。这又使我想到一位培育过数位院士的中学老教师对他即将去上大学的儿子说：“这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。”

做个有心人吧，如果想像福尔摩斯那样有如此奇能的人，那就做个有心人吧！

做个有心人作文(篇2)

“世上无难事，只怕有心人。”我相信这句话绝对有很多人听到过，但是又会有多少人去按照这句话的道理去做个有心人呢？

许多人在听到这句话后基本都淡淡一笑，转而抛在脑后了。只有一小部分人会去按照这个道理去做个有心人，而这些人以后的路一定会走向高峰。

每一个在事业学习上不如意的人大都会产生这样一个疑问——为什么自己也是认真刻苦的去做自己该做的事了，怎么还不如那些没有自己认真刻苦的有心人呢？这是个很简单的道理，比如同样一根从石缝里生长出来的小草。在有心人的眼里，它是顽强生命的象征。而在无心人里眼里，它只能沦为一个发泄不满的道具。

所以即便你再刻苦。再勤奋，只要不是个有心人，那你未来的路就不可能一帆风顺。因为当今社会根本不缺一个只知道埋头苦干的人，缺的就是那些刻苦勤奋的有心人。

这不是危言耸听，而是在当今社会必懂的道理。

爱因斯坦曾经说过：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”但是依我看真正的天才应该是用百分之五十的汗水加上百分之四十九的生活中的心和百分之一的灵感成长而成的。

“世上无难事，只怕有心人。”

做个有心人作文(篇3)

生活中不是缺少美，而是缺少发现美......

——题记

早出晚归，却不知朝阳何时升起，夕阳何时落下。在生活中，我们总是忽视了那些点滴的美，然而，就在那点滴的美中，却蕴含了浓浓的真情，使我们感受到爱的温暖，让我们拥有一双爱的慧眼，去做个有心人，去发现生活的美，为生命跳出五彩的光芒！

做个有心人，请关注四季的美吧。四季中，春有百合夏吹风，秋飘落叶冬听雪。是呀，在多彩的春天，小草又嫩又绿，花苞竞相开放，多么富有诗情画意啊，难道不令人心醉？在繁密的夏天，树木茂盛，枝繁叶茂，还有树上鸟儿那清脆婉转的歌声，难道不令人陶醉？在多情的秋天，硕果累累，落叶纷飞，枫叶铺满了田间小路，人走在上面就像走“红地毯”一样，难道不令人惊叹吗？在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降，大地银装素裹，难道不令人神往吗?关注“待到山花浪漫时，她在丛中笑”的梅花，留心“野火说不尽，春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人，你就多了一双发现自然美的眼睛！

做个有心人，请关心亲情友情间的美吧。你是否了解你的父母？比如说他们的生日，他们的精神需要？不用去问，他们平常的言行都在给你提示，只要你有心，你就会感受的到，然后送出你的关怀，他们一定非常开心；看到朋友有了困难，请你伸出援助之手，与朋友“有福同享，有难同当！”朋友定当对你感激不尽……做个关心他人的有心人，你就收获了亲情与友情的快乐。

做个有心人，请关注书中的美吧！读书时不走马观花，而是认真、仔细地阅读，往往会收获更多:在冰心细腻的笔调下，感受母爱的伟大；在曹雪芹的《红楼梦》中，感受贾王史薛四大家族的兴衰；在老舍的《骆驼祥子》中，感受到旧社会的黑暗......还有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀;龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀……

做个有心人，关注细节，留心平凡小事；做个有心人，去发现世界，你会惊喜的发现世界是这样的丰富多彩；做个有心人，扎入美的世界，用心谛听世界，谛听美好！

做个有心人作文(篇4)

“世界上的人从外表看来是各色各样的，但是如果把内心稍微揭开，那种无所归依和心灵不安的情况则是彼此相通的。”这是高尔基先生说的一句名言，心是彼此相通的，我们何不把步伐放慢一些，用心去感受生活中的一点一滴，做一个生活中的有心人。

做个有心人，发现生活中的艰辛。“生活中美好的景都是短暂的，而艰辛则是永远伴随着的。”艰辛无处不在。在茫茫人海中，走进学校，就能找到高三毕业班忙碌的身影。他们无论是在教室中，走廊上，还是操场边，每次看到他们，总是看到他们手捧着一本书，时而思考，时而奋笔疾书。这些学习中的艰辛，是不可想象的。他们没日没夜的学习，最终还是希望可以考一个好大学，生活中的艰辛是值得的。

做个有心人，发现生活中真正的美。“美丽的东西是一把钥匙，能让我见到一切没见过的，一切不知道的。”其实，我认为生活中真正的美并不是因为外表有多华丽。在马路边，我们可以看见年轻人扶着老人过马路，但这个年轻人也许外表并不美丽。在生活中，有人因为在出租车中忘记钱包，而车主却可以完璧归赵，这个车主也许并不美丽，但是我却用心发现，他的心灵是美的，甚至是最美的。

做个有心人，会发现生活中，因你不停地追赶而忘了的美；会发现生活中，因你粗心大意而忽略的美；会发现生活中，因盲目从中而不在意的美。

做个有心人，用心去发现，去感受，去领会，我会发现生活中最美丽的风景。因为“心灵有他的地盘，在那里可以把地域变为天堂，把天堂变为地域。”

所以，让我们一起去发现生活的真善美，发现生活中的艰辛，发现生活中的无可奈何吧！

让我们做个有心人！

做个有心人作文(篇5)

道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。

记得有一次，我坐公交汽车去学校的时候，我刚找到一个位子坐下来，就看见一个老爷爷颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没有空位了，老爷爷的脸上露出一丝难色，我心理想：我该不该给老人让座呢？如果让了，别人会不会说我出风头？不让座，万一老爷爷站不稳，摔着怎么办。我心理就像有一个小天使和小恶魔一样：小天使说：快给老人让座吧，做一个孝敬老人的孩子。小恶魔说：别听她的，万一让了座，别人说你出风头怎么办？再说了，坐这儿多舒服呀。小天使说：快给老人让座吧，老师上课时不是经常说要尊敬长辈吗？不让！让！这时，我突然想起了一件事情：那是我上一年级的时候，我在校园里拾到了5元钱，我便交给了老师，老师夸我是个拾金不昧的孩子，虽然只是5元钱，但是，它在我心里留下了很深很深的印记想到这儿，我便鼓起勇气对老爷爷说：爷爷您坐这吧。老爷爷感激的对我说：真是个好孩子。我的心里像吃了蜜一样甜。我决定以后做一个有道德的人。道德是做人的基本素质，我们要宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

四家嘴小学六年级:马晓娟

做个有心人作文(篇6)

做个有心人，为你的人生道路点燃重要的一盏灯，让你在混沌中找到方向，在苦难境遇下从容应付你的生活，你的世界将与别人不一样。

心随书香

在阳光的微晕下轻轻翻开一页书，书香四溢，阳光将古人碎碎的光阴拼在我的眼前。在“乡书何处达？归雁洛阳边。”这一千古佳句中体味王湾思乡之情，心中便也升腾出一种无奈与同情的情感。在《观沧海》这一雄浑壮阔的诗中体会曹操欲想一统中原之雄心。心，便也随汹涌波涛激昂起伏。心随书香，你会收获一份诗情与睿智。

心随曲动

无意间听到了关于你的介绍，你贝多芬，伟大的德国音乐家，被尊称为“乐圣”，你抛开一切疾病与烦恼，忘记自己是个聋人，以一种坚强乐观甚至超乎常人的心态，在“微波粼粼的海面上，一时间洒满了银光。”这唯美的画面中，创作出著名的《月光曲》。听着这曲，心，便也更加平和，如温润的月光，静静撒向大海。心随曲动，你会多一份平静与乐观。

心随餐享

在饮食中做个有心人，留意于生活中各类美食，你会多一份享受。在古老的中国，饺子展现在人们眼前；在童话般的北欧，海鲜是那的人们的不二餐选；在繁荣的美洲，红酒与牛排的搭配已进入世界的视野；在浪漫的法国，鹅肝蜗牛让各地游客垂涎……心随餐享，你会时时感到轻松和愉悦。

做个有心人，在生活中，在社会里，在事业上处处留心，你会拥有别样的道路，别样的世界。

做个有心人作文(篇7)

早出晚归，却不知朝阳何时升起，夕阳何时落下。

在生活中，常常会听到这样的声音仰天大笑出门去，我辈岂是蓬富人的傲岸；杜甫安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的情怀；龚自珍落红不是无情物，化作春泥更护花的奉献做个有心人，会多感受到一份真情。

在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时，会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选；在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上；在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可；在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺......不同地区的饮食展现了不同的文化。做个有心人，会多感受到一份愉悦。

做个有心人，品味着自然的美；做个有心人，领悟着知识的美妙；做个有心人，感受着饮食文化的奇特......

让我们做个有心人吧，感受生活的美好。

满分理由：

思维的敏锐，条理的清晰，选材的经典，语言的优美，使本文不失为一篇考场优秀作文。特别让人惊叹的是考生知识底蕴丰厚，增强了文章的气势，强化了文章的中四季中的有心人、书本中的有心人、饮食中的有心人涵盖了生活的诸多方面，引人深思，给人以启迪。

做个有心人作文(篇8)

高尔基说过：“书籍人类进步的阶梯”。一本好书会使我们受益匪浅。暑假里，我读了很多书，最吸引我的是一本书是《十万个为什么》，从这本书里我学到了很多知识。

我们在生活当中会有一些奇奇怪怪的疑问,问爸爸妈妈他们也讲不出个所以然来,而《十万个为什么》却能帮我解决这些生活中的难题.这本书内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医药等方面的内容，是一本让你开阔视野、增长知识的科普读物。我喜欢《十万个为什么》这本书，它丰富了我的知识，开阔了我的视野，真是我的良师益友！

为什么人会做梦？当人睡着之后，大脑皮层大部分的细胞休息了，可仍有一部分神经细胞处于兴奋状态。正是这个原因，人的脑海里便产生了梦。梦离不开日常生活；为什么鸟会飞？鸟类之所以能够自由飞行，除了有翅膀外，还有适应于飞行的一系列身体结构；为什么称孔夫子是“圣人”？他一生中收了三千多弟子，出名的有72人，

创立了儒学，在儒学发展的同时，孔子也成为中国文化的象征，被后世尊为“圣人”……

读了《十万个为什么》我明白了，我们身边有许多神秘未知的事物等待我们去观察、思考、探究，也只有有心人才会从身边平常的现象中发现他的不平常。我们常常缺少耐心，缺少发现的心灵，因为这些东西很平常就忽略了他，等别人发现了才去懊恼。我想我们要学会生活中的有心人。

我还在这里作文（汇编十四篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的在这里800字作文（通用14篇），希望对大家有所帮助。

我还在这里作文 篇1

今年《中国诗词大会》第四季在大年初一开播，我一期接一期往下看，直至播完，意犹未尽，身心仍停留在那如痴如醉般的诗词境界中。

那些经典诗词，在几位教授的精妙点评之后，在康老师的书画艺术展现之后，简直妙不可言，美不胜收，趣味盎然。这让我真切感受到中国传统文化无处不在，诗词之用字、意境、情感，无一不美，耐人寻味。

主持人董卿的主持词更是那么美妙、熨帖。她嗓音亲切，诗词名句信手拈来，妙语连珠，用得恰到好处，言语中总带着人文关怀的暖意，直抵人心，感人肺腑，听起来真是超级享受啊！

第一场开场白是这样的：我们携手走过了一个又一个春夏秋冬。一起看“人面桃花相映红”，一起听“稻花香里说丰年”，一起叹“霜叶红于二月花”，一起盼“风雨送春归，飞雪迎春到”。季节有四季，诗词也有四季，代代相传，生生不息！就让我们在《中国诗词大会》花开四季的舞台上，再一次来感受，中华文明的璀璨辉煌！品味诗意人生，看四季风光！

这段话十分惊艳，引用的诗词非常有画面感地展现出了四季的美景特色，让人充满遐想的喜悦，我越读越喜爱。

看看场上那些少儿团、青年团、百行团等参赛选手的精彩表现，我实在汗颜，同为中国人，我读的诗也太少了。

于是，我捧起一本《古诗词300首》。我冲破时间的'枷锁，与刘禹锡乘舟于洞庭湖上，遥望那山，那水；同李白作伴，上青天揽明月。在这里，我品味“深林人不知，明月来相照”的清幽淡雅，我体验“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意盎然；我观赏“绿树村边合，青山郭外斜”的田园风光；我感慨“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的国仇家恨；我流露“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的满腹心酸；我会放出“会当凌绝顶，一览众山小”的豪言壮语……

在这里，我豪饮千年文人墨客留下的如酒般浓烈的精髓，品味如茶般清香的智慧结晶，愉悦身心，洗礼精神，滋养心灵，此乐何极！

我的快乐，在这里。——在咱中国的古典诗词里。大爱诗词，乐趣无穷！

我还在这里作文 篇2

小学时，最爱听收音机，尤其是新闻台，是我的最爱，不论里面放的是什么，是插曲、节目、音乐还是记实，只要不是广告，我都听。小学作业少，在空闲的时候，我就打开收音机听新闻台。

在小学时，我也在学校上提高班，三四年级任务不紧，我过得还算轻松。到了五年级之后，学习任务突然加紧，日子变得不那么好过。原来，我在提高班从未出过前十，可在刚进五年级的`时候，因为我对学习压力的增大还未适应，一下子滑到了十五名开外。这可怎么办？一向看重这些的我一下子非常伤心。而且还有一个死对头也考的比我好，一下课他就对我冷嘲热讽。我变得消极起来，一下课总是跑到楼下去想：这是怎么回事，我怎么会突然后退那么多？我还是和以前那样学习的呀？为什么这一次就没有考好呢？我坐在楼下的台阶上，静静地想，想这个，想那个，不但消极而且心不在焉，始终想不明白。有那么几天，我就在那儿想，我咬着手指，眼睛盯着眼前的地面，听着楼上传来的欢声笑语，想啊想啊，一直想到快上课，在路上慢慢地想着，问题无非就那么一个：为什么？

是呀，为什么？为什么我一下子落后这么多？为什么我一向如此学习却突然成这样……这个问题困扰着我，为什么？一向没有什么问题如此突然地就全没了，为什么？一个个问题困扰着我，直到我听到那句话。

那句话很短，你一不留神就忘记了，不易听见，但对于当时像我这样的人，看到什么都要记下来，再用以批评自己。反正我是听到了“出路，出路，出去走了总会有路的。”不正是如此吗？对于我而言，再消沉下去已无意义，再这样能有什么用呢？还不如去闯闯，再试试。我试了，很快，我发现了我的不足，也发现了一些知识理解的不透彻。正巧，那次月考放假而推迟，我利用多余的时间再次补充，把“漏洞”打上补丁，过程不必叙述，但我在第二次考的时候，又恢复了往日的我，我又回来了！在我消沉之后，我找到了路。

我有方向吗？没有，在人生之中，没有方向，但没有方向又走什么路呢？当然可以，你自己就是路，你跨出去的每一步都是路。人没有方向，因为你不知道未来会如何，但你可以闯，你没有方向，但你的每一步，每一条路却都是方向，不走出路来，谈何方向。

我还在这里作文 篇3

有些事，有些物，即使经历时光的磋砣，岁月的洗刷，那份情却依然不变。回首望去，我们总会发现，原来，你还在这里。

记得鲁迅先生曾写道：“我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。”而在我的记忆中，在我老家的门口，也有这样一棵古樟树，没人记得它是什么时候被种下的，只知道它活得很久，很久。

小时候，不知为何，爷爷对那棵老樟树格外的爱护，尊敬。那个夏夜，下了几天的雨丝毫没有停，爷爷望着屋外，突然问道：“雨这么大，老樟树不会被淹死吧？”。“这老树活的这么久，没那么容易死的。”一旁的父亲不耐烦地答道。但爷爷沉默了片刻，还是不听劝阻地拿伞往外奔去。

我默默走到门前，望向不远处，只见风雨中，雨水润湿了爷爷那单薄的衣裳，他那瘦弱的身躯在风雨中显得格外脆弱，可是，对于爷爷，这一切与老樟树的安危相比，似乎都微不足道。爷爷淋着雨，撑开了一把又一把的伞，那一把把伞，如一层盔甲将老樟树包裹得严严实实。可是，爷爷自己却突然摇晃着，晕倒在风雨中……

那一晚，爷爷高烧不止，被送往医院。当他醒来时，他说的第一句话竟是“老樟树怎么样了？”这话也许是引燃了父亲积攒已久的怒火：“老樟树，为了它连自己的身体都不顾了吗？那老家伙好的很呢！”，“啪”，一个重重的耳光打在了父亲脸上，爷爷一改往日的慈祥，恕吼道：“不孝子，你知不知道那树是我们家的根啊！”父亲的眼眶湿润了，那是我第一次看到父亲流泪。至于后来的'事，由于年幼的我被母亲带出病房，也就一无所知了。

然而，那之后，父亲一改往常对老樟树的态度，开始与爷爷一起悉心照料它。那时我还小，不明白为什么，而随着年龄的增长，我渐渐开始明白爷爷的那番话。

其实，这棵老樟树在我们家边那么多年，已经不再只是一棵树了。在爷爷心里，它就如我们家的根，曾祖父，曾曾祖父……死后都落叶归根，他们的灵魂都寄存在这棵古樟树上。因此，这棵老樟树就象征着祖辈们，而守护这棵树，更多的则是对先辈，对逝去亲人的守望。

多年之后，我再次回到老家，一切都已翻新，路已不再是我熟悉的路，房子也是那么的陌生。“爸，老樟树呢？”我不禁问道。“就在那。”父亲指向远方，我顺着那方向走去：那苍老的树梢上，依然稀稀疏疏地长着几片黄叶，在那饱经沧桑的树干边，我似乎又看见一个老人，站在那，默默守望……

人，不在了；然而，树，依旧是原来的那棵老樟树。

老樟树，原来，你在这里；爷爷，逝去的祖辈们，原来，你在这里。

我还在这里作文 篇4

我的脊背依靠着土地，目光的落点是从未如此开阔的天空。

我，在这里，在西北的草原，经过一路旅途的颠簸，我需要在这里，沉下忙碌疲惫的心。

支撑着后背的是柔韧的草根，顺着我陷进去的轮廓温柔地铺倒下去。草很长，可以没过我半个身体，轻轻地，一下一下地摩挲着我，像是安抚我的母亲的指尖，虽有些粗糙，却无比温柔。有风掠过，原野上的'草便随风飘转起舞，微微泛黄的绿色身影无疑是这里最最自由的精灵。

我的耳畔在这时仿佛响起了那一曲吹不尽的、浸透着沧桑的胡笳，像是有人用低沉的声音在风中喑哑地不停吟唱。眼中是西北边陲的天空，丝丝缕缕的流云，被风吹得晕散开来，仔仔细细地铺着。天空，在我的眼里并未显出纯粹的蓝色，而是夹杂着淡淡的黄绿色。“是天空太过纯净，甚至倒映出地面上的草色了吗？”我问笼盖四野的天空，没有回答，只有一只孤鹰在空中舒展着翅翼，王者一般地翱翔。

你曾有过这样的感受吗？闭上眼睛，看见天，还是那么澄澈；看见云，还是那么飘逸；看见草，还是那么柔韧。耳边是烈性的良马在嘶鸣，牧马人手中的马鞭在啪啪作响。心，也跟随那奔腾的马群去了驱除了劳累，消散了疲惫，只留顿然宁静的心随着马蹄飞驰，随着风儿飞扬。欣喜、惬意，在小小的心房扩散蔓延。

多么幸运啊，我能够在这里，仰望天空，细数流云，倾听烈马的嘶鸣，体悟心灵的平静。时间洗刷着这里，却也打磨着这里，让荒无人烟的这里积攒出恍若世外的安宁。在这里，心中是再不能够的旷然，却也是再不能够的丰盈。原先，心口处一直被喧嚣遮盖蒙蔽的一块空缺，在这里竟被严丝合缝地填补完整了。

当尘世的浮华犹如洪水猛兽般席卷人们的心灵，我却得以在这里，在这片广袤的西北草原，让自由的气息在天与地、鹰与草、云与风之间给我一个温暖的拥抱，替我拨开遮蔽视线的薄雾，替我拂去心灵的尘埃，让我得以带上和这里一样澄澈、一样明净、一样纯粹的心，继续上路。

我知道，在这里，能保有一颗宁静旷达的心灵，何其有幸！

我还在这里作文 篇5

一直觉得神圣伟大而永不褪色的爱，寻之不得。没想到它也许就萦绕在身边，藏在细微处。

爷爷奶奶因舍不得花钱，房子已经很旧了也不修缮，燕子洞和随处可见的裂痕，如同他俩一样，饱经沧桑。屋檐上布着三道裂痕，透过那裂痕，是清幽而皎洁的月光，在黑夜里显得格外明亮。我爬上橘子树，信手折了个枝，围着月亮的轮廓细细地画了个圈儿。周围都格外的安静。大人们坐着长木凳儿，在院子里有说有笑。

溜下树，进了屋，开了灯。灰尘和砖瓦味儿交织着扑面而来，甚至隐隐约约闻到泥土的气息，一时间，我的每一次呼吸似乎都归老屋所有，我不停的打着喷嚏“啊……啊……啊……啊嚏！”

里面的灯光不是很亮，这不禁使我有些害怕。“哎呀！”我大叫了一声，被绊了一下。我爬起来，看了看脚下，映入眼帘的，是一个老旧得辩不出颜色的箱子，厚重的灰尘覆于箱身，增添了几分古朴。锈迹遍布铜锁，箱盖打开的一瞬间，封印在里面的粉尘和记忆都跑了出来，悄无声息。

箱内是洗得发白，打满补丁的衣物，里面还有一本书和一些钱币。我轻轻掏出书本，可刚拿出来，书页却散了一地。我彻底慌了神。急忙收拾书页，无意中却发现了两张不同寻常的纸片。书页？定然不是。钱吗？也不像。我也顾不得收拾，捧在手里，立刻献宝般跑到大人们那儿。

“这…是粮票吗？”

大家面面相觑，蝉虫的鸣声充斥耳旁，大家的目光纷纷投向两位老人。月光下，奶奶的身躯佝偻、弱小而孤独。

“这不是当年有多的粮票嘛，也没想太多，只知道好东西留着点儿，后辈就享福了……谁晓得过了这么多年就没用了，可惜了……”奶奶显得有些愧疚和自嘲。

灯光下，奶奶的满头白发如此刺眼。那是白发吗？那是她在冬天为我们操劳时落在头上的雪，是夏夜在院子里给我讲故事时照在头上的月……我想起她掌心传来的绵绵温暖，想起了她的点点溺爱，以及无限往事。

粮票已经失效，但爱一直存在，神圣伟大，绝不褪色。我小心地把粮票拉平、展开、夹进书里。我要收好它们，不让它们在记忆中散去。

我还在这里作文 篇6

我的记忆也散了：我想起了我咿呀学语的那一天。想到有人牵着我的手，带我去学走路。想起朦胧，有人帮我盖被子。

终于盼到了暑假。这个暑假，我卸下了学习的“包袱”，在广阔的草原上奔跑，风来拥抱我。我和蓝天白云有过亲密接触。

一路望向窗外，蓝天被白云覆盖。一些云聚集在一起。不知道谁讲了个笑话，都笑了。其他人独自坐在天上，盯着草原上吃草的牛羊。有几朵羞涩的花，躲在山后探出头来，像是远处做饭的烟，凝固在半空中。我睁大了眼睛，不敢相信眼前的一切。这是在做梦吗？如果是梦，我已经迷失在这个幻境里了。是图片吗？如果是绘画，是哪位大画家创作的？

我会在大自然中感到放松。在大自然中，你会觉得世界是丰富多彩的，可以让你放松。心情不好的时候可以在大自然中悠闲散步，也可以对着美丽的蓝天大声倾诉自己的不开心和抑郁。当你工作了一整天，觉得累而无味的时候，你可以去外面听听大自然美丽的声音，这会让你忘记累而无味，让你陶醉在这个芬芳的天堂里。在家工作久了的同学，你也可以去乡下放松一下一直紧张思考的大脑，让看久了的眼睛远眺，让你充满活力。

夏天我感觉很放松，这是自然界最好的季节。我可以在许多地方看到夏天的美丽，比如农村、河流、院子、公园等。这是大自然赐予的礼物。我在这里和朋友一起玩耍，在这里和朋友一起欣赏美丽芬芳的风景，让这些美好的环境永远留在我的心里。

夏天，我和我的朋友们唱歌、追逐、捉迷藏，在田野里做花环，欣赏这里美丽的花草……我喜欢用多叶的柳条做花环，把我摘下的野花插在编织的柳树环里，就成了美丽的花环。我们把花环戴在头上，追逐无数的蝴蝶，嘴里唱着歌。累了，我们坐在草地上或者躺着，闭上眼睛闻着草的香味，闻着远处飘来的花香。花和草的香味混合在一起，让我陶醉。听鸟飞过头顶发出的各种声音。声音有强有弱有细。这些声音真的很像交响乐。睁开眼睛，看着无边无际的蓝天，看着千姿百态的云朵，让我不敢眨眼，生怕这些美景在眨眼的同时溜走。

我还在这里作文 篇7

“吱——啪——”“啪——啪，啪”，咦，今年怎么没听见这热闹鞭炮声？怎么没看见绽放在空中的五彩“花朵”？怎么也没看见站在家门口手里拿着各式花炮的小孩？原来今年为了不让空气被鞭炮污染，城区禁止燃放鞭炮。可是听说萧山日报社小记者有个活动是做鞭炮，我就纳闷：“怎么还做鞭炮？难道还让我们这些小屁孩捣鼓那些火药，硫磺？”带着这些疑问，我马上报了名。

我早早来到萧山日报社9楼，看到前面一批小记者拎着一串串鞭炮回家，好眼红呦！水晶老师先介绍了鞭炮的由来，又给我们示范鞭炮一步一步如何做成。啊，原来，这不是我原来印象中的“啪啦啪啦”响的“鞭炮”，此“鞭炮”原来是闷葫芦哑炮！不过，今天做的`鞭炮可以来装饰我们的房间，我也欣然接受啦。

老师发给我三张纸，我先拿出其中的一张，对折三次剪开，就这样把这三张纸剪成24片，然后把这24片纸都打一个洞。再拿出金色粘胶带，在纸片长的那两端把它贴好，只要贴一面。开始时，我把金色粘胶带撕下一段，对准一条边贴上去，可贴斜了。我撕下来重贴，又斜了。我想了一下，又拿起胶带，对准直边贴上去，耶，成功了！后来，我越贴越准，越贴越快，很快，24片纸片我全贴好了。接着，我把贴好的小纸片卷成圆圈并用双面胶贴好。最后我把卷好的鞭炮用绳子穿起来，这样鞭炮就做好了。

我四下一望，好些小记者还在手忙脚乱地赶工，好些爸妈也在做小助手。再仔细一瞧，原来好些小记者都比我年幼啊！我把作品上交给水晶老师看，老师表扬我做得又快又好，而且是独立完成，特地奖我一枚奖章。我美美地把它别在了小记者包上，真漂亮！

我拎着这挂鞭炮美滋滋地回家了。我把它挂着哪里呢？衣柜上？书柜上？墙上？最后，我挂在了台灯上。灯一开，在鞭炮的反射下，整个房间被装饰成红光一片，好温馨呦！希望这挂鞭炮，也能将我的学习成绩装饰得红红火火的，能将我的生活装饰得红红火火，将我亲爱的祖国也装饰得红红火火！

红红火火的鞭炮，原来你摇身一变，住在了这里！欢迎你常住我家！

我还在这里作文 篇8

我绝不算是一个旅行爱好者，从没去过什么名川大山，一直闷在空调房里，拼命的攻克那数不清的试卷。早上，天依然是灰蒙蒙的，我把计时牌调到321天，无奈的对着作文题发呆，平日总是文思泉涌的我此刻却乱的毫无思绪。

响晴的天空忽又变得阴沉，四处布满了翻腾乱滚的乌云。恐怖的黑云死死地压着已露的暮色，像一条巨龙吞噬着一切的一切。321天，我不断的重复这个数字，我知道这世界永远不相信眼泪。我情愿这雨下的更猛烈些，让这无边的骤雨把一切吹碎，我的笔尖在不断的抽搐。

我开始领略诗圣的胸襟：“大庇天下寒士俱欢颜，俱欢颜！”

爸的`走进却使我滴血的心戛然而止，我的脸上突然扬起了莫名的微笑，爸不由分说就拽我上了山。我不断的在抗议，我还有多少任务要完。事实证明爸是对的，那大自然实在有太多的归宿。无数的林海都有新的享受，冰晶顶雄伟壮丽，高山草甸头顶蓝天摸云彩，冰川石海、石河、石阵、角峰、还有原始世界之中那美丽的奇化异草。在朱雀国家森林公园内，一个初三生用强颜欢笑麻木撕心裂肺的痛苦。

沿着河畔宽敞的道路缓缓而行，一段幽径徐徐展开。芦花河像娇羞的少女露出了笑颜，山环水抱，鸟语花香，林木荫郁，芦水清澈，楼台亭舍掩映在流云尽头，处处婀娜多姿，一、步步迈向公路的尽头。沿着河谷上行，在山涧的清泉里与水做灵魂的击碰，在路边的青石上小憩，悠悠的栈道，处处可以感受到残烛里幽静的原始风光。开阔平坦的山沟道，森林茂密，山环水绕，秀丽异常。两侧山峰峦层叠，山势峻峭，孤峰入云，岩石奇巧。穿越山谷的小溪水声潺潺，清澈见底，山环树绕，宛如世外桃源。无数奇崖怪石掩映在密林巨树，奇花异木之中，花溪素练，玉挂珠帘，翡翠观天。

然而这却没有使一切的烦脑和尘世渲嚣顿然消失，我看见这物是人流的十字街头，把这山一点点的掩埋，空留伊人醉。还记得20xx年的最后一天，我独自一人来到江岸，仰望寒风搀扶着将落下的血阳，默默抽泣。清冷的月光透过层层的竹柏影，将寒意洒满了一地。最后一层江水的波澜，泛着星光点点，驱散着早冬的最后一丝暖意。难以名状的感伤，骤然袭上心头。如今眼前却是如画的风景，像成群蚂蚁一般遍地的游客。爸又一次走进了，爸说：“这里美吗？”我痛苦的踱步，却终又笑逐颜开：“美！”

我知道，我期待的那个梦，本身便是个不切实际的幻想，我试图让那些正待折翅的天使飞走。但我忘了，在这里，我只能在这个小时代里痛苦而绝望的走。

我还在这里作文 篇9

酷暑已过，不觉已是初秋。这个苏城秋日灰暗阴沉，树叶半绿不黄地耷拉着，小草也无力地趴伏在地上。这个世界，还是有气无力地继续行走在加快的时间轴中，像无风时渐渐垂下的一面旗。昔日的活力被这片低沉的天所掩盖。大口地呼吸，却仍喘不过气。每个人似乎都是来自另一个世界的影子，悄无声息，没有任何的交流。冷漠地活在各自的世界里。

我在窗前沉思，回想朋友讲的那个故事。

也是灰蒙蒙的天，欲下不下的雨，欲打不打的雷，欲刮不刮的风。江南温暖潮湿的天气为他不喜。从家出来就一头扎进了地铁站。早上十点半，人不是很多，同车厢的一位古稀老人引起了他的注意。老人很老，极多的皱纹像未铺好的被子，骨瘦如柴，好似一阵微风就很难站稳。个子很高，更引人注目的是他黑白竖条纹的.上衣。

他的女儿，一位中年妇女，坐在他左边，左手拎着一大堆包，不知有多重，但仍与她父亲开心的用北方方言谈话。老人目光呆滞地看着窗前，只是时不时“嗯”两下。两只布满老人斑的手颤抖地拿着一把伞，那伞似乎随时会倒下来，重重砸在地上。老人似乎也不在意那把伞怎么样，也不在意女儿说了什么，只是看着前方的窗。“啪”的一声，老人的伞倒了。如同镜湖中落下一块巨石，漾开的千层涟漪瞬间把老人惊醒，他吃力地弯腰，努力地向下伸出手，但女儿麻利地帮她捡起了伞。“爸，给。”老人颤抖的接过了伞：“没事的，伞掉了我自己捡，我可以的啊……”

在朋友下车前，老人一次又一次掉伞，女儿也一次又一次帮他捡起，一次，两次，三次……

“我实在不明白，既然老人掉了那么多次伞，为何女儿不自己拿呢？”朋友跟我倾诉，摇摇头，不解。

“这也许就是固执吧。”我刚想说出这句话，又觉得不对。女儿也肯定不傻，这么做一定是另有用心。我沉默。此事也不了了之。

直到这天，翻开《读者》里的一篇文章，心中才有了答案。

文章作者大写特写中国式老年人的“优秀传统美德”：节省到可以破世界纪录，所有事都爱往自己身上揽，自己做了还不亦乐乎……我心中豁然开朗——我懂了！老人总要做点力所能及的事情，自然想帮女儿分担行李，而女儿也不让老人失望，给了他最好拿的伞，还在伞掉落之时不厌其烦地捡起。

这不就是爱吗？那个在下雨天无论多堵都要来接我，不让我淋到雨的爸爸，那个在学习时无论多晚，都及时给我端来热茶的妈妈。爱，点点滴滴，无处不在。而我，是不是也该做些什么来回报它？

我还在这里作文 篇10

当夏日的丝丝暖光透过窗棂照射在面带浅笑，依然熟睡的年轻人身上时，古老的南京城正在悄然苏醒。

在这个十三朝帝王青睐的古都身上，早已留下了太多西洋或朴素或华丽的文化古迹。慢步在刚刚苏醒的南京路上，身边经过的只有唤醒这座城市的人们。行至大学城，这里流淌着青春的血液，弥漫着文化的气息。对面猫咪咖啡厅的女主人却早早地提着洒水壶梳洗着挂在店门口的绿萝。那娇秀的叶片似还未苏醒的婴孩，叶边如睡着的少女缩起的.脚，向内略略弯曲，枝蔓下垂，缠缠绕绕，颇有些杜牧的”绿萝长新蔓，裹裹垂作隅。”的意味。

在这繁忙的南京，在这摩肩接踵的路上，她就似那轻轻雨滴润着一方净土，她头顶的天空就像滴入柠檬后的蓝锦葵，湛蓝的使人心舒畅。

步进店内，女人的一双明眸穿过前台带着些许惊讶，亮精的瞳孔就好似掉入波浪中的海洋之心。她悄阖桌面上的书，满带歉意的俯了俯身，表示着到来的不巧。静卧在沙发上脚边的布隅猫迷茫的蓝绿眼睛表示着困乏，一切都刚好，恬静的早晨从这里开始。忙碌的南京似乎也并有想象中糟糕的情况。

坐在女人精心布置的布艺沙发，竹条编制的精致可爱的小球躺在肚皮翻上的虎纹猫的怀里，偶尔有游客行至门前逗弄小猫，或有学生，白领走进店内，静坐细品一杯百味含混的浓沉醇厚的咖啡。形形色色的人仿佛被女主人施了魔法般，他们不再步履匆匆，都在一种心情中自然陶醉。

女人捧来一杯卡布，香浓的奶泡顺着丝滑的咖啡滴入味蕾深处。女人笑着望我，在披头士的音乐下让人不禁放松。“我本以为南京的繁忙会因他的繁华而成倍增长，却不曾在您这里到有一方极乐净土。”她双手轻抚着卧在旁边的加菲，眼眸中流转着不一样的星光：“古都的繁荣在一片喧嚣中终会归于平静的不是吗？”

盲目的相信世界的繁忙，只能让你自己越陷越深，掉进深不见底的沼泽，只能静静聆听上帝的玩笑，但倘使学得自由一点，平静一点，放下脚步，你会发现生活轻松很多，风景就在生边。

出了咖啡厅，一人，一伞，一阳光，品岁月静好，原来我还在这里。

我还在这里作文 篇11

休息日间，我去山间静养，住在了当地人家里，看着这美丽的景色，心情好极了。

放眼望去，山下一片青翠，成片成片的树林将山间小路，低矮的房屋都掩盖了起来，唯有几座房屋太过高大，才冲破了大自然的绿色屏障。不知是什么鸟从一颗松柏上飞走了，伴随着叽叽喳喳的歌声。一时间，树林中鸣声四起，各种鸟儿在四面八方，应和着它的歌声，大概是只领头的鸟吧！突然间，我注意到一个声音细小得差点被我所忽略，要不是我仔细聆听，早就被这些鸟鸣声所掩盖了。静下心来仔细聆听，只听得那声音轻而柔，那晶莹剔透的回音听得人心情舒畅。这儿竟还有溪流！我不禁暗自高兴道。

我欣喜若狂地循声跑去，好一会儿才看见这条我期盼已久的小溪流。只见这条清澈的小溪从远处潺潺而来，溪底的沙石清晰可见，溪面波光粼粼。顺着水流望去，只见小溪两岸满是绿意盎然的百草。骤然间，一个红色的什么东西将光反射进我的眼里，刺得我的眼睛生疼生疼的。我一边用手挡着，一边小心翼翼地踩着溪边小石块走近这个未知的东西。

到了它边上，我才看清，是一个红色的塑料包装袋，已经被水底的树枝钩住，动弹不得。于是，我费了好大的劲才将它捞起来，弄得我浑身湿透。我一边赶回自己的房间，一边心里咒骂那个乱扔垃圾的人破坏如此美丽的环境。

坐在床上，我听见电视机里的声音。突然，一则消息传进我的耳朵——某省的某个村因受到了镉污染，村民们养殖的鱼全部死亡。

我实在是不明白，为什么有那么多人不懂的环保，对自己如此引人入胜的家园下如此很手。保护我们的绿色家园，其实就是在延长人类的寿命。“绿色环保”不应是当下的我们最应该做的事情吗？怎么会……会有人……

我想不下去了，拖着沉重的步子走上阳台，欣赏一下山间美景。或许，这会使我的心情好受些。

青山绿水，清风拂面。突然间，一个六、七岁小孩的一个举动又重新让我精神振奋——他不断地将他视野里的垃圾扫走。我视线一转，我发现还有一个这样的小孩，再一转，又一个，又一个。原来，这有许多这样的人呢！我询问了这家人家，原来，这是他们村的习惯。

我听了这话，心中有难以抑制的激动，原来，还是有人重视环保的。而他们，原来在这里！

我还在这里作文 篇12

我不喜欢喧闹的世界，因为主角往往不是我，在那里我只能被埋没似乎是被人们忘记。我喜欢静静的一个人，无拘无束地畅游在天马行空的梦境。我以为自己真的喜欢孤独，做什么事情都是独来独往。我以为这就是脱俗。

漫无目的地重走在那条铺满枫叶的路上，那些早已逝去的画面不停地在我脑海中回荡。眼角的泪，阐释我竟是如此的脆弱。犹如南柯一梦，我终究回到那片本属于我的天空。每天恍惚地行走在这仿佛与世隔绝的校园，这儿的一切都好像与我无关，不知道我将走至何方，不知道自己还能坚强多久。

秋风的萧瑟，凋零了最后的几片树叶，随风飘散的还有我的梦。我不喜欢总是将忧伤写在脸上，我拼命地向每个人挤出一丝微笑。没有人知道我笑过之后痛苦的表情，瞬即逝的幸福，却在我心里烙下了深深的痕迹。我不可能真正的忘记，我不可能永远不再提起。每一次的回忆，都将我的心情折磨的支离破碎。辗反侧，我想不通为什么？昨日的笑靥，如今竟成了令人唾弃的邪恶。木然地想着这一切，似乎是是自己真的错了。

姐姐说，我们知道你是好意，不是我们不理解你，而是你的做法不可让人理解。有些事情也的确太自以为是。于是渐渐懂了“说”与“做”有着绝对的区别。有些话说出来也许会让人感觉很幸福，然而做出来也有可能狠狠地伤害人。其实我没有理由说萌不懂我，再这个陌生的世界谁又能真正的了解谁。而我又凭什么不允许萌来伤害我，仅仅是因为爱自己，因为我没有错，因为她误会了我？如此牵强的辩解反被驳的无能为力。

终究，我对萌儿没有一丝一毫的责任，我们真的形同陌路了么？突然有些彷徨失措，我不知道我的未来将会是什么样子，每天努力地挣扎着，用所谓的成熟来安抚难以平静的那颗躁动不安的`心。也许吧，这就是我的十八岁，有太多的承载，太多的比别人更多的承受。我不是信命的人，那为何所有的事情都像是早已注定了的，我的预言从一开始就在一点一滴的兑现。每天生活在这种濒临绝望 、失落、恍惚的空间里，我寻不回一丝心灵的方向。

突然喜欢上了郭敬明的诗：那么痛苦的在爱与痛的边缘轮回，回忆那些虚幻的故事，写那些从身边消失的人……

我还在这里作文 篇13

“轰隆轰隆”火车伴随着耳畔的轰鸣，极富有节奏的驶向我陌生的彼岸。我的神情恍惚中仍停留在家里的时刻——我那样备好一切，忐忑地在房间里走动。心中仿若有一个细小的人儿在叫嚷着，叫嚷着繁乱的不安与无缘由的慌乱。这些无所安定的躁动，只是直直地生长在我的心中。如同赶赴与旧友的重逢，在记忆里拼凑零星，在怀想中编出过去。那年夏天，曾在许多风景中印刻过的声音，纠绕着围在耳边。我听到那个似乎很熟悉，但已与我剥离的孩子在叫：“这儿呢！这儿呢！”可是，我与那个声音，也已分隔了许久许久。

车厢充斥着吵嚷声，我一如那只猫咪，蜷缩在一角，与周围的喧嚣格格不入。我无法理解自己，当初的热忱却在这一刻消融成了惊人的平静。他们惊叫，他们嬉笑，他们逗闹。我却沉默，沉默，一直沉默。似乎愈来愈喜欢在静默中聆听时间流过的声音，从那些看见看不见的一切中找寻浮动的气息。我隐约记得，那次去北京，我乘坐的是卧铺。在夜幕低垂，窗边只看见飞驰闪动的光影时，我仍在车厢里欢笑着走来走去。那些倚靠在一边的人们，尽管漠然地睡着。将他们浑浊的眼眸隐匿在一片漆黑与宁然。我想，我永远是不同于他们的。以前是欢笑的那个，而这次换做了沉默。

火车向前飞驰着，而我所有的哀伤也在那些翻转的轮下被碾得粉碎。不错的，如果我肯真实地将自己置于一片岑寂一定是从生活中汲取了极大的力量与欢喜。正是愈来愈近的北京，为我那常常无所定落的'目光找到了归宿。看书看得困倦了，眼睛微微地酸痛，便打开相机，拍着周边的同学。我渐渐发现，对于生活，我更喜欢做一个记录者，一个讲述者。在别人笑靥如花的时候，我只消用所有记录下永恒。在我把镜头对准那些笑容深深的面庞时，我的心中都会有一阵颤栗，怀揣着最纯澈的希冀。我热爱照相，一如我热爱写故事，它们都可以帮助我记录下那些不想被忘记的美好。

抵达北京的时候，已是几近凌晨，天却被那繁华的一切映衬的微微发亮，大片大片的深蓝色，又透着略略的光亮，是那样不同于锦州的天空。隐约可见一旁灿烂、明净的火车站，绵长的消逝在黑暗中的栏杆。笔直笔直排列的路灯，那些盈盈的灯光闪烁着，在包裹着的浓重的黑暗里模糊地透出光影。我欣喜地四处打量，忽然想到刘姥姥进大观园时的情景。不得不惭愧地说，我的心中充满了一个乡下人进城的新奇与惊异。长久以来，并不曾去过什么大城市。假期里，也只是在锦州与故乡之间奔走，以至于是个被飞速发展的经济与科技遗忘的乡巴佬了。远远近近的高楼大厦，通亮地闪动着五彩流离的光影，粲然星辰的风景璀璨了整个北京。它们在这沉默中向我讲述着繁华，讲述那火树银花不夜天的风景。这些景色，尽管我完全记不得。然而却依旧认为这是我曾来过的地方，就在这里，那个跳脚笑着的孩子曾来过这里。即便是这看不清的夜里，我也竭力地对着面前的所有微笑：呼吸着的所有，灿烂着的所有，纯净着的所有。

北京，我来了。

北京在这里——它就在这里。

我还在这里作文 篇14

忘不了那里，蛙鸣与曳叶的交响；忘不了，明月与繁星的约定；忘不了，清风与柳丝的舞姿；忘不了，我那饱含童年记忆的故乡——洑口。

我的故乡，山水如画。青山环绕，白浪越涧，良田美景令人沉醉。春天，不知名的野花开遍了乡间小路，可敬的农夫们正忙于耕种，一个又一个艰难的俯身又起汗水浸透了麦苗，相信今年的收成一定不错。夏天，夏蝉伏树，不停地聒聒，提醒人们“夏天来啦……”，翠绿的竹林越发茂盛，重重叠叠的竹叶都把可人的小溪遮住了，真似“美人半遮面”呐！秋天，金黄的稻海在秋风中翻滚着，一个农夫，一头耕牛，一把镰刀，就能分享丰收的果实，背着成捆的熟稻，骑着老牛，唱着山歌，满面春风回家去了，好一派美景！冬天，这个小山村感到了阵阵寒意，早晨，薄霜覆盖着农作物，深山中弥漫着白白的浓雾，在孩子眼中，这可是好话题，“那雾像孙悟空一样！”“什么啊？像筋斗云！”雄鸡鸣叫，大人们也逐个起来了，约起来唠个家常，帮忙干干轻活儿。多么惬意啊！在这里，四季山水美如画，男女老少勤如蜂。

我的故乡，景美人更美。某一日的早晨，伴随着“哇！”的一声啼哭，小山村里又一个年轻夫妇的小男孩呱呱落地，村里的人们乐开了花，“哎哟！是个男孩，真可爱！”“恭喜！恭喜啊！”……还有一些老一辈讲的是本地话，我听不懂，但可以看出，这些朴实的话语都发自内心。到了中午，年轻夫妇的家人置办了一桌大酒席，请全村男女老少吃个喜宴。“哎呀！今天天气这么冷，衣服多穿一点。”“来来，吃个鸡翅膀，小孩子要多吃，才会长大的哩！”……望着桌上美味的食物和人们和睦的交流，心中觉得暖暖的，窗外景色美，但人们朴实的心灵更美。在这里，人人关爱似亲人，老少和睦胜家人。

是啊，在这里，那么多的景和物，那么多的人和事，写满、充实这个小山村，我爱我的故乡！

万水千山，表不出我的情！

千言万语，诉不尽我的思！

这节课真有趣作文汇编10篇

在幼儿教师教育网编辑的精心筛选和编辑下，我们终于推出了最新的“这节课真有趣作文”。写作能力对于每位学生的学习都有着至关重要的影响，因为通过写作，我们可以更好地传递和传播正能量。同时，语言训练和词汇积累对于学生来说也是非常重要的。我们非常欢迎您前来阅读，希望本文能为您提供帮助！

这节课真有趣作文 篇1

今天，沈老师神神秘秘地走上讲台，脸上还带着一丝诡异的笑容，沈老师告诉我们今天他要来变一个小小的魔术。“呦，沈大魔术师！”一个调皮的同学叫道。沈老师居然成了魔术师，我们都很期待看沈老师表演的魔术——巧猜扑克牌。

魔术开始了，沈老师先把一副扑克牌分成两叠，胸有成竹说：“我请两位同学分别抽取一张扑克牌 再放回去，我能猜出你们抽的牌。”我们个个跃跃欲试。老师让吕晨悦和马正言每人抽了一张牌让我们看了之后又放回到原来的那两叠牌里。然后又请了两位同学来洗牌。只见他们反反复复洗了又洗，好给沈老师增加寻找的难度。激动人的时刻到了。大家都目不转睛地盯着老师的一举一动。沈老师先把一叠牌慢慢展开，仔细查找着。就是这张牌。” 沈老师既准确又快速地找到了马正言抽的牌——红桃3。之后沈老师又用同样的方法快速地找到了吕晨悦抽的牌——方块10。“哎！沈老师真神了！”刚才的那短短一瞬间使我目瞪口呆。同学们都觉得太不可思议了，沈老师却还买关子，让我们猜猜这个魔术的奥秘。有的说沈老师在牌上做了手脚，有的说沈老师猜对了，还有的说沈老师偷看了……到了魔术揭密的时候了。我们聚精会神地听着。一听完老师的解释，我们才恍然大悟，原来沈老师事先把牌按单数和双数分成了两叠，在等我们把牌抽好看的时候，这个“狡猾”的沈老师把单数牌和双数牌的位置悄悄交换了一下，这样在找的时候双数牌中只有一张单数牌，单数牌中也只有一张双数牌。想要找到同学所抽取的牌就显得轻而易举了。

这一节饶有趣味的作文课让我知道了什么事都要细心观察，这样才能知道其中的奥秘。

这节课真有趣作文 篇2

科学课上，老师神秘地对我们说：今天，我给大家带来一个有趣的实验，这个实验是让鸡蛋飞起来。

真的吗？太神奇了！老师，你别继续卖关子了，我们大家都等不及了。同学们议论纷纷。老师一听，不慌不忙地从背后拿出了材料一个盆，一个勺子，两个鸡蛋，一大包食盐。之后吩咐了一位同学去外面水池接了一大半盆的水，接着老师就把两个鸡蛋都放进水中，只见鸡蛋一个个都碰到了底部，紧接着老师把食盐打开了，用勺子瓢了一勺，放进水中，鸡蛋依旧没有什么明显的变化，又放了一勺还是老样子。

有个心急的同学忍不住了就说：老师，如果你能让鸡蛋竖起来，我送你5包，哦不，是6包。听完这话，老师轻轻一笑，就把食盐袋子从讲台上拿起，又往盆子里倒了很多食盐，并用勺子把水轻轻地搅拌了一下。没想到刚刚还在底部的鸡蛋竟然竖起来了。教室里顿时热闹非凡。

我站起来疑惑的问老师：老师，为什么呀？老师微笑地说：开始的时候，里面是清水，鸡蛋的比重比水大，所以鸡蛋就沉到下面了，但是随着盐量的增加，盐水的浓度会越来越高，盐水的比重就会大于鸡蛋的比重时，这时候鸡蛋就会浮上来了。哦原来如此，同学们个个点头恍然大悟。

通过这堂课，让我明白了原来物质是如此的奇妙。怪不得还有死海呢！

这节课真有趣作文 篇3

上课了，老师让我们猜他口袋里的东西是什么，同学们都举起手来，有人说是手机；有人说是钱包，有人说是纸，还有人说是充电宝。但老师都遗憾的摇了摇头，谁知道，他从口袋里拿出的竟然是一副扑克牌。难道是要打扑克牌吗？不！不！不！这可不是你想的那样，这是要变魔术。

一谈到变魔术，整个教室都乐开了花，老师让三位同学上去洗牌。第一个不是我，第二个还不是我，第三个终于是我了，我上去插了两下牌，然后就学着大人一样洗牌，可好玩了，洗完之后我便回到自己的座位上，随后，老师又叫人抽出12张牌。我们一个个都举起作文了手，老师叫了我们班的一个女同学，让她出了一张扑克牌然后再放回去。

只见老师迅速把牌合拢，又把牌放到背后去洗。老师在后面洗了好长时间的牌，之后，老师把扑克牌拿了出来，说：第一张不是，第二张不是，第三张是。我们没想到老师居然真的猜了出来。有人说老师是作弊的，老师说：我都没看，怎么作弊？忽然有人问：老师你怎么知道的？然后老师就要把怎么变魔术都说了一遍。闻言，我们恍然大悟，原来魔术需要眼光手快，反应敏捷。

通过这次的活动，我知道了所有魔术都是假的，同时也知道了魔术的奥秘。

这节课真有趣作文 篇4

作文课上，老师拿来了一块石头，它扁扁的，像鸭子的脚掌。上面有几条白色的丝状花纹，像极了爷爷额头的皱纹。它身上还有一些像窟窿一样深陷着的小洞，它是青色的。

听老师讲，它会唱歌。果然，当它碰到别的东西上时就会发出咚咚声，好像在惨叫：“哎呀，你慢点，我的老腰啊！”

“这是从哪来的？”一个同学问道。

“自己判断？”老师回答。

“应该是从鹳河来的吧。”一个同学猜道。

我想应该是从鹳河来的，因为老师说昨天下午他去了鹳河，所以有可能是从鹳河带回来的。

我突发奇想，老师拿这个石头到底想干什么？是让我们进行碰石头大赛？还是让我们欣赏？不一定，那应该是让我们写，对，很有可能。老师为什么这么小气，不拿一块更精美的石头，让我们观察呢。应该是够不着吧？或者是在河里面没找到吧？他为什么不捡别的石头非要捡这块？难道这块石头里藏着宝藏？那么这块石头里有什么钻石、金子、银子、玉石什么的没有？至少应该有铁矿吧，没有人知道，除非把它劈开，才可以将他的庐山真面目看得一清二楚。

老师说别小看这样一块石头，它们可是经历了千辛万苦才变成现在的样子的。先是从山上滚下来，那时是大石头，掉到水里，然后像旅行家旅行那样，在水中滚来滚去，经过水的冲刷，经过无数的碰撞奔走，后来就变成现在这样的鹅卵石了。

老师还给我们打了个广告，说家里养鱼养虾养王八，都不行，养着养着，都死了。养什么都不如养石头好呀，不怕旱，不怕涝，不怕冻、不怕晒，还不用天天喂食，好看还耐用。所以呀，你如果想养东西的话，怕把东西养死你又太懒的话，你还是养石头好。哈哈，笑死我啦，我还是第一次听说养石头！

这节课真有趣！

这节课真有趣作文 篇5

今天有一节课是我最爱上的课——戏剧课。我们来到多功能厅，在助教老师的带领下来到大屏幕前的一块宽敞的场地上开始上课。

台上外教老师一句话也不说，用手势指挥着我们站好，紧接着他又做出一系列动作，让我们学着他动作一起完成，我抬头看了看他，越看越觉得这个老师是个哑巴，不然怎么不说一句话呢？

他带领我们做游泳的姿势，双手向两边奋力地划着水，那是蛙泳的泳姿，又带着我们模仿手前后打转的自由游，正当我们觉得快结束游泳动作时，老师来了一手绝活，他模仿起浴室洗澡，更衣的动作，当然他没有把衣服脱掉，再穿上。而是用肢体动作来表演，但是却表演得栩栩如生。只见他很自然地打开了水龙头，拿出毛巾上擦擦下擦擦，又挤了一些沐浴露，就像真的一样在身上涂来涂去，不一会儿又拿起花洒在身上淋了个遍，接着又在架子上换一条毛巾，哼着小曲，边擦身体边东张西望，象是在找什么东西，只见他擦干后在箱子中取出了干净的衣服，裤子，鞋子等一气呵成全部穿上了身。我们在台下大声欢呼，掌声一波更一波响亮，他的演出真是太精彩了。

此时外教老师抬了抬手，示意我们安静下来，他给我们做了一个高难度的动作，双腿交叉盘起来，同时让我们也跟着他把腿也盘起来。只见他用脚一使劲，嘴里大喊一声，身体一跃而起，但是他站起来时，双腿还是保持交叉的样子，然后他又和之前一样坐下去。他示意我们也试试能不能象他一样跃起来，但很可惜我们班的同学没有一个人能成功的。

外教老师耸耸肩膀表示他非常遗憾，同时他拍起手为我们的努力鼓掌，临近下课时外教老师笑着用一口流利的英语对我们说：“很高兴认识你们，再见。”啊，原来他不是哑巴呀！这是哑剧表演，不说一句话就让人明白他想要表达的东西，这真是太有意思了，我喜欢哑剧表演。

这节课真有趣作文 篇6

在我上三年级的时候，一节班会课让我深深地记在脑中。

那是下午第三节课，孔老师笑着走进门来，拿粉笔在黑板上用粗壮的字体写了“看一看爱因斯坦“，我想：老师怎么有爱因斯坦的照片？

孔老师拿了一个盒子，说里面有爱因斯坦的照片，我们轮流着来看。

首先，上场的是严琳，严琳一看，不禁捂起肚子大笑起来，同学们都想知道个底，可严琳就不告诉同学。同学们一个一个的上去了，都捂着肚子笑着走下来，该我了，我却大摇大摆地走上去，一看，这不是我自己吗？我也情不自禁地笑了起来，其实里面是一个镜子，谷宇飞一下笑得坐在地上，同不们也笑得快没劲了。

这堂课快上完了，老师给我们说：“这就是未来的爱因斯坦，你们知道这是谁吗？

同学们一口同声：“自己！”对“如果你们好好学习，就是未来的爱因斯坦。

这节课已过去了两年，可它还深深地记在我的心中。

这节课真有趣作文 篇7

星期六上午，是我上奥数课是时间。

“叮咛咛……叮咛咛……”，上课了，我赶紧从书包里慌乱地找出必备的东西放在课桌上，然后正襟危坐，静候着牟老师的到来。

牟老师正步而来，登上讲台，一本正经：“今天我们来学习一种新的推算原理。”接着就在黑板上写上三个醒目的大字“牛吃草”，转身偏着头怪怪地看着我们。我们看了，禁不住哄堂大笑，莫名其妙嘛，这“牛吃草”难道也能是一种推算原理吗？

就在这时，牟老师快速地在黑板上写了一道应用题。还真是“牛吃草”，可是我读了好几遍题，脑袋直发蒙，简直摸不着边儿。其他同学也和我一样，干瞪眼也干着急，做不出来，满教室一片寂静。老师这才悠然地对我们说：“‘牛吃草’问题啊，看上去是很特别，光从字面上是无法完成的，只要寻找到一种特殊的推算方法就OK啦。”说着，老师细心地画了几幅图，又做了一个假设，一步一步地解答出来了。我们听后，恍然大悟，直觉得“牛吃草”问题既玄妙又有趣。

老师又出了几道相似的题，让我们自己试着解一解。我按照牟老师教我们的那种奇妙方法来做。首先画图，然后再作假设，终于解出来了，顿时心里乐开了花。

通过这次的解题，我体会到：不管是什么难办的事，只要你找到正确的方法，一切都会迎刃而解……

这节课真有趣作文 篇8

终于熬到了周三，你肯定知道我最喜爱的课是什么吧!对了!就是在周三和周二的体育课。今天的体育课我们举行了乒乓球小组选拔赛!

上节课老师收都说过了让这一节课小组内选拔。当然，我这个组长助手和组长常远当然也要比赛了!

我给那边组员比赛计分，我看到了一个亮点。我的同桌王玉炜。他和我是一组的，他打的还不错连胜了两个人。而我当然也不能比他差!

我先和在文化馆训练过的何忠柯打了一场。

我们猜球，我的运气很好。猜中了!所以我发球。我给他发了一个普普通通的球，但在不知不觉中我们却练了起来，经过1、2分钟过后。我终于让他输了一球。第二球我发了一个旋球，他接是接住了，但是打到网上了，我又轻轻松松的得了一分。

该他发球了，他发的球好似一只青蛙在乒乓球案上，朝我蹦来，而我拿一个打蛙牌一下子把那只嘚瑟的青蛙给打跑了。第二球：那只青蛙不屈不挠的朝我奔来，这次跳的有点远，一下子擦边了。这个擦边球可彻底激怒了我。我该出绝招了!

我发了一个快球，他一顶球就飞跑了。我又发了一球，照样又是飞走了。我似乎有点骄傲了,后来的好几球都输了，我又开始静下心来和他打。最后以8:11的数我赢了。

第二局我想了一个万全之策：先让他嘚瑟嘚瑟，耗耗他的体力。他发一个球我扇一个球。后来打到1:8的时候我开始奋力追击。我相信他的体力已所剩无几了，不出我所料他已经快没有力气了。我乘胜追击，最后以9:11的分数终结了他!

我还有一个对手万兆宇他是个菜鸟，我打了他两次秃十一也把他终结了!

这次体育课真有趣!

这节课真有趣作文 篇9

哈哈你听，为什么上课时本应鸦雀无声的教室变得如此热闹？你看，为什么同学们个个喜笑颜开？你一定热切地想知道原因吧？

那天，老师大步流星地走进教室，并分发了小纸条给同学们。同学们拿到了小纸条后，不约而同地交头接耳，讨论老师葫芦里卖的什么药。

同学们，安静。老师发话了，同学们坐得笔直笔直，眼睛里透着求解心切的眼神。老师似乎看透了我们的小心思，开始了她娓娓动听的长篇大论：同学们，今天我们要一个游戏拼句游戏。第一组写谁，第二组写在什么地方，第三组写怎么地，第四组写干什么。好，开始！

老师一声令下，同学们都埋头苦写，这是一个捉弄别人的机会，也是一个报仇雪恨的机会，同学们都把这只有一次的机会看得像易碎的宝瓶，小心翼翼地使用着。所有同学都做好了被捉弄的心理准备，真是一种视死如归的精神啊！

一会儿，老师便叫同学们发言了。首先，第一组同学说的是陆xx，陆xx的心情马上就降到了冰点，他的表情已经出卖了他。老师很同情他，便让他自己说下一个词语。陆皓炜的纸条上居然还一片空白，他马上奋笔疾书起来，谁也不想自己落个不好的下场吧！在教室里。不出所料，果然不会坏到哪去，不过接下来，他可就不这么称心如意了

第三组的同学说：邪恶地。哈哈，这下陆xx只能自求多福了！老师请了一个和陆xx情同手足的人，没想到弄巧成拙：他居然说拉屎！，连起来就是陆xx在教室里邪恶地拉屎！这金句把全班逗得那个乐啊，有的同学甚至用手拍桌子，真为桌子心疼啊！而陆皓炜则与众不同：在欢天喜地的人群中，他一个人面无表情，装作满不在乎的样子，心里的温度应该跟南极不相上下了吧

下一局又开始了，第一组同学说的是危张浩，所有人的目光齐刷刷不约而同地看向他，只见危张浩一脸哭笑不得，谁也不愿意自己被恶搞吧！然后呢是第三组的同学，老师还特别请了一个很善良的同学，结果这个同学说的不这么善良：在恐龙的嘴上。恐龙的嘴上？还不被大卸八块，成为恐龙的盘中餐了！而且，他竟然还穿越了！接下来的词语分别是激动地、扫地，在恐龙的嘴上激动地扫地！班上同学听了，顿时一片欢腾。

欢乐还在继续。林xx在深海里使劲地玩手机、庄子晗在山上像猪八戒骂人、黄越在鬼火中津津有味地游泳、郑xx在太阳的中心细致地弹钢琴。所有不可能的事情都变成了可能，在鬼火中游泳？水在哪呢？没有水怎么游泳？听到自己的名字反应最突出的是林欣荣，一听到名字，他当场就发出了一声啊的惨叫，接下来则四面楚歌了。他可不像陆皓炜那么好运，起码可以自己说出一个词语。整个句子说完之后，他则是双手捂住脸，想装作与世无争一样，不过还是掩盖不住那种其乐融融的心情。

丁零零下课铃响了，同学们都意犹未尽，似乎还憎恨时间过得太快。欢笑中，是我们懂得了一个道理：如果不慎用词不当，那会闹出多么啼笑皆非的笑话啊！

这节课真有趣作文 篇10

“窗~前~明~月~光--，疑~是~地~上~霜---。”你肯定会很好奇这女高音从何处来的呢？让我告诉你吧，那就是我们美丽的女老师口中吟诵出来的。

星期五上午，我们上了一节特殊的课——吟诵课。作文老师让一直管纪律的袁老师教我们吟诵，袁老师原来是个深藏不露的人哪！

她首先告诉我们：要想让人感到有感情，要学会吟诵。接着开始吟诵了。

“窗~前~明~月~光--，疑~是~地~上~霜---”吟诵好好之后，她问我们：“你们听出了什么？”

“光这个字要拉长音。”一个同学回答。

“光不仅要长，而且音调还要高。”另一个同学补充道。

……

同学们纷纷说出了自己的发现。

“下面跟我学。”老师唱起来了：“窗~前~明~月~光”同学们连忙跟着读：“窗~前~明~月~光”。

疑~是~地~上~霜……”

同学们也拖着音：疑~是~地~上~霜……”

不一会儿，大家差不多都会了。

而我还在那里掐着脖子尽量学着老师，可是学着学着感觉到越来越不像，最后简直成了娘娘腔了。后来我发现只要读出感情就行了，再后来我感觉到我唱的更好听了，不是娘娘腔了，感情变化都丰富多腔了，我不禁自喜起来。

大家互相在给同桌、邻桌吟诵着，手舞足蹈的，兴奋得不得了。

大家都期待着下一节的吟诵课早点到来，到时候不知道会吟诵出哪首诗？我们七嘴八舌地猜测着。

袁老师问：“你们都可以吟诵了吧？”

“是的。”我们回答。

“来，汇报一下。”

“窗~前~明~月~光--……

大家齐声吟诵，拿腔捏调的，蛮好听的。虽然和老师吟诵的有差距，但是我们读着读着读出乐趣来了。

这节课真有趣！

哇真香作文

作文是教育中非常重视的一部分，长期而大量的阅读是写好作文最好的积累。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，作文要怎么写才好呢？重点要写哪些东西呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《哇真香作文》，更多信息请继续关注本网站。

哇真香作文(篇1)

“妈妈，您烧的蛋炒饭可真好吃！真的好香！我一定要学，也要像您烧得那样好！”

自从很小的时候以来，我就一直很喜欢吃妈妈烧的蛋炒饭，每次吃完，我总要这样嚷嚷一回。可是，每次，妈妈都会微笑着说：“芃芃，你还太小呢，等长大了，妈妈一定教你，好不好啊？”我天真地点点头，心里却有几分失落。那时，我总会很想长大，心里想：为什么，长大这么慢呢？我好想让爸爸妈妈也尝尝我做的饭菜是什么滋味呀！

记得爸爸曾对我说过，他小时候，没有鸡蛋，就自己用酱油炒饭来吃。尽管没有蛋炒饭那样好吃，可是，在以前条件那么差的时候，能混口米饭吃，都已经很不容易了，吃酱油饭大家就很满足了。听了那件事以后，我想做饭的欲望更加强烈了。我想，爸爸那么小就可以做饭，我为什么不能？这太不公平了！

一次，我又央求妈妈教我做蛋炒饭，妈妈竟同意了！我欢天喜地地跑向厨房。我按照妈妈的吩咐，拿来三个鸡蛋，一些冷饭。把鸡蛋打到碗里，搅匀，在鸡蛋中放盐，开火，放油，过几秒，把鸡蛋倒入锅内，然后把冷饭放进去。炒一会儿，再放一些酱油。再翻炒一会儿，放少许味精，就大功告成了！

虽然，第一次下厨房饭都炒焦了，可是，大家并不介意。爸爸说：“嗯，真香！”妈妈说：“嗯，真香！”我也说：“嗯，真香！”

是呀，这蛋炒饭里，有暖暖的爱，所以，很香……

哇真香作文(篇2)

前天下午，学校通知要检查作业，老师让我和一位同学去办公室整理摘抄、日记、作文、练字本、课时练。

老师还对我们两个说：你们两个的中午作业不用写了，只要帮老师整理好作业就行了。我们一听，高兴地差点就跳起来了，因为我们今天的班长心狠手辣，给我们布置了一大堆作业，堆起来足足有一座山那么高。

我一蹦一跳地跑向办公室，准备整理作业。可我一看，呀!吓死我了，那位同学也被吓了个半死。

原来，是那些作业实在太多，有的还没有改完，而且还要把好的放在上面。哎，那要整理到什么时候呀!我和那位同学一起说道。但我们知道这样是没用的，于是，便抓紧时间开始干活了。

过了一会，又有人来送作业，语文老师说：谢谢。还随手抓了一把爆米花给了他们俩。我看了有点不舒服，心里想我们两个帮老师整理作业，为什么我们没有，而他们却有呢?还没有等我想完，语文老师就说：你们俩随便吃，别客气。我心里马上惭愧起来，真不该那样想。

语文老师走后，我和那位同学边吃，边改，边分。

不一会儿，我们就吃了好多，便不敢再吃了，害怕给老师吃完。我们刚停下，语文老师就来了，可当老师看到爆米花快吃完时，并没有说我们，只是温柔地笑了笑。回到班里，老师没有批评我们，而是表扬我们帮老师干活。

直到今天，我都没有忘记那件事，因为那次吃得真的好香。

哇真香作文(篇3)

绿，淡淡的绿，浓浓的绿。春天里，苹知谁打翻了绿色墨水瓶，把广大的田园染得碧绿。、放眼望去，近的，远的，全绿透了。早晨，我兴冲冲地跑出家门，一头扎进了绿色的春色里。沿着那条阳光照着的弯弯曲曲的小路，暖洋洋的，就如妈妈脸上挂着的笑容……我咧嘴笑了—像花地毯一样的草地真美呀!它平缓娥}伏着，伸向树环绕着的蓝幽幽的小河边去了……终于，我走上了高高的土坡一开始寻找“茅针”。

句那茅针是茅草还未从叶子里抽放出来的花穗呀，躲在叶子中身子是雪亮雪亮的。像缝被针一样纤细纤细的，它们可好吃了。甜嫩尹鱿的……我轻轻地嚼着，那“茅针”便在我的舌尖上化成一缕缕清香和微甜的心底流去。

呵，那是多么醉人的清香和微甜呀!我像只蓝翅膀的蝴蝶，在摇曳着鲜花儿的伸向远方的草地上，走走停又跪在草丛中拈起一支“茅针”来……它真像支神奇的“针”，注射给我多少美丽的幻想和朦胧的期望啊!我知道，“茅针”出现的时候，春天便到了。

哇真香作文(篇4)

要问今天哪个教室最热闹，毫无疑问是我们班，因为我们在教室包饺子呢!

我们全员出动，从伙房里借个大笼屉，撒上一层白面，把它放在桌子上。接着老师拿起一张皮，站在讲台上，为我们讲解了包饺子的步骤和需要注意的地方。然后老师把我们分为三组，每组发了一碗馅，一袋饺子皮儿。

接下来就是让我们亲手包饺子了。一些不会包的同学大喊着该怎么包，而我却信心十足地开包了。（在家里就学会了包饺子，在学校可以向别人展示展示，真高兴！）我拿起一张饺子皮，用筷子夹点馅，从上往下一卷，两边往上一提一捏，一个小巧的饺子就包好了。我用同样的方法一口气包了五个。

我抬头看看别的同学，差点笑出声来，大家包饺子的姿势真是可爱极了：有的撅着嘴巴包，有的瞪着眼睛包，有的皱着眉头包。大家包的`饺子也是各有特色，会包的同学将饺子包的丰满，不会包的同学将饺子包得像没了气的皮球。总之不管怎样，大家的速度还是不错的，没一会笼屉上就摆满了饺子，有的像金元宝，有的像猪耳朵，还有的像一个草帽，五花八门，十分诱人。

终于到了下饺子的时候了，我们无比兴奋。水刚烧开，饺子就下

锅了。看着饺子在水里翻腾，像一只只大白鹅在水上漂，又像一条条透明的银鱼在水里游来游去。我口水都流下三千尺了。我们一个个拿着碗排着队，静静地等待美味出锅。

没多久，饺子就煮好了，老师把煮好的饺子平均分给我们每一个人。我正要吃看见别彦杰把一个饺子直接送到了嘴里，烫得他哇哇大叫。我心想：真是心急吃不了热豆腐。于是我轻轻地吹了吹，品尝了一个：哇，荠菜饺子真好吃，自己包得饺子真是香！

通过这次的活动，我明白了：自己劳动得来的果实最香甜！

哇真香作文(篇5)

记忆里，妈妈的饺子馆是温馨而充满人情味儿的。

寒冬腊月里，一间小饺子馆里暖黄色的灯光洒落在房间里的每一个角落，灯光透过窗棂打在外边的雪地上，呼啸的刺骨寒风将小饺子馆衬托得格外温馨。路上行人寥寥无几，只偶尔还有一两只人家的家犬吠叫几声。入了夜过后，天气愈加的寒冷了。

忙碌了一天，妈妈坐在柜台前算账，她的唇角扯起一抹淡淡的笑容，那笑容夹杂着欢喜知足以及对未来美好生活的期盼。

忽然，门外传来轻微的脚步声，随即又一声巨响，“咚！”门被人大力推开了。

来者是一位青年，他衣着单薄，有些瑟瑟发抖，嘴角还带着点轻伤。他低着头走进来，寻了个位子坐下后自顾自地轻声说：“老板，来盘饺子。”

我朝他走过去，说道：“都这么晚了，我们这已经打烊了，你要是想吃饺子的话，不如明天再来吧。”

他没回我话，只是说：“我好饿啊，身上没钱了，但能不能麻烦你们为我煮盘饺子吃，先赊着，下次一起给。”

妈妈走了过来，手里拿着不知道什么时候取来的衣服，轻轻地将衣服披在青年身上，眼里尽是心疼，她轻声道：“孩子，想吃什么馅的饺子啊？”“韭菜馅的，阿姨。”妈妈微笑，并向我示意，随后走进后厨房开始忙碌起来。

我知趣地拉着那位青年到炉火旁坐下，渐渐回暖，那青年的眼神才逐渐清晰起来。不一会儿，妈妈将煮好的饺子端上了桌，青年向妈妈头来感激的眼神，“哇，真香！”

后来经过与青年的交谈才知道，他是因为和父母吵架，父亲动手打了他才离家出走的，走的时候太急，连外衣也没穿，天这么晚了，妈妈心疼他，收留了他一晚，第二天一早便送他回家。

时至今日，我依旧会打趣妈妈——重复那位青年的话，“哇，真香！”不仅是妈妈做的饺子香，还有妈妈善良心灵的沁人芳香，这种香味香飘十里，它将会飘至每个人的心灵深处，飘向远方。

哇真香作文(篇6)

我们盼望已久的饺子比赛到来了。美中不足的是因为下雨，饺子比赛在教室举行。

比赛开始了，参与饺子比赛的7个同学得意洋洋地站在讲台了，有的擀面皮，有的切水果拼盘，有的包饺子……忙得满头大汗。我端端正正地坐在椅子上，认真地看他们包着饺子。她们一会儿包绿油油的饺子，一会儿包白花花的饺子，一会儿包韭菜馅的，一会儿包白菜馅的。

因为我看得很认真，所以老师叫我上来包饺子。我一听，飞一般的速度，跑过去洗手，把手洗得像一块闪闪发光的白宝石一样干净。

我开始显身手了。我的朋友唐旭和李亚南是专门负责擀面的。我从她们那里拿了一块又大又圆的饺子皮，再从盆里舀一些韭菜馅，放在饺子皮里，把圆溜溜的饺子皮小心地对折一下，把边沿都给轻轻捏紧，再在边沿上，间隔一厘米的地方对折，对折。呀，一个像模像样的胖饺子就包好了。

一会儿，我们就做好一大盘饺子了，可以下锅了。就在这时候，有的同学围了过来，有的同学目不转睛地盯着饺子，有的同学还用舌头舔着嘴巴，最有趣的还有同学口水都流了出来。老师就发给同学们一双筷子。老师给我了一个饺子，我一看，这不是于富华包的麻花饺子吗？我咬了一口，香香的，软软的，边吃边说：“这饺子真不错，真香！”别人看见我吃的这么香，就不由自主地把嘴巴动了起来。教室里一时，闹哄哄的，有津津有味吃饺子的，有大叫着：“我还要，我还要……”

一会儿，我们班就把几大盘饺子吃完了，好多同学都不约而同地说：“我们的饺子真香！”

哇真香作文(篇7)

晚霞在炽烈地燃烧着，似乎能听得见被它烤焦的树梢在噼啪作响，小山村显得更加恬静了；村头上有一棵洋槐树，槐花开得正盛，粉嘟嘟的，连晚霞里也溶进了它那淡淡的馨香。

洋槐树下坐着一位老奶奶。她已经很苍老了，头发差不多全秃了，只有后脑勺处还有一绺乱麻似的白发，脸上的纹皱在一起，眼窝很深，颧骨很高，像一块褐色的石头。她那裸露的瘦胳膊上，皮肉松懈地耷拉下来，上边沾着一块块栗子皮似的老年斑。她手里抚弄着两只毛茸茸的小雏鸡，冲着落日安祥地坐着，一动也不动，似乎得到了一种永恒的满足。

在她身边，是一个十二三岁的女孩。这姑娘长得像晚霞一样光彩动人。光润润的小脸蛋儿，水汪汪的大眼睛，还有潮乎乎的红嘴唇，都如含苞未绽的洋槐花一样的鲜嫩。她正伏身在一块平展的大石头上，面前放着铅笔盒、作业本，还有几块口香糖。她那只捏着钢笔的右手支着下巴，歪着头向远处凝望着，像是看着满天的彩霞，又像看着老奶奶。

在她们的脚下，是一条清凌凌的小溪，镀了金的溪水静静地流着，听不见一点儿声响。

女孩突然说话了，那声音像是从无边的遐想中寻找出来的：“姥姥，您说，人为什么活着？”

“这太阳真美，槐树花真香。”老奶奶喃喃地说。

“姥姥，您给我说说呀。要不，我的作文完不成了。”

“真是的，我活了快八十岁，怎么就没工夫看看这太阳，闻闻这槐花呢？”

“姥姥，您快说呀，人到底为什么活着？”女孩显得有些焦急了。

“活着就是活着呗，还管它为什么？”老奶奶漫不经心地说。

“姥姥，您是怎么活过来的？”

“我那会儿也不想活。你姥爷死了，我本想跟他一起去，可放不下你妈。你妈才你这么大……”

“为了你妈，我活下来了。这不，也是一辈子……”

女孩不再发问了。她望着山顶上的落日，又陷入了静静的沉思。那太阳很大，很红。

老奶奶又喃喃自语：“这太阳真美，槐花真香。”

忽然，女孩那稚气的脸颊上闪过一道霞光，她似乎悟出了什么，埋下头在作业本上刷刷地写下了两行字：落山的太阳真美，盛开的槐花真香。