幼儿园简短日记

幼儿园简短日记(推荐10篇)。

要获得一篇优秀文章，建议您阅读"幼儿园简短日记"。周记写作是人类思想交流的一种方式，作为学生，写周记是非常普遍的。周记能够提升我们对事物的观察和理解能力。让我们共同努力，变得更加优秀吧！

幼儿园简短日记(篇1)

作为一名幼师专业的大学生，我即将面临幼儿园的实习，这是我理论与实践相互融合的机会。于是，在我的实习日历上标注的日期渐渐逼近，心情也越来越紧张与期待。

实习的这一天终于到来了，我早早的来到了这座美丽的幼儿园门口，走进建筑回首一望，发现这里的确别有一番风格。院子里种满了各种颜色的鲜花，孩子们在跑着玩耍，带着稚嫩的笑容，让人感到特别温暖。

来到自己的实习班级，我遇见了我的带教老师，一个温柔漂亮的女老师，让我非常有亲切感。她首先向我介绍了班级里的学生，班级有20名孩子，年龄在3-4岁之间。随后，她交给我一份备课材料，告诉我今天我们要给孩子们上一个简单的手工课程，让我和她一起准备。

然后我们开始了这次手工课程的准备，我们一边聊着天，一边准备着材料。准备完成后，带教老师走到容易害羞的孩子处，由她带着同学们上前向这位新老师问好，还包括了一些惊喜小游戏等，立即营造出了一个非常良好、充满活力和爱意的团队氛围。而我也配合着孩子们，试着让孩子们开心起来，此时我感到自己也进入了一个非常好的状态。

随后，我们就开始了手工制作。孩子们们提前搞好材料，我则向孩子们们演示如何创作。我发现孩子们的注意力非常容易分散，这时候让他们大声齐唱儿歌，眼前齐活一致，以此让孩子们更加专注。我还发现每个孩子都需要有特别的关注和额外的指导，带着知识礼貌和耐心，变为了我们的紧密联系，孩子们们喜欢我的这一刻，那份喜悦和成就感令我难忘。

最后，手工制作的活动顺利结束。这是一次既锻炼了我操纵能力，又开阔了我教学经验，还让我从孩子的视角和体验到它们们的成长路程和感受，充实而难忘。

通过这次实习，我的童心也被激发了，幼儿园实习充满挑战和机遇，正是因为有了这样的机遇，我们才能够走向一个更好的教育之路。期待未来传授的教育理念与孩子们分享真正的美好！

幼儿园简短日记(篇2)

今天是我在幼儿园实习的第一天，我感到非常激动和紧张。幼儿园的门前热闹非凡，孩子们穿着各种颜色的衣服，迈着小短腿，蹦蹦跳跳地奔向幼儿园。

在教师的带领下，我来到了一间可爱的教室。这里有五个班级，每个班级大约有20名学生，都是3到5岁的孩子。他们都非常可爱，看到我进来，便主动回应了我的问候，有些还主动走过来和我握手。

当然，在开始实习的时候，我的工作并不是教孩子们知识，相反，我的任务是在教师的指导下，帮助幼儿做一些简单的事情，例如协助教师把饮用水放进杯子里，给孩子们分发点心等。

今天早上的第一个任务是给孩子们分发早饭，我走过孩子的桌子，询问他们要什么，用勺子舀出鸡蛋羹和小面包，再加上一杯温暖的牛奶。

看着孩子们欣然享用早餐，我心里感到由衷的满足，仿佛我做的这一切，让我非常开心。

在接下来的日子里，我做了很多事情，例如给幼儿们上课、玩耍、吃饭以及教孩子们如何整理玩具等等。

这里有一位叫做小新的小男孩，他对我印象深刻，因为他不仅聪明机智，活泼有趣，而且非常有礼貌。他喜欢和我交流，和我分享他平时的喜欢和爱好，而我也很喜欢和他畅谈小学和其他各种话题。

在我的实习期间，我学到了很多教育上的技巧和知识。有些孩子需要额外的耐心和关爱，有些孩子需要有意识地获得尊重和认可。更重要的是，我发现在与孩子们互动时，我们可以从他们身上学到很多东西。

总的来说，我的实习是一个非常愉快的经历，因为这是一个充满欢声笑语和创造性的地方，我非常喜欢那里的孩子和教师，而且这里的工作环境非常舒适。这对我未来的职业发展有很大的帮助，因为我认为幼儿园教师是一个非常重要和值得尊重的职业，同时也需要具备一定的谦卑和付出精神。

幼儿园简短日记(篇3)

我这周开始在一家幼儿园实习，这是我第一次接触到幼儿园的工作。

第一天，我来到了这家幼儿园，一进门就听到了孩子们欢快的笑声。我看到了一群可爱的小朋友，他们正在踢球、画画和学习游戏，我感到非常的开心。

老师很友善地接待了我，我跟着她一起观察和学习。我发现，幼儿园的工作相当繁忙，老师需要照顾每一个孩子，帮助他们完成任务，并且要确保他们的安全和健康。

在幼儿园里，我学习到了很多与幼儿教育相关的知识和技巧。在教导孩子们写字的时候，我从老师那里得到了很多有效的技巧，例如让他们沿着线条写字、用大号字符和开心的图案来改善他们的写字技巧。同时，我也学到了许多有关于幼儿教育的理论知识，例如如何更好地理解孩子的心理和行为。

除此之外，我还学会了如何与孩子们建立良好的关系，与他们互动并且鼓励他们进行有效的参与。我发现，让孩子学习的最好方法是让他们在生活中自己发现和学习，通过游戏和实践来体验和掌握新的知识。

一天下来，我的脚已经酸痛了，但我在幼儿园的每一天都非常开心。我从老师和孩子们身上学到了很多，我明白了一个幼儿园老师的重要性。他们不仅需要关注孩子的学习，还要关注他们的健康和快乐。我发现这份工作并非易如反掌，需要面对的挑战和抱怨都是很正常的。

最后，我想说我真的非常享受这次实习的经历。通过这次体验，我更加了解了如何与幼儿建立良好的关系以及如何有效地教育他们，同时也在我的职业生涯上积累了宝贵的经验。

幼儿园简短日记(篇4)

文玲是一个羞怯的小女孩，最近每次去厕所她总不去，我有点纳闷：这个孩子怎么半天都不上厕所?正好又一次家长会，我便对这事做了询问，孩子妈妈说“每次坐校车回去，孩子都等不急，一下车就要小便”。我接着问“孩子在家也这样吗?”。“不是的，我问过，孩子说厕所坑宽，不敢上。”孩子妈妈说。经询问我才恍然大悟，我们换了新的活动室，我们和小学共用一厕所，一次去厕所她不小心蹭了一下，当时我看着没事，也没放在心上。

活动课后，王老师带孩子们在户外游戏。我走到文玲身边，蹲下来跟她说“文玲，你跟刘老师一起去小便，好吗?”她轻轻地点了点头，于是我牵起了她的小手，来到厕所，我又说“文玲，老师相信你，你一定可以!”她抬起头看着我，我对她竖起了大拇指，她慢慢地上了台阶迈开了步子，小便完后，只听见她长舒了一口气，我接着说“文玲，你真棒!”那次之后，我又跟了几次，孩子不那么惧怕了，每次小便也都跟了。

后来，文玲妈妈在路上碰到我，她说“那天孩子回家后很高兴，跟我说‘妈妈，我敢自己上厕所了’，以后再也没有一下车就急着小便了”。

虽是一件小事，但我很高兴能帮助孩子，为此我还是偷着乐了好多天。从这件事，我也更加明白了：能够和家长沟通，了解孩子的一言一行，并能帮助孩子是一件多么值得高兴的事情!

幼儿园简短日记(篇5)

幼儿园实习日记

第一天：

今天我来到了幼儿园开始我的实习生活。来到幼儿园，首先被孩子们的活泼可爱所吸引。我负责实习的班级是2-3岁的大班，其中有20位活泼可爱的学生。

今天第一堂课，老师教我们如何和孩子进行互动。老师告诉我们，并不是所有的孩子都喜欢周围的人对他们说话，所以我们要首先从观察孩子开始。孩子们很自然的就喜欢哪些安静，温和的老师和同学。

到了午餐时间，我发现许多孩子不喜欢吃午餐，老师告诉我可以和他们玩游戏，鼓励他们融入到其他孩子中间，这样他们就不再觉得孤单了。

我还在下午和孩子们一起口算，教他们如何从数字 1 到 10 数数。 孩子们很开心地和我一起数数字，让我十分感动。今天的幼儿园实习让我体会到了做幼儿园老师的责任和义务。

第二天：

今天我来到幼儿园，看到同样的孩子们，感到非常亲近。这是第二天实习，我发现孩子们已经习惯了我的存在。孩子们主动向我问好，这让我非常高兴。

今天我们进行了许多有趣的游戏活动。老师提供了许多五彩缤纷的画纸和好玩的贴纸，孩子们和我都很兴奋的制作了许多漂亮的小礼物。我甚至还制作了一个卡通小人，把它藏在我的口袋里，在孩子们的眼里，我成了一个神奇而又充满创意的老师。

下午，我带领孩子们玩了"捉迷藏"的游戏。我们将房间里的所有玩具都藏在一起，孩子们要通过找到玩具来游戏胜利。孩子们很开心地扮演了游戏中的不同角色，我也和他们一起玩得很愉快。

迎接新的一天，我也很想告诉自己，不要忘记带上好心情和充满热情的态度，以及时刻关注幼儿的感受和需求。

第三天：

今天是我来幼儿园实习的第三天。我观察到我的班级中有一名孩子似乎非常内向和不安。我准备和他聊天，谈谈他的感受和想法。他告诉我他非常想念他的家人，但他不知道如何面对这个问题。我告诉他我可以理解他的感受，也可以和他一起制作一个贺卡来寄给他的家人，以及告诉他，我们幼儿园是一个非常安全和友善的地方，他可以放心地在这里和其他小朋友玩耍。

在今天的活动中，我主动和这位孩子开展全新的活动。我们一起制作了一个大大的蜘蛛，这个蜘蛛非常逼真，它就像生活在自己的手中一样。孩子们也很快加入进来，和我们一起创作，这种互动让这名孩子得到了许多关注和认可，让他和其他孩子愉快地玩在了一起。

我也告诉自己：在幼儿园工作不仅只是教学课程，更是关注孩子们的生活和情感需求。我的心灵更加的充实和辽阔。

第四天：

今天，我的观察眼光更加关注到每一位孩子，而不仅仅是和我交流良好的那些孩子。我发现在我的班级中，有一个孩子似乎非常喜欢吃零食。他随手就能吃掉任何小零食，可是零食只是一时的快乐，对他的身体并不好。于是我决定教他制作饼干，和他一起制作能让他感到饱足的食品，这样能更好地满足他的胃口，也可以减少对他身体的伤害。

今天下午，我和孩子们玩了很多有趣而又实用的游戏。从拼图游戏，到简单的手工制作，活动贴士任何孩子都可以展现出自己独特的才华。我和他们一起制作了一个大大的手工华丽柜子，它让孩子们感到非常开心和自豪。

这一天的工作完美地结束了。我的工作任务不止是教孩子读写，更要关注每个孩子的大的和小的需要，这样才能让孩子们在幼儿园真正地成长和进步。

第五天：

今天的天气很好，我的班级和另一个班级一起到儿童公园去玩。孩子们玩的非常愉快，正如我所期望的那样，整个过程充满了欢乐和友情。孩子们彼此之间可以互相帮助和鼓励，这是一个非常棒的经验。

回到幼儿园后，我和孩子们一起制作糖果奶油蛋糕，因为我觉得孩子们一定觉得有好吃的东西会非常开心。孩子们非常兴奋地帮我准备材料，我也很佩服他们勤劳努力的小手，帮助我完成工作。

今天的实习生活结束了，而我早已发现，小孩子总是充满了不可预知的惊喜和想象力，他们可以给你带来许多的启发和快乐。

第六天：

今天是实习的最后一天，我和孩子们度过了一个极为愉快的一天。我决定为孩子们制作一份特别的礼物，告诉他们我有多么喜欢和他们在一起。于是，在我的离开当天，我带给了每一位孩子一张小书签，上面印着我送给他们的一句祝福语：希望你们可以快乐地生活，做一个充满激情和生命力的人。

离开幼儿园之前，我用心和所有孩子拥抱了一遍，感受他们热烈的拥抱和许多个紧紧握手后，我意识到我已经爱上这里了！

虽然我的实习生活只有短短一周，但在这一周的日志里，我充分地感受到了做一位幼儿园老师的工作意义，学习了大量的幼教知识，和宝宝，一起成长，是幼教人员最大的荣耀。

幼儿园简短日记(篇6)

一、实习日记的背景

作为师范生，幼儿园实习日记是很重要的部分，不仅可以反映日常实习生活，还能够加深对幼儿教育理论的理解。

二、实习日记的内容

1、实习感悟

作为实习生，每天到幼儿园充满期待与紧张。第一天的感受是，幼儿园是一所能够体验童真与无忧无虑的地方。孩子们活泼可爱，好动有趣，能够把平凡的小事演绎得震撼有力，教育他们是件令人开心的事情。

2、实习难点

幼儿园教育也是有难点的。最大的难点在于幼儿园教育不同于小学教育，幼儿的心理活动比较复杂，语言表达不够清晰，难于理解。有时候他们的行动与思考也不够理性，很难让人理解。

3、实习收获

幼儿园实习的好处是，能够锻炼心理承受力和负责任的态度。教育这一行需要很强的耐性与责任心，否则难以把握教育质量，牵动幼儿的心灵。

三、实习日记的反思

实习日记不仅是记录生活感悟，还需要反思自身表现。

1、自身优点

作为幼儿园实习生，我具有比较好的意识和责任心。我能够积极投入到幼儿教育中，给孩子们更多关心和阳光。我有很好的沟通能力，能够与孩子们有良好的互动。

2、自身缺点

我认为提高自身的表达和语言能力比较重要。让幼儿明白我所说的话对于他们来说是很重要的，他们需要的是带有明显表达效果的语言和表情。我也需要更仔细地了解每个孩子，找到变成难点，去帮助他们更好地发展。

四、实习日记的总结

1、幼儿园教育是一项很有趣的工作，需要高度的动力和责任心。

2、反思自身的表现，提高自身在教育中的能力。

3、会认识到教育不单单是传授知识，更需要为孩子们的成长负起更多责任。

五、实习日记的参考范文

第一天到幼儿园实习，发现幼儿园里的孩子们真的很活泼好动，她们在儿童节目上表演得很好，动感十足。接下来的日子里，我感受到孩子们的天性，他们需要表演才能舒展身心。

可惜的是，幼儿的肢体语言不够明显，语言也难以表达自己的需求，这也成为了教师的困扰。

想要教好幼儿，不仅需要保持良好的心态，还需要做好实时调整。有一次“小拇指为什么和别的手指不一样”引发的一系列问题，我发现孩子们很难以理解科学知识，需要用生动的比喻去帮助他们理解。

在与幼儿园大班老师的交流中，我也注意到了一些要点。老师出题给孩子们并不是想要考验孩子的答题能力，而是希望孩子们从中获得启发和发现感。

我希望自己能够做好幼儿教育工作，给儿童带去更多快乐和健康。关键要注重细节，倾听孩子们的声音，做好与家长的沟通，同时善于发现幼儿的潜力和特点。

幼儿园简短日记(篇7)

《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”为了让各位家长能更多地了解幼儿园，能与幼儿园更好的互动，创造出家园共育的有利环境，常家幼儿园于10月9日上午召开了全体幼儿家长会。会上王园长与家长们在我园对幼儿的教育方式上和家长们进行了交流，发放了家长问卷调查表，真诚地希望在互相信任、尊重、支持的基础上实现家园共育，真正为孩子创造整体和谐的教育环境。

各班老师也做了精心准备，热情接待每一位家长。会议结束前，各班班主任把班级的基本情况作了简要的介绍。其次详细的介绍了本学期的教育教学、卫生保健、目前的班级状况等重点工作。最后，就家园如何配合更好的教育好孩子做了详细的探讨。

幼儿园简短日记(篇8)

幼儿园开学寄语

1.致开学的同学们：新的一学期即将开始，让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话吧：

孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。祝福我们的孩子们：自信、向上、健康、幸福！

2.幼儿园开学寄语

开学啦！亲爱的小朋友们，休息了一个寒假，欢迎你们回来！跟着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期，在新学期里，你们将要学习更多新的本领，要懂得更多的道理，我们老师会一如既往真诚的帮助你们，与你们一起生活、游戏，教你们学会独立，学会坚强，学会做人，希望你们坚强、勇敢、自信，把身体锻炼的棒棒的，一起加油哦！过去的xx年，感谢你们孩子们：

有了你们才让我们笑口常开；

看见你们快乐的度过每一天，我们会觉得生活更美好

看见你们每一天都在进步，我们会觉得自己的生命价值已被充分燃烧；

看见你们茁壮地成长，是对我们劳动成果的最好的回报；

感谢你们全体家长：

感谢你们在这一年里对我们工作的支持；

感谢你们在这一年里对我们工作的理解；

感谢你们在这一年里对我们工作的认可；

为了使宝宝尽快步入正常的生活轨道，给您以下几点建议：

a、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。

b、和孩子交流寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。

c、欢迎家长朋友积极和老师交流，及时了解宝贝的情况。

我们想和您说：相信孩子、赏识孩子；我们也会精心呵护、细心照料耐心培养每一棵小苗，让他们在摇篮中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从蓝天起飞。

另期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的宝宝，使他们在关爱下健康的成长！

3.幼儿园开学寄语

亲爱的小朋友、家长们：

你们好！欢迎你们来到贝贝班。

春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里，xx年的新学期开始了。亲爱的小朋友们，老师将与你们一同迈进新的一学期，这是一个崭新的阶段。老师相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步。

为了使宝宝尽快步入幼儿园的生活轨道，请家长们特别关注以下几点：

a、请家长坚持每天8：30左右送孩子来园。

b、给宝宝穿舒适的服装，尽量不给宝宝穿系鞋带的鞋子及背带裤之类等不便于幼儿活动的衣物鞋子。

c、给宝宝准备一套干净的衣物放在柜子中备用。

d、勤给孩子剪指甲、洗澡等等。（建议：每星期五把被子和鞋子带回家中清洗和阳光暴晒,。）

e、若需请假请第一时间告知老师详细原因，若宝宝需带药来园服用请及时与老师登记。www.yjS21.CoM

f、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象。

g、家长送宝宝来园时请先仔细检查宝宝口袋中是否装有零食、硬币或是其他物品，不要让宝宝将物品放在口袋中。另外，宝宝的手上或脖子上若挂带了一些物品，请家长将这类物品也不要带入园内，以免宝宝放在嘴边玩耍或是丢失等。

h、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等。

i、请家长将您让孩子带的一切物品均写上幼儿名字，方便辨认。

j、上幼儿园时间，8点9点，前两星期3点接，后面是4点。

k、接种证去地区医院防保科盖章（不在地区医院打预防针的宝宝也去地区医院）;交保健手册；新生体检（带上宝宝去社区医院或者妇幼保健医院进行新生体检）

o、对幼儿进行心理准备教育，家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定。

p、离园不在幼儿园内逗留。

q、及时与老师沟通。当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来，孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外，家长对我们有什么意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见。

新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想！我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！真诚地祝愿宝宝们在新的学年里健康快乐，幸福成长！让我们一起关注我们共同的孩子，让他们在关爱下健康的成长！

幼儿园简短日记(篇9)

幼儿园实习日记

第一天

今天是我第一天来到幼儿园实习，最初的想法是来到这里学习如何与孩子们相处，而这个想法在今天得到了充分验证。我的实习教师很快分给我了一个小组，里面有五个活泼可爱的小朋友。我的第一件事是给孩子们介绍自己，然后开始了我今天的工作。

早上的活动是教孩子们画画，我想要提高孩子们的想象力和创造力，所以我让他们画自己最喜欢的事物。孩子们非常积极地投入进去，他们拿起彩笔、颜料和画板开始创作。我也开始与孩子们一起画画，看着他们的成长历程和进步，我的心里非常激动。

第二天

今天，小朋友们非常的开心，因为我们要做一些新鲜有趣的活动——自制手工蛋糕。我和孩子们一起穿起工作服，戴上带有围裙的口罩，开始了制作蛋糕的工作。

我们根据菜单进行制作，孩子们非常开心地加入进来，有的孩子负责混合蛋糕的材料，有的孩子负责搅拌，有的孩子负责放入烤箱，并且我们也一起享受蛋糕烤出的香味。

下午，我们还学习了非常受欢迎的儿童游戏，例如捉迷藏和跳绳，看着孩子们欢快玩耍的样子，我感到非常的快乐。

第三天

今天，我们小组进行了一次户外游戏活动——野餐。我和孩子们一起准备食物、饮料和席子，来到草地上搭起小帐篷，展开了一次欢乐的野餐之旅。

我们享受着美味的食物，喝着茶，一起欣赏了草地上的小花和小鸟。在这个美丽的环境中，我开始向孩子们教授如何保护环境，让他们知道保护自然和生态就是保护我们的家和未来。

在这次活动中，我们一起度过了非常愉快的时光，我感觉像是我自己也成了一个孩子。

第四天

今天，我们一起进行了让孩子们很喜欢的手工创作活动。我和孩子们一起制作了各种精美的装饰以及礼品，例如花篮、鲜花和小动物，还有各种祝福卡片和手链。

孩子们非常开心地制作着自己喜欢的东西，他们的创造力和想象力也让我非常惊叹。看到他们笑容满面的样子，我感到非常满足和快乐。

最后

在这个短短的实习时间里，我学会了很多东西。我能够更好地和孩子们沟通和相处，了解他们的需求和心声，并为他们提供更好的帮助和指导。

通过我的实习，我也更加深入地了解了孩子们的世界、需求和想法。我感到非常荣幸和幸福，能够与孩子们一起度过这个快乐的时光。我相信，我的实习经历将成为我未来成长的宝贵经验，也让我更加热爱这个美好而又神奇的世界。

幼儿园简短日记(篇10)

伴随着教师汶川，我开始了为期两个月的幼儿园实习生活。这段时间让我深切体会到了幼儿园教师的辛苦、奋斗和快乐。

第一天，我们到幼儿园报到，见到了许多可爱的幼儿，他们张望着我们，似乎在寻找着新的玩伴。汶川教师领着我们参观了整个幼儿园，介绍了他们的日常运营和管理程序，让我们对幼儿园的工作有一个初步的了解。

第二天，我第一次亲身参与了班级的活动，和小朋友们一起画画、唱歌、做游戏。一开始，我还没有完全适应和孩子们互动的方式，有些手足无措。但是，小朋友们的笑脸和放松的气氛，让我逐渐放松下来。我开始能够更加主动地参与他们的活动，完全沉浸在和孩子们一起玩耍的快乐中。

第三天，我被安排在食堂工作，负责给小朋友们发餐。这个过程比我想象的要艰难一些。孩子们都很活跃，而我的工作则是按照每个孩子的名字给他们端菜，这需要我手脚并用，不失时机地给每个孩子发好餐。在这种繁忙的环境下，我学会了如何调整节奏、平衡催促、和孩子们有效地沟通。

一个星期之后，对于和孩子们的合作，我有了更深刻的体会。我发现，孩子们此时突破了一些潜在的隔阂，开始真正地和我交流。他们问我很多的问题，分享他们的喜欢和不喜欢的东西。经过多次交流，我建立了和孩子们的情感接触，感觉自己已经成为了他们的老师和伙伴。

在我的实习期间，汶川教师给我们安排了很多的任务，比如阅读养育服务计划、小组讨论、撰写一份报告等。这些任务让我们更深入地了解了幼儿园的工作流程，也让我们明确了作为一名教育工作者的职责和担当。

随着时间的推移，我对于幼儿教育有了更加深刻的认识。我明白，幼儿教育是一个既有挑战性又有乐趣的职业。幼儿园教师需要具备一定的心理承受能力，需要能够体察孩子的情感状态，快速而有效地解决问题。而更重要的是，幼儿园教师要有爱心、耐心和坚定的信念，时刻把孩子的利益放在第一位。

我的实习经历，不仅让我对于幼儿教育和教师职业有了更深刻的认识，更重要的是，它让我与孩子们沟通交流，建立了深厚的感情联系。我很感激这个实习机会，它让我成长、学习、感受到了孩子们和教育工作者的情感。我相信，今后在任何岗位，我都会将这些体验和感悟付诸实践，为社会做出更多的贡献。

延伸阅读

幼儿园日记简短10篇

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幼儿园日记简短 篇1

幼儿园设计规划不同于一般的公装设计，它是3~6岁幼儿生活与学习的地方，因此需要考虑的细节较多。幼儿园空间分区可分为两方面：

第一方面：幼儿园建筑可分为三部分：办公接待区、教学活动区、后勤服务区。

1、办公接待区主要包括接待大厅、保健室（含晨检、隔离室）、门卫室、公共洗手间、园长室、财务室、主任室、会议室、教师办公室、档案资料室等；

2、教学活动区包括各班教室（含睡眠室、洗手间）、亲子园、多功能厅、科学发现室及美术室、琴房、图书室等专用功能室；

3、后勤服务区核心是厨房（含更衣室、主食库房、副食库房、面点间、生加工间、熟加工间、消毒间、配餐间、教师餐厅、开水间、水果储藏室），以及办公用品仓库、后勤用品仓库、维修仓库、教工洗手间等。

第二方面：户外场地可分为三部分：公共活动区、幼儿活动区、绿化区。

1、公共活动区主要包括幼儿园进门处、道路、宣传展示区、教师车棚等；

2、幼儿活动区包括操场、大型玩具区、沙池、种殖区等。

3、绿化区包括围墙内外的平面绿化区以及楼体、围墙上面的立体绿化区。

另幼儿园进出路线和出入口也要划分主次，如后勤服务走专用通道。

幼儿园日记简短 篇2

星期五，本是培训学习的周末，意外惊喜的是看了部电影《实习生》，讲的是年近七十的博恩曾是位事业有成的高管，和大部分老年人一样过着平淡的退休生活。妻子三年前过世，孤独和内心的渴望让他应聘成为了时尚购物电子商务公司的老年实习生，并成为创始人朱丽丝的个人助理。以此展开了一个个不乏喜感的戏剧冲突。

这部电影一开头就很吸引人，一是关于退休后的再职，尤其还是高龄实习生。我们应该都在工作忙的不可开交时盼过早日退休，可是谁又认真想过真的退休后自己做什么来填补曾经很紧缺的时间呢？二是曾在传统行业做到副总裁的博恩大爷为电商老板娘朱丽丝打工。影片中时尚现代充满年轻朝气的办公环境，加上很好莱坞的音乐，互联

电影里的包袱不少，轻松有趣，却又能引人思考，人会随着年龄的上升，降低对外界的敏感度。从开始的麻木慢慢的开始不认同到抵触新事物，就这样一步步地让老年人觉得这个世界跟自己越来越无关，而世界就真的会离他们越来越远。所以持续地学习并且和年轻人在一起，或许是保持住青春的一个方法，让老年人能真切感受到这个时代的脉搏。村上春树这样定义人的老去：“人不是慢慢变老的，而是一瞬间变老的。人变老，不是从第一道皱纹、第一根白发开始，而是从放弃自己那一刻开始。只有对自己不放弃的人，才能活成不怕老、不会老的人。”博恩为人处世，不卑不亢，无论是对环境还是对人。

该学的就学，但自己喜欢的非常传统的公文箱，西装领带的上班着装却始终保持。对人，该帮的能帮的就帮，热心又不失原则，为人友善却不是烂大街的老好人，说话做事都恰到好处。既不倚老卖老，也不因为是新人进入新行业而自惭形秽，讨好别人哪怕是老板。最后我在想这种老年实习生在

幼儿园日记简短 篇3

今天是宝宝第一天上幼儿园。

这个幼儿园是宝宝自己选择的，他很喜欢。所以，今天他早早起床，洗漱完毕，穿好衣服，高高兴兴的跟着爸爸妈妈一起走出了家门。一路上都很高兴，只是马上要到时心情开始有了变化，看得出他有些害怕了，“老师就像好妈妈”这首儿歌也不再愿意将它吐出口了。见到了老师，知道爸爸妈妈马上就要离开，留下他一个人时，他的眼泪再也止不住了，哇哇地大哭起来。他的那句“妈妈，我想哭也忍着”早已忘的一干二净。没办法，我跟爸爸只能快一些离开，这才是最理智的决定，尽管孩子已经哭的泣不成声。

窗外清淅的听到孩子痛哭的声音，我们的心也跟着流泪。宝宝加油，爸爸妈妈相信，你一定做得很棒！

幼儿园日记简短 篇4

五月二十日星期四阴

今天早上我很自觉得起床了，这是我最大的新闻，所以我今天上幼儿园想了一想，还是今天晚上回家把它写在日记上。

今天晚上我写日记的时候，第一次发布新闻就是这个了。我呀跟你们讲一下我从早上开始的新闻吧！

我早上的新闻是：我现在结目很多。哎呀，跳完这个跳那个，跳完那个跳这个，我不知道是该跳那个还是跳这个了，我现在是搞不清了。我最喜欢跳的就是刘老师教我们跳的，刘老师对我们也不凶，很好，有点像我爸爸的性格。刘老师她专门教跳舞的，所以她给我们拿的工具很漂亮，她在我们跳舞方面的那些服装也很漂亮。我呀演出有四个结目，你们应该觉得是很多的，但是我告诉你们，我的不是最多的，最多的是演六个结目的，所以呀妈妈她们都说我压力太大了，我总是跟她们说没关系，最多演出的不是我呀，我总是劝妈妈说没事，而且今天中午我们就排刘老师的结目，昨天没排我很不高兴，因为刘老师有事去了，所以我们就没有排那个舞蹈。

幼儿园日记简短 篇5

今天是宝贝们来园的第一天，我知道这对我们老师来说是“一场硬仗”。不过，我们早已经做好了迎接的准备，早早的来到幼儿园，摆放整齐的玩具，和全新布置的教室，在等待着小朋友的到来。果不其然，开始的哭声就此起彼伏，当我们从家长手中接过这些宝贝，我知道，家长朋友的心里也充满了担心，“孩子哭了没有啊？吃饭怎么样啊？睡觉了吗？”等等的疑问，可能很多家长一整天在家都是坐立不安的，还有家长几次打电话到幼儿园来询问孩子情况。但是，让孩子们顺利的融于集体生活，这个阵痛的过程是必须的。于是，我们果断的把家长请出了教室，让孩子们开始和老师的亲密接触。

比预期的想象要好很多，哭声渐渐的小了很多，王宇桐还知道拿着小毛巾给老师擦汗，真的让我们感动了一把。给他们讲讲故事，做个小律动，很多孩子的情绪逐渐的稳定了下来，给孩子们排好座位，分组洗手等等，到了中午吃饭时，除了从未上过幼儿园的两个小朋友在哭，很多孩子都迫不及待的端起桌上的饭吃了起来，老师都没来得及说请吃，还有的孩子吃了两碗。利用儿歌教孩子把碗端劳，不洒饭粒在桌上，吃好饭用桌上的小毛巾擦擦小嘴巴等等。

午睡前上厕所，先照顾上铺的孩子上床，并且注意安全，在我们三位老师齐心协力的共同努力下，终于把所有的孩子弄到床上去。这时，闫齐家开始唱歌，徐奕然一直念叨着，老师，我不哭了，妈妈来接我哦。而胡雨瞳则是兴高采烈的在床上唱歌，拍啊，哄啊，抖啊，到了一点十分，一座座堡垒都被攻克，所有的孩子都睡着了。我才来得及吃饭，以为可以喘口气，华辰开始说梦话，还哭了起来。又是哄和拍，等她安静了的又迷糊了，先入睡的几个孩子醒了，该提醒他们上厕所。到了2：20，把所有的孩子叫起床，解小便，有的孩子又找不到早上老师安排的座位。对着名单，一个个的把孩子送到自己的座位上，梳头，整理孩子的衣裤，叠被子等等，又该发点心了。入厕，洗手，吃点心的情况也比较好，教孩子认识自己的小毛巾，茶杯的标志，带孩子做一些小律动。很多孩子已经能进入角色了，跟着老师的铃鼓拍手，连最小的丁玉冬也认真的做律动。

时钟终于指向了四点，学校广播里播放着萨克斯《回家》的音乐，孩子们的眼中也充满了期待，因为一会妈妈就要来接了，4:20,，学校大门准时打开了，孩子们迎来了期待中的’家长，“老师，我家宝宝今天哭了吗？”；“午睡时怎么样？”；“宝宝今天表现如何？”一个个问题等待着我的回答。

这就是孩子们上学第一天的流水账，有家长们难舍和心痛，有孩子点滴进步的开心和快乐，有孩子融入集体的笑脸，虽然这是我们上班很辛苦的一天，从早到晚，哄完这个抱那个，换下孩子汗湿的衣服，喂饭等等，但是看着他们的进步，也是很开心的，相信这群开始还有点“自由散漫”的小皇帝，在老师不断的调教下，三年后一定会成为懂事，能干的宝贝。这也是他们成长的一个小浪花，暂且做个随笔，希望能给他们留下精彩的回忆。

幼儿园日记简短 篇6

儿子第二天上幼儿园了。

今天早晨起床时，明显的不是第一天的好奇、兴奋了，反而是万般的不愿意。但好在没有哭，这是我十分庆幸。因为我们一次次的重复着爸爸昨晚临上班前交给他的任务：要认识五个小朋友。就是这任务在支撑着儿子，支撑着儿子那颗想要落下泪的幼小心灵。同样万事OK，我们就出发了。一路上我也时常提醒他要记住爸爸交给的任务，儿子背负着重任一样的走进了幼儿园。看得出来，这个任务显然对于他来说似乎显得艰巨了一些，但他还是很愿意完成的。没想到的是，儿子走进教室，没有向第一天一样紧紧地抓着我的手，老师领进教室也就很自然地进去了，神情里还是带有着不舍。我又何何尝不是。儿子昨晚问我的那句话又一次在我的耳边响起：“妈妈，你为什么松开我的手？”一想起这句话，我的心都碎了，犹如刀割一般，但我必须显得轻松。我脸上带微笑，又一次坚强地说出了那句话：“记住儿子，别忘记爸爸交给你的任务啊！”我立马感觉到他放松了许多，趋着这时，我又一次微笑着说：“跟妈妈再见。”还好，还愿意跟我再见，虽然没有说出口，但他的小手轻轻地摆动着。这就说明，他已经有一些接受了他的新环境：新的教室、新的老师、新的小伙伴，还有新的知识、新的游戏，总之一切都是新的开始。

儿子，你真的很棒。第二天上幼儿园就能坚强地不再哭泣，爸爸妈妈很是为你骄傲。我也忠心地感谢老公想了这样一个办法。谢谢你，老公！谢谢你，宝贝！

幼儿园日记简短 篇7

31、今天，妈妈在超市里买了一些石榴。

32、第一天，我一方面通过听课初步了解胡老师的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。胡老师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，胡老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后,胡老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。

33、九天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终身受用。

34、幼儿园把我安排在了大三（2）班进行为期九天的假期锻炼，他们都是一些即将进入小学读书的孩子。胡老师是这个班级的老师，可是小朋友们却都亲切地叫她妈妈。这让我感到了这个辛苦岗位背后的一丝幸福，刹那，我觉得胡老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力，最让人羡慕的；那些孩子是这个世界上最可爱，也是最幸福的孩子。

35、我们还学习了如何分享和合作，这让我们更加团结。

36、回到家里后，我急忙打开了那张拼图，弄乱了再拼，我拼着拼着，一不小心把米老鼠的头拼歪了，我急忙把他调整了过来，然后在拼，到了最后终于拼好了。我仔细地看了一下，不好了，明明绿色的房子给拼到了红色房子上。我只好重新拼，经过我的努力后，终于到了最后给拼好了。

37、因为幼儿园的孩子很小，需要有适量的任务和活动以逐步培养他们的学术能力和社交能力。

38、老师带我们去了公园，我们玩得很开心，还看到了许多美丽的花朵和小动物。

39、今天下午，我写完作业，刚出房门，我想起还有一件事情没有做，就是逗狗。

40、一个阳光明媚，空气清新，的早晨，我在写作业，写啊写，一直写到了中午。叮咚叮咚，是门铃声响了，我打开门一看呀！是叔叔来了，听说叔叔要拿一盆含羞草送给我呢！叔叔给我含羞草之后走了。

41、篇二：三年级日记大全50字

42、本周我们在幼儿园里一起学习唐诗《登鹳雀楼》，小朋友们很认真地跟着老师朗读，还画了很多美丽的画作。

43、我们背着自己的包包爬上一步一步的台阶。爬了一会儿了，倩倩说累了，让我们休息一下。我说：“再坚持一会儿，到前面的那棵大树下休息吧！”我们又爬起来。岑雨突然看见桃花了，她说：“快看呀！多美的桃花呀！”我们一看，真的很美。我们便马上到了大树下，拿出报纸和零食。把报纸铺在地上，上面摆出吃的。我们一边赏桃花，一边吃零食。

44、篇八：陪奶奶去进货

45、日记50字大全

46、所以，50字左右的周记对于幼儿来说是比较适宜的，既能总结一周的活动，又不会过于繁琐，让孩子们能够更好地理解和完成。

47、篇一：含羞草叶子

48、这周我们幼儿园过得非常开心！我们学习了新的歌曲和舞蹈，还做了手工制作。

49、每周的周记可以帮助孩子记录自己的生活和感受，也可以让家长更好地了解孩子的情况。

50、篇七：我来玩拼图

51、好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗，小41班的班主任宁老师、韦老师、和保育员李老师她们始终恪守给家长和社会的承诺，对待幼儿关心尊重、一视同仁。小41班共35个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小41班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的生活。

52、第一天，可乐出乎所有人的意料，乖乖的背着书包去学校，到了学校没哭没闹，找到玩具后更是嫌爸爸妈妈奶奶麻烦，潇洒的跟妈妈拜拜。

53、当然，如果家长希望写出更详细的周记内容，则需要增加记录的篇幅，但50字的周记篇幅已经足够进行基本记录。

54、这周，我在幼儿园玩得很开心！老师教我们唱了一首新歌，我跟着音乐扭动身体，好好玩呀！还学了新的手工，我做了一个漂亮的纸风车。下次我要带回家给爸爸妈妈看！幼儿园真是个快乐的地方！

55、值得注意的是，写作可以锻炼宝宝的语言表达能力和思维能力，这对于宝宝的成长也是很有帮助的。

56、我在一节课内很认真地学了憋气、换气和蛙泳腿。我在憋气时先吸一口气后沉在水里吐完，又上来吸一口气再沉下去吐……

57、篇五：小狗不见了

58、一天下来，不用说这是我几天以来最累的一天，其中只要是某一个环节没衔接好，或者课没讲好小朋友们就会马上吵闹起来，因为是第一次，有好几次我都控制不下来孩子们“激动”的情绪。我用他们的专用铃铛，他们没安静下来，我用嗓子喊，刚开始还好可是马上就烦起来了。幸亏有胡老师在旁边听课，在我实在控制不住时她就出来帮我控制课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，胡老师告诉我在适当时候得用些身体语言，比如用眼神。孩子们都很聪明，一看见老师在盯他马上会停下来。而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如：在有些环节还不能控制住，原因在哪？怎样对待有些小朋友的奇怪问题？胡老师都一一很耐心地对我进行了解释。

59、后来，公公对我说：“有时间我在逮一个小狗给你，行吗？”我说：“好的！”

60、我练蛙泳时，脚的动作是先翻，然后钩，再开，接着蹬，最后收。翻、钩、开、蹬、收不断的练习。可把我累坏了。可是我心里很高兴，因为教练夸我练得很好很认真。

幼儿园日记简短 篇8

下午，小红和小方一起去植树。小方带上铁锹，小红带上树苗，高高兴兴地出发了！

一大早，妈妈带我去妙乐寺塔植树。下车后，我们在义工阿姨的带领下，来到植树的地方，我们现在铁钎在地上挖个坑，然后把树苗放在挖好的坑里，再盖上土。我们和其他人相互帮忙一起植树，我们干的热火朝天的。虽然有点累，可是我高兴极了！

今天是星期天，天气晴朗，阳光明媚。

我和妈妈来到家门前的一个长满杂草的空地，准备栽上一棵白杨树。妈妈高高兴兴地拿着铁锹在空地上挖了一个深深的树坑。我拿着小树苗把它放进树坑里。我扶住小树苗，妈妈把土填回原位。我又给小树苗浇了一些水。树栽好了。

幼儿园日记简短 篇9

以“漂流日记”的形式来作为家校共建的桥梁是个很好的点子，能促进家长，老师，学校之间来更好的教育好我们的孩子。我们作为家长，更要好好配合。

既然日记“漂流”到我这儿了，那就发表一下自己的对教育孩子方面的一些看法。现在，爱顶嘴的孩子逐渐增多，特别是8岁以上的孩子。大多数的家长认为孩子顶嘴是不听话的表现。实际上，他们只是想表达自己独立的思想，父母应该看清楚孩子什么时候才是真的顶嘴。他们有时只是为了表达自己的个性。这是孩子成长中必须经过的过程，也是孩子正常的成长表现。导致顶嘴状况的发生是由于家长没顾及到孩子的感受；与孩子交流不够，对孩子太溺爱。父母没有起到榜样作用。面对顶嘴的孩子，父母要合理应付真的顶嘴。家长要控制好自己的情绪，多问问自己；“孩子会怎么想发生的这一切？”设身处地的站在孩子的角度思考问题，有利于缓和气氛和舒缓自己的情绪。父母也要以身

作则，温和处事，不要心急，对长辈要尊重，这样孩子听从教育是很容易自然的事了，减少对孩子的溺爱举动，就能改掉孩子的爱顶嘴的毛病。

这是我参考着一些资料来写的，不知能不能帮助家长解决对

孩子这一方面的问题，让大家见笑了。让我们一起来探讨吧！

幼儿园日记简短 篇10

为了培养幼儿的爱国意识，锻炼孩子独立生活的能力，云山中心幼儿园开展了为期三天的“我是小小兵”军训主题活动。

军训开营仪式中，孩子们一个个身穿迷彩服，精神抖擞的倾听礼仪规程。在接下来的几天里，孩子们与教官一起，学习立正、稍息、列队、整理着装、哈哈拳等项目。在这里他们学会了自己穿衣、洗脸、叠被子等，用自己的行动展示了一个“小小兵”的军人风采。

通过军训生活的体验，培养了幼儿的独立性，建立了良好的班级常规，锻炼幼儿的意志力和健康的体能，为做一个健康、快乐的小学生打下了良好的基础。

公园的日记推荐10篇

以下是本文的首篇介绍“公园的日记”，我想这篇文章对您会有所帮助相信自己。周记写作是一条不断认识自己认识真理的路，我们会将难忘的事写进自己的周记本。写周记有助于提升自己的沟通和协调能力。

公园的日记【篇1】

河津是一个风景优美、人杰地灵、历史悠久、物产丰富的城市。在它的中轴线上有一个美丽的公园，就是北城公园。不过，夜晚的北城公园更美！

傍晚，走近北城公园，在它的南面能看到有一个奇怪的大石头，周围有一些灯照着大石头，上面写着“北城公园”四个又大又红的字。

北城公园不光有奇怪的大石头，还有美丽的喷泉。喷泉在北城公园的中间，夜晚的时候，喷泉在音乐伴奏下开始表演了，有的像风一样在旋转，有的像波浪一样此起彼伏，水中的彩灯像镶嵌池中的七彩石，喷泉在它的映耀下变得五颜六色、光彩夺目，像美丽开屏的孔雀，别提多好看了。

走在公园的小路上，路边的灯像一把把火炬为人们照亮，远处草坪里的小灯像天空的繁星一样明亮，让散步的人们都陶醉这美景之中。

“夕阳西下华灯启，北城公园人如织”，人们从四面八方像赶集似地聚拢来，在这里踢毽子、打羽毛球、跳绳……在公园的东面还有几个篮球架，好多人都在打篮球，这真是人们休闲健身的好地方。

北城公园的夜晚这么美，大家有时间的话也可以去看看、玩玩。

公园的日记【篇2】

今天，我非常激动，早上5点钟就起了床，那你应该会想，起那么早干啥呀，还不如多睡会儿呢！因为，今天我要去学校组织的冬令营活动——去常州嬉戏谷动漫游戏公园。

做了两个半小时的大巴车，我们终于到达了目的地——常州嬉戏谷动漫游戏公园。来到常州嬉戏谷动漫游戏公园的大门口，就看见门口有两个高大威武的勇士就像是两个保安在保护嬉戏谷！

常州嬉戏谷动漫游戏公园共分为6块，分别是：淘宝大街、摩尔庄园、传奇天下、迷兽大陆、精灵湖和星际传说。

我们先观看了天幕幻想，天幕幻想说的就是一个仙女收服了三只恐龙，然后，三只恐龙又合体成一只强大的恐龙，打败了邪恶的恐龙的故事。

“啊——啊——”只听，传来了几声尖叫声。这尖叫声是从哪来的呢？是从龙行天下过山车那儿传过来的。对，我们下一站要去玩的就是龙行天下过山车。坐上了过山车的位置，我的心一下子提到了嗓子眼！心想：完蛋了前面有那么多的人喊救命，会不会很恐怖！正想着，过山车开动了。先是慢慢地上坡，我想：等会过山车肯定会飞快地往下开的。果然，不出我所料，过山车开始加速，飞快的向下开去，又飞快的向上开，我就像是从一个高楼上摔下来又被一个东西接住后飞上去又掉下来一样！

看到这里，你是不是也想来常州嬉戏谷动漫游戏公园玩玩呢？常州嬉戏谷动漫游戏公园等着你来玩呢！

公园的日记【篇3】

湖滨公园位于玉海楼旁边。今天，我要去参观参观。

一进公园大门，远远地便看见一棵大榕树，有一百多岁的年龄呢。它的树冠几乎笼罩了半个湖滨公园。树阴下，人们欢声笑语，纳凉避暑。每个人脸上都洋溢着笑容，没有人不在享受着这避暑地带来的凉爽。那大榕树枝繁叶茂，树枝扭曲着伸向远方。树干分叉开来，远远看去，如同三棵树合在一起。那树干粗得连我们七个人围在一起，手拉手也抱不住它。叔叔说本来树上有很多鸟的，可现在一只也看不见。

沿着石板路左转，就到了荷风亭。荷风亭的作用就是让往来的人休息一下，看一看荷花池。荷风亭里有两幅对联，一幅遭到风雨摧残，已经无法认清，另一幅的内容是“荷绽芳池舒倩影，亭依茂树拥清风”。

来到了走廊，左边就是荷花池。来之前我就已经浮想联翩，我想荷花池里一定开满了荷花。能闻到一股淡淡的清香，也能看到满池的粉红色与绿色。就像杨万里说的：“映日荷花别样红”那样，而现实却让我大失所望，现在的荷花池，别说荷花了，连水都不多，而且有一股馊味，我赶紧离开了。顺着走廊向前，便到了桂雨榭。我猜想这名字的由来，应该是旁边有许多桂花树，摇一摇，桂花如下雨一般掉下来，多有诗情画意啊。我陶醉于其中。但可能是季节的原因吧，旁边虽然有许多桂树，可是一朵桂花也没有，十分扫兴。

湖滨公园，有苍天大树，有欢声笑语，但我更希望有悠扬的鸟鸣，有美丽的花草。让我们人类与大自然和谐相处吧！

公园的日记【篇4】

我去北京很多次，都没有去过颐和园，四年级学过“颐和园”这篇课文后，我就想到颐和园里看看，今天我如愿以偿的来到了颐和园。

颐和园真的就和课文中写的一样，是个美丽的大公园，进了大门，绕过大殿，就来到了有名的长廊，长廊一眼望不到头，长廊上的每一幅画都不同，走完长廊，来到了万佛山脚下，抬头一看好高啊，顺着台阶我爬上了万佛山，真的好累，站在佛香阁前的前面往下看，颐和园的景色尽收眼底。

下了万佛山，就是昆明湖，昆明湖很静，湖上游船慢慢的划过，在游船上远远的就看到了十七孔桥，下了游船我来到十七孔桥上，石桥有十七的洞，桥栏杆上的狮子各不相同。

颐和园真的很美，它体现出了我国劳动人民的聪明和智慧。

公园的日记【篇5】

早就听说南山公园今年已经摆上了各种各样的花灯，于是，我迫不及待地来到了南山公园。 刚一下车，就看见一个巨型大鼓矗立在一边，它中间红彤彤的，两边又黄黄的，好像一个真的大鼓，漂亮极了!。我走近一看，原来，是用好多小灯笼拼在一起组成的，我心想：要拼成这么大一个大鼓要多长时间啊。在门口旁边，还有一面墙上挂满了一串串喜气洋洋的小灯笼，好一番过年的气氛啊! 往里面走着，灯越来越多，越来越漂亮。这时，我的目光被一串灯给吸引住了。灯上面贴着各种各样的水果，有苹果、草莓、梨等好多好多，下面还挂着一些好像真的似的一些水果，照片上的水果和下面挂着的水果都让我看着垂涎欲滴，口水都快流下来了。

在下面的水池中，还摆着一朵朵荷花和一片片荷叶，荷花有的白里面透着粉，有的红红的，还有的是淡粉色。各种颜色的荷花在绿绿的荷叶的映衬下，显得格外美丽。 烟台张裕葡萄酒集团也摆了一些灯。他们是制造酒的，于是便摆了几个仿真的大酒瓶在旁边，大家十分喜欢，好多人都在一旁照相。 今年是虎年，公园里也摆了好多个大老虎的造型，其中有一个巨型大老虎。身上是黄黑相间的花纹，它卧在那里睁着一双大眼睛，看着远处，不知在想什么。我要看它，必须要抬头仰视，大家纷纷拿出相机与兽中之王合影。 还有一只大老虎身上是黑白相间的花纹，它似乎正在行走着，不知发现了什么东西，低头正在看着。它的尾巴也很长，在那里翘着，威风极了。在老虎旁边，还有好多老鼠抬着一个轿子，正在娶亲呢。老鼠们都穿着红红的衣服，脸上笑眯眯的，好像非常高兴呢。 在一个草坪中，趴着三个可爱的小孩子。他们有的撅着小屁股，眯着眼睛看着大家，还有一个正躺在地上，用胳膊垫着自己的头，闭着眼睛，举起了自己的小脚丫放在嘴里啃着，可爱极了! 南山公园的灯展可真漂亮呀!

公园的日记【篇6】

今天，我来介绍长安的新体育公园吧。新体体育公园，有一个很大的操场，中间有一大片人工草坪，还有软胶跑道。在人工草坪上有的人在踢足球，有的人坐在人工草上看人踢足球，还有很多刚学会走路的小朋友在练习走路。

新体育公园有游泳池，里面有三座泳池，一座是大人池，一座是儿童池，另一座就是比赛用的。儿童池有许多的卡通雕像，大人池很深从1米到1、8米水深呢！

新体育体育公园有儿童乐园，就在游泳池的旁边，儿童乐园里有：滑梯、千秋、跷跷板等等，有许多小朋友们来这里玩。

新体育公园还有篮球场，有两个是练习用的，有一个是比赛用的，场地是由软面的，可以防滑，经常有大人来练习。

新体育公园，还有乒乓球馆，乒乓球馆里有10个乒乓球台可以给许多人打乒乓球。

长安的新体育公园真美啊！我爱长安，我爱长安的新体育公园。

公园的日记【篇7】

星期二一大早，太阳公公懒洋洋的，真是个出门踏青的好日子。我和妈妈一起去宝塔山公园游玩。

一进大门，映入我眼帘的是大小不一的假山，远看像一座座秀丽的山峰，美丽极了！接着我们沿着石阶一级一级地往上走，一路上，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像笑眯眯地对我们说：“欢迎你们，欢迎你们。”

不知不觉，我们来到了一大片绿油油的草地上，啊！草地上真热闹，人们有的在练功，有的在拍照，还有的在打闹。草地的左边有一个圆形的池塘，池塘的中央有两只石头做的大白鹅，它们看起来非常栩栩如生。这时我不由自主地想起了骆宾王的《咏鹅》：鹅，鹅，鹅。曲向向天歌……池塘旁边站着一只只美丽的丹顶鹤，它们有的低着头找食物，有的在欣赏美丽的池塘，还有的在展翅飞翔，真是美丽极了！

宝塔山公园太美了，我爱这美丽的宝塔山。

公园的日记【篇8】

在东城的南部，有一个休闲娱乐的好去处。那里空气清新甜润，河水清澈见底，风景美丽宜人。那就是湿地公园。 日记六年级日记

刚踏入湿地公园，几个像金字塔一样的建筑首先映入我的眼帘。每一个建筑的四面八方都有一个坡度，最上面有一个尖尖的突起，所以像一个金字塔。每个金字塔上都铺着五颜六色的网子，而且每个金字塔的一面有的宽，有的窄，有的陡，有的斜。似乎这样更增加了攀登的难度，但只要爬上去了，就有一种胜利、自豪的感觉。

继续向前走，你会看到一个高大而雄伟的建筑，那是由许多五颜六色的网子编成的滑梯，从远处看，就像一道彩虹横卧在沙滩上，让人忍不住就想飞扑过去玩一通。

那片美丽的滑梯下面，有许多柔软的沙子。这些沙子踩上去软软的，就像踩在草地上一样；摸上去，也是软软的，就像棉花一样，手感好极了。这些沙子不但软，而且很细。随手抓上一把，沙子就从手指缝里漏出来。孩子们在这里挖沙子、建城堡，玩的是不亦乐乎。

经过一条小路，我们来到了一片竹林。这里的竹子又粗又大，叶子多得数不清，在阳光的照耀下，闪烁着迷离的光点。抬头一看，树上的鸟儿多得数不过来，我们把手一拍，唧唧喳喳的鸟儿马上不叫了；再一拍，便看见许多鸟儿飞起来了，我们这才发现鸟的种类真多呀！大的、小的、花的、黑的、白的真是美丽极了，数不胜数。向前一看，我们发现了一个大水塘。我们走过去，扔了一粒石子，忽然发现许多小红点飘了过来，小红点越来越大，仔细一看原来是许多红色的鱼儿，它们大概是以为我们在给它喂食呢！结果都游过来了。我们扔了几粒爆米花，池里就热闹了，有太多颜色的白鱼、黑鱼、红鱼、花鱼不断的游了过来，这些鱼儿不时还浮出水面，它们围着这水塘转起圈来，远远望去，就像一个五彩缤纷的漩涡。

湿地公园的美景真是说也说不尽，希望你有机会去细细观赏吧！

公园的日记【篇9】

今天我和哥哥一起去公园跑步，那里有溜滑梯、荡秋千，许多好玩的游戏器材，还有好多好多人在运动、玩游戏，热闹极了。

当我一看到最喜欢玩的摇摇马时，马上跑过去，跳上小红马，前后摆荡摇了起来，没想到却突然发现裤子上黏了一片口香糖，真是好恶心喔！我觉得有点生气，但又觉得自己好粗心，下一次我一定会先看看上头是不是干净的再爬上去坐。

今天发生了这件有点糗的事情，实在好好笑，下次到公园玩游乐器材时，我一定会更小心一点，也要注意没有公德心的人遗留下来的垃圾，帮忙捡起来，才不会又有无辜的人受害。

公园的日记【篇10】

天下的景物，无处不在。美丽的风景，让人看了也会入了迷。

新疆额敏县，有个美丽的地方，那就是滨河公园。迷人的滨河公园，总是会引来许许多多的游客或悠闲地老人。滨河公园，虽然地方很大，但是，由于来欣赏这美景的人太多了，人山人海，地方自然也就显得小了。

到了滨河公园，就能看见一条条，弯弯曲曲的鹅卵石路，他们就像一条条小蛇，扭来扭去。因为这鹅卵石路走起来，能对身体有利，所以，这也便是老人们常来的一个原因。

滨河公园，放眼望去，一排排的鲜花，美丽极了。花的样子，各式各样，花的颜色，五彩缤纷。

美丽的滨河公园，最吸引人的地方，也莫过于喷泉了。漂亮的喷泉，非常有规律的洒来洒去，美丽极了。使人看了，经不住想立刻跑进去，被喷泉洒湿一身。想想，那感受，真爽！

美丽的.滨河公园，不论什么时候看，都总是那么迷人，令人流连往返。

幼儿园简短日记

说到语文课，相信写作文大家都不陌生。写作文能够锻炼我们的语感，写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去。在学校里你会怎么写自己的作文呢？下面是小编为大家整理的“幼儿园简短日记”，更多相关内容请继续关注本网站。

幼儿园简短日记 篇1

幼儿园中班观察日记

今天是我们幼儿园中班的观察日，我充满期待地来到了班级。一进门，我就看到了孩子们充满活力的身影。他们正在自由玩耍，或是认真地沉浸在自己感兴趣的活动中。

我注意到了小明正在玩认知益智游戏。这个游戏看似简单，但却能帮助孩子们培养观察力和专注力。小明正专注地放置图案卡片，迅速翻动着挑战更高难度的关卡。他的手眼协调能力非常好，很快就能找到正确的位置。我观察到他喜欢这种有挑战性的游戏，因为每次成功后，他的脸上都会露出骄傲的笑容。

我留意到小芳正在美术角进行创作。她拿起颜料盘，轻轻地将颜色点在画纸上。迸发出的色彩瞬间让画纸充满生气。小芳专注地画着一幅花，每一个笔触都很有力度，她似乎在享受这个绘画的过程。她用各种颜色勾勒出了花朵的轮廓，然后用细细的笔触仔细给花瓣上色，仿佛自己也成为了画中的花朵，散发着美丽的光芒。

走到角落的角色扮演区，我发现小宇正在扮演医生。他穿上白大褂，戴上橡皮手套，手里还拿着医生工具。小宇面带认真的表情，把一只熊模型当作病人。他仔细地用听诊器听着熊模型的心跳声，然后拿着注射器给它打了一针。他还和熊模型说着安慰的话语，让熊模型感受到关怀。小宇的角色扮演让我感到惊讶，他展现出了很强的想象力和责任心。

离开角色扮演区，我来到了玩具摆放区。这里的孩子们正在玩拼图。小华正在努力地拼一幅大拼图，这让她集中注意力，提高了她的专注度。她仔细地观察每一块拼图的形状和颜色，然后小心翼翼地拼接在一起。她面带微笑完成了最后一块拼图，整个拼图整齐地展示在桌上。看着自己完成的作品，小华的脸上洋溢着满足感和骄傲。

观察日过程中，我还发现了小杰正在玩自探索游戏。他拿着放大镜，仔细观察着一只昆虫模型。他追逐着昆虫在花朵上爬行，用手指轻轻触摸着盛开的花瓣。小杰通过这个游戏，不仅能够加深对昆虫的认识，还能够培养他的探索和观察能力。

观察日结束了，我不禁感叹孩子们的成长和进步。他们通过各种活动，展现出了自己的才华和特长。他们的专注力、创造力和想象力都有了显著的提升。在幼儿园的陪伴下，孩子们通过观察、游戏和学习，慢慢成长为一个有思想、有想象力、有才华的个体。

通过观察日，我深刻感受到了幼儿园在孩子们成长过程中的重要作用。幼儿园提供了各种丰富多样的活动，让孩子们能够自由地玩耍、探索和学习。在这个过程中，孩子们培养了观察力、专注力、想象力和创造力，同时也增强了他们的自信心和社交能力。幼儿园真是一个充满快乐和成长的地方！

幼儿园简短日记 篇2

幼儿园实习日记

第一天

今天是我在幼儿园实习的第一天，一到幼儿园门口我就听到了孩子们欢快的嬉笑声，心情也不由自主地变得很愉悦。和其他的实习生们一起到了自己的班级，我的班级是小一班，全班有15个宝宝，他们都是3岁的小萝卜头。看着他们羞涩的表情，我心中感到了一股强烈的责任感。

在老师的带领下，我帮助孩子们换鞋、签到、整理背包等基本的日常事务。随后，我们开始了第一堂课程——游戏时间。老师和我们一起陪着宝宝们玩各种游戏，比如猜拳游戏、猜颜色等，孩子们玩得尤为开心，看着他们毫不掩饰的笑容，我也感到了自己的快乐。

下午的时候，是孩子们午休的时间，我和其他的实习生一起帮助老师们清理教室，准备下午的活动。此时，我的工作有了新变化，主要是陪孩子们睡觉，我一边哄着他们入睡，一边细心地观察他们的睡眠状态，确保孩子们安全舒适地度过午休时间。

第二天

今天上午，我的班级进行了美劳课，我们要给孩子们介绍各种画画的方法，我教孩子们画了一幅简易的小猪佩奇的画。其实，我最大的发现是，任何事务的教育并非是一成不变的，我们可以在孩子活跃的思维与临时灵光下随时进行课程调整，反正目的就是在于让孩子们开心。孩子们的画技可能普通了一点，但是我看到了他们从犹豫到自信的表情转变，内心感到了满足和成功。

下午班里进行了益智游戏课程，我们教孩子们把积木搭成不同的形状，比如三角形、正方形等，孩子接受了这种新鲜的挑战和乐趣，很快就掌握了规律。

第三天

今天是星期三，我发现班里的孩子们已经熟悉起来了，和我交流的时候更加自然和开朗了，甚至有的小朋友会在我背后安慰我：“慢慢来，老师”。我真的很感动。在美术课上，孩子们今天画了自己的家，画出了心中美好的家庭和美好的愿景，在此期间，我切实地感受到了孩子们身心的成长过程。

下午，是我接班的时间，孩子们都很兴奋地向我汇报一整天的情况，我发现孩子们变得很开朗，好动，也喜欢追随着我们做每个事务。我用自己的气质、行为和语言，引导他们做到尊敬、互助、自主的性格内涵，希望培养他们独立、自信、勇敢、创新的思想。与孩子们一起度过的时光是那么愉快，让我感到内心格外的欣慰。

第四天

在这段时间内，我受到了其他师傅和同事的帮助和关怀，同时，我也学到了很多学龄前儿童教育的方法与技巧。今天在进行英语课时，我们学习了颜色词汇，孩子们学习英语时的视线正直、开朗的表情，让我深刻地感受到，孩子们的很多优秀的品德是从先天开始培养的。

下午，我为班里的孩子们做了一次亲子瑜伽课程，孩子们乐在其中，畅想着自己和家长平安、健康、快乐的明天。

第五天

今天是我在幼儿园实习的最后一天，我感谢这段时间里孩子们的陪伴，也感谢其他的老师和同事的支持和帮助，我深深地感觉到了幼儿园教育对于孩子身心成长的重要性。教师在幼儿园扮演的角色是极其重要的，一个好的教师可以在孩子记忆中留下深刻的印象和美好的记忆。这段恍惚的实习经历让我更加重视教育这个职业，在以后的教育之路上，我会不断努力，提升自己的教育水平，在教育孩子的同时，影响他们发展长久的健康思维。

五天的时间很短暂，但是我通过自己努力，让自己充分认知了孩子的心态和需求，同时也收获了很多关于教育的经验，这段时间会一直延续我以后的生活与工作，让我在慢慢地成长。

幼儿园简短日记 篇3

班上宝宝隋卫清，是个很可爱很漂亮的小男孩，每次我说要亲亲他时，他总会让我把他的左脸、右脸都亲一遍，逗得人不行。可最近发现孩子有一点让我感觉很困惑，卫清每次在组织集体游戏和集体教学时都不参与，他的回复是“我不愿意玩”。遇到这种情况我就及时跟家长联系，家长说孩子比较内向，可能熟悉一点了就好了，可是这两个月下来，班里最内向的小女孩也开始喜欢幼儿园，开始积极参与集体活动，可是希文依旧“我不愿意玩”，我不仅问，希文你到底怎么了?

在网上我看了很多相关的资料，发现有很多家长困惑与此，孩子不爱参与集体活动，可能以为孩子自闭症而苦恼，其实可能就是因为孩子个性的原因，开始不太喜欢太多的热闹，家长应当多带孩子参加热闹的活动，让孩子喜欢集体活动，还有可能孩子在家庭的“爱”里，不愿意挑战有困难的活动，不喜欢尝试，家长也可以适当的给孩子任务，让孩子在家里先喜欢挑战和自己做事，然后过渡到幼儿园，作为老师也应该多给孩子一些关注，让孩子自信起来，慢慢乐于参与集体活动。

幼儿园简短日记 篇4

10月15日 星期一 晴转多云

今天上午孩子们自由活动时，我发现有好几个调皮的宝宝推着小凳子跑，为了他们的安全我立刻让孩子们放下凳子坐在我身边，给他们讲为什么不能推凳子的原因。

对于小班的孩子，他们认为周围所有的东西都是有生命的，我抓住这个心理特征，用凳子的口气对他们说：“宝贝们，请你们以后不要推我了，你们可以用双手把我搬起来，你们把我推的好难受啊，你们有时用力推我都把地板阿姨的脸给划伤了!”孩子们说，以后不推了。

10月16日 星期二 阴转多云

今天音乐游戏时，我正和孩子们玩“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼，围着我快乐的游来游去，可我发现只有斌斌一个人坐在位置上看着我们做游戏。

斌斌是个性格比较内向，做事较慢，总是默默的一个人呆在那，看得出他也想参加游戏，但又不敢，尽管我不停地鼓励他，可他还是不愿意，怎么办呢?我想再多等他一会，看看他的表现，我们边玩边关注他，当唱到“一会上一会下好像快乐的小朋友”，故意走到他身边和他亲近，和他拥抱，对他笑笑，孩子们模仿我的动作，相互拥抱，斌斌终于被我们感动了，经过一次次的重复，在大家的邀请下，他终于迈出了第一步和我们一起玩。

经过这件事，对于小班幼儿来说，抱一抱，笑一笑，是让他们接纳别人最好的方式，何况和老师的交往才几周，活动时我没强求他，因为孩子的适应有快有慢，最后，用亲密的.动作打动他，让他迈出勇敢的第一步，看着他的进步，我也感到无比欣慰。

10月17日 星期三 晴

刚入园的孩子是脆弱的，这是他们正式走上社会参与到一个集体当中的第一步，作为老师，我们应该让他们从最初离开父母怀抱的焦虑与不安中顺利过渡来，在新的环境中，孩子们会有各种各样的表现，能让他们在幼儿园感到快乐，是我们的责任，也是长期关注的重点。如果我们通过了孩子考验，取得了他们的信任，孩子就会由此变成一个开朗的小孩，如果想让他们在幼儿园感到快乐，我们不能忽略孩子向你发出的每一个信息，这个微小的信息也许是孩子向你做试探，也是保护自己的一种方法，他们通过试探，发现老师是友好的、可爱的、又是值得信任的，周围的环境是安全的、和谐的、这样的环境，孩子能不快乐吗?

10月18日 星期四 多云转阴间小雨

xxx是我们班出了名的调皮孩子，经常会在班上制造一些麻烦，今天我刚进教室孩子们就接二连三的说他的不是，这个说他打人，那个说他拿别人东西，再瞧瞧他正满不在乎的冲大伙笑，我让小朋友们安静下来后说，我和小朋友一样讨厌他身上的缺点，我想他应该也知道自己错了。小朋友有没有想想他身上有值得我们学习的地方，他爱劳动，总是抢着干，总之孩子说了好多，希望他身上的缺点越来越少，他也诚认了自己的错误。

老师和家长应该善于发现每个孩子的优点，让孩子在自信中成长，面对坏孩子，更需要竭力的去找到他的闪光点，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道都需要出自真心的去赞扬，鼓励。

10月19日 星期五 晴

因为我们班这个星期要开区角活动课，而我们又刚刚进入一个新的主题教学活动，所以有很多区角活动的内客要重新做，一整天就全扑在做教学具上，不停剪贴，但也高兴，毕竟又实习了这些日子，自己终于有事情可以做了，但下午教了一首儿歌《家》却让我倍受打击，按照我的想法，让孩子们进入一个情节，让他们了解儿歌的内容，然后，让他们完整的跟读几遍，随后，我又感觉到完整跟读时，孩子无法准确的记住儿歌内容，而我又觉的他们可以通过记忆，试着感受一下这样压韵的、整体的，和我们平时说话，讲故事时所用的不同语言感觉，于是便让他们分句跟读，强化语言。却不料成了最大的败笔。

幼儿园简短日记 篇5

对孩子们来说，我的到来是一个新的刺激，这样的刺激让他们兴奋，让他们无法安静下来，他们总是在讨论着与我有关的一切。比如，和她们在一起时，总有孩子问我，老师你为什么会来我们班?老师，你是哪个班的?老师，你今年几岁了?老师，我看着你像个回族的，等等。

每次上完课，我都有一种挫败感，孩子们的兴奋让我的活动没办法组织下去，一节课下来，我觉得什么都没讲，反而让自己感觉很累。只有少数的孩子在听我说话，其他的孩子各自在干自己的事情，有的在和旁边的小朋友玩，有的低着头在自己摆弄衣服，有几个特别调皮的孩子甚至跑到前面，给我做鬼脸，惹得其他的孩子哈哈大笑，局面更难控制，但我还是得硬着头皮讲完课。所以每次讲完课，我都觉得很难过，我要摸索着怎么上好一堂课，还要调整上课的方式，可是孩子们的调皮却让我觉得压力好大，好无助，不知道该怎么继续。但是我知道，我需要时间和这些孩子磨合，我们需要时间彼此了解。

班主任老师上课的时候，我就在一旁看着孩子们，看着那一张张纯真的笑脸，只是一瞬间，觉得他们那么可爱，也从来没有一刻有一种那么想要用心了解他们，想要和他们在一起的想法。看着他们调皮，甚至觉得调皮是他们的专利，看着他们认真地煞有其事地听着老师说的话，眼睛眨巴眨巴，那么投入，我却又在想，是否他们真的能理解老师说的话。

孩子的世界单纯而美丽，那么令人向往。我想只要努力，我们会相处的很好的。

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幼儿园简短日记 篇6

今天又轮到我值班，像往常一样，我早早地来到幼儿园。每次在门口接孩子时，家长都会跟我谈谈孩子近来的状况，这次也不例外。

大约八点了，显旻和姥姥步行来。我和显旻姥姥简单说了几句后，孩子姥姥若有所思的说：“刘老师，我有一件事一直不好意思跟你说”。“没关系的，您请讲”我说。显旻姥姥接着说：“快教师节了，一天下午回到家，显旻就吵着要我给她买贺卡，她要送给老师，她说有好几个小朋友送给老师漂亮的贺卡了。自己也不知道去哪儿买，孩子也挺懂事，见我为难，便要求做张贺卡。晚饭一吃过，孩子便忙了起来，连她最喜欢的动画片也不看了。第二天中午，孩子很不高兴地回到了家。我问她怎么回事，她有些生气地说：‘我刚要送给老师，可老师连头都没抬，便让我回到座位上’。我问：‘你送了吗?’‘不给了’孩子说”。听到这儿，我觉得脸噌的一下热了。我说 ：“我怎么不知道?”“孩子说不是你，是新老师”孩子奶奶说。我仍然觉得很不好意思。

回到活动室，我来到显旻身边，“显旻，老师可以看一下你的贺卡吗?”我说。“好的，可是，老师，这很晚了” 显旻望着我说。“没关系的`”我说。孩子从包里拿出贺卡，贺卡的确做得很精致，可见孩子对此很用心。“显旻，你做得很好，老师很喜欢，你可以送给老师吗?”我微笑着说。“真的吗?你很喜欢，送给你了!“孩子兴奋得快跳起来了。

孩子，老师谢谢你这份迟来的礼物，同时，老师还想对你说一声：“孩子，对不起!”

幼儿园简短日记 篇7

幼儿园设计规划不同于一般的公装设计，它是3~6岁幼儿生活与学习的地方，因此需要考虑的细节较多。幼儿园空间分区可分为两方面：

第一方面：幼儿园建筑可分为三部分：办公接待区、教学活动区、后勤服务区。

1、办公接待区主要包括接待大厅、保健室（含晨检、隔离室）、门卫室、公共洗手间、园长室、财务室、主任室、会议室、教师办公室、档案资料室等；

2、教学活动区包括各班教室（含睡眠室、洗手间）、亲子园、多功能厅、科学发现室及美术室、琴房、图书室等专用功能室；

3、后勤服务区核心是厨房（含更衣室、主食库房、副食库房、面点间、生加工间、熟加工间、消毒间、配餐间、教师餐厅、开水间、水果储藏室），以及办公用品仓库、后勤用品仓库、维修仓库、教工洗手间等。

第二方面：户外场地可分为三部分：公共活动区、幼儿活动区、绿化区。

1、公共活动区主要包括幼儿园进门处、道路、宣传展示区、教师车棚等；

2、幼儿活动区包括操场、大型玩具区、沙池、种殖区等。

3、绿化区包括围墙内外的平面绿化区以及楼体、围墙上面的立体绿化区。

另幼儿园进出路线和出入口也要划分主次，如后勤服务走专用通道。

幼儿园简短日记 篇8

20xx年9月20日

昨天有小朋友问我：“老师你有媳妇吗?”我被雷住!半天后她又说“我们班的谁谁都有媳妇”，哈哈哈~在幼儿眼里谁和谁玩的好，再加上外界对其影响，潜意识的他们就会说谁是谁的媳妇，其实他们根本不懂这些意思。这就是所谓的童真。或许每一个孩子都很淘气，都很吵，但别忘了当初站在最原始的你又是怎样的，我们每个人都是从儿童而来，而将来又会有自己的小孩。这些都是人生所必含的真意。

20xx年9月21日

又到了周末，该是吃泡面的时候了，学校又剩我一人了，糟糕的是到目前为止已停水一周了，幼儿园的小朋友今天没法供水，只好自带水。全乡停水，听说去年最长停二十几天，这儿好多人都要取积雨水饮用。我看看我的水桶也快见底了，但愿不要太惨，小学用的水最好的时候是和牛奶一样的颜色。最差的时候基本是泥浆。好在还有电。我在想国家的扶贫项目那么多钱都去了哪，甘肃省今年十大惠民工程的解决农村饮水问题落实到哪了?

20xx年9月24日

儿童的接受新事物能力让人惊奇，今天园长和我们几个老师一起给所有小朋友教刚从网上学的一套体操《小白兔跳跳跳》，我发现他们对音乐和舞蹈的接受能力的确太强了，两节课基本就学会了，有的我感觉比老师做得好，很是郁闷，就是自己怎么也学不会，看来舞蹈没选修是个错误，好在简笔画还能画，要不真有挂在黑板的可能，同时我发现农村的孩子真的比城市里的孩子听话，懂事，虽然没有他们知道的多，但他们身体实，听话，不哭。

20xx年9月25日

孩子对于感兴趣的事，会做的比大人好得多。不是教导不好孩子。而是我们往往以xxx乐于的方式强加于孩子。谁都不相干自己不喜欢干的事。今天我跟孩子们学习怎样玩数字积木玩具，他们能迅速套出龙，火车。花朵，各种动物，而我不能，必须跟他们学习。

幼儿园简短日记 篇9

我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海洋中畅游……

在我中班时，我跟老师去外面比赛，所有小朋友的爸爸妈妈都来了，可是我的家人却一个也不在，所以，在吃午饭时，我被安排到老师旁边，我默默地捧起饭碗，在心里无声的抗议，我不习惯坐在老师旁边吃饭，更不习惯没有妈妈的日子，当我再一次捧起碗时，准备喝那热乎乎的番茄鸡蛋汤时，不知道怎么了，我的手一抖，一碗汤全洒我身上了，我紧张的点了点老师的手臂，老师看了看我那湿透了的裙子，对我笑了笑，拉着我的手，把我带到试衣间，她找到了一条淡紫色的连衣裙，帮我穿上了，我望着镜子里有些害羞的我，发现，身后有一张笑脸，是老师，我回头冲老师笑一笑，细声细语的说了声谢谢!随后老师又带我走了出去，番茄鸡蛋汤自然是喝不成的了，可是老师居然把她的那碗汤给了我，轻声说："喝吧!"我鼓起勇气，抬头望了望老师，不知说什么可好。我看着老师那张微笑的脸，顿时眼眶里集满了泪水，我一把抱住老师，流下感激的泪水……

她就是我的一位幼儿园老师一一蒋老师，蒋老师，您的心灵，如雪花般纯净;您的人格，像青松般高洁，您的青春，似火种，将永远燃烧!在这里，我想大声说一句："老师，您辛苦了!"

幼儿园日记简短7篇

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幼儿园日记简短 篇1

幼儿园开学寄语3则

1.幼儿园开学寄语

树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，幼儿园是我们小朋友的乐园。

快乐的假期结束了，欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。你们知道吗？你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了，老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了，那么，让我们多学一些本领，给小班的弟弟妹妹做一个好榜样。

假期一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了？你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦!

祝孩子们在新的学期里本领多多、身体棒棒。

2.幼儿园开学寄语

亲爱的家长、亲爱的宝宝们：

你们好！感谢您对我们工作的支持与理解。宝宝上幼儿园，刚开始，宝宝们将面临许多不适应：陌生的环境，没有亲人陪伴，只有陌生的老师和小朋友。对于这种陌生的挑战和冲击，宝宝们最强烈的反应就是哭闹，这就是正常的入园焦虑期。有的宝宝可能会持续一两个星期或一个月,或更长的时间，这与家庭生活方式和宝宝的性格有关。不少新入园宝宝的家长往往为他们哭闹着不愿上幼儿园而感到困惑，作为幼儿园的老师，我们对家长朋友的这些担心、疑虑都很了解！但是请记住您不可能阻止宝宝长大,不可能不让宝宝独立面对生活，因此，我们建议您积极调整好自己的心态，将您最真诚的信任给予我们的老师、给予自己、给予宝宝，新生入园哭闹也会影响别的幼儿心情，也请老生家长也能用好的方法把幼儿心态调整好配合老师做好以下工作：

1、每天坚持送宝宝入园，早晨把宝宝送到班上交给老师就尽快离开，不要在班级门口、窗口逗留，以免影响宝宝的情绪。家长的心态很重要，宝宝虽小，对家长的情感、心态却是十分敏感的，当宝宝察觉到家长的依恋感和动摇心态就会强化他的要求，更不愿上幼儿园了。所以，家长应该坚持送宝宝入园。

2、由于宝宝年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便在裤子上的现象，因此，请家长为宝宝准备一些裤子及袜子，以便替换。来幼儿园为宝宝穿的衣服样式要简单，便于宝宝穿脱。

3、安全工作，每天来幼儿园要检查宝宝的口袋，不要让宝宝带有危险的东西（如：小珠子、小刀以及尖锐的小东西），不要给宝宝带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。给宝宝勤剪指甲，防止小朋友在一起时出现抓伤现象，每天早上送宝宝入幼儿园一定要把他们亲手交到班上老师的手中，不能让宝宝自己进教室。如你的宝宝生病需要吃药的，请把药交到老师手中，并说明服药时间!

3.幼儿园开学寄语

宝贝们：

度过了一个欢乐、难忘的暑假，老师将与你们一同迈进新的一学期。宝宝们,你们都长高了，变得更漂亮了。你们知道吗？老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦!要开学啦！亲爱的小朋友们，你们准备好了吗？老师们已将教室打扫干净，并且布置一新。你可以把你做的、买的、画的带到幼儿园，布置我们的环境噢！

新宝宝们，也要上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。

新的一学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！

幼儿园日记简短 篇2

61、篇四：点眼药水

62、因为50字对于幼儿园的作业来说并不多，幼儿园的任务主要是让孩子进行基础的观察和表达，培养其语言和写作能力。

63、篇三：第一次游泳

64、唉!拼个拼图真难啊!

65、在适当的任务和活动下，幼儿园的孩子可以快乐、健康地成长。

66、东部是一个很大的批发市场，有服饰、鞋帽、还有床上用品等等。我奶奶是买衣服的。所以我们直达服装城，里面好大，有各式各样的服饰，一层又一层，看了这家看那家，我有些转不动了，不解的问奶奶："奶奶好了没呀?我们看了这么多，随便那些就好了。”奶奶说;'孩子随便怎么拿啊!要看又便宜也好看，这样我拿回去就好卖了。”嗯!我只好陪奶奶拿完她该拿的货。奶奶在东部给我买了饮料，我们坐上了公交车，这时我看到奶奶已是满头大汗，我有点心疼，赶紧递给我手中的饮料，也让奶奶解解渴，解解累，这时我感到了奶奶的累，奶奶的不容易，我以后再也不在奶奶跟前乱要东西了，不在随便要零花钱了。

幼儿园日记简短 篇3

本人在某幼儿园实习近一个月，感受颇多，现将实习日记记录于下：

第一周

星期一：来到幼儿园报到，匆忙间领到实习着装和工作任务，然后就进入了自己分配的班级。见到了一群天真无邪的小孩子，他们看到新面孔，争先恐后地跑了过来，双眼闪烁着好奇和诧异。

星期二：今天的主题活动是小鱼儿游着游着引导小朋友们学会“数”。在指导老师的琴声声中，宝儿张小小满脸笑意地报出了“一，二，三”等数字，引起了众人的一片惊叹和掌声。此时，我也真正体会到了幼儿园教育的魅力。

星期三：我和指导老师一起为孩子们准备了“折纸风车”工作坊，目的是提高他们的手脑协调能力。从一开始的折叠指导，到最后的色彩搭配，孩子们喜欢上了这项手工活动，学会了团队合作和独立思考。

星期四：今天为孩子们准备的是“音乐舞蹈课”，带领孩子们跳舞音乐也成为了一项人生难忘的美好回忆。其中，最镇定的莫过于“小蝴蝶”王大大，跟随着音乐的节奏，舞动着小手臂，小腿，竟然还小小嗷嗷叫着，“轻俏姿态，动谷细妙”，让大家不禁大笑。

星期五：最后一天是童话绘本日。我和同事们找来了几条童话故事，然后让孩子进行现场绘画，看他们排队取绘画用具、认真地画出自己想象中的故事情节，我能感到他们的创造力与想象力得到了极大的发扬，这是我非常欣慰的看到。

第二周

星期一：新的周开始，我们为小朋友们准备了丰富多彩的趣味游戏，孩子们对游戏的热情让我一下就与他们熟悉了起来，游戏结束，他们甚至都不愿意离开。

星期二：今天的主题是“儿童心理素质教育”，我和指导老师一起讲解这一主题，对孩子们进行了诸多的讲解及实践，用心融入，感触颇多。

星期三：今天带领孩子们进入室外世界，收集各种各样的昆虫，对它们进行观察，我看到了孩子们的好奇心和勇敢的探索精神，原来，儿童的世界是这样纯净美好！

星期四：我们为孩子们准备了“书法练习”和“相声单口课”，孩子们不仅学会了如何写出美丽的汉字，还笑出了声音。面对他们的询问和提问，我们也愉快地回答了他们的问题，并根据他们的不同发展阶段，不时调整了教学方法。

星期五：也是非常有趣的一天，我们为他们策划了“摸排球比赛”，接着是“扔鸡蛋破壳”，以及“争夺泡泡龙”，孩子们的精力总是那么充沛，所以，我们一直在为他们安排更多的活动。

第三周

星期一：为了激发孩子们的求知欲，我和同事们准备了很多滑稽有趣的、有知识性的小故事，引导孩子们思考自然界规律和人生道理。

星期二：今天我们讲述了火车、飞机、汽车等交通工具的故事，不时鼓励小朋友们模仿声音动作，孩子们激起的热情比我们还高，他们列队、互相指导、展示自己，并最后进行了回顾及总结。

星期三：今天我们讲述了“垃圾分类”知识，我让孩子们捡拾垃圾，将无用之物尽量减少，让他们知晓自己的举手之劳，能够意义不凡。

星期四：我们带他们到上文提到过的户外环境，让孩子们感受大自然美好，学习安全意识，并参考了一些大熊猫的知识，孩子们开心地就成了大熊猫的守卫者。

星期五：这是一次软实力的提升，我们针对每个孩子的特点，给予他们足够的关爱与反思，润物无声，对孩子的未来成长有益。

第四周

星期一：在学习社交礼仪和沟通技巧的时候，我们将孩子们进行了分班鼓励与奖励动作，引导学生三人组合或四人组合来讨论课堂规则及操作，教会他们如何提出自己的观点，并发言和展示。

星期二：提高感官技能，我们通过音乐教授，为于琴声中眺望远方，让孩子们聚焦，纯净，明亮，从而培养他们的听觉功能，展现生命的欣赏。

星期三：今天，我们进行了压力管理的教育，带领他们勇于直面压力，教给他们如何放松自己，在压力面前保持自己的自信与颜值。

星期四：在技能提高方面，我们为孩子们设定特殊任务，让他们分组设计和制作图案饰品，通过自己的想象力和创造力，不断提升自己的才艺。

星期五：在最后一天，我们对孩子们进行了全面的检测，并每个人根据自己的情况得到了一类奖励，并结合了本周的活动和教学经验进行了总结回顾。

总结

在幼儿园实习的这一个月里，让我深深地领悟到幼儿教育是个细致、且延续性较高的过程。老师必须具有高度的责任感和自我要求，才能够从孩子们的角度来设想、构建和实现教学目标。此外，要知道孩子们愿意从生活中学习，并基于学习需要进行及时调整。相信这段经历对于我未来的职业发展会有所帮助。

幼儿园日记简短 篇4

31、今天，妈妈在超市里买了一些石榴。

32、第一天，我一方面通过听课初步了解胡老师的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。胡老师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，胡老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后,胡老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。

33、九天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终身受用。

34、幼儿园把我安排在了大三（2）班进行为期九天的假期锻炼，他们都是一些即将进入小学读书的孩子。胡老师是这个班级的老师，可是小朋友们却都亲切地叫她妈妈。这让我感到了这个辛苦岗位背后的一丝幸福，刹那，我觉得胡老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力，最让人羡慕的；那些孩子是这个世界上最可爱，也是最幸福的孩子。

35、我们还学习了如何分享和合作，这让我们更加团结。

36、回到家里后，我急忙打开了那张拼图，弄乱了再拼，我拼着拼着，一不小心把米老鼠的头拼歪了，我急忙把他调整了过来，然后在拼，到了最后终于拼好了。我仔细地看了一下，不好了，明明绿色的房子给拼到了红色房子上。我只好重新拼，经过我的努力后，终于到了最后给拼好了。

37、因为幼儿园的孩子很小，需要有适量的任务和活动以逐步培养他们的学术能力和社交能力。

38、老师带我们去了公园，我们玩得很开心，还看到了许多美丽的花朵和小动物。

39、今天下午，我写完作业，刚出房门，我想起还有一件事情没有做，就是逗狗。

40、一个阳光明媚，空气清新，的早晨，我在写作业，写啊写，一直写到了中午。叮咚叮咚，是门铃声响了，我打开门一看呀！是叔叔来了，听说叔叔要拿一盆含羞草送给我呢！叔叔给我含羞草之后走了。

41、篇二：三年级日记大全50字

42、本周我们在幼儿园里一起学习唐诗《登鹳雀楼》，小朋友们很认真地跟着老师朗读，还画了很多美丽的画作。

43、我们背着自己的包包爬上一步一步的台阶。爬了一会儿了，倩倩说累了，让我们休息一下。我说：“再坚持一会儿，到前面的那棵大树下休息吧！”我们又爬起来。岑雨突然看见桃花了，她说：“快看呀！多美的桃花呀！”我们一看，真的很美。我们便马上到了大树下，拿出报纸和零食。把报纸铺在地上，上面摆出吃的。我们一边赏桃花，一边吃零食。

44、篇八：陪奶奶去进货

45、日记50字大全

46、所以，50字左右的周记对于幼儿来说是比较适宜的，既能总结一周的活动，又不会过于繁琐，让孩子们能够更好地理解和完成。

47、篇一：含羞草叶子

48、这周我们幼儿园过得非常开心！我们学习了新的歌曲和舞蹈，还做了手工制作。

49、每周的周记可以帮助孩子记录自己的生活和感受，也可以让家长更好地了解孩子的情况。

50、篇七：我来玩拼图

51、好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗，小41班的班主任宁老师、韦老师、和保育员李老师她们始终恪守给家长和社会的承诺，对待幼儿关心尊重、一视同仁。小41班共35个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小41班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的生活。

52、第一天，可乐出乎所有人的意料，乖乖的背着书包去学校，到了学校没哭没闹，找到玩具后更是嫌爸爸妈妈奶奶麻烦，潇洒的跟妈妈拜拜。

53、当然，如果家长希望写出更详细的周记内容，则需要增加记录的篇幅，但50字的周记篇幅已经足够进行基本记录。

54、这周，我在幼儿园玩得很开心！老师教我们唱了一首新歌，我跟着音乐扭动身体，好好玩呀！还学了新的手工，我做了一个漂亮的纸风车。下次我要带回家给爸爸妈妈看！幼儿园真是个快乐的地方！

55、值得注意的是，写作可以锻炼宝宝的语言表达能力和思维能力，这对于宝宝的成长也是很有帮助的。

56、我在一节课内很认真地学了憋气、换气和蛙泳腿。我在憋气时先吸一口气后沉在水里吐完，又上来吸一口气再沉下去吐……

57、篇五：小狗不见了

58、一天下来，不用说这是我几天以来最累的一天，其中只要是某一个环节没衔接好，或者课没讲好小朋友们就会马上吵闹起来，因为是第一次，有好几次我都控制不下来孩子们“激动”的情绪。我用他们的专用铃铛，他们没安静下来，我用嗓子喊，刚开始还好可是马上就烦起来了。幸亏有胡老师在旁边听课，在我实在控制不住时她就出来帮我控制课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，胡老师告诉我在适当时候得用些身体语言，比如用眼神。孩子们都很聪明，一看见老师在盯他马上会停下来。而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如：在有些环节还不能控制住，原因在哪？怎样对待有些小朋友的奇怪问题？胡老师都一一很耐心地对我进行了解释。

59、后来，公公对我说：“有时间我在逮一个小狗给你，行吗？”我说：“好的！”

60、我练蛙泳时，脚的动作是先翻，然后钩，再开，接着蹬，最后收。翻、钩、开、蹬、收不断的练习。可把我累坏了。可是我心里很高兴，因为教练夸我练得很好很认真。

幼儿园日记简短 篇5

今天是实习的最后一天，早上我早早的来到了幼儿园，为的就是能和宝宝们多相处一会。想想心里挺难受的，毕竟朝夕相处了十多天，和这些宝宝们都产生了很深的感情。

其实总的来说来这里工作还是很开心的，虽然孩子们调皮的时候很让人头痛，但是他们毕竟还不懂事，他们的可爱要比调皮更让我记忆犹新。还记得佳佳抹着眼泪跟我说“姥姥去买菜了，一会就回来了!”真是让我既心疼我喜欢;惠子有一次看着我和另一个老师，很无奈的对我说“我要姗姗老师!”她的样子真的是逗坏了我们;还有一次壮壮欺负别的小朋友，老师批评他，他躺在地上不起来了，真是让人又气有乐;还有浩亭穿着开裆裤站在厕所地中央尿了一地，真是不知道怎么说他好，可是看他被批评后无辜的表情真是惹人怜……每个孩子的可爱与天真都深深的印在了我的脑中，当我无聊的时候，疲倦的时候把这些记忆翻出来回味一下，心里又是暖洋洋的。妈妈开玩笑说“怎么像自己的孩子似的!”其实就是这种感觉，对他们的爱无法用语言形容，既心疼，又有点狠铁不成钢，现在真有点理解父母了!

这次实习的收获很多，有很多东西都是平时不能接触到的，这对我未来的学习和生活都有很大的影响，我想我会珍惜这次见习体会，将它渗透到我未来的学习生活中，对我应该是不小的提高。

幼儿园日记简短 篇6

1、实习期间，在班主任的带领下，我们在南宁市直属机关保育院新竹分部开始了为期四周的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课、只观察的习惯。四周的实习一晃而过，在实习期间，我们感谢市直属机关保育院宁老师、韦老师、李老师等老师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在线奋战的幼儿教师们的辛苦，我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到坚实专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深，现总结如下：

2、可以考虑。

3、“好了，出发吧！”我对大家说。我们走到山脚，倩倩抬头一看，说：“呀！这么高，我们能爬上山顶吗？”我和岑雨异口同声地说：“行！一定可以爬上去的！”

4、早上起床后，我得眼睛有点不舒服，洗脸时，我就用毛巾仔细地擦眼睛，可是，那些眼屎都躲在眼睛里不肯出来。妈妈看了壹下我得眼睛，说：“别擦了，没有眼屎呀！”我撅了撅嘴，说：“你不知道，等我上课时，他们就会钻出来。可调皮了。”妈妈担心地问：“会不会眼睛要生病了？给你点滴眼药水吧。”说着，就往我眼里滴了几滴眼药水。眼药水真阉人，我连忙闭上眼睛，可是，它又偷偷从眼里溜出来，流到了我得嘴里，苦得我龇牙咧嘴得，连漱了几次口都没赶跑它得苦味。

5、九天的社会实践很快就结束了，不知不觉，我成了孩子们眼中的小孙老师，也成了他们的大姐姐，有时候他们会跑过来告诉我很多他们心中的小秘密;有时候他们会拉着我让我陪他们做游戏；又有时候他们会突然给你一个小小的惊喜——捧过你的头给你一个轻轻的吻……我想这就是快乐，这种快乐中夹杂这淡淡的幸福，让人回味无穷。

6、因为幼儿园周记的要求是简短记录孩子在幼儿园的表现、学习、游戏等方面，50字的篇幅足以概述一周中孩子的主要表现。

7、今天，我们去吃汉堡包，还赠给了我一张拼图。图案是米老鼠的，我非常高兴。

8、因为幼儿园周记的写作是针对幼儿阶段，偏重于情感体验以及个人认知，所以写作难度相较于其他阶段相对较小。

9、今天一早，我们大家吃完早餐，就跟奶奶去东部进货去了。

10、除了这些，在胡老师身上我还学到了很多。她身上有一种独特的个人魅力在深深地打动着我，她爱她的职业，她爱她的学生，她爱她同时作为三十几个孩子妈妈的身份。她爱玩，和孩子做游戏她跑得比谁都开心；她上进，中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书；她做事耐心，对我的疑问她从来都是详细分析，详细讲解……

11、我们也在游戏中学习了数字和颜色，玩得十分开心。希望下周也能和小朋友们一起度过快乐的时光！

12、在午睡时间，老师给我们讲了一个有趣的故事，我们都很喜欢。这周真是充满了欢笑和快乐的一周！我们都期待下周的幼儿园生活！

13、篇六：石榴蛮好吃的

14、这主要是因为幼儿园的孩子们的写作能力和表达能力有限，他们还处在初步学习语言和文字的阶段，因此，要求他们写一个较长的周记可能会超出他们的能力范围。

15、当然，具体的字数要求还是要根据幼儿园的要求和教学目标来确定。

16、今天，妈妈一大早叫我起床，说去学游泳。来到游泳池，我急忙带上泳帽、泳镜，穿上泳衣，开始做准备活动，下水，开始上课。

17、星期天得早上，壹只可爱得小鸟壹不小心从树上掉了下来，摔伤了腿。这时，叁个出来看风景得少先队员看见了急忙把它拿回了家。用青草编了壹个又暖和又舒服得窝让它睡在里面。天天喂它吃虫。小鸟得伤很快就好了，叁个少先队员就把它放回了大自然。小鸟唱着优美得歌好像在说：“谢谢你们，我会记住你们得。”从此，叁个少先队员经常来看望小鸟，他们成了最好得朋友。

18、这就是我的第一次社会实践，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次社会实践活动让我更新了观念，吸收了新的思想与知识。让我明白社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，在那片广阔的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。

19、这周，我在幼儿园过得很开心。我们一起做游戏，画画，还学了好多歌和舞蹈。老师还带我们去了公园玩，我骑了摇摆车，觉得好刺激。接下来，我要好好学习，天天开心！

20、最后我静静的坐在那里直到把一个石榴吃完了。

21、星期天是个让人放松的日子。那天我和爸爸、妈妈并约上同学岑雨、倩倩一起去爬凤凰山。我们准备好零食、报纸、卫生纸之后便来到学校门口集合。

22、我走到了狗窝前，就看见里面没有狗，我东找西找，就是找不到，这下可把我极坏了，我把家里都找了一遍，就是不见小狗的踪影，我气得鼻子都冒烟了。我把家里的人都问了一遍，只有公公知道小狗跑哪里去了，那就是门外面，可是，山西那么大，上哪找去呀？

23、我拿了一个小石榴，它形状圆溜溜的，它的顶端还有一些凹凸不平的小东西，像一个圆头圆脑的小孩头上长的头发，它外皮的颜色是红黄相间。看着这些诱人的石榴，我实在等不及，快流口水了，想马上吃到嘴里，可是怎么也掰不开，急忙让妈妈帮我剥开外皮。皮剥好了，我接过来一看，只见一颗颗子紧偎在一起。看起来非常好看，它红白相间，晶莹透亮。取出一粒放入嘴里，酸酸甜甜的，可好吃了！只是吃起来有些麻烦，每吃一粒就要吐一颗籽。

24、刚开始到幼儿园几天，由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，我只是协助胡老师进行一些较常规的工作，比如在点心、午餐时间分发餐点、饮料;午睡时一起维持午睡纪律;定时给带小朋友吃。后来随着对该班幼儿受课特点的了解，八月五日我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练,《乌鸦喝水》截句拼读,画《吹泡泡》,下午是《暑假乐园》,学写字宝宝一共五堂课。思维训练是我觉得最难上的一节课，它需要较全面地掌握该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天胡老师此课的上课方式，前一天晚上我还查阅了一些相关资料，终于觉得有了一些上课的把握。接下来是《乌鸦喝水》，为了提高孩子们的上课兴趣，我首先找了一些有关《乌鸦喝水》的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我马上就在黑板上写了接下来乌鸦喝水这个故事的一句话，注上拼音，他们拼读的兴趣很浓，这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最后我还用\"开火车\"的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛一直比较积极活跃。

25、幼儿园周记的字数一般要求在50字左右。

26、另一方面，幼儿园周记的字数只需要在50字左右，只要认真思考并表达自己的感受，一般可以轻松完成。

27、除了写周记外，幼儿园还有其他任务和活动，例如课堂表演、自由活动等，这些任务对幼儿园的孩子来说都是适当的。

28、不困难。

29、字的周记可以让孩子在一个较短的篇幅内完成任务，同时也不会让孩子感到压力过大。

30、另外，50字的周记篇幅很短，对于幼儿园老师来说也不会过于繁琐，方便快捷的记录孩子表现。

幼儿园日记简短 篇7

幼儿园实习日记

第一天

终于迎来了我在幼儿园的实习第一天，我非常兴奋，因为我一直热爱孩子们，而且幼儿园这个大家庭对我来说似乎没有任何陌生感。到了幼儿园门口，我看到了一位善良的老师，她对我友好地微笑着，然后带我去了她的班级。走进了教室，我看到了一群可爱的孩子们，他们或默默地在玩耍，或用单纯的语言聊天，让我觉得他们是多么可爱和天真。

第二天

今天我有了我的第一堂课，根据老师的要求，我讲述了关于种子发芽的知识。我认真地制作了一些图片和视频，并设计了一些游戏，让孩子们能够体验到种子发芽的过程。我决定把实践和知识结合起来，让孩子们能够真实地体验到种子发芽的过程。我把孩子们分成小组，一组组地帮助他们种下小麦种子，并在接下来的课程中，让孩子们学习并互相分享他们的经验。

第三天

今天我在幼儿园做了一个小实验，我把一杯水倒入了一只碟子里，然后放进了几块冰块。我问孩子们，他们认为会发生什么事情。他们大多数都觉得水会变成冰。但是，在实验中水却没有变成冰，而是冰块慢慢地融化了，最终变成了水。我告诉孩子们，即使我们在冬天看到了冰块，也不要忘记水是它最终的形态。通过这个小实验，我让孩子们明白了物质的变化和存在的许多规律，孩子们都愉快地玩了一下午。

第四天

今天是幼儿园的运动会，孩子们都穿上了体操服，我的任务是安排游戏和比赛。我和孩子们设计了一系列有趣的游戏，在为孩子们设计游戏的过程中，我意识到我已经渐渐深入到孩子们的世界中了。我希望我的游戏能够让孩子们更加健康和愉快，所以我特别考虑了游戏的适合程度，力求让孩子们都能够享受到真正的乐趣。

第五天

今天是我最后一天在幼儿园实习，我感到非常不舍。在我准备离开的时候，孩子们送给了我许多小礼物，我觉得这是我实习以来最大的意外惊喜。在我的实习经历中，我不但学到了很多，而且结识了很多新朋友，我感到非常幸福，我决定保持跟孩子们的联系，每年都会来探望他们。

在幼儿园的实习，让我感受到了孩子们生活的真实和天真，了解到了应该如何与孩子们沟通，如何让他们感到开心和快乐。在今后的日子里，我将一直保持与孩子们的联系，希望在他们的成长过程中，能够为他们提供帮助和支持。

幼儿园日记简短9篇

作文是学生语文素质构成的重要组成部分，写作文可以提高我们的概括能力和表达能力。一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。那么一篇作文要怎么才能写好呢？请阅读由小编为你编辑的幼儿园日记简短9篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！

幼儿园日记简短【篇1】

今天下午放学后，我早早的做完了作业，到小区下的金城幼儿园去痛快地玩了一玩。

幼儿园里的东西可真好玩!有木马和秋千等等许多好玩的东西。我到秋千上玩了一下，啊!真刺激，一下子来了个90度大摆动。我那时真有说不出的紧张。我又到滑滑梯玩了一会儿，太好玩了!我顺着滑滑梯的台阶爬到了上面，那里有一条通道，又长又矮，我连碰了几个响头。再滑下去的那一刹那，我的心弦紧绷。在滑到下面的时候，我的紧张全部消失了，取而代之的是胜利的喜悦。后来，我又连续玩了几次滑滑梯。那时候，我好像又回到了幼儿的美好时光，那时我有爸爸妈妈陪着，虽然小，却一点都不紧张，跟现在有多么大的区别啊!

幼儿园的美好时光，就像一位小神仙来到人间欢乐谷一样。只可惜，时光不能倒流，我永远都不可能回到幼儿了。但是，我相信，我正在成长中，一定会有更美好的时光等待着我!

幼儿园日记简短【篇2】

我真的是爱死我们大一班的老师了，她们生怕累到我们了，什么样也没让我们去做，只是帮着看一下我们班的一些物品。我想，也许是她们怕我们做得不好吧，呵呵。看样子，我们两个要学习的地方还多着呢！

由于天气不好，下着小雨，活动推迟了一点，但还是在雨中开始了，孩子很勇敢，一点小雨是吓不住他们的。只是有些家长爱子之心太过强烈，在孩子入场时都跟进去了。

孩子们迎着晨风，做着《世界多美好》的幼儿体操。看着真是一种享受啊！体操表演结束后，孩子们就由家长带着去参加自己喜欢的运动项目了，我和高吉帮我们大一班负责的滑车游戏维持秩序。也因此看到了我们班的孩子们在游戏中表现出来的聪明，勇敢和天真。真是被他们打败了，就算是输了，他们一样很开心。没有任何失落感。这是多么难能可贵啊！

我们的见习生活在上午11点正式结束，孩子们玩完游戏都由家长带回家了。再见了！孩子们！

祝你们都能有一个美好的前程！谢谢你们让我知道了更多你们的世界，更加真切地感受到了你们的善良。

幼儿园日记简短【篇3】

春季幼儿园大班开学寄语

一

开学啦！祝我们的苹果宝宝在新的一年里，身体棒棒、活泼机灵、新年新气象！

同时，我们在开学的第一周准备了丰富多彩的活动，其中有些需要我们大家共同配合来完成。

周一、周二是我们的拜年活动，请给你的宝宝带上可以分享的好吃的食物。还有让宝宝记住一句拜年的祝福语，以便他们相互说一说。

周三请带一个兔子灯，各种样子的都可以。而且告诉宝宝周三不带回家，周四要继续用。

周五请穿好唐装，我们要在大舞台表演节目，增加过年的气氛。

好的开始是成功的一半，在新的一年里，让我们共同努力吧！

二

亲爱的小朋友、亲爱的家长：

你们好！

首先欢迎你们回到我们大三班，开学了小朋友心里一定很高兴吧!

热闹的牛年已经过去,吉祥的虎年来到了,经过一个寒假的休息,相信小朋友们又长高长胖了,到幼儿园也更懂事、更认真了。那么，让我们多学一些本领，给小班的弟弟妹妹做一个好榜样吧！

假期一定过得很快乐吧！爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了？你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦!

沈老师、管老师、陈老师都是你们的好朋友哦！当你们不开心的时候，我们会逗你笑，陪伴在你们身边；当你们一个人的时候，我们会和你们一起玩；当你们想自己爸爸妈妈的时候，我们会给你们一个舒适的家老师们很希望你们每天都能高高兴兴上幼儿园，和别的小朋友一起唱歌跳舞，一起做游戏，一起生活，你们说好吗？

老师们祝愿你们在幼儿园里，天天睡觉好、吃饭香、认真地学本领，长成一个健康、聪明的好孩子！相信我们，我们漂亮的教室就是你们温馨的家！快来吧！

三

幼儿园日记简短【篇4】

活动目标：

1、培养幼儿观察天气变化的兴趣，尝试多种记录的方法。

2、学画晴天、阴天、雨天、雪天、刮风、下冰雹等画面。

3、激发幼儿表现美的欲望。

活动准备：

1、活动前引导幼儿观看电视上的天气预报，丰富知识经验。

2、纸张、彩笔等。

活动过程：

1、放天气变化的录像，看后请幼儿讲讲不同天气的特点，为接下来描绘天气变化做好准备。

2、如果没有录像，教师出示不同天气的范画，便于幼儿认真观察并学习记录。

3、幼儿自己学及气象日记，在画面上表示出来。

幼儿相互学习，交流气象日记。

4、延伸活动：教师为幼儿提供不同的材料，便于幼儿用不同的方法，做气象日记，教师注意提醒幼儿在科学区坚持做好气象日记，每个月都与幼儿一起分析天气变化的规律学会根据天气变化及时增减衣服。

户外活动：练习早操

活动反思：本节活动基本上能达到所设的目标,幼儿能自己画出晴天等画面,但在交流的时候有的幼儿不能大胆的表现出来.

区域活动：棋类区：指导幼儿学习下围棋，知道：（1）两个人依次下棋子（2）棋下在十字线上（3）学习吃子。

幼儿园日记简短【篇5】

10月9日

十一的假期终于结束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的小朋友们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着小朋友们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与小朋友们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给小朋友们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。

幼儿园日记简短【篇6】

1、我慢慢长大的宝贝：现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦 爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识!

2、家长的鼓励和欣赏是孩子坚持的动力。

3、可以先从一周一次周记。三天写一次。再到每天写一次。

4、新宝宝们，上幼儿园啦!你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。

5、平时也可以多提一些问题给孩子。让他去思考。帮他查一些相关资料。

6、希望孩子好好学习听老师的话，希望老师严加管教!

7、幼儿园的孩子可以口述。家长代笔写。

8、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。

9、看孩子准备一个日记本儿。格子大一些。低年级可以用写画日记，留出画画的位置！逐渐过渡到全是格子或横格日记本！

10、今天，你三岁六个月零八天;今天，是爸爸第二次送你到幼儿园;今天，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家;今天，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想，你在幼儿园一定很开心幸福。爸爸很高兴，也很感动。曦曦，记住喔，你叫张临曦，张开翅膀的形，心有灵犀的音，面对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只希望你身体健康，心有阳光。曦曦，爸爸爱你!

11、为了给家长和自己更多的惊喜。产生源源不断的写作动力。

12、培养孩子的语言和想象能力。对孩子而言，想象是在心理世界中对物理世界的改造，这种神奇的心里操作直接为孩子打开了一扇大门，那扇门里，有“过家家”这种社交探索，有“童言无忌”的奇思妙想，有对“虎阿婆”的深深恐惧，还有第一次对谎言的尝试。

13、宝贝是上天给我最好的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远!

14、不要用大人的观点纠正孩子作文儿。对孩子新造的新句子新词语。不要去强行改造。

15、越来越有信心。越写越好。

16、培养孩子的良好生活习惯，生活自理能力。

17、培养孩子的认字能力。拼音需要老师的长期教导，有些孩子可能要在三四年级才能彻底学会运用拼音方法。但是认字完全可以在幼儿园通过象形字的学习，在小学前很多孩子通过认字能达到自主读完一本故事书。这认字多那在上小学的时候，孩子很快就能接受新的知识。建立信心。

18、日常生活中寻找写作的题材。

19、读过的绘本儿、童书、小说、杂志。看的过的电影，电视剧，动画片儿里面发生的故事。都可以写。

幼儿园日记简短【篇7】

今天是我第一次来到幼儿园，我感到十分兴奋和好奇。一大早，我穿上漂亮的校服，拎着书包，和妈妈一起走进了幼儿园的大门。门口的标语写着：“欢迎来到快乐的幼儿园！”我听到里面传来欢快的歌声和笑声，更加期待这里的生活。

当我进入教室时，我看到了一群可爱的小朋友正在玩耍。老师热情地迎接我们，她的笑容让我觉得很亲切。她先为我介绍了一下班里的其他小朋友，他们个个都很友好，我很快就和他们打成一片了。

上午的学习很有趣，老师给我们讲了一个有关动物的故事。我看到教室里摆放着各种有关动物的图片和玩具，我和小伙伴们自由地触摸和观察。老师还给我们展示了一些有关动物的实物，我可以亲自抚摸它们，感受它们的毛发和皮肤。在老师详细的解说下，我学到了很多关于动物的知识，例如狮子的生活习性和大象的鼻子有多么长。

中午的午餐时间，我们一起排队去食堂吃饭。食堂的菜单上有各种好吃的食物，我选择了自己最喜爱的米饭和蔬菜。我和小伙伴们在餐桌上开心地聊天，一起品尝美食，嘴巴都被吃的满满当当了。吃完饭后，我觉得有点困，于是去了小憩室，和其他小朋友一起小睡了一会儿。

下午的时间，我们进行了一次户外活动。老师带领着我们走进了附近的公园。公园里绿树掩映，鲜花盛开，一片生机勃勃的景象。我们在草地上奔跑、边跑边欢呼，尽情地释放着自己的活力。还有一些小朋友和老师一起玩起了捉迷藏游戏，他们躲在树后、草丛中，我和其他小朋友则费劲地寻找他们。找到他们后，我们一起大笑，好不开心！

晚上，我回到家告诉爸爸妈妈我在幼儿园的一天，他们都笑得很开心。我对他们说：“幼儿园真的很有趣，老师们很好，小伙伴们也很友好。我很喜欢这里，期待明天的幼儿园生活！”爸爸妈妈听后，也为我感到高兴。

这是我第一天在幼儿园的日记，我深深感受到了幼儿园的温暖和快乐。我相信，未来的日子里，这里将会是我的第二个家！我会努力学习、开心玩耍，与老师和小伙伴们一起度过快乐的幼儿园时光！

幼儿园日记简短【篇8】

活动名称：大班心教育活动：我的心情日记老师：

第二幼儿园：王灿灿。活动目标：

1。使用《心情日记》记录您的快乐和不快乐的事情。 2.

利用情绪统计和与同龄人的讨论，学会用各种方法让自己快乐，保持愉快的心情。三。能够大胆地告诉别人你的情绪。

活动准备：

1.经验准备：儿童早期记录《心情日记》一周。

2.材料准备：《心情日记》单手;情绪统计;红色和蓝色圆点贴纸;水彩笔。

活动程序：

首先，孩子们互相交流《心情日记》记录，最初体验快乐和不快乐的心情。

1.老师：你在自己的《心情日记》中记录了所有快乐和不快乐的事情。请选择一件快乐或不快乐的事告诉下一个孩子。

孩子们互相沟通心情日记。

其次，借助情绪日记和与同龄人讨论的统计数据，学会运用各种方法让自己快乐，

请一些孩子告诉他们他们快乐和不愉快的事情。

老师：请告诉我们你的快乐或不快乐。在这个情绪图上，你说的开心的事用红点表示，不开心的事用蓝点表示。

2让孩子们轮流写下他们关于统计表上红点和蓝点的快乐和不快乐的故事。

三。根据统计记录，让孩子们谈论他们遇到的快乐的事情和他们不快乐时的心理感受。老师：

当你高兴的时候你感觉如何？当你遇到不愉快的事情时，你的心情如何？你后来做了什么？

用什么方法让自己开心？

三，迁移的经验，各种方式的交流让你开心，知道心情愉快有益健康。

老师：我们还会遇到什么不愉快的事情？心情不好的时候怎么让自己开心？

2.根据孩子们的讨论，老师用图表来概括：当我们不快乐时，我们的情绪会非常糟糕，长时间的愤怒和不快乐对我们的身体不利。

我们可以做一些事情让你开心，让你感觉更好，比如唱歌、看书、玩玩具等等。

第四，在活动结束时，用歌声表达你的快乐心情。

老师：《心情日记》有可能记录每天发生的快乐和不快乐的事情。我们必须学会抛弃不幸，让自己快乐。现在让我们一起唱一首快乐的歌吧！

幼儿园日记简短【篇9】

清晨，妈妈带宝宝去幼儿园的路上。

宝宝问妈妈说：“你知道我们幼儿园是怎么来的吗？”

妈妈没头没脑的想了半天对宝宝说：“不知道。”

宝宝粗声粗气的学着华夏神话故事里讲故事的口气说：“盘古开地……，就有了我们的幼儿园。”

宝宝又问：“妈妈，那你知道我们幼儿园的小朋友是怎么来的吗？”

妈妈很奇怪的问：“怎么来的呢？”

宝宝又粗声粗气的学着华夏神话故事里讲故事的口气说：“女娲造人……，就有了我们幼儿园的小朋友。”

妈妈哈哈大笑起来，宝宝太可爱了。

幼儿园日记简短(11篇)

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幼儿园日记简短 篇1

作为一名教育专业的大学生，我非常期待着能够到幼儿园进行实习，在这里与可爱的小朋友们相处、互动、学习。终于，我迎来了我的幼儿园实习日记。

第一天实习，我来到了一所位于市中心的幼儿园，整个幼儿园非常温馨，环境整洁、清新、明亮，布置得非常细致。我第一眼看到的是一群可爱的小班童，他们正在室内玩耍，看到我这个“大人”，都显得非常好奇，眼睛瞪大了不少，小脸也噘着。然后，幼儿园老师向我介绍了这群小朋友（他们的名字、爱好等等），我和他们进行了自我介绍，拉近了彼此之间的距离。在接下来的时间里，我帮他们分拣玩具、陪他们画画、看书、写字，亲身感受到了孩子们的调皮捣蛋、天真无邪、好奇心旺盛，他们的眼睛里充满了无限的期待和信任，也让我热爱起了我的“老师”职业志愿。

第二天实习，我参与了一次户外活动。当天是初夏的一个阳光明媚的上午，我们一行人出门去公园散步，孩子们的身上披上了鲜艳的颜色，他们兴高采烈地走在路上、指着路边的鲜花，一路欢笑、疯跑着，我的心里也跟着快乐起来。到达公园后，我们玩了好多有趣的游戏，比如大蹦床、捉迷藏、打水枪……孩子们身手敏捷，虽然我是实习生，但也跟着他们一起尽情玩耍。玩累了，大家就坐在草地上用点心和饮料充饥解渴，踏着草地，吹着微风，享受着这一刻的美好，真是让人心旷神怡。

第三天实习，我协助了一位老师进行了一堂艺术课。在教室里，老师要求孩子们用自己的想法、用各种颜色、用好玩的图案来折纸，折成各种有趣的造型。一开始，孩子们不太会折纸，老师就手把手地教他们，让他们慢慢体会到折纸的趣味和技巧，我也在旁边陪他们折纸，感受到他们的小手动作如此灵活和敏锐，真是可爱极了。最后，孩子们的造型不仅形态各异、栩栩如生，而且色彩艳丽、美轮美奂，让人赞叹不已。

第四天实习，我和另一位老师一起给孩子们上了一个语文课。课堂上，我们采用互动式教学方式，透过图片、故事、音乐等多种手段讲述火车的故事，并带领孩子们学习基础的语文知识，如词语辨认、句子构成等等。通过这样的教学方式，孩子们通过游戏，开发自己的想象力和创造力，激发了他们的学习热情，我看到他们的眼睛里充满了智慧和成长的喜悦，我也跟着感觉收获颇丰。

回顾这几天的实习，我了解到了幼儿教育的重要性，明白到了幼儿园老师们承担的巨大使命，更深刻地认识到了孩子们天性的纯真与可爱。如果说，在看见他们前，我只是在书本上看到了概念和理论，那么现在，我通过亲身体验，才真正懂得了：教育不仅仅是传授知识，更是启发学生、帮助他们成长，这需要我们不断摸索、不断提高。

而且，我也意识到，在和小朋友们相处的时候，要用心倾听、理解他们的想法、提供支持和鼓励，这样才能建立良好的师生关系，促进孩子们的学习和发展。在与小朋友们相处中，我也找到了自己的动力和激情，更坚定了自己成为一名教育者的初心和使命感。

最后，这几天实习下来，我了解到了幼儿教育是一项非常有意义而又具有挑战性的工作，我也意识到教育者需要不断学习、不断实践和改进，我一定会不断提高自己的专业水平，为幼儿的成长和未来贡献自己的力量。

幼儿园日记简短 篇2

9月14日下午3时，我们准时到达港区幼儿园，卫生保健老师张老师带领我们在教工之家安放了行李，为我们介绍了以后住宿的音乐厅、洗漱和晾晒的地方，并带我们了解幼儿园的整体环境和周边的生活环境。我们很快融入了港区幼儿园这个大集体。

9月15日早8点，孔园长为迎接实习生准备了一个简短的会议，她对我们的到来表示欢迎，介绍了幼儿园的办学历程、文化底蕴和办园特色。随后，园长安排了两个优秀的老师上公开课，使我们在第一时间感受到优秀老师上课的风采，也为我们今后集体教学的展开起了引领作用。园长的亲切和幼儿园指导老师的微笑消解了因陌生产生的距离，我们与幼儿园指导老师和小朋友的关系很融洽。

我们在港区幼儿园生活的3天里，感受到港区幼儿园对实习生的热情和周到，老师们用自己专业的态度引导实习生如何成为一个优秀的幼儿教师，与幼儿和谐相处。我们的实习生活已经跟港区幼儿园孩子的学习生活融和在一起，相信3个月里我们会在港区幼儿园得到最大的成长，磨练成为一名合格的幼儿教师!

幼儿园日记简短 篇3

1、实习期间，在班主任的带领下，我们在南宁市直属机关保育院新竹分部开始了为期四周的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课、只观察的习惯。四周的实习一晃而过，在实习期间，我们感谢市直属机关保育院宁老师、韦老师、李老师等老师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在线奋战的幼儿教师们的辛苦，我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到坚实专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深，现总结如下：

2、可以考虑。

3、“好了，出发吧！”我对大家说。我们走到山脚，倩倩抬头一看，说：“呀！这么高，我们能爬上山顶吗？”我和岑雨异口同声地说：“行！一定可以爬上去的！”

4、早上起床后，我得眼睛有点不舒服，洗脸时，我就用毛巾仔细地擦眼睛，可是，那些眼屎都躲在眼睛里不肯出来。妈妈看了壹下我得眼睛，说：“别擦了，没有眼屎呀！”我撅了撅嘴，说：“你不知道，等我上课时，他们就会钻出来。可调皮了。”妈妈担心地问：“会不会眼睛要生病了？给你点滴眼药水吧。”说着，就往我眼里滴了几滴眼药水。眼药水真阉人，我连忙闭上眼睛，可是，它又偷偷从眼里溜出来，流到了我得嘴里，苦得我龇牙咧嘴得，连漱了几次口都没赶跑它得苦味。

5、九天的社会实践很快就结束了，不知不觉，我成了孩子们眼中的小孙老师，也成了他们的大姐姐，有时候他们会跑过来告诉我很多他们心中的小秘密;有时候他们会拉着我让我陪他们做游戏；又有时候他们会突然给你一个小小的惊喜——捧过你的头给你一个轻轻的吻……我想这就是快乐，这种快乐中夹杂这淡淡的幸福，让人回味无穷。

6、因为幼儿园周记的要求是简短记录孩子在幼儿园的表现、学习、游戏等方面，50字的篇幅足以概述一周中孩子的主要表现。

7、今天，我们去吃汉堡包，还赠给了我一张拼图。图案是米老鼠的，我非常高兴。

8、因为幼儿园周记的写作是针对幼儿阶段，偏重于情感体验以及个人认知，所以写作难度相较于其他阶段相对较小。

9、今天一早，我们大家吃完早餐，就跟奶奶去东部进货去了。

10、除了这些，在胡老师身上我还学到了很多。她身上有一种独特的个人魅力在深深地打动着我，她爱她的职业，她爱她的学生，她爱她同时作为三十几个孩子妈妈的身份。她爱玩，和孩子做游戏她跑得比谁都开心；她上进，中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书；她做事耐心，对我的疑问她从来都是详细分析，详细讲解……

11、我们也在游戏中学习了数字和颜色，玩得十分开心。希望下周也能和小朋友们一起度过快乐的时光！

12、在午睡时间，老师给我们讲了一个有趣的故事，我们都很喜欢。这周真是充满了欢笑和快乐的一周！我们都期待下周的幼儿园生活！

13、篇六：石榴蛮好吃的

14、这主要是因为幼儿园的孩子们的写作能力和表达能力有限，他们还处在初步学习语言和文字的阶段，因此，要求他们写一个较长的周记可能会超出他们的能力范围。

15、当然，具体的字数要求还是要根据幼儿园的要求和教学目标来确定。

16、今天，妈妈一大早叫我起床，说去学游泳。来到游泳池，我急忙带上泳帽、泳镜，穿上泳衣，开始做准备活动，下水，开始上课。

17、星期天得早上，壹只可爱得小鸟壹不小心从树上掉了下来，摔伤了腿。这时，叁个出来看风景得少先队员看见了急忙把它拿回了家。用青草编了壹个又暖和又舒服得窝让它睡在里面。天天喂它吃虫。小鸟得伤很快就好了，叁个少先队员就把它放回了大自然。小鸟唱着优美得歌好像在说：“谢谢你们，我会记住你们得。”从此，叁个少先队员经常来看望小鸟，他们成了最好得朋友。

18、这就是我的第一次社会实践，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次社会实践活动让我更新了观念，吸收了新的思想与知识。让我明白社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，在那片广阔的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。

19、这周，我在幼儿园过得很开心。我们一起做游戏，画画，还学了好多歌和舞蹈。老师还带我们去了公园玩，我骑了摇摆车，觉得好刺激。接下来，我要好好学习，天天开心！

20、最后我静静的坐在那里直到把一个石榴吃完了。

21、星期天是个让人放松的日子。那天我和爸爸、妈妈并约上同学岑雨、倩倩一起去爬凤凰山。我们准备好零食、报纸、卫生纸之后便来到学校门口集合。

22、我走到了狗窝前，就看见里面没有狗，我东找西找，就是找不到，这下可把我极坏了，我把家里都找了一遍，就是不见小狗的踪影，我气得鼻子都冒烟了。我把家里的人都问了一遍，只有公公知道小狗跑哪里去了，那就是门外面，可是，山西那么大，上哪找去呀？

23、我拿了一个小石榴，它形状圆溜溜的，它的顶端还有一些凹凸不平的小东西，像一个圆头圆脑的小孩头上长的头发，它外皮的颜色是红黄相间。看着这些诱人的石榴，我实在等不及，快流口水了，想马上吃到嘴里，可是怎么也掰不开，急忙让妈妈帮我剥开外皮。皮剥好了，我接过来一看，只见一颗颗子紧偎在一起。看起来非常好看，它红白相间，晶莹透亮。取出一粒放入嘴里，酸酸甜甜的，可好吃了！只是吃起来有些麻烦，每吃一粒就要吐一颗籽。

24、刚开始到幼儿园几天，由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，我只是协助胡老师进行一些较常规的工作，比如在点心、午餐时间分发餐点、饮料;午睡时一起维持午睡纪律;定时给带小朋友吃。后来随着对该班幼儿受课特点的了解，八月五日我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练,《乌鸦喝水》截句拼读,画《吹泡泡》,下午是《暑假乐园》,学写字宝宝一共五堂课。思维训练是我觉得最难上的一节课，它需要较全面地掌握该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天胡老师此课的上课方式，前一天晚上我还查阅了一些相关资料，终于觉得有了一些上课的把握。接下来是《乌鸦喝水》，为了提高孩子们的上课兴趣，我首先找了一些有关《乌鸦喝水》的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我马上就在黑板上写了接下来乌鸦喝水这个故事的一句话，注上拼音，他们拼读的兴趣很浓，这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最后我还用\"开火车\"的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛一直比较积极活跃。

25、幼儿园周记的字数一般要求在50字左右。

26、另一方面，幼儿园周记的字数只需要在50字左右，只要认真思考并表达自己的感受，一般可以轻松完成。

27、除了写周记外，幼儿园还有其他任务和活动，例如课堂表演、自由活动等，这些任务对幼儿园的孩子来说都是适当的。

28、不困难。

29、字的周记可以让孩子在一个较短的篇幅内完成任务，同时也不会让孩子感到压力过大。

30、另外，50字的周记篇幅很短，对于幼儿园老师来说也不会过于繁琐，方便快捷的记录孩子表现。

幼儿园日记简短 篇4

今天是我入园的第一天，我心里既开心又紧张。早晨，妈妈带我来到了幼儿园门口，看到一群可爱的小朋友正在玩耍，我不禁放松了些许紧张。老师亲切地迎接，带进入了教室。

教室里摆满了五颜六色的玩具，墙上贴满了激励的画作和小朋友们的手工艺品。悄悄告诉你，我很喜欢画画，看到这些美丽的画作我心情立刻好起来了。

上午，先集体跳操，跟着老师的节奏，我和其他小朋友一起跳跃、摆手、转圈，跟着音乐快乐地活动着。这是我第一次参加这样大规模的活动，非常新奇有趣！

之后，老师给播放了一部有趣的动画片，它讲述了一只勇敢的小鸟的故事。小鸟不惧艰险，勇敢地飞翔，最终找到了它渴望的自由和幸福。我听得津津有味，也深深地为小鸟的勇敢所感动。

中午，我在餐厅和小朋友们一起吃午餐。餐厅里静悄悄的，只有小朋友们欢快的笑声。我和临座的小伙伴交流着的午餐，他的面前有一碗饭、一碟菜和一杯牛奶，看着他认真地吃饭，我也不禁开始品尝我的午餐。小朋友都很懂事，有的还会邀请我尝一尝他们的美食。

午休过后，下午的活动更加精彩。老师带进行手工制作，今天做的是一个可爱的小狗。我认真地用彩纸、剪刀和胶水拼凑，终于完成了这个小狗。我非常满意，并把它放在了桌子上，成为了我桌面上的新宠儿。

下午还有美妙的音乐课，老师教尝试弹弹琴、摇摇铃，还教学习一首动听的儿歌。我拿起小木琴，轻轻敲击琴键，发出了清脆悦耳的声音。小伙伴们听了我弹奏的音乐，也纷纷加入到音乐的旋律中，一起欢快地唱着儿歌，形成了美妙的合唱。

幼儿园生活丰富多彩，每天都有各种各样的活动。通过这些活动，我不仅可以学到知识，锻炼身体，还可以结识新朋友，培养了集体意识和合作能力。我喜欢幼儿园，喜欢每一天在这里的快乐时光。我期待着明天的到来，继续和小伙伴们一起玩耍、学习和成长。

幼儿园日记简短 篇5

一、实习日记的背景

作为师范生，幼儿园实习日记是很重要的部分，不仅可以反映日常实习生活，还能够加深对幼儿教育理论的理解。

二、实习日记的内容

1、实习感悟

作为实习生，每天到幼儿园充满期待与紧张。第一天的感受是，幼儿园是一所能够体验童真与无忧无虑的地方。孩子们活泼可爱，好动有趣，能够把平凡的小事演绎得震撼有力，教育他们是件令人开心的事情。

2、实习难点

幼儿园教育也是有难点的。最大的难点在于幼儿园教育不同于小学教育，幼儿的心理活动比较复杂，语言表达不够清晰，难于理解。有时候他们的行动与思考也不够理性，很难让人理解。

3、实习收获

幼儿园实习的好处是，能够锻炼心理承受力和负责任的态度。教育这一行需要很强的耐性与责任心，否则难以把握教育质量，牵动幼儿的心灵。

三、实习日记的反思

实习日记不仅是记录生活感悟，还需要反思自身表现。

1、自身优点

作为幼儿园实习生，我具有比较好的意识和责任心。我能够积极投入到幼儿教育中，给孩子们更多关心和阳光。我有很好的沟通能力，能够与孩子们有良好的互动。

2、自身缺点

我认为提高自身的表达和语言能力比较重要。让幼儿明白我所说的话对于他们来说是很重要的，他们需要的是带有明显表达效果的语言和表情。我也需要更仔细地了解每个孩子，找到变成难点，去帮助他们更好地发展。

四、实习日记的总结

1、幼儿园教育是一项很有趣的工作，需要高度的动力和责任心。

2、反思自身的表现，提高自身在教育中的能力。

3、会认识到教育不单单是传授知识，更需要为孩子们的成长负起更多责任。

五、实习日记的参考范文

第一天到幼儿园实习，发现幼儿园里的孩子们真的很活泼好动，她们在儿童节目上表演得很好，动感十足。接下来的日子里，我感受到孩子们的天性，他们需要表演才能舒展身心。

可惜的是，幼儿的肢体语言不够明显，语言也难以表达自己的需求，这也成为了教师的困扰。

想要教好幼儿，不仅需要保持良好的心态，还需要做好实时调整。有一次“小拇指为什么和别的手指不一样”引发的一系列问题，我发现孩子们很难以理解科学知识，需要用生动的比喻去帮助他们理解。

在与幼儿园大班老师的交流中，我也注意到了一些要点。老师出题给孩子们并不是想要考验孩子的答题能力，而是希望孩子们从中获得启发和发现感。

我希望自己能够做好幼儿教育工作，给儿童带去更多快乐和健康。关键要注重细节，倾听孩子们的声音，做好与家长的沟通，同时善于发现幼儿的潜力和特点。

幼儿园日记简短 篇6

本文将详细描述我的幼儿园实习日记，包括我在不同岗位实习的经历、学到的知识和技能，以及和孩子们的交流互动。

第一天，我来到幼儿园的门口，迎接我的是一群可爱的小朋友，他们热情地拥抱我，似乎忘记了他们的父母还在旁边。我被他们的热情和可爱打动了。之后我在老师的带领下，到了自己的岗位，负责一组小朋友的吃饭、午休和活动安排。

第一天的工作相对来说比较轻松，主要是认识孩子们和工作环境，了解每个孩子的特点和需要，为之后的工作做好准备。下一天，我的工作就变得繁忙了。我需要早早起床，赶在孩子们起床前到达幼儿园，帮助老师们准备早餐、布置活动场地。在融洽的工作氛围中，我充分发挥自己的作用，认真负责地帮助老师和小朋友完成每项工作和活动。

经过数天的实习，我发现幼儿园教育的真正意义，不局限于课本知识的传授，更在于老师们用心地关爱和教育每一个孩子，让他们健康、快乐地成长。在实践中，我学习到了许多知识和技能，如与孩子的沟通与协作、注意力的集中和保持、心理语言的应用等，为我的未来职业发展打下了坚实的基础。

除此之外，与孩子们的交流和互动也是我实习中最难忘的部分。他们有时会闹脾气，有时会懒散，但我总能在耐心和爱心的作用下，与他们建立起真挚的友谊，获得他们的信任和喜爱。我很难忘记和一个小女孩相处的日子，她很内向，不喜欢与人交流。我花了很长时间说服她和我一起做游戏、聊天，最终我们成为了好朋友。

总的来说，我在这次幼儿园实习中获益良多，掌握了许多专业知识和技能，也收获了来自每个小朋友的真诚、友爱和回忆。我将会继续努力，让自己成为一名优秀的幼儿教育者，为每一位孩子的成长和未来贡献自己的力量。

幼儿园日记简短 篇7

4月27日

今天是我在大学里正式见习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的见习单位。虽然小时候上过幼儿园，从高中开始在校也一直学习学前教育相关的知识，在高中学习期间也会下幼儿园见习，但是时间都没有像这次这么长，所以心里还是非常的期待。当我刚来到幼儿园的时候其实感觉一点也不陌生，反而有一种熟悉的感觉，而且又看到了那么多活泼可爱的天使们，心情非常的激动。而且从今天开始，在这里，我还有了一个新的称谓，老师。

我见习的班级的中班，刚开始来的时候，其实还稍微有点紧张，因为是第一次接触这些孩子，而且我们是十个同学一个班，所以我也很怕我们一大群人进去后会打扰到小朋友们的正常学习。

但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的耐心。

今天我们的主要任务也算是比较简单的，因为是中班的小朋友，所以基本的生活技能都已经掌握了，像穿衣服，上厕所的什么的都不用去帮忙了，只要在边上提醒一下小朋友，他们都会自己解决了。

这次主要的是保育有关的见习，所以我也是注重了保育这一方面的活动，认真记录了小朋友们一天的日常流程，并且也听从主班老师的话，从老师的言行中学到了许多在学校里没有过的知识，也让我更加了解了幼儿在幼儿园中一天的日常流程。

希望在接下来的几天里我能够和幼儿和睦相处，并且从老师和幼儿身上学到更多的知识！

4月28日

今天是来幼儿园见习的第二天，比起昨天的不知所措，以及一团迷茫，今天显得有一点从容了。

在幼儿园有一件小事让我触动很深，那天孩子们活动完毕上楼回教室，几个孩子擅自离队从左边上楼梯，老师很生气的训斥他们。我了解老师的用心良苦，最后老师告诫小朋友上下楼梯要靠右走。虽然这只是一个小小的规则，但是对行为习惯的培养是不可忽视的。忽然想起一个故事来，有记者问一个诺贝尔奖得主：“您在哪个大学学到了您认为最重要的东西？”那位白发苍苍的科学家说：“在幼儿园”记者追问道：“在幼儿园学到什么？”科学家说：“把自己的东西分一半给小朋友，不是自己的不要拿，东西要放整齐，吃饭前洗手，做错事情要表示歉意，午饭后要休息，要学会观察大自然等等，这都是我在幼儿园学到的。”有人说，行为习惯的培养就是教育，我想这句话放在幼儿园是最合适不过了。教育小朋友讲规则、养成良好的行为习惯 ，这比教他们多认识几个字多识几个数更重要。

去幼儿园见习的第二天，每次都会有不同的收获。我很庆幸我选择了学前教

育这个专业。我喜欢孩子，喜欢幼儿园的感觉，喜欢和孩子们在一起。在幼儿园里，我也看到了一个学前教育工作者必须所付出的辛勤和耐心。伴随着学前教育的发展，对幼学前教育工作者素质的要求越来越高。好好学习专业知识，才能为成为一名合格的学前教育工作者打下基础。这两天的见习也会让我增长更多的见识，我要用一双善于发现眼睛，去捕捉幼儿园的风景。实践出真知，在幼儿园见习，让我学到了不同于书本上的知识，对我来说，真的是一笔巨大的财富。

4月29日

今天是第三次见习，所以我们开始上正式的轨道，和往常一样先去厕所和洗手间看着孩子们，预防出事故。

第三次见习，老师让我们和孩子一起看书，

今天我们的主要任务是教室的美化，花了将近一小时将一整幅。

完成的拼接图贴到教室的后墙上，平日中看似普通的卡通画，贴到墙上却需要花费这么长时间，看来幼教处处无小事啊。下午孩子们开始做纸工。我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，之前不同。

在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。

“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。这次实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

4月30日

今天是去幼儿园见习的最后一天，我像往常一样坐公交前往，但心中全然没有分开的畅快，取而代之的是离别的伤感。

四天的见习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中班幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动

帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过姜老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我发觉小孩子们独立性很高，我起初被分配的是小班，我原以为那么小的年龄段孩子们一定什么都不会做，管理起来也非常棘手，可到了班级事实却和我所想的大不相同，小朋友们不但会独立的盥洗，还会主动的帮助别人。

我很庆幸能够跟小班的小朋友和老师们共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而两位带班老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。在见习期间，她很认真的听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。

我自己总结身为幼师要具备三心，即：爱心，耐心，责任心。作为一名优秀的幼儿园教师既要具备对工作的热忱，还要表现出教师的身份，要树立威信，要知道小孩子是最喜欢欺负人的；再有，小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答，不要不耐烦；更重要的一点，要具备足够的责任感，把班级的小朋友当成自己家的孩子，裤子弄脏了要给予及时的清洗，好好的呵护每一个幼儿。

在见习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。我把在见习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

幼儿园日记简短 篇8

一天的幼儿园生活开始啦！我早早地起床，换上新衣服，整理好书包，兴高采烈地来到了幼儿园。一进门，就看到了欢快的音乐和五彩斑斓的装饰。我迫不及待地投入到这个熟悉而温馨的大家庭中。

早上的活动总是让我感到无比兴奋。老师们总是带着温暖的微笑迎接，大家围坐一起，轮流分享昨晚的趣事。每个人都滔滔不绝地讲述，笑声和欢呼声此起彼伏。老师们还会给上一堂有趣的早操课，课间操的时候，整个活动室都充满了欢乐的氛围。

接下来是幼儿园里最期待的游戏时间。会分成小组，进行各种有趣的游戏和活动。有时候会出去进行拔河比赛，团结协作，尽情享受游戏的乐趣。还有时候会进行盲人接力赛，亲身体验盲人朋友的世界，让更加懂得尊重和关爱每一个人。每个活动都离不开老师们的细心指导，他们总是用耐心和热情带领度过愉快的时光。

午餐时间是我最期待的时刻，因为幼儿园的餐厅里有各种美食等着我。我可以在餐厅里和好朋友一起用餐，大家讲笑话，互相分享饭菜，欢声笑语不绝于耳。老师们也会在旁边陪伴，细心照顾的饮食安全。他们会告诉饮食的重要性，教养成良好的饮食习惯，让爱上健康的饮食。

下午的时间里，会进行各种富有创意的手工制作。有时候会做剪纸，从一张白纸变成一幅美丽的剪纸作品，让的创造力得到了发挥。还有时候会进行团队合作，一起搭建一座大城堡，感受到团结合作的力量。每个手工制作都是用心的付出，也是收获成长的时刻。

幼儿园里最让人期待的是参观活动。会走出校园，参观各种各样的场所。有一次，去了动物园，看到了各种各样稀奇古怪的动物，学会了保护动物的重要性。还有一次，去了科技博物馆，看到了各种高科技产品，上了一节生动有趣的科学课。这些参观活动让开阔了眼界，增长了见识，对世界充满了好奇和渴望。

晚上，幼儿园的大家庭即将告别一天繁忙的学习生活。会坐在操场上，合唱动听的歌曲，用美妙的歌声表达对幼儿园的感恩之情。老师们也会给每个人一个拥抱，告诉明天会有更美好的一天。

每一天的幼儿园生活都充满了欢声笑语、快乐和感动。在这里，我学会了分享和合作，学会了尊重和关爱，学会了勇敢和独立。我相信，每天的成长都离不开幼儿园老师们的关心和培养，离不开幼儿园这个大家庭的陪伴。我爱我的幼儿园，我爱这里的一切。

幼儿园日记简短 篇9

今天是我第一次参加幼儿园中班的观察日记，我对这个小小的世界充满了好奇和期待。走进幼儿园大门，我立刻被这里的欢声笑语所包围。我看到一群可爱的小朋友正在活动室里玩耍，园长很热情地引导他们参加各种活动。

我注意到有一群小朋友正在角落里玩积木。他们用小手巧妙地搭建出了各种形状，有高楼大厦、小动物和各种水果。他们互相交流，分享自己的构思和创意。我看到其中一个小姑娘很有想法，她制作了一辆彩虹车，她用鲜艳的颜色把积木拼接成了一辆精致的小车，大家都为她的创意鼓掌。

接着，我来到了美术角。这里摆满了各种颜色的画笔、颜料盒和纸张。我看到一群小朋友正在认真地描绘，画画的地方充满了欢声笑语和创造力的火花。一个小男孩正在画一只黄色的太阳，他用轻巧的笔触画出了一个个向上的线条，创造出了温暖明亮的阳光。还有一个小女孩正在画一只可爱的小猫，她用粉色的颜料勾勒出小猫的轮廓，然后用黑色填充了眼睛和鼻子，小猫活灵活现地出现在纸上。

我走进了音乐角，这里正传出欢快的音乐声。有一个小男孩正在敲打小木鱼，他用稚嫩的手指敲击出了连贯的音符，仿佛整个音乐厅都被他的音乐所包围。还有一个小女孩正在击打双面鼓，她用力地敲打着鼓面，节奏感十足地演奏着。音乐老师一边鼓励他们，一边帮助他们找到正确的节奏感和手法。

我来到了阅读角。这里有各种绘本和图书，小朋友们都聚在一起，跟着老师一起读书。他们或端坐在小凳子上，或趴在地上，专注地看着书上的每一个字。有一个小男孩看到了一本关于恐龙的绘本，他拿起书本，仔细地观察着每一个恐龙的图像，并用手指指着对其他小朋友讲解。还有一个小女孩正在大声地读书，她流利地念出每一个字，仿佛成为了书里的主人公。

整个观察日记结束之后，我不禁感叹这个小小世界中蕴藏着巨大的能量和创造力。幼儿园中班的活动不仅丰富了孩子们的生活，还培养了他们的创造力、想象力和沟通能力。通过观察，我更加深入地了解到幼儿教育对孩子成长的重要性，它扮演着培养未来社会栋梁的关键角色。

每一个孩子都是独一无二的，他们各自都有不同的天赋和潜能，幼儿园中班的活动为他们提供了一个展现自我的舞台。通过玩耍、绘画、音乐和阅读等多样化的活动，他们在快乐中成长，不断发掘自己的潜力。这个小小的观察日记让我更加坚信，孩子们是我们最宝贵的财富，他们的未来是充满无限可能的。

幼儿园中班的观察日记让我感受到了幼儿教育的魅力和重要性，也让我对孩子们的成长充满了希望。作为教育工作者，我们要更加关注孩子们的需求和成长，用心去培养他们的潜力，让他们在快乐中茁壮成长。

幼儿园日记简短 篇10

幼儿园实习日记

第一天

终于迎来了我在幼儿园的实习第一天，我非常兴奋，因为我一直热爱孩子们，而且幼儿园这个大家庭对我来说似乎没有任何陌生感。到了幼儿园门口，我看到了一位善良的老师，她对我友好地微笑着，然后带我去了她的班级。走进了教室，我看到了一群可爱的孩子们，他们或默默地在玩耍，或用单纯的语言聊天，让我觉得他们是多么可爱和天真。

第二天

今天我有了我的第一堂课，根据老师的要求，我讲述了关于种子发芽的知识。我认真地制作了一些图片和视频，并设计了一些游戏，让孩子们能够体验到种子发芽的过程。我决定把实践和知识结合起来，让孩子们能够真实地体验到种子发芽的过程。我把孩子们分成小组，一组组地帮助他们种下小麦种子，并在接下来的课程中，让孩子们学习并互相分享他们的经验。

第三天

今天我在幼儿园做了一个小实验，我把一杯水倒入了一只碟子里，然后放进了几块冰块。我问孩子们，他们认为会发生什么事情。他们大多数都觉得水会变成冰。但是，在实验中水却没有变成冰，而是冰块慢慢地融化了，最终变成了水。我告诉孩子们，即使我们在冬天看到了冰块，也不要忘记水是它最终的形态。通过这个小实验，我让孩子们明白了物质的变化和存在的许多规律，孩子们都愉快地玩了一下午。

第四天

今天是幼儿园的运动会，孩子们都穿上了体操服，我的任务是安排游戏和比赛。我和孩子们设计了一系列有趣的游戏，在为孩子们设计游戏的过程中，我意识到我已经渐渐深入到孩子们的世界中了。我希望我的游戏能够让孩子们更加健康和愉快，所以我特别考虑了游戏的适合程度，力求让孩子们都能够享受到真正的乐趣。

第五天

今天是我最后一天在幼儿园实习，我感到非常不舍。在我准备离开的时候，孩子们送给了我许多小礼物，我觉得这是我实习以来最大的意外惊喜。在我的实习经历中，我不但学到了很多，而且结识了很多新朋友，我感到非常幸福，我决定保持跟孩子们的联系，每年都会来探望他们。

在幼儿园的实习，让我感受到了孩子们生活的真实和天真，了解到了应该如何与孩子们沟通，如何让他们感到开心和快乐。在今后的日子里，我将一直保持与孩子们的联系，希望在他们的成长过程中，能够为他们提供帮助和支持。

幼儿园日记简短 篇11

花学园还没有正式开张，晓晓老师总不能对着墙壁上课，于是安排去大的幼儿园和早教中心实习，今天给我发来她的实习日记，觉得她写得很用心，观察也很仔细，转帖在这里，给大家看看：

每个孩子都需要被关注

“奥斯卡”，一个理着一头帅气的头发的小男孩，每天来幼儿园，他手里总会拿着辆小汽车，而且每天都是不同款的，今天奥迪，明天宝马。他是个很特别的孩子，所以一开始就引起了我注意。他好像不是很合群，每天似乎都只沉浸在自己的世界里，一个拿着小汽车在教室里跑来跑去，很少有安静下来乖乖和小朋友坐在一起的时候。

不过他并不是个让老师头疼的孩子，他不会去招惹其他的孩子，不会捣蛋，所以几个老师虽然都对他抱有疑惑，不知道他整天在想什么，但我发觉他们没有想试着去解开这个疑惑，去关注这个孩子。这不怪这些老师，因为一个班实在有太多的孩子了，3、4个老师应付30几个的`孩子，要想做到每个孩子都兼顾到，着实不是件现实的事。

所以他们一般都只能关注到那些比较会闹腾的孩子。我想这是个循环的过程吧，小“奥斯卡”之所以会整天都只沉浸在自己的世界里，就是因为他受到太少的关注了。后来的几天，我一直关注着他。有天早上他又拿了辆新的汽车进来，我就蹲下身子，跟他说：“呀，这又是辆什么车啊?又换了一辆了啊?”“嗯，昨天的奥迪放我姑妈家了，这辆是宝马。”他很认真的回答到。我挺吃惊的，因为很少听见他说话的。“这车可真帅啊!”……经过这次的聊天，我发觉“奥斯卡”和我亲近了很多，在户外玩的时候，他也总会时不时拿着小汽车在我身边转悠，笑嘻嘻的喊我声“老师”。他笑起来的时候很可爱，我也总会忍不住地会去抱抱他，然后转几个圈，他总会开心的“咯咯”笑。感受着他的快乐，我也真的很块乐!

没有所谓的坏小孩

煜辉，一个一进那个班级就特有印象的孩子，因为他在上嘴唇上长了一个很大痣，还一副痞痞的样子，哈哈……我好像不该用这个词来形容一个2、3岁的孩子，不过，这孩子，还真的是个爱捣蛋，调皮的孩子。每天不是推了这个小朋友，就是打了那个小朋友。所以“煜辉”这个名字每天总是被老师们喊无数次。一次早上他妈妈送他进来的时候说了件事，说煜辉昨晚上说梦话了，一直喊着“奥斯卡，坐下，奥斯卡，坐下!”。哈哈……“这小子，连做梦都在管着别人呢。

可见有很强的控制欲，比较强势。”当时，这是我一个想法。一直在我印象中，他不像个娃娃班的孩子，就像个大小孩一样，调皮捣蛋，被说了还不怎么会理会，一副“酷酷小天王”的样子。有时还真让老师们头疼，别看他小小年纪，皮的很呢。有次，我在给一个小女孩喂饭，他突然很大声地说了句话“老师，我给你喂饭吧。”惹的几个老师就大笑。他啊，也在那贼贼的笑。小屁孩，还会开老师的玩笑呢。不过，有次也是吃午饭的时候，发生了一件事，让我对他的想法有了很大的改观，准确说应该是对“问题小孩”有了一个不同以往的想法。

那时我在给一个小女孩喂饭，很难喂，她要么不张嘴，要么就是把饭含在嘴巴里半天不下咽，后来，还拿起旁边柜子里的玩具玩了起来。真让我很无奈，没想到这时，在一旁自己扒饭吃得满脸都是饭粒的煜辉说话了，“老师说，吃饭的时候不可以玩玩具的”“还有，自己的事情要自己做，看，我，我都是自己吃的。”他说的好认真，看着他，我第一次从他身上读出了乖小孩的那种“纯真”。我突然觉得，其实孩子这么小并没有好坏之分，只要你给予他足够的爱和关注，就会发现，其实，他们都只是一群天真活泼的可爱的孩子!不要用我们大人世俗的眼光来看待他们，给他们安不合适的帽子。

乡村日记(推荐10篇)

我们听了一场关于“乡村日记”的演讲让我们思考了很多，文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？经过阅读本页你的认识会更加全面！

乡村日记 篇1

乡村的四季田野令人流连忘返，虽然没有城市夜晚商店的霓虹灯那么科技发达，但也能在古色古香的乡村田野里感到一丝舒适。

只是去老家的房子吃个饭罢了，并没有什么度假想法。而且爸爸同意姐姐用自行车搭我到老家，爸爸就自己开车去，这是多么的刺激。走起！我们把自行车抬出门外，然后跟在爸爸车尾巴骑着，爸爸奔驰着，让姐姐骑得精疲力竭，我喊加油！加油！姐姐又满血复活。因为在通往老家的路正在修，所以就到达修路那之前把自行车台上车里。而后我们就到了老家村外，放下自行车，然后这次到我搭姐姐了，姐姐比较重，所以我很费力。在老家里面还有一架自行车，我和姐姐就赛了一下，特别是晚上，路灯微暗，黑不溜秋，让人难以察觉前方的障碍物。但以我和姐姐的车技对于恶劣环境也无济于事。最后我们吃饱饭了，就回到了家，都已经十点多了，已睡意胧朦了，睡觉！

好困，睡觉吧~

乡村日记 篇2

“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”每当我读到这首诗的时候，都会不由自主地想起乡村迷人的田园风光。

清晨，田园里雾蒙蒙的一片，仿佛是一个人间仙境。远处传来“喔喔”的鸡啼声，千家万户都打开了一扇扇窗户。太阳公公从天边升起，露出了和蔼可亲的笑脸。溪水叮咚叮咚地流着，鸟儿叽叽喳喳地唱着欢快的歌，路边摆摊的人们四处吆喝着，稻田里出现了农民伯伯的身影，整个田园顿时热闹起来。

中午，夏日的骄阳炙烤着大地，劳累了一上午的农民伯伯无精打采地坐在大树下乘凉，树上的知了在“知了知了”地叫着，好像也在说：“太热了，太热了。”池塘边的小草青翠青翠的，细密匀实地给池塘美丽的衣裙镶上了翡翠的花边。塘中迷迷蒙蒙，带着淡淡荷香的水雾，在池塘上飘来荡去。荷叶荷花在这缥缈的纱帐中时隐时现，带着一丝神秘。孩子们不约而同地来到了池塘边，纷纷扎进水中，“扑通扑通”，溅起的水花像一朵朵银白色的花儿，与池边的野花争奇斗艳。清凉的.河水使孩子们暂时忘掉了夏天的炎热。

黄昏时分，一缕缕炊烟从烟囱里袅袅升起，四周弥漫着饭菜的香味。晚霞红彤彤的，有的像凶猛的狮子，有的像可爱的小猫，有的像奔跑的马儿……夜幕降临，星星布满了整个夜空，皎洁的月亮把白色的光芒洒在田野里，狗不吠了，鸡不叫了，家家户户的灯都亮起来了，整个田园显得格外温馨。

田园是迷人的，田园是繁忙的，田园的人们更是会享受生活的!好一幅美丽的田园风景画啊!

乡村日记 篇3

我生在乡村，长在乡村，说起乡村生活，没有人会比我更了解了。

今天我就向大家介绍一下乡村的生活。

春天，春回大地，万物复苏。小草从土地里探出头来，大叔突出了嫩芽，花儿展开了笑脸……而孩子们有的在花丛里采花，有的在麦田里打滚，有的坐在树下编花环……大人们都坐在家门口唠家常，这美丽的`风景和活泼的孩子们构成了一幅美丽的春景图。

秋天可以说是最忙碌的季节了。大人们都下地收庄稼去了，顶着火辣辣的太阳，汗水流了一身。真应了那一句诗“锄禾日当午，汗滴禾下土”。孩子们在一旁看着大人们收庄稼。人与人之间互相帮助，拉近了人与人之间的距离。

冬天是孩子们最开心的一个季节，打雪仗、堆雪人，玩得不亦说乎，而大人们好像是专门和小孩子作对似的，非说满地都是雪交通不方便，都把雪弄到了庄稼地里。

现在是夏天，也是乡村最美的季节。走出家门，一阵微风就扑面而来，把一天的疲劳全都带到九霄云外去了。大树，小草，都是绿的，让人看着神清气爽。

我喜欢乡村生活!

乡村日记 篇4

乡村。谈起乡村，你会想起什么呢?是外婆家那温馨的小山村?上山挖笋，罢了，跑到田野里，在草坪上痛快地打几个滚儿?还是，大名鼎鼎的美国乡村?在一个陌生的环境，亲近不曾见过的异乡大自然?我想，如果让我选，必是前者。

我外婆的家乡在石山屏多么有诗意的名字：山，构成山的，是那突兀森郁、大小不一的岩石，绿树红花，层峦叠翠，给山做了一道屏障，美丽极了!是的，石山屏正是那么一个好地方。

四月，是我对石山屏印象最深刻的季节。“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”勤劳的人们都忙碌着，没人闲着。外婆去田里采新鲜的桑叶，放在小篮里，喂给可爱的蚕宝宝。蚕宝宝扭动着胖乎乎的身子，在叶子上“画”着圆形，这些可爱的小生命!外公下田，耕耘插秧，不久后，这水田里将会是绿茵一片。

孩子们是快活的。抛下作业，无忌地玩耍。男孩野蛮地打滚，摔跤。胆大的，还在村前枫树林里那道斜坡天然的滑滑梯上一展身手，摔个“嘴啃泥”也不在乎。女孩则静若处子，有的结伴聊天，或去采摘一些野果子，红彤彤的，酸甜可口，还可以穿成项链挂在脖子上;有的呢，躺在草坪上，沐浴阳光，欣赏美景，好比一个天然的休闲广场!

四时乡村，它普普通通没有城市繁华，没有海滨梦幻。但是，它又是独一无二的——自然，朴素，是城市不曾有的。啊，这美丽的四时乡村，生机勃勃的四时乡村!

乡村日记 篇5

秋叶飘零的时候，随父母驱车行驶在通往老家的路上。窗外，一望无际的土地上，到处呈现着丰收的景象。临近村庄，我提出让父母先进村，我想独自下车走走。

走在坑坑洼洼的乡村路上，望向周围大片的田地。农民们在其中辛勤地劳作，他们穿着简朴的衣服，头戴一顶大草帽，女人们围着花样的围巾。他们手握镰刀，一手扶着蔬菜，刀起菜落，不一会儿，蔬菜便装满了一筐。看得出，他们的额头被晒得黝黑，但脸上却洋溢着开心的笑容……

走进一段水泥路，路的两端是较大规模的工厂。工厂大门口，工人进进出出，车辆来往不断。厂房上是林立的烟囱，冒出的烟不再是过去那种黑黑的浓烟，而是经过环保处理后的白色的清烟，那烟袅袅地升腾着，融入云端……

沿着乡村的路，继续向村中走。不久便看见了一个高大的牌匾建筑。上面用油漆写着“××村”几个大字。再往里走去，就是一座座的平房，与大城市大不同的是，这些房子白天往往没有人但也不会锁门。门前是一条凹凸不平的土路，走在其中，竟有一种踏实惬意之感。走过一扇打开的大门，几个老人在院子里打扑克，笑语连连；小孩子在院子里玩耍，你追着我，我赶着他，玩得不亦乐乎……

再往前走，便是一家超市。隔窗而望，里面若隐若现着购物的人们……

独自走在乡村的路上，忽然感到这里与城市的不同。这里没有城市的喧嚣，没有城市的快节奏，甚至没有那些没完没了的竞争。这里有的是温馨、怡然、劳作和幸福。

独自走在乡村的路上，我想，陶渊明所向往的“采菊东篱下，悠然见南山”也不过是如此吧。独自走在乡村的路上，让我又一次感悟人生当学会静思，学会珍爱一切的幸福所在。

乡村日记 篇6

“砰!”车门打开了，一股清新的味道扑鼻而来，使人神清气爽。乡下人家，照例，门口都要有一口井，这口井里的水冬暖夏凉，不管你怎么打都打不完。这井旁边有一个小花园，里面有艳丽的凤仙花、小巧玲珑的铜钱草、绿油油的葱和能消炎的薄荷……

走进花园旁的农田，看到的是一望无际的田野和层峦叠翠的大山。远看，这几座山拔地而起，苍翠欲滴，若隐若现，好似大山披上了一层神秘的面纱。近看，山高耸入云，十分陡峭，真像一位野人。那五彩缤纷的田野使人赏心悦目，那金黄的小麦鼓鼓的，两片叶子向下垂，真像一个气呼呼的小人，正叉着腰，说：“小心点，别踩着我了。”远处红红的高粱饱满无比，那沉重的果实使它弯下了腰。还有这些嫩绿的小草，有些低着头，像一个害羞的小姑娘。走在路上，时不时会看见几株蒲公英，风一吹，就散了，犹如一把小伞。乡村永远是自由的，轻松的，永远是充满创意的。

当然，田野中定是少不了勤劳的人们。他们有的穿着朴素的衣服，戴着一顶草帽，脖子上还挂着一个葫芦，还有的光着身子，肩膀上挂着一条毛巾，一会儿擦汗，一会儿拿在手里挥来挥去。那一头老黄牛“哞——”地叫着。它们正辛勤地耕着地，没有一点怨言。休息时，他甩着尾巴，悠闲自得地吃着草，还抬着头望望天，好像在思考什么。

到了下午，天空中飘着几朵火烧云，烈日，把天空映得通红，缕缕炊烟从烟囱里缓缓升起，由一团，飘得零零散散了。

劳累了一天的人们回到家，他们把桌椅饭菜搬到外面，天高地阔地吃了起来，有时，还会谈谈今天的趣事，他们说话时，不是轻声细语的讲，而是十分，不!二十分的豪爽。

经过一天的劳动，农民们很快进入了梦乡。

“农村生活真有趣啊，以后我一定要常来!”

乡村日记 篇7

周末，来到外婆家，放眼一看，真美啊!

站在小山坡上，许多茅屋差不多都挨在一起，一高一低的。房顶都是用茅草盖着的。还有许多的菜地，都是用竹篱围成的，形状各不相同，有正方形的、有圆形的、还有三角形的……各种各样。

村子的后面，有连绵起伏的小山坡，绿绿葱葱，像一条绿色的长龙。田野里一片绿油油的秧苗，像一大片绿色的海洋。村子的周围环绕着一条小河，河水“哗哗”的流淌着。沿着乡间小路，我来到村旁的小河边。

河水清澈见底，连水里的卵石都能看见，水里的小鱼、小蝌蚪正在欢快地捉迷藏呢!水边的杨柳一排排的。而且每棵杨柳中间都站立着一棵桃树或李树，看上去十分壮观。我站在河岸边，看着河的远处，好美啊!

我蹲下来，把手放在河里，哇!又清凉又舒服，仿佛是在高高的蓝天上轻轻地飘着。小鸟飞过来向我问好，我连忙向它招招手。白云飘过来跟我玩耍……

突然间，一个声音把我美好的“梦”给打断了。我抬头一看，原来是两只可爱的小燕子在飞。它们一个高飞，一个低飞。一会儿，又一个低飞，一个高飞，来去甚捷，很快乐的样子。

这就是乡村小景，真美!

晚上，妈妈，阿姨、妹妹和我一起去宝灵观玩。

宝灵观真是热老非凡。有跳舞的，有摆地摊的、有溜冰的，就连玩的也是五花八门。看的我眼花缭乱，可我心里还是乐滋滋的。

我看见一个池子里漂浮这几只大白鹅和鸭子。心想：“去年我坐在这个上被撞哭了，今天我想再试一试会怎么样呢?”于是我坐上了鸭子，我不但不害怕反而会玩了。我玩了一次感觉不够爽，我又玩了一次。

后来，我看见许多小朋友在给画涂色，觉的很有意思。于是我精挑细选选了一张两只kt猫的画来涂。妈妈在旁帮忙，我和妈妈默契合作下终于完成了这一幅画。这时已经很晚了，妈妈催着我回家。可我正发愁怎么才能把这一副画带回家呢?正当我们无可奈何时，一位年轻的阿姨走过来说：“我帮你把它烘干，你就可以带回家了，把它贴在家里很漂亮。”我把它贴在冰箱上，我看着画非常漂亮。心想：“下次一定再去宝灵观玩，还要选一张更漂亮的画。

今天爸爸妈妈要带我去圆明园公园玩。吃过早饭后，我们一家人就高高兴兴地出发了。

我们来到公园，正好有荷花花展。一进大门，便是一朵朵粉红色的莲花，一片片碧绿的荷叶。我们顺着路标指示的方向来到了花展，那里有睡莲和并蒂莲。还有一种荷叶叫王莲，它又大又圆，周围还有一堵墙似的边，这种荷叶人站上去都可以。远看，莲花和荷叶密密麻麻地挤在一起，好像一幅风景秀丽的山水画。我不禁对这幅美丽的图画有些陶醉。

随后，我们又去了西阳楼遗址。那里是由谐奇趣、黄花阵、养雀笼、方外观、海晏堂、远瀛观、大水法、观水法、线法山、线法画等十余座西式建筑和庭院组成。我们一路参观了谐奇趣、养雀笼、方外观，据说方外观曾是乾隆帝爱妃(香妃)作礼拜的地方。然后我们去了海晏堂。海晏堂楼前喷水水池上曾有十二生肖铜像(石身)，每一时辰(2小时)，代表这一时辰的铜像口中往外喷水，中午时，十二铜像口中同时喷射泉水。参观完了海晏堂走不了多远就到了大水法。大水法的对面是观水法，以前皇上就是在这里观看大水法喷水的美景。大水法的西北侧就是远瀛观。远瀛观的高大石柱全是优质汉白玉。最后我们又去了黄花阵，迷宫中央有一座亭子。传说有一个关于这个迷宫的故事：据说每当八月十五中秋的晚上，皇帝在此举行灯火晚会，宫女们手里拿着用黄绸扎制的荷花灯，在迷宫中走，谁先走到亭子，就奖赏谁。所以此阵也叫黄花阵。

圆明园曾是一座皇家园林，由圆明、长春、绮春三园组成，始建于清朝康熙年间。1860年被英法联军抢掠烧毁，1900年八国联军又一次入侵圆明园，两次浩劫就使圆明园变成了我们看到的这一片废墟。所以现在它被称为圆明园遗址公园。

圆明园已经被八国联军破坏了，我们心里充满了对他们的憎恨。我们现在一定要好好学习，长大后，把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛。

乡村日记 篇8

那奔波了一天的太阳，此时又红又大，看起来不像白天那样耀眼了；那摇曳了一天的碧草，此时愈发苍翠，看起来不像白天那样鲜亮了；那舞蹈了一天的花朵，此时更显娇艳，看起来不像白天那样火烈，急切地想要怒放了。

落日的余晖笼罩着大地，也给万物披上了一件橙黄的衫儿。西边天上的火烧云色彩更浓了，颜色更艳了，真如一团熊熊燃烧的大火一般。微微的晚风如一只温柔的大手，轻抚着一切。晶莹剔透的碧空上，不时掠过一只或一群急匆匆的鸟雀，给仿佛洒满了金子的大地投下一个个黑色的剪影。除了火烧云以外，各式各样、色彩不一的云朵，都仿佛被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在这片光滑的蓝缎子上。

太阳似一个顽皮的小娃娃，迟迟不肯回家。但最终，它还是渐渐地沉入了地平线，只露出半个小小的脑袋。在这宝贵的最后几分钟内，它使出浑身解数，精心打扮着这个美好的世界。柔和的暮光似一把把金粉，撒到地上，大地散发出夺目的光晕；撒到花朵上，花儿蓦地变得娇艳非凡；撒到草叶上，草儿霎时间显现出活泼的鲜亮……我站在田埂上，沐浴着这柔和的暮色，觉得身体仿佛与万物一起发出光来。

太阳终于沉入了地平线。海面上，跳出一朵金色的浪花。

乡村日记 篇9

周末小作者到外婆家，发现乡村小景是如此的美丽。一起来看看小作者眼中美丽的乡村小景到底是什么样子的吧！

周末小作者到外婆家，发现乡村小景是如此的美丽。一起来看看小作者眼中美丽的乡村小景到底是什么样子的吧！

周末，来到外婆家，放眼一看，真美啊！

站在小山坡上，许多茅屋差不多都挨在一起，一高一低的。房顶都是用茅草盖着的。还有许多的菜地，都是用竹篱围成的，形状各不相同，有正方形的、有圆形的、还有三角形的……各种各样。

村子的后面，有连绵起伏的小山坡，绿绿葱葱，像一条绿色的长龙。田野里一片绿油油的秧苗，像一大片绿色的海洋。村子的周围环绕着一条小河，河水“哗哗”的流淌着。沿着乡间小路，我来到村旁的小河边。

河水清澈见底，连水里的卵石都能看见，水里的小鱼、小蝌蚪正在欢快地捉迷藏呢！水边的杨柳一排排的。而且每棵杨柳中间都站立着一棵桃树或李树，看上去十分壮观。我站在河岸边，看着河的远处，好美啊！

我蹲下来，把手放在河里，哇！又清凉又舒服，仿佛是在高高的蓝天上轻轻地飘着。小鸟飞过来向我问好，我连忙向它招招手。白云飘过来跟我玩耍……

突然间，一个声音把我美好的“梦”给打断了。我抬头一看，原来是两只可爱的小燕子在飞。它们一个高飞，一个低飞。一会儿，又一个低飞，一个高飞，来去甚捷，很快乐的样子。

这就是乡村小景，真美！

乡村日记 篇10

乡村到处洋溢着欢声笑语。田园里，一棵棵秧苗好奇地露出小头；果树上，苹果、蜜桃张开了笑脸；栅栏里，一只只小鸡从蛋壳里钻出来；大街上，人们背着锄头、铲子弯着腰走回家

田园里有无数庄稼。从上看去，就像金光的田野。一位位农民伯伯拿着锄头在松土、施肥，然后将种子埋下去，个个脸上都大汗淋淋，可却带着欢笑，似乎在等待着丰收的到来。播秧的地方整整齐齐，秧苗从湿漉漉的土地中摆动玲珑剔透的嫩苗，显得格外娇贵。

果树园里，苹果在树上露出了红润的脑袋，轻轻微笑，让人看起来不由得眼馋。一阵风吹来，叶子沙沙作响，在空中舞动。蜜桃在树尖上挂着，让我浮想连翩：想到了孙悟空在花果山吃桃子的情形，让我情不自尽地哈哈大笑。

栅栏里，鸡宝宝从蛋壳里钻出来，跟随着鸡妈妈，四处觅食，可是鸡宝宝好奇心强，有时叼着树枝；有时捉捉虫子；还有时被螳螂蚂蚱吓了一大跳。大公鸡非常称职，每天天不亮，便打起鸣来叫醒整个睡意矇眬的鸡群。

大街上，一条条大黄狗四处乱窜，人们背着锄头、铲子走回家。临近黄昏，家家的烟囱中冒出诱人的气味，使赤红的晚霞充满色彩，让人赞不绝口。

夜晚，家家户户关着门，关着窗，进入甜蜜的梦乡。蟋蟀在枝头歌唱，就像一阵催眠曲，吱，吱，吱，吱吱，吱，吱乡村的空气十分美好，让人心旷神怡，四处洋溢着幸福和欢乐，乡村的风光也让我在脑海里细细品味。