报告评语。
一般而言，在我们的学习或工作中，付出努力才能得到回报。报告的使用频率越来越高，所以它们的格式必须规范而准确。如果需要，我们应该参考相关资料来改进报告。难道您还没有阅读过“报告评语”吗？赶紧去看看吧！虽然它仅供参考，但希望能够为您提供一些有用的信息！
报告评语【篇1】
1、该生能够按照Excel在财会中的应用课程的要求，按时出勤，完成实训任务，并按时提交实训报告。通过此次实训，了解了通过Excel进行账务处理的程序，并掌握利用办公软件进行账务处理的一般程序和基本方法，能在对企业发生的经济业务进行分析的前提下正确进行完整的.账务处理，为日后步入工作岗位打下坚实的基础。
2、该生能够运用所学的计算机以及会计理论知识和基本方法，在老师的指导下，独立完成所规定的实训任务并撰写实训报告。学会采用一定的方法对企业所发生的经济业务事项进行分析，对凭证、账簿、报表、工资表、应收账款账龄分析表进行正确填列。遇到不懂的问题虚心向老师和同学请教，基本达到了实训的目的。
3、该生能够按照Excel在财会中的应用课程的要求，通过具体的企业案例，完成对案例企业相关业务的分析，正确地编制会计凭证表、总分类账、明细分类账、科目汇总表、科目余额表、报表，工资表、应收账款账龄分析表，完成实训任务，并学会根据学习过程的记录及时进行反省与总结，形成对实训有深刻体会或独到见解的实训总结。实务操作能力有所提升，基本达到了实训的要求。
4、该生基本能按实训的各项要求去完成对应各个章节的实训任务，在具体操作的过程中，遇有不会的问题能与同学讨论或者向老师请教，学习态度较为端正，对于课堂的各项纪律也能基本遵守，能将课堂上所学的有关于计算机基础以及会计的内容合理的运用到Excel在财会中的应用课程中来，基本达到了实训的要求。
5、该生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于Excel在财会中的应用这门课程中，认真听取老师的指导，并会虚心的向其他会的同学请教在实训过程中所遇到的问题。对于每个新的知识点都表现出较强的求知欲，并能够仔细听讲、自主学习，切身体验独立思考综合分析，基本达到了实训的要求。
报告评语【篇2】
一、实训期间个人表现：
□1.能积极主动联系实训单位并且为实训做好充分准备工作。
□2.能帮助其他同学联系实训单位且指导书写报告。
□3.尊敬师长，团结他人，能吃苦耐劳。
□4.在现场能坚持不迟到，不早退，勤奋学习。
□5.出现少于3次迟到和早退现象，表现一般。
□6.能主动向指导老师提问，能积极配合现场需要做好各项工作。 □7.在工作中能灵活运用相关专业知识，有较强的创新意识。
二、实训报告内容完成质量：
□1.能按时完成报告内容等实训成果资料，无任务遗漏。
□2.能按时完成报告内容等实训成果资料，有少许任务遗漏。
□3.不能按时完成报告内容等实训成果资料，有多处任务遗漏。
□4.条理清晰，书写规范工整，图文并茂，报告内容全面，主要内容阐述详细，
能体现实训过程中做了大量工作，与专业相关知识能紧密联系，认识体会深刻，起到了实训的作用。
□5.条理清晰，书写规范工整，图文并茂，报告内容全面，主要内容阐述详细，
能体现实训过程中做了大量工作，与专业相关知识能较紧密联系，认识体会较深刻，起到了实训的作用。
□6.条理清晰，书写较规范工整，报告内容全面，能用部分图片展示相关内容，
主要内容阐述较详细，能体现实训过程中做了较多工作，与专业相关知识能较紧密联系，认识体会较深刻，起到了实训的作用。
□7.条理较清晰，书写较规范工整，报告内容较全面，主要内容阐述较详细，
能体现实训过程中做了相关工作，与专业相关知识不能紧密联系，认识体会不太深刻，基本起到了实训的作用。
□8.内容有雷同现象。
三、成绩不合格原因：
□1.缺勤多于三天。
□2.报告有严重抄袭现象。
□3.主要内容有严重错误，未按要求做完。
□4.没有提交实训成果资料。
四、需要改进之处：
□1.进一步端正实训态度，勤奋苦干。
□2.加强报告书写的规范化训练，对主要内容要加强理解。
□3.加强相关专业知识的学习，深刻理解各分项具体工作的要求。
五、其他说明：
六、综合考评：
□优 □良 □中 □及格 □不及格
报告评语【篇3】
1、虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你的写作，这学期大有进步。
2、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的中队委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！
3、你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，热爱劳动，关心集体。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。
4、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
5、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！
6、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
7、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！
8、荣钜给自己的评价是幽默乐观善良，但老师觉得幽默是能把痛苦压力转化为轻松快乐的能力，所以荣钜还要多点看书，书可以给人这种
9、泽华是一个热爱班集体的同学，留给老师最深印象的是参加校运会，为班勇夺二项长跑奖项的一幕，还有坚持戴红领巾，坐立行走挺身腰的一幕幕……但泽华不擅于和别人沟通，学习不够刻苦，做事拖拉，希望在下学期更严格要求自己，争取更大的进步，不断地完善自己。
10、你一直是个很棒的班干部，课堂上你思维敏捷，发言精彩，更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工，实在了不起！只是让老师奇怪的是：为什么做事你总是慢吞吞的？这使你与好成绩总是失之交臂，真可惜呀！你那么聪明，肯定知道该怎么做，对吗？
11、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着。
12、杜铭荣最大的优点就是对老师的批评能立即改正并态度非常的好，与同学的相处也非常的融洽，但对自己的要求不高，上课常讲话，不搞卫生，作业时有欠交，希望尽快树立自己的人生路向，并努力朝着这个方向坚强勇敢地前进，老师期待看到你的进步！
13、你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积极，老师是多么高兴。可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
14、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！
15、昊勤对老师诚实有礼，积极参与体育活动，热爱帮助同学，但上课易开小差，时有欠交作业，在课室常吃零食及乱扔垃圾，总体表现不够严格要求自己，希望昊勤赶快改正缺点，争取更大的进步。
16、你是个表面文静内心活泼的女孩，能积极参加校内开展的各项活动。但你有时令老师生气，作业字迹不够端正，作业上学比较迟。其实你的脑筋也比较聪明，只要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，相信你一定会取得更好的成绩！
17、子乐热爱班集体，团结同学，积极参与体育活动，漫画也有特长，卫生工作有进步，但上课自控力较差，有随意讲话及语言不文明现象，希望发挥特长，继续为班争光，更严格要求地要求自己，争取更大的进步。
18、你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
19、你平时在校沉默寡言，很少与人交往，从不与人争执。在学习上有时看到你的进步，老师为你感到高兴。但你时常作业不能按时完成。俗语说：“一份耕耘，一份收获”，没有付出哪有回报？老师真诚希望你端正学习态度，痛改“老—毛脖，勤奋学习，取得好成绩！
20、在老师眼里，你是个文明守纪团结同学尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人工作负责的好干部。
报告评语【篇4】
1、虽然平日你默默无闻，但在探究活动中却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你还有一些小缺点，要更好地与同学合作。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者!
2、默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，在探究的天地里，开创出你自己的一片天空，你会发现原来自己也可以笑得更加灿烂。
3、你的聪颖众所皆知，有着很强的动手能力，资料收集能力、整理能力，但你做事往往一遇到困难，就容易失去信心，马马虎虎，应付了事，望你扬长避短，发扬知难而上、持之以恒的钻研精神，争取早日出佳绩。
4、你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽，学习认真，上进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞!
5、做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。
6、你是个勤奋踏实的孩子，每次都能在老师的指导和帮助下完成探究任务，但是缺乏主动探究的精神，希望你以后能善于发现问题，并找到方法解决问题。
7、你是一位文静懂事的孩子，在探究活动中，你有自己的一套学习方法，而且接受能力比较强。但是在探究活动中，你有时会沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达的机会。我想在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能克服自卑，成为一个思维敏捷，嘴巴灵巧的.孩子。
8、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又能说会道，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。所以，在探究活动中，请你勇敢地展现自己，请你友善地与人合作吧。
9、在班中你是个有名的“小问号”，那么多的“为什么”说明你是个肯钻研的孩子。不过，老师希望你能遇事多动动脑，多看些课外书，让书成为你的好伙伴。相信，通过自己的努力所获得的知识是最香甜的，也是最珍贵的。
10、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在每一次的探究活动中，看得出在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。瞧你，这一学期进步多快!希望你再接再厉，那么你的探究成果将更加显著。
11、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
12、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
13、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。
14、你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不
报告评语【篇5】
你是一个活泼可爱的小女孩，老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮;如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。
课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好。老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生。
你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。
你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
你一直是个很棒的班干部，课堂上你思维敏捷，发言精彩,更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工，实在了不起!只是让老师奇怪的是：为什么做事你总是慢吞吞的?这使你与好成绩总是失之交臂，真可惜呀!你那么聪明，肯定知道该怎么做，对吗?
斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!
你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!
你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗?
你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你做错很多的事，你说呢? 聪明的你，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲.其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的中队委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!
报告评语【篇6】
在入住网络社区的毕业实训中，该学生在12周的实训工作里能够遵守北信软件园的各项规章制度。能够按时出勤，认真完成实训教师和企业布置的各项工作，工作态度认真。同时用职业道德和职业素养严格要求自己，在实训工作中不断提高自己的专业知识和行业敏感程度。
在工作和服从管理方面，该学生能够按时出勤，不迟到早退，不中途离岗；做到按时完成各任务，在机房不吃东西，各方面符合要求；同时该学生工作态度良好，做为小组骨干成员能完成组内各项任务，成为企业经理、项目经理和组员的桥梁。
在职业素质和团队合作方面，该生能够和各方面人员沟通，能和项目经理、企业专家和其他组员进行良好沟通，体现团队和作意识。特别在实际销售过程中，通过很好的和顾客沟通，实现了该生的各方面价值。
希望该同学继续发扬努力钻研的工作作风，勤于思考的工作精神在今后的工作中取得更大的进步。
该生在入住网络社区的毕业实训中，在12周的实训工作里能够遵守北信软件园的各项规章制度。认真完成实训教师和企业布置的各项工作，工作态度认真，能够按时出勤。在实训工作中不断提高自己的专业知识和行业敏感程度，同时用职业道德和职业素养严格要求自己。
在工作和服从管理方面，该学生能够按时出勤，不迟到早退，不中途离岗；能够做到按时完成各任务，在机房不吃东西，各个方面符合要求；同时该学生工作态度良好，做为小组骨干成员能完成组内各项任务，成为企业经理、项目经理和组员的桥梁。
在职业素质和团队合作方面，该生能够和各方面人员沟通，能和项目经理、企业专家和其他组员进行良好沟通，体现团队和作意识。特别在实际销售过程中，通过很好的和顾客沟通，实现了该生的各方面价值。
希望该同学继续发扬认真踏实的工作作风，努力钻研的刻苦精神在今后的工作中取得更大的进步。
在入住网络社区的实训过程中此学生态度端正，积极向上，服从老师的各项管理，能较好的约束自己，积极完成每一个任务。身为一个小组长特别注重团队合作，能够做到小组长的责任，团结组内每一个人，和谐的小组气氛，令该小组工作完成的很快！
实训期间，该生出勤稳定，积极参加每天的课程，从不无故旷课迟到，严以律己。
希望该同学继续发扬团结同学，努力工作的工作作风，遵守学校各项规章管理制度的学习态度，在今后的工作中取得更大的进步。
同学于20XX年8月31日至20XX年11月19日期间参加入住网络社区生产性实训。实训期间总体情况表现良好，能够按照北京信息职业技术学院软件园的制度严格要求自己。该同学能按照项目要求高效高质地完成任务；工作态度积极主动并且表现出良好的团队合作意识。
实训中，兰东爽同学没有出现上网玩游戏或做与项目无关的事情，上下班无迟到早退情况，纪律表现良好。服从项目经理的安排，并能积极配合工作，使得实训工作顺利的进行。
兰东爽同学在实训期间共完成三个小区的洽谈工作，保质保量的完成了实训项目的要求，从完成的情况来看，该同学在专业知识上和技能上都有一定的提高，完成的成果更趋向专业化。
兰东爽同学在这次的生产性实训中为自己积累了一定的经验，无论从知识、技能和职业素质都有一定的提高，希望以后还要继续发扬刻苦学习、认真工作的精神。
该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
该同学为人诚恳，乐于助人；能掌握实训时所学的知识；不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。
从来不迟到缺勤，能很好的处理人际关系。在团队中人际关系很好。工作任务能够按时完成，态度端正，有较强的责任心。
希望该生在今后的工作中能够继续发扬上述精神，从而更好的为社会作出贡献。
软件园的各项规章制度。能够按时出勤，认真完成实训教师和企业布置的各项工作，工作态度认真。同时用职业道德和职业素养严格要求自己，在实训工作中不断提高自己的专业知识和行业敏感程度。
在工作和服从管理方面，该学生能够按时出勤，不迟到早退，从不中途离岗；做到按时完成各任务，在机房不吃东西，各方面都符合要求；同时该学生工作态度良好，作为小组骨干成员能完成组内各项任务，成为企业经理、项目经理和组员的桥梁。
在职业素质和团队合作方面，该生能够和各方面人员沟通，能和项目经理、企业专家和其他组员进行良好沟通，体现团队和作意识。特别在实际销售过程中，通过很好的和顾客沟通，实现了该生的各方面价值。
希望该同学继续发扬认真踏实的工作作风，努力钻研的刻苦精神在今后的工作中取得更大的进步。
在毕业实训中，该学生在12周的实训工作里能够遵守北信软件园的各项规章制度。能够按时出勤，认真完成实训教师和企业布置的各项工作，工作态度认真，并且吃苦耐劳，勇于坚持，不放弃。同时用职业道德和职业素养严格要求自己，在实训工作中不断提高自己的专业知识和行业敏感程度。
在工作和服从管理方面，该学生能够按时出勤，不迟到早退，不中途离岗；做到按时完成各任务，在机房不吃东西，各方面符合要求；同时该学生工作态度良好，做为小组骨干成员能完成组内各项任务，成为企业经理、项目经理和组员的贴身助手。
在职业素质和团队合作方面，该生能够和各方面人员沟通，能和项目经理、企业专家和其他组员进行良好沟通，体现团队和作意识。特别在实际销售过程中，通过很好的和顾客沟通，实现了该生的各方面价值。
希望该同学继续发扬认真踏实的工作作风，努力钻研的刻苦精神。通过这次实训找到自信，在今后的工作中继续努力，勇于拼搏，迎接新的挑战。
件园的各项规章制度。能够按时出勤，认真完成实训教师和企业布置的'各项工作，工作态度认真，并且吃苦耐劳，勇于坚持，不放弃。同时用职业道德和职业素养严格要求自己，在实训工作中不断提高自己的专业知识和行业敏感程度。
在工作和服从管理方面，该学生能够按时出勤，不迟到早退，不中途离岗；做到按时完成各任务，在机房不吃东西，各方面符合要求；同时该学生工作态度良好，做为小组骨干成员能完成组内各项任务，成为企业经理、项目经理和组员的贴身助手。
在职业素质和团队合作方面，该生能够和各方面人员沟通，能和项目经理、企业专家和其他组员进行良好沟通，体现团队和作意识。特别在实际销售过程中，通过很好的和顾客沟通，实现了该生的各方面价值。
该生能够完好的完成实训当中的各项工作，能够与团队进行很好的融洽，在工作当中积极进取。
希望该生在以后的工作和学习当中能够找到自己理想的工作，成为对社会和国家有贡献的一名专业知识的大学生。
于龙华同学，20XX-8-31至20XX-11-19日在北京信息职业技术学院软件园进行实训期间，表现良好。
该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；能掌握计算机办公操作系统的知识；不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。
该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能能熟练掌握计算机办公系统和进出口的操作流程；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折。有一定的组织和协调能力，有较强的公共和创新意识；为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折。
该生学习认真，勤奋努力，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
该同学的各个方面技能都有着实际的提高，无论是人际交流还是网上办公都有了不少的提高，专业技能也有不少的提高，自身素质也有了实质性的提高。
在此，希望于龙华同学能早日找到自己所喜欢的工作，实现自己的人生价值。
信息工程系，周海燕同学，在20XX-8-13至20XX-11-19日期间，在北京信息职业技术学院软件园进行了入住网络社区的项目实训。该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向同学请教，善于思考，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在实训期间该员工认真学习各种专业技能，并有强烈的团队意识。该学生有较强的适应能力，能够利用所学知识迅速投入到实训工作中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来。在实训期间，该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
希望该生在今后的学习和工作中继续发扬团结合作，通过自己的努力，取得更好的成绩。
期间，在北京信息职业技术学院软件园进行了信息收集，整理与分析的项目实训。
该同学作为整个项目的项目助理，工作认真努力，完成了所有项目任务。配合企业人员完成了企业考核和检查监督，配合项目经理完成了项目考核和学生测评。同时作为项目助理，完成了网站编辑和“灌水”、网站推广和市场调研与推广，并为公司的发展和项目中存在的问题进行了解决，积极主动地完成了整个项目任务。
在专业知识方面，该同学充分学习了网络营销基本知识、数据库营销、搜索引擎营销、博客营销、论坛营销、病毒营销和网络事件营销、利用互联网推销产品、推销技巧、顾客心理学、策划商品销售与推广、网站编辑和网页制作等知识。对企业经理讲授的网站编辑和市场推广知识进行了认真的研究，并帮助和指导了其他同学，表现非常优秀。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《报告评语6篇》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了报告评语专题，希望您能喜欢！
