幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

梅花魂读后感8篇

发布时间:2023-07-02

梅花魂读后感。

在读书上,重要的是书的品质与所引起的思索的程度,适合青年人阅读的作品,让我产生了很多新颖的想法。你的读后感能否给他人留下深刻印象呢?经过认真筛选幼儿教师教育网编辑为大家推荐一篇题为“梅花魂读后感”的文章。

梅花魂读后感【篇1】

今天我们随老师一起学了《梅花魂》这一课。

一开始读“梅花魂”我就想,梅花怎么会有灵魂呢?老师解释说:“魂”这个字有两种解释,一种是表示灵魂;一种表示事物的精神。在梅花魂中,取第二种。原来这表示的是梅花的精神。

老师让我们读第一自然段,并想想作者是怎样把文章引入正题。我们因为预习了,所以都导口同声的说:“见物忆人!”老师点了点头。这是我不禁奇怪了,作者到底想写什么呢?我自己默读了一遍。

读完这一遍,我不禁快要落泪了。因为我被作者的外祖父的思乡之情打动了。作者的外祖父“独在异乡为异客,何时都会倍思国”。他心中可能会感慨,可能会无奈,可能会愤怒,所有都是因为这个乡愁。

在外祖父心中还有一种不能回国的遗憾和无奈。漂泊在外的游子,可能因为种种原因不能回国。但你们要记住,祖国妈妈随时都欢迎你回来。不论你身在何处,别忘记,你是一个中国人!

我想,《梅花魂》引我们深思,自己是否还有一颗中国心。正如作者的外祖父所说的那样,无论人在哪里,都要有梅花的秉性才好!

梅花魂读后感【篇2】

这篇文章通过一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱,反映了他对祖国的眷恋之情,一如梅花,忠贞不渝,表露了一位华侨老人的中国心。

朵朵梅花寄深情,情有独中因爱国。一位老人,他的三次哭泣,次次让我心疼。

第一次,他由诗句想到了自己,思乡之情无法控制,因而潸然泪下。这是外祖父第一次流泪,这泪水凝结着一位老人对家乡、对祖国深深思念之情。这冰凉泪是思乡的泪。

这是外祖父第二次流泪。如果说第一次的无声流泪是外祖父思乡之情的涌动,那么这一次呜呜呜地哭就是外祖父爱国感情的宣泄。都说男儿有泪不轻弹,那是只因未到伤心处啊!外祖父思念家乡、眷恋祖国,他想回国却因身体原因不能回去,多少心酸,多少无奈啊!这泪水是无奈的泪水。表现了一位身在异国他乡的老人刻骨铭心的爱。

这是第三次写外祖父的眼泪,虽是泪眼朦胧,却让我们倍感心痛。所谓落叶归根,能回到祖国的怀抱是外祖父的夙愿,而今却成为终生的憾事。只能将这份情感寄托在梅花身上,寄托在后人身上。对家乡的深切思念、对祖国的深深眷恋,这万千愁情郁结于心,这泪水饱含着对家乡的深深情意,是饱含着深情的泪。

哦!外祖父的情感,深深的把那浓浓的乡愁表达出来。感动了我的心,哦!乡愁。

墙角数枝梅,凌寒独自开。这是宋朝诗人王安石写的。梅花,是那么不屈不饶,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。我们都是中国人,一定要顶天立地,不肯低头折节,不能受到一点磨难就放弃。我要学习梅花的精神,坚贞不屈。

哦!我要学习那浓烈的梅花魂。

梅花魂读后感【篇3】

这一周,我读了一篇叫《梅花魂》的文章,简洁朴实的言语让我的内心受到极大的震撼,心情久久不能平静。

这篇文章通过描写梅花的秉性,衬托出一位华侨老人对祖国的深深眷恋之情,让我们体会到他那一颗热爱祖国的赤子之心。他让我明白作为中国人,我们要做一个像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气的人。

在这篇文章里,最令我感动的地方是外祖父每次读到抒发思念家乡的经史诗词的时候,都会热泪盈眶。后来,外祖父因为年龄太大,无法回国,竟然像小孩一样呜呜地哭了起来。还有就是一张墨梅图,被作者不小心弄脏了,一向慈爱的外祖父却对作者“大发雷霆”,这一切的一切,让我明白那都是海外游子对祖国母亲绵绵思念之情。

从古至今,我们的英雄们都在用他们的方式深深热爱着祖国,为祖国奉献青春和热血。远有文天祥、岳飞、近有赵一曼、刘胡兰、董存瑞……我们应永远牢记:祖国的繁荣昌盛,人们生活的幸福安康是无数英雄先烈用鲜血换来。

当今的我们不用面对国破家亡,不用背井离乡,生活在幸福祥和的和平年代,我们更要用我们的实际行动为祖国争光,用我们的实际行动从小事做起,做一个像梅花一样的铮铮华夏儿女!

梅花魂读后感【篇4】

爱国,爱梅-《梅花魂》读后感

我读了《梅花魂》深有感触,一个严肃慈祥的外祖父,一个深爱着梅花的外祖父!他是多么的,多么的像一只傲然挺立的梅花!

外祖父爱梅花,就一副梅花图都不让我碰,后来,我要回国的时候,外祖父却把梅花图和手绢给了我,我很久才明白,为什么在读思念家乡的句子时外祖父会落泪,为什么爱那一幅梅花图,正是因为外公爱国呀!wwW.YjS21.CoM

在异国当着大名人,着舒服的晚年,在祖国就没有那么好的条件了,而且,回国又不方便,可是外祖父依然念念不忘自己的祖国,这是多么令人肃然起敬啊!

外祖父爱梅花,爱千万像梅花一样的中国人。为了让我知道,在他心中,梅花的地位是最高的,最纯洁的,为了让我也重视梅花,外祖父不顾海风的冷,递给我一块印着梅花的手绢。

一个个在异国的人,心都是在祖国的,祖国在他们的心中,不论在哪他们的心中都有——祖国!

梅花魂读后感【篇5】

前几天我们学习了《梅花魂》这篇课文。初看这个题目时,我不禁心生疑惑,梅花是一种植物,哪来的魂呢?带着这个问题,我走进了课文。

这篇课文主要讲的是“我”的外祖父,一位流落他乡的老华侨,在教“我”读书时,每每读到思念家乡的文章,总是潸然泪下。“我”的外祖父很珍爱墨梅图,有一次“我”在图上留下了一个脏手印,连妈妈都被训斥了一番。小时候的“我”并不能理解外祖父的这些行为,直到长大后才懂。

读到这儿,我们可能会以为文中“我”的外祖父只是喜欢梅花而已,那就错了。不,不是这样的!在外祖父的心中,梅花是中国有名的花,梅花就是祖国的象征,他把爱祖国的情怀都寄托在梅花的身上,外祖父对祖国的眷念也如梅花。虽然身在异国他乡,但不变的是一颗爱国心。读完这篇文章,我知道了魂就是一种精神,梅花魂就是梅花精神。

梅花,一种高傲冷艳的植物。诗人王安石曾写到:墙角数枝梅,凌寒独自开。它不选择百花争艳,姹紫嫣红的春天开放。而是默默无闻的在寒冷的冬天悄然绽开。这时万物都已枯萎,但梅花却铮铮傲骨,愈是寒冷,愈是风欺雪压,愈是傲然挺立,花开得愈美丽,愈精神,这就是梅花精神。

几千年来中华民族也涌现出许多有梅花精神的人。像文天祥,赵一曼,杨靖宇,他们都是有着坚强不屈的品质。还有大家所熟知的革命英雄江姐,她在重庆被捕后,关押于重庆军统渣滓洞监狱,受尽敌人的酷刑仍不吐实情,用自己的生命保护着同志们的安全。他们都是一身傲骨,不论怎样的严刑拷打都不向敌人低头,这是多么的坚贞不屈啊!我们中华民族是最有品格,最有灵魂,最有骨气的。

其实在我们身边也有像梅花品质——默默无闻、无私奉献的人。比如环卫工人为了让我们有优美的生活环境,每天很早就起来打扫卫生;警察叔叔为了交通安全,无论严寒酷暑,都坚守在自己的岗位,指挥交通;还有让城市更美丽的园林工人,几十年如一日教书育人的老师等等。他们都时时激励着我,长大后也要做个有梅花精神的人,将梅花的品质融入我们的生活中,做一个真正有梅花秉性的人。

梅花魂读后感【篇6】

“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”这坚贞不屈的梅花,历来是我们中华的民族魂的代表。

作者的外祖父是一位远居星岛的华侨,外祖父善长唐诗宋词,还能书会画,在新加坡有绝对的人气和优越的条件。但即使如此,外祖父对祖国依然无限留恋,对祖国有一颗赤子之心。

在古代,也有不少人拥有梅花的精神:抗金名将岳飞,一心为了祖国的山河统一,杀敌永远冲在前沿,用行动验证了母亲绣给他的四个字“精忠报国”;抗元名将文天祥,在黄公滩的背水一战中失利,被元兵用金棍击伤膝盖,但依然不肯屈服……这不是梅花魂吗?

1945年,中国那一个个把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日战争的胜利,夺回了自己的领土。然而67年的今天,日本居然想买走我们的领土!每一块中国的土地都是祖国母亲的孩子,难道那20亿日元就能抵得上中国的血肉?难道会有一个母亲愿意将自己的孩子卖掉吗?现在,我们应该拿出梅花魂的精神,保卫自己的国土!

其实,对我们小孩子来说,爱国只要做一些小事,也是从小事做起:每天充满敬意地向国旗敬礼;认真的学习,完成自己的作业;多走几步路把垃圾扔进垃圾桶,让祖国母亲的身躯不被玷污;戴好自己的红领巾,每时每刻记住自己是中国的孩子,应该与其它同胞团结一心……我们的身体流的是华夏民族的血,理应让它更美,更洁净。

一个中国人,无论在安乐的生活里,还是在艰难的困境中,都有奋斗,与困难作斗争,把梅花魂融入我们的血液,让中国这头沉睡了百年的东方雄师觉醒,重新站在世界的屋顶俯视大地,而不是站在山脚下抬头仰视别人!

梅花魂读后感【篇7】

梅花是我们中华民族的象征,是我们学习的榜样。大多数的花,一般都是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气,她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!

我们中华民族也出了许多有气节的人物,比如说:苏武,他被敌人囚禁了19年,但他仍然不向敌人屈服。还有刘胡兰,他被敌人活捉了,敌人逼她说出情报,但她就是不向敌人屈服,她迎着呼呼的北风,坚定地说:“要杀要剐随你们的便,怕死的就不是共产党员。”这些人都具有梅花的秉性。

我们现在正在学习的道路上,我们不能被脚下的石头绊倒,不能向困难低头折节,要勇敢地去面对困难,把困难踩在脚下,做一个顶天立地,勇敢坚强的中国人,就像梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。我一定要好好学习,长大以后,报效祖国,为祖国做出贡献,让祖国站在世界的顶峰!

梅花魂读后感【篇8】

今天我们学习了一篇课文叫《梅花魂》,这是一篇具有梅花精神的课文。

这一课主要写了五点:1。外祖父叫我唐诗宋词,悄然落泪;2。因我弄脏了墨梅图,外祖父第一次训斥我妈妈;3。外祖父因年纪大无法回国而哭泣;4。外祖父把珍藏的墨梅图送给了我,并告诉我梅花的秉性;5。外祖父送别我的时候眼含泪珠,送给我了绣着梅花的手绢。外祖父的三次落泪,让我明白了一位华侨老人的爱国之心,盼望回到祖国的赤子之心。

梅花是一种精神,它就像我们国家的英雄战士,始终坚贞不屈,不管历经多少磨难,不管受到怎样的困难,从来都是顶天立地,不肯低头折节,一定不能向敌人投降,屈服,抱着自己的爱国之心,奋斗终身,梅花的精神永不磨灭。我读了此文,情绪激昂,不仅是梅花的高洁影响着我,更是外祖父的爱国之心,眷恋之心感动了我。

我也要像梅花一样,做一个堂堂正正的中国人,不向敌人低头,保护自己的国家,永远爱自己的国家,学习梅花精神,努力学习,长大以后报效祖国,像外祖父一样热爱祖国,做一个具有梅花精神的人。

相关推荐

  • 梅花魂读后感汇编14篇 一本有益于身心的图书是我们珍贵的精神财富,最近大家都被作者写的热门书籍作品所深深吸引。为了让我们更好的感悟作品,我们常常需要写一份读后感。幼儿教师教育网小编挑选出了一篇生动有趣的“梅花魂读后感”相关的文章,可能你会喜欢,欢迎分享!...
    2023-05-07 阅读全文
  • 梅花魂读后感范文系列6篇 作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。作文可以锻炼我们组织语言的能力,通常在写作中要言之有理或情,才能打动读者,对于写作文的要素你都掌握了吗?考虑到你的需求,小编特意整理了“梅花魂读后感范文系列6篇”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。梅花是中国最有名的花之一,它那不畏严寒的坚强品格历来为人们所称颂...
    2023-01-07 阅读全文
  • 梅花魂教案 很欣慰地告诉您,“梅花魂教案”已经准备就绪了。作为一名优秀的老师,在上课之前早早就准备好了教案和课件,这对于写作教案和制作课件都非常熟练。教学过程中,学生的反应是后期课程改进的重要参考,我相信这些对您会非常有帮助!...
    2023-06-06 阅读全文
  • 梅花魂课件教案(集锦10篇) 教案课件是教师必备的工具,因此编写教案不可马虎。在教案中应融入智慧和创造性,以展现教学过程的精彩。如何撰写高质量的教案?以下就是我们为您准备的梅花魂课件教案,欢迎收藏我们的网站并关注我们的最新动态!...
    2023-06-30 阅读全文
  • 女生贾梅读后感分享8篇 阅读完一本好书后,我们常常会记录下自己的感受与体会,这种记录也被称为读后感或读书笔记。作品中的情节和故事往往令人过目不忘,而我们对这些感受的记录则是读后感。笔者非常推荐大家阅读这篇关于“女生贾梅读后感”的文章,觉得非常不错,建议大家收藏本页以便日后阅读使用。...
    2023-05-29 阅读全文

一本有益于身心的图书是我们珍贵的精神财富,最近大家都被作者写的热门书籍作品所深深吸引。为了让我们更好的感悟作品,我们常常需要写一份读后感。幼儿教师教育网小编挑选出了一篇生动有趣的“梅花魂读后感”相关的文章,可能你会喜欢,欢迎分享!...

2023-05-07 阅读全文

作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。作文可以锻炼我们组织语言的能力,通常在写作中要言之有理或情,才能打动读者,对于写作文的要素你都掌握了吗?考虑到你的需求,小编特意整理了“梅花魂读后感范文系列6篇”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。梅花是中国最有名的花之一,它那不畏严寒的坚强品格历来为人们所称颂...

2023-01-07 阅读全文

很欣慰地告诉您,“梅花魂教案”已经准备就绪了。作为一名优秀的老师,在上课之前早早就准备好了教案和课件,这对于写作教案和制作课件都非常熟练。教学过程中,学生的反应是后期课程改进的重要参考,我相信这些对您会非常有帮助!...

2023-06-06 阅读全文

教案课件是教师必备的工具,因此编写教案不可马虎。在教案中应融入智慧和创造性,以展现教学过程的精彩。如何撰写高质量的教案?以下就是我们为您准备的梅花魂课件教案,欢迎收藏我们的网站并关注我们的最新动态!...

2023-06-30 阅读全文

阅读完一本好书后,我们常常会记录下自己的感受与体会,这种记录也被称为读后感或读书笔记。作品中的情节和故事往往令人过目不忘,而我们对这些感受的记录则是读后感。笔者非常推荐大家阅读这篇关于“女生贾梅读后感”的文章,觉得非常不错,建议大家收藏本页以便日后阅读使用。...

2023-05-29 阅读全文