家庭观后感

2023家庭观后感汇总。

看完一部电影后，我们会有自己的思考和理解，能够给我们不少启示。 汲取知识，做一份观后感是必须的，经常写观后感，可以帮助自己收集更多的素材，想必很多人都在为如何写好作品名观后感而烦恼吧？根据您的要求编辑找到了以下相关信息：“家庭观后感”，请阅读后分享你的朋友！

家庭观后感 篇1

今天，王老师让我们回家阅读《关心下一代周报》。我一写完作业，就立刻拿起了《关心下一代周报》，认认真真地阅读。

渐渐地，渐渐地，我被动人的故事情节所吸引。我尤其喜欢那篇《家庭官司》，我读完禁不住捧腹大笑。

故事的内容是这样的，文中的爸爸烟瘾很大，孩子和妈妈买了很多戒烟食品都不见成效。于是，一场“家庭吸烟案”的官司终于正式“开庭”了。孩子首先振振有词的说出告的原因，然后被告使出了杀手锏，使“原告”措手无策。最后。“法官”妈妈判案了，罚“被告”爸爸洗一个月的`碗，拖两个月的地，还要没收个人小金库。这一下，文中的爸爸只好垂头丧气的同意了。经过戒烟策略，爸爸彻底变了，变得爱劳动了，妈妈也更喜欢爸爸了。

我正是被这其乐融融的家庭气氛所感染，恍如身临其境。读罢，我感慨万千：这样有趣的事情每天都会发生，每个人的家庭里都有这样的新鲜事儿，只要我们善于发现，生活一定会像故事中的家庭生活一样多姿多彩，妙趣横生。

只要我们多多阅读，就能从中体会到许多乐趣。

家庭观后感 篇2

简单不做作的演技，自然不矫情的剧情，而且还没有让你看得尴尬癌都晚期的神特效，简直是暑期电视剧的'一股清流了。发福后的黄磊现在演什么都一个样了，这几年的作品，什么《我爱男闺蜜》，《夫妻那些事》，《嘿!老头》，都是一个套路。不过好在这些一个样的角色都与黄磊本身相差不大，学院派教师的演技也不算不尴尬。

海清倒是比她的老师黄磊要出彩，海清在小别离里的表现比之前被陈小艺压着的《女不强大天不容》里要放松太多，小别离里这一剽悍的母亲形象，海清能够轻松的掌握于鼓掌间。

不得不赞几个小演员的表现了，特别是主角之一的张子枫，无论是让她一举拿下百花新人奖的《唐山大地震》，还是前段时间的深受大众喜爱的《唐人街探案》，这位00后的惊艳变现足以让许多混迹娱乐圈多年的某些演技尴尬小花们无地自容了，这部小别离更是为张子枫量身定做的了。

在前几集里，节奏快，剧情贴近生活现实，应该是目前为止，2016年最好的都市题材的电视剧之一了。当然之前的《欢乐颂》应该也算得上一部佳作，但两者关注的都市不同，北京与上海。关注的内容也不同，一部是都市不同女性的生活与成长，一部是亲子问题。《欢乐颂》通过几个女性的生活，将上海这座城市赤裸裸的放在观众面前，而《小别离》则抓住亲子关系，挖掘更深的代际沟通问题。一广一深。都是2016年优质的国产现实主义题材的作品这几年，关于亲子话题的电视剧明显有了热度，前有15年剧王《虎妈猫爸》，后有16年清新之作《小别离》。这个题材其实还有更多可以讨论创作的空间，期待对这个题材进一步挖掘的作品的出现。

家庭观后感 篇3

今天观看了第一讲由中国首位女航天员刘洋老师讲的《为孩子打上亮丽的底色》，里面着重强调了家庭教育的重要性，爱是一个孩子最重要的底色，一个被爱包围的孩子才能坚定、勇敢、温柔、善良而有力量。

父母是孩子的第一任老师，模仿是孩子的天性。家长是孩子的榜样，想让孩子成为什么样的人，那我们就努力去成为什么样的人。_说过家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好第一课，帮助扣好第一粒扣子。其中朱丹老师的第三讲家庭教育的“三字经”让我感触很深，家长的教育则是整个教育的基础，教育孩子过程中我们应以平常心对待，培养孩子的大格局，不要小聪明。对待孩子要严中有宽，不要一味的宠爱甚至溺爱孩子，在集体生活中，遇到问题不能虚心接受别人的建议，懒惰，没有担当责任的能力。

这就提醒了我们在平时生活中要从小培养孩子的勤勉意识和自省精神，让孩子认识对错，在孩子犯错的时候不在外人面前指出，不当众责骂孩子，事后，给孩子沟通，让他自己回想那些地方错了，或责备或惩罚，尊重孩子的自尊心，同时也让孩子有承担错误的担当。在学习方便不过多的超负荷给孩子灌输知识，在孩子承受范围之内减半灌输，让孩子有饥饿感，这样孩子才能始终保持好的求知欲，更好的吸收知识。而不是我们一直灌输让孩子产生厌学感。

对待孩子的成长不要有太强的控制欲，培养孩子的主观独立思想意识，要知道孩子终归会长大，会离开我们的去独立生活。

家庭观后感 篇4

这本书的主题是探讨成年人性格缺陷的原因以及补救措施。作者苏珊·福沃德是著名的心理治疗师，她认为成年人的很多性格缺陷都来童年时的家庭经历。具体来说，父母有意或是无意的嘲笑、挖苦、羞辱、批评以及虐待，会和种子一样在孩子的内心深处扎根，伴随着孩子一起长大，即使成年之后也无法摆脱。在书中，作者激进地将这种父母成为“有毒的父母”（toxicparents）。

作者在工作过程中接触了大量病人，这些存在心理问题的成年人虽然有不同的症状表现，但都有一个共性——不愉快的童年经历。这些经历往往都来自于和自己关系最为亲密的父母，比如对孩子人格的贬低、习惯性的否定、批评、殴打甚至虐待。

相信每个经历过中国式家庭教育的读者，看到这些案例都能或多或少地找到一点自己的影子。因为这些对我们来说实在太熟悉不过了，我们每个人都是在这种环境下成长的。这不由让我反思中国教育的问题。

有人说，父母是因为爱你才这么做。是的，这个世界上没有哪个父母不爱孩子。正是因为爱，我们更有必要反思教育，不要让错误的观念和方法把爱变成伤害。

批评式教育

中国父母主要的教育方式是批评。我相信一部分父母可能持有这样的观念，认为贬低孩子可以激发他们的斗志。事实上，批评从来都不比赞美更有效。《人性的弱点》里这样写道：“批评是无用的，它激起抵触，让人急于辩白；批评是危险的，它伤害自尊，甚至让人萌生恨意。”想象一下，你的父母、老师、上司在批评你的时候，给你更多的是鼓舞还是沮丧？

批评不但起不了激励作用，还会损害孩子的自尊心。当一个小孩还没有树立起独立的价值标准时，对自我的评价更多来自于家长。法官在判刑时慎之又慎，因为他知道这会改变犯人的一生。同样，对于心智未成熟的孩子来说，家长就是他们的法官，你的一句批评，可能对孩子造成永久性的伤害。

懂事的孩子

中国父母的育儿理想是培养一个听话懂事的孩子。的确，懂事的人必然是懂得感恩、富有同理心的人。但是，在中国人的观念里，懂事还包括责任。

懂事意味需要承担责任、考虑他人感受，这样势必将压抑孩子本身的天性，忽视自己的需求。然而，是人皆有天性，何况是个孩童。因为被灌输了听话懂事的观念，当孩子产生正常的感受和需求时，他们会习惯性地否认自己的内心。“不懂事的自己”总是一次又一次地出现，久而久之，他们会为此感到内疚、自责和羞愧。心理学家把这种心理称为“毒性羞耻感”（toxicshame），它的毒性在于会怀疑和否定自我价值，并最终导致低自尊的性格特质。

然而，有些父母意识不到这一点，他们会为自己孩子的“懂事”感到欣慰，为自己的“教育成就”沾沾自喜，甚至到处夸耀。殊不知，“懂事的孩子”往往内心压抑、隐忍、自卑、委曲求全，他们很难体会到真正的快乐。如果你爱自己的孩子，请不要逃避责任，卸下本不应该由他们承受的重担。

都是为你好

传统的教育是家长式教育，父母与子女之间的关系是不平等的。因为不平等，家长可以肆无忌惮的批评贬低孩子，让孩子的尊严荡然无存。不平等的另一个表现是替孩子做选择，并时常伴有“这么做都是为你好”作为解释。

我相信大多数家长在说出“都是为你好”这句话时，都是基于自己的经验和教训，表达出的真实心声。但是，我们也必须注意以下两点：

首先，你的经验不一定适用于别人。任何经验都是基于特定的环境下形成的，当外部条件发生改变时，这样的经验不一定适用。

其次，自主选择是个人尊严的体现，没有人喜欢被安排，也没有喜欢被说教。如果你真的想提出有建设性的意见，那请注意技巧。

电影《快乐飞行》里有这样一幕。在飞机供餐时，由于乘客大多优先选择牛肉，所以导致鱼大量剩余。如何让乘客选择鱼而非牛肉呢？一位空姐在广播中表达了超高的沟通技巧，她说道：“机内供应以优质香草、富含矿物质的天然岩盐和粗制黑胡椒嫩煎而成的白身鱼，以及普通牛肉。”于是，戏剧性的一幕发生了，绝大多数乘客都主动选择了鱼。

在上面的故事里，空姐并没有说“牛肉分完了，你们只能吃鱼”，而是通过言语的技巧，既让乘客觉得是自己做出了选择，又达到了目的。不要觉得使用这些技巧小题大做，你的孩子比乘客更值得认真对待。

打破旧有的家庭模式

俗话说，十年树木百年树人。教育观念和基因一样，也是会遗传的，只不过前者的载体是家庭，后者是DNA。如果仅凭借自己的直觉（所谓的直觉通常来自上一代教育方式潜移默化的影响）和一些看似真理的教育箴言（例如：孩子是打出来的）教育下一代，有毒的观念就无法被清除，毒性将借由你传递给下一代，陈陈相因，陷入恶性循环。

为了下一代健康成长，我们需要构建平等的家庭环境。而学会平等的关键是，作为家长，要勇于认错。当你为做了伤害孩子的事情而道歉的时候，你是在自己的行动告诉孩子，他的感觉是对的，他是值得被尊重的。同时你也向他们表明，身为父母的你也会犯错误，而你也愿意为自己的错误承担责任。这其中的信息是，你的孩子也有犯错误的权利，只要他们愿意为此承担责任。通过道歉，你便真正将关爱他人的行为塑造为供孩子们学习的典范。

家庭观后感 篇5

谁能顺应时代发展，谁能掌握技术优势，谁就能占据主动，这是毫无疑义的。

以BAT为代表的，它选择改变世界，最大的特点就是把所有的东西呈现在你面前，让我们任意挑选，因为方便，所以我们就选择它。抖音是推送改变世界，它最大的特点是算法，通过大量的数据沉淀下来之后，它算出你心里真正想什么，然后把它呈现在你面前。所以，它更符合人性特点，把你包裹起来，最后你就成了它这个茧房里的蚕茧一样了。抖音在技术层面上，是革命性的变化，超越了我们传统的互联网企业。

做家长，做老师，做校长，首先要站在高处往下看，你要看未来，了解大势，了解大局，了解世界发展的格局，你才能心中有数。然后再来研究微观的东西，再把握新的微观的一些具体的`方式和方法，我们才能够了然于胸。

我们的理解中，所谓知识就是有效有意义的信息。联合国教科文组织认为除了信息，还包括理解。你对信息理解吗？对信息能够掌握和运用吗？这个非常重要。

我们面对知识是什么样的态度？是膜拜之至？还是超越知识；是科学对待知识？还是勇于质疑知识……我们过去关于知识的概念，是静态的，死的知识。联合国教科文组织这个官方文件关于知识，是动态的，活的知识。你怎么运用它，抱着什么样的态度，什么样的价值观，有什么样的理解能力、运用能力，这个观念值得我们思考。

知识已经是一种免费的商品了，像空气像水一样了。只要你拥有一部智能手机、一台PAD、一台电脑，你就可以非常自如的获取知识，因为它都是免费的，于是代表知识的学历优势迅速消失。

知识那么多，不但要把它找到，而且能学会它，不但能学会它，而且能运用它。

家庭观后感 篇6

内容简介：金钱的问题困扰着许多家庭，大多数时候是金钱加重了家庭矛盾。许多家庭由于缺乏资金，或者确切地说，是由于失败地管理家庭资金而陷入困境。我们有一条摆脱家庭金融灾难的出路——长远规划和坚持到底，创造我们的第一桶金。本书将指导读者如何以家庭为单位进行科学理财，实现家庭财务自由。

家庭财务自由的读后感，来自淘宝网的网友：殷生博士的这本《家庭财务自由》就系统化的告诉了我们?关家庭的理财方式和生活技巧，全景式展现了金钱在每个家庭中的价值和创造生活高品质的能力。书中，第一章就给我们抛出一种思想，让我们把握并学会构筑财富的4个必要技能。通过阅读赚钱，记账和计算，富有创造力和便捷的网格。第二章讲随心所欲的未来，在ESI的理财模式下用多赚钱、少花费、投资多样化的3个步骤控制财务。第三章讲必赢或不能输的理念，虽然我们做的任何一件事情，包括投资都有风险。我们要学会控制风险，用谨慎的态度，保护本金，尊重金钱。第四章聊家庭乐趣，在一个个小故中发现财务成长的安全轨迹。第五章讲预测，论述我们多元化的生活与此配比的多源化的收入，比如薪水、酬金、版税、租金、分红、利息、资本收益和横财等。第六章讲如何控制支出，搞清楚我们的赚的钱都花在了什么地方，有一个较完整的家庭财务记录。第七至十二章讲述了一个家庭全方位的财务投资流程。从选择到成长，再到收获，一步步完成家庭的财务自由。与此同时，养成8种向富有迈进的习惯：采用理财模式、保护自己的的本金、寻找投资赚取更多、积累所得、得到你想要的、决不损失自己的本金、享受所得和用他人的财富帮助他人的建设。

家庭财务自由的读后感，来自卓越网的网友：因为工作原因，前几年买过作者的一本书，《投资式管理》，对自己的事业很有启发，甚至颠覆了我的一些投资观念。前几天在一家杂志上突然看到了这本书的介绍，发现也是殷生博士的著作，只是转向了家庭的理财书，便来当当买了一本。果不其然，作者的思维和观念还是那么新颖独特，吸引我没两天就看完了。呵呵又学到不少东西，当然活学活用才是最有效的，根据作者的实践经验，选择适合自己的理财投资方法，少走了弯路，可以更有效地积累财富。另外，书中也有针对女性和孩子的财商教育，很适合家庭学习。

家庭观后感 篇7

每一个小朋友都是一颗蒲公英的种子，调皮好奇又充满了生命的张力！如果他们被风带到山巅，就能俯瞰到山川河流的气势磅礴。如果他们被风带到花园，就能感受到鸟语花香的温暖美好。但如果他们被吹到泥泞沟壑，一颗小小的蒲公英种子既无法看到美好的世界，也没人能关注到他的快乐或悲伤。所以，作为一名家长，作为带领“蒲公英种子”奔向美好的“风”，最重要是“指引方向”、“保驾护航”和“放手去爱”。

指引孩子向正确方向发展——要陪伴，有效陪伴！高质量的有效陪伴不是孩子在玩，家长在看，夹杂着疲惫和敷衍，暴躁和打断。而是参与其中，一起探索未知世界，共同学习和成长。一起看绘本，我会用不同的声音给书中的“角色”配音，用搞笑的语气模仿卡通人物说话，先引起孩子探索书中的趣味，再由他自己用“指读法”逐字读完整篇故事。这一过程孩子会迫不及待地认识生字，才能完整地了解故事情节，还会跟我一起探讨书中的“好人”与“坏蛋”，作为家长正好“趁机而入”，把书中的“大道理”也总结告诉给孩子，孩子潜移默化地就接受了正确人生观、价值观的指引。

培育孩子铸造优良的品格——要尊重，保护童心！要认真倾听孩子的心声，要适时鼓励孩子的进步。作为妈妈，我很珍惜和享受每天睡前十分钟的“夜谈”，基本上是皮卡会主动引出话题，或是“天马行空”的幻想，或者与同学小玩伴产生的“小烦恼”，或是在陌生环境里的“焦虑”……各种各样的话题，我都会认真地与他进行探讨，让孩子感受到被尊重被重视，具体地夸赞他今天取得的进步：“皮卡通过很细心地观察爸爸的动作，这么快就掌握了跳绳的要领，给你的学习能力和运动能力点赞！”“皮卡已经可以看懂乐高图纸，独立完成拼装，既是‘搬运工’，又是‘工程师’，真能干！”。指出他今天犯的错误导致了什么样的后果，让孩子产生共情的心理，真正认识到自己做了错事，也会告诉他下次遇到这样的事情具体怎么处理，从而情绪得到释放，心灵得到保护。

培育孩子养成良好的习惯——要放手，锻炼成长！不要存在“孩子还小他懂什么”的心态，要放下“我是大人我说的做的都对”的姿态，有时候小朋友也是家长的老师！遇到家长真的不懂的知识就是要拿出很真诚的态度向小朋友“讨教”或者与小朋友共同寻找正确答案。要学会示弱，假装不懂不会做不到，寻求小朋友的帮忙，让孩子感受到他的强大和能干，慢慢地孩子就真的成长了。一次，皮卡问我“世界上哪个国家的汽车有26个轮子？”，我被他问到“傻眼”，这么奇奇怪怪的问题怎么会有答案，当然我只是心里想并没有表现出来，他立即翻出了《十万个为什么（汽车篇）》，拉着我一起找到了正确答案，还告诉我不懂的知识可以从书里面找。他能自己领会到“书中自有千钟粟”的道理，真是要比家长天天在耳边唠叨看书学习更觉深刻吧。

家庭观后感 篇8

寒假里，我观看了王越群教授的专题讲座——《家长应走向孩子教育的中心》（商洛市家庭教育线上大讲堂第三讲）。王教授深入浅出的讲解，化解了我心中多年来对孩子教育的迷茫，刷新了我对家庭教育的认识定位，为我以后更好的做好家庭教育指明了方法路径。

王教授说，“家庭教育起着最基础、最关键的作用，有着学校教育永远无法替代的独特作用”。这一席话，戳中了我的痛点。是啊，满嘴各种理由借口，把孩子学习教育全盘托付给学校、统统归因给学校……这一刻，我才意识到，这些年来自己是多么无知、多么失职。在王教授眼里，家长是一种神圣的职业，与教师并肩，饱含着对家长多少尊重和期待。他指出的“重智轻德”“揠苗助长”“拿高考说事”，让我耳红面赤，警醒了多少像我这样的家长。

放下手机，我久久不能入睡。暗暗的`给自己定下目标，希望自己能够与孩子一起成长，一起磨炼，一起成熟。

一是创造温馨环境。

(一)达成教育共识。和孩子妈妈坦诚交流对家庭教育的认识，达成家庭教育的共识；改变以往你一言我一语，导致孩子不知东西、无所适从的教育方式。

(二)营造学习氛围。购买或借阅相关书籍刊物，提高自身教育孩子的水平，在家庭教育上活到老学到老。多说一些鼓励的话，多与孩子分享快乐时光，多给孩子发展的空间，相信孩子一定是最好的，做到“爱有方，严有度”。

二是培养良好习惯。

(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

(二)解放孩子天性。对于孩子力所能及的事，不越俎代庖、包办代替，不过多地限制管控和过早定向；改变层层施压、拔苗助长，大量施“化肥农药”等大包大揽教育，充分解放孩子的头脑、眼睛、耳朵、嘴巴、时间和空间。

三是把握教育契机。按照孩子成长阶段，安排孩子做家务，到邻居家借东西，让他们自己买日用品等等，引导孩子从身边的小事做起，由易到难，循序渐进；抓住孩子生日、儿童节、新学期开始等契机，借此鼓励孩子闯过难关，迈上一个新台阶；把握孩子犯错等契机，鼓励孩子把挫折失败当做一件好事，当成进步成长的机会，鼓励孩子勇于改错，大胆尝试与实践。

四是孩子一起成长。积极营造充满仁慈、爱心和责任感的家庭氛围，为孩子形成健康、正直、乐观向上、有所作为的人格赋予“薰陶”力量；学习有关教育知识，参加培训，了解青少年成长的心理发育特点和教育规律，与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系，努力与孩子一起成长；以身作则，率先垂范，要求孩子做到的，自己首先做到，当好孩子的第一任老师，做好孩子的终生老师。

五是加强沟通合作。理解孩子、理解学校，尊重老师，承担起孩子成长过程中自己应尽的教育责任；关心孩子在学校的日常表现，经常与老师、同学交流沟通，减少因间接了解而出现片面或不客观，引起孩子、老师之间的一些误解；管理好个人情绪，改掉抱怨孩子、抱怨学校、抱怨老师的做法；真诚地和老师用心沟通，共同解决教育孩子难题。

以上是我观看讲座后几点粗浅的认识和体会。今后我会不断学习探索，向着一个合格的家长不断努力。

家庭观后感 篇9

简单不做作的演技，自然不矫情的剧情，而且还没有让你看得尴尬癌都晚期的神特效，简直是暑期电视剧的'一股清流了。发福后的黄磊现在演什么都一个样了，这几年的作品，什么《我爱男闺蜜》，《夫妻那些事》，《嘿!老头》，都是一个套路。不过好在这些一个样的角色都与黄磊本身相差不大，学院派教师的演技也不算不尴尬。

海清倒是比她的老师黄磊要出彩，海清在小别离里的表现比之前被陈小艺压着的《女不强大天不容》里要放松太多，小别离里这一剽悍的母亲形象，海清能够轻松的掌握于鼓掌间。

不得不赞几个小演员的表现了，特别是主角之一的张子枫，无论是让她一举拿下百花新人奖的《唐山大地震》，还是前段时间的深受大众喜爱的《唐人街探案》，这位00后的惊艳变现足以让许多混迹娱乐圈多年的某些演技尴尬小花们无地自容了，这部小别离更是为张子枫量身定做的了。

在前几集里，节奏快，剧情贴近生活现实，应该是目前为止，20xx年最好的都市题材的电视剧之一了。当然之前的《欢乐颂》应该也算得上一部佳作，但两者关注的都市不同，北京与上海。关注的内容也不同，一部是都市不同女性的生活与成长，一部是亲子问题。《欢乐颂》通过几个女性的生活，将上海这座城市赤裸裸的放在观众面前，而《小别离》则抓住亲子关系，挖掘更深的代际沟通问题。一广一深。都是20xx年优质的国产现实主义题材的作品这几年，关于亲子话题的电视剧明显有了热度，前有15年剧王《虎妈猫爸》，后有16年清新之作《小别离》。这个题材其实还有更多可以讨论创作的空间，期待对这个题材进一步挖掘的作品的出现。

延伸阅读

2023家庭教育简短观后感

世界上总有很多影视作品，扣动着我们的心弦， 看完后，我们可以分享自己的观后感，观后感让我们有机会思考并表达自己的看法与观点，写作品名观后感如何体现内心真实感悟呢？请看下面幼儿教师教育网小编为您收集的“2023家庭教育简短观后感”相关信息，继续浏览我们的网站以获得更多有用信息！

2023家庭教育简短观后感 篇1

三、保持教育的一致性

“保持教育的一致性”是陈鹤琴家庭教育理论的重要观点，我觉得这里的“一致性”应该是一种比较宽泛的概念，不仅指家园或家校教育的一致性，也指“家长教育的一致性“，做父母、祖父母的对于幼儿的教育应有一致的措施。父母和祖父母有不同的教学方法。孩子们不知所措。他们甚至可能利用机会主义，轻视长辈，甚至虚伪，这不利于孩子健康人格和道德品质的培养。

家庭教育既是一个古老的课题，又是一门崭新的学问。通过《家庭教育》这本书，我受益匪浅。首先，我了解儿童思维的七个原则，以及儿童与生俱来的三种能力，即：

感觉、联念、动作，等等，这本书给我的知识是举不完的，所以还需要大家亲自拜读才能真正的领会到陈老先生的教育理念。

在阅读这本书的过程中，我第一次感觉到教育类书籍可以如此有趣易懂，容易引起人们的共鸣。我深深地感受到陈先生的辛勤工作和他先进的教育理念。在书中，他用自己的观察记录生活的每一点，用自己的教育原则在孩子的成长过程中实践。当孩子遇到问题时，会用自己的方式和方法教育孩子，在逐步观察总结的基础上，提炼出101条家庭教育原则。

我们都够清楚的看到，这每一条原则都是他的心血所凝聚而成的，也都是值得我们每一个读者相信并付诸于自己的教育实践的。

我看了书之后就在想，此书不仅适合家长去看，而且也适合教育者去看。作为未来幼儿教师的我，能读到这本书，学到这么多的教育方法，真是囊中之宝。如果现在的家长也能像陈鹤琴一样关注自己孩子成长的每一瞬间，真正的去了解孩子，如果现在的教育者也能像陈鹤琴那样关爱亲近孩子，那么不只是家庭教育，中国的各方面教育便会更加科学合理，中国的孩子也便能更加健康和快乐的成长了。

2023家庭教育简短观后感 篇2

按照贵校要求，拜读科学教育出版社《家庭教育》一书，更多地领略到编委乃至教育系统对高中孩子的关爱与体贴入微，严肃与慈爱相辅，引导与教育并行。书中诸多观点对我们家长感受颇深，完全接受书中观点，特别有以下几点深受启发。

1、 作为父母，我们首先应该帮助孩子学会独立生活。

尊重儿童，注重儿童的个体自主性，让儿童学会独立生活，学会在社会允许的条件下自主决策，能够独立解决遇到的各种问题。其次一定要负起责任，积极接受和面对孩子在成长中的遇到各种问题,学会观察和欣赏自己的孩子，少在孩子身上找缺点，多在自己身上找不足，乐于和孩子共成长，只有这样，才能帮孩子顺利度过人生的"青春期"、"危险期"，以积极、健康、阳光的心态面对紧张的高中生活，为孩子成功的人生打下一个坚实的基础。

二、培养孩子的毅力，提高孩子的自信心。

孩子的毅力与自信心是学***的关键因素，或者是将来成为一个成功者最重要的心理素质，它能帮助孩子对自己的能力有比较准确的估计，既充分相信自己，又不盲目乐观，从而根据自己的实际能力确定自己为之奋斗的目标。它往往与野心、主动性、坚韧性、非盲从性和不屈不挠联系在一起，但它不是天生的，它必须从小受到父母的正确引导，让孩子学会自信。遇到困难时，他们能坚持，相信自己能完成任务；犯错误时，他们能及时纠正；完成现有任务后，他们会追求更大的成功。

因此，在家庭教育中，必须由父母从小加以正确引导，使孩子学会对自己充满自信，在初步诱发孩子学***成功之后，应该不失时机地进行毅力与自信心品质的诱发和培养，无论是年幼的孩子还是年纪较大的孩子，培养他们这些良好的品质，在孩子的成长过程中将起到重要作用那么。

三、合理的安排作息时间。

培养孩子的良好意志力和毅力具有重要意义。(一)合理的作息安排，能节省时间，提高效率。因为，作息时间表每一项内容都有具体时间——几点到几点干什么，几点到几点必须完成什么。

如果你拖延，你将无法完成任务，这将影响以下内容的完成。这样，个环节布置紧凑，充分有效地利用了每分每秒的时间。毋庸置疑，学***必然大大提高。

（2） 合理的作息安排可以培养员工的自觉性和责任感。设定时间去理解你必须做什么，你必须完成什么。在没有别人提醒和催促的情况下，每项任务都将按照规定的时间和内容完成。

无形中在肩膀上增添了负担和压力，久而久之，这种负担和压力升华为意识和责任。（三）良好的作息安排有规律、有节奏地学***，使孩子身体的生理活动和人体自然生物钟相适应、协调，使体温、脉搏、血压、氧耗量、激素分泌更有规律，更能有效促进孩子的健康发育。（4） 良好的作息安排能促进儿童的全面发展。

每天面对作息时间表，要进行、完成的项目是全方位的。早上听英语录音，做体育锻炼；下午放学回家，看课外报刊；晚上看新闻广播，完成老师布置的作业。周末安排的免费活动，包括球类、象棋等活动。

这样，全方位地进行学习、生活、运动、娱乐，既使孩子生活充实，又使孩子得到德智体全面发展。由于长期规律科学的学***，孩子在日积月累有规律有节奏的进程中，良好的***渐养成。毫无疑问，坚如磐石的意志和锲而不舍的毅力恒心，必然会在孩子的成长中深深扎根。

为走向未来，走向成功奠定坚实的基础。

四、提升家庭教育,拓展孩子成长的空间。

许多父母望子成龙、望女成凤心切，或把成功狭隘定义为考分，或把自己未曾实现的梦想全部寄托在孩子身上，让孩子背上了沉重的心理包袱。这样的父母，高举着“爱”的旗帜，落实着“害”的举措，根本没有把孩子看作一个活生生的、独立的人。成长空间充满了压力，所包含的生命很容易走向另一个极端。

当父母意识到每个孩子都是一个世界时，即使父母不能把自己的意志强加给孩子，悲剧也常常发生。正如一位后悔不已的妈妈所说，如果再给她一次机会，她绝不会逼着孩子学习，绝不会让孩子非上“名校”不可，绝不会再抢走孩子的周末。因此，要给孩子留下足够的成长空间，就要从家庭做起。

教育是辩证的科学，在这个语不惊人誓不休、只求偏颇惹眼球的年代，我们的父母应该学会穿过“虎妈狼爸”的喧嚣，学一点基本而正确的教育理念：一方面，父母要放弃对孩子的过高期望值，尤其是不能把自己的梦想强加到孩子身上。另一方面，家长要相信孩子的潜能，帮助孩子发现自己的才华，挖掘自己的生活潜力，鼓励孩子走自己独特的自信、大胆、坚定的道路。

父母应该坚信世界上没有两个完全相同的人。所有的孩子来到这个世界都有他们自己的原因。所有的孩子都有机会成长为真正独特的自己。当孩子成为他自己，潜能必将得到发挥，孩子必将感到幸福，这时，成功就只是幸福的一个副产品。同时，成长比成绩更重要。

父母应该更关注孩子的心灵和人格成长。现在，许多家庭教育是一俊遮百丑。只要考试分数好，父母就百般宠爱，给予各种奖励，甚至“教育”孩子不要把自己的学***教给其他的孩子。

如果成绩不理想，其他方面再优秀，也会受到不分青红皂白的处罚。这样教育的孩子会变得越来越自私，越来越只关心自己，甚至会逐渐不关心自己的家庭。厚德方可载物，这样的孩子，就算考分再高，无疑也走不远。

作为家长，我们会尽力配合老师的教育，为孩子的明天和未来创造一个良好的环境。通过学习，我们可以找到最适合我们孩子的教育方法。让我们共同努力，为我们的孩子创造一个美好的未来。

家长：李治国

2023家庭教育简短观后感 篇3

今天看了家庭教育里的一段内容非常有感触，写下来分享一下。

这段内容主要讲了五个问号教孩子养成规划习惯。我家的哲凡同学时间观念不强，做什么都很慢条斯理的，看了以后觉得非常适合他做作业慢，拖拖拉拉的，不能合理规划时间。一问是假期有什么方案？二问是想去哪里放松一下？三问是那可能要占用一天半的`时间，你觉得够吗？四问是那你制定时间表吧，休息好又能提高？五问是如果没有完成，你觉得需要多久时间弥补？

从以上可以看出这是位有智慧、耐心的爸爸，在帮助孩子建立良好的规划态度方面依照这样一个规律：询问并引导方案——制定方案——实施方案——监督检查——修正改善。在上次方案落实的根底上，下次适当的延长时间，逐步锻炼孩子的规划能力，不唠叨只问了五个问题，这位家长就让孩子养成了规划的好习惯。通过学习觉得做什么事都要有方法，好方法事半功倍，呵呵，会继续学习的。

2023家庭教育简短观后感 篇4

仔细拜读了《家庭教育》一书，觉得很有感触，书中的内容广泛，没有一般教育理论那么高深，很容易被接受进而产生共鸣。

家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师。家庭教育在学校教育和社会教育中具有不可替代的作用。良好的家庭教育可以引导孩子形成正确的人生观和道德观，帮助他们获得成功；向反，它必然会使他们滑向反面。

因此，父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。作为一名母亲，我完全同意这一观点，特别是以下几点对我很有启发：

一、把握好“爱孩子”和“管孩子”之间的度

不管该书发行所处的年代还是现在，过分溺爱和**式的严厉管教始终是两种普遍存在的错误态度和做法。前者是对孩子无原则的爱，它有损于孩子的身心发展，因而他强调“对子女要爱护，但绝不要溺爱”。当看到有些父母代孩子做孩子自己能够而且应该做的事情的现象，他指出家长的责任是帮助孩子生活、自立和做人，而不是代孩子“吃苦”，因此提出活教育中的两个原则“凡是孩子自己能够做的，应当让他自己做”，“凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想”。

同时，他也指出，在家庭教育中采取严格的纪律是不可取的。这种纪律的后果只会破坏儿童的创造力，束缚儿童的思想。他主张家庭教育要民主，家长要平等对待孩子，尊重孩子的个性。他特别强调“做父亲的应当同小孩作伴侣”，认为这是家庭教育民主化的一个表现。

他认为和父子一起玩有很多好处。它不仅可以沟通父子之间的感情，增加家庭的行福感，还可以借机教育孩子。它还可以发现孩子的不良行为和思想，并及时纠正。

二、孩子是父母的镜子

家庭教育是一种生活教育，它包含了家庭日常生活中的教育。孩子们的模仿能力和可塑性都很强。父母是孩子学习的第一目标。父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度，“孩子是父母的镜子”。

这是通过父母在日常生活中的言行来实现的。因此，为人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事；如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊重他人、孝敬老人；如果希望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责；如果希望孩子好学上进，自己就应该提高自身素质，注重知识的学习积累和更新；如果希望孩子守秩序、守规则，自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。优秀的父母以其开朗开朗的个性、民主平等的作风影响着孩子。他们是言行举止的好榜样，从生活中培养孩子的好习惯，引导孩子学会宽容他人、欣赏生活、从灵感中珍惜幸福。

因此，做父母的必须处处以身作则。教育孩子其实也是家长的自我教育，自我成长的过程。为了教育孩子，我们应该尽可能地放弃无规律的生活，随时检点自己的言行。

事实上，没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母。成功的父母是不断学习和提高的结果。只有不断学习和掌握现代家庭教育的科学知识和方法，才能更好地发挥家长的作用，保证孩子的健康成长。

总之，家庭是儿童健康成长的第一生活场所，是儿童最重要的生活基地。家庭教育不能被任何教育所取代。学校教育和社会教育是在家庭教育基础上的延伸、拓展和完善。要真正了解孩子，首先要了解家庭，确保孩子不输在起跑线上，首先要确保孩子不输在家庭教育中。最后，我祝愿全世界的家长成为家庭教育的第一批优秀教师，培养出成功的孩子。

家庭教育观后感(汇总十四篇)

电影是社会生活的缩影，也是各类艺术的结合体，作品中有非常打动人的地方，让我们感慨万端。这时候不妨把这些看法写下来，观后感可以提高我们的表达精度。可是观后感要怎么写才合适呢？关于“家庭教育观后感”幼儿教师教育网编辑为您搜集了些许信息，本网站所述内容仅供参考请勿过分依靠！

家庭教育观后感 篇1

培养孩子的阅读习惯：

一，家长以身作则，做好榜样

父母是孩子最早的老师，想让孩子喜欢上阅读，首先是家长本人就应该对书的热爱，家长爱书，喜欢读书创造出良好的读书氛围，会起到潜移默化的作用，对孩子会有积极的影响。

二，营造良好的读书环境，提高阅读兴趣

在家的书房里，分门别类的摆放着家长各种各样的书籍，同时也为孩子留些部分位置，并告诉他这是他的书架，鼓励他要像爸爸妈妈一样多读书，爱读书，当然一张孩子专用书桌和椅子是少不了的，这样更有利于孩子喜欢阅读。

三，要懂得孩子的兴趣爱好，一边读一边思考

顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的书，使孩子对书产生好感。家长可以引导孩子自己阅读，也可以孩子与家长互读，鼓励孩子发表意见和观点，家长还可以引导孩子怎样把课外阅读课文中的写作结合起来，做好读书笔记，培养孩子阅读思考的习惯。当孩子看完一篇东西时，要鼓励孩子叙说出来。家长一旁要注意适时鼓励，表扬和引导，让孩子对更多书籍产生想读的.愿望。

培养孩子爱阅读的良好习惯：

1，阅读有利于培养孩子形成探索求知的精神，提高孩子的学习兴趣和积极性

2，阅读有利于培养孩子的静心，也有利于孩子形成良好的品格和健全的人格

3,阅读也是为口头表达和写作打基础，还利于积累词汇，提高写作能力

所以，要培养孩子对读书的兴趣是一项长期的工程，不是一朝一夕能够做到的，需要耐心和信心。孩子成长的过程中，孩子的学习进步，得益于主动阅读，主动地读书。

家庭教育观后感 篇2

第一次翻开《不输在家庭教育上》这本书是，心中并没有太多的期望。感觉就是学校在推销的普通的教育从书，而已，仔细阅读后，我却大吃一惊，发现这本书讲的太好了。使我不由自主得对自己的教育方法产生了怀疑。

读了《不输在家庭教育上》一书，使我受益非浅，书中一个栏目“父母讲堂”中的几句话很值得借鉴。的确，没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母。只有不断学习和掌握现代家庭教育知识和方法，才能扮演好家长的角色，孩子的健康成长才有保障。

通过学习这本书我总结了以下几点：

一、疼爱孩子但不要溺爱。现在的孩子基本上都是独生子女，家庭生活条件，物质条件，比我们哪个时代相比简直是天壤之别。做父母的时常要提醒自己，对孩子提出的合理要求要尽量满足，对孩子的无理要求应积极引导，讲清道理，决不迁就。

二、关注孩子的点滴进步，一、正确鼓励为住。对孩子要实行少批评，多鼓励为主。

三、对孩子学习兴趣的培养。父母要善于观察和感悟孩子的爱好。如：唱歌，画画，跳舞等等。限度的发觉和培养孩子的兴趣爱好。

四、家庭讲民主，家长一身作则，做孩子的朋友。我认为，我们家长不仅是孩子的父母，还应该成为孩子的朋友。做为父母应该言行一致。从小教育孩子不要撒谎，作到诚实守信。为了孩子的健康成长，我们要严格要求自己，约束自己的行为。如：不讲脏话，努力工作积极参加家务劳动，不打骂孩子等。

五、注重孩子的人格，道德的培养。家长应尽量，尽力培养孩子的独立思考，团结协作，用于承担过错。与人交流沟通的能力。十年树木，百年树人，希望孩子能成为道德高尚，人格健全的人。

作为家长，我们一定会努力配合老师的教育，为孩子的明天，未来创造良好的环境而努力。通过学习一定能够找到最适合自己孩子的教育方法。让我们共同努力为孩子精心编织美好的未来吧。

家庭教育观后感 篇3

我就是希望你快乐

----《我就是希望你快乐》读后感

“不管是好的刘真然还是坏的刘真然，我就是希望你快乐”，这是本书作家——一位父亲关于女儿刘真然的心声。本书记录了他和女儿在其6和8岁时的生活中发生的一些零散的幽默故事，它们常使人忍俊不禁，然而，也让人在开怀大笑后疑惑，到底怎样的家庭教育才是最好的？作者刘书宏和她女儿的故事中表现的他的教子方式给予我关于家庭教育的启发主要有三点，分别是尊重孩子的天性、扮演好家长的角色以及家庭中相关条件的客观性。

一、 “我就是希望你快乐”——尊重孩子的天性

当你本应是无忧无虑的童年时，你是否被堆积如山的作业压得喘不过起来？是否有大人常告诉你：“你哪那么多废话！

”是否被家长以不卫生的理由阻止下地玩泥巴？看看背着沉重书包过马路的孩子们。他们的背会不会弯得太早？你真希望你的孩子小小年龄却像饱经生活风霜的大人般沉默？

你不知道泥泞中五彩缤纷的世界，但这并不意味着你的孩子和你一样无知！

童年是生命中最天真的时期，不同于**世界的复杂和黑暗；儿童是单纯又想象力丰富的人群，不似**早被现实打磨得不相信单纯的快乐。“在万物的秩序中，人类有它的地位；在生活秩序中，童年有其地位：我们应该把**看作**，把孩子看作孩子。

”（卢梭）。父母应该以孩子的眼观发现和认识他们的世界，认识他们的喜好，继而尊重他们的最本真的想法和行为，提供最适宜的环境，使其自然发展，万不可把对社会名利的世俗的追求冠以“为他们增强竞争力和长远发展做准备”的名义剥夺他们的自由的快乐。

刘真然，从这个名字中，我们可以看到刘真然父亲对女儿的期待——天性和天真的生活。他也确实实践着这一点。比如，刘爸爸从来没有对女儿的学习提出任何要求。当他女儿问他：

“爸爸，如果我考了‘双百’，你会给我什么奖励？”刘爸爸丝毫没有因为女儿努力学习而高兴：“为什么要有奖励，你考多少分爸爸都高兴。

”他不希望学业和分数带给孩子不正当的压力。刘爸爸也反对把超出孩子理解上限的话题让孩子一定说出个所以然。当学校要求一年级的女儿上台做一个对当时一个社会人物的伟大事迹做演讲时，他告诉女儿“我觉得这个问题对你来说太沉重了，因为你只要7岁，你不知到这个社会究竟有什么问题，要你在学校里听到的同学和老师的一致态度与你的父亲对这个事情的态度之间做出判断，也太难为你了。

”还有一回，女儿抱怨学校老师说她老是那么多废话，刘爸爸听了十分气愤，当即告诉女儿，老师的话是错误的，“你说得话多，那是因为你有很多话，你有思想你才话多，没有思想的人就说不出话来……”后来有一次，刘真然居然通过讲道理说服了一个邻居伙伴的爷爷（开始找得是伙伴的爸爸，因为其不同意后找其爷爷）答应让孙子出来玩耍。由此可见，日常口语可以锻炼儿童的语言表达能力，促进与他人的交流与沟通，培养社会交往能力。

尊重孩子的天性，才能促进他们健康、全面的发展，万万不可让本应快乐的童年蒙上世俗的灰暗，那只会得不偿失。

二、“爸爸是我最好的朋友”——扮演好家长的角色

从刘爸爸的故事中我体会到，良好的家庭教育必然是家长扮演好自身角色的教育，家长扮演好角色应该做到：建立良好的亲子关系以及具备教育智慧。

1.建立良好的亲子关系。

中国传统的家庭，父亲往往是权威的代表，母亲常难以避免过于宠爱孩子，孩子与父亲敬畏有余而亲密不足，与母亲则刚好相反；传统文化往往要求孩子们听从命令，遵守规则。父母和孩子之间存在不平等。现在有很多独生子女家庭，没有这些过去的缺点，却走向了另一个极端——溺爱。这些都是不健康的亲子关系。

良好的亲子关系中，父母和子女的地位是平等的，父母有教育孩子的权利和相对权威的地位，但是，也是孩子能沟通和提出反对意见的朋友。本书中几乎全是关于父女之间的日常对话，女儿愿意把生活中的点点滴滴小事，愿意把梦境、瞬间的想法，高兴的、不高兴的全都告诉父亲，而父亲也愿意倾听，并不厌其烦地答疑解惑。

首先，良好亲子关系建立在父母对孩子人格的尊重的基础上，这是家庭成员地位平等的条件，也是有效沟通的前提。刘爸爸曾万分后悔，还处于认字阶段的女儿带着对有字事物的好奇心和求知欲来问他一本**杂志的内容，他却说“宝贝，这是**知识，你看它干啥。”而女儿瞬间觉得尴尬不已，认为爸爸觉得自己无知，而好像自己真得不懂，这样长久以往，孩子会受挫，会不再轻松地与父母相处。

此外，充分的沟通也是建立良好亲子关系的必要条件。沟通可以让父母了解孩子的想法，让他们了解父母。这是一种有效的教育方式。倾听孩子的声音，可以更好地了解他们的内心世界，通过交流传递知识和真理；通过与孩子交流来理解你的愤怒，你可以避免争吵。

刘爸爸可以说就是刘真然的朋友，不厌其烦地听她的喜怒哀乐，和她讨论生活事件中的道德伦理，并直接警告她：你的行为让我很生气！这些都有助于她健康快乐地成长。

2.具备教育智慧。

这是新时代父母应该具备的要素，教育孩子要讲究方法和手段，不能说讲道理不行就强制要求。真正的教育应该是愉快的，或者至少是自愿接受的。我认为，刘父亲对顽皮的女儿进行教育的法宝值得学习。

那就是讲故事！刘爸爸在女儿很小的时候就开始编海龟的故事。一方面，他为女儿提供娱乐，另一方面，他更务实。这一整套故事的发展的吸引力帮助爸爸叫起赖床的女儿，通过编的故事内容促使孩子改变坏习惯、树立良好的思想品德。

在日常生活中，刘爸爸是一个思维活跃的成年人，可以通过各种灵活的方法来应对孩子的固执和不理性，让她用心去接受。

但是不是每个父母都具有教育智慧，这需要家长的积极的认知和态度，需要家长自身较高的素质，需要社会的重视。

三、家庭相关条件的客观性

正如上述教育智慧具有一定的客观性一样，影响家庭教育效果的诸多因素也是客观的、难以改变的。家庭经济条件是一定的限制。中产阶级的孩子往往受到比低收入家庭更民主和优质的教育，文化素养高的父母通常能以更理想的方式教育孩子，促进其健康、全面、和谐的发展。

但是，孩子不能选择自己的父母和家庭，千千万万的父母对优秀的教育资源无能为力，这些因素确实客观地存在着。就像，刘爸爸在看到女儿学校门口的丑陋壁画时，心想，改天一定要带孩子去专门的艺术区见识真正的艺术。然而，因为刘书宏是知识分子，是一个公司的老板，有金钱和知识，可以提供条件并给予孩子更好的艺术熏陶，可这对于许多父母来说却只能是难以实现的遗憾。

就像刘书宏批评学校教育的弊端，允许孩子不做作业、考不及格，但是，她还有你所创造的家庭的耳濡目染，还有父母的知识传授，相反，那些父母只认识几个字的家庭，能不为孩子分数低而升不了学担心吗?

这些客观因素归根结底是社会不平等和忽视家庭教育。社会不平等体现在上述家庭经济条件和文化传统，而对家庭教育的忽视就可以从学校家庭教育的缺失和社会对父母教育的不做为。作为一名大学生，我认为有必要学习一些有关为人父母的知识，为将来的家庭教育做准备。

希望，随着社会经济的全面发展，家庭客观条件的改善，以及关于家庭教育的教育在学校和社会的发展，家庭教育能更正确、更理想，真正促进孩子健康成长。

家庭教育观后感 篇4

暑假里第一次翻开《赵忠心谈家庭教育》这本书时，凭感觉认为它只是本普通的教育丛书，仅此而已。可仔细阅读之后，我却汗颜了，这是一本非常好的家庭教育类书籍。为我们做家长的指引了一条怎么教育好孩子的光明之路，从此帮助孩子在各方面能健康成长有了明确的方向。

这本书籍的文章所涉及的问题十分广泛，从内容上说，有胎教问题、智力开发问题，有文化学校问题，有良好行为习惯的训练和培养，有道德品质教育问题，有家长和子女的关系问题，有家长的修养问题，有教育方法和教育艺术问题，也有教育思想观念问题等等。从教育对象的年龄跨度上说，从孩子尚未出生，学龄前儿童，中小学学生，直到成年子女。

书中例举了古今中外很多家庭教育的事例，有成功的也有失败的，对我启发很大。我们的孩子各不相同，书中的事例应该因人而异地去效仿，其实最重要的是在每个故事的背后都隐藏着一个道理，围绕着这个道理可以用许多方法来达到相同的结果。我被书中一个个故事深深地吸引着、感动着、学习着。

当今社会，多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血，一切以孩子为中心，指望孩子成龙成凤，但怎样才能让孩子“出人头地”，也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。

家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师。亲情的纽带，使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。读了《赵忠心谈家庭教育》一书，使我受益匪浅，好父母是学出来的，好孩子是教育出来的，好习惯是养出来的，好成绩是帮出来的，好沟通是听出来的。确实，没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母。只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长的角色，孩子的健康成长才有基本保障。

相信通过我们自己的努力，我们一定能够找到最适合自己孩子的教育方法，我们的孩子也一定会越来越值得我们骄傲和自豪！让我们共同努力，为孩子精心编织美好的童年。让孩子们在希望和梦想中快乐成长，朝着自己美丽的理想努力振飞。

家庭教育观后感 篇5

《不输在家庭教育上》之《不要为你的孩子安排一生》：一转眼孩子踏进初中校门已3月有余，孩子从思想单纯的童年到青春懵懂的少年，无论孩子还是身为家长的'我都有些措手不及。多门学科学习的紧张性，知识点掌握的牢靠性，无形之中对孩子来说开启了自我挑战模式，而我也不断的寻找着所谓的捷径！

起初我怀着急于求成的想法盲目的替孩子做决定，向无头苍蝇的乱投门后来妻子向我推荐了《不输在家庭教育上》，从书中我了解到了现代初中生的学习过程、思维方式、综合素质培养及如何做好家庭教育的重要性，同时让我意识到不能用70、80年代的教育模式来要求00后。所以我们要做到“放手”与“引导”双管齐下的方法，即通过养成良好的学习习惯来引导学习节奏，又结合日常生活来体验、试错、确认、反思等最终发现事物的内在规律拥有探索未知的能力，因此让孩子收获更多的经验与信心，有自信才会更优秀也希望我们率先成为更优秀的家长而一同努力！

家庭教育观后感 篇6

4月2日晚，我认真观看了莱山区第二实验小学教师徐晓彤老师的专题讲座——《家庭教育促进法》解读，了解到20xx年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》将正式实施。徐老师在视频讲座中以此法明确家庭教育内容，引导家庭教育方式方法，家庭教育从“家事”升级为“国事”，我认识到，原来爸爸妈妈们也要“依法带娃”啦！我兴致勃勃地观看了讲座课程，感觉受益匪浅，并获得以下心得：

一、徐老师让我们理解了为什么要学习新法。“父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校”，家庭教育的重要性自不待言。“双减”政令把孩子送还给了家长，也送来了新的课题：在属于家庭的时间里，如何管、怎样教？“家庭教育促进法”的正式实施，既关乎每个家庭，也关乎每所学校。从家长视角看，立法焦点指向家庭教育的责任与科学性。一是对家庭教育提出总体要求，尊重未成年人身心发展规律和个体差异，遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法，使家庭教育、学校教育紧密结合、协调一致，并根据实际情况采取灵活多样的教育措施。二是明确了父母必须做什么？不能做什么？比如承担家庭教育的主体责任，注重家庭建设，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利；掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力；积极参加学校、社区提供的公益性家庭教育指导和实践活动；父母相互配合履行家庭教育责任；合理安排孩子的学习、休息、娱乐和体育锻炼时间。

二、徐老师让我们认识到了新法的行为红线和教育标准。我认识到此法将引导家长们关注自己的行为红线，比如不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人；不得实施家庭暴力；不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。同时，我们父母还有义务，比如教育未成年人树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；培养未成年人良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识；帮助未成年人树立正确的成才观，培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力；引导未成年人养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展；关注未成年人心理健康，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力；帮助未成年人树立正确的劳动观念，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯等。

三、徐老师让我们明白在家庭教育方面，家长需要改进和提升的空间。徐老师的讲授从家庭教育的重要性开始，充分彰显家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”的历史意义，强调家庭教育的准确定义，明确父母或其他监护人对未成年人的培育、引导和影响。深入浅出地解读了《家庭教育促进法》内容，在视频培训过程中，还就亲子关系、习惯养成、身心健康、情绪管理等重点问题进行了探讨，提供了方法指导和心理支持，进一步明确终身学习的意义。通过讲座学习，我意识到，家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师，家庭和家长在孩子的健康成长过程中发挥着不可替代的作用。颁布家庭教育促进法，可见我们国家对未来，对家庭，对未成年人的关心已经上升到法律层面，这是全社会的责任，关系到民族的发展以及培养社会主义建设者和接班人的问题。“少成若天性，习惯如自然”性格决定命运，积性成习，积习成性，积性成命，在家庭教育上，父母的陪伴很重要。父母要以身作则，做好示范的榜样，对孩子加强教育，引导一个正确的方向，才有利于孩子今后的成长。

综上所述，作为家长，除了要重视孩子的家庭教育，还要积极配合学校的教育理念和方法，家校共育是教育孩子的最好方法，才能将我们的孩子培养的更优秀。国有法家有爱，把爱带回家！依法带娃时代已开启，让我们以爱育爱，给予孩子充分的信任和肯定，提升家庭教育能力，落实落细家庭教育促进法，共同为孩子的健康成长保驾护航吧！

家庭教育观后感 篇7

《爸爸去哪儿》家庭教育观后感

《爸爸去哪儿》是一档迷你亲子旅行真人秀节目，以明星爸爸和孩子们的共同互动为主线，展现了家庭教育的多方面内容。观看这档节目后，我深深感受到了家庭教育的重要性和积极意义。

首先，通过节目中的互动和表达，爸爸们给予了孩子们更多的自主权和尊重。他们不仅在行程安排上尊重孩子们的意愿，而且在生活起居和饮食方面也尽量满足孩子们的需求。这让我想到了现实生活中，不少家庭教育存在着过度干涉和强调控制的现象。父母们常常认为自己知道孩子的最佳选择，而忽略了孩子们的主体性。而通过《爸爸去哪儿》这档节目，传递出的信息是要理解并尊重孩子的个性和需求，给予他们更多的自主权，培养他们做决策的能力和自信心。

其次，在互动过程中，爸爸们展现了耐心和关爱。可以看到，他们不仅在陪伴孩子们的过程中给予了充分关注和呵护，而且在面对孩子们的抱怨和情绪时，也能够以宽容和耐心的态度去应对。这告诉我们，正确的家庭教育方式并不是总是指望孩子完美无缺，而是要帮助他们建立健康的心理与情感，并给予他们宽容和理解。只有这样，我们才能真正建立起亲子之间的信任和情感纽带。

第三，节目中的亲子活动加深了父子或父女之间的情感交流和互动。在平时的生活中，因为工作和学业的压力，父母和孩子之间的交流时间常常被忽视。然而，在《爸爸去哪儿》节目中，爸爸们和孩子们一起外出旅行，一同参加各种活动，这为他们提供了难得的亲子交流机会。这样的互动不仅让父母更加了解孩子的兴趣和需求，也为孩子们提供了一个展示自我的平台。在这个过程中建立的情感纽带也将是他们今后相处的基础。

最后，《爸爸去哪儿》通过父母和孩子一起探索自然和体验不同文化的旅行活动，给予了孩子更加全面的教育。在现实生活中，孩子们常常被局限在学校的课堂和书本知识中。而通过参与这些旅行活动，他们不仅能够亲自去感受和体验世界的多样性，还能从中学到更多的知识和见解。这种全面的教育将有助于孩子们的个人成长和未来的发展。

总之，观看《爸爸去哪儿》给我留下了深刻的家庭教育观。通过节目中爸爸们与孩子们的互动，我更加明白了家庭教育重视孩子的主体性和尊重，耐心和关爱，亲子间的情感交流以及全面的教育。这些观点不仅对父母在教育子女的过程中有借鉴意义，也对全社会关注家庭教育的发展有深远影响。希望每个家庭都能认真思考和实践这些教育观，为孩子们创造一个积极、健康、温馨的成长环境。

家庭教育观后感 篇8

家庭是孩子们成长的摇篮，家长的言谈举止，启蒙和滋润着孩子的幼年，指导和督促着孩子的青少年，影响并荡涤着孩子的一生。为宣传先进的家庭教育理念，提高家庭教育水平，我区积极实施亲子共成长工程，简要说来，体现在以下四个方面：

一、三段联动，打造万人课堂

我们认为，要到达帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法、提高家长科学教育子女的能力的目的，家长课堂是一种经济有效的方式。为此，我区把建立规范的家长课程课堂作为实施家长课程的第一步，想法抓好。规定了基本的授课流程：每次开课，组织全区教研，确定每个学段授课内容；提前通知家长，做好课程预习，提交想解决的问题；学校教研，探讨授课内容；综合意见，形成公共教案；个人研究，准备个性教案；开课（总结上次作业情况、看录像、讲解，互动交流、布置作业）；课后家长上交作业；批阅公布；优秀家长评选。真正将家长学校上升到课程的高度，形成有课程设置、有教学管理、有师资培养，有系列教材的“课程”体系，我们精选最能引起家长共鸣、最能启迪家长家教智慧的案例，选择最能调动家长参与的方式来完成每一节课，大大提高了课堂效益，调动了家长的积极性，保证了“万名家长进校园，重新学习做家长”氛围迅速形成，工作良性推进。

二、鼓励创新，增强研究意识

只会工作不会思考，工作就没有创新。我区积极创设条件，鼓励学校确立课题或项目，组织老师撰写教学案例与心得积极，积极开展行动研究。中心小学的研究课题已经结题，希望幼儿园的研究项目获得20xx年潍坊市素质教育优秀项目奖，老师们写的的研究论文、案例、教案，很多获得市级以上奖项。

三、注重积累，加强课程建设

加强过程性材料积累，开发家长学校课程，不断丰富课程资源。很多学校将老师的优秀教案、家庭的典型案例等集结成书，实现了优秀资源的积累共享。其中，希望幼儿园根据幼儿的年龄特点，利用每周对话的形式，编写了家长和幼儿共同使用的一套丛书，分为小中大三册，做到人手一册，效果明显。中心小学收集优秀家庭的做法汇编成书香家庭填异彩一书，推广了典型，扩大了影响。这些课程来自于老师，来自于家长，更贴近学校和家庭实际，更吸引家长的兴趣，不失为优秀的教育资源。

四、多措并举，推进工作进程

1。两个必须，加强硬件建设。每校必须配备齐全多媒体设备，保证满足家长课程开课的所有需求；必须添设家庭教育和心理健康类图书，保证老师家长阅读需要。

2。两级评价，健全激励机制。事业局每年进行一次集中展示交流，每年一次专项督导，结果纳入学校的办学水平评估；学校对班级的工程开展情况进行评价，结果纳入对级部、班级工作的量化考核。

3。三项活动，持之以恒的开展下去。“我知父母心”感恩父母活动：教会孩子理解父母、感恩生命；“学习型家庭”创建活动：努力营造“书香家庭”；教学开放日活动：密切家校联系，拉近老师、学生、家长的距离；

4。四个示范评选，充分发挥典型带动作用。

即评选示范学校，建起交流学习的平台：全区每个学段确定一所家长学校示范校，对其他学校的教学和科研工作起到引领、示范作用；骨干教师评选，立起教师学习的标杆：培养“班主任当得好、家长课程讲得好、家教难题指导得好”的“三好”家长课程骨干教师；示范家庭评选，建起家庭教育的样板：每个学校在本校学生较为集中的社区（村），评选考察建立一个家庭教育示范家庭，作为本校的家庭教育示范联系点，为本校学生的家庭教育工作提供一个样板；示范课堂评选，大力提高课堂效益：积极探索新的课堂教学模式，尝试建立特色专题课程，满足家长的个别需求，提高课程实效。

家庭教育观后感 篇9

1、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

2、定期为孩子读点东西。

3、欲知对岸事，就要渡过河。

4、与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来

17、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

6、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

7、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

8、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。

9、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

10、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

11、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

12、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。马克思

13、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。培根

14、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

15、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。

16、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

17、语言是心灵和文化教养的反映。

18、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

19、允许孩子玩各种废弃物。

20、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

21、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

22、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

23、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

24、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

25、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的`声音，这个家庭是没有希望的。

25、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。爱因斯坦

26、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

27、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

28、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

29、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

30、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

31、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

79、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

家庭教育观后感 篇10

《美国式的家庭教育在》这本书。书中的许多观点和想法再次引起了我的共鸣。是的，我们每天都在谈论素质教育，但素质教育的核心是什么？

为什么中国的中学生年年能获得国际奥林匹克知识竞赛奖，但没有一个中国高校和科研机构的成人能获诺贝尔奖;而美国却相反，美国的中学生没有听说过获得过国际奥林匹克知识竞赛奖，但美国的成年人却获得了世界上最多的诺贝尔科学奖。

为什么中美两国的中学生和成年人之间会有如此大的反差？

中美两国的教育的有没有差距?差距在哪里?

为什么我们的孩子起跑领先，终点却落后了呢?

中国的家庭教育和学校教育该怎么办？我们该怎么办？

书中提出的这些问题也引起了我的深思。

从作者儿子矿矿在美国学画的经历，联想自己儿子的8年学画历程，从中就可以看出两国在教育方面存在的差距。中国的教育是父母、老师讲得多、给得多，也就是孩子从老师-父母那里转手来的“货”多，自己“悟”的少。而美国却相反，老师讲得很少：

比如矿矿的绘画老师教孩子画画，从来不教孩子怎么拿笔，怎么走笔，怎么点墨，他的名言是“我没有教你们，是你们教会了自己”。中国孩子学习绘画多年，但很难自己独立创作。他们只能模仿。这说明中国的孩子缺乏想象力、创造力。

在家长和教师的长期保姆教育环境中，我们的孩子很难有独立和创造性的行为。

看到笔者回家后给一年级学生上的一课，我立刻想到了我们现在的教学模式。虽然新课改倡导的课堂教学现在采用开放式启发式教学，引导学生独立思考、大胆提问、大胆批评、不怕张扬个性，师生关系也转变为相互尊重、平等、民主、合作的关系。但是在课堂上要真正做到这几方面很难。

因为我们需要考试，而且在考试评分中又标准答案或类似标准答案的答案。因此，在正常的教学中，我们很难象作者教小学生时那样：只有问题没有答案。

所以，要实行真正的素质教育，培养学生真正的创造力，我们不但要改革我们的教育观念、教学模式，还要从根本上改变我们的教学评价标准，改革考试制度，从而把更多的时间留给学生，让他们去创造自己的东西，去悟到自己的东西。没有标准化的答案，但有不同的答案丰富了学生自己的思想和个性！作为教育者，我们只需要提供一个平台，让孩子们创造一个有利于培养他们创造力的环境和氛围。

另外，作者谈到：如果一个人的个性受到压抑而使个性没能得到全面、健康发展，那他就不敢“为天下先”，就只会去做那些别人做过的事，而不会去做别人不做的事。没有个性，就没有独立的个性。没有独立，怎么可能有另一个创造者？！

它让我想起了我们在家庭教育和学校教育中培养出来的学生。我们的父母经常为孩子安排一切：每天吃什么，吃多少；暑假要上哪些补习班，高考后要填哪些志愿等等。

我们老师要求学生上课手放好，回答问题不准插嘴，有什么偏离问题的回答就要遭到批评，不允许学生有出格的“乱说乱动”--------我们要的是听话的孩子和学生，而最让人头疼的是有个性的孩子。

针对这一现象，作为中国的家长和教师，首先要转变传统观念，尊重儿童的独立意志和个性，把儿童作为一个独立的人，让儿童有自己的思想和观点，鼓励儿童的创造性思维，保护孩子的好奇心和探索精神。允许孩子的“胡言乱语”，鼓励孩子挑战家长老师的意见。我想这就是素质教育。

家庭教育观后感 篇11

好父母都是学出来的；好孩子都是教出来的；好习惯都是养出来的；好成绩都是帮出来的；好沟通都是听出来的。这句话在我读完《不输在家庭教育上》之后，才真正领会到了其中的含意。

没有为成功而生的父母或不需要学习的父母。只有不断的学习和充实自己，掌握教育的知识和学习方法，才能扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才会更会保障。

我儿子15岁了。他刚上初中一年级。我担心过，茫然过，害怕过。我不知道如何教育一个即将进入初中的孩子。

虽然我是一名教师，但当我想到我的孩子们会来我的学校时，我开始担心。我开始担心每天上高中学习太累，会让他承受。一下子增加的作业量他承受不了。

又会担心如果成绩不好了怎么办呢，因为我是老师，如果自己的孩子学习不好，我还有什么脸面去教育别的学生。一味的只会追究这些，对孩子的成绩过度忧虑，却从来没有想过要用什么好的方法才引导孩子学习，爱上学习，养成一个良好的学习习惯。

现在我的儿子已经初三了。所有科目都还可以，其他家长也很羡慕，说我的孩子聪明，考试成绩也不错。可我就是觉得心里很恼火，反反复复想着一句话，“为什么不是第一名？

为什么就不能超过某某某？”被这种想法困扰着。看了《不输在家庭教育上》这本书，里面的一篇故事触动了我。

同样是面对孩子的成绩，那位家长只是心平气和的看完了整张卷子，然后针对孩子的错误进行分析，他对孩子说：“这次没有考好也没有关系，一次失误不算什么，妈妈知道你的能力远不止如此，咱找找原因，争取下次有进步。这种鼓励有助于孩子认识到过去的错误是一种资源，可以帮助你在以后的学习中避免犯同样的错误。

这种教育方法使孩子们在下次考试中获得满分。孩子学习劲头很足。只有这样，我才能理解我的态度给孩子们带来了多大的压力。就孩子的教育而言，我不能就这样给他们泼冷水。

孩子都是在鼓励当中爱上学习，喜欢上学习的。我反省自己的行为，调整心态，开始认真审视孩子们的成绩。虽然孩子没有取得第一名，但几次考试都是十名左右，上次模拟考试成绩是第5名有了明显的提高，应该给孩子的是鼓励。

放学后，我请我妈妈请他吃饭。吃烧烤作为奖励，看着孩子平静的笑容，我的心情也轻松下来。

从这件事情上，让我明白“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”

我开始更仔细的看《不输在家庭教育上》这本书，一个个生动的事例，让我在不知不觉中学会了怎样教育孩子，怎样调动孩子的学习兴趣，其中一位妈妈写道，在孩子每次取得好的成绩时，就给孩子买一串冰糖葫芦做为奖励。久而久之，一串串外人看不起眼的冰糖葫芦成了他们母子俩最喜欢的奖赏。每次考试结束，孩子们都会主动总结试卷，把我的学习变成我的学习。

看到这里，我灵机一动，对儿子也提出了一个建议，每一次考试测验，只要是考前十名，就奖励他50元钱，这份收入由他自己支配，让他明白，有付出才会有回报。同时也培养他理财的好习惯。孩子听到这个提议后兴奋的跳起来，写完作业后竟然主动要求做测验卷子，他并没有把这种测验当成一种负担，反而是把它当做一种挑战，乐在其中。

《不输在家庭教育上》上这本书不仅教会了我教育孩子的方法，还指出了独生子女的五大心理危机，青春期的很多问题。让我冷静地面对孩子成长过程中的种种问题。

家庭和学校是孩子成长的两个环境。在学校里，每个学生都学同样的东西。那么，如何让孩子们比别人好呢？我们应该从加强家庭教育入手。家庭环境对人的影响是全方位的。所以，家庭教育特别重要。

但是我们要知道，教育，是一种“慢”的艺术。缓慢的收养要求父母不要急于塑造自己的孩子，尊重每个孩子的差异，不要给他们带来成长的压力。成长缓慢需要父母相信孩子的力量，他们会找到自己最好的。

天下的父母都是爱孩子的，没有一位愿意给孩子加压，都希望他们有一个快乐、难忘的学生时代，但是“不能输在起跑线上”的口号让我们不能释然。让我们作父母的都把眼光放在长远，不求一时的速度与效率，放弃比较、忘掉功利，在孩子的身后默默地支持他、鼓励他，给他安全感。只有有了心理安全感，才能向更高层次迈进。

与心理学一样，马斯洛的需求层次理论告诉我们，生理、安全、社会、尊重和自我实现这五类需求逐渐得到满足。除了身体上的满足感和温暖感之外，没有心理上的安全感，孩子就无法实现自我实现和自我超越。

所以，让我们都放慢脚步，陪着孩子一起成长，悉心体味过程中的美好，然后告诉他：去吧，孩子，去追求你的梦想，妈妈永远支持你！

中安中学

学生家长：李淖卓

2011、6、1

读书心得

中安中学

学生家长：李淖卓

2011、6、1

家庭教育观后感 篇12

读《当代家庭教育报》——百草园有感

下庄学校五年级张国庆

每次我听到“中国”这个词语，我的内心都无比激动。所以当我拿到报纸，细细品味报刊中——百草园栏目，心底更是油然而生一份喜悦之情，特别是报纸中的’爱国主义漫谈’部分，每一篇文章都给了我不少的启发。

特别是读到《访国旗护卫队队长王丙乾》更是让我感触颇深。千百年来，多少志存高远的人，用自己的鲜血和生命，在历史舞台上演绎了一系列可以歌颂和感叹的壮丽剧目。或为国戌边，马革裹尸；或气贯牛斗，宁死不屈；或历尽艰辛，不辱使命；或直言敢谏，嫉恶如仇；或抗暴反敌，赈济利民；或刚正不阿，铁面无私；或老卧病床，心忧天下；或蒙冤受屈，穷且益坚。

这种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神；仰天长啸、壮怀激烈、勇当国难，视死如归的精神，乃是中华民族自立自强的生命力之所在，亦是中华民族希望之所在。然而在和平时代的今天，王叔叔用他朴实的思想、坚定的信念捍卫祖国的尊严，他标准的升旗示范动作，更在我们心中播下热爱祖国的种子。

提起爱国，我们都不陌生。爱国主义是一种崇高而神圣的感情。中华民族有热爱祖国的优良传统。中华子孙凭着炽热的爱国热情，在不同时代，用自己的智慧和力量，开发着祖国的锦绣山河，创造者祖国的灿烂文化；多少有识之士，为了保卫祖国统一

1、 民族的统一和领土完整，以抛头颅、洒热血为代价，谱写了一首爱国主义诗歌。“血染东南半壁红”民族英雄方志敏，在率“中国工农红军北上抗日先遣队”北上抗日的途中，在地人监狱中，写了12篇充满爱国激情和表现了崇高革命气节的作品。在这些凝聚着鲜血和生命的手稿和书信中，方志敏热情地赞扬了可爱的中国和中国共产党。

正如刘少奇爷爷所说：“真正的爱国主义乃是对于数千年来世代相传的自己祖国、自己人民、自己语言以及自己民族的优秀传统之热爱。”今年是我们祖国的60岁生日，我衷心的祝愿祖国繁荣、富强！

家庭教育观后感 篇13

那么父母作为孩子的老师，应该如何用正确的方法来引导孩子走向正确道路呢？

01

家庭教育是最容易出错的地方

首先，每个父母都是第一次做家长，他们没有经历过专门的训练，不会意识到自己平常不经意间的一些行为、习惯会在孩子的身上留下烙印，不管这些习惯是好是坏。

其次，父母对于孩子过高的期望会导致家庭教育偏离方向，一味的苛刻孩子，把自己未完成的通通都转换成孩子去完成，这难免是不切实际。

最后，很多父母会忽视自己的责任，家庭是孩子的第一学校，他的影响力甚至会大于学校对孩子的影响，有些父母认为学校教导孩子就好了，自己不用管，以至于孩子的成绩、品性变得如何都不了解。

02

父母要与孩子共同成长

在孩子的眼中，父亲是他们的英雄，母亲是他们的榜样，从优秀孩子长成优秀人才的背后，离不开优秀父母的支持，这是好的家庭教育所带来的影响。

同样，孩子最后发展成为一个不学无术、品性不行的问题少年，也是离不开糟糕的家庭因素的影响。

一个优秀的家庭教育，是父母和孩子共同成长，父母是孩子的引路人，孩子是父母对未来做出的答卷，这些是相互影响的。

这种成长是无止境的，父母不断的进度，导致的也是孩子不断的进步，并成才。

03

品德重于学问，状态大

于方法

优秀的`家庭教育是非常注重孩子的品德成长的，有的人，以考试成绩来论高低，成绩好就是好孩子，成绩不好就是坏孩子。

但事实上，成绩并不能证明一切，学习好不代表素质好，分数并不是最看重的，在日常中起重要作用的是品德、品格，是学会为人处事。

很多父母只注重孩子的成绩，只要考到好成绩，就什么都行，其他的却不管，殊不知，这样培养出来的孩子，自私自利，以为成绩就是一切，没有好的品德修养，在社会上是很难生存的。

04

把童年还给孩子

现在的孩子，普遍是没有童年的，平常在学校上课学习就已经够辛苦了，周六日还要上各种的补习班、特长班，从来就没有放松过，这并不是教育的初衷。

何为教育，享受着教育的幸福，那是一种境界。

为什么不让孩子在游戏、活动、玩耍中学习呢？为什么关在书房才叫学习呢？

寓教于乐，父母在玩乐中教会孩子，那才是叫做学习。

5

让读书成为孩子生活方式

读书，是净化一个人的最好方式，腹有诗书气自华，读得书多了，自然会懂得许多道理。

对于孩子成长而言，主要任务是读书。

但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子，其精神、视野会超越很多不读书的孩子，格局远大，目光高远，坚定自己的追求。

一个人的精神发展史，就是这个人的读书史。

一个不读书的人是走不远的。是否读书跟他是否大学毕业没有关系，书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园。

宁静才能致远，读书人的生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。

家庭教育观后感 篇14

寒假里，我观看了王越群教授的专题讲座——《家长应走向孩子教育的中心》（商洛市家庭教育线上大讲堂第三讲）。王教授深入浅出的讲解，化解了我心中多年来对孩子教育的迷茫，刷新了我对家庭教育的认识定位，为我以后更好的做好家庭教育指明了方法路径。

王教授说，“家庭教育起着最基础、最关键的作用，有着学校教育永远无法替代的独特作用”。这一席话，戳中了我的痛点。是啊，满嘴各种理由借口，把孩子学习教育全盘托付给学校、统统归因给学校……这一刻，我才意识到，这些年来自己是多么无知、多么失职。在王教授眼里，家长是一种神圣的职业，与教师并肩，饱含着对家长多少尊重和期待。他指出的“重智轻德”“揠苗助长”“拿高考说事”，让我耳红面赤，警醒了多少像我这样的家长。

放下手机，我久久不能入睡。暗暗的`给自己定下目标，希望自己能够与孩子一起成长，一起磨炼，一起成熟。

一是创造温馨环境。

(一)达成教育共识。和孩子妈妈坦诚交流对家庭教育的认识，达成家庭教育的共识；改变以往你一言我一语，导致孩子不知东西、无所适从的教育方式。

(二)营造学习氛围。购买或借阅相关书籍刊物，提高自身教育孩子的水平，在家庭教育上活到老学到老。多说一些鼓励的话，多与孩子分享快乐时光，多给孩子发展的空间，相信孩子一定是最好的，做到“爱有方，严有度”。

二是培养良好习惯。

(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

(二)解放孩子天性。对于孩子力所能及的事，不越俎代庖、包办代替，不过多地限制管控和过早定向；改变层层施压、拔苗助长，大量施“化肥农药”等大包大揽教育，充分解放孩子的头脑、眼睛、耳朵、嘴巴、时间和空间。

三是把握教育契机。按照孩子成长阶段，安排孩子做家务，到邻居家借东西，让他们自己买日用品等等，引导孩子从身边的小事做起，由易到难，循序渐进；抓住孩子生日、儿童节、新学期开始等契机，借此鼓励孩子闯过难关，迈上一个新台阶；把握孩子犯错等契机，鼓励孩子把挫折失败当做一件好事，当成进步成长的机会，鼓励孩子勇于改错，大胆尝试与实践。

四是孩子一起成长。积极营造充满仁慈、爱心和责任感的家庭氛围，为孩子形成健康、正直、乐观向上、有所作为的人格赋予“薰陶”力量；学习有关教育知识，参加培训，了解青少年成长的心理发育特点和教育规律，与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系，努力与孩子一起成长；以身作则，率先垂范，要求孩子做到的，自己首先做到，当好孩子的第一任老师，做好孩子的终生老师。

五是加强沟通合作。理解孩子、理解学校，尊重老师，承担起孩子成长过程中自己应尽的教育责任；关心孩子在学校的日常表现，经常与老师、同学交流沟通，减少因间接了解而出现片面或不客观，引起孩子、老师之间的一些误解；管理好个人情绪，改掉抱怨孩子、抱怨学校、抱怨老师的做法；真诚地和老师用心沟通，共同解决教育孩子难题。

以上是我观看讲座后几点粗浅的认识和体会。今后我会不断学习探索，向着一个合格的家长不断努力。

2023家庭教育简短观后感3篇

今天我们将为您详细介绍有关“2023家庭教育简短观后感”的相关信息。您在思考如何去写作品名的观后感？我们的情绪和思维通常都会跟随着看到的电影而有所改变，当我们看完一部好电影之后，心中会有很多感悟和心得。观影后的感悟能够通过写作观后感得到发挥和反响，撰写观后感时可以从多个角度着手，期待这些教程能够让你更好地理解该产品！

2023家庭教育简短观后感(篇1)

读《不输在家庭教育上》有感

读《家庭教育贵在“养”》中的教育观念，心中感受颇多。许多教育观念是根植在心中的，而每每在运用时却缺少了智慧的大脑，不能抓住有利契机进行教育。昨天晚上在陪孩子入睡前，她说：

“妈妈，我有一个好办法提高我的学***，那就是多做试卷，一张一张地做。”听了她的话我很感动，谁说孩子不知道学***的重要性？对她来说，我从不怪她表现差，总是帮她分析原因。

我知道每个孩子都是积极的，每个孩子都渴望得到尊重和认可。只是有时候我们作为家长，太急功近利，总希望自己的付出立即就应该有回报。教育是一个漫长的过程。我们总是希望，如果我们找到了正确的教育起点，努力工作就会有回报。

学***，学会等待，只要是用心学***长，在教育的征途中就不会有失望。

读了《独生子女的五大心理危机》，我想在日常生活中要不断培养孩子独立生活的能力。以前，很多事情她做的很慢，做的不好，总是帮她做。结果养成她懒惰，不愿再付出的坏毛病。

现在，不管她做家务有多糟，我相信她工作努力，态度正确。不要干涉孩子自己能完成的任务，避免产生依赖感。给孩子们独立工作和解决问题的空间。

因为不管你将来多大年纪，总有一天她会成为一个独立的人，离开你的翅膀。现在她在练习，一定要继续鼓励、表扬，不要苦恼，更不要帮助。总之，《不输在家庭教育上》这套丛书给了我们做家长的许多启示。

的确，第一次当父母，你需要这样学习。没有人天生就是父母。一切都需要学习。

2023家庭教育简短观后感(篇2)

今天听了疫情下的家庭教育，结合我家实际情况，觉得印象最深刻的就是疫情期间如何处理小孩和电子产品，小孩和父母的两种关系。

疫情期间，小孩使用电脑频繁且无法禁止，其实我觉得堵不如疏。和小孩约法三章，在完成当天全部作业后取得相应时间的自主电脑时间，在此时间段内不打扰她，但时间到了必须结束。

网课期间父母小孩24小时大眼对小眼，肯定会增加摩擦的次数。可以严厉说教，毕竟她们才两年级，很多习惯和认识都需要大人及时告知和纠正。但俗话说打一棒给一个甜枣，教育结束一定要修复亲子关系，不能因为这使得小孩对父母产生怨恨。

最后，告诉小孩哪些是网络违法行为，可以让她更好地保护自己。

这次的课程既实用又即时，令家长受益匪浅，谢谢。

上面这些就是网网小编为大家精心整理的2022疫情下的家庭教育观后感精选11篇，希望对大家有所帮助！

2023家庭教育简短观后感(篇3)

3月27日，在班主任闫老师的号召下我们收看了家长大课堂线上直播《家庭教育的核心目标》专题报告。

讲座非常精彩，在“家长大课堂”云端与家长们进行着深度的互动和家庭教育理念的沟通。作为一名小学生的家长，我们也在反思自己，做一个良好的聆听者、共情者、善言者和践行者。平日要更多地去倾听孩子的心声，让孩子能够敞开心扉与我们沟通，进而在倾听中接纳孩子、共情孩子。与此同时还要在生活中看到孩子的优点，用他们喜欢的方式去陪伴，才能与孩子达到心灵的沟通。

通过本次学习，我还认识到并不是简单地对家庭教育知识的掌握就可以，而是要在日常生活中反复的实践和修正，通过孩子的反馈再进行相应的调整，并且要坚持使用，使它成为一种行为习惯和语言习惯。了解自己是学习的根源，通过ABC法则对问题发生的原因进行思考再做出不同方式方法的选择。了解孩子是学习的开始，要正确判断孩子某些行为背后的情绪。

时代不同，作为家长也需要不断地学习和提升才能够达到与孩子思想同频，家庭教育是一条任重而道远的路，是锻炼、也是考验，我相信只要不断坚持，与孩子共同实践就会不断进步。学者贵于行之，而不贵于知之。

感谢教育局及学校给予的学习机会！

2023家庭教育观后感简短3篇

要想写好作文，这也是一门大学问。如果没人倾诉的时候，写作就是你的疗愈者。好的作文一定要坚持写作。我们该如何撰写作文呢？经过搜索整理，小编为你呈现“2023家庭教育观后感简短3篇”，相信一定会对你有所帮助。

2023家庭教育观后感简短(篇1)

读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后，深知怎样为人父母、如何教育孩子？ 是一门需要用热心、用耐心、用真心堆积起来的学问。书中对于小孩的生活教育从醒到睡，从笑到哭，从吃到睡，从健康到生病，从待人到接物，从游戏到学习等，种种问题都深入浅出的进行了讲解，使我受益匪浅。

如何在家庭中培养和教育孩子是我们父母面临的一个非常严重和复杂的问题。俗话说，孩子的第一任老师是家长，所以家庭教育的质量将直接影响孩子的发展和成长。它与学校教育同等重要，两者缺一不可。所以家庭教育对孩子的成长起着重要的作用。

如今，孩子们聪明、活泼、大方、有竞争力、自信、容易接受新事物。但面对困难和挫折，他们往往束手无策，不听别人的劝告。现在大多数孩子都是独生子女。父母非常爱他们的孩子。这种爱会变得溺爱，不利于孩子的成长。

小孩子实在难养得很 ， 小孩子不但是难养的，而稍明事理人，知道也难教得很 ，在《家庭教育》中，作者提供了诸多养育孩子的方法，这些方法还是比较容易掌握的，而如何教育孩子则是一门更深的学问。

书中提到做父母的要以身作则 。有时孩子们的观察和学习超出了想象。不经意间，我们教孩子们一套，自己做另一套。然后她会怀疑地看着你问：

为什么爸爸可以这样、妈妈可以那样？，我不可以呢？

她的是非观会混淆，对你以后的话也会将信将疑、不会那么采纳听从的。所以以身作则、言传身教很重要，但以身作则说来简单，实施起来却着实不易，我们自己应在从生活习惯、待人接物方面改掉不良习惯，更称职地为人父母。

自私似乎是现在小孩子的通病，在家里她爱吃的东西最好只给她一人留着别人是不能碰的，喜欢的玩具也不肯给别人玩，而且有动不动就发脾气的坏习惯。所以书中提到教育儿童要教他们扫除自私自利心理，对于食物不要争多嫌少，对于玩具不要强夺霸占，需善事晓喻，教儿童推己及人，引导他们设身处地的思想，养成大气无私的习惯，认识到分享比独占更快乐。

该书的核心观点是，家长在家庭教育中应理解和尊重儿童生理和心理发展的规律，倡导游戏教育方法。作者认为：

小孩子是生来好动、以游戏为生命的 ，因此，做父母的应遵循这一规律， 游戏就是学习，学***游戏 。例如作者提出应该给孩子塑泥的机会，小孩子玩污泥，虽有时会污及身上的衣服，却可以培养他们的创造性和想象力。与今天很多孩子从小学一开始，就大大减少了玩耍和玩耍的时间和机会相比，怎么能不感叹呢！

附送：《家庭教育调查问卷》调查报告

《家庭教育调查问卷》调查报告

1、 儿童教育的研究背景和概况引起了社会的普遍关注，也给许多家庭带来了巨大的压力。不良的家庭教育对儿童的成长和和谐造成了极大的危害。通过本次调查，希望了解我国家庭教育的现状，收集一些相关资料，从而调查当前家庭教育中存在的问题，了解存在问题的根源，找到更好的解决办法。

1、 调查对象本调查涉及对象是东莞的有已入学孩子的家庭

2。调查方法：本次调查主要采用问卷调查。调查时间为201x年11月，部分网友被随机调查

3、 调查内容以《家庭教育调查问卷》中列出的各个选项对家长与孩子间日常生活行为的一些常见要点进行调研

二、结果与讨论

1、结果经过调查发现，由于根据中国现今的教育实际情况，面对巨大的升学压力，大部分家长都偏重关注孩子的学***的问题，学***成为一个家庭中围绕孩子的主要问题，而一些孩子成长的其他要素（例如：品德修养、兴趣）往往被家长较为容易地忽略，而调查也表明，大部分家长对孩子全面素质配养力度方面还是不足够的，可以从家长对孩子各方面能力的满意度中可以看出来。 家庭教育中，家长与孩子的交流是很重要的，调查发现大部分家长每天都能够有跟孩子交流的机会，但问题是大部分还是一些日常的闲聊，而基本缺乏其他方面的交流，这个可能跟一些传统家庭观念有关，一些出现在国外的，家庭成员间的互动，在调查中基本没有出现，可以说明，由于社会的观念和经济发展不同时期的影响，还有有可能存在家庭中交流脱节的问题。

调查中还发现，现今大部分孩子的自觉性还是较高的，一般情况下，孩子放学都会及时回家并自觉地完成作业，但问题表现在一般孩子晚上都要花大部分时间在学***，而一些其他活动显得较少参与。还有一个问题就是，大部分家长都反映自己的孩子基本上不参与家务劳动。

2、讨论教育是一个国家发展的重要组成部分，教育为国家的长远发展提供坚家的基础，所以一个富强的国家，必然教育上是很今人满意的，21世纪，中国在世界上地位的逐渐提升，教育就成为一个必须处理好的大问题。面对日益全球化的方面，中国教育特别是容易被忽视的家庭教育能否与一些国际先进的教育理念相融合，还有待于进一步研究。虽然现在中国经济发展比较满意，但教育投入还不足以面对庞大的人口。

所以物质条件的制约必然教育有一定的压制，这一定程度上表现在升学压力当中，每个人都希望享受优越的教育资源，每个家长都希望孩子进名校 ，但是面对现今资源还不足以应付需求的时候，只能择优录取，但是单一的选取手段促使孩子学***的大大增加，这主要体现在一纸学***单上，使得全面发展又一次成为一个口号，当其他成长要素与学业进行选择时，学业往往会成为被选的对象，想改善这个问题，必需要各个方面共同进行。教育离不开德、智、体、美、劳的培养。虽然素质教育、生命教育的呼声越来越高，但是无视孩子身心发展规律，揠苗助长的现象仍普遍可见，各种各样的少年班、兴趣班如雨后春笋地兴办，无数正常的孩子被催化成超常孩子。

传统的应试教育是稳定的，功利主义主导着教育领域。体**育处于被忽略地位，孩子玩耍的天性被逐渐销蚀掉。这对儿童身心健康的发展有很大的影响。我们应该从新的角度思考和理解教育目的与教育内容的关系：

体**育应当成为孩子教育的基础，而道德等精神教育应当成为教育的核心。一切的知识和各种美德都可在健康的身体和精神中获得；智育是获取知识的动力和进行心灵陶冶的手段，知识能推动人的生命质量的提升，并使这种追求不断提高，但绝不是教育的主要内容和最终目的。全面的素质教育才是我们希望所看到的，一个身心健康发展的孩子才是大家所希望看到的。

还要讨论的一个问题是家庭成员间交流的问题，现在就业压力严峻，生计已经成为一个家庭中长辈的重中之重，一天的工作劳累使得家长们疲倦不堪，回家再面对孩子，已经成为一个无可奈何的麻木。许多家庭教育的资料中显示，家庭成员间的交流互动，成为家庭教育的一个重要手段，也是家庭教育一个不可划缺的部分，许多家庭教育方式一再强调交流的能力，我们从一些已问题发生问题的家庭教育中了解到，大部分个案中都存在交流不足的问题。语言作为人类交流的一个重要方式，被应用有家庭教育中就显得极为重要，家长定期跟孩子进行一些正式谈话，对孩子成长中的一些问题进行有效的**，询问孩子对这些问题的意见，一同寻求解决问题的办法是解决孩子成长中所遇到的问题的其中一个有效手段。

交流的方式多种多样，除上面提到的显式交流，还有隐式交流，隐式交流主要表现在孩子对家长的无意式学习，这个在孩子成长过程中占据的比例较大的一部分，这表现在孩子对家长日常生活中的无意式模仿。在孩子受家庭教育中，我们必段明确孩子作为整个受教育的主体地位，家长不能主导孩子的整个成长过程，家长要做的必须是对孩子有一个深刻的理解，明确孩子对一些事物的感受，在孩子面对选择时家长必须作为一个辅助的角式提供意见，而不是主导孩子的整个选择过程，这样做才能以适应孩子的自身发展需要，明确目的，更好的让主体感受事物。 纵观现今教育发展的状况，还存在许多问题，而且都是必须改正的问题，要使各种教育改革问题真正取得成效，我们必须从源头做起，从一种新的视角出发透视教育，确立新的教育观念，让教育在关注人的生命活动中寻得二者的协调统一。

2023家庭教育观后感简短(篇2)

仔细拜读了《家庭教育》一书，觉得很有感触，书中的内容广泛而又平易近人，没有一般教育理论那么高深，很容易被接受进而产生共鸣。

陈鹤琴先生说：“小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。他的一举一动可以说是受遗传影响，受环境制约，受教育支配。

小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养中最重要的因素，恐怕也是父母。”于是，先生指出小孩子的“知识之丰富，思想之发展与否，良好习惯之养成与否，家庭教育实应负完全的责任。”作为一个母亲，我对此观点十分认可，特别是以下几个观点对我很有启发：

一、把握好“爱孩子”和“管孩子”之间的度

不管该书发行所处的年代还是现在，过分溺爱和专制式的严厉管教始终是两种普遍存在的错误态度和做法。前者是对孩子无原则的爱，它有损于孩子的身心发展，因而他强调“对子女要爱护，但绝不要溺爱”。当看到有些父母代孩子做孩子自己能够而且应该做的事情的现象，他指出家长的责任是帮助孩子生活、自立和做人，而不是代孩子“吃苦”，因此提出活教育中的两个原则“凡是孩子自己能够做的，应当让他自己做”，“凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想”。

同时，他也指出，家庭教育中专制的严格管教方式也不可取，这种管教方式的后果只能破坏孩子的创造力，束缚孩子的思想。他主张家庭教育要民主，家长要平等对待孩子，尊重孩子的个性。他特别强调“做父亲的应当同小孩作伴侣”，认为这是家庭教育民主化的一个表现。

他认为和父子一起玩有很多好处。它不仅可以沟通父子之间的感情，增加家庭的行福感，还可以借机教育孩子。它还可以发现孩子的不良行为和思想，并及时纠正。

二、孩子是父母的镜子

陈鹤琴多次告诫家长：“做父母的教养子女第一条原则，就是要尊重‘以身作则’这条原则”。在婴幼儿期，父母是孩子心目中的理想人物，他们的一举一动都直接或间接影响小孩；即使进了幼儿园，老师和父母对于小孩子具有平均的力量，但由于儿童与父母相亲的爱力深，相处时间长，他们对儿童的影响仍然特别大，往往儿童在学校所受到的一些好的教育，却抵挡不住家庭环境的影响。

因此，做父母的必须处处以身作则。教育孩子其实也是家长的自我教育，自我成长的过程。为了教育孩子，我们应该尽可能地放弃无规律的生活，随时检点自己的言行。

三、保持教育的一致性

“保持教育的一致性”是陈鹤琴家庭教育理论的重要观点，我觉得这里的“一致性”应该是一种比较宽泛的概念，不仅指家园或家校教育的一致性，也指“家长教育的一致性“，做父母、祖父母的对于幼儿的教育应有一致的措施。父母和祖父母有不同的教学方法。孩子们不知所措。他们甚至可能利用机会主义，轻视长辈，甚至虚伪，这不利于孩子健康人格和道德品质的培养。

家庭教育既是一个古老的课题，又是一门崭新的学问。陈先生对家庭教育理论的研究和实践，为中国现代家庭教育理论奠定了科学的基础，提供了具体的方法，特别是《家庭教育》一书所提出的一些原则和方法，是我们现代做父母的一本很好的教科书。

2023家庭教育观后感简短(篇3)

《家庭教育指导读本》读后感

暑假里，认真读了《家庭教育指导读本》，收获很大，有些体会，与大家分享，具体如下：

一、营造家庭学习氛围

由于工作繁忙，很多家长下班回家休息，以休闲为主，只为孩子的学习保持良好的效果。但要知道，家庭学习环境的建设是对孩子的无声引导，要努力创建学习型家庭。父母的行为对孩子有潜移默化的作用，家长在良好习惯的培养中应起到表率作用，适当放松之余，应该从自己做起，多进行学习和阅读，家庭的学习气氛好了，孩子也会跟着静心学习。

二、加强与孩子的沟通

偶尔会听到孩子抱怨：没劲！其实，孩子有抱怨，根源还在家长。

有些人可能认为，只要孩子吃饱穿暖，就能保持良好的学习，一般不会给他们太大的压力。抱怨的产生主要源于沟通。物质的提供代替不了必要的沟通，我们应该了解孩子的心理，真正掌握孩子的需要。

一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清什么原因。毕竟，孩子不善于总结和表达，不及时解决问题，久而久之就会产生怨恨。

三、培养学习的自觉性

爱玩是孩子的天性。很多孩子有做作业拖拉、一心二用现象。对此，可以这样尝试：

首先，与孩子讨论并达成协议。只要他能自觉、出色地完成学习任务，我们就允许他提出适当的附加条件。如果任务真的完成得很好，父母必须履行承诺的附加条件。但增加附加条件只是开始阶段的解决办法。随着儿童意识的提高，附加条件会逐渐减少，直至不允许附加条件，儿童可以自愿学习。

四、培养自理能力和劳动习惯

现在的孩子多为独生子女，很多孩子的生活自理能力很差，连基本的事情都要父母帮助来完成。家长应逐步培养孩子的自理能力和工作习惯，形成服务他人、参与家务的意识。锻炼自己整理书包和文具，吃饭时收发筷子和碗，家长打扫卫生时做个小助手等。

五、注重品行教育

良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步形成。我们应该从日常生活出发，培养孩子独立、自信、负责、有爱心。

身教胜于言教，可以从坐公交车时给老人让坐、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。

六、重视男孩教育

现在的男孩子越来越“女性化”了，缺少阳刚之气，扭扭捏捏，甚至行为举止都像女孩子了。这些颠覆性的男人形象对一个男孩不好。当然，造成这一问题的原因是多方面的，如家庭教育、学校教育等。

我们家长要注意的是，注重引导和培养。父亲在这方面起着非常重要的作用。他经常和孩子们交流，一起工作（特别是在一些体育活动中）。在一些事情上，可以适当让孩子“做主”。

同时，目前也要适当控制自己的“强势”，在孩子面前的“示弱”，这样，孩子能够站出来，帮助妈妈，对于男孩子的教育也很重要。

七、毅力的培养不容忽视

现在的小孩子都很聪明，但是一部分孩子的成绩就是不尽如人意，究其原因，也许是缺乏意志持之以恒的精神，或者没有坚持学习的毅力。在孩子的成长过程中，难免会遇到一些挫折。一些孩子的自信心受到打击。久而久之，他们越来越缺乏自信，甚至放弃。父母应该做个“有心人”。

及时发现孩子的异常表现，让孩子自己感受、体验甚至克服困难，必要时家长会介入。给孩子锻炼的机会，这样，孩子的毅力会逐渐增强。

2023家庭教育观后感简短(3篇)

作文与我们日常的学习密不可分，经常写作文能够提高我们的智力和判断力，一篇好作文切忌东拉西扯。怎么将自己的心情整理成文字写进作文呢？以下是小编精心收集整理的2023家庭教育观后感简短(3篇),带给大家。建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

2023家庭教育观后感简短 篇1

唐学红《班主任怎样指导家庭教育》观后感

苏霍姆林斯基说：“最完备的社会教育是学校——家庭教育”。家庭教育和学校教育是影响儿童成长的两个重要因素。家庭教育与学校教育相结合，形成教育合力，对儿童的健康发展十分必要。

作为教育工作者，同时自身也是一位家长，观看了录像片之后，收获很大，这张录像是王老师从两大方面谈的。首先是制定家庭教育的规划和依据，然后再谈几个家庭教育的误区，给我留下了深刻的印象。在我的教育工作中，发现了不少这样在误区中的家长，以往我不会指导他们，甚至没有感到他们的言行举措不当，就连我自己在教育孩子的过程中，也在不知不觉中常常踏入“雷区”而不自知，也许是身为教师的职业病，我在教育孩子时常常是口头说教多，多渠道的渗透少，长篇大道理，成人化要求多，忽视了他的年龄特点，批评多表扬少。

但也有成功的经验。例如，在劳动教育中，他从小就被教导背包、扫地、叠衣服。在幼儿园，我们也更注重劳动，而不是学习；此外，我们做家长的教育理念基本相同，几乎没有冲突。对于男孩子的勇敢、责任感教育也渗透在日常生活中。

家庭氛围上也关注文化、心理。

我的学生家长有这样做的，总是横向对比，“你看某某某，他的成绩多好，这次考试比你强”，以前我也总是在班内树立榜样，总是表扬那些成绩好的同学，以后要多挖掘学生的特点，让每个孩子的优点都能成为自己成长的榜样，真正理解“榜样的作用是无穷的”这句话的内涵。另外，在教育过程中发现，一些家长过分溺爱孩子，尽力满足孩子的物质需求，不利于孩子的成长。今后在教育中，我会发掘更多的实例去说服这些家长。

2023家庭教育观后感简短 篇2

听了这堂课，让我学到了许多东西。同时也感到能听这堂课，真是件很幸福的事啊。这堂课让我这位不知所措的家长领悟到许多，也点醒了我，同时也谢谢老师给我的这次学习的机会。作为年轻的父母，我深知家庭教育的重要性，但从孩子出生后我一直很无措，不知道该怎么教孩子，如何做才能教好他？今天的课堂上曹萍教授提到：小学是孩子习惯和能力培养的重要阶段。

是啊，从一年级上学期开始，我就一直在变着法地教孩子学习的方法、处理人际关系等等方面的知识，一遍一遍地讲，收效甚微，后来就改变策略：讲实战演习。比如遇到什么问题应该怎样解决，遇到别的难题，该如何化解。这样说教式的只会是一只耳朵进一只耳朵出，相比之实战，则要印象深刻许多。

我一直都知道孩子上小学后，培养他好的学习、生活习惯是很重要的，但真不知道平时点滴的说教好坏，会影响他以后的学习和生活。听老师讲过：小学阶段主要是学习能力的培养。曹教授同进也提到：原生家庭爱的释放，也能影响孩子的一生，对小孩自信心的培养是很有益处的。我们当家长的平时可能一直处于高高在上的态势，从未想过孩子的感，曹教授教我们要与孩子站在同一点上看问题、分析问题，这样家长与孩子之间会更容易沟通。

另外曹教授讲的一个关于“水结晶”的故事，也让我领悟到：很多时候我们当家长的经常会喝斥孩子，其时有时也许只是一丁点儿的小错，但家长们却“大发雷霆”。如果能以平和的心态去思考孩子的错误，家长们也不至于出现过激的行为。而且我认为教授讲的一点也蛮重要：经常和孩子拥抱，也就是肢体语言胜过语言的力量。

最后，我个人认为以后家长应多与孩子沟通，多鼓励孩子，从正面进行教育或引导孩子。培养孩子好的学习习惯和社会认知能力，做一名身心健康的小宝宝。

2023家庭教育观后感简短 篇3

作为老师和家长的双重身份，让我深深感觉到家庭教育的重要性，更深知家庭教育的不足对孩子的影响有多大。这次学校提供的机会读了《不输在家庭教育上》一书，收获很大，感想很多。

一，要让孩子学会尊重他人p>

我们作为中国家长，一般都教育孩子要听话家长的话，这样才是好孩子，才能得到奖励。但现在我改变了想法。我认为这孩子的确未成年，但他也是一个独立而有思想的人，需要尊重和理解。

所以现在只要有事发生在他身上，我都会问询问他的意见，由于他太小，我会给他选择性的询问。

二，对待孩子要保持心平气和

以前，当我们叫孩子做某事时，如果他不愿意或不理释，我们就会不耐烦地对他吼，或者威胁他，以至于他对我们也会采取同样的方法，一点也不能解决根本问题。现在，如遇到这种情况，我们会心平气和的问他为什么，并且会努力劝说他按照我们的意思去行动。如此一来，孩子遇到什么事也会心平气和的你商量，而不会蛮不讲理。

三，表扬孩子要具体化且要鼓励持久性

现在的孩子都喜欢听表扬，遇到不愿意做的事经过你表扬，如：你好棒，好乖，好聪明，就会很高兴的去做，做好后还不忘记在你面前自夸一下，造成什么都是他最好的意识，没有虚心学习他人长处的习惯。现在，如果我表扬我的孩子，我会给他一个很好的分析，在哪里做这件事，并提出更高的要求。

四，让孩子快乐的学习

现在的家长，都不让太小的孩子做事情，即使孩子愿意，家长也不愿他们插手，怕把事情越做越糟。我个人不这么认为。现在，孩子们做的事情不是作为负担，而是作为一种游戏，比如洗衣服和有很多泡泡。孩子们会觉得特别有趣。另外做事情可以锻炼他的动手能力，为什么不同意呢？

我儿子吃饭时得自己摆碗。第二次，他打碎了一个碗。从那时起，他每次摆碗时都提醒自己要小心。所以，千成不应该让他碰什么，什么都不碰，限制太多，鼓励孩子多练习，这样他才能做事有条不紊，有责任心。

家庭和学校是孩子成长的两个环境，学校教育是人人平等对待，那么孩子怎么能比别人好呢？我们应该从加强家庭教育入手。家庭环境对人的影响是全方位的。所以，家庭教育特别重要。

而且我也学到了一些很好的管理学生的方法，结合家庭教育，我也会更好的管理班级。

家庭教育护苗行动观后感(汇总6篇)

这篇“家庭教育护苗行动观后感”是幼儿教师教育网编辑为大家的细心搜集，以下材料仅供参考欢迎大家注意查阅。观看正能量的电影同样也能促进我们的成长，好的影视作品是能够带给人思考的。往往会将观看时的感悟写成观后感，观后感要分析材料亮明基本观点，联系实际纵横拓展，总结全文。

家庭教育护苗行动观后感 篇1

“作为老师，你觉得“成绩、兴趣、快乐童年、道德”中什么对学生最重要?”

“兴趣永远是第一。没有兴趣就没有一切。有了兴趣，伟大的成绩便随之而来。”

“那么，作为母亲，你觉得什么对孩子最重要?”

“兴趣，还是兴趣。我希望他有一个很快乐的童年。不过，兴趣还是第一位。有兴趣才有快乐。”

这位母亲的信念与一位前苏联的教育家异曲同工。一次，这位教育家给学前班的孩子们上课。他准备了一个“发言球”，一边从讲台扔出去，一边说“2+3=”，哪个孩子接到球，哪个孩子就说出答案，孩子们学得很高兴。听课老师有的就不理解，说你这不是多此一举吗?直接提问不就可以了吗?要什么“发言球”?他回答说，没有“发言球”，当然也可以提问，但是孩子们却没有了发言的兴趣。

“兴趣是最好的老师”，这句话已成老生常谈，却仍被很多父母熟视无睹。如果你希望孩子越来越聪明、越学越爱学，那就把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放到每日日程上吧。

家庭教育护苗行动观后感 篇2

1960年的时候，哈佛大学的一位博士在加州的一所学校做了一个著名的实验。

在新学年的开始，博士让校长把三位教师叫进办公室，切对他（她）们说：“根据你们过去的教学表现，大家大致认为你们是本校最优秀的老师。因此，学校里特意挑选了100名全校最聪明也最有前途的学生组成三个班让你们担任导师并进行教育这些孩子的天分高于他人，希望最优秀的你们能让他们的成绩更上一层楼。”三位老师都高兴极了，并表示一定会全力把这些孩子培养好。校长又叮嘱不要告诉这些孩子。

一年之后……

这三个班的学生全部排到学区的前列。这时，校长把事实告诉了这三位老师，学生是从普通班随便挑选出来的，甚至他（她）们也是如此。

其实，在做任何事情以前如果能够充分肯定自我，就等于已经成功了一半。当你面对挑战时，不防去告诉自己：自己就是最优秀且最聪明的，那么结果肯定是另一种模样。相信这吧，确实很重要！例如说吧：一个人如果不能相信自己，不能肯定自己的智慧和作用，就会时时感到自卑，从而就极大地影响自己的生活和事业的成功。所以，我们只有不断地进行自我肯定的练习，才能够改变我们的态度和期望。

……

所以，只有每天坚持进行有效的肯定练习，就可以逐步抵消多年以来的思想习惯。

家庭教育护苗行动观后感 篇3

时光荏苒，大好年华匆匆流逝，我们都在成长，当然从小时候的肯定到现在的肯定都一直不变，我们要敢于尝试，敢于努力，敢于拼搏，自己先肯定自己，然后别人才能肯定你。

从古至今也有很多例子，比如古代朱元璋，他本是一个放牛娃，但心有宏图大志，他肯定自己能做皇帝，所以他多动脑筋，发奋图强，拉拢自己的势力，成为明朝的第一个皇帝，这就是明太祖朱元璋。所以说不要在意别人的眼光，你要学会独立，肯定自己的方向，勇敢去追逐。

现代的励志人物也有很多，比如现役广东宏远队的徐杰，他从小在体校长大，曾在他11岁时被接受采访，记者问他：你的梦想是什么，他回答到；是进CBA中打球。他每天刻苦训练，吃苦耐劳，向着梦想前进，虽然他个子不高，但他充满一股冲劲，他是场上的拼命三郎，他肯定着自己，然而上天给了他一个机遇，他实现了自己的梦想。

得到肯定必然是不错的，但是需要你自己坚持，不放弃，当一个人被给予肯定时，他的眼神一定是有光的，他们也有各自的梦想，要一直坚持下去。

最想得到的就是肯定，因为它会让你心安，让你迎着光奋发努力，不为什么，就为了长大后不后悔，能过上自己想要的生活，还能常回家看看父母，还能和未来的她去想去的地方……

家庭教育护苗行动观后感 篇4

望子成龙。望女成凤，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待，严要求，这些在我们看来有些苛求的“严”。反映了父母对于我们的爱，我们要理解，体谅父母的一片片苦心。

与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬，冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到父母本身的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。

在家里，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从中架起沟通的桥梁。

沟通是心灵与心灵之间的桥梁，沟通是两个人倾诉对方心声的方法。随着年龄的增长，我们与父母之间的沟通变少了，取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声。

我们有时可以和父母坐下来心平气和的谈一谈自己的心声，让父母了解我们。

同学们，让我们学会沟通吧！

家庭教育护苗行动观后感 篇5

经过几年的实践，护苗行动家庭教育渐渐地深入人心，在越来越多的家庭中得到了广泛的应用。这次我们参与了2025年的护苗行动，受益匪浅，感触很深。在这里，我想就此次参与活动的细节，以及个人对家庭教育的思考，谈一下我的观感。

首先，这次我们参与了团队形式的护苗活动。团队由一位资深导师领导，成员包括家长、学校工作人员，每个人在团队中都有自己的角色。我们的任务就是为孩子们提供一个有爱、有温馨氛围的环境，在课余时间给予孩子们一些有益的指导和帮助。与其他团队成员合作，我们一起制定了教育计划书，包括孩子的学习内容、活动安排等。在活动中，我们不仅教授孩子学科知识，还重点教授了一些生活技能和社交技能。每天的课程安排非常紧凑，需要充足的准备时间和精力投入。

此外，我们也向孩子们传递了一些重要的亲情和家庭教育的理念。我们鼓励孩子们与家人多沟通、多交流，架起一座互相理解、支持的桥梁。我们也强调了父母的作用，作为孩子成长的导师和榜样，更要在言传身教中注重教育的价值。

从护苗行动中的所见所得，我深刻地感受到了家庭教育的价值。在孩子成长的道路上，家庭教育是至关重要的，它是孩子走向成功的基础，更是他们走出一条精彩人生的重要保证。在这里，我想强调家庭教育的三个方面：

第一，家长是孩子教育的第一任老师。作为孩子成长的启蒙者，父母不仅提供生活和物质上的支持，更要在道德、伦理和精神方面给予孩子合适的指导和引导。他们的言传身教会直接影响孩子的发展方向和态度，教育的重要性不言而喻。

第二，家庭也是孩子社交能力的重要平台。在家庭中，孩子与家长、兄弟姐妹的相处经历不仅可以促进亲情关系的发展，更能增进人际交往能力，从而培养出一个拥有健全性格和人格魅力的孩子。

第三，家长要适度引导孩子的成长方向。培养孩子的兴趣爱好和个性特点是必不可少的教育内容之一。在这个过程中，家长要做到既要重视孩子的个性特征，又不能放松对孩子的监督和引导。

总的来说，此次参与护苗行动活动，让我深刻体会到家庭教育的重要性和魅力。家长的态度和行为模式对孩子的成长产生着深远影响，互信、包容和理解是家庭教育的基石，它能为孩子提供未来生活的方向和安全保障。我相信，在家长们共同的努力下，我们能够给予孩子最好的教育。

家庭教育护苗行动观后感 篇6

我的父亲对我一直要求严格，直到三年级，我都没有得到过他的肯定。正是这个原因，我一直想要得到父亲的肯定。到四年级时，就不一样了。

那天我们去商场，我无意间看到了商场中央架起来的娱乐设备，在一片海绵做的地板上，是一个个惊人的冒险，惊险的断桥，摇摇晃晃的吊板，刺激的滑道望着这些设备，我不禁眼羡起来。我恳求父亲让我进去玩玩，父亲竟然毫不犹豫地答应了。于是，我便走了进去。

一开始，我还是十分激动，玩得高兴极了。可是，当我来到断桥这里时，我停下了。我有一种恐惧，虽然身上有绳子吊着我，但是我还是不敢跳，担心一跳会跳不过去，悬挂在半空。其实断处只有一扇门宽，但由于心理压力，我退到了一边。父亲在一旁观察着我，看到我的行为，他深深叹了一口气。

忽然间，我想起了什么，就决心挑战这座断桥。来到桥边，我深吸一口气，向前猛冲而去，接着闭上眼奋身一跃，我感受到风在我耳边呼啸而过，三秒的时间虽短，可我觉得很漫长。睁开眼后，我竟奇迹般站在断桥的另一边，与此同时，父亲笑了。

回家时，父亲仍在微笑，他的表情比以往柔和了许多。我知道，我的勇气得到了父亲的肯定。

人生的旅途上少不了困难，但最大的困难莫过于在面对困难时，不去克服它。

2023观后感周记汇总

"幼儿教师教育网小编为您带来最新的关于“观后感周记”的详细介绍。你准备从什么角度来写作品名观后感呢？观看电影或者电视剧已经成为生活中再平常不过的事情，但在欣赏作品时，我们可以体会到生活中难以体会到的心得感悟。将这些心得写成观后感，可以让我们更深入地认识作品。写观后感是一种突破自我的过程，可以帮助我们克服自己的懒惰。希望这篇文章能够激发您的思考，建议您把它保存下来！"

观后感周记【篇1】

俗话说“顺境的美是节制，逆境的美是坚韧。”逆境是每个人成长过程中必不可少的环节，面对逆境要勇于克服而不是一味退缩。只有经历了逆境，生命之花才会开得更好、更鲜艳。所以客服逆境方能走向成功。

诚然，我们每个人都希望过没有苦难的生活，但不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。作文“毁掉我们的不是我们所憎恨的东西，而恰恰是我们热爱的东西。”逆境是通往成功的必要条件，少了逆境就少了前进的动力，少了拼搏的勇气。《风雨哈佛路》主人公丽丝在父亲吸毒进了收容所、母亲精神分裂因病离世、爷爷恨她赶她离家等多重逆境下，仍能用两年时间学完四年课程并以优异成绩考入哈佛，足见其面对逆境迎难而上的决心。没有什么逆境是克服不了的，没有什么困难是解决不了的，在雨过天晴后，你想要的都会给你。

克服逆境为什么会让我们走向成功，为什么会使我们赢得更好的人生呢？逆境对我们的身心无疑是巨大的考验，有的人没挺过来，落入万丈深渊；有的人挺了过来，走上了光明大道。正如越王勾践卧薪尝胆，最终成就霸业，丽丝受的苦也一样。逆境可以磨砺人的心性，使我们面对任何情况都能处之泰然，在逆境中锻炼的品质会对将来的生活有极大的帮助。

克服逆境需要有顽强的毅力和不怕吃苦的精神，俗话说“嚼得菜根，百事可做。”只有不断充实自己、磨砺自己才会在逆境中拥有战胜困难的资本。丽丝少年时受尽百般磨难，而她从没有放弃过学习，在地铁里看书，在深夜写字，甚至一边洗碗一边背书。她不断努力，最终成功过上了属于自己的生活。逆境不可怕，可怕的是你失去了克服逆境的勇气。上天会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。

克服逆境不仅要靠毅力和吃苦精神，还要靠周围朋友的帮助，交一个好朋友是一生的财富。电影中丽丝有一个朋友克里斯，起初她们关系融洽，可渐渐发现双方价值观存在差异，所以丽丝试图改变她，让她进学校，无果后两人只好分道扬镳。克里斯给丽丝带去了很多负面影响，而丽丝为了考上哈佛不受任何干扰，足见其决心坚定。真正的好朋友是可以共同学习进步的人，而不是只会玩耍享受的人，要交对自己有益的朋友。

“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日。”逆境是我们通向成功的必经之路，既然不能躲避就要勇敢面对，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

观后感周记【篇2】

前几天，学校组织我们看了一部电影《梦之队》，看完以后，我感受很深，产生了许多的联想。

影片讲述了一个篮球队员在一次比赛中意外受伤，导致残疾，他只好退役，到一个小山村去教山里的孩子打篮球。山村里的孩子们自由散漫，不听老师的话，根本不好好打篮球。于是韩老师想尽一切办法激发他们对篮球的兴趣，使他们终于能够认真打篮球了。过了几天，韩老师接到比赛通知，为迎接xx中国北京奥运会，每个学校都要参加篮球比赛，冠军还可以去北京看奥运会。同学们听说后，都非常高兴，热情高涨，开始刻苦地训练。韩老师还特意为这支队伍取了个好听的名字：梦之队。几天后，他们开始了第一场比赛，可是由于他们各人只顾自己，缺少集体意识和合作精神，所以被对方打得落花流水，一败涂地。后来在韩老师的精心指导下，他们吸取了教训，刻苦训练，团结一心，努力拼搏，终于在下面的两场比赛中取得了胜利。

这部电影让我联想到，xx年春节联欢晚会上的千手观音吗？一样的年轻、一样的不幸，一样对梦想的渴求，让他们同样未被困难吓倒，用他们无声的、美仑美奂的表演感动了所有的观众；同样在奥运会上争夺金牌的运动健儿们，几年、十几年如一日的刻苦训练，因为他们有志向、有信念和坚持不懈的努力，才谱写了奥运赛场上精彩一刻。他们的这种精神也不是和电影《梦之队》的精神不是一样的吗？小荷作文网

对比他们，我显得是那样的渺小和惭愧。我曾经学过电子琴，一开始，心里热气沸腾，可是渐渐地我受不了妈妈的严厉、弹琴时的枯燥就选择了放弃。我想，如果我能和他们一样坚持，我也会感受到音乐带来的快乐和信心。

其实没有人是天才，有志者事竟成，正如前人所说：世上无难事，只怕有心人。这句话和这些故事都会一直牢牢地记在我的心中，勉励我。

观后感周记【篇3】

李沫瑶

还记得，夕阳中，和煦的微风扫过你的脸颊，你缩着眼泪，动情对我说，说我要更加努力，更加努力把你的家园装扮地“更美”。

你说你不喜欢蓝的天空，于是我轻轻把手一挥，把蓝天染成深深的——灰色。

原本，天上的云儿像一个个绵花轻柔，夕阳中，给它们抹上火红的颜色；太阳高高地悬在头顶，为万物镀上一层金边；空中排成“人”字形的大雁，悠闲地飞过云顶……我轻轻地把手一挥，天空瞬间化为灰色，死气沉沉的灰色，毫无生机的灰色，悠闲的云儿立刻垂下头号，沮丧地从灰天中退出；太阳也害了羞，捂着脸悄悄退出；大雁们紧张地扇动起翅膀，逃离了。这时，你的脸颊上露出了笑容，拍手说：“你真好！继续努力！”我加把信念。

你说你不喜欢盛开的花儿，于是我用画笔轻轻一描，把鲜艳的花瓣绘成了干巴巴的样子。

原本，我看到过成千百的花儿，在小溪旁，石桥边争奇斗艳的开着，像眼睛在望着我；像星星，眨呀眨的，一阵微风吹过，它们伸伸懒腰，享受着美好，感受着幸福，一滴露珠滴到它们的娇小的头上，只见花儿用柔嫩的小手轻轻一拂，让自己的每一处都感受着清凉……我用手中的画笔轻轻一绘，美丽的花朵瞬间枯萎，淡紫色的花瓣变成枯黄的颜色，你垂下头号，弯下佝偻的腰，花瓣从花苞一片片凋落……这时，你的脸颊上露出了笑容，拍手对我说：“你真好！继续努力！”

你说你不喜欢澄澈的小溪，于是我轻轻吹一口气，为小溪添上一层黑色的薄纱。

原本，小溪中，鱼儿在水流中欢快地游动着，蹦跳着，时不时吐出几个水泡，的水藻随着水流轻轻飘动，向小溪中投进一块石头，水面映起一圈圈波粼，不断扩大、扩大……我轻轻一吹，溪水变为了黑色，小鱼儿立刻翻起白白的肚子浮在水面，水藻立刻变为“黑藻”水也搅不动了。这时，你看你的脸颊上露出了笑容，拍手对我说：“你真棒！继续努力！”

夕阳下，看着你那绽开的微笑，我决定，我会继续地，努力的。

观后感周记【篇4】

音乐会观后感-周记600字

本周三，我们三小的管乐团A团的80多名学生去了北京市清华大学参加了第四届北京青少年艺术周管乐团嘉年华交流音乐会，它是由泰国朱拉隆功示范中学管乐团以及北京市朝阳区劲松第四小学金帆管乐团。

到了音乐厅，那里人山人海，还有别的小学的学生，音乐会开始了，首先是泰国朱拉隆功示范中学，他们吹奏的曲目都是《没有月亮的夜晚》、《回声》、《黎明将至》、《爱在日落》、《皇家卫队进行》、《切斯福德肖像》、《花木兰》和《拉德茨基进行曲》。

北京朝阳区劲松第四小学的曲目是铜管五重奏《小序曲》、《庆典与歌》、《茉莉花》、《卡通嘉年华》、《木琴与乐队》和《新少年畅想曲》等

我非常喜欢北京朝阳区劲松第四小学曲目里的《木琴与乐队》，听完了这一首歌，让我整个人的心情变得非常开心、快乐。这是一次别具一格的音乐会，它让我深切的感受到了长笛的动听悠扬,更让我体会到了一位闻名世界的长笛演奏家对长笛的深深热爱。

当这些同学门走下台的时候，我看到每个同学的头上都闪着金光，这也是汗，他们吹的这些曲子都是辛辛苦苦排练出来的，虽然音乐会已经结束了，但是同学们依然在讨论着过程。是啊，这美好的音乐，值得我们永远珍藏！

观后感周记【篇5】

电影我看过很多，感人的，温馨的，搞笑的等等，都让我感触颇深，比如我今天看的这套电影《飞屋环游记》，就让我有着深刻的感触。

这部电影讲述了一个名叫卡尔的老人和他的妻子艾莉约定去一个位于南美洲的仙境瀑布旅行，但由于生活繁忙而无法实现。直到政府要拆他们的老房子，他们才决定带着房子飞向瀑布，途中还带上了小胖子罗素去冒险。

在这部电影里，我最喜欢卡尔爷爷，因为在整个故事里，卡尔爷爷拖着自己的老房子一步步走向瀑布，面对坏人没有丝毫的恐惧。爷爷卡尔身上体现出了勇敢和执着的美好品质。

在生活中，坚持不懈的例子随处可见。比如我们班有个同学，从小就练跳绳，一直坚持到现在。从一分钟几十下跳到一分钟两百多下，他已经成为了我们学校跳绳第一名！这不仅锻炼了身体，也磨练了意志。现在我也学他每天坚持锻炼！

我最不喜欢查尔斯·蒙兹，因为他不择手段证明自己，破坏环境。在此，我也呼吁大家爱护环境，保护环境！

不积跬步，不能行万里路；不积小流，成不了河。“只有坚持才能成功。”这是《飞屋环游记》这部电影告诉我的道理。

观后感周记【篇6】

《忠烈杨家将》观后感-周记600字

今天我和爸爸妈妈还有妹妹他们一起去孟州看电影，到了孟州的影视城，我们选了看《忠烈杨家将》这部电影。

电影讲了杨家将和辽军之间的战争。在宋朝的时候，辽国想扩大自己的地盘，就向宋朝发动了进攻。宋朝的皇上让潘仁美当元帅，杨业为先锋去对抗辽军。但是杨业和潘仁美是死对头，和辽军又是敌人，所以在杨业和辽军混战的时候，潘仁美想让杨业死就故意撤兵，让杨业陷进了敌人的包围圈里，而且被敌人的毒箭射中。杨业带领将士们奋力抵抗。这时辽军的首领耶律原故意撤兵，想让杨家的七个兄弟出来营救他们的父亲杨业，最后再一网打尽。杨业看准时机带领将士们向两狼山撤去。这时远在京城的杨府里，佘太君带着杨排风去见鬼谷先生，鬼谷先生给了她一张纸，上面写着：七子去，六子回。杨家的七兄弟去营救父亲，佘太君让杨大郎看了那张纸条，杨大郎说一定会救回父亲，并把兄弟们平安带回来。他们赶到两狼山，冲了进去，找到了父亲杨业，这时耶律原发起进攻，杨七郎跑去找救兵，他跑到了潘仁美所在的地方向他求救，结果潘仁美因为他打死了自己的儿子，就怀恨在心，说他是辽国的人，命令把他乱箭射死，并扔进了河里。其他六个兄弟杀出重围，护送着父亲回家。追兵追来，大郎和二郎为了让其他人都平安回家，就拼死和辽兵抵抗，最后被辽军所杀。他们一路护送父亲，但是最终寡不敌众，他们一个个都战死，只剩下杨六郎背着父亲的遗体向家里走去。在他快要进入宋国的时候，耶律原追了上来，他们打了起来。杨六郎被耶律原激怒了，他把耶律原打败了。

电影演的很惨烈，它让我们看到了杨家将的忠、孝、义，面对强敌不畏惧，不害怕，勇敢的和敌人斗争。像潘仁美这种人真该千刀万剐，遗臭万年。

观后感周记【篇7】

开学第一课xx观后感-周记600字

我收看了中央一套播出的节目，让我受益匪浅。节目的主要讲的是-孝-礼-爱，诚实守信，孝敬感恩，团结友善，文明礼貌。

父母是孩子的第一个老师，从小要养成好习惯，诚信是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接受的，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行。

感恩是一种美德，一种生活态度，是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨，是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通，是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持平衡，是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦，对我们来说最应该感恩的就是父母了，是父母把我们带到世界上来的，我们的父母用笑容迎接我们的到来。

但我们来到世上的那刻起，父母却多了一项繁重的工作，照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言的抚养我们长大，为了给我们一个舒服的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力，我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。

世界是美好的，但这美好不仅要个人的努力，还要许多人团结，社会是一个大家庭，我们每个人都是其中的一份子，团结互助友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

做为新一代的学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会大环境中，努力学好知识。同时与同学团结友爱，互相帮助，让每一个未来的花朵开遍全国每个角落。