明朝那些事儿读后感。
如何将自己的感悟在读后感当中记录清晰呢？我读了作品一文，文章构思新颖，题材独具匠心。写读后感应该写书里最打动你的部分，如果您对该话题感兴趣我们建议您不妨阅读一下“明朝那些事儿读后感”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
明朝那些事儿读后感 篇1
半年前我开始读这本书的时候我就觉得这应该是一个非常大的工程量我自己想着也许四个月就会读完了吧
可是当我半年多后的今天看完这本书的时候我甚至有一些苦恼为何不能读的再细致一点这样我就不会愧对于这本书
不会愧对于那些鲜活的曾经为大明王朝而逝去的生命那些在黑暗中仍然秉烛前行的人
从朱元璋起义读到李自成起义从大明的开始到结束也许正像作者所说历史仿佛是一个圈子一旦开始也就意味了灭亡
历史就是这样循环往复却又向前前进着
有人说过历史学家的存在就是为了寻找真相将数千年的历史无论是非都淋漓尽致地展现在世人面前历史就是为了让人以史为鉴而我们终究也无法超越历史“因为我们自己的欲望和弱点”
明朝也许只是历史长河中的短短一段它存在着却又必须承受着被后朝灭亡而带来的屈辱感
明朝二百多年的历史甚至经历了资本主义的萌芽它繁荣过它强大过它甚至拥有了杀伤力极强的大炮却最终败给了天朝上国的自大
这二百多年的历史中我仅为一人哭过一个人的夜晚想起杨涟先生想起他的一生我能有幸了解他的历史就觉得我没有白读这本书他的光芒希望可以照耀着我坚持的走下去吧
于谦徐阶戚继光孙承宗………那些黑暗中带领着国家向前走的人无论在什么时候他们的精神都会将指引着我们
明代的历史告一段落作为读者我看着它从复兴走向灭亡就像我始终不敢细读晚清的历史一样它让人心痛
然而历史却是如此发展谁也没有改变它的机会四大文明古国只有中国留存下来固有一定的道理中国的文明中国的发展而我将作为历史的的一份子看着它希望它越来越好[爱心]
感谢当年明月感谢明朝那些事儿
明朝那些事儿读后感 篇2
整整花了2个月的时间读完了明史，期间很多故事都是躲在被窝里哽咽着看完的，因为我比起他们真没有经历过什么挫折，因为我还不强大，看到这么多强大的人很钦佩。明朝是一个有气节的朝代，不和亲，不赔款，不割地，不纳贡。这本书讲了很多人，我记住了5个，朱棣，朱祁镇，张居正，杨涟，朱由检。朱棣自然是不必说，现在每次在帝都天桥上，看着来来往往为了梦想来到北京的人，都会感谢朱棣迁都，大家也都在学习明成祖当年的精神；朱祁镇，是我印象最深的人，这位皇帝的一生并不算光彩，他宠信过奸邪小人，打过败仗，当过俘虏，做过囚犯，杀过忠臣，要说他是好皇帝，真是鬼都不信，但是从个人角度来看，8年，他从一个作威作福的皇帝变成了俘虏，之后又成为囚犯，从衣来伸手，饭来张口到寄人篱下到再度崛起，只有生存才会让一个人突破自己的极限变得更为强大。张居正、杨涟自然是不必说，这个社会还是有人真的不为个人价值，只为了人民为了社会。崇祯皇帝，天子守国门，君王死社稷，吊死煤山也决不投降。明朝有太多值得我们学习的伟人，无论是个人品质，还是社会情怀。
明朝那些事儿读后感 篇3
石悦(《明朝那些事儿》的作者，网名“当年明月”)本来只想娱乐自己，想不到发表以后捧场的人数以百万计。这精彩“一网打尽”好多识文断字的地球人。呵呵，看了一篇两篇就会上瘾。为什么呢?精彩呗。为什么能精彩呢?我想不外乎这几点：
一 把历史人物当“人”看。朱重八能征善战，铁腕治国，也是一个“念旧”的人，对发妻马皇后恩爱有加。被某些人抬上天了“清官”海瑞，除了会折腾再无任何政绩。一代名臣张居正权力欲不得了，抗倭名将戚继光贪财。大奸相严崧和发妻恩爱终老。呵呵，还原历史原貌，也让我们感慨，膜拜，愤怒，为这些有血有肉的帝王将相，或者贩夫走卒。他们也像我们一样，也像邻家阿哥一样，渴望爱和温暖，渴望扬名立万，渴望良田美宅。
二 故事说话。政治争斗、权谋之术、疆场之策，这些刀光剑影，运筹帷幄，官场职场潜规则显规则，全在有声有色跌宕起伏的故事情节里。故事扣人心弦，环环相扣，悬念丛生，叫人欲罢不能，任他忽悠到底，爱它(《明朝那些事儿》)没商量。
三 语言鲜活。石悦特别能来事儿，常常通过史料今译，情景置换，打比方，做类比，等等，总之，是将我们看不懂的冷着面孔的古人生活、心态还原到当下，让他们和我们面对面，嬉笑间接受了鲁豫大家豫的采访。他称朱皇大仙们为“朱老板”“朱同志”。严崧为“老牌的职业流氓”。亘古罕有的文武奇才王守仁仙逝后，他引用毛爷爷的话：“赞：王守仁是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
这样的史书怎不精彩?怎不叫人击掌叫好呢?
我们的语文课堂能否从里面吸收点营养呢?
一 把学生当成成长中的人。既要放眼学生的未来，也要关注孩子的当下。他们需要老师的理解、尊重、呵护和关爱。一代名相张居正用毕生的心血培养皇帝学生万历，想让他与汉武帝、唐太宗并列，千古传诵，青史留芳。结果怎么样呢?这位张大哥死后差点叫学生万历爷鞭了尸。多么刻骨的仇恨!看来我们真的要蹲下身子，走进学生的心灵，想学生之所想，才能让学生“亲其师，信其道”。
二 教师要善于讲故事。美国孩子最喜欢侃故事。我们的孩子喜欢听故事，听多了也会侃嘛。课堂上，讲点文字的故事，作者的故事，成语的故事，课文背后的故事——老师侃，学生侃，师生总动员，还怕学不好语文，还怕课堂不精彩?
三 教师要会“善喻”。古人云：善教者善喻。字写得好的，管他(她)叫大书法家“王羲之’。读书读得好的，管他(她)叫小黄莺小“赵忠祥”。会侃大山的叫“于丹”“易中天”。习作好的叫他“韩寒”或者什么“宝贝”。会管事的叫“老总”或某某老师。读课文时，孩子们又自我设定角色，“我是小露珠”“我是天空”“我是太阳公公”——娱乐的情境中，受到语感和朗读的训练。这样的课堂又怎不风生水起呢?精彩无限，叫人期待呢?
历史永恒。
历史没有对和错，只有成和败;历史是无情的，但也是公平的，历史给了每个人同样的成功的机会，我们没有必要为失败叹息。
历史上的成功与失败，似乎都仅有一步之遥，微不足道的失误可能会导致惨烈的失败;小人物却往往是决定历史发展的关键因素。很多让人遗憾的历史，许多的人似乎都是好像就在接近成功的时候失败了，或许成功本来就是一种能力，既然他们已经失败，那就只是证明了他么还不具备成功的能力。
开国容易建国难。开国需要得更多的或许是拼杀的勇气，但是建国需要的是权谋的智慧。更多的时候，手无缚鸡之力的文人比气拔山兮力盖世的武夫更为可怕，金笔一挥，横扫千军万马。
尔虞我咋似乎就是官场上的潜规则，改变这个潜规则的人是悲哀的，却也是伟大的。手段对历史来说并不重要，重要的是结果，成功了错误的也是正确的，失败了正确的也是错误的，历史从来不讲究仁慈，有时候为了仁慈却不能不残忍，这是历史的无奈，却也是历史的精彩。
皇权的衰落必然导致相权的兴起，这是历史的必然。只有当皇帝具有强大的统治力量的时候，皇权的权威才会存在;欺软怕硬并不关乎人格问题，这是人类在冲突中的必然反映，人们在权衡利益的时候，总会选择用最低的成本去获取最大的利润，当他们的敌对势力比较弱小的时候，他们具备了反抗的条件，理所当然的要维护自身的利益，而当他们的敌对势力比较强大的时候，他们选择的沉默也是符合他们的自身利益的。欺软怕硬显然是利益倾向问题，并且这个倾向总是维护自己的利益，也就没有了道德上的评判标准了。
或许当皇帝无能的时候，在他的统治时期并没有太多的统治危机，因为这个皇帝凭借祖宗传承的遗产可以将这个帝国维持下去，所有的矛盾似乎都是理所当然的，危机只是在逐渐累积，并没有爆发;一旦这个皇帝驾崩，这个帝国的统治危机就会立刻显现出来，人们也迫切的需要改变现状，而如果现实没有满足人们的需要时，危机就会无法掩盖下去。
奸险的小人似乎都有过辉煌的经历，甚至是最后的成功;而正直的人却都遭受苦难的命运。这并不是历史没有了公论，如果那些小人物没有了让他们炫耀的历史，他们就不可能能成为某段历史的主角，自然也就不存在让人唾弃的历史情节;而如果那些值得我们纪念的人没有他们坎坷的命运或许就只能默默无闻的湮没在历史中，也就不会有他们抗争的丰功伟绩?在批判奸臣汉奸宣扬伟人的同时，我们也应该承认历史是公平的。所有的一切没有脱离历史的正常轨道，存在即合理，看来也是有道理的。
历史就像一个巨大的舞台，岁月在期间上演了一幕幕成功与失败、欢乐与哀愁的闹剧。等到风消云淡的时候，蓦然回首，才发现人们终究无法改变历史。
明朝那些事儿读后感 篇4
在没钱的情况下我终于看完了！这是我这么久来看过最长的一本书，而且还是历史书。这本书虽是一部史书，但文章幽默风趣，语言，让我感觉这不是一部严肃的史书，而是一部精巧的小说。书中人物形象饱满，尤其是描写战争场面，感觉超级壮观(特别是陈友谅和朱元璋的决战)，每次看都不知不觉代入感太深，就像去了现场观摩，见证了那场壮大的场景。对于一个长篇明朝的兴亡史，感概颇多。对于人物的评价和看法也较严谨，没有一刀切。既然是王朝兴亡史，自然是看人家发家史很兴奋，看败家史很悲伤了。在即将看完的前晚，我竟然失眠了！模模糊糊梦见崇桢自杀和兵慌马乱的情景。觉得有点郁闷。崇祯是一位有志气有骨气的皇帝，他担任皇帝时大明王朝早已病入膏肓，外有侵敌，内有奸臣和反贼。他顶住一切，拔除阉党。虽然明灭亡，这是事实，但他也没有贪生怕死，随着明而去。而不是贪生怕死的宋之时的靖康之难。死的亦有骨气。生的好不如生的巧，这是我对这一位皇帝最大的感想。他是明朝最后一位皇帝，却应该也是最无奈的一位。如果他生的早几十年，或许是一位有作为的君主，大明应该还能延续几十年。可惜，运气差了点。但历史是一直前进的，明朝灭亡是注定的，但我觉得这不是最后一位皇帝的错，从很早之前就开始了，只不过是时间问题。所以，看完整本书，便觉得意犹未尽，所以，有哪本类似这本书的清史或其他史书啊？？！求推荐！
明朝那些事儿读后感 篇5
读了明朝那些事1～120页，我懂了许多事，也知道了很多道理。朱元璋为什么能从乞丐变成皇帝？陈友谅为什么会失败？两种对待士兵的方法，两种不同的性格决定了两种不同的命运。
陈友谅心狠手辣，只要是他认为对他有一点威胁的人，统统斩掉。陈友谅从参加了起义，脑海里就没有了“信义”这两个字。为了走到最后，他杀了很多人。
倪文俊赏识他，提拔了他，对陈友谅有知遇之恩，陈友谅杀了他；
赵普胜是个老实人，对陈友谅很尊重，把陈友谅看作兄弟看待，陈友谅杀了他；
徐寿辉把权力让给了陈友谅，徐寿辉只想活下去，陈友谅杀了他。
陈友谅认为，这个世界就是这样，心黑手狠才能获取胜利，在你弱小的时候没有人会可怜你。陈友谅为了权势和地位，不稀罕什么名声。手中的权利和武力才是最重要的。陈友谅背叛了很多人，他们不信任陈友谅，随时可能背叛陈友谅，但陈友谅认为拥有最强的力量，就能控制一切！
可朱元璋不那么认为，朱元璋的时候行为都和陈友谅相反。朱元璋对所有的士兵都很好，（除了贪污的）所以士兵们没有一个人背叛他。
当朱元璋和陈友谅打仗时，两个人都成了赌徒，筹码是无数人的生命，赌来的，是无尽的土地，无尽的金钱。
成王！
败寇！
在这场战争中，没有正义与邪恶的区分。胜利的人拥有一切，失败的热失去一切；这场战争没有规则，没有裁判，这些在胜负面前显得苍白无力。对决战的双方的来言，胜利就是神！
我看到这，觉得陈友谅有点愚蠢，你不断的欺压，只会让人讨厌，反抗。终于有一天，你的士兵们会像野兽一样群起反抗！你压住的，只是士兵们一时的恐惧，害怕。但久而久之士兵们就不会害怕了，反而会群起而攻。你难道不怕吗？哎，果然是性格和行为方式决定成败。
明朝那些事儿读后感 篇6
今天读到石亨几个罪有应得的结果，会大快人心。而于谦那种为民请命的人，最终也是平反昭雪了。俗话说公道自在人心，还是很有道理的。也许会有失败和落寞，但是总有人是向着光明努力的。
很欣赏作者的人生观，充满了正能量，总是站在一个比较公正的角度上评古，很有意思。语言幽默，才华横溢，认真评论每个人的性格，让我们看到了一幕幕鲜活的历史。
好思想写出好的书籍，文化的传递，有益于人类进步，感念于作者这种有正能量的人。可以从容的表达对正义的追求，对丑恶的抨击。那些历史的小丑在瞬间只剩下了灰尘，只有那些品行高尚的人无论时间如何流逝，都会在历史的长河中熠熠生辉。他们是时代的弄潮儿，也是祖国的栋梁。
我在作者描写朱祁镇和于谦、李贤的性格时会觉得作者使用的笔墨较多吧。会觉得朱祁镇是一个性格很特别的人，让人容易体会到温暖。而于谦是那种刚正不阿，正直无私的人，令人敬仰和学习。李贤是深谋远虑，愿意为英雄讨个公道而赴汤蹈火的那一种人。无所谓对错，却各有精彩。
每每读到这些地方，会觉得生活的奇特，性格的丰富，也会感觉自己在打开一幅画卷，每个人的形象纷至沓来。宛如光彩陆离的霓虹，随意地汇成不同的颜色，在人生的路途中交织成各种七彩的画面，让人感叹人的神奇，自然的神奇。
