桔子作文。
作文从某方面体现一个人的水平，自己写出一篇喜欢的作文，内心会有成就感，好的作文可以让人铭记于心，终身难忘。精彩的作文通常都是怎样创制出来的？为此，小编特意呈上“桔子苗作文”，相信你能找到对自己有用的内容。
桔子苗作文 篇1
在水果的王国中，我爱吃的水果可多了，三天三夜也说不完。有西瓜、干蔗、桔子、芒果……但我最爱吃的还是属桔子了。
桔子树是常绿乔木，它在初夏的时候开花，花是白色的。到了秋天，桔子就成熟了。刚成熟的桔子是绿色的，味道很酸。而熟透了的桔子可不一样，它的颜色是金黄色的，味道是甜中带酸。桔子皮不仅可以入药，而且还可以用来泡茶。
桔子的品种很多，有：砂糖桔、蜜桔……我最爱吃的还是砂糖桔。砂糖桔的外形呈扁圆形，是桔子中最小的一种。它最大的比乒乓球小，而最小的呢，连手表表面的大小都不如。别看砂糖桔那么小，但它的果肉里却含有许多的汁水。拨开桔子皮，一片片桔片就会展现在你面前。这时，就会有一股浓厚的芳香扑鼻而来，让你心旷神怡。用手掰下一片，放入嘴中，轻轻一咬，无数蜜甜的汁水就从小小的桔片中溅射出来，紧接着，你就会尝到一种从未尝到过的味道，保证你吃了一个还想再吃一个。
小时候，我最盼望秋天的到来，盼望着九月份的到来，因为，九月份不仅有我的生日，而且，我还认为这时候的桔子最好吃。那时，吃桔子几乎成了我的家常便菜，我一看到它，便会馋得直流口水，恨不得一下子把它吃个精光。
我爱吃桔子，它虽然没有苹果那么甜蜜的味道，没有香蕉刺鼻的芬芳，但我仍然爱吃它。
桔子苗作文 篇2
今天，秋高气爽。我们小记者要去黄龙摘桔子.
来到桔园，我们便像出笼的鸟儿，直奔桔园。瞧，几棵桔子树簇拥在一起，碧绿的叶子如同一个个活泼的小精灵，风一吹，它们就在空中欢快的跳起了舞蹈；又如一块块绿得发亮的翡翠。在一片片翠绿中，有星星点点的金黄，那金黄的桔子好像一个个小灯笼。这桔园多么迷人呀!
有一个老奶奶，给我们每人发了一个袋子。我正准备摘的时候，突然传来一声:最多摘20个，最多摘20个!"我心想：外面卖的桔子，10元也能买很多呀！这桔园的主人也太抠门了吧！不行，我一定要多摘几个。
我开始摘了，我看见了一个又大又圆的桔子，我飞快的跑过去。我左手拿着桔子的枝，右手捏着桔子转了几圈，桔子就掉了。我把桔子放进袋子里。然后又用这种方法去摘下一个桔子。我摘得特别急，一下子把桔子皮跩烂了，真可惜，这个大桔子放在背包里容易挤烂，我还是放在袋子里比较好。我摘了十几个的时候，我把大一点的，上面没有一点绿色的桔子放进背包里，就这样我的背包越来越重了，袋子里桔子就越来少了。又听见：大家可以尽情的吃。我原本不想吃的，我想把桔子带回家给爸爸妈妈吃。可是我的肚子有开始不争气了，我咽了下口水，迫不及待地剥开一个金黄色的桔子，掰下一瓣急不可待地塞入口中，顿时，一股酸甜可口的汁水从我嗓子眼里流过，整个人觉得清爽无比。我吧这个金黄色的桔子吃完了，开始清点我在的桔子了，一，二，三，四，五，六，七，八.三十一，三十二，三十三，三十四。我摘了三十四个。嘻嘻，杨逸星才摘了二十个。王寨教育集团的小记者集合了，王寨教育集团的小记者集合了。我急忙的跑回去。
今天我真是满载而归，摘了这什么多的桔子，又知道了桔子怎么摘才能摘好。
这真是开心的一天呀！
五年级:黄欣雨
桔子苗作文 篇3
它虽然摸起来粗糙不平，脸上长满了斑点，不怎么好看，但它的一生很美，那就是桔子。
春天，桔子树发芽了，长出了嫩绿色的小叶片，柔和的阳光，照在它的脸颊上，小叶片顿时变得黄黄的，比原来更加漂亮了，好像又穿上了新衣裳。在春风的照料下，小芽一天天长大，越来越美。
夏天，花苞要上来喘气，就从两片叶子里钻了出来。渐渐的，小花变黄了。晚上，小花成了树叶中最美的客人，在绿叶丛中闪烁着自己的光芒。一阵微风拂过，小花们跳起了美丽的舞蹈，时不时地往地上落下来，铺成了一条又软又香的地毯。
秋天，桔子树结果了。一开始，果实小小的，就像一颗弹珠，皮是绿色的，如果你吃一口，就会酸的皱起眉头。到后来，果实长大了，就像一个乒乓球，颜色是半绿半黄的，快要成熟了。到最后，桔子差不多已经一个拳头大了，完全成为深黄了，可甜了。
冬天，桔子树的果实都被摘光了，叶子也几乎掉光了，只留下几片叶子，在狂风中摇摆。
这就是那酸甜可口的桔子的一生。
桔子苗作文 篇4
孙桥农业开发区有一个桔园。来到桔园门口，老师一声令下，同学们一边大喊“摘桔子喽”，一边跑进桔园。进入园内，只见青翠的树枝上挂着一只只圆溜溜的大桔子，样子像可爱的小灯笼。望着黄 澄澄的大桔子，我们一个个垂涎三尺。
我、彭彭和小鱼儿一马当先走在最前面，可惜好桔子都在高处。突然，我眼睛一亮。原来，不远处有三只连在一起的桔子，我兴奋地快步跑过去。我左手拿住桔子，右手拉住树枝轻轻一拉。哈！可能 是因为桔子熟透了，我毫不费力气就摘下了这“连体三胞胎”。我和其他两个朋友成立了“摘桔子小组”，凡是摘到的好桔子都要一起分享，不许“私藏”。一会儿，我们的袋子里就沉甸甸的了。
看着我们的牺牲品——裤子和衣服时，我们噘起了小嘴说：“真糟糕，真糟糕……”
桔子苗作文 篇5
我的家乡在浙江兰溪，桔子就是兰溪的特产之一。今天，我来给大家介绍介绍它吧！
啊！这个桔子真可爱！你看，它黄澄澄的，那扁圆扁圆的身体就像一盏小灯笼，远远望去，更像一只金黄金黄的小网球。它的个头和我的拳头差不多！掂一掂，大约有100克。闻一闻，有一股淡淡的清香，让人心旷神怡！
成熟的桔子有个梦想，就是有人吃了它的果肉，吐出它的籽儿，来年长成一棵小桔树。现在就让我来帮它实现梦想吧！我迫不及待地剥开它那又软又薄的桔皮，果肉间有一层白白的筋络，就像穿上了一件漂亮的纱裙！桔瓣围作文坐在一起，像一群可爱的小朋友在玩游戏，轻轻掰开，又变成了观音菩萨的莲花宝座。
每一瓣月牙形的桔子，都可以看见晶莹透亮的果肉，轻轻咬一口，饱满的汁水立刻涌了出来，滋润了喉咙，流进了肚子里，甜透了心窝，让人感觉清爽可口、回味无穷！我忍不住大口大口地吃起来，一个桔子瞬间被我吃完了。
桔子不仅好吃，而且全身都是宝！它富含维生素C，每天吃一个就可以满足我们身体所需！桔皮、桔根和叶子都有各自不同的作用呢！桔皮可以防止晕车、失眠，它和根叶一样可以入药。
这就是桔子，可爱的桔子！
桔子苗作文 篇6
桔子是人们都喜欢吃的水果,我观察了桔子。
今天晚上，妈妈买来一些桔子，放在了柜子里。正好，被我看见了，我趁妈妈不注意的时候，悄悄地走到柜子边，小心翼翼的把柜子打开。只见里面有许许多多黄澄澄的桔子，真让人嘴馋。我从柜子里拿了几个桔子，赶紧跑回自己的房间。回到房间后，我把桔子藏在了一个谁也找不到的地方。我心想：现在我多么想吃一个桔子呀！于是，我就拿出一个桔子 ，只见桔子的皮黄澄澄的，上面还有许多的小黑点，我用手把皮一剥，只见，有许多的桔子围成一个小圆形，桔子的上面还有许多白丝在一小小片的桔子上，我迫不及待地剥下一个小桔子，朝嘴里一塞，哇噻！真好吃！吃在嘴里凉凉的，又酸又甜，好吃极了。简直是在吃人间美食，让人吃过了还想吃。还有桔子的果肉是很小很小的，果汁多，让人感觉在喝饮料，嘴里特别的凉。桔子的肉又紧紧地连在一起，把句子放在搅拌机里的话，还能有饮料喝。桔子皮里含有一种酸水，弄在人的眼里，会让人留下眼泪，我在吃桔子的时候，不住意，把桔子里的酸水挤在了眼里，眼里不知道有多难受。不由自主地就流下了眼泪。
所以，桔子是最好吃的，像菜一样好吃。
桔子苗作文 篇7
家乡的桔子浙江省丽水青田实验小学三（6）班陈心意我的家乡在青田，桔子是我最喜欢的水果。
初春，山坡上小草刚刚探出脑袋，像一个个害羞又怕太阳光的小朋友。一棵棵高大的桔树也不例外，上面的小芽儿偷偷地钻了出来，油光发亮，嫩绿嫩绿的，桔树年轻力壮，叶子更是生机勃勃。
春夏之交，桔树上缀满了细细的桔花，雪白雪白的，远远望去，像一片星星的海洋。又像一只只雪白可爱的小蝴蝶在枝头上飞舞。山坡上到处芳香扑鼻，使人陶醉。一只只活泼可爱的小蜜蜂老远就闻到了阵阵醉人的桔花香，它们心旷神怡，不由自主地飞过去，在桔花丛中翩翩起舞，“嗡、嗡、嗡”地哼着悦耳的小曲，好像在说：“哇！这桔花的味道可真香，闻一闻这花香，真的会使人陶醉！”
仲夏，桔树上青青的果实躲藏在翠绿的叶子中间，人们一看，像是一个个害羞的小姑娘。秋高气爽时，绿中透黄的桔子有了一点胆子，悄悄探出头来跟大家打招呼。还有一种黄中透绿的桔子胆子更大了，勇敢地钻出来给大家观赏，微风吹来，像在对客人们点头微笑。
成熟了的桔子，黄澄澄的，远远望去，就像一盏盏黄色的小灯笼，十分可爱。大的桔子一只就有四百克重。青田的桔子不但个儿大，而且香甜可口，剥开尝一瓣，甜水直流，要是外地的客人一到青田，可一定要去尝一尝青田的桔子呀！如果不去尝一下，那就太可惜了，不过没关系，你可以去超市买桔子罐头和桔子汁，包您吃了还迫不及待地想吃！
桔子苗作文 篇8
小朋友们，你们一定见过桔子吧？因为桔子是我们湖南的特产之一。那么你是喜欢吃秋天的桔子还是喜欢吃冬天的桔子呢？说到桔子，我的口水都快要流出来了。
桔子的样子真让人觉得可爱。从上面看，桔子象一个小岛，从正面看又象一个小南瓜。如果你仔细瞧，就会发现桔子皮上有一些麻麻点点的小孔，像微型蜂窝一样，但用手摸却感觉不出来。里面，桔瓣娃娃们正在“摇篮”里睡觉哩!
桔子的味道真是好吃极了。特别是到了冬天，桔子变得很甜。拿上一个桔子，小心翼翼地剥开桔子皮，把桔瓣放进嘴里，再轻轻一咬，那酸甜可口的汁水顿时沁人心脾。碰巧，桔瓣里面还会有几粒白胖胖的核儿，谁要是吃了，说不定会在肚子里长出一棵高大的桔子树呢!
桔子不仅好吃，而且还穿了一件那么漂亮的“外套”，听说桔子皮还可以治许多病。
小小的桔子给我们带来了这么多的快乐，我们该怎么感谢它们呢？
桔子苗作文 篇9
今天，王老师带着一个美丽的卡通袋迈着轻快的步伐走进教室来给我们上作文课啦。
只见王老师从那美丽的卡通袋里拿出了一个又大又黄的桔子，王老师用灵巧的手慢慢剥开了这金黄的桔子对我们说：“今天只有表现好的孩子才能吃到桔子。”同学们惊呆了想：王老师平常这么严肃，一直以来都不允许我们吃东西，而今天怎么主动给我们吃桔子了？
这时王老师已经行动起来了，只见她笑嘻嘻地朝着丁莫言走去，然后掰下一个桔瓣，一把塞向了丁莫言的嘴，可是丁莫言往后一躲好像不好意呢！但是王老师是个说一不二的人只把桔瓣硬塞到丁莫言嘴里，丁莫言受宠若惊！一下子不知所措，但我想她心里肯定乐开了花呀！
王老师又要送美味的桔瓣了，只见她走到了调皮鬼戴杰瑞的面前，伸出手来好像也要给他一瓣呢，同学们看了都大吃一惊。而戴杰瑞却开心极了，像一只饿极了的大老虎要一口吞下那香喷喷的美食呢。可是眼见桔瓣就要成为戴杰瑞的盆中餐了，但王老师的手就像是弹簧一样缩了回去，还大喊一声“不给”，顿时戴杰瑞的美梦破裂了，一张吃惊的脸蛋像是被雷劈了一样僵持在那里，渐渐变得垂头丧气，难过极了。
过了一会，美味的桔瓣发完了，没吃到桔瓣的同学都叹着气，有的还说：“给我桔子皮也可以啊。”而吃到桔瓣的同学呢，有的像猪八戒吃人参果一样，还不知道桔子的味道呢，都已经下肚了，有的把桔子的头上咬了个洞，放到嘴里慢慢地吸汁品尝，还有的拿到桔子像拿到宝物一样，用白纸裹起来，想带回家慢慢享用呢。而我也吃到了那美味的桔瓣，可是我的吃法和其他人都不相同，我是放在嘴里像松鼠咀嚼食物一样慢慢地品尝，怎么样我的方法不错吧！
今天，王老师对我们真好，希望王老师以后再给我们分享其他水果，然后我们班很可能会有很多“小吃货”呦！
桔子苗作文 篇10
一、教学理念
中年级习作练习主要是写学生看到的，听到的，想到的。在指导时一定要让学生如实表达，事实是什么样，就写成什么样，不要写走样。教师要爱护学生想说想写、敢说敢写的热情、冲动和愿望，不要有过多的条条框框，让他们放开手脚去写。
二、教学目标
1、教给学生观察方法，按一定顺序把桔子的形状、颜色、味道介绍清楚。
2、运用阅读中积累的语言材料，学到的表达方式，丰富自己的表达。
3、引导学生学习合作，学习倾听，学习交流。
三、教学过程
(一)、创设情境，导入观察
1、师谈话导入。
2、出示桔子，模仿桔子自我介绍。
3、分发桔子。
(二)、说写结合，指导观察
1、观察桔子外形
(1)寻找观察“小助手”
(2)强调观察顺序。
(3)采用看一看，闻一闻，摸一摸的办法，观察桔子的形状、颜色、气味。
(引导学生运用描写颜色的词语，比喻、拟人的句子。
(4)同桌说说桔子的外形。
(5)请几位学生在全班说说桔子外形。
(6)请学生把说的句子写下了，强调我手写我口。
2、观察剥开的桔子
(1)跟老师学习剥桔皮。
(2)闻一闻香味有什么不同。
(3)看一看剥开的 桔子像什么。
(4)观桔络，数桔瓣，剥桔皮。
(5)自由说话，写下所得。
3、品尝桔子的味道
(1)品尝桔子。
(2)谈桔子味道。
(3)写下品桔感受。
(三)、学习结构，记下观察
1、调动写作欲望。
2、讲解作文结构。
3、口述开头、结尾。
4、口述完整作文。
板书：
{观察外形：看、闻、摸｝
观察小助手：眼、耳、鼻、手、脑
桔子{剥开桔皮：看、闻｝
观察顺序：从外到里{品尝桔味：尝、感觉｝
