风采主持稿。
假如缺少必要的预备，哪怕机会来临也无法把握；主持人的任务就是要让参与者获得有意义的体验。出色的主持人能够烘托活动氛围，那么您知道如何写一份好的主持词了吗？幼儿教师教育网编辑通过精心筛选，为您编辑了这份“风采展主持稿”，仅供参考！
风采展主持稿 篇1
1. 该员工平时工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!
2. 工作积极热情度高，能吃苦耐劳，每次在门口挽留顾客的激情很浓。
3. 积极帮助新员工使其尽快熟悉餐厅融入到水幕云天的大家庭，平时工作敢说敢管，从不计较个人得失，在要求别人的同时，严格要求自己，起到带头作用。
4. 专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益。
5. 该员工性格温和平静，以柔克刚，处世低调。在工作平衡厉害关系，维护他人利益，尽可能的避免造成对他人的伤害。该员工还睿智通达，能站在更高层面看问题。暗中助人，情深义重。在人际关系上，更是取得了集团领导以及上下员工所有人的高度认可和评价。
6. 工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足。
7. 作为一名主管，在管理方面有很大的进步，起到了很好的榜样作用。工作雷厉风行，高效快捷，在餐厅有“霸王花”的美称。
8. 工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。
9. 关心体贴员工，注重和员工沟通交流，了解员工的需求，力所能及的提供帮助，得到员工的拥护和尊重。有女员工因想家哭鼻子，程领班对其悉心安慰，还做了水饺让员工感受到家的温暖，是一位爱护员工的好大姐。
10. 工作能力强，能带领本组员工积极地开展各项工作，起带头作用。
11. 工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
12. 对员工的分工排班布菲台摆设方面多次提出合理化的建议，尽量做到餐厅员工双赢。
13. 勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
14. 安排，踏实肯干，开拓视野，丰富了工作经验，为我司创造了更多的价值。望在以后的工作学习中更加的努力。
15. 她工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用
风采展主持稿 篇2
开场：妙语连珠，青春年少，时代赋予我们青春与活力；欢声笑语，共聚一堂，梦想成为我们相遇的契机。为丰富课余文化生活展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供展示平台并弘扬校园文化，西校五院现举办“最美麦音 持亦有道”主持人风采大赛。今晚就让我们在属于自己的舞台上演绎舌灿莲花的神话吧，走上舞台，你就是主角！（评委介绍）现在我有幸向大家介绍我们的评委，让我们对他们的到来致以热烈的掌声。现在我宣布“最美麦音 持亦有道”主持人风采大赛现在开始！
首先我们为了缓解紧张的赛场气氛，特意为邀请x协会为大家献上激情满满的武术表演~
环节一：相信在x的精彩表演后，各位选手和观众都已经迫不及待了，现在我们进行“大话图文”环节。规则如下：选手随机抽取大屏幕上的题号，对所抽题号相应的图片根据自己的理解进行解说，限时3分钟，台下工作人员会举牌提示选手所剩时间。期待大家的精辟解读！
环节二：炫舞青春，魅力主持，选手们的展示让我们耳目一新，大家真是八仙过海各显神通，感谢所有参赛选手的精彩解读。然而要做一名优秀的主持人，在不同的情景下主持得当是必不可少的技能之一。那就让我们进入本场第二个环节也是最实用的一个环节吧，选手选择大屏幕上的题号，就赛前抽签所选场景进行模拟主持，可自备道具，限时3分钟。让我们进入名嘴荟萃环节！
游戏环节：在听完大家的主持后，相信大家有点累了，让我们进入今天的游戏环节吧！欢天喜地挤气球~两名同学搭档，两个组合同时开始游戏。每一组合的选手背对背站立在指定位置，裁判将气球（内含糖果金粉）放在两位选手中间并开始计时，选手开始挤气球，直至游戏时间结束。若在游戏中气球落地，只可由裁判捡起球放回选手中间。在九十秒内挤破气球最多的队伍获得胜利，并能够领取优胜奖品！
环节三：在轻松的游戏环节后，我们进入第三环节“心心相通”吧，主要考验大家配合的默契程度，各位选手在现场已经抽过此轮的题目和搭档了，在短暂准备后请邀请我们的第一组选手上台选题展示！
尾声：优美的解说声还在我们的耳边回响，欢乐的激流还在我们心中荡漾。经过选手们的精彩展示、评委们的负责打分和工作人员的共同努力，比赛结果将在魔术协会神奇的魔术表演后公布。现在让我们欣赏这场绚烂的魔术表演吧~
无论成败我们都受益匪浅，无关好坏我们都挥洒激情，让我们铭记此时的美好共同期待明天的辉煌！西校五院联合举办的“最美麦音 持亦有道”主持人风采大赛决赛到此结束，感谢大家的光临，我们明年再见！
领奖的观众请从后门有序排队领奖并离场。
风采展主持稿 篇3
团支部风采大赛主持稿
男：岁月如歌，谱写青春的旋律。
女：百花齐放，绽放美丽的光彩。
男：在这充满团结、祥和氛围的美好时刻，我们迎来了艺术设计系第一届团支部风采大赛。
女：今晚，我们将共度美好时光
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的老师们、同学们
合：大家晚上好！
女：下面全体起立，奏团歌
男：感谢各位师生在百忙之中莅临比赛现场，下面请允许我们为大家介绍今天到场的各位嘉宾
女：莅临本次活动的来宾分别有：男：让我们再次以热烈的掌声对以上嘉宾的到来致以最衷心的感谢！
女：接下来，有请致词，大家鼓掌欢迎！
男：团支部风采大赛给予了各班级展现魅力的一个平台 女：舞台已经搭建好，帷幕就要拉开，同学们尽情地展现自
己的聪明才智和艺术才能，到舞台上尽情演绎吧！男：现在我宣布，团支部风采大赛
合：正式开始！
女：首先有请1班我们带来精彩的PPT及歌唱表演《歌舞青
春之我的青春我做主》，掌声有请！
请广告1班好准备
男：感谢1班我们带来的精彩表演，下面，有请广1班为我们带来精彩的PPT及小品，掌声有请！
请展示1班做好准备
女：感谢广1班为我们带来的精彩表演，下面，有请展1班
为我们带来精彩的DV及小品表演《新闻联播》，掌声有请！
请电1班做好准备
男：感谢展1班为我们带来的精彩表演，下面，有请电1班
为我们带来精彩的DV及歌唱表演《北京的日子》，掌声有请！
请家1班好准备
女：感谢电1班为我们带来的精彩表演，下面，有请家1班
为我们带来精彩的PPT及歌舞表演，掌声有请！请室2班做好准备
男：感谢家1班为我们带来的精彩表演，下面，有请室2班
为我们带来精彩的PPT及小品表演，掌声有请！请艺1班做好准备
男：感谢室2班为我们带来的精彩表演，下面，有请艺1班
为我们带来精彩的PPT及小品表演《新鸿门宴》，掌声有请！
请建1班做好准备
女：感谢艺1班为我们带来的精彩表演，下面，有请建1班
为我们带来精彩的PPT及歌唱表演《千山万水》，掌声有请！
请家2班做好准备
男：感谢建1班为我们带来的精彩表演，下面，有请家2班
为我们带来精彩的PPT及歌唱比赛，掌声有请！请营销1班做好准备
女：感谢家2班为我们带来的精彩表演，下面，有请营销1
班为我们带来精彩的PPT及歌唱手语表演，掌声有请！请室1班好准备
男：感谢营销1班为我们带来的精彩表演，下面，有请室1
班为我们带来精彩的DV及话剧，掌声有请！
女：感谢室1班为我们带来精彩的表演，今天我们的团支部
风采大赛也接近尾声了
男：快乐的时光总是瞬间而过，让我们再一次给自己热烈的掌声吧！
女：到了公布成绩的时候了，大家是否很紧张呢？ 男：现在公布各班成绩：
获得本次团支部风采大赛最佳组织奖的班级分别是： 获得本次团支部风采大赛最佳创意奖的班级分别是：
获得本次团支部风采大赛三等奖的班级分别是：
获得本次团支部风采大赛二等奖的班级分别是： 获得本次团支部风采大赛一等奖的班级是：
女：让我们以最热烈的掌声鼓励我们的获奖班级！
女：坚定现在我们激情澎湃
男：展望未来我们斗志昂扬
女：让我们在新的征程中展翅翱翔
男：感谢各位参赛的选手，评委，嘉宾，工作人员以及在场的所有观众。
女：下面，我宣布，第一届团支部风采大赛
合：圆满结束
男：请各位领导嘉宾和获奖代表到台前合影留念，请同学有
序退场，谢谢晚安！
风采展主持稿 篇4
尊敬的各位领导、老师：
接下来，将要展示的是安广小学全体教师的特长汇报。几来，在学校的大力倡导下，在校领导以身示范的引领下，安广小学全体教师积极投身到非专业特长形成与强化当中。
在钻研教材，全面培养学生之余，他们挥毫泼墨、拓印涂红，妙剪生花、板绘山水；班任教师，徜徉在音乐殿堂，体育教师，舞起了嫦娥广袖……
日月穿梭，时光荏苒，千百个晨曦与晚霞的更替中，安广教师在平凡而神圣的岗位上鞠躬尽瘁培育英才栋梁，多少回大赛和颁奖的舞台上安广教师展示着他们的豪迈。现在，安广教师又增加了一份无私奉献之外的执着追求。那就是凝聚生命灵性的艺术特长，荡涤人心灵尘垢的专业外技能。
个人特长的形成与发展凝聚着安广人多少执着、追求和期待，个人特长的延伸和丰富促进了安广教师育人能力再上新台阶，个人特长的交流与进为蓬勃发展的道里教育事业抹上了富有新意的浓重一笔，为树立新时期的良好教师形象添上了新的华章。
现在，正为我们用钢琴弹奏《梦中的婚礼》的是康桂杰老师，她是一名班主任教师，哈尔滨市语文学科带头人，哈尔滨市语文骨干教师。她曾经自豪地说：“没有跳动的音符，没有婉转的旋律，我的课堂却能牢牢的牵住那一双双渴求的眼睛。”现在，她常常在弹奏间歇向同事们介绍：“我弹奏的是用心灵来谱写的'乐章，这里凝结着我对事业的热爱，对生活的渴望。我要用一生来奏响她。”
在舞台中央为大家展示的是由体育教师、班主任教师组成的教师舞蹈队。她们或许没有更多、更大的舞台去展现自己对艺术的追求。但是，她们会永远固守着心灵中那一方净土，并毫无保留地奉献那一代又一代秧苗。在奉献中，她们轻的心永远不会老去。伴随着音符的跳动，她们轻挥手，展绢带串串；枉凝眉，留花影丛丛。每一个细微的动作，每一次会心的微笑，挥洒的是青春的热情，传递的是对于事业的自信。
在舞台后方的老师们正在进行毛笔书法和粉笔诗意画的演示。三尺讲台，亦小亦大，如果你的眼里只是把它看成一方普通的讲台，你的生活也许会失去许多乐趣。但是如果你把它看作一方等待你去演绎的多彩舞台，你收获的将不仅仅是乐趣，而是自己存在的价值和意义。
现在，书法和板画的老师们已经完成了他们的作品。请大家浏览并指正。
风采展主持稿 篇5
踢踏舞：曙光风采串词朗诵词
（幕启，舞蹈开始，女主持从舞台中央上，二男主持分别从两侧上，）
桑：像初升的太阳朝气勃发马：像如歌的春潮热情奔放
桑：像奔腾的骏马勇敢矫健董：像出征的战士英姿飒爽
桑：踢踏踏，踢踏踏，马：动人的节奏是时代的鼓点
桑：踢踢踏，踢踢踏，董：醉人的敲击是奋进的高唱
桑：这就是曙光人的情怀马、董：这就是曙光人的风采
桑：朋友们，现在展现在你面前的，是质量管理部别具一格的节目：
马、董：踢踏舞：曙光风采。
风采展主持稿 篇6
个人风采大赛决赛主持稿
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们
男：大家
合：下午好！
男：青春是一篇永不折韵的诗
女：青春是一壶陈年窖藏的酒
男：这韵声悠扬的青春之诗，时常咏颂着年轻人的熠熠才华 女：这回味无穷的青春之酒，总能品味出年轻时的翩翩风采。男：个人风采大赛作为我校有特色的传统活动之一，搭建了一个才华展示和PK斗秀的艺术文化交流平台。
女：在这里，可以丰富同学们课余文化生活，浓郁校园文化，培养艺术人才，展现当代大学生的蓬勃生机。
女:本次晚会得到了学校各级领导和老师的热切关怀与大力支持，首先请允许我介绍一下今天到场嘉宾，他们是——
男：
女：让我们再一次以热烈的掌声送给他们。
男：下面我宣布济宁职业技术学院个人风采大赛
合：现在开始！
风采展主持稿 篇7
1、父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，父母的这种爱不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。父母真的错了吗?10幼3班谭青同学的演讲会给我们答案。她演讲的题目是《感恩父母》
2、有人说，90后的我们养尊处优，失去了坚强独立的精神和应有的责任感，有人说我们软弱无能，一遇到什么事都要依赖父母，有人说，我们没有品位，无论什么颜色的衣服都爱穿，还有的人说我们像外星人，无论从外表还是做事的风格上，都是那么的让人难以接受，说我们叛逆的想象层出不穷，说我们是没有孝心的一代，更有甚者断言，我们挑不起祖国未来的重担。对90后的批评，11幼3班的张文艳同学能接受吗?下面请听她的演讲《90后的我们》。
3、有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会
因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。一个懂得感恩和回报的人，她会怎样去做呢?让我们在10技高班甘娜同学的演讲《心存感恩》中去寻找答案吧。
4、青春是人生最美好的季节;青春是人生最铿锵的篇章;青春是摧枯拉朽的豪情;青春是旭日东升的力量。下面请听11平1班的王奎同学对青春发出了怎样的誓言?他演讲的题目是《青春的誓言》
5、“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。”世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。我们来听听12客1班的张新顺同学是如何去报答父母的养育之恩的，他演讲的题目是《点点滴滴，感恩父母》。
6、一起相扶相持的是真诚的朋友，一直谆谆教诲你的是无私的恩师，一生呵护你的是关爱你的父母，是他们温暖了我的心房，鼓舞我驶进风雨兼程的港湾，去享受无穷的快乐。下面11客服2班的朱宇恒同学演讲，题目是《享受快乐》
7、前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?我们来听听12文综班石思思同学的选择?她为我们演讲的题目是《青春无主题》
8、有一首诗这样写道：感激抚养你的人，因为他们使你不断成长;感激关怀你的人，因为他们给你温暖;感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧;感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊……同学们，你们做到了吗?请听11客1班的雷蕾同学为我们演讲《感恩关爱》
9、我们每一个人都有一双隐形的翅膀，带着我们翱翔于梦想的天空，带给我们希望，你们想知道这双隐形的翅膀是什么呢?请11幼4班黎杏同学告诉我们答案吧!她演讲的题目是《放飞梦想的翅膀》。
10、当你目视着五星红旗冉冉升起时，当你聆听着雄壮有力的国歌声时，当你满怀激情高唱着《义勇军进行曲》时，你想到了什么?——烈士的鲜血、民族的发展、祖国的昌盛……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，你是否还想到了你自己，想到了你自己肩上的历史责任与使命;你是否想到如何为国旗增添光彩;是否想让自己的青春更加美丽、更加壮观!下面请听11平2班官勋同学为大家带来的演讲《苦即乐也》。
风采展主持稿 篇8
“创新杯”青年风采大赛主持词
孙：尊敬的各位首长 徐：亲爱的战友们 合：大家下午好！
孙：欢迎光临理学院“创新杯”青年风采大赛现场
徐：首先，请允许我介绍一下莅临本次比赛的各
位首长：他们是学院刘昱旻院长、叶水舟副政委
孙：担任这次比赛的评委是：社科部教员：上官
绪智、王越霞、陈雷；基础部教员：邓光伟、陈维祥、王杰、王艳霞
徐：“创新杯”青年风采大赛是学院“火红的青春”
系列文化活动的第六项，也是最后一项。孙：“火红的青春”文化活动开展以来，全院人员
积极参与，以实际行动弘扬先进文化，营造出浓郁的校园文化氛围。各单位也都开展了丰富多彩的活动，将我院的校园生活推向了新的高峰。
徐：学院“火红的青春”文化活动得到了各级首
长的关心和战友们的大力支持，在此，我们向他们表示衷心的感谢！
孙：21世纪是知识经济的世纪，更是人才辈出的世纪。拥有大批全面发展的高素质人才，已经成为我国现代化建设的关键所在。徐：新世纪的青年人才应该具有展示自我的能力、驾驭知识的能力，丰富的创造力，良好的交际能力和敏捷的思维能力。
孙：这次大赛共分五个环节，它全面地展示参赛
选手在这五个方面的素质和能力。究竟谁是青年才俊，谁是五项全能，我们拭目以待！徐：下面比赛正式开始，首先进入第一环节：英
姿飒爽。本环节由自我介绍和才艺展示两部分组成，两部分均展示完毕后，评委为该选
手综合打分。自我介绍请选手结合使命感教育这一主题，阐述个人在军校成长的历程、心得、责任与理想等。才艺展示不受形式限制，吹拉谈唱均可，两部分的总时间为4分
钟。
孙：选手们已经是摩拳擦掌、跃跃欲试了，下面请一号参赛选手上场。
徐：请评委为一号选手亮分：下面请二号选手上场。（1、3、5、7、、9号）
孙：请评委为二号选手亮分：下面请三号选手上场。（2、4、6、8、10号）
孙：请评委为十号选手亮分。第一环节过后，让我们看一看选手们本轮的得分情况。
徐：学而不思则罔，思而不学则怠。新世纪的青
年不仅要有丰富的知识储备，还要具有良好的思维能力。接下来进入第二环节：英才睿智。
孙：英才睿智分必答题和抢答题两部分，内容涉
及十六大报告精神、历史、文化、自然科学、经济、国防、法律等，考察选手的知识面、抽象思维、逻辑思维等方面的能力。首先进行必答题部分：主持人读题完毕，宣布“开始”后，选手回答。每人5道题，答对一题加10分，答错不扣分。每道题答题时间为30秒，超时算错。
徐：从一号选手开始答题：第一题：请听下一题：
（1－5号）
孙：六号选手请听题：（6－10号）
徐：必答题过后就是紧张的抢答题部分了。主持
人读题完毕，宣布开始后，选手开始抢答，提前抢答者失去该题答题资格。共5道题，答对一题加10分，答错扣10分，答题时间为30秒，超时答对不加分也不扣分。规则都听清楚了，好，请听抢答题的第一题：x号选手
孙：紧张的抢答题已告一段落，让我们再来看看
选手们的分数情况：瞬间的灵感可以照亮整个人类的历史。一个创想，往往出
人意料，出奇制胜。下面的英杰创想环节将检验每位选手的创造力和想象力。请各位选手根据画面创作一则公益广告，并解释创意。构思和题板答题时间2分钟，2分钟后，由选手依次宣读自己的答案，并介绍创作意图，每人1分钟。
下面是自由辩论，先由反方开始：最后是总结陈词，先由反方开始：感谢两位选手的辩论，先回到各自的座位上。（2、4组）孙：紧张的角逐结束了。选手们在比赛中表现的自信、机敏、博学、稳健给我们留下了深刻的印象。徐：10位选手答题完毕后，下面请评委打分：徐：这不禁让人感慨：我们理学院真是人才济济，学习英语在我国早已蔚然成风，作为新世纪的大学生，英语交流能力也是至关重要的。不知道选手们的英语水平如何。下面进入第四环节：英语流畅。选手根据屏幕显示，用英语描绘某一事物或景物。时间为1分半钟。下面有请基础部李小芬教员担任本环节的英语主持，有请。
孙：请评委为一号选手打分（1－10）。徐：让我们再次用掌声感谢李晓芬教员。孙：遥想当年诸葛孔明舌战群儒之景，那真是羽
扇纶巾，雄姿英发，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。辩论，古往今来，都是衡量人才的重要标准。选手们最终谁能横刀立马，独占鳌头，还要看他们在这第五环节上的表现如何。请看英华雄辩！
徐：在本环节比赛中，两个选手为一组，5组同
一辩题。赛前由抽签决定正反方。立论陈词由正方先发言，双方各一分钟。自由辩论由反方先发言，双方发言时间各自累计不得超过一分半钟。总结陈词，由反方先发言，正反方各45秒。
孙：我们今天的辩论题目是：正方观点为：反方观点为：下面请第一组选手上场，其他选手请暂时离开比赛场地。首先请正方先开始立论陈词：反方：下面是自由辩论，先由反方开始：最后是总结陈词，先由反方开始：感谢两位选手的辩论，先回到各自的座位上。（1、3、5组）
徐：下面请第二组选手上场：首先还是请正方先
开始立论陈词：反方开始你的立论陈词：
精英辈出啊！
孙：到底谁是才子中的才子，佳人中的佳人呢？稍后将在闭幕式中为大家揭晓。
徐：选手们的分数正在紧张的整理核对当中，下面，有请基础部人文教研室王艳霞教员为我们演唱一首歌曲《》。
徐：近段时期，全院人员在院党委的带领下，万众一心，和衷共济，共抗非典。力量在危难时刻更加凝聚，精神在非常时期尤为突显。抗击非典不仅需要物质上的准备，更需要坚强乐观的精神，需要高尚的文化，来陶冶情操、鼓舞士气、振奋精神。
孙：让我们行动起来，积极参加丰富多彩的校园文化活动，轻舞飞扬，激情迸射！合：让青春燃烧、灿烂火红！
徐：下面进行学院“火红的青春”文化活动闭幕式
主持：储主任
一、学院“火红的青春”文化活动闭幕式现在开始
二、宣布学院“火红的青春”文化活动各项竞赛成绩
三、请叶副政委致闭幕词
四、请刘院长宣布学院“火红的青春”文化活动闭幕
刘院长：
我宣布：学院“火红的青春”文化活动闭
幕！
（放礼炮2只）
风采展主持稿 篇9
1. 工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象
2. 优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。
3. 沟通能力强、踏实忠诚、富于幽默感。
4. 工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。
5. 该同志工作认真负责，责任心强，能按时高质量地完成本职工作，能主动协助其他同事，带领新同事迅速适应新岗位;在日常生活中，能与其他同事团结互爱，互助进取;积极参加中心组织的各项文体活动，在同事中树立了较高的威信。希望新的一年再接再厉，工作迈上新台阶。
6. Xx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
7. ×××同志/同学，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
8. 积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
9. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗
10. 该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
11. 在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
12. Xx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
13. 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
14. Xx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上。
15. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《风采展主持稿》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了风采主持稿专题，希望您能喜欢！